input
stringlengths 2
14.8k
| instruction
stringclasses 1
value | output
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
الكتاب معجبنش خالص . يمكن فكرته جديدة لكن غير كدة ندمت اني اشتريته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بالرغم من بعض الجماليات إلا أنه مبالغ فيها، لم استطع استطعام عنفوان و صدق الكاتب في أنثاه.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
والله حرام اللى بيحصل ده!!!! احمد حلمى ممثل جيد ،فلماذا اذاً يتجه الى الكتابة !؟!؟ لا موهبة ولا اسلوب ولا لغة عربية سليمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
حينما قررت قراءة الكتاب . كان الدافع الأول هو عدد القراء اللذين وصلوا عدة ملايين بالاضافة الى عدد اللغات التى تم ترجمته لها وعدد الجوائز التى حصل عليها . ونصحتنى به صديقتى السعودية هالة . بالرغم أنه لم يستغرق فى قراءته سوى ساعة الا انى اعتبرها كأن لم تكن .الكتاب يعطيك حالة نفسية لطيفة لعدة دقائق .الا ان الكتاب مستفز وفئران الحكاية مستفزين . الكتاب يناسب الاطفال ذوى العشر سنوات . الله يسامحك يا هالة :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية فاشلة حقيقة ما اعجبتني ابد واستغرب من الهاله الاعلامية عليها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مستعصية جدا على القراءة.لم استطع إكمالها :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الرواية التاريخية من أقوى اهتماماتي . لسردها التاريخ الذي أعشق بأسلوب شيق وسلسل ولكن ليس كائن من كان يكتب تاريخا . ولست اثق بكثير من من كتبته والسبب قاله أستاذي د.راغب السرجاني . حيث أن اهتمام المسلمين السنّة تلك القرون كان منصب على جمع السنة وتفسير القرآن مبتعدين عن التاريخ وتدوينه فاستغل ذلك الشيعة حيث تجد أكثر من كتب بالتاريخ منهم (أسمائهم معروفة لأصحاب العلم) فحرفوا وكذبوا فيه الكثير . فالكتابة بالتاريخ تحتاج بحث وتنقيح لمعرفة الصالح من الطالح (لست أتهم الكاتب أنه شيعي فاستشهادي سببه أن نعرف لمن نقرأ)ـ وقد ثبت لي قوله عن البحث في مصداقية التاريخ عند قرائتي لسمرقند . حيث بدأت كقصة تحكي عن شخص يدعى عمر الخيام من نيسابور بفارس . شخصيته تحب الخير وتكره القتل . لا تهوى السياسة والخوض فيها. تحب الشعر والخمر. موضوع عقيتدتها مجهول فلا يعرف هل هي سنية أم شيعية أم ملحدة . باختصار لم تستهويني مطلقا ما استهواني هو الوضع الإسلامي في حقبته . حيث كانت دولة السلاجقة هي الموحدة للعالم الإسلامي وتمتد لمساحات شاسعة من الصين شرقا إلى بحر بربرة غربا . الخلافة العباسية الضعيفة ببغداد . والاسماعليين بمصر وحيث اني منذ اسابيع انهيت كتاب قصة الحروب الصليبية والتي تناول في بدايته جزء بسيط من تلك الحقبة . كنت مُجَهزة لقراءة نفس الأحداث بعمق أكثر. ولكن تولدت الفروق الألف فترى الهجوم العجيب من الكاتب علي حكام تلك الدولة التي كانت سبب في إعادة بناء حضارة الإسلام التي سحقها الغزو فيقول على لسان الخيام : "أولئك السلاجقة، نهّابون أمّيون، وملوك مستنيرون وهم أهل للدناءات ولأسمى الأعمال." فيهاجم المؤسس طغرل الذي كان له مكانة عظيمة في العالم الإسلامي (السنّي) ، وأيضا لم يسلم منه القائد الفذ ألب أرسلان قائد معركة ملاذكر الشهيرة ضد البيزنطينيين ، وبعده ملكشاه ، لينتهي بالوزير العظيم نظام الملك . الذي قال والد ألب أرسلان له اتخذه والدا ولا تخالفه فيما يشير به. فقد درس رحمه الله على يد الشيخ أبو حامد الغزالي ببغداد وكان علي دراية بفنون الحروب وخاض عدد منها، كان واسع الثقافة فأحيا معالم الدين بتأسيسه المدارس النظامية التي تُعتبر من أقدم الجامعات في العالم والصرف عليها من ديوان السلطة. فهل يعقل أن يكون ما وصفه معلوف بروايته .!!؟؟ أم هناك سبب آخر مثل أنه حارب الشيعة مثلا مثل باقي حكام السلاجقة .؟ ومن ناحية اخرى تجده محايدا لحسن الصبّاح .!! ليس مناصرا بل محايدا حتى يزرع أفكاره بدون وعي القارئ. فصبّاح شيعي موالي للإسماعليين قتل من قتل من المسلمين السنة بخبث وأولهم نظام الملك رحمه الله. ومع هذا تجده يتحدث عنه كقائد يقود من معه للانتقام من من ظلمه فتجد نفسك بعد قراءة اسلوب سرده لا تستنكر فعل الصبّاح بل تجده منطقي كرد على "الظالم" نظام الملك رحمه الله فهل يمكنك الوثوق بأي كلمة تُذكر بعد ذلك و الأحداث الكبرى ملفقة .؟ أما أنا ، عذرا ، لا بالنسبة للكِتابين الأخرين . فقد ترسب إلي الملل الشديد أثناء قرائتهما وأردت الوصول إلى النهاية ليس حماسا لمعرفة النهاية بل لأكون عادلة عند وضع النجمات :) أعتذر ولكن كل ما قرأت فيهما لم يتقبل عقلي تصديقه أو حتى محاولة تصديقه. من العالم النبيل الشيعي جمال الدين . حتى القادة الشيعة النبلاء الباحثين عن الحرية وشعاراتها. نهاية بالبطل الأمريكي المغوار رواية تعلمك أن تحذر عند القراءة في التاريخ وتعرف لمن تقرأ نجمة واحدة لقصة التايتك في آخر صفحة والتي قهرها الله وهي التي قالوا أن الله لن يستطيع أن يغرقها :) :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
روايه جافه ومفككه قليلاً ،لفصول عده كانت صور الأبطال تفشل في الكشف عن نفسها مهما استمرت الكاتبة في وصفهم ،لم اجد الإثارة ولا الحبكة ولا الاحداث الغير متوقعه ،كما ان الوصف كان في بعض الفصول مكررا وبلا اي فائده ، لم اقرأ لحوراء من قبل ،ولا املك الحق في التشكيك بمقدرتها الادبيه لكن حتى مستوى اللغه كان عادياً ،استغرب كيف تترشح روايه كهذه للبوكر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية سيئة المبنى والمعنى، لم أخرج منها بشيء على المستوى الفنّ] ولا على المستوى الأدبي، ولا على مستوى القيم الإنسانية. حتى الحبكة كانت مفضوحة :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا أعرف . لم أستطع أن أكمله ربما لأنني لا أحبذ الكلام المرفق مع الصور الصامتة . أم لأن دار الطباعة لم تطبعه بإخلاص لكي يشبع عيني ،، أدباء كثيرون أعجبهم الكتاب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب شامل ورائع لطرق سعادة المرأة المسلمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
دى من الكتب الانا ندمت جدا انى اشتريته بس هو العنوان يشد والغلاف شكله حلو بس هو مش من الكتب الاحب اقراها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أهدتني صديقتي الرواية لقراءتها، ونظراً للأصداء الواسعة اتجاهها قرأتها. في الحقيقة ليست رواية. ولاأعتقد أنه ينطبق عليها ما قاله النعيمي أنها "أقصوصة" هي نوع آخر لا أستطيع استيعابه. قصة تطرق الكاتب لبعض اللاسقاطات الاجتماعية. كأني بالكاتب كان يفكر بصوت عالٍ وانتهى بكتابة اسبريسو.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب ثري وجدته دائما منحازا ضد اليهود
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
سيئه!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ضجة صارت علي هالرواية في الامارات علي الفاضي. الكل كان يجامل الكاتب اللي له كثير من الفلورز علي تويتر. يالنسبة لي رواية ركيكة و اتوقعتها افضل بكثير.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا أعلم ما قصة النظرة السيئة للمحجبات والمنقبات والملتحين التي تحاول الكاتبة تعزيزها. حاولت ان أكون حيادية عند قرائتي للرواية متجاهلة نظرتها تلك لكن الرواية لم تعجبني .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
جذبني عنوان الرواية لكنني لم أجد في مضمونها سوى قصة العشق الشرقي الروتيني , يكون الذكر فيه أنانيا متجبرا وتكون الأنثى راضخة له بالرغم من كل خصاله السيئة . ومن الواضح أيضا ان أسلوب الكاتبة مبتدئ جدا .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بكائيات و نواحيات و لطم و أوهام كنت أنط عن الصفحات قد ما الكتاب ممل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أفهم ما يريد الكاتب تصويره. هو يريد أن يصور للناس نفسية الجلاد وكيف أصبح جلادا يستمتع بتعذيب الناس ، ولكن الرواية مملة جدا حتى إنني لم أستطع أن أكملها حتى النهاية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
استغرب كيف حازت على جائزة رواية المبدعات العربيات !! من اسواء الكتب على الاطلاق
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب سطحي جداً نسبة الاستفادة منه بسيطة جداً .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اغلب الكتاب حوار بين شخصين البروفيسور المعتوه ذو الخيال الواسع و الدكتور مُمِل :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
صدأني في البداية لكن اكتشفت انه يكرر ويكرر نفس الكلمات وهي من البداية للنهاية تدور حول نفس الفتاة التي لم تأبه به!! رواية عديمة الفائدة ومضيعة للوقت
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تزمامارت !! رواية أرهقتني . رائعة مع التحفظ على كاتبها !!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
حسنا أكثر من 4 مرات امسكها و اقرر اقراها و تصفعني الافكار و الالفاظ !! اتحسبن و ارميها لحد ما قررت مش همسكها تاني .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب سئ للغاية وتافه لا يوجد به الا بعض الجزاء التى قد تصلخ للنشر اما الباقى فهو مجرد لغو بلا هدف ولا اى استافدة او اضافة كتاب لا انصح بقرائته وانصح الكاتب بعدم تكرار التجربة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
يعني مرات يفسر الآيات حرفيا و مرات يفسرها مجازيا. حسب مزاجه ولن أتكلم عن استحقار صديقه المزعوم هذا الذي صوره على أنه كتلة من الغباء والخبث
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ربما لأن اسم احمد يعطيك الشعور بالأصالة والمعاصرة فى آن واحد, وكذلك هو الأدب الحقيقى الذى فشل حلمى فى بلوغه إلى الآن, لن أحكم على موهبة الرجل الفنية, لأن افلامه كانت تجرنى فى أغلب الأحيان لنهايتها, بينما كتابه 28 حرف لم يستطع جرّى فى قراءته لأبعد من المقالة المعنون بها الكتاب, الرجل اعتمد على خبرته الشخصية للكتابة ومَن مِن الكتاب لم يفعل, لكن جاء عرضه مبتذل لم يسمُ لمستوى التقليدى حتى, ناهيك عن انعدام اللغة, فالكتاب ينضح بعامية كنضح المجارى فى شارع رئيسى, حلمى أتخذ من نفسه مثال للسخرية, مثلما يسخر مفكر كبير من أعماله فنضحك معه ولكن ليس عليه, ولكن حلمى استطاع أن يضحكنا عليه, مثلاً يقول فى مقاله السقيط " أنا ذكى وذكى جدا كمان. طيب بسقط ليه بقى؟! قعدت أدور على السبب اللى بيخلينى أسقط. وبعد تفكير طويل, عرفت إيه السبب, أيوه عرفته, أنا بسقط علشان مابذكرش. أيوه صح. علشان مابذاكرش ياااااااااااااه." وسأدع لك عزيزى القارئ التعليق المناسب بشرط أن يحتوى على ياااااااااه كافية لتصل لزوجته الكريمة شخصياً. لعلها تردعه, أو تردد معه الياااااااه وبأى وضعية. فلا أدرى كيف يكون زوج لمنى زكى ولا يستلهم من ذلك شئ نحن فى اشتياق كبير إليه. ولك أن تعذرنى يا أحمد على صفاقتى تلك, فهذا من تأثير كتاباتك.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية لا تستحق القراءه من وجهة نظري لا ادري ماهي مشكلة الكاتب مع المواضيع الاباحيه ،، ازعجبتني !! لا اعتقد بانه عمل ادبي راقي لم استطع ان اكمل قراءتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الروايه جدا بسيطه تقرا في ساعه وعدم قرأتها افضل تحكي عن رجل مريض في دور الرعايه وذكرياته مع عشيقته المتزوجه الروايه تدور في في اطار العلاقه المحرمه والخيانه الزوجيه والموت الروايه مقبوله لولا تدخل "دار السرور" عندما اختار سالم اسم للفيلا اسم "دار السرور" كان يعرف مايفعل. كان يريد ان تكون الدار مكان للمتعه.وللمتعه وحدها. المكان الذي يفر اليه من قيود مجتمعه الثقيله المكان المحرم على الجميع باستثناء الفتيات المراهقات وبعض اصدقائه الخلص القدامى ولا اعلم متى اصبح العهر من عادات المجتمع الثقيله واسواء ماقرت في الصفحه 91 ولايستحق النقل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
سأمنحني لطفلٍ متشائم، لا تنطلي عليه النهايات السعيدة: يقول الكتاب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
فما مات من في الزمان . أحب . ولا مات من غردا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
للاسف الشديد لم يغنى اسلوب يوسف زيدان الجميل عن التغاضى عن سطحيه القصه و انها مجرد فلسفه زائده عن الحد بلا هدف
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب لم يعجبني أبدا . يستعرض فيه عددا من المواقف التي واجهها في أمريكا .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية سيئة . بذيئة . مبتذلة . خلت من أي شيء جميل . أسلوب الكاتب أسلوب حواري . ولغته بذيئة . وموضوع الرواية نبش في قمامة المجتمع . وحوله دارت أحداث الرواية . غريب أن تجتمع في رواية واحدة كل مقومات السوء هذه ! لا أنصح بها إلا عدوي لتغمّه كما غمّتني وتقرفه كما أقرفتني !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
روايه هابطه سيئه جدا , خسارة الوقت الذي قضيته في قرائتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تـعجـبنـي سوالـف المـغـتـربـيـن(اسئل الله ان يردهم الى اهليهم سالمين)ـ
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رديئة كشاى التموين !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كنت قد قرات الكتاب يوم نشره منذ عامين أو يزيد، وقد أنفت حتى من كتابة تعليق عليه لسخافته وتهافته، وقدم رؤيته الحلولية التي فشل في إلباسها ثوب معاصر، لكني وجدت الكثيرين يقبلون على الكتاب كأنه غير مسبوق، فآثرت التعليق للتنبيه، خصوصاً أن أكثر من قرأ الكتاب لا دربة لهم ولا دراية بعلم الكلام ولا بالفلسفة، فأعجبهم الكتاب وظنوه فتحاً من حيث هو خرق وثلمة . ولا حول ولا قوة إلا بالله الكتاب محاولة سخيفة لتشكيل لاهوت غنوصي يوحِّد الأديان الثلاثة كما يزعم البهائيّون وكما حاول السادات فيما سماه مجمع الأديان وتجاهله اليهود والمسيحيين. وفي هذا الكتاب الخطير يظهر يوسف زيدان كناقل للفكر الحلولي، وإن افتقد حرفيّة المستشرقين والفلاسفة الغنوصيين. وقد نسيت أكثر تفاصيل الكتاب لبُعد العهد به، لكنني قد أقرؤه لاحقاً وأعود لتفصيل الرأي فيه، لعل الله ينفع به
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مجموعة من القصص الصوفية التي تحتوي على شطحاتٍ كثيرة ، كتبتُ تدوينة حول هذا الكتاب وحول كتاب مصطفى محمود " المسيخ الدجال " . أنوي نشرها إن شاء الله في مدونة متخصصة بالكتب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
منذ مدة طويلة وأنا لا أقرأ الروايات ولكني اخترت هذه الرواية لأنها جزء من مشاركتي في نادي كتاتيب الثقافي بادئ ذي بدئ لم ترقني هذه الرواية والراهب هيبا لا أدري لماذا ترهّب ان كان سيلقي لائمته على الشيطان ( عزازيل ) الرواية في معظمها حديث عن النساء والعلاقات الجنسية ووصف للنساء والحب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تدور أحداث الرواية في بيت حلبي عريق مسكون باوهام المجد البعيد و تبدأ بالسبعينيات من القرن الماضي قبيل اندلاع المواجهات المسلحة بين حزب البعث و تنظيم الاخوان المسلمين و تغطي ما يقارب 20 سنة مع قفزات لاحداث من الماضي . ثلاث أخوات و ابنة للأخت الرابعة , نرى العالم معهم و بعيونهم و تتشابك الاحداث و الشخصيات و الاماكن حولهن ما أغنى الرواية و جعلها مثيرة للخيال . تمثل كل اخت شريحة مختلفة من المجتمع السوري .أخت اختارت التمسك باهداب التقاليد أحبت شاباً في صباها و لم يحرك مشاعرها احد بعده و اختارت ان تبقى رمز للزمن الجميل وانتهت الرواية و هي عجوز تنام في تابوت في منزل خال لا يسكن فيه الا اشباه البشر بعد أن تخلصت من كل ما يربطها بذاك الزمن , الثانية اختارت زوجها على عجل عاشت كأميرة ثم ما لبثت أن تركت القصور خلفها لتلحق بزوجها في أفغانستان و تتمسك بفكرة الجهاد فانتهت الرواية و هي امرأة جافة اليدين تودع ابن زوجها الروحي و هو محمل جثة هامدة في تابوت مغادر الى افغانستان على متن طائرة بريطانية , و الثالثة اختارت الانحناء للعاصفة التي ضربت كل ثنايا البلد و قررت الزواج من ضابط شريف من الطائفة الأخرى فانتهت و هي تعيش في حقل اخضر فسيح مطل على البحر مع فراشاتها العزيزة و زوجها المحب , و بطلة الرواية التي لا نعرف لها اسماً و التي تشبه خالتها الكبرى ظاهرياً و التي تتنقل من اليقين الى الشك , تنتهي الرواية بعد أن مزقت جواز سفرها و أهدت سجادتها الثمينة لزوجة الطبيب البريطاني و قطعت بذلك كل علاقة مادية لها مع الماضي و أصبحت حرة من دون استعارات أو انتماءات .الرجال في الرواية دوما في الباحة الخلفية للأحداث , يظهرون بمقدار تأثيرهم على البطلات . البيت الذي تدور فيه معظم أحداث الرواية يمثل حلب التي كانت و التي أصبحت , دار واسعة غناء أبدع صاحبها في جعلها متفردة عن ما يجاورها : حيطان مزخرفة و سقوف منحوتة و عتبات نصبت خصيصاً , مرورا باواني الفضة التي لا تغادر الخزانة الا اكراما للضيوف , انتهاء بالباب الخشبي الثقيل , أصبحت فيما بعد دار خاوية بورود يابسة , أصبحت مرتعا للجرذان و جيران يربون الخراف و الدجاج , و الباب الخشبي العتيق استبدل بباب حديدي لا شخصية له . الرواية مكتوبة بطريقة السرد , لا حوار فيها و هذه نقطة تحسب للكاتب براي و تدل على براعته , أضفت على الرواية جمالية خاصة , مربكة بعض الاحيان اذا يتوجب عليك قراءة السطور مجددا لتعرف اين وصلت في الزمان و المكان مع الكاتب , جمالية افستدها كثرة الاحلام و الرؤى التي يحاول الكاتب تحميلها معانٍ مبطنة و تبقى باهتة كرموز مثيرة للشفقة ببدائيتها. أفسدتها أيضاالحشو بمقاطع فاحشة و تلميحات بذيئة تفيض بها الرواية حتى امتلئت بها من دون أن تضيف اي شي للحبكة ! كأن الكاتب لا يملك الشجاعة أو المقدرة على تفريغ أفكاره بغير هذا الثوب الذي اعتاد عليه أغلب الكتاب العرب , لا استطيع مثلاً أن افهم أهمية قصة وصال للرواية ككل . تلميحات جنسية فاضحة تشي بان كاتب الرواية هو مجرد ذكر يحاول ان يرى العالم بعيون انثى فلا يستطيع الا ان يحيط/تحيط نفسها في الحلم بحقول من أكواز الذرة و ترى/يرى في قضم الخس اشارات لها معنى ! بداية الرواية " نساء يقودهن أعمى " يرسم بجمالية و شفافية الزمان و المكان و الملامح الرئيسية للأبطال و سيرها الحثيث الى " فراشات محنطة " الذي يخبرنا فيه بكثير من الاتقان تفاصيل المأساة , و يهبط المستوى لادنى درجة مع" رائحة البهار " ,محض كلمات و اوهام و اجترار للاحداث , و تنتهي في " السماء تمطر عسلاً " بفصل كئيب تنهار فيه قيم البطلة التي لم يحملها الكاتب اسما من دون أدنى لمحات أمل . رواية يمكن أن تقرأ لمن يبحث عن قصص و تفاصيل الحياة اليومية للخطوط العريضة التي يعرفها عن تلك المرحلة القاتمة , من دون اعتبارها مرجعية ذات ثقة !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قرأت ما لا بتجاوز العشر صفحات كانت كافية ان لا اتابع القراءة كاتب يريد الدفاع عن كتاب قديم كاتب يربط بين الحجاب و تخلف المرأة.أي أن العبادة تؤدي إلى التخلف كاتب يربط بين الشذوذ و الحجاب.العبادة تؤدي إلى الشذوذ الجنسي طبعا اعتمادا على دراسات "علمية" أجريت في خمسينيات القرن المنصرم. لا أظن أن الدين الذي ابتدأ بكلمة "إقرأ" يفرض علي الحجاب الذي يجعل أمي و زوجتي متخلفتين و يجعل مني شاذا جنسيا!! لا يستحق القراءة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أسفار الفراعين محاولة فاشلة من مجلة سمير أن تتنكّر وتُقنعنا أنّها يمكن أن تتحوّل إلى رواية ،يبدو أنها لا تعلم أن اللفت مهما أحمر لن يكون أبدًا تفّاح !! عاوز تدرس يعني إيه رواية سيئة ؟!! اقرى دي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عادية جداً لم تجذبني كثيراً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
السبب الوحيد الذي جعلني أقتني هذا الكتاب وأكمله حتى آخر كلمة هو أسلوبها الساحر في التلاعب بالكلم أما غير دلك فإني ضد الأفكار التي طرحتها الغير سوية وخاصة ماتطرق للدين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قرات ما يقارب ال 150 صفحة منها , ثم لم استطع ان اكمل لم تعجبني أبداً لست مستعدة للتعرض لكل هذا الانحطاط الاخلاقي في رواية لاخرج من بعدها أنظف ما أحدثته في نفسي من فوضى ! الكاتب كان يتحدث ويدور ويعيد ويكرر ويفصل , حول فكرةالعيش من أجل إشباع الرغبات بشكل مفصل وباسهاب فاضح وفي كثير من الاحيان التطرق بشكل مفصل ايضا لا يمكن لي ان اتقبله للنوع " اللا اخلاقي الذي ترفضه اي فطرةانسانية سوية " هذا اذا اردت ان اراعي ما يسميه البعض "اختلاف الثقافات" !!!!!!! وان اغفلت كل ما سبق ( فرضاً ) لن اغفل اني لم استمتع باحداثها ولا باسلوب الكاتب في العرض . باختصار وبوجهة نظري : هي مضيعة للوقت . بل ومفسدة !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب قرأته في نصف ساعة في المصيف ولا يستحق أكثر من هذا- يمكن تحويله إلى أكياس لب بسهولة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عيب هذه الروابة أنها لا تتحوي على حكاية . أو على الأقل حكاية متماسكة الأطراف . والعيب الأقسى هو النهاية التي لا تختلف كثيراً عن البداية فتخرج كما دخلت اللهم قد تجد بعض الجمل الجميلة التي تصلح للاقتباس
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
العنوان أكبر من المحتوى .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قد يحمل أحمد العيسلي بعض الأفكار التي تستحق المناقشة أو حتى النشر ولكن إختياره للعامية الركيكة لتوصيل تلك الأفكار اضرها وافقدها الكثر مما كانت تحمله مما كان يبدو بريقاً اللغة الركيكة جعلت الكتاب ممل و لا يستسحق القراءة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الهدف من الرواية جيدا و لكنها مملة في طريقة القائها و لا يوجد بها عنصر تشويق ابدا ابدا كما انها تحتوي على الكثير من التعقيدات في الاسلوب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية تقيلة. وخنيقة وبتسحب الاكسجين من الجو :))
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم احبب الراوي ابدا ونرجسيته واعتباره لكل البشر ما عداه حمقى افسد الرواية علي . لم تكن الاحداث مثيرة فقط احداث مفتعلة ويراد بها اثارة الخوف ولكن لا يوجد بها اصالة او معنى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
صراحة.العنوان لم يعكس المضمون. "المتوقع " بالإضافة إلى إعجاب الكثير بها!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
به بعض الجمل الجميلة التي تجعلك تبتسم لكن حين نكتب أو نتحدث عن الله - بتأدب و بتعظيم شأنه جل في علاه سواء كان طفل أو غيره - والطفل يجب أن يوجه ف الله تعالى لا يوضع في منزلة الصديق
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب لم يعجبني ولم اجد فيه اي فائدة ندمت على قراته القصة البولسية قوية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بروباجندا زيادة عن اللاااااااااااازم اعذرونى يمكن انا مش رومانسية بس انا حسيت ان دماغى وقفت وانا بقراها مفيش حاجة افكر فيها القصة كلها محورها قصة حب فكرتنى بافلام العربى الابيض والاسود والافورة اللى فيها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا أعتقد أنني سأقرأ للكاتب في القريب العاجل بل إنني أفكر في التخلي عن أي كتب أملكها للكاتب، إسلوب النصح المباشر (أعمل كدة، خلي كيت، سوي كذا) ليس فقط فاشلا، لكنه مستفزاً أيضاً.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
باختصار هي بالنسبة لي مجرد هراء
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
من شهرة الكتاب جاتلي صدمة غير عادية لما قريته اخترت اكتر يوم انا متضايقة فيه وحزينة وقولت اجرب مفعول الكتاب السحر ده لقيته كئبني اكتر ما انا ونكد عليا عيشتي وكرهني في نفسي الحقيقة الكتاب ده لا نفع له ومفيهوش اي حاجة مفيدة مش بحب طريقة الاستخفاف بالمشكلة عن طريق مقارتنها بوضع ناس اسوء طريقة بتحسس بخيبة الامل يؤسفني اني اشتريته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
محبيتهاش.اسلوبها كويس وشخصياتها مرسومة حلو.موضوع الحرب هو اللي مؤلم والتفاصيل في الحرب اكثر من حركة الشخصيات. مش بحب النوع ده من التأريخ الروائي :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب ضعيف جدًا في أسلوبه وحتى في مواضيعه وكأن الكاتب لخص باقي كتب تنمية الذات. لا فائدة من قراءته إلا إذا كان أول كتاب تقرأه في حياتك أو في عمر 6 سنين. للأسف
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
فيها تعدّي على الذات الإلهية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
شعرت أنّها خواطر ووجدانيات كئيبة ومألوفة لكثيرين ولا حاجة لي في الإستمرار بالقراءة . ربما لحكاية الأربعين لم يستهويني .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
زبالة في كتاب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية رديئة ومفككة وعليها كثير من الملحوظات الفنية. - عدد من أحداثها وفصولها مقحمة وسط السرد العام ويمكن حذفها دون أن تؤثر على السرد أو على خط سير وتطور الأحداث. كالفصل الذي اختطف فيه عمران عائشة وقام باغتصابها ثم مات فجأة. فصل ركيك وفقير فنيًا وغير محبوك وخاصة بعض الفقرات التي تتحدث عن ممارسات عمران الشاذة مع عائشة. - الشخصيات في أحيان كثيرة تنفلت من يد الكاتب وتتصرف بشكل لا يتسق مع سماتها وطباعها العامة في باقي الرواية. - الإيقاع العام للأحداث شديد الارتباك، الأحداث تتصاعد بسرعة شديدة بدون تمهيد أو اتساق درامي ثم تأفل بسرعة أشد. - الرواية افتقرت إلى محرر يراجع صياغتها ويراجع الكتابة نفسها بحيث أن هناك بعض العبارات أو التعبيرات يكررها الكاتب مرتين في صفحتين متتاليتين بخصوص نفس الحدث. - يقع الكاتب في كثير من الأخطاء التحريرية فيصف مارجريت بأنها ضئيلة الجسم تتدحرج في مشيها ثم بعد عدة صفحات يصفها بأنها طويلة بشكل لافت! حقيقة يعني من المثير للعجب أن تصل هذه الرواية إلى القائمة القصيرة للبوكر!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب اشبه بقصص ( سواليف) شباب. الحسنة الوحيدة فيه هي طريقة سرده غير المملة في بعض اجزاء الرواية . لكنها لا تقارن بالسلبيات بداية بالمثاليات التي يقدم بها نفسه مرورا بوضعه للحوارات الجانبية داخل الرواية والتي كانت ساذجة وبلا اي معنى. تعليقاته على بعض المواقف زاد من سذاجة الرواية. أما طريقة وصفه للناس والاماكن بأحتقار "حاولت ان اتخيل برميل القبح هذا يتحرك برشاقة - غمر وجهي رذاذه المتطاير وانفاسه الكريهة التي كادت تجهز على بقية القابولي واضطررت ان اغسل وجهي لاكثرمن 7 مرات - " زاد من ضعف الرواية اكثر واكثر. في المجمل ما كتبه يصلح لأن يكون قصص على الانترنت في احسن الاحوال وليس كتاب مطبوع على شكل رواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أول قراءة للوردي . إجمالاً جيد ، أعجبتي فكرة أن نطّلع على التاريخ من زاوية اجتماعية . لاحظت أنه يكرر أفكاره بإلحاح في أكثر من فصل ومناسبةولديه فكرة مسبقة يريد إلصاقها بالحدث الذي يتكلم عنه ، ذكر محمد صلى الله عليه وسلم ولم يصلّ عليه ولا مرة واحدة !! أرفض كثير من أفكاره وأخطرهاقوله بـ تنافض البحث والإيمان ! !عموماً كثيرين ردوا على الكتاب و أنا أعتقد أنّي حصلت على الفائدة المرجّوة ، ومتشجعة لقراءة باقي أعماله
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أذكر الآن حوارا لزيدان مع إحدى الجرائد قال فيه " أنا صانع أسئلة ومثير تفكير ولست حكّاء يروى الأعمال الروائية المتسلسلة بغرض حكاية الحواديت " , إذن ماذا يسمى " محال " غير حكاية تتخللها حدوتة هنا و حدوتة هناك ؟؟ بنى يوسف زيدان مجده على الرواية التاريخية , فصدمنا حينا بالزائر القادم من القرن الخامس و بمارية التي عاصرت بن العاص حينا أخرى , أما و قد غامر اقتحم العالم الحديث - فلا أعرف - أظن أنه قد خسر الرهان لأن هذا ملعبنا نحن و أحداثنا نحن , عايشناها كما عايشها و درسناها بقدر ما درسها فلم يضف لنا جديدا سوى قصة مفتعلة لشاب عادي جدا اختاره القدر بغرابة ليعيش تجربة غير عادية فكانت أشبه بفيلم سينمائي حتى لو اقتربت من القصة الحقيقية لمصور الجزيرة سامي الحاج اللغة و التي يتميز بها زيدان جاءت هنا غريبة فلا حافظ على اللغة القوية و الفصحى كما يجب أن تكون و لا هي البسيطة العادية و التي كانت ستلائم أجواء الرواية , في كثير من الأحيان شعرت أنها تتكلف لا أكثر ما لم أتصوره حقا و ضايقني جدا أن تصل الرواية لمستوى مبتذل فينتهز الفرصة و يسب القذافي مرة و يهاجم النظام السوري مرة بالإضافة لتلميحاته عن العادلي و حسين سالم , اعرف أنه ربما هاجم الأنظمة قبل سقوطها لكن هل كان في حاجة لهذا الآن بعد السقوط مباشرة ؟؟ أي عقلية يخاطب في هذه الرواية ؟؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب ظريف ينفع لمن يكون الواحد زهقان و مش عارف يضيع وقت في ايه . اتعلمت منه حاجه وحده بس أن الواحد "لازم يكون عنده إصرار و أمل و رخامة" عشان يقدر يحقق حلمه . بالرغم من ان الكتاب فعلا بيعبر عن شخصية أحمد حلمي الي بنشوفها في التلفزيون و أفكار و حاجات من أفلامه إلا أن اتوقعت أفكار أكتر و مواقف أكتر أقدر أتعلم منها و أسلوب كتابي أفضل من كدا . أكتر مقالتين عجبتني هما "غروق الشمس" "جرس الفسحة" و "زغروطة وحشة" ﻷن ليها معنى و هدف ضمني نوعا ما و الباقي المقالات أقدر اقول عليها كتبت للألش و تضيع الوقت فقط
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تتحدّث عن ثُلةٍ من الطلاب المصريّين المُبتعثين للخارج , وتجعل كُلّ واحدٍ يسرد أفكاره في فصل . أحببتها في الفصول التسعة الأولى , إلى أن تحوّل الأمر لفظاظةٍ أدبية خالية - إلا من الرغبات الشخصيّة ! فصفوت شاكر يجتّر المجد , كذلك يطمح المشاغب ناجي لتدمير رئيس دولته , وعلى عكسهم جاءت شيماء بآمالٍ صغيرة لتطلب طارقاً : تزوّجني . مسلسل مصري ممتع للأمانة ! تسلّح بسردٍ جميل و كان ليكتمل أدبياً/روائياً فور خلوّه من المقاطع الإباحيّة و التناقض الفِكري .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بداية خفيفة عن طريق " خمس قصص صغيرة و اغنية لأبى " اسلوب جميل بدون تكلف " لحظة يمتلئ الجرح بالرماد " شدتنى و قررت اخرج من ترتيب الكتاب و اقراها .اخطاء املائية ! … عيب اوى ……. الاسلوب رائع , الوصف اكثر من ممتاز , بس وبعدين ؟!… فين الموضوع ؟ … بفتكر جملة " قصة ولا مناظر ؟ " و شايف ان الكتاب ده مناظر بس … مفيش مضمون …. فى قصص حلوه جدا ! , رائعة فى الواقع لكن يظل ما يميزها هو الاسلوب دون الاقتراب من فكرة جيده حتى . الكتاب طول معايا لأنه مشدنيش لن اسمح لأولى تجاربى مع المنسى قنديل ان تفسد رغبتى فى الاستمرار , نجمتان تكفى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تأملات في كينونة الألم باختصار هو لب هذا الكتاب تستطيع أن تتذوق مرارة الألم في كلمات هذا الكهل الصغير !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
البداية كانت جيدة خاصة لما تحدث عن جوانا و الاسباب اللتي دفعتها للسفر و العمل كخادمة لم احب استرسال الكاتب في الحديث في مشاهد لم تكن هناك فائدة بالتحدث عنها و في المقابل لم يعطي بعض المشاهد حقها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أفكار متقطعة منقولة من مدرسة كارنيجي للتنمية البشرية؛تفتقر لوضوح الهدف؛تلفيق توفيقي.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بصراحه الروايه كانت خاليه من الأفكار التي يمكن أن تشد القراء لها ندمت بعض الشيء لقرائتي لها . أحببت سابقتها "احببتك أكثر مما ينبغي " اكثر وكنت أتطلع لنفس المستوى لكنها كانت دونه من حيث الأفكار و الاحداث لكني مازلت احترم اسلوب الكاتبه وهو ما دفعني لأكمال هذه الروايه أظن أنها روايتها الأولى كانت أكثر واقعيه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عن رحلة لمريد البرغوثى الى رام الله وهذه الرحلة قام بها بعد فترة ابعاد طويلة قضاها في شرق اوروبا واستقراره بمصر فكانت اول رحلة قام بها للضفة الغربية ويروى بها التغييرات التى طرأت على المنطقة التى عاش بها في صغرة وكذلك التغير الذى طرأ على الاسرة الكبيرة والتى كان يلتقى ببعض منها في الخارج ويمكن القول في النهاية ان الكتاب غير مشوق ولكنة تجربة ليست بالسيئة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ما أعجبني في هذا الكتاب هو الحديث عن العرب وعن مصر والأهرام . أيضاً أعجبتني بعض الجمل . ولكن الكتاب بشكل عام لم يعجبني
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب قريته من مده بسيطه ، لا أنكر متعة قرائتي للكتاب ، لكن كانت هناك بعض الأمور التي اتعجب منها ، و هو تساهل الكاتب في الشراب او علاقه الشباب مع الفتيات ، أعني بقولي أن الكاتب لم ينكر ذلك او اشعر من خلال كتابته تأسفه على هذا الحال ؛ فلو نظرنا لصفحه من صفحاته يقول فيها أن الشاب السعودي يسعى من خلال الكبسه أن ينال قلب الفتاة الامريكيه وربما جسدها ، لم يعجبني ذلك الأسلوب ابداً ولكن يظل كتاب ممتع وخفيف و اعجبني اسلوب الكاتب في الوصف .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
حدثتني نفسي الف الف مره ان اسكر الروايه واحرقها .وما كان شاغلني الا كيف المترجم قدر يترجم هالاشياء.!!!؟ ما شاء الله ملتزم بالامانه الادبيه والوصف الدقيق بدون نقص او تشفير.!!!! مو معقول كميه الاشياء اللي نطيتها حتى ما اخدش حيائي عطيته نجمتين لسببين . الاول ان فكره الروايه جميلة وغريبة .اعجبني كيف قدر الكاتب يخلق أحداث لقرن من الزمان بحيث ما يمل القارئ لسرعه حصولها، فيخليك تمشي مع ست اجيال وتعيش حياه كل شخص من لحظه ولادته حتى موته اما السبب الثاني فهالروايه كانت سبب بكثره حمدي لله اللي انعم علينا بالاسلام واعزنا فيه . والله اعزنا فيه . لان الروايه ثلاث ارباعها توريك كيف اسلوب العيش والحياه لهالكائن اللي اسمه انسان وهو عايش بدون ما يعرف الله. يبدا حياته كطفل برئ لا له ولا عليه ثم يبدا يبعد شوي عن الفطره ويتحول لمراهق يا غارق بالعلم او معزول عن العالم ثم يبدا بتدنيسها و يتحول تدريجيا الى كائن يلهث ورا شهواته مع اي شخص كان سواء خالته او سواء اخوها .!!! بعدين يجيب اولاد من اي احد وممكن يوصلوا اولاده لعدد مهول ما يعرف هم اولاده او لا و بالاخير يهرم و يكبر و يتعفن بكل ما لهالكلمه من معنى . فيعتزل الناس و يموت وحيد موته بشعه يعني يضرب لك مثل لست اجيال -طبعا بدون ما يقصد الكاتب- لحياه تعيسه لمن عاشوا لدنيا حتى قد واحد منهم كان عقيد في الجيش ويقاتل الحكومه . فقعد مع صديقه بعد ما تعب من الحروب وساله " انت ليش تقاتل " فرد عليه صاحبه " لاجل الحريه " قاله كويس انك تعرف لاني انا ما اعرف وما عندي سبب ففكرت انا وقلت فعلا نحنا قتالنا في سبيل الله مو عشان بشر ونعرف جزائنا لو متنا . هم ليش يقاتلون . ؟؟ حريه .! طب وماتوا بسبيلها وبعدين ايش رح يستفيدوا ضحوا وهم شباب ٢٠ وماتوا وانتسوا وبعدين .!! صدق الاسلام هو الدين المناسب لحياه البشر .كل صفحه بالكتاب تثبت لك هالكلمه اكثر واكثر اعز المراه فصارت مو اداه لارضاء شهوه . فرق المحارم والانساب فعرف مين ابن مين ومين بنت مين . شرع الزواج وحرم الزنا حرم الخمر و شرع بر الوالدين و الاهتمام فيهم كبار . كثير اشياء مو موجودة بمجتمعهم وكانت السبب بهلاكهم والله ديننا اعزنا وكرمنا و نحنا نلحق نقلدهم مع ان هلاكنا بتقليدهم فالحمد الله الحمد الله الحمد الله على الاسلام بالاخير الروايه تكون مقبوله لو يترجمها احد ثاني ويشفر كثير اشياء ما لها داعي موجوده فيها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لست أدري ماذا أقول في هذه القصة فربما تكون جيدة جدًا وكذلك ربما تكون سيئة للغاية القصة في حد ذاتها لها فكرة جميلة جدًا كانت لتدفعني لقراءتها ربما مرة أخرى أو مرتين ولكن لست أدري لماذا تعمد الكاتب إدراج ألفاظ خارجة وكما لو كان يتعمد إظهار خبرته من الكلمات الدانية وكذلك بعد تصويراته في المواقف الخادشة للحياء ناهيك عن التفاصيل التي كنت أمل منها أحيانًا ولكنني لن أعترض عليها ربما يكون هذا هو نهج الكاتب في الكتابة في النهاية القصة كانت لتكون رائعة لكن الألفاظ ووصف المواقف الخارجة هو ما جعلني أندم أنني قرأتها فلماذا لم تترفع عن هذه الإضافات التي لم ترفع من قيمة القصة في نظري فالقصة لم تكن في حاجة لمثل هذه الإضافات التي حطت منها بدل من رفعها القصة في حد ذاتها وأفكارها رائعة ولكن الأسلوب الأسلوب الأسلوب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب ما هو الا تجميعة لمقالات كتبها احمد حلمي! هو لذيذ و خفيف بس مش اكتر من كدة . عجبتني مقالة " قميص أبيض " و العصيدة الي كتبها !!! و تأثرت بمقالة " جرس الفسحة" بحكم كرهي الكبير للعنف ضد الاطفال
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب فيه معانى كتير حلوة . لكن أسلوبه و ألفاظه كتير منها صعب أوى و محتاج حد يكون قرأ فى الأدب الصوفى قبل كده و فاهم تعابيرهم و ألفاظهم و زى ما د.مصطفى محمود قال . كتابات النفرى اللى هى الجزء التانى من الكتاب . كل كلمة فيها بحر محتاج الواحد يغوص فيه بالنسبالى لم يستهوينى الأدب الصوفى . ربما أعود لقرائته وقت آخر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
حسيت انى باتفرج على فيلم لخالد يوسف وخصوصا اول 200 صفحة :( النهاية المفتوحة لاختفاء الكاتب ( عصام) ف اخر صفحتين فى الرواية هما اللى استحقوا النجمتين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مجموعة مقالات أغلبها من وجهة نظرى ممل.و شكرا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
استمتعت اثناء القراية ابتداء من الصفحة ال200 واتحملت الاسهاب فى تفاصيل ملهاش اى لزمة وعصرت على نفسى لمونة بخصوص الحشر المتعمد لقصة غادة اللى ملهاش اى دور فى عقدة الرواية الاصلية وعديت بمزاجى الصدفة الواسعة بتاعة ان جودة بيصور فرح فى بناية مواجهة للبار ويقوم ايه يلقط صور للجريمة وكمان احمد يقوم ايه يشتغل معاه وبعد ما يموت جودة يلاقى ايه دولاب الاسرار بتاع جودة فيلم هندى واسع قوى من الاخر اخرها معايا نجمتين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الرسالة التي يحتويها الكتاب تائهة واستاذنا غلبت عليه لغة غريبة اضعفت المحتوى وترتيب الكتاب يحتاج الى بعض المراجعة حاول الدكتور ان يكون الكلام عاما في حين كتب في ظل تجارب الثورات الحالية فكان يحتاج ان يتكلم بتصريح اكثر ﻷنه من وجهة نظري لم يستكمل التعميم وطاف بالخصوصيات سريعا اتمنى ان ارى طبعة اكثر ترت
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب مليء بالآراء المغلفه بالمشاعر حول كل امور الحياة من حب,عطاء,صداقة,فرح وترح وغيرها لن انكر ان الكثير من المفاهيم لم استوعبها يالشكل الكامل ولذلك قررت قرائته مرة ثانية في وقت لاحق مما علق في ذهني رأيه عن الحرية "وان كان طاغية تودون خلعه عن عرشه فانظرو اولا ان كان عرشه القائم في اعماقكم قد تهدم " وايضا رأيه عن العاطفة "العقل اذا استقل بالسلطان علي الجسد قيد عواطفه كما ان العاطفه اذا لم يرافقها العقل كانت لهيباً يتأجج ليفنيها" - - هو اول قراءاتي ل جبران خليل جبران وبالتالي فبداخلي الكثير من التساؤلات التي اتي الكثير منها في خاتمة الكتاب واهمها بالنسبة لي كيف يصنف هذا الكتاب ؟ والي ماذا يرمز اسم "النبي " ؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أى كلام فى الحمادة بردو :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم يعجبني الكتاب وجدته منهجي بطريقة مستفزة في بعض اللحظات شعرت انني أقرأ بحث علمي شخصيا لم استفد منه الكثير
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب جيد نوعاً ما، لم أندم على قرائته. الرواية غريبة تقريباً! أعتقد ان الكاتب ينوي اصدار جزء ثانٍ للرواية.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ويظل محمد علوان راع في الوصف التصويري والبلاغة اللغوية لكن تظل رواياته تفتقد الى القصة المحبوكة قرأت جميع روايات علوان اعجبي فيه روعة الاسلوب لكن كل اعماله تقريبا لا تتعدى نطاق البوح والتأمل لكني اسعد دوما بكتاباته لجمال الاسلوب ودقة الوصف
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اجمل اقتباس في هذا الكتاب عندما قال مهند ابو دية: كان علي انا اقرر هل اكون المخترع الذي اصبح كفيفاً او الكفيف الذي اصبح مخترعاً! الكتاب في مضمونه سهل شعرت ان تركي الدخيل لم يتكلف الا في الذهاب لدور النشر ! رغم ذلك لم يمنعني من شكر الله على نعمة البصر نهاية الكتاب . تقسيم الكتاب: مقالة لمصطفى محمود تجربة تركي الدخيل في مطعم الظلام الدامس انجاز الطالب الاماراتي الكفيف في الطاقة المتجددة المخترع السعودي مهند ابو دية ( صاحب الصورة على الغلاف) اشعار ونثريات عن كفيفي البصر حوار نزار قباني الثوري مع طه حسين. .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اخيرا خلصتها . مش عارف ازاي بس اهه اعجبني فيها الوصف ليس الا . مفهمتش اكتر من نصها حاسس انها مفككه ومفيهاش رابط واحد يشجعك انك تكمل يمكن اعلي من مستوي تفكيري الله اعلم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كشخص قرأ نيتشه. وخصوصا "هكذا تكلم زرادشت". لاحظت منذ البداية تشابه نبي جبران بزرادشت نيتشه. تأملت بالكثير لكن كل ما وجدته لغة عذبة روحانية واصلاح ورقي البشر، لكن كأفكار عادية نوعا ما. ليست كتلك القوة عند نيتشه. والتي آمن بها. فعند فكرة الخير والشر اكتفى بجعلهما مصطلح واحد، ولا تجد ذاك الخوض العميق حولها. منذ البداية وأنا متخوف من مقارنتي الكتاب بزرادشت، حاولت أن أكون أكثر موضوعية ولم أستطع لذلك سبيل. فيبدو العقل ربط منذ البداية اعتزال المصطفى باعتزال زرادشت. وهذا طبعا خطأ مني. لكن أنا قارئ ولست بناقد!!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مجموعة قصصية جيدة عن زمن النضال الفلسطيني والمقاومة، عن الغربة والمعاناة، عن الحب والأسى، عن الرجال والبنادق، عن أشياء كثيرة يعلوها الصدأ في زماننا هذا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
معرفتش اوصل لحاجة في الاخر وبجد صدمتي النهاية !!!!!!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بداية التخريف الكامل لصنع الله.ده عقاب مش رواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.