Datasets:
mteb
/
VieStudentFeedbackClassification

Dataset card Data Studio Files
xet
Community
text
stringlengths
4
660
label
int64
0
2
nhiều bài quá .
0
phương pháp dạy của thầy hay khiến sinh viên chủ động và tránh sinh viên ngủ trong lớp .
2
thầy giảng dạy nhiệt tình , tương tác rất hiệu quả , cung cấp nền tảng kiến thức rõ ràng , vững vàng cho lớp .
2
thầy nói chuyện chưa nghe rõ cho lắm .
0
thầy chỉ làm việc của thầy .
0
đôi lúc sợ sợ thầy colonsad .
0
chúc thầy nhiều sức khỏe !
2
thầy dạy dễ hiểu , nhiệt tình .
2
ít được giao tiếp với giảng viên , giảng viên ít khi lên lớp .
0
cách dạy hoàn toàn không phù hợp ( giảng viên tuy có kiến thức nhưng không có cách truyền đạt ) .
0
giảng viên dạy hay , thu hút , tận tâm với sinh viên .
2
thầy dạy tốt em thích thầy .
2
môn học còn khá nặng nề , không ứng dụng thực tiễn cũng như không phục vụ cho chuyên nghành , theo em nghĩ , môn giải tích thật sự không cần thiết lắm .
0
có vài máy hư trong phòng thực hành , cần khắc phục lại .
0
giảng viên có khả năng truyền đạt cực tốt , em cực thích .
2
cần theo dõi sinh viên kỹ càng hơn , điểm danh thường xuyên .
0
chương trình học về môn học này rất hợp lý cho sinh viên .
2
thường xuyên cho bài tập về nhà để củng cố kiến thức cho sinh viên .
2
không có điều gì !
1
thầy không sử dụng micro khi giảng bài , em nghe không rõ bài giảng .
0
phòng thực hành chưa có chất lượng .
0
môn học liên hệ thực tế , liên kết với đồ án hơn .
0
giáo viên giảng dạy dễ hiểu và tận tâm .
2
thầy nói ngoài lề hơi nhiều .
0
thường xuyên dạy quá giờ .
0
giảng viên nhiệt tình , bài tập đa dạng , phương pháp học thú vị .
2
cần thay đổi , bổ sung các chương trình hỗ trợ thực hành trên máy .
0
em có ý kiến là hãy thi môn này trên máy tính với phần mềm vẽ chúng .
0
là người cô rất có tâm .
2
giảng viên rất tận tâm , nỗ lực trong việc giảng dạy .
2
thầy rất tận tâm , về lý thuyết thầy giảng rất hay và tuyệt đối , song về bài tập thì ngược lại , thầy nói chỉ sơ qua , như là mặc định các sinh viên đều đã biết tính toán .
0
em có thêm một số đề nghị để cải tiến doubledot thêm kênh để trao đổi cho môn học .
0
chưa có tài liệu học tập cho sinh viên .
0
thầy tạo điều kiện cho sinh viên học tập và rất nhiệt tình giảng dạy .
2
nội dung của phần thực hành thật ra quá ít cho với đồ án .
0
nhiệt tình và rất chú tâm trong công việc giảng dạy đối với sinh viên .
2
giảng viên luôn đến đúng giờ .
2
thầy dạy quá khó hiểu .
0
cần cải thiện nhiều .
0
giảng viên không hướng dẫn nhiều cũng như không quan sát theo dõi quá trình thực hành của sinh viên .
0
cô cầm micro hơi sát nên nghe hơi nhói tai một xíu ( tích cực ) .
0
số thời gian thầy nghỉ rất nhiều và không báo trước cho sinh viên .
0
còn bình thường đến lớp thầy chỉ làm việc trên máy của thầy , không nói gì cả .
0
thầy dạy hay nhiệt tình .
2
thầy rất nhiệt tình , thẳng thắn .
2
tất cả đều phải sử dụng trên phần mềm mô phỏng proteus .
0
thầy dạy nhiều bài học không chỉ là bài học , rất ý nghĩa .
2
dạy học sinh hỏi thì nói " tui không biết " .
0
thầy đảm bảo giờ lên lớp , nhiệt tình .
2
phòng thực hành nên bố trí hợp lý , đủ máy móc thực hành .
0
bỏ tổ chức thi lý thuyết cuối kỳ vì làm đồ án mất khá nhiều thời gian .
0
thầy nói nhanh quá .
0
thầy dạy rất hay rất vui .
2
cách dạy của giảng viên chưa thực sự phù hợp với bản thân .
0
giáo viên rất gần gũi với học sinh .
2
kiến thức thu được trong từng môn học thì rời rạc , học xong sinh viên có cảm giác như cưỡi ngựa xem hoa .
0
chưa tốt về mặt kiến thức .
0
giảng hơi chậm .
0
giao đề tài không công bằng giữa các nhóm .
0
cô tận tâm , nhiệt tình , giúp học sinh có kết quả tốt .
2
lớp ồn đến nỗi không muốn đi học .
0
giảng viên luôn đến lớp trễ từ nửa tiếng trở lên .
0
đa phần các bạn đều không thể hoàn thành trên lớp và phải về nhà làm thêm , nhưng hình thức làm bài ở nhà thì phải trình bày trên một file word nên rất bất tiện cho giáo viên chấm bài cũng như gia tăng tỉ lệ copy bài .
0
cần có thời gian hợp lý hơn khi học thực hành sau lý thuyết .
0
cô dễ thương , dạy có tâm .
2
vì lịch thực hành không được sắp xếp từ đầu dẫn đến trùng lịch môn học khác .
0
chưa nhiều kiếm thức thêm , nâng cao ngoài cơ bản của môn học .
0
cô giáo dạy nhiệt tình .
2
không hiểu bài cho lắm .
0
chương trình học khá nặng so với sinh viên khoa khác ( seminar , bài tập về nhà , đồ án lớn , thi cuối kỳ , dot ) .
0
thầy hiền , tử tế .
2
bài giảng , bài tập đầy đủ , dư cho sinh viên tham khảo , ôn luyện .
2
thực hành luôn đi trước lý thuyết .
0
nêu rõ các việc cần làm và chuẩn bị .
0
phong cách giảng dạy thoải mái , vui vẻ giúp sinh viên dễ tiếp thu kiến thức và ghi nhớ .
2
thầy dạy lôi cuốn , cung cấp nhiều kỹ năng nghề nghiệp .
2
nhiệt tình hướng dẫn sinh viên .
2
nhưng lớp trường lại chậm trể trong việc đưa về cho sinh viên thế nên cần phân bổ tài liệu trực tiếp cho sinh viên .
0
thay đổi cách giảng dạy giờ thực hành .
0
cô tận tâm , nhiệt tình với sinh viên , truyền đạt kiến thức dễ hiểu .
2
vui vẻ hài hước .
2
giảng viên không có khả năng truyền đạt kiến thức cũng như cách phân bố giảng dạy cho phù hợp .
0
giảng viên hơi khó tính với sinh viên , giảng bài lan man gây khó hiểu cho sinh viên .
0
mong có sự hỗ trợ trong thực hành .
0
trường uit , cách riêng khoa truyền thông và mạng máy tính rất may mắn có được người thầy như thầy x .
2
giảng viên dạy dễ hiểu , nhiệt tình .
2
cô nhiệt tình , nhưng cách trình bày của cô , nội dung cô nói khó hiểu quá !
0
giảng bài nhiệt huyết và tận tâm .
2
cô lo sợ sinh viên sẽ không thể hiểu được nhưng thật sự thì để đỗ được đại học thì mức độ tư duy của các sinh viên đã tương đối tốt .
1
giảng viên giảng dạy còn khó hiểu .
0
bài tập cô cho dễ quá , không khuyến khích được tinh thần tự học của các bạn .
0
rất hiểu tâm lý sinh viên .
2
làm bài tập về nhà .
1
thầy có phương pháp giảng dạy hay .
2
cách thầy truyền đạt kiến thức rất hay và dễ hiểu .
2
thầy nhiệt tình , tận tâm .
2
nội dung học cần cải thiện .
0
thầy wzjwz263 dạy tận tâm lắm .
2
giảng viên giảng dạy còn kém hiệu quả khi mà ở trên thì giảng viên giảng dạy còn ở dưới thì sinh viên làm việc riêng .
0
nên có phương pháp thông báo đến sinh viên về lịch học trong thời gian gần buổi học , hơn nữa tránh trùng lắp với môn học khác .
0