input
stringlengths 2
14.8k
| instruction
stringclasses 1
value | output
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
حروفها صادقه و نابعة من عمق صادق ! أوجعتني كثيرا و بكيتها أكثر تمنت أن تموت ب60 لكنها ماتت بعد تلك الأمنيه بأقل من شهر . تلك هي الاقدار تغتال أحلامنا ! رحمها الله تركت في القلب أثرا عميقا ()
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية أكثر من رائعة تكشف بجلاء النفس الانسانية وما يعتمل بداخلها من أحاسيس وانفعالات وتناقضات ونقاط ضعف، تعتمد الحبكة في الأساس على شخصية آنا كارنينا ومأساتها لكنها في الوقت نفسه تقدم نموذجا مختلفا موازٍ من خلال شخصية ليفن، الرجل الذي يقضي فترات طويلة في تأمل معاني الوجود وماهية الخطأ والصواب في.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من النادر أن نقرأ كتاباً يحمل كل تلك الالتباسات و الفلسفلة العميقة اتجاه الخفة و الثقل وما هو الجيد لنا ؟ وهل يكون الثقل سيئاً حقاً في كل حالاته ؟ إن ميلان كونديرا صاغ أفكاره بأسلوب سردي لم يخلو من براعة في اداء النص و طرح المواضيع الشتى في حياة أبطاله كحياة الدكتور توماس مثلاً المتقلبه و التي أصبحت تدور كعجلة سريعة من مرحلة إلى اخرى ، و الإجتياح الروسي ، و الشيوعية و ما كان تؤثر فيه على عقول الناس ، و العلاقات الغرامية و الخيانة المستمرة المريرة التي ما لبثت ان انتهت بعد وقت طويل. إن كتابة رواية كهذه يتطلب جهداً ووقتاً كما تحتاجه لقراءتها أيضاً و الشعور بالخفة معها.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
احمد العسيلى ده برنس. جمهورية دماغه غير محدودة قايمة على تقبل الاخر واتساع المفاهيم سواء فى الدين او ف السياسة احلى كام فصل كانوا عن الحكمة والدين والسياسة ناس كتييييير اوى المفروض يقرأوا الفصول دى هتفرق معاهم بدل التفكير الضيق اللى احنا حطناه زى تمثال العجوة وبدأنا نقدسه (حاشالله) اتعلمت منه اكييد هيخلينى اتمرد على حاجات كتير بس قشطة :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
البدايه ممتعه جدا و تديك نبذه عن النهايه ودا ممكن الي خلى المؤلف يحاول بكل الطرق انه يبعدك عن استنتاج النهايه عن طريق التفاصيل الكتيره جداااا النهايه مبهمه و يحسسك ان الكاتب عايز يبهرك و خلاص بس بالرغم من دا كله البدايه رائعه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أجمل مافي الرواية طريقة سردها.حيث نرى ذات الأحداث ولكن كل مرة نراها من منظور صاحبها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
يعجبني اسلوب عبده خال . لكن مضمون الرواية لم يرق رواية تحكي الكثير عن الفساد و المجون والظلم والشهوات . الراوية حائزة على جائزة البوكر للرواية العربية 2010
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية جميلة تحكي معاناة فترةالمراهقة وكيف هي الحياة لمن يعاني من التنمر جميلة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مجموعة من المقالات التي قد تنير لك طريقك في الحياة بها حكم تلخص تجارب حياة اخرين اتمني أن تكون عونا لي في حياتي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب مليء بالحقائق والأحداث التي كنت أجهلها ، أضاف ليّ الكثير !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب مستخلص من حياة وتجارب الدكتور مصطفى السباعي .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
روايه روعه بكل المقاييس . ازاى الكاتب قدر يسحبك لعالم تانى و كانك بتتفرج على الروايه و بتعيشها و تندمج فكل تفاصيلها مش مجرد بتقرا و ازاى قدر يكشف كتيييير اوى من الفساد الموجود فالمجتمع من غير متاهات و كلام كتير كده مايتفهمش و اثر ده كله على حياة و نفسية الابطال و ازاى غياب القانون و دافع الانتقام ممكن يولد عنف و حقد مالوش اخر . مشكلتها استخدام الفاظ و مشاهد مالهاش لازمه و مالهاش اى تاثير على الاحداث اعتقد كان ممكن تبقى من غيرها افضل كتير .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
انه بهاء طاهر كعادته السهل الممتنع الرواية مؤثرة جدا وسهلة جدا تشعر بسرعة احداثها عجبنى اسلوب البطل الخفى ان الا تكن صفية هى التى تتحدث او ان يكن حربى هو الذى يتحدث وانما طفل اخر يرى بعينيه و يكتب لنا الاحداث تشعر بالتعاطف مع صفية باول الرواية و تنهيها التعاطف مع حربى الدير ايضا كناية عن المسلم و.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قصة قصيرة تحكي واقع الأيام الأخيرة لغازي القصيبي رحمه الله, القصص والروايات قد تكون من وحي الخيال ولكن اذا ارتبطت بمعاناة المؤلف نفسه يكون وقعها اكثر تأثيرا وصدقا. القصة قصيرة جدا احداثها ليست كثيرة ولكنها مؤثرة بسبب تأثير الزهايمر على المريض ونسيانه لأحبابه وذكرياته. كنت اتمنى لو استفاض اكثر في الحديث اضافة نجمة رابعة لأنها تحكي عن حال المؤلف نفسه ومعاناته مع الزهايمر.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الحديث عن الكتاب وما يملؤه من فراغ كبير في مكتبتنا العربية حول تحليل نفسية التخلف الاجتماعي وتحليلاته أمر لا يمكنني إيفاؤه حق قدره!! سأكتب عدد من التعليقات التحليلية حول الكتاب فور فراغي من قراءة المتمم لهذا العمل البديع وهو الإنسان المهدور الكتاب وبتحليل علمي وأكاديمي يرصد أوجه التفسير لشخصية المجتمعات المتخلفة من تعريف التخلف ومفهومه إلى مظاهره المختلفة ومرورا بآلياته الدفاعية في مواجهة العالم وعمليات التقدم الحضاري المختلفة الحديث عن ثقافات الإنكار والعنف والإقصاء والتمييز والخضوع من منظور جمعي ومجتمعي يتناول وحدات شعبية لا فردية أمر مميز وجذاب وفيه تفتيح وتشذيب لعلية الرصد والتحليل والإسقاط لدى القارء الكتاب يستحق القراءة ولا شك
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كان هجوم صلاح الدين على معاقل جماعة الحشاشين خطأ فادحاً ، فلم يكون الحشاشين فرقة بقدر ما كانوا فكرة و لو قضى صلاح الدين على هؤلاء الحشاشين الذين هاجمهم لظهر حشاشون كثيرون بعد ذلك ، و لكن الخطوة التى فعلها صلاح الدين بعد ذلك كانت هى الحل الوحيد للقضاء على مشكلة الحشاشين ، فعندما هزم الصليبيين و دخل القدس و صلى فى المسجد الأقصى ، كانت هذه بداية النهاية لدولة الحشاشين . لقد ظهر الحشاشون فى عصر الإنحطاط ، و علا نجمهم فى زمن الهزيمة ، و أصبحت كلمتهم هى العليا فى أيام الإنكسار ، و كانت الأسباب التى قامت فرقتهم على أساسها ، أن الأمة فى حالة إنهيار و النظم العربية فى حالة إستسلام ، و إنها سبب الهزيمة ، و زوالها يؤدى إلى تحقيق النصر ، و لكن ها هو صلاح الدين يقلب الموازين و يهزم الصليبيين و يستعيد القدس ، لقد ضرب صلاح الدين الفكرة فى الصميم و انزوى الحشاشون بعدها فى مناطقهم ، و فقدوا بريقهم السابق ، و لم يعد يهتم بهم أحد ، أو يخشاهم أحد .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
حلوة تجربتي الأولى مع عز الدين وإن كان الضجة اللي حواليها قللت من استمتاعي بيها جزء معين في أخرها كنت توقعته قبل ما اقرأه في الرواية ما استنتجتوش من أحداث الرواية السابقة كنت بفكر في تطورات خيالية للأحداث في مصر ووصلت لنقطة معينة، واما تقدمت في الرواية لقيت السيناريو ده موجود جوة الأحداث النهاية مفتوحة مقفولة في نفس الوقت، يعني بالرغم من انك مش عارف ايه بالضبط اللي حيحصل بعد أخر صفحة؛ لكن انت عارف انه حيمشي في اتجاه معين المأزق الأخير في الرواية محير جدا، اول سؤال حتسأله لنفسك لو كنت مكان البطل كنت حعمل ايه الحلول كلها رمادية ومفيهاش أبيض صريح واسود واضح الرواية تستحق القراءة، وهنيئا للناس اللي قريتها بدون ما تسمع عنها في الأول
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رغم أن قضايا مستغانمي في الحب لم تعنيني حتى الآن ،،، إلا إنني قرأت الكتاب ووجدته جميلاً .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتابته ممتعة " هناك عقول لا تعرف الله الا حين ترى عذابه" . " لماذا لا نخرج من همومنا الذاتية لنحمل هموم الوطن الأكبر ثم نتخطى الوطن الى الإنسانية الكبرى ثم نتخطى الإنسانية الى الطبيعة و ما وراءها ثم الى الله الذي جئنا من غيبه المغيب و مصيرنا نعود الى غيبة المغيب "
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية رائعة تتناول فيها الدكتورة رضوي عاشور سيرتها الذاتية و حياتها الشخصية و معاناتها و زوجها مريد البرغوثي الفلسطيني و ابنها تميم و المشاكل التي حدثت في الجامعة بسبب الفساد و توثيقها لمذبحة دير ياسين. تقييمي 4 نجوم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع جداً . هو الواقع بكل آسف . لكن وكما يقول المثل المصرى " لكن من يقرأ ومن يستمع " الحقيقه إن شعبنا لا يقرأ . ولكنه يستمع وعندما يستمع يفضل حديث " قال الله وقال الرسول " . وهو الحق يراد به الباطل فالكتاب وإن أظهر ما فى اليمينين من داء ودهاء . أظهر ما فينا من جهل وغباء .والواقع يشهد
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لقد ألقى الحقيقة كاملة , وهذا بنظري ما جعل ميكافللي يحمل تلك السمعة السيئة هو وكتابه . كتاب سياسي رائع , يحمل نصائِح مفيدة لجميع الطبقات , وأسلوب سهل لا يحمل صعوبة لفهم القارئ
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب جيد الي حد معقول جدا، و الاهم انه واقعي الي حد بعيد . معظم فصول الكتاب عباره عن تجارب شخصيه، اراء سخصيه للكاتب، بمعني اخر . تفكير بصوت مرتفع ولكن الكاتب بكلماته و و اسلوبه يجعلك تقكر، و لاهم تتامل .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من الغريب والممتع انه يوجد لدينا ثقافة التغيير حيث ان الواقع المؤلم يجعلنا دائما نبحث عن ما هو جائز ومقبول الفيل الازرق رواية شيقة جدا وتدخل بك فى عالم اخر لن تزوره الا فى احداث الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب كان بالنسبة لي ممتع ومسلي =)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
جميل ان اتعرف على احمد خالد توفيق خارج روايات مصرية للجيب , والاجمل ان ادرك لديه الكثير مما لم يقدمه بعد
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كَاذب أَنت كَ أبريل مُزهرٌ أنت كَ ربيعهه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لولا حاجتي الغامضة إلى الشعر، لما كنت في حاجة إلى شيء إنه شاعر :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب في كلامه قد لا تجد فيه جديدة من الناية التنظيرية الا ان ما لا يجب تغاله هو ان الكاتب سبق عصره فكانه من ابناء جيلينا ! الصياغة اللغوية جميلة اقترح ان يسمي طبائع الاستبداد و طبائع الكرام حيث تجد فيه ما يشبع نهضمك الاخلاقي رحمة الله علي المؤلف
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية غامضة و قاسية و لكنها عميقة و مؤثرة بطريقة غريبة . . انتقال الكاتب من شخصية إلى أخرى، مستعملا (نفس) ضمير المتكلم دون فواصل، دقات الساعة التي تسمعها في كل لحظات ، و الصحراء. كل ذلك يجعلك تغوص في أعماق الأحداث و تخوض حروب المشاعر و الأحلام مع كل شخصية .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لغة يوسف في رسائل الأم: متأصلة في جذور فلسفة التاريخ واللغة العربية بدايةً من تقديس المرأة إلى السُلطة الذكورية بتسلسل بليغ جدًا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب رغم صغر حجمه يناقش أهم المواضيع التي يستند عليها الملحدون في محاجاتهم بعدم وجود الله، اكثر من رائع وبالطبع سأستخدمه كمرجع لي.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية قصيرة عن رجال في الشمس إكتوا بنارها و احترقوا في لهيبها. رجال شردوا و ضحوا فأصبحوا خالدين، كما الشمس. أعجبني جداً تلخيص القصة لمعاناة الفلسطينين بعد طردهم و تهجيرهم من بلادهم. هذه رواية عن شعب يموت كي يحيا. قصة صادقة و مؤلمة حقاً مليئة بتشبيهات ووصف سنيمائي رائع و مشوق. لم يعجبني تلخيص الناشر للقصة في أول الكتاب مما أدى لضياع عنصر المفاجئة و الصدمة. أيضاً في بعض الأحيان تُهت في أحداث القصة و اشتبهت عليّ بعض التفاصيل ولكن سرعان ما عدت إلى سياق الرواية من جديد. إنتقصت نجمة من التقييم للإستخفاف بالذات الإلهية على لسان أبو الخيزران! أول قراءة لغسان كنفاني و أجزم أنها لن تكون الأخيرة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أحببت الروايه كثيرا ولكنى فوجئت بعدم استكماله لها و حاولت تخيل نهايه لها . اللهم اجعله فى فسيح جناتك يارب العالمين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتبت يوماً "تدس غادة كلماتها في روحي، تارةً كياسمين دمشق و أخرى كالنصل الموجع" و لا أزال أعنيها جداً .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هل يجوز للإنسان أن يتحسر على الماضي بعد ألف عام؟ على جزءٍ من جسده وهو يشاهده ينسلخ من أصله حتى انفصل كليًا ؟! في نهاية هذه الرواية وُضع بعض ما قيل عنها ومنها قول فريدة النقاش: " حين ينتهي المرء من قراءة غرناطة لابد أن تعتريه قشعريرة في الروح" وهذا ما حصل تمامًا اقشعرت روحي لحظة أنهيتها، وأكثر ما يؤلم في الأعمال التاريخية أو التي تجعل من التاريخ خلفية لها أنها لا تترك لك مجالًا ولو لبصيصٍ من أمل لا تستطيع أن تتفائل عندما تقول مريمة : "مرادنا غال يا ولدي, ولكل شيء ثمنه" ولا حين يتأمل الناس المساعدة من مصر أو المغرب أو حتى من فرنسا والإنجليز ولا تدخر رضوى جهدًا فتصدع قلبك بصياغتها الواقعية المفجعة الواقع فقط دون رتوش أو درامية مفرطة, رجل يشاهد الكتب تحرق أمامه فيموت قهرًا ! عالمة يحكم عليها بالحرق فتحرق عجوز تطرد من ديارها فيستبد بها الوهن وتهلك في العراء ! مشاهد الموت في هذه الرواية قاسية جدًا جدًا ولا تقل عنها مشاهد الترحيل والإجبار عن التخلي الذات الاسم والدين والهوية بهمجية ودون منطقية ما معنى أن يذل شعبٌ كامل إلى حد أن يمنع حتى من الاغتسال ؟!! رضوى أوصلت مأساة احتلال الأندلس كحقيقة كما أوصل زوجها مريد مأساة احتلال فلسطين كحقيقة إحداهما عفا عليها الزمن وصارت سرابًا فهل ننتظر بضع سنوات حتى تفقد الأخرى هويتها وصلتها بما يسمى "عرب" كليًا !! هذه النقطة وحدها مؤلمة أكثر من كل ما حملته هذه الخمسمئة صفحة أول ما لفت نظري منذ بدأت أقرأ لغة كتابة الرواية كنت أشعر بأني أقرأ لغة عربية حقة جاريةً كنهر صاف لا تحتاج أن أن تظل نصف ساعة تفكر في تشبيه غريب لا يضيف أي شيء للمعنى ولا أن تقرأ محاولات للحذلقة اللغوية غصبًا بل كانت صياغتها سلسة ومعبرة وصورها رائعة وربما يعود هذا لقدم الرواية فلم تكن هذه الأفعال "موضة" رائجة كما هو الحال الآن أنقصتها نجمة بسبب بعض الحشو في الجزء الأول فهناك أحداث لم أعرف الحكمة منها عدا ذلك فهي ممتازة وأنصح الجميع بقرائتها مع ظني بأني آخر شخص قرأها على كوكب الأرض (:
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بشكل موجز اقدر اقول ان الاسلوب تطور عن الروايه السابقه عجبتنى تراب الماس . قدرت تتفادى بعض الملل الذى تسرب الى ف الروايه السابقه تناولت التفاصيل هنا بشكل جميل ونغير ممل الروايه مشوقه وممتعه فيها معلومات كويسه بما انى بعيد عن بعض المجالات فيها تقريبا نفس ديباجه وفكرة الروايه السابقه بطل من ورق ف عمر كبير ويرشد بطل اخر .ف سن الشباب ه ف المجمل روايه موفقه . وما يعيبها هوه الحشو الجنسى الغير مبرر ووالتذى تكلم عنه ف الروايه ف مناقسشه ساره مع اضصدقائها حول كتاب ما وبالرغم من ذلك . قام هو بحشو روايته بالجنس.وماللى مش فاهم ايه تأثيره ع الاحداث لو اتسشال؟ لا اتكلم عن الشذوذ فكان لابد من وجود شىء يظعهر كنقطه ضعف ف الشخص الفاسد ولكن ربما الجزء الاول من الروايه الذى تناول فيه تفاصيل معاسشره الظابط لزووجته .ومن قبلها ف بدايه الروايه .بعض الايحجاءات التى لا اعلم اتجاها كان لاى شىء ء من الممكن ان يكون شى هااادف اوفاتنبى التحليل الصحيح لالامور لا اعلم روايه موفقه بنسبه كبيره ف العموم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب مثير جدًا لأصحاب التفكير اللامألوف ! خفيف ويطرد الملل , أدركت بعده كيف يصبح العقل متفتحًا مع التأمل , وأكاد أجزم أن معظم مقالاته كتبها نتيجة لذلك !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
فى الحقيقه جذبنى جدا اسم الكتاب خصوصا لما عرفت انها مشاكل حقيقيه وليست من نسج الخيال فقد احببت على سبيل المثال مشكلة 54 ليست أفعى . تناقش الحب المبنى على العطف مشكله 14 الحنان وهى فتاه فى العشرين من عمرها وابهرنى طريقه كتابتها للرساله مشكلة 26 النضج المبكر وغيرها كثيرا فالكتاب عباره عن تجربة حياتية قد تصادفك من قريب أو من بعيد أعجبني بشدة طريقة د. مصطفى في الرد
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
منذ عامين و أنا أتردد على معهد الأورام مرة كل شهر ، ولا يزيد عمر زيارتي عن عشر دقائق أشتري خلالها لي ولزميلاتي بالعمل ما يستقطع من الأجساد المريضة وأمضي .أمضي بحقيبة ملئى بكل أنواع الأنسجة السرطانية ، وعند عودتي أهب كل امرء بغيته .فهذه طلبت عينات لأورام اللسان والأخرى لها سرطانات الأنسجة السنية ولي سرطانات الغدد اللعابية . وعبثاً أحاول طمس صورة (تاجر الشنطة) من مخيلتي وأنا أقوم بذلك. كنت أعلم أني لو ارتقيت طابقاً او طابقين لأتأمل آلام المرضى لارتقى معها هدف زيارتي . ولصرت في عين الله أجمل .ولكني أبداً لم أفعل.بيد أني التهمت دواوين أمل دنقل كلها .أنهيتها بيومي سهر . فملأتني بخواطر الموت والمرض وكأني فجأة صعدت الطابقين فلقد أمضى الأربعة أعوام الأخيرة من عمره بالغرفة 8 من معهد الأورام ، نظم خلالها ديوانه الأخير ((أوراق الغرفة 8)). ورسمت قصائده في عقلي مشاهد متتالية زمنها أواخر السيتينات وأوائل السبيعنات ومكانها الأسكندرية ، وفي منتصف الديوان الأول قررت أن ألتقط من رمل القصيد لفظة (الموت) . كانت بطلة كل المشاهد ، ودائما تبدوجميلة كمثل : (( القناديل تموت، كتاب الموت، ميتة عصرية ، الموت في لوحات، العالم في قلبي مات، صديقي الذي غاص في البحر مات، أقضم الموت ، الموت في الفراش، أصبح الموت عدلاً، قنبلة الموت، قراصنة الموت، زمن الموت، مات أبي نازفاً، السكون المميت، خط استواء الموت ، طائر الموت ، هوة الموت، الموت يهب، كان حبي يموت، مات اللذين يسألون، مات فيه الموت يوماً)). يا الله كيف بدا له الموت شهياً لهذه الدرجة؟؟ كان يشير إليه بلفظة الموت صريحة بدواوين ما قبل المرض . أما في الديوان الأخير فلقد صار يوحي به كأن يقول (( هوة الصمت ، نهر السكون، السقوط الأخير)) وكأن الموت أصبح قريباً بما يكفي لكي لا ينادى باسمه مجردا!! - ستجد أمل دنقل يؤرخ كل قصيدة .ولا أدري كيف ينسى بعض الشعراء هذه اللمسة الحميمة فهي تمنح القصيدة شهادة ميلاد ويبدو الشاعر حينها كأب التقط صورة لطفله حديث الولادة ليجتر الذكرى متى شاء. - لي جدار في قلبي من الداخل ، أنتقي من القصائد ما أشاء وأزينه بها ، وكلما أدمتني بمساميرها أطربتني. وانتقيت من أمل دنقل قصيدة ((العار الذي نتقيه)) مزجها بأسطورة ((أوديب)) ذلك الطفل الذي حمل اللعنة في أقداره فألقاه أبوه مكبل القدمين في الصحراء علّه يموت فلم يمت.وتحققت نبؤة قدره فانتحرت أمه حزنا وقتل أبوه خطئا وعاش بائساً لأنه كان قاتل أمه وأبيه. وكان استخدام أمل دنقل لها مرهفاً على عكس استخدام ((فرويد )) المريض لنفس القصة كاسم لإحدى نظرياته النفسية. - وعند (( يوميات كهل صغير السن )) استوقفني المقطع الثامن ذو البيت الوحيد . يقول فيه: حين تكونين معي أنتِ.أصبح وحدي في بيتي وتسألت : من الغبية التي تطمح بغزل أعذب من هذا؟؟؟ - أما قصيدة ((أيلول)) الملحمية فلم ينقصها إلا أن تكون أبياتها أكثر وأن يكون عمر (منصور الرحباني ) أطول . ولصار لها جمال مسرحية (أيام سقراط الأخيرة ) أو مسرحية (زنوبيا) . - ستجد أيضا مزجا مدهشاً للشخصيات التاريخية والشعر كزرقاء اليمامة والمتنبي وأبي موسى الأشعري .فقط لم ترقني منها قصيدة (حوار مع ابن نوح) فلقد جعله رمزاً لمن اختار أن يقف بوجه الطوفان من أجل إنقاذ الوطن ولم يفر بالسفينة إلى شاطئ الأمان ، ولا يستحق ابن نوح وهو((عمل غير صالح)) كما قال الله سبحانه لمثل هذا الارتقاء الشعري .أما أقربها إلى قلبي حينما تحدث عن حزن أم الشهيد وكأنها الخنساء أو أسماء بنت أبي بكر مع ولدها عبد الله ابن الزبير ابن العوام الذي لم يكتفي الحجاج بقتله بل تركه معلقا بأستار الكعبة . فيقول امل دنقل: وأمي التي تظل في فناء البيت منكبة مقروحة العينين مسترسلة الرثاء رأيتها: الخنساء ترثي شبابها المستشهدين في الصحراء رأيتها : أسماء تبكي ابنها المقتول في الكعبة رأيتها : شجرة الدر ترد خلفها الباب على جثمان نجم الدين تعلق صدرها على الطعنة والسكين فالجند في الدلتا ليس لهم أن ينظروا إلى الوراء أو يدفنوا الموتى - وكذلك اقتباسه لمقالة خالد ابن الوليد رضي الله عنه الأخيرة : أموت في الفراش مثلما تموت العير أموت والنفير يدق في دمشق أموت في الشارع، في العطور والأزياء أموت والأعداء تدوس وجه الحق وما بجسمي موضع إلا وفيه طعنة برمح إلا وفيه جرح إذن.(فلا نامت أعين الجبناء) - كانت روحي لهفى على شئ من رثاء النفس و جلد الذات ، وكنت أعلم أني سأجدهما عند أمل دنقل .غير أني وجدت ما هو أبعد من ذلك ولا أدري كيف أصفه ! . لك أن تقول هو صدق المحتضر أو كما يقول محمود درويش ((هي حكمة المحكوم عليه بالإعدام)). رحمهما الله وغفر لهما.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قصه مثيره جدآ، اعتقد انها تصلح لان تكون فيلم قوي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
جزء من حياة طلاب في مصر ,, تكلم في الرواية عن الأحزاب المعروفة في ذلك الوقت
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب جميل جداً ممتع رافقني خلال إنتظاري في الحافلة مقالات قيمه كتابات رائعة لكن الكتاب مليء بالمقارنات هم ونحن بينما هم وبينما نحن وفيه أشياء كثير حبيت أتكلم عنها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب ممتع ، قصصه شيّقة على غموضها ، غني بالمعلومات . يحكي كيف أن للفراعنة لعنات تلاحق كل من يحاول دخول قبورهم . حيث مات جميع علماء الآثار و الأطباء و الطاقم الذي عمل على كشف أسرارهم الدفينة في مقابرهم . ثم يتحول بعد ذلك إلى قدرات العقل البشري الخارقة . يحوي الكثير من الحكمة ! عندما تنهيه . تعاني من تخمة معلومات غاية في الغرابة . مختارات من كتاب لعنة الفراعنة / أنيس منصور * الطبيب الألماني فلهلم فليس له نظرية تقول : إن كل إنسان له " دورة شهرية " . في هذه الدورة تكون له قوة جسمية و عاطفية و عقلية . و هذه الدورة لها أول و قمة و آخر. فالدورة الجسمية طولها 23 يوماً و الدورة العاطفية طولها 22 يوماً و الدورة العقلية طولها 33 يوماً . ------------------------- * الطبيب الألماني أرفين سانتو قام بتجربة مثيرة حيث قام باستخراج بكتيريا ميتة من جسم مات من 3500 سنة و وضعها في محاليل غذائية بها محلول الليثيوم لمدة 17 ساعة فتحركت ثم عاشت ، وكان ذلك حدثاً علمياً جليلاً . أما المعنى فهو إذا مات الجسم ، كان معنى ذلك أنه لم يمت تماماً ، و إنما في داخل الجسم الإنساني نوع من الحياة الكامنة . أو الحياة المتحفزة . فإذا أعطيت لهذه الحياة ، أو لهذه الأحياء ، فرصة أو جواً أ, مناخاً فإنها تعيش . ------------------------- * العقل يستطيع أن يؤثر على الجسم كله : على وظائفه و على خلاياه ! ------------------------- * حدثني لكي أراك . - سقراط ------------------------- * إن على كتفيك دنيا أكبر من الدنيا ، و أروع و لكنك لا تعرف ! ------------------------- * عندما يتغلب الجسم على العقل ، أصبح العقل أحط من الجسم . أو أصبح الإنسان منحطاً . ------------------------- * إن ألف ليلة تحدثت عن علاء الدين و المصباح . فعلاء الدين لا يكاد يضغط على المصباح بأصابعه حتى يكون لعلاء الدين ما يشاء . يرى ما يشاء و يجد ما يشاء . إن المصباح فوق أكتافنا ، و لا بد أن نراه و أن نضغط عليه لكي نجد ما نريد . ------------------------- * الإنسان يتساءل : أين هو الله ؟ مع أن الإنسان لم يجب بعد عن ما هي الخلية . ------------------------- * تقول الأسطورة اليونانية أن فناناً اسمه ابلليس كان يرسم لوحاته ثم يتوارى خلفها ليسمع ما الذي يقوله الناس عنه و عنها ، و في يوم جاء صانع أحذية و نظر إلى اللوحة فوجد أن الحذاء أكبر من القدمين فقال عيب اللوحة أن الذي رسمها لا يفهم في صناعة الأحذية . و في اليوم التالي عاد صانع الأحذية ليجد أن الفنان قد أصلح الحذاء ، فقال صانع الأحذية : الحذاء الآن أحسن . و لكن لون الشعر لا يعجبني .! و هنا صرخ الفنان وراء اللوحة و هو يقول : كفى ! لا ترتفع عن الحذاء . من فضلك اعرف حدودك ! ------------------------- بعض من اللعنات التي كان الفراعنة قد نقشوها على جدران مقابرهم . 1. كُتب على باب مقبرة توت عنخ آمنون : " سوف يطوي الموت بجناحيه كل من يقلق الملك " !. و قد عُثر مرة ثانية على تحذير آخر منقوش على ظهر تمثال يقول : " أنا الذي أطرد لصوص المقبرة و ألقي بهم في جهنم هذه الصحراء . أنني حامي توت عنخ آمون ." 2. تحتمس الأول عندما ألقى خطاب العرش و هو يتوج ابنته الملكة حتشبسوت قال : الموت لمن يلعن الملك . اللعنة على من يلعن الملك ! 3. عندما تآمرت زوجات رمسيس الثالث قال : اللعنة عليهن لقد أردن قتلي ، و لكنني سوف أقتلهم جميعاً فهن أعداء الإله . 4. المستكشف انجلباخ قد عثر في إحدى المقابر بالقرب من هرم ميدوم على نقش يقول : سوف تخنق روح الميت عنق اللص كما لو أنه إوزة ! ===================== في زيارة قام بها سكرتير الحزب الشيوعي الروسي خروشوف إلى مصر أراد دخول هرم خفرع إلا أن المخابرات السوفيتية أبرقت لخروشوف تقول له : لا تدخل الهرم الأكبر لأي سبب ! فلم يدخل خروشوف الهرم ، و لم تذكر روسيا أي تفسير لذلك . ربما خشيت عليه من لعنات الفراعنة . ===================== من أعجب الحوادث في العصر الحديث ما أصاب قبطان الباخرة " تيتانيك " التي اصطدمت بأحد جبال الجليد فغرقت يوم 14 أبريل سنة 1912 ، و كانت أجمل و أكبر و أروع و أسرع البواخر التي ابتدعها الإنسان . وكانت الباخرة تحمل 3200 راكب مات منهم 1500 و 40 طن بطاطس و 12 ألف زجاجة مياه معدنية و 17 ألف كيس بن و 35 ألف بيضة . و أعجب من ذلك أنا كانت تحمل مومياء فرعونية لواحدة من الكاهنات أو إحدى الأنبياء في عصر الملك أخناتون ، و كانت صاحبة المومياء تحمل تعويذة مكتوباً عليها : " انهض من سباتك يا أوزوريس . فنظرة من عينيك تقضي على أعدائك الذين انتهكوا حرمتك المقدسة ! ". =====================
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مجموعة مقالات رائعة . سعدتُ جدا بقراءتها . الحقيقة هذه تجربتي الأولى مع الكاتب عبد الوهاب مطاوع . و قد أعجبني أسلوبه الممتع و السهل . يناقش واقعنا ببساطة بعد ربطها بقصص لا تخلو من التسلية كما و تمنحنا جرعات من التفاؤل و دفعات من الأمل نواجه بها تقلّبات الحياة . سأقرأ المزيد له بإذن الله
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لست من رواد قراءة السير الذاتيه ولكن الموضوع خلف هذه الروايه" كيفيه التعامل مع الاطفال وخصوصا اللذين يتعرضون للسخريه والاساء " اندمجت فيه رغم ان النهايه سعيده ~ احببت تسلسل الاحداث فيها لدي بعض التحفظات ولكنها لم تمنعني من الاعجاب بالروايه ذكرتني ببعض الافلام الاجنبيه ~
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
خفيفة الأسلوب لا تخلو من الفكاهه رغم قسوة الأحداث وعمقها ، يتشكل أمامك الريف المصري بتناقضاته ومشاكله عبر تدوين يوميات موظف في القضاء ، . توفيق الحكيم مبدع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
إلى أي مدى يمكن أن تصل قدرة الإنسان على الاحتمال ؟! نسمع دائماً أن للإنسان قدرة هائلة قد يموت ولم يصل لأقصاها ، هنا تتساءل عن حد ذلك الأقصى الذي تسمع عنه . الفقد ، الخوف ، الوحده ، الألم المستمر وانعدام الأمان ، ماهي الطريقة المُثلى للقضاء على الإنسان إن لم يكن بكل هذا !! اجتماع كل ذلك تحت وطأة الحرب وبين خرائب الدمار والدماء المنتشره كخلفية مثالية لهذا النوع من الحياة . الملفت فيها ليس في صعوبة العيش وسوء الظروف بقدر ماهي القدرة على النهوض رغم كل ذلك ، تتساءل من أين يحصل شخص مر بكل هذا على الأمل ، كيف يمكنه أن يحلم !! ، أن يسعى لهذا الحلم وكأنه ممكن !! استمرار الرغبة في الحياة هنا شيء يشبه المعجزه ، أهو النسيان ؟! قوة العزم ؟! أو ربما حُب الحياة إلى حد استمرار الأمل فيها رغم كل ماتفعله !! سبحان الله .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب تحفة بجد بيهلك م الضحك وكمان بيتكلم فى سلبيات كتيرة بطريقة ايجابيبة باسلوب بسط مفيهوش فذلكه تخليك تعرف الصح م الغلط لوحدك اتمنى انه يأثر فى الشباب الروش تحديدا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بغض النظر عن النهاية . انا حقيقى استمتعت بالوقت اللى قريت فيه الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب هادى رقيق على النفس جدا والقارىء هيبتسم كتير . 1- فيه كلمات كتير مش عارفة بصراحة هى لغة عربية فصحى ولا عامية تم ادراجها لاضفاء نوع من العفوية (ونجح الموضوع دا) زى خبط و رزع.بردان.زهق.دا غير انه فعلا استخدم اسلوب عامى ساعات بس فى مكانه .بيقول كلمة "موش" كتير اوى 2- اسلوبه جميل.عبارة عن اجازة من اللغه الجامدة واللغه الجميلة بس المعقدة.لغته بسيطة جدا واسلوبه اسلوب حوارى.حوار مع نفسه ومع مونى ومع جمعه ومع امينة ومع روح حمادة.اعتقد ان الاهم فى وجهه نظرى حواره الدائم مع نفسه ومع القارىء.واسئلته وجيهه بصراحة (بسخرية طبعا). 3- الحياة فى الكتاب حقيقية.لما جمعه يقتل البطة بالبطىء ويسيبها تسرح فى الجنينة مجروحة لحد ما تموت.طبيعى تبقى عايز "تضرب جمعه بالجزمة" ودا التعبير اللى استخدمه حرفيا من غير تعقيدات وتجميل 4-الكتاب بيدى احساس ان حد واقف بيحكيلك حكايته وبيهزر معاك واخر روقان: مثلا "كيف كان الحال يكون وانا ساقط على النجيلة عالجردل بالكرسى الاصفر العتيق؟.من هو ذلك اللوح الذى يريد ان يحشرنى بالعافية فى زمرة العقلاء .من انا حتى ادعى اننى افهم فى الزهور اكثر من الفراشة الصغيرة البيضاء؟ 5-تحديد نوع الضفدعه عمل مشكلة نفسية لعفيفى تقريبا هل هو ضفدع ولاضفدعه.دا باعتبار ان الكلام طول الكتاب مع الشجر والفراشات مش هبل :) . 6- منه لله قتل لحظة رومانسية بالروماتيزم بس مش مشكلة :) بس غالبا ظلم العصفور اللى اتهمه بالانحلال وخلاه عبرة لمن يعتبر من بنى عصفور
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
النهاية وحدها هي التي استحقت النجوم كاملة الرواية في مجملها او قصة الحب مكررة زي كل قصص افلام الابيض والاسود مشكلتها هي انها مكررة , اتنين بيحبوا بعض وابوها مش موافق عشان شايفلها عريس تاني لُقطة ابن باشا مستفزة في معظمها لما تلاقي الشخصيتين بيفقدوا بعض بسبب ضعف وجبن شخصية وكبرياء وكرامة الشخصية التانية طيب وبعدين ؟ وبعدين فيه النهاية , مش هاتكلم كتير عن التفاصيل بس هاتكلم عن الجو النفسي رسم للجو النفسي بصورة راااائعة , ساعده في كده انه من البداية الرواية كلها عبارة عن مذكرات "عايدة" كتبتها قبل النهاية اشراك للقارئ وادخاله في داخل الجو النفسي ده رائع وده ظهر في كلام عايدة الأخير مع التحفظ على الكلمات واسلوب الكلام مع الله ولكن الحقيقة ان ده كلام بنسمعه كتير من اي واحدة في موقفها عجبني جداااا اسلوب السرد انها مذكرات بقلم البطلة قبل نهايتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من بداية الكتاب الى نهايته أخذني التفكير كثيرا بمدى تقصيرنا الغير مبرر له !! لنصلي وننهض بالأمة . من وقت لاخر ارجع لقرائته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الحمد لله رب العالمين الكتاب ممتع و مبهر و مدهش إلى آخره و رائع و الحمد لله رب العالمين و اعتقد أن مصطفى محمود قد وضح لى العديد من النظريات الكونية التى كنت ارجو معرفتها بلطف بعيدا قدر الإمكان عن المعادلات الرياضية و الحسابية , كتاب يدعو إلى الاستغراق و التفكر طــــــــويلا.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أول عمل أقرأه لكنفاني. وأعتقد بأني سأقرأه من جديد. عمل جبار وفكر عميق . استمتعت بها كثيرا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
للحرية ثمن وثمن غالي جدا فمن أراد أن يعرف معنى الحريه فقط جرب أن تخرج بعيدا لتستنشق هواء الحريه وتعرف مدى أهميتها في تنمية وحضارة البلد، شعرت بالحنق والخنق حينما قرأتها ، تحدث فيه عن رجب ذلك الشخص الذي سجن جراء كلمه يبيع ويشتري كلمه ويسجن لأجل كلمه حتى الكلام عندنا بثمن بينما روح الانسان رخيصه جدا ، لخص لنا قيمة الانسان هنا وهناك ، الحوار جيد استمتعت بها أكثر من تلك !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب هايل استفدت منه جدا هو عباره عن مجموعه مقالات اكتر من كونه روايه رغم ان الاحداث كانت بتبقى مثيره فى بعض الاوقات كتير كنت باحس ان ابراهيم عيسى زى ما يكون لابس شخصيه حاتم وهو اللى بيتكلم فيه حاجات كتير كنت باحس انها محطوطه فى الروايه ملهاش علاقه بالقصه غير عشان يوضح نقطه معينه او يقول رأيه فى حاجه زى عذاب القبر مثلا او النقاب ميل حاتم للاستظراف مكنتش باحبه زى برضو مش باحب ميل ابراهيم عيسى نفسه للاستظراف فى البرامج الاخيره
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لذلك سكتُ والناس يتكلمون
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قصة فلسفية للإنسان الباحث عن الكمال المجهول و المتقلب بين المذاهب البشرية التي لا يخلو أي منها من العيوب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية رائعة جداً فيها روحانيات حلوة قوي وفيها وصف فوق الرائع للأماكن والناس والأحداث فأحداث كتيرة جداً اتعاطفت مع بطل القصة علي زي لما ابوه مات ولما ابوه وافق انه يخش كلية الطب ماعرفش ليه جالي إحساس لما كان بيوصف معاناته مع ابوه إنه بيوصف معاناة كل واحد مننا مع اهله وخصوصاً أبوه أشفقت جداً على فايزة التهامي وعلى الكائن الحقير الي إسمه ابوها قدم زاوية جديد للعسكر ماحدش كان واخد باله منها خالص وهي عائلاتهم الي مالهاش اي ذنب فاي تصرفات هما بيعملوها او الدولة بتعملها من الأخر رواية تحفة جداً أربع نجوم علشان النهاية المفتوحة الي ما بحبهاش :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
"إحنا شعبين. شعبين. شعبين شوف الأول فين والتاني فين وآدي الخط مابين الاتنين بيفوت إنتو بِعتُوا الارض بفاسها بناسها في ميدان الدنيا فكيتوا لباسها بانت وش وضهر بطن وصدر ماتت والريحه سبقت طلعة أنفاسها واحنا ولاد الكلب الشعب احنا بتوع الأجمل وطريقه الصعب والضرب ببوز الجزمه وبسن الكعب والموت في الحرب" بهذه الأبيات لعبد الرحمن الأبنودي تتلخص فكرة يوتوبيا-الرواية. وهي أبيات ضمنها (أحمد خالد توفيق) عمله الذي نشرته دار (ميريت) ضمن سياق تجلياتها الأدبية. بالنسبة لمحبي هذا الطبيب القاص والشاعر، فقد كان من المثير جداً أن تصدر له رواية خارج مظلة (المؤسسة العربية الحديثة). خارج نطاق كتيبات الجيب. فهذا المؤلف بسطوته المكينة على جيل كامل من القراء الشباب قد تحول إلى صنم مقدّس آخر. مثله مثل (نبيل فاروق) و (محمود سالم) قبلهما . إنه إمبراطور "ألغاز" آخر. وهذه معلومة بقدر ما هي محورية وأساسية بالنسبة لقطاع كامل من المواطنين العرب. بقدر ما هي في مقام السُبّة والنقيصة عند بروجوازييّ الأدب العربي و "حرّاس فضيلته" المفترضة. لذا فقد كان من المدهش والمثير أن يقتحم عقر الدار كاتب الرعب والألغاز هذا. بل وعبر جنس الخيال العلمي المُنتَهك هو الآخر. مدهش أيضاً أن أحمد خالد توفيق لم يُشر على غلاف روايته إلى أنها عمل "خيال علمي". لقد قدمها كـ "رواية" والسلام. ولمَ التفريق بينها وسواها؟ وهذه وجهة نظر جديرة بالاعتبار والتأمل. فكتّاب الخيال العلمي -والعبد لله منهم- قد درجوا على الاحتفاء بصنفهم و "التنبيه" له على أغلفتهم. ما كان يؤدي لعكس المراد ربما: احذروا فهذه رواية خيال علمي!! أحمد خالد توفيق يتعامل مع الباقين -كتاباً وقرّاء- بنديّة: هذه رواية. إقرأها أو دعها! حول ماذا تدور رواية الخيال العلمي هذه؟ ياله من سؤال. حول المستقبل الأسود طبعاً. مستقبل ينقسم فيه البشر إلى فريقين: فريق في الجنة وفريق في السعير. على نحو مجازي إنما ليس تماماً. وهي تيمة مستهلكة لأقصى حد. وهل توجد تيمة خيال علمي غير مستهلكة؟! لكن الفارق الأصيل الذي يجيء به توفيق في هذه الرواية ليتميز بها عن كتابات (ويلز) و (هاينلاين) وفيلم (ديموليشن مان). هو ارتباطها بواقعنا (نحن) بشكل حاد وسافر. واقع النظام العالمي، واقع الاقتصاد والمجتمع، الواقع العربي. الواقع المصري. الحالي والآن والراهن. إنها قراءة شديدة التشاؤم والسوداوية للمستقبل المنظور عطفاً على المعطيات الآنية. لا شيء يمنع أحداثها من الوقوع فبوادرها مشاهدة رأي العين. مشاهدة بيننا وفينا ما يُكسب الرواية نكهة محلية تميزها عن باقي هراء الخيال العلمي وتفسح لها مكانة في ملكوت الكتابات الحقيقية. إن كان ثمة تصنيف! بقية القراءة هنا:
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لا يمكننا أن نتعامل معها ككيان واحد. فقبل أن أعلم أن الروايات نشرت متباعدة، كنت على شبه يقين أنّها لم تكتب بشكل متّصل، بل كانت هناك فواصل زمنيّة بينهم. الرواية الأولى "غرناطة" هي رواية للتاريخ؛ كتبت بالعين والقلب والروح والعقل. تضافرت فيها الفكرة والشخوص والتاريخ في جديلة بهيّة . أمّا الثانية والثالثة "مريمة والرحيل" هي روايات جيدة للغاية. ـ لا أقول إنّي أحب ثلاثيّة غرناطة، ولكنّي أحب رواية غرناطة. ـ
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
يحوي هذا الكتاب إجابات على معظم الأسئلة التي يتنطع بها الملاحدة كتاب ممتع لن تتركه غالبا قبل ان تكمله أكثر ما أعجنب فيه هو تعليق الكاتب على كتابه الله والإنسان بأنه كان مجرد تساؤلات وجد الغجابة عليها بعد ذلك
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اول 150 صفحة مفيدة ثم باقي الكتاب عبارة عن قصص. في الواقع الكتاب عبارة عن قصص لكن اعتقد ان الجزء المفيد ينحصر في بداية الكتاب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذا الكتاب هو "كتاب الغربة": "في ظهيرة ذلك الاثنين، الخامس من حزيران 1967، أصابتني الغربة". يظل مريد يقرع ناقوسها من أول صفحات الكتاب إلى آخرها. يقرعها بيد الشاعر، فتصدح برنين شجي باكٍ ينكأ الجروح ويجدد الألم الذي قد يخف أحيانا، لكنه لم يختف أبدا. و لا يشعر بهذا الألم و لا يغص بهذه المرارة إلا من سُجن في الغربة و سَكَنَ في المنفى، لا يختص بذلك الفلسطينيون وحسب: "كل من كتب عليهم المنفى يتقاسمون الصفات ذاتها. ففي المنافي تختل المكانة المعهودة للشخص. المعروف يصبح مجهولا و نكرة. الكريم يبخل. خفيف الظل ينظر ساهما" "الغريب يفضل العلاقة الهشة، و يضطرب من متانتها. المشرد لا يتشبث. يخاف أن يتشبث، لأنه لا يستطيع. المكسور الإرادة يعيش في إيقاعه الداخلي الخاص. الأماكن بالنسبة له وسائل انتقال تحمله إلى أماكن أخرى، إلى حالات أخرى، كأنها خمر أو حذاء" "موته ليس هو الذي مَنَعَهُ من العودة، بل مَنْعُهُ من العودة هو الذي أماته فيما بعد" وعندما داهمتني فكرة معينة أثناء القراءة، وجدت مريد يطرحها بكل وضوح: "هل الوطن هو الدواء حقا لكل الأحزان؟ و هل المقيمون فيه أقل حزنا؟"، حقا، كم من مغترب في وطنه، من منا لم يشعر يوما بالغربة في وطنه، وبين أهله و أحبابه؟ وهل هناك غربة أقسى؟ أليس الغريب في وطنه هو "أغرب الغرباء" كما فال التوحيدي؟. ومع ذلك فمريد لا يصرخ ولا يصخب، هو فقط يُذَكِرُنا بخسارة الأجيال التي لم نشهد بداياتها لكنها تجثم بظلامها على حياتنا: "هذا الجندي ذو القبعة ليس غامضا على الإطلاق، على الأقل بندقيته شديدة اللمعان، بندقيته هي تاريخي الشخصي، هي تاريخ غربتي، بندقيته هي التي أخذت منا أرض القصيدة و تركت لنا قصيدة الأرض، في قبضته تراب، وفي قبضتنا سراب" "الاحتلال الطويل استطاع أن يحولنا من أبناء (فلسطين) إلى أبناء (فكرة فلسطين)" و مريد البرغوثي في هذا الكتاب معتدل وعادل، فلا عويل ولا نحيب ولا استجداء، يصف المأساة من منظور إنساني أكثر منه قومي: "عانينا و قدمنا تضحيات بلا حد، لكننا لسنا أفضل و لا أسوأ من الآخرين. بلادنا جميلة و كذلك بلدان الآخرين. علاقة الناس بأوطانهم هي التي تصنع الفروق. فإذا كانت علاقات نهب و رشوة و فساد تأثرت بذلك صورة الوطن" "وجعي كفلسطيني هو جزء من كل، وتعلمت ألا أبالغ فيه" وهو ينبهنا ويوقظنا من غفلتنا، و يبدد الضلالات التي تُرَوَجُ سياسيا و إعلاميا لتسكين آلامنا دون علاجها، بل تُرَوَجُ لتخديرنا أثناء اغتيالنا، اقرأ: "إذا سمعتَ من خطيب على منبر كلمة تفكيك المستوطنات فاضحك و اضحك كما تشتهي. إنها ليست قلاعا من الليجو أو الميكانو التي يلهو بها الأطفال، إنها إسرائيل ذاتها، إنها إسرائيل الفكرة و الأيديولوجيا و الجغرافيا، والحيلة والذريعة، إنها المكان الذي لنا و قد جعلوه لهم، المستوطنات هي كتابهم، شكلهم الأول .هي الميعاد اليهودي على هذه الأرض، هي غيابنا.المستوطنات هي التيه الفلسطيني ذاته" "الإسرائيلي قد يتعاطف معنا، غير أنه يجد صعوبة عظيمة في التعاطف مع "قضيتنا" و مع روايتنا. إنه يمارس رأفة الغالب بالمغلوب" "لم أكن ذات يوم مغرما بالجدال النظري حول من له الحق في فلسطين. فنحن لم نخسر فلسطين في مباراة للمنطق! لقد خسرناها بالإكراه و بالقوة" ويرسم مريد في هذا الكتاب صورة مغايرة لمعضلة القدس، صورة تشمل الحياة اليومية البسيطة للمقدسيين، هذه الحياة التي لم تُأخَذْ يوما في الحسبان: "العالم معني "بوضع" القدس، بفكرتها و أسطورتها. أما حياتنا في القدس و قدس حياتنا، فلا تعنيه. إن قدس السماء ستحيا دائما، أما حياتنا فيها فمهددة بالزوال"، فهذه المشكلة تسوق إعلاميا و سياسيا على أنها مشكلة "أديان و مقدسات"، لا مشكلة جذور و أوطان و حيوات و ذكريات. هذا الكتاب جميل، ثقيل ودسم رغم صغر حجمه. أما لغته فلن أصفها بأكثر من أنها شعر كتب نثرا.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب بنقلنا من باب إلى باب فهو متنوع يتحدث في مواضيع منوعة ولا يمل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لغتها الشعرية أسرتني. تلاعب المؤلفة بالألفاظ والمعاني أثار داخلي دواراً لذيذاً ك "دوار الحب". شكراً أحلام
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع وجميل وكنت اتمنى الاسهاب في بعض المراسم الملكية المغربية كونها عاصرتها ولما تبين مدى وحشية والدها مع العلم ان المغاربة يعلمون ذلك ولربما تعاطف معه العسكر كون النهاية اتت اليمة ولكن تظل رواة رائعة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ما أزال
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الامتاع و التشويق وصل لذروته . محستش ان احمد خالد توفيق هو اللى كاتبها الاسلوب اتغير بنسبة كبيرةو لحسن الحظ اتغير للأحسن :) السنجة . السرنجة . السيجة . السبحة . السرجةالربط بينهم تم بحرفية شديدة . التركيز على الشخصيات بكل ما فيها و شخصية ابراهيم بالذات اصابتنى باكتئاب . جسد الثورة فيها كما لم يجسدها احد من قبل ملحمة بالمعنى الحرفى للكلمة تستحق القراءة بجدارة :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أول قصة رعب أقرؤها. أعجبتني المسحة التاريخية في الاجزاء الاخيرة والنهاية غير المتوقعة أبداً والمحبطة. تتسلسل الأحداث بعفوية وتتأزم بعض المواقف ليبلغ القارئ ذروة الشوق لمعرفة التالي. متشوقة لأرويها للاهل والاصدقاء!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رائعة ولكن ليست بروعة عزازيل في رأيي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أسلوب نقدي ساخر للواقع الإجتماعي والقضايا السياسية في فترة كتابة الرواية. الرواية الصادرة في عام 1949 لا تختلف كثيراً عن واقعنا الحالي . بداية الكاتب كانت موفقة من خلال كتابة الإهداء لنفسه وأسلوب السرد ماتع وجميل. من الأمور الطريفة في الرواية فضح الكاتب لمجتمع الشحاذين حتى تكاد تختلف نظرتك كلياً لأي متسول في الشارع بعد قراءة الرواية.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية مختلفة , بترصد التغييرات في المجتمع المصري و الفساد اللي فيه من منتصف السبعينات تقريبا لبداية التسعينات . الراوية فيها معلومات قيمة جدا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قرأت هذا الكتاب بوقت كنت أمر بظروف قاسية جدا جدا , لم أكن أعي ما يحدث حولي من تغيرات جذرية بحياتي تجرني نحو الهاوية هذه الرواية أتت لأعيش مرارتها وأتجرع معها مرارتي بيأس أحاط بي , اي أنتصار شعرت به عندما أستطاعوا الهروب أخيرا بعد سجن سرق أجمل سنوات عمرهم شعرت بإنتصار ذاتي , فبعد عمر طويل أستطاعوا أن يتجاوزا محنتهم عندما أتت الإرادة والعزم والقوة والإصرار على فعل ذلك
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذا الكتاب من النوعية الكتب التي إن بدأتها لا تملك إلا أن تنهيها ! الكتاب من النوع الخفيف الساخر من التفاصيل صغيرة في حياتنا نراها يوميا لدرجة أننا أصبحنا لا نراها !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من أفضل ما قرأت ليوسف إدريس أفضل ما في الرواية وفي أسلوب إدريس عامة في رأيي هو الوصف.وصف يوسف إدريس للمشاهد والشخصيات المختلوفة بأسلوب عبقري ساحر وبسيط جداً.صنع من أحداث بسيطة جداً رواية عبقرية أستمتعت بكل حرف في الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ابويارا . يستعرض بعضا منه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب رائـــع واحدث الكثير من التغيير بسلوكياتي و تعاملاتي مع الناس
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عندما تجد كاتب مصري يكتب بتلك الجرأة عن الديمقراطية في مصر واستبداد النظام . ويكتب عن ثورة مطالبة بتنحي الرئيس وعدم توريث اينه الحكم وتشكيل لجنة لوضع دستور جديد للبلاد . حيث تبدا بعدها البلاد مرحلة جديدة من الديمقراطية الحقيقية . ارجوك انظر الي تاريخ الكتابة فلو كان بعد 25 يناير 2011 فلا تتعجب مما قرأت اما أن تجد كل هذا وأكثر وقد كتب قبل 2007 وعرضت الطبعة الاولي منه في عام 2007 . هنا يجب ان تتوقف أمام الكاتب والكتاب كثييييييرا د.علاء الاسواني في روايته الرائعة -شيكاجو- تنبا بالثورة المصرية وتحدث عنها بكل تفاصيلها منذ اكثر من خمس سنوات . ونشر ذلك في عز قوة النظام كما تنبأ د.علاء الاسواني بالثورة . تنبأ ايضا بسيطرة الاسلاميين علي الحكم واعجبتني كثيرا جملة "ما ينتشر في مصر الان ليس تدينا حقيقيا وانما اكتئاب نفسي جماعي مصحوب باعراض دينيه" الرواية بصفة عامة -من وجهة نظري - تسير علي خطين رئسيين يصف حال الشعب المصري من خلال نماذج معبرة عنه . تصف حالهم في مصر وفي شيكاغو . ومن خلال هذا العرض نتعرف علي شيكاغو المدينة بعاداتها وتقاليدها وثقافتها وايضا تاريخها ستجد في الرواية نماذج للمصريين المناضلين ونماذج لمن ترك مصر وهرب ونجا بنفسه وتمتع بحياة أفضل في مجتمع يمنحه كل شيء في الرواية ايضا نماذج عن طبيعة المواطن الامريكي وشكل حياته . استطيع ان اقول ان الكاتب وصفها بمنتتهي الدقة بكل سلبياتها قبل ايجابياتها اتضح من خلال النماذج التي قدمت في الرواية ان موضوع التدين الشكلي وليس التدين الحقيقي يقلق د.علاء الاسواني جدا . فتجد ذلك اثر عليه في أكثر من موقف في الرواية . حيث مثلا يقوم البطل بفعل ينهي عنه الدين والاخلاق ثم يتمسك بالنوم علي جنبه الايمن تأسيا بالرسول !!!!!!! النهايات كلها كانت رائعة . تشعر بشيء من العدل في كل نهاية منهم في الرواية فصل لم تستطع دموعي ان تصمد امامه . اتحدث عن الصراع النفسي ل د.كرم دوس هل يجري العملية لاستاذه الذي اضطهده كثيرا وتسبب في خروجه من بلده ام يرفض ذلك . وفي نهاية الفصل بورة درامية مؤثرة يقرر اجراء العملية متنازلا عن مستحاقاته الشخصية كان من ارق واروع ما قرأت اسلوب د.علاء في التصوير راااائع . انت تقرأ وكأنك تعيش الحدث بصفة عامة الرواية أكثر من متميزة استفدت منها جدااااا واعتقد اني اكتسبت خبرات في الحياة بصفة عامة من خلال الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كالعادة يضرب يوسف زيدان بقوة مع زيادة الاهتمام بالجانب اللغوى و سحر البيان فكان كالمخرج تماما دون وجود كاميرا إلا كاميرا الإبداع للمؤلف و كاميرا التلقى للقارىء
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لي عودة مطولة ان شاء الله .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب مرررة حلو من أكثر الكتب اللي أعجبتني . طيعاً الكتاب ليلو جزئين الجزء الأول أ/أحمد الشقيري يعلق على ما كتيه ماهتما غاندي على ما اضن والجزء التاني رحلتو للهند للإسترخاء .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مسليّة للقلب والنفس
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مفيد وممتع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
شهيد الكلمة فرج فودة :)) رجل بكل ماتعني الكلمة من معني . اسلوب قوي للرد علي اعدائه او المتخلفين معه وكله بالعقل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كان أول عهدي بالعريفي وكان اختيار موفق أنصح الجميع بقراءته لانه كتاب راااااااااااائع
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
النقد الوحيد - من وجهة نظري - للرواية هو خروج الكاتب عن الأحداث في كثير من الأحيان لينتقد المجتمع بشكل واضح ومباشر وكأني أقرأ مقال لا رواية لكن في مجملها ومعانيها رائعة أما الفيلم كان جيد جدا جدا ونهايته رائعة ولولا أن تم تنفيذه بصورة كوميدية نوعا ما لكان أفضل بكثير "من ضمن أحلام حياتي أني اكتب سيناريو لرواية أرض النفاق مشابه للرواية الأصلية بعيدا عن الفيلم إللي اتعمل زمان ويتقدم في السينما في رؤية جديدة . ياتري هيتحقق الحلم ده بعد كام سنة :)"
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لا أظن أن مر علي عام دون إعادة قرائته. في فلسفة جبران عافية تبرد المحموم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تقديرى للرواية ٥/٤ بسبب النهاية الضعيفة التى اشبه بسلسلة صرخة الرعب التى قرآناها فى سن صغير ، كاد ان يكون خمسة بسبب الحبكة الخيال الواسع فى تفصيل رحلة المأمون فى عالم الخيال، هذا الجزء يستحق اكثر من ان يمثل فى فيلم عربى!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية جميلة. استخدم الكاتب فيها صوراً بلاغية عذبة. بطيئة الوقع، قليلة الأحداث، وليس هذا من عيوبها، ولكنني أقول ذلك لمن يحبون تزاحم الأحداث وصخبها. أعجتني كثير من الجمل، منها: - "الرعب يخترق عقلي كحد السيف. عرق بارد كالثلج يبل جسمي" - "عظامي ثقيلة في كيس جلدي وأحاول أن أرفعها" - "لكن الجوع أنعسه، والهواء القليل أطفأه مثل شمعة" ولكن لم يحسن الكاتب الانتقال بين الفقرات والجمل؛ حيث تبدو الرواية وكأنها جمل مقطّعة وعلى القارئ أن يصل بينها ليستوعبها، ولذلك، يضطر إلى قراءة الجملة، وأحياناً، الصفحة عدة مرات حتى يفهم ماذا جرى. أما المشكلة البلاغية التي وجدتها منتشرة في كل صفحة تقريباً هو تقديم الكاتب للاسم على الفعل، وهي ضعف بلاغي يقع فيه كثير من كتّاب اليوم (ولقد وقعتُ فيه سابقاً) حيث يقول على سبيل المثال: " جارتها أم سمعان أرسلت أولادها الثلاثة للبحث عنه" وكان الأبلغ أن يقول "أرسلت جارتها أم سمعان أولادها الثلاثة للبحث عنه" وأيضاً "الوكيل صامويل راقب مجموعة محابيس تقطف العنب" وكان الأحرى أن يقول "راقب الوكيل صامويل مجموعة محابيس تقطف العنب" باختصار: الرواية لطيفة، تدفعك للتأمل وتمنحك الأمل (أحياناً) بغد أفضل.، ولكن كان بالإمكان أن تكتب بطريقة أجمل لأن القصة بها عبر كثيرة. أتمنى للأستاذ ربيع جابر التوفيق دائماً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
يوسف زيدان أوصل معلومات واحداث كتيرة فى هذه الرواية ولكن البسها اسلوب روائى معتاد لذلك لم تعجب الكثير ولكنها رواية جيدة وبها قضية خطيرة يجب ان تقرأها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
روائع نزار قباني ، مجموعة من أوائل دوواوينه كلمات فوق الوصف :) و مشاعر جميلة :) رغم بعض القصائد +18 في أوائل أعماله لكن ذلك لا يقلل من قيمة العمل الأدبي ككل :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
وانتهت القصة بكل تفاصيلها ! أمين معلوف . كمثل باقي الروائيين العالميين . يقتبس قصة حقيقية . ويضيف عليها ما يضيف من الخيال الفاسد " كما سماه في ملاحظته الأخيرة " فتخرج بنسق رهيب وأسلوب ساحر ! القصة حدثت لأحد أجداد أمين معلوف . واسمه أبو الكشك معلوف . وهو بحذاقته وذكاءه وحبكته الروائية الرائعة والفاتنة . نسق منها قصة كاملة لم تنتهي تفاصيلها بالكامل ولكن مجملها وصل هدفه الأساسي ! حين تختم رواية لمعلوف . تحس أنك شاهدت مسلسلاً طويلاً ممتعاً بكل تفاصيله . تستحضر الأماكن التي قرأتها فيه . وتستحضر اللحظات التي مرت عليك وأنت تقرأ . السيارة ونحن قادمون من لوتزين . طريق جنيف الطويل . على طرف النافذة في فندق سويسوتيل . وفي المطار وفي الطائرة على رحلة لافثانزا . في كل الأماكن التي حملت فيها رواية " صخرة طانيوس " بقيت الصخرة طابعة في ذهني . أحب الروايات التي تصاحبني في سفر جميل . أحس أن الرواية تصبح لها رونق آخر لأن السفر نفسه ينطبع على الرواية . أذكر تفاصيل رواية " سمرقند " لأمين معلوف حينما كنت في أندونيسيا وكيف أنني عصرت تسع ساعات متتالية في طريق العودة لأجعل الخاتمة للرواية مع ختام الرحلة ! في سفري لجوانزهو في الصين أخذت معي رواية " ليون الأفريقي " بدأت بها في مطار الرياض . ولكن صحبتي لأحد الأصدقاء جعلتني أفرط فيها له وأجعلها عربون صداقة ولعله قرأها ولا أظن ! أتحسر على تقلص عدد روايات أمين معلوف . وأحس أن أمامي فقط خمس سفرات خارجية ستكون مصبوغة برواية أمين معلوف .! هذه الرواية وإن لم تكن كمثل جمال رواية سمرقند . لكن بأحداثها أجمل من رواية رحلة بالديسار ! أنصح بعشاق أمين معلوف بقراءتها . تقديري وجزيل احترامي محمد الصالح
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
هذا كتاب يجب أن يُقتنى في كل بيت, ويُقرأ على الأقل مرة في السنة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب جيد سهل علي كثيرا مشروعي في حفظ المعلقات والذي ابتدأته منذ فترة حيث من الله علي حتى الآن بحفظ معظمها .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
محمد الرطيان كاتب يشعرك ان الحروف تنصهر بيديه ويشكلها كما يشاء . كتاب وصايا مقسم لثلاث اقسام : لقمان الحكيم، جاكسون براون، الشريف بركات . استمتعت بكثير من النصائح لانها اتئ بها بطريقة تجعلك كأنك تقراها لاول مرة . هذا لم يمنع وجود نصائح نقلت مع بعض التحوير وهذا سبب فقدان النجمة الخامسة . سأعود مع اهم اقتباساتي للكتاب .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رسائل من مريض ألزهايمر لزوجته يشكو لها معاناته وقلقه من المرض الكتاب جميل لكن هناك أمور ما كان ينبغي ذكرها أما طريقة إنهائه للقصة كانت أمراً غير متوقعا,وحينما قرأتها نسيت ما كرهته منها .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من الجميل أن يكون لكل شخص طريقة في التفكير ، ولكن بأن يكون هناك كتاب يدعوك إلى التفكير فهذا شيء أجمل في الكتاب دعوة العقاد لكل فرد إلى التفكير واستخدام العقل لحل الكثير من المشاكل ولكن لا تنسوا بل يسوق الكثير من الأدلة والأراء للعمل على فقط اعتماد على شيء واحد أو استماع أو قراءة بل من الجميل البحث والاطلاع والتأمل والبحث بأنفسنا لأنه في النهاية لكل واحد منا قناعات خاصة ومن رأي لكل واحد منا رأي خاص به ولكن كما قال عمر بن الخطاب الرأس الرأي الواحد كالخيط الرفيع من شدته يكاد أن ينقطع ورأي الاثنين كالعقدة يكاد أن يفل ثلاثة أراء كوسيلة لايجاد النجاة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رائعة ، عليك أن تقرأها : )
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.