input stringlengths 83 1.66k | output stringlengths 1 35 | choice list | label int64 0 3 | id int64 0 0 |
|---|---|---|---|---|
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:奇怪,你忘记放糖了吗?这杯咖啡怎么这么苦?
女:你的在那儿呢,这杯是我的,我的没放糖。
问题他们在谈什么?
请选择:蛋糕、果汁、饼干、咖啡 | 咖啡 | [
"蛋糕",
"果汁",
"饼干",
"咖啡"
] | 3 | 0 |
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文本内容:女:我回来了,今天可真累!
男:今天你休息,看看电视,我来做饭。
女:我没有听错吧?太阳从西边出来了啊!
男:让我表现一下嘛。
问题关于男的,可以知道什么?
请选择:天天做饭、平时不做饭、喜欢看电视、不喜欢女的 | 平时不做饭 | [
"天天做饭",
"平时不做饭",
"喜欢看电视",
"不喜欢女的"
] | 1 | 0 |
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文本内容:男:几点了?该做晚饭了吧?
女:可不,都差一刻六点了。
问题现在几点了?
请选择:5:45、6:00、6:15 | 5:45 | [
"5:45",
"6:00",
"6:15"
] | 0 | 0 |
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文本内容:男:现在买这款银色空调非常合适,您看看。
女:都有什么优惠活动呢?
男:现在买这款空调不仅打九折,还送一个电压力锅,而且送货的同时就给您安装好了,当天就可以使用。
女:还送电压力锅啊! 正好我家的电饭锅也该换了。
问题关于这款空调,下列哪项正确?
请选择:打八折、送电水壶、送货并安装、只送货不安装 | 送货并安装 | [
"打八折",
"送电水壶",
"送货并安装",
"只送货不安装"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:我在校运会100米短跑中取得了11秒02的成绩。
女:唉,只差一秒就能创造新的纪录了!
问题女的是什么语气?
请选择:兴奋、遗憾、难过、惊讶 | 遗憾 | [
"兴奋",
"遗憾",
"难过",
"惊讶"
] | 1 | 0 |
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文本内容:男:以后在孩子面前说话客气点儿,他已经不是小孩子了。你总在同学面前这么说他,他很没面子的!
女:你以为我想管他啊! 你看看他的成绩!
男:学习成绩并不能完全决定孩子的未来。
女:没有好的成绩怎么考重点大学? 还谈何未来!
问题根据对话我们可以知道什么?
请选择:他们是师生关系、女的很重视孩子的学习成绩、学习成绩决定了孩子的未来、女的认为已经没有未来了 | 女的很重视孩子的学习成绩 | [
"他们是师生关系",
"女的很重视孩子的学习成绩",
"学习成绩决定了孩子的未来",
"女的认为已经没有未来了"
] | 1 | 0 |
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文本内容:女:你看这雪景多漂亮啊!可是我没带照相机。
男:没关系,用我的手机照吧。
问题女的想做什么?
请选择:买相机、打电话、照相 | 照相 | [
"买相机",
"打电话",
"照相"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:我帮你洗洗菜吧。
女:你呀,越帮越忙,等着吃吧。
问题女的在做什么?
请选择:吃饭、做饭、买菜 | 做饭 | [
"吃饭",
"做饭",
"买菜"
] | 1 | 0 |
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文本内容:男:姐,这么多菜,真香啊,我先吃几口。
女:你先去写作业,妈妈马上就下班了,等妈妈回来一起吃。
问题菜是谁做的?
请选择:姐姐、妹妹、妈妈 | 姐姐 | [
"姐姐",
"妹妹",
"妈妈"
] | 0 | 0 |
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文本内容:女:都7点35了,你还不快点儿起床啊?
男:已经在穿衣服了。
女:快没时间了,你今天坐公共汽车去上学吧。
男:知道了。
问题女的希望男的怎样去学校?
请选择:走路、坐车、开车 | 坐车 | [
"走路",
"坐车",
"开车"
] | 1 | 0 |
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文本内容:女:现在流行短发,我也去理个短发,你看怎么样?
男:短发?我觉得你还是留长头发好看。
问题男的是什么意思?
请选择:别生气、别理短发、戴上帽子、裤子太长 | 别理短发 | [
"别生气",
"别理短发",
"戴上帽子",
"裤子太长"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:你听说了吗?张红嫁了个有钱人。
男:我认为女人最重要的还是找份好工作。嫁得好不是幸福的保证。
女:在这点上我们有共同语言,我认为女人不工作就等于没有了一切,谁能保证丈夫会爱妻子一辈子呢?
男:这和爱不爱没有关系,主要是在现代社会中,家庭已经不是女性展现自己的唯一舞台了。
女:是啊,现代女性比以前更加独立了。
男:这是个好现象。
问题他们在谈论什么?
请选择:女人该不该结婚、女人和男人谁更重要、女人也应该重视工作、男人不会永远爱一个女人 | 女人也应该重视工作 | [
"女人该不该结婚",
"女人和男人谁更重要",
"女人也应该重视工作",
"男人不会永远爱一个女人"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:你听说了吗?张红嫁了个有钱人。
男:我认为女人最重要的还是找份好工作。嫁得好不是幸福的保证。
女:在这点上我们有共同语言,我认为女人不工作就等于没有了一切,谁能保证丈夫会爱妻子一辈子呢?
男:这和爱不爱没有关系,主要是在现代社会中,家庭已经不是女性展现自己的唯一舞台了。
女:是啊,现代女性比以前更加独立了。
男:这是个好现象。
问题根据对话,下面哪句话不正确?
请选择:嫁得好不一定就幸福、女人应该有自己的工作、有了家庭,男人就不爱女人了、女人没有工作,婚姻也不保险 | 有了家庭,男人就不爱女人了 | [
"嫁得好不一定就幸福",
"女人应该有自己的工作",
"有了家庭,男人就不爱女人了",
"女人没有工作,婚姻也不保险"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:明天就是周末了,你有什么打算?
女:可能去图书馆吧,我的论文还没写完呢。
男:这样吧,周六一起去图书馆,周日我请你去看电影。
女:现在有什么好电影啊?还不如去逛街呢,正好买件衣服。
男:那好吧,用看电影的钱给你买衣服。
问题他们周日准备干什么?
请选择:去图书馆、看电影、写论文、逛街 | 逛街 | [
"去图书馆",
"看电影",
"写论文",
"逛街"
] | 3 | 0 |
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文本内容:女:你写完作业了吗?
男:快了,只差几个填空题了,做完我再检查一遍,就可以交了。
问题关于男的,可以知道什么?
请选择:在复习、想借字典、还没交作业、写错答案了 | 还没交作业 | [
"在复习",
"想借字典",
"还没交作业",
"写错答案了"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:我觉得新来的小张挺优秀,对待工作也很认真。
男:是吗?我只知道他的脾气可不怎么好,太暴躁了。
问题男的对小刘有什么看法?
请选择:小刘很优秀、小刘脾气很好、小刘工作认真、小刘脾气暴躁 | 小刘脾气暴躁 | [
"小刘很优秀",
"小刘脾气很好",
"小刘工作认真",
"小刘脾气暴躁"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:昨天和你一起的女孩儿是谁呀?真漂亮!
男:是我妹妹。
问题昨天和男的在一起的是谁?
请选择:他朋友、他同学、他妹妹 | 他妹妹 | [
"他朋友",
"他同学",
"他妹妹"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:明天的面试很重要,你千万不要迟到。
女:我知道,你别担心了,我一定会准时到的。
问题男的希望女的怎么样?
请选择:请客、按时到、别生气、换一个航班 | 按时到 | [
"请客",
"按时到",
"别生气",
"换一个航班"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:你第一次离家这么远去学习,在外面要多小心。
男:妈,你也要照顾好自己。
女:护照和机票都放好了吗?
男:放好了,您回去吧,我进去了。
问题他们可能在哪儿?
请选择:学校、公园、机场 | 机场 | [
"学校",
"公园",
"机场"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:我还在办公室呢。今天事情特别多,我可能要八点多才能到家。
女:今天是女儿的生日,你没忘吧?
男:没有,我已经给她买好礼物了。
女:那好,我和孩子等你回来吃生日蛋糕。
问题今天是谁的生日?
请选择:女的、妈妈、女儿 | 女儿 | [
"女的",
"妈妈",
"女儿"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:终于完成了!
女:你怎么花了这么长时间?
男:早上我写到一半的时候电脑突然坏了,所以刚刚才写好。
女:我们现在真是离不开电脑啊。
问题男的刚才在做什么?
请选择:用电脑、看电视、打手机 | 用电脑 | [
"用电脑",
"看电视",
"打手机"
] | 0 | 0 |
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文本内容:女:你最近还给你哥哥写信吗?
男:我们都有电脑,可以发电子邮件。
问题男的和哥哥怎么了?
请选择:写信、要买电脑、发电子邮件 | 发电子邮件 | [
"写信",
"要买电脑",
"发电子邮件"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:楼上的老李家两口子要去加拿大,以后可能就住在加拿大儿子家了。
女:那样多好啊。老有所养,这样孩子们也放心啊。
男:好什么呀,等咱们老了就去养老院,可不能去孩子那里添麻烦。
女:你老了到哪里不是个麻烦呀?有孩子守着多好啊。
男:我宁可花钱请别人照顾。孩子们都那么忙,哪有时间陪我们啊?
女:那咱就到孩子那里再请个保姆吧,总之能见到孩子们就好啊。
男:那是他们的家,哪里也不如自己家住着舒服啊。
女:你不去我去。
问题男的为什么不去孩子家?
请选择:因为孩子的家太远、怕给孩子添麻烦、孩子们没有工作、自己家住着不舒服 | 怕给孩子添麻烦 | [
"因为孩子的家太远",
"怕给孩子添麻烦",
"孩子们没有工作",
"自己家住着不舒服"
] | 1 | 0 |
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文本内容:男:王女士,从检查结果来看,您先生手术后恢复得不错,可以出院了。
女:太好了,我明天就去给他办出院手续,谢谢您。
问题这段对话最有可能发生在哪儿?
请选择:医院里、法院里、学校里、农贸市场里 | 医院里 | [
"医院里",
"法院里",
"学校里",
"农贸市场里"
] | 0 | 0 |
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文本内容:男:你一个星期休息几天?
女:两天。
男:是星期六和星期日吗?
女:不一定,这个星期是星期二和星期五。
问题女的这个星期星期几休息?
请选择:星期二、星期三、星期六 | 星期二 | [
"星期二",
"星期三",
"星期六"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:什么时候喝你们家安然的喜酒啊?
女:对象还没影儿呢!人家姑娘看不上我们安然呀。
男:安然研究生毕业,要学历有学历,要长相有长相,又在国际大公司工作,姑娘还有什么不满意的?
女:唉,你不知道现在的姑娘有多现实,一提房子准没了下文。
问题女的认为现在的姑娘更重视什么?
请选择:教育程度、经济条件、外表长相、个人能力 | 经济条件 | [
"教育程度",
"经济条件",
"外表长相",
"个人能力"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:这张光盘有问题吧?
女:怎么了? 不能用吗? 昨天我看的时候很正常啊。
男:看是可以看,但是没有中文字幕,英语我听不懂啊。
女:我来看看。哦,调整一下就行了。
问题他们在干什么?
请选择:录入中文、更换字幕、播放光盘、英语听力测试 | 播放光盘 | [
"录入中文",
"更换字幕",
"播放光盘",
"英语听力测试"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:这几天的天气变得暖和了,不如我们去郊游吧?
女:可是儿子最近要期末考试。
男:我们应该让他在考试前放松一下心情。我们到苏州去踏青吧。
女:这真是一个好主意。我去告诉儿子,他一定会很高兴的!
问题对话人可能是什么关系?
请选择:老师和学生、丈夫和妻子、医生和病人、旅客和导游 | 丈夫和妻子 | [
"老师和学生",
"丈夫和妻子",
"医生和病人",
"旅客和导游"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:爸爸,你给我们讲讲你在新疆的事情吧。
男:算了吧。要是讲起来,三天三夜也讲不完。
问题男的是什么意思?
请选择:太长了,不讲了、去新疆要三天三夜、好的,我给你讲三天、不行,三天以后再讲吧 | 太长了,不讲了 | [
"太长了,不讲了",
"去新疆要三天三夜",
"好的,我给你讲三天",
"不行,三天以后再讲吧"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:我一会儿就要上课了,你的问题还是去问你们老师吧。
女:这本来就是老师问我们的问题呀。
问题关于女的我们知道什么?
请选择:她怕老师再问她问题、她不想问老师问题、她不会回答老师的问题、她想问老师一个问题 | 她不会回答老师的问题 | [
"她怕老师再问她问题",
"她不想问老师问题",
"她不会回答老师的问题",
"她想问老师一个问题"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:这几年你都去哪儿了?一直没有你的消息。
男:大学毕业后我就去了中国,在北京学了两年汉语,又去了西安学了一年中国文化,现在都已经在上海工作三年了。
问题男的在中国学习了多长时间?
请选择:2年、1年、3年、6年 | 3年 | [
"2年",
"1年",
"3年",
"6年"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:糟糕,我有点急事,下午不能去逛街了,不好意思。
女:没事,你先忙吧,有时间咱们再去。
男:下周五怎么样?
女:好的。
问题他们什么时候去逛街?
请选择:下午、下周五、没定下来、不去了 | 下周五 | [
"下午",
"下周五",
"没定下来",
"不去了"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:你还在玩儿游戏吗?你照镜子看看,一点儿精神都没有。
女:真的吗?我看看。还真是的,眼睛还红红的。
男:你最好先去洗个脸,然后和我一起去饭馆儿吃饭。
女:等会儿,让我退出游戏。
问题他们要去做什么?
请选择:洗脸、吃饭、买东西、玩儿游戏 | 吃饭 | [
"洗脸",
"吃饭",
"买东西",
"玩儿游戏"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:小骆驼:妈妈,为什么我们的睫毛这么长?
骆驼妈妈:风沙来的时候,长长的睫毛可以阻挡沙子进到眼睛里,让我们在沙暴中看到方向。
小骆驼:为什么我们的背那么驼?这样一点儿都不好看。
骆驼妈妈:可以帮我们储存大量的水,使我们不容易渴。
小骆驼:原来我们身上的东西都有用啊!可是妈妈,为什么现在我们还在动物园里,而不去沙漠生活呢?
问题关于小骆驼,可以知道什么?
请选择:很爱问问题、长得很漂亮、和妈妈一样高、很喜欢动物园 | 很爱问问题 | [
"很爱问问题",
"长得很漂亮",
"和妈妈一样高",
"很喜欢动物园"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:小骆驼:妈妈,为什么我们的睫毛这么长?
骆驼妈妈:风沙来的时候,长长的睫毛可以阻挡沙子进到眼睛里,让我们在沙暴中看到方向。
小骆驼:为什么我们的背那么驼?这样一点儿都不好看。
骆驼妈妈:可以帮我们储存大量的水,使我们不容易渴。
小骆驼:原来我们身上的东西都有用啊!可是妈妈,为什么现在我们还在动物园里,而不去沙漠生活呢?
问题对于孩子的提问,骆驼妈妈的回答怎么样?
请选择:很耐心、不高兴、很激动、很害羞 | 很耐心 | [
"很耐心",
"不高兴",
"很激动",
"很害羞"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:你怎么不高兴啊?你过生日我又买蛋糕,又送礼物,还陪你逛了半天街。
女:唉,如果你晚上能不出差,陪我一起吃蛋糕那该多好啊!
问题女的为什么不高兴?
请选择:逛街逛得太累了、男的晚上要出差、不喜欢男的送的礼物、男的觉得出差更重要 | 男的晚上要出差 | [
"逛街逛得太累了",
"男的晚上要出差",
"不喜欢男的送的礼物",
"男的觉得出差更重要"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:你喜欢喝茶还是喝咖啡?
女:喝了晚上都睡不着,还是喝水好。
问题女的喜欢喝什么?
请选择:咖啡、茶、水、可乐 | 水 | [
"咖啡",
"茶",
"水",
"可乐"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:我正在排队买戏剧表演的票呢,票还剩12号和15号晚上的,你看买哪天的?
男:我看一下日历啊,哦,15号晚上我有一个商业活动。
问题他们可能什么时候去看戏剧表演?
请选择:2号、5号、12号、15号 | 12号 | [
"2号",
"5号",
"12号",
"15号"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:你真的要去陕北农村支教吗?那里可很艰苦呀!
女:嗯,我决心已定。爹妈不在了,我不想在家受嫂子的白眼儿。
问题女的为什么要去陕北?
请选择:一时冲动、热爱教育、回家探亲、维护自尊 | 维护自尊 | [
"一时冲动",
"热爱教育",
"回家探亲",
"维护自尊"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:开会回来晚了,没来得及给你买生日礼物,明天一定补上。
女:你能赶回家我就很满足了,礼物并不重要。
问题女的对什么感到很满足?
请选择:男的赶回家、男的没去开会、男的送她礼物、男的记得她的生日 | 男的赶回家 | [
"男的赶回家",
"男的没去开会",
"男的送她礼物",
"男的记得她的生日"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:今天你必须把这些书看完。
女:我可不想一口吃成个胖子。
问题女的是什么意思?
请选择:那得快点看、要慢慢地看、看一点还行、一点都不看 | 要慢慢地看 | [
"那得快点看",
"要慢慢地看",
"看一点还行",
"一点都不看"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:这本书很不错,值得你花时间去看看。
女:书确实是比电影有感觉多了。
问题女的要表达什么意思?
请选择:书很好看、书很有感觉、电影不错、电影很有感觉 | 书很有感觉 | [
"书很好看",
"书很有感觉",
"电影不错",
"电影很有感觉"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:小明,你能帮我开一下门吗?我买了很多东西,开门不方便。
男:稍等,我马上就来。
问题根据对话,可以知道什么?
请选择:钥匙丢了、男的不在家、他们到家了、女的买了很多东西 | 女的买了很多东西 | [
"钥匙丢了",
"男的不在家",
"他们到家了",
"女的买了很多东西"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:上次那个大楼发生火灾后群众立刻打了119火警电话,消防队很快就来了。
女:是啊,这些常用的电话号码我们都应该记住。比如,急救电话是120,110是匪警电话。
问题发生火灾的时候打什么电话?
请选择:120、110、999、119 | 119 | [
"120",
"110",
"999",
"119"
] | 3 | 0 |
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文本内容:女:妈妈过生日你准备送什么礼物?
男:我想送花,你呢?
女:我准备送个帽子。你知道爸爸送什么吗?
男:爸爸买了蛋糕,而且还要送给妈妈一双非常漂亮的鞋子。
问题男的准备送给妈妈什么?
请选择:花、帽子、鞋子 | 花 | [
"花",
"帽子",
"鞋子"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:不舒服就给领导打个电话,别去上班了。
女:那怎么行呢?今天可要去谈一个重要的合同。
问题女的今天要做什么?
请选择:见领导、去医院、谈合同、打电话 | 谈合同 | [
"见领导",
"去医院",
"谈合同",
"打电话"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:厨房里有羊肉饺子,很好吃,你要不要尝尝?
男:不用了,谢谢,我已经吃饱了。
问题男的是什么意思?
请选择:不饿、口渴、不吃辣、太麻烦 | 不饿 | [
"不饿",
"口渴",
"不吃辣",
"太麻烦"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:主持人:随着经济的发展和人民生活水平的提高,大家对环境问题的关注与日俱增。今天我们请来了环境保护部部长周生贤。请问周部长,过去的一年,百姓关注的突出的环境问题解决得怎么样?
周生贤:从去年的情况看,环境质量有了很大改善。2009年上半年全国环境各项指标都有所提高,113个环保重点城市空气优良天数增加了1.5个百分点,二氧化硫平均浓度继续下降。农村环境保护也有一定的成绩。
主持人:新的一年,环保部门要重点解决哪些环境问题?
周生贤:解决人民群众关心的环境问题一直是我们努力的方向。新的一年,我们工作的重点集中在空气质量的改善、饮用水安... | 1.5% | [
"0.15%",
"1.5%",
"15%",
"150%"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:主持人:随着经济的发展和人民生活水平的提高,大家对环境问题的关注与日俱增。今天我们请来了环境保护部部长周生贤。请问周部长,过去的一年,百姓关注的突出的环境问题解决得怎么样?
周生贤:从去年的情况看,环境质量有了很大改善。2009年上半年全国环境各项指标都有所提高,113个环保重点城市空气优良天数增加了1.5个百分点,二氧化硫平均浓度继续下降。农村环境保护也有一定的成绩。
主持人:新的一年,环保部门要重点解决哪些环境问题?
周生贤:解决人民群众关心的环境问题一直是我们努力的方向。新的一年,我们工作的重点集中在空气质量的改善、饮用水安... | 空气质量改善、饮用水安全、重金属污染防治 | [
"二氧化硫控制、饮用水安全",
"大气污染防治、农村水资源保护",
"空气质量改善、饮用水安全、重金属污染防治",
"大气污染防治、减少污染排放"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:主持人:随着经济的发展和人民生活水平的提高,大家对环境问题的关注与日俱增。今天我们请来了环境保护部部长周生贤。请问周部长,过去的一年,百姓关注的突出的环境问题解决得怎么样?
周生贤:从去年的情况看,环境质量有了很大改善。2009年上半年全国环境各项指标都有所提高,113个环保重点城市空气优良天数增加了1.5个百分点,二氧化硫平均浓度继续下降。农村环境保护也有一定的成绩。
主持人:新的一年,环保部门要重点解决哪些环境问题?
周生贤:解决人民群众关心的环境问题一直是我们努力的方向。新的一年,我们工作的重点集中在空气质量的改善、饮用水安... | 农村饮用水 | [
"农村饮用水",
"城市饮用水",
"郊区饮用水",
"城乡饮用水"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:主持人:随着经济的发展和人民生活水平的提高,大家对环境问题的关注与日俱增。今天我们请来了环境保护部部长周生贤。请问周部长,过去的一年,百姓关注的突出的环境问题解决得怎么样?
周生贤:从去年的情况看,环境质量有了很大改善。2009年上半年全国环境各项指标都有所提高,113个环保重点城市空气优良天数增加了1.5个百分点,二氧化硫平均浓度继续下降。农村环境保护也有一定的成绩。
主持人:新的一年,环保部门要重点解决哪些环境问题?
周生贤:解决人民群众关心的环境问题一直是我们努力的方向。新的一年,我们工作的重点集中在空气质量的改善、饮用水安... | 建筑 | [
"造纸",
"钢铁",
"火电",
"建筑"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:主持人:随着经济的发展和人民生活水平的提高,大家对环境问题的关注与日俱增。今天我们请来了环境保护部部长周生贤。请问周部长,过去的一年,百姓关注的突出的环境问题解决得怎么样?
周生贤:从去年的情况看,环境质量有了很大改善。2009年上半年全国环境各项指标都有所提高,113个环保重点城市空气优良天数增加了1.5个百分点,二氧化硫平均浓度继续下降。农村环境保护也有一定的成绩。
主持人:新的一年,环保部门要重点解决哪些环境问题?
周生贤:解决人民群众关心的环境问题一直是我们努力的方向。新的一年,我们工作的重点集中在空气质量的改善、饮用水安... | 建设污水处理设施 | [
"维护生态环境安全",
"建设污水处理设施",
"加强地区防控",
"控制污染气体排放"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:记者:你给我们谈谈支教生活的感受吧。在那里工作是不是很辛苦?
志愿者小任:我们是团中央第九届扶贫接力计划研究生支教团志愿者。决心去西部支教时,大家都做好了吃苦的准备,但是库尔勒太美丽了,干净整洁的街道,与周围沙漠景色不同的绿色,潺潺流动的孔雀河,都使我们在瞬间迷上了这个盛产香梨的魅力城市。所以在物质生活上,并没有太多的苦吃。
记者:你的教学工作进行得顺利吗?
志愿者小任:我教的是高一,孩子们正处在生理与心理的双重变化中,对于年轻的新老师,他们热烈欢迎,但是上课时,总有人说话,直接影响教学效果。我不断反思,不断听有教学经验的老师的课... | 我还经常想起在新疆教课的事情 | [
"我还想回新疆",
"我还常回新疆去教课",
"我还经常想起在新疆教课的事情",
"我的一些想法还在新疆的课堂上发挥作用"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:记者:你给我们谈谈支教生活的感受吧。在那里工作是不是很辛苦?
志愿者小任:我们是团中央第九届扶贫接力计划研究生支教团志愿者。决心去西部支教时,大家都做好了吃苦的准备,但是库尔勒太美丽了,干净整洁的街道,与周围沙漠景色不同的绿色,潺潺流动的孔雀河,都使我们在瞬间迷上了这个盛产香梨的魅力城市。所以在物质生活上,并没有太多的苦吃。
记者:你的教学工作进行得顺利吗?
志愿者小任:我教的是高一,孩子们正处在生理与心理的双重变化中,对于年轻的新老师,他们热烈欢迎,但是上课时,总有人说话,直接影响教学效果。我不断反思,不断听有教学经验的老师的课... | 库尔勒的自然环境、条件很好 | [
"课很好教",
"已经有了思想准备",
"教课的工资比较高",
"库尔勒的自然环境、条件很好"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:记者:你给我们谈谈支教生活的感受吧。在那里工作是不是很辛苦?
志愿者小任:我们是团中央第九届扶贫接力计划研究生支教团志愿者。决心去西部支教时,大家都做好了吃苦的准备,但是库尔勒太美丽了,干净整洁的街道,与周围沙漠景色不同的绿色,潺潺流动的孔雀河,都使我们在瞬间迷上了这个盛产香梨的魅力城市。所以在物质生活上,并没有太多的苦吃。
记者:你的教学工作进行得顺利吗?
志愿者小任:我教的是高一,孩子们正处在生理与心理的双重变化中,对于年轻的新老师,他们热烈欢迎,但是上课时,总有人说话,直接影响教学效果。我不断反思,不断听有教学经验的老师的课... | 组织教研活动 | [
"组织教研活动",
"组织举办大合唱",
"跟学生一起到社区搞卫生",
"组织新团员参加成人仪式"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:记者:你给我们谈谈支教生活的感受吧。在那里工作是不是很辛苦?
志愿者小任:我们是团中央第九届扶贫接力计划研究生支教团志愿者。决心去西部支教时,大家都做好了吃苦的准备,但是库尔勒太美丽了,干净整洁的街道,与周围沙漠景色不同的绿色,潺潺流动的孔雀河,都使我们在瞬间迷上了这个盛产香梨的魅力城市。所以在物质生活上,并没有太多的苦吃。
记者:你的教学工作进行得顺利吗?
志愿者小任:我教的是高一,孩子们正处在生理与心理的双重变化中,对于年轻的新老师,他们热烈欢迎,但是上课时,总有人说话,直接影响教学效果。我不断反思,不断听有教学经验的老师的课... | 和老师一起去看望了福利院的小朋友 | [
"参加了支教活动",
"不喜欢来支教的老师",
"和老师一起去看望了福利院的小朋友",
"都参加了王震将军纪念碑前举行的新团员宣誓仪式"
] | 2 | 0 |
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文本内容:记者:你给我们谈谈支教生活的感受吧。在那里工作是不是很辛苦?
志愿者小任:我们是团中央第九届扶贫接力计划研究生支教团志愿者。决心去西部支教时,大家都做好了吃苦的准备,但是库尔勒太美丽了,干净整洁的街道,与周围沙漠景色不同的绿色,潺潺流动的孔雀河,都使我们在瞬间迷上了这个盛产香梨的魅力城市。所以在物质生活上,并没有太多的苦吃。
记者:你的教学工作进行得顺利吗?
志愿者小任:我教的是高一,孩子们正处在生理与心理的双重变化中,对于年轻的新老师,他们热烈欢迎,但是上课时,总有人说话,直接影响教学效果。我不断反思,不断听有教学经验的老师的课... | 我的支教生活 | [
"库尔勒见闻",
"我的支教生活",
"库尔勒的教育现状",
"从学生到老师的转变"
] | 1 | 0 |
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文本内容:男:你怎么哭了?
女:这本小说里的女孩儿得病快要死了!
男:杰克的小说总能让人流泪。
女:你也看过他的小说吗?
男:看过,写得不错。
问题杰克的小说怎么样?
请选择:不好、看不懂、不错 | 不错 | [
"不好",
"看不懂",
"不错"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:糟糕,我忘带乘车卡了,你有零钱吗?
女:没有,自动售票机也接受五元和十元的整钱,你就让它找吧。
问题他们最可能在哪儿?
请选择:电影院、火车站、飞机场、地铁站 | 地铁站 | [
"电影院",
"火车站",
"飞机场",
"地铁站"
] | 3 | 0 |
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文本内容:女:你跟老总对着干,也不怕他给你穿小鞋?
男:我是专业人才,技术上当然得听我的!
女:话是这么说,不过遇事还得多动动脑子。
男:他容不下我,大不了我走人!
问题女的认为男的怎么样?
请选择:处事不够成熟、是个专业人才、工作充满热情、对人不够宽容 | 处事不够成熟 | [
"处事不够成熟",
"是个专业人才",
"工作充满热情",
"对人不够宽容"
] | 0 | 0 |
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文本内容:女:今天我们请到的是著名导演张纪中先生。张导演,您拍的新版《射雕英雄传》所阐述的英雄含义是什么?
男:我觉得这里面的人物,都可以称之为英雄人物,他们都是很普通的人,但是他们做着那些普通人难以坚持的事情,例如郭靖能够在危难的时候挺身而出,勇于为自己的民族承担重任。这些都是英雄行为。英雄的含义其实不在于你有多么大的壮举,就我来说,英雄只是一种情怀,希望大家有一种疾恶如仇的情怀,当这种情怀进入我们的心底后,它就会潜移默化地影响我们,这是很重要的。
女:请问拍摄前您有没有组织过演员看原著?
男:原著当然要看,每个演员都会自觉地看原著,但是... | 拥有疾恶如仇的情怀 | [
"不考虑个人得失",
"一定要能做出壮举",
"拥有疾恶如仇的情怀",
"性格豪放,不惧生死"
] | 2 | 0 |
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文本内容:女:今天我们请到的是著名导演张纪中先生。张导演,您拍的新版《射雕英雄传》所阐述的英雄含义是什么?
男:我觉得这里面的人物,都可以称之为英雄人物,他们都是很普通的人,但是他们做着那些普通人难以坚持的事情,例如郭靖能够在危难的时候挺身而出,勇于为自己的民族承担重任。这些都是英雄行为。英雄的含义其实不在于你有多么大的壮举,就我来说,英雄只是一种情怀,希望大家有一种疾恶如仇的情怀,当这种情怀进入我们的心底后,它就会潜移默化地影响我们,这是很重要的。
女:请问拍摄前您有没有组织过演员看原著?
男:原著当然要看,每个演员都会自觉地看原著,但是... | 想象力 | [
"背景",
"人物",
"感染力",
"想象力"
] | 3 | 0 |
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文本内容:女:今天我们请到的是著名导演张纪中先生。张导演,您拍的新版《射雕英雄传》所阐述的英雄含义是什么?
男:我觉得这里面的人物,都可以称之为英雄人物,他们都是很普通的人,但是他们做着那些普通人难以坚持的事情,例如郭靖能够在危难的时候挺身而出,勇于为自己的民族承担重任。这些都是英雄行为。英雄的含义其实不在于你有多么大的壮举,就我来说,英雄只是一种情怀,希望大家有一种疾恶如仇的情怀,当这种情怀进入我们的心底后,它就会潜移默化地影响我们,这是很重要的。
女:请问拍摄前您有没有组织过演员看原著?
男:原著当然要看,每个演员都会自觉地看原著,但是... | 经济效益好 | [
"赔钱了",
"收视率不高",
"经济效益好",
"社会效益一般"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:今天我们请到的是著名导演张纪中先生。张导演,您拍的新版《射雕英雄传》所阐述的英雄含义是什么?
男:我觉得这里面的人物,都可以称之为英雄人物,他们都是很普通的人,但是他们做着那些普通人难以坚持的事情,例如郭靖能够在危难的时候挺身而出,勇于为自己的民族承担重任。这些都是英雄行为。英雄的含义其实不在于你有多么大的壮举,就我来说,英雄只是一种情怀,希望大家有一种疾恶如仇的情怀,当这种情怀进入我们的心底后,它就会潜移默化地影响我们,这是很重要的。
女:请问拍摄前您有没有组织过演员看原著?
男:原著当然要看,每个演员都会自觉地看原著,但是... | 特技不够精致 | [
"道具不好",
"特技不够精致",
"演员演得不好",
"海战场面不够宏大"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:今天我们请到的是著名导演张纪中先生。张导演,您拍的新版《射雕英雄传》所阐述的英雄含义是什么?
男:我觉得这里面的人物,都可以称之为英雄人物,他们都是很普通的人,但是他们做着那些普通人难以坚持的事情,例如郭靖能够在危难的时候挺身而出,勇于为自己的民族承担重任。这些都是英雄行为。英雄的含义其实不在于你有多么大的壮举,就我来说,英雄只是一种情怀,希望大家有一种疾恶如仇的情怀,当这种情怀进入我们的心底后,它就会潜移默化地影响我们,这是很重要的。
女:请问拍摄前您有没有组织过演员看原著?
男:原著当然要看,每个演员都会自觉地看原著,但是... | 认为自己的作品有缺点 | [
"没有钱拍电视剧",
"拍的电视剧没有人看",
"也是电视剧中的演员",
"认为自己的作品有缺点"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:我喜欢汉语课、历史课、体育课,不喜欢数学课。
男:为什么?数学也很有意思啊。
女:有意思吗?我觉得很难。
男:别担心,我可以帮助你。
问题女的认为数学怎么样?
请选择:很难、很奇怪、比较容易 | 很难 | [
"很难",
"很奇怪",
"比较容易"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:你的宝宝最爱吃什么?
女:水果。他什么水果都喜欢,只要给他水果吃,他心情就很好。
问题从对话中我们知道什么?
请选择:男的喜欢水果、女的爱吃水果、宝宝爱吃水果、吃水果让人心情好 | 宝宝爱吃水果 | [
"男的喜欢水果",
"女的爱吃水果",
"宝宝爱吃水果",
"吃水果让人心情好"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:您试试这双怎么样?
女:大小刚好合适,颜色和款式也不错,但是我觉得跟儿太高了。
问题他们在谈论什么?
请选择:衣服、裤子、手套、鞋 | 鞋 | [
"衣服",
"裤子",
"手套",
"鞋"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:15床病人的情况怎么样?
女:早上给他作了常规检查,病情已经基本稳定。经过一周的调养,身体也好多了。
男:按照计划,我们下周一给他做手术。你给病人家属打个电话,让他们过来一趟,需要他们在《手术同意书》上签字。
女:好的,我马上就去。
问题女的要去干什么?
请选择:回家调养身体、给病人做手术、联系病人家属、制订手术计划 | 联系病人家属 | [
"回家调养身体",
"给病人做手术",
"联系病人家属",
"制订手术计划"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:恭喜你,这次终于通过了考试,可以毕业了吧?
女:通过是通过了,但是分数不高。更何况毕业论文还没有完成呢!
问题通过对话,可以知道什么?
请选择:男的没有毕业、女的可以毕业了、女的论文完成了、女的还不能毕业 | 女的还不能毕业 | [
"男的没有毕业",
"女的可以毕业了",
"女的论文完成了",
"女的还不能毕业"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:你最近怎么发福了?下巴都变双了,肚子也大了,该控制一下了。
男:没办法,听说人一过40都这样。
问题男的最近怎么了?
请选择:病了、胖了、累了、很忙 | 胖了 | [
"病了",
"胖了",
"累了",
"很忙"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:你看起来愁眉苦脸的,怎么了?
男:后天我女朋友过生日,我不知道送什么好,你说我送她什么礼物好呢?
女:可以送个项链什么的。
男:去年她过生日的时候我就送的项链。
女:我觉得送个钱包也很不错,你觉得呢?
男:钱包?她有太多钱包了。前几天陪她逛街还买了一个钱包。
女:那就送个手表吧!
男:嗯,这是个不错的选择,她正缺个手表呢,你觉得什么颜色比较好啊?
女:金色的吧,金色的显得比较高贵。
男:哈哈,好吧,就送个金色的。
问题男的为什么愁眉苦脸?
请选择:没钱用了、钱包丢了、不知道买什么礼物好、手表丢了 | 不知道买什么礼物好 | [
"没钱用了",
"钱包丢了",
"不知道买什么礼物好",
"手表丢了"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:你看起来愁眉苦脸的,怎么了?
男:后天我女朋友过生日,我不知道送什么好,你说我送她什么礼物好呢?
女:可以送个项链什么的。
男:去年她过生日的时候我就送的项链。
女:我觉得送个钱包也很不错,你觉得呢?
男:钱包?她有太多钱包了。前几天陪她逛街还买了一个钱包。
女:那就送个手表吧!
男:嗯,这是个不错的选择,她正缺个手表呢,你觉得什么颜色比较好啊?
女:金色的吧,金色的显得比较高贵。
男:哈哈,好吧,就送个金色的。
问题男的决定送什么?
请选择:钱包、项链、金子、手表 | 手表 | [
"钱包",
"项链",
"金子",
"手表"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:你看起来愁眉苦脸的,怎么了?
男:后天我女朋友过生日,我不知道送什么好,你说我送她什么礼物好呢?
女:可以送个项链什么的。
男:去年她过生日的时候我就送的项链。
女:我觉得送个钱包也很不错,你觉得呢?
男:钱包?她有太多钱包了。前几天陪她逛街还买了一个钱包。
女:那就送个手表吧!
男:嗯,这是个不错的选择,她正缺个手表呢,你觉得什么颜色比较好啊?
女:金色的吧,金色的显得比较高贵。
男:哈哈,好吧,就送个金色的。
问题前几天逛街女朋友买了什么?
请选择:钱包、项链、手表、帽子 | 钱包 | [
"钱包",
"项链",
"手表",
"帽子"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:好不容易放暑假了,你又要孩子学这学那的啊。
女:别人的孩子都去学了,咱们能放松吗?
问题女的要让孩子做什么?
请选择:放暑假、放松、继续学习、出去旅游 | 继续学习 | [
"放暑假",
"放松",
"继续学习",
"出去旅游"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:周末不怎么忙,我们一起去商店看看吧。
男:行了吧,我可害怕跟你去商店,只看不买。
女:这你就不懂了,女人逛商店逛的是心情。
男:我还是觉得在家看电影比去商店心情更好。
问题男的是什么意思?
请选择:不想去商店、心情不太好、不想买东西 | 不想去商店 | [
"不想去商店",
"心情不太好",
"不想买东西"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:你下次什么时候来天津啊?
女:等我毕业的时候,一年以后吧。
问题女的什么时候毕业?
请选择:一年前、一年后、现在 | 一年后 | [
"一年前",
"一年后",
"现在"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:甲:昨天逛商店买了那么多东西,没少花钱吧?
乙:唉,光一条裙子就花了好几百。
问题第二个人的意思是:
请选择:只买裙子就花了不少钱、没花多少钱、只买了一条很贵的裙子、的确花了很多钱 | 的确花了很多钱 | [
"只买裙子就花了不少钱",
"没花多少钱",
"只买了一条很贵的裙子",
"的确花了很多钱"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:已经八点半了,你快点儿准备一下,我们马上就走。
女:你不是说身体不舒服,要去医院吗?我们还是改天再走吧。
问题下面哪种理解正确?
请选择:男的生病了、女的后天走、女的不舒服、男的迟到了 | 男的生病了 | [
"男的生病了",
"女的后天走",
"女的不舒服",
"男的迟到了"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:你这个人真是的,踩了别人的脚也不道歉。
女:不要那么大火气嘛,现在是下班的高峰时间。车上人多,太拥挤,我也不是故意的。
问题说话的两个人可能在什么地方?
请选择:公司、公共汽车、餐厅、公园 | 公共汽车 | [
"公司",
"公共汽车",
"餐厅",
"公园"
] | 1 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:男:咱们都是老同学,这次招聘对我就别太严格了。
女:同学是同学,可我现在是代表公司和你谈话。
问题女的对男的是什么态度?
请选择:信任、羡慕、认真、友好 | 认真 | [
"信任",
"羡慕",
"认真",
"友好"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:总算把活儿干完了,可把我累坏了。
男:你辛苦了,快坐下来休息休息,今天的晚饭我来做。
问题女的怎么了?
请选择:非常累、生病了、想吃点心、没做完家务 | 非常累 | [
"非常累",
"生病了",
"想吃点心",
"没做完家务"
] | 0 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:你的武术这么棒,是谁教你的?
男:我跟一位中国老师学的。
女:咱们是朋友,你帮我跟你的老师说说,我也想学。
男:我们老师不教女学生。
问题男的跟谁学的武术?
请选择:中国老师、同学、朋友 | 中国老师 | [
"中国老师",
"同学",
"朋友"
] | 0 | 0 |
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文本内容:女:大家往这边看,这是我们博物馆保存的历史最早的法式麦克风。
男:对不起,您说得太快了,请再说一遍,好吗?
问题女的是做什么工作的?
请选择:教师、记者、解说员、演员 | 解说员 | [
"教师",
"记者",
"解说员",
"演员"
] | 2 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:你怎么咳嗽得这么厉害?
男:可能是感冒了。
女:去看大夫了吗?
男:还没,我想下午请个假去医院看看。
问题根据对话,男的怎么了?
请选择:腿疼、没睡醒、输了比赛、咳嗽很厉害 | 咳嗽很厉害 | [
"腿疼",
"没睡醒",
"输了比赛",
"咳嗽很厉害"
] | 3 | 0 |
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文本内容:女:这么深的水啊!我可不敢下去。
男:没关系,还有我呢。
问题男的是什么意思?
请选择:是女的的丈夫、觉得水很深、让女的不要害怕、胆子很小 | 让女的不要害怕 | [
"是女的的丈夫",
"觉得水很深",
"让女的不要害怕",
"胆子很小"
] | 2 | 0 |
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文本内容:女:你看,这家商店所有服装打八折。
男:便宜没好货。
问题男的是什么意思?
请选择:很便宜、质量好、质量不好、太贵了 | 质量不好 | [
"很便宜",
"质量好",
"质量不好",
"太贵了"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:展览会开幕急需一名中文解说员,您能在高级中文班里推荐一个吗?
女:你们有什么具体要求吗?
男:要求并不高,只要能与厂商沟通就行。不过,最好能懂点儿电脑。
女:这不难,我这儿就有一位,保证你满意。
问题男的需要一个什么样的人?
请选择:销售员、中文翻译、计算机工程师、懂电脑的解说员 | 懂电脑的解说员 | [
"销售员",
"中文翻译",
"计算机工程师",
"懂电脑的解说员"
] | 3 | 0 |
在这个任务中,你需要阅读文本内容,然后回答问题,你需要从选项里挑选一项最适合作为答案进行输出
文本内容:女:我15岁离开上海,到现在已经50年过去了。
男:这么多年一直没回去过吗?
女:没有。
男:上海的变化大极了,您有机会一定要回去看看。
问题女的多大年纪了?
请选择:15岁、50岁、65岁 | 65岁 | [
"15岁",
"50岁",
"65岁"
] | 2 | 0 |
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文本内容:女:“五一”假期你过得怎么样?
男:挺好的,我去上海玩了,虽然时间有些紧,但是我还是去了很多地方。
问题关于男的,正确的是什么?
请选择:“五一”去上海了、要去上海出差、要请假去上海、觉得上海没意思 | “五一”去上海了 | [
"“五一”去上海了",
"要去上海出差",
"要请假去上海",
"觉得上海没意思"
] | 0 | 0 |
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文本内容:女:明天要下大雪,咱们还是开车去吧。
男:开车肯定没有地铁怏。
女:为什么呢?
男:星期一上午上班人多,又下雪。你说能不堵车吗?
问题根据对话,可以知道什么?
请选择:明天天气很好、女的想坐地铁、男的决定开车、明天是星期一 | 明天是星期一 | [
"明天天气很好",
"女的想坐地铁",
"男的决定开车",
"明天是星期一"
] | 3 | 0 |
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文本内容:女:这家公司要招聘多少人?
男:10个人,但现在已经招到8个人了。
女:只剩下两个名额,你还去吗?
男:我决定去试试。
问题这家公司本来要招聘几个人?
请选择:10个、8个、2个 | 10个 | [
"10个",
"8个",
"2个"
] | 0 | 0 |
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文本内容:男:我们俩结婚吧。
女:结婚?开什么玩笑,我们才认识两个月。
男:两个月的时间不短啦,我是认真的。
女:这事太突然了,我得好好考虑考虑。
问题女的为什么不同意结婚?
请选择:妈妈反对、还没放暑假、认识的时间很短、缺少共同语言 | 认识的时间很短 | [
"妈妈反对",
"还没放暑假",
"认识的时间很短",
"缺少共同语言"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:你怎么了?无精打采的,是不是生病了?
女:嗯,从早上开始就有点儿不舒服。
男:哪儿不舒服?有什么感觉?
女:有点儿头晕,还总觉得冷。
男:你可能是发烧了,得去医院看看。
女:去医院?我看还是算了吧,我休息一下就没事了。
男:发烧了不去医院怎么行?万一出了什么问题,再后悔就晚了。
女:真拿你没办法,好吧。
问题男的是什么态度?
请选择:担心、高兴、生气、后悔 | 担心 | [
"担心",
"高兴",
"生气",
"后悔"
] | 0 | 0 |
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文本内容:男:你怎么了?无精打采的,是不是生病了?
女:嗯,从早上开始就有点儿不舒服。
男:哪儿不舒服?有什么感觉?
女:有点儿头晕,还总觉得冷。
男:你可能是发烧了,得去医院看看。
女:去医院?我看还是算了吧,我休息一下就没事了。
男:发烧了不去医院怎么行?万一出了什么问题,再后悔就晚了。
女:真拿你没办法,好吧。
问题他们一会儿最可能去哪儿?
请选择:回家、办公室、医院、学校 | 医院 | [
"回家",
"办公室",
"医院",
"学校"
] | 2 | 0 |
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文本内容:男:你的身体不舒服就别去滑冰了。
女:可是我已经答应玛丽了,不去的话她会生气的。
问题女的怎么了?
请选择:生病了、作业没写完、不高兴 | 生病了 | [
"生病了",
"作业没写完",
"不高兴"
] | 0 | 0 |
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文本内容:女:爸爸,一会儿妈妈来接我吗?
男:她在上班,根本没时问,让你叔叔去接你吧。他接了爷爷再去接你。
问题谁来接女的?
请选择:爸爸、妈妈、爷爷、叔叔 | 叔叔 | [
"爸爸",
"妈妈",
"爷爷",
"叔叔"
] | 3 | 0 |
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文本内容:女:这次演讲比赛我一定要参加,上次没报上名,太可惜了。
男:我支持你,祝你好运。
问题女的要去干什么?
请选择:去学校报到、参加演讲比赛、给男的加油、去祝贺男的 | 参加演讲比赛 | [
"去学校报到",
"参加演讲比赛",
"给男的加油",
"去祝贺男的"
] | 1 | 0 |
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文本内容:女:我老公也真是的,买这么贵的礼物,我都心疼死了。
男:算了吧,你就嘴上说说。我看你心里肯定乐开了花。
问题男的觉得女的怎么样?
请选择:心疼、小气、生气、满意 | 满意 | [
"心疼",
"小气",
"生气",
"满意"
] | 3 | 0 |
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文本内容:女:开会要迟到了,咱们赶紧打的去公司吧。
男:没必要,没看见正堵车吗?再说今天经理又不出席,早去晚去一个样。
问题关于男的,下面哪项正确?
请选择:今天有会、准备打的、担心会迟到、开车去公司 | 今天有会 | [
"今天有会",
"准备打的",
"担心会迟到",
"开车去公司"
] | 0 | 0 |
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