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37
247
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 31κ³Ό AB의 곱은 두 자리 수 μž…λ‹ˆλ‹€. AB에 λ“€μ–΄κ°ˆ 수 μžˆλŠ” 수 쀑 κ°€μž₯ 큰 수λ₯Ό μ“°μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 32이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ†Œμ€μ΄λ„€ 과일 κ°€κ²Œμ—μ„œ μ‚¬κ³ΌλŠ” ν•œ κ°œμ— 323원이고 λ°°λŠ” ν•œ κ°œμ— 2A6원 μž…λ‹ˆλ‹€. 사과보닀 λ°°κ°€ 6B원 μ €λ ΄ν•  λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, B의 곱은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 35이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ§‘μ—μ„œ ν•™κ΅κΉŒμ§€ 차둜 A2뢄이 κ±Έλ¦½λ‹ˆλ‹€. B번 μ™•λ³΅ν–ˆμ„ λ•Œ, 184뢄이 걸렸을 λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 6이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ‹ μ’… κ°κΈ°λ°”μ΄λŸ¬μŠ€κ°€ μœ ν–‰ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 전ꡐ생 578λͺ… 쀑 32Aλͺ…이 감기둜 인해 κ²°μ„ν•˜κ³ , 2B6λͺ…λ§Œ 등ꡐλ₯Ό ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μƒμ§„μ΄λŠ” 85A*B7의 결과인 Cλ₯Ό κ³„μ‚°ν•˜κ³  μ‹ΆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 85A*7=5D78, 85A*B0=2EF20일 λ•Œ, Cλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 31598이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 354+A3B=4C6일 λ•Œ, A+B+C의 값은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 11이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ•„λ²„μ§€μ˜ μ—°μ„ΈλŠ” 41μ‚΄μ΄μ‹œκ³ , μˆ˜μ—°μ΄λŠ” 9μ‚΄μž…λ‹ˆλ‹€. μ•„λ²„μ§€μ˜ μ—°μ„Έκ°€ μˆ˜μ—°μ΄μ˜ A배보닀 Bμ‚΄ 더 λ§Žμ„ λ•Œ, Aκ°€ μ΅œλŒ€μΌ λ•Œμ˜ A+Bλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μž₯λ‚œκ° κ°€κ²Œμ—μ„œ λ‘œλ΄‡μ€ 32Aκ°œκ°€ 있고, μΈν˜•μ€ 2B6κ°œκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‘œλ΄‡κ³Ό μΈν˜•μ΄ 총 578개일 λ•Œ, A+BλŠ” λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ˜€μ „μ— νŒλ§€ν•œ μ˜€μ΄λŠ” A개이고, μ˜€ν›„μ— νŒλ§€ν•œ μ˜€μ΄λŠ” Bκ°œμ΄λ‹€. μ˜€μ „κ³Ό μ˜€ν›„λ™μ•ˆ νŒλ§€ν•œ 였이의 합이 9개, 곱이 20κ°œμ΄λ‹€. μ˜€μ „μ— μ˜€ν›„λ³΄λ‹€ 많이 νŒ”μ•˜λ‹€λ©΄, μ˜€μ „μ— νŒλ§€ν•œ μ˜€μ΄λŠ” λͺ‡ 개 μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 5이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ–΄λŠ νšŒμ‚¬μ˜ 사원은 629λͺ…μž…λ‹ˆλ‹€. 이 쀑 4A8λͺ…이 μž¬νƒκ·Όλ¬΄λ₯Ό ν•˜κ³  B01λͺ…은 νšŒμ‚¬λ‘œ μΆœκ·Όμ„ ν•  λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 4이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 였늘 박물관에 λ°©λ¬Έν•œ 인원은 8Aλͺ… μž…λ‹ˆλ‹€. λ‚¨μžμ™€ μ—¬μžκ°€ B3λͺ…μœΌλ‘œ 같은 인원일 λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, Bλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 84/(A*7)=4 라고 ν–ˆμ„ λ•Œ, A의 수λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 3이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λ…Έλž˜ κ²½μ—° λŒ€νšŒμ— 7A8νŒ€μ΄ μ§€μ›ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 쀑 400νŒ€λ§Œ 본선에 μ§„μΆœν•˜κ³  λ‚˜λ¨Έμ§€ 32BνŒ€μ€ μ˜ˆμ„ μ—μ„œ νƒˆλ½ν•˜κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€. 이 식을 λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A, B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ •μ•„λŠ” 29A회의 μ€„λ„˜κΈ°λ₯Ό ν•˜κ³ , μ—°ν¬λŠ” 정아보닀 B4회 더 많이 ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 두 μ‚¬λžŒμ΄ 총 640회의 μ€„λ„˜κΈ°λ₯Ό ν•˜μ˜€λ‹€λ©΄ A*BλŠ” λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 15이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ μ£Όμ‚¬μœ„ A, Bλ₯Ό λ˜μ Έμ„œ λ‚˜μ˜¨ 수λ₯Ό (A, B)라고 ν•  λ•Œ, 3*A+B <8 이 μ„±λ¦½ν•˜λŠ” 경우의 μˆ˜λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 5이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„ λΆ„ γ„±γ„΄μ˜ κΈΈμ΄λŠ” 1mμž…λ‹ˆλ‹€. 점 ㄱ은 1뢄에 1(3/4)cmμ”© 움직이고, 점 ㄴ은 2(2/5)cmμ”© μ›€μ§μž…λ‹ˆλ‹€. 두 점이 λ™μ‹œμ— μΆœλ°œν•˜μ—¬ 20λΆ„ 후에 점 ㄱ이 움직인 κ±°λ¦¬λŠ” Acm, 점ㄴ이 움직인 κ±°λ¦¬λŠ” Bcmμž…λ‹ˆλ‹€. B-A의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 13이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: ν˜„μ€€μ΄λŠ” μœ„μΈμ „κ³Ό 동화책을 μƒ€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ„μΈμ „μ€ 152μͺ½, 동화책은 1A0μͺ½μ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ²«λ‚ μ—λŠ” 32μͺ½μ„ μ½μ—ˆκ³ , λ‚˜λ¨Έμ§€λŠ” 맀일 Bμͺ½μ”©μ„ 12일 λ™μ•ˆ μ½μ–΄μ„œ λ‹€ μ½μ—ˆλ‹€κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 22이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ–΄λŠ μ—¬ν–‰ νšŒμ‚¬ κ΄€κ΄‘ μƒν’ˆμ— μ‹ μ²­ν•œ 관광객은 2A7λͺ…μž…λ‹ˆλ‹€. 7λͺ…μ˜ κ΄€κ΄‘ κ°€μ΄λ“œκ°€ 관광객을 λ™μΌν•˜κ²Œ 4Bλͺ… μ”© 맑기둜 ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이에 μ•Œλ§žμ€ A,B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: (1/2)*(1/3)*(1/4)의 값이 A(B/C)일 λ•Œ, A+B+C의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 이번 μ£Ό 의λ₯˜ λ§€μž₯μ—μ„œ μ˜·μ„ μ‚° μ‚¬λžŒμ€ 629λͺ… μž…λ‹ˆλ‹€. 4A8λͺ…은 μƒμ˜λ₯Ό 샀고, λ‚˜λ¨Έμ§€ B01λͺ…은 ν•˜μ˜λ₯Ό μƒ€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 4이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: ν˜Έμ—°μ΄λ„€ νŒ€μ€ μš°μŠΉμ„ ν•˜μ—¬ μƒκΈˆμ„ 2A7λ§Œμ›μ„ λ°›μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. νŒ€μ› 7λͺ…이 λ™μΌν•˜κ²Œ 4Bλ§Œμ› μ”© λ‚˜λˆ κ°€μ‘Œμ„ λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A,B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μˆ˜μ§„μ΄λ„€ 의자 곡μž₯μ—μ„œ μ–΄μ œ μƒμ‚°ν•œ μ˜μžλŠ” 32A개이고 였늘 μƒμ‚°ν•œ μ˜μžλŠ” 2B6개 μž…λ‹ˆλ‹€. 이틀 λ™μ•ˆ μƒμ‚°ν•œ 의자의 κ°œμˆ˜κ°€ 578개라면, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 36/3을 κ³„μ‚°ν–ˆμ„ λ•Œ λͺ«μ€ 1A, λ‚˜λ¨Έμ§€λŠ”B일 λ•Œ, A+Bλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 2이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 일의 자리 μˆ«μžκ°€ 4인 μ„Έ 자리 μˆ˜κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μˆ˜μ™€ 이 수의 μ‹­μ˜ 자리 숫자 B와 일의 자리 숫자λ₯Ό λ°”κΎΌ 합이 710일 λ•Œ, 이 수의 백의 자리 숫자 AλŠ” μ–Όλ§ˆμž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 3이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 가희넀 μ•„νŒŒνŠΈ λ‚΄μ—λŠ” ν—¬μŠ€μž₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λͺ¨λ‘ 7A8가ꡬ 쀑 400κ°€κ΅¬λŠ” ν—¬μŠ€μž₯에 등둝을 ν•˜μ˜€κ³  λ‚˜λ¨Έμ§€ 32Bκ°€κ΅¬λŠ” λ“±λ‘ν•˜μ§€ μ•Šμ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ†Œμ§„μ΄λ„€ μš°λ™κ°€κ²ŒλŠ” ν•œ μ‹œκ°„μ— A2 κ·Έλ¦‡μ˜ μš°λ™μ„ νŒ”μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. Bμ‹œκ°„ λ™μ•ˆ 총 92그릇을 νŒ”μ•˜μ„ λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 곱을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 8이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λ²„μŠ€μ— 578λͺ…이 타고 μΆœλ°œν•˜μ—¬ 첫째 μ •λ₯˜μž₯μ—μ„œ 32Aλͺ…이 λ‚΄λ ΈμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€κΈˆ λ²„μŠ€ μ•ˆμ— 2B6λͺ…이 μžˆμ„ λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 곱은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 8*4A=336μΌλ•Œ, Aλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 2이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ˜μ£ΌλŠ” 32A0μ›μ§œλ¦¬ 쑰각 케이크 3κ°œμ™€ 1B00μ›μ§œλ¦¬ 음료수 4병을 μƒ€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 15720원을 λ‚΄μ•Όν•œλ‹€κ³  ν•  λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: (1/5)*(1/7)의 값이 (1/AB)일 λ•Œ, A+B의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 8이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 길이가 5.14cm인 색 쒅이 5μž₯을 이어 λΆ™μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν’€μΉ ν•  λ•Œ 겹쳐진 λΆ€λΆ„μ˜ 길이가 1.4cmμž…λ‹ˆλ‹€. 전체 색 ν…Œμ΄ν”„μ˜ 길이λ₯Ό AB.C라고 ν•  λ•Œ, A+B+C의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 3이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 35λ₯Ό 4둜 λ‚˜λˆ„μ—ˆμ„ λ•Œ λͺ«μ€ 8이고 λ‚˜λ¨Έμ§€λŠ” 3μ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 식을 맞게 계산 ν–ˆλŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜κΈ° μœ„ν•΄, 35=8*A+Bλ₯Ό κ³„μ‚°ν–ˆμ„ λ•Œ A+Bλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 떑볢이λ₯Ό λ§Œλ“€κΈ° μœ„ν•΄ λ–‘ 32Agκ³Ό 어묡 2B6g이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•„μš”ν•œ λ–‘κ³Ό 어묡이 총 578g일 λ•Œ, A+Bλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 24*7A=1728일 λ•Œ, Aλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 2이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A3에 Bλ°°λ₯Ό ν•˜μ˜€λ”λ‹ˆ 92κ°€ λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. AλŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 2이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 주경이넀 학ꡐ에 동생이 μžˆλŠ” 학생은 32Aλͺ…이고, 동생이 μ—†λŠ” 학생은 2B6λͺ… μž…λ‹ˆλ‹€. 전ꡐ생이 578λͺ…일 λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 곱은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ•„λ¦°μ΄λ„€λŠ” μ†Œλ₯Ό ν‚€μ›λ‹ˆλ‹€. 총 A2B마리 μ€‘μ—μ„œ C1마리λ₯Ό νŒ”μ•„μ„œ 102λ§ˆλ¦¬κ°€ λ‚¨μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B,C의 곱을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 6이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 학생 ν•œ λͺ… λ‹Ή 32Aμ›μ§œλ¦¬ 초콜릿 3κ°œμ™€ 1B0μ›μ§œλ¦¬ 사탕 4개λ₯Ό μ£Όλ €κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. 학생 ν•œ λͺ…μ—κ²Œ 선물을 μ£ΌκΈ° μœ„ν•΄ λ“œλŠ” λΉ„μš©μ΄ 1572원일 λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ§€κ²½λŠ” 전체가 578μͺ½μΈ μœ„μΈμ „μ„ μ˜€μ „μ— μ²˜μŒλΆ€ν„° 32Aμͺ½κΉŒμ§€ μ½μ—ˆκ³ , 2B6μͺ½μ΄ λ‚¨μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 곱을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ€μ˜μ΄λ„€ λΆ€λͺ¨λ‹˜ νšŒμ‚¬μ—λŠ” 578λͺ…μ˜ 직원이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ—¬μž 사원이 32Aλͺ…, λ‚¨μž 사원이 2B6λͺ…이 μžˆμ„ λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A+Bλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„ μš©μ΄λ„€ ν•΄μ‚°λ¬Όκ°€κ²Œμ—λŠ” μ˜€μ§•μ–΄κ°€ 323마리 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μ€‘μ—μ„œ 였늘 2A6마리λ₯Ό νŒ”μ•„μ„œ 남은 μ˜€μ§•μ–΄λŠ” 6B마리 μž…λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A, B의 곱을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 35이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A와 B의 합은 36이고, AλŠ” B의 3배이닀. 이 λ•Œ A의 값은? ###λ‹΅λ³€: 닡은 27이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 식λͺ©μΌμ— μ„Έ λ§ˆμ„μ—μ„œ λ‚˜λ¬΄ 심기 행사λ₯Ό ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 첫 μ§Έ λ§ˆμ„μ—μ„œλŠ” 13A그루λ₯Ό μ‹¬μ—ˆκ³ , λ‘˜ μ§Έ λ§ˆμ„μ—μ„ λŠ 3B2그루, μ…‹ μ§Έ λ§ˆμ„μ—μ„œλŠ” C48그루λ₯Ό μ‹¬μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ„Έ λ§ˆμ„μ—μ„œ 심은 λ‚˜λ¬΄λ₯Ό λͺ¨λ‘ λ”ν•˜λ©΄ 755그루 일 λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, B, C의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 14이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μž¬μ„μ΄λ„€ λ§ˆμ„μ—λŠ” 7A8λͺ…이 μ‚΄κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 쀑 쒅ꡐ가 μžˆλŠ” 주민은 400λͺ…이고, λ‚˜λ¨Έμ§€ 32Bλͺ…은 쒅ꡐ가 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A, B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 6.124*A=61.24이고, 7.834*B=783.4일 λ•Œ, A*B의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 1000이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: (5/3)λ₯Ό (A/B)둜 λ‚˜λˆ„λ©΄ 4일 λ•Œ, λΆ„μˆ˜ (A/B)의 λΆ„μžμ™€ λΆ„λͺ¨μ˜ 합은 무엇인가? ###λ‹΅λ³€: 닡은 17이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 성연이넀 쀑학ꡐ 1ν•™λ…„μ˜ ν•™κΈ‰ λ‹Ή 정원은 30λͺ… μž…λ‹ˆλ‹€. λͺ¨λ‘ 10개의 학급이 있고, A개의 μ΄ˆλ“±ν•™κ΅μ—μ„œ 9Bλͺ…μ”© 성연이넀 쀑학ꡐ에 진학을 ν•  λ•Œ 21μžλ¦¬κ°€ λ‚¨μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 4이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ—°ν•„μ˜ κΈΈμ΄λŠ” 0.21m이고, μƒ‰μ—°ν•„μ˜ κΈΈμ΄λŠ” 0.29mμž…λ‹ˆλ‹€. μ—°ν•„κ³Ό μƒ‰μ—°ν•„μ˜ κΈΈμ΄λŠ” λͺ¨λ‘ A.Bm라고 ν•  λ•Œ A+B의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 5이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: ν˜„μ£ΌλŠ” 578μž₯의 색쒅이λ₯Ό κ°€μ§€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 쀑 32Aμž₯μœΌλ‘œλŠ” 학을 μ ‘μ—ˆκ³ , 2B6μž₯μœΌλ‘œλŠ” λ°°λ₯Ό μ ‘μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ–΄λŠ 곡μž₯μ—μ„œ ν•œ λ°•μŠ€μ— 30κ°œμ”© λ“€μ–΄μžˆλŠ” λͺ»μ„ 10λ°•μŠ€ μƒ€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜λ‚˜μ˜ 의자λ₯Ό λ§Œλ“œλŠ”λ° A개의 λͺ»μ΄ ν•„μš”ν•˜κ³ , 총 9B개의 의자λ₯Ό λ§Œλ“€μ—ˆμ„ λ•Œ, 21개의 λͺ»μ΄ λ‚¨μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 4이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 8AλŠ” 86보닀 μž‘μ„ λ•Œ, A μ•ˆμ— λ“€μ–΄ 갈 수 μžˆλŠ” 수 μ€‘μ—μ„œ κ°€μž₯ 큰 μˆ˜μ™€ κ°€μž₯ μž‘μ€ 수의 합은? ###λ‹΅λ³€: 닡은 5이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 상희넀 κ³ΌμΌκ°€κ²ŒλŠ” ν•œ μ‹œκ°„μ— A2개의 사과λ₯Ό νŒ”μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. Bμ‹œκ°„ λ™μ•ˆ 총 92개의 사과λ₯Ό νŒ”μ•˜μ„ λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 6이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A(1/8)*4의 값은8 (1/2)이닀. A의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 2이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 4(1/6)*2(4/5)의 값이 A(2/B)일 λ•Œ, A-B의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 8이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 지은이넀 쀑ꡭ μŒμ‹μ μ—μ„œ 이번 주에 자μž₯λ©΄ 주문은 400건이 λ“€μ–΄μ™”κ³ , 짬뽕 주문은 32A건이 λ“€μ–΄μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 주에 λ“€μ–΄μ˜€λŠ” 자μž₯λ©΄, 짬뽕 주문이 λͺ¨λ‘ 7B8건일 λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λ§ˆμ„μ— 9A3λͺ…μ˜ 주민이 μ‚΄μ•˜λŠ”λ°, 6Bλͺ…이 이사λ₯Ό κ°€κ²Œ λ˜μ–΄ 847λͺ…이 λ‚¨μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: ν˜„μ€€μ΄λŠ” 1λ…„λ™μ•ˆ μ±… 32AκΆŒμ„ μ½μ—ˆκ³ , ν˜„μ„±μ΄λŠ” 2B6κΆŒμ„ μ½μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν˜„μ€€μ΄μ™€ ν˜„μ„±μ΄κ°€ 578κΆŒμ„ μ½μ—ˆμ„ λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: κ·œμ‹μ΄λ„€ ν•™κ΅μ—μ„œ μ‹ μ’… μœ ν–‰ 감기둜 인해 일뢀 ν•™μƒλ“€λ§Œ 등ꡐλ₯Ό ν•˜κΈ°λ‘œ ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 7Aλͺ…μ˜ 전ꡐ생 쀑 400λͺ…은 였늘 등ꡐλ₯Ό ν–ˆκ³ , λ‚˜λ¨Έμ§€ 32Bλͺ…은 내일 등ꡐλ₯Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A, B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 127.3+127.3+127.3+127.3의 값을 A09.B라고 ν•  λ–„, A+B의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A와 B의 곱은 24, Aλ₯Ό B둜 λ‚˜λˆ„λ©΄ 6일 λ•Œ, A와 B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 14이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ±„λ¦Όμ΄λŠ” 체리 578개λ₯Ό μˆ˜ν™•ν–ˆκ³ , λ°”μžνšŒμ—μ„œ 이 쀑 32A개λ₯Ό νŒ”μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2B6κ°œκ°€ λ‚¨μ•˜μ„ λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A+BλŠ” λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 86/6λ₯Ό κ³„μ‚°ν–ˆμ„ λ•Œ λͺ«μ€ AB이고, λ‚˜λ¨Έμ§€λŠ” 2μΌλ•Œ, A+B의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 5이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μžλ™μ°¨ νŒλ§€μ μ—λŠ” 300λŒ€μ˜ μ°¨λŸ‰μ΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜λ£¨μ— 9AλŒ€μ˜ μ°¨λŸ‰μ„ λ™μΌν•˜κ²Œ B일 λ™μ•ˆ νŒ”μ•„μ„œ 남은 μ°¨λŸ‰μ€ 21λŒ€ μž…λ‹ˆλ‹€. μ•Œλ§žμ€ A, B의 곱을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 3이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 컴퓨터 κ²Œμž„μ—μ„œ ν˜„μš°λŠ” 5A8점을 μ–»μ—ˆκ³ , κ±΄μš°λŠ” 30B점을 μ–»μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‘˜μ΄ ν•©μ³μ„œ 842점을 μ–»μ—ˆμ„ λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, B의 곱은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 12이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A.BλŠ” 5.1/3이닀. A+B의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€ ###λ‹΅λ³€: 닡은 8이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 3.4*8.7*1.4=41.ABC의 식이 μžˆλ‹€. A+B+C의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μˆ˜ν¬λ„€ ν•™μ›μ—λŠ” 7A8λͺ…μ˜ 학생이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 쀑 400λͺ…은 단일 κ³Όλͺ©λ§Œ λ“£κ³  있고, 32Bλͺ…은 μ—¬λŸ¬ κ³Όλͺ©μ„ λ“£κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A와 B의 합은 12이고 Aλ₯Ό B둜 λ‚˜λˆ„λ©΄ λͺ«μ€ 2, λ‚˜λ¨Έμ§€λŠ” 0이닀. μ΄λ•Œ A-BλŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 4이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„Έλ Ήμ΄λŠ” 2000cm의 싀을 κ°–κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 뜨개질둜 λͺ©λ„리 3κ°œμ™€ μž₯κ°‘ 4개λ₯Ό λ§Œλ“€λ €κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. λͺ©λ„λ¦¬λŠ” ν•˜λ‚˜ λ‹Ή 32Acm의 싀이 ν•„μš”ν•˜κ³ , μž₯갑은 ν•˜λ‚˜ λ‹Ή 1B0cm의 싀이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ‹€ λ§Œλ“€λ©΄ 428cm의 싀이 λ‚¨λŠ”λ‹€κ³  ν•  λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 전ꡐ생이 629λͺ…인 학ꡐ에 μœ ν–‰μ„± λˆˆλ³‘μ΄ λ°œλ³‘ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 4A8λͺ…은 걸리지 μ•Šμ•˜κ³ , λ‚˜λ¨Έμ§€ B01λͺ…은 걸렸을 λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 4이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ§„μ•„λŠ” ν•˜λ£¨μ— 책을 A00μͺ½μ”© 3μΌλ™μ•ˆ 읽고, 5일 λ™μ•ˆμ€ A00μͺ½μ˜ 2배보닀 100μͺ½ 더 많이 μ½μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 8일 λ™μ•ˆ λͺ¨λ‘ 3100μͺ½μ„ μ½μ—ˆμ„ λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ Aλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 2이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 세연이넀 μ•ˆκ²½ κ°€κ²Œμ—λŠ” 842개의 μ•ˆκ²½μ΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 쀑 5A8개λ₯Ό νŒλ§€ν•˜μ—¬ 30Bκ°œκ°€ λ‚¨μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•Œλ§žμ€ A, B의 곱을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 12이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ§€ν˜•μ΄λŠ” A00원씩 4일 λ™μ•ˆ μ €κΈˆν•˜μ˜€κ³ , ν˜„μˆ˜λŠ” μ§€ν˜•μ΄κ°€ μ €κΈˆν•œ 돈의 2배보닀 100원 더 많게 5일 λ™μ•ˆ μ €κΈˆν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν˜„μˆ˜κ°€ μ €κΈˆν•œ 돈이 μ§€ν˜•μ΄κ°€ μ €κΈˆν•œ λˆλ³΄λ‹€ 1900원 λ§Žμ„ λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” Aλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 2이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: ν”Όμž κ°€κ²Œμ—μ„œ μ§€λ‚œ 달 51A판이 νŒ”λ Έκ³ , 이번 달은 4B3판이 νŒ”λ ΈμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 두 λ‹¬λ™μ•ˆ 총 1000판이 νŒ”λ Έλ‹€λ©΄, A*BλŠ” λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 56이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: A에 Bλ₯Ό λ”ν–ˆμ„ λ•Œ 16이고, Bλ₯Ό λ‚˜λˆ„λ©΄ 3이닀. A와 B의 μ°¨λŠ”? ###λ‹΅λ³€: 닡은 8이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: ν˜„μ§€λŠ” ν•˜λ£¨μ— 동화책을 A3μͺ½ μ”© μ½μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. B일 λ™μ•ˆ 동화책을 μ½μ—ˆμ„ λ•Œ, 92μͺ½μ„ μ½μ—ˆλ‹€λ©΄, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 6이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 주리넀 뢄식 μ§‘μ—μ„œ 떑볢이가 32A인뢄, μˆœλŒ€κ°€ 2B6인뢄 νŒ”λ ΈμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 떑볢이와 μˆœλŒ€κ°€ 총 578인뢄 νŒ”λ Έλ‹€λ©΄, A,B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 1λΆ„ λ™μ•ˆμ— (3/4)μ”© νƒ€λŠ” μ–‘μ΄ˆκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. AλΆ„ λ™μ•ˆ μ΄›λΆˆ μΌœμ„œ μ–‘μ΄ˆμ˜ 12cmκ°€ νƒ”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. A의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 16이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ§€μˆ˜λ„€ μžλ™μ°¨ 곡μž₯은 2A7λŒ€μ˜ μžλ™μ°¨λ₯Ό μƒμ‚°ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 7개의 νŒλ§€μ²˜μ— λ™μΌν•˜κ²Œ 4B개 μ”© λ‚˜λˆ μ€€λ‹€κ³  ν•  λ•Œ, μ˜¬λ°”λ₯Έ A,B에 λŒ€ν•œ 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ€ν—€λŠ” 심뢀름을 ν•˜μ—¬ 받은 μš©λˆμ„ λͺ¨μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 3일 λ™μ•ˆμ€ 32A원을 λ°›μ•˜κ³ , 4일 λ™μ•ˆμ€ 1B0원을 λ°›μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 일주일 λ™μ•ˆ 1572원을 λͺ¨μ•˜μ„ λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 47+6-14의 값은 A이고, 67-(75-9)의 값은 B이고, 79-58의 값은 C이라고 ν•  λ•Œ, A+B-C의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 19이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 문ꡬ점에 빨간색 색연필과 νŒŒλž€μƒ‰ 색연필이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 두 μƒ‰μ—°ν•„μ˜ 총 κ°œμˆ˜λŠ” 93A개이고, 빨간색 μƒ‰μ—°ν•„μ˜ κ°œμˆ˜λŠ” B57개 μž…λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ 남은 νŒŒλž€μƒ‰ 색연필 κ°œμˆ˜λŠ” 2C8개 μž…λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B,C의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 18이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ‹œμ€μ΄λŠ” 2000원을 κ°€μ§€κ³  32Aμ›μ§œλ¦¬ 곡책 3ꢌ과 1B0μ›μžλ¦¬ μ§€μš°κ°œλ₯Ό 4개λ₯Ό μƒ€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ±°μŠ€λ¦„λˆμ„ 428원 λ°›μ•˜λ‹€λ©΄, μ•Œλ§žμ€ A, B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 163-120/6*4의 값을 AB라고 ν•  λ•Œ, A+B의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 11이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ„œμ€€μ΄λ„€ ν•™κ΅μ˜ ν•™μƒμˆ˜λŠ” 578λͺ…μž…λ‹ˆλ‹€. 보호자의 직업이 νšŒμ‚¬μ›μΈ 학생은 32Aλͺ…, λ³΄ν˜Έμžκ°€ λ‹€λ₯Έ 직업을 κ°€μ§„ 학생은 2B6λͺ…μž…λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λΉ„λˆ„ 곡μž₯μ—μ„œ 였늘 578개의 λΉ„λˆ„λ₯Ό μƒμ‚°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μž₯λ―Έν–₯ λΉ„λˆ„λŠ” 32A개, 라벀더ν–₯ λΉ„λˆ„λŠ” 2B6개 μž…λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 좔석에 재읡이, μž¬μ‹μ΄ ν˜•μ œλŠ” μ†‘νŽΈμ„ λ§Œλ“€μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 재읡이 4A8개λ₯Ό λ§Œλ“€μ—ˆκ³ , μž¬μ‹μ΄λŠ” B01개λ₯Ό λ§Œλ“€μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν˜•μ œκ°€ λ§Œλ“  μ†‘νŽΈμ΄ λͺ¨λ‘ 629개일 λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 4이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ–΄λŠ 가ꡬ 곡μž₯에 의자 1572개λ₯Ό 생산해 λ‹¬λΌλŠ” 주문이 λ“€μ–΄μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 3일 λ™μ•ˆ ν•˜λ£¨μ— 32A개λ₯Ό μ œμž‘ν–ˆκ³ , μ•žμœΌλ‘œ 4μΌλ™μ•ˆ ν•˜λ£¨μ— 1B0κ°œμ”© μ œμž‘ν•˜λ©΄ μ£Όλ¬ΈλŸ‰μ„ λ‹€ λ§Œλ“€ 수 μžˆλ‹€κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•Œλ§žμ€ A, B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 어린이 2λͺ…이 λͺ©μš•을 κ°”λŠ”λ°, λͺ©μš•λΉ„κ°€ 만 5μ„Έ 미만의 μ–΄λ¦°μ΄λŠ” 1500원, 만 5μ„Έ 이상은 2000μ›μž…λ‹ˆλ‹€. 두 어린이가 λ‚΄λŠ” λͺ©μš•λΉ„μ˜ λ²”μœ„κ°€ A이상 Bμ΄ν•˜λΌκ³  ν–ˆμ„ λ•Œ, A와 B의 μ°¨λ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 1000이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: ν˜„μ„μ΄λ„€ λ°˜μ—λŠ” 8A개의 사탕이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 2λͺ¨λ‘ μ΄ λ‚˜λˆ„μ–΄ κ°–κΈ° μœ„ν•΄ B3μ”© λ‚˜λˆ΄μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•Œλ§žμ€ A,B에 λŒ€ν•œ 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 곡원에 총 A57그루의 λ°€λ‚˜λ¬΄μ™€ μ€ν–‰λ‚˜λ¬΄κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 쀑 2A9그루가 λ°€λ‚˜λ¬΄ μž…λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ λ‚˜λ¨Έμ§€ 48Cλ‚˜λ¬΄λŠ” μ€ν–‰λ‚˜λ¬΄ μž…λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B,C의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 21이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 야ꡬ μš©ν’ˆμ μ—μ„œ 야ꡬ곡이 32A개, 야ꡬ 방망이가 2B6개 νŒ”λ ΈμŠ΅λ‹ˆλ‹€. νŒ”λ¦° 야ꡬ곡과 야ꡬ 방망이의 κ°œμˆ˜κ°€ 578개라면, A+BλŠ” λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: AA*B=220을 λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 9이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λŒ€νœ˜λ„€ λ¬Έλ°©κ΅¬μ μ—μ„œ μ—°ν•„ ν•œ μžλ£¨λŠ” 323원이고 μ§€μš°κ°œ ν•œ κ°œλŠ” 2A6원 μž…λ‹ˆλ‹€. 연필이 μ§€μš°κ°œλ³΄λ‹€ 6B원 λΉ„μŒ€ λ•Œ, μ•Œλ§žμ€ A, B의 곱을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 35이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: μ΄ˆλ‘±μ΄λ„€ ν•™κ΅μ˜ 여학생 쀑 32Aλͺ…은 머리λ₯Ό λ¬Άκ³ , 2B6λͺ…은 머리λ₯Ό ν’€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 여학생이 총 578λͺ…일 λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 286+36A>157+495 라고 ν–ˆμ„ λ•Œ, A에 λ“€μ–΄κ°ˆ 수 μžˆλŠ” 숫자의 λͺ¨λ“  합을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 24이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: 6*74=A44일 λ•Œ, Aλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 4이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: (4/7)*(35/12)의 값은 (A/B)이닀. A-B의 값을 κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 2이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: λ™λ¬Όμ›μœΌλ‘œ μ²΄ν—˜ ν•™μŠ΅μ„ κ°„ 인원은 578λͺ…μž…λ‹ˆλ‹€. 이 μ€‘μ—μ„œ 여학생이 32Aλͺ…, 남학생이 2B6λͺ…일 λ•Œ, 이λ₯Ό λ§Œμ‘±ν•˜λŠ” A,Bλ₯Ό κ΅¬ν•˜μ‹œμ˜€. ###λ‹΅λ³€: 닡은 10이닀
λ‹€μŒ 문제λ₯Ό 읽고 λ‹΅ν•˜μ‹œμ˜€. 문제: ν•˜λ¦Όμ΄λ„€ ν•™κ΅μ˜ 32Aλͺ…μ˜ ν•™μƒμ˜ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ€ 맞벌이λ₯Ό ν•˜μ‹œκ³ , 2B6λͺ…μ˜ ν•™μƒμ˜ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ€ 맞벌이λ₯Ό ν•˜μ‹œμ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 λ•Œ, A,B의 합은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ? ###λ‹΅λ³€: 닡은 7이닀