input
stringlengths
1
3.7k
output
stringclasses
12 values
instructions
stringclasses
3 values
දස සිල් මෑණියන් වහන්සේ නමක් ලෙස යම් කාන්තාවක හෝ තරුණියක ථෙරවාදී සම්ප්‍රදායානුකූල ලෙස පැවිදි කිරීම සඳහා නව සුදුසුකම් මාලාවක් හදුන්වා දීමට බුද්ධ ශාසන අමාත්‍යංශය තීරණය කර ඇත.ශ්‍රී ලංකා ථෙරවාදී දස සිල් මෑණියන් වහන්සේ හා දස සිල් මෑණි ආරාම පිළිබඳ පනත් කෙටුම්පත නමින් නව පනත් කෙටුම්පතක් ඒ වෙනුවෙන් පාර්ලිමේන්තුවට ගෙන ඒමට අමාත්‍යංශය තීරණය කර තිබේ. බුද්ධ ශාසන හා ආගමික කටයුතු ඇමතිවරයා ලෙස අගමැති දි.මු. ජයරත්න මහතා විසින් එම පනත් කෙටුම්පත ඇමැති මණ්ඩලය වෙත දැනටමත් ඉදිරිපත් කර තිබේ.මේ වන විට දස සිල් මාතාවන් 1280 ක් සිටින බවත් ඉන් හයසියකට අධිකසිල් මාතාවන් සංඛයාවක් ලියා පදිංචි වි සිටින බවත් බෞද්ධ කටයුතු කොමසාරිස් ජනරාල් චන්ද්‍රප්‍රේම ගමගේ මහතා පැවැසීය. එසේ ලියාපදිංචි වනු ලබන සෑම දස සිල් මාතාවක් සඳහාම හැදුනුම් පතක් නිකුත් කරන බවද හෙතෙම කීවේය..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
බලපිටිය කාර්මික විද්‍යාලය (Technical College - Balapitiya) තරුණ කටයුතු හා නිපුණතා සංවර්ධන අමාතයාංශය යටෙත් ඇතිකාර්මික අධ්‍යාපන හා පුහුණු කිරීෙම් ෙදපාර්තෙම්න්තුව යටෙත් පාලනය වන කාර්මික විද්‍යාල 38 න් ඒකකි. මෙය ගාල්ල දිස්ත්‍රික්කයේ බලිපිටිය නගරෙය් පිහිටා ඇත. බලපිටිය නගරෙය් සිට කිලෝ මීටර එකක් පමණ අභයන්තරයට වන්නට රමණිය කදු ගැටයක පිහිටා ඇති මෙම කාර්මික විද්යා ලය තිබූ ස්ථානයේ පෙරදි ප්රා ථමික පාඨශාලාවක් පැවත ඇති අතර එය වැසි යෑමෙන් පසුව ගාල්ල කාර්මික විද්යායලයට අනුබද්ධ ආයතනයක් ලෙස ආරම්භ නෙරී ඇත. පසුව 1990 දශකයේ ස්වාධින කාර්මික විද්යා ලයක් බවට පත් කෙරුණු අතර අතර දශක දෙකක පමණ කීර්තිමත් ඉතිහාසයකට උරුම කම් කියයි. ගාල්ල දිස්ත්රිරක්කයේ සිසු දරුවන්ගේ කාර්මික අධ්යාශපනය හා වෘත්තීය පුහුණුව ඉහල නැංවීමට මෙම ආයතනය විසින් එදා මෙදා තුර ඉටු කරනා ලද සේවය ප්රවශංසනාත්මකය. දැනට ඉංජිනේරු අංශයේ පාඨමාලා, වාණිජ අංශයේ පාඨමාලා සහ ඉංග්රිශසී පාඨමාලා පැවැත්වේ. පාඨමාලා දෙයාකාරයකි. එනම් සතියේ දින වල පැවැත්වෙන පූර්ණ කාලීන පාඨමාලා (සඳුදා සිට සිකුරාදා පෙ:ව: 8.00 සිට ප:ව: 5.00 දක්වා) සහ සති අන්තයේ දිනවල පැවැත්වෙන අර්ධ කාලීන පාඨමාලා(සෙනසුරාදා සහ ඉරිදා පෙ:ව: 8.00 සිට ප:ව: 5.00 දක්වා) වශයෙනි. පූර්ණ කාලීන පාඨමාලා පාසල හැර යන සිසුන් ඉලක්ක කර සකස් කොට ඇති අතර සති අන්ත පාඨමාලා රැකියාවල නියුක්තවූවන් ඉලක්ක කර සැකසී ඇත. බලපිටිය කාර්මික විද්‍යාලය ප්රවේශ දර්ශනය. පාඨමාලා වර්ග[සංස්කරණය] 1. පූර්ණ කාලීන පාඨමාලා (සඳුදා සිට සිකුරාදා පෙ:ව: 8.00 සිට ප:ව: 5.00 දක්වා) I. National Certificate in Secretarial Practice English Entry Qualifications - Passed G.C.E.(O/L) in 6 subjects Course Duration - One Year II. National Certificate for Accounting Technicians Entry Qualifications - Passed G.C.E.(O/L) in 6 subjects Course Duration - Two Years III. National Certificate in Engineering Craft Practice - Industrial Electrician Entry Qualifications - Passed G.C.E.(O/L) in 6 subjects Course Duration - Two Years IV. National Certificate in Engineering Craft Practice - Gas and Arc Welder Entry Qualifications - Completed Year 10 Course Duration - One Year V. National Certificate in Engineering Craft Practice - Building Construction Technology Entry Qualifications - Passed G.C.E.(O/L) in 6 subjects Course Duration - One Year පහත දුරකථන අංක භාවිතයෙන් ඔබට මේ සම්බන්ධ වැඩිදුර තොරතුරු ලබා ගත හැකිය. === 091 - 22 58096 - විදුහල්පති, කාර්මික විද්‍යාලය - බලපිටිය 091 - 22 55248 - වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන ඒකකය, කාර්මික විද්‍යාලය - බලපිටිය === මෙම පිටුව සංස්කරණය කරමින් පවති. ඔබ හට අවශ්‍ය නවතම තොරතුරු ලබා ගැනීමට ඉහත දක්වා ඇති දුරකථන අංක වලට ඇමතීමට නොපැකිලෙන්න.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
යුග දිවිය අරඹා සිය කුළුදුල් දරුවා ලැබීමට සිටි විසි දෙහැවිරිදි අටමස් ගැබිනි මවක් ඩෙංගු රකුසාට බිලිවීමෙන් ජීවිතයෙන් සමුගත් ශෝකජනක මරණයක් මහරගම පමුණුව පොල්වත්ත ප්‍රදේශයේ සිදු වී ඇත.මෙසේ මිය ගොස් ඇත්තේ පමුණුව පොල්වත්ත ප්‍රදේශයේ පදිංචිව සිටි බෙත්මගේ ජීවන්ති මදුශානි පෙරේරා (22) මහත්මියයි. සිය බිරියගේ හදිසි මරණ පිළිබඳව සැමියා වන රසික පුලස්ති (27) මෙසේ පවසන්නට විය.මමත් මදුත් යහළුවකුගේ මාර්ගයෙන් දැන හඳුනාගෙන 2010.09.09 දින විවාහ වුණා. ඒ වන විට මම ඕමන්ත පොලිසියේ සේවය කළා. පොලසියේ සේවය කරන විට නිතර නිවාඩු ලබා නිවෙසට ඒමට නොහැකි නිසා පොලිසියෙන් ඉවත් වුණා.අනතුරුව අපි දෙදෙනා රෙදි ව්‍යාපාරයක් පටන් ගත්තා. ව්‍යාපාරය සාර්ථක මට්ටමකට ඒමත් සමඟ මදූ ගැබිනියක් වුණා.අපට දරුවා ලැබෙන්න පෙර කෙහෙ හරි කුඩා ඉඩම් කැබැල්ලක් මිලදී ගෙන එහි කුඩාවට නිවෙසක් තනා ගෙන යාමට අපි දෙදෙනා සැලසුම් කරගෙන සිටියා. මඳ වේලාවක් නිහඬ බලා සිටි රසික , මිය ගිය මදුශානිගේ ඇති වූ රෝගී තත්ත්වය පිළිබඳව මෙසේ පවසන්නට විය.මදූට බබාව හම්බ වීමට වෛද්‍යවරු දින ලබා දී තිබුණේ මේ මස 27 දිනයි. මෙසේ සිටිය දී පසුගිය 25 දින සවස මදූට උණ ගතියක් සෑදී තිබූ නිසා පසු දින පොල්වත්ත ප්‍රදේශයේ බෙහෙත් ශාලාවකින් ප්‍රතිකාර ගත්තා.එහි වෛද්‍යවරයා කිව්වා පසුදාට උණ ගතිය අඩු වී තිබුණේ නැතිනම් ලේ එකක් අරගෙන බලමු කියලා.පසුදින උණ ගතිය වැඩි වුණා. ඒ නිසා ප්‍රතිකාර ගත් බෙහෙත් ශාලාවට ගොස් එහි වෛද්‍යවරයාට කිව්වා. එවිට වෛද්‍යවරයා කිව්වා දැම්ම රෝහලට රැගෙන යන්න කියලා. ඒ අනුව රෝහලට රැගෙන ගියා.එදින ප්‍රථමයෙන් බබා දැඟලුවේ නැහැ.පසුව බබා දඟලා තිබෙනවා. මදූ රෝහලේ නතර කළ දින සිටම සෑම දිනකම මම උදේ, දහවල් සහ සවස බලන්නට ගියා. මෙසේ රෝහලේ සිටියදී මදූට අමාරු වී රෝහලේ දැඩි සත්කාර ඒකකයට ඇතුළත් කළා.මදූ මිය යන්නට මොහොතකට පෙර කිව්වා, රසික මට ටිකක් අමාරුයි කියලා. මගේ මූණ දිහා බලාගෙන සිට තවත් මොනවද කියන්න හැදුවත් මගේ මූණ දිහා බලාගෙනම ඉඳ අවසන් ගමන් ගියා.මදූගෙත්, බබාගෙත් ජීවිතය බේරා ගැනීමට වෛද්‍යවරු ඇතුළු කාර්යමණ්ඩලය දැඩි උත්සාහයක් ගත්තත් ඒවා සියල්ල අසාර්ථක වුණා..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
හැමදාම සිංදු කියන්නේ බාත්රූම් එකේද. ටැලන්ට් එකට තැනක් නැද්ද. තමන්ගේ හැකියාවට නියම තැන හිමිකරගන්න...අම්මා දොරට ගහලා කෑගහන්න එපා ළමයෝ කියලා කියන්නේ නැති තැනකට යන්න (වෙන බාත්රූම් එකකට නෙමෙයි)වේදිකාව තමන්ගේම කරගන්න....ඉන්ද්‍රචාපා, සෙන්ටිග්‍රේඩ්ස් සිංදු කියන වේදිකාව උඩ තමන්ගේ සිංදුවක් කියන්න.හැකියාව මුළු ලංකාවට පෙන්නන්න.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අණුක ක්ෂුද්‍රජීව විද්‍යාව - බැක්ටීරියා බැක්ටීරියාවන්ගේ ඇති සාපේක්ෂ සරල බවද , හසුරුවා ගැනීමේ පහසුව හා කෘත්‍රීම මාධ්‍යයක රෝපණය කර ගැනීමේ හැකියාව, ඖෂධ සඳහා ඇති වැදගත්කම ද සලකා බැක්ටීරියා අණුක ක්ෂුද්‍රජීව විද්‍යාව සංවර්ධනයෙහි ලා උපයෝගී කර ගෙන ඇත. ඉතා විශාල බැක්ටීරියා විශේෂ සංඛ්‍යාවක සම්පූර්ණ ජාන අණු පිළිවෙල දැන් සොයා ගෙන ඇත. එසේම ජාන අණුපිළිවෙල සනාථ කරන ලද සූන්‍යෂ්ටිකයින් ලැයිස්තුවක් ද ඇත. නූතන අණුක ක්ෂුද්‍ර ජීව විද්‍යා තාක්ෂණය, ජාන සැකසූ එන්නත් සංවර්ධනයේ දී ද ජෛව හායනය, ජෛව තාක්ෂණය, ආහාර ක්ෂුද්‍රජීව විද්‍යාව සහ පරිසර ක්ෂුද්‍රජීව විද්‍යාවේ දී ද භාවිතා වේ. බොහෝ බැක්ටීරියාවන් අණුක විද්‍යා අධ්‍යයනයේ දී ආදර්ශ ජීවීන් බවට පත්වී ඇත. අණුක තාක්ෂණය, වෛද්‍ය ක්ෂුද්‍ර ජීව විද්‍යාවේ සායනික ක්‍රියා මාර්ග මත සෘජුවම බලපෑම් ඇති කිරීමට සමත් වී ඇත. ක්ෂුද්‍ර ජීව විද්‍යාවේ දී රූපීය ලක්ෂණ මගින් ක්ෂුද්‍ර ජීවී විශේෂ සහ උප විශේෂ හඳුනා ගැනීමට ඇති පරීක්ෂණ අකාර්යක්ෂම සහ බොහෝ කාලයක් ගන්නා නමුත් අණුක තාක්ෂණික ක්‍රම වඩාති ඉක්මන් සහ නිවැරදි දත්තයන් ලබා දෙමින් සායනික ක්‍රියා මාර්ග සඳහා ද විශාල පිටු බලයක් සපයයි. උදාහරණ ලෙස - · බැක්ටීරියා හඳුන ගැනීම සඳහා16s rRNA අනුපිළිවෙල නිර්ණය කිරීම. · කම්පනය වන ජෙලි මාධ්‍යයක විද්‍යුතාගමනය (Pulsed Field Gel Electrophoresis) මගින් වසංගතකාරක ක්ෂුද්‍ර ජීව උප විශේෂයන් වෙන් කර ගැනීම. · ප්‍රතිරෝධ යාන්ත්‍රණයට සෘජුව දායක වන ජාන (උදා - Staphylococcus aureus බැක්ටීරියාවේ mec A ජානය සෘජුව අනාවරණය කර ගත හැකි වීම.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
පුරාතන ග්රීiසිය පුරාතන ග්රීiසිය යනු ක්රිnස්තියානි ආගමේ නැගී සිටීම තෙක් සහස්රධකයකට ආසන්න කාලයක් පැවති ග්රීතක ඉතිහාසයේ යම් කාල පරිච්ඡේදයකි බොහොමයක් ඉතිහාසඥයින් එය සලකනු ලබන්නේ බටහිර ශිෂ්ටාචාරයට පදනම් වූ සංස්කෘතිය ලෙසය. ග්රී ක සංස්කෘතිය රෝමානු අධිරාජ්යායේ බලවත් බලපෑමක් වූ අතර එමගින් එය යුරෝපයේ බොහොමයක් කොටස් කරා රැගෙන ගියේය. පුරාතන ග්රීකකයන්ගේ ශිෂ්ටාචාරය නූතන ලෝකයේ භාෂාව , දේශපාලනය , අධ්යාාපන පද්ධතිය , දර්ශනය, විද්යාිව , කලාව හා වාස්තු විද්යාේව මත අධික බලපෑමක් එල්ල කර ඇත. තවද එය බටහිර යුරෝපයේ පුනරුදයට අනුබල දුන් අතර නැවත 18 හා 19 වන සියවස් වල යුරෝපානු හා ඇමරිකානු නව සම්භාව්ය්ය පුනරුදය අතරතුරදී නැවත නැගී සිට ඇත. පුරාතන ග්රීුසිය යන වදන යොදා ගැනෙන්නේ පුරාණික කාලයේදී ග්රීතක භාෂාව කතා කළ ලෝකය විස්තර කිරීමටය. එමගින් හැඳින් වෙන්නේ නූතන ග්රීීසියේ භූ විද්යාවත්මක ප්රකදේශය පමණක් නොවන අතර එයට පෞරාණික කාලයේදී ග්රී කයන් විසින් ස්ථාපනය කළ හෙළනික සංස්කෘතික ප්ර දේශයන් වන සයිප්රිස් හා ඊජියානු දූපත් , ඇනටෝලියාහි ඊජියානු වෙරළ තීරය (එවකට අයෝනියාව ලෙස හැඳින් වූ) සිසිලිය හා දකුණු දිග ඉතාලිය ( මැග්නා ග්රැවෂියා ලෙස හැඳින් වූ ) හා කොල්කිස් , ඉලිරියා , ත්රේ්ස් , ඊජිප්තුව , සිනෙරයිකා , දකුණු දිග ගෝල් දේශය, අයිබීරියානු වෙනුසියුලාවේ නැගෙනහිර හා ඊසාන දිග ප්රලදේශ , අයිබීරියාව හා ටවුරිකාවෙහි වෙරළවල තිබූ විසිරුණු ග්රීනක ජනාවාස ඇතුළත් වේ. එහි 12 වන සියවසේ පැවතීම අතරතුරදී රෝමාණු ශිෂ්ටාචාරය රාජාණ්ඩුවක සිට රදල සමූහාණ්ඩුවකටද එතැන් සිට සුවිසල් අධිරාජ්ය යකටද වර්ධනය වීය. එය ආක්රකමණ කිරීම් හා සටන් හරහා බටහිර යුරෝපය හා මධ්යුධරණී මුහුද වටකර සිටින මුළු ප්රයදේශයම තම යටතට ගත්තේය. කෙසේ නමුත් රෝමාණු අධිරාජ්යදයේ බිඳ වැටීම සඳහා කරුණු කිහිපයක් හේතු විය. හිස්පේනියාව,ගෝල් දේශය හා ඉතාලිය ඇතුළත් අධිරාජ්යටයේ බ‍ටහිර කොටස පස්වන සියවසේදී ස්වාධීන රාජධානි බවට තිබුණු අතර කොන්ස්තන්තිනෝපලයේ සිට පාලනය කළ නැගෙනහිර අධිරාජ්යරය කි පූ 476 න් පසුව බයිසන්ටයින් අධිරාජ්යටය ලෙස හැඳින්වුණි. මෙය රෝමයේ බිඳ වැටීම සඳහා වූ සාම්ප්රතදායිකව පිළිගන්නා දිනය විය. http://en.wikipedia.org/wiki/Ancient_history#Ancient_Greece
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
      ඩුබායි නගරය      නගරයේ පිහිටීම රට එක්සත් අරාබි රාජධානිය රාජධානිය ඩුබායි සංස්ථාපිත 9 ජූනි මාසය,1833 එක්සත් රාජධානියේ සිට නිදහස ලැබුවේ 2 දෙසැම්බර් 1971 රාජ්‍යය ව්‍යවස්ථානුකූල රාජාණ්ඩුව නායකයා මොහමඩ් බින් රෂීඩ් අල් මැක්ටම් වර්ගඵලය 4,114 වර්ග කිලෝමීටර් (1,588.4 වර්ග සැතපුම්)      ජනගහණය (2009) එමිර් රාජ්‍යය 2,262,000 ඝනත්වය 408.18/වර්ග කිලෝමීටර් (1,057/වර්ග සැතපුම්) Metro 3,410,737 වේලා කලාපය UAE (UTC+4) වෙබ් අඩවිය ඩුබායි එමිර්, ඩුබායි රාජධානි ඩුබායි (ඉංග්‍රීසි උච්චාරණය: /duːˈbaɪ/ doo-BYE; අරාබි: دبيّ dubayy‎) යනු එක්සත් අරාබි එමිර් රාජ්‍යයේ ඇති එමිරේට හතෙන් එකකි. එය අරාබි අර්ධද්වීපයේ අරාබි බොක්කට දකුණට වන්නට පිහිටා ඇත.විශාලතම ජනගහනය ජිවත් වන්නේ ඩුබායි හි වන අතර එය අබුඩාබි වලට පසුව භුමි ප්‍රදේශ ප්‍රමාණය අනුව දෙවන විශාලතම එමිරේටයයි. රටෙහි ෆෙඩරල් ජාතික කවුන්සිලයෙහිදී ජාතික වැදගත්කමක් ඇති කාරණා වලදී නිෂේධ බලය භාවිතා කල හැක්කේ බුබායි හා අබුඩාබි යන ඒමිරේට් දෙකට පමණි. ඩුබායි පිළිබඳව මුල්ම ලිඛිත සඳහන 1095 දී හමුවන වන අතර, ඩුබායි නගරය නමැති මුල්ම ජනාවාසය පිළිබඳව 1799 සිට දැනුවත්ව ඇත. ඩුබායි උපචාරනුකූලව පිහිටුවීම 19වන සියවස මුල් භාගයේදී සිදු කරන ලද්දේ බානි යස් හි අල් අබු ෆලාසා වරිගය විසින් වන අතර, 1892 දී එක්සත් රාජධානිය විසින් ඩුබායි හි ආරක්ෂාව පිළිබඳ වගකීම භාර ගන්නා විටදීද ඩුබායි නගරය එම වරිගයේ පාලනය යටතේ පැවතිණි. එහි භූගෝලීය පිහිටීම හේතුවෙන් එය වැදගත් වෙළෙඳ මධ්‍යස්ථානයක් බවට පත් කෙරුණු අතර 20වන සියවස ආරම්භය වන විට එය වැදගත් වරායක් බවට පත්ව තිබුණි. නව මුදල් ඒකකයක් පිහිටවූවීම සඳහා, අළුතෙන් නිදහස ලැබූ රටක් වූ කාටාර් හා 1966 දී නගරය එක්වූ අතර, එම වසරෙහිදීම තෙල් සොයා ගන්නා ලදි. තෙල් ආර්ථිකය විසින් විදේශීය සේවකයන්ගේ මහත් විසල් ආගමනයකට මග පාදමින්, නගරය 300% ක විහිදුමකට ලක් කරමින් හා තෙල් පිළිබඳ විදේශීය ලැදිකම් කැටුව ඒමට සමත් විය. නවීන ඩුබායි එමිරේටය නිර්මාණය කරන ලද්දේ 1971 දී එක්සත් රාජධානිය ප්‍රදේශය හැර දා යෑමෙන් පසුවය. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ඩුබායි, අබුඩාබි සහ අනෙකුත් එමිරේට පහක් එක්ව, එක්සත් අරාබි එමීර් රාජ්‍යය පිහිටුවීය. ජෙබෙල් අලි අවට, 1979 දී නිදහස් වෙළෙඳ කලාපයක් පිහිටුවන ලද අතර, විදේශීය සමාගම් වලට සීමා බන්ධන රහිතව ශ්‍රමිකයන් ආනයනයද මූල ධනය අපනයනයද සඳහා අවකාශ සැලසීය. 1990 දී සිදුවූ ගල්ෆ් යුද්ධය නිසා නගරය කෙරෙහි සෘණ මූල්‍ය බලපෑමක් ඇතිවූයේ, තැන්පතුකරුවන් විසින් ඔවුන්ගේ මුදල් ආපසු ගත් අතර වෙළෙඳුන් ඔවුන්ගේ වෙළෙඳාම අත් හැර යෑමද නිසා වන අතර, ඉක්බිතිව දේශපාලන වාතාවරනය වෙනසකට ලක් වීම හේතුවෙන් නගරය ප්‍රකෘති තත්ත්වයට පත්ව සඵල දියුණුවට ලක් විය. ඩුබායි හි ප්‍රධානතම ආර්ථික සාධකය‍ තෙල් කර්මාන්තය වුවත් වර්තමානයෙහි එහි ප්‍රධාන ආදායම් මාර්ග ලෙස සංචාරක කර්මාන්තය, ස්වභාව සෞන්දර්යය සහ වාණිජ සේවා ප්‍රමුඛ තැනක් ගනි. ඩුබායි වෙළෙඳපොළ ප්‍රධාන පසුබැමකට ලක්වීමේ අත්දැකීම් ලැබුවේ 2008 හා 2009 වසර වලදි සිදුවුයේ ලෝක ආර්ථිකය කඩා වැටීමත් සමගිනි. එය 20% කින් නිවැරැදි කර ගැනිමට 2011 දි අපේක්ෂා කරයි.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
එක හීනයයි සිත් දෙකට තිබුණේ ඒ හීනයයි අපි නිරතුරුව බැලුවේ නුදුටු ලෝකයක කොහෙදෝ ඉඳන් කවුද එහි ආවේ ඔබවම සොයන් ඇයි ඉඩ දුන්නේ සිත් දොර ඇරන් අපෙ ලෝකයම විසිරී ගිහින්අහසෙ තැන් තැන් පුරා තිබුණු තරුමල් දිහා මං බැලුවේ නෑ සඳ නිසා සඳ යන්න යයි හැංගිලාසිතක විරහව නිසා විඳින රිදවුම් දිහා ඔබ බැලුවේ නෑ නැවතිලා හිටි තැනම මං තනිවෙලාමේ ගීතය ලාංකේය රසික හදවත්වලට විරහ ගීතයෙන් ආමන්ත්‍රණය කළ සෝමසිරි මැදගෙදරගේ නවතම විරහ ගීතයයි. කාලයකට පසුව සෝමසිරි මැදගෙදරගේ හඬින් ගැයෙන මේ ගීතයෙහි විශේෂත්ව කිහිපයක් ද තිබේ.ඒ එනම් ‘එක හීනයයි සිත් දෙනට තිබුණේ’ ගීතයෙහි සංගීතය හා තනු නිර්මාණය වී තිබෙන්නේ රේගේ සංගීතයට වීමයි. අනෙක් විශේෂත්වය නම් සෝමසිරි මැදගෙදරගේ ගීතයක් රූප රචනාවක් මගින් එළි දැක්වුණු ප්‍රථම අවස්ථාව ද වීමයි. මේ ගීතයේ සංගීතය භාෂණ මඩගම්මනයි.ගීතයෙහි පද ලසිත ජයනෙත්ති ආරච්චිගේයි.තිලානි ශානිකා
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ශ‍්‍රීලංකා ගුවන් විදුලි සංස්ථාව2014 අපොස සාපෙළ විභාගයට පෙනී සිටිනදූ දරුවන් වෙනුවෙන් උපකාරක සම්මන්ත‍්‍රණ මාලාවක් පැවැත්වීමටකටයුතු යොදා ඇත.2014-11-19 විද්‍යාවදීපාල් ඩයස් මහතාවිශේෂ පුහුණු විද්‍යා ඩිප්ලෝමාධාරී, මීගමුව නිවුස්ටඞ් බාලිකා ජාතික පාසලේ විද්‍යා ආචාර්ය,2014-11-20 ගණිතයටී.ඞී.කේ.ඒ. ජයන්ත මහතානියෝජ්‍ය අධ්‍යක්‍ෂ ජනරාල් (වැඩසටහන්)2014-11-21 ඉතිහාසයචන්දිම බිබිලේ මහතාB.(SPශී‍්‍ර ජයවර්ධනපුර විශ්ව විද්‍යාලයM.A (Buddhist Dip:)2014-11-24 ඉංගී‍්‍රසිජයතිස්ස අතාවුදහෙට්ටි මහතාඉංගී‍්‍රසි පිළිබඳ ජාතික ඩිප්ලෝමා, කේම්බි‍්‍රජ්E-SOL Teacher2014-11-25 සිංහලසුජීව සිරිමෙවන් මහතාB.ශාස්ත‍්‍රවේදී (ගෞරව) පේරාදෙණිය විශ්ව විද්‍යාලයේ සිංහල අධ්‍යයන අංශයේ හිටපු කථිකාචාර්යනොවැම්බර් 19,20,21,24,25 දිනවලවිද්‍යාව, ගණිතය, ඉංග‍්‍රිසි, ඉතිහාසය, සිංහල,යන අනිවාර්ය විෂයයන් සම්බන්ධඉලක්ක ප‍්‍රශ්න ඇසුරෙන් සම්මන්ත‍්‍රණ පැවැත්වේ.පෙව 9.30 සිට 12.30 දක්වාආනන්ද සමරකෝන් මැදිරියේදීසම්මන්ත‍්‍රණ පැවැත්වේ.ශ‍්‍රීලංකා ගුවන් විදුලි සංස්ථාව2014 අපොස සාපෙළ විභාගයට පෙනී සිටිනදූ දරුවන් වෙනුවෙන් උපකාරක සම්මන්ත‍්‍රණ මාලාවක් පැවැත්වීමටකටයුතු යොදා ඇත.නොවැම්බර් 19,20,21,24,25 දිනවලවිද්‍යාව, ගණිතය, ඉංග‍්‍රිසි, ඉතිහාසය, සිංහල,යන අනිවාර්ය විෂයයන් සම්බන්ධඉලක්ක ප‍්‍රශ්න ඇසුරෙන් සම්මන්ත‍්‍රණ පැවැත්වේ.පෙව 9.30 සිට 12.30 දක්වාආනන්ද සමරකෝන් මැදිරියේදීසම්මන්ත‍්‍රණ පැවැත්වේ.වැඩිදුරවිස්තර සදහා0112693345අමතන්න.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය පරිවර්තනය කළ යුතුය කරුණාකර මෙම ලිපිය සිංහල භාෂාවට පරිවර්තනය කිරීමෙන් දායකවන්න. The නිදහස් මෘදුකාංග ව්‍යාපාරය (free software movement) 1983 දී [රිචඩ් ස්ටාල්මන්] විසින් ග්නූ ව‍ාපෘතිය නිවේදනය සමඟ ආරම්හ විය.මෙම ව්‍යාපාරයේ අරමුණ වන්නේ පරිගණක පාවිච්චි කරන්නන්ට The goal of the movement is to give freedom to computer users by replacing proprietary software with restrictive licensing terms with නිදහස් මෘදුකාංග. Most members of the නිදහස් මෘදුකාංග ව්‍යාපාරය believe that all software should come with the freedoms listed in the free software definition. Many hold that it is immoral to prohibit or prevent people from exercising these freedoms and that these freedoms are required to create a decent society where software users can help each other, and to have control over their use of their computer. Some adherents to the free software movement do not believe that proprietary මෘදුකාංග is strictly immoral. They argue freedom is valuable (both socially and pragmatically) as a property of software in its own right, separate from technical quality in a narrow sense. Moreover, they may use the term "free software" to distance themselves from claims that "විවෘත මූලාශ්‍ර" මෘදුකාංග is always technically superior to proprietary software (which is often demonstrably false, at least in the short term). In this sense, they object that "විවෘත- මූලාශ්‍ර" advocates, by concentrating solely on technical merits, encourage users to sacrifice their freedom (and the long-term benefits thereof) for short-term conveniences that proprietary මෘදුකාංග may provide. Supporters of විවෘත මූලාශ්‍ර> argue for the pragmatic virtues of free මෘදුකාංග rather than questions of morality. Their basic disagreement with the නිදහස් මෘදුකාංග පදනම is its blanket condemnation of proprietary software. There are many programmers who enjoy supporting and using free software but make their livings developing proprietary software, and do not consider their actions immoral. The "official" free-software and open-source definitions are slightly different, with the නිදහස්-මෘදුකාංග definition generally considered to be more strict, but the විවෘත මූලාශ්‍ර licenses which are not considered to be free software licenses are generally obscure, so in practice virtually all open source software may also be considered free software (a notable exception being the Netscape Public License used by Netscape Navigator and Mozilla). The නිදහස් මෘදුකාංග ව්‍යාපාරය also believes all software needs free documentation, but does not take a strong position on other types of works. Members of the නිදහස් මෘදුකාංග community advocate works that serve a practical purpose should also be free. See also[සංස්කරණය]     නිදහස් මෘදුකාංග ද්වාරය නිදහස් මෘදුකාංග පදනම Hacker culture විවෘත මූලාශ්‍ර විවෘත මූලාශ්‍ර ව්‍යාපාරය විවෘත මූලාශ්‍ර license GNU Manifesto නිදහස් Culture ව්‍යාපාරය
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අවාරෙට කිතුලේ ගියඅන්දරේ විමසන ලෙදමොකද බොල කිතුලේ හිඳමගේ හැලියේ රා හොඳද .හැලියෙ රා ටික පල්ලාමුසාවක් නෑ තෙපලාකිතුලේ මං නැඟලාබීවෙ නෑ රා ටික පෙරාලාමගේ නාඹර ගොනාගන් ගොඩැල්ලේ දුවනාකවුරුත් දන්න එතනාගම හැම තැනම බඳිනාගමේ තණ ටික බුදලාබුදි විගසටම දිරවලාගාලෙන් පැනල දුවලාදබරෙන් කෝලම් කළාමෙහි තණ නොමැත ඇත්තේහොයන්නට විගස ගත්තේඑපිට ගම් පැත්තෙනැතිද තණ හෙම දෙවැට පැත්තේඅවට නැත කඳු වැටියක්උස පොල් ගස් එහෙම හිටියත්නගින්නට හැකි විදිහක්හොයන්නට හෙම නොහැක විදිහක්ගමරාළගේ කිතුලේවරපට බැඳල විපුලේමක්කටැයි ඇවටිලි කළේහනික මං කිතුලේගං හත අටක් එහාබැලිය හැකිනොවැ මනානිල්ලක තණ ලියලනාවිගස යමි මම ගොනා හඬනා.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ක්‍රිස්තු වර්ෂ 1358 දී පමණ වික්‍රමබාහු නම් කුමාරයෙක් නිශ්ශංක අලගක්කෝනාර ගේ උපකාරය ඇතිව කැරැල්ලක් මෙහෙයවා ගම්පොළ සිහසුන පස්වන පරාක්‍රමබාහු රජතුමාගෙන් පැහැරගෙන තුන්වන වික්‍රමබාහු නමින් රජ විය. මේ කැරැල්ල සඳහා උතුරේ ආර්ය චක්‍රවර්ති සහය වූ බව පිළි ගැනේ. තුන්වන වික්‍රමබාහු රජුගේ අගමැති වශයෙන් සිටි සේනාධිලංකාර ඉවත් කොට නිශ්ශංක අලගක්කෝනාර පත් විය. මේ වන විට යාපනයේ පාලකයා ව සිටි ආර්ය චක්‍රවර්ති මන්නාරමේ සිට පානදුරය දක්වා තොටුපලවල අයබදු රැස් කිරීමේ අයිතිය තමා යටතට ගත්තේය. මේ නිසා කෝට්ටේ බලකොටුව ඉඳි කළ අලගක්කෝනාර, ආර්ය චක්‍රවර්ති පළවා හැර බටහිර තොටුපොළවල අයිතිය ලබා ගත්තේය. මෙයට කුපිත වූ ආර්ය චක්‍රවර්ති නැවතත් ගම්පොළට ආක්‍රමණයක් මෙහෙය වීය. සාර්ථකව එයට මුහුණ දුන් අලගක්කෝනාර, ආර්ය චක්‍රවර්තීව පළවා හැරියේය. තුන්වන වික්‍රමබාහු රජුගෙ රාජ්‍ය කාලය හැටියට සැලකෙන්නෙ ක්‍රිස්තු වර්ෂ 1359 සිට ක්‍රිස්තු වර්ෂ 1372 දක්වා කාලයයි. මේ රජුගෙන් පසු ක්‍රිස්තු වර්ෂ 1372 දී පස්වන බුවනෙකබාහු රජ බලයට පත් විය. සබැඳි පිටු[සංස්කරණය] සිංහලේ රාජාවලිය න සා සං සිරි සඟබෝ රාජ වංශය (1220-1597) දඹදෙණිය රාජධානිය (1220–1345) තෙවන විජයබාහු (1220–1224) දෙවන පරාක්‍රමබාහු (1234–1269) හතරවන විජයබාහු (1267/8–1270) පළමු බුවනෙකබාහු (1271–1283) අරාජික සමය (1283–1302) තෙවන පරාක්‍රමබාහු (1302–1310) දෙවන බුවනෙකබාහු (1310–1325/6) හතරවන පරාක්‍රමබාහු (1325/6–1325/6) තෙවන බුවනෙකබාහු (1325/6–1325/6) පස්වන විජයබාහු (1325/6–1344/5) ගම්පොළ රාජධානිය (1345–1412) හතරවන බුවනෙකබාහු (1344/5-1353/4) පස්වන පරාක්‍රමබාහු (1344/5-1359) තෙවන වික්‍රමබාහු (1357-1374) පස්වන බුවනෙකබාහු (1372/3-1391/2) දෙවන වීර බාහු (1391/2-1397) වීර බාහුගේ පළමු පුතු (1397) වීර බාහුගේ දෙවන පුතු (1397) වීර අලකේශ්වර (1397-1409) පරාක්‍රමබාහු ඈපා (1409-1412) කෝට්ටේ රාජධානිය (1412–1597) හයවන පරාක්‍රමබාහු (1412-1467) දෙවන ජයබාහු (1467-1472) හයවන බුවනෙකබාහු (1472-1480) හත්වන පරාක්‍රමබාහු (1480-1484) අටවන පරාක්‍රමබාහු (1484-1518) නවවන ධර්ම පරාක්‍රමබාහු (1509-1528) සත්වන විජයබාහු (1509-1521) හත්වන බුවනෙකබාහු (1521-1551) දොන් ජුවන් ධර්මපාල (1551-1597) සීතාවක රාජධානිය (1521–1593) මායාදුන්නේ (1521-1581) පළමුවන රාජසිංහ (1581-1593) සෙංකඩගල රාජධානිය (1473-1592) සේනාසම්මත වික්‍රමබාහු (1473–1511) ජයවීර අස්ථාන (1511–1551) කරලියද්දේ බණ්ඩාර (1551–1581) දෝන කැතරිනා (1581–1581) පළමුවන රාජසිංහ (1581–1591) සෙංකඩගල පාලකයින් ප්‍රාදේශීය පාලකයින් පමණි.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
උඩරට සංවර්ධන අධිකාරිය මගින් පසුගිය දෙවසර ඇතුළත ග්‍රාමසේවා වසම් 310ක සංවර්ධනයට රුපියල් ලක්‍ෂ තුන්දහසක් වැයකොට තිබේ.හතරලියද්ද, ගලගෙදර, හාරිස්පත්තුව, පූජාපිටිය සහ අකුරණ යන තෝරා ගත් ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාස පහක මේ ව්‍යාපෘති ක්‍රියාත්මක කොට ඇත.යටිතල පහසුකම් සංවර්ධනය, ජීවනෝපාය සංවර්ධනය සහ අධ්‍යාත්මික සංවර්ධනය යන අංශ තුනක් ඔස්සේ සංවර්ධන කටයුතු ක්‍රියාත්මක කොට තිබේ.ඒ ඒ ග්‍රාමසේවා වසම්වල පුද්ගලයන්ගේ අවශ්‍යතා සැලකිල්ලට ගනිමින් ප්‍රාදේශීය සභා හරහා මේ ව්‍යාපෘති ක්‍රියාත්මක කෙරිණි.නිසි වැසිකිළි පහසුකම් නොමැති පවුල් 413ක් සඳහා විශේ්ෂ සනීපාරක්‍ෂක ව්‍යාපෘතියක් ද මේ යටතේ ක්‍රියාත්මක කොට තිබේ.ජීවනෝපාය සංවර්ධනය සඳහා කිරි ගවයින් 52ක්ද එළුවන් 156 ක් ද කිකිළි පැටවු 3024 ක්ද ලබා දී ඇත..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෝස්තර නිරූපිකාවක වන සිය පෙම්වතිය වැලන්ටයින් දිනයේ වෙඩි තබා ඝාතනය කිරීමේ චෝදනාවට ලක්ව සිටින ‘බ්ලේඩ් රනර්’ ඔස්කාර් පිස්ටොරියස්ට සාපරාධී මිනීමැරුම් චෝදනා එල්ල වීමට ඉඩ ඇතැයි ඔහුගේ නීතිඥවරයා ඊයේ පැවැති ඇප ලබා ගැනීමේ නඩු ඇසීමේදී කියා සිටියේය.“ඔහු සාපරාධී මිනීමැරීමට වරදකරු වීමට ඉඩ තියෙනවා” බැරී රවුක්ස් නීතිඥවරයා උසාවියේදී පැවසීය. නීති උපාධිධාරිනියක වන 29 හැවිරිදි රීවා ස්ටීන්කැම්ප් මරා දැමුවේ යැයි, දකුණු අප්‍රිකාවේ දෙපා අහිමි සුපිරි කෙටි දුර ධාවක පිස්ටොරියස්ට චෝදනා එල්ල වී තිබේ.එම චෝදනාව ප්‍රතික්ෂේප කරන ඔහු, තමා ඇය මරා දැමුවේ ඇය සොරෙක් යැයි වරදවා වටහා ගෙන බව කියා සිටී. නිවෙසට ඇතුළු වූ සොරෙකු යැයි වැරදීමකින් සිතාගෙන තමා මැදියම් රැයේදී, අගුළු දැමූ නානකාමරයේ දොර තුළින් ඇයට පිට පිට වෙඩි තැබූ බව පිස්ටෝරියස් කියා සිටියේය. දිගු කාලීන සිර දඬුවමක් පිස්ටොරියස් ට දැනටමත් සහතික බව ඔහු දන්නා බව පැමිණිල්ලේ ප්‍රධාන නීතිඥ ජෙරී නෙල් උසාවියේ කියා සිටියේය..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
රංගන ශිල්පිනී අග්‍රා සජීවනීමම නම් දැන් කලාවෙන් ඈත් වෙලා සාමාන්‍ය ගෘහණියක් විදියට ජීවිතේ ගෙවනවා. ඒ අතර දරු මුණුපුරන් බලන්න විදෙස්ගත වෙනවා.කලා ලෝකයේ අපි ජනප්‍රිය වුණු කාලය දැන් ගෙවිලා ගිහින්. මේ අලුත් අයගේ කාලයනේ. ඒ නිසා මම නම් කලා ලොවේ නවකයන්ගේ දස්කම් බලමින් විවේකීව සිටිනවා.
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඊටී නව් ET NOW 220px දියත්කල දිනය 2009 අයිතිකරුවෝ Bennett, Coleman & Co. Ltd. රූප ආකෘතිය 4:3 (576i, SDTV) රට  ඉන්දියාව භෘෂාව ඉංග්‍රීසි විකාශන සරිය ඉන්දියාව මූලස්ථානය මුම්බායි, ඉන්දියාව සහෝදර නාලිකා(ව) ටයිම්ස් නව් Movies Now Zoom වෙබ් අඩවිය ET Now උපයෝජ්‍යතාව චන්ද්‍රිකා Tata Sky Channel 542 කේබල ABNXcess (Malaysia) Channel 212 ඊටී නව් යනු ඉන්දියාවේ විකාශනය වන ව්‍යාපාරික ප්‍රවෘත්ති නාලිකාවකි. නාලිකාව පවත්වාගෙන යනු ලබන්නේ Times Group සමාගම විසින් වන අතර ඊටී නව් නාලිකාව රොයිටර් පුවත් සේවය සමග සංධානගතව ක්‍රියා කරයි.[1][2] ඉන්දියාවේ පලවන එදිනෙදා පුවත්පතක් වන ද එකොනොමික් ටයිම්ස් පුවත්පත, සමගද ඊටී නව් නාලිකාව සහයෝගයෙන් කටයුතු කරයි. මේවාද බලන්න[සංස්කරණය] ජාත්‍යන්තර ප්‍රවෘත්ති නාලිකා මූලාශ්‍ර[සංස්කරණය] ↑ http://www.indiantelevision.com/headlines/y2k9/jan/jan142.php Indiantelevision.com ↑ http://contentsutra.com/article/419-a-new-channel-is-born-et-now-goes-on-air-with-the-economic-times-advant/ ContentSutra භාහිර සබැදි[සංස්කරණය] Official Website of ET Now Video on YouTube න සා සං ජාත්‍යන්තර ප්‍රවෘත්ති නාලිකා අප්‍රිකාව අල් නයිල් ඒඑන්එන්7 ඊඑන්සීඒ නයිල් ටීවී ඉන්ටර්නැෂනල් ප්‍රවෘත්ති සඳහාම සීඑන්බීසී අප්‍රිකා ආසියාව ආජ් නිව්ස් ආජ් තක් ආජ් ටීවී ඒබීපී නිව්ස් අල් ජසීරා ඒටීඑන් නිව්ස් සීසීටීවී නිව්ස් චැනල් නිවුස්ඒෂියා සීඑන්එන් ඉන්ටර්නැෂනල් ඒෂියා පැසිපික් සීඑන්එන් ඉන්ටර්නැෂනල් සවුත් ඒෂියා සීඑන්එන්-අයිබීඑන් ඊටීටීවී නිව්ස් හෙඩ්ලයින්ස් ටුඩේ i24නිව්ස් කොල්කටා ටීවී ලෝටස් නිව්ස් එම්එන්සී නිව්ස් එන්ඩීටීවී 24x7 එන්ඩීටීවී ප්‍රොෆිට් නිව්ස් ලයිව් නිව්ස් වන් නිව්ස් ටයිම් එන්එච්කේ වර්ල්ඩ් ෆීනික්ස් ඉන්ෆොනිව්ස් චැනල් ප්‍රෙස් ටීවී ටයිම්ස් නව් ප්‍රවෘත්ති සඳහාම සීඑන්බීසී අවාස් සීඑන්බීසී පාකිස්තාන් ඊටී නව් ෆොක්ස් ස්පෝර්ට්ස් නිව්ස් (ඒෂියා) නිකී සීඑන්බීසී පීටීවී නිව්ස් සී බිස්නස් යුරෝපය බීබීසී නිව්ස් බීබීසී වර්ල්ඩ් නිව්ස් එන්ටීවී (තුර්කිය) යුරෝනිව්ස් ස්කයි නිව්ස් උතුරු අමෙරිකාව ඒටීඑන් ටයිම්ස් නව් සීබීසී නිව්ස් නෙට්වර්ක් සීඑන්එන් සීඑන්එන් ඉන්ටර්නැෂනල් ෆොක්ස් නිව්ස් චැනල් වොයිස් ඔෆ් අමෙරිකා ඕෂනියාව ස්කයි නිව්ස් ඕස්ට්‍රේලියා ප්‍රවෘත්ති සඳහාම ෆොක්ස් ස්පෝර්ට්ස් නිව්ස් (ඕස්ට්‍රේලියා) ස්කයි නිව්ස් බිස්නස් චැනල් දකුණු අමෙරිකාව බෑන්ඩ්නිව්ස් ටීවී සීඑන්එන් චිලී ග්ලෝබො නිව්ස් රෙකෝඩ් නිව්ස්
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
නිවේදක කැළුම් විජේසූරියරැකියාව සමඟ කාර්යබහුල නිසා මේ දවස්වල කලා කටයුතුවලට ලැබෙන කාලය නම් අඩු වෙලා.ලොතරැයි වැඩසටහන සහ ප්‍රවෘත්ති නිවේදන කටයුතු කරගෙන යනවා. ඉදිරි සතියේදී විදෙස්ගත වෙන්නත් බලාපොරොත්තුවෙන් සිටින්නේ.
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
බංග්ලාදේශයේ පැවැත්වීමට නියමිත 11 වැනි දකුණු ආසියාතික ක්‍රීඩා උළෙල සඳහා සහභාගි වන ශශ්‍රී ලංකා ක්‍රිකට් කණ්ඩායම පසුගියදා නම් කෙරිණි.ද්‍රවිඩ සංගම් පිලේ අෂාන් පි‍්‍රයන්ජන්ගේ නායකත්වයෙන් යුතු මේ කණ්ඩායමේ උප නායකත්වය දරනු ලබන්නේ එන්. සී. සී. පිලේ කඩුලු රකින ක්‍රීඩක දිනේෂ් චන්දිමාල් ය.පසුගියදා බංග්ලාදේශයේ පැවැති තුන්කොන් ක්‍රිකට් තරගමාලාව සඳහා ශ්‍රී ලංකා පිල නියෝජනය කළ ළහිරු තිරිමාන්න සහ තිසර පෙරේරා ද කණ්ඩායමට ඇතුලත්ව සිටිති.ක්‍රීඩකයින් 14 දෙනෙකුගෙන් යුතු ශ්‍රී ලංකා කණ්ඩායම මෙසේය.අෂාන් පි‍්‍රයන්ජන (නායක), දිනේෂ් චන්දිමාල් (උප නායක), දිල්ෂාන් මුණවීර, ළහිරු තිරිමාන්න, එන්. මසාහූර්, ඇන්ජලෝ පෙරේරා, කෞෂාල් පෙරේරා, සචිත් පතිරණ, තිසර පෙරේරා, ඉෂාන් ජයරත්න, හසිත ඉලංගකෝන්, ඉරේෂ් උදයංග, විමංග පෙරේරා, නවීන් කවිකාර, චතුරංග ද සිල්වා (අතිරේක)
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කුරුණෑගල මහ රෝහලේ ඇතැම් ඖෂධ වර්ග නැති නිසා රෝගීන් මහනුවර රෝහල කරා ඇදී යති.ශල්‍යකර්ම සඳහා පැමිණෙන බොහෝ රෝගීන් මහනුවර රෝහල කරා ඇදී යන අතර මෙහි ප්‍රතිකාර සඳහා පැමිණෙන රෝගීන්ට පිටතින් බෙහෙත් ලබාගැනීමට සිදුව ඇති නිසා අතමිට මුදල් නැති අසරණ රෝගීන්ට දැඩි අපහසුතාවයන්ට මුහුණදීමට සිදුව ඇත.මේ සම්බන්ධව රෝහල් අධ්‍යක්‍ෂ මණ්ඩලයට පැමිණිලි කොට ඇතත් ඔවුන් ද මුනිවත රකින බැව් කියති. පළාත් සෞඛ්‍ය දෙපාර්තමේන්තුව හරහා පාලනය වන ප්‍රාදේශීය රෝහල්වලද උග්‍ර බෙහෙත් හිඟයක් මෙන්ම වෛද්‍යවරුන්ගේ හිඟයක් ද පවතී..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඇපල් සිරි යනු ඇපල් අය් ෆෝනයත් සමග ලැබෙන කෘතිම බුද්ධිය සහිත වැඩසටහනකි
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
දක්ෂිණ ධ්‍රැවය යන්නෙන් අදහස් වනු ඇත්තේ: භෞමික, බගෝලමය සහ ග්‍රහලෝකමය දක්ෂිණ ධ්‍රැව[සංස්කරණය] දක්ෂිණ ධ්‍රැවය – පෘථිවියෙහි දකුණටම වන්නට ඇති ලක්ෂ්‍යය දක්ෂිණ චුම්බක ධ්‍රැවය – පෘථිවියෙහි චුම්බක ක්ෂේත්‍රය කෙලින්ම ඉහළට දිශානත වන පෘථිවිය මත ඇති සීරුමාරු වන ලක්ෂ්‍යය දක්ෂිණ භූචුම්බක ධ්‍රැවය – වඩාත් සංකීර්ණ පෘථිවි චුම්බක ක්ෂේත්‍රය හොඳින් සන්නිකර්ෂණය කරන සරල චුම්බක ද්විධ්‍රැවයක(දඬු චුම්බකයක් වැනි) අක්ෂය පෘථිවි පෘෂ්ඨය හා ඡේදනය වන ලක්ෂ්‍යය දක්ෂිණ අනාගම්‍ය ධ්‍රැවය – මුහුදට දුරින්ම ඇන්ටාක්ටිකාව මත පිහිටි ලක්ෂ්‍යය දක්ෂිණ බගෝල ධ්‍රැවය – පෘථිවියෙහි භ්‍රමණ අක්ෂය එල්ල වන දක්ෂිණ අහසේ පිහිටි අතාත්වික ලක්ෂ්‍යයක් අනෙකුත් ග්‍රහ ලෝකයන්හී හා සෞර ග්‍රහ මණ්ඩලයෙහි අනෙකුත් වස්තූන්ගේ දක්ෂිණ ධ්‍රවයන් පිළිබඳ තොරතුරු සඳහා බලන්න තාරකාවිද්‍යාත්මක වස්තූන්ගේ ධ්‍රැවයන් භෞතික විද්‍යාව[සංස්කරණය] ආරම්භයේදී පෘථිවියේ චුම්බක ක්ෂේත්‍ර‍යට ප්‍රතිසම ලෙසින් යෙදුනු, "උත්තර ධ්‍රැවය" සහ "දක්ෂිණ ධ්‍රැවය" යන පදයන් පොදු වශයෙන් චුම්බකයක් සඳහාද යෙදෙයි වෙනත්[සංස්කරණය] සවුත්පෝල්(ඇඳුම්), ඇඳුම් සමාගමක්. ද සවුත් පෝල්: ඇන් අකවුන්ට් ඔෆ් ද නෝවේජියන් ඇන්ටාක්ටික් එක්ස්පෙඩිෂන් ඉන් ද ‍ෆ්‍රැම්, 1910 - 1912, රොආල්ඩ් ඇමුන්ඩ්සන් වෙතින්, දක්ෂිණ ධ්‍රැවය වෙත ලඟාවූ ප්‍රථම ගවේෂකයා විසින් කල විස්තරයක් මෙම වක්‍රෝත්තිහරණ පිටුව ලැයිස්තු ගත කරන්නේ මෙම ශීර්ෂය හා සම්බන්ධ සියළු ලිපි ය. යම් අභ්‍යන්තර බැඳියක් ඔබ මෙහි ගෙන ආයේ නම්, අවශ්‍ය ලිපිය වෙත සෘජුව එල්ල වන පරිදි බැඳිය වෙනස් කිරීමට ඔබට අවකාශ ඇත.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
එක්සත් ජාතික පක්ෂය, ජනතා විමුක්ති පෙරමුණ ඇතුලු විපක්ෂය ආණ්ඩුවට එරෙහිව ක්‍රියාත්මක කරන වැඩවර්ජනයට සහය නොදී එක්සත් ජාතික පක්ෂයේ නායක රනිල් වික්‍රමසිංහ මහතාගේ බිරිය මහාචාර්ය මෛත්‍රී වික්‍රමසංහ මහත්මිය ඊයේ (21) සුපුරුදු පරිදි කැලණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ සේවයට වාර්තා කර තිබේ.වැඩවර්ජනය සුදානම් කර තිබු ඊයේ(21) දින සුපුරුදු පරිදි උදේ 9.30ට පමණ සිය මෝටර් රථයෙන් ඇය විශ්වවිද්‍යාලයට පැමිණ මානව ශ්‍රාස්ත්‍ර පීඨය යටතේ ඇති සිය ඉංග්‍රීසි අධ්‍යානාංශයේ රාජකාරී කටයුතු ආරම්භ කර ඇත.ස්ත්‍රී පුරුෂ සමාජභාවය පිළිබඳ අධ්‍යයන ආයතනයේ අධ්‍යක්ෂ වශයෙන්ද කටයුතු කරන මෛත්‍රී වික්‍රමසිංහ මහත්මිය එම අධ්‍යාංශයටද පැමිණ සිය රාජකාරී ඉටු කර ඇතැයි දැනගන්නට ලැබේ.එක්සත් ජාතික පක්ෂය ඇතුලු විපක්ෂය ඊයේ (21) ක්‍රියාත්මක කළ වැඩවර්ජනයට විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනයේ ඇතැම් පිරිස් ද සහය දක්වා ඇති අවස්ථාවේ එක්සත් ජාතික පක්ෂයේ නායකයාගේ බිරිය වශයෙන් මෙන්ම විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරියක් වශයෙන් ඇය මේ වැඩවර්ජනයට සහය නොදැක්වීම විශේෂත්වයකි.රනිල් වික්‍රමසිංහ මහතා ඊයේ (21) විවිධ රූපවාහිනි නාලිකා ඔස්සේ ද මේ වැඩවර්ජනයට සහය දක්වා පාරට බහින ලෙස ජනතාවගෙන් ඉල්ලා සිටි අවස්ථවේ ඇය මේ තිරණය ගැනීම ගැටලුවක් ව ඇත.ජනතාව නොමග යවමින් ආණ්ඩුවට එරෙහිව පාරට බස්සන්නට විවිධ උපක්‍රම යොදන එක්සත් ජාතික පක්ෂය ඇතුලු විපක්ෂයේ ක්‍රියාපටිපාටියට එරෙහිව ගොස් සිසුන්ගේ අනාගතය අඳුරු නොකරන්නට ඇය ගනු ලැබු තීරණයට විශ්වවිද්‍යාල ප්‍රජාව ද ස්තුතිය පළ කරයි..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ජනාධිපති ලේකම් ලලිත් වීරතුංග මහතා අමෙරිකාවේ සිදුකළ සංචාරයේ දී ශ්‍රී ලංකාවට එරෙහිව කිසිදු ප්‍රකාශයක් ලිඛිතව හෝ වාචිකව සිදු කර නොමැති බව විදේශ කටයුතු ඇමැති මහාචාර්ය ජී එල් පීරිස් මහතා පාර්ලිමේන්තුවේ දී ඊයේ (5) ප්‍රකාශ කළේය.ඇමැතිවරයා මේ අදහස් පළ කළේ කොළඹ දිස්ත්‍රික් මන්ත්‍රී රවී කරුණානායක මහතා ජනාධිපති ලේකම්වරයා විදේශ සංචාරකය දී ශ්‍රී ලංකාවට එරෙහි චෝදනාවක් සිදු කළ බවට කළ ප්‍රකාශයට පිළිතුරු දෙමිනි. ජනාධිපති ලේකම්වරයා කිසි විටෙක ශ්‍රී ලංකාවට එරෙහි චෝදනා සිදු නොකර බවත් ඒ පිළිබඳව රවී කරුණානායක මහතා කළ ප්‍රකාශය ප්‍රතික්ෂේප කරන බවත් ඇමැතිවරයා කීවේය..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඔන්න හැමෝම දන්න විදියට මේ අවුරුද්දෙත් අප්‍රේල් මාසෙ 20 වෙනි ඉරිදා සයිබර් සිහින බක්මහ උළෙල පවත්වන්න සියළු කටයුතු සූදානම් වෙමින් පවතිනවා. මතකයිනේ, අපි ගිය සතියේ පොඩි මත විමසුමක් කලා කොහෙද මේ අවුරුද්දේ සයිබර් සිහින උළෙල පවත්වන්න වඩාත් සුදුසු කියන එක තීරණය කරන්න. ඔන්න ඔබේ වැඩි ඡන්දයෙන් තේරිලා තියෙන්නේ "බත්තරමුල්ල, පැලවත්ත බුද්ධදාස ක්‍රීඩාංගනය"ඒ අනුව මේ අවුරුද්දේ සයිබර් සිහින බක්මහ උළෙල අප්‍රේල් මාසෙ 20 වෙනි ඉරිදා, කාටත් නිවාඩු දවසේ උදේ 9.00 ඉඳලා පැලවත්ත බුද්ධදාස ක්‍රීඩාංගනයේදී පැවැත්වෙනවා.ඒක එහෙම වුනාට තව සංවිධාන කටයුතු රාශියක් සිදුවෙමිනුයි පවතින්නේ. අපි කලින්ම කිව්වනේ, අපට ඔබගේ සහය අවශ්‍යයි කියලා. ඔන්න දැන් ඒකට අවස්ථාවක් උදා වෙලා තියෙනවා. මේ තියෙන්නේ මේ අවුරුද්දේ අපි පවත්වන්න බලාපොරොත්තු වෙන තරඟ ලයිස්තුව.ඔබට මතක නම් මේ තරඟ යෝජනා කලෙත් ඔබමයි. ඉතින් සයිබර් සිහින උළෙල දවසට මේ තරඟ ඉසව් වලින් එකක් හරි කිහිපයක් හරි සංවිධානය කරලා පැවැත්වීමේ වගකීමත් ඔබට භාරගන්න පුළුවන් නම් මේ ඩොක් එකේ ඔබේ විස්තර සඳහන් කරන්න. ඔබට ඒ සඳහා අවශ්‍ය වෙන දේවල් සංවිධායක මණ්ඩලය විසින් සපයාවි. ඔබට කරන්න තියෙන්නේ එදා දවසේ නියමිත වෙලාවට ඒ අංගය සංවිධානය කරලා පවත්වන එක විතරයි.ඒ විතරක් නෙමෙයි, හැම අවුරුද්දෙම මේ තරඟ ඉසව් වල තෑගි වලට දායකත්වය සපයන්නේත් දයාබර ඔබ විසින්. ඔබට පුළුවන් මේ අවුරුද්දෙත් ඒ සඳහා දායක වෙන්න. ඒ සඳහාත් ඔබ කරන්න ඕන අර කලින් දක්වලා තියෙන ඩොක් එකට ගිහින් අදාල තැන ඔබේ විස්තර සටහන් කරන එකයි. ඊට පස්සේ සංවිධායක මණ්ඩලය ඔබව අමතා වැඩිදුර විස්තර දැනුම් දේවි.ඔන්න මේ අවුරුද්දේ තවත් අළුත් වැඩක් කරන්නයි හදන්නේ. නිවේදන කටයුතු වලට දායක වෙන්න කැමති, නිවේදන කුසලතා තියෙන යොවුන් බ්ලොග්කරුවෙක් නම් ඔබට පුළුවන් මේ අවුරුද්දේ සයිබර් සිහින බක්මහ උළෙලේ නිවේදන කටයුතු භාරගන්න. කරන්න තියෙන්නේ සුළු දෙයයි. ඔබ සතුව තියෙන කුමක් හෝ මයික්‍රෆෝන් එකක් (හෙඩ් සෙට් එකේ, ලැප්ටොප් එකේ වැනි) භාවිතා කරලා අවුරුදු උත්සවයේ ඕනෑම තරඟ ඉසව්වක් පිළිබඳව තත්පර 30 ක හඬ ගොණුවක් සකස් කරලා අපට එවන්න. දන්නවනේ ඊ මේල් ලිපිනය cybernewyearfestival2011@gmail. ඊ මේල් එකේ ටයිටල් එක විදියට "සයිබර් සිහින උළෙල 2014 - නිවේදන කටයුතු" කියලා සඳහන් කලොත් එය අපට පහසුවක් වේවි. ඒ අතරින් හොඳම කටහඬ දරන හතර දෙනා අප්‍රේල් මාසෙ 20 වෙනි ඉරිදා නිවේදන කටයුතු මෙහෙයවාවි.මේ කටයුත්ත සිද්ධ වෙන්නේ හැම අවුරුද්දෙම සයිබර් සිහින බක්මහ උළෙලේ නිල මාධ්‍ය දායකත්වය ලබා දෙන බස් රේඩියෝවේ පූර්ණ අධීක්ෂණය සහ මෙහෙයවීම යටතේ. ඔබ හොඳ දක්ෂතා පෙන්නුවොත් බස් රේඩියෝවට සම්බන්ධ වෙන්න බැරි වෙන එකකුත් නෑ.අනිත් වැදගත්ම දේ සමරු කලාපය. හැම අවුරුද්දෙම වගේමේ අවුරුද්දෙත් සමරු කලාපය ලහි ලහියේ සකස් වෙමින් පවතිනවා. ඔබ යෝජනා කරපු ආකාරයටම වර්ණයෙන් ඔප කඩදාසියේ මුද්‍රිත සමරු කලාපයක් නිකුත් කරන්නයි සූදානම් වෙන්නේ. ඔබේ ව්‍යාපාරය, ඔබේ බ්ලොග් අඩවිය අනෙකුත් බ්ලොග්කරුවන් අතරට ගෙනියන්න සමරු කලාපය මහඟු පිටුවහලක් වේවි. සූදානමින් ඉන්න. මිළ ගණන් ළඟදීම දැනගන්න ලැබේවි.සයිබර් සිහින බක්මහ උළෙල 2014අවකාශයෙන් මිහිමතට මිතුදම රැගෙන එනු පිණිස.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ත්‍රි පරිමාණ ස්කෑනර් - භාවිත 1) දන්ත වෛද්‍ය විද්‍යාවේ පරිගණක ආශ්‍රිත නිර්මාණ වලට පුටුවට පැත්තෙන් සවිකර ඇති බොහෝ දන්ත පරිගණක නිර්මාණ (Dental CAD/CAM System) පද්ධතිවල ත්‍රිමාණ මුහුණත බලාගැනීමට යොදාගනී. මෙමඟින් හා පරිගණක ආශ්‍රිත මෘදුකාංග මඟින් දන්ත ප්‍රතිස්ථාපනය කෙසේ සිදුවියයුතුද යන්න තීරණය කරයි. මෙම කාර්යන් සඳහා CAM (පරිගණක ආශ්‍රිත නිර්මාණය වූ) තාක්ෂණය යොදා ගනී. මෙම තාක්ෂණයට උදාහරණ වන්නේ CWC මෙහෙලීම් යන්ත්‍රය, ත්‍රිමාණ මුද්‍රකය වැනි ඒවාය. මෙය සම්බන්ධ කරන පුටුව ඒවාට උදව්වන ආකාරයට නිර්මාණය කර තිබේ. Orthotics (විකලාංග උපකරණ) CAD/CAM (පරිගණක ආශ්‍රිත නිර්මාණ) බොහෝ විකලාංග සේවකයන් රෝගියාගේ ත්‍රිමාණ මුහුණත බලාගැනීමට ත්‍රිමාණ ස්කෑනර් භාවිතා කරයි. එය බොහෝ වෙහෙස කරවන පැලැස්තර වාත්තු වෙනුවට යොදාගත හැක. ඉන් අනතුරුව මෙම විකලාංග උපකරණ පරිගණක ආශ්‍රිත නිර්මාණකයන් (CAD) හා මෘදුකාංග මඟින් නිර්මාණය කරනු ලබයි.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ටැන්සානියාව, නිල වශයෙන් ටැන්සානියානු එක්සත් ජනරජය (ස්වෙයිලී: Jamhuri ya Muungano wa Tanzania),[1] යනු නැගෙනහිර අප්‍රිකාවේ රටකි. එයට උතුරින් මායිම් වන්නේ කෙන්යාව සහ උගන්ඩාව වෙති; බස්නාහිරින් රුවන්ඩාව, බුරුන්ඩි, සහ කොන්ගෝ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී ජනරජය වෙති; දකුණු දෙසින් සැම්බියාව, මලාවි, සහ මොසැම්බික් වෙති. රටෙහි නැගෙනහිර මායිම නිමැවී ඇත්තේ ඉන්දියානු සාගරයෙන්.සහ අප්‍රිකාවේ උසම කන්ද වන, ඊසාන දිග ටැන්සානියාවේ කිලිමන්ජාරෝ වෙතිනි. ආශ්‍රිත[සංස්කරණය] ↑ Tanzania. Dictionary.com. Dictionary.com Unabridged (v 1.1). Random House, Inc. (accessed: 27 March 2007). This approximates the Kiswahili pronunciation [tanzaˈni.a]. However, /tænˈzeɪniə/ is also heard in English.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
පිනිබර මලක් වගේ ගමේ පිපුණ නගේහෙට ගියත් වැඩට මන්දිරයක සිදාදියේඅමතක කරන්නෙපා නුඹ එනතුරාමෙහෙ මං ඉන්නවා...සිදාදියේ නපුරු සතුන් රුවට නුඹේ වසඟවෙලානොයෙක වෙසින් නුඹ බිලිගන්නට සැරසේවීඅතේ කාසි පනම් අරුමෝසම් නුඹේ දෑසට පාවීනඟේ පරිස්සමින් ඉඳින් අනේ රැවටෙන්න එපා...සිදාදියේ විසිතුරු මැද සිටින විටදි තනි වීලාඅලුත් පහේ වෙන මුහුණු නෙතට හමු වේවීගමේ රෑ පානේ රහසේ කිව් කතා ගොළු වී යාවීහිතේ සෝදිසියෙන් ඉඳින් අනේ හිත දෙන්න එපා...පද රචනය - කුලරත්න ආරියවංශසංගීතය හා ගායනය - වික්ටර් රත්නායකMp3 - Pinibara Malak WageYouTube.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
නුවරගම් පළාත මධ්‍යම ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය —  ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය  — රට  ශ්‍රී ලංකාව පළාත උතුරු මැද පළාත දිස්ත්‍රික්කය අනුරාධපුර දිස්ත්‍රික්කය වේලා කලාපය ශ්‍රී ලංකාවේ සම්මත වේලාව (UTC+5:30) නුවරගම් පළාත මධ්‍යම ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය යනු, ශ්‍රී ලංකාවේ, උතුරු මැද පළාතේ, අනුරාධපුර දිස්ත්‍රික්කයේ, පිහිටි ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසයකි. පටුන 1 ජනගහනය 2 ග්‍රාම නිළධාරි වසම් 3 ආර්ථිකය 4 ප්‍රාදේශීය ලේකම්වරුන් 5 ආශ්‍රිත ලිපි 6 මූලාශ්‍ර ජනගහනය[සංස්කරණය] ග්‍රාම නිළධාරි වසම්[සංස්කරණය] ආර්ථිකය[සංස්කරණය] ප්‍රාදේශීය ලේකම්වරුන්[සංස්කරණය] ආශ්‍රිත ලිපි[සංස්කරණය] ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාස ශ්‍රී ලංකාවේ පළාත් ශ්‍රී ලංකාවේ පරිපාලන දිස්ත්‍රික්ක මූලාශ්‍ර[සංස්කරණය] Divisional Secretariats Portal
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය වනාහි Euclidean vector ලිපියෙහි ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ සිට සිංහල වෙත නොනිමි පරිවර්තනයකි . ඉංග්‍රීසි සහ සිංහල යන භාෂාවන්හි සුදුසු හා ප්‍රමාණවත් පරිචයක් ඇත්නම්, මෙම පරිවර්තනය සම්පූර්ණ කිරීමට ඔබට අවකාශ ඇත. අදාල විෂය පිලිබඳ දැනුවත්නම්, නැවුම් ස්වයං නිර්මාණයක් ලෙස ලිපිය සම්පූර්ණ කිරීමට ඔබට අවකාශ ඇත. මෙම ලිපිය අවකාශය ඛණ්ඩාංක සමඟ විශේෂ සම්බන්ධතාවක් සහිත දෛශික සම්බන්ධයෙනි. A සිට B දක්වා දිවෙන් දෛශිකය. අවකාශීය දෛශිකය[සංස්කරණය] දෛශිකයක් යනු විශාලත්වයක් හා දිශාවක් සහිත ‍ජ්‍යාමිතික වස්තුවකි. දෛශිකයක් සෑම විටම දක්වනු ලබන්නේ (Parallelogram law) A නම් ලක්ෂයකින් ආරම්භ වී B නම් ලක්ෂයකින් අවසාන වන රේඛා ඛණ්ඩයක් ලෙසටය. විශාලත්වය රේඛා ඛණ්ඩයේ දිග මගින්ද, එහි දිශාව A ට සාපේක්ෂව B හි විස්ථාපනය මඟින්ද නිරූපණය වේ. තාත්වික සංඛ්‍යා සඳහා වන බොහෝ වීජීය කර්මකයන් දෛශික සඳහා සමීප අනුකූලතාවයක් දක්වයි. එකතු කිරීම, අඩු කිරීම, සංඛ්‍යාවක් සමඟ ගුණ කිරීම සහ දිශාව ප්‍රතිවිරුද්ධ වූ විට අනෙක් පසෙට හැරීමද සිදුවේ. මෙම කර්මකයන් සුපුරුදු වීජීය නියමයන් වන සංඝඨන න්‍යාය විසස්තර න්‍යාය හා න්‍යාදේශ න්‍යායටද අනුකූලතාව දක්වයි. එකම ආරම්භක ලක්ෂයක් ඇති දෛශික දෙකක එකතුව ජ්‍යාමිතික ක්‍රමයක් වන සමාන්තරාඝ්‍ර නියමයේ (Parallelogram law) යන සංඛ්‍යාවක් මඟින් ගුණ කිරීම, මේ සම්බන්ධව පොදුවේ ව්‍යාපාරකරණ අදීශ, දෛශිකයක විශාලත්වය වෙනස්වීමට අවශ්‍ය ප්‍රමාණය හෙවත් එහි දිශාව නොවෙනස්ව ඇදීම හෝ හැකිලීම දක්වයි. -1 මඟින් ගුණ කලවිට දෛශිකයේ විශාලත්වය වෙනස් නොවී දිශාව ප්‍රතිවිරුද්ධ වේ. කාටීසියානු කණ්ඩාංක දෛශික හා ඒවා මත කර්මකයන් සමස්ථයක් ලෙස විස්තර කර දක්වයි. දෛශිකයක් එහි සංගුණක මඟින් ත්‍රිත්ව තාත්වික සංඛ්‍යාවක් බවට පත්වේ. දෛශිකයක් සමඟ අදිශයක් එකතු කිරීමේදී ‍හා ගුණ කිරීමේදී එහි සංගුණකයෙන් සංගුණකයකට එය සිදු කිරීම කළ යුතුය. දෛශික භෞතික විද්‍ය‍ාවේ වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. ‍චලනය වන වස්තුවක ප්‍රවේගය හා ත්වරණය හා වස්තුවක් මත බලය ක්‍රියාකරන ආකාරය දෛශික මඟින් විස්තර කල හැකිය. බොහෝ භෞතික රාශීන් දෛශික ආකාරයට සැළකිල්ලට ගත හැකිය. කෙසේවෙතත් එක් දෙයක් සිහියේ තබාගත යුතුය. එනම් භෞතීය දෛශිකයක සංගුණක රඳාපවතින්නේ එය විස්තර කිරීමට භාජනය කරන ඛණ්ඩාංක පද්ධතිය මත බවයි. Reference: http://en.wikipedia.org/wiki/Vector_%28spatial%29
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
4pt 0in 5.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:Latha; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}ඒ වල් බල්ලාහැරිලාවත්බැලුවෙ නෑමං දැම්මඉස්පංචි කෑල්ල දිහාකෑල්ලක් නොදීමංදෙන්නද ඔක්කෝමමංවත් නොකානැත්තං අනික්කඩෙන්ප්‍රයිඩ්රයිස් අරංපිං පිණිසදෙන්නද ඌටඋපන්නා නම් වල්බලු ගොඩේඉන්නට ඕනෑඒවිදිහට දෙන දෙයක්කාලාඅගුපිලේබුදියලාතනියම හොරි කසාගෙනලොරියට බස්එකට අඩ තියාවැලිගම්පිටියන්ඩෝනඅන්න එහෙමයිඋඹලා ඉන්ඩෝනහිතන්නැති අරතඩි විසාලගේට්ටුවෙන්හොම්බ දාගෙනබුරනසුපිරි බල්ලාවගේ කියලාමතක තියාගන්මේටිකබල්ලෙක් වුනත් ඌ පෙට් කෙනෙක්හැබැයි උඹබල්ලෙක් සදහටම නිකන් නෙමෙයිවල් බල්ලෙක්.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ශ්‍රී ලංකා මල්ලවපොර සංගමය විසින් සංවිධානය කරනු ලැබූ ‘යංග් ෂැඩෝස්’ කාන්තා හා පිරිමි විවෘත මල්ලවපොර සූරතාවලියේ කාන්තා අංශයේ සමස්ත සූරතාව අත්කර ගැනීමට පොලිසිය සමත් විය.කාන්තා අංශයේ තරග බර පන්ති 5 ක් යටතේ පැවැති අතර එහිදී පොලිස් මල්ලවපොර ක්‍රීඩිකාවෝ රන් පදක්කම් 2 ක් රිදී පදක්කම් 3 ක් සහ ලෝකඩ පදක්කමක් දිනා ගත්තේය.පොලිස් කාන්තා මල්ලවපොර කණ්ඩායම තරගාවලියකට සහභාගි වූ දෙවැනි අවස්ථාව මෙය වූ අතර එහිදී සූරතාව අත්කර ගැනීම විශේෂ සිදුවීමකි. මේ තරගාවලිය පුරා දින 3 ක් ජාඇළ, දෙහියාගාත කුඩාමලු දේවස්ථාන භූමියේදී පැවැත්විණි..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
පොලිස් නිලධාරීන්ගේ දුක් ගැනවිලි ඇතුළත් අභියාචනා පන්දහසක් පමණ ගොඩ ගැසී තිබේ. එම දුක් ගැනවිලි විසඳාලීමට පිහිටුවා තිබූ පොලිස් දුක් ගැනවිලි කොට්ඨාසය අක්‍රිය වීම නිසා විසඳුම් නොමැති අභියාචනා එසේ ගොඩ ගැසී ඇත.මේ නිසා වහාම ක්‍රියාත්මක වන පරිදි පොලිස් නිලධාරින්ගේ අභියාචනාවලට විසඳුම් ලබාදීමට පොලිස් දුක් ගැනවිලි කොට්ඨාසය යළි සක්‍රිය කර තිබේ.පොලිස්පති එන්.කේ. ඉලංගකෝන් මහතාගේ උපදෙස් මත ජනවාරි 1 වැනිදා සිට එම පොලිස් දුක් ගැනවිලි කොට්ඨාසය ක්‍රියාත්මක වෙයි.ඒ සඳහා දිවයිනේ සියලුම පොලිස් ස්ථාන වෙත චක්‍රලේඛයක්ද යවා තිබේ. වසර ගණනාවක් තිස්සේ පොලිස් නිලධාරින්ගේ අභියාචනාවලට දින 14 ක් ඇතුළත විසඳුම් ලබා දීමට පියවර ගෙන තිබේ.පොලිස්පති ඇන්.කේ.ඉලංගකෝන් මහතා යටතේ ක්‍රියාත්මක වන එම කොට්ඨාසයේ අධ්‍යක්ෂ වශයෙන් පොලිස් අධිකාරි ජේ.ආර්.ජයවර්ධන මහතා පත්කර ඇත. පොලිස් නිලධාරින් ඔවුන්ගේ දුක් ගැනවිලි ඇතුළත් අභියාචනා පොලිස් ස්ථානාධිපතිවරු හරහා පොලිස් දුක් ගැනවිලි කොට්ඨාසයේ අධ්‍යක්ෂ වෙත ෆැක්ස් අංක 011 2472597 හරහා ලබා දිය යුතු බව පොලිස් මාධ්‍ය ප්‍රකාශක පොලිස් අධිකාරී අජිත් රෝහණ මහතා කීය.කලින් ඉදිරිපත් කර මෙසේ නොවිසඳුන අභියාචනා පිළිබඳව යළි පිටපතක් නැවත පිහිටවූ පොලිස් දුක් ගැනවිලි කොට්ඨාසයට ඉදිරිපත් කිරීමටද මෙහිදී අවස්ථාව සළසා තිබේ.ඒ පිළිබඳ විශේෂ අවධානය යොමුකර කඩිනමින් විසඳුම් ලබා දීමටද පොලිස්පතිවරයා කටයුතු යොදා තිබේ..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
වාර්තා වැඩසටහන්වල නිරත වෙන නිසා කාලය ගතවෙනවා දැනෙන්නේ නැති තරම්.ඒත් එක්කම ළඟදීම ආරම්භ කිරීමට නියමිත ටෙලි නාට්‍යයක් පිළිබඳ එහි නිෂ්පාදකත් සමඟ කතාබහක නියැෙමින් කාලය ගත කිරීමත් සිදු වෙනවා.
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ශ්‍රී ලාංකීය මාර්ග සංවර්ධන ඉතිහාසයේ අද්විතීය සන්ධිස්ථානයක් සනිටුහන් කරන වේයන්ගොඩ ගුවන් පාලම එළඹෙන දෙසැම්බර් මාසයේ දී විවෘත කිරීමට සියලු කටයුතු සංවිධාන කර ඇත.දිගු කළෙක සිට වේයන්ගොඩ නගරයේ පවතින අධික මාර්ග තදබදයට ස්ථීර විසඳුමක් එමඟින් සැපයෙන අතර දිනකට දුම්රිය ගමන්වාර 96කින් පැය අටක කාලයක් වාහන ගමනාගමනයට සිදුවන ප්‍රමාදය අවසන් වන බව ආර්ථික සංවර්ධන අමාත්‍යාංශය පෙන්වා දෙයි.ආර්ථික සංවර්ධන ඇමැති බැසිල් රාජපක්ෂ මහතාගේ මැදිහත්වීම මත ඉදිකරන ලද වේයන්ගොඩ ගුවන් පාලමේ ඉදිකිරීම් කටයුතු මේ වනවිට සම්පූර්ණයෙන්ම නිමවී ඇති අතර ඒ වෙනුවෙන් රජය වැය කර ඇති මුදල රුපියල් මිලියන 2,000 කි.නිට්ටඹුව, කටුනායක ප්‍රධාන මාර්ගයේ වේයන්ගොඩ දුම්රිය හරස් මාර්ගයට සහ ඊට සමඟාමීව ගලායන දී ඇල්ල ඔයට ඉහළින් ඉදි වූ මෙම ගුවන් මාර්ගයේ ප්‍රවේශ මාර්ගයත් සමඟ සම්පූර්ණ දිග ප්‍රමාණය මීටර් 700කි. මෙම දුම්රිය හරස් මාර්ගයෙන් දිනකට දුම්රිය ගමන්වාර 96ක් සිදුවන අතර දුම්රිය පැමිණෙන විට මාර්ගය වසා දැමීමෙන් වාහන ගමනාගමනයට දිනකට සිදුවන ප්‍රමාදය පැය 8කි. ඊට පිළියමක් ලෙස ගුවන් පාලමක් ඉදිකිරීම සදහා 1996 වසරේ දී එවකට පැවති රජය සැලසුම් කළ ද එය මුල්ගලකට පමණක් සීමාවිය.ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතාගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ ආර්ථික සංවර්ධන ඇමැති බැසිල් රාජපක්ෂ මහතා මෙම ගුවන් පාලමේ ඉදිකිරීම් කටයුතු පසුගිය 2012 වසරේ සැප්තැම්බර් මස 23 දා ආරම්භ කළ අතර එය බැසිල් රාජපක්ෂ මහතාගේ විශේෂ ඉල්ලීම මත මා‍ර්ග සංවර්ධන අධිකාරිය මඟින් මාස 14කින් නිම කෙරිණි. උතුරු අධිවේගී මාර්ගයේ පිවිසුම් මාර්ගයක් වන වේයන්ගොඩ, සබරගමු සහ නුවර මෙන්ම කටුනායක ගුවන්තොටුපොළට යන මඟීන් භාවිතා කරන ප්‍රධාන මාර්ගයද මෙය වන අතර ප්‍රදේශයේ පාසල් සහ ව්‍යාපාරික ස්ථානවලට දෛනිකව පයින් ගමන් කරන දහස් ගණන් ජනතාවට ද මෙමඟින් සෙත සැලසෙයි.ගම්පහ දිස්ත්‍රික්කයේ කැලණිය, ගම්පහ, රාගම ප්‍රදේශවල ඉදිකළ ගුවන් පාලම් තුනට පසු ඉදිවූ සිව්වන ගුවන්පාලම මෙය වන අතර එය ආරම්භක ස්ථානයේ සිට දිග මීටර් 600කි. මීටර් තුනහමාර බැඟින් පළලින් වූ මංතීරු දෙකකින්ද මීටර් එකහමාර බැඟින්වූ පදික වේදිකාවකින් ද දෙපස සමන්විතය. මෙම මඟී මංතීරු ශ්‍රී ලංකාවේ ගුවන්පාලම් මත ඉදිවූ ප්‍රථම මඟී මංතීරුව වෙයි..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
විශ්ලේෂණය ඇරඹුණේ කලනයේ බරපතල සූත්‍ර‍යන් වලින්ය. අනුක්‍රමයක සීමාවක් ද නැත්නම් ශ්‍රීතයක සීමාවක් ද නැත්නම් ශ්‍රීතයක සීමාවක් ද යන සීමාව පිලිබද සංකල්පය ඉතා සවිස්තරව සලක‍ා බැලෙන ගණිතයේ අංශයකි. එයට අවකලනය, අනුකලනය හා මිනුම, අපරිමිත ශ්‍රේණී හා විශ්ලේෂණික ශ්‍රීත පිලිබද සිද්ධාන්ත ද ඇතුලත් වේ. මෙම සිද්ධාන්ත තාත්වික සංඛ්‍යා, සංකීර්ණ සංඛ්‍යා හා තාත්වික හා සංකිර්ණ ශ්‍රීත යන අන්තර්ගතවලදී අධ්‍යයනයට ලක්වේ. කෙසේ නමුත් මෙම සිද්ධාන්ත “ආසන්න බව” (සුපිරි තාර්කික අවකාශ) හෝ වඩා විශේෂිතව “දුර” (මෙට්‍රික් අවකාශ) වල අර්ථ දැක්වීම් වලින් සමන්විත වු ගණිතමය වස්තු පිලිබද අවකාශයකදී ද අධ්‍යයනය හා අර්ථ දැක්වීම් සිදු කළ හැක.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙවර කාන්ස් (කෑන්ස්) සිනමා උළෙලේ ඇස් රැන්දූ චරිතය ‘ඓශ්වර්යා රායි’ ය.ඈෂ් මහත් වී ඇති කතාව ඇත්තක් ද නැත්තක් ද කියා බැලීමටතිබෙන හොඳම අවස්ථාව උදා වී තිබේ.මෙපමණ කල් සිරුර සිහින් නොකර ගැනීම ගැන ගල් මුල් එල්ල කළත්, දැන් එසේ කිරීම සාධාරණ ද? කාන්ස් උළෙලේදී ගත් මේ ඡායාරූපය බලා එය තීරණය කරන්න යැයි කියා ඈෂ් නිහඬව ලොවට කියන්නීය.පසුගිය වසරේදී රසික ප්‍රජාව උතුරා යන මවු සෙනෙහසින් සිනමා පවුලක රජ දෝණියක් පිළිගත්හ. ඒ ‘බෙටී බී’ යි.බච්චන් පවුලේ අලුත්ම සාමාජිකාවයි.මේ වසරේත් රසිකයන්ට තවත් නිළි මවුවරුන් කිහිපදෙනකුගේම කිරි සුවඳ විඳින්නට වරම් ලැබී ඇත.මැයි 21 වැනිදා උදෑසන ශිල්පා ෂෙට්ටි කුලුඳුල් දරු පැටියා බිහි කළාය. මේ පුංචි පුතුට නමක් දෙනතුරු ‘බේබි කේ’ යනුවෙන් ඔහුව හඳුන්වන්න ශිල්පා තීීරණය කර ඇත.‘බෙටී බී’ ගෙන් ඇරැඹුණු කෙටි සුරතල් නාම සඳහා දිගු ගමනක් ඇති බව මෙයින් පෙනී යයි. තිස් හය හැවිරිදි ශිල්පා, රාජ් කුන්ද්‍රාගේ අත ගත්තේ වසර 2009 දීයි. රාජ්ට කළින් විවාහයෙන් දියණියක සිටියි.යුග ජීවිතයේ වටිනාම වස්තුවට හිමිකම් කී පසු ප්‍රීතියෙන් ඉපිල ගිය රාජ් ‘අම්මයි බබයි දෙන්නම සතුටින්. දෙවියන් අපට පුංචි පුතකුගේ ආශිර්වාදය ලබා දී තිබෙනවා’ යි ට්විටර් අඩවියට දන්වා සිටියේය.දැන් ‘බේබි කේ’ ට පිරී ඉතිරී යන තරමට සුබපැතුම් ලැබෙමින් පවතී. ප්‍රසූතියෙන් රංගනයට මඳ විරාමයක් ශිල්පා ලබද්දී, පසුගිය ජනවාරියේදී දියණියක බිහි කළ ලාරා දත්තා දැන් නැවත රංගනයට පිවිස ඇත. ‘ඩේවිඩ්’ ඇය රඟන නවතම සිනමාපටයයි.‘මෙදා පොටේ කාලේ හොඳා’ කියන්නේ ඉම්රාන් භෂ්මිය. සිනමාපටයකින්,සිනමාපටයක් සාර්ථක වෙද්දී ඕනෑම නළුවකු උත්සාහ කරන්නේ ‘ඒ’ කාණ්ඩයේනළුවකු ලෙසින් ක්ෂේත්‍රයේ තැන්පත් වන්නටය.එහෙත් ‘මර්ඩර් 2’, ‘ද ඩර්ටි පික්චර්’, සහ ‘ජානත් 2’ සාර්ථකවීමෙන් පසු ඉම්රාන් කියා සිටියේ තමන් වර්ගීකරණයකට කොටුවීමට අකැමැති බවයි. වඩාත් අභියෝගාත්මක චරිත කර, ඒවා සාර්ථක කිරීමට උරදීමට තමන් කැමැති බව ඔහු කියා සිිටියි.තිස්තුන් හැවිරිදි ඉම්රාන් මීළඟට රසිකයන් අතරට එන්නේ ‘ෂැන්ග්හයි’ සිනමාපටයේ ජොගින්දර් පරමාර් නම් නිල් චිත්‍රපට අධ්‍යක්ෂවරයකු ලෙසයි.චම්පිකා දීපානි රණසිංහ
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කසාවතින් සැරසුණු මහා සඟරුවන, සුදෝ සුදු වතින් සැරසුණු උපාසික උපාසිකා සිව්වනක් පිරිසගේ සහභාගිත්වය සහිතව ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතාගේ ප්‍රධානත්වයෙන් ඊයේ (24) සැන්දෑවේ කෑරගල පද්මාවතී මහා පිරිවෙනේ දී “පුනරුදය පිරිවෙන් ප්‍රතිභා - 2014 ගම්පහ පිරිවෙන් උදානය” අධ්‍යාපනික ප්‍රදර්ශනය පැවැත්විණි.මේ මස 18 වැනිදා සිට පුරා දින හයක් ගිහි පැවිදි පිරිවෙන් ශිෂ්‍ය පිරිසගේ දහම් දැනුම, කලා, සංස්කෘතික කුසලතා එළිදැක්වු මහා අධ්‍යාපනික ප්‍රදර්ශනයේ සමාප්ත දින ප්‍රධාන ආරාධිත අමුත්තා ලෙස ජනාධිපතිතුමා සහභාගි විය. කෑරගල පද්මාවතී මහා පිරිවෙන් බිම පුරා ගම්පහ දිස්ත්‍රික්කයේ පිරිවෙන් 59ක ඉගෙනුම ලබන සිසු දරුවෝ විසින් නිර්මාණය කරන ලද අපූර්ව මූර්ති, චිත්‍ර, කැටයම් හා දහම් ආලෝකය ලබාදෙන කථා වස්තු ඇතුළත් ප්‍රදර්ශන කුටි ඉදිකොට තිබුණි. ජනාධිපතිවරයා එම ප්‍රදර්ශන කුටි නැරඹීම, බුදුන් නැමදීම යනාදී සත් ක්‍රියා සිදුකොට උත්සව සභාවට පැමිණියහ.ඉන්පසුව මහා සංඝරත්නය ප්‍රධාන ගිහි පැවිදි පිරිස මේ උත්සවයට සාදරයෙන් පිළිගනු ලැබූවේ හේනේගම කෑරගල රාජමහා විහාරයේ කෑරගල මහ පිරිවෙනේ වර්තමාන කෘත්‍යාධිකාරී රජාවෙල ශ්‍රී නන්දරතන නාහිමියෝ විසිනි.අනතුරුව කොළඹ හලාවත දෙදිසාවේ ප්‍රධාන සංඝනායක, පෑලියගොඩ විද්‍යාලංකාර මහා පිරිවෙනේ පරිවේණාධිපති සද්ධර්ම කීර්ති ශ්‍රී අග්ගමහා පණ්ඩිත ආචාර්ය වැලමිටියාවේ ශ්‍රී කුසලධම්ම නාහිමියෝ අනුශාසනාවක් පැවැත්වූහ. අධ්‍යාපන නියෝජ්‍ය ඇමැති මොහාන් ලාල් ග්‍රේරු මහතා, අධ්‍යාපන ඇමැති බන්දුල ගුණවර්ධන මහතා වෙනුවෙන් මේ සත් වැඩපිළිවෙළට සුබ පැතුම් එක් කෙළේය.ජනාධිපතිතුමා මෙම රාජකීය ආගමික ප්‍රබෝධය නංවාලන උතුම් වැඩපිළිවෙළ සංවිධානය කිරීම පිළිබඳව අතිගෞරවණීය මහා සංඝරත්නයට, පිරිවෙන්පති නායක හිමිවරුනට ගෞරවණීය ස්තුතිය පුද කළේය.අනාදිමත් කාලයක සිට අප රටේ අධ්‍යාපනයේ මුදුන්මල්කඩ වන්ව පැවතුණු පිරිවෙන් අධ්‍යාපනය තුලින් සංවර, විනයගරුක දැන උගත් ගිහි පැවිදි සමාජයක් බිහිවන බවට ප්‍රකාශ කෙළේය. අප රටේ ව්‍යවස්ථානුකූලවම බුදුදහම රැකබලා ගනිමින් පෝෂණය කිරීමට කැපවී සිටින අප, ඒ සමඟම සෙසු ආගම්වලටත් ගෞරවය දැක්වීමට හා අවශ්‍ය සියලු උපකාර කරලීමට ක්‍රියාකරන බව මෙහිදී ජනාධිපතිතුමා කීය. වසර 2600කට අධික කාලයක් මුළුල්ලේ බෞද්ධාගමික, සංස්කෘතික හර පද්ධතීන් සමඟින් අපට උරුම වූ යහපත් ගතිගුණ නිසා එසේ කටයුතු කිරීමට හැකියාව තමන්ට ලැබුණු බව ද ජනාධිපතිවරයා සිහිපත් කෙළේය. පිරිවෙන් අධ්‍යාපනය නංවා ඒ තුළින් අතීත උරුමය මතු පරපුරට හිමිකරදීමත්, ජාතික වශයෙන් යහපත් හා විනයගරුක සමාජයක් බිහිකිරීමටත් රජය ඇපකැප වන බව මහින්ද රාජපක්ෂ ජනාධිපතිවරයා පෙන්වා දුන්නේය.ජනාධිපතිවරයා විසින් මෙහිදී ගම්පහ දිසාවේ මහා පිරිවෙන් ඇතුළු පිරිවෙන්වල මහා සංඝරත්නය වෙත සපිරිකර හා තිළිණ ප්‍රදානය කෙළේය. මහා සංඝරත්නය විසින් ජනාධිපතිතුමා මෙරට පිරිවෙන් අධ්‍යාපනය නංවාලීමට ඉටුකළ සේවයට බුහුමන් දක්වමින් එතුමාට තිළිණයක් පිරිනැමූහ.මෙම උත්සව අවස්ථාවට ශ්‍රී ලංකා රාමඤ්ඤ මහා නිකායේ අතිගෞරවාර්හ අනුනායක අතිපුජ්‍ය මඩිතියවෙල නායක හිමි ප්‍රධාන මහා සංඝරත්නය, ආර්ථික සංවර්ධන ඇමැති බැසිල් රාජපක්ෂ, නියෝජ්‍ය ඇමැතිවරුන් වන ලසන්ත අලගියවන්න, ඩුලිප් විජේසේකර, බස්නාහිර පළාත් සභාවේ මැති ඇමැතිවරු, මහජන නියෝජිතයෝ, ප්‍රදේශවාසීහු විශාල පිරිසක් එක්ව සිටියහ..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඔබට අවශ්‍ය ලිපිය තෝරාගන්න. ශක්තිය (‍භෞතික විද්‍යාව) කායික ශක්තිය මානසික ශක්තිය
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
භාණ්ඩය මිලදී ගන්නේ පරිභෝජනය සඳහා නම් සිල්ලර වෙළෙඳාමක් වේ. සිල්ලර වෙළෙන්ඳාගේ කාර්යයන් 1. විශාල තොග වශයෙන් ගෙන සුළු වශයෙන් පාරිභෝගිකයාට අලෙවි කිරීම 2. පාරිභෝගිකයාට භාණ්ඩ හඳුන්වාදීම 3. පාරිභෝගික අවශ්‍යතා කල්තියා දැන ගැනීම 4. ණයට භාණ්ඩ විකිණීම 5. විකුණූ භාණ්ඩ ගෙන ගොස් බාරදීම 6. නිෂ්පාදකයාට හා තොග වෙළෙන්ඳාට පාරිභෝගික ප්‍රතිචාර දැනුම්දීම 7. භාණ්ඩ ප්‍රවර්ධනයට හවුල්වීම 8. පාරිභෝගිකයාට උපදෙස් දීම සිල්ලර වෙළෙන්ඳාගෙන් පාරිභෝගිකයාට වන සේවා 1. විකුණු භාණ්ඩ ගෙන ගොස් බාර දීම 2. භාණ්ඩ ණයට විකිණීම 3. පාරිභෝගිකයන්ට උපදෙස් දීම 4. මිල වැඩි භාණ්ඩ කොටස් වශයෙන් ගෙවීමට ලබා දීම 5. පාරිභෝගිකයන්ට එදිනෙදා ජීවිතයට අවශ්‍ය භාණ්ඩ අවශ්‍ය ප්‍රමාණයෙන් ලබා දීම 6. නව භාණ්ඩ හා නව විලාසිතා පාරිභෝගිකයාට හඳුන්වාදීම සිල්ලර වෙළෙන්ඳාගෙන් නිෂ්පාදකයාට වන සේවා 1. නිෂ්පාදකයාට ණය සැපයීම 2. භාණ්ඩ ප්‍රචාරණයට හවුල්වීම 3. වෙළෙඳපොළ සබඳතා ගැන නිෂ්පාදකයාට දැනුම් දීම 4. නිෂ්පාදකයාගේ භාණ්ඩ විකිණෙන තෙක් ගබඩාවල ආරක්ෂා කිරීම 5. නිෂ්පාදකයාට තම කටයුතු ගැන අවධානය යොමු කර එය සාර්ථකව කළ හැකි වීම 6. පාරිභෝගික ප්‍රතිචාර තොග වෙළෙන්ඳා මඟින් දැනුම් දීම සිල්ලර වෙළෙඳාමේ ප්‍රභේද • ස්ථථාවර • සංචාරක • සුළු පරිමාණ • මහා පරිමාණ • ගෙන් ගෙට යන වෙළෙන්ඳා • පදිකයා • පොළෙන් පොළ වෙළෙන්ඳා • කඩය • බඩු මැස්ස • සාප්පුව • ආංශික • නානාංශික • බදි • සුපිරි • සමූපකාර • රාජ්‍යානුබද්ධ මධ්‍යස්ථාන
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
4pt 0in 5....................
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
දොරක් වෙත අමුත්තෙක් පැමිණෙමින් සිටින අතර, එය බැලුම් සිදුර තුලින් දර්ශනය වන අයුරු බැලුම් සිදුර යනු කුඩා විවරයක් වන අතර එය තුලින් යමෙකුට බැලිය හැකිය. දොරක ඇති බැලුම් සිදුරක් විසින්, ඇතුළත සිටින අයවළුනට, දොර විවෘත නොකරමින් පිටත බැලීමෙහි ආරක්ෂා සහිත කාර්යය සඳහා අවකාශ සලසා දෙයි.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
දැයට කිරුළ 2012 ජාතික සංවර්ධන ප්‍රදර්ශනය නිමිත්තෙන් ජාතික තරුණ සේවා සභාව අම්පාර, මඩකලපුව, ත්‍රිකුණාමලය හා පොලොන්නරුව යන දිස්ත්‍රික්ක 4 අතර සහ සාමාජික සීමිත ඕවර සැහැල්ලු පන්දු (කාන්තා/පිරිමි) ක්‍රිකට් තරගාවලියක් සංවිධානය කරයි.අවුරුදු 13-29 වයස් කාණ්ඩයේ එම දිස්ත්‍රික්ක තුළ ස්ථීර පදිංචිය ඇති අයට මේ තරගාවලියට සහභාගිවිය හැකිය. තරගාවලියට සහභාගිවන සෑම ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවකටම යෞවන සමාජයක සාමාජිකත්වය අනිවාර්ය වේ.දිස්ත්‍රික් තරග ඒ ඒ දිස්ත්‍රික්කවලදී ජනවාරි මස 28සිට පෙබරවාරි 2වැනිදා දක්වා පැවැත්වේ. එම තරගාවලියේ ශූරතාව හා අනුශූරතාව දිනා ගන්නා කණ්ඩායම් 16ක් සහභාගිවන අවසන් මහා තරග පෙබරවාරි 5 සහ 6 දෙදින අම්පාර දැයට කිරුළ ප්‍රදර්ශන භූමියේ දී පැවැත්වීමට නියමිතය.අයැදුම්පත් මේ මස 25දිනට පෙර අදාල දිස්ත්‍රික් කාර්යාලවලට යොමුකළ යුතුය.දිස්ත්‍රික් තරගාවලියේ ශූරතාවට රුපියල් 15,000ක් හා අනුශුරතාවට රුපියල් 10,000ක් පිරිනැමෙන අතර අවසන් තරගවල ශූරයන්ට රුපියල් 50,000ක් සහ අනුශූරයන්ට රුපියල් 30,000ක් පිරිනැමීමට නියමිතය.තරගාවලිය පිළිබඳ තොරතුරු පහත සඳහන් තරුණ සේවා සභාවේ දිස්ත්‍රික් කාර්යාලවලින් ලබාගත හැකිය. අම්පාර (දු.අ.0622223322), මඩකලපුව (දු.අ.0652224367), ත්‍රිකුණාමලය (දු.අ.0262222034), පොලොන්නරුව (දු.අ.07222224367).
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කෙනෙක් හිතාවි මේ එකක් කියල,‍‍එහෙමද ඔයත්....ඇත්තටම මේ කියන උගත්කම ,ධනය...එකක්ද නැත්නම් දෙකක්ද...මම දකින විදියට නම් මේ උගත්කම , ධනයකියන්නෙ දෙකකට ....නිකම්ම නිකම් වචන දෙකක්නම් නෙමේ...ලොකු අරුතක් සැගවුණ වචන දෙකක්..."ධනය තියනවනම් උගත්කම ගන්න එක හරි ලේසියි " මේ කථාවට කව්රු එකඟ උනත් මම විරුදධයි...මොකදධනය වියදම් කරල ගන්න උගත්කම කවදහරි මට්ටු වෙනව...ඔව් ඔව් මාට්ටුත් වේවි.... හැබැයි නියම උගත්කම කවදාවත්ම පරදින්නෑ....ඔව් කවදාවත්ම.....උගත්කම කියන දේ කාටවත්බලෙන් ගන්නත් බෑ....කාටවත්ම....හැබැයි....මතකතියාගන්න.... උගත්කමින් සාධාරණව උපයන රුපියලත්...අසාධැරණව උපයන රුපියලත් අතර ලොකු වෙනසක් තියනව....අන්තිමටම....නියම උගත්කම ඉතුරුවේවි....ධනය නැතිවෙලා යාවි...එතකොටනම් උගත් මනුස්සයා දිනුම්.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කැසිනෝ ගහලා කාර් එකක් දින්න කතාව ඇත්තදඔව්. මම කැසිනෝ ගහලා කාර් එකක් දින්නා තමයි. ඒ කතාව ඇත්ත. මම ඒ කාර් එක දැන් විකුණලත් ඉවරයි. කැසිනෝ ව්‍යාපාරය රටේ නීත්‍යනුකූලව ලියාපදිංචි ව්‍යාපාරයක්නෙ.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
එලඹෙන ජනාධිපතිවරණයෙන් මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා මාර ජයක් ලබන බව අප ස්ථීර වශයෙන්ම පවසමු. මේ බව අප කියන්නේ නිකමට ආ ගියාට නොව අප විසින් බොහෝ දුක් විඳ ඉන්දියාවේ හිමාල පාමුල වෙසෙන සෘෂි වරුන්ගෙන් ඉගෙන ගත් සුප්‍රසිද්ධ ආතකර්ම ජෝතිෂ්‍ය විද්‍යාව අනුවය.ඒ සෘෂින් අපට ලබා දුන් ශාස්ත්‍රය අනුව ජනවාරි අට දින වෙන විට සඳු පස් වෙනි රාශියටත් සෙනසුරු දශවෙනි රාශියේ තුන්වැනි අංශකයටත් ගමන් කරනු ඇත. මෙය තමන්ගේ නමට හි අක්ෂරය ඇති අයට ඉතාමත් සුභ පල දෙන යෝගයකි.ඊට අමතරව බ්‍රහස්පති අට වැන්නේ ද කුජ හත්වැන්නේද සිටින අතර එම යෝගය නමට ද අක්ෂරය ඇති අයට රාජ සම්පත් හිමි කරනයෝගයකි.අනික් වැදගත්ම කාරණය නම් අට වැනිදා උදා වෙන පත්‍රසාල නැකතයි. මෙය අල් න යන්න (න්) තම නමට ඇති අයට සියලු වස්තු ඉසුරු පමණක් නොව රාජ බලයද හිමි කරලන නැකතකි.මේ සියලු කාරණා සලකා බැලූ විට අපට පෙනී ගියේ ජනවාරි අට වෙනිදා මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා ජනාධිපති චන්දයෙන් අති විශාල ජයක් ලබන බවයි.මෙම සුභ පල අවම කර ප්‍රත්වාදින්ට ජය ලබා දිය හැකි නොයෙක් ශාන්තිකර්ම ක්‍රම අප දැන සිටියත් ඒවා හෙලි නොකිරීමට අප තීරණය කර ඇති නිසා ඒවා ගැන අසා කරදර නොකරන මෙන් විරුද්ධ පාක්ෂිකයන්ගෙන් කාරුණිකව ඉල්ලා සිටිමු.සටහන- මෙය රටේ නායකයින් ප්‍රමුඛ මිථ්‍යාමතයන් හි ගැලී සිටින සකල ශ්‍රී ලංකා වාසින්ට කලා මැදිරියාගෙන් පිදෙන තු‍ටු පඬුරකි.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
නව තාක්ෂණය ඔස්සේ ආහාර සුරක්ෂිතතාව තහවුරු කිරීමේ පහසුකම් බොරැල්ල වෛද්‍ය පර්යේෂණායතනයේ ස්ථාපිත කිරීමට ආහාර උපදේශක කමිටුව තීරණය කරයි.ඕනෑම අවස්ථාවක ආහාර සුරක්ෂිතතාව පිළිබඳ කවර හෝ පර්යේෂණයක් සිදු කළ හැකි අයුරින් නව තාක්ෂණය මෙහි ස්ථාපිත කෙරේ.ඒ අනුව ආනයනික කිරිපිටිවල අඩංගු ඩයසයින්ඩමයිඩ් (DCD) රසායනික පරීක්ෂාව ඇතුළු ආහාරවල අඩංගු විස රසායනික වර්ග පරීක්ෂා කිරීමේ හැකියාව මෙමඟින් ලැබේ. ඩීසීඩී අන්තර්ගතව ඇති කිරිපිටි වර්ග හෝ කාණ්ඩ වෙළඳපොළෙන් ඉවත් කිරීමට ගත් තීරණය අනුව අඳාළ කිරිපිටි වර්ග වෙළඳපොළෙන් ඉවත් කර ඇත්ද යන්න සොයා බැලීමේ කටයුතු ද මේ මස 30 වැනිදාට පෙර අවසන් කළ යුතු බවට මේ කමිටුව තීරණය කර තිබේ.ආනයනික කිරිපිටිවල ඩයසයින්ඩමයිඩ් (DCD) රසායනිකය අඩංගු වී ඇත්ද යන්න පරීක්ෂා කිරීමට වරායේදී නියැදි ලබාගන්නා වැඩපිළිවෙළ අඛණ්ඩව ක්‍රියාත්මක කිරීමට ද පෙරේදා (16) රැස් වූ ආහාර උපදේශක කමිටුව තීරණය කර ඇත.ආනයනික කිරිපිටි සම්බන්ධයෙන් පත් කළ අමාත්‍ය අනුකමිටුවේ උපදෙස් පරිදි ආහාර උපදේශක කමිටුව ක්‍රියාත්මක කරන වැඩපිළවෙළේ ප්‍රගති සමාලෝචනය සඳහා සෞඛ්‍ය ඇමැතිවරයාගේ ප්‍රධානත්වයෙන් ආහාර උපදේශක කමිටුව රැස්ව එහිදී මේ තීරණ ගැනීම සිදුකෙ‍රිණ. ආනයනික කිරිපිටිවල ඩීසීඩී නමැති රසායනිකය අන්තර්ගත වීම සම්බන්ධයෙන් සහ මෙතෙක් ගත් ක්‍රියාමාර්ග පිළිබඳවත්, මහජන සෞඛ්‍ය ආරක්ෂණය උදෙසා ඉදිරියේදී ගනු ලබන ක්‍රියාමාර්ග පිළිබඳවත් මෙහිදී සාකච්ඡා කෙරිණ..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඇන්ටාටික් ඕසන් සිදුර යනු ඇන්ටාටික් අපවර්තිගෝලයේ ඕ‍සොන් මට්ටම 1975 දී තිබු මට්ටමට වඩා 33% පහත වැටුනු වායු ගෝලිය ප්‍රදේශයකි. ඕසොන් සිදුර ඇතිවන්නේ සැප්තැම්බර් සිට දෙසැම්බර් මුල් කාලය දක්වා පවතින ඇන්ටාටික් වසන්ත සමයේ බටහිරින් හමන වේගවත් සුළං මහද් වීපය වටා චලනය විමෙන් ඇතිවන වායු ගෝලිය වැස්ම මෙයට හේතුවයි. ඇන්ටාටික් වසන්ත සමය තුළ පහල අපවර්ති ගෝලයේ ‍ඕසෝන් ප්‍රමාණය 50% පමණ මෙම දැව ප්‍රදේශයේදි විනාශ වේ. ඉහත පැහැදිලි කල අකාරයට ඕසොන් ප්‍රමාණය අඩු විමට ප්‍රධාන වශයෙන් බලපාන්නේ ක්ලෝරින් අඩංගු වායුන්ය. (ක්ලෝරෝෆුවරෝ කාබන් CFC) හා ඒ ආශ්‍රිත හයිඩ්‍රෝකාබන් පාරජම්බුල කිරණ හමුවේ. මෙම වායු වියෝජනය වි මුදා හරින ක්ලෝරින් පරමාණු ඕසොන් විනාශවිමේ ක්‍රියාවලිය උත්ප්‍රේරණය කරයි. මෙම ක්‍රියාවලිය සිදුවන්නේ වායු අවස්ථාවේ වුවද ද්‍රැවක අපවර්ති වලා හමුමේ මෙය වඩා උත්සන්න වේ. ද්‍රැවක අපවර්ති වලා ඇති වන්නේ සීත සෘතුවේදි අදික සීතලයක් යටතේය. ද්‍රවක ශීත සෘතුව තුන්මසක් පවතින අතර එම කාලය සුර්යය විකිරණ නොලැබෙන අදුරැ සමයකි. උෂ්නත්වය පහල වැටිම හේතුවන්නේ සුර්යාලෝකය හිග විම පමණක් නොවේ. සිසිල් වාතය ද්‍රවක ප්‍රදේශ මගින් රදවා තබා ගැනිමද මෙයට හේතුවකි. මෙම කාලයේදි සාමාන්‍ය උෂ්ණත්වය සෙල්සියස් අංශක 80 ක් හෝ ඊට වඩා අඩු අගයකි. මෙම අඩු උෂ්ණත්වය මගින් වලා අංශු සෑදෙන අතර මෙවා සැදි තිබෙන්නේ නයිට්‍රජන් අම්ලය (1 වන වර්ගය) හෝ අයිස් (2 වන වර්ගය) වලිනි. මෙම දෙවර්ගයට ඕසොන් විනාශ විමේ රසායනික ප්‍රතික්‍රියාව සිදු විමට අවශ්‍ය වට පිටාව සලසා දේ. මෙහි සිදුවන ප්‍රකාශ රසායනික ක්‍රියාවලිය සංකීර්ණ වුවද සම්පුර්ණ අධ්‍යයනයට ලක්ව ඇත. මෙහි වැදගත්ම නිරික්ෂණය නම් අපවර්ති ගෝලයේ ඇති වලිනි. බහුතරයක් ස්ථිර සංයෝග ලෙස එක් රැස්ව පැවතිමයි. ප්‍රධාන වශයෙන් හා ලෙස මේවා පවතී. ඇන්ටාර්ටික් ශිත හා වසන්ත සෘතු වලදි ධ්‍රැවක අපවර්ති වලට අංශු මත ඇතිවන ප්‍රතික්‍රියා මෙම සංයෝග ප්‍රතික්‍රියක (cl හා clo) බවට පත් කරයි. මෙම වලා මගින් ඉවත් වේ. මේ නිසා අලුතින් එටගත් clo, clo බවට පරිවර්තනය විම වැලකේ. ඇන්ටාර්කිට්ක් ඕසොන් විනාශය වසන්ත සෘතුවේදි බහුලව විමට හේකු වන්නේ ඕසෝන් විනාශයට සූර්යයාගේ දායකත්වයයි. ශිත සෘතුවේ ධ්‍රැවක අපවර්ති වලට බහුලව වුවද රසායනික ප්‍රතික්‍රියා සිදුවිමට අවශ්‍ය හිරැ එළිය මෙම සමයේදි ධ්‍රැවයට නොල‍ැබේ. වසන්තයේදි හිරැඑළිය ලැබීමෙන් ප්‍රකාශ රසායනික ප්‍රතික්‍රියා සිදුවිමට අවශ්‍යතා ශක්තිය ලැබී ධ්‍රැවක අපවර්තී වලා වියෝජනය වීමෙන් ඒවා තුළ සිරවු අංශු මුදා කෙරේ. ඕසෝන් විනාශය ඊට වඩා අඩුවන අතර එය හටගන්නේ පහළ අපවර්තී‍ ගෝලයේය. වසන්ත සෘතුව අවසානයේ උෂ්ණත්වය වැඩිවිමත් සමගම දෙසැම්බර් මැදදි වා සුලි තතත්ත්වය ඉවත් වේ. පහළ අක්ෂාංශ වලින් සසෝන් සපිරි උණුසුම් වායුත් ඇදී ඒමත් සමගම ධ්‍රැවක අපවර්ති වලා නැතිවන අතර ඕසොන් විනාශ විමේ ක්‍රියාවලිය නැවතීමෙන් ඕසෝන් සිදු යථා තත්ත්වයට පත්වේ. ඕසෝන් විනාශය කෙරෙහි අවධානය. • 1980 දශකය මුල් භාගයේදි ඕසොන් වියන තුනී වීම ඉදිරි අවුරැදු 60 ඇතුළදී 7% පමණ වන බවට අනාවැකි පල කර තිබුණි. • 1985 දී ඕසෝන් සිදුර සැලකිය යුතු තරම් විශාල බවට මාධ්‍ය වාර්තා කළේය. ඊට පෙර ඇන්ටාර්ටික් ඕසෝන් ප්‍රමාණය අඩුවීම මිනුම් දෝෂයක් බවට නොසලකා හැර තිබුණි. • ඕ‍සෝන් සිදුරැ මුළු පෘථිවිය වටාම ඇතිවේ යයි බියක් පැවතුනද අද දක්වාද වැඩිපුර ඕසෝන් විනාශයක් ඇන්ටාර්ටිකා වසන්ත සමයේ උත්තර ධ්‍රැවයේ ඇතිවන කුඩා සිදුරෙනි. මධ්‍ය අක්ෂාංශ වලද ඕසෝන් ප්‍රමාණය අඩු වී ඇති නමුත් එය 4% - 5% පමණ වු සුළු අගයකිනි. • ඕසෝන් විනාශයට අවශ්‍ය සාධක වර්ධන වුවහෝත් (අපවර්තී ගොලයේ උෂ්ණත්වට අඩුවිම, ධ්‍රැවය ආපර්කිය වලා ප්‍රමාණය වැඩි විම, ක්‍රිටාකාරි cl අංශු වැඩිවිමි) ගෝලිය ඕසොන් ප්‍රමාණය වඩා වේගයෙන් පහත දැමිය හැක. ගෝලිය උණුසුම පිළිබද සම්මත මතය අනුව අපවර්ී ගෝලයේ උෂ්ණත්වය පහත බසිනු ඇත. • ඇන්ටාර්ටික් ඕසෝන් සිදුර ඇති වු විට ඕසෝන් රහිත වාතය අවට ප්‍රදේශ වෙතට ගලා එයි. මෙම සිදුර ඇතිවිමෙන් මසක කාලයක් තුළ නවසිලක්තයේ ඕසෝන් ප්‍රමාණය 10% කින් පමණ අඩු වු බවට වාර්තා වේ.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
තංගල්ල අධ්‍යාපන කලාපයේ බාලිකා ක්‍රිකට් තරගාවලිය අද (8) හෙට (9) දා තංගල්ල බන්ධනාගාර ක්‍රීඩාංගණයේදී පැවැත්වේ. තංගල්ල කලාප අධ්‍යාපන කාර්යාලයේ ක්‍රීඩා අංශය මෙම ක්‍රිකට් තරගාවලිය සංවිධානය කරයි..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
රොහාන් ගුණරත්න (උපත 1961) යනු ජාත්‍යන්තර ත්‍රස්තවාදය පිළිබඳ විශේෂඥයෙකි. ඔහු, සිංගප්පූරුවේ නැංයැං තාක්ෂණික විශ්වවිද්‍යාලයයේ දේශපාලන ප්‍රචණ්ඩත්වය හා ත්‍රස්තවාදය පිළිබඳ පර්යේෂණ සඳහා වන ජාත්‍යන්තර මධ්‍යස්ථානයේ (ICPVTR) අංශ ප්‍රධාන වෙයි.[1] එහි විශාලත්වය අනුව, ICPVTR යනු ලෝකයේ ත්‍රස්තවාදයට එරෙහි පර්යේෂණ පවත්වන හා පුහුණු සපයන මධ්‍යස්ථාන අතුරින් විශාල එකක් වෙයි. ගුණරත්න මහතාට විරුද්ධව ඔන්ටාරියෝ ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණයේ තීන්දුව[සංස්කරණය] 2011 පෙබරවාරි මසදී ලක්බිම නිවුස් වෙත පළවූ ලිපියක් තුලින් ගුණරත්න මහතා කියා සිටියේ කැනේඩියානු දෙමළ කොංග්‍රසය (කැදෙකො) යනු දෙමළ ඊළාම් විමුක්ති කොටි සංවිධානයෙහි පෙරටු සංවිධානයක් බවයි.[2] කැදෙකො විසින් 2014 ජනවාරි 21 දිනදී ගුණරත්න මහතා වෙතින් වන්දි ඉල්ලා නඩු පැවරූ අතර ඔන්ටාරියෝ ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණ විනිසුරු විසින් ගුණරත්න මහතාට එරෙහිව තීන්දුව ප්‍රකාශ කරමින්, කැදෙකො වෙත වන්දි වශයෙන් $37,000 සහ නඩු ගාස්තු ලෙසින් $16,000 ගෙවන ලෙස නියම කළේය.[3][4] මෙම නඩු තීන්දුවෙහිදී, විනිසුරු ස්ටීවන් ඊ. ෆයර්ස්ටෝන් ප්‍රකාශ කර සිටියේ ගුණරත්න මහතා විසින් යෝජනා කර සිටි කරුණු සැක රහිතව සහ and අප්‍රතිවාදිනීය ලෙසින් "සාවද්‍ය සහ අසත්‍ය" බවයි.[5][6] ආශ්‍රිත[සංස්කරණය] ↑ http://www.pvtr.org/ ↑ "සීටීසී එවවෝර්ඩඩ් $53,000 ඉන් සක්සස්ෆුල් ඩෙෆටම්ෂන් ලෝසූට් අගේන්ස්ට් රොහාන් ගුණරත්න". කලම්බු ටෙලිග්‍රාෆ්. 19 පෙබරවාරි2014. https://www.colombotelegraph.com/index.php/ctc-awarded-53000-in-successful-defamation-lawsuit-against-rohan-gunaratna/comment-page-2/.  ↑ වෙස්ට්හෙඩ්, රික් (20 පෙබරවාරි 2014). "කැනේඩියන් ටැමිල් කොංග්‍රස් වින්ස් $53,000 ලයිබ්ල් ජජ්මන්ට්". ටොරොන්ටෝ ස්ටාර්. http://www.thestar.com/news/world/2014/02/20/canadian_tamil_congress_wins_53000_libel_judgment.html.  ↑ "වීඩියෝ: කැනේඩියන් කෝට් ඕර්ඩර්ස් ප්‍රොෆ් ගුණරත්න ටු පේ ඩැමේජස්". ද ඩේලි මිරර් (ශ්‍රී ලංකාව). ඉන්ඩෝ-ඒෂියන් නිවුස් සර්විස්. 19 පෙබරවාරි 2014. http://www.dailymirror.lk/news/43362-canadian-court-orders-profgunaratna-to-pay-damages.html.  ↑ විජයන්, කේ. සී. (27 පෙබරවාරි 2014). "සින්ගපෝර් ටෙරර් එක්ස්පර්ට් මස්ට් පේ $60,000 ෆො ඩෙෆමේෂන්". ද ස්ට්‍රේට් ටයිම්ස්. http://www.straitstimes.com/breaking-news/singapore/story/singapore-terror-expert-must-pay-60000-defamation-20140227.  ↑ "සීටීසී වින්ස් ඩෙෆමේෂන් කේස් එගේන්ස්ට් ශ්‍රී ලංකන් win defamation case against Sri Lankan 'ටෙරරිසම් එක්ස්පර්ට්'". ටැමිල් ගාඩියන්. 19 පෙබරවාරි 2014. http://www.tamilguardian.com/article.asp?articleid=10006. 
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කොටදෙනියාව මැල්ලවගෙදර විදුහලේදී බඹර ප්‍රහාරයකට ගොදුරු වූ සිසුන් ඇතුළු හැත්තෑවක පමණ පිරිසක් ඊයේ (23) පෙරවරුවේ රෝහල්ගත කරනු ලැබීය.මේ ප්‍රහාරයට ලක්වූයේ මැල්ලවගෙදර මහා විද්‍යාලයේ ප්‍රාථමික අංශයේ පළමු, දෙවැනි හා සිව්වැනි වසරේ ඉගෙනුම ලබන සිසුන් හා ගුරුවරුන්ය. දිවුලපිටිය රෝහලට ඇතුළත් කළ සිසුන් 17 දෙනාගෙන් බරපතළ තත්ත්වයේ පසුවු සිව් දෙනෙකු ගම්පහ මූලික රෝහලට මාරු කර යවා ඇත.ඊයේ සවස් වනවිට එක් සිසුවකු අකරගම පර්යන්ත රෝහලේ ප්‍රතිකාර ලබමින් සිටි අතර සෙසු සිසුන් ප්‍රතිකාර ලබා නිවෙස්වලට පිටව ගොස් තිබිණි. සිසු පිරිස් බඹර ප්‍රහාරයෙන් බේරා ගැනීමට උත්සහ කළ ගුරු මහත්මීන් දෙදෙනෙකු හා සිසුවකුගේ ඥාතියකුද මේ ප්‍රහාරයට ලක්ව දිවුලපිටිය රෝහලේ ප්‍රතිකාර ලබමින් සිටී.දෙමාපියන් විසින් කැඳවාගෙන ගිය සිසුන් කීපදෙනෙකුට බාහිර වෛද්‍ය මධ්‍යස්ථානවලින් ප්‍රතිකාර ලබා දී ඇත. හදිසියේම බඹර රංචුවක් විදුහලේ ප්‍රාථමික පන්ති පැවැත්වෙන කොටසට පහත් වී මෙසේ ප්‍රහාරය එල්ල කර ඇතැයිද මීට පෙර මේ පෙදෙසේ බඹර කූඩු තිබූ බව නොදන්නා බවද ප්‍රදේශවාසීහු කීහ. සිද්ධියෙන් පසුව පාසල වසා දැමිනි..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
පවුලක අම්මා බුද්ධිමත් නම් ඒ පවුල සාර්ථක පවුලක් කර ගත හැකියි. පන්සලකට, පල්ලියකට ගියත් එතැන වැඩියෙන් සිටින්නේ කාන්තා පක්ෂයයි. පාර්ලිමේන්තුවේද කාන්තාවන් සිටියත්, කාන්තාවන්ට සිදු වෙන අසාධාරණය ගැන කතා කෙරෙන්නේ නැහැ.මෙවර අප ගම්පහ දිස්ත්‍රික්කයෙන් ‘ශ්‍රමාභිමානී’ කාන්තා සංවිධානයෙන් මහ මැතිවරණය සඳහා ස්වාධින කණ්ඩායමක් ඉදිරිපත් කරන්නේ කාන්තා ජයග්‍රහණය උදෙසා යැයි ගම්පහ දිස්ත්‍රික්කයට මෙවර මහ මැතිවරණයට ඉදිරිපත් වන ස්වාධීන කණ්ඩායම් අංක 2 කණ්ඩායම් නායිකා නාලිනි කරුණාරත්න මහත්මිය පැවසුවාය.ඒ මහත්මිය එසේ පැවසුවේ ශ්‍රමාභිමානී කාන්තා සංවිධානයෙන් ගම්පහ දිස්ත්‍රික්කයට මෙවර මැතිවරණයට ඉදිරිපත් වන ස්වාධීන කණ්ඩායම අංක 2 කණ්ඩායමේ ප්‍රචාරක රැස්වීමක් අමතමිනි.නාලිනි කරුණාරත්න මහත්මිය මෙසේද පැවසුවාය.අපේ කණ්ඩායමේ ලකුණ ලෙස අප යොදා ගත්තේ ‘මහන මැෂින්’ එකයි. මේ මැෂින් එක නිසාම අපේ වෙළෙඳ කලාප තරුණියන් අපේ රටට විදේශ විනිමය සොයා දෙනවා. විදේශ රැකියාවකට ගියද අපේ කාන්තාවන් අමාරුවේ වැටෙනවා.කාන්තාවකට ඉදිරියට යෑම අපහසුයි. කාන්තාවන් දේශපාලනයට පැමිණෙනුයේ ද කලාතුරකින්. ඇතැම් විට සැමියා දේශපාලනය කළා නම් ඔහුගේ අභාවයෙන් පසුයි. ඇඟලුම් කර්මාන්තයේ යෙදෙන කාන්තාවන්ට විශ්‍රාම වැටුපක් නැහැ.දැන් ‘ජීඑස්පී’ ප්‍රශ්නයත් නිසා කර්මාන්තයේ යෙදෙන කාන්තාවන්ටද ඉදිරියට ප්‍රශ්නයක් වෙනවා. අපේම සහෝදරියන් පීඩනයට පත් වෙලා. කාන්තාවන්ට මග පෙන්වීමට අය නොමැති නිසා මෙහෙම වෙලා. අපේ කාන්තා හඬ පාර්ලිමේන්තුවේ ඇති කර කාන්තාවන්ට සහන ලබාදීමට මෙවර අපේ කණ්ඩායම ගම්පහ දිසාවෙන් දිනවන මෙන් ඉල්ලනවා.අපි පාර්ලිමේන්තුවට ගියොත් අපේ බලය කාන්තා සුබ සිද්ධිය පිණිසම යොදවනවා. ඡන්ද කාලෙට පමණක් රැකියා දීමට සැරසෙන අයද සිටිනවා. මේ නිසා මේ යුගයේ සමස්ත කාන්තා හඬක් ඇති විය යුතුය.
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
නම කියන්නකෝ?රිෂි එන්ජලා.වෘත්තීය?මෝස්තර නිරූපණය. හැබැයි දැන් රංගනයටත් අවා.ඒ ගැනත් කියමු?පළමුව මං රඟපෑවේ වෙළෙඳ දැන්වීමක. ඊට පස්සේ ටෙලි නාට්‍යකට කතා කළා.ඒ මොකක්ද?විමෝජා නිලන්ති නිෂ්පාදනය කරන සඳසේයා. එහි අධ්‍යක්ෂණය තිෂූල දීප තඹවිට අයියා.සඳසේයා හී ඔබ කවුද?මම පවනි.පවනි කියන්නේ?හිතුවක්කාරියක්.ඔබත්?අපෝ මා පවනි තරම්ම හිතුවක්කාර නැහැ.ඒත් ඔබේ පෙනුමෙ තියනවා පොඩි ආඩම්බරකමක්?වෙන්න ඇති. ඕක මට කලින් සමහර අය කියලා තියෙනවා. කොහොම හරි ඒ කියපු අයම පහුකාලීනව කිව්වා මං හරිම නිහතමානියි කියලා.ඇයි මෝස්තර නිරූපණයට යොමු වුණේ?ආසාවට.ඒ වෘත්තියට ලංකවේ කොච්චර දුරට පිළිගැනීමක් තියෙනවාද?ඒක ගැන නම් කියන්න අමාරුයි. ඒත් මට හොඳයි.මෝස්තර නිරූපණය ද නිළිකම ද වඩාත් හොඳ?මගේ ගමන ආරම්භ කළේ මෝස්තර නිරූපණයෙන්. දැන් මම නිළියක්. නිළිකමට ආදරේ හිතෙනවා ඉන් ලැබෙන ජනප්‍රියකම එක්ක.රඟපාන්න ලේසි වුණාද?ඒක ගැන නම් කියන්න ඕනෑ. මට මුලදි ගොඩක් අමාරු වුණා රගපාන්න. සඳසේයා කණ්ඩායමේ හැමෝම වගේ මට උදව් කළා.රංගනය එපා වුණේ නැද්ද?කොහෙත්ම නැහැ. මං ඉස්සෙල්ලා කිව්වා වගේ රඟපෑමට ආදරයක් ඇති වුණා.රංගනයේදී ගොඩක් කැප කිරීම් කරන්න ඕන නේද?රංගනයට විතරක් නෙවෙයි, ඕනෑම ක්ෂේත්‍රයක ඉදිරියට යන්න කැප විය යුතුයි.කටකතා ගැන මොකද කියන්න තියෙන්නේ?අපි කොහොම හිටියත් හැදෙන කතා නම් නවත්වන්න බැහැ. ඒක නිසා කටකතාවලට නම් බය නැහැ.රිෂිගේ උපන් දිනය කවදාද?1988. 03. 18මොකක්ද රිෂිගේ පෙට් නේම් එක?රිෂිම තමයි.එතකොට ඉගෙන ගත්තු පාසල?මං ඉගෙන ගත්තේ මැලේෂියාවේ.ඔබ ගැන කෙටියෙන් හැඳින්නුවොත්?සංකීර්ණ කෙනෙක් වගේ පෙනුනට මං අන්තිම සරල කෙනෙක්.සටහන -ප්‍රසාද් සමරතුංගසේයාරුව - මාලන් කරුණාරත්න  
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
වෛද්‍යවරුන් අතර තියෙන සිරිතක් තමයි තම විෂය පථයෙන් එහා ගිය ප්‍රශ්නයක් රෝගියෙකුට තියෙනකොට, ඒ ප්‍රශ්නය විසඳන්නට හැකි වෛද්‍යවරයෙකු වෙත රෝගියා යොමු කරන එක. මේකට යොමුව නැත්නම් referral එකක් කියල කියනවා. උදාහරණයක් විදියට බඩා ප්‍රතිකාර කරන වකුගඩු රෝගියෙකුට කකුලේ සැරව ගෙඩියක් මතු වීමක් වුණොත් ඒ රෝගියාව ශල්‍ය වෛද්‍යවරයකු වෙත යොමු කරනවා. ඔන්න පහතින් තියෙන්නේ බඩා ඒ විදියට විශේෂඥ වාහිණික ශල්‍ය වෛද්‍යතුමෙකුට ලියාපු යොමුවක්. මේ යොමු තනිකරම රාජකාරි මට්ටමෙන් කෙරෙන ඒවා බව පැහැදිලි වෙන්න ඕන.සුද්දන්ට තෙල බෙදන්න ගිහින් අනා ගැනීම කල මහාචාර්යතුමා කට්ටියට මතක ඇති. එතුමාට හිටියා ගෝලයෝ දෙන්නෙක්. එක්කෙනෙක් ආන්ත්‍රික ශල්‍යකර්ම ගැනත්, අනෙකා ගුදමාර්ගය සහ අධෝ මුඛය සම්බන්ධ රෝග වලත් ශල්‍ය විශේෂඥයින් හා පසුව මහාචාර්යවරුන් බවටත් පත් වුණා. ආන්ත්‍රික රෝග ගැන උනන්දු වුණේ G. අනෙක් කෙනා D. මහාචාර්යතුමා හෙණම සීරියස් වුණාට ගෝලයෝ දෙන්නා නම් ජොලියට බර සොමි පොරවල් දෙකක්. එක දවසක් අධෝ මාර්ගයේ නිදන්ගත සැරව ගෙඩියක් තියෙන රෝගියෙක් වෛද්‍ය G ගාවට එනවා. තම මිත්‍රයා මේ පිලිබඳ උනන්දු නිසා ඔහු මිත්‍රයාට මෙහෙම ලියනවා.ThanksGහැබැයි මේ ලියමන නොසිතූ විදියට මහාචාර්යතුමා අතට පත් වෙනවා. දෙන්නම කන් ඈත් වෙන්නම අහගත්ත බවයි තතු දන්නෝ පවසන්නේ.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ෂේලි (Shelly ) යන නාමයෙන්ද හදුන්වනු ලැබු ෂර්වුඩ් වෝෂ්බර්නි (29 නොවැම්බර් -1911 සිට අප්‍රේල් 2000) ඇමෙරිකානු කායික මානව විද්‍යාඥයෙකු වු අතර ප්‍රාග් ඓතිහාසික මානවයන්ගේ ස්වභාවික වාසස්ථාන පිළිබදව පරික්ෂණ පැවැත්වු මුලික විද්‍යාඥයා ද වේ. ආදි මානවයාගේ හැසිරිම් රටා පිළිබඳව ඔහු ඉදිරිපත් කල තර්ක මිනිසාගේ පරිණාමය පිළිබඳ නව තොරතුරු බොහොමයක් ඉදිරිපත් කළේය. චරිත කතාව[සංස්කරණය] මැසවුසේට් ප්‍රාන්තයේ කේම්බ්‍රිජ් ප්‍රදේශයේ උපත ලැබු වෝන්බර්න්ගේ දෙමව්පියන් හෙන්රි වෝෂ්බර්න් සහ ඊඩික් වෝෂ්බර්න් වේ. පියා එවකට කෙම්බ්‍රිජ් හි පිහිටි Episcopal Theologcal පාසැලෙන් පිඨාධිපතිවරයා විය. කුඩා කල සිටම වෝෂ්බර්න් හට ස්වභාවික පරිසරය පිළිබදව කැමැත්තක් තිබුණි. පාසල් නිවාඩු දිනයන්හිදි ඔහු හවාඩ සරසවියේ තුලනාත්මක සත්ත්ව විද්‍යා කෞතුකාරගයට ගොස් එහි ඇති කෞතුක භාණ්ඩ නීරික්ෂණය කිරිමේ කටයුතු වල නියැලුණි. 1935 දී වෝෂ්බර්න් හාවඩ් විශ්වවිද්‍යාලයේ මානව වේදය පිළිබද උපාධියක් ද පළමු වසරේදි ඔහු දකුණු ආසියාවේ පිහිටි Asiatic Promative Expedition නම් වු සත්ත්ව විද්‍යා ගවේෂණ ස්ථානය සහය වන්නෙක් ලෙස කටයුතු කලේය. මෙහිදි ඔහු සතුන් පිළිබද ‍ඉ‍ගෙන ගත් තුලනාත්මක ව්‍යුහ විද්‍යාව, තුලනාත්මක මනෝවිද්‍යාව, සත්ත්ව සංචරණ විද්‍යාව සහ පාෂාණීය ධාතු විද්‍යාව පසු කලක ඔහුට මානවායගේ පරිණාමය පිලිබද ගවේෂණය කිරීමේදි බෙහෙවින් වැදගත් විය. 1939 දී හෙන්රියට් පීස් (Henrietle Pease) හාවිවහ වු වොෂ්බර්න් හට ෂර්වුඩ් හා ස්ටැන් නම් දරුවන් දෙදෙනෙකු විය. හාවඩ් විශ්වවිද්‍යාලයෙන් නික්ම ගිය පසු වෝෂ්බර්න් කොලොම්බියානු ශල්‍යවෙද්‍යවරුන්ගේ සහ වෛද්‍යවරුන්ගේ පාසැලේ ව්‍යුහය විද්‍යා මාහාචාර්යයවරයෙකු ලෙස සම්බන්ධ විය. ඔහු එහි වසර 8 ක කාලයක් සේවය ක‍ළේය. ඉන්පසු 1947 -1948 කාලය දක්වා විකාගෝ විශ්ව විද්‍යාලයේ මානව විද්‍යා මහාචාර්යවරයෙකු ලෙස සේවය කළේය. ඉන්පසු ටික කලක් ඔහු එහි අංශ ප්‍රධෂානි ලෙසද සේවය ක‍ළේය. බර්ක්ලි වල කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයේ වෙත ඔහු මහචාර්යය ධුරයක් කරා ඉන්පසු ඔහු ගියේය. ඔහුගේ විශ්‍රාම යෑම තෙක් එනම් 1979 දක්වා ඔහු එහි රැදුනේය. ඔහු එම විශ්වවිද්‍යාලයේ 1975 වසරේ දී හොදම මහාචාර්යවරයා ලෙස පිදුම් ලැබුවේය. 2000 වසරේදී යස අවුරැදු 88 දී බර්කිලිහි දි ඔහු මරණට පත් විය. සටහන්[සංස්කරණය] | Sherwood Washburn |}
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
2011 වසරේ ලොව හොඳම ක්‍රිකට් ක්‍රීඩකයන් පස්දෙනා අතරටත්, එම වසරේ ජාත්‍යන්තර ක්‍රිකට් පිටියේ පෙරමුණේ පසුවන ක්‍රීඩකයා ලෙසටත් සුප්‍රකට විස්ඩන් සඟරාව මගින් පසුගියදා කුමාර් සංගක්කාර තෝරාගනු ලැබීය.මෙලෙස විස්ඩන් සඟරාවේ එකම වසරකදී සම්මාන 2ක් සඳහා තෝරාගනු ලැබූ ප්‍රථම ක්‍රීඩකයා ලෙස සංගක්කාර ඉතිහාස ගතවේ.ජාත්‍යන්තර ක්‍රිකට් පිටියේ විශිෂ්ටතම පිතිකරුවෙකු මෙන්ම කඩුලු රකින්නෙකු ලෙස ද හඳුන්වන සංගක්කාර 2004 වසරේ විස්ඩන් සඟරාව මගින් වසරේ පෙරමුණ ගත් ක්‍රිකට් ක්‍රීඩකයාට සම්මාන දීම ඇරැඹීමෙන් පසුව සම්මාන 2කට සුදුසුකම් ලැබූ ලොව මුල්ම ක්‍රීඩකයාය.සංගක්කාර 2011 වසරේ දී ජගත් ක්‍රිකට් බිමේ ලකුණු 2267ක් රැස්කර තිබේ. ටෙස්ට් හා එක්දින තරග ලකුණු 1000 බැගින් එකම වසරකදී රැස් කරමින් එම දස්කම වසර 3කදීම පෙන්නුම් කළ ලොව එකම ක්‍රීඩකයා ද ඔහුය.34 හැවිරිදි සංගක්කාර මේ වනවිට ටෙස්ට් තරග 108ක දී ලකුණු 9000 සීමාව පසුකිරීමට සමත්ව සිටියි. ඔහුගේ ලකුණු 9000ට ශතක 28ක් ද ඇතුලත්ය..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඔයාලා දැනටමත් නිවසට සුර්ය ශක්තිය මගින් විදුලිය ගැනීමට පටන් අරන් ඇති.ගොඩක් දෙනෙක් හෙටදින තාක්‍ෂණික ආයතනය කියාදුන් විදිහට පුර්ණ ස්වයංක්‍රීය විදුලි ජනක නිවසට සවිකර ගත්තා කියා මට email කරලා තිබුනා..මම සුර්ය විදුලි ජනකයක් නිර්මාණය කලේ පාසැල් යන වියේදී කියලා කිවුව ඔබට මතක ඇති.මා විසින්ම නිර්මාණය කල සුර්ය ශක්ති ජනකය වසර දහයකටත් වඩාඉතා සාර්ථකව භාවිතා කර තිබෙනවා..ඔය කාලයට මම බැටරිය දෙවතාවක් මාරු කළා..මසකට වරක්වත් බැටරියට සර්විස් පාරක් දාගත්තොත් ඉතා දිගු කලක් භාවිතා කරන්න පුළුවන්..ගොඩක් අයගේ ඉල්ලීම පරිදි මගේ solar ශක්ති ජනකයේ පින්තුර ටිකක් දාන්න සිතුවා..ලෝකයාටම පේන්න දාන නිසා වැඩ කිඩ දාලා හොඳට මොඩිෆයි කරලා අලුතින් හැදුවා..මෙය පුර්ණ ස්වයංක්‍රීය system එකක් කියලා කියන්න ඕනා..ඒ කියනේ..සවස හයට පමණ ස්වයංක්‍රීයව ක්‍රියාත්මක වන ජනකය බැටරිය බැසයත්ම බැටරියට හානි නොවන මට්ටමේදී ඉබේම විසන්දි වී නිවසේ ප්‍රදාන විදුලි පත්දතිය මගින් නිවසට අවශ්‍ය බලය සැපයෙනවා..මේ සියල්ල වෙන්නේ ඉබේමයි..අපට කිසිඳු සුවිචයක් වත් on/off කරමින් කරදර විය යුතු නෑ..ඔයාලත් දැනට එවැනි system එකක් සවිකර ගෙන නැතිනම් එය අප ආයතනය මගින් ඉගෙනගෙන ඔබටම සවිකර ගන්න පුළුවන්.ඒ සඳහා විශේෂ පැකේජයක් අපි හදුන්වා දීල තියෙනවා..එය රු.1000 වැනි අඩු මුදලට ඔඅබට ලබා ගන්න පුළුවන්..අවශ්‍ය අය නම හා ලිපිනය, අවශ්‍ය පැකේජය සඳහන් කර hetadina@gmail.com නමැති ලිපිනයට email කරන්න.ඔබට ජය.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සහශ්‍රවර්ෂය: 1 වන සහශ්‍රවර්ෂය සියවස්: 5 වන සියවස – 6 වන සියවස – 7 වන සියවස දශක: 530ගණන්  540ගණන්  550ගණන්  – 560ගණන් –  570ගණන්  580ගණන්  590ගණන් වසර: 559 560 561 – 562 – 563 564 565 ක්‍රිස්තු වර්ෂ 562 (DLXII) යනු ජූලියානු දින දසුන ප්‍රකාර, ඉරිදා දිනයකින් ඇරඹෙන සාමාන්‍ය අවුරුද්දක් (බැඳිය විසින් මුළු දින දසුන දක්වනු ඇත) විය. මෙම වසර සඳහා 562 යන නාමය භාවිත වීම ඇරඹුනේ මුල් මධ්‍යතන යුගයේදී, වසර නම් කිරීම සඳහා යුරෝපයේ ප්‍රචලිත භාවයට පත් ක්‍රමය ලෙසින් ක්‍රිස්තු වර්ෂ දින දසුන් යුගය ඇරඹීම හා සමගය.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මහගෙදර ‘තුල්සි’ ස්මිරිති අයිරාණිට පාර්ලිමේන්තුව, ගෝරි ගෙදරක් බවට පත්වෙමින් තිබේ. මානව සම්පත් ඇමැති ධූරය ඇයට හිමි වුව ද, ඇය උපාධිධාරිණියක නොවේ යයි කියා එක හඬින් අයිරාණිට විරුද්ධ පාක්ෂිකයෝ චෝදනා කරති. ඇයට මනාපය දක්වන්නන් කියා සිටින්නේ රබීන්ද්‍රනාත් තාගෝර් උතුමන් පවා උපාධිධාරියකු නොවන බවය.එහෙත් ඔහු විශ්ව විද්‍යාලයක් ඇරැඹීමට මුල් වී තිබේ. හින්දු සහ ඉංග්‍රීසි බස චතුර ලෙස කථා කරන ඇය කිසිසේත්ම මේ තනතුරට නුසුදුස්සෙක් නොවන බව ඔවුනගේ අදහසයි. අයිරාණි කියන්නේ අධ්‍යාපනික සහතිකවලින් නැතිව, වැඩවලින් තමන්ගේ සුදුසුකම් බලන ලෙසයි. ඇය වරෙක උපාධිය සම්පූර්ණ කළ බව පැවසීමත්, තවත් වරෙක පළමු වසර පමණක් සම්පූර්ණ කළ බව පැවසීමත් මතභේදයට ලක් වී තිබේ.විරුද්ධ පාක්ෂිකයන් කුමක් පැවසුවත්, උත්තර් ප්‍රදේශයේ ‘අමෙති’ අසුන ඇය පරාජය වූයේ රාහුල් ගාන්ධිට තියුණු තරඟයක් දෙමිනි. තිස් අට හැවිරිදි අයිරාණි වර්තමාන කැබිනෙට්ටුවේ ළාබාලම සාමාජිකාවයි.චම්පිකා දීපානි රණසිංහ
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
1875 වසර. This article අසම්පූර්ණ වෙයි. ලිපිය වැඩිදියුණු කිරීමට උදවු වීමට හෝ, එහි ගැටළු සාකච්ඡා පිටුවෙහි සංවාදයට භාජනය කිරීමට හෝ කාරුණික වන්න.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කිතු දහම අදහන්නන්‍. ක්‍රිස්තියානියන් ලෙස ද හැදින්වේ. ලොව පුරා කිතුනුවන් 2,000,000,000ක් පමණ සිටින බව කියැවේ.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අලෙවිකරණය - නිෂ්පාදන කේන්ද්‍ර වූ නිෂ්පාදන නව්‍ය කරණ ක්‍රියාවලියේ දී ආයතනය නිෂ්පාදන නව්‍ය කරණය සොයා යයි, ඒ අනුව නිෂ්පාදනයට වෙළදපලක් සොයායාමට උත්සහ කරයි. නිෂ්පාදන නව්‍ය කරණය සදහා අලෙවි සමීක්ෂණ මගින් ලාභදායි වෙළද පළ කොටසක් පවතිද යන්න සොයා බැලිය යුතුය. සාමාන්‍යයෙන් පාරිභෝගිකයන් තමන්ට අනාගතයේ කුමන තෝරාගැනීම් තිබේද යන්න නොදන්නා නිසා අප විසින් පාරිභෝගිකයන්ට අනාගතයේ දී කුමන නිෂ්පාදන මිලදී ගත යුතුද යන්න කිව නොයුතුය. කෙසේ වෙතත් අ‍ලෙවිකරැවන්ට නිෂ්පාද නව්‍ය කරණයේ පසුපස තරඟකාරි ලෙස යාමෙන් සහ කු වෙළද පල (NICHE) අධික ලෙස වාසියට හරවා ගත හැක නිෂ්පාදන නව්‍යකරණය පසු පස යාමේ දී අලෙවිකරැවන් විසින් වෙනස්වන හා විවිධ තලවලින් යුතු නිෂ්පාදන නව්‍ය කරන මාර්ග යොදා ගැනිමට වල බලාගත යුතුයි. තෝමස් එඩිසන් අලෙවි සමීක්ෂණයක් මත පදනම් වූ යේ නම් කුඩා විදුලි පහන් වෙනුවට විශාල විලක්කු නිපදවීමට ඉඩ තිබුණි. සමීක්ෂණ සහ සංවර්ධන කේන්ද්‍රය කරගත් ආයතන වැනි සමාගම් නිෂ්පාදන නව්‍ය කරණයට සාර්ථකව අවධානය යොමුකර ඇත. (Nintendo වැනි ආයතන නිරතුරැවම වීඩියෝ ක්‍රියාකරන ආකාරය වෙනස් කරයි) පාරි‍භෝගික සමීක්ෂණවල Expost ….. යන තත්ත්වය නිසා මෙය නියම අලවෙි ආෘතිය දැයි ‍බොහෝ ‍ Purists සැක කරයි. සමහරෙක් අලෙවිකරණය යනු මෙය දැයි ප්‍රශ්න කරයි. අභ්‍යන්තර අලෙවිකරණය නවතම අධ්‍යාපනය අත්හදා බලන කේෂ්ත්‍රයකි. පාරිභෝගිකයන් ලබාගැනිම හා රදවා තබා ගැනිම සදහා වෙළද නාම ප්‍රචාරය කිරමි පිණිස සේවකයන් පුහුණු කිරිම හා පාලනය කිරිම. නව්‍යකරණය පැතිර වීම සමීක්ෂණ මගින් නව භාණ්ඩ හා සේවා සදහා ජනතාව සකස්වන්නේ කෙසේද ?එලෙස සකස් වන්නේ ඇයි ද? ඇයිද යන්න. අන්තර්ජාල අලෙවිකරණය යනු අන්තර්ජාලයේ යොදා ගන්නා අලුත් රටාවක අලෙවිකරණයකි. මෙයට ඊමාකටින්, ඇගිලි සේට්මාකටින් (සම්බාධීකරණ අලෙවිකරණය) DESK TOP ප්‍රචාරණය හෝ ON LINE මාකටින් ලෙසද හදුන්වයි. සාම්ප්‍රදායික අලෙවිකරණයේ ‍යොදාගන්නා වෙළදපල කොටස් කිරීමේ උපක්‍රමය පරිපූර්ණ කිරීමට මේ තුළින් උත්සාහ ‍කරයි. මෙම කුමයේ ඇති අදාල පුද්ගල කොටස ඉතා නියමිතව ඉලක්ක කිරිමට උත්සාහ කරන අතර, මෙය පෞද්ගලික අලෙවිකරණය‍හෝ එකට එක අලෙවිකරණය ලෙසද හදුන්වයි. පාරිභෝගිකය්නගේ ප්‍රචාරණ පණිවිඩ වලට තිබෙන කැමැත්ත අඩුවීමක් සමග‍ අලෙවිකරැවන් වෙළද ලකුණක අඩංගු ද්‍රව්‍ය එඒසදහා සාදාගත් මාධ්‍ය යථාර්ථවාදී අලෙවිකරණය වැනි අනුමත අලෙවිකරණ දෙස අවධානය යොමු කරයි. සමුහ වශයෙන් කරන අලෙවිකරණයේ අවස්ථා. Swarming The Shelves: මිනිසුන්ගේ සමුහ වශයෙන් වැඩ කිරිමේ කැමැත්ත විකුණුම් වැඩි කිරීම සදහා සාප්පු යොදා ගන්න‍් කෙසේද සකස්කරන ලද මනුෂ්‍ය චර්යා ආභාෂන විෂය රෝමයේ මෑතක තිබු සමුලුවකදී ආර්ථික විද්‍යා විශේෂඥයන් විසින් වාර්තා කරන ලදි. සමුහ හැගීම් තුලින් වැඩියෙන් මිලදී ගැනිම" යන සංකල්පය මිලදී ගැනිම් වැඩි කිරීමේ බෙදාගත් ක්‍රමවේදයකි. මෙහි ප්‍රධාන අදහස්වන්නේ ජනතාව වැඩුපුර මිලට ගනු ලබන්නේ ජනප්‍රිය ලෙසට ‍පෙනෙන භාණ්ඩය. විවිධාකාර ප්‍රතිපෝෂණ ලබාගැනිමේ ක්‍රම සදහන් කර ඇත. Smart cart තාක්ෂණය හා ගුවන් විදුලි විස්තාරණ හදුනා ගැනිමේ තාක්ෂණය යොදා ගැනිම. Swarm – Moves" මොඩලය Princeton සමීක්ෂණ විසින් හදුන්වාදෙන ලදි. මෙය සුපිරි වෙළදසැල සදහා යොදා ගනී. මෙය තුලින් 'මහජනතාවට වට්ටම් ලබාදීමකින් තොරව විකුණුම් වැඩි කර ගත හැකිය" විශාල සිල්ලර වෙළදකරැවන් වන ඇමෙරිකා එක්සත් ජනපදයේ WAL – Mart සහ බ්‍රිතාන්‍යයේ Tesco මෙම තාක්ෂණය 2007 Spring සෘතුවේදී උත්සාහ කිරිමට සැලසුම් කර ඇත. පෙර නොදැන සිටී ගීති 1400 ක් පමණ බාගකකරන ලද කෘතිම සංගීත වෙළද පළ" තවත් මෑත කාලීන ඉගැන්වීමක් වන සමාජ බලපෑමේ බලය" උදාහරනයකි. (‍කොළොම්බියා විශ්ව විද්‍යාලය නිව්යෝර්ක්) ජපානයේ Chains of Loreienee stores එහි නිෂ්පාදන දෙපාර්තමේන්තු ගබඩාවල විකුණුම් දත්ත හා අලෙවි ආයතන වල විකුණුම් දත්ත මත විකුණුම් වැඩිදියුණු කිරිමට සමාජ ජාල වල දැනුම Massachusetts ආයතනය යොදා ගනි.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
2013 පකිස්තානු භූමිකම්පාව දිනය 24 සැප්තැම්බර් 2013 සම්භව වේලාව 11:29:48 UTC (16:29:48 PKT) විශාලත්වය 7.7 Mw ගැඹුර 20,0 කිමී[convert: unknown unit] අපිකේන්ද්‍රය 27°00′00″N 65°30′50″E / 27.000°N 65.514°E / 27.000; 65.514 (පකිස්තානු භූමිකම්පාව) රටවල් හෝ ප්‍රදේශ  පකිස්තානය  ඉන්දියාව  ඕමානය අපර කම්පන 7 ආපතිකයන් 55 මිය ගොස් [1] මෙමලිපිය ලේඛනගත කරනුයේ වත්මන් සිදුවීමකි. සිද්ධිය ඉදිරියට යත්ම තොරතුරු සීඝ්‍රයෙන් වෙනස් විය හැක. (සැප්තැම්බර 2013) අපර කම්පන[සංස්කරණය] සැප්තැම්බර් 24 දිනදී 11:36:31 UTC (16:36:31 PKT) වේලාවේදී 24,5 කිමී[convert: unknown unit] ගැඹුරකින් 27.295°N 65.663°E ස්ථානයෙහි Mw 5.9 භූමිකම්පාව ඇති විය.[2] සැප්තැම්බර් 24 දිනදී 12:07:06 UTC (17:07:06 PKT) වේලාවේදී 10,1 කිමී[convert: unknown unit] ගැඹුරකින් 27.297°N 65.647°E ස්ථානයෙහි Mw 4.7 භූමිකම්පාව ඇති විය. [3] පකිස්තානයේ ජාතික භූචලන නිරික්ෂණ කේන්ද්‍රය පරිදී, මෙම අපර කම්පනය සිදුවූයේ 17:07:01 PKT (12:07:01 UTC) වේලාවේදී 24.51°N, 69.69°E ස්ථානයේ 5.7 විශාලත්වයකින් සහ 110 කිමී නාභි ගැඹුරකිනි.[4] සැප්තැම්බර් 24 දිනදී 12:42:12 UTC (17:42:12 PKT) වේලාවේදී 25,7 කිමී[convert: unknown unit] ගැඹුරකින් 27.310°N 65.594°E ස්ථානයෙහි Mw 5.0 භූමිකම්පාව ඇති විය. [5] පකිස්තානයේ ජාතික භූචලන නිරික්ෂණ කේන්ද්‍රය පරිදී, මෙම අපර කම්පනය සිදුවූයේ 17:42:16 PKT (12:42:16 UTC) වේලාවේදී 27.30°N, 65.80°E ස්ථානයේ 5.2 විශාලත්වයකින් සහ 26 කිමී නාභි ගැඹුරකිනි.[4] සැප්තැම්බර් 24 දිනදී 13:01:40 UTC (18:01:40 PKT) වේලාවේදී 27,7 කිමී[convert: unknown unit] ගැඹුරකින් 27.343°N 65.642°E ස්ථානයෙහි Mw 5.6 භූමිකම්පාව ඇති විය. [6] සැප්තැම්බර් 24 දිනදී 14:08:34 UTC (19:08:34 PKT) වේලාවේදී 27,3 කිමී[convert: unknown unit] ගැඹුරකින් 27.568°N 65.707°E ස්ථානයෙහි Mw 5.2 භූමිකම්පාව ඇති විය. [7] සැප්තැම්බර් 24 දිනදී 18:12:24 UTC (23:12:24 PKT) වේලාවේදී 27,8 කිමී[convert: unknown unit] ගැඹුරකින් 27.144°N 65.506°E ස්ථානයෙහි Mw 4.9 භූමිකම්පාව ඇති විය. [8] සැප්තැම්බර් 24 දිනදී 20:20:15 UTC (01:20:15 PKT) වේලාවේදී 23,6 කිමී[convert: unknown unit] ගැඹුරකින් 27.193°N 65.487°E ස්ථානයෙහි Mw 5.5 භූමිකම්පාව ඇති විය. [9] ආශ්‍රිත[සංස්කරණය] ↑ උපන්‍යාස දෝෂය: අනීතික <ref> ටැගය; BBCNews නමැති ආශ්‍රේයන් සඳහා කිසිදු පෙළක් සපයා නොතිබුණි ↑ "M5.9 - 102km NNE of Awaran, Pakistan". එක්සත් ජනපද භූවිද්‍යාත්මක සමීක්ෂණය. සැප්තැම්බර් 24, 2013. සම්ප්‍රවේශය සැප්තැම්බර් 24, 2013.  ↑ "M4.7 - 101km NNE of Awaran, Pakistan". ‘‘එක්සත් ජනපද භූවිද්‍යාත්මක සමීක්ෂණය’’. සැප්තැම්බර් 24, 2013. සම්ප්‍රවේශය සැප්තැම්බර් 24, 2013.  ↑ උපන්‍යාස දෝෂය: අනීතික <ref> ටැගය; PakistanNSMC නමැති ආශ්‍රේයන් සඳහා කිසිදු පෙළක් සපයා නොතිබුණි ↑ "M5.0 - 101km NNE of Awaran, Pakistan". ‘‘එක්සත් ජනපද භූවිද්‍යාත්මක සමීක්ෂණය’’. සැප්තැම්බර් 24, 2013. සම්ප්‍රවේශය සැප්තැම්බර් 24, 2013.  ↑ "M5.6 - 100km WSW of Khuzdar, Pakistan". ‘‘එක්සත් ජනපද භූවිද්‍යාත්මක සමීක්ෂණය’’. සැප්තැම්බර් 24, 2013. සම්ප්‍රවේශය සැප්තැම්බර් 24, 2013.  ↑ "M5.2 - 94km WSW of Khuzdar, Pakistan". ‘‘එක්සත් ජනපද භූවිද්‍යාත්මක සමීක්ෂණය’’. සැප්තැම්බර් 24, 2013. සම්ප්‍රවේශය සැප්තැම්බර් 24, 2013.  ↑ "M4.9 - 81km NNE of Awaran, Pakistan". ‘‘එක්සත් ජනපද භූවිද්‍යාත්මක සමීක්ෂණය’’. සැප්තැම්බර් 24, 2013. සම්ප්‍රවේශය සැප්තැම්බර් 24, 2013.  ↑ "M5.5 - 85km NNE of Awaran, Pakistan". ‘‘එක්සත් ජනපද භූවිද්‍යාත්මක සමීක්ෂණය’’. සැප්තැම්බර් 24, 2013. සම්ප්‍රවේශය සැප්තැම්බර් 24, 2013. 
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කිසිදු කරුණු විමසීමකින් තොරව සහ විධිමත් පරීක්ෂණයක් පැවැත්විමකින් තොරව සිසුන් අටදෙනකුගේ ශිෂ්‍යභාවය අහෝසි කිරිමට සහ පසුව වසරක හෝ වසර දෙකක කාලසිමාවකට ශිෂ්‍යභාවය අත්හිටුවිමට ගත් තීරණය සම්බන්ධයෙන් කරුණු දැක්විම සඳහා මෙම ජූනි මස 26 වැනිදා අධිකරණයෙහි පෙනි සිටින ලෙස සබරගමුව විශ්ව විද්‍යාලයෙහි උපකුලපතිවරයා ඇතුළු 48 දෙ‍නකුට නියෝග කරමින් අභියාචනාධිකරණය ඊයේ (23) නොතිසි නිකුත් කෙළේය.පාලනාධිකාරිය අත්තනෝමතිකව තීරණය කිරිම නිසා විශාල අසාධාරණයක් සිදුව ඇතැයිමේ පෙත්සම්කරුවෝ සඳහන් කරති. සිය ශිෂ්‍යභාවය අහෝසි කිරීමට සබරගමුව විශ්වවිද්‍යාලයීය පාලනාධිකාරිය ගෙන ඇති තීරණය බල රහිත කරන ලෙස ඉල්ලා එම විශ්වවිද්‍යාලයීය කළමනාකරණ පීඨයෙහි සිසුන් හය දෙනකු රිට් පෙත්සම් හයක් අභියාචනාධිකරණයට ඊයේ(05) ඉදිරිපත් කළහ.බී.මධුශාන් ප්‍රදීප් කුමාර, ඒ.සුරංග විරාජ් මුතුකුමාරණ, එච්.එම්.ධම්මික පුෂ්ප කුමාර, ඩී එම්.අනිල් රූපසිංහ, පී. එච්. චතුර පසන් චන්දුසේකර, එල්.ඩබ්ලිව්. චතුරංග මධුරසිංහ විසින් මේ පෙත්සම් ඉදිරිපත් කර තිබේ. සබරගමුව විශ්වවිද්‍යාලය, එහි උපකුලපතිවරයා ඇතුළු 48 දෙනකු පෙත්සම මඟින් වගඋත්තරකරුවන් කොට සිටිති. කාන්තා නේවාසිකාගාරයක ඇති ගැටලුවලට විසඳුම් ඉල්ලා උද්ඝෝෂණය කරමින් ඊට විසඳුම් ලබා දීමට පැමිණි ජ්‍යෙෂ්ඨ ශිෂ්‍ය උපදේශකවරයා, විනය පාලකවරයා ඇතුළු ආචාර්ය මණ්ඩලයේ පිරිසකට ශාරීරික සහ මානසික පීඩා ඇති කිරීම සහ අවඥාවට ලක් කිරීම යන චෝදනා මත මේ පෙත්සම්කරුවන් ඇතුළු 17 දෙනකුගේ ශිෂ්‍යභාවය අහෝසි කර ඇත. පසුව ඒ සම්බන්ධයෙන් කළ අභියාචයන් සලකා බලා සිසුන්ගේ දඩුවම් ලිහිල් කිරීමට තීරණය කළ පාලනාධිකාරිය ඔවුන්ගේ ශිෂ්‍යභාවය මාස කිහිපයකට , වසරකට, වසර දෙකකට අත්හිටුවමින් ලිපියක් නිකුත් කර ඇත. එම කාලය ඇතුළත විශ්වවිද්‍යාලයීය භූමියට පැමිණීම , දේශනවලට සහභාගි වීම සහ විභාගවලට පෙනි සිටිම මේ සිසුන්ට තහනම් කර තිබේ.මේ තීරණය නිසා දේශන සහ විභාග වලට සහභාගීවිය නොහැකි වීමෙන් තමන්ට විශාල අසාධාරණයක් වන බව පෙත්සම්කරුවෝ පවසති. එබැවින් එම ලිපි බල රහිත කරන ලෙස මේ පෙත්සම් මගින් ඉල්ලා තිබේ. එසේම විභාගවලට පෙනීසිටිමට සිසුන්ට අවසර දෙන ලෙස පාලනාධිකාරියට නියෝග කරන ලෙස ද මේ පෙත්සම්කරුවෝ අධිකරණයෙන් ඉල්ලා තිබේ.
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
උඩල මෙම අල වර්ගයේ වැලේ මූලයේ මෙන්ම අල වැලේ ද බෝල හැඩයෙන් යුතු අල හට ගනී. මෙම අල වර්ගය අර්තාපල් අලවල රසයට සමාන රසයකින් යුතු බව සඳහන් වන අතර වෑංජනයක්‌ ලෙස ද පිළියෙල කර ගනී. මෙම අල වර්ගයේ වල් දර්ශක ද ඇත.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඉතා දිගු කලක සිට ප්‍රදේශවාසීන් මෙන්ම සංචාරකයන් අතර ජනප්‍රියව තිබූ කොට්ටව වන උද්‍යානයේ “නාන තටාකය’ නිසි නඩත්තුවක් නොමැති වීමෙන් ජනතාවගෙන් ඈත් වෙමින් පවතින්නේ යැයි ඔවුහු පවසති.එකල හිටපු රාජ්‍ය පරිපාලන ඇමැති නීල් ද අල්විස් මහතා 1974 දී මෙම නාන තටාකය අලුත්වැඩියා කර ඇත.දා තිබුණේ වන උද්‍යානය මැදින් ගලා එන සීතල වූ ජලය පිරවූ ඉතා අලංකාර ලෙස නිම කරන ලද නාන තටාකයකි.තටාකයට බැස පීනා නෑමට පෙර පිරිසුදුවීමට ඊට ඉහළින් පීල්ලක්ද තනා තිබිණි.නමුත් අද වන විට එහි කලින් තිබුණු සුන්දරත්වය නැත. නිවාඩු දිනයන්හි මෙහි දිය නෑමට එන පිරිස දිය නෑමෙන් පසුව පැය කීපයක් නිදහසේ පරිසර සුවය විඳීමට එදා හැකි වී තිබුණා. අද එම තත්ත්වය එහි නොමැත.ජල නළ පලුදු වී දිය පිරවීමට බාධා ඇති බවත්, ඉහළින් තිබුණු පීල්ල අක්‍රියව පවතින බවත්, සම්පූර්ණයෙන් ම පිඟන් ගඩොල් අල්ලා නොමැති බවද ප්‍රදේශවාසීහු පවසති. එසේම විවේක ගැනීමට තිබුණු ශාලාවද කැඩී බිඳී ගොස් එහි වහලේ තිබුණු කොටස්ද සොරාගෙන ගොස් ඇතැයි ද පැවැසේ. දිය නෑමට එන අයට විවේකීව සිටීමට ගෙන එනු ලබන ආහාරය ගැනීමට ද තැනක් අවශ්‍යයි. මෙම ස්ථානය තව තවත් දියුණු කර ආදායම් ලබා ගැනීමට හැකි ස්ථානයක් බව ප්‍රදේශවාසීහු නිරතුරුව පවසති.මේ පිළිබඳව අදහස් දැක්වූ යක්කලමුල්ල ප්‍රාදේශීය සභා සභාපති චන්දිම ලියනගේ මහතා, අප බලය ලබන විටදී මෙම තටාකය තිබුණේ මෙලෙසයි.කොට්ටව වන උද්‍යානයේ නාන තටාකය සංවර්ධනය කළහොත් ආදායමක් ලබාගත හැකි බැව් පෙනී ගොස් තිබෙනවා. දැනට ලැබෙන මුදල් ප්‍රමුඛතාවය උදෙසා වැය කෙරෙන බැවින් මුදල් ප්‍රතිපාදන ලබාගෙන මෙය සංවර්ධනය කිරීමට පියවර ගන්නවා..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
දෙහිවල සත්ව උද්‍යානය නැරඹීම සඳහා පැමිණෙන දෙස් විදෙස් සංචාරකයින්ගේ පහසුව සඳහා මහල් හතකින් යුත් රථ ගාලක් ඉදිකිරීමට රජය තීරණය කර ඇත.මෙම රථගාල (වාහන අංගනය) ඉදිකිරීම සඳහා ඉදිරිපත් කර ඇති යෝජනාවකට ඇමැති මණ්ඩල අනුමැතිය ලැබී ඇත.දෙහිවල සත්ව උද්‍යානයට යාබදව පිහිටි රජයේ ඉඩමක මෙම රථ ගාල ඉදිකිරීමට නියමිත අතර වාහන තුන්සියයක් නවතා තැබිය හැකි පරිදි මෙය ඉදිකිරීමට නියමිත වේ.පළමු අදියරේදී වාහන 189 ක් නවතා තැබිය හැකි පරිදි රථගාල ඉදිකිරීම සිදුකරන අතර ව්‍යාපෘතිය සඳහා රුපියල් මිලියන 325 ක් වැයවන බවට ඇස්තමේන්තු කර ඇත.
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
වෙසක් සද නැගෙයි ,, නැත ඉඩ තරු වලට...සිතුවම් මැවෙයි අඩවන් කල නෙත් වලට..මෙතරම් කියා මිමි දිය හැකිදෝ පෙමට..සුදු පරවියෙනි ලියමන් දුන්නේ කාට...ඇදුර ඇදෙයි හිරු සැගවෙනතුරු ඉදලා..සුපිපුන පිච්ච මල් පුසුබට ඉව රැදිලා..හසුනේ පිටු අතර මල් පොකුරක් තියලා..සන්නස් ප්‍රේමයේ කොතැනක දෝ හැලිලා..දහසක් හිස් අතර මා රුව සොයන් කෙසේ..අමතක වුනත් මා රුව නුබ ඇත මනසේ...පැවසූ නුබට මා අමතක වුවෙද කෙසේ.....නුබ සතුටින් ද පවසන් නෙතු පියමි කෙසේ...ප්‍රේමය දුකකි කිසිදා පෙම් කරනු එපා...හදවත තුට්ටුවට දෙකකට දෙන්න එපා...සෙවනැල්ලවත් උබ ගාවට ගන්න එපා..තනිවුන දිනක "i miss u " කියනු එපා......යසියා.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සැකිල්ල:දිනදසුන/ඉරුදිනපළමුමසඇරඹෙන්නේබදා: මෑත වර්ෂයන්හී නොවැම්බර් 27 2012 (අඟහරුවාදා) 2011 (ඉරිදා) 2010 (සෙනසුරාදා) 2009 (සිකුරාදා) 2008 (බ්‍රහස්පතින්දා) 2007 (අඟහරුවාදා) 2006 (සඳුදා) 2005 (ඉරිදා) 2004 (සෙනසුරාදා) 2003 (බ්‍රහස්පතින්දා) නොවැම්බර් 27, ග්‍රෙගරි දින දසුනට අනුව අවුරුද්දේ 331 වන දිනය වේ (අධික අවුරුද්දක නම් 332 වන දිනය). අවුරුද්ද අවසන් වීමට තවත් දින 34 ඉතිරිව තිබේ .
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අපි කුඩා කාලයේ දී පාසලේ දී ඉගෙන ගත්තේ දිවෙහි රස හඳුනන තැන් ඇති බවයි. ලුණු රස, තිත්ත රස, ඇඹුල් රස, පැණි හෝ මිහිරි රස වර්ග හඳුනා ගත හැකි විශේෂ තැන් දිවෙහි තියෙන බවයි.ඒත් දැන් විද්‍යාඥයන් සොයාගෙන තියෙනවා, ඒ සිතියම මුළුමනින් ම වැරදි බව. දිවෙහි ඇති දහස් ගණනක් වූ සංවේදකවලට වෙනසක් නැතිව ඕනෑම රසයක් හසුකර ගන්න පුළුවන් කියලයි, ඒ විද්‍යාඥයන් කියන්නේ. ඔවුන් කියන විධියට දිවෙහි සංවේදකවලින් අල්ලා ගන්නා ඕනෑම රසයක් ඒ කුමන රසයක් දැයි හඳුනා ගනු ලබන්නේ මොළයේ ඇති සෛලවලින්.කොලම්බියා විශ්ව විද්‍යාලයේ විද්‍යාඥයන් කියන විධියට රස හඳුනා ගන්නේ දිවෙන් නෙමෙයි, මොළයෙන්.ඔවුන් කියන්නේ දිවෙහි ඇති දහස් ගණනක් වූ සංවේදකවලට වෙනසක් නැතිව ඕනෑම රසයක් හසුකර ගන්න පුළුවන් කියලයි, තිත්ත (රූපය ඉහළ), ඇඹුල් (අංක 2), ලවණ (අංක 3), යන රසත් පැණි හා මිහිරි රස (දිව අග) ආදී වශයෙන් ඕනෑම රසයක් දිවේ ඕනෑම තැනකින් දැනෙන බවයි, ඔවුන් කියන්නේ.මේ පර්යේෂණ කළේ කොලම්බියා විශ්ව විද්‍යාලයේ විද්‍යාඥයන් පිරිසක්. ඔවුන් මේ සඳහා දිවෙහි තැන තැන විසිරී ඇති රසාංකුර 8,000ක් අධ්‍යයනයට හසු කර ගත්තා. එහි දී ඔවුන් තේරුම් ගත්තා සෑම රසාංකුරයකටම මූලික රස පහක් අල්ලා ගත හැකි බව. මෙයින් ඔප්පු වුණා, විශේෂ රස හඳුනා ගන්නට විශේෂිත තැනක නොමැති බව.නිදසුනක් වශයෙන් පැණි රස දැනෙන්නේ දිවග‘ට පමණක් යන මතය බොරු බව ඔවුන්ගේ පරීක්ෂණයෙන් තහවුරු වුණා. ඒ වෙනුවට ඔවුන් සොයා ගෙන තියෙනවා, දිවෙහි ඇති සෑම රසාංකුරකින් ම ලැබෙන සංඥා විග‍්‍රහ කර අර්ථ දක්වන්නට හැකි විශේෂ නිරෝන වර්ගයක් මොළයේ ඇති බව,අපේ දිවේ සෑම රසාංකුරයක ම රස ග‍්‍රාහක 100ක් පමණ තියෙනවා. ඒවායින් තමයි, මොළයට සංඥා යවන්නේ.මෙසේ යැවෙන තොරතුරු මොළයෙන් කෙසේ විග‍්‍රහ කෙරෙන්නේද යන්න තවමත් පැහැදිලි නැහැ. එහෙත් රස මොනවාදැයි හඳුනා ගැනීම සිදු කෙරෙන්නේ දිවෙන් නොව මොළයේ සෛලවලින් පමණක් බව විද්‍යාඥයන් තහවුරු කර ගෙන තියෙනවා.මේ නිසා අප ඉස්සර ඉගෙන තිබුණු දිවේ රස සිතියම වැරදි බව තහවුරු වුණා.මේ සොයා ගැනීම කෙරුණේ විශේෂ රස වර්ග යෙදූ රසායනික මීයන්ට ආහාරය සඳහා ලබා දීමෙනුයි. ඉන්පසු මීයන් ඒ විශේෂ රසායනික ආහාරයට ගනිද්දී ඔවුන්ගේ මොළයේ විශේෂ නියුරෝන දැල්වෙනවා. ඒ බව විද්‍යාඥයන් නිරීක්ෂණය කළා.මෙම පර්යේෂණයෙහි නිරතව සිටින මහාචාර්ය චාල්ස් සකූර් කියන්නේ මේ කටයුතුවල අවසාන ප‍්‍රතිඵලය වන්නේ මේ ආකාරයට මොළයේ රසාංකුර පාලනය කරන සෛල හැසිරවිය හැකි වූ විට වියපත් වීමේ දී රස නොදැනෙන තත්වයට පත් වූ අයට ප‍්‍රතිකාර කිරීමට ඉන් හැකියාව ලැබෙන බවයි.අයිස් කී‍්‍රම් එකක රස බලන යුවතියක්. ඒ ඒ රස මොනවාදැයි හඳුනා ගැනීම සිදු කෙරෙන්නේ දිවෙන් නොව මොළයේ සෛලවලින් පමණක් බව දැන් විද්‍යාඥයන් විසින් සොයා ගෙන තියෙනවා. මෙම සොයා ගැනීම අප මෙතෙක් හඳුනා ගෙන සිටි රස දැනෙන සිතියම වෙනස් වෙනවා.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ලෝක කෙටිදුර ධාවන ක්ෂේත්‍රයේ වාර්තා පිට වාර්තා තැබූ උසේන් ‍බෝල්ට් ඊයේ ඉන්දියාවේ බැංග්ලෝර් හී පැවැති ප්‍රදර්ශනාත්මක ක්‍රිකට් තරගයකදී හයේ පහර 5ක් සමග නොදැවී ලකුණු 45ක් රැස් කරමින් යුව්රාජ් සිංගේ කණ්ඩායම පරාජය කිරීමට සමත්විය.මලල ක්‍රීඩාවට මෙන්ම ක්‍රිකට් ක්‍රීඩාවටත් තමා උපන් හපනකු බැව් කියාපාමින් ඊයේ බැංග්ලෝර් ක්‍රීඩා පිටිය දෙවනත් කළ බෝල්ට් ලකුණු 45ක් රැස් කළේ පන්දු 19කින් වීම විශේෂත්වයකි.සත් සාමාජික ඕවර 4ක තරගයක් ලෙස මේ ප්‍රදර්ශනාත්මක ක්‍රිකට් තරගය පැවැත්වූයේ බෝල්ට්ගේ කණ්ඩායම හා යුව්රාජ්ගේ කණ්ඩායම අතරය. පළමුව පන්දුවට පහරදුන් යුව්රාජ්ගේ පිල ඕවර 4 අවසානයේ එක් කඩුල්ලක් දැවී ලකුණු 58ක් රැස් කළේය.යුව්රාජ් සිං පන්දු 14කදි ලකුණු 24ක් ලබාගත් අතර අදිත්‍යා තාරේ ලකුණු 29ක් රැස් කළේය. පිළිතුරු ඉනිම ආරම්භ කළ බෝල්ට්ගේ පිල කඩුලු කිසිවක් නොදැවී ජයග්‍රාහී ඉලක්කය සපුරා ගත්තේය.තම හොඳම මිතුරා වන නූජන්ට් වෝකර් සමග ඉනිම ආරම්භ කළ බෝල්ට්ගේ ඉනිමට දැවැන්ත හයේ පහර 5ක් සහ හතරේ පහර 3ක් ඇතුලත් විය. මේ ප්‍රදර්ශනාත්මක තරගය නැරැඹීමට පන්දහසකට අධික ක්‍රීඩාලෝලීන් පිරිසක් එක්වූහ. දෙපිලේම නායකයන් වන යුව්රාජ් සහ බෝල්ට් ඔවුන්ගේ ඉනිමේ ආරම්භක පිතිකරුවන් ‍ලෙස කටයුතු කළ අතර ප්‍රතිවාදීන්ගේ ඉනිමේ දී ආරම්භක පන්දු යවන්නා ලෙස ක්‍රීඩා කළහ.තරගයේ ජයග්‍රහණය සඳහා බෝල්ට්ගේ කණ්ඩායමට අවසන් පන්දු 2දී ලකුණු 10ක් අවශ්‍යවී තිබිණි. අදිත්‍යා තාරේ එවූ එම ඕවරයේ පස්වැනි පන්දුවට බෝල්ට් දැවැන්ත හයේ පහරක් එල්ල කළ ද අවසන් පන්දුව ඔහු අභිබවා කඩුලු රකින්නා අතට පත්විය.කෙසේවෙතත් පන්දු යවන්නා සීමා ඉරෙන් පිටත සිට යැවූ පන්දුවක් බවට නිගමනය කළ තරග විනිසුරු එය නිපන්දුවක් ලෙස සංඥා කළේ ජයග්‍රහණය සඳහා බෝල්ට්ගේ පිලට තවත් අවස්ථාවක් ලබාදෙමිනි. ඒ අනුව ඊළඟ පන්දුවට හතරේ පහරක් එල්ල කළ බෝල්ට් ක්‍රීඩාලෝලීන්ගේ ඔල්වරසන් හඬ මැද සිය කණ්ඩායමට ජයග්‍රහණය අත්කර දුන්නේය.
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සුනිල් ශ්‍රී ගේ ‘ඉලන්දාරි’ වේදිකා නාට්‍යයේ රඟපානවා. ඒ නාට්‍යයත් සමඟ රට වටේම සැරිසරනවා. ඊට අමතරව රූපවාහිනි වෙළෙඳ දැන්වීම් කටයුතුවල තමයි වැඩිපුරම නියැළෙන්නේ.
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
නාගොඩ - ගල්ලස්සපුර හංදියේ සිට කළුතර ජාතික සෞඛ්‍ය විද්‍යායතන හංදිය දක්වා මේ 12 වැනි දින සිට 15 දින තෙක් පැවැති නාගොඩ පොසොන් උදානය 2014” විශාල ජනතා සහභාගිත්වයකින් යුතුව උත්කර්ෂවත් අයුරින් පැවැත්විණි.මහාමාර්ග, වරාය හා නාවුක කටයුතු ඇමැති රෝහිත අබේගුණවර්ධන, කළුතර ප්‍රාදේශීය සභා සභාපති දේශකීර්ති ලක්ෂ්මන් විදානපතිරණ මහත්වරුන්ගේ මෙහෙයවීම යටතේ කළුතර ප්‍රාදේශීය සභාව සහ එහි සුබසාධක සංගමය මේ සඳහා මූලික වී කටයුතු කර තිබිණී.රාජ්‍ය හා රාජ්‍ය නොවන ආයතන ස්වෙච්ඡා සංවිධාන එකමුතුව ඇතුළු ප්‍රදේශවාසීන් විසින් නාගොඩ “පොසොන් උදානය 2014” සඳහා ස්වකීය නිර්මාණ ඉදිරිපත් කරන ලදී. තොරණ තුනක්, පොසොන් පහන් කූඩු 50කට වැඩි ප්‍රමාණයක් ඇතුළු නිර්මාණ බැතිගී සංදර්ශන, මිහින්තලා අනුරුව හා දන්සල්වලින් “නාගොඩ පොසොන් උදානය 2014” සමන්විත විය..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සිංහල අපි හැමෝම ජාතිවාදි විය යුතුයි. මොකද දමිළයා මුසල්මානුවා තම ජාතිය වෙනුවෙන් කතා කරන විට අන්න නියම මිනිසුන් උන් තමන්ගේ ජාතිය වෙනුවෙන් කතා කරනවා කියන අපි අපේ සිංහල කොල්ලෙක් / කෙල්ලෙක් සිංහල ජාතිය වෙනුවෙන් කතා කරනකොට මෙන්න මූ ජාතිවාදය අවුස්සනවා කියලා කෑ ගහල වරිගෙ නසා ගන්නා පිරිසට අයත් වන්නන්ගේ කුලකයට අයිති බැවිනි. රට ජාතියට ආදරය කිරීම ජාතිවාදය පැතිරවීමක් නොව නියම ජාතිකයෙකුගේ ලක්‍ෂණයක් බව අපි හඳුනාගැනීමට තව කොපමණ කල් ගන්නවාද යන්න මත සිංහල ජාතියේ පැවතීම හා වැනසීයාම රඳා පවතින බව තේරුම් ගන්නේ කොපමණ සුළු පිරිසක්ද. කිසියම් කෙනෙකු සර්ව ආගමික හෝ සර්ව ජාතික නම් ඒ අයගේ හෘද සාක්ෂිය විමසීමට බඳුන් කල යුතුයි. මොකද ජාතියක් හෝ ආගමක් මිනිසෙකුට තිබිය යුත්තේ එකක්(එය මාරු කිරීම වෙනත් කරුනකි) බැවිනි. සිංහල බෞද්ධ වන කිසියම් කෙනෙකු සත්ත්ව මාංශ කෑමේ ආශාවෙන් මුස්ලිම් ප්‍රතිපත්ති අනුගමනය කිරීම වැනි වූ දෙබිඩි පිළිවෙතක් තමයි මේ සර්ව ආගමික හෝ සර්ව ජාතික මිනිසුන්ගේ ක්‍රියා පිළිවෙත් වලින් පැහැදිලි වන්නේ. එයට මැදි වන සාමාන්‍ය ජනතාව සිතන්නේ මොහු ඉතා හොඳ සාධාරණ පුද්ගලයෙකු වශයෙනි. එහෙත් ඔහුගේ මන්ද මානසිකත්වය බැව් දන්නේ ඔහුම පමණි. මොකද ඔහු සිංහල බෞද්ධ වුවත් වෙනත් ජාතියක වුවත් මිනිසකු නිසා තමන්ට රිසි දේ කිරීමට ඔහුට හැකියාව පැවතීමයි. එහෙත් අවාසනාව නම් ඔවුන් එම දෙබිඩි ජීවිත සාධාරණිකරනය කිරීමට යොදා ගන්නේ සමාජය වීමයි.මතු සම්බන්ධයි .
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
වීරකේසරී යනු ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රමුඛ දෙමළ දිනපතා පුවත්පත් අතුරින් එකකි. එය ශ්‍රී ලංකාවේ පැරණිතම සහ විශාලතම අළෙවිය සහිත දෙමළ පුවත්පත වෙයි. වීරකේසරී අයිතිකරු, ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රමුඛ මුද්‍රිත සහ වෙබ් මාධ්‍ය සංවිධානයක් වන සීමාසහිත එක්ස්ප්‍රස් නිවුස්පේපර්ස් (ලංකා) (පුද්ගලික) සමාගම වෙයි.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ශරීර සෞඛ්‍යයට අහිතකර පාන් කුඩු නිෂ්පාදනය කළ ව්‍යාපාරිකයකු අත්අඩංගුවට ගත් හෝමාගම සෞඛ්‍යය වෛද්‍ය නිලධාරි කාර්යාලයේ නිලධාරින් ඔහු හෝමාගම අධිකරණයට ඉදිරිපත් කිරීමෙන් පසු මහේස්ත්‍රාත්වරයා රුපියල් හය දහසක දඩ මුදලක් නියම කළේ ය.මෙසේ දඩ නියම වූයේ හෝමාගම දැඩිගමුව ජය මාවතේ පදිංචිකරුවකුට ය.අත්අඩංගුවට ගන්නා අවස්ථාවේ පුස් කෑ පාන් ගෝනි දොළහක් ද බිස්කටි ගෝනියක් ද පාන් කුඩු නිෂ්පාදනයට සූදානම් ව තිබූ බව ආටිගල මහජන සෞඛ්‍ය පරීක්ෂක උදිත නලීන් රණසිංහ මහතා පැවැසීය.මේ වැටලීමට හෝමාගම මහජන සෞඛ්‍ය පරීක්ෂක ඩග්ලස් මහතා ද එක් විය..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ජනාධිපති කාර්ය සාධක බළකායේ හා ‘තාරුණ්‍යයට හෙටක්’ සංවිධානයේ සහාය ඇතිව ශිෂ්‍යත්ව වැඩමුළුවක් පවත්වන බව කියමින් ඊට සහභාගි වූ ළමයින්ට රුපියල් 300/= ක මුදලකට ප්‍රශ්න පත්‍ර අලෙවි කළ සිවු දෙනකු සම්බන්ධව තෙල්දෙණිය පොලිසිය විශේෂ පරීක්ෂණයක් ආරම්භ කැර තිබේ. තෙල්දෙණිය ජාතික පාසලේ දීඊයේ (18) පෙරවරු 8.00 සිට පස්වරු 12.30 දක්වා මෙම සම්මන්ත්‍රණය තිබී ඇති අතර ඊට ළමයින් දහසක් පමණ සහභාගි වී ඇත.මධ්‍යම පළාත් ජ්‍යෙෂ්ඨ නියෝජ්‍ය පොලිස්පති ගාමිණී නවරත්න මහතාට ලැබුණු තොරතුරක් මත විශේෂ පොලිස් කණ්ඩායමක් සිද්ධිය පිළිබඳ සොයා බැලීමට අදාළ ස්ථානයට යවා ඇති අතර ඒ වනවිටත් සම්මන්ත්‍රණ මෙහෙයවූ පිරිස් එම ස්ථානයෙන් පිටව ගොස් තිබේ.මෙවැනි සම්මන්ත්‍රණයක් අදාළ පාසලේ පවත්වන බවට තමන් දැනුවත්වී නොසිටි බව මධ්‍යම පළාත් අධ්‍යාපන අධ්‍යක්ෂ විජයසිරි හේරත් මහතා පැවසීය.ජනාධිපති කාර්යසාධක බළකායේ හෝ තාරුණ්‍යයට හෙටක් සංවිධානයේ නමට මුවාවී මෙම පිරිස් ජනතාව රැවටීම සඳහා ප්‍රෝඩාවක් කළේද යන්න පිළිබඳ සොයා තෙල්දෙණිය පොලිසිය පරීක්ෂණ පවත්වයි.
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ළමයින් කණ්ඩායමක් දුම්රිය මාර්ග දෙකක් ඇති තැනක සෙල්ලම්කරමින් ඉන්නවා. මේ මාර්ග දෙකෙන් එකක් දැනටත් දුම්රිය ගමනාගමනයට භාවිතා වන අතර, අනෙකභාවිතා නොකරන පැරණි මාර්ගයක්. මෙම ළමයින් කණ්ඩායමෙන් එක් ළමයෙක් පමණක් තනිව පැරණිමාර්ගයේ සෙල්ලම් කරමින් සිටින අතර අනෙකුත් සියලුම ළමයින් සිටින්නේ දැනට භාවිතාවනමාර්ගයේ. හදිසියේම දුම්රියක් එනවා..... මේ අවස්ථාවේ එම දුම්රියමාර්ගයේ සෙල්ලම් කරන ළමයින් ‍බේරාගැනීමටඔබට කරන්න පුළුවන් එකම එක තෝරාගැනීමක් පමණයි. එනම්, එම දුම්රිය පැරණි මාර්ගයට යොමුකිරීම විතරයි. නමුත් එයින් ඒ මාර්ගයේ සෙල්ලම් කරමින් සිටින ළමයා දුම්රියටබිලිවෙනවා.ඔබ ගන්නා තීරණය කුමක්ද. ළමයින් බහුතරයකගේ ජීවිතයවෙනුවෙන් එක් ළමයෙකුගේ ජීවිතය කැප කරනවාද. නැතිනම් දුම්රිය යායුතු මාර්ගයේම යන්නටඉඩහරිනවාද.මොහොතක් කල්පනා කරන්න..........................................මෙම ප්‍රශ්ණයට පිළිතුරු දෙන බොහෝ දෙනෙක් කියන්නේ කීපදෙනෙකුගේ ජීවිතය වෙනුවෙන් එක් අයෙකුගේ ජීවිතය කැපකිරීම සාධාරණ බවයි. ඔබගේත් තීරණයඑය නම්, මදක් පහත කරුණු සලකා බලන්න....පැරණි දුම්රිය මාර්ගයේ සෙල්ලම් කරන ළමයා ආරක්‍ෂාකාරීස්ථානයක සෙල්ලම් කිරීම යන නිවැරදි තීරණය ගෙන ඇති බව ඔබ පිළිගන්නවාද. එසේනම් ඔහුගේමිතුරන්ගේ වැරදි (මම නම් මෙයට කියන වචනය “මෝඩ”) තීරණය නිසා ඔහුට දුම්රියටබිලිවන්නට සිදුවීම කොතරම් සාධාරණද. එසේනම් බුද්ධිමත් තීරණ ගැනීම යනු වැරැද්දක්ද.මෙවැනි ඛේදවාචක ඕනෑතරම් අද අපේ සමාජයේ (විශේෂයෙන්ම ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදීසමාජයක) දක්නට ලැබෙනවා. බහුතරයකගේ තීරණය කොතරම් අදූරදර්ශී / අනුවණ වුවත් ඒ සඳහාපිළිගැනීම ලැබෙනවා, එම තීරණ ක්‍රියාත්මක වෙනවා. නමුත් ඒ වෙනුවෙන් වන්දි ගෙවිය යුතුවන්නේ බුද්ධිමත් තීරණ ගන්නා සුළුතරයයි. (මේ සඳහා හොඳම උදාහරණය “මැතිවරණය” යන වචනය තුල අන්තර්ගතවේදැයි මම නොදනිමි)දැන් අපි අපේ ගැටළුවට නැවත යොමුවෙමු... ඔබ දුම්රියයායුතු මාර්ගයේම යන්නට හැරියොත් කුමක් සිදුවෙයිද.බොහෝවිට එම මාර්ගයේ සෙල්ලම් කරන ළමයින් එහි දුම්රියගමන් කරන බව දන්නා නිසා අවධානයෙන් සෙල්ලම් කරනවා වෙන්න පුළුවන්. ඒ නිසා ඔවුන්දුම්රියක හඬ ඇසුනු විගසින් ආරක්‍ෂාකාරීව දුම්රිය මගෙන් ඉවත් වීමට ඉඩ තියනවා.එමෙන්ම, ඔබ දුම්රිය පැරණි මාර්ගයට යොමු කළහොත් එහිසිටිනා ළමයා කිසිසේත්ම එම මාර්ගයේ දුම්රියක් පැමිණේයයි නොසිතන නිසා එයට බිලිවීමටවැඩි ඉඩක් තියනවා.ඒ වගේම, පැරණි දුම්රිය මාර්ගය භාවිතා නොකරන නිසාවෙන් එහිදුම්රියක් ගමන් කිරීම සඳහා සුදුසු තත්වයක් පවතිනවාදැයි කිසිම සහතිකයක් නැති අතරදුම්රිය අනතුරකටද ලක්විය හැකියි. වෙනත් අයුරකින් කියනවා නම්, ඔබ එම දුම්රියේ ගමන්කරන සිය ගණනකගේ ජීවිත ළමයින් කිහිප දෙනෙකුගේ ජීවිත වෙනුවෙන් කැප කරනවා වෙන්නපුළුවන්. අපගේ ජීවිතය යනු අප විසින් ගන්නා විවිධ තීරණයන්හිඑකතුවකි එසේ නම් මතක තබාගන්න..... හැඟීම් මත පදනම්ව ගන්නා ඉක්මන් තීරණ සැමවිටම නිවැරදිතීරණ නොවේ.ජනප්‍රිය තීරණය සැමවිටම නිවැරදි නොවිය හැකි අතර,නිවැරදි තීරණය සැමවිටම ජනප්‍රිය නොවිය හැක.ප. ලි.මම මේ කතාව ලියුවේ කාලෙකට ඉහත ඊමේල් හරහා Train Track &amp; Children / Train Tracks Dilemma වගේ නම්වලින් පැතිරුන කතාවක් ආශ්‍රයෙන්. එහි කතෘ ගැන සඳහනක් නොවුනත්, එයට පාදක කරගෙන තියෙන්නේPhilippa Footවිසින් මුලින්ම හඳුන්වාදෙනු ලැබූThe Trolley Problemනම් සිද්ධාන්තයයි.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
හෝමාගම මැතිවරණ කොට්ඨාසයට ජාතික පාසලක් ලබාදීමට සැලැසුම් සකස් කොට ඇති බව වෙළෙඳ අලෙවි සංවර්ධන හා පාරිභෝගික සේවා ඇමැති හෝමාගම ශ්‍රී ලංකා නිදහස් පක්ෂ ප්‍රධාන සංවිධායක බන්දුල ගුණවර්ධන මහතා පවසයි.ඇමැති ගුණවර්ධන මහතා මේ බව පැවැසුවේ හෝමාගම ශ්‍රී ලංකා නිදහස් පක්ෂ ප්‍රධාන කාර්යාලයේ දී හෝමාගම ඉදිවන ප්‍රථම ජාතික පාසල පිළිබඳව මාධ්‍ය දැනුවත් කරමිනි.ඇමැති ගුණවර්ධන මහතා මෙසේද පැවැසීය.මෙරට ග්‍රාමීය දරුවන්ගේ අනාගතය පිළිබඳව ගැඹුරින් සිතන එකම ජාතික නායකයා ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මැතිතුමායි. එතුමා මෙරට දේපල, මිල මුදල් නොමැති ග්‍රාමීය ප්‍රදේශවල සිසු දරුවන්ගේ අධ්‍යාපන කටයුතු නංවාලීමට පියවර රැසක් ගෙන තිබෙනවා.ජනාධිපතිතුමා නිරන්තරයෙන් කැබිනට් මණ්ඩලයට උපදෙස් දෙන්නේ ගමට වැඩි වශයෙන් සම්පත් බෙදී යන අයුරින් සෑම වැඩසටහනක්ම ක්‍රියාත්මක විය යුතුයි කියලා. අද කොළඹට කිරි ගමට කැකිරි සංකල්පය වෙනස් කැර තිබෙනවා. මේ නිසා අද ග්‍රාමීය ප්‍රදේශවල ද සුපිරි මාර්ග, ජාතික පාසල් ඉදිවෙනවා.එක්ලක්ෂ පනස් දහසකට අධික ජනගහනයක් සිටින හෝමාගම මැතිවරණ කොට්ඨාසයට එකම ජාතික පාසලක්වත් නොමැති වීම, කොට්ඨාසයේ විශාල අඩුවක් ලෙස පැවතුණා.මේ සඳහා කැබිනට් මණ්ඩලයේ අනුමැතිය ලැබීමෙන් අනතුරුව නාගරික සංවර්ධන හා පූජා භූ®මි සංවර්ධන අමාත්‍යාංශයට අයත් හෝමාගම පිටිපන මාහේන ප්‍රදේශයට අයත් අක්කර පහළොවක භූ®මියක නව පාසල ඉදිකිරීමට සැලැසුම් කළා.පාසල ඉදිකිරීම සඳහා ප්‍රථම අදියර යටතේ මහපොළ ශිෂ්‍යත්ව භාරකාර අරමුදලේ භාරකරු වශයෙන් රුපියල් ලක්ෂ තුන්සියයක මුදලක් වෙන් කිරීමට පියවර ගනු ලැබුවා. මේ පාසල ඉදිකිරීමෙන් අනතුරුව පළමු වසරේ සිට පහ වසර දක්වා පන්ති ආරම්භ කිරීමට සැලැසුම් කැර තිබෙනවා.මේ අවස්ථාවට බස්නාහිර පළාත් සභා මන්ත්‍රී තිලකරත්න රාජපක්ෂ, ;හීමාගම ප්‍රාදේශීය සභාවේ මන්ත්‍රීවරුන් වන සුනිල් පෙරුම්බුලි, බන්දුල රන්ජන් ඉලේපෙරුම, කමල් චන්දන මහත්වරුද සහභාගි වූහ.
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
පාස්කු ඉරුදින ප්‍රහාරය යනු ජපාන අධිරාජ්‍යය විසින්, ඔවුන්ගේ ඉන්දියානු සාගර ප්‍රහාරයේ කොටසක් ලෙසින්, 1942 අප්‍රේල් 5 පාස්කු ඉරුදින, ලංකාවෙහි (දැන් ශ්‍රී ලංකාව), කොළඹ වෙත එල්ල කල ගුවන් ප්‍රහාරයයි. දින කිහිපයකට පසුව ත්‍රිකුණාමලය ද ප්‍රහාරයකට ලක් විය. මෙම ප්‍රහාරයන්ගේ අභිමතාර්ථය වූයේ බ්‍රිතාන්‍ය පොදුරාජ්‍ය මණ්ඩල ජාතීන්ගේ යුද්ධ ආයාසය කඩාකප්පල් කිරීම සහ බ්‍රිතාන්‍ය නැගෙනහිර නාවුක බළ ඇණිය ආසියානු ජලතලය හැරයාමට බලකිරීමය. න සා සං ඉන්දියානු සාගර කරළිය අන්දමන් දූපත් 1941 මැයි 8 දින ක්‍රියාන්විතය සිඩ්නි සහ කොර්මෝරන් ජපාන වාණිජ ප්‍රහාරකයෝ අන්දමන් දූපත් Homfreyganj massacre ක්‍රිස්මස් දූපත් පළමු ඉන්දියානු සාගර ප්‍රහාරය පාස්කු ඉරුදින ප්‍රහාරය කොකෝස් දූපත් මැඩගස්කාර් Réunion 1943 නොවැම්බර් 13 දින ක්‍රියාන්විතය 1944 ජනවාරි 11 දින ක්‍රියාන්විතය 1944 පෙබරවාරි 14 දින ක්‍රියාන්විතය දෙවන ඉන්දියානු සාගර ප්‍රහාරය 1944 ජූලි 17 දින ක්‍රියාන්විතය පසුබිම[සංස්කරණය] 1796 සිට බ්‍රිතාන්‍යයන් විසින් දිවයිනෙහි මුහුදුබඩ පළාත් යටත් කරගෙන සිටියද, 1917 සිට යටත්විජිතය තුල විධිමත් බ්‍රිතාන්‍ය හමුදා ආරක්ෂක බලකායක් ස්ථාපනය තර නොතිබුණි. මේ වෙනුවට ලංකා ආරක්ෂක බලකාය සහ ලංකා නාවික ස්වෙච්ඡා විශේෂ බලකාය ප්‍රහුණු කොට පුළුල් කරන ලදි. යුද්ධයට බොහෝ කලකට පෙර සිට රාජකීය නාවුක හමුදාව විසින් ත්‍රිකුණාමලයෙහි නාවුක හමුදාමය ස්ථාපිතයන් පවත්වාගෙන ගිය අතර රාජකීය ගුවන් හමුදාව (RAF) විසින් ත්‍රිකුණාමලයේ චීන වරායෙහි ගගනයාත්‍රාංගණයක් ස්ථාපනය කරන ලදි. සිංගප්පූරුව යටත්වීමට පසුව රාජකීය නාවුක හමුදාවේ නැගෙනහිර ඉන්දීය බල ස්ථානය පළමුව කොළඹ වෙතද අනතුරුව ත්‍රිකුණාමලය වෙතද රැගෙන එන ලදි. අද්මිරාල් ශ්‍රීමත් ජෙෆ්රි ලේටන් ලංකාවේ ආඥාපති ලෙසින් පත්කරන ලද අතර, එයාර් වයිස් මාර්ෂල් ජෝන් ඩැල්බැයික් ගුවන් හමුදා අණදෙන නිලධාරි ලෙසින්ද අද්මිරාල් ශ්‍රීමත් ජේම්ස් සොමර්විල් බ්‍රිතාන්‍ය නැගෙනහිර නාවුක බළඇණියෙහි අණදෙන නිලධාරි ලෙසින්ද පත්කෙරිණි. භූමිය රැකගැනුම සඳහා ස්ථාවර ආරක්ෂිතයන් ලෙසින් භාවිත වූයේ කොළඹ පිහිටුවා තිබූ වෙරළබඩ කාලතුවක්කු ඛණ්ඩයන් සතරක් හා ත්‍රිකුණාමලයෙහි පිහිටුවා තිබූ පහකි; මේවා ස්ථාපනය කෙරුනේ යුද්ධය ඇරඹුමට ඔන්න මෙන්න තිබියදීය. 1941 දී රාජකීය ගුවන් හමුදාව විසින් කොළඹ අසබඩ පිහිටි රත්මලානෙහි සිවිල් ගගනයාත්‍රාංගණය අධිවාසනය කෙරුමෙන් හා ඔවුන්ගේ මූලස්ථානය කඳවල පිහිටුවීමෙන් ගුවන් ආරක්ෂාවන් තර කෙරිණි. ගාල්ල අසබඩ පිහිටි කොග්ගල හි ගුවන් කඳවුරක් ලහි ලහියේ ස්ථාපනය කරන ලද අතර රට පුරා නා නා ස්ථානයන්හී තනන ලද තාවකාලික ගුවන් ධාවන පථයන් අතරින් අග්‍ර ස්ථානය ගත් විශලතමය වූයේ කොළඹ තුරඟ තරග පිටියෙහි වූවය. රාජකීය ගුවන් හමුදා භට ඛණ්ඩයන් කිහිපයක් ලංකාවට එවන ලදි.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඉනීදය මදමදමමමමමහන
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මත්තල ගුවන් තොටුපලට පසුගිය කාලෙටම මගීන් 40 යිමාර්තු මස 18 වෙනිදා විවෘත වූ මත්තල මහින්ද රාජපක්ෂ ජාත්‍යන්තර ගුවන් තොටුපොලට මගීන් 40 ක් පමණක් පැමිණ ඇති බව ගුවන්තොටුපොල ආරංචි මාර්ග පෙන්වා දෙයි.මෙම ජාත්‍යන්තර ගුවන් තොටුපොල මහින්ද රාජපක්ෂ ජනාධිපතිවරයා විසින් විවෘත කරන අවස්ථාවේ දී පෙන්වා දෙන ලද්දේ එය දකුණේ මධ්‍යස්ථනය ලෙසයි.කෙසේ වුවත් මාසයකට පසුව අඩු මගීන් ප්‍රමාණයක් මෙම ගුවන් තොටුපොල භාවිතා කර තිබුණ ද පරිපාලනයට මේ පිලිබදව එලිදරව් කිරීමට ද තහනම් කර ඇත.කෙසේ වෙතත් ගුවන් තොටුපොල ආරංචි මාර්ග පෙන්වා දෙන පරිදි ආගමන විගමන ලියවිලි වල ප්‍රමාණයන්ගෙන් ගුවන් තොටුපොල භාවිතා කර ඇති මගීන් ගණන තීරණය කළ හැක.මත්තල ගුවන් තොටුපොල භාවිතා කිරීම සඳහා ආරම්භයේ දී ගුවන් සේවා කිහිපයක් එකගතාවය ඇතිකර ගෙන තිබුණ ද කුරුළු ප්‍රහාර හා අඩු මගීන් ගණන හේතු කොට ගෙන එම ගුවන්සේවා තම ගුවන් පරිපථවලින් මත්තල ගුවන්තොටුපොල ඉවත් කර ඇතැයි වාර්තා වේ.ප්‍රවර්ධන කටයුතු දියුණු කිරීමට ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා පෞද්ගලිකවම මත්තල ගුවන් තොටු පොලට කිහිප විටක් සංචාරය කළ බව අපගේ ආරංචි මාර්ග සදහන් කරයි.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ගම්පහ බණ්ඩාරවත්ත හන්දියේ මාරුවීමට ඇඳ තිබූ කහ ඉරි මැකී ගොසිනි. කහ ඉරි නොමැතිකමින් පීඩා විඳීන මේ ප්‍රදේශයේ ජනතාව ඉල්ලා සිටින්නේ කහ ඉරි ඇදීමේදී හොඳ තීන්ත ආලේපයක් යොදා එය ස්ථාපිත කරදෙන ලෙසයි..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අර්බුදයකට ලක්ව සිටින නවසිලන්ත ක්‍රිකට් ආයතනයට අමෙරිකානු ඩොලර් මිලියන 1.8ක මුදලක් ජගත් ක්‍රිකට් කවුන්සලය ඊයේ වෙන් කළේය.කවුන්සලය මේ පියවර ගෙන ඇත්තේ මේ වසරේ ඔවුන්ගේ පළමු කමිටු රැස්වීමෙන් පසුවය.“ජගත් ක්‍රිකට් කවුන්සලයේ ඉලක්ක ජය ගැනීමට සහාය වීමේ වැඩ සටහනේ කොටසක් ලෙසින් නවසිලන්ත ක්‍රිකට් ආයතනයට මීළඟ වසර තුන සඳහා එක් වසරකට ඩොලර් මිලියන 0.6 බැගින් ඩොලර් මිලියන 1.8ක් වෙන් කර තියෙනවා’ යැයි එම කවුන්සලය නිවේදනයක් නිකුත් කරමින් කියා සිටී.ජගත් ක්‍රිකට් කවුන්සලයේ පූර්ණ සාමාජිකයන් හා අනුබද්ධිත සාමාජිකයන් අතර වඩාත් තරගකාරී කණ්ඩායම් වර්ධනය කිරීම මේ වැඩ සටහනේ අරමුණ වෙයි.නවසිලන්ත ක්‍රිකට් ආයතනය මූලික පියවරක් වශයෙන් ‘ඒ’ කණ්ඩායමේ ක්‍රිකට් ක්‍රීඩාව හා පුහුණු කිරීම සහ ක්‍රීඩා විද්‍යාව දියුණු කිරීමේ වැඩ සටහනක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරනු ඇත.නවසිලන්තය මෑත කාලයේ ජාත්‍යන්තර වශයෙන් අසීරුතාවට ලක්ව සිටින අතර ළඟදී රොස් ටේලර් නායකත්වයෙන් පහ කිරීමෙන් පසුව ඔවුන්ගේ ක්‍රිකට් මණ්ඩලය මතභේදවලට ලක්ව සිටී..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
හොදයි, කාලෙකින් කියලා දෙන්න යන්නේ සුපිරි වැඩ කෑල්ලක්. ලංකාවේ කට්ටිය ගොඩ දෙනෙක් ඩවුන්ලෝඩ් කරන්න භාවිතා කරන Download Manager වැඩසටහන තමා IDM. ලංකාවේ විතරක් නෙවෙයි, මුලු ලෝකෙම මේක හෙන ප්‍රසිද්ධයි. ඒ නිසාම හැකර් (hacker) කරුවන්ගේ ප්‍රධාන ඉලක්කයක් බවට පත්වෙලා තියෙන්නේ IDM කියන එක ජංජාලේ ඉන්න ගොඩ දෙනෙක් දන්නවා. ලංකාවේ බුවාලා කරනවා වගේ ගූගල් දෙයියගෙන් සර්ච් පාරක් දාලා ටොරන්ටුවෙන් ක්‍රැක් එකත් බාගෙන, බොහොම සන්තෝසෙන් ෆයිල් බාන්න ගියොත් එහෙම අපේ ඔක්කොම පාස්වඩ්, ක්‍රෙඩිට් කාඩ් අංක වගේ ගොඩක් දේවල් හැකර් ලා අතට යන්න පුලුවන්. ඒ නිසා අපි පුලුවන් තරම් Crack කිරීමකින් තොරව සොෆ්ට්වෙයා පාවිච්චි කරන්න ඕන. ඒත් ඉතින් සල්ලි දෙන්න පුලුවන්යැ. එහෙමනේ. අන්න ඒ නිසා තමා මම මේ අද කියලා දෙන ට්‍රික් එක වටින්නේ. මම කියලා දෙන්නේ, ක්‍රැක් නොකර සුපිරියට, IDM එක active කරන හැටි. ඒ විතරක් ඈ, මේක ඕන වර්ශන් එකකට වැඩ.. එහෙනම් ඔන්න වැඩේ පටාආආඅන් ගමු.පියවර 1මුලින්ම IDM අලුත්ම version එක බාගන්න.com/ දැන්, ඔයාලා වින්ඩෝස් ඉන්ස්ටෝල් කරපු drive එකට යන්න. ගිහින් ඒකේ ‍‍x:\windows\system32\driver\etc\ වලට යන්න.පියවර 2දැන් ඔය hosts කියන file එකේ backup එකක්, ඒ කියන්නේ කොහෙට හරි කොපි කර ගන්න, අවුලක් ගියොත් එහෙම හදාගන්න පුලුවන් නේ.පියවර 3ඊට පස්සේ notepad ඕපන් කරල, etc ෆොල්ඩර් එකේ තියෙන hosts ෆයිල් එක drag කරලා අතහරින්න. (නෝට්පෑඩ් එක උඩට). එතකොට hosts ෆයිල් එක notepad එකෙන් ඕපන් වෙයි.පියවර 4දැන් මේ පහල තියෙන ටික කොපි කරලා ඒකෙ අන්තිමට පේස්ට් කරන්න. (ඔය උඩ තියෙන ස්ක්‍රීන් ශොටේ වගේ)127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com127.0.0.com පියවර 5ඊලඟට IDM ඕපන් කරලා, Registration යටතේ (toolbar එකේ) තියෙන Registration ඔප්ශන් එක ක්ලික් කරලා එක බොක්ස් එකේ කැමති නමක් දෙන්න. ඊට පස්සේ key එකට මේ පහල තියෙන key වලින් එකක් දීලා register බටන් එක ක්ලික් කරන්න.*ඊට පස්සේ මැසේජ් එකක් එයි, වින්ඩෝස් වල "important file is damaged, do you want to fix it now." කියලා. ඒකෙදි no බටන් එක ක්ලික් කරන්න.exe එක close කරලා දන්න.පියවර 6 ඊට පස්සේ IDM install කරපු Folder එකට (path එකට යන්න). දැන් එතන තියෙන IDMGrHlp.exe කියන File එක Rename කරන්න. නැත්තම් Delete කරන්න.පියවර 7 ඊට පස්සේ Notepad එක Open කරන්න. මොකුත්ම ටයිප් නොකර Save As ගිහිල්ලා Text එක IDMGrHlp.exe යන නේම් එකෙන් Save කරන්න. (Exe එකක් විදියට). ඊට පස්සේ ඒ අපි හදාගත්ත IDMGrHlp.exe ෆයිල් එක IDM install කරපු folder එක ඇතුලට Move කරන්න. (Cut &amp; Paste කරන්න)එතකොට වැඩේ ගොඩ. IDM Active වගේම block වෙන්නෙත් නෑ. ගින්දර වගේ වැඩ.එහෙනම් මේ වගේ වෙන පෝස්ට් එකකින් හම්බවෙමු. ඔබට ජය.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
එක්ස්-මෙන් සිනමාපට මාලාවේ වොල්වරයින් තරුව, හියු ජැක්මන්ට ජීවිතයේ අසන්නට අකැමැතිම වචන පෙළෙන් සිත රිද්දවා ගැනීමට සිදු වී තිබේ. ඒ තමන් පිළිකාවකට ගොදුරු වී සිටිනවා යන වදන් පෙළයි. හතළිස් පස් හැවිරිදි ඔස්කාර් සම්මාන සඳහා නිර්දේශිත නළුවකු වූ හියු සම් පිළිකාවකින් පීඩා විඳීන බව අනාවරණය විය. ඔහු මේ බව දැනගෙන ඇත්තේ, බිරිය නාසයේ ඇති කුඩා වර්ධනය වෛද්‍යවරයකුට පෙන්වන ලෙසට කළ බලපෑම නිසාය.ඔහු සිය ආදරණීය බිරිය, ඩෙබොරා - ලී ෆර්නස් සමඟ ගොස් නිව්යෝර්ක් වෛද්‍ය මධ්‍යස්ථානයෙන් ප්‍රතිකාර ලබා ගනිති. නාසයට දැමූ බැන්ඩේජ් පටිය හියුගෝගේ කඩවසම් පෙනුමට බාධාවකි. එහෙත් බිරිය වෙනදාටත් වඩා ආදරණීය වීම නිසා ඔහු සිත හදාගෙන ඇතිවාට කිසිදු සැකයක් නැත.ඔහු සමාජ වෙබ් අඩවියකට සිය රුව සමඟ මේ පණිවුඩය ද ලියා යවා තිබේ.‘මං වගේ මෝඩ වෙන්න එපා. සම් පිළිකා සඳහා සම්මුඛ පරීක්ෂණයකට ලක් වෙන්න. පිටතට යන විට සන්ස්ක්‍රීන් භාවිත කරන්න.’පිළිකාව ගැන ප්‍රසිද්ධියේ කතා කරන, උපදෙස් දෙන පළමු තරුව හියු නොවෙයි. හැට හතර හැවිරිදි සැමුවල් එල්. ජැක්සන් ද ප්‍රසිද්ධියේම සිය පිළිකා තත්ත්වය ගැන කතා කළේය.‘පිරිමින් සාමාන්‍යයෙන් සෞඛ්‍ය ගැන කතා කරන්නේ නැහැ. පුරස්ථ ග්‍රන්ථියේ පිළිකා හැර අනෙක් පිළිකා කාන්තාවන්ට විතරයි කියලා හිතනවා. ඒක වැරැදියි. පිරිමින් පිළිකා ගැන බැරෑරුම් විධියට සිතන්න ඕන කාලය ඇවිල්ලා.’ හියු සිය රසික ප්‍රජාව දැනුවත් කරමින් පවසන්නේය.මේ අතර මීළඟ වොල්වරයින් සිනමාපටයට ද හියුට ආරාධනා ලැබී තිබේ.පුදුමය නම් හියු මෙවැනි රෝගයකට ගොදුරු වූයේ යෝග ක්‍රම අනුගමනය කරමින්, භාවනා කරමින්, ආතතියෙන් තොර ජීවිතයක් ගත කරමින් සිටියදී වීමයි. විවේකීව සිටින විට ඔහු පියානෝව වයා විනෝද වන්නේය.ඔහු සිය නළු වෘත්තියට වඩා පවුල් ජීවිතය අගය කරන්නෙක් ද වෙයි. හියු, ඩෙබෝරා - ලී ෆර්නස් සමඟ විවාහ වූයේ 1996 දීයි. ඔහුගේ මංගල මුදුවේ ‘අපේ එකමුතුව සමාජයට විශිෂ්ට සම්පතක්’ යන තේරුම ඇති සංස්කෘත වචනය කොටා තිබේ. ෆර්නස්ට දෙවරක්ම ගබ්සා වූ නිසා දරුවන් දෙදෙනෙක් හියූ හා ෆර්නස් හාදා වඩා ගනිති.
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සෞදි ආරාබියේ සේවය කරන ශ්‍රී ලාංකික ශ්‍රමිකයන්ගේ සුරක්ෂිතතාව සම්බන්ධයෙන් විශේෂ විමර්ශනයක් සිදුකරන බව විදේශ කටයුතු අමාත්‍යංශය පවසයි.මැදපෙරදිග කලාපයේ ‍රටවල සේවය කරන ශ්‍රී ලාංකික ශ්‍රමිකයන්ගේ අයිතිවාසිකම් මෙන්ම සුබසාධන කටයුතු සම්බන්ධයෙන් නිරන්තරයෙන් සොයා බලා අවශ්‍ය ක්‍රියාමාර්ග ගන්නා බවද විදේශ කටයුතු අමාත්‍යාංශය සහ ශ්‍රී ලංකා විදේශ සේවා නියුක්ති කාර්යාංශය ඒකාබද්ධව මේ වැඩපිළිවෙල ක්‍රියාත්මක කරන බවද විදේශ කටයුතු අමාත්‍යාංශ පොදු සන්නිවේදන අංශයේ අධ්‍යක්ෂ ජනරාල් සරත් දිසානායක මහතා "දිනමිණ" ට පැවසීය.සෞදි අරාබියාවේ සේවය කළ ශ්‍රී ලාංකික ගෘහ සේවිකා රිසානා නෆීක් වෙත මරණ දඬුවම ලබාදීමත් සමඟ මේ සම්බන්ධයෙන් විශේෂ අවධානය යොමුකර තිබෙන අතර විදේශ කටයුතු අමාත්‍යාංශය සහ ශ්‍රී ලංකා විදේශ සේවා නියුක්ති කාර්යාංශය නියෝජනය කරමින් විදේශ රටවල පිහිටි තානාපති කාර්යාලයන්හි සේවය නිලධාරීන් මේ වෙනුවෙන් ක්‍රියාත්මක වන බවද ඒ මහතා සඳහන් කළේය.මේ නිලධාරීන් දැනුවත් කිරීමට විදේශ කටයුතු අමාත්‍යාංශය පියවර ගෙන තිබෙන අතර රාජ්‍යතාන්ත්‍රික මට්ටමින් ඒ සඳහා පියවර ගෙන තිපෙන බවද විදේශ රටවල සේවය කරන ශ්‍රී ලාංකික ශ්‍රමිකයන්ගේ ආරක්ෂාව, අයිතීන් සුබසාධන කටයුතු ආදී සෑම අවශ්‍යතාවයක්ම ඉටුකිරීම වෙනුවෙන් පියවර ගන්නා බවද විදේශ කටයුතු අමාත්‍යාංශය සඳහන් කරයි.මේ අතර විදේශ කටයුතු අමාත්‍යාංශ පොදු සන්නිවේදන අංශයේ අධ්‍යක්ෂ ජනරාල් සරත් දිසානායක මහතා සඳහන් කළේ සෞදි අරාබියාවේ ශ්‍රී ලංකා තානාපතිවරයා ශ්‍රී ලංකාවට කැඳවීමට තීරණය කළද ශ්‍රී ලංකාව සහ සෞදි අරාබියාව අතර තානාපති සබඳතා අඛණ්ඩවම ක්‍රියාත්මක වන බවයි..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ආරියරත්න මනමේන්ද්‍ර මහතතාගේ චරිතය පුවත්පත් කලාවට මෙන්ම ගමේ සැමටම සේවයක් වූ ආදර්ශවත් චරිතයක් බව සමස්ත ලංකා සංස්කෘතික පදනමේ නියෝජ්‍ය අධ්‍යක්ෂ ජනරාල් සුදර්ශන ගමගේ මහතා පවසයි.ඒ මහතා එසේ පැවසුවේ ප්‍රවීණ මාධ්‍යවේදී ආරියරත්න මනමේන්ද්‍ර මහතාගේ අවමඟුල් උත්සවයට එක්වෙමිණි.මාධ්‍ය ක්ෂේත්‍රයට අමරණීය මෙහෙවරක් ඉටුකල ඇත්ත, ලංකාදීප, දිනමිණ, ලංකා ඇතුළු පුවත්පත් රැසක සේවය කළ දිනමිණ පුවත්පතේ හිටපු ප්‍රාදේශීය ප්‍රවෘත්ති කතුවරයෙක් වූ ආරියරත්න මනමේන්ද්‍ර මහතාගේ හදිසි අභාවයෙන් පසු අවසන් කටයුතු මාලබේ රත්නාරාම පාරේ පොදු සුසාන භූමියේ දී (3දා) පසුගියදා සිදු කරනු ලැබුවේ විශාල ප්‍රභූ පිරිසකගේ සහභාගිත්වයෙන් සහ ගම්වාසී ලොකු කුඩා සැමගේ ශෝකාන්තය මැදය.එහිදී හෝකන්දර උතුර පුරාණ විහාරාධිපති හේමාලෝක හිමි ඇතුළු රත්නාරාම විහාරස්ථානයේ හා අරංගල විහාරස්ථානයේ හිමිවරුන්ගේ ආගමික වත්පිළිවෙත් වලින් අනතුරුව ගුණකථන කිහිපයක්ම ඔහුගේ නිවසේ දී පැවැත්වුණි.එහිදී සුදර්ශන ගමගේ මහතා මෙසේද කීය.නමේන්ද්‍ර මහතා රජයේ රැකියාවක නිරතව සිට 1980 ජූලි වැඩ වර්ජනයෙන් රැකියාව අහිමි වූ පසු ගමේම කර්මාන්තයක් අරඹා ඉන්පසුව පුවත්පත් කලාවට පිවිසි දේශප්‍රේමී මාධ්‍යවේදියෙක්. සිරිලක, ලංකාදීප, දිනමිණ, ලංකා වැනි පුවත්පත්වල සේවය කළ ඔහු 1986 මැයි දින රැලියේ දී පොලිස් ප්‍රහාරයකට පවා ලක්වූ නොභියව තම මතය ප්‍රකාශ කළ කැලණිවැලි මිටියාවතට නිවැරදි වමේ දේශපාලනය ගෙන ආ හිත හොඳ පුරෝගාමියෙක්.බස්නාහිර පළාත් සභා මන්ත්‍රී ජගත් කුමාර මහතා:- “පළාතේ කොයිකාගෙත් හොඳ හිත දිනාගෙන අවංක දේශපාලන ගමනක නිරතවෙමින් ක්‍රියා කළ මනමේන්ද්‍ර මහතාගේ ජීවන ගමන ඉතා අගය කළ යුතුයි. ඔහු මෙන්ම සමාජයට වැඩදායක හොඳ දරු දෙදෙනෙක් ද බිහිකර තිබීම ඉතා වටිනවා. හිතවත් මනමේන්ද්‍ර මහතාගේ සේවය වෙනුවෙන් ජනාධිපතිතුමා ප්‍රමුඛ අප දේශපාලන තලයේ සියළුදෙනාගේ ශෝකය පුද කරන බව දැන්වීමට කැමතියි.සිළුමිණ පුවත්පතේ හිටපු කර්තෘ ප්‍රවීණ මාධ්‍යවේදී සුජීව දිසානායක මහතා:– ”ඉතාමත් කලාතුරකින් හමුවන කල්‍යාණ මිත්‍රයෙක් වූ මනේ අපගේ හදවත් තුළ සදාතනික මතකයන් සනිටුහන් කොට අපෙන් සමුගත් අයෙක්. අහිංසකව ජීවත් වූ ඒ සුන්දර පුද්ගලයා කිසිවකුටත් කැපිලි කෙටිලි නොකළ කොයිකාටත් අතහිත දුන් පුද්ගලයෙක් බව කිව යුතුයි. මේ අවමංගල උත්සවයේ දී ලංකා පුවත්පතේ මාධ්‍යවේදී නෙත්තසිංහ මහතා කඩුවෙල මහ නගර සභාවේ මාධ්‍ය ලේකම් ජයතිලක මහතා ඇතුළු කිහිපදෙනෙක්ම මනමේන්ද්‍ර මහතාගේ ජීවිත චර්යාවන් ගෙනහැර දක්වමින් ශෝකානුකූල අදහස් දක්වන ලදී..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ශ්‍රී ලංකා තරුණ සත්ත්‍වවේදීන්ගේ සංගමය කෙටි නම YZA ආදර්ශ පාඨය සොබාදහම සුරකිමු නිර්මාණය ක්‍රි.ව. 1972 වර්ගය රාජ්‍ය නොවන සංවිධාන වෙබ් අඩවිය yzasrilanka.lk/ ශ්‍රී ලංකා තරුණ සත්ත්‍වවේදීන්ගේ සංගමය යනු ශ්‍රී ලංකාවේ ක්‍රියාත්මකවන, සොබාදහම සුරකිමු යන්න ආදර්ශපාඨය කොටගත් ස්වෙච්චා රාජ්‍ය නොවන සංවිධානයකි.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කලින් ලිපියකදි කියල දුන්නේ ලිනක්ස් ස්ථාපනයට පෙර Hard Disk සූදානම් කරන හැටිනේ. අද කියන්නෙ ඒ විදියට සූදානම් කරගත්තු Hard Disk එක සහිත පරිගණකයට ලිනක්ස් ස්ථාපනය කරන විදිය තමයි.මුලින්ම බයෝස් වලට පිවිස Boot Order එකෙහි පළමු Device එක ලෙස CD/DVD ධාවකය සකසන්නමේ ලෙස ඇත්නම් මුලින්ම දෘඩ තැටියෙන් Boot වනු ඇත.එබැවින් එය පහත පරිදි වෙනස් කර ගත යුතුය.(සැ.යු. පරිගණකයෙන් පරිගණකයට Bios ප්‍ර වේශ වන යතුරු වෙනස් විය හැකියි. සැකසුම්ද වෙනස් ආකාර වලින් පැවතිය හැකි නමුත් සියලුම පරිගණක වල මේවා අන්තර්ගත වේ.)දැන් F10 යතුර ඔබා හෝ save කර bios වලින් ඉවත්වන්න. පහත පරිදි විමසීමක් කරයි නම් yes යන්න තෝරා enter යතුර තද කරන්නඑවිට පරිගණකය reboot වනු ඇති අතර. ධාවකයට හන්තාන DVD එකක් දමා තිබුනේ නම් එය මගින් පරිගණකය boot වනු දැකිය හැක. මේ හන්තාන ධාවනයේදී දිස්වන පළමු තිරයයි.ටික වේලාවක් ගතවූ පසු මෙම තිරය ලැබෙනු ඇත.සම්පූර්ණයෙන්ම හන්තාන මගින් පරිගණකය ආරම්භ වූ පසු මෙයාකාර තිරයක් ඔබට ලැබෙනු ඇත.එහි දකුණු පස තීරුවේ අවසන් අයිකනය ක්ලික් කිරීමෙන් ඔබේ ස්ථාපන කාර්යය ආරම්භ කල හැකි වනු ඇත.එහිදී ලැබෙන තිර next කරමින් යන විට Custom Layout තෝරාගත් විට පහත ආකාර තිරයකට ඔබව රැගෙන යනු දැකිය හැක. මෙහිදි කලින් ලිපියේ පරිදි shrink කරගත් පසු ඉතිරි වූ ඉඩ free යටතේ තිබෙනු දැකගත හැක.එය මත ක්ලික් කර Create බොත්තම ඔබා දෘඩ තැටිය පහත පරිදි සාදාගන්න. මෙහිදී වින්ඩෝස් ස්ථාපනයේදී මේන් කෙලින්ම දෘඩ තැටියට ලියනු නොලැබේ.. මෙම අවස්ථාව පසු කල පසු පමණක් දෘඩ තැටියට අදාල සැකසුම් ආදේශ වේ.සැකසුම් සියල්ල ඉහත පරිදි සකසා next කල විට පහත පරිදි තිරයක progress එක පෙන්වනු ඇත.එය අවසන් වූ පසු restart වනු ඇත.ඉන්පසු පරිශිලක කෙනෙක් සැකසීම සඳහා ඔබගේ තොරතුරු විමසා සිටින අතර ඒවා ලබාදුන් පසු ස්ථාපන ක්‍රියාවලිය සම්පූර්ණ වනු ඇත.අවසන් වූ පසුව මෙම තිරය නැවත දැකගත හැකි වනු ඇත.වම් පස ඉහල කෙළවරට mouse pointer එක ගෙන ගිය විට දැනට භාවිතයේ පවතින වැඩසටහන් දිස්වන අතර applications ටැබය පිවිසීමෙන් හන්තාන සතු මෘදුකාංග ලැයිස්තුව දිස්වනු ඇත.එහෙනම් හන්තාන සමගින් නිදහස අත්විඳින්න. හන්තාන මත සිට වැඩ කරන ආකාරය තවත් ලිපියකින් ලියන්නම්.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඉංගිරිය රයිගම්වත්ත රක්ෂිතයේ අක්කර 50ක භූමි ප්‍රමාණයක් පුරා ව්‍යාප්ත කිරීමට සැලසුම් කර ඇති කටුපොල් වගාව වහාම නතර කරන්නැයි ප්‍රදේශවාසීහු බලධාරින්ගෙන් ඉල්ලා සිටිති.“කටුපොල්” වගාව ව්‍යාප්ත කිරීමෙන් ප්‍රදේශයේ ජනතාව පරිභෝජනයට ගන්නා මෙන්ම වගාවන් මෙන්ම සතුන් සඳහා ජලය ලබා ගන්නා ජල මූලාශ්‍ර සිඳීයාමට ඉඩ ඇති බව පෙන්වා දෙන ජනතාව ඒ පිළිබඳව ලිපියක් මඟින් ඉංගිරිය ප්‍රාදේශීය සම්බන්ධීකරණ කමිටුවට කරුණු ඉදිරිපත් කර තිබිණි..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
තිරගත වූ දිනය – 1987 මාර්තු 27ඉදිරිපත් කිරීම – එන්. එෆ්. චිත්‍රපටනිෂ්පාදනය - නිර්මලා වික්ටෝරියා, මොහොමඩ් ෆයිසාල්කතාව - දෙබස් - තිර රචනය සහ අධ්‍යක්ෂණය - රෝයි ද සිල්වාසහාය අධ්‍යක්ෂණය – ඇන්ටන් කිංස්ලි, සුමනා අමරසිංහකැමරා අධ්‍යක්ෂණය – එම්. ඒ. ගෆූර්කැමරා සහාය – නිමල් නාකන්දල, නෝබට් රත්නසිරිසංස්කරණය - එස්. වී. චන්ද්‍රන්අංග රචනය – එස්. සෙල්වදොරේගීත පටිගත කිරීම සහ ශබ්ද පරිපාලනය - ජෝර්ජ් මනතුංගශබ්ද සහාය – උපාලි අරම්පොල, ඩී. එච්. ඒ. ජයමාන්න, පාලිත සිල්වා, රංජිත් පෙරේරා, එච් ඒ. ඒ. අල්විස්, ඩබ්ලිව්. ජී. පොඩිරත්නරසායනාගාර පාලක - ජෙරල්ඩ් ජයවර්ධනරසායනාගාර සහාය - කේ. එම්. ජයවර්ධන, සිරිපාල ගමගේ, එම්. සී. පෙරේරා, තිලක් ෆොන්සේකා, ශාන්තා අත්තනායකසැකසුම – රාජ්‍ය චිත්‍රපට සංස්ථා චිත්‍රාගාරය – කැලණියනිෂ්පාදන කළමනාකරු - යූ. එස්. එස්. හමීඩ්නිෂ්පාදන කත්‍යාධිකාරී – මයිකල් වික්ටෝරියානිශ්චල ඡායාරූප – බන්දු එස්. කොඩිකාරසම නිෂ්පාදනය – මයිකල් වික්ටෝරියාසංගීත අධ්‍යක්ෂණය - සරත් දසනායකගීත ප්‍රබන්ධය – උපාලි ධනවලවිතාන සහ තවත් අයගීත ගායනය – ලතා වල්පොල,, ග්‍රේෂන් ආනන්ද, ධම්මිකා වල්පොල, ෆෙ‍්‍රඩී සිල්වාගීත - මෙහි ගීත පිළිබඳව නිවැරැදි තොරතුරු සොයා ගැනීමට අපහසු විය. ලතා වල්පොලගේ දරු නැළවිලි ගීතයත්, ධම්මිකා වල්පොලගේ ළමා ගීතයක් ඇතුළු ගීත කිහිපයක් මෙයට ඇතුළත් විය.පිටපත් සංඛ්‍යාව - 12ධාවන කාලය – පැය 2 විනාඩි 15නළු නිළියන් – රවීන්ද්‍ර රන්දෙණිය (විජය), රෝසි සේනානායක (වීණා),නිර්මාණ ජයතුංග (මංජු), සනත් ගුණතිලක (ජනක), සුමනා අමරසිංහ, ෆෙ‍්‍රඩී සිල්වා, රූබි ද මෙල්, රෝයි ද සිල්වා, සුමිත් මුදන්නායක, විල්සන් කරුණාරත්න, දොන් බොස්කෝතිරගත වූ දිනය – 1987 අප්‍රේල් 18 ඉදිරිපත් කිරීම - සිනේරංග නිෂ්පාදනය – ප්‍රියන්ත රත්නායකකතාව, දෙබස්, තිර රචනය සහ අධ්‍යක්ෂණය – නිශාන්ත ද අල්විස් (සත්‍ය කතාවක් ඇසුරිනි)සහාය අධ්‍යක්ෂණය - ගාමිණී ඉන්ද්‍රරත්න, විමල් හලංගොඩ, ගාමිණී පතිරණ, නිලේන්ද්‍ර දේශප්‍රියකැමරා අධ්‍යක්ෂණය - ප්‍රේමසිරි හෙට්ටිආරච්චිකැමරා සහාය – එන්. නිමල්සිරි, නෝබට් රත්නසිරිසංස්කරණය - සෙක්ටස් අපෝන්සු සහාය - සුනිල් උපාලි අංග රචනය – එස්. පී. කොස්තා කලා අධ්‍යක්ෂණය - හේමා කේ. දයාරත්න ශබ්ද පරිපාලනය - ජෝර්ජ් මනතුංග (රා.චි.ස.චි.) ශබ්ද සහාය – උපාලි අරම්පොල, ඩී. එච්. ඒ. ජයමාන්න, එච්. ඒ. ඒ. අල්විස්රසායනාගාර කටයුතු - වී. සිවදාසන් (විජය – හැඳල)රසායනාගාර සහාය – ජී. මුත්තුසාමි, එම්. රාමචන්ද්‍රන්සැකසුම – රාජ්‍ය චිත්‍රපට සංස්ථා චිත්‍රාගාරය, විජය චිත්‍රාගාරය නාමාවලිය – ඒ. ඩී. රංජිත් කුමාරනිශ්චල ඡායාරූප – මංගල වීරසේකරනිෂ්පාදන කළමනාකරණය - සිරිපාල මුදුන්කොටුවගීත පටිගත කිරීම – මර්වින් බෙන්ස් - නෙළු ශබ්දාගාරයකාර්මික ඒකකය – ඊ. එම්. ලක්ෂ්මන්, ඊ. එම්. කුමාර, ජගත් හරිස්චන්ද්‍ර, සුරන්ජිත් විජේනාමකැමරා උපකරණ - සිනේකියුප් සර්විසස්සංගීත අධ්‍යක්ෂණය – අතුල සෝමසිරිගීත ප්‍රබන්ධය – යාපා බණ්ඩාර සෙනෙවිරත්නගීත - ඈත නිම් තෙරක් සොය – අබේවර්ධන බාලසූරිය, නිරංජලා සරෝජනීනළු නිළියන් - අමරසිරි කලංසූරිය, සබීතා පෙරේරා, සිරිල් වික්‍රමගේ, මර්වින් ජයතුංග, වින්සන්ට් වාස්, බන්දු මුණසිංහ, මියුරි සමරසිංහ, අවන්ති අපෝන්සු, ප්‍රියා රණසිංහ, ආතර් ගුණවර්ධන, ටෙඩී විද්‍යාලංකාර, සිසිර කුමාරතුංග, ලින්ටන් සේමගේ, ප්‍රේමසිරි කල්පගේ, ටිරෝන් මයිකල්, දීපා හෙට්ටිආරච්චි, කුමාරි තලහිටිය, ශ්‍රීනාත් මල්දෙනිය, රණවීර බද්දේගම, රෝහිත සමරවීර, සේන දෙහිවල, සිරිතුංග පෙරේරා, දනුෂ්ක රත්නායක, සොමී රත්නායකඇන්ටන් ජේ. ප්‍රනාන්දු
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
වැසි රහිත කාලගුණය හේතුවෙන් ජලය අරපිරිමැස්මෙන් භාවිතා කරන්නැයි ජල සම්පාදන හා ජලාපවාහන අමාත්‍යාංශය පවසයි.මෙම කාලගුණ තත්ත්වය දිගටම පැවතුනහොත් කොළඹ හා තදාසන්න ප්‍රදේශ ගණනාවකට ජල සැපයුම සීමා කිරීමට සිදුවන බවද අමාත්‍යාංශය පවසයි.ජලය සැපයීම පිළිබඳ මේ වනවිට කිසිදු අවදානමක් නැතැයි ජල සම්පාදන හා ජලාපවාහන මණ්ඩලයේ බස්නාහිර පළාත් නිෂ්පාදන අංශයේ සහකාර සාමාන්‍යාධිකාරී ප්‍රතිරාජ රාමවික්‍රම මහතා ප්‍රකාශ කළ අතර, ජල පරිභෝජනය ඉහළ ගොස් ඇති බව ද කියයි.සාමාන්‍ය දිනකට ජලය ගැලුම් මිලියන 120 ත් 130 ත් අතර අඹතලේ ජල පවිත්‍රාගාරයෙන් නිකුත් කරන බව පවසන ඒ මහතා, ජල අපතේ නොහැර අරපිරිමැස්මෙන් භාවිතා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී..
NEWS
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සදලු තලේ අත්වැටට වාරුදී ඇ මහ මග දෙස බලාසිටින්නිය.ඒ වෙලාව හරි බව ඇ හොද හැටිම දන්නා බැවිනි.මගේ පෙජරෝ එකේ සුක්කානම මත ඇති නලාවේ හඩද ඇය හොද හැටි අදුනන්නීය.ටිරි00...ට්‍රි00.., ඒ හඩත් සමගම ඇ පාර දෙස බලා අත්වනන සිනාසෙයි.ඇ ඇගේම ගෙයි සදලු තලේය..මා පා පැදියේය..ඒ දේවල් කෙසේ වුවත් ඇ ජිවිතයේ දවසේ සතුටු වන මොහොත මෙය බව ඇ පවසා ඇත.සැමදා මෙන්ම අදත් යාන්තමින් හිනාවුනු ඇය මා ආපසු හැරි කාමරයට යන්නට ගියේය.ඒ අද දවසේ දුක හිතෙනම මොහොත බවද නිසැකය..,කතා කිරිමට බොහො දේ ඇත,සිනාසීමට අවශ්‍යව ඇත.ලගින් ඉන්නට ඉල්ලනවා නිසැකය..ඒත් කෙදිනද.ගොඩාක් ප්‍රශ්න වලට හොදටම උත්තර දිමට හැකි මට,උත්තරයක් සොය ගැනිමට අමාරුම ප්‍රශ්නය මෙයයි.මා ආපසු හැරිනි.තාර පාරෙන් කිලොමිටර් බගයක් පමණ වු වැලි පාර දිගේ විත් වත්තට ඇතුලු උනෙමි.අතුලුවනවාත් එක්කම තියෙන උන බම්බු ගෙට්ටුවේ බම්බු දෙක පැත්තකට කර සයිකලය ඇතුල් කලේය.පොල්ගස් අතරින් එහා මෙහා වන්ගු දාගෙන ඇති පාර දිගෙ ගෙ පිලිකන්නට ආවෙමි.සුදුවෙන් පිරුණු වතු සුද්ද ගසට හද ඇවිත් හරිම ලස්සනයි.මා බයිසිකල් පොල්ලට පස්ස හෙත්තු කරගෙන ඒ දෙස බලා හිටියෙමි.අනේ එයත් හිටියනම්.අත් දෙක අල්ලන් ඔහේ බලාන ඉන්න..ඵලක් නැතිදේ සිතිම කල් මැරිමකි.මටම සිතුණි.මා සයිකල නැවතිමට සුපුරුදු ස්ථානයට ගියෙමු.හද එලියට සුදු පාට බිත්තිය දිලිසෙන්නේය.හැමදාම සයිකලය නවත්තන තැන විතරක් පළුදු වී මැටි එලියට විත්ය.තාත්තා දැක්කොත් ඉදලා හමාරයි.හෙටම හුනු ටිකක් ගෙනත් අතුල්ලන්න ඔනා..මට සිතුණි.කාට නැතත් තාත්තාට මේ ගෙ මාලිගාවකි.සුපුරුදු ස්ථානයේ සයිකලය නැවැත්තු මා ඉදිරිපස දොර වෙත ගියෙමි.අඩවන් කර තිබු දොර තල්ලු කලෙමි.ජරා...ස්..ඒ දොර හඩය.මොකද කොල්ලෝ ඔය..ඕක උස්සල ඇරපන්.හිරිකඩ වැදි දිරා ගොස් ඇති දොර කැඩෙන මොහොතක තිබුනේය.මා ස්තෝප්පුව ගොස් පුටුවෙ හිද ගතෙමි.මොහොතකින් මා ඇ ලගට ගියෙමි..ඒ සමගම අම්මා.."උබ දැන්ම කන් නැතැයි"මොනවද අම්මේ කන්න තියෙන්නේ"හුනුසලේ බතට කරෝල කර කරලා පොල්සම්බොලෙයිකරවල ප්පුච්චපුවයි බතුයි කන්න බැ අම්මේ" මට ඉබෙටම කියවිනි.ඒ මොකෝ ඒ" නැ අම්මේ මන් නිකන් කිවේ,,.අම්මා දන්නවනේ මම ආසම කැමක්නෙ ඔය.මා පිගානට බත් හැන්දක් දා ගත්තෙමි.සදලු තලේ ඉන්න ඔයයි,පුන්චි පැලේ ඉන්න මමයි කවදානම් හමුවේද..,අපි දෙන්නා හරියට සදයි මලයි වගේ.කවදාවත් එකතු වෙන්නැ...එත් සද කිරණින් මලක් ලස්සන නම් වෙනවා..සදයි මලයි යාළුවෙලාසද හරියට උඩගු වෙලාසද ඇතයි..මල නටුවෙයි..ලන්වෙන්නට බැරි දුරකින්සදළුතලේ ඔයා ඉන්නඈත ඉදන් බලා ගන්නසද කිරණින් ඔකද වන්නකඩුපුල් මල් කුමාරියේසොබා දහම අරුමයක්දගෙනෙන අරුථ පුදුමයක්දකිසිම දාක ලන්නොවෙනාසදයි මලයි අපි දෙන්නද.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අපි දෙන්නා හැම දෙයක්මකරන්නේ එළිපිට - කසුන්නිල්වන් ජලාසේ දියරැල්අපි දෙන්නව ළං කළාආදරය මට ආගන්තුකයි- චේතනානිල්වන් ජලාසේ දියරැල් සිනාසේ කිමිදෙන්න පීනා හද විලෙහි මාගේ සඳකැන් වැටිලා පෙම්වන්ත යායේ නැලවෙන්න ඕනා තුරුළේ ඔයාගේකීර්ති පැස්කුවල් පුතු කසුන් පැස්කුවල් සහ දෙරණ ඩ්‍රීම්ස්ටාර් තරගාවලයේදී අපට හමුවූ චේතනා රණසිංහ හඬ මුසු කළ මේ ගීතය තාරුණ්‍ය අතරේ වඩාත් ජනප්‍රිය එහි ඇති ප්‍රේමණීයකම නිසාමයි. ඔවුන් දෙපොළ හරිම ආදරණීයව මෙය ගයලා තියෙනවා කියලා එය රස විඳි බොහෝ දෙනෙක් ප්‍රකාශ කරනවා. ඒ විතරක් නෙවෙයි නිලවන් ජලාසේ රූප රචනයේ කසුන් සහ චේතනා රඟපාන්නේ කිසිදු අතාත්ත්වික ගතියක් නැතුව. හරියට ඒ දෙන්නා සැබෑ ලොවේදිත් ආදරවන්තයින්දෝ කියලා වීඩියෝව නරඹද්දී අපට හිතෙනවා. එහෙම කියන්නේ හේතු සාධක ඇතුව. කසුන්, චේතනා ජනප්‍රිය රංගන ශිල්පිණියකගේ උපන් දින සාදයකදී අප නෙත ගැටුණා. දෙන්නා එදා නම් හිටියේ යාළුවෝ වගේ නම් නෙවෙයි. මේ හින්ද මේ දෙපොළ සරසවියට කැඳෙව්වේ ඇත්ත නැත්ත අහගන්න. අපි ප්‍රශ්න ඇහැව්වේ කසුන්ගෙන්. ඒ අතරතුර දී මැදින් පැන පැන චේතනාත් උත්තර බැන්දෙ හරිම පරිස්සමින්.මට ඔය දෙන්නාගෙන් දෙයක් අහන්න තියෙනවා. ඊට කලින් කියමු නිල්වන් ජලාසේට ලැබෙන ප්‍රතිචාර කොහොමද කියලා?හොඳටම හොඳයි අයියේ. අපි දෙන්නා ඒක නියම හැඟීමෙන් ගයලා තියෙනවලු. හරියට ආදරවන්තයින් වගේ. අහන අයයි එහෙම කියන්නේ.මම එතනට තමයි එන්න හැදුවෙ? ඇත්තටම ඔයාලා ආදරවන්තයින් නේද?මට ඒක දැන්මම කියන්න බැහැ.ඇයි නිශ්චිත උත්තරයක් දෙන්නෙ නැත්තෙ?ආදරය කියන විෂය මට ආගන්තුකයි. මම දෙන පිළිතුරුවලින් මට හරි චේතනාට හරි හානියක් වුණොත්.ඇයි මේ යුග ගීතයට ඔබ චේතනාවම තෝර ගන්නේ?ඇය මගේ තාත්තගේ ගෝලයෙක්. ඇයගේ දක්ෂතා මම දැකලා තියෙනවා ක්ලාස් එකේදී. ආයෙ ඉතින් අමුතුවෙන් වෙන කෙනෙක් හොයන්න ඕනෑ නැහැනේ.ඔබ චේතනාගේ සමීපතමයකු වන්නට උත්සාහ කරන බව පේනවා?ඒ කිව්වේ?ඇගේ ආදරවන්තයා වෙන්නට?එහෙම ලෙහසියෙන් ඇගේ සිත දිනා ගන්න අමාරුයි.ඒ කියන්නේ ඔබ චේතනාගේ හිත දිනා ගන්න ට්‍රයි එකක් දීලා තියෙනවා?නැහැ. මට එහෙම හිතෙනවා.ඇයි අයියේ ඔයා කසුන්ව අමාරුවෙම දාන්න හදන්නේ?චේතනා එහෙම ඇහැව්වේ කසුන්ව හිර වෙන්න හදන මොහෙතෙදිමයි.මොකද චේතනා? කසුන් පවි කියලා හිතුණද?එහෙම නෙවෙයි, ඉතින් ඔයා හරිම නරකයි. සී. අයි. ඩී. එකෙන් වගේ ප්‍රශ්න අහන්නේ.චේතනා ඔච්චරටම කසුන් ගැන හිතන්නේ, යාළුකමට එහා ගිය සම්බන්ධයක් තියෙනවා වගෙයිනෙ?මම එයට පිළිතුරු දීමෙන් වැලකී සිටිනවා.බැරි වෙලාවත් චේතනාට කසුන් විවාහ යෝජනාවක් ගෙනාවොත්?ඒක ඒ වෙලාවට බලමු.ඒ කියන්නේ චේතනා කසුන් එහෙම අහනකම් බලාගෙන ඉන්නවා?කාලයට ඉඩ දීලා බලාගෙන ඉමු.චේතනා කසුන් ගැන මොනවද හිතන්නේ?හරිම ටැලන්ට් එකක් තියෙන කොල්ලෙක්.කසුන් කියන්නකෝ ඔබට දැනෙන පරිදි චේතනා මොන වගේ කෙනෙක් ද කියලා?එයාට තියෙන හොඳම ගති ගුණය තමයි මුල අමතක නොවීම. මට ඒ ගති ගුණය විතරක් ප්‍රමාණවත් ඇයව මැනීමට.හැංගි හැංගි වෙස්මූණු බැන්දට නටන්න වෙන්නේ එළිපිට නේද චේතනා?අපි නම් හැංගි හැංගි නටන්නේ නැහැ. වෙස් බඳින තැන ඉඳලම එළිපිට කරන්නේ.චේතනාව වෙන කෙනෙක් අයිති කර ගත්තොත් කසුන්ට මොනවා හිතෙයිද?තවම මම එච්චර දුරට හිතලා නැහැ. ඒක ඒ වෙලාවට බලමුකො.ඔය දෙපොළ නිතර නිතර එකට ප්‍රිය සම්භාෂණවලට යනවා මම දැකලා තියෙනවා.අපේ මේ යුග ගීතය නිසා හැමෝම අපිට ආරාධනා කරන්නේ එකට. ඇතැම් විට ගීත නොකියන උත්සවවලට පවා දෙන්නට ආරාධනා කරනවා. මේ සිංදුව අපිව ගොඩක් ළං කලා කියලා හිතනවා.කසුන් සහ චේතනා එලෙස කතාව හමාර කළත් මට නම් හිතුණෙම මේ දෙදෙනා ළඟදීම විවාහ වන බවක්. හැබැයි තවම මේ අය ඒ පිළිබඳ කිසිම දෙයක් හරියාකාරව හෙළි කළේ නැහැ. අලුත් ගීතයත් සමඟ කසුන්ට හා චේතනාට නොසිතූ විරූ ජනප්‍රියත්වයක් ලැබුණු නිසා දෙන්නම ඉන්නේ හරිම සතුටින්. කෙසේ නමුත් තකට තක ඉන්න කසුන්ට සහ චේතනාට වාසනාවන්ත අනාගතයකට අපි සුබ පතනවා.සටහන –ප්‍රසාද් සමරතුංගසේයාරුව - මාලන් කරුණාරත්න  
CREATIVE
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
හොර ඝණය Dipterocarpus retusus Scientific classification Kingdom: Plantae (unranked): Angiosperms (unranked): Eudicots (unranked): Rosids Order: Malvales Family: Dipterocarpaceae Genus: Dipterocarpus C.F.Gaertn. Species Dipterocarpus acutangulus Dipterocarpus alatus Dipterocarpus applanatus Dipterocarpus baudii Dipterocarpus borneensis Dipterocarpus bourdilloni Dipterocarpus caudatus Dipterocarpus caudiferus Dipterocarpus chartaceus Dipterocarpus cinereus Dipterocarpus concavus Dipterocarpus condorensis Dipterocarpus confertus Dipterocarpus conformis Dipterocarpus coriaceus Dipterocarpus cornutus Dipterocarpus costatus Dipterocarpus costulatus Dipterocarpus crinitus Dipterocarpus cuspidatus Dipterocarpus dyeri Dipterocarpus elongatus Dipterocarpus eurynchus Dipterocarpus fagineus Dipterocarpus fusiformis Dipterocarpus geniculatus Dipterocarpus glabrigemmatus Dipterocarpus glandulosus Dipterocarpus globosus Dipterocarpus gracilis Dipterocarpus grandiflorus Dipterocarpus hasseltii Dipterocarpus hirtii Dipterocarpus hispidus Dipterocarpus humeratus Dipterocarpus indicus Dipterocarpus insignis Dipterocarpus intricatus Dipterocarpus kerrii Dipterocarpus kunstleri Dipterocarpus lamellatus Dipterocarpus littoralis Dipterocarpus lowii Dipterocarpus mannii Dipterocarpus megacarpus Dipterocarpus mundus Dipterocarpus nudus Dipterocarpus oblongifolius Dipterocarpus obtusifolius Dipterocarpus ochraceus Dipterocarpus orbicularis Dipterocarpus pachyphyllus Dipterocarpus palembanicus Dipterocarpus perakensis Dipterocarpus retusus Dipterocarpus rigidus Dipterocarpus rotundifolius Dipterocarpus sarawakensis Dipterocarpus semivestitus Dipterocarpus stellatus Dipterocarpus sublamellatus Dipterocarpus tempehes Dipterocarpus thorelii Dipterocarpus tuberculatus Dipterocarpus turbinatus Dipterocarpus validus Dipterocarpus verrucosus Dipterocarpus zeylanicus
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
8.50 ලංඩන් භුගත උමං තුළ බෝම්බ 03ක් පුපුරා යෑම පළමු බෝම්බය පුපුරා යන ලද්දේ ලිවපුර් මාවත හා ඇල්ඩිගේට් හරහා අංක 204 දරණ උමං දුම්රියක් තුළයි. මෙම දුම්රිය කින්ග්ස් ක්රොාස් වලින් විනාඩි 08කට පෙර පිටත්ව යන ලදි. පිපිරිම සිදුවන විටදී දුම්රියේ තුන් වන පෙට්ටිය ලිවපුර් මාවතට යාර 100ක් ඇතීන් තිබි ඇත. හැමර්ස්මිත් හා සිටි ලයින් දුම්රිය මාර්ගයට සමාන්තරව දිවෙන ලිවපුර් මාවතේ සිට ඇල්ඩිගේට් නැගෙනහිර වෙත දිවෙන දුම්රිය මාර්ගය ද අනතුරින් හානියට පත් විය. • දෙවන බෝම්බය පිපිරිමට ලක් වුයේ අංක 216 දරණ
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
විදේශ විනියමය ලබා ගැනීමේ ප්‍රධාන ප්‍රභවය ලංකාවේ තේ නිෂපදනයි.එය දල දේශීය නිෂ්පාදිතයෙන් 2% පමණ වේ එය ශ්‍රී ලංකා ආර්ථිකයෙන් දල වශයෙන් ඇමෙරිකානු ඩොලර් මිලියන 700ක් පමණ වේ මිලියන 1 වැඩ වැඩි පරිසක් ඍජුවම හෝ වක්‍රව සම්බන්දව ඇත. වසර 1995 දී, තේ වගා කිරීම් හා වතු සම්බන්ද නියැලුණු ගණන 215338 වේ.ශ්‍රී ලංකාව ලෝක තේ නිෂ්පාදනයේ 4 ස්ථානයේ සිටි. එය ලෝක තේ අපනයනේ ප්‍රමුකය විය. එය ප්‍රතිශතයක් ලෙස 23% කි
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සොඳුරු මං පෙතේ පියනගන්නී ධාරා පහුගිය දවසක අපූරු කවි පන්තියක් ලියා තිබුනා.ගමේ සුවඳ ගමේ මතකයන් විහිදෙන අපූරු කවිපන්තියට ධාරා අරමුණු කරගෙන තිබුනේ ගැමි තරුණියකගේ සිතිවිලි දහරාවයි. බාල කාලයේ පටන් කෙලිදලෙන් ගත කල මිතුරු පෙමක්,සොවුරු පෙමක් ඔවුන්ටත් නොදැනීම ඉන් ඔබ්බට ගිය අප්‍රකාශිත පෙමක් බවට පත් වී ,අවසානයේ තරුණයා සරසවිය වෙනුවෙන් ඉවත ගිය පසු තරුණිය තුලින් ප්‍රකාශ වෙන අයුරු ගැමි ලියගේ සිතුවිලි දහරාවටම ඔබින ශෛලියකින් ඇය ගලපා තිබුනා. ඒ කවි පෙළ මෙතනින්ගිහින් රසවිඳින්න පුළුවනි. සරසවියේ සිට හසුනක් ලැබෙන තුරු ඇයගේ සිත තුල පවතින්නේ කුකුසක්,ඔහු ඇයට අහිමි වී ගියාදෝ පවතින්නේ බියක්.ගත වන මොහොත වන විටත් ඇයට ඔහු අහිමි වී අවසන් නම්. "ඇයට හිමි මගේ නුඹ" ලෙස එය නම් වෙන්නේ ඒ නිසාම යි. පසුගිය දස වසරක මතකයන් සිහිපත් කරමින් ඇය දෙවැට අසල බලා හිඳිනවා.. හසුනක් නොමැතිව ගෙවී ගිය දින සති මාසවලට හදිසියේ මල් වැස්සක් වැටෙන්නේ මෙහෙමයි.දෙනෙති න් එහා ඉම සෙව් නුබ තලය අරාසුපස න් හදින් නැගෙනා මතකයන්දරාකෙලෙසි න් රැඳෙන්නද මේ බිම් තෙසරාසැරසෙ න් සිතෙන් දිව එන්නට නුඹම කරාතුඩ තුඩ ගැයෙන ගී අම රසදැනේ වීනිල් නුබ දිලෙන සොමි පව්වෙන්එබේ වීහද හද දිලෙන පැතුමන් හෙට යාවෙ වීහසුනක් ලැබෙන තුරු ඔබ මගබලා වීකඳු හෙල් රළු හසර ඔබ හා පසුවූවාහන්තානටත් නුඹේ අත ගෙන ලං වූවාදොළ අයිනේ නුඹ හා සිත යා වූවාඅක්බර් පොකුණ ළඟ අද මම තනි වූවාවෙහෙස නිවා ගන්නට අප රැඳුන එදාසිහිලැල් නදී දිය ඇලි මතකයේ සදාමහවැලි ඉවුර ළඟ මා තනි විටදී මෙදාගෙනදී තෙමයි මගේ නෙත් අග ඉවුරුබිඳාබිඳෙ යි මහද රජ කල සිතුවිලි රෑ නනැගෙ යි අපේ බාලේ මතකේ ගේ නරිදෙ යි කීරි ගැහෙනා හදවතගැහෙ නබඳි යි හද වැටක් නුඹ පමණක් ඉන් නරොද හැරගියත් බිඟු මල් පැණි සොයාගෙනේ සිඳ බිඳ නොයයි බිඟු කැළ බැඳී දයාවෙනේමල් මී ගොමුව වෙත ආවත්විගසකිනේඑයි සිය රොදට නොඇලෙයි මල්මීගොන්නේරම්නද සිවිලිමේ මං නෙත යවන වෙලේඅත රැඳී පොතෙන් ගෙනයයි මගෙ සිතඑකලේගෙන එයි දසකයක් එපිටින් සොඳුරු කලේනුඹ හද පිදුවේ මට බව දැනුනයි ආලේසරසවි දිවිය වෙහෙසයි හද විඩාගෙනේමල් මාවතක් ඇතිමුත් තනිකමක් දැනේහසුනක් එවන පමා මවෙත නැතිවමෙනේපවස නිවන වදන් ලියන හැටි නොදැනේපමා බවට මගෙ හසුනට රහස එයයිදමා දෙවැට නුඹ නොහරින බවද දැනෙයිසමා අයැද මං නුඹේ බව කියන බවයිමෙමා ලියන පළමු හසුන ලැබුනවගයි ධාරාගේ කඳුලට මල් එකතු කලේ- කරූ෴කවි පෙලට අලයින්මන්ට් සකසා ගැනීමට උදව් දුන් ඩූඩ් අයියාටත්,මේ පෝස්ටුව ගැන සටහනක් පල කල ධාරාටත් මගේ ස්තුතිය.
BLOG
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
විකිපීඩියාවේ එච්ටීඑම්එල් භාවිතය සඳහා සඳහා, උදව්:විකිටෙක්ස්ට් හි එච්ටීඑම්එල්.බලන්න එච්ටීඑම්එල් (හයිපර්ටෙක්ස්ට් මාකප් භාෂාව) ගොනු නාම විස්තාරය .html, .htm අන්තර්ජාල මාධ්‍ය වර්ගය text/html කේත වර්ගය TEXT ප්‍රථම නිකුත් කිරීම 1993; 21 වසරකට පෙර (1993) අවසාන නිකුත් කිරීම 5.0 / 4 පෙබරවාරි 2014; 10 මාස ගණනකට පෙර (2014-02-04) ආකෘතියේ වර්ගය Document file format විස්තීරණය වූයේ SGML විස්තීරණය වනුයේ XHTML සම්මත(ය) ISO/IEC 15445 W3C HTML 4.01 W3C HTML5 (draft) විවෘත ආකෘතියක් ද? Yes වෙබ් අඩවිය w3.org/html/ එච්ටීඑම්එල් එච්ටීඑම්එල් එච්ටීඑම්එල්5 HTML editor Dynamic HTML XHTML (Basic Mobile Profile C-HTML) HTML element (span and div) HTML attribute Character encodings Unicode Language code Document Object Model Browser Object Model Style sheets CSS Font family Web colors HTML scripting JavaScript W3C WHATWG Validator Quirks mode HTML Frames HTML5 Canvas WebGL WebCL HTML5 Audio HTML5 video Web storage Web browser (layout) engine සැසදීම් Document markup languages Web browsers Layout engine support HTML Non-standard HTML XHTML (1.1) HTML5 (canvas) HTML5 media (audio/video) න සා සං එච්ටීඑම්එල් හෙවත් හයිපර්ටෙක්ස්ට් මාකප් භාෂාව යනු වෙබ් අඩවි සෑදීමට යොදා ගන්නා පිළිගත් මාකප් භාෂාව යි. එච්ටීඑම්එල් ලියනු ලබන්නේ එච්ටීඑම්එල් එලෙමන්ට් හි හැඩයම් තුළ වන අතර මෙහි අඩංගු වන ඈන්ගල් බ්‍රැකට්ස් හෙවත් කෝණ වරහන් (උදාහරණ:<html>) තුළ සම්බන්ධක යොදනු ලැබේ. බොහෝ විට එච්ටීඑම්එල් ටැග පැමිණෙන්නේ <h1></h1> සහ <h1></h1> වැනි යුගල වශයෙන් වුව ද, සමහර ටැග හිස් එලෙමන්ට්ස් දක්වන අතර යුගල වශයෙන් නොපවතී, උදාහරණ ලෙස <img> ගත හැක. යුගලයක පළමු ටැගය ආරම්භක ටැගය වන අතර, දෙවන ටැගය අවසාන ටැගය නම් වේ (ඒවා විවෘත ටැග සහ වැසුම් ටැග ලෙස ද හඳුන්වනු ලැබේ). වෙබ් බ්‍රව්සරයක කාර්යය වනුයේ එච්ටීඑම්එල් ලේඛන කියවා ඒවා ශ්‍රාව්‍ය ද්‍රෘශ්‍ය වෙබ් පිටු ලෙස සැකසීම ය. බ්‍රව්සරය එච්ටීඑම්එල් ටැග දර්ශනය නොකළ ද වෙබ් පිටුවේ අන්තර්ගතය තේරුම් ගැනීමට ඒවා භාවිතා කරයි. HTML describes the structure of a website semantically along with cues for presentation, making it a markup language rather than a programming language. HTML elements form the building blocks of all websites. HTML allows images and objects to be embedded and can be used to create interactive forms. It provides a means to create structured documents by denoting structural semantics for text such as headings, paragraphs, lists, links, quotes and other items. It can embed scripts written in languages such as JavaScript which affect the behavior of HTML web pages. Web browsers can also refer to Cascading Style Sheets (CSS) to define the look and layout of text and other material. The W3C, maintainer of both the HTML and the CSS standards, encourages the use of CSS over explicit presentational HTML.[1] මූලාශ්‍ර[සංස්කරණය] ↑ HTML 4 — Conformance: requirements and recommendations. W3.org. Retrieved on 2012-02-16.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය හෝ ලිපි කොටස කුර්ආන් සමගින් ඒකාබද්ධ කිරීමට යෝජිතය. (සංවාදය) ශුද්ධ වූ අල් -කුර්ආනයේ සුභ පණිවිඩය ලොවට විදහා දැක්වීමට නොයෙකුත් ආකාරයේ විවිධ වූ මාධ්‍යයන් උප‍යෝගී කර ගෙන ඇත. කුර්ආනයේ අභ්‍යන්තර හරය පැහැදිලි කර ප්‍රේක්ෂකයන්ගේ අවධානය දින ගැනීම සඳහා එකල ජනයා භාවිතා කළ ආවේණික අරාබි භාෂාව උපයෝගී කරගෙන වාක්‍ය හා පරිච්ඡේද පෙළ ගන්වා ඇත. වචන උච්ඡාරණය කළ යුතු ආකාරය හා ලිවීමට සරල භාෂා ශෛලියක් උපයෝගී කර ගනිමින් ජනයාගේ සිත් ඇද ගන්නා ස්වරූපයෙන් මෙය නිමාන වී ඇත. අරබි විද්වතුන්ගේ සම්මත පිළිගැනීමක් වන්නේ අල් කුර්ආන‍් ග්‍රන්ථ‍යන් අනෙකුත් සාහිත්‍ය කෘති ලෙස සලකා කටයුතු කළ යුතු බවයි. නමුත් මුස්ලිම්වරුන් ස්ථිර ලෙස පවසන්නේ ශුද්ධ වූ අල්-කුර්ආනයේ විස්තරය හා විලාසය අනුකරණය කළ නොහැකි බවයි. රිචඩ් ගොතෙයිල් සහ සිග්මන්ඩ් ෆ්රෑන්කල් යන දෙදෙනා යුදෙව් විශ්වකෝෂයේ සඳහන් කරන ආකාරයට පැරණිතම අල් කුර්ආන් කොටසක් එහි වැදගත් තොරතුරුවලින් එහි භාෂාව වැරදි ලෙස හසුරුවා කෙටියෙන්, අහඹු ලෙස හා එකකට පසු තකෙක් යන ක්‍රියාදාමයට අනුකූලව ක්ෂණිකව වෙනස් කර ඇත. ශුද්ධ අල්කුර්ආනය ඉතාමත් සූක්ෂම අයුරින් පැහැදිලිව හා නිවැරදිව සැලකිල්ලට ගනිමින් එහි එලිසම නිරවුල්ව පවත්වා ගෙන ඇත. පසුව පහළ වූ කුර්ආන් පාඨවල ද මෙම තත්වය ඉහල මට්ටමක පැවතුන ද එහි නිහඬ බව හා එය හසුරුවා ඇති විලාසය ගැන වාද විවාද පවතී. ඉස්ලාමයේ මුල්ම කාල වකවානුවේ පහල වූ මක්කියා පරිච්ඡේදවලින් හෙලි දක්වන තොරතුරු නැවත නැවතත් ප්‍රශ්ණයක් යොමු කරයි. “මිනිස් ජීවිතයක අවසානය කෙසේ ප්‍රයෝජනවත් වෙයිද?” මයිකල් සෙල්ස් නැමැත්තා නෝමන් ඕ. බ්‍රවුන් සමඟ වාද කළ අතර බ්‍රවුන්ස් හෙලි දක්වා ඇති තොරතුරු වන්නේ අල් කුර්ආනයේ කලාව ක්‍රමවත් නොවීම හේතුවෙන් එය විසිරී පැතිර පවතින කෘතියක ස්වරූපයක් ගන්නා බවයි. සෝල්ස් මහතාගේ තොරතුරුවලින් හෙලි දක්වන‍්නේ ද එය සාහිත්‍යමය කලාවන් බවත්, එය සිත් ගන්නා සුළු සංවේදී අනාවරණයක් වන අතර එකල අරාබිවරුන් භාවිතා කළ ආවේණික මව් භාෂාවෙන්ම පහල වී ඇති බවත්ය. සෙල්ස් මහතා තවදුරටත් සඳහන් කරන්නේ එය නැවත නැවත තොරතුරු හෙලි දැක්වීමත් එක්තරා සාහිත්‍යමය කලාවකට අනුව සකස් කර ඇති බවයි.
ACADEMIC
You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.