input
stringlengths 1
3.7k
| output
stringclasses 12
values | instructions
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
රාජගිරියේ ජනාධිපති විදුහලට මුස්ලිම් ඇඳුමෙන් සැරසී ඇතුල් වීමට විදුහල්පතිනිය ඉඩ නොදීමෙන් සිය මුලික අයිතිවාසිකම් උල්ලංඝණය වූ බව සඳහන් කරමින් එම විදුහලේ අධ්යාපනය ලබන ශිෂ්යාවන් දෙදෙනෙකුගේ මවක් ඉදිරිපත් කර තිබූ පෙත්සමක් සළකා බැලූ ශ්රේෂ්ඨාධිකරණය එම පෙත්සම සමග අධිකරණයට ඉදිරිපත් කර තිබූ ජායාරූපයේ සඳහන් වන මුස්ලිම් ඇඳුමින් සැරසී එම මවට පාසලට ඇතුළු වීමට ඉඩ දෙන ලෙස ඊයේ (24) නියම කෙළේය.මුස්ලිම් ශිෂ්යාවන් පාසලේ නීතී රීතීන්ට අදාළව නිල ඇඳුම් ඇඳිය යුතු අතර ඔවුන්ට සිය අනන්යතාවය පැහැදළිව පෙනෙන ලෙස සිය සංස්කෘතියට අදාළ ඇඳුමින් සැරසී පැමිණීමට ඉඩ ලබා දෙන ලෙසත් අධිකරණය නියම කළේය.මේ නියෝගයන් සිදු කළේ පෙත්සමේ පාර්ශ්වකරුවනගේ එකඟතාවය මතය.අගවිනිසුරු මොහාන් පීරිස්,කේ.ශ්රීපවන් සහ ප්රියන්ත ජයවර්ධන යන විනිශ්චය මණ්ඩලය හමුවේ පෙත්සම සළකා බැලිණි.පාසල් නිල ඇඳුම් නියම කිරීමේදී අනෙකුත් සංස්කෘතීන් පිළි ගැනීම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ලෙස අධ්යාපන ඇමතිවරයාට ,විදුහල්පතිවරුන්ට සහ අනෙකුත් බලධාරීන්ට ශ්රේෂ්ඨාධිකරණය නියමකෙළේය.කයිරූල් නිසා අවුෆ් පෙත්සම්කාරියයි.රාජගිරිය ජනාධිපති විදුහල්පතිනිය,පළාත් අධ්යාපන අධ්යක්ෂවරයා, අධ්යාපන අමාත්යාංශයේ ලේකම්වරයා ,බස්නාහිර පළාත් ආණ්ඩුකාරවරයා,මහ ඇමැතිවරයා සහ නීතිපතිවරයා වගඋත්තරකරුවන් කරමින් පෙත්සම ඉදිරිපත් කර තිබිණි.මුස්ලිම් ඇඳුමින් පාසැලට ඇතුල් වීමට ඉඩ නොදීම නිසා පාසලේ දියණියගේ කටයුතුවලට සහභාගි වීමට තමන්ට ඇති අවස්ථාව අහිමි වී ඇතැයි පෙත්සම්කාරිය සඳහන් කර තිබිණි.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශ්රී ලාංකික යෝනකවරු 20වන සියවසෙහි මුල් භාගයෙහිදී ශ්රී ලාංකික යෝනකවරු සමූහයක්. මුළු ජනගහණය මිලියන 1.8 ට වැඩි සැලකියයතු ජනගහණ සහිත ප්රදේශයන් ශ්රී ලංකාව 1,869,820 (9.23%) (2012)[1] භාෂා දෙමළ, සිංහල (පෙරදී අර්වි සහ අරාබි) ආගම ඉස්ලාම් ආශ්රිත වාර්ගික කණ්ඩායම් අරාබිවරු, ශ්රී ලාංකික ජනයා ආශ්රිත[සංස්කරණය] ↑ "A2 : පොපියුලේෂන් බයි එත්නික් ගෲප් එකෝඩිං ටු ඩිස්ට්රික්ට්ස්, 2012". ජනලේඛන හා සංඛ්යාලේඛන දෙපාර්තමේන්තුව, ශ්රී ලංකාව.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මන්තරකාරියක් ළමුන් වෙනුවෙන් කතන්දර කියන්න සූදානම්. ඒ In to the Woods චිත්රපටයෙන්. සුරංගනා චරිත වලට පණ පොවන හැටි ඇය මේ චිත්රපටයෙන් කියා දෙනවා. සින්ඩරෙල්ලා, ජැක්, රතු හැට්ටකාරී වැනි ජනප්රිය චරිත ඇතුළත් මෙය සංගීතමය චිත්රපටයක්.රොබ් මාර්ෂල් අධ්යක්ෂණය කරන එහි ජොනි ඩෙප් ඇතුළු ජනප්රිය තරු රැසක් රංගන දායකත්වය ලබා දෙනවා. ඩොලර් මිලියන 40ක පිරිවැයක් දරා නිර්මාණය කෙරෙන මෙම අපූරු සුරංගනා චිත්රපටය ප්රේක්ෂකයන් හමුවෙන්නේ 2015 වසරේදීයි.යතේජා
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සෑම පවුලකටම පහසුකම් ඇති නිවෙසක් යන මහින්ද චින්තන සංකල්පය යටතේ 2011 වසරේ ආරම්භ කළ ශශ්රී ලංකා යූත් නිවාස වැඩසටහන යටතේ 2012 සඳහා තරුණ ප්රවර්ධන කටයුතු සඳහා ක්රියාශීලීව කටයුතු කළ තරුණ තරුණියන් 384 දෙනකුට නිවාස පහසුකම් ලබාදීමට ජාතික තරුණ සේවා සභාව කටයුතු කර ඇත.2011 වසරේ ඉදිකෙරුණු නිවාස සංඛ්යාව 250 කි. පසුගිය වසරේ නිවාස 384 ඉදිවී ඇත. ඒ සඳහා එක් නිවෙසකට රු. 125,000 ක සහන දීමනාවක් ලබාදී ඇති අතර ඒ සඳහා වැය කරන ලද මුදල රුපියල් මිලියන 40 කි.ඒ ඒ ප්රදේශවල තරුණ සේවා නිලධාරියකුගේ අධීක්ෂණය හා උපදෙස් යටතේ නිවස ඉදිකෙරේ. ප්රදේශයේ දානපතීන්ගේ සහ ප්රදේශවාසීන්ගේ ආධාර සහ ශ්රම දායකත්වය ලබාගෙන නිවාස ඉදිකරනු ලබයි.තරුණ කටයුතු හා නිපුණතා සංවර්ධන ඇමැති ඩලස් අලහප්පෙරුම මහතා සහ ජාතික තරුණ සේවා සභාවේ සභාපති අධ්යක්ෂ ජනරාල් නීතිඥ ලලිත් පියුම් පෙරේරාගේ සංකල්පයකට අනුව මෙම ශ්රී ලංකා යූත් නිවාස වැඩසටහන ක්රියාත්මක වේ.එකම සැලසුමකට අනුව මෙම නිවාස ඉදිකිරීම විශේෂත්වයකි. එකම දිනක එකම වේලාවට ඉදිකිරීම් අරඹා එකම දිනක එකම වෙලාවක මෙම නිවාසවල පදිංචිවීම මෙහිදී සිදුකෙරේ.දිස්ත්රික් මට්ටමින් හොඳම දෙවැනි හා තුන්වැනි නිවාස තෝරා ඒවාට මුදල්මය ත්යාග පිරිනැමේ.අනතුරුව ජාතික මට්ටමේ තරගයේදී හොඳම නිවස සඳහා රු. 100000 ක් ද, දෙවන ස්ථානය රු. 70,000 ක් සහ තෙවැනි ස්ථානයට රු. 50,000 ක් ත්යාග ලබාදීම ද නියමිතය. .
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
වසා දමා තිබෙන අනුරාධපුර ශ්රි ලංකා බුද්ධශ්රාවක භික්ෂු විශ්වවිද්යාලය අධ්යයන කටයුතු සඳහා මාර්තු මුල් සතියේදී යළි විවෘත කෙරෙන බව භික්ෂු විශ්වවිද්යාලයේ මහෝපාධ්යාය තුඹුල්ලේ සීලක්ඛන්ධ නා හිමියෝ ප්රකාශ කළහ.පංති තහනමට ලක්වු සිසුන් හැර අනෙක් සිසුන් සඳහා මෙලෙස විශ්වවිද්යාලය අධ්යයන කටයුතුවට විවෘත කිරිමට පාලනඅධිකාරිය තිරණය කර ඇති අතර චෝදනාවට ලක්වු සිසුන්ට විනය පරීක්ෂණ මසක් ඇතුළත පවත්වා අවසන් කිරිමටද තිරණය කර ඇතැයි උන්වහන්සේ පැවසුහ.සිසුන් සමඟ පැවැති සාකච්ඡාවලින් අනතුරුව ඊයේ (19) දින පෙරවරුවේ විශ්වවිද්යාල භුමියෙන් පිටව ගිය අතර පාලන අධිකාරිය විශ්වවිද්යාලය වසාදැමිමට කිසිදු ක්රියාමාර්ග ගෙන නොතිබුණ බවත් සිසුන්ගේ ක්රියාකාරකම් හේතුවෙන් විශ්වවිද්යාලය වසා දැමිමට තිරණය කළ බවද මහෝපාධ්යාය තුඹුල්ලේ සීලක්ඛන්ධ නා හිමියෝ පැවසූහ.තීන්දුවල කිසිදු වෙනසක් සිදුනොවුන බවත් පාලන අධිකාරියේ නියමයන්ට සිසුන් එකඟතාව පළ කළ බවද උන්වහන්සේ අවධාරණය කර සිටිති. පසුගිය ජනවාරි මස සිට ශිෂ්ය හිමිවරුන් පිරිසක් විශ්වවිද්යාලය තුළ මෙලෙස කඩාකප්පල්කාරි ක්රියාවන්වල මෙන්ම විනය විරෝධි කටයුතුවල යෙදිම හේතුවෙන් ශිෂ්ය භික්ෂුණ්වහන්සේලා දස දෙනෙකුට එරෙහිව විනය ක්රියාමාර්ග ගෙන ඇති අතර එයින් එක් භික්ෂුණ් වහන්සේ නමකට පංති තහනමක් පනවා අනෙක් භික්ෂුණ් වහන්සේලා නව දෙනාට තාවකාලික නේවාසිකාගාර පහසුකම් සැපයිම අත්හිටුවිමට මේවන විට පියවර ගෙන ඇත..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
කසාදය..අම්මාට අනුව යුතුකමකි...තාත්තාට අනුව දිවි සවියකි...අයියාට අනුව සමාජීය අවශ්යතාවයකි...නංගීට අනුව ආරක්ෂාවකි...මට අනවශ්ය බරකි...කසාදය.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ලුසෆෝනියානු ක්රීඩා උළෙලේ මලල ක්රීඩා පැවැති දෙවැනි දිනයේදී ශ්රී ලංකාවට රන් පදක්කම් 3ක්, රිදී පදක්කම් 2ක් එක්වුණි. එයට අමතරව ඊයේ පැවැති කිලෝග්රෑම් 73 බර පන්තියේ ජූඩෝ තරගයේදී චාමර ධර්මවර්ධන ලෝකඩ පදක්කමක් දිනා ගැනීමට සමත්විය.මේ අතර බීච් වොලිබෝල් තරගවලට එක්වූ කාන්තා ‘ඒ’ කණ්ඩායමේ ඩබ්ලිව්.ඩබ්ලිව්.සුජීවා හා ගීතිකා ලලනී ගුණවර්ධන, පිරිමි ‘ඒ’ කණ්ඩායමට එක්වූ පුබුදු ඒකනායක හා අසංක ප්රදීප් ප්රබල දක්ෂතා දක්වමින් අවසන් පූර්ව වටයට සුදුසුකම් ලබා සිටිති.ඉන්දියාවේ ගෝවේහී බම්බොලීන් ක්රීඩාංගණයේ පැවැත්වෙන මලල ක්රීඩා තරගවලදී මීටර් 400 කාන්තා තරගයේ රන් පදක්කම උපමාලිකා රත්නකුමාරී (තත්පර 56.72), තුන් පිම්ම ඉසව්වෙන් එරන්ද දිනේෂ් කුමාර (මීටර් 15.74) හා මීටර් 100 සහය දිවීමේ කණ්ඩායම (තත්. 41.38) දිනා ගත්හ. රිදී පදක්කම් දෙක මීටර් 110 කඩුලු පැන දිවීමේ තරගයේදී හසිත් නිර්මාල් රාජපක්ෂ (වි. 14.47) හා මීටර් 100 කාන්තා සහය දිවීමේ කණ්ඩායම (තත්.47.67) දිනා ගත්හ.මලල ක්රීඩා රන් පදක්කම දිනූ පිරිමි සහය දිවීමේ කණ්ඩායමට අශාන් හසරංග, උමංග සුරේන්ද්ර, මොහොමඩ් අෂ්රාෆූ හිමාෂ ඒෂාන් ඇතුළත් වූහ. රිදී පදක්කම දිනාගත් කාන්තා කණ්ඩායමට චාමලී දිල්රුක්ෂි, ජානී චතුරාංගනී, ධනුෂ්කා ප්රනාන්දු හා යමුනා අබේවික්රම ඇතුළත් වූහ.ඊයේ දිනයේ කාන්තා දුර පැනීමේ ඉසව්වට එක්වූ එන්.සී.ඩී.ප්රියදර්ශනී සිවුවැන් ස්ථානයට පත්විය. ශ්රී ලංකා ක්රීඩක ක්රීඩිකාවෝ මලල ක්රීඩා ඉසව්වලින් මේ වන විට රන් පදක්කම් 3ක්, රිදී පදක්කම් 4ක් හා ලෝකඩ පදක්කමක් දිනා සිටින අතර අද මලල ක්රීඩා අවසන් දිනයේදී තවත් පදක්කම් කිහිපයක් අපේක්ෂාවෙන් පසුවෙයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශ්රී ලංකාව බෙදා වෙන් කිරීමට එරෙහිව කොන්දේසි විරහිතව පූර්ණ සහයෝගය ලබා දෙන බව දකුණු කොරියානු රජය අවධාරණය කරයි. ශ්රී ලංකාවේ දකුණු කොරියානු තානාපති චෑන්ග් වොන් සෑම් (Chang won sam ) මහතා මේ බව ප්රකාශ කෙළේ පසුගියදා ඉදිකිරීම්, ඉංජිනේරු සේවා , නිවාස හා පොදු පහසුකම් ඇමැති විමල් වීරවංශ මහතා හමුවූ අවස්ථාවේදීය.මෙහිදී අදහස් දැක්වූ චෑන්ග් වොන් සෑම් මහතා ප්රකාශ කැර සිටියේ බෙදුම්වාදය සම්බන්ධයෙන් තම රටට ඉතා නරක අත්දැකීම් තිබෙන බවත් ඒ බව දකුණු කොරියානු ජනතාව ඉතා හොඳින් දන්නා බවත්ය. ශ්රී ලංකාව දෙකඩ කිරීමට එරෙහිව ජාත්යන්තරයේදී කොන්දේසි විරහිතව පෙනී සිටින බවද ඒ මහතා වැඩිදුරටත් පැවසීය.බත්තරමුල්ල, සෙත්සිරිපායේ පිහිටි නිවාස අමාත්යාංශයේදී මෙම හමුවීම සිදුවිය. එහිදි තවදුරටත් අදහස් දක්වමින් කියා සිටියේ ශ්රී ලංකාව හා දකුණු කොරියාව භූගෝලීය වශයෙන් සමාන රටවල් දෙකක් බවත් සමාජ දේශපාලන ගැටලුවලදී ශ්රී ලංකාව හා දකුණු කොරියාව ඒවාට මුහුණ දෙන්නේ පොදු ආකාරයට බවත්ය .මෙහිදී තවදුරටත් අදහස් දක්වමින් චෑන්ග් වොන් සෑම් මහතා ප්රකාශ කර සිටියේ ඉදිකිරීම් ශිල්පීන් පුහුණු කිරීමට දකුණු කොරියාව කැමැත්තෙන් සිටින බවත් ඒ සඳහා කොරියානු රජයේ ආධාර යටතේ ක්රියාත්මක කොයිකා ආයතනය මඟින් පහසුකම් සැලසීමට බලාපොරතේතු වන බවයි. ඊට අමතරව අඩු වියදම් තාක්ෂණය යටතේ ශක්තිමත් නිවාස ශ්රී ලංකාවේ ඉදිකිරීම පිළිබඳව අවධානය යොමුකර තිබෙන බවත් ඒ මහතා ප්රකාශ කර සිටියේය. එසේම ජන සෙවණ නිවාස වැඩසටහන ඉතා හොඳින් ක්රියාත්මක වන බවත් එය තමන් අගය කරන බවද ප්රකාශ කළ ඒ මහතා එම වැඩසටහන සාර්ථක වීමට එහි තිබෙන විශේෂත්වය කුමක් ද යන්න විමල් වීරවංශ ඇමැතිවරයාගෙන් විමසා සිටියේය .ශ්රී ලංකාවේ ශ්රමිකයින් 26,000 ක් පමණ දකුණු කොරියාවේ සේවය කරන අතර ඔවුන්ට දේශීය වශයෙන් ලබාදිය යුතු සියලු වරප්රසාද දකුණු කොරියානු රජය ලබාදී තිබෙන බවත් ප්රකාශ කළ චෑන්ග් වොන් සෑම් මහතා ඉදිකිරීම් ක්ෂේත්රයේ දකුණු කොරියාව සතු තාක්ෂණික හා අනකුත් බොහෝ අත්දැකීම් ශ්රී ලංකාව සමඟ බෙදාහදා ගැනීමට බලාපොරොත්තු වන බව ද වැඩිදුරටත් පැවසීය.මෙහිදී අදහස් දැක්වූ විමල් වීරවංශ ඇමතිවරයා ප්රකාශ කර සිටියේ දකුණු කොරියානු රජය ශ්රී ලංකාවට ඉතිහාසයේ සිට දැක්වූ සහයෝගයට ශ්රී ලංකාවේ ජනතාව වෙනුවෙන් ස්තූතිය පළ කර සිටින බවත් එම සහයෝගය ඉදිරියට බලාපොරොත්තු වන බවත්ය. .ඉදිකිරීම් ක්ෂේත්රයේ තාක්ෂණික දැනුම හුවමාරු කරගැනීමට බලාපොරොත්තු වන බවද කීය. විශේෂයෙන්ම ඉදිකිරීම් සංවර්ධන අධිකාරිය මඟින් ඉදිකිරීම් ක්ෂේත්රය පුළුල් අවකාශයකට විවර වන බවත් ඉදිකිරීම් සංවර්ධන අධිකාරියේ වැදගත්කම ඇමැතිවරයා මෙහිදී පෙන්වා දුනුනේය.විමල් වීරවංශ අමාත්යවරයා ප්රකාශ කර සිටියේ ජන සෙවණ වැඩසටහන ජන සහභාගීත්වයෙන් රටපුරා ක්රියාත්මක වන වැඩසටහනක් බවයි.රජය වශයෙන් ලබාදිය යුතු සහයෝගය ලබාදෙන බැවින් ජනතාව තුළ මෙම වැඩසටහන පිළිබඳව විශ්වාසය තහවුරු වී පවතින නිසා මෙම වැඩසටහන සාර්ථකව රටපුරා ක්රියාත්මක වන බවද කී ඇමැතිවරයා රජය හා පෞද්ගිලික අංශ එක්ව වසරකට සාමාන්යයෙන් උපරිම නිවාස 250,000 ක් ඉදිකර තිබුණ ද වත්මන් ආණ්ඩුව යටතේ 2011 වසරේදී ජනසෙවණ වැඩසටහනත් සමඟ වසරක් තුළ ස්ථීර නිවාස ඉදිකිරීම ලක්ෂ 4 ක් දක්වා ඉහළ නැංවූ බවත් කීය. වර්තමනායේ ශ්රී ලංකාවේ නිවාස අවශ්යතාවය ලක්ෂ 7 කට වඩා අඩුවී ඇති බවත් ඇමතිවරයා මෙහිදී වැඩිදුරටත් පෙන්වා දුන්නේය.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
රවින්ද්ර ජඩේජාගේ තුන් ඉරියව් දස්කම් හේතුවෙන් අයි.පී.එල් ක්රිකට් තරගාවලියේ රාජස්ථාන් රෝයල්ස් පිල සමග ඩුබායිහිදී පැවැති තරගයෙන් ලකුණු 7ක තියුණු ජයක් හිමිකර ගැනීමට චෙන්නායි සුපර් කිංග්ස් පිල සමත්විය.චෙන්නායි පිල ලබාදන් ලකුණු 141ක ජයග්රාහී ඉලක්කය හඹාගිය රාජස්ථාන් පිලට සියල්ලන් දැවී ලබාගත හැකිවුයේ ලකුණු 133ක් පමණි.රාජස්ථාන් පිලේ ආරාධනයෙන් පළමුව පන්දුවට පහරදුන් චෙන්නායි පිල වෙනුවෙන් ආරම්භ පිතිකරු ඩ්වේන් ස්මිත් ලකුණු 50ක් හා රවින්ද්ර ජඩේජා නොදැවී ලකුණු 36ක් රැස් කළේය. ස්මිත්ගේ ඉනිමට පන්දු 28කදී හතරේ පහර 6ක් හා හයේ පහර 3ක් ඇතුළත් විය. ඉනිමේ මැද පෙල ආසාර්ථක වෙද්දී හත්වැනි කඩුල්ලට ජඩේජා හා රවිචන්ද්රන් අශ්වින් නොබිදුණු ලකුණු 39ක සබඳතාවක් ගොඩනගමින් වෙන්නායි පිල ලකුණු 140ක් දක්වා ඉදිරියට ගෙන ගියේය. තරගයේ වීරයා සම්මානය දිනාගත් ජඩේජා පන්දු 33කට මුහුණදී හතරේ පහර 2ක් එල්ල කර තිබිණි.පිළිතුරු ලෙස රාජස්ථාන පිල ඕවර 19.5කදී ලකුණු 133කට සීමාවිය. දාවල් කුල්කර්නි නොදැවී ලකුණු 28ක් හා රාජාට් භාති ලකුණු 23ක් රාජස්ථාන් පිලට එක් කළේය. රාජස්ථාන් ඉනිම බිඳ දැමු රවින්ද්ර ජඩේජා ලකුණු 33කට කඩුලු 4ක් දවාගත්තේය.චෙන්නායි-140/6 (ඕවර 20) ඩ්වේන් ස්මිත් 50, රවින්ද්ර ජඩේජා නොදැවී 36 (රාජාට් භාති 13/2)රාජස්ථාන්-133 (ඕවර 19.5) දාවල් කුල්කර්නි නොදැවී 28, රාජාට් භාති 23 (රවින්ද්ර ජඩේජා 33/4).
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මාස ගානකින් බ්ලොග් පොස්ට් එකක් ලියනවා තියා කියවන්න උනේ නැ.. අභියා ගේ මොකක්ද කෙස් එකක් පත්තරේ ගිහින් තියනවා කියලා දැක්ක නිසා එක බලනකොට පරණ පොස්ට් ටිකක් අබියා ලියලා තිබුන කියවන්න හිතුන නිසා මටත් මතක් උනා බ්ලොග් එකක් තිබුනා නේද කියලා.. තැන්ක්ස් මට මතක් කරල දුන්නට..ලංකාවෙන් ගොඩක් දුර රටක ඉදන් ලියන පලවෙනි පොස්ට් එක. අනික බ්ලොග් අත අරින්න හිතුනත් කොහෙන් හරි මොකක් හරි අත අරින්න බැරි හේතුවක් හැදෙන එක ගැන එක අතකින් සතුටු වෙන්නත් පුළුවන්.මේ දවස් වල මම ගැන කියලා බ්ලොග් වලට ආයේ පොඩි ආරම්බයක් ගත්තා කියලා කියවන්න එන දෙන්නාතුන්දෙනා තරහ වෙන එකක් නැනේ.බ්ලොග්ට්රිප් එකක් යන කතාවක් ලංකාවෙන්එන්න කලින් ඇහුනත් එන්න වෙන්නේ නැ කියලා ඒ දවස් වලම කියන්න උනේ ඉතින් රාජකාරි පරිසරයේ වෙනසක් සිද්ද වෙනවා කියන දේ කලින් දන්නා නිසා.ඉතින් එක දෙයක් නම් කියන්නම වෙනවා. මම ටික කාලයකට ගේට් වලට ආවේ නැතිව ඉන්න වුනාට ඒ අර මට එන්න එපා කියලා කියපු අය නිසා නම් නෙමේ ඉතින්. මොකද එහෙම එන්න එපා කියපුවහම ඉතින් මම ඇවිත් ගියානේ.මම ගැන කියන්න යනවා කියලා ආයෙත් විකාරයක් කියවන්න ගත්තා නේද.සාමන්යෙන් අවුරුදු කීපයකට සැරයක් ආයතනයේ සේවයට විදේශ රටවල් වලනියෝජිතයෝ විදිහට කීප දෙනෙකට යන්න වෙන අවස්ථාවක් මටත් ලැබුන නිසා මේ මාසේ පළවෙනිදා මමත් ඉතින් ගුවන් ගත උනා.විවිද ජාතින් ගොඩක් එක්ක වැඩ කරන එකඅමුතුමඅත්දැකීමක්.තාම දින කීපයක් උනත් ගොඩක් හොදින් හැමදේම කරගන්න ලැබුන එකගැන දැනට නම් මම සතුටින්.ටික කාලයක් මේ රටේ මගේ ආයතනේ නියෝජිතයෙක් විදිහට ආයතන වෙනුවෙනුත් මෙහෙ සේවය කරන ශ්රී ලාංකිකයෝ වෙනුවෙනුත් මට පුළුවන් උපරිම දේ කරන්න මම බලාපොරොත්තුවක් ඇතිව ඉතින් නොදන්නා රටක නොදන්නා අය එක්ක කලේ ගෙවනවා.වෙනදාට වඩා බ්ලොග් එකත් එක්ක ඉන්න බලාපොරොත්තුවෙන් අපි සමු ගන්නවා අදට.. අමාරුවෙන් කියවූ ඔබට තුති.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පෝද්දල පොලිස් වසමට අයත් බලගොඩ අමගොඩකන්ද ප්රදේශයේදී එකොළොස් හැවිරිදි බාලවයස්කාර දැරියක දූෂණය කිරීම සම්බන්ධයෙන් එම දැරියගේ 63 හැවිරිදි සීයා (ආච්චිගෙ සොහොයුරා) සහ 18 හැවිරිදි ඥාති සොහොයුරකු (මවගේ සොහොයුරියගේ පුතා) පෝද්දල පොලිසිය මගින් 7 වැනි දින සැකපිට අත්අඩංගුවට ගෙන ඇත.මේ දැරිය තම පියා සමඟ පියාගේ මහ ගෙදරට ගොස් සිටි අවස්ථාවේ පසුගිය ජූලි මස අග සිට අගෝස්තු මස අග දක්වා කාලය තුළ සීයා සහ ඥාති සොහොයුරා විසින් තමාට අතවර කළ බව දැරිය පොලිසියට කළ පැමිණිල්ලේ සඳහන් වේ..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
* උපත – 1942 පෙබරවාරි 18 දා කඩුගන්නාවේදී (මහනුවරදී)* පියා - දොන් ජේම්ස් රත්නායක* මව - අබේකෝන් මායාදුන්නේලාගේ සුමනාවතී* පාසල – කඩුගන්නාව කනිෂ්ඨ විද්යාලය සහ කඩුගන්නාව මහා විද්යාලය (වත්මන් කඩුගන්නාව මධ්ය මහා විද්යාලය)* ප්රථම සංගීත ගුරුතුමා – කේ. ඇම්. සුගතපාල මහතා* මධ්යම පළාත් ඒකළ ගායනා තරගයෙන් ප්රථම ස්ථානය ලැබීම 1958 දී* සංගීතය ශාස්ත්රානුකූලව හැදෑරීමට මහනුවර එම්. ජී. පී. කලායතනයේ සිරිල් පෙරේරා ගුරුතුමන් වෙත පැමිණීම (1950 ගණන්වල අගභාගයේදී)* සිරිල් පෙරේරා ගුරුතුමන් වෙතින් සංගීතය හදාරද්දීම මහනුවර ලේක් සමාජ ශාලාවේ සංගීත ප්රසංග සංවිධානය කළ සංගීතඥ ආර්. ඒ. චන්ද්රසේනයන් සමඟ සම්බන්ධ වී වාද්ය ශිල්පියකු හා ගායන ශිල්පියකු වශයෙන් ශිල්පිීය ප්රාගුණ්ය ලැබීම* ගුවන් විදුලියෙන් ආධුනිකයකු හැටියට ප්රථමයෙන් ගීතයක් ගැයුවේ එයාෂිප් නම් වූ වෙළෙඳ වැඩසටහනක ආධුනික ගීත තරගයකටය. එය වික්ටර් රත්නායකයන්ගේම තනුවකට ගැයූ ‘යන්නට සිදුවේ මරණය ආදා – මරුවා හට නෑ කිසිවිට බාධා’ නම් වූ ගීතයයි. ගුවනින් ගැයූ ප්රථම ගීතයේ රචකයා වූයේ උදයරත්න බ්රාහ්මණනායක නම් වූ කඩුගන්නාවේම පදිංචිව සිටි අසල්වැසි හිතවතෙකි.* වික්ටර්ගේ පටිගත කළ ප්රථම ගුවන් විදුලි ගීතය වූයේ ප්රවීණ ගීත රචක පියසේන කොස්තා සූරීන්ගේ ‘මණිචෝර’ නම් ගුවන් විදුලි ගීත නාටකයට ඔහු විසින්ම රචනා කළ ‘දෙවඟන පරදන කොමළ ලියා’ නම් ගීතයයි. එහි සංගීතය සංගීතවේදී ආර්. ඒ. චන්ද්රසේනයන් ගෙනි.* වික්ටර්ගේ ප්රථම ගුවන් විදුලි තැටිය වූයේ සංගීතඥ ඩී. ආර්. පීරිස් විසින් තනු නිර්මාණය කළ ඩෝල්ටන් අල්විස් සූරීන්ගේ පද මාලාවක් වූ ‘හදේ සුසුමක් පතිත වීමෙන් බකිණි මල් පෙති පර නොවේවා’ යන ගීතයයි. එය මඩවල එස්. රත්නායකයන් නිෂ්පාදනය කළ ‘පංච මධුර’ ප්රණීතාංගයට ගැයූ ගීතයක් විය.* 1963 වසරේදී රජයේ සංගීත විද්යාලයට (හේවුඩ් ආයතනයට) ඇතුළු වීම – රජයේ කලායතනයේසමකාලීනයින් – මර්වින් පෙරේරා, සේන වීරසේකර, සරත් දසනායක, සුජාතා පෙරේරා (අත්තනායක), අමරසිරි පීරිස්, පුණ්යසිරි මහවත්ත, බර්ටි රණසිංහ (චෙලෝ බර්ටි), අමිතා වැදිසිංහ ආදීහු වෙති.* රජයේ ලිලිත කලායතනයේ එවකට සිටි ඔහුගේ ගුරුවරුන් විශාරද කේ. ඒ. දයාරත්න සිල්වා, විශාරද එස්. ඩී. එස්. ජයසේකර, විශාරද ගුණපාල පෙරේරා, විශාරද ධර්මසිරි පෙරේරා, විශාරද ගුණසේන ද සිල්වා ආදීහු වෙති.* එම වසරේම ගුවන් විදුලියේ සිය ප්රථම සරල ගී වැඩසටහනට ආරාධනා ලැබීම. ප්රථම ගීතය අරිසෙන් අහුබුදුවන් විරචිත ‘සිඳ බිඳ මොහඳුරු පාප’ සහ ‘ගොළු මුහුදේ මුතු ඇටේ’ සහ පුණ්යසිරි මහවත්ත රචිත ‘ඈත පෙනෙනා හිම වු කඳු මත’එම ගීතය.* ඉන්පසු වෙළෙද සේවයේ ප්රථම සරල ගී වැඩසටහන වෙනුවෙන් හේම ශ්රීී ද අල්විස් රචනා කළ ‘ඔබේ සෙවණැල්ල වාගේ එමී’ (සුජාතා පෙරේරා සමඟ), ‘මයුරාසන’ මෙන්ම මර්වින් පෙරේරා සංගීතවත් කළ මීගොඩ විල්සන් රචිත ‘සෝක සැනසුම්’ හා ‘පාවේ වලා’ යන ගීත ද ගුවන් විදුලියෙන් ප්රචාරය වූ ජනප්රිය ගීත බවට පත් විය.* ප්රථම ගුරු පත්වීම 1966 – 1968 බණ්ඩාරවෙල ඇත්තලපිටිය මහා විද්යාලය* මේ අවධියේ අතිශය ජනප්රිය වූ ගීත - සිහිල් සුළං රැල්ලේ - මයුරාසන – පාවේ වලා - සෝක සැනසුම්* සේවය කළ පාසල් -කුලියාපිටිය නක්කාවත්ත මහා විද්යාලය (1968 - 1970)නාවල දියවන්නා මහා විද්යාලය (1970 - 1974)කොළඹ තර්ස්ටන් විද්යාලය (1976 - 1976)‘ස’ ප්රසංගයේ ආරම්භය1973 ජූලි 20ලුම්බිණි රඟහල . . .සමාප්ති ප්රසංග ත්රිත්වයජූ 18 - නෙළුම් පොකුණ මහින්ද රාජපක්ෂ කලා රඟහලජූලි 19 – මහරගම යොවුන් රඟහලජූලි 20 - කොළඹ ලුම්බිණි රඟහල
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
රූපවාහිනිය ළඟටම වෙලා එහි යන වැඩ සටහන් නරඹන එක මගේ රාජකාරිය වෙලා. මගේ ආදරණීය බිරිය ඉන්ද්රාණි මාව බලා ගන්නේ බොහොම ආදරයෙන්. ඒ ආදරය එදා ඇගෙන් ලැබුණු ආදරය වගේම බව මට නිරතුරුවම දැනෙනවා. මට කවන පොවන එකේ ඉඳන් මගේ සෑම රාජකාරියක්ම ඈ කරන්නේ ඈට ජීවිත කාලයේදීම පැවරුණ යුතුකමකටත් වඩා එහා ගිය ළෙංගතුකමක් හිතේ තියාගෙන බව මට හැඟෙනවා . ඒ අතර මගේ නිවෙසට පැමිණෙන මුනුපුරු - මිනිපිරියෝ නිසා ඔවුන්ගේ සුරතල් මගේ ජීවිතය තව තවත් සොඳුරු කරනවා. ඒ නිසා මගේ සිත මගේ දරුවන් සමඟ ගත කළ ඒ සොඳුරු අතීතය සොයා ඇදෙන්නේ ඉබේමයි.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
රජයේ පාසල් හි පළමු වැනි ශ්රේණියට 2012 වසරට දරුවන් ඇතුළත් කර ගන්නා නව චක්ර ලේඛය සහ ආදර්ශ ඉල්ලුම් පත්රය සහිත නිල නිවේදනය හෙට (12) දිනමිණ පත්රයේ පළ වේ..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
දඩයම යනු, පණැති කිසියම් ජීවියෙක් මැරීම හෝ උගුල් ඇටවීම හෝ ඒ අභිලාෂය සහිතව උන් ලුහුබැඳීම හෝ වෙයි.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සම්මාදිට්ඨි[සංස්කරණය] නිවැරදි දැක්ම යනු නිවැරදි දැනීමයි.වැරදි දැක්ම මිච්ඡා දිට්ඨි නම් වේ. සම්මාදිට්ඨිය යන්න කොටස් 02කින් යුක්තය. දස වස්තුක සම්මාදිට්ඨි චතුසත්ය සම්මාදිට්ඨි දස වස්තුක සම්මාදිට්ඨි අත්ථි දින්නං(දන් දීමෙහි විපාක ඇත) අත්ථි යිට්ඨං(උතුමන්ට පූජා කිරීමෙහි විපාක ඇත) අත්ථි හුතං(ගුණවතුන්ට පුද පඬුරු විපාක ඇත) අත්ථි සුකට දුක්කට කම්මානං ඵලං විපාකෝ(හොඳ නරක ක්රියාවලට විපාක ඇත) අත්ථි අයං ලෝකෝ(පරලොව ගියවුන් මෙලොවට පැමිණීමක් ඇත) අත්ථි පරෝ ලෝකෝ(මෙලොව සිටිනවුන්ට පරලොවක් ඇත) අත්ථි මාතා(මවට කරන හොඳ නරක ක්රියාවලට විපාක ඇත) අත්ථි පිතා(පියාට කරන හොඳ නරක ක්රියාවලට විපාක ඇත) අත්ථි සත්තා ඕපපාතිකා(මව්පියන් නොමැතිව පහළ වන සත්වයෝ ඇත) අත්ථි ලෝකේ සමණ බ්රාහ්මණා සමග්ගතා සම්මා පටිපන්නා යේ ඉමං ච ලෝකං පරං ච ලෝකං සයං අභිඤ්ඤා සච්ඡිකත්වා පවෙදෙන්ති(යහපත් මාර්ගයට පිළිපන් මෙලොව පරලොව ප්රඥාවෙන් අවබෝධ කරගෙන ඒ පිළිබඳව ප්රකාශ කරන ශ්රමණ බ්රාහ්මණයන් ලොව ඇත) චතුසත්ය සම්මාදිට්ඨි දුක්ඛෙ ඤාණං(දුක්ඛ සත්ය පිළිබඳ දන්නා ඥානය) දුක්ඛ සමුදයෙ ඤාණං(දුක්ඛ සමුදය සත්ය පිළිබඳ දන්නා ඥානය) දුක්ඛ නිරොධෙ ඤාණං(දුක්ඛ නිරොධ සත්ය පිළිබඳ දන්නා ඥානය) දුක්ඛ නිරොධ ගාමිණී පටිපදාය ඤාණං(දුක්ඛ නිරොධ මාර්ග සත්ය පිළිබඳ දන්නා ඥානය)
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සුභ දවසක් මෙන්ම සුභ සති අන්තයක් වේවා යාලුවනේ ඔයාල හැමෝටම...වෙනද වගේ නම් කෙටි කාලයෙන් ඉක්මනින් ලිපි පලකරන්න නොහැකි වීම සම්බන්ධව සමාව ඉල්ලනවා.ඉතින් අද රටේ පවතින මත බේධ එක්ක ලිපියක් ලියන්න ඕන ගොඩක් දේවල් ගැන හිතල මතල.මොකද පොඩි තැනක් උනත් වැරදුනත් ඇති ලොකු දෙයක් සමාජයට දෙන්න.ඉතින් එහෙමයි කියල නිහඩව ඉන්නත් බෑ..මොකද යම් යම් කෙනා හිතන පතන විදිය අපිට වෙනස් කරන්න බෑ කියල අපේ යහළුවෝ යෙහෙළියෝ දැනටමත් අවබෝධ කරගෙන ඇතැයි කියල මම හිතනවා..ඉතින් යාලුවනේ මම හිතුව දිගු ලිපියක් ලියන්න කාලය පැමිණීමත් සමගම ආරම්භ කරනකල් එතෙක් අපේ යාලුවොන්ට හිතන්න කෙටි ක්රම සමගින් උදාහරණ දීල යම් දෙයක් අවබෝධ කරවන්න කියල..මොකද හැමදෙයටම කාලයට ඉඩ දෙන එක ඒ තරම් සුදුසු කරුණක් නොවන නිසා.මොකද කාලය ඇවිත් හැමදේම විසධනකල් සිටියානම් අද ලෝකේ මේ තරම් දියුණු වෙන්නේ නෑ කියලයි මගේ හැගීම..හොදයි යාලුවනේ අපි අද ලිපිය එහෙනම් මෙතනින් ආරම්භ කරමු..යාලුවනේ අපි හැමදාම කතාකරන දෙයක් තමයි කොහොමද අපි ප්රසිද්ධ කෙනෙක් වෙන්නේ..ඒ කියුවේ අන් අය අතරින් විශේෂ වූ කෙනෙක් වෙන්නේ...ඒ කියන්නේ ක්රම දෙකක් තියෙනවනේ ඕන නම් අපිට අනිත් අය අතරින් කැපී පෙනෙන්න පුළුවන් අපේ ක්රියාව හොද ආකාරයකින් පෙන්නුවොත් හෝ වැරදි ආකාරයකින් පෙන්නුවොත්.මොකද්ද යාලුවනේ මේ ක්රම දෙකෙන් අපිට පහසුවෙන්ම කරන්න පුළුවන්.නිකමට හිතන්න ඔයාලම..ඇත්තම කියුවොත් කෙටිම කාලයක් තුලදී ඉක්මනින්ම අපිට කරන්න පහසුම දේ තමයි යම්කිසි වැරදි ක්රියාවක් සමාජයක් ඉස්සරා සිදු කිරීම.ඒ තුලින් අපිට ඉක්මනින් ඒ සමාජය තුල කැපී පෙනෙන චරිතයක් බවට පෙන්න පුළුවන්,ඒ දේ ඇත්තක් නේද....එත් යාලුවනේ මෙහෙම හිතන්න අපි ඒ ආකාරයෙන් සමාජ ඉස්සරහ කැපී පෙනුනට ඒ භාහිරයට විතරයි නේද..අපේ අවංක බව තුල කිසිම ජනප්රිය තාවයක් නෑ නේද...ඒ වගේම වැඩි කාලයක් ඒ කෙනා පිළිබද සමාජයේ හොද හැගීමක් රැදෙන්නේ නෑ..ඒ වගේම තමයි කරපු හොද ක්රියාවන් පවා කෙටි කාලයකින් අමතක කරලා දානවා.මෙන්න මේ දේවල් තමයි ඒ වගේ ආකාරයකින් ප්රසිද්ධ උන අයට කෙටි කාලීනව ලැබෙන ප්රතිපල...මේ උදාහරණය ගැන හිතන්නකෝ..පහන් දෙකක් අරගෙන ඒ පහන් දෙකටම එකම ආකාරයේ තිර දෙකක් දාල එකම ප්රමාණයට තෙල් දාල දල්වනවා කියල හිතන්න.එත් එක පහනක තිරය ටිකක් උඩට උස්සල දල්වනවා කියල හිතන්න..ඉතින් දැන් බලන්න මොන පහනෙද වැඩි ආලෝකයක් ලැබෙන්නේ....අර තිරය ටිකක් ඉහලට දාපු පහනේ නේද.එකේ වැඩි ආලෝකයක් වගේම ලොකු දැල්ලක් ලැබෙනවා..ඒ දල්ල හුළගට වැනි වැනි ලස්සනට පෙන්වා..එත් අනිත් පහනේ පොඩි ආලෝකයක් වගේම පොඩි දැල්ලක්..ලැබෙනේ.එකේ එච්චර ලස්සනකුත් නෑ නේද..එත් බලන්න යාලුවනේ මේ පහන් දෙකෙන් ඉක්මනටම නිවෙන්නේ මොන පහනද....කොච්චර ආලෝකය දුන්නත් කොච්චර ලස්සනට තිබුනත් අර ලොකු දල්ල සහිත පහන ඉක්මනටම නිවිලා යනවා...එත් පොඩි දල්ල තිබුන පහන ගොඩක් කාලයක් තියෙනවා..මෙන්න මේ වගේ තමයි යාලුවනේ අපේ ක්රියාවත්...අපි හැසිරෙන්න උවමනා කරන්නේ මෙන්න මේ පොඩි පහන වගේ නොවේද....අපේ හැසිරීමට සල්ලි දේපල තාන්න මාන්න උසස් කුල මල අවශ්ය වෙන්නේ නෑ..තමන් හරි ආකාරයෙන් ජීවත් වීම පමණයි නේද වැදගත් වෙන්නේ...ඒ විදියට ජීවත් උනොත් අපිට ගොඩක් කාලයක් සමාජයට නිවැරදි දේ දෙමින් සමාජය තුල වැජබෙන්න පුළුවන් කම තියෙනවා නේද යාලුවනේ...ඉතින් යාලුවනේ මේ සරල උදාහරණය ගැන ටිකක් ගැබුරින් හිතුවොත් අපිට අපේ ජීවිතය හදාගන්න ගොඩක් දේවල් මතක් වෙන්න පුළුවන්.කෙටියෙන් කියුවොත් අපි අද මේ කරන දේවල් ඒ කියන්නේ අපි යම් යම් ලොකු ලොකු හීන බලාපොරොත්තු තියාගෙන ගොඩක් දේවල් වලින් කරදරයට පත්වෙනවා.ඒ කියන්නේ අධික තන්හාව අශාවන් සමග තරග කරමින්.තවත් කනෙකුට වඩා මම ධනයෙන් මගේ දේපල වලින් මගේ රැකියාවෙන් මගේ නිලතල වලින් උසස් වෙන්න ඕන කියල..එත් යාලුවනේ ඒ දෙවල් අතරම අපි අපේ අනාගතය වෙනුවෙන් වගේම අපේ සිත තුලට අවංකවම ධාර්මිකත්වය වෙනුවෙන් කැප කරන දේවල අඩු වෙන්න පුළුවන් නේද.ඒ දේවල් සදහා කැප කරන කාලය ගොඩක් අඩු වෙන්න පුළුවන් කියල මම හිතනවා..ඉතින් මෙන්න මේ දේ ගැන හරි අවබෝධයෙන් යුක්තව සෑම දෙයක් ගැනම මතකයේ තබාගනිම්න් සමාජයේ ඉහල තැනකට එන්න සත්ක්රියාවලි මගින් කැපවෙන්න පුරුදු වෙන්න කියල මතක් කරන්න කැමතියි...අපි කාටවත් හිතන්න පතන්න බැරි වෙන්නේ නෑ යාලුවනේ..මොකද අපි හැමතිස්සෙම මේ හැමදෙයක්ම කරන්නේ මනසින් උසස් සත්වයින් හැටියට නේද.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය හෝ ලිපි කොටස මන්දාකිණි සමගින් ඒකාබද්ධ කිරීමට යෝජිතය. (සංවාදය) ක්ෂීර පථය අවුරුදු බිලියන ගණනකට පෙර ඇති විශාල පිපිරීමකින් චක්රාවාට නිර්මාණය වූ බව විශ්වාස කෙරේ. මේවා අතිවිශාල ගුරුත්වය මගින් එකිනෙක බැඳී ඇති මිලියන බිලියන ගණනක් වූ තාරකා, වායූන් සහ දූවිලි අංශුන් ගෙන් සැදුම්ලත් අන්තර්තාරකා මාද්ය(interstellar medium) සහ අඳුරු පදාර්ථයෙන් සමන්විත පද්ධති විශේෂයකි. සාමාන්යයෙන් ගත් කල චක්රාවාට පොදු ගුරුත්වකේන්ද්රයක් වටා භ්රමණයවන තාරකා මිලියන දහයකින්(107) පමණ සැදුම්ලත් වාමණයින්ගේ සිට ට්රිලියනයක්(1012) පමණ තාරකා ගහනයකින් යුතු යෝධ චක්රාවාට දක්වා පරාසයක පැතිර පවතී. පැහැදිලි අහස ඇති රාත්රියක අහස දෙස බැලූ විට අපට අනන්ත අප්රමණ තාරකා පෙනේ. ඒවා බොහොමයක් සෞරග්රහ මණ්ඩලයට සහ එය අයත් ක්ෂීරපථයට අයත්ය. චක්රාවාට අවිධිමත්, සර්පිලාකාර හා ඉලිප්සාකාර යනුවෙන් තුන් ආකාරයකි. අප අයත් වන චක්රාවාටය සර්පිලාකාරය. එය ආලෝක වර්ෂ 100000 පමණ විෂ්කම්භයකින් සමන්විතය. තවත් චක්රාවාට බොහෝ ප්රමාණයක් විශ්වයේ ඇත.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පේරාදෙණිය විශ්වවිද්යාලයේ රුපියල් කෝටියකට ආසන්න වටිනාකමක් ඇති වෑන් රථයක් 2008 වසරේදී ගිනි ගෙන විනාශ වීම සම්බන්ධයෙන් මේ වන තෙක් විශ්වවිද්යාලයේ කිසිම බලධාරියෙක් විසින් පරීක්ෂණයක් සිදු කර නොමැත.එවකට විශ්වවිද්යාලයේ ලේඛකාධිවරයා, හිටපු නියෝජ්ය උපකුලපතිවරයා හා ජ්යෙෂ්ඨ කථිකාචාර්යවරයකු මේ වෑන් රථය රැගෙන පෞද්ගලික ගමනක් ගොස් සිටියදී වෑන් රථයට පහරදීමක් සිදු ව තිබෙන බවට ඒ දිනවල තොරතුරු අනාවරණය වී තිබිණි. මේ පහරදීම නිසා වෑන් රථයට දැඩිසේ අලාභහානි සිදුව තිබෙන අතර මේ පිරිස වෑන් රථය නැවත විශ්වවිද්යාලයට ගෙනැවිත් තිබේ.වෑන් රථය සෙනෙට් මන්දිරය යට නවතා තිබියදී මෙසේ ගිනි ගෙන තිබේ.මෙය ගිනි තැබීමක් ද ස්වාභාවික ගිනි ගැනීමක් ද යන්න සම්බන්ධයෙන් මෙතෙක් කිසිදු උපකුලපතිවරයකු හෝ බලධාරියකු විසින් නිසි පරීක්ෂණයක් සිදු කර නොමැත. වෑන් රථය රැගෙන ගිය අය සම්බන්ධයෙන් සැක පහළ වුවද ඒ සම්බන්ධයෙන් පොලිස් විමර්ශනයක් හෝ සිදු ව නැත.මේ තිදෙනා වෑන් රථය රැගෙන කාන්තාවක් සම්බන්ධ ගමනකට ගොස් තිබෙන බවටද එකළ මත පළ කෙරී තිබිණි. අද ද මෙම වෑන් රථය විශ්වවිද්යාලයේ ආරක්ෂක අංශය ඉදිරිපිට මලකඩ කමින් දිරිපත් වෙමින් පවතී. රුපියල් කෝටියකට ආසන්න වටිනාකමක් ඇති මෙම වෑන් රථය සම්බන්ධයෙන් විශ්වවිද්යාලයේ බලධාරීන් විසින් පොලිස් පරීක්ෂණයක් හෝ සිදු නොකරන්නේ මන්දැයි ආචාර්ය මහාචාර්යවරු පවා පුදුමයට පත් ව සිටිති.විශ්වවිද්යාලයේ දරුවන්ගේ සියලු වැරදි සොයා බලා දඩුවම් නියම කරන පාලනාධිකාරිය විශ්වවිද්යාලය තුළ සිදු වන මෙම අභිරහස් යට ගසන්නේ මන්දැයි ගැටලුවක් සිසු සිසුවින් අතර ද පවතී.මේ සිද්ධිය සම්බන්ධයෙන් සොයා බලා දේපල හානි කළ අයට එරෙහිව පියවර ගැනීම වගකිව යුත්තන්ගේ යුතුකමක් බවත් එසේ කටයුතු කිරීමෙන් විශ්වවිද්යාල දරුවන්ට ආදර්ශයක් දිය යුතු බවත් ආචාර්ය මහාචාර්යවරු මෙන්ම විශ්වවිද්යාලයේ සමස්ත සේවකයින් අවධාරණය කරති. මේ සම්බන්ධයෙන් සොයා බලා විධිමත් පරීක්ෂණයක් සිදු කරන ලෙසද ඔවුහු වත්මන් උපකුලපතිවරයාගෙන් ඉල්ලීමක් කරති..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මම රඟපෑ ටෙලි නාට්ය පහක් පමණ ඉදිරියේදී විකාශය වීමට නියමිතයි. ඇහැල මහ නිකිණිය, දඩයක්කාරයා කියන ටෙලි නාට්යය දෙක වගේම සුමිත් රෝහණ තිත්තවැල්ලගේ හා ප්රසන්න වනසිංහගේ ටෙලි නාට්ය ද්විත්වයත් ඒ අතරට ඇතුළත්.ඒකාංගික ටෙලි නාට්ය හතරක් ද ඒ ආකාරයට ඉදිරියේදී විකාශය වීමට නියමිත නිර්මාණ අතර වෙනවා. මෙගා ටෙලි නිර්මාණවලට රංගනයෙන් දායක නොවන නිසා නිතරම වගේ මගේ රංගනය නරඹන්නන්ට පුංචි තිරයෙන් දැක ගත නොහැකියි.රඟපෑමට අමතරව ‘නව නළු කලා කෙත’ කියන මගේ නාට්ය හා රංග කලා පාසල කරගෙන යන නිසා මම තරමක් වැඩ කටයුතුත් එක්ක කාර්යබහුලයි. ජයලත් මනෝරත්න, පරාක්රම නිරිඇල්ල, කරුණාරත්න අමරසිංහ, අතුල රන්සිරිලාල් ආදී ප්රවීණ විද්වතුන් කිහිප දෙනෙක්ම එහි දේශන සඳහා පැමිණෙනවා. ඉදිරියේදී ළමයින් වෙනුවෙන් අධ්යාපනික වැඩ සටහනක් කිරීමටත් අදහස් කරගෙන සිටිනවා. එහි කටයුතු තවම පවතින්නේ ආරම්භක මට්ටමේ.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානයේ මහලේකම් බෑන් කී මුන් මහතාගේ කමිටුවට එක්සත් ජනතා නිදහස් සන්ධානය විරෝධය පළ කරයි.එම වාර්තාව සත්ය තොරතුරු සොයා බැලීමෙන් තොරව සකස් කළ ඒකපාර්ශ්වීය වාර්තාවක් බවට සන්ධානය පවසයි. එක්සත් ජනතා නිදහස් සන්ධානය වෙනුවෙන් ප්රකාශයක් කරමින් සන්ධානයේ මහලේකම් වරයා පවසන්නේ අප රටට යුද අපරාධ චෝදනා එල්ල කිරීම එහි ප්රධාන අරමුණ වන බවය.මහලේකම්වරයාට උපදෙස් දීමට පත්කළ ත්රිපුද්ගල කමිටුව ඒකපාර්ශ්වීය සාවද්ය තොරතුරු මත වාර්තාව ඉදිරිපත් කර ඇති බව පවසන සුසිල් ප්රේමජයන්ත් මහතා ශ්රී ලංකාවේ යුද්ධයක් තිබුණේ නැති බවත් තිබුණේ මානුෂීය මෙහෙයුමක් බවත් පවසයි.ශ්රී ලංකාවට අවශ්යව තිබුණේ එල්. ටී. ටී. ඊ ත්රස්තවාදයෙන් ජනතාව මුදාගැනීම පමණයි. එම සංවිධානය ලෝකයේ රටවල් ගණනාවක තහනම් සංවිධානයක්. එහෙත් මේ වාර්තාවේ සඳහන් වන්නේ අවසන් අදියර ගැන පමණක් බවද ඇමැතිවරයා පවසයි.එල්. ටී. ටී. ඊ සංවිධානය වසර 30 තුළ සිවිල් ජනතාව, රාජ්ය නායකයන්, හමුදා නායකයන්, දේශපාලනඥයන් ඝාතනය කළ බවත්, එම සංවිධානය මෙරටින් තුරන් කිරීමට නායකත්වය දුන් ජනාධිපතිතුමා, ආරක්ෂක ලේකම්තුමා, රණවිරුවන් ඉලක්ක කර චෝදනා කිරීමත් ශ්රී ලංකාවේ ස්වෛරීභාවයට මැදිහත්වීමට ප්රයත්න දැරිමත් දැඩි සේ හෙළා දකින බවත් පවසන මහලේකම්වරයා මෙම වාර්තා සකස් කිරීමේදී ඇතැම් දේශපානඥයින් මෙරටදී සහ විදේශවලදී වාසි තකා සිදුකරන ලද ප්රකාශද පදනම් වී ඇතැයි ද පවසයි.මේ වාර්තාව මඟින් ජාත්යන්තරයට ගෙනයන කුමන්ත්රණය පරාජය කිරීමට දේශහිතෛෂී සියලු ජනතාව එක්වන මෙන් ඉල්ලා සිටින මහලේකම්වරයා, මානුෂික මෙහෙයුමෙන් පසු ජනවර්ග අතර සමගියත් රටේ ආරම්භ කළ සංවර්ධනය නවතා දමා රට දෙකඩ කිරීමටත්, ජනවර්ග අතර බෙදීමක් ඇති කිරීමට කටයුතු කිරීම ජගත් සංවිධානයට තරම් නොවන බවත්, මහලේකම්වරයා පවසන අතර මේ සඳහා දේශප්රේමී සියලු ජනතාව සහ සන්ධානයේ හවුල්කාර පක්ෂවල පූර්ණ සහාය ලබාදෙන බවද පවසයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඔහු ඇන්ඩ්රිනෝ. නම ටිකක් වෙනස් වගේම කරන නිර්මාණ කටයුතුත් වෙනස්. කුඩා කාලයේ ඉඳලම කලාව පසුබිම් කරගත් මේ තරුණයා මෑත කාලයේදී අපට මුණ ගැසෙන්නේ තුෂාරා ගීතයේ නව ගායකයා ලෙසටයි. අලංකාර රූප රාමු පෙළක් රැගත් තුෂාරා ගීතය අපූරුවට ගයමින් රඟමින් මෙන්ම රූප රචනා කරමින් ද කරළියට පැමිණි ඇන්ඩ්රිනෝ වෙනස්ම ගමනක් යන්නට සූදානම් වන සුන්දර තරුණයෙක්. ඔහුගේ ඒ දස්කම් රූපවාහිනි නාලිකාවල වගේම අන්තර් ජාලයේත් ජනප්රියයි. මේ ඒ තාරුණ්යයේ සිතිවිලි විමසූ මොහොතයි.* තුෂාරා නව ගීත නිෂ්පාදනය ජනප්රිය වෙමින් පවතින කාලයක තමයි අපි මේ කතාබහ අරඹන්නේ?ඔව්. තුෂාරා ගීතයට නව සංගීතය සංයෝජනය කරමින් පැරැණි බවට හානි නොවන ආකාරයෙන් නව රූප රචනාවක් කරමින් අත්හදා බැලීමක් කළා. ඒක සාර්ථකයි කියලා හිතනවා. තරුණ පරම්පරාව වගේම එදා තුෂාරා සමඟ සිටි වැඩිහිටියන්ගෙන් ද පැසසුම් ලැබෙනවා. ඒක මට සතුටක්.* ඇයි තුෂාරා වගේ ගීතයක් රීමේක් කරන්න හිතුවේ?තුෂාරා කියන්නේ මගේ ජීවිතේ ආසම ගීතය කිව්වොත් නිවැරැදියි. ජෝතිපාලයන් තමයි මගේ ජීවිතයේ ප්රියතම සහ ගෞරවණීයම ගායකයා. විජය කුමාරතුංගයන් තමයි මගේ ආදරණීයම නළුවා.ඉතිං මේ සුසංයෝගයට මම කුඩා කළ සිටම ආදරය කළා. මේ ගීතයට මං දැක්වූයේ පුදුමාකාර ගෞරවයක්. ඉතිං කවද හරි දවසක මේ ගීතය ප්රතිනිර්මාණය කරනවා කියලා හිතුවා. ඒ ගෞරවය ආසාව හා ආදරය නිසාම තමයි මේ නිර්මාණ කටයුත්ත කළේ.මට කවදාවත් ජෝතිපාලයන්ගේ නම ළඟට කිට්ටු වෙන්නවත් බැහැ. මට මේකෙන් ඕනෑ වුණේ ජෝතිපාලයන් අනුකරණය කරන්න නෙවෙයි. මගේම ආරකට ගීතය ගායනා කරන්නයි. මට ජෝතිපාලයන් වගේවත් විජය කුමරතුංගයන් වගේවත් වෙන්න බැහැ. මට උවමනා මේ ගීතයට තවත් රසික පිරිසක් එකතු කරන්න විතරයි.* කවුද මේ ගීතය ප්රතිනිර්මාණය කළේ?ඒ පසුපස විශාල පිරිසක් හිටියා. සුමේගා ශබ්දාගාරයේ මිලාන් ප්රනාන්දු තමයි ගීතයට නව සංගීතය මුසු කළේ.* අලංකාර දර්ශන තලවල තමයි ගීතය රූගත කරලා තිබුණේ?ඔව්. මේ ගීතයේ රූප රචනය වගේම අධ්යක්ෂණය කළෙත් මම. ඒක ජීවිතේ විශාල අත්දැකීමක්. මට උවමනා වුණා ඉතාමත් අලංකාර දර්ශන තල මේ ගීතය රස විඳින පිරිස ඉදිරියට ගෙන එන්නට.* මේ ගීතයට විවේචන එල්ල වුණේ නැද්ද?මෙහෙමයි. බොහෝ දෙනෙක් හොඳ කිව්වා. ඇතැමුන් හැදෙන්න ඕන තැන් ටික කිව්වා. ඒත් කවුරුවත් බැන්නේ නැහැ. මං ගීතයට නීතිමය අවසරයක් රැගෙනයි මේ දේවල් කළේ. මං ආසම ගීතයට හානියක් කරන්න මට උවමනා නැහැ.* ඔබ සිනමාවටත් සම්බන්ධයි?තුෂාරා ගීතයේ නව රූපරචනයඔව්. චිත්රපට කිහිපයකටම රංගනයෙන් දායක වුණා. ඒ වගේම චිත්රපටවලට සමීපතම පසුබිමක් මට තියෙනවා. අවුරුදු හතේ ඉඳන් මම රඟපානවා. මගේ මාමා සුනිල් ටී. ප්රනාන්දු. එතුමා මට චිත්රපට කර්මාන්තය ගැන බොහෝ දේ කියලා දී තිබෙනවා.ඔහු හරහා මං චිත්රපට ගැන බොහෝ දේවල් ඉගෙන ගත්තේ බලාපොරොත්තු රැසක් හිතේ තියාගෙන. ඒ පරිසරය තුළ කුඩා කළ ඉඳලම මං වින්ඳේ සෞන්ධර්යය. ඒ නිසා මං සිංහල සිනමාවට ගොඩක් ළැදියි.* චිත්රපටයක් නිපදවන්නත් හිතක් තියෙනවා වගේ?ඔව්. මාමාගේ අනුදැනුම ඇතුව චිත්රපටයක් නිපදවන්න බලාපොරොත්තුවක් තියෙනවා. ඒ වගේම ඉදිරියේදී අධ්යක්ෂවරයකු ලෙසටත් කටයුතුª කරන්න හිතාගෙන ඉන්නවා.* කොහොමද ඉදිරිය?‘ඈ ළග මා නැවතීලා’ නමින් ගීතයක් මේ දිනවල නිර්මාණය වෙනවා. ඒ ගීතයේ තනුව සහ පද මගේමයි. මේ දිනවල රූප රචනා කටයුතුවලට තමයි සුදානම.* අපි අවසානයටයි පැමිණියේ?මාව සංගීතයට යොමු කළේ මගේ බාප්පා රමේෂ්. ඔහු විදෙස් රටවල සංගීතය හැදෑරූ අයෙක්. රූප රචනා හා ඒ ආශ්රිත නිර්මාණ ඉගෙන ගත්තේ මාර්ක් ප්රනාන්දු මහතාගෙන්. ඔහු මගේ මාමා කෙනෙක්. ඒ වගේම නුවරඑළිය නිවහන හෝටලයේ හිමිකරු වන ලියෝන් පීරිස් මට දුන් උදව් බොහෝමයි.ඔහුත් මගේ මාමා කෙනෙක්. ඒ වගේම මාව කලාවට සමීප කළ හැමෝටම ස්තුතිවන්ත විය යුතුයි. ෆයින්විෂන් ආයතනයටත්, මෙම ගීතය සංස්කරණය කළ රන්දිකටත් ස්තුතිවන්ත විය යුතුමයි.- චතුරඡායාරූප - ඉන්දික මල්ලවාරච්චි
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
යුරෝපා සංගමය සහ යුරෝපා රටවල් 8 ක එකමුතුවෙන් සංවිධානය කරනු ලබන යුරෝපා චිත්රපට උළෙල මෙම මස 01 දා සිට 07 වැනිදා දක්වා ජාතික චිත්රපට සංස්ථාවේ තරංගනී ශාලාවේ පැවැත්වේ. මේ දිනයන්හී දර්ශන වාර දෙකක් යටතේ එංගලන්තය, ප්රංශය, ජර්මනිය, නෙදර්ලන්තය, ස්විට්සර්ලන්තය, මෝර්වේ යන රටවල්හී චිත්රපටයන් දහ හතරක් නොමිලයේ ප්රදර්ශනය වනු ඇත.චිත්රපට උළෙලේ කාල සටහන මෙසේය.01 වැනිදාසවස 3.30 ට බ්ලැක් වීනස් (ප්රංශය)6.30 ට ස්ච්ලැකාන්හෙයිට් (ජර්මන්)02 වැනිදාසවස 3.30 ට 80 මිලියන්ස් (පෝලන්ත)6.30 ට ඩීප් බ්ලු සී (එංගලන්ත)03 වැනිදාසවස 3.30 ට බොන් වොයේජ් (නෙදර්ලන්ත)6.30 ට මේරි ඇන්ඩ් ජොනී ( ස්විට්සර්ලන්ත)04 වැනිදාසවස 3.30 ට ද කවුටකිනෝ රිබිලිෂන් (නෝර්වේ)6.30 ට සොනී බෝයි (නෙදර්ලන්ත)05 වැනිදාසවස 3.30 ට මයි වර්ඩ්, මයි ලයිෆ් මයි ලව් (ස්විට්සර්ලන්ත)6.30 ට ලිම්බෝ06 වැනිදාසවස 3.30 සල්මන් ෆිෂිං ඉන් ද යේමන් (එංගලන්ත)6.30 ට ටු ඩේස් ඉන් පැරිස් (ප්රංශය)07 වැනිදාසවස 3.30 ට නො ඩේස් ඉන් මේ (ජර්මන්)6.30 ඉන්ටො පැරඩිස්කෝ (ඉතාලි)උළෙලෙහි සම්බන්ධීකරණය ඇජන්ඩා 14වෙනුවෙන් අනෝමා රාජකරුණාගෙනි.නිරෝෂන් විජේසිංහව අප හඳුනන්නේ ජනප්රිය දක්ෂ නළුවකු වශයෙන්. එහෙත් ඔහු අධ්යක්ෂණයට ද පිවිස ඇති වග නම් දන්නේ බොහොම ටික දෙනයි. නිරෝෂන් හා හා පුරා කියලා අධ්යක්ෂණය කොට ඇත්තේ කෙටි චිත්රපටයක්. ඒකේ නම ‘තින්ක් ට්වයිස්’.ඔහු තම කුලුඳුල් නිර්මාණය ඉන්දියාවේ ජ්යාපුර් ජාත්යන්තර චිත්රපට උළෙලට ඉදිරිපත් කරලා. එය එහි අවසන් වටයට තේරී ඇති බව නිරෝෂන් පවසන්නේ හදපිරි සතුටින්.‘තින්ක් ට්වයිස්’ නූතන සමාජයේ කාන්තාවන් සහ මිනිසුන්ගේ චින්තන සොභාවය ගැන කියවෙන්නක්.දෙබස්වලට වඩා එය සංකේතාත්මක හැඟුම් ප්රකාශනවලින් එය නිර්මාණය වී තිබේ.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
දැනට පවතින දැඩි නියඟය හේතුවෙන් පොළොන්නරුව දිස්ත්රික්කයේ ලක්ෂ දෙකක පමණ ජනතාවක් පීඩනයට පත්ව ඇතැයි දිස්ත්රික් ලේකම් නිමල් අබේසිරි මහතා ප්රකාශ කරයි.නියඟය නිසා කුඹුරු අක්කර 1,15000ක් පමණද මේ වන විට වගාකළ නොහැකි තත්ත්වයට පත්ව ඇති බවද දිස්ත්රික් ලේකම්වරයා පැවැසීය.වැලිකන්ද, දිඹුලාගල, හිඟුරක්ගොඩ ඇතුළු ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාශවල 85,000ක පමණ පිරිසක් පානීය ජල ගැටලුවට ද මුහුණ දී ඇති බව දිස්ත්රික් ලේකම්වරයා ප්රකාශ කරයි.පරාක්රම සමුද්රයෙන් ජල පෝෂණය ලබන ප්රදේශහැර අන් සෑම ප්රදේශයකම මෙම දැඩි නියං තත්ත්වය හටගෙන ඇති බවත් මාදුරු ඔය ජලාශයේ මේ වන විට 50% දක්වා ජල මට්ටම අඩු වී ඇති බවත් දිස්ත්රික් ලේකම්වරයා ප්රකාශ කරයි.ජල හියඟයෙන් පීඩා විඳින ප්රදේශවලට බවුසර් මඟින් ජලය සැපයීමට පියවර ගන්නා බවද දිස්ත්රික් ලේකම්වරයා ප්රකාශ කළේය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
වන්දනාකරුවෙක් Masjid Al Haram හි කණ්ණලව්වක යෙදී සිටින අයුරු, දහස් ගණන් වන්දනාකරුවෝ හත්වරක් වාමාවර්තව "කාබා" නැමැති ඝනාකාර ගොඩනැගිල්ල වටා සක්මන් කිරීම සිදු කරයි. “Hajji” යනුවෙන් හඳුන්වන්නේ මුස්ලිම් බැතිමතුන් විසින් වාර්ෂිකව සිදු කරනු ලබන මක්කම වන්දනාවයි. එය මුස්ලිම් ධර්මයේ පස්වෙනි කුළුණ ලෙස සලකනු ලබන අතර සෑම ධනවත්, ශක්තිමත් මුස්ලිම් ජාතිකයෙකු විසින්ම තම ආයුකාලය තුලදි එක වරක්වත් එය ඉටු කිරීමට බැඳී සිටි. එය මුස්ලිම් ජාතිකයන්ගේ සහයෝගිතාවයේ ආදර්ශනයක් ,නිරූපණය කිරීමක් වන අතර දෙවියන්ට දක්වන අවනතියක් ලෙසද සැලකේ. ඉස්ලාමික දින දර්ශනයට අනුව මෙම වන්දනාවේ යෙදෙන්නේ දොළොස් වන මාසයේ "Dual - Hajjah" හි දසවන දින සිට පහලොස් වන දින දක්වාය. ඉස්ලාමික දින දර්ශනය චන්ද්ර දින දර්ශනයකි. එබැවින් ඉස්ලාමික දින දර්ශනයේ වර්ෂයකට වඩා , 8 වැනි ග්රෙගරි පාප්තුමා විසින් 1582 හඳුන්වා දෙන ලද දින දර්ශනයේ වර්ෂයකට දින එකොළහක් පමණ වැඩි බැවින් ඒ දින දර්ශන එනිනෙක හා ගැලපිමට නොහැකි වී ඇත. 2007 වර්ෂයේ මුස්ලිම් බැතිමතුන්ගේ වාර්ෂික වන්දනාව යෙදි තිබෙන්නේ දෙසැම්බර් 17 සිට 21 වනදා දක්වාය. ඉදිරි වන්දනා ගමන 2008 දෙසැම්බර් පළමු සතියේ ආරම්භ වීමට නියමිතය. වාර්ෂික මක්කම වන්දනාව මුහම්මද්තුමාගේ ජීවිතය ආශ්රිත වුවක් වුවද, මක්කම යෑම ඊට පෙර පටන් මුස්ලිම් ආගමේ පැවත ආ පිළිවෙතකි. මුස්ලිම්වරු විසින් සලකන පරිදි එහි ඉතිහාසය ඊබ්රහම් හා ඉස්මයිල් කාලපරිච්ඡේදය දක්වා දිව යයි. මෙම වන්දනා ගමන සඳහා සිය දහස් ගණන් ජනතාව පෙරහැරකින් ගමන්කරයි.ඒ වෙනුවෙන් ඔවුන් හජ්ජි සමයේදී මක්කම ප්රෙද්ශයට වන්දනා සඳහා ඒකරාශි වෙති.එහිදී ඔවුන් විසින් පිළිවෙත් පෙළක් ඉෂ්ඨ කිරීමටද සිදුවේ.වාර්ෂික මක්කම වන්දනාවේ අංගයක් ලෙස සෑම අයෙකුම හත්වරක් වාමාවර්තව "කාබා" නැමැති ඝනාකාර ගොඩනැගිල්ල වටා සක්මන් කරයි. මෙය මුස්ලිම්වරුන්ගේ යාඥාවේ නියමයක් වශයෙන් පෙනී සිටි. Al - Safa සහ Al – Marwa නම් කදු අතර වල ඉදිරිපසට හා පිටුපසට ඒවා අතරින් දිවීම, Zamzam ළිදෙන් ජලය පානය කිරීම, Arafat කඳු තැන්නට වී නිදිමරමින් මුර කිරීම හා යක්ෂයා වෙතට ගල් කුට්ටි ලෑම පිළිවෙතක් ලෙස සිදු කිරීම එම පිළිවෙත් අතර වේ.තවද වන්දනාකරුවන්ගේ හිස බූ ගෑමද සිදු කරන අතර, බිලිපුජා සිදුකිරීම හා Edi Al adha නම් සතර දින ලෝක ව්යාප්ත උත්සවයක් සැමරීමද සිදුවේ. 2007 වර්ෂය හා සැසදීමෙන් පසු ඇස්තමේන්තු ගත කර ඇති පරිදි වාර්ෂිකව මිලියන දෙකකට අධික වන්දනාකරුවන් පිරිසක් මක්කම වන්දනාවට සහභාගි වේ. මේ නිසා ජන සමුහ පාලන ක්රම තවදුරටත් අර්බුදකාරි වි ඇත. අති විශාල ජන සංඛ්යාව හේතුවෙන් බොහොමයක් පිළිවෙත් වඩාත් ශෛලිගත වි ඇත. කාලවර්ණයෙක් යුතු ශිලාව සිප ගැනීම අත්යවශ්ය නොවුවද, හුදෙක් "කාබා" අවට මෙන්ම එම මාර්ගයේදි එයට ඇඟිල්ල දිගු කිරීම වෙයි. කළ යුතුම වේ.විශාල කුළුණු ආශ්රිතව ගල් කැට විසි කිරීම සිදුවුවද ආරක්ෂක හේතුන් මත 2004 වර්ෂයේ දි මෙය වෙනස් කරනු ලැබිණි.ඉන් පසු ඒ සදහා ද්රෝණිකා සහිත විශාල තාප්ප ඉදිකරන ලදි. සත්ව ඝාතනය පෞද්ගලිකව හෝ පත් කරන ලද අයෙකු විසින් සිදු කළ හැකිය. නමුත් කෙතරම් ජන සමුහ පාලන ක්රම පැවතියද තවමත් මක්කම වන්දනාවේ දි වන්දනාකරුවන් තෙරපීමෙන්, පැගීමට ලක්ව හෝ වන්දනාකරුවන්ගේ බර හමුවේ කදු පල්ලම්වලට ඇද වැටීම හේතුවෙන් සිය ගණන් වන්දනා කරුවන් මරණයට පත්වෙති. පිළිවෙත් ඉෂ්ඨ කිරීම සඳහා අවුරුද්දේ වෙනත් වෙනත් කාලවලදි වුවද වන්දනාකරුවන්ට මක්කම යා හැකිය. මෙය "Umara" යනුවෙන් හැඳින්වේ. කෙසේ හෝ අවුරුද්දේ වෙනත් කාලවලදි ඔවුන් මක්කම වන්දනාවේ ගියද ඔවුන් ජීවිත කාලය තුළ කවර හෝ අවස්ථාවක වාර්ෂික මක්කම වන්දනාවේ යෙදී පිළිවෙත් ඉෂ්ට කිරීමට බැදි සිටී. සටහන්[සංස්කරණය] Hajj
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අප්රිකානු අධ්යයන - ඉතිහාසය රොබට් හැරිස් (කණිෂ්ට) ට අනුව අප්රිකානු අධ්යයන වර්ධනය අදියර හතරකින් සිදුවිය. 1890 සිට දෙවන ලෝක යුද්ධය දක්වා වූ කාලයේ දී අප්රිකානු ජනතාවගේ සංස්කෘතිය සහ ඉතිහාසය පිළිබඳ අධ්යයනයට බොහෝ සංවිධාන බිහිවිය. දෙවන අදියරේ දී මෙහි අවධානය කළු ඇමෙරිකානුවන් වෙත යොමුවිය. තුන්වන අදියරේදී අප්රිකා කේන්ද්රික අධ්යයන කළු අධ්යයන ලෙස සංවිධානගත වන්නට විය. හතරවන අදියර ලෙස වඩා විධිමත් සෙද්ධාන්තික විමර්ශනයක් ඇෆ්රිකානා ස්ටඞීස් නමින් බිහිවිය. ඇෆ්රිකානා ස්ටඞීස් යන වදන පැමිණ ඇතැයි සැළකිය හැක්කේ මානව හිමිකම් ව්යාපාරයේ ප්රථිඵලයක් ලෙස ජේම්ස් ටර්නර් විසින් 1969 දී පිහිටුවන ලද ඇෆ්රිකානා ස්ටඞීස් ඇන්ඞ් රිසර්ච් සෙන්ටර් අනුසාරයෙනි. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Black_studies#History
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මාතලන් ඇතුළු සහෘදයන් රැසක්ම දැනුම් දුන්නා 100 වෙනි සටහන සින්ඩිකේටර වලට ඇතුල්වී නොමැති බව. ඒ සියලු දෙනාටම ස්තූතියි. ෴ හැරී බලමි මම ඔබේ ඇසින්... 100 ෴ සහෘදයන්ගේ අදහස් මෙතනින් කියවන්න. මාතලන් සහෘදයා ලියනවා දයාට 100 යි කියලා ඒකත් මෙතනින් බලන්න..ඔබේ අදහස් ඇත්නම් ඒ ඒ පිටුවලම ලියා තබන්න.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ෆියුචර් මයින්ඩ්ස් වර්ගය අධ්යාපනික හා වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන ප්රදර්ශනය ස්ථාපිත වූවේ 2006 ස්ථානය ෆියුචර් මයින්ඩ් ලේකම් කාර්යාලය, නාලන්දා විද්යාලය, කොළඹ මූලාරම්භය නාලන්දා විද්යාලය, කොළඹ ආවරිත කලාප ශ්රී ලංකාව අවධානය යොමු කරන්නේ අධ්යාපනික හා වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන ආදර්ශ පාඨය කිසිවෙකුත් අත් නොහරිමු වෙබ් අඩවිය ෆියුචර් මයින්ඩ්ස් වෙබ් අඩවිය futureminds.lk/ ෆියුචර් මයින්ඩ්ස් වෙබ් අඩවිය කොළඹ නාලන්දා විද්යාලයේ කනිෂ්ඨ ආදි ශිෂ්ය සංගමය විසින් වාර්ෂිකව සංවිධානය කරනු ලබන අධ්යාපන සහ වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන ප්රදර්ශනයකි. මේ සඳහා ශ්රී ලංකා රජයේ අනුමැතිය ඇත [තහවුරු කරන්න]. මුල්ම වරට මෙම අධ්යානික සංදර්ශනය පවත්වනු ලැබුයේ වසර 2006 හිදීය. මෙය කොළඹ බණ්ඩාරනායක අනුස්මරණ ජාත්යන්තර සම්මන්ත්රණ ශාලාව, මහනුවර නගර ශාලාවෙහි හා ගාල්ල නගර ශාලාවෙහි පවත්වනු ලබයි. මෙම අධ්යානික සංදර්ශනය සඳහා ඕස්ට්රේලියාව, එංගලන්තය, ජපානය, නවසීලන්තය, චීනය හා ඉන්දියාව වැනි රටවල විශ්ව විද්යාල සිසුනද සහභාගී වෙයි. ආශ්රිත[සංස්කරණය] - ෆියුචර් මයින්ඩ්ස් 2011 නිල මූල්ය සහකරු කොමර්ෂල් ක්රෙඩිට් - ෆියුචර් මයින්ඩ්ස් 2009″ ප්රදර්ශන භූමියේ සිට ෆියුචර් මයින්ඩ්ස් 2012 ඇරඹෙයි...! ෆියුචර් මයින්ඩ්ස් බීච් රගර් ගල්කිස්සේ දී Future Minds - 2014 ජාතික අධ්යාපනික හා වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන ප්රදර්ශනය Future Minds - 2014 ප්රදර්ශනය අද සිට ලබන 08 දක්වා
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අන්තර් ජාතික ක්රිකට් කවුන්සලයෙන් ඉදිරිපත් කරන ලද වාර්තාවක් විකෘති කොට මාධ්යයට කරුණු ඉදිරිපත් කිරීමෙන් මෙවර ක්රිකට් නිලවරණයට ඉදිරිපත්වී සිටින තමාට සිදුවී ඇති අපහසුතාව හේතුවෙන් රුපියල් මිලියන 500ක වන්දි මුදලක් ඉල්ලා පාර්ලිමේන්තු මන්ත්රී තිලංග සුමතිපාල මහතා ශ්රී ලංකා ක්රිකට් සභාපති උපාලි ධර්මදාස මහතාට සිය නීතිඥවරු මගින් එන්තරවාසියක් යවා ඇත. පසුගිය 12වැනිදා උපාලි ධර්මදාස මහතා මේ සම්බන්ධව මාධ්යට කරුණු දක්වා තිබිණි.මෙවර ක්රිකට් නිලවරණයේදී සභාපති ධුරය සඳහා තරග වදින තිලංග සුමතිපාල, උපාලි ධර්මදාස සහ සුමිත් පෙරේරා මහත්වරුන්ගේ නාමයෝජනා සම්බන්ධව මතුවී ඇති ගැටලු විභාග කිරීමට ත්රිපුද්ගල කමිටුවක් පත්කර ඇත. එහි වාර්තා ඉදිරියේදී ක්රීඩා ඇමැතිවරයාට ලබාදීමට නියමිතය. .
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය මානව වර්ධනයේ අවස්ථා පිළිබඳවය. අනෙකුත් සත්ත්ව විශේෂයන් සඳහා, භ්රෑණය(ජීව විද්යාව) බලන්න. අනෙකුත් භාවිතයන් සඳහා, භ්රෑණය(වක්රෝත්තිහරණය) බලන්න. "උල්ඛයෙහි බහා ලන, ලද අට සති පමණ වියැති භ්රෑණයක්", ග්රේස් ඇනටමි වෙතින්. වැදෑමහ කොටසක්, මෙම රූපයෙහි පහළින්ම පෙනෙන්නට ඇති අතර, උල්ඛය භ්රෑණය ඉක්මවමින් ඉහළින් පවතියි. [1] භ්රෑණයක් යනු වර්ධනය වෙමින් පවතින, කළලමය අවස්ථාවට පසුව හා උපතට පෙර පවතින, ක්ෂීරපායියෙකු හෝ වෙනත් ජලාබුජ පෘෂ්ඨවංශිකයෙකු වේ. මානවයයන්ගේ, ප්රාග්-ප්රසව වර්ධනයෙහි අවසන් අදියරයන් වන භ්රෑණ අවස්ථාව , සංසේචනයට සති අටකට පමණ පසුව, ප්රධාන ව්යුහයන් හා ඉන්ද්රියය පද්ධතියන් නිර්මාණය වීමෙන් අනතුරුව ඇරඹී, [2] උපත දක්වා පවතියි.[3] වර්ධනය[සංස්කරණය] මූලික ලිපිය: ප්රාග්-ප්රසව වර්ධනය ලෙනාඩෝ ඩා වින්සිගේ "ගර්භයක පිහිටි භ්රෑණයක් දිස්වන අයුරු" නමැති, එකතුවෙන් චිත්රයක්. භ්රෑණ අවස්ථාව ඇරඹෙනුයේ සංසේචනයෙන් සති අටකට පමණ පසුවය. පාරිසරික නිරාවරණයන් නිසා හානියට පත් වන තරම් වූ කළලය තරමට භ්රෑණය සංවේදී නොවූවද, විෂ නිරාවරණයන් නිසාවෙන් බොහෝවිට භෞතවේදීය අසාමාන්යතා හෝ සුළු සහජ විරූපතාවයන් හේතූභූත විය හැක. [4] ගර්භපාතය, තෙවන පාර්ශවයක් විසින් සිදුකෙරුණු ගැබ් නැසීම , හෝ ප්රේරිත ගබ්සාව ඇතුළු විවිධ සාධක හේතුවෙන් භ්රෑණයක වැඩීම අවසන් විය හැක. භ්රෑණ අවස්ථාව පුරාවටම, භ්රෑණය වැදෑමහට සම්බන්ධව පවතින්නේ පෙකණි වැල මගින් වන අතර, ඔක්සිජනිකෘත, පෝෂක-සරු රුධිරය වැදෑමහ වෙතින් භ්රෑණය වෙත සැපයුම හා, අනෙක් අතට ඔක්සිජනීහෘත, පෝෂක-හායිත රුධිරය වැදෑමහ වෙතට රැගෙන යෑමද එය මගින් සිදු වේ. භ්රෑණය වටවී ඇත්තේ උල්ඛ තරලය මගින් වන අතර, එය (අනෙකුත් කර්තව්යයන්ට අමතරව) විසින් මවගේ උදරය වෙතට එල්ල වන පහරවල් ලුහු කිරීම, භ්රෑණය නිදහස් ලෙස චලනය වීමට ඉඩ හැරීම, මාංශපේෂීමය/ඇටසැකිලිමය වර්ධනයට අනුබල දීම, සහ භ්රෑණය තාප හානිය සිදුවීමෙන් වැලැක්වීම සිදුකරයි. ආශ්රිත[සංස්කරණය] ↑ Gray, Henry and Lewis, Warren. Anatomy of the Human Body, page 57 (Lea and Febiger 1918). Via Google Books. Retrieved (2009-02-03). ↑ MedicineNet.com. මෙයද බලන්න Dictionary.com. ↑ සමහරක් බලධාරීන් කියාසිටින්නේ කළලමය අවස්ථාවන් සති හතක පමණ කාලයකට සීමා වන බවයි. බලන්න එන්සයික්ලොෆීඩියා බ්රිටැනිකා: "මානවයන් විෂයයෙහි, සංසේචනයෙන් පසු පළමු සති සත හෝ අටක කාලය තුලදී ප්රාණියා හැඳින්වෙන්නේ කළලය වශයෙන් වන අතර ඉන්පසුව එය භ්රෑණය වශයෙන් හැඳින්වේ." මෙයද බලන්න ද කොලොම්බියා එන්සයික්ලොෆීඩියා (සයවන සංස්කරණය). Retrieved 2007-03-05: "බීජය සංසේචනය වී සති සතක සිට අටක කාලයක් දක්වා කාලයකට පසුව, කළලය නවජයාගේ සාමන්ය ස්වරූපය ගෙන සියළු ඉන්ද්රියයන් පිහිටා ඇති කල්හී, භ්රෑණ අවස්ථාව ඇරඹේ." ↑ Drews, Ulrich. Color Atlas of Embryology, page 360 (Thieme 1995).
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සුදුවෝ...... මගේ වස්තු කැටේ... හොඳින් ඉන්නෝද ඔයා... ඉස්සර හිටපු හිතුවක්කාර කොල්ලමද තාමත් නැත්තම් ඩින්ගිත්තක් වත් වෙනස් වෙලාද ආහ්.... කෝම උන්නත් ඉතින් තාමත් මගේ පණ ටිකනේ ඔයා... කේන්ති ගිහින් කෑ ගහල මූණ රතු කරගත්තට කතා නොකර ආඩම්බරෙන් හිටියට නපුරුම විදියට හැසිරුනාට ඔය අහිංසක හිත මං අඳුරන්නේ නැත්තේ නෑ රන්... ඔයා වත් නොදන්න තරමට මම ඔයාව අඳුරනවා හොඳට නැහැයි කියන්නේ කෝමද ආහ්.... ඉස්සර වගේ ළඟින් නොහිටියත් මගේ හැම සිතුවිල්ලකම ඔයා ඉද්දී මට තනියක් දැනෙන්නෙත් නෑ... ඒ තරමට හරි අපූරු සුවයක් ඔයා... ආදරණීයම ආදරේක උරුමයක් ලබන්න මමත් පින් කරලා තියෙන හැඩයි... මම තවදුරටත් මට අයිති නෑ කියලා මතක් කරලා දුන්නෙත් ඔයාමයි... ඉතින් කෝමද සුදුවෝ ඔයාගෙම නොවී ඉන්නේ මං..... <3.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සංඛ්යාත්මක වර්ගීකරණ විද්යාව හෙවත් සංඛ්යාත්මක වර්ගීකරණය යනු ජීව විද්යාත්මක වර්ගීකරණ විද්යාවේ එන වර්ගීකරණ ක්රමයකි. එහි අභිප්රාය වනුයේ සංඛ්යාත්මක ගණනය කිරීම් භාවිතයෙන් සමූහ විශ්ලේෂණය වැනි වර්ගීකරණයක් නිර්මාණය කිරීමයි. මෙම සංකල්පය පළමුවෙන්ම වැඩි දියුණු කරන ලද්දේ රොබර්ට් ඇර්. සොකාල් සහ පීටර් එච්. ඒ. ස්නෙත් විසින් 1963 දී වන අතර පසුව ඔවුන් විසින්ම වඩාත් විස්තර වශයෙන් පැහැදිලි කරන ලදී. බාහිර වර්ගීකරණයක් ලෙස අදහස් කර ඇති නමුත් ප්රායෝගික භාවිතයේදී රූපවිද්යාත්මක ලක්ෂණ තෝරා ගැනීම සහ සංසන්දනය කිරිම රඳා පවතින්නේ , දැනට පවත්නා පර්යේෂණ ක්රමවේදයන් සහ පරියේෂණ අභිරූචීන් මතය ඇරත් සාමාන්යය පොදු එකඟතාවයකට අනුව වර්ගීකරණය මගින් පරිණාමික ක්රියාවලිය පිළිබිඹු කළයුතු බවට මතයක් ඉදිරිපත් වී ඇත. කෙසේ නමුත් සංඛ්යාත්මක වර්ගීකරණයේදී අපයෝගිකර ගන්නා රූප විද්යාත්මක ගණනය කිරීම් ජීවින්ගේ පරිණාමික සම්බන්ධතා නිරූපණය කිරීමට සමත්ය. ජීව විද්යාත්මක “විශේෂය” නැමති සංකල්ප යෙදිය නොහැකි අවස්ථාවන් සඳහා සංඛ්යාත්මක වර්ගීකරණය බෙහෙවින් ප්රයෝජනවත් වේ. උදා : - ‘බ්ලැක් බෙරි’ වැනි ඇපොමික්ටික්(අලිංගික ප්රජනනයෙන් බෝවන) සුළු විශේෂයක(microspecies) ක්ලෝන පරිණාමය. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Numerical_taxonomy
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
රණ දෙරණේ ගිනිඅවි ගත්යුධ සෙබළුනි අසනු මැනවිවෙඩි උණ්ඩය වැය කොට නුඹසුරැකිය යුතු ජන පිරිසයයුක්තිය උදෙසා මොරදෙනජනයා නැසුවොත් වියරුවවැනසෙන්නේ නුඹද අයත්පන්තිය බව සිතට ගනුවඉලක්කයට ලක් වන විටරුදු මරණයේ ඉරණම් කරුබලව සිතා එක මොහොතක්වරද කිමැයි ඔහුගේ රුදුරුවැටුපට මිනිමරන දනන්නොවැ නුඹලා මිනිසුනි ගරුඅයුක්තියේ අණ පිලිපැදකුමටද නුඹ පළදින තරුරණ දෙරණේ ගිනිඅවි ගත්යුධ සෙබළුනි අසනු මැනවිවෙඩි උණ්ඩය වැය කොට නුඹසුරැකිය යුතු ජන පිරිසයයුක්තිය උදෙසා මොරදෙනජනයා නැසුවොත් වියරුවවැනසෙන්නේ නුඹද අයත්පන්තිය බව සිතට ගනුවමානන ගිනි දණ්ඩ තුලින්පෙනෙන තරුණ පපු කුහරයඅධම කැලතකට අද දිනනහර පිනන රස අහරකඋන්ගේ බහට නිදොස් දනන්මැරුවොත් යුධ සෙබල සඟයපමා කරන්නේ නුඹ හෙට නැගෙන්න යන නව අරුණයගායනය විශාරද - නන්දා මාලිනීබාගන්න - http://slsong.htmlමෙම ගීතය දැනට දශක තුනකට පමණ පමණ පෙර පමාකල "අරුණෝදයක්" පිළිබඳව කියවෙන්නක්. මෙයඅද "රණවිරුවන්" ලෙස හැඳින්වෙන පිරිස (එදා "ආමිකාරයන්" ) අතකොළුවක් කොටගත් පාලක පන්තිය විසින් පොදු ජනතාව පිඩාවට පත්කොට , තරුණයන්සමුල ඝාතනය කළ යුගයක බිහිවුන අනර්ඝ නිර්මාණයක්. අද පොදු ජනයාට යුධ සෙබලා පිළිබඳව එකී අඳුරු යට ගියාව මුළුමනින්ම වාගේ අමතකව ගිහින්. අවාසනාවටරටේ මන්දබුද්ධික පොදුජනතාවට අමතකව ගියත් කටුකසත්ය නම් ශ්රී ලාංකීය රණවිරුවා යනු අමනයන්අතලොස්සකගේ අතකොළු පමණයි බවයි. සරලවම කියතොත් "මිනිමරන්නට" යුධ සෙබලාට අවශ්යවන්නේ ඒ සඳහාසාධාරණ හේතුවක් නොව මොකෙක් හෝ ඉහල ගොබ්බයකුගේ විධානයක් පමණි. අද රණවිරුවන්ට පින් සිද්ද වෙන්න යුද්ධය අහවරය. නමුත් "තර්ජනය" සහ "මර්ධනය" දෙකතවමත් ඉතිරිව ඇත. නුදුරු අනාගතයේදීම පවතින අමන ක්රමය විසින් රණවිරුවා තර්ජනයේ සහ මර්ධනයේ යොදවනු ඇත. එවිට නිදහස්රටේ සාඩම්බර ශ්රී ලාංකික පොදු ජනයාට නියවන්නට දතක් වත් ඉතිරි නොවනු ඇත. නුතන ශ්රී ලාංකීය රණවිරුවා යැයි හදුන්වන පුද්ගලයා "දෙවියක්ද..." "මිනිමරුවෙක්ද...." යන පැනය මා නගන්නේ මෙම කාරණය සලකාගෙනය.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
යුද හමුදාවේ කේ.පී.ආර්. සමන් කුමාරට සහ පොලිසියේ ධම්මිකා මල්කාන්ති වීරක්කොඩිට විවෘත අංශයේ කාන්තා හා පිරිමි අංශවල ජය හිමිකරදෙමින් නෙස්ටමෝල්ට් මැරතන් තරගය නිමාවට පත්විය.නෙස්ලේ ලංකා සමාගමේ අනුග්රහයෙන් පෙරේදා (9) ඇඹිලිපිටිය නගරයේදී පැවැති මේ තරගයට ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන් 300ක් පමණ සහභාගී වූ අතර විවෘත පිරිමි තරගයේ දෙවැනි ස්ථානය සජීව ලක්මාල්ට හිමිවිය. තෙවැනි ස්ථානය දිනා ගත්තේ නිහාල් පද්මසිරිය.විවෘත කාන්තා තරගයේ දෙවැනි ස්ථානය ගුවන් හමුදාවේ මංජුලා කුමාරසිංහට හිමිවූ අතර තෙවැනි ස්ථානය නාවික හමුදාවේ ශ්යාමලි අනූෂා ලමාහේවාට හිමිවිය.මේ තරගයට සමගාමීව පැවැති බාලක තරගයේ ප්රථම ස්ථානය ගෙදරවාන විද්යාලයේ ප්රසාද් මධුරංගට හිමිවිය. බාලිකා තරගයේ ප්රථම ස්ථානය වීරකැටිය රාජපක්ෂ විදුහලේ ඒ.ජී.එස්. සෙව්වන්දිට හිමිවිය. බාලක බාලිකා තරගය ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන් 1300ක් සහභාගී වූහ.මේ තරගය ශ්රී ලංකා පොලිසියේ හා ආධුනික මලල ක්රීඩා සංගමයේ සහාය ඇතිව පැවැත්වුණි.ජයග්රාහක ජයග්රාහිකාවන්ට ත්යාග ප්රදානය පොල් සංවර්ධන හා ජනතාවතු සංවර්ධන ඇමැති ජගත් පුෂ්පකුමාර, නෙස්ලේ ලංකා සමාගමේ ජ්යෙෂ්ඨ උප සභාපති මොහොමඩ් හම්සා, සහකාර උප සභාපතිවරුන් වන බන්දුල එගොඩගේ, නෝමන් කන්නන්ගර යන මහත්වරුන්ගේ ප්රධානත්වයෙන් සිදුවිය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සුප්රකට ප්රංශ සවාරියේ පසුගිය වසරේ ශූරයා වන බ්රිතාන්යයේ බ්රැඩ්ලි විගින්ස් ආබාධ හේතුවෙන් මේ වසරේ තරගාවලිය ජය ගැනීමට උත්සාහ නොකරන බව ප්රකාශ කළේය.'පසුගිය වසරේ ප්රංශ සවාරිය ජය ගැනීමට මම කළ කැපකිරීම මේ වසරේ දී කළ නොහැකි බව අවංකවම කිව යුතුයි. මගේ පවුලේ සාමාජිකයන් අමතක කර දමා සම්පූර්ණයෙන්ම තරගයට කැපවෙලයි මම පසුගිය වසරේ ශූරතාව දිනාගත්තේ.ඒත් මේ වසරේ ඒ කැපවීම කරන්න මම සූදානම් නෑ. විවිධ ආබාධවලට ගොදුරුවීමත්, පවුලේ සාමාජිකයන් හා වැඩිපුර කාලය ගතකිරීමත් හේතුවෙන් මෙවර තරගාවලියේ ජයග්රහණය කෙරෙහි මගේ ඇති උනන්දුව අඩුවුණා.' විගින්ස් පැවැසීය.කෙසේවුවත් ප්රංශ සවාරිය ජය ගැනීමේ සිහිනය සැබෑ කරගැනීමට ලැබීම අතිශයින්ම සතුටක් බවත්, එය කිසිදාක අමතක නොවන සිදුවීමක් බවත් විගින්ස් සඳහන් කළේය.බී.බී.සී. යේ වසරේ ක්රීඩකයා සම්මානය දිනාගත් විගින්ස්ට දණහිසේ ආබාධයක් හේතුවෙන් පසුගිය කාලයේ පාපැදි පුහුණුව මඟ හැරුණු අතර මෙවර ප්රංශ සවාරියට සහභාගිවීම ද අවිනිශ්චිත තත්ත්වයක තිබිණි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පරිගණක මෘදුකාංගයක් ක්රියාත්මක කිරීමට පෙර එය පරිගණකයේ දෘඪ තැටියක/මතකයට හෝ සසම්භාවී ප්රවේශ මතකයට ප්රවේශනය කල යුතු වේ. එහිදී අදාළ උපදෙස් පද්ධති මෘදුකාංගය හරහා යෙදවුම් මෘදුකාංගයෙන් දෘඪ තැටියට ලබා දෙයි. දෘඪ තැටියට ඒවා ලැබෙන්නේ යාන්ත්රික කේත ලෙසිනි. මෙම එක් එක් උපදෙස් පරිගණකයට මෙහෙයුම් පවත්වාගෙන යාමට ඉවහල් වේ. උදාහරණය ලෙස දත්ත හුවමාරුව කිරීම්, ගණනයන් සිදුකිරීම, උපදෙස් පාලන ගැලීම් (Control flow) වෙනස් කිරීම ආදිය දැක්විය හැකිය. සාමාන්යයෙන් දත්ත එහා මෙහා වීම මතකයෙ ස්ථාන 2 ක් අතර සිදුවේ. සමහර අවස්ථාවල දී මතකය හා රෙජිස්ටර (registers) අතරද එය සිදුවේ. මධ්යම සැකසුම් ඒකක(CPUයෙහි වේගවත් දත්ත ප්රවේශයට මඟ පාදයි. විශාල ප්රමාණයේ දත්ත එහා මෙහා කිරීම අසීරු කාර්යයකි, එබැවින් දත්ත වෙනුවට ඒවා නියෝජනය කරන දර්ශක ඒ සඳහා යොදා ගනී.ගණනය කිරීම් වලදී, විචල්ය දත්තවල (element) මුලාංගයක අගය වැඩි කිරීම වැනි සරල මෙහෙයුම් අන්තර්ගත වන අතර සංකීර්ණ ගණනය කිරීම් වල බොහෝ මෙහෙයුම් මෙන්ම බොහෝ මුලාංගයන්ද වේ. මෙම උපදෙස් ක්රියාකිරීම අනුක්රමිකවහෝ කොන්දේසි සහිතව හෝ පුනර්කාරීව සිදුවේ. අනුක්රමික ව සිදුවන උපදෙස් ක්රියාකරන්නේ එකකට පසු එකක් ය. කොන්දේසියකට යටත්ව ක්රියාකරන උපදෙස් සමහර දත්ත වල අගයන් මත රඳා පවතිමින් ක්රියාත්මක වේ. උදාහරණ ලෙස If" ප්රකාශය දැක්විය හැකිය. පුනර්කාරී උපදෙස් පුනරාවර්තීව ක්රියාත්මක වන අතර දත්ත වල අගයන් මත ද රඳා පවතී. ලූපයක් ලෙස හඳුන්වන්නේ ද මෙයම ය. බොහෝ විට එක් උපදෙසක් වෙනත් ක්රම ලේඛයක (Program) හෝ මොඩියුලයක ඇති තවත් උපදෙස් වලට ඇමතීම සිදුවේ. පරිගණක සකසන (processor) එකකට වැඩි ප්රමාණයක් ක්රියාත්මක වන විටද මෙම උපදෙස් එකවිට සමගාමී වීමට ද හැකිය. මෘදුකාංගයක් ක්රියාකරන ආකාරය දැන ගැනීමට සරල උදාහරණයක් ලෙස,මෙනුවකින් (copy) ‘පිටපත් කරන්න’ යන තෝරා ගන්නා ලද සංසිද්ධිය සලකා බලමු. මෙවැනි අවස්ථාවක දී කොන්දේසි සහිත උපදෙසක් අදාළ පාඨය මතකයේ තැන්පත් කර ඇති ලේඛනයෙන් පිටපත් කරගනී. සමහර විට පිටපත් කිරීම (clipboard) ක්ලිප් බෝර්ඩය වැනි අතර මැදි ආයාචනයකට (storage) විය හැකිය. නැතහොත් (paste) ‘අලවන්න යන්න’ මෙනුවෙන් තෝරා ගන්නා ලදි නම්, උපදෙස් ක්රියාත්මක වන්නේ ක්ලිප් බෝර්ඩයට අදාළ පාඨය පිටපත් කර එය නැවත පාඨය උපුටා ගත් ලේඛනයේම හෝ වෙනත් ලේඛනයක නිශ්චිත ස්ථානයකට පිටපත් කිරීමයි. යොදාගන්නා යෙදුම අනුව ඉහත සඳහන් කළ උදාහරණය ද ආකූල විය හැකිය. පරිගණක ඉංජිනේරු ක්ෂේත්රය උත්සාහ කරන්නේ මෙම මෘදුකාංග ක්රියාකාරිත්වයේ සංකීර්ණභාවය පාලනය කිරීමටයි. විශේෂයෙන්ම විශාල හා ප්රබල පරිගණක පද්ධතිවල ක්රියාත්මක මෘදුකාංග සඳහා මෙය වඩාත් සත්ය වේ. වර්තමානයේ පරිගණක මෘදුකාංග යොදා ගැනීම එහි මෝස්තර රචකයා/සම්පාදක හෝ ඒ පිළිබඳව ඇති කෞෂ්යලයට සීමා වේ. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස අතීතයේ මෘදුකාංගයකින් නිරූපනය කළ නොහැකි යයි උපකල්පනය කළ චෙස් ඇඳීම වැනි ක්රීඩාද දැන් ක්රමලේඛිත (Programmed) කර ඇත. දැනට එසේ නිරූපනය කිරීමට නොහැකි වී ඇත්තේ සංගීතය හා සාහිත්යය වැනි කලාවට අදාළ විෂය පථයන් ය. මෙහෙයුම් අනුව මෘදුකාංග වර්ග, ක්රියාත්මක කළ හැකි පරිගණක වැඩ සටහන්, ප්රභව කේත හෝ පිටපත්, වින්යාසය ආදි වශයෙන් හැදින්වේ. සටහන්[සංස්කරණය] Computer software Execution
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙවර පහ වසර ශිෂ්යත්ව විභාගයෙන් දකුණු පළාතෙන් පළමු තැන සහ දිවයිනෙන් හතර වැනියන් පස් දෙනා අතරට ලකුණු 196ක් ලබා ගෙන අඟුණකොල පැලැස්ස අලුත්වැව ප්රාථමික විදුහලේ ඉගනුම ලබන නරසිං විදාන ගමගේ අදීශ ආලෝක සිසුවා සමත් වී සිටිති.අඟුණකොළපැලැස්ස මුලනගොඩ පදිංචි එන්.වී.ජී. අසේල බංදු සහ කමලා හෙට්ටිආරච්චි මව් පියන්ගේ බා ල දරුවා මෙම ජයග්රහණය හිමි කර ගෙන තිබේ.ජයග්රහණය සම්බන්ධව අදීශ පුතු මෙසේ කියයි.අද මට හරිම සතුටු දවසක්. මගේ අම්ම තාත්ත වගේම ඉස්කෝලෙ විදුහල් පති තුමන්, මගේ පංතිභාර ටීචර් දහම් පාසල් ගුරුවරු වගේම පංතිවල ගුරුවරු මතක් කරනවා. මම එදිනදා වැඩ ඔක්කොම ගෙදර ඇවිල්ලා කරනවා.ටී වී එකේ කාටුන් බැලුවා සෙල්ලම් කළා. මම ලකුණු වැඩියෙන් ගන්නවා කියලා හිතාගෙන සිටියා. මට හොඳට චිත්ර අඳින්නත් පුලුවන්.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ශ්රී ලංකාවේ ඉදිකිරීමට යෝජිත නව සීනි කම්හල සඳහා පූර්ණ අනුග්රහය දැක්වීමට පාකිස්තාන රජය එකඟත්වය පළකර ඇති බව ඇමැති ලක්ෂ්මන් සෙනෙවිරත්න මහතා පවසයි.මේ සම්බන්ධයෙන් පාකිස්තාන කර්මාන්ත නිෂ්පාදන හා වෙළඳ ඇමැතිවරයා දැනටමත් එකඟත්වය පළකර ඇති බවද ඇමැතිවරයා කියයි. මෙරටට සීනි ආනයනය සඳහා රජය වාර්ෂිකව රුපියල් කෝටි 6000ක පමණ මුදලක් වැය කෙරෙන බව පෙන්වා දෙන ඇමැතිවරයා සීමාසහිත ලංකා සිමෙන්ති පෞද්ගලික සමාගමේ කළමනාකාරිත්වය යටතේ පැල්වත්ත හා සෙවනගල සීනි කම්හල් පසුගිය වසර තුළ ශීඝ්ර ප්රගතියක් අත්කර ගෙන ඇති බවද පැවසීය.දැනට අක්රීයව පවත්නා කන්තලේ සීනි කම්හල යළි ආරම්භ කිරීම පිණිස ආයෝජකයින් හඳුනා ගැනීමටද පියවර ගෙන ඇති අතර ලබන වසරේ කන්තලේ සීනි කම්හලේ කටයුතු ආරම්භ කිරීමට මූලික සැලසුම් සකස් කර ඇති බවද , උක් වගාව සඳහා යොදා ගැනීමට ඉඩම් හෙක්ටයාර් එක් ලක්ෂ විසි දහසක් අලුතින් හඳුනාගෙන ඇති බවද එම ඉඩම් කර්මාන්තය සඳහා වෙන් කරවා ගැනීම සඳහා ඇමැති ය මණ්ඩල අනුමැතිය ලබා ගැනීමට නියමිත බවද ඇමැති ලක්ෂ්මන් සෙනෙවිරත්න මහතා වැඩි දුරටත් පැවසීය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
කෑගල්ල ඇටෝරුවාවේ අශෝකාරාම දහම් පාසලේ අඩුපාඩුකම් රැසක් පවතින බව මවුපියෝ කියති.මේ පිළිබඳව අදහස් දැක්වූ දහම් පාසලේ ප්රධානාචාර්ය බෝගල සිරිසුමන හිමියෝ මෙසේ පැවැසූහ.මේ දහම් පාසල 1985 වසරේදී සිසුන් 30 දෙනෙකුගෙන් පමණ ආරම්භ කළා. මෙය ඉතාමත් ජනපි්රය තත්ත්වයට පත්වීම නිසා දැන් සිසුන් 600ක් පමණ දහම් පාසල් අධ්යාපනය ලබනවා. ගුරු මණ්ඩලයේ 18 දෙනෙක් දැනට සේවය කරනවා.මේ දහම් පාසලට හෙට්ටිමුල්ල, මිණුවන්ගමුව, ගැටියමුල්ල, වතුර දීවෙල, ඇකිරියගල, දික්ඇල්ල, මාකුර ඇතුළු ප්රදේශ ගණනාවක සිසුන් පැමිණෙනවා.මේ සිසුන්ට අධ්යාපනය ලැබීමට ඇත්තේ ස්ථිර එක ගොඩනැඟිල්ලක් පමණයි. එම ගොඩනැඟිල්ල ඉඩමදි නිසා පිටුපසින් තාවකාලිකව ස්ථාන සකස් කර ගෙන ගස්යට, පංති පවත්වනවා. එක් පංතියකට ළමයින් 60ක් 65ක් සිටිනවා. සිසුන්ට වාඩි වීමට පුටු නෑ. ලිවීමට අවශ්ය මේස නෑ. එක් පුටුවක දෙදෙනා බැගින් වාඩි වී අධ්යාපනය ලබනවා.මෙහි පළමු වසරේ සිට ධර්මාචාර්ය දක්වා පංති පැවැත්වෙනවා. දෙමහල් ගොඩනැඟිල්ලක් මවුපියන්ගේ පරිත්යාගයෙන් හා ආගමට ලැදි පරිත්යාගශීලින්ගේ ආධාර මුදල්වලින් ඉදිකර ගෙන යනවා. පහල මාලයේ වැඩ අවසන් කර ඇතත් ඉහළ මාලයේ වැඩ අවසන් කිරීමට මුදල් අවශ්ය තරම් නෑ. එම නිසා මෙහි වැඩ නවතා දමා තිබෙනවා. .
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පුස්තකාල ගොඩනැගිල්ල කොළඹ මහජන පුස්තකාලය ශ්රී ලංකාවේ තිබෙන විශාලතම මහජන පුස්තකාලය වෙයි. එය කොළඹ 7 පිහිටුවා තිබෙයි. මේවාද බලන්න[සංස්කරණය] ශ්රී ලංකාවේ පුස්තකාල ලැයිස්තුව. බාහිර සබැඳි[සංස්කරණය] http://pdfs.island.lk/2008/07/15/p11.pdf කලම්බු පබ්ලික් ලයිබ්රරි about a building or structure in Sri Lanka හා බැඳි මෙම ලිපිය තවමත් අංකුර ලිපියකි. විකිපීඩියාවට උදවුවක් ලෙසින් ඔබ හට එය විහිදුවාලිය හැක. න සා සං
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ළමා මිතුරු පාසල් වැඩසටහන යටතේ ප්රාථමික පාසල් 5000ක් සංවර්ධනය කිරීමේ ව්යාපෘතියට වැඩිම පාසල් සංඛ්යාවක් මතුගම අධ්යාපන කලාපයට අනුමත වී තිබේ.මතුගම අධ්යාපන කලාපය පාසල් 38ක් අනුමත වී ඇති අතර එම පාසල් අයත් වන්නේ මතුගම 15, පාලින්දනුවර 10, වලල්ලාවිට 7 ක් සහ අගලවත්ත 6 යන ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසවලටය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ලියෝ (Leo) යනු ජාත්යන්තර සිංහ සමාජ විසින් ආරම්හ කරන ලද තරුණ සංවිධානයයි. තරුණ තරුණියන්ට සමාජ සේවා කටයුතු වල නියැලීම තුලින් නායකත්ව ගුණාංග වර්ධනයට ඉඩ සැලසීම ලියෝ සමාජ මගින් සිදු කරයි. ලියෝ සමාජ සිංහ සමාජ වල අනුග්රාහකත්වයෙන් ක්රියාත්මක වෙන අතර ලියෝ සමාජ සාමාජිකයින් "ලියෝ වරුන්" ලෙස හධින්වේ. ලියෝ වරු සෞක්ය , වැඩිහිටියන් , ළමුන් , අබාධිත ජනතාව , අධ්යාපනය හා ස්ව සංවර්ධනය යන ක්ෂේත්ර වල ක්රියාකාරකම් වල නියුතු වේ. මෙමෙ වැඩසටහන් වලට තමන් විසින්ම මුදල් ඉපයීමේ ව්යපෘති මගින් මුදල් සපයා ගනු ලැබේ. තනිව කරන ව්යපෘති වලට අමතරව වෙනත් ලියෝ සමාජ, සිංහ සමාජ හා බාහිර ආයතන හා එක්ව ලියෝ වරුන් සමාජ සේවා ව්යපෘති වල දේ. ලියෝ වැඩසටහන සිංහල සමාජ මගින් අනුග්රහකත්වය දක්වන සිංහ සමාජ ජාත්යන්තරයේ නිල වැඩසටහනකි. පටුන 1 හැඳින්වීම 2 ඉතිහාසය 3 ශ්රී ලංකාවේ ලියෝ ව්යාපාරය 4 මෙම පිටුත් බලන්න හැඳින්වීම[සංස්කරණය] ලියෝ (Leo) යනු ජාත්යන්තර සිංහ සමාජ විසින් ආරම්හ කරන ලද තරුණ සංවිධානයයි. මෙය සිංහ ව්යාපාරයේ තරුණ අංශය ලෙස සැලකිය හැක. ලියෝ යන වචනය පහත ආකාරයෙන් නිර්වචනය කර හැක. L - Leadership - නායකත්වය E - Experience - අත්දැකීම් O - Opprtunity - අවස්තාව ඉතිහාසය[සංස්කරණය] 1957 දී බේස් බෝල් පුහුණුකරුවකු වන ජිම් ග්රේවර් ලියෝ ව්යාපාරය ආරම්භ කරන ලදී. ඇබින්ග්ටන් උසස් විදුහලේ සිසුන් මුල්කරගෙන පලමු ලියෝ සමාජය ආරම්හ කරන ලදී. 1964 දී ලියෝ වැඩසටහන සිංහ දිස්ත්රික්ක වල නිල වැඩසටහනක් බවට පත් විය. එය ඇමරිකාවෙන් ඔබ්බට පැතිරී ගිය අතර 1967 වන විට රටවල් 18 ක ලියෝ සමාජ 200 කට වැඩි ප්රමාණයක් තිබුණි. ශ්රී ලංකාවේ ලියෝ ව්යාපාරය[සංස්කරණය] ලංකාවේ පලමු ලියෝ සමාජය වත්තල ලියෝ සමාජය වන අතර එය 1969 දී ආරම්හ විය. කොළඹ (හොස්ට්) ලියෝ සමාජය ලංකාවේ දීර්ඝතම කාලයක් අඛණ්ඩව ක්රියාත්මක වන ලියෝ සමාජය සේ සැලකේ. පරිසරය සුරැකීම , ළමා අභිවුර්ධිය, වැඩිහිටි සරණ , ආගමික වැඩසටහන් හා පෞරුෂත්ව සංවර්ධන වැඩසටහන් ලංකාවේ ලියෝ සමාජ වැඩසටහන් අතර මුලික වේ. මිට අමතරව මාසිකව රැස්වීම පවත්වනු ලබන අතර සාමාජිකයන් අතර ක්රීඩා උත්සව පවත්වනු ලැබේ. වාර්ෂිකව පවත්වන සම්මේලනයකදී ලියෝ ව්යපෘති වලින් හොදම ව්යපෘති තෝරා ඒවාට දිස්ත්රික් හා සමස්ත ලංකා මට්ටමෙන් සම්මාන ප්රධානය කරනු ලැබේ. ලංකාව එක් ලියෝ බහු දිස්ත්රික්කයක් යටතේ වන ලියෝ දිස්ත්රික්ක 6 කට බෙදා වෙන් කර ඇත.ලංකාව http://www.leomd306.org ට අයත් වන අතර ඒ යටතේ 306A1,306A2,306B1,306B2,306C1,306C2 යන ලියෝ දිස්ත්රික්ක 6 ක් ක්රියාත්මක වේ. මෙම පිටුත් බලන්න[සංස්කරණය] Leo Zone , Lions Clubs International 306 ඒ 2 ලියෝ බහු දිස්ත්රික්ක වෙබ් අඩවිය 306 ඒ 2 ලියෝ දිස්ත්රික්කය වෙබ් අඩවිය
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
රාහු කාලය සහ නක්ෂත්ර හෝරාව සකස් කර ගැනීමේ දී අත්යාවශ්ය වසරේ සෑම දිනකම හිරු උදාව සාමාන්ය ඔරලෝසු පැයින් ජනවාරි පෙබරවාරි මාර්තු අපේ්රල් මැයි ජුනි 01-6:22 01-6:29 01-6:24 01-6:09 01-5:57 01-5:53 02-6:23 02-6:29 02-6:23 02-6:09 02-5:57 02-5:53 03-6:23 03-6:29 03-6:23 03-6:08 03-5:56 03-5:54 04-6:23 04-6:29 04-6:22 04-6:08 04-5:56 04-5:54 05-6:24 05-6:29 05-6:22 05-6:07 05-5:56 05-5:54 06-6:24 06-6:29 06-6:22 06-6:07 06-5:56 06-5:54 07-6:24 07-6:29 07-6:21 07-6:06 07-5:55 07-5:54 08-6:24 08-6:29 08-6:21 08-6:06 08-5:55 08-5:54 09-6:25 09-6:29 09-6:20 09-6:05 09-5:55 09-5:54 10-6:25 10-6:28 10-6:20 10-6:05 10-5:55 10-5:54 11-6:26 11-6:28 11-6:19 11-6:05 11-5:55 11-5:54 12-6:26 12-6:28 12-6:19 12-6:04 12-5:54 12-5:55 13-6:26 13-6:28 13-6:19 13-6:04 13-5:54 13-5:55 14-6:27 14-6:28 14-6:18 14-6:03 14-5:54 14-5:55 15-6:27 15-6:28 15-6:18 15-6:03 15-5:54 15-5:55 16-6:27 16-6:27 16-6:17 16-6:02 16-5:54 16-5:55 17-6:28 17-6:27 17-6:17 17-6:02 17-5:54 17-5:56 18-6:28 18-6:27 18-6:16 18-6:01 18-5:54 18-5:56 19-6:28 19-6:27 19-6:16 19-6:01 19-5:53 19-5:56 20-6:28 20-6:26 20-6:15 20-6:01 20-5:53 20-5:56 21-6:28 21-6:26 21-6:15 21-6:00 21-5:53 21-5:56 22-6:28 22-6:26 22-6:14 22-6:00 22-5:53 22-5:57 23-6:29 23-6:26 23-6:14 23-6:00 23-5:53 23-5:57 24-6:29 24-6:25 24-6:13 24-5:59 24-5:53 24-5:57 25-6:29 25-6:25 25-6:13 25-5:59 25-5:53 25-5:57 26-6:29 26-6:25 26-6:12 26-5:58 26-5:53 26-5:57 27-6:29 27-6:24 27-6:12 27-5:58 27-5:53 27-5:58 28-6:29 28-6:24 28-6:11 28-5:58 28-5:53 28-5:58 29-6:29 29-6:11 29-5:57 29-5:53 30-6:29 30-6:10 30-5:57 30-5:53 31-6:29 31-6:10 ජූලි අගෝස්තු සැප්තැම්බර් ඔක්තෝබර් නොවැම්බර් දෙසැම්බර් 01-5:59 01-6:04 01-6:03 01-5:59 01-5:58 01-6:07 02-5:59 02-6:04 02-6:03 02-5:58 02-5:58 02-6:07 03-5:59 03-6:04 03-6:03 03-5:58 03-5:58 03-6:08 04-5:59 04-6:04 04-6:03 04-5:58 04-5:58 04-6:08 05-6:00 05-6:05 05-6:03 05-5:58 05-5:58 05-6:09 06-6:00 06-6:05 06-6:02 06-5:58 06-5:59 06-6:09 07-6:00 07-6:05 07-6:02 07-5:58 07-5:59 07-6:09 08-6:00 08-6:05 08-6:02 08-5:58 08-5:59 08-6:10 09-6:01 09-6:05 09-6:02 09-5:58 09-5:59 09-6:11 10-6:01 10-6:05 10-6:02 10-5:58 10-5:59 10-6:11 11-6:01 11-6:05 11-6:02 11-5:57 11-6:00 11-6:11 12-6:01 12-6:05 12-6:02 12-5:57 12-6:00 12-6:12 13-6:01 13-6:05 13-6:01 13-5:57 13-6:00 13-6:12 14-6:02 14-6:05 14-6:01 14-5:57 14-6:00 14-6:13 15-6:02 15-6:05 15-6:01 15-5:57 15-6:01 15-6:14 16-6:02 16-6:05 16-6:01 16-5:57 16-6:01 16-6:14 17-6:02 17-6:05 17-6:01 17-5:57 17-6:01 17-6:15 18-6:02 18-6:05 18-6:01 18-5:57 18-6:02 18-6:15 19-6:03 19-6:04 19-6:00 19-5:57 19-6:02 19-:16 20-6:03 20-6:04 20-6:00 20-5:57 20-6:02 20-6:16 21-6:03 21-6:04 21-6:00 21-5:57 21-6:03 21-6:17 22-6:03 22-6:04 22-6:00 22-5:57 22-6:03 22-6:17 23-6:03 23-6:04 23-6:00 23-5:57 23-6:03 23-6:18 24-6:03 24-6:04 24-6:00 24-5:57 24-6:04 24-6:18 25-6:03 25-6:04 25-5:59 25-5:57 25-6:04 25-6:19 26-6:04 26-6:04 26-5:59 26-5:57 26-6:05 26-6:19 27-6:04 27-6:04 27-5:59 27-5:57 27-6:05 27-6:20 28-6:04 28-6:04 28-5:59 28-5:57 28-6:06 28-6:20 29-6:04 29-6:04 29-5:59 29-5:57 29-6:06 29-6:20 30-6:04 30-6:04 30-5:59 30-5:58 30-6:06 30-6:21 31-6:04 31-6:03 31-5:58 31-6:21
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
වසර 2005 සිට පිට පිටම වගා කන්න 14ක් සදහා එක්සත් ජනතා නිදහස් සන්ධාන ආණ්ඩුව රුපියල් කෝටි පහළොස් දහසකට අධික මුදලක් පොහොර සහනාධාරය ලෙස ගොවි ජනතාවට ලබාදී ඇත. මේසා විශාල මුදලක් පොහොර සහනාධාරය ලෙස ලබාදීමේ ප්රතිඵලයක් ලෙස මේ වන විට රට සහලින් ස්වයංපෝෂිත වී තිබේ.කිලෝග්රෑම් 50ක පොහොර බෑගයක් රුපියල් 350කට ගොවි ජනතාවට ලබාදෙන ආණ්ඩුව ලෝක වෙළෙඳ පොළින් මේ පොහොර ප්රමාණය ලබා ගන්නේ රුපියල් නවදහසකටත් අධික මුදලක් ගෙවමිනි.එය වසර 2006 දී රුපියල් මිලියන 10696ක් විය. වසර 2007 දී මිලියන 10167ක් වූ පොහොර සහනාධාර වියදම 2008 දී රුපියල් මිලියන 24382ක් විය.පොහොර සහනාධාරය ලෙස වසර 2009 දී රුපියල් 23117ක් වැය කළ ආණ්ඩුව 2010 දී රුපියල් මිලියන 22344ක්ද, 2011 දී රුපියල් මිලියන 36960ක් වියදම් කොට තිබේ.වසර 2000 දී රටේ වී වගා කළ හෙක්ටයාර් ප්රමාණය 878000 කි. වී නිෂ්පාදනය මෙට්්රක් ටොන් මිලියන 2.8 කි. ජාතික අවශ්යතාව සපුරාලීමට සහල් මෙ.ටො. එක්ලක්ෂ දසදහසක් පිටරටින් ගෙන්වීමට සිදු විය.එසේ පැවැති අවදියක පොහොර සහනාධාරය පිරිනැමීම නිසාත් උතුරු නැගෙනහිර ගොවිබිම්වල නැවත වී වගාව ඇරඹීම නිසාත් 2005 සිට 2009 දක්වා කාලය තුළ ජාතික වී නිෂ්පාදනය සපුරා ගැනීමට හැකියාව ලැබිණි.ශ්රී ලංකාවේ ජනගහනයෙන් සියයට 70ක් තරම් වන ග්රාමීය ජනතාවගේ ප්රධාන ජීවනෝපාය මාර්ගය කෘෂිකර්මාන්තය වන බැවින් ආණ්ඩුව මේ පොහොර සහනාධාරය ලබාදීමට ක්රියා කළ බව ආර්ථික සංවර්ධන ඇමැති බැසිල් රාජපක්ෂ මහතා දිනමිණට ප්රකාශ කළේය.වසර 2005 නොවැම්බර් 17 වැනිදා පැවැති ජනාධිපතිවරණයෙන් ජයගත් ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතාගේ උපදෙස් මත මේ සහනාධාර වැඩපිළිවෙළ ආරම්භ කළ බව සිහිපත් කළ බැසිල් රාජපක්ෂ මහතා මේ සහනාධාරයක් නොව අනාගත ආයෝජනයක් ලෙස ආණ්ඩුව සලකන බවද කීය.වසර 2010 සිට රට සහලින් ස්වයංපෝෂිත වීමත් සමඟ සහල් පිටරට යැවීමේ ජාතික වැඩපිළිවෙළ කරා රට සුදානම් කොට ඇතැයි මේ පිළිබඳව දිනමිණට අදහස් දක්වමින් ගොවිජන සේවා සහ වනජීවී ඇමැති එස්. එම්. චන්ද්රසේන මහතා කියා සිටියේය.අතිරික්ත සහල් අපනයනය කිරීමේ කලාප 4ක් හැදින ගෙන ඇතැයි කී ඇමැතිවරයා දකුණු රජරට නැගෙනහිර හා උතුරු පළාත් පාදක කොට ක්රියාත්මක කරන බවද විස්තර කළේ්ය.රසායනික පොහොර ගොවි ජනතාවට ලබාදීමට අමතරව ඔවුන් කාබනික පොහොර යොදා ගනිමින් ගොවිතැනට හුරු කිරීමටද ආණ්ඩුව වැඩපිළිවෙළක් යෙදු බවද චන්ද්රසේන මහතා සඳහන් කළේය.වසර 2005 දී වී ගොවින්ට ලබාදුන් පොහොර සහනාධාරය මේ වන විට තේ අතිරේක බෝග සඳහාද ලබාදීමට ආණ්ඩුව කටයුතු කළ බවද ගොවිජන සේවා හා වනජීවී ඇමැතිවරයා කීය. මේ සියලු කටයුතු ජාතික පොහොර මහ ලේකම් කාර්යාලය, දිස්ත්රික් ලේකම් කාර්යාල, ප්රාදේශීය ලේකම් කාර්යාල, ගොවිජන සේවා මධ්යස්ථාන හා ගොවි සමිති මැනැවින් සංවිධාන කොට මෙහෙයවන බවද ඇමැතිවරයා ප්රකාශ කළේය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සචින් ටෙන්ඩුල්කාර් Personal information Full name සචින් රමේෂ් ටෙන්ඩුල්කාර් Born 24 අප්රේල් 1973 (1973-04-24) (වයස 41) මුම්බායි, ඉන්දියාව Nickname Little Master, Tendlya Height 1.66 m (සැකිල්ල:Convert/ftin) Batting style දකුණත් Bowling style දකුණත් පා දග පන්දු, පිට දග පන්දු, මද වේග පන්දු Role පිතිකරු International information National side ඉන්දියාව Test debut (cap 187) 15 November 1989 v පාකිස්ථානය Last Test 24 January 2012 v ඕස්ට්රේලියාව ODI debut (cap 74) 18 December 1989 v පාකිස්ථානය Last ODI 18 March 2012 v පාකිස්ථානය ODI shirt no. 10 Only T20I 1 December 2006 v දකුණු අප්රිකාව Domestic team information Years Team 1988 Cricket Club of India {{{year2}}} Mumbai cricket team year2 = 1988–present 1992 Yorkshire 2008–present Mumbai Indians Career statistics Competition Test ODI FC LA Matches 188 462 292 550 Runs scored 15,470 18,374 24,389 21,947 Batting average 55.44 44.81 58.62 45.53 100s/50s 51/65 49/96 78/111 60/113 Top score 248* 200* 248* 200* Balls bowled 4,174 8,032 7,539 10,220 Wickets 45 154 70 201 Bowling average 54.33 44.32 61.95 42.11 5 wickets in innings 0 2 0 2 10 wickets in match 0 n/a 0 n/a Best bowling 3/10 5/32 3/10 5/32 Catches/stumpings 113/– 140/– 181/– 175/– Source: Cricinfo, 17 March 2012
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ගහගෙන ගිය සරම හෑගොඩ කවියාගේසිහිවෙනවා මාතර දුක දැක්කාමකළසම් ඇඳන් ඉන්නා උන් කාළගුණේහෙළුවෙන් වරෙන් ගංවතුරේ පීනන්නඉන්දිය කාළගුණෙ වෝනින් අපට දෙතිඅපේ හරක් පච කෙල කෙල බත් බුදිතිසන්නාහක සවිකර ඇත බේරෙන්නඑවත් පුච්චගෙන වැදියන් මුන්ට හෙන.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඔන්න අපි ඊයෙ පෙරේදා කිව්වා වගේ එළඹෙන අප්රේල් මාසෙ 20 වැනිදා මේ අවුරුද්දේ සයිබර් සිහින බක්මහ උළෙල පැවැත්වෙනවා. මෙදා සැරේ අවුරුදු උත්සවයේ බොහෝ දේවල් තීරණය කරන්න උදව් වුනේ දයාබර ඔබ. සමරු කලාපය කෙසේ විය යුතුද. නිර්මාණ තරඟයට ඇතුලත් විය යුතු අංශ මොනවාද. සිහින බක්මහ උළෙලේ පවත්වන තරඟ අංශ මොනවාද. කියන කාරණා වලදි ඔබගේ යෝජනා බොහොමත්ම වැදගත් වුනා. මේ අවුරුද්දෙ සයිබර් සිහින බක්මහ උළෙල තියන්න වඩාත්ම සුදුසු කොතනද කියලා තීරණය කරන්නත් අපි ඔබට ආරාධනා කරනවා. ඔබට කරන්න තියෙන්නේ අප විසින් තෝරාගත් පහත දැක්වෙන ක්රීඩාංගන දෙක අතරින් ඔබට වඩාත් පහසුවෙන් ළඟා විය හැකි, එහෙමත් නැත්නම් ඔබ වඩාත් කැමති ක්රීඩාංගය පහලින් දක්වලා තියෙන ෆෝම් එකේ සලකුණු කරන එකයි. 01. බත්තරමුල්ල, පැලවත්ත බුද්ධදාස ක්රීඩාංගනයකොළඹ කොටුවේ ඉඳලා එනවා නම් 103,170,171,190, 144 ඕනෑම බස් එකක නැගලා බොරැල්ලට ඇවිත් එතනින් කොට්ටාව - බොරැල්ල 174 බස් එකේ බුද්ධදාස ක්රීඩාංගනය ළඟින් බහින්න පුළුවන්. 170,171,190 බස් වල එන අයට කෙලින්ම බත්තරමුල්ලට ඇවිත් ත්රීරෝද රථයකින් එන්නත් පුළුවන්. ගාළු පාරෙ එන අයට කොල්ලුපිටියෙන් 177 බස් එකේ ඇවිත් රාජගිරියෙන් බැහැලා 174 බස් එකේ නගින්න පුළුවන්. එහෙම නැත්නම් කෙලින්ම බත්තරමුල්ලට ඇවිත් ත්රීරෝද රථයකින් එන්නත් පුළුවන්.ගාල්ල අධිවේගී මාර්ගයේ එන අයට සහ හයිලෙවල් පාරේ එන අයට කොට්ටාවෙන් 174 බස් එකේ නැගලා බුද්ධදාස ක්රීඩාංගනය ළඟින් බහින්න පුළුවන්.මේ තියෙන්නෙ සිතියම View Larger Map02. වැල්ලවත්ත කුරේ ක්රීඩාංගනයමේ 2012 අවුරුදු උත්සවය පවත්වපු ක්රීඩාංගනය. මේ තියෙන්නේ එතනට එන විදිය එදා මේ බ්ලොග් අඩවියේ පළ කරපු ආකාරය. කිරිබත්ගොඩ, දෙමටගොඩ, බොරැල්ල ඉඳලා එන අය 154 බස් එකේ ඇවිත් ගාළු පාරෙ වැල්ලවත්ත මුස්ලිම් පල්ලිය ඉදිරි පිට බස් නැවතුමෙන් බසින්න. පිටකොටුවෙන් මර්ග අංක 100/101 මොරටුව හරි පානදුරේ බස් එකක නැගල එන අයටත් එතනින් බහින්න පුළුවන්. නුවර පාරෙ එන අය කිරිබත්ගොඩින් (නැත්නම් බේස්ලයින් පාරෙන් හරි) බැහැලා 154ක නගින්න, නැත්නම් පිටකොටුවට ඇවිත් 100/101 බස් එකක එන්න.138 පාරෙ (හෝමාගම පැත්තේ ඉඳලා) එන අය තුන්මුල්ල [කොළඹ කැම්පස් එක] ගාවින් බැහැල පාර දකුනු පැත්තට මාරුවෙලා නිතී පීඨය ගාව තියෙන හොල්ට් එකේන් 154ක නැගල මුලින් කියල තියෙන මුස්ලිම් පල්ලිය ඉදිරිපිට බස් හොල්ට් එකේන් බහින්න.120 එන අය (හොරණ පැත්තේ ඉඳලා) කොහුවල බැහැලා 163 /168 පානදුර හෝ දෙහිවල බස් එකක නැගල ගාලුපාරට එන්න.දෙහිවල ගල්කිස්ස නගරසභා හොල්ට් එකේන් බැහැල පාර දකුනු පැත්තට මාරුවෙලා පිටකොටුව යන බස් එකක නගින්න. වැල්ලවත්ත HSBC ගාවට ටිකට් අරගෙන වැල්ලවත්ත HSBC ගාවින් බහින්න.නැත්නම් තුම්මුල්ලෙන් බැහැලා 154ක නගින්නකෝ.ගාල්ල පැත්තේ ඉඳල එන අයත් වැල්ලවත්ත HSBC ගාවින් තමයි බහින්න ඔනේ.බැහැල පාරේ දකුනු පැත්තට මාරුවෙන්න.වැල්ලවත්ත මුස්ලිම් පල්ලිය ගාවින් බැහැපු අයට, ආපහු කොළඹ පැත්තට හැරිලා ආපස්සට එනකොට සහ HSBC ගාවින් බැහැපු අයටත්, බැහැල පාර දකුනු පැත්තට පැනල වැල්ලවත්ත පැත්තට ඉස්සරහට එනකොට දකින්න ලැබෙනව " FREDRICA " පාර අන්න ඒ පාරේ මිටර් 200 විතර එනකොට වමට හැරෙන්න කුරේ ක්රිඩාංගනයට ඇතුලුවෙන දොරටුව තියෙනව.View Larger Mapදැන් කරන්න තියෙන්නේ මේ තැන් දෙකෙන් වඩාත් සුදුසු තැන මෙන්න මේ ෆෝම් එකේ සලකුණු කරන එකයි...ඔබේ ප්රතිචාර මේ සිකුරාදා, ඒ කියන්නේ පෙබරවාරි 21 වෙනිදා උදේ 8.00 ට කලින් ලබා දෙන්න. ඒ අනුව ඔබ වඩාත්ම කැමති ක්රීඩාංගනය අපි අවුරුදු උත්සවය වෙනුවෙන් වෙන් කරනවා.සයිබර් සිහින බක්මහ උළෙලේ මූලික කටයුතු වලට ඔබට සක්රීයව දායක වෙන්න පුළුවන් තවත් අවස්ථා කිහිපයක්ම තිබෙනවා. සූදානමින් ඉන්න. ඉදිරියේදී විස්තර දැනගන්න ලැබෙයි.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ලකී ඩයස්ගෙන් පන්නල ජාත්යන්තර මෝටර් රථ ධාවන පථයේදී රේසිං කාර් පදින විදිහ පිළිබඳ ගුරුහරුකම් ලබා ගත්තේ විශ්ව ලංකා සහ හර්ෂ තෙන්නකෝන්.ලකීගේ මේ ශිල්ප බෙදා දීම ඊට පරිබාහිරින් අයකු සිය කැමරා කාචයෙහි සටහන් කර ගත්තා. ඒ වෙන කවුරුවත් නෙවෙයි ප්රවීණ අධ්යක්ෂ නාලන් මෙන්ඩිස්.ලකී, විශ්ව සහ හර්ෂ මේ රේසිං කාර් ශිල්ප හරඹයක යෙදුණේ නාලන්ගේ අලුත් ටෙලි සිතුවම උදෙසා. ඒකේ නම සතුරු මිතුරු. ලකී එහි රඟන්නේ විශ්රාම ලත් ජනප්රිය රේසිං ධාවකයකුගේ චරිතයක්. විශ්ව ඔහුගේ පුතු ලෙසත්, හර්ෂ යාබද නිිවසෙහි කෙනෙකු ලෙසත් චරිත නිරූපණයෙහි යෙදෙනවා. කෙසේ නමුත් මෙම රූ ගැන්වීම හැමෝටම මහත් ආශ්වාදජනක එකක් වූ බවයි දැනගන්නට ලැබුණේ.සේයාරූ - අමිත් එස්. සේනාරත්න- ප්රසාද් සමරතුංග
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සංරක්ෂිත ශාඛයක් වන වල්ලාපට්ටා ශ්රී පාද රක්ෂිතයෙන් කපා කොළඹ ප්රදේශයට රැගෙන යාම සඳහා නොර්ටන් බ්රිජ් පොල්පිටිය ප්රදේශයේ නිවසක ඇසුරුම් කරමින් සිටි පුද්ගලයකුව පොලිසිය පෙරේදා (18) අත්අඩංගුවට ගෙන තිබේ.ලොව මිල අධිකම සුවඳ විලවුන් වර්ග නිපදවීම සඳහා යොදාගන්නා වල්ලාපට්ටා ශාකය හොරෙන් කපා විදේශ ගතකිරීමේ ජාවාරමක් ක්රියාත්මක වන බව පොලිසිය පවසයි.වල්ලාපට්ටා කිලෝග්රෑම් 01 ක් මෙරට තුළ රු.2500/- පමණ මිලකට අලෙවි වන අතර සැකකරු දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ අදාළ ජාවාරම සිදුකර තිබෙන බව පොලිස් පරීක්ෂණ මඟින් අනාවරණය වී ඇත.හැටන් කොට්ඨාස භාර ජ්යෙෂ්ඨ පොලිස් අධිකාරි සමන් රත්නායක මහතාගේ උපදෙස් මත හැටන් පොලිසියේ කොට්ඨාස දූෂණ මර්දන අංශයේ ස්ථානාධිපති උප පොලිස් පරීක්ෂක කුලතිලක මහතා පරීක්ෂණ පවත්වයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ජංගම දුරකතනවලින් අසභ්ය වීඩියෝ දර්ශන නරඹමින් සිටි පාසල් ශිෂ්යයන් පස්දෙනෙක් (05), අසභ්ය දර්ශන ඇතුළත් එම ජංගම දුරකතන සමඟම අත්අඩංගුවට ගැනීමට මුන්දලම පොලිසියේ නිලධාරි කණ්ඩායමක් සමත්වූහ.ජූනි 08 වැනිදා සවස මදුරන්කුලියේදී අත්අඩංගුවට ගනු ලැබූ මෙම පාසල් ශිෂ්යයන් ළඟ ජංගම දුරකථන 4ක් ද තිබී ඒවාද අත්අඩංගුවට ගත් පොලිසියට, එම ජංගම දුරකථන පරීක්ෂා කිරීමේදී ඉතාමත් අසභ්ය දර්ශන ඒවාට ඇතුල්කැර ඇති අයුරු හෙළිකැරගෙන ඇත.මේ පිළිබඳව මූලික පරීක්ෂණ පැවැත්වීමෙන් පසු එම සිසුන්ගේ දෙමවුපියන් පොලිසියට ගෙන්වා දරුවන් රැකබලාගැනීමේදී මීට වඩා වගකීමකින් දරුවන් රැකබලා ගැනීම පිළිබඳව කරුණු පහදා දී, එම සිසුන් පුද්ගල ඇප මත නිදහස් කැර දෙමව්පියන්ට භාරදී ඇත.එම සිසුනට එරෙහිව පුත්තලම මහේස්ත්රාත් අධිකරණයේ නඩු පැවරීමටද පොලිසිය කටයුතු යොදා ඇත..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ප්රතිසංස්කරණය කරනු ලබන කළුතර බණ්ඩාරගම සිට වාඩියමංකඩ හංදිය දක්වා දිවෙන ජයවර්ධනපුර පාර්ලිමේන්තු පාර, පෙර තිබූ මට්ටමට වඩා අඩියක් පමණ ඉස්සීම නිසා නුගගොඩ හංදිය අවට ප්රදේශයේ ජනතාව අසීරුවට පත්ව සිටිති.මාර්ගය දෙපස කානු පද්ධතියක් නොමැතිකම නිසා වැසි දිනවලදී ජලය බැස යෑමට කිසිදු ක්රමවේදයක් නොමැති බවත්, මේ හේතුවෙන් නුගගොඩ ප්රදේශයේ පිහිටි ව්යාපාරික ස්ථාන හා නිවාස විශාල සංඛ්යාවක් වැසි ජලයෙන් යට වී දේපළ හානියක් සිදුවීමේ අවදානමක් ඇතැයි පෙන්වා දෙන නුගගොඩ ප්රදේශවාසීහු මේ මාර්ගයට කානු පද්ධතියක් ඉදිකරන ලෙස ඉල්ලයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය හෝ ලිපි කොටස අනිත්යය සමගින් ඒකාබද්ධ කිරීමට යෝජිතය. (සංවාදය) අනිච්ඡා යන පාළි වදනින් සිංහලයට පැමිණ ඇති අනිච්ඡාව යන්නෙහි පොදු ව්යවහාරය නම් අනිත්යතාවය යන්නයි. බුද්ධාගමෙහි සඳහන් වන පරිදි අනිච්ඡ,දුක්ඛ,අනාත්ම යනු ත්රිලක්ෂණයයි. අනිච්ඡාව යන්නට ඇති තවත් මතයක් වන්නේ මෙය අන්+ඉච්ඡ ලෙස නිරුක්ති වී ඇති බවත් එනිසා අනිච්ඡ යනු යමක් තමන් කැමති ලෙස ඉටු නොවීම[1] බවයි. ආශ්රිත[සංස්කරණය] ↑ "සසර දුක සහ අනිච්ඡතාවය". හෙළ බොදු පියුම. සම්ප්රවේශය 28 October 2012.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
තුම්පනේ ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය — ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය — රට ශ්රී ලංකාව පළාත මධ්යම පළාත දිස්ත්රික්කය මහනුවර දිස්ත්රික්කය වේලා කලාපය ශ්රී ලංකාවේ සම්මත වේලාව (UTC+5:30) තුම්පනේ ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය යනු, ශ්රී ලංකාවේ, මධ්යම පළාතේ, මහනුවර දිස්ත්රික්කයේ, ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසයකි . ආශ්රිත[සංස්කරණය] ඩිවිෂනල් සෙක්රටේරියට්ස් පෝර්ටල් මෙම ශ්රී ලංකාවේ මධ්යම පළාතේ, මහනුවර දිස්ත්රික්කයේ, ස්ථානයක් පිළිබඳ ලිපිය අංකුර ලිපියකි. එය පුළුල් කිරීමෙන් ඔබ හට විකිපීඩියාවට උදව් විය හැක.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
කඳුළු ලුණු රහ බව මම දැනසිටියෙමි නමුත් එය කට කාරවන අමිරහ බව නොදැන සිටියෙමිසුසුම් බර වැඩි බව මම දැන සිටියෙමි නමුත් එය බරින් බිම හෙලනබව නොදැන සිටියෙමිවිරහව දුකක් බව මම දැනසිටියෙමිනමුත් එය මරණිය බව නොදැනසිටියෙමිආදරය අන්ධ බව දැනසිටියෙමිනමුත් එය අඳ ගොළු බිහිරිබව.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය විකිපීඩියාවෙහි ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානයට අදාල බව යෝජිතව ඇත්තේ මන්ද Merged with ක්රිස්තියානු ධර්මයේ ඉතිහාසය නිසාවෙනි. ස්ථීර උපමානයක් සදහා, CSD බලන්න. Merged+with+%5B%5B%E0%B6%9A%E0%B7%8A%E2%80%8D%E0%B6%BB%E0%B7%92%E0%B7%83%E0%B7%8A%E0%B6%AD%E0%B7%92%E0%B6%BA%E0%B7%8F%E0%B6%B1%E0%B7%94+%E0%B6%B0%E0%B6%BB%E0%B7%8A%E0%B6%B8%E0%B6%BA%E0%B7%9A+%E0%B6%89%E0%B6%AD%E0%B7%92%E0%B7%84%E0%B7%8F%E0%B7%83%E0%B6%BA%5D%5DNA එහෙත් මෙම ලිපිය ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානයට අදාල නොවන්නේ නම්, හෝ ඔබ විසින් අදාල කරුණ නිවැරදි කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම්, කරුණාකර මෙම නිවේදනය ඉවත් කරන්න, එහෙත් ඔබ විසින් නිර්මාණය කර තිබෙන පිටුවල ඇති නිවේදන ඉවත් නොකරන්න. ඔබ විසින් මෙම පිටුව නිර්මාණය කලේ නම් සහ එහි ඉක්මන් මකාදැමීමක් සදහා ඔබ එකඟ නොවන්නේ නම්, පහත දැක්වෙන බොත්තම එබීමෙන් ඔබ හට පෙර-ආකෘතිකරණය කල ස්ථානයකට යා හැකි වන අතර එහිදී ඔබ හට මෙම ලිපිය මකා නොදැමිය යුත්තේ කුමක් නිසාද යන්න පිළිබඳව පැහැදිළි කලහැක. අවශ්යනම් ඔබට මෙහි සාකච්ඡා පිටුවට කෙලින්ම ගොස් පණිවුඩයක් තැබීමට හෝ ඔබ විසින් පෙර තබන ලද පණිවුඩයකට ප්රතිචාර ලැබී ඇත්දැයි පරීක්ෂාව කලහැක. මෙම නිවේදනය සමඟ එක්කලපසු, ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානය සමග අවිවාදයෙන් යෝග්ය වී ඇත්නම් හෝ සාකච්ඡා පිටුවෙහි තබා ඇති මකාදැමීම නොකලයුතු ඇති කරුණු ප්රමාණවත් නොමැතිනම් හෝ මෙය ඕනෑම වේලාවක මකා දැමීමට ඉඩ ඇත. පිටුවෙහි කර්තෘ වෙත සටහන: ඔබ තවමත් ලිපි සාකච්ඡා පිටුව සංස්කරණය කර නොමැත. ඔබ මෙම ඉක්මන් මකාදැමීමට විරුද්ධ වීමට අදහස් කරයි නම්, ඉහත දැක්වෙන බොත්තම එබීමෙන් පසුව මෙම පිටුව මකා නොදැමිය යුත්තේ මක්නිසාදැයි කියා සාකච්ඡා පිටුවෙහි පණිවුඩයක් තැබීමෙන් අනතුරුව ප්රකාශ කරන්න. ඔබ දැනටමත් මෙහි සාකච්ඡා පිටුවෙහි පණිවුඩයක් තබා ඇතතත් මෙම නිවේදනය දිස්වේනම්, මෙම පිටුවෙහි කෑෂය ශෝධනයකර බලන්න. පරිපාලකයනි: මකා දැමීමට පෙර සැබැඳි, ඉතිහාසය (අන්තිම), සහ ලඝු පරීක්ෂා කරන්න. ගූගල් හී පරීක්ෂාවකට භාජනය කරන්න: ජාල, පුවත්. මෙම පිටුව අවසන් වරට සංස්කරණය කරන ලද්දේ පසිඳු කාවින්ද (දායකත්ව| ලඝු) විසින් 3 වසර ගණනකට පෙර ට පෙරදීය කරුණාකර පහත සැකිල්ල කර්තෘගේ සාකච්ඡා පිටුව මත පිහිටුවීමකට භාජනය කරන්න: {{subst:db-reason-notice|ක්රිස්තියානි ධර්මයේ ඉතිහාසය - රෝමානු අධිරාජ්යයේ සභාව|header=1|Merged with ක්රිස්තියානු ධර්මයේ ඉතිහාසය}} ~~~~
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සල්ලි දීලා මාව ගත්තුසල්ලිකාර පොහොසත්තු පර්චස් මිල වැඩි විය යුතුඇඟිලි ගැනල බලා ගත්තු අනිත් ඉඩම් මිලට ගත්තු දෙවියෝ වගේ පාටම රතු නෝනල සහ දූරු පුත්තු කුණු නැහැ පිරිසිදුයි ගෙවතු පාන්කඩ ගස් අතු ගෑනු තුවා පොල් අතු මාළු ඔලු කුකුල් පතු ෂොපින් බෑග් බඩු වල එතු හඩු දූවිලි දහයිය පොතු උඩ පිපෙන්නේ ගඳ නයි හතුනැහැය පොඩ්ඩ හකුලා ගත්තු ගැහැණු එන්නේ කුණු මලු ගතු සල්ලි දීල මාව ගත්තු හිස ගිනිගත් හාම්පුත්තු ආපු දාට ලැබිල ඔත්තු වෙලා යාවි මාව පත්තු.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
එන්න එන්නම රූපවාහිනි නාලිකා වැඩි වෙනවා. නමුත් බලන්න තරම් වැදගත් දේවල් ඇත්තේ ජාතික නාලිකාවේ පමණයි.දුමින්දබෙලිහුල්ඔය._මහ සයුරේ ගැඹුරු දියේ, මේ දෙවු මැදුරෙම වැනි ගීත ගැයූ ෂෙල්ටන් මුතුනමගේ නිහඬව නොඉනු මැනවි.ශාන්තකිරිවත්තුඩුව._ක්රිස්ටි ලෙනාඩ් පෙරේරාටඔබ හැරෙද්දී පවා අපිට සිනහ පහළ වූයේ ඉබේමය. ගැයූ ගීත ද විකට වුව ද ඒවායේ අර්ථය ගැඹුරුය. විරළ ගණයේ මෙවන් ශිල්පීන් රැක ගැනීම සැමගේ යුතුකමකි.ප්රනීත් - ගන්දර._පනස් වසරක කලා දිවිය වෙනුවෙන් උපහාර ලද සැන්ටින් ගුණවර්ධන කලාකරුවාණෙනි, ඔබ රඟපෑ වේදිකා නාට්ය අපට මැවී පෙනේ. ඔබට නීරෝගි දිවියක් පතමි.කළුබෝවිලමිහිරි විශාඛා ඇතුළු පිරිස_ගලන ගගුලක් සේ නිරවුල් ඔහුගේ ගී රාවය පිපී පීදුණ මල් පොකුරක් සේම සුවඳැතිය. ඈත ගවු ගණන් දුරින් පැමිණ ආදර නිල් දෑසක් ඇති ඔබට මුලු හදින් අප ආදරය කරමු. නාරද දිසාසේකරයාණෙනි මේ ඔබව සිහිපත් කිරීමකි.වෙන්නප්පුව පල්ලිය පාරේවියානි ගුණවර්ධන, ශීලා වැන්ඩර්ලන්ගම්පහ නාරද සිරිගුණරත්න_මතකයේ රැඳුණු චරිත බොහොමයක් සිනමාවෙත්, පුංචි තිරයෙත් නිරූපණය කළ යශෝධා විමලධර්ම හිටි හැටියේම ඉන් අතුරුදන් වීම ගැටලුවකි.කරු මන්දාවලනාත්තන්ඩිය._සියලු කලාකරුවන්, රසිකයන් එකතු වී සුමින්ද සිරිසේන නම් ජ්යෙෂ්ඨ රංගනවේදියාට ගෞරව උපහාර පිදිය යුතු කාලයයි මේ. මේ වන විට ඔහු දරුණු රෝගාබාධයකින් පෙළෙන බව ආරංචි වෙයි. දශක ගණනක් මුලුල්ලේ අප හදවත් සැනසූ ඔබ නැවත පුරුදු පරිදි අප නෙත් සිත් පිනවීමට පුංචි තිරය හරහා ආලින්දයට පැමිණිය හැකි වේවා.නිමල් කුලසේකර - මොරටුව.රාජ් දුෂ්මන්ත ප්රනාන්දු- හලාවත._බාල මහලු කොයි කා අතරෙත් කලක් ජනප්රිය වැඩසටහනක් වූ ඩේන්ට් රස පැන නැවත විකාශය කිරීම පිළිබඳ අපගේ ප්රසාදය පිරිනමමි. ඒ වගේම මධු රසාංග, චිත්ර ගීත වැනි සංගීතමය වැඩ සටහන් ද නැවත පෙන්වනවා නම් ඉතා අගය කොට සලකමි.ජාඇල, කළඑළිය පාතිමා මාවතේසරත් සේනාධීර_ජෝති ගී සුරේන්ද්රගේ හඬින් අහන්න අපි කැමැති නැහැ.අමාකෑගල්ල._කවුරු මොනවා කිව්වත් ශෙහාන් හොඳ ගායකයෙක්. රීමික්ස් කළ ගීත වුව ද ඔහු ඉහළ අන්දමින් ගයා තිබෙනවා. ඒ ගීතවලින් රසිකයන්ගේ සිත් පිනවන බව නොරහසකි.සංජු - ගම්පහ._දවසේ සමබර පුවත් විකාශය ලයිට් @ 8 සමඟින් අප හමුවන්නට යැයි හරේන්ද්ර ජයලාල් අයියාට මම ඇරැයුම් කරමි.ප්රියා - කලවාන._අමිල අබේසේකර සිහිනය දිගේ එන්න චිත්රපටයේ ලස්සනට රඟපානවා.ශෂිකා එරන්දිබොරලැස්ගමුව.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
දුවන උන් තවත් උදෑසනකි. දිව යන දෙදෙනෙකි. එකෙක් තරය. ප්රෞඪය. නිරෝගී පෙනුමක් ඇත්තේය. සැපට ආරපු සිරුරෙහි මාංශ පේෂි පා තබන තබන පියවර අනුව චලනය වේ. අනෙකා සිහින්ය. පළමු වැන්නාට හාත්පසින් වෙනස්ය. සිරුර කෘෂය. දුර්වලය. කුස පොත්ත පිටෙහි ඇලෙනා තරම් ය. හති දමමින් ඉතා අපහසුවෙන් දිව යන ඔහු අත බෝතලයකි. තුවායකි. ඒ කිසිවක් ඔහුගේ භාවිතය ස`දහා නොවේ.පළමු වැන්නා ස්වාමියාය. අනෙකා සේවකයාය. පළමුවැන්නා දුවන්නේ තම පෘෂ්ඨීමත් සිරුරේ මේදය අඩු කර ගැනීමටය. දෙවැන්නා එසේ නොවේ. ඔහුගේ සිරුරේ අඩු කරගැනීමට තරම් මේදයක් නැත. ඔහු දුවන්නේ තම ස්වාමියාගේ උදව්වටය. ස්වාමියාගේ තනියට ය. ස්වාමියා වෙනුවෙන් ඔහුගේ වතුර බෝතලයත් තුවායත් ඔසවාගෙන යෑමටය. කොටින්ම කීවොතින් ඔහු දුවන්නේ නොමැරී ජීවත් වන්නටය. තම එදා වේල පිරිමසා ගන්නටය. ඒ ධනංජය කරුණාරත්නගේ දුවන උන් දෙදෙනෙක් නාට්යයේ සරල කතා වස්තුවය. වර්තමාන ලංකාවද මේ වගේය. අධිවේගී මාර්ග ඉදිවේ. වෝකින් පාර්ත් නිර්මාණය වේ. සී ප්ලේන් ගොඩබසී. කැසිනෝ ශාලා, රෙඞ් ලයිට් ස්ටී්රට්ස් සහ නිරුවත් මුහුදු වෙරළ පිහිටුවයි. මහජන මුදල් මිලියන ගණනනින් වියදම් කොට කෙසෙල්කොළ බස්නැවතුම්පළ පිහිටුවයි. විනෝද උයන්, නෙළුම් කුළුණු, නෙළුම් පොකුණු ගොඩනැගේ. මේ සියල්ල තිබියදී එදාවේල සොයාගන්නට බැරිව රටේ අති බහුතරයක් ජනතාව සුසුම් හෙළති. ජාත්යන්තර ආහාර ප්රතිපත්ති සමීක්ෂණ ආයතන(Food Policy Research Institute)වාර්තාවට අනුව බඩගින්නවෙනුවෙන් ශ්රීලංකාවට මේ වසරේ ලැබී ඇති ලකුණු ප්රමාණය 15.6කි. එය පසුගිය වසර තුළ තිබූ 14.4ක් වූ කුසගින්නෙහි තීව්රත්වය තව දුරටත් උග්ර වීමකි. මේ ප්රතිඵලවලින් අනියමින් පවසන්නේ රටේ මන්ධ පෝෂණයෙන් පෙළෙන්නන්ගේ සංඛ්යාව විශාල බවය. දෛනිකව මෙලොව උපදින දරුවන්ගෙන් සැලකිය යුතු ප්රමාණයක් වයස අවුරුදු පහට කළින් මියයන බවය. තවත් සැලකිය යුතු ප්රමාණයක් අඩු බරින් යුක්තව උපදින බවය. සමීක්ෂකයින් වැඩිදුරටත් පවසන්නේ ශී්රලංකාව රටක් වශයෙන් අනතුරු දායක මට්ටමක සිටින බවය. එසේනම් මේ කියන ආශ්චර්යය අත්වි`දින්නේ කවුද. බාහිර සාටෝපය කා වෙනුවෙන්ද. මාධ්ය වාර්තා කර තිබුණු ආකාරයට කටුනායක අධිවේගී මාර්ගයේ එක් කිලෝ මීටරයක් ඉදිකිරීම ස`දහා වූ වියදම රුපියල් බිලියන 1.8කි. එය දක්ෂිණ අධිවේගී මාර්ගයේ එක් කිලෝමීටරයක් සෑදීම ස`දහා වැයවුණු මුදල මෙන් දෙගුණයකි. කුමන මාර්ගය සෑදුවත් මේ මුදලින් වැඩිමනක් උපයා ගන්නේ විදෙස් ණය මතය. මේවායෙන් රටේ ජනතාවගේ එදිනෙදා ජීවිතයට මවා පෙන්වන තරමේ ප්රතිලාභයක් ලැබෙනු ඇතැයි කල්පනා කළ හැකිද. මේවා විවෘත කිරීමට ප්රථම, මහ ඉහළින් ප්රචාරය කරමින් උත්සව පවත්වා මහජනතාව වෙත ප්රදර්ශනය කිරීමේ සැ`ගවුණු උත්ප්රාසය කුමක්ද. හයිවේ සවාරි තබා එදිනෙදා උග්රවන ජීවන වියදම හමුවේ දෛනික බස් ගාස්තුවවත් දරාගැනීමට නොහැකිව දස අතේ කල්පනා කරන සාමාන්ය ජනතාවට නාමිකව මිස මින් මතු මේවා අයිති නැති බවද. ඓශ්චර්යය කෙසේ වෙතත් රටේ දුප්පත් කමත් ඇති නැති පරතරයත් දිනෙන් දින වර්ධනය වෙමින් තිබේ. කොලස්ටරෝල් අඩුකරගැනීමට දුවන වරප්රසාද ලත් පිරිසගේ තුවායත් වතුර බෝතලෙත් ඔසවාගෙන හති ලමින් පසුපසින් දිවීමට සාමාන්ය ජනතාවට සිදුව තිබේ. තම ස්වාමියා අත්වි`දින අධිවේගී මාර්ග, නෙළුම් කුළුණු, සී ප්ලේන්, වෝකින් පාර්ත්, ගුවන්තොටුපල සහ කැසිනෝ ශාලා ආදිය දෙස හොරැුහින් බලා සතුටු වීමට ඒ ගමනේදී ඔවුන්ට හැකිය. - ප්රසාද් නිරෝෂ බණ්ඩාර (2013/11).
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
2006 ැප්රේශල් 09වන දා ද ඔබ්සර්ව පුවත්පත විසින් අභ්ය්න්තර කටයුතු කාර්්යා ලය විසින් ඉදිරියේ දී එළි දැක්වීමට නියමිත ව තිබු ඉහළ පෙලේ රාජ්ය් / සිවිල් නිළධාරියෙකු විසින් එවක අභ්ය්න්තර කටයුතු ලේකම් වන චාර්ල්ස් ක්ලාක් වෙත භාර දීමට නියමිත වු බෝම්බ ප්රවහාර පිළිබද පළමු වාර්තාව ප්රුකාශයට පත් කරන ලදී. එහි සදහන්වුයේ එහෙන් මෙහෙන් උපුටා ගන්නා ලද පුවත්පත් වාර්තා වන අතර එය කියවිය යුත්තේ සත්යන ප්ර කාශ කරන වාර්තාවක් ලෙස සිතා නොගෙනයි. මෙම ලිපිය වාර්තා කරන අන්දමට ප්ර හාරය සැළසුම් කරන ලද්දේ පවුම් සිය ගණනක පමණ අයවැයක් තුළ වන අතර එය අන්තර්ජාලයෙන් තොරතුරැ ලබා ගෙනපුද්ගලයන් සිව් දෙනෙකු විසින් සැළසුම් කරන ලද්දකි. ඔවුන් පතිස්තානයට සංචාරය කළත් සෘජු සහයෝගයක් හෝ සැළසුම් කිරිමක් අල්කයිඩා මගින් ලැබී නැත ; පකිස්තානය තුළ රැස්වීඹ මන:කල්පිත වන අතර එය ප්රා යෝගික ද නොවන්නේය. සියළු බෝම්බ කරැවන් මිය ගියෝය. ලුටන් දුම්රිය පොලේ අත්හැර දමා තිබු රථය තුළ භාවිතා කළ නොහැකි වු පුපුරණ දුව්යි රැගත් ගමන් මල්ල සතු බවට විශ්වාස කළ පස්වැනි සැකකරැවෙක් පොලිසිය විසින් ඇති බවට විශ්වාස කළත් පසුව රවැනි පස්වැන්නෙක් නැති බවට හෙළිදරව් විය. ප්රිහාරයට පසුව මොහොමඩ් සිඩික් කාන් විසින් නිකුත් කළ විඩියෝ පටයේ ඔසාමා බින් ලාඩන්ගේ දෙවෙනියා ලෙස සැළකෙන අයිමන් අල් - සවාහිරිගේ දර්ශන තිබෙන නමුත් ඒවා ප්රමහාරයටපසු සංස්කරණය කර අල් - කයිඩා සබදතාවක් ප්රාහාරයට තිබෙන බව ඒත්තු ගැන්වීමට එය බෙදා හැර ඇති බවට අභ්ය න්තර කටයුතු කාර්යසයාලය විශ්වාස කරයි. කාන් ප්රමධාන සැළසුම්කරැ වේ. නිතිමය හේතුන් මත අනෙක් සැකකටයුතු ත්රතස්තවාදීන්ට ඇති සබදතා සාකජ්ජාවට ලක් කර නැත. බෝම්බකරැවන් විසින් ඉස්ලාමීය ආගමේ අන්තවාදී අර්ථකතනයක් අනුගමනය කළ යුතු වුවත්, මොවුන් විශේෂයෙන් ජෙරමයින් ලින්ඩිසේ බටහිරට හුරැ ජිවන රටාවකට ඉතා ප්රිවය කලෝය. මෙම ප්රමහාරයන් වලට හේතු වු මුලිකම කරැණ වුයේ බ්රිිතාන්යරය විසින් අනුගමනය කරන විදේශ ප්රවතිපත්තියයි. එය සම්පුර්ණයෙන් මුස්ලිම් විරෝධී බවත් සහ එය සදාකාලිකත්වයේ පොරොන්දුවක් බවටත් අකින ලදී. මෙම වාර්තාව මගින් මොහොමඩ් සිඩික් කාන්ව ප්රොහාරයට පෙර හදුනා ගත්තද ඔහුට විරැද්ධවකිසිදු පියවරක් නොගත්තේ ඇයිද යන ගැටළුව පිළිබද කිසිවක් නොකියයි. තවත් වාර්තාවක් මගින් M15 විසින් කාන් පිලිබ සුපර්ක්ෂාකාරිව නොසිටියේ ඇයිද යන ගැටළුව Commons බුද්ධිමය හා ආරක්ෂක කම්ටුව විසින් ප්ර ශ්ණ කරයි.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සංගීතවේදී නවනරත්න ගමගේ මේ දිනවල ටිකක් කාර්යබහුලයි. ඒ කාරණා දෙකක් හින්දා. නවාගේ නිර්මාණ සහ ජීවන තොරතුරු ඇතුළත් වූ වෙබ් පිටුවක් සකස් කිරීම තමයි පළමුවැන්න.එය අද සවස බණ්ඩාරනායක අනුස්මරණ සම්මන්ත්රණ ශාලා පරිශ්රයේ ඇති කමත නම් වූ එළිමහන් රංග භූමියේදී පණ්ඩිත් අමරදේවයන්ගේ සුරතින් අන්තර් ජාලයට මුදා හැරෙනවා.ඒ කටයුත්ත එහෙම සිද්ධ වෙද්දී නවා තවත් වැඩකට අත ගහලා. තම වරිගයා වෙනුවෙන් හඬ නැගූ පනාමුරේ හස්තිරාජයාගේ ජීවන සන්ධිස්ථාන අළලා සකස් වූ පනාමුර කුංචනාද සංධ්වනි රංගය නම් වූ ප්රංසගය වෙනුවෙනුයි.ඔහු ඊළඟට මහන්සි වෙන්නේ එම හස්තියා පිළිබඳ තොරතුරු ද නවාගේ වෙබ් පිටුවේ සඳහන්. පනාමුරේ හස්තිරාජයාගේ සංස්කෘතික පාරිසරික විශ්වකාරණා ගැන ද මෙහිදී ආචාර්ය සුනිල් විජේසිවර්ධන සහ ආචාර්ය ජයලත් මනෝරත්න විසින් පවත්වනු ලබනවා.මෙම අවස්ථාව සංවිධානය කරනුයේ පනාමුර කුංචනාද නිර්මාණ කණ්ඩායම, ඓතිහාසික පනාමුර හස්තිරාජ පදනම සහ මනරම් මීඩියා සොලියුෂන් ආයතනය මඟිනුයි.ප්රසාද්
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය ශ්රී ලංකාවේ මැතිවරණ දිස්ත්රික්කය පිලිබඳ වේ. වෙනත් භාවිතා සඳහා, ගම්පහ (වක්රෝත්තිහරණය) බලන්න. ගම්පහ ශ්රී ලංකාවේ මැතිවරණ දිස්ත්රික්කය පළාත බස්නාහිර අනුරූපී පරිපාලන දිස්ත්රික්ක(ය) ගම්පහ මැතිවරණ කොට්ඨාශ 13 ඡන්දදායකයන් 1,474,464[1] (2010) ජනගහනය 2,152,000[2] (2008) වර්ග ප්රමාණය 1,387 km2[3] මන්ත්රීවරුන් ගණන 18 මන්ත්රීවරුන් ලසන්ත අලගියවන්න, එජනිස ජෝන් අමරතුංග, එජාපෙ පණ්ඩු බණ්ඩාරනායක, එජනිස සුදර්ශනී ප්රනාන්දුපුල්ලේ, එජනිස සරත් කුමාර ගුණරත්න, එජනිස සරණ ගුණවර්ධන, එජනිස විජිත හේරත්, ප්රජාසං කරු ජයසූරිය, එජාපෙ ජයලත් ජයවර්ධන, එජාපෙ පීලික්ස් පෙරේරා, එජනිස බැසිල් රාජපක්ෂ, එජනිස රුවන් රණතුංග, එජනිස අතුරලියේ රතන තෙරණුවෝ, එජනිස වසන්ත සේනානායක, එජනිස මර්වින් සිල්වා, එජනිස උපේක්ෂා ස්වර්ණමාලි, එජාපෙ රුවන් විජේවර්ධන, එජාපෙ දුලිප් විජේසේකර, එජනිස ගම්පහ මැතිවරණ දිස්ත්රික්කය යනු ශ්රී ලංකාවේ 1978 ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාව විසින් ශ්රී ලංකාවේ සැදුණු බහු-මන්ත්රී මැතිවරණ දිස්ත්රික්ක 22 අතුරින් එකකි. බස්නාහිර පළාතේ පිහිටි ගම්පහ පරිපාලන දිස්ත්රික්කය හා සමග මෙම මැතිවරණ දිස්ත්රික්කය සමීපවර්තී වෙයි. වර්තමානයෙහිදී ශ්රී ලංකාවේ පාර්ලිමේන්තුවෙහි මන්ත්රීවරුන් 225 අතුරින් 18 දෙනෙකු මෙම දිස්ත්රික්කය විසින් තෝරා පත් කරනු ලබන අතර 2010 දී එහි ලියාපදිංචි ඡන්දදායකයන් 1,474,464 සිටියහ.[1] [1] ආශ්රිත[සංස්කරණය] ↑ 1.0 1.1 1.2 "ප්රසිඩන්ෂල් ඉලෙක්ෂන්- 2010 ගම්පහ ඩිස්ට්රික්ට්". මැතිවරණ දෙපාර්තමේන්තුව, ශ්රී ලංකාව. ↑ "එස්ටිමේටඩ් මිඩ් ඉයර් පොප්යුලේෂන් බයි ඩිස්ට්රික්ට්, 2004 – 2008". ස්ටැටිස්ටිකල් ඇබ්ස්ට්රෑක්ට් 2009. ජනලේඛන හා සංඛ්යාලේඛන දෙපාර්තමේන්තුව, ශ්රී ලංකාව. ↑ "ඒරියා ඔෆ් ශ්රී ලංකා බයි ප්රොවින්ස් ඇන්ඩ් ඩිස්ට්රික්ට්work=ස්ටැටිස්ටිකල් ඇබ්ස්ට්රෑක්ට් 2009". ජනලේඛන හා සංඛ්යාලේඛන දෙපාර්තමේන්තුව, ශ්රී ලංකාව. න සා සං ශ්රී ලංකාවේ මැතිවරණ දිස්ත්රික්ක දිගාමඬුල්ල · අනුරාධපුර · බදුල්ල · මඩකලපුව · කොළඹ · ගාල්ල · ගම්පහ · හම්බන්තොට · යාපනය · කළුතර · මහනුවර කෑගල්ල · කුරුණෑගල · මාතලේ · මාතර · මොණරාගල · නුවරඑළිය · පොළොන්නරුව · පුත්තලම · රත්නපුර · ත්රිකුණාමලය · වන්නි · ජාතික ලැයිස්තුව
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මඩකළපුව, අම්පාර, ත්රිකුණාමලය ඇතුළු ප්රදේශ රැසකට ඇද හැළුණු ධාරානිපාත වර්ෂාපතනයට හේතුව ආසියා ශාන්තිකර කලාපයේ ඇති වූ ‘ලානිනා’ තත්ත්වයක් බව කාලගුණ දෙපාර්තමේන්තුවේ අධ්යක්ෂ ජනරාල් පී. බී. සමරසිංහ මහතා පැවසීය.මෙම අසාමාන්ය දේශගුණික තත්ත්වය ලෝකය පුරාම පවතින බවත්, එම තත්ත්වයට බොහෝ දුරට බලපා ඇත්තේ ‘මානව ක්රියාකාරකම්” බවත් ඒ මහතා කීය.ස්වාභාවික ආපදා කළමනාකරණය සම්බන්ධයෙන් “ඇසිදිසි විද්වත්” කතිකාවක් රජයේ ප්රවෘත්ති දෙපාර්තමේන්තුවේදී පැවැත්විණි. එයට සහභාගි වෙමින් අදහස් දැක්වූ සමරසිංහ මහතා කියා සිටියේ, මෙවැනි වර්ෂාපතනයක් 1917 වර්ෂයේදී ද ඇති වූ බවයි.එක දිගටම පවතින වර්ෂාපතනය හා හිරු එළිය මද වශයෙන් ලැබීම, වලාකුළු වැඩි වශයෙන් දක්නට ලැබීම, සයිබීරියාවෙන් පැමිණෙන සුළං තත්ත්වය ආදී කාරණා නිසා මේ දිනවල අධික සීතල හා මීදුම් තත්ත්වයක් පවතින බව ද ඒ මහතා පැවසීය.මේ අතර කාලගුණ විද්යා අධ්යක්ෂ එම්. එම්. කාරියවසම් මහතා “දිනමිණ”ට අදහස් දක්වමින් කියා සිටියේ මෙවැනි ප්රබල “ලානිනා” තත්ත්වයක් වසර සියයකින්වත් ඇති නොවූ බවයි. අහස වළාකුළින් බර වීම නිසා දහවල් කාලයේ සූර්යාලෝකය මගින් පොළොව රත්වීම අඩුවීම සීතල ඇතිවීමට බලපා ඇතැයිද කීය.කොළඹ උෂ්ණත්වය ඊයේ (13) වන විට අංශක 18.8 ට අඩු වී තිබූ අතර එය වසර 61 කට පසු ඇතිවූ අඩුම උෂ්ණත්වය වේ. නුවරඑළියේ උෂ්ණත්වය අංශක 7.9 ට ද මඩකළපුවේ උෂ්ණත්වය 16.9 ට ද අඩු වී තිබේ.මේ ලානිනා තත්ත්වය එකවරම අඩු නොවන අතර එයට ප්රතිචාර ලෙස වායු ගෝලයේ සංසරණ රටාවන් වෙනස් වන බවත්, ඒ නිසා අසාමාන්ය කාලගුණ තත්ත්වයක් ඇති වන බවත් ඒ මහතා කීය.ජනවාරි මාසයේ ගෙවී ගිය දින 12 ට මඩකළපුවට පමණක් මිලි මීටර 1147 ක වැසි ලැබී තිබූ බව ද ඒ මහතා කීය. 1913 න් පසු ජනවාරි මාසයක ලැබුණු වැඩිම වැස්ස වැටුණේ මේ මාසයේදී වන අතර සාමාන්යයෙන් ජනවාරි මාසයේදී මඩකළපු දිස්ත්රික්කයට බලාපොරොත්තු වන වර්ෂාව මිලි මීටර් 210ක් බව ඒ මහතා පැවැසීය. ඉදිරි දින කිහිපය තුළත් මෙම අහිතකර කාලගුණික තත්ත්වය ඌව, මධ්යම, නැඟෙනහිර පළාත්වලට පැවතිය හැකි බවද පැවසේ..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පැසුණු කරල් කන්ට එපාතව මෙහි එන්ට එපාහිත රිදවන්ට එපාකුරුල්ලෝපිච්චෙන ගිනි අව්වේමා මේ බිම කෙටුවේකුරුලනි ඒ කාලේ නුඹලා නෑ ආවේකුරුල්ලෝඅතන මෙතන කැලේ කොලේරංචු ගානෙ උන්නෙමා පමණයි ඒ කාලේමේ කුඹුරේ උන්නෙවල් නෙලනා කාලේදිය බදිනා කාලේදුක් විදි ඒ කාලේනුඹලා නෑ ඇවේකුරුල්ලෝගායනය - සනත් නන්දසිරිගී පද - ලයනල් රන්වලනව ගායනය - දිළුම් නිරංජපැල්කවි හා කුවේනි අස්න නාද රටා ඇසුරින්.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
වසර ගණනාවක් වසා දමා තිබූ අම්පාර සිනී කර්මාන්ත ශාලාව සිය නිශ්පාදන කටයුතු අරම්භ කරනු ලැබුවේ මීට වසර දෙකකට පෙරය. 2014 වර්ෂයේ උක් ඇඹරැම පසුගියදා උත්සවශ්රීයෙන්සිදු වුණි.නැගෙනහිර නවෝදය යටතේ 2007 වර්ෂයේ දී උක් වගා කිරීම ආරම්භ කෙරිණි. එදා එක් ඉඩමකින් පටන් ගත් උක් වගාවේ මේ වන විට උක් අක්කර 4000 කට ආසන්න ප්රමාණයක් උක් වගා කර තිබේ.මේ වර්ෂය අවසාන වන විට අක්කර 5200ක් දක්වා වැඩි කිරීමට සැලසුම් කර තිබේ.2012 වර්ෂයේ උක් ඇඹරුම පර්යේෂණ මට්ටමේ සිදුවු අතර 2012 වර්ෂයේ සිනී ටොන් 35000ක් නිෂ්පාදනය කර තිබුණී. එය 2013 වර්ෂය වන විට සිනී ටොන් 10000 ක ඉලක්කයට යාමට කර්මාන්ත ශාලාව ශක්තිමත් වී තිබේ.2014 වර්ෂයේ සිනී නිශ්පාදනය ටොන් 20000 දක්වා වැඩි කර ගැනීමට ඉලක්කකර තිබෙන බව ප්රධාන විධායක අධ්යක්ෂ ගාමිණි රත්නායක මහතා පැවැසීය. එය 2015 වන විට සිනී ටොන් 30000 දක්වා වැඩි කිරීමටත් එතනෝල නිශ්පාදනය ආරම්භ කිරීමටත් කටයුතු සූදානම් කර තිබේ.කර්මාන්ත ශාලාවේ මුළු සේවක පිරිස 1000කට ආසන්න වන අතර උක් ගොවින් 4000ක් පමණ උක් වගාවට යොමු වී තිබේ. විවිධ බාධක මධ්යයේ ආරම්භ කරනු ලැබූ හිගුරාණ උක් කර්මාන්ත ශාලාවෙන් ප්රදේශයේ ආර්ථකය නගා සිටුවීමට හැකි වීම පිළිබද ප්රදේශයේ ගොවි ජනතාව සතුට පළ කර සිටිති.ඇඹරැම් උත්සවයට සහභාගි වූ ගල්ඔය වැවිලි සමාගමේ විධායක අධ්යක්ෂ හා ඇඹිලිපිටියේ නගර සභාවේ උප නගරාධිපති ලලිත් ගමගේ මහතා මෙසේ කීය.2007 වර්ෂයේ එම කර්මාන්ත ශාලාව නැරඹීට ආපු මට දැකගන්න ලැබුණේ යකඩ ගොඩක්මේ යකඩ ගොඩ නැවත ක්රමවත් කරන්න කියලා ජනාධිපතිතු මට උපදෙස් දුන්නා. මම බය නොවි මේ භාර්ය දූර්ය කාර්යට අත තැබූවේ ජනාධිපතිතුමාගේ විශ්වාසය නිසා. එදා අපට උක් වගා කරන්න ගොවියෙක් සොයාගන්න බැරි යුගයක් තිබුණා.බෙහෝම අමාරුවෙන් අක්කර 2 1/2 කින් වගාව ආරම්භ කළේ. මෙය නගා සිටුවීමට කළ යුතු කාර්යක් නිසා. සේවකයන් 1000ක් පමණ මේවන විට බදවාගෙන තිබෙනවා.වක්ර රැකියා අවස්ථා 20000ක් පමණ ඇතිවෙලා තියෙනවා. පාන් රාත්තලක් විකුනන්න බැරිව සිටිය හිගුරාණ නගරය අද නොනිදන නගරයක් වෙලා.අපේ ඉලක්කය 2015 වන විට රටේ සීනී අවශ්යතාව 5% ක් මේ කර්මාන්ත ශාලාවෙන් ලබා දෙන්නයි. මේ වන විට මේ කර්මාන්ත ශාලාවට ලක්ෂ 290000 ක් පමණ ආයෝජනය කරලා තියෙනවා.සෑම වර්ශයකම කර්මාන්ත ශාලාව නවීකරනය කරන්න ලක්ෂ 200000 ක් විතර වියදම් වෙනවා මෙවැනි විශාල මුදලක් පෞද්ගලික ආයතනයක් විසින් ආයෝජනය කරන්න රජය පිළිබදවත් ජනාධිපතිතුමා පිළිබදවත් විශ්වාසයක් තිබිය යුතුයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අයිස් ක්රීම් හැමෝම කාල ඇතිනෙ..සමහරු කන්න කැමති අයිස් ක්රීම් කෝන්..සමහරු හැන්දෙනුත් කනව..සමහරු කෝන් එක කන්න ගිහින් නාගන්නව..ඒත් කවුරුත් හිතුවද කෝන් එක හොයාගත්තෙ කවුද කියල..මුලම අයිස් ක්රීම් කෝන් එක හදල තියෙන්නෙ 1904දි ජොර්ජ් ඩූමාර්..ඒ මැෂින් එක තාම තියෙනව..තාම වැඩ..මට චාන්ස් එකක් ආව ඒක බලන්න..මේක තියෙන්නෙ උතුරු ඇමරිකාවෙ වර්ජිනියා ප්රාන්තයෙ නෝෆෝක් වල..එතනදි ඒ වෙලාවෙම හදපු කෝන් එකක අයිස් ක්රීම් කන්නත් පුලුවන් උනා..සාපේක්ෂව ගානත් අඩුයි..ස්කූප් දෙකක් එක්ක ලොකු කෝන් එකක් සාමාන්යයෙන් ඩොලර් 7ක්-8ක් විතර..මෙතන ඩොලර් 3.5යි ටැක්ස් වලට කලින්..මම එතනදි ගත්ත ෆොටෝස් ටිකක් පහලින් දැම්ම.. මුලින්ම තියෙන්නෙ විඩියෝ එක..කාලෙකට පස්සෙ පෝස්ට් එකක් දැම්මෙ..තැන්කූ ආවට මේ පැත්තෙ..මෙන්න මෙහෙමයි හදන්නෙ.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
විශ්වවිද්යාලවල විද්යා විෂය හදාරන සිසුන් සංඛ්යාව තව වසර පහකින් සියයට 50 ක් දක්වා වැඩි කිරීමට උසස් අධ්යාපන අමාත්යාංශය සැලැසුම් කර තිබේ.වාණිජ විෂයයන් හදාරන සිසුන් පිරිස සියයට 30 ක් දක්වා වැඩි කිරීමටත් කලා විෂයයන් හදාරන සිසුන් පිරිස සියයට 20 ක් දක්වා අඩු කිරීමටත් අමාත්යාංශය විධිවිධාන යොදා තිබේ.මේ වන විට විශ්වවිද්යාලවල කලා විෂය හදාරන සිසුන් සියයට 53 ක් වන අතර වාණිජ හා කළමනාකරණ විෂය හදාරන සිසුන් පිරිස සියයට 25 කි. සියයට 22 විද්යා විෂයයන් හදාරති.සිසුන් මේ තත්ත්වයට පත්ව ඇත්තේ මෙරට ප්රාදේශීය මට්ටමේ පාසල්වල පවතින අඩුපාඩු නිසා බව උසස් අධ්යාපන ඇමැති එස්. බී. දිසානායක මහතා පැවසීය. මේ තත්ත්වය අවම කිරීම සඳහා අධ්යාපන අමාත්යාංශය, පළාත් අමාත්යාංශ හා උසස් අධ්යාපන අමාත්යාංශය එක්ව වැඩපිළිවෙළක් ද ආරම්භ කර තිබේ.ඒ අනුව උසස් තාක්ෂණ ආයතනවල කලා හා වාණිජ විෂයයන් හදාරන සිසුන් විද්යා හා ඉංජිනේරු විෂයයන්ට යොමු කිරිමේ වැඩපිළිවෙළක් උසස් අධ්යාපන අමාත්යාංශය ආරම්භ කර ඇත.මේ වන විට විද්යා උසස් පෙළ විෂය නොමැති පාසල් සහිත ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාස 72 ක් මෙරට තිබෙන අතර විද්යා විෂය ඉගැන්වෙන එක් පාසලක් හෝ ඇති ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාස 100 ක් ඇති බවත් දිසානායක මහතා සඳහන් කරයි.මේ තත්ත්වය වෙනස් කිරීම සඳහා කඩිනම් වැඩපිළිවෙළක් අධ්යාපන අමාත්යාංශයේ මෙහෙයවීම මතද ක්රියාත්මක කරයි. ලෝකයේ ඉල්ලුමට සරිලන අධ්යාපන ක්රමවේදයක් ලබාදීම රජයේ මුලික වගකීම බවත් ඒ අරමුණ ඇතිව තව වසර 5 කට පසු විශ්වවිද්යාලවල මේ වෙනස සිදු කරන බවත් ඒ මහතා කීවේය. නවීන ලෝකයට ගැලපෙන පරිදි අපේ අධ්යාපනය සකස් කිරීමට නම් උසස් අධ්යාපනය තුළ විශාල වෙනසක් ඇති කළ යුතු යැයි ද දිසානායක මහතා පැවසීය.අපි විශ්වවිද්යාල දරුවන් ලෝකය ඉල්ලන මහා විද්යාර්ථීන් බවට පත් කළ යුතු බවත් ඇමැතිවරයා වැඩිදුරටත් කීය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අප්රේල් 21, ග්රෙගරි දින දසුනට අනුව අවුරුද්දේ 111 වන දිනය වේ (අධික අවුරුද්දක නම් 112 වන දිනය). අවුරුද්ද අවසන් වීමට තවත් දින 254 ඉතිරිව තිබේ . This article අසම්පූර්ණ වෙයි. ලිපිය වැඩිදියුණු කිරීමට උදවු වීමට හෝ, එහි ගැටළු සාකච්ඡා පිටුවෙහි සංවාදයට භාජනය කිරීමට හෝ කාරුණික වන්න.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පසුගිය දෙසැම්බර් මාසයේ පැවැති අධ්යාපන පොදු සහතික පත්ර සාමාන්ය පෙළ විභාගයට අයහපත් කාලගුණය හේතුවෙන් පෙනී සිටීමට නොහැකි වූ සිසුන් සඳහා පැවැත්වෙන විභාගය අද (09) ආරම්භ වේ.අයහපත් කාලගුණ තත්ත්වය හේතුවෙන් දිස්ත්රික්ක කිහිපයක සිසුනට මෙම විභාගයට පෙනී සිටීමට නොහැකි විය.ඒ අනුව මෙම ශිෂ්ය ශිෂ්යාවන්ට විශේෂ විභාගයක් පැවැත්වීමට විභාග දෙපාර්මේන්තුව තීරණය කෙළේය.අද සිට 11 වැනිදා දක්වා විභාග මධ්යස්ථාන 50කදී සිසුන් 2000කට ආසන්න පිරිසක් මෙම විභාගයට සහභාගි වීමට නියමිතය.මොනරාගල, කුරුණෑගල, මාතලේ, මහනුවර යන දිස්ත්රික්කවලදී මෙම විභාගය පැවැත්වේ..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
එල්ලේ ක්රීඩකයින්[සංස්කරණය]
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පෙබරවාරි 22, ග්රෙගරි දින දසුනට අනුව අවුරුද්දේ 53 වන දිනය වේ. අවුරුද්ද අවසන් වීමට තවත් දින 312 ඉතිරිව තිබේ (අධික අවුරුද්දක් නම් 313). This article අසම්පූර්ණ වෙයි. ලිපිය වැඩිදියුණු කිරීමට උදවු වීමට හෝ, එහි ගැටළු සාකච්ඡා පිටුවෙහි සංවාදයට භාජනය කිරීමට හෝ කාරුණික වන්න.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ජපන් කරාටේ දෝ ජෝ ජෝ තායි සංගමයට වසර 15ක් පිරීම නිමිත්තෙන් පවත්වන ජාතික කරාතේ සූරතාවලිය හා කළුපටි ඩිප්ලෝමා ප්රදානය හෙට (25) මාතර සාන්ත මරියා කන්යාරාම විදුහල් ශාලාවේදී පැවැත්වේ.සංගමයේ ප්රධාන උපදේශක හා ජාත්යන්තර නියෝජිත නන්දසිරි ලොකුකළුගේ සහ මංජුල ලොකුකළුගේ මහත්වරුන්ගේ ප්රධානත්වයෙන් මේ සූරතාවලිය පැවැත්වේ. පසුගිය වසර 15 පුරා ශ්රී ලංකාවේ පැවැති කරාතේ තරගාවලියන්ට හා ශ්රී ලංකා සංචිතයට වැඩිම ක්රීඩක ක්රීඩිකාවන් රැසක් ජපන් කරාටේදෝ ජේ. ජේ. තායි සංගමය මගින් බිහිකර තිබේ..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙත්පල් සිරිසේනයන් හිමිදිරියේම පිබිද දත කට විකාගෙන කඩිමුඩියේ නිදි සරම පිටින් නිවසින් පිටවන්නට විය. රථාචාරීතෙමේ නින්දෙන් අවදිකරවාගෙන සැනෙන් සැප රියට නැගී නික්මිණි. හෙතෙම කොහි යන්නෙහිද කියා කිසිවෙකුට නිනව්වක් නොවීය. සැප රිය දෙහිවල පුරවර නියම්ගම් පසුකර බෙල්ලන්තරට සැපත්වන්නට විය. එහිවූ සුරම්ය ප්රාසාදයක් මෙන් දිලෙන සත්මල් ප්රාසාදය, රත්න ප්රාසාදය පරයන ආරාමයට හෙතෙම ඇතුල්විය. එහි විසූ කසාවත තරව නොදැවටූ සිනාසර මුවින් පිරි වහන්දෑ තෙමේ වෙත මෙත්පල් සිරිසේනයන් ගොස් බිම දණගසා වැඳ නමස්කාර කොට මුනිවත බිඳින්නට විය.“කිමෙක්ද මෙත්පල්..කඩිමුඩියේ මා සදහම් සෙවණට සැපැත්වුණේ.“මෙත්පල් තෙමේ රෑ නිදිවර්ජිතව සිටි බව පෙනෙන්නට වන් වහන්දෑ සැකමුසු ලෙස හෙතෙම දෙස බැලීය. මෙත්පල් තෙමේ අඳෝනාවක් පරිද්දෙන් යමක් දෙසන්නට විය.“අනේ ස්වාමීන් වහන්ස..මා පෙර දින රැයේ ස්වප්න මාලාවක් දුටුවෙමි..ඒවා විචාරන තුරු මා හට නිදිවර්ජිතවම හිඳින්නට සිදුවිය..“වහන්දෑ එය අසා විස්මයට පත්ව තව තවත් තතු මෙත්පල් තෙමේ වෙතින් විචාරන්නට විය.“කිමෙක්ද මෙත්පල් ඒ සිහින නම්..“මෙත්පල් තෙමේ හරිබරි ගැසී සිහින දෙසා වදාරන්නට විය. **************“ස්වාමීනි පලවෙනි සිහිනය නම් කත් අදින වඳුරු මාල්ලෙකි..ඌ සිය ස්වාමියාට කත් අදිනා ගමන් කිසි හිරිකිතයක් නැතිව ස්වාමියා උදේ සවස ශරීර කෘත්ය නිමකල පසු ජලයෙන් සේදීමට ඉඩ නොදී ස්වාමියාගේ පශ්චාත්භාගය ලෙවකමින් සිටීමයි..ස්වාමීනි මට මේ ස්වප්නය විචාරනු මැනවි“උගුරු දඬු රැල් බුරුල් කල වහන්දෑ සිහිනය විචාරන්නට විය.“මෙත්පල් උපාසක තැන මෙයින් කියවෙන්නේ වර්තමානය ගැනයි..මහජන ඡන්දයෙන් තේරී පත්වන මහජන නියෝජිතයන් යැයි කියනු ලබන ඇතමුන් මහා මන්දිර,ප්රාසාද,නිලතල,වාහන ලද පසු ස්වකීය විප්ලවීය සමාජගමන වෙනස්කොට ස්වඅභිමතය පරිදි කිසිඳු හිරිකිතයක් නැතිව වර දෙන්නාවූ නායකයන්ගේ ඕනෑම ලැජ්ජානැති කර්තව්යයක නිරත වෙන බවයි..මෙම සිහිනය මෙම දෙසට අදාල වන්නේය..“ *******************“ස්වාමීනි මා දුටු දෙවන ස්වප්නය වන්නේ මහළු සුනඛයෙක් ගැමිගෙයක පිලකට වැදී සිටින අතර ගෙහිමියන්,ගම්මුන් පැමිණ දිය,ගල්,මුල්,දඬු පහර පිට පහර දුන්නද එය නොදැනුණාක් මෙන් රිසිසේ නිදිවැද සිටින අයුරුයි.ස්වාමීන් මින් පෙන්වාදෙන්නේ කුමක්ද.““උපාසක තැන මෙයින් කියන්නේද මේ දේශයේ වර්තමාන සමය ගැනයි..ඇතැම් නායකයින් වාර ගණනාවක් මහ දන අභිමුව, සෙසු පිරිස් අභිමුව ප්රතික්ෂේප වෙද්දී පවා කිසිඳු තැකීමකින් තොරව බලලෝභීව තනතුරෙහි වෙලෙමින් කිසිඳු වෙනසකින් තොරව වෙසෙන අයුරුයි..මින් හෙතෙම මග යන කිසිවෙක්ට සරණක් නොවන්නකි..මෙයද මෙකල ඛේදවාචකයක් බව සිතාගත යුතුය“ *********************“ස්වාමීනි මා දුටු තෙවන ස්වප්නය වන්නේ විසල් යන්ත්රයක් පොලව තුලට දිගු නල යවා පසෙහි සාරය උරාගන්නා අතර එහි වටවූ ඇතැම් පිරිස් හුරේ යන අනුසාරයෙන් එයට ආවඩන අතර සුළු පිරිසක් දුක්ඛදායක මුවින් යුතුව බලා සිටින අයුරුයි..මෙයද විචාරනු මැනවි““ මෙත්පල් උපාසක තැන මෙයින් කියන්නේද මෙකල්හි එක් පවුලක් විසින් දේසයේ සාරය එක තැනකට උරාගනිමින් රටතුල දනන් හට බර පටවමින් විවිධ සැණකෙලි පවත්වන අයුරුත් එය නොමනා බව දැන දැනත් එයට ආවඩන පිරිසක් සිටින බවත්, පෙරකී පවුල උරාගන්නා සාරයෙන් ඉතිරිවෙන රොඩු කොටස් අනුභවයට ආවඩන පිරිස් ලොබවී ස්වකීය හෘද සාක්ෂිය පවා පාවා දෙන බවත්ය..මෙය දේසයේ අභාග්යයටම වන්යැ“ ************************“ස්වාමීනි මාගේ අවසන් ස්වප්නය වන්නේ අගමැති ඇඳුමින් සැරසී මා අගමැති මැදුරට ගොඩවන්නට පිරිවර සමග තනන සෑම වරම ගොරෝසු රැවුලක් ඇත්තෙක් අවඥාසහගත ලෙස සිනාසී මා අගමැති ඇඳුම් ගලවා නිරුවත් කොට මා පිරිස අභිමුව ලජ්ජාවට පත්කරන අයුරුයි..මෙය කිමෙක්ද හිමියනි“එය ඇසූ වහන්දෑ මදක් සිනාසී මෙත්පල් තෙමේ අසලට ලංව හෙතෙම වෙත රහසේ යමක් දෙසන්නට විය.“උපාසක තෙමේ...මා එය විචාල යුතුද...
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
දිනයක් නැතත්නුබ වෙනුවෙන් මා ලග වෙන් වී...දිවියම කැපයිනුබේ සෙනෙහස පුරා රැදි...කවදාවත් නොසිතුවේමිමම, නුබසිර කරනටකවි පදයක් තුල...සෙනෙහසක බර දරන්නට කවි පදක බරමට මදි නිසා...පන්හිඳක් ලග ලඟු කරනු නුබ මගේසිත ඇකමැති උනා... "අම්මේ නුබයිසෙනෙහස් නිම්නයේ ආදර දිය දහර...ජිවිතේ අඳුරු කතරඅස්වැද්දුව....."වේල්ලක් බැද තියා ගන්නට සිතයි නුබේආදරේ බැදි දිය දහර...වාන් දොරකින් කෙලෙස බෙදනු ඒ ස්නේහයේ රැදි දිය දහර.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මර්ටන් විද්යාලයෙහි ඇති ඔක්ස්ෆර්ඩ් පුස්තකාලය තුළ ඇති පොත් බැඳුමක් නිසඳැස් සමන්විත වන්නේ කිසිදු එක් නිශ්චිත රටාවකට ගතු නොවන්නකිනි. ඇතැම් විට කාව්යමය නොවන රචනා වලිනි. එය යමක් ආකර්ෂණීය අයුරින් ප්රකාශ කිරීමක් නොවේ. නිසඳැස් අනිවාර්යෙන්ම සුන්දර රටාවක් උසුලයි. එහෙත් එයට එළිවැට රැකීම ආදිය අයත් නොවේ. මෙහිදී මෙහි ඇති වෙනස නිශ්චිතවම කිසිවෙකුටත් පැවසිය නොහැකිය. පහත වර්ගීකරණය සලකන්න. කාව්ය: මෙය සෞන්දර්යාත්මක වශයෙන් පොහොසත් වන අතර, කාව්යවලටම අයත් ලක්ෂණ වලින් හෙබි වේ. නිසදැස් කාව්ය: මෙය කිසිදු රටාවකට ගතු නොවු කාව්යයකි. කථාමාලාවක් සහිත ප්රබන්ධ නවකතා රචනය සඳහා ගතු කර ගනී. කෙටි කථා, විචිත්රමත් නව කථා සහ තවත් දේ මෙයට අයත් වේ. මෙම වර්ගීකරණයට අයත් ස්වාධීන තනි කෘති ඉතිහාසය පුරා පළ කර ඇති නමුදු එය එක් ශෛලීයක් බවට දියුණු වුයේ මෑත කාලයේදීය. බොහෝ විට මේවා විවිධ අයුරෙන් වර්ගීකරණය කිරිමට පුළුවන. මිනිසාගා යනු නිශ්චිතවම වචන 50 කින් හෙබි කෙටි කථාවකි. තවත් වර්ගයක් වන්නේ නිශ්චිතවම වදන් 100 කින් හෙබි කථාවකි. කෙටි කථාවක් සමන්විත වන්නේ වචන 1000 හා 20000 අතර වන රචනාවකිනි. කෙටි නවකථාවකට වචන 20 000 - 50 000 අයත් වේ. නවකථාවක් වචන 50 000 වැඩි සංඛ්යාවකින් සමන්විත වේ. සටහන්[සංස්කරණය] Literature Fiction
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
නෝර්වුඩ් නගරයේ ඉන්ධන පිරවුම්හල අසල පෙරේදා (15) රාත්රී 11.00 ට පමණ ඇතිවූ හදිසි ගින්නකින් හෝටලයක් යතුරු පැදි අලුත්වැඩියා ස්ථානයක් මුළුමනින්ම විනාශ වී ඇත.පැයකට ආසන්න කාලයක් පැවති මෙම ගින්න පොලිසිය හා ප්රදේශවාසීන් එක්ව නිවා දැමූ අතර ගින්නට හේතුව මෙතෙක් අනාවරණය වී නොමැත. ගින්නෙන් ගරාජයේ තිබූ යතුරු පැදියක් හා අමතර කොටස් තොගයක් ද විනාශ වී ඇත.හැටන් නගරයේ ගිනි නිවන ඒකකයක් නොමැතිවීම විශාල අඩුපාඩුවක් බව පෙන්වා දෙන ප්රදේශවාසීන් හදිසි ගින්නක් ඇතිවූ විට නුවරඑළියේ සිට ගිනි නිවන රථ කැඳවීමට පැය දෙකක් පමණ ගතවන බවද පවසති.නෝර්වුඩ් පොලිසිය සිද්ධිය පිළිබඳ පරීක්ෂණ පවත්වයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
විධිමත් අධ්යාපනයේදී විෂය මාලාව යනුවෙන් හැඳින්වෙන්නේ පාසැලක හෝ විශ්ව විද්යාලයක ඉගෙනීම සඳහා නිර්දේශිත පාඨමාලාවන් එකතුවක් හා ඒවායේ අන්තර්ගතයයි. අදහසක් ලෙස ගත්කළ විෂය මාලාව යන්න කුඩා දරුවන් වැඩිහිටියන් බවට පත්වීමේදී සිය කි්රයාවන් හා අත්දැකීම් මඟින් ලබන අධ්යාපනය දැක්වීම සඳහා ලතින් භාෂාවේ යෙදෙන race course යන යෙදුමින් නිරුක්තිය ලබා ඇත. ඵෙතිහාසික සංකල්පය මෙම විෂය සම්බන්ධයෙන් ප්රකාශයට පත්වූ ප්රඵම පාඨ ග්රන්ථය වන 1918 දී ප්රකාශයට පත්වූ The Curriculum හි ජෝන් ෆ්රැන්ක්ලීන් බොබිට් දක්වා සිටින්නේ විෂය මාලාව පිලිබඳ අදහස race course යන ලතින් යෙදුම දක්වා දිවයන බවත් සමාජය තුල සාර්ථකත්වය ලැබීම සඳහා කුඩා දරුවන් වැඩිහිටියන් බවට පත්වීමේදී සිය කි්රයාවන් හා අත්දැකීම් මඟින් ලබන අධ්යාපනය දැක්වීම සඳහා ලතින් භාෂාවේ එය යෙදී ඇති බවත්ය. තවද පාසැල තුල හා පිටත සිදුවන්නාවූ විධිමත් කි්රයාවන් හා අත්දැකීම් මෙන්ම පාසැල තුලදී ලබන්නාවූ සැලසුම් කරනු නොලැබු මෙහෙයවනු නොලැබූ අත්දැකීම්ද මෙම විෂය මාලාව යන්න තුලට අන්තර්ගත වෙයි. සමාජයේ වැඩිහිටි තැනැත්තන් නිර්මාණය කිරීම සඳහා අරමුණු සහගතව හා වුවමනාවෙන්ම ලබාදෙනු ලබන අත්දැකීම්ද මීට ඇතුලත් වෙයි. බොබිට්ට අනුව විෂය මාලාව යනු සමාජ මෙහෙයවීම් බිමකි. ඔහුගේ සංස්කෘතික උපකල්පනයන් හා සමාජ අර්ථනිරූපනයන්ට අනුව ඔහුගේ විෂය මාලා සූත්රකරණයේ ප්රධාන ලක්ෂණ දෙකක් පවතී. (1) සමාජයේ වැඩිහිටි සාමාජිකයින් තුල පැවතිය යුතු ගුණාංගයන් යැයි විශේෂඥයින් කල්පනා කරන ගුණාංගයන් මත පදනම්ව විෂය මාලා සැකසීම සඳහා වඩාත් සුදුසු තැනැත්තන් වන්නේ විද්යාත්මක විශේෂඥයින්ය (2) කුඩා දරුවකු ඔහු හෝ ඇය වැඩිහිටියකු බවට පත්වීමේදී ලැබිය යුතු අත්දැකීම් ලෙස විෂයමාලාව අර්ථ දක්වනු ලැබිය යුතුය එනම් ඔහුට අනුව යමකු විසින් සිදුකරන කි්රයාවන් හා ලබන අත්දැකීම් ඇතුලත් ස්ථිතික යථාර්ථයකට වඩා වඩා විෂය මාලාව යනු පරමාදර්ශයකි. වර්තමාන අදහස් බොබිට්ගේ මතයන් ප්රතික්ෂේප කරන නමුත් විෂය මාලාව යනු මිනිසා නැමැති සත්වයා මනුෂ්යයකු බවට පත්කරන්නාවූ අත්දැකීම් බව පිලිගනී. විෂය මාලාවන් ඔස්සේ පුද්ගල නිර්මාණය පුද්ගලික තලයේදී මෙන්ම කණ්ඩායම් තලය එනම් සංස්කෘතීන් හා සමාජයන් යොදාගනිමින්ද අධ්යනය කරනු ලබයි. මුල්වරට එය බොබිට්ගේ අර්ථ දැක්වීම තුලින් ඉදිරිපත් වුවද විෂය මාලාව යනු හැඩගස්වන ලද අත්දැකීම් බව ජෝන් ඩිවේ විසින්ද පවසා ඇත. මේ දෙදෙනාගේම විෂය මාලාව පිලිබඳ තේරුම් ගැනීම වර්තමානයට වඩා වෙනස් වූවක් වුවද විෂය මාලාව පිලිබඳ තේරුම්කිරීමේදී ලේඛතයින් හා පර්යේෂකයින් ඔවුන්ගේ අදහස් වැදගත්කොට සලකති.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
දැනට ශ්රී ලංකාවේ නොකඩවා දිනපතා පළවන සිංහල පුවත්පතක්වන දිනමිණ පුවත්පත ආරම්භ වීම හා එය ගොඩනැගුණු ආකාරය පිළිබඳ පැරණි පොත් පත් හා පුවත්පත්වල පළවූ ලිපි වලින් උපුටාගත් කොටස් කිහිපයක් පහත දැක්වේ.සිංහල මහජනයා වෙත නිසිලෙස දිනපතා සිංහල ප්රවෘත්ති පත්රයක් නොමැතිව තිබූ පාඩුව පිරිමසනු සඳහා ආරම්භ කළ දිනමිණ පත්රයේ ආදි කර්තෘ වූ එච්.ඇස්. පෙරේරා මහතා සිංහල ඉංග්රීසි භාෂා දෙකම මනාලෙස ව්යක්තව ලියන්නට කියන්නට උගත් කෙනෙකි. ඔහු පාසලෙන් අස්වූ විගසම මහනුවර උසාවියේ ලිපිකරුවකු ලෙස සේවයට එක්විය.එම වකවානුව වන විට තිබූ “සඳරැස” පත්රයට විවිධ ලිපි ලිවීමට පටන් ගත් අතර මහනුවර පරම විඥානාර්ථ බෞද්ධ සමාගමට බැඳී ක්රියා කළේය. දක්ෂයකු වූ ඒ මහතා ගේ හැකියාව ගැන පැහැදුනු එම සමාගම ඔහු කොළඹ පරමවිඥානාර්ථ සමාගමේ කටයුතුවලට පත් කරන ලදී.‘සඳ රැස’ පත්රයේ කළමනාකාර ධුරයට 1893දී අප්රේල් මාසයේදී පත්කරන ලද එතුමා 1903 දී එහි ප්රධාන කර්තෘ ධුරයට පත්වන ලදී. ඔහුගේ කර්තෘ ධුරයත් සමඟ ‘සඳරැස’ පත්රයේ අලවිය පිටපත් 5000 දක්වා වැඩිවිය.1909 දී ඔහු සඳරැස කර්තෘ ධුරයෙන් ඉවත් කළ පසු 1909 දෙසැම්බර් මස 17 දින දිනමිණ පුවත්පත ආරම්භ කරන ලදී. රොබට් බටුවන්තුඩාවේ මහතාගේ ලන්කාභිනව විශ්රැත යන්ත්රාලයේ මුද්රණ කටයුතු ඇරැඹි දිනමිණ පුවත්පතට දිනමිණ යැයි නම තබන ලද්දේ රත්මලානේ ශ්රී ධර්මාරාම නාහිමියන් විසිනි.දිනමිණ පුවත්පත ආරම්භ කර මාස 6ක් යන්නට ප්රථම ආණ්ඩුවේ ඒ.ඒ. දෙපාර්තමේන්තුවල දැන්වීම් දිනමිණ පුවත්පත මඟින් ප්රසිද්ධ කිරීමට ආණ්ඩුවේ මහ ලේකම් තුමා විසින් නියම කරන ලදී. ආණ්ඩුවේ දැන්වීම් ඉතා ඉක්මනින් දිනමිණ පුවත්පතේ පළකිරීම නිසා දිනමිණ එකල ඉතා ජනප්රිය විය.මෙසේ පස් අවුරුද්දක් ගිය කළ හිටි හැටියේ එච්.එස්. පෙරේරා මහතා රෝගාතුර විය. එවිට දිනමිණ පුවත්පත ඩී.ආර්. විජයවර්ධන මහතා විසින් මිලට ගන්නා ලදී. එදා පටන් අද දක්වා නොකඩවා දිනමිණ පුවත්පත ප්රකාශයට පත් වේ.සඳරැස කර්තෘධුරයෙන්එච්.ඇස්. පෙරේරා උන්නැහේ අස්කිරීමසඳරැස ප්රධාන කර්තෘභූත එච්.ඇස්. පෙරේරා උන්නැහේ ස්වධුරයෙන් අස්කරණු ලැබූ බැව් දැනගත් අපි වයස්යයෙක් වශයෙන් අවශ්යයෙන්ම කනගාටුවීමු.පසුගිය 16 වෙනි දින බෞද්ධ මන්දිරයේදී පවත්වනු ලැබූ කොළඹ පරමවිඥානාර්ථ බෞද්ධ සමාගමේ සාමාන්ය මහාසභාව පිළිබඳ වාර්තාවේ මේ සඳහා මෙසේ සඳහන් කර තිබේ.1909 නොවැම්බර් 19 සඳරැසින් “සඳරැස කර්තෘභූත එච්.ඇස්. පෙරේරා මහතා සමාගමේ නියමයට ද විරුද්ධව සමාගමට හානි ගෙණ දෙන අන්දමේ කර්තෘවාක්යයක් මේ මස 12 වෙනිදා පත්රයේ පළකිරීමට උත්සාහ කිරීමෙන් හා පත්රය නිකුත් කිරීමට ආණ්ඩුවෙන් බලය ලැබ සිටි උන්නැහේ විසින් අත්සන් කොට ආණ්ඩුවට යවන පිටපත යැවීමට බැරිය කිමෙන් ද පත්රයේ මුල පටන් පැවති බුද්ධවර්ෂය තම හිතු කැමැත්තෙන් වෙනස් කිරීමෙන්ද පත්රයට ප්රයෝජනවත් ලියුම් ලිවූ ඩේවීස් මහත්මයාට කර්තෘ වාක්යයකින් නින්දා කිරීමෙන්ද උන්නැහේගෙන් ඉල්ලා යවන ලද නඩු වියදම් ලැයිස්තු නොඑවීමෙන්ද උන්නැහේ ලේකම් මහතාට එවන ලද අයොග්ය ලියුමක් නියමයේ හැටියට අහක්කර නොගැණීමෙන්ද සමාගමට අකීකරුව ඊට හානි පැමිණෙන්නාවූද අපකීර්තිය ඇති වෙන්නාවූද දේ කිරීම ගැණ සමාගම කල්පනා කොට එච්.ඇස්. පෙරේරා මහත්මයා සඳරැස කර්තෘධුරයෙන් අස්කිරීමට සම්මත කරගන්නා ලදී.”1909 නොවැම්බර් 30 සඳරැසින්“දැන්වීමයිකොළඹ පරමවිඥානාර්ථ බෞද්ධ සමාගමට අයිති සරසවි සඳරැස පත්රයේ ප්රධාන කර්තෘධුරය ඉසුලූ එච්.ඇස්. පෙරේරා මහතා මේ 16 වෙනි දින එම ධුරයෙන් අස්කළ බැව් සියලු දෙනා වෙත මෙයින් දැනුම්දෙමි.මේවගට - ජී. රොබට් ද සොයිසාකො.ප. වි. බෞ. ස. ලේකම්තැන”“දිනමිණ” ආරම්භ කරණ ලද්දේ 1909 දෙසැම්බර් 17 වන දා ය..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අල්වා ගනු මැන සිහින තද කොටඉදින් මියගියහොත් ඒ සිහිනඉගිලෙනු බැරි, තටු සුන්ව ගියවිහඟෙකු වන බැවින් ජීවිතයඅල්වා ගනු මැන සිහින තද කොටපලා ගිය විට ඒ සිහිනහිම මිදුණු, මුඩු බිමක්වන බැවින් ජීවිතය ලැන්ග්ස්ටන්හියුස් (1902-1967).
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ප්රවීණ මාධ්යවේදී ගීත රචක ආචාර්ය අජන්තා රණසිංහ හරිම අකරතැබ්බයකට මුහුණ දීලා. කතාව මෙහෙමයි. පසුගිය දවසක අජන්තාට ගීතයක් ලියා දෙන්න යැයි පවසමින් දුරකතනයෙන් ආරාධනයක් ලැබිලා තියෙනවා.ඒ ආරාධනය ඉහළින්ම පිළිගත් අජන්තා ඔවුනට හමුවෙන්න ආරාධනා කළා. යුද්ධය අතරින් ඇතිවන ප්රේමයක් පිළිබඳ කියැවෙන චිත්රපටයක තේමා ගීතය තමයි මෙසේ රචනා කරන්න ආරාධනා කර තියෙන්නේ.අජන්තාත් හරිම ආශාවෙන් මේ ගීතය රචනා කළා. කාලයක් ගෙවිලා ගියත් ආරාධනා කළ පාර්ශවය අජන්තා හමු වී ගීතය ලබාගන්නා පැමිණියේ නැතිලු.ගීතය හොඳට ලියැවුණු බව පවසන අජන්තාට මේ ආරාධනා ලැබුණු පාර්ශවයේ දුරකතන අංකයක්වත් නොමැති නිසා සම්බන්ධකර ගැනීමට විදිහක් නැතිලු.සරසවියේ ආදීතම සාමාජිකයකු ද වන අජන්තාට ගීතයක් ලියන්න ආරාධනය කළ පාර්ශවයෙන් ඔහු ඉල්ලා සිටින්නේ පැමිණ ගීතය රැගෙන යන්න කියාලු.පුංචි තිරයේ ළබැඳි හිතවතා සංජු සමරසිංහට මංගල සීනු හැඬවෙලා.සංජු එළැඹෙන හත්වැනි (හෙට) සිකුරාදා, සිකුරුගේ හෝරාවෙන් යුග දිවියට පිවිසෙනවා. සංජුගේ අත ගන්නෙ පස්යාලේ අශිලා නිශාන්ති නැමැති රූමත් තරුණියයි.හත් වැනිදා විවාහ උත්සවයෙන් පසුව නව වැනිදා පස්යාල සනංගනා හෝටලයේ පැවැත්වෙන ප්රිය සම්භාෂණයට කලා ලොවේ තරු රැසක් එක් වෙනවලු.සංජුගේ හා අශිලාගේ ප්රේම සබන්ධයට වසර ගණනක් වෙනවලු.වසර ගණනක සිහිනය පලදරන ඔවුන් දෙපළගේ යුග දිවියට සරසවිය සුභාශිංශන පතනවා.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඔවුන් ආහාරයට ගත්තේ රන් රිදී ද කියා සිතෙන තරමට ඒ රාත්රී ආහාරය ගිනි ගණන්ය. ගණනින් පැවසුවහොත් එය ලක්ෂ දෙකක් තරම් ඉහළ මුදලකි. මෙවැනි ඉහළ මිලක් ඇති රස මුසු බොජුනක් භුක්ති විඳින්නට අවස්ථාවක් පෙම්වතියට ලබා දුන්නේ රන්වීර් සිං පෙම්වතාය. දීපිකා පදුකෝන්, රන්වීර් සිං එක්ව ඉහළ මිලක් ඇති රාත්රී ආහාරයක් ගෙන ඇත්තේ ආදරණීය යුවළගේ ආදරණීය සිනමා සාර්ථකත්වයක් වූ ‘රාම් ලීලා’ වෙනුවෙන්. මේ විශේෂ භෝජන සංග්රහයට සිනමාපටයේ අධ්යක්ෂ සංජේ ලීලා බන්සාලි ද සහභාගි වී තිබේ.දකුණු මූම්බායි හෝටලයක පැවති මේ සාදයේදී නිරන්තරයෙන්ම ආහාරපාන සපයන ලදී. මත්පැන් සැපයුම ද ඒ හා සමාන විය. උතුරා යන හිතේ සතුට නිසා පොකැට්ටුවට කෙතරම් තට්ටු වුණත් රන්වීර්ට එය දැනී නැත.දීපිකා හා රන්වීර් වෙනුවෙන් භෝජන සංග්රහයක් පැවැත්වීමට මුලින්ම අදහසක් පහළ වී තිබෙන්නේ සංජේ ලීලා බන්සාලිටයි. එහෙත් ඊට පෙර රන්වීර්ගේ ආදර සිත ඉක්මන් වී තිබේ.‘රාම් ලීලා’ ආරම්භක සති අන්තයේදී කෝටි 50 කට වැඩි ආදායමක් උපයා ඇත. මෙගාස්ටාර් අමිතාබ් බච්චන් සිනමාපටය නරඹා කෙතරම් සතුටක් ලැබුවා ද කිවහොත් සිනමාපටයේ කණ්ඩායමට මල් කලඹක් සහ සිය අත් අකුරින් ප්රශංසාකර ලිපියක් ඔහු දීපිකා වෙත එවා තිබේ.රාම්, ලීලා පෙම්වතුන්ට සේම රාම් – ලීලා සිනමාපටයටත් දහසක් බාධා එල්ල විය.උත්තරීතර රාම් දෙවියන්ට ඉන් අපහාසයක් සිදුවන බව පැවසූ අන්තවාදීහු සිනමාපටයට එරෙහිව උද්ඝෝෂණ පවා පැවැත් වූහ. අලහබාද් ඉහළ උසාවිය මඟින් සිනමාපටය උත්තර් ප්රදේශයේ පෙන්වීම තහනම් කරන ලදී. මේ කිසිවක් එහි සාර්ථකත්වයට බාධාවක් නොවීය.චම්පිකා දීපානි රණසිංහ
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මැඩ්රිඪ නඩුවිභාගය චූදිතයන් 29 දෙනාගේ නඩුවිභාගය 2007 පෙබරවාරි 15 වැනි දින ආරම්භ විය. එල් පයිස් ("El pais") ට අනුව උසාවිය සියලුම දොහි න්යායන් (conspiracy theories) එකින් එක නිෂ්ප්රභා කල අතර ETA සමඟ එක්ව කල බව යැයි පැවසු සියලු පිපිරවීම් (Bombings) පදනමක් නොමැති බව පෙන්වා දනෙ ලදී. නඩුවිභාගය අතර තුර විත්තිකරුවන් තමන්ගේ කලින් ප්රකාශ හා සම්බන්ධ වීම ප්රතික්ෂේප කරන ලදී. එල් මූන්ඩෝ ("El mundo") ට අනුව, මෙම පහරදීම සිදුකල සූක්ෂම පිරිස් නිදහස් වීම නිසා මැඩ්රිඪ දුම්රිය පහරදීම සිදුකලේ කෙසේද? ඇයි? එය කලේ කවුද? හා එය සැලසුම් කලේ කෙෙස්ද? යන ප්රශ්න වලට පිළිතුරු තවමත් නොලැබී ඇත. තවද ස්පාඤ්ඤා උසාවිය මෙම පහරදීමට සම්බන්ධ පුපුරණ ද්රව්යය පිළිබඳව විද්යාත්මක දුර්වල උපකල්පන වලට එළඹුණ බව හා "අල්කයිඩා" සංවිධානයේ සෘජු බලපෑමක් නොමැති යයි පැවසූ බව "එල් මුන්ඩෝ" පවසයි. මෙය මෙම පහරදීම පිළිබඳව කලින් කර තිබු නීත්යානුකූල පිටපත බොරුවක් බව එළිදරව් කිරීමක් වැනිය. ශ්රස්ත්රවේදී "ස්තෙථ ඇට්රන්" (scott Atran) පවසා සිටින්නේ මැඩ්රිඪ නඩුවිභාගය සම්පූර්ණ විහිළුවක් බවයි. ඇට්රන් මහතා හොඳින් නිරීක්ෂණය කර නඩු විභාගය පිළිබඳව සවිස්තරව ලියා ඇත. නඩුවිභාගය පළමු මාස කීපය තුල හොඳින් පැවතිය ද දේශපාලනික හා මාධ්ය අංශය අසාධාරන ලෙස තමන්ට සලකන බව පවසා චූදිතයන් 29 දෙනාගෙන් 14 දෙනෙක් මැයි මාසයේ උපවාසයක් අරඹන ලදී. විනිසුරු ජැවියර් ගෝමස් බර්මුඩස් (Javier Gomez Bermudez) නඩුවිභාගය නතර කිරීම ප්රතික්ෂේප කල නිසා උපවාසකරුවන් මැයි මස 21 වන දින තම උපවාසය නතර කරන ලදී. අවසාන නඩුවිභාග දර්ශනය 2007 ජූලි මස 2 වන දින පැවත්විණ. මෙම දර්ශන වල පිටපත් හා වීඩියෝ data diar tv (ඩේටාඩියර් ටීවී) ඔස්සේ නැරඹිය හැක. විනිසුරු 2004 මැඩ්රිඪ දුම්රිය පිපිරවීම් නඩුවිභාගයේ තීරණය ලබා දේ. 2007 ඔක්තොම්බර් 21 දින ස්පාඤ්ඤ ජාතික උසාවිය අවසන් තීරණය ලබා දෙන ලදී. විත්තිකරුවන් 28 දෙනාගෙන් 21 දෙනෙකු සොරකම් සිට මිනිමැරුම් දක්වා විවිධ වරදවලට වරදකරුවන් බවට ඔප්පු විය. විත්තිකරුවන් දෙදෙනෙකු වසර 40,000 කට වඩා සිරගත කිරීමට ස්පාඤ්ඤ නීතිය තීරණය කලද පසුව එය අවුරුදු 40 දක්වා සීමා කරන ලදී.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ජංගම දුරකථන අවම ගාස්තුව තවදුරටත් පහළ දැමීමට ශ්රී ලංකා විදුලි සංදේශ නියාමන කොමිෂන් සභාව තීරණය කර ඇත.ඒ සඳහා දුරකථන සමාගම් වෙත අවසර ලබාදී තිබෙන බවත් ලබන ජූලි මාසයේ සිට නව ක්රමය ක්රියාත්මක කෙරෙන බවත් ශ්රී ලංකා විදුලි සංදේශ නියාමන කොම්ෂන් සභාවේ අධ්යක්ෂ ජනරාල් අනූෂ පැල්පිට මහතා පවසයි.ජංගම දුරකථන සඳහා විදුලි සංදේශ නියාමන කොමිෂන් සභාව විසින් දැනට නියම කර තිබෙන මිනිත්තුවක් සඳහා වූ රුපියල් 2.00 අවම ගාස්තුව නව ක්රමය යටතේ රුපියල් 1.50 ක් වන බවද ඒ මහතා සඳහන් කරයි.පාරිභෝගිකයන්ට සහන සැළසීම සඳහා අයවැය ලේඛනය මඟින් රජය ජනතාවට ලබාදුන් පොරොන්දුවක් මේ මඟින් ඉටුවන බවද හෙතෙම කියා සිටී.ශ්රී ලංකාවේ ස්ථාවර දුරකථනවලට සාපේක්ෂව ජංගම දුරකථන සබඳතාවේ විශාල වර්ධනයක් පෙන්නුම් කරන බවද අනූෂ පැල්පිට මහතා පෙන්වා දෙයි.මෙරට භාවිත කරන දුරකථන ප්රමාණය මිලියන 20 කට ආසන්න වන බවත් ඉන් මිලියන 17 කට ආසන්න සංඛ්යාවක් ජංගම දුරකථන බව ද විදුලි සංදේශ නියාමන කොමිෂන් සභාවේ අධ්යක්ෂ ජනරාල්වරයා සඳහන් කරයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මෙම ලිපිය විකිපීඩියාවෙහි ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානයට අදාල බව යෝජිතව ඇත්තේ මන්ද මෙම ලිපිය ජල සම්පාදනයලිපියේ ඡේදයක්ව පවතින බැවිනි. නිසාවෙනි. ස්ථීර උපමානයක් සදහා, CSD බලන්න. %E0%B6%B8%E0%B7%99%E0%B6%B8+%E0%B6%BD%E0%B7%92%E0%B6%B4%E0%B7%92%E0%B6%BA+%5B%5B%E0%B6%A2%E0%B6%BD+%E0%B7%83%E0%B6%B8%E0%B7%8A%E0%B6%B4%E0%B7%8F%E0%B6%AF%E0%B6%B1%E0%B6%BA%5D%5D%E0%B6%BD%E0%B7%92%E0%B6%B4%E0%B7%92%E0%B6%BA%E0%B7%9A+%E0%B6%A1%E0%B7%9A%E0%B6%AF%E0%B6%BA%E0%B6%9A%E0%B7%8A%E0%B7%80+%E0%B6%B4%E0%B7%80%E0%B6%AD%E0%B7%92%E0%B6%B1+%E0%B6%B6%E0%B7%90%E0%B7%80%E0%B7%92%E0%B6%B1%E0%B7%92.NA එහෙත් මෙම ලිපිය ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානයට අදාල නොවන්නේ නම්, හෝ ඔබ විසින් අදාල කරුණ නිවැරදි කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම්, කරුණාකර මෙම නිවේදනය ඉවත් කරන්න, එහෙත් ඔබ විසින් නිර්මාණය කර තිබෙන පිටුවල ඇති නිවේදන ඉවත් නොකරන්න. ඔබ විසින් මෙම පිටුව නිර්මාණය කලේ නම් සහ එහි ඉක්මන් මකාදැමීමක් සදහා ඔබ එකඟ නොවන්නේ නම්, පහත දැක්වෙන බොත්තම එබීමෙන් ඔබ හට පෙර-ආකෘතිකරණය කල ස්ථානයකට යා හැකි වන අතර එහිදී ඔබ හට මෙම ලිපිය මකා නොදැමිය යුත්තේ කුමක් නිසාද යන්න පිළිබඳව පැහැදිළි කලහැක. අවශ්යනම් ඔබට මෙහි සාකච්ඡා පිටුවට කෙලින්ම ගොස් පණිවුඩයක් තැබීමට හෝ ඔබ විසින් පෙර තබන ලද පණිවුඩයකට ප්රතිචාර ලැබී ඇත්දැයි පරීක්ෂාව කලහැක. මෙම නිවේදනය සමඟ එක්කලපසු, ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානය සමග අවිවාදයෙන් යෝග්ය වී ඇත්නම් හෝ සාකච්ඡා පිටුවෙහි තබා ඇති මකාදැමීම නොකලයුතු ඇති කරුණු ප්රමාණවත් නොමැතිනම් හෝ මෙය ඕනෑම වේලාවක මකා දැමීමට ඉඩ ඇත. පිටුවෙහි කර්තෘ වෙත සටහන: ඔබ තවමත් ලිපි සාකච්ඡා පිටුව සංස්කරණය කර නොමැත. ඔබ මෙම ඉක්මන් මකාදැමීමට විරුද්ධ වීමට අදහස් කරයි නම්, ඉහත දැක්වෙන බොත්තම එබීමෙන් පසුව මෙම පිටුව මකා නොදැමිය යුත්තේ මක්නිසාදැයි කියා සාකච්ඡා පිටුවෙහි පණිවුඩයක් තැබීමෙන් අනතුරුව ප්රකාශ කරන්න. ඔබ දැනටමත් මෙහි සාකච්ඡා පිටුවෙහි පණිවුඩයක් තබා ඇතතත් මෙම නිවේදනය දිස්වේනම්, මෙම පිටුවෙහි කෑෂය ශෝධනයකර බලන්න. පරිපාලකයනි: මකා දැමීමට පෙර සැබැඳි, ඉතිහාසය (අන්තිම), සහ ලඝු පරීක්ෂා කරන්න. ගූගල් හී පරීක්ෂාවකට භාජනය කරන්න: ජාල, පුවත්. මෙම පිටුව අවසන් වරට සංස්කරණය කරන ලද්දේ Rmcbanda (දායකත්ව| ලඝු) විසින් 2 වසර ගණනකට පෙර ට පෙරදීය කරුණාකර පහත සැකිල්ල කර්තෘගේ සාකච්ඡා පිටුව මත පිහිටුවීමකට භාජනය කරන්න: {{subst:db-reason-notice|වාරි ජලයේ ජල සම්පාදන මූලාශ්ර|header=1|මෙම ලිපිය ජල සම්පාදනයලිපියේ ඡේදයක්ව පවතින බැවිනි.}} ~~~~ උල්පත් වලින් හා ළිංවලින් ලබා ගන්නා භූ ගත ජලය, ගංගා, විල්, ජලාශ වලින් ලබා ගන්නා ජලය, සාම්ප්රදායික ක්රමයක් නොවන අපද්රව්යය පිරිසිදු කිරීමෙන් පසු ලබා ගන්නා ජලය වැඩිපුර තිබෙන ලවණ ඉවත් කිරීමෙන් සහ වැසිකිලි අප ජලය පිරිසිදු කිරීමෙන් ලබා ගන්නා ජලය ගොවිතැන් කටයුතු සඳහා ජලය ලබා ගන්නා මූලාශ්ර විය හැක.වාරි ජලය ලබා ගැනීමේ විශේෂ ක්රමයක් වන්නේ ජල ගැලීම් අවස්ථාවලදී එක් රැස් කර ගන්නා ජලයයි. මෙම ජලය වේලි, ඇල මාර්ග,අමුණු , උපයෝගී කර ගනිමින් වියළුණු ගංගා පතුල්වලට හරවා විශාල ප්රදේශයකට බෙදා හරිනු ලැබේ. ඉන්පසු බිමෙහි රැඳී .තිබෙන තෙතමනය වගා කටයුතු සඳහා යොදා ගනු ලැබේ. ජල ගැලීම්වලදී එකතුකරගන්නා ලද ජලය යොදා ගෙන කරන ජල සම්පාදන ක්රමය විශේෂයෙන් භාවිතා වන්නේ අර්ධ ශුෂ්ක, ශුෂ්ක ප්රදේශ සහ කඳු ආශ්රීත ප්රදේශවලයි. ජල ගැලීම් අවස්ථාවලදී වැසි ජලය (එකතුකර ගන්නා ජලය ) ප්රයෝජනයට ගැනීම පිළිගත් ජල සම්පාදනය කිරීමේ ක්රමයක් වන නමුත් වැසි ජලය එවැන්නක් ලෙස සාමාන්යයෙන් පිළි නොගැනේ. වැසි ජලය එකතු කර ගබඩා කිරීම යනු නිවෙස්වල වහලවල්වලට , මුඩු ඉඩම්වලට වැටෙන වැසි ජලය එකතු කිරීමයි. පසුව මෙම ජලය වගාබිම්වලට අරපරිස්සමෙන් යෙදීමයි. එබැවින් මෙම ක්රමය ජලය එක් රැස් කොට අරපරෙස්සමෙන් භාවිතා කරන ක්රමයක් ලෙස සැලකේ. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Irrigation#Sources_of_irrigation_water
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පසුගිය සතියෙන්...දැන් ඔන්න විස්කි ග්ලාස් කීපයක් හිස් කරල ටික වෙලාවක් යන කොට මගේ ඇස් දෙකෙන් ගින්දර පිටවෙනවා වගේ දැනෙන්න පටන් ගත්තා. වටපිට බලපුවහම කැරකෙනවා. ගුවන් සේවිකාවන් එක්නෙකා දෙන්න වෙලා පේන්න පටන් ගත්තා. යානය ඇතුළේ ඉන්න අනික් මඟීන් මට ඩබල් ට්රිබල් වෙලා පේන්න ගත්තා. යානයේ ජනෙල් කවුලුවෙන් එබිල බැලුවහම වලාකුළු අතරින් ඉගිලිලා යනවා වගේ මට දැනෙන්න වුණා. හරියට රූබර ලලනාවන් ගොඩක් සමඟ ඇලී ගැලී ඉගිල්ලිලා යනවා වගේ මට දැනෙන්නට වුණා. දැන් මට ඉන්න තැනුත් අමතක වෙලා. කියන්නේ මොනවද, කරන්නේ මොනවද කියලවත් මට දැන් නිච්චියක් නැති තරම්.ඔය අතරේ හිතට ආපු ජොලියට හෙට මැරුණත් හිතට සැපයි අද ජොලි කරලා කියලා මම කෑගැහුවා. මෙහෙම කියලා බලන කොට ප්ලේන් එකේ හැමෝම මගේ දිහා බලාගෙන ඉන්නවා මට පේනවා. මේ අයගේ මුහුණු මට දෙක වෙලා පේනවා. ගුවන් යානයට ගොඩ වෙන වෙලාවේ මගේ හිතේ තිබුණ ලැජ්ජා භය චකිතය දැන්නම් මගේ හිතේ කොනකවත් ගෑවිලා නෑ.දැන් මට මේ විදියට කෑගහල තියෙන්නේ සැබෑ සිහියෙන් නොවන බව මට තේරුණේ මේ කවුරුත් මම දිහා බලා ඉන්න විදියෙන්. මගේ මේ වෙනස් හැසිරීම නිසාම මගේ අසලින් ගුවන් යානයේ වාඩි වෙලා හිටිය අයත් පුදුම විනෝදයක් ලබනවා කියලා මට දැනුණා. ඒ හින්දම මමත් ඒ අයට තව තවත් විනෝදයක් ලැබෙන විදියට හැසිරෙන්න පටන් ගත්තා. රූබර ගුවන් සේවිකාවන්ටත් මගෙ හැසිරීම හරිම විනෝදජනක වුණා.එක පාරක් සීතලටත්, තවත පාරක් උෂ්ණත්වයටත්, තවත් පාරක් සෙම් කෝපයටත් එක එක වර්ගයේ සැර බීම වර්ග තරම ඉක්මවා බීම නිසාම මගේ හැසිරීම වෙනස්ම මුහුණුවරක් අරගෙන තිබුණා. ඔය අතරේ ගුවන් යානයේ පාලක මැදිරියෙන් නිවේදනයක් නිකුත් වෙන්න පටන් ගත්තා. දැන් අපේ ගුවන් යානය ඩුබායි රටට ළං වෙනවා කියලා. මම ටක් ගාලා ජනෙල් කවුළුවෙන් බිම බැලුවා.මොන ගොඩබිමක් ද වලාකුළු ගොඩක් ඇරෙන්න වෙන කිසිම දෙයක් පේන්න නෑ. ටික වෙලාවක් යන කොට වලාකුළු අතරින් චුටි කලා මැදිරි එළි ගොඩක් දිස්වෙන්න පටන් ගත්තා. ඒ තමයි ඩුබායි නගරය. ක්රමක් ක්රමයෙන් ගුවන්යානය රට ඇතුළට ළං වෙන කොට ආයෙත් ගුවන් යානයේ පාලක මැදිරියෙන් නිවේදයක් නිකුත් වුණා.ගුවන් යානය ගොඩ බසින්න සූදානම්. ආසන පටි තද කර ගන්න කියලා. ඒ වෙන කොටත් මම පටිරෝල් කරගෙන තිබුණ නිසා තව මොන පටි ද තද කර ගන්න තියෙන්නෙ කියලා හිතලා මම වටපිට බලමින් හනික වෙරි හින්දම පටිය උපරිමයෙන් තදකර ගත්තා.මෙතෙක් වෙලාවක් මුහුද උඩින් ආපු අපිට ක්රමයෙන් ගොඩ බිමත්, එහි අලංකාරයත් දිස් වෙන්නට පටන් ගත්තම යානයේ හිටිය හැමෝම සතුටින් ඉන්න බව මට පේන්න පටන් ගත්තා. ඒත් මට නම් හිතට දුකක් ඇති වෙන්න පටන් ගත්තේ හරියට දිව්ය ලෝකේ ඉඳලා ආයෙත් මනුෂ්ය ලෝකයට ගොඩ බහින්න වුණානේ කියලා හිතුණ නිසා. සිහින ලෝකයක අතරමං වෙලා හිටිය මට ගොඩබිමට ළං වෙන කොටම මතක් වුණේ අරාබි රටවල පවතින දැඩි නීති රීති. ඒ රටවල තියෙන දඬුවම්වල භයානකකම. මේවා මගේ හිතට මතක්වෙන කොට මගේ වෙරි ඉබේටම බැස්සා. වෙරි මරගාතේ යානයෙන් බහින්නේ කොහොමද?අපේ රටේ පොලීසි වගේ බීල ඉන්න අයව අල්ලයිද? ඩුබායි පොලීසිය දෙකක් ඇනලා මාව කූඩුවට දමයිද? දඩ ගහයිද? මට ඇප තියන්න වෙයි ද? එහෙම වුණොත් මට වෙන වස ලැජ්ජාව. දැන් මම ප්රශ්න රාශියකට මැදි වෙලා. ඔන්න ඔය අතරේ පාන්දර හතරට විතර ගුවන් යානය ඩුබායි ගුවන්තොටුපළට ගොඩ බැස්සා. මගේ හිතේ බය තවත් වැඩි වුණා.අපේ රටේ පොලීසියේ අය නම් මේ වෙලාවට හොඳට නිදියන වෙලාව. ඩුබායි රටේ පොලීසියේ අයත් එහෙම වුණොත් මට චාන්ස් එකක් තමයි කියලත් මට හිතුණා. දැන් ඉතිං මොනව කරන්නද. මම කරගත්ත දේවල්වලට මමම විඳවන්න එපායැ. ඕනෑ දේකට මුහුණ දෙන්න කියලා හිතලා හිතට ධෛර්ය ගත්තා. කවුරු නැතත් මට ඇනස්ලි, සැමුවෙල් ඉන්නවා. මම හිත ආයෙත් හදාගෙන බැරි බැරි ගාතේ වෙරිමර ගාතේ ගුවන් යානයෙන් හෙමින් සැරේ බැහැ ගත්තේ මගේ හැසිරීමෙන් විමෝදයක් ලබපු පිරිසගේ මුවඟ රැදුණ සිනාවන් අතරින්.චන්දන දයාසිරිවර්ධනඡායාරූප - ශාන් රඹුක්වැල්ල
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ක්රීඩාවයි කලාවයි අංශ දෙකක් වුවත්, කලාවෙන් බැබළෙන්නේ නැති ක්ෂේත්රයක් නොමැති තරම්ය. 2012 ඔලිම්පික් උළෙලේ සමාරම්භක උළෙලට, මෙගා තරුව අමිතාබ් බච්චන්ට ඔලිම්පික් ගිනි සිළුව රැගෙන යාමට ඉඩ ලැබුණේ එනිසාය.ඔලිම්පික් සංවිධාන කමිටුවෙන් මේ ආරාධනාව ලැබුණු පසු අමිතාබ් පස්වනක් ප්රීතියෙන් පිනා ගියේය. ‘මෙය මටත්, රටටත් අභිමානයක්’ ඔහු ට්වීටර් වෙබ් අඩවියේ සටහන් කළේය.2012 ඔලිම්පික් ක්රීඩා උළෙලට සම්බන්ධ වන එකම ඉන්දියානු කලාකාරයා අමිතාබ් නොවෙයි. ඒ. ආර්. රහ්මන්ගේ තනුවක් ද සමාරම්භක උත්සවයේදී වාදනය විය. ඉලෙයි රාජාගේ ගීතයකින් ද එම උළෙල වර්ණවත් කෙරිණි.වෛවර්ණ ජල බිඳුතාරකාවන්ගේ සිරුරේ දැවටෙන විට මොන තරම් සුන්දර ද? එහෙත් එය ඔවුන්ටනම් කටුක අත්දැකීමක් වන අවස්ථා එමටයි.ළඟදී එවන් අමිහිරි අත්දැකීමකට මුහුණ දුන්නේ සෝනක්ෂි සිංහය. ඒ ‘දාබන්ග් 2’ ගීතයක් රූගත කරද්දීය. ‘ගෝ ගෝ ගෝවින්දා’ ගීතය දින තුනකදී රූගත කර අවසන් විය යුතු නමුත් සෝනක්ෂිගේ ඇසට වර්ණවත් දියර ඉසී තුවාල වීම නිසා රූගත කිරීම තාවකාලිකව නතර කර තිබේ.ආදරය, මුදල්වලින් පෙන්වීම බොලිවුඩ් තිරයේ පෙම්වතුන් තිරයේදී මෙන්ම තිරයෙන් මෙපිටදී ද ඉතා කැමැත්තෙන් කරන්නකි. ආදිත්ය චොප්රා ඉන්දියානු රුපියල් කෝටි 1.25 කින් රාණිට ‘ආදරය’ පෙන්වන්නට සිතුවේ එනිසාය.ඔහු ඇයට අවුඩි 8 ඩබ් 12 මෝටර් රථය මිලදී ගෙන රාණිගේ ඔහුට ඇති ආදරය තවත් වැඩි කර ගත්තේය.රාණි වාහනය දැක සතුටින් ඉපිළ ගිය බව සිද්ධිය ඇසින් දුටුවෝ පවසති. ඇය අවුඩි රථවලට දක්වන්නේ පුදුමාකාර ඇල්මකි.ආදිත්යගේ දික්කසාද නඩුව අවසන් වීමෙන් පසු රාණි ඔහුගේ ‘දුල්හනියා’ (මනාලිය) වනු ඇත.පෙම් දම නිසා වගේම මිතු දම නිසා ද බොලිවුඩ් තරු, මෝටර් රථ තෑගි ලෙසින් හුවමාරුකර ගනිති. සල්මන්, කරීනාට බීඑම් ඩබ්ලිව් වර්ගයේ මෝටර් රථයක් තිළිණ කළේ මෑතකදීය.‘ෂර්ලින් චොප්රා’ සරාගී සුරූපිනියට ඉල්ලුමක් ඇත්තේ බොලිවුඩයෙන් පමණක් නොවෙයි. ඇයට දැන් සිය ලාලිත්යයෙන් ලොවම වසඟ කරන්නට අවස්ථාව ලැබී තිබේ.විනෝද් පාන්ඩේගේ ‘රෙඩ් ස්වස්තික්’ සිනමා පටයෙන් රසික නෙත්වලට රසඳුනක් වූ ඇය ‘ප්ලේබෝයි’ සඟරා කවරය සරසන්නට සූදානමින් සිටින්නීය.චම්පිකා දීපානි රණසිංහ
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
වවුනියා දිස්ත්රික්කයේ අවතැන්වූවන් රැඳී සිටි කළාප ධ්ධ් කඳවුර ඊයේ (23) වසා දමා එහි සිටි පුද්ගලයන් 855 දෙනෙකු මුලතිව් දිස්ත්රික්කයේ පුදුකුඩුඉරුප්පු, පාරාවිල්වල පදිංචි කළ බව රජය පවසයි.මේ වන විට සිටින අවතැන්වූවන් අතර කදිරගාමර් කඳවුරේ පුද්ගලයන් 6529 ක් ද ආනන්ද කුමාරස්වාමි කඳවුරේ පුද්ගලයන් 6677 ක්ද, කළාප ධ්ධ් රාමනාදන් කඳවුරේ පුද්ගලයන් 930 ක්ද අරුනාචලන් කඳවුරේ 2395ක් ද වශයෙන් පුද්ගලයන් 16531ක් තාවකාලිකව රැදී සිටින බව නැවත පදිංචි කිරීමේ අමාත්යාංශය පවසයි.මෙම පිරිසෙන් 10923 කට කඳවුරුවලින් පිටතට ගොස් සිය රාජකාරීවල නියලීමටත් අවශ්ය ගමන් බිමන් ගොස් නැවත කඳවුරුවලට පිවිසීමටත් අවසර ලබාදී ඇති බවද නැවත පදිංචි කිරීමේ අමාත්යාංශය සඳහන් කරයි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සහශ්රවර්ෂය: 1 වන සහශ්රවර්ෂය සියවස්: 8 වන සියවස – 9 වන සියවස – 10 වන සියවස දශක: 790ගණන් 800ගණන් 810ගණන් – 820ගණන් – 830ගණන් 840ගණන් 850ගණන් වසර: 822 823 824 – 825 – 826 827 828 වසර 825 (DCCCXXV) යනු ජූලියානු දින දසුන ප්රකාර, ඉරිදා දිනයකින් ඇරඹෙන සාමාන්ය අවුරුද්දක් (බැඳිය විසින් මුළු දින දසුන දක්වනු ඇත) විය.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ෆේස්බුක් මඟින් සිදු කෙරෙන මහා වකුගඩු ජාවාරමක තොරතුරු ඉන්දියාවේ හයිද්රාබාද් පොලිසිය මඟින් අනාවරණය කැර ගෙන තිබේ. අන්තර් ජාලයේ නිතර සැරි සැරූ දිනේෂ් මන්ෂූ නැමති අවුරුදු 26 ඉන්දියන් ජාතිකය කු කොළඹදී හදිසියේ මිය යාමේ සිද්ධියක් සම්බන්ධයෙන් සිදු කළ පරීක්ෂණ වලදී මෙම ජාවාරමේ තොරතුරු හයිද්රාභාද් පොලිසිය තහවුරු කැර ගෙන ඇත.මෙම මියගිය දිනේෂ් නැමැති තරුණයා සමග පසුගිය මාර්තු 22 වැනිදා කොළඹට පැමිණි තවත් පුද්ගලයන් දෙදෙනකු පොලිසිය අත්අඩංගුවට ගෙන ඇති අතර ඉන් එක් අයෙක් කොළඹදී වකුගඩුවක් බද්ධකරගත් බවටද තොරතුරු අනාවරණය වි තිබේ.ඊමේල් හා ෆේස්බුක් හරහා මියගිය දිනේෂ් සමග පිළිසදරේ යෙදී ඇති ඉන්දියාවේ එන්.වී.කිඩ්නි නැමැති අන්වර්ථ නාමයෙන් පෙනී සිටි පුද්ගලයා දිනේෂ්ට කොළඹ රැකියාවක් ලබාදෙන බවට පවසමින් ඔහුගේ ජාතික හැදුනුම්පතේ හා විදේශ ගමන් බලපත්රයේ පිටපත් ලබාගෙන ඇති බවටද තොරතුරු අනාවරණය කැර ගෙන ඇත.එන්.වී.කිඩ්නි නැමැති අන්වර්ථ නාමයෙන් පෙනී සිටි පුද්ගලයා වෛද්යවරයකු ලෙස පෙනී සිට ඇතිබවත් , එක් වකුගඩුවක් පරිත්යාග කිරීමෙන් ජීවිතයට කිසිදු බලපෑමක් නොවන බවත් , එමගින් ලක්ෂ ගණනක ආදායමක් ඉපයිය හැකිබවත් අන්තර්ජාලයේ දැන්වීම් පවා පළ කළ පුද්ගලයෙකි.මෙම ජාවාරමට පුද්ගලයන් විශාල පිරිසකගෙන් වකුගඩු ලබා ගෙන ඇති බවත් , මෙම ජාවාරම ලංකාවේ රුකියා ලබාදෙන මුවාවෙන් ලංකාවට පැමිණ සිදු කැර ඇත්තේ මෙහි රහස්යභාවට තවදුරටත් රැක ගැනීම සදහාත් බව සිදු කෙරුණ පරීක්ෂණ වලදී හෙළිවී ඇත.හයිද්රාභාද් පොලිසිය මේ ජාවාරම් කරු සමග අන්තර්ජාලයේ පිළිසදරේ යෙදී ඇති පුද්ගලයන් හා ඔහුට සම්බන්ධ පුද්ගලයන් පිළිබද පුළුල් පරීක්ෂණයක් සිදුකරමින් සියළු තොරතුරු අනාවරණය කැර ගැනීමට කටයුතු කරමින් සිටි..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පොදු රාජ්ය මණ්ඩලයීය රාජ්ය නායක සමුළුවට ශ්රී ලංකාවේ පෙර සූදානම සම්බන්ධයෙන් පොදු රාජ්ය මණ්ඩලයේ මහලේකම් කමලේෂ් ශර්මා මහතා ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතාට පැවසීය.පෙර සූදානම විමර්ශනය පිණිස ගත වූ මාස දෙක ඇතුළත ශ්රී ලංකාවට පැමිණි බොහෝ රටවල නියෝජිත පිරිස් සමුළුව සඳහා සලසමින් තිබෙන විධිවිධාන ගැන බලවත් ප්රසාදයට පත්ව ඇති බව ෂර්මා මහතා ජනාධිපතිතුමාට දැනුම් දුන්නේ ය.ඒ මහතා මෙම අදහස් පළ කළේ ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා 25 වැනිදා උදෑසන නිව්යෝර්ක් නුවර දී මුණගැසුණු අවස්ථාවේදීය.නිව්යෝර්ක් හි එක්සත් ජාතීන්ගේ මූලස්ථානයේ පැවැත්වෙන 68 වැනි මහා මණ්ඩල සැසිවාරයට සමගාමීව හමුව සිදුවිය.සංවාදයේ ප්රධාන විෂයය වූයේ නොවැම්බර් ශ්රී ලංකාවේ පැවැත්වෙන පොදු රාජ්ය මණ්ඩලයීය රටවල 2013 නායක හමුවයි. නායක හමුව සහ අප අත්කර ගැනීමට බලාපොරොත්තු වන ප්රතිඵල පිළිබඳව බෙහෙවින් ධනාත්මක ආකල්පයක් දක්නට පිළිවන් යැයි ෂර්මා මහතා පැවසීය.ඔබ තෝරා ගෙන ඇති සහභාගීත්වය, යුක්තිය සහ සාධාරණ දෘෂ්ඨිය අන්තර්ගත තේමාව සෑම තැනකම පිළිගැනීමට ලක්ව තිබෙනවා ඒ මහතා පැවසීය.මෙවර පොදු රාජ්ය මණ්ඩල නායක හමුවේ තේමාව වෘද්ධිය සමඟ යුක්තිය: සහභාගී සංවර්ධනය යන්නයි. ජනගහණයේ සියලූ කොටස් සහ රටේ සියලූ ප්රදේශවලට සංවර්ධනයේ ප්රතිලාභ අත්විය යුතුය යන ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතාගේ දැක්ම ආභාසයෙන් මේ තේමාව සැකසිණ. අප දැනෙන සුළු ප්රතිඵල අත්කර ගත යුතුයි, නැත්නම් මෙය තවත් රැස්වීමක් පමණයි ජනාධිපතිතුමා සඳහන් කළේය.පෙර විමසුම් චාරිකාවල නිරතවීමට නොහැකි වූ රටවල අවශ්යතා ඉටුකිරීමට ශ්රී ලංකාව හැකි සෑම දෙයක්ම කර තිබෙනවා ෂර්මා මහතා කීය.විදේශ අමාත්ය මහාචාර්ය ජී. එල්. පීරිස්, විදේශ අමාත්යාංශයේ අධීක්ෂණ මන්ත්රී සජින් ද වාස් ගුණවර්ධන, ජනාධිපති ලේකම් ලලිත් වීරතුංග යන මහත්වරු සහ විදේශ අමාත්යාංශයේ අතිරේක ලේකම් ෂෙනුකා සෙනෙවිරත්න සහ යුරෝපා හා ඇමරිකා ඒකකයේ අධ්යක්ෂ ජනරාල් හිමාලි සේරසිංහ යන මහත්මීහු සාකච්ඡාවට එක්ව සිටියහ..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
බස්නාහිර පළාතට අයත් දකුණු කොළඹ ප්රදේශයේ පිහිටා ඇති වනජීවී සංරක්ෂණ දෙපාර්තමේන්තුව යටතේ පවතින බෙල්ලන්විල අත්තිඩිය කුරුලු අභය භූමියේ වටිනා ශාක විශාල ප්රමාණයක් හා ජලජ ජීවීන් මිනිසුන්ගේ විවිධ අනවසර ක්රියාකාරකම් නිසා මේ වන විට විනාශයට ගොස් ඇත.ඒ කෙරෙහි කිසිම පළාත් පාලන පරිසර හෝ වනජීවී අධිකාරියේ බලධාරින්ගේ අවධානය යොමුවී නැති බව පරිසරවේදීහු පවසති.කලින් කුරුලු විශේෂ 168ක උරුමකම් කී මේ වටිනා කුරුලු පාරාදීසෙ ඉතා දුර්ලභ කුරුලු විශේෂ 138ක්ම විනාශයට ගොස් තිබේ.වඳවී යෑම නිසා දැනට ඉතිරිව සිටින්නේ කුරුලු විශේෂ තිහක් පමණ බව ජලජ ජීවී විද්යාඥයෝ පෙන්වා දෙති.මාළුන් විශේෂ 44ක් වන උද්යානයට අයත් බොල්ගොඩ ජලාශයෙන් දැකගත හැකිව තිබුණත් මේ වන විට එහි දැකගත හැකි වන්නේ මාළුන් විශේෂ අටක් පමණකි.මේ අතර බෙල්ලන්විල කුරුලු අභය භූමියෙහි කළපු ප්රදේශයේ වාසය කළ මත්ස්ය විශේෂ ගණනද දැන් හත දක්වා අඩුවී පවතී.පරිසර අධ්යයන සංගමය විසින් මෑතකදී පළ කළ අලුත්ම ජලජීවී අධ්යයන පර්යේෂණ වාර්තාව අනුව මේ අභයභූමියට එල්ල වී ඇති තර්ජන තුනකි.අභය භූමියට පිටතින් කැළි කසළ අවිධිමත් ලෙස රැගෙන විත් දැමීම, ජල මූලාශ්රවලට හා ජල මාර්ගවලට අපද්රව්ය හා රසායනික සංයෝග කම්හල්වලින් එකතු කිරීම, හා අභය භූමියේ ප්රදේශ ගොඩනැඟිලි අනවසර ලෙස ඉදිකිරීම් සිදු කිරීම ජෛව විවිධත්වය අඩුවීමට බෙහෙවින් බලපා තිබේ.අභය භූමියේ මායිම් නැවත නිසි ලෙස නිර්ණය කර අවශ්ය ඉඩම් වනජීවී අංශයට පවරා ගැනීම සිදු කොට මෙහි සිදුවන පරිසර හානි අවම කිරීම වනජීවී සංරක්ෂණ දෙපාර්තමේන්තුවේ හා පරිසර අමාත්යාංශයේ සතු වගකීමක් බව ජනතාව පවසති..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
2400.00...
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
....9.9.9.9.9.9...10.10.10.10.15 AM10...10.10.10.10.10.10.10.10.10.....10.....10...10.32 AM10...10.10.33 AM10.10.10.10. 10...10.10... 10. 10.10.10...10.41 AM10.43 AM10.43 AM10.10.10... :D10...10.10.57 AM 10.59 AM11.11...11.11.11. 11.11. 11. 11...11.10 AM11.12 AM.11. 11.15 AM.11.17 AM11.17 AM11.17 AM11.18 AM.11.11.20 AM: 11.21 AM. 11...11.11...1140.11.25 AM 11.26 AM11.11.28.11.11.32 AM11.11.11. 11.38m...Also Published in Sinhala language@ මගේ ඩෙනිම and මට හිතෙන හැටි.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
මාධ්යවේදී පියසේන වික්රමගේපසුගිය දවස්වල ජාත්යන්තර පොත් ප්රදර්ශනයේදී ළමයින් වෙනුවෙන් බොහොම අපූරු වැඩක් අපි කළා. ඒ ළමයින් වෙනුවෙන් ළමා ගී ගයනා පෙළක් පැවැත්වීමයි. ඒ කටයුත්තට මම වගේම ඉන්දීවරී අබේවර්ධන, රංජිත් බාලසූරිය, ප්රියන්තනී ගමගේත් සහභාගී වුණා. ඒ සඳහා ලැබුණු ප්රතිචාරත් බොහොම අපූරුයි.ඉදිරියේදී “යෝධයාගේ උයන” කියන මගේ අනුවර්තන ග්රන්ථය පස්වන වරටත් මුද්රණය කිරීමට අවශ්ය කටයුතු මේ දවස්වල සූදානම් වෙනවා. ඒ කෘතියේ මේ මුද්රණයත් සමඟ පිටපත් දහදාහක් සම්පූර්ණවීමට නියමිතයි.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
වර්තමානයේ ඇතැම් ජනමාධ්ය සිය වගකීම් පැහැර හරිමින් ජනතාව නොමඟ යැවීමට උත්සාහ ගන්නා බවත්, සත්ය හෙළි කිරීමට වඩා සෑම දෙයක්ම විවේචනය කිරීමට උත්සාහ ගන්නා බවත් යාපනය දිස්ත්රික් සංවර්ධන කමිටුවේ සම සභාපති කර්මාන්ත හා කුඩා ව්යවසාය අමාත්ය ඩග්ලස් දේවානන්දා මහතා පැවැසීය.ඊයේ (11) පෙරවරුවේ යාපනය දිස්ත්රික් ලේකම් කාර්යාලයේ පැවැති මාධ්ය සම්මන්ත්රණය අමතමින් ඒ මහතා එසේ පැවැසීය.එහිදී වැඩිදුරටත් කරුණු සඳහන් කළ දේවානන්දා මහතා සිංහල හා ඉංග්රීසි මාධ්යයන්ට වඩා දෙමළ මාධ්ය වැරදි මාර්ගයේ ගමන් කරන බවත් ඇතැම් දෙමළ මාධ්ය රජයෙන් විශාල ලෙස දුරස් වී කටයුතු කරන බවත් සඳහන් කළේය.පසුගියදා යාපනයේ පැවැත්වූ විශේෂ රාජ්ය උත්සවයක් ආවරණය කිරීමට කිසිදු දෙමළ මාධ්යයකින් නොපැමිණි බව පැවැසූ ඒ මහතා චෝදනා පිළිගත හැකි වන පරිදි විවේචනය කිරීමත්, නිරතුරුවම සත්ය හා හිතට එකඟව තමන් වාර්තා කරන ප්රවෘත්තිය සැපයීම ජනමාධ්යවේදියා සතු වගකීම බවත් කීය.යාපනය දිස්ත්රික්කයේ වත්මන් සංවර්ධන ක්රියාදාමය හා මාධ්යවේදීන්ගේ කාර්යභාරය යන මැයෙන් රජයේ ප්රවෘත්ති දෙපාර්තමේන්තුව විසින් සංවිධානය කරන ලද මෙම සම්මන්ත්රණය ඇමැතූ රජයේ ප්රවෘත්ති අධ්යක්ෂ ජනරාල් මහාචාර්ය ආරියරත්න ඇතුගල මහතාඅද යාපනයේ ඇති වී තිබෙන සංවර්ධනය කොළඹට සමානයි. මේ සංවර්ධනය දැකල අපි හැමටම අද සතුටුවිය හැකියි. රට තුළ සිදු කරන සංවර්ධන ක්රියාවලිය සමානව ගලා යන බවට යාපනයේ ඇති වී තිබෙන දියුණුව කදිම සාක්ෂියක්. මේ වටිනාකම් රටට හෙළි කිරීම ජනමාධ්යවේදියා සතු වගකීමක් මෙන්ම යුතුකමක්. යහපත් ජනමාධ්යවේදීන් තමයි හෙට රටට අවශ්ය වන්නේ. දූෂණ කිරීම්, මිනීමැරීම් ආකර්ෂණීය ලෙස වාර්තා කිරීම නොවෙයි ජනමාධ්ය මගින් විය යුත්තේ.මානුෂීය බැදීම් හා සංස්කෘතික වටිනාකම් ඇති කිරීම සඳහා සිය මනස මෙහෙයවීමයි. අද යාපනයේ සිය දිවි නසා ගැනීම් වැඩිවී තිබෙනවා. එයට හේතුව මෙම ප්රදේශයේ ජනතාව වැඩි වශයෙන් ඉන්දියානු නාළිකා නැරැඹීම බව දෙමළ හිතවතකු මා සමඟ පැවසුවා. යාපනය කියන්නේ දැවැන්ත සංස්කෘතියක් ඇති ප්රදේශයක්. ශ්රී ලාංකේය පුරවැසියන් ලෙස සංස්කෘතික වටිනාකම් හුවමාරු විය යුතුයි. මේ සඳහා ජනමාධ්යයේ සහයෝගය නිරතුරුවම අවශ්ය වනවා. නූතන මාධ්ය හරහා ප්රවෘත්ති ගලා ගියත් සංස්කෘතික වටිනාකම් ගලා යාම අඩුවී තිබෙනවා.මේ පිළිබඳ වැඩි වශයෙන් සිතිය යුතු කාලයක් මේ උදා වී තිබෙන්නේ.මෙහිදී යාපනය දිස්ත්රික් සංවර්ධන ව්යාපෘති පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීම යාපනය දිස්ත්රික් ලේකම් සුන්දරම් අරුමෙයිනායගම් මහතා විසින් සිදු කරන ලද අතර පාර්ලිමේන්තු මන්ත්රී ඒ.එච්.එම්. අස්වර්, උතුරු පළාත් ආණ්ඩුකාර මේජර් ජනරාල් ජී.ඒ. චන්ද්රසිරි, ප්රවෘත්ති දෙපාර්තමේන්තුවේ නියෝජ්ය ප්රවෘත්ති අධ්යක්ෂ හිල්මි මොහමඩ්, රජයේ ප්රවෘත්ති අධ්යක්ෂ වසන්තප්රිය රාමනායක යන මහත්වරුන් ඇතුළු ජනමාධ්යවේදීහු විශාල පිරිසක් මේ සඳහා සහභාගී වූහ. යාපනය දිස්ත්රික්කයේ වත්මන් සංවර්ධන ක්රියාදාමය පිළිබඳ මාධ්යවේදීන් දැනුවත් කිරීමේ දෙදින මාධ්ය නිරීක්ෂණ චාරිකාවක් ද මෙම වැඩසටහනට සමගාමීව සිදු කිරීමට නියමිතය.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
අතුරුදන් වූ පුද්ගලයන් පිළිබඳ පැමිණිලි සම්බන්ධයෙන් ආරක්ෂක අංශ නිලධාරීන්ගෙන් ද සාක්කි සටහන්කැර ගැනීමට අතුරුදන් වූවන් පිළිබඳ පැමිණිලි විමර්ශනය කිරීමේ ජනාධිපති කොමිෂන් සභාව තීරණය කරයි. ඔවුන්ගෙන් සාක්කි සටහන් කිරීම ඉදිරියේ දී සිදුකරන බවද මේ වනවිට ආරක්ෂක අංශ සාමාජිකයන්ගෙන් පැමිණිලි 5,000ක් පමණ ලැබී තිබෙන බවද එම කොමිසන් සභාව ප්රකාශ කරයි.කිළිනොච්චිය දිස්ත්රික්කයේ අතුරුදන් වූවන් සම්බන්ධයෙන් පැමිණිලි බාර ගැනීම සහ විමර්ශනය පසුගිය 27 වැනි දා සිට 30 වැනි දා දක්වා දක්වා පැවැති අතර මීට පෙර ජනාධිපති කොමිසම මඟින් මඩකලපුව, මුලතිව්, යාපනය යන දිස්ත්රික්ක ආවරණය වන පරිදි ජනහමු පවත්වා තිබෙන බවද අතුරුදන් වූවන් පිළිබඳ පැමිණිලි විමර්ශනය කිරීමේ ජනාධිපති කොමිසන් සභාව කියා සිටී.අතුරුදන් වීම් හා පැහැර ගැනීම්වලට ලක්වූ පුද්ගලයන් සම්බන්ධයෙන් සොයා බලා සත්ය තහවුරු කිරීම වෙනුවෙන් ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා මෙම කොමිසම පත්කැර තිබෙන අතර මේ වනවිට ඒ සඳහා පැමිණිලි 19,541ක් ලැබී තිබේ.එයින් පැමිණිලි 14,541ක් මහජනතාවගෙන් ලැබුණු ඒවා වෙයි. මේ අතර කොමිසන් සභාව මේ වනවිට පුද්ගලයන් 800 දෙනකුගෙන් පමණ සාක්කි ලබාගෙන තිබේ. විශ්රාමලත් මහාධිකරණ විනිසුරු මැක්ස්වෙල් පරාක්රම පරණගම මහතාගේ සභාපතිත්වයෙන් යුතු අතුරුදන් වූවන් පිළිබඳ පැමිණිලි විමර්ශනය කිරීමේ ජනාධිපති කොමිසන් සභාවේ කොමසාරිස්වරුන් වශයෙන් අධිකරණ අමාත්යාංශයේ නීති කෙටුම් සම්පාදක දෙපාර්තමේන්තුවේ, නියෝජ්ය නීති කෙටුම්පත් සම්පාදක මනෝහාරි රාමනාදන් සහ ශ්රී ලංකා ජනලේඛන හා සංඛ්යා ලේඛන දෙපාර්තමේන්තුවේ හිටපු අධ්යක්ෂ ජනරාල් ප්රියන්ති සුරංජනා විද්යාරත්න මහත්මීය කටයුතු කරයි. ඊට අමතරව ශ්රී ලංකා පරිපාලන සේවයේ (විශේෂ ශ්රේණිය) විශ්රාමලත් නිලධාරියකු වන හේවා වාසලගේ ගුණදාස මහතා ලේකම්වරයා වශයෙන් කටයුතු කරයි.
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සමන් වීරමන්ගේ අලුත්ම චිත්රපටය වුණු ‘ආලෝකෝ උදපාදි’ චිත්රපටයේ රූගත කිරීම් සමඟ දවස ගෙවෙනවා. ඒ වගේම ඒ අතර ලක්ෂ්මන් පුෂ්පකුමාරගේ ‘හඳපානාගල’ ටෙලි නාට්යයෙත් රූගත කිරීම් ආරම්භ කළා. මේ නිර්මාණ දෙකත් සමඟ කාලය ගත වෙනවා.මගේ උපන් දිනය දවසේදි රූගත කිරීම් කටයුතු නොතිබුණොත් පවුලේ අය සමඟ ගෙදරට වෙලා කාලය ගත කිරීම තමයි මම නම් කරන්නේ.
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
සැකිල්ල:දිනදසුන/ඉරුදිනපළමුමසඇරඹෙන්නේබ්රහ: මැයි 1, ග්රෙගරි දින දසුනට අනුව අවුරුද්දේ 121 වන දිනය වේ (අධික අවුරුද්දක නම් 122 වන දිනය). අවුරුද්ද අවසන් වීමට තවත් දින 244 ඉතිරිව තිබේ . This article අසම්පූර්ණ වෙයි. ලිපිය වැඩිදියුණු කිරීමට උදවු වීමට හෝ, එහි ගැටළු සාකච්ඡා පිටුවෙහි සංවාදයට භාජනය කිරීමට හෝ කාරුණික වන්න.
|
ACADEMIC
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ඇය රත්නා සුමනපාල. එහෙම කියනවාට වඩා ඇයව ඔබට වඩාත් ළෙංගතු කෝපි කඩේ හාමිනේ ලෙස. දශක ගණනාවක් රංගනයෙන් අප පින වූ ඇය ඉකුත් දිනෙක සම්මානයක් දිනා ගත්තා. හැබැයි රංගනයෙන් නම් නෙවෙයි. එහෙනම් ඒ මොකටද? මටත් ඇති වුණේ කුතුහලයක්. ඒ පිළිබඳ එහෙනම් ඇයගෙන්ම විමසා බලමු.රත්නා අක්කේ මොකක්ද මේ ලද ඇගයීම?ගොඩක් අය මාව දන්නෙ රංගන ශිල්පිණියක් විදිහට. මං ලේඛනයෙහි යෙදෙනවා කියලා දන්නේ බොහොම ටික දෙනයි. ඇත්තෙන්ම කිව්වොත් දැන් සෑහෙන්න කල් ලියන්න පටන් අරන්. මට සම්මානය හම්බු වුණෙත් ඒකට. සංස්කෘතික දෙපාර්තමේන්තුව සහ කඩුවෙල ප්රාදේශීය ලේකම් කාර්යාලය එක්ව සංවිධානය කළ ප්රාදේශීය සාහිත්ය තරගාවලියේ සාහිත්ය විචාර අංශයේ සාහිත්ය විචාර තරගයේ ප්රථම ස්ථානයයි මට හිමි වුණේ. එම උළෙලේම පසුගිය වසරේ විවෘත කෙටි කතා අංශයේ තෙවැනි තැන දිනා ගත්තෙත් මං.ඉන් නොනැවතී ග්රන්ථ රචනයේ යෙදෙන්නට අදහසක් නැතිද?මොකද නැත්තේ. ළඟදී ළමා ගීත පොත් දෙකක් ලිව්වා. ඒත් තවමත් ප්රකාශකයකු නැහැ. හම්බුවුණ ගමන් එළිදක්වනවා.ලේඛනයට මෙතරම් පමා වුණේ ඇයි?පුංචි කාලයේ ඉඳලා මං වැඩියෙන්ම ආස කළේ ලේඛනයට. ක්රම ක්රමයෙන් මට රංගන සහ හඬ කැවීම් කටයුතුවල යෙදෙන කොට කාල වේලාව එයටම වැය වුණා.මේ දිනවල සිහිනපුරයේ ආච්චිට හොඳ ප්රතිචාර ලැබෙනවා ඇතිනේද?අනේ ඔව්. පුංචි ඈයො තමයි මට හුඟක් ආදරේ. කාලෙකට පස්සේ දැනෙන්න රඟපාපු චරිතයක්.වසර විසි පහක් කෝපි කඩේ හාමිනේ ඔබ. එපා වුණේ නැති ද එකම චරිතයකට කොටු වීම?කවදාවත් නැහැ. ඒ චරිතය නිසා තමයි මාව වැඩි දෙනෙකු අතරට ගියේ. ඊටත් වඩා ඉන් මට ලැබෙන ආත්ම තෘප්තිය ගැන කියන්න වචන නැහැ.කොහොමද ඔබේ හඬ කැවීම් කටයුතු?සුපුරුදු පරිදි කරගෙන යනවා. කූඹිච්චි, කණා මැදිරි රාත්රිය වැනි වැඩසටහන් විස්සක පමණ හඬ කැවීම්වල යෙදෙනවා.ඔබේ හිත සසල කළ සිදුවීමක් ආවර්ජනය කරන්නටයි මං සැරසෙන්නේ. මතකද මීමුරේ දියේ ගිලෙන්න ගිය සිද්ධිය?කොහොම අමතක වෙන්නද . . . ඒ කස්තිරම නාට්ය කරන කාලේ. දියේ ගිලෙන සිදුවීමක් රූපගත කරන්න තිබුණා. වතුර වැඩි තැනකදි මාව දෙපාරක් ගිලුණා. තුන්වෙනි පාර කෙනෙකු ඇදලා ගත්තේ නැතිනනම් මං අද ජීවතුන් අතර නැහැ.සටහන – ප්රසාද් සමරතුංගසේයාරුව – මාලන් කරුණාරත්න
|
CREATIVE
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
ප්රසන්න ජයකොඩිගේ අලුත් සිනමා පටය පිළිබඳව ප්රචාරක පෝස්ටරයක් හදිස්සියේ නෙත ගැටුණි. ඉතින් "සංකාරා" මතකයට ඒම පිළිබඳව අමුතුවෙන් කිව යුතුද. අපූර්ව වූ රසයක් විඳි "සංකාරා" නිර්මාණය කළ ප්රසන්න ජයකොඩිගේ චිත්රපටයක් නම් නැරඹීමට දෙවරක් සිතිය යුතුද. එනිසාවෙන් අද හවස රීගල් සිනමා හලට ගොඩ වැදුනේ "කර්ම" විඳ ගන්නටය.ප්රේක්ෂක සහභාගීත්වය ඉතා ඉහළය."හොඳ සිංහල චිත්රපට" නරඹන්නට ඇත්තටම ලංකාවේ විශාල ප්රේක්ෂක පිරිසක් සිටිති."සංකාරා" තුළින් ප්රසන්න ජයකොඩි ඇති කරගත් ප්රතිරූපය මෙයට ප්රේක්ෂකයන් ඇදගන්නට උත්තේජනයක් සපයන්නටද ඇත. නමුත් මෙය ලියවෙන්නේ අසතුටෙනි. "කර්ම" නැරඹීමෙන් "හොඳ නිර්මාණයක් රස විඳීමේ" මගේ බලාපොරොත්තුව කඩවිය.[අවංකවම මෙය මගේ රස වින්දනයේ අඩුවක් විය හැක.තව කෙනෙකුට මෙය උසස් නිර්මාණයක් විය හැක. නමුත් මා ලියන්නේ මට හැඟුණු දෙයයි.]මෙය "බලහත්කාරයෙන් සම්භාව්ය " කිරීමට තැත් දැරූ නිර්මාණයක් බවයි මටනම් හැඟුනේ.අඩු දෙබසින් යුතුව, රූප වලින් කථාව කීම ප්රසන්න ජයකොඩිගේ සිනමාව බව අපි "සංකාරා" හිදී අත් දැක්කෙමු.නමුත් එය මෙහිදී අපූර්වත්වය මවනු වෙනුවට "බොරු සම්භාව්ය" බවක් මවයි. මේ කථාව වුව ඇඟට දැනෙන ගතියක් නැත. අහසේ පාවෙන, හුදෙකලා, මුල් නැති, ඕපපාතික වැනි වදන්භාවිතා වෙන්නේ මෙවන් නිර්මාණ වලට යැයි සිතමි.නමුත් මෙය අගය කළ හැකි දෙයක් ඇත්තේම නැති වර්ගයේ චිත්රපටයක් නොවේ. නිර්මාණශීලී රූප රාමු, අපූර්වත්වයක් ගෙනෙයි. ආලෝකකරණයද,පසුතලද අගනේය.අලුත් නළු නිළියන් යොදාගැනීම අගය කළයුතුය.නමුත් විශේෂයෙන් අගය කළ හැකි මට්ටමේ රංගනයක් ගැන කිව නොහැක.[මිෂෙල් නම් ලස්සනය. එය වෙනම කථාවකි.:)] රූප රාමුවලින්ද, දෙබස් වලින්ද විටෙක "හඳගම" සිහිවෙයි.ප්රසන්න ජයකොඩි සුවිශේෂි යමක් සිංහල සිනමාවට දායාද කළ හැකි නිර්මාණකරුවෙක් බවට සැකයක් නැත. තම මුල් නිර්මාණය "සංකාරා" තුලින් ඔහු එය ඕනෑවටත් වඩා ඔප්පු කළේය.විය යුත්තේ "සම්භාව්ය එක්ටැම් ගෙවල්" වලින් එළියට ඒමට හිත හදා ගැනීම පමණකි.
|
BLOG
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
පොල්ගහවෙල ප්රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසයට අයත් පොල්ගහවෙල “ ඉහළගම ජනඋදාන ගම්මානයේ “ කලක් තිස්සේ පවතින මදුරු උවදුර එම වැසියන්ට මහත් තර්ජනයක් වී ඇත.නිවාස සියයක් පමණ තිබෙන මේ ජනඋදාන ගම්මානයේ කලක සිට තිබෙන ජලාශයක් මේ මදුරු උවදුර ඇතිවීමට හේතුවී ඇති අතර ගම්මානයට යාබදව තිබෙන කර්මාන්තපුරයේ කර්මාන්ත ශාලාවලින් බැහැර කරන අපද්රව්ය සහිත ජලයද මේ ජලාශයට එකතුවීම මෙහි පවතින මදුරු උවදුර ඇතිවීමට බෙහෙවින් හේතු වී ඇත.කුඹුරක් වශයෙන් තිබී පසුව පොකුණක් සකස් කිරීම සඳහා ඉතිරිකරගෙන ඇති මෙම ස්ථානය දැනට විවිධ ජලජ ශාක විශේෂයන්ගේ ගහන ස්ථානයක් බවට පත් වී ඇතනිතර අපවිත්ර ජලය රුඳී පවතින මේ ස්ථානය නිසා මදුරුවන් බෝවීම විශාල වශයෙන් සිදුවෙන බව පවසන මේ ගම්මානයේ නිවැසියෝ මෙහි නිතර රැෙඳන ජලය නිසි ලෙස බැස යන ලෙසට සකස්කර මදුරු උවදුරට නිසි විසඳුමක් ලබාදෙන ලෙස ආදාළ වගකිවයුත්තන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිති..
|
NEWS
|
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.