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[['(classificationName=rvk)QP 360', 'Production management', '(classificationName=loc)HD69.P75', '(classificationName=ddc)658.404', '(classificationName=rvk)QP 321', '(classificationName=bk, id=181570726)85.38 - Qualitätsmanagement', 'Projektmanagement', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Erfolgsfaktor', 'Qualitätsmanagement', 'Project management', 'Project Management', 'Management', 'Industrial management.']]
['Six Sigma - kompakt und praxisnah : Prozessverbesserung effizient und erfolgreich implementieren']
[['1. Die fünf Phasen -- Define -- Measure -- Analyze -- Improve -- Control -- 2. Die angewendeten Six Sigma Werkzeuge in den einzelnen Phasen -- 3. Der Minitab-Wegweiser in den einzelnen Phasen und die jeweiligen Arbeitsvorlagen', 'Dieses Buch dient als roter Faden durch die fünf Six Sigma-Projektphasen: Define-Measure-Analyze-Improve-Control. Six Sigma ist eine äußerst erfolgreiche Methode zur Verbesserung von Geschäftsprozessen in allen Unternehmensbereichen. Sie verbindet Projektmanagement, systematische Vorgehensweisen und zahlreiche Werkzeuge methodischer und statistischer Art. Die vollständig überarbeitete und erweiterte 2. Auflage enthält neue Tools, die Bestandteil eines typischen Six Sigma-Trainings sind und dient auch als ideales Begleitbuch zu einer Green-Belt-Ausbildung. Das Werk ist in drei Hauptteile gegliedert. Im ersten Teil wird ein reales Projekt beschrieben. Zahlreiche Erfahrungsberichte sind eingeflossen. Diese kleinen Geschichten aus der Praxis zeugen von der Besonderheit der Six Sigma-Methodik. Der zweite Teil des Buchs stellt die eingesetzten Werkzeuge vor und dient zugleich als Nachschlagewerk. Im dritten Teil erläutert die Autorin die Vorgehensweisen zur Erstellung der grafischen und statistischen Auswertungen mit Minitab 18® . Der Inhalt: 1. Define.- Measure.- Analyze.- Improve.- Control.- 2. Die Six Sigma-Werkzeuge in den einzelnen Phasen.- 3. Der Minitab-Wegweiser und die jeweiligen Arbeitsvorlagen. Die Autorin Almut Melzer war nach ihrem Maschinenbaustudium viele Jahre im Projektmanagement eines großen Unternehmens tätig und erwarb dabei alle Six-Sigma-Zertifizierungen bis zum Six Sigma Master Black Belt. Seit 2006 ist sie geschäftsführende Gesellschafterin der Six Sigma TC GmbH']]
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['Melzer, Almut', 'Six Sigma']
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['Diözese', 'Rechnungslegung']
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[['Deutschland', 'Catholic Church', 'Rechnungswesen', 'Accounting', 'Bilanzierung', 'Bilanzielle Bewertung', '(classificationName=loc)HF5667-5668.252', '(classificationName=loc)HF5601-5688', '(classificationName=ddc)657', 'Accounting/Auditing', 'Nonprofit organizations', '(classificationName=ssg)1', 'Kirche', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Bookkeeping\xa0.']]
['Rechnungslegung in katholischen Bistümern']
[['Dieses Buch vermittelt relevante Aspekte der Rechnungslegung in katholischen Bistümern. Deren wichtigste Einnahmequelle sind neben Staatsleistungen und Zuschüssen die Kirchensteuern. Zusätzlich zu ihrer Kernaufgabe, der Verkündigung des Evangeliums, leisten die Kirchen wichtige Beiträge für die Gemeinschaft. Doch der demographische Wandel und Kirchenaustritte wirken sich langfristig negativ auf die finanzielle Lage aus. Als wichtige Gegenmaßnahme gilt die Schaffung von mehr Transparenz: Wie die katholische Kirche ihr Rechnungswesen von der Kameralistik auf die Doppik umstellt, Jahresabschlüsse erstellt und veröffentlicht, zeigen die Beiträge in diesem Buch. Im Vordergrund stehen Ansatz und Bewertung, aber auch Umstellungsfragen und die Modernisierung der Governance-Strukturen. Die dargestellten Aspekte zur Rechnungslegung sind zumindest teilweise anwendbar für andere katholische Rechtsträger wie Bischöfliche Stühle, Domkapitel, Orden, Stiftungen und Kirchengemeinden sowie für Rechtsträger der evangelischen Kirche. Aus dem Inhalt - Rechnungslegung von Bistümern im Wandel - Gliederung und Vergleichbarkeit der Jahresabschlüsse - Durchführung von Inventuren - Bewertung von Grundstücken, Gebäuden, Kirchen, Pensionsverpflichtungen, Kunstgegenständen - Wirtschaftliches und rechtliches Eigentum - Bilanzierung von Kirchensteuern, Zuwendungen, Eigenkapital, Rücklagen - Führungs- und Aufsichtsstrukturen bei Jahresplanung und -abschluss Die Herausgeber Prof. Dr. Ulrike Stefani ist Inhaberin des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Unternehmensrechnung, an der Universität Konstanz. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Financial Reporting und Auditing mit besonderem Interesse an der Wirkung von Regulierungsmaßnahmen. Reiner Klinz ist Wirtschaftsprüfer bei KPMG. Er beschäftigt sich mit interner und externer Rechnungslegung im öffentlichen Bereich. Seit einigen Jahren leitet er Projekte bei katholischen Bistümern zur Umstellung der Buchführung und Rechnungslegung und zur Reorganisation der Verwaltung', 'Die Rechnungslegung von Bistümern im Wandel -- Die Vergleichbarkeit der Jahresabschlüsse von Bistümern -- Die Gliederung des Jahresabschlusses von Bistümern -- Die Durchführung von Inventuren -- Bewertung von Grundstücken und Gebäuden -- Bewertung von Kirchen -- Bewertung von Kunstgegenständen -- Bewertung von Pensionsverpflichtungen -- Rechtliches und wirtschaftliches Eigentum -- Ausgewählte Aspekte der Bilanzierung von Kirchensteuern -- Die Bilanzierung erhaltener Zuwendungen -- Die Bilanzierung des Eigenkapitals bei Bistümern -- Die Bilanzierung der zweckgebundenen Rücklagen bei Bistümern -- Führungs- und Aufsichtsstrukturen bei der Aufstellung und Genehmigung von Jahresplanung und Jahresabschluss']]
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['Künstliche Intelligenz', 'Technikbewertung', 'Informationsgesellschaft']
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[['Computer science', '(classificationName=linseach:mapping)inf', 'Artificial Intelligence', 'Information systems', '(classificationName=bk, id=106418807)54.08 - Informatik in Beziehung zu Mensch und Gesellschaft', '(classificationName=ddc)006.3', 'Application software.', 'Computers and civilization.', '(classificationName=loc)Q334-342', 'Artificial intelligence']]
['Künstliche Intelligenz aus ungewohnten Perspektiven : ein Rundgang mit Bergson, Proust und Nabokov']
[['Künstliche Intelligenz -- Körper und Geist.-Zeit und Erinnern -- Repräsentation von Wissen -- Mnemotechnik -- Die Kunst des Sehens -- Freier Wille -- Erinnern: ein kreativer Akt -- Rahmen und Struktur -- Bewusstsein -- Sprache', 'Unaufhaltsam erobert die Digitalisierung unser Leben – auch mit Methoden der künstlichen Intelligenz (KI). Die Suchmaschinen-, die sozialen Netzwerk- oder die Versandplattform-Betreiber wissen zunehmend mehr von uns, über unsere Kauf- und Lebensgewohnheiten. Nutzerdaten sind ein wertvolles Wirtschaftsgut geworden. Wir leben und arbeiten mit Computersystemen, die sich intelligent verhalten oder gar intelligent sind. Dabei tauchen immer wieder Fragen auf wie „Können Maschinen intelligent sein?“ oder „Können sie Emotionen oder ein Bewusstsein haben?“. Damit sich Leser zu diesen Fragen ein eigenes Bild machen können, erläutern die Autoren anschaulich einzelne Techniken oder Methoden der KI und bringen diese mit Ansätzen aus Philosophie, Kunst und Neurobiologie in Zusammenhang. Dabei spielen Themen wie logisches Schließen, Wissen und Erinnern genauso eine Rolle wie maschinelles Lernen und künstliche neuronale Netze. Im Vordergrund steht die Frage, was Gedächtnis und Denken ausmacht, welche Rolle unsere Emotionen spielen, wenn wir uns als Menschen im Leben, in der Welt bewegen. Ein Buch, das ungewohnte Perspektiven auf die künstliche Intelligenz bietet. Die Autoren Ulrike Barthelmeß hat in München und Toulouse Germanistik und Romanistik studiert. In Toulouse unterrichtete sie Deutsch als Fremdsprache und war als Übersetzerin tätig. In Deutschland unterrichtete sie an Gymnasien Deutsch und Französisch und an der Universität Koblenz-Landau war sie in einem Forschungsprojekt zur Kognition angestellt. Ulrich Furbach ist Professor im Ruhestand für künstliche Intelligenz an der Universität Koblenz-Landau. Seine Forschungsgebiete umfassen automatisches Schließen, Agenten und Robotik sowie Frage-Antwort-Systeme. Er ist an der TU München habilitiert, hat an der Universität der Bundeswehr promoviert und ist Gründer und Gesellschafter des KI-Unternehmens wizAI solutions GmbH']]
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[['Business Taxation/Tax Law', '(classificationName=loc)HF5681.T3', 'Rechtsformwahl', '(classificationName=bk, id=106413287)86.73 - Steuerrecht', 'Deutschland', 'Rechtsform', 'Steuerrecht', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=bk, id=106422553)86.27 - Gesellschaftsrecht', 'Tax laws.', '(classificationName=ddc)658.153', '(classificationName=ddc)336.2', '(classificationName=rvk)PP 4024', 'Tax accounting']]
['Rechtsformen und Rechtsformwahl : Recht, Steuern, Beratung']
[['Dieses Buch stellt die verschiedenen Rechtsformen, die für die Gründung eines Unternehmens zur Auswahl stehen, in einem direkten Vergleich gegenüber und nennt ihre Vor- und Nachteile in Recht und Steuern. Es berücksichtigt die aktuelle Rechtslage und vereint somit alle wichtigen Informationen zur optimalen Rechtsformwahl auf einen Blick. Für die 2. Auflage wurde das Werk vollständig überarbeitet. Die neue Auflage verarbeitet zahlreiche Änderungen in Rechtsprechung, Literatur und durch den Gesetzgeber, insbesondere das MoMiG, die Aktienrechtsnovelle, die Reform der Insolvenzordnung und des Umwandlungssteuerrechts. Der Inhalt Gründung und Beteiligung Übertragung zu Lebzeiten und im Todesfall Geschäftsführung und Vertretung Beirat und Aufsichtsrat Haftung Besteuerung auf Gesellschafts- und Gesellschafterebene Rechnungslegung und Gewinnermittlung Ausscheiden eines Gesellschafters, Auflösung, Abwicklung, Insolvenz Umwandlung Mitbestimmung Die Autoren Dr. Steffen Huber ist Rechtsanwalt und Steuerberater sowie Mitglied der Geschäftsleitung der PRETTL-Unternehmensgruppe in Pfullingen. Axel Rinnert ist Staatsanwalt im Bereich Wirtschaft bei der Staatsanwaltschaft Stuttgart', 'Gründung und Beteiligung -- Übertragung zu Lebzeiten und im Todesfall -- Geschäftsführung und Vertretung -- Beirat und Aufsichtsrat -- Haftung -- Besteuerung auf Gesellschafts- und Gesellschafterebene -- Rechnungslegung und Gewinnermittlung -- Ausscheiden eines Gesellschafters, Auflösung, Abwicklung, Insolvenz -- Umwandlung -- Mitbestimmung']]
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['Rinnert, Axel', 'Deutschland', 'Unternehmensform', 'Steuerrecht']
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['Podcasts in der Unternehmenskommunikation : wie Sie mit strategischen Audioformaten Ihre Zielgruppen erreichen']
[['Podcast -- Podcast in der Unternehmenskommunikation -- In fünf Schritten zum erfolgreichen Podcast-Format -- Hilfreiche und unterhaltsame Formatbeispiele -- Fazit', 'Dieses Buch gibt einen schnellen Überblick über das Thema Podcast. Wie muss das Thema Podcast strategisch angegangen werden, damit es nachhaltig einen Mehrwert für ein Unternehmen bietet? Sind Podcasts nur ein Hype oder können sie sinnvoller Teil des Kommunikations- und Marketingmixes eines Unternehmens sein? Podcasts sind der aktuelle Trend in der Kommunikation und im Marketing. Täglich kommen unzählige neue Formate auf den Markt. Die hohe Smartphonedichte, ein verändertes Mediennutzungsverhalten, bessere mobile Datenverfügbarkeit und große Player wie Audible und Spotify haben geholfen, das klassische „Hörspiel“ in moderner Form aus der Versenkung zu holen. Dieses essential hilft dabei, strategisch eigene Podcastmaßnahmen für das Unternehmen zu entwickeln. Der Inhalt Was ist ein Podcast? Key-Facts, Kennzahlen und Podcast-Formate Podcasts in der Unternehmenskommunikation In fünf Schritten zum erfolgreichen Podcast-Format Die Zielgruppen Verantwortliche in der Unternehmenskommunikation, Agenturen, Behörden, Verbände Studierende der Betriebswirtschaft und der Kommunikationswissenschaften Der Autor Stephan Schreyer berät Unternehmen und Kommunen zu strategischer, digitaler Kommunikation und dem Thema Audio. Seine Expertise zu diesen Schwerpunkten vermittelt er auch als Dozent und Autor']]
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['Wirtschaftsprivatrecht : Grundlagen und Praxis des Bürgerlichen Rechts']
[['Dieses Lehrbuch stellt in einem umfassenden Überblick die Grundzüge des Zivilrechts dar. Der Fokus ist dabei stets auf die Praxis gerichtet und ermöglicht einen schnellen Einstieg in die für die Wirtschaft wesentlichen Anwendungsfälle des Rechts. Tim Jesgarzewski vermittelt ein fundiertes Basiswissen, das den Leser in die Lage versetzt, rechtliche Probleme zu formulieren und zu lösen. Denn um Unternehmen erfolgreich steuern zu können, sind juristische Kenntnisse für Führungskräfte und deren Nachwuchs unverzichtbar. In zunehmendem Maß müssen selbst einfache unternehmerische Sachverhalte rechtlich überprüft werden. Daher richtet sich dieses Buch an Studierende und Dozierende der Betriebswirtschaft und des Wirtschaftsrechts ebenso wie an Entscheider in Unternehmen. In der 4. Auflage wurden die aktuelle Gesetzeslage sowie die in der Zwischenzeit ergangene Rechtsprechung berücksichtigt. Insbesondere wurden das neu gestaltete Kauf- und Werkvertragsrecht sowie die neuen §§ 505a ff. BGB umfassend eingearbeitet. Der Inhalt Rechtsgeschäfte Allgemeiner Teil Besonderes Vertragsrecht Gesetzliche Schuldverhältnisse Sachenrecht Handelsrecht Gesellschaftsrecht Der Autor Prof. Dr. Tim Jesgarzewski lehrt Wirtschafts- und Arbeitsrecht an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management in Bremen. Als wissenschaftlicher Leiter verantwortet er zudem das KCW KompetenzCentrum für Wirtschaftsrecht der FOM in Hamburg. Neben seiner Hochschultätigkeit ist er als Rechtsanwalt insbesondere in der Beratung kleiner und mittelständischer Unternehmen tätig. Zudem ist er Mitglied verschiedener Aufsichtsräte', 'Rechtsgeschäfte Allgemeiner Teil -- Besonderes Vertragsrecht -- Gesetzliche Schuldverhältnisse -- Sachenrecht -- Handelsrecht -- Gesellschaftsrecht']]
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['Jesgarzewski, Tim', 'Deutschland', 'Wirtschaftsprivatrecht']
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['Pneumatische Förderung', 'Pneumatische Förderanlage']
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[['(classificationName=linseach:mapping)mas', 'Industrial and Production Engineering', 'Industrial engineering', 'Chemical engineering', '(classificationName=ddc)670', 'Production engineering.', '(classificationName=rvk)ZL 4680', 'Pharmacy', '(classificationName=loc)T55.4-60.8']]
['Pneumatische Förderung : Grundlagen, Auslegung und Betrieb von Anlagen']
[['Dieses Buch führt in die Grundlagen der pneumatischen Förderung, den Bau pneumatischer Förderanlagen und deren Betrieb ein. Die ersten drei Kapitel behandeln die physikalischen Eigenschaften der Schüttgüter und Fördergase sowie das generelle Verhalten von Gas-Feststoff-Systemen. Im folgenden Kapitel wird die Anwendung dieser Grundlagen auf die pneumatische Förderung beschrieben: angefangen bei verschiedenen Strömungsformen über Vorgänge am Pfropfen bis hin zur detaillierten Darstellung des Druckverlusts in pneumatischen Förderleitungen. In den anschließenden Abschnitten werden unter anderem Berechnungsansätze für die Übertragung der Messergebnisse von Versuchsanlagen auf Großanlagen sowie moderne Dichtstromförderverfahren diskutiert, bei denen sich das Fördergut mit niedriger Geschwindigkeit in Form von Strähnen, Pfropfen oder als fließende Wirbelschicht bewegt. Den Abschluss bilden ein Kapitel, in dem beispielhaft eine komplette pneumatische Förderanlage ausgelegt wird und ein Kapitel über die verschiedenen Formen und Ursachen des Verschleißes in solchen Anlagen. Das Werk bietet eine Vielzahl von Berechnungs- und Anwendungsbeispielen und ist auf dem neuesten Stand der Technik. Der Inhalt Einleitung.- Allgemeine Grundlagen.- Gas/Feststoffsysteme.- Grundlagen der pneumatischen Förderung.- Spezielle Berechnungsansätze, Scale-up.- Moderne Dichtstrom-Förderverfahren.- Schüttgutschleusen.- Verschleiß in Förderanlagen.- Auslegung einer Förderanlage. Die Zielgruppen Das Buch richtet sich an Ingenieure, Anlagenbauer und Betreiber von Produktlinien mit pneumatischer Förderung. Der Autor Peter Hilgraf arbeitet seit 40 Jahren auf dem Gebiet der Schüttgutverfahrenstechnik in Industrie und Hochschule. Seine Aufgabenstellungen hierbei umfassen die Entwicklung, Forschung, Dimensionierung von Anlagen sowie das Produktlinienmanagement. Insbesondere hat er neue Förderverfahren, z.B. FLUIDCON, sowie Modelle und Rechenverfahren zur Anlagenauslegung entwickelt', 'Einleitung -- Allgemeine Grundlagen -- Gas/Feststoffsysteme -- Grundlagen der pneumatischen Förderung -- Spezielle Berechnungsansätze, Scale-up -- Moderne Dichtstrom-Förderverfahren -- Schüttgutschleusen -- Verschleiß in Förderanlagen -- Auslegung einer Förderanlage']]
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['Pneumatische Förderung', 'Pneumatische Förderanlage']
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['Wissenschaftliches Manuskript', 'Präsentation', 'Veröffentlichung', 'Vortragstechnik']
['pae']
[['(classificationName=bk, id=10640833X)30.04 - Ausbildung, Beruf, Organisationen', 'Study and teaching', '(classificationName=bk, id=106403273)02.20 - Wissenschaftsinformation', '(classificationName=rvk)AK 39540', '(classificationName=rvk)AK 39580', 'Science education.', '(classificationName=rvk)AK 39500', 'Physics, general', 'Physics', 'Science', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc)530', '(classificationName=loc)QC1-75', '(classificationName=bk, id=106403230)02.13 - Wissenschaftspraxis']]
['Wissenschaftliches Publizieren und Präsentieren : ein Praxisleitfaden mit Hinweisen zur Promotion und Karriereplanung']
[['Einführung -- Wissenschaftliches Präsentieren -- Publizieren wissenschaftlicher Artikel -- Kultur und Ethik wissenschaftlichen Publizierens -- Verfassen einer Dissertation -- Karriereplanung', 'Das Ziel dieses Buches ist es, jungen Wissenschaftlern zu helfen, ihre mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeit zu verbessern und damit die eigenen Ergebnisse besser zu verkaufen. Dieses Buch ist kein wissenschaftliches Lehrbuch. Es stellt die oft vergessene Frage danach, wie man seine wissenschaftlichen Ergebnisse effektiv und überzeugend in Vorträgen und Publikationen darstellt. Zusätzlich gibt dieses Buch Hintergrundwissen zum Prozess des wissenschaftlichen Publizierens und zu den wissenschaftlichen Gepflogenheiten. Die Empfehlungen helfen dabei, einen guten und effektiven Arbeits- und Kommunikationsstil zu entwickeln, der einem ein Leben lang nützt und Befriedigung in der Arbeit bringt. Weiterhin werden konkrete Hinweise dazu gegeben, wie eine Dissertation zu verfassen und erfolgreich zu verteidigen ist und wie die ersten Schritte der Karriereplanung gelingen. Der Autor Claus Ascheron studierte Physik an der Universität Leipzig. 1976 erhielt er das Diplom und promovierte 1980. Für die Dissertation erhielt er den Gustav-Hertz-Preis der Physikalischen Gesellschaft. 1986 habilitierte er. Bis 1992 lehrte er an der Universität Leipzig Physik. 1993 weilte er als Gastprofessor an der Australian National University in Canberra. Darauf folgte eine zweijährige Full Professorship an der Kyoto University, Japan. Von 1995 bis 2018 war er als Editor für einen größeren Teil des Physikbuchprogramms des Springer-Verlags in Heidelberg zuständig. Von zahlreichen internationalen Universitäten und Forschungseinrichtungen wurde er eingeladen, Soft-Skill-Kurse zu den Themen dieses Buchs zu geben']]
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['Ascheron, Claus', 'Wissenschaftliches Manuskript', 'Präsentation', 'Veröffentlichung', 'Vortragstechnik']
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['Familienerziehung', 'Jugend', 'Kind', 'Jugendpsychologie', 'Kinderpsychologie', 'Sozialer Wandel']
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['Vom Verschwinden der Kindheit : Jugend im Wandel der Zeit']
['In der Gegenüberstellung von Kindheitserzählungen 40- bis 90-Jähriger und den Geschichten ihrer Klienten/-innen arbeitet die Psychoanalytikerin Unterschiede von Jugend damals und Jugend heute heraus und ermutigt zu aktivem Handeln für ein lebendiges Familienleben jenseits von blossem Funktionieren. (2-3)']
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['Schmid König, Nelia', 'Familienerziehung', 'Jugend', 'Kind', 'Jugendpsychologie', 'Kinderpsychologie', 'Sozialer Wandel']
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['Vom Verschwinden der Kindheit : Jugend im Wandel der Zeit']
['In der Gegenüberstellung von Kindheitserzählungen 40- bis 90-Jähriger und den Geschichten ihrer Klienten/-innen arbeitet die Psychoanalytikerin Unterschiede von Jugend damals und Jugend heute heraus und ermutigt zu aktivem Handeln für ein lebendiges Familienleben jenseits von blossem Funktionieren. (2-3)']
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['Werner Heisenberg, Ordnung der Wirklichkeit']
['Der deutsche Physiker Werner Heisenberg (1901-1976) war einer der Mitbegründer der ausserordentlich bedeutsamen Quantentheorie. Seine Unbestimmtheitsrelationen und das Komplementaritätsprinzip provozieren geradezu eine philosophische Auseinandersetzung, doch geht dieser Essay weiter. In den Kriegsjahren 1941 und 1942 geschrieben legt Heisenberg hier die Summe seiner philosophischen Gedanken über die Natur und die "Ordnung der Wirklichkeit" vor. Ursprünglich nicht zur Veröffentlichung gedacht, wurde das Werk doch nach seinem Tod unter diesem von den Herausgebern gewählten Titel veröffentlicht. Neben Sprache und Ordnung geht es im Hauptteil um die goetheschen Bereiche der Wirklichkeit, um die Physik, die Chemie, das organische Leben, das Bewusstsein, um Symbol und Gestalt sowie um die schöpferischen Kräfte, was auch die Religion einschliesst. Sehr zum Verständnis tragen ein Vorwort von Helmut Rechenberg und ein Kommentar des Wissenschaftshistorikers Ernst Peter Fischer bei. Empfohlen für philosophisch, physikalisch und vor allem wissenschaftshistorisch interessierte Leser']
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['Heisenberg-Gesellschaft', 'Kleinknecht, Konrad', 'Wirklichkeit']
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['Juden', 'Judentum', 'Religiöses Leben']
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['On Jews in the Roman world : collected studies']
['"Der vorliegende Band enthält Studien von Ranon Katzoff zu Juden in der römischen Welt der Antike. Sie haben gemein, dass sie sich mit Juden in Schwellensituationen befassen, also in Konfrontation mit nicht-jüdischen, hauptsächlich römischen, Gesetzen, Orten, Regierungen und Denkweisen. In diesen Studien, in welcher griechische, lateinische und rabbinische Texte (alle in Übersetzungen) einander erklären, werden Juden als eher loyal ihren jüdischen Traditionen gegenüber dargestellt – eine sehr kontroverse Schlussfolgerung." (Verlagsinformation)']
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['Mohr Siebeck GmbH & Co. KG', 'Ḳatsof, Ranon', 'Juden', 'Römisches Reich', 'Judentum', 'Religiöses Leben']
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['Fachsprachen']
['Die moderne Welt ist durch eine zunehmende Spezialisierung von Kenntnissen und Tätigkeiten geprägt. Diese Entwicklung schafft täglich neue Bedingungen und Herausforderungen für die Kommunikation in einzelnen fachlichen Bereichen wie im Alltag. Vor diesem Hintergrund führt der Band in die theoretischen und methodischen Grundlagen sowie in die empirischen Ergebnisse der älteren und jüngeren Erforschung fachsprachlicher Verständigung ein und regt zu einer selbständigen Beschäftigung mit diesem wichtigen Gebiet der angewandten Sprachwissenschaft an. Das Buch umfasst systematische, pragmatische und historische Gesichtspunkte der deutschen Fachsprachen. Neben der begrifflichen Bestimmung und Gliederung von Fachsprachen und einem geschichtlichen Überblick geht es auch um deren Eigenschaften in Wortschatz und Grammatik sowie um die fachsprachliche Ausbildung in Schule und Beruf. Einige wissenschaftssprachliche Persiflagen, ein ausführliches Literaturverzeichnis und ein umfangreiches Register runden diesen Band zu einer umfassenden Einführung in den sich zunehmend differenzierenden Bereich wissenschaftlicher und professioneller Verständigung ab. In der 4. Auflage wurden über Aktualisierungen und Korrekturen im gesamten Text hinaus insbesondere die Kapitel zur Theorie, zur Systematik und zur Didaktik von Fachsprachen überarbeitet und erweitert; diejenigen zur terminologischen Normung und zur Lexikographie wurden gekürzt und zusammengefasst']
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['Roelcke, Thorsten D.', 'Erich-Schmidt-Verlag, Berlin', 'Fachsprache', 'Deutsch']
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['Die moderne Welt ist durch eine zunehmende Spezialisierung von Kenntnissen und Tätigkeiten geprägt. Diese Entwicklung schafft täglich neue Bedingungen und Herausforderungen für die Kommunikation in einzelnen fachlichen Bereichen wie im Alltag. Vor diesem Hintergrund führt der Band in die theoretischen und methodischen Grundlagen sowie in die empirischen Ergebnisse der älteren und jüngeren Erforschung fachsprachlicher Verständigung ein und regt zu einer selbständigen Beschäftigung mit diesem wichtigen Gebiet der angewandten Sprachwissenschaft an. Das Buch umfasst systematische, pragmatische und historische Gesichtspunkte der deutschen Fachsprachen. Neben der begrifflichen Bestimmung und Gliederung von Fachsprachen und einem geschichtlichen Überblick geht es auch um deren Eigenschaften in Wortschatz und Grammatik sowie um die fachsprachliche Ausbildung in Schule und Beruf. Einige wissenschaftssprachliche Persiflagen, ein ausführliches Literaturverzeichnis und ein umfangreiches Register runden diesen Band zu einer umfassenden Einführung in den sich zunehmend differenzierenden Bereich wissenschaftlicher und professioneller Verständigung ab. In der 4. Auflage wurden über Aktualisierungen und Korrekturen im gesamten Text hinaus insbesondere die Kapitel zur Theorie, zur Systematik und zur Didaktik von Fachsprachen überarbeitet und erweitert; diejenigen zur terminologischen Normung und zur Lexikographie wurden gekürzt und zusammengefasst']
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['Roelcke, Thorsten D.', 'Erich-Schmidt-Verlag, Berlin', 'Fachsprache', 'Deutsch']
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[['textbook', 'Privatrecht', '(classificationName=ddc-dbn)340', 'private international law', '(classificationName=ddc)340', 'Abschlussprüfung', '(classificationName=bk, id=106413554)86.30 - Internationales Privatrecht', 'basics of the law of conflicts', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'Examinatorium', 'Internationales Privatrecht', 'kollisionsrechtliche Grundlagen', '(classificationName=rvk)PT 310', 'audit']]
['Examinatorium Internationales Privatrecht']
['Das Examinatorium behandelt den für die universitäre Abschlussprüfung relevanten Stoff aus dem Bereich des Internationalen Privatrechts in komprimierter Form. Es richtet sich in erster Linie an fortgeschrittene Studierende des gleichnamigen Schwerpunktbereichs, die sich mittels einer vertiefenden, wissenschaftlich fundierten Darstellung des prüfungsrelevanten Stoffes auf die Abschlussprüfungen vorbereiten wollen. Besonderes Augenmerk legt das Examinatorium auf die Vermittlung der kollisionsrechtlichen Grundlagen sowie der spezifischen kollisionsrechtlichen Methodik, deren Kenntnisse für eine problemorientierte, eigenständige Bearbeitung international-privatrechtlicher Fragestellungen von essentieller Bedeutung sind. Integrierte Beispielsfälle, ein Prüfungsschema zur Bearbeitung von Klausuren sowie Wiederholungs- und Vertiefungsfragen runden das Repetitorium ab und ermöglichen zugleich eine schnelle und konzentrierte Wiederholung des Stoffes.']
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['Köhler, Andreas', 'Nomos Verlagsgesellschaft', 'Deutschland', 'Internationales Privatrecht']
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['Prostitution', 'Feminismus', 'Intersektionalität']
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['Sexarbeit : feministische Perspektiven']
['Das Thema Sexarbeit ist hoch umkämpft. Das Buch vereint unterschiedliche Zugänge zu dem aufwühlenden Thema und arbeitet aktuelle Debatten und Gesetze auf. Dabei kommen auch Sexarbeiterinnen selbst zu Wort. Bisweilen werden feministische Perspektiven auf eine Forderung nach Abschaffung von Prostitution reduziert. Das Buch zeigt, dass Feminismus nur im Plural existiert und intersektional zu denken ist. Das heisst, dass z.B. auch Klasse und Nationalität berücksichtigt werden müssen. Dementsprechend verknüpfen die Sexarbeiterinnen im Band ihre Forderungen mit Arbeitskämpfen, Trans- und Queer-Aktivismus, den Kämpfen der Migration oder Care-Revolution. (Verlagsinformation)']
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['Schrader, Kathrin', 'Unrast Verlag', 'Künkel, Jenny', 'Deutschland', 'Prostitution', 'Feminismus', 'Intersektionalität']
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['lit']
[['(classificationName=rvk)GM 7506', '(classificationName=ddc-dbn)940', '(classificationName=loksys-fbl)GT 900 zwg 2', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=ddc-dbn)830', '(classificationName=linseach:mapping)lit', '(classificationName=bk, id=106405047)18.10 - Deutsche Literatur']]
['"Worte haben keine Macht mehr" : Essays zu Politik und Zeitgeschehen 1916-1941']
['Stefan Zweig gilt der Rezeption als ein weithin unpolitischer, über den Dingen stehender Erfolgsautor, als ein Eskapist, der bis zum Ende im Denken des Fin de Siècle verharrte. Solche Urteile der Literaturkritik über den einstmals meistübersetzten Schriftsteller der Welt prägen bis heute den Diskurs über seine Texte. Dabei war der österreichische Schriftsteller nicht nur ein hellwacher Beobachter des europäischen und später internationalen Kulturbetriebes – er schrieb über Literatur, Musik und bildende Kunst – sondern interessierte sich seit Beginn des 1. Weltkriegs auch zunehmend für politische und soziale Veränderungen. Neben dem erzählerischen Werk existiert folglich ein wenig bekanntes essayistisches, das zahlreiche scharfsinnige Einschätzungen der gesellschaftspolitischen Entwicklung in Europa und anderswo seit Zweigs Politisierung durch den Ersten Weltkrieg offenbart. „Stephan Resch hat dem großen Schriftsteller und Verantwortungsethiker mit seiner differenzierten Betrachtung einen guten Dienst erwiesen. Die Dokumente zeigen: Stefan Zweig ist als politische Stimme seiner Zeit unbedingt ernst zu nehmen. Nur schade, dass die politische Essayistik dieses Schriftstellers nach wie vor nicht in einem Gesamtwerk zu lesen ist. Das sollte sich ändern“ (deutschlandfunk.de)']
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[['Zweig, Stefan', 'Zweig, Stefan 1881-1942'], 'Resch, Stephan', 'Essay']
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['Lernen', 'Neue Medien', 'Lehre']
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[['Sofatutor', 'Tutorial Culture', 'Internet in Education', 'Flipped Classroom', 'Digitaler Unterricht', 'Digitalisierung', '(classificationName=bk, id=106416278)81.60 - Unterrichtsprozess: Allgemeines', 'Mediathek', 'Teachertube', '(classificationName=rvk)DP 2580', 'Educational films', '(classificationName=ddc)371.33', 'Audio-visual films', '(classificationName=bk, id=106414755)81.51 - Lernprozess', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106414275)81.67 - Audiovisuelle Medien']]
['Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos : mit E-Book inside']
['Erklärvideos haben sich in den vergangenen Jahren weltweit sowohl in Schule als auch Beruf und Freizeit etabliert. So bieten YouTube und speziell für den Unterricht entwickelte Videoplattformen adressatengerechtes Videomaterial zu allen denkbaren Themen an. Neben dem Schauen von Erklärvideos ist mittlerweile auch das Erstellen durch Lehrende und Lernende in der Praxis verbreitet. Das ermöglicht neue didaktische Herangehensweisen für den Unterricht. Dieser Sammelband stellt umfassend die aktuelle Entwicklung zum Thema »Lernen mit Erklärvideos« dar. Neben theoretischen Aspekten, u.a. Hintergründe zu informellem Lernen oder Kriterien für gute Lernvideos, werden aktuelle Angebote, internationale Entwicklungen, innovative Methoden und auch zahlreiche Beispiele aus der Schulpraxis vorgestellt. Dabei zeigen die Autor/innen konkret, wie Erklärvideos Bildungsprozesse verändern – von der Rolle der Lehrkraft und der Schüler/innen über Schulmaterialien bis hin zur Lehrerbildung. Neue Einblicke in das Thema bieten auch exklusive Interviews mit nationalen und internationalen Vorreiter/innen der Erklärvideoszene.']
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['Wolf, Karsten D.', 'Dorgerloh, Stephan', 'Lernen', 'Neue Medien', 'Lehre']
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[['(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Industrielle Beziehungen', 'Welfare State', '(classificationName=bk, id=106418289)89.63 - Pressure-groups', 'Social Inequality', '(classificationName=rvk)QV 400', 'Collective Bargaining', 'Sozialpolitik', 'Gesellschaft', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Arbeitszeit', 'Strikes', 'Work', 'Trade Unions', 'Arbeit', '(classificationName=linseach:mapping)tec', 'Soziale Ungleichheit', 'Society', 'soziale Ungleichheit', 'Tarifpolitik', 'Streik', '(classificationName=bk, id=10641478X)85.52 - Arbeitswissenschaft', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Working Time', 'Soziologie', 'Industrial Relations', '(classificationName=ddc)331.881710943', '(classificationName=ddc-dbn)320', 'Arbeitspolitik', 'Gewerkschaften; Tarifpolitik; Sozialstaat; Arbeitszeit; Streik; Vereinbarkeit; Arbeitspolitik; Industrielle Beziehungen; Soziologie; Arbeit; Soziale Ungleichheit; Gesellschaft; Arbeits- und Industriesoziologie; Sozialpolitik; Trade Unions; Collective Bargaining; Welfare State; Working Time; Strikes; Industrial Relations; Sociology; Work; Social Inequality; Society; Sociology of Work and Industry; Social Policy;', 'Geschichte 2017-2018', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'work', 'social policy', 'Sociology', 'Vereinbarkeit', 'Arbeits- und Industriesoziologie', 'Sociology of Work and Industry', 'Sozialstaat', 'Social Policy']]
['Miteinander für morgen : für Arbeitszeiten, die zum Leben passen']
['<p>Die IG Metall hat das Thema Arbeitszeit auf die Agenda gesetzt: für mehr Selbstbestimmung für die Beschäftigten. In diesem Buch stellen Akteurinnen und Akteure Verlauf und Ergebnis der Tarifrunde 2018 in der Metall- und Elektroindustrie dar und werfen einen Blick auf zentrale Elemente gewerkschaftlichen Handelns. Gerechtigkeit, Autonomie, Solidarität und Macht stehen dabei im Mittelpunkt. Die Tarifrunde begreifen sie dabei als praktischen Auftakt für eine Zukunftsdebatte über die Rolle von Gewerkschaften, Mitbestimmung und Beteiligung in einer Gesellschaft im Umbruch.</p>']
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['Hofmann, Jörg', 'IG Metall (Deutschland)', 'Arbeitszeitpolitik', 'Tarifpolitik', 'Arbeitszeit']
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['Miteinander für morgen : für Arbeitszeiten, die zum Leben passen']
['<p>Die IG Metall hat das Thema Arbeitszeit auf die Agenda gesetzt: für mehr Selbstbestimmung für die Beschäftigten. In diesem Buch stellen Akteurinnen und Akteure Verlauf und Ergebnis der Tarifrunde 2018 in der Metall- und Elektroindustrie dar und werfen einen Blick auf zentrale Elemente gewerkschaftlichen Handelns. Gerechtigkeit, Autonomie, Solidarität und Macht stehen dabei im Mittelpunkt. Die Tarifrunde begreifen sie dabei als praktischen Auftakt für eine Zukunftsdebatte über die Rolle von Gewerkschaften, Mitbestimmung und Beteiligung in einer Gesellschaft im Umbruch.</p>']
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['Hofmann, Jörg', 'IG Metall (Deutschland)', 'Arbeitszeitpolitik', 'Tarifpolitik', 'Arbeitszeit']
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['Arbeitszeitpolitik', 'Tarifpolitik', 'Arbeitszeit']
['tec']
[['(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Industrielle Beziehungen', 'Welfare State', '(classificationName=bk, id=106418289)89.63 - Pressure-groups', 'Social Inequality', '(classificationName=rvk)QV 400', 'Collective Bargaining', 'Sozialpolitik', 'Gesellschaft', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Arbeitszeit', 'Strikes', 'Work', 'Trade Unions', 'Arbeit', '(classificationName=linseach:mapping)tec', 'Soziale Ungleichheit', 'Society', 'soziale Ungleichheit', 'Tarifpolitik', 'Streik', '(classificationName=bk, id=10641478X)85.52 - Arbeitswissenschaft', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Working Time', 'Soziologie', 'Industrial Relations', '(classificationName=ddc)331.881710943', '(classificationName=ddc-dbn)320', 'Arbeitspolitik', 'Gewerkschaften; Tarifpolitik; Sozialstaat; Arbeitszeit; Streik; Vereinbarkeit; Arbeitspolitik; Industrielle Beziehungen; Soziologie; Arbeit; Soziale Ungleichheit; Gesellschaft; Arbeits- und Industriesoziologie; Sozialpolitik; Trade Unions; Collective Bargaining; Welfare State; Working Time; Strikes; Industrial Relations; Sociology; Work; Social Inequality; Society; Sociology of Work and Industry; Social Policy;', 'Geschichte 2017-2018', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'work', 'social policy', 'Sociology', 'Vereinbarkeit', 'Arbeits- und Industriesoziologie', 'Sociology of Work and Industry', 'Sozialstaat', 'Social Policy']]
['Miteinander für morgen : für Arbeitszeiten, die zum Leben passen']
['<p>Die IG Metall hat das Thema Arbeitszeit auf die Agenda gesetzt: für mehr Selbstbestimmung für die Beschäftigten. In diesem Buch stellen Akteurinnen und Akteure Verlauf und Ergebnis der Tarifrunde 2018 in der Metall- und Elektroindustrie dar und werfen einen Blick auf zentrale Elemente gewerkschaftlichen Handelns. Gerechtigkeit, Autonomie, Solidarität und Macht stehen dabei im Mittelpunkt. Die Tarifrunde begreifen sie dabei als praktischen Auftakt für eine Zukunftsdebatte über die Rolle von Gewerkschaften, Mitbestimmung und Beteiligung in einer Gesellschaft im Umbruch.</p>']
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['Hofmann, Jörg', 'IG Metall (Deutschland)', 'Arbeitszeitpolitik', 'Tarifpolitik', 'Arbeitszeit']
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['Arbeitszeitpolitik', 'Tarifpolitik', 'Arbeitszeit']
['pae']
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['Miteinander für morgen : für Arbeitszeiten, die zum Leben passen']
['<p>Die IG Metall hat das Thema Arbeitszeit auf die Agenda gesetzt: für mehr Selbstbestimmung für die Beschäftigten. In diesem Buch stellen Akteurinnen und Akteure Verlauf und Ergebnis der Tarifrunde 2018 in der Metall- und Elektroindustrie dar und werfen einen Blick auf zentrale Elemente gewerkschaftlichen Handelns. Gerechtigkeit, Autonomie, Solidarität und Macht stehen dabei im Mittelpunkt. Die Tarifrunde begreifen sie dabei als praktischen Auftakt für eine Zukunftsdebatte über die Rolle von Gewerkschaften, Mitbestimmung und Beteiligung in einer Gesellschaft im Umbruch.</p>']
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['Hofmann, Jörg', 'IG Metall (Deutschland)', 'Arbeitszeitpolitik', 'Tarifpolitik', 'Arbeitszeit']
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['Soziale Identität', 'Migrationshintergrund']
['sow']
[['(classificationName=rvk)MS 1290', 'Soziologie', 'Migranten', '(classificationName=bk, id=106412698)71.35 - Kindersoziologie, Jugendsoziologie', '(classificationName=ddc-dbn)360', '(classificationName=ddc)305.230869140943', 'Kinder', 'Deutschland', '(classificationName=rvk)LB 56015', '(classificationName=rvk)DS 7400', '(classificationName=rvk)MS 3600', 'Soziale Lage', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106423452)71.99 - Soziologie: Sonstiges', '(classificationName=bk, id=106413678)71.52 - Kulturelle Prozesse']]
['Zwischen Sandkasten und Abschiebung : zum Alltag junger Kinder in Unterkünften für Geflüchtete']
['Basierend auf einer mehrmonatigen Feldforschung beschreiben die AutorInnen das Leben junger Kinder in Unterkünften für geflüchtete Menschen. Insbesondere die räumlich-materielle Ausstattung der Unterkünfte wird in ihrer sozialen und emotionalen Bedeutung für die Kinder und ihre Eltern präsentiert und vor dem Hintergrund universeller Kinderrechte diskutiert. Die AutorInnen kommen zu einer kritischen Einschätzung der Lage und richten Empfehlungen an Politik, Praxis und Wissenschaft.']
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['Verlag Barbara Budrich', 'Wihstutz, Anne', 'Soziale Identität', 'Migrationshintergrund']
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['Trauer', 'Sozialer Wandel', 'Soziologie']
['sow']
[['Bestattungsgesetz', 'Bestattungsrituale', 'Interview', 'Selbstbestimmung', 'self-determination', 'Ethik des Trauerns', 'Sepulkralkultur', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Gesellschaftliche Transformation', 'Friedhofskultur', 'Grab', 'Bestattungskultur', '(classificationName=rvk)MS 1170', 'Autonomie', '(classificationName=bk, id=106412574)71.41 - Sozialer Wandel', 'sepulchral culture', 'Sinnkonstruktion', 'Sozialer Wandel', 'funeral rites', 'Trauererfahrungen', '(classificationName=ddc)393.909', 'Tod', 'Methodologie', 'autonomy', 'Kremation', 'Thanatologie', 'Umgang mit Trauernden', 'Trauer', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'Individualisierung', 'grief', 'individualization', 'Mitbestimmung']]
['Autonomie der Trauer : zur Ambivalenz des sozialen Wandels']
[['Die Sepulkralkultur befindet sich in einem massiven Umbruch. Friedhofslandschaften und Bestattungsrituale in Deutschland verändern ihr Gesicht. Sie sind nicht mehr der Spiegel kollektivistischer Sinnangebote, sondern reflektieren Lebenswelten. Der Tod und die Handlungskonzepte, die ihn einrahmen, sind folglich zutiefst pluralistisch geprägt.Rechtlichen Vorschriften bleiben dem gegenüber erstaunlich starr. Friedhofsordnungen und andere Bestimmungen sind somit immer häufiger ein Stein des Anstoßes; insbesondere die Friedhofspflicht gilt zunehmend als Bürde.Seit einiger Zeit haben sich nun Praktiken etabliert, bei denen Hinterbliebene die Asche Verstorbener zuhause aufbewahren bzw. an alternativen Orten verstreuen. Die Auslöser dieser schleichenden Veränderung wurzeln in der Individualisierung. So sehr es sich einerseits um autonome Entscheidungen handelt, so stark liegen andererseits Wandlungsprozesse des kulturellen Bewusstseins vor. Sie stehen für eine Verschiebung in Richtung einer Autonomie der Trauer.', 'Funeral culture is changing rapidly. In recent years, graveyards and burial rituals in Germany have altered significantly. They no longer reflect mechanisms of collective sense-making; instead, they represent individual lifeworlds. Death and the decisions and actions surrounding it have, in effect, become characterised by pluralism.When it comes to legal regulations, however, no change is visible. The law does not interpret the aforementioned cultural transformation from the perspective of the bereaved. It is thus not surprising that graveyard rules and especially the stipulation that human remains may only be interred in a cemetery have come under criticism.Yet today, practices have evolved by which the bereaved can sidestep the rules and keep the ashes of their deceased relatives with them, or scatter them at alternative locations. The trigger for this silent revolution is individualisation. However much individual decisions play a role in this respect, this development is also the result of changes within the cultural mind. They both mark a shift towards mourning becoming more autonomous.']]
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['Meitzler, Matthias', 'Preuß, Dirk', 'Benkel, Thorsten', 'Trauer', 'Sozialer Wandel', 'Soziologie']
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['Roman', 'Spanisch', 'Diktator', 'Diktator (Motiv)', 'Caudillo (Motiv)']
['lit']
[['(classificationName=ddc-dbn)860', '(classificationName=bk, id=106416049)17.87 - Besondere Literaturkategorien', 'Geschichte 1974-2010', '(classificationName=bk, id=106404490)17.93 - Literarische Stoffe, literarische Motive, literarische Themen', '(classificationName=loksys-fbl)FQ 820', '(classificationName=rvk)IQ 00275', '(classificationName=bk, id=106404385)17.90 - Literatur in Beziehung zu anderen Bereichen von Wissenschaft und Kultur', '(classificationName=rvk)IQ 00222', '(classificationName=bk, id=106415522)18.33 - Spanische Literatur außerhalb Spaniens', '(classificationName=bk, id=181571676)17.81 - Epik, Prosa', '(classificationName=linseach:mapping)lit']]
['Endspiele des Caudillo : Versuch über den Diktatorenroman in Lateinamerika']
['Der Diktatorenroman ist ein zentrales Genre der politischen Literatur in Lateinamerika. Aber was bedeutet in diesem konkreten Fall die Rede von „politischer Literatur“? Die betrachteten Erzähltexte kritisieren nicht nur die Machenschaften von kriminellen Alleinherrschern, sondern thematisieren nicht minder die Verfahren der politischen Inszenierung und die Weise, auf welche der Diktator in ein Feld politischer Sichtbarkeit gezogen wird. Dieser beobachtet nicht nur selbst, er wird auch gesehen. Die Kalkulationen und Unfälle solcher Inszenierungsformen verweisen auf die Person des Alleinherrschers, dabei insbesondere auf seinen Körper. Dieser lässt sich als symbolischer Bezugspunkt von Regimen auffassen, und seine Gefährdung durch Krankheit, Attentat oder Tod stellt eine existentielle Destabilisierung seines Regimes dar. Diese Zusammenhänge sind zentrales Thema in den Diktatorenromanen von Gabriel García Márquez, Alejo Carpentier und Augusto Roa Bastos, die in diesem Essay betrachtet werden.']
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['Witthaus, Jan-Henrik', 'Roman', 'Lateinamerika', 'Spanisch', 'Hispanoamerika', 'Diktator', 'Diktator (Motiv)', 'Caudillo (Motiv)']
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[]
[]
['phi']
[['Kants Philosophie', 'Ästhetik; Das Schöne; Immanuel Kant; Kunst; Urteilskraft; Philosophie; Mensch; Aufklärung; Erkenntnistheorie; Metaphysik; Kritik der Urteilskraft; Kritik der praktischen Vernunft; Kants Philosophie; Kunst und Natur; Genie und Bildung; ästhetische Urteilskraft; Das Schöne und das Sittliche; Analytik des Schönen; Phänomenologie des Schönen; Friedrich Schiller; Kunstwerk; ästhetisch; Lehrbuch', 'Aufklärung', 'Erkenntnistheorie', 'Friedrich Schiller', 'Urteilskraft', 'Kritik der Urteilskraft', 'Genie und Bildung', 'Das Schöne und das Sittliche', '(classificationName=linseach:mapping)phi', 'Kunst', 'Mensch', 'ästhetische Urteilskraft', 'Ästhetik/Kunstphilosophie', 'Kunstwerk', 'Analytik des Schönen', 'Kritik der praktischen Vernunft', 'Das Schöne', 'Lehrbuch, Skript', 'Abendländische Philosophie: Aufklärung', 'Phänomenologie des Schönen', '(classificationName=ddc)111.85', '(classificationName=bk, id=106403044)08.41 - Ästhetik', '(classificationName=ddc-dbn)100', 'Neuzeit', '(classificationName=rvk)CF 5017', 'ästhetisch', 'Philosophie', 'Idealismus', 'Metaphysik', 'utb', 'Ästhetik', 'Lehrbuch', 'Kunst und Natur', 'Immanuel Kant', 'Philosophie 2019-2']]
['Kants Ästhetik : eine Einführung']
['Das Studienbuch bietet eine fundierte Einführung in Kants »Kritik der Urteilskraft«. Der Fokus liegt dabei auf dessen Stellung in Kants Denken zur Fähigkeit des Menschen, die Welt begrifflich zu erkennen. Auf dieser Grundlage wird verdeutlicht, wie sich vor allem das Denken über die Kunst bis heute durch Anschluss oder Absetzung von Kants Ästhetik definiert.']
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['Römpp, Georg', 'Kant, Immanuel 1724-1804', 'Ästhetik', 'Kritik der Urteilskraft']
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['Migrationssoziologie', 'Beratung', 'Sozialarbeit', 'Interkulturalität', 'Interkulturelle Sozialarbeit']
['pae']
[['Erziehungsberatung', '(classificationName=rvk)MS 3600', 'bke', '(classificationName=bk, id=106421956)79.18 - Soziale Arbeit mit Minderheiten', 'Soziale Arbeit', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Migration', '(classificationName=ddc)362.8991286', '(classificationName=bk, id=106412892)79.30 - Beratungskunde', 'Kultur']]
['Kultur- und migrationssensible Beratung']
['Kultur- und migrationssensible Beratung erfordert von den Fachkräften viele unterschiedliche Kompetenzen: eine offene, wertschätzende Haltung, Kenntnisse über kulturelle, religiöse und gesellschaftliche Prägungen der Klientel, Kommunikationsfähigkeit und gute Verständigung über Sprachgrenzen hinweg. Die Beratungsstelle muss sich auf Migrationsklientel einstellen. Aber auch die Eigenreflexion der Fachleute ist erforderlich: sich der eigenen Wurzeln und Werte bewusst sein, Vorurteile erkennen, das eigene fachliche Handeln auf immer wieder neue Situationen übertragen. Das Buch ist dazu Anregung und Ermutigung zugleich.']
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['Migrationssoziologie', 'Friese, Paul', 'Beratung', 'Sozialarbeit', 'Interkulturalität', 'Interkulturelle Sozialarbeit']
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['Traumafolgestörung', 'Erziehungsberatung', 'Psychisches Trauma']
['pae']
[['(classificationName=bk, id=106413139)77.70 - Klinische Psychologie', 'Trauma', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=18157196X)77.84 - Krisenbewältigung', '(classificationName=bk, id=106409972)44.91 - Psychiatrie, Psychopathologie', 'Traumabewältigung', '(classificationName=bk, id=106412809)77.80 - Spezielle Intervention', 'Familienleben', '(classificationName=linseach:mapping)meda', '(classificationName=rvk)DS 7200', '(classificationName=ddc)362.8286', 'Traumata', '(classificationName=ddc)616.8521', 'Soziale Arbeit', '(classificationName=bk, id=106418432)77.46 - Emotion']]
['Traumafolgen in der Erziehungsberatung : richtig erkennen und gezielt helfen']
['In der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern werden viele Symptome und Konfliktkonstellationen eher verständlich, wenn man erkennt, wie Traumata bei ihrer Entstehung eine Rolle spielen könnten. In diesem Buch wird anhand von einer Vielzahl von Beispielen veranschaulicht, wie Erziehungsberatung in einer traumafokussierten Weise Familienmitgliedern dazu verhelfen kann, aus einem Prozess der Erstarrung herauszugelangen und ein zufriedenstellendes Familienleben zu gestalten. Dabei spielt nicht immer die Aufarbeitung von Traumata eine Rolle, sondern häufiger die Notwendigkeit stabilisierender Interventionen.']
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['Traumafolgestörung', 'Korittko, Alexander', 'Erziehungsberatung', 'Psychisches Trauma']
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['Traumafolgen in der Erziehungsberatung : richtig erkennen und gezielt helfen']
['In der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern werden viele Symptome und Konfliktkonstellationen eher verständlich, wenn man erkennt, wie Traumata bei ihrer Entstehung eine Rolle spielen könnten. In diesem Buch wird anhand von einer Vielzahl von Beispielen veranschaulicht, wie Erziehungsberatung in einer traumafokussierten Weise Familienmitgliedern dazu verhelfen kann, aus einem Prozess der Erstarrung herauszugelangen und ein zufriedenstellendes Familienleben zu gestalten. Dabei spielt nicht immer die Aufarbeitung von Traumata eine Rolle, sondern häufiger die Notwendigkeit stabilisierender Interventionen.']
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['Kleinkind', 'Schüler', 'Waldorfpädagogik', 'Internationaler Vergleich', 'Interkulturelle Erziehung', 'Interkulturelle Kompetenz', 'Migrationshintergrund']
['pae']
[['(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Interkulturelle Pädagogik', 'Rudolf Steiner', 'Waldorfschule', '(classificationName=bk, id=106422618)80.10 - Hauptrichtungen in der Pädagogik', 'Migrationsgesellschaft', '(classificationName=bk, id=106414895)81.90 - Alternative Schulformen, Privatschulen', '(classificationName=rvk)DD 9511', '(classificationName=ddc-dbn)370', '(classificationName=ddc)370.1', '(classificationName=bk, id=181571374)80.57 - Interkulturelle Erziehung', '(classificationName=ddc)371.391', 'Anthroposophie']]
['Interkulturalität und Waldorfpädagogik']
['In Deutschland leben inzwischen etwa 19 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund. Besonders die Schulen stehen vor der Herausforderung, die entstandene soziale, sprachliche, kulturelle und religiöse Heterogenität pädagogisch zu gestalten – bisher ohne durchschlagenden Erfolg. In diesem Zusammenhang ist auch die Waldorfpädagogik gefordert, und der vorliegende Band zeigt die bestehenden Ansätze und Potentiale auf. So sind bereits Initiativen entstanden, welche die personale Orientierung der Waldorfpädagogik, die auf individuelle Förderung zielt, mit dem universellen Ansatz der Salutogenese und dem Anstreben kultureller Vielfalt verbinden. Diese Aspekte bilden auch den Hintergrund für die Internationalität der Waldorfschul- und Waldorfkindergartenbewegung, die inzwischen auf allen Kontinenten präsent ist.']
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['Adam, Christiane', 'Schmelzer, Albert', 'Kleinkind', 'Schüler', 'Waldorfpädagogik', 'Internationaler Vergleich', 'Interkulturelle Erziehung', 'Interkulturelle Kompetenz', 'Migrationshintergrund']
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['Schule', 'Schulreform', 'Evaluation', 'Schulgliederung', 'Schulentwicklung', 'Zweigliedrigkeit', 'Inklusion (Soziologie)', 'Inklusive Pädagogik']
['sow']
[['(classificationName=bk, id=106410202)81.45 - Schulverwaltung', '(classificationName=bk, id=106414224)81.12 - Entwicklung des Bildungswesens', '(classificationName=bk, id=106422693)81.05 - Bildungsforschung', 'Schulstrukturreform', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Sekundarschule', 'Schulentwicklung', '(classificationName=bk, id=106422758)81.40 - Schulwesen, Hochschulwesen, Ausbildungswesen: Allgemeines', '(classificationName=bk, id=106414267)81.21 - Soziale Ungleichheit im Bildungswesen', 'zweigliedriges Schulsystem', 'Schulinspektion', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Kompetenzerwerb', '(classificationName=rvk)DK 1054', '(classificationName=ddc)371.0094352', 'Schulpädagogik', 'Bildungsbeteiligung', 'Schulentwicklung Schulinspektion Bildungsbeteiligung Kompetenzerwerb Ganztagsschule Schulstrukturreform Sekundarschule zweigliedriges Schulsystem', 'Empirische Bildungsforschung', 'Ganztagsschule', '(classificationName=rvk)DK 1020']]
['Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus : Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform']
['Mit der Bremer Schulreform aus dem Jahr 2009 wurden zahlreiche Ziele zur Verbesserung der Schulqualität verfolgt. Dazu zählen u.a. die Inklusion, die Reduktion des Einflusses sozialkultureller Disparitäten auf den Bildungserfolg, die Flexibilisierung von Bildungswegen, eine verbesserte Förderdiagnostik, der Ausbau des Ganztagsschulsystems sowie die Qualitätssicherung im Bremer Schulsystem. Inwieweit diese Ziele erreicht wurden, wird in dieser Studie durch eine Expertengruppe evaluiert. Für die Untersuchung wurden vielfältige Datengrundlagen herangezogen. Dazu zählten u.a. die individuellen Schülerverlaufsdaten zu Bildungsverläufen und erworbenen Abschlüssen, die Daten des IQB-Bildungstrends zu den erreichten Schülerkompetenzen, Schulleiterangaben aus der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) sowie schulstatistische Angaben zu den Anwahlzahlen und zur Schülerzusammensetzung an den weiterführenden Schulen sowie eine zum Ende des Schuljahres 2016/17 durchgeführte Befragung der Schulleitungen der Grundschulen und weiterführenden Schulen. Basierend auf diesen Daten werden Erfolge der Reform, aber auch Optimierungsbedarfe aufgezeigt.']
['gnd:112732283', 'gnd:122500857', 'gnd:122503392', 'gnd:124716024', 'gnd:132994674', 'gnd:4008135-7', 'gnd:4053474-1', 'gnd:4053539-3', 'gnd:4071034-8', 'gnd:4123262-8', 'gnd:4126892-1', 'gnd:4317087-0', 'gnd:4696474-5', 'gnd:7693876-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A166849499X']
['Klieme, Eckhard', 'Hasselhorn, Marcus', 'Maaz, Kai', 'Lütje-Klose, Birgit', 'Idel, Till-Sebastian', 'Bremen', 'Schule', 'Schulreform', 'Evaluation', 'Schulgliederung', 'Schulentwicklung', 'Zweigliedrigkeit', 'Inklusion (Soziologie)', 'Inklusive Pädagogik']
25
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['gnd:4071034-8', 'gnd:4123262-8', 'gnd:4126892-1', 'gnd:4053474-1', 'gnd:7693876-1', 'gnd:4053539-3', 'gnd:4317087-0', 'gnd:4696474-5']
['Schule', 'Schulreform', 'Evaluation', 'Schulgliederung', 'Schulentwicklung', 'Zweigliedrigkeit', 'Inklusion (Soziologie)', 'Inklusive Pädagogik']
['pae']
[['(classificationName=bk, id=106410202)81.45 - Schulverwaltung', '(classificationName=bk, id=106414224)81.12 - Entwicklung des Bildungswesens', '(classificationName=bk, id=106422693)81.05 - Bildungsforschung', 'Schulstrukturreform', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Sekundarschule', 'Schulentwicklung', '(classificationName=bk, id=106422758)81.40 - Schulwesen, Hochschulwesen, Ausbildungswesen: Allgemeines', '(classificationName=bk, id=106414267)81.21 - Soziale Ungleichheit im Bildungswesen', 'zweigliedriges Schulsystem', 'Schulinspektion', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Kompetenzerwerb', '(classificationName=rvk)DK 1054', '(classificationName=ddc)371.0094352', 'Schulpädagogik', 'Bildungsbeteiligung', 'Schulentwicklung Schulinspektion Bildungsbeteiligung Kompetenzerwerb Ganztagsschule Schulstrukturreform Sekundarschule zweigliedriges Schulsystem', 'Empirische Bildungsforschung', 'Ganztagsschule', '(classificationName=rvk)DK 1020']]
['Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus : Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform']
['Mit der Bremer Schulreform aus dem Jahr 2009 wurden zahlreiche Ziele zur Verbesserung der Schulqualität verfolgt. Dazu zählen u.a. die Inklusion, die Reduktion des Einflusses sozialkultureller Disparitäten auf den Bildungserfolg, die Flexibilisierung von Bildungswegen, eine verbesserte Förderdiagnostik, der Ausbau des Ganztagsschulsystems sowie die Qualitätssicherung im Bremer Schulsystem. Inwieweit diese Ziele erreicht wurden, wird in dieser Studie durch eine Expertengruppe evaluiert. Für die Untersuchung wurden vielfältige Datengrundlagen herangezogen. Dazu zählten u.a. die individuellen Schülerverlaufsdaten zu Bildungsverläufen und erworbenen Abschlüssen, die Daten des IQB-Bildungstrends zu den erreichten Schülerkompetenzen, Schulleiterangaben aus der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) sowie schulstatistische Angaben zu den Anwahlzahlen und zur Schülerzusammensetzung an den weiterführenden Schulen sowie eine zum Ende des Schuljahres 2016/17 durchgeführte Befragung der Schulleitungen der Grundschulen und weiterführenden Schulen. Basierend auf diesen Daten werden Erfolge der Reform, aber auch Optimierungsbedarfe aufgezeigt.']
['gnd:112732283', 'gnd:122500857', 'gnd:122503392', 'gnd:124716024', 'gnd:132994674', 'gnd:4008135-7', 'gnd:4053474-1', 'gnd:4053539-3', 'gnd:4071034-8', 'gnd:4123262-8', 'gnd:4126892-1', 'gnd:4317087-0', 'gnd:4696474-5', 'gnd:7693876-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A166849499X']
['Klieme, Eckhard', 'Hasselhorn, Marcus', 'Maaz, Kai', 'Lütje-Klose, Birgit', 'Idel, Till-Sebastian', 'Bremen', 'Schule', 'Schulreform', 'Evaluation', 'Schulgliederung', 'Schulentwicklung', 'Zweigliedrigkeit', 'Inklusion (Soziologie)', 'Inklusive Pädagogik']
20
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['Erwachsenenbildungseinrichtung', 'Evangelische Erwachsenenbildung']
['rel']
[['(classificationName=bk, id=106421581)79.63 - Erwachsenenbildung', '(classificationName=bk, id=106403931)11.77 - Religionspädagogik', 'Erwachsenenbildung', 'Familienbildung', '(classificationName=ddc)268.4340943', '(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Religionspädagogik', 'Bildungsbericht', 'Weiterbildung Evangelisches Bildungshandeln Familienbildung Bildungsbericht Evangelische Kirche', 'Evangelisches Bildungshandeln', 'Empirische Bildungsforschung', 'Weiterbildung', 'Evangelische Kirche']]
['Evangelische Erwachsenenbildung : empirische Befunde und Perspektiven']
['Die evangelische Erwachsenenbildung ist sowohl ein wichtiger Akteur in der allgemeinen Fort- und Weiterbildung als auch ein zentraler Bereich kirchlichen Bildungshandelns. In diesem Bildungsbericht werden ihre Strukturen (Einrichtungen, Finanzierung, Personal) und Inhalte (Veranstaltungen) empirisch fundiert dargestellt. Dabei wird zum einen die Statistik der Deutschen Evangelischen Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (DEAE) ausgewertet, mit besonderem Fokus auf Unterschiede zwischen Ost- und Westdeutschland. Zum anderen bieten regionale Anbietererfassungen erstmals die Möglichkeit, Einrichtungen der evangelischen Erwachsenenbildung inner- und außerhalb des staatlich geförderten Weiterbildungssystems gemeinsam darzustellen und dadurch ihre große Vielfalt zu dokumentieren. Der Bildungsbericht zur evangelischen Erwachsenenbildung wird durch eine Vertiefungsstudie ergänzt, die für sieben Einrichtungen durchgeführt wurde. Auf Grundlage von Experteninterviews und Programmanalysen wird gezeigt, wie Mitarbeitende in unterschiedlichen organisatorischen Kontexten die Einrichtungsprogramme planen und welche Rolle die institutionellen Rahmenbedingungen dabei spielen.']
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['Schreiner, Peter', 'Bücker, Nicola', 'Seiverth, Andreas', 'Comenius-Institut', 'Deutschland', 'Erwachsenenbildungseinrichtung', 'Evangelische Erwachsenenbildung']
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['Erwachsenenbildungseinrichtung', 'Evangelische Erwachsenenbildung']
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['Evangelische Erwachsenenbildung : empirische Befunde und Perspektiven']
['Die evangelische Erwachsenenbildung ist sowohl ein wichtiger Akteur in der allgemeinen Fort- und Weiterbildung als auch ein zentraler Bereich kirchlichen Bildungshandelns. In diesem Bildungsbericht werden ihre Strukturen (Einrichtungen, Finanzierung, Personal) und Inhalte (Veranstaltungen) empirisch fundiert dargestellt. Dabei wird zum einen die Statistik der Deutschen Evangelischen Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (DEAE) ausgewertet, mit besonderem Fokus auf Unterschiede zwischen Ost- und Westdeutschland. Zum anderen bieten regionale Anbietererfassungen erstmals die Möglichkeit, Einrichtungen der evangelischen Erwachsenenbildung inner- und außerhalb des staatlich geförderten Weiterbildungssystems gemeinsam darzustellen und dadurch ihre große Vielfalt zu dokumentieren. Der Bildungsbericht zur evangelischen Erwachsenenbildung wird durch eine Vertiefungsstudie ergänzt, die für sieben Einrichtungen durchgeführt wurde. Auf Grundlage von Experteninterviews und Programmanalysen wird gezeigt, wie Mitarbeitende in unterschiedlichen organisatorischen Kontexten die Einrichtungsprogramme planen und welche Rolle die institutionellen Rahmenbedingungen dabei spielen.']
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['Schreiner, Peter', 'Bücker, Nicola', 'Seiverth, Andreas', 'Comenius-Institut', 'Deutschland', 'Erwachsenenbildungseinrichtung', 'Evangelische Erwachsenenbildung']
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['Evangelische Kindertagesstätte', 'Evangelische Kirche', 'Kindertagesstätte', 'Bildungsberichterstattung']
['pae']
[['(classificationName=bk, id=106416766)81.73 - Vorschulerziehung', 'Kitas in kirchlicher Trägerschaft', 'Evangelische Bildungsberichterstattung', '(classificationName=ddc)372.218', 'EKD', 'Kita', '(classificationName=ddc)268.4320943', 'Religionspädagogik', 'Religion Kita frühe Bildung EKD Kitas in kirchlicher Trägerschaft Evangelische Bildungsberichterstattung', 'Empirische Bildungsforschung', 'Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit', 'Religion', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)BU 2400', 'frühe Bildung']]
['Evangelische Tageseinrichtungen für Kinder : empirische Befunde und Perspektiven']
['Die Bildungsbedeutung von Tageseinrichtungen für Kinder ist in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus der Öffentlichkeit gerückt. Dieser Bericht gibt Auskunft über Strukturen (Zahl und Größe von Einrichtungen, Leitungsstrukturen, Gruppenformen) zur Bildungsbeteiligung von Kindern (Zahl der Kinder, Differenzierung nach Alter, Geschlecht, möglichem Förderbedarf und Migrationshintergrund) sowie über die Personalsituation in evangelischen Tageseinrichtungen. Er informiert differenziert über Kindertageseinrichtungen im Bereich von EKD/Diakonie, beschreibt deren Entwicklungstendenzen und gibt Hinweise auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu anderen Trägern. Der Bildungsbericht zu Evangelischen Tageseinrichtungen für Kinder beruht auf den Daten der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik, die in einem vom Comenius-Institut geförderten Forschungsbericht der Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik an der TU Dortmund trägerbezogen ausgewertet worden ist.']
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['Waxmann Verlag', 'Evangelische Kindertagesstätte', 'Schreiner, Peter', 'Bücker, Nicola', 'Böhme, Thomas', 'Comenius-Institut', 'Evangelische Kirche', 'Kindertagesstätte', 'Bildungsberichterstattung']
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['Klavierspiel', 'Musikerziehung', 'Schule', 'Musiklehrer', 'Klavierbegleitung']
['pae']
[['(classificationName=bk, id=106405888)24.41 - Ausbildung, Beruf, Organisationen', 'Österreich', 'Schulpädagogik', 'Musikpädagogik', '(classificationName=ddc)780.712', 'Klavierpraktikum', 'Instrumentaldidaktik', 'Musikerziehung', 'Klavierdidaktik', 'Deutschland', 'Schulpraktisches Klavierspiel', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)LR 56980']]
['Klavierpraxis im Fokus des modernen Musikunterrichts']
[['Insgesamt bietet das Buch zahlreiche neue, auch überraschende Aspekte des Fachs „Klavierpraxis“, das die Herausgeber in einem „dynamischen Wandlungsprozess“ begriffen sehen, wie sie im Schlusswort betonen. – Rainer Klaas, in: üben & musizieren 5/2019, Seite 60.', 'Klavierpraxis bzw. Schulpraktisches Klavierspiel in seinen vielfältigen Ausformungen ist ein zentraler Bestandteil des künstlerisch-praktischen Anforderungsprofils für Musiklehrende. Die komplexen, einem laufenden Wandel unterliegenden Anforderungen des modernen Musikunterrichts bilden sich im Spannungsfeld zwischen Ausbildung und den Erfordernissen im Berufsfeld nach wie vor nicht ausreichend ab. Im Rahmen der aktuellen Reformen im Lehramtsstudium sehen sich zudem bestehende Ausbildungskonzepte grundsätzlich in Frage gestellt, sodass auch eine Neudefinition klavierpraktischer Inhalte und Ziele im Kontext aktueller curricularer Transformationsprozesse notwendig erscheint. Vor diesem Hintergrund versuchen die Beiträge dieses Bandes Vorschläge und Ideen für Antworten auf aktuelle Fragen und Problemstellungen zu geben sowie notwendige und vielversprechende Perspektiven für die Zukunft aufzuzeigen.']]
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['Blum, Reinhard', 'Klavierspiel', 'Musikerziehung', 'Schule', 'Musiklehrer', 'Klavierbegleitung']
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['Bildung', 'Diskriminierung', 'Erfahrung', 'Flüchtling', 'Person of Color', 'Muslimin', 'Bewältigung', 'Kopftuch']
['pae']
[['Bildungsbiografie', 'Institutionelle Diskriminierung', 'Lebensführung', 'Ungleichheit', 'Gesellschaft', '(classificationName=ddc)305.800943', '(classificationName=bk, id=106412221)71.61 - Diskriminierung', 'Antidiskriminierung', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Rassismus', 'soziale Diskriminierung', 'Bildung', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Kopftuch', 'Persönlichkeit', '(classificationName=rvk)MS 3300', 'Geflüchtete', 'Diskriminierung', '(classificationName=rvk)MS 2600', 'Umgang mit Diskriminierung', '(classificationName=bk, id=106414267)81.21 - Soziale Ungleichheit im Bildungswesen', 'Resilienz']]
['Diskriminierung, Anerkennung und der Sinn für die eigene soziale Position : Wie Diskriminierungserfahrungen Bildungsprozesse und Lebenschancen beeinflussen']
['Auf der Grundlage biografischer Interviews werden Diskriminierungserfahrungen aufgrund der Hautfarbe, sichtbarer Islamzugehörigkeit und des Flüchtlingsstatus dargestellt. Aufgezeigt wird, wie die Betroffenen ihre Erfahrungen deuten und bewältigen sowie in welcher Weise dies mit ihrem Sinn für die eigene gesellschaftliche Position zusammenhängt. Zudem wird analysiert, welche Auswirkungen Diskriminierungserfahrungen auf die Lebensführung haben, insbesondere auf die schulische und berufliche Bildung. Damit leistet die vorliegende Studie einen wichtigen Beitrag zur Diskriminierungsforschung und zur Flüchtlingsforschung.']
['gnd:115524010', 'gnd:1196632960', 'gnd:4006650-2', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4012472-1', 'gnd:4015217-0', 'gnd:4017604-6', 'gnd:4034855-6', 'gnd:4120776-2', 'gnd:4195461-0', 'gnd:4195492-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1668500760']
['Scherr, Albert', 'Breit, Helen', 'Bildung', 'Deutschland', 'Diskriminierung', 'Erfahrung', 'Flüchtling', 'Person of Color', 'Muslimin', 'Bewältigung', 'Kopftuch']
20
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['Bildung', 'Diskriminierung', 'Erfahrung', 'Flüchtling', 'Person of Color', 'Muslimin', 'Bewältigung', 'Kopftuch']
['sow']
[['Bildungsbiografie', 'Institutionelle Diskriminierung', 'Lebensführung', 'Ungleichheit', 'Gesellschaft', '(classificationName=ddc)305.800943', '(classificationName=bk, id=106412221)71.61 - Diskriminierung', 'Antidiskriminierung', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Rassismus', 'soziale Diskriminierung', 'Bildung', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Kopftuch', 'Persönlichkeit', '(classificationName=rvk)MS 3300', 'Geflüchtete', 'Diskriminierung', '(classificationName=rvk)MS 2600', 'Umgang mit Diskriminierung', '(classificationName=bk, id=106414267)81.21 - Soziale Ungleichheit im Bildungswesen', 'Resilienz']]
['Diskriminierung, Anerkennung und der Sinn für die eigene soziale Position : Wie Diskriminierungserfahrungen Bildungsprozesse und Lebenschancen beeinflussen']
['Auf der Grundlage biografischer Interviews werden Diskriminierungserfahrungen aufgrund der Hautfarbe, sichtbarer Islamzugehörigkeit und des Flüchtlingsstatus dargestellt. Aufgezeigt wird, wie die Betroffenen ihre Erfahrungen deuten und bewältigen sowie in welcher Weise dies mit ihrem Sinn für die eigene gesellschaftliche Position zusammenhängt. Zudem wird analysiert, welche Auswirkungen Diskriminierungserfahrungen auf die Lebensführung haben, insbesondere auf die schulische und berufliche Bildung. Damit leistet die vorliegende Studie einen wichtigen Beitrag zur Diskriminierungsforschung und zur Flüchtlingsforschung.']
['gnd:115524010', 'gnd:1196632960', 'gnd:4006650-2', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4012472-1', 'gnd:4015217-0', 'gnd:4017604-6', 'gnd:4034855-6', 'gnd:4120776-2', 'gnd:4195461-0', 'gnd:4195492-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1668500760']
['Scherr, Albert', 'Breit, Helen', 'Bildung', 'Deutschland', 'Diskriminierung', 'Erfahrung', 'Flüchtling', 'Person of Color', 'Muslimin', 'Bewältigung', 'Kopftuch']
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['Lehrerbildung', 'Lehrerfortbildung']
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[['(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Schulpädagogik', 'Lehrerbildung', 'ProfJL', '(classificationName=rvk)DN 1000', '(classificationName=bk, id=106422723)81.31 - Lehrpersonal, Erziehungspersonal', 'Vielfalt', 'Fachdidaktik', 'Lehrerprofessionalisierung', '„Qualitätsoffensive Lehrerbildung“', '(classificationName=rvk)DN 7000', 'Pädagogik', 'Jenaer Modell der Lehrerbildung', 'Erziehungswissenschaft', 'Entwicklungsprojekt', 'Professionalisierung', '(classificationName=ddc)370.71', 'Didaktik der Politik']]
['Lehrerbildung in einer Welt der Vielfalt : Befunde und Perspektiven eines Entwicklungsprojekts']
['An zahlreichen deutschen Hochschulen laufen seit 2015 Projekte zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung. Vielerorts ähneln sich dabei Ziele und Herausforderungen. Der Band stellt Zielstellungen und Zwischenergebnisse des Entwicklungsprojekts Professionalisierung von Anfang an im Jenaer Modell der Lehrerbildung (ProfJL) vor, das in der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ gefördert wird. Das Jenaer Projekt zielt zum einen darauf, die Kooperation verschiedener Phasen und Akteure (aus den Fachdidaktiken und Fachwissenschaften, der Erziehungswissenschaft sowie aus der Praxis) zu verstärken. Zum anderen reagiert das Projekt auf die Herausforderungen, die der Lehrerbildung durch eine globalisierte, pluralisierte und individualisierte Gesellschaft aufgegeben sind. Das Projekt ist also im doppelten Sinn auf Vielfalt und die Überwindung von Grenzen in der Lehrerbildung angelegt. Damit weist es auch über den Jenaer Kontext hinaus und erlangt Relevanz für die nationale und internationale Diskussion um Lehrerprofessionalisierung. Entsprechend diskutieren im Band renommierte Vertreter aus Wissenschaft und Praxis die Beiträge des Projekts.']
['gnd:130306576', 'gnd:4035093-9', 'gnd:4035096-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1668504979']
['Gröschner, Alexander', 'Lehrerbildung', 'Lehrerfortbildung']
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['pae']
[['(classificationName=rvk)CW 6860', 'Sprachheilwesen', 'Sprachheiltherapie', 'Sprachheilpädagogik', '(classificationName=rvk)DT 1000', '(classificationName=ddc)371.91420943', '(classificationName=bk, id=18157022X)80.31 - Sprachheilpädagogik', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Geschichte 1968-2018', '(classificationName=rvk)DT 4000', 'Logopädie']]
['Sprachheilpädagogik : Biografie eines Faches - Protagonisten, Stationen, Perspektiven']
['Das Buch beschäftigt sich mit den entscheidenden Weichenstellungen bei der Ausbildung des Sprachheilwesens der letzten 50 Jahre in Deutschland. Dabei werden die wichtigsten Impulse, Etappen und Diskursstränge deutlich, die zur heutigen Konstellation der Sprachheilpädagogik, Logopädie und akademischen Sprachtherapie geführt haben. Am Beispiel ausgewählter Persönlichkeiten werden die wegweisenden Entscheidungen für nachhaltige Veränderungen dargestellt, sodass die zentralen Themen, die den Fachdiskurs der hier beteiligten Disziplinen und Professionen und ihrer Fachverbände bestimmten, erkennbar werden. Das Buch ist aus der persönlichen Perspektive eines wichtigen Protagonisten in Wissenschaft, Ausbildung und im fachlichen Verbandswesen geschrieben.']
['gnd:108430987', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4124241-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1668514958']
['Grohnfeldt, Manfred', 'Deutschland', 'Sprachbehindertenpädagogik']
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['mat']
[['(classificationName=bk, id=106405373)83.03 - Methoden und Techniken der Volkswirtschaft', 'Lineare Algebra', 'lineare Optimierung', 'Mathematik', '(classificationName=rvk)QH 110', '(classificationName=ddc)330.0151', '(classificationName=bk, id=106418998)31.73 - Mathematische Statistik', 'Funktionen', '(classificationName=bk, id=106417320)85.03 - Methoden und Techniken der Betriebswirtschaft', '(classificationName=linseach:mapping)mat', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Differentialrechnung', '(classificationName=rvk)SK 980']]
['Mathematische Grundlagen für Wirtschaftswissenschaftler']
['Mathematische Methoden wirken - oft im Verborgenen - an zahlreichen Schlüsselstellen unseres Wirtschaftssystems. Ferner werden ökonomische Prinzipien oft in der Sprache der Mathematik besonders prägnant und unmissverständlich formuliert. Dieses modular aufgebaute Lehrbuch führt Studienanfänger an mathematisches Denken in ökonomischen Zusammenhängen heran: Ausgehend von elementaren Fragen aus den Bereichen der Finanzierungs-, Produktions- und Konsumtheorie werden mathematische Kernkompetenzen durch Modellierung entwickelt und darauf aufbauend die gängigsten Rechenverfahren einstudiert. Dabei wird der Stoff- und Detailumfang so beschränkt, dass er im Rahmen einer drei- bis vierstündigen Vorlesung vermittelbar ist. Damit ist das Buch besonders geeignet für Studierende mit Startschwierigkeiten und für Dozenten, die viele Themen in kurzer Zeit abdecken müssen. Behandelt werden Funktionen, Lineare Algebra, Lineare Optimierung, Differenzialrechnung in einer und mehreren Variablen, Differenzierbare Optimierung und Integralrechnung.']
['gnd:1037421280', 'gnd:115478515', 'gnd:4066472-7', 'gnd:83756-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1668516888']
['Kurz, Sascha', 'Rambau, Jörg', 'Wirtschaftsmathematik', 'W. Kohlhammer GmbH']
16
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['Mathematische Grundlagen für Wirtschaftswissenschaftler']
['Mathematische Methoden wirken - oft im Verborgenen - an zahlreichen Schlüsselstellen unseres Wirtschaftssystems. Ferner werden ökonomische Prinzipien oft in der Sprache der Mathematik besonders prägnant und unmissverständlich formuliert. Dieses modular aufgebaute Lehrbuch führt Studienanfänger an mathematisches Denken in ökonomischen Zusammenhängen heran: Ausgehend von elementaren Fragen aus den Bereichen der Finanzierungs-, Produktions- und Konsumtheorie werden mathematische Kernkompetenzen durch Modellierung entwickelt und darauf aufbauend die gängigsten Rechenverfahren einstudiert. Dabei wird der Stoff- und Detailumfang so beschränkt, dass er im Rahmen einer drei- bis vierstündigen Vorlesung vermittelbar ist. Damit ist das Buch besonders geeignet für Studierende mit Startschwierigkeiten und für Dozenten, die viele Themen in kurzer Zeit abdecken müssen. Behandelt werden Funktionen, Lineare Algebra, Lineare Optimierung, Differenzialrechnung in einer und mehreren Variablen, Differenzierbare Optimierung und Integralrechnung.']
['gnd:1037421280', 'gnd:115478515', 'gnd:4066472-7', 'gnd:83756-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1668516888']
['Kurz, Sascha', 'Rambau, Jörg', 'Wirtschaftsmathematik', 'W. Kohlhammer GmbH']
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['gnd:4059276-5', 'gnd:4137810-6', 'gnd:4061616-2', 'gnd:4660420-0', 'gnd:4469293-6', 'gnd:4300396-5', 'gnd:4043207-5']
['Ökologie', 'Technologie', 'Umwelt', 'Biopolitik', 'Künstliches Ökosystem', 'Künstliche Welt', 'Wissensproduktion']
['rest']
[['Science', 'Artificiality', 'Wissenschaftsgeschichte', 'Umgebungswissen', 'Organismus', 'Media Theory', '(classificationName=ddc-dbn)330', 'Environmental Knowledge', 'Surrounding', 'Biopolitik', 'Biopolitics', 'Medienwissenschaft', 'Media Studies', 'Ecology', 'environment', 'History of Science', '(classificationName=rvk)AP 14000', 'Umgebung', 'ecology', 'Medien; Technik; Ökologie; Environment; Biopolitik; Umgebung; Künstlichkeit; Organismus; Autonome Technologie; Umgebungswissen; Wissenschaft; Medientheorie; Wissenschaftsgeschichte; Medienwissenschaft; Media; Technology; Ecology; Biopolitics; Surrounding; Artificiality; Organism; Environmental Knowledge; Science; Media Theory; History of Science; Media Studies;', 'Medientheorie', 'Wissenschaft', '(classificationName=linseach:mapping)rest', 'Environment', 'Ökologie', 'Technik', 'Organism', 'Autonome Technologie', 'Künstlichkeit', 'Technology', 'Media']]
['Epistemologien des Umgebens : zur Geschichte, Ökologie und Biopolitik künstlicher environments']
['<p>Der Aufstieg des Begriffs »Environment« zur Beschreibung der Gegenwart markiert den Einfluss, den das Nachdenken über Umgebungsrelationen und die Möglichkeit der technischen Gestaltung künstlicher Umgebungen seit Mitte des 19. Jahrhunderts gewonnen haben. In geschlossenen artifiziellen Welten wie Raumstationen oder künstlichen Ökosystemen wird die Verschränkung des »Environments« mit den umgebenen Organismen zum Gegenstand einer Biopolitik, die heute in autonomen Technologien der Umgebungskontrolle neue Räume erschließt. Florian Sprenger verfolgt diese Transformation ökologischen Umgebungswissens mit dem Ziel, gegenwärtige Technologien besser zu verstehen, den Begriff unselbstverständlich zu machen und die biopolitische Dimension jeder Ökologie herauszuarbeiten.</p>']
['gnd:1032962844', 'gnd:4043207-5', 'gnd:4059276-5', 'gnd:4061616-2', 'gnd:4137810-6', 'gnd:4300396-5', 'gnd:4469293-6', 'gnd:4660420-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1668519178']
['Sprenger, Florian', 'Ökologie', 'Technologie', 'Umwelt', 'Biopolitik', 'Künstliches Ökosystem', 'Künstliche Welt', 'Wissensproduktion']
24
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['Geschichtsschreibung', 'Geschichtsdenken', 'Geschichtstheorie']
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['Geschichte intellektuell : theoriegeschichtliche Perspektiven']
[['Geschichte intellektuell, das heißt: Geschichte in ihrer Relevanz für unsere Gegenwart und das politische Handeln zu denken. 28 Autorinnen und Autoren aus den Geschichts-, Sozial- und Kulturwissenschaften denken über dieses Wechsel- und Spannungsverhältnis in diesem Band neu nach: über Grundfragen der Geschichtstheorie und ihren Standort als Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler heute. Sie porträtieren Geschichtsdenker und Geschichtsintellektuelle wie Jacob Burckhardt, Max Weber, Eric Hobsbawm und Stefan Czarnowski. Indem sie Geschichte interdisziplinär denken, befassen sie sich mit Begriffen und deren Transfer aus den Nachbardisziplinen und in andere Kulturen. Schließlich, im vierten Teil des Aufsatzbandes, betrachten sie Europa als Schauplatz der Geschichte und zugleich als ein Problem der Historiographie. Alle Beiträge verbindet der Bezug auf Gangolf Hübinger und sein Verständnis von Geschichtswissenschaft als intellektuellem Beruf.Inhalts&uuml;bersichtFriedrich Wilhelm Graf: Einleitung: Problemgeschichte(n) denken. Zu Gangolf Hübingers impliziter Historik I. Zur Theorie der Geschichte: Selbstreflexion und Impulse Karl Schlögel: Chronotop – Überlegungen zur Räumlichkeit von Geschichte nach dem »spatial turn« – Reinhard Blänkner: Geschichte und Geschehen. Zur Historizität der »Geschichte« als Wissensform – Barbara Picht: Moderne denken. Zeittheorien bei Bauman, Braudel und Koselleck – Walter Erhart: Literaturgeschichte denken – Lutz Raphael: »Gescheiterte Krisen«. Geschichtswissenschaftliche Krisensemantiken in Zeiten postmoderner Risikoerwartung und Fortschrittsskepsis – Dieter Langewiesche: Laien-Historiographie mit hohem Anspruch. Naturwissenschaftler erklären Geschichte: Emil du Bois-Reymond und Justus von Liebig II. Geschichtsdenker und Geschichtsintellektuelle Wolfgang Hardtwig: »Die Geschichte des Revolutionszeitalters«. Ein neues Hauptwerk von Jacob Burckhardt – Edith Hanke: Max Weber und die historische Empirie – Guenther Roth: Archivrecherchen im Umfeld von Max Weber – Max Spohn: Eine frühe Form der historischen Soziologie: Stefan Czarnowski – Benedikt Stuchtey: Eric Hobsbawm und Victor Kiernan über Revolution und Expansion – Sérgio da Mata: Geschichts-Intellektuelle in der Krise. Das Unbehagen in der heutigen brasilianischen Geschichtswissenschaft III. Geschichtsdenken interdisziplinär Wolf Feuerhahn: Was ist ein Streitbegriff? Über den »Prozeß der Zivilisation« bei Norbert Elias – Wolfgang Schwentker: »Karisuma« in Japan? Übersetzung, Deutung und Anwendung einer fremdkulturellen Kategorie – Christian Hörnlein: Abgrenzungen und politische Konversionen. Anmerkungen zum Konzept sozialmoralischer Milieus bei M. Rainer Lepsius – Beate Henn-Memmesheimer: Geschichte als Wortgeschichte denken. Eine linguistische Perspektive auf Kult – Bożena Chołuj: Vergessen aus Mangel an Beweisen? Die Solidarność-Frauen im toten Winkel von Denkgewohnheit und Methodentradition der polnischen historischen Forschung – Dittmar Dahlmann: Peter Simon Pallasʼ wissenschaftliches Werk und die Entfaltung der Wissenschaften an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert – Klaus Weber: Von der Plantage zum »working prison«. Ein kurzer Überblick zur Historiographie der Sklaverei – Hinnerk Bruhns: Über die Ökonomie der Historiker und die Historie der Ökonomen. Streiflichter vom Beginn des 20. Jahrhunderts – Barbara Beßlich: Von der »Alchemie der Zukunft« zum Glauben der Väter. Hermann Bahrs Erlösungshoffnung und Geschichtsdenken zwischen Nationalökonomie und Katholizismus IV. Europa als Schauplatz und Problem der Historiographie Christoph Cornelißen: Transnationale Geschichte als Herausforderung an die Europa-Historiographie – Christof Dipper: Die Vielfalt der Moderne. Darmstadt um 1900 – Roger Chickering: Thomas Mann auf Hamsterfahrt. Selbstisolierung und Deutungsansprüche des Intellektuellen im Krieg 1914–1918 – Friedrich Lenger: Krieg, Nation und Kapitalismus 1914–1918. Werner Sombart, seine Freunde, Kollegen und das Archiv für Sozialwissenschaft und Sozialpolitik – Meike G. Werner: Freideutsche Jugend und Politik. Rudolf Carnaps Politische Rundbriefe 1918 – Nikolai Wehrs: Ernst Troeltschs politische Auslandskontakte nach 1918', "The theory of history and historiography from an intellectual point of view means pin pointing its relevance for today and understanding resulting political action. The historians, sociologists and cultural scientists contributing to this volume rethink the interaction and tension that exists here by taking a fresh look at fundamental issues from their standpoint as contemporary scholars. The work of historical thinkers and intellectuals such as Jacob Burkhardt, Max Weber, Eric Hobsbawm and Stefan Czarnowski is examined in further contributions, while the adoption of an interdisciplinary stance enables the authors to inspect concepts and their transfer from neighbouring fields and into other cultures. In the collection's final section, Europe as the stage of history, and also as a problem of historiography, is scrutinized. Each essay pays reference to Gangolf Hübinger and his understanding of historiography as an intellectual profession.Survey of contentsFriedrich Wilhelm Graf: Einleitung: Problemgeschichte(n) denken. Zu Gangolf Hübingers impliziter Historik I. Zur Theorie der Geschichte: Selbstreflexion und Impulse Karl Schlögel: Chronotop – Überlegungen zur Räumlichkeit von Geschichte nach dem »spatial turn« – Reinhard Blänkner: Geschichte und Geschehen. Zur Historizität der »Geschichte« als Wissensform – Barbara Picht: Moderne denken. Zeittheorien bei Bauman, Braudel und Koselleck – Walter Erhart: Literaturgeschichte denken – Lutz Raphael: »Gescheiterte Krisen«. Geschichtswissenschaftliche Krisensemantiken in Zeiten postmoderner Risikoerwartung und Fortschrittsskepsis – Dieter Langewiesche: Laien-Historiographie mit hohem Anspruch. Naturwissenschaftler erklären Geschichte: Emil du Bois-Reymond und Justus von Liebig II. Geschichtsdenker und Geschichtsintellektuelle Wolfgang Hardtwig: »Die Geschichte des Revolutionszeitalters«. Ein neues Hauptwerk von Jacob Burckhardt – Edith Hanke: Max Weber und die historische Empirie – Guenther Roth: Archivrecherchen im Umfeld von Max Weber – Max Spohn: Eine frühe Form der historischen Soziologie: Stefan Czarnowski – Benedikt Stuchtey: Eric Hobsbawm und Victor Kiernan über Revolution und Expansion – Sérgio da Mata: Geschichts-Intellektuelle in der Krise. Das Unbehagen in der heutigen brasilianischen Geschichtswissenschaft III. Geschichtsdenken interdisziplinär Wolf Feuerhahn: Was ist ein Streitbegriff? Über den »Prozeß der Zivilisation« bei Norbert Elias – Wolfgang Schwentker: »Karisuma« in Japan? Übersetzung, Deutung und Anwendung einer fremdkulturellen Kategorie – Christian Hörnlein: Abgrenzungen und politische Konversionen. Anmerkungen zum Konzept sozialmoralischer Milieus bei M. Rainer Lepsius – Beate Henn-Memmesheimer: Geschichte als Wortgeschichte denken. Eine linguistische Perspektive auf Kult – Bożena Chołuj: Vergessen aus Mangel an Beweisen? Die Solidarność-Frauen im toten Winkel von Denkgewohnheit und Methodentradition der polnischen historischen Forschung – Dittmar Dahlmann: Peter Simon Pallasʼ wissenschaftliches Werk und die Entfaltung der Wissenschaften an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert – Klaus Weber: Von der Plantage zum »working prison«. Ein kurzer Überblick zur Historiographie der Sklaverei – Hinnerk Bruhns: Über die Ökonomie der Historiker und die Historie der Ökonomen. 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['Auf Kosten anderer? : Wie die imperiale Lebensweise ein gutes Leben für alle verhindert']
[['Alle reden von Missständen und Krisen: Hier die Klima- und Rohstoffkrise, dort die sozial-politische Dauerkrise Griechenlands oder die menschenverachtende Ausbeutung in der Textilindustrie. Die Probleme sind vielen bewusst – dennoch scheint sich wenig zu ändern. Warum? Das Konzept der »Imperialen Lebensweise« erklärt, warum sich angesichts zunehmender Ungerechtigkeiten keine zukunftsweisenden Alternativen durchsetzen und ein sozial-ökologischer Wandel daher weiter auf sich warten lässt. Dieses Dossier stellt das Konzept der imperialen Lebensweise vor und erläutert, wie unsere derzeitige Produktions- und Lebensweise Mensch und Natur belasten. Dabei werden verschiedene Bereiche unseres alltäglichen Lebens beleuchtet, unter anderem Ernährung, Gesundheit, Mobilität und Digitalisierung. Schließlich werden sozial-ökologische Alternativen und Ansatzpunkte vorgestellt, wie wir ein gutes Leben für alle erreichen – anstatt ein besseres Leben für wenige.', 'Biographical note: Der gemeinnützige Verein Common Future e.V. aus Göttingen arbeitet in verschiedenen Projekten zu globaler Gerechtigkeit und sozial-ökologischem Wirtschaften. Vom April 2016 bis zum Mai 2017 veranstaltete er die »I.L.A. Werkstatt«. Dabei hat sich unter dem Titel »Imperiale Lebensweisen – Ausbeutungsstrukturen im 21. Jahrhundert (I.L.A.)« ein interdisziplinäres Kollektiv, bestehend aus 15 jungen Wissenschaftler*innen und Aktivist*innen, zusammengefunden. Das erklärte Ziel: ein Jahr gemeinsam zum wissenschaftlichen Konzept der imperialen Lebensweise zu arbeiten und dieses für eine breite Öffentlichkeit aufzubereiten.']]
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['Kopp, Thomas', 'Wissen, Markus', 'I.L.A. Kollektiv', 'Brand, Ulrich', 'Muraca, Barbara', 'Gesellschaft für Ökologische Kommunikation mbH', 'Ausbeutung', 'Kapitalismus', 'Lebensform', 'Wirtschaftliche Abhängigkeit', 'Soziale Gerechtigkeit', 'Gutes Leben', 'Globalisierung']
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['Zugänge zu Inklusion : Erwachsenenbildung, Behindertenpädagogik und Soziologie im Dialog']
[['Inhalt Vorbemerkungen Einleitung I Der Begriff "Inklusion" Martin Kronauer: Soziologische Anmerkungen zu zwei Debatten über Inklusion und Exklusion Dieter Katzenbach: Inklusion - Begründungsfiguren, Organisationsformen, Antinomien Marianne Hirschberg, Christian Lindmeier: Der Begriff "Inklusion" - Ein Grundsatz der Menschenrechte und seine Bedeutung für die Erwachsenenbildung Ortfried Schäffter: Inklusion und Exklusion aus relationaler Sicht - Eine grundlagentheoretische Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Inklusionsprozessen Markus Dederich: Kommentar: Inklusion in der Erwachsenenbildung II Institution und Organisation Nicole Hoffmann, Ewelina Mania: "Hallo Zielgruppe"!? Inklusion und Sozialraumorientierung am Beispiel der Erwachsenenbildung Jens Wurtzbacher: Kommentar zu Hoffmann/Mania: Sozialraumorientierung Henning Pätzold, Henrik Bruns: Inklusion als Qualität - Zu Rolle und Potenzial des Kriteriums Inklusionsfähigkeit in Qualitätsmanagementsystemen der Erwachsenenbildung Heinrich Greving: Kommentar zu Pätzold/Bruns: Inklusion als Qualität Reinhard Burtscher: Erwachsenenbildung inklusive? Die Werkstatt für behinderte Menschen zwischen Exklusion und Inklusion Veronica Zimmer: Kommentar zu Burtscher: Erwachsenenbildung inklusive? Rebecca Babilon: Unterstützungsstrukturen in der inklusiven Erwachsenenbildung in England Monika Tröster: Kommentar zu Babilon: Unterstützungsstrukturen in der inklusiven Erwachsenenbildung in England Klaus Buddeberg, Anke Grotlüschen: Funktionale Analphabetinnen und Analphabeten im Fokus der Diskussion um Exklusion Katrin Grüber: Kommentar zu Buddeberg, Grotlüschen: Funktionale Analphabetinnen und Analphabeten III Professionalität und Didaktik Ines Langemeyer, Ingeborg Schüßler: Professionswissen für eine inkludierende Erwachsenenbildung Reinhard Markowetz: Kommentar zu Langemeyer, Schüßler: Professionswissen Claudia Gorecki, Hildegard Schicke: Riskante Übergangszeiten - Ein Bildungsformat zur berufsbiografi......', 'Menschen mit Behinderung in der Erwachsenenbildung gleichberechtigt behandeln: Das ist die Vorgabe der UN-Behindertenrechtskonvention und das erklärte Ziel des deutschen Bildungssystems. Um hierzu Grundlagen im organisatorischen und didaktischen Bereich vorzugeben, bringt der Band erstmals die Disziplinen Behindertenpädagogik, Erwachsenenbildung und Soziologie zusammen. Dabei wird jeder Beitrag aus der Perspektive der anderen Disziplin kommentiert und in seiner Übertragbarkeit oder Differenz eingeschätzt. Durch die Vernetzung der unterschiedlichen Zugänge zur Inklusion werden die Praxisfelder der Erwachsenenbildung fruchtbar gemacht. Zunächst wird der Inklusions-Begriff aus Sicht der wissenschaftlichen Disziplinen genauer definiert und beleuchtet. Anschließend werden die Anforderungen inklusiver und inkludierender Erwachsenenbildung an Organisationen analysiert, um abschließend didaktische Ansätze aufeinander zu beziehen und weiter zu entwickeln. Die Publikation setzt den im Band "Inklusion und Weiterbildung" aus dem Jahr 2010 begonnenen Diskurs fort.', 'Reinhard Burtscher ist Professor für Sozial- und Gesundheitswesen. Eduard Jan Ditschek ist VHS-Direktor a.D. und Erwachsenenbildner. Karl-Ernst Ackermann ist emeritierter Professor für Rehabilitationswissenschaften. Monika Kil ist Privatdozentin an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen. Sie ist Abteilungsleiterin beim Forschungs- und Entwicklungszentrum am DIE. Martin Kronauer ist Professor für Strukturwandel und Wohlfahrtsstaat in internationaler Perspektive. Er ist als Seniorresearcher beim DIE tätig.']]
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[['Veränderungen für multinationale Automobilunternehmen seit Beginn des Jahrtausends -- Herausforderungen für multinationale Automobilunternehmen durch globale Umfeldtrends -- Ansatzpunkte zur Neuausrichtung der Geschäftsmodelle multinationaler Automobilunternehmen in Zeiten des Umbruchs -- Ansatzpunkte zur Neuausrichtung der Steuerung multinationaler Automobilunternehmen in Zeiten des Umbruchs -- Umfassende gemeinsame Neuausrichtung von Geschäftsmodellen und Steuerung ausländischer Tochtergesellschaften durch hybride Agilität', 'Multinationale Automobilunternehmen stehen heute vor ihrem größten Umbruch mit tiefgreifenden und diskontinuierlichen Veränderungen, ausgelöst durch vier globale Umfeldtrends: die Ausdifferenzierung der Mobilitätsnachfrage und der Antriebstechnologien, die Digitalisierung sowie den Druck der Kapitalgeber auf eine Verringerung des Kapitaleinsatzes im traditionellen Geschäft. Dieser Umbruch wird nicht abrupt erfolgen, sondern langfristig. Damit erhöht er für multinationale Automobilunternehmen die Unsicherheit und die Komplexität. Dieses Buch zeigt für multinationale Automobilunternehmen, die vor diesem Umbruch stehen, Ansätze im Umgang mit Unsicherheit und Komplexität und betrachtet dazu die Herausforderungen im Umfeld, Geschäftsmodelle und die Steuerung ausländischer Tochtergesellschaften. Dabei geht es um die Ablösung von traditionellen durch neue, innovative Geschäftsmodelle aufgrund von Elektromobilität und Digitalisierung, um die Verringerung von Zielkonflikten zwischen einer stärker länderspezifischen und einer eher länderübergreifenden Steuerung und das notwendige Zusammenspiel von Strategie und Steuerung in Zeiten des Umbruchs. Der Inhalt Veränderungen für multinationale Automobilunternehmen seit Beginn des Jahrtausends Herausforderungen für multinationale Automobilunternehmen durch globale Umfeldtrends Ansatzpunkte zur Neuausrichtung der Geschäftsmodelle multinationaler Automobilunternehmen in Zeiten des Umbruchs Ansatzpunkte zur Neuausrichtung der Steuerung multinationaler Automobilunternehmen in Zeiten des Umbruchs Umfassende gemeinsame Neuausrichtung von Geschäftsmodellen und Steuerung ausländischer Tochtergesellschaften durch hybride Agilität Die Autorin Prof. Dr. Heike Proff ist Inhaberin des Lehrstuhls für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre & Internationales Automobilmanagement an der Universität Duisburg-Essen']]
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['Erziehungskonstellationen analysieren und Bildungsräume gestalten : Ein Methodenbuch für die pädagogische Theorie und Praxis']
[['Was ist Erziehung? -- Erziehungskonstellationen analysieren -- Bildung – Annäherung an einen deutungsoffenen Begriff -- Bildungsethik -- Bildungsräume gestalten', 'Der vorliegende Band stellt eine praxisorientierte Einführung in die sozio-semiotische Analyse pädagogischer Konzepte sowie in die Bildungsdidaktik dar. Auf Grundlage der integrativen Bildungsforschung vermittelt David Kergel u.a. Methodologie, zentrale Begriffe sowie Methoden für eine sozio-semiotische Analyse in pädagogischen Kontexten. Hierauf aufbauend entwickelt der Autor Qualitätsmerkmale sowie Implementierungsstrategien für eine Bildungsdidaktik zur Gestaltung von Bildungsräumen. Der Inhalt Was ist Erziehung? Erziehungskonstellationen analysieren Bildung – Annäherung an einen deutungsoffenen Begriff Bildungsethik Bildungsräume gestalten Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften sowie der Sozialen Arbeit Pädagogen und Pädagoginnen, Lehrer und Lehrerinnen, Bildungswissenschaftler und -wissenschaftlerinnen Der Autor Dr. David Kergel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Hochschulzentrum für Lehre und Lernen der Hochschule Niederrhein']]
['gnd:109324724X', 'gnd:4015482-8', 'gnd:4038971-6', 'gnd:4069468-9', 'gnd:4070463-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1668652358']
['Kergel, David', 'Erziehung', 'Methode', 'Bildungstheorie', 'Didaktik']
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[['Mathematics', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=bk, id=106418890)54.53 - Programmiersprachen', '(classificationName=rvk)SK 110', '(classificationName=loc)QA1-939', 'Mathematics, general', '(classificationName=ddc)510', '(classificationName=linseach:mapping)mat', '(classificationName=bk, id=106415808)31.00 - Mathematik: Allgemeines']]
['Mit Mathe richtig anfangen : eine Einführung mit integrierter Anwendung der Programmiersprache Python']
[['Teil I Einführung in das mathematische und logische Denken. Logisches Schließen und Mengen -- Der Anfang von allem: Die natürlichen Zahlen -- Mathematik formulieren, begründen und aufschreiben -- Teil II Mathematik = Abstraktion + Approximation: Eine Reise durch die Welt der Zahlen. Von den natürlichen zu den rationalen Zahlen -- Der vollständige Körper der reellen Zahlen -- Komplexe Zahlen -- Maschinenzahlen -- Anhänge. A Einführung in die Python-Programmiersprache -- B Ausgewählte Lösungen -- Literaturverzeichnis -- Bildnachweis -- Sachverzeichnis -- Online-Anhänge. C Konstruktiver Aufbau der natürlichen Zahlen -- D Vollständige Datentypen zu Kapitel 2 -- E Eine kurze Geschichte des Rechnens -- F Restzahlen: Endliche Körper und modulo-Arithmetik -- G Der Ring der Polynome -- H Alternative Konstruktion der reellen Zahlen: Die Methode der Dedekind’schen Schnitte -- I Konstruierbare Zahlen -- J Kettenbrüche -- K AGM-Verfahren -- L Die Cordic-Algorithmen oder Wie rechnen Taschenrechner? -- M Programm zur Berechnung der Mandelbrotmenge -- N Alle Lösungen', 'Sie möchten eventuell Mathematik studieren, wissen aber noch nicht, was wirklich auf Sie zukommt? Im ersten Studienjahr des Mathematikstudiums stellt das hohe Maß an Rigorosität und Abstraktion oft eine große Hürde dar - trotz der deutlichen inhaltlichen Überlappungen mit der Schulmathematik. Häufig liegt das an einer Schwerpunktverschiebung weg vom “Rechnen” hin zum Verstehen und Entwickeln von Mathematik. Dieses Buch führt Leser*innen in die wissenschaftlich-mathematische Denkweise an Universitäten ein, ohne dabei die Schulmathematik zu wiederholen. Informatikstudent*innen erhalten darüber hinaus eine Basis für das Verständnis der Konzepte des eigenen Faches und einen algorithmischen Zugang zu der oft nur als Werkzeug verstandenen Mathematik. Der Text ist insbesondere zum Selbststudium gedacht, mit vielen Programmierbeispielen in Python und zahlreichen Übungsaufgaben inkl. allen zugehörigen Lösungen und Programmcodes. Das Buch gliedert sich in zwei Teile. Im ersten Teil wird in die Grundlagen des logischen Arbeitens eingeführt: Mathematik hat mit Logik zu tun, aber wie genau und was ist Logik? Was ist die Basis für mathematisches Denken, wann sind mathematische Gedankengänge präzise und wie drückt man sie aus und schreibt sie auf? Im zweiten Teil geht es um die Frage, was Zahlen eigentlich sind und woher sie kommen. Von den natürlichen über die ganzen und rationalen Zahlen führt der Weg zu den reellen Zahlen, die sich meist als Dezimalzahl nicht mehr exakt hinschreiben, sondern nur noch beliebig genau approximieren lassen. Solche Rechenverfahren lässt man besser Computer ausführen, daher wird parallel zur Mathematik auch in das Programmieren mit Python eingeführt. Alle entwickelten Algorithmen, angefangen von der Definition einer Addition durch einfaches Hochzählen bis hin zur beliebig genauen Approximation der Kreiszahl π, werden damit realisiert. Der Leser erhält so neben einer soliden Einführung in die Grundlagen der Mathematik auch das notwendige Handwerkszeug für programmiertechnische Anwendungen. Die Autoren Prof. Dr. Peter Knabner ist seit 25 Jahren Inhaber des Lehrstuhls Angewandte Mathematik 1 der FAU Erlangen-Nürnberg. Balthasar Reuter beschäftigt sich als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der FAU mit Numerik und parallelem Rechnen. Dr. Raphael Schulz ist seit 2012 an der FAU Erlangen-Nürnberg und lehrt in den Bereichen Analysis und Numerik']]
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['Schulz, Raphael', 'Knabner, Peter', 'Reuter, Balthasar', 'Mathematik']
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['Mit Mathe richtig anfangen : eine Einführung mit integrierter Anwendung der Programmiersprache Python']
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['Wirtschaftswissenschaften', 'Wissenschaftliches Manuskript']
['oek']
[['Science', 'Study and teaching', 'Management science.', '(classificationName=rvk)AK 39580', '(classificationName=bk, id=106414623)85.04 - Ausbildung, Beruf, Organisationen', 'Business', '(classificationName=rvk)QB 300', '(classificationName=loc)HF4999.2-6182', 'Science education.', '(classificationName=bk, id=106403230)02.13 - Wissenschaftspraxis', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Business and Management, general', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc)650', '(classificationName=loc)HD28-70']]
['Studien- und Abschlussarbeiten schreiben : Seminar-, Bachelor- und Masterarbeiten in den Wirtschaftswissenschaften']
[['1. Einleitung -- 2. Semantische Analyse einer Prüfungsordnung -- 3. Wissenschaftliches Arbeiten -- 4. Positionieren von Studienarbeiten -- 5. Orientierung und Verankerung im Fachgebiet -- 6. Formanforderungen -- 7. Bewertung der Leistungsnachweise', 'Dieses Buch hilft Studierenden der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Studienarbeiten aller Art erfolgreich zu schreiben, also etwa Hausarbeiten und Seminararbeiten sowie Abschlussarbeiten wie Bachelorarbeiten und Masterarbeiten. Detailliert werden die inhaltlichen und formalen Anforderungen an Studienarbeiten beschrieben und die Gründe für formale Regularien in Prüfungsordnungen und Zitierrichtlinien erläutert. Das Buch bietet einen anschaulichen Leitfaden und gibt konkrete Unterstützung in einer prägnanten und verständlichen Darstellung. Die Anforderungen an Studienarbeiten werden auf diese Weise transparent und klar. Durch die im Buch enthaltenen anschaulichen und nützlichen Handlungsanleitungen wird das Anfertigen von Studienarbeiten zu einer interessanten und spannenden Aufgabe. Der Inhalt - Erläuterung formaler Anforderungen in Prüfungsordnungen - Kennzeichen wissenschaftlichen Arbeitens - Studienarbeiten: Themensuche, Zugang, Kernfragen, Gliederung - Nutzung und Handhabung der Fachliteratur - Vorgaben und Erläuterungen zum Zitieren - Formanforderungen - Überarbeitungs- und Fertigstellungshinweise - Bewertung von Studienarbeiten Der Autor Prof. Dr. Georg Disterer lehrt Wirtschaftsinformatik an der Fakultät für Wirtschaft und Informatik der Hochschule Hannover']]
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['Disterer, Georg', 'Wirtschaftswissenschaften', 'Wissenschaftliches Manuskript']
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['Wirtschaftswissenschaften', 'Wissenschaftliches Manuskript']
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['Gesprächsführung', 'Beratungsgespräch', 'Chatten (Kommunikation)', 'Telefonhilfe']
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[['Psychotherapy and Counseling', '(classificationName=bk, id=181570629)77.71 - Behandlung, Rehabilitation: Allgemeines', 'Psychotherapy\xa0\xa0\xa0.', '(classificationName=loc)BF636.4', 'Psychotherapy', '(classificationName=loc)RC475-489.2', 'Supervision.', 'Counseling.', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc)616.8914', 'Applied psychology']]
['Mediale Dialogkompetenz : Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen am Telefon und im Chat']
[['1 Grundlagen für eine Dialogkompetenz -- 2 Herausfordernde Gesprächssituationen -- 3 Herausforderungen durch Kommunikationsschurkerei -- 4 Selbstsorge und Selbstmanagement', 'In vielen Berufsfeldern findet zwischenmenschlicher Dialog nicht mehr „face-to-face“ statt, sondern durch Schreiben und Lesen oder Sprechen und Hören – im Chat, am Telefon, in Messengerdiensten oder über Voicemails. Doch diese Möglichkeiten der zwischenmenschlichen Kommunikation sind auch eine Herausforderung – herausfordernd überhaupt in Kontakt zu kommen, Missverständnisse zu vermeiden, Grenzen zu setzen oder Emotionen zu balancieren. In diesem Fachbuch beschreiben die Autoren anhand zahlreicher Fallbeispiele herausfordernde und schwierige Gesprächssituationen im Chat oder am Telefon. Sie geben praktische Tipps und vermitteln Handlungsstrategien für den Umgang mit Menschen in Krisensituationen oder mit schwierigen Persönlichkeiten sowie zur Verringerung mentaler und emotionaler Belastungen, die durch die Kommunikation mit diesen Menschen entstehen. Der Inhalt • Grundlagen für Dialogkompetenz: Grundlagenwissen und Besonderheiten für den Chat und Telefondialog • Herausfordernde Gesprächssituationen: Praktische Verhaltenstipps für den Umgang mit Menschen in Krisensituationen, instabilen emotionalen Zuständen oder mit wenig eigener Dialogkompetenz • Umgang mit Kommunikationsschurkerei: Umgang mit Menschen, die fahrlässig oder vorsätzlich, bewusst oder unbewusst den Dialog vergiften durch ihre Art zu sprechen oder zu texten • Selbstsorge und Selbstmanagement: Praktische Übungen, mit denen Sie sich vor mentalen und emotionalen Belastungen im Dialog mit anderen schützen können Die Zielgruppen Alle, die über Chat und Telefon Dialoge führen, insbesondere Beraterinnen und Seelsorger, Mitarbeitende in Call-Centern, in Behörden und Firmen, die im Kundendialog stehen, und Journalistinnen und Journalisten bei Call-In-Sendungen Die Autoren Birgit Knatz ist Diplom-Sozialarbeiterin, Supervisorin (DGSv) und zertifizierte Ausbilderin der deutschsprachigen Gesellschaft für Online-Beratung (DGOB). Dr. Stefan Schumacher ist Diplom-Theologe und promovierter Sozialwissenschaftler, NLP-Lehrtrainer und Coach (DVNLP) sowie Master of Brief Strategic Therapy (G. Nardone)']]
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['Gesprächsführung', 'Beratungsgespräch', 'Chatten (Kommunikation)', 'Telefonhilfe']
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['Physiologie', 'Tierphysiologie']
['meda']
[['Human physiology', '(classificationName=bk, id=106409719)44.37 - Physiologie', '(classificationName=rvk)XX 2000', 'Animal Physiology', '(classificationName=bk, id=106410083)42.63 - Tierphysiologie', 'Animal physiology', '(classificationName=linseach:mapping)meda', '(classificationName=rvk)WW 1543', 'Neurosciences', '(classificationName=linseach:mapping)bio', '(classificationName=loc)QP82-82.2', 'Vertebrates', '(classificationName=ddc)571.1', '(classificationName=rvk)WW 1544']]
['Tier- und Humanphysiologie : eine Einführung']
[['Spannende Fragen aus Alltag und gegenwärtiger Forschung sind der Ausgangspunkt für einen Überblick über die Tier- und Humanphysiologie. Die Autoren führen grundlegend in die Physiologie von Mensch und Tier ein. Alle physiologischen Themen werden einführend und verständlich behandelt und didaktisch durchdacht illustriert. Energiehaushalt, Ernährung, Zentraler Stoffwechsel, Atmung, Kreislauf, Vegetative Steuerung, Hormone, Pheromone, Elektrophysiologie, Signalübertragung und -verarbeitung, Muskelmotoren, Herz, Sinne, Wahrnehmungspsychologie, Gehirn, Lernen, Gedächtnis, Kommunikation, Navigation, biologische Uhren und Rhythmen, Ökophysiologie. In gesonderten Boxen werden die physikalischen Grundlagen zusammenfassend dargestellt oder interessante Randthemen behandelt, die kein anderes Lehrbuch anspricht, wie „Aberglaube und Erfahrung in den Ernährungswissenschaften“ oder „Geist und Seele – nichts als Chemie und Physik?“ Die Neuauflage wurde komplett durchgesehen und aktualisiert. Besonders hervorzuheben sind hier die Themen Navigation im Tierreich, Magnetorezeption und chemische Sinne. Neu in der 6. Auflage ist ein eigenes Kapitel „Sprache des Menschen“. Die Autoren Werner Müller ist emeritierter Professor für Tierphysiologie und Entwicklungsbiologie an der Universität Heidelberg. Stefan Frings ist Professor für Molekulare Physiologie der Tiere an der Universität Heidelberg. Frank Möhrlen forscht am Lehrstuhl Molekulare Physiologie der Tiere der Universität Heidelberg', '1 Energie und Leben I: Prinzipien und globale Energieflüsse -- 2 Leben und Energie II: Energieumsetzung in der Zelle und im Individuum -- 3 Ernährung -- 4 Die Leber und die zentrale interne Grundversorgung -- 5 Entsorgung und Wasserhaushalt: die Niere - Entsorgung des niedermolekularen Abfalls und geregelte Entwässerung -- 6 Immunologie und die Entsorgung großer Abfallprodukte, Beseitigung von unbrauchbaren Körperzellen, höhermolekularen Fremdstoffen und von Infektionskeimen -- 7 Physiologie der Erythrocyten und Atemorgane nebst einer Tauch- und Bergexkursion -- 8 Der Kreislauf -- 9 Kontrolle und Regelung von Körperfunktionen unter Mitwirkung des vegetativen Nervensystems. Integrierte Steuerung von Atmung, Kreislauf und Körpertemperatur -- 10 Hormonale Steuerung und Signaltransduktion -- 11 Bioelektrische Signale -- 12 Synapsen: Transmission und Verarbeitung von Information -- 13 Muskelmotoren, EKG und elektrische Organe -- 14 Allgemeine Sinnesphysiologie, gefühlte Welt und Körperwahrnehmung -- 15 Mechanische Sinne I: Strömungs-, Bewegungs-, Gleichgewichtssinne - und manche mehr -- 16 Das Gehör -- 17 Chemische Sinne -- 18 Wahrnehmung elektrischer und magnetischer Felder; Infrarotortung -- 19 Der Sehsinn -- 20 Zur Funktion des Gehirns: Die mentale Sehwelt -- 21 Lernen, Gedächtnis, prägende Erfahrung -- 22 Sprache des Menschen: Sprachverständnis und Sprechvermögen -- 23 Kommunikation bei Tieren mittels ausgestrahltem Licht, chemisch oder seismisch übermittelten Botschaften -- 24 Fernorientierung und Navigation -- 25 Biologische Rhythmen und innere Uhren -- 26 Ökophysiologie: Anpassungen an extreme und wechselnde Lebensräume -- Anhang: Maßeinheiten und einige Standardwerte der Physiologie -- Anhang Praktikumsversuche']]
['gnd:1079428496', 'gnd:121512878', 'gnd:129268216', 'gnd:4045981-0', 'gnd:4060126-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1668656043']
['Möhrlen, Frank', 'Müller, Werner A.', 'Frings, Stephan', 'Physiologie', 'Tierphysiologie']
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['Tier- und Humanphysiologie : eine Einführung']
[['Spannende Fragen aus Alltag und gegenwärtiger Forschung sind der Ausgangspunkt für einen Überblick über die Tier- und Humanphysiologie. Die Autoren führen grundlegend in die Physiologie von Mensch und Tier ein. Alle physiologischen Themen werden einführend und verständlich behandelt und didaktisch durchdacht illustriert. Energiehaushalt, Ernährung, Zentraler Stoffwechsel, Atmung, Kreislauf, Vegetative Steuerung, Hormone, Pheromone, Elektrophysiologie, Signalübertragung und -verarbeitung, Muskelmotoren, Herz, Sinne, Wahrnehmungspsychologie, Gehirn, Lernen, Gedächtnis, Kommunikation, Navigation, biologische Uhren und Rhythmen, Ökophysiologie. In gesonderten Boxen werden die physikalischen Grundlagen zusammenfassend dargestellt oder interessante Randthemen behandelt, die kein anderes Lehrbuch anspricht, wie „Aberglaube und Erfahrung in den Ernährungswissenschaften“ oder „Geist und Seele – nichts als Chemie und Physik?“ Die Neuauflage wurde komplett durchgesehen und aktualisiert. Besonders hervorzuheben sind hier die Themen Navigation im Tierreich, Magnetorezeption und chemische Sinne. Neu in der 6. Auflage ist ein eigenes Kapitel „Sprache des Menschen“. Die Autoren Werner Müller ist emeritierter Professor für Tierphysiologie und Entwicklungsbiologie an der Universität Heidelberg. Stefan Frings ist Professor für Molekulare Physiologie der Tiere an der Universität Heidelberg. Frank Möhrlen forscht am Lehrstuhl Molekulare Physiologie der Tiere der Universität Heidelberg', '1 Energie und Leben I: Prinzipien und globale Energieflüsse -- 2 Leben und Energie II: Energieumsetzung in der Zelle und im Individuum -- 3 Ernährung -- 4 Die Leber und die zentrale interne Grundversorgung -- 5 Entsorgung und Wasserhaushalt: die Niere - Entsorgung des niedermolekularen Abfalls und geregelte Entwässerung -- 6 Immunologie und die Entsorgung großer Abfallprodukte, Beseitigung von unbrauchbaren Körperzellen, höhermolekularen Fremdstoffen und von Infektionskeimen -- 7 Physiologie der Erythrocyten und Atemorgane nebst einer Tauch- und Bergexkursion -- 8 Der Kreislauf -- 9 Kontrolle und Regelung von Körperfunktionen unter Mitwirkung des vegetativen Nervensystems. Integrierte Steuerung von Atmung, Kreislauf und Körpertemperatur -- 10 Hormonale Steuerung und Signaltransduktion -- 11 Bioelektrische Signale -- 12 Synapsen: Transmission und Verarbeitung von Information -- 13 Muskelmotoren, EKG und elektrische Organe -- 14 Allgemeine Sinnesphysiologie, gefühlte Welt und Körperwahrnehmung -- 15 Mechanische Sinne I: Strömungs-, Bewegungs-, Gleichgewichtssinne - und manche mehr -- 16 Das Gehör -- 17 Chemische Sinne -- 18 Wahrnehmung elektrischer und magnetischer Felder; Infrarotortung -- 19 Der Sehsinn -- 20 Zur Funktion des Gehirns: Die mentale Sehwelt -- 21 Lernen, Gedächtnis, prägende Erfahrung -- 22 Sprache des Menschen: Sprachverständnis und Sprechvermögen -- 23 Kommunikation bei Tieren mittels ausgestrahltem Licht, chemisch oder seismisch übermittelten Botschaften -- 24 Fernorientierung und Navigation -- 25 Biologische Rhythmen und innere Uhren -- 26 Ökophysiologie: Anpassungen an extreme und wechselnde Lebensräume -- Anhang: Maßeinheiten und einige Standardwerte der Physiologie -- Anhang Praktikumsversuche']]
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['Marketing Schritt für Schritt : Arbeitsbuch']
['Produktpolitik, Corporate Identity und Sponsoring - das sind nur einige Begriffe, die in einer Marketingvorlesung zu finden sind. Das Arbeitsbuch bietet einen verständlichen Überblick über dieses spannende Thema und führt Schritt für Schritt in die wichtigsten Grundlagen ein: Marktforschung, Konsumentenverhalten, strategisches Marketing, Marketing-Mix sowie Controlling. Zahlreiche Übersichten, Merksätze, Zusammenfassungen und vielfältige Aufgaben erleichtern das Verständnis. Die Lösungen findet der Leser an jedem Kapitelende. Ein gut lesbares Buch für Studierende der Wirtschaftswissenschaften sowie alle, die einen leichten Einstieg ins Marketing suchen.']
['gnd:136290906', 'gnd:4037589-4', 'gnd:5161273-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1669116182']
['Hennig, Alexander', 'Marketing', 'Uni-Taschenbücher GmbH']
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['oek']
[['KQ-Methode', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Wirtschaftsmathematik und -informatik, IT-Management', 'Lehrbuch', 'Simplex-Algorithmus', '(classificationName=rvk)QH 100', 'Konvexe Funktionen', 'Lineare GleichungssystemeGauß’sche Eliminationsverfahren', '(classificationName=ddc-dbn)330', 'utb', 'Betriebswirtschaftslehre', 'Potenzreihen', 'Methodenlehre', 'Determinanten', 'Variable', '(classificationName=ddc-dbn)650', 'Theorie', '(classificationName=ddc)330.0151', 'Lineare Algebra', 'Ableitungsregeln', 'Vektoren', 'Zweiphasenmethode', 'Mathematik/Statistik/Informatik', 'Mathematik', 'LGS', 'Linear', '(classificationName=linseach:mapping)mat', 'Ökonometrie und Wirtschaftsstatistik', 'BWL/VWL 2019-2', 'Summenfolgen', 'Konvergenz', 'Analysis; Lineare Algebra; Mathematik für Wirtschaftswissenschaften; Mathematik für Wirtschaftswissenschaften\xa0; Studium der Wirtschaftswissenschaften; Wirtschaftswissenschaften; Lineare GleichungssystemeGauß’sche Eliminationsverfahren; LGS; Linear; Simplex-Algorithmus; Variable; Zweiphasenmethode; Vektoren; Vektorräume; Koordinatensysteme; KQ-Methode; Matrizen; Determinanten; Konvergenz; Grenzwertbestimmung; Summenfolgen; Potenzreihen; Variable; Differential; Ableitungsregeln; Konvexe Funktionen; utb; Lehrbuch', 'Koordinatensysteme', 'Vektorräume', 'Volkswirtschaftslehre', 'Grenzwertbestimmung', 'Matrizen', 'Mathematik für Wirtschaftswissenschaften', '(classificationName=bk, id=106417320)85.03 - Methoden und Techniken der Betriebswirtschaft', 'Analysis', 'Differential', '(classificationName=bk, id=106407740)31.25 - Lineare Algebra, multilineare Algebra', 'Wirtschaftswissenschaften', 'Studium der Wirtschaftswissenschaften']]
['Mathematik für Wirtschaftswissenschaften']
['Das Wirtschaftsstudium mit Mathe erfolgreich meistern!Wer sich für ein Studium der Wirtschaftswissenschaften entscheidet, sollte die Mathematik beherrschen. Die 4. Auflage dieses Buches stellt genau die Begriffe und Methoden der Linearen Algebra und Analysis mehrererVariablen dar, die Studierende im Verlauf des Studiums benötigen. Bei der Vermittlung des Stoffs wird großer Wert auf den Anwendungsbezug gelegt. Pro Kapitel festigen Zusammenfassungen und Aufgaben die Kenntnisse der Studierenden und bereiten ideal auf die Prüfung vor.']
['gnd:172589517', 'gnd:4066472-7', 'gnd:5161273-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1669116190']
['Terveer, Ingolf', 'Wirtschaftsmathematik', 'Uni-Taschenbücher GmbH']
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['Mathematik für Wirtschaftswissenschaften']
['Das Wirtschaftsstudium mit Mathe erfolgreich meistern!Wer sich für ein Studium der Wirtschaftswissenschaften entscheidet, sollte die Mathematik beherrschen. Die 4. Auflage dieses Buches stellt genau die Begriffe und Methoden der Linearen Algebra und Analysis mehrererVariablen dar, die Studierende im Verlauf des Studiums benötigen. Bei der Vermittlung des Stoffs wird großer Wert auf den Anwendungsbezug gelegt. Pro Kapitel festigen Zusammenfassungen und Aufgaben die Kenntnisse der Studierenden und bereiten ideal auf die Prüfung vor.']
['gnd:172589517', 'gnd:4066472-7', 'gnd:5161273-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1669116190']
['Terveer, Ingolf', 'Wirtschaftsmathematik', 'Uni-Taschenbücher GmbH']
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['jur']
[['International commerce', 'private international law', '(classificationName=rvk)PT 326', 'Law and Globalization', 'Law and Economics', '(classificationName=ddc)340.92094', 'Contract Law', 'Vertragsrecht', 'contract efficiency', 'Privatrecht', 'contract law', 'Second Restatement of Conflict of Laws', 'globalisation', '(classificationName=ssg)INTRECHT', 'contract', 'Third Restatement of Conflict of Laws', 'Rome I Regulation', 'Vertrag', '(classificationName=bk, id=106422545)86.20 - Schuldrecht', 'commercial law', 'Internationales Privatrecht', 'Private International Law', 'Handelsrecht', 'private law', '(classificationName=ddc-dbn)340', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'Rechtsökonomie']]
['Contract law in contemporary international commerce : considerations on the complex relationship between legal process and market process in the new era of globalisation']
['Den Erwägungsgründen der Rom I-VO zufolge ist es „im Interesse eines reibungslos funktionierenden Binnenmarkts“ notwendig, „den Ausgang von Rechtsstreitigkeiten vorhersehbarer zu machen und die Sicherheit in Bezug auf das anzuwendende Recht sowie den freien Verkehr gerichtlicher Entscheidungen zu fördern“. Um diese Argumentation zu durchdringen, ist eine Vorgehensweise nötig, die sich kritisch mit dem komplexen Verhältnis zwischen Rechtsverfahren und Marktprozess auseinandersetzt.Der vorliegende Band konzentriert sich auf die moderne ökonomische Analyse des Vertragsrechts sowie auf den Konflikt zwischen Rechtssicherheit und Rechtskongruenz. In seinem Fazit weist der Autor auf die dringende Notwendigkeit einer neuen Vertragsrechtstheorie hin.']
['gnd:119185437X', 'gnd:4027458-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1669229025']
['Passarelli, Gianluigi', 'Internationales Vertragsrecht']
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['sow']
[['sociology', '(classificationName=bk, id=106423444)71.00 - Soziologie: Allgemeines', '(classificationName=rvk)PI 2000', 'Staatslehre', 'philosophy of law', 'sociology of law', '(classificationName=rvk)PK 226', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=10641822X)89.31 - Staatslehre', '(classificationName=rvk)MQ 3912', 'Allgemeine Grundlagen des Rechts', 'Rechtssoziologie', 'Philosophiegeschichte', 'concept of state', '(classificationName=dbn)19', '(classificationName=rvk)PK 227', '(classificationName=rvk)MD 4000', 'Weber,Max', 'Rechtsphilosophie', 'Philosophy History', '(classificationName=ddc-dbn)340', 'Rechtsmethodik', '(classificationName=rvk)MR 4000', 'Soziologie', 'Methodenlehre', '(classificationName=rvk)CI 4917']]
['Georg Jellinek und Max Weber : von der sozialen zur soziologischen Staatslehre : [Vortrag gehalten am 4. Februar 1999]']
['Mit der Idee, den Staat nicht nur mit den Mitteln der juristischen Methode zu erfassen, sondern auch mit denen einer sozialen Staatslehre, hat Georg Jellinek der politischen Soziologie Max Webers entscheidende Anstöße gegeben. Ähnliches gilt für seinen Vorschlag, den Staat zu den gesellschaftlichen Gruppen in Beziehung zu setzen. Im Unterschied zur sozialen Staatslehre Jellineks behandelt die soziologische Staatslehre Webers jedoch auch Themen, die bei Jellinek nur in normwissenschaftlicher Perspektive erörtert werden: die Trias von Staatsgebiet, Staatsvolk und Staatsgewalt sowie die Verfassungen, Formen und Funktionen des Staates.Vor diesem Hintergrund werden die unterschiedlichen verfassungspolitischen Optionen beider Autoren beleuchtet, insbesondere das Verhältnis von parlamentarischer und plebiszitärer Herrschaft. Eine Neubewertung von Webers Vorschlägen zur Ausgestaltung des Präsidentenamts beschließt die Studie, die sich vor allem an Staatsrechtler, Politikwissenschaftler und Soziologen richtet.Der Verfasser hat zahlreiche Arbeiten zu Max Weber und zur historischen Soziologie des Staates veröffentlicht.']
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['Weber, Max 1864-1920', 'Jellinek, Georg 1851-1911', 'Breuer, Stefan', 'Staatslehre']
25
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['Recht', 'Christliche Ethik']
['rel']
[['(classificationName=linseach:mapping)rel', 'ethics', '(classificationName=ddc-dbn)340', 'Theologie', '(classificationName=dbn)19', '(classificationName=bk, id=106403850)11.61 - Dogmatik, Konfessionskunde', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'philosophy of law', 'Ethik', 'Moral', 'Christianity and law', 'law', 'morality', 'Church and state', 'Rechtsphilosophie', 'Recht', 'Allgemeine Grundlagen des Rechts', 'Methodenlehre', '(classificationName=ssg)INTRECHT', '(classificationName=rvk)PI 4030', 'sin/justification', '(classificationName=bk, id=106413481)86.09 - Rechtsgeschichte', 'Europe', 'Rechtsmethodik', 'History', '(classificationName=bk, id=181571986)86.02 - Rechtsphilosophie', 'theology', '(classificationName=loc)K203', 'Sünde/Rechtfertigung']]
['Rechtfertigung und Recht : über die christlichen Wurzeln der europäischen Rechtskultur : [Vortrag gehalten am 9. Februar 2000]']
['Die Frage nach der Begründbarkeit des Rechts zeigt gegenwärtig ihre bleibende Aktualität. Obwohl offensichtliche Parallelen bestehen, sind theologische Beiträge zur Ethik des Rechts bis heute alles andere als selbstverständlich.Im ersten Teil der Untersuchung wird der Einfluß des christlichen Glaubens auf die europäische Rechtsentwicklung von der Christianisierung des römischen Reiches bis zur Diskussion universeller Menschenrechte in der Gegenwart gezeigt. Im zweiten Teil widmet sich das Werk der Rechtfertigungslehre bezüglich der für die neuzeitliche Entwicklung verantwortlichen drei Hauptschübe »Theodizee«, »Anthropodizee« und »Soziodizee«. Der dritte Teil behandelt die neuere Diskussion zur Rechtfertigungslehre, wobei die spezifische Verbindung von Rechtfertigung und Recht am Werk des aus der Schweiz stammenden evangelischen Theologen Karl Barth expliziert wird. Abschließend wird die Unterscheidung von Person und ihrem Handeln hervorgehoben. Dies läßt zu, die Sinnhaftigkeit des Lebens auch bei denjenigen Menschen noch zu bejahen, die im Handeln gescheitert sind. Der Vorrang der Person vor ihren Werken bietet die Grundlage für eine Personenwürde, unabhängig von Geschlecht, Alter, Fähigkeiten und Wohlstand.']
['gnd:119333260', 'gnd:4015701-5', 'gnd:4048737-4', 'gnd:4069994-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1669547582']
['Huber, Wolfgang', 'Europa', 'Recht', 'Christliche Ethik']
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['Recht', 'Christliche Ethik']
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[['(classificationName=linseach:mapping)rel', 'ethics', '(classificationName=ddc-dbn)340', 'Theologie', '(classificationName=dbn)19', '(classificationName=bk, id=106403850)11.61 - Dogmatik, Konfessionskunde', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'philosophy of law', 'Ethik', 'Moral', 'Christianity and law', 'law', 'morality', 'Church and state', 'Rechtsphilosophie', 'Recht', 'Allgemeine Grundlagen des Rechts', 'Methodenlehre', '(classificationName=ssg)INTRECHT', '(classificationName=rvk)PI 4030', 'sin/justification', '(classificationName=bk, id=106413481)86.09 - Rechtsgeschichte', 'Europe', 'Rechtsmethodik', 'History', '(classificationName=bk, id=181571986)86.02 - Rechtsphilosophie', 'theology', '(classificationName=loc)K203', 'Sünde/Rechtfertigung']]
['Rechtfertigung und Recht : über die christlichen Wurzeln der europäischen Rechtskultur : [Vortrag gehalten am 9. Februar 2000]']
['Die Frage nach der Begründbarkeit des Rechts zeigt gegenwärtig ihre bleibende Aktualität. Obwohl offensichtliche Parallelen bestehen, sind theologische Beiträge zur Ethik des Rechts bis heute alles andere als selbstverständlich.Im ersten Teil der Untersuchung wird der Einfluß des christlichen Glaubens auf die europäische Rechtsentwicklung von der Christianisierung des römischen Reiches bis zur Diskussion universeller Menschenrechte in der Gegenwart gezeigt. Im zweiten Teil widmet sich das Werk der Rechtfertigungslehre bezüglich der für die neuzeitliche Entwicklung verantwortlichen drei Hauptschübe »Theodizee«, »Anthropodizee« und »Soziodizee«. Der dritte Teil behandelt die neuere Diskussion zur Rechtfertigungslehre, wobei die spezifische Verbindung von Rechtfertigung und Recht am Werk des aus der Schweiz stammenden evangelischen Theologen Karl Barth expliziert wird. Abschließend wird die Unterscheidung von Person und ihrem Handeln hervorgehoben. Dies läßt zu, die Sinnhaftigkeit des Lebens auch bei denjenigen Menschen noch zu bejahen, die im Handeln gescheitert sind. Der Vorrang der Person vor ihren Werken bietet die Grundlage für eine Personenwürde, unabhängig von Geschlecht, Alter, Fähigkeiten und Wohlstand.']
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['Huber, Wolfgang', 'Europa', 'Recht', 'Christliche Ethik']
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['Rechtsphilosophie', 'Sozialstaat']
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['Rechtsphilosophische Probleme des Sozialstaats : [der Vortrag wurde am 13. Juli 2000 gehalten]']
['Eine normative Sozialstaatsbegründung kann nur gelingen, wenn der Sozialstaat sich auf der Grundlage unserer menschenrechtlichen Überzeugungen als rechtlich unabdingbar erweist und der vage Orientierungsbegriff der sozialen Gerechtigkeit Kontur gewinnt.Vor diesem Hintergrund vergleicht der Verfasser vier Begründungsmodelle, in denen soziale Gerechtigkeit und das ihr zuarbeitende Sozialstaatsprinzip ausgelegt wird als Daseinsfürsorge, als Freiheitsfürsorge, als Gleichheitsfürsorge und schließlich als Demokratiefürsorge, das heißt: Versorgung Selbstversorgungsunfähiger auf der Grundlage zivilgesellschaftlicher Solidarität, zur Sicherstellung gleicher politischer Autonomie und gleichberechtigter Selbstbehauptung aller im öffentlichen Raum. Die sich solcherart der Demokratiefürsorge verschreibende solidarische Versorgungsformation kann freilich nicht mehr als Sozialstaatsmodell bezeichnet werden: sie ist dezidiert antietatistisch und antibürokratisch und möchte das duale Schema von Markt und Staat durch das Dazwischentreten einer selbstmächtigen, sich selbst organisierenden Zivilgesellschaft aufbrechen.Im Ergebnis zeigt sich, daß es gute Gründe gibt, sich für eine freiheitsrechtliche Sozialstaatskonzeption zu entscheiden.']
['gnd:11570499X', 'gnd:4048821-4', 'gnd:4055896-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1669563944']
['Kersting, Wolfgang', 'Rechtsphilosophie', 'Sozialstaat']
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['Strafrecht', 'Allgemeiner Teil']
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[['(classificationName=loksys-fbr)jur 852 pj', 'Electronic books', '(classificationName=ddc)345.4302076', '(classificationName=rvk)PH 2620', 'Allgemeines Strafrecht', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=bk, id=10641674X)86.34 - Strafrecht: Allgemeiner Teil', '(classificationName=bk, id=10642095X)86.03 - Rechtstheorie, Rechtsmethodik, Allgemeine Rechtslehre', '(classificationName=rvk)PH 3000']]
['Examens-Repetitorium Strafrecht Allgemeiner Teil']
['Cover -- Titel -- Impressum -- Vorwort -- Vorwort zur 1. Auflage -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- 1 Allgemeines -- A. Klausurbearbeitung -- B. Allgemeine Grundlagen des Strafrechts -- I. Geschichtlicher Überblick -- II. Das gegenwärtige Sanktionssystem -- III. Strafzwecke - Sinn und Zweck der Strafe -- IV. Nullum crimen, nulla poena sine lege -- 1. Ausschluss von Gewohnheitsrecht (lex scripta) -- 2. Bestimmtheitsgebot (lex certa) -- 3. Analogieverbot (lex stricta) -- 4. Rückwirkungsverbot (lex praevia) -- V. Geltungsbereich des deutschen Strafrechts -- 1. Grundsatz: Territorialitätsprinzip -- 2. Ausnahmen vom Grundsatz -- 3. Strafrecht in den neuen Bundesländern -- 4. Sonderproblem: Mauerschützenprozesse -- VI. Die verschiedenen Handlungsbegriffe -- 1. Kausale Handlungslehre -- 2. Finale Handlungslehre -- 3. Soziale Handlungslehre -- 4. Personale Handlungslehre -- 2 Die Zurechnung eines Erfolges zur Person des Täters -- I. Die Voraussetzungen der Zurechnung im Einzelnen -- 1. Die Ursächlichkeit der Täterhandlung für den eingetretenen Erfolg -- 2. Der rechtliche Zusammenhang zwischen Täterhandlung und Erfolg (objektive Zurechnung) -- a) Risikoverringerung -- b) Fehlen rechtlicher Relevanz -- c) Erfolge außerhalb des Schutzbereichs der Norm -- d) Rechtmäßiges Alternativverhalten -- e) Fremdverantwortung -- 3. Sonderproblem: Regressverbot -- II. Klausurprüfungsreihenfolge -- 3 Die subjektive Zurechnung (Vorsatz) -- I. Die Wissensseite im Vorsatz (kognitives Element) -- 1. Kenntnis der Tatumstände und ihres Bedeutungsgehaltes -- 2. Parallelwertung in der Laiensphäre -- 3. Sachgedankliches Mitbewusstsein -- 4. Keine Notwendigkeit einer objekts- und handlungsbezogenen Konkretisierung des Vorsatzes -- 5. Notwendigkeit einer zeitlichen Koinzidenz des Vorsatzes (sog. Simultaneitätsprinzip).']
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['Jäger, Christian', 'Deutschland', 'Strafrecht', 'Allgemeiner Teil']
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['Flüchtling', 'Frau', 'Kind', 'Sozialarbeit', 'Psychisches Trauma', 'Völkermord', 'Projekt', 'Psychosoziale Versorgung', 'Asyl', 'Jesiden']
['pae']
[['Kind', 'Frau', '(classificationName=bk, id=106421956)79.18 - Soziale Arbeit mit Minderheiten', '(classificationName=loksys-fbs)NP 480', '(classificationName=ddc-dbn)300', '(classificationName=bk, id=106413678)71.52 - Kulturelle Prozesse', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Kurden', 'Einwanderung', 'Flüchtling', 'Humanitäre Hilfe', '(classificationName=ddc-dbn)360', '(classificationName=rvk)DS 7400', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=loksys-fbs)IK 400', '(classificationName=loksys-fbs)NP 170']]
['Aus der Gewalt des »Islamischen Staates« nach Baden-Württemberg : Evaluation des Sonderkontingents für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak']
['Der IS drang 2014 in den Nordirak ein, mit desaströsen Folgen für die dortige Bevölkerung. In dem vom Land Baden-Württemberg ins Leben gerufenen Sonderkontingent für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak fanden über 1000 Überlebende, größtenteils ezidischen Glaubens, Zuflucht in Deutschland. Unter ihnen war auch die heutige Friedensnobelpreisträgerin Nadia Murad. Dieses Buch beschreibt die Durchführung des Sonderkontingents und berichtet von der wissenschaftlichen Evaluation des Projekts – nicht nur hinsichtlich der Betroffenen, sondern auch mit Blick auf die Belastungen und Ressourcen der am Projekt beteiligten Mitarbeiter. Zahlreiche Beteiligte schildern in Interviews ihre Arbeit und ihre ganz persönlichen Erfahrungen und Eindrücke. (Rückseite Buchumschlag)']
['gnd:1052547486', 'gnd:1065433034', 'gnd:1070104361', 'gnd:1133574157', 'gnd:114965943', 'gnd:1195627939', 'gnd:4004176-1', 'gnd:4017604-6', 'gnd:4018202-2', 'gnd:4030550-8', 'gnd:4055676-1', 'gnd:4060749-5', 'gnd:4063690-2', 'gnd:4115645-6', 'gnd:4115667-5', 'gnd:4143260-5', 'gnd:4253748-4', 'gnd:4257253-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1669996204']
['Zipfel, Stephan', 'Juventa Verlag', 'Islamischer Staat', 'Junne, Florian', 'Kızılhan, Jan İlhan', 'Denkinger, Jana K.', 'Baden-Württemberg', 'Flüchtling', 'Frau', 'Kind', 'Sozialarbeit', 'Psychisches Trauma', 'Völkermord', 'Projekt', 'Psychosoziale Versorgung', 'Asyl', 'Irak', 'Jesiden']
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['sow']
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['Aus der Gewalt des »Islamischen Staates« nach Baden-Württemberg : Evaluation des Sonderkontingents für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak']
['Der IS drang 2014 in den Nordirak ein, mit desaströsen Folgen für die dortige Bevölkerung. In dem vom Land Baden-Württemberg ins Leben gerufenen Sonderkontingent für besonders schutzbedürftige Frauen und Kinder aus dem Nordirak fanden über 1000 Überlebende, größtenteils ezidischen Glaubens, Zuflucht in Deutschland. Unter ihnen war auch die heutige Friedensnobelpreisträgerin Nadia Murad. Dieses Buch beschreibt die Durchführung des Sonderkontingents und berichtet von der wissenschaftlichen Evaluation des Projekts – nicht nur hinsichtlich der Betroffenen, sondern auch mit Blick auf die Belastungen und Ressourcen der am Projekt beteiligten Mitarbeiter. Zahlreiche Beteiligte schildern in Interviews ihre Arbeit und ihre ganz persönlichen Erfahrungen und Eindrücke. (Rückseite Buchumschlag)']
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['Zipfel, Stephan', 'Juventa Verlag', 'Islamischer Staat', 'Junne, Florian', 'Kızılhan, Jan İlhan', 'Denkinger, Jana K.', 'Baden-Württemberg', 'Flüchtling', 'Frau', 'Kind', 'Sozialarbeit', 'Psychisches Trauma', 'Völkermord', 'Projekt', 'Psychosoziale Versorgung', 'Asyl', 'Irak', 'Jesiden']
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['Energietechnik', 'Umweltverträglichkeit', 'Erneuerbare Energien']
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[['(classificationName=linseach:mapping)cet', '(classificationName=ddc-dbn)620', '(classificationName=ddc-dbn)333.7', '(classificationName=linseach:mapping)mas', '(classificationName=rvk)ZP 3700', '(classificationName=bk, id=106419986)52.56 - Regenerative Energieformen, alternative Energieformen', '(classificationName=bk, id=106416944)43.33 - Umweltfreundliche Nutzung natürlicher Ressourcen']]
['Alternative Energietechnik']
['Was dieses Lehrbuch von vergleichbaren Titeln wie V. Quaschning: "Regenerative Energiesysteme" oder H. Watter: "Regenerative Energiesysteme" unterscheidet, ist die Mischung aus Vorlesungsstoff und Plädoyer für eine nüchterne Technikfolgenabschätzung, die auch eine modifizierte Form der Kernenergie zulässt. Die mittlerweile drei Autoren sind keine grossen Anhänger der jetzigen Energiepolitik in Deutschland. Gleichwohl ist das mit Übungsaufgaben inklusive Lösungen und weiterführenden Literaturangaben ausgestattete Buch eine Grundlage, um technische, ethische und ökonomische Aspekte der verschiedenen Energieträger mit einfachen mathematischen Kenntnissen selbst nachvollziehen und bewerten zu können. Daher wendet es sich nicht nur an Studierende, sondern an eine breite Zielgruppe in der Industrie, Energietechnik und Energiewirtschaft']
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['Springer Fachmedien Wiesbaden', 'Unger, Jochem', 'Isler, Rafet', 'Hurtado, Antonio', 'Energietechnik', 'Umweltverträglichkeit', 'Erneuerbare Energien']
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['Alternative Energietechnik']
['Was dieses Lehrbuch von vergleichbaren Titeln wie V. Quaschning: "Regenerative Energiesysteme" oder H. Watter: "Regenerative Energiesysteme" unterscheidet, ist die Mischung aus Vorlesungsstoff und Plädoyer für eine nüchterne Technikfolgenabschätzung, die auch eine modifizierte Form der Kernenergie zulässt. Die mittlerweile drei Autoren sind keine grossen Anhänger der jetzigen Energiepolitik in Deutschland. Gleichwohl ist das mit Übungsaufgaben inklusive Lösungen und weiterführenden Literaturangaben ausgestattete Buch eine Grundlage, um technische, ethische und ökonomische Aspekte der verschiedenen Energieträger mit einfachen mathematischen Kenntnissen selbst nachvollziehen und bewerten zu können. Daher wendet es sich nicht nur an Studierende, sondern an eine breite Zielgruppe in der Industrie, Energietechnik und Energiewirtschaft']
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['Digitaler Kapitalismus : Markt und Herrschaft in der Ökonomie der Unknappheit']
['Beherrschten vor 20 Jahren noch Industriekonglomerate, Energiekonzerne und Banken die Rangliste der wertvollsten Unternehmen, wurden diese längst von Internetgiganten wie Google, Apple, Amazon und Tencent abgelöst. Digitale Technik ist allgegenwärtig: Wir tragen Hochleistungsrechner in unseren Taschen herum, Waschmaschinen können sich mit dem Internet verbinden. Doch erschöpft sich darin das Neue am digitalen Kapitalismus? Philipp Staab beleuchtet den digitalen Kapitalismus aus unterschiedlichen Perspektiven, um ihn präziser auf den Begriff zu bringen. Er zeigt, wie digitale Überwachungs- und Bewertungspraktiken in immer mehr Bereiche der Wirtschaft vordringen und dabei die soziale Ungleichheit verschärfen. Das Spezifische am digitalen Kapitalismus, so Staab, ist die Herausbildung »proprietärer Märkte«: Kam es früher darauf an, Dinge herzustellen und mit Gewinn zu verkaufen, geht es im Zeitalter der Unknappheit um das Eigentum an den Märkten selbst']
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['Digitaler Kapitalismus : Markt und Herrschaft in der Ökonomie der Unknappheit']
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['Das Burnoutschutz-ABC für Studis']
['Das Besondere an Rei Gesings Burnoutschutz-Ratgebern ist, dass sie aus der Perspektive eines ehemals selbst Betroffenen und nicht aus der Sicht eines Therapeuten geschrieben sind. Schwerpunkt von Gesings heutiger Tätigkeit als Unternehmensberater ist die Begleitung seiner Mandanten in Phasen der Entscheidungsfindung. Auch seine hieraus gewonnenen Erkenntnisse fliessen in diesen Ratgeber mit ein. Im vorliegenden Band geht es dem Autor vor allem um die Belange von Studis. Im Uni-Alltag lauern viele Gefahren, die es zu vermeiden gilt, um ohne Überbelastung durch ein gelingendes Studium hin zu einem erfüllten Leben zu steuern. (Verlag)']
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['Emotionsregulation', 'agenda Verlag GmbH & Co. KG', 'Gesing, Rei', 'Student', 'Prävention', 'Burnout-Syndrom', 'Stressbewältigung']
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['Sozialstruktur Deutschlands']
['Lehrbuch für alle Sozialwissenschaften, welches die Sozialstrukturanalyse eingehend und in Bezug zur Soziologie didaktisch gut aufbereitet erschliesst. (3)']
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['UVK Verlagsgesellschaft mbH', 'Huinink, Johannes', 'Schröder, Torsten', 'Deutschland', 'Sozialstruktur', 'Uni-Taschenbücher GmbH']
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['Mission Afrika: Geschichtsschreibung über Grenzen hinweg : Festschrift für Ulrich van der Heyden']
['Die Forschungen des Berliner Afrika-, Kolonial- und Missionshistorikers Ulrich van der Heyden sind in vielerlei Hinsicht wegweisend: Ein internationaler Kreis von Fachkolleginnen und -kollegen legt in diesem Band exemplarisch dar, wie anregend sein Schaffen gewirkt hat und wie sich diese Anregungen produktiv weiterführen lassen. Die Autorinnen und Autoren nehmen sich damit der anspruchsvollen Aufgabe an, die Breite seiner Forschungsthemen möglichst umfassend zu reflektieren. Entstanden ist ein Band, der Aufsätze zur Missionsgeschichte, über den Kolonialismus, die Geschichte und Gegenwart des südlichen Afrika sowie eine vielschichtige Gemengelage aus Positionen und Situationen nebst einiger wissenschaftlicher Essays versammelt, die auf das Schaffen des Jubilars Bezug nehmen.']
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['Mission Afrika: Geschichtsschreibung über Grenzen hinweg : Festschrift für Ulrich van der Heyden']
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['Numerische Mathematik / Martin Hermann ; Band 1: Algebraische Probleme']
['Die Numerische Mathematik ist einer der Grundpfeiler des Mathematik-, Ingenieur-, Physik- und Informatikstudiums. Dieses zweibändige Lehrbuch ist für Einführungsvorlesungen konzipiert und legt eine solide Basis für weiterführende Lerneinheiten. Der Text ist aus Vorlesungsmanuskripten hervorgegangen, die der Verfasser seit etwa 30 Jahren für seine Grundvorlesungen auf dem Gebiet der Numerischen Mathematik und des Wissenschaftlichen Rechnens an der Friedrich-Schiller-Universität Jena verwendet. Das Buch deckt den gesamten Bereich der Numerischen Mathematik von den klassischen Techniken wie Gaussscher Algorithmus und Newtonsches Verfahren bis hin zu modernen Algorithmen wie kubische Spline-Interpolation, Kleinste-Quadrate-Approximation mittels Householder- und Givens-Transformationen sowie Deflationstechniken ab. Die Verfahren werden mathematisch exakt beschrieben, in MATLAB-Codes implementiert und anhand von Beispielen demonstriert. Die MATLAB-Codes sind auf der Webseite des Verlages zum Download bereitgestellt, so dass der Leser seine eigenen Experimente mit den numerischen Verfahren durchführen kann. Durch seinen didaktischen Aufbau und die zahlreichen anschaulichen Beispiele und Übungsaufgaben eignet sich dieses Buch hervorragend als vorlesungsbegleitende Lektüre und als Grundlage für ein erfolgreiches Selbststudium. Gleichzeitig kann es von Mathematikern, Naturwissenschaftlern und Ingenieuren als profundes Nachschlagewerk herangezogen werden. Mit der 4. Auflage wurde das umfangreiche Standardwerk der Numerischen Mathematik so in zwei Bände aufgeteilt, dass diese relativ unabhängig voneinander gelesen werden können. An vielen Stellen wurde der Text überarbeitet und ergänzt. Das betrifft insbesondere diejenigen Abschnitte, die für Lehrerstudenten relevant sind sowie die Implementierung der numerischen Verfahren in der Programmiersprache MATLAB']
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['Walter de Gruyter GmbH & Co. KG', 'Hermann, Martin', 'Eigenwertproblem', 'Lineares Gleichungssystem', 'Numerische Mathematik', 'Numerisches Verfahren']
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['Venture-Management', 'Electronic Commerce', 'Entrepreneurship']
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[['Unternehmensgründung', 'Deutschland', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=bk, id=106414763)85.30 - Investition, Finanzierung', '(classificationName=loksys-fbw)oek 7100', '(classificationName=ddc-dbn)650', '(classificationName=bk, id=106420143)85.40 - Marketing', 'Digitalisierung', '(classificationName=rvk)QR 760', 'Electronic Commerce']]
['E-Entrepreneurship : Grundlagen der Unternehmensgründung in der digitalen Wirtschaft']
['In seinem Lehrbuch befasst sich Tobias Kollmann mit der Unternehmensgründung und der Finanzierung von jungen Unternehmen in der Digitalen Wirtschaft. Die resultierenden Startups im Internet, Mobilfunk oder interaktiven Fernsehen haben sich inzwischen als gesamtwirtschaftlich bedeutender Faktor etabliert. Vor diesem Hintergrund beschreibt das Lehrbuch die Grundlagen der Unternehmensgründung auf Basis elektronischer Geschäftsprozesse (E-Business). Die Erfolgsfaktoren für Startups in diesem Bereich werden konsequent in den einzelnen Phasen des Gründungs- und Wachstumsprozesses erklärt, wobei die Besonderheiten des E-Business Berücksichtigung finden']
['gnd:1043386068', 'gnd:114405859', 'gnd:4267767-1', 'gnd:4592128-3', 'gnd:7588126-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1670823962']
['Springer Fachmedien Wiesbaden', 'Kollmann, Tobias', 'Venture-Management', 'Electronic Commerce', 'Entrepreneurship']
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['Geradführung (Maschinenbau)', 'Wälzführung']
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[['(classificationName=loc)TS1-2301', 'Manufactures', '(classificationName=linseach:mapping)fer', '(classificationName=ddc)670', 'Engineering', 'Manufacturing, Machines, Tools, Processes', 'Machinery.']]
['Lineare Wälzführungen : Anforderungen, Auswahl, Auslegung, Ausführungsbeispiele, Schadensfälle']
[['Die Bedeutung von Führungssystemen -- Überblick zu Führungssystemen im Maschinenbau -- Anforderungen an und Auswahlkriterien für lineare Wälzführungen -- Walzkörperverhalten -- Ausgewählte lineare Wälzführungen -- Kompaktführungen -- Auswahl und Berechnung von linearen Wälzführungen -- Einsatzaspekte von linearen Wälzführungen -- Aktuelle Trends bei der Entwicklung linearer Wälzführungen -- Glossar', 'Lineare Wälzführungen kommen überall dort zum Einsatz, wo Bauteile in einer translatorischen Richtung bewegt werden müssen. Beispiele linearer Wälzführungen sind: Kompaktführungen, Käfigführungen, Laufrollen und Laufrollensysteme, Linearkugellager, verdrehgesicherte Wellenführungen sowie Kugel- und Rollenumlaufschuhe. Dieses Fachbuch stellt anschaulich und praxisnah das aktuelle Ingenieurwissen zu Anforderungen, Aufbau, Funktionsweise und Auslegung linearer Wälzführungen dar. Es werden ausführlich die Wirkmechanismen, deren konstruktive Umsetzung und Möglichkeiten zur Berechnung behandelt. Entsprechend dem Einsatz der Führungssysteme werden in der Praxis bewährte Lösungen gezeigt und Hinweise zur Vermeidung von Schadensfällen gegeben. Der Inhalt - Bedeutung von und Überblick zu Führungssystemen im Maschinenbau - Anforderungen und Auswahlkriterien für lineare Wälzführungen - Walzkörperverhalten im Detail - Aufbau, Auswahl und Berechnung linearer Wälzführungen - Einsatzaspekte und Trends bei der Entwicklung linearer Wälzführungen Die Zielgruppen - Entwickler, Konstrukteure, Monteure und Anwender von Maschinen, Anlagen, Geräten mit linearen Bewegungen - Lehrkräfte an Berufsschulen, Fachschulen und Hochschulen mit technischem Profil - Technische Einkäufer und Gutachter Die Autoren Prof. Dr.-Ing. Andreas Hirsch war Geschäftsführer am Institut für Werkzeugmaschinen und Produktionsprozesse an der TU Chemnitz und lehrte die Gebiete Aufbau, Anwendung und Konstruktion von Werkzeugmaschinen und Vorrichtungen für Maschinenbau- und Wirtschaftsingenieure. Dipl.-Ing. Hans Georg Hoyer ist freiberuflich tätig als Sachverständiger, Gutachter und Privatdozent mit den Themenschwerpunkten Einsatz von Linearführungen und Schadensanalysen. Prof. Dr.-Ing. Uwe Mahn ist Professor für Konstruktion an der Hochschule Mittweida, Fakultät Ingenieurwissenschaften']]
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['Hoyer, Hans Georg', 'Geradführung (Maschinenbau)', 'Wälzführung']
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['Rechtsextremismus in Deutschland : eine kritische Bestandsaufnahme']
[['Gegenwärtig ist viel vom „Rechtsruck“ die Rede. Doch in der Bundesrepublik Deutschland hat es immer auch Rechtsextremismus gegeben. Die aktuellen Entwicklungen sollten daher im Kontext der Vergangenheit gesehen werden. Das vorliegende Buch versteht sich sowohl als Einführung wie als Überblicksdarstellung dazu. Es werden die zentralen Begriffe definiert und konkretisiert sowie die Ideologieelemente und -familien erläutert und unterschieden. Der inhaltlichen Kern besteht aus einer Darstellung und Einschätzung der Entwicklung des parteiförmigen und kulturellen, aktionsorientierten und organisationsförmigen, subkulturellen und bewegungsförmigen, gewalttätigen und terroristischen Rechtsextremismus. Dabei werden auch die AfD, die Neue Rechte oder Pegida als neue Phänomene behandelt und eingeschätzt. Außerdem stehen die rechtsextremistischen Einstellungen in der Gesellschaft mit im Zentrum. Und dann werden die Erklärungsansätze noch beschreibend dargestellt und kritisch erörtert. All dies mündet in einer bilanzierenden Gefahrenpotentialeinschätzung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften Praktikerinnen und Praktiker in Fraktionen, Gewerkschaften, Parteien und Verbänden Journalistinnen und Journalisten und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der politischen Bildung Der Autor Prof. Dr. phil. Armin Pfahl-Traughber, Politikwissenschaftler und Soziologe, arbeitet als hauptamtlich Lehrender an der Hochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung in Brühl und als Lehrbeauftragter für Politische Theorie an der Universität Bonn, außerdem gibt er das „Jahrbuch für Extremismus und Terrorismusforschung“ (JET) heraus', 'Definition „Extremismus“ - „Rechtsextremismus“ -- Ideologieelemente und Ideologiefamilien des Rechtextremismus -- Parteiförmiger Rechtsextremismus -- Kultureller Rechtsextremismus -- Aktionsorientierter Rechtsextremismus -- Subkultureller Rechtsextremismus -- Gewalttätiger Rechtsextremismus -- Terroristischer Rechtsextremismus I -- Agitations- und Handlungsfelder von Rechtsextremisten -- Sozialer Rechtsextremismus -- Erklärungsansätze für Rechtsextremismus']]
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['Springer Fachmedien Wiesbaden', 'Pfahl-Traughber, Armin', 'Deutschland', 'Rechtsradikalismus']
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['Kooperation', 'Vertrauen', 'Zwischenmenschliche Beziehung']
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['Psychologische Grundlagen zwischenmenschlicher Kooperation : Bedeutung von Vertrauen für langfristig erfolgreiche Zusammenarbeit']
[['Grundlagen der Kooperation -- Die sechs zentralen Faktoren für den Erfolg einer Zusammenarbeit -- Bedeutung von Aufmerksamkeit, Gegenseitigkeit und Vertrauen', 'Dieses essential erläutert die psychologischen Grundlagen der zwischenmenschlichen Kooperation: Was veranlasst uns, mit anderen Menschen zusammenzuarbeiten? Welche Faktoren führen zum Erfolg? Und warum versuchen wir immer wieder, unser Gegenüber zu übervorteilen? Zudem erfahren die Leser, wieso Menschen, die mit anderen kooperieren, mehr Erfolg im Leben haben, welche Faktoren über den Erfolg einer Kooperation entscheiden und welche Bedeutung Vertrauen und Respekt für den Erfolg von Kooperationen haben. Dabei wird jedem der Faktoren ein eigenes Kapitel gewidmet, in dem diese anhand praktischer Beispiele erläutert werden. Der Inhalt Grundlagen der Kooperation Die sechs zentralen Faktoren für den Erfolg einer Zusammenarbeit Bedeutung von Aufmerksamkeit, Gegenseitigkeit und Vertrauen Die Zielgruppen Manager, Lehrer, Sozialtherapeuten Dozierende und Studierende der Bereiche Sozialpsychologie, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre sowie Nachhaltigkeitsmanagement Die Autoren Dr. Sven Pastoors ist Dozent für Marketing Skills an der Fontys International Business School, Venlo (NL). Schwerpunkte seiner Arbeit sind grenzüberschreitende Zusammenarbeit, nachhaltige Transformation und Respektkommunikation. Prof. Dr. Helmut Ebert ist Professor für Germanistische Linguistik an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn. Als Geschäftsführer der Prof. Ebert – Kommunikationsstrategie und Coaching GmbH unterstützt er Entscheider und Führungskräfte bei sozialen Veränderungsprozessen']]
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['Psychologische Grundlagen zwischenmenschlicher Kooperation : Bedeutung von Vertrauen für langfristig erfolgreiche Zusammenarbeit']
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['Psychologische Grundlagen zwischenmenschlicher Kooperation : Bedeutung von Vertrauen für langfristig erfolgreiche Zusammenarbeit']
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['Demokratisierung in der Organisation : das Verantwortungsprinzip und das Grundrecht der freien Entfaltung der Persönlichkeit']
['Demokratisierung in der Organisation: Das Buch ist ein Versuch, das Verhältnis von individueller Autonomie und den Zielen von Führung und Organisation, also der sozialen Ordnung im Betrieb, neu zu durchdenken. Die Autoren plädieren für die grundsätzliche Weisungsfreiheit aller Mitarbeiter - einer im Rahmen der Rechtslehre im Bereich Management seit langem entwickelten Vorstellung - und beleuchten eine Reihe grundlegender Managementaufgaben aus dieser Perspektive. Führungskräfte erweitern ihr praktisches Wissen um alle Herausforderungen rund um die Themen Management, Mitarbeiterführung, Führungsorganisation und Organisationsrecht. Sie schaffen ein gemeinsames Verständnis für diese Themen im Unternehmen als Grundlage zukünftigen verantwortlichen Führungshandelns. Mitarbeitern bietet das Buch die notwendige Argumentationsgrundlage, um Veränderungen "von unten" zu den Themen Mitarbeiterführung und Führungsorganisation durchzusetzen.']
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['Gelbwestenbewegung', 'Protest']
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[['Geschichtlicher Überblick', '(classificationName=bk, id=106417169)89.62 - Politische Bewegungen', 'Frankreich', 'Gesellschaftliche/Politische Mobilisierung', 'Staat', 'Intellektuelle', 'Ideologie', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Personenvereinigung', 'Verhältnis gesellschaftliche Vereinigung - Staat', 'Öffentliche Demonstration', 'Demonstration', 'Politischer Konflikt', 'Politische Kultur', '(classificationName=rvk)MG 34390', 'Artikulation von Zielen/Forderungen', 'Gesellschaftliche Vereinigung', 'Linke (politisches Spektrum)', 'Innenpolitik', 'Politische Partizipation', 'Gelbwestenbewegung', 'Ziel', 'Bewegungen, Soziale und politische', 'Innenpolitischer Konflikt', 'Demokratie', 'Politische Forderungen', 'Politik', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=loksys-fbs)UC 390', 'Politische Beteiligung', 'Beispielhafte Fälle', 'Protestbewegung', 'Forderung', 'Politische Mobilisierung']]
['Gilets Jaunes : Anatomie einer ungewöhnlichen sozialen Bewegung']
['Die französischen Gelbwesten sind anders als die herkömmlichen sozialen Bewegungen. Sie kamen überraschend für alle anderen politischen Kräfte, einschliesslich der französischen Linken. Auch ihre Aktionsformen und internen Strukturen unterscheiden sich in vielerlei von klassischen Protestbewegungen. Insgesamt sind sie Ausdruck der sozialen und politischen Krise des neoliberalen Kapitalismus. Dementsprechend wird die Bewegung auch massiv bekämpft, u.a. durch polizeiliche Repression und durch Diffamierung seitens staatstragender Politiker und Medien. Doch die Mehrheit der Bevölkerung sympathisiert trotz alledem mit ihren Zielen. Der Band vereinigt Beiträge deutscher und französischer Autorinnen und Autoren. Analysiert werden die soziale Zusammensetzung der Bewegung, ihr politisches Selbstverständnis, ihre Programmatik und ihre Aktionsformen. Die Reaktionen der Regierung und der anderen Akteure werden ebenso beleuchtet wie der Vorwurf, von rechts unterwandert oder gar antisemitisch zu sein. Schliesslich werden die strategischen Probleme der Bewegung und ihre Chancen thematisiert. (Verlagstext)']
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['Khalfa, Pierre', 'Aguiton, Christophe', 'Farbiaz, Patrick', 'Gelbwestenbewegung', 'Vernhes, Marie-Dominique', 'Coutrot, Thomas', 'Wahl, Peter', 'Peter, Lothar', 'Frankreich', 'Protest', 'PapyRossa-Verlags-GmbH und Co. KG, Köln']
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['Sprachdiagnostik Deutsch als Zweitsprache : ein Handbuch']
[['Der umfangreiche und insbesondere in den letzten zwanzig Jahren sehr ausdifferenzierte Bereich der Sprachdiagnostik stellt eine zentrale Voraussetzung für die Planung und Durchführung sprachbildender Maßnahmen dar. Der vorliegende Band präsentiert daher sowohl Grundlagenwissen als auch aktuelle Forschungsarbeiten sowie einen Überblick über unterschiedlichste sprachdiagnostische Instrumente für das Deutsche als Zweitsprache. Das unverzichtbare Grundlagenwerk zu DaZ und Diagnostik. Schließt die Lücke zwischen Linguistik und Didaktik. Verwendbar für Lehrende in sämtlichen institutionellen Kontexten von Schule über Lehrerfortbildung bis Universität.', 'Frontmatter -- Einleitung -- Inhalt -- I. Grundlagen -- 1. Einführung in die Sprachdiagnostik / Settinieri, Julia / Jeuk, Stefan -- 2. Lernersprachen / Dimroth, Christine -- 3. Kompetenzmodellierung / Kleinbub, Iris -- 4. Spracherwerbsverzögerung – Spracherwerbsstörung / Chilla, Solveig -- 5. Sprachdiagnostische Grundverfahren / Gültekin-Karakoç, Nazan -- 6. Der sprachdiagnostische Prozess / Jeuk, Stefan / Settinieri, Julia -- II. Sprachdiagnostik und Bildungsverlauf -- 7. Sprachdiagnostik im Elementarbereich / Decker-Ernst, Yvonne -- 8. Sprachdiagnostik im Primarund Sekundarbereich / Jeuk, Stefan / Lütke, Beate -- 9. Sprachdiagnostik für den Beruf / Eberhardt, Alexandra -- 10. High-Stakes-Tests im Kontext von Migration / Porsch, Raphaela / Wendt, Heike -- III. Teilkompetenzdiagnostik -- 11. Phonetik / Mehlhorn, Grit -- 12. Orthographie / Becker, Tabea -- 13. Diagnostik von Wortwissen / Montanari, Elke G. -- 14. Syntax und Morphologie / Grimm, Angela / Müller, Anja -- 15. Pragmatik / Heller, Vivien -- 16. Hören / Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia / Limbach, Christiane -- 17. Sprechen / Webersik, Julia -- 18. Lesen / Kalkavan-Aydin, Zeynep / Winter, Katja -- 19. Schreiben / Schäfer, Joachim -- 20. Bildungssprache / Fornol, Sarah L. / Hövelbrinks, Britta -- IV. Ausgewählte diagnostische Verfahrensgruppen -- 21. Psychometrische Testverfahren / Paetsch, Jennifer -- 22. Profilanalysen / Grießhaber, Wilhelm -- 23. Sprachdiagnose durch Beobachtung / Döll, Marion -- 24. C-Tests / Grotjahn, Rüdiger -- 25. Sprachenportfolios / Brede, Julia Ricart -- Sprachdiagnostische Verfahren -- Sachregister']]
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['Settinieri, Julia', 'Jeuk, Stefan', 'Fremdsprache', 'Sprachkompetenz', 'Deutsch']
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['Sprachdiagnostik Deutsch als Zweitsprache : ein Handbuch']
[['Der umfangreiche und insbesondere in den letzten zwanzig Jahren sehr ausdifferenzierte Bereich der Sprachdiagnostik stellt eine zentrale Voraussetzung für die Planung und Durchführung sprachbildender Maßnahmen dar. Der vorliegende Band präsentiert daher sowohl Grundlagenwissen als auch aktuelle Forschungsarbeiten sowie einen Überblick über unterschiedlichste sprachdiagnostische Instrumente für das Deutsche als Zweitsprache. Das unverzichtbare Grundlagenwerk zu DaZ und Diagnostik. Schließt die Lücke zwischen Linguistik und Didaktik. Verwendbar für Lehrende in sämtlichen institutionellen Kontexten von Schule über Lehrerfortbildung bis Universität.', 'Frontmatter -- Einleitung -- Inhalt -- I. Grundlagen -- 1. Einführung in die Sprachdiagnostik / Settinieri, Julia / Jeuk, Stefan -- 2. Lernersprachen / Dimroth, Christine -- 3. Kompetenzmodellierung / Kleinbub, Iris -- 4. Spracherwerbsverzögerung – Spracherwerbsstörung / Chilla, Solveig -- 5. Sprachdiagnostische Grundverfahren / Gültekin-Karakoç, Nazan -- 6. Der sprachdiagnostische Prozess / Jeuk, Stefan / Settinieri, Julia -- II. Sprachdiagnostik und Bildungsverlauf -- 7. Sprachdiagnostik im Elementarbereich / Decker-Ernst, Yvonne -- 8. Sprachdiagnostik im Primarund Sekundarbereich / Jeuk, Stefan / Lütke, Beate -- 9. Sprachdiagnostik für den Beruf / Eberhardt, Alexandra -- 10. High-Stakes-Tests im Kontext von Migration / Porsch, Raphaela / Wendt, Heike -- III. Teilkompetenzdiagnostik -- 11. Phonetik / Mehlhorn, Grit -- 12. Orthographie / Becker, Tabea -- 13. Diagnostik von Wortwissen / Montanari, Elke G. -- 14. Syntax und Morphologie / Grimm, Angela / Müller, Anja -- 15. Pragmatik / Heller, Vivien -- 16. Hören / Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia / Limbach, Christiane -- 17. Sprechen / Webersik, Julia -- 18. Lesen / Kalkavan-Aydin, Zeynep / Winter, Katja -- 19. Schreiben / Schäfer, Joachim -- 20. Bildungssprache / Fornol, Sarah L. / Hövelbrinks, Britta -- IV. Ausgewählte diagnostische Verfahrensgruppen -- 21. Psychometrische Testverfahren / Paetsch, Jennifer -- 22. Profilanalysen / Grießhaber, Wilhelm -- 23. Sprachdiagnose durch Beobachtung / Döll, Marion -- 24. C-Tests / Grotjahn, Rüdiger -- 25. Sprachenportfolios / Brede, Julia Ricart -- Sprachdiagnostische Verfahren -- Sachregister']]
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['Maßtoleranzen im Baualltag : sicherer Umgang mit Toleranzen und der DIN 18202 in allen Bau- und Planungsphasen']
[['Ohne Probleme halten Sie die zulässigen Maßtoleranzen ein. Sie sorgen für einen reibungslosen Bauablauf ohne Nachbesserungen oder Minderungen. Die Toleranznorm DIN 18202 rechtssicher auslegen und Haftungsfälle vermeiden!Am Anfang eines jeden Bauvorhabens werden die Abmessungen und die Lage von Bauwerken und -teilen geplant. Auf dem langen Weg zum fertigen Gebäude drohen jedoch häufig Abweichungen. Dafür gibt es zahlreiche Gründe: Messungenauigkeiten, Fehler bei der Fertigung oder beim Einbau sowie äußere Einflüsse wie z.B. Temperatur, Feuchtigkeit oder Lasteinwirkung.Maßtoleranzen sind für Architekten und Ingenieure enorm wichtig, denn sie bilden und definieren den Korridorzwischen normgerechtem Bauen und Baumangel. Bis zu welchem Grad sind Abweichungen zu tolerieren? Aufwelche Regelwerke können sich Architekten und Ingenieure berufen? Wie können sie ein Gebäude so planen und bauen, dass die zulässigen Abweichungen eingehalten und nicht überschritten werden? Wo liegen die Ursachen für Abweichungen? Die überarbeitete Neuauflage des Fachbuchs "Maßtoleranzen im Baualltag" liefert das nötige Know-how für das normgerechte Bauen bei Maßabweichungen. Mit diesem Wissen lassen sich die bestehenden Normen rechtssicher interpretieren und teure Haftungsfälle somit vermeiden.Im Zentrum der Betrachtung steht dabei zum einen die DIN 18202, zum anderen die vielen weiteren Normen und Regelungen, die zu beachten sind. Berücksichtigt sind dabei auch die Änderungen der VOB 2016. Die gewerkebezogene Darstellung erleichtert das schnelle Finden der einschlägigen Regelungen. Die beiliegende CD-ROM enthält eine Sammlung aktueller Schadensfälle zu allen neuralgischen Punkten eines Gebäudes: Verbindungsbauteile, Fassade, Fugen, Rohbau, Baugrund etc. Hierbei wird auch der baurechtliche Hintergrund analysiert. Sie schützen sich vor teuren Haftungsansprüchen und Mangelbeseitigungskosten', 'Mithilfe von wertvollen Praxishinweisen zum maßgerechten Planen und Bauen nach DIN 18202 wissen Sie stets, worauf Sie achten müssen. Sie haben hieb- und stichfeste Argumente für jedes Gewerk: Übersichten für alle Gewerke des Roh- und Ausbaus zeigen, welche Maßtoleranzen in den einzelnen Gewerken zu berücksichtigen sind. Alle aktuellen Normen einschließlich VOB 2016 sind berücksichtigt. Schadensfälle inkl']]
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['Das Red Dot Design Yearbook 2019/2020 vereint die vier Einzelbände Living, Doing, Working und Enjoying. Alle vier Bände zusammen gewähren einen umfassenden Überblick über den State of the Art und Trends in der Produktgestaltung. "Enjoying" solche Produkte, bei denen Aspekte wie Genuss und Erleben eine besondere Rolle spielen: die besten Produkte aus Bad, Wellness und Personal Care, Fahrzeuge, Unterhaltungselektronik und Kameras, Kommunikation.']
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[['Sammlung', 'Gemeinnützigkeit', 'law of foundations', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'Gesammelte Beiträge', '(classificationName=rvk)PD 3200', 'non-profit status', 'Stiftung', 'non-profit law', 'Stiftungsrecht', 'Stiftungszivilrecht', 'Stiftungen', 'foundation', 'Gemeinnützigkeitsrecht', '(classificationName=bk, id=181570718)86.19 - Allgemeiner Teil des BGB', '(classificationName=ddc-dbn)340', 'foundations', '(classificationName=ssg)INTRECHT']]
['Stiftungsrecht : gesammelte Beiträge II']
[['Die Zahl der Stiftungen nimmt kontinuierlich zu. Damit wird auch das Stiftungsrecht immer wichtiger. In diesem Buch sind sämtliche wissenschaftlichen Beiträge des Verfassers aus der Zeit von 2005 bis 2018 versammelt. Zusammen mit dem ebenfalls bei Nomos erschienenen Band „Stiftungsrecht. Gesammelte Abhandlungen“ (2. Aufl. 2011), der sämtliche Beiträge des Verfassers bis 2005 enthält, decken sie die gesamte Breite des Stiftungsrechts ab. Es gibt dabei keine thematischen Überschneidungen, die beiden Bände ergänzen sich. Der Autor beschäftigt sich neben dem Stiftungsrecht auch mit dem Familienrecht, dem Erbrecht, der Rechtsgeschichte und der Rechts- und Staatsphilosophie.', 'The number of charitable foundations is continually increasing. This also entails an increased relevance of foundation law. This book contains the entirety of the author’a academic writings of the period between 2005 and 2018. Combined with the work “Foundation Law: Collected Works” (2nd edition, 2011), also published by Nomos and containing all of the author’s works up to 2005, the two volumes cover the entire scope of foundation law. There are no thematic overlaps, as both volumes complement each other. Apart from foundation law, the author also deals with family law, inheritance law, legal history, and legal and state philosophy.']]
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['Arbeitstechniken Literaturwissenschaft']
['Die 18. Auflage der Einführung in literaturwissenschaftliche Arbeitstechniken für die Erstellung von Haus- bzw. Abschlussarbeiten im Studium enthält geringfügige Aktualisierungen. Nach wie vor gilt D. Reinwalds Besprechung: "... Neben Tipps zur Ausarbeitung von Referaten und Hausarbeiten sowie zum Umgang mit Quellen und Zitaten werden verschiedene Möglichkeiten der Literaturrecherche vorgestellt und wichtige bibliografische Hilfsmittel aufgeführt." Gut lesbar, mit unterhaltsamen Texteinschüben bekannter Autoren zu persönlichen Erfahrungen mit Studium und Bibliotheken. Alle Auflagen vor der 17. Auflage (2015) sollten ersetzt werden']
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['Medizinmanagement : Grundlagen und Praxis des Managements in Gesundheitssystem und Versorgung']
['Das Gesundheitssystem in Deutschland ist durch eine enorme Komplexität gekennzeichnet und für die Mehrzahl der Akteure schwer zu durchschauen. Wirksame Führungs- und Gestaltungsaufgaben in Krankenversorgung, Administration oder Unternehmen der Gesundheitswirtschaft erfordern aber tiefgreifende Kenntnisse von Bau und Funktion des Gesundheitswesens mit den unterschiedlichen Akteuren, Schnittstellen und nicht zuletzt politischen Rahmenbedingungen. Das etablierte Lehrbuch ?Medizinmanagement? vermittelt das notwendige Managementwissen und entschlüsselt die Komplexität der unterschiedlichsten Bereiche des Gesundheitswesens. Die 2. Auflage wurde umfassend überarbeitet, aktualisiert und um neue Themen ergänzt. Eine standardisierte Kapitelstruktur unterstützt die Lesenden beim Lernen und Verstehen der komplexen Zusammenhänge. Dazu gehört auch die genaue Betrachtung der Schnittstellen zwischen Einzelbereichen mit den wesentlichen Ansatzpunkten für das Management. Eine online zugängliche Kartografie des gesamten Gesundheitswesens (?Akteursmatrix?) bietet den Überblick über alle wichtigen Akteure und Institutionen']
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['Matusiewicz, David', 'MWV Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsges. mbH & Co. KG', 'Wasem, Jürgen', 'Altin, Sibel Vildan', 'Noweski, Michael', 'Neumann, Anja', 'Management', 'Medizinische Einrichtung']
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