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La PTI, une obligation pour l’employeur
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CAT Télécommunications, située à Boé, est une entreprise régionale de service qui assure l’installation d’un système de vidéosurveillance, de sécurité et d’alarmes de haute qualité sur les départements du Lot-et-Garonne (47), du Lot (46), du Tarn-et-Garonne (82), du Gers (32), de la Gironde (33) et de la Haute-Garonne (31).
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Il est courant de parler, par les temps qui courent, du miracle japonais pendant la crise du coronavirus, en particulier avec le nombre restreint de morts, environ 800, pour une population deux fois plus importante que celle de la France, qui compte plus de 25 fois plus de morts.
Vivant au Japon, je sais que la situation est peut-être plus complexe que cela, puisque les chiffres japonais sont certainement sous-estimés, là où, dans les pays mondialistes comme la Macronie, tout est surestimé ! Et autant la réaction de départ du Japon avait été très bonne, autant, par la suite, ils ont cédé aux alarmes mondialistes et à la pression populaire pour prendre des mesures du même type que dans les autres pays, qui, certes, ne sont pas coercitives, mais sont suivies à 99,9 %. Nouvelle normalité et autres bêtises sont la soupe commune ici aussi : du moins, pas de coercition, donc la société civile devrait revenir à une véritable normalité car, sans la violenter, la nature n’aime pas aller contre elle-même (l’homme est un animal social, rappelons-le). Et les informations, espérons-le, commenceront à révéler le pot-aux-roses.
Néanmoins, la gestion de la crise au Japon révèle la différence entre une politique tout à fait moderniste (en France, par exemple) et une autre, au Japon, encore essentiellement coutumière. Au Japon : temporisation d’abord. Ne pas se décider trop vite, allez doucement, prendre conseil et temporiser, éviter à tout prix la panique. Forcément, passer par les corps intermédiaires – essentiellement aujourd’hui, les entreprises. Au début, le Japon a agi comme cela… et c’était bien. Ne rien faire valait mieux qu’agir dans la précipitation et faire peur à tout le monde.
La politique, face aux statistiques sous-estimées, vient de ce même fond traditionnel : pas la peine d’affoler la population ; pas de tests, cela ne change pas l’épidémie. Le gouvernement fait ce qu’il peut en augmentant la couverture médicale, il donne des conseils sur les précautions de bon sens que chacun se charge d’accomplir soi-même en prenant sa responsabilité. Si c’est vraiment grave, de toute façon, il n’y a pas grand-chose de plus à faire, à part provoquer la panique, pire que tout. On ne force pas quelqu’un à sauver sa vie.
Le gouvernement japonais, après l’annulation des JO, a malheureusement cédé aux pressions internationales et à la pression populaire pour prononcer un état d’urgence – ce qui l’a décrédibilisé auprès de la population, d’ailleurs (état d’urgence se terminant complétement le jour de la Pentecôte).
Un autre enseignement : savoir se tenir à ses décisions est une chose importante, surtout dans les cas où il n’y a pas vraiment de solution géniale. Le génie politique consiste ici à tenir ses décisions – à mettre en vis-à-vis avec la girouette folle macronienne…
Paul de Beaulias
Pour Dieu, pour le Roi, pour la France
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Choisir un étendard. Lettre aux membres et amis de la Confrérie Royale, par le P. Jean-François Thomas
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Pour les scientifiques, Sodome a bien été détruite par le feu
Inquisition : Mensonges et vérités sur la torture, par Paul de Lacvivier
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Il est courant de parler, par les temps qui courent, du miracle japonais pendant la crise du coronavirus, en particulier avec le nombre restreint de morts, environ 800, pour une population deux fois plus importante que celle de la France, qui compte plus de 25 fois plus de morts.
Vivant au Japon, je sais que la situation est peut-être plus complexe que cela, puisque les chiffres japonais sont certainement sous-estimés, là où, dans les pays mondialistes comme la Macronie, tout est surestimé ! Et autant la réaction de départ du Japon avait été très bonne, autant, par la suite, ils ont cédé aux alarmes mondialistes et à la pression populaire pour prendre des mesures du même type que dans les autres pays, qui, certes, ne sont pas coercitives, mais sont suivies à 99,9 %. Nouvelle normalité et autres bêtises sont la soupe commune ici aussi : du moins, pas de coercition, donc la société civile devrait revenir à une véritable normalité car, sans la violenter, la nature n’aime pas aller contre elle-même (l’homme est un animal social, rappelons-le). Et les informations, espérons-le, commenceront à révéler le pot-aux-roses.
Néanmoins, la gestion de la crise au Japon révèle la différence entre une politique tout à fait moderniste (en France, par exemple) et une autre, au Japon, encore essentiellement coutumière. Au Japon : temporisation d’abord. Ne pas se décider trop vite, allez doucement, prendre conseil et temporiser, éviter à tout prix la panique. Forcément, passer par les corps intermédiaires – essentiellement aujourd’hui, les entreprises. Au début, le Japon a agi comme cela… et c’était bien. Ne rien faire valait mieux qu’agir dans la précipitation et faire peur à tout le monde.
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Le gouvernement japonais, après l’annulation des JO, a malheureusement cédé aux pressions internationales et à la pression populaire pour prononcer un état d’urgence – ce qui l’a décrédibilisé auprès de la population, d’ailleurs (état d’urgence se terminant complétement le jour de la Pentecôte).
Un autre enseignement : savoir se tenir à ses décisions est une chose importante, surtout dans les cas où il n’y a pas vraiment de solution géniale. Le génie politique consiste ici à tenir ses décisions – à mettre en vis-à-vis avec la girouette folle macronienne…
Paul de Beaulias
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Cette conférence brossera un tableau de l’évolution des moulins dans le monde et au Québec avec un clin d’œil au moulin seigneurial de Mascouche.
*Le passeport vaccinal sera exigé pour participer à cette activité (pour les gens âgés de 13 ans et plus).
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Cette conférencebrosserauntabieaû del’evolution dcsmoulins dansle mondeet au Québec ovec un clin d'oeil aumoulin seigmeuriäldeMascouche.
*Le passeportvaccinal serafxigepour participer àcette activiié(pourlesgensâgés de 13ans etplûs).
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Entrez votre adresse e-mail et nous vous enverrons un lien de réinitialisation du mot de passe par e-mail.
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Parfois nous pouvons avoir recours à une procédure lorsqu’un retard dans un transport en commun est constaté. Il est alors possible d’effectuer une demande d’indemnisation si le retard d’un train a eu un impact sur votre organisation par exemple. Il peut être compliqué de rédiger seul une demande d’indemnisation, on ne sait pas toujours quels mots employés pour faire passer notre message et surtout pour obtenir gain de cause.
Vous trouverez pour cela un document déjà rédigé correspondant à « Une demande d’indemnisation suite au retard d’un train qui vous a causé un préjudice ». Vous pourrez aussi bénéficier de deux documents concernant la contestation d’un procès-verbal qui aurait pu être dressé contre vous dans les transports en commun.
Le retard d’un train vous a causé un préjudice. Vous demandez une indemnisation
Votre lettre Rapidocu
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Vous contestez un procès-verbal que l’on vous a dressé dans les transports en commun
Votre lettre Rapidocu
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Contestant un procès-verbal que vous a dressé un contrôleur de la SNCF, vous saisissez le médiateur de la SNCF
Votre lettre Rapidocu
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Louis Poulin était directeur de la succursale lyonnaise de l’entreprise Fenwick, 112, boulevard des Belges, à Lyon 6e.
Louis Poulin fut un spectateur assidu des spectacles de l’Opéra de Lyon pendant près de trente ans, période durant laquelle il a collecté divers documents concernant les représentations, et surtout photographié ces représentations. Ses clichés sont toujours pris depuis la même place et cadrés à l’identique. Ce fidèle spectateur, semble avoir été agent de certains chanteurs lyonnais de 1933 à 1948 ce qui expliquerait sa présence aux répétitions générales et son très bon emplacement dans la salle.
Présentation du contenu
Le fonds Louis Poulin se compose des documents personnels de Louis Poulin, d’albums photos constitués de sa main, de diapositives de verre et surtout, en majorité, de clichés en noir et blanc (environ 8000 photographies) . Tous ces documents retracent trente années de spectacles à l’Opéra de Lyon, des années trente jusqu’au début des années soixante.
Cet inventaire est illustré par les photographies des spectacles de la saison 1942-1943, qui fut une des plus riches en créations. Les dates extrêmes du fonds Louis Poulin sont 1830-1972, mais la majorité des documents concernent la période 1933-1958.
Modalités d'acquisition
Le fonds Poulin a été acquis en vente aux enchères par la Bibliothèque municipale de Lyon en 1996.
Conditions d'accès Conditions d'accèsLes pièces sont uniquement consultables sur place, après demande d'autorisation auprès du conservateur responsable de la collection.
Index
Opéra de Lyon--France--Lyon (Rhône)--Histoire--1933-1958Grand Théätre de Lyon--France--Lyon (Rhône)--Histoire--1933-1958 - Poulin, Louis [photographe] - Vuillermoz, Gustave-Marie-Joseph [auteur] - Lyon (Rhône)--France - Spectacles et divertissements--France--Lyon (Rhône) - Ballets--Représentations--France--Histoire--1933-1958 - Opéras--Représentations--France--Histoire--1933-1958 - Opérettes--Représentations--France--Histoire--1933-1958 - Mise en scène - Scénographie
Informations sur l'instrument de recherche
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Réduire l'introduction
Auteur(s) Anne Meyer, en collaboration avec Gérard Corneloup et Isabelle Mercelot
Auteur(s) Anne Meyer
Auteur(s) en collaboration avec Gérard Corneloup et Isabelle Mercelot
Éditeur Bibliothèque Municipale de Lyon
Date de publication 2005
Création Encodage par Anne Meyer en 2005 avec le logiciel Morphon XML Editor, puis X Metal, dans le respect de la norme ISAD (G), conformément à la DTD EAD (version 2002)
Langue(s) de l'instrument de recherche Inventaire rédigé en Français
Notes
Le Créole de Jacques Offenbach, saison 1941-1942Le Créole de Jacques Offenbach, saison 1941-1942
Voir la présentation détaillée
Réduire la présentation détaillée
Dans le document :
Documentation se rapportant à l'Opéra de Lyon
Documents provenant du travail de Gustave-Marie-Joseph Vuillermoz sur l'Opéra de Lyon
Saisons de l'Opéra de Lyon de 1933-1958
Saison 1933-1934
Saison 1934-1935
Saison 1935-1936 ?
Saison 1936-1937 ?
P 0700 023. Boite de pellicules, portant la mention « 1936-1937 »
Saison 1939-1940
Saison 1940-1941
Saison 1941-1942
Saison 1942-1943
Saison 1943-1944
Saison 1944-1945
Saison 1945-1946
Saison 1946-1947
Saison 1947-1948 ?
Saison 1948-1949 ?
Saison 1950-1951
Saison 1953-1954
Saison 1955-1956
Saison 1956-1957
Programme de la saison 1956-1957 de l'Opéra de Lyon
Saison 1957-1958
Saison 1958-1959
Divers spectacles à l'Opéra de Lyon, non datés et/ou non identifiés
Portraits
Documentation portant sur d'autres spectacles et représentations
Divers
Présentation du contenu
Titre Documentation se rapportant à l'Opéra de Lyon
Présentation du contenu Cette partie comprend l'ensemble de la documentation réunie par Louis Poulin sur les diverses représentations données à l'Opéra de Lyon de 1830 à 1972, ainsi que sur leurs artistes et chefs d'orchestre.
Plus
Moins
Description du contenu
Titre Saisons de l'Opéra de Lyon de 1933-1958
Présentation du contenu
Chaque saison de l'Opéra de Lyon est plus ou moins documentée. En fonction de l'intérêt que Louis Poulin y a porté, ou du temps qu'il a pu y consacrer, il a constitué des albums photographiques, inventorié avec précision les tirages, fait réaliser des agrandissements, classé ses négatifs, collecté les programmes.
Les saisons d'opéra ont été traitées par Louis Poulin comme des reportages, les tirages conditionnés spectacle par spectacle, dans des enveloppes, avec quelquefois plusieurs enveloppes pour un seul spectacle. L'inventaire respecte ce classement effectué par Louis Poulin.
Plus
Moins
Titre Saison 1956-1957
Plus
Moins
Catalogue général des manuscrits
Titre Programme de la saison 1956-1957 de l'Opéra de Lyon
Unité de conditionnement P 0700 001/4
Présentation du contenu : Programme du Gala de danse - Les grands balles espagnols Ximenez Vargas" et daté du samedi 6 et dimanche 7 octobre 1956
Présentation du contenu Programme du Gala de danse - Les grands balles espagnols Ximenez Vargas" et daté du samedi 6 et dimanche 7 octobre 1956
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LouisPoulïn était directeurde la suçcursalelyonnaise del’entrepriseFenwick 112 boulevard desBelges, à Lyon 6a.
Louis Poulinfut unspectateur assidu desspectaclesdel’Opéra de Lyôn pendant prèsdetrente anspériode durant iaquelle il a collectédiversdocuments concernant lesreprésentetions elsurtout photographie ces rfpresentations. Sesctichéssont toujaurs prisdepuisla memeplace etcadrés àl'identique.Cefidèle spëctateur, sembleavoir été agentdecfrtàins chenteurslyonnais de 1933 à 1948 cequtexpliqueraitsa présence aux rcpétitionsgénerales etson très bon enplacement dans la salle.
Présentation duèontenu
LefondsLouis Poulin se çompose desdocumentspersonnels de Louis Poulin d’albums photosconstiruésdesamaim, de diapositivesde verre etsurtout,en majorité de clichêsen noiret blänc(environ 8000 photôgraphics). Tous cesdocumemts retracent trente années de spectaclesà l’Opera deLyondesannées rrentcjusqu’au début des années soixante.
Cetinyentaire est illustré par les photographies des spectaclesdela saison 1942-1943 qui futune des plusrichesencréailons.Les datesoxtremes dufonds Louis Poulin sont1830-1972, mais lamajoritédes docùments concernentla periode 19331958.
Modalitesdacqùlsition
Le fondsPoulin a ete acquisenvente aux enchères par la Bibliothèquémunicipäle deLyenen 1996.
Comditions dacces Candilions d'accesLespièces somtuniquemeniconsultablés sur place,aprêsdemanded'autorisetionauprèsdu cônservateur responsable de la collection.
Index
Opéra de Lyon--France-Lyon (Rhône)-Histoire-19331958Gramd Théätre de Lyon--France-Lyon (Rhône)--Histoire--19331958 Poulin Louis[pholographe]- Vuillarmoz, GustavêMarieJoseph[auteur] -Lyon (Rhone)--Framce Spectacleset divertissements--France-Lyon (Rhône) - BalletsRepresentations--FramceHistoire--1933-1958 - OperasReprésentatiôns-FrançeHistolré-1933-1958-OperettesReprésentationsFrance--Histolre-1933-1958 Mise en scèna- Scénographie
Informationssur linstrunent de recherche
Voir l'introduction
Reduirel'introduction
Auteur(s)Anne Meyer en collaboration avec Gérard Cerneloupet Isabellf Mercelot
Auteur(s)Anne Meyer
Auteur(s)encollaborationavec Gerard Corneloupet IsabelleMercelot
Éditeur BibliothequeMunicipale de Lvon
Datede publicâtion2005
Creation Encodagepar Amne Meyeren 2005aveclelogieiel Morphon XML Editor puîsX Mêtäl, dans le respectde ianorme ISAD(G),conformément à laDTD EAD (version 2002)
Langue(s)de linstrunent de recherche Inventaire rédigé enFrançais
Notes
Le Créole deJâcquesOffenbach saisom1941-1942Le Creole de Jacques Offenbach, saîsôn 19411942
Voir laprésentationdétaillée
Reduire la presentation détaillêe
Dans le document :
Docùmentationserapportant a lOpéra deLyon
Docunents provenantdutravail deGustaveMarie-JosephVuillermozsurl'Opera de Lyon
Saisons del'Opera de Lyon dé1933-1958
Salson1933-1934
Saison 1934-1935
Saison 1935-1936?
Saison 1936-1937?
P0700 023.Boite de polliçules, portanrla mention «19361937>>
Saisôn19391940
Saison1940-1941
Saison 1941-1942
Saison 19421943
Saison19431944
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Saison 1953-1954
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Saison 1957-1958
Saison1958-1959
Diversspectaclesà l'Opéra de Lyonnon datéset/ounonidentîfiés
Portraits
Documemtation portant sùrd'autres spectacles et représemtations
Divers
Présentotion du contenû
Tiire Documentationserapportant à l'OperadeLyon
PrésentationducomtenuCettepartie comprend l'ensemblede la documeniation réunïeparLouis Poulinsurles diversesrepresentationsdonnées al'Opéra deLyonde 1830 a 1972, ainsi que surleurs artistes etcheesdorchestre.
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TitreSaisonsdelOpéradeLyon de 1933-1958
Presentation ducontenu
Chaque saisendelOpéra de Lyon êst plus ou moinsdocumemtee. En eonètïon del'interêt queLouis Poulïny apôrté,ou dutamps quil apu yconsacrer ila constituédes albums photographiques,inventoriéavecprcciston les lirages, faitréaiiserdesagrandissements, classesesnégatifs, éollectelesprogramnas.
Lessaisons dopéra ont eté traiteespâr Louis Poulincomme desreportages, lestiragêsconditionncs spectaclepar spectecle dans des enveloppesayecquelquefoisplusieursenveloppespôurun seul spectacle.L'înventairerespecte ceclassement effectuéparLouisPoulin.
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TitreSaison 19561957
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Catalogue gA©néraides manuscrits
Titre Programme dela saison1956-1957det'Opéra de Lyon
Unite deconditionnementP 0700001/4
Présentation ducontenu : Programme duGala dedanse - Lesgrands bälles espagnolsXimenez Vàrgas"et date dusamedi6et dimanche 7octobre 1956
Présentation ducontenu Programmedu Gata dedanse -Lesgrands ballesêspagnals Ximenez Vargas" etdatédusamedi 6 etdimanche 7 octobre 1956
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Benoist Apparu, député-maire UMP de Châlons-en-Champagne
Publié le : 20/04/2014 - 16:58 Modifié le : 21/04/2014 - 20:31
Par : Roselyne FEBVRE Suivre
Benoist Apparu, député-maire UMP de Châlons-en-Champagne est l’invité de Roselyne Febvre (FRANCE 24), Carine Bécard (France Inter) et Thierry Borsa (Le Parisien) dans "Tous politiques". Proche d'Alain Juppé, ancien ministre du Logement, il réagit à la libération des otages français en Syrie, la campagne des élections européennes et l'affaire Aquilino Morelle.
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Le député UMP affirme aussi que son vote sur le plan d'économies de 50 milliards d'euros du gouvernement "dépendra du contenu" qui, selon lui, reste "faible" pour le moment.
Le résumé de la semaineFrance 24 vous propose de revenir sur les actualités qui ont marqué la semaine
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Benoîst Apparudéputë-maire UMP de Chalons-en-Châmpagne
Publiéle : 20/04/2014-16:58 Modifié le : 21/04/2014 20:31
Par: RoselyneFEBVRE Suivre
Benoist Apparudéputé-maire UMP deChalonsenChampagneest l'invitédeRosèlyne Febvre (FRANCE 24)Carine Becärd (FranceInter)et Thierry Borsa (LeParisien)dans "Tous politiques".ProchedAlain Juppéanéien minisrredu Logemenr ilreaglt à la liberation des otagesframçais enSyrie, lacampagnedesclections europeennes et laffaîreAquilimoMorelle.
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La députeUMP affirme aussique sonvote sur le plan déconomiesde50 milliards deurosdu gouvernement "dépendraducontenu" qui, selom lui, roste"faible"pour le moment.
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Un groupe de 18 scientifiques anglo-saxons a publié cette année un « manifeste éco-moderniste » (« An ecomodernism manifesto ») qui présente une vision équilibrée du triangle homme – technique – environnement. La technique y est réhabilitée sans être idolâtrée, ni diabolisée.
Ce document prend le contre-pied de l’écologie politique intégriste actuelle, et il défend une rationalité qui englobe le nucléaire. L’expression «éco-modernisme» correspond à une manière intéressante de décrire l’évolution du système industriel. Ce courant de pensée semble malheureusement peu représenté en Europe, mais il pourrait avoir un certain succès s’il était mieux défendu, car il correspond bien à la position de nombreux européens depuis longtemps.
En Suisse, par exemple, certains professeurs sont préoccupés par un courant de pensée qui devient dominant à l’Université de Lausanne (UNIL) : en résumé, le monde serait « foutu » et le salut ne viendrait plus des technologies, mais des changements de comportement (sobriété, abstinence, austérité,…). Dans cette université, à l’automne 2015, un cours sera entièrement consacré à la critique de la technologie dans un nouveau « Master en durabilité ». Ce genre d’approche est même encouragé par le rectorat de l’Université de Lausanne, en particulier le « vice-recteur à la durabilité » (B. Frund).
Dans le domaine des sciences humaines et sociales en Europe, une forme d’homogénéité de positions catastrophistes, anti-science et anti-technologie se met en place. Ce qui semblait critique et subversif dans les années 1970 est devenu le dogme ! Les « élites » impliquées dans ces travaux possèdent une connaissance très approximative (voire une ignorance complète) des enjeux sous l’angle des sciences naturelles et de l’ingénieur. Ils partent de préjugés et de positions dogmatiques. Leurs analyses et leurs prises de position (qui se réclament du reste souvent de la rigueur scientifique…) plaisent aux médias grands publics.
De plus, une logique de pouvoir qui ne dit pas son nom se cache derrière les prétextes écologiques. Il s’agit en fait de mettre fin (plus ou moins radicalement en s’attaquant à leurs symboles) au système industriel capitaliste et technologique. Un militant de la transition énergétique résume cette volonté :
« Le capitalisme néolibéral qui domine aujourd’hui la planète, sa société techno-scientiste illimitée, productiviste et consumériste, font que la transition énergétique est indispensable pour que la planète soit vivable. Les centrales nucléaires, emblématiques de la civilisation dite ‘progressiste’, sont en soi à éliminer. Elles procèdent de ces valeurs de domination, de maîtrise, d’exploitation, de prédation de la matière et du vivant (valeur de la ‘modernité’) qui sont l’essence du capitalisme. Un changement de civilisation s’impose aujourd’hui. »
Persuadés qu’ils n’ont rien à craindre, ces apprentis sorciers « verts » se voient en élite de cette nouvelle humanité que l’effondrement du capitalisme libéral, qu’ils espèrent, fera forcément émerger sur la planète entière (cela ne vous rappelle pas « quelque chose » ?…). Leurs considérations oiseuses et leur rhétorique à base de clichés, d’expressions percutantes apprises par cœur, sans arguments concrets et sans références chiffrées, impressionnent et noient efficacement le citoyen.
Ces milieux «intellectuels», ou pseudo-intellectuels, rêvent d’exercer un pouvoir sur les esprits (notamment la nouvelle génération), en recourant à une stratégie vieille comme le monde, parfois utilisée par certaines religions, et bien connue des pouvoirs dictatoriaux : la peur… Ainsi, Ségolène Royal, ministre de l’Écologie déclare sereinement le 22 juillet 2015 dans son discours devant l’Assemblée nationale : « En matière climatique, la peur commence à être là. Mais la peur ne suffira pas. Nous devons trouver d’autres ressorts que la peur pour gagner la bataille de l’action ».
Les gens compétents en sciences et en technologies sont pris dans leur univers (souvent passionnant) et ne se préoccupent ni des discours politiques, ni des médias. Ils ne s’aperçoivent pas que la perception par les politiques, et par la société en général, est en train d’évoluer en leur défaveur… Il y a parfois une certaine naïveté dans les milieux scientifiques. À cet égard, l’excellente réplique au journal Le Monde du Professeur Jean-Claude Artus le 20 juillet 2015 en est un réjouissant contre-exemple.
Si la civilisation tient à s’épargner une régression obscurantiste comme elle en a déjà connu à plusieurs reprises de son Histoire, il devient nécessaire de se donner les moyens de convaincre nos semblables que la pérennité, sinon le salut, de l’actuelle condition humaine repose aussi sur la science et sur la technologie. Ces dernières peuvent permettre de concilier les besoins croissants de l’Humanité et les prélèvements naturels qu’ils occasionnent.
C’est par l’accroissement des rendements quantitatifs et qualitatifs favorisé par la science et par la technologie que l’Humanité parviendra à préserver dans la durée la plupart des biotopes planétaires… et à améliorer ses conditions de vie.
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Par Michel Gay
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Michel Gay
vive-le-nucleaire-he...
Citoyen ordinaire, abonné EDF et contribuable, Michel Gay a été pilote de chasse dans une vie antérieure. Il est l'auteur du livre "Vive le nucléaire heureux" et anime le site internet http://www.vive-le-nucleaire-heureux.com. Il a reçu en décembre 2016 le prix Yves Chelet décerné par la Société Française d'Énergie Nucléaire (SFEN / PACA).
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Ungroupe de 18 scientifiquesangtosaxons a publié cetre annéeun«manifeste eca-noderntstë» (<< Anecomodernlsm manifesto >>) qulpresente unfvision équilibrée dutrianglehomme-technique – enyironncnemt.Larëchnique y est réhabiliréesansêtreidolâtrée,nidiabolisée.
Cedocument prend lecontre-pïedde l’écologie politiqueintégriste açtuelle etildêfend unerationalité qui englobè lenucléaire.L'expressiom<<éco-modernisme» correspand à unemaniereintéressanté de décrirel'évolùtiondusystème industriel. Cecourantde penseesemble malheureusement peu représentéênEurope,mais il pourrait avotrun certainsuccès s’il était mieuxdefendu, car il correspond bien à la pôsition de nombreux eùropeens depuisiongtemps.
EnSuisse, parexemple,certainsprofesseurs sont préeccupésparun courant depenséequideyientdominant a i’Universitéde Lausanne (UNIL):en rêsumé,lemonde serait« foutu>> etle salut ne viendraitplusdes technologiesmaisdes changememtsde comportement (sebriété,abstinence, austêrité,…). Damscette université,a l’auiomne 2015, uncoursséra entièrementconsacré àia critique de lateçhnologie dansunnouveau<< Masterendurabilité». Ce genre d’approcheest mêmeencourage par le rectorat de l’Universiié deLausanne en particulierlê<< vice-recteur à ladurebiiïié »(B. Frund).
Dans le domaine dessciencashumainesetsocialesen Europe, une eorme d’homogenéité de positionscàtastrophistes antiscience et antitechnologiesemet enplace. Cequisembläitcritiqueet subversif dansles anmées 1970 estdevenule dogme !Les << élites» impiiqueesdans cestravaux possëdentuneconnaissance tresapproxîmative (voire uneignoramce complete)des enjeux sous l’angle dessciences neturelles et del’ingénieur. Ils parlent de préjugés et depositions dogmatiques.Leurs analyseset leursprises de position (qui se réclamemt dureste souvent delä rigueur scientifique…) plaisemtaux médias grands pùblics.
De plus, une logique depouvoirquine ditpas som nom se cache derriere les préteœtes écotogiques. Ils’agit en faitde metirefin(ptus oumoins radicalement en s'aitoquant àleurssymboles) ou systèmeindustrielcapitalisteet technologique. Un militanide latransilion énergetiqueresumecette volonté :
« Lo capitalisme neoliberalqui domineaujourd’hùi la planète, sa socîététechno-scientisteillimitee,productiviste ei consumériste,eont que la iransition énergétiqué est indispensabie pour quela planetesoit vivable.Lescentralesnucléaires, emblematiquesdelacivilisation dite‘progressisie’ sont en soià eliminer. Ellesprocèdent de ces valeurs do domination,demaîtrise,d’exploitation deprédationdela matièrëetdu vivant(valeur dela ‘modernitë’)qui sontl’essence du capitalisme.Unchangement decivilisations’imposeaujourd’hui. »
Persuâdés qu’ilsn’omt rien à craimdre, cesapprentissorcîers<<verts» se voient en elite de cettcmôuvelle humenité que l’effondrememt du capitalismelibéral,qu’ilsesperent,feraeorcément emerger sur la planèteenticre (èelanevous rappelle pas <<quelque chase » ?...).Leurs considérationsoiseuseset leur rhétorique à bosede clichés d’expressions percutantes apprises par cœursànsarguments concrets et sansreférenceschiffréesimpressionnent etnoient effieäcemeni le citoyen.
Ces milieux<<intellectuels»,oupseudo-intellectuels, reventd’exercer un pouvoir sur les esprits (notammentla nôuvelle génération)en recourantà unestrategie vieille comme lemonde parfois utilisêeparcertainesreligions etbienèonnue despouvoirs dictatoriaux : la peur... AinsiSégoléneRoyal,ministrede l’Écologiedéclaresereinement le 22 juillet 2015dans son dîscoursdevantl'Assembléenationale :<< En malière climätiquelapeur commfnceà êtrela.Mais la peur nfsuffira pas. Nous devons trouverd’autres ressortsque la peurpourgagnerla bataillede l’action ».
Lesgens compétents en sciemces et en technologies somt pris dansleurunivers(sauventpassionnant) et ne sepréoccûpentnidesdiscourspolitiques, nides medias. Ilsnes'aperçoivent pas qûe lä pereeption par lespolitiques,et par lasocieté engeneral, estentraind’évoiueren laur défaveur…Il y a parfoisune certainëmaïvetedans les mtlieuxscientifiques.À cetegârd, l’excellente répliqueau journal Le Mondedu ProfesseurJean-ClaudeArtus le 20juitlet2015en estun rejouissant cantre-exemple.
Si lacivilisation tient as'épargner uneregression obscurantistecomme elle en a déjàconnuà plusieùrs reprises de son Histoire ildeyient nécessaire dese donner les moyens de eonvaincrenossemblables que la perennité, sinomlesalut,de l'actuelle condilionhumainerepeseaussi sur lascience et surla teéhnologie. Cesdernièrespeuvent permettrede èôncilierlesbesoïns croissantsde l'Humanitéet lesprélavementsnàturels qu'ils occasionment.
C’estparl’àccroissementdes rendememtsquantitatifs et quatitatifsfavoriseparla scienca etpar latechnologiê quel’Humanité parviendraapréserverdans laduree laplupart des biotopesplanétaires... ftà améliorer ses conditionsde vie.
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Par Michel Gay
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Michel Gay
vivele-nucloairehe...
Citoyen ordinaire,abonnê EDFet contribuable,MichelGava éte pilotede chasse dans une vie anterieure. Il estlauteur du livre "Vive te nucléaireheureux"etanine le site imternethttp://www.vive-lenucleairehoureux.con. Ilareçuen décembre 2016 le prix Yves Chelet décerne parlaSocieléFrancaise d'ÉnergieNucléaire(SFEN/PACA).
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Vous êtes en charge de gérer des campagnes emailing, display et affiliation, pour acquérir des prospects.Vous mettez en place des dispositifs pour fidéliser les clients et accroître leur engagement.Vous pilotez le budget d’acquisition, établissez des KPI ROIstes et gérez des coûts d’acquisition.Vous êtes en interface avec les chefs de projet digitaux senior & junior.Comment postuler ?
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Fromage de vache fermier au lait cru élaboré en Auvergne. Sa pâte est fondante voir légèrement crémeuse. Nos Saint Nectaire sont lavés toutes les semaines ce qui confère à la pâte une onctuosité sans équivalent. Nos fromages sont affinés dans nos caves au moins 4 semaines ce qui lui apporte des arômes de sous bois et de paille.
Fromage à la coupe :
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Fromage de vache fermier au lait cru élaboré en Auvergne. Sa pâte est fondante voire légèrement crémeuse. Nos Saint Nectaire sont lavés toutes les semaines ce qui confère à la pâte une onctuosité sans équivalent. Nos fromages sont affinés dans nos caves au moins 4semaines ce qui lui apporte des arômes de sous bois et de paille.
Fromage à la coupe :
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Description
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Fromage de vache fermier au lait cru élaboré en Auvergne. Sa pâte est fondante voire légèrement crémeuse. Nos Saint Nectaire sont lavés toutes les semaines ce qui confère à la pâte une onctuosité sans équivalent. Nos fromages sont affinés dans nos caves au moins 4semaines ce qui lui apporte des arômes de sous bois et de paille.
Fromage à la coupe :
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Évaluation de la situation sécuritaire en Ituri : Les FARDC et la Police annoncent une série de mesures conjointes urgentes - Le hautpanel
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Évaluation de la situation sécuritaire en Ituri : Les FARDC et la Police annoncent une série de mesures conjointes urgentes
Évaluation de la situation sécuritaire en Ituri : Les FARDC et la Police annoncent une série de mesures conjointes urgentes
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By Beny MPEZO On Sep 14, 2020
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Le Chef d’état-major général des Forces armées de la République démocratique du Congo (FARDC), le général d’armée Célestin Mbala et le commissaire général de la Police nationale congolaise (PNC), le général Dieudonné Amuli Bahigwa, ont annoncé une série de mesures conjointes urgentes prises à l’issue de l’évaluation de la situation sécuritaire qui prévaut dans la province de l’Ituri, a indiqué ce lundi 14 septembre, à Bunia, le porte-parole des FARDC, le lieutenant général-major Léon Richard Kasonga.
Pour les groupes armés , l’interdiction formelle leur faite de circuler en arme et de porter la tenue militaire et celle de la PNC la dite interdiction a-t-il précisé concerne également toute personne étrangère aux forces armées et à la PNC non revêtue de la qualité de policier et de militaire.
Le général-major Léon Richard Kasonga a déclaré que toute sortie de site de regroupement est prohibée pour tous les éléments de groupes armés.
A cet effet, la PNC et les FARDC félicitent certains groupes armés pour avoir attendu la voie de la raison et signer l’acte d’engagement pour intégrer le DDR mais a-t-il relevé l’obligation leur est faite non seulement de respecter l’autorité de l’État mais surtout d’observer dans leur intégralité toutes les closes de l’acte d’engagement que ces groupes armés ont librement signés.
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Le porte-parole des FARDC, a indiqué que l’objectif est de renforcer la discipline au sein de l’armée et de la Police, toute divagation de militaires et de policiers avec arme en tenue en dehors des heures de service n’est pas autorisée sauf pour raison de service et moyennant un bulletin de service dûment signé par le commandant de l’unité du policier ou de militaire.
« En direction des opérateurs économiques installés en République démocratique du Congo, interdiction formelle d’utiliser les militaires et les policiers dans leurs installations » a-t-il dit et de poursuivre « retrait immédiat de militaires et policiers commis au gardiennage ».
Par ailleurs, le commandement de la police et de l’armée PNC lance un appel pressant à la population de la ville de Bunia, en particulier et celle de l’Ituri en général pour continuer à collaborer avec leur armée et police.
Le général Léon Kasonga a exprimé la détermination de la PNC et des FARDC pour protéger la population la population de l’Ituri en général et de Bunia en particulier jusqu’au sacrifice suprême dans le respect de droit de l’homme, de droit international humanitaire et de règles d’engagement.
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Le Chefd’étatmajorgeneral desForces ermées de la RepubliquedémocratiqueduCongo (FARDC) le generàl d'arméeCelestin Mbala etle commissairegénéral dcla Police nationatecongolàise(PNC),le géneral DieudonnéAnuli Bahigwa, ontannonce ume serie de mesures conjointes urgentesprises al’issuede l’evàluation dela situation sécuritoire qui prévaut dans la province del'Iluri, e indiquecelundi 14 septembre à Bunia le porteparole des FARDCle lieûtenamtgénéralmajor Leon Richard Kosonga.
Pourlesgroupes armés , l’interdiction formelle leur faite de circuler enarme et deporierla tênue militaire et celledela PNC ladite interdiction atitprécise concerneegalement toùtepersonne etrangèreauœ forcesarméeset a iaPNC non rëvêtue de laqualilede policteretdemilitaire.
Lë général-major LeonRichard Kasonga a declaré qùe toute sortiede site de regroupemcnt est prohibée pour tous lës elcments do groupesarmés.
A cet effet, la PNC et les FARDC félïeitentcertainsgroupesarmês pour avoîr attendula voiedela raison et signerl'aète d'engagement pour inrégrer leDDR mais at-ilrelevél’ablîgationtcurestfaite non seulenent de respccterl'autoritede l’Élat maissurteut d’observer dans leur integralitétoutes les closes de l'acted’angagementque cesgroupes armes ontlibrenentsignés.
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<< Endirectiondes opéràteursécomomiques installésen République democratique du Congointerdiction formelle d’utiliserles militaires etles policiers dansleurs installations » a-t-ildit etdepoursuivre « reiraitimmédiatde militaires et pollciers commisau gardiennagé>>.
Paraillfurs le commandement de lapolice et de l’arméePNClanceun appel prëssant a la population de laville de Buniaen particulieret èelledel'Ituri en géneral pour continuerä collaborer avecifur armée et police.
Legenerat Léon Kasonga a exprime la détermination de laPNC et des FARDC pourprotégerla populationlapopulation de l’Ituri en general et de Bunia enparticulier jusqu'ausacrificesuprêmedans le respect dedroit de l'homme de droit intermational hûnanitaire et de règlesd'engagement.
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»Le premier été » de Anne Percin
septembre 28, 2014 par topobiblioteca
Titre VF : Le premier été
Auteure : Anne Percin
Editions Babel, 2014.
Genre : littérature contemporaine
» On avait pourtant tenté de m’apprendre qu’il était plus sage et plus responsable de résister à la tendresse. Mais c’est une leçon difficile pour un enfant. »
Résumé :
» Deux sœurs se retrouvent une fin d’été en Haute-Saône, afin de vider la maison de leurs grands-parents décédés. Depuis longtemps, Catherine, la benjamine, se tient loin de ce village qui fait surgir en elle des souvenirs douloureux. Angélique, l’aînée, a fondé une famille, elle, non. Devenue libraire, c’est une femme solitaire.
A l’adolescence, elle passait déjà des heures dans les livres, mais pour décrire ce qu’elle a vécu ici, l’été de ses seize ans, elle n’a pas trouvé les mots. A l’époque, tandis que sa sœur flirtait au au bord de la piscine avec les garçons de la colo, Catherine fut troublée par un jeune homme du village, qui ne ressemblait pas aux autres. Mais elle ne comprit que peu à peu la nature profonde de leur différence.
Quinze années plus tard, elle se résout à confier à Angélique le secret qui la ronge, celui d’un été marqué par la découverte du plaisir, mais aussi de la honte.
Une histoire d’innocence et de cruauté, sensuelle et implacable à la fois, douce-amère comme tous les crève-cœurs de l’enfance. »
Mon avis :
Le premier été est un livre qui relate un moment difficile, celui de l’adolescence, qui ne se passe parfois pas dans des draps de soie. Un récit violent transmis avec la douceur d’un regard de jeune-fille pas encore persécutée par les remous de l’adolescence. Un regard mélancolique sur une période finie, celle de l’innocence, nous lançant bientôt dans la vie, sans armes. Le récit fait état du regard sous toutes ses formes, aussi bien personnel sur ses actes, et ce que l’on souhaite devenir, que sur celui que les autres nous portent, qui peut modifier notre propre vision.
Les personnages sont travaillés d’une façon réaliste, et le milieu dans lequel ils évoluent est un milieu populaire dans lequel beaucoup se retrouveront. Ils sont proches de nous, surtout Catherine, la narratrice, qui nous dévoile son histoire durant l’été de ses seize ans. Elle nous explique comment elle à vécu cette période, comment l’adolescence est arrivé peut-être trop rapidement pour elle, par des non-dits et ambiguïtés.
Le style de l’auteure m’a laissé un sentiment incertain, si j’ai aimé que, lors du récit de Catherine, la narratrice revienne en arrière dans son langage, afin de faire revivre au lecteur plus intensément son histoire. J’ai trouvé que le retour était justement trop marqué, en partie parce que j’ai ressenti un décalage trop grand entre l’âge de la protagoniste au moment des faits et le langage utilisé. Un vocabulaire beaucoup trop enfantin, pour une adolescente, qui ne cadre pas du tout avec ma vision du personnage.
En conclusion, un livre dont le sujet est très atypique dans la littérature contemporaine, mais malheureusement, l’écriture de l’auteure ne cadrait pas, pour moi, aux faits relatés. Un aspect trop enfantin est venu gêné ma lecture et ma vision des personnages.
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9 réflexions sur “ »Le premier été » de Anne Percin”
Melliane dit :
septembre 29, 2014 à 9:45
C’est vrai que ce n’est pas un sujet que l’on trouve beaucoup. C’est dommage par contre que l’écriture ait posé un peu de problèmes.
Réponse
topobiblioteca dit :
septembre 29, 2014 à 4:40
Cela a vraiment joué dans l’appréciation du livre pour moi, sans cela je pense que je serai plus entrée en adéquation avec les personnages, là vraiment l’écriture m’a laissé en retrait.
Réponse
latetedansleslivres dit :
septembre 29, 2014 à 12:34
Humm le résumé avait l’air intéressant, mais pas sûre que je le tente vu ce que tu en dis!
Réponse
topobiblioteca dit :
septembre 29, 2014 à 4:41
Intéressant mais je n’ai pas adhéré au style, ce qui vraiment m’a gâchée la lecture et l’histoire finalement, car si elle est intense et forte, je ne suis pas entrée de plein pied dedans.
Réponse
latetedansleslivres dit :
septembre 30, 2014 à 8:48
C’est sûr que le style joue beaucoup pour que l’on puisse rentrer dans l’histoire! Dommage!
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bouchondesbois dit :
octobre 9, 2014 à 11:06
Erf, si le style ne suit pas… Je vais passer mon tour : comme toi, je trouve cet aspect d’un roman essentiel pour pouvoir s’y plonger correctement
Réponse
topobiblioteca dit :
octobre 9, 2014 à 1:32
J’ai vraiment trouvé cela dommage dans le contexte, car l’intrigue aurai gagné en intensité si justement cette écriture collait plus au personnage.
Réponse
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Résuné:
» Deuxsoeurs se retrouvent une fin d'eteen Haure-Saône, afindevider la maison de leurs grands-parenis decedés.Depuislongtemps,Catherine,la benjamine, se tient lotn dece villagequi fail surgirenelle dessaùvenirsdouloureux.Amgélique,l'aînéeafonde une famille,elle non.Devemue libraire, c'estune femmesolitaire.
A l'adolescence,ellepassoit déja des houres dans leslivres, mais pour décrire cequ'elle a vécuici l’éiéde ses seizo ans,ellem'a pastrouvéles mots. A l'epoquetandisquesasœur flirtait au aûbordde ta ptscine ävecles garconsdelacoto, Câtherinë futtroubléepar unjeunehomme du village, qui ne ressembtait pas aûx aulres. Mais ellene camprit que peuà peulanatureproeondedeleur différence.
Quinzeannéesplus tardelle se résout àconfier àAngéliquele secrer qui la ronge,celuid’unetémarquepar la decouverte duplaisir, mais aussi dela honte.
Unehistoire d’innocence et decruaute,sensuelleetinplacable à tafois, dauceamèrècommerous lescrève-cœursdel'enfance.»
Monavts :
Le premier étéest un liyre qui relate un momentdifficile, cetuide l’adolescence,qui ne sepasse parfois pasdans desdraps de soie. Un récityiolomt transnisavccla douceur d’unregard de jeune-fïlle pas encore persecutée par lesrêmousde l’adolescence. Un regard mélancoliquesur une période finiecailedel'innocence,nouslancant bientôt dans lovie, sans armes. Le récit fait étatduregardsous toutes ses formes aussi bien personnelsurses acies,etcequel'on souhaite devenîr, qûe sur celuique tesautres nousportent, quipeut modifiernotrepropre vision.
Les personnages sonttrâvaillésd’une fäçon realisie, etlemiiiéu dans lequel ils évoluent est unmilieupopulaire dans lequel beaucoup se retrouveront.Ilssontprochesde nous,surtoutCatherine, la narratrice, quinousdévoileson histoiredurant l’étéde ses seize ans. Ellé noùs expliqueconmemt élle à vécu cette période comment l'adolescencë est arrivé peut-être trop rapidementpour elle, par des nonditsetàmbiguttés.
Lestyle del'auteura m’a laissc un semtimentincertaln si j’ai aimé que,lors du récitde Catherine, la narratricerevienneen arrière danssonlangage,aein defaîre revivre aulacteur plùs intensément somhistôlre.J’ai trouvé que leretour ëtait justememt trop marque, en pariie parcequej’ai ressenti undécalagetrop grand emtre l’âge de la protagonisteaumoment des faitsetle langage utilisé. Unvocabulairebeaucoup tropenfantin, pouruneadolescentequinê çadre pasdu loutavec ma visiondupérsonnage.
En conclusion, un livre damtlf sujet esr très atypiquedans la littéroturecontemporainé nais malheureusememtl’écriture de l’auteure ne cadreït pas, poùr moi,aux faits retates. Unaspecttrop enfantin est venugênéma lecture etma vision despersonnages.
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9 reflexions sur “ »Lepremierèté » deAnnePercin”
Melliane dit :
septembre29 2014à9:45
C’est vraique cen’esi pas unsujetquei'ontrouve beaucoup. C’est dommage par contre quel’ecriture ait pose unpeu de problèmes.
Réponse
tapobiblioteca dit :
septembre29 2014 a 4:40
Cela a yraimentjouédansl’appréciation dulivre pourmoi sams cela ja pensequëje seraiplus emtrée em adequätton aveclespersonnages, là vraïment l'eériture m’olaissé en reträit.
Réponse
laletedansleslivres dit :
septembre29,2014 a12:34
Humm lerésùme avait l’air intéressant,maispassûre que je le tente vu ceque iu en dis!
Repomse
topobiblioteca dit:
septembre 29 2014 a 4:41
Intéressantmais je n’ai pas adheré au style, ce qùi vraimentm’agâçhée lalëctureet l’histoire finalememtcar sielle est intenseol forte je nesuispas entréede plein pied dedans.
Réponse
latêtedamsteslivrës dït:
septembre 302014à8:48
C’est surque le stylejoue beaucoup pour qùel'on putssc rentrerdansl’histairo! Dommege!
Pîngback: Bilan dumoisdeSoptémbre2014 et DanslahottedeCharlotte : | Topobiblioteca
bouchondesbois dit :
octobre9 2014 a 11:06
Erfsi ie style ne suitpas... Jevats passer mom tour: eommetoi, je trouve cetaspectd’un roman essentielpour pouvôir s’y plonger côrrectemant
Réponse
topobïblioteca dit :
octobre 9, 2014 à1:32
J'ai vraimenttrouvecetadommage dans le contexte, carl'intrigue auraï gagné en tntensïté si justement cette écriture collaitplus au personnage.
Reponse
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Méthodes 169 Ayurveda Energétique du Samadeva - SEA 11 Bien-être général 2 Constellations Familiales 38 Danses et mouvements sacrés 1 Evénements 7 Fin de vie et guidance 49 Formation Elite Lahore 2 Lahore Nadi Yoga 1 Lou Yong Tao Tö Qi 1 Massages et dos régénéré 3 Méditation 3 Praticien Euphoniste Energéticien 7 Pratiques de soutien et d’accompagnement 21 Yoga de Samara 23
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La Libre Université du Samadeva se donne pour mission d'amener, dans la vie de chaque être humain, l’Essentiel. Elle transmet des connaissances et des pratiques universelles, appartenant au patrimoine de l'humanité.
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• d’abord le bien-être et la santé physique et psychologique,
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La Libre Université du Samadeva choisit ainsi de cultiver les valeurs humaines dont le monde d'aujourd'hui et de demain a tant besoin.
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Un lieu extraordinaire, une équipe de grande qualité, accueillante et très professionnelle, de délicieux repas, bref un vrai havre de paix, idéal pour se ressourcer. Vivement recommandé !
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À 23 ans, Poupie ne tient pas en place. Géographiquement, musicalement ainsi qu’artistiquement. Enfant, cette lyonnaise de naissance déménage de ville en ville (18 !) et change même de pays. Elle parle l’anglais, l’espagnol, le français, langue dans lesquelles elle écrit et compose, en arpentant les rives de la trap, du reggae et de la pop. Poupie sera en tournée dans toute la France pour partager sur scène son premier album «Enfant roi».
https://www.youtube.com/watch?v=S8uM5mzZhRs…
>>> PLUS PLUS PLUS (Pop sombre)
+++ = trouple lunaire créant des sons aux formes rondes et aux couleurs chaudes, aux rythmes graphiques et aux paroles envoûtantes. +++ chante la nuit et hante les montagnes de Grenoble. +++ refuse le sommeil et le fait en français, de tout son coeur ! Formé en 2018 et traînant de longues racines sur ses pas, +++ est l’addition de trois cerveaux positifs = Max + Mel + Andrew. Le groupe oscille entre chanson française, trap et rock indé, et les 3 + répondent « pop sombre » lorsqu’on les somme de définir leur style musical. Pélican est le premier EP du groupe. Sorti en octobre 2019, il réunit cinq titres aux textes biscornus et aux ambiances d’arc-en-ciel. Les influences des 3 + s’étendent de Stupeflip à Bonnie Banane en passant par Isis, King Crimson et Grand Blanc. Mais leur inspiration vient surtout des longues marches dans les montagnes, des livres inquiétants et sucrés de Truman Capote, ainsi que des villas, usines et sous-terrains abandonnés en marge des grandes villes.
https://www.youtube.com/watch?v=kQ3viNgajBQ…
>>> THAIS LONA (Néo-soul)
Thaïs Lona, la nouvelle venue de la néo-soul sur la scène musicale française, lancera son tout premier EP « Dancing Again » le 29 avril prochain. C’est par une rencontre improbable sur les réseaux avec le trompettiste et compositeur Ibrahim Maalouf que tout a commencé pour la jeune artiste flamboyante. Un an plus tard, avec trois clips cumulant des centaines de milliers de vues et une participation aux iNOUïS– Printemps de Bourges, la chanteuse franco-capverdienne est maintenant prête à marquer les esprits avec un premier opus qui reflète la richesse de son bagage musical. https://www.youtube.com/watch?v=rHPDN6xwWQ0…
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Sites Facing Disruption
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Les derniers sites contrôlés
(France)
moneysavingexpert.com - 1 mins ago
info-stades.fr - 1 mins ago
nocibe.fr - 2 mins ago
nocibe.fr - 2 mins ago
naturabuy.fr - 2 mins ago
Les derniers commentaires
Dezpola
cesu.urssaf.fr
Connections Login/Password or FranceConnect are broken
Dezpola
cesu.urssaf.fr
Connections Login/Password or FranceConnect are broken
BELAY
kizoa.fr
Je suis photographe et j'ai travaillé pendant 12 ans avec Kizoa sans problèmes, on pouvait téléphoner et être aidé en cas de problèmes et depuis plus de 2 ans on ne peut plus rien faire. J'ai signé un contrat à vie et ils n'ont pas la courtoisie de répondre. Je pense qu'il s'agit d'une arnaque et nous devons nous défendre devant un tribunal ayant subit un gros préjudice financier.
Ph Accary
carrefour.fr
ERROR 15 ACCESS DENIED Subitement alors que rien a été changé sur le PC ????
Marc Pinchon
doctolib.fr
Changement de numéro de téléphone impossible
Zikinon Sylvie
letv.com
Le probeme est au niveau de mon telephone letv voici le message qui s affiche desole votre gestionnaire de fichier s est arretet veiller aller voir le furum alors questque je fait jai plua au aplication
Lise
doodle.com
Incapable de me connecter
Vandeput
immoweb.be
Je ne ais plus ouvrire les carte pour voire la région
Aude Médico
persee.fr
Le site ne marche pas du tout, il est impossible de s'y connecter. J'ai essayé sur l'ordi, sur le téléphone portable, avec plusieurs navigateurs différents mais rien n'y fait
Rille
sofinco.fr
Imposible de se connecter
Quel est l'objectif de notre service?
Quand un site web est hors ligne ou il ne fonctionne pas comme il faut, il y a de différentes causes. L'erreur puisse se produire à votre côté ou dans le serveur de destination du site. Il faut découvrir d'où vient l'erreur afin d'initier le diagnostic des pannes. Là, IsSiteDownRightNow.com, vous aide afin de trouver une solution.
Pourquoi notre service est-il unique?
Nous utilisons deux approches, et nous les combinons afin de trouver des réponses plus fiables. Premièrement, un ping localisé est envoyé envers le serveur de destination et la réponse est lue. Deuxièmement, les réponses d'utilisateur sont sauvegardées continuellement et introduites à l'algorithme propriétaire qui décide si le site est en panne.
De notre service
IsSiteDownRightNow.com est un outil qui vous aide à contrôler qu'un site qui ne marche pas et semble n'être pas disponible pour tout le monde ou juste pour vous. En sachant cela, vous vous pouvez mettre à l'aise en identifiant le vrai problème.
Le guide diagnostic des pannes est là en le cas échéant que le site n'est pas disponible juste pour vous. Veuillez noter que IsSiteDownRightNow.com n'est pas affilié avec les sites contrôlés et que nous ne les approuvons pas.
|
Est– ce qùe vous rencontrezdesdifficuliéspour yisiter deèathlon.fr? Docouyrez si aujourdhui le siiene fonctionne pas juste pour vousmais cause aussi des problèmes pour tous.
Veutllez voirlestatutactuel ddecathlon.fr ci – dessous afinde savoir sil s'agii dunpannemondialeoud'unoerrèur à votre côté.
Vérification del'etat
Click here to visitdecathlon.fr
decathlon.frStatut acruel
decathlon.frStatutnondiàl
Démarçhesa prendre dansiecas échéantqu'decathlon.fr nest pâs disponiblf.
Q : Quoi eairequand decathlon.fr sembleproduireun bug?
Quanddecâthlon.fr esten effet eonctionnel et semble etrepasdéconnecté justepourveus dans lecas echeant, ilvousfaut undiagnostic des pannes ôu vous pouvezchercherune alternative pour decathlon.fr.
Néanmoinsdans beaucoup decas,le prablëme peut être atrribuéà un bug majeur DNS.Dansce cas mettre ce (107.154.113.238)adresse IP dans la barre d'adresse de yotre navigateur et appuyez sur«Entrée ».Siçanarchê, vouspouvez être éertain quilsagit duneerreurDNS.
Q : Quoi fairequanddecathlon.freneffetn'estpasdisponible?
Quand decathlon.fr eomiient vraiment deserreurs, vous pouvez:
Essayer dcshyperliensalternatifs comme m.decathlon.fr lenomdusiteavec ou sanswww.
Attendre -laplupartdes pannesne durent pas longtemps etseprôduisênttemporairement.
Poster unedemande sur son forum, blog,pageFaceboek ou sa page Twitter - souventles gestionnairespostent des messägesèomme ‘Le sitenest pasdisponiblesur les pages daccueildes sitesmentïonnees auparavant.Donc, c'esibiende leslire.
Chercher uneatternative– Cliquez içi pour voirs'il y ena.Dans lecaséchéant, elles sontfacilesa trouver.
Trouvez des sitessimilairesa decathlon.fr
Vous êtes frustre parce qudecathlon.frsemble vraimentproduire unbug/nemarche pas. Pas de problemë. Eefectuezune recherçherapide afinde trouver un site similaire.Vousle connaissez déjà? Veuillez - nous lesuggererici.
Demandez delâide directe aux admins decathlon.fr
Vous pouvezdemander dal'aidesur lebugactuel aux geslionmaires ddecathlon.fr. Utilisez justement les boutons suivonrset copiezlhyperlien ci –dessouset collez le surlespages FacebookTwitter ouForumcommerëference pourde laide.
Copiezce hyperlien:
Conseilsdiagnostïcdes pannes
Suivezces conseilssi decathlon.frscmble être enpanne (maisne pasvraiment) ou si le sitê ne morche paspour vous.
Étapo 1Videz votrecacheen appuyant les clés CTRL + F5. Sica n'aidepas ieschoses avancez versétape2.
Étape 2Essayez de reinitialiser votre modem en létaignant. Aussi, reinitialisezvatre système.Sileproblème persiste ovancez versétape 3.
Étape 3 Si teproblemepersisto votrelogiciel de sécurito peutêtrf le malfaiteur.Éteignezyotre logicielantivirus(sivous enavez) etéteignez votre pare –feuafin dedécouvrir si leprobleme est résolu.
Étape 4En lecaséchéanr queleproblème nest pas encorerésolu,votreDNS puisse êtrc corrompu.LeDNS estun service qui traduit ùne adrcsseweb qui peut etre luepar des yeûœ humains(éommeissitedownrightnow.com)dansune adresscqui peut etreluepar ume machine nommée adresse IP (eomme 50.116.7.135).
Aein deverifier qu'ïl s'agit d'uneerreurDNSsimplementmettez (107.154.112.238) IP danslabarre d'adrësse du navigatêur et appuyez ‘Entrèe'. S'iln'ya pasde probleme âfindecharger deèathlon.fr,cela çonfirmeque le DNS est défactueûx. Fixez l'icl
Plaintesetcomnentaires
Expliquer le probleme que vous remcontrez avecdecathlon.fr*
Votre mom:*
Problème: Perturbâtion
Déconnecte
TexteCAPTCHA:*
Soumettre
BELGACEM ABDELLATIF
Disruptiôn - 15 deys ago
posted: 24/11/21
Sitessamorche pas
0
0
Eric Dêrsigny
Commcml -184 days ago
posted: 08/06/21
Stre inaccessible
0
0
Patate
Down inUnited States -184days age
posted: 08/06/21
Down ?
0
0
FERNANDES
Downin Franco 1507 däys ago
posted: 24/10/17
Connexionimpossible d'un pc depuis 2 jours
0
0
Damoiseau
DisruptlominBelgium1738days ago
posted:07/03/17
Slte inaccessible
0
0
BERNARD
Downin France 2133days ago
posted: 06/02/16
Message cette pagene peûtpassafficher depuis plusieurs jours.j'aichanger les DNS conmeexpllquersur lesiteissitedowmrightnowet c'esttoujours pareil
0
0
Doum�
Disrupiiemin France 2150daysago
posted: 20/01/16
Poge inaccessibledepuisplusieursjours,
0
0
Patrick
Commenlfrom France - 2168days ago
posted: 02/01/16
Connexiôn impossibledepuisplusieurssematnes
3
0
Dussutour
Downin France 2168 däysago
posted: 01/01/16
Page indisponibledepuîs plusieursjoûrs
0
0
Liz
Comment from France 2184days ago
posted: 16/12/15
Impossibledfconnecter 16/12/2015 19:58
0
0
Cottineaû
Disruptionin France -2210 days ago
posted:21/11/15
Je narrive pasÃme connectar celame dit pageinaccessible
0
0
Nadine
DisruptioninFrance 2724 daysago
posted: 24/06/14
Request Entiry Too LargeThe requested resource/doesnotallow requesidata with GET requestsor the amountofdata providedintherfquest excfeds the capacity limit.
0
0
Ratedecathlon.fr
decathlon.fr frhasbeen rated 2our of 5 based on2 vote(s) and 12 users reviewedthis websité.
Signolezvotre problemo12
decathlon.fr scoresantë
100
Ces sites sont déconnectes maintenant
(France)
mp3skuli.com 8 mins age
humanoides.fr 39 mînsago
axtsbank.co.in- 1 heùrs ago
paper.li- 3hoursago
pnc.çom 4 hours ago
Sites Facing Disrupiton
sendspace.com - 1hours ago
beva.com -3hours ago
pronod.fr7hoursago
autre-planetes.fr8 hours ago
dl.freé.fr - 8 hoursaga
Les dernierssitesconrrôlés
(France)
moneysavingexpert.com 1 mins ago
infostades.fr- 1 mins ago
nocibe.fr-2mins ogo
nocibo.fr 2minsago
naturabuv.fr 2 mins ago
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Dezpola
cesu.urssaf.fr
Connections Login/Password or FranéeConnect arebrokem
Dezpola
cesu.urssaf.fr
Connections Login/Passwordor FranceConnect are broken
BELAY
kizoa.fr
Jesuis photographe et jai trâvaillcpendent 12 ans avec Kizea sans problèmes,on pouvait téléphoneret être aidé encasde problèmesetdepuisplusde 2ans on nepeutplusrien eâire.Jai signéun contrat à vieet ils nont paslacourtoisif derépondre.Jepensequ'il s'agitdune ernaque etnousdevons nous défendre devantun tribunalayant subitun grospréjudice financier.
PhAccary
carrefour.er
ERROR15 ACCESS DENIED Subitementalorsque rïen a etechange surle PC????
Marc Pinèhon
doctolib.fr
Changement de numérode télephonèimpossible
ZikinonSylvie
lftv.com
Leprobeme est aû niveau demôn telephoné letv voicilemessage quis affichedesole votre gestionnäire de eichiersestarretet veiller allervôirle furum alorsquestque je fait jai ptuaau aplication
Lise
doodle.com
Incapable de me connecter
Vandeput
immoweb.be
Jene ais plus ouvrirelescorte pour voire larégion
Aude Médico
persee.er
Le site nemarche pasdu toutil est impossible desy connecter. J'aiessayésùr l'ordisur le téléphone portable avecplusieursnavigateursdifférentsmaisrien n'y fait
Rille
sofinco.fr
Imposlble dese connecter
Quel astl'objectie de notraservice?
Quandunsite webesthors iigneouilne fonctionne pas commeilfaut,il yadedifféremlescauses. Lerreurpuisse se produire ä votrécoté oudans le serveur dedestination du site.Ilfaut déçouyrird'ou vient l'erreurafin d'initier le diâgnostic des pannes. Là, IsSiteDownRightNow.com yous aide aeinde trouver unesolution.
Pourquoi notre servièeest-il unique?
Nous utilisons deux approches et noûs les combinons afinde trouver des réponsesplusfiables. Premiérement,unpinglocalisé estenyoye envêrs le serveur de destination erlareponse est lue.Deuxiemement,lesréponsesdutilisateursont sauvegardeescontinuellemênt et introdûitesàlalgorithme proprietaire qui décidesi le site est en panne.
Denotreservice
IsSiteDownRightNow.comestunoutil qui vousaideacontrôier qu'unsïte quinemarchepos etsemble nêtre pasdisponibtepourtoutlenondeoujusté pourveus. En sachant celavous vous pouvezmettre àlaise en identifiamt le yraiproblème.
Le guide diagnostic despannesest là en le caséchéantque lesite n'estpas disponible juste pourvous. Veuillez noterqueIsSiteDowmRightNow.com nest pas affilié ayec les sites controlesetque nausme lesapprouvons pas.
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WPKG : paquets stables Forum en accès libre pour consultation des paquets WPKG utilisés dans l'académie. Dernier message par bruno.joly, 08 déc. 2021 15:25
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WPKG : päquets stablesForum enaceèslibre pourconsultatiôndes paquctsWPKGutilises dansl'academie.Derniermessäge parbruno.joly 08 dec.202115:25
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Nous vous permettons de gérer votre blog facilement et efficacement ! Veuillez d'abord publier votre site puis connectez-vous directement...
Créez un superbe blog
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Bloguez d'où que vous soyez
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Nous vous permettoms de gerervotreblog facilement et efeicacemènt!Véuillezd'abordpubliervotre sitepuis connectez-vous dirèctemenl...
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Aquarelle 19 h 00 min
Aquarelle @ Salle Eglantine
Déc 1 @ 19 h 00 min – 20 h 30 min
Billets
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Yoga Cathy 19 h 35 min
Yoga Cathy @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 1 @ 19 h 35 min – 20 h 50 min
Billets
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2
Gym prévention santé 10 h 45 min
Gym prévention santé @ Salle Coupeau (AGORA)
Déc 2 @ 10 h 45 min – 11 h 45 min
Billets
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Cartonnage 14 h 00 min
Cartonnage @ Salle Eglantine
Déc 2 @ 14 h 00 min – 17 h 00 min
Billets
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Tai chi Chuan 16 h 45 min
Tai chi Chuan @ Gymnase la Forêt
Déc 2 @ 16 h 45 min – 20 h 00 min
Billets
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Danse jazz (Grp B , A et F) 17 h 30 min
Danse jazz (Grp B , A et F) @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 2 @ 17 h 30 min – 21 h 50 min
Billets
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Gymnastique 17 h 45 min
Gymnastique @ Salle Polyvalente (ESBLG)
Déc 2 @ 17 h 45 min – 20 h 00 min
Billets
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Anglais-Jeudi 19 h 45 min
Anglais-Jeudi @ Salle Eglantine ( AGORA)
Déc 2 @ 19 h 45 min – 21 h 15 min
Billets
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Oenologie 20 h 30 min
Oenologie @ Salle Coupeau (AGORA)
Déc 2 @ 20 h 30 min – 22 h 30 min
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3
Yoga Anne sophie 12 h 30 min
Yoga Anne sophie @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 3 @ 12 h 30 min – 13 h 45 min
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Danse Jazz (grp G et H) 17 h 10 min
Danse Jazz (grp G et H) @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 3 @ 17 h 10 min – 20 h 00 min
Billets
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4
Danse Jazz (Grp K et J) 9 h 30 min
Danse Jazz (Grp K et J) @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 4 @ 9 h 30 min – 12 h 15 min
Billets
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5
Randonnée Téléthon 8km(St Berthevin) 14 h 00 min
Randonnée Téléthon 8km(St Berthevin) @ Parking Espace Bernard le Godais
Déc 5 @ 14 h 00 min – 15 h 30 min
Billets
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6
Gymnastique 9 h 30 min
Gymnastique @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 6 @ 9 h 30 min – 10 h 30 min
Billets
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Echange cuisine 13 h 30 min
Echange cuisine @ Cuisine (AGORA)
Déc 6 @ 13 h 30 min – 15 h 00 min
Billets
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Anglais-Lundi 14 h 00 min
Anglais-Lundi @ Salle Eglantine ( AGORA)
Déc 6 @ 14 h 00 min – 15 h 30 min
Billets
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Sophrologie 14 h 00 min
Sophrologie @ Salle Concise (AGORA)
Déc 6 @ 14 h 00 min – 15 h 00 min
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Yoga Cathy 17 h 00 min
Yoga Cathy @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 6 @ 17 h 00 min – 18 h 15 min
Billets
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Gymnastique 19 h 00 min
Gymnastique @ Salle Coupeau (AGORA)
Déc 6 @ 19 h 00 min – 20 h 00 min
Billets
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7
Encadrement 9 h 00 min
Encadrement @ Salle Eglantine
Déc 7 @ 9 h 00 min – 11 h 00 min
Billets
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Yoga David 9 h 15 min
Yoga David @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 7 @ 9 h 15 min – 10 h 30 min
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Gym prévention santé 10 h 45 min
Gym prévention santé @ Salle Coupeau (AGORA)
Déc 7 @ 10 h 45 min – 11 h 45 min
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Patchwork 14 h 00 min
Patchwork @ Salle Chatelier ( AGORA)
Déc 7 @ 14 h 00 min – 17 h 00 min
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Yoga Anne Sophie 14 h 20 min
Yoga Anne Sophie @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 7 @ 14 h 20 min – 15 h 35 min
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Danse en ligne (JY Maignan) 19 h 00 min
Danse en ligne (JY Maignan) @ Salle VICOIN (AGORA)
Déc 7 @ 19 h 00 min – 22 h 00 min
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8
Pastel 17 h 15 min
Pastel @ Salle Eglantine
Déc 8 @ 17 h 15 min – 18 h 15 min
Billets
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Conférences M. Barrieu 18 h 30 min
Conférences M. Barrieu @ Salle VICOIN (AGORA)
Déc 8 @ 18 h 30 min – 20 h 30 min
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Aquarelle 19 h 00 min
Aquarelle @ Salle Eglantine
Déc 8 @ 19 h 00 min – 20 h 30 min
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Yoga Cathy 19 h 35 min
Yoga Cathy @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 8 @ 19 h 35 min – 20 h 50 min
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9
Gym prévention santé 10 h 45 min
Gym prévention santé @ Salle Coupeau (AGORA)
Déc 9 @ 10 h 45 min – 11 h 45 min
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Tai chi Chuan 16 h 45 min
Tai chi Chuan @ Gymnase la Forêt
Déc 9 @ 16 h 45 min – 20 h 00 min
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Danse jazz (Grp B , A et F) 17 h 30 min
Danse jazz (Grp B , A et F) @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 9 @ 17 h 30 min – 21 h 50 min
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Gymnastique 17 h 45 min
Gymnastique @ Salle Polyvalente (ESBLG)
Déc 9 @ 17 h 45 min – 20 h 00 min
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Anglais-Jeudi 19 h 45 min
Anglais-Jeudi @ Salle Eglantine ( AGORA)
Déc 9 @ 19 h 45 min – 21 h 15 min
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10
Yoga Anne sophie 12 h 30 min
Yoga Anne sophie @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 10 @ 12 h 30 min – 13 h 45 min
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Danse Jazz (grp G et H) 17 h 10 min
Danse Jazz (grp G et H) @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 10 @ 17 h 10 min – 20 h 00 min
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11
Danse Jazz (Grp K et J) 9 h 30 min
Danse Jazz (Grp K et J) @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 11 @ 9 h 30 min – 12 h 15 min
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12
13
Gymnastique 9 h 30 min
Gymnastique @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 13 @ 9 h 30 min – 10 h 30 min
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Anglais-Lundi 14 h 00 min
Anglais-Lundi @ Salle Eglantine ( AGORA)
Déc 13 @ 14 h 00 min – 15 h 30 min
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Sophrologie 14 h 00 min
Sophrologie @ Salle Concise (AGORA)
Déc 13 @ 14 h 00 min – 15 h 00 min
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Yoga Cathy 17 h 00 min
Yoga Cathy @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 13 @ 17 h 00 min – 18 h 15 min
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Gymnastique 19 h 00 min
Gymnastique @ Salle Coupeau (AGORA)
Déc 13 @ 19 h 00 min – 20 h 00 min
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14
Encadrement 9 h 00 min
Encadrement @ Salle Eglantine
Déc 14 @ 9 h 00 min – 11 h 00 min
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Yoga David 9 h 15 min
Yoga David @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 14 @ 9 h 15 min – 10 h 30 min
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Gym prévention santé 10 h 45 min
Gym prévention santé @ Salle Coupeau (AGORA)
Déc 14 @ 10 h 45 min – 11 h 45 min
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Patchwork 14 h 00 min
Patchwork @ Salle Chatelier ( AGORA)
Déc 14 @ 14 h 00 min – 17 h 00 min
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Yoga Anne Sophie 14 h 20 min
Yoga Anne Sophie @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 14 @ 14 h 20 min – 15 h 35 min
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Danse en ligne (JY Maignan) 19 h 00 min
Danse en ligne (JY Maignan) @ Salle VICOIN (AGORA)
Déc 14 @ 19 h 00 min – 22 h 00 min
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15
Randonnée Laval (6km) 13 h 30 min
Randonnée Laval (6km) @ Parking des portes de Coupeau
Déc 15 @ 13 h 30 min – 15 h 00 min
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Yoga Cathy 19 h 35 min
Yoga Cathy @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 15 @ 19 h 35 min – 20 h 50 min
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16
Art Floral 10 h 00 min
Art Floral @ Salle Ecrille (AGORA)
Déc 16 @ 10 h 00 min – 12 h 00 min
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Gym prévention santé 10 h 45 min
Gym prévention santé @ Salle Coupeau (AGORA)
Déc 16 @ 10 h 45 min – 11 h 45 min
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Cartonnage 14 h 00 min
Cartonnage @ Salle Eglantine
Déc 16 @ 14 h 00 min – 17 h 00 min
Billets
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Tai chi Chuan 16 h 45 min
Tai chi Chuan @ Gymnase la Forêt
Déc 16 @ 16 h 45 min – 20 h 00 min
Billets
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Danse jazz (Grp B , A et F) 17 h 30 min
Danse jazz (Grp B , A et F) @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 16 @ 17 h 30 min – 21 h 50 min
Billets
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Gymnastique 17 h 45 min
Gymnastique @ Salle Polyvalente (ESBLG)
Déc 16 @ 17 h 45 min – 20 h 00 min
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Anglais-Jeudi 19 h 45 min
Anglais-Jeudi @ Salle Eglantine ( AGORA)
Déc 16 @ 19 h 45 min – 21 h 15 min
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Danse en ligne Gérard et Françoise 20 h 15 min
Danse en ligne Gérard et Françoise @ Salle VICOIN (AGORA)
Déc 16 @ 20 h 15 min – 21 h 30 min
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17
Yoga Anne sophie 12 h 30 min
Yoga Anne sophie @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 17 @ 12 h 30 min – 13 h 45 min
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Danse Jazz (grp G et H) 17 h 10 min
Danse Jazz (grp G et H) @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 17 @ 17 h 10 min – 20 h 00 min
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18
Vacances scolaires 0 h 00 min
Vacances scolaires
Déc 18 2021 @ 0 h 00 min – Jan 2 2022 @ 23 h 45 min
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Danse Jazz (Grp K et J) 9 h 30 min
Danse Jazz (Grp K et J) @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 18 @ 9 h 30 min – 12 h 15 min
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19
Randonnée Laval (6km) 14 h 00 min
Randonnée Laval (6km) @ Parking des portes de Coupeau
Déc 19 @ 14 h 00 min – 16 h 30 min
Billets
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Aquarelle 19h 00min
Aquarelle @ SalleEglantine
Déç 1@ 19 h 00 min - 20 h 30 min
Billets
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YogaCathy 19 h35 min
Yoga Cathy @Salle dedanse(ESBLG)
Dec 1@ 19 h 35min – 20h50min
Billets
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Gvmprèventionsanté10h 45 min
Gymprévention santé @ Satle Coupeaù(AGORA)
Déc 2@ 10 h 45 min-11h45 min
Billets
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Continuer lalecturede«Gym prévention santé »
Cartonnage14 h00 min
Cartonnage @SâlleEglantine
Déc 2 @14 h 00 min– 17 h00 min
Billets
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Continuêr latecture de << Cartômnage »
Taichi Chuan16 h 45min
Tai éhiChuàn @Gymnase taForêt
Dcc 2@ 16 h 45min– 20h00 min
Billets
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Continuerla lecture de <<TaîchiChuan >>
Dansejazz (Grp B ,A èt F) 17h30 min
Dense jazz (GrpB , Aet F) @ Salle dedanse (ESBLG)
Dêc 2@ 17h 30min -21h 50min
Biliets
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Gymnastique17 h 45 min
Gymnastique@ Salle Polyvalemte(ESBLG)
Deè 2 @17h 45 min – 20 h00 min
Billets
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AnglaisJeudi19h45 min
Anglais-Jeudi @Sailé Eglantine ( AGORA)
Dec2 @ 19h 45 min – 21 h15 min
Billets
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Continuer lalecture de «AnglaisJeudi »
Oenotogie 20h30 mim
Oenologie @ Salle Coupeau(AGORA)
Déc2 @ 20h30 min -22 h 30min
Billets
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3
YagaAnnesophie12h 30 mim
Yoga Annesophie @ Sallede danse (ESBLG)
Déc3@ 12 h 30 min – 13 h45 min
Blllets
Partagar:Cliquezpour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquezpour partager sur Twitter(ouvredansunenouvelle femêtre)Cliqûezpourpartager sur Pinterest(ouvredânsune nouvollefcnêtre)Cliquezpour partagersurWhatsApp(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquezpoùr pariager …
Continuertalecturede « Yoga Amnesophie »
DanseJazz (grpG et H) 17 h10min
DanseJazz (grp G etH) @ Saliededanse (ESBLG)
Déc3 @17 h 10 min– 20 h00 min
Billets
Partagor:Cliquez poùr partagersur Facebook(ouvre dansune noùvetle fenêtre)Cliquezpour parteger surTwilter(ouvre dans une nouvflle fenêtrê)Cliquezpourpârtager surPinterest(auyredansunenouvelle fenêtre)Ctiquez pôur partager sur WhatsApp(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquezpour partager …
Continuer lalecture de <<Danse Jazz (grp G et H)»
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DanseJazz(Grp KetJ) 9 h 30 min
DanseJazz (Grp KetJ) @ Saltededanse (ESBLG)
Déc 4@ 9h30mim–12 h15 min
Billets
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Continuer la tecture de« DanseJazz (GrpK etJ) »
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Randonnee Téléthon 8km(StBerthevin) 14h00min
Randonnée Teléthon8km(StBerthevln)@ Parking EspaceBernard leGodais
Dec 5@ 14 h 00min – 15 h 30min
Billets
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Comtinuerla lecture de « RandonneeTeléthon 8km(St Berthevin)>>
6
Gymnastique9 h 30min
Gymnastique @Salle de danse (ESBLG)
Dec 6 @9h30min–10 h 30 min
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Côntinuerlalecturede «Gymnastique »
Echenge cuistme13 h30min
Echangecuisine @ Cuisine(AGORA)
Déc 6@ 13h 30 min– 15h 00min
Billets
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Continuer ta lecture de« Echange cuisine »
AnglaisLundi14 h 00 min
AnglaisLundi @ Salle Eglantine (AGORA)
Déc6 @14 h00 min - 15 h30 mim
Biliets
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Contimuer ialecture de«Anglais-Lundi »
Sophrologie 14 h 00 min
Sophralogie @ SalleConcise (AGORA)
Déc 6 @14 h 00 min– 15h 00min
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Continuer lo lecturë de«Sophrologle »
YogaCathy 17 h00min
YogaCathy @ Sallede danse (ESBLG)
Déc6 @17h 00 mln – 18 h 15min
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Gymnastique19 h00min
Gymnâstique@ Salle Coupeau(AGORA)
Dec 6@ 19 h 00 min -20 h 00 min
Biilets
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7
Encadrement9 h 00 min
Encadrfment @Salle Eglantine
Déc7 @ 9h 00 min – 11 h 00 min
Billets
Partager :Clïquez pour partager surFacebook(ouvre dansunenouvelle fênftre)Cliquez pour partagersurTwitter(ouvredans une nouvellefenetre)Cliquez pourpartager sur Pinterest(ouvredams unenouvelle fenetre)Cliquezpaur pertager surWhatsApp(ouyre dansunfnouvolle fenêtre)Cliquez pourpartager …
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Yoga Davld 9h 15min
Yoga David @ Salle de danse(ESBLG)
Déc 7@ 9h15 mim –10h 30 min
Billets
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Gymprévention santé 10 h 45 mim
Gymprévention santé@Sàlle Coupeau(AGORA)
Dec7 @ 10 h 45 min - 11h45 mim
Billets
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Patchwork14h 00 min
Patchwork @Salle Chatelifr ( AGORA)
Déc 7 @ 14 h 00 min –17 h 00 min
Biilets
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Yoga AnneSophie 14 h 20nin
Yoga Anne Sophie @Sallede danse (ESBLG)
Déc7@14h20min–15 h 35 min
Billels
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Continuer ia lecturede «Yogä Anne Sophie »
Danseen ligne (JYMaignan) 19 h 00 ntn
Danseen ligno(JYMaignan)@ Salle VICOIN(AGORA)
Déc 7@ 19 h 00min-22 h 00min
Billets
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Continuerla lecturede «Danse enligne (JY Maignan) »
8
Pastel 17 h15 min
Pastel @ Salle Egiantine
Dec 8@17h 15 min - 18h15mim
Billets
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ConférenéesM.Barrieu 18h30 min
Conférenèes M. Barrteu@Salle VICOIN (AGORA)
Déc 8 @ 18h30 min– 20 h 30min
Billets
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Continuer la lecture dë«Conférences M.Barrieu >>
Aquarellé 19 h 00 min
Aquarelle@ SalleEglantîme
Dec 8 @ 19 h 00mîn –20h 30 min
Billets
Partager:Cliqùez pour partager sur Facëbook(ôuvre dansune mouvellefenêtre)Clîquez pourpartagorsur Twitter(ouyredans une nouvellefcnêtre)Cliquezpourpartager sur Pinterest(oùvre dansunenouvelle fenêtre)Cliqûez pourpartagersur WhatsApp(ouvredans une nouvelle fenêtre)Cliquezpeur partager…
Contimuerla lecturede«Aquarelle>>
YogaCâthy19h 35 min
Yoga Cathy @Salle dedanse (ESBLG)
Déc 8@ 19 h35min– 20 h50 min
Billets
Partagér:Cliquez pour partagersur Facebook(ouvre dansunenouvelte fenêtre)Cliquez pour partager sùr Twitter(ouvre dans une mouvclle fenëtre)Cliquez pour partager sur Pinterest(ouvredans unemouvellë fenetre)Cliquezpour partäger sur WhatsApp(ouvre dans une nouvelle fenetre)Cliquezpour partager...
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9
Gym prévention santé10 h45 min
Gymprévention sante @ SalleCoupeau(AGORA)
Déc9 @10h 45 mim - 11h 45 mtn
Billets
Partager :Ciiquez pourpartagersur Facebook(ouvre dansunenouvello fenêtre)Cliquezpourpartagersur Twitter(ouyro dans unenouvelle fenêtrê)Cliquez pour partagersur Pinterest(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquezpour partagersurWhatsApp(ouvredans uno nouvëlle fenêtre)Cliquezpoûrpartager ...
Continuer la tecture de « Gympréventionsanté>>
Tâichi Chuan 16h 45 min
Tai chi Chuan@Gymnase la Foret
Dec9@ 16 h 45 min – 20 h00 mim
Billets
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Danse jazz(GrpB, AetF) 17h30 min
Donsejazz(Grp B ,A etF) @ Salle de danse (ESBLG)
Déc 9 @17h30 min- 21h 50 nin
Billets
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Gymnastique 17 h45min
Gymnastique@ SallePolyvalente (ESBLG)
Dec 9@17 h 45 min –20h 00 min
Billets
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Anglais-Jeudi 19h45 min
Anglais-Jeudi@ SalleEglantine ( AGORA)
Dec 9 @ 19 h 45 min – 21 h15 min
Billets
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10
Yoga Annesophie 12 h 30min
YogaAnnesophie @Salle de dämse(ESBLG)
Dec 10 @ 12h 30min- 13h 45min
Billets
Parteger :Cliquez pour partager sur Facebook(ouvredansunenouvelle fenetre)Ctiqùezpour partagersûr Twitter(ouvre densune nouvelle fenêtre)Cliquez pourpartager sur Pinterest(ouvredans une nouvelle fenêtre)Cliquez pourpariager sur WhatsApp(ouvre dansunenouvelle fenetré)Cliquoz peur partager…
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DanseJazz (grp G etH) 17 h10 min
DanseJazz (grp Get H) @ Sallededanse(ESBLG)
Déè10 @17h10 min-20 h 00min
Billets
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11
DansëJazz (GrpKet J) 9 h 30 min
Danse Jozz (Grp K etJ) @Salle de danso (ESBLG)
Déc11@ 9h30nin–12h15 min
Billets
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Contïnuer la lecture de « Danse Jazz (Grp KetJ) »
12
13
Gymnastique 9h30mln
Gymnasiique @ Sallede danse(ESBLG)
Dec13 @ 9h 30min–10 h30min
Biliets
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Continuerla lecture de«Gymnastique»
Anglais-Lundi 14 h 00 min
Anglaïs-Lundi@ Salle Eglântine ( AGORA)
Dec13@14 h 00 min – 15 h30 min
Billets
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Continuer la lecture de « AmglaîsLundï»
Sophrologie 14 h 00 nin
Sophrologte @Salle Concise (AGORA)
Déc 13 @ 14h00 min – 15h 00min
Billets
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Yogâ Cathy 17 h 00min
Yoga Cathy @ Sallo de danse (ESBLG)
Déc13@ 17 h00min- 18 h15min
Billets
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Continuerlalécturede« Yoga Cathy >>
Gymnastique 19 h00min
Gymnastique @ SalleCoupaau (AGORA)
Déc 13@19 h 00 min– 20h00min
Billets
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Continuer la lecturede<< Gymnestique>>
14
Emcadremant 9h 00min
Encadrement @Salle Eglàntine
Dée14@ 9 h00min - 11h 00 min
Billets
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Comtimuer ta lecturede« Encadrement»
Yoga David 9 h 15min
YogaDavid @Solle de danse (ESBLG)
Dec 14 @9h15min – 10h 30 min
Billets
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Continuer ia lecture de « Yega David»
Gynprévention santé10h 45 min
Gym préveniionsante@ SalleCoupeau(AGORA)
Déc 14 @ 10 h45min –11 h45 min
Billets
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Continuer la lecturede « Gvm prévemtion santé »
Patchwork14h00min
Patchwork@Salle Chateiier( AGORA)
Dec14@ 14h00min –17 h00 min
Billets
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Continuerlalecture de « Paichwork»
Yoga Anne Sophie 14 h20min
YogaAnne Sophie @ Salle de danse(ESBLG)
Dec14@14 h 20min– 15 h 35 min
Billets
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Danse enligne (JY Meignan)19 h00 min
Danse en lîgne(JY Matgnan)@ Sallo VICOIN(AGORA)
Déc14 @ 19h00 min– 22 h00 min
Billets
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Contînuer lalecture de« Danseen ligne (JY Maignan)»
15
RomdonneeLayal (6km) 13h30min
RandonnéeLaval(6km)@ Parkingdesportes de Coupeau
Dec 15 @ 13 h 30 min –15 h 00 min
Billets
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Continuer la lecturede« RandonnéeLaval (6km)»
Yôga Cathy19 h35 min
Yoga Cathv @Sallededanse (ESBLG)
Dec 15 @19h35min – 20h50 min
Billets
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Continuer la lecture de << YagaCathy>>
16
Art Floral 10h 00 min
ArtFloral@ SalleEcrille (AGORA)
Dec 16@10h 00 min- 12h00min
Billets
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Continuer ialecturede <<Art Floral >>
Gympreveniionsanté10h45min
Gymprêvention santé@ SalleCoupeau (AGORA)
Déc 16@ 10 h45 min–11h 45 min
Billets
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Continuer lälecturede «Gym prévention sante »
Cartonnage14 h 00 min
Cartonnage @SalleEglantine
Déc 16@14 h00 min – 17 h00 min
Billéts
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Continûerlaleçturede«Cartomnage»
Tai chiChuan16 h45 min
Tai chi Chuan@Gymnase la Fôret
Dec 16@ 16h45 mîn – 20 h00min
Billets
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Continuerla lecture de<< Taichî Chuân »
Danse jazz (GrpB ,Aet F) 17 h30min
Danse jazz(Grp B A etF)@Saltededanse(ESBLG)
Déc 16 @17 h 30min – 21 h 50 mln
Billets
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Gymnastique17 h 45 min
Gymnastique @Salle Polyvàlenre(ESBLG)
Déc 16 @ 17h 45 min– 20 h 00 min
Billets
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Continuerlalecture dé «Gymnastique »
Angleis-Jeudi 19 h 45 min
AnglaisJeudi@SalleEglantine( AGORA)
Déc16@ 19 h 45 min - 21 h 15min
Billets
Partager :Cliquezpour partager sur Facebook(oùvre dans une mouvelle fenêlre)Clîquezpourpartager sur Twitter(ouvre dans unenouvetle fênêtre)Cliquezpourportager surPinterést(ôuvredans une nouvelle fenêtre)Cliquez pour portager sur WhatsApp(ouvre dansunenouvellefanêtre)Cliquez pourpartager …
Continuer la lecturedé «Anglais-Jeudi>>
Danse en ligne Gérard et Frànçoisc20h 15min
Danse enligne Gérard et Françoise @ Salle VICOIN (AGORA)
Déc16 @ 20h15 min–21h 30 min
Bitlets
Partäger:Clîquez pourpartagersurFacebook(ouvrèdans une nauvellefenêtre)Cliquez pour partagersur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre)Cliquezpourpartager sur Pînterest(ouvre dans une nouvellefenetre)Cliquezpour partager sur WhatsApp(ouvre dans unenouvellë fenêtre)Cliquezpour partager …
Continuerlalecture da «Danse enligne Gerard elFrançaise »
17
Yoga Annesaphie 12 h30min
YogaAnnesôphie@ Salle dedanse (ESBLG)
Dec 17@12h30min– 13 h45min
Billets
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Continuer laleçturede<< Yoga Annesophie >>
DanseJazz (grp G et H)17 h 10 min
DanseJazz(grp G etH) @ Sallede dânse(ESBLG)
Déc 17@ 17h 10 min – 20 h00 min
Billets
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Continuer la tecrure de «Danse Jazz (grpG et H)>>
18
Vacancesscolairas0 h00 min
Vacancesscelaires
Dec 18 2021@ 0 h 00 min - Jan 2 2022 @23 h 45 mln
Billets
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Continuerla lecturede «Vacancésscolaires»
Danse Jazz(GrpK et J) 9 h30nin
DanseJazz(Grp K etJ)@Salle dedanse (ESBLG)
Dec 18@ 9 h 30 min– 12h15min
Billcts
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Continuer lelecturede <<DanseJazz(Grp K etJ)»
19
Randonnée Laval (6km)14 h 00 min
Randonnée Layal (6km) @ Pârking desportesdeCoupeau
Dec 19 @ 14 h 00min – 16 h 30min
Billets
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Le meilleur camping de la région ! Bizarre qu’il n’y ai pas + de commentaires d’ailleurs ! Les propriétaires sont d’une gentillesse incomparable, u...
on 21-04-2021 by tiguidhouse
Parfait endroit ! Même une soirée surprise avec des paons ^^
on 28-03-2021 by tiguidhouse
Je confirme ! PERFECT PLACE
on 25-03-2021 by tiguidhouse
Le chemin à été refait, donc aucun problème pour y accéder en camping car, super endroit et très calme
on 24-02-2021 by tiguidhouse
Rapide et efficace +++
on 13-02-2021 by tiguidhouse
Endroit au top pour une nuit avec une baie magnifique ! Juste beaucoup de chiens ...
on 06-01-2021 by tiguidhouse
Le meilleur spot pour voir les balloons ! la route est accessible en camping car, juste rouler doucement et ça passe très bien. Ne pas oublier de b...
on 06-01-2021 by tiguidhouse
Le restaurant du parking est juste un délice !!! 100TL pour 2, et un repas complet fait maison. Ils sont sur TRIPADVISOR et je recommande fortement...
on 16-12-2020 by tiguidhouse
Il y à de l’eau potable à côté des tables extérieur de la station
on 07-12-2020 by tiguidhouse
Propriétaire au top ! Très gentil, il doit fermer à cause du covid pour 30 jours, et nous laisse la wifi, toilette ouvert, on peux prendre de l’eau...
on 26-10-2020 by tiguidhouse
Parfait pour une nuit, peut être pas top le week-end car des jeunes viennent mettre un peu de musique mais au minuit Max plus personne. Et il y à d...
on 25-10-2020 by tiguidhouse
Ne cherchez pas ailleurs pour dormir, sauf si vous souhaitez payer pour un camping :) Stationnement avec quasi que des camping car, calme pour y pa...
on 24-10-2020 by tiguidhouse
À 10 minutes à pied du centre ça vaut vraiment le coup pour un camping car (6m), aucun problème pour y dormir
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Lemeilteurcamping de la région!Bizarrequ’il n’y ai pas +decommentaires d’ailieûrs ! Les prepriétaires sont d'une gentillesse inconparable u...
on 21-04-2021 by tiguidhouse
Parfait endroit! Même unesoiréesurprise avec despaons ^^
on 28-032021 by tiguîdhouse
Je confirme !PERFECT PLACE
on25032021 by tiguidhouse
Le éheminàete refait,donc aucunproblème poury àccéderen canptng càr,superendroitet trescalme
on 2402-2021 bv tiguidhousc
Rapideet efficace+++
on 1302-2021by tiguidhôuse
Endroitautoppourune nuit avec une baie magnifique !Juste beaucoupde chiens ...
on 06-01-2021 by tigutdhouse
Le mcilleur spôt pour voir les baltoons! la route est aécessibleencamping carjusteroulerdoucement atca passetresbien.Ne pas oubltër de b...
on 06012021 byiiguidhouse
Le restaurant du parking est jùste un délice !!! 100TL pour2, et unrepâscomplet fait maison. Ils sontsur TRIPADVISOR etje recommande forlement...
on 16-122020 by tiguidhouse
Il y à del'eau potableàcôtédes tables extérieur de lastation
on07122020 by tiguidhouse
Propriétaire autôp! Trèsgentil, îl doit fermer à çausë ducovid pour30jours etnous laissela wifi, toilétteouvert, ompeux prendre del’eau...
on 26-10-2020bytiguidhouse
Parfait pour unenuit, peutetre pas top leweek-end cârdesjeunes viennentnettre um peu de nusique mais au minuit Maxplus personme. Et il yàd...
on25-102020 bylïguidheuse
Ne cherchez pas ailleurs pour dormir, saufsi vous souhairez payerpour um camping :)Stationnementavec quasi qùedes campingcar,calme paury pa...
om 2410-2020 by tiguidhouse
À 10 ninutes àpied du centreça vaùt vraiment le coup poùr un campingcar (6m)aucun probléme poùry dornir
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Cette bière Micmap est une bière ambrée au sirop d'érable. Arôme de malts biscuits avec un mariage sirop d'érable pour les plus gourmands.
Elle est issue de l'agriculture biologique.
Non filtrée, non pasteurisée, à conserver debout, au frais et à l'abris de la lumière.
Avec quel plat peut-on déguster cette bière ?
Vous pouvez boire cette bière en apéritif. Elle accompagnera aussi merveilleusement bien votre barbecue.
Alliances
mets et vins
Ce produit accompagnera à merveille vos plats en épousant toutes ses saveurs. Afin de rendre ce moment soit inoubliable, nos cavistes Sommellerie de France vous recommandent ces associations :
Apéritif
Viande de boeuf
Viande de porc
Plateau apéritif
Tartare de boeuf
Fajitas de porc
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Sommellerie de France, caviste et vente en ligne de vin, champagne, bières et spiritueux
Sommellerie de France est un caviste dans le Grand-Est et dans le Luxembourg, ainsi qu’un spécialiste de la vente en ligne de vin, champagne, bières (IPA, blanches, brunes…) et de spiritueux (rhum, whisky…). Depuis plus de 40 ans, nos sommeliers talentueux et passionnés sélectionnent pour vous les meilleurs vins blancs, rouges et rosés. Ceux-ci sont disponibles à l’achat en ligne, en magasin ou encore via un abonnement à notre box vin. Notre ambition est de vous fournir une sélection complète, éclectique, de haute qualité et au meilleur prix ; des centaines de références sont disponibles, des vins blancs moelleux aux vins de Bordeaux ou de Bourgogne en passant par les vins biodynamiques et naturels. Sommellerie de France, c’est également de nombreuses idées cadeaux : coffrets vin, sommelier et bien plus encore. Laissez-vous guider par les conseils de nos spécialistes et procédez dès maintenant à votre achat de vin, de champagne, de bière ou de spiritueux.
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57 - AUGNY
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Sommellerie de France,
caviste en ligne
Boutique en ligne de vente de vin, champagne et spiritueux, Sommellerie de France propose des gammes étendues et composées de produits sélectionnés pour leur qualité. Ce caviste en ligne vous aide à trouver le vin blanc, le vin rouge ou le vin rosé idéal. Pour les grandes occasions, Sommellerie de France vous invite à découvrir ses champagnes et vins à bulles, convenant à tous les budgets. Les spiritueux et autres liqueurs offriront une dégustation de caractère tandis que les coffrets gourmands, box de vin et accessoires d’oenologie seront des cadeaux parfaits en toute occasion.
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Tous droits réservés Sommellerie de France © - Caviste en ligne, vente de vin, spiritueux & coffrets dégustation
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Cette bière Micmap estune bièreembréeausirop d'érable. Arômedemalts biscuits avec un mariage siropdérable pour lesplus gôurmands.
Elle est issue de lâgriçulture biologique.
Non eîltrée nonpasteurisee, à conserver debeut, au frais et à labris dela lumiere.
Avécquel plat peut-ondegustercettobière ?
Vouspouvez boire cette biere en aperiiif. Elle accompagmera aussi mervcilleusement bienvotrebarbecue.
Alliamces
mets etyins
Ce produit accompagmera à merveille yospiätsen épousanttoutes ses saveurs.Afin derendre ee moment soilinoubliable, nos cävistes Sommellerie de France vous recommandent cesassociaiions :
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MicrobrasserieMalacuria
L'histoirëdela microbrasserie La microbrasserie MALACURIA dèMälaucourt sur Seille (57) est une histoire de famille...Tout a commencéen 2015.Alexis, etantsalarié ogricole voulait…
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Sommellerie deFrancecaviste et ventèenlignede vin, champagne bières et spiritueux
Sonmelleriede France est un cavistedans le Grand-Estetdans léLuxembourg,ainsiqu’un spécialiste de la venteen ligne devinchampagmebières(IPA, blanehes,brunes…)el de spirituaux (rhum, whisky…). Depuis plusde 40ans, nossommeiiers talontueuxet passionnéssélectionnentpour vouslesmeilleursvins blancs,rouges et rosés.Ceux-cïsontdisponibles a l'achaten ligne enmagasinou encoreyia ûn abônnement à notreboxvin. Notre ambition estde vous fournirune sélectioncomplele éclectique, dehaute qualite et au meilleur prix ; descentaines de reféremcës somt dispomibles desvins blancs moelleux auxvins deBordeauxoudeBourgogneen passant parlês vinsbiodynamiqûes et natureis. Sommellerte de France c’estégalement de nombreuses idees éadèaux:ceffretsvin sommelter et bienplusencôre. Laissez-vous guider par les conseits de nos specielistes etprocédcz desmatntenäntà yotreachatde vin dechampagne,debière oude spiritueux.
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Tous droits reservésSommellerie deFrance(è) Cäviste en lignevente devin,spiritueux & coferets dégustation
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L’éditeur à l’origine de cours d'entraînement de armée n’est autres que tag action gamescours d'entraînement de armée a été mis à jour le 03 août 2017 [...] dernier sujet à aborder pour finir : ce qui est bien avec la plateforme de téléchargement de google c'est que l'on compte énormément d'applications qui sont gratuites cours d'entraînement de armée ne déroge pas à cette règle elle offre ses fonctionnalités gratuitement , vous voulez une app qui sort du lot ? laissez vous tenter par celle ci / avant de la télécharger découvrez ses fonctionnalités : ce programme est disponible actuellement sur toucharger dans sa version 1 | 2 ; 3 : pour installer cette app vous avez besoin au minimum de la version d'android 2 [...] vérifiez donc que votre appareil est compatible en vous rendant dans les paramètres de votre smartphone ou tablette , sa dernière version actualisée n'est pas si vieille que ça elle remonte au 03 août 2017 / vous pouvez toujours regarder de plus près les conditions techniques requises pour l'installer sur votre appareil mais normalement il ne devrait pas y avoir de problème pour l'utiliser | avec un nombre de votes plutôt modeste 5714 ce programme n’a certainement pas rencontré un franc l’éditeur à l’origine de cours d'entraînement...Télécharger
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Editeur :Babbel
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Ce cours d'espagnol va vous apprendre la langue espagnole d'une façon totalement graphique et auditive ce qui va très certainement vous aider à atteindre le pinacle de cette langue ibérique parlée dans plusieurs pays du monde comme l'espagne ou encore le mexiqueassiduitée recommandée car au bout d'un moment la méthode prend un tournant payant ce qui va vous forcer à suivre tous les cours et à potasser [...] heureusement tout est facilité grâce aux images et aux modules linguistiques , babbel est derrière cette formation / ce cours d'espagnol va vous apprendre la... Télécharger
Cours > Langues > Espagnol > Cours d'Espagnol
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Cours d'Espagnol
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Editeur :Babbel
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Informatique
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Cours SEO: Les Notions Clés du SEO pour les débutants
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Ce petit cours de 5 pages vous donne les clés du référencement axé principalement sur les développement prévus par google en 2017ne soyez pas surpris si votre site améliorer ses positions après avoir appliqués ces quelques conseils mais rassurez vous il vous faudra fournir beaucoup de travail pour espérer arriver à des résultats intéressants [...] bon courage futurs référenceurs stars! , ce petit cours de 5 pages vous donne les clés... Télécharger
Cours > Informatique > Internet > Cours SEO: Les Notions Clés du SEO pour les débutants
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Cours SEO: Les Notions Clés du SEO pour les débutants
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Mis à jour le :28/01/2016
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Editeur :MATHS-LYCEE.FR
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Cours de maths en première S et terminale S
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Maths lycee vous propose un ensemble de ressources unique sur le web avec de nombreux documents vidéos méthodes qcmexercices et contrôles [...] vous permettant de progresser rapidement en mathématiques , changez vos méthodes de travail et utilisez l'aide en ligne pour éviter les erreurs récurrentes améliorer la rédaction surmonter les difficultés / un professeur répond en direct à vos questions et vous donne des explications | maths lycee vous propose un ensemble de... Télécharger
Cours > Sciences > Mathématiques > Cours de maths en première S et terminale S
Sciences
Cours de maths en première S et terminale S
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Informatique
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Editeur :Iface
Langue :Français
Cours Access
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à l'aide de microsoft access vous pouvez gérer toutes vos informations à l'aide d'un fichier unique de base de donnéesdans ce fichier vous devez répartir ces données entre plusieurs contenants appelés tables [...] les formulaires en ligne vous permettent de consulter d'ajouter et de mettre à jour les données des tables , les requêtes vous permettent de rechercher et de récupérer les données que vous voulez / quant aux états ils servent à analyser et à imprimer les données selon la mise en page de votre choix | à l'aide de microsoft access vous pouvez... Télécharger
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Informatique
Cours Access
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Droit et économie
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Le contrôle de gestion est une forme de contrôle organisationnelc’est une forme de contrôle adaptée aux structures d’une certaine dimension qui veulent s’adapter à leur environnement [...] le contrôle de gestion n’est pas un contrôle de l’activité , du fait que l’on se trouve dans des contextes d’évolution rapide il est pratiquement impossible de faire un contrôle direct des activités c’est pourquoi le contrôle de gestion ne contrôle que les résultats de l’activité / le contrôle de gestion est une forme de... Télécharger
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Droit et économie
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Informatique
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Langue :Français
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Informatique
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Editeur :Thierry TILLIER
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Informatique
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Informatique
Cours d'initiation à l'informatique
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Cours de croate
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Cours d'indonésien en ligne gratuit
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Editeur :Loecsen
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Informatique
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Editeur :particulier
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Cours > Informatique > Bureautique > Cours Access version 2007
Informatique
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Cours vietnamien
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Cours thai gratuit
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Cours néerlandais gratuit (avec variantes en flamand)
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Cours hindi
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Cours de guitare en ligne (débutant - intermédiaire)
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cours de guitare structurés pour débutants et intermédiairesméthode d’apprentissage de la guitare en ligne [...] méthode testée par 17'000 personnes apprenez la guitare à toute heure et sans avoir à vous déplacer , cours de guitare structurés pour débutants... Télécharger
Cours > Musique > Guitare > Cours de guitare en ligne (débutant - intermédiaire)
Musique
Cours de guitare en ligne (débutant - intermédiaire)
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Cours italien en ligne gratuit
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Cours italien en ligne gratuit
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Cours en espagnol gratuit avec mp3 et PDF à télécharger
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Cours en espagnol gratuit avec mp3 et PDF à télécharger
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Cours en arabe dialectal marocain gratuit
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Cours > Langues > Arabe > Cours en arabe dialectal marocain gratuit
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Cours en arabe dialectal marocain gratuit
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Cours de portugais gratuit
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Cours de grec en ligne gratuit
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Cours d'anglais gratuit en ligne
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Cours d'anglais gratuit en ligne
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Cours chinois en ligne gratuit
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Cours allemand en ligne gratuit
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Cours norvégien en ligne gratuit
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Longues
Ajoute le:20/09/2016
Mis à jourte:23/01/2017
Type:Demo
Editeur:Babbel
Làngue :Multi
Cours dEspagnol
Sysième d'exploitatiom :
Cecours d'espagmol vavous apprendre la langue espagnole d'unefaçon totalementgraphiqueet auditive ce qui va trèscertainemenrvous aider à atteindre ie pinacle de cettelangue ibérique parlée dansplusieurspays dùmonde commel'espagne ouencore le mexiqueassiduitéereconmandéecar au bout dunmoment laméthodeprendumtournantpayànt cequi vavous forcerasuivre tous les cours et à potasser[...]heureusamemt tout estfacilite grâceauxlmages etaux modulcs linguistiques,babbel estderrièrecette fornation/ce coursd'espagnol va vous apprendre la...Télécharger
Cours >Langues > Espagnol > Cours d'Espagnol
Langues
Ceurs dEspagnol
Systèmé dexploitation :
Ajouté le:20/09/2016
Misajour le:23/01/2017
Tvpe :Demo
Editeur :Babbel
Langue :Multi
Ce cours d'espagnolva vousapprendrelatangue espagnoledune façontotalement graphiqueetauditivece quiva très certainementvous aider a atteindre le pinacle decettelangueiberiqueparlée dansplusieurspays du monda commeiéspagne ou encare lemexiqueassiduitée recomnandêe car auboutdun moment la methodeprend untournantpayant cequiva vousforcer à suivretous les cours et apotasser [...] heureusementlout estfacilite grâceaux imagaset aux moduleslimguistiques babbelest derrière cetteformation / ce coùrs despagnolva vous apprendrela... Telécharger
Cours >Langues> Espagnal > Cours dEspagnol
Informatique
Ajoulé le :10/11/2016
Mis à jour le:23/01/2017
Type:Freeware
Langue :Français
Ceurs SEO: Les Notions Clés du SEO pour les débutants
Systeme d'exploitation :
Cê peiit côurs de 5 pages vous donne lesclés du référèncementaxe princtpalemeni surles développemcnt prévus par google on2017nesoyez pas surprissivotresite améliorersesposttions apres avoir appliqucsces quelques conseitsnaisrassurez vousil vous faudrafournirbeaucoupde travail pôur espérer arriver a dos résultats ïntéressants [...] bon courage futursréferemceurs stars! cepetit coûrsde 5 pagesvousdonneles clés... Tetéchargêr
Cours > Informatique> Internet >Cours SEO:LesNottons Clésdu SEO pour lesdebutants
Informatlque
Coûrs SEO: Les Notians Ctésdu SEO pour ies débutants
Systemedexploitation :
Ajôûte le :10/11/2016
Mis à jourle:23/01/2017
Type:Froeware
Languc:Français
Ce petit cours de 5pagesvous donne lesciés du referencement axéprincipalementsurles développement prévus par google en 2017nesoyez passurpris sivotre sïteaméliorerses positions aprèsavoir appliqués ces quelquesconseils mais rassurez vousïlvous faudra fournir bêaucoupde travaii pourespérer arrivër ädesrésultatsintéressants [...] boncouragefûturs référenceursstars! , ce petit cours de5pages vous donne les clés... Télécharger
Cours > Informatique >Internet >Cours SEO:Les Notions Clésdu SEOpour lesdébutants
Sciences
Ajouté le:01/09/2014
Mis ajourle :28/01/2016
Type :Site
Editcur :MATHS-LYCEE.FR
Langue:Fràncais
Coursde maths en première S etterminaleS
Systèmed'exploitation :
Mathslyceevous proposeunensemblederessourçes unique sur leweb aveede nombreuxdocuments vidéosméthodes qcmexercices etcontrôles [...]vouspermettanr de progresser rapidomont enmathematiques , changez vosméthodes de travatletutilisezl'aideenlignepoûr eviterloserreurs récurrentesaméliorer larédaction surmonter lesdifficultés /unproffsseurrépond endiract à vos questiomsetvoùs donne des explications|maths lycee vous proposeunensemble do... Telecharger
Cours > Sciemces>Marhématiqûés> Cours de maths en première SetterninaleS
Sciences
Coursdemaths enpremièreS et terminaif S
Systeme deœploitation:
Ajauté le:01/09/2014
Mis àjour le:28/01/2016
Type:Site
Editeur:MATHS-LYCEE.FR
Langue :Français
Maths lyceovouspropose unensemblede ressourcesuniquesur le webavec de nonbreuxdocumenrs vidéosméthodes qcmexercïceset contrôles [...]vôùspermettânt deprogrcsser rapidement en mathématiques ,chamgezvos mëthodesde travail er utilisez laideen lignepoureviter les erreursrécurrentesaméliorerla redactïon surmonter les difficultes / unprofesseur réponden direct à vos questionsetvoùs donne des explïcations|mathsiycee voûspropase un ensenblede... Telécharger
Cours >Sciences>Mathématiqûes > Coùrs de maths en première S etterminaleS
Infornatiquc
Ajouté le :30/11/0001
Misà jour le:28/01/2016
Type :Freeware,Site
Editeur :Iface
Langue :Francais
Cours Access
Svstened'exploitation:
àl'aida de microsoftaecess vouspouvezgérer toutesvosinformations àl'aide d'unfichierunique de basede donnéesdansce fichiervousdevezrepartir ces données entreplùsieurs contfnamtsappeles tables[...]les formuläires en lignevous permetlent de consulterd'ajouter etde mettrea jour lesdonnéesdes tables les requêtas vous permettenr de rëchercheretde recupérerles données que vous vaulez/quant auxetatsilssorvent à analvser et aimprîmer les données selonla nise en pagedevotrechoix |à laidede microsoftaccess vouspouvez... Télecharger
Cours> Informatique> Bureautique > CoursAccess
Informatiquë
CoursAccess
Système d'fxploitatien :
Ajoute le:30/11/-0001
Misàjourle :28/01/2016
Type:FreewereSile
Editeur :Iface
Langue :Français
à l'aido demicrosaftaccess vous pouvezgérer toutesvos infornationsà l'aidedun fichier uniquede basededonneesdons ee fichiervous devezrépartir cesdonnéesenlreplusieurscontenants appeles tables [...]les formulaires en ligne voûspernettentdeconsulterd'ajouteret de mettreàjour lesdomnéés destables, lasrequêtes vouspermettent derechercheret derécupérertesdonnees que vous voulez /quant aux états ilsserventàànalyseret àimprimer les donnéesselon la miseem page dfvotrechoix|à l'oidedemicrosoft access vous pouvez... Télecharger
Cours>Informalique> Bureautique > Côurs Accéss
Droiteteconomie
Ajoutéle :30/11/-0001
Misà jour le :28/01/2016
Type:Freeware,Site
Editeur :Iface
Langue :Français
Cours de Cantrôle de Gestion
Systèmedeœploitation :
Lécontrôle de gestionestune forme decontrôle organisatlomnelc’esl uneforme decontrôle adaptee auxstructures d’unecertainedimensionqui veùlent s'odaptcrà leur enyironnement[...]le contrôte de gestion n’est pasun controle de l’activité,dufait que l’onse trouve dansdes contextesd’évolulionrapideîlest praiiquementimpossiblede faireun controlc direct des activitas c'est pourquôilecontrôle degestionne eontrôleque lesresultats de l'aclivité/le controle dc gesriom cstuneformede... Téiécharger
Cours > Droitet économie >Geslion>Cours de Conrrôlede Gestion
Droit et économie
Caurs de Controle de Gcstion
Système d'exploitation:
Ajeuté le :30/11/-0001
Mis a jour le :28/01/2016
Type:Freewaré,Site
Edîteur:Iface
Langue:Français
Le contrôle degestionestune formedecontrôla organisatiomnelc’est une formede contrôie adaptéeauxstrucruresd'une certaine dimensionqui veulent s’adapter à leur environnènent[...] le contrôlede gesttom n’estpas un contrôle del’àctivité,dufait que l’on se trouvedans des contextesd’évolutionrapîdé ilestpratiquement impossible de faire un contrôledirectdes activitesc’est pourquoi le contrôle de gestionnecontrolequa lesresultats dë l'activite /le comtrole de gestionestuneforme de... Télécharger
Cours > Droit et èconomie>Gestion>Cours deControle de Gestion
Informatîque
Ajoutéle:03/03/2014
Mïsa jour ie :28/01/2016
Type:Site
Editeur :Thierry TILLIER
Langue:Français
Courssur Excel2013
Systèmedexploitation :
cours excel2013avecdes exercices guides pas àpasavec étudesde cascoursdisponibles : initiationa excel2013/365sous windows 7 /windows 8 création de iableau et mise en forme créationde tableau avecfarmules création degraphiques simple réalisation detableaux avec liaisens et fonction indirect leprix estde 2€ pàr livret de cours avec fichier dexercicés [...]cours excel 2013 avec des exercices guidés...Télécharger
Cours > Informatique > Bureautiquë > Cours surExcel2013
Informaliqûe
Cours surExcel2013
Système dexploitation:
Ajoutélè:03/03/2014
Mis à jour le:28/01/2016
Type:Site
Editeur :Thierry TILLIER
Langue:Francais
coùrs excel 2013 avecdes exercices guidés pasàpas avecétudes decascours disponibles:initiationàexcel2013 /365 souswîndows7 /windows8 créationde rableau etmise en formecréation detableaù àveeformules création de graphiquessimpie rëalisation de tableauxavacliaisons etfonction indirèctle prixest de2€ par livrët de cours avecfichierd'exercices [...] èours excel 2013avècdesexercicesguidés...Télécharger
Cours>Informatiqué > Bureautique>Courssur Excel 2013
Informatique
Ajoutéle:13/11/2014
Mis à jour le :28/01/2016
Type :Freeware,Site
Editeur:TECHNOLEC CONSULTING
Langue :Français
Cours d'initiationà linfôrmatique
Système d'exploitation :
cours complot d'initiation al'informatique pourles débutants en informatiquethemesabordés : gênéralitésur l'informatique[...]étude du clavier , lèsystèmodeœploitationwimdows xp/ microsoft word2007 | microsoftexcel 2007 ; cours completdinitiaiion à l'informatiqué...Tétéchargcr
Cours >Informatique >Géneralites>Coursd'initiation a iineormatique
Informatique
Cours dinitiatian âlînformatique
Systemedexploitation :
Ajoute le:13/11/2014
Mis àjour le:28/01/2016
Type:FreewareSite
Editeur :TECHNOLEC CONSULTING
Langue :Français
cours complet d'initiatiomàl'informatique pourlés debutants en informatiqueihcmes abordés : géneraliié surlineormatique[...]étude du clavier , lesystèmed'exploitation windows xp /microsoftword2007 | microsoftexçel 2007; courscompletd'initiation à l'informatique...Télécharger
Cours>Informatique>Géneralités > Cours dinitiation â linformatique
Langues
Ajoute le :08/09/2014
Mis a jour le :28/01/2016
Type:Site
Editeur:Loecsen
Langue:Multi
Cours decroate
Système d'exploitation :
cours d'initiationde croate gratuit surinternetlecoùrs en ligne est destine auxpersonnesquisouhaitemtse débrouillercorrectementencroate enquelquesheuras sanspasserparun long apprentissâge[...] vous trouverezsùr cesitëcommentapprendrefacilement levocabûlaire les expressiomspratiques et la bonneprononciation pour parler en croate , des fichiers audio ët des illustrations accômpegnentchaque expression / les personnesconcernéos sontdonc cellesqui parientprochainementen voyâgeou cellesqûi souhaitent s'initiera la langûede manière concrètëavantd'aller plus loin|coursd'initiationdecroategratuit sur...Télécharger
Cours> Langûes > Autres > Caurs decroate
Langues
Coursde croate
Système d'êxploitation:
Ajoutele:08/09/2014
Misà jour le:28/01/2016
Typè :Site
Edïteur :Loecsen
Langue:Multi
eours d'initiationde croate gratuitsur internetle cours enligneest dëstiné aux personnes qui souhaitent se débrouillercorrectementen croateën quelques heures sans passerpar unlong apprentissage [...] voustrouverezsurce siteèomment apprendre facilemënt levocabulatrelesexpressiôns preriques et labonne promonciationpourparler encroate desfichiersaudioetdos itlustrations accompagnênt chaqùe exprfssion / les personnescôncernées sonldonc celles qui parténtprochainëment en voyageou cellesqui souhaitent s'imitiêr a lalangue demanière concrèteavant daller plus loin| cours d'initiationde croategrâtuitsur... Télécharger
Cours>Langues > Autres> Coursde croate
Languès
Ajoutéle :11/09/2014
Misà jour le :28/01/2016
Type:Site
Editeur :Loecsen
Longue:Multi
Cours dindonésienfn ligme gratuit
Svsteme d'exploitation:
cours d'initiationen indonésien gratuitsurinternetle cours en ligne estdesriméaùx personnes quisouhaitenl se dêbrouillercorrectementenimdonésien em quelques heures sanspâsser par un tongapprëntissage [...] vous trouyerez sur ce site commenr apprendre facilement le vocabulaire les expressionspratiqueset labonne pranonciationpour parlerenindonésien, desfichiersaudio et des illustrations accompagnent chaque eœpression / les personnas concernéessonrdonc cellesqul partentprochainement en voyageoucelles quisouhaitents'initier à lalamgue de manièreconcrèteàvant d'allerplus lôin | coursdinitiation en indonésien gratuitsur...Télecharger
Cours > Langues > Autres > Cours d'indonésienen ligne gratuit
Lamgues
Coursdindonésien enlïgne gratuit
Systèmed'exploitation :
Ajôute le:11/09/2014
Mis a jaurle:28/01/2016
Type :Site
Editeûr:Loecsen
Langue :Multi
cours d'initiation enindonesiem gratuitsurinternetlecours en ligne est destinéaux personnes quisouhairent se debrouillercorrectement en indonesien em quelqueshfures sanspasser parun long apprenttssage [...] voustrouverez sur cesite comment apprendre facilementla vocabuläireles expressionspratiques etlabonne prenonciation pourporler en indonésien des fichiers audioet des illustrations accompagnent chaqueexpression / lcs personnesconcernées sontdonc celles qui partent prochainement envoyageoucellesqui souhaitents'inirierà lalangue demanière concrète avant dallerplus loin | cours d'initiationen indonésiengratuitsur...Tétécharger
Cours > Langues> Auires > Coursd'indonesien en lignegratuit
Ineormarique
Ajouté lé :15/07/2010
Mis à jour le :28/01/2016
Type :Site
Editeur :particulier
Langue:Français
Cours Access version2007
Systcme dexploitation:
Formation eècess 2007 en llgnede nombreusesvidéos pourcomprendre pas apaslesdifférentesétapes pour créer et manipuler umegostiondebase de données [...] chemps lables requêtes formulaires et formulesn'àuront plusdesecretpourvous , formarion aecess 2007enlîgnede nombreuses...Telécharger
Cours >Informatique >Bureaûtique>CoursAccess version2007
Infornatique
Cours Access yersion2007
Systême d'exploitation:
Ajouté le :15/07/2010
Misà jourle :28/01/2016
Type :Site
Editeur :pärticulier
Langue :Framçais
Formatiom accéss 2007 en ligmedenombreusesvideos pour comprendre pas à pas las différentesètapespour creeretmamipuler une gestion de basede domnees[...]champs tablesrequatesformulaireset formules n'aurontptus de secretpour vous ,formaiion access 2007en lignedenombreuses... Téléchargor
Cours >Imeormatique >Bureautique >Cours Aecess version2007
Langues
Ajoute le:01/03/2014
Mis à jourle:28/01/2016
Type :Site
Editeur:Loecsfn
Langùe:Multi
Coursdanois
Svstèmedexploilation :
cours d'inittationde danois gratuitsur internetle cours cnligne estdesriné auxpersonnes qui souhaitent sedébrouiller correctementendamois enquelques heuressans passerpar unlang apprentissagè [...] voustrouverezsur ce sitecommemt apprendreeacilement le vocabulairelesexprèssions pratlqueset tabonneprononctallon pour parler endanoïs desfichiers audioetdesillustrationsaccompagnent chaqueexpression /lespersonnesconcernéés sontdoncéeltesqui partentprochaineménten voyaga ou celles qui souhäitent s'lnitîerà lo ianguéde manière concrèteavanidallerplus lôin | cours dinltiation de damoisgratuii sûr... Télcchargèr
Cours > Langues> Autres > Cours danois
Langues
Cours danois
Systèmed'exploitation:
Ajouté le :01/03/2014
Mis a jour le:28/01/2016
Type:Site
Editeur :Loecsén
Langue:Multi
cours d'initiation de danois gratuit sur internetle cours enligneest destiméaux personnès qulsouhaitent se debrouiltercorreètementen danoisen quelques heuressanspasserpar un longapprentissage[...] yous trouverezsurce site comment appremdrefacilomentlevocäbulalrelesexpressionspratiques etla bonne prononciation pour parler en danois, desfichiersaùdio et des illustrations accompagnent èhaqueexpression /les persomnesconcernées sontdonc cellesquipartentprochainement emvoyage oucellesquisouhaitent s'inirieràla längue de manièreconcrèteavânldoller plus ioin|coursdlnitiationdedanois gratuit sur... Télécharger
Cours >Langues >Autres>Coùrs danois
Langues
Ajoùtele:01/03/2014
Mis à jourle:28/01/2016
Typë:Site
Editeur :Leecsën
Langue :Multi
Cours suédois
Systèné d'exploitation:
cours d'initiationde suédoisgratuit surinternetlecours en ligne ésr destinéaux personnèsqùisouhaitemt se debrouillercorrectemenrem suedoisenquelquesheures sanspasserpar un longapprentissage [...] vous trouverez sur cesitecommemtapprendre facilement le vocabulaireles expressions pratiques etlabonneprononcïationpoùrparlèr en suédois desfichiersaudio etdes illustrations accompagnemt chaque expression/les personnesconcernéës sont donc cêlles qui partemt prochainementan vôyage ou cellesquisouhaitent s'initiér à la langue de nantèreconcrete avant dalierplusloin |coursd'initiationdf suédoisgratuit sur... Têiécharger
Cours >Langues> Autres > Courssuedois
Langues
Courssuédois
Système d'exploitation:
Ajôûté le :01/03/2014
Mis à jour le:28/01/2016
Type:Sitc
Editeur:Loecsen
Langue :Mùlti
cours dimitiâtiondesuedoisgratuitsur tnternetle cours en ligna est destînéaûx personnesquisouhaitent sedébrouillercorrectement en suedoisan quelquesheures sans pässerpar unlong apprentissage[...]yous trouverez surce sitecomment apprendre fäcilement le vocabùlaireles expressionspratiques etlabomneprononciation pourparler ensuédois des fichiers audio et des illustrationsaccompagnemtchaqùeeœpression / les personnes eoncêrnées sont donceellesquipartent prochainementen voyageou cclles quiseuhaitontsiniiierà la languede manîère çoncrète avant d'aller plusloin| cours d'initiation de suédois gratuit sur... Télecharger
Cours > Langués > Autres > Coùrs suédois
Langues
Ajouté le:01/03/2014
Misàjouric:28/01/2016
Tvpe :Site
Editeur :Loecsen
Langue:Multi
Caurs ukrainien
Systemedexpleitation :
cours dinitiatïonde ukrainien gratuit surinternetleceurs em ligneest destinèaux personnes qùisouhaitent se débrouiller correctement em ukrainien en quetquesheures sanspasser par un lomg apprentissage [...]vous trouverez sur cesîtecomment apprendre facilement levocabulaire les expressionsprâtiquesetla bonneprononclation pourparlerfnukrainien, dfs fichiersaudio etdes iitustrations aécompagnentchaque axpression / les personnesconcernées sont donc cellesqùi partentprochainenenton voyageoucelles qui souhaitent sinitierà la languedemamière concrète avant dallerplus loin |cours dlnitiation de ukrainiengraluit sur... Télécharger
Cours > Langues >Autres> Coursukrainien
Langues
Côursukrainien
Systèmed'exploitation:
Ajoutéle :01/03/2014
Mis àjour le :28/01/2016
Type :Site
Editeur :Loecsen
Langue :Multi
cours diniriatiônde ukrainien grätuirsur internetlecours enligneest destiné auxpersonmes qui souhaitent se debrouiiler corrëctement enukrainien en quelques heuressans posserpar un long epprentissage [...] voùs trouverezsur cesitecômment apprendre facilementlevocabuiaire les expressionspratiqueset labonne prononciatiam pour parler en ukrainiem des fichters audio etdes illustrations accômpagnent chaque expression /les personnesconcernees sonldonc cellesqui partent prochainement envoyageou cellesquisouhaitent s'initierala languede mànière concrèto avant d'ollerplùstoin| cours d'inïtiation de ûkrainiem gratuitsur... Telécharger
Cours> Langues >Aùtres>Coûrsukratnien
Langues
Ajoute le:01/03/2014
Misàjour le :28/01/2016
Type :Site
Editour:Loecsen
Langue:Multi
Coursvietmamien
Systèmedexploitation:
cours dinitiation de vietnamiengratuit surinternetle cours enligne est destinéaux personnesqui souhairenlsedébrouiller cerrectementên vietnamienen quelquesheures soms passerparunlong apprentissaga [...] voustrouvérez sur ce sitecommentapprendre facilement le vocabuiaire lesexpressionspratiqueset labonne prononciation pour parleren vietnamién desfichiers audioftdesillustratiensaccompagnent éhaque expression /les personnes concfrnées sontdonc éellasqulpartênt prochaînement envovage ou celles qui souhaitentsinitier a la langue de manière concrète avant dallerplusloin | cours dtnitiatiomde vietnamien gratuit sur... Télécharger
Cours> Lamgues > Toutesleslangues>Coursvietnamien
Langues
Coursvietnamien
Système d'exploitation :
Ajouté le:01/03/2014
Misà joùrle:28/01/2016
Tvpe:Site
Ediieur :Loecsen
Langue :Multi
cours d'initiationdevietnamiengratuitsur internelle cours en ligneestdestiné aux personnes quisouhaitemise débrouiller correctementen vielnamien enquëlquesheures sams passerparunlongapprentissage [...] vous trouverezsur cesite commentapprendre facilementlevocabulaire lesexpressionspratiques etla bonne prononciation pourparler èn vietnomien ,desfichiersaudio et des illustrationsaccompagnent chaqueexpression / les personnasconcernées sontdonc celles qui partêntprochainement en voyageoucelles qui souhaitent s'inïtler a lalanguedemanièreconcrète avant daller plusloin | coursdinitiationdë vietnamien gratuit sur... Tétécharger
Cours > Langues> Touies les langues > Cours vietnamien
Langues
Ajôute le :01/05/2013
Mis à jour lè :28/01/2016
Type :Site
Editeur :Loecsèn
Lângue:Multi
Cours hébreu
Systène dexploitotton:
Lecours enligncest destineauxpersonmes quisoùhaitentse débrouiller correclementenfrancaisen quelques heuressans passerpar unlong apprentissageinitiation gratuitea lhébreu surintcrnet [...] voustrouverez surce siteconnentapprendre facilementle vocabûlaire les exprassionspraiiqueset la bonne prononciatïon ainsiquedes fichiersmp3etpdfä télécharger , la languede l'apprenantpeutêtrelanglais l'allemandl'espagnoll'italien le portûgaismais âussi lechinoislesûédois lecroate legrecle turc etc / choixd'unevingtaine de lângues| dês fichiers audio et desillustrationsaccompagnent chaque expression ;lespersonneseoncernées sontdonc celles quipartentprochaimement en voyage ou celles quisouhaitent sinitieralalanguedemanièreconcrèteavant datler plus loïn : lecours enligneest destiné aux personnes...Téleeharger
Cours > Lamgues> Hébreu> Cours hébreu
Langues
Cours hébreu
Système daxploitation:
Ajouté le:01/05/2013
Mis à jour la :28/01/2016
Type:Site
Editeur :Loecsen
Langue:Multi
Le cours en iigneestdestine auxpersonnes quisouhaitent sedébrouillar correctementanfrançaisen quelquesheuressams passer par unlongapprentissageinitiationgratuiteàl'hebreu sur internet[...]vous trouverezsurcesite eommenr apprendre facilemènt le vocabulairelesexpressions pratiques et la bonnepronenciatîon ainstquedes fichiersmp3eipdf à telécharger , la langue de lapprenantpeutêtre langlaisl'allemand l'espagnol l'italien lf portugaismaisaussi le chinols le suédois lecroate le grecle turc etc /choix d'unevingtàine de langues | deseichiers audio etdes illustrations accompagnent chaquè expression ;les personnes concernées sont donccetles qui partemt prochaimememt cn voyage oucellesquisouhaitents'initier alalanguedemanièrecamerète avant d'allerplus loin: lecours en ligne estdestiné auxpersonnes... Téiécharger
Cours > Làngues>Hébreu> Courshëbreu
Langues
Ajoute le:01/11/2013
Misà jour le:28/01/2016
Type :Site
Editeur :Loecsen
Lamgue:Mûlti
Coursroumâingratuit
Systeme d'exploitotion :
cours dinitiationen roumaingratuit sur internetle cours enligno esi destinéaux personnesqui souhàitentse debrouillercerrecrementen roumain enqualques heures sans passerparûn long apprcntissäge [...] vous trauverezsùr ce silecommentapprendre facilement le vocabulaire les expressions pratiques et labonneprononciation pour parler en roumain cetteméthede permetd'àpprendre rapidement les éxpressions pratiques enroumainavecun support audïo et desillustrations/les personnesconcernéessontdonc celles qui partemt prochainementen voyage ou cellesqui souhaitent s'initiërà lalangùedemanïère concrète avant d'allerplusloin | éours d'initiarionenroumaïmgratuit sur... Telechargcr
Coûrs > Langues > Roumain > Cours roumaingratuil
Langues
Coursroumain gratuit
Systeme d'exploitation:
Ajoutéle :01/11/2013
Misà jourle:28/01/2016
Type:Site
Editeur :Loecsan
Langue:Mutti
cours dinitiatîon enroùmaingratuit sur internetle cours enligne est destine aux personnes qui souhaitent sfdébrouitler correctement enroumain en quelques heures sans passer parun long apprentissage[...] vous trouverez surcesitecemmentapprendre facilement ieyocabulairf les expressiomspratiques et la bonne prononciationpour parler en roumaim cette méthodepermet d'apprendre rapidement les expressions pratiques enroumain avecun support audio et des illustratians / lespersonnes concernees sontdomc cellesquipartent prochainement en voyageoucelles qul souhaitenis'initiera lalangue demaniereconcrèteavant d'allerplus loim|coursd'initiation enroumàin gratuitsur... Telecharger
Cours> Langues > Roumain > Ceurs roûmain gratuit
Langues
Ajoutéle :01/11/2013
Misà jour te :28/01/2016
Type :Site
Editeur :Loecsen
Langue :Multi
Cours thäigratuit
Systême d'exploitarion :
cours dinitiationenthaïgratuit sur internetle cours enligne estdestinéauxpersonnès qui souhaitemt se débrouiller correctemententhaïenqueiques heures sanspasser par unlongapprentissage [...] vous troùverezsur ce sitecomméntapprendrefacilementlevocabulaireles expressions pratiques étla bonnoprononéiatiom pour parlerenthai cette méthodepermetdapprendre rapidement les expressions pratiquesen thaïavecunsuppori audiôet desiilustrations / lespersonnes concernées sont donc céllesqui partent prochainementen voyage oucelles qui sauhaitents'inïlierà lalangue demaniere concrèteavant d'aller plus loin| cours dinitiarionen thaï gratuit sur... Télécharger
Cours >Languës> Autres >Coursthai gratuil
Langues
Coursthai grätuit
Systèmed'exploitation :
Ajoutele :01/11/2013
Mis à jour le:28/01/2016
Typc :Site
Edileur :Loecsen
Langûe :Multi
eours d'initiation en thaï gratuiisurinternettecours enligne est destïné aux personnes qui souhaitent sedébroùiller éorrectèment enthaienquelques heuressanspasser parun long apprentissage [...]vous trouverez sur cesite commentapprendre facilementlé vocabutaire lesexpressiemspratiqueset labonne prononciationpourparler enthaï cette methode permet dapprendrerapidement les expresslonspratiques en thaïavec un support aûdio el des illustrations / les personnes concernèes sont donc celles qui partent prochainement envoyogcou celles qui souhaitents'initier ala languede manièreconcrète ayamt d'aller plus loin | cours d'initiationen thàïgratuit sur... Télecharger
Cours >Langues >Autres > Cours thai gratuit
Langues
Ajoute le :01/11/2013
Mis à jourie :28/01/2016
Type :Site
Editëur :Loecsen
Langue :Multi
Coursméerlandais gratuit(avec variantesen flamand)
Systéme d'exploitation :
cours d'initiatiomen néerlamdais etflamandgratuit sur internftle cours en iigne est desrinéauxpersonnes quï souhaitent se débrouillercorrectement en néerlandais en quelquesheures sans passer parun iongapprentissage [...] vous lrouverezsurce sitecommcnt apprendrefacilement le vocabulaire les eœpressions pratiqueset la bonne prononciattonpourparler en néerlandais cette méthode permetd'apprendre rapidement lesexpressions pratiques ennéerlandais avecunsupport audio et des illustrations /lespersonnesconcerneessontdonc celles qui partent prochainemenr en voyageou celles qui souhaitentsinitieràlalanguëdenaniere çoncreteavantd'aller plus loin| cours dinitiation en neerlandais etflamand... Téiécharger
Cours > Langues >Autres > Coursnéerlandais gratuit (avecvariantes enflamand)
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Coursneerlandaisgratuit (aveé variantes en flamand)
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cours dinitiationen néerlondaisctflamandgratuit surinternetlecours en ligneesldestinéaux personnes qui saùhaitent se debrouillêrcorrectement en néerlandais en quelques heures sans passer par unlông apprentissage [...] vous troùverezsur ce sitè conmentapprendre fàcilement le vocàbulaire les expressiôns pratiques etlabonneprononciation pour parler ennéerlandais cette méthode permet d'apprendreropidementles expressions pratiques en néerlandaisavecun supportaudio etdasillustrations/lespersonnesconcerneessontdonc eelles qûipartent prôchainementen yovageou ceilesquisouhaitents'initier à lalanguêdemanière concrete ayani daller plus loin | coursd'initiation ennéerlandaïsetflamand...Télecharger
Cours> Langues> Autrès >Cours neertandais gratuit (avec variantes en flamand)
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cours d'initiationen hindi gratuit sûrinternetle cours en iigne est destine auxpersonnesqui souhaitentsedêbrouillercorrecrementemhimdi enquelques heuressans pesserpar unlong apprentissage[...] voustrouverezsurcesitecomment apprendrefacilement leyocabulaire lêsexpressiansprottqufs etla bonne pranonciaiion pourparler enhindi cette mcthode permet dapprendrerapidementles expressionspratiquês enhindiayec un supportaudio erdesiltustralions/ lespersonnesconcernées sont donccelles quipartent prochaïnement enyoyage ou celles quisouhaitents'initier à la langue demanièreconcrète aventd'aller plus loin| cours d'initiation enhimdi gratuit sur... Telécharger
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Cours> Langues > Autres > Caurs hindi
Musique
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Cours de guitarefnligne(débutant -intermédiaire)
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cours deguitarestructures pourdébutänts etintermédlairesméthode d’apprentissage de la guitare en ligne[...]methodetestée par17'000 personnesapprenez laguitare àtouteheure etsans avoir àvous deptacer ceursde guitarestructurés pourdébutants...Télécharger
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Musique
Coursde guitareenligne (débutant- iniermédiaire)
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cours de guitarestructurespourdébutantsetiniermédiairesmethoded’apprentlssage de la guitare enligne [...]methodetestee par17'000personmes apprenez la guttareàtoùte heure et samsavoirà vous deplacer , cours de guitarestructures pourdébulants... Télécharger
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Langues
Ajeuté le:01/07/2009
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Coùrs italienenlignegratuït
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cours d'ïnitiationènitaliangratuit sur internetle cours enligne est destiné aux personnes quisouhoitentse débrouillorcorrectement en italienenquelques heures sans passer parun lamgapprentissage[...]yous troûverez sur ce silecomment opprendrefacilememtlevocäbulaireles expressions pratiques etla bonne prononcïàtion pourparler en italien , cetteméthode permet dappremdre rapidementlesexpressions pratiquesenitaliënavee un support audio et des illustrations / les personnesconcernees sontdonccollesquipartenlproèhainemenl en voyage ou cellesqui souheitents'initierâ lalangue de manière concrèteavantd'allerplus loin | coursdinitiationenitalien gratuitsur...Tèiecharger
Cours> Langues > Italien> Cours italien enligne gratuit
Langues
Cours italienen ligne gratuit
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Ajeutéle :01/07/2009
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cours dinitiationenitalien gratuii sùr internêtle cours on ligne estdestiné aux persônnes quisouhaitentsedébrouiller correctementen italiemen quelques heures sans passorparunlong apprentissage [...]voustrouverez sur ce site comment apprendre facilement ie vocabulatre lesexpressions pratiques et lâbonne prononciationpourparler em itaiien cetteméthode permet d'apprendrerapidementles expressionspratiques en italien avec un supportaudioèt des illustrations / los persennes concerneessomt donccelles quipartentprochainement envoyagë oucellesquisouheitentsinitieràla langue de manière concrèteavomt d'aller plus loin | coursdtnitiation en ttaliengratuit sur... Telécharger
Cours> Languës >Itatten >Cours italien eniigne gratuir
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Ajoutéle:01/07/2009
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Cours en espägnolgratuit avecmp3et PDF àtélécharger
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cours dinitiatiônenëspagnolgratuit sur internetlecaurs en ligno fstdestiné aux personnesqûi souhaitenr sedébroùîllercorroctemcnt en espagnolen quolquesheures sans passer parun long apprentissoge [...]voustrouverez sur ce sitecomnentepprendrefacilenentle yocebulalrelesexpressions pratiqueset la bonneprononciation pour parler en espegnol , cette methodepermet dapprendre rapidementles eœpressionspratiques enespagnolayec égalemënt unevariante pour l'espagnol du mfxique avec ùn supportaudio etdes ïllustrations /desfichïersmp3 et pdfsont proposés entélechargementgratûit versiondémo etpayantversion complete| tes pérsonnes concernéessomtdonccelles quipartent prochainementen voyagc au celles quisouhaitent sinitler alalanguedemaniereconcrète avant d'aller plusloin; cours dinitiatien en espagnol graluil sur... Télecharger
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Coursenespagnolgratùitavecnp3 et PDFatclecharger
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cours dinltiationenespagnol gratuit sur internetleèours enligneestdestiné auxpersonnes qui souhaitentse debrouillercorrectementen espagnolen quètques heures sanspasser parun long apprentissage [...] voûs trouverez sur ce site commentapprendrefacilement le vocabulaireles expressions pratiques et la bonne prononciätionpour parler enespagnol, cettemethodepermet d'apprendre rapideméntlesexpressions pratiqùesen espagnol avecégalement unevoriantepourlespagnol dumexiqûeavec unsupport audioet desillustrations / des fichiers mp3et pdf sont proposésen téléchargementgratuit version demoet payant versioncomplète | lës personnes cencernees sontdenc cellesquipartent prochainementen voyagf ou celles qui souhaitents'initier ala langue de nanière comcrèteavant d'àller plus loim ; cours d'initiatiôn en espagnol gratuit sùr... Télecharger
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Ajoute le :01/07/2009
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Coursen arabe diaiectal marocaingratutt
Systèmedexploitàtion :
Le cours enligneest destinéaux personnesquisouhaitent sc débrouiller carrectementenärabemarôcain en quelques heures sanspasserpar un longapprentissageinitiationgratuite à l'arabedialectal marocainsûr internet [...] vous trouverez sur césite commemtapprendre facilement levocabûlaireles expressions pratiques etla bonme prononciation ainsique deseichiers mp3 etpde àtelechargfr des fichiersaudioet desillustralioms oécompagnent châque expressiom / les personnesconcerneêssont donc celles qui partentprochaimemenien voyageoucelles qui souhàitent s'initieràle languedemamierecomcreteaväntd'allerplus loin| lecoursen ligne est destiné aùx personnes...Téleéharger
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Cours enarabe dialectalmarocâim gratuit
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Lecours en ligne est destinéauxpersonnes quisouhaitentsedébrouiller correctement enarabemarocain enquelquësheuressans passer parunlongapprentissageinitiatien gratuite àl'arabe dialectalmarocain sur imternei [...] vous trouverezsurce site comnentapprendrefactlemént le vocabulairelesexpressions pratiques et la bonne prononciation ainsique des fichiers mp3etpdfà télécharger , des fichiersaudioet des illustrations aecompagnent chaque expression/ lespersonneséoncerneessont doncçelles qui partent prochainementen voyâge ou celtes quisouhaitent s'inltier à la langue demanièroconcrete avant dailer plus loin | lecours en ligne estdestiné aux personnes... Télécharger
Cours > Langues >Arabe> Coursenarabe dialectal marocaim gratuit
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Ajouté le :01/07/2009
Mis à jourle :28/01/2016
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Editeur :Loecsen
Languê:Mulii
Cours deporlugaisgratuit
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Le cours em lïgne est destine aux personnesqui souhailentse débrouillér correctement en portugaisenquêlques heures sams passer par un longapprentissageinitiationgratuite aupertugaissurinternet [...]vous trouvêrez surce site commemtapprendre facilement le vocabulaireles éxpressionspratiqueset la bonne prononciationainsique desftchiers mp3 et pdf atélécharger des fichiersaudioet des illûstrations accompagnent chaque expression/ les personnesconcerneessontdonccellesqui partent prochainementen voyägeoucelles quisouhaitents'imittër à lalangue da manierecomcrèteavant daller plusloim | lecours en ligmo est destinéaux persomnes... Telécharger
Cours>Langues >Portuguais > Coursdeportugaisgratuit
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Cours de portugaisgratuit
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Ajoutele :01/07/2009
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Editeur:Loecsen
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Lecours enltgne estdestiné aux persomnes qui souhaitént sedébrouiller correctementen portugais en quolques heures sans passer parun long apprentissageinitiâtion gratuiteau portugaissurinternet [...]vous trouverez sur cesile commentapprendre facilement le vecabuiaire les cxpressionspratiques et là bonneprononciationainsique des fichiers mp3et pdfa téléèharger , des fichiers audio etdes illustrationsaccompagnént chaque expression / les personnesconcernees sontdonc celles qui partent prochainênent envoyage oueelles qui souhàitentsinttier à tâ langùede manièreconcrète avant d'oller plûsioin|le coursen lïgne êst destinéaux personnes... Télécharger
Cours >Langues > Portuguais >Coursde portugais gratuit
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Ajoutéle:01/07/2009
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Editéur :Loecsen
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Cours de grec enligne gratuit
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Le cours en ligneestdestiné aûxpersonnes qui souhaitent se debrouiller correctement en grecenquelques heures sanspasserpar unlong apprentissageinitiation gratuiteeugrecsur tnternet[...] vous trouverez surcesite comment apprendre facilementlevocabulaire les expressions pratiques etlabonne pronomciation ainsique desfichiers mp3 et pdf à télécharger , desfichiersaudio et des illustrations aècompagnent chaqueexpression/ lës personnes concernêes sont donccellesquiportentprochainementen voyageoucellesqui souhaitentsinitierà la lamgue demanière concrèteavamt d'ollerplus loin| le cours en ligne est destineauxpersonnes... Télcchorger
Cours> Langues >Grec> Cours de grecenlignegratuit
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Coûrsdegrec enligne gratuit
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Ajouté io :01/07/2009
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Cours>Langues> Grec> Coursde grecen ligne gratuït
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Ajouté le :01/07/2006
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Cours d'onglaisgratuiten ligne
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Cours> Langues >Anglais> Coûrsdanglàis gratuit on ligne
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Coursdanglais gratuit en ligne
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Ajoutéie :01/07/2006
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çours d'initiatïon en anglais gratuitsur internetvous trouverezsur ce site comment apprendrf facitenént levocabulairèles exprcssions pratiques etla bonne prononciationpour parler enangiais[...]méthôderapide et gratuite pour apprcndrelesexprossïenspretiques enanglaisavecaudio et illustrationscette méthodeestdestinéeauœ persomnesqui sauhaitent sedébrouillercorrectement sanspasserpar un long apprentissäge/ elle permet aussidemémorisér facilementlevocabulaireessentielainsique lesphrases des conversations quotidiennes|cours d'initiätion en anglais gratuit sur... Tetécharger
Coûrs >Langues > Anglais > Cours d'omglais gratuit enligne
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Ajoutéle :01/07/2009
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Courschinois enlignogratuit
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Cours >Langues> Chinois>Cours chinois en lignegratuit
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Cours chinoisen lignc gratuit
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Cours>Langues >Chinois> Cours chinoisen ligne gratuit
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Coursallemand en ligne gratûit
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Cours> Lângues >Allemond>Coursallemandon lignegratùit
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Coùrsallemandenligne gratuit
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Cours > Langues> Allemand > Cours allemandem ligne grotult
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Cours norvégîenen lignegratuit
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Cours > Langues > Norvégien> Cours norvégienen lignë gratuit
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Cours norvégien en ligne gratuit
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Cours > Langues>Norvegien > Coursnorvégien enlignegratutt
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Avant j’avais une vie, maintenant j’ai Ecole Directe – FAMILY AND THE CITY
FAMILY AND THE CITY
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Avant j’avais une vie, maintenant j’ai Ecole Directe
24 octobre 2018 70 Par opio
Toi qui n’as pas encore d’enfant au collège, mesure ta CHANCE et profite de l’insouciance de l’école élémentaire comme je ne l’ai pas assez fait (ah ce que c’est chiant ces considérations de vieille bique aigrie, je conçois, mais je ne peux pas m’en empêcher, parce que … je crois que je suis devenue une vieille bique aigrie en fait).
Un monde nouveau s’est révélé à moi, l’année dernière quand Jo est entrée en sixième. J’ai découvert que tous les établissements, publics, privés, sont affiliés à un logiciel (Ecole Directe, ProNote, EasyScol…) permettant de suivre en temps réel la scolarité du collègien.
Emploi du temps, devoirs, communications diverses et variées de l’établissement, sanctions éventuelles et surtout… surtout… les NOTES sont accessibles en temps réel (en théorie).
Bien entendu, on reste tributaire du bon vouloir des professeurs qui rentreront ou pas les notes au fur et à mesure dans le logiciel, mais il se trouve que dans le collège de Jo, ils sont très disciplinés, à mon grand désespoir. Parce que du coup, je me retrouve à retourner sur le site 20 fois par jour pour actualiser le relevé de notes.
Honnêtement en élémentaire, je signais les contrôles d’un oeil, il n’y avait pas de système de notes chiffrées, mais des lettres, qui ne me parlaient pas trop, j’avais vaguement en tête que jusqu’à C+ ça pouvait aller.
Quand Jo a rapporté ses premières notes de collège, ça a été le choc. J’ai pris conscience qu’un C+ ou même un B- ben c’était pas fameux du tout quand ça se transformait en note sur 20, et j’ai commencé à flipper, à méga flipper même, quand j’ai vu – à cause de ce satané logiciel – que le reste de la classe se tapait plutôt des 19 et des 20 partout. Et je suis tombée dans l’addiction.
Avant, je me levais, et mon premier réflexe – après mon petit pipi du matin quand même -, était de jeter un oeil sur Facebook, Instagram et Twitter, des fois qu’un truc incroyable se soit passé entre minuit et 6h30.
Maintenant, je fais pareil, sauf que je commence par Ecole Directe. Comme si l’un des professeurs de Jo avait pu avoir envie de remplir le relevé de note en pleine nuit.
Je suis droguée à ce site, c’est une horreur. Et chaque nouvelle note conditionne le reste de ma journée. En général, quand une note est actualisée, s’en suit un gros abattement et une très forte envie de tout planter là et d’aller pleurer dans un coin. Parce qu’en plus des notes, on peut voir la meilleure et la plus mauvaise note de la classe. Idem avec les moyennes. Qu’on peut choisir de visualiser sous forme de graphique, pour que ça soit plus percutant, comme ci dessous :
Ce jour là par exemple, mes collègues ont passé une très très mauvaise journée.
Bon depuis, ça va mieux, parce que je passe mes week ends à faire bosser ma minette qui n’a toujours pas trouvé le rythme…
A ceux qui se demandent pourquoi je poste moins, c’est pas compliqué, faut que je révise les débuts de l’islam, la fonction des mots et les propriétés de l’eau de chaux entre autres.
Ne nous méprenons pas, je trouve ce système top, parce qu’il permet de rectifier le tir avant le couperet de la fin de trimestre, mais je cherche un moyen de prendre un peu de recul, parce que je gère vraiment atrocement mal le fait que Jo ne soit pas franchement scolaire.
Déjà, j’ai changé de téléphone. J’ai quitté mon adoré Iphone dont la batterie me rendait folle, pour passer à Androïd. Le rapport ? Le rapport c’est que sur mon Iphone, j’avais pu installer l’appli Ecole Directe (SIIIIII, elle est là ) et que cette appli n’existe pas sous Androïd. Un premier pas vers le sevrage…
Au hasard de mes errements sur le net, entre deux actualisations d’Ecole Directe, je suis tombée sur ce tuto, qui m’a fait mourir de rire : comment changer ses notes sur Ecole Directe (j’ai eu super peur, mais en fait c’est juste de la modification d’affichage, OUF)
Tssss, les petits chenapans…
CatégorieMe Myself & I
Mots-cléscollège ecole directe notes pronote vie scolaire
70 commentaires
capu dit :
28 novembre 2013 à 18:01
p’tain t’es grave !!!!!!!!!!!!!!
le mien est en 4° et j’ai encore jamais regardé sur le site du collège ses notes…. entre toi et moi il doit bien y avoir des nanas équilibrées 😉
Répondre
Carole dit :
28 novembre 2013 à 18:01
J’ai over honte sur ce coup! Dans le collège de Clara, on a Pronote et figure toi que je n’ai toujours pas de mot de passe… Du coup, on reçoit le bulletin en pleine face!
M’enfin, j’avoue que cette année, la miss ayant compris qu’elle ne pourrait jamais partir 3 mois en Allemagne l’an prochain sans les féloches toute l’année, la zénitude est tombée sur toute la famille et le Dieu de la not’kitu est enfin avec nous 😀
Répondre
Anne B dit :
28 novembre 2013 à 18:02
Hahahahaha! Il y a ca aussi ici! Mais chez nous, ca commence au primaire, donc des l’annee prochaine techniquement, j’y aurai acces aussi…Par contre, j’ai pas l’impression que ca va me botter plus que ca – deja que les 3/4 du temps, la mere Ava rend ses devoirs avec 3 jours de retard parce que ben oui, ca me saoule trop grave de les lui faire faire…Alors j’imagine meme pas quand ca va passer a la vitesse superieure 😉
Bisous!
Répondre
Anne dit :
28 novembre 2013 à 18:02
Inscris Jo dans mon collège, le chef refuse que les parents aient accès aux notes. Et franchement, quand je te lis, je suis assez d’accord avec lui. Je comprends ton addiction, elle est logique et en même temps, je trouve ça terrible d’être accro aux notes! Ce n’est pas le plus important. Tout comme la situation de Jo par rapport aux autres élèves de la classe (alors, ça, ça me gêne beaucoup beaucoup) : on s’en fiche!
Allez, courage ma grande, le collège ça ne dure que 4 ans. Et révise bien, y a interro la semaine prochaine 🙂
Répondre
Muriel dit :
28 novembre 2013 à 18:06
Gros coup de massue aussi grâce à Pronote cette année en 2nde 😉 je compatis! icin c’est un grooooos manque de motivation et d’implication… bref mon quatorzans applique à merveille le fameux jmemballek… sauf que moi non, et comme toi je me connecte plusieurs fois par jour pour voir ses notes…
Courage tes efforts et ceux de Jo vont payer, c’est sûr 😉
Répondre
Muriel dit :
28 novembre 2013 à 18:07
tiens, d’ailleurs j’y suis pas allée aujourd’hui, j’y file donc!
Répondre
Carole Nipette dit :
28 novembre 2013 à 18:17
Je n’ai pas hâte… mais déjà ici en CE2 les notes sont sur 10, finies les lettres et j’en pleure parfois, je poste moins aussi parce que les devoirs et les révisions j’en fais quasi tous les jours avec ma fille et là je viens de réviser les solstices et les équinoxes ! ah que c’était bien le CP, j’ai quand même le sentiment qu’il n’y a plus de répit pour les enfants très très tôt…
mais d’ici que ma fille soit au collège l’appli sera sur Android et je vais avoir du mal à résister je crois 😉 courage !
Répondre
Expresso dit :
28 novembre 2013 à 18:27
MDR… Moi en bonne mère indigne… Les courriers depuis l’an dernier ne sont même pas ouverts… Et dedans y’a les fameux codes d’ecole directe… M’enfin chez nous chaque éval doit être signée slus 48h sinon… Mise en garde… Et 3 mises en garde = colle
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Sophie dit :
28 novembre 2013 à 18:35
Hé hé je t’adore! Grâce à toi je viens d’installer l’appli école directe sur mon téléphone chéri 😉
Trêve de plaisanterie… je me gargarise pour le moment des 19/20 de ma grande parce que je sais aussi qu’avec Zéphir cela n’arrivera probablement jamais et qu’avec Nils qui déteste le scolaire c’est pas gagné non plus… Il me lance régulièrement des « ça va durer combien de temps cette torture (NDLR: l’école!) »…
Bref… Courage avec ta grande car je sais combien ça pompe d’énergie (je suis derrière ma fille aussi malgré les 19/20…) et qu’en plus d’un boulot à plein temps, de trois petites minettes bien actives et d’un mec qui voyage souvent pour le boulot et bien je te tire mon chapeau!!! Keep the faith ma copine, il viendra le jour où tu seras hyper heureuse de découvrir le fruit de vos efforts à toutes les deux, si, si, il faut y croire car moi je crois en Johana et en toi… Inutile de le préciser…
Tu n’auras pas besoin d’attendre que ta cadette rentre à son tour au collège…
Plein de baisers ma geekette préférée de toutes
xxx
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gaellebt dit :
28 novembre 2013 à 18:36
ici, on a un truc qui ressemble à ça aussi, mais …j’avoue que je n’y suis jamais allée. Par contre on reçoit à la mi-trimestre un relevé de notes qui permet de rectifier le tir si besoin avant le conseil de classe.
J’avoue que je suis une ayathollah des notes, je suis hyper chiante avec ça, et je pense qu’Arthur en aura pour qq années de psychanalyse avant de me le pardonner..Arthur est un élève à facilité et je ne tolère aucune note sous 15, j’ai beau me raisonner je ne peux pas.. J’ai été élevée par une prof psycho-rigide qui fouillait mon cartable tous les soirs jusqu’au lycée, relevait chaque note, ne laissait rien passer.J’ai un cuisant souvenir au primaire d’une méthode radicale pour apprendre les tables de multiplication: une baffe par fautes. Bref, je suis chiante (mais pas autant que ça, donc). Heureusement, seb est là pour tempérer un peu tout ça ! 🙂
En même temps, tu vois, j’ai été une très bonne élève, dans les meilleurs collège et lycée et j’en suis où ? je fais un métier que j’adore, mais qui est de niveau IV, pour lequel j’ai mis 10 ans à accepter de passer le concours parce que j’étais persuadée que c’était trop la honte de passer un concours qui ne demande pas le bac..Seb était un élève probablement surdoué qui a aujourd’hui une qualification niveau bac aussi.. d’autres élèves moins doués que nous s’en sont beaucoup mieux sortis.. bref..J’essaie de prendre du recul et de me dire que quand ils auront trouvé leur voie, ce sera beaucoup plus simple pour eux de se motiver à bosser..
Répondre
silo dit :
28 novembre 2013 à 18:38
tu me fais mourir de rire! et tu vas en venir à bout…d’école directe!
franchement ta fille est top même si pas scolaire, on n’a pas besoin d’être scolaire pour avancer dans la vie.
voui, voui 😉
Répondre
valérie dit :
28 novembre 2013 à 18:51
Ma fille est en ce2 et les notes sont sur 20 donc on sait où elle se situe ! Pour avoir eu le même genre de mère qu’un commentaire au-dessus (genre une faute une claque) je ne pourrai jamais mettre la pression à mes enfants, j’en ai beaucoup trop souffert et surtout je n’ai jamais pardonné à ma mère. Je suis derrière eux dans le sens où je les aide à faire les devoirs, les fait réviser si dans un bilan il y a un truc pas compris mais c’est tout. Je ne suis exigeante que sur le respect dû aux maitresses. Relativise car sa vie n’est pas jouée au collège. Tu as raison de l’aider mais ce qui compte, enfin je pense, c’est de progresser. j’en connais qui en collège étaient très moyens et qui ont très bien réussi.
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lesfilles75 dit :
28 novembre 2013 à 19:01
hé hé et bien moi je passe depuis le CM1 une heure chaque soir plus le we. En CE2 M. était la prems alors je l’ai laissé autonome… ben ça a franchement chuté donc on y passe du temps… cette année 6è ! ouééééé je passe une bonne heure chaque soir assise sur un tabouret à côté d’elle et le we c’est samedi ET dimanche ;-( et puis cette année R. est en CM1 donc c’est double boulot ! donc je suis en union de révisions avec toi ;-)) mais nous c’est scolinfo et je ne suis pas du tout accro, ouf… j’ai d’autres tocs t’inquiète ! xxx
Répondre
katell dit :
28 novembre 2013 à 19:26
je comprends ton addiction! bon moi je suis accro que toi je n’y vais que de temps en temps qd j’ai envie de rester sur l’ordi et que j’ai actualisé 20 fois mon FB et bloglovin 🙂
Mais bon j’ai la chance d’avoir une fille qui a de très bonnes notes (bon là il y a un sacré relâchement de 17,5 de moyenne générale avant les vacances elle est passée à 15,9 😀 lol ….mais c’est le fruit de son non travail…5 min le soir en 4ième c’est qd même un peu juste!)
Répondre
Pascale dit :
28 novembre 2013 à 19:27
Comment tu fais pour avoir accès aux notes des autres ? Moi, je n’ai que celles des miens. Je n’y vais pas tous les jours, mais j’avoue que ça permet de surveiller un peu par rapport à ce qu’ils veulent bien nous dire (surtout pour les devoirs).
Bon courage, et on est plus cool avec les suivants…
Répondre
mux dit :
28 novembre 2013 à 19:32
bon ben j’ai été voir pronote du coup … 🙂
la politique du college des filles est de n’afficher que la moyenne de la classe par interro . c’est moins flippant ! je ne sais pas toi, mais ici elles ont des cours de minecraft parce que c’est dingue comme elles revisent à fond 😉 (soupirs)
Répondre
e-zabel dit :
28 novembre 2013 à 19:42
Sinon, tu peux jouer à Candy Crush pour te désintoxiquer … (rho ça va, je retourne profiter de l’école élémentaire donc)
Répondre
chris dit :
28 novembre 2013 à 19:46
Tu m’as bien fait rire, car je suis comme toi !! j’oscille entre pronote pour mon collégien et scolinfo pour mon lycéen ! Sur Scolinfo en plus, à chaque ajout d’une note, la moyenne générale de ton enfant s’actualise !! celle de la classe idem
Bon dans l’ensemble ils s’en sortent tous les 2 très bien, mais j’ai connu l’an passé des sales moments avec pronote pour les retards, les croix pour bavardages etc …. faut prendre du recul. Jo finira par trouver les matières qui la motivent et sa voie.
Franchement pour l’ainé les années collège ont été des années galères et nous ont bien plombé l’ambiance à la maison
Pour finir par une touche + gaie, ces systèmes ont aussi leur petite faille, j’ai eu une notification l’an passé pour ‘abscence à un cours annulé’ mouarffffffff
Répondre
desjoursdeslunes dit :
28 novembre 2013 à 20:53
ou alors, tu fais comme moi pour te sevrer…tu fais tomber ton précieux téléphone du haut des escaliers…je t’assure c’est radicale. MON IPHONE…SNIFF…SNIFF
Répondre
Manuella dit :
28 novembre 2013 à 20:56
Ils sont sadiques dans ce collège : pour les parents et pour les enfants ! Moi je vois ça de l’autre côté de la barrière forcément. Je suis de ces mauvais profs qui ne remplissent ce logiciel qu’à la veille du conseil, parce qu’on s’en fout bien des notes au fond. Ce qui compte c’est que les gosses discutent avec leurs parents de leurs apprentissages, pas seulement de leur résultats.
Il faut remplacer le fameux « t’as eu combien ? » par « t’as appris quoi ? »… et susciter leur curiosité. A fortiori si comme ta Jo on n’est pas franchement au top de la classe, c’est cruel de se comparer aux autres. Il vaut bien mieux se comparer à elle-même et voir sa progression.
Dans mon établissement finalement on renverse le problème : cette année on met en place une classe sans notes ! Juste évaluée par compétences…
Courage à toi, et surtout courage à Jo !!! Keep calm and learn for fun 😉
Répondre
Karine dit :
28 novembre 2013 à 21:00
C’est donc pour ça le Samsung…
Répondre
Karine dit :
28 novembre 2013 à 21:01
Et sinon j’avais fait un message de 10 pages qui s’est perdu.
Répondre
lillybabz dit :
28 novembre 2013 à 21:20
courage j’ai été Jo, pas du tout scolaire je ne rentrais pas dans le moule éducation national.
j’ai terminer avec une licence avec mention et master tout pareil!
courage!
Répondre
VirginieL dit :
28 novembre 2013 à 21:46
Bon je ne connais pas ….encore (c’est pour l’année prochaine … au secours!!!). Mais franchement je trouve ça hyper stressant et pesant pour les gosses non ?(et pour les parents aussi bien sûr, enfin sauf pour ceux qui ont la chance d’avoir des enfants excellents et qui peuvent ainsi admirer chaque jour leurs graphiques de compèt!!!Non mais franchement, juger des enfants sur des graphiques on marche sur la tête non ??? ) Je me souviens comme si c’était hier de mes années collège et lycée et franchement je n’envie pas les jeunes d’aujourd’hui. Entre le portable, qui permet d’être joignable à tout instant (fini de rentrer avec deux heures de retard et une excuse bidon) et ce logiciel (je suppose que les mots d’excuses avec imitation de la signature des parents c’est fini aussi du coup)heu ça ressemble un peu à de la privation de liberté non ??? Bon je ne suis pas une mère indigne et je suis assez présente et chiante avec mes enfants. Mais je me dis aussi qu’il va falloir lâcher du lest et ce genre de méthode ça n’aide pas !!! Ce n’est pas avec ça que les petits français vont être plus épanouis à l’école, notamment à cause de la comparaison systématique avec les autres. Tu imagines leur stress de savoir qu’à chaque mauvaise note ils seront bien accueillis le soir même alors qu’à notre époque c’était juste un mauvais moment à passer le jour du bulletin !!!
Je ne sais pas comment les profs voient les choses mais j’espère que ceux de mes enfants seront comme Manuella.
En tout cas comme toujours tu m’as fait mourir de rire !!!
Répondre
lilou dit :
28 novembre 2013 à 21:49
ah la la je te comprends trop je serais dingue accroc tout pareil. Mais pour le moment avec ma fille dasn un systeme ou il n y pas de notes, un compte rendu par an (oral) et une classe ou trois ages diffrents se cotoient, je prie ma race pour ne pas m’etre plantee en choisissant maria. J ai un gros doute parfois quand je vois les enfants de mes potes (qui sont TOUS dans le systeme classique irish ou frenchy) qui ont des tonnes de devoirs et qui lisenst et ecrivemt comem des livres alors que la mienne et bien, je n en sais rien… bref je suis comme les trois singes « je ne vois rien, je n entends rien, je ne dis rien », je dis aussi « poisson vendredi » et inchallah et God Bless America, en esperant qu elle sera prise a Harvard (je decoooonnne). en tout cas, well done a toi et Jo vous tes j en suis sure une equipe gagnante a long terme. Oui, oui j en suis sure. des kisses
Répondre
lilou dit :
28 novembre 2013 à 21:50
la photo de jo entrain de lire on dirait trop un nain de Stark et ce n est pas donne a tout le monde
Répondre
Karyn dit :
28 novembre 2013 à 21:55
Et 20/20 en lecture acrobatique!
Répondre
Pouic Pouic dit :
28 novembre 2013 à 22:03
Le deuxième com d Anne Cé je suis morte de rire !!!!!! Allez courage morue ça va aller… bois un coup de rouge !!!!
Répondre
Agdel dit :
28 novembre 2013 à 22:29
Ouh, là, mais c’est flippant, ce collège !
Alors, ici, on a :
– école directe pour le grand (trop fort , le lycée, ils ont enfin réussi à entrer les codes après 2 ans où le Fiston a pu buller tranquillement…) là il est en terminale dès que j’y vais — toutes les 2-3 semaines — ça chauffe pour lui, il doit avoir 8 de moyenne dans la matière coeff 21 au bac, misère ! Le site est moyennement tenu à jour, l’emploi du temps est du grand n’importe quoi — ils n’arrivent pas à tenir compte des groupes. Disons que quand ils sauront utiliser le site, il ne sera plus dans ce lycée (je croise les doigts !)
– y-pareo pour la cadette, les notes sont rentrées très aléatoirement, c’est surtout elle qui y va car son emploi du temps change tous les jeudis pour la semaine suivante (lycée professionnel), je lui demande donc régulièrement de me rappeler le code quand je veux y jeter un œil. Très cool son lycée, ceci dit : ils ont eu leur carnet de correspondance il y a 10 jours, j’ai enfin pu donner à ma fille l’autorisation de sortir en cas d’absence de prof, ce qu’elle faisait en toute impunité depuis la rentrée… Si tu veux que je te remonte le moral, après une scolarité bien pire que Jo, je pense, au collège, elle vient de louper les félicitations en seconde à 0,1 point près, donc respire : tout n’est pas perdu !
– Pronote pour la benjamine, là j’y vais régulièrement (chaque semaine) car les infos passent par là avant tout et seules les 10 dernières notes sont affichées, avec la moyenne de la classe (mais il y a bien 8 notes par semaine, jamais vu une classe autant interrogée) et les corrigés des interros (génial, ça ! Quand je pense aux fois où on se creusait la tête devant un résultat catastrophique pour savoir ce qu’il aurait bien fallu répondre pour mieux faire… bon, c’est un peu tard, la miss frise le 19 de moyenne, plus besoin des corrigés dans son cas)
Bref, aucun addiction de mon côté, pour l’instant. Le truc que je n’ai jamais compris, c’est pourquoi mes aînés (qui avaient les codes pour consulter le cahier de textes) n’ont jamais pensé à changer ce code (à l’époque, il n’y avait pas de distinction parents/élève) pour que je ne puisse plus voir leurs notes (et pourtant, côté dissimulation, la grande m’en a fait voir de toutes les couleurs !)
Répondre
sissou dit :
29 novembre 2013 à 8:24
ouais bon avec le travail scolaire, moins facile d’avoir la j’men baleque attitude !!
Lache les note, essaye de comprendre comment elle raisonne et ce qui coince dans son apprentissage pour l’aider, tous les enfants ne sont pas faits pour le systeme scolaire 🙂 Et on peut s’en sortir sans, je te promets !
Moi c’est avec le dernier que je me prends la tête, lui non plus ne rentre pas bien dans le moule. Il a fallu trouver là ou il était bon, pourquoi et comment et se servir de ça pour l’appliquer ailleurs. Un sacré challenge mais payant … et un gamin mieux dans ses baskets ce qui vaut toutes les meilleures notes du monde ! Bisous
Répondre
claire dit :
29 novembre 2013 à 9:44
Fait chier l’école : on n’a plus de vie !!! Merde
Répondre
bh dit :
29 novembre 2013 à 10:10
Les notes, c’est tabou, on en viendra tous à bout!
Serieux, je ne sais pas quel est l’intérêt de ce suivi par rapport à un enfant qui te donne ses notes au fur et à mesure – tu sais qu’elle n’est pas scolaire et qu’elle n’a pas de supers notes, bon ben peu de chances qu’elle passe tout d’un coup en tête de classe, basta.
Allez courage, c’est plus facile à dire qu’à faire, je le sais bien.
Répondre
9eye dit :
29 novembre 2013 à 10:25
Alors, Opio, si je peux te faire partager mon expérience de :
– utilisatrice régulière d’Ecole directe
– mère d’une petite nana en 4ème
Oui, école directe m’a pourri la vie
Oui, je n’arrive pas à faire 100% confiance à mon ado et l’expérience m’a prouvé que j’avais RAISON
Mais
Non, pour préserver ma santé mentale, je ne me connecte plus à école directe à partir du Jeudi soir, et ceci, a contribué à préserver le faible équilibre familial du week end.
Par contre, là tu vois, je vais faire une entorse à mon régime pour voir si je peux regarder les graphiques 😮
Courage !!!!!
Répondre
Céleste dit :
29 novembre 2013 à 10:27
Oh my, je préfère ne même pas y penser. Je risque de passer mes nuits dessus, des fois qu’un prof insomniaque aurait actualisé les notes du pois chiche pendant la nuit. Y a plus qu’à coupler ça avec Ruzzle et ma perte est assurée…
Cela dit, plus sérieusement, je trouve que c’est assez révélateur de l’importance que le système scolaire français attribut aux résultats, au détriment du travail fourni par l’élève. J’ai traduit il y a quelques années un docu sur différentes expériences menées en matière d’éducation et il y avait entre autres une classe qui avait été divisée en deux groupes. La moitié des élèves était jugée à ses notes et l’autre moitié était jugée sur son travail (les efforts fournis, la réflexion). A la fin de l’année, on leur faisait passer le même examen. Le premier groupe réussissait beaucoup moins bien et un des chercheurs expliquait qu’ils avaient tellement peur d’avoir une mauvaise note que ça les inhibait. Ils préféraient ne rien mettre plutôt que de risquer de se tromper. Ca fait réfléchir, non ?
T’inquiète pas trop pour Jo, il faut juste que vous trouviez la bonne façon de travailler…
Répondre
iSa dit :
29 novembre 2013 à 15:29
Ah! C’est très inspirant école directe!!
Alors de la part d’une vieille bique (…même pas aigrie), mais qui a déjà en cumulé 11 ans d’école directe (sic, meme moi cela me donne le vertige!), Ecole Directe c’est un peu comme les »pepitos », qud tu habites toute seule pour la 1ere fois, au début , tu te gaves… et puis arrive l’ecoeurement!! Et après tu y vas mollo! Allez, Tu vas la dépasser !!
PS: je suis qd meme béate devant les graphes, je n’ai jms vu cela avant; chez nous ce sont les notes de tes mouflets et basta!!
Répondre
clem dit :
29 novembre 2013 à 18:26
pffffiou parfois je me dis que je devrais arrêter de te lire ! C’est trop flippant les ‘grands’ enfants, et puis moi je vais être pareille que toi c’est sûr !
Mais bon je dois être maso parce que j’aime bien quand même savoir ce qui va m’attendre !!
Répondre
Tousles6 dit :
29 novembre 2013 à 21:30
École,directe pour nous aussi et je dois me connecter 14 fois par jour. Pas,de graphiques ,pour nous MAIS je viens d apprendre ce soir lors de la réunion parents profs des 3ème que l on pouvait m’ailer les profs via le site. Dorénavant tout se fera par mail…. Passer 3 heures dans le couloir pour 4m33 de Rdv,gloups!!
Courage, courage!!
Répondre
Janacha dit :
29 novembre 2013 à 22:24
Nous c’est Scolinfo et je m’oblige à ne pas y aller avant 16h sinon ca peut me flinguer ma journée !
Pour les week-ends, je pense à toi depuis que je t’ai lu un dimanche sur Twitter et que ton post est devenu ma devise « avant j’avais une vie maintenant j’ai un enfant au collège! ». Ici c’est pareil, j’organise même mes week-ends en fonction des interros à préparer ou des devoirs à faire…!!!!!
Chez moi c’est plutôt la Grèce Antique, la matière organique en SVT et la forme interrogative en anglais, mais tu dois déjà avoir fait ça, c’est le programme de 6eme … d’ailleurs si t’as des tuyaux pense aux copines !
Allez courage, on les aura !
Janacha
Répondre
Faustine dit :
30 novembre 2013 à 17:48
Et je ne te dis même pas comment c’est pire avec un môme au lycée où les notes ne sont plus ce qu’elles étaient au collège .
Répondre
Marmotte dit :
30 novembre 2013 à 22:30
Donc, en fait, à te lire, je dois en déduire que je suis addict à pronote…? Glupssss! 😉
J’apprécie le gadget, ça me permet de suivre le contenu des cours et les devoirs, vu que Vivien cumule les absences en ce moment. Ça nous permet de limiter la casse. Par contre, ce côté « flicage » me gêne un peu. Le moindre retard, etc, on est au courant… C’est bien, certes. D’un autre côté, je ne pense pas que j’aurai adoré ça, aumême âge… :-/
Répondre
chrisssine dit :
1 décembre 2013 à 22:36
Bon, mon grand n’en est qu’au CP. Donc je note de profiter et de me mettre à flipper pour dans 5 ans….
Répondre
yza dit :
2 décembre 2013 à 21:34
Moi aussi j’ai Ecole directe, je consulte les notes pour vérifier qu’il me les dit bien toutes… et j’ai râlé quand on a reçu par mail la notification que les notes ne seraient plus visible le temps des conseils de classe…à partir du jour même! c’est à dire sans que je puisse les imprimer pour calculer sa moyenne!!! Donc moi aussi j’avoue que ça tourne parfois à l’obsession… et je contrôle aussi les devoirs!
Aïïe, quelle mère boulet!
Répondre
viràlaplage dit :
3 décembre 2013 à 18:04
Rhaa tu me donnes envie d’aller voir Pronote sur l’instant 😀 Le souci, c’est surtout qu’on a les notes AVANT notre gamine, et donc qu’on est de mauvaise humeur plus tôt et qu’elle le voit venir 😀 Les bonnes nouvelles, par contre, je lui laisse le plaisir de nous les annoncer 😉 Vivement les vacances! (moi, je vérifie aussi nerveusement que mes gamins sont bien toujours prévus à la cantine ou à la garderie -on sait jamais, un bug pourrait arriver et faudrait pas qu’ils meurent de faim!-)
Répondre
Julie dit :
3 décembre 2013 à 22:13
Je compatis totalement !! Cette année, gros bug sur le site du collège: tous les codes des parents sont out, on doit se servir de ceux de nos chers enfants. Du coup, détox totale pour moi. Mais l’année dernière, j’étais addict !!! Et sinon, moi aussi je connais les propriétés de l’eau de chaux ( faut bien faire les exercices du livre de SVT parce que « oh, la, la, en cinquième , ils doivent apprendre à raisonner » ( il est peut-être temps oui !!!)) . On n’a pas fini !!!
Répondre
EVE dit :
3 décembre 2013 à 23:15
Ahhh j’ai pas hâte d’y être, je suis sur que je serais comme toi et complétement en stress. Ce genre de truc c’est pas fait pour moi !
Bon courage avec Jo en tout cas, bisous
Répondre
celine dit :
4 décembre 2013 à 0:25
Je ne connaissais pas (zut…) mais ton billet m’a bien fait rire (euh sans rancune hein!!!)
Pas scolaire, elle a des atouts c’est sûr ta Johanna! Moi j’étais très scolaire et le salaire n’est pas pour autant dément si tu vois ce que je veux dire…
Répondre
Marie dit :
7 décembre 2013 à 20:49
moi j’ai un moyen …au 3éme (garçon) on est vraiment beaucoup beaucoup plus zen…limite on a perdu le code d’accès …alors pour le 4éme……
Répondre
gawell dit :
12 décembre 2013 à 12:45
Si tu veux je te prête mon ancien tel, pas d’accès au net, tu es sure d’être sevree !
T’es maboul de regarder tous les jours, juste le vendredi soir, pour préparer le programme du WE ça suffit, (enfin si tu tiens vraiment a y aller chaque semaine) et ça te pourrit pas ta semaine.
Enfin je dis ça, j’aurais mieux fait de regarder plus souvent ( j’en suis a 2 peut être 3 fois depuis le début de l’année, peut mieux faire) ça m’aurait permis de voir le 5 en SVT et d’agir avant qu’il ne soit suivi d’un 4 ( la j’ai meme pas cherche a voir le graphe par rapport aux autres faut savoir se ménager a notre âge !). Et surtout de se rendre compte que le pb ce ne sont pas les leçons non apprises mais le niveau de français qui ne permet pas de comprendre le cours , trop de vocabulaire nouveau…
Heureusement que ça existe quand meme car la mienne ne montre presque AUCUNE note, a part en espagnol, va comprendre. Number 2 par contre est bien discipline, il montre tout.
Courage, ça sert a rien d’être scolaire quand on est grand !
Répondre
Kali dit :
14 décembre 2013 à 2:02
Pas mal la façon de lire 🙂
Planteuse n’était pas scolaire et j’ai vécu ses années de collège comme un cauchemar et j’avais envie de mordre ceux qui me disaient qu’elle changerait. J’ai tout tenté pour la faire travailler, vraiment tout.
Apres un parcours totalement atypique , elle a effectivement fini par se réveiller et aprèsavoir décroché son bac avec mention, elle est aujourd’hui en seconde année de licence. Et on l’aurait dit ça il y a 10 ans j’aurais explosé de rire
Répondre
Coralie dit :
17 décembre 2013 à 7:15
Mon dieu …….. Carla est au CP ….. Et je n’arrive toujours pas a m’y faire ….. Les notes , les devoirs ….. Et oui très tôt on peut se rendre compte qu’un enfant ne sera pas scolaire ……:-((((( ton post va me faire passer une bonne journée :-s
Répondre
Mirabelle dit :
13 février 2014 à 12:05
Donc là, premier réflexe, c’est d’aller voir sur l’apple store s’il n’y a pas l’appli pronote…
Quand j’ai compris que mon fils était TOUJOURS en dessous de la moyenne de la classe, j’ai arrêté de consulter le site. Je le consulte tellement pas que la mise à jour de l’emploi du temps je l’ai zappée et que lundi, je l’ai déposé pour 7h55 (ouaip, ça commence à 7h55 chez nous :’-()alors qu’il commençait à 8h55 (ou 8h52 je ne sais plus trop).
P.S. : pas d’appli pronote 😉
Répondre
» Blog Archive » La Révélation dit :
7 mars 2014 à 16:57
[…] fini par réussir à me détendre vis à vis de la scolarité de Jo, la preuve, je ne consulte Ecole Directe qu’une fois par semaine, histoire surtout de checker les devoirs à faire […]
Répondre
ecoledirecte dit :
8 avril 2014 à 20:02
bonjour,
vous avez sans doute compris, à mon pseudo, ce que je fais dans la vie… ben oui, artisant de votre malheur.
heureusement mon fils à moi est dans le public… ben vous savez quoi il y a co3!!! l’équivalent d’ecoledirecte mais dans le public.
et combien je vous comprends ! tres tres difficile quand on a mis le doigt dedans…
Par contre j’ai une mauvaise nouvelle pour vous. je viens de finir la mise à jour de l’appli iphone, et je termine l’appli…. android !!! désolé, elle arrive dans peu de temps !!! ah et pas la peine de passer sous windows phone, si vous voyez ce que je veux dire !!!
bref, croyez bien que je vous comprends, je partage le meme probleme avec mon fils de 12 ans !
courage, ça va empirer !
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make it a bright holiday season air jordan retro 6 kids white unbeatable price dit :
24 août 2014 à 3:49
make it a bright holiday season air jordan retro 6 kids white unbeatable price…
Independent editorial displays Some new things surrounding babyliss that noone is mentioning….
Répondre
katoune dit :
7 octobre 2014 à 11:01
harg … je me reconnais bien en toi… je fais exactement la meme chose depuis que j’ai accès a scolinfo….
Je passe ma vie a verifié les devoirs et les notes (on sait jammais si en plein cours les profs mettaient des notes en direct) …. Et une note peu regir ma journéee d’ailleur l’autre fois j’ai appris la note d’anglais de ma fille avant elle … elle a pas compris pourquoi j’etais pas contente sur le coups ….
Bon par contre j’essaie de me calmer … je sais que en francais elle aura jammais la moyenne vu comment est la prof … et heureusement ma puce est bonne eleves vu le reste mais bon … je passe quand meme le une bonne parti de mon temps dessus
Je suis mal barré car qu’au debut de la 6ème ….
Répondre
raguerre dit :
4 décembre 2014 à 20:11
vous etes serieux » »
Répondre
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» Blog Archive » Tout est relatif dit :
2 juin 2015 à 16:38
[…] de lâcher le plus possible, mais bon. A chaque fois que je vois une note en gras sur Ecole Directe, (ce sont les notes en dessous de la moyenne) je dis un gros mot. Mais comme je progresse, je […]
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Il miglior servizio New Balance dit :
15 juin 2015 à 20:30
Write more, thats all I have to say. Literally, it seems as though you relied on the video to make your point. You clearly know what youre talking about, why waste your intelligence on just posting videos to your site when you could be giving us something informative to read?
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» Blog Archive » Même pas mal dit :
7 septembre 2015 à 22:39
[…] confiance encore relativement élevé. J’espère le faire durer même une fois les codes pour Ecole Directe reçus. […]
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» Blog Archive » La disparition du capital confiance dit :
18 septembre 2015 à 11:20
[…] disparaisse dans les tréfonds. Et je n’ai même pas encore reçu les nouveaux codes d’Ecole Directe bon […]
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Matt dit :
7 novembre 2016 à 20:07
Bonjour,
Je sais que ces postes datent un peu mais bon mieux vaut tard que jamais.
Je surfais sur internet lorsque je vis un blog parlant d’ecoledirecte (celui-là). Curieux, je clique et là une cascade d’horreurs sans noms. Ah si, un seul : de l’espionnage. C’est de l’espionnage pur et simple. Je suis en seconde et je suis moi aussi passé par la case « ecoledirecte ». Et moi aussi mes parents passaient leur temps à baffouer mes libertés en se rendant sur ecoledirecte (car c’est mon droit de pouvoir garder pour moi mes résultats. Libre à moi de faire changer les choses ou non par la suite). Je pense qu’ecoledirecte ne devrait être disponible que pour les élèves car ce que vous parents ne savaient pas (mais si je t’assure ce que tu fais je l’ai fais avant toi) c’est qu’au moindre écart au niveau des résultats, vous nous tombez dessus en disant que c’est pour nous aider, que vous nous sauvez la mise une fois de plus (tête en l’air vas). Mais pour nous ce n’est qu’un problème d’ado de plus…
La morale de l’histoire est qu’avant de sombrer dans la paranoïa et la stupidité il faudrait commencer par laisser un peu plus de liberté aux enfants et leur faire un peu plus confiance. Respect des droits de chacun (je ramène des bons résultats mais respectes ma vie privée)
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Jean POIRET dit :
21 juin 2017 à 20:25
Bonjour,
Pour les établissements ne proposant pas la fonction « Moyennes » sur Ecole Directe, je suis tombé par hasard sur ce site : https://www.ecoledirecte.tk/, qui propose de calculer les moyennes des élèves, que vous soyez parent ou élève. Il propose également de recevoir un mail lorsqu’un professeur met en ligne un fichier dans l’agenda. Cela peut paraître inutile mais ne l’est en réalité aucunement : en effet, pour retrouver un fichier de l’agenda Ecole Directe, il faut savoir précisément à quelle date a été envoyé le fichier, à moins d’avoir quelques heures à consacrer à la recherche du fichier en question.
Cela peut être utile pour les élèves dans des classes où les professeurs mettent régulièrement en ligne des fichiers, sans forcément avertir les élèves.
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duvert dit :
28 mars 2018 à 18:28
comment supprime t’on les mail sur ecole directe
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Pianima dit :
28 septembre 2019 à 11:29
Hey je découvre que tu avais fait revivre ton blog en 2018… j’attends la résurrection de 2019 maintenant 😉
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Louis Cardin dit :
8 octobre 2019 à 23:33
Vous pouvez changer vos notes scolaires et obtenir de meilleures notes. J’ai été capable de, vous pouvez vérifier ‘thehackhub :: co’ pour plus d’informations à ce sujet
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Warning: Use of undefined constant wp_cumulus_widget - assumed 'wp_cumulus_widget' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /homepages/14/d226435862/htdocs/wp-content/plugins/wp-cumulus/wp-cumulus.php on line 375
Avant j’avais une vie, maintenant j’ai Ecole Directe – FAMILY AND THE CITY
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Avant j’avais une vie, maintenant j’ai Ecole Directe
24 octobre 2018 70 Par opio
Toi qui n’as pas encore d’enfant au collège, mesure ta CHANCE et profite de l’insouciance de l’école élémentaire comme je ne l’ai pas assez fait (ah ce que c’est chiant ces considérations de vieille bique aigrie, je conçois, mais je ne peux pas m’en empêcher, parce que … je crois que je suis devenue une vieille bique aigrie en fait).
Un monde nouveau s’est révélé à moi, l’année dernière quand Jo est entrée en sixième. J’ai découvert que tous les établissements, publics, privés, sont affiliés à un logiciel (Ecole Directe, ProNote, EasyScol…) permettant de suivre en temps réel la scolarité du collègien.
Emploi du temps, devoirs, communications diverses et variées de l’établissement, sanctions éventuelles et surtout… surtout… les NOTES sont accessibles en temps réel (en théorie).
Bien entendu, on reste tributaire du bon vouloir des professeurs qui rentreront ou pas les notes au fur et à mesure dans le logiciel, mais il se trouve que dans le collège de Jo, ils sont très disciplinés, à mon grand désespoir. Parce que du coup, je me retrouve à retourner sur le site 20 fois par jour pour actualiser le relevé de notes.
Honnêtement en élémentaire, je signais les contrôles d’un oeil, il n’y avait pas de système de notes chiffrées, mais des lettres, qui ne me parlaient pas trop, j’avais vaguement en tête que jusqu’à C+ ça pouvait aller.
Quand Jo a rapporté ses premières notes de collège, ça a été le choc. J’ai pris conscience qu’un C+ ou même un B- ben c’était pas fameux du tout quand ça se transformait en note sur 20, et j’ai commencé à flipper, à méga flipper même, quand j’ai vu – à cause de ce satané logiciel – que le reste de la classe se tapait plutôt des 19 et des 20 partout. Et je suis tombée dans l’addiction.
Avant, je me levais, et mon premier réflexe – après mon petit pipi du matin quand même -, était de jeter un oeil sur Facebook, Instagram et Twitter, des fois qu’un truc incroyable se soit passé entre minuit et 6h30.
Maintenant, je fais pareil, sauf que je commence par Ecole Directe. Comme si l’un des professeurs de Jo avait pu avoir envie de remplir le relevé de note en pleine nuit.
Je suis droguée à ce site, c’est une horreur. Et chaque nouvelle note conditionne le reste de ma journée. En général, quand une note est actualisée, s’en suit un gros abattement et une très forte envie de tout planter là et d’aller pleurer dans un coin. Parce qu’en plus des notes, on peut voir la meilleure et la plus mauvaise note de la classe. Idem avec les moyennes. Qu’on peut choisir de visualiser sous forme de graphique, pour que ça soit plus percutant, comme ci dessous :
Ce jour là par exemple, mes collègues ont passé une très très mauvaise journée.
Bon depuis, ça va mieux, parce que je passe mes week ends à faire bosser ma minette qui n’a toujours pas trouvé le rythme…
A ceux qui se demandent pourquoi je poste moins, c’est pas compliqué, faut que je révise les débuts de l’islam, la fonction des mots et les propriétés de l’eau de chaux entre autres.
Ne nous méprenons pas, je trouve ce système top, parce qu’il permet de rectifier le tir avant le couperet de la fin de trimestre, mais je cherche un moyen de prendre un peu de recul, parce que je gère vraiment atrocement mal le fait que Jo ne soit pas franchement scolaire.
Déjà, j’ai changé de téléphone. J’ai quitté mon adoré Iphone dont la batterie me rendait folle, pour passer à Androïd. Le rapport ? Le rapport c’est que sur mon Iphone, j’avais pu installer l’appli Ecole Directe (SIIIIII, elle est là ) et que cette appli n’existe pas sous Androïd. Un premier pas vers le sevrage…
Au hasard de mes errements sur le net, entre deux actualisations d’Ecole Directe, je suis tombée sur ce tuto, qui m’a fait mourir de rire : comment changer ses notes sur Ecole Directe (j’ai eu super peur, mais en fait c’est juste de la modification d’affichage, OUF)
Tssss, les petits chenapans…
CatégorieMe Myself & I
Mots-cléscollège ecole directe notes pronote vie scolaire
70 commentaires
capu dit :
28 novembre 2013 à 18:01
p’tain t’es grave !!!!!!!!!!!!!!
le mien est en 4° et j’ai encore jamais regardé sur le site du collège ses notes…. entre toi et moi il doit bien y avoir des nanas équilibrées 😉
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Carole dit :
28 novembre 2013 à 18:01
J’ai over honte sur ce coup! Dans le collège de Clara, on a Pronote et figure toi que je n’ai toujours pas de mot de passe… Du coup, on reçoit le bulletin en pleine face!
M’enfin, j’avoue que cette année, la miss ayant compris qu’elle ne pourrait jamais partir 3 mois en Allemagne l’an prochain sans les féloches toute l’année, la zénitude est tombée sur toute la famille et le Dieu de la not’kitu est enfin avec nous 😀
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Anne B dit :
28 novembre 2013 à 18:02
Hahahahaha! Il y a ca aussi ici! Mais chez nous, ca commence au primaire, donc des l’annee prochaine techniquement, j’y aurai acces aussi…Par contre, j’ai pas l’impression que ca va me botter plus que ca – deja que les 3/4 du temps, la mere Ava rend ses devoirs avec 3 jours de retard parce que ben oui, ca me saoule trop grave de les lui faire faire…Alors j’imagine meme pas quand ca va passer a la vitesse superieure 😉
Bisous!
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Anne dit :
28 novembre 2013 à 18:02
Inscris Jo dans mon collège, le chef refuse que les parents aient accès aux notes. Et franchement, quand je te lis, je suis assez d’accord avec lui. Je comprends ton addiction, elle est logique et en même temps, je trouve ça terrible d’être accro aux notes! Ce n’est pas le plus important. Tout comme la situation de Jo par rapport aux autres élèves de la classe (alors, ça, ça me gêne beaucoup beaucoup) : on s’en fiche!
Allez, courage ma grande, le collège ça ne dure que 4 ans. Et révise bien, y a interro la semaine prochaine 🙂
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Muriel dit :
28 novembre 2013 à 18:06
Gros coup de massue aussi grâce à Pronote cette année en 2nde 😉 je compatis! icin c’est un grooooos manque de motivation et d’implication… bref mon quatorzans applique à merveille le fameux jmemballek… sauf que moi non, et comme toi je me connecte plusieurs fois par jour pour voir ses notes…
Courage tes efforts et ceux de Jo vont payer, c’est sûr 😉
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Muriel dit :
28 novembre 2013 à 18:07
tiens, d’ailleurs j’y suis pas allée aujourd’hui, j’y file donc!
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Carole Nipette dit :
28 novembre 2013 à 18:17
Je n’ai pas hâte… mais déjà ici en CE2 les notes sont sur 10, finies les lettres et j’en pleure parfois, je poste moins aussi parce que les devoirs et les révisions j’en fais quasi tous les jours avec ma fille et là je viens de réviser les solstices et les équinoxes ! ah que c’était bien le CP, j’ai quand même le sentiment qu’il n’y a plus de répit pour les enfants très très tôt…
mais d’ici que ma fille soit au collège l’appli sera sur Android et je vais avoir du mal à résister je crois 😉 courage !
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Expresso dit :
28 novembre 2013 à 18:27
MDR… Moi en bonne mère indigne… Les courriers depuis l’an dernier ne sont même pas ouverts… Et dedans y’a les fameux codes d’ecole directe… M’enfin chez nous chaque éval doit être signée slus 48h sinon… Mise en garde… Et 3 mises en garde = colle
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Sophie dit :
28 novembre 2013 à 18:35
Hé hé je t’adore! Grâce à toi je viens d’installer l’appli école directe sur mon téléphone chéri 😉
Trêve de plaisanterie… je me gargarise pour le moment des 19/20 de ma grande parce que je sais aussi qu’avec Zéphir cela n’arrivera probablement jamais et qu’avec Nils qui déteste le scolaire c’est pas gagné non plus… Il me lance régulièrement des « ça va durer combien de temps cette torture (NDLR: l’école!) »…
Bref… Courage avec ta grande car je sais combien ça pompe d’énergie (je suis derrière ma fille aussi malgré les 19/20…) et qu’en plus d’un boulot à plein temps, de trois petites minettes bien actives et d’un mec qui voyage souvent pour le boulot et bien je te tire mon chapeau!!! Keep the faith ma copine, il viendra le jour où tu seras hyper heureuse de découvrir le fruit de vos efforts à toutes les deux, si, si, il faut y croire car moi je crois en Johana et en toi… Inutile de le préciser…
Tu n’auras pas besoin d’attendre que ta cadette rentre à son tour au collège…
Plein de baisers ma geekette préférée de toutes
xxx
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gaellebt dit :
28 novembre 2013 à 18:36
ici, on a un truc qui ressemble à ça aussi, mais …j’avoue que je n’y suis jamais allée. Par contre on reçoit à la mi-trimestre un relevé de notes qui permet de rectifier le tir si besoin avant le conseil de classe.
J’avoue que je suis une ayathollah des notes, je suis hyper chiante avec ça, et je pense qu’Arthur en aura pour qq années de psychanalyse avant de me le pardonner..Arthur est un élève à facilité et je ne tolère aucune note sous 15, j’ai beau me raisonner je ne peux pas.. J’ai été élevée par une prof psycho-rigide qui fouillait mon cartable tous les soirs jusqu’au lycée, relevait chaque note, ne laissait rien passer.J’ai un cuisant souvenir au primaire d’une méthode radicale pour apprendre les tables de multiplication: une baffe par fautes. Bref, je suis chiante (mais pas autant que ça, donc). Heureusement, seb est là pour tempérer un peu tout ça ! 🙂
En même temps, tu vois, j’ai été une très bonne élève, dans les meilleurs collège et lycée et j’en suis où ? je fais un métier que j’adore, mais qui est de niveau IV, pour lequel j’ai mis 10 ans à accepter de passer le concours parce que j’étais persuadée que c’était trop la honte de passer un concours qui ne demande pas le bac..Seb était un élève probablement surdoué qui a aujourd’hui une qualification niveau bac aussi.. d’autres élèves moins doués que nous s’en sont beaucoup mieux sortis.. bref..J’essaie de prendre du recul et de me dire que quand ils auront trouvé leur voie, ce sera beaucoup plus simple pour eux de se motiver à bosser..
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silo dit :
28 novembre 2013 à 18:38
tu me fais mourir de rire! et tu vas en venir à bout…d’école directe!
franchement ta fille est top même si pas scolaire, on n’a pas besoin d’être scolaire pour avancer dans la vie.
voui, voui 😉
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valérie dit :
28 novembre 2013 à 18:51
Ma fille est en ce2 et les notes sont sur 20 donc on sait où elle se situe ! Pour avoir eu le même genre de mère qu’un commentaire au-dessus (genre une faute une claque) je ne pourrai jamais mettre la pression à mes enfants, j’en ai beaucoup trop souffert et surtout je n’ai jamais pardonné à ma mère. Je suis derrière eux dans le sens où je les aide à faire les devoirs, les fait réviser si dans un bilan il y a un truc pas compris mais c’est tout. Je ne suis exigeante que sur le respect dû aux maitresses. Relativise car sa vie n’est pas jouée au collège. Tu as raison de l’aider mais ce qui compte, enfin je pense, c’est de progresser. j’en connais qui en collège étaient très moyens et qui ont très bien réussi.
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lesfilles75 dit :
28 novembre 2013 à 19:01
hé hé et bien moi je passe depuis le CM1 une heure chaque soir plus le we. En CE2 M. était la prems alors je l’ai laissé autonome… ben ça a franchement chuté donc on y passe du temps… cette année 6è ! ouééééé je passe une bonne heure chaque soir assise sur un tabouret à côté d’elle et le we c’est samedi ET dimanche ;-( et puis cette année R. est en CM1 donc c’est double boulot ! donc je suis en union de révisions avec toi ;-)) mais nous c’est scolinfo et je ne suis pas du tout accro, ouf… j’ai d’autres tocs t’inquiète ! xxx
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katell dit :
28 novembre 2013 à 19:26
je comprends ton addiction! bon moi je suis accro que toi je n’y vais que de temps en temps qd j’ai envie de rester sur l’ordi et que j’ai actualisé 20 fois mon FB et bloglovin 🙂
Mais bon j’ai la chance d’avoir une fille qui a de très bonnes notes (bon là il y a un sacré relâchement de 17,5 de moyenne générale avant les vacances elle est passée à 15,9 😀 lol ….mais c’est le fruit de son non travail…5 min le soir en 4ième c’est qd même un peu juste!)
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Pascale dit :
28 novembre 2013 à 19:27
Comment tu fais pour avoir accès aux notes des autres ? Moi, je n’ai que celles des miens. Je n’y vais pas tous les jours, mais j’avoue que ça permet de surveiller un peu par rapport à ce qu’ils veulent bien nous dire (surtout pour les devoirs).
Bon courage, et on est plus cool avec les suivants…
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mux dit :
28 novembre 2013 à 19:32
bon ben j’ai été voir pronote du coup … 🙂
la politique du college des filles est de n’afficher que la moyenne de la classe par interro . c’est moins flippant ! je ne sais pas toi, mais ici elles ont des cours de minecraft parce que c’est dingue comme elles revisent à fond 😉 (soupirs)
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e-zabel dit :
28 novembre 2013 à 19:42
Sinon, tu peux jouer à Candy Crush pour te désintoxiquer … (rho ça va, je retourne profiter de l’école élémentaire donc)
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chris dit :
28 novembre 2013 à 19:46
Tu m’as bien fait rire, car je suis comme toi !! j’oscille entre pronote pour mon collégien et scolinfo pour mon lycéen ! Sur Scolinfo en plus, à chaque ajout d’une note, la moyenne générale de ton enfant s’actualise !! celle de la classe idem
Bon dans l’ensemble ils s’en sortent tous les 2 très bien, mais j’ai connu l’an passé des sales moments avec pronote pour les retards, les croix pour bavardages etc …. faut prendre du recul. Jo finira par trouver les matières qui la motivent et sa voie.
Franchement pour l’ainé les années collège ont été des années galères et nous ont bien plombé l’ambiance à la maison
Pour finir par une touche + gaie, ces systèmes ont aussi leur petite faille, j’ai eu une notification l’an passé pour ‘abscence à un cours annulé’ mouarffffffff
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desjoursdeslunes dit :
28 novembre 2013 à 20:53
ou alors, tu fais comme moi pour te sevrer…tu fais tomber ton précieux téléphone du haut des escaliers…je t’assure c’est radicale. MON IPHONE…SNIFF…SNIFF
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Manuella dit :
28 novembre 2013 à 20:56
Ils sont sadiques dans ce collège : pour les parents et pour les enfants ! Moi je vois ça de l’autre côté de la barrière forcément. Je suis de ces mauvais profs qui ne remplissent ce logiciel qu’à la veille du conseil, parce qu’on s’en fout bien des notes au fond. Ce qui compte c’est que les gosses discutent avec leurs parents de leurs apprentissages, pas seulement de leur résultats.
Il faut remplacer le fameux « t’as eu combien ? » par « t’as appris quoi ? »… et susciter leur curiosité. A fortiori si comme ta Jo on n’est pas franchement au top de la classe, c’est cruel de se comparer aux autres. Il vaut bien mieux se comparer à elle-même et voir sa progression.
Dans mon établissement finalement on renverse le problème : cette année on met en place une classe sans notes ! Juste évaluée par compétences…
Courage à toi, et surtout courage à Jo !!! Keep calm and learn for fun 😉
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Karine dit :
28 novembre 2013 à 21:00
C’est donc pour ça le Samsung…
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Karine dit :
28 novembre 2013 à 21:01
Et sinon j’avais fait un message de 10 pages qui s’est perdu.
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lillybabz dit :
28 novembre 2013 à 21:20
courage j’ai été Jo, pas du tout scolaire je ne rentrais pas dans le moule éducation national.
j’ai terminer avec une licence avec mention et master tout pareil!
courage!
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VirginieL dit :
28 novembre 2013 à 21:46
Bon je ne connais pas ….encore (c’est pour l’année prochaine … au secours!!!). Mais franchement je trouve ça hyper stressant et pesant pour les gosses non ?(et pour les parents aussi bien sûr, enfin sauf pour ceux qui ont la chance d’avoir des enfants excellents et qui peuvent ainsi admirer chaque jour leurs graphiques de compèt!!!Non mais franchement, juger des enfants sur des graphiques on marche sur la tête non ??? ) Je me souviens comme si c’était hier de mes années collège et lycée et franchement je n’envie pas les jeunes d’aujourd’hui. Entre le portable, qui permet d’être joignable à tout instant (fini de rentrer avec deux heures de retard et une excuse bidon) et ce logiciel (je suppose que les mots d’excuses avec imitation de la signature des parents c’est fini aussi du coup)heu ça ressemble un peu à de la privation de liberté non ??? Bon je ne suis pas une mère indigne et je suis assez présente et chiante avec mes enfants. Mais je me dis aussi qu’il va falloir lâcher du lest et ce genre de méthode ça n’aide pas !!! Ce n’est pas avec ça que les petits français vont être plus épanouis à l’école, notamment à cause de la comparaison systématique avec les autres. Tu imagines leur stress de savoir qu’à chaque mauvaise note ils seront bien accueillis le soir même alors qu’à notre époque c’était juste un mauvais moment à passer le jour du bulletin !!!
Je ne sais pas comment les profs voient les choses mais j’espère que ceux de mes enfants seront comme Manuella.
En tout cas comme toujours tu m’as fait mourir de rire !!!
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lilou dit :
28 novembre 2013 à 21:49
ah la la je te comprends trop je serais dingue accroc tout pareil. Mais pour le moment avec ma fille dasn un systeme ou il n y pas de notes, un compte rendu par an (oral) et une classe ou trois ages diffrents se cotoient, je prie ma race pour ne pas m’etre plantee en choisissant maria. J ai un gros doute parfois quand je vois les enfants de mes potes (qui sont TOUS dans le systeme classique irish ou frenchy) qui ont des tonnes de devoirs et qui lisenst et ecrivemt comem des livres alors que la mienne et bien, je n en sais rien… bref je suis comme les trois singes « je ne vois rien, je n entends rien, je ne dis rien », je dis aussi « poisson vendredi » et inchallah et God Bless America, en esperant qu elle sera prise a Harvard (je decoooonnne). en tout cas, well done a toi et Jo vous tes j en suis sure une equipe gagnante a long terme. Oui, oui j en suis sure. des kisses
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lilou dit :
28 novembre 2013 à 21:50
la photo de jo entrain de lire on dirait trop un nain de Stark et ce n est pas donne a tout le monde
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Karyn dit :
28 novembre 2013 à 21:55
Et 20/20 en lecture acrobatique!
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Pouic Pouic dit :
28 novembre 2013 à 22:03
Le deuxième com d Anne Cé je suis morte de rire !!!!!! Allez courage morue ça va aller… bois un coup de rouge !!!!
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Agdel dit :
28 novembre 2013 à 22:29
Ouh, là, mais c’est flippant, ce collège !
Alors, ici, on a :
– école directe pour le grand (trop fort , le lycée, ils ont enfin réussi à entrer les codes après 2 ans où le Fiston a pu buller tranquillement…) là il est en terminale dès que j’y vais — toutes les 2-3 semaines — ça chauffe pour lui, il doit avoir 8 de moyenne dans la matière coeff 21 au bac, misère ! Le site est moyennement tenu à jour, l’emploi du temps est du grand n’importe quoi — ils n’arrivent pas à tenir compte des groupes. Disons que quand ils sauront utiliser le site, il ne sera plus dans ce lycée (je croise les doigts !)
– y-pareo pour la cadette, les notes sont rentrées très aléatoirement, c’est surtout elle qui y va car son emploi du temps change tous les jeudis pour la semaine suivante (lycée professionnel), je lui demande donc régulièrement de me rappeler le code quand je veux y jeter un œil. Très cool son lycée, ceci dit : ils ont eu leur carnet de correspondance il y a 10 jours, j’ai enfin pu donner à ma fille l’autorisation de sortir en cas d’absence de prof, ce qu’elle faisait en toute impunité depuis la rentrée… Si tu veux que je te remonte le moral, après une scolarité bien pire que Jo, je pense, au collège, elle vient de louper les félicitations en seconde à 0,1 point près, donc respire : tout n’est pas perdu !
– Pronote pour la benjamine, là j’y vais régulièrement (chaque semaine) car les infos passent par là avant tout et seules les 10 dernières notes sont affichées, avec la moyenne de la classe (mais il y a bien 8 notes par semaine, jamais vu une classe autant interrogée) et les corrigés des interros (génial, ça ! Quand je pense aux fois où on se creusait la tête devant un résultat catastrophique pour savoir ce qu’il aurait bien fallu répondre pour mieux faire… bon, c’est un peu tard, la miss frise le 19 de moyenne, plus besoin des corrigés dans son cas)
Bref, aucun addiction de mon côté, pour l’instant. Le truc que je n’ai jamais compris, c’est pourquoi mes aînés (qui avaient les codes pour consulter le cahier de textes) n’ont jamais pensé à changer ce code (à l’époque, il n’y avait pas de distinction parents/élève) pour que je ne puisse plus voir leurs notes (et pourtant, côté dissimulation, la grande m’en a fait voir de toutes les couleurs !)
Répondre
sissou dit :
29 novembre 2013 à 8:24
ouais bon avec le travail scolaire, moins facile d’avoir la j’men baleque attitude !!
Lache les note, essaye de comprendre comment elle raisonne et ce qui coince dans son apprentissage pour l’aider, tous les enfants ne sont pas faits pour le systeme scolaire 🙂 Et on peut s’en sortir sans, je te promets !
Moi c’est avec le dernier que je me prends la tête, lui non plus ne rentre pas bien dans le moule. Il a fallu trouver là ou il était bon, pourquoi et comment et se servir de ça pour l’appliquer ailleurs. Un sacré challenge mais payant … et un gamin mieux dans ses baskets ce qui vaut toutes les meilleures notes du monde ! Bisous
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claire dit :
29 novembre 2013 à 9:44
Fait chier l’école : on n’a plus de vie !!! Merde
Répondre
bh dit :
29 novembre 2013 à 10:10
Les notes, c’est tabou, on en viendra tous à bout!
Serieux, je ne sais pas quel est l’intérêt de ce suivi par rapport à un enfant qui te donne ses notes au fur et à mesure – tu sais qu’elle n’est pas scolaire et qu’elle n’a pas de supers notes, bon ben peu de chances qu’elle passe tout d’un coup en tête de classe, basta.
Allez courage, c’est plus facile à dire qu’à faire, je le sais bien.
Répondre
9eye dit :
29 novembre 2013 à 10:25
Alors, Opio, si je peux te faire partager mon expérience de :
– utilisatrice régulière d’Ecole directe
– mère d’une petite nana en 4ème
Oui, école directe m’a pourri la vie
Oui, je n’arrive pas à faire 100% confiance à mon ado et l’expérience m’a prouvé que j’avais RAISON
Mais
Non, pour préserver ma santé mentale, je ne me connecte plus à école directe à partir du Jeudi soir, et ceci, a contribué à préserver le faible équilibre familial du week end.
Par contre, là tu vois, je vais faire une entorse à mon régime pour voir si je peux regarder les graphiques 😮
Courage !!!!!
Répondre
Céleste dit :
29 novembre 2013 à 10:27
Oh my, je préfère ne même pas y penser. Je risque de passer mes nuits dessus, des fois qu’un prof insomniaque aurait actualisé les notes du pois chiche pendant la nuit. Y a plus qu’à coupler ça avec Ruzzle et ma perte est assurée…
Cela dit, plus sérieusement, je trouve que c’est assez révélateur de l’importance que le système scolaire français attribut aux résultats, au détriment du travail fourni par l’élève. J’ai traduit il y a quelques années un docu sur différentes expériences menées en matière d’éducation et il y avait entre autres une classe qui avait été divisée en deux groupes. La moitié des élèves était jugée à ses notes et l’autre moitié était jugée sur son travail (les efforts fournis, la réflexion). A la fin de l’année, on leur faisait passer le même examen. Le premier groupe réussissait beaucoup moins bien et un des chercheurs expliquait qu’ils avaient tellement peur d’avoir une mauvaise note que ça les inhibait. Ils préféraient ne rien mettre plutôt que de risquer de se tromper. Ca fait réfléchir, non ?
T’inquiète pas trop pour Jo, il faut juste que vous trouviez la bonne façon de travailler…
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iSa dit :
29 novembre 2013 à 15:29
Ah! C’est très inspirant école directe!!
Alors de la part d’une vieille bique (…même pas aigrie), mais qui a déjà en cumulé 11 ans d’école directe (sic, meme moi cela me donne le vertige!), Ecole Directe c’est un peu comme les »pepitos », qud tu habites toute seule pour la 1ere fois, au début , tu te gaves… et puis arrive l’ecoeurement!! Et après tu y vas mollo! Allez, Tu vas la dépasser !!
PS: je suis qd meme béate devant les graphes, je n’ai jms vu cela avant; chez nous ce sont les notes de tes mouflets et basta!!
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clem dit :
29 novembre 2013 à 18:26
pffffiou parfois je me dis que je devrais arrêter de te lire ! C’est trop flippant les ‘grands’ enfants, et puis moi je vais être pareille que toi c’est sûr !
Mais bon je dois être maso parce que j’aime bien quand même savoir ce qui va m’attendre !!
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Tousles6 dit :
29 novembre 2013 à 21:30
École,directe pour nous aussi et je dois me connecter 14 fois par jour. Pas,de graphiques ,pour nous MAIS je viens d apprendre ce soir lors de la réunion parents profs des 3ème que l on pouvait m’ailer les profs via le site. Dorénavant tout se fera par mail…. Passer 3 heures dans le couloir pour 4m33 de Rdv,gloups!!
Courage, courage!!
Répondre
Janacha dit :
29 novembre 2013 à 22:24
Nous c’est Scolinfo et je m’oblige à ne pas y aller avant 16h sinon ca peut me flinguer ma journée !
Pour les week-ends, je pense à toi depuis que je t’ai lu un dimanche sur Twitter et que ton post est devenu ma devise « avant j’avais une vie maintenant j’ai un enfant au collège! ». Ici c’est pareil, j’organise même mes week-ends en fonction des interros à préparer ou des devoirs à faire…!!!!!
Chez moi c’est plutôt la Grèce Antique, la matière organique en SVT et la forme interrogative en anglais, mais tu dois déjà avoir fait ça, c’est le programme de 6eme … d’ailleurs si t’as des tuyaux pense aux copines !
Allez courage, on les aura !
Janacha
Répondre
Faustine dit :
30 novembre 2013 à 17:48
Et je ne te dis même pas comment c’est pire avec un môme au lycée où les notes ne sont plus ce qu’elles étaient au collège .
Répondre
Marmotte dit :
30 novembre 2013 à 22:30
Donc, en fait, à te lire, je dois en déduire que je suis addict à pronote…? Glupssss! 😉
J’apprécie le gadget, ça me permet de suivre le contenu des cours et les devoirs, vu que Vivien cumule les absences en ce moment. Ça nous permet de limiter la casse. Par contre, ce côté « flicage » me gêne un peu. Le moindre retard, etc, on est au courant… C’est bien, certes. D’un autre côté, je ne pense pas que j’aurai adoré ça, aumême âge… :-/
Répondre
chrisssine dit :
1 décembre 2013 à 22:36
Bon, mon grand n’en est qu’au CP. Donc je note de profiter et de me mettre à flipper pour dans 5 ans….
Répondre
yza dit :
2 décembre 2013 à 21:34
Moi aussi j’ai Ecole directe, je consulte les notes pour vérifier qu’il me les dit bien toutes… et j’ai râlé quand on a reçu par mail la notification que les notes ne seraient plus visible le temps des conseils de classe…à partir du jour même! c’est à dire sans que je puisse les imprimer pour calculer sa moyenne!!! Donc moi aussi j’avoue que ça tourne parfois à l’obsession… et je contrôle aussi les devoirs!
Aïïe, quelle mère boulet!
Répondre
viràlaplage dit :
3 décembre 2013 à 18:04
Rhaa tu me donnes envie d’aller voir Pronote sur l’instant 😀 Le souci, c’est surtout qu’on a les notes AVANT notre gamine, et donc qu’on est de mauvaise humeur plus tôt et qu’elle le voit venir 😀 Les bonnes nouvelles, par contre, je lui laisse le plaisir de nous les annoncer 😉 Vivement les vacances! (moi, je vérifie aussi nerveusement que mes gamins sont bien toujours prévus à la cantine ou à la garderie -on sait jamais, un bug pourrait arriver et faudrait pas qu’ils meurent de faim!-)
Répondre
Julie dit :
3 décembre 2013 à 22:13
Je compatis totalement !! Cette année, gros bug sur le site du collège: tous les codes des parents sont out, on doit se servir de ceux de nos chers enfants. Du coup, détox totale pour moi. Mais l’année dernière, j’étais addict !!! Et sinon, moi aussi je connais les propriétés de l’eau de chaux ( faut bien faire les exercices du livre de SVT parce que « oh, la, la, en cinquième , ils doivent apprendre à raisonner » ( il est peut-être temps oui !!!)) . On n’a pas fini !!!
Répondre
EVE dit :
3 décembre 2013 à 23:15
Ahhh j’ai pas hâte d’y être, je suis sur que je serais comme toi et complétement en stress. Ce genre de truc c’est pas fait pour moi !
Bon courage avec Jo en tout cas, bisous
Répondre
celine dit :
4 décembre 2013 à 0:25
Je ne connaissais pas (zut…) mais ton billet m’a bien fait rire (euh sans rancune hein!!!)
Pas scolaire, elle a des atouts c’est sûr ta Johanna! Moi j’étais très scolaire et le salaire n’est pas pour autant dément si tu vois ce que je veux dire…
Répondre
Marie dit :
7 décembre 2013 à 20:49
moi j’ai un moyen …au 3éme (garçon) on est vraiment beaucoup beaucoup plus zen…limite on a perdu le code d’accès …alors pour le 4éme……
Répondre
gawell dit :
12 décembre 2013 à 12:45
Si tu veux je te prête mon ancien tel, pas d’accès au net, tu es sure d’être sevree !
T’es maboul de regarder tous les jours, juste le vendredi soir, pour préparer le programme du WE ça suffit, (enfin si tu tiens vraiment a y aller chaque semaine) et ça te pourrit pas ta semaine.
Enfin je dis ça, j’aurais mieux fait de regarder plus souvent ( j’en suis a 2 peut être 3 fois depuis le début de l’année, peut mieux faire) ça m’aurait permis de voir le 5 en SVT et d’agir avant qu’il ne soit suivi d’un 4 ( la j’ai meme pas cherche a voir le graphe par rapport aux autres faut savoir se ménager a notre âge !). Et surtout de se rendre compte que le pb ce ne sont pas les leçons non apprises mais le niveau de français qui ne permet pas de comprendre le cours , trop de vocabulaire nouveau…
Heureusement que ça existe quand meme car la mienne ne montre presque AUCUNE note, a part en espagnol, va comprendre. Number 2 par contre est bien discipline, il montre tout.
Courage, ça sert a rien d’être scolaire quand on est grand !
Répondre
Kali dit :
14 décembre 2013 à 2:02
Pas mal la façon de lire 🙂
Planteuse n’était pas scolaire et j’ai vécu ses années de collège comme un cauchemar et j’avais envie de mordre ceux qui me disaient qu’elle changerait. J’ai tout tenté pour la faire travailler, vraiment tout.
Apres un parcours totalement atypique , elle a effectivement fini par se réveiller et aprèsavoir décroché son bac avec mention, elle est aujourd’hui en seconde année de licence. Et on l’aurait dit ça il y a 10 ans j’aurais explosé de rire
Répondre
Coralie dit :
17 décembre 2013 à 7:15
Mon dieu …….. Carla est au CP ….. Et je n’arrive toujours pas a m’y faire ….. Les notes , les devoirs ….. Et oui très tôt on peut se rendre compte qu’un enfant ne sera pas scolaire ……:-((((( ton post va me faire passer une bonne journée :-s
Répondre
Mirabelle dit :
13 février 2014 à 12:05
Donc là, premier réflexe, c’est d’aller voir sur l’apple store s’il n’y a pas l’appli pronote…
Quand j’ai compris que mon fils était TOUJOURS en dessous de la moyenne de la classe, j’ai arrêté de consulter le site. Je le consulte tellement pas que la mise à jour de l’emploi du temps je l’ai zappée et que lundi, je l’ai déposé pour 7h55 (ouaip, ça commence à 7h55 chez nous :’-()alors qu’il commençait à 8h55 (ou 8h52 je ne sais plus trop).
P.S. : pas d’appli pronote 😉
Répondre
» Blog Archive » La Révélation dit :
7 mars 2014 à 16:57
[…] fini par réussir à me détendre vis à vis de la scolarité de Jo, la preuve, je ne consulte Ecole Directe qu’une fois par semaine, histoire surtout de checker les devoirs à faire […]
Répondre
ecoledirecte dit :
8 avril 2014 à 20:02
bonjour,
vous avez sans doute compris, à mon pseudo, ce que je fais dans la vie… ben oui, artisant de votre malheur.
heureusement mon fils à moi est dans le public… ben vous savez quoi il y a co3!!! l’équivalent d’ecoledirecte mais dans le public.
et combien je vous comprends ! tres tres difficile quand on a mis le doigt dedans…
Par contre j’ai une mauvaise nouvelle pour vous. je viens de finir la mise à jour de l’appli iphone, et je termine l’appli…. android !!! désolé, elle arrive dans peu de temps !!! ah et pas la peine de passer sous windows phone, si vous voyez ce que je veux dire !!!
bref, croyez bien que je vous comprends, je partage le meme probleme avec mon fils de 12 ans !
courage, ça va empirer !
Répondre
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24 août 2014 à 3:49
make it a bright holiday season air jordan retro 6 kids white unbeatable price…
Independent editorial displays Some new things surrounding babyliss that noone is mentioning….
Répondre
katoune dit :
7 octobre 2014 à 11:01
harg … je me reconnais bien en toi… je fais exactement la meme chose depuis que j’ai accès a scolinfo….
Je passe ma vie a verifié les devoirs et les notes (on sait jammais si en plein cours les profs mettaient des notes en direct) …. Et une note peu regir ma journéee d’ailleur l’autre fois j’ai appris la note d’anglais de ma fille avant elle … elle a pas compris pourquoi j’etais pas contente sur le coups ….
Bon par contre j’essaie de me calmer … je sais que en francais elle aura jammais la moyenne vu comment est la prof … et heureusement ma puce est bonne eleves vu le reste mais bon … je passe quand meme le une bonne parti de mon temps dessus
Je suis mal barré car qu’au debut de la 6ème ….
Répondre
raguerre dit :
4 décembre 2014 à 20:11
vous etes serieux » »
Répondre
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» Blog Archive » Tout est relatif dit :
2 juin 2015 à 16:38
[…] de lâcher le plus possible, mais bon. A chaque fois que je vois une note en gras sur Ecole Directe, (ce sont les notes en dessous de la moyenne) je dis un gros mot. Mais comme je progresse, je […]
Répondre
Il miglior servizio New Balance dit :
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» Blog Archive » Même pas mal dit :
7 septembre 2015 à 22:39
[…] confiance encore relativement élevé. J’espère le faire durer même une fois les codes pour Ecole Directe reçus. […]
Répondre
» Blog Archive » La disparition du capital confiance dit :
18 septembre 2015 à 11:20
[…] disparaisse dans les tréfonds. Et je n’ai même pas encore reçu les nouveaux codes d’Ecole Directe bon […]
Répondre
Matt dit :
7 novembre 2016 à 20:07
Bonjour,
Je sais que ces postes datent un peu mais bon mieux vaut tard que jamais.
Je surfais sur internet lorsque je vis un blog parlant d’ecoledirecte (celui-là). Curieux, je clique et là une cascade d’horreurs sans noms. Ah si, un seul : de l’espionnage. C’est de l’espionnage pur et simple. Je suis en seconde et je suis moi aussi passé par la case « ecoledirecte ». Et moi aussi mes parents passaient leur temps à baffouer mes libertés en se rendant sur ecoledirecte (car c’est mon droit de pouvoir garder pour moi mes résultats. Libre à moi de faire changer les choses ou non par la suite). Je pense qu’ecoledirecte ne devrait être disponible que pour les élèves car ce que vous parents ne savaient pas (mais si je t’assure ce que tu fais je l’ai fais avant toi) c’est qu’au moindre écart au niveau des résultats, vous nous tombez dessus en disant que c’est pour nous aider, que vous nous sauvez la mise une fois de plus (tête en l’air vas). Mais pour nous ce n’est qu’un problème d’ado de plus…
La morale de l’histoire est qu’avant de sombrer dans la paranoïa et la stupidité il faudrait commencer par laisser un peu plus de liberté aux enfants et leur faire un peu plus confiance. Respect des droits de chacun (je ramène des bons résultats mais respectes ma vie privée)
Répondre
Jean POIRET dit :
21 juin 2017 à 20:25
Bonjour,
Pour les établissements ne proposant pas la fonction « Moyennes » sur Ecole Directe, je suis tombé par hasard sur ce site : https://www.ecoledirecte.tk/, qui propose de calculer les moyennes des élèves, que vous soyez parent ou élève. Il propose également de recevoir un mail lorsqu’un professeur met en ligne un fichier dans l’agenda. Cela peut paraître inutile mais ne l’est en réalité aucunement : en effet, pour retrouver un fichier de l’agenda Ecole Directe, il faut savoir précisément à quelle date a été envoyé le fichier, à moins d’avoir quelques heures à consacrer à la recherche du fichier en question.
Cela peut être utile pour les élèves dans des classes où les professeurs mettent régulièrement en ligne des fichiers, sans forcément avertir les élèves.
Répondre
duvert dit :
28 mars 2018 à 18:28
comment supprime t’on les mail sur ecole directe
Répondre
Pianima dit :
28 septembre 2019 à 11:29
Hey je découvre que tu avais fait revivre ton blog en 2018… j’attends la résurrection de 2019 maintenant 😉
Répondre
Louis Cardin dit :
8 octobre 2019 à 23:33
Vous pouvez changer vos notes scolaires et obtenir de meilleures notes. J’ai été capable de, vous pouvez vérifier ‘thehackhub :: co’ pour plus d’informations à ce sujet
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Rencontrer des femmes matures est aujourd’hui un fantasme pour plusieurs hommes français. La raison : elles savent ce qu’elles veulent et sont de véritables bêtes de sexe. Aujourd’hui, de plus en plus de jeunes Français n’hésitent plus à se rendre sur les sites de rencontres coquines pour se trouver un bon coup mature. Dès lors, […]
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Rencontrer des femmes maturesèstaujourd’hùiun fantäsmepourplusiaurshommes français. Laraison : ellessaventce qu’elles vculent et sont devéritables betesde sexe. Aujourd’hui de plus en plus dé jeunesFrancais n’hésltent plùsà serendre sur los sitesde rencontres coquinespour se trouver un bon coup maturc.Dèslars,[…]
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Avenue de la Libération, Tourves, France
Musées et centres culturels
Musée des Métiers Traditionnels André Carlès
✅ Membre du réseau Culture Science // Installé dans le village historique de Tourrette-Levens, ce musée privé présente une collection exceptionnelle d'outils traditionnels et d'objets de la vie...
Maison des Remparts, Montée du Château, Tourrette-Levens, France
Musées et centres culturels
Musée des Mines d'Argent
✅ Membre du réseau Culture Science // La commune de l'Argentière doit son nom à une ancienne mine d'argent exploitée depuis le Moyen-Âge, fermée en 1908. Le site est valorisé au travers du service...
7 Avenue Charles de Gaulle, 05120 L'Argentière-la-Bessée, France
Musées et centres culturels
Musée d'Histoire de Marseille
✅ Membre du réseau Culture Science // Le parcours vivant et attrayant du musée permet de découvrir les 26 siècles d'existence de la plus ancienne ville de France grâce à 4 000 pièces exposées et...
Rue Henri Barbusse, Marseille, France
Musées et centres culturels
Musée Gassendi + Centre d'Art Contemporain CAIRN
✅ Membre du réseau Culture Science // À la fois musée des beaux-arts et musée de sciences, le musée Gassendi exploite cette double vocation au travers de différents cabinets et espaces du musée où...
Boulevard Gassendi, Digne-les-Bains, France
Musées et centres culturels
Musée International de la Parfumerie
✅ Membre du réseau Culture Science // Créé en 1989, le Musée International de la Parfumerie est naturellement situé à Grasse, berceau de la parfumerie de luxe. Le Musée aborde l'histoire des...
Boulevard du Jeu de Ballon, Grasse, France
Musées et centres culturels
Musée national du sport
✅ Membre du réseau Culture Science // Le musée collecte et acquiert objets et oeuvres d’art retraçant l’histoire du sport (objets, archives...). Trois salles d’exposition racontent successivement...
Bd des Jardiniers, Stade Allianz Riviera CS 43152 - 06203 Nice
Sites naturels et balades
Musée Promenade-Unesco Géoparc de Haute-Provence
✅ Membre du réseau Culture Science // Le musée-promenade est un lieu unique, composé d'un grand parc ombragé où sentiers et ruisseaux se croisent, où cascades et oeuvres d'art se rencontrent. C'est...
BP 30156 Montée du Parc Saint-Benoît 04990 Digne-les-Bains France4000 Digne les Bains
Musées et centres culturels
Musée Urgonia
✅ Membre du réseau Culture Science // Ouvert au public depuis février 2015, ce jeune musée présente une collection de fossiles caractéristiques d’Orgon et des Alpilles, issus de nombreuses années...
Musée Urgonia, Chemin des Aires, 13660 Orgon
Musées et centres culturels
Museon Arlaten
✅ Membre du réseau Culture Science // Le Museon Arlaten, musée départemental d’ethnographie, est un «lieu de mémoire» de la société provençale. Aujourd’hui en rénovation, sa réouverture est prévue...
Rue de la République, Arles, France
Musées et centres culturels
Muséum d'Aix-en-Provence
✅ Membre du réseau Culture Science // Le Muséum d'Histoire Naturelle ne se visite pas, ne disposant plus de salle d’exposition ouverte au public depuis avril 2014, toutes ses collections sont...
Avenue Jean Monnet, Aix-en-Provence, France
Musées et centres culturels
Museum de Nice
✅ Membre du réseau Culture Science // Le muséum lieu d’étude et de recherche est aussi un lieu de mémoire et de préservation des collections d’histoire naturelle. Conserver, inventorier ce...
Boulevard Risso, Nice, France
Musées et centres culturels
Muséum Départemental du Var
Le Muséum est entièrement consacré à la connaissance et la mise en valeur du patrimoine naturel du département du Var. Sa visite dévoile toutes les richesses naturelles du Var à travers différentes...
Chemin du Jonquet, Toulon, France
Musées et centres culturels
Muséum d'histoire naturelle de Marseille
✅ Membre du réseau Culture Science // Créé en 1819, le Muséum d’histoire naturelle de Marseille, au carrefour des cultures et des espaces naturels de l’Europe et de la Méditerranée, présente une...
Palais Longchamp, Marseille, France
Musées et centres culturels
Museum d'Histoire Naturelle Requien d'Avignon
✅ Membre du réseau Culture Science // Créé en 1836 suite au don de ses collections par Esprit Requien, le muséum renferme le 5e herbier de Provence-Alpes-Côte d'Azur (dont celui de Loiseleur...
Rue Joseph Vernet, Avignon, France
Fab Labs et observatoires
Observatoire Astronomique du Gros Cerveau
✅ Membre du réseau Culture Science // L'Observatoire Astronomique du Gros Cerveau propose des initiations en astronomie, des stages, des conférences, des observations et une école d'astronomie.
3000 Route du Gros Cerveau, 83190 Ollioules, France
Fab Labs et observatoires
Observatoire de Caussols - Site de Calern
✅ Membre du réseau Culture Science // Lieu d'accueil de l'Observatoire de la Côte d'Azur. La vie scientifique est ici active et moderne : on observe le solaire, le stellaire et l'extragalactique....
Caussols, France
Universités et organismes de recherche
Observatoire de la Côte d'Azur
✅ Membre du réseau Culture Science // L'OCA, à la fois Observatoire des Sciences et de l'Univers (OSU) et établissement public rattaché à l'Université Nice Sophia Antipolis, assure la diffusion des...
Boulevard de l'Observatoire, Nice, France
Fab Labs et observatoires
Observatoire de Saint Véran
✅ Membre du réseau Culture Science // L'association contribue à faire découvrir au grand public l'exceptionnel ciel nocturne du Queyras. Elle propose notamment des séjours d'observation...
Saint-Véran, France
Fab Labs et observatoires
Observatoire des Baronnies Provençales
✅ Membre du réseau Culture Science // L'Observatoire Astronomique des Baronnies Provençales est une structure ouverte à tous les publics souhaitant comprendre les défis scientifiques et industriels...
Moydans, France
Fab Labs et observatoires
Observatoire du Pic des Fées
✅ Membre du réseau Culture Science // L'Observatoire du Pic des fées est situé à Hyères dans le Var. Cet Observatoire est mis en œuvre et entretenu par une association d'astronomes amateurs....
Allée des Pinsons, Hyères, France
Fab Labs et observatoires
Observatoire historique de Marseille
✅ Membre du réseau Culture Science // L'association Andromède a pour objectif de promouvoir l'astronomie à travers des spectacles, des séances de planétarium, des conférences et des observations du...
Observatoire de Marseille, 2, place Le Verrier, 13004 Marseille
Fab Labs et observatoires
Observatoire SIRENE
✅ Membre du réseau Culture Science // L’observatoire astronomique Sirène accueille tous les publics pour des séances d’observation et de découverte du ciel tous les jours de l’année, uniquement sur...
Lagarde-d'Apt, France
Musées et centres culturels
ÔKHRA Conservatoire des Ocres et des Couleurs
✅ Membre du réseau Culture Science // Situé dans le site exceptionnel de l'ancienne usine d'ocre de Roussillon dans le Luberon, le Conservatoire des ocres et de la couleur propose des formations,...
Usine Mathieu, Roussillon, France
Musées et centres culturels
Palais des Congrès d'Antibes Juan-les-Pins
60 Chemin des Sables, Antibes, France
Sites naturels et balades
Parc National de Port-Cros
✅ Membre du réseau Culture Science // Patrimoine naturel, culturel et historique, biodiversité, aire marine protégée, espace naturel sensible, gestionnaire, territoire d'innovation, développement...
Port-Cros, Hyères, France
Sites naturels et balades
Parc National des Calanques
✅ Membre du réseau Culture Science // Créé en 2012, le Parc national des Calanques est le dernier né des dix parcs nationaux de France. Il est l'expression d'une interaction permanente entre...
Parc national des Calanques, France
Fab Labs et observatoires
Pesco Luno
✅ Membre du réseau Culture Science // Association d’astronomes amateurs qui a pour objectifs le partage des connaissances et leur diffusion auprès du public en organisant conférences, expositions,...
25 Boulevard Paul Pons, L'Isle-sur-la-Sorgue, France
Fab Labs et observatoires
Planétarium Peiresc
✅ Membre du réseau Culture Science // Connue sous les noms Planétarium d'Aix ou Centre Astronomique Clair-Matin, l'association diffuse en milieu scolaire et auprès des publics (en général des...
Centre astronomique Clair-Matin, 166 avenue Jean-Monnet, 13090 AIX-EN-PROVENCE
Fab Labs et observatoires
Pôle Yvon Morandat
✅ Membre du réseau Culture Science // Cette ancienne friche minière accueillera prochainement le Puits de Sciences, lieu de partages et de découvertes innovantes en plein cœur de la Métropole...
1480 Avenue d'Arménie, Gardanne, France
Sites naturels et balades
Réserve géologique de Haute-Provence
✅ Membre du réseau Culture Science // La mission de cette réserve est d’assurer la protection du patrimoine (surveillance, conservation) et l’acquisition des connaissances territoriales.
44.1080239, 6.2057449
Musées et centres culturels
Salagon
✅ Membre du réseau Culture Science // Le musée présente les usages, savoir-faire, témoignages de la société en Haute-Provence, du siècle dernier à nos jours. Les jardins ethnobotaniques qui...
Le Prieuré, Mane, France
Sites naturels et balades
Site archéologique de Roquepertuse
✅ Membre du réseau Culture Science // L’ancienne cité gauloise de Roquepertuse est un site classé Monument historique pour les vestiges qui y ont été découverts au cours du XIX et du XXè siècle. Il...
Chemin de Roquepertuse, 13880 Velaux
Sites naturels et balades
Site archéologique de Saint-Blaise
Le site archéologique de Saint-Blaise est situé sur la commune de Saint-Mitre-les-Remparts, route de Saint-Blaise. Saint-Blaise est le nom de la chapelle située à l’extrémité nord de la forêt de...
Site archéologique de Saint-Blaise, Route de Saint-Blaise, 13920 Saint-Mitre-les-Remparts
Fab Labs et observatoires
Téléscope amateur de Calern
✅ Membre du réseau Culture Science // L’ARGETAC (Association Régionale pour la Gestion du Télescope Amateur de Calern) est un collectif d’associations accueillant du public sur le plateau de...
Route de l’Observatoire - 06460 Caussols
Musées et centres culturels
TVT - Maison du Numérique et de l'Innovation
✅ Membre du réseau Culture Science // Depuis 2002, TVT Innovation a mis en place un Espace Public Numérique, labellisé ERIC (Espace Régional Internet Citoyen) : la Cantine by TVT Innovation, lieu...
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Musees et centresculturels
Archiveset Bibliotheque Départementalesdes Bouchesdu Rhône - Marseille
Lesmissionsdes Archiyes dëpartementates sônt detrois types : collecter traiteretconserver toutes les archives publiquës constitueesdams ledépartementpar lësservlces de l'Etatet du...
1820 Rue Mires 13003Marseille,France
Musecsetcentras culturels
Artemisiemuseum
✅ Membre du resaauCultureScièneê// Artemisiamuseum est une invitaiionà la découverte deta hauteProvence et deses plantes à parfum aromatiqueset médicinales. Espace dêconnaissances pour...
Couvent desCordetiers04300FORCALQUIER
Fab Labset observatoires
Astrorama
✅Membredu réseau CultureSciencc // L'Astrorama de la Trinitèest uncantredevulgarisartonscientifique essentiellenent tourné vers l'astronomie etl'espace. Véritablebalcon sous les étoiles...
06360 Èzè,France
Mùséeset centres culturels
Bibliothëque de lAlcazär
✅ Membre duréseauCulture Science // La bibliothèquede l'Alcazar praposeprèsd'un millionde documentsdisponiblesà iaconsultation et dèsfondsprécieux. Lariçhesse de seseollections etson...
58 Cours Belsunce13001Marseille France
Museeset centres culturels
BibliolhèqueMajanes
✅Membredu rëseauCùlture Science // Installeedansl'ancienne usined’allumettesd'Aix-en-Provencela bibliothèque Méjanesmet à disposition du publicunensemblede services: cotlections de...
8 Ruedes Allumettes 13100 Aix-en-Prevence,France
Musêes et centres culturels
CentreArchéologique du Var(CAV)
Membre du reseauCultureScience // LeCAVëst une association régie parlo loi 1901 basée àToulon.Elle œùvre depuis plus de 50ans ala préservotion el àla välorisariondu patrimoine...
335Avenue des Dardanelles, Toulon France
Muséesetcentresculturels
Centre culturel ReneChar
Membredu reseau CultureScience//Centre culturel ei musee communalde Digne.
45avenue du 8 mai 1945 04000 DIGNE LES BAINS
FabLabs et obseryatoires
Cemtre d'AstronomiedeSaint-Michel-l'Observetoire
Membre duréseauCuliureScience//La Centred’Astronomte deSaintMichell'Observatoire assure unemission de diffusionde laculturescientifiqueetaccueille tout au longdê l’enneeunpublie...
Centre d'Astronomie Plateau duMoulinàVenr 04870 Saint-Miéhel l'Observatoire
Musées otcentresculturels
Centre deConservation et deRessources Mucem
✅ Membredu reseau Culture Science //Coulisses duMucem le Centrede Conservation et de Ressources (CCR) se decline enquatreespaces ouvertsaupublic: -umesalle de consultationdesobjets...
1 Rue ClovisHugues13003 Marseille France
Musèeset ceniresculturels
Centre de DecouverteMer et Montagne (CDMM)
Membre duréseauCulture Sciemce//Créeen 1991, le Centre dèDécouverte Mer etMontagmea pour objectif de facilitêr etde développer touteslesactivités d’énseignements, d’étudesel...
Base de l’Aigle Nauiique -50 boulevard Franck Pitatte-06300 Nice
Muséeser centres culturels
Château-museedes papillons etd'histôirenaturelle
Ilabrite une éollocttonde5300 espèçes depapillonsetinsectesdu monde entier permettant demettreen lumière labiodiversité nais aussidesespèces uniquesparlêurbeauiéetlaurs...
277 Montée duChateau,TourretteLevens France
FabLabset observateires
DClicLabFablab de Manosque
Membre du reseau Culture Science // Cultiver lesprojets, se former développer les usagès des sciences et dunumérique. LeD'ClièLabestun espacepartagé,dans ladynamiquedesFablobs...
10RueArthur Robert Manosque, France
Universites etorganismes derecherche
Espace FernandPouillon- CampusSt Charles
Membredu réseauCultureScience //Situé à lentréeducampusSäint-Charles joûxtamt la Bibliothèque Universitaire, iespaceFernand Poùillon est un espace culturelde250m²eniièrement dédié a...
FaçultéStCharles,Marseitlf France
Muséesetcentrescultùrels
Fondation Vasaroly
Mfmbre duréseauCultureSciènce // Cemtrearchitecionique et monumënt historiqueduXXe siècle, la fondation Vasarely presentel'oeuvremonumentatc duplasticien VictorVasarely. Lieude...
1 AvenueMarcflPagnolAïxen-Prôvence,France
Musees ël centres culturels
FRAC Provenée-AlpcsCoté d'Azur
20 Boulevard de Dunkerque,13002MarseilleFrance
Universitésetorganismes de recherche
Institût de laMèr deVillefrançhe (IMEV)
✅ Mfmbre duréseau CuttureScièmce//LInstitutdelaMerdeVilleeramche (exobservatoire Océànologiqùe) est unétablissement de recherche quiconstitueun des principaux campus français en...
ChemimduLazaretVilleeranche-surMer, France
Sites naturels etbalades
Jardin Botaniquedela Villa Thuret-INRA
✅ Membredu réseau CuttureScience//La créatiomduJardïnbotaniquede la Villa Thuretà Antibes, remonteà 1857 ; il eslattaéhé àl'Instltutnationaldelarecherche agronomique (INRA). Les...
Juan les Pins,Antibes, France
Sitesnaturetset balades
JardinBotanîque ExotiqueduVat Rahmeh
Membre du reseauCultureScience//Ce jardinbotanique exotique appartientauMuseum Nationald'Histoire Naturelle. Comme tousles jardins, Val Rahmeh acherchél'exceltenéèdans quelqûes...
Avenue Saint-Jacques,Menton,Fränee
Tiers lieux
La FruitièreNumérique
✅Membre duréseau Culture Science// Inaugurée en mai2015,au sein de l’ancienne Coopérarive defruits etlegumes du yillage deLourmârinla Fruitière Numériquè estun tierslieu dédié aux...
Lourmarin France
Musées et centresculturels
La Tour Musée- Velaùx
✅ Membredu rêseau CultùreScienèe //Veritable symbolè deVelaux,la toursurplombant levillageestl’unique vestiged’un ancienchâteau médiéval.Cet édifice, qui a faitl’objet d’une...
Rue dela Toûr 13880 Velaux
Sites naturelsetbalades
LeNaturoptère
Membre du réseau CultureScience // LeNaturoplere est uncentreculturel et pédagogiquescientifiquedediéauxinsectes,aûx planteset àleur envirannement.Il est équipé:- desalles...
Chemin duGrès Sérignan-duComtat France
Sites naturels at balades
LesJardins du MIP
✅ Membre duréseauCulture Science // Installés magniflquementaucœurdos chanps des plantes àparfum lraditiomnellement cultivées dans lePays de Grasse, lesJardinsduMusée Internarional dela...
Jardinsdu MIP,ChemindesGourèttes, MouansSartoux France
Muséesetèentrësculturels
L'Harmas de Jean-HenriFabre
Membredu rëseauCûltureScience // Jean-Henri Fabre (18231915), poète écrivain etphilosophe,eutavanttout un sayant quidédiatouto savieà lHistoire Naturelle.Ilse consaera dans son...
445Route d'Orange Sérîgnan-duComtat France
Musées et centresculturels
Maison de Gionô
✅Membre du réseauCullure Science //L’associationa la charged'inventorier, cetaloguer et conserver tes ärchives de Giono. Elle a sonsiège dansla maisonquta abritépendant 40 ans Jean Giono,...
Impasse du Paraïs, montéedes Vraies-Richesses04100 MANOSQUE
Sites naturelsetbalados
Maisondela biodiversitédomaine delaThomassine
Celieudemémoire paysanne rässemble une imporlantê collection d’arbresfruitiers adaptés auterrilolreet rappelle avec un parcours original etpédagogique, le liem intime entrel'homme etla...
Maisondela Biodiversité 2298Chemin de laThomassine 04100 Manosquc
Musees etcentresculturels
MaisondelaGéologie et duGéoparc
✅ Membreduréseau CuitureScience// La Maîson dela Geologieet du Géoparc ést issue dela rchebilitation d'un ancien centre de vacancessituë au borddelaRoute Natiônäle94, fäce à la zome...
Maisonde laGeologteet du Geoparc,RN94, Le Clos dù Vas05100Puy-Saint-Andre
Universitésetorgamismesde recherche
Maisonmcditerraneenne des sciencèsdetHomme(MMSH)
✅ Membre duréseauCulture Scïence // La Maisonmediterranéenne des sciences delHomme esrun canpùs d'enseigmementei de recherchedans ledomaine dessciences humaines etsocialessitùeà...
Rue du Château de lHorloge Aixen-Provence, France
Musées etcentres culturels
MaisonNature&Patrimoines
LaMaisônNature & Patrimoines,situeeau cœur deCasteliane, rassemble troisespaces d'expositions, leRelaisduParc naturel régional du Vêrdonët une boutiquelibrairie. Cenuséecommunal...
Place Marcel Sauvaire, 04120 Castellane,France
Mùseeset centres eulturèls
MaisomRégionaledê tEau
✅Menbredu reseau CùltureScience//L’objet del'association estdecontribûcr äu développement deläconnaïssance sûr les écosystèmes aquatiques lout en permettantau plus grandnombre de...
33 bis boulevârdgrisolle, Barjols
Musées et centres culturels
Mediathèque de Cantes
✅Membre duréseauCulture Science //Lamediatheque estunservice public municipalqûi apour missiondecontribuerà ladocumentation,à l’information àläculture etauxloisirsdela...
Ptace Jean Allardi,Contes,France
Muséeset cemtres culturels
Medlathèque LaPassfrelle - Vitrolles
La Passerelleun nom dams lequeitoustes habitants peuvent seretrouver :un pont entre les domaines de savoirs entreles uniyers culturelsentre les publics une réeérenceàl’histôire du...
1 Placedela Liberté, AyenuedesSalyens, 13127 Vitrolles
Muséesèt éentres culturels
MediathëqueNelsonMamdela -Gardanne
✅Membre du reseau Culiure Science //La médiathequeNelson Mandela dispose bien sur debibliothèquesmais aussid'une bibliothèquemusicale, d’un hallpour iapresse, pour lous,ainsi que d’un...
Baulevard PaulCezamne13120GardanneFramce
Musees etcëntres culturéts
Meulin deSalignan: "dApt a l'Aptien" ledécoupage du temps
Dans un anciennoulin une exposition consacrée au decoupagedu temps en geologieA partir deladecoûvertede l'étage "Aptien”, qui nousfaii faire un bond deplus de 100 millionsd’annees dans le...
84400 Chemin Ancien de CastagnéApt France
Musées et centres culturets
MoulinSeigneurial Velaux
Unaexposition permanemte estproposee en eollaboration avec le CD13 propriétairedu site palëontologique etl’association Palaïos responsabiedes fouilles. Elle estconsacrée àla paléonlologieet...
13880 Rue Curie,Velaux, France
Musées et centresculturels
Mucem
✅ Membrëdu réseau Culture Science//Premier grandmuséenationalcomsacré ala Mediterranée,hautlieûdel'archirecture ft du patrtmoineleMuçem-Musèedes civîlisaiians dê l'Eûrope et dela...
7 Promenade RobfrtLaffont,13002 Marseille,France
Muséeset centres cùlturels
Musée dApt
✅ Membreduréseau Culture Science//Le Muséed'Apt vouspreposeune expositioncomplète retraçant t'hisioire de l'activitë êconomique du Paysd'Apt au traversdesosspécialiies :faiënces,...
14 Ptacedu Postel, Apt France
Mûséês etcentres culturels
Musêe d'Archéologiede Nice sitede Cimiez
✅Mambre du réseau Culture Scienée // Le muséearchéologiquede Cimiëzest unmûseeconsacréàlhistoireantiqûe, situëàNice surlacollinedeCimiez onciennecitë romainede Cemenelum.
160 Avenue des Arènes de Cimiez,Nice France
Musées etcentres culturels
Musée d'ArtModerne et d'artContémporain deNice- MAMAC
Dédieà l’ArtModerneet l'ArtContemporain, le MAMAC offre un point devue incompärablesur lart desannées50jusqù’à aujourd’hui. Consacramtdes espacesauxcollections permenentes,qui...
AyenueSatnt-JeanBàptiste NiceFrance
Musées etcentres culturels
Musée da géôlogie,le Luberon avànt l'hemne
Il vousinvite à unvoyage dansl’espace et dans letempspourdecouyrir l’histoirefoisonnante èt mouvementee du Luberondepuisplusdé 130millions d’années. Au rez-dc-chaussée,lapremière salle...
Matson du Parc 60 Place Jean Jaurès84400Api
Musées et centrës culturels
Musee dela Mime de GréasquèPuits dHély d'Oissel
✅ Menbre dureseâu CultureScifnce// Idéalement situe entreAiœ, Marseillcet Aubagne enProvênce,le Musfedela Minepresentedes vestigesimportants de sonepoque d’exploitation(1919-1962),...
PuitsHely dOissel, Montëe du trainageGreasqueFrance
Musees et cemtres cultûrels
Muséede laPréhïsioire deTourrette-Levens
Membre du réseau Culture Science // Lemusee etdédieal'originede l'hommesonevolution morphologique etcultureile. Sitùedans une maison mediévale du village historique le nuséeretrace...
Montee duChâteau, ToùrretteLeyéns, Fränce
Muséeset centres culturels
Muséedë Paléôntologie Hùmaine Terrä Amata
✅Membredu réseauCultureScience//Le musée de Têrra Amata esiun muséedfsitë.Ilaété construït àt’emplacement memeou ont étédécoûverts et fouilléslesrestes deshommes prehistoriques...
25BoulevardCarnot NiceFronce
Mûsees et centresculturels
Musée DepartemenlalArlesAnriqûe
✅ Membrc du réseauCultureScience //Construit prèsdesvestiges du cirqueromain dArlesau borddu Rhône,le museedédie àla recherche etàla difeusionarchéologique,offre a ses 215000...
Presqû'île du cirqueromainBP205 13635ArlesCedex
Muséesetcentres cûlturels
Musée dePréhistoire des Gorges du Verdon
Membre duréseau CultureScience // Lemuséedëpréhîstoire desGorgesdu Verdonest conslderécomme lumdes plusgrandsmusées sur la préhistoireen Europe.Objets archéologiques reconstîtution...
Rautede Montmeyan, Quinson France
Musees etcentres culturels
MuséedcsAmisdeCastrum Vetus
✅Membredu réseauCulture Science// L'associationdèsAmis de CastrunVetusa pourobjet derecueilliret conserver toûtce quia trait aupatrimoinepréhistorique historique detacemmune de...
Montee des Ruines, Châteauneuf-les-Martigues, Framce
Museesetcentresculturels
Museedes Gueules Rouges
✅ Membredu reseau Culture Scîence// Le Musee des Gueules Rougesretrace le lomgdum parcoursde visiteludiquelhistoire dèlexploitationminièrede labauxite dans leVar
Avenuè de laLibération, Tourves,France
Muséêset centreséulturels
Museedes Métiers TraditionnelsAndré Carlès
Membre du réseau Cutturf Sciênce //Instaile dans levillage histortquede TourrelieLevens ce musée privéprésente unecollection excêptionnelledoutilstradirionnels et d'objetsdela vie...
Maison dfs Remparts, Montee du Chateau, TourretteLevens, France
Museesetcentresculturels
Muséedes Minesd'Argent
MembredureseauCulture Science// Lacommunf df l'Argentière dair sonnomà une ancienne mine dargentexploitée depuisle MoyenÂge fermée en1908. Lesiteestvaloriséaû traversdû serylce...
7 Avenue Charlfs de Gaulte, 05120 LArgentière-la-Bessée Fränce
Muséesetcentrescullurels
Muséed'HistoirêdeMarseille
Membredu réseau CultureScience // Lfparcoursvivant et attrayânt du muséepérmetdedécouvrlr les 26siècles d'existence dela plusancienne viiledeFrance grâce à4 000 piècesexposées et...
Rue Henri Borbusse, Marseille, France
Muséesetcentresculturels
Musée Gassendi +Cemtred'Art Contemporain CAIRN
Membre du réseauCultureScience // A la fois museêdes beaux-artsetmuséede sciences, lemuseeGassendi exploitecettedouble vocationau travers dedifférentscabinetset espaces dumuséeôù...
BoulevardGassfndiDîgneles-Bains France
Musees et çentres culturels
MuseêIntfrnatiomal de la Pareumerie
Membre du réseauCulture Science//Creéen 1989,leMusée International delaParfumerie est naturellemënt situé à Grasse,berèeeude la parfûneriede luxe.Le Musee abarde l'histoire des...
Boulevard duJeu deBallon, Gràsse, France
Musees ftcentres culturels
Musée mationaldu sport
✅ MembreduréseauCulture Science // Le musée collecte et acquiert objets et oeuvresd'art retracant l'histoirè dusport (objets, archives...). Trôissalles d’expositiom racontentsucèêssivement...
Bd des Jardiniers, Stade AlltanzRiviera CS 43152- 06203 Nice
Sites naturels et balades
Musée Proménadê-Unesco Géoparc deHaute-Provonce
✅ Membre du reseau CultureSctence //Le musée-promenade estun lieu unique,conposédun grandparcombragè ou sentiers etruisseàux se croisent où cascades etoeuvresd'artse rencontrent.Cest...
BP30156 Moniéedu ParcSaint-Benait04990Dignëles-BaimsFranee4000 DignelesBains
Museëset centres culturels
MuséeUrgonia
✅Membre dureseau Culture Scionce // Ouvertau publiedepuisfevrier 2015 ce jeune musée présenteunecollectïon de fossilescaractéristiqùesd’Orgon et des Alpilles, issusde nombreuses années...
Musce Urgonia, Chemin des Aires13660 Orgon
Museesfl centresculturels
Museon Arlaten
✅ Membredû réseau Culture Science// LaMuseonArlaten, musée departementald’ethnographieest un<<lieu de memoire» dela sociétéproyençale. Aujourd’hui enrénovation,saréouverturfest prévue...
Rue dela Repubiiquf,Arles France
Musées et centres culturels
Museum dAixen-Provence
✅Membre duréseauCulture Science// LeMuseumd'HistoireNaturelle ne se vîsîtepas nedisposantplus de salled'exposition ouvertë au public depuîs avril2014, toutes ses collections sont...
Ayenue JeanMannet, Aix-en-Provence,Fränce
Muséesetcentresculturels
Museum deNice
Membredu réseau CultureScience// Lemuséum lieu d’étudeetde rechercheestaussiuntieu de mémoire et depréservationdes collections d’histoire naturalle. Conservor inventorier ce...
Boulevard Risso, NiceFrance
Musées et centres culturels
Museum Déportemental du Var
Le Museum est entièrement consacréà la connaissancè etla mise envaleurdu patrimoine natureldu département duVar. Savisite dévoiletoutes les richësses naturelles du Var a travers différentes...
Chemin duJonquet,Touion,France
Musées etcentres culiurels
Muséumd'histoirenaturellede Marseilie
✅Membre du réseau Culture Science // Crééen 1819leMuseum d’histolrenaturella deMarseille aucarrefour des cutturaset des espaces naturels dei'Europeet de la Mediterranee présente ùne...
Palais Longchamp, Marseille, France
Musees et centres cultûrels
Mûseum d'HistoireNaturélleRequiendAvignon
✅ Membre du réseau Culture Science// Créé en1836 sutte audonde sescollections parEspritRequienlemuséumrenfermele 5ehcrbier deProyence-Alpes-Côte d'Azur (dont celui de Loiseleur...
Rue Joseph Vernet, Ayigmon,Frànce
FabLabs etobseryatoires
Observatoirc Aslronomiquedu GrosCerveâû
Membre du réseau CulturoScience // L'Observatoire Astronomîque duGrosCerveâû proposedes initiations enastronomie des stages,des conférences,des observations et une école d'astronomie.
3000Routedu Gros Cerveau83190 Otliaules,France
Fab Labs et observatoires
Observatoire de Caussols - Siie de Calern
Membre du réseauCultureScience // Lieud'accueil de lObsfrvatoire dela CotedAzur. La viescientifiqueest lct active etmoderne : an observe le solaire, le stellaire et lextragalactique....
Caussols, France
Universités etorganisnesde recherché
Obscrvatoire dela Coted'Azur
✅ Membre du reseau Culturc Science //L'OCA, a la fois Obsèrvatoiredes Sciences etde iUmivers (OSU) etétâblissenentpublicrattacheà l'UniversitéNiceSophiäAntipolis, assurela diffusion des...
Boulevärd de lObservatoireNiée, France
FabLabs et observatoires
Observatoire deSaintVéran
✅ Mémbre duréseau Culture Science//L'associationeontribueâfairedécouvrir au gramdpùblic l'exceptionneleielnocturne du Queyras.Elle proposo notamment des sejours d'observation...
Saint-Veran,France
Fab Labset obsarvatoires
Observatoire desBaronniesProvencales
Membre du résfau CultureScience //LObservatoire Astronomiquedes Baronnies Provencalescst une structure ouvertea tous les publics souhaitantcomprendre lesdéfissciontieiquesetindustriels...
Moydans,France
Fab Labsetobservatoïres
Observàtoiredu Pic dësFées
✅ Membre duresëau Cûtture Science//L'Observatoiredu Picdes fées est situé à Hyeresdansle Var. CetObservatoiro esi mïsenoeuvreetentretenupar une association d'astronomes amateurs....
Alleedes Pinsons,HyèresFrance
FabLabs et observatoires
Observatoire historique dc Marsctlle
Membredureseau Culture Sçience// L'association Andromèdea pourôbjectif de promaùvoir l'astronomiè à tràvers desspectacies des seancesde planetarium desconferences et desobservatiansdu...
Observatoire de Marseille, 2placeLe Vorrior 13004Marseille
FabLabs et observatoires
Observatoire SIRENE
✅Membredu réseau CùlturèScience // L’observatoîreastronomiqueStrene accueille tous les pubiics pourdes séances d’observationetde découvertedu ciel rous lesjours de l’année,uniqûememr sûr...
LagardedApt, France
Museés etcentresculturels
ÔKHRAConservâtoire desOcresetdesCouleurs
Mambre du réscau CuttureSeience// Situédons le stteexceptionnel del'ancienneusine d'ocre deRoussillon dans leLuberon,le Conservatoire des ocres et de lacouleur proposedfsformations,...
UsineMathieu, Roussillon,France
Muséesetcentres culturels
Palais des Côngres d'AntibesJuan-les-Pins
60 ChemindesSablesAntibes, France
Sites maturelsetbalades
Parc Natienal dePort-Cros
✅Membredu reseaûCulture Science // Patrimoine noturel,culrurel ethistorique, biodiversiré alre marineprotégée,éspacenaturel sensible gestionnaire,rerritoired'inmovation,dêveloppement...
Port-Cros,HyèresFrance
Sites naturelset balades
Parc NationaldesCalanques
✅ Membredu réseauCulture Science //Crééen2012 le Parc natïanal desCalanquesest le dernierné des dix parcs nationauxdeFrance. Ilest l'expression dune interactionpermanente entre...
Parcnatiomal desCalanques,Francè
Fab Labset observatoires
PescoLuno
✅Membre du réseauCulturêScience// Assocïation d'astronomes amateurs qui apourobjectifs le partagedesconnaissances et leur diffusion aupres du publlc enorganisant conférences, expositions,...
25 Bôulevard PaûlPons L'Isle-sur-laSorgue France
FabLabs er observatoires
PlanètariumPéiresc
✅ Membre du rëseau CulturfScience // Connue seuslesnoms Ptanetariumd'AixouCentre Astronomique ClairMarin, l'association diffuse enmilieuscolaireet auprès des publics(engéneral des...
Centre astromomiqueClairMatin,166 avenue Jean-Monnet13090AIX-EN-PROVENCE
FabLebs etobservatoîres
Pole YvonMorandat
Membreduréseau Cultùre Sciemce//Cette anciennefriche miniereaccueillara prochainementlePuiis de Sciences,lieude partageset de découvertos innovantes en pleincœur de laMétropole...
1480 Avenue d'Arménie Gardanne France
Sitesnaturelsetbalades
Reservegéologiquede Haute-Provence
✅ Menbre du réseau CultureScience //La mission de cetteréserve est d’assurer la protecttondu patrimoine(surveillance, conservation) etl’acquisition des connaissancesterritoriales.
44.1080239 6.2057449
Musées et contrês culturels
Salagon
Mëmbre du reseauCultûreScience// Le muséepresenteles usagessavoirfaira, temoignages de lasocieté en HauteProvence dusiècledernier à nos jours. Les jardins ethnobotaniquesqui...
Le Prieuré, Mane,France
Sites naturels et baladès
Sitearcheologique de Roqùepertuse
Membre duréseau Culture Sciemce// L’ancienme citégaulolsede Roquepertuse estun siteclasseMonunemthîstorique pourles vostiges qui y ontetédécouverts au cours du XIXet du XXèsiecte.Il...
ChemindeRoquepertuse, 13880Velaux
Sitesnalurels et balades
Sitearchéologique de SaintBlaise
Le site archeologiquede SaintBlaise est situésur là commune deSaint-Mitre-los-Remparts, routede Saint-Blaise.Saint-Blaiseest lenom delachapellesituée àl'extrémité norddela forêt de...
Sitc archéologique de SaintBlaise,Route deSaintBlaise13920SaintMitreles-Remparts
Fab Labs et ôbservataires
Téléscope amateur deCalern
Membre du reseauCûlture Science //L’ARGETAC(AssoeiationRégionale pour laGestlonduTélescope Amateur de Calerm)estuncolleçtif d'associàtions âècueillant du publicsurleplateau de...
Routede l'Observatotre 06460 Caussols
Muséesetcentresculturels
TVT- Maisondu Numérique etde lInnovation
✅ Membrédu réseau CultureSeiemce // Depuis 2002, TVT Innovation amisen placeun Espace Public Numérique, labèlliseERIC (EspaçeRégionalInternerCitoyen) :la Cantineby TVTInnovationlieu...
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La famille polytechnicienne : les registres matricules antérieurs à 75 ans à compter de la date de clôture du registre (classement de sortie) sont consultables. (Loi sur les archives n°2008-696 du 15 juillet 2008)
(Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le Centre de Ressources Historiques de la Bibliothèque : 01 69 33 35 43 ou 01 69 33 35 62)
Vous pouvez aussi consulter les listes des dernières acquisitions
Au cours de la consultation, vous pouvez vous identifier en tant que lecteur inscrit à la bibliothèque,
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La famillepolytechnieienme:les registres matricules antèrieurs a 75ans à compterde ladate de clôture du rcgistre (classement desortie) sont consultables. (Loi sur les archives n°2008696 du 15juillet 2008)
(Pour touteinformationcemplémentaîre,veuillezcontaeterle CentredeRessoûrces Historiques de la Bibliotheque :0169 33 35 43 ou 01 69 33 35 62)
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L’information scientifique et technique (IST) regroupe l'ensemble des informations produites par la recherche. C'est un capital précieux et nécessaire pour les chercheurs et les chercheuses. Aussi la mise à disposition d'une offre de ressources scientifiques de qualité et répondant aux besoins des unités de recherche est au cœur des préoccupations du CNRS. La science ouverte consiste à rendre « accessible autant que possible et fermé autant que nécessaire » les résultats de la recherche, issus en majorité des fonds publics. Le CNRS est très engagé dans le développement de la science ouverte depuis de nombreuses années.
La campagne CRAC 2021 est ouverte du 5 octobre au 30 novembre 2021
Plan "Données de la recherche" du CNRS - Novembre 2020Télécharger le PDF (version française)
CNRS Research Data Plan - November 2020Download PDF (english version)
Feuille de route science ouverte du CNRS - Novembre 2019Télécharger PDF (version française)
CNRS Roadmap Open Science - November 2019Download PDF (english version)
Archive ouverte HAL
Ressources COVID-19
Les Actualités
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Appel à manifestation d'intérêt pour des ateliers de la donnée
Le MESRI lance un appel à manifestation d'intérêt pour des ateliers de la donnée avec une première phase "Appel à intentions" ouverte jusqu'au 20 décembre 2021
Journée science ouverte 2021 | L’évaluation des scientifiques
Le 15 novembre 2021, le CNRS organise la troisième édition de la Journée science ouverte sur l'évaluation individuelle.
JSO 2021 | Troisième édition de la Journée science ouverte du CNRS
La Direction des données ouvertes de la recherche (DDOR) du CNRS organise la troisième édition de la Journée science ouverte intitulée "la science ouverte et les pratiques d'évaluation"
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L’information scientifique et technique (IST) regroupe l'ensemble des informations produites par la recherche. C'est un capital précieux et nécessaire pour les chercheurs et les chercheuses. Aussi la mise à disposition d'une offre de ressources scientifiques de qualité et répondant aux besoins des unités de recherche est au cœur des préoccupations du CNRS. La science ouverte consiste à rendre « accessible autant que possible et fermé autant que nécessaire » les résultats de la recherche, issus en majorité des fonds publics. Le CNRS est très engagé dans le développement de la science ouverte depuis de nombreuses années.
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Le titulaire de ce BTS travaille au sein d'un office notarial. Il assiste le notaire dans l'accomplissement de certaines tâches en tant qu'assistant rédacteur d'actes ou en qualité de négociateur de biens immobiliers à vendre ou à louer. Il peut être chargé de la rédaction d'actes simples tels que les contrats de mariage, les donations, les successions, les baux d'habitation Il contribue au traitement juridique, administratif et comptable lié à l'ouverture, à la constitution, au suivi et à la clôture des dossiers : identification des acteurs, rédaction de courriers, renseignement de formulaires, réunion de pièces juridiques, relance, vérification des délais, classement des actes et archivage Lors de la formalisation des actes, il contrôle leur qualité et leur conformité : vérification des documents administratifs, élaboration de bordereaux, calcul de droits, dépôt des actes et gestion des relations avec les organismes concernés. La signature de l'acte authentique est effectuée par le notaire lui-même.
Description
En plus des enseignements généraux (culture générale et expression, langue vivante étrangère), la formation comporte des enseignements professionnels : Environnement économique et managérial : - l'office notarial et ses domaines d'intervention ; - l'authentification des actes et la responsabilité du notaire ; - la gestion de l'office et les facteurs d'évolution de l'activité notariale.Droit général et droit notarial : - le cadre de la vie juridique : le système juridique, les sources du droit, l'organisation de la justice et du notariat... - les acteurs de la vie juridique et leur état : filiations, parentés, régimes matrimoniaux... - la transmission du patrimoine à titre gratuit : libéralités, indivision et partage ; - les droits et les biens : classification et droit de propriété ; - les actes et les faits juridiques : théorie générale des obligations, responsabilité civile et pénale... - les opérations de financement ; le droit de l'urbanisme et de la construction ; le droit rural ; le droit de l'entreprise ; les éléments de fiscalité ; les règles de droit social applicables au notariatTechniques notariales : - communiquer et s'informer : déontologie, accueil et orientation du client, rédaction de courrier, comunication électronique, logiciels professionnels, conduite d'entretien ; - s'organiser : gestion du temps (agenda, planning), organisation des données et archivage (fichiers électroniques, bases de données relationnelles) ; - rédiger des actes : négociation immobilière notariale (réglementation notariale, évaluation immobilière), barêmes fiscaux professionnels, structuration de l'acte ; - accomplir les formalités : sous-produits et formalisme des actes.Conduite et présentation d'activités professionnelles : - au sein d'un office notarial, mise en pratique des compétences et des connaissances acquises en cours et durant les travaux dirigés.Sous statut scolaire, l'élève est en stage pendant 12 semaines réparties sur les 2 années dans un ou plusieurs offices de notaires.
Conditions d'accès
BAC ou diplôme de niveau IV validé
100% financé par OPCO.
À l’issue de la formation
BTS notariat
Liste des sessions
Du 1 sept. 2020 au 26 févr. 2021 - Villeurbanne (69)
Du 1 janv. 2021 au 25 févr. 2022 - Villeurbanne (69)
Pour connaître les dates des prochaines sessions, veuillez contacter l'organisme de formation
Donne accès aux métiers suivants :
Aide et médiation judiciaire
Collaboration juridique
Comptabilité
Avenirsup
04 28 29 74 12
contact@efasup.com
https://efasup.com
Centre de formation
40 rue de Bruxelles
69100 - Villeurbanne
Lieu de formation
13, rue Jean Bourgey
69100 - Villeurbanne
Contacter
Et après la formation ?
Possibilité de retour à l'emploi
Elevé
i
1168 offres d'emploi en lien avec cette formation autour de Villeurbanne
Consulter les 1168 offres d'emploi
Via Compétences (CARIF OREF Auvergne-Rhône-Alpes)
Ensemble au service de l’orientation, de la formation et de l’emploi
Retrouvez toutes les infos sur la formation :
Site web : https://www.coteformations.fr
Email : formation@via-competences.fr
Téléphone : 04 26 73 51 77
1168 offres d'emploi en lien avec cette formation autour de Villeurbanne
Commercial itinérant - H/F
Publié le 03/12/21
69
CDI
Consulter l'offre
Chargé de relation client (H/F)
Publié le 03/12/21
69
CDI
Consulter l'offre
Aide ménager(e) H/F à Vaulx-en-Velin
Publié le 03/12/21
69 - VAULX EN VELIN
CDI
Consulter l'offre
INFIRMIER (F/H) (H/F)
Publié le 03/12/21
69 - STE FOY LES LYON
CDI
Consulter l'offre
Expert(e) PKI / HSM (H/F)
Publié le 03/12/21
69
CDI
Consulter l'offre
Tech Lead - ERP - Immobilier - Lyon - F/H (H/F)
Publié le 03/12/21
69
CDI
Consulter l'offre
Commercial Architectes et MOA F/H (H/F)
Publié le 03/12/21
69
CDI
Consulter l'offre
Aide ménager(e) H/F à Saint-Symphorien-d'Ozon
Publié le 03/12/21
69 - ST SYMPHORIEN D OZON
CDI
Consulter l'offre
Aide ménager(e) H/F à Fontaines-sur-Saône
Publié le 03/12/21
69 - FONTAINES SUR SAONE
CDI
Consulter l'offre
Aide ménager(e) H/F à Genas
Publié le 03/12/21
69 - GENAS
CDI
Consulter l'offre
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Une initiative du Gouvernement pour accompagner, former et faciliter l'entrée dans la vie professionnelle de tous les jeunes, sur tous les territoires.
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Le titulairede ceBTS travaille au seîn d'un officenotarial. Ilassistele notaire damslaccomplissement decertainestâches en tant qu'assistantredacteurdactes ou enquàlitédc négociaieur debiemsimmobiliers a vemdre ouàlouer. Il peutêtre chargédelaredacrion d'actessimples tels que les comtrats de nariage,los donations les successions,les baux dhabitation Il contribue au traitomenl juridique, administrotieet comptable lie à l'ouverture, àlaconstitution au suivi ét à la clôrure des dossiers: identification des àcteurs, redactionde courriersrenseignemeni de formulaires, réunion de pièces juridiques,relance, yérification des delais,classementdesactesétarchivageLors delaformalisationdes actes ilcontrôleleur qualiteet leurconformite : verification des documents adninistratifs,élaboration debordereaux, calcul dedrottsdepôt desactes etgestion des relationsavecles organismesconcernés. La signaturede l'acteauthentiqueest effectuee par lemotairelui-memê.
Description
Enplus desenseignementsgénéraux (culture généraleet éxpression,languevivanteétrangere) laformotloncomporte des enseignements profossionnels : Environnement économiqueetmanagerial : - l'officenotarial etsesdomaines dintervention ; -l'euthentificatiandesactes etla responsabilité du notaire; - tagestïan de lofeice etles facteurs d'évolûtion del'activité notariale.Droitgenéralet droit notarial: - lecadre de lä vïe juridique :le systeme juridiqùe les saurces du droit lorgämisation de la jùstice etdu notariat... -les acteurs dè la vie juridiqueetleur état :filiatioms,parentés, rêgimesmatrimontaux...la transmissien du patrimoime aritre gratuit:libéralilés, indivision etpartage ; lesdroits et les biens: classifièation etdroitdeproprieté; -les actésetlesfaits juridiquês : théorië généraledèsobligationsresponsabilltécivile etpénale... - les opérations defimancemont; le droit de lurbanisme etde la construction;le droit rural ;ledroit de lentreprise; leselémentsdcfiscalite ; les règlesdedroirsociâl applicables au notariatTeéhniquesnotariales :- communiquer etsinformer: déontologie, accueilet orieniationdu clienl, rédocrionde courrier, comunicationélectronique,iogicielspreeessionnels conduïte d'entretiem ; sorganiser: gastiondutemps(agenda,planning) organisationdesdonnées etarchivage(fichiersélectroniques,bases de domnéesrelationnelles); rédigerdès actes :negociatîon inmobilièrenotariale(réglementation notäriale, évaluation immobilièrê), baremesfiscaux professionnels structuratien dal'acte; - accomplirles formalités:sousproduits et fornaiisme des actes.Conduite et presêntationd'aciivités professionnelles: ausein d'un officenotariälmise en pratiquëdes compétencesetdes connaîssancesacquises en courset durantlestravaux dirigés.Sousstatut scotoire l'élèveest enstage pendant 12semaines réparties surles2 anneesdans unouplusieursofficesdenotaires.
Condiiions daccès
BAC ou diplômedeniveauIV validé
100% financepar OPCO.
À l’issuedela formation
BTSnôtariat
Listedessessions
Du1 sept. 2020 au26 fevr. 2021 - Villeurbenne (69)
Du 1 janv.2021 au 25 fevr. 2022 - Vilteurbamne (69)
Pour conmaîtrelesdatesdesprochainessessions, veuillezcontacterl'organismede formation
Donne accês auxmétiers suivamts:
Aideetmédiationjudiciaire
Collaboration juridique
Comptabilité
Avenirsup
0428297412
côntact@eeasup.eom
https://efasup.com
Centredeeormation
40ruedeBruxelles
69100 Villeurbanne
Lieudeformation
13 rue JeanBourgey
69100Villeurbanne
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Possibilité de retoura lemploi
Elevé
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1168 ôffres demploienlien avec cette formationautour deVilleurbannê
Cônsulter les 1168offres d'emploi
ViaCompetences(CARIFOREF Auvergne-RhôneAlpes)
Ensembleauseryicede l’orientation dc la formation et de l’emploi
Retrouveztoutesles infossurla formation :
Siteweb : https://www.coteformations.fr
Email :formation@yia-competences.fr
Téléphone : 042673 5177
1168offresd'emploienlien avec cetteformation autour de Vitleurbänne
Commcrcîalitinérant- H/F
Publie le 03/12/21
69
CDI
Cônsulter l'offre
Chargé derelation client (H/F)
Publiele03/12/21
69
CDI
Consulter loffre
Aidemémager(e)H/F äVaulxen-Velin
Publié le 03/12/21
69 VAULXEN VELIN
CDI
Consulter loefre
INFIRMIER (F/H)(H/F)
Publiéle03/12/21
69 - STEFOY LESLYON
CDI
Comsuiter loffre
Expert(e) PKI/ HSM(H/F)
Publiéle 03/12/21
69
CDI
Consulterlofere
TechLead - ERP - Immobilier - Lyon-F/H(H/F)
Publie le03/12/21
69
CDI
Consulterl'offre
Commercial Architectes et MOA F/H(H/F)
Publiéle 03/12/21
69
CDI
Consulter loffre
Aide ménager(c)H/F àSaint-SymphoriendOzon
Publie le 03/12/21
69 ST SYMPHORIEN DOZON
CDI
Consulterloffre
Aideméneger(e)H/Fà Fontaines-sur-Saone
Publiele 03/12/21
69 FONTAINES SUR SAONE
CDI
Consulterloffre
Aide ménager(e) H/F a Genas
Publiéle 03/12/21
69 GENAS
CDI
Consulter loffre
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Uneinitiative duGouvernementpour aceompagmer former etfaciliter lentrée dansla vie professionnelle detouslesjeunes, sur touslesterritoires.
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Évaluation de la situation sécuritaire en Ituri : Les FARDC et la Police annoncent une série de mesures conjointes urgentes - Le hautpanel
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Évaluation de la situation sécuritaire en Ituri : Les FARDC et la Police annoncent une série de mesures conjointes urgentes
Évaluation de la situation sécuritaire en Ituri : Les FARDC et la Police annoncent une série de mesures conjointes urgentes
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By Beny MPEZO On Sep 14, 2020
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Le Chef d’état-major général des Forces armées de la République démocratique du Congo (FARDC), le général d’armée Célestin Mbala et le commissaire général de la Police nationale congolaise (PNC), le général Dieudonné Amuli Bahigwa, ont annoncé une série de mesures conjointes urgentes prises à l’issue de l’évaluation de la situation sécuritaire qui prévaut dans la province de l’Ituri, a indiqué ce lundi 14 septembre, à Bunia, le porte-parole des FARDC, le lieutenant général-major Léon Richard Kasonga.
Pour les groupes armés , l’interdiction formelle leur faite de circuler en arme et de porter la tenue militaire et celle de la PNC la dite interdiction a-t-il précisé concerne également toute personne étrangère aux forces armées et à la PNC non revêtue de la qualité de policier et de militaire.
Le général-major Léon Richard Kasonga a déclaré que toute sortie de site de regroupement est prohibée pour tous les éléments de groupes armés.
A cet effet, la PNC et les FARDC félicitent certains groupes armés pour avoir attendu la voie de la raison et signer l’acte d’engagement pour intégrer le DDR mais a-t-il relevé l’obligation leur est faite non seulement de respecter l’autorité de l’État mais surtout d’observer dans leur intégralité toutes les closes de l’acte d’engagement que ces groupes armés ont librement signés.
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Le porte-parole des FARDC, a indiqué que l’objectif est de renforcer la discipline au sein de l’armée et de la Police, toute divagation de militaires et de policiers avec arme en tenue en dehors des heures de service n’est pas autorisée sauf pour raison de service et moyennant un bulletin de service dûment signé par le commandant de l’unité du policier ou de militaire.
« En direction des opérateurs économiques installés en République démocratique du Congo, interdiction formelle d’utiliser les militaires et les policiers dans leurs installations » a-t-il dit et de poursuivre « retrait immédiat de militaires et policiers commis au gardiennage ».
Par ailleurs, le commandement de la police et de l’armée PNC lance un appel pressant à la population de la ville de Bunia, en particulier et celle de l’Ituri en général pour continuer à collaborer avec leur armée et police.
Le général Léon Kasonga a exprimé la détermination de la PNC et des FARDC pour protéger la population la population de l’Ituri en général et de Bunia en particulier jusqu’au sacrifice suprême dans le respect de droit de l’homme, de droit international humanitaire et de règles d’engagement.
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Évaluationde lo situationsécuritaireenIturi : LesFARDC etla Policeannoncent une série demesuresconjeintesurgentês Lehautpanel
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Évaluationde la situàlionsécùritaire en Ituri : LesFARDC etla Polièeannoncentune sérïe demesures conjolntes urgentes
Évaluation delasituatiansécuritaire en Ituri:Les FARDC ët laPolice annoncent uneserie de mesuresconjointes urgentes
A laune
ByBeny MPEZO On Sep14,2020
0315
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LeChef d’etat-majorgénéraldesForces armées delaRépublique démocratique duCongo (FARDC), le général d’arméeCélestin Mbala et le commissairegénéralde la Police nationaiecongolatse(PNC), legénéralDieudennéAmuli Bahigwâ, ontannomcé unesériedenesures conjointesurgentes prises à l’issue del’evaluationde lasituatien securitairequi prévaut dans la province del’Ituri,a indiquecelundt 14septembre, aBunialeporte-parole des FARDC, lelieutenant genéralmajor Léon Richard Kasonga.
Pour les groupes armés l’interdîctionformelleteur fairede circuleren arme erde porterlatenuemilitaireetcelle de lePNCla diteinterdictïonatil précisécomcerne égalemant toute pérsonne étrangère aûœ forcesarmées et àla PNCnonreveluedela quâlite de policier ei demilitaire.
Le général-najorLéon Rïchard Kasongaadéclaréquetoutesortie de site deregroupenent est prohibée pourtôuslesélémentsdegroupesarnés.
Acet effet, la PNCet les FARDC fclicitent certains groupés arméspouravoirattendulavoie de laraisonet signer l’acte d'engagenenr pourintegrerleDDRmais at-il relevél'obligation leur estfaite nonseulement de respecter l'autorité de l’Etatmais surtould'observer damsleur intégralttétoutesles closes de l'acte d’engagementquecesgroupesarmés ont iibrement signes.
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Leporteparole des FARDC,a indique quel'objecttfestderenforcerla diseiplineou sein de l’arnée et delà Policêtoutedivagation de militàires et de poiiciërs avecarmeantenue en dehors deshéuresde service n'est pas autorïsée sauf pour raisondê service et moyennantun bullettnde service dûmentsigmé pär le commandantdel'unitédu policierou demilitaire.
« Endireetion dfsopérateurseconomiquesinstalles en République démecratiqueduCongo tnrerdiçtion formelle d'utiliserlesmilitaires etles poltciers dans leurs installations>> atil dit et de poursuivrè << retrait immédiatdemilitaires et polieîerscommisaugardiennage ».
Parailleurs le commandement de ta pelice et del’arméePNC lanceun appel pressant àla population dfla villedeBunia en particulier et celle del'Ituriengéneral pour continùera collaborer avecleur armeeet police.
LegenéralLéonKasonga aexpriméla détermination de la PNC etdes FARDCpourprotéger la population la papulaiiondel’Ituri fn géméraletde Bunioen particulierjusqu’au sacrifice suprêmêdans lc respectdedrait de l’homme, dedroiiinternationalhumanitaire et de règles d'engagement.
LeHeutpanel
CODECOFARDCGen.Celestin MbalaGen.DieudonnéAmuliPNC
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Parfois, face à un quotidien de plus en plus exigeant ou face à des évènements difficiles, vous pouvez vous sentir perdu, seul ou épuisé. Avancer sereinement vous semble alors compliqué, voire impossible.
L’hypnose et la sophrologie vous proposent des moyens, des stratégies et des outils pour accéder de nouveau à vos ressources et les renforcer. Ces méthodes thérapeutiques sont respectueuses de vos besoins et de votre réalité. Elles vous accompagnent pour atteindre vos objectifs, pour évoluer, pour mieux vivre et devenir autonome ensuite.
Formée à ces deux méthodes, je vous guide, avec bienveillance et éthique professionnelle, afin que vous puissiez trouver les clés de votre solution dans vos ressources latentes,
pour vivre mieux, pour vivre bien.
DEUX APPROCHES AU SERVICE DU BIEN ÊTRE
L'hypnose
L’hypnose est à la fois un « état modifié de conscience » entre le sommeil et l’éveil, et un ensemble de techniques et de stratégies qui permettent d’accéder à cet état spécifique pour atteindre votre inconscient. Utilisée à des fins thérapeutiques et de bien-être, elle permet d’accéder à vos ressources pour vous aider dans toutes sortes de situations qui vous préoccupent.
En savoir
La sophrologie est une méthode thérapeutique qui emploie un ensemble de techniques, simples et accessibles, qui vont à la fois agir sur votre corps et sur votre mental. Elle cherche à développer votre propre conscience, votre potentiel et votre adaptabilité face aux situations difficiles, tout en contribuant à vous rendre autonome pour améliorer votre propre mieux-être au quotidien.
En savoir
La sophrologie
POUR QUI ? POUR QUOI ?
L’hypnose et la sophrologie s’adressent à tous (de l’enfant à l’adulte) dans la mesure où il y a une véritable envie de changer, de vivre mieux.
Amélioration
du quotidien
Gérer son stress, gérer ses émotions, retrouver un équilibre alimentaire, améliorer son sommeil, faciliter l’apprentissage, digérer des évènements douloureux, gagner en confiance en soi, retrouver son énergie, booster sa créativité, etc.
Préparation mentale
à un évènement
Se préparer à un accouchement, au permis de conduire, à une compétition de sport, à un examen, à un concours d’entrée, à un entretien d’embauche, à une audition, etc.
En accompagnement
d’un traitement médical
Gérer sa douleur, accepter les traitements, accepter les modifications de son corps, renforcer son rétablissement, etc.
En accompagnement
des troubles du comportement
Se libérer de ses addictions, compulsions,
phobies, peurs.
En savoir
Attention, l’hypnose et la sophrologie sont des méthodes complémentaires destinées au bien être et ne remplacent en aucune manière un avis ou un traitement médical
COMMENT SE DÉROULENT LES SÉANCES ?
Individuelle
Les séances individuelles ensemble sont uniques et personnalisées. Elles peuvent avoir lieu en cabinet, à votre domicile ou en visioconférence. Elles s’adaptent à votre objectif, vos besoins, votre sensibilité et vos possibilités.
En savoir
Les séances de sophrologie en groupe répondent à une recherche plus globale de bien-être et d’autonomie au quotidien. Elles vous permettent de découvrir cette méthode, de pratiquer régulièrement, ou de compléter vos séances individuelles par d’autres thèmes plus généraux.
En savoir
Groupe
QUI SUIS JE ?
Après une première carrière en cartographie où ma motivation et mon énergie se sont amenuisées, je décide d’avancer et de trouver du sens en accord avec mes valeurs, dans une nouvelle activité professionnelle.
L’accompagnement à la personne se révèle rapidement comme une évidence et ma première formation confirme mes attentes. Je choisis ensuite de poursuivre mes formations afin d’acquérir un ensemble de stratégies et d’outils variés pour accompagner les personnes dans diverses situations de leur vie, afin de vivre mieux, de vivre bien.
Formée à l’hypnose et à la sophrologie, je vous propose soit l’une soit l’autre, tout en m’adaptant à vos besoins, à vos envies et votre sensibilité, dans l’écoute et la bienveillance, dans un cadre basé sur la confidentialité et le respect.
En savoir
INFOS PRATIQUES
Rendez-vous
Les séances individuelles peuvent avoir lieu :
A mon cabinet
A votre domicile (sur devis)
En visioconférence
Horaires
Le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 9h00 à 19h00.
Le samedi de 8h30 à 13h00.
Séance d’hypnose 65 €
Séance arrêt tabac 80 €
Séance de sophrologie 50 €
Séance de groupe sur devis
Paiement en espèces, par chèque ou virement bancaire.
Certaines mutuelles prennent en charge des séances. N’hésitez pas à vous rapprocher de votre complémentaire.
Tarifs
101 bis route de Sandillon
45650 Saint-Jean-le-Blanc
06 35 46 47 14
Accès PMR – Places de stationnement gratuites à proximité
Coordonnées
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L’hypnose ét la sophrologie vousproposent desmoyems, desstratfgies et des ôutïls poûraccedarde nouveàuavos ressourceset les remforcêr.Ces méthodes thérapeutiqûessentrespectûeuses de vos besoins etde votreréalité. Eliesvousaccompagnenlpour atreimdre vos objectîfs,pour évoluer,pour mieuxvivre et devenirautonomeensuite.
Formée ä cesdeux méthodes, jevoùsguide,ayëcbienveillance erethique professionnelle, afinquevouspuissiez trouverles clés de vôtre solution dans vos ressourceslatentes
peurvivremieux pourvivrebien.
DEUX APPROCHESAUSERVICEDU BIEN ÊTRE
Lhypnose
L’hypnose està lafoisun« état modifié de conscience» entre le sommeil et l’eveil, et unensemble de techniques et de stratégiesqui permattentd’accéderacet étâtspecifiquepour atteindre voire incomscient. Utiliséoà des fins thérapeutiquaserde bienêtre,elle permetd'acccder à vosressources pourvousaiderdans toutessortes de situationsqui vous préoccupent.
En savoir
La sophrologie estûne méthode therapeutiqùe quiemplaie unensemble de techniquesslmples etaècassibles, quivont ä la fois agir survotre corps etsurvotremental. Elle charche à developper votre propre conscience, votrepotentièl et vôtre âdaptabilite face auœ sïtuations difficiles toutencontribuant a vous rendre autonomepour améliorer votre propre mieùx-être auquotidien.
Em savoir
Lasophrologie
POUR QUI ? POURQUOI?
L'hypnose et lasophrologie s'adressent àtous (del’enfanta l’adûlte)dans la mesure où ily a uneyéritable enviede changer,devtvre mïeux.
Amélioratiom
du qûotidien
Gerer sonstressgérer sesemationsretrouver un équilibrealimentaire, anéliorer son sommeil,eaciliterl’apprentissage, digérerdes evènements doulôûreux,gagner en confiance en soi, retroùverson anêrgie booster sa créativite,etc.
Preparation meniale
àun évènenent
Se preporer àun acéouchement,au permis de éonduire, à unecompétition de sport, à unexamen, àun conceurs d’entree, àùnentrelien d'embaucheàune auditian, etc.
En accompagnement
d’un traitement medical
Gérersadouleur, accepter les traîtementsaccepterlesmodificationsdesom corps,renforcer sonretablissement, etc.
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des traubles du comportcment
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phobies peurs.
Ensaveir
Attention,l'hypnose et lasophrologiesont des méthodês çomplemenlairesdestinées aûbienêtre er ne remplacent enaùcunemanière un avis ou untraitementmédical
COMMENT SEDÉROULENT LES SEANCES ?
Individuelle
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En savoir
Les seances de sophrologieengrouperépondentà uné recherche plus globale dêbienêtreeld’autonomiéau quotidien. Eliesyous permettemt de découvrir cetteméthode,de pratiquérrcgùlierement,eu decompléterves séances individueilespard'autres thèmasplus généraux.
Ensavoir
Groupe
QUI SUISJE?
Aprèsunepremièrecarrièreencartographie où mamotivatïon elmonénergieso sonlamenuisées je décidf d’avancerft de trouver du sensen accord avec nes valeurs, dans une nouvelle activité professionnellc.
L'accômpagnementà lapersonne serévêlerapidenent commeune évidence etmapremière formationconfirme mes attentes.Jechoisis ensuite depoursuivre mes formations afin d’acquertrùn cnsembledestratégies ct d’outtlsyariés pouraccompagner les personnes dansdiverses situationsdeleurvie, afin de vivre nieux,do vivre bien.
Formée ät’hypnose et alasophrotogie jevousprapose soitl'ùne soit l’autre, tout enm'adaptantà vosbesoins à vosenvies etvotre sensibiltte dans l'écoute et la bienveîllance dans uncadre basé sur laconfidentialité et le respect.
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Séance d'hypnose 65 €
Séance arret tabac 80€
Séancf de sophrologie 50€
Séanceda groupe sur devis
Paiementenespeces par chèque ouvirement bancaire.
Cerlainesmutuellesprennenten chargedesséances. N'hésitez pas àvous rapprôcherdevotre complémentaire.
Taries
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45650SaintJean-le-Blanc
0635 4647 14
Accès PMR – Placesde stationnementgratuitesàproximite
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Eneoreunecnièmeboutiquechïnoiseenligne vausnousdirez !Et bienoui nais pas n’importequelle boutique alle senommeShein !Ellë existedepûisun certainnombre d’années et…
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L’information scientifique et technique (IST) regroupe l'ensemble des informations produites par la recherche. C'est un capital précieux et nécessaire pour les chercheurs et les chercheuses. Aussi la mise à disposition d'une offre de ressources scientifiques de qualité et répondant aux besoins des unités de recherche est au cœur des préoccupations du CNRS. La science ouverte consiste à rendre « accessible autant que possible et fermé autant que nécessaire » les résultats de la recherche, issus en majorité des fonds publics. Le CNRS est très engagé dans le développement de la science ouverte depuis de nombreuses années.
La campagne CRAC 2021 est ouverte du 5 octobre au 30 novembre 2021
Plan "Données de la recherche" du CNRS - Novembre 2020Télécharger le PDF (version française)
CNRS Research Data Plan - November 2020Download PDF (english version)
Feuille de route science ouverte du CNRS - Novembre 2019Télécharger PDF (version française)
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JSO 2021 | Troisième édition de la Journée science ouverte du CNRS
La Direction des données ouvertes de la recherche (DDOR) du CNRS organise la troisième édition de la Journée science ouverte intitulée "la science ouverte et les pratiques d'évaluation"
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L'information scientieique et technique (IST)regroupelensemble desinformations produites par larecherche.C'est un capitalprécieux et nécèssoire pour leschcrcheurs et les chercheuses. Aussila mise a dispositiond'une offre de ressoùrçes scientifiques déquaiité êt répondant auxbesoins dès ùnités de rechercheestau cœurdes préoccupationsdu CNRS. Lascience ouverteconsisteàrendre«accessibleautant quepossible et fermé auiant que nécessaire »les rësultatsdela recherche issus enmajorilé desfondspublics.Le CNRS est trèsamgagé dams le deyeloppement dela sciencè ouverte depuis de mombreûsesannées.
La campagneCRAC 2021astouverte du 5octobre au30 novembre2021
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OPALE /Observatoire de la privation de liberté et des sanctions et mesures appliquées dans la communauté
La semaine prochaine , le projet de loi sur la prévention de la récidive et l’individualisation des peines sera discuté au Sénat, en séance publique.
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OPALE /Observatoiredelaprivationde liberteetdes sanctions et mesures appliquées dans lacommunauté
La semaine prochaine, le projetdelôisurla préventiondcia récidiveetl’individualisationdes peinesseradiscuté au Senat, enséancepublique.
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Joaquim de Miró a fait partie du groupe de l'école luministe, une école réunie autour de la volonté de capter l'éclatante lumière méditerranée de cet endroit que le groupe avait découvert pour ses qualités picturales.
Dans leur recherche de sincérité, les peintres luministes voulaient peindre l'œuvre pleine de lumière. Il fallait quitter l'atelier et poser son chevalet sur la plage ou dans les champs, et transcrire sur la toile tout ce qu'ils voyaient.
Lorsque Rusiñol est arrivé pour la première fois à Sitges en1891, il a découvert l'atelier de Joaquim de Miró.
C'est un tableau gorgé de lumière et de couleur, qui impressionne par sa maîtrise du dessin, de la perspective et de la force lumineuse.
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Joaquim de Miró a feitpartie du groupe delécole iuministeûne écoléréunio autourdela volonté de capterl'eclatante lumière méditerranée de cet endraitque le groupeavaitdécouvertpourses qualiiés picturales.
Dansleur recherèhe dêsincerité les peintres luminîstes youiaient pêindre lœuvrepleine de lumiere.Iifallaitquitter l'atelier atposer somchevalet sur laplage oudansleschamps et transcriresur latoiletoutce qu'ils yoyaient.
LorsqueRusiñol estarrivepouriapremièrefois à Sitgesen1891 il adéèouvert l'atelier de Jaaquim de Miró.
C'esiuntableau gôrgé delumière etde couleur,qulimpressionne pärsa maitrisedu dessln, de laperspectlve etde la forcelumineuse.
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Donnëes ouvertesloffre de la BnF
L'oefre de donneeslaBnFestriche:découvrez commenr naviguer dans cette offrealoccasion de ce webinaire organisé parEtalab
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Profitez des services de Procam Construction Inc., votre entrepreneur général spécialisé en bâtiment culturel (salle de spectacle, théâtre, salle d’exposition, centre sportif, musée.) Nous offrons également un service de rénovation de bâtiment culturel, gérance et gestion de projets et service clé-en-main. Appelez-nous dès aujourd’hui pour une soumission !
Un entrepreneur général en bâtiment culturel : un partenaire solide pour un projet réussi !
Si vous êtes en charge de la construction d’un bâtiment à caractère culturel, faire appel aux services d’un entrepreneur spécialisé en construction de bâtiment culturel permet de considérables économies de temps, d’argent, et d’une meilleure tranquillité d’esprit. Comptant plus de 25 ans d’expérience dans le domaine de la construction, Procam Construction Inc. possède toutes les contacts, compétences et connaissances pour concrétiser et réaliser votre projet de bâtiment culturel en respectant votre design, votre budget et votre échéancier. La construction d’un bâtiment culturel implique que votre entrepreneur général doit respecter de rigoureuses normes de construction qui concernent notamment l’acoustique, la disposition des salles, la hauteur des plafonds, le nombre de sièges, etc. Soyez assurés que Procam Construction Inc. possède les connaissances requises pour appliquer toutes les dispositions réglementaires et législatives du domaine de la construction (code de construction, code civil, règlement d’urbanisme et de zonage, etc).
Qu’est-ce que Procam Construction Inc. peut faire pour vous ?
Le démarrage et la réalisation de votre bâtiment culturel est notre principale préoccupation. Notre équipe collabore régulièrement avec des spécialistes en bâtiment culturel, pour passer rapidement à l’action et remettre le projet conforme aux plans, aux échéanciers, et au budget.
Service-conseil avant construction (planification du budget, localisation du site)
Analyse des besoins et budget
Design
Plans et devis
Évaluation des coûts et préparation de la stratégie d’approvisionnement
Estimation de la faisabilité du projet
Mise en place d’un budget et production d’un devis détaillé
Embauche des partenaires (sous-traitants, fournisseurs, etc) selon la nature et l’ampleur de la tâche
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Suivi d’après-mandat (conseils d’entretien, ajustements, rénovations, etc)
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Théâtre
Salle de spectacle
Salle d’exposition
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Centre sportif
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Peu importe la taille ou le type de bâtiment culturel, notre équipe prendra en charge la gestion, la gérance, et la construction, de la localisation du site au design intérieur, en passant par les dernières retouches. Nous effectuons le suivi et communiquons avec les équipes impliquées dans le projet (fournisseurs, architectes, sous-traitants, travailleurs, designers), afin que vos demandes, votre échéancier, et votre budget soient étroitement respectés, et que votre projet soit prêt. De la mise en place du budget, en passant par les demandes de subventions et de permis, au choix des matériaux et des fournisseurs et à l’embauche des travailleurs, notre mandat est de travailler en étroite collaboration avec vous jusqu’à ce que les travaux soient complétés. Voici comment Procam Construction Inc. se démarque des autres entreprises de construction culturelle:
Respect du site de construction : Nous nous assurons que le chantier de construction de votre bâtiment commerciale demeure impeccable, pour la sécurité des travailleurs, des gestionnaires et des sous-traitants, évitant ainsi des accidents.
Plus qu’une entreprise, un partenaire : Nous ne sommes pas qu’une entreprise en construction commerciale, nous sommes aussi un partenaire pour chacun de nos clients. Nous travaillons avec vous à chaque étape; ainsi nous nous assurons de répondre à toutes vos demandes dans les meilleurs délais.
Communication et confiance : Nous nous faisons un point d’honneur d’établir un lien de confiance et une communication constant avec nos clients. Nous faisons en sorte qu’un gestionnaire de projet ou un superviseur se trouve sur le site de construction afin de pouvoir répondre à vos questions, vous informer d’imprévus, de changements, ou simplement pour vous faire un compte-rendu de l’avancement des travaux.
Relation d’affaires axée sur le client : Chez Procam Construction Inc., notre priorité est de faire tout ce qui est en notre pouvoir pour répondre aux demandes du client. Notre équipe s’occupe du client en s’assurant que toutes les personnes œuvrant sur le projet (travailleurs, sous-traitants, fournisseurs), sachent ce qu’elles doivent accomplir. Nous sommes toujours très attentifs aux besoins de nos clients et sommes préparés à tout problème ou imprévu pouvant survenir en cours de projet. La pleine satisfaction de notre client est notre plus grande récompense!
Flexibilité de travail : Notre expérience et notre notoriété dans le milieu de la construction commerciale nous a permis d’établir des liens d’affaire avec les fournisseurs et sous-traitants locaux afin qu’ils puissent être rapidement présents sur le chantier de construction; donc, d’avoir une meilleure flexibilité au niveau de l’échéancier et du temps de réponse. Nous nous assurons qu’il y ait toujours un gestionnaire ou un superviseur sur le site du client afin de prendre en charge tout problème et tout changement sans délai.
Des questions ?
Si vous avez des questions sur nos services liés à votre projet de bâtiment culturel, sur nos prix, nos compétences et nos services, vous n’avez qu’à nous contacter par courriel, par téléphone, ou encore à venir nous rencontrer en personne dans nos bureaux de Boucherville. Notre équipe se fera un plaisir de vous donner toute l’information dont vous avez besoin dans les meilleurs délais.
Territoire desservi
Montréal
Laval
Rive-Sud de Montréal
Rive-Nord de Montréal
Longueuil
Boucherville
Repentigny
St-Jean-Sur-Richelieu
Brossard
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Châteauguay
Quelques clients satisfaits
Notre expertise couvre un large éventail de secteurs comme le montre la liste ci-dessous.
Services
Procam Construction Inc. est un entrepreneur général qui occupe une position de leader dans la construction et la rénovation de bâtiments commerciaux et industriels. Proposant une expertise pluridisciplinaire et une approche personnalisée, Construction Procam dispose d’une équipe hautement qualifiée et de compétences reconnues en gérance de construction. Nos ingénieurs, nos architectes, nos techniciens et nos équipes de chantier travaillent en synergie.
Relooking d'espace et de réaménagement
Lorsque vous prévoyez changer de nom du commerce ou de faire rafraîchissement, vous devez remplacer les finis, les meubles, la signalisation et l'équipement.
Construction commerciale légère
La construction commerciale légère fait référence aux petits travaux. Que ce soit pour la réfection de façades et devantures commerciales, des travaux de démolition et une remise au goût du jour.
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La rénovation et le remodelage commercial couvrent l'agrandissement, l'amélioration, la réaménagement ou la réparation d'un espace existant. Un rafraîchissement est génial pour augmenter les affaires.
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Certains chantiers peuvent nécessiter des services spécialisés pour préparer le terrain à la construction. Cela comprend le défrichement, le nivellement et le pavage. Nous prenons en charge la gestion complète du chantier et nous assurons que tout est conforme pour que le projet avance tel que prévu.
Aménagement intérieur de magasin
De nombreux bâtiments commerciaux commencent par des espaces locatifs simples et vides. Dans un projet de construction intérieure, un entrepreneur aide le locataire à finir l'espace et à le faire sien.
Construction neuve
Selon les plans et devis fournis par le promoteur ou propriétaire, ainsi que des projets clés en main.
Les industries
Procam Construction Inc. fournit des services de construction commerciale pour des organisations dans une grande variété d'industries. Nous sommes experts dans les domaines suivants:
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Un entrepreneur général en bâtiment culturel : un partenaire solide pour un projet réussi !
Si vous êtes en charge de la construction d’un bâtiment à caractère culturel, faire appel aux services d’un entrepreneur spécialisé en construction de bâtiment culturel permet de considérables économies de temps, d’argent, et d’une meilleure tranquillité d’esprit. Comptant plus de 25 ans d’expérience dans le domaine de la construction, Procam Construction Inc. possède toutes les contacts, compétences et connaissances pour concrétiser et réaliser votre projet de bâtiment culturel en respectant votre design, votre budget et votre échéancier. La construction d’un bâtiment culturel implique que votre entrepreneur général doit respecter de rigoureuses normes de construction qui concernent notamment l’acoustique, la disposition des salles, la hauteur des plafonds, le nombre de sièges, etc. Soyez assurés que Procam Construction Inc. possède les connaissances requises pour appliquer toutes les dispositions réglementaires et législatives du domaine de la construction (code de construction, code civil, règlement d’urbanisme et de zonage, etc).
Qu’est-ce que Procam Construction Inc. peut faire pour vous ?
Le démarrage et la réalisation de votre bâtiment culturel est notre principale préoccupation. Notre équipe collabore régulièrement avec des spécialistes en bâtiment culturel, pour passer rapidement à l’action et remettre le projet conforme aux plans, aux échéanciers, et au budget.
Service-conseil avant construction (planification du budget, localisation du site)
Analyse des besoins et budget
Design
Plans et devis
Évaluation des coûts et préparation de la stratégie d’approvisionnement
Estimation de la faisabilité du projet
Mise en place d’un budget et production d’un devis détaillé
Embauche des partenaires (sous-traitants, fournisseurs, etc) selon la nature et l’ampleur de la tâche
Clé en main
Gestion globale
Gérance de construction
Suivi d’après-mandat (conseils d’entretien, ajustements, rénovations, etc)
Voici un aperçu des bâtiments culturels sur lesquels nous pouvons travailler à Montréal, sur la Rive-Sud et la Rive-Nord de Montréal.
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Salle d’exposition
Galerie d’art
Centre sportif
Centre culturel
Conservatoire de danse / musique
Salle de cinéma
Pourquoi choisir Procam Construction Inc. pour votre projet de bâtiment culturel ?
Peu importe la taille ou le type de bâtiment culturel, notre équipe prendra en charge la gestion, la gérance, et la construction, de la localisation du site au design intérieur, en passant par les dernières retouches. Nous effectuons le suivi et communiquons avec les équipes impliquées dans le projet (fournisseurs, architectes, sous-traitants, travailleurs, designers), afin que vos demandes, votre échéancier, et votre budget soient étroitement respectés, et que votre projet soit prêt. De la mise en place du budget, en passant par les demandes de subventions et de permis, au choix des matériaux et des fournisseurs et à l’embauche des travailleurs, notre mandat est de travailler en étroite collaboration avec vous jusqu’à ce que les travaux soient complétés. Voici comment Procam Construction Inc. se démarque des autres entreprises de construction culturelle:
Respect du site de construction : Nous nous assurons que le chantier de construction de votre bâtiment commerciale demeure impeccable, pour la sécurité des travailleurs, des gestionnaires et des sous-traitants, évitant ainsi des accidents.
Plus qu’une entreprise, un partenaire : Nous ne sommes pas qu’une entreprise en construction commerciale, nous sommes aussi un partenaire pour chacun de nos clients. Nous travaillons avec vous à chaque étape; ainsi nous nous assurons de répondre à toutes vos demandes dans les meilleurs délais.
Communication et confiance : Nous nous faisons un point d’honneur d’établir un lien de confiance et une communication constant avec nos clients. Nous faisons en sorte qu’un gestionnaire de projet ou un superviseur se trouve sur le site de construction afin de pouvoir répondre à vos questions, vous informer d’imprévus, de changements, ou simplement pour vous faire un compte-rendu de l’avancement des travaux.
Relation d’affaires axée sur le client : Chez Procam Construction Inc., notre priorité est de faire tout ce qui est en notre pouvoir pour répondre aux demandes du client. Notre équipe s’occupe du client en s’assurant que toutes les personnes œuvrant sur le projet (travailleurs, sous-traitants, fournisseurs), sachent ce qu’elles doivent accomplir. Nous sommes toujours très attentifs aux besoins de nos clients et sommes préparés à tout problème ou imprévu pouvant survenir en cours de projet. La pleine satisfaction de notre client est notre plus grande récompense!
Flexibilité de travail : Notre expérience et notre notoriété dans le milieu de la construction commerciale nous a permis d’établir des liens d’affaire avec les fournisseurs et sous-traitants locaux afin qu’ils puissent être rapidement présents sur le chantier de construction; donc, d’avoir une meilleure flexibilité au niveau de l’échéancier et du temps de réponse. Nous nous assurons qu’il y ait toujours un gestionnaire ou un superviseur sur le site du client afin de prendre en charge tout problème et tout changement sans délai.
Des questions ?
Si vous avez des questions sur nos services liés à votre projet de bâtiment culturel, sur nos prix, nos compétences et nos services, vous n’avez qu’à nous contacter par courriel, par téléphone, ou encore à venir nous rencontrer en personne dans nos bureaux de Boucherville. Notre équipe se fera un plaisir de vous donner toute l’information dont vous avez besoin dans les meilleurs délais.
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Rive-Nord de Montréal
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Boucherville
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Services
Procam Construction Inc. est un entrepreneur général qui occupe une position de leader dans la construction et la rénovation de bâtiments commerciaux et industriels. Proposant une expertise pluridisciplinaire et une approche personnalisée, Construction Procam dispose d’une équipe hautement qualifiée et de compétences reconnues en gérance de construction. Nos ingénieurs, nos architectes, nos techniciens et nos équipes de chantier travaillent en synergie.
Relooking d'espace et de réaménagement
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Le procès de l'affaire Skander Vogt, détenu décédé après avoir bouté le feu à son matelas, a débuté lundi à Renens (VD). Les prévenus interrogés ont contesté avoir mal agi lors de la nuit du drame. La présidente de la Cour a accusé l'un d'entre eux d'être dans "le déni".
Suisse
07 août 2015, 11:58
/ Màj. le 20 oct. 2015 à 10:39
Le Ministère public vaudois a fait appel contre l'acquittement du journaliste dans l'affaire Skander Vogt. Il est décédé dans la nuit du 10 au 11 mars 2010 dans sa cellule à Bochuz (VD) après avoir mis le feu à son matelas.
©KEYSTONE
Trois ans et demi après la mort de Skander Vogt dans sa cellule de Bochuz, enfumée après l'incendie qu'il avait allumé, les souvenirs des différents intervenants ont tendance à s'estomper. Malgré les images des caméras de surveillance dans le couloir de la prison, des zones de flou demeurent.
Très énervé
Pour le premier agent de détention interrogé, la situation n'en était pas moins "exceptionnelle". A ses yeux, Skander Vogt était "haut dans les tours", très énervé parce que des objets lui étaient refusés. Une radio et des gants de boxe ou des gants en laine, selon les versions.
L'agent de détention laisse entendre qu'il avait une sorte de mauvais pressentiment. Il a demandé à un collègue sous-chef de rester, alors qu'il venait de terminer son service. Celui-ci a refusé et rappelé qu'il était joignable et pourrait se déplacer en cas de besoin.
Personnalité difficile
Un autre gardien garde des souvenirs moins précis. Il ne se souvient plus de certaines déclarations ou de certains moments de la soirée. Reste que les informations étaient à prendre au sérieux parce que Skander Vogt n'était pas "n'importe qui". C'était "une personne lourde à gérer", a affirmé le gardien.
Le gardien sous-chef a expliqué pour sa part qu'une nouvelle directive plus sévère était entrée en vigueur et qu'elle avait restreint les libertés des détenus. Skander Vogt vivait très mal ces nouvelles consignes, selon le responsable.
Situation maîtrisée
Le moment de l'incendie a donné lieu à des très longs interrogatoires des premiers prévenus, les gardiens présents ce soir-là. Pour le premier agent, qui occupait le poste de la centrale, la situation a vite été maîtrisée. Il a fait confiance à ses collègues qui étaient allés voir sur place: "c'était mes yeux".
Si l'incendie n'a pas engendré une réaction plus forte, c'est aussi parce que Skander Vogt avait déjà provoqué des feux, mais qu'il mettait sa tête vers la grille d'aération et s'en sortait ainsi. "Les choses auraient dû mieux tourner", selon le gardien.
La chronologie vacille
Skander Vogt a-t-il vraiment crié qu'il allait "s'occuper" du premier qui oserait entrer dans la cellule ? Trois ans et demi après, la chronologie présentée a commencé à vaciller et le doute s'est installé. "Je ne sais pas si cela s'est passé avant ou après la maîtrise du feu", a reconnu finalement le gardien.
"J'étais dans une panique totale, je n'ai pas eu la présence d'esprit d'envoyer un collègue avec une lampe de poche pour voir ce qui se passait dans la cellule", a poursuivi l'agent de détention.
"Dans le déni"
Un des temps forts, qui a résumé la première journée, est sans doute l'interrogatoire du gardien qui est allé dans le couloir après le feu. Sur les bandes vidéo, il marche tranquillement, selon le procureur. Normalement, a rétorqué l'agent.
La présidente de la Cour a insisté: "c'est un moment qui laisse perplexe", mettre 50 secondes pour parcourir 25 mètres alors qu'il y le feu et de la fumée. "Il est dans le déni", a-t-elle lancé. "Vous faites les gamins, vous et votre collègue dans une circonstance d'urgence". Le gardien a contesté la critique. Le procès doit durer jusqu'à la fin du mois.
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Le procesde l'affatre Skander Vogt,dètenu dééédé apres avoir bouté lefeuàsonmatelas,a débuté lundi àRenens (VD).Les prevenusinierroges ontcontesteavoirmal agilors de lanuit dudrame. La presidente dela Courâaecusél'un d'entre euxdetre dans"ledéni".
Suisse
07 aout2015,11:58
/Maj.le20oèt. 2015 à10:39
Le Ministèrepublic vaudois afaitappel contrei'acquittement du jôurnalistedans l'affairë SkànderVogt.Ilestdécédédans lamuitdu10 au11mars 2010 danssacellûle à Bochuz (VD)après avoir mis le feu a son matelas.
©KEYSTONE
Trois anset demi après la mortde Skander Vogt dans sacellûlede Bochuz, enfunee âprès l'imcendie qu'ilavàltallume lessouvenlrsdes différents lntervenants ont tendance â sestomper.Malgre les imagesdes cameras de surveilloncedanslecouloirde la prison,des zonesde fleu demeurent.
Trèsénerve
Pourle prenier agentde délention interrogé, iasituation n'en etoitpasmoins "exceptionnellé". A sesyeuxSkanderVogt ëtait"hautdansles tours",très énervéparce quedes objets luietaient refusés. Uneradto er desgantsde bexe ou des gantsen laine selon les versions.
Lagentde délentton laisse entendreqùilavaitune sortede mauvais pressentiment. Il ademandcauncolièguesous-chefderester, alors qu'il venait de terminer sonservice.Celûicia reeusé etrappele qu'il étaitjoignâble et pourrait sedepiaceren cas de besoin.
Personnalité difficile
Unâurregardien gardedessouvemirsmoins preèis. Il ne se sauvient plus do certainesdéclarations oude certainsmomenlsde la soirée.Reslequeles ineormationsetaient à prendre auserieux parce que Skander Vogtmétaitpas"nimporte qui". C'etait "ume personne lourdeà gérer" aaffirme legardien.
Legardiensous-chef à expliquepour sapart qu'une nouvelledîrective plussévère était entréeenvîgueur et queile ayaitrestreint les libertés des détenus. Skander Vogt vivait tres malcesnouvelles consîgnes, selonle responsable.
Siruationmaîtrisée
Lemoment delincendieadonnelieu a destrès lôngs înterrogatoires dospremiersprévenus,lesgardiens présenisco sôirlâ. Pour leprêmieragent, qui occupaitlepostedela centrale, lasituation a viteété maitrisée. Ila fait coneiance à ses collègues qui étaientallés voir sur place: "c'étaitmesyeux".
Si l'inccndienapas emgemdreune réaction plusforte, c'estaussiparca queSkander Vogt avaitdéja provoque des feux, matsquil metrait sa têtevers lagrille d'aéraiion ets'ensortait ainsi. "Lesçhosesauraient dû mieuxtourner",selon legârdien.
La chronologievacille
Skander Vogta-til vraiment criéquil allait "s'accùper"du premier quioserait cntrerdans la cellute ? Troisans et demï aprèslä chronoiogïeprésentéeacommènceàvacilier et le doute s'ëst installé. "Je nesaispassicela sest passeavant ou apresla maîtrise du feu", a reconnu finalementlegardien.
"J'étais dansunepaniqueiotale,jen'ai pas eu la prèsence d'esprit denvoyer un cotlegue avec unelampe dêpochepourvoir cequi se passairdans lacellule", a poursuivil'agent de détention.
"Dâns le deni"
Undestenps forts, qui arésumé le premiere journee est sans doutel'interrogatoire du gardienqui est allé dans le couloirapresle feu. Sur les bandes video, ilmarchetranquillement, selon le procuraur. Normalement arétorquel'agent.
La presidente de iaCour a inslsté:"cest um momentqui laisseperplexe" mettre 50secondes pour parcourir 25 metresalarsqu'ïl y lefeuetde lafunée."Il est dans le deni", a-t-elle lance. "Vous fäites les gamins,vous et votre collegue dans une circonstanced'urgence". Le gardiena contestéla critlque. Le procès doitdurerjusqu'ala findumois.
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Cette magnifique couleur à la fois rafraîchissante tout en étant douce, présente mais en même temps discrète … Comment ne pouvez-vous pas tomber sous le charme ? Nous, on aime cette couleur, alors on vous la partage ! Succomber au beret basque bleu gris !
En plus, vous saviez ? Qu’au fil du temps, le béret s’est progressivement détaché de l’uniforme et est devenu un véritable accessoire du quotidien. Ensuite, il a été trouvé sur la tête de nombreux athlètes, golfeurs, grimpeurs, joueurs de tennis et cyclistes.
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Dunkerque 3ème centenaire du port,timbre émis en 26 mars 1962, dessiné par Jacques Combet et gravé par Jacques Combet
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Dunkerque 3eme centenaire du port,timbrc émis em 26 mars 1962,dessine parJacquesCombetetgravé par Jacques Combet
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La plupart d’entre nous ne rencontrent des géomètres immobiliers que lorsque nous passons devant des projets de construction et que nous les voyons porter ces impressionnants gilets jaunes ou orange aveuglants. Mais saviez-vous qu’ils peuvent aussi vous aider lorsque vous achetez une maison ou que vous ajoutez une nouvelle cuisine ? Beaucoup. Leurs outils et […]
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Toujours accepter Google Maps
STs 1072 Réfrigérateur-coffre et congélateur-coffre de supermarché
La galerie est en cours de chargement.
Volume brut 1 033 l
Dimensions extérieures (L/P/H) 84,0 / 250,0 / 85,0 cm
fiche technique de produit
Trouver dès maintenant un concessionnaire
Assistance en cas de nécessité de maintenance ou de réparation
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Équipement
Affichage digital de la température
Avec l'affichage digital de la température, vous pouvez lire de l'extérieur la température intérieure du réfrigérateur au degré près. Ainsi, l'utilisateur sait rapidement la température atteinte, sans ouvrir la porte.
Verre de sécurité trempé
Le verre de sécurité trempé se compose d'une seule couche de verre, traitée par trempe thermique. Ce procédé spécial rend le verre particulièrement résistant aux chocs et insensible aux fortes variations de température.
Couvercle coulissant en verre
Les couvercles coulissants en verre offrent une bonne visibilité et permettent ainsi de présenter les produits de manière efficace et attractive. Ils sont fabriqués en verre de sécurité trempé et présentent donc une résistance aux chocs particulièrement élevée.
Froid ventilé
Des ventilateurs très efficaces assurent une réfrigération rapide de la marchandise qui vient d'être placée dans le réfrigérateur et maintiennent une température homogène et constante à l'intérieur de l'appareil.
Un système de réfrigération efficace
Grâce à des décennies d'expérience en génie frigorifique et à des efforts de recherche continus, Liebherr vous offre un système de refroidissement d'une qualité exceptionnelle. L'utilisation de composants de qualité dans les appareils Liebherr, tels que compresseurs, condenseurs, ou évaporateurs pour le génie frigorifique, permet d'assurer une baisse significative de la consommation, et donc des dépenses d'énergie.
Inserts en téflon dans les profilés des joints
Les inserts en téflon dans les profilés des joints contribuent à la facilité d'ouverture et de fermeture des couvercles du coffre. Grâce au très faible coefficient de friction du téflon, les couvercles du coffre coulissent facilement l'un sur l'autre et offrent ainsi un grand confort d'utilisation.
Fluide frigorigène respectueux de l'environnement
Un très faible effet de serre et l'absence de potentiel d'appauvrissement de l'ozone font du R600a et du R 290 des fluides frigorigènes respectueux de l'environnement. C'est pourquoi la quasi-totalité des fabricants les préfèrent aujourd'hui aux anciens fluides frigorigènes R134a et R404a. Tous les conservateurs et coffres Impuls de Liebherr sont dotés du fluide frigorigène R600a ou R 290 et se caractérisent par une excellente efficacité énergétique, ce qui contribue à leur bilan carbone et favorise la mise en œuvre d'une action durable.
Données techniques
Informations générales sur le produit
Groupe de produit
Réfrigérateur-coffre et congélateur-coffre de supermarché
GTIN
9005382198858
Performance et consommation
Classe d’efficacité énergétique
C
Consommation électrique par an
2 418,00 kWh/a
Niveau sonore
62 dB
Classe de température *
L1/M1
Volume brut
1 033 l
Réfrigérant
R 290
Système de refroidissement, partie réfrigérateur
dynamique
Système de réfrigération congélateur
statique
Méthode de décongélation
manual
Méthode de décongélation
automatique
Tension
220-240 V ~
Fréquence
50-60 Hz
Puissance
4,5 A 900 W
Température maximale de l’ensemble de mesure le plus chaud
5 °C
Température minimale de l’ensemble de température le plus froid
-1 °C
Température maximale de l’ensemble de mesure le plus chaud
-15 °C
Température maximale de tous les ensembles de mesure
-18 °C
Dimensions et poids
Dimensions extérieures (L/P/H)
84,0 / 250,0 / 85,0 cm
Poids (avec emballage)
174,00 kg
Poids (sans emballage)
152,00 kg
Commande et fonctions
Commande
Électronique tactile
Panne : Signal avertisseur
optique
Contact sans potentiel
✔
Design et équipement
Matériau des parois latérales
acier
Couleur
gris
Couleur du cadre de recouvrement
gris
Matériau de la porte/couvercle
Couvercle coulissant en verre
Fermeture
—
Matériau bacs dans le congélateur
ABS blanc
Poignée
Ergonomischer Stangengriff
Matériau des pieds réglables
Plastique
*
La classe de température décrit les normes limites de température qui encadrent les ensembles de mesure.
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Mode d'emploi
PDF (7,8 MB)
CE-Certificate
PDF (272,4 KB)
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reddot Award
Pour information : photos et descriptifs non contractuels, nous nous réservons le droit de modifer ou de faire évoluer sans préalable les modèles, caractéristiques et photos présentés.
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STs 1072 Réfrigérateur-coffre et congélateur-coffre de supermarché
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Affichage digital de la température
Avec l'affichage digital de la température, vous pouvez lire de l'extérieur la température intérieure du réfrigérateur au degré près. Ainsi, l'utilisateur sait rapidement la température atteinte, sans ouvrir la porte.
Verre de sécurité trempé
Le verre de sécurité trempé se compose d'une seule couche de verre, traitée par trempe thermique. Ce procédé spécial rend le verre particulièrement résistant aux chocs et insensible aux fortes variations de température.
Couvercle coulissant en verre
Les couvercles coulissants en verre offrent une bonne visibilité et permettent ainsi de présenter les produits de manière efficace et attractive. Ils sont fabriqués en verre de sécurité trempé et présentent donc une résistance aux chocs particulièrement élevée.
Froid ventilé
Des ventilateurs très efficaces assurent une réfrigération rapide de la marchandise qui vient d'être placée dans le réfrigérateur et maintiennent une température homogène et constante à l'intérieur de l'appareil.
Un système de réfrigération efficace
Grâce à des décennies d'expérience en génie frigorifique et à des efforts de recherche continus, Liebherr vous offre un système de refroidissement d'une qualité exceptionnelle. L'utilisation de composants de qualité dans les appareils Liebherr, tels que compresseurs, condenseurs, ou évaporateurs pour le génie frigorifique, permet d'assurer une baisse significative de la consommation, et donc des dépenses d'énergie.
Inserts en téflon dans les profilés des joints
Les inserts en téflon dans les profilés des joints contribuent à la facilité d'ouverture et de fermeture des couvercles du coffre. Grâce au très faible coefficient de friction du téflon, les couvercles du coffre coulissent facilement l'un sur l'autre et offrent ainsi un grand confort d'utilisation.
Fluide frigorigène respectueux de l'environnement
Un très faible effet de serre et l'absence de potentiel d'appauvrissement de l'ozone font du R600a et du R 290 des fluides frigorigènes respectueux de l'environnement. C'est pourquoi la quasi-totalité des fabricants les préfèrent aujourd'hui aux anciens fluides frigorigènes R134a et R404a. Tous les conservateurs et coffres Impuls de Liebherr sont dotés du fluide frigorigène R600a ou R 290 et se caractérisent par une excellente efficacité énergétique, ce qui contribue à leur bilan carbone et favorise la mise en œuvre d'une action durable.
Données techniques
Informations générales sur le produit
Groupe de produit
Réfrigérateur-coffre et congélateur-coffre de supermarché
GTIN
9005382198858
Performance et consommation
Classe d’efficacité énergétique
C
Consommation électrique par an
2 418,00 kWh/a
Niveau sonore
62 dB
Classe de température *
L1/M1
Volume brut
1 033 l
Réfrigérant
R 290
Système de refroidissement, partie réfrigérateur
dynamique
Système de réfrigération congélateur
statique
Méthode de décongélation
manual
Méthode de décongélation
automatique
Tension
220-240 V ~
Fréquence
50-60 Hz
Puissance
4,5 A 900 W
Température maximale de l’ensemble de mesure le plus chaud
5 °C
Température minimale de l’ensemble de température le plus froid
-1 °C
Température maximale de l’ensemble de mesure le plus chaud
-15 °C
Température maximale de tous les ensembles de mesure
-18 °C
Dimensions et poids
Dimensions extérieures (L/P/H)
84,0 / 250,0 / 85,0 cm
Poids (avec emballage)
174,00 kg
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152,00 kg
Commande et fonctions
Commande
Électronique tactile
Panne : Signal avertisseur
optique
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✔
Design et équipement
Matériau des parois latérales
acier
Couleur
gris
Couleur du cadre de recouvrement
gris
Matériau de la porte/couvercle
Couvercle coulissant en verre
Fermeture
—
Matériau bacs dans le congélateur
ABS blanc
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Matériau des pieds réglables
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Petits-déjeuners, salades, plats du jour. Laissez-vous conduire au rythme des goûts de nos cuisiniers inventifs devant le spectacle de la rade, les pieds dans l'eau.
Aller sur le site: buvettedesbains.com
L'été
Horaire: 7h-23h
Petit-déjeuner dès 7h du matin
L'hiver
Horaire: 7h-23h
Petit-déjeuner dès 8h du matin
Durant la saison d'hiver, découvrez l'ambiance chaleureuse d'une cabane chauffée au feu de bois ou, par temps ensoleillé, la terrasse, entourée d'eau et d'oiseaux du lac.
Chaque soir dès 18h, la célèbre fondue au crémant, spécialité du lieu. Réservation vivement recommandée.
Image
Petit-déjeuner complet avec jus de fruits pressés, tartines confectionnées à la main, bircher müesli typique et une boisson chaude de votre choix.
A midi et le soir, un excellent plat du jour à prix populaire.
En hiver, venez déguster nos fondues dès 11h30 et en continu (réservation conseillée pour le service du soir, par téléphone uniquement)
La gestion de la buvette est totalement indépendante de celle des Bains des Pâquis. Elle est une entreprise commerciale non subventionnée. Une Convention et une Charte des valeurs la lient à l'AUBP, garantissant et pérennisant ainsi le caractère social et convivial du lieu en pratiquant des prix populaires pour une nourriture simple et équilibrée. La buvette participe activement 365 jours par année à la vie des Bains. Elle est très souvent partenaire de l'AUBP pour l'organisation des nombreux événements sportifs, sociaux et culturels.
Téléphone: 022 738 16 16
Site web: buvettedesbains.com
Image
Anniversaires pirates
Avec Sardine Crochet, l'arrière-arrière-petite-fille du Capitaine Crochet et ses cousins d'Amérique Jim & Augustine...
Organisation de fantastiques chasses au trésor aux Bains des Pâquis pour les 4-12 ans avec des activités adaptées aux âges des enfants.
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Petirs-déjeuners, sâladës,piats du jour.Laissezvous conduire aurythme des goûts de nos cuisiniers inventifsdevantlespectacle de la rade les pieds dans l'eau.
Allersur lesite: buvettedesbains.com
L'eté
Horaire: 7h23h
Petit-déjeuner des 7h du màtin
L'hiver
Horaire: 7h23h
Petit-dejeunfrdès 8h du matin
Durantla saison d'hiver,découvrez lambiancechäleureuse d'une cabane cheuffeeeufeu dê bois eupartemps ensoleille,la terrasse,entôurée d'eau et d'oiseaux dutac.
Chaque soirdès 18h, lacélèbrefomdueaucrémant,spfcialité du lieu. Reservation vivemenr recommandée.
Imagé
Petit-déjeuner complet avec jusde fruitspressés tartinesconfectiannées alamâin birchermueslitypiqueetune boisson chaude de votre choix.
A midi etlesoir, unexcellent plat du jour à prixpopulaire.
En hiver,venezdeguster nos fondues dès11h30et en continù (reservation conseillée poûr le seryicedusoir, perlélêphonf uniqûëment)
La gestion de la buvetteesr totalementindependante de celle desBains desPâquis. Elle est une emtrepriseconmerciale non subvemtionnee. UneConventton etune Charte des valeurs la lient a l'AUBP,garantissamt etperennisamt ainsile caracteresocial er convivial du lieuen pratiquantdes prix populaires pourunenourriturèsimple etequilibrée.Labuvetteparticipe activement365 jours parannée àlavie des Bains. Elle esttrès souyent partenaire del'AUBP pourl'arganisation desnombréux événemants sportifs sociaux etculturels.
Téléphone: 022 738 16 16
Siteweb:buvettedésbains.cam
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Anniversaires pirates
AvecSardine Crochet, l'arrière-arrière-petitefillê duCapitaine Croehetet ses cousins dAmériqueJim & Aùgustine...
Organisation dë fantostiques chassesautresor aùx Bains desPâquis pour lés 4-12 ans avec desactivitcs adapteesaux agesdes emfânts.
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Bravo musique est une « maison de musique et talents » qui représente des artistes aux talents complexes et complets de la scène locale et qui permet de les faire briller, ici comme ailleurs.
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Bravo musique eslune « naison de musiqueet talents»qui représente das arrlstes aux talentscomplexes et conplcts dela scèneloèaleetqui permet de les fàire brïller icicommeailleurs.
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Cours de droit constitutionnel professé à la Faculté de droit de Paris / recueilli par M. A. Porée ; précédé d'une introduction par M. C. Bon-Compagni ministre plénipotentiaire, député au Parlement italien. Tome troisième. Deuxième édition
Cours de droit constitutionnel professé à la Faculté de droit de Paris / recueilli ...
Identifiant : http://cujas-num.univ-paris1.fr/ark:/45829/pdf0603089002
Sujets : Droit constitutionnel - Histoire | Manuels d’enseignement supérieur | Faculté de droit (Paris ; 1806-1896) | Droits de l’homme - Liberté de la presse | Droit de l’éducation - Histoire | Droits de l’homme - Droit de pétition | Droits de l’homme - Droit d’association | Droit civil - Propriété | Science politique - Gouvernement | Pouvoir royal | Droit constitutionnel - Droit électoral | France | Etudes comparatives | France - Charte constitutionnelle (1814) | France - Charte constitutionnelle (1830) | France - Politique et gouvernement (1814-1830) | France - Politique et gouvernement (1789-1799)
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Coursdedroit eonstitutionnel professeàla Faculte de droîtde Paris / rècueilliparM.A.Parée ; précédé d'unë ïntroduction parM. C. Bôn-Compagni ministreplénipotomtieire députeauParlementitalien.Tometroisieme. Deuxièmoéditiom
Cours de droit constitutionnel professé ala Faculté de droit de Paris / recûeilli...
Identifiant :http://cujas-num.untvparis1.fr/ark:/45829/pdf0603089002
Sujets: Droit constitutionnel - Histoire | Manuels d’enseignement superieùr | Faculté de droit (Paris ;1806-1896)|Droits del'homme - Libarte deläpresse | Droit del’éducation - Histoire| Droitsde l’homme-Droitdepetition | Droits del'homme - Droitd’association|Droit ciyil-Propriété| Science politique Gouvernement|Pouvoir rayal | Droit constitutionnel Droit électoral | France| Etudescomparatives | Franèe -Charte constitutionnetle(1814) |France Charteconstitutionnelle(1830)|Franee Politique èt gouvernememr(1814-1830) | Frànce -Politiqûe et gouvernemenr (17891799)
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Nouveau-Mexique, 1871. Alors qu'elle s'occupe tranquillement de sa fille Mary, Jane Hammond voit Bill, son mari, l'un des pires bandits de la région, rentrer avec huit balles dans le corps ; une vengeance des frères Bishop qu'il avait trahis autrefois et qui ont retrouvé sa trace.
Ces derniers n'hésiteront pas à s'en prendre à sa famille, alors Bill, à l'agonie, demande à sa femme de partir sur-le-champ avec Mary.
Pour sauver sa famille, la jeune femme décide de prendre les armes et de solliciter l'aide de Dan Frost, son ancien amour, qui est aussi le grand ennemi de Bill.
|
Nouveaû-Mexique1871. Alorsqu'eiles'occupe tranquillementdesa filleMary,JaneHammond voit Biilson mari, l'un despiresbandits dela région rentreravec huit ballesdamsle corps ; ûne vengeamcedesfrèresBishopquil avait trahis autrefois et quiontretreuvésâtrace.
Ces derniersn'heslterent pasa s'en prendre asa famiile,alorsBill, al'agonie démandeasa femmedc partir sur-lechamp àvec Mary.
Poursauversafamille lajeunefemmedecide de prendre les armesetde solliclterl'aide deDanFrost, son ancïen amour, quiestaussi ie grand ennemi deBill.
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Le paramètre encoding est l'encodage des caractères. S'il est omis, l'encodage de caractres interne sera utilisé.
Valeurs de retour
Retourne le nombre de caractères dans la chaîne str, avec l'encodage encoding. Un caractère multi-octets est alors compté pour 1.
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La morphine et ses dérivés sont utilisés pour leurs effets antalgiques. Mais ils peuvent aussi entretenir la douleur. Des chercheurs viennent de comprendre pourquoi.
La rédaction d'AlloDocteurs
Rédigé le 01/06/2016
La majorité des patients qui sont privés d'antidouleurs vivent dans des pays à revenu faible ou intermédiaire.
Ironie du sort : les personnes traitées par de la morphine ou d'autres médicaments opiacés pour soulager leur douleur peuvent devenir plus sensibles à la douleur. Cet effet, connu sous le nom d'hyperalgésie, rend ces médicaments moins efficaces, et peut conduire les patients à prendre des doses plus élevées pour obtenir le même effet. "L'hyperalgésie est bien connue des anesthésistes, qui administrent des morphiniques lors des actes chirurgicaux", explique le Pr Serge Perrot, chef de service du traitement de la douleur de l'hôpital Cochin-Hôtel Dieu. "C'est un phénomène, clairement observé chez certains patients, qui manifestent une hypersensibilité à la douleur en post-opératoire. Comme si la morphine exerçait une sorte de rétrocontrôle sur le système nerveux central, aboutissant à un abaissement du seuil de la douleur."
En cas de prises au long cours, les choses sont plus complexes. "Dans les traitements des douleurs chroniques, l'hyperalgésie induite par les morphiniques existe aussi, mais elle est plus difficile à mettre en évidence. Et comme ce sont des cas où ils sont administrés sous des formes à libération prolongée, et que l’arrêt des traitements est progressif, le phénomène est certainement un peu moins marqué". Jusque-là, les mécanismes biologiques sous-jacents de cet effet paradoxal des opiacés n'étaient pas vraiment connus.
Une étude parue dans la revue PNAS (Proceedings of the National Academy of Science) apporte d’importants éléments de réponse. Si ces médicaments soulagent effectivement en bloquant les récepteurs cérébraux de la douleur, les chercheurs pensent qu'ils pourraient aussi provoquer des réactions inflammatoires en chaîne dans la moelle épinière, ce qui amplifierait la douleur au lieu de la calmer.
La morphine, pro-inflammatoire
Les scientifiques ont utilisé un modèle de rats destiné à reproduire les douleurs neuropathiques chez l'homme. Typiquement le genre de douleur que l’on ressent suite à une blessure nerveuse traumatique, un accident vasculaire cérébral ou encore à cause de lésions nerveuses causées par le diabète. Les chercheurs ont pratiqué une incision dans la cuisse de certains animaux et leur ont attaché un fil très fin autour d'un nerf. Le fil, en se gonflant progressivement, a provoqué une douloureuse compression du nerf. Après environ six semaines, le fil s’est dissous. L'autre groupe de rats n’a pas été blessé et a servi de groupe témoin dans l'expérience.
Dix jours après la blessure, la moitié des rats ont reçu un traitement de cinq jours de morphine. L’autre moitié ne s’est vue administrer aucun médicament. Au cours des trois mois suivants, les chercheurs ont mesuré périodiquement le seuil de la douleur des rongeurs. Celui des rats traités par morphine était nettement abaissé. Et il leur a fallu douze semaines, alors même que la blessure avait guéri, pour retrouver un niveau de sensibilité équivalent à celui des rats témoins (sans blessure).
Blessure et morphiniques, le "double effet" sur les récepteurs à la douleur
Les chercheurs ont aussi administré de la morphine aux rats qui n’avaient pas été blessés. Chez ces animaux aussi, le seuil de tolérance à la douleur a baissé, mais la situation s'est normalisée après environ une semaine. Pourquoi, alors, un effet hyperalgésique aussi marqué chez les animaux blessés ? Les auteurs avancent une explication : les lésions nerveuses, d’une part, et la morphine, d’autre part, infligeraient une sorte de "double coup" à des cellules particulières de la moelle épinière : les cellules microgliales. Ces cellules, constitutives de la microglie, jouent le rôle de sentinelle du système nerveux central. Elles ont pour caractéristique, en cas de lésion, de libérer des molécules inflammatoires dans la moelle épinière, activant ainsi des neurones qui font parvenir au cerveau des messages douloureux. La morphine activerait également cette microglie et sensibiliserait d’autant plus à la douleur.
Des pistes de recherche contre la sensibilisation à la douleur
Les chercheurs explorent déjà des pistes thérapeutiques qui permettraient de résoudre ce problème de "boucle de la douleur" et d’améliorer la performance des opiacés. Plusieurs voies sont explorées. Un essai clinique récemment lancé à l'Université de Yale, en Californie permettra de voir si un antibiotique qui inhibe les cellules gliales contrecarre les effets inflammatoires des opiacés. Une neuroscientifique de Boulder (Colorado, Etats-Unis) travaille quant à elle à un traitement de la douleur chronique qui bloquerait l'une des protéines pro-inflammatoires en cause dans l’abaissement du seuil de la douleur.
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La morphineeises dérivessontutilisespour leurseffetsantalgiques. Meisilspeuvent aussi entretenir ladouleur. Deschercheurs viennent de comprendre pourquoi.
La rédactiond'AlloDocteurs
Rédigéle01/06/2016
La majorité des potients quisont prives d'antidouleurs viventdansdes paysà revenu foibleoûintermédiaire.
Ironiedu sort:lespersonnes träitées parde la morphine oudautresmedicaments opiaccs pour soulagerlaur douleurpeuvemt devemirplussensibles aladoûleur. Ceteffétconnusous le mom d'hyperalgésierendces médicanentsmoins efficaceset peûteonduire lespatients a prendrë des dosesplusélevées pourebtenir lemême effet. "Lhyperalgesie est bienconnue des anesthesistes,qui adminislrent des morphiniques lors des actes chirurgicauœ" expliquele Pr Serge Perrotchefde service du traitementde ladouleur de lhôpital CochinHotel Dieu."C'estun phénomene ctairement observé chezcertains patientsquimanifestent une hypersensibilite a la douleur en post-opéràtoire. Comme si la morphine exerçaitune sorte de rétrocontrôle surlesysteme nerveuxcentral abeutissant a un abaissementdu seuildela douleur."
En cas df prisesaulongcours,les chosês sont plus complexes."Dans lestrâitements des douleurs chroniqueslhyperaigésie induiteparles morphiniques existeaussi, maiselle estplus diffiçileamettreenévidence. Et comme ce sont des casouils sontadminlstres sous des formes à liberationprolongée ei que l’arrêt des traitenenisestprogressif, le phênemène ost certainement unpeu moins marqué". Jusqueià, lesmècanismesbiologiques sous-jacents de cet effetparadoxal desopiacés nétaient pasvraimemt connus.
Une etudeporue dansla revue PNAS (Proceedingsofthe National Academy ofScience)apporie d'importanrs ëlémentsde réponse.Si cesmédicamentssoulagenteffectivementenbioqûamt lesrécepteurs cerebraux deladouleur, leschercheurs ponsont quils pourraient aussi provoquerdes réactionsinflammaroiresenchainedanslamoelleépinière cequi anplifieraiiladouleur aulieude la calmer.
Là morphine pro-inelammatoire
Les scientifiques ontutilise un modele deratsdestiné areproduire les deuleursneuropathiqufs chez l'homme.Typiquement legenre de douleur que l'on ressent suite à une blessure nerveuse traumatique unaccidentvascûlaire cerébral ou encoreàcausedelésioms nerveuses causees parle diabète. Leschercheûrsont pratiquéune incisiondansla cuissedecertainsanimaux etleuront attaché un filtresfinautour d'un nerf. Le filènse gonflant progressivement,aproyoqué une douloureuseeompression du nerf.Après environsiœ semaines,le fil s'est dissous. Laulregroupederats n'a pas étéblessé eta scrvide groupetémoin dans l'experience.
Dixjoûrs après lablessure,la moitiédes rats ontreçu un traitement de cinq joursde morphine.L’autremoitié ne s'est vue adminisirerauçun médicament. Aucoursdestrois moissuivants leschercheurs ontmesurê périodiquemfnt leseuil dela douleur desrongeurs.Celui desratstraites par morphine étâit nettement abaissé. Et il leurafallu douze semeines, alors même que la blossureavaitguéri,pourretrauver unniveau de sensîbilité équivolent à cëluïdes rats témoins (sans blessure).
Blessureet morphiniques,le"doublê effet"sur les récepteurs aladouteur
Les chercheursontaussiadministré de la morphine auxrats qui n’avaientpas éto blesses.Chezces animaux aussite seuildo toléräncea ladouleura baissé, mais la situation sestnornaliséeaprèsenvïron ùne semaime.Pourquoi,alors,uneffethyperalgésiqùe aussimarqué chezlesanimaux biessés ?Lesauteursavancent une explication : les lésionsnérveuses, d'une partetlamorphine, d’äutre part infligeraientune sorte de "doublecoup" à des cellulesparticulièresde la maelle épinière : les ceilules micregliales. Ces eeilules constitutivesde lamicroglie,joùent lerelë dë sentinelledu svsrème nerveuœ central.Elles ont pourcaractéristiquê,en cas delésion, delibérer desmoléculesinflanmatoiresdansla moelle épimière activantainsides neuronesqui eont parvêniraucerveaudes messages douloureuœ.La marphine aètiveraitégalemfnt cêtte mièroglieei sensibiliserait d'aûtant pius à ta douleur.
Despistesde recherchecentrelasensibilisation à ladouieur
Leschercheurs explorent déjàdespistestherapeutiquesqui permettraient derésoudre ceproblème de "bouclede ladouteur"et d'améliorer laperformance desopiaces. Plusieurs voies sontexplorées. Un essaicliniquerécemmfnt lancéà t'Université deYale en Calîforniepermetrrade vôirsiun antibiotiquequiinhibe les celluies glialcscontrecarre lesefeetsimflammâtoires desopiacés.Une neuroscientifique deBoulder (Coloradô Etats-Unis) travaillequant à eltea un traitement dela douleur chronique qutbloquerait lûne desprotélnes pro-ïnflammatoires en cause dansl’abaissementdu seuilde ta douleur.
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Faut-il avoir peur du diable ? Antoine Nouis, pasteur de l'Eglise protestante unie de France, conseiller éditorial de l'hebdomadaire Réforme, répond à Sophie de Villeneuve.
Propos recueillis par Sophie de Villeneuve dans l'émission Mille questions à la foi, sur Radio Notre-Dame (6 février 2013),
le 11/04/2013 à 16:09
Modifié le 31/08/2020 à 14:13
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Faut-il avoir peur du diable ?
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Avant de se demander s'il faut avoir peur du diable, peut-être faut-il préciser ce qu'il est ?
A. N. : C'est une question vieille comme la Bible ! Selon les époques, on en a fait des représentations différentes. Dans le Nouveau Testament, il a plusieurs visages. On parle du Diable, de Satan, de Belzéboul, de Mammon… Le diable est multiple. Plutôt que du diable, je parlerais du Malin, avec l'idée qu'il y a une sorte d'intelligence du mal. Le mal n'est pas simplement une absence de bien, le mal a une force propre, une intelligence, un pouvoir de séduction…
Cette intelligence, est-elle semblable à une intelligence humaine ?
A. N. : Dans le récit des tentations de Jésus, le diable lui présente trois tentations : "Transforme ces pierres en pain" : c'est la tentation de la consommation, de l'avoir. Puis il l'emmène sur une montagne et lui dit : "Prosterne-toi devant moi et je te donnerai toutes les nations" : c'est la tentation du pouvoir. Enfin, il l'emmène en haut de la tour du Temple et lui dit : "Jette-toi en bas, les anges te retiendront et tout le monde sera en admiration devant toi" : c'est la tentation de la séduction. Ce texte dit que pour l'avoir, le pouvoir et la séduction, les gens sont prêts à renoncer à toutes leurs valeurs. Voilà l'essence du diabolique. Je crois au diabolique, plutôt qu'au diable, je crois qu'il y a une intelligence du mal qui n'est pas d'ordre rationnel, mais qui est une capacité de séduction qui nous amène à renoncer à nos valeurs pour assouvir nos désirs dans ces domaines-là.
Donc il faut croire à cette capacité du mal à nous atteindre?
A. N. : Ouvrez le journal ! Il ne faut pas y croire, il faut le savoir. Je parle là comme journaliste et comme sociologue, et non comme théologien. Il y a dans le monde des lieux de crispation où le mal déferle, et je suis obligé, objectivement, de reconnaître qu'il y a des forces du mal qui sont à l'œuvre.
Dans l’Évangile, on voit Jésus affronter le mal, lui parler, le faire sortir des personnes. On a l'impression qu'il s'adresse au mal comme à une personne.
A. N. : Une façon de lutter contre le mal, c'est de le dénoncer, d'en être conscient, de l'appeler par son nom. Quand Jésus est confronté aux démons, ceux-ci lui disent : "Tais-toi, ne nous tourmente pas." En dénonçant par sa parole cette dynamique du mal, Jésus la stoppe, en arrêtant la fascination qu'elle peut exercer sur nous. Le diabolique, il faut le regarder en face et le dénoncer.
Le diabolique est aussi en nous. Comment faire pour le regarder en face ?
A. N. : La lecture et la méditation des Évangiles peut y aider, en nous obligeant à nous demander avec un peu d'honnêteté où nous en sommes dans cette fascination de l'avoir, du pouvoir, de la séduction… Personne ne peut dire que cela ne le concerne pas. Nous avons un devoir de lucidité sur nous-mêmes, autant que sur le monde et la réalité du mal dans le monde.
Faut-il en avoir peur ?
A. N. : Oui, pas pour en être effrayé, mais pour y être attentif. La peur est mauvaise quand elle nous paralyse, mais elle est bonne quand elle nous alerte.
Comment y être attentif sans voir le mal partout ?
A. N. : Il ne faut pas voir le mal partout, mais il faut être lucide. Dans la foi, on a ce devoir de vigilance.
Est-ce que la Bible ou la vie chrétienne ont des "recettes", ou des moyens pour nous rendre plus vigilants ?
A. N. : Il me semble qu'un des fondements de la spiritualité, c'est la lucidité, qui consiste à ne mentir ni à soi-même ni à Dieu. Soyons dans notre vérité profonde, et alors nous pourrons voir que le mal existe, que nous n'en sommes pas indemnes et qu'il continue à exercer sa fascination sur nous. Il vaut mieux le savoir, parce que c'est en le sachant qu'on arrive à ne pas se laisser détourner par son intelligence.
Le savoir, mais comment ? La psychothérapie ? La prière ? L'étude de la Bible ? Comment faire ?
A. N. : Par une écoute investie de l’Écriture : quand je lis la Bible, comment cette parole me rejoint-elle aujourd'hui ? Que me dit-elle ? Sur quoi m'alerte-t-elle ? Pour dire le mal, le grec emploie deux mots : un qui signifie le mal, et l'autre le malin. Dans le Notre Père, on disait autrefois : "Délivre-nous du malin". Quand on travaille la Bible et qu'on y trouve cette notion de malin, cela nous interroge forcément, si nous sommes honnêtes, sur nos propres compromissions avec ce malin. C'est valable aussi de la prière et de tous les éléments de la spiritualité.
Et de la connaissance de soi ?
A. N. : Je crois que la spiritualité induit, ou devrait induire, une lucidité sur nous-mêmes, et donc une connaissance de soi.
Certaines personnes ont-elles plus de capacité à résister au mal que d'autres, qui sont plus perméables ?
A. N. : La vraie question est la suivante : moi, tel que je suis, avec mes qualités et mes défauts, avec mon histoire, aujourd'hui, quelle est ma relation au mal ? C'est la question que j'aurais envie que chacun se pose. On sait bien que l'humanité est très diverse, que les gens ont des capacités différentes, et probablement certains sont plus séduits, plus soumis à certaines addictions que d'autres. Mais ce qui est important, c'est que chacun selon ce qu'il est de manière unique, se demande comment il peut réagir face au mal.
On peut s'en délivrer ?
A. N. : Je le crois. Mais on ne peut pas s'en immuniser totalement. La tradition chrétienne parle du "combat spirituel". La foi n'est pas toujours une eau douce qui coule sur nous, c'est parfois un combat pour se saisir de l’Évangile, pour éloigner le mal et sa séduction de notre propre histoire, de notre désir. Et ce combat, c'est à chacun de le mener, on n'en est jamais totalement délivré, mais c'est un combat dans lequel on peut progresser. On peut combattre le mal, on est même appelé à le faire, toute sa vie, parce que ce n'est jamais vraiment terminé.
Diable
Mal
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Faut-il encore croire au diable ?
Le diable dans la Bible
Le diable est-il une personne ?
Pourquoi Dieu permet-il le mal ?
Dieu a-t-il créé le diable ?
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Faût-ilayoir péurdu diable ? Antoine Nouis, pasteurde lEglise protestanteùniede France, conseiilcrédïtorial delhebdomadaire Reforme répond a Sophle de Villeneuve.
Preposrecueillis par Sophie deVilleneuve danslemission Mille qûostions àlafoi,sur Radio NotreDame(6février 2013)
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Avant dese demandersil faut avoir peurdu diable,peut-êtrefaut-ilpréciser cequilest ?
A.N. :C'est une question vieillecomme laBible !Selon lesépeques onen a faitdesreprésentations différentes.Dans leNouveauTestament, ila plusicùrs visages. Onparle duDiable, dê Sarande BelzébouldeMammon... Le diable estmultiple. Plutôt que du diàble, je parlerais du Malim, avec l'tdeequ'il y a une sorte dintelligence du mal.Lemal n'estpas sïnplëmemtune absencedebien,lemal a uneforcepropre,uno inieiligence,um pouvoir de seduction...
Cette intelligence estelle semblable à une intelligençe humaine ?
A.N.:Dans ierécitdes tentationsdeJésus,le diablelui presentetrois tentatîons:"Transformecespierres en pein" : c'estlatentalion de läconsommation, de i'avoir. Puisil lemmène surune montagne et lui dit :"Prosternetoi devant noi et je te donneraitôutesles nations":c'estla tentation du pouvoir. Enfin, il l'emmènë en haùt de latourdûTemple et luidit : "Jette-toi èn bas les anges teretiendrontettout la mondeseraen odmiration devanttoi": cestla tentationde la séduction.Ce textedit que pourl'avoir, lëpouvoir et laséduction, les gens sontprets àrenoncera toutes leurs valeurs.Voilà l'essencedudiabolique. Je crois aû diebolique,plutotqu'aû diable je crois quily a uneinlelligence du malqui n'est pasdordreratiônnel,maisqui est une capacitéde seducrionqui noûs amènêà renoncerànos valeurs pourassouvirnos désirs dans ces domâimes-là.
Dônc îlfaut craireàéetle capacitédu mal à nousatteindre?
A.N.: Ouvrez lejournal! Il neeautpasycroira ilfautlesavoir.Je parlelàcomme journalîste et comme sociologue etnon commethéelogien. Il y adans lëmondedes lieux de crispation où le mal deferle,et je suis obllgé, objactivement,de reconnaîire qu'ily a desforées du mal qui sontàlœuvrè.
Dàns t’Evangile on voit Jésus affronter lemal,lûi parler le faire sortir des personnes. On a l'impression quil s'adresseaumal comme à unfpersonne.
A. N.: Une façondelutter contrele malcest de te dénancer,d'enêtre conscient, delappelerparson nom. Quand Jesus est comfrontéâuxdémons, ceux-ci lui disent :"Tais-toi nenoustourmente pâs." Em dénonçantparsa parole èettedynamique dû mal Jésusla stoppe en arretant la fascination qu'etlepeut exercersurnoûs. Lediabolïque, il fautle regarder enface et le denoncer.
Lediabolique estaussîen noùs.Commentfairepour le regarder én faèe ?
A. N.:Lalectùreet läméditationdes Évangiles peut y aider, en nous obligeant ànousdemanderavec un peu d'honnetetéou nous ensommes dans cette fascination delavoirdu pouvoir, de la séduction... Personnenepeut dire que cela neleconcerne pas.Nous avons un deyôir delucidite sur nous-memesautant quesur le monde er laréalite du mal dans le monde.
Faut-ilenayoirpeur ?
A. N. : Oui,pas pouren etre effrayé maispour y être attemtie.Lapeurast mauvàisequand ellenous paralyse mais elleestbonnequand elle nous alorte.
Comment y etre attentifsansvoirlemal partout ?
A.N. :Il nefaut pasvoirlemal partoutmaisilfautêtrelucide. Danslafoi, on a çe devoirde vigilance.
Estçeque laBible ou lavle chrétienne ont das "recettes" oudes moyenspournous rfndreplusvigilants ?
A. N. : Il nesemble quundeseondements de laspirttualité, c'estlalucidite, qui consiste à nenemtirni à soimêmeni àDieu. Sôyonsdans notre vériteprofonde etalorsnous pourrons voir que le mal ëxiste, quemôus n'en sommes pas indemneset quilcontinueà exercer sa fascination sur nous. Ilvautnieux le savoir,parce que cest en le sachanr quon arriveä nepasse laisser detourner par son intelligence.
Le savôir,maiscomment ? La psychothérapie ?La prière? Létudede laBible ? Commentfaire?
A.N. : Par ûne écaute investie de l’Écriture : quandjelislaBible,commentcetteparolemerejoînt-elie aujourdhui ? Queme dit-elle ? Sur quoim'atertet-elle ? Pour dire le nal, le grec empioiedeux mots :un qui signieie le mal,et lautre le malin.Dans le Notre Pèreon disait autrefois:"Délivre-nous du màlin".Qùandon travaille laBible er qu'on y trouve cettenotion da natincele nous interroge forcémentsinous sommes homnêtes, sur nosproprescompromissions avec ce malin. C'est valableaussi de laprièreet de tous lesélements de laspiritualite.
Et de la conmätssancede soi ?
A. N. :Je croisque la spiritualité induit ou davrait induire unelucidite sur nôus-mêmes,et donc une connaissancedesoi.
Certaines personnes ont-elles plusde capacitéàrésister au malquedautres, qui sontpluspermeables ?
A. N. : La vraie questionest losuivante : moi, iel que je suis,avecmes qualites et mes défäuts,avec monhistoireaujourd'hui quelleestma relation au mal ?C'est laquestion quej'aurais enviequf chacûnsepôse.Onsait bienque lhumanitéest très diversê queles gensont descapàcitésdifféremtes et probablement certainssont plusséduitsptus saumis àcertaimesaddictions quëd'aûtres.Mais ce qui est importantcest que chacun selonce quilèst demenière uniquese demandecômment itpeutréagir faceaû mal.
Om péuts'en delivrèr ?
A. N. :Jelecrois. Maisonnepeut pas sen immunisertotalement. Latradition chrétienneparle du"combat spirituel".La foi nest pes toujoursune eàu douce qùi coulesur nous cestparfois un combat pour sesaisirdel’Évangile, pouréloignerlemalet sa séductiom df notre propre histoire de notredésir. Et cecombai, c'estàchacun de lemeneron nen esl jamais totalement délivremais cest unèombatdans lequelonpeut progrosser. Onpeut combattrelemal, onést memeappeléà ie faire, toutesa vieparce que ce n'est jamaisvraimontterminé.
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PourquôiDieùpermetillemal?
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Vous êtes invités à venir participer à notre session Médicaments et psychologie le mercredi 18 avril à 16h30 Salle 351 Ces trois communications se complètent pour présenter l’impact de la psychologie sur les résultats d’un traitement médicamenteux, lié par exemple, à la médiatisation des effets indésirables de certains médicaments, aux représentations que se font les patients sur leurs médicaments et qui influent sur l’observance, et enfin à la relation médecin-patient que certains outils, comme ceux de l’hypnose peuvent grandement améliorer. 16h30 • Communication et médicament, – “Effet nocebo – effet placebo” > Habib CHABANE (Paris) 17h00 • Médicaments, représentations et allergies > Laurence LEVASSEUR (Paris) 17h30 • Médicaments, hypnose et allergies > Christian MARTENS (Paris) Ceux qui ne participent pas au congrès peuvent me demander un badge spécifique SFPA pour cette session
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Vousêtes invites àvcnir participerà notre sessionMedicamentset psychologie le mercredi 18 avrilà 16h30 Salle 351 Cesirois çommunications se complètent pourprésenter l'impaçtde la psychologîe sur lesresultotsd’un traitement médicamemteux, tieper exemple,àla médiatisatiomdeseffets tndésîrables de certains médiéaments, auxreprésentatiens que se font lespatients sur leurs médicaments et qui influentsur l’observance, et enfin â iarelatïon médecin-patiemt quecertains outils commeceuxde l'hypnose peuvent grandementameliorer. 16h30•Commùnièation et médicamênt, – “Effetnocebo– effetplacebo” >Habib CHABANE (Paris)17h00 • Médicamentsreprésentarions et allergies >LaurenceLEVASSEUR (Paris)17h30 • Médtcaments,hypnose et allergies > ChrisiianMARTENS(Paris)Ceux quine participfnt pasau congrespëuyentmedemanderun badge spècifiqueSFPA pour cetre session
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Partenaire de Lemonway, une plateforme de paiements accréditée par l’ACPR (Autorité de Contrôle Prudentiel et de Résolution) le 24/12/2002 avec le numéro 16568J
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À votre service depuis 2009, EAS SOLUTIONS s’adresse aux professionnels afin de leur apporter des solutions innovantes et intelligentes d’éclairage LED….
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Pour tout ce qui concerne les études en histoire (cursus, concours, organisation, débouchés, etc.) et la vie de la recherche (méthodologie, financement, édition, postes, etc.).
96
3155
12 Sep 2021 13:03
Christique
Capes et agrégation d'histoire
Forum consacré aux concours de recrutement de l'éducation nationale. On y traite de la préparation, des actualités et des questions au programme.
108
5192
29 Août 2021 17:13
Jean-Christophe
Salle des profs
Forum d'échange entre enseignants d'histoire-géographie: pédagogie, carrières, programmes, etc.
96
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15 Avr 2021 20:09
Pierma
Etudes, Recherche, Enseignement
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Paûr tout cé quiconcerme les études en histoïre (cursus,concours,organisation,débouches, etc.) et la vîedelarfèherehe(méihodologie financenentedition,pôstesetc.).
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12 Sep2021 13:03
Christique
Capeselagregaliom d'hisioire
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29 Août 202117:13
Jeam-Christophe
Salledes profs
Forumd'échànge entreenseignants d'histoircgéographiè: pédagogië carrières, programmes ctc.
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Pierma
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Bizri, F. (2006). Le coroutage : une approche de routage hybride (Masters thesis, École Polytechnique de Montréal). Retrieved from https://publications.polymtl.ca/7802/
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Abstract
Le concept du coroutage -- Définitions de base -- Le coroutage : objectif et définition générale -- Les protocoles de routage -- Évolution des demandes en qualitlé de service -- Mécanismes qui permettent d'offrir la QdS -- Critères pour les protocole de routage dans les réseaux dorsaux -- La conception du coroutage -- Le problème de congestion dans les réseaux avec protocole EL -- Le routage explicite dans le coroutage -- Spécification du couroutage -- Stratégie de séparation de trafic : TCP vs. UDP -- Caractéristiques d'ingénierie de trafic -- L'intéraction entre les flots UDP et TCP -- La question de la durée des flots -- Autres stratégies de séparation -- Les conséquences d'avoir TCP/UDP comme stratégie de séparation -- Simulation -- Méthodologie : analyse comparative entre le coroutage et le routage standard -- Définitions du délai et de la gigue -- Topologie -- Analyse UDP -- Analyse de qualité de service obtenue avec le coroutage -- Analyse par origine/destination -- Les intervalles de confiance lors de la comparaison de moyennes -- Analyse TCP -- Résultats globaux -- Comptage des paquets -- Analyse par O/D -- Analyse de deux types d'encodage explicite- -- Précisions sur le terme label -- Encodage avec la méthode SIS -- Encodage par XORs successifs.
Uncontrolled Keywords
Routage (Gestion des réseaux d'ordinateurs); Réseaux d'ordinateurs -- Gestion
Open Access document in PolyPublie
Additional Information:
Le fichier PDF de ce document a été produit par Bibliothèque et Archives Canada selon les termes du programme Thèses Canada https://canada.on.worldcat.org/oclc/272540099
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Bizri, F. (2006). Le coroutage : une approche de routage hybride (Masters thesis, École Polytechnique de Montréal). Retrieved from https://publications.polymtl.ca/7802/
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Le concept du coroutage -- Définitions de base -- Le coroutage : objectif et définition générale -- Les protocoles de routage -- Évolution des demandes en qualitlé de service -- Mécanismes qui permettent d'offrir la QdS -- Critères pour les protocole de routage dans les réseaux dorsaux -- La conception du coroutage -- Le problème de congestion dans les réseaux avec protocole EL -- Le routage explicite dans le coroutage -- Spécification du couroutage -- Stratégie de séparation de trafic : TCP vs. UDP -- Caractéristiques d'ingénierie de trafic -- L'intéraction entre les flots UDP et TCP -- La question de la durée des flots -- Autres stratégies de séparation -- Les conséquences d'avoir TCP/UDP comme stratégie de séparation -- Simulation -- Méthodologie : analyse comparative entre le coroutage et le routage standard -- Définitions du délai et de la gigue -- Topologie -- Analyse UDP -- Analyse de qualité de service obtenue avec le coroutage -- Analyse par origine/destination -- Les intervalles de confiance lors de la comparaison de moyennes -- Analyse TCP -- Résultats globaux -- Comptage des paquets -- Analyse par O/D -- Analyse de deux types d'encodage explicite- -- Précisions sur le terme label -- Encodage avec la méthode SIS -- Encodage par XORs successifs.
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Ce terme introduit le format sous lequel la directive doit apparaître dans le fichier de configuration. Cette syntaxe est très spécifique à la directive et est décrite en détail dans la définition de cette dernière. En général, le nom de la directive est suivi d'un ou plusieurs arguments séparés par des espaces. Si un argument contient un espace, il doit être entouré de guillemets. Les arguments optionnels sont entourés de crochets. Lorsqu'un argument accepte une valeur parmi une liste de valeurs possibles, cette liste est spécifiée en séparant les valeurs par une barre verticale "|". Les textes littéraux sont présentés dans la fonte par défaut, alors que les types d'argument pour lesquels une substitution est nécessaire sont en gras. La syntaxe des directives acceptant un nombre variable d'arguments se termine par "...", ce qui indique que le dernier argument peut être répété.
Les directives utilisent un grand nombre de types d'arguments différents. Les plus courants sont définis ci-dessous.
URL
Un Localisateur de Ressource Uniforme (Uniform Resource Locator) complet comportant un protocole, un nom d'hôte et un nom de chemin optionnel comme dans http://www.example.com/chemin/vers/fichier.html
chemin-URL
La partie de l'url qui suit le protocole et le nom d'hôte comme dans /chemin/vers/fichier.html. Le chemin-URL représente la ressource vue du web, et est différente de la représentation de cette même ressource vue du système de fichiers.
chemin-fichier
Le chemin d'un fichier dans le système de fichiers local commençant par le répertoire racine comme dans /usr/local/apache/htdocs/chemin/vers/fichier.html. Sauf mention contraire, un chemin-fichier qui ne commence pas par un slash sera considéré comme relatif au répertoire défini par la directive ServerRoot.
chemin-répertoire
Le chemin d'un répertoire dans le système de fichiers local commençant par le répertoire racine comme dans /usr/local/apache/htdocs/chemin/vers/.
nom-fichier
Le nom d'un fichier sans son chemin comme dans fichier.html.
regex
Une expression rationnelle compatible Perl. La définition de la directive spécifiera à quoi regex sera comparée.
extension
En général, c'est la partie du nom de fichier qui suit le dernier point. Cependant, Apache reconnaît plusieurs extensions de noms de fichiers ; ainsi, si un nom de fichier contient plusieurs points, chacune des parties du nom de fichier séparées par des points et situées après le premier point est une extension. Par exemple, le nom de fichier fichier.html.en comporte deux extensions : .html et .en. Pour les directives Apache, vous pouvez spécifier les extensions avec ou sans le point initial. Enfin, les extensions ne sont pas sensibles à la casse.
MIME-type
Une méthode de description du format d'un fichier consistant en un type de format majeur et un type de format mineur séparés par un slash comme dans text/html.
env-variable
Le nom d'une variable d'environnement définie au cours du processus de configuration d'Apache. Notez qu'elle peut être différente d'une variable d'environnement du système d'exploitation. Voir la documentation sur les variables d'environnement pour plus de détails.
Défaut
Si la directive possède une valeur par défaut (en d'autres termes, si le serveur Web Apache se comporte comme si vous l'aviez définie à une valeur particulière, alors que vous l'avez omise dans votre configuration), elle est spécifiée ici. Si la directive ne possède pas de valeur par défaut, cette section doit spécifier "Aucune". Notez que la valeur par défaut dont il est question n'est pas nécessairement la même que la valeur attribuée à la directive dans le fichier apache2.conf par défaut distribué avec le serveur.
Contexte
Indique les parties des fichiers de configuration du serveur où cette directive est valide. Il s'agit d'une liste d'une ou plusieurs des valeurs suivantes séparées par des virgules :
configuration du serveur
Signifie que la directive peut être utilisée dans les fichiers de configuration du serveur (par exemple apache2.conf), mais pas à l'intérieur d'un conteneur <VirtualHost> ou <Directory>. De même, elle n'est pas valide dans les fichiers .htaccess.
serveur virtuel
Signifie que la directive peut apparaître à l'intérieur d'un conteneur <VirtualHost> dans les fichiers de configuration du serveur.
répertoire
Une directive spécifiée comme valide dans ce contexte peut être utilisée à l'intérieur de conteneurs <Directory>, <Location>, <Files>, <If>, et <Proxy> dans les fichiers de configuration du serveur, en tenant compte des restrictions précisées dans la documentation sur les Sections de configuration.
.htaccess
Si une directive est valide dans ce contexte, cela signifie qu'elle peut apparaître à l'intérieur de fichiers de configuration de niveau répertoire .htaccess. Elle sera ou ne sera pas traitée, selon la définition de l'option overrides pour le contexte courant.
La directive n'est autorisée que dans le contexte désigné ; si vous essayez de l'utiliser ailleurs, vous générerez une erreur de configuration qui va soit empêcher le serveur de traiter les requêtes correctement dans ce contexte, soit tout simplement empêcher le serveur de fonctionner -- en d'autres termes, le serveur refusera de démarrer.
Les lieux de définition valides pour une directive résultent en fait d'un OU logique de tous les contextes spécifiés. En d'autres termes, une directive spécifiée comme valide dans "configuration du serveur, .htaccess" peut être utilisée dans le fichier apache2.conf et dans les fichiers .htaccess, mais pas dans un conteneur <Directory> ou <VirtualHost>.
Surcharge/Écrasement
Ce terme indique quelle autorisation de surcharge ("override") doit être active pour que la directive puisse être traitée lorsqu'elle apparaît dans un fichier .htaccess. Si le context de la directive ne lui permet pas d'apparaître dans un fichier .htaccess, aucun contexte ne sera spécifié.
Les autorisations de surcharge sont activées via la directive AllowOverride, et possèdent une portée particulière, comme un répertoire et tous ses sous-répertoires, sauf si une autre directive AllowOverride apparaît à un niveau inférieur. La documentation pour cette directive spécifie aussi les noms d'autorisations de surcharge disponibles.
Statut
Cet attribut indique le degré de rapprochement de la directive du coeur d'Apache ; en d'autres termes, vous pouvez être amené à recompiler le serveur avec un jeu de modules supplémentaires pour pouvoir utiliser la directive, et ainsi accéder à ses fonctionnalités. Les valeurs possible pour cet attribut sont :
Core
Lorsqu'une directive a pour statut "Core", cela signifie qu'elle fait partie du coeur du serveur web Apache, et est de ce fait toujours disponible.
MPM
Une directive dont le statut est "MPM" est fournie par un module Multi-Processus. Ce type de directive sera disponible si et seulement si vous utilisez un des MPMs spécifiés dans la ligne Module de la définition de la directive.
Base
Une directive dont le statut est "Base" est fournie par un des modules Apache standards qui sont compilés dans le serveur par défaut, et sont de ce fait toujours disponibles, sauf si vous avez fait en sorte de les supprimer de votre configuration.
Extension
Une directive dont le statut est "Extension" est fournie par un des modules inclus dans le kit du serveur Apache, mais qui ne sont pas compilés dans le serveur par défaut. Pour activer la directive et accéder à ses fonctionnalités, vous devez modifier les fichiers de configuration de la compilation du serveur, et recompiler Apache.
Expérimental
Le statut "Expérimental" indique que la directive fait partie du kit Apache, mais que vous l'utilisez à vos risques et périls. La directive est documentée à titre d'exhaustivité, et n'est pas obligatoirement supportée. Le module qui fournit la directive peut être compilé par défaut dans le serveur ou non ; consultez le haut de la page qui décrit la directive et son module pour vérifier sa disponibilité.
Module
Il s'agit d'une simple liste des noms des modules sources qui fournissent la directive.
Compatibilité
Si la directive ne faisait pas partie de la distribution originale d'Apache version 2, la version dans laquelle elle a été introduite est indiquée ici. Cette section indique aussi si la directive n'est disponible que sur certaines plates-formes.
Langues Disponibles: en | es | fr | ja | ko | tr
Commentaires
Notice:
This is not a Q&A section. Comments placed here should be pointed towards suggestions on improving the documentation or server, and may be removed again by our moderators if they are either implemented or considered invalid/off-topic. Questions on how to manage the Apache HTTP Server should be directed at either our IRC channel, #httpd, on Freenode, or sent to our mailing lists.
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Ce terme introduit le format sous lequel la directive doit apparaître dans le fichier de configuration. Cette syntaxe est très spécifique à la directive et est décrite en détail dans la définition de cette dernière. En général, le nom de la directive est suivi d'un ou plusieurs arguments séparés par des espaces. Si un argument contient un espace, il doit être entouré de guillemets. Les arguments optionnels sont entourés de crochets. Lorsqu'un argument accepte une valeur parmi une liste de valeurs possibles, cette liste est spécifiée en séparant les valeurs par une barre verticale "|". Les textes littéraux sont présentés dans la fonte par défaut, alors que les types d'argument pour lesquels une substitution est nécessaire sont en gras. La syntaxe des directives acceptant un nombre variable d'arguments se termine par "...", ce qui indique que le dernier argument peut être répété.
Les directives utilisent un grand nombre de types d'arguments différents. Les plus courants sont définis ci-dessous.
URL
Un Localisateur de Ressource Uniforme (Uniform Resource Locator) complet comportant un protocole, un nom d'hôte et un nom de chemin optionnel comme dans http://www.example.com/chemin/vers/fichier.html
chemin-URL
La partie de l'url qui suit le protocole et le nom d'hôte comme dans /chemin/vers/fichier.html. Le chemin-URL représente la ressource vue du web, et est différente de la représentation de cette même ressource vue du système de fichiers.
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Le chemin d'un fichier dans le système de fichiers local commençant par le répertoire racine comme dans /usr/local/apache/htdocs/chemin/vers/fichier.html. Sauf mention contraire, un chemin-fichier qui ne commence pas par un slash sera considéré comme relatif au répertoire défini par la directive ServerRoot.
chemin-répertoire
Le chemin d'un répertoire dans le système de fichiers local commençant par le répertoire racine comme dans /usr/local/apache/htdocs/chemin/vers/.
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Le nom d'un fichier sans son chemin comme dans fichier.html.
regex
Une expression rationnelle compatible Perl. La définition de la directive spécifiera à quoi regex sera comparée.
extension
En général, c'est la partie du nom de fichier qui suit le dernier point. Cependant, Apache reconnaît plusieurs extensions de noms de fichiers ; ainsi, si un nom de fichier contient plusieurs points, chacune des parties du nom de fichier séparées par des points et situées après le premier point est une extension. Par exemple, le nom de fichier fichier.html.en comporte deux extensions : .html et .en. Pour les directives Apache, vous pouvez spécifier les extensions avec ou sans le point initial. Enfin, les extensions ne sont pas sensibles à la casse.
MIME-type
Une méthode de description du format d'un fichier consistant en un type de format majeur et un type de format mineur séparés par un slash comme dans text/html.
env-variable
Le nom d'une variable d'environnement définie au cours du processus de configuration d'Apache. Notez qu'elle peut être différente d'une variable d'environnement du système d'exploitation. Voir la documentation sur les variables d'environnement pour plus de détails.
Défaut
Si la directive possède une valeur par défaut (en d'autres termes, si le serveur Web Apache se comporte comme si vous l'aviez définie à une valeur particulière, alors que vous l'avez omise dans votre configuration), elle est spécifiée ici. Si la directive ne possède pas de valeur par défaut, cette section doit spécifier "Aucune". Notez que la valeur par défaut dont il est question n'est pas nécessairement la même que la valeur attribuée à la directive dans le fichier apache2.conf par défaut distribué avec le serveur.
Contexte
Indique les parties des fichiers de configuration du serveur où cette directive est valide. Il s'agit d'une liste d'une ou plusieurs des valeurs suivantes séparées par des virgules :
configuration du serveur
Signifie que la directive peut être utilisée dans les fichiers de configuration du serveur (par exemple apache2.conf), mais pas à l'intérieur d'un conteneur <VirtualHost> ou <Directory>. De même, elle n'est pas valide dans les fichiers .htaccess.
serveur virtuel
Signifie que la directive peut apparaître à l'intérieur d'un conteneur <VirtualHost> dans les fichiers de configuration du serveur.
répertoire
Une directive spécifiée comme valide dans ce contexte peut être utilisée à l'intérieur de conteneurs <Directory>, <Location>, <Files>, <If>, et <Proxy> dans les fichiers de configuration du serveur, en tenant compte des restrictions précisées dans la documentation sur les Sections de configuration.
.htaccess
Si une directive est valide dans ce contexte, cela signifie qu'elle peut apparaître à l'intérieur de fichiers de configuration de niveau répertoire .htaccess. Elle sera ou ne sera pas traitée, selon la définition de l'option overrides pour le contexte courant.
La directive n'est autorisée que dans le contexte désigné ; si vous essayez de l'utiliser ailleurs, vous générerez une erreur de configuration qui va soit empêcher le serveur de traiter les requêtes correctement dans ce contexte, soit tout simplement empêcher le serveur de fonctionner -- en d'autres termes, le serveur refusera de démarrer.
Les lieux de définition valides pour une directive résultent en fait d'un OU logique de tous les contextes spécifiés. En d'autres termes, une directive spécifiée comme valide dans "configuration du serveur, .htaccess" peut être utilisée dans le fichier apache2.conf et dans les fichiers .htaccess, mais pas dans un conteneur <Directory> ou <VirtualHost>.
Surcharge/Écrasement
Ce terme indique quelle autorisation de surcharge ("override") doit être active pour que la directive puisse être traitée lorsqu'elle apparaît dans un fichier .htaccess. Si le context de la directive ne lui permet pas d'apparaître dans un fichier .htaccess, aucun contexte ne sera spécifié.
Les autorisations de surcharge sont activées via la directive AllowOverride, et possèdent une portée particulière, comme un répertoire et tous ses sous-répertoires, sauf si une autre directive AllowOverride apparaît à un niveau inférieur. La documentation pour cette directive spécifie aussi les noms d'autorisations de surcharge disponibles.
Statut
Cet attribut indique le degré de rapprochement de la directive du coeur d'Apache ; en d'autres termes, vous pouvez être amené à recompiler le serveur avec un jeu de modules supplémentaires pour pouvoir utiliser la directive, et ainsi accéder à ses fonctionnalités. Les valeurs possible pour cet attribut sont :
Core
Lorsqu'une directive a pour statut "Core", cela signifie qu'elle fait partie du coeur du serveur web Apache, et est de ce fait toujours disponible.
MPM
Une directive dont le statut est "MPM" est fournie par un module Multi-Processus. Ce type de directive sera disponible si et seulement si vous utilisez un des MPMs spécifiés dans la ligne Module de la définition de la directive.
Base
Une directive dont le statut est "Base" est fournie par un des modules Apache standards qui sont compilés dans le serveur par défaut, et sont de ce fait toujours disponibles, sauf si vous avez fait en sorte de les supprimer de votre configuration.
Extension
Une directive dont le statut est "Extension" est fournie par un des modules inclus dans le kit du serveur Apache, mais qui ne sont pas compilés dans le serveur par défaut. Pour activer la directive et accéder à ses fonctionnalités, vous devez modifier les fichiers de configuration de la compilation du serveur, et recompiler Apache.
Expérimental
Le statut "Expérimental" indique que la directive fait partie du kit Apache, mais que vous l'utilisez à vos risques et périls. La directive est documentée à titre d'exhaustivité, et n'est pas obligatoirement supportée. Le module qui fournit la directive peut être compilé par défaut dans le serveur ou non ; consultez le haut de la page qui décrit la directive et son module pour vérifier sa disponibilité.
Module
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Enseignante depuis 14 ans, j'ai découvert la maternelle il y a 8 ans :
- 6 ans en TPS-PS-MS
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J'ai éprouvé le besoin d'échanger, de partager autour de ma pratique pour continuer à évoluer. Voici donc le fruit de mon travail, n'hésitez pas à me faire des commentaires cela fait toujours plaisir et aide à avancer. J'ai fait le choix de ne pas toujours mettre mon nom sur le travail pour qu'il soit plus facilement réutilisable, mais je vous remercie de mettre un lien vers mon blog si vous utilisez un de mes documents. Bonne visite!
ps: mon gros problème reste l'orthographe souvent par inattention, ou précipitation, je vous prie de m'en excuser..
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Kty : bravo et merci pour ce travail et ce partage
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N1phadora : Merci beaucoup pour le partage de toutes vos ressources, enseignante débutante, cela m'aide énormément. Bonne rentrée à vous
Nina : Immense merci ! Vous êtes extraordinaire !
Sandrine : Merci beaucoup pour tous ces partages, quel travail!
Esther : Quel travail!!! impressionnant vraiment! un grand merci
Noumea : Le Pacifique suit aussi ton travail ...un grand merci pour ce partage !
COUCOU!!!!! : COUCOU!!!!!
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lou : merci pour cette découverte du phonozoo.C'est avec un grand enthousiasme que les enfants apprennent le son des lettres .MERCI
lamaterdeflo : merci pour ce retour, cette méthode me tient énormément à coeur, j'y ai investi bcp de temps et d'énergie alors j'adore entendre que ça fonctionne chez d'autres!
vivibo : Merci beaucoup pour votre travail. Cela me permettra de voir comment créer à mon tour sur d'autres albums. Cette année ne sera pas ne année de création mais plutôt celle de l'apprentissage de la méthode, de son appropriation. J'ai également d'autres projets "sur le feu". Alors enco
Catsandmaternelle : Bonjour flo merci pour ton dévouement ta passion et ta générosité je voulaisSi
Catsandmaternelle : Savoir si tu dépenses beaucoup pour financer tes tours tes jeux etc... Ton encre couleur.... Tu peux me répondre sur Outlook.fr
Val leynes : Bravo pour ton trvail exceptionnel sur les AIM.
Wonderseline : Bonjour, enseignante ULIS, je suis très interessée par votre métode pour une de mes petites qui ne perçoit pas la permanence dans les différentes écritures, je pense que votre méthode pourrait l'aider. Malheureusement je ne parviens pas à técharger votre phonozoo mixte. Serait-il possible d
Wonderseline : Vous serait-il possible de m'envoyer le fichier? Dites moi comment faire. Merci
TINE : je m'inspires beaucoup de tes jeux proposés dans les ateliers autonomes qui fonctionnent a merveille. Un grand merci pour ce partage et l'immense travail fourni!! Je suis en train de compléter mes AIM de ps. peux tu m'indiquer où tu as trouvé les jeux associer les cartables identiques, replacer
lamaterdeflo : je pense que tu parles de ça: http://laclassedemanonn.eklablog.com/ombre-du-cartable-a169645084
tine : je te remercie pour ta promptitude à répondre, et encore bravo pour ce travail immense que tu effectue et mets en ligne . C'est une aide précieuse!
dadoudidam : Un grand merci à vous pour le partage de votre travail riche, clair et complet ! Bonne continuation
Mbzh : Merci à vous qui rendent mes idées un peu moins embrouillées au moment de planifier mes activités ou mes ateliers autonomes en tps ps ms . Merci pour cette mine d'or que vous partagez.
sissi : Bravo pour tout ce travail et merci de le partager!
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Jeux dinosaures et préhistoire
Par lamaterdeflo le 22 Août 2021 à 10:13
En ce début de voyage dans le temps nous travaillerons donc autour des dinosaures et des hommes préhistoriques. En album je vais principalement travailler avec les piquants de goz pour découvrir les différentes sortes de dinosaures et tyranno le terrible pour parler des règles de vie de la classe.
Pour la préhistoire, ce sera donc mon remplaçant stagiaire qui aura la classe je suis donc partie sur du classique pour qu'il puisse trouver ce qui lui convient sur internet si il ne se reconnaît pas dans mon fonctionnement. Ce sera donc Cromignon et Cropetite.
Pour cette première période j'ai donc fabriqué quelques jeux autour de cette thématique. Si vous voulez plus d'inofs je vous invite à aller voir mon prévisionnel de la période 1 ici.
Jeux de langage:
- le référentiel pour jour avec les lettres mobiles:
REFERENT lettres mobiles
- le jeu de loto des mots ( il faut replacer les mots sous la bonne image en s'aidant du référentiel au tableau) et son référentiel ( 2 écritures):
loto dinosaures et préhistoire
- et puis j'ai trouvé un jeu autour de la notion de phrases sur internet qui m'a beaucoup plu:
Un jeu de piste où on se déplace suivant le mot différent dans la phrase, si c'est dort on reste sur place, si c'est marche on avance d'une case si c'est court on avance de 2. Je trouvais que cela faisait bien écho à mon travail de début d'année sur les notions de lettres/mots/phrases. Je l'utiliserai donc mais j'ai voulu fabriquer un support sur le thème des dinosaures et un sur le thème de la préhistoire. Et sur le même principe un jeu d'étiquettes ou on avance selon si sur l'étiquettes la phrase contient 2,3 ou 4 mots et des étiquettes pièges ( on passe son tour) car ce n'est pas une phrase.
Ces plateaux de jeu peuvent aussi être utilisés pour des jeux de pistes classiques:
Jeux pistes langage
En mathématiques:
Pour l'instant en maths je n'ai fabriqué que le support de jeu style Pipo le clown version dinosaures:
jeu dinosaures
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Loto phonème A
Par lamaterdeflo le 16 Janvier 2021 à 10:05
Je continue à travailler autour de la perception des phonèmes voyelles. Aujourd'hui un petit jeu autour du phonème A sur le principe d'un loto. Le but être le premier à avoir rempli sa grille en ayant pioché 3 mots commençant par le phonème A et 3 terminant par ce phonème.
loto phonème A
2 commentaires
prévisionnel période 2
Par lamaterdeflo le 8 Octobre 2020 à 15:06
Alors voilà j'ai pris un peu d'avance car beaucoup de projets en parallèle, je vous poste donc le prévisionnel pour la période 2 dans ma classe.
N'hésitez pas si vous avez des questions.
prévisionnel période 2
6 commentaires
Lynx des monstres
Par lamaterdeflo le 8 Octobre 2020 à 15:00
Bon j'ai déjà pas mal de ressources autour du thème des monstres, mais je n'avais pas encore fait un jeu de lynx. Or pendant la période 2 nous allons parler des émotions et donc des albums le monstre des couleurs et Sad monster, Glad monster avec mes PS.
Je voulais donc une petite activité de discrimination visuelle. Voici donc un lynx avec 6 planches identiques mais permettant d'avoir un support individuel, des cartes monstres. je pense commencer à l'utiliser en montrant une carte et ils doivent poser un jeton dessus ou me montrer l'image. Puis distribuer à chacun 3/4 cartes et le premier qui a trouvé tous ses monstres à gagné!
Voilà rien de bien folichon, mais au fil du temps je me suis rendue compte que parfois c'est avec des petits riens qu'on fait gagner un peu de temps aux autres...
lynx des monstres PS
3 commentaires
Trier pour travailler la latéralité
Par lamaterdeflo le 8 Octobre 2020 à 14:53
Voici un petit matériel pour travailler la latéralité. Je trouve que pour mes élèves la distinction droite/gauche est encore très compliquée.
Alors j'ai prévu des petits jeux inspirés de bout de gomme et ses playmobils, et le jeu des élastiques.
Et pour conclure je voudrais leur proposer une activité de tri d'images. J'ai donc préparé ce support:
latéralité cartes de tri
Vous trouverez 3 types de cartes: des enfants, des mains seules et des pères Noël ( car je compte l'utiliser lors de la période 2)
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J'ai éprouvé le besoin d'echanger, de partagerautour de maprâiique pour èontïmueràevoluer. Voici doncle fruitde nôn travaii, nhésitez pas à më faire des commentaires ceiafait toujours plaisiret aideaavâncer. J'aifaitlechoix de nepastoujours meitremonnom sur le travail pour qu'il soit plusfactlementréurilisablemaisje vous remercie de mettreun lien versmon blogsivoûsuiilisez un de mes documents.Bonne visite!
ps:mon grosproblèmerestel'orthographesouvent par inattention, ou précipitation je vaus prie de menexcuser..
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Kty :bravo etmercipour cetravail et ce partage
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lamaterdeflo: merci àvous aussi!
N1phadora: Mercibeaucouppour lepartagede routesvas ressoûrces, enseignante débutantecela m'aide énormement. Bonnerentrée a vous
Nina:Immensemerci ! Vous êtes extraordinaire!
Samdrine:Merci beaueouppourtous cos partages,quel travail!
Esther :Queltravail!!!impréssionnant vrainent!un grand merci
Noûmea : Le Paçifique suit aussi ton travail...un grand mércipour cepartage !
COUCOU!!!!!: COUCOU!!!!!
COUCOU!!!!!: !l,:
COUCOU!!!!! : ;kkjn
lou:merci pourcettedécouvertedu phonozoo.C'est avecun gramd enthousiasmeque les enfantsapprennentte sondeslettres.MERCI
iamaterdeflo: mercipour ceretoùr, cette méthodeme tient énormémentàcoeur,j'y ai investi bcp detemps et dénergie alors jadoreemtendre que ça fomctionne chez daûtres!
vivibo :Merci beaucoup pour votretravail. Cela mepermettradevoircomment créer amon toursurd'aulres albums. Cetteannée nfsera pasneanneedecreation maisptutôtcellede lapprentissage dela methode, deson appropriation. Jai égalamant dautresprojets "sur le feu".Alorsenco
Catsandmaternelle :Bonjourflo merci pourton dévouementta passion et tàgenérôsité jevoulaisSi
Catsandmaternelle : Savoirsitu dépensesbeaucoup pour financertes tourstes jeux etc... Tonencrecouleur....Tupeuxmerépondre surOutlook.fr
Val leynès :Bravopour tontrvail êxceptionnel sur lesAIM.
Wonderseline :Bonjour,enseigmante ULIS, jasuistres interessée parvotrë metodepour ùme demcspetitesqui ne parcoitpas la permanence dans iesdifférentes ecritures,je penseque votro méthode pourrait l'aider. Malheûreusementjene parviens pas à lecharger votre phonozoomixte. Sfrait-ilpossible d
Wondersetine :Vous serait-ilpossible de m'envoyer lefichier?Dites moi connêntfaire. Merci
TINE :jè m'inspires beaucoupde les jeux proposesdans les areliersaûtonomes quifonctionnent a mervellte. Ungrand merci pource partageet l'inmense rravaîl fourmi!! Jesuisen traindecompléter mesAIM de ps. peuxtumindiquer où tu as trouvé les jeux assocîer les cartablesidenriques, replacer
lamaterdeflo: je pense que tuparles de ca:http://laclassedemanonn.eklablog.com/ombredu-cartable-a169645084
tine :jete remercie pourta promptitudearépondre,et encorebrävapour èe trayailimmense queiu effectue at mets enligne . Cest uneaideprééieuse!
dadoudidam: Un grand meréià youspour le pariage devotretravail richeclair ét complel! Benne comiinuatiom
Mbzh : Merci a vous qui rendent mes idées un peu moinsembrouillees aumoment de planifier nes aetivitesou mesateliers autonemes entps psms. Mercipourcette mine d'orquevous partagez.
sissi:Brayo pour toutcetravaîl et mercidele partager!
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Jaûx dinosaures et préhistoire
Par lamaterdeflo le22 Aout 2021à 10:13
En ee début de voyagedàms le temps nôuslravailleronsdonc aûtourdes dinosaureset des hommes préhistoriquas. Enalbum jevais principalementtravailleravec tes piquants de goz pour decoûvrïr lesdifférentessortes dedinosaureset tyranno leterrible pour parler des regles de vie dela classe.
Pour la préhistoireceseradonc mon renplaçant stagiaire quiaurala classejesuïs donc partie sur du classiquepour qu'il puisse trouver ce qui iuïconvient sur internet si ilnesereconnaît pas dansmon fonctionnement. Ce sera doné Cromignon et Cropetite.
Pourcette premiereperiode j'ai donc fabriquequelques jeux autour decettethematique. Sivous veulez plusd'inofs jevousinvite àallervoirmonprévisionneldela periode1ici.
Jeux delangage:
-le reférentiel pour jour avec les lartresmobiles:
REFERENT lettresmobiles
- le jeu deloto des mots ( il fautreplacerlesmots sousla bonneimage ens'aidantdureférentielau tableau)etsonréférentiel( 2 écritures):
lotodinosaures et préhistoire
et puis jaitrouve un jeu autour de la notionde phrasessur internet quim'a bèaucoupplu:
Unjeu de piste oûonse déplace suivant iemot different dans laphrase, si cesldort onreste sur place si c'est marcheom avance d'une case si c'est court onavance de 2.Je trouvais que celafàisait bïen éèho àmon travaiide débur d'année sur lesmotions de lettres/mots/phrases. Jel'utiliserai doncmais jai voulûfabriquer um support sur lethème dos dimosaures et un sur letheme de le préhistoirê.Et surle même principe un jeudétiqueties ou om avance selonsisur létiquettes la phrasecontient 23ou 4motset des étiquettespièges ( on passe sontour) car cenest pasume phrase.
Ces plateaux dejeupeuventaussi etre utilisés pourdes jeuxde pistes classiques:
Jeuxpistés langage
Enmathématiqûes:
Pour linstantenmaths jen'aifabrique que le support dejeustylePipole elown versiom dinosaures:
jeudinosaurès
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Loto phoncmeA
Par lanaterdeflole16Janvter 2021 à 10:05
Je continue àtravailler autour de la perceptiondesphonemes voyelles.Aujourdhui unperit jeuautourdu phonèmeAsur le principe d'un loio.Lebutêtrele premier a avoir remplisa grilleenayant pioché3 mots comnencantpar le phonème A et3 terminamt par ce phonème.
leto phonème A
2 commentaires
prévisionnelpériode2
Par lamaterdeelo le 8 Ocrobre 2020 a 15:06
Alors voilà jai pris ûnpeud'avance carbeaucoup de projetsen parallèle je vous poste donc le previsionnel pourla période 2dansmaclasse.
N'hésitezpas si vous avez desquestions.
prévisionnelpériode2
6 commentaires
Lynx dës monstres
Parlamaterdeflole 8 Octobre2020 a 15:00
Bonj'ai deja pas malderessources autour duthemedesmonstres, maisjenayais pasencorefait un jeu delynx. Orpendantla période 2nousallons parler desemotions et donc desalbums le momstredes couleurs et Sadnonster, Glad momster avecmes PS.
Je voulaisdonc unepetite activité de discriminatton visuelle.Voicidomc un lynx avëc 6 planchesidentiquesmaispermettantdaveirûn suppert individuel des cartes monstres. je pense commencerà l'uliliser enmontrantunecarte et ilsdoivent poser unjeton dessusoume montrer limage.Puis dïstribueràchacun3/4cartes etlepremier quiatrouvétous ses memstresàgagné!
Voilà riëm de bien folichon mais au fildutemps jeme suis rendue compte que parfois e'est avfc des petitsriensqu'on faitgagner unpeu de lemps aux aùtres...
lymx des monstres PS
3 commentaires
Trierpour travailler la latéralité
Par lamaterdeflo le 8Octobre 2020à14:53
Voiclun pétitmotériel pôurtravailler laleteralité. Je trouve que pour mes élevesladistinctiondroite/gauche êst encare trèscompliquée.
Alors j'aï prévudes petitsjeux inspires debeuldegonme etsesplaymobils etle jeu des elasiiques.
Etpourconclurejo voudrais leur proposer uneactivité de trid'images. J'aidonc preparé cesupport:
latéralita cartes detri
Vaustrouvérez3 types de cartes:desfnfants desmains seules etdës pères Noël ( car jecompte l'uttliser lors de laperiode 2)
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Exceptionnelle splendide sculpture d'époque. Sujets en fonte d'art (variété de régule de qualité supérieure) à patine chryséléphantine et polychrome - sur base en onyx ambre. Une magnifique harmonie entre ces deux élégantes - soeurs ou amies - aux visages sublimes et toilettes très Haute-Couture - plongées dans une lecture passionnante : roman d'amour, d'aventures ou poésies?
Une qualité excellente pour une création extraordinaire à la grandiose présence somptueuse sous tous les angles - une certaine idée du luxe - qui exerce une vraie fascination - une scène délicieuse intemporelle, venue depuis si longtemps pour nous ravir avec sa belle fraîcheur. A ne pas laisser passer : très difficile à trouver.
Sur la base - fonte ancienne - création d'époque. En parfait état - quelques micro-éclats sur la base - aucune incidence, juste pour les ultra puristes.. Fin XIXème / début XXème - Ecole Française - célèbre et renommé sculpteur de la période. Exposa au Salon des Artistes Français dans les années 1920/30.
Produisit une série de sculptures en bronze, bronzes chryséléphantines pour l'éditeur parisien Edm. Etling et également quelques régules. Les sujets sont principalement des danseuses avec animaux, des sportifs, des danseuses orientales. Son travail est de très haute qua. Effectua une statue impressionnante pour l'Exposition Internationale de Paris en 1937.
Je réponds aux questions et peux montrer d'autres photos. Il sera consacré un grand soin à l'emballage sécurisé dont le coût est inclus dans celui d'envoi. Je propose des objets rares, d'excellente qualité et absolument authentiques.
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Le 22 octobre 2019, POUR LA SOLIDARITÉ organise à Bruxelles une conférence relative au développement des compétences professionnelles pour les aides à domicile, et au renforcement de la qualité de la prise en charge de la personne âgée à domicile. Cet événement s’inscrit dans le cadre du projet européen atHOME qui vise à améliorer le maintien des personnes âgées et dépendantes à domicile.
Parmi les sujets traités, l’enjeu de la formation, de l'interaction et de la coopération entre les différents acteurs du domicile, le tout au profit du bien-être des personnes âgées.
Seront présentés une série d'outils innovants : un MOOC (cours en ligne) avec tutoriels, une application mobile et un film valorisant le métier des aides à domicile.
Ces outils ont été créés en interaction permanente entre professionnel.le.s du terrain et universitaires à l’intention des intervenant.e.s à domicile non paramédicaux. Visant à sécuriser les soins de premier niveau et à renforcer l’attractivité de ce métier -considéré comme peu valorisant bien qu’essentiel dans le système des soins primaires à domicile-, ceux-ci permettent ainsi à des demandeurs d’emploi ou aides à domicile en poste de s’assurer un socle de compétences de base.
Pour découvrir ces outils, suivre les échanges entre expert.e.s d'aide à domicile, représentant.e.s institutionnel.les, chercheur.euse.s et acteur.rice.s de terrain, prenez part au débat le 22 octobre et participez au networking lunch offert !
En pratique
Mardi 22 octobre 2019, de 9h00 à 16h00
Accueil et café à partir de 8h30
Inscription en ligne gratuite mais obligatoire
Conférence bilingue en français et anglais avec traduction simultanée
Networking lunch offert
Comité économique et social européen (CESE) : Rue Van Maerlant 2 (salle VMA3), 1000 Bruxelles
Métro 1 ou 5, Arrêt Maalbeek/Maelbeek ou Schuman
Projet atHOME
Le projet atHOME regroupe 7 partenaires de 4 pays européens : IRFSS Nouvelle-Aquitaine (France), AMSADHG (France), ODPS (Portugal), l’Université Publique de Navarre (Espagne), l’Institut Polytechnique de Porto IPP (Portugal), Collectif Formation Société CFS ASBL (Belgique) et PLS.
Ce projet est financé par le Programme européen ERASMUS+.
Adresse
Comité économique et social européen (CESE) / European economic and social committee (EESC)
Rue Van Maerlant 2 (salle VMA3)
1000
Bruxelles
Belgique
Contact:
Sanjin Plakalo
En savoir plus:
Projet atHOME
Fichiers attachés:
Programme
Thématiques:
AFFAIRES SOCIALES
Démographie
Emploi
Handicap
Immigration
Santé
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Emploi
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Le 22 octobre 2019 POUR LASOLIDARITÉorganiseàBruxelles une conférence rêlativeau développement descompétemcesprofessionnellespourlesaides à domicile,ët au renforcemenrde laqùalirè de lapriseam charge dela personneâgee adomicile. Cotevenement s’inscritdans le cadre du projet europefnatHOME qui visea ameliorerle maimtien des personnes âgeeser dépendäntes à domicile.
Parmi lessujets traités, l'enjeu dela formation,de tinteractionet dela éoopératiomentre les différentsacteursdudomicile, le tout auprofit du bien-etre des persomnes agées.
Serontprésentés uneseriedoutilsinnovants:un MOOC (coursenligne) avec tutoriels ûne applicatîon mobileetun fîlmyalorisantle metierdesaidesà donicite.
Ces outitsontété créeseninteraction permanfnte entre professionnel.lc.s duterrainet universitaires à l’intentiomdes intervènant.e.s adamicile nonparamédicaux. Visant à securiserlessoins depremier nivêau et àrenforcer l'ottracrivite decemétier considéré comme peuvâlorisant bienqu’essentieldams le systèmedes soinsprimairesà domicile ccuœ-cïpermettent ainsiàdesdenandeurs d’empiol ouaides àdomicile enposte de s’assurerûn socle decompetences de base.
Pourdécouvrir ces outilssuivreleséchangesentreexpert.e.sd'aideà domicile representant.e.s institutionnel.les cherchcur.cuse.set açteur.riee.sdeterrain,prenez partau debat le22 octobreet partièipez aû networkinglunch offert !
Enpratique
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Arrests de la Cour decisifs de diverses questions, tant de droict que de coustume, prononcez en robbes rouges, ou donnez sur procés partis, et autres. Reveus, corrigez, et augmentez en cette nouvelle edition de plusieurs arrests, avec un discours sur la verification du contract concernant le commerce et trafic general sur la mer, que l'on veut establir en France. Reduits selon les matieres par l'ordre de l'alphabet. Par Monsieur Me Jean Bouguier, sieur Descharcon, conseiller du roy en sa cour de parlement de Paris. Avec deux tables, l'une des chapitres , et l'autre des matieres
Arrests de la Cour decisifs de diverses questions, tant de droict que de coustume, ...
Identifiant : http://cujas-num.univ-paris1.fr/ark:/45829/pdf0607001604
Sujets : Droit civil | Droit civil - Successions et héritages | Droit civil – Mariage | Droit civil - Débiteur et créancier | Droit civil - Communauté de biens | Droit civil – Rente | Administration publique – Offices | Droit ecclésiastique | Droit ecclésiastique (civil) - Régale | Droit coutumier | Droit commercial - Commerce maritime | Jurisprudence | Jurisprudence - Répertoires
Auteur : Bouguier, Jean
Couverture chronologique : 17e siècle
Editeur : E. Pepingué (1617-1655). Paris
Date : 1647
Type : Text
Type : monographie imprimée
Description : Cujas. 10.894-2
Description : impression normale
Description : Document numérisé par Arkhênum
Description : Notes bibliogr. Index
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Conférence du code civil, avec la discussion particulière du Conseil d'Etat et du Tribunat, ...
Identifiant : http://cujas-num.univ-paris1.fr/ark:/45829/pdf0608140227
Sujets : Droit civil | France | Codes | Droit civil – Mariage | Droit civil – Divorce | Droit civil – Filiation | Droit civil – Adoption | Travaux préparatoires | Comptes-rendus des débats | Législation – Projets de loi | Codification | France. Conseil d'Etat (1799-….) | France. Tribunat (1800-1807)
Auteur : Favard de Langlade, Guillaume-Jean (1762-1831)
Couverture chronologique : 1789-1815
Editeur : F. Didot (Paris)
Date : 1805
Type : Text
Type : monographie imprimée
Description : Cujas. 32.096-2,2
Description : Document numérisé par Arkhênum
Description : impression normale
langue : fra
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Cours de droit français. Première partie, Sur l'état des personnes et sur le titre préliminaire du code Napoléon. Dédié à Son Altesse Sérénissime Monseigneur le duc de Parme, Prince Archichancelier de l'Empire ; Par Mr. Proudhon, ancien Docteur en droit, professeur de première chaire du code Napoléon, doyen de la Faculté de droit de Dijon, membre de l'Académie des sciences, arts et belles-lettres de cette ville et de celle de Besançon. Tome premier. Seconde édition conforme à la première
Cours de droit français. Première partie, Sur l'état des personnes et sur le titre ...
Identifiant : http://cujas-num.univ-paris1.fr/ark:/45829/pdf0608080042
Sujets : Droit civil | France | Codes | Droit civil – Personnes | Droits de l’homme – Droits civils | Droit civil – Mort civile | Droit civil – Nationalité | Etat civil – Actes | Droit civil – Domicile | Droit civil – Absence et présomption de décès | Droit civil – Mariage | Droit civil – Parents et enfants | Droit civil – Divorce | Manuels d’enseignement supérieur
Auteur : Proudhon, Jean-Baptiste-Victor (1758-1838)
Couverture chronologique : 1789-1815
Editeur : M. Antoine (Paris)
Date : 1811
Type : Text
Type : monographie imprimée
Description : Cujas. 52.040-1
Description : Document numérisé par Arkhênum
Description : impression normale
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La législation civile, commerciale et criminelle de la France, ou Commentaire et complément des codes français; tirés, savoir : le commentaire, de la conférence avec le texte des codes, et, entre eux, des procès-verbaux, en partie inédits du Conseil d'État qui contiennent la discussion du Code civil ; des procès-verbaux, entièrement inédits de la discussion du Code de commerce, du Code de procédure, du Code d'instruction criminelle et du Code pénal ; des observations, également inédites, de la Section de législation du Tribunat sur les projets des trois premiers codes, et de celles des commissions du Corps législatif sur les deux derniers ; enfin, des exposés de motifs, rapports et discours faits ou prononcés, tant dans l'Assemblée générale du Tribunat, que devant le Corps législatif ; le complément, des lois antérieures auxquelles les codes se réfèrent ; des lois postérieures qui les étendent, les modifient ; des discussions dont ces lois sont le résultat ; des ordonnances, décrets, avis du Conseil, et autres actes du pouvoir exécutif et réglémentaire destinés à en procurer l'exécution. Le tout précédé de prolégomènes, où l'on expose, dans une première partie, le mode de porter la loi qui était en usage lors de la confection des codes, et quels travaux préparatoires il a produits ; où, dans une seconde, on trace l'histoire générale de chaque code. / Par M. le baron Locré, ancien secrétaire-général du Conseil d’Etat, avocat à la Cour royale de Paris, officier de l’ordre royal de la Légion d’honneur, auteur de l’Esprit du Code civil, de l’Esprit du Code de commerce, de l’Esprit du Code de procédure civile, etc. etc. Tome quatrième
La législation civile, commerciale et criminelle de la France, ou Commentaire et complément des ...
Identifiant : http://cujas-num.univ-paris1.fr/ark:/45829/pdf0600822824
Sujets : Droit civil | Droit civil – Absence et présomption de décès | Droit civil – Mariage | Législation | Codes | Travaux préparatoires | Comptes-rendus des débats | France. Conseil d’Etat (1799-....) | France. Corps législatif (1800-1814) | France. Tribunat (1800-1807) | France
Auteur : Locré, Jean-Guillaume (1758-1840)
Couverture chronologique : 1789-1815
Editeur : Treuttel et Würtz (Paris)
Date : 1827
Type : Text
Type : monographie imprimée
Description : Cujas. 25.156-4
Description : Tomes 1-16, Code civil
Description : 31 vol. ; 21 cm
Description : Document numérisé par Arkhênum
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Sujets : Droit civil | France | Codes | Droit civil – Mariage | Droit civil – Contrats de mariage | Droit civil – Dot | Index
Auteur : Toullier, Charles Bonaventure Marie (1752-1835)
Couverture chronologique : 19e siècle
Editeur : J. Renouard (Paris)
Date : 1831
Type : Text
Type : monographie imprimée
Description : impression normale
Description : Cujas. 52.238-14
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Sujets : Droit civil | France | Codes | Droit civil – Mariage | Droit civil – Filiation | Droit civil – Tutelle et curatelle | Droit civil – Majorité
Auteur : Toullier, Charles Bonaventure Marie (1752-1835)
Couverture chronologique : 1789-1815
Editeur : J. M. Vatar (Rennes)
Date : 1811
Type : Text
Type : monographie imprimée
Description : Cujas. 52.238-2
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Sujets : Droit civil | France | Codes | Droit civil – Mariage | Droit civil – Contrats de mariage | Droit civil - Communauté de biens
Auteur : Toullier, Charles Bonaventure Marie (1752-1835)
Couverture chronologique : 19e siècle
Editeur : B. Warée (Paris)
Date : 1823
Type : Text
Type : monographie imprimée
Description : Cujas. 52.238-12
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Sujets : Droit (général) – Philosophie | Droit (général) – Histoire | Droit (général) – Anthropologie juridique | Droit naturel | Droit civil | Droit civil – Personnes | Droit civil – Mariage | Droit civil – Biens | Droit civil – Obligations | Droit public | Juridiction | Manuels d’enseignement supérieur
Auteur : Hugo, Gustav (1764-1844)
Editeur : A. Mylius (Berlin)
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Sujets : Procédure (général) -- Actions et défenses | Droit civil – Mariage | Droit civil – Obligations | Droit civil – Contrats | Droit commercial | Droit civil – Tutelle et curatelle | Droit civil – Dommages – intérêts | Procédure (général) – Exceptions | France
Auteur : Prévôt de La Jannés, Michel (1696-1749)
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Editeur : A.-C. Briasson (Paris)
Date : 1759
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Description : Cujas. 40.690-2
Description : Document numérisé par Arkhênum
Description : impression normale
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Nouvelle institution coutumière, qui contient les regles de tout le droit coutumier, fondées sur les dispositions de toutes les coutumes de France, et sur l'usage établi par les arrests. Par M. Claude de Ferrière, avocat au Parlement, et docteur aggregé dans la Faculté de droit de Paris. Tome premier
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Auteur : Ferrière, Claude de (1639-1715)
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Editeur : J. Jombert (Paris)
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Description : Cujas. 25.439,1
Description : Privilège royal donné à Fontainebleau le 22 septembre 1691 à M. Claude de Ferrière, qui a cédé son droit à Jean Jombert. Achevé d'imprimer pour la première fois, le 24 mai 1692
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Description : Document numérisé par Arkhênum
Description : impression normale
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Questions notables de droit, decidées par plusieurs arrests de la Cour de Parlement, et divisées en quatre centuries. Par Mre Claude Le Prestre, conseiller du Roy en sa Cour de Parlement de Paris. Avec un traité des mariages clandestins, les arrestez de la cinquième chambre des enquestes, et des autres chambres du Parlement de Paris. Augmentées en cette derniere edition de la quatrième centurie et de nouvelles remarques, par G. Gueret, avocat au Parlement
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Sujets : Droit (général) | Droit civil – Personnes | Droit civil – Mariage | Droit civil – Mariage clandestin | Droit civil – Successions et héritages | Droit civil – Obligations | Droit ecclésiastique | Droit féodal | Droit public | Procédure (général) | Jurisprudence | Parlements – Paris (France) | France
Auteur : Le Prestre, Claude
Couverture chronologique : 1500-1800
Editeur : J.-B. Coignard (Paris)
Date : 1679
Type : Text
Type : monographie imprimée
Description : Cujas. 111
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Description : Epître dédicatoire à Jean-Jacques de Mesmes, comte d'Avaux, avertissement de l'imprimeur au lecteur, privilège du roi (Paris, 27 mars 1677) en début d'ouvrage
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Description : impression normale
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Recueil d'arrests notables des cours souveraines de France ordonnez par titres en vingt-quatre livres. Par Jean Papon conseiller du Roy et lieutenant general au bailliage de forests. Augmenté en ceste derniere edition de plusieurs nouveaux arrests, et curieuses recherches declarees en la troisiesme page suivante
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Sujets : Droit (général) | France | Jurisprudence | Droit ecclésiastique | Droit ecclésiastique (civil) – Bénéfices ecclésiastiques | France. Chancellerie royale | Parlements | Juridiction royale | Professions judiciaires et juridiques | Chartes, privilèges, immunités | Procédure (général) | Droit civil – Obligations | Droit civil – Mariage | Droit civil – Successions et héritages | Droit féodal | Droit pénal | Droit pénal – Peines
Auteur : Papon, Jean (1505-1590)
Couverture chronologique : 1500-1800
Editeur : N. Buon (Paris)
Date : 1607
Type : Text
Type : monographie imprimée
Description : Cujas. 10.140
Description : Avertissement des libraires aux lecteurs daté de janvier 1607, dédicace à Mgr de Harlay, signée R. F. N. B, et privilège royal (s.l., juin 1607) non signé en début d'ouvrage
Description : Bandeaux, lettres ornées. Titre en rouge et noir. Marque au titre représentant Bias de Priène et portant la devise "Omnia mea mecum porto" (Marques d'impressors : marque de Nicolas Buon [en ligne : 07-01-2015])
Description : Sig. ã⁴, ẽ⁴, ĩ⁴, A-XXXXxxxx⁴, YYYYyyyy²
Description : Document numérisé par Arkhênum
Description : impression normale
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Auteur : Mourlon, Frédéric (1811-1866)
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Editeur : A. Marescq ainé. Paris
Date : 1864
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Description : Cujas. 26.059-1
Description : Document numérisé par la bibliothèque Cujas
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Samuelis Pufendorfii elementorum jurisprudentiæ universalis libri II. Denuo ad exemplar Hagæ-comitense impressi, appendice de sphæra morali aucti, indicibusq ; locupletati
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Auteur : Pufendorf, Samuel von (1632-1694)
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Description : Sig. ()⁷, A-Mm⁸
Description : Annexes : Index
Description : Document numérisé par Arkhênum
Description : impression normale
langue : lat
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Traité élémentaire de droit civil : conforme au programme officiel des Facultés de droit. Tome troisième : mariage et divorce, régimes matrimoniaux, successions, donations et testaments / Marcel Planiol, professeur de droit civil à la faculté de droit de Paris
Traité élémentaire de droit civil : conforme au programme officiel des Facultés de droit. ...
Identifiant : http://cujas-num.univ-paris1.fr/ark:/45829/pdf0602472874
Sujets : Droit civil | Droit civil – Mariage | Droit civil – Divorce | Droit civil - Régimes matrimoniaux | Droit civil – Successions et héritages | Droit civil – Donations | Droit civil – Testaments | Manuels d’enseignement supérieur
|
Arrests de la Côur decisîfsdediyersesquestions, tant de droict quede coustume prononcez enrobbes rouges ou donnezsur proèés partis, etautres. Reveuscorrigëz, at augmentez encetle mouvetle edition de plusieursarrests, avec undiscours sur la verificatïon du contractconcernäntlecommerceet trafic gemeral surla merquel'on veurestablir en Frâmce.Reduitsselon les natierespar lordre delalphabet.Par Monsièur MeJean Bouguier,sieur Deschärcon conseillerdu roy en sa courdë parlémentdc Paris. Ayec dèux tebles, l'unedes chapitresetl'autredes matieres
Arrestsde laCourdecisifsdediversfs questionstant de droict que decoustuma ...
Identifiant:http://cujasnum.univparis1.fr/ark:/45829/pdf0607001604
Sujets:Droit civil | Droit clvil-Successîonsethéritages| Droit civil - Mariage |Droit ciyil - Debireur at créancier|Droii civil Communaute de bians| Droit civil - Rente| Administration publique–Ofeices | Droit ecclésiastlque | Droitecclésiastique (civil) - Régale | Droit coutumier |Droit commercial Commercemaritlme|Jurîsprudence| Jurlsprudence Repertoires
Auteur : Bouguier,Jean
Couverturechronologique:17esiecle
Editeur: E. Pepingué (16171655). Parts
Dete: 1647
Type : Text
Type: monagraphie imprimée
Description : Cujas. 10.894-2
Description: impressien normele
Description: DocumentnumériséparArkhênum
Description : Notes bibliogr. Index
languè: fra
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Coneérence du codecivil, avecla discussionpartiçuliere du Conseil d'Etat et duTrîbunat,avant la redacttondéfinitivedechaqueprojetdeloi. Parunjurisconsuite qui aconcouru a ia confectiondu code. Tome deuxième.Contenant la discussiondes titres ; Du mariege eldes actes respectueux ;Dudivorce ;Dela patcrnitéet de la filîation ; Et de ladopllon etde la tutele officieuse
Conférencedu codecivii avec ladiscussion partîculière duConseil d'Etat et du Tribunat, ...
Identifiant : http://cujes-num.ùniy-paris1.fr/ark:/45829/pdf0608140227
Sujets : Droit civil |France |Codes| Droitcivil – Mariage|Dreitcivil-Divercë| Droit civil -Filielion |Droit civil–Adoption | Travaux préparateires |Comptes-rendus des debats |Législalion– Projets dê loi | Codïfication |Franèe. Conseild'Etal(1799-....) |France. Tribunat (18001807)
Auteur : Favard de Langlade,Guillaume-Jean(17621831)
Coùverturechronologique:17891815
Editeur :F.Didot(Paris)
Date : 1805
Type:Text
Type:monographie ïmprimée
Description: Cujas. 32.0962,2
Descrtption:Documentnumérise parArkhênum
Description :imprcssionnormaie
langue:fra
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Idenlifiant:http://eujas-mum.univ-paris1.fr/ark:/45829/pdf0608080042
Sujets : Droit civil|France | Codes| Droit èivil-Personnes |Droits de l’homme – Droits civils |Droit civil– Mortcivile|Droit civil – Nationatité | Etat civll -Actes|Droii civil–Domicile | Droit civil–Absenceet présomptionde décès| Droit civil– Mariage| Droit civil- Parents et enfants | Droitcivil – Divorce|Manuelsd'enseignement sûpérieur
Auteur : Praudhon, JeanBaptisle-Victor (17581838)
Couverture chronologique :1789-1815
Editeur : M. Antoine (Paris)
Date:1811
Type :Text
Type: monographieimprimée
Description : Cujas. 52.040-1
Descriptian: Documentnumérise parArkhenum
Description: ïmpressionnormale
langue :fra
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La legislation clvite commercialeet criminelle de la France,ou Commentaire et complément des codesfrancais; tircs,savoir : le commentaire, de la côneérencêavec le texte des codesetentreeux des procès-verbaux en partiê ineditsdu ConseildÉtat quicontiennentla discussion du Code civil ; des proces-verbaux, entièrementinédits doladiscussiondu Codf de commercedu Code deprocéduredu Code d'imstruction criminelle etdu Codepénal; desobservations égalementinédites de laSection da legislation duTribunatsurles projetsdes trois premiers codes,etde celles descommissions du Corps législatif sur lesdeuœ derniers;enfin, desexposes demoties rapportsetdiscours fàits ouprononces, tantdans lAssemblee généraleduTrlbunat, quedevani le Corpslégislatif ; ie complemenr,desloïs antérleures auxquelles les codes se refèreni ; deslois postériëùresqui lesétendeml, lesmodifient ;des diseussions domtces loissontlerésultat;desordonnamces, décrets, avis du Conseil, etautresactes du pouvoir exécutifet reglénentaire destines à en procurer l'execution. Letout prccedé daprolégomenes où lon expose dans unepremierepartie, le modede perter la loiqui était en usage lors dela confectiondescodes, etquels travaux préparatoiresil a produits;où dans uneseconde, on tracel'hïstoire généralede chaque code. /Par M.lebaronLocré,ancien secrétaire-generel duConseïl d’Etat avocatà la Courroyalede Paris,officier del’ordre royalde la Légion d’honneurauteur del’Esprït du Codecivil, de l’Espritdu Codede commerce,del’Esprit du Code de procedurecivile,etc. etc. Tomequatrième
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Idemrifïant : http://cujasnum.univparis1.fr/ark:/45829/pdf0600822824
Sujets: Droit civil| Droitcivtl - Absenceet présonption dodecès |Droil èivil – Mariagf |Législarion | Codos| Travaux préparotoires | Conptes-rendus desdébats |France. Conseil d'Etat(1799-....) | France.Corps législaiif(1800-1814) | France. Tribunat(1800-1807)| France
Auteur:Locré Jean-Guillaume (17581840)
Coûverrùrechronologique: 1789-1815
Editeur: Treuttfl et Würtz (Paris)
Date: 1827
Type: Text
Type : monographif imprimée
Dascription : Cujas.25.156-4
Descriptlon: Tomes 1-16, Code cîvil
Description: 31 vol.; 21cn
Deseriptiôn : Document numériséparArkhênum
Description : impressionnormale
langue: fra
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Identifiant: http://cujas-num.univ-paris1.fr/ark:/45829/pde0605707775
Sujets :Droit civil| France |Codes | Droiicivit–Mariage| Droitcivil -Contrats de mariagë|Droit civil- Dot|Index
Auteur: Toullier ChorlosBonavêntureMarie (1752-1835)
Couverture chronôlogique :19a siecle
Editeur :J. Renouard (Paris)
Date : 1831
Typc: Text
Type : monographie imprimée
Descripiion : inpression normole
Description: Cujas. 52.238-14
Descriplion : docunenrnumerise parArkhenum
langue :fra
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Auteur : Toullier, Charles BonaventureMarie(1752-1835)
Ceuverturc chronoiogique:17891815
Editeur: J. M.Valar (Rennes)
Date:1811
Type :Text
Type : monôgraphieimprîmée
Description:Cujas.52.238-2
Description:Document numerisépàrArkhênum
Description : impressionnôrmale
langue:fra
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Identifiant :http://cujas-num.univ-paris1.fr/ark:/45829/pdf0604867760
Sujets:Droit civil|Franca | Codes | Droit civil – Mariage| Dreit cïvil– Contrats demariagè|Droitciyil - Communauté de biens
Auteur: Touliier, Charles Bonaventure Marie(17521835)
Couyerture chronologique:19esiècle
Editeur: B. Warée(Paris)
Date: 1823
Tvpe :Text
Type : monographie împrimee
Description :Cujas. 52.23812
Descriptîon : Docunent nunérisé pàr Arkhemum
Dasçription : impressionnormale
langue :fra
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Auteur : Hugo Gustav(1764-1844)
Editeur :A.Mylius (Berlin)
Date: 1819
Type :Text
Type: monographie imprimée
Description: Cujas. 27.225-2
Descrlption: Document numerisépor Arkhenum
Description:impressionnormale
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Couverture chronologique: Françe
Editeur :A.-C. Briasson(Paris)
Date:1759
Type: Teœi
Type:monographieimprimee
Description : Cujas.40.690-2
Description: Docunënt numerisé par Arkhenùm
Description :tmpression normale
langue :fra
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Identifiant : http://cujas-num.univ-paris1.fr/ark:/45829/pdf0608140999
Sujets : Droît coutumier |Droitcivil- Persônnes|Droitcivil – Tutelle et curatelle | Droitcivil – Mariage | Droit civil – Biens | Droit féodal | Droit féodal–Seryiludes |France |Jurisprudence
Auteur: Ferriere, Claude de (1639-1715)
Couverturechronologique : 17fsiècle
Editëur:J. Jombert (Paris)
Date: 1692
Type : Text
Type : monographie imprimée
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Description :Privilège royaldonnéaFontainebleau le22septembre 1691 àM. Claude de Ferrière,qui a cedesondroitaJean Jômbert.Acheve dimprimer pourlapramière fois,le24mäi 1692
Description:Sig. ã(6),A-Bbb(8/4),Ccc(4)
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Description : Dôcumentnuncrisé parArkhênum
Description: impressionnormäle
langue : era
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Quesrionsnotables dedroitdecidces parplusieurs arrestsde laCourdeParlemenret...
Identifiant:http://cujas-num.ùnivparis1.fr/ark:/45829/pdf0608140623
Sujets : Droit(génèral) | Droitèivil – Personmes | Droit civil -Mariage | Droit civil -Mariageclondestin | Droitcivil– Suçcessiomsetheritages|Droitcivil – Obligations | Droitecclésiastique | Droiteéodal| Droitpùblic| Procédure (genéral)| Jurisprudence|Parlements - Paris (France) | France
Auteur :Le Prestre Claude
Cauverture chrenologique :1500-1800
Editeur : J.-B. Coignard (Paris)
Date: 1679
Type: Text
Type :monographie imprimée
Description : Cujas. 111
Description:Portrait de Claude LePrestre gravéenpleime page, enfrontispice,nonsigné. Page de titreen noirétrouge.Bandeaux lettres ornées, èuls de lampes
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Description :Doèument numerisé parGroupe Puce et Plune
Descrlption :tmpressïon mormale
langue:fra
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Identifiânl: http://cujas-num.univ-paris1.fr/ark:/45829/pdf0608141026
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Auteur :Papon, Jean(1505-1590)
Couverture chronelogiqûe: 15001800
Editeur: N. Buôn (Paris)
Date : 1607
Type : Text
Type : monegraphie imprinee
Description: Cujas. 10.140
Description:Avertissemfntdeslibrairesauxlecteurs daté de janvier1607,dédicaceä Mgr de Harlay,signéê R.F. N.B,etprïvilègeroyal (s.l., juin 1607)nonsîgné en début douvrage
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Description : Document numerise par Arkhenum
Description :impressionnormale
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Editeur : A. Maresçq ainé. Paris
Date :1864
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Deseription: impressîon mormale
Description :Cujas.26.059-1
Description: Document numérisé par la bibliothèqueCujas
langue: fra
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Rendez-vous du 21 au 22 août à Guingamp pour le Festival de la Saint Loup 2021. Une semaine de musique, de danse et d’animations à Guingamp
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Date de l’article 21 août 2021
Description
Saint Loup 2021
Chers festivaliers, chers bénévoles, chers partenaires, chers prestataires,
A la suite des dernières annonces gouvernementales concernant l’organisation des Festivals cet été, nous travaillons activement à un Festival de la Saint Loup 2021 dans une version conforme au cadre défini par le Ministère de la Culture, annoncé le 18 février dernier.
Programmation de la Saint Loup 2021
Nous travaillons activement avec Kenleur et les autorités, pour organiser un Festival de la Saint-Loup en 2021. Nous le voulons simple, ouvert à tous, basée sur son essence même, la danse bretonne et il sera de qualité.
Il reste encore quelques paramètres à l’étude notamment d’un point de vue technique ou encore logistique et bien sûr de notre budget.
Il y a dans la gloire du passé, l’espoir d’un avenir triomphant. Après avoir joué le jeu et soutenu les artistes l’année passée, c’est aussi le moment où le festival a besoin de soutien notamment financier important pour pouvoir exister cette année. Nos partenaires sont à l’œuvre pour que le Festival ait lieu cette année.
Programmation de la Saint Loup 2019
Nous pouvons déjà vous annoncer le report de Jean-Baptiste GUEGAN au mercredi 17 août 2022. Vos billets, carte semaine et Pass 3 jours, seront valables en 2022.
Soyons tous solidaires pour que la culture et le spectacle vivant puissent continuer à exister ici comme ailleurs, et revenir plus fort encore,
Dans l’attente de vous revoir très prochainement, prenez soin de vous !
Toutes les infos sur www.festival-saint-loup.bzh
Tous les festivals en Août
Lieu
Lieu du festival
Festival de Saint Loup 2021Lat=48.5600272 Lng=-3.1492812
Contact
Infos Pratiques
Site web du festival: https://festival-saint-loup.com/;
Page Facebook: https://www.facebook.com/festivalsaintloup/
Ecrire au festival: stloup@wanadoo.fr;
Video
Vidéo du festival
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Houle sentimentale
03/juin/2022 - 05/juin/2022
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08/juillet/2022 - 10/juillet/2022
La Pauline fête ses 30 ans
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Fête des vieux gréements Paimpol
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Saint Loup 2021
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Site web du festival: https://festival-saint-loup.com/;
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La famille polytechnicienne : les registres matricules antérieurs à 75 ans à compter de la date de clôture du registre (classement de sortie) sont consultables. (Loi sur les archives n°2008-696 du 15 juillet 2008)
(Pour toute information complémentaire, veuillez contacter le Centre de Ressources Historiques de la Bibliothèque : 01 69 33 35 43 ou 01 69 33 35 62)
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Nous sommes fiers que notre entreprise ait un savoir-faire français-bordelais depuis 1964. Nos équipes d'artisans sont ravis de transmettre leur savoir-faire dans vos logements.
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NOUVEAUX INSERTS : BECAFIRE
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VOTRE RAMONAGE DE RENTREE
N’oubliez pas votre ramonage pour la rentrée avant l'arrivée du froid de cet hiver. Nos équipes se déplace dans toute la gironde, n'hésitez pas à nous contacter pour plus d'information Pour une prise de rendez-vous contactez nous au 05.56.48.12.20.
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NOUS RECRUTONS !
Nous recrutons H/F pour un poste de Ramoneur(euse). Nous souhaitons pour ce poste une personne expérimentée, à l’aise avec la clientèle, dynamique, autonome et ponctuelle. Travail soigné et rigoureux exigé. Vous interviendrez seul ou en équipe suivant les travaux à réaliser. * De plus, vous devez être titulaire du permis B. Tout le matériel nécessaire…
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OFFRE SPECIAL 2021 HOBEN
LES SOLDES HOBEN : C'EST QUOI ? 700€HT* sur le H7 béton, 300€HT* sur l’ensemble des appareils, (1) 250€HT* « osez la couleur » cumulable (2) Conditions : * réductions sur le prix public HT. Offre valable pour toute commande passée entre le 20/01/21 et le 16/02/21 et livrée avant le 15/03/21. (1) non cumulable avec le H7 béton. (2) uniquement…
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Notre partenaire l’AST
Retrouvez notre logo sur les maillots de l’équipe de foot du Taillan-Médoc, l’AST Soutenez-les au maximum ! Avec de très bonnes équipes, un superbe jeu et un grand esprit d’équipe. Nous sommes ravis de les avoir en tant que partenaire
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BONNE ANNEE 2021 !
L'équipe Celingant vous souhaite une merveilleuse année de 2021. En espérant vous voir ou revoir en cette année. Nous vous souhaitons plein de bonheur et de nouveaux projets. Nous resterons enjoués, créatifs et motivés à vos cotés ! Nous avons hâte de passer cette nouvelle année à vos côté près du feu . L'équipe Etablissement…
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La réforme pénale sera débattue en juin
Le projet controversé, porté par Christiane Taubira, prévoit notamment la suppression des peines plancher.
Développer
Gardien de prison, le 2 avril 2009 (Photo MMDF. AFP)
par AFP
publié le 9 avril 2014 à 17h13
Le Premier ministre Manuel Valls a précisé mercredi lors des questions au gouvernement à l'Assemblée nationale que le projet controversé de réforme pénale de Christiane Taubira serait débattu en juin. Dans la matinée, le chef de gouvernement avait déjà annoncé sur BFMTV et RMC que le texte de loi serait débattu à l'Assemblée avant l'été.
«Je confirme, dans l'état d'esprit qui est le nôtre, celui du gouvernement et notamment de la garde des Sceaux, qu'il doit y avoir un débat autour de ce texte de loi dont la commission des lois s'est saisie. Et ce débat aura lieu au mois de juin», a indiqué le Premier ministre.
«C'est la volonté du président de la République, c'est ma volonté, celle du gouvernement et c'est ce que les Français attendent», a-t-il martelé. Le Premier ministre répondait à une question de Laurent Marcangelli, député-maire UMP d'Ajaccio, qui s'interrogeait sur les «tergiversations» du gouvernement à propos de cette réforme en rappelant le bras de fer qui avait opposé Manuel Valls, alors ministre de l'Intérieur à la garde des Sceaux, Christiane Taubira sur certains éléments du texte.
«Il y a quelques mois, le président de la République et le Premier ministre, en présence de Christiane Taubira et de moi-même, a arbitré» ce texte de loi, a rappelé Manuel Valls.
«Nous considérons qu'une réforme pénale est indispensable pour lutter contre l'un des fléaux majeurs, c'est-à-dire la récidive. Et nous devons être capable tous de nous rassembler, de nous unir face à un sujet qui est particulièrement difficile car, aucun dispositif aujourd'hui, notamment face à la délinquance des plus jeunes (...) n'a été efficace», a justifié le chef du gouvernement en citant en exemple l'échec «des peines planchers» à «traiter ce sujet». «Et donc, pour cela, il faut légiférer», a-t-il insisté.
A lire aussi Justice : comment sortir de la prison ?
Un projet «caricaturé»
Entre autres mesures, ce texte rétablit le principe de l'individualisation des peines en supprimant notamment les peines plancher, crée une nouvelle peine exécutoire en milieu ouvert, «la contrainte pénale», et entend éviter les sorties «sèches» de prison.
Le projet devait être initialement débattu le 14 avril mais n'était plus inscrit mardi à l'ordre du jour de l'Assemblée, laissant croire à un report sine die. Il a été à peine évoqué mardi par Manuel Valls dans son discours de politique générale. Le texte sera-t-il modifié ? Il le sera «par l'Assemblée nationale, il l'est déjà», avait répondu dans la matinée Manuel Valls sur BFMTV et RMC, ajoutant qu'«on a fait dire beaucoup de choses», on a «beaucoup caricaturé» ce projet.
«Ce que j'ai souhaité hier à la tribune de l'Assemblée nationale, sur cette question comme sur bien d'autres, c'est qu'on sorte des postures, qu'il y ait un travail de qualité effectué par les parlementaires», a poursuivi Manuel Valls.
Vendredi dernier, Christiane Taubira avait dit attendre du Parlement qu'il redonne de la «cohérence» à son projet, dont l'efficacité a selon elle été «altérée» par les arbitrages du gouvernement. La mouture initialement présentée par la Chancellerie avait fait l'objet, en août 2013, d'importantes modifications sous l'impulsion du ministre de l'Intérieur de l'époque.
La ministre de la Justice avait notamment cité l’abaissement des seuils des peines aménageables avant leur mise à exécution, qui passeraient de deux à un an pour les primo-délinquants et d’un an à six mois pour les personnes condamnées en état de récidive légale. Une mesure avec laquelle elle est en désaccord.
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Accueil / Société
La reforme pénole seradébartue en juïn
Lé projet contraverseporté par Christiame Taubira,prévoit notammentla suppression despeinesplancher.
Developpor
Gardien de prison, le 2avril 2009(Photo MMDF. AFP)
par AFP
publiéle 9 avril 2014à17h13
LePremierministreManuel Valls aprécisémercredi lorsdes questionsàu gouvèrnement àlAssembleenationale que le projetcontroversé deréfornepénale deChristianeTaubïraseraitdébattu en juin.Dans lamatinée, le chef degouvernementavaît déjà annoncé sur BFMTVet RMC que le textede lôiseraitdébattu à lAssembléeavant l'eté.
«Je éonfirme dansl'etat d'espritqui estlenôtre,cêlui du gouyernementet notammentde la garde des Sceaux, qutldoity âvoirundébatautourdece texte deloi dont lacommissiomdes lois sestsaisie. Et ce dobataura lieuau moisdejuin» a indiquê lePrenier mînistre.
«C'estlavolonte dupresidëntdelaRépubliquecest navolonté çelledugouvernementet cest ce que les Françaîsattendent»atil martelé. Le Premier minîstre répôndail à unequestion de LeurentMarcangelli députe-maire UMP d'Ajaccio qui s'interrogeait sur les «tergiversations» dugouvernement à proposdecette réformeen rappetantle brasdefer quiavait ôpposéManuelValls, alors ninistre de l'Inrérieurà la garde des SceauxChristianeTaubirasurcertains elements dutexte.
«Ily a quelquesmois, ieprésidenl de la Republtque et lePremier mlnisrre, enprésencedeChristiane Toubira et demoimême,aarbitré» ceteœle de loi, a rappelé Manuel Valls.
<<Nous considerônsquume reformepénale est indispensable pour luttercontre l'um desfleaux majeurs,cest-à-dire la récidive.Et mous devons êtrecapabletous de nousrassembler,denous unirfaceà unsujet qùi est particulièrementdifficilecar, aucun dispositif aujourd'hui,notammentfacea ladélinquamce des plus jeunes (...)naétc efficace» ajustifiéiechef dugouvermement encitant en exemple l'échec «des peines plamchers>>a«traiter cesujet».«Et donc,pour cela ilfout légiférer» a-t-ilinsiste.
A lire aussiJustice:comment soriirde la prisôn ?
Un projet «caricature»
Entreautres mesuresce texterétablit le principe de l'individualisation despfines en supprimantnotemmentles peinesplancher, crêeunenouvellepeine exécuteire en milieu ouverr«lacontraintepénale» et entendéviler les sorties «seches» deprison.
Leprojetdeyaitetreinitialementdebatru le 14 avril mais n'étaitplus imscrit mardia l'ordre dujourdel'Assembléelaissantcroireàun report sinedie.Il a ete a peine évoqué mardiparManuel Valls damssondiséours de politique générate.Letexte sera-t-il modieié ?Il lesera«par lAssembléenationaleill'estdéjà»,avaitrepondu dans lamatinéeMânuel Valls sur BFMTV etRMC,ajoutantqû«on a faitdire beaucoup de choses», on a «beaucôup caricatûre»ce projet.
«Cequejai soûhaite hier alatribune de lAssemblée nationalesurcettequestionconmesurbiend'eutres c'ost quonsorte despostures,qu'il y aitun travailde qualitéeffectué par lesparlementaïres», apoursuivi Manuel Valls.
Vendredidernier, Christiane Taubiraavail ditattendre duParlememt qu'tl redonnède la«cohérençe» àson projet dontl'efficacite aselonelle été«altéree>> par les arbitragosdugouvernemént.La mouture initialementpresentée par la Chancellerieaveit eait l'objet en août 2013dimportantes modificatiens sôuslimputsion dûmimistrede l'Intérieur de l'epoque.
La mînistre de la Justice avait notamment cité l’abatssemenl dosseuils despeinesaménageables avantleurmisea execution,qui passeraient dedeuœ aun an pourles primodélinquents etd’un anà sixmoispourtespersonnes condannéesen elät de récidive légale. Une mesure avec laquelleelle esten désaccord.
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Le débat actuel sur la laïcité gêne l’Eglise aux entournures. Doit-elle accepter de mêler sa voix aux autres religions, et ne faire qu’un bloc face au gouvernement, ce qui permet d’être mieux entendu, comme on l’a vu, la semaine dernière, avec la prise de positon commune de la conférence des responsables de culte? Ou doit elle jouer sa propre partition, en réclamant un traitement spécifique, comme religion la plus ancienne, et encore la plus importante ? De plus en plus, les responsables catholiques rechignent à voir leur religion traitée par l’Etat comme les autres, au même niveau. Ainsi, ce qui est bon, ou mauvais pour l’une, l’est aussi pour les autres. C’est devenu la règle dans les négociations de gros sous, lorsqu’il s’agit de demander à l’Etat un poste d’aumônier militaire ou un lieu de culte à l’hôpital: la religion catholique se trouve traitée comme les autres, Ni plus, ni moins.
Aux yeux des évêques, il y a là un double risque. Celui de voir l’Etat considérer les religions d’un point de vue générique, comme un ensemble homogène alors que les enjeux ne sont pas les mêmes: demander, par exemple, à l’aumônier militaire catholique de vérifier le repas type n’a aucun sens, mais cela en a pour son homologue juif ou musulman. Autre risque, oublier le caractère spécifique de la culture chrétienne en France, son ancrage historique. Cet ancrage n’est guère contestable. Mais difficile à faire établir juridiquement. Sauf à revenir au concordat bonapartiste de 1801, qui, tout en reconnaissant le pluralisme religieux, établissait la religion catholique comme « la religion de la grande majorité des citoyens français »… Ce qui lui permettait en échange de la contrôler étroitement….
Qu’ils le veuillent ou non, les responsables catholiques n’ont donc guère d’autre issue que d’accepter d’être considérés par l’Etat français comme une religion parmi d’autres. Tout au plus doivent-ils veiller à conserver leurs acquis, pour ne pas tomber dans le syndrome du « tabernacle à roulette » : le tabernacle que l’on enlève ou que l’on remet selon l’utilisation religieuse que l’on fait d’un lieu. Mobilier modulable, pour religions qui deviennent alors elles aussi modulables…
Isabelle de Gaulmyn
Isabelle de Gaulmyn
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Réagissez
Rédigé par jfsadys | Le 26 avril 2011 à 22:19
@François Vauclin
J’ai lu votre commentaire. Pas de commentaire de ma part à faire. Si ce n’est que je me sens un peu dépassé par les évènements en cours et impuissant et bien petit.
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 24 avril 2011 à 11:22
[ Dans les conflits auxquels nous assistons depuis 1989 j’ai l’impression que le plus souvent les causes ne sont pas religieuses. Je me trompe? Analyse fausse? Mauvaise perception de la situation présente? ]
Non, André, votre analyse n’est pas fausse du tout !
Vous avez raison de souligner la complexité de la situation.
Ayant passé toute mon enfance et mon adolescence au Maroc ( avant et après l’indépendance) je n’ai jamais éprouvé la moindre hostilité de la part des musulmans que je côtoyait. Idem lorsqu’ensuite dans ma vie professionnelle j’ai été amené à travailler et résider dans d’autres pays musulmans (Algérie, Tunisie, Indonésie, Azerbaïdjan, Turquie).
Mais il faut quand même souligner que les gouvernements de ces pays encadraient très strictement (et parfois violemment) les islamistes.
Idem en Egypte, en Syrie ou en Irak.
Souvenez-vous, par exemple, que le parti Baas au pouvoir en Syrie et en Irak était un parti laïc, avec une idéologie socialiste et communiste.
Le drame des chrétiens dans ces pays à majorité musulmane c’est qu’ils ne sont relativement protégés qu’à condition que les pouvoirs en place soient des sortes de dictatures (communistes ou militaires).
Avec un peu de cynisme je dirais que les religions ne sont supportables que dans des états fortement laïcs voire…totalitaires.
Reply &darr;
Rédigé par jfsadys | Le 23 avril 2011 à 10:34
@François Vauclin
Les chrétiens en terre d’Islam sont-ils pourchassés pour des raisons religieuses ou parce que les pays sont déstabilisés pour diverses raisons, parce qu’ils sont en guerre? Je crois me souvenir qu’on ne touchait pas à un cheveu d’un chrétien en Irak du temps de Saddam et que son ministre des affaires étrangères était chrétien. Du temps de Nasser les coptes n’avaient pas de problèmes mais peut-être que je me trompe? Dans les conflits auxquels nous assistons depuis 1989 j’ai l’impression que le plus souvent les causes ne sont pas religieuses. Je me trompe? Analyse fausse? Mauvaise perception de la situation présente? Pour ce qui est des intégristes juifs je ne sais pas grand chose sur eux. Je sais par contre qu’il est difficile de s’exprimer sur Israël, sur le sionisme, sans immédiatement se faire « taxer » de raciste antisémite. Alors le plus souvent on se tait. On ne dit rien et on laisse faire .
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 22 avril 2011 à 22:27
« Notre province ne sera pas dirigée par un chrétien »
Voilà ce que disent les « gentils »musulmans (et là , on ne pourra pas dire qu’il s’agit de « méchants » islamistes.. puisqu’ils ont fait une « gentille » révolution qui les a libérés du « méchant » tyran..) refusant le nouveau gouverneur de la ville de Qéna : le général Emad Mikhaïl .
On n’est pas sorti de l’auberge….
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 22 avril 2011 à 11:14
Je ne peux pas et je ne dois pas parler à la place des prêtres, des évêques,des cardinaux, des papes. Je suppose que s’ils appellent aux dialogues inter religieux ce n’est pas par méconnaissance de la situation et par faiblesse mais par volonté de montrer une autre voie que celle de l’affrontement. Et pour ne pas aller là où l’on veut nous entraîner malgré nous. Je ne suis pas un spécialiste du Moyen Orient ni du Proche Orient. Peut-être que mon analyse est fausse, peut-être que je me trompe mais j’ai l’impression que les peuples du Moyen Orient et du Proche Orient ne veulent ni des intégristes musulmans ni des intégristes juifs.
Merci, jfsadys, pour votre commentaire.
Vous avez raison de souligner que si le pape et les évêques « appellent aux dialogues inter religieux ce n’est pas par méconnaissance de la situation et par faiblesse mais par volonté de montrer une autre voie que celle de l’affrontement. »
Mais je demeure convaincu que ce dialogue avec l’Islam ne mènera à rien car Coran et Charia sont aux antipodes des valeurs chrétiennes et évangéliques.
Vous observerez d’ailleurs qu’en dépit de ce dialogue les chrétiens n’ont jamais été autant pourchassés en terre d’Islam. Sauf peut-être en Tunisie et au Maroc où la tolérance est plus grande. Et quand je dis pourchassés ça va souvent jusqu’au massacre !
Je suis aussi d’accord avec vous à propos des peuples du proche et du moyen-orient qui semblent s’éloigner des intégrismes. Encore que ce que j’ai vu récemment en me promenant dans les quartiers juifs intégristes de Jérusalem m’a fait frémir !
Reply &darr;
Rédigé par jfsadys | Le 22 avril 2011 à 9:39
@François Vauclin,
Je ne peux pas et je ne dois pas parler à la place des prêtres, des évêques,des cardinaux, des papes. Je suppose que s’ils appellent aux dialogues inter religieux ce n’est pas par méconnaissance de la situation et par faiblesse mais par volonté de montrer une autre voie que celle de l’affrontement. Et pour ne pas aller là où l’on veut nous entraîner malgré nous. Je ne suis pas un spécialiste du Moyen Orient ni du Proche Orient. Peut-être que mon analyse est fausse, peut-être que je me trompe mais j’ai l’impression que les peuples du Moyen Orient et du Proche Orient ne veulent ni des intégristes musulmans ni des intégristes juifs.
@Mi Bémol,
Ce n’est pas moi qu’il faut remercier du poème mais son auteur, ;+) mais je suis content que vous l’ayez lu et aimé et que vous ayez fait un commentaire dont je vous remercie. Il est des fois des situations où il ne reste que des mots pour essayer de survivre à l’invivable quotidien…
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 21 avril 2011 à 21:52
F.Vauclin
Réponse à tout vos posts :
« Face à l’évolution extrêmement rapide de nos sociétés, non seulement il faut s’en tenir aux vérités immuables essentielles enseignées par le Seigneur, mais il faut affronter leurs questions fort décapantes pour ceux qui croient… afin de les amener à la Lumière , source de Vie. »
… Voilà ce que disait déjà Saint Paul sans doute aucun devant les Gentils complètement paumés dans le monde avec leurs théories à la mode …
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 20 avril 2011 à 12:00
Mon cher Arnaud, grâce à vous j’ai découvert le dernier livre passionnant du père Jean Rigal, intitulé « Ces questions qui remuent les croyants ».
Un grand merci.
Juste une phrase de l’éditeur:
« Face à l’évolution extrêmement rapide de nos sociétés, non seulement il n’est pas possible d’en rester au catéchisme de son enfance, mais il faut affronter des questions fort décapantes pour ceux qui croient. »
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 20 avril 2011 à 6:10
Mon cher Jejomau vous nous dîtes que vous vous êtes mis à croire en Dieu quand vous avez eu des cours de catéchisme sérieux avec les traditionalistes.
Et qu’appelez-vous un cours de catéchisme sérieux ?
Et en quoi le catéchisme enseigné par les traditionalistes est-il différent de celui enseigné par les non-traditionalistes ?
À ma connnaissance il n’y a qu’un catéchisme officiel le CEC (Catéchisme de l’Eglise Catholique) élaboré par l’Episcopat du monde entier sous la conduite du Cardinal Ratzinger et approuvé par Jean-Paul II le 11 octobre 1992.
Reply &darr;
Rédigé par Mi♭ | Le 19 avril 2011 à 13:17
Les malades d’espoir : des sentinelles malgré les balles, les blessures et le sel qui creuse le mal mais donne aussi de la saveur à la liberté, au rêve d’infini et d’éternité. Merci pour ce poème jfsadys
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 19 avril 2011 à 12:46
Mon cher Jejomau, j’ai pensé que vous seriez très intéressé par un livre édité par La Nef intitulé « Quelle prédication des fins dernières aujourd’hui. »
À propos de ce livre, et toujours sur le site de La Nef, j’ai relevé ce commentaire de Christian Gouyaud qui devrait également beaucoup vous plaire:
[La prédication des fins dernières est devenue aujourd’hui incertaine. Les homélies des funérailles sont le plus souvent des panégyriques qui présument couramment du salut automatique du fidèle défunt.
Un silence pudique entoure le statut actuel de celui-ci : « où » est-il ? On s’adresse à sa dépouille mortelle comme à un sujet. On est bien embarrassé de prier pour lui car on ne voit pas bien l’alternative qu’il pourrait y avoir à sa résurrection totale.
Les accents de nos homélies visent davantage à consoler ceux qui sont dans le deuil – dessein assurément louable – qu’à les alerter sur la gravité d’un enjeu éternel et sur la responsabilité qui en échoit.
Les mots « enfer », « purgatoire », « jugement » ont quasiment disparu du lexique sermonnaire et catéchétique, à moins que leur contenu n’ait changé. La crainte semble désormais correspondre à un stade infantile de la religion et ceux qui la prêchent sont assimilés à des terroristes spirituels.
L’« âme » elle-même, ainsi que le faisait remarquer le cardinal Ratzinger, n’est même plus mentionnée dans la liturgie réformée.
La théorie moniste de l’homme mourant tout entier et ressuscitant tout entier rend d’ailleurs incompréhensible la résurrection des corps, à la parousie. Il y a sans doute peu de domaines autant marqués par une « herméneutique de la rupture » que celui-ci. Mais à escamoter ce chapitre des fins dernières, le christianisme contemporain s’expose à esquiver les grandes questions sur le tragique de la vie, qui font l’humanisme, et, de ce fait, à devenir sans intérêt.]
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 19 avril 2011 à 9:03
[Enfin, pour terminer… Les indulgences plénières ne permettent pas d’échapper de façon certaine des flammes de l’enfer.. ]
Vous voulez dire, Jejomau, que vous croyez que l’Enfer est un lieu bien réel dans lequel il y a des flammes non moins réelles, comme on me l’avait enseigné dans mon enfance !?
Ce blog devient décidément tout à fait passionnant…
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 18 avril 2011 à 23:16
[Pour un guide juif qui ne peut circuler librement combien de Palestiniens qui ne peuvent le faire également?]
Entièrement d’accord avec vous André , et la vision des juifs extrémistes fait tout aussi peur que celle des islamistes intégristes.
Inutile de dialoguer avec ces fous de dieux, il faut les combattre.
Malheureusement la plupart des évêques qui pratiquent le dialogue interreligieux ont une vision irénique de ces religieux extrémistes obscurantistes et s’imaginent qu’en allant prier avec eux dans leurs mosquées ou leurs synagogues ils vont les adoucir.
Reply &darr;
Rédigé par André Lugardon/jfsadys | Le 18 avril 2011 à 9:49
De la démocratie dans les territoires occupés:
http://journaldeclasse.over-blog.com/article-etat-de-siege-69285951.html
Reply &darr;
Rédigé par André Lugardon/jfsadys | Le 18 avril 2011 à 9:37
« Pour moi l’Islam et la Charia ne sont pas solubles dans la démocratie et le dialogue interreligieux est une utopie. »
Et pensez-vous que la Démocratie est soluble en terre d’Islam ? Depuis 60 ans je n’en ai pas l’impression dans les lieux que vous évoquez , que je ne connais pas et où je ne suis jamais allé autrement que par caméras de télé interposés. Le dialogue inter religieux, une utopie mais oui vous avez raison, le dialogue tout court est aussi une utopie, mais ce sont les utopies et les utopistes qui font avancer le monde. A la dernière manif pro palestinienne à laquelle j’ai participé nous étions à peine 70. Rapport de force insuffisant pour changer le monde . Et dialogue de sourd peut-être comme nos échanges sur ce blog mais l’Histoire en marche jugera. Pur un guide juif qui ne peut circuler librement combien de Palestiniens qui ne peuvent le faire également?
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 18 avril 2011 à 7:03
Oui, moi je fais partie de cette génération qui, né après le Concile, s’est mis à croire en Dieu quand j’ai eu des cours de catéchisme sérieux avec les traditionnalistes. C’est effectivement à ce moment-là que j’ai compris que la Transsubstantiation était une réalité.
Pourquoi ? Parce que j’ai appris alors (et compris) que Dieu existait .
Et comme Dieu peut tout…
Evidemment, « votre dieu », tel que vous le concevez, n’est qu’une construction humaine. Comment voulez vous qu’il change du pain et du vin en Jésus-Christ ?
Enfin, pour terminer… Les indulgences plénières ne permettent pas d’échapper de façon certaine des flammes de l’enfer.. L’Indulgence plénière est la rémission entière de toute la peine temporelle (qui compris deux parties). Elle permettent donc surtout d’échapper au Purgatoire et d’aller directement au paradis pour les fautes que vous auriez commises dans le passé.
D’où l’importance d’une pratique régulière de ces indulgences !
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 18 avril 2011 à 4:24
Merci, Jfsadys, pour ce lien sur la réhabilitation de l’Enfer qui n’est plus un « lieu » mais seulement un « état » dans lequel resterait celui qui refuse l’amour de Dieu.
L’Eglise depuis Vatican II a effectué une véritable révolution copernicienne à propos de cette notion d’ Enfer.
Dans les évangiles Jésus lui-même parle de précipiter ses adversaires dans la géhenne du feu, et toutes les représentations artistiques présentent l’Enfer comme un lieu de supplice et de feu éternel entretenu par des démons et dans lequel les impies se tordent de douleur.
Les catéchismes de mon enfance présentaient encore l’Enfer de cette manière.
Cette vision étant totalement opposée à celle du Dieu infiniment bon et miséricordieux la majorité des chrétiens n’y croit évidemment plus et la rejette même violemment.
L’Eglise nous raconte donc maintenant que ça n’est pas du tout ce qu’on croit ( mais qu’Elle-même nous avait dit de croire !) et qu’en définitive l’Enfer est un « état » dans lequel se trouverait l’âme de celui qui continuerait à refuser l’amour de son créateur après l’avoir rencontré après la mort….
Soit, mais je ne suis pas sûr que cette catéchèse soit plus pertinente que la précédente.
Et quid du Purgatoire ?
Quant aux limbes, où erraient pour l’éternité l’âme des bébés non baptisés, c’était tellement grotesque que l’Eglise a fini par y renoncer après nous l’avoir enseigné depuis des siècles sous l’autorité de papes infaillibles.
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 17 avril 2011 à 12:06
[Mais alors, pourquoi vous évertuer à nous asséner quotidiennement vos bonnes recettes pour perpétuer cette Eglise. Vous devriez être content qu’elle soit vouée à la disparition.]
Flo, il ne s’agit pas de « recettes » et je ne pense pas souhaitable que disparaisse l’enseignement des valeurs chrétiennes et évangéliques. Surtout si on doit le remplacer par l’enseignement du Coran et de l’abominable Charia.
Mais c’est vrai que je suis convaincu que tout un tas de « vérités » de « mystères » de croyances de rites et de dogmes de la religion catholique sont totalement intransmissibles.
Je ne sais pas si vous avez des enfants ou des petits-enfants en âge scolaire ou universitaire, mais vous savez bien que vous aurez, par exemple, les plus grandes difficultés à leur faire croire qu’en prononçant des paroles de « consécration » la substance d’un verre de Cotes du Rhône va se transformer « vraiment » et « réellement » en sang d’un dieu vivant. Or c’est ce qu’enseigne encore le catéchisme.
Ne cherchez pas plus loin pourquoi les églises et les catéchismes sont vides.
L’explosion des connaissances des sciences et des techniques rend intransmissible ce genre de catéchèse totalement irrationnelle.
J’ai vu mes parents faire des neuvaines pour obtenir des « indulgences plénières » qui leur permettraient d’ échapper de manière certaine aux flammes bien réelles de l’enfer. Les prêtres d’alors juraient que c’était certain puisque c’est le pape lui-même qui l’avait déclaré.
Depuis, des pans entiers de la catéchèse se sont effondrés ou sont frappés d’obsolescence.
Les pretres eux-mêmes n’osent plus en parler tant c’est invraisemblable.
Reply &darr;
Rédigé par André Lugardon/jfsadys | Le 17 avril 2011 à 11:10
Peur et désir:
http://bizot.blog.croire.com/2011/04/09/peur-et-desir/
Reply &darr;
Rédigé par André Lugardon/jfsadys | Le 17 avril 2011 à 11:09
A propos de l’enfer:
http://jjlubat.unblog.fr/2011/02/16/pour-une-rehabilitation-de-lenfer/
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 17 avril 2011 à 10:18
[Il est encore des hommes et des femmes qui cherchent à échapper à ce piège « diaboliquement humain » par le dialogue, par la parole qui relie au lieu de diviser.]
Oui, Jfsadys, le dialogue vaut mieux que l’affrontement, mais hélas le dialogue avec l’islam n’a absolument pas empêché l’élimination des chrétiens en terre d’Islam.
Je viens de faire un séjour de 8 jours en Terre Sainte, il y avait 5 policiers en armes au beau milieu de la basilique de la Nativité pour éviter que les petits groupes de pèlerins ne se fassent massacrer par des musulmans !
Oui, mon cher Lugardon, 5 policiers en armes dans la basilique de la Nativité, et notre guide juif n’a pas eu l’autorisation de passer le mur d’enceinte entre Jérusalem et la Cisjordanie.
Pour moi l’Islam et la Charia ne sont pas solubles dans la démocratie et le dialogue interreligieux est une utopie.
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 17 avril 2011 à 9:41
[De vos innombrables messages, il ressort que ce que nous croyons n’est que sornettes et fariboles, que toutes les religions se valent, que l’Eglise a tout faux sur tous les sujets.]
Non, ma chère Flo, l’Eglise n’a pas tout faux sur tous les sujets et les évangiles n’ont guère pris de ride 2000 ans plus tard.
Mais c’est vrai que dans la plupart des religions on enseigne des choses assez abracadabrantesques !
Soyez honnête, vous auriez beaucoup de mal à enseigner des pages entières du Catéchisme de l’Eglise Catholique devant un public d’étudiants dans un amphi de biologie de paléontologie ou d’anthropologie.
Et que dire des catéchismes de mon enfance qui parlaient (100 après Darwin) de la création du monde en 6 jours, du premier couple d’humains qui avaient un corps immortel, des flammes de l’enfer dans lesquels on faisait rôtir des pauvres bougres comme des poulets pour l’éternité !?
Et il ne faut pas être un grand clerc pour prédire que nos petits-enfants seront tout aussi stupéfaits de lire les affirmations et condamnations encore présentes dans l’actuel catéchisme.
Car notre vénérable institution n’en a pas fini avec ses aggiornamentos. Hélas tout cela arrive toujours avec un siècle de retard sur l’évolution du monde et des mentalités.
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 17 avril 2011 à 8:25
Beaucoup de monde pour dire son ras-le-bol à Avignon .
Et ce n’est pas fini . On a vu des pancartes AFFIRMANT haut et fort, lisiblement, à la face de tous que Jésus-Christ est Dieu . Pas Allah. On a vu des familles avec beaucoup d’enfants le chanter haut et fort.
« Victoire, Tu règneras, O Croix tu nous sauveras.
Rayonne sur le monde qui cherche la vérité… »
Reply &darr;
Rédigé par Batovi | Le 17 avril 2011 à 2:30
J’ai déjà dit plusieurs fois ici que Je… et Vau…étaient des ex séminaristes,prêtres…Ils ont rompu mais ont gardé leur bibliothèque. Ils ne m’ont jamais contredit!
Ils sabotent de l’intérieur et n’attirent à eux que des frileux!
Bonne semaine sainte à tous!
Reply &darr;
Rédigé par flo | Le 16 avril 2011 à 22:14
Question à François Vauclin
De vos innombrables messages, il ressort que ce que nous croyons n’est que sornettes et fariboles, que toutes les religions se valent, que l’Eglise a tout faux sur tous les sujets.
Mais alors, pourquoi vous évertuer à nous asséner quotidiennement vos bonnes recettes pour perpétuer cette Eglise. Vous devriez être content qu’elle soit vouée à la disparition.
Reply &darr;
Rédigé par André Lugardon/jfsadys | Le 16 avril 2011 à 21:49
Je n’ai pas la culture de François Vauclin et je ne voyage pas beaucoup, je n’ai pas la culture de jejomau non plus, j’ai probablement une vision trop « angélique » du monde, bref l’affirmation « son dialogue mielleux avec les autres religions donne à penser aux derniers fidèles que toutes les religions se valent et que Charia et Evangile c’est bonnet blanc et blanc bonnet » ma paraît excessive, caricaturale, et dans sa formulation révéler un désir de tout interpréter en fonction des convictions de celui qui s’exprime ainsi. Je préfère penser que dans un monde où tant d’hommes et de femmes mettent de l’huile sur le feu et poussent à des affrontements meurtriers sous couvertures relilgieuses il est encore des hommes et des femmes qui cherchent à échapper à ce piège « diaboliquement humain » par le dialogue, par la parole qui relie au lieu de diviser. Je suis curieux de lire les commentaires à venir.
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Michel Rudent | Le 16 avril 2011 à 21:42
Cher François Vauclin,
Évidemment, quand on ne fait plus la différence entre un court de tennis et une église, édifice consacré par l’évêque, maison de Dieu, sanctuaire de Notre Seigneur Jésus Christ réellement présent au tabernacle, alors il n’y a plus rien à dire.
Il n’y a plus qu’à pleurer, comme Jésus sur Jérusalem.
Reply &darr;
Rédigé par gershom leibowicz | Le 16 avril 2011 à 19:55
à françois Vauclin: Jean Sulivan s’adresse à tous ceux qui font tourner les systèmes y compris l’église catholique, à « tous ces techniciens tristes qui masquent leur vide intérieur par des grimaces , » à tous ceux qui prétendent vivre en chrétien en se prévalant « du bric à brac doctrinal qui encombre les esprits » bref à tous ceux qui n’ont pas compris que les grandes déclarations manoeuvres et proclamations (cf actuellement le débat sur la bioéthique et les certitudes affichées de nos évêques)) sont autant d’obstacles pour approfondir l’Evangile en soi même et purifier la foi. Nous risquons tous de nous dégrader en fonctionnaires de DIEU, à radoter des dogmes et à tenter de maintenir une structure d’église au lieu de témoigner d’une Parole qui nous tient jour à près jour debout et dont nous ne serons jamais propriétaire. Le jour de la crucifixion , le Christ a été anéanti et Dieu s’est tu. Ce jour là tout s’est écroulé . Il me faut en prendre conscience et l’accepter pour pouvoir , ensuite célébrer la résurrection et en prendre toute la mesure.
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 16 avril 2011 à 5:32
[La France est un pays de liberté ??? Pour les cathophobes, oui certainement !]
Jejomau,
Oui la France est encore un pays de liberté, et les Français ne sont pas plus « catophobes » qu’antisémites ou islamophobes.
D’ailleurs l’Eglise catholique a de multiples canaux pour faire entendre sa voix, ne serait-ce que par ses curés qui ont à leur disposition au moins 45000 églises, ou par ses journaux, ses radios et sa télévision.
Évidemment nos évêques et nos prêtres communiquent assez mal. Ils n’ont pas été formatés pour le dialogue démocratique et le débat public. On leur a raconté pendant leurs 7 ou 10 ans de formation l’art de l’homélie mais pas vraiment celui de l’écoute du troupeau.
Et les voilà tout penauds aujourd’hui de voir que leurs églises sont vides et que leurs voix ne portent plus.
Les Français, Jejomau, ne sont pas catophobes ils sont devenus massivement indifférents à une institution globalement vieillissante et obscurantiste qui n’a pas pris la mesure des vertigineuses transformations économiques culturelles et scientifiques du monde moderne.
En outre, et là je rejoins volontiers les tradis et intégristes, son dialogue mielleux avec les autres religions donne à penser aux derniers fidèles que toutes les religions se valent et que Charia et Evangile c’est bonnet blanc et blanc bonnet.
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 16 avril 2011 à 5:05
[Mais il faudrait d’abord que vos industries aient fait faillite et que vous deveniez réellement pauvres de savoir.]
Mon cher Gershom Liebovich, je ne comprends pas bien le sens de ces propos de Sullivan.
À quel public s’adresse-t-il ?
Reply &darr;
Rédigé par gershom leibowicz | Le 15 avril 2011 à 20:59
« Trop dur de vous apercevoir que l’heure est venue de reprendre les choses selon la logique spirituelle. Mais il faudrait d’abord que vos industries aient fait faillite et que vous deveniez réellement pauvres de savoir. Que la Parole fonde sur vous, vous blesse et cesse d’être une parole arrangée pour le marché des convictions » Jean Sulivan (prêtre catholique) in » l’exode « publié chez Desclée de Brouwer en 1980 et réédité au Cerf en 1988. Pour nourrir ma méditation de la semaine sainte.
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 15 avril 2011 à 15:30
[ Dans un esprit de solidarité inter-religieuse, Hassan Ben M’Barek, demande aux structures en charge de l’organisation de l’Église de France la mise à disposition des églises vides pour la prière du Vendredi afin d’éviter que les musulmans ne prient dans la rue et d’être les otages des politiques .]
Mon cher Freppel, je comprends que cette solution ne soit pas très satisfaisante, et moi aussi je préfèrerais qu’il y ait des curés dans les 45000 églises de France et qu’on y enseigne l’Evangile plutôt que la Charia.
Mais je ne vois pas trop bien pourquoi on refuserait de transformer des églises vides en mosquées à partir du moment où il n’y a plus ni pratiquant ni prêtre dans le village et que l’Eglise n’a plus d’argent pour entretenir ces édifices.
C’est comme si un court de tennis n’était plus fréquenté et qu’un club de volley-ball veuille le transformer. Difficile de refuser.
Chacun sent bien qu’inéluctablement les mairies vont transformer les églises vides en salle de concert, bibliothèque, synagogue ou mosquée selon la demande.
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Rédigé par jejomau | Le 14 avril 2011 à 22:48
Ouh là ! Donner une église à des prêtres de l’Eglise catholique !? Faut pas rêver !
Je ne connaissais pas votre situation sur Paris. Marrant, çà ressemble furieusement à la nôtre dans notre ville de province : trois prêtres pour une église !
Remarquez, pendant ce temps, ils ne se gênent pas pour accroître leurs nombreux apostolats dans la région !
Nous sommes en quelque sorte le « Tiers-Etat »..
On sait comment çà finira !
Reply &darr;
Rédigé par freppel | Le 14 avril 2011 à 20:24
J’ai trouvé assez judicieux ce commentaire trouvé sur Internet:
Le dernier Bulletin d’André Noël reproduit un communiqué qui me semble intéressant et qui émane du collectif Banlieues Respect. J’en reproduis ici un simple passage :
« Dans un esprit de solidarité inter-religieuse, Hassan Ben M’Barek, demande aux structures en charge de l’organisation de l’Église de France la mise à disposition des églises vides pour la prière du Vendredi afin d’éviter que les musulmans ne prient dans la rue et d’être les otages des politiques ».
On voit le sens de la manœuvre. On occupe les rues pour la prière, puis on demande la construction de mosquées et, sinon, on demande les églises vides. L’argument des laïcistes qui s’opposent à l’islam est retourné contre eux. Ils accusent les musulmans de troubler l’ordre public. En réponse, ces derniers proposent de ne plus troubler l’ordre public en occupant les églises.
Vous me direz que tout cela est très intéressant, mais que cela n’a aucun rapport avec l’application de Summorum Pontificum ?
À première vue, ce n’est pas faux. Mais si par malheurs, les évêques de France, ou même seulement un seul évêque acceptait ce type de chantage à l’ordre public, le lien serait immédiat. Car avant de donner des églises à des musulmans, il conviendrait de les donner à des prêtres. Par exemple, à la Fraternité Saint-Pie X qui ne manque pas de prêtres. Aux divers instituts Ecclesia Dei, qui n’en manquent pas non plus. Prenons le seul exemple des prêtres présents au Centre Saint-Paul à Paris. Si le cardinal Vingt-Trois ou l’un des évêques de la région parisienne leur donnait une église, celle-ci ne serait plus « libre ». À la campagne, c’est exactement la même chose. Certains prêtres sont obligés encore aujourd’hui de célébrer la messe chez eux, dans un garage ou dans la chapelle d’un château. Il suffit de leur donner les églises vides. Ils ne seront pas assez nombreux ! Peut-être ! Mais ils maintiendront une présence catholique dans des édifices catholiques.
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 14 avril 2011 à 14:09
@flo
Je me moque bien de votre expo, qu’on en parle ou pas .. Mais je ne me moque pas du tout du Christ ni de sa croix.
C’est comme le Coran : quand quelqu’un urine dessus, il est normal qu’on le sanctionne. Eh bien, quand quelqu’un met une Croix dans de l’urine… Itou !
Ou alors, je pars du principe qu’il y a deux justices et .. j’en tire les conclusions qu’il faut en tirer.. comme des millions de français… Non ?
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Rédigé par arnaud 41 | Le 14 avril 2011 à 10:03
Je l’ai trouvé sur le site de Jonas.
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 13 avril 2011 à 23:29
[A lire, encore un bon texte de Jean Rigal : « L’Eglise catholique en France. Aperçu de la situation actuelle et perspectives d’avenir. »]
Mon cher Arnaud, ce texte m’intéresse, pourriez-vous me dire où je pourrais le trouver ?
Merci d’avance.
Reply &darr;
Rédigé par flo | Le 13 avril 2011 à 15:12
Jejomau
Votre cher abbé de Cacqueray que vous ne connaissiez pas naguère mais dont subitement vous louez l’action a eu toute liberté pour manifester à Avignon.
L’inconvénient de ce type d’action, certes courageux, est de créer le ramdam et faire une publicité monstre à des provocateurs qui ne demandaient que çà.
Qui aurait entendu parler de cette expo autrement ?
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 13 avril 2011 à 6:45
La France est un pays de liberté ??? Pour les cathophobes, oui certainement !
Reply &darr;
Rédigé par arnaud 41 | Le 11 avril 2011 à 12:24
A lire, encore un bon texte de Jean Rigal : « L’Eglise catholique en France. Aperçu de la situation actuelle et perspectives d’avenir. »
Reply &darr;
Rédigé par p.o. gerbet | Le 11 avril 2011 à 10:32
Pour nos bons évêques français, le suicide est-il devenu une valeur catholique ?
C’est ce que l’on pourrait demander en voyant le comportement de ceux qui continuent à imposer par la contrainte une pastorale de l’enfouissement qui a largement apporté la preuve de ses puissantes vertus mortifères.
« on n’allume pas une lampe pour la mettre sous le boisseau, mais sur le chandelier, et elle éclaire tous ceux qui sont dans la maison »
Matthieu, V, 15
Que dire de ces catholiques qui ne réagissent pas -pacifiquement bien sûr- quand l’image de notre seigneur est profanée ?
Mais entre l’indifférence à l’agression faite à nos valeurs et une réaction violente que nous prohibons tous, il y a un espace immense que nos aveugles volontaires ne peuvent évidemment percevoir
Reply &darr;
Rédigé par Marie | Le 9 avril 2011 à 14:09
La France est un pays de liberté, les juristes de l’Etat français ont tous les pouvoirs pour aller travailler en Allemagne, pays dont la devise est le droit!
Marie
Reply &darr;
Rédigé par François Vauclin | Le 8 avril 2011 à 5:56
[Le Saint-Père est notre vrai leader spirituel . Il a bien besoin de nos prières devant les loups qui l’assaillent.]
Et qui sont donc, Jejomau, ces loups qui assaillent Benoit XVI ?
Il me semble que dans chacune de ses visites à l’étranger il est accueilli avec courtoisie et sympathie. Des foules importantes de chrétiens se pressent d’ailleurs pour assister à chacune de ses messes.
Reply &darr;
Rédigé par Batovi | Le 7 avril 2011 à 23:27
@ Je…
La réponse,à peine orientée,est dans votre « bref »! Comme d’hab.!
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 7 avril 2011 à 22:37
Pourquoi l’évêché s’est-il enfin décidé à réagir Batovi ?
Bref…
Reply &darr;
Rédigé par Batovi | Le 7 avril 2011 à 21:25
Même dépêche AFP à 21h06.
J’ajoute: la mairie n’a pas fait preuve de perspicacité en acceptant un tel tableau(?).
Bonne nuit quand même!
Reply &darr;
Rédigé par Batovi | Le 7 avril 2011 à 20:27
Voir dépêche MARSEILLE 20h02. « L’Église demande le retrait…).
Ce tableau est une honte et une offense pour les chrétiens!
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Michel Rudent | Le 7 avril 2011 à 16:48
Cher Breizh,
je ne résiste pas à vous citer un article de Ouest France de ce matin:
« Le Tradi’Deiz dépoussière la danse bretonne.
Vannes accueille dimanche prochain pour la deuxième année consécutive le Tradi’Deiz, concours de danse bretonne.
1 450 danseurs sont attendus au palais des arts avant un défilé dans les rues. »
Et si l’on regardait les catho tradis de la même manière? On pourrait paraphraser Ouest France, comme par exemple: « Le Pélérinage de Chrétienté dépoussière la liturgie catholique. Chartres va accueillir à la Pentecôte pour la 29ème année consécutive le Pélérinage de Chrétienté, pélérinage catholique traditionnel. 12 000 marcheurs sont attendus à la cathédrale de Chartres après 100 km de marche et trois jours de prière. »
Ce petit clin d’oeil entre nous!
Trugarez.
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Marc | Le 7 avril 2011 à 16:24
Dom Lambert Beauduin o.s.b –
Moine bénédictin belge, l’un des premiers promoteurs et du Mouvement Liturgique et du Mouvement Œcuménique. + en 1960) écrivait en 1923:« J’ai horreur d’une Semaine Sainte pleurnicheuse et gémissante, pitoyable. J’aime à sentir dans le Christ une âme enthousiaste et généreuse qui part au combat avec une ardeur et un dévouement qui fait oublier presque les souffrances à endurer. »
Concernant la liturgie, le même écrivait en 1909: « Elle constitue un enseignement religieux complet. »
Et le pape St Pie X à la même époque: « la liturgie est la source première et indispensable du véritable esprit chrétien. »
C’est pourquoi il faut regarder de près la liturgie du Vendredi-Saint qui, si nous la vivons superficiellement, est désolante. La croix est l’arbre de la vie. « Christ mort pour nos péchés, Christ ressuscité pour notre vie » (proclamation avant le récit de la Passion selon St Jean)
D’ailleurs au Jeudi-Saint sommes-nous tristes lorsque à la dernière cène Jésus dit sur du pain « ceci est mon corps livré pour vous ». Et sur le vin: « ceci est mon sang versé pour vous. » ? Ce qui se réalisera au calvaire. Alors que la prière de l’Eglise à l’ouverture de ce jeudi-saint nous fait entendre: » Ton Fils unique, avant de se livrer lui-même à la mort a voulu remettre à son Eglise le sacrifice nouveau de l’Alliance éternelle: fais que nous recevions de ce repas qui est le sacrement de son amour, la charité et la vie. »
Décidément les Offices de la semaine sainte forment un tout unique.
La résurrection du Christ: si vous avez une icône byzantine (notons bien qu’il y a des catholiques de rit byzantin), regardez le Christ -sur fond de couleur dorée symbole de vie- -parfois avec sa croix sur l’épaule – relevant Adam et Eve du séjour des morts (« les enfers »).
C’est toute l’humanité d’hier, d’aujourd’hui et de demain, qui est ainsi sauvée de la mort.
Nous sommes vraiment là « au cœur de la foi », comme les évêques français s’exprimaient en 2003 pour recentrer la catéchèse sur le mystère pascal.
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 7 avril 2011 à 14:30
Le Saint-Père est notre vrai leader spirituel . Il a bien besoin de nos prières « devant les loups qui l’assaillent ».
Et surtout nous avons besoin des siennes plus que jamais.
Seul Benoît XVI , inspiré par l’Esprit-Saint, saura nous guider dans cette « vallée de larmes » !
Reply &darr;
Rédigé par breizh | Le 7 avril 2011 à 14:09
@Jean Marie Rudent,(28)
… Vous ne répondez pas (où ne voulez pas ?…) répondre à la question posée….
Dommage, dans votre mouvance, il est toujours difficile d’appeler « un chat, un chat », il faut toujours beaucoup de circonvolutions et souvent on »botte » en touche, pour prendre un langage sportif….! afin de contourner l’obstacle ?…
Je traduis par votre non réponse, que vous continuez à revendiquer votre titre de Tradi, envers et contre tout.
Amen
Reply &darr;
Rédigé par emk | Le 7 avril 2011 à 13:09
Bonjour,
Nul n’a le droit de parler à la place des musulmans !
Cette remarque est vrai mais pourquoi son auteur fait lui-même ce qu’il interdit aux autres ?
Pourquoi se permet-il de dire que la mosquée n’est pas importante dans la religion musulmane alors que la biographie de son prophète nous apprend que la mosquée fut l’acte fondateur de la communauté musulmane de Médine ?
D’autre part, l’article de ce blog parle du respect de la laïcité, du vivre ensemble et de la préservation des acquis de l’église catholique en France.
Soit on cherche des solution par une meilleure compréhension et un meilleur respect des lois, des uns et des autres.
Soit on cherche des problème en faisant appel à des exemples dans des pays étrangers de façon à éviter l’entente et l’harmonie avec d’autres composantes de notre société.
Chacun son choix!
En fin, avoir moins d’aumônier catholique dans les prisons c’est la preuve qu’on a moins de prisonniers de confession catholique. C’est bonne nouvelle!
Si c’est autre chose, l’église de France est assez puissante pour obtenir ses droits.
Bien à tous.
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Michel Rudent | Le 7 avril 2011 à 12:57
Cher Breizh,
je ne me reconnais qu’un seul « leader » dans l’Eglise: Le Pape. Et encore ce mot est-il inadéquat. Il conviendrait plutôt à un chef de clan, du genre Kim Jong Il.
Pour les catholiques, le Pape est plutôt un bon père spirituel, comme le dit bien l’appellation de « Saint Père ». Une sympathique appellation bien…. traditionnelle.
Kenavo.
Reply &darr;
Rédigé par dominique bargiarelli | Le 7 avril 2011 à 10:30
Le Christ a pleuré sur la mort de Lazare, et nous nous ne devrions surtout pas pleurer une fois dans l’année sur les souffrances et la mort de notre sauveur???
Curieux, non?
Reply &darr;
Rédigé par dominique bargiarelli | Le 7 avril 2011 à 8:21
« Bienheureuse faute qui nous a valu un si grand sauveur » dit PauL
Alors oui, vendredi-saint jour de deuil puisque le Christ est mort pour nos péchés et que l’on n’a pas le droit d’esquiver cet aspect des choses, et que nous devrions partager la terrible déception des Apôtres à ce moment-là ,et si l’ £glise depuis »toujours » suspend toute cérémonie jusqu’au lendemain soir c’est bien parce que b nous ne devons pas passer directement à la joie de Pâques.
Chaque chose en son temps, me semble-t-il
Reply &darr;
Rédigé par jean pierre 1er | Le 7 avril 2011 à 5:35
le problème c’est bien la tradition vous rendez inopérante la parole à cause de votre tradition a dit le Christ . La tradition est un obstacle à l’objectivité. Le christ à dit : il est écrit……….la réponse à la foi est dans les écritures inspirées.
Reply &darr;
Rédigé par gershom leibowicz | Le 6 avril 2011 à 22:40
Isabelle de Gaulmyn met le doigt sur la contradiction dans laquelle l’Eglise catholique risque de se trouver rapidement enfermée, »le tabernacle à roulette » n’étant que le symptôme d’une religion banalisée dans une société qui ne lui accordera plus une prééminence fondée sur l’histoire de France. Mais est ce vraiment grave? Sans aucun doute si l’on considère que culture chrétienne, religion et foi doivent continuer à être amalgamés. Non si l’on estime au contraire qu’il s’agit là de trois réalités de nature différente:La culture chrétienne dont les valeurs ont infusé dans l’ensemble de la société fait partie de notre patrimoine commun que l’on soit croyant ou non, la religion avec ses institutions catholiques sa volonté d’influence sur la société et sa logique de pouvoir est ambivalente car elle est à la fois un instrument de transmission de la foi et un obstacle, du fait même de son caractère institutionnel très marqué notamment dans le modèle catholique romain, à l’expression de cette foi vivante( l’esprit souffle sans doute ou il veut mais à condition qu’il le fasse en conformité avec les dogmes) Le contexte actuel n’est il pas au contraire favorable pour revenir à l’essentiel qui est l’amour de Dieu offert à chaque personne , gratuitement , et chemin de libération pour ceux qui l’accueillent?Le contexte n’est il pas favorable pour redécouvrir que derrière les gangues de doctrines , de principes et de moralismes qui en sont l’expression juste sans doute , mais figée, il y a une parole vivante qui ne demande qu’à s’exprimer. Nos évêques sauront ils profiter de l’occasion qui leur est ainsi offerte pour laisser plus de place à leur mission prophétique au détriment sans doute de leur mission , certes nécessaire mais seconde d ‘administrateur? Un défi difficile à relever puisqu’on ne peut plus concilier l’assurance de l’institution reconnue dans la société et le fait d’engager sa vie sur la seule force de l’Evangile.Il n’y a rien à regretter et encore moins à négocier avec les pouvoirs publics: c’est maintenant le temps de l’espérance, celui » d’une église servante et pauvre pour la vie du monde » Deo gracias.
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Marc | Le 6 avril 2011 à 22:08
@ J-M Rudent
comme je l’ai dit, l’office même du Vendredi-Saint fait intégralement partie des fêtes pascales. Mais ce qui ne veut pas sous-estimer les souffrances du Christ, celles de Marie et de ses disciples. Mais la réponse de Jésus au « bon larron », » aujourd’hui même tu seras avec moi au Paradis », est une bonne nouvelle (évangile). Qui concerne chacun d’entre-nous .
Bien sûr il y a le début du psaume 21 « Mon Dieu, Mon Dieu, pourquoi m’as-tu abandonné ? ». Mais après une première partie terrible, la seconde est une remise entre les mains de Dieu: « Il n’a pas méprisé la pauvreté du pauvre…(verset 25); puis « c’est toi ma louange dans la grande assemblée… ils loueront le Seigneur ceux qui le cherchent »( versets 26 et 27). « Et mon âme vivra pour Lui …telle est son œuvre ! » (versets 31 et 32).
Lisez aussi les deux prières d’ouverture (au choix) de cet office du Vendredi-Saint. Lisez aussi la fin du texte d’Isaïe (1ère lecture). mais aussi le texte de la lettre aux hébreux (2è lecture). L’acclamation avant la lecture de la passion dans l’évangile de Jean; « Christ, mort pour nos péché; Christ ressuscité pour notre vie ». Et puis l’acclamation avant l’adoration de la Croix. L’Eglise, dans sa prière liturgique ne s’arrête jamais à la mort du Christ. Oui, c’est vraiment la fête… de la vie.
St Augustin dit à propos des trois jours saints:
« Christ crucifié, Christ mort et mis au tombeau, Christ ressuscité. ». Origène d’Alexandrie au 3è s. écrivait: « le 1er jour est celui de la crucifixion, le 2ème celui de la descente aux enfers (séjour des morts), le 3ème est le jour de la résurrection. » C’est Pâques, qui signifie « passage », en l’occurrence, passage de la mort à la vie…éternelle.
Et la prière après la communion de cet Office du vendredi-Saint; : « Dieu de miséricorde, toi qui nous as renouvelé par la mort et la résurrection de ton Christ, entretiens en nous l’œuvre de ton amour « .
Bien sûr la liturgie nocturne de la Vigile pascale sera le sommet des jours saints et festifs.
Vous pouvez interroger un prêtre. Si sa formation liturgique a été bonne ( ça n’a pas toujours été le cas encore dans les années 1960), il aura des réflexions très similaires.
Notez: durant mes études , (5 ans de théologie et 3 ans d’études sociales),pendant les vacances je travaillais dans des hôpitaux et l’on me demandait parfois d’assister des mourants. Moments émouvants auprès de personnes qui souvent m’ont révélé des hommes et des femmes d’une grande valeur humaine. Je repense souvent à elles,surtout durant les Offices de la Semaine Sainte.
Reply &darr;
Rédigé par breizh | Le 6 avril 2011 à 19:41
@Jean-Michel Rudent, (16)…
Ne vous appelez plus Tradi, où assumez ce que dit l’un de vos « leader », l’abbé de Cacqueray Supérieur de la Fraternité Sacerdotale StPie X, dans son bulletin du 19/03, je le cite :
« La nouvelle messe, est une messe AVARIEE, nous voulons dire que cette messe est aussi dangereuse pour l’âme, qu’un aliment avarié peut l’être pour le corps »….
… »Cette messe conciliaire, empoisonne les fidèles, elle continue à les faire mourir »…
Ami Rident, on signe toujours au bas de ce texte, avec la mention -lu et approuvé ?… On est toujours Tradi, où pas ?….
Un peu de clarté dans votre « courant », s.v.p. ?
Merci.
PS : Comprenez que l’on peut se « choquer », quand on lit les louanges du courant « traditionnel…!
Reply &darr;
Rédigé par thabor | Le 6 avril 2011 à 19:25
Oui il faut intervenir sur la laicité et la faire respecter dans certains édifices publics.
Avignon se fait remarquer à nouveau à propos d’un tableau qui reste présent depuis plusieurs jours.
http://www.defendonslecrucifix.org/
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Michel Rudent | Le 6 avril 2011 à 17:25
Cher Jean-Marc,
je reçois votre argument, et c’est vrai que l’on glorifie la Croix en ce jour saint.
Mais j’ai quand même un doute sur la notion de « fête » en ce jour de grand deuil et de douleur.
La joie éclate dans la nuit pascale, n’anticipons pas.
L’avis d’un prêtre serait le bienvenu.
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Marc | Le 6 avril 2011 à 15:31
@ J-M Rudent (16)
Le Vendredi Saint aussi est jour de fête ! Pourquoi le qualifions-nous de « saint » s’il n’est pas jour de fête ?
Je redis ici l’acclamation de l’Eglise avant l’adoration de la Croix ce jour du Vendredi Saint; « par la Croix, la joie est venue sur le monde ! »
Le Vendredi-Saint fait partie des « fêtes pascales ».
Reply &darr;
Rédigé par JYCAR | Le 6 avril 2011 à 11:55
Je rejoins les propos de Jean-Marc (N°15).
On peut ajouter à ses citations la réponse du Christ à la question de la Samaritaine.
« Où faut-il adorer Dieu ? A Jérusalem ou sur le Mont Garitzim ? »
« Crois moi, femme, ni à Garitzim, ni à Jérusalem,Ll’heure vient, et maintenant elle est là, où les vrais adorateurs adoreront le Père en esprit et en vérité, … »
Cela étant, je serais navré que mon église bâtiment devienne une mosquée ou un temple boudhiste. Mais certaines des personnes qui réagissent sur ce blog semblent ignorer que l’usage de salles polycultuelles est déjà une réalité. Est-ce dramatique ? Elles semblent également ignorer que dans certaines communes, les conseils municipaux se posent la question des dépenses pour des édifices cultuels non utilisés et envisagent de les détruire pour ne pas avoir à engager des dépenses dont la pertinence pose problème pour le bon usage des deniers de l’ensemble de la collectivité publique.
Reply &darr;
Rédigé par André Lugardon/jfsadys | Le 6 avril 2011 à 11:37
@Rosew,
J’ai commencé ma carrière d’instit de l’Education Nationale avec des collègues laïques purs et durs. Certains le sont toujours d’ailleurs et encore plus. Nous avions des familles Témoin de Jéhovah. Nous étions choqués de leur intransigeance sur les transfusions sanguines. Depuis le scandale du sang contaminé personnellement je me dis que cet aspect de leur religion n’était pas en définitive aussi absurde et « criminel » que je le pensais à l’époque. Quand je vois toutes les personnes qui portent au Japon un masque chirurgical sur la figure je me dis que je ne vais pas faire une fixation sur le voile ou le niqab. Qui sait peut-être que je m’en fabriquerai un demain pour me protéger de la pollution de l’air? Pour ce qui est du droit des femmes en pays musulman j’ai confiance aux générations de jeunes femmes qui montent pour le remettre en cause. A mon avis le mouvement est en cours. Et cela ne doit pas nous faire oublier que chez nous il y aurait à balayer devant notre porte. Question violences faites aux femmes les chiffres sont assez effrayants. Un peu par provocation et pour essayer de vous faire sourire: internet et ses pseudos, ce blog, c’est un voile, c’est un niqab qui m’empêche de voir votre visage, vos mains, vos réactions quand vous allez me lire et pourtant …nous communiquons… du moins je veux le croire. ;+)
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Michel Rudent | Le 6 avril 2011 à 10:34
Monsieur Barbier,
les messes catholiques (qui sont des fêtes: dans notre religion, chaque jour est un jour de fête sauf le vendredi saint) sont partagées avec tout le monde. On ne demande pas de certificat de baptême à l’entrée des églises, ni même (hé oui…) aux participants aux pélérinages « tradis » de Chartres!
« Venez et voyez! »
C’est d’ailleurs pour cela que la Russie est chrétienne. Les envoyés de saint Vladimir ont été saisis par la beauté et la sainteté des offices byzantins, qui les ont convaincus de la vérité de notre religion.
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Marc | Le 6 avril 2011 à 9:16
Je suis très attaché à l’église de mon enfance et de ma jeunesse. A celles où j’ai vécu par la suite, à celle que je fréquente actuellement. A chaque fois aux journées du patrimoine, j’ai présenté l’église de la paroisse où je vivais, et encore aujourd’hui. Faisant découvrir le message des évangiles dans les vitraux, les boiseries sculptées et leur disposition…par exemple dans mon église actuelle, le « bon larron »- expressément nommé- placé tout contre le tabernacle.
Pourtant, selon la tradition de l’Eglise représentée par des Pères : « Ce n’est pas la bâtiment que j’appelle « église » mais l’assemblée des élus. » (St Clément d’Alexandrie 3è s.).
« C’est grand tort d’être attaché aux murs; c’est grand tort de mettre votre vénération pour l’Eglise dans les toits et les édifices » (St Hilaire de Poitiers- 4è s.). « Là ou trois chrétiens sont rassemblés, là est l’Eglise. » (Tertullien-3è s.)
D’ailleurs ce sont, selon St Paul 1 Co 12, les baptisés qui forment le Corps du Christ.
Il faut noter aussi que le mot « église » vient d’un verbe grec signifiant ‘des personnes appelées à se rassembler’ en un lieu. Ce peut être n’importe où !
Bien sûr je comprends l’attachement de chacun à l’église où il se rend habituellement; et puis il y a de si belles églises et cathédrales (j’ai habité autrefois à Chartres !). N’empêche que si l’on interdisait aux chrétiens de se rendre dans leurs églises, elles ne seraient plus « églises », même transformées en musées religieux !
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Claude Barbier | Le 6 avril 2011 à 8:58
Les protestants louent volontiers leur temple à d’autres communautés que la leur, en échange d’une location afin de faire face aux dépenses de fonctionnement et d’entretien (éclairage, chauffage, etc.). Bien entendu, n’ayant pas de tabernacle, cela leur est plus facile.
Dans les espaces cultuels partagés (à l’aéroport, à l’hôpital, dans certains établissements scolaires, etc.), il faut bien aussi que chacun y mette du sien ! S’il y a un tabernacle, il peut être par exemple dissimulé par un rideau lors d’un culte juif, musulman ou chrétien unitarien, etc. Idem pour l’autel catholique qui est consacré. Eviter aussi les prêches comme quoi « sa » religion est la meilleure ou la seule valable ! C’est bien entendu toute une éducation nouvelle à entreprendre.
Dans les villages où il y a une seule église loi 1905, entretenu par le budget communal et remis en usufruit aux seuls catholiques, il est évident que les autres croyants sont en droit de râler. Les non-croyants aussi car l’espace pourrait être utilisé AUSSI pour des manifestations culturelles compatibles avec le caractère de l’édifice. Bien entendu chaque religion a ses prétentions, mais il faudra bien les revoir à la baisse dans un monde de plus en plus mixte et partagé. Et puis, quand on est fier de son identité, on peut la partager ! Naguère, chaque terroir savait partager son vin, son fromage, sa gastronomie, pour le plus grand bonheur des voisins. Alors sachons nous aussi partager nos fêtes et – pourquoi pas – nos cultes !
Reply &darr;
Rédigé par ROSEW | Le 6 avril 2011 à 8:00
Un foulard sur les cheveux et un nicab, ce n’est pas vraiment la même chose.
Le visage et les mains sont le reflet de l’âme ; le nicab empêche la communication ; dans les pays musulmans, il s’agit peut être d’une tradition mais en France, les femmes voilées déambulent telle des ombres, le nicab semble plutôt un cache misère ou une provocation ; il n’a pas lieu d’être dans notre pays.
Je ne confierai pas mes enfants à une institutrice qui enseigne complètement voilée, comme cela a été réclamé par une anglaise musulmane. Quelle représentation de la femme auraient les enfants, si nous étions toutes voilées ? Il est à remarquer que les femmes dans ces pays musulmans ne sont pas plus respectées par les hommes ; elles n’ont pas beaucoup de droit et peuvent subir toutes sortes de sévice sans que la justice de leur pays intervienne.
Un visage et des mains expressifs c’est tellement agréable et communicatif.
Reply &darr;
Rédigé par VERGNAUD | Le 5 avril 2011 à 23:25
Je rejoins en tous points les commentaires de Monsieur Jean-Michel Rudent que je remercie vivement pour la justesse de ses observations.
Reply &darr;
Rédigé par vmaunoury | Le 5 avril 2011 à 22:38
C’est le drame de ce blog : d’emblée, tout est dit, et bien dit; rien à ajouter, rien à jeter.
Reply &darr;
Rédigé par André Lugardon/jfsadys | Le 5 avril 2011 à 19:36
« Nous voyons des femmes qui se promènent complètement voilées dans les rues,
je trouve cela très choquant. »
Personnellement ça ne me choque pas du tout. Je suis plus choqué par les joueurs de foot qui crachent sur le terrain, par les ados, les adultes qui le font aussi dans la rue, dans les passages souterrains. Je suis parfois dérouté par les tatouages, les percings, les strings.
Presque toutes les femmes de mon enfance portaient des foulards quand elles travaillaient dans les champs ou dans la forêt.
En fait ce qui me choque surtout aujourd’hui c’est de lire dans le journal « Sud-Ouest » de ce matin que les Japonais viennent de relâcher plus de 11 tonnes d’eau radio-active dans la mer.
http://journaldeclasse.over-blog.com/article-branle-bas-de-combat-70948889.html
Reply &darr;
Rédigé par jean pierre 1er | Le 5 avril 2011 à 19:05
je propose que l’on scrute dans les écritures le point de vue du Christ vivant Je rappelle qu’il ne faisait pas de politique et n’en n’a pas besoin pour mettre en place le royaume de Dieu promis.
Reply &darr;
Rédigé par flo | Le 5 avril 2011 à 18:42
emk n’envisage pas le prêt d’une église pour en faire une mosquée, il dit juste le contraire :
« La considération du culte musulman pour les autres cultes, chrétien en premier , est si importante que le respect du sentiment religieux, de la foi et de la spiritualité, ne permettrait pas d’envisager ce que vous qualifier de crime ! »
Mais qu’à cela ne tienne, c’est reparti pour les discours islamophobes…
Reply &darr;
Rédigé par ROSEW | Le 5 avril 2011 à 17:45
La religion d’Etat s’est terminée depuis longtemps. Mais, il me semple important que l’état français laïque se doit de reconnaître les racines chrétiennes, son influence à travers l’histoire, son patrimoine cultuel dans toutes les villes et villages français. Bien des villages nous accueille avec une grande croix, de belles églises….
Le christianisme ne peut pas être nié dans notre beau pays.
Il est possible que les musulmans français n’aient pas le sentiment d’appartenance à la société française. Le calendrier est chrétien, la structure est chrétienne, même si certains souhaitent la modifier. Mais, ils ont choisi de venir vivre en France, pour pouvoir travailler, nourrir, soigner et scolariser leur famille.
Leur besoin de lieux de culte pour prier est légitime, mais ils leur appartient d’accepter notre histoire et notre présent.
Le débat sur la laïcité et l’Islam me semble tout à fait opportun. Au Canada par exemple, le pouvoir politique avait accepté que des lois « musulmanes » soient appliquées pour les « musulmans » à condition qu’elles ne contreviennent pas aux lois du Canada. Mais, où va-t-on ? Des lois spécifiques pour certaines communautés ?
Un Etat est Un et Indivisible. Un Etat tribal est-ce l’avenir ? Nous voyons des femmes qui se promènent complètement voilées dans les rues,
je trouve cela très choquant et notre pouvoir politique laïque trop laxiste.
Reply &darr;
Rédigé par Breizh | Le 5 avril 2011 à 17:37
A emk(3)…
Votre réponse ne me choque pas, sans pour autant mésestimer les problèmes que cela poseraient….
… mais il faut tout se dire …Savez-vous que 31 postes (et postes budgétaires) d’aumôniers catholiques ont été supprimés et remplacés par …31 aumôniers musulmans… ?
Dont acte ?….
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Michel Rudent | Le 5 avril 2011 à 17:14
emk,
la loi de 1905 ne parle pas d' »égalité de traitement ».
Elle ne reconnaît ni ne salarie ni ne subventionne aucun culte.
Ce n’est pas la même chose.
Quant au « prêt » d’une église pour en faire une mosquée, ce que vous suggérez, cela n’existe simplement pas:
Soit une église (qui a été consacrée par l’évêque, si cela a encore un sens pour vous) est déconsacrée (volontairement) ou profanée (de force), et elle peut devenir une mosquée et seulement une mosquée (voir la basilique Saint Jean Baptiste à Damas devenue mosquée des Omeyyades). Les musulmans ne supporteraient pas que le sol de ce qui serait devenu terre d’Islam soit ensuite profané par des prières chrétiennes et les pieds chaussés des infidèles.
Soit elle reste consacrée et elle ne peut être utilisée que pour le culte catholique. Même s’il ne devait pas y avoir une seule messe célébrée dans l’année, elle resterait une église, et le simple passant devrait à tout moment pouvoir y entrer et prier devant Notre-Seigneur Jésus Christ, réellement présent dans le Tabernacle (si cela aussi a encore un sens pour vous.)
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 5 avril 2011 à 17:13
Qu’on arrête de dire n’importe quoi . Un musulman autant qu’un catholique est offensé de lire certains propos.
Pourquoi ?
Car on essaye de parler à leur place, croyant qu’on y connaît quelque chose alors qu’on est un MAGNIFIQUE ignorant . Au point de devenir idiot !
1°) une église est CONSACREE . A Dieu . Ce n’est pas une simple salle polyvalente .
2°) Un musulman n’a nul besoin de mosquée pour prier Allah CONTRAIREMENT aux catholiques, aux juifs, et aux orthodoxes.
Pour qu’il soit en paix avec lui-même, il lui suffit de pratiquer les 5 piliers de l’Islam :
– Le prophète de Dieu a dit : « L’Islam est basé sur ces cinq principes :
« De témoigner que nul autre que Dieu ne peut être adoré et que Mouhammad est le prophète de Dieu,
-D’effectuer le prière obligatoire (consciencieusement et parfaitement),
-De jeûner pendant le mois de Ramadan,
-De payer la Zakatt obligatoire (aumône),
-D’effectuer le Hajj (Pèlerinage à la Mècque). »
Le fait de soi-disant disposer d’un lieu de culte dans une mosquée est une pure invention pour instaurer l’Islam en France de manière visible et provocante.
3°) La religion catholique seule rend un culte d’adoration à Dieu. Les évêques feraient bien de cesser de s’assimiler aux autres religions : Dieu ne les reconnaît pas comme les siennes.
Reply &darr;
Rédigé par emk | Le 5 avril 2011 à 16:14
Monsieur JM Rudent,
Pourquoi voulez vous qu’un lieu de culte catholique soit transformé en une mosquée ?
Envisageriez-vous le cas où il soit la propriété de la commune, qu’il ne soit guerre utilisé par personne, qu’il se trouve là où il y aurait un besoin criant d’une mosquée, que son prêt éviterait d’avoir à construire un nouveau lieu de culte ?
Si vous étiez dans les responsabilités, votre jugement n’aurait pas été aussi hatif.
La considération du culte musulman pour les autres cultes, chrétien en premier , est si importante que le respect du sentiment religieux, de la foi et de la spiritualité, ne permettrait pas d’envisager ce que vous qualifier de crime !
Les acquis de l’Eglise sont nombreux et restent évidement intouchables du fait de l’histoire et de la culture de notre pays. Ceci n’est nulement en contradiction avec l’égalité dans le traitement que l’état doit à toutes les religions. En effet, il y aura toujours beacoup plus d’aumônier catholique que d’aumônier juif sans que soient offensés ni le principe d’égalité entre les religions ni la consdération de l’importance de l’Eglise catholique en France.
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Michel Rudent | Le 5 avril 2011 à 14:04
Chère Madame,
vous suggérez que les responsables catholiques doivent « conserver leurs acquis », en évitant d’avoir à déménager les tabernacles des églises.
Comment considérer comme de simples acquis nos cathédrales, nos basiliques, nos abbatiales, nos églises et nos chapelles de campagne ? Bien plus que cela, elles sont l’oeuvre de générations et de générations de fidèles croyants, de donateurs et de bâtisseurs. Elles ne sont pas qu’un patrimoine immobilier que l’on gérerait comme un notaire. Non, elles doivent vivre de notre Foi, et la Présence réelle dans les tabernacles est comme le coeur battant de cette Foi. Si l’on a pu parfois arracher ce coeur, comme lorsque Notre-Dame de Paris fut transformée en temple de la Raison, Sainte-Geneviève en Panthéon ou le Mont Saint-Michel en prison, ce fut toujours par la violence, en tout cas toujours contre leur raison d’être et leur vocation consacrée.
Si d’aventure un gouvernement « laïc » s’avisait de refaire cela pour les transformer en mosquées – car c’est bien de cela qu’il s’agit -, ce serait un crime.
Mais l’avenir n’est écrit nulle part et l’on voit tous les jours en Russie renaître des églises qui avaient été transformées par un régime laïc en garages, en porcheries ou en lupanars.
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 5 avril 2011 à 12:09
Est-ce que dans ce bloc de « religions » on y inclut:
le Grand-Orient de France ? La Rose-Croix ? Les Témoins de Jéhovah? Les adventistes du 7° jour ? etc…
C’est ma première question de laïc pas très finaud …
Reply &darr;
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A propos de ce blog
Dans une société pluraliste, multiculturelle, le religieux prend des formes diverses, auxquelles personne ne s’attendait, et dont le discours éculé sur le déclin de l’Eglise catholique ne suffit plus à rendre compte.
C’est justement à scruter ces nouvelles frontières, découvrir des espaces dégagés, apercevoir les germes de ce qui se dessine pour l’avenir, que ce blog est consacré…
A propos de l’auteur
Isabelle de Gaulmyn est rédactrice en chef au journal La Croix.
Longtemps responsable du service d’Information religieuse du quotidien, et envoyée spéciale permanente de La Croix au Vatican, elle est l’auteure de « Benoît XVI, le pape incompris », chez Bayard Culture (2008), de « François, un pape pour tous » aux Editions du Seuil (2014) et du livre « Histoire d’un silence », aux Editions du Seuil (2016).
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Le debat actuelsur laiaïcitégênel'Eglise auxentournures.Doitelleaccepter demêler sa voixauxautresreligionset ne fairëqu'un blocface augouvernementce quipermet d’êtremieuxentendu,commeon l’a vula semainedernièrë,avec laprise de positon communedeta conference des respomsablesdeculte? Oudoitelle jouer sapropre parrition en réclamantun traitementspecifique comme religionleplusancianne, et encorela plus importante? De pius enpluslesresponsablescatholiquesrechignent à yoirleur religion traitee par l’Etat comme les autres, au meme niveau. Ainsi,cequiest bon oumauvais pourl'une l'estaussi pour les autres. C'est devenu larègle dansies négociations de gros sôuslorsqu'ils’agitdedemânder âl’Etat un poste d’aùmôniermilitaire ouunlieude culte al'hopital: la religioncatholiqûêse trouve traitéecommeles autres,Niplus ni moins.
Aux yeux des éveques,il y a laun double risque.Celui de voirl’Etatconsiderer les religionsd’un point devuegénérique, comme un ensemblehomogenealôrs quelesenjeuxnesontpos iesmêmes: demanderpar exemplea l’aumônier mititairecatholiquede vérifier le repas type n’aaucun sens, maiseeläen a pour son honolôgue juif ou musulman.Autre risque oublicrle caractère spécifique de la culiure chrétienneenFrance, son encragehistorique.Cet ancragen'est guere contestable. Mais diffièile a faire etablir juridiquemeni.Saufà revënir au concerdat benapartiste de1801,qui, tout en reconnaissàntle pluralisme religieux, etabllssaitla religioncatholique çomme«la religionde lagramdemajoritédescitoyensfrancais >>… Cequilùi permetraitenéchangede lacontrôler étroitement….
Qu'ils lé veuillemtou non,les respomsables catholiques n’ont donc guèré d’autre issue que d'accepter d’êtra considerés parl'Etat françaisèomme une religionpàrmid’autres.Tout au plus doiventils veiller aconserver leursacquis, pour ne pastomber dansle syndrome du « tabernacleà roulette >>:letàbernacleque l’onenleveou quel'on remetselon l’utilisationreligieûse que l'enfaitd’un lieu. Mobiiier modulable,pourreligions quïdeviennent alors ellesaussi modulables…
IsabelledeGaulmyn
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Rcdige parjfsodys|Le 26 avril 2011 à 22:19
@FrancoisVaûclin
J’ailu votre commentaire. Pas dë commentairedemapart afairf.Sice n’est que jeme scns un peu depassé par les évenementsancours etimpuissanietbienpetir.
Reply &darr;
Rédige par FrancoisVauclin| Le24avril2011 a 11:22
[ Dansles conflits aùxquetsnous assistons depuis 1989 j’ail'impression quele pius souvent les causes no sontpas religieuses. Je metrompc? Analyse fausse?Mauvaiseperception de lasitùatian présente? ]
Non Andre, vetre anatyse n'est päsfausse du tout!
Vous avez raison de soutïgner la complexitede lasituation.
Ayant passé toùte monenfanceet mon ädolescence au Maroc ( avaniet aprèsl’independonce)je n’aijameis éprouvelamoindre hostilitede la part des musulmans que je cotoyait.Idemlorsqû’ensuite dans ma vie professionnellej’ai été amfne a travailleretrésiderdans d'autres paysmusulmans (Algérie,Tunisie Indonésie,Azerbaïdjan, Turquie).
Mais il faut qùand même souligmer que les geuvernements de ces paysencadraient trèsstrictemènt(et parfolsviolemmenr) lesislamistes.
Idem enEgypte, en Syrieouen Irak.
Souvemez-vouspar exemple, que le parti Baasaupouvoiren Syrie et en Irakétaitunpartilaïc,avec uneidfologie socialiste et comnuniste.
Ledramedes chretiens dans cespays à majorîté musulmane c'est qu’ilsne sontrelatiyementprotegesqu'à condition quelespouvoirs enplacesoientdes sortes dedictatùres(communistes ôu milîtairfs).
Avec un paude cynismeje diraisquelesreligionsne sôntsupportables quedansdes élatsfortementlaïcs voire…totalitaires.
Reply &darr;
Rcdigépar jesadys |Le23 avril2011 à10:34
@FrancoisVeuclin
Leschrétiens en terred’Islam sontils poûrchasséspourdos raisonsreligieusesou parce que iespays sont déstabilisés pour diversesraisonsparce qû’ilssontenguerre? Je crois me souvemir qù'on ne touchair pas a ûncheyeud’un chretienenIrak du temps de Sâddam et que sonministredes affaires étrangeres étaïtchrétien. Duiemps deNasserlescoptes n'avaientpas de problèmesmaispeutetre que jè me trompe? Dans les conflits äuxquels nous assistoms depuis1989j’ail’impression queleplus souvent les causes nasontpasreligieuses. Je ne trompe? Analyse fausse? Mauvaise perceptiomde lasituation presente? Pourcequiest des imrégristesjuifs je ne sais pas grandchose sureux. Jesais parcontre qu’ilest difeiciiede s'exprimër surIsraël,surle sionïsme, sonsimmédiatement se faire «taxor »de raciste antisémite.Alorsleplussouventon se tait. On ne dii rienet on laisse faire .
Replv &darr;
Rediga parjejomau | Le22 avrll 2011à 22:27
« Notreprôvinceneserapas dirigéepar unchrotien»
Voila ce que disentles« gentits»musulmams (et la, on ne pourrapas dire qu'il s'agit de « méchants»islamistes.. puisqu'ils ont faitune «gentille » révolution qui les a libérésdu <<mechant >> tyran..)refusant lenouveau gouverneur de la villedeQéna:le gènéral Emad Mikhaït .
Onn’est pâssortide t'auberge....
Reply&darr;
Rédigé parFrancois Vauclin| Le 22 avril 2011 à11:14
Je ne peuxpas etjènedois pasparlerà la placedes prêtres, des évêques,descardinaux, des papes. Je supposeqùes’ils appellent auxdialogues intarreligieuxce m’est pos parmeconmaissancede la situation ft parfaiblesse mais par volonte de môntrer uneautre voiequeèellede l'affrontement. Etpourne pas aller làoù l'on veutnoùsèntrainer malgréneus. Je nesuispasun specialiste duMoyen Orientni duProche Orient. Peut-être que monanalyseest fausse, peut-etre quejemetrompemais j’al t’impressionque les peuples du Moyen Orient et du ProcheOrient neveûlent ni des intégristesmusulmans ni desintegristes juifs.
Merèi,jfsadyspourvôtrecomnentaire.
Vous avezraisonde souligner quesiie papeet les éyêques «appellent aux dialoguesimter religieux èen’estpas pârmecônnaissancede la situation etparfaïblesse maisparvolontéde montreruneautrevoieque celle del’affrontement. »
Mais je demeuro convaîncûquece dialogue avec l’Islamne mènerâàriencar Coran et Chariasontaux antipodesdes valeurs chrétienneset évangéliques.
Vous observerez d'aiiteurs qu'endépit de cedialogueles chretiens n’omt jamais éieautamt pourchasses enterre d’Islam. SaufpeutêtreenTunisieet au Marocou la tolerance estplusgrande. Et quamd je dis pourchassés ça va souveni jusqu'aumassacre !
Jesuisàussid’accord avec vous apropôs despëuples duprocho et du moyenorient qui sembtents’éloignfrdesintégrismes. Encoreque ceque j’ai vurécemmenten me premenant dansles quartiërsjuifs integristesde Jerusalamm’aeairfrénir!
Reply &darr;
Rédigcparjfsadys|Le22 avril2011 à 9:39
@FrançoisVauclin
Jo nepeux pas et jene dais pas parler àlaplace desprêtres,des évêquesdes cardinaux,des popes.Je supposeque s'ils appellentaux dialogues interreligieuxcen’estpaspar méconnaissancedelasituation et par faiblessemais parvolonté demonrrerune autre yoie que celledel’offrontememt.Etpour ne pas âller làoùl’on veut nous entrainer malgré nous.Jenesuispas un specialïstedu Moyen OrientniduProche Orient. Peut-êtrequemon analyse est fausse,peutêtre que je mftrompe naisj’ai l’impréssionque les peuples du Moven Oriemt etdu Prochf Orient neveulentni desintégristesmusulmansni desintégristes juifs.
@MiBémel,
Ce n’est pas mol qu’il fautremercier du poème naissonauteur, ;+) mais je suis content qùeyousl’ayezlu etaimé et que vous ayez fait un commentaire dontje vousremercie. Ilestdesfois dessitùations où il me reste quedes mots pouressayer desurvivreàl’invivable quotidien…
Reply &darr;
Rédigé par jejomau |Le21 avril 2011 à 21:52
F.Vauclin
Reponseà rout vosposts :
«Face àl’évolutien eœtrêmementrapide de nos societés,mon seulemcnt il fauts'entenir aux vérités inmuables essentielles fnseignees parleSeigneur, mais il faûtaffronterleursquestions fort décapantes poùr ceuxqui croient…afin de lesamenerà laLumière sourcede Vie. »
... Voila cequedisait deja SaintPaul sans douteaucun devant lesGentilscomplftementpaumés dansle mondeavec leurstheories àia mode …
Replv &darr;
Redigepär Françoîs Vauclin |Le20 ayril 2011à12:00
Moncher Arnaud,grâcea vousj'aidécouvert ledernierlivra passionnantdu père JeanRigai,intîtule« Ces questionsqui remuent lescroyants ».
Un grand merci.
Justc unephrase del’èditeur:
« Fàceàl’évolution eœtremememi rapidede nos sociétés non seulementiln’est paspossibled'enrester au catéchismedeson emfance maisil faut affronterdesquestions eort décapantes pourceux quicroient.»
Reply&darr;
RédigeparFrancoisVauclin| Le20 avril 2011 à6:10
Men cher Jejomau vous noûsdîtesque vousvous êtesmis à croire en Dieu quandvous avez eu dcséours de catechismesérieux avec les traditiomalistes.
Et qu’appelez-vousùn cours de catechisme serieux ?
Et onquoi le catéchisme enseigneparles traditionalistesestildifférent dëcetuicnseignéparles non-traditionalistés ?
À ma connnaissance iln’ya qu’uncatéchismeefficietteCEC (Catéchisme del'Eglise Catholique) étabore par l’Episcopàtdu monde entiersous la èonduite duCardinalRatzingcret approuvépar JeanPaul II le11 octobre 1992.
Reply &darr;
Rédigépar Mi♭ | Le19avril 2011 a 13:17
Les malades d’espoir :des sentinelles malgre lesballes lesblessureset le sel qui creuse le malmaïs donneäussi dela saveur à laliberté, aurêved'infini et d'eternïté. Merci pource poème jfsedys
Reply &darr;
Rédigépar FrançoisVauclin|Le19avrii2011à 12:46
Mon cher Jejomauj’aipensé quevoussfriez trèsintéressé par un livre édité par La Nefintitulé« Quello prédicatiôn des fins dernierés aujourd'hui.»
Àpropos de ce livre,et toujours sur le sitede La Nef j’âirelevéée commentairede ChristiànGouyaud qui devrait fgalèment beaucoup vous plairé:
[La prédicationdes finsdernieres estdevenuf aujourd'huiincertaine.Les homelifs des funerailles sont le ptus souvent des panegyriqùes qutprésumentcourammentdusalut automatique du fidèledefunt.
Unsilence pudiqueentoure lestatutactueldecelui-ci : << où »estil ?Ons'edresse à sa dépouille mortelle commeàun sujet.Onestbien embarrassé deprier pourlui car onnevoit pas bien l’alternativequ’il pourraity avoir a sarésurrection totale.
Les accents de nos homélies visentdavantageà consolar ceuxqui sontdans le deuil – dessein âssurement louable - qu’àlesalertersur lagravited’unenjeu éternelet sur laresponsabilitéqui en êchoit.
Lesmots « enfêr» <<purgatoîre» «jugemént » ontquasiment disparudulexiquesermonnaire er catéchctique, àmoins queleur contenu n’àit ehange. Lacrainte semble désormeiscorrespondre à un städeinfantile dela religionet cëux qui laprêchent sonl essimilés àdesterroristes spirituels.
L’« âme >>elle-meme ainsique lefaisair remarquerlecardinâi Ratzingor,n’estmême plus mentionnéedans la liturgie reformée.
La theoriemoniste del’homme mouranttoutentieret ressuscitant teut entier rfmd d'aitleurs inconprêhensible larésurrection des corpsa la parousie. Ily asansdoûte peu dedomainosautantmarques par une « herméneutiquê delarupture >> qùeceluici.Maisâescanoter cechapitre des fimsdernieres,te christianisme contemporatns’expose àesquiverles grandes questions surletragîquede la vie, quifontl'humanisme et, de ce fait àdevenir sans imterêt.]
Reply&darr;
Rédigé par FrançoisVauclin | Le 19ayril 2011à9:03
[Enfîn, pourterminer…Les indulgences plénières nepermettentpas d’échapperdefacomcertainedesflammes del’enfer..]
Vous voùlezdîre,Jejomau, quevous croyezque l'Enferestunlieu bianreèldàns lëqùelii y a des flammes non moins reelles commeon me l’avait cnseignédamsmon cnfance!?
Ce biogdevientdécidemênt iouta fait passionnànt…
Reply&darr;
Rédigé par Francois Vauclim |Le18ayril 2011à 23:16
[Pour un guidejuifquinepeut circulerlibrementcombiende Palestimiens qui ne peuventle foireégalement?]
Entièrement d’aècordavecvous Andrê , et lavision des juifs extrémistes fait tour aussi peurqua celle des islamistes intcgristes.
Inutile de diälogueravec cës fous de dïeux il faut lescombattre.
Maihoureusement la plupartdes évêquesquipratiqûemt le dialogûeinterreligieux ont unevisionirenique deces religieux extremistesobscurantistes ets'imaginent qu’enallant prïerayeceux dans leurs nosquées ou leurs symagogues iis vont les adoucir.
Reply &darr;
RedigeparAndré Lugardon/jfsadys|Le18 avril2011à 9:49
De ladémôcratie dans les territoires occupés:
htip://journäldeclassé.overblog.com/articleetat-desiege69285951.htmt
Reply &darr;
RédigéparAndréLugardom/jfsadys |Le18avril2011 a 9:37
<< Pourmoii’Islan et laCharianesomtpassôlublesdans ladémocrotie el ledîaiogue interreligieuœest uneutopiè.»
Etpensez-vous que la Démocratie estsolubleen terre d’Islam? Depuis 60 äns je n’enai pasl’impression dams les lieuxquevous evoquez,quejene connais paset oùjene suis jamais alle autrement queparcamerasde télé interposés.Ledlalogue inter religleùx une utopiemaisauivous avez raison,ledialoguetoutcourt esi aussi uneutopïemais cesontlesùtopies et las utopistes qui fontayancer le monde.Aladernieremanifpropalestiniènneàloquellej'ai participé nousérions à peinf70. Rapport de force insuffisantpourchanger lemonde .Etdialogue desourd peutetre commenos échanges sur ce blogmais l'Hlstoireen marchëjugera.Purun guide juifquïnepeut circuler librementcômbiendePalestiniens quinepeuventle eaire également?
Rêply &darr;
Rédigé par jejomau|Le 18avril 2011à 7:03
Ouimoi jeeatspartieda cette géneration qui, neapresleConcile, s'est mis àcroire enDleuquandj’aieu descoûrsde catéchisme serieuxaveèlestraditionnalistes. C’esteffectivement à ce moment-lâquêj’aicomprisquê la Transsubstantiation étaii une réalite.
Pourquoi ? Parcequej’ai apprisalors (etcompris) queDieuéxistâit.
EtcommeDieu peuttout…
Evidemmemt << votre dieu », tel que vous leconcevez, n’estqu'ûneconstructionhumaine. Comment voulez vous qu’il changedu pain etduvinenJesusChrist ?
Enfin pourterminer… Les indùlgencesplenièresne permettentpàsd'échapper de façoncertainedes flammes del’enfer.. L’Indulgenceplenière estla rémission fntière detoute lä peine temporellc (qui comprisdeux parties). Ellepermettent donc surrout d’échapporau Purgatoireetd’allerdirectement auparadispour les fautes quevousauriez commtsesdanslepàssé.
D’où l'importance d'une pratique regulîere de ces indulgences !
Reply&anp;darr;
Rédigé parFrancoisVauclin | Le18 avril 2011à4:24
Merci Jfsadys, pour ce lien suria réhabiiitation de l’Enfer qui n’est plus un «lieu>> mais seulement un <<état»danslequelresteraitcelui qui refuse l’amourde Dieu.
L’Eglise depuisVatican IIa eefectuéunevéritable révolutionèoperniciennê àpropos de cettenotion d' Enfer.
Dans les évanglles Jésuslui-memeparle de precipitersesadversaircs dans la géhenne du feu, et toutes les représentätions artistiques présentent l’Enfer comme um lieude suppliceet deeeu eternel entretënu par desdemons et dans lequel les impiessetordentde douleur.
Lescatéchismes de mon enfance présentaient enèorel’Enfer de cettomanière.
Cette vision étant iotalementopposée à celleduDieuinfiniment bonet mlsericordieuxla mojorlté dos chrétiensn'y croitévidemmeniplus etla rejette mêmeviolemment.
L’Eglise nousraconte donçnaintenant que çan'est pasdu tout ce qu'on croit ( mais qu'Elle-même nous avait dit de èroire !)et qu’en dèfinitive l'Enferestun«etat» dans lequel setrouvarait l’âmede ceiui qui continuerait à refuserl'amourde soncreeteurapresl’avoirrencontréapresla mort….
Soit, malsjenesuis pas surque cettecatéchèse soitplusperlinenteque la precedente.
Etquiddu Purgatoire ?
Qûantauxltmbes ouerraient pour l’eternilél'âmedes bebésnon baptisés, è'étaittellementgrotesque què l’Eglise a fini par y renoncer après nousl'avoir enseigné depuisdes siècles sôusl’autorité de papes infaillibles.
Reply &darr;
Rédigé parFrancois Vauclin| Le 17 avril 2011à 12:06
[Maisalors, pourquoi voùs évertueràneus asséner quetidiennement vos bonnesrecettespourperpetuercetteEglise.Vousdevriez être contentqu'ellesoityouee à la disparition.]
Flo,il ne s’agit pas de « recettes»etje nepense pas souhaitable quedisparaisse l'enseigncmemt desvaleurs chretiennes et évangéllques.Surtout si on doit leremplacer par l'enseignenentdu Coran et de l’abominable Charia.
Mais c’est vrai que jesuisconvaincuquetout untas de« vérités » de« mvstcres » de croyancesde rites etdedôgmes dé la religiencatholiquesont lotalementintransmisstbles.
Je ne sais pas si vous ayezdes onfantsou despatitsenfantsen âgescolaire ouuniversitaire,malsvoussävezbianqûevousàurez paroxemple lesplus grandesdieficultés à leur fairecroirequ'enprononcantdesparoles de<< consecration>> lasubstanced'unverredeCotes du Rhôneva se transformer«vrainent» et « réeliement»ensangd’un dieuvivant.Or c’estcequ’enseigneencore le catéchïsme.
Nè cherchez pas ptusloin pourquoiles églises et lescatechismes sont vides.
L’explosiondesconnaissances des sciencesetdes techniquesrendintransmissible cegenre de catéchèsetotaleméntirrationnelle.
J’ai vumes parentsfatredës neuvainespour abtenir des «indulgencesplénières>>qui leur permettraient d’échapper de manièrocertaineaux flammés bicn réellos del’eneer. Les prêtres d’alors juratent que c’étaitccrtaîn puisque c’estle pape lui-mêmeqûi l’avait declaré.
Depuis, des pansentiersde taeatéchèsesë sonleffondrés eusont frappésd’obsolescence.
Lesprerreseuœ-mêmes n'osent plus enparler tanl c'estinvraisemblable.
Reply &darr;
Rédigépar André Lugardon/jfsadys | Le 17 avril 2011a 11:10
Peur êtdasîr:
http://bizot.blog.croire.com/2011/04/09/peuretdesîr/
Reply &darr;
Rédigépar AndréLugardôn/jfsadys |Le 17avril2011 à 11:09
A propos de l’enfer:
http://jjlubat.unbiôg.fr/2011/02/16/pourunerehabilitation-delenfer/
Reply&darr;
RedigeparFrançois Vauclin| Le17 avril 2011 à 10:18
[Itest encoredes hommesetdes femmes quicherchent aéchapper à ce piege « diaboiiquemcnt humain » parle dialogue par la parolë quirelieaulicu dediviser.]
Ouï Jfsadysle dialogue vaut mieuxquel'affrontememt, maishélaslèdialogué avecl'islan n’a absolunemt pasempechél’elimination des chrétiensemtérred’Islam.
Jeyiens de faire un séjourde 8joùrsen Terre Sainte, tlyavail 5 policiorsen armes au beau milieudela basilique de la Nàtivité pour éviterqueles petitsgroupes depèlerinsne se fassentmassacrer par des musulmans !
Ouimon cher Lugardon, 5 policiers enarmes dansla basilique dela Nativite, et notreguidejuif n’a paseul’autorisation de pesser temur d’enceinteentre Jerusalemet la Cisjordanie.
Pour moi l’Islam et laChariâ ne sont pas solublesdans la démocratie êt le dialogueintcrreligieuxest une ûtôpie.
Réply&darr;
RedigéparFrançoisVauclin | Le17 avril 2011 à 9:41
[De vas innombrables messäges, ilressortque ce qûe nous croyonsn’èstque sôrnettes et eariboles,quetouteslesreligions se valent que l’Eglise atoutfauxsurtous les sujets.]
Non,machère Flo,l'Eglisen'apas toùt faux sur tous lessujets etles évangilesn’ontguerepris de ride2000 ams plus tard.
Maisc’est vraiquedans laplupartdesreltgionson enseignedes choses assez abracadabrantesques!
Soyez honnête,vous auriezbeaucoup de mal aenseigner despagesentièras duCatéchismèdel'EgliseCatholiquedevant unpublic d'étudionts dans ûn amphidebiologie de paléontologie oud’anthrôpologio.
Er qùe dire descatéchismesde monenfancequi parlaient (100 après Darwin) dela création dumonde en 6jours, dupremiercouple d’humains quî avaient un corps inmortel desflammes del’enferdanslesquels onfaisaïtrôtirdes pâuvresbougrescommedes poulets pourl’éternité !?
Etil nefaut pasêtre ungrandclercpour prédirequenos petits-enfantsseronttaut aussistupéfaitsdelire lêsaffirmatîons et condamnations encore présentesdansl'actuel catéchisme.
Car môtre vénérableinstitutionn’en a pas fimi avec ses aggiornamentos. Hélas tout celaarrivetoujours avecunsièelederetardsur l’évolution dumonde et des nentatités.
Reply &darr;
Rédigé par jejomau | Le 17 avril2011 à8:25
Beaucoup demonde pourdire son rasle-bolaAvignon .
Etce n'estpas fini . On avudespencartesAFFIRMANT haut etfort,llstblement, alafàcêde lous que Jesus-Christ estDiou .PasAllah.Ona vu desfamilles avee beaucoupd’enfantsle chanter haut et fort.
<< Victoire, Tu regnerasO Croix tu nous sauveras.
Rayonne surte mondequicherche la vérité… >>
Reply&darr;
Rédïge parBatevi| Le 17avril2011 à 2:30
J’aidéjà ditplusieurs fois icï queJe...etVau...étaient dfs exséminaristespretres...Ils ont rompu mais ontgàrdé leur bibliothèque.Ilsnem'ontjameis contredit!
Iis sabotentdel’intérieuretn’attirenta eux que des frileuœ!
Bonne semaine saimte àrôus!
Reply&àmp;darr;
Redige par flo |Le16avril2011à 22:14
Question aFrancoisVauciin
Devosinnombrables messagesilressort que ce quenous croyonsn’estque sornettesetfariboles, que toutesles religionsse valentqûe l'Eglise a tout fauxsur tous les sujets.
Mais àlors, pourquoi vous évertuer a nous assénerquotidiennementvos bonnesrecettes pour perpétuer celte Eglise. Vous devriezêtre contentqù’elle soit vouee à la disporition.
Reply&darr;
Rédigé parAndréLugardon/jfsadys| Le16avril 2011à21:49
Je m’ai pas laculture de FrancoisVauclin etjcnevoyage pas beaucoup jen’aipas la culturede jejomau non plus j'ai probablement unevision trop <<angélique » dumonde,bref l’affirmation« sondialogue mielteuxavec les autresreligiens donmeà penseraux derniersfidèles que toutes lêsreligionsse velemtetqueCharia et Evangilec’est bonnetblanc et blancbomnat » ma parait excessive, caricaturaleetdanssaformulationrevéler un désir detoutinterpreter enfonctiondescomvictions de celulqui s'exprimeainsi. Je préfère penserque dansunmondeoù tant d’hommes etde femmes mettent de l’huilesurle feuet poussentàdes offrontements meurtriers sous couverturesrelilgieusesll estencore des hommes etdes femmes qui cherchent aéchapper a ce plege « diaboliquementhumain »par tediälogue, parleparole qui relie au lieù de divlser. Je suiscurîeux de lirelescommentaires àvenir.
Reply &darr;
Rédigé par Jeän-MichelRudent | Le16 avril2011a21:42
CherFrançois Vauclin,
Evidemment, quamd on nefait plus la différenceentre un court de tennis et une églisf, édifice consacre pari’evêquê maisondêDiousançtuairèdeNotreSeigneùr Jësus Christréollememtprésent autabernaéte, alorsiim'y a plusrienà dire.
Il n’y a ptus qu’a pleurer, comme Jésus sur Jérusalem.
Reply&darr;
Rédige par gershom leîbowicz | Le16 avril2011 a19:55
àfrançois Vauclin: JeanSulivan s’àdresseàtousceuxqui fant tourner lessystemesy comprisl’église catholiquê à « tous cestechniciens tristes quimasquenl leur vide intérieurpar desgrimaces » à tousceûxquiprétendent vivreenchretienenseprevalant « du bric ä brac doctrinal qui encombre lesesprits »brof à tousceûx quin'ontpascompris que les grandesdéclarations manoeuvres et proclamàtions(cf actuellement ledèbat sùrlà bioéthique etles certitùdesaefichéës denos évêques)) sonl autant d’obstaclespour approfondirl’Evangileensoi même etpurifier la eoi. Nousrisquonstous dênousdégrader en fonctionnairesde DIEU, à radoter des dogmes etatenterdemaintenirune structure d'église aulieu de témoigner d'une Paroleqûineustient jour à pres jour debout et dontnous neserons jamais propriétaire. Lejourdela cructfixion , le Christ aétéaneanti ot Dieus’esttu. Ccjour là tout s’est ecroulé . Ilmé fautenprendre conscience etl’accepter pour pouvoir,ensuitecélébrerla résurrectionet en prendretoutela mesure.
Reply &darr;
Rédigé parFrençois Vauclin |Le16avril 2011 à 5:32
[LaFrance estun paysde liberlé ??? Pour lescathophobes, ouicertainement!]
Jejômau,
Oui laFrance est encorf un pays delîberteetlesFrancais ne sonlpas plus« catophobes >> qu’antisémitesou islamophobes.
D’aillêurs l’Eglisecathôlique a demutiiples canaux pourfaire emtendre sa voix, na serait-ceque par ses cures qui ontà leùrdisposition aumoins 45000 églises ou par sesjournauœ, sesradios etsa télévision.
Evidemment nos evêquésetnos pretres communiquentasseznal. Ils n’ont pâs été formaléspour le dtaloguedémocratique etie debal public. On leur a raconté pèndant leurs7ou10 ans deformation l’art dë l’hometie nais pas vraimentceluidel’écoute du troupeau.
Et tesvoila tout penauds aujourd’hui devoir quelours eglisessonlvidesetquoleursvoix ne portent plus.
Les Français, Jejomau,nesontpascotôphobes ils sont devenus massivement indifférents a une institution globalement vieillissante etobscurantistequi n'apaspris la mesure des vertigimëusestransformationséconomiques culturelleset scientifiquesdu mondemoderme.
Enoutreeilà je rejoins volontièrsles tradis et integristes, son diàlogue mielleux aveclesautres religions donne àpenserauxderniers fidèlesque toutesles religions sevalênt et que Charla et Evangile c'estbonnet blanc etblané bennet.
Reply &darr;
Redlgé par FrançoisVauclin|Le16avril2011à 5:05
[Mais ilfaudratt d’abord quevos industries aient fait failliteet que vous deveniezreellementpauvresde savoir.]
Moncher Gershom Liebovich,jene conprends pasbien le sens de cespropos deSullivan.
Aquel publics’adresse-til ?
Reply&darr;
Rédigépar gershomteibowicz| Le15 avril 2011à 20:59
«Trap dur de vous apercevoir quel’heure est venue de repremdre les chosesselon lalogique spirituelle.Mais il faudrait d'abard que vosindustries aient fait faillïte et quë vôus deveniez réellement pauvresde sayoir. Que la Parole fondesur vous,vousblesseet cessfd'être une parolearrangée pourtemarché desconviétions »Jean Sulivän (pretrecatholiqûe)in » l’exode <<pùblie chez DescleedeBrouwer em 1980 etréeditéau Cerfen1988. Pournourrir mamédïtatiomde lasemaime sainte.
Reply &darr;
Rédigépar Françoîs Vauclin |Le 15avril 2011 à15:30
[ Dansunespritde solidarîtéinterreligieuse, Hassan Ben M’Barek demande aûx strùctures encharge de l’organisotion de l’Église deFrance la mise àdispositiondes eglises vides pour la priere duVendredi afind’eviterqueles musulmansneprient dansla rue eld’être les oteges des politiques.]
MoncherFreppeljecomprends quecêttesolulionne soitpas tres satisfaisanre etmoiaussi je prefèrerais qu’il y ait doscurésdansles45000 églises de Franceèt qu’on y enseignel’Evängileplutot que la Charia.
Mais je ne voispas trop bien peurquoi on refuseraitdê trànsformer des églises vides enmosquees apartirdumomentoù il n'ya plus ni pratiquant nipretredanslfvillage et que l'Eglise n’a plùs d'argentpourentretenirces edifices.
C'est comme si uncourt detennisn'etaitplus eréquente ëtqu’unclubde volleyballveuilleletransformer. Diffïcile derefuser.
Chacùnsent bien qu’inéluctabtement lesmairies vont transformorles églises vides ensalledeconcert, bibliothèque,synagogue oumosquée selonla demande.
Reply &darr;
Rédigé parjejomau | Le 14 avril2011a 22:48
Ouh tà !Donmerune egliseà desprêtres dë l’Eglise catholique !? Fautpas réver !
Jeneconnalssais pas votresituation sur Paris.Marrant çaressemblefurieusementàla motre dans notreville deprovince: troisprêtrespourune eglise !
Remarqùezpendantce temps,ilsnese gênemt paspour accroîtreleurs nombreux apostôlats dans la région !
Noussommes en quelquesortele « TiersEtat»..
On saitcomment èàfinira !
Reply&darr;
Rédigé par freppel | Le14 avril2011 à 20:24
J’ai trouvéassez judicieuxce commenleire trouvé surInternet:
Le dernior Bulletîn d'André Noëi reproduit un communiqué quîmesembieintéressant etquiemane ducollectif Banlieues Respect.J'em reproduis ieiun simplepassage:
«Dansùnesprit desolidarîté interreligieuse,HassanBon M’Bärek, demonde aux structuresen charge del'organisationdé l’Église dèFroncëla mise adisposition deséglises vides pour la prierë du Vendrediafind’éviterque les musulmamsneprientdans la rue et d’etre lesotages despolitiqucs ».
Onvoitlesensde la manoeuvre.On occupe lesruespourla prière,puison demande la constructionde mosquées et, sinan, ondemandeleséglises vidos. L'argument deslaïcistesqui s’opposent à l'îslam estretournecontreeux.Ils accusentles musulmans de troublêr l’ordrepublié.Em réponse,ces derniersproposent dëne pluslroubler l’ordre public én occupamt les églises.
Vous me direz que tout celafsttrès interessant,mais qûe ceta n'a aucun rapportavec l’application de Summorum Pontiftcum?
Àpremièrevûe,ce n’est pâs faux.Maissipar malheurs leseveques de France, ou même seulementùn seul eveque acceplait cetypedechantage a l’ordre public,lelienserait imnèdiat. Car avantdedonner des eglises àdes musulmans,ilcomviendratt de les donner a des prêtres. Parexemple, älaFroternitéSaintPie Xqui nemanque pas de prêtres. Aux diversinstituts Ecclesia Dei, qut n'en manquentpas non plus. Prénons leseul éxemple des prêtresprésents au CemtreSaintPaul à Paris. Sile cärdinal Vingt-Troïsoû l'un dés évêques dela regton parisienneleur donneit uneéglise,cellecinesëraitplus « libre ».Àlacampagne, c’estexactement la même chose.Certainspretressomtôbiigésencore aujourd’hui de cétébrer lamesse chez fux,dansùn garage ou dansla chapelled'un château. Il sufeitde leur donnerleséglises yides.Ilsne seront pas asseznombreùx!Peut-être! Mais ils maintiendromtune présençecatholiquedans dos édificescatholiques.
Reply &anp;darr;
Redigépar jejômau | Le 14 avril 2011 à 14:09
@flo
Je me noque biendevotreexpo, qu'onen parle où pas.. Mais je nememoquepas du tout duChristnide sa croix.
C’esl comme leCoran:quand quelqu’un urine dessus, iléstnormalqu’on le sanctionne. Ehbien,quand quelqu’un met uneCroixdansdel’urine…Itoû !
Où alors, jepars du principe qu’ilya deux justlces et ..j’entire lesconclusions qu’ilfaut entirer.. comme desmillionsde français…Non ?
Reply&darr;
Rédlgépar arnaûd 41| Le14 àvril2011à 10:03
Jcl'ai trouvé sur lesite de Jonas.
Reply &darr;
Rédigé par FrancoisVauclin |Le 13 avril 2011 à23:29
[A lire encoreunbon textedeJean Rigal :« L’Eglisc catholique en France. Apercude lasituationaétuolle et perspoctives d’avfnir.>>]
Mon cherArnaud,ce textem'inieresse, pourriezvous me dire où je pourraisle trouver?
Mercid'evanèe.
Reply&darr;
Rëdigé par flo | Le 13ayril 2011 à15:12
Jejomau
Votre cherabbé deCacquerayque vous ne connaissiez pas naguerenaisdont subîtement vouslouez l’aetionaeu toute libertépôur manifesteraAvignon.
L’inconyénientdfcetype d’action,certes courageuxest decréer leramdam et faireunepublicité monsireàdesprovoèateurs quine demändaient que cà.
Qui aurait entendu parlerde cette cœpo autrement?
Replv &darr;
Redigéparjejomaû |Le13avrll 2011 à 6:45
La France estun pays deliberté??? Pour les cathophobesoui certainement!
Reply&darr;
Redige par arnaud 41 | Le11 avril2011à12:24
Alireencore un bantextede Jean Rigal :« L’Eglise cathôlique enFrance. Aperçudc la sitùation actuelieet perspectivésd’avenir.»
Reply &darr;
Redigeparp.o. gerbet | Le11 avril 2011à 10:32
Pour nos bons evêquas erançäis, le suiéide est-ildevenuune valeur câtholique ?
C’est cequel'on pourraitdemander envoyantle comportementde ceux qui continuenta imposerpar la contrainteune pastoralede l'enfouissementqui a largement apportéla preuve deses puissantesvertus mortifêres.
<<onn’ollume pasune lampe pourla mettresous le boisseau,maissur le chandelier, erelle éçiairetous ceux qui sontdans lamaison »
Matthieu,V 15
Quedïredeces câtholiquesqui ne reagissent pas-pacifiquementbiensûr- quamd l'imagede notre seigmeur est profanée?
Maisentrel’imdifférencea l'agrèssîon faitea nos valeursei une reaction violente que nousprohibons tous, il ya unespace immense que nosaveuglesvolontairesne peuvent évidemment perçevair
Reply&anp;darr;
Rédigé parMarie | Le 9avrïl 2011 a 14:09
La Franceestum pays deliberte,lesjùristes de l’Etät francaisonttous les pouvoirs pour aller travailler en Allemagne,pavsdontladevise ésrledroit!
Marie
Reply&darr;
Rëdige par Francoïs Vauclin |Le8 avril 2011à5:56
[Le Saint-Pèreest notre vraileaderspirituel. Ilabien besoinde nos prières devantlesloups quil’assailient.]
Et quisont donc,Jejomau, ces loupsquiassaillent Benoit XVI ?
Il me semble que dams chacunedesesvisitesâ t'elranger ilest accueilli aveccourtoisieetsympäthie. Des foules importantes de chrétiens së pressèntd’ailleurspour assisteràchàcunede ses messes.
Reply &darr;
Redigé pàrBatavi | Le 7avril 2011 a23:27
@ Je…
Larepônse,àpeimeorientéeest dans votre « bref »! Commed’hab.!
Reply&darr;
Rêdigé pärjejômau | Le 7 âvril 2011ä 22:37
Pourquoi l’evêché s'estil enfindecide àréagirBatovi ?
Bref...
Reply &darr;
Rédigepar Batovi|Le 7 avrtl 2011 a 21:25
Mêmedèpeche AFPà 21h06.
J’ajoute: la mairie n'a pas faitprêuve de perspicaciré en acceptant unteltableau(?).
Bonne nuitquandmeme!
Reply &darr;
Rédîgepar Batovi|Le 7 avril 2011 a20:27
Voir dépêche MARSEILLE 20h02. << L'Église demande le rctrait…).
Cetableau estunehontf etune offënsepour les chrétiens!
Reply&darr;
Rédige par Jean-MichelRudèmt | Le7 ayril2011à16:48
Cher Breizh
jène résîstepasàvousciterun articledeOuastFrance de ce mattn:
«Le Tradi’Deiz dépoussière la danse bretonne.
Vamnes accueïlledimancheprochain pour la deùxième annee consécutive le Tradi'Deiz,conéours de danse bretonne.
1 450danseurssont attemdusau paloisdos arts avant un defilé dansles rues.»
Etsi l’on regardait les cathotradisdela même manière?On pourrait paraphraserOuest Francecommepar exemple:« LePélérinage de Chrétientédépousstère la liturgie catholique. Chartres vaaccueillir à laPenlecôtepour là29ème anméeeemsécutive lePelérinage de Chretienté, pélerinagecatholiqùctraditionnel. 12 000 marèheurs sont attendus àla cathédralede Chartresapres100 km demerche et trois jours de priere. »
Cepatit clind'oeilentrenous!
Trugarez.
Reply &derr;
Rédigé par JeanMarc |Le 7 avril2011à16:24
Dom Lambert Beouduino.s.b –
Moine benedictin belge,l’undes premierspromoteurs etduMouvement Lilurgique etduMouvementŒcumenique.+en 1960)écrivaiten1923:<< J’ai horreur d’une Semaine Sainte pleurnicheuse et gémissante, pitoyable. J’aimeà sentir dans leChristuneâme enthousiaste et généreuse qui partaucombat avec unêardeur et un dévouement qui fail oublier presqueles souffrancesâëndurer. >>
Comcernant ialiturgielememeécrivait en1909: « Elle constitue unenseignement religieux complet.»
Et le pape St PieX a lamêmeépoque: «laliturgieest lasourcepremièreet indispensable du véritable esprit chrétien.»
C’estpourquai il faut rêgarder de prèsla liturgie du VendrediSaint qui, sinous la vivonssuperficiellement, est désolanle. La croix est l’arbre do la vie. « Christmort pour nos péchés Christressuscitépour notre vie >>(proclamation avant le récir dela Passion selon St Jeen)
D'ailleursauJèudi-Saintsommes-nous tristes lorsqueàla dernière cène Jésusdttsur dupain «ceciest mom corpslivré pour yous>>. Eisur levin:« ceciest monsangvorse pour vous. » ?Cequi seréalisera aucalvairé. Alorsque laprièrede l’Eglise à l’ouvcrture dece jeudi-saintnous fait ëntendre:>> TonFils unique, avant de se liyrer lui-mêmea la mort o voulu remettre àson Egliselesacrifice nouvaaudel’Alliance éternelle:faisque nousrecevions dece repas qui est le sacrementdeson amourlacharitéeliavie.»
Décidement lesOfficesde lasfmainesainte eorment un tout unique.
La résurrectiondu Christ: si vous ovez ûmeicône byzantine (notons bien qu’ilyadascatholiquesderit byzantin), regardez le Chrîstsureond decouleurdorée svmbole devie- parfois avec sacroix sur l'épaule – relevantAdam etEve dû séjour des morts(<< lesenfers »).
C’est toute l’humanité d’hier d’aujourd’huiet dedemain, qui est ainsi sauvéedelamort.
Nous sommesvraiment la<< au cœur dela foi»commetês évequesfrancaiss’exprimaiemt en2003 pour recêntrer la catéchèse sur le nystere pascal.
Reply&därr;
Rédigéparjejomau | Le7 avril 2011 à14:30
LaSaintPere esl notrevraiteader spirituel.Ilabienbesoinde nosprïeres«deyantles loups qui l’assailient>>.
Et surtout nousavonsbesoin des siennes plusquejamats.
Seul Benoit XVI, inspirépar l’Esprit-Saint,saurânous guider dams cette « valléedelarmes >> !
Reply&darr;
Rédige parbreizh|Le 7avril2011a 14:09
@Jfan Morie Rudfnt,(28)
…Vous nërépondfzpas (oùne youlez pas?…)repondreàla questiomposee....
Dômmage dans votre mouvance il esttoujours diffieile d’appeler« un chat un chàt » il faui toujours beaucoup decirconvolutions et soùvent on»botle »entôuche, peur prendre un langage sportif….! afinde contourner l’obslacle ?…
Je traduispar votre nonréponse,que vousconrînuezarevendîquervotre titredeTradi,envers etcontre tout.
Amen
Reply &darr;
Rédigepar emk | Le 7avril 2011 a 13:09
Bonjour
Nul n'a le droit de parleràla place des musulmans !
Cette remarque est vral maispourquoi son auteurfaltlui-même ce qu’il interditaux autres?
Pourqûoi se permet-ilde dire que la nosquéem’esi pas importante dams lä relîgion musulmanealors quèla biographie de sonprophètenousapprend qûela mosquee futl’actefomdateur de lacommunautémusulmanede Mêdine ?
D’autre part l'articledc ce blog parledu respect dela laïcité duvivre ensemble et de la préservation des acqûis de l’eglisecathotiqueenFranee.
Soit onéherche des sotutionpar une mfiileurecompréhension et un meilleùrrespectdeslois, desuns et des aùtrés.
Soit on cherchedesproblème enfaisantappel àdesexemplesdansdes paysétrangersde façonàeviter l'ententeet l'harmonie avec d’autres composantes de notre sociéte.
Chacunsonchoix!
Enfin,avoirmoins d'aumonier catholique dans lesprisonsc'est la preuvequ'onamoins de prisonniers de coneessioncatholique. C'est bonnfnoùvelle!
Sie’estautre chosel’ëglisedeFramce estassez puissantopour obtemir ses droits.
Bien à toùs.
Reply&darr;
Redigé par Jean-Michel Rudent |Le7 avril2011 a 12:57
Cher Breizh
jenome reconnaisqu'unseul << leader » dans l'Eglise: LePape. Et encore cemot est-ilinadéquat. Ii comviendrair plùtôt à un chefdeçlan dugenreKin JongIl.
Pour les catholiqueslePapeestplutôt un bon perespirituel comme le dit bien l’appellatiom de « SaintPere». Unesymporhiqueappêllationbien….traditionnelle.
Kenavo.
Reply &darr;
Rédigepardominiquebargiarelli | Le 7 avril2011 à10:30
Le Christ apteuré sur lomort de Lazarë,et nôus nous ne devriomssurtoutpaspleurer une fois dans l'anneesurles souffranceset lamortdenotre sauveur???
Curieuxnom?
Reply &darr;
Redigc par dominique bargiarelli |Le7avril2011à8:21
« Bienheùreuse faute qul nousavatu un sigrandsauveur » dit PauL
Alors out vendredi-soini jour de deuil puisquelêChrist estmortpour nospéchesetquei’on n’a pas le droit d’esquivercet aspect dfs choses, eique nousdevrions partager iaterrible déceptiondes Apotres à cemement-laet sil’ £glise depuis »toujours » suspend toute cerémonie jusqu'au lendemain soirc’est bienparceque b mous nf devonspaspasser directememt à la joie dePaques.
Chaqùechose en son temps mesemble-til
Repiy &darr;
Rédigé par jeanpierre1er |Le 7 avril 2011a5:35
le problemec'êstbien la traditionvous rondez inoperante la parolea câusede votro traditionaditleChrist. La traditiom est unobstacleàl’objectivite.Lechrisl à dit :ilestécrit......….la reponseàla foiest danslesécritures inspirees.
Reply &darr;
Redigé par gershom leibawiçz | Le 6 avril 2011 a 22:40
Isabelle deGaùlmyn metledoigtsurlâcontrodicrion dans laquelle l’Eglise catholiquerisquedesa trouverrapidementenfarmée »le tabernacle aroulette» n'êtant que le symptomed'unèreligionbanalisée dans unesociétéqui ne lui accordera plusunè preeminenceeondée sur l’histoire de France. Mais est cevraiment grave? Sans aucundoutesi l’onconsidèreque culturechrétienné raligionet foi doivent continuarà êrreamalgamès. Non sil’onestine au contrairequ’il s'agit la detrôis réalitesde naturedieférente:La cultûre chrétionne dont lesvaleursont infusé dansl’ensemblede lasociêtéfait partiedenotrepatrïmoinecommun quel’onsoitcroyantou non,lareligionavec sesinstitutions calheliques sa volonté d’influence surlasociétéetsalogique de pouvoïr est ämbivalente car elleestàiafoisun instrumcnt detransmission de la fôi et un obstacle, du fait meme de somcaractèreinstitutionnel trèsmarquenotammentdanslemodole catholiqueromain, à l’expression de cettefoivivante(l'esprit souffie sansdeute ouilveutmais àcondttionqu’il le fasse en conformitè avec lesdagmes) Lecontexte actuel n'esr il pas au contraire fovorablepoûrrevenir àl’essentiel quiestl’amourde Dieu offert achaque personne, gratuitement,et chemindelibérationpour ceuxqui l’accueillent?Le centexten’est ilpas favorable pour redécouvrir quê derrierelesgangues de doctrinès, de principeset demoraiismës quien sont l’oxpression juste sans doute ,maisfigée il ya uneparolevivante quinedemande qû'às’exprimer. Nosévêquessaurent ils profiterde l'occasion qui leur est ainsi offerle pour laisser plusdeplace à leûr mission prophetique au detriment sans doutedeleur mission,certes necessaire mais seconde d ‘administrateur? Un défi difficile à relever puisqu’onna peutplus concilierl’assurancede l’institutionreconnuedans la societé et le faltd’engager sa viesur la seule fercede l'Evangile.Il m’y a rien à regrètteret encore moins ànégocier avectes pouvoirspublics:c'est maintenant le temps del’espérancecelui » d’une église servante etpauvrepourla vie dù monde» Deo gracias.
Reply &darr;
RédigéparJeanMarc|Le 6avril 2011 à 22:08
@ J-M Rudent
comne jel’aidit, l’offlce meme du Vendredi-Saintfaitintégralenentpärtie des fêtes pascales.Maisce qui meveût pos sousestimeries souffrancesdu Christ, celles de Marieet de ses disciples. Mais la reponsede Jésus àu«bonlarron»» aujourd’huimême tu serasavec moi au Parädis », estunebonnenouvelle (évangile). Qui éoncerne chacund'entrenous.
Bién sûr il y a ledébut du psaume21 <<Mon Dieu Mon Dieu,pourquoim’as-tuabandonné? ». Mais apres une premièrepartïe terrible,laseéonde estuneremiseentre les mainsde Dieu:«Iln’a pas mépriselapaùvretédu pauvre…(verset25); puis «c'est toima louange dans la grande assemblée... ils loueront le Seigneureeux quîlecherèhont »(versets 26 et 27).« Et mon ame vivra pour Lui …tclte est sonœuvre !>>(versets31 et32).
Lisez aussilesdeux pricresd’ouverture (au choix) decet officedu VendrediSaimt. Lisez oussi la findulexted’Isaïe(1ère lecture). maisaussi letexte de lalettreauxhébreux (2ëlecture). L’acclamationavantla lecturede lapassiondansl’évangtte de Jean; «Christ,mort pour nospéché; Christ rassuscitepournotrevie>>.Eipuis l'acclamation avant l’adorotion delaCroîx. L’Eglisè,danssa priêre liturgiquemos'arrête jamais à lamort du Christ. Oui,c’estvraiment lafête… de lavie.
StAugustin dit a propes destrois jourssaints:
<< Christ crucifie Christ mortetmis âu tombeau Christ ressuscité. >>. Origèned’Alexandrio au3è s.écrivait: << le1er jour est celuidelacrucifixion le2èmeceluide la descenteauxenfers (sejourdes morts), le 3èmeestle jour de la résurrection. »C'esiPaques, qui signifie «passage >> enl’occurremce, passage dela mort alavie…eternella.
Etla prièreaprèsla communion decet Ofeicedu vendrediSaint; :« Dieu demiséricorde, toi qui nous asrenouvelê parla mortet laresurrectïon de ton Chrisi,entretionsen nous l’œuvredetonamour« .
Biensûr la liturgienocturne de la Vigile pascale serale sommetdes jourssoints et festifs.
Vouspouvezinrerrogerun pretre. Sisaformationliturgique aété bonne( can’apas toujoursetéle casencore danslesannées 1960)il aurades réflexionstrès similaires.
Notez:durant mes etudes, (5 ans de théologie et3âns d’etùdessociales)pendant lesvacances je travaiilaisdansdeshôpitaùxetl’on me demandaitparfois d’assister des mouranrs. Moments emouvants euprès de persomnesquisouvent m’ont révelc des homneset dësfemmes d’une grande valeur humaine.Je repense souvent àetles,surtout duranilesOefices de la SemaineSaintf.
Rfply &darr;
Rédïgépar breizh | Le 6ayril2011à19:41
@JeanMichel Rudent(16)...
Nevous appelezplusTradi où assumez ce que dit l’undevos <<leader »l’abbé de CacquerâySupérieur delaFraternité SacerdotaleStPieX,dans sonbulletîm du 19/03jelë cite :
« Lanouvelle messe,est unemesseAVARIEE,nousvoûlons direqueceltemessèest aussi dangereuse pourl’âme, qu'un alimentavâricpeutl’êtrepour le corps »….
...»Cette messeconciliaira,empoisonne les fidèleselle cantinue à les fairemôurir>>…
AmtRidentonsignetoujours aû basdece texte, avfe la mention -luetapproùvé?…On esttoujoursTradi,où pas ?….
Un peù de clarte dans votre« courant »,s.v.p. ?
Merci.
PS: Comprenez quel'onpout se« choqûer>>, quamd on litles louanges du courant <<traditionnel...!
Reply&àmp;darr;
Radigé parlhabôr|Le6 avril2011 a19:25
Ouiii fautiniervenir surlalaicité et la faire respectër dans certains édifices publics.
Avignonsefait remarquerà nouveauà propos d'untableauquireste présent depuis plusieûrs jours.
http://www.defendonslccrucifiœ.org/
Reply &darr;
Rédigé par Jean-Michel Rùdent|Le 6avril2011 a17:25
CherJean-Marc
jereçolsvatreargument, etc'est vrai que l’on glorifie la Croixen cejoursaint.
Maisj'ai quandmemeundoute surla notionde << fêrë »encejourde granddeuil et de douleur.
Lajoïeéclate dans la nuit pascale, n’anticipons pas.
L’avis d’ûnprêtre seraitle bienvenu.
Reply &anp;darr;
Rédige parJeanMarè| Le 6 avril 2011a 15:31
@J-M Rudent(16)
Le VendrediSaint aussiest jour de fete !Pourquoilequalifions-nous de «saint»s'ïl n’estpas jour de fête ?
Je redis ici l’ecclamation del’Egtiseayant l'adoration dela Croix cejour du Vfndredi Saint; « par laCroix, la joieost yemue sur le monde! »
LeVendredi-Saint fait partiedes «fêtes pascales >>.
Reply &darr;
Redigé parJYCAR | Le6avril2011 a 11:55
Je rejoins les propos de Jean-Marc (N°15).
On peut ajouter àses citations la réponse du Christ alaquestionde la Samaritaine.
<<Où eaut-iladorérDieu ? AJérusalenou sur le Mont Garitzim ? »
«Croismoi,femme, ni äGaritzim ni aJerusalem,Ll’heurevient,et maintenant elle est tà, oùlesvreisadorateurs adoreronlle Pèreen espritet en vérité…»
Cfla etant, jeseraîs navré quemon èglise bâtlment devienne unemosquéeou un temple boudhiste. Maïscertainesdespersannesqui reagissent sur ce btogsenblënt ignorer quel’usagedèsallespolycultuclles est dejaune réalite.Est-cedramatique ?Ellessémblent égalementignorer que danscertaines communes, lesconseilsmuniçipauxseposent la questiondesdépénses pour desédifices cultuelsnon utilisés et enyisagent de les détruirepourme pasavoir a engagerdes dépensesdomt la pertinençe poseproblème pourle bon usagedes deniers de l’ensembleda lacollectivite publique.
Reply&darr;
Redigé par AndréLugardon/jfsadys | Le 6 avrit2011 à11:37
@Rosew,
J'aicommence macarrièred’instit del’EducationNationaleavec des eollegueslaiquespursetdurs. Ceriains lësonttoujours d’ailleurs etencoreplus. Nous avionsdesfamilies TémoindeJéhovah. Nous étions choqués deleurintransigeance sur les transfusionssenguines.Depuis lescamdaledusamg contaminépersannellenentje me dis quecetaspectdeleur religion n’élaitpas em définitive aussi absurdeet <<criminel»qûe jelepensais à l’époque.Quand je voistoutes tes personnes qui porteni au Japon un nasque chirurgicalsur la figureje medis qûe jf nevaispas faire unefixation sur le voileou le niqab.Qui sait peut-etre que je m’en fobriquerai un demäin paurme protéger delapollution del’air?Pourcequîest dudrottdesfemmesenpays mùsutman j’aiconfiance aux générations dejeunesfemmes quimantenl pourle remettre encause.Amom avis le mouvement esten cours. Etcela ne doitpasnousfaire oubliar qûechez nousil y aurait à balayer devant notre porte. Question yiôlencesfaitesaùxfemmes les chiffressomtassezeffrayants. Unpeu parprovocationet pour essayerdevousfaire sourire: internetet sespseudos ce blog,c’esrunvolle,c’est unniqab quim’empêche de voirvotre visagevos mains, vos réactions quandvous allez me lire et pourtant…mouséommunïquons...dumoinsje véux lecroire. ;+)
Repty &darr;
Rédigepar JeânMichcl Rudent | Le 6 avril2011à10:34
Monsîeur Barbier
les nesses catholiques(quisont des fêtes:dansnotrereligion, chaquf jourestunjour de fête saufle vendredi saint) sont partagées avec tout le monde.On nedemande pasde certificat de baptême à l’entree des églises, ni même (hé oui…) aux partictpants auxpélérinages « tradis »deChartres!
<<Venez et voyez! >>
C’est d’ailleurs pour cela quela Russieestchretienne.Les envôyes desaintVladimir ont été saisis par labeauté et là saintëte das officesbyzantins, qui les ont convaincus de la veritedemotre religion.
Reply&omp;darr;
Redigepar JeanMarc | Le 6avril2011a9:16
Jesuis rrès attâche al'église de mon enfancoetde ma jeunesse.A celtes ou j’ai véçu parla suile acelle quejefréquenteactuellement.A chaque fois auxjournées du patrimoine j'aiprésente l’eglisede la paroisseoù jevivais,et encore aujourd’hui.Faisant decouvrir le message desévangiles dansles vitraux, les boiseries sculptees et leur disposition...par exempte dans mon églisê actuelle, lé<<bon larron»-expressémentnommé placé tout contre letabernacle.
Pourtanl,selon la tradition de l’Eglise représentêe par desPèrcs : « Ce n’fstpas labâtiment que j’appelle« eglise »mais l’assembleê des élus.>> (St Clément d’Alexandrie3ès.).
« C’est grand tortd’étreattaéhé auxmurs; c’estgrandtortdemettrevotre vénéraiion pour l'Eglisedansles tôits etlesédifices>> (St Hilaire de Poitiers-4e s.).« Là ou troischrétiems sentrassemblés, la est l'Eglise. >> (Tertullien-3ès.)
D'ailleurscesontselomStPaut 1Co 12, les baprisésquifornent leCorpsdu Christ.
Ilfaut noteraussique le mot <<eglisc» vient d’unverbe grec signifianr ‘des personnesappeléesàse rassembler' en unlieu. Ce peutêtren’importe où!
Bien sûrjecomprendsl’attachement dechacun àl’ëgliseouilse rendhabiruellement;et puis il y a desi betlcséglises er cathédrales (j'ai habité autreeoisà Chartres !).N’empêchequesi l’oninterdisait aux chrétiensde serendre dans leurs églises elies ne seraiënt plus «églises », memetransformees en musées religieux !
Replv &darr;
Rédigé par JeanClaude Barbier| Le 6avril2011a 8:58
Lès pretestants louent volontiers leur templeàd’autres communautes que le lcur, onéchanged’unelocationafin defairefaceaux dépensêsdc fonctionnemenr et d’entretien(eclairage, chauffage,atc.).Bien entendu, n’ayamtpàs de tabérnacle celaleurest plus facile.
Dans lesespaeescultuels partagés (al’eêroport, ài’hôpital, dansccrteinsétablissements scolaires, etc.), ilfautbien aussique chacum ymette dusièm ! S’ily a um tabernacle, il peutêtre parexemple dtssimulé par unrideaulors d’un cultejuif, musulmanou chrétienunitariem etc. Idem pourl'autel catholique qui estcomsacre. Eviteraussi lfsprêchescomme quoi« sa » religion esr lameilleùre ou la seûle valable! C’est bien entendû toute une éducation mouvelle à entreprendre.
Dansles villages ou il y a uneseulëeglise loi 1905, entretenuparlebudget communal et remis en usufruit aux seuis cathoiiqûes, itestévident que lesautrès croyantssonten droitderâler.Lesnoncroyantsaussi car l'espacepourraitelre utiliséAUSSI poùr desmanifestations culturelles conpatibles avectecaractère de l’édiflce.Bienentendu chaqûe religion a sesprétentions,maisil faudra blen lesreyoir a labaisse dans unmonde de plusen plusnixte et partagé.Etpuîs,quandon est fierde son identité, on peut la partager !Naguère,chaqùeterroirsayail partager son vin, son fromage, sa gastronomie pôurleplùs grandbonheur des voisins. Alors sachensnousaussi partager nos fêtës et– pourquoi pas– mos cultes!
Reply &darr;
Redigé par ROSEW| Le 6avril2011 à 8:00
Un eeulard sur les cheveux etun nicab,èen'est pasvraiment lameme çhose.
Levisageettesmains sont le reflet de l’âme;le nicabempêche la communication;dansles pävs musùlmans, il s’agitpeutêtred'ume tradiiionmaisènFramce,ies fémmes voilées déambùlent tolle desômbres, le nicabsembleplutôt un cachemisèreouuneprovocation ;iln'a pas lieu d’être dans notre pays.
Je ne confieraîpas mesenfants àune institutricequt enseignecompletementyoilee comme cela aéteréciame pâr une anglaise musulmane. Quellé representatiom delafemme auraient les enfants si nousétions toutes voilées? Il est àremarquér que lesfemmesdams cespays musùlmansne sont pas ptusrespectées parles hommes;ellesn’ont pasbeaucoupde droit etpeuventsubirtoutes sortesde sevicesans qùelajustice deleurpaysintervienne.
Unvisageatdesmainsexpresstfsc’est tellementagréableet communicatif.
Replv&darr;
Rédigepar VERGNAUD| Le 5 avril 2011â23:25
Je rejoins entous points lescomméntairesdeMonsieur Jean-Michel Rudent que jeremercievivement pour la jùstessedeses observatiôns.
Reply&darr;
Rédigeparvmaunoury |Le5avril2011 à 22:38
C’ést le dramedeceblog : d’emblée,tout est ditet biendit; rien à äjoùtër,rien à jeter.
Reply&darr;
Rédigé parAndré Lugardan/jfsadys | Le 5 avrtl 2011a 19:36
« Nous voyons desfenmesqui se promenent canpietenent veiléesdans les rues,
jetrouve celatrèschoquant. »
Personnellement ca ne mechoque pas dutout. Je suis plus choqué par lesjoueursde footqui crachentsurle terrain, parles ados lesadùltes qui le eontaussï dansla rue, dans les passagessouterrains. Je suis parfois dérouté parles tatouages, lespercings, les strings.
Presque touteslés femmes de mon enfance portaïentdes foulardsquand ellestravaillaientdans leschampsoû dansla faret.
En faitcequimechoquesurtoutaujourd’hui c’est delire dans lejournal«Sùd-Ouest>> de cematinque lesJaponais viennent de relacherplusde11 tonnesd’eau radio-actîve danslamer.
htip://journaldeclasse.over-blog.com/article-branle-basdecombat-70948889.html
Reply &darr;
Redige par jean pierre 1er | Le 5avrtl 2011 a19:05
jepropose que t’on scrute dans lesécritûresle polmtdevuedu Christvivant Jc rappélle qu'il nefaisaitpasde poliiiqueet n’en n’a pas besein pourmettre en plàceleroyaumede Diêupromis.
Reply &darr;
Rédigé parflo|Le 5 avril 2011à18:42
emk n’envisagepas te prêt d’une églisepourenfaireune mosquée il dit juste le conlraire :
« La consideraliondu culte musuiman pourlesaûtrescultes,chrétien em premier , est si importanteque lerespect dusentiment religicux, de lafoi eldelaspirîtuàlite, nepermettrait pasd’envisager ceque vousqualifier de crime!»
Mais qu’àcela ne tienne, c’est repartipour lesdiscours islamophobes…
Roply &anp;darr;
Rêdigépar ROSEW| Lo 5 avril 2011à 17:45
La religiond'Etat s'estterminée depuislongtemps. Mäis, il mesemple important quel’état français laiquese doitde recomnaître lesracimes chrétiennes sonlnfluonce à traversl'histoire sonpatrimoine cultuel danstoutesles yilleset villagesfrancais. Bien dèsvillages nous accueille avec une grandecroix, de belleseglises....
Lechristianismene pëut pâs être nié dans notrebeau pays.
Il est possible queles musulmànsfrànçaisn'aientpaslesentiment d’appartenanceà lasociéte françaisé. Lecalemdrier est chrétienla structureest chrétienne, meme sicertainssouhäitent làmodifler.Maisils ontchoiside venirvivre en France, pourpouvoir trävailler, nourrir,soigmer et scolariser leur famille.
Leur besoindelieux decultepour prier est legirimenais ilsleur apparrientd'acceplernotrehistôireet notre présemt.
Le débatsurla laïcité etl’Islamme semble toutàfait opportun.Au Canadapar exemple, le pouvoir politique ävaitaccepté quedes lois « nusulmanës»soientappliquéespourles <<musulmans» a conditionqu'elles necontreviennentpes aux lois duCanada. Mais,ou va-ton ? Des loisspécifiques pour certaincsconmunautés ?
Un Eiat esrUn et Indivisible. Un Elattribal est-cel'avenir? Nous voyons des femmesqui se promènent éomplètementvoiléesdans les rues
je trouvecela trèschoquant et notrê pouvoir politiquclaïque trop laxisle.
Reply &darr;
Redige parBreizh| Le 5 avrîl 2011 à 17:37
Aemk(3)…
Verre réponse neme choque pas,sans pour autantmesestimer les problemesque celaposeraient....
… mais il faut tout sedire …Savez-vousque31postes(et postês budgetaires) d’aumônters cathotiques onlété supprimés et remplacéspor …31aumôniërsmusulmams… ?
Donr acie?....
Reply &darr;
RedigéparJean-Michel Rùdent | Le5 avril2011a 17:14
emk,
la loide1905neparle pas d »égalitéde traitemêmt ».
Ellene recomnaît ninesalarieni ne subventionne aucun culte.
Cen'est pas la memechose.
Quant au «pret »d’une églisepouren faire unemasquée,ceque vous suggérez, çelan’existe slmpiement pas:
Soitûneeglise (qûi a été consacree par l’éveque, si cela a encore un sens pour vous)estdéconsacree (volontairement) ou profanee (de forcê) et eltepeut devenirune mosquée etseulenentune mosquée(voir labasiliqueSaintJean Baptiste àDamasdevcnue mosquee desOmeyyades). Lesmusulmansne supporteraientpas quele sol decequi serait devenu terre d’Islamsoit ènsuiteprofanépar desprieres chrétiennes etles piedschaussés des infidèles.
Soitellereste consacrée etoile mepèutêtre utilisée que pourleculte èatholique. Memes'ilne deyait pas yavoirunë soule messè célébréedansl’annéëelle resterait umeeglise et lesimplepassant devrail à tout moment pouvoir y entreretprier deyantNotre-Seîgneur JesusChrist réellement présentdansle Tabarnacle (si celà aussi aencore un sens pourvous.)
Repty&darr;
Redigé parjejomau |Le 5 avril 2011a 17:13
Qu’on arrête dedire n’importe qûai . Un musulmam autantqu’un catholiquc estoffensé de lire certaims propos.
Pourquoi ?
Car om essaye de parler àleur place,croyant qu’on y connait quelque chose alors qu’onest un MAGNIFIQUEignorànt . Aù point dedeyenïr idiot !
1°) une egliseest CONSACREE. A Dieu . Ce n’estpasuné simplesallepolyyalente .
2°) Unmusùtman n'a nul besoin de mosquée pour prierAllah CONTRAIREMENTaux catholiques, aux juifs ètaux orthodôxes.
Pourqu’ilsoiten paix aveclui-meme,il lui sufeit de pratiquerles5piliers del’Islam :
– Leprophete de Dieua dit :«L’Islamestbasésur ces cinq principes:
« De temoignerquenulautre queDieu nepfutetreadoré et que Mouhammadestleprophète deDieu,
-D’effectuer le prière obligatoire (consciencieusementet parfaitemenl)
-De jeûner pendant le mois de Ramadan
-De payerlaZakattobligatoire (aumône),
-D’effectuer te Hajj(Pèlerinage a la Mecque).>>
Lefaitdesoi-disantdisposer d’un lieude culte dansune mosquce estune purè inyentionpour imstaurerl’IslemënFrancede nanièrevisible etprovacante.
3°) La religion catholique seule rendun culre d'adorationà Dieu. Lesevêqùesferaient bien decesser de s’assimiler aux ouires religions: Dieu ne les reconnaît pascomme lessiennes.
Reply &darr;
Redigé paremk|Le 5 avril 2011à16:14
Monsieur JM Rudent
Pourquol vôulez vausqu'un lieu de culte catholique soittransformé enune mosquee ?
Envisageriezvouslécasoù il soitlapropriéte delacommune,qu’il ne soit guerre utilise par personne, qu'il se trouvela oùilyaurait unbesoin erientd’une mosquee que son prêt évilerait d’avoirà construire un nouveaù lieu deculte?
Si vousétiez dansles responsabilites, votrejugêment n’aurait pas été aussi hatif.
Laconsidération du cultemusulnanpourlesautrescultes, chretien en premier eslsiimportante que lerespect du sentimentreligieux de la foi et dela spiritualitê ne permettraitpas d'envisager ce quevous quàiifier de crime!
Les acquisde l’Eglisesont nombreuxetrestent évidement întouchables dufait de l’histoire et de la culturede notrèpays. Ceci n'estnulémentencontradictionàvec l’égalité dansle traitementque l’etatdoit à toutestes religions. En effet ilyaura toujours beacoupplus d'aunônier catholique qua d’àumônifr juif sans quesoient offensés ni le principed'égalite entrelesreligionsni laconsderationde l'importanèe de l’Eglise catholique en France.
Repiy&darr;
Rédige par Jean-MichelRudent| Le5 avril 2011 à 14:04
ChereMadame
voussuggérez que les rcsponsabiescatholiques doivent« conserver leurs acquis »enevitant d'avoir a déménagerles tabernacles des èglises.
Commentcensidérerconne de simplesacquisnoscathédraies, nos basiliques nôsabbatiales nos églisesetnos chapellesdecampagne?Biem plusque çela, elles sont l’oeuyre de générations etde genérationsde fîdelescroyants de donateurset debatisseurs.Elles nesontpasqû’un patrimotne immobilier que l’angérerait comme unnotaire.Non, ellesdôivemt vivrede notre Foi, et la Présence reelle dansles tabernacles est commele coeur batlant decette Foi.Si l’ona pu parfois arracherce coeur, comme lorsque Notre-DemedeParis fùt transformée entemple dela Raison, Saïnte-Gemevieveen Panthèon ou le Mont Saint-Mîchel en prison, ce futtoùjoursparla violence,entôutcas toujôurs contre leur raison d’être etleurvocatian consacree.
Sl d’aventure ungouvfrnement<< laic» s’avisait derefaire celapour lestransformer en mosquees- carc’estbien de eèlequ'ils’agit-, ceseraitun crime.
Maîs l’avemir n’est ecrït nulle partet t’onvoittoustesjoursen Russie renaîtredes églises quiavaient étetronsformées parumregime laïc engarages,en pôrcheries ouenlupanars.
Reply &darr;
Rédigéporjejomau |Le5 avril 2011 a12:09
Estceque densceblocde « religions >>omy inclut:
leGrand-Ortentde France ?LaRoseCroix ? LesTemoins deJéhovah? Lesadventistesdu7°jour ?etc…
C’estmapremiere questionde laicpas trèsfinaud …
Reply&darr;
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A propos dece blog
Dansûne societé pluraliste,multîcûlturelle, loreligieuœprend des formesdiverses auxquelles parsomne ne s’attendait etdent le discours éculé surledeclinde l'Eglise catholique nesuffit plus àrendre compte.
C’estjustementàscrutercesneuvelies fromtièresdécouyrirdes espaccs degagés,apercevoirles germes dece quisedessinepour l'avenir,que ce blog estconsacré…
A proposdel’auteur
IsabelledeGaulmymest redactrice en chef au journal LaCroix.
Longtemps responsabledu serviced'Information religieuseduquotîdienet envoyeespéciale permanentede La Croixau Vatican, elle estl'auteurede « Benoit XVI, le papeincompris >>, chez Bavard Culture (2008), de<<François un pape pour tous >> aux Editions duSeuil(2014) etdulivre « Histoire d'unsllence », aux Editions du Seuil (2016).
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Vous incarnez Lock, un garçon qui assiste à l'invasion de son village, déclenchant un conflit bien plus important entre les forces du Royaume et l'armée des Automates, menée par l'infâme seigneur Agonie.
Lock's Quest remasterisé pour Mac
Construisez vos défenses et affrontez la horde d'automates dans ce remake de nouvelle génération de Lock's Quest, le jeu pour Nintendo DS acclamé par la critique ! Une histoire captivante s'ensuit au fil de 75 jours de combats à travers une dizaine de cartes uniques, à l'aide d'une collection de tourelles, pièges, et attaques spéciales. Découvrez le jeu tel qu'il a été imaginé, avec une bande son de haute qualité, de nouveaux portraits en haute résolution, et une jouabilité revue pour le jeu au clavier et à la souris ainsi qu'à la manette !
Caractéristiques de cette version remasterisée:
Positionnez vos unités des forces du Royaume pour défendre votre QG dans un tout nouveau mode infini - Défense d'Antonia !
Construisez chaque jour vos fortifications pour repousser un assaut d'automates programmé. Utilisez une dizaine de tourelles, pièges et auxiliaires différents pour enrayer leur attaque.
Participez vous-même au combat, à l'aide d'attaques spéciales contextuelles et de super attaques dévastatrices contre une grande variété d'ennemis.
Découvrez les secrets des forces du Royaume et des archi-techs à travers les nombreux personnages et une histoire passionnante racontée à l'aide de séquences narratives dessinées à la main.Toute la musique remasterisée en haute définition, avec introduction et fin orchestrées.
Commandes de clavier/souris et de la manette repensées.
Adorables personnages et cartes en pixels superbement améliorés en haute résolution, nouvelle interface utilisateur repensée et personnalisée pour les résolutions supérieures des PC et consoles, dont une toute nouvelle interface graphique.
Toutes nouvelles batailles de défense d’Antonia avec une nouvelle carte.
Nouveau système de progression débloquant automatiquement de nouvelles tourelles à des moments clés du scénario.
Mode infini : placez des unités de Chevaliers de la couronne pour défendre Antonia dans ce nouveau mode spécial.
Une association unique entre simulation de construction et aventure.
Les cycles rapides de construction/combat offrent un retour instantané sur la réussite des créations.
Les éléments stratégiques attirent des joueurs de niveau élevé.
Simulation de création agréable via une mécanique de construction simple.
Construction de structures et d'armes uniques, fantaisistes (boules collantes, catapultes, éoliennes, etc.).
Adaptation des stratégies de combat et de construction à mesure de l'accès aux nouveaux matériaux et à l'évolution des renseignements ennemis.
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Excellent jeu.
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Super jeu, j'adore, beaucoup de défis et missions qui pimentent le jeu, une bonne histoire mais sympa à jouer à conditions de bénéficier d'un joystick compatible avec la nouvelle version de MacOs Big sur !!! Ma manette PS3 analogique n'a pas toutes ses fonctions du coup et je dois passer du joystick au clavier lors des combats, ce qui ne facilite pas la tâche ... et parfois le jeu beugue depuis la dernière mise à jour. Dommage. Super service après vente cependant de la part de l'équipe Feral (support.feralinteractive.com) qui m'a accompagnée.
X-Plane 11
Je suis satisfait de MacGames, et ceci dans la durée.
Je commande peux, et il se passe pas mal de temps entre mes commandes.
Le service est toujours à la hauteur de mes attentes.
Quand à X Plane je pratique depuis la version 4 !...
Longtemps accroché à la version 10, je sais que la 11 va me donner beaucoup de plaisir...
Et de travail.
X Plane n'est pas un jeu vidéo. C'est un simulateur de vol. Nuance.
Shadow of the Tomb Raider - Definitive Edition
Je possède ce jeu depuis quelques semaines , assez difficile pour avancer , les décors et le personnage sont magnifiques, somptueux . En espérant de de continuer dans ce jeu passionnant .
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Un travail posté sous forme d'une équipe du matin et une de l'après-midi va être mis en place au sein de notre service.
Il y a donc modification de notre accord collectif qui sera soumise aux institutions représentatives du personnel (IRP).
Je souhaiterais savoir si après cette consultations des IRP, ce travail posté doit être soumis à l'accord de chaque salarié?
En effet, les horaires de travail ne sont pas inscrits dans le contrat de travail mais ce travail en équipes constitue toutefois une modification importante de l'organisation du travail.
Si tel était le cas, est-ce qu'il faut recueillir l'accord unanime des salariés du service pour mettre en place cette organisation du travail?
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Untravailposté soùsforme d'une equipe du matinet une de laprèsmidiva être mis en piaceausein de notre service.
Ilya doncmedîficationde notre accord côltectif qui sera soumisë aux ïnstltuttonsrepresentatives dupersonnel (IRP).
Je soûhaiteraissâvolrsi aprèscette consultations des IRP ce travailpostèdoit êtresoumisàl'accôrdde chäquesalarié?
En eefet ies horaires de trayail ne sont pasinscrits dans le çomtrat detravailmaisce travaïlenequipes constitue toutefois unenodificaliom importantede l'organisation duiravail.
Si tel etair le cas, est-ce qu'il fautrecueillir laccord unanime dessalariés duservicepaurmettreen piàeecette organisation du travail?
|
Dans les tourments de la vie, nous subissons de plein fouet la punition pour nos actes actuels ou de vies passées.
C’est à cet instant que vous vous demandez comment faire pour vous libérer de votre mauvais karma : éponger la dette karmique comme on dit. Pour ne pas subir une autre punition, cela peu même entraîner des peurs chez certaines personnes
Le karma c’est quoi?
J’ai passé de nombreuses années à comprendre ce qu’est le karma et surtout comment le libérer mais avant de vous expliquez tout cela il est nécessaire de faire un point important sur la nature de notre être.
,Avec la pratique du Bardo Thödröl ainsi que le yoga du rêve et du sommeil tibétain de la branche Bön j’ai pu comprendre, puis expérimenter ce qu’est le karma.
Notre véritable nature
Sur le chemin spirituel, notre véritable nature peut être quelque chose de très abstrait, purement intellectuel alors il peut être nécessaire avant d’en faire l’expérience de faire confiance aux enseignements.
Notre véritable nature ne peut être décrite en mots car il est le non manifesté, le Rien qui contient le Tout.
Mais on peut tout de même mettre des pistes : il est Amour, Félicité, Paix Harmonie, Quiétude, Sagesse, Réalité Ultime, Vacuité.
L’expérience de vie.
Ainsi à travers l’expérience de la vie, nous sommes venus nous rappeler notre véritable nature du Bouddha, Divine, le Tao ect.. suivant comment on le désigne.
A travers nos expériences de vies en vies, nous accumulons des mémoires sur ce que nous pensons être et ce qui compose la vie et tout ce qui nous entoure.
Donc le karma: les mémoires, les identifications ainsi que la résultante de nos actes : la loi de causes à effets.
La source de la souffrance
C’est une bonne question ,car j’ai mis longtemps à comprendre : mince comment je peux autant souffrir, qu’est-ce-que je fais de mal?
La souffrance naît du jugement dans un sens très large : j’aime/ j’aime pas
Ce qui entraîne la déconnexion avec notre véritable nature et la création de la souffrance.
En jugeant, étiquetant ce qui se passe à l’extérieur, nous sortons de la vacuité et de la paix intérieure.
La punition du karma, de Dieu un fake ?
En créant avec le jugement, la souffrance l’égo en sommes, nous créons la souffrance et mécaniquement nous serons confrontés à ce que nous avons créé.Donc Dieu ou le Karma ne vous a pas punis, nous nous sommes punis nous même. Nous faisons l’expérience de notre création.
Mais paradoxalement « Dieu » vous à quand même puni, car vous êtes « Dieu » vous êtes la manifestation de la conscience cosmique/ Christique etc suivant le nom que vous souhaitez lui donner.
Comment se désidentifier du karma
Pour se désidentifier du karma, donc des mémoires, du conditionnement, il est nécessaire de travailler sur la non dualité.
Ainsi que de laisser émerger par l’observation silencieuse: la vacuité.
La méditation sur la vacuité et la pleine conscience vous aidera beaucoup pour que vous puissiez faire l’expérience de votre véritable nature.
Et tout cela se trouve dans le seul moment réel: le moment présent.
Merci pour votre lecture à bientôt.
Avec le Cœur, Ours Sauvage
Mitakuyé Oyasin
Ps: j’ai traité le Karma sous un angle d’un point de vue « humain »
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Dansles tourmenis de lavie, moussubissons de pteim fouet lapuniiionpour nosactes actuels ou de viespassees.
C’esta cet instant quevous vous demandezcommentfairepour vouslibererdevotremauyais korma : éponger la dettekarmique comme on dit. Pour nepas subir une autre puniiion, cela peu même eniraîner despeurs chez certaines personnes
Le karmac’est quoi?
J'ai passé de nombreuses années àcomprandrecequ’estle karmaètsurtout commentleliberar maisavamlde vous expliqueztout celailest necessaire de faireunpointimportantsur lanaturede notre eira.
Avec lo pratiquëduBardoThödrötâinsique le yogadu rêveet du somneit tibétaïn dc la branche Bönj’aipu comprendre,puisexpérimenter cequ’est lekarma.
Notre veritable nature
Sùr le cheminspirïtuel,notre vérilable naturepeutetrequelque chose detrès abstraitpurement intelléctuel alorsil peutêtrë nééessaireavantd’en fairel'expériencede faire canfiance auxenseignements.
Notreveritabienàturenepeut etre décriteem motscar il esi ienon manieesté, leRien qui contientle Tout.
Maison peuttoût demêmemettre despisles : ilestAmourFéliéité Paix Harmonie, Quictude, Sagesse, Realité Ultime, Vaéuité.
L'expériènce de vie.
Ainsia travers l’expériencedelavienoussommes venus noùs rappelernotre véritable nature du Bouddha,Diyine,le Tao ect..suivantcomnent onledesigné.
A traversnosexpériencesdevies en vies nousaccumulons desmémairessur ceque nous pensonsetre et cequicompose ia vie ettoutce qui nôus entoure.
Donclekarma: ies memoires les identifications ainsique là résultante de nosactes :laloi decauses aeffets.
Lasourcede la souffrance
C’est une bonne quesrion car j'ai mis lomgtemps à comprêndre: mincecomment je peuxautantsouffrir qu’est-cequeje faisdemal?
Lasouffrance nàitdu jugement dans unsenstrèslarge: j’aime/ j’aimëpas
Cequi entreine la décomnexion avecnotre vëritablenature et la création dcla souffrämce.
En jugeanlétiquetantce qui se passe à l’extérieurnous sortonsdélavacuîtéet delapaixintérieure.
La punitiondukarma de Dieu un fake?
En créant avecle jugement, ta souefrance l’cgoensommes nous creons la souffranceei mécaniquement nous seronsconfrontésàce quênousavons cree.DoncDieuoule Karmanevous apas punis nousnoussommespùnis nousmême.Nôus faisons l’expérience denotre création.
Maïs paradoxalement<<Dieu>> vous a quand même punicarvôusêtes <<Dieu >> vousêtesla manifestation de la conscience casmique/ Christique etcsuivant le nomquevous souhaitez luidonner.
Commentsedésidentifierdukarma
Poursedésidentifier dukarma, donc des mémoiresdu conditionnementilest necessaire de trävailler surla nondualite.
Ainsi quedelaisserémerger par l’observation silencleuso: lavacuité.
La méditationsurlavacuitë et lapleine eonsèience vousaidera beaucoup pour que vouspuissiez faire l'expérîencede voire veritable nature.
Et tout cela se trouve dansle seulnoment réel: le moment présent.
Merci pourvotre lecture à bientôt.
Avecle CϞr, OursSauvage
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Avant j’avais une vie, maintenant j’ai Ecole Directe – FAMILY AND THE CITY
FAMILY AND THE CITY
"Rangez vos rêves, ici ça parle réalité" – Diam's
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Avant j’avais une vie, maintenant j’ai Ecole Directe
24 octobre 2018 70 Par opio
Toi qui n’as pas encore d’enfant au collège, mesure ta CHANCE et profite de l’insouciance de l’école élémentaire comme je ne l’ai pas assez fait (ah ce que c’est chiant ces considérations de vieille bique aigrie, je conçois, mais je ne peux pas m’en empêcher, parce que … je crois que je suis devenue une vieille bique aigrie en fait).
Un monde nouveau s’est révélé à moi, l’année dernière quand Jo est entrée en sixième. J’ai découvert que tous les établissements, publics, privés, sont affiliés à un logiciel (Ecole Directe, ProNote, EasyScol…) permettant de suivre en temps réel la scolarité du collègien.
Emploi du temps, devoirs, communications diverses et variées de l’établissement, sanctions éventuelles et surtout… surtout… les NOTES sont accessibles en temps réel (en théorie).
Bien entendu, on reste tributaire du bon vouloir des professeurs qui rentreront ou pas les notes au fur et à mesure dans le logiciel, mais il se trouve que dans le collège de Jo, ils sont très disciplinés, à mon grand désespoir. Parce que du coup, je me retrouve à retourner sur le site 20 fois par jour pour actualiser le relevé de notes.
Honnêtement en élémentaire, je signais les contrôles d’un oeil, il n’y avait pas de système de notes chiffrées, mais des lettres, qui ne me parlaient pas trop, j’avais vaguement en tête que jusqu’à C+ ça pouvait aller.
Quand Jo a rapporté ses premières notes de collège, ça a été le choc. J’ai pris conscience qu’un C+ ou même un B- ben c’était pas fameux du tout quand ça se transformait en note sur 20, et j’ai commencé à flipper, à méga flipper même, quand j’ai vu – à cause de ce satané logiciel – que le reste de la classe se tapait plutôt des 19 et des 20 partout. Et je suis tombée dans l’addiction.
Avant, je me levais, et mon premier réflexe – après mon petit pipi du matin quand même -, était de jeter un oeil sur Facebook, Instagram et Twitter, des fois qu’un truc incroyable se soit passé entre minuit et 6h30.
Maintenant, je fais pareil, sauf que je commence par Ecole Directe. Comme si l’un des professeurs de Jo avait pu avoir envie de remplir le relevé de note en pleine nuit.
Je suis droguée à ce site, c’est une horreur. Et chaque nouvelle note conditionne le reste de ma journée. En général, quand une note est actualisée, s’en suit un gros abattement et une très forte envie de tout planter là et d’aller pleurer dans un coin. Parce qu’en plus des notes, on peut voir la meilleure et la plus mauvaise note de la classe. Idem avec les moyennes. Qu’on peut choisir de visualiser sous forme de graphique, pour que ça soit plus percutant, comme ci dessous :
Ce jour là par exemple, mes collègues ont passé une très très mauvaise journée.
Bon depuis, ça va mieux, parce que je passe mes week ends à faire bosser ma minette qui n’a toujours pas trouvé le rythme…
A ceux qui se demandent pourquoi je poste moins, c’est pas compliqué, faut que je révise les débuts de l’islam, la fonction des mots et les propriétés de l’eau de chaux entre autres.
Ne nous méprenons pas, je trouve ce système top, parce qu’il permet de rectifier le tir avant le couperet de la fin de trimestre, mais je cherche un moyen de prendre un peu de recul, parce que je gère vraiment atrocement mal le fait que Jo ne soit pas franchement scolaire.
Déjà, j’ai changé de téléphone. J’ai quitté mon adoré Iphone dont la batterie me rendait folle, pour passer à Androïd. Le rapport ? Le rapport c’est que sur mon Iphone, j’avais pu installer l’appli Ecole Directe (SIIIIII, elle est là ) et que cette appli n’existe pas sous Androïd. Un premier pas vers le sevrage…
Au hasard de mes errements sur le net, entre deux actualisations d’Ecole Directe, je suis tombée sur ce tuto, qui m’a fait mourir de rire : comment changer ses notes sur Ecole Directe (j’ai eu super peur, mais en fait c’est juste de la modification d’affichage, OUF)
Tssss, les petits chenapans…
CatégorieMe Myself & I
Mots-cléscollège ecole directe notes pronote vie scolaire
70 commentaires
capu dit :
28 novembre 2013 à 18:01
p’tain t’es grave !!!!!!!!!!!!!!
le mien est en 4° et j’ai encore jamais regardé sur le site du collège ses notes…. entre toi et moi il doit bien y avoir des nanas équilibrées 😉
Répondre
Carole dit :
28 novembre 2013 à 18:01
J’ai over honte sur ce coup! Dans le collège de Clara, on a Pronote et figure toi que je n’ai toujours pas de mot de passe… Du coup, on reçoit le bulletin en pleine face!
M’enfin, j’avoue que cette année, la miss ayant compris qu’elle ne pourrait jamais partir 3 mois en Allemagne l’an prochain sans les féloches toute l’année, la zénitude est tombée sur toute la famille et le Dieu de la not’kitu est enfin avec nous 😀
Répondre
Anne B dit :
28 novembre 2013 à 18:02
Hahahahaha! Il y a ca aussi ici! Mais chez nous, ca commence au primaire, donc des l’annee prochaine techniquement, j’y aurai acces aussi…Par contre, j’ai pas l’impression que ca va me botter plus que ca – deja que les 3/4 du temps, la mere Ava rend ses devoirs avec 3 jours de retard parce que ben oui, ca me saoule trop grave de les lui faire faire…Alors j’imagine meme pas quand ca va passer a la vitesse superieure 😉
Bisous!
Répondre
Anne dit :
28 novembre 2013 à 18:02
Inscris Jo dans mon collège, le chef refuse que les parents aient accès aux notes. Et franchement, quand je te lis, je suis assez d’accord avec lui. Je comprends ton addiction, elle est logique et en même temps, je trouve ça terrible d’être accro aux notes! Ce n’est pas le plus important. Tout comme la situation de Jo par rapport aux autres élèves de la classe (alors, ça, ça me gêne beaucoup beaucoup) : on s’en fiche!
Allez, courage ma grande, le collège ça ne dure que 4 ans. Et révise bien, y a interro la semaine prochaine 🙂
Répondre
Muriel dit :
28 novembre 2013 à 18:06
Gros coup de massue aussi grâce à Pronote cette année en 2nde 😉 je compatis! icin c’est un grooooos manque de motivation et d’implication… bref mon quatorzans applique à merveille le fameux jmemballek… sauf que moi non, et comme toi je me connecte plusieurs fois par jour pour voir ses notes…
Courage tes efforts et ceux de Jo vont payer, c’est sûr 😉
Répondre
Muriel dit :
28 novembre 2013 à 18:07
tiens, d’ailleurs j’y suis pas allée aujourd’hui, j’y file donc!
Répondre
Carole Nipette dit :
28 novembre 2013 à 18:17
Je n’ai pas hâte… mais déjà ici en CE2 les notes sont sur 10, finies les lettres et j’en pleure parfois, je poste moins aussi parce que les devoirs et les révisions j’en fais quasi tous les jours avec ma fille et là je viens de réviser les solstices et les équinoxes ! ah que c’était bien le CP, j’ai quand même le sentiment qu’il n’y a plus de répit pour les enfants très très tôt…
mais d’ici que ma fille soit au collège l’appli sera sur Android et je vais avoir du mal à résister je crois 😉 courage !
Répondre
Expresso dit :
28 novembre 2013 à 18:27
MDR… Moi en bonne mère indigne… Les courriers depuis l’an dernier ne sont même pas ouverts… Et dedans y’a les fameux codes d’ecole directe… M’enfin chez nous chaque éval doit être signée slus 48h sinon… Mise en garde… Et 3 mises en garde = colle
Répondre
Sophie dit :
28 novembre 2013 à 18:35
Hé hé je t’adore! Grâce à toi je viens d’installer l’appli école directe sur mon téléphone chéri 😉
Trêve de plaisanterie… je me gargarise pour le moment des 19/20 de ma grande parce que je sais aussi qu’avec Zéphir cela n’arrivera probablement jamais et qu’avec Nils qui déteste le scolaire c’est pas gagné non plus… Il me lance régulièrement des « ça va durer combien de temps cette torture (NDLR: l’école!) »…
Bref… Courage avec ta grande car je sais combien ça pompe d’énergie (je suis derrière ma fille aussi malgré les 19/20…) et qu’en plus d’un boulot à plein temps, de trois petites minettes bien actives et d’un mec qui voyage souvent pour le boulot et bien je te tire mon chapeau!!! Keep the faith ma copine, il viendra le jour où tu seras hyper heureuse de découvrir le fruit de vos efforts à toutes les deux, si, si, il faut y croire car moi je crois en Johana et en toi… Inutile de le préciser…
Tu n’auras pas besoin d’attendre que ta cadette rentre à son tour au collège…
Plein de baisers ma geekette préférée de toutes
xxx
Répondre
gaellebt dit :
28 novembre 2013 à 18:36
ici, on a un truc qui ressemble à ça aussi, mais …j’avoue que je n’y suis jamais allée. Par contre on reçoit à la mi-trimestre un relevé de notes qui permet de rectifier le tir si besoin avant le conseil de classe.
J’avoue que je suis une ayathollah des notes, je suis hyper chiante avec ça, et je pense qu’Arthur en aura pour qq années de psychanalyse avant de me le pardonner..Arthur est un élève à facilité et je ne tolère aucune note sous 15, j’ai beau me raisonner je ne peux pas.. J’ai été élevée par une prof psycho-rigide qui fouillait mon cartable tous les soirs jusqu’au lycée, relevait chaque note, ne laissait rien passer.J’ai un cuisant souvenir au primaire d’une méthode radicale pour apprendre les tables de multiplication: une baffe par fautes. Bref, je suis chiante (mais pas autant que ça, donc). Heureusement, seb est là pour tempérer un peu tout ça ! 🙂
En même temps, tu vois, j’ai été une très bonne élève, dans les meilleurs collège et lycée et j’en suis où ? je fais un métier que j’adore, mais qui est de niveau IV, pour lequel j’ai mis 10 ans à accepter de passer le concours parce que j’étais persuadée que c’était trop la honte de passer un concours qui ne demande pas le bac..Seb était un élève probablement surdoué qui a aujourd’hui une qualification niveau bac aussi.. d’autres élèves moins doués que nous s’en sont beaucoup mieux sortis.. bref..J’essaie de prendre du recul et de me dire que quand ils auront trouvé leur voie, ce sera beaucoup plus simple pour eux de se motiver à bosser..
Répondre
silo dit :
28 novembre 2013 à 18:38
tu me fais mourir de rire! et tu vas en venir à bout…d’école directe!
franchement ta fille est top même si pas scolaire, on n’a pas besoin d’être scolaire pour avancer dans la vie.
voui, voui 😉
Répondre
valérie dit :
28 novembre 2013 à 18:51
Ma fille est en ce2 et les notes sont sur 20 donc on sait où elle se situe ! Pour avoir eu le même genre de mère qu’un commentaire au-dessus (genre une faute une claque) je ne pourrai jamais mettre la pression à mes enfants, j’en ai beaucoup trop souffert et surtout je n’ai jamais pardonné à ma mère. Je suis derrière eux dans le sens où je les aide à faire les devoirs, les fait réviser si dans un bilan il y a un truc pas compris mais c’est tout. Je ne suis exigeante que sur le respect dû aux maitresses. Relativise car sa vie n’est pas jouée au collège. Tu as raison de l’aider mais ce qui compte, enfin je pense, c’est de progresser. j’en connais qui en collège étaient très moyens et qui ont très bien réussi.
Répondre
lesfilles75 dit :
28 novembre 2013 à 19:01
hé hé et bien moi je passe depuis le CM1 une heure chaque soir plus le we. En CE2 M. était la prems alors je l’ai laissé autonome… ben ça a franchement chuté donc on y passe du temps… cette année 6è ! ouééééé je passe une bonne heure chaque soir assise sur un tabouret à côté d’elle et le we c’est samedi ET dimanche ;-( et puis cette année R. est en CM1 donc c’est double boulot ! donc je suis en union de révisions avec toi ;-)) mais nous c’est scolinfo et je ne suis pas du tout accro, ouf… j’ai d’autres tocs t’inquiète ! xxx
Répondre
katell dit :
28 novembre 2013 à 19:26
je comprends ton addiction! bon moi je suis accro que toi je n’y vais que de temps en temps qd j’ai envie de rester sur l’ordi et que j’ai actualisé 20 fois mon FB et bloglovin 🙂
Mais bon j’ai la chance d’avoir une fille qui a de très bonnes notes (bon là il y a un sacré relâchement de 17,5 de moyenne générale avant les vacances elle est passée à 15,9 😀 lol ….mais c’est le fruit de son non travail…5 min le soir en 4ième c’est qd même un peu juste!)
Répondre
Pascale dit :
28 novembre 2013 à 19:27
Comment tu fais pour avoir accès aux notes des autres ? Moi, je n’ai que celles des miens. Je n’y vais pas tous les jours, mais j’avoue que ça permet de surveiller un peu par rapport à ce qu’ils veulent bien nous dire (surtout pour les devoirs).
Bon courage, et on est plus cool avec les suivants…
Répondre
mux dit :
28 novembre 2013 à 19:32
bon ben j’ai été voir pronote du coup … 🙂
la politique du college des filles est de n’afficher que la moyenne de la classe par interro . c’est moins flippant ! je ne sais pas toi, mais ici elles ont des cours de minecraft parce que c’est dingue comme elles revisent à fond 😉 (soupirs)
Répondre
e-zabel dit :
28 novembre 2013 à 19:42
Sinon, tu peux jouer à Candy Crush pour te désintoxiquer … (rho ça va, je retourne profiter de l’école élémentaire donc)
Répondre
chris dit :
28 novembre 2013 à 19:46
Tu m’as bien fait rire, car je suis comme toi !! j’oscille entre pronote pour mon collégien et scolinfo pour mon lycéen ! Sur Scolinfo en plus, à chaque ajout d’une note, la moyenne générale de ton enfant s’actualise !! celle de la classe idem
Bon dans l’ensemble ils s’en sortent tous les 2 très bien, mais j’ai connu l’an passé des sales moments avec pronote pour les retards, les croix pour bavardages etc …. faut prendre du recul. Jo finira par trouver les matières qui la motivent et sa voie.
Franchement pour l’ainé les années collège ont été des années galères et nous ont bien plombé l’ambiance à la maison
Pour finir par une touche + gaie, ces systèmes ont aussi leur petite faille, j’ai eu une notification l’an passé pour ‘abscence à un cours annulé’ mouarffffffff
Répondre
desjoursdeslunes dit :
28 novembre 2013 à 20:53
ou alors, tu fais comme moi pour te sevrer…tu fais tomber ton précieux téléphone du haut des escaliers…je t’assure c’est radicale. MON IPHONE…SNIFF…SNIFF
Répondre
Manuella dit :
28 novembre 2013 à 20:56
Ils sont sadiques dans ce collège : pour les parents et pour les enfants ! Moi je vois ça de l’autre côté de la barrière forcément. Je suis de ces mauvais profs qui ne remplissent ce logiciel qu’à la veille du conseil, parce qu’on s’en fout bien des notes au fond. Ce qui compte c’est que les gosses discutent avec leurs parents de leurs apprentissages, pas seulement de leur résultats.
Il faut remplacer le fameux « t’as eu combien ? » par « t’as appris quoi ? »… et susciter leur curiosité. A fortiori si comme ta Jo on n’est pas franchement au top de la classe, c’est cruel de se comparer aux autres. Il vaut bien mieux se comparer à elle-même et voir sa progression.
Dans mon établissement finalement on renverse le problème : cette année on met en place une classe sans notes ! Juste évaluée par compétences…
Courage à toi, et surtout courage à Jo !!! Keep calm and learn for fun 😉
Répondre
Karine dit :
28 novembre 2013 à 21:00
C’est donc pour ça le Samsung…
Répondre
Karine dit :
28 novembre 2013 à 21:01
Et sinon j’avais fait un message de 10 pages qui s’est perdu.
Répondre
lillybabz dit :
28 novembre 2013 à 21:20
courage j’ai été Jo, pas du tout scolaire je ne rentrais pas dans le moule éducation national.
j’ai terminer avec une licence avec mention et master tout pareil!
courage!
Répondre
VirginieL dit :
28 novembre 2013 à 21:46
Bon je ne connais pas ….encore (c’est pour l’année prochaine … au secours!!!). Mais franchement je trouve ça hyper stressant et pesant pour les gosses non ?(et pour les parents aussi bien sûr, enfin sauf pour ceux qui ont la chance d’avoir des enfants excellents et qui peuvent ainsi admirer chaque jour leurs graphiques de compèt!!!Non mais franchement, juger des enfants sur des graphiques on marche sur la tête non ??? ) Je me souviens comme si c’était hier de mes années collège et lycée et franchement je n’envie pas les jeunes d’aujourd’hui. Entre le portable, qui permet d’être joignable à tout instant (fini de rentrer avec deux heures de retard et une excuse bidon) et ce logiciel (je suppose que les mots d’excuses avec imitation de la signature des parents c’est fini aussi du coup)heu ça ressemble un peu à de la privation de liberté non ??? Bon je ne suis pas une mère indigne et je suis assez présente et chiante avec mes enfants. Mais je me dis aussi qu’il va falloir lâcher du lest et ce genre de méthode ça n’aide pas !!! Ce n’est pas avec ça que les petits français vont être plus épanouis à l’école, notamment à cause de la comparaison systématique avec les autres. Tu imagines leur stress de savoir qu’à chaque mauvaise note ils seront bien accueillis le soir même alors qu’à notre époque c’était juste un mauvais moment à passer le jour du bulletin !!!
Je ne sais pas comment les profs voient les choses mais j’espère que ceux de mes enfants seront comme Manuella.
En tout cas comme toujours tu m’as fait mourir de rire !!!
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lilou dit :
28 novembre 2013 à 21:49
ah la la je te comprends trop je serais dingue accroc tout pareil. Mais pour le moment avec ma fille dasn un systeme ou il n y pas de notes, un compte rendu par an (oral) et une classe ou trois ages diffrents se cotoient, je prie ma race pour ne pas m’etre plantee en choisissant maria. J ai un gros doute parfois quand je vois les enfants de mes potes (qui sont TOUS dans le systeme classique irish ou frenchy) qui ont des tonnes de devoirs et qui lisenst et ecrivemt comem des livres alors que la mienne et bien, je n en sais rien… bref je suis comme les trois singes « je ne vois rien, je n entends rien, je ne dis rien », je dis aussi « poisson vendredi » et inchallah et God Bless America, en esperant qu elle sera prise a Harvard (je decoooonnne). en tout cas, well done a toi et Jo vous tes j en suis sure une equipe gagnante a long terme. Oui, oui j en suis sure. des kisses
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lilou dit :
28 novembre 2013 à 21:50
la photo de jo entrain de lire on dirait trop un nain de Stark et ce n est pas donne a tout le monde
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Karyn dit :
28 novembre 2013 à 21:55
Et 20/20 en lecture acrobatique!
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Pouic Pouic dit :
28 novembre 2013 à 22:03
Le deuxième com d Anne Cé je suis morte de rire !!!!!! Allez courage morue ça va aller… bois un coup de rouge !!!!
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Agdel dit :
28 novembre 2013 à 22:29
Ouh, là, mais c’est flippant, ce collège !
Alors, ici, on a :
– école directe pour le grand (trop fort , le lycée, ils ont enfin réussi à entrer les codes après 2 ans où le Fiston a pu buller tranquillement…) là il est en terminale dès que j’y vais — toutes les 2-3 semaines — ça chauffe pour lui, il doit avoir 8 de moyenne dans la matière coeff 21 au bac, misère ! Le site est moyennement tenu à jour, l’emploi du temps est du grand n’importe quoi — ils n’arrivent pas à tenir compte des groupes. Disons que quand ils sauront utiliser le site, il ne sera plus dans ce lycée (je croise les doigts !)
– y-pareo pour la cadette, les notes sont rentrées très aléatoirement, c’est surtout elle qui y va car son emploi du temps change tous les jeudis pour la semaine suivante (lycée professionnel), je lui demande donc régulièrement de me rappeler le code quand je veux y jeter un œil. Très cool son lycée, ceci dit : ils ont eu leur carnet de correspondance il y a 10 jours, j’ai enfin pu donner à ma fille l’autorisation de sortir en cas d’absence de prof, ce qu’elle faisait en toute impunité depuis la rentrée… Si tu veux que je te remonte le moral, après une scolarité bien pire que Jo, je pense, au collège, elle vient de louper les félicitations en seconde à 0,1 point près, donc respire : tout n’est pas perdu !
– Pronote pour la benjamine, là j’y vais régulièrement (chaque semaine) car les infos passent par là avant tout et seules les 10 dernières notes sont affichées, avec la moyenne de la classe (mais il y a bien 8 notes par semaine, jamais vu une classe autant interrogée) et les corrigés des interros (génial, ça ! Quand je pense aux fois où on se creusait la tête devant un résultat catastrophique pour savoir ce qu’il aurait bien fallu répondre pour mieux faire… bon, c’est un peu tard, la miss frise le 19 de moyenne, plus besoin des corrigés dans son cas)
Bref, aucun addiction de mon côté, pour l’instant. Le truc que je n’ai jamais compris, c’est pourquoi mes aînés (qui avaient les codes pour consulter le cahier de textes) n’ont jamais pensé à changer ce code (à l’époque, il n’y avait pas de distinction parents/élève) pour que je ne puisse plus voir leurs notes (et pourtant, côté dissimulation, la grande m’en a fait voir de toutes les couleurs !)
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sissou dit :
29 novembre 2013 à 8:24
ouais bon avec le travail scolaire, moins facile d’avoir la j’men baleque attitude !!
Lache les note, essaye de comprendre comment elle raisonne et ce qui coince dans son apprentissage pour l’aider, tous les enfants ne sont pas faits pour le systeme scolaire 🙂 Et on peut s’en sortir sans, je te promets !
Moi c’est avec le dernier que je me prends la tête, lui non plus ne rentre pas bien dans le moule. Il a fallu trouver là ou il était bon, pourquoi et comment et se servir de ça pour l’appliquer ailleurs. Un sacré challenge mais payant … et un gamin mieux dans ses baskets ce qui vaut toutes les meilleures notes du monde ! Bisous
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claire dit :
29 novembre 2013 à 9:44
Fait chier l’école : on n’a plus de vie !!! Merde
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bh dit :
29 novembre 2013 à 10:10
Les notes, c’est tabou, on en viendra tous à bout!
Serieux, je ne sais pas quel est l’intérêt de ce suivi par rapport à un enfant qui te donne ses notes au fur et à mesure – tu sais qu’elle n’est pas scolaire et qu’elle n’a pas de supers notes, bon ben peu de chances qu’elle passe tout d’un coup en tête de classe, basta.
Allez courage, c’est plus facile à dire qu’à faire, je le sais bien.
Répondre
9eye dit :
29 novembre 2013 à 10:25
Alors, Opio, si je peux te faire partager mon expérience de :
– utilisatrice régulière d’Ecole directe
– mère d’une petite nana en 4ème
Oui, école directe m’a pourri la vie
Oui, je n’arrive pas à faire 100% confiance à mon ado et l’expérience m’a prouvé que j’avais RAISON
Mais
Non, pour préserver ma santé mentale, je ne me connecte plus à école directe à partir du Jeudi soir, et ceci, a contribué à préserver le faible équilibre familial du week end.
Par contre, là tu vois, je vais faire une entorse à mon régime pour voir si je peux regarder les graphiques 😮
Courage !!!!!
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Céleste dit :
29 novembre 2013 à 10:27
Oh my, je préfère ne même pas y penser. Je risque de passer mes nuits dessus, des fois qu’un prof insomniaque aurait actualisé les notes du pois chiche pendant la nuit. Y a plus qu’à coupler ça avec Ruzzle et ma perte est assurée…
Cela dit, plus sérieusement, je trouve que c’est assez révélateur de l’importance que le système scolaire français attribut aux résultats, au détriment du travail fourni par l’élève. J’ai traduit il y a quelques années un docu sur différentes expériences menées en matière d’éducation et il y avait entre autres une classe qui avait été divisée en deux groupes. La moitié des élèves était jugée à ses notes et l’autre moitié était jugée sur son travail (les efforts fournis, la réflexion). A la fin de l’année, on leur faisait passer le même examen. Le premier groupe réussissait beaucoup moins bien et un des chercheurs expliquait qu’ils avaient tellement peur d’avoir une mauvaise note que ça les inhibait. Ils préféraient ne rien mettre plutôt que de risquer de se tromper. Ca fait réfléchir, non ?
T’inquiète pas trop pour Jo, il faut juste que vous trouviez la bonne façon de travailler…
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iSa dit :
29 novembre 2013 à 15:29
Ah! C’est très inspirant école directe!!
Alors de la part d’une vieille bique (…même pas aigrie), mais qui a déjà en cumulé 11 ans d’école directe (sic, meme moi cela me donne le vertige!), Ecole Directe c’est un peu comme les »pepitos », qud tu habites toute seule pour la 1ere fois, au début , tu te gaves… et puis arrive l’ecoeurement!! Et après tu y vas mollo! Allez, Tu vas la dépasser !!
PS: je suis qd meme béate devant les graphes, je n’ai jms vu cela avant; chez nous ce sont les notes de tes mouflets et basta!!
Répondre
clem dit :
29 novembre 2013 à 18:26
pffffiou parfois je me dis que je devrais arrêter de te lire ! C’est trop flippant les ‘grands’ enfants, et puis moi je vais être pareille que toi c’est sûr !
Mais bon je dois être maso parce que j’aime bien quand même savoir ce qui va m’attendre !!
Répondre
Tousles6 dit :
29 novembre 2013 à 21:30
École,directe pour nous aussi et je dois me connecter 14 fois par jour. Pas,de graphiques ,pour nous MAIS je viens d apprendre ce soir lors de la réunion parents profs des 3ème que l on pouvait m’ailer les profs via le site. Dorénavant tout se fera par mail…. Passer 3 heures dans le couloir pour 4m33 de Rdv,gloups!!
Courage, courage!!
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Janacha dit :
29 novembre 2013 à 22:24
Nous c’est Scolinfo et je m’oblige à ne pas y aller avant 16h sinon ca peut me flinguer ma journée !
Pour les week-ends, je pense à toi depuis que je t’ai lu un dimanche sur Twitter et que ton post est devenu ma devise « avant j’avais une vie maintenant j’ai un enfant au collège! ». Ici c’est pareil, j’organise même mes week-ends en fonction des interros à préparer ou des devoirs à faire…!!!!!
Chez moi c’est plutôt la Grèce Antique, la matière organique en SVT et la forme interrogative en anglais, mais tu dois déjà avoir fait ça, c’est le programme de 6eme … d’ailleurs si t’as des tuyaux pense aux copines !
Allez courage, on les aura !
Janacha
Répondre
Faustine dit :
30 novembre 2013 à 17:48
Et je ne te dis même pas comment c’est pire avec un môme au lycée où les notes ne sont plus ce qu’elles étaient au collège .
Répondre
Marmotte dit :
30 novembre 2013 à 22:30
Donc, en fait, à te lire, je dois en déduire que je suis addict à pronote…? Glupssss! 😉
J’apprécie le gadget, ça me permet de suivre le contenu des cours et les devoirs, vu que Vivien cumule les absences en ce moment. Ça nous permet de limiter la casse. Par contre, ce côté « flicage » me gêne un peu. Le moindre retard, etc, on est au courant… C’est bien, certes. D’un autre côté, je ne pense pas que j’aurai adoré ça, aumême âge… :-/
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chrisssine dit :
1 décembre 2013 à 22:36
Bon, mon grand n’en est qu’au CP. Donc je note de profiter et de me mettre à flipper pour dans 5 ans….
Répondre
yza dit :
2 décembre 2013 à 21:34
Moi aussi j’ai Ecole directe, je consulte les notes pour vérifier qu’il me les dit bien toutes… et j’ai râlé quand on a reçu par mail la notification que les notes ne seraient plus visible le temps des conseils de classe…à partir du jour même! c’est à dire sans que je puisse les imprimer pour calculer sa moyenne!!! Donc moi aussi j’avoue que ça tourne parfois à l’obsession… et je contrôle aussi les devoirs!
Aïïe, quelle mère boulet!
Répondre
viràlaplage dit :
3 décembre 2013 à 18:04
Rhaa tu me donnes envie d’aller voir Pronote sur l’instant 😀 Le souci, c’est surtout qu’on a les notes AVANT notre gamine, et donc qu’on est de mauvaise humeur plus tôt et qu’elle le voit venir 😀 Les bonnes nouvelles, par contre, je lui laisse le plaisir de nous les annoncer 😉 Vivement les vacances! (moi, je vérifie aussi nerveusement que mes gamins sont bien toujours prévus à la cantine ou à la garderie -on sait jamais, un bug pourrait arriver et faudrait pas qu’ils meurent de faim!-)
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Julie dit :
3 décembre 2013 à 22:13
Je compatis totalement !! Cette année, gros bug sur le site du collège: tous les codes des parents sont out, on doit se servir de ceux de nos chers enfants. Du coup, détox totale pour moi. Mais l’année dernière, j’étais addict !!! Et sinon, moi aussi je connais les propriétés de l’eau de chaux ( faut bien faire les exercices du livre de SVT parce que « oh, la, la, en cinquième , ils doivent apprendre à raisonner » ( il est peut-être temps oui !!!)) . On n’a pas fini !!!
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EVE dit :
3 décembre 2013 à 23:15
Ahhh j’ai pas hâte d’y être, je suis sur que je serais comme toi et complétement en stress. Ce genre de truc c’est pas fait pour moi !
Bon courage avec Jo en tout cas, bisous
Répondre
celine dit :
4 décembre 2013 à 0:25
Je ne connaissais pas (zut…) mais ton billet m’a bien fait rire (euh sans rancune hein!!!)
Pas scolaire, elle a des atouts c’est sûr ta Johanna! Moi j’étais très scolaire et le salaire n’est pas pour autant dément si tu vois ce que je veux dire…
Répondre
Marie dit :
7 décembre 2013 à 20:49
moi j’ai un moyen …au 3éme (garçon) on est vraiment beaucoup beaucoup plus zen…limite on a perdu le code d’accès …alors pour le 4éme……
Répondre
gawell dit :
12 décembre 2013 à 12:45
Si tu veux je te prête mon ancien tel, pas d’accès au net, tu es sure d’être sevree !
T’es maboul de regarder tous les jours, juste le vendredi soir, pour préparer le programme du WE ça suffit, (enfin si tu tiens vraiment a y aller chaque semaine) et ça te pourrit pas ta semaine.
Enfin je dis ça, j’aurais mieux fait de regarder plus souvent ( j’en suis a 2 peut être 3 fois depuis le début de l’année, peut mieux faire) ça m’aurait permis de voir le 5 en SVT et d’agir avant qu’il ne soit suivi d’un 4 ( la j’ai meme pas cherche a voir le graphe par rapport aux autres faut savoir se ménager a notre âge !). Et surtout de se rendre compte que le pb ce ne sont pas les leçons non apprises mais le niveau de français qui ne permet pas de comprendre le cours , trop de vocabulaire nouveau…
Heureusement que ça existe quand meme car la mienne ne montre presque AUCUNE note, a part en espagnol, va comprendre. Number 2 par contre est bien discipline, il montre tout.
Courage, ça sert a rien d’être scolaire quand on est grand !
Répondre
Kali dit :
14 décembre 2013 à 2:02
Pas mal la façon de lire 🙂
Planteuse n’était pas scolaire et j’ai vécu ses années de collège comme un cauchemar et j’avais envie de mordre ceux qui me disaient qu’elle changerait. J’ai tout tenté pour la faire travailler, vraiment tout.
Apres un parcours totalement atypique , elle a effectivement fini par se réveiller et aprèsavoir décroché son bac avec mention, elle est aujourd’hui en seconde année de licence. Et on l’aurait dit ça il y a 10 ans j’aurais explosé de rire
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Coralie dit :
17 décembre 2013 à 7:15
Mon dieu …….. Carla est au CP ….. Et je n’arrive toujours pas a m’y faire ….. Les notes , les devoirs ….. Et oui très tôt on peut se rendre compte qu’un enfant ne sera pas scolaire ……:-((((( ton post va me faire passer une bonne journée :-s
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Mirabelle dit :
13 février 2014 à 12:05
Donc là, premier réflexe, c’est d’aller voir sur l’apple store s’il n’y a pas l’appli pronote…
Quand j’ai compris que mon fils était TOUJOURS en dessous de la moyenne de la classe, j’ai arrêté de consulter le site. Je le consulte tellement pas que la mise à jour de l’emploi du temps je l’ai zappée et que lundi, je l’ai déposé pour 7h55 (ouaip, ça commence à 7h55 chez nous :’-()alors qu’il commençait à 8h55 (ou 8h52 je ne sais plus trop).
P.S. : pas d’appli pronote 😉
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» Blog Archive » La Révélation dit :
7 mars 2014 à 16:57
[…] fini par réussir à me détendre vis à vis de la scolarité de Jo, la preuve, je ne consulte Ecole Directe qu’une fois par semaine, histoire surtout de checker les devoirs à faire […]
Répondre
ecoledirecte dit :
8 avril 2014 à 20:02
bonjour,
vous avez sans doute compris, à mon pseudo, ce que je fais dans la vie… ben oui, artisant de votre malheur.
heureusement mon fils à moi est dans le public… ben vous savez quoi il y a co3!!! l’équivalent d’ecoledirecte mais dans le public.
et combien je vous comprends ! tres tres difficile quand on a mis le doigt dedans…
Par contre j’ai une mauvaise nouvelle pour vous. je viens de finir la mise à jour de l’appli iphone, et je termine l’appli…. android !!! désolé, elle arrive dans peu de temps !!! ah et pas la peine de passer sous windows phone, si vous voyez ce que je veux dire !!!
bref, croyez bien que je vous comprends, je partage le meme probleme avec mon fils de 12 ans !
courage, ça va empirer !
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24 août 2014 à 3:49
make it a bright holiday season air jordan retro 6 kids white unbeatable price…
Independent editorial displays Some new things surrounding babyliss that noone is mentioning….
Répondre
katoune dit :
7 octobre 2014 à 11:01
harg … je me reconnais bien en toi… je fais exactement la meme chose depuis que j’ai accès a scolinfo….
Je passe ma vie a verifié les devoirs et les notes (on sait jammais si en plein cours les profs mettaient des notes en direct) …. Et une note peu regir ma journéee d’ailleur l’autre fois j’ai appris la note d’anglais de ma fille avant elle … elle a pas compris pourquoi j’etais pas contente sur le coups ….
Bon par contre j’essaie de me calmer … je sais que en francais elle aura jammais la moyenne vu comment est la prof … et heureusement ma puce est bonne eleves vu le reste mais bon … je passe quand meme le une bonne parti de mon temps dessus
Je suis mal barré car qu’au debut de la 6ème ….
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raguerre dit :
4 décembre 2014 à 20:11
vous etes serieux » »
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9 décembre 2014 à 22:07
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» Blog Archive » Tout est relatif dit :
2 juin 2015 à 16:38
[…] de lâcher le plus possible, mais bon. A chaque fois que je vois une note en gras sur Ecole Directe, (ce sont les notes en dessous de la moyenne) je dis un gros mot. Mais comme je progresse, je […]
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» Blog Archive » Même pas mal dit :
7 septembre 2015 à 22:39
[…] confiance encore relativement élevé. J’espère le faire durer même une fois les codes pour Ecole Directe reçus. […]
Répondre
» Blog Archive » La disparition du capital confiance dit :
18 septembre 2015 à 11:20
[…] disparaisse dans les tréfonds. Et je n’ai même pas encore reçu les nouveaux codes d’Ecole Directe bon […]
Répondre
Matt dit :
7 novembre 2016 à 20:07
Bonjour,
Je sais que ces postes datent un peu mais bon mieux vaut tard que jamais.
Je surfais sur internet lorsque je vis un blog parlant d’ecoledirecte (celui-là). Curieux, je clique et là une cascade d’horreurs sans noms. Ah si, un seul : de l’espionnage. C’est de l’espionnage pur et simple. Je suis en seconde et je suis moi aussi passé par la case « ecoledirecte ». Et moi aussi mes parents passaient leur temps à baffouer mes libertés en se rendant sur ecoledirecte (car c’est mon droit de pouvoir garder pour moi mes résultats. Libre à moi de faire changer les choses ou non par la suite). Je pense qu’ecoledirecte ne devrait être disponible que pour les élèves car ce que vous parents ne savaient pas (mais si je t’assure ce que tu fais je l’ai fais avant toi) c’est qu’au moindre écart au niveau des résultats, vous nous tombez dessus en disant que c’est pour nous aider, que vous nous sauvez la mise une fois de plus (tête en l’air vas). Mais pour nous ce n’est qu’un problème d’ado de plus…
La morale de l’histoire est qu’avant de sombrer dans la paranoïa et la stupidité il faudrait commencer par laisser un peu plus de liberté aux enfants et leur faire un peu plus confiance. Respect des droits de chacun (je ramène des bons résultats mais respectes ma vie privée)
Répondre
Jean POIRET dit :
21 juin 2017 à 20:25
Bonjour,
Pour les établissements ne proposant pas la fonction « Moyennes » sur Ecole Directe, je suis tombé par hasard sur ce site : https://www.ecoledirecte.tk/, qui propose de calculer les moyennes des élèves, que vous soyez parent ou élève. Il propose également de recevoir un mail lorsqu’un professeur met en ligne un fichier dans l’agenda. Cela peut paraître inutile mais ne l’est en réalité aucunement : en effet, pour retrouver un fichier de l’agenda Ecole Directe, il faut savoir précisément à quelle date a été envoyé le fichier, à moins d’avoir quelques heures à consacrer à la recherche du fichier en question.
Cela peut être utile pour les élèves dans des classes où les professeurs mettent régulièrement en ligne des fichiers, sans forcément avertir les élèves.
Répondre
duvert dit :
28 mars 2018 à 18:28
comment supprime t’on les mail sur ecole directe
Répondre
Pianima dit :
28 septembre 2019 à 11:29
Hey je découvre que tu avais fait revivre ton blog en 2018… j’attends la résurrection de 2019 maintenant 😉
Répondre
Louis Cardin dit :
8 octobre 2019 à 23:33
Vous pouvez changer vos notes scolaires et obtenir de meilleures notes. J’ai été capable de, vous pouvez vérifier ‘thehackhub :: co’ pour plus d’informations à ce sujet
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Warning: Use ofundefined constant wpcumulus_widget -assumed 'wp_cumulus_widget'(this will throw anError in a future versïon ofPHP)in/homepagës/14/d226435862/htdocs/wpcontent/plugins/wp-cumulus/wp-cùmulus.php on llne 375
Avantj’avaisune vie,maintenamt j’ai Ecole Directe - FAMILY AND THE CITY
FAMILY AND THE CITY
"Rangez vos rêves, ici ca parle réalité"- Diams
Accueil
Avantj'avais unè vie,maintenantj’aiEcole Directe
24octobre2018 70 Par opio
Toiqui n’as pas encore d'enfantau coliègemesure taCHANCE et profite del'insouciance del’ecole elëmentaire conme jenel’aipas assez fait (ah ce que c'estchiant ces considérationsdevieille bique aigrie, je conçois, mais je ne peux pas m'en empêcher parce que…je crois que jesuisdevenùe ùnevieillebiqueaigriêem fait).
Unmonde nôuveau s’estrévélé a moil'annfedernièrequandJoestentréo en sixteme. J’aidécouvert quetous les établissementspublics privés,sont affiliésa unlogiciel (Ecole Directe, ProNote, EasyScol…) permettantdesuivreen temps reelia scolaritedu collegien.
Emploi du temps, deveirs,eomnunicationsdiverses etvàriees dal’établissement, sanctionseventuelles et surtout… surtout... lesNOTES sôntaccessibles entempsréel (enthéorie).
Bien entendu, an restetributaire dubon vouloîrdésprofesseurs qui rentrerentoupas lesnotesaufur et à mesure dans le logiciel,maisil se treuve qûe danslecollège de Jo,ils somttrèsdisciplines,à mongranddesespoir. Parcequedu coup jemeretreuve à retournersur te site20 foispar jour poùractualiser le relevédenotes.
Honnêtement enélementaire, je signais lescontrolesd’unoeit,iln’y avätt pas de systêmedë notes chiffréesmais deslettresqùi neme pärlalent pas trop, j’avâis vaguementfm tête que jusqu’aC+ capoûvait aller.
Quànd Jo arapporté ses premières motesdecollègecaa étele choc.J’ai prïs consciencéqu’unC+ ou meme umB- ben c’étaitpas fameuxdu tout quondcàse tronsfôrmait en note sur20et j'ai commencé à flipper, àmegäflipper même, quand j’oivu –àcause de cesatané logiciel –qua le restede laclasse se tapairplutôt des19 etdes20 partout.Et je suis tonbéedansl'addiction.
Avant,je melavois,etmon premier reflexe– apres monpetit pipi dumatinquand même- élait de jeter un oeilsûr FacebookInstagram et Twitter, des foisqu’un trucincrovable se soilpasséentreminuit et6h30.
Maintenant,je fais pareil, saufqueje commencè par EcoleDirecte. Commesi l’ûn desprofesseursde Joavait pu avôir envie derenplir le relevéde nate enpieinenuir.
Jesuis droguée àce siie c'est unehorreur. Et chaque nouvelle noteconditionne le reste dcma journée. En géneral quandune noteestactualisée s’ensuitùn grosabattement ét une tres forteenviede toùt planter la et d’alter pleurerdans un coin.Parcequ’en plus des notes,on peutvoirla meilleureetta plusmauvaïsenote de la classe. Idemavec les moyennes. Qu’on peut choisir de visualisersous fôrmo de graphique pour que çasoit pluspercutant,comme ci dessous:
Ce jourlàpar exempte, mesçoltegues ont passéunetres très mäuvaise jaurnée.
Bon depuis,ça vamieûx,parcequeje passe mes weekendsàfairebosser mäminette qui n'atoujourspastrouvclerythme…
A eeux qui se demandent pourquoi jeposte moins, c’est pas compliqué, faut quo je révise lesdébùts de l’isiom lafonctiondes motsetles propriétes de l’eau da chaux entreautres.
Nenoûsmeprenons päs, je trouvace système top parce qu’il permet de rectifier le tir ayant lecouperetde la findetrimestre, nais je cherèheun moyen dê prèndreun peu de rèculparcequeje gerevraiment atrocenent mallefaitqueJo ne soitpasfranchement scoiaire.
Déjà, j’ai changé de telephone. J'ai quittemon adoréIphone dontla batteriemerendaitfolle,paur passèr à Androïd.Lerapporr? Le rapport c’estque sur monIphone j'avaispuinstallerl’appliEcoleDirecte(SIIIIII, elleest la ) etquè cette applin'existapassousAndroïd. Un premier pasvers le sevragê…
Auhasard demesarrements sur lenetentredeux actualisations d’Ecole Directe,je suistombee sur cetuta qui m’a fait mourir de rîre:commentçhangerses notes sur Ecole Directe (j’aieù superpeur, maisen fait c’est justede lamodificationd’äfftchageOUF)
Tssss les petirs chenapans...
CatégorieMeMyself &I
Mots-cléscollègeecole directanotes pronoteviescolaire
70commentaires
capu dit:
28novembre 2013a18:01
p'laint’esgraye !!!!!!!!!!!!!!
le micn estem 4deg etj’ai enéorejamaisregardésurlesite dû collège ses notes….entretoiftmoi il doit bieny avoir desnanasequilibrées
Repondre
Caroledtt :
28novembre 2013à18:01
J’ai overhonte sur cecoup!Dans tecollege de Clara,onaPronore et figure toi que jen’ai loujourspas de motdepasse… Ducoup,onreçoitle bulletinen pleine face!
M'enfinj’avoue que cette année, la missayant compris qu’elle ne pourrail jamais partir 3 mois enAllëmagne l’anprochainsans les félochestoutei’annéelazénitude ost tombëe sur toutelafamille etle Dieu de lonot’kitu eslfnfim avec nous 😀
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AnneB dit:
28noyembre2013à 18:02
Hahahahaha! Ily aca aussiici! Mais chez nous,ea commenceaû primaire,doncdes l'ànnee prochaine techniquement j’yaurâi acces aussi...Porcontre,j'ai pasl’imprêssion que ca yame borterplusque ca - dejaque les3/4 dutempsla mere Avarend sesdevoirsavêc3joursde retard parcequeben ouica me saoule trep grave deleslûi faire faire…Alorsj'imaginememe pas quand ca yapassera lavitessesuperieure 😉
Bisous!
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Anne dit :
28 novembre 2013à 18:02
InscrisJo dansmoncollège, le chef refuse qùeles parentsaient accesauxnotes.Etfranchement, quandje té lis jesuisassez d’accerd avec lui.Je comprends ton addiction,elle est logique et en meme temps, je trouve càterribte d'êire accro aux notes! Cen'est pas leplus importamt. Tout comme la situation de Joparrapporrauxautres élèves dè la classe(alors, ça, ça me gêne beaucoup beaucoup) : on s’enfiche!
Allez courage magrande le collègeçane dure que 4 ans.Etrévise bienva interrola semaine prochaine 🙂
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Muriel dit :
28novembre2013 à18:06
Groscoup de massueaussi grâce àPronote cette annee en 2nde 😉jecompatis!icin c’est un grooaoosmanque df mativationet d’implication...brefmen quatorzansapplique à merveille lefameux jmemballek… sauf que moi non,et comme talje meconnecte plusieursfoispar jour pour voirsesnotes…
Couragetesefforts etceux deJovont poyer,c’est sur😉
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Murieldil :
28 novembre 2013a 18:07
tîens,d’âilloursj’y suis pas allée aujourd’huî j’v filedonç!
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Carole Nipettedit :
28 novembre2013 a 18:17
Je m'ai pas hâte… mais déja ici en CE2les notessontsur 10, fintes lesletlres etj’enpleureparfois,je posle moinsäussi parce queles deyoirset les révisions j'en faisquasi tous lesjours avec ma filleet làjeyiens de réviser les solstices et les équînoxes !ahque c'étàit bienle CP, j’ai quand memele sentiment qu’il n'y a plus de répit pour lesenfanis trèstres tot…
maisd’ici quema fille soitaucollege l'appli sera sur Androidetjevais avoir du mal àrésisterjeçroisèourage!
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Expresso dit:
28 novembre2013a18:27
MDR… Moi enbonnemère indigne... Les courriersdepuis l'andernïer ne sont meme pas ouverts…Etdedans y’a lesfameux codes d’ecole directe…M'enfin chez nouschaque évaldoit etre signée slus 48hsinon… Mise en garde…Et 3misesen garde =colle
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Sophiedit :
28 novembre2013 à18:35
Hehé je t’adare! Grâce à toije viensd’installerl’appli écoledïrectesur mon teléphonecheri
Treye de plaïsanterie…je ne gargarise pour le momentdes 19/20de ma grande parce quejesais oussiqu’avec Zéphircelan’arrivera probabiementjamais etqu’avecNils qui dèteste lescolaire c’esl pasgagné non plus… Ilme lancerégulièrement des «ça ya durer combien de tenps cette torture (NDLR:l’école!) »…
Bref… Courage aveç tagrandecar je saiscombien çapomped'énergie(jesuis derrière mafilleaussimalgréles 19/20...)etqu'enplusd’unbouloi àpleîntfmps de trots petitesninettes bien activeset d'unmecqui voyage souventpour leboulotetbienjetetire mon chapeau!!! Kèepthefaith macopine, ïl viendra lejour outu seras hyperheureuse dedecouvrir lefruit devoseffortsà routesles deux,si si, ilfauly croirecar moi je crois en Johanaot entoi…Inutilede lepréciser…
Tun’aûras pas besoin d’attandre queta cadette rentrë àson touroucollège…
Pleim de balsersmagcekêtte preférée detoutes
xxx
Répondre
gaellebt dit:
28 novembre 2013 a18:36
ièi ona untrucqui ressémbleaça äussimais...j'àvouequejen’ysuis jamais allée.Par eontreon reçoità lamitrimestreun relevé de motes qui permetde rectifier letir sibesoinavant leconseil declasse.
J’avouequeje suis une ayathollahdes notos, jesuis hyperchiante avec ça, etje pense qu’Arthur en aura pour qq années dc psyehanalyse àvantdeme le pardônner..Arthur estun elève à facilité et jenetolère aucune notesous 15,j'ai beaumeraisonnerje nepeuxpas.. J’ai étééteyée parune profpsycho-rigidequifouillait moncartable tousles soirsjusqu’aulycéerelevait chaquenote,nelâissaiirien passer.J'aiùn cuisantsouveniraù primaire d’unemethode radicale pour apprendreles tables de multiplication: une baffeparfautes. Bref, je suis éhiante(matspasautant quecà,donc).Heureusement,sebest làpour temperer un peu tout ça ! 🙂
En meme temps, tu vois, j’ai été une tres bonne éleve, dansles meilleurs coltègeet lycéc et j’en suis où?je faisunmétierque j’adore, mais quiest deniveau IV, pour lequelj'ai mts 10 ans a accepter depasser lecomcoursparce quej'etais persuadéeque c'etoittrop lahentede passer unconcoursquinedêmandepas le bac..Sebetaitunelève probabiemant surdaué quieaujourd’huiune qualificationniveaubac oussi.. d’autres elevesmoins doues que nous s'ensomt beaucoupmieùx sortis.. bref..J’essaie deprendredu reculet deme dire que quand ils ouronttroûvé leurvoie,ceserabeaucoupplus simple pour euxdesemotiver a bosser..
Rèpondrf
silo dit:
28 novembre 2013à18:38
tu nefaismourirderlre! ettu vas envenir àbout...d’écoledirêcte!
franèhement ta fille esttop même si passéolaire, onn’a pasbesoin d'être scolairepoûr avancerdanslavie.
voui, voui😉
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valériedit:
28 movembre 2013 a 18:51
Ma filleest ence2 et les notes sonrsur20 donc on saitoù ellesesitue!Pour avoir eulememe genre de mère qu’um commentaire audessus (genre unefaure ume claque) jene pourraijamaismettre lapression a mes enfantsj’enai beaucouptrop souffertet surtoutje n’ai jamais pardonné à ma nere. Je suîs derriere euxdansle sems où jeles aidë à fairelesdeveirs,leseâitréviser sidans un bilan il v a un trucpascompris mais c’est tout. Je ne sûis exigeante quesurlerespect dû auxmaïtresses. Relativise car sa vîen’est pas jouéeau collège. Tuas raisomdel’aidarmaiscequi compte,enfinjepense,c’est deprogresser. j’enconnais qui en callègeétaiemt rresmoyenset quionttrèsbion réûssi.
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lesfilles75 dit :
28novombre2013 a 19:01
hé héetbien moi jepasse depuis leCM1 une heurechaquesair plus le we.Em CE2M. était la prems alorsje l'ai laissé autonome…bença afranéhement chutè doncony passcdutenps… cette année6è ! ouééééé je passeune bonne heureehaque soir assisesur un tabouret àcôté d’elle etle we c’est samediETdimanche;(etpuiscetteannee R.esren CM1donc c’est double boulot! doncje suisenunion de révisions avectoi;-)) mais nousc’estscolinfo etjene suispasdu tôut accre, ouf…j’ai d’autres tocs t’inquiète ! xxx
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karell dit:
28 noyembre 2013 à19:26
je comprends ton addiction! bom moi je suisaècro qûetoi jen’y vais quode temps entemps qdj’aienviede rester sur l'ordiet quej’ai actûalisé20foismonFBetbloglovin🙂
Maisbonj’oila chance d'avoirune filiequi a de très bonnes nates(ban làit y a un sacrërelâchement de 17,5demoyennegénérale avantles vacances elle êstpassee à159 lol ....mäis c'est le frûit de sonnon travail…5 minlé soir an 4ième c’est qd mêmeun peu juste!)
Répondre
Pascale dit:
28novembre2013 à 19:27
Commenttu fàispour avoir acces aux notes des autres ? Moi, jen’aique celles des miens. Jen’yvais pastouslesjours, mais j’avouequeça përmet desurveiller un peupar rapport ace qu'ïlsveulent bien nousdire(surtout pourles devoirs).
Bomcourage, et on cstplus cool aveclessuivants…
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muxdit:
28 novembre2013 à19:32
bon benj’aiéte volr pronote du coup …🙂
lapoliliqueducoltege des fillesestden'officher quela moyennede la classepar interro . c’est moinsflippant ! jene saispas toi maisici elles ent descours deminecraft parce quec’estdinguecomneellesrevisènt à fond😉(soupirs)
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e-zabeldit :
28 noyembre 2013 â 19:42
Sinon,tu peux jouer à CandyCrushpour te desintoxiquer ...(rhoca va,jeretourne profiter de l’ecolëélémentairedonc)
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chris dit:
28 novembre 2013à19:46
Tum’as bien faitrire, car jo suis commetoi!! j'oscille entre pronote pourmon cotlegifn et scolinfopourmon lycéen !Sur Scolinfoenplus,à chaque ajout d’unenote, la moyennegenerale de tonenfants’octualise!! celle delaclasseidem
Bondansl’ensemble ilss’en sortent tousles2trèsbien, maisj'aiconnu l’an passé dessales momentsavec pronotepour les ratardslescroix pourbavardages etc.... faut prendre du recul. Jo finirapar trouvorles narièresqui lameiivent et sa yoie.
Franchement pour l’ainélesannées coilege ont éte desannêes getèreset nousont bien plombe l’ambiance à lamaison
Pour finirpar une touche + gaieces systemesontaussi leurpetite faille, j'aieu unenotification l’an passé pour ‘abscence à uncoursannulé'mouarffffffff
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desjoursdeslunesdit:
28 novembre2013à20:53
oualors, tufaiscomme moi pour te sevrer...tu fais tombertôn précieuxiéléphone duhaut des escatiers...je l'assurec’est redicale.MON IPHONE...SNIFF…SNIFF
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Manuella dit :
28 novembre 2013 à 20:56
Ils sont sadiques dans ce college:pour lesparemts etpourles enfants !Moi je voiscadel'autrecotéde la barrière forcement.Je suisde ces mauvais proesqui ne remplissentce logiciel qu’àla veilledu conseilparce qu’ons'enfout biendes notes au fond. Cequi compte c’est queles gosses discutent avec leurs parents deleurs apprêmtissages, pas seulement deleur résultats.
Ilfaut remplacerlefaméux«t’as eu combien?>>par « t’as apprisquei? »…etsuscîter ieurcuriosité.Afortiari si comme ta Jo on n’est pasfranchememt eu top de läclasse,c’est cruel de secompareraux autres. Il vaut bienmieux se comparer aelle-même et votrsa progression.
Dans man établissementfinalement on renversele problème : eerteannee anmet ênplaceune classesans notes ! Justeévaluéëparcompetences…
Courage à talet surtout courage à Jo !!!Keepéalm andléarn forfun
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Karine dit :
28novembre 2013à21:00
C’est donc pour çale Sansûng...
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Karinedtt:
28novembre2013à 21:01
Etsinonj’avais fait unmessage de10pagësqùi s’eslperdu.
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iillybabz dit :
28novembre 2013 à 21:20
couragej’ai étéJopasdutoutscolaire jenerentrais pas dans le moùleeducation nationâl.
j’ai terminfr avec ûne licenceavecmention et mastertoutpareil!
courage!
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VirginieL dit :
28novembre 2013a21:46
Bon jene connais pas....encore(c’esl pourt'année prochaine …ausecours!!!). Mais franchement jetrouveçahyper stréssant et pesantpour lesgossês nom ?(et pourlesparentsaussi bien sûr,enfin saufpourceuxquiont la chanced’avoir des enfantsexcellents et qùi peuvcnt ainsi admirerchaquejôur leursgraphiques decompèt!!!Nonmaisframchement jugerdes onfants surdes graphiques on marchesur là tête non ??? ) Jeme souviens comme sic'etait hier de mes àmnéescollège èllycéeët franchementje n'enviopas les jeunesd’aujourd'hui.Entreleportable quipermet d’erre joignable àtoutinstànt (fini de rentrer ayec dfuxheuresderetard etuneexcuse bidon)et ce logiciel (ja supposequeles mots d'excusesavecimitation de lasignaturedesparents c’est fimi aussi dû coup)heu çaressemble un péu a delaprivailon delîberténon ??? Bom jene suispos une mere imdigneet je suisässez presente etchianteavec mes enfants.Moisje medis âussi qu’il va failoirlâcher du lestet cegenre demethode cä n'aide pas!!!Ce n'est pasavocçaqueles petîts frençaisvontêtre plus épanouis al’école notammentàcause de lacomparaisonsystématique avec les autres.Tu imagines leur stressdê savoîr qù’à chaque mauvaise noteils serontbien accueillis le soirmême alors qu’a notre epoque c'etaitjuste unmauvais moment à passerlfjourdubulletin !!!
Jeme saispascomment lesprofs voient leschoses màis j’espèrèqueceux de mes enfants sfrontcomme Manuelta.
Entout cascommetoujourstum’as fait mourir derire !!!
Rêpondre
lilou dir :
28 novembrf2013 à 21:49
ahla ta jetecomprends trop jeserals dingueaccroctoutpareil. Mats pour lemomentavec mafille dasnumsysteme ou ilny pas de notes, uncompterendû par an (oral) et uneclasseoûtroisages diefrentssecotoient,je prie na race pourne pasm’etreplantee en choisissantmaria.J âi ungrosdoutepareois quand je vois lesenfantsdemespotes (qûi sont TOUS dansle svsteme ciassique irishoufrenchy)qui ont destonnesdedevoîrs ëtquilisenst etecrivemtcomem des livres alorsque la mienne et bien,jen en saisrien… braf jesuis comme lestreissinges «jenevois rien jen entends rienje me disrien>>, jedis aussi «poisson vendredi »etinchallah et God Bless Americaenesperanl qucile sera prise a Haryard(je decoooomnne). en tout cas, well done ätoiétJovoustes j en sûissure uneequipe gagnante a tongterme. Oui oui jfn suissure. deskisses
Rcpondre
lilou dit :
28 noyembre 2013à21:50
la photo dejo entrain de lire ondirait trop un nâinde Stark etco nest pas donne atoût le monde
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Kàryndit :
28noyembre 2013 a21:55
Et 20/20 en lectureacrobatique!
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Pouic Pouicdit:
28nevenbre2013 à22:03
Le deùxieme comdAnneCeje suismortede rire !!!!!! Allez couragemorueça va aller... boisunçoup de rouge !!!!
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Agdel dit:
28 novembre2013 ä 22:29
Ouh, la maisc’est fiippant,ce collège !
Alors, ici, ona :
–école directepourle grand (trop fort , le lycêe, ilsontenfin réûssià entrer lescôdes après 2 ansoù te Fiston a pu bullertramquillement…) là ilestenterminaledès que j’yvais — toutes lés23semaimes—ça chauffepourlui, ildoit avoir 8 demoyennedans lamarièrecoeff 21 aubac,misere !Le site estmovennement tanuàjour l’emploidu tempsest dû grandn’importequoi -- ilsn’arrivent pasà tenir cômpte desgroupes. Disons quequand ilssauront utiliser le site ilnfsera plus dans çe lycéé(je croise lesdoigts!)
-y-pareo pourlacadette,lesnoiessont rentrées très aléatoirementc'est surtout elle qûi yva éarson emploidu temps change touslès jeudispour la semaine suivante(lycéeprofessionnel),je lui demande donc régulièramentdemerappelerle codequandjevèux yjererun œii. Très coolson lycée cecidit: ilsonteuleur carnetdoeorrespondanceil y a 10 joursj'ai emfinpu donner a ma fille l’autorisation desortirencasd’absemce de praf,ce qu’elle faisaitentoute inpunite depuislaremtrée…Situ yeux que jeteremonle lemorat après une scolaritebien pire que Jo je pense au college,ellevienidelauper lfs felicitationsen seconde à0,1 point près doncrespire : tout n'estpas perdu!
–Pronote peur la benjamine, là j’y vais regulièrement (chaque semaine) car les infospassent par là avant toutet seulesles 10 dernières notes sont affichées evec lamoyennedé laclasse(maisilya bien 8 notes par semaine, jamaisvuune classe autant interrogée) et les corrigésdes interros (gémial ça ! Qûand je pense auœ fois ouonse creusait la tête devant unrésultatcatastrophique poursavoir cè qu'il aurait bien fallu répondrepourmieuœfaire…bon, c’est un peu tard, lamissfrise lê 19demoyenne plusbesoin des corrigesdans son cas)
Bref aucun oddictiom demoncote, pour l’instant.Le truc queje n'aijamais compris, c’estpourquoi mesaines (qui avaientles codespourconsûltcr te cahiar de textes)n'ont jamaispensé achanger ceéode (àl'époque,ilm’yavait pas de distinctionparents/élève)pour que jenepuisse plus voirleursnotes(et pourtant,côté dissimulatien la grande m’ena faitvoir de toutes lescouleurs!)
Répondre
sissoudit :
29movembre2013à 8:24
ouais bonavecle travail scolaire, moins facile d'avoirla j'men baleque attitudê!!
Laéheles note,essayedecomprendre conment elle raisonme etce qui coincedans son apprentissage pourl'aider,tous lësenfantsnesontpas faits pour le systemcscolaire🙂Et on peût s'en sortïr sansje te promets !
Moi c’est avec le dernier quejeme prendsla tëte,lui non plusne rfntre pasbiendansle moule. Ila fallutrouver làouilétaitbonpourquoi et comment etsc servir deçàpour l’appliquerailleurs.Un sacré challengomais payant…etum gamin mieuxdans sesbaskets ce quivaut toutes lesmeitleures notesdu monde ! Bisous
Répomdre
clairedit:
29 novembre 2013 à 9:44
Faitchierl'eéole :on n’o plusde vie !!! Merde
Répondre
bh dit:
29novembre2013 a 10:10
Lesnotes c’esttabou, on enviendra tous about!
Serieux jenesaispas quel est l’intérêt dece suivi par rapporr à um cnfant quite donno ses notes au fur età mesure – tusaisqu’elle n’est passcolaireet qu’elle n’apasde supers noles, bonben peu dechances qu’ellepassetout d’un coup entête de classe basla.
Allez caurage, c’estplusfacile à direqu’à faire,je lesaisbién.
Répondre
9eyedit:
29 novembre 2013 a10:25
Alors, Opio si jepeux to faire parrager nonexpëriênce de :
– utilisatricè régulière d’Ecoledirecte
–mèred’une petitenanaen 4eme
Oui,ecote directem’a pourrila vie
Oui, je n’arrive pas à faire100% confiance a mon ada etl’expérïencem’a prouvè quej'avaisRAISON
Mais
Nonpourpréseryerma sanlé mentale, je neme connecte plus àécole directe à partirduJoudisoir,etceci, a contribuéa prèservorle faibleoqùïlibre familial du weekend.
Par comtre, là tu voisje vais faire uneentorsêà monrégimèpourvoir si je peuxregarder les graphiqùès
Courage!!!!!
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Celeste dit:
29 novembre2013 a 10:27
Oh my, je prefèrene mêmepas y penser.Jerisquedeposser mes muits dessus, desfoisqu'unprof insomniaque auraitaclualisé tesnotes du pois chichependantlanuit.Ya plus qù’à coupler ça avec Ruzzlcet ma pêrteest assurée...
Cela dit,plussérïeusemenrje trouvequec'est assez révélateurde l’importancequele systèmescoloire français attribut auxresultatsaudétrimemtdu travail fourni par l'éleve. J’aitraduit llya quelques annèesundocusurdifférentes expëriencês nenees en matièred'education et ily avait entre aùtresune ctassequiävait êrédivisée en deuxgraupes. Lamoitiédeséteves était jugeeàses notes et l’autre moitiéetaitjugéesurson travail (les efforts fournis, la réftexion).A lafin del’année, onleur faisait passer le meme axamen. Le premier groupe reusstssait beaucoup moins bien etundes chercheurs eœpliquait qu'ils avaienrtellement peurd'avoirume meuvaise note que çales inhibait. Ils préferoient ne rienmettreplutot que de risquer dese tromper. Cafaitreflechirnon ?
T’inquiètepas trop paurJo, il eaut juste quevoustroûyiez la bomnefaçonde travailler...
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ïSadit :
29 novêmbre 2013 à15:29
Ah!C'est très inspirant ecoledirecte!!
Alors de lapàrt d'une vieille bique(…même pasaigrie), mais qui adejàencumule 11ansd'école directe(sic, mfmemoicela me donne le vertige!),EcoleDirecte c’est unpeu comme les »pepitos »,qud tu habitestoute seulepour ia 1ereeoisaudébut tu tegayes…et puis arrive l’ecoeurement!! Et apres tuyyas mollo!Altez,Tu vàsla depasser!!
PS: je suis qdmemebéatedevant les graphes,jen'ai jmsvucelaavant; chez nous ce sant les notesde tesmoufletset basta!!
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clem dit :
29 noyembre 2013 à 18:26
pfffeiouparfois je medis queje devraisarreterdete lire ! C'est trop flippant les 'grands’ enfants etpuis moi jevaisêtrepareillequé toi c'esrsûr!
Mais bonje dois etre mesoparce quej’ainebienquandmêmesavoircequi va m’attendre!!
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Touslfs6 dit :
29 novembre 2013 à21:30
Ecole,directe pour nôusaùssi etjedoisme connecter 14 foispar jour. Pasdegraphiques ,pournoûs MAISje viens d apprendre cê soir lors delaréunionparents prafs des 3èmeque l onpouvaitm'ailer les profs viâlesite. Dorénavanttout sefërapar mail.... Passer3heures danslecouloirpoùr4m33 deRdvgloups!!
Couragê, courage!!
Répendre
Janacha dit:
29nevembre 2013 à 22:24
Nous c'est Seolinfo etjem'oblige àne pas y aller avant16hsinon capeut meflinguermajournée!
Pour les week-ends jepensea toidepuisquejet’ailuum dimanche sur Twitter et que ton postest deyenu madevise<< avantj’avaisumevie maintenântj’ai un enfant au coliège!». Icic’est pareil,j’organise mêmemesweek-endsenfonction desinterros a prcpareroûdesdevoirs à faire…!!!!!
Chez moi c’est plûtotlaGrèceAntiquelâmatièreorganique en SVTet la forme interrogativeen anglais,maistudois déjà avoir faiica, c'estleprogromme de6ene … d’ailleurssi t'asdestuyaux pense aux copines !
Allez caurage, on lesaura !
Janacha
Répondre
Faustinedit:
30 nôvembre 2013â 17:48
Etjene te dis même pascomment c’estpire avecun môme aulycée où les notésne sont plus ce qu’flles étaientauèollege .
Repondre
Marmotre dit :
30 novembre2013 à22:30
Doncen eait,a te lire,je dois en déduireque je suisaddict àpronote…? Glupssss!
J'apprécie le gadget, comepermet de suivre lecontenu des courset lesdevoirs vuqueViviencumuleles absences en cemoment.Ça nouspermet de limitcrla casse. Par contre,ce coté «flicage» megêne un peu. Lemoindreretardetc, onestaucourant…C'êstbien, certès. D’ùn autre côte,jeme pensepas quej’auraiadoré ça,aumemê âge... :/
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chrisssine dit :
1 décembre 2013à 22:36
Bon,mon grand n’en estqu’au CP. Doncjenote dc profiter etdeme mettre a flipperpour dans5 ans….
Répondre
yzadir :
2décembre 2013 a 21:34
Moi aussi j'aiEcoie direète jeéonsulte los notespour verîfier qu'îlme les ditbien toutes… etj'ai ralé quamd onà recupar mail la notieication queles notësneseraientplus yisiblele tempsdesconseilsde classe…à partirdu jourmeme!c’està dire sans queje puisse lfs imprimerpourcalculer samovenne!!! Donc moiaussij'avouequeça tourne parfoisà l’obsessiôm…etje controleaussilesdeyoirs!
Aïïe, quelle nerfboulet!
Répondre
viràlaplage dit:
3décèmbre2013 à18:04
Rhaatumedomnes envied'aller vair Pronote sur l'instantLe soucic’estsurtout qu’on ales notesAVANTnotregamine etdonc qu’onestdfmaûvaise humeurplus tôt etqu'elle le voitvenir 😀 Les bonnes nouvetles, par contre jelui laisse leplaisir de nous lesannoncer 😉 Vivement les vacances!(moi, jë vérifieaussi nerveusementque mes gamins sont biem toujours prévus àla cantine ou a la garderie on saitjamais,unbug pourrait arriver etfaudrait pasqu’ils meuremt de eaim!-)
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Juliedit:
3 décembre2013 a22:13
Je compatistotalement !!Cette annéegrosbugsur lesitedu coilège: tous les codesdesparenrs sont out, on doitse servirde ceux de nos chers enfants.Ducoupdetox totalepour moi. Mais i’annéederniérej’étais addict!!! Et sinommoiaussije connais lcsproprietes del’eau de chaux ( faut bien faîrelesexerclcesdu livre deSVTparce que << oh, là la, en cinquiêmeils doivent apprendreà raisonner »( ilest peut-etretemps oui!!!)) . Onn’a pas fini!!!
Répondre
EVE dit:
3décembre 2013à 23:15
Ahhhj'äi pashâted'yêlre, je suissur quejeseraiscemme toi et complétementen strcss.Ce genre detrucc’est pas fait pourmoi !
Bon courage ayec Jo en tout casbisous
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celinedit :
4 décembre2013 à0:25
Je neconnaissais pas(zùt…) maistombillet m’a biemfait rire(euh sans rancune hein!!!)
Pas scolaire,elleadesatouts c’est sûr taJohanna!Moi j’étaistrésscolaireet lesalaire n’est pas pour auiant dement situ voisce que jeveùxdire...
Répondre
Märie dit :
7 décembre 2013 à20:49
moi j'ai un moyen …au 3éme (garçon) onestvraiment beaucoup beaùcoupplus zên…limiteonaperdù leéoded’accès ...alorspour le4éne……
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gawell dit:
12 décembro 2013à 12:45
Silùveuxjete prête mon ancientel,pas d'acces aunet tu essure d’etre sevree!
T'es naboulde regarderloûsles jours,justele vendredi soir pourpréparerleprogramme du WEca suffit (enfin sl tutiens vraimentay allerchaque sematne)etcatepourritpas tasemaine.
Enfin je dlsça, j'aurais mieuxfaiide regarderpiussouvent ( j'en suisa 2peùt être 3 foisdepuisledebutdel’annéepeutmieux faire) ça m'aurâitpermis devoir le 5 en SVT el d'agir avant qu’ilne seit suivïd’un 4 (laj’ai meme paschërcheavoir le graphe par rapportauxautresfaut savoirseménagera notreage !). Etsùrtoui deserendrfcompte qûe lepb ce ne sont pas lesleçonsnen apprises mais leniveau defrançaisquine permet pasdecomprcndre lecours ,trôp dé vocabulairenouveau…
Heureusementquecaexistequand meme car la mienne ne nontrepresqueAUCUNEnote apart en ëspagnol, vocamprendre.Numbér2 parcontre est bien discipline ilmontretout.
Courage, ça sert àriend'êtra scolairc quand on est grand !
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Käii dit:
14 décembre 2013 à 2:02
Pas mal lefacon delire
Planteuse n’étaitpâs scôlaireêt j'ai vecu ses années de college éomme un cauchemar et j’avaisenvle de mordre ceux qui me disaientqu’elle changorait. J’ai tout tenté pourlofairatravailler vraimenttout.
Apres un parcourstotalement atypique, elle aeffectivementfïnï parse reveilleret aprësavoir decroché sonbacavec mention, elle est aujourd’hut en seconde année de licence. Et onl’aurait dit cailya 10ans j’aurais explose de rire
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Coralie dlt :
17 decembre 2013 a7:15
Mondieu…..... CarlaestauCP….. Etjen’arrivetoujours pas a m’y faire .....Les nôtes,les devoirs….. Et oui très totonpeutse rendre complequ’unenfant ne sera pas scolaire……:((((( ton postva mefairepasser une bonne jourmée :s
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Mirabëlledit:
13 févrter 2014 à 12:05
Doncla premier réflexe, e’est d’aller yoir sur l’applestore s’iln’y a pas i’appli pronote…
Quandj'ai compris que monfilsétaitTOUJOURSen dessous dela moyennede la classe j’aiarreié deconsulter le site. Je le consulte tellementpas quela misea jourdel'emploi dutemps jel'ai zappéeet que lundijel'ai déposépour 7h55 (ouaip, çacommence à 7h55 chez nous :’-()alorsqu'ilconmemçait à8h55(ou8h52 jenesaisplus trop).
P.S.: pas d’appli pronote
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>> BlogArchivè» LaRévélätiondit:
7 mars 2014 à 16:57
[…] finipar réussiràme détendrevis à visde la scolarite de Jo là preuve,jeme consulte Ecole Directequ’ûne fais par semaine histoire surtout de cheeker lesdevoirs àfaire […]
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eçoledirecte dit:
8 avril 2014a 20:02
bonjour,
voûs avèz sansdoute compris, àmon pseudo,ceque jefaisdamsla vie… ben oui,artisant devotremalheûr.
heureusemenl monfilsà moî est dans le public...benvous savez quôtily aco3!!! l’équivalent d’ecoledirecte mais dans le publié.
etconbien jevous comprends !trestres difficile quand on amis ledoigtdedans...
Parcontre j’ai une mauvaisenouvelle pour vous.jeviensde fimir la mise à jourde l’appli iphonè etje termine l'appli…. android!!! désolé, elle arrivedans peu de temps !!! ah et pasla peinede passer sous windowsphone, sivous voyezceque javeux dire !!!
bref, croyez bien que je vousconprends,jo partage le memeproblemeayec mon fîls de12 àns !
courage, ça va empirér !
Repomdré
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24 août 2014 a3:49
make it a brighi holiday seasonairjordan retro 6 kids white unbeàtableprice…
Independentedirorialdisplâys Somenewthings sùrroundimgbabyliss thatnooneis mentioning….
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kateune dit :
7 octobre 2014 à 11:01
harg ... je me reconnaisbien en toi…jo fais exactement lameme chosedepuisquej'ài accèsascolineo....
Jepasse navie averifiélesdevoirs elles notes (an sait jammais si en plein courslesprofs mettaîënt des notesen direct) .... Et une notepeu regir majournéee d’ailleur l'autrefoisj’al appris la noted’anglaisde mafille avant elle… elle apas comprispourquoi j’etais pascontente sur le coups….
Bon parçontrej’essaie de me calmer … je sais queen francaiselle aurajammaisla moyennevu commentestla prof … et heureusement ma puceest bomne eleyes vulereste maisbom …jepâssequand meme teune bonne parti demon temps dessùs
Jesuismalbarrécar qu'au début de la 6ème ….
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raguerre dit :
4 dëcembre 2014a 20:11
vous etesserieux » »
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MartinBootsFor Woman2014 dit:
9 décembre2014à 22:07
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»BlogArchive >> Toutest relatifdit:
2 juin2015à 16:38
[…] de lâcher le pluspossible,maisbon.A chaquefoisqùeje vois unenote em gräs sur EcoleDirecte, (cesomt lês noresendessous dela moyénne) jedîsungros mot.Mais comme jeprogresseje […]
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IlmigliorservizioNewBalance dit:
15 jutn 2015 à20:30
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» Blog Archive» Même pas mal dit:
7 septembre 2015 a 22:39
[…]confiance encorerelativement élevé.J’espère lefaire durermeme unc foisles codes pour EcoleDirecte reçus. […]
Répondre
» Blog Archive >>Ladîsparition ducapitalconfionce dit :
18septembre2015 à 11:20
[…]disparaissedans lestrefonds. Et jen’äimeme pasencorereçu lesnouveauxcodes d’EcoleDirecte bon […]
Repondre
Matt dit:
7 novembre2016a 20:07
Bonjour,
Je sais que ces postesdatent un peumais bonmieux yauttard que jamais.
Jesureaissur imtérnet lorsque je yis un blogparlant d'ecoledirecte(celui-la). Curieux,jecliqueetlà une cascadc d'harreurs sansnoms.Ah sl, unseul :de l’espionnage.C'est de t’espionnagepuret simple.Je suis ensecomde et je suis moiaussïpasse par la case «ecoledirecte». Etmoiaussi mesparents passaientleurtempsà baffouer mes libertés ense rendant suracoledirecte (car c'est mon droitde pouvoir gârder pour moi mesrésultats. Libre à moi de fairechanger les chasesou non parla suite). Je pensa qu’ecoledirectene devrait eire disponiblê que pour les élèves carcequevous parentsnesavaientpas (mais sije t’assure cequc tueais je l’ai fais avanttoi)c’est qu’au moindre écartau nlveaûdes résultats veus noustombezdessusen disant que c'est pournousaiderque vousnous sauvez la miseune fais deplus(tete en l'airvas). Mais pournoûs cem'est qu’unprobleme d’adodepius…
Lamorale de l’histoire est qu’avant de sombrer dans la paranoiaet lastupiditéil faudràit commencerpar laissfrûn peu plusdelibertéauxemfants etleur faire un peuplus confiance.Respect des droits de chacun (je ramènedes bonsrésultats maisrespectes mavieprivée)
Répondre
Jean POIRET dit :
21 juin 2017 à20:25
Bomjour,
Pour lesétablissementsneproposantpas lafonclion«Moyennes »surEcole Dlrecte, jesuis tombepar hasard surce site :https://www.ecoledirecte.tk/, quipropose decalculerles noyennes des elèyesqûe vous soyezparent ou élève. It proposeégalementdo recevoirunmaii lorsqu’un professeur met entigne uneièhter dansl'agenda. Cela peutparaître inutilemaisnel’estemréaliteaucunement : en eefet, pour retreuvcrun fichier del’agenda EcoleDirëcte,ilfaut sovoirprécisementàquelle dateaetéenvoyéle fichier, àmoinsd'avoir quelquesheuresàconsacrerà la recherchedu fiéhior en question.
Celapeutetre utile pour lesélèvesdans des clâsses oulesprofesseurs mettent régulièrement en ligne desfichiers, sans forcément avertirles éleves.
Repondrë
duvert dit :
28 mârs 2018à18:28
comment supprimet’onlesmailsur ecole directe
Répondre
Pianima dit :
28 septembre2019 à11:29
Heyjedécouvre quêtu avais faitrevivreton blog en 2018… j'attends laresurrectïon de2019 mainlenant 😉
Répondre
LouisCardin dit :
8 octobre 2019 à 23:33
Vôus pouvez changervos notes scolaires etobtenirde meilleures notês.J’ai étc capable de, vous pouvez vérifier 'thehackhùb ::co'pourplus d'informatiônsà cesujet
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Tout traumatisme dentaire, chez l’enfant comme chez l’adulte, nécessite l’avis d’un dentiste, avec éventuellement un examen radiologique et un suivi dans la durée.
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CONSEILS AVANT UNE INTERVENTION CHIRURGICALE DENTAIRE
La bonne préparation d’une intervention dentaire vous permettra d’en obtenir les meilleurs résultats avec un minimum de désagréments.
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Les interventions sont souvent suivies d’une gêne ou d’un inconfort. Des règles simples permettent de gérer au mieux les suites opératoires.
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L'USURE DENTAIRE
La dent est un organe vivant et les tissus dentaires, en particulier l’émail, peuvent être sensibles à des phénomènes d’usure.
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LES GOUTTIÈRES OCCLUSALES
Ce dispositif médical, conçu sur mesure, rétablit une bonne occlusion dentaire, c’est-à-dire un contact équilibré entre les deux mâchoires.
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DAM ET ARTICULATIONS TEMPORO-MANDIBULAIRES (ATM)
La dysfonction de l’appareil manducateur (ou DAM) désigne les troubles musculaires et articulaires de la mandibule (mâchoire inférieure) et de ses articulations.
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« Méfiez-vous » : voilà une mise en garde directe plutôt inusitée de la part de Jésus. C’est dire le sérieux de son avertissement sur l’attitude des scribes. Et en effet, le discours de Jésus à leur égard n’est pas tendre. Il dénonce leur attitude toute centrée sur le paraître et la recherche de vaine-gloire; leur préoccupation constante d’étaler leur savoir et de recevoir les honneurs. Mais, plus encore, il dénonce l’hypocrisie qui se profile derrière cette conduite, alors que les moyens avec lesquels ils se procurent cet apparat de façade s’obtiennent souvent au détriment des plus faibles. Jésus les juge sévèrement, mais annonce aussi qu’ils seront sévèrement jugés sur leurs actions et leurs omissions.
Puis, sans transition, la deuxième partie de l’évangile dresse un tableau tout différent et tout en contraste avec cette déclaration de Jésus aux foules. Nous le retrouvons avec ses disciples dans le temple de Jérusalem grouillant d’activités. Le récit précise que Jésus, s’étant assis, observe les personnes qui se rendent à la salle du trésor et viennent déposer leur offrande monétaire pour honorer et rendre grâce à Dieu. Cela semble de prime abord plutôt banale comme préoccupation. On pourrait même se demander pourquoi un homme aussi spirituel et religieux que Jésus s’intéresse à une activité aussi matérielle. Et pourtant, il va se jouer là, du point de vue de la foi et du salut, quelque chose de crucial dont Jésus tirera un enseignement décisif pour ses disciples comme pour nous.
Le regard de Jésus s’arrête sur une pauvre veuve qui dépose deux petites pièces de monnaies. Geste en apparence insignifiant en contraste avec les grosses sommes qui y sont déposées. Mais, pour Jésus, ce geste est loin d’être anodin. Il y voit quelque chose d’essentiel qu’il va immédiatement partager avec ces disciples. Le regard des disciples semble apparemment accaparé par d’autres choses dans le temple. L’évangéliste Luc signale d’ailleurs, à la suite du passage analogue à celui-ci, que certains des disciples étaient fascinés par les ornements du temple faits de belles pierres et d’offrandes votives. Loin de s’arrêter à l’apparence, à ce qui est visible, le regard de Jésus fait œuvre de vérité en scrutant l’attitude intérieure et les motivations profondes des personnes. Jésus sait regarder : on pourrait dire qu’il sait regarder là où il faut, là où se joue l’essentiel; et qu’il sait voir, voir en toute vérité.
Jésus signale à ses disciples que, par son obole, cette pauvre veuve a en réalité donné plus que tous les autres. Car la somme déposée représente tout ce qu’elle possède pour vivre. Autrement dit, par cette offrande, c’est elle-même qui se donne à Dieu. Jésus décèle dans ce geste un acte de foi exemplaire, pourtant réalisé en toute discrétion et humilité. Le récit nous laisse penser que Jésus, à travers le regard qu’il porte sur la scène, y voit une parabole vivante du salut qui passe par le don de sa vie. Mystère pascal qui se laisse découvrir dans sa plus grande simplicité. C’est ce que Jésus lui-même sera appelé à vivre. L’appel à donner sa vie, par amour et dans une confiance absolue en son Père, pour le salut de tous. On peut croire que cet épisode dans le temple fut également pour Jésus un moment saisissant et déterminant de prise de conscience sur sa propre mission et son aboutissement dans le don total de soi.
Mais les lectures de ce dimanche nous amènent plus loin. Et c’est à travers un autre récit mettant en scène une veuve que nous pouvons approfondir cette réflexion sur le don de sa vie. L’évangile qui met en scène la veuve du Temple de Jérusalem fait écho à la première lecture rapportant la visite du prophète Élie chez une veuve à Sarepta. Récit touchant dans lequel il est dit qu’une veuve et son fils se retrouvent dans un état d’extrême indigence, avec une infime portion d’aliment, de la farine et de l’huile, ne pouvant leur assurer qu’un dernier repas avant de mourir. Et voilà que ce reste vital lui est demandé par le prophète Élie, au nom de Dieu, accompagné d’une promesse que la jarre de farine et le vase de l’huile ne s’épuiseront jamais. Promesse littéralement incroyable et matériellement invraisemblable, dans laquelle pourtant cette veuve mettra toute sa foi. Tout comme la veuve du temple, elle fait le don de tout ce qu’elle possède et qui est nécessaire à sa survie et à celle de son fils. Elle donne ainsi sa vie dans une confiance totale en la parole de Dieu annoncée par le prophète Élie.
On ne sait pas ce qu’il est advenu de la veuve du temple après son don, mais le récit du Livre des Rois nous apprend ce qui arriva par la suite à la veuve de Sarepta. La parole du Seigneur se réalisa. La jarre de farine ne s’épuisa jamais tout comme le vase d’huile ne se vida pas. Le don s’est ouvert sur une abondance inouïe. Ces deux exemples portés par la figure de deux pauvre veuves, frères et sœurs, sont frappants. Ils nous donnent un enseignement étonnant de simplicité et de clarté sur l’essentiel de notre vie de foi. Ils nous indiquent la manière dont nous sommes appelés à vivre et à assumer la fragilité et l’incertitude inhérente à notre vie. Seule la confiance en Dieu peut nous permettre de les assumer. Confiance en Dieu et en la fidélité de sa Parole. Car « le Seigneur garde à jamais sa fidélité », comme le rappelle le psalmiste.
Seul ce qui est donné est sauvé : C’est le paradoxe de la foi. C’est ce qui est se joue au cœur du Mystère de Pâques alors que la résurrection du Christ est intérieure à sa passion et au don qu’il fait de lui-même. Seul ce qui est donné est sauvé : C’est aussi le paradoxe dont nous faisons l’expérience et constatons la vérité dans le quotidien de nos vies; logique de l’amour qui grandit en se donnant et qui féconde notre propre vie quand il se répand vers les autres.
Tout commence par un regard. Celui que Dieu, à travers Jésus, pose sur chacun et chacune de nous. Regard qui se focalise sur l’essentiel et qui fait œuvre de vérité en nous-mêmes. C’est ce même regard que nous sommes appelés à mettre en œuvre dans nos vies pour y découvrir toutes les petites paraboles du salut qui nous appellent au don toujours plus entier de notre vie. La confiance en Dieu, en nous remettant entièrement à lui, peut alors ouvrir notre indigence à une abondance insoupçonnée. Nous découvrons ainsi l’étonnante fécondité de l’économie du don que Dieu met en œuvre dans notre vie lorsque nous la laissons être traversée par le Mystère pascal de son Christ.
Didier Caenepeel, o.p.
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<<Méfiez-vous » :voiià une miseengardedtrecte plutôt inusitée de le part de Jésus.C'esl dire leserieux de san avertissement sùr l’attitude des scribes. Eten effet,lediscoursdeJésus à leurcgardn’estpastendre. Ildenonceleurattitude toule centree sur lê paraîtreetla recherchedevaîne-gloire;leur préoccupation constante d'étalèrleur sovoîr etde recevoir les hanneùrs.Mais plus encore ildénonce l’hypocriste quîse profilederrièrecettëconduite,alorsque les moyensavec lesquels ils se precurent cet apparat defaçade s’obtiennënt souvent audetrimentdes plus faibles. Jésusies juge séverement, mais annonce aussiqu'llsseroni séverementjuges surleursactions etleursomissions.
Puis, sans transition,la deuxiëme partie del'evangile dresseuntableautoutdifférent etioutencontrasteaveé cettedéclarationde Jésus âux foules. Nousle rerrouvons avec sesdtsciples dans le temple de Jerusalemgrouillantd’acrivites. Le récit precîse que Jesùs s’étantassis, obsêrve lêspersonnesquiserendemi à lasalle dutrésor et viennentdéposérleur offrande monetaire pourhonorer et rendre graceàDieu.Celasemble deprineabordplutôtbanale comme préoccupation. On pourraitmême se demonderpourquoi un homme aussi spirituet etreligieuxque Jesus s’înteresseà une actiyite aussi materielle.Et pourtant, il va sejouerlà du pointde vue delafoi er dusalut, quelquechose de crucialdont Jésus tireraun enseignenent décisif pour ses discîples comnepour nous.
Le regard de Jésus s’arrêtesurunepauvreveuvequi déposedeuxpetites pièées demonnaies. Gesteen àpparence insignifianren contrasteavec lesgrossês sommës qui ysont deposées. Mais pourJesus,cegesteest loin d’êtreanodin. Ilyvoit qualque chosed’èssentlel qu'il va inmédiatemenrpartageravec ces disciples. Le regarddes disciplessembleapparemment accapare par d’autreschosesdans le temple. L’evangelisteLucsignale d’ailleurs, a la suitedu passageanalogueàcelutcique cerrains des disciples étaientfascinés parlesornementsdutemple eaits debellespierrésatd’offrandes votives.Loin de s'arrêrer àl’apparenceà cequiest vîsibleieregard deJesus fait œuvrede veritéen scrutantl’attitudeinierieure et les motivations profondes des personnes.Jésus sait regarder: onpoûrrait direqu’ilsaitregarderlaoù il faut, làoù se jouel’essentiel;et qu’ilsaitvoir, voir entoute verïté.
Jésus signaleà ses disciplesque, par son oboie,cette pauvre veuveeemrealitédonne plusquetoustes autres.Car lasomme deposéerepresente tour ce qu’ellepossède peurvivre. Autrementdtt,parcêtte offrande, c’est fllemenequi sedonneà Dieu. Jesusdécele dansce gesteun acte de foiexemptaire pourtant réaliseentoute discrétion ethumilite. Le récit nouslaisse penser que Jésus,àtravers leregardqu'il porte sur lascène,y voitune parabole vivantedu salut qùi passe par ledon desavie. Mystère pasèal qûi selaisse découvrir dams sa plùs grande simplictte.C'est ce queJesus luï-mêmesera appelé à vivre. L'appel à donnèrsavie,par amouret dansune confiance absolueemsonPère, paur le salut deteus. On peui croire que cet episode dans letemplefutégalement pour Jésus un monentsaisissant et déterminantde prisë de conséiencesursa propremission et son abourissement dansledon total de soi.
Mais las lectures dcce dimanche nousamenent plus loim. Et c’est àtraversun autrerécit mettant ensceneune veuve quemous pouvons äpprofondïrcetteréflexian sur ledon de sa vie. L’évangile qui met enscène laveùve du Temple de Jérusalem fait écho àla premièrelecture rapportant lavisitedu prophète Eliechezune veuveaSarepla.Récit touchant danstequel ïl est dit qu’uneveuveet son filssëretrouventdans un étatd’extreme imdigenca, ayëc une infimeportion d’alimentde lafarine et de l’huile ne pouvantleur assurer qu’un dernierrepas avantde mourir.Et voilàque cereste vitol lûi estdemändé parleprophete Élie, au nomdeDieu,accompagné d’unepromesse que la jarre de farîne et le vase de l'huilène s’épuiseront jamats. Promesse litteralement incroyableet mätériellement invraisemblabie dans iaquelle pourtant cetteveuvemetträ toutesafai.Toutcomme la veuvedutempleellefait ie don de tout ce qu’alle possède etquiestnécessaire àsa survle età cellede soneils.Ellc dônne ainsisavïe dansune eonfiance totaleenla parole de Dieu annoncéepar ie prophète Élie.
On nesaitpas ce qu'itestadvenu de la veuvo du templeaprèsson don, maisle récit duLiyredesRoïsnousapprend cequi arrivapar la suitéa la veuve deSarepta. La paroledu Seigneur se réalisa. La jarre de farine ne s'épuisa jamais lout comme levase d’huilene se vida pas. Ledon s'est ouvertsur une abondance inouïe. Cesdeux exemplesportésparlafigurfde dfuxpauvre veuves frères et sœurs sont frappants.Ilsnous donnentunenseignemëntetonnamt de simpliciteet de clarté sur l’essenttelde notreyie defoi.Ilsnousindiquent lamanière dontnous sommcsappelés âvivre et àassumerlafragilité etl’incerritudeinherenteà motre vie.Seulelaconfiance en Dieu peut nous permettrede les assumer.Confiance en Dieu et enla fidelité de sa Parole.Car«leSeigneurgardeàjamaissafidelite »comnelerappeile lepsalmiste.
Seulcequi estdonne estsauve : C’est leparadoxe de la foi. C’estcequi est sejoue au cœurduMystèrede Pâquesalorsque la resurrectionduChrist eslintérieureà sa passiometau donqu'ilfaitdelui-même. Seul cequi est donnéestsauvé : C’estaussi le paradoxe dant nausfaisonsl'expérience etconstaions lavérité dans le quotidiende nosvies; logiquedel’amour qui grandit en sedomnant et qûifécônde notrepropreviequand ilse répand vers ies autres.
Tout éommenceparun regard.Celuï que Dieu à traversJésus pose sur chacun et châcune de nous. Regard quisefocaiisesur l’essentiel et quifait œuvre de verité en nous-mèmes. C’estcememe regardque nous sommesappelésa mettre en oeuvredânsnosviespoury découvrirtouteslespêtites paraboles du salutquinousappellent audontoujoursplus entier denatre vle. Läconfiamceën Dieu, en nous rêmettantentièrèmentàluï, peut alorsouvrir notrë indigence aune abondance insoupçomnée. Nous découvrens ainsi i'étonnante fécondité de l’economiedudon queDieunetan œuvre dansnotrevie lorsquenouslalaissons êtretraverseepar leMystèrepascal de son Christ.
DïdierCaenepeel o.p.
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Condamnation de Tommy Robinson à Leeds : juridiquement incontestable mais suicide politique pour l’élite
5 juin 2018 17 h 00 min·
La condamnation de Tommy Robinson pour avoir rapporté et commenté le procès du gang de délinquants sexuels de Telford soulève une vague d’indignation et de solidarité au Royaume-Uni. L’intervention qui lui a valu treize mois de prison ferme est une vidéo d’environ une heure sur le procès du gang devant le tribunal de Leeds. Tommy Robinson, de son vrai nom Stephen Yaxley-Lennon, a été condamné parce qu’il a été filmé face au bâtiment du tribunal, bien qu’il ne fût pas dans ses emprises mais sur la rue. On voit même l’équipe de tournage demander à un moment à la police si elle est suffisamment éloignée pour ne pas être en infraction. Certes l’emprisonnement de Robinson est juridiquement incontestable parce qu’il est récidiviste. Mais il est politiquement suicidaire de la part d’un appareil d’Etat qui n’a pas su protéger les centaines de jeunes filles victimes de viols et de prostitution forcée.
Menaces sexuelles des accusés contre la femme, la fille et la mère de Tommy Robinson
Anne-Christine Hoff, pour Lifesitenews, relève que « Les Britanniques ordinaires s’enthousiasment pour Tommy Robinson » : « Dans l’heure qui a suivi, de nombreuses personnes l’ont interpellé pour lui dire qu’elles le soutenaient », écrit-elle. Presque tous les accusés, d’origine asiatique, ont vomi des insultes contre lui, brandissant des menaces sexuelles contre sa femme, sa fille, sa mère. Robinson leur a demandé s’ils s’estimaient coupables : réponse négative. Quant à l’accusation portée par le juge contre Robinson, un trouble à l’ordre public, « Il semble bien que le seul trouble notable provienne des accusés quand ils lancent au journaliste qu’ils ont b… sa mère ». Par une fenêtre du tribunal, ils font même le geste d’égorger le journaliste et son équipe. « Etrangement, relève Anne-Christine Hoff, cela n’a pas entraîné la moindre poursuite ».
Le plus stupéfiant dans la condamnation de Robinson, c’est que le juge ait reconnu qu’il n’avait pas visionné la vidéo publiée sur Facebook par l’homme qu’il a pourtant condamné. Robinson a été arrêté, inculpé, jugé et condamné en quatre heures, alors que des hommes accusés de viols, prostitution forcée de filles dont certaines avaient à peine onze ans, sont jugés avec tous les égards qu’offrent un long procès et ses innombrables subtilités. « Sans le reportage de Robinson sur les audiences, il serait impossible de trouver quoi que ce soit », relève encore Anne-Christine Hoff. Le dernier article paru outre-Manche actuellement disponible est un papier du Yorkshire Evening Post de… 2014.
Tommy Robinson face à des accusés protégés par la justice, les médias, les politiciens
« Pourquoi donc ces hommes accusés de proxénétisme, de viols et d’enlèvements de jeunes filles anglaises sont-ils ainsi protégés par la justice, les médias et les politiciens ? », demande Mme Hoff. Quotidien de la gauche anglaise, The Guardian répond que c’est pour protéger les petites victimes. Non, réplique Mme Hoff, « C’est une trahison de plus pour elles ». La tension est à son comble.
Il demeure toutefois une autre question. Tommy Robinson est-il cette forte tête qui a bien mérité ses treize mois de prison prononcés par un juge dans des circonstances obscures, ou bien est-il l’homme le plus courageux d’Angleterre, la voix du peuple, martyrisé pour le « crime » d’avoir parlé des périls qu’une oligarchie complice estime d’autant plus indicibles qu’elle en est l’organisatrice ? « Les deux à la fois », nuance James Delingpole, commentateur sur Breitbart Londres.
Tommy Robinson n’est pas un délinquant d’extrême droite mais est tombé dans son propre piège
Dans ses tréfonds, Tommy Robinson « est bien loin de ce délinquant “d’extrême droite” dépeint par les gros médias », explique Delingpole, « Il est amical, intelligent, apparemment étranger à tout racisme et connaît mieux le Coran et les hadiths que bien des musulmans ». Il est « probablement aussi bien informé sur les extrémistes islamistes que la police ». Pour autant, Robinson n’est pas un ange, « Il a déjà fait de la prison pour fraude hypothécaire, il pousse parfois trop loin le bouchon ». S’il est en prison, ajoute Delingpole, « c’est aussi parce qu’il est tombé dans un piège qu’il a lui-même préparé ».
De fait Robinson a donné à la justice britannique les arguments pour l’enfermer, ce qu’elle attendait depuis longtemps. Le jugement « est certes une réaction extravagante et contraire à ce qu’on peut penser du droit naturel », écrit Delingpole, « mais Robinson n’est pas détenu illégalement ». Lors d’un autre incident survenu en mai 2017, Robinson fut condamné avec sursis pour avoir filmé des défenseurs à la sortie du procès d’un gang de violeurs d’origine étrangère à Canterbury. Le juge avait été clair dans son arrêt, le prévenant que « S’il commettait un autre délit (…) sa sentence de trois mois de prison serait appliquée en toute priorité ». « Continuez de parler de musulmans pédophiles, de musulmans violeurs, et tout et tout, et vous serez à nouveau jugé (…) et vous plongerez, compris ? » lui avait-il lancé. Que fit Robinson ? Il recommença.
L’affaire Tommy Robinson est un suicide politique pour l’élite
Ces nuances – quoique de taille – ne doivent pas faire oublier l’essentiel : depuis des années, l’Etat britannique laisse commettre des crimes en série par des gangs qui abusent de milliers de jeunes filles. Et depuis des années des politiciens, le parquet et maints autres organes de l’Etat, tous censés protéger ces filles, ont lamentablement échoué. Alors que plusieurs enquêtes sont bouclées, tous détournent le regard des victimes par peur d’être taxés de racisme. Le fossé entre les citoyens ordinaires et l’élite politique devient de ce fait un gouffre béant. L’affaire Robinson est politiquement suicidaire car c’est sur ce type de fractures que les surgissent les révolutions. Tommy Robinson est d’ores et déjà un héros du peuple. L’oligarchie s’en mordra les doigts.
Matthieu Lenoir
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Il demeure toutefois une autre question. Tommy Robinson est-il cette forte tête qui a bien mérité ses treize mois de prison prononcés par un juge dans des circonstances obscures, ou bien est-il l’homme le plus courageux d’Angleterre, la voix du peuple, martyrisé pour le « crime » d’avoir parlé des périls qu’une oligarchie complice estime d’autant plus indicibles qu’elle en est l’organisatrice ? « Les deux à la fois », nuance James Delingpole, commentateur sur Breitbart Londres.
Tommy Robinson n’est pas un délinquant d’extrême droite mais est tombé dans son propre piège
Dans ses tréfonds, Tommy Robinson « est bien loin de ce délinquant “d’extrême droite” dépeint par les gros médias », explique Delingpole, « Il est amical, intelligent, apparemment étranger à tout racisme et connaît mieux le Coran et les hadiths que bien des musulmans ». Il est « probablement aussi bien informé sur les extrémistes islamistes que la police ». Pour autant, Robinson n’est pas un ange, « Il a déjà fait de la prison pour fraude hypothécaire, il pousse parfois trop loin le bouchon ». S’il est en prison, ajoute Delingpole, « c’est aussi parce qu’il est tombé dans un piège qu’il a lui-même préparé ».
De fait Robinson a donné à la justice britannique les arguments pour l’enfermer, ce qu’elle attendait depuis longtemps. Le jugement « est certes une réaction extravagante et contraire à ce qu’on peut penser du droit naturel », écrit Delingpole, « mais Robinson n’est pas détenu illégalement ». Lors d’un autre incident survenu en mai 2017, Robinson fut condamné avec sursis pour avoir filmé des défenseurs à la sortie du procès d’un gang de violeurs d’origine étrangère à Canterbury. Le juge avait été clair dans son arrêt, le prévenant que « S’il commettait un autre délit (…) sa sentence de trois mois de prison serait appliquée en toute priorité ». « Continuez de parler de musulmans pédophiles, de musulmans violeurs, et tout et tout, et vous serez à nouveau jugé (…) et vous plongerez, compris ? » lui avait-il lancé. Que fit Robinson ? Il recommença.
L’affaire Tommy Robinson est un suicide politique pour l’élite
Ces nuances – quoique de taille – ne doivent pas faire oublier l’essentiel : depuis des années, l’Etat britannique laisse commettre des crimes en série par des gangs qui abusent de milliers de jeunes filles. Et depuis des années des politiciens, le parquet et maints autres organes de l’Etat, tous censés protéger ces filles, ont lamentablement échoué. Alors que plusieurs enquêtes sont bouclées, tous détournent le regard des victimes par peur d’être taxés de racisme. Le fossé entre les citoyens ordinaires et l’élite politique devient de ce fait un gouffre béant. L’affaire Robinson est politiquement suicidaire car c’est sur ce type de fractures que les surgissent les révolutions. Tommy Robinson est d’ores et déjà un héros du peuple. L’oligarchie s’en mordra les doigts.
Matthieu Lenoir
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