input
stringlengths 2
14.8k
| instruction
stringclasses 1
value | output
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
بهاء طاهر يعود ليكتب مجموعة قصصية بعد سلسلة من الروايات آخرهم واحة الغروب بهاء طاهر هنا بيكتب بروح الشيخ اللى شاف كتير فى الدنيا و بينقل مستخلص حكمته للقصة مجموعة عظيمة رغم إنها صغيرة :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
صلاح عيسى كاتب ممتع جداً حين يعيد حكي التاريخ.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من قال أنني لا أمتلك حكايتي ولست فاعلةٌ في التاريخ. قالتها من قبل الدكتورة رضوى عاشور وطبقتّها في كل ما قرأت حتى الآن. في "غرناطة" وثقّت لسقوطها، وفي "فرج" وثقّت للأحداث الطلابية، وفي "الطنطورية" وثقّت للنكبة الفلسطينية، وهنا في "أطياف" أحسست أنها توثّق لمذبحة دير ياسين. فصل المذبحة وجمع الشهادات كان مؤلماً للغاية. ذكرني بمشهد صبرا وشتيلا لبهاء طاهر في الحب في المنفى. أطياف تُعدّ هي السيرة الذاتية للعبقرية رضوى عاشور. أنا من عٌشاقها في الواقع، ولديّ شغف دائم بقراءة السير الذاتية لمن أحب. أريد أن أعرف خطواتهم المسلوكة. في هذه الرواية مزجت دكتورة رضوى حكاياتها بحكاية شخصية روائية هي: شجر، في قالب درامي عذب، كان الزمن فيه مفقوداً كالعادة. تارة تجد نفسك في البداية وتارة في المنتصف وتارة في نهاية الحكاية. وهنا يكمن سِحر رضوى عاشور. تناولت كذلك حياتها الطفولية والعائلية. تحدثت عن زواجها من الشاعر مريد البرغوثي، وذكرت معاناتها لأن زوجها فلسطيني؛ لذا ابنها تميم نُعت بالوافد دوماً. لم تغفل كذلك المظاهرات والحياة السياسية في مختلف الأوقات، وتواجدها في السلك الجامعي. رواية تحمل رائحة رضوى عاشور الزكية، التي يُفضّل برأيي المتواضع أن يكون قارءها قرأ من قبل أيٍ من أعمالها.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
حبيت الكتاب جدا يمكن لان افكارة تطابق افكاري ورأيي الشخصي عموما بكل شي ورد بالكتاب بس يبقى الاسلوب والطرح الذكي يلعب دور اكيد تحيتي للاستاذ احمد العسيلي واتمنى اشوف اله اصدرارات جديده قريبا لان واضح انو هو انسان لن يتوقف عقله عن التفكير والشك تماما مثلي .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتابٌ مغلف بالبراءة، أفكار طفولية جميلة، أستثني منه بعض الأفكار التي لم تعجبني عن نظرة زياد لله وإن كان كتبه وهوَ لايزال في عامه ال١٢ فأنا منبهرة حقاً من كل هذا الإبداع وهذه اللغة .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كالعادة - أبهرنى المخزنجي بحيواناته وخاصة الأفيال فى آخر قصة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب جميل و ممتع . رغم مرور الزمن . ماتزال الافيهات منعنشة لم تفقد بريقها و لا خفة دمها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب خفيف ومنوّع ويناسب فئات عمرية مختلفة . ربما العنوان يوحي أنّ الكتاب موجّه لـ البنات فقط بينما لم تسبقه كلمة "إلى" ! لذا أجد مبررا لبعض المقالات التي يحتويها موجهه للأمّ والأبّ والمربّي عموما وليس للفتاة نفسها إلّا إن كان هذا من باب إعدادها للتعامل مع بُنياتها مستقبلا ! : ) بالعموم الكتاب لطيف ولكنه خالف توقعاتي بعض الشيء !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
وجدت الموت يطل في كل صفحة. حتى منتصف العمر. رحمك الله يا هديل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رائعة أخرى من روائع القصيبي، يأخذنا معه في رحلته كوزير مرافق يلتقي بها بأهم الشخصيات السياسية في عقدي السبعينيات والثمانينيات، ويسجل انطباعاته الإنسانية حول هذه الشخصيات شملت القائمة الرئيس الأمريكي نيكسون، والرئيس الأمريكي كارتر، رئيسة الوزراء الهندية أندير غاندي، المستشار الألماني، الحبيب بورقيبة، معمر القذافي، الملكة إليزابيث، عيدي أمين كما شملت القائمة بشكل موجز: صدام حسين، حافظ الأسد، الملك حسن الثاني، الملك حسين، ياسر عرفات إلا أن مأخذي الوحيد على القصيبي في هذا الكتاب هو تحفّظه الشديد في الحديث عن الزعماء الخليجيين، رغم قربه منهم واحتكاكه المباشر معهم لفترة طويلة، فعلى مدى صفحات الكتاب كاملة، لا تجد أي ذكر لأي شخصية خليجية، ولو اضطره سياق الحديث لذكر ذلك، فإنه يمتنع عن ذكر الاسم ويقول "شخصية خليجية"، وإذا كان الأمر كذلك بالنسبة للخليجيين، فم باب أولى أن يتجنب ذكر انطباعاته الشخصية عن ملوك السعودية الذين رافقهم عن قرب على مدى سنوات كالملك فيصل والملك خالد والملك فهد، رغم أنه لم يستطع أن يخفي إعجابه وتقديره لهم (ولا أدري إن كان ذلك نفاقاً ومجاملة أم أنه فعلاً مقتنع بأنهم شخصيات عظيمة وحكيمة) قد أكتب لاحقاً تدوينة خاصة عن أهم انطباعاته عن الشخصيات الواردة في الكتاب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عبارة عن فصول في كل فصل موضوع معين يناقش فيه بالاستدلال والاستنباط من آيات القرآن الكريم والعلوم المعاصرة. استفدت من الكتاب كثيرًا وإن لم أقتنع بكل ما كتب لكني وجدت أجوبة شافية لبعض أسئلتي وألهمني بتأملاته وأفكاره. المواضيع التي تناولها: المعمار القرآني/التخيير والتسيير/ قصة الخلق/ الجنة والجحيم/ العلم والعمل/الحلال والحرام/أسماء الله/الغيب/الساعة/البعث/لا كهنوت/لا إله إلا الله/إعجاز القرآن. ثم يختم بفصل مناقشات يجيب فيه على بعض الأسئلة التي وردته على مقالاته.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أحداث الرواية مشوقة جدا . أخذتني لدرجة إني قرأتها في بضع ساعات أثناء انتظاري في مصلحة حكومية ثم في المواصلات أثناء العودة . ملخص الرواية . هي استفحال الفوارق الطبقية بين كل من الأغنياء والفقراء لدرجة ذابت فيها الطبقة المتوسطة وتلاشت تماما . اقتباس : احنا شعبين .شعبين.شعبين !! شوف الأول فين والتاني فين !! والخط ما بين الأتنين بيفوت !!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قمة المتعة تشعر فعلا بأنك في رحلة والحس الفكاهي لدى الكاتب يمضي بك الوقت في البداية تخوفت من أنه سيأخذ وقت في القراءة لكن مع هذا الأسلوب وهذا الرحلات مستحيل وأكثر رحلة جذبتني في الهند والذي أعجبني أنهم أشكال وتوجهات مختلفة كانه عدة عوالم في عالم واحد
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
فيه من التشويق ما فيه. من الغوص في أعماق أفكار قد لا نجرؤ على الاقتراب منها حتى. رغم كونها تدخل في صميم حياتنا الروحية حين تقرأه ثم ثقرأ النقد الذي وجه إليه. الخلافات التاريخية التي تضمنها. النقاشات التي أثارها. تحس إنه كتاب يستحق القراءة أضف إلى ذلك جمال تعبيراته. المشاعر التي وصفها. التسلسل القصصي المثير. الطريقة التي تشعرك أن الكتاب نص موثق لا رواية. لتجد أنه رائعة تستحق 5 نجمات بسهولة وإنما تركت أربع فقط. لكونه يناقش مواضيع لا أجد نفسي في موضع تقييمها أو مناقشتها. ولعلي أجعلها خمسا في القراءة الثانية. فيما عدا ذلك. للدكتور يوسف زيدان. ألف تحية :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
وابقى في تساؤل.هل سيليق بي الأسود يوما.؟؟؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب و مؤلفه غني عن التعريف ، كم كنت أتمنى لو تضمن تجربته في وزارة العمل و سفارة لندن، لكن لنا عزاء فيما بين يدينا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الحق ان الكتاب اثار استغرابي لسبب ، الا و انه يعتبر كتابا موسوعيا و بالرغم ن ذلك تجد فيه من المعلومات ما قد يبدو مضحكا لاننا كلنا نعرفه و نظن انه بديهيات في العلوم الطبيعية و الاجتماع و نحو ذلك . حين تدقق تجد ان الكتاب كان بمثابة ثورة علمية بحق و ان ما نظنه بديهيات ( يعرفه اصغر عيل في مدرسة ) كان اول مرة يقرأ عنه حينها ، فدرست تلك الموسوعة في جميع جامعات العالم و كانت حينها في الامبراطورية الاسلامية و حسب لانه لم يكن باوروبا بعد جامعات و لكن حين بدأ انشاء الجامعات كان ذلك الكتاب منهجا مترجما . الكتاب هو شاهد على الزمان
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ابو الفتوح بالنسبالى هو النموذج الطيب من جماعة الاخوان المسلمين . ع المستوى الشخصى بحبه جدا و عارفة ان رؤيته لمن ينتمى لهم مش هتبقى عادلة مليون ف المية و لكن كنت احتاج ان اعرف رؤيته و دة توافر جزء كبير منه ف الكتاب . حاجة كمان لفتت نظرى ف الكتاب هى دور عمر التلمسانى . اعتقد كلنا محتاجين نقرا عن الراجل دة اكتر . رحمة الله عليه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من الكتب التي تحتوي مفردات لغويه صعبه. و لكن الجميل وجود هامش يعطي معني للمفردات. اقتنيته من مكتبة المدرسه في الصف ثاني الثانوي. الان لم تعد مكتبة المدرسة بهذا المستوى.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتير حلوة وحبيت نهايتها كتييييييير. حسيت اني انا تعلمت منها كتير. وانه هالرواية اختصرت عليي طريق طويل من البحث عن شي غالباً هو قريب جداً مني. حبيتها حبيتها حبيتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أفضل من المسلسل بكثـــير :]
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب حلو اوي واسلوب الكتابة برنس . كنت هبتدي ازهق في الاخر واقول اني متوقع كل الأحداث اللي هتحصل بس كانت المفاجأة في النهاية فوق الرائعة . اسقاطات الكاتب على الاحداث المجتمعية تستحق جايزة احسن عمل مجتمعي بطريقة جديدة وشيقة .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
معزوفة غنائية تعبر عن شباب الثورة ومشاعرهم الفياضة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
باختصار ممتعة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كأني كنت بصحبة أحمد حلمي المسخرة لمدة ١٥٨ صفحة أظن لا يعتبر كتاب :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اتلخبطت كتير فى الاول بين رضوى وشجر لكن السرد ممتع بلا حدود :) إقتباسات من الكتاب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هل يعلم المنتمين إلى جماعة الأخوان المسلمين أو مريدي الجماعة المقتنعين بفكرهم و منهجهم ما قامت عليه الجماعة منذ البداية ولماذا قامت؟ هل قرأوا تعاليم البنا فاقتنعوا بها و اتبعوه على ذلك ؟ فإذا كانت الإجابة بنعم ، كيف لازالوا تحت طوق جماعة الإخوان و قد خرجت الجماعة عن ما أراده لها البنا؟؟ و إذا كانت الإجابة بلا فعلى أي أساس يتبعون الجماعة الآن؟؟ هل قرأوا "في ظلال القرآن " لسيد قطب واقتنعوا بما جاء به؟؟ هل يتبعون بعلم أم بغير علم؟؟ وإذا خرجت كبرى قيادتهم عن الجماعة لخروج الجماعة عن مسارها فكيف لا يتحققون من الأسباب؟؟ أما إذا كانوا لا قرأوا هذا و لا ذاك فليس منهم رجل رشيد. من يقرأ هذا الكتاب يعلم لماذا يجب ألا يجادل من اتبع هواه فضل و أضل بغير علم، فقد أسمعت إذ ناديت حياً و لكن لا حياة لمن تنادي. أما عن الكتاب ، فهو كتاب يطرح الأسئلة أكثر مما يعطي أجوبة ، و يضع منهجا لمعرفة الحقيقة هو أن يراد معرفة الحقيقة لذاتها بغض النظر عن موافقتها هواك أم لا. تستشعر مصداقية الكاتب عندما تجده يسأل كما تسأل أنت ، و كيف قادته الطرق إلى جزء مما أراد، و ما خفي كان أعظم. قرأت هذا الكتاب في طبعته التاسعة و فيها ملحق لمجموعة من الوثائق و الصور في نهايته ، لم يصدر حتى الآن تكذيبا لأي مما ورد فيه من حقائق عن وحدات الأخوان في الجيش و الشرطة و لا عن عودة التنظيم الخاص ولا غيرها من المعلومات التي تورد موارد التهلكة و هم يحسبون أنهم يحسنون صنعا. وورد في الكتاب قرائن مع أسماء شخصيات عامة لم يرد تكذيبا منها كذلك على ما جاء فيه. ملحوظة: كنت قد قيمت الكتاب بثلاث نجوم ، و لكني تذكرت أن الكاتب وضع فيه تشبيها من رواية "الخيميائي" لباولو كويلو ، فزاد تقديري للكتاب و الكاتب :).ـ
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
وما أضيق الحياة لولا فسحة الامل. كنت في حاجة ماسة لمثل هذا الكتاب في هذه الايام من حياتي.انه رائع حقا.مليئا بالطاقة الايجابية. اشكر الكاتب بشدة على هذا الابداع و الانجاز الذي سيظل نقطة تحول في حياة كثير من الناس.لقد مدني بالكثير من الافكار و المشاعر الجديدة التي ستغير حياتي بلا شك. هو كتاب تغيير الى الافضل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب من اسمه جميل بصراحة اهم نقطة تعلمتها وهي فهم الماضي مطلوب لمعرفة مايحصل في الحاضر تنوع الاستشهادات من قران وسنة وامثلة في التاريخ المعاصر لتدعيم السنة التي يتكلم عنها الدكتور سأقرأ الكتاب أكثر من مرة جزاك الله خير دكتور عبدالكريم وسأكون من الان متابع لاعمالك وانتاجك الفكري
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
انا بعد قراءتها غير قبل قراءتها اعتقد انها ممكن تغير حياتى . فى الوقت المناسب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب عملي جدا ويمكن اسقاطه ع الواقع بشكل بشيط
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
شاعر المنفي أحمد مطر وما أدراك ما لافتات أحمد مطر . تعلمت منه في سن غض معنى العروبة.وعشقت الوطن الأكبر كلماته أشبه ماتكون بعضة مصاص دماء في عنق السياسة العربية ليس فقط أول من تكلم بشجاعه بل أول من أحرق نفسه وأول من إعتصم في ميدان تحريره وأول من رمى حذاؤه في وجه بوش العربي . . ماتهمتي ؟ تهمتك العروبة قلت لكم ماتهمتي ؟ قلنا لك العروبة ياناس قولوا غيرها أسألكم عن تهمتي ليس عن العقوبة !!!!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لم اعرف كم امنحها من النجوم لاني لم أعي النهاية جيدا فنهاية الرواية كانت هي موعدهما عند محطة البنزين و رافد كان قد روى لنا هذا الموعد بتفاصيله من قبل حين ذهبا الى مقهى الحورية رافد أصابه الملل ولم يقرر الابتعاد عنها ام لا وهي مازالت تحبه وتعشقه فأين النهاية ؟ أعجبت حقا بأسلوب الكتابة الرائع وتشبيهاتها الجميلة والانتقال بين هدى ورافد في كل فصل ولا اعلم لماذا احببت رافد أكثر في اسلوب حديثه لن أندم على قرائتها ولكني فقط اجدها تستحق نهاية افضل فهي هكذا لم تعطي 400 صفحة حقهم بل ألقت بهم بلا مبالاة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
القوة في السيطرة على الشرق . بهذه الكلمات يبدأ الكاتب في رواية من شكل آخر حول "شرق المتوسط" . نحن اعتدنا أن نعيش بين صور ظلم الشعب ومعاناته . وتلهف الحياة وتسارعها . الآن نذهب إلى ما هو فوق . إلى سدة الحكم . ليس حكم الدول وإنما العالم ما بين القوى العظمى وطرقها الاستغلالية للسيطرة على السلطة . سلطة الشرق. عميل بريطاني نعيش معه تفاصيل تحركاته وأسس عمله وتعاملاته ومفاوضاته بين متنفذي البلد "الإمبراطورية" للوصول إلي المصلحة القصوى لبريطانيا "العظمى". الكاتب لا يتحدث سياسة فقط . وإنما كيف ينظر الغرب في وصف دقيق للشرق . من تخلف وسعي خلف الشهوة وتحكم المرأة والإغراء خلف الأبواب المغلقة . السكر والعربدة و"الفشخرة" . أساسيات تلك العوالم التي لا نعلم عنها شيئاً عادة . ويقدمها الكاتب على شكل رواية. لحظة بلحظة . فكرة بفكرة نعيش مع بيتر شعور القوة الاستغلال الحزن الفخر ومن ثم الهزيمة . المصالح هي التي تتحدث فوق كل شيء. حينما ينهيها البعض ربما يكذبها في نفسه لبعض الصور التي يتحدث بها عن الشرق ولا نراها . هي موجودة ولكن في عالم علوي لا نعيشه ولا حتى في بعض الأحيان نستطيع أن ننظر له.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
يوسف زيدان ما زال يحمل الكثير والكثير ليبهرنا ,, استمتعت بقرءاة الكتاب وتعرضه بحيادية الى فهم الاديان لقضايا شائكة مثل تصور الاله والنبوة ومايسمى بالهرطقة من اتباع الديانات الثلاث ,, ,,
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كعادته يستمر يوسف زيدان في خلط الوقائع الحقيقية و الشخصيات الواقعية مع روايته الأدبية وحكايته السردية الجزء الأول من الراوية بديع وهو الجزء الأدبي من الرواية أما الجزء الثاني الأسرع في أحداثه هو توثيق لقصة سامي الحاج مصور قناة الجزيرة وهو جزء شيق متلاحق الأحداث ثقيل على النفس للأحداث الثقيلة المروية فيه الرواية - في وجهة نظري - تأتي بعد عزازيل في الترتيب فهي أفضل من ظل الأفعى و النبطي لهذه الرواية متعة خاصة لأن أحداثها تدور في العصر الحالي بعد أن بدأء يوسف زيدان رواياته من آخر عصر الفراعنة و العصر الروماني ثم تلاها برواية في آخر العصر الروماني و بداية الإسلام ثم جاء بمحال في العصر الحالي أعتقد أن تكون روايته القادمة عن المستقبل أو من روايات الخيال العلمي ملاحظتان أخيرتان إسم بطل الرواية غير معروف و غير مذكور فيها لم أعرف إسم الرواية الصحيح لأنه مذكورة على الغلاف بدون تشكيل فقد يكون "مًحال" بمعنى أماكن نظراً لكثرة الأماكن التي دارت فيها أحداث الرواية وقد يكون "مُحال" بمعنى مستحيل نظراً للأحداث غير الإعتيادية و قد تكون "مِحال" نسبة إلى التعبير القرآني كما ذكر المؤلف في الرواية و كعادته دائماً يثير يوسف زيدان الأسئلة دون تقديم إجابات و ختاماً فالرواية ممتعة وشيقة و قرأتها في ليلة واحدة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب ينتقد فيه تصرفات المجتمع بطريقة رائعة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تاريخ يسجل ويحفظ من خلال أجيال تتالت واضطهدت
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ممتع ووصف الشخصيات قوي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب جميل وكتب بلغة تخاطب واقعنا المعاصر. حقيقة توقفت عن قراءة الكتاب كامل لضيق الوقت وتكرار بعض الأفكار. قد أعود له يومًا ما
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب عجبني من ناحية ان كل مقاله ليها هدف معين , يعني مش بيكتب اي حاجة وخلاص , لا دا كل مقاله المقصود بيها توصيل فكرة معينه لذهننا بطرق مختلفة سواء كانت كوميديه او غيره اربع نجوم مش خمسه لان الكتاب وانا بقرأه , معرفش ليه حسسني بملل شديد , مع ان افكاره واهدافه كانت محددة بس كان خالي من التشويق .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع يروي حياة عائلة أصغرها لم يتجاوز السنتان والنصف عاشت في أسوأ الظروف وأقساها من دون أحد يقف معهم سوى من رحم ربي . يبدأ الكتاب بطفولة مليكة المليئة بالترف المحسوس والألم النفسي لبعدها عن عائلتها وعيشها عند ملك البلاد . مروراً بمراهقتها المتحررة التي تنتهي بمقتل أبيها بعد إنقلابه على الملك الذي ينتقم من العائلة بأكملها . وبعد سجن 15 عام في عدة أماكن نائية تحت حراسة مشددة استطاعت مليكة وعائلتها الهرب عن طريق نفق حفر بملاعق الأكل والإستنجاد بالفرنسيين ولكنه هروب لمدة قصيرة جداحيث سجنهم الملك مرة أخرى في بيت عصري لمدة 5 سنوات إضافيه . وتحت الضغط الإعلامي تم إطلاق سراح العائلة وهرب ملكيه وبعض أخوتها إلي فرنسا بعد إختفاء عن العالم لمدة 20 عام .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تعجبني طريقة كتابة يوسف زيدان للروايات ذات المرجعية التاريخية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
إنه كتاب رائع يتطرق لموضوع ذكر الله سبحانه و تعالى في كل الأحوال و العادات , يشعر القارئ بضرورة ملازمة ذكر الله دائماً و أبداً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من اجمل ما قرات كلمات واسلوب يلامس الاحاسيس والمشاعر كل سطر صالح للإقتباس.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب معلومات عامة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لطالما أردت امتلاكها . فامتلكتها و قرأتها و ها أنا ذا أنهيتها . ما أجممل أن تلاحق حلمك و أن يتحقق هذا هو الأجمل بحد ذاته . رواية مليئة بالأحداث و قلة الشخصيات . لم تعجبني شخصية الخيميائي لإنه دائماً يرمي الإجابة ويتركها لقلب الفتى . و لكن بطل القصة كان شجاعاً و قوياً ما عدا عند التهديد أو لحظات الموت . نهاية جميلة و سعيدة رواية موفقة لباولو كويلو ،، كانت الأولى لي من مؤلفاته و أظن أن اختياري موفقاً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
النقطه المحورية التي تشكل منها الكتاب و ركز عليها الكاتب هي محاولات القمع التي لم تقتصر على الحكومات فقط بل مارسها حتى على الافراد.مماادى الى حالة تناقض نمر بها كعرب دل على ذلك فقداننا لمسؤوليتنا ودورنا كافراد في المجتمع وبعد هذا عرّج على اثر الادباء العرب الذي قرأ لهم في نفسه ومن بينهم عبداللطيف اللعبي , يوسف ادريس ,ابراهيم الكوني وغيرهم.كتاب جميل ويستحق القراءة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الحداد ليس في مانرتديه ، بل في مانراه . إنه يكمن في نظرتنا للأشياء بإمكان عيون قلبنا أن تكون في حداد . ولا أحد يدري ذلك .!! كالعادة ابدعت احلام في روايتها .بلغتها العميقة واسلوبها الجميل.ربما لم تعجبني الرواية كقصة فهي بسيطة جداً.وربما لا زلت اقارن كل رواية اقرأها لاحلام بـ"ذاكرة الجسد" تلك الرواية التي لن تتكرر ابداً.رغم هذا فإنني اعشق لغة احلام وطريقتها في تحويل الرواية الى مجموعة من الخواطر والرسائل الادبية التي تجعل القارئ يغرق في سطورها.ليشعر بكل كلمة وهي تسري بهدوء لتدخل شغاف قلبه. حتماً سأقرأ هذه الرواية مرة ثانية وثالثة وربما اكثر.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذا الكتاب ليس دراسة تحليلية عن أبي العلاء وإنما هو حديث الصاحب المحب عن صاحبه حديث أديب أعمى عن أديب أعمى أراد أن يقربه للناس ويذكر لياليه وايامه في صحبة أشعاره وكتبه ونثره في الحقيقة أردت عند قراءتي للكتاب أن يقربني من أبي العلاء الذي لم استسغ شعره فإذا به يقربني من طه حسين الذي أقرأ له لأول مرة ، أحببت أسلوب حسين ولم يفلح في تحبيبي لشعر أبي العلاء فما زلت أراه متكلفا ثقيلا وما أنكر طه حسين من ذلك شيئا ، الكتاب صغير وخفيف وليس به ثقل الكتب العلمية أعجبني في فصول ولم يعجبني في أخرى لكنه رائع مجملا ومن يحب أبا العلاء فأظنه سيحب هذا الكتاب كثيرا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب جميل جداً واسلوبه ساخر ويبين بساطة الكاتبة غادة عبد العال شئ بسيط جداً يعيب الكتاب ألا وهو عدم تنقيح التدوينات قبل نشرها حتي تناسب القارئ العادي وليس قارئ المدونات
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية رائعة بأسلوب السهل الممتنع قدر فيها أحمد مراد يشدني للأحداث لدرجة ممكن أنسى نفسي وانا بقراها ولما خلصتها خلتني أقول إيه دة!! هو خلاص كدة مابقاش في طه؟؟خلصت كدة خلاص عجبني التقديم ليها وعجبني انها بلغة سهلة من الحياة اللي عايشينها أي نعم الواحد عرف حاجات تزعل عن مجتمع الشباب واللغة العامة اللي بقى بيتكلم بيها ولكن دة الواقع وأتمنى يتغير دة غير انها بينت الانسان بضعفه وانه ببساطة ممكن يقع في نفس أخطاء اللي قبله حتى لو هو نفسه في يوم من الايام كان معترض على الخطأ دة وانتقده أي نعم في مثل بيقول المضطر يركب الصعب والصعب دة كل مادى بيبقى أصعب وأصعب إلا إن الحكمة اللي مش ممكن تتغير عند أصحاب الضمائر باختلاف الزمن والظروف هي "الغااية لا تبرر الوسيلة" بتمنى ماينزلش مستوى الكاتب لمستوى أقل منها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية جميلة. شيّقة خفيفة كانت رفيقتي في طريق السفر ولم تخذلني. ماشعرت أبدا بالطريق . ومع ذلك وبعد أن أنهيتها شعرت إنها رواية خفيفة. خفيفة جدااا مافيها عمق أو شخصيات معقدة. هي أشبه بقصص المراهقين تتمحور حول رجل وامرأة والنهاية متوقعة فراق أو لقاء. ولا شي غير هذا. وهناك أمر آخر دار في بالي بعد إنهاء الرواية. أحلام تكمل بهذه الرواية مسيرتها التي بدأتها في كتابها نسيان. كأنه تجسيد روائي لنسيان نصائحها عن النسيان وعن النجاح والكرامة جسدتها بشكل واضح هنا. حتى بات من المتوقع نهاية الرواية. أحلام هنا تنتصر للمرأة فقط. لا للأدب ولا للحب. الأربع نجوم لأنها خففت عليّ ساعات السفر ولم أشعر بها.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اول السلاله مقيد ومربوط الى شجره الكستناء ، والأخير منها يلتهمه النمل ماركيز وروايته مدهشان
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عجبني اوي طريقه عرضه للاستحمار بانواعه خصوصا الاستحمار الديني والحضاري
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
حلو ، شيق ، قصص جميلة ، معلومات مفيدة ، استمتعت ، بس في حاجة مضايقاني إن تقريبا كل أفكار القصص دي قرأتها قبل كدا سواء في ماوراء الطبيعة أو سافاري أو فانتازيا أو حتي كتب أخري ما قدرتش أسحب النجمة الرابعة ! ، في العام حلو :|
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كالعاده لغز لا تستطيع حله الا بانتهاء اخر صفحه.و تقوم باعارتها لصديق ليقراها وتستمتع بتعبيرات وجهه مصدوما عند حل لغزها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب خفيـــــف جدآ يحوي مواضيع أو نقاشات جادة مبسطة كــ أحاديث عامة يتحدث بها الناس في المقهى مع كوبآ من القهوة أو على طريقة الكاتب في ستاربكس مع كوبآ من أختيارك فالحياة واسعة و أختياراتك ليست محدودة أجمل موضوع كان الحلم أهم من الحقيقة و المواضيع الأخرى كانت جميلة مثل على ضفاف الشارع الخامس ماذا لو نسينا تواريخ ميلادنا؟ و كان الجمال في اللا مبالة مع بيكاسو و ستاربكس شكرآآ للكاتب عشت لحظات جميلة بكتابه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كانت رحله ممتعه مع محمد الرطيّان ،،، لا يُمكنني القول الا : عجيب هو الرطيّان !!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مؤلمة حدّ النخاع متصدّعه حدّ الدهشه ممتعة حدّ الانبهار احتوت القصة علي وصف يفوق التخيلات لأحداث لاتحدث للغالبية منّا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اعتراضي على استخدامه الوصف الجنسي الزائد , هو لا يستخدم اسلوب مقزز لكنه سافل الى حد ما. الفكرة التي اوصلنا بها في النهايه كانت غير متوقعة لي و الاسلوب الجذاب في الكتابه هو ما دفعني الى انهائها في يومين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع و فكره جيده لرصد رحله الى مراتع الدراسه كاليفورنيا بعد غياب ربع قرن تغيرت فيها اشياء كثيره و حتى هو تغير حيث عاد حاملاً معه افراد عائلته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ملخص مصغر لكتاب لا تحزن ولكنه موجه للمرأه أعجبني الكتاب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ببساطة.ستزداد شغفاً وحباً للقاءه -بأبي وأمي هو- وتقبيل يديه الكريمتين! ومن لا يذوب في حبه حين يقرأ للعقاد هذي العبقرية الثرية. قراءة مؤججة للأحاسيس وملامسة لشغاف القلوب أحببتها . كثيراً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية ممتعة رغم تزاحم الشخصيات فيها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اشعر ان التاريخ بهذه الرواية يعيد نفسه لما اراه الان في مصر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
جميل بطريقه لا توصف . وخصوصا انه حقيقي تحس انه طالع من معاناه ل المعاناه الحقيقه الموجوده . عشان الناس تحس بينا :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قراءة سريعة جدا ليس فيه شيء مختلف لا توجد في اللغة صور جمالية بالعموم، ليس خارق للعادة ومع ذلك ممتع جدا سأحاول العثور على روايات الكاتب الفائزة بالجوائز حتما
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ما عدت آسى على شىء.الدنيا سجن كبير؛ لا مجال فيه للبكاء على حرية وهمية. لَقَدْ خَلَقْنَا الْأِنْسَانَ فِي كَبَدٍ، وأمامك الطريق يا أعمى، إلى أين تقودك خطواتك العرجاء، وسألني أحدهم فقلت له أن الحياة طُبعت على كدر، وأنه لا سبيل للراحة فيها، وعندما سألني آخر عن الطريق، قلت له كلنا ميسر لما خُلق له، وحادثني صاحبٌ لي عن التقليد والاتباع، قلت له لا اتباع دون أثر، لا تتبع البشر فتهلك، التقليد عار على المسلم، شابهنا اليهود فى تهافتهم، وحكيت له حكاية حماري الراعي، كان للراعي حماران، كان يثقل كاهلهما بشتى أنواع المؤن والبضاعة التي يتاجر فيها، فى يوم خرج بحماريه وصادفته بركة ماء، خاض الحمار الأول فى الماء حتى بلغ ركبتيه، ثم ساخت قدمه ووقع بحمولته فى الماء، كان على ظهره أجولة ملح، ذاب الملح فى الماء وخرج الحمار خفيفًا مبتهجًا، رآه الحمار الآخر ففكر فى تقليده، نزل للماء ثم ارتمى فيه كما لو أن قدمه انزلقت، لكن سرعان ما جذبه حمله للأسفل، وغرق.كانت حمولته إسفنجًا، انتفخ الإسفنج بالماء وجذبه لقعر البركة، هكذا عار المقلد، لا سبيل إلا بالتحرك بأثر، وما زلت أبحث عن حادي طريق، أو صاحب طريق، وكلما زاد غضبي نسيت قيمة ما أقول، لا علاج للغضب إلا بالصبر، الصبر ترويض للنفس، لابد أن انتهي عن الكتابة، فالكتابة تتعب أعصابي، وخيرٌ لي أن استريح من تلك الأوزار، قرأت عام 98 رواية من النوع الثقيل، دفعات شعورية تدفع بالأدرينالين فى شرايين نافوخك وأوردة قلبك فتظل بعد قراءتك الرواية فى حالة من عدم الإتزان حتى تذهب النشوة بغيوم الواقع، صدرت ضمن سلسلة آفاق الكتابة، تلك السلاسل التي كانت تصدر تباعًا عن الهيئة العامة لقصور الثقافة، كانت تصدر بسعر زهيد جنيه واحد والآن صارت بجنيهين، لا أدري السر فى زهد ثمنها، ربما لرواج تلك السلاسل ونشر أفكار ما ينشر فيها من روايات وكتب، كانت تصدر أيضًا فى نفس الوقت سلسلة تسمى "آفاق الترجمة" تطبع الكتب المترجمة، كنت مواظبًا على شراء إصدارات السلسلتين، كانت موجودة عند باعة الجرائد على الأرصفة تنتظر من يشتريها، لم أكن أقلق مما فاتني، فإصداراتها موجودة فى كل مكان وقد زهد الناس فيها، فى تلك السلسلة بعدها بسنوات قليلة نشروا رواية حيدر حيدر "وليمة لأعشاب البحر" والتي أثارت الرأي العام وقتها، وكان للأزهر المتهالك دوره فى التنديد بالرواية وما جاء فيها، ربما بعدها أفل صيت تلك السلاسل، وبالطبع ندد المثقفون والمشرفون على تلك السلسلة بالعقول الظلامية الرجعية، كان من المشرفين على السلسلة إبراهيم أصلان وحمدي أبو جليل، الأثنان كاتبان صاحبا طريقة مميزة فى السرد، ربما كتبنا عن أصلان فيما بعد، أن تكتب رواية قصيرة مركزة الأحداث شىء صعب، وأن تكتب رواية ذات طابع سياسي شىء أصعب، فكيف إذا اجتمع الشيئان فى رواية كاتبها أديب عراقي، وتحكي عن تجربة السجن أو السرداب، دومًا تظل مذكرات من دخلوا السجون مثيرة للقراءة ومفعمة بالأحداث بل وبوابل فيوضات الأحاسيس، ربما لم أقرأ الكثير من تجارب معتقلي الزنازين، لكن مثلاً عندما مرت عيناي على مذكرات زينب الغزالي وويلات سجون عبد الناصر هالني ما قرأت، فما بالك بالسجون العراقية، دعونا لا نبدأ الحكي قبل الاشارة لرواية أخرى دراماتيكية من النوع الثقيل، رواية اسمها "شرف" لإبراهيم صنع الله، كنت قديمًا مواظبًا على شراء جريدة "أخبار الأدب"، لم يكن يفوتني عدد منها، كانت تفخر ساعتها بأنها الجريدة الثقافية الأولى فى مصر والعالم العربي، كان بالطبع لها مريدوها وقتها، وكانت تنشر أشياء جيدة للغاية، بالطبع كان إشراف الغيطاني لها ميزة، الآن صارت أشبه بزميلاتها، تابعت كما تابع الكثير نشر حلقات رواية شرف الفظيعة فى حبكتها الروائية بشغف بالغ، صنع الله مُجيد للغاية بالفعل فى الكتابة، ثم بعد عدة حلقات بدأت فصول مهزلة جديدة بشأن الرواية، قال فتحي فضل أن صنع الله سرق أحداث روايته من رواية فضل "الزنزانة"، وأنها ليست أول سابقة سرقة ادبية لصنع الله، فالرجل سرق من قبل أكثر من مرة، فى الحقيقة كلهم تجاهلوا فضل تمامًا وروايته فى مقابل حرفية صنع الله فى "شرف"، وكان لأخبار الأدب دورها فى تهميش القضية برغم أن فتحي فضل أثارها على صفحات الجريدة، الرواية بالفعل كانت تستحق كل هذا الاهتمام، كان صنع الله يحكي حياة السجون المصرية بشىء من اللامبالاة الواقعية بتتابع الأحداث؛ بشكل جعل الرواية حالة فريدة من نوعها، بمرور الوقت ماتت قضية زنزانة فضل فى مقابل الاحتفاء الزائد بشرف صنع الله، وعندما عُرضت فى معرض الكتاب، وكانت من إصدارات دار الشروق الغالية الثمن بعض الشىء ؛ على ما أذكر، كان الإقبال على شرائها جيدًا للغاية، ربما ابتعدنا قليلاً عن سرداب تلك الخاطرة، فالافكار بعضها يتبع بعض، رواية لكاتب عراقي يحكي فيها قصة سردابه، مشوقة للغاية، كاتبها يوسف الصائغ، مكتوب عنه أنه شاعر ورسام وروائي وكاتب مسرحي، لطيف للغاية، إذًا لعله استفاد من كتابته فى المسرح فى روايته، الاهتمام بالأحداث والإيحاء بحوارات أبطال سردابه، ربما كان الحوار هو العنصر الأقل أهمية فى القص عامةًً، فصوت شخوص القصة يتوارى وراء صوت الراوي أو المؤلف فى أغلب كتاباتنا العربية، والصنف الآخر من القصص يكون عبارة عن مجموعة من التأملات النفسية لبطل القصة التي قد يمل منها القارىء سريعًا من جراء جمود الحدث، الرجل تخلص بالفعل من عيوب القصة العربية، وجعل الحوار القاسم المشترك بين الحدث وشخوص روايته، عشرة أبواب أو فصول رتبها حسب أسماء أبطال قصته أو ساكني السرداب، يبدو التأثر واضحًا فى تلك الطريقة بطريقة نجيب محفوظ فى رواياته، فعلها فى "مراياه" وهو يسترجع ذكريات طفولته بشخوص تلك المرحلة، ينتقل الكاتب بنا إلى شخوص قاطني السرداب، يبدأ مباشرة بتعريفنا بأغلب محركي الأحداث فى السرداب حين يحل على السرداب نزيل جديد غير موثوق به بالطبع، والنزيل الجديد وسط تساؤلات الحيرة والريبة أيضًا يلتزم بالصمت، بالتأكيد مرّ بتجربة مريرة من جحيم عذاب زبانية المعتقل، سرعان ما تبدأ لغة السرد تتحول تدريجيًا للغة المعتقلات العفوية، بعيدًا بالطبع عن بذاءات "شرف" فى التجربة السردابية المصرية، تبدو ملامح الاعتقال المعروفة واضحة فى القصة من التعذيب الشيطاني وإحضار اقارب المعتقل وزوجه إن لزم الأمر، وقدرة المعتقل على عدم الإعتراف رغم وطأة التعذيب، أو اعترافه نهاية الأمر؛ هي لغة الأحداث الدراماتيكية العفوية، إبراهيم المصور وآمال الخروج من جحيم السرداب، يبدو صوت الراوي واضحًا فى الخلفية، لم يخرج أحد من السرداب من قبل، ثم يجهض لحظات الأمل اليأسُ والتمرد، الدكتور إحسان والعنصر المثقف فى عشوائية الاعتقالات، كاكا كريم وعبارته الشهيرة : "كل خراء"، وموته داخل السرداب، حالات جنونية من القصّ المتلاحق، العجمي عينُ مأمور السجن، حتى داخل السرداب لا يخلو الأمر من بصّاصين!، أبو النمنم الهائم فى هذيان النفس ووهم السرداب، فى وسط كل تلك الأحداث بشخوصها، تظل عبارة إبراهيم المصور:"الله كريم" أنشودة أمل تراود الجميع فى الخروج من جحيم السرداب ولو باعتراف أحدهما على الآخر، على صاحبه ورفيقه؛ للنجاة برقبته، أبو الشلغم والشكرجي ولعبة المساومة، سلمان المحامي السياسي المعروف ومحنة المعتقلات النجسة، فى السرداب تتنفس ارتياب مع الهواء، ومن بعيد يتحفر العرجة أبو الأبطال دنىء النفس لاصطياد شىء غفل عنه شخوص السرداب فى جحيم الأحداث، وابنه سمير يمثل الجيل الجديد من الثورجية التي تملأ سراديب أوطاننا العربي، ثم صوت الراوي نفسه ونهاية مفتوحة أكثر من رائعة، حبكة فوق الوصف، ما الذي يمكن أن يحدث فى السرداب دون الوصف، فى النهاية تبدو الرواية رغم قتامتها مبشرة بالأمل، الكل يطمع فى الخروج من السرداب، لكن أي طموح ذلك، من سرداب صغير لسرداب الوطن الكبير، أو سرداب النفس يا ابن ثروت، الرواية مؤلمة بشكل مخزي، الكاتب كتب على الغلاف أن هذه الرواية ليس لها اتصال بأي غرض سياسي أو جهة سياسية وكأنه يتبرأ من عارهم، ربما كان يقصد نظام صدام، ذهب صدام وما زالت السجون تبتلع المزيد، سواء "الحضرة" أو"القلعة" أو"أبوزعبل" فى مصر ، أو "قنيطرة" المغرب، أو "أبوغريب" العراق، وطننا العربي سجن كبير، والدنيا سجن أكبر. ما الذي خلفوه لنا، وكم مات فى معتقلاتكم يا ساسة، هل رأيت عظيمًا قط لم يسجن، السجن للجدعان كما يقولون فى المثل العامي، اركض يا ابن ثروت، كثور مغمى العينين مربوط فى ساقية، وهل رأيت شيئًا بعد، تفاهات البشر ولعنة الكلمات الزائفة، بئسما ما حدثتك به نفسك، الغريب ما زال يدق على الأبواب، وأنت ساخط على حالك، ذهبت أحلام الأمل، ولن يرقد جسدك الليلة أيضًا.وما زلت تتلظى فى أتون الكتابة كما هي عادتك
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
إنها رائعة جبران الأدبية بكل المقاييس راقتني نظرته إلى الكثير من القضايا نعيش بها وتتمركز حياتنا حولها كالزواج والأبناء والفرح والترح وبالرغم من أن إيمانه بمبدأ الحلول يظهر جليًا هنا إلا أنه قام بتسخيره بطريقة رائعة جدًا عن طريق بعث الطمنأنينة على النفوس من خلاله كما نصّبهُ حاكمًا على تصرّفات المرء بالتذكير به
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من الروايات الجميلة اللي رغم طولها ممتعة جدا و مش حتقدر تسيبها غير لما تخلصها.أكتر حاجةحلوة فيها انها غيرت وجهة نظري عن عالم الادمان و المدمنين تماماعيشيتنى في عالمهم شعرت بخطرهم, و ووحدتهم, بمعانتهم, و عجزهم.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قصة جميلة . ثلاث جرائم قتل في سفينة نيلية تعرف قاتلها ولكن تغيب عنك الكيفية .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مخجل أن تعرف سر تأخرك ومن المخجل أن تعجز عن التصحيح على مستوى مجتمع بأكمله فقط أود أن أقول إننا حتماً متخلفون وسنقبع في ذلك إن لم نصارح أنفسنا بدناوة مستوانا الذي نقبع فيه حالياً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
جاذبية النماذج الاختزالية -كما فهمت- مصدرها السرعة(نمط العيش - الوصول للعلم - الأعلام) و الوهم (وهم الوصول لحقيقة يقينية ثابته لكل شئ حولنا و الذي يؤدي بدوره لوهم التحكم في كل شئ)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب يتكلم عن المستشرق اليباني الذي عاش في البلاد العربيه و رايه في العرب و سبب تراجعهم - ترجم اعمال غسان كنافني الروائيه و قدم القضيه الفلسطينه للقارئ اليباني
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
في بدايته ممل و لكن بدأ من المنتصف لن تستطيع تركه او التوقف عن قراءته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذه الراوية كادت أن تدفعني إلى ارتكاب جريمة في حقّ الكتب ! كِدتُّ أن أحرق هذه الرواية لما فيها من الكثير من النصوص الخادشة للحياء ، سقف الكفاية رواية اشتريتها على عمىً منّي دون حتى أدنى دراية على صُنف الرواية الرومانسي ، لكن ما دفعني لشرائها بهذه الثقة العمياء حديثٌ الناس وثنائهم عليها . عموماً عندما يقع كتاب بين يديَّ ، لا أجيد أن أرمي بهِ عرض الحائط . لم أندم كثيراً على قراءتها كما توقعت ، لمحمد حسن علوان لغة حلوة تشبه السُكر . أُعجبت بجمال أبجديِّته وسحرها وفتنتها لكن أحداث الرواية نفسها كانت نمطيَّة _ استهلاكيَّة ورتيبة للغاية ! عموماً لا يُمكنني إنكار روعتها وجاذبيَّتها ، تبقى جميلة . يشفع للرواية لغة علوان البديعة والإقتباسات الكثيرة التي خرجت منها بها . تركت النجمة الأخيرة للتجاوزات الجريئة التي أقرفتني ، وأيضاً لرتابة الأحداث . أعني في النهاية كانت لا تخرج عن إطار كونهاهذيان لعاشقٍ مريض . على كلٍ ، استمتعت بهذا العمل كثيراً وجداً . شكراً للأخ محمد حسن علوان على ذائقته الجميلة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
جرعة سخرية عالية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب خيالي وينقسم إلى جانبان جانب علمي ~~~~~~~~~ عن الفص الصنوبري بالمخ وهو فص صغير الحجم ولا أحد يعرف وظيفته . ومأ أن الله لم يخلق شؤ عبث .فيعتقد أن عند تنشيط الفص يُظهر بعض الملكات والقدرات الخاصة أما الجانب الفلسفي ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ يتحدث فيه عن مصير الروح وتناسخ الأرواح وإنتقالها من صورة لصورة أخرى ملخص الكتاب ~~~~~~~~~~~~ م.داوود طبيب مخ وأعصاب .جاء إليه شاب يطلب تحليل وفحوص للمخ وأثناء الكشف يتعرض دميان لنوبة يتحدث فيها بإسيانية صحيحة جداً . تختفي بإختفاء النوبة يتحيّر الطبيب من هذا اللغز ويعكف على حله ويكتشف أشياء عجيبة حقاً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قصه شاهدتها بطفولتي، واثرت فيني ولم انساها،، لذا عمدت على اقتنائها في كبري وقرائتها مرارا وتكرارا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
استمتعت كثيرا بالكتاب وبأسلوب خالد في نقل أطراف الكلام بينه وبين سائقي التاكسي يعيبه فقط ذكر خالد لجميع الشتائم والقذائف التي يقولها سائق التاكسي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع، بسيط ، سلس ارهقنى نفسيا من شدة تفاعلى مع معاناة الكاتبة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
حلو بأنه بيفكرنا بمرحله كده بتجاوب على . هو قبل الثوره كنا عاملين ازاى بس الصدمه انى ملقتش فرق كبير الفساد هو هو فى كل منظومات المجتمع الفرق ان بعد الثوره اسوأ كمان علشان الصراع مع الشعب بطريقه دمويه مكانش موجود قبل الثوره و فرق كمان . ان احنا مفتقدين الكلام عن الكوره اللى نص الكتاب بيحكى عنه بدون ادنى مبالغه !!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كالعادة لا يمكنني تجاهل أي اصدار لكاتبي المفضل أحمد خالد نوفيق . لن أخوض في تفاصيل عديدة و جمل طويلة.ما لم يعجبني الاتي: 1) الرواية محورها الاساسي عفاف أكتر من الكاتب عصام 2) التخبط في الترتيب الزمني كحيلة ماهرة معروفة لم يكن في صالح الرواية 3) لم تعجبني فكرة الشخصيات التي لا تعرف و لا تجعلنا نعرف معهااي جانب من حياتها الواقعي و اي منها الخيالي . 4) زهقنا من قصص العشوائيات 5) زهقنا من موضة القصص التي تنتهي بالثورة بصورة مسلوقة تكاد تكون مقحمة و متوقعة 6)انتابني بقوة الاحساس بان الرواية تصلح و بامتياز فيلما من افلام السبكي و خالد يوسف! 7) لماذا يسعي د. أحمد لاقحام الجنس و هو ما لم نعتده منه ابدا.علي العموم هذه نقطة ليست بالجوهرية فهو لا يقارن بالأسواني أو زيدان مثلا :) ما أعجبني: 1) حرفية عالية في الكتابة كما هو متوقع من د. أحمد 2) اللعب علي اسم الرواية و نسج قصة مبنية علي كل احتمال للاسم فكرة اكتر من رائعة و مبتكرة للغاية 3) اتقن د. أحمد وصف التراجيديا المفجعة في حياة ابطال الرواية جميعا بلا استثناء الخلاصة: لا بد من قرائتها لعشاق د. أحمد خالد توفيق و ان كنت اعتقد ان يوتوبيا كانت موفقة اكثر من و جهة نظري اعطيت الرواية اربعة نجوم و ليس ثلاثة. فقط لانها لأحمد خالد توفيق.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الأسود ملك الألوان، ما آن لصاحبته أن تستمر في حكاية حبها كملكة، تنازلت عن عرشها، عن شغفها، عن تاجها، وعن حدادها لتجرب الحياة كما انولدت لأول مرة . شكراً يا صاحبة الأسود
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الحياة اختيارات ويجب ان نختار الخير لان الشر لا يطفئه الشر ولكن يطفئه الخير ونحن لسنا الهه لنحاسب الناس
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هناك من فاز بكل شىء . وهناك من فقد كل شىء احنا شعبين . شوف الاول فين والتانى فين وادى الخط مابين اللتنين بيفوت
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية جميلة . أسلوبها الكتابي رائع، وسير أحداثها رائع رغم بطئه، منيحة ؛)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
"لأيِّ كان الحق في الإعجاب ببني أُميَّة وفي احترام وسائلهم البارعة التي كسبوا بها الملك. إنما لايجوز له أن يحترمهم باسم الإسلام. فالمبادئ الدينية شيء والوسائل المكيافيلية شيءٌ آخر. ومن يحترم المكر باسم الدين إنما هو يمسخ الدين من حيث لايشعر.ولاخير في دينٍ مؤسسه مكيافيلي." علي الوردي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب في مجمله رائع ، الجزء الأول كان يتحدث عن تجربه للكاتب نفسه ، اما الجزء الثاني فهو ما لامس مشاعري كان يتحدث عن قصة المخترع السعودي مهند أبو ديه مع العلم أني على إطلاع بها لكن شدتني و كأني أقرأها للمره الاولى ،والجزء الثالث كان له من الأدب والشعر النصيب الأكبر. أنصح به.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية رائعة لكاتب مميز بحق، قصة حب أسطورية، وغرام صامت دام 51 عاما .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الأسرار الموجودة في " الأذان " . وارتباطها بأوقاتها المحددة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
التعليق على رواية كتبها علوان مسؤولية تقع على العاتق نظرا لارتفاع مستوى ما يقدمه هذا الكاتب الموهوب.كالعادة لغة رفيعة المستوى وكم من التصورات والخيالات تجعلك تغبط كاتبها لتفرده عن غيره من الباقيين.اصبحت لغة علوان ماركة مسجلة باسمه نادرة ورائعة كما انها تميزه تميزا تجعله في صدارة الكتابة .لا أبالغ ان قلت لو أنصف هذا الشاب قد يصبح من أوائل من يقدم الأدب الرفيع في العالم العربي ورواياته الثلاثة تستحق الترجمة الى لغات أخرى .الرواية من حيث السياق اللغوي رائعة .لي مأخذ بسيط وهو أنه أطال في المقدمة للدخول للب الموضوع ولكن لا ضير طالما من يكتب هو علوان فعزاؤنا هذه الخيالات والابداعات في رسم الرتم الصوري المبدع لكل جمله.وفاجأني المضمون الذي يتحدث وبكل وضوح عن التحرش الجنسي لطلاب المدارس في السعودية من قبل المعلمين وهذه نقطة لم يتطرق اليها كتاب .كل طفل أو يافع حباه الله وسامة أو جمال يدرك تماما مدى المعاناة التي عاناها في صغره من الألم النفسي نتيجة الرغبات المكبوتة لبعض المدرسيين الذين استغلوا براءة الأطفال وسذجهم للتغرير بهم فو يشرح تفصيلا مهزلة الشذوذ الذكوري المخبأة في عالم المدارس ويتناقله الجميع شفويا في مجالسهم كظاهرة لا يمكن المجاهرة بها نظرا لحساسيتها.هذا الأمر الذي فد يغير من نفسية الطفل الكثير في مستقبله ولها تأثيرها السلبي الهام في تكوين شخصيته لاحقا. منهم من سلم ومنهم من كتبت له الفضيحة سواء مع نفسه في الذاكرة أو قد تكون استؤصلت منه روح الرجولة كردة فعل من تاريخه الجنسي المسير.لقد أطلت عذرا . انتقل الكاتب بعدها الى فصول أخرى من الرواية كنا قد تعودنا على أساها معه في كتبه السابقة .طوق الطهارة كتبها علوان من بوترلاند (الولايات المتحدة)كانه أراد أن ينظر لمدينته الرياض ويستشف ابداعاته من بعيد كي يصفو له التركيز.ستة نجوم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من أجمل الروايات اللتي قراتها _ أجاثا كريستي مشوقة جداً + احداثها تجعلك تفكر بعمق ومع هذا لاتصل للنتائج + اسلوب جميل احببتها وعشت تفاصيلها.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هو خالط الدين بالتنمية البشرية بأفكاره الشخصية و طلع توليفة لا بأس بها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
حبيت الرواية أوي أكتر من الفيلم بكتير رسم الشخصيات أغني وأجمل حبيت أمينة وصدقتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اعتقد انها ليست المره الاخيره التي ساقرا فيها هذا الكتاب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لا يهم ان كانت الرواية هي بالفعل عن عذراء (جاكرتا).لأنها موجودة حتماً في كل مكان. أحببت الرواية و تتبعت كل ما فيها بوعي كبير.أدركت أن وجه الطغيان هو واحد في كل مكان.المؤامرات واحدة .لا يهم الزمان و المكان .فالهدف دوماً واحد. اللون دوماً واحد .هو لون الدم. والنهاية أيضاً واحدة .الفناء و الزوال. يموت من يموت .لكن يبقى من يروي لنا الحكاية في النهاية. بين كلمات شيخ جليل . و عزيمة شاب شجاع.و ثبات فتاة مناضلة. لا يهم تآمر المتأمرين.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
متجر علاج الاكتئاب :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
روايه قليلة الأحداث وأبطالها محدودين . لكن الكاتبه ابدعت في توصيل مشاعر بطل القصة في صراعه مع موروثاته القديمة التي اثقلت عاتقه وجرته للأبتعاد إلى المنفى ! ليواجه الغربه ولوعتها !! احببت اسلوب الكاتبه في وصف مشاعر الحب والحزن .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.