Split (3)

train · 19.9k rows

input stringlengths 1 3.7k	output stringclasses 12 values	instructions stringclasses 3 values
ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා ප්‍රමුඛ රජයට, රටට, වීරෝදාර රණවිරුවන්ට සහ ලක්වාසී සැමට සෙත් ප්‍රාර්ථනා කරමින් මහා සංඝරත්නය තුන්දහසකගේ සහභාගිත්වයෙන් සංවිධානය කළ ජය පිරිත් පින්කම කොළඹ බණ්ඩාරනායක සම්මන්ත්‍රණ ශාලා පරිශ්‍රයේදී ඊයේ (02) පැවැත්විණි.ලක් දෙරණ වෙසක් අසිරියෙන් නැහැවෙන සමයක ආරක්ෂක ලේකම් ගෝඨාභය රාජපක්ෂ මහතාගේ සංකල්පයකට අනුව රාජ්‍ය ආරක්ෂක හා නාගරික සංවර්ධන අමාත්‍යාංශය විසින් පස් වන වරටත් සංවිධානය කැරුණු මේ ජය පිරිත් පින්කමට ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා ප්‍රධාන මැති ඇමැතිවරුන්, ත්‍රිවිධ හමුදා ප්‍රධානීන් හා පොලිස්පතිවරයා ඇතුළු විශාල පිරිසක් සහභාගි වූහ.පරම පිවිතුරු පුණ්‍ය භූමියක අසිරිය ගත් බණ්ඩාරනායක අන්තර්ජාතික සම්මන්ත්‍රණ ශාලා පරිශ්‍රය මහා සංඝරත්නයෙන් මෙන්ම සුදෝසුදු වතින් සැරැසුණු බැතිමතුන්ගෙන් පිරී ඉතිරී පැවැතිණි.බණ්ඩාරනායක සම්මන්ත්‍රණ ශාලා පරිශ්‍රයේ පිහිටි අති දැවැන්ත පිරිත් මණ්ඩපය වෙත වැඩම කිරීම සඳහා මහා සංඝරත්නය බෞද්ධාලෝක මාවතේ සිට පෙළ ගැසී සිටියහ. නේපාලය, බංග්ලාදේශය ආදී බෞද්ධ රටවල භික්ෂූන් වහන්සේ ද මේ ඵෙතිහාසික අවස්ථාවට වැඩම කරවීම තවත් විශේෂත්වයකි.ශ්‍රී ලංකාවේ සෑම ප්‍රදේශයක්ම නියෝජනය වන පරිදි මහා සංඝරත්නය වැඩම කරවනු ලැබූ මේ ඵෙතිහාසික අවස්ථාව විදුලිය ආලෝකයෙන් වර්ණවත් වී තිබූ අතර ශ්‍රී ලාංකික ජාතියට ආශිර්වාද කරමින් උන් වහන්සේ පරිත්‍රාණ ධර්ම දේශනය පැවැත්වූහ.යුද බියෙන් තොරව ආර්ථික අතින් වේගවත් සංවර්ධනයක් කරා ඉදිරියට යන ශ්‍රී ලංකාවට සහ ලාංකික සැමට, දේශයට, ජාතියට, වත්මන් රජයට ආශිර්වාදය හා රැකවරණය ලබා දීමද දෙස් විදෙස් බලපෑම්වලට සාර්ථකව මුහුණ දෙමින් එකම ශ්‍රී ලාංකේය ජාතියක් වශයෙන් ඉදිරියට යෑම සඳහා ශක්තිය ප්‍රාර්ථනා කිරීමද මේ ජය පිරිත් දේශනයෙන් අරමුණු කෙරිණි.ශ්‍රී ලංකා නාවික හමුදාව විසින් නිර්මාණය කරන ලද පිරිත් මණ්ඩපය වෙත සධාතුක කර¼ඬුව වැඩම කරවීම රාජ්‍ය ආරක්ෂක හා නාගරික සංවර්ධන අමාත්‍යාංශයේ ලේකම් ගෝඨාභය රාජපක්ෂ මහතාගේ දෝතින්ද පිරුවානා පොත් වහන්සේ වැඩම කරවීම ජනාධිපති ලේකම් ලලිත් වීරතුංග මහතා අතින්ද සිදු කැරිණි.පිරිත ආරම්භ කිරීමට ප්‍රථම සධාතුක කරඬුව වෙත ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්‍ෂ මහතා ගිලන්පස පූජා කෙළේය. ආර්ථික සංවර්ධන ඇමැති බැසිල් රාජපක්ෂ හා බුද්ධ ශාසන නියෝජ්‍ය ඇමැති එම්.කේ.ඒ.ඩී.එස් ගුණවර්ධන මහත්වරු මල්වට්ටියක් පූජා කළහ. ආරක්‍ෂක ලේකම් ගෝඨාභය රාජපක්‍ෂ මහතා දැහැත් වට්ටියක් පිළිගන්වා මහා සංඝරත්නයට පිරිතට ආරාධනා කෙළේය.අස්ගිරි පාර්ශ්වයේ මහානායක අතිපූජ්‍ය උඩුගම ශ්‍රී බුද්ධරක්ඛිත මහා නාහිමියෝ පිරිස පන්සිල්හි පිහිටුවූහ.පෑලියගොඩ විද්‍යාලංකාර පරිවෙණාධිපති, කැලණිය විශ්ව විද්‍යාලයේ කුලපති ආචාර්ය වැලමිටියාවේ කුසලධම්ම නා හිමියෝ අනුශාසනාවක් කරමින් 2008 වසරේදී ආරම්භ කළ මේ පිරිත් පින්කම ආරක්ෂක ලේකම් ගෝඨාභය රාජපක්ෂ මහතාගේ සංකල්පයක් බවත්, තිස් වසරක් පැවැති ත්‍රස්තවාදී සාපය දුරු කිරීම සඳහා ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා සහ වීරෝදාර රණවිරුවන්ට ආශිර්වාද කිරීම වෙනුවෙන් රටේ සෑම පන්සලකම බෝධි පූජා පැවැත්වූ බවත් ප්‍රකාශ කළහ.යුද බියෙන් නිදහස්වූ අපේ රට සංවර්ධනය කිරීම සඳහා දැන් කටයුතු කළ හැකි බව පැවැසූ උන්වහන්සේ ඒ වෙනුවෙන් ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා වෙත ශක්තිය හා ධෛර්යය ලබා දෙන ලෙස ඉල්ලීමක් කළහ.මල්වතු පාර්ශ්වයේ අනුනායක නියංගොඩ විජිතසිරි හිමියෝ පිරිත් සජ්ඣායනය සම්බන්ධයෙන් අනුශාසනාව කළහ.ලොව මවිත කරමින් ශ්‍රී ලාංකේය සැමට නිදහස් නිවහල් දේශයක් උරුම කර දුන් ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා මේ අවස්ථාවට වැඩම කළ මහා සංඝරත්නය සමඟ සුහද කතා බහක නිරත විය.නායක හිමිවරුන් ප්‍රමුඛ මහා සංඝරත්නයද මැති ඇමැතිවරුද ජනාධිපති ආර්යා ශිරන්ති රාජපක්ෂ මහත්මියද ජනාධිපති කාර්ය මණ්ඩල ප්‍රධානී ගාමිණී සෙනරත් මහතා ද ත්‍රිවිධ හමුදා ප්‍රධානීන් ඇතුළු විශාල පිරිසක් ද මේ අවස්ථාවට එක්ව සිටියහ..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය විකිපීඩියාවෙහි තත්ත්ව ප්‍රමිතීන් පුර ලනු වස් ශුද්ධ පවිත්‍ර කිරීමට අවශ්‍ය විය හැක. කරුණාකර ඔබට හැකි නම් මෙම ලිපිය වැඩි දියුණු කරන්න . ෆාටා - හමාස් දෙපාර්ශවය අතර 2006 දී ඇති වූ අර්බුද 2007 වසරේ මැද දක්වා කිනම් අයුරකින් හෝ දික් ගැහෙමින් තිබුනේය. ෆාටා - සහ හමාස් යන ප්‍රධාන පලස්තීන සංවිධාන දෙක අතර පලස්තීනයේ දේශපාලන බලය ලබා ගැනීම සඳහා තරඟයක් පැවතුනේය. මෙම සටන් අතරින් බොහොමයක් පැවතුනේ ගාසා තීරයෙහිය. මෙම ප්‍රදේශ 2007 ජුනි මාසයේදි හමාස්වරුන් විසින් භාර ගත් ප්‍රදේශයකි. ෆාටා සංවිධානයට එක්සත් ජනපද අනුග්‍රහය ලැබුණු අතර පලස්තීනයේ පැවති නිදහස් ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදි මැතිවරණය ජයගත් නමුත් එක්සත් ජනපදය, එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානය සහ යුරො‍්පා සංගමය විසින් හමාස් සංවිධානය දක්නා ලද්දේ ත්‍රස්තවාදී සංවිධානයක් ලෙසිනි. මධ්‍යම ආසියාව / දකුණු ආසියාව[සංස්කරණය] ඉන්දීය ජනරජය[සංස්කරණය] 1990 දශකයේ හා 21 වෙනි සියවස කාලය පුරා ඉස්ලාමීය ත්‍රස්තවාදය සමග ගනුදෙනු කිරීමට ඉන්දියාවට සිදු විය. ලක්ෂාර් - ඊ - ටයිබා, ජායිශ් - ඉ - මොහොමඩ්, හිස්බුල්ලා මුජහඩීන් සහ වෙනත් කාශ්මීර ත්‍රස්තවාදි කණ්ඩායම්වල නොබෝදා සිදු වූ නැගී සිටිම රටේ විශාල අර්බුදවලට හේතු විය. 1993 මුම්බායි බෝම්බ පිපිරවීම මෙන්ම වන්ධාම සමූල ඝාතනය වැනි කාශ්මීරයේ ත්‍රස්තවාදී ක්‍රියාවන් කලුචක් ඝාතන, චිට්ටිසිංග්පුර ඝාතන සහ වෙනත් ක්‍රියාවන් ඉන්දියාව තුළ සිදු වූ ප්‍රධාන පෙළේ ත්‍රස්තවාදී ක්‍රියාවන් ලෙස හැඳින්වේ. ර‍ටේ වෙනත් ප්‍රදේශවල ඇති වූ ත්‍රස්තවාදී ක්‍රියාවන් තුළට, ඉන්දියානු පාර්ලිමේන්තුවට 2001 වර්ෂයේදි එල්ල කළ ප්‍රහාරය 2005 ඔක්තෝම්බර් 29 දිල්ලි, 2005 ජඋන්පූර් දුම්රියතුල, 2006 ජුලි 11 මුම්බායි දුම්රිය තුළ, 2006 වර්නාසි නුවර, 2007 සම්ජාඋතට සීඝ්‍රගාමීයේ යනාදි ස්ථානවල සිදුවුණු බෝම්බ පිපිරුම්, අක්ෂර්ධම් කෝවිලට එල්ල කළ ප්‍රහාරය 2005 දි අයෝධ්‍යාවේ සිදු කළ රාම් ජන්ම භූමී ප්‍රහාරය, 2006 මාලෙගාඔන් පිපිරුම යනාදි සිදු වීම් ඇතුළත් වේ. ඔසාමා බින් ලාඩන්ගේ ජියාඩ් සංවිධානය ඉන්දියාව සමග යුද වැදිය යුතුය යන නිරන්තර ඉල්ලීම සමග අන්තර් ජාතික ත්‍රස්තවාදි ජාලයක් වූ අල්කයිඩා සංවිධානය මත වාදි සහ මූල්‍යමය වශයෙන් කාශ්මීර ජාලයක් වූ අල් කයිඩා සංවිධානය මතවාදී සහ මූල්‍යමය වශයෙන් කාශ්මීර ත්‍රස්තවාදයට ආධාර කරයි. එමෙන්ම ඉස්ලාමීය අන්තවාදි ව්‍යාපාරය “කාශ්මීරය අයිති කරගෙන සිටින ප්‍රතිමා වන්දනා කරන හින්දූන්” යන වචන භාවිතා කරමින් බොහෝ රටවල්වල ඉන්දියාවට එරෙහි ඔවුන්ගේ ප්‍රචාරක කටයුතු වැපුරූහ. ඉන්දීය රජය සහ හමුදාව රට තුළ නැගී ගෙන එන ත්‍රස්තවාදය මැඩ පැවැත්වීම සඳහා නොයෙකුත් ක්‍රියා මාර්ග ගෙන තිබුනේය. මෙම ක්‍රියා මාර්ගයන්ගෙන් ඇතැම් ඒවා විශේෂයෙන් කාශ්මීරයේ කෙරෙන ක්‍රියාවන් ඉතා දරුණු ඒවා ලෙස මානව හිමිකම් සංවිධානවල විවිචෙනයට ලක් විය. ඇතැම් චෝදනා සටන් කාමීන් වෙත ද එල්ල වියත 2001 වර්ෂයේදි ඉන්දීය පාර්ලිමේන්තුවට ප්‍රහාරයක් එල්ල වීමෙන් පසු ඉන්දියාව සහ පකිස්ථානය දෙරට විසින්ම විශාල හමුදා බල ඇණි කාශ්මීර කලාපය තුළ එක් රැස් කළ අතර වෙඩි හුවමාරුද සිදු විය. මෙම සිදු වීම 2001 – 2002 ‘ඉන්දීය පකිස්ථාන් විරසකය’ ලෙස හැඳින්වේ. 2002 ජනවාරි 12 දින, පකිස්ථාන් ජනාධිපති පර්වේශ් මුෂාරෆ් කළ දේශනයකින් ඉන්දියාව සහ පකිස්ථානය අතර පවතින උණුසුම් තත්වය අඩු විය යුතු යැයි අදහස් කළේය. තම භූමීයේ සිටින අන්තවාදින්ට එරෙහිව සටන් කරන බවත්, එනමුදු කාශ්මීරයට තමන්ට අයිතියක් තිබෙන බවත් ඔහු නිවේදනය කළේය. ඉන්දීය නායකයින් එම ප්‍රකාශය දිහා බැලුවේ සැකයෙනි. විදේශ කටරයුතු රාජ්‍ය ඇමැති ඕමාර් අබ්දුල්ලා එම කථාවෙහි අලුත් කිසිවක් නොමැති බව ප්‍රකාශ කළේය. ඉන්දියානු ස්ථාවරයේ වෙනසක් එයින් ඇති නොවන බව අනෙක් අය කීහ. කෙසේ වෙතත් යම්තරමකට උණුසුම් තත්වයක් පහව ගියේය. ඉන්දියානු ජනපති ඔහුගේ හමුදා ප්‍රධානීන්ට කීවේ “දැනට පහර දීමක් නොකෙරේ” යනුවෙනි.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ශ්‍රීලංකාවේ බෞද්ධ කටයුතු පුනර්ජීවය කිරීම සඳහා ජාත්‍යන්තර සභාවක් පත් කෙරේ.සභාපති ලෙස ප්‍රංශ බෞද්ධ සම්මේලනයේ සභාපති ආචාර්ය තම්පලාවෙල ධම්මරතන, ලේකම් ලෙස ඇමෙරිකා එක්සත් ජනපදයේ ලොස් ඇන්ජලිස් බෞද්ධ සංගමයේ සභාපති ගොඩතලානේ ගුණරතන නාහිමිවරුන් පත්කර සිටිති.අගමැති දි. මු. ජයරත්න මහතාගේ ප්‍රධානත්වයෙන් අගමැති කාර්යාලයේ ඊයේ (12) පැවැති දෙස් විදෙස් හිමිවරුන්ගේ හමුවේදී මේ සභාව පත්කර ඇත.ශ්‍රී ලංකාවේ බෞද්ධ වෙහෙර විහාරස්ථාන සංවර්ධනය සඳහා අවශ්‍ය ක්‍රියාමාර්ග ගැනීමත්, ජාත්‍යන්තර බෞද්ධ කටයුතු පුනර්ජීවය සඳහා සැලැසුම් සකස් කිරීමත් මේ සභාවේ මූලික අරමුණ වේ. මීට අමතරව විදේශ රාජ්‍යයන් හි බුදු දහම ප්‍රචලිත කිරීම සඳහා සැලැසුම් සකස් කිරීමේ කාර්යය ද මේ සභාවට පවරා තිබේ.මේ අවස්ථාවට ඉන්දිය මහා බෝධි සමාගමේ මහ ලේකම් දොඩම්ගොඩ රේවත, ජපානයේ ශ්‍රී ලංකා ජාත්‍යන්තර සංස්කෘතික මධ්‍යස්ථානයේ අධ්‍යක්ෂ පැල්පොළ විපස්සී, ස්වීඩනයේ ස්ටොකහෝම් බෞද්ධ මධ්‍යස්ථානයේ සභාපති කිරිඳීගල්ලේ ධම්මරතන බෝදාගම චන්දිම හිමිවරුන් ඇතුළු නිලධාරීන් රැසක් සහභාගි වී සිටියහ..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අද සිට ආරම්භවන අලුත්ම විශේෂාංගයයි ප්‍රශ්න පත්තරේ. මේ යටතේ අප කලා ක්‍ෂේත්‍රයේ තෝරා ගත් චරිත දෙකකට ප්‍රශ්න දහයක් යොමු කරන්න සූදානම්. එම ප්‍රශ්න සියල්ල සැකසෙන්නෙත් කලා ක්‍ෂේත්‍රය ඇසුරෙන්. මෙම පිළිතුරුවලින් අප දැනගමු දෙදෙනාගෙන් කවුද වඩා නිවැරදි පිළිතුරු සපයා ඇත්තේ කියා. පළමු තරගය සඳහා අප තෝරා ගත්තේ ජනපි‍්‍රය තරු දෙකක්. ඔවුන් නම් සුදර්ශන බණ්ඩාර සහ අශිකා මතසිංහ.සුදර්ශන බණ්ඩාර	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ජලීය ද්‍රාවණයක පොස්පොලිපිඩ විසින් තැනුනු ලිපොසෝමයක පටිපාටියක්. සෛල ජීව විද්‍යාවෙහි, ආශයිකාවක් යනු, සෛලයක් තුල හටගන්නා කුඩා බුබුලක් වන අතර, ඒනිසාම එය ඉන්ද්‍රියිකා වර්ගයකි. ලිපිඩ ද්වස්තරයකින් වටවී ඇති ආශයිකා, ස්වභාවිකව, නිදසුන් වශයෙන් සෛලික අන්තර්ග්‍රාහය තුලදී, තැනිය හැක. විකල්ප වශයෙන්, ඒවා කෘත්‍රිම වශයෙන් තැනිය හැකි අතර, එහිදී ඒවා හැඳින්වෙන්නේ ලිපොසෝම ලෙසිනි. පොස්පොලිපිඩ ද්වස්තර එකක් පමණක් සහිත නම්, ඒවා හැඳින්වෙන්නේ, ඒකආස්තීර්ණ ආශයිකා ලෙසිනි; නොඑසේ නම් ඒවා හැඳින්වෙන්නේ, බහුආස්තීර්ණ ලෙසිනි. ආශයිකා වට කොට ඇති පටලය, ප්ලාස්මා පටලයට සමාන කම් දක්වන අතර, ප්ලාස්මා පටලය සමග විලීන වන ආශයිකා විසින් එහි අන්තර්ගතයන් සෛලයෙන් පිටත මුදා හැරිය හැක. සෛලය තුල ඇති අනෙකුත් ඉන්ද්‍රියිකා සමගින්ද ආශයිකා වලට විලීන විය හැක. අාශයිකා විසින් විවිධ කෘත්‍යයන් රැසක් ඉටු කෙරෙයි. සෛලසොලය වෙතින් එය වෙන්ව පවතින හෙයින්, ආශයිකාවේ අභ්‍යන්තරය, සෛලසොලික වටපිටාවට වෙනස් ලෙසින් පැවතිය හැකිය.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මේ සතිය මට නම් ගොඩක් සුවිශේෂ සතියක්. සිංහල අලුත් අවුරුද්ද වගේම මගේ උපන් දිනයත් යෙදී තිබීම එයට හේතුª වෙනවා. අවුරුද්දට මගේ දරුවෝ දෙන්නයි බිරිඳයි සමඟ අම්මා බලන්න ගමේ යනවා.එහිදී බොහොම විවේකීව පැරැණි මිතුරන් හමු වී විනෝදයෙන් කාලය ගත කරන්න හරිම ආසාවෙන් ඉන්නේ. ඊට පසුව ආයෙමත් සුපුරුදු කලා කටයුතු සමඟ කාර්යබහුල වෙන්න නියමිතයි.ඒ ප්‍රියන්ත කොළඹගේ අධ්‍යක්ෂණය කරන ‘ආදරණීය කතාවක්’ චිත්‍රපටයේ වැඩ කටයුතු නිසා. ඉදිරි සතිය තුළ එහි ෂූටින් ආරම්භ කරන්න සුදානම් කරගෙන තියෙනවා. ප්‍රියන්තයි මමයි චිත්‍රපටයේ වැඩ කටයුතු ආරම්භ කරන්නේ වසර විසි පහකට පසුව වීමත් එහි සුවිශේෂත්වයක්.	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඔබ කොහොමටත් විශ්වාස කරන එකක් නැහැ මේ කියන්න යන කතාව. සමහර විට ඔබ හිතයි මේක ගොතපු කතාවක් කියලා, නැත්නම් කියයි කොහෙන් හරි අහපු කතාවක් කියලා. ඔබට වැරදිමක්. මේක නුදුරේදි සිද්ධ වීමට තිබේන එකම එක සත්‍ය කතාව. ඔබේ ජිවිතේදි හැමදාම ඇහැවේ/ බැලුවේ සත්‍ය කතා ඇසුරින් නිර්මිත නිර්මණයන්, නමුත් ඔබ කවදාවත් කියවා ඇතිද. නුදුරේදිම සත්‍ය වන කතාවක්. එහෙනම් කියවන්න, එක හුස්මට කියවන්න. කම්මැලි කමක් නැතුව දිගටම කියවන් යන්න, අවසානයේදි තිබෙන්නේ ඔබ හිතන දේද කියාම.ඇය පෙනුමෙන් යකඩ ගැහැනීයක්, උසට සරිලන මහතක් ඇති ඇය කොටද මහතද කියන්න මම දැනුවත් මදි නමුත් ඇයගේ ගමණ බොහෝම වේගවත්. ඔබ දැකලා ඇති පාරේ මිනියක් ගියදාට සමහරු බිම බලන් යන්නේ වැටිච්ච සතේ ගන්න. ඇයත් ඒ වගේ බිම බලාගෙන අපේ ගේ ඉස්සරහා පාරෙන් දුවනවා. මං බලං ඉන්න හින්දා විතරක්ද කියන සැකය දුරු උනෙ දවස් කිහිපයක් CCTV කැමාරවෙන් ඇයගේ සත්‍ය ගමන හොඳින් අධ්‍යයනය කරපු හින්දා. අපේ පාරේ ගෙවල් පහයි තියෙන්නේ. ඇය ඉන්නේ අපේ ගෙදරට පහල ගෙදරට පහළ ගෙදර. වැඩි කතා බහක් අනික් ගෙවල් සමඟ අශ්‍රයක් නැති ඇයගේ, රැකියව කුමක් කියලා ඔබ සිතනවාද. රජයේ සමන්‍ය සේවකයෙක්. පෞද්ගලික අංශයේ සුලු රැකියවක්... නැහැ ඔබ කවදාවත් එහෙම හිතන්නේ නැහැ කියලා මම දන්නවා. මොකද ඇය සමාජ ආශ්‍රයක් නැහැ කියන එකෙන්ම ඔබත් මාත් තේරුම් ගන්න ඕනේ ඇය කරන්නේ ඉහළ රැකියවක් බව.කතාව පහසු කරන්න මම ඇයට චිංචිං කියන්නම්. චිංචිං මහත්මිය මහබැංකුවේ මාණ්ඩලික නිලධාරිණියක් කියලා කිව්වේ අපේ ගෙදර ලැට් වල කපන්න ආපු අයියා. බ්ලොග් එක කියවන ඔබ හොඳකාරවම දන්නවා මම ඕපූ දූප හොයන්න එච්චර කැමැත්තක් ඇති පුද්ගලයෙක් නෙමෙයි කියලා. ඒ හන්දා මම කවදාවත් චිංචිංගේ විස්තරයක් හෙව්වේ නැහැ. නමුත් ලැට් වල කපන්න ආපු අයියා කියපු විස්තරය අහපුවාම ඔබටත් හිතෙයි ඒ අයියා සුදුසු ගාමේ ග්‍රාම නිලධාරි කමට කියලා. මට මෙතන හැමදේම අකුරු කරන්න බැරි උනත් කෙටියෙන් කියනනම්." මල්ලි ඔය ගැනී වැඩ කරන්නේ මහ බැංකුවේ. නෑයෝ ඉන්නවා අර මුඩුක්කු පාරේ. ඔය ඉඩම අරං දුන්නේ මම. මට ලක්ෂ දෙකක කොමිස් එකක් හම්බුනා. හැබැයි මල්ලි ගැණිගේ ලැට් වල කපන්න මට පොරෝන්දු වෙලා වෙන එකෙක්ට දුන්නා. එදා ඉදන් ඔය ගැණි මගේ මූණ බලන්නෙ නැහැ"ඉහත විස්තරය කියන ගමන් අපේ ලැට් වලෙන් ගොඩදාපු පස් ටික පාරට දාපු අයියා, ඈතිං යන චිංචිං දිහා බලලා තඩි කෙල තලියකුත් ගැහැව්වා. මට හිතාගන්න බැහැ ලැට් අයියාගේ කටට කෙල ඉනුවද. නැත්නම් ලැට් වලකපන්න නොදුන් නිසා තරහට කෙල ගැහැව්වද කියලා. ඔබ මොකද ඒ ගැන හිතන්නේ. කොහොමින් හරි චිංචිං නෝනා සෙනසුරාදාට කොට සායයි, නිල් හැට්ටයයි ඇඳන් යන්නේ සතියටම ඕන බඩු ටික ගේන්න කියන එක මට දැනිච්ච දෙයක්. ඒක ස්තීර කරගන්නම මම සෙනසුරාදාවල් කිහිපයක්ම කොහෙවත් උදේ වරුවේ ගියේම නැහැ."යකෝ ඔය පස්ටික තුනීකරපිය.කයිය ගහ ගහ ඉන්නේ නැතුව දැන් අර ගෑනි මෙතනින් යන කොට ඔය පස් ටික තිබ්බොත්, තොපිට හුජ්ජ යන්න රවයි." ඒ සද්දේ ආවේ ලැට් වලේ බඹ එකහාමාරක් යටින්. එතකට තමයි මට මතක් උනේ ෆවුන්ඩේෂන් එක දාන්න ආපු පියසිරි බාසුත් පාරේ යන ගෑනියෙක් රවපු කතාවක් කිව්වා නේද කියලා, එක අතකට බාස්ලා කුලී වැඩ කරන අයට තියෙන්නේ සජිවි සන්නිවේදනයක්, අපි ඔන්ලැයිින් කිය කිය කරන්නේ බොරුවක් නේද කියලා ඔබට හිතෙන්නේ නැද්ද. බුකියට යනවා කවුරු හරි දාපු පින්තූරයක් අකුරු ටිකක් කියවලා අනේ ඒක ඇත්තටම වෙන්න ඇති කියලා අපිත් ලයික් එකක් දාලා එනවා. පොඩි අඩුවකට තියෙන්නේ පියසිරි බාස්ගේ කතාවට මට LIKE එකක්වත් SHARE පාරක්වත් දාන්න බැරි උන එක. මට මතක විදිහට එදා මම ඇහැව්වේ, කොයි වගේ ගෑනු කෙනෙක්ද, කීයටද ආවේ කියන ප්‍රශ්න වගයක් විතරයි. ඒ එක්කම මට හිතුනා බැරි වෙලාවත් ලැට් අයියා FACEBOOK යන්න දැනං හිටියා නම්" ලැට් වලේ බඹ එකාහාමාරයි Feeling awesome at මාකොළ" කියලා දායි කියලා. එතකට අත් උදව්වට ඉන්න අය ලැයික් දාලා ෂෙයා කරලා මෙහෙම කමෙන්ට් කරයි නේද."Grt Bro"" නීතීමය බාදවක් නැහැ උඩ ප්‍රකාශයට "" හෙන හත ගහපිය තොට අපේ රන් පොළව හාරනවා "" යුද්දේ දින්නානේ බඹයක් තිබුණත් ඇති "" අපි බඳිමු @පියසිරිබාස්"කියාගෙන ආවේ චිංචිංගේ කතාව. ඒත් කතාව පොඩ්ඩක් දිග්ගැසුන හින්දා.. ඉතුරු කොටස සමඟ ලඟදීම හමුවෙමු.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අද ගොඩක් දෙනෙක් ආගමික සහජීවනය කියලා දෙයක් ගැන කතා කරනවා... මම කැමතියි මම දකින විදියට ඔය කියන ආගමික සහජීවනය කියන්නේ මොකක්ද කියලා පොඩ්ඩක් කියන්න....ඇත්තටම අපි දන්න කාලෙක ඉදලා අපේ රටේ සිංහල, දෙමළ, මුස්ලිම් කියන ජන වර්ග තුනම ජීවත් උණා. මිනිස්සු බොහොම සහයෝගයෙන් සමගියෙන් ජීවත් උණා..පොඩි වෙලාවකට මුස්ලිම් අයව පැත්තකින් තියමුකො... දෙමළ අය ගැන හිතලා බලන්ඩ... දෙමළ අය මොකද කලේ.. මෙතන කතා කරන්නෙ බහුතරයක් ගැන නෙමෙ... දෙමළ අය රටෙන් කොටසක් ඉල්ලුවා... ඉල්ලලා යුද්ධ කලා.. ඒ අයගේ වගේම අපේ සිංහල අයගෙත් ජීවිත ගොඩක් නැති උණා... ඒ අය අපේ රටෙන් කොටසක් ඉල්ලුවෙ ඇයි . මේක ඒ අයගෙ රටක් නොවන හින්දා.. දෙමළගෙ මුල් බිම දකුණු ඉන්දියාව උන්ට අපේ රටේ බැරි නම් කිසි ප්‍රශ්ණයක් නැතු දකුණු ඉන්දියාවෙ ගිහින් ජීවත් වෙන්න පුලුවන්.. ඒත් සිංහල උණ අපිට මේ රට නැති උනොත් වෙන කොහෙටද යන්න පුලුවන්.. සිංහල මිනිස්සු ජීවත් වෙන තව රටක් මේ ලෝකෙ කොහෙ හරි තියෙනවද . මම නම් දන්නෙත් නෑ අහලත් නෑ එහෙම වෙන රටක් ගැන... ඔය සහජීවනය ගැන කථා කරන කෙනෙක්වත් එහෙම රටක් ගැන අහලා තියෙනව නම් මාව පොඩ්ඩක් දැනුවත් කරන්න ඈ...කොහොම හරි දෙමළව පරද්දලා අපි අපේ රට අපිට ආයෙ අරගත්තා... ඊලඟට මොකද වෙන්නෙ . ඊලඟට සටනට එන්නෙ මුස්ලිම් කාරයා.... අද සහජීවනය ගැන කතා කරන අය කියනවා ඇයි අපිට සමඟියෙන් ජීවත් වෙන්න බැරි කියලා... ඇත්තටම පුද්ගලිකව මාත් කැමතියි සමඟියෙන් කවුරුත් එක්ක ජීවත් වෙන්නෙ... ඒත් සිංහලයගෙ රට උණ මේ ලංකාවෙ මඩකලපුව පැත්තට ගිහින් ජීවත් වෙන්න උත්සාහයක් දරලා බලපල්ලා පුලුවන් වෙයිද කියලා.... කඩයක් දාගෙන බිස්නස් කරන්ඩ බලහන් පුලුවන් වෙයිද කියලා... පන්සලක් හදලා සද්දෙට පිරිත් දාන්ඩ බලපන් පුලුවන් වෙයිද කියලා... සිංහල බෞද්ධයන් බහුතරයක් ඉන්නර රටක එක පැත්තක බුදුන් වදින්ඩ තියා ගිහින් ජීවත් වෙන්නවත් පුලුවන්ද . බෑ.. ඇයි ඒ . ආගමික සහජීවනය හින්දද .ඒත් අපි ජීවත් වෙන පළාත් වල හොදට ගෙවල් දොරවල් හඳාගෙන බිස්නස් කරගෙන මුස්ලිම් අය හොඳට ජීවත් වෙනවා ඔනෙ තරම්.. සිංහල මිනිස්සු උන්ට මෙතුවක් කාලෙකට කරදර කලාද .මෙතන හැම මුස්ලිම් කෙනෙක් ගැනම නෙමෙ කියන්නෙ.... අන්තවාදි මුස්ලිම් කොටස් ගැනයි කතා කරන්න ඔනේ... හැබැයි ඒ අන්තවාදින් සුලුතරය උනත් බහුතරය උණ අනික් මුස්ලිම් අයත් යුද්ධයක් ඇති උනොත් උදව් කරන්නෙ ඔය සහජීවනය කියලා කෑගහගෙන යන සිංහල අවජාතකයින්ට නෙමෙ. උන් උදව් කරන්නෙ උන්ගෙ ජාතියට ආගමට...ඒකයි සිංහලයට උන් එක්ක හැප්පෙන්න බැරි....සිංහල ජාතිය, බුදු දහම රැකගන්න කෙනෙක් ඉස්සරහට එනවනම් මුස්ලිම් උන්ට විරුද්ධව ඒ කෙනාව පස්සට අදින්න හදන්නෙ මුස්ලිම් මිනිහෙක් නෙමෙ තවත් සිංහල තාත්තෙකුට දාව සිංහල අම්මෙකුගෙ බඩි ඉපදුන සිංහලයෙක්මයි... මේක අපේ ජාතියෙ අවාසනාව... මේවා ගැන කතා කරනකොට සමහර සහජීවන මහත්තුරු බනින්නෙ අපිට නෙමෙ අපේ අම්මලා තාත්තලට.... මට තේරෙන්නෙ නෑ ඒ අය මොන අරමුණු හිතේ තියාගෙන ඒ විදියට කතා කරනවද කියන්න...ඒ අවසානෙට මම දෙයක් කියන්නම්...මේ යන විදියට ගියොත් අපිට රටක් ඉතුරු වෙන්නෙ නෑ මේ ලෝකෙ.. මේක මුස්ලිම් රටක් වෙලා නතර වෙන්නෙ.... මුස්ලිම් ජාතිය බහුතරය උන රට සුලු ජාතියක් නෑ... ඒ වගේම අද සහජීවනේ ගැන කතා කරලා තම්බියට කඩේ යන ඈයොන්ට උනත් තම්බියා උදව් කරන්නෑ අනේ මේ අපි ගැන කැක්කුමෙන් ඒ කාලේ කතා කරපු සහජීවන මහත්තයෙක්නෙ කියලා... උබලා ඔය කරන වැඩෙන් දුක් විදින්නෙ අපි නෙමෙ.. උබෙයි අපෙයි දරුවො... ඒකත් මතක තියාගෙන සහජීවනේ ඔලුව උඩ තියාගෙන තම්බියට ගුද මාර්ගෙ දීගෙන ජීවත් වෙයන්... අපේ දරුවන්ගෙ අනාගතයට අබ සරණයි .	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඇස්ක්ලිපියස්ගේ දණ්ඩ ග්‍රීක පුරාකථා සංග්‍රහය ප්‍රකාර, ඇස්ක්ලිපියස්ගේ දණ්ඩ (⚕),[1] යනු, සුව කිරීම සහ වෛද්‍ය විද්‍යාව ආශ්‍රිත දේවතාවෙකු වන, ග්‍රීක දෙවි ඇස්ක්ලිපියස් විසින් ලෙලවන ලද සර්පයෙකු-එතුනු දණ්ඩකි. ආශ්‍රිත[සංස්කරණය] ↑ විල්කොක්ස්, රොබට් ඒ; විතම්, එමා එම් (15 අප්‍රේල් 2003). "ද සිම්බල් ඔෆ් මොඩර්න් මෙඩිසින්: වයි වන් ස්නේක් ඊස් මෝ දෑන් ටූ". ඇනල්ස් ඔෆ් ඉන්ටර්නප් මෙඩිසින්. http://www.annals.org/cgi/content/full/138/8/673. සම්ප්‍රවේශය කෙරුණු දිනය 2007-06-15. විකිමාධ්‍ය කොමන්ස් වෙත මෙය ආශ්‍රිත මාධ්‍ය සතු වෙයි: Rod of Asclepius	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
බක්මහ අකුණු මැයි මාසය මැද වනතුරු ඇතිවන බැවින් විවෘත ස්ථානවල සහ ගස් යට සිටීමෙන් වළකින ලෙස කාලගුණ විද්‍යා අධ්‍යක්ෂ ජනරාල් ජී. බී. සමරසිංහ මහතා ඉල්ලා සිටී.මෙහිදී වෝල්ට් 100 කට අධික විද්‍යුත් ශක්තියකින් පහළට ඇදී එන අකුණු සැර ඉතාමත් ප්‍රබල බවත් නිවෙස්වල භාවිත කරන විද්‍යුත් උපකරණ විසන්ධි කරන ලෙසත්, දුරකථන භාවිතයෙන් වළකින ලෙසත් සමරසිංහ මහතා පවසයි.දරුණු ලෙස අකුණු ගැසීමේ තත්ත්වය ගම්පොළ, නුවරඑළිය, රත්නපුර වැනි කඳුකර ප්‍රදේශවල පස්වරු 2.00 ට පමණ ආරම්භ වන අතර, පහත රට ප්‍රදේශවල මේ තත්ත්වය පස්වරු 4.00 ට පමණ සිදුවෙයි. සියලුම ප්‍රදේශවල ඇතිවන මේ තත්ත්වය රාත්‍රී 8.00 දක්වා පවතින බව සඳහන් කරයි..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සම්භාව්‍ය ග්‍රීක භාෂාව පරිදී, ἀπόστολος (apóstolos), "යවනු ලැබූ තැනැත්තේ" යන අදහස සපයන,[1] අපෝස්තුළුවරයෙක් යනු, පණිවුඩකරුවෙක් සහ දූතයෙක් වෙයි. එවන් "යවනු ලැබීමක" අදහස වන්නේ පණිවුඩ රැගෙන යාම වන අතර, එබැවින් පණිවුඩකරු යන්න විකල්ප පරිවර්තනය වෙයි.[1] ආශ්‍රිත[සංස්කරණය] ↑ 1.0 1.1 ලිඩ්ල් සහ ස්කොට්ගේ ග්‍රීක-ඉංග්‍රීසි ශබ්ද සංග්‍රහය, ඔක්ස්ෆර්ඩ්, 1944	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය හෝ ලිපි කොටස ඉන්කා ශිෂ්ටාචාරය සමගින් ඒකාබද්ධ කිරීමට යෝජිතය. (සංවාදය) ගණිත ශාස්ත්‍රය ‍හා තාරකා විද්‍යාව කියුපු යනු වැදගත් ඉන්කා තාක්ෂණයකි. එය ගැට සහිත තන්තුවක් එකලස් කරනවා වාගේ තොරතරැ සටහන් කරගන්න යොදා ගත්තේය නියත ස්වභාව ධර්මය තවදුරටත් දැන ගනි. ඇත්තටම කියුපු භාවිතා කලේ ස්මරතා උපකරණ ලෙස හෝ ගණිත දත්ත සටහන් කිරිමට යැයි සිතුවේය. ඉන්කා වෛද්‍ය විද්‍යාව ගැන බොහෝ සොයාගැනීම් සිදුකල ඔවුන් සාර්ථක ව හිස්කබල් ආශ්‍රිත ශල්‍යකර්ම සිදුකලා. එය හිස්කබලේ කුහර කැපීමට හිස්කබලේ තුවාල වල පීඩනය නිදහස් කිරිමට පය සම්බන්ධ වුනා කොකා පත්‍ර භාවිතා කරා. බඩ ගින්න හා වේදනාව තුනී කරගත්තා. ඒවා දැනුත් අන්දීස් වල තිබෙනවා. පණිවිඩකරැවන් කොකා පත්‍ර විකා රාජධානිය වටා දුවමින් පණිවිඩ බෙදාහරින්න අමතර ශක්තියක් ලබා ගත්තා. යුධ හා යුධ කටයුතු ඉකකා හල් වැඩ ගැන විස්තර එම ප්‍රදේශ වල ඉනිකාවරැන්ට අනික් ජාතින් සමග යුද්ද පැවතුනේ ය තවද ඔවුන් ආයුධ භාවිතා කලේය. ඉන්කා තමයි ඒ කාලේ ඒ ප්‍රදේශ වල වැඩිපුරම ශක්තිමත් හමුදාවයි. එයට හේතු ව තමයි ඔවුන්ට පුළුවන් වුනා සාමාන්‍ය මිනිසුන්ව හා ගොවීන්ව යුද්ධයට සුදානම් කර හමුදා ‍සොල්දාදුවන් බවට පත්කිරිමට එකම අවස්ථාවක හෝ සෑම පිරිමි ඉන්කා වරයෙක්ම යුද්ධයේ ‍කොටස් කරැවන් බවට පත් වෙන්න සිදු වුනා. තවද ‍ඔවුන්ට අවශ්‍ය අවස්ථාවක දි සුදුනමින් ඉන්න ද සිදුවුනා.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සහශ්‍රවර්ෂය: 3 වන සහශ්‍රවර්ෂය සියවස්: 20 වන සියවස – 21 වන සියවස – 22 වන සියවස දශක: 1990ගණන් 2000ගණන් 2010ගණන් – 2020ගණන් – 2030ගණන් 2040ගණන් 2050ගණන් වසර: 2021 2022 2023 – 2024 – 2025 2026 2027 ක්‍රිස්තු වර්ෂ 2024 (MMXIV) වනු ඇත්තේ ග්‍රෙගෝරියානු දින දසුනේ, බදාදා දිනයකින් ඇරඹෙන අධික අවුරුද්දක් (බැඳිය විසින් මුළු දින දසුන දක්වනු ඇත), පොදු යුගයෙහි (CE) සහ ක්‍රිස්තු වර්ෂ (AD) නාමකරණයන්හී 2024 වන වසර, 3 වන සහශ්‍රවර්ෂය තුල 14 වන වසර, 21 වන සියවස තුල 14 වන වසර, සහ 2020ගණන් දශකයෙහි 5 වන වසර ලෙසිනි. .	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය හෝ ලිපි කොටස රසායනික පදාර්ථය සමගින් ඒකාබද්ධ කිරීමට යෝජිතය. (සංවාදය) සැහැල්ලුතම මූල ද්‍රව්‍ය වනුයේ හයිඩ්‍රජන් හා හීලියම්ය. මේවා විශ්වයේ මහා පිපුරුමේ (Big Bang nucleosynthesis) මුල් විනාඩි 20 තුළ නිපදවූ අතර එය ස්කන්ධ අතර අනුපාතයෙන් 3 : 1 වේ. (ආසන්න වශයෙන් පරමාණු සංඛ්‍යා අතර අනුපාතය ගත් විට 12 : 1 වේ) හයිඩ්‍රජන් හා හීලියම් ඇතිවුණු පසු අනෙක් මූල ද්‍රව්‍ය ස්වාභාවිකව ඇති වූ අතර එය ස්වාභාවික සහ කෘත්‍රීමව කරන ලද න්‍යෂ්ටික සංස්ලේෂණ ක්‍රම, හා න්‍යෂ්ටික විඛන්ඩණය වැනි ක්‍රම මගින් ඇති විණි. වසර 2006 වන විට මූල ද්‍රව්‍ය 117 තේරුම් ගෙන ඇති අතර (මෙහි තේරුම් ගත් යනු අනෙක් මූලද්‍රව්‍යවලින් පැහැදිලිව වෙන් කොට ගත් කාලයක් පවතී යන්න වේ.) මෙයින් 94 ස්වාභාවික පෘතුවියේ පවතී. මෙයින් 6 ක් අංශු මාත්‍රීය ප්‍රමාණ වලින් පවතී. ඒවා නම් ටෙක්නීටියම් පරමාණුක ක්‍රමාංකය 43, ප්‍රොමේතියම් පරමාණුක ක්‍රමාංකය 61, ඇස්ටටීන් පරමාණුක ක්‍රමාංකය 94 වේ. මීට අමතරව (සමහර විට) පරමාණුක ක්‍රමාංකය 98 වූ කැලිෆෝනියම් ඇතැම් වේලාවට අණාවරණය කරගෙන ඇති අතර එය තාරකා සහ අද්බූත තාරකාවල වර්ණාවලි මගින් සොයා ගත නොහැකි අතර ඒවා කෘත්‍රීමව ව්‍යුත්පන්න කළ යුතු වේ. මෙම මූල ද්‍රව්‍ය කෘත්‍රීම ක්‍රම මගින් ව්‍යුත්පන්න කරන ඉතා කෙටි අර්ධ ආයු කාලයක් සහිත විකිරණශීලී මූලද්‍රව්‍ය නිසා ‍තැනෙන්නකි. ඉතිරි මූල ද්‍රව්‍ය 22 පොළෝවේ හෝ කක්ෂ වර්ණාවලි මගින් සොයා ගත නොහැකි අතර ඒවා කෘත්‍රීමව ව්‍යුත්පන්න කළ යුතු වේ. මෙලෙස කෘත්‍රීමව ව්‍යුත්පන්න කරන ලද මූලද්‍රව්‍යයන් සියල්ලම විකිරණශීලී වන අතර ඉතා කුඩා අර්ධ ජීවිත කාලයක් ඇත. මෙම මූලද්‍රව්‍ය පොලොවේ තිබුණහොත් ඒවා බොහෝ දුරට දිරාපත් වේ. යම් හෙයකින් පොළොවේ හෝ නව තරුවක පැවතුණහොත් ඒ හදුනා ගැනීම පවා හැකි නොවන ඉතා කුඩා ප්‍රමාණ වලිනි. පළමුව කෘතීමව නිර්මාණය කරන ලද මූල ද්‍රව්‍ය වනුයේ ටෙක්නීටියම්ය. (ඒ 1937 දීය. ඒ අංශු මාත්‍රීය ලෙස ටෙක්නීටියම් පවතින බව 1925 දී සොයා ගත්තද, එතෙක් මූල ද්‍රව්‍ය හඳුනාගත නොහැකි වුනි. නැතහොත් එය 1925 සොයා ගත හැකිව තිබුණි.) මෙම ක්‍රියාවලිය කිහිපවරක් ස්වාභාවිකව අංශු මාත්‍රීයව පවතින මූලද්‍රව්‍ය සඳහා සිදු කෙරුණි. මූල ද්‍රව්‍ය ලැයිතුවක්, නමෙන් , ලකුණෙන් , පරමාණුක ක්‍රමාංකයෙන් , ද්‍රවාංකයෙන්, තාපාංකයෙන් සහ පරමාණුවල අයනීකරණ ශක්තිය ලබා ගත හැක. හොදම මූලද්‍රව්‍යවල වර්ගීකරණ ආවර්ථිතා වගුවේ වන අතර සමාන ගුණැති මුලද්‍රව්‍ය එකට ගෙන එහි දක්වා ඇත. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Chemical_element#description	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
+++++++++++++++++++හෙමි හෙමින් විත්වැටෙන වැහි බිංදුව..ගලාගෙන ගොස්සරු කරයි මහ සයුරනුඹ ඇවිත් මගේතරු සබදදිදුලවයිමේසිත් අහස.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
‘මාරම්බරී’ ඒක පුද්ගල ගී ප්‍රසංගය දෙසැම්බර් 03 වැනිදා නාරම්මල ප්‍රජා ශාලාවේදී පැවැත්වේ. මෙම ප්‍රසංගයේ යුග ගායනා විශාරද චරිතා ප්‍රියදර්ශනී පීරිස්, විශාරද ශ්‍රියා කාරියවසම් සහ ශාරන්‍යා ජයකොඩි ගෙනි. සුසිල් අමරසිංහ සංගීතය අධ්‍යක්ෂණය කරන අතර වසන්ත රෝහණ කථනයෙන් දායක වෙති.නාරම්මල මයුරපාද කනිෂ්ඨ විද්‍යාලයීය ගුරු සුබසාධක සංගමය හා ආදි ශිෂ්‍ය සංගමය මෙය සංවිධානය කරයි.රෝහණ පී. ප්‍රනාන්දුගේ උන්මාද චිත්‍රා මේ මස 02 වැනිදා සවස අනුරාධපුර ස්වර්ණපාලි බාලිකා විද්‍යාලයීය ශාලාවේදී වේදිකා ගතවේ.ඉසුරු උදයංග, හසිනි අනුරුද්ධිකා, කීර්ති කොඩිතුවක්කු, ඩීමන් හෙට්ටිආරච්චි, මලිති හේවාවසම්, ජනක ප්‍රනාන්දු, සඳනි පබසරා මෙහි රංගන දායකත්වය සපයති.මේ මස 29 දා එනම් අද රාත්‍රී 10.10 ට ජාතික නාළිකාවෙන් දිග හැරෙන සුහානි රාත් වැඩසටහන වෙන් වෙනුයේ භාරත සිනමාවේ අග්‍රගණ්‍ය ගායක මුකේෂ් ගායනවේදියාණන්ටයි.මෙය විනීතා කරුණරත්නගේ අධ්‍යක්ෂණයකි. යශෝධා විමලධර්ම ඉදිරිපත් කරන සුහානි රාත් හි පිටපත චම්පිකා දීපානි රණසිංහගෙනි.	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
02.2014.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
හදිසි නීතිය මසකින් දීර්ඝ කිරීමේ යෝජනාව වැඩි ඡන්ද 109 කින් පාර්ලිමේන්තුවේදී ඊයේ (08) සම්මත විය.යෝජනාවට පක්‍ෂව ඡන්ද 121ක් ලැබුණ අතර, විපක්‍ෂව ඡන්ද 12 ක් ලැබිණි.ආණ්ඩුව සමග ජාතික නිදහස් පෙරමුණ, ජාතික හෙළ උරුමය ඡන්දය දුන්නේය. එ. ජා. ප. යේ දෙමළ ජාතික සන්ධානයේ සහ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදී ජාතික සන්ධානයේ මන්ත්‍රීවරු යෝජනාවට විරුද්ධව ඡන්දය දුන්හ..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අධික ලෙස බිත්තර මිල පහත බැසීම නිසාවෙන් කුකුළු ගොවිපළ හිමියෝ දැඩි අපහසුතාවට පත්ව ඇතැයි වයඹ පළාතේ කුකුළු ගොවියෝ පවසති.මේ පිළිබඳව වයඹ පළාත් කෘෂිකර්ම හා සත්ත්ව නිෂ්පාදන සංවර්ධන ඇමැති ඩී. බී. හේරත් මහතා පැවසුවේ කුකුළු ගොවීන්ට සහන ලබාදීමට ක්‍රියා කර ඇති බවයි..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කලක සිට කොළඹ ප්‍රදේශයට කසිප්පු පෙරා බෙදාහැරි මීතොටමුල්ලේ “පුතා” නමැති අයට අයිති බව කියන කසිප්පු තිප්පොල වැටලූ වැල්ලම්පිටිය පොලිසියට රුපියල් ලක්ෂ 15ක පමණ වටිනාකමකින් යුක්ත කසිප්පු හා ඒවා පෙරීමට ගන්නා උපකරණ රැසක්ද සමඟ පස් දෙනෙකු අත්අඩංගුවට ගැනීමට හැකි විය.වැල්ලම්පිටිය පොලිස් වසමට අයත් වෙලේවත්ත ප්‍රදේශයේදී අල්ලා ගත් එම භාණ්ඩ අතර ත්‍රී රෝද රථ 2ක් ගෑස් ළිප් 2ක්, ගෑස් සිලින්ඩර් 5ක්, ගෝඩා කසිප්පු බෝතල් 9ක්, බැරල් 12ක්, හා සීනි පැකට් 54ක්ද වූහ.පොලිසිය විසින් මෙම සැකකරුවන් කොළඹ අංක 2 උසාවිය වෙත ඉදිරිපත් කරන ලදුව එම මහේස්ත්‍රාත් තිරූෂා ප්‍රනාන්දු මහත්මිය විසින් රක්ෂිත බන්ධනාගාර ගත කොට තැබීමට නියම කළහ.කොළඹ කොට්ඨාසය භාර ජ්‍යෙෂ්ඨ නියෝජ්‍ය පොලිස්පති අනුර සේනානායක මහතාගේ උපදෙස් පරිදි නියෝජ්‍ය පොලිස්පති සුමිත් එදිරිසිංහ, ජ්‍යෙෂ්ඨ පොලිස් අධිකාරී මර්වින් වික්‍රමසිංහ මහත්වරුන්ගේ අධීක්ෂණය හා වැල්ලම්පිටිය පොලිස් ස්ථානාධිපති ප්‍රධාන පො.ප. ඕ.පී. අමරබන්ධු මහතාගේ මෙහෙයවීම යටතේ උ.පො.ප. රණසිංහ, පො.කො. 51544, සම්පත්, පො. කො. 67600 ජිනසේන, පො.කො. 31974 මර්වින්, පො.කො. 68629 හේරත් මහත්වරු මෙම වැටලීම සිදුකළහ..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ගීත රචනා කලාව, ගුවන් විදුලිය පෝෂණයකොට වෙන්ව ගිය මහින්ද අල්ගම පිළිබඳවිශාරද නන්දා මාලිනියගේ මතක සටහන්මෙරට ළමා ගීත ක්ෂේත්‍රයේ සුවිශාල මෙහෙවරක යෙදුණු සුවිශේෂ පුද්ගලයෙකු ලෙස මහින්ද අල්ගම නම් කලා සහෘදයාගේ නම අමරණීය වේ. බොහොමයක් දෙනා අල්ගමයන් හඳුනන්නේ ගීත රචකයෙකු ලෙසිනි. ‘රුක් අත්තන මල මුදුනේ’, ‘චන්ද්‍ර මඩුළු යට’, ‘ස්වර්ණ ප්‍රදීපාය මාන’, ‘මල් සූටික්කෝ’, ‘රාං කුරුල්ලා රූං කියාගෙන’, ‘බාලොලියා මලක් වගේ’, ‘මන්දාරම් නිල් අහස වසනවා’ වැනි ඔහු අතින් රචිත ගීතයන් අදටත් කා අතරත් නොමැකෙන ලෙසින් සනිටුහන් වී අවසන්ය.එහෙත් ඒ සොඳුරු සිහිවටන ඉතිරි කර අද ඔහු අප අතැර ගොසිනි. මෙරට කලාවට ඔහු විසින් කරන්නට යෙදුණු මෙහෙවර අවසන් කළා දෝ අපි නොදනිමු. එය දන්නේ ඔහු පමණි. වසර 53 කට පමණ ඉහත දී අල්ගමයන් ගුවන් විදුලියේ ළමා පිටියේ ළමා ශිල්පියෙකු ලෙසින් ක්ෂේත්‍රයට පිවිසියේ ‘සමනළ කන්ද’ ගීතය රචනා කරමිනි.එදා මෙදාතුර මහින්ද අල්ගම නම් වූ ඒ සොඳුරු කලා හිතවතා පිළිබඳව සිය මතක අද යළිත් ආවර්ජනය කළේ විශාරද නන්දා මාලිනියයි.‘මමත් මහින්ද අල්ගමත් අතර වූ හඳුනා ගැනීම වසර හතළිස් පහකටත් වඩා පැරැණියි. ගුවන් විදුලියේ ළමා පිටියේදී ඔහු සමඟ කටයුතු කරන්න මටත් අවස්ථාව ලැබුණා. අල්ගම කියන්නේ මෙරට ළමා ගීත ක්ෂේත්‍රය වෙනුවෙන් සුවිශාල මෙහෙවරක නියැළුණු චරිතයක්. හැත්තෑව දශකයේදී තමයි ඔහු මට ‘රුක් අත්තන මල මුදුනේ’ ගීතය රචනාකර දුන්නේ.‘රුක් අත්තන මල මුදුනේ බඹරු නටන හැන්දෑවේ සැදෑ අඳුර පියමන් කර කවුරු ද එන්නේ පුතුනි බලන් යොමා නුවන්’එදා ඔහු මෙම ගීතය රචනා කළේ මම මගේ ලොකු දුව සුරතල් කරන අයුරු දැකලා. ඇත්තටම ඔහු සුවිශේෂ ගීත රචකයෙක්. අපි පුංචි ළමයි නළවන්න නොයෙකුත් බොරු කතා කියනවානේ. ඒ වුණත් ඔහු මේ කතා බොරුයි කියලා පුංචි දරුවන්ට ඇත්තම කියනවා.‘චන්ද්‍ර මඩුළු යට සුරංගනාවක් දූ සනසන්නට ගීත ගයනවලු දුවේ එපා ඒ ගීත අහන්නට මේ නැළවිලි ගී මමයි කියන්නේ’ඔහු එය රචනා කළේ මේ අයුරින්. ඒ වගේම ළමා ගීත ක්ෂේත්‍රය වෙනුවෙන් ඔහු කළ මෙහෙවර මේ තරම් යැයි අපට කවදාවත්ම කියන්න බැහැ. කරුණාරත්න අබේසේකර, සරත් විමලවීර ගෙන් පසුවට ගුවන් විදුලියේ ‘ළමා පිටියට’ ආලෝකයක් රැගෙන ආවේ අල්ගමයන් විසින්. එය අපි විශේෂයෙන් සිහිපත් කළ යුතුයි. ඒ වගේම එදා ඔහුගේ ‘සංගීත සන්ධ්‍යාව’ වැඩ සටහන මට පැවරුවා. මේ මොහොතේ මම එය ගෞරව පූර්වකව සිහිපත් කරනවා. උසස් රස වින්දනයකින් යුතු හරවත් දෙයක් ඉදිරිපත් කිරීමේ උවමනාව තමයි අල්ගමට හැමදාම තිබුණේ.එදා මහින්ද අල්ගමයන් විසින් ‘දැනුම වැඩුම’, ‘ළමා ගී’, ‘ළමා සංගීත සැන්දෑව’ වැනි ළමා වැඩසටහන් මෙන්ම ‘ගුවන් විදුලි රග මඬල’, ‘දැති මෝරා’, ‘මුවන්පැළැස්ස’, ‘බෝදිලිමා’ වැනි කොටස් වශයෙන් පළ වූ නාට්‍ය සහ ‘සේසතයි කුමරියයි’, ‘සාර භූමි’, ‘චාරිකා’ වැනි වැඩ සටහන් ද රාශියක් ක්ෂේත්‍රයට තිළිණ කෙරිණි. ශ්‍රී ලංකා ගුවන් විදුලි සංස්ථාවේ වැඩ සටහන් සම්පාදකවරයකු මෙන්ම ජ්‍යෙෂ්ඨ වැඩසටහන් නිෂ්පාදකවරයකු ද ලෙසින් කටයුතු කළ ඒ මහතා දශක ගණනාවක් පුරා මෙරට සංගීත ක්ෂේත්‍රයට කුසලතා පූර්ණ ළමා ශිල්පීන් රැසක් බිහිකළ ගුරුවරයෙකු ද වේ.‘අල්ගම හැමදාමත් ඇත්ත කතා කළ නිහතමානි පුද්ගලයෙක්. ඔහුගේ නිර්මාණ තුළිනුත් මා එය දකිනවා. ඒ වගේම සොබා සෞන්දර්යයට ඔහුගේ නිර්මාණවල තිබුණේ ඉහළ තැනක්. එය මා අල්ගම තුළින් දුටු සුවිශේෂ ලක්ෂණයක්. ඒ වගේමයි ඔහු ඉතා නිශ්ශබ්ද චරිතයක්. දුක සතුට එක ලෙස විඳ දරා ගැනීමේ හැකියාවත් අල්ගම සතු වූ විශේෂ චරිත ලක්ෂණ අතර නොඅඩුව පිහිටා තිබුණා.මෙරට ළමා ගීත ක්ෂේත්‍රය රැක ගන්නට ඔහුට විශාල උනන්දුවක් තිබුණා. එදා ළමා පිටියට නව පණක් ලබා දෙමින් ඔහු එම කර්තව්‍ය අපූරුවට ඉෂ්ඨ සිද්ධ කළා. පනස් පහක මගේ සංගීත චාරිකාවේත් ඔහුගේ ගීත අමරණීයව රැඳී තිබීම මට විශාල සතුටක්. ඒ වගේම මගේ සංගීත චාරිකාවට එය විශාල ශක්තියක්. අද ඔහු නිහඬවම අපෙන් වෙන් වී ගියත් ඒ සොඳුරු අතීත මතකය හැමදාම අමරණීයයි.”සංගීත ක්ෂේත්‍රයට පමණක් නොව පුවත්පත් සංස්කාරකවරයෙකු ලෙස මෙන්ම පරිවර්තකයෙකු ලෙසින් ද හෙතෙම මාධ්‍ය මෙහෙවරක නියැළුණු මාධ්‍යවේදියකු ද වූයේය. එසේම ගුවන් විදුලි මාධ්‍ය වෙනුවෙන් උණ්ඩා සම්මානයෙන්, හොඳම ළමා ගී පද රචනා වෙනුවෙන් රාජ්‍ය සම්මානයත්, රාජ්‍ය සංගීත සම්මාන උළෙලේ මහගමසේකර අනුස්මරණ සම්මානයත් ඇතුළුව සම්මාන රැසකින් පුද ලබන්නත් ඔහු වාසනාවන්තයෙකු විය. නමුත් අද ඔහු සිය මෙහෙය අවසන් කොට නික්ම ගොස් ඇත්තේය. එහෙත් අප ඔහුගෙන් ලද නිර්මාණ සැමදා ජීවමානය. මහින්ද අල්ගම සොඳුරු හිතවතාණෙනි ඔබට නිවන් සුව!සේයාරුව - ටෙනිසන් එදිරිසිංහයතේජා ඥානරත්න	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සරසවිය පුවත්පතට සමගාමීව අන්තර් ජාලය ඔස්සේ ‘සරසවිය’ නැරඹිය හැක.දිනපතා උණුසුම් පුවත් ක්ෂණයෙන් අන්තර් ජාලයට මුදා හැරීම හා පුවත්පතෙහි අන්තර්ගතව ඇති ප්‍රවෘත්ති හා විශේෂාංග ඔබ සැමට නැරඹීමට හැකි වන සේ සරසන්නේ වෙබ් අංශයෙනි.වෙබ් අංශයේ පිරිස:1. නදීක සෙනරත් පතිරණ2. මංජුල මහින්ද3. බුද්ධික ජයමහ4. විජිත ජයසිංහ5. රේඛාවෝ මාවතගම6. උපේක්ෂා සමරසිංහ7. තනුෂිකා සෙනෙවිරත්න8. එරන්දි වීරකෝන්9. මනේෂ් වෙත්තසිංහ10. ඩිරේෂ් ඇලෙක්සිස්	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඉදිරියේදී රටවල් රැසක් සමග ඍජු ගුවන් සේවා ඇති කිරීම කෙරෙහි රජයේ අවධානය යොමුවී ති‍බේ.ඒ අනුව ශ්‍රී ලංකාවට හා ෂීෂෙල්ස් දූපත් අතර ගුවන් සේවා ළඟදීම ඇති කිරීමට නියමිතය.එයට අමතරව ඊජිප්තුව, බල්ගේරියාව, පෝලන්තය, රුමේනියාව, ස්ලොවැකියාව, සයිබීරියාව, ඊශ්‍රායලය, මැකාඕ යන රටවල් සඳහා ගුවන් ගමන් ආරම්භ කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු වී තිබේ.ශ්‍රී ලන්කන් ගුවන් සේවාව හා මිහින් ලංකා ගුවන් සේවාව අතර හවුල් යානා සමඟ සංකේත හුවමාරු ක්‍රමය හරහා සේවා සැපයීමට ද ඉදිරියේදී නියමිතව ඇත.	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කැනඩාවේ 38 වැනි මොන්ටියෙල ලෝක සිනමා උළෙල නියෝජනය කිරීමට නිලෙන්ද්‍ර දේශපි‍්‍රයගේ තන්හා රති රඟා සහ මලිත් හෑගොඩගේ දැකලා පුරුදු කෙනෙක් යන චිත්‍රපට වරම් ලබා ඇත. එම උළෙල මෙම මස 21 සිට සැප්තැම්බර් 01 වැනිදා දක්වා නුවරදී පැවැත්වෙනු ඇත. දැකලා පුරුදු කෙනෙක් සිනමා පටයේ ලෝක මංගල දැක්ම වන්නේ මෙයයි. මීට ප්‍රථම ප්‍රසන්න විතානගේගේ ඉර මැදියම මෙම උළෙලේ ප්‍රධාන තරගකාරි අංශය නියෝජනය කළේය. ඔහුගේම ඔබ නැතුව ඔබ එක්කහි ලෝක මංගල දැක්ම ද පැවැත්වුයේද මොන්ට්‍රියෙල් උළෙලේදී වේ.- ප්‍රසාද්	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
විනෝද සමයටත්, මුවන් පැලැස්සටත් පිට පළාත්වලින් පුදුමාකාර පිළිගැනීමක් තිබූ වැඩසටහන් දෙකක්. පිට පළාත්වල ආරාධනා ලැබූ අපි ගිය හැම ප්‍රසංගයකදීම ඒවාට පැමිණ සිටි සංගීත කණ්ඩායම අපේ තේමා වාදනය හොඳින් දැන සිටියා. ගුවන් විදුලියේ විනෝද සමය රැගෙන එන තේමා වාදනය ඇසෙන සැනින් එදා ගුවන් විදුලි ශ්‍රාවකයන් ගුවන් විදුලිය වටා රොක් වුණා. ඒ තරමට ඒ තේමා වාදනය මිනිස්සු අතර ජනප්‍රිය වෙලා තිබුණා. පිට පළාත්ල මහජන සංදර්ශන සඳහා අපි පිටපත් සකස් කලේ ගුවන් විදුලියේ සීමාවලින් බැහැරවයි. එක පිටපතක මම සිංහල චිත්‍රපටයක් කරන්න යන දෙමළ අධ්‍යක්ෂවරයෙක්. තවත් එකක සුද්දෙක්. එහෙම නැතිනම් ඇනස්ලි දේශපාලඥයෙක්. මුදලාලි කෙනෙක්. බර්ටි මෝඩ පහේ තරුණයෙක්. එහෙමත් නැතිනම් ඉලන්දාරි ඔපිසරගේ සිරිසේන හෙවත් අයි. ඕ. සිරිසේන (අයියෝ සිරිසේන) සැමුවෙල් කපු මහත්තයෙක් එහෙමත් නැත්නම් කුඩා දරුවෙක්. ඔය වගේ වෙනස්ම චරිතවලින් තමයි එදා අපි මහජන දර්ශනවලට එක් වුණේ.එදා ගුවන් විදුලියේ අපේ කටහඬ අහල සිනාසුණ අය පිට පළාත්වල ප්‍රසංග වේදිකාවේදී අපිව සැබවින් දැකලා සතුටු වුණා. එහෙම ගිහිල්ලා ලේසියෙන් අපේ රසිකයන්ගෙන් බේරිලා එන්න බෑ. අපිට නොයෙක් අයගෙන් සුහද සංග්‍රහ තිබුණා. ඒ සංග්‍රහ කොහොමද කියනවා නම් හරියට ජාතික ගුවන් විදුලිය පෞද්ගලිකව ගෙවල්වලට ගියා වගේ. අපි සිනමාවටත් රූපවාහිනියටත් පන්නරයක් ලබා දෙන්නත් අමතක කළේ නැහැ. හැබැයි අපේ පළපුරුද්ද අපි ලැබුවා නම් ඒ ගුවන් විදුලියෙන්. මා අවුරුදු විස්සක් ජාතික ගුවන් විදුලියෙන් නිෂ්පාදනය කොට ඉදිරිපත් කළ විනෝද සමය නිසා තමයි ඇනස්ලි, බර්ටි, සැමුවෙල් යන නම් තුන රට තුළ ප්‍රසිද්ධියක් ලැබුවේ. ඒ විතරක් නොවෙයි, මේ තුන් කට්ටුව හාස්‍ය රසය ඇඟට ගත්තෙත් මගේ මේ අවුරුදු විස්සේ විනෝද සමය නිසා. එදා විනෝද සමයේදී අපි ඉතාමත් සීරියස් චරිත ඉදිරිපත් කළා මිසක් දැඟලුවේ නැහැ. මුහුණ විකෘති කළේ නැහැ.මේ කතාවට එදා චරිතවලින් දායක වූණේ ඇනස්ලි ඩයස් (හාමු මහත්තයා) බර්ටි ගුණතිලක (සේතන්) සැමුවෙල් රුද්‍රිගූ (අමාරිස්) විදියට. මෙතනදි වෙන්නේ අමාරිස් අයියා සේතන්ව කැඳවගෙන හාමු මහත්තා ළඟට පැමිණනවා. හාමු මහත්තයා සූදානම් වෙනවා සේතන්ව සුද්දෙක් ළඟ වැඩකාරකමට යවන්න. මෙන්න මේ සිද්ධි මේ ආකාරයට එදා විනෝද සමය රසවත් කළා.අමාරිස් - ඔන්න හාමු මහත්තයා අර මං කියාපු හාදයාව එක්කං ආවා.හාමු මහත්තයා - අර සුද්දා ගාව වැඩටද?අමාරිස් - අන්න හරි.හාමු මහත්තයා - අපොයි ඒක ආප්ප සුද්දෙක් (සේතන් දෙසට හැරී) ආප්ප හදන්න දන්නවාද?සේතන් – පුළුවන්, පුළුවන්. සුදු ආප්පද? බිත්තර ආප්පද? වන්ඩු ආප්පද?හාමු මහත්තයා - අපි කියමු සුදු ආප්ප.සේතන් – වාටි ඇතුවද? නැතුවද?හාමු මහත්තයා - ආප්පවලට වාටි ඕනේ.සේතන් – වාටි කර කරලද, ලාවටද?හාමු මහත්තයා - ඕයි වාටි කර කරලනෙ.සේතන් – මැද ඇතුවද? නැතුවද?හාමු මහත්තයා - එහෙනම් තව ටික වෙලාවකින් සුද්දා තමුසෙගෙන් ප්‍රශ්න තුනක් අහයි.සේතන් - සිංහලෙන්ද?හාමු - සුද්දෝ කොහෙද ඕයි සිංහල දන්නේ?විනෝද සමය කරන කාලේ බර්ටි ගුණතිලකත් හරි අපූරුවට ළමා චරිත කළා. ළමා චරිත කරන්නත් බර්ටි හරිම දක්ෂයා. ඔන්න දවසක් විනෝද සමයට දඟකාර කොල්ලෙක් වුණ බර්ටිව කොලු ගැටයෙක් වගේ කොට කලිසමක් එහෙම අන්දවාගෙන සැමුවෙල් ඉංග්‍රීසි ටිකක් උගන්වා ගන්න ටියුෂන් මාස්ටර් කෙනෙක් ළඟට එක්කන් එනවා. මම තමයි ටියුෂන් මාස්ටර්.බර්ටි - සර් ද(The) කියන්නෙ මොකක්ද?මාස්ටර් – ද (the ) කියන්නෙ ද (The)බර්ටි - තේරුමක් එහෙම නැද්ද?මාස්ටර් – මගෙන් ප්‍රශ්න අහන්නේ නැතුව ඉගෙන ගන්නවා. කියන්ඩ බලන්ඩ p u t සද්ද කරන හැටි.බර්ටි – දන්නේ නැහැ.මාස්ටර් - put පුට්. හරි එතකොට b u t?බර්ටි – දන්නේ නැහැ.මාස්ටර් - b u t බට්.බර්ටි - p u t පුට් නම් b u t බූට් වෙන්ඩ එපායැ.උඹ දන්න ඉංග්‍රීසියක් නැහැ. වරෙන් තාත්තෙ යන්ඩ.ඉතිරි කොටස ලබන සතියේ...චන්දන දයාසිරිවර්ධනඡායාරූප - ශාන් රඹුක්වැල්ල පසුගිය සතියෙන්...	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අද ලොව ජනප්‍රිය චිත්‍රපට ඩී. වී. ඩී. මගින් දැක ගන්න ඔබට අත්වැලක් වෙන්නයි මේ වෑයම.A Haunted House‘අ හෝන්ටඩ් හවුස්’ හාස්‍ය මෙන්ම ත්‍රාසජනක සිදුවීම් රැගත් හොලිවුඩ් චිත්‍රපටයක්. මයිකල් ටයිඩ්ස් විසින් අධ්‍යක්ෂණය කළ මෙය මිනිත්තු 86 ක ධාවන කාලයකින් යුතු වේ. මාලන් වෙයන්ස්, එසෙන්ස් ඇට්කින්ස්, නික් ස්වෝඩ්න්, ඩේවිඩ් කෝච්නර්, ඩේව් ෂෙරිඩන් මෙහි ප්‍රධාන චරිත නිරූපණය කරති.Stoker‘ස්ටෝකර්’ ත්‍රාසජනක සිදුවීම් පෙළක් රැගත් නවතම හොලිවුඩ් චිත්‍රපටයක්. පාක් චෑන්වෲක් අධ්‍යක්ෂණය කළ මෙහි මියා වැසිකොව්ස්කි, මැතිව් ගෝඩ්, නිකොලෙ කිඩ්මෑන්, ඩර්ව්ට් මුල්රෝනි, ජැකි වේවර් ප්‍රධාන චරිත නිරූපණය කරති.Oz the Great and Powerful‘ඕස් ද ග්‍රේට් ඇන්ඩ් පවර්ෆුල්’ සුරංගනා කතා තේමාවක් රැගත් නවතම හොලිවුඩ් චිත්‍රපටයක්.සෑම් රයිම් අධ්‍යක්ෂණය කළ මෙම චිත්‍රපටයේ ජේම්ස් ෆ‍්‍රැන්කෝ, මිලා කුයින්ස්, රැචෙල් වෙයිස්, මයිකල් විලියම්ස්, සැක් බ්‍රාෆ්, බිල් කොබ්ස්, ජේ කින්ග් ප්‍රධාන චරිත නිරූපණය කරති. ‘ඕස් ද ග්‍රේට් ඇන්ඩ් පවර්ෆුල්’ මිනිත්තු 130 ක ධාවන කාලයකින් යුතු වේ.The Muppets‘ද මපට්ස්’ සංගීතය රැගත් හාස්‍යමය හොලිවුඩ් චිත්‍රපටයක්. ජේම්ස් බොබින් අධ්‍යක්ෂණය කළ ‘ද මපට්ස්’ මිනිත්තු 103 ක ධාවන කාලයකින් යුතු වේ. ජේසන් සෙගෙල්, ඇමි ඇඩට්ස්, ක්‍රිස් කෝපර්, රෂිඩා ජෝන්ස් මෙහි චරිත සඳහා දායකත්වය ලබා දේ. ලබන වසරේදී ‘ද මපට්ස්’ හි මීළඟ චිත්‍රපටය ‘ද මපට්ස් අගේන්’ තිරගත වීමට නියමිතය.Man on a Ledge‘මෑන් ඔන් අ ලෙජ්’ ත්‍රාසජනක සිදුවීම් පෙළක් රැගත් හොලිවුඩ් චිත්‍රපටයක්. අසෙගර් ලීත් අධ්‍යක්ෂණය කළ මෙහි සෑම් වොතින්ග්ටන්, එලිසබෙත් බැන්ක්ස්, ජැටි බෙල්, ඇන්තනි මැකී, ජිනිසිස් රොඩ්‍රිග්‍යු, ඊඩ් හැරිස් ප්‍රධාන චරිත සඳහා පණ පොවති. ‘මෑන් ඔන් අ ලෙජ්’ මිනිත්තු එකසිය දෙකක ධාවන කාලයකින් යුතු වේ.Warth of the Titans‘වෝර්ත් ඔෆ් ද ටයිටන්ස්’ ක්‍රියාදාම හොලිවුඩ් චිත්‍රපටයක්. ජොනතන් ලෙබ්ස්මන් අධ්‍යක්ෂණය කළ මෙය මිනිත්තු 99 ක ධාවන කාලයකින් යුතු වේ. එඩ්ගා රමීර්ස්, ටොබි කේබෙල්, ඩැනි හියුස්ටන්, රැල්ප් ෆයින්ස්, ලියම් නෙසන් ‘වෝර්ත් ඔෆ් ද ටයිටනස්’ හි ප්‍රධාන චරිත සඳහා පණ පොවති.Jodi Breakers‘ජෝඩි බේකර්ස්’ ආදරය, හාස්‍ය මුසු වූ හින්දි චිත්‍රපටයක්. අශ්විනි චෞද්රි අධ්‍යක්ෂණය කළ මෙම චිත්‍රපටයේ බිපාෂා බාසු, ආර්. මාධවන්, ඕම් විද්‍යා, දීපනිතා ෂර්මා ඇතුළු පිරිසක් රංගනයෙන් දායක වෙති.Bandook‘බැන්ඩොක්’ අපරාධයක් පිළිබඳ සිදුවීම් පෙළක් ගෙන එන හින්දි චිත්‍රපටයක්. ආදිත්‍ය ඕම් අධ්‍යක්ෂණය කළ ‘බැන්ඩොක්’ හි මනිෂා කෙල්කාර්, ලෝචන් සිංග් යාදේව් ඇතුළු පිරිසක් චරිත නිරූපණය කරති.- යතේජා ඥානරත්න	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය හෝ ලිපි කොටස සාහිත්‍යය සමගින් ඒකාබද්ධ කිරීමට යෝජිතය. (සංවාදය) 19වන සියවසයේ අගභගයේදි සහ 20 වෙනි ශත වර්ශයේ මුල් අවදියෙහි වේල්ස් භාශා සාහිත්‍යය මගින් වේල්ස් භාශව දේශපාලනික සංඛේත පෙන්නුම් කිරීම ආරම්භ විය.වේල්ස් සාහිත්‍ය ඉතිහාසයේ ප්‍රදානතම පුද්ගලයන් දෙදෙනෙක් ලෙස සෞන්ඩෙර්ස් ලෙවිස් සහ ලේඛක /ප්‍රකාශක කේට් රොබෙර්ට්ස් හදින්විය හක.ලිවර්පූල් හි තම ජීවිතයෙහි මුල් අවදිය ගත කල ලෙවිස් "දේශාභිමනියා"නම් වූ ව්‍යාපාරයේ නායකයා ලෙසද කටයුතු කල අතර එම නිසාම සිරගත වීමටද සිදුවිය.ඔහු තම ව්‍යාපායෙහි යුක්ති සහගත බව විදහා දක්වීමට සහ අවදානය දිනා ගනීම සදහා නාට්‍ය කලාව උපයෝගී කරගන්නා ලදි.නවකතා කරුවෙකු වන කේට් රොබෙර්ට්ස් ප්‍රථම ගුරුවෘතියෙහි කටයුතු කල අතර උතුරු වේල්ස් සහ දකුණු වේල්ස් යන දේශයන් දෙකෙහිම ජීවත් වු සහ ඒ පිලිබඳව රචනා කල සුළුතරයෙන් එක් පුද්ගලයෙකු වශයෙන්ද හදින්විය හැක. වේල්ස් රටෙහි කොට්ඨාෂ කිහිපයකම සිදුවූ කාර්මීකරණය මිශ්‍ර වු ආශිර්වාද ලද්දක් සේ සලකීමට පටන් ගෙන අති අතර රටෙහි බොහෝ ප්‍රදේශ වල පැවති පුරාණ කෘශිකාර්මික ගොවි ජන ජීවිතය නොයකුත් ලෙඛකයන් විසින් පරමාදර්ශී කොටගෙන ඇත.කෙසේ වෙතත් ජොහ්න් එලිස් විලියම්ස් (1924) විසින් ඉංග්‍රීසි සහ වේල්ස් භාශාවෙන් යුද කාල අතරතුර ග්ව්ය්නෙඩ්ඩ්() ජන ජීවිත පිළිබද වඩාත් යථාර්තවාදී දැක්මක් ඉදිරිපත් කරන ලදි.මෙම අත්දැකීම් වල ප්‍රාකශන ප්‍රජා පුවත්පත්වල පලවූ අතර "ගැමියා" යන සඟරවෙහි සහ ඉන් පසුව කඩදාසි බැම්ම ආකෘතිය සහිතව ඉංග්‍රීසි භාශවෙන් "කාලයෙහි වලාව සහ අනෙකුත් කතා" (1989) සහ "ඩුලබ වේල්ස් කතා" (2000) යන මාතෘකා යටතේද ප්‍රකශයට පත් විය.නිඩහස් ප්‍රාණයක් ලෙස වේල්ස් ප්‍රකාශන කවය සලකන විලියම් ශාස්ත්‍රඥයෙකු හෝ දේශපාලන්‍යයෙකු නොවන නමුදු දෙවන ලෝක යුද්ධයෙන් පසු අස්තිත්වවාදය වලදගත් සිමොන් ඩි බේඋවොඉර් සමග දැඩි මිත්‍රත්වයක් සහ ලියුම් හුවාමරුකිරීම් සිදුකල තැනැත්තෙකු ලෙස හදින්වේ. මෙම කාලයේදීම නිශ්චලව, අප්‍රානිකව තිබූ වේල්ස් කාව්‍ය සංස්කෘතියද යම්කිසි වෙනසකට භාජනය විය.එයට ප්‍රදානතම හේතුව ලෙස දේශපලනික අභිප්‍රායයන් ඉටු කරගැනීම පිනිස සාම්ප්‍රදායික කව්‍යත්වය ප්‍රගුන කොට උපයෝගී කරගැනීම හදින්විය හක.මෙම විශයෙහි පුරොගාමීන් ලෙස අලන් ලිව්ය්ඩ් සහ ඩික් ජොනෙස් සැලකේ.කාන්තා කිවිවරයන් අතුරින් මෙන්නා එල්ෆ්ය්න් වැනි කවීන් ක්‍රමයෙන් තම අදහස් පුරුශාදිපත්‍ය විරිදු කියන මන්ඩලයෙහි ලැබෙන අවහිරතා සහ සම්මුතින් මැඩගෙන ඉදිරිපත් කිරීමට පෙලඹුනි. විශාරද සර්.ඉෆොර් විල්යම්ස් (Ifor Williams)මහතා වේල්ස් ලිඛිත සහිත්‍යයේ විද්‍යාත්මක ගවෙෂණයන්හි පුරෝගාමීන් ලෙස කටයුතු කල අතර ටලීසින් සහ අනේරින් යන කවීන්ගේ නිර්මාණ යලි යථා තත්වයට පත් කිරීමටද කටයුතු කරන ලදි.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
විලියම් සැල්ස්බරිගේ ක්‍රියාකාරකම්වලට කෙටි කලකට පසුව මොවුන් දිස් වන්නට විය. සැල්ස්බරි ප්‍රොතෙස්තන්ත්‍රවාදියෙකු වූ අතර ඔහුගේ අධ්‍යයනයන් මහාද්වීපයේ නව ආගමික අදහස් සමඟ බද්ධ කළේය. අනෙක් අතින් ගෘෆර්ඩ් රොබට් කතෝලිකයෙකු වූ අතර එම ආකාරයෙන්ම ‍වැදගත් වේල්ස ව්‍යාකරණයන් ප්‍රකාශයට පත් කළේය. ඔහු 1567 දී මිලාන් නඟරයට පිටුවහල් කෙරිණි. විලියම් මෝගන් විසින් බයිබලයේ සම්පූර්ණ පරිවර්තනයක් 1588 දී ප්‍රකාශයට පත් කිරීමත් සමඟ වේල්ස භාෂාවේ හා සාහිත්‍යයේ විශාල ඉදිරි පියවරක් ඇති වේ. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Welsh_literature#Other_humanists_and_scholars	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ජලාප්‍රවාහණ ද්‍රෝණිවල වැදගත්කම භූ දේශපාලනික සීමා ලෙස සීමා නිර්ණයේදී ඓතිහාසිකවම ජලාප්‍රවාහණ ද්‍රෝණි වැදගත් වී ඇත. විශේෂයෙන්ම ජලය හරහා සිදු කරන වෙළඳාම වැදගත් වන ප්‍රදේශවලදීය. උදාහරණයක් වශයෙන් ඉංග්‍රීසි අධිරාජ්‍ය හඩ්සන් බොක්ක ආයතනයට හඩ්සන්බොක්ක දියබස්නාවේ සම්පූර්ණ ඉන්දීය වෙළදාමේ ඒකාධිකාරය පවරා දෙන ලදී. එම ප්‍රදේශය Rupwrt භූමිය ලෙස හැඳින්විණි. මෙම ආයතනය පසුව ආක්ටික් සාගරයේ උතුරු ඇමෙරිකානු දියබස්නාව අත්පත් කර ගන්නා ලදී. (වයඹ දිග භූමිය) මෙම වයඹ දිග භූමීන් පසුකාලීනව කැනඩාවේ කොටස් බවට පත්විය. ඒවා කැනඩාවේ භූමියෙන් බහුතරය අයත්කරගෙන සිටී. වර්තමා‍නයේ Sistan ද්‍රෝණිය ඇෆ්ගනිස්ථානය හා ඉරානයේ දකුණු ප්‍රදේශ හරහා පැතිර පවතී. Shangrial විල පකිස්ථානයේ Skardu හිදී. අද ජෛව ප්‍රාදේශීය ප්‍රජාතන්ත්‍ර වාදය විශේෂිත ජලාප්‍රවාහණ ද්‍රෝණියක් ආරක්ෂා කිරීමට එකඟතා අන්තර්ගත කරගත හැකිය. මේවා මහාවිල් කොමිසම අන්තර්ගත කර ගනී. ජලවිද්‍යාව මිසිසිපි ගංගාවේ ජලාප්‍රවාහන ද්‍රෝණියේ කොටසක් වන ඔහියෝ ගංගාවේ ජලාප්‍රවාහන ද්‍රෝණිය ජල විද්‍යාවේදී ජලාප්‍රවාහන ද්‍රෝණි ජලචක්‍රය තුළ ජලයේ චලන අධ්‍යයනය සඳහා තාර්කික ඒකකයකි. ද්‍රෝණිය මත පතිතවන වර්ෂා පතනය මගින් ද්‍රෝණියෙන් විසර්ජනය වන ජලයේ බහුතරයක් සමන්විත වන නිසාවෙනි. ජලාප්‍රවාහන ද්‍රෝණියට යටින් භූගත ජලපද්ධතියට ජල ප්‍රමාණයක් එකතු වී වෙනත් ජලාප්‍රවාහණ ද්‍රෝණියක් කරාගලායයි. ඒ භූගත ජල ගැලීමේ දිශානතියන් පිටත ජලාප්‍රවාහණ ජාලයට හැමවිටම ගැළපීම සිදු නොවන බැවිණි. ද්‍රෝණියේ මුව විට තබන ලද ප්‍රවාහ ආමාණයක් මගින් ද්‍රෝණියෙන් විසර්ජනය වන ජල ප්‍රමාණය මැන ගත හැක. ජලාප්‍රවාහණ ද්‍රෝණියක් මතට වැටෙන මුළු වර්ෂාපතනය මැනීමට වර්ෂා ආමාන යොදා ගනී. එම දත්ත ලබාගැනීමට වෙනත්ක්‍රමද ඇත. නියත වර්ෂාපතනයක් ලැබෙන ප්‍රදේශයක ආමාණ රාශියක් එකාකාරීව පැතිරී ඇත්නම් අංක ගණිතමය මධ්‍යන්‍ය ක්‍රමය වඩා හොඳ ප්‍රතිඵල ලබාදේ. Thiessen බහු අස්‍ර ක්‍රමයේදී දිය බස්නාව බහු අස්‍රවලට බෙදෙන අතර ප්‍රධාන ආමානය සෑම බහුඅස්‍රයකම මැද පිහිටුවා ඇත. එය එම ප්‍රදේශයේ වර්ෂාපතනයට නිදර්ශකයක් ලෙස ක්‍රියාකරයි. මෙම බහු අස්‍ර ආමාන අතර රේඛා ඇඳීමෙන් නිර්මාණය කෙරේ. අනතුරුව බහුඅස්‍රවල සිට ඒවාට ලම්භ සමච්ඡේදකයක් නිර්මාණය කරයි. සම වර්ෂා රේඛාක්‍රමය භාවිතයේදී සමාන වර්ෂාවක් වැටෙන සමොච්ච රේඛා සිතියමක අඳිනු ලැබේ. එම චාපයන් අතර වර්ගඵලය ගණනය කොට ජලපරිමාව එකතු කිරීම කල්ගත වන ක්‍රියාවකි. පරිසර විද්‍යාවේදී එක්සත් ජනපද ගංගාවක විශාලතම වර්ගඵලය අයත් වන්නේ මිසි සිපි ගංගා ද්‍රෝණියටයි. ඉන් වැඩි ප්‍රමාණයක් කෘෂිකාර්මික ප්‍රදේශ වේ. කෘෂි කාර්මික අපව‍ාහයන් හා වෙනත් ජල දුෂණ කාරක මෙක්සි‍කෝ බොක්කේ මළ කලාපයක් ඇති කිරීමට හේතු වී ඇත. ජලාප්‍රවාහණ ද්‍රෝණි පරිසර විද්‍යාවේදී ද වැදගත් මූලකාරකයන් වේ. පොළව හරහා ගලායන ජලය පෝෂක අවසාධක හා දුෂක එකතුකර ගත හැකි බැවිනි. ජලය මෙන්ම ඒවාද ද්‍රෝණියේ පිටත විවරය දෙසට ගලායයි. ඒවා සිය ගමන් මග තුළ පරිසර විදයාත්මක ක්‍රියාකාරකම්වලට බලපෑම් ඇති කරවන අතර ඒ අතර තුරදීම ජල ප්‍රභවය ලැබීමේදී ද බලපෑම් සිදු කළ හැකිය. කෘත්‍රීම පොහොරවල වර්තමාන භාවිතයේදී නයිට්‍රජන් පොස්පරස් හා පොටෑසියම් භාවිතය දියබස්නාවල මුවවිට වෙත බලපෑම් ඇති කොට ඇත. ඛණිජ දියබස්නාව මගින් එහි මුවවිට දක්වා ගමන්කරවන අතර එහිදී තැන්පත් වේ. එය ස්වාභාවික ඛණිජ තුලනයට බාධා කරයි. සම්පත් කළමණාකරණයේදී ‍ජල විද්‍යාත්මක දැක්මට අනුව ජලාප්‍රවාහන ද්‍රෝණි සංක්ෂිප්ත වස්තූන් වන බැවින් තනි ද්‍රෝණි පදනම මත ජල සම්පත් කළමනාකරණයට පොදුවේ යොදා ගනී. Minnesota එක්සත් ජනපද ප්‍රාන්තයේදී මෙම ක්‍රියාව සිදු කරන රාජ්‍ය වස්තූන් හැඳින්වෙන්නේ දියබස්නා දිස්ත්‍රික්ක ලෙසය. නවසීලන්තයේදී ඒවා හැඳින්වෙන්නේ ජලධාරක මණ්ඩල වශයෙනි. කැනඩාවේ පොන්ටෙරියෝහිදී සංසන්දනාත්මක ප්‍රජා කණ්ඩායම් සංරක්ෂණ අදිකාරීන්නම් වේ. උතුරු ඇමෙරිකාවේදී මෙම ක්‍රියාව දියබස්නා කළමනාකරණය නම් වේ. බ්‍රසීලයේදී ජල සම්පත් පිළිබඳ ජාතික ප්‍රතිපත්තිය නම් වේ. එය විධිවිධාන කොට තිබෙන්නේ 1997 9.433 පනතෙනි. ඒ අනුව ජලාප්‍රවාහණ ද්‍රෝණි බ්‍රසීලීය ජල කළමනාකරණයේ භෞමික බේදීම් ලෙස එළි දක්වා ඇත.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ජනාධිපතිතුමාගේ දූරදර්ශී නායකත්වය නිසා තමන් එක්සත් ජාතික පක්ෂයෙන් ඉවත්වී එක්සත් ජනතා නිදහස් සන්ධානයට අද සිට එක්වන බව මැදිරිගිරිය ප්‍රාදේශීය සභාවේ හිටපු සභාපති සමන් ප්‍රේමසිරි මහතා පවසයි.ඒ මහතා එසේ ප්‍රකාශ කළේ ජුලි 29 වැනිදා සවස මැදිරිගිරිය දිවුලන්කඩවල පැවැති උතුරුමැද පළාත් සභා අපේක්ෂක සම්පත් ශ්‍රී නිලන්ත මහතාගේ ජය තහවුරු කිරීමේ ජනහමුවේදීය. සෞඛ්‍ය අමාත්‍ය මෛත්‍රීපාල සිරිසේන ඉඩම් හා ඉඩම් සංවර්ධන නියෝජ්‍ය අමාත්‍ය සිරිපාල ගම්ලත් මහත්වරුන්ගේ ප්‍රධානත්වයෙන් මෙය පවත්වන ලදී.සමන් ප්‍රේමසිරි මහතා මෙම ජනහමුවේදී අමාත්‍ය මෛත්‍රිපාල සිරිසේන මහතා අතින් ශ්‍රී ලංකා නිදහස් පක්ෂයේ සාමාජිකත්වය ලබා ගත්තේය. සමන් ප්‍රේමසිරි මහතා මෙසේ ද කීය. මම එදා ඉඳලා එජාපයට වැඩ කළා. එහි කිසිම ප්‍රතිපත්තියක් නැහැ. නියම නායකත්වයක් නැහැ. කැඳ හැලියක් වාගේ. ජනාධිපතිතුමාගේ දර්ශනය දැක මා එතුමාගේ දෑත් සවිමත් කිරීමට එකතු වුණා. තවත් 100 කට වැඩි පිරිසක් එක් කරනවා..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ශ්‍රී ලංකාවේ ගොඩක් මිත්‍යා කතා වලට පදනම්වෙච්ච සර්පයෙක් ගැන තමයි අද කතා කරන්න යන්නේ. මේ සර්පයාව ලේ මාපිලා / නාග මාපිලා එහෙමත්නැත්නම් කබර මාපිලා කියලා හදුන්වනවා. ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් Forsten's Cat Snake කියලා හදුන්වන මෙයාගේ විද්‍යාත්මක නම Boiga forsteni. (Dumeril, Bibron &Dumeril, 1854)ඒවගේම මෙයාව මෙන්න මේ විදිහට විද්‍යාත්මකව වර්ගීකරණය කරන්න පුලුවන්.ලේ මාපිලා /Boiga forsteni දුඹුරු පාට Kingdom: AnimaliaPhylum: ChordataClass: ReptiliaOrder: SquamataSuborder: SerpentesFamily: ColubridaeSubfamily: ColubrinaeGenus: Boigaලංකාවහැරුනු කොට නේපාලය , ඉන්දියාව, වගේ රට වලදීත් මෙයාව දැක ගන්න පුලුවන්.ශ්‍රීලංකාවේ කන්නෙලිය සිංහරාජය අකුරැස්ස කුමන මින්නේරිය වගේ පහතරට තෙත් අතරමැදි මෙන්ම වියළි කලාප වලින්දවාර්තා වෙලා තියෙනවා.පැහැදිලිත්‍රිකෝණාකාර හිසක් දරන මෙයාගේ ශරීරය සිහින් දිගටි එකක්. හිස පැහැදිලිව ගෙලෙන්වෙන්වෙලා තියෙනවා.පූසෙකුගේ මෙන් විශාල ඇස් පිහිටනවා ඇසේ මැද සිරස් කණිනිකාවක් පිහිටලා තියෙනවා. විවිධ වර්ණයෙන් යුක්ත නිදර්ශක හමුවී ඇත. දුඹුරු හෝඅලු පැහැයට හුරු ශරීරයේ කලු හෝ සුදු පාට පැල්ලම් දකින්න පුලුවන්. සමහර විට කහතැඹිලි වර්ණ දරන අතර රතු පාට හරස් ඉරි දැක ගන්න පුලුවන්. බඩ පැත්ත සුදු හෝ ලා කහපාටින් යුක්තයි.සිහින්දිගු තියුනු කෙලවරක් සහිත වලිගයක් මේ සර්පයාගේ දැක ගන්න පුලුවන්.නාගමාපිලා මද විෂ සර්පයෙක්. Ophisthoglyphous ආකාරයේ දළ දැක ගන්න පුලුවන්. මොහුගේ දෂ්ඨනයමාරාන්තික නොවුවත් දෂ්ඨ කල ස්ථානය ඉදිමීම, වේදනාවක් ඇතිවීම වගේ ලක්ෂණ පෙන්නුම්කරන්න පුලුවන්.නිශාචරරැක්ෂවාසී සර්පයෙක් වෙන නාග මාපිලා දිවා කාලෙට ගස් බෙන ආදී ස්ථාන වල හැංගිලා ඉදලාරාත්‍රියට ක්‍රියාශීලි වෙනවා. බිය වුනාම දගර ගැසිලා වලිගය හකුලා සපා කෑමට පනිනවා.සෙමින්සංචරණය කරන මේ සර්පයා බොහෝ විට මිනිස් වාසස්ථාන වලට ඇතුලු වූ අවස්ථා වාර්ථා වෙනවා.බිත්තරමගින් පැටවුන් බෝ වීම සිදු වෙනවා. වැඩුනු සතුන් අගෝස්තු සැප්තැම්බර් වගේ කාල වලදී වරකටබිත්තර 5ත් 10ත් අතර සංඛ්‍යාවක් දමනවා කියලා හොයාගෙන තියෙනවා.මෙයාමීටර 1.5- 2 ක් දිගකට වැඩෙනවා.ලේමාපිලා කුඩා ක්ෂීරපායින් කුරුලු බිත්තර ගෙම්බන් හිකනලුන් මීයන් ආදී සතුන් ආහාරයටගන්නවා.ලේමාපිලන් හත් ‌දෙ‌නෙකු රාත්‍රියට ඇවිල්ලා වහ‌ලේ එල්ලිලානිදා ගෙන ඉන්න පුද්ගලයින්‌ගේ පාද‌යේ මහපට ඇගිල්ල සිදුරු කර ‌ලේ උරා බොනවාකියලා ගොඩක් ගම්බද පුද්ගලයින් විශ්වාස කරනවා. ‌ ලේ උරා බිබ්වට පස්සේ ‌ලේ හිඟවීමනිසා අදාල පුද්ගලයා නින්‌දේදීම මිය යනවා කියලත් එයාලා හිතාගෙන ඉන්නවා.මේකසම්පූර්ණයෙන්ම මිත්‍යා මතයක්,‌ලේමාපිලාට එම නම පටබැදෙන්න උ‌ගේ ශරීර වර්ණය දායක වන්නට ඇතැයි හිතන්න පුලුවන්. ලේ මාපිලා සතුව තියෙන පරිග්‍රාහී වලිගය නිසායමක එල්ලී සිටී‌මේ හැකියාව තිබුනත් ලේ උරා බීමක් සිදු කරන්නේ නෑ. ඒ විතරක් නෙමෙයි ‌ලේඋරා ‌බොන කිසිදු සර්ප‌යෙක් ලංකාව තුළින් මෙතෙක් වාර්තා වෙලත් නෑ.ලේ මාපිලා /Boiga forsteni රතු පාට ලේ මාපිලා /Boiga forsteni කලු පාට (ඡායාරූප www.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
රුපියල් මිලියන 169ක වියදමින් ඉදිකළ සීතාවක පුර නගර සභා බලප්‍රදේශයේ පෙඩ්රික් වත්ත ජලයෝජනා ක්‍රමයෙන් පවුල් 3000කට පමණ තවමත් ජලය නොලැබෙන බව සිවිල් ගුවන් සේවා නියෝජ්‍ය ඇමැති ගීතාංජන ගුණවර්ධන මහතා කොළඹ දිස්ත්‍රික් සම්බන්ධීකරණ කමිටුව ඉදිරියේ කියා සිටියේය.නියෝජ්‍ය ඇමැතිවරයා එසේ කියා සිටියත් එවැනි මුදලක් තමන්ට නොලැබුණු බව ජලසම්පාදන මණ්ඩලයේ නිලධාරීහු මෙහිදී දන්වා සිටියහ.එසේනම් වෙන්කළ මුදලට සිදුවී ඇත්තේ කුමක්ද? මුදල් නොලැබුණේ නම් ජලයෝජනා ක්‍රමයේ කටයුතු නිමවුයේ කෙසේද?වැඩ නිම නොවී විවෘත කළේ කෙසේද යන ප්‍රශ්න රැසක් මේමගින් මතුවන බව කොළඹ දිස්ත්‍රික් ලේකම් එච්. ටී. කමල් පද්මසිරි මහතා කී විට ජලසම්පාදන හා ජලාපවහන මණ්ඩලයේ අදාළ අමාත්‍යාංශයේ නිලධාරීහු නිරුත්තර වූහ.පවතින තත්ත්වය පිළිබඳ පරීක්‍ෂා කර නිවැරදි වාර්තාවක් ලබා දෙන ලෙස දැනුම් දුන් දිසා ලේකම්වරයා ඉන් පසු මේ විෂය පිළිබඳව වෙනමම සාකච්ඡාවක් පැවැත්වීමට කටයුතු යොදන බව ද දැන්වීය.සීතාවක ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසයේ 2011 - 2012 පළාත් සභා ප්‍රතිපාදන යටතේ ක්‍රියාත්මක කිරීමට ප්‍රතිපාදන ලබා දී ඇතත් ක්‍රියාත්මක නොවූ කොස්ගම ජල ව්‍යාපෘතිය සම්බන්ධයෙන්ද නියෝජ්‍ය ඇමැති ගීතාංජන ගුණවර්ධන මහතා විමසීමක් කළේය. ඒ පිළිබඳව සොයා බලා වාර්තා කරන බවට ජල සම්පාදන මණ්ඩලයේ නියෝජිතවරු පොරොන්දු වූහ..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
රත්මලාන මැතිවරණ කොට්ඨාසය ජූලි 1977 සහ පෙබරවාරි 1989 අතරතුර ශ්‍රී ලංකාවෙහි මැතිවරණ කොට්ඨාස අතුරින් එකක් විය. මෙම මැතිවරණ කොට්ඨාසය නම් ලද්දේ බස්නාහිර පළාතේ කොළඹ දිස්ත්‍රික්කයේ, රත්මලාන නගරය අනුව යමිනි . ශ්‍රී ලංකාවේ 1978 ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව විසින් පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රීවරුන් තෝරා පත්කර ගැනුම සඳහා සමානුපාතික නියෝජන මැතිවරණ ක්‍රමය හඳුන්වාදෙන ලදි . එවිට පැවැති බොහෝ දුරට ඒක-මන්ත්‍රී මැතිවරණ කොට්ඨාස වූ කොට්ඨාස 160 වෙනුවට බහු-මන්ත්‍රී මැතිවරණ කොට්ඨාස 22 ක් ඇති කරන ලදි.[1] සමානුපාතික නියෝජනය යටතේ පැවැත්වුණු පළමු මැතිවරණය වන 1989 මහා මැතිවරණයේදී රත්මලාන මැතිවරණ කොට්ඨාසය වෙනුවට කොළඹ බහු-මන්ත්‍රී මැතිවරණ කොට්ඨාසය ආදේශ කරනු ලදුවත් බහු-මන්ත්‍රී මැතිවරණ කොට්ඨාසය තුළ ඡන්ද කොට්ඨාශයක් ලෙස රත්මලාන දිගටම පවතියි. 1977 පාර්ලිමේන්තු මහා මැතිවරණය[සංස්කරණය] 21 ජූලි 1977 දිනදී පැවැත්වුණු අටවන පාර්ලිමේන්තු මැතිවරණයෙහි මෙම මැතිවරණ කොට්ඨාසය සඳහා ප්‍රතිඵල:[2] අපේක්ෂකයා පක්ෂය සංකේතය ඡන්ද සංඛ්‍යාව % ලලිත් ඇතුලත්මුදලි අලියා 19,972 56.62% සී. වී. ගුණරත්න අත 12,141 34.42% විවියන් ගුණවර්ධන මිය යතුර 3,055 8.66% යූ. ජී. ගුණදාස පෙරේරා පුටුව 108 0.30% වලංගු ඡන්ද සංඛ්‍යාව 35,276 100.00% ප්‍රතික්ෂේපිත ඡන්ද සංඛ්‍යාව 110 මුළු ඡන්ද සංඛ්‍යාව 35,386 ලියාපදිංචි ඡන්දදායක සංඛ්‍යාව 43,379 ඡන්දය භාවිත කිරීමේ ප්‍රතිශතය 81.57% ආශ්‍රිත[සංස්කරණය] ↑ "ද ඉලෙක්ටරල් සිස්ටම්". ශ්‍රී ලංකාවේ පාර්ලිමේන්තුව. ↑ "රිසල්ට් ඔෆ් පාර්ලිමෙන්ටරි ජෙනරල් ඉලෙක්ෂන් 1977". මැතිවරණ දෙපාර්තමේන්තුව, ශ්‍රී ලංකාව. න සා සං ශ්‍රී ලංකාවේ පැරණි මැතිවරණ කොට්ඨාස නැගෙනහිර පළාත අම්පාර · මඩකලපුව · කල්කුඩා · කල්මුනෙයි · මුත්තූර් · නින්තවූර් · පද්දිරුප්පු · පොතුවිල් · සමන්තුරෙයි · සේරුවිල · ත්‍රිකුණාමලය උතුරු පළාත චාවකච්චේරි · යාපනය · කන්කසන්තුරෙයි · කයිට්ස් · කිලිනොච්චි · කෝපායි · මනිපෙයි · මන්නාරම · මුලතිව් · නල්ලූර් · පේදුරු තුඩුව · උඩුප්පිඩි · උඩුවිල් · වඩුක්කොඩෙයි · වවුනියාව බස්නාහිර පළාත අත්තනගල්ල · අවිස්සාවේල්ල · මැද කොළඹ · නැගෙනහිර කොළඹ · උතුරු කොළඹ · දකුණු කොළඹ · බටහිර කොළඹ · ගම්පහ · හොරණ · ජාඇල · කළුතර · කැලණිය · කෝට්ටේ · මීරිගම · මොරටුව · මීගමුව · පානදුර · වැල්ලවත්ත-ගල්කිස්ස · දෙහිවල-ගල්කිස්ස · දෙහිවල · රත්මලාන දකුණු පළාත අම්බලන්ගොඩ - බලපිටිය · බද්දේගම · උඩුගම · වැලිගම · අකුරැස්ස · මාතර · හම්බන්තොට · බෙලිඅත්ත · හක්මන · දෙනියාය · ගාල්ල සබරගමුව පළාත බලන්ගොඩ · නිවිතිගල · රත්නපුරය · කිරිඇල්ල · දෙහිඕවිට · රුවන්වැල්ල · දැදිගම · කෑගල්ල · මාවනැල්ල මධ්‍යම පළාත දඹුල්ල · මාතලේ · මිනිපේ · වත්තේගම · කඩුගන්නාව · මහනුවර · ගලහ · ගම්පොළ · මතුරට · නුවරඑළිය · තලවකැලේ · කොටගල · නාවලපිටිය · මස්කෙලිය වයඹ පළාත පුත්තලම · නිකවැරටිය · දොඩන්ගස්ලන්ද · කුරුණෑගල · දඹදෙණිය · වාරියපොල · දඞගමුව · බිංගිරිය · හලාවත · නාත්තන්ඩිය උතුරු මැද පළාත මැදවච්චිය · අනුරාධපුරය · කලාවැව · හොරාව්පතාන · පොළොන්නරුව ඌව පළාත අලුත්නුවර · බදුල්ල · බණ්ඩාරවෙල · වැලිමඩ · හපුතලේ · බුත්තල ඛණ්ඩාංක: 6°49′6″N 79°52′9″E / 6.81833°N 79.86917°E / 6.81833; 79.86917	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සංගීතවේදීශාන්ත ජයලත් තිසේරාමා සංගීත අධ්‍යක්ෂණය කළ ‘ආදර දෑසක්’ හා ‘උතුම් පැතුම්’ කියන ටෙලි නාට්‍ය දෙක මේ දවස්වල විකාශය වෙනවා.ලක්ෂ්මන් පුෂ්පකුමාරගේ ‘පිණි මුතු වැස්ස’ ටෙලි නාට්‍යයේ තේමා ගීතයත් මා සංගීත අධ්‍යක්ෂණය කටයුතු කළා. මේ සියල්ලටම අමතරව මගේ රැකියාවත් කරගෙන යනවා. ඒ සංගීත විෂය භාර සහකාර අධ්‍යාපන අධ්‍යක්ෂ විදියට කටුගස්තොට ප්‍රදේශයේයි.	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සහශ්‍රවර්ෂය: 1 වන සහශ්‍රවර්ෂය සියවස්: 8 වන සියවස – 9 වන සියවස – 10 වන සියවස දශක: 860ගණන් 870ගණන් 880ගණන් – 890ගණන් – 900ගණන් 910ගණන් 920ගණන් වසර: 888 889 890 – 891 – 892 893 894 වසර 891 (DCCCXCI) යනු ජූලියානු දින දසුන ප්‍රකාර, සිකුරාදා දිනයකින් ඇරඹෙන සාමාන්‍ය අවුරුද්දක් (බැඳිය විසින් මුළු දින දසුන දක්වනු ඇත) විය.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
රත්ගමයා යනු බ්ලොග් ලිවීම තුලින් බිහි වූ චරිතයකි.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
දවල් 12 ට ඇඳට වැ‍ටුනු මට ඇහැරුනේ රෑ අටට..missed කෝල් 33යි.. unread මැසේජස් හතරයි..ඉතින් බැලුව එකින් එක කෝල් කර කර රීඩ් කර කර..මගේ අඹ යහලුවෙක්ගෙන් මැසේජ් දෙකක්ම ඇවිත් තිබුනත් දෙපාර කියවනකොටයි තේරුනේයාලුවට ලොකු වැරදීමක් වෙලා වගේ කියල.....හිනාව තද කරගෙන මැසේජ් දෙක කියවල ඉවර වෙනකොට නම්මට හොඳට තේරුම් ගියා ආදරය අන්ධයි කියන්නේනම් බොරුවට නෙමෙයි කියල. නැත්නම් ෆෝන් බුක් එකේ කොන් දෙකක තියෙන නම් දෙකක් කොහොම පැටලෙන්නද.[ගම් හෙලි කලත්, පෞද්ගලික හේතූන් මත නම්, නම් හෙළි නොකරමි..]Message 1අම්මි.... පන ගෙදර ආවා විතරයි වස්තුව..ෆෝන් එක ගත්තෙ ඔයාට මැසේජ් එකක් දාන්න අම්මි.....එතොකොට ම ඔයා කෝල් කළා හිතා ගන්න බෑ..Message 2නුවරින් ගේ හැදුවා මම තට්‍ටුදිගනින් කෙල්ලෙක් ගත්තා කෙට්ටූඒ කෙල්ල දැම්මානේ මට වෙට්ටූකවද හරි නංගිව කරනව මට්‍ටුදැක්කොත් අත් දෙකේ වැටෙනවා මාංචුමට දැන් හිතෙනව වෙන්න කිට්‍ටුඑන්නකෝ මගේ හද නෑ සීට්‍ටුඒ කෙල්ලගෙ නම ස_____.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කොළඹ ආනන්ද බාලිකා විද්‍යාලයීය කනිෂ්ඨ ආදි සිසුවියන් සංවිධානය කරනු ලැබූ ස්වරාංජලී සංගීත ප්‍රසංගය පසුගියදා ආනන්ද විද්‍යාලයීය කුලරත්නශාලාවේදී පැවැත් විය.එහිදී ප්‍රධාන ආරාධිතයා ලෙස සහභාගි වූ සංස්කෘතික සහ කලා කටයුතු අමාත්‍ය ටී. බී. ඒකනායක මහතා අතින් ආදි සිසුවියක වන ප්‍රවීණ ගායන ශිල්පිනී චන්ද්‍රා ද සිල්වා වීරසිංහ මහත්මිය උපහාර තිළිණයක් ලැබූ අයුරුයි මේ.එඩ්වඩ් – චරිතා ළමා ගීඑකතුවක් නිර්මාණය කිරීමට මේ දිනවල සූදානම් වෙමින් සිටියි. එම සංයුක්ත තැටියේ ගී ගැයීම සඳහා දූ පුතුන් රැසකට අවස්ථාව ලබා දීම ඔවුන්ගේ අපේක්ෂාවයි.එයට ළමුන් තෝරා ගැනීමේ මූලික කටහඬ පරීක්ෂණය පැවැත්වෙනුයේ හෙට උදේ දහයේ සිට සවස දෙක දක්වා නුගේගොඩ ආරියදාස පීරිස් මාවතේ අංක 52 දරණ සැරිසර සංගීත ශාලිකාවේදීයි. මේ සඳහා සහභාගිවීමට කැමැත්තක් සහ ගායන හැකියාවක් ඇති වයස අවුරුදු 03 – 12 අතර දුවා දරුවන්ට එදින පැමිණෙන්න යැයි එඩ්වඩ් – චරිතා ආරාධනා කරනු ලබයි.රංගන ශිල්පි හා චිත්‍රපට නිෂ්පාදක,නැසීගිය තිලක් රණතුංග කලා කරුවාගේ වාර්ෂික ගුණසැමරුව අද (30) ට යෙදී ඇත.ඒ නිමිත්තෙන් අද පස්වරු 6.00 ට කලපලුවාව ශ්‍රී සුදර්ශනාරාම විහාරස්ථානයේ දී අටවිසි බෝධි පූජාවක් පැවැත්වෙන අතර ලබන සැප්තැම්බර් 08 වැනි දා රාජගිරියේ ඒ මහතාගේ නිවසේ දී සුමධුර දම් දෙසුමක් හා 09 වැනි දා සංඝගත දක්‍ෂිණවක් ද පැවැත්වේ.මහවැලි කේන්ද්‍රයේදීයොවුන් කතුවරයකු වන මහින්ද ප්‍රසාද් මස්ඉඹුලගේ කුලුඳුල් නවකතාව සෙං කොට්ටං (31 දා) හෙට කොළඹ මහවැලි කේන්ද්‍රයේ ශ්‍රවණාගාරයේදී නිකුත්වේ.මෙදින ප්‍රධාන දෙසුම් සුමින්ද කිත්සිරි ගුණරත්න, චූලානන්ද සමරනායක සහ සුනේත්‍රා රාජකරුණාගෙනි.මංජු ශ්‍රී පාලිත මෙම උත්සවය නිවේදනයෙන් මෙහෙයවනු ඇත.මහින්ද ස්වයංජාත ඇතුළු නිර්මාණ බොහොමයක සහාය අධ්‍යක්ෂවරයකු ද වශයෙන් කටයුතු කර ඇත.ආචාර්ය වික්ටර් රත්නායක, විශාරද නීලා වික්‍රමසිංහ, ප්‍රවීණ ගායන ශිල්පි ටී. එම්. ජයරත්න සමඟින් ‘ගී චමත්කාර’ සංගීත ප්‍රසංගය සැප්තැම්බර් 02 වැනි ඉරු දින පස්වරු 6.30 ට ඕ. ර්. ධ්. ඛ්. ඩ් හි දී පැවැත්වේ.මෙහි සංගීත අධ්‍යක්‍ෂණය විශාරද මනෝජ් පීරිස් ගෙන් වන අතර ප්‍රවීණ නිවේදක වසන්ත රෝහණ කථනයෙන් එක්වේ.	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ලොව දැනට සොයා ගෙන ඇති පැරණිම චිත්රා දැකගත හැකි වන්නේ ප්රං ශයේ ග්රොිටේ ෂුවේට් ප්ර දේශයේ දී වන අතර ඇතැම් ඉතිහාසඥයන්ට අනුව ඒවා වසර 32000ක් තරම් පැරණි වේ. මෙම සිත˛වම් නිර්මාණය කොට ඇත්තේ රතු හිරිගල් සහ කළු පැහැ වර්ණක භාවිතාකොට ගෙනයි. එම සිත˛වම් තුළ අශ්වයන්, රයිනෝසිරස් සතුන්, සිංහයන්, මී හරක්, මැමත් සතුන් හෝ දඩයමේ යෙදෙන මිනිසුන් දැකගත හැක. ගුහා තුළ අඳින ලද චිත්රස සඳහා උදාහරණ ලෝකය පුරාම හමුවේ. මෙසේ ගුහා තුළ අඳින ලද සිත˛වම් දැකගත හැකි රටවල් අතරට පහත ඒවා ද අයත් වේ. ප්රංමශය, ස්පාඤ්ඤය, පෘතුගාලය, චීනය, ඔස්ට්රේ්ලියාව සහ ඉන්දියාවයි. බටහිර සංස්කෘතීන් තුළ වඩාත් ප්රංචලිත සිත˛වම් නිර්මාණ තෙල් සායම් හෝ දිය සායම් භාවිතයෙන් අඳින ලද ‍ඒවා වේ. ඒවායේ විවිධ සම්ප්ර්දායන් ෙෙශලීන් සහ විෂය වස්තූන් නිරූපණ දැකගත හැක. පෙරදිග රටවල් තුළ විවිධ වර්ණවත් තීන්ත වර්ග ප්රදචලිතව භාවිතා වූ අතර ඒවා ඇසුරෙන් ද සංකීර්ණ සම්ප්රිදායන්ට අයත් ඉතා දියුණු කළාත්මක නිර්මාණ බිහි විය. http://en.wikipedia.org/wiki/Painting#History_of_painting	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කලකට පෙර ඒ බෙත්ලෙහෙමේශුද්ධ වූ නගරේ..ජේසු මෙලොවට බිහිවුණේපුංචි ගව මඩුවේ...//උඳුවප් මාසේ සීතල දවසකමැදියම් රෑ යාමේ..දෙව්මව් තුරුලේ උණුසුම ලබමින්මේ ලෝකෙට ආවේ..සීත සුළං රැළි දසත හමද්දීසැතපීලයි උන්නේ..දුප්පත් එඩේරු මේ බව දැනගෙනගවලෙන වෙත යන්නේ..වටපිට රොක්වී උම්බෑ ගාමින් හරකුන් කෑ ගසති..රජතුන් කට්ටුව බිලිඳු ළඟ වැටී පඬුරු ඔප්පු කරති..මරියතුමියගේ පෙම්බර මුහුණේ එළියක් දිස්වූයේ..ජුසේතුමා කිසිදාකත් නෑ දෙවි අණකට පිටුපෑවේ..මිනිස් සමාජය පාපෙන් බේරා ගන්නට මෙහි ආවා..දිවැස්වරුන් බොහෝ කලකට පෙර කීදේ ඉන් ඉටුවූවා..කලකට පෙර ඒ....ගායනය : ධර්මරත්න සහෝදරයෝපද රචනය :මිල්රෝයි ධර්මරත්නසංගීතය : ධර්මරත්න සහෝදරයෝවීඩියෝව ගත්තෙ මෙතනින් - Nimal Bonifus.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කොස්ලන්ද ප්‍රදේශයේ නිවසකට 06 දින රාත්‍රි වාහන 4කින් පැමිණි පිරිසක් නිවසේ සිටි පුද්ගලයින් දෙදෙනෙකුට සහ කාන්තාවකට පහරදීම නිසා බරපතළ තුවාල ලැබූ තිදෙනා රෝහල්ගත කර ඇත. සිද්ධියට සම්බන්ධ බව කියන වෑන් රථයක් සමඟ තිදෙනෙකු සැකපිට අත්අඩංගුවට ගත් බව ඌව පළාත් නියෝජ්‍ය පොලිස්පති රොෂාන් ප්‍රනාන්දු මහතා කීය.රාත්‍රි කාලයේ නිවසට කඩා වැදුන පිරිස නිවෙසේ සිටි තිදෙනාට අමානුෂික ලෙස පහරදී තිබෙන බවත් තුවාල ලැබූ අය දියතලාව රෝහලට ඇතුළත් කිරීමෙන් අනතුරුව බදුල්ල මහ රෝහලට ඇතුලත් කර තිබෙන බවත් පොලිසිය කියයි.සිද්ධියට සම්බන්ධ බව කියන වෑන් රථය කාර්මික දෝෂයට ලක්වී පුනාගල වතු මාර්ගයක නැවතී ඇත. සැකකරුවන් තිදෙනෙකු සමග එය පොලිසිය අත්අඩංගුවට ගෙන තිබේ. දේශපාලනික පක්ෂ දෙකක ගැටුමක් බවට පොලිසිය සැක කර පරීක්ෂණ පවත්වයි.ඌව පළාත් භාර නියෝජ්‍ය පොලිස්පති ‍රොෂාන් ප්‍රනාන්දු මහතාගේ උපදෙස් මත විශේෂ පොලිස් කණ්ඩායමක් සැකකරුවන් අත්අඩංගුවට ගැනීමට පරීක්ෂණ ආරම්භ කර තිබේ. .	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ප්‍රවීණ පුවත්පත් කලාවේදියකු වූ ආරියසේන මනමේන්ද්‍ර මහතා කොළඹ ජාතික රෝහලේදී ඊයේ (30) අභාවප්‍රාප්ත විය. මිය යන විට ඒ මහතා 63 වැනි වියේ පසුවිය.දක්ෂ පුවත්පත් කලාවේදියකු වූ ආරියසේන මනමේන්ද්‍ර මහතා “ඇත්ත පුවත්පතෙන් පුවතපත් කලා දිවිය ඇරඹීය. පසුව ඒ මහතා විජය පුවත්පත් ආයතනය ට සම්බන්ධ වී “ලංකාදීප” පුවත්පතේ සේවය කළේය. 1994 වසරේදී ලංකාදීපයෙන් ඉවත්ව ලේක්හවුස් ආයතනයේ සේවයට බැඳුණු මනමේන්ද්‍ර මහතා දිනමිණ පුවත්පතේ නියෝජ්‍ය ප්‍රවෘත්ති කර්තෘවරයකු ලෙස සහ ප්‍රාදේශීය ප්‍රවෘත්ති කර්තෘවරයා වශයෙන් සේවය කළේය.ලේක්හවුස් ආයතනයෙන් විශ්‍රාම ගිය මනමේන්ද්‍ර මහතා “ලංකා” පුවත්පතේ සහ තවත් පුවත්පත් ගණනාවක සේවය කළේය. ආරියසේන මනමේන්ද්‍ර මහතා පුවත්පත් වාර්තාකරණයේ විශිෂ්ඨ දක්ෂතා දැක්විය.ආරියසේන මනමේන්ද්‍ර මහතා දයා මනමේන්ද්‍ර මහත්මියගේ ආදරණීය ස්වාමිපුරුෂයා වූ අතර රන්දිව පුවත්පතේ මාධ්‍යවේදී කාංචන ව්‍යාපාරික අරෝෂන ගේ දයාබර පියාණන් ය. දේහය 375/11 ඒ රත්නාරාම පාර, හෝකන්දර උතුර දරන නිවෙසේ තැන්පත් කර ඇති අතර අවසන් කටයුතු බදාදා (03) සවස රත්නාරාම පාර පොදු සුසාන භූමියේදී සිදු කෙරේ..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය සත්‍යාපනය සඳහා (තවත්) මූලාශ්‍ර දැක්වීම කළ යුතුව ඇත. කරුණාකර මෙම ලිපිය විශ්වාස කළ හැකි මූලාශ්‍ර උපුටා දක්වමින් වැඩි දියුණු කිරීමට උදව් වන්න. මූලාශ්‍ර රහිත කරුණු අභියෝගයට ලක්වීමට හා මකා දැමීමට ඉඩ ඇත. (ජූනි 2010) නෝකියා 6233 තුල එහි විද්‍යුත් සම්බන්ධකයන් යාබදව තබා ඇති සිඟිති-සිම් කාඩ් පතක්. ජංගම දුරකථන උපකරණයක් ( ජංගම දුරකථන සහ පරිගණක වැනි) භාවිතා කරන ග්‍රාහකයෙකු හඳුනාගැනීම සඳහා, ඉවත් කළ හැකි සිම් කාඩ් පතක් තුල ඇති ග්‍රාහක අනන්‍යනතා මොඩියුලය (සිම්) තුල ග්‍රාහක-සේවා යතුර (IMSI) සුරක්ෂිත ලෙසින් ගබඩා කර තැබෙයි. හුදෙක් එක් ජංගම දුරකථනයක් වෙතින් සිම් කාඩ් පත ඉවත් කොට එය වෙනත් ජංගම දුරකතනයක් හෝ පළල්කලාප දුරකථන උපකරණයක් හෝ තුල බහාලීම තුලින් පමණක්, දුරකථන උපකරණ මාරුකිරීමට, සිම් කාඩ් පත විසින් ග්‍රාහකයන්ට අවකාශ සලසයි. සිම් කාඩ් පතක් තුල, එහි අනන්‍ය අනුක්‍රමික අංකය, ජංගම දුරකථන ග්‍රාහකයා පිළිබඳ ජාත්‍යන්තර ලෙසින් අනන්‍ය අංකයක් (IMSI), ආරක්ෂණ සත්‍යාපන සහ කේතාංකන තොරතුරු, පෙදෙසි ජාලය ආශ්‍රිත තාවකාලික තොරතුරු, ග්‍රාහකයා හට ප්‍රවේශය විය හැකි සේවාවන් ලැයිස්තුවක් සහ මුරපද දෙකක් (සාමාන්‍ය භාවිතය සඳහා PIN සහ වැලකුම් ඉවත් කෙරුම සඳහා PUK) අඩංගු වෙයි. සිම් කාඩ් පත් සම්මත ප්‍රමාණ තුනකින් ලබාගත හැක. පළමුවැන්න ක්‍රෙඩිට් කාඩ් පතක (85.60 මිමී × 53.98 මිමී x 0.76 මිමී) ප්‍රමාණය ගනියි. නවතම, ඉමහත් ජනප්‍රිය සිඟිති අනුවාදය එම ඝනකමම සහිත වුවද, 25 මිමී දිගක් සහ 15 මිමී පළලක් සහිතව, එහි එක් කොණක් ලෝපනය (සපරම් කිරීම) කර ඇත්තේ වැරදි ඇතුළු කිරීම වැලැක්වීමට‍ය. 3FF හෝ ක්ෂුද්‍ර-සිම් ලෙස හැඳින්වෙන නවීනතම මූර්තියෙහි මානයන් 15 මිමී × 12 මිමී ලෙසින් වෙයි. කුඩා ප්‍රමාණ දෙකෙහි කාඩ් බොහෝ විට සපයනු ලැබන්නේ, කුඩා කාඩය ප්ලාස්ටික් සබැඳි කිහිපයක් භාවිතයෙන් නියමිත ස්ථානයෙහි රඳවමින් පූර්ණ-ප්‍රමාණ කාඩයක් නිමවමිනි; කුඩා ප්‍රමාණ සිම් භාවිතා කරන උපකරණයක් තුල භාවිතා කිරීමට මෙය මහත් පහසුවෙන් කඩා වෙන් කර ගත හැක. පළමු සිම් කාඩ් පත 1991 දී තනන ලද්දේ මියුනික්හී යස පත් (ස්මාට් කාඩ් පත්) නිවැවුම්කරු ගෙයිසෙකේ සහ ඩෙව්රියන්ට් විසින් වන අතර, ෆින්ලන්ත නොරැහැන් (වයර්ලස්) ජාල ක්‍රියාකරු රේඩියෝලින්ජා වෙත හෙතෙම පළමු සිම් කාඩ් 300 අලෙවි කලේය.[1] ආශ්‍රිත[සංස්කරණය] ↑ හිස්ට්‍රි ඔෆ් ගෙයිසෙකේ ඇන්ඩ් ඩෙව්රියන්ට් බාහිර සබැඳි[සංස්කරණය] ETSI ස්මාට් කාඩ් ස්ටෑන්ඩර්ඩ්ස් (102 221) GSM 11.11 - ස්පෙසිෆිකේෂන් ඔෆ් ද සබ්ස්ක්‍රයිබර් අයිඩෙන්ටිටි මොඩියුල් - මොබයිල් ඉක්විප්මන්ට් (SIM - ME) ඉන්ටර්ෆේස්. GSM 11.14 - ස්පෙසිෆිකේෂන් ඔෆ් සිම් ඇප්ලිකේෂන් ටූල් කිට් ෆො ද සබ්ස්ක්‍රයිබර් අයිබෙන්ටිටි මොඩියුල් - මොබයිල් ඉක්විප්මන්ට් (SIM - ME) ඉන්ටර්ෆේස් ITU-T E.118 - දි ඉන්ටර්නැෂනල් ටෙලිකොමියුනිකේෂන් චාජ් කාඩ්. 2006 ITU-T. ලර්න් එබවුට් සිම් සැකිල්ල:ජංගම දුරකතන	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මිහින්තලය පොලිස් වසමේ කල්ලංචිය තලාකොළවැව ප්‍රදේ්ශයේ ගොවි මහතකුගේ අක්කර හතර හමාරක පමණ තල වගාවක අස්වැන්නක් සොරා ගෙන යාමේ සිද්ධියක් සම්බන්ධව මිහින්තලය පොලිසිය පරීක්‍ෂණ සිදු කරයි.මේ ගොවියාගේ තල වගාව කපා වේලීමට තබා තිබියදී ඉකුත් විසි වනදා රාත්‍රි කිසියම් පිරිසක් විසින් තල කපාගෙන අස්වනු රැගෙන ගොස් තිබේ. පසුව පොලිසියට සිදු කළ පැමිණිල්ලක් මත මිහින්තලය පොලිසිය හා අනුරාධපුර පොලිසියේ නිල සුනඛ අංශයේ “බ්ලැකී” නම් සුනඛයාගේ සහයෙන් පරීක්‍ෂණය කටයුතු ආරම්භ කර අතර ඒ අනුව අනාවරණය කර ගත් තොරතුරු මත සැකකරුවන් තල අස්වනු රැගෙන ගිය බවට සැක කෙරෙන අත්ට්‍රැක්ටරයක් පසුගියදා (21 දා) සවස පොලිසිය අත්අඩංගුවට ගෙන ඇත.මේ තලවල වටිනාකම රුපියල් දෙලක්‍ෂ පනස් දහසක් පමණ වන බවද පැවසේ..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
පොලොංතෙලිස්සා එහෙමත් නැත්නම් කුණකටුවාකියලා හදුන්වන්නේ අපේ රටේ තරමක් විතර බහුලව හමුවෙන සර්පයෙක්. ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් Merrem's Hump-nosed Pit Viper කියලා හදුන්වන මේසර්පයා Hypnalehypnale කියන විද්‍යාත්මක නමෙන් හදුන්වනවා. මේ සර්පයාමෙන්න මේ විදිහට විද්‍යාත්මකව වර්ග කරන්න (Scientificclassification) පුලුවන්. Kingdom Animalia Phylum: Chordata Subphylum: Vertebrata Class: Reptilia Order: Squamata Suborder: Serpentes Family: Viperidae Subfamily: Crotalinae Genus: Hypnale කුණකටුවා බොහෝ වෙලාවට දිවයිනේ අතරමැදි සහවියළි කලාපයේ කෘෂිබිම් වල වගේම මිනිස් වාසස්ථාන වලත් හමුවෙනවා. ඒ වගේම තේ ,රබර්, පොල්, කොකෝවා වතුආශ්‍රිතවද හමුවෙනවා. මෙයා නිශාචර සර්පයෙක්. ඒ වගේම භෞමික වාසී සර්පයෙක්. සිලින්ඩරාකාර ශරීරයක් දරන මේ සර්පයාගේ ගෙලපැහැදිලිව ගෙලෙන් වෙන් වෙලා තියෙනවා.ඒවගේම තරමක් ත්‍රිකෝණාකාර මහත හිසක් මෙයාලට තියෙනවා.පෘෂ්ඨයක් මතුපිට ඉන්න කොට හිස අංශක 45කින් පමණ ඔසවාගෙන සිටිනු දකින්න පුලුවන්.කුඩා නාස් පුඩු දරන මේ සර්පයාට මදක් ඉදිරියටනෙරූ දුඹුරු පාට ඇස් පිහිටලා තියෙනවා.විවිධ වර්ණ වලින් යුක්ත සතුන් හමුවෙනවා ඒකියන්නේ මෙයාලගේ වර්ණ වෙනස්කම් රාශියක් තියෙනවා. බොහෝ විට අදුරු දුඹුරු පාටයි. ඇතැම් විට තදදුඹුරු පාටින් යුක්ත වෙනවා. ශරීරයේ කලු පාට පැල්ලම් දකින්නත් පුලුවන්. මධ්‍යම ප්‍රමාණයේ විෂ සහිතයි. ඒ වුනත් මේ සර්පයා දෂ්ඨ කිරීම නිසා මරණ වාර්තාවෙලා තියෙනවා කියලත් සමහරු කියනවා. කොහොම උනත් මේ සර්පයා දෂ්ඨ කලාම තුවාලය අවටදැඩි වේදනාවක් ඇතිවෙනවා. රාත්‍රී කාලයට ක්‍රියාශ්‍රීලි වෙන මේ සර්පයාදිවා කාලයේ දිරාගිය කොළ රොඩු, ගල් කොටන් යට හැංගිලා ඉන්නවා. රාත්‍රී කාලයේදී සිදුවූ පහරදීම් වාර්තා වෙනවා. කුපිතවුන වෙලාවට වලිගය තදින් සෙලවීමක් මේ සර්පයාගෙන් දැක ගන්න පුලුවන්. 35 cm පමණ දිගකට වැඩෙනකුණකටුවා කුඩා සර්ප බිත්තර,කුඩා ක්ෂීරපායින්, සිකනලුන්, ගෙම්බන්ආහාරයට ගන්නවා.වැඩුනු ගැහැණු සතුන් මාර්තු ජුලි අතර කාලයේපැටවු දැමීම සිදු කරනවා. වරකට පැටවුන් 7ත් 14ත් අතර සංඛ්‍යාවක් උපත් ලබන් අතරඋපතේදී මේ සර්පයින් 15cm දිගකින්යුක්ත වෙනවා.කුණකටුවාHump-nosed Pit Viper (ඡායාරූපය- www.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ලංකා ගමනාගමන මණ්ඩලයේ කළුතර ප්‍රාදේහීය මධ්‍යම කාර්යාලය යටතේ පාලනය වන ලංගම ඩිපෝවල බස් ධාවනය දිනෙන් දිනම පිරිහෙමින් පවතී.බස් රථ නියමිත කාලසටහන් අනුව අතුරු මාර්ගවල ධාවනය නොවේ. එම ධාවන මාර්ගවල වැඩි වශයෙන් ධාවනය කෙරෙන්නේ පෞද්ගලික බස් රථ බව දක්නට ඇත.මතුගම පානදුර කළුතර හොරණ සහ අලුත්ගම යන ඩිපෝ වල බොහෝ බස් රථ අබලන්වී තිබේ. ටයර් ටියුබ් සහ අමතර කොටස් මිලදී ගැනීමට මුදල් හිඟකම නිසා බස් රථ අලුත්වැඩියාව හරිහැටි සිදු නොකෙරේ..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය වනාහි Literature of Wales (Welsh language) ලිපියෙහි ඉංග්‍රීසි භාෂාවේ සිට සිංහල වෙත නොනිමි පරිවර්තනයකි . ඉංග්‍රීසි සහ සිංහල යන භාෂාවන්හි සුදුසු හා ප්‍රමාණවත් පරිචයක් ඇත්නම්, මෙම පරිවර්තනය සම්පූර්ණ කිරීමට ඔබට අවකාශ ඇත. අදාල විෂය පිලිබඳ දැනුවත්නම්, නැවුම් ස්වයං නිර්මාණයක් ලෙස ලිපිය සම්පූර්ණ කිරීමට ඔබට අවකාශ ඇත. 18 වැනි ශත වර්ෂය 18 වැනි ශත වර්ෂයේ වේල්ස් දේශයට අනුකූල නොවන දේ විසින් අල්ලා ගැනීම ආරම්භ විමත් සමගම ආගමික සාහිත්‍ය සදහා නැඹුරැව ඉදිරියට පැවතුණු අතර ඉතා ප්‍රභල‍ ලෙස වර්ධනය විය. වේල්ස් මෙතෝදිස්ත නැවත පිබිදීමට පුරෝගාමි වුයේ 'හවල් හැරිස්" සහ 'ඩැනියල්‍ රෝලන්ඩ්' ගේ දේශනා සහ ධර්ම පත්‍රිකා නිපදවීමට අමතරව විලියම් විලියම්ස් පැන්ටිසෙයිලන්, ඇන් ග්‍රිෆින්ස් සහ අනෙක් අයගේ ගිතිකා සහ කාව්‍යය ඉවහල් විය. මොරිස් නම් 'ඇන්ග්ලෙසි' සහෝදරයින් ලන්ඩනයේ වේල්ස් සමාජයේ ස්ථාපිත කිරිමට පුරෝගාමි වු චරිත වු අතර ඔවුන්නොවුන් අතර හුවමරැ වු ලියුම්, එම කාලය තුල වැදගත් වාර්තාවන් විය. ලන්ඩලනයේ වේල්ස් හි ජනතාවගේ කාර්යයන් බ්‍රිතාන්‍යයේ සමස්ත අනන්‍යතාව පවත්වා ගැනිමට ඉවහල් විය. ‍'කොවන්' හි ‍'තෝමස් ජෝන්ස්' සහ 'ගැලැමොගන් ස්ටෝන්මැන්සන් සහ ඉයෙලෝ මෝගැවන්ග්' ඇතුලුව පුද්ගලයන්ගේ ක්‍රියාකාරිත්වය වර්තමනයේ සොයා ගෙන ඇති බෙහෝ සම්ප්‍රදායන් හා වෙල්ස් ජාතිකයන්ගේ නැවත පිබිදිමට ඉහල විය. ඉයොලෝ ඇතැම් විට වංචාකාර ලෙස හැදින්වුයේ ‍බොහෝ ශුද්ධ මිත්‍යාවන්ගේ සොයා ගැනීම නිසාය. තවද ඔහු පැරණි මුලාශ්‍ර එකතු කරන්නෙක් වු අතර එමගින් වේල්ස් සාහිත්‍යය දුෂ්කර භාවයට පත් නොවන ආකාරයේ සේවයක් සිදු කලේය. ඇතැම් වේල්ස් ජනතාව කවියාට අනුග්‍රහ කළ නමුත් මෙම ක්‍රියාව ටි‍කින් ටික අගාධියට යමින් පවති.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
බොහෝ ණයගැති වෙමිඔබ හට,පැණි වරකා ගස් මුදුනඅකුණකින් දැදිරි වන්නටඉස්සර ..සන්සුන් සුදු වළා කැටකුණාටුවකින් කැකෑරෙන්නටඉස්සර ..නිල් විල් තලය ඇවිලීපිළී ගඳ නැගෙන්නටඉස්සර ..පළාපෙත්තෙකු ගැනබමරෙකුට ඉරිසියා දැනෙන්නටඉස්සර ..සියුම් මල් පෙත්තක්රිදෙන තුරු නැවි නැවී,හද රිදුම් පිරිමැදි,ඒ නිමා වුන ඍතුවට ..ඔව් , ඒ නමක් නැති ඍතුවට .	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඔබ මින්ටෝල් අඩංගු ටොෆි එකක් කෑමට ප්‍රිය කරනවා නේද. ඒ ඇයි කියා ප්‍රශ්නයක් ඇසූවොත් ඔබ ඒ ටොෆිවල සැරක් සමග සිසිලසක් ද ලැබෙනවා යනූවෙන් පවසාවි. ඒ වගේම සූවඳකුත් මූවට ලැබෙන බවත් කියයි. ඉතින් ඒ ටොෆිවලනේ එම සිසිලස ලැබෙන්නේ ඒ සිසිලස ඔබට ස්වභාවික ලෙසම විඳින්නට හැකියාවක් තිබෙන බව දන්නවාද. ඒ සඳහා ඔබ කළයූතු වන්නේ මිංචි කොළ ආහාරයට ගැනීමයි. මිංචි රස වගේම ඉතා ගුණවත්ය. ඒ නිසා අපි අද මිංචි කොළවල තිබෙන ගුණ හා අගුණ පිළිබඳව දැනූවත් වෙමූ.පූදිනා කුලයට අයත් වන මෙම පැළෑටිය ඉන්දීය ජනයා අතර ඉතා ජනප්‍රියතාවයක් උසූලයි. ශ්‍රී ලංකාවේ ජනයා මෙය හඳුන්වන්නේ මිංචි නමිනි. ඉංග්‍රීසියෙන් ද "මාෂ් මින්ටි" නමින් හඳුන්වන මිංචි අජීර්ණහර, රුච්ච, යන නම්වලින් ද හඳුන්වනූ ලබයි. පත්‍ර තරමක් රවූම් ආකාරයට පිහිටා තිබෙන අතර එම පත්‍රවලින් ඉමිහිරි සූවඳක් වහනය වෙයි. තරමක් මිල අධික වූව ද ඉතා ගුණවත් ආහාරයකි.යූරෝපා රටවල, කාශ්මීර්, නේපාලය, ශ්‍රී ලංකාවේ කඳුකර ප්‍රදේශවල මිංචි වැවීමට හිතකර වේ. මිංචි පැළෑටිය ප්‍රභේද තුනකින් යූතුවේ. එනම් කැලෑ ආශ්‍රිතව, පර්වත ආශ්‍රිතව හා ජලය ආශ්‍රිත කරගෙන වැඩීම සිදුවේ.දේශීය ආයූර්වේදයේ ඖෂධ සඳහා ශාකයේ සියලුම දෑ යොදාගනී. මිංචි වලින් ලබාගන්න තෙල් වැඩි වශයෙන් ආයූර්වේදයේ භාවිත කරයි. මෙහි වාෂ්පශීලි තෙල් අඩංගු වන අතර සූවඳවත්ය. ඊට අමතරව මැලියම් හා ටැනින් අම්ලය අන්තර් ගතවේ.මිංචිවල මින්ටෝල් අඩංගු බව ද සඳහන් වෙයි. ඒ නිසා සැරක් සමග සිසිලසක් ඔබට දැනී තිබෙනවා ඇති. නමූත් මිංචි උෂ්ණාධික බව සඳහන් කළ යූතුයි. කොතරම් උෂ්ණාධික වූව ද ඔබට අජීර්ණ අවස්ථාවක් තිබේ නම් ඒ සඳහා යොදාගත හැක. ඉතා මිහිරි සූවඳක් තිබෙන හෙයින් ආහාර රුචිය ඇති කරවයි. ආහාර ගැනීමේදී ඇතිවන අප්‍රියතාව නැති කරයි. සිසිල් බැවින් යූක්ත නිසා උගුරට හිතවත් බව ද පැවසිය යූතුමය. ඒ වගේම සෙම නාශක ගුණය ද මිංචි සතුව පවතින නිසා සෙම් රෝගීන්ටද ඉතා හිතැති බව සඳහන් කළ යූතුවේ.ශ්‍රී ලංකාවේ මිංචි සම්බලය ඉතා ප්‍රසිද්ධ ආහාරයක් වන අතර මෙහි පත්‍ර අලංකාර බැවින් යූතු නිසා සැරසීමට ද යොදාගනූ ලබයි.වර්තමානයේ රුව රැක ගැනීම සඳහා භාවිත කරන ආලේපනවලටද යොදා ගැනීමක් සිදු කරයි. විශේෂයෙන් යූවතියන්ට මහත් කරදරකාරී වන කුරුලෑ සඳහා ෆේෂ් වොෂ් ක්‍රීම් ආදී නිෂ්පාදනය කර තිබේ.ඒ කියන්නේ රුව රැක ගැනීමටද මිංචි කොළ බොහෝ උපකාරී වන බවයි. මේ නිසා ඔබ දිනපතා ආහාරයට නොගත්තත් සතියකට වරක් මිංචි කොළ සම්බලයක් සමග ආහාර ගැනීම ඉතාමත් හොඳයි. ඒ ් රෝග බොහොමයකට සූවයක් ලබාගැනීමට හැකි නිසාවෙනි.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
හැමෝම දන්නවනේ, Facebook, twitter, tumbler වගේ site ඔච්චර සල්ලි හොයන්නේ ඒවා බාවිතා කරන සාමාජිකයන්ට පින්සිද්ද වෙන්න... මේක අසාධාරණ බවට දැන් ලොකු ස0වාදයක් ගොඩ නැගිලා තියෙන කාලෙක ඔන්න අලුත් සමාජජාල අඩවියක් ඇවිත් තියනවා එහි සාමාජිකයන්ට මුදල් ගෙවීමට සූදානමින්...මේ site එක තමා tsu.co කියන විදිහට මේ සයිට් එකේ උපයන මුදලින් 10% ක් විතරයි අයිතිකරුවන් ගන්නේ.. ඉතිරි 90% භාවිතා කරන්නන් අතරේ බෙදනවා...දැන් ගත්ත ගමන් payment proof ඉල්ලන්න නම් එපා, මන් දන්න තරමට මේ සයිට් එක launch කරලා තාම සතියක් වත් නැහැ.. අපි facebook එකේ කරන හැම දෙයක්ම මේකෙදිත් කරන්න පුලුවන්. එකම වෙනස තියෙන්නේ මේ හැම දෙයකටම අපිට ගෙවීමක් කරනවා.. හැබැයි copyright protected stuff share කරන්න බැහැ මේකේ (මම හිතන විදිහට) මොකද අපිට අයිති දේවල් වලට විතරයි ගෙවීම කරන්නේ.. (ඉතින් අපි වෙන කෙනෙක්ගේ දෙයක් share කරලා අපේ වගේ, ඒ ගැන කා හරි report කරොත් ඒ දෙය ඉවත් කරනවා සයිට් එකෙන්) වැඩි විස්තර මමත් තාම දන්නේ නැහැ.. එකම දේ මේකට sign in වෙන්න පුලුවන් invitation එකක් හරහා විතරයි... කට්ටියට මේ ලින්කුව හරහා මේ නව සමාජජාල අඩවියට එකතු වෙන්න පුලුවන් :- Click Here to Join.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ජීසස් ක්‍රයිස්ට් ඊස් රිස්න් ටුඩේ Sorry, your browser either has JavaScript disabled or does not have any supported player. You can download the clip or download a player to play the clip in your browser. ජීසස් ක්‍රයිස්ට් ඊස් රිස්න් ටුඩේ මෙම ගොනුවට සවන්දීමේ ගැටලුවක්ද? බලන්න මාධ්‍ය උදව්. "ජීසස් ක්‍රයිස්ට් ඊස් රිස්න් ටුඩේ" යනු ක්‍රිස්තියානි ගීතිකාවකි. 14 වන සියවසෙහි බොහීමියානු ලතින් කැරොල් ගීතයක් ලෙසින් ලියැවුනු එහි නම වූයේ සුරේක්සිට් ක්‍රිස්තුස් හෝඩී ලෙසිනි. [1] එය පාස්කු ගීතිකාවක් වන අතර ජේසුස් වහන්සේගේ උත්ථානයට‍ [2] අදාළ වෙමින් මතෙව් 28:6,[1] ක්‍රියා 2:32, 1 පේදුරු 3:18 සහ එළිදරව්ව 1:17-18 පදනම් කොට රචනා කර ඇත.[3] ඉතිහාසය[සංස්කරණය] "ජීසස් ක්‍රයිස්ට් ඊස් රිස්න් ටුඩේ", 14වන සියවසෙහිදී බොහීමියානු කැරොල් ගීතිකාවක් ලෙසින්, පළමුව ලතින් භාෂාවෙන් ලියන ලද්දේ "සුරේක්සිට් ක්‍රිස්තුස් හෝඩී" යන නම සහිතව, නොදන්නා රචකයෙක් විසින්, මියුනික් සහ බ්‍රෙස්ලෝ නගරයන්හිදී ලියැවුනු අත්පිටපත් ලෙසින් වෙයි.[4] ලතින් භාෂාවෙන්, එහි පැදි එකොලහක් විය.[4] ආශ්‍රිත[සංස්කරණය] ↑ 1.0 1.1 "ජීසස් ක්‍රයිස්ට් ඊස් රිස්න් ටුඩේ". Cyberhymnal.org. සම්ප්‍රවේශය 2014-03-19. ↑ "ජීසස් ක්‍රයිස්ට් ඊස් රිස්න් ටුඩේ". ලූතරන් හිම්නල්. සම්ප්‍රවේශය 2014-03-19. ↑ පීටර්සන්, විලියම් ජේ. (2014). ද කම්ප්ලීට් බුක් ඔෆ් හිම්න්ස්. ටයින්ඩේල් හවුස්. පිටුව. 602. ISBN 1414331401. ↑ 4.0 4.1 "ජීසස් ක්‍රයිස්ට් ඊස් රිස්න් ටුඩේ". Hymnary.org. සම්ප්‍රවේශය 2014-03-19.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මගේ අලුත්ම නවකතාව ලියමින් තමයි මම මේ දවස්වල කාලය ගත කරන්නේ. ඒ වගේම මගේ නවකතාවක් වුණු ‘කන්දක් සේ මා’ පොත චිත්‍රපටයකට රැගෙන එන්නත් අවශ්‍ය වැඩකටයුතු ලහි ලහියේ සූදානම් වෙනවා.එහි අධ්‍යක්ෂවරයා වන්නේ අශෝක අතාවුද හෙට්ටි සමඟ නාවෝ නෂිමොතෝයි. තිරපිටපත ලියන්නේ මමයි. එහි නූපා නිරෝෂා පෙරේරායි. කාලයකට පෙර ලංකාවේ නරඹන්නන් අතර ජනප්‍රිය වුණු ඔෂින් ද මේ චිත්‍රපටයේ රඟපානවා.	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ගෝමරන්කඩවල ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය — ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය — රට ශ්‍රී ලංකාව පළාත නැගෙනහිර පළාත දිස්ත්‍රික්කය ත්‍රිකුණාමල දිස්ත්‍රික්කය වේලා කලාපය ශ්‍රී ලංකාවේ සම්මත වේලාව (UTC+5:30) ගෝමරන්කඩවල ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසය යනු, ශ්‍රී ලංකාවේ, නැගෙනහිර පළාතේ, ත්‍රිකුණාමල දිස්ත්‍රික්කයේ, පිහිටි ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාසයකි. පටුන 1 ජනගහනය 2 ග්‍රාම නිළධාරි වසම් 3 ආර්ථිකය 4 ප්‍රාදේශීය ලේකම්වරුන් 5 ආශ්‍රිත ලිපි 6 මූලාශ්‍ර ජනගහනය[සංස්කරණය] ග්‍රාම නිළධාරි වසම්[සංස්කරණය] ආර්ථිකය[සංස්කරණය] ප්‍රාදේශීය ලේකම්වරුන්[සංස්කරණය] ආශ්‍රිත ලිපි[සංස්කරණය] ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රාදේශීය ලේකම් කොට්ඨාස ශ්‍රී ලංකාවේ පළාත් ශ්‍රී ලංකාවේ පරිපාලන දිස්ත්‍රික්ක මූලාශ්‍ර[සංස්කරණය] Divisional Secretariats Portal	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
වෙළෙඳ සේවා ක්‍රිකට් සංගමයේ අවුරුදු 15න් පහළ ඇකඩමිය මෙහෙයවනු ලබන අන්තර් පුහුණු ඇකඩමි ක්‍රිකට් තරගාවලිය ඊයේ (21) ආරම්භ විය. කාණ්ඩ 3ක් යටතේ කණ්ඩායම් 22ක් තරග වදින මේ තරගාවලියට තරග 77ක් ඇතුළත්ය. මේ තරගාවලියේ අවසන් මහා තරගය සැප්තැම්බර් මස 1වැනිදා තර්ස්ටන් පිටියේ දී පැවැත්වීමට නියමිතය. ‍මේ සම්බන්ධව මාධ්‍ය දැනුවත් කිරීමේ හමුවක් පසුගියදා පැවැත්විණි. එහිදී වෙළෙඳ සේවා ක්‍රිකට් සංගමයේ සභාපති ඈෂ්ලි රත්නායක මහතා අදහස් දක්වමින්. එම සංගමයේ උප භාණ්ඩාගාරික හා තරගාවලි කමිටු සභාපති නලීන් වික්‍රමසිංහ හා සංගමයේ උප සභාපති හිරාන් හේමන්ත මහත්වරුද මෙහි වෙති..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සුකෝත් වමේ සිට දකුණට, සුකෝත්හිදී භාවිතා වන ලුලාව, එත්‍රෝග් වාහකය, සහ එත්‍රෝග් නිල නාමය හෙබ්‍රෙව්: סוכות‎ හෝ סֻכּוֹת "කූඩාරම, දේවස්ථානය" සමරනු ලබන්නේ යුදෙව්වෝ, හෙබ්‍රේව් ජාතිකයෝ, ඊශ්‍රායෙල් ජාතිකයෝ සහ මෙසියස්වාදී යුදෙව්වෝ වැදගත්බව වන්දනා උත්සව තුනෙන් එකකි අවසන් වන්නේ ටිෂ්රෙයි මාසයේ 21වන දිනය (ඊශ්‍රයෙලයෙන් පිටත 22වන දිනය) 2013 දිනය 19 සැප්තැම්බර්–26 සැප්තැම්බර් ව්‍රතයන් සුකා තුලදී ආහාර ගැනුම, වර්ග සතර දැරීම, සිනගෝගයෙහිදී හැකෆාට්. සුකෝත්, (හෙබ්‍රෙව්: סוכות‎ හෝ סֻכּוֹת sukkōt හෝ sukkos, කුටියෙහි භෝජනසංග්‍රහය, කූඩාරමෙහි භෝජනසංග්‍රහය) යනු, ටිෂ්රෙයි මාසයේ 15වන දිනදී සැමරෙන (සැප්තැම්බර් අග සිට ඔක්තොම්බර් අග දක්වා වන දිනයක විය හැක) බයිබලීය යුදෙව් නිවාඩු දිනයකි. මෙය, ජෙරුසලමෙහි දේවමන්දිරය වෙත වන්දනා ගමනක් පැමිණීම කරණීය වන්නාවූ ෂලෝෂ් රග්ලිම් නම්වූ බයිබලීය සැමරුම් තුනෙන් එකකි. යොම් කිපූ හෙවත්, පව් සමා කිරීමේ දිනය නමැති ගම්භීර නිවාඩු දිනයට පසුව මෙය යෙදෙයි. මෙම නිවාඩු දිනය දින සතක් පුරා පැවැත්වෙයි ( විසිරිතයෙහි දින අටකි).	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
බියගම, පේරගස්හන්දිය ප්‍රදේශයේ එකම පවුලේ තරුණ මවක් හා ඇයගේ එකම දරුවා සිය නිවසේ නිදි යහන මත එකට මිය ගොස් සිටියදී හමුවීම බියගම හා අවට පෙදෙස්වල මහත් ආන්දෝලනයට තුඩු දී ඇත.මේ දෙදෙනා මිය යාමත් සමඟම සැමියා වන බියගම නිදහස් වෙළෙඳ කලාපයේ ඇඟලුම් ආයතනයක සේවය කරන එන්. ඩබ්ලිව්. නිලූක චන්දන නැමැත්තා (36) අතුරුදහන් වී සිටීම මෙම ආන්දෝලනයට තවත් හේතුවක් වී තිබේ.පී. ලතිකා හේමසීලී නැමැති 36 හැවිරිදි තරුණ මව හා ඇයගේ එකම දරුවා වන රවිදු උමේෂ් නැමැති 08 හැවිරිදි පුතු මෙසේ මියගොස් සිටියදී හමු වුයේ ඉකුත් 18 වැනිදා රාත්‍රියේ ය.මේ නිවසේ මේ තිදෙනා සමඟ දැනට අතුරුදහන් වී සිටින චන්දන අයගේ බාල සොහොයුරකු වන බුද්ධික නැමැත්තා ද නැවැතී සිටියේ ය. බුද්ධික ද මේ නිවසේ නැවතී සිය සොහොයුරා සේවය කරන ඇඟලුම් ආයතනයේ ම සේවයට ගොස් තිබේ. එහෙත් මෙවර සිංහල අලුත් අවුරුදු නිවාඩුව සඳහා ඉකුත් 11 වැනිදා බුද්ධික සිය ගම වන ගිනිගත්හේන ප්‍රදේශය බලා පිටත්ව ගොස් තිබේ.ඒ අනුව අවුරුදු සමයේ මේ නිවසේ සිට තිබෙන්නේ චන්දන, බිරිය හේමසීලී හා පුත් උමේෂ් යන තිදෙනා පමණකි. ඉකුත් 16 වැනිදා රාත්‍රි 8.00 ට පමණ චන්දන සිය නිවෙස ඉදිරිපස තිබෙන අසල්වැසි නිවසේ නිවැසියන්ට “දැන් අපට නිදි මතයි. අපි යනවා නිදා ගන්නට, ඔයාලත් නිදාන ගන්ට” කියමින් නිවසේ දොර වසාගෙන ඇත. එහෙත් එම දොර ඉකුත් 18 වැනිදා රාත්‍රිය වනතුරුම විවෘත වූයේ නැත. ඔවුන් දකින්නට ලැබුණේ නැත.මේ බව ඔවුන්ගේ ඥාතියකු විසින් ප්‍රදේශයේ ග්‍රාම සේවා නිලධාරී මහතාට දන්වා ඇත. ග්‍රාම සේවා නිලධාරීවරයා විසින් මේ බව බියගම පොලිසියට දන්වා දොර කඩා බැලීමේ දී තරුණ මවගේ හා පුතාගේ මළ සිරුරු හමු වී ඇත.මේ තරුණ අඹු සැමි යුවළ ඉතාමත් සතුටින් ජීවිතය ගත කළ අයවලුන්බව ද ප්‍රදේශවාසීහු පවසති.මේ අතර මියගිය දෙදෙනාගේ පශ්චාත් මරණ පරීක්ෂණ ඊයේ (20 වැනිදා) රාගම රෝහලේ දී පැවැත්වීමට කටයුතු කර තිබිණි.කැලණිය සහකාර පොලිස් අධිකාරීණී මදාරා ආරියසේන මෙනෙවියගේ අධීක්ෂණය යටතේ බියගම පොලිස් ස්ථානාධිපති ප්‍රධාන පොලිස් පරීක්ෂක ශාන්ත තිලකරත්න හා අපරාධ විමර්ශන අංශයේ ස්ථානාධිපති පොලිස් පරීක්ෂක ඒ. ජී. වයි. එස්. කීර්තිසිංහ යන නිලධාරිහු මේ පිළිබඳව පුළුල් පරීක්ෂණ ආරම්භ කර ඇත.බියගම, පේරගස් හන්දිය බොරළුගොඩ ප්‍රදේශයේ අභිරහස් ලෙස ඝාතනයට ලක්වූ මව සහ පුතුගේ මරණය පිළිබඳව පශ්චාත් වෛද්‍ය පරීක්‍ෂණය පැවැත්වූ රාගම රෝහලේ අධිකරණ වෛද්‍ය නිලධාරි පනිදරන් මහතා විසින් මෙම ඝාතනය සම්බන්ධව විවෘත තීන්දුවක් ඊයේ (20) ලබා දෙන ලදී. බියගම පොලිසියට ලැබුණු තොරතුරකට අනුව ඉකුත් 19 වෙනිදා මෙම මළ සිරුරු සොයාගත් අතර මේ වන විටත් මළ සිරුරු බොහෝ දුරට නරක්වී තිබුණි.මේ සම්බන්ධව මහේස්ත්‍රාත් පරීක්ෂණය ගම්පහ ප්‍රධාන මහේස්ත්‍රාත් මැකී මොහොමඩ් මහතා විසින් සිද්ධිය වූ ස්ථානයේ දී පැවැත්විය. මේ අතර ඊයේ සවස කැලණි ගඟේ පාවෙමින් තිබියදී වත්තල ප්‍රදේශයට ගොඩ ගසා තිබූ පිරිමි මළ සිරුර සම්බන්ධව පරීක්‍ෂණ පවත්වන පොලිසිය මෙම මළ සිරුර මෙම ද්විත්ව ඝාතනයෙන් පසුව අතුරුදන්ව සිටි එම නිවසේ ගෘහමූලික නිලූක චන්දන යන අයගේ සිරුරද යන්න පිළිබඳව පරීක්‍ෂණ ආරම්භ කර ඇත..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඇනීටා බෝර්ග් උපත ඇනීටා බෝර්ග් නාෆ්z ජනවාරි 17, 1949(1949-01-17) චිකාගෝ, ඉලිනොයිස් මරණය අප්‍රේල් 6 2003 (වයස 54) Sonoma, California ජාතිකත්වය American වෘත්තිය පරිඝණක විද්‍යාඥවරියක් ප්‍රසිද්ධ වන්නේ සිස්ටර්ස් (සොහොයුරියන්) විද්‍යුත් ලිපි ලැයුස්තුවේ නිර්මාතෘ, කාන්තාවන් වෙනුවෙන් ඇති ග්‍රේස් හොපර් සැමරුමේ ආදිකර්තෘ ඇනීටා බෝර්ග් (1949, ජනවාරි 17- 2003, අප්‍රියෙල් 6) ඇමරිකානු පරිඝණක විද්‍යාඥවරියකි. ඇය කාන්තාවන් සහ තාක්ෂණය පිළිබඳ ආයතනයේ (ඇනීටා බෝර්ග් කාන්තාවන් සහ තාක්ෂණය පිළිබඳ ආයතනයේ) සහ පරිඝණක ක්ෂේත්‍රයේ නියැලෙන කාන්තාවන් වෙනුවෙන් පවත්වනු ලබන ග්‍රේස් හොපර් සැමරුමෙහි ආදිකර්තෘවරියයි. ඇය ඇමරිකාවේ චිකාගෝ, ඉලිනොයිස් හි ඇනීටා බෝර්ග් නාෆ්z ලෙස උපත ලැබීය. වෘත්තිය[සංස්කරණය] ඇය ඇගේ ප්‍රථම පරිගණක වැඩසටහන් ලිවීමේ රැකියාව 1969 දී ඇරඹීය.ඇය කුඩා කාලයේදී වඩාත් ඇල්මක් දැක්වූයේ ගණිත විශයටයි. පරිගණක වැඩසටහන් ලිවීමට ඇය ඉගෙන ගත්තේ කුඩා රක්ශණ සමාගමක රැකියාව කරන අවදියේදීයි. 1981 දී නිව්යෝර්ක් සරසවියෙන් ඇය පරිගණක විද්‍යාව පිළිබඳ ආචාර්ය උපාධියක් ලබා ගත්තේය. ඇගේ නිබන්දනය මෙහෙයුම් පද්ධති සමකාලන කාර්යක්ෂමතාව පිළිබඳවයි. ඇගේ ආචාර්ය උපාදිය ලැබීමෙන් පසු ඇය වසර හතරක් වැරදි වලට ඔරොත්තු දිය හැකි යුනික්ස් මෙහෙයුම් පද්ධතියක් නිපදවමින් සිටියාය. මෙය පලමුව නිව්ජර්සිහි ඔරගෙන් සිස්ටම් කෝපරේශන් සමගත් පසුව ජර්මනියේ නික්ස්ඩොර්ෆ් සමගම සමගත් නිපදවීය. 1986 ඇය ඩිජිටල් ඉක්විප්මන්ට් සමාගම සමග වසර 12ක සේවා කාලය ආරම්බ කළාය.1987දී ඇය විසින් ආරම්බ කළ සිස්ටර්ස් (සොහොයුරියන්) ව්ද්‍යුත් ලිපි ලැයිස්තුව පසු කාලීනව ඇගේ උනන්දුව විද්‍යුත් ලිපි සන්නිවේදන කටයුතු වලට යොමු කෙරෙව්වේය. 1997දී ඇය පර්යේෂකයෙකු ලෙස වෘත්තිය ඇරඹූ අතර ඉන් පසු කාන්තාවන් සහ තාක්ෂණය පිළිබඳ ආයතනය හා පරිඝණක ක්ෂේත්‍රයේ නියැලෙන කාන්තාවන් වෙනුවෙන් පවත්වනු ලබන ග්‍රේස් හොපර් සැමරුම ආරම්බ කළාය.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
හුරේ... අද මට මේ අවුරුද්දේ පළවෙනි තෑග්ග හම්බඋනා.. ගම්මිරිස් මෝලක්. :Dසෑහෙන කාලෙක ඉඳන් මම මේක ලංකාව ඇතුලේ හෙව්වේ... ඔය රටපිට නාලිකා වල යන කෑම වැඩසටහන් ගැන කෙළ හලන මගේ හැම යාළුවෙක් ගෙන්ම අහලා අහලා උන් කිව්ව හැම තැන් වලින්ම භාගයකටත් වැඩි තැන් වලට ගිහින් මට මේක හොයාගන්න බැරි උනා..මේ ලොකේ අස්සේ තියන හැම කුණු ගොඩක් ම තියෙන පිටකොටුවේ කඩ අස්සෙන්වත් මට හොයාගන්න බැරි උනා.. මගේ වෙලාවද නැත්තං වෙන කාගේ හරි වියදම් නැකත ඇවිල්ලා තිබ්බේ නැති නිසාද දන්නෙත් නෑ ඉතිං..සිරාවටම මම උයන වැඩේට හෙන ආසයි... (ගොඩක් වෙලාවට) අම්මත් එක්ක තනියම ගෙදර හැඳුන එකයි ඉස්සරම ටීවී වල ශාන්තා මායාදුන්නේ ඇන්ටිලා එහෙම සෑහෙන්න ඒකට වග කියන්න ඕනි.. අර එයාලා වෙන වෙනම පීරිසි වලට මිරිස් කුඩු ටික පවා වෙන් කරලා හෙන ඇඩ් එක දාලා උයන දේවල් දිහා බලන් ටීවී එක ඉස්සරහා ඉදන් හිතිං ඒවා හදපු කාලේ ඉදන් අම්මා එක්ක ගල් වංගෙඩියේ සම්බල් කොටලා බිත්තර තම්මබං එහෙම නැත්තං පරිප්පු හොඳියි බුස්ල් අයි කාපු දවල් වල ඉදන් කොටින්ම මට මතක අතීතෙටත් කලින් ඉදං මම උයන වැඩේට ආසයි..“මෙයා මෙහෙට එනකොට බත් උයන්නවත් දන්නේ නෑ“ කියලා තාත්තා අම්මට දාන නක්කලේ මට කවදා හරි නොවෙන්න වෙන්නත් පුළුවන්...ඊට පස්සේ පීයෝ ටීවී එකට පිං සිද්ධ වෙන්න ඔය ලෙඩේ හෙනම ඉහට ගැහුවා.. ඒක ඇත්තටම බෝ වෙන ලෙඩක්.හැඳුවේ නැතත් ඒ දේවල් හදන විදිය.. පාවිච්චි වෙන ටෙක්නික්ස්.. ප්‍රසන්ට් කරන සිම්පල් විදි හැම එකක් අස්සෙම තියෙන මොකක්දේ එහෙකට මම හෙන ආසයි.. නයිජෙලා ලෝසන් එක්ක ජෙමී ඔලිවර් තමයි මගේ මෝස්ට් ෆේවරිට් ජෝඩුව.. ජෙමි අයියාගේ හිනාව විතරක් ඇති බඩ පිරෙන්න....හැබැටම ගත්තම මම කුකින් ශෝ කරන පිටරට හැම මිනිහටම ආසයි වගේ.. නම් ලැයිස්තු මෙතන පල කරලා නිකං ලෙඩ දාගන්නේ මොකටද...ඔය මොන කයිකතන්ද කිව්වත් වැඩක් නෑ හැමදාම කන්නේ එකම මෙනු එකනම්...කාන්ට් හෙල්ප් .. අපි ඉන්නේ ලංකාවෙනේ.රයිස් කියන දේ නැතුව වැඩේ ගොඩ දා ගන්න හෙනම අමාරුයි.. (අපේ තාත්තා අය වගේ එක්ක විශේෂයෙන්.. එක්කෝ බත් නැත්ං චා පා ති..... )ආයේ මුළටම ගියොත් අර ගම්මිරිස් මොල මට හෙනම වැදගත් වෙන්නේ හැම බත් වෙලකටම සලාදයක් තියෙනවා නම් මං හෙනම ආස හින්දයි.. සලාද විතරක් නෙවෙයි ගම්මිරිස් එන කොයි කෑමටත් එවලේ කොටපු ගම්මිරිස් දාන එක තමයි මම හැමවෙලේම අනුමත කරන්නේ.. මොකද එවලේ කෙටුන ගම්මිරිස් ඇටේක අමුතුම ටේස්ට් එකක් තියෙනවා මට..මේ තාක් කල් ඉතිං මම කරන්නේ කෑම හදන හැම වෙලේම පොඩි වංගෙඩියට ගම්මිරිස් දාලා කොටන එක.. සහයට ඩැනී ඉන්න දවස් වලට ඒක එයාගේ ජොබ් එක. ඉතිං හැමදේටම ඊසී ක්‍රම හොයන මගේ සහයට ඩැනීගෙන් මට හම්බඋන තෑග්ග තමයි ගම්මිරිස් මෝලමමත් දැන සෙලිබ්‍රෙටී චෙෆ් කෙනෙක් වෙන්න හෙන ළඟයි වගේ..මට කලින් වෙච්ච ලෝකේ ඉන්න අනිත් අය ගැන දැන ගන්න ඕනි නම් යන්න මෙතනටමං ඉස්සර හදපු කෑම වලට කෙල ගිලින්න මෙතනින්මෙතනින් මෙතනින් මෙතනින්ඔලිවර් අයියා.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ෂරීආ යන අරාබි පදයේ නිවැරදි අදහස වන්නේ ඉස්ලාමීය නීති පද්ධතියේ මූලික හරයයි. එයට “මග” යන අදහස ඇති අතර “ජල ධාරාවට යන පටුමග” යන අර්ථය ද ඇත. එය ඉස්ලාමීය ජීවන රටාව අනුගමනය කරන මුස්ලිම්වරුන්ට මෙන්ම අනෙකුත් බාහිර සියලු දෙනා විසින් පිළිපැදිය හැකි ඇසුරින් සරල නීති රාමුවක් යටතේ සැකසුණු රජයේ සහ පෞද්ගලික ජීවිතයට අදාල කරුණු ඇතුළත් අංග සම්පූර්ණ ජීවන පිළිවෙතකි. එහි එදිනෙදා ජීවිතයට අදාල සියලුම කරුණු ඇතුළත් වන අතර දේශපාලනය, ආර්ථිකය, බැංකු කටයුතු, ව්‍යාපාර, ගණු දෙණු, පවුල් ජීවිතය, ලිංගික ජීවිතය, සෞඛ්‍ය හා සමාජ සම්බන්ධතා මේ ආදී කරුණු ගැන නිවැරදි තොරතුරු පුළුල්ව විග්‍රහ කෙරේ. ඉස්ලාමීය නීති පද්ධතියේ කිසිම කරුණක් ගැන බල කිරීමක් නැත. මෙම නීති පද්ධතියෙන් මිනිසා කෙසේ ප්‍රයෝජනයක් ලබා ගත යුතු ද යන්නත් නීති විශාරදයන්ගේ ඒකමතික කිරීම් ඇතළත් කරුණුත් ශුද්ධ වූ අල් කුර්ආනයේ සඳහන් කරුණු තවදුරටත් පැහැදිලි කිරීමක් වශයෙනුත් ශුද්ධ වූ මුහම්මද් නබිතුමාගේ හා නබි හිතවතුන්ගේ කථා, ක්‍රියා හා අනුමැතීන් ගැන තොරතුරු ඇතුළත් කරුණු රාශියක් විස්තර කර ඇත. ඉජිමා - ඉස්ලාමීය නීති විශාරදයන්ගේ ඒකමතික තීරණ, කියාස් - උපකල්පනය කිරීම, සංසන්දනය කර තීරණ ගැනීම හා බුද්ධියෙන් තීරණ ගැනීම හා අල් කුර්ආනයට හා නබි මඟට පටහැනි නොවන අයුරින් ස්වකීය චින්තන‍යට හා නබි මඟට පටහැනි නොවන අයුරින් ස්වකීය චින්තනයෙන් කලින් ගැටළුවලට ගත් විසඳුම් සසඳා බලා ගැටළු නිරාකරණය කිරීම මෙමඟින් සිදු කෙරේ. 19 වන සියවසට පෙර රාජ්‍යය පාලනය සිදු වූයේ සම්ප්‍රදායික ලෙස පැවතුණු නීති රීතිවලට අනුකූලවය. බොහෝමයක් සුන්නි මුස්ලිම්වරු අනුගමනය කරන්නේ නනෆි, හන්බලී, මාලිකී හෝ ෂාෆි නීති පිළිවෙත් වන අතර ෂියා මුස්ලිම්වරු අනුගමනය කරන්නේ ජාෆාරී නීති පද්ධතියට අදාල කරුණු හැටියට සලකන දොලොස් දෙනා‍ගේ අන පණත්. මෙලොව මිනිසුන් අනුගමනය කරන ආගමික නීති රීති අතර ඉස්ලාමීය නීති පද්ධිතය ලොව පුරා පුළුල්ව පැතිර පවතීය තවද එය ලොව පවතින සාමාන්‍ය රාජ්‍ය නීති පද්ධතියේ ප්‍රධාන නීති රීති පද්ධතියේ ප්‍රධාන නීතිරීති තුනෙන් එකක් ලෙස ද පිළිගෙන ඇත. ඉස්ලාමීය අධිරාජ්‍යයේ ස්වර්ණමය යුගය ලෙස සැලකුණ අවධියේ සාමාන්‍ය නීති රීතිවලට විශාල බලපෑමක් ඇති කළ අතර එයින් රාජ්‍ය නීති රීතිවල සැබෑ වෙනසක් හා වර්ධනයක් ඇති වීමට රුකුලක් විය. එසේම එය සාමාන්‍ය නීති ආයතනවල සංවර්ධනයට ද සෘජු බලපෑම් ඇති කළේය.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
චමිත්දේවිකාතුසිතසරත්නිසංසලාමංගලිකාවිදෙස් සේවයේ නියුතු වූවන්ගේ කලා හැකියාවන් සඳහා ඉඩකඩ වෙන් කරමින් නිර්මාණය කළ ‘රටවිරුවෝ ටැලන්ට් ස්ටාර්’ වේදිකාව දැන් ඉදිවෙලා තියෙන්නේ ජෝර්දානයේ. එහි තෙවන වැඩසටහන යටතේ තවත් රටවිරුවන් හය දෙනෙක් තම කලා හැකියාවන් එළිදක්වන්න සූදානම්. ලබන ඉරිදා රාත්‍රී 10.00 සිට ස්වර්ණවාහිනි නාලිකාව ඒ වෙනුවෙන් කාලය වෙන්කර අවසන්.පොළොන්නරුවේ පදිංචි තුසිත සෞම්‍ය කුමාර රටවිරුවෝ වේදිකාවේදී සිය ගායන කුසලතා දක්වන්නට සූදානම්. පාසල් කාලයේදී විෂයක් ලෙස ද සංගීතය හදාරා ඇති සංගීත කණ්ඩායම් සමග ගීත ගායනයෙන් තම හැකියාවන් තව තවත් ඔප් නංවා ගන්නත් පසුබට වුණේ නැහැ. මේ ඔහු එලෙස ලද තවත් අවස්ථාවක්.දේවිකා යාපා අමරසේකර රටවිරුවෝ වේදිකාවට එක්වෙන්නේ ගායන තරුවක් ලෙසයි. සිය ගායන හැකියාවෙන් ජෝර්දානයේ රටවිරුවෝ වේදිකාව ගීතවත් කරන්නට සැරසෙන ඇය සහජ හැකියාව වගේම පාසල් කාලයේ සිට සංගීතය විෂයක් ලෙසත් හැදෑරූ අයෙක්. ගායනයට වගේම නර්තනයටත් විශේෂ දස්කම් දක්වන මිද්දෙනියේ පදිංචි ඇය ජෝර්දානයේ විදෙස් සේවයට එක්වෙන්නේ 2011 වසරේ සිටයි.තල්ගස්වෙල පදිංචි චමිත් සම්පත් උදය කුමාර රටවිරුවෝ වේදිකාවට පැමිණෙන මීළඟ තරුවයි. ඔහු සිය නර්තනයෙන් රටවිරුවෝ වේදිකාව විචිත්‍රවත් කරන්න සූදානම්. සහජයෙන් ලද හැකියාව පාසලේදී තව තවත් වර්ධනය කර ගත් සම්පත් උදය කුමාරට තම හැකියාව දක්වන්න අවස්ථාව ලබා දුන්නේ රටවිරුවෝ වේදිකාවයි. විදෙස් සේවයට එක් වෙන්නේ 2009 වසරේදීයි.නිසංසලා නිලුෂිකා මැදවල ගෙදර රටවිරුවෝ වේදිකාවෙන් සිය ගායන කුසලතා දක්වන්නට සූදානම්. අනුරාධපුර කහටගස්දිගිලිය පදිංචි නිසංසලා පාසල් අවදියේ සිටම සංගීතයට වූ ලැදියාවෙන් ඒ පිළිබඳ හැදෑරූ අයෙක්. දැනට ජෝර්දානයේ W N D ඇපරල් ආයතනයේ සේවයේ නිරත ඇය විදෙස් සේවයට එක්වෙන්නේ 2009 වසරේ සිටයි.මංගලිකා ප්‍රියදර්ශනී රටවිරුවෝ ටැලන්ට් ස්ටාර් වේදිකාවට පැමිණෙන්නේ නර්තන අංශයෙන්. කුඩා කාලයේ සිටම නර්තනයට වූ ලැදියාවෙන් ඒ පිළිබඳ හදාරා ඇති ඇයට තම හැකියාවන් එළිදක්වන්න අවස්ථාව සැළසුයේ රටවිරුවෝ වේදිකාවයි. මින්නේරියේ පදිංචි මංගලිකා ප්‍රියදර්ශනී ජෝර්දානයේ සේවයට එක්වෙන්නේ මේ වසර ආරම්භයේ සිටයි.මැදිරිගිරියේ පදිංචි සරත් ප්‍රේමචන්ද්‍ර මාරසිංහ රටවිරුවෝ වේදිකාව ගීතවත් කරන ගායන තරුවක්. සහජයෙන් ලද ගායන හැකියාව සමඟ පාසල් කාලයේදී විෂයක් ලෙස සංගීතය හදාරා ඇති ඔහු මෙරටදී සංගීත කණ්ඩායමක ගායකයෙකු ලෙස ද කටයුතු කළ අයෙක්. සරත් ප්‍රේමචන්ද්‍ර ජෝර්දානයේ සේවයට එක්වන්නේ මීට දෙවසරකට ඉහතදීයි.යතේජා ඥානරත්න	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සාක්ෂරතාවය යනු- යම් කිසි බසක් ලිව්මට ,කියව්මට හා තේරුම් ගෑනීමට ඈති හෑකියාව. දකුණූ ආසියානු කලාපයේ රටවල් අතරින් 2 වන ස්තානය හිම් කරගෙන ඈත.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සහශ්‍රවර්ෂය: 1 වන සහශ්‍රවර්ෂය සියවස්: 9 වන සියවස – 10 වන සියවස – 11 වන සියවස දශක: 960ගණන් 970ගණන් 980ගණන් – 990ගණන් – 1000ගණන් 1010ගණන් 1020ගණන් වසර: 991 992 993 – 994 – 995 996 997 වසර 994 (CMXCIV) යනු ජූලියානු දින දසුන ප්‍රකාර, සඳුදා දිනයකින් ඇරඹෙන සාමාන්‍ය අවුරුද්දක් (බැඳිය විසින් මුළු දින දසුන දක්වනු ඇත) විය.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
සහශ්‍රවර්ෂය: 2 වන සහශ්‍රවර්ෂය සියවස්: 14 වන සියවස – 15 වන සියවස – 16 වන සියවස දශක: 1460ගණන් 1470ගණන් 1480ගණන් – 1490ගණන් – 1500ගණන් 1510ගණන් 1520ගණන් වසර: 1489 1490 1491 – 1492 – 1493 1494 1495 ඔක්තොම්බර් 12 1492 – කොලොම්බස් විසින් ස්පාඤ්ඤය වෙනුවෙන් ඇමරිකාවන් සොයා ගනියි. නූතන යුගයෙහි ආරම්භය. 1492 වසර (MCDXCII) යනු, ජූලියානු දින දසුන පරිදී ඉරිදා දිනයකින් ඇරඹෙන අධික අවුරුද්දක් (බැඳිය විසින් මුළු අවුරුද්ද පෙන්වනු ඇත) විය.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මා පැද යනඔරුකඳ මතටඈ ගොඩ වූයේඅහම්බයෙනිඑ දවසසැඩ සුළං මැදහබලක් නො වූයෙන්ඇගේ ඔරුකඳමුහුදු බත් වයන්නටපෙර නිමිති තිබිණඑ තරම්ඉඩ නො තිබුණුඔරුකඳ තුළඅප ළං ව උන්නෙහුස්මකට පවාඅවහිර වන තරමිනිඑහෙත් සිත තුළතවත් බැමි ලමිරාගයේ සැඩසුළං කෝඩයට.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඔස්ට්‍රේලියාව ට එරෙහිව මෙල්බර්න් ක්‍රිකට් ක්‍රීඩාංගණයේ පැවැත්වෙන දෙවැනි ටෙස්ට් ක්‍රිකට් තරගයේ ඊයේ දෙවැනි දිනයේ පාදයේ ආබාධයකට ලක්වූ වේග පන්දු යවන චානක වෙලගෙදර ගේ තත්ත්වය මඳක් බරපතළ බවත් ඔහුට ඔස්ට්‍රේලියානු සංචාරයේ ඉදිරි තරගවලට සහභාගි වීමට සැක සහිත බවත් ඊයේ තරගයෙන් පසුව ශ්‍රී ලංකා කණ්ඩායමේ පිතිකරුවන්ගේ පුහුණුකරු මාවන් අතපත්තු කියා සිටියේය.වෙලගෙදර වෙනුවට ශ්‍රී ලංකාවෙන් වෙනත් වේග පන්දු යවන්නෙක් කැඳවනවාද, එසේ කැඳවනු ලබන ක්‍රීඩකයා කව්රුන්ද යන්න පිළිබඳව තේරීම් කමිටුව රාත්‍රියේ රැස්වී තීරණය කරන බවද අතපත්තු ප්‍රකාශ කළේය. ඇඟිල්ලේ ආබාධයකට ලක්ව සිටින ශ්‍රී ලංකා ටෙස්ට් කඩුලු රකින්නා වන ප්‍රසන්න ජයවර්ධන අද තරගයේදී පිතිකරුවෙක් ලෙස ක්‍රීඩා කරනු ඇති බවත් එහෙත් ඔහු කඩුලු රැකීමේ කාර්යයේ නිරත නොවනු ඇති බවත් මාවන් අතපත්තු වැඩි දුරටත් කියා සිටියේය..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මම රඟපාපු ‘පුංචි වළව්ව’ ටෙලි නාට්‍ය සාර්ථකව විකාශය වුණා. ඒ ගැන බොහොම සතුටුයි. ස්වර්ණවාහිනියේ විකාශය වන ‘ෆේස් බුක්’ ටෙලි නාට්‍යයට මේ දිනවල සම්බන්ධ වෙලා ඉන්නවා. අලුත් ටෙලි නාට්‍ය කිහිපයකට ආරාධනා ලැබිලත් තියෙනවා. ‘මයි නේම් ඊස් බන්දු’ චිත්‍රපටයේ රූගත කිරීමුත් ඉවරයි. ඉදිරියේදී සාරංග මෙන්ඩිස් එක්ක යුරෝපයේ වේදිකා නාට්‍යයක් කරන්න බලාපොරොත්තු වෙනවා.	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අනුරපුරවරයේ රූගතවන සිරි දළදා ගමනය නම් ඓතිහාසික සිනමා සිතුවමේ දර්ශනවාර අතරතුර දීතෙවන ඇසෙහි සටහන් වූ සේයාරූ කිහිපයක චමත්කාරයයි මේ. සිංහල සිනමාවේ සුරූපිනිය ගීතා, දිගු කලකට පසු රඟන මෙය සනත් අබේසේකරගේ අධ්‍යක්ෂණයෙන් හැඩවෙයි. මෙහි නිෂ්පාදකවරුන් ලෙසඊ. ඒ. පී. සමාගම වෙනුවෙන් ආචාර්ය සෝමා එදිරිසිංහ සමඟ පූජ්‍ය අකරවිට සංසානන්ද හිමියන් එක්ව සිටිති.ඉතා දීර්ඝ කාලයකට පසු රිදී තිරයටසපැමිණි සිංහල සිනමා සුරූපී ලස්සන කෙල්ල, ගීතා කුමාරසිංහ බ්‍රහ්මදත්ත රජ බිසව ලෙසින්.	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය ලක්සම්බර්ග්හී ගම්මානයක් පිලිබඳ වේ. වෙනත් භාවිතා සඳහා, ෂෙන්ගන් බලන්න. ෂෙන්ගන් ෂෙන්ගන් — ප්‍රජා කොට්ඨාශය — ෂෙන්ගන්හී දසුනත් ලාංඡනය ෂෙන්ගන් තැඹිලි පැහැයෙන්ද , දිස්ත්‍රික්කය තද අළු පැහැයෙන්ද සහ, කෝරළය තද රතු පැහැයෙන් ඉස්මතු කර ඇති ලක්සම්බර්ග් සිතියමක් ඛණ්ඩාංක: 49°28′N 6°22′E / 49.467°N 6.367°E / 49.467; 6.367ඛණ්ඩාංක: 49°28′N 6°22′E / 49.467°N 6.367°E / 49.467; 6.367 රට ලක්සම්බර්ග් දිස්ත්‍රික්කය ග්‍රිවෙන්මාෂර් කෝරළය රෙමිච් පාලනය / පරිපාලනය • පුරපති රොජර් වෙබර් වර්ගප්‍රමාණය • සම්පූර්ණ 10.63 කිමී2 (4.10 වර්ග සැත) භූමිප්‍රමාණ අනුස්ථිතිය 116 ක් අතුරින් 104වන ඉහළතම උන්නතාංශය 302 මී (991 අඩි) • අනුස්ථිතිය 116 ක් වෙතින් 110වන පහළතම උන්නතාංශය 142 මී (466 අඩි) • අනුස්ථිතිය 116 අතුරින් 7වන ජනගහණය (2011) • සම්පූර්ණ 1,527 • අනුස්ථිතිය 116 ක් අතුරින් 77වන • ඝණත්වය Bad rounding here140/කිමී2 (Bad rounding here370/වර්ග සැත) • ඝණත්ව අනුස්ථිතිය 116 ක් අතුරින් 77වන වේලා කලාපය CET (UTC+1) • ගිම්හානය (DST) CEST (UTC+2) LAU 2 LU00008006 වෙබ් අඩවිය schengen.lu ෂෙන්ගන් යනු, ජර්මනියේ, ප්‍රංශයේ, සහ ලක්සම්බර්ග්හී දේශසීමා හමුවන ත්‍රිලක්ෂ්‍යය සමීපයේ, ඈත අග්නිදිග ලක්සම්බර්ග්හී පිහිටි, කුඩා වයින්-නිපදවන ගම්මානයක් සහ ප්‍රජා කොට්ඨාශයකි. ප්‍රජා කොට්ඨාශය තුල පිහිටි අනෙකුත් ගම්මාන අතර රෙමර්ෂෙන් සහ වින්ට්‍රෙන්ජ් වෙති. 2005 වන විට, 10.63 කිමී² (4.1 සතරැස් සැත) භූමි ප්‍රමාණයක් සතුවූ ගම්මානයෙහි ජනගහණය 1527 ක් විය. ප්‍රජා කොට්ඨාශය වෙත ඇති විශාලතම ජනාවාසය වන්නේ රෙමර්ෂෙන් වන අතර, එය අනුව යමින් ප්‍රජා කොට්ඨාශය නම් කර තිබුණි. ප්‍රජා කොට්ඨාශයෙහි නම 2006දී වෙනස් කළේ[1] 1985දී ෂෙන්ගන් එකඟතාවය අත්සන්තැබීමෙන් පසුව, ෂෙන්ගන් යන නමෙහි පිළිගැනුමෙහි වාසිය ලබාගැනුමටය. ෂෙන්ගන් මාළිගය 1390 සිට පැවතෙන නමුදු, 19වන සියවසෙහිදී එය මුළුමනින්ම පාහේ යළි-ගොඩනඟන ලදි. එය දැන් හෝටලයක් සහ සම්මන්ත්‍රණ කෙන්ද්‍රයක් වෙයි.[2] ෂෙන්ගන්හී යුරෝපියානු කෞතුකාගාරය[සංස්කරණය] ෂෙන්ගන් එකඟතාවය අත්සන් තබා වසර 25 කට පසු, 2010 ජූනි 13 දිනදී, "සෝන්ට යුරොපියන්" ගොඩනැගිල්ලෙහි, යුරෝපියානු කෞතුකාගාරය ඇරඹුනි. ආශ්‍රිත[සංස්කරණය] ↑ "Loi du 24 juillet 2006 portant changement du nom de la commune de Remerschen en celui de Schengen". Journal Officiel du Grand-Duché de Luxembourg: 2661. 30 අගෝස්තු 2006. http://www.legilux.public.lu/leg/a/archives/2006/0150/a150.pdf. සම්ප්‍රවේශය කෙරුණු දිනය 27 දෙසැම්බර් 2012. ↑ "Das Schloss von Schengen", Schengen a.s.b.l. (ජර්මානු) සම්ප්‍රෙව්ශනය 27 මාර්තු 2011.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
රජයේ නිල නිවාස නොමැති විනිශ්චයකාරවරුන්ට අධිකරණ අමාත්‍යාංශය අවස්ථාවෝචිත පරිදි පෞද්ගලික නිවාස කුලියට ගෙන නිල නිවාස ලෙස ලබාදීමට කටයුතු කරන බව ආණ්ඩු පක්ෂයේ ප්‍රධාන සංවිධායක දිනේෂ් ගුණවර්ධන මහතා පාර්ලිමේන්තුවේදී ඊයේ (29) පැවැසීය.නිල නිවාස සපයා ඇති සියලු කාණ්ඩවල විනිශ්චයකරුවන්ගේ සංඛ්‍යාව 117ක් බවත් සියලු විනිශ්චයකරුවන්ට නිල නිවාස නොසැපයීමට හේතු වන්නේ අධිකරණ පිහිටි ප්‍රදේශ ආසන්නයේ රජයේ ඉඩම් නොමැතිකම නිසා ඉඩම් සොයා ගැනීමේ ගැටලුව සහ පෞද්ගලික ඉඩම් හෝ නිවාස මිලදී ගැනීමේදී ප්‍රතිපාදන ගැටලු තිබීම බවද ඇමැතිවරයා කීවේ ය.ශ්‍රේෂ්ඨාධිකරණයේ විනිසුරුවරුන් සඳහා රුපියල් 25,000/- අභියාචනාධිකරණයේ සභාපති සඳහා රුපියල් 25000/- අනෙකුත් අභියාචනාධිකරණ විනිසුරුවරුන් වෙනුවෙන් රුපියල් 22500/- මහාධිකරණ හා මහේස්ත්‍රාත් අධිකරණයන්හී විනිසුරුවරුන් වෙනුවෙන් කොළඹ රුපියල් 18000/- , පිටපළාත් රුපියල් 15,000/- හා ප්‍රාදේශීය රුපියල් 12,000/- ක් ද වශයෙන් නිල නිවාස දීමනාව ලබා දෙන බවද - ඇමැතිවරයා පැවැසී ය.ආණ්ඩු පක්ෂයේ ප්‍රධාන සංවිධායක දිනේෂ් ගුණවර්ධන ඇමැතිවරයා මෙසේ පැවසුවේ කොළඹ දිස්ත්‍රික් මන්ත්‍රී රවි කරුණානායක මහතා අසා තිබූ ප්‍රශ්නයකට පිළිතුªරු වශයෙනි..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
පශ්චාත් මැතිවරණ සමයේ දී දේශපාලන පිළිගැනීමේ උත්සව සහ වෙනත් එවැනි දේ සිදුකිරීමෙන් වළකින ලෙස පැෆරල් සංවිධානය ජනතාවගෙන් ඉල්ලා සිටී.මේ සම්බන්ධයෙන් දිනමිණ වෙත අදහස් දැක් වූ පැෆරල් සංවිධානයේ විධායක අධ්‍යක්ෂ රෝහණ හෙට්ටිආරච්චි මහතා පශ්චාත් සමයේ සිදුවූ බරපතළම සිදුවීම බස් රථයක් ගිනි තැබීම බවත්, මන්නාරම, වව්නියාව හා කුරුණෑගල යන දිස්ත්‍රික්කවල යම් යම් ගැටුම්කාරී තත්තවයන් සිදුවී ඇති බව වාර්තාවී ඇති බවත් පැවසීය.මෙහි දී වාර්තා වූ නුවරඑළිය ප්‍රදේශයේ දෙපිරිසක් අතර ඇ තිවූ ගැටුමක දී පුද්ගලයකුට බරපතළ ලෙස තුවාල සිදුවීමේ සිද්ධිය දේශපාලනික සිදුවීමකට අදාළ සිද්ධියක් නොවන අතර මැතිවරණ කාලයේ සිදුවන සෑම සිදුවීමක් ම මැතිවරණ ක්‍රියාවලට අදාළ නොවන බව හෙතෙම පෙන්වාදෙයි..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
අන්තර්ජාලය පාවිච්චි කරන ගොඩදෙනෙක් ,, තමන් ගන්න පින්තුර අනෙක් අයටත් දැක බලා ගැනීමට , පේස්බුක් වැනි සමාජ ජාලා වෙබ් අඩවිවලට එකතු කරන්නේ ෆොටෝ එක share කරගැනීමේ ක්‍රමයක් විදිහට.. නමුත් මේ ක්‍රමය මගින් ෆොටෝ share කිරීමේදී නියමිත පරිදි privacy settings සාදා තිබුනේ නැතිනම්ෆොටෝ එකක් තවත් අයෙකුට අනිසිලෙස පාවිච්චි කරගැනීමේ ඉඩකඩ බොහෝ වැඩියි..... ඊමේල් එකක් මගින් ෆොටෝshare කරගැනීමේදී ,, ,,, බොහෝ ඊමේල් සේවාවන් ගෙන් අපට ඇමිනුමක් වශයෙන් එකතු කරන්න පුළුවන් 25 mb විශාල ෆයිල් පමණයි ...මේ සදහා විකල්පයක් වශයෙන් යොදාගන්න පුළුවන්, 150 mb දක්වාෆොටෝ එකවර share කිරීමට නොමිලයේම අවස්ථාවක් ලබාදෙන වෙබ් අඩවියකට තමයි යන්න හදන්නේ ....kicksend මේ වෙබ් එකට මුලින්ම පිවිසෙන්න ...ඊට පසුව එහි ඔබට රෙජිස්ටර් වී ගිණුමක් සාදා ගත යුතුයි ...මේ සදහා පේස්බුක් ගිණුම හරහාද පුළුවනි ....දැන් අවශ්‍ය පොටෝ ටික සිලෙක් කර ,, share කලයුතු කෙනාගේ ඊමේල් එක දෙන්න ...ඊට පසුව kicksend වෙබ් අඩවිය මගින් ඒවා ලැබිය යුතු පුගලයාගේ ඊමේල් ඉන්බොක්ස් එකට එහි ඩවුන්ලෝඩ් ලින්ක් එකත් සමග ඊමේල් එකක් යවනවා... එය හරහා පැමිණ ඔහුට අවශ්‍ය ෆොටෝ ටික ඩවුන්ලෝඩ් කරගන්න පුළුවනි ...මේ වගේ ඔබ දන්නා තවත් වෙබ් අඩවි තියෙනවා නම් ...ඒවා ගැන ප්‍රතිචාර පාවිච්චි කරන්න පුළුවනි .	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඔබට අවශ්‍ය ලිපිය තෝරාගන්න විජය රජ විජය කුමාරතුංග විජය_(පුවත්පත)	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
විදේශීය සංචාරකයන් හා දේශීය ධනවතුන්ගේ කාම පිපාසය සංසිඳවීමට මීගමුව ඒත්තුකාල සංචාරක ගම්මානයේ ඉතාම රහසිගත ලෙස පවත්වාගෙන ගිය සංවිධානාත්මක ගණිකා වෘත්තිකයන්ගේ කණ්ඩායමක සාමාජිකාවක් බව කියන සුරූපි කාන්තාවක් ගණිකා වෘත්තියේ යෙදීමට සූදානම්ව සිටියදී මීගමුව ඒත්තුකාල සංචාරක පොලිසිය විසින් අත්අඩංගුවට ගෙන ඇත. අදාළ කාන්තාව රු.10000 සිට රු.25000 දක්වා මිල නියම කරන බව ප්‍රශ්න කිරීම්වලදී අනාවරණය වී තිබේ.මේ තරුණිය රත්නපුර ප්‍රදේශයේ තැනැත්තියක් බවත් එහිදී කෝටිපති මැණික් ව්‍යාපාරිකයන් කලක් තෘප්තිමත් කර විශාල ධනයක් උපයාගෙන පසුව මීගමුව සංචාරක පුරවරයට පැමිණ ඇත. ඇතැම් දිනවල ඉල්ලුම්කරුවන් වැඩිවූ විට ඇයව ප්‍රදර්ශනය කර වෙන්දේසි කරවන බවද කියයි..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
විස්සයි20 ලෝක කුසලාන ක්‍රිකට් තරගාවලියේ මීර්පූර්හිදී ඊයේ පැවැති තරගයෙන් සත්කාරක බංග්ලාදේශය පරදා ලකුණු 73ක ජයක් හිමිකර ගැනීමට බටහිර ඉන්දීය කොදෙව් පිල සමත්විය. ලකුණු 172 ජයග්‍රාහී ඉලක්කය හඹාගිය බංග්ලාදේශ පිල ඕවර 19.1කදී ලකුණු 98කට සීමා කිරීමට සැමුවෙල් බඩ්රි ප්‍රමුඛ කොදෙව් පන්දු යවන්නෝ සමත්වුහ.පිළිතුරු ඉනිම ඇරැඹු බංග්ලාදේශ ඉනිමේ පළමු කඩුල්ල ලෙස ටම්මි ඉක්බාල් ලකුණු 5කට දැවී ගියේය. ලකුණු 14දී පළමු කඩුල්ල බිඳ වැටුණු අතර තවත් ලකුණු 2ක් ඉනිමට එක්වෙද්දී ක්‍රිස්මර් සැන්ටොකි ක්‍රියාත්මක කළ ඉනිමේ සිවුවැනි ඕවරයේ පිට පිට පන්දු දෙකකින් අනාමුල් හක් (10) හා සකීබ් අල් හසන් (0) දැවී ගියේය.තම දක්ෂතම පන්දු යැවීම ඊයේ වාර්තා කරගත් සැමුවෙල් බඩ්රි ඉනිමේ 11වැනි ඕවරයේ දී බංග්ලාදේශ පිතිකරුවන් තිදෙනකු දවාගැනීම කොදෙව් පිලේ ජයග්‍රාහී සාධකය විය. මහමුදුල්ලා 7වැනි කඩුල්ල ලෙස දැවී යනවිට මුළු ලකුණු සංඛ්‍යාව 57ක් විය.9වැනි කඩුල්ල ලෙස දැවී ගිය මෂ්රෆ් මොර්ටාසා ලකුණු 19ක් රැස් කළේය. ඕවර 19.1කදී බංග්ලාදේශ ඉනිම ලකුණු 98කට සීමාවිය.පන්දු යැවීමේදී සැමුවෙල් බඩ්රි කඩුලු 4ක් හා ක්‍රිස්මර් සැන්ටොකි කඩුලු 3ක් දවාගත්තේය.‍තරගයේ වීරයා වු ඩ්වේන් ස්මිත් හා ක්‍රිස් ගේල් පළමු කඩුල්ලට එක්කළ ලකුණු 97ක සබඳතාව හේතුවෙන් බංග්ලාදේශයේ ආරාධනයෙන් පළමුව පන්දුවට පහරදුන් කොදෙව් පිලට ලකුණු 171ක් රැස් කිරීමට හැකිවිය.ඕවර 19ක් අවසන් වනවිට කඩුලු 3කට ලකුණු 167ක් ‍කොදෙව්වන් ඉදිරියේ සටහන් වු අතර කඩුලු 4ක් ලකුණු 5ක් තුළ බිඳ වැටීමෙන් ඔවුන් 171කට සීමාවිය. අල් අමීන් හුසේන් යැවු අවසන් ඕවරයේදී බිඳ වැටුණු කඩුලු 4න් පිතිකරුවන් තිදෙනකුම ලකුණු නොලබා යළි ක්‍රීඩාගාරයට ගියේය. ඉනිමේ පළමු කඩුල්ල ලෙස ඩ්වේන් ස්මිත් ලකුණු 72කට දැවී ගියේය.පන්දු 43කදී හතරේ පහර 10ක් හා හයේ පහර 3ක් එල්ල කළ ස්මිත් තම හොඳම ඉනිම ලෙස මෙය සටහන් කර ගත්තේය. දෙවැනි කඩුල්ල (ලෙන්ඩ් සීමන්ස් 0) ලකුණු 98දී බිඳ වැටිණි. පන්දු 48කදී ලකුණු 48ක් රැස්කළ ක්‍රිස්ගේල් තෙවැනි කඩුල්ල ලෙස දැවී ගියේය. අල් අමීන් හුසේන් ලකුණු 21කට කඩුලු 3ක් දවාගත්තේය..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මිනිසුන් දිව්‍ය ලෝකයට ඇළුම් කරති. වැරදි කරත් අපායට යාමට කිසිවකුත් කැමතිනැත. අඩුමතරමේ බොරුවට හෝ පින්දහම් කරති. තමන් තුළ මනුෂ්‍යත්වය තිබේද. නැත්ද. නොදනිතත් මනුෂ්‍යත්වය ඇති සමාජයක විසීමට හැමවිටකම අපේක්‍ෂාකරති. මෙවන් මිනිස්ගත් අපි කාටත් උරුමය. අඩුවැඩි වශයෙන් කවුරුන් තුලත් මේවා තිබේ. අපේ රට වැනි පෙරදිග රටවල පමණක් මෙවැනි ආකල්ප තිබෙනා බව බොහෝ දෙනෙක් සිතා සිටියත් එය සමස්ථ ලෝකය පුරාවටම සදාතනික සත්‍යයකි. එවන් වූ මිනිස් සිතුම් පැතුම් ක්‍රියාකාරකම් පිළිබදව ලියවුන පොතක් සිංහල පරිවර්ථනය වී තිබේ.මෙම පොතේ සිංහල නමසුදු ඇඳිරිය නම් වූ අතර එය අශෝක නිස්සංක මහතාගේ පරිවර්ථනයකි. එහි මුල් කෘතිය රචනා කර ඇත්තේ ඇමරිකානු කතෘවරයෙකු වන Parley J Cooper විසින් වන අතර එම කෘතිය Dark Desires නම් වේ.රසවත්බව, සංවේදී බව, ශෝකය, සතුට, යනාදී බොහෝ දේ ඇතුලත් අපිට අපි ගැනත් සිතන්නට සිතෙන පොතක් ලෙස මෙය කියොව්වොත් ඔබටත් දැනේවි.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
බුරුමයේ බුද්ධාගම (මියන්මාරය ලෙසද හැඳින්වේ) යනු, ප්‍රධාන වශයෙන්, රටෙහි ජනගහණයෙන් 89% ක් විසින් අනුගමනය කෙරෙන, ථේරවාද සම්ප්‍රදායය වෙයි.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ක්‍රොඒෂියා සමූහාණ්ඩුව අගනුවර සහ විශාලම නගරය - සැග්‍රිබ් 450481 N160 O1 E රාජ්‍ය භාෂාව - ක්‍රෝටියන් රාජ්‍යය - පාර්ලිමේන්තු සමූහාණ්ඩුව ජනාධිපති - අයිවෝ ජොසිපොවික් අගමැති - ජඩ්‍රැන්කා කොසෝර් පාර්ලිමේන්තු සභාපති - ලුකා බේබික් ස්ථාපිත කිරීම - නිදහස් රාජධානිය - 925 වර්‍ග ප්‍රමාණය - එකතුව - 56,594 Km2 (126th) 21,851 5q mi ජලය (%) - 1.09 ජනගහණය - 2009 තක්සේරුව - 4,489,409(1) (122nd) 2001 ජන සංඛ්‍යාතය - 4,437,460(2) ඝනත්වය -81/Km2(115th) 208/5q mi GDP (ppp) - 2008 තක්සේරුව එකතුව - $ 82.407 බිලියන(3) සාමාන්‍ය - $ 18, 576(3) GDP (සාමාන්‍ය) . 2008 තක්සේරුව එකතුව - $ 69.357 බිලියන(3) සාමාන්‍ය - $ 15,633(3) ගිනි (2008) - 29 (පහළ) HDI (2007) - 0.871(4) (ඉහළ) (45th) මුදල් - කුනා (HRK) කාල මණ්ඩලය - CET (UTC + 1) ග්‍රීෂ්ම සෘතුව (DST) - CEST (VTC + 2) මං තීරැව - දකුණ අන්තර්ජාල TLD - .hr දුරකථන සංක්ත - 385 ක්‍රොඒෂියා නිලවශයෙන් ක්‍රොඒෂියා සමූහාණ්ඩුව මධ්‍යම හා ගිණිකොන යුරෝපය, පැනෝනියන් බිම් බොල්තන්ස් සහ ඇඩ්රියාත්ටිත් සමුද්‍රය අතර පිහිටි රටකි. අගනුවර හා විශාලතම නගරය වන්නේ සැග්රෙබ්ය. ක්‍රොඒෂියා මායිම් වන්නේ ස්ලෝවෙනියා, උතුරු හන්ගර්, බොස්නියා හා හර්සෙන්ගොවීනා ගිනි කොනට සර්බියා සහ නැගෙනහිර මොන්ටනෙග්රෝ වලටය. 7 වන සියවසේ පැමිණි තෝට්ස්වරුන්ගෙන් පැවත එන රට අද ක්‍රොඒෂියාව ලෙස නම් කෙරේ. ඔවුන් රාජ්‍ය අදිපාදිවරයකුගේ පදවි දෙකකට සංවිධානය කරන ලදී. පළමු රාජු වන තොමිස්ලෝව් රජු AD 925 ඔටුනු පැලදි අතර, ක්‍රොඒෂියාව රාජධානියක් දක්වා උසස් විය. ක්‍රොඒෂියානු රාජධානිය ඔවුන්ගේ බලය ශතවර්ෂ 2ක් දක්වා බල පවත්වා ගන්නා ලදී. ඔවුන්ගේ රාජධානියේ උජ්ජතම පරිච්ජේදය පීටර් ත්‍රෙස්මියර් iv හා ඩෙමිම්‍රියස් ස්වොනිමියර් රාජ්‍ය කාලයේ විය. ක්‍රොඒෂියා හන්ගරි සමග 1102 දී සම්මුතියකට එලබිය. 1526දී ක්‍රොඒෂියානු පාර්ලිමේන්තුව හැබ්ස්බර්ග් තුළින් ෆර්ඩිනැන්ඩ් ක්‍රොඒෂියානු ඔටුන්නට තෝරා පත් කර ගත්හ.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
හැඳුනුම්පතක් ගැන කතාබහක්පසුගිය දවසක දර්ශන තලයක විවිධ කතාන්දර මැද්දේ හිටි හැටියේම හැඳුනුම්පත් පිළිබඳ කතාන්දරයක් ඇරැඹුණා. එතන හිටිය බොහෝ දෙනා තම තමන්ගේ ජාතික හැඳුනුම්පත් පිළිබඳ කතාබහ කළා. තව තව හැඳුනුම්පත් ගැන කතා අතරේ කරළිය උණුසුම් කළේ ජාතික චිත්‍රපට සංස්ථාවේ හැඳුනුම්පත ගැන කතාන්දරයකින්. එතන හිටිය බොහෝ දෙනා ජාතික චිත්‍රපට සංස්ථාවේ හැඳුනුම්පත ගැන කතා කළේ දැඩි අප්‍රසාදයෙන්.‘මෙක නිකං පරණ කොම්පැණියක අයිඩින්ටියක් වගේ’එතනට ආපු ඩොනල්ඩ් ජයන්ත කිව්වේ ඉන්දියාවේදී වෙච්ච රසවත් සිද්ධියක්. එක්තරා චිත්‍රපටයක කටයුත්තකදී ඩොනල්ඩ්ට ඉන්දියානු චිත්‍රපට ශිල්පීන් කිහිප පොළක් මුණ ගැහුණලු. එතනදි ඩොනල්ඩ් අපේ චිත්‍රපට සංස්ථාවේ හැඳුනුම්පත පෙන්නුවම ඒ අය හොඳටම හිනා වුණාලු.මේ කරළියට ආපු හැමෝම ඩොනල්ඩ් ගේ කතාන්දරය අනුමත කළා. ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම මේකයි. හැඳුනුම්පත හදන්න යන මුදල එකතු කරලා ඔවුන්ට ඕනෑ තැනක පෙන්නන්නට පුළුවන් හැඳුනුම්පතක් ලබා දෙන්න කියන එකයි. ඇත්තටම ඒක අතිශය වැදගත්. ඒ හැඳුනුම්පත දැක්කම අපට හිතුණෙ එච්චරයි. මේ කටයුත්ත වෙනුවෙන් බලධාරීන්ගේ අවධානය යොමුවේ යයි කියලා අප හිතනවා.චතුර	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
බිඳින්න රාමුවක්නැත්නම් කොටු වෙන්නවත් අඳින්න වළල්ලක් වටේට තමන්ගෙම…මකන්න පහසුවට හුණුවලින් අවැසිවිට.aid=2104514&id=1425787013&l=a88726ecbd.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
තෙවන ජාත්‍යන්තර ජල සමුළුව 2014 ලබන අගෝස්තු මස 22 සිට 24 දක්වා මහනුවර පල්ලේකැලේ ශ්‍රී ලංකා ජාත්‍යන්තර බෞද්ධ පීඨයේදී පැවැත්වීමට කටයුතු යොදා තිබෙන බව ජල සම්පාදන හා ජලාපවහන ඇමැති දිනේෂ් ගුණවර්ධන මහතා කීය. පෙරේදා (19) පෙරවරුවේ මහනුවර කැන්ඩි සිටි සෙන්ටර්හිදී පැවැති මාධ්‍ය හමුවකදී ඇමැතිවරයා මේ බැව් සඳහන් කළේය.ජලය ප්‍රජාව හා සෞභාග්‍ය යන තේමාව යටතේ පැවැත්වෙන මෙම ජාත්‍යන්තර සමුළුවට රටවල් රැසක ජල සම්පාදන ඇමැතිවරු හා විෂය පිළිබඳ විශේෂඥවරුන් විශාල පිරිසක් සහභාගි වන බවද ඇමැතිවරයා කීය.ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතාගේ ප්‍රධානත්වයෙන් අගෝස්තු 22 ආරම්භ වන මෙම ජාත්‍යන්තර සමුළුවට සමගාමීව කැන්ඩි සිටි සෙන්ටර්හිදී ප්‍රදර්ශනයක්ද පැවැත්වේ. මධ්‍යම පළාතේ ආණ්ඩුකාර ටිකිරි කොබ්බෑකඩුව මහතා මෙම මාධ්‍ය සාකච්ඡාවට එක් විය.	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
බීරසයුරේ හිරු රැස් කිමිදී යන විටපුරවා වීදුරුවක් එන්නදොඩමලුවන්න මා හාබීර මත දිදුලන සඳ මඩලටහිනාවෙමු එතකොට බැහැරව එන එකදු හඬක්ගැනවත් නොහිතාසුන්දර ගගනත පීරාතරු මල් නෙලනට මේ රෑනිදි මැද සිටිනා නුවරුන්අවදි කරන්නද කෙලෙසේඅනියත දම්බන දෙසමින්හිනාවෙන නමුත් කඩුපුල්සුන්දර මේ රෑ කුමකටහඬා වැලපෙමුද මිහිරේපන්සිළු ඇවිදින් කරනා ඇරයුම් දැකලාඔබත් වයනු මැනනීරෝ සමගින් වීණාඅපේ විහිළුකෙළි කවට සිනාඇස ගැටිලාආවොත් මරුවා වුව යයිආපසු හැරිලාගණදුරු මැදියම පොරකනවාන් දමන සතුටේ දියදිය හැකි අන් අය කවුරුදමගෙ මීවිත මිතුරේචංචල හදවත් දොර'රින්නන්දන උයනට පිවිසීස්වර්ණ වර්ණ ලෝ නන් විසිතුරු බවබලා කියාසැනැහී.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
නන් - රෙසිඩන්ට් සෙවුම් වෛරස ,මොඩියුලයකින් (Finder module) හා පුනර්ජනන මොඩියුලයකින් (replication module) සමන්විත බව සිතිය හැක. ආසාදනය කිරීමට නව ගොනු සෙවීම සෙවුම් මොඩියුලයේ කාර්යයයි. සෙවුම් මොඩියුලයට ක්‍රියාත්මක විය හැකි ගොනුවක් ලැබුණු සැම විටම එය එම ගොනුව ආසාදනය කිරීම සඳහා පුනර්ජනන මොඩියුලයට දන්වයි. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Computer_virus#Nonresident_viruses මෙම ලිපියට තවත් ප්‍රවර්ග අවශ්‍ය වේ. කරුණාකර ප්‍රවර්ග එක්කිරීමෙන් සහායවන්න. එවිට මෙය මීට සමාන තවත් ලිපි සමග ලයිස්තුගත වනු ඇත. (අගෝස්තු 2011)	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ද්විමය සංඛ්‍යාවක 2 හි අනුපුරකය එම සංඛ්‍යාව 2 විශාල බලයකින් අඩු කිරීමෙන් ලබාගත් අගය ලෙස අර්ථ දැක්වේ. (N වැනි මාත්‍රයේ 2 හි අනුපුරකයක් සඳහා නිරූපන වශයෙන් 2N+1 මගින් දැක්වේ.) දෙකෙහි අනුපුරක ක්‍රමය හෙවත් දෙකෙහි අනුපුරක අංකය ගණිතය යනු සෘණ සංඛ්‍යා එහි නිරපේක්ෂ අගයේ 2 හි අනුපුරකයක් මගින් ඉදිරිපත් කිරීමේ ක්‍රමයකි. මෙම ක්‍රමය, පරිගණක වල ලකුණු කරන ලද නිඛිල ඉදිරිපත් කිරීමේ වඩාත් පොදු ක්‍රමයයි. එවැනි ක්‍රමයක සංඛ්‍යාවක් එහි 2 හි අනුපුරකය ආගණනය කිරීම මගින් ප්‍රති‍ලෝමනය (ධන සිට සෘණට හෝ අනික් අතට මාරු කිරීම) කර ඇත. N වැනි මාත්‍රයේ 2 හි අනුපුරක සංඛ්‍යාංක ක්‍රමය මගින් සෑම නිඛිලයක්ම -2n-1 දක්වා පරාසයක් තුල කළ හැක. වර්තමානයේ, 2 හි අනුපුරක ක්‍රමය සෑම තැනම පවතී. ඊට හේතු වනුයේ ඒ සඳහා එකතු කිරීමට ද අඩු කිරීමටද කියා නිර්ණය කිරීමට දෙනු ලබන කර්තව්‍යයන්ගේ සංකේත පරීක්ෂා කිරීමට, එකතු කිරීම හා අඩු කිරීම) සම්පුර්ණ කිරීම සරල කරන අතර උසස් ගුණාත්මක අංක ගණිතය පහසුවෙන් හැසිරවීමේ හැකියාවන් ඇති කරයි. තවද එකෙහි අනුපුරක ක්‍රමයේ අඩංගු වන සෘණාත්මක ශුන්‍යය සමග සංඝටිත, ඉතා සියුම් වෙනස මග හරිමින් , 0 ට එක් නිරූපණයක් පමණක් පවතී. 2 හි අනුපුරක සමග ප්‍රතිසමතාවයක් සහිතව 10 හි අනුපුරක භවිතා කරමින්, 10 පාදයේ අංක ගණිතය සඳහා ද අනුපුරක ක්‍රමය යෙදා ගත හැකිය. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Two%27s_complement	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ඉන්දුනීසියා ජනරජය ජනාධිපති ජනාධිපතිමය ධජය ජනාධිපතිමය මුද්‍රාව තතනතුරුධාරි සුසීලො බංබං යූඩෝයෝනෝ ඔක්තොම්බර් 20, 2004 සිට Style උතුමාණන්/උත්තමාවිය නිවහන මර්ඩේකා පැලස්, ජකර්තා පත් කරන්නා සෘජු ජනසම්මත මැතිවරණය ධූර කාල ප්‍රමාණය වසර පහකි එක්වරක් යළි පත්විය හැක සමාරම්භක දරන්නා සුකර්ණෝ අගෝස්තු 18, 1945 සංස්ථාපනය ඉන්දුනීසියාවේ ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථාව අගෝස්තු 18, 1945 වෙබ් අඩවිය නිල වෙබ් අඩවිය සුකර්ණෝ, ඉන්දුනීසියාවේ පළමු ජනාධිපතිවරයා මර්ඩේකා පැලස්, ඉන්දුනීසියානු ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයාගේ නිල නිවාසය ඉන්දුනීසියා ජනරජයේ ජනාධිපතිවරයා (ඉන්දුනීසියානු: ප්‍රෙසිඩන් රෙපුබ්ලික් ඉන්ඩුනිසියා) යනු, ඉන්දුනීසියා ජනරජයේ රාජ්‍ය නායක සහ රජයේ ප්‍රධානියා වෙයි. වර්තමාන ජනාධිපතිවරයා සුසීලො බංබං යූඩෝයෝනෝ වෙයි.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
රීදී පාට කළ පාතුඩු පයට පෑගිලානපුරු වී ඔයා මා සලලෙකුට සම කළාසුමුදු මුදු දෙපා තුඩු වල පහස නොදැනෙනායකඩ පය මගේ නුඹ ළඟ හඬා වැළපෙනාවිඳින වේදනා මදි මට නගයි චෝදනාඋහුල ගන්න බැරි ගින්දර හිතේ ඇවිලුනාපිරී ඉතිරිලා ගිය බස් රථයෙ ගොඩ වෙලාබලා උනිමි අසරණ වී කඳුළු සඟවලානොදැන ඔබ එදා මට බැන වදින්නට ඇතිජාති ජාති වත් තරහක් මගේ නම් නැතිඑදා යුද බිමේ මතකය ඔයාටත් ඇතිසදා කල්ම නොමියෙන රණ විරුව මම වෙමි....මේ ගීතයට පාදක වුන සිදුවීම මේකයි►කොට්ටාව හන්දියෙන් අවිස්සාවේල්ල බස් රථයකට නැගුනු තරුණියක් බස් රථයේ සෙනග නිසා සෙමින් සෙමින් ඉදිරියට යන්නට විය... බස් රථය වේගයෙන් ඉදිරියට යමින් පවතී. හෝමාගම මංසංධියේදී සෙනග සුළු ප්රෙමාණයක් බැස ගිය අතර තවත් සෙනග නගින්නට විය. ඒ අතර හැඩි දැඩි පෙනුමෙන් යුතු උස මහත තරුණයෙක් බසයට අපහසුවෙන් ගොඩ උනි. සෙනග අතරින් ඉදිරියට පැමිණ ඔහු කලින් කී තරුණිය අසල සිට ගත්තේය. බස් රථය ඉදිරියට ඇදෙන්නට විය.ටික වේලාවකින් තරුණිය ගස්සා තරුණයාට රැවුවාය. නැවතත් සුළු මොහොතකින් තරුණිය රවන්නට විය. තෙවනි වර තරුණිය කට හඩ අවදි කලාය ..''තමුසේ මහ වනචරයෙක් .. දැන් තුන්පාරක්ම මගේ කකුල පෑගුවා . තමුසේට අක්කලා නංගිලා නැද්ද. කෙල්ලෙක්ට බස් එකකවත් යන්න නෑ. ඔච්චර අමාරුනම් සල්ලි කීයක් හරි දීල ගෑනියෙක් අරං ගිහිං බුදිය ගනිං''බස් රථයටම ඇසෙන සේ කෑගැසු තරුණිය නිසා තරුණයා දෙස බස් රථයේ සියලු දෑස් යොමු විය. තරුණයා කෙතරම් හැඩි දැ‍ඩි උවද ඔහුට ඒ වචන දරා ගත නොහැකි විය. ක්ෂණයෙන් ඔහුගේ දෑස් රූරා කදුලු කැට කඩා වැටෙන්නට විට. ඔහු තම හඩ අවදි කලේය.''ම‍ගෙන් වරදක් උනා නම් මට සමා වෙන්න නංගි. මම යුධ හමුදාවේ. පුදුකුඩුඉරිප්පු අවසාන සටනෙදී මට බොම්බයක් පෑගිලා මගේ කකුල මට නැති උනා. මගේ දකුණු අතත් හරියට වැඩ කරන්නේ නෑ. ජීවත් වෙන්න ඕන නිසා ජීවත් වෙනවා නංගි. එදාම මැරිල ගියා නම් අද ඔයා මට බනින්නේ නෑනේ. මට සමාවෙන්න මගේ බොරු කකුලට හැගීම් දැනීම් නෑනේ නංගි ඒකයි එහෙම උනේ. ආය පාරක් මට සමාවෙන්න''තරුණයා කදුළු පිරි දෑසින් කියාගන කියාගන ගියේය. එසේ කියා තරුණයා පනාගොඩ යුධ හමුදා කදවුර අසලින් බැස ගියේය. ඔහුට ආසනයක් නොලැබීම ගැන බස් රථයේ සියලු සෙනග කම්පා වූ අතර තරුණිය ඉතා වේගයෙන් අඩන්නට විය.අප රණවිරුවන්ට මීට වඩා සැලකිය යුතුය. අපේ පණ බේරුවේ ඔවුන්ය. අප ඔවුනට නිසි තැන දී ගරු කල යුතුය. දෙවියන්ද ඔවුන්ව පුදනු ඇත.	BLOG	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
උතුරු පළාතේ යාපනය, කිලිනොච්චිය, මුලතිව්, මන්නාරම සහ වවුනියාව දිස්ත්‍රික්ක පහේ ලක්ෂ 12ක් වන ජනතාවගේ සුබසාධනය වෙනුවෙන් 2009 -2013 කාලසීමාව තුළ රජය රුපියල් බිලියන 400කට ආසන්න මුදලක් වැයකර තිබේ.මේ යටතේ දිස්ත්‍රික් මට්ටමින් රුපියල් බිලියන 185ක් ආයෝජනය කර ඇති අතර ජාතික මාර්ග, ජලසම්පාදනය, වාර්මාර්ග යනාදී ආයෝජන සඳහා රුපියල් බිලියන 200කුත් රාජ්‍ය සේවක වැටුප් සඳහා රුපියල් බිලියන 12කුත් වැය කර තිබෙන බව ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා පැවසීය. ජනාධිපතිවරයා මෙම කරුණු අනාවරණය කෙළේ උතුරු පළාත් විශේෂ සංවර්ධන කමිටු රැස්වීමට යාපනය වීරසිංහම් ශාලාවේ දී පෙරේදා (13) එක්වෙමිනි.ත්‍රස්තවාදය අවසන් කිරීමෙන් පසුව උතුරු පළාතේ මාර්ග සංවර්ධනය සඳහා රජය රුපියල් මිලියන 80,000ක් වැය කර ඇති අතර යාපනය දිස්ත්‍රික්කයේ පමණක් මාර්ග සංවර්ධනයට රුපියල් මිලියන 34,000ක් වැය කර තිබෙන බව ජනාධිපතිතුමා පෙන්වා දුන්නේය.මන්නාරම දිස්ත්‍රික්කයේ කෘෂිකර්ම, කර්මාන්ත හා සංචාරක, නැවත පදිංචි කිරීම්, ප්‍රවාහන යනාදී ක්ෂේත්‍රයන් සඳහා 2009- 2013 කාලයේ රුපියල් මිලියන 22414ක් වැය කර ඇති අතර කිලිනොච්චිය දිස්ත්‍රික්කයේ සමස්ථ ආයෝජනය රුපියල් මිලියන 60259කි. මුලතිව් දිස්ත්‍රික්කයේ අධ්‍යාපනට රුපියල් මිලියන 1125ක්, සෞඛ්‍යට රුපියල් මිලියන 5965ක්, විදුලියට රුපියල් මිලියන 1457ක්, වාරිමාර්ග සහ ජලසම්පාදනයට රුපියල් මිලිය 1380ක් යනාදී වශයෙන් වැය කර තිබේ.උතුරු පළාතේ දුම්රිය මාර්ග නැවත ඉදිකිරීමේ කටයුතු සඳහා අමෙරිකානු ඩොලර් මිලියන 800ක පමණ මුදලක් වැයකෙරෙන අතර ඕමන්තේ සිට යාපනය දක්වා දුම්රිය ගමනාගමනය දැනටමත් ආරම්භ කර තිබේ.ත්‍රස්තවාදය පැවැති සමයේ සියයට 43ක් ව පැවැති උතුරේ විදුලිය සැපයුම දැන් සියයට 90. 5 දක්වා ඉහළ දමා ඇති අතර යුද්ධයෙන් පවුල් 55,000කට නොමිලේ විදුලිය සැපයීමට රජය රුපියල් මිලියන 1800ක් වැය කළේය.	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
දිගු කලකට පසු චම්පා ශ්‍රියාණිගේ රංගනයත් සමඟ තැනෙන මිල්ලෑව වලව්ව හි මුහුරත් උළෙල පසුගියදා බොරැල්ල ඕ. සී. අයි. සී ආයතන පරිශ්‍රයේදී පැවැත්විණ.සුනෙත් මාලිංග ලොකුහේවාගේ නවතම ටෙලි සිතුවම වන එය අසූව දශකයේ අග භාගය කේන්ද්‍ර කර ගනිමින් වලව්වක සිදුවන අද්භූත සිදුවීම් පෙළක් ඇසුරෙන් නිර්මාණය වන්නකි.ක්ලීටස් මෙන්ඩිස්, නලීන් ප්‍රදීප් උඩවෙල, මොරීන් චාරුනී, ගාමිනී හෙට්ටිආරච්චි, නිමන්ති පෝරගේ, ධනංජය සිරිවර්ධන, සහන් රන්වල, නිරෝෂා හේරත්, ගයේෂා පෙරේරා, ගුවනි චාපා, සත්සර සවන, තාරක අධිකාරි සහ අනුර ජයසේකර මිල්ගෑව වලව්ව තුළ සැරිසරන නළු නිළි කණ්ඩායමයි.මෙය ප්‍රභාත් රෝෂන් සමඟ ඉරෝෂන ගයාන් වීරකෝන් නිෂ්පාදනය කරති. චින්තක පීරිස්ගේ රූපවාහිනී රචනයකි. ප්‍රභාත් රෝෂන් කැමරාව මෙහෙයවයි. සහාය අධ්‍යක්ෂණයෙන් ධනුෂ්ක ජයවර්ධන එක්වෙයි.සුනිල් තිලකරත්න නිෂ්පාදන කළමනාකරුය. අජිත් හත්වැල්ල කලා අධ්‍යක්ෂවරයා වේ. තාරක අධිකාරි අංග රචනයෙන් දායක වන මෙහි සංස්කරණය භාරදී ඇත්තේ ශාන් අල්විස්ටය.රවිහාන්ස් වැටකෙපොත පසුබිම් සංගීතය නිර්මාණය කරයි. මාධ්‍ය සම්බන්ධීකරණය ඇන්ටන් ජේ. ගෙනි.මිල්ලෑව වලව්ව හි අධ්‍යක්ෂ සුනෙත්, සිංහාවලෝකන සිනමාපටයේ නිර්මාණකරුය.ඔහුගේ අධ්‍යක්ෂණයෙන් යුතු ආයෙමත් ආදරෙන් චංචල රේඛා (චංචල රේඛා සිනමාපටය ඇසුරෙන්) යන ටෙලි සිතුවම් ළඟදීම විකාශයවීමට නියමිතය.- ප්‍රසාද් සමරතුංග	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කරීනාගේ තිස් පස් හැවිරිදි නෑනා මනාළියක වන දිනය වැඩි ඈතක නැත. සෝහා අලිඛාන් ජනප්‍රිය නිළි ෂර්මිලා තාගෝර්ගේ වැඩිමල් දියණියයි. නළු සායිෆ් අලිඛාන්ගේ වැඩිමල් සොයුරියයි. ඒ වාගේම කරීනා කපූර්ගේ ලොකු නෑනාය.වර්ෂ 2004 දී බොලිවුඩ් රංගනයට පිවිසි ඇය සිනමා ජීවිතයේ දාහතර වැනි වර්ෂ පූර්ණය සමරන්නේ කූනාල් කෙමු සමඟ විවාහ වෙමිනි. ‘කූනාල් ළඟ සිටින විට සෝහාගේ මුහුණ සිනාවෙන් පිරී යනවා. හොඳ ආදරයක් ඇති බවට ඊට වැඩි සාක්ෂියක් නැහැ’ කරීනා නෑනා ගැන පවසන්නේ සතුටිනි. කූනාල් - සෝහා විවාහය පැවැත්වෙන්නේ සායිෆ්ගේ මහ ගෙදර නම් නොවෙයි. මූම්බායිහිදී ඉතා චාම් උත්සවයකින් මංගල්‍යය පවත්වන්නට දෙදෙනා බලාපොරොචත්තු වෙති.කූනාල් මුලින්ම සෝහාට ආදරය ප්‍රකාශ කළේ පැරීසියේදීය. මේ ගැන තාගෝර් පවුල ද ඒකමතික අවසරය ලබා දුන්හ. ෂර්මිලා සතුට ප්‍රකාශ කළේ රුපියල් කෝටි නවයක නිවෙසක් දෙදෙනාට තෑගි දෙමිනි. 2012 වසරේ සිට දෙදෙනා එහි එකට වාසය කරති.සිව් වසරක ප්‍රේම පුරාණයකට හිමිකම් කියන සෝහා, කූනාල් යුවළ මුලින්ම ආදරයෙන් බැඳී ඇත්තේ ‘බූන්තේ ජබ්ගේ’ දර්ශන තලයේදීය. ආදරය ඔවුන් මාධ්‍යයට කිසි දිනක රහසක් කර ගත්තේ නැත. සෝහා ඔක්ස්ෆර්ඩ් සරසවියේ උපාධිධාරිණියකි. කූනාල්, සෝහා ඔක්ස්ෆර්ඩ් සරසවි සඟරාවට ලියන ලද ලිපි ද කියවා ඇත.ඇයගේ මේ දස්කම් කෙරෙහි ද කූනාල්ගේ සිත ඇදී ගියේය. ඔහු ඇයට කෙතරම් ආදරය කරනවා ද කිවහොත් කෑම පවා පිසින්නේය. 1993 දී ළමා නළුවකු ලෙස රංගනයට පිවිසි කූනාල් 2005 වසරේදී ‘කල්යුග්’ සිනමාපටයෙන් වැඩිහිටි නළුවකු ලෙස දොරට වැඩියේය.කූනාල්ගේවත් සෝහාගේවත් නම් ඉදිරියෙන් හිටපු පෙම්වතියන්ගේ, පෙම්වතුන්ගේ නම් නොතිබීම ද බොලිවුඩ් ප්‍රේම පරාදීසයේ දුලබ කරුණකි.	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
නන්පේරියල් වතු වදුල සිප හමන සීත මද නළ ඇඟ හිරිගඬු පුබුදුවන සුන්දර උදෑසනයි මේ. බලංගොඩ තුහින වට බිම් පළස මැද අප මන්දගාමී ගමනේය. අප මෙ ප්‍රවේශම් සහගත ගමනක යෙදෙන්නේ ලන්තෑරුම අත ගත් අද්භූත මිනිසා සොයාය. කළු පැහැ හිම කබායකින් හා කිලිටි වූ කොටු සරම ඇඟලාගත් මේ අද්භූත එකැස් මිනිසා දැන් කුමන මොහොතක හෝ කුමන තැනෙකින් හෝ අප භීතියට පත් කරමින් මතුවනු නියතය.ශක්තිමත් ප්‍රතාපවත් මෙන්ම ඉපැරැණි වලව් ද්වාරයේ දකුණත පඩි පෙළ කෙළවරෙහි බෝලිද්දා ගස යට මේ මොහොතේ අද්භූත මිනිසා ගිමන් හරින බව අපට කීවේ මඟ හරි හැටි දන්නා ගැමියෙකි. ඒ මඟ නිවැරැදි විය යුතුය. බෑවුම් සහිත කඳුකර දුෂ්කර මාවතේ වමත් බෑවුමෙහි පිහිටි ඉපරැණි වලව් ද්වාරයෙහි කෙළවර ඔහු ගිමන් හරිමින් සිටියි.බෑවුමේ වලව්වේ බොහෝ පිරිසක් එකාවන්ව වැඩ කටයුතුවලය. මේ අදිසි එකැස් මිනිසා අපට හමුවන්නේ හිරු ටී. වී හි අදිසි 10 පනස් වැනි වැඩසටහන හරහාය. අද අප පැමිණියේ අදිසි 10 පනස් වන කොටස රූගත වන අපූරුව දැක බලා ගනු රිසියෙනි.සැබෑවටම බිය උපදවන පරිදි වේශ නිරූපණය කළ එකැස් මිනිසා සමඟ අදිසි අදියුරැ පරාක්‍රම ඒකනායක හරබර කතාබහකය. කතාබහ නිමවන තුරු අප බලා උන්නේ දර්ශන තලයට ගොඩවීමට අවසර ලැබෙන තෙක්ය. පරාක්‍රම නැතහොත් අප හිතවත් පරාගේ ආරාධනයෙන් අප දැන් ක්‍රමයෙන් පහළ බෑවුම වෙත පිවිසෙන්නේ ප්‍රතාපවත් වලව්ව වෙතටය. එදවස ඒ ප්‍රදේශය පාලනය කළ රටේ මහත්තයාට අයත් මේ පැරැණි වලව්ව 1918 දී ඉදි කරන ලද්දකි. අද අදිසි දර්ශන තලය මේ සුන්දර නිස්කලංක වලව්වයි. ඒ අවට පරිසරයයි.නවක නළු නිළියන් පිරිවරකගේ දායකත්වයෙන් රූ ගතවන අදිසි මෙවර හැඩ වන්නේ පළමුවැනි කොටස සඳහා දායක වූ කණ්ඩායමයි. ඉතාමත් සමීප සබඳතා ඇති මෙම නිර්මාණශීලී කණ්ඩායම අලුත් අදහස් දරන්නන්ගේ තෝතැන්නකි. සැබැවින්ම අපට පෙනෙන ලෙසට අදිසි නිර්මාණශීලී බලාපොරොත්තු දල්වාගත් කණ්ඩායමක එකතුවකින් සැදුණු ඵලයකි.ක්‍රමයෙන් පතිත වන ශීතල නැත්තටම නැතිව ගියේ දර්ශන කලයේදී ලද උණුසුම් කෝපි වීදුරුවෙනි. ළහි ළහියේ තමන්ගේ කටයුතුවල යෙදෙන පිරිස උද්යෝගශීලීව තම තමන්ගේ කටයුතුවලය. කලක සිට මිත්‍රයන් වන මෙම නිර්මාණ කණ්ඩායම සමඟ කාලය ගෙවීම විනෝදජනකය. අදිසි දහය අංග රචනා ශිල්පී ජනක බණ්ඩාර අත නිරතුරුවම රැඳි තුත්තිරි මල් කෙමිය ඉඳ හිට කෙනෙකුගේ කනට ළං වෙයි. හෝ හපුටුවකු මැස්සකු හෝ කුරැමිණියකු යයි සිතා ඒ පුද්ගලයා කණට සැරෙන් පාරක් එල්ල කරයි. නමුදු කරදරය නිමවන පාටක් නැත. ඒ නිසාම ඒ පුද්ගලයා හැරී බැලූ විට පිටුපස සිටින්නේ ජනකය.මසුරන් කියුම් මෙන්ම නිර්මාණය ද සාර්ථකව ඉදිරියට කරගෙන යන මෙම කණ්ඩායමේ නායකයා පරාය. කලබලයෙන් තොරව නිදහසේ නිර්මාණය බිහි කරනු ලබන හෙතෙම පිරිසට ක්ෂේත්‍රය පිළිබඳ ලබා දෙන්නේ කදිම අවබෝධයකි.ආධුනිකයන් හා ප්‍රවීණයන් එක්ව නිමවන අදිසි 10 පස් වැනි කොටස දැන් ක්‍රමයෙන් නිමාවෙමින් පවතියි. දිනයේ අවසන සටහන් කරමින් වියපත් හිරු මඬල ගිරිහිස අගින් නික්ම යන්නට ළඟය. සහාය අධ්‍යක්ෂ ලසිත ගුණසේකරගෙන් පිරිසට තදින් කැඳවීමකි. සියල්ලෝම රැස්ව බලා උන්න ද කිසිවක් නොදත් පරා දුරකතන ඇමතුමකය. දුරකතනය විසන්ධි කොට පරා පැමිණිමේදී කිසිවකුªත් පෙනෙන්නට නැත. සියල්ලෝ වලව්වේ මැද සාලයේ මේසයක් වටකොට ගනිමිනි.මේසයේ අලංකාර කේක් ගෙඩියකි. එය අදිසි 50 ලෙස සටහන්ව ඇත. එය දුටු පරාක්‍රමට නැඟුණේ මුවට සුවදායක හිනා රැල්ලකි. සැවොම එක්ව සහෝදරත්වයෙන් කේක් කපා සතුටට පත්ව රාත්‍රී දර්ශන ඇරඹිමේ සූදානමිනි.ලන්තෑරුම අත ගත් මිනිසා තමාට රිසි ලෙස වතු පිටි වටා සැරිසරයි. ජීනා ඒ මිනිසාට සැබෑවටම බය වී ඇති සෙයකි. කණ්ඩායමේ කාන්තා පාර්ශවය නිරතුරැවම පසු වන්නේ දැඩි අවධානයකිනි. කවර හෝ මොහොතක අනපේක්ෂිත බිය වැද්දීමක් ඔවුන් බලාපොරොත්තු වන්නේ කණ්ඩායමේ සාමාජිකයකුගෙනි.නළු නිළියන් සියල්ල ආධුනික වුව ද ඔවුන්ගේ රඟපෑම දියුණු තත්ත්වයකට ගත හැකි මට්ටමක තිබීම අනාගතයට සුබදායි බලාපොරොත්තුවකි.නන්පේරියල් වතුයායේ සීතල නැවත නැවතත් සිරුර වෙත එබෙන සීතල රාත්‍රියයි මේ. තවමත් අදිසි 10 නිම නැත. ලන්තෑරුම අත ගත් මිනිසා කවුරුන්දැයි තවමත් කිසිවකු දන්නේ නැත.චතුර ගීතනාත් බණ්ඩාරඡායා - තුසිත කුමාර	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෞර්ය රාජධානියේ දේශපාලන අනුව සකස් කල සිතියම ක්‍රි.ව 3300-1700 වකවානුවේදී පකිස්ථානය, බටහිර ඉන්දියාව හා ඇෆ්ගනිස්ථානය ඇතුළු විශාල බිම් ප්‍රදේශයක් පුරා ඉන්දු නිම්න ශිෂ්ටාචාරය විහිදී පැවතිණි. මෙය "හරප්පා” ශිෂ්ටාචාරය ලෙස ද හැදින්වේ. අතීතයේ දී ඉන්දු නිම්න ශිෂ්ටාචාර වැසියන් සුමේරියන්වරු සමඟ ද සම්බන්ධතා පවත්වා ඇතිමුත් මෙය වර්තමාන ලෝකයට දැන ගැනීමට හැකිවූයේ 1920 දී සිදුකරන ලද පුරාවිද්‍යාත්මක කැණීම්වල ප්‍රතිඵලයක් ලෙසය. සංස්කෘත භාෂාවෙන් ලියැවී ඇති සෘග්වේදයට අනුව මෙහි ඉතිහාසය ක්‍රි.ව 1500 දක්වා විහිදී ඇත. සංස්කෘත සාහිත්‍යයේ සඳහන් වන පරිදි ක්‍රි.ව 500 දී පමණ මෙහි පාලනය රාජාණ්ඩු සහ සමූහාණ්ඩු 16 ක් යටතේ සිදුවිණි. ඒ අතරින් මගධය, කෝසල හා කුරු යන රාජ්‍යයන් ප්‍රධාන තැනක් ගනී. රාමායනය, මහා භාරතය වැනි මහා වංශකතාවන්ද මෙකල බිහිවී ඇතැයි සැලකේ. ක්‍රි.ව. 6 දී බුදුරජාණන් වහන්සේගේ පහළ වීමත් සමඟ ඉන්දියානු ඉතිහාසයේ පිබිදීමක් දක්නට ලැබේ. එවකට "මහජනපදාස්” නමින් හැදින්වූ රාජ්‍යයන් 16 අතරින් අශෝක අධිරාජ්‍යයාගේ බලවත් වීමත් සමඟ මගධ රාජ්‍යය වඩාත් ප්‍රබල විය. දකුණු ඉන්දියාවේ පැවති කේරළ පාණ්ඩ්‍ය හා චෝළ වැනි කුඩා දෙමළ රාජ්‍යයන්ගේ සහය ද ඊට ලැබිණි. ක්‍රි. වර්ෂ 320-550 අතර කාලවලදී පැවති ගුප්ත අධිරාජ්‍යයාගේ සමයේදී ද ආගමික හා අධ්‍යාපනික වශයෙන් ඉන්දු වැසියන් ඉතා දියුණු මට්ටමක සිටි බව ඉතිහාසයේ සඳහන් වේ. එකල භාවිතා වූ ප්‍රධාන භාෂාව සංස්කෘත වූ අතර ඊට අමතරව ප්‍රාදේශීය වශයෙන් භාවිතා වූ භාෂා කීපයක් ද විය. ශතවර්ෂ 1-15 ත් අතර කාලයේ ඉන්දියාව, ආර්ථීක වශයෙන් මහත් වූ දියුණුවක් අත්කරගෙන තිබූ අතර මහා බ්‍රිතාන්‍යයේ යටත් විජිතයක් වූවායින් පසුව එම ගොඩනගාගත් ආර්ථීක සංවර්ධනය ශිඝ්‍ර කඩාවැටීමකට ලක්විය. සටහන්[සංස්කරණය] Ancient_history Ancient_India	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
හොරණ තක්‍ෂිලා මධ්‍ය විද්‍යාලය හා පිළියන්දල මධ්‍ය විද්‍යාලය අතර පැවැත්වෙන ‘සල්පිටි රයිගම් කෝරළ හටන’ අද (16) සහ හෙට (17) දෙදින හොරණ තක්‍ෂිලා මධ්‍ය විදුහල් ක්‍රීඩා පිටියේදී පැවැත්වේ.12 වැනි වරට පැවැත්වෙන මෙම මහා ක්‍රිකට් තරගයේ තක්‍ෂිලා විදුහල් කණ්ඩායමේ නායකත්වය මිහිර මධුසංඛ හොබවන අතර පිළියන්දල විදුහල් කණ්ඩායමේ නායකත්වය හොබවනු ලබන්නේ ගයංග මධුෂාන් විසිනි..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ශ්‍රී ලංකාවේ හිටපු අගවිනිසුරුවරියට එරෙහි දෝෂාභියෝග ක්‍රියාවලිය ව්‍යවස්ථාවට අනුකූලව සිදුවූවක් බවත්, එය මෙරට අභ්‍යන්තර කරුණක් බවත්, එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානයේ මානව හිමිකම් කොමසාරිස් නවනීදන් පිල්ලේ මහත්මියට ලිපියක් යවමින් විදේශ කටයුතු අමාත්‍යංශය අවධාරණය කරයි.එසේම මානව හිමිකම් කොමසාරිස්වරිය මෙ‍න්ම ඇයගේ කාර්යාලයේ නිලධාරීන් මෙරට ව්‍යවස්ථාව ගැන අන‍වබෝධයෙන් එම ප්‍රකාශ සිදුකර ඇති බවත් ්‍යවස්ථාව අධ්‍යයනය නොකර කළ කරුණු දැක්වීමක් ලෙස එය පෙන්වාදිය හැකි බවත් එම අමාත්‍යංශය සඳහන් කරයි.ශ්‍රී ලංකා රජය සම්බන්ධයෙන් ජගත් සංවිධානයේ මහ කොමසාරිස්වරිය මීට පෙරත් මෙවැනිම මතවාදයක පිහිටා පූර්ව සොයා බැලීමකින් තොරව තීන්දු තීරණවලට පැමිණ ඇතැයි එමගින් අවධාරණය කර ඇත.කෙසේ හෝ මෙවැනි කරුණුවලින් සිදුවන්නේ ශ්‍රී ලංකාවත් එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානයත් අතර පවත්නා සබඳතාව පළුදූවීම යැයිද විදේශ කටයුතු අමාත්‍යංශය මානව හිමිකම් කොමසාරිස්වරියගේ අවධානය යොමු කර තිබේ.හිටපු අගවිනිසුරුවරිය එම තනතුරින් ඉවත් කිරීමේ ක්‍රමවේදය සම්බන්ධයෙන් එක්සත් ජාතීන්ගේ සංවිධානයේ මානව හිමිකම් කොමසාරිස් නවනීදන් පිල්ලේ මහත්මියගේ ප්‍රකාශය සම්බන්ධයෙන් ශ්‍රී ලංකා රජය මෙසේ ප්‍රතිචාර දක්වා තිබේ..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය විකිපීඩියාවෙහි ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානය‍ට අදාල බව යෝජිතව ඇත්තේ මන්ද මෙම ලිපිය කෘෂිකාර්මික ප්‍රතිපත්ති ලිපියේ ඡේදයක්ව පවතින බැවිනි. නිසාවෙනි. ස්ථීර උපමානයක් සදහා, CSD බලන්න. %E0%B6%B8%E0%B7%99%E0%B6%B8+%E0%B6%BD%E0%B7%92%E0%B6%B4%E0%B7%92%E0%B6%BA+%5B%5B%E0%B6%9A%E0%B7%98%E0%B7%82%E0%B7%92%E0%B6%9A%E0%B7%8F%E0%B6%BB%E0%B7%8A%E0%B6%B8%E0%B7%92%E0%B6%9A+%E0%B6%B4%E0%B7%8A%E2%80%8D%E0%B6%BB%E0%B6%AD%E0%B7%92%E0%B6%B4%E0%B6%AD%E0%B7%8A%E0%B6%AD%E0%B7%92%5D%5D+%E0%B6%BD%E0%B7%92%E0%B6%B4%E0%B7%92%E0%B6%BA%E0%B7%9A+%E0%B6%A1%E0%B7%9A%E0%B6%AF%E0%B6%BA%E0%B6%9A%E0%B7%8A%E0%B7%80+%E0%B6%B4%E0%B7%80%E0%B6%AD%E0%B7%92%E0%B6%B1+%E0%B6%B6%E0%B7%90%E0%B7%80%E0%B7%92%E0%B6%B1%E0%B7%92.NA එහෙත් මෙම ලිපිය ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානයට අදාල නොවන්නේ නම්, හෝ ඔබ විසින් අදාල කරුණ නිවැරදි කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම්, කරුණාකර මෙම නිවේදනය ඉවත් කරන්න, එහෙත් ඔබ විසින් නිර්මාණය කර තිබෙන පිටුවල ඇති නිවේදන ඉවත් නොකරන්න. ඔබ විසින් මෙම පිටුව නිර්මාණය කලේ නම් සහ එහි ඉක්මන් මකාදැමීමක් සදහා ඔබ එකඟ නොවන්නේ නම්, පහත දැක්වෙන බොත්තම එබීමෙන් ඔබ හට පෙර-ආකෘතිකරණය කල ස්ථානයකට යා හැකි වන අතර එහිදී ඔබ හට මෙම ලිපිය මකා නොදැමිය යුත්තේ කුමක් නිසාද යන්න පිළිබඳව පැහැදිළි කලහැක. අවශ්‍යනම් ඔබට මෙහි සාකච්ඡා පිටුවට කෙලින්ම ගොස් පණිවුඩයක් තැබීමට හෝ ඔබ විසින් පෙර තබන ලද පණිවුඩයකට ප්‍රතිචාර ලැබී ඇත්දැයි පරීක්ෂාව කලහැක. මෙම නිවේදනය සමඟ එක්කලපසු, ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානය සමග අවිවාදයෙන් යෝග්‍ය වී ඇත්නම් හෝ සාකච්ඡා පිටුවෙහි තබා ඇති මකාදැමීම නොකලයුතු ඇති කරුණු ප්‍රමාණවත් නොමැතිනම් හෝ මෙය ඕනෑම වේලාවක මකා දැමීමට ඉඩ ඇත. පිටුවෙහි කර්තෘ වෙත සටහන: ඔබ තවමත් ලිපි සාකච්ඡා පිටුව සංස්කරණය කර නොමැත. ඔබ මෙම ඉක්මන් මකාදැමීමට විරුද්ධ වීමට අදහස් කරයි නම්, ඉහත දැක්වෙන බොත්තම එබීමෙන් පසුව මෙම පිටුව මකා නොදැමිය යුත්තේ මක්නිසාදැයි කියා සාකච්ඡා පිටුවෙහි පණිවුඩයක් තැබීමෙන් අනතුරුව ප්‍රකාශ කරන්න. ඔබ දැනටමත් මෙහි සාකච්ඡා පිටුවෙහි පණිවුඩයක් තබා ඇතතත් මෙම නිවේදනය දිස්වේනම්, මෙම පිටුවෙහි කෑෂය ශෝධනයකර බලන්න. පරිපාලකයනි: මකා දැමීමට පෙර සැබැඳි, ඉතිහාසය (අන්තිම), සහ ලඝු පරීක්ෂා කරන්න. ගූගල් හී පරීක්ෂාවකට භාජනය කරන්න: ජාල, පුවත්. මෙම පිටුව අවසන් වරට සංස්කරණය කරන ලද්දේ Rmcbanda (දායකත්ව\| ලඝු) විසින් 2 වසර ගණනකට පෙර ට පෙරදීය කරුණාකර පහත සැකිල්ල කර්තෘගේ සාකච්ඡා පිටුව මත පිහිටුවීමකට භාජනය කරන්න: {{subst:db-reason-notice\|ආර්ථික ප්‍රතිපත්ති පාදක කරගත් ප්‍රතිපත්තිමය උපාය මාර්ග\|header=1\|මෙම ලිපිය කෘෂිකාර්මික ප්‍රතිපත්ති ලිපියේ ඡේදයක්ව පවතින බැවිනි.}} ~~~~ එක් එක් රාජ්‍යයන් දේශීය නිෂ්පාදන ධෛර්යමත් කිරීම සඳහා සහනාධාර ගෙවයි. නිෂ්පාදන වෙළඳ පොළෙහි නිදහස් වෙළදාම වෙනස් කිරීම සඳහා එවැනි සහනාධාර ගෙවීම් අවශ්‍ය වෙයි. මෙම වන්දි මගින් නිෂ්පාදකයින්ගේ ඇතැම් නිෂ්පාදන වියදම් රජයට මාරු කරයි. එසේ කරන්නේ එම නිෂ්පාදනවල වෙළඳපොළ මිළ පවත්වා ගැනීම සඳහාය. ලෝක මිළ අඩු කිරීමට දුන් බටහිර ආහාර සහනාධාරය ඩොලර් මිලියන 360 ක නාස්තියක් විය. දශක ගණනාවක් තිස්සේ තුන්වැනි ලෝකය එහි ප්‍රධාන නිෂ්පාදනය වූ ආහාර සඳහා උපයාගෙන ඇත්තේ නිදහස් වෙළඳපොළ මිලෙන් භාගයක් පමණි. පාරිභෝගික ද්‍රව්‍යය සඳහා දෙන සහනාධාර වෙළඳපොළ වෙනස් කිරීමට යොදා ගත හැක. මිළ පාලනය[සංස්කරණය] මිළ පහළ යාම සහ ඉහළ යාම නිෂ්පාදනයක අඩුම මිළ හා උපරිම මිළ නියම කරයි. මිළ පාලනයෙන් නිදහස් වෙළඳපොලේ ප්‍රතිඵල වෙනස් වේ. මිළ පහළ දැමීමෙන් පරිභෝජනය වැඩි වී භාණ්ඩ නිෂ්පාදනය වැඩි වීම දිරිමත් කරයි. ඉහළ දැමීමෙන් භාණ්ඩ පරිභෝජනය සීමා කෙරේ. මේ නිසා පහත සඳහන් ප්‍රථිඵල ඇති වේ. 1) වෙළඳාම බාධා ඇති වීම 2) තහනම් කරන ලද ක්‍රමයට මිළ දී ගැනීම සහ විකිණීම - පාලනය යටතේ ඔවුන් විකුණන බැවින් අනියම් ආකාරයට බෙද‍ා හැරීම කරති. 3) අඩු හුවමාරුව - මෙය සිදුවන්නේ ඉහත කී පාලනය හේතුවෙනි. 4) අතිරික්තය - මිළ පහළ බැසීම 5) හිඟය - මිළ ඉහළ යාම ආනයන තහංචි[සංස්කරණය] ආනයනය ද්‍රව්‍යය ඒම වැළැක්වීම සඳහා රජයකට වෙළඳ තහංචි දැමිය හැකිය‍. එසේ නැතහොත් ආනයන බඩුවල දේශීය මිළ ඉහළ දැමීමට නීති පැනවිය හැක. මෙසේ කිරීම දේශීය නිෂ්පාදකයින්ට පක්ෂපාතී වීමකි.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
ජනාධිපතිවරයා ලෙස තමාවත්, තම රජයවත් අධිකරණයේ ස්වාධීනත්වයට හා ස්වාධිපත්‍යයට කිසිදා බලපෑම් එල්ල කර නැති බවද මහජන විශ්වාසය රැකෙන පරිදි අධිකරණයේ කටයුතු ද ස්වාධීන හා සාධාරණ විය යුතු බවද ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්ෂ මහතා පැවැසීය.අධිකරණයට බලපෑම් එල්ල වන බවට අධිකරණ කොමිෂන් සභාව ප්‍රකාශ නිකුත් කිරීම තුළ තමාට ඒ පිළිබඳව කුහුලක් ඇතිවී ඇති බවද ජනාධිපතිවරයා වැඩිදුරටත් පැවැසීය.මේ ප්‍රකාශ නිකුත් කිරීම තුළ යටි අරමුණක් ඇති බවට සැකයක් ඇතිවී ඇති බවද ජනාධිපතිවරයා පැවැසීය.ජනාධිපතිවරයා මේ බැව් ප්‍රකාශ කළේ ඊයේ (27 වැනිදා) පෙරවරුවේ අරලියගහ මන්දිරයේ පැවැති මාධ්‍ය ප්‍රධානීන්ගේ හමුව අමතමිනි.එහිදී තවදුරටත් අදහස් දැක්වූ ජනාධිපතිවරයා, මම නීතිඥවරයකු ලෙස වසර 19ක් කටයුතු කළ අයෙක්. අධිකරණයේ ස්වාධිපත්‍යය ගැන කතා කළ ඒ වෙනුවෙන් පෙනී සිටි පුද්ගලයෙක් ලෙස කටයුතු කළ යුතු ආකාරය නිවැරැදිව අවබෝධ කරගෙන සිටිනවා. යම් යම් සිද්ධි පිළිබඳව මේ මොහොතේත් නිහඬව සිටින්නේ අධිකරණයේ ස්වාධීනත්වයට හා ස්වාධිපත්‍යයට ගරු කරන නිසායි. අධිකරණය පිළිබඳව ජනතාව තුළ විශ්වාසය රැකිය යුතුයි,රැකගත යුතුයි. ඒ පිළිබඳව විශ්වාසය නැති වුණොත් එය රටට රටේ ජනතාවට බලපාන විශාල ප්‍රශ්නයක්. විශ්වාසය රැක ගැනීම සඳහා අධිකරණයේ කටයුතු සාධාරණ සේම ස්වාධීන විය යුතුයි.විවිධ ගැටලු පිළිබඳව තමා වෙත විවිධ පැමිණිලි එන බවද ඒ පැමිණිලි පිළිබඳව කිසි විටෙක අධිකරණයට බලපෑම් කිරීමට උත්සාහ ගෙන නැති බවද ජනාධිපතිවරයා කීය.දිස්ත්‍රික් විනිශ්චයකාරවරයකුගේ වැඩ තහනම් කිරීම සම්බන්ධයෙන් ජනාධිපතිවරයා ලෙස තමා හා තම රජය කිසිදු දෙයක් දැන නොසිටි බවද එය තමා දුටුවේත් පුවත්පතක කුඩා ප්‍රවෘත්තියකින් බවද ජනාධිපතිවරයා වැඩිදුරටත් කීය..	NEWS	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මෙම ලිපිය විකිපීඩියාවෙහි ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානය‍ට අදාල බව යෝජිතව ඇත්තේ මන්ද wrong language - NahidSultan (talk) 21:14, 21 දෙසැම්බර් 2014 (යූටීසී) නිසාවෙනි. ස්ථීර උපමානයක් සදහා, CSD බලන්න. wrong+language+-+%5B%5BUser%3ANahidSultan%7CNahidSultan%5D%5D+%28%5B%5BUser+talk%3ANahidSultan%7Ctalk%5D%5D%29+21%3A14%2C+21+%E0%B6%AF%E0%B7%99%E0%B7%83%E0%B7%90%E0%B6%B8%E0%B7%8A%E0%B6%B6%E0%B6%BB%E0%B7%8A+2014+%28%E0%B6%BA%E0%B7%96%E0%B6%A7%E0%B7%93%E0%B7%83%E0%B7%93%29NA එහෙත් මෙම ලිපිය ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානයට අදාල නොවන්නේ නම්, හෝ ඔබ විසින් අදාල කරුණ නිවැරදි කිරීමට අදහස් කරන්නේ නම්, කරුණාකර මෙම නිවේදනය ඉවත් කරන්න, එහෙත් ඔබ විසින් නිර්මාණය කර තිබෙන පිටුවල ඇති නිවේදන ඉවත් නොකරන්න. ඔබ විසින් මෙම පිටුව නිර්මාණය කලේ නම් සහ එහි ඉක්මන් මකාදැමීමක් සදහා ඔබ එකඟ නොවන්නේ නම්, පහත දැක්වෙන බොත්තම එබීමෙන් ඔබ හට පෙර-ආකෘතිකරණය කල ස්ථානයකට යා හැකි වන අතර එහිදී ඔබ හට මෙම ලිපිය මකා නොදැමිය යුත්තේ කුමක් නිසාද යන්න පිළිබඳව පැහැදිළි කලහැක. අවශ්‍යනම් ඔබට මෙහි සාකච්ඡා පිටුවට කෙලින්ම ගොස් පණිවුඩයක් තැබීමට හෝ ඔබ විසින් පෙර තබන ලද පණිවුඩයකට ප්‍රතිචාර ලැබී ඇත්දැයි පරීක්ෂාව කලහැක. මෙම නිවේදනය සමඟ එක්කලපසු, ඉක්මන් මකාදැමීමේ උපමානය සමග අවිවාදයෙන් යෝග්‍ය වී ඇත්නම් හෝ සාකච්ඡා පිටුවෙහි තබා ඇති මකාදැමීම නොකලයුතු ඇති කරුණු ප්‍රමාණවත් නොමැතිනම් හෝ මෙය ඕනෑම වේලාවක මකා දැමීමට ඉඩ ඇත. පිටුවෙහි කර්තෘ වෙත සටහන: ඔබ තවමත් ලිපි සාකච්ඡා පිටුව සංස්කරණය කර නොමැත. ඔබ මෙම ඉක්මන් මකාදැමීමට විරුද්ධ වීමට අදහස් කරයි නම්, ඉහත දැක්වෙන බොත්තම එබීමෙන් පසුව මෙම පිටුව මකා නොදැමිය යුත්තේ මක්නිසාදැයි කියා සාකච්ඡා පිටුවෙහි පණිවුඩයක් තැබීමෙන් අනතුරුව ප්‍රකාශ කරන්න. ඔබ දැනටමත් මෙහි සාකච්ඡා පිටුවෙහි පණිවුඩයක් තබා ඇතතත් මෙම නිවේදනය දිස්වේනම්, මෙම පිටුවෙහි කෑෂය ශෝධනයකර බලන්න. පරිපාලකයනි: මකා දැමීමට පෙර සැබැඳි, ඉතිහාසය (අන්තිම), සහ ලඝු පරීක්ෂා කරන්න. ගූගල් හී පරීක්ෂාවකට භාජනය කරන්න: ජාල, පුවත්. මෙම පිටුව අවසන් වරට සංස්කරණය කරන ලද්දේ NahidSultan (දායකත්ව\| ලඝු) විසින් 0 තත්පරයකට පෙර ට පෙරදීය කරුණාකර පහත සැකිල්ල කර්තෘගේ සාකච්ඡා පිටුව මත පිහිටුවීමකට භාජනය කරන්න: {{subst:db-reason-notice\|Capacity\|header=1\|wrong language - NahidSultan (talk) 21:14, 21 දෙසැම්බර් 2014 (යූටීසී)}} ~~~~ Capacity building	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කලාවට හිතැති බොහෝ අය තම හැකියාවන් කරලියට ගෙන එනුයේ වේදිකාව මූලාශ්‍ර කර ගනිමිනි. වේදිකාව තම ජීවිතය කර ගත් එවැනි රංගන ශිල්පිනියක් පසුගියදා සරසවියට පැමිණියා. ඇය නමින් ආශා සේපාලිකා.‘මම මුලින්ම වේදිකා නාට්‍යයක රඟපාන්නේ මට අවුරුදු පහළොවේදී. ඒ මගේ අයියා දේවි ශ්‍රී ධර්මානන්දයන්ගේ ‘අඳුර මැදින් මරු කතරට’ වේදිකා නාට්‍යයේ. එදා ඇරඹි මගේ කලා ගමනේ අද වෙන කොට මම වේදිකා නාට්‍ය පනහකට ආසන්න සංඛ්‍යාවක රඟපාලා තියෙනවා. මම රඟපාපු නාට්‍ය අතුරෙන් ‘මාතලන්’, ‘රංග කේසි’ හා ‘සංසාර චක්කරේ’ වේදිකා නාට්‍ය මාව ප්‍රසිද්ධ වේදිකාවට ගෙන ආවා කීවොත් නිවැරදියි.මාතලන් නාට්‍යයේ මම රඟපෑවේ චික්‍රවාලි කියන ප්‍රධාන චරිතය. නටබුන්, ලේ කඳුළු දහඩිය, රෝමියෝ ජුලියට්, ප්‍රශ්නයක්, ගල්මල්, ලේ නෑයෝ, හතරේ වාට්ටුව, නායකයා ආදී නාට්‍යවලත් දයානන්ද ගුණවර්ධනගේ ‘ගජමන් පුවත’ රංජිත් ධර්මකීර්තිගේ ‘අංගාරා ගඟ ගලා බසී’ හා බර්ට්‍රම් නිහාල්ගේ ‘සිවුපා’ යන වේදිකා නාට්‍යවලත් මම රංගනයෙන් එක් වුණා. බොහෝ විට තලතුනා, වයසක හා මුඩුක්කු චරිත තමා මම නිරූපණය කළේ. අවුරුදු විසි එකක්ම මම නිශාන්ත ද අල්විස්ගේ ‘බූදලේ’ වේදිකා නාට්‍යයේ චරිත නිරූපණය කළා. මම විවාහ වුණාට පස්සේ දරුවන්ගේ හා සැමියාගේ කටයුතු නිසා නාට්‍යවල සම්බන්ධ වෙන්න නොහැකිව බොහෝ කාලයක් නිහඬව හිටියා. මුල් කාලයේදී සැමියාගෙන් බාධා තිබුණත් දැන් එහෙම නැහැ. ඒ නිසා ආනන්ද එස්. විජේසිරිගේ ‘පුරවර සුන්දරී’ නාට්‍යයෙන් මට නැවත වේදිකාවේ දස්කම් පාන්න අවස්ථාව ලැබුණා.වේදිකාවේ අත්දැකීම් බහුල ඇය මේ දිනවල ‘ස්ත්‍රී වයිරා’ වේදිකා නාට්‍යයෙත්, දෙව්ලොව යනකං හා යකා මහත්තයා නාට්‍යවල රඟපායි. එයට අමතරව ජයසේකර අපොන්සුගේ ‘පිට තටු’ නාට්‍යයේත් ‘සීලවතී’ හා ‘අල්ලපු ගෙදර අලුත් අය’ නාට්‍යවලත් ඇය රඟපාන්නීය.මට නැවතත් රඟපෑමට අවස්ථාව ලැබීම ගැන බොහෝම සතුටුයි. එදා වගේම පිළිගැනීම මට අදත් තියෙනවා. ගොඩක් නාට්‍යවලටත් ආරාධනා ලැබෙනවා. මම ප්‍රාර්ථනා කරන්නේ මගේ අයියත් එක්ක නැවත මට රඟපාන්න වාසනාව ලැබෙන්න කියලා.වේදිකාවට ලොබ බඳින ආශා සේපාලිකා දැනට බිෂොප් විද්‍යාලයේ අනධ්‍යන මණ්ඩලයේ සේවය කරන අතර රැකියාව කරන අතරතුර කලාවට කැපවීමට බලාපොරොත්තු වේ. වේදිකාවට පමණක් සීමා නොවී ටෙලි නාට්‍යවලට ද සිනමාවට ද සම්බන්ධවීමට ඇය බලාපොරොත්තු වේ. 0776851633 ඇගේ දුරකථන අංකයයි.මගේ කලා කටයුතුවලට පවුලේ සැවොමත්, නිහාල් සිල්වා, සොමී රත්නායක හා ජයසේකර අපොන්සු යන මහත්වරු ගොඩක් උපකාර කරනවා. ඒ සැමටත් මට මෙතෙක් උපකාර කළ අයටත් මගේ ජීවිතයට මඟ පෙන්වන දෙවියන් වහන්සේටත් මගේ ගෞරවණීය ස්තුතිය පුද කරනවා.අමානි ඉරේෂිකා රූපසිංහඡායාරූපය – මාලන්	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කෘෂිකාර්මික ඉංජිනේරුවරු කෘෂිකාර්මික නිෂ්පාදන, ඒවා සැකසීම , ස්වභාවික සම්පත් කළමනාකරණය යනාදිය සඳහා ඔවුන්ගේ දැනුම හා තාක්ෂණය යොදවති. කෘෂිකාර්මික ඉංජිනේරු විද්‍යාව පළමුවෙන්ම විෂය නිර්දේශයක් ලෙස හඳුන්වා දුන්නේ අයෝවා ප්‍රාන්ත විශ්ව විද්‍යාලයේ ජේ.බී. ඩේවිඩ්සන් විසින් 1905 දී අමෙරිකානු කෘෂිකාර්මික ඉංජිනේරු සංගමය 1907 දී ආරම්භ කරන ලදී. කෘෂි කාර්මික ඉංජිනේවරු කෘෂිකාර්මික යන්ත්‍ර සහ කෘෂිකාර්මික ආකෘතීන් සැලසුම් කරති. එමෙන්ම ඔව්හු සැලසුම් කරති. එමෙන්ම ඔවුහු සැළසුම්කරණය, අධීක්ෂණය, ගව ගාල්වල අපද්‍රව්‍යය ගලා බසින ක්‍රම සහිත ගොඩනැගිලි කළමනාකරණය, වාරිමාර්ග ක්‍රම, ජලාපවහන ක්‍රම සකස් කිරීම, ජල ගැලීම් පාලනය කිරීම, පාරිසරික ගැටළු තක්සේරු කිරීම, පර්යේෂණවල ප්‍රතිඵල පහදා දීම සහ උපකරණ අදාලවන ක්‍රියාකාරකම් යනාදිය බොහෝ කරුණු සම්බන්ධයෙන් විශාල වැඩ රාශියක් ඉටු කරති. සමහර විශේෂ කරුණූවලට බලශක්ති උත්පාදන ක්‍රම සහ යන්ත්‍රෝපකරණ සැලසුම් කිරීම, පාරිසරික විද්‍යාව , ආහාර සහ ජීව ක්‍රියාවලි ඉංජිනේරු ශිල්ප ක්‍රමද ඇතුළත් වේ. ඔව්හු ජලය සහ පස් සංරක්ෂණය කිරීමට, කෘෂිකාර්මික ආහාර සැකසීම වැඩි දියුණු කිරීමට සහ ජීව විද්‍යාත්මක, ක්‍රම යොදා කළ හැකි නව නිෂ්පාදනයන් කිරීමට හැකි ඇති මාර්ග සංවර්ධනය කරති. කෘෂි කාර්මික ඉංජිනේරුවරුන්ගෙන් විශාල ප්‍රතිශතයක් විද්‍යාපීඨවල හා රාජ්‍ය ආයතනවල සේවය කරති. බොහෝ දෙනෙකු සේවයට යොදා ගෙන ඇත්තේ කෘෂිකාර්මික උපකරණ නිෂ්පාදකයින් විසිනි. කෘෂිකාර්මික ඉංජිනේරුවරු නිෂ්පාදන කටයුතුවල, අලෙවි , කළමනාකරණ පර්යේෂණ සහ සංවර්ධන නැතහොත් ව්‍යවහාරික විද්‍යා කටයුතුවල සේවය කරති. References[සංස්කරණය] http://en.wikipedia.org/wiki/Agricultural_Engineering	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
998 බෝඩියා සොයාගැනීම සොයාගත් තැනැත්තේ කේ. රයින්මුත් සොයාගත් ස්ථානය හයිඩ්ල්බර්ග් සොයාගත් දිනය අගෝස්තු 6, 1923 නිලනාමයන් විකල්ප නම් 1923 NU කක්ෂීය ලක්ෂණ කාලාරම්භය අගෝස්තු 18, 2005 (JDCT 2453600.5) විහේලිකය 3.773 AU අපහේලිකය 2.475 AU අඩ-මහා අක්ෂය 3.124 AU උත්කේන්ද්‍රියතාවය 0.208 කක්ෂීය කාලාවර්තය 5.521 a මධ්‍යන්‍යය විෂමතාවය 275.180° ආනතිය 15.478° ආරෝහණ මංසලෙහි දේශාංශකය 301.320° පරිතාරාන්තිකයේ විස්තාරය 72.688° 998 බෝඩියා යනු ප්‍රධාන-වළල්ලට අයත් ක්ෂුද්‍ර ග්‍රහයෙකි. බාහිර සබැඳි[සංස්කරණය] ඩිස්කවරි සර්කම්ස්ටන්සර්ස්: නම්බර්ඩ් මයිනර් ප්ලැනට්ස් න සා සං සුළු ග්‍රහයෝ සංචාලකය 997 ප්‍රිස්කා 998 බෝඩියා 999 සකියා න සා සං සෞර ග්‍රහ මණ්ඩලයේ කුඩා වස්තූන් සුළු ග්‍රහයෝ Designation Groups Moons Meanings of names Pronunciation of names Asteroids Aten asteroid Families Jupiter Trojans Main-belt Near-Earth Spectral types Distant minor planets Centaurs Damocloids Neptune trojans Trans-Neptunian objects Detached Kuiper belt Oort cloud Scattered disc Comets Extinct Great Lost Main-belt Non-periodic Periodic Sungrazing Meteoroids Bolide Dust Fireball Meteor Meteorite Tektite Lists / categories Asteroid groups and families Asteroid moons Binary asteroids Minor planets මෙම පිළිබඳ ලිපිය ක්ෂුද්‍ර ග්‍රහ වළල්ලට අයත් ක්ෂුද්‍ර ග්‍රහයෙක් පිළිබඳ අංකුර ලිපියකි. එය පුළුල් කිරීමෙන් ඔබ හට විකිපීඩියාවට උදව් විය හැක.	ACADEMIC	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
මම මේ දවස්වල වැඩිපුරම නියැළෙන්නේ වෙළෙඳ දැන්වීම් රූගත කිරීමටයි. නිර්මාණ කටයුතු සඳහා දායක නොවන තරම්. ඒත් ඉදිරියේදී චිත්‍රපටයක් සඳහා ආරාධනාවක් නම් ලැබුණා.ඒ ගැන වැඩි විස්තර පසුව කියන්නම්. අනෙක් දවස්වල බාහිර කථිකාචාර්යවරයෙක් විදියට විශ්වවිද්‍යාල ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන්ට ඉගැන්වීම් කටයුතුවලත් නිරත වෙනවා.	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.
කොපමණ වේලාවක් ගත වුණාදැයි මා දන්නේ නැත. වෛද්‍යවරු කලබලයෙන් කතා කරන අන්දම මට මතකය. සේනකගේ කන්තෝරුවට ගිය ඇල්බට් අයියා ඔහුට පණිවුඩය දී තිබිණ. සේනක ලහි ලහියේ රෝහලට පැමිණියේය. ඔහු එහි එන විටත් රීටා මගේ දියණිය හා පුතුªද කැටුව එතැනට පැමිණ සිටියා ය. මේ සියල්ල මට දැනගන්නට ලැබෙන්නේ පසු කලෙකය.‘ඇයි තාත්තා මුකුත්ම කියන්නේ නැත්තේ?’රුවන් පුතු ඇසූයේ සේනකගේ අතේ එල්ලෙමිනි. සේනක සිටියේ අහස පොළව ගැටගහන තරම් කල්පනාවකය.‘චුට්ටක් ඉන්න බබා. තාත්ති කතා කරාවි’රීටා මගේ දරුවන් දෙදෙනා සනසන්නට උත්සාහ ගෙන තිබුණි. ශල්‍යගාරයේ සිට එළියට පැමිණි වෛද්‍යවරයා සේනක ද රැගෙන පසෙකට ගියේය.‘අයියේ මට අම්මාව බලන්න ඕන’පොඩි එකී කෑගසා අඬන්නට පටන් ගත්තාය.‘පොඩ්ඩක් ඉන්න නංගි’අප ඉදිරියේ නොතේරුණ දරුවකු සේ හැසිරුණ ද රුවන් නැඟණිය ඉදිරියේදී දැනමුත්තකු වන්නට ආශා කරන්නේය.අම්මාව බලන්නට ඕන. දැන් දැන් දියණිය කෑගසන්නට පටන් ගත්තාය. යමක් ඉල්ලා නොලැබුණු කල එය ලැබෙන තුරු හඬ නඟා කෑ ගෑසීම සිඟිතිගේ සිරිතය. ඇය රුවන්ගේ අත ගසා දමා සේනකගේ ළඟට දිව ගියා ය.‘මට අම්මාව බලන්න ඕන’සේනක දියණිය වඩා ගත්තේය. වෛද්‍යවරයා යන්නට ගියේ සිඟිතිගේ කම්මුලට පුංචි තට්ටුවක් දමා ය. සේනකගේ මුහුණෙහි වූ විලාසයට රීටා ද කලබල විය.‘මාලතී සනීපෙන්ද?’සේනක කිසිවක් පවසා නැත.මට යන්තම් සිහිය එද්දී රීටාත්, රුවනුත් කාමර දොරෙන් ඇතුළු වනු මට පෙනිණි. සේනක සිටියේ සිඟිති වඩාගෙනය. ඔහු ඇඳ පසෙක සිට මගේ හිස පිරිමදියි. මට සිරුර අභ්‍යන්තරයෙන් දැනෙන්නට වූයේ මහත් වේදනාවකි. හෙදියක මගේ කාමරයට පැමිණෙනු මට මතකය. ඇය මට එන්නතක් ලබා දුන්නාය. යළිත් පැය කිහිපයක් ඉතා සුව නින්දක් ලැබිණි. මම දෑස් හැර බැලීමි. කාමරයේ කුඩා කවුථවෙන් එන එළියෙන් රාත්‍රිය උදා වී ඇතැයි මම අනුමාන කළෙමි.මා පිබිදෙන විටත් සේනක එහිම රැඳී උන්නේය. දියණිය සහ පුතු අසල නිදා සිටියහ. මට සේනක ගැන අනුකම්පාවක් ඇති විය. තමන් මවක් වෙද්දී, සැමියා වෙනත් ගැහැනියක සමඟ සබඳතාවයක් පැවැත් වූ ආකාරයේ කතා පත්තරවල එමටය. එහෙත් මගේ සේනක කෙතරම් ආදරබර ස්වාමි පුරුෂයෙක් ද? ඔහු මගේ ජීවිතයේ සියලු සැප සම්පත් ලබා දුන්නේය. ඒ සියල්ලට වඩා ළඟ සිටින විට ආදරය අති විශාලය. ඔහු වැනි සැමියකු ලබන්නට නම් මා කෙතරම් පින් කළ යුතුªද? සංසාරය පුරා ගැහැනියකට ලැබිය හැකි උතුම්ම සැමියකු මට ලැබී ඇත. මම සේනකගේ අතින් අල්ලා ගතිමි.‘දැන් ඔයාට කොහොමද මාලතී?’ඔහු ඇසුවේ හීන් ස්වරයෙනි. ඔහුගේ ඇස්වල නිදිමත බේරෙමින් පවතී. සේනකට නිසි ලෙස ඇඳුම් මැද සියල්ල පිළියෙල කර දෙන්නේ මම ය. ඔහු හොඳින් අඳින්න කැමැති ය.‘පව් දෙයියනේ කෑමත් නැතිව ඇති’මට සිතණි. දරුවන් දෙදෙනා ද නිදි යන්නේ බඩගින්නේ යැයි මගේ සිතට දැනුණේ දැඩි දුකකි. පුතු සහ දුව ඉපදුන මොහොතේ මට කරදරයක් වූයේ නැත. ඔවුහු උපත ලබද්දී මේ තරම් අසීරුවක් වූයේ ද නැත. එහෙත් මෙවර එය එසේ නොවීය. සේනක මගේ මුහුණට සමීප වූයේ හුස්ම ගෑවෙන්නට ඔන්න මෙන්න ගානටය. අනතුරුව ඔහු ගෙල වැලැඳ සිප ගන්නට මා තුළ උපන් ආශාව දිය කර හරින්නට මට සිදු විය.‘දුවෙක් . . .’ඔහු හීන් හඬින් මුමුනනු මට ඇසිණ. මම ආඩම්බර සිනහවක් පෑවෙමි. අපි සිහින් හඬින් මිමිනුව ද දරුවන් දෙදෙනාට එය ඇසුණු ගානය. සිඟිති තම මිට මෙළ වූ අත මට පෑවාය. ඇගේ අතේ කළු වළලු දෙකකි. මම සිඟිති තුරුලු කර ගතිමි.‘පුතාලා නංගි දැක්කද’ඔවුහු නැහැ යැයි කියන්නට ඔළුව වැනූහ. මම සේනක දෙස බැලීමි. ඔහු මවෙතින් මුහුණ හරවන්නට තැත් කළේය. මට මහත් අමුත්තක් දැනිණ.මම ‘ඇයි සේනක?’ යයි ඇසීමි.ඔහු කිසිත් පැවසවේ නැත. මගේ සිතට කිසියම් බියක් දැනිණි. මම ඇඳෙන් බසින්නට තැත් කළෙමි.‘මට මගේ දරුවා බලන්නට ඕන’ මම පැවසීමි.‘පස්සේ පෙන්නයි මාලතී’ඔහු මගෙ උරහිසින් අල්ලා නතර කළේය.‘ඇයි පස්සෙ, මට දැන්ම බලන්න ඕන’‘මොකක්ද ඔයාට වෙලා තියෙන්නේ?’ සේනක මා වැලඳ ගත්තේය. අනතුරුව ඔහු මගේ කනට කර‘දරුවා නෑ’ යැයි කෙදිරුවේ ය. යාන්තම් ඇසුණු ඒ රහස මට හෙණ ගුලියක් විය. මම ඇඳ මත වාඩිවීමි.‘අපේ දරුවා නෑ’මම යළිත් ඇසීමි. මට එය විශ්වාස කළ නොහැක.‘දරුවා හම්බ වෙන කොටම නැති වෙලා’‘නෑ නෑ එහෙම වෙන්න බෑ සේනක. ඊයේ රෑත් මට දඟලනවා දැනුණා’‘මේ වගේ වෙලාවකට ඔයාට බොරු කියන්නේ නෑනෙ. නොදැක්ක දරුවට අනතුරක් වුණාට අපිත් එක්ක ඔයා තවමත් ඉන්නවනේ මාලතී’.මගේ හිස ඔහුගේ පපුව මත තබා ගනිමින් ඔහු පැවසීය. මම හඬන්නට පටන් ගතිමි. සිඟිති අතේ තිබුණු කළු වළලු යුගල බිම වැටී කෑලිවලට කැඩී යනු මට පෙනිණ. අපි සිව්දෙනා එකිනෙකා වැලඳ අපේ දුක පහව යනතුරු හැ¼ඩීමු.මතු සම්බන්ධයිසටහන - තිලානි ශානිකා විතානාච්චි	CREATIVE	You are an NLP assistant whose purpose is to classify Sinhala comments into predefined categories. The categories are as follows: ACADEMIC, CREATIVE, NEWS, BLOG. Given a Sinhala comment, your task is to determine which category it belongs to. Give only the ACADEMIC, CREATIVE, NEWS or BLOG as the answer in one word.

Subsets and Splits

No community queries yet

The top public SQL queries from the community will appear here once available.