context stringlengths 17 1.55k | question stringlengths 4 34 | choices listlengths 3 4 | answer stringlengths 1 22 |
|---|---|---|---|
男：奇怪，你忘記放糖了嗎?這杯咖啡怎麼這麼苦? 女：你的在那兒呢，這杯是我的，我的沒放糖。 | 他們在談什麼? | [
"蛋糕",
"果汁",
"餅乾",
"咖啡"
] | 咖啡 |
女：我回來了，今天可真累! 男：今天你休息，看看電視，我來做飯。 女：我沒有聽錯吧?太陽從西邊出來了啊! 男：讓我表現一下嘛。 | 關於男的，可以知道什麼? | [
"天天做飯",
"平時不做飯",
"喜歡看電視",
"不喜歡女的"
] | 平時不做飯 |
男：幾點了?該做晚飯了吧? 女：可不，都差一刻六點了。 | 現在幾點了? | [
"5:45",
"6:00",
"6:15"
] | 5:45 |
男：現在買這款銀色空調非常合適，您看看。 女：都有什麼優惠活動呢? 男：現在買這款空調不僅打九折，還送一個電壓力鍋，而且送貨的同時就給您安裝好了，當天就可以使用。 女：還送電壓力鍋啊! 正好我家的電飯鍋也該換了。 | 關於這款空調，下列哪項正確? | [
"打八折",
"送電水壺",
"送貨並安裝",
"只送貨不安裝"
] | 送貨並安裝 |
男：我在校運會100米短跑中取得了11秒02的成績。 女：唉，只差一秒就能創造新的紀錄了! | 女的是什麼語氣? | [
"興奮",
"遺憾",
"難過",
"驚訝"
] | 遺憾 |
男：以後在孩子面前說話客氣點兒，他已經不是小孩子了。你總在同學面前這麼說他，他很沒面子的! 女：你以為我想管他啊! 你看看他的成績! 男：學習成績並不能完全決定孩子的未來。 女：沒有好的成績怎麼考重點大學? 還談何未來! | 根據對話我們可以知道什麼? | [
"他們是師生關係",
"女的很重視孩子的學習成績",
"學習成績決定了孩子的未來",
"女的認為已經沒有未來了"
] | 女的很重視孩子的學習成績 |
女：你看這雪景多漂亮啊!可是我沒帶照相機。 男：沒關係，用我的手機照吧。 | 女的想做什麼? | [
"買相機",
"打電話",
"照相"
] | 照相 |
男：我幫你洗洗菜吧。 女：你呀，越幫越忙，等著吃吧。 | 女的在做什麼? | [
"吃飯",
"做飯",
"買菜"
] | 做飯 |
男：姐，這麼多菜，真香啊，我先吃幾口。 女：你先去寫作業，媽媽馬上就下班了，等媽媽回來一起吃。 | 菜是誰做的? | [
"姐姐",
"妹妹",
"媽媽"
] | 姐姐 |
女：都7點35了，你還不快點兒起床啊? 男：已經在穿衣服了。 女：快沒時間了，你今天坐公共汽車去上學吧。 男：知道了。 | 女的希望男的怎樣去學校? | [
"走路",
"坐車",
"開車"
] | 坐車 |
女：現在流行短髮，我也去理個短髮，你看怎麼樣? 男：短髮?我覺得你還是留長頭髮好看。 | 男的是什麼意思? | [
"別生氣",
"別理短髮",
"戴上帽子",
"褲子太長"
] | 別理短髮 |
女：你聽說了嗎?張紅嫁了個有錢人。 男：我認為女人最重要的還是找份好工作。嫁得好不是幸福的保證。 女：在這點上我們有共同語言，我認為女人不工作就等於沒有了一切，誰能保證丈夫會愛妻子一輩子呢? 男：這和愛不愛沒有關係，主要是在現代社會中，家庭已經不是女性展現自己的唯一舞臺了。 女：是啊，現代女性比以前更加獨立了。 男：這是個好現象。 | 他們在談論什麼? | [
"女人該不該結婚",
"女人和男人誰更重要",
"女人也應該重視工作",
"男人不會永遠愛一個女人"
] | 女人也應該重視工作 |
女：你聽說了嗎?張紅嫁了個有錢人。 男：我認為女人最重要的還是找份好工作。嫁得好不是幸福的保證。 女：在這點上我們有共同語言，我認為女人不工作就等於沒有了一切，誰能保證丈夫會愛妻子一輩子呢? 男：這和愛不愛沒有關係，主要是在現代社會中，家庭已經不是女性展現自己的唯一舞臺了。 女：是啊，現代女性比以前更加獨立了。 男：這是個好現象。 | 根據對話，下面哪句話不正確? | [
"嫁得好不一定就幸福",
"女人應該有自己的工作",
"有了家庭，男人就不愛女人了",
"女人沒有工作，婚姻也不保險"
] | 有了家庭，男人就不愛女人了 |
男：明天就是週末了，你有什麼打算? 女：可能去圖書館吧，我的論文還沒寫完呢。 男：這樣吧，週六一起去圖書館，週日我請你去看電影。 女：現在有什麼好電影啊?還不如去逛街呢，正好買件衣服。 男：那好吧，用看電影的錢給你買衣服。 | 他們週日準備幹什麼? | [
"去圖書館",
"看電影",
"寫論文",
"逛街"
] | 逛街 |
女：你寫完作業了嗎? 男：快了，只差幾個填空題了，做完我再檢查一遍，就可以交了。 | 關於男的，可以知道什麼? | [
"在複習",
"想借字典",
"還沒交作業",
"寫錯答案了"
] | 還沒交作業 |
女：我覺得新來的小張挺優秀，對待工作也很認真。 男：是嗎?我只知道他的脾氣可不怎麼好，太暴躁了。 | 男的對小劉有什麼看法? | [
"小劉很優秀",
"小劉脾氣很好",
"小劉工作認真",
"小劉脾氣暴躁"
] | 小劉脾氣暴躁 |
女：昨天和你一起的女孩兒是誰呀?真漂亮! 男：是我妹妹。 | 昨天和男的在一起的是誰? | [
"他朋友",
"他同學",
"他妹妹"
] | 他妹妹 |
男：明天的面試很重要，你千萬不要遲到。 女：我知道，你別擔心了，我一定會準時到的。 | 男的希望女的怎麼樣？ | [
"請客",
"按時到",
"別生氣",
"換一個航班"
] | 按時到 |
女：你第一次離家這麼遠去學習，在外面要多小心。 男：媽，你也要照顧好自己。 女：護照和機票都放好了嗎? 男：放好了，您回去吧，我進去了。 | 他們可能在哪兒? | [
"學校",
"公園",
"機場"
] | 機場 |
男：我還在辦公室呢。今天事情特別多，我可能要八點多才能到家。 女：今天是女兒的生日，你沒忘吧？ 男：沒有，我已經給她買好禮物了。 女：那好，我和孩子等你回來吃生日蛋糕。 | 今天是誰的生日？ | [
"女的",
"媽媽",
"女兒"
] | 女兒 |
男：終於完成了! 女：你怎麼花了這麼長時間? 男：早上我寫到一半的時候電腦突然壞了，所以剛剛才寫好。 女：我們現在真是離不開電腦啊。 | 男的剛才在做什麼? | [
"用電腦",
"看電視",
"打手機"
] | 用電腦 |
女：你最近還給你哥哥寫信嗎? 男：我們都有電腦，可以發電子郵件。 | 男的和哥哥怎麼了? | [
"寫信",
"要買電腦",
"發電子郵件"
] | 發電子郵件 |
男：樓上的老李家兩口子要去加拿大，以後可能就住在加拿大兒子家了。 女：那樣多好啊。老有所養，這樣孩子們也放心啊。 男：好什麼呀，等咱們老了就去養老院，可不能去孩子那裡添麻煩。 女：你老了到哪裡不是個麻煩呀?有孩子守著多好啊。 男：我寧可花錢請別人照顧。孩子們都那麼忙，哪有時間陪我們啊? 女：那咱就到孩子那裡再請個保姆吧，總之能見到孩子們就好啊。 男：那是他們的家，哪裡也不如自己家住著舒服啊。 女：你不去我去。 | 男的為什麼不去孩子家? | [
"因為孩子的家太遠",
"怕給孩子添麻煩",
"孩子們沒有工作",
"自己家住著不舒服"
] | 怕給孩子添麻煩 |
男：王女士，從檢查結果來看，您先生手術後恢復得不錯，可以出院了。 女：太好了，我明天就去給他辦出院手續，謝謝您。 | 這段對話最有可能發生在哪兒? | [
"醫院裡",
"法院裡",
"學校裡",
"農貿市場裡"
] | 醫院裡 |
男：你一個星期休息幾天? 女：兩天。 男：是星期六和星期日嗎? 女：不一定，這個星期是星期二和星期五。 | 女的這個星期星期幾休息? | [
"星期二",
"星期三",
"星期六"
] | 星期二 |
男：什麼時候喝你們家安然的喜酒啊? 女：物件還沒影兒呢!人家姑娘看不上我們安然呀。 男：安然研究生畢業，要學歷有學歷，要長相有長相，又在國際大公司工作，姑娘還有什麼不滿意的? 女：唉，你不知道現在的姑娘有多現實，一提房子準沒了下文。 | 女的認為現在的姑娘更重視什麼? | [
"教育程度",
"經濟條件",
"外表長相",
"個人能力"
] | 經濟條件 |
男：這張光碟有問題吧? 女：怎麼了? 不能用嗎? 昨天我看的時候很正常啊。 男：看是可以看，但是沒有中文字幕，英語我聽不懂啊。 女：我來看看。哦，調整一下就行了。 | 他們在幹什麼? | [
"錄入中文",
"更換字幕",
"播放光碟",
"英語聽力測試"
] | 播放光碟 |
男：這幾天的天氣變得暖和了，不如我們去郊遊吧? 女：可是兒子最近要期末考試。 男：我們應該讓他在考試前放鬆一下心情。我們到蘇州去踏青吧。 女：這真是一個好主意。我去告訴兒子，他一定會很高興的! | 對話人可能是什麼關係? | [
"老師和學生",
"丈夫和妻子",
"醫生和病人",
"旅客和導遊"
] | 丈夫和妻子 |
女：爸爸，你給我們講講你在新疆的事情吧。 男：算了吧。要是講起來，三天三夜也講不完。 | 男的是什麼意思? | [
"太長了，不講了",
"去新疆要三天三夜",
"好的，我給你講三天",
"不行，三天以後再講吧"
] | 太長了，不講了 |
男：我一會兒就要上課了，你的問題還是去問你們老師吧。 女：這本來就是老師問我們的問題呀。 | 關於女的我們知道什麼? | [
"她怕老師再問她問題",
"她不想問老師問題",
"她不會回答老師的問題",
"她想問老師一個問題"
] | 她不會回答老師的問題 |
女：這幾年你都去哪兒了?一直沒有你的訊息。 男：大學畢業後我就去了中國，在北京學了兩年漢語，又去了西安學了一年中國文化，現在都已經在上海工作三年了。 | 男的在中國學習了多長時間? | [
"2年",
"1年",
"3年",
"6年"
] | 3年 |
男：糟糕，我有點急事，下午不能去逛街了，不好意思。 女：沒事，你先忙吧，有時間咱們再去。 男：下週五怎麼樣? 女：好的。 | 他們什麼時候去逛街? | [
"下午",
"下週五",
"沒定下來",
"不去了"
] | 下週五 |
男：你還在玩兒遊戲嗎？你照鏡子看看，一點兒精神都沒有。 女：真的嗎？我看看。還真是的，眼睛還紅紅的。 男：你最好先去洗個臉，然後和我一起去飯館兒吃飯。 女：等會兒，讓我退出遊戲。 | 他們要去做什麼？ | [
"洗臉",
"吃飯",
"買東西",
"玩兒遊戲"
] | 吃飯 |
小駱駝：媽媽，為什麼我們的睫毛這麼長? 駱駝媽媽：風沙來的時候，長長的睫毛可以阻擋沙子進到眼睛裡，讓我們在沙暴中看到方向。 小駱駝：為什麼我們的背那麼駝?這樣一點兒都不好看。 駱駝媽媽：可以幫我們儲存大量的水，使我們不容易渴。 小駱駝：原來我們身上的東西都有用啊!可是媽媽，為什麼現在我們還在動物園裡，而不去沙漠生活呢? | 關於小駱駝，可以知道什麼? | [
"很愛問問題",
"長得很漂亮",
"和媽媽一樣高",
"很喜歡動物園"
] | 很愛問問題 |
小駱駝：媽媽，為什麼我們的睫毛這麼長? 駱駝媽媽：風沙來的時候，長長的睫毛可以阻擋沙子進到眼睛裡，讓我們在沙暴中看到方向。 小駱駝：為什麼我們的背那麼駝?這樣一點兒都不好看。 駱駝媽媽：可以幫我們儲存大量的水，使我們不容易渴。 小駱駝：原來我們身上的東西都有用啊!可是媽媽，為什麼現在我們還在動物園裡，而不去沙漠生活呢? | 對於孩子的提問，駱駝媽媽的回答怎麼樣? | [
"很耐心",
"不高興",
"很激動",
"很害羞"
] | 很耐心 |
男：你怎麼不高興啊?你過生日我又買蛋糕，又送禮物，還陪你逛了半天街。 女：唉，如果你晚上能不出差，陪我一起吃蛋糕那該多好啊! | 女的為什麼不高興? | [
"逛街逛得太累了",
"男的晚上要出差",
"不喜歡男的送的禮物",
"男的覺得出差更重要"
] | 男的晚上要出差 |
男：你喜歡喝茶還是喝咖啡? 女：喝了晚上都睡不著，還是喝水好。 | 女的喜歡喝什麼? | [
"咖啡",
"茶",
"水",
"可樂"
] | 水 |
女：我正在排隊買戲劇表演的票呢，票還剩12號和15號晚上的，你看買哪天的? 男：我看一下日曆啊，哦，15號晚上我有一個商業活動。 | 他們可能什麼時候去看戲劇表演? | [
"2號",
"5號",
"12號",
"15號"
] | 12號 |
男：你真的要去陝北農村支教嗎?那裡可很艱苦呀! 女：嗯，我決心已定。爹媽不在了，我不想在家受嫂子的白眼兒。 | 女的為什麼要去陝北? | [
"一時衝動",
"熱愛教育",
"回家探親",
"維護自尊"
] | 維護自尊 |
男：開會回來晚了，沒來得及給你買生日禮物，明天一定補上。 女：你能趕回家我就很滿足了，禮物並不重要。 | 女的對什麼感到很滿足? | [
"男的趕回家",
"男的沒去開會",
"男的送她禮物",
"男的記得她的生日"
] | 男的趕回家 |
男：今天你必須把這些書看完。 女：我可不想一口吃成個胖子。 | 女的是什麼意思? | [
"那得快點看",
"要慢慢地看",
"看一點還行",
"一點都不看"
] | 要慢慢地看 |
男：這本書很不錯，值得你花時間去看看。 女：書確實是比電影有感覺多了。 | 女的要表達什麼意思? | [
"書很好看",
"書很有感覺",
"電影不錯",
"電影很有感覺"
] | 書很有感覺 |
女：小明，你能幫我開一下門嗎?我買了很多東西，開門不方便。 男：稍等，我馬上就來。 | 根據對話，可以知道什麼? | [
"鑰匙丟了",
"男的不在家",
"他們到家了",
"女的買了很多東西"
] | 女的買了很多東西 |
男：上次那個大樓發生火災後群眾立刻打了119火警電話，消防隊很快就來了。 女：是啊，這些常用的電話號碼我們都應該記住。比如，急救電話是120，110是匪警電話。 | 發生火災的時候打什麼電話? | [
"120",
"110",
"999",
"119"
] | 119 |
女：媽媽過生日你準備送什麼禮物? 男：我想送花，你呢? 女：我準備送個帽子。你知道爸爸送什麼嗎? 男：爸爸買了蛋糕，而且還要送給媽媽一雙非常漂亮的鞋子。 | 男的準備送給媽媽什麼? | [
"花",
"帽子",
"鞋子"
] | 花 |
男：不舒服就給領導打個電話，別去上班了。 女：那怎麼行呢?今天可要去談一個重要的合同。 | 女的今天要做什麼? | [
"見領導",
"去醫院",
"談合同",
"打電話"
] | 談合同 |
女：廚房裡有羊肉餃子，很好吃，你要不要嚐嚐? 男：不用了，謝謝，我已經吃飽了。 | 男的是什麼意思? | [
"不餓",
"口渴",
"不吃辣",
"太麻煩"
] | 不餓 |
主持人：隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，大家對環境問題的關注與日俱增。今天我們請來了環境保護部部長周生賢。請問周部長，過去的一年，百姓關注的突出的環境問題解決得怎麼樣? 周生賢：從去年的情況看，環境質量有了很大改善。2009年上半年全國環境各項指標都有所提高，113個環保重點城市空氣優良天數增加了1.5個百分點，二氧化硫平均濃度繼續下降。農村環境保護也有一定的成績。 主持人：新的一年，環保部門要重點解決哪些環境問題? 周生賢：解決人民群眾關心的環境問題一直是我們努力的方向。新的一年，我們工作的重點集中在空氣質量的改善、飲用水安全以及重金屬汙染防治等方面。在空氣質量方面，經過多年努力，我國的大氣汙染防治工作取得了很好的成績，但是形... | 去年重點城市空氣優良天數增加了多少? | [
"0.15%",
"1.5%",
"15%",
"150%"
] | 1.5% |
主持人：隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，大家對環境問題的關注與日俱增。今天我們請來了環境保護部部長周生賢。請問周部長，過去的一年，百姓關注的突出的環境問題解決得怎麼樣? 周生賢：從去年的情況看，環境質量有了很大改善。2009年上半年全國環境各項指標都有所提高，113個環保重點城市空氣優良天數增加了1.5個百分點，二氧化硫平均濃度繼續下降。農村環境保護也有一定的成績。 主持人：新的一年，環保部門要重點解決哪些環境問題? 周生賢：解決人民群眾關心的環境問題一直是我們努力的方向。新的一年，我們工作的重點集中在空氣質量的改善、飲用水安全以及重金屬汙染防治等方面。在空氣質量方面，經過多年努力，我國的大氣汙染防治工作取得了很好的成績，但是形... | 新的一年環境保護的工作重點有哪些? | [
"二氧化硫控制、飲用水安全",
"大氣汙染防治、農村水資源保護",
"空氣質量改善、飲用水安全、重金屬汙染防治",
"大氣汙染防治、減少汙染排放"
] | 空氣質量改善、飲用水安全、重金屬汙染防治 |
主持人：隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，大家對環境問題的關注與日俱增。今天我們請來了環境保護部部長周生賢。請問周部長，過去的一年，百姓關注的突出的環境問題解決得怎麼樣? 周生賢：從去年的情況看，環境質量有了很大改善。2009年上半年全國環境各項指標都有所提高，113個環保重點城市空氣優良天數增加了1.5個百分點，二氧化硫平均濃度繼續下降。農村環境保護也有一定的成績。 主持人：新的一年，環保部門要重點解決哪些環境問題? 周生賢：解決人民群眾關心的環境問題一直是我們努力的方向。新的一年，我們工作的重點集中在空氣質量的改善、飲用水安全以及重金屬汙染防治等方面。在空氣質量方面，經過多年努力，我國的大氣汙染防治工作取得了很好的成績，但是形... | 飲用水安全工作重點要加強哪個方面? | [
"農村飲用水",
"城市飲用水",
"郊區飲用水",
"城鄉飲用水"
] | 農村飲用水 |
主持人：隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，大家對環境問題的關注與日俱增。今天我們請來了環境保護部部長周生賢。請問周部長，過去的一年，百姓關注的突出的環境問題解決得怎麼樣? 周生賢：從去年的情況看，環境質量有了很大改善。2009年上半年全國環境各項指標都有所提高，113個環保重點城市空氣優良天數增加了1.5個百分點，二氧化硫平均濃度繼續下降。農村環境保護也有一定的成績。 主持人：新的一年，環保部門要重點解決哪些環境問題? 周生賢：解決人民群眾關心的環境問題一直是我們努力的方向。新的一年，我們工作的重點集中在空氣質量的改善、飲用水安全以及重金屬汙染防治等方面。在空氣質量方面，經過多年努力，我國的大氣汙染防治工作取得了很好的成績，但是形... | 下面哪個行業不是大氣汙染嚴重的行業? | [
"造紙",
"鋼鐵",
"火電",
"建築"
] | 建築 |
主持人：隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，大家對環境問題的關注與日俱增。今天我們請來了環境保護部部長周生賢。請問周部長，過去的一年，百姓關注的突出的環境問題解決得怎麼樣? 周生賢：從去年的情況看，環境質量有了很大改善。2009年上半年全國環境各項指標都有所提高，113個環保重點城市空氣優良天數增加了1.5個百分點，二氧化硫平均濃度繼續下降。農村環境保護也有一定的成績。 主持人：新的一年，環保部門要重點解決哪些環境問題? 周生賢：解決人民群眾關心的環境問題一直是我們努力的方向。新的一年，我們工作的重點集中在空氣質量的改善、飲用水安全以及重金屬汙染防治等方面。在空氣質量方面，經過多年努力，我國的大氣汙染防治工作取得了很好的成績，但是形... | 下面哪一項是減少汙水排放的措施? | [
"維護生態環境安全",
"建設汙水處理設施",
"加強地區防控",
"控制汙染氣體排放"
] | 建設汙水處理設施 |
記者：你給我們談談支教生活的感受吧。在那裡工作是不是很辛苦? 志願者小任：我們是團中央第九屆扶貧接力計劃研究生支教團志願者。決心去西部支教時，大家都做好了吃苦的準備，但是庫爾勒太美麗了，乾淨整潔的街道，與周圍沙漠景色不同的綠色，潺潺流動的孔雀河，都使我們在瞬間迷上了這個盛產香梨的魅力城市。所以在物質生活上，並沒有太多的苦吃。 記者：你的教學工作進行得順利嗎? 志願者小任：我教的是高一，孩子們正處在生理與心理的雙重變化中，對於年輕的新老師，他們熱烈歡迎，但是上課時，總有人說話，直接影響教學效果。我不斷反思，不斷聽有教學經驗的老師的課，發現他們不僅能夠把知識的重點難點分得很清楚、細緻，而且對課堂的掌控也非常出色。同學科的老師很熱心地幫助... | 替代文中的“但是我的思緒還常常停留在新疆的講臺上”最好的一項是： | [
"我還想回新疆",
"我還常回新疆去教課",
"我還經常想起在新疆教課的事情",
"我的一些想法還在新疆的課堂上發揮作用"
] | 我還經常想起在新疆教課的事情 |
記者：你給我們談談支教生活的感受吧。在那裡工作是不是很辛苦? 志願者小任：我們是團中央第九屆扶貧接力計劃研究生支教團志願者。決心去西部支教時，大家都做好了吃苦的準備，但是庫爾勒太美麗了，乾淨整潔的街道，與周圍沙漠景色不同的綠色，潺潺流動的孔雀河，都使我們在瞬間迷上了這個盛產香梨的魅力城市。所以在物質生活上，並沒有太多的苦吃。 記者：你的教學工作進行得順利嗎? 志願者小任：我教的是高一，孩子們正處在生理與心理的雙重變化中，對於年輕的新老師，他們熱烈歡迎，但是上課時，總有人說話，直接影響教學效果。我不斷反思，不斷聽有教學經驗的老師的課，發現他們不僅能夠把知識的重點難點分得很清楚、細緻，而且對課堂的掌控也非常出色。同學科的老師很熱心地幫助... | 為什麼志願者在物質生活上沒有吃太多苦? | [
"課很好教",
"已經有了思想準備",
"教課的工資比較高",
"庫爾勒的自然環境、條件很好"
] | 庫爾勒的自然環境、條件很好 |
記者：你給我們談談支教生活的感受吧。在那裡工作是不是很辛苦? 志願者小任：我們是團中央第九屆扶貧接力計劃研究生支教團志願者。決心去西部支教時，大家都做好了吃苦的準備，但是庫爾勒太美麗了，乾淨整潔的街道，與周圍沙漠景色不同的綠色，潺潺流動的孔雀河，都使我們在瞬間迷上了這個盛產香梨的魅力城市。所以在物質生活上，並沒有太多的苦吃。 記者：你的教學工作進行得順利嗎? 志願者小任：我教的是高一，孩子們正處在生理與心理的雙重變化中，對於年輕的新老師，他們熱烈歡迎，但是上課時，總有人說話，直接影響教學效果。我不斷反思，不斷聽有教學經驗的老師的課，發現他們不僅能夠把知識的重點難點分得很清楚、細緻，而且對課堂的掌控也非常出色。同學科的老師很熱心地幫助... | 下面哪件事是小任做志願者期間沒有做的? | [
"組織教研活動",
"組織舉辦大合唱",
"跟學生一起到社群搞衛生",
"組織新團員參加成人儀式"
] | 組織教研活動 |
記者：你給我們談談支教生活的感受吧。在那裡工作是不是很辛苦? 志願者小任：我們是團中央第九屆扶貧接力計劃研究生支教團志願者。決心去西部支教時，大家都做好了吃苦的準備，但是庫爾勒太美麗了，乾淨整潔的街道，與周圍沙漠景色不同的綠色，潺潺流動的孔雀河，都使我們在瞬間迷上了這個盛產香梨的魅力城市。所以在物質生活上，並沒有太多的苦吃。 記者：你的教學工作進行得順利嗎? 志願者小任：我教的是高一，孩子們正處在生理與心理的雙重變化中，對於年輕的新老師，他們熱烈歡迎，但是上課時，總有人說話，直接影響教學效果。我不斷反思，不斷聽有教學經驗的老師的課，發現他們不僅能夠把知識的重點難點分得很清楚、細緻，而且對課堂的掌控也非常出色。同學科的老師很熱心地幫助... | 庫爾勒第四中學的孩子們： | [
"參加了支教活動",
"不喜歡來支教的老師",
"和老師一起去看望了福利院的小朋友",
"都參加了王震將軍紀念碑前舉行的新團員宣誓儀式"
] | 和老師一起去看望了福利院的小朋友 |
記者：你給我們談談支教生活的感受吧。在那裡工作是不是很辛苦? 志願者小任：我們是團中央第九屆扶貧接力計劃研究生支教團志願者。決心去西部支教時，大家都做好了吃苦的準備，但是庫爾勒太美麗了，乾淨整潔的街道，與周圍沙漠景色不同的綠色，潺潺流動的孔雀河，都使我們在瞬間迷上了這個盛產香梨的魅力城市。所以在物質生活上，並沒有太多的苦吃。 記者：你的教學工作進行得順利嗎? 志願者小任：我教的是高一，孩子們正處在生理與心理的雙重變化中，對於年輕的新老師，他們熱烈歡迎，但是上課時，總有人說話，直接影響教學效果。我不斷反思，不斷聽有教學經驗的老師的課，發現他們不僅能夠把知識的重點難點分得很清楚、細緻，而且對課堂的掌控也非常出色。同學科的老師很熱心地幫助... | 如果給這段文字加一個標題，最好的是： | [
"庫爾勒見聞",
"我的支教生活",
"庫爾勒的教育現狀",
"從學生到老師的轉變"
] | 我的支教生活 |
男：你怎麼哭了? 女：這本小說裡的女孩兒得病快要死了! 男：傑克的小說總能讓人流淚。 女：你也看過他的小說嗎? 男：看過，寫得不錯。 | 傑克的小說怎麼樣? | [
"不好",
"看不懂",
"不錯"
] | 不錯 |
男：糟糕，我忘帶乘車卡了，你有零錢嗎? 女：沒有，自動售票機也接受五元和十元的整錢，你就讓它找吧。 | 他們最可能在哪兒? | [
"電影院",
"火車站",
"飛機場",
"地鐵站"
] | 地鐵站 |
女：你跟老總對著幹，也不怕他給你穿小鞋? 男：我是專業人才，技術上當然得聽我的! 女：話是這麼說，不過遇事還得多動動腦子。 男：他容不下我，大不了我走人! | 女的認為男的怎麼樣? | [
"處事不夠成熟",
"是個專業人才",
"工作充滿熱情",
"對人不夠寬容"
] | 處事不夠成熟 |
女：今天我們請到的是著名導演張紀中先生。張導演，您拍的新版《射鵰英雄傳》所闡述的英雄含義是什麼? 男：我覺得這裡面的人物，都可以稱之為英雄人物，他們都是很普通的人，但是他們做著那些普通人難以堅持的事情，例如郭靖能夠在危難的時候挺身而出，勇於為自己的民族承擔重任。這些都是英雄行為。英雄的含義其實不在於你有多麼大的壯舉，就我來說，英雄只是一種情懷，希望大家有一種疾惡如仇的情懷，當這種情懷進入我們的心底後，它就會潛移默化地影響我們，這是很重要的。 女：請問拍攝前您有沒有組織過演員看原著? 男：原著當然要看，每個演員都會自覺地看原著，但是原著和改編的劇本是有差別的。原著是小說，電視劇跟小說的藝術表現形式不同，小說有很大的想象空間，電視劇卻沒... | 男的認為什麼樣的人是英雄? | [
"不考慮個人得失",
"一定要能做出壯舉",
"擁有疾惡如仇的情懷",
"性格豪放，不懼生死"
] | 擁有疾惡如仇的情懷 |
女：今天我們請到的是著名導演張紀中先生。張導演，您拍的新版《射鵰英雄傳》所闡述的英雄含義是什麼? 男：我覺得這裡面的人物，都可以稱之為英雄人物，他們都是很普通的人，但是他們做著那些普通人難以堅持的事情，例如郭靖能夠在危難的時候挺身而出，勇於為自己的民族承擔重任。這些都是英雄行為。英雄的含義其實不在於你有多麼大的壯舉，就我來說，英雄只是一種情懷，希望大家有一種疾惡如仇的情懷，當這種情懷進入我們的心底後，它就會潛移默化地影響我們，這是很重要的。 女：請問拍攝前您有沒有組織過演員看原著? 男：原著當然要看，每個演員都會自覺地看原著，但是原著和改編的劇本是有差別的。原著是小說，電視劇跟小說的藝術表現形式不同，小說有很大的想象空間，電視劇卻沒... | 電視劇和小說在哪方面不同? | [
"背景",
"人物",
"感染力",
"想象力"
] | 想象力 |
女：今天我們請到的是著名導演張紀中先生。張導演，您拍的新版《射鵰英雄傳》所闡述的英雄含義是什麼? 男：我覺得這裡面的人物，都可以稱之為英雄人物，他們都是很普通的人，但是他們做著那些普通人難以堅持的事情，例如郭靖能夠在危難的時候挺身而出，勇於為自己的民族承擔重任。這些都是英雄行為。英雄的含義其實不在於你有多麼大的壯舉，就我來說，英雄只是一種情懷，希望大家有一種疾惡如仇的情懷，當這種情懷進入我們的心底後，它就會潛移默化地影響我們，這是很重要的。 女：請問拍攝前您有沒有組織過演員看原著? 男：原著當然要看，每個演員都會自覺地看原著，但是原著和改編的劇本是有差別的。原著是小說，電視劇跟小說的藝術表現形式不同，小說有很大的想象空間，電視劇卻沒... | 關於男的所拍的電視劇，下列哪項正確? | [
"賠錢了",
"收視率不高",
"經濟效益好",
"社會效益一般"
] | 經濟效益好 |
女：今天我們請到的是著名導演張紀中先生。張導演，您拍的新版《射鵰英雄傳》所闡述的英雄含義是什麼? 男：我覺得這裡面的人物，都可以稱之為英雄人物，他們都是很普通的人，但是他們做著那些普通人難以堅持的事情，例如郭靖能夠在危難的時候挺身而出，勇於為自己的民族承擔重任。這些都是英雄行為。英雄的含義其實不在於你有多麼大的壯舉，就我來說，英雄只是一種情懷，希望大家有一種疾惡如仇的情懷，當這種情懷進入我們的心底後，它就會潛移默化地影響我們，這是很重要的。 女：請問拍攝前您有沒有組織過演員看原著? 男：原著當然要看，每個演員都會自覺地看原著，但是原著和改編的劇本是有差別的。原著是小說，電視劇跟小說的藝術表現形式不同，小說有很大的想象空間，電視劇卻沒... | 男的覺得新版《射鵰英雄傳》裡最遺憾的是什麼? | [
"道具不好",
"特技不夠精緻",
"演員演得不好",
"海戰場面不夠宏大"
] | 特技不夠精緻 |
女：今天我們請到的是著名導演張紀中先生。張導演，您拍的新版《射鵰英雄傳》所闡述的英雄含義是什麼? 男：我覺得這裡面的人物，都可以稱之為英雄人物，他們都是很普通的人，但是他們做著那些普通人難以堅持的事情，例如郭靖能夠在危難的時候挺身而出，勇於為自己的民族承擔重任。這些都是英雄行為。英雄的含義其實不在於你有多麼大的壯舉，就我來說，英雄只是一種情懷，希望大家有一種疾惡如仇的情懷，當這種情懷進入我們的心底後，它就會潛移默化地影響我們，這是很重要的。 女：請問拍攝前您有沒有組織過演員看原著? 男：原著當然要看，每個演員都會自覺地看原著，但是原著和改編的劇本是有差別的。原著是小說，電視劇跟小說的藝術表現形式不同，小說有很大的想象空間，電視劇卻沒... | 關於男的，下列說法哪項正確? | [
"沒有錢拍電視劇",
"拍的電視劇沒有人看",
"也是電視劇中的演員",
"認為自己的作品有缺點"
] | 認為自己的作品有缺點 |
女：我喜歡漢語課、歷史課、體育課，不喜歡數學課。 男：為什麼?數學也很有意思啊。 女：有意思嗎?我覺得很難。 男：別擔心，我可以幫助你。 | 女的認為數學怎麼樣? | [
"很難",
"很奇怪",
"比較容易"
] | 很難 |
男：你的寶寶最愛吃什麼? 女：水果。他什麼水果都喜歡，只要給他水果吃，他心情就很好。 | 從對話中我們知道什麼? | [
"男的喜歡水果",
"女的愛吃水果",
"寶寶愛吃水果",
"吃水果讓人心情好"
] | 寶寶愛吃水果 |
男：您試試這雙怎麼樣? 女：大小剛好合適，顏色和款式也不錯，但是我覺得跟兒太高了。 | 他們在談論什麼? | [
"衣服",
"褲子",
"手套",
"鞋"
] | 鞋 |
男：15床病人的情況怎麼樣? 女：早上給他作了常規檢查，病情已經基本穩定。經過一週的調養，身體也好多了。 男：按照計劃，我們下週一給他做手術。你給病人家屬打個電話，讓他們過來一趟，需要他們在《手術同意書》上簽字。 女：好的，我馬上就去。 | 女的要去幹什麼? | [
"回家調養身體",
"給病人做手術",
"聯絡病人家屬",
"制訂手術計劃"
] | 聯絡病人家屬 |
男：恭喜你，這次終於透過了考試，可以畢業了吧? 女：透過是透過了，但是分數不高。更何況畢業論文還沒有完成呢! | 透過對話，可以知道什麼? | [
"男的沒有畢業",
"女的可以畢業了",
"女的論文完成了",
"女的還不能畢業"
] | 女的還不能畢業 |
女：你最近怎麼發福了?下巴都變雙了，肚子也大了，該控制一下了。 男：沒辦法，聽說人一過40都這樣。 | 男的最近怎麼了? | [
"病了",
"胖了",
"累了",
"很忙"
] | 胖了 |
女：你看起來愁眉苦臉的，怎麼了? 男：後天我女朋友過生日，我不知道送什麼好，你說我送她什麼禮物好呢? 女：可以送個項鍊什麼的。 男：去年她過生日的時候我就送的項鍊。 女：我覺得送個錢包也很不錯，你覺得呢? 男：錢包?她有太多錢包了。前幾天陪她逛街還買了一個錢包。 女：那就送個手錶吧! 男：嗯，這是個不錯的選擇，她正缺個手錶呢，你覺得什麼顏色比較好啊? 女：金色的吧，金色的顯得比較高貴。 男：哈哈，好吧，就送個金色的。 | 男的為什麼愁眉苦臉? | [
"沒錢用了",
"錢包丟了",
"不知道買什麼禮物好",
"手錶丟了"
] | 不知道買什麼禮物好 |
女：你看起來愁眉苦臉的，怎麼了? 男：後天我女朋友過生日，我不知道送什麼好，你說我送她什麼禮物好呢? 女：可以送個項鍊什麼的。 男：去年她過生日的時候我就送的項鍊。 女：我覺得送個錢包也很不錯，你覺得呢? 男：錢包?她有太多錢包了。前幾天陪她逛街還買了一個錢包。 女：那就送個手錶吧! 男：嗯，這是個不錯的選擇，她正缺個手錶呢，你覺得什麼顏色比較好啊? 女：金色的吧，金色的顯得比較高貴。 男：哈哈，好吧，就送個金色的。 | 男的決定送什麼? | [
"錢包",
"項鍊",
"金子",
"手錶"
] | 手錶 |
女：你看起來愁眉苦臉的，怎麼了? 男：後天我女朋友過生日，我不知道送什麼好，你說我送她什麼禮物好呢? 女：可以送個項鍊什麼的。 男：去年她過生日的時候我就送的項鍊。 女：我覺得送個錢包也很不錯，你覺得呢? 男：錢包?她有太多錢包了。前幾天陪她逛街還買了一個錢包。 女：那就送個手錶吧! 男：嗯，這是個不錯的選擇，她正缺個手錶呢，你覺得什麼顏色比較好啊? 女：金色的吧，金色的顯得比較高貴。 男：哈哈，好吧，就送個金色的。 | 前幾天逛街女朋友買了什麼? | [
"錢包",
"項鍊",
"手錶",
"帽子"
] | 錢包 |
男：好不容易放暑假了，你又要孩子學這學那的啊。 女：別人的孩子都去學了，咱們能放鬆嗎? | 女的要讓孩子做什麼? | [
"放暑假",
"放鬆",
"繼續學習",
"出去旅遊"
] | 繼續學習 |
女：週末不怎麼忙，我們一起去商店看看吧。 男：行了吧，我可害怕跟你去商店，只看不買。 女：這你就不懂了，女人逛商店逛的是心情。 男：我還是覺得在家看電影比去商店心情更好。 | 男的是什麼意思? | [
"不想去商店",
"心情不太好",
"不想買東西"
] | 不想去商店 |
男：你下次什麼時候來天津啊? 女：等我畢業的時候，一年以後吧。 | 女的什麼時候畢業? | [
"一年前",
"一年後",
"現在"
] | 一年後 |
甲：昨天逛商店買了那麼多東西，沒少花錢吧? 乙：唉，光一條裙子就花了好幾百。 | 第二個人的意思是： | [
"只買裙子就花了不少錢",
"沒花多少錢",
"只買了一條很貴的裙子",
"的確花了很多錢"
] | 的確花了很多錢 |
男：已經八點半了，你快點兒準備一下，我們馬上就走。 女：你不是說身體不舒服，要去醫院嗎?我們還是改天再走吧。 | 下面哪種理解正確? | [
"男的生病了",
"女的後天走",
"女的不舒服",
"男的遲到了"
] | 男的生病了 |
男：你這個人真是的，踩了別人的腳也不道歉。 女：不要那麼大火氣嘛，現在是下班的高峰時間。車上人多，太擁擠，我也不是故意的。 | 說話的兩個人可能在什麼地方? | [
"公司",
"公共汽車",
"餐廳",
"公園"
] | 公共汽車 |
男：咱們都是老同學，這次招聘對我就別太嚴格了。 女：同學是同學，可我現在是代表公司和你談話。 | 女的對男的是什麼態度? | [
"信任",
"羨慕",
"認真",
"友好"
] | 認真 |
女：總算把活兒幹完了，可把我累壞了。 男：你辛苦了，快坐下來休息休息，今天的晚飯我來做。 | 女的怎麼了? | [
"非常累",
"生病了",
"想吃點心",
"沒做完家務"
] | 非常累 |
女：你的武術這麼棒，是誰教你的? 男：我跟一位中國老師學的。 女：咱們是朋友，你幫我跟你的老師說說，我也想學。 男：我們老師不教女學生。 | 男的跟誰學的武術? | [
"中國老師",
"同學",
"朋友"
] | 中國老師 |
女：大家往這邊看，這是我們博物館儲存的歷史最早的法式麥克風。 男：對不起，您說得太快了，請再說一遍，好嗎? | 女的是做什麼工作的? | [
"教師",
"記者",
"解說員",
"演員"
] | 解說員 |
女：你怎麼咳嗽得這麼厲害? 男：可能是感冒了。 女：去看大夫了嗎? 男：還沒，我想下午請個假去醫院看看。 | 根據對話，男的怎麼了? | [
"腿疼",
"沒睡醒",
"輸了比賽",
"咳嗽很厲害"
] | 咳嗽很厲害 |
女：這麼深的水啊!我可不敢下去。 男：沒關係，還有我呢。 | 男的是什麼意思? | [
"是女的的丈夫",
"覺得水很深",
"讓女的不要害怕",
"膽子很小"
] | 讓女的不要害怕 |
女：你看，這家商店所有服裝打八折。 男：便宜沒好貨。 | 男的是什麼意思? | [
"很便宜",
"質量好",
"質量不好",
"太貴了"
] | 質量不好 |
男：展覽會開幕急需一名中文解說員，您能在高階中文班裡推薦一個嗎? 女：你們有什麼具體要求嗎? 男：要求並不高，只要能與廠商溝通就行。不過，最好能懂點兒電腦。 女：這不難，我這兒就有一位，保證你滿意。 | 男的需要一個什麼樣的人? | [
"銷售員",
"中文翻譯",
"計算機工程師",
"懂電腦的解說員"
] | 懂電腦的解說員 |
女：我15歲離開上海，到現在已經50年過去了。 男：這麼多年一直沒回去過嗎? 女：沒有。 男：上海的變化大極了，您有機會一定要回去看看。 | 女的多大年紀了? | [
"15歲",
"50歲",
"65歲"
] | 65歲 |
女：“五一”假期你過得怎麼樣? 男：挺好的，我去上海玩了，雖然時間有些緊，但是我還是去了很多地方。 | 關於男的，正確的是什麼? | [
"“五一”去上海了",
"要去上海出差",
"要請假去上海",
"覺得上海沒意思"
] | “五一”去上海了 |
女：明天要下大雪，咱們還是開車去吧。 男：開車肯定沒有地鐵怏。 女：為什麼呢? 男：星期一上午上班人多，又下雪。你說能不堵車嗎? | 根據對話，可以知道什麼? | [
"明天天氣很好",
"女的想坐地鐵",
"男的決定開車",
"明天是星期一"
] | 明天是星期一 |
女：這家公司要招聘多少人? 男：10個人，但現在已經招到8個人了。 女：只剩下兩個名額，你還去嗎? 男：我決定去試試。 | 這家公司本來要招聘幾個人? | [
"10個",
"8個",
"2個"
] | 10個 |
男：我們倆結婚吧。 女：結婚？開什麼玩笑，我們才認識兩個月。 男：兩個月的時間不短啦，我是認真的。 女：這事太突然了，我得好好考慮考慮。 | 女的為什麼不同意結婚？ | [
"媽媽反對",
"還沒放暑假",
"認識的時間很短",
"缺少共同語言"
] | 認識的時間很短 |
男：你怎麼了?無精打采的，是不是生病了? 女：嗯，從早上開始就有點兒不舒服。 男：哪兒不舒服?有什麼感覺? 女：有點兒頭暈，還總覺得冷。 男：你可能是發燒了，得去醫院看看。 女：去醫院?我看還是算了吧，我休息一下就沒事了。 男：發燒了不去醫院怎麼行?萬一出了什麼問題，再後悔就晚了。 女：真拿你沒辦法，好吧。 | 男的是什麼態度? | [
"擔心",
"高興",
"生氣",
"後悔"
] | 擔心 |
男：你怎麼了?無精打采的，是不是生病了? 女：嗯，從早上開始就有點兒不舒服。 男：哪兒不舒服?有什麼感覺? 女：有點兒頭暈，還總覺得冷。 男：你可能是發燒了，得去醫院看看。 女：去醫院?我看還是算了吧，我休息一下就沒事了。 男：發燒了不去醫院怎麼行?萬一出了什麼問題，再後悔就晚了。 女：真拿你沒辦法，好吧。 | 他們一會兒最可能去哪兒? | [
"回家",
"辦公室",
"醫院",
"學校"
] | 醫院 |
男：你的身體不舒服就別去滑冰了。 女：可是我已經答應瑪麗了，不去的話她會生氣的。 | 女的怎麼了? | [
"生病了",
"作業沒寫完",
"不高興"
] | 生病了 |
女：爸爸，一會兒媽媽來接我嗎? 男：她在上班，根本沒時問，讓你叔叔去接你吧。他接了爺爺再去接你。 | 誰來接女的? | [
"爸爸",
"媽媽",
"爺爺",
"叔叔"
] | 叔叔 |
女：這次演講比賽我一定要參加，上次沒報上名，太可惜了。 男：我支援你，祝你好運。 | 女的要去幹什麼? | [
"去學校報到",
"參加演講比賽",
"給男的加油",
"去祝賀男的"
] | 參加演講比賽 |
女：我老公也真是的，買這麼貴的禮物，我都心疼死了。 男：算了吧，你就嘴上說說。我看你心裡肯定樂開了花。 | 男的覺得女的怎麼樣? | [
"心疼",
"小氣",
"生氣",
"滿意"
] | 滿意 |
女：開會要遲到了，咱們趕緊打的去公司吧。 男：沒必要，沒看見正堵車嗎?再說今天經理又不出席，早去晚去一個樣。 | 關於男的，下面哪項正確? | [
"今天有會",
"準備打的",
"擔心會遲到",
"開車去公司"
] | 今天有會 |
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