text stringlengths 4 660 | label int64 0 2 |
|---|---|
giảng viên tận tâm , nhiệt tình , theo sát tình hình kiến thức sinh viên . | 2 |
lại vui tính . | 2 |
cô dạy nên có ví dụ và bài tập hướng dẫn chi tiết cụ thể hơn ! | 0 |
giảng viên giảng kỹ và dễ hiểu ! | 2 |
thầy rất nhiệt tình và gẫn gũi với sinh viên . | 2 |
chưa đảm bảo việc giảng dạy theo đề cương và chương trình môn học . | 0 |
thêm các buổi làm và sửa bài tập . | 0 |
nộp báo cáo sau khi thực hành , đăng lịch học lên moodle . | 1 |
thầy rất năng động . | 2 |
bình thường . | 1 |
thầy giảng siêu hay . | 2 |
giảng viên đã lớp tuổi , kiến thức không còn phù hợp với thực tế , cách giảng dạy nhàm chán làm sinh viên không thể tiếp thu nổi . | 0 |
giảng sát với bài học , không cho bài quá nhiều , lan man . | 2 |
sinh viên nào chê thầy thì em nghĩ sinh viên đó nên xem lại cách học của sinh viên đó . | 2 |
cô nên cho bài tập trên wecode để rèn luyện và củng cố kiến thức cho sinh viên . | 0 |
cô rất hiền . | 1 |
giảng viên dạy còn khó hiểu . | 2 |
giảng viên có kiến thức chuyên môn cao , khả năng truyền đạt tốt . | 2 |
chưa giải quyết thắc mắc của sinh viên thỏa đáng . | 0 |
có nhiều bài tập và ví dụ hay . | 2 |
sinh viên không hiểu hỏi cô , cô đều giải quyết thắc mắc . | 2 |
em không hài lòng về cách nhận xét của giảng viên . | 0 |
thầy dạy tốt , nhiệt tình và quan tâm sinh viên . | 2 |
nên tập trung vào kỹ năng nghe và nói nhiều hơn . | 0 |
giảng viên nên tương tác với lớp nhiều hơn , nên cho thêm bài tập về nhà và bắt buộc nộp bài . | 0 |
thầy chia sẻ cho chúng em những kiến thức bổ ích . | 2 |
thầy tận tâm , hỗ trợ tận tình cho các bạn sinh viên . | 2 |
thầy vui tính , dạy dễ hiểu , lấy ví dụ thực tiễn . | 2 |
giáo viên dạy tốt nên phát huy ngoài ra không cần cải tiến thêm đều gì . | 2 |
chưa tạo được sự thu hút . | 0 |
slide bài giảng tiếng anh giúp tụi em nâng cao khả năng học tiếng anh . | 2 |
em không có gì thắc mắc . | 1 |
dạy buồn ngủ , quá thụ động , không lắng nghe học viên . | 0 |
mail hỏi thầy thì thầy cũng chẳng bao giờ giải đáp thắc mắc . | 0 |
giảng viên luôn cập nhập bài giảng và bài tập trên website môn học . | 2 |
đôi khi nên tổ chức các trò chơi để sinh viên giảm căng thẳng . | 0 |
ngoài ra , giảng viên tốt về các mặt còn lại . | 2 |
mời giáo viên bản xứ tham gia giảng dạy để sinh viên có thêm cơ hội phát triển các kỹ năng cơ bản trong anh văn . | 0 |
thưa , tài liệu mà thầy cung cấp thực sự nhiều hơn cả giáo viên chịu trách nhiệm lý thuyết của môn . | 2 |
lặp lại quá nhiều kiến thức cũ . | 0 |
khả năng truyền tốt không gây hứng thú cho sinh viên . | 0 |
chúc cô giữ mãi nhiệt huyết giảng dạy này để truyền cảm hứng đến nhiều học sinh ngán đến trường như em . | 2 |
nói tóm lại là giảng viên dạy không hay . | 0 |
nhiệt tình vui tính . | 2 |
cô dễ thương , hiền , tận tâm . | 2 |
giảng dạy tận tình , sát thực tiễn , và nhiệt tình giúp đỡ sinh viên . | 2 |
sử dụng thời gian chưa được hợp lý ( tốn quá nhiều thời gian chờ , nhất là khi báo cáo giữa kỳ và cuối kỳ ) dẫn đến việc các nhóm báo cáo cuối bị rút ngắn thời gian và thay đổi cách thức báo cáo ( không công bằng trong cách thức làm việc giữa các nhóm với nhau doubledot nhóm được thuyết trình , có nhóm thì không ) . | 0 |
nhiều bạn chỉ copy code trên mạng nhưng điểm lại cao hơn những bạn thực sự làm . | 0 |
nên có phần thực hành trên thiết bị để dễ hiểu hơn . | 0 |
cho bài tập thương xuyên , đều đặn . | 2 |
nhiệt tình , vui tính , thảo luận nhiều . | 2 |
giáo viên luôn tạo động lực cho sinh viên học . | 2 |
đơn giản hóa kiến thức , giúp học sinh tiếp cận một cách trực quan môn học . | 0 |
lịch học bù cần ghi rõ ngày nào trên course . | 0 |
tăng thời lượng môn học , nên có thêm những hoạt động ngoại khóa có liên quan đến môn anh văn để sinh viên được trau dồi thêm . | 0 |
thầy khá vui vẻ và nhiệt tình . | 2 |
giảng dạy theo phương pháp mới , thú vị , dễ hiểu . | 2 |
giảng viên truyền đạt tốt , em không có ý kiến gì thêm . | 2 |
giảng giải rất kỹ . | 2 |
có thể là về cách dạy , và chương trình học cũng không mấy phù hợp . | 0 |
phương pháp giảng dạy chưa hiệu quả , nhất quán , có ít tài liệu tham khảo thêm bên ngoài . | 0 |
em không có điều không hài lòng về giảng viên . | 1 |
giảng viên vui tính , slide sinh động , có nhiều liên hệ thực tế . | 2 |
slide cần cụ thể , rõ ràng , dễ hiểu hơn . | 0 |
thầy dành nhiều thời gian để làm bài tập . | 2 |
em xin lỗi nhưng đó là sự thật . | 0 |
thầy còn khó tính và để học sinh tự tìm hiểu hơi nhiều , nhiều chỗ thầy dạy hơi khó hiểu . | 0 |
cô dạy đôi khi hơi khó hiểu . | 0 |
khiến sinh viên bị thụ động . | 0 |
cô dạy rất nhiệt tình và giảng bài thực hành dễ hiểu . | 2 |
sự nhiệt huyết . | 2 |
cô dạy tốt nhưng bọn em cảm thấy chán . | 0 |
thầy cho bài thực hành rất xác thực tế . | 2 |
nhiệt tình , cho nhiều bài tập . | 2 |
mong thầy cho thêm bài tập lên trang course . | 0 |
thầy đến lớp đúng giờ ( trước giờ nữa ) . | 2 |
nhiệt tình , tận tâm , đúng giờ . | 2 |
không nên thi lý thuyết " giấy " cuối kỳ . | 0 |
tâm huyết với công tác giảng dạy , việc truyền đạt ý tưởng cũng như kiến thức đến sinh viên có sáng tạo . | 2 |
rất nhiều sinh viên không biết " thực hành này để làm gì " khi chỉ lên lớp , chạy chương trình có sẵn , chụp ảnh từng bước và dán vào báo cáo mà không biết chương trình chạy đúng hay sai , làm sao để sửa , có những hàm hỗ trợ nào . | 0 |
em nghĩ là sau khi hướng dẫn cú pháp trong tiết thực hành thì cô nên có ví dụ cho những trường hợp đặc biệt trong bài tập trong cuối tiết . | 0 |
thầy rất vui vẻ và nghiêm khắc . | 2 |
thầy chỉ hướng dẫn , còn lại để sinh viên tìm hiểu nên kiến thức khắc sâu . | 2 |
phòng máy quá nóng , nhỏ , trang thiết bị ít , máy rất cũ , hư nhiều . | 0 |
mở rộng thêm các kiến thức bên ngoài . | 2 |
giảng viên dạy đầy đủ kiến thức , cung cấp cho sinh viên những kỹ năng và tài liệu bên ngoài phong phú . | 2 |
giảng bài nhanh . | 0 |
nắm được các kiến thức quan trọng . | 2 |
mong nhà trường có thể trang bị thêm phòng máy tốt hơn để khi chạy chương trình có thể chạy nhanh hơn . | 0 |
cô dạy tận tâm . | 2 |
thầy quá đẹp trai . | 2 |
lên lớp đầy đủ và đúng giờ . | 2 |
giảng thu hút được học sinh . | 2 |
tiết học rất vui nhộn , tăng thêm tinh thần đi học cho sinh viên . | 2 |
cần cải thiện chất lượng phòng học , máy chiếu . | 0 |
thầy nhiệt tình , tâm huyết . | 2 |
giảng dạy đầy đủ kiến thức . | 2 |
thái độ . | 1 |
cần bổ sung thêm các game vào môn học , học anh văn mà không có game thì nói thật ra là rất dễ chán và buồn ngủ . | 0 |
thường xuyên giúp đỡ cho sinh viên hiểu bài . | 2 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.