qa_id stringlengths 10 10 | media_id stringlengths 8 8 | audio_path stringlengths 26 26 | question stringlengths 14 192 | options listlengths 4 4 | correct_option stringclasses 4
values | question_profile dict |
|---|---|---|---|---|---|---|
S_ZH_007_U | S_ZH_007 | audio/native/S_ZH_007.flac | “你快闭嘴吧大半夜别扰民了换下来去去去”这句话的社交功能更接近什么？ | [
"A. 正式安排出行",
"B. 朋友式打趣制止",
"C. 真正生气斥责",
"D. 认真照顾病人"
] | B | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_008_P | S_ZH_008 | audio/native/S_ZH_008.flac | 录音里那句带明显效果处理、像游戏内角色播报的女声，说的是哪一句？ | [
"A. 带小福袋回家",
"B. 这个怎么这么强啊",
"C. 啦啦啦嘿别想太多",
"D. 很好队友做得好"
] | A | {
"dimension": "recognition",
"level": "perception"
} |
S_ZH_008_R | S_ZH_008 | audio/native/S_ZH_008.flac | 录音后段那种明显进入终盘冲刺的紧绷感，主要是被什么先前条件触发的？ | [
"A. 对手已经残血",
"B. 队友集中压上",
"C. 开启无敌道具",
"D. 变形术连续命中"
] | C | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_008_U | S_ZH_008 | audio/native/S_ZH_008.flac | 录音尾声里，攻击落空后的那句收尾话，真实态度更接近什么？ | [
"A. 赌气式真恼火",
"B. 带笑自我打趣",
"C. 炫耀式放狠话",
"D. 借机埋怨队友"
] | A | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_009_P | S_ZH_009 | audio/native/S_ZH_009.flac | 录音里开始连续出现明显外语音译专名发音，最早是在什么时间？ | [
"A. 16:42",
"B. 17:23",
"C. 14:30",
"D. 20:45"
] | C | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_009_R | S_ZH_009 | audio/native/S_ZH_009.flac | 讲者把拿破仑在欧洲留下持续影响的主要原因归结为什么？ | [
"A. 围绕拿破仑的支持与反对重塑了欧洲对现代国家的想象",
"B. 革命后的新合法性通过法典和行政制度被长期固定下来",
"C. 战争扩散出的组织与动员方式被各国国家机器吸收",
"D. 对传统等级秩序的冲击推动了欧洲各地的民族政治重组"
] | B | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_009_U | S_ZH_009 | audio/native/S_ZH_009.flac | 节目论述重心开始明显转向“现代国家与制度”是在什么时候？ | [
"A. 19:20-23:46",
"B. 13:10-15:53",
"C. 00:52-02:33",
"D. 04:47-07:29"
] | B | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_010_P | S_ZH_010 | audio/native/S_ZH_010.flac | 这段录音的人声与其他声音配置，最符合哪种情况？ | [
"A. 男女对话，只有环境底噪",
"B. 多人轮流，只有现场杂音",
"C. 单一男声，夹有配乐和音效",
"D. 单一女声，夹有配乐和音效"
] | D | {
"dimension": "recognition",
"level": "perception"
} |
S_ZH_010_R | S_ZH_010 | audio/native/S_ZH_010.flac | 后面出现的白兔线索，与前面围绕李静蕾控诉展开的主轴，关系最准确的概括是什么？ | [
"A. 与既有指控并列的另一条线索",
"B. 对既有指控的纠偏性修正",
"C. 对既有指控的收束性回扣",
"D. 对既有指控的旁证性延展"
] | D | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_010_U | S_ZH_010 | audio/native/S_ZH_010.flac | 讲述重点从控诉内容转到现实后果，最早出现在哪一时段？ | [
"A. 05:23-05:35",
"B. 08:23-08:31",
"C. 02:39-03:00",
"D. 03:50-04:08"
] | A | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_011_P | S_ZH_011 | audio/native/S_ZH_011.flac | 主播第一次出现明显夸张惊呼式副语言反应，大约在什么时间？ | [
"A. 00:24",
"B. 01:57",
"C. 00:42",
"D. 04:32"
] | C | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_011_R | S_ZH_011 | audio/native/S_ZH_011.flac | 录音开头那次翻找，更应被理解成什么叙事位置？ | [
"A. 后期补进的物品总结，能从前段像后配旁述而不是现场收音判断",
"B. 同一挑战里的另一间房，能从前后段的剪辑断点和收音环境切换判断",
"C. 挑战开始前的规则说明，能从前后段收音连续且无场景切换判断",
"D. 与收房无关的日常闲聊，能从前段主要是聊天声而缺少翻找动静判断"
] | B | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_011_U | S_ZH_011 | audio/native/S_ZH_011.flac | 这名主播在整段录音里主要是在把翻找过程做成什么样的内容呈现？ | [
"A. 以不断发现战利品为主线的猎奇寻宝秀",
"B. 以归类房内物品为主线的整理盘点秀",
"C. 以挑选实用物件为主线的捡漏攻略秀",
"D. 以点评原住习惯为主线的观察吐槽秀"
] | A | {
"dimension": "summarization",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_012_P | S_ZH_012 | audio/native/S_ZH_012.flac | 录音里连续施工底噪最明显、同时还能听到现场工人围绕焊接打磨交流的大致时间在什么时候？ | [
"A. 26:36-29:40",
"B. 13:20-14:26",
"C. 24:49-26:36",
"D. 18:27-19:23"
] | C | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_012_R | S_ZH_012 | audio/native/S_ZH_012.flac | 把项目顺利收官主要归因于后期抢工，这个判断的逻辑缺口是什么？ | [
"A. 把收官时同时出现的抢工现象直接当成结果成因",
"B. 将后期某些环节的提速泛化为整个项目收官的原因",
"C. 把临近收官阶段更显眼的工作当成主要决定因素",
"D. 忽略了前期统筹、资源准备与持续管理等长期条件"
] | D | {
"dimension": "logical",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_012_U | S_ZH_012 | audio/native/S_ZH_012.flac | 陈宏达在谈到项目部成员“虽然感觉累”那段话时，他这番话更像是在承担什么社交功能？ | [
"A. 表达集体认同",
"B. 安抚团队情绪",
"C. 争取外部理解",
"D. 激发团队干劲"
] | A | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_013_P | S_ZH_013 | audio/native/S_ZH_013.flac | 整段录音里一共能分辨出几位不同的说话人？ | [
"A. 4位",
"B. 1位",
"C. 3位",
"D. 2位"
] | B | {
"dimension": "counting",
"level": "perception"
} |
S_ZH_013_R | S_ZH_013 | audio/native/S_ZH_013.flac | 他真正看重的工艺与风格关系是什么？ | [
"A. 工艺应放大酒厂个性，而不改变风味重心",
"B. 工艺只要让成品协调，是否偏离酒厂风格并不关键",
"C. 工艺优先服务入口顺口，酒厂风格是否清晰在其次",
"D. 工艺可以改变风味重心，但要保留可识别的酒厂风格"
] | D | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_013_U | S_ZH_013 | audio/native/S_ZH_013.flac | 录音大约从什么时候开始由逐款介绍转为三者横向比较，并给出不同饮用场景的建议？ | [
"A. 15:29-15:35",
"B. 09:46-09:55",
"C. 16:32-16:35",
"D. 04:23-04:29"
] | A | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_014_P | S_ZH_014 | audio/native/S_ZH_014.flac | 录制者开始连续指挥别人压低身子、避开周围东西，大约是在什么时间？ | [
"A. 01:42",
"B. 02:48",
"C. 00:14",
"D. 02:13"
] | D | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_014_R | S_ZH_014 | audio/native/S_ZH_014.flac | 录音后面转入轻松闲聊和礼貌致谢，主要是因为什么？ | [
"A. 画作已经完成",
"B. 背景音乐开始出现",
"C. 有人开始讨论占座",
"D. 通行干扰已经解决"
] | D | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_014_U | S_ZH_014 | audio/native/S_ZH_014.flac | 从紧张指挥到明显放松的语气转折，最接近以下哪个时刻？ | [
"A. 在连续两次催促“低一点”之间",
"B. 刚说完“不要碰到那个”后的一两句内",
"C. 在最后一次简短回应之后",
"D. 在第一次说“Thank you”之前的半句内"
] | B | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_015_P | S_ZH_015 | audio/native/S_ZH_015.flac | 背景声场第一次转入明显追逐式高紧张度是什么时候？ | [
"A. 12:48",
"B. 02:54",
"C. 12:02",
"D. 13:04"
] | B | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_015_R | S_ZH_015 | audio/native/S_ZH_015.flac | 结合前后关于老虎的内容，后面那部分最主要把前面凶猛的老虎重新关联成什么形象？ | [
"A. 驱离威胁的守护者",
"B. 陪玩安抚的陪伴者",
"C. 立规管束的管教者",
"D. 操心善后的照料者"
] | D | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_015_U | S_ZH_015 | audio/native/S_ZH_015.flac | 录音里，内容重心从野外生死冲突转到人与家养动物相关话题，最先出现在什么时候？ | [
"A. 04:20-04:28",
"B. 07:39-07:45",
"C. 09:08-09:20",
"D. 02:33-02:40"
] | A | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_016_P | S_ZH_016 | audio/native/S_ZH_016.flac | 在后半段闲聊里，可直接听到的独立笑声一共出现了多少次？ | [
"A. 5次",
"B. 2次",
"C. 3次",
"D. 4次"
] | A | {
"dimension": "counting",
"level": "perception"
} |
S_ZH_016_R | S_ZH_016 | audio/native/S_ZH_016.flac | 这段录音里，聊天后来会转到棚内录影时的状态与趣事，最主要是被什么触发的？ | [
"A. 收工后进食带来的放松回想",
"B. 找不到 cookie 引发的慌乱",
"C. 辣度分级引出的店家讨论",
"D. 孩子受欢迎带来的炫耀"
] | A | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_016_U | S_ZH_016 | audio/native/S_ZH_016.flac | 这段录音的整体组织方式最准确的概括是什么？ | [
"A. 节目录制复盘",
"B. 收工聚餐闲聊",
"C. 育儿经验分享",
"D. 美食店家评测"
] | B | {
"dimension": "summarization",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_017_P | S_ZH_017 | audio/native/S_ZH_017.flac | 基地广播第一次清晰播报“潜伏者入侵基地”是在什么时间？ | [
"A. 09:41-09:44",
"B. 09:59-10:01",
"C. 09:33-09:35",
"D. 09:53-09:53"
] | B | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_017_R | S_ZH_017 | audio/native/S_ZH_017.flac | 后来“队伍里有内奸”的指控，最终具体指向谁？ | [
"A. 蓝",
"B. 阿瓦德博士",
"C. 迈克尔",
"D. 岚"
] | A | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_017_U | S_ZH_017 | audio/native/S_ZH_017.flac | 这段录音在互动密度与声场张力上的整体推进，更接近哪一项？ | [
"A. 开头是较近距离的多人交流，随后转入高度前景化的人声段落，中后段环境声与行动性提示变化不大，结尾以短促强势的人声收束",
"B. 开头是高度前景化的人声段落，随后转入较近距离的多人交流，中后段环境声与行动性提示明显增多，结尾以平缓延长的人声收束",
"C. 开头是高度前景化的人声段落，随后转入较近距离的多人交流，中后段环境声与行动性提示明显增多，结尾以短促强势的人声收束",
"D. 开头是高度前景化的人声段落，随后转入较近距离的多人交流，中后段仍以稳定对话为主、环境层增幅有限，结尾以短促强势的人声收束"
] | C | {
"dimension": "summarization",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_018_P | S_ZH_018 | audio/native/S_ZH_018.flac | 背景里持续的低频嗡鸣和间歇性的电子提示音，更像发生在什么室内环境？ | [
"A. 门诊输液区",
"B. 办公隔间",
"C. 酒店前台",
"D. 医院病房"
] | D | {
"dimension": "recognition",
"level": "perception"
} |
S_ZH_018_R | S_ZH_018 | audio/native/S_ZH_018.flac | 孩子失踪时，家人先怀疑林晓月的主要原因是什么？ | [
"A. 她当场承认自己带过孩子",
"B. 邻居一开始点名说见过她",
"C. 她先前透露过要离家出走",
"D. 长期把收拾残局当成她的本分"
] | D | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_018_U | S_ZH_018 | audio/native/S_ZH_018.flac | 孩子被找回、邻居在场时，谁最先把话头往“没事”上带？ | [
"A. 母亲先把话头往“没事”上带",
"B. 邻居先把话头往“没事”上带",
"C. 丈夫先把话头往“没事”上带",
"D. 儿子先把话头往“没事”上带"
] | D | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_019_P | S_ZH_019 | audio/native/S_ZH_019.flac | 街头探店的嘈杂现场声第一次切换成安静的广告口播，开始于什么时间？ | [
"A. 04:28",
"B. 04:36",
"C. 04:15",
"D. 03:47"
] | C | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_019_R | S_ZH_019 | audio/native/S_ZH_019.flac | 哪一处对“值不值”的判断最依赖被省略的加价前提？ | [
"A. 八元大馍",
"B. 十二元剁椒面",
"C. 十元拌饭",
"D. 十元卷饼"
] | B | {
"dimension": "logical",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_019_U | S_ZH_019 | audio/native/S_ZH_019.flac | 这段录音里，不同类型说话者对内容的主要贡献，哪种概括最准确？ | [
"A. 主持人主要询问价格与配料，摊主主要回答并偶尔做主观推荐，其他现场说话者主要集中做试吃评价",
"B. 主持人主要概括店铺情况与经营时长，摊主主要介绍具体吃法，其他现场说话者主要追问分量与价格",
"C. 主持人主要做试吃评价，摊主主要补充个人口味判断，其他现场说话者主要负责点单追问与询价",
"D. 主持人负责点单追问并做试吃评价，摊主说明价格配料与做法，其他现场说话者补充零散体验和互动"
] | D | {
"dimension": "summarization",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_020_P | S_ZH_020 | audio/native/S_ZH_020.flac | “收工”这个明确的结束口头信号第一次出现是在什么时间？ | [
"A. 09:19",
"B. 09:51",
"C. 10:06",
"D. 13:25"
] | A | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_020_R | S_ZH_020 | audio/native/S_ZH_020.flac | 前面那句“不要受伤”的提醒，更直接是因为什么被说出来的？ | [
"A. 现场准备收工了",
"B. 有人在打电话找人",
"C. 机器操作有风险",
"D. 在责备人太调皮"
] | C | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_020_U | S_ZH_020 | audio/native/S_ZH_020.flac | 从讨论上班安排与交接，转到明确宣布收工并核对剩余时间，这个转换大致发生在哪个时间段？ | [
"A. 05:08-05:15",
"B. 06:33-06:49",
"C. 09:19-09:26",
"D. 13:25-13:29"
] | C | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_021_P | S_ZH_021 | audio/native/S_ZH_021.flac | 整段录音里，大类声音场景一共转换了多少次？ | [
"A. 4次",
"B. 1次",
"C. 2次",
"D. 3次"
] | C | {
"dimension": "counting",
"level": "perception"
} |
S_ZH_021_R | S_ZH_021 | audio/native/S_ZH_021.flac | 首局里，那位最后被说“输定了”的玩家之所以陷入败势，主因是什么？ | [
"A. 早早暴露剩牌节奏",
"B. 中途临时拆开王对",
"C. 开局抢着叫地主",
"D. 末尾被大王直接压住"
] | A | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_021_U | S_ZH_021 | audio/native/S_ZH_021.flac | 这段录音按互动形态概括，哪种总结最准确？ | [
"A. 现场指挥处置为主，夹有牌局玩笑和宠物介绍",
"B. 多人竞技起哄为主，夹有单人展示和短促指挥",
"C. 三种交流平均展开，没有明显主次",
"D. 单人宠物讲述为主，夹有多人牌局和劝阻对话"
] | B | {
"dimension": "summarization",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_022_P | S_ZH_022 | audio/native/S_ZH_022.flac | 这段录音的呈现方式更接近哪一种？ | [
"A. 近讲式、两人共享设备的交替说话",
"B. 近讲式、现场环境中的多人围谈收音",
"C. 远讲式、带明显房间混响的单人直述",
"D. 近讲式、面向麦克风的单人直述"
] | D | {
"dimension": "recognition",
"level": "perception"
} |
S_ZH_022_R | S_ZH_022 | audio/native/S_ZH_022.flac | 结合录音中段与结尾，讲述者更像是把汽车质量和维修抱怨归入哪一种整体判断？ | [
"A. 视为新业务体系尚未成熟的阶段性阵痛",
"B. 视为品牌扩张速度超过服务能力的后果",
"C. 视为用户预期被营销抬高后的认知反噬",
"D. 视为企业处理批评方式的一体两面"
] | D | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_022_U | S_ZH_022 | audio/native/S_ZH_022.flac | 这段独白更主要是在做哪一种面向听众的公共表达？ | [
"A. 借个人经历回顾自己对该品牌态度的变化",
"B. 借个人经历要求品牌给出具体补偿",
"C. 借个人经历概括该品牌近年的产品变化",
"D. 借个人经历劝阻他人继续信任该品牌"
] | D | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_023_P | S_ZH_023 | audio/native/S_ZH_023.flac | 那次孤立的数字表达，听起来更像哪种说话方式？ | [
"A. 带笑玩笑",
"B. 平稳陈述",
"C. 犹豫补充",
"D. 刻意强调"
] | B | {
"dimension": "recognition",
"level": "perception"
} |
S_ZH_023_R | S_ZH_023 | audio/native/S_ZH_023.flac | 录音中间那句“八千多”和前后的内容关系最接近什么？ | [
"A. 被截断的旁支信息",
"B. 后面祝酒的直接铺垫",
"C. 前面讨论的结论重复",
"D. 流程切换的口头提示"
] | A | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_023_U | S_ZH_023 | audio/native/S_ZH_023.flac | 录音从较连贯的交流转为只剩零散信息，是从哪个时间段开始的？ | [
"A. 00:37-11:33",
"B. 00:00-00:07",
"C. 20:03-25:06",
"D. 00:07-00:29"
] | A | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_024_P | S_ZH_024 | audio/native/S_ZH_024.flac | 录音里，女声从较平稳的叙述突然转入更有仪式感、节奏更慢的引文朗读，是在什么时间开始的？ | [
"A. 03:34",
"B. 02:49",
"C. 08:58",
"D. 03:09"
] | D | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_024_R | S_ZH_024 | audio/native/S_ZH_024.flac | 为什么不能仅凭受召见和问对顺利，就断定贾谊的命运已经根本逆转？ | [
"A. 受到赏识显示主张尚未真正施展",
"B. 后续遭际显示起色并未稳定延续",
"C. 后文补入事件显示转机仍然短暂",
"D. 职位变动显示处境并未实质改观"
] | B | {
"dimension": "logical",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_024_U | S_ZH_024 | audio/native/S_ZH_024.flac | 这段录音的核心主旨最准确的概括是什么？ | [
"A. 借屈原贾谊相关遭际集中批判乱世政治与国运衰败",
"B. 借贾谊作品与遭际写才士忧思及悲剧",
"C. 借贾谊生平与际遇赞颂明主识才与政治开明",
"D. 借鵩鸟问答与人生感喟阐发顺命自安的人生态度"
] | B | {
"dimension": "summarization",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_025_P | S_ZH_025 | audio/native/S_ZH_025.flac | 录音结尾处第一次出现英文感叹“oh no”是在什么时间？ | [
"A. 11:35",
"B. 10:28",
"C. 11:13",
"D. 10:50"
] | C | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_025_R | S_ZH_025 | audio/native/S_ZH_025.flac | 车辆碰撞后的互相指责，主要是因为什么才更容易升级？ | [
"A. 后来的打赌起哄",
"B. 前面路线沟通混乱",
"C. 外部通知声音干扰",
"D. 单次车辆碰撞失误"
] | B | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_025_U | S_ZH_025 | audio/native/S_ZH_025.flac | 从说话时的语气、笑声和接话节奏看，这段互骂整体更接近哪一种状态？ | [
"A. 也有来回接话，但语气偏客气疏离，像在彼此试探",
"B. 带明显笑意的熟人互损，主要在玩闹",
"C. 话里有冲撞，但整体在收着情绪，像是不想把场面闹大",
"D. 表面像在开玩笑，但至少有一人语气发硬，接近真生气"
] | B | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_026_P | S_ZH_026 | audio/native/S_ZH_026.flac | 主播第一次明确说出“五天”是在什么时间？ | [
"A. 12:19",
"B. 10:36",
"C. 13:04",
"D. 11:52"
] | D | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_026_R | S_ZH_026 | audio/native/S_ZH_026.flac | “利润分配截图”这一步在整套操作里的作用最准确是什么？ | [
"A. 质押结束标志",
"B. 最终兑换凭证",
"C. 中途提交凭证",
"D. 铸币完成标志"
] | C | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_026_U | S_ZH_026 | audio/native/S_ZH_026.flac | 哪一部分主要是在说明任务因系统问题而暂时无法继续？ | [
"A. 12:25-13:03",
"B. 13:45-14:01",
"C. 00:56-02:52",
"D. 00:00-00:56"
] | A | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_027_P | S_ZH_027 | audio/native/S_ZH_027.flac | 整段录音里一共能明显分辨出多少位不同说话人？ | [
"A. 3位",
"B. 4位",
"C. 1位",
"D. 2位"
] | A | {
"dimension": "counting",
"level": "perception"
} |
S_ZH_027_R | S_ZH_027 | audio/native/S_ZH_027.flac | 结尾那句“感谢家人们收看”里的听众，和前面饭桌上被招呼的人之间，最准确的关系是什么？ | [
"A. 是镜头外观众，不是同桌客人",
"B. 是来访兄弟，就是被招呼的客人",
"C. 是做饭帮手，就是前面女声",
"D. 是同桌宾客，就是正在吃饭的人"
] | A | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_027_U | S_ZH_027 | audio/native/S_ZH_027.flac | 在饭桌交流中，这段反复出现的话语主要起什么作用？ | [
"A. 招呼客人放松用餐",
"B. 缓和气氛以掩饰对菜品拿不准",
"C. 把饭桌聊天顺势转成做菜讲解",
"D. 借连续发话安排席间的用餐秩序"
] | A | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_028_P | S_ZH_028 | audio/native/S_ZH_028.flac | 录音里那次明显的“嘿嘿”轻笑，是哪位发出的？ | [
"A. 主要解说的男声",
"B. 游戏系统音效",
"C. 冷静回应的男声",
"D. 围观者的插话声"
] | A | {
"dimension": "recognition",
"level": "perception"
} |
S_ZH_028_R | S_ZH_028 | audio/native/S_ZH_028.flac | 录音后面说话人反复强调“稳一点”“回家”的主要原因是什么？ | [
"A. 确认对手的炸弹威胁已基本解除",
"B. 因为操作失误后不敢继续进攻",
"C. 觉得求和局面已经可以接受",
"D. 听到队友提醒后改成保守打法"
] | A | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_028_U | S_ZH_028 | audio/native/S_ZH_028.flac | 说话人谈到“师长装司令”时，这句话更像是在做什么？ | [
"A. 信息误导",
"B. 局势复盘",
"C. 心理施压",
"D. 诱敌设局"
] | D | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_029_P | S_ZH_029 | audio/native/S_ZH_029.flac | 整段录音里可直接听辨出几位不同的说话人？ | [
"A. 3位",
"B. 4位",
"C. 2位",
"D. 1位"
] | D | {
"dimension": "counting",
"level": "perception"
} |
S_ZH_029_R | S_ZH_029 | audio/native/S_ZH_029.flac | 哪一次产品阶段切换最能体现包装取向从工具性转向生活化与礼品感？ | [
"A. 开箱细节优化到路由器",
"B. 路由器到线下与儿童品牌",
"C. 二代手机到开箱细节优化",
"D. 初代手机到二代手机"
] | D | {
"dimension": "logical",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_029_U | S_ZH_029 | audio/native/S_ZH_029.flac | 谈到生态链产品统一白色风格并延伸到线上下单到开箱一致体验的那部分，主要承担什么功能？ | [
"A. 回顾品牌起点",
"B. 说明结构测试",
"C. 介绍线下陈列",
"D. 总结方法论"
] | D | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_030_P | S_ZH_030 | audio/native/S_ZH_030.flac | 整段录音里可清晰分辨出多少种不同的配音声线？ | [
"A. 五种",
"B. 六种",
"C. 七种",
"D. 八种"
] | B | {
"dimension": "counting",
"level": "perception"
} |
S_ZH_030_R | S_ZH_030 | audio/native/S_ZH_030.flac | 结尾的感谢与下期再见，主要是在吊住哪条故事线的后续结果？ | [
"A. 深潭玉佩触发禁制",
"B. 玉盒研究是否会影响后续决策",
"C. 深潭目标是否会因玉佩施法出现变化",
"D. 交换承诺后是否会兑现后续安排"
] | A | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_030_U | S_ZH_030 | audio/native/S_ZH_030.flac | 录音的叙事主线大致从什么时候开始转到南陇侯与鲁姓老者的探秘行动？ | [
"A. 05:16-05:25",
"B. 02:54-03:11",
"C. 00:17-00:23",
"D. 09:42-09:52"
] | A | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_031_P | S_ZH_031 | audio/native/S_ZH_031.flac | 录音里第一次出现连续而熟练的案板刀切声，是从什么时间开始的？ | [
"A. 05:10",
"B. 07:55",
"C. 09:06",
"D. 06:51"
] | B | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_031_R | S_ZH_031 | audio/native/S_ZH_031.flac | 节目为什么先反复展示豆腐干刀工，再回到这道菜的做法与收尾评价？ | [
"A. 先立下判断标准，再用后面的成菜评价去印证",
"B. 先抓住看点，再让后面的做法更便于照着操作",
"C. 先拆出准备环节，再按顺序回到做法方便叙事推进",
"D. 先证明门槛，再凸显家常菜里的功夫"
] | D | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_031_U | S_ZH_031 | audio/native/S_ZH_031.flac | 从整期节目的呈现重心看，曹老师的主要角色更接近哪一项？ | [
"A. 以食材说明为主轴，边介绍特点边补充常见搭配建议",
"B. 以节目串联为主轴，边接话边维持现场节奏推进",
"C. 以操作教学为主轴，边演示边解释关键判断依据",
"D. 以步骤复述为主轴，边跟做边概括主要制作环节"
] | C | {
"dimension": "summarization",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_032_P | S_ZH_032 | audio/native/S_ZH_032.flac | 在后半段激烈交战中，最明确被听到的一类非语音游戏音效是什么？ | [
"A. 角色死亡音效",
"B. 游戏启动音效",
"C. 游戏技能音效",
"D. 角色复活音效"
] | C | {
"dimension": "recognition",
"level": "perception"
} |
S_ZH_032_R | S_ZH_032 | audio/native/S_ZH_032.flac | 录音结尾明确被归责的对象，最可能也是前面多次被抱怨操作和配合的哪名英雄？ | [
"A. 古拉加斯",
"B. 泰坦",
"C. 卢锡安",
"D. 安妮"
] | C | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_032_U | S_ZH_032 | audio/native/S_ZH_032.flac | 这段录音的主线概括最准确的是哪一项？ | [
"A. 重点是队友之间反复争论麦克风和沟通方式，比赛进程并不重要，结尾则以音质问题解决作为收束",
"B. 主要是在讨论开窗透气和身体不适，游戏过程只偶尔被提到，最后又回到生活话题上的互相调侃",
"C. 开局闲聊夹杂小插曲，随后对线沟通混乱；中后段转入资源与团战指挥，大龙拉扯后在守塔失利中以情绪化抱怨收尾",
"D. 全程围绕轻松连胜展开，前面偶有吐槽但局势越来越顺，最后在拿下关键目标后以庆祝和夸奖结束"
] | C | {
"dimension": "summarization",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_033_P | S_ZH_033 | audio/native/S_ZH_033.flac | 那声明显的轻微叹气，出现在什么内容附近？ | [
"A. 讲恋爱结束收尾",
"B. 讲自己找工作无奈",
"C. 讲温柔沟通示范",
"D. 讲买车用途争议"
] | B | {
"dimension": "recognition",
"level": "perception"
} |
S_ZH_033_R | S_ZH_033 | audio/native/S_ZH_033.flac | 讲述者对这段关系的解释逻辑，最准确的是哪一种？ | [
"A. 以道德评判为主，星座作借口",
"B. 以劝分立场为主，星座作包装",
"C. 以星座宿命为主，现实作点缀",
"D. 以现实处境为主，星座作辅助"
] | D | {
"dimension": "logical",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_033_U | S_ZH_033 | audio/native/S_ZH_033.flac | 录音从具体讲朋友的关系经历，明显转为概括一类伴侣该怎么相处，大约开始于哪个时间段？ | [
"A. 20:34-21:05",
"B. 09:59-10:20",
"C. 15:45-16:19",
"D. 12:29-12:52"
] | D | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_034_P | S_ZH_034 | audio/native/S_ZH_034.flac | 片尾男声说出“关注点赞转发”大致是在什么时间？ | [
"A. 13:51-13:57",
"B. 01:43-01:49",
"C. 10:41-10:47",
"D. 06:12-06:18"
] | A | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_034_R | S_ZH_034 | audio/native/S_ZH_034.flac | 院方在否定女主说法时，最关键的选择性遗漏是什么？ | [
"A. 隐去女主的异常反应出现在持续施压之后",
"B. 隐去多名原本可相互印证的关键联系人在同一阶段失联",
"C. 隐去院方对关键人物身份的说法前后并不完全一致",
"D. 隐去女主曾提供过可供核验的外部身份线索"
] | B | {
"dimension": "logical",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_034_U | S_ZH_034 | audio/native/S_ZH_034.flac | 这段录音的组织结构最准确的概括是什么？ | [
"A. 先介绍人物与背景，再穿插剧情解说，随后把终局揭示和互动收尾连在一起，最后回扣开场设定",
"B. 先用悬念提问开场，再分段推进剧情解说，随后以阶段性反转收束，最后补充背景说明",
"C. 先交代设定，再展开剧情解说，随后用结局反转收束，最后以互动口播结束",
"D. 先抛出结局悬念，再倒叙补充前情经过，随后回到主线解说，最后以互动口播结束"
] | C | {
"dimension": "summarization",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_035_P | S_ZH_035 | audio/native/S_ZH_035.flac | 录音里第一次从评论性女旁白切换到吴艳妮本人原声，大约发生在什么时间？ | [
"A. 06:18",
"B. 05:18",
"C. 07:21",
"D. 04:44"
] | B | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_035_R | S_ZH_035 | audio/native/S_ZH_035.flac | 结合前面对评价标准的总论和后面对争议的展开，这套论证最明显的逻辑问题是什么？ | [
"A. 把个案当成定律",
"B. 把风格当成事实",
"C. 把时间当成因果",
"D. 用假设补强现实"
] | D | {
"dimension": "logical",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_035_U | S_ZH_035 | audio/native/S_ZH_035.flac | 录音里，论述重心从回顾吴艳妮的成长与赛场经历，转到集中分析她被贴上“网红”标签，大约出现在什么时候？ | [
"A. 05:46-06:04",
"B. 08:38-09:03",
"C. 04:21-04:49",
"D. 02:53-03:24"
] | A | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_036_P | S_ZH_036 | audio/native/S_ZH_036.flac | 整段录音里能明显区分出几位不同的说话人？ | [
"A. 2位",
"B. 4位",
"C. 5位",
"D. 3位"
] | A | {
"dimension": "counting",
"level": "perception"
} |
S_ZH_036_R | S_ZH_036 | audio/native/S_ZH_036.flac | 前面关于“变吸血鬼”的调侃，后来实际呼应了哪种玩法作用？ | [
"A. 靠批量制作装备",
"B. 靠带队围攻刷怪",
"C. 靠吸取目标续航",
"D. 靠染色搭配外观"
] | C | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_036_U | S_ZH_036 | audio/native/S_ZH_036.flac | 这段录音的整体听感走向最贴近哪一种概括？ | [
"A. 先是较轻松疏朗的多人闲聊，随后转为高密度重叠喊话，结尾再维持紧绷推进的语气",
"B. 先是较轻松疏朗的多人闲聊，随后转为单人连续讲述，结尾再回到较松散的收束语气",
"C. 先是较轻松疏朗的多人闲聊，随后转为高密度重叠喊话，结尾再回到较松散的收束语气",
"D. 先是较克制平直的多人交流，随后转为高密度重叠喊话，结尾再回到较松散的收束语气"
] | C | {
"dimension": "summarization",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_037_P | S_ZH_037 | audio/native/S_ZH_037.flac | 从女声旁白切换到赵本新本人第一次开口，大约发生在什么时间？ | [
"A. 01:56",
"B. 02:12",
"C. 01:25",
"D. 00:37"
] | C | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_037_R | S_ZH_037 | audio/native/S_ZH_037.flac | 这项工程必须采用精密顶升工法的主因是什么？ | [
"A. 为控制顶升同步精度并避免结构扭曲",
"B. 为配合后续基础处理并稳定标高调整",
"C. 为减小对原有构件的扰动并降低拆装风险",
"D. 为保整体完整并应对不均地基"
] | D | {
"dimension": "causal",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_037_U | S_ZH_037 | audio/native/S_ZH_037.flac | 录音里从背景与方案说明明显转入施工技术细讲，是从哪个时间段开始的？ | [
"A. 05:54-06:11",
"B. 10:52-11:12",
"C. 04:18-04:34",
"D. 02:28-02:45"
] | A | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_038_P | S_ZH_038 | audio/native/S_ZH_038.flac | 录音里第一次从紧张追逐感的解说与配乐，切换到明显温馨轻柔的宠物互动声景，发生在什么时间？ | [
"A. 13:18",
"B. 15:30",
"C. 17:10",
"D. 21:27"
] | C | {
"dimension": "localization",
"level": "perception"
} |
S_ZH_038_R | S_ZH_038 | audio/native/S_ZH_038.flac | 这段解说里，对“鹈鹕几乎什么都能吞”的判断，哪一种逻辑评估最准确？ | [
"A. 主要靠环境音印证",
"B. 主要靠戏剧化渲染",
"C. 主要靠尺寸数据证明",
"D. 主要靠习性介绍坐实"
] | B | {
"dimension": "logical",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_038_U | S_ZH_038 | audio/native/S_ZH_038.flac | 金毛互动和宝宝与狗狗互动这两部分，在整段录音中的主要作用是什么？ | [
"A. 借由温情互动反复强调人和动物之间的亲近关系",
"B. 作为中间过渡，把前后两类内容自然衔接起来",
"C. 在紧张片段之间插入轻松互动，起到节奏缓冲",
"D. 通过互动段落映衬后续场面的紧张感"
] | C | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_039_P | S_ZH_039 | audio/native/S_ZH_039.flac | 整段录音里，有成段发言且声线稳定可辨的主要说话人一共有多少位？ | [
"A. 7位",
"B. 5位",
"C. 8位",
"D. 6位"
] | A | {
"dimension": "counting",
"level": "perception"
} |
S_ZH_039_R | S_ZH_039 | audio/native/S_ZH_039.flac | 结尾被见证的结果，和前面哪种判断最直接相呼应？ | [
"A. 关系仍想继续",
"B. 重点转向家务分工",
"C. 主要在等主持揭晓",
"D. 只想体面收场"
] | A | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_039_U | S_ZH_039 | audio/native/S_ZH_039.flac | 冲突焦点明显上升到婚恋角色与未来生活讨论，是在什么时候？ | [
"A. 15:24-15:36",
"B. 00:33-01:48",
"C. 21:43-22:31",
"D. 07:06-08:27"
] | C | {
"dimension": "tracking",
"level": "understanding"
} |
S_ZH_040_P | S_ZH_040 | audio/native/S_ZH_040.flac | 录音里具有明显面向观众互动口播性质的独立环节一共出现了几次？ | [
"A. 6次",
"B. 3次",
"C. 4次",
"D. 5次"
] | C | {
"dimension": "counting",
"level": "perception"
} |
S_ZH_040_R | S_ZH_040 | audio/native/S_ZH_040.flac | 后面把“击球点、纯摩擦、侧向发力”连起来讲时，这组总结实际对应前面哪一类技术内容？ | [
"A. 短球侧下旋",
"B. 长球发力",
"C. 短球侧拐",
"D. 制动补充"
] | A | {
"dimension": "relational",
"level": "reasoning"
} |
S_ZH_040_U | S_ZH_040 | audio/native/S_ZH_040.flac | 这些口播在整体教学中的主要作用是什么？ | [
"A. 维持参与并衔接讲解",
"B. 检查理解并确认是否跟上",
"C. 强调关键动作并提醒细节",
"D. 制造停顿并留出观察时间"
] | A | {
"dimension": "interpretation",
"level": "understanding"
} |
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