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['Abweichendes Verhalten', 'Grundschule', 'Schüler', 'Unterricht', 'Inklusive Pädagogik']
['sow']
[['(classificationName=bk, id=106422782)81.55 - Schülerverhalten, Studentenverhalten', '(classificationName=bk, id=106414267)81.21 - Soziale Ungleichheit im Bildungswesen', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106412957)79.20 - Resozialisierung', '(classificationName=bk, id=18157196X)77.84 - Krisenbewältigung', '(classificationName=bk, id=106416146)71.64 - Abweichendes Verhalten', '(classificationName=bk, id=106416286)81.74 - Grundschule, Primarstufe', '(classificationName=ddc-dbn)370', '(classificationName=rvk)DT 7000', '(classificationName=linseach:mapping)pae']]
['Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule']
['LehrerInnen, die SchülerInnen mit auffälligem Verhalten inklusiv unterrichten, begegnen viele Herausforderungen: Was mache ich, wenn SchülerInnen sich selbst oder anderen schaden? Wenn SchülerInnen Arbeitsaufträge verweigern, sich in Szene setzen oder zu viel Nähe suchen? Der Autor erklärt in seinem Buch eine Vielzahl typischer Unterrichtssituationen, in denen SchülerInnen auffälliges Verhalten zeigen und sich dadurch nicht am Unterricht beteiligen können. Alle Situationen werden analysiert und aus erzieherischer und unterrichtlicher Perspektive beleuchtet. Es werden praktische Hilfestellungen gegeben, aber auch mögliche Gefahren und vermeidbare Fehler aufgezeigt']
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['Müller, Thomas', 'Ernst Reinhardt Verlag', 'Abweichendes Verhalten', 'Grundschule', 'Schüler', 'Unterricht', 'Inklusive Pädagogik']
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['Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten : fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule']
['LehrerInnen, die SchülerInnen mit auffälligem Verhalten inklusiv unterrichten, begegnen viele Herausforderungen: Was mache ich, wenn SchülerInnen sich selbst oder anderen schaden? Wenn SchülerInnen Arbeitsaufträge verweigern, sich in Szene setzen oder zu viel Nähe suchen? Der Autor erklärt in seinem Buch eine Vielzahl typischer Unterrichtssituationen, in denen SchülerInnen auffälliges Verhalten zeigen und sich dadurch nicht am Unterricht beteiligen können. Alle Situationen werden analysiert und aus erzieherischer und unterrichtlicher Perspektive beleuchtet. Es werden praktische Hilfestellungen gegeben, aber auch mögliche Gefahren und vermeidbare Fehler aufgezeigt']
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['Journalismus', 'Massenmedien', 'Meinungsbildung', 'Politik', 'Meinungsvielfalt']
['phi']
[['(classificationName=linseach:mapping)phi', '(classificationName=loksys-fbs)OC 90', 'Geschichte 2010-2022', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=bk)05.32', '(classificationName=ddc-dbn)070', '(classificationName=bk, id=106415131)05.30 - Massenkommunikation, Massenmedien: Allgemeines', '(classificationName=rvk)AP 24050', '(classificationName=rvk)QR 700', '(classificationName=bk, id=10640301X)08.45 - Politische Philosophie', '(classificationName=loksys-fbs)OC 60']]
['Die vierte Gewalt : wie Mehrheitsmeinung gemacht wird, auch wenn sie keine ist']
['Das erste gemeinsame Buch der beiden Bestseller-Autoren Richard David Precht und Harald Welzer: Wie Massenmedien die Demokratie gefährden. Was Massenmedien berichten, weicht oft von den Ansichten und Eindrücken grosser Teile der Bevölkerung ab IBM gerade, wenn es um brisante Geschehnisse geht. So entsteht häufig der Eindruck, die Massenmedien in Deutschland seien von der Regierung oder ?dem Staat? manipuliert. Aber die heutige Selbstangleichung der Medien hat mit einer gelenkten Manipulation nichts zu tun. Die Massenmedien in Deutschland sind keine Vollzugsorgane staatlicher Meinungsmache. Sie sind die Vollzugsorgane ihrer eigenen Meinungsmache: mit immer stärkerem Hang zum Einseitigen, Simplifizierenden, Moralisierenden, Empörenden und Diffamierenden. Und sie bilden die ganz eigenen Echokammern einer Szene ab, die stets darauf blickt, was der jeweils andere gerade sagt oder schreibt, ängstlich darauf bedacht, bloss davon nicht abzuweichen. Diese Angst ist der bestmögliche Dünger für den Zerfall der Gesellschaft. Denn Masslosigkeit und Einseitigkeit des Urteils zerstören den wohlmeinenden Streit, das demokratische Ringen um gute Lösungen. In ihrem ersten gemeinsamen Buch analysieren die Bestseller-Autoren Richard David Precht und Harald Welzer die Mechanismen, die in diese Sackgasse führen: Wie kann eine liberale Demokratie mit pluraler Medienlandschaft sich selbst so gefährden? Wie ist es in Deutschland, dem Land einer lange vorbildlichen Qualitätspresse und eines im internationalen Vergleich ebenso vorbildlichen öffentlich-rechtlichen Rundfunks dazu gekommen? Wie konnte und kann die Medienlandschaft durch die ?vierte Gewalt? selbst unfreier werden? Und was bildet das veröffentlichte Meinungsbild ab, wenn es mit dem öffentlichen so wenig übereinstimmt? Wir müssen verstehen, wie unsere Demokratie nicht durch Willkür und Macht ?von oben?, sondern aus der Sphäre der Öffentlichkeit selbst unterspült wird IBM erst dann kann die ?vierte Gewalt? ihrer Rolle wieder gerecht werden. (Verlagswerbung)']
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['Precht, Richard David', 'Welzer, Harald', 'Deutschland', 'Journalismus', 'Massenmedien', 'Meinungsbildung', 'Politik', 'Meinungsvielfalt']
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['Konstruktion', 'Methodisches Konstruieren']
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[['Machinery.', '(classificationName=ddc)621.8', '(classificationName=linseach:mapping)tec', '(classificationName=bk, id=106421336)50.15 - Konstruktionslehre']]
['Konstruktionslehre für Einsteiger*innen : Leicht verständliches Basiswissen für Maschinenbau-Technikerinnen, -Techniker und -Studierende']
[['Dieses Grundlagenlehrbuch vermittelt das notwendige Wissen in einfacher und verständlicher Form. Text und Abbildungen orientieren sich dabei an einer geeigneten Darstellungsweise für die Technikerausbildung. Es werden die vom Lehrplan für Berufsbildung des Landes NRW geforderten Inhalte abgebildet, dabei finden die Lernfelder 1 und 6 besondere Berücksichtigung. Technische Fragestellungen und Lösungswege werden auf einfache Weise anhand vieler Abbildungen und Berechnungsbeispiele in kleinen Schritten dargestellt. Einige davon sind Videoanimationen, die auf der Verlagshomepage beim Buch über einen Link abgerufen werden können. Außerdem wird die Durchführung von selbstständigen Projekt- und Abschlussarbeiten dadurch unterstützt, dass anhand eines Praxisbeispiels (3D-Drucker) die entsprechende Anwendung der Konstruktionsmethodik und des Projektmanagements beschrieben werden. In der vorliegenden Auflage wurden Aktualisierungen im Text und an zahlreichen Bildern vorgenommen sowie die Formelsammlung überarbeitet und vervollständigt. Außerdem wurde neben der gendergerechten Sprache auch die neueste Ausgabe der Richtlinie VDI 2221 berücksichtigt. Der Inhalt Konstruieren, wie fange ich an? Wie finde ich heraus, ob ein Bauteil standhält? Standardisierung, warum und wie? Wie entwickelt man ein technisches Produkt? Maschinenelemente, wie werden sie berechnet? Formelsammlung Die Zielgruppen Teilnehmende an der Ausbildung zum/zur Techniker*in Maschinenbau an einem Berufskolleg Studierende des Maschinenbaus im ersten Semester an Fach- und Technischen Hochschulen Die Autoren Dr.-Ing. Paul Naefe lehrte die Fächer Maschinenelemente, Konstruktionsmethodik und Projektmanagement an der FH Köln, die enge Verbindung zur Praxis liegt ihm besonders am Herzen. Dipl.-Ing. (StR) Michael Kott lehrt seit mehr als 10 Jahren an Fachschulen im Bereich Maschinenbautechnik. Seine langjährige berufliche Erfahrung in der Automobilindustrie bildet dafür die praxisbezogene Grundlage. .', 'Konstruieren, wie fange ich an? -- Wie finde ich heraus, ob ein Bauteil standhält? -- Standardisierung, warum und wie?. Wie entwickelt man ein technisches Produkt? -- Maschinenelemente, wie werden sie berechnet? -- Formelsammlung.']]
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['Naefe, Paul', 'Kott, Michael', 'Konstruktion', 'Methodisches Konstruieren']
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['aht (Morphem)', 'oht', 'Adjektiv', 'Althochdeutsch', 'Deutsch', 'Morphem']
['lin']
[['(classificationName=ddc)437.0103', 'Morphem', '(classificationName=rvk)GC 2324', '(classificationName=rvk)GC 2216', '(classificationName=loksys-fbl)BB 130', '(classificationName=bk, id=106404962)17.55 - Morphologie, Wortbildung', '(classificationName=dbn)53', 'Althochdeutsch', 'German language', '(classificationName=loc)PF3975', 'aht', '(classificationName=bk, id=10640489X)17.15 - Historische Linguistik', '(classificationName=rvk)PW 1560', '(classificationName=bk, id=106403885)18.09 - Deutsche Sprache', '(classificationName=ddc-dbn)430', 'ahti', 'Geschichte', '(classificationName=rvk)GB 1506', 'ohti', 'Adjektiv', '(classificationName=linseach:mapping)lin', 'oht']]
['Althochdeutsches Wörterbuch : aufgrund der von Elias von Steinmeyer hinterlassenen Sammlungen / im Auftrag der Sächsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig ; begründet von Elisabeth Karg-Gasterstädt und Theodor Frings ; herausgegeben von Hans Ulrich Schmid ; Beiband: Die althochdeutschen Adjektive auf -aht(i)/-oht(i) : eine diachron- und synchron-vergleichende Untersuchung']
['Die Arbeit bietet erstmalig eine vollständige morphologische, semantische und syntaktische Analyse der althochdeutschen Adjektive auf -aht(i)/-oht(i). Nach ausführlicher Auseinandersetzung mit der Überlieferungslage werden die insgesamt 57 Bildungen hinsichtlich ihres Überlieferungskontextes beschrieben und anschließend detailliert analysiert, ausgewertet und mit Blick auf die spätere Entwicklung dieser Bildungen im Deutschen eingeordnet.']
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['aht (Morphem)', 'oht', 'De Gruyter Akademie', 'Schmid, Hans Ulrich', 'Karg-Gasterstädt, Elisabeth', 'Steinmeyer, Elias', 'Frings, Theodor', 'Luxner, Bernhard', 'Friedrich-Schiller-Universität Jena', 'Sächsische Akademie der Wissenschaften zu Leipzig', 'Adjektiv', 'Althochdeutsch', 'Deutsch', 'Morphem']
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['Arbeitsbedingungen', 'Politische Geografie', 'Räumliche Disparität', 'Soziale Ungleichheit', 'Weltwirtschaftsordnung', 'Wirtschaftsentwicklung', 'Wirtschaftspolitik', 'Rohstoffverbrauch', 'Globalisierung', 'Informationsgrafik']
['geo']
[['(classificationName=ddc-dbn)330', 'Umweltbelastung', '(classificationName=loksys-fbs)HF 50', '(classificationName=linseach:mapping)geo', 'Soziale Ungleichheit', '(classificationName=loksys-fbs)EF 760', 'Humangeographie', '(classificationName=rvk)MK 4050', '(classificationName=bk, id=106416790)43.47 - Globale Umweltprobleme', '(classificationName=bk, id=181571870)74.10 - Politische Geographie', '(classificationName=rvk)RB 10798', '(classificationName=rvk)AE 55000', 'Politischer Konflikt', 'Internationale Wirtschaft', '(classificationName=rvk)QM 000', 'Welt', 'Landkarte', 'Globalization', '(classificationName=rvk)AP 14470', '(classificationName=rvk)MS 1170', 'Natürliche Ressourcen']]
['Atlas der Globalisierung : ungleiche Welt']
['Ungleiche Welt. In seiner einmaligen Kombination aus engagierter Kartografie und Expertenbeiträgen ist der Atlas ein verlässliches Navigationssystem durch die Welt der Globalisierung. Einige Stichwörter: Klima, Klimakrise - Konflikte (Ukraine...) - Welthandel, Machtfaktor Internet - Gesundheit als Privileg, Gesundheitssystem, Gesundheitspolitik - Ernährung - Ressourcen, Ressourcenverbrauch, Schnelle Mode, fast fashion']
['gnd:1064732038', 'gnd:1135962553', 'gnd:118969302X', 'gnd:1189694158', 'gnd:4002641-3', 'gnd:4046535-4', 'gnd:4048278-9', 'gnd:4055736-4', 'gnd:4065472-2', 'gnd:4066438-7', 'gnd:4066493-4', 'gnd:4178391-8', 'gnd:4557997-0', 'gnd:7675049-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1811051731']
['TAZ Verlags- und Vertriebsgesellschaft', 'Erde', 'Mahlke, Stefan', 'Buitenhuis, Adolf', 'Arbeitsbedingungen', 'Politische Geografie', 'Räumliche Disparität', 'Soziale Ungleichheit', 'Weltwirtschaftsordnung', 'Wirtschaftsentwicklung', 'Wirtschaftspolitik', 'Rohstoffverbrauch', 'Globalisierung', 'Informationsgrafik']
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['Arbeit', 'Bildung', 'Bildungsökonomie', 'Mobilität', 'Digitalisierung']
['pae']
[['Erziehungswissenschaft', 'Arbeit', 'Geschichte', 'Spaltung', '(classificationName=rvk)DI 4000', 'Kapitalismus', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Digitalisierung', 'Bildung', 'Pädagogik', '(classificationName=ddc)370.113']]
['Neue Arbeitsverhältnisse – Neue Bildung']
['Im Jahrbuch für Pädagogik 2020 diskutieren wir neue Verflechtungen von Bildungs- und Arbeitsverhältnissen. Diese haben sich zuletzt grundlegend verändert und neue gesellschaftliche Spaltungslinien ausgebildet. Diskutiert werden Implikationen von Digitalisierung und Kapitalismus in einer Industrie 4.0. Es wurden historische und aktuelle Perspektiven aufgenommen, die eine kritische Haltung zum Verhältnis von Bildung und Arbeit vereint. Die Autor*innen der Beiträge vertreten unterschiedliche wissenschaftliche und auch praktische Positionen.']
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['Arbeit', 'Bildung', 'Bildungsökonomie', 'Mobilität', 'Digitalisierung']
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['Energiewende', 'Energiepolitik', 'Klimaschutz']
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[['Climatology.', 'Environmental management.', '(classificationName=rvk)AR 12250', '(classificationName=bk, id=106417029)43.30 - Umweltpolitik', '(classificationName=rvk)QR 530', '(classificationName=linseach:mapping)rest', 'Energy policy.', 'Urban policy.', 'Energy and state.', '(classificationName=bk, id=106416790)43.47 - Globale Umweltprobleme', 'Pollution.', 'Physical geography.', '(classificationName=ddc)551.6']]
['Klimaschutz und Energiewende in Deutschland : Herausforderungen - Lösungsbeiträge - Zukunftsperspektiven']
[['Klappentext: Wie kann man Klimaschutz vor Ort erfolgreich umsetzen? Nach mehr als 20 Jahren Klimaschutzpolitik ziehen Autor*innen in diesem Handbuch Bilanz, wie Klimaschutz auch unter ungünstigen Rahmenbedingungen umgesetzt werden kann. Die vielseitige Zusammenstellung der Beiträge soll Leser*innen helfen, die ökonomischen und technologischen und vor allem gesellschaftspolitischen Veränderungen dieser Zeit zu erkennen und daraus Lehren für die Zukunft von Klimaschutz und Energiewende zu ziehen. Klimaschutz erfährt zurzeit durch die „Fridays for Future“-Bewegung große Popularität. Die nachfolgende Generation will wissen, was anders gemacht werden muss, damit es künftig besser laufen kann. Gerade wird uns zudem brutal vor Augen geführt, was die hohe Importabhängigkeit von fossilen Energieträgern bedeutet und dass es nur einen Erneuerbaren Weg gibt. Das Werk greift diese Aspekte auf und soll Mut machen, sich an einer emissionsfreien Zukunftsgestaltung zu beteiligen. Der Herausgeber Udo Sahling war von 2014 bis 2020 im Vorstand des eaD (Dachverband der Klimaschutz- und Energieagenturen) und von 2001 bis 2021 Geschäftsführer der Klimaschutzagentur Region Hannover GmbH. Er ist inzwischen im Ruhestand.', 'Inhaltsverzeichnis: 1.Think global – act local – move regional -- 2.Kommunaler Klimaschutz – Kür- oder Pflichtprogramm -- 3.Wärmewende und regenerative Energien -- 4.Energiewirtschaft und Industrie im Wandel -- 5.Erneuerbare Energien - Entwicklung, Planungs- und Genehmigungsfragen -- 6.Verkehrswende – effizient mobil mit neuen Antriebstechnologien -- 7.Energiearmut und CO2-Bepreisung? -- 8.Land- und Forstwirtschaft und Klimaschutz -- 9.Gesellschaftspolitischer Wandel.']]
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['Energiewende', 'Sahling, Udo', 'Deutschland', 'Energiepolitik', 'Klimaschutz']
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['Genanalyse', 'Gentherapie']
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[['(classificationName=ddc)576.5', 'Genetics.', 'Biotechnology.', '(classificationName=linseach:mapping)bio', 'Medical genetics.']]
['Gentechnik in der Medizin : Hintergründe, Chancen und Risiken']
[['Was ist rote Gentechnik? Grundlagen zur Genetik -- Methoden und Anwendungen in der Gendiagnostik -- Methoden und Behandlungsmöglichkeiten der Gentherapie -- Chancen und Risiken von Gentechnik in der Medizin.', 'Bettina Heberer gibt interessierten Laien einen Einblick in die Verwendung von Gentechnik in der Medizin. Die Autorin erläutert die verschiedenen Anwendungsbereiche der Gendiagnostik und Gentherapie. Zugelassene sowie potentielle zukünftige Therapiemöglichkeiten werden ebenso behandelt wie rechtliche Grundlagen. Eine Diskussion der Chancen und Risiken, die mit der Entwicklung neuer Technologien einhergehen, runden das Werk ab. Der Inhalt Was ist rote Gentechnik? Grundlagen zur Genetik Methoden und Anwendungen in der Gendiagnostik Methoden und Behandlungsmöglichkeiten der Gentherapie Chancen und Risiken von Gentechnik in der Medizin Die Zielgruppen Interessierte Laien, die mehr über Gentechnik in der Medizin erfahren möchten; Betroffene und deren Angehörige, die mehr über Gendiagnostik oder Gentherapie erfahren möchten Die Autorin Dr. Bettina Heberer ist Biologin mit langjähriger Erfahrung in der klinischen Forschung und freie Journalistin. Ihr journalistischer Schwerpunkt liegt auf medizinischen Themen. Sie schreibt sowohl für medizinisches Fachpublikum als auch für interessierte Laien.']]
['gnd:12864012X', 'gnd:4200230-8', 'gnd:4296957-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1811678378']
['Heberer, Bettina', 'Genanalyse', 'Gentherapie']
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['GmbH', 'Unternehmenssanierung', 'Insolvenzrecht', 'Krisenmanagement']
['pae']
[['(classificationName=bk, id=106422529)86.16 - Zwangsvollstreckung', '(classificationName=rvk)PE 450', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc)346.43078', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', 'Insolvenzverfahren', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=loksys-fbr)jur 543 eb', 'Gesellschaft mit beschränkter Haftung. Konkurs', 'LAW / Taxation', '(classificationName=rvk)PG 580', '(classificationName=bk, id=106422421)86.74 - Arbeitsrecht: Allgemeines', '(classificationName=loksys-fbr)jur 808.5 eb', 'Liquidation', 'Insolvenz', 'GmbH', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=bk, id=106413287)86.73 - Steuerrecht', 'Deutschland', 'Krisenmanagement', '(classificationName=bk, id=106422553)86.27 - Gesellschaftsrecht']]
['Die GmbH in Krise, Sanierung und Insolvenz : Gesellschaftsrecht, Insolvenzrecht, Steuerrecht, Arbeitsrecht, Bankrecht und Organisation bei Krisenvermeidung, Krisenbewältigung und Abwicklung']
['Die Neuauflage dieses Standardwerks steht ganz im Zeichen des Gesetzes zur Fortentwicklung des Sanierungs- und Insolvenzrechts (SanInsFoG), das zum 1.1.2021 in Kraft getreten ist. Gerät eine GmbH in die Schieflage, gilt es jetzt vielfältige Neuerungen zu beachten. Zudem wurde durch das SanInsFoG ein gänzlich neues Restrukturierungsverfahren geschaffen, eigens geregelt in einem neuen Unternehmensstabilisierungs- und restrukturierungsgesetz – StaRUG. Durch dieses neue Verfahren wird die Lücke geschlossen, die das bisherige Sanierungsrecht zwischen dem Bereich der freien, dafür aber auf den Konsens aller Beteiligten angewiesenen Sanierung einerseits und der gerichtsbegleitenden Sanierung andererseits gelassen hat. Das Handbuch folgt im Aufbau den einzelnen Krisenstadien – von den ersten Krisensignalen über die Sanierung und Restrukturierung bis zum Insolvenzverfahren – und analysiert interdisziplinär alle beratungsrelevanten gesellschafts-, steuer-, arbeits- und bankrechtlichen Aspekte, die betroffene Unternehmen – und ihre Geschäftsführer– zu beachten haben.']
['gnd:1076488943', 'gnd:122580788', 'gnd:124202918', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4021365-1', 'gnd:4078612-2', 'gnd:4114026-6', 'gnd:4127374-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1811834620']
['Bast, Klaus', 'Uhlenbruck, Wilhelm', 'Schmidt, Karsten', 'Deutschland', 'GmbH', 'Unternehmenssanierung', 'Insolvenzrecht', 'Krisenmanagement']
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['gnd:4127374-6', 'gnd:4114026-6', 'gnd:4078612-2', 'gnd:4021365-1']
['GmbH', 'Unternehmenssanierung', 'Insolvenzrecht', 'Krisenmanagement']
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[['(classificationName=bk, id=106422529)86.16 - Zwangsvollstreckung', '(classificationName=rvk)PE 450', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc)346.43078', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', 'Insolvenzverfahren', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=loksys-fbr)jur 543 eb', 'Gesellschaft mit beschränkter Haftung. Konkurs', 'LAW / Taxation', '(classificationName=rvk)PG 580', '(classificationName=bk, id=106422421)86.74 - Arbeitsrecht: Allgemeines', '(classificationName=loksys-fbr)jur 808.5 eb', 'Liquidation', 'Insolvenz', 'GmbH', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=bk, id=106413287)86.73 - Steuerrecht', 'Deutschland', 'Krisenmanagement', '(classificationName=bk, id=106422553)86.27 - Gesellschaftsrecht']]
['Die GmbH in Krise, Sanierung und Insolvenz : Gesellschaftsrecht, Insolvenzrecht, Steuerrecht, Arbeitsrecht, Bankrecht und Organisation bei Krisenvermeidung, Krisenbewältigung und Abwicklung']
['Die Neuauflage dieses Standardwerks steht ganz im Zeichen des Gesetzes zur Fortentwicklung des Sanierungs- und Insolvenzrechts (SanInsFoG), das zum 1.1.2021 in Kraft getreten ist. Gerät eine GmbH in die Schieflage, gilt es jetzt vielfältige Neuerungen zu beachten. Zudem wurde durch das SanInsFoG ein gänzlich neues Restrukturierungsverfahren geschaffen, eigens geregelt in einem neuen Unternehmensstabilisierungs- und restrukturierungsgesetz – StaRUG. Durch dieses neue Verfahren wird die Lücke geschlossen, die das bisherige Sanierungsrecht zwischen dem Bereich der freien, dafür aber auf den Konsens aller Beteiligten angewiesenen Sanierung einerseits und der gerichtsbegleitenden Sanierung andererseits gelassen hat. Das Handbuch folgt im Aufbau den einzelnen Krisenstadien – von den ersten Krisensignalen über die Sanierung und Restrukturierung bis zum Insolvenzverfahren – und analysiert interdisziplinär alle beratungsrelevanten gesellschafts-, steuer-, arbeits- und bankrechtlichen Aspekte, die betroffene Unternehmen – und ihre Geschäftsführer– zu beachten haben.']
['gnd:1076488943', 'gnd:122580788', 'gnd:124202918', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4021365-1', 'gnd:4078612-2', 'gnd:4114026-6', 'gnd:4127374-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1811834620']
['Bast, Klaus', 'Uhlenbruck, Wilhelm', 'Schmidt, Karsten', 'Deutschland', 'GmbH', 'Unternehmenssanierung', 'Insolvenzrecht', 'Krisenmanagement']
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['GmbH', 'Unternehmenssanierung', 'Insolvenzrecht', 'Krisenmanagement']
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['Die GmbH in Krise, Sanierung und Insolvenz : Gesellschaftsrecht, Insolvenzrecht, Steuerrecht, Arbeitsrecht, Bankrecht und Organisation bei Krisenvermeidung, Krisenbewältigung und Abwicklung']
['Die Neuauflage dieses Standardwerks steht ganz im Zeichen des Gesetzes zur Fortentwicklung des Sanierungs- und Insolvenzrechts (SanInsFoG), das zum 1.1.2021 in Kraft getreten ist. Gerät eine GmbH in die Schieflage, gilt es jetzt vielfältige Neuerungen zu beachten. Zudem wurde durch das SanInsFoG ein gänzlich neues Restrukturierungsverfahren geschaffen, eigens geregelt in einem neuen Unternehmensstabilisierungs- und restrukturierungsgesetz – StaRUG. Durch dieses neue Verfahren wird die Lücke geschlossen, die das bisherige Sanierungsrecht zwischen dem Bereich der freien, dafür aber auf den Konsens aller Beteiligten angewiesenen Sanierung einerseits und der gerichtsbegleitenden Sanierung andererseits gelassen hat. Das Handbuch folgt im Aufbau den einzelnen Krisenstadien – von den ersten Krisensignalen über die Sanierung und Restrukturierung bis zum Insolvenzverfahren – und analysiert interdisziplinär alle beratungsrelevanten gesellschafts-, steuer-, arbeits- und bankrechtlichen Aspekte, die betroffene Unternehmen – und ihre Geschäftsführer– zu beachten haben.']
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['Bast, Klaus', 'Uhlenbruck, Wilhelm', 'Schmidt, Karsten', 'Deutschland', 'GmbH', 'Unternehmenssanierung', 'Insolvenzrecht', 'Krisenmanagement']
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['gnd:4046559-7', 'gnd:4036824-5', 'gnd:4113292-0']
['Macht', 'Politische Sprache', 'Deutsch']
['lin']
[['(classificationName=rvk)ES 129', '(classificationName=rvk)EC 2450', '(classificationName=loksys-fbl)GG 760', '(classificationName=ddc-dbn)430', '(classificationName=linseach:mapping)lin', '(classificationName=bk, id=10642212X)17.25 - Soziolinguistik: Sonstiges', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=bk, id=106403885)18.09 - Deutsche Sprache', '(classificationName=rvk)GD 8840']]
['Macht und Widerständigkeit durch Sprache : ausgewählte Aufsätze']
['Der Band umfasst Aufsätze und Vorträge aus den Jahren 2013-2022 zum Thema Sprache und Politik. Am Beginn geht Ulla Fix auf das Wesen von sprachlicher Macht ein und auf die Prinzipien, nach denen Macht in einer Gesellschaft sprachlich durchgesetzt wird. Dabei unterscheidet sie zwei Arten von Machtausübung: die Macht durch die Sprache und deren Gebrauchsbedingungen selbst und die von Menschen ausgeübte Macht durch Sprachregelung. Anschließend zeigt sie an Texten verschiedener Kommunikationsbereiche, welche spezifischen Praktiken eine autoritäre Gesellschaft entwickelt hat, um Sprachregelungen vorzunehmen und Zwang durch Sprachgebrauch auszuüben. Den Schwerpunkt des Bandes bildet anschließend die Beschreibung sprachlich-semiotischer Verfahren widerständigen Verhaltens. Ulla Fix zeigt, dass die widerständige Wirkung von Texten nicht allein durch Sprache, sondern auch durch gestalterische Mittel wie Typographie, Farben, Leseflächen, Symbole und selbst durch den Ort der Publikation hervorgerufen wird.']
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['Frank & Timme', 'Fix, Ulla', 'Macht', 'Politische Sprache', 'Deutsch']
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['Lerntechnik', 'Lernerfolg', 'Visuelles Lernen', 'Lehr-Lern-Forschung']
['pae']
[['(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc)371.30281', 'Lernkonzepte; Visible Learning; Bildung; Schulpraxis', '(classificationName=bk, id=106414755)81.51 - Lernprozess', '(classificationName=rvk)DP 1060']]
['Lernen lernen und Visible Learning - LL - VL']
['Die Notwendigkeit, das Lernen (er)lernen zu müssen, ist mittlerweile eine häufig geäußerte Einsicht. Die Zusammenhänge des Lernenlernens (LL) mit gesellschaftlichen Forderungen, mit der Bildung sowie mit den Lern- und Lehrbegriffen werden in dem Buch zunächst erklärt. Im Anschluss daran rücken die empirischen Grundlagen aus dem Projekt "Visible Learning" (VL) in den Fokus. Auf dieser Basis stellen die Autoren bereits bestehende Ansätze in der Schulpraxis vor, bevor weitere, evidenzbasierte Vorschläge für neue, schulpraktisch verwertbare Konzepte aufgezeigt werden.']
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['Chott, Peter O.', 'Zierer, Klaus', 'Lerntechnik', 'Lernerfolg', 'Visuelles Lernen', 'Lehr-Lern-Forschung', 'W. Bertelsmann Verlag']
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['gnd:4020682-8', 'gnd:4131720-8']
['Gesetzgebung', 'Gesetzgebungsverfahren']
['jur']
[['Law—Philosophy.', '(classificationName=ddc)340.1', 'Constitutional law.', 'Law—History.', '(classificationName=bk, id=10642260X)86.44 - Staatsrecht, Verfassungsrecht: Allgemeines', '(classificationName=rvk)PL 220', 'World politics.', '(classificationName=linseach:mapping)jur']]
['150 Jahre Gesetzgebung in Deutschland : Entwicklungen des Gesetzgebungsverfahrens von der konstitutionellen Monarchie 1871 bis zur parlamentarischen Demokratie 2021']
[['1. Einführung zu den Funktionen von Gesetzen und zur Entstehung der deutschen Verfassungen -- 2. Die verfassungsmäßige Basis der Gesetzgebung -- 3. Die Träger der Staatsgewalt und ihre Gesetzgebungskompetenz -- 4. Die Gesetzgebungsverfahren -- 5. Politische Einflussnahmen auf die Gesetzgebung -- 6. Zusammenfassung der Ergebnisse für die Gesetzgebund und das Gesetzgebungsverfahren.', 'Dieses Buch erläutert die verfassungsmäßige Ausgestaltung der Gesetzgebungsverfahren im Kaiserreich, in der Weimarer Republik und in der Bundesrepublik Deutschland im Zusammenhang. Dadurch wird nachvollziehbar, dass die Gesetzgebung der heutigen parlamentarischen Demokratie ihre Basis bereits in der konstitutionellen Monarchie des Deutschen Kaiserreichs vor 150 Jahren hat. Obwohl das Verfahren der Gesetzgebung im Kaiserreich vordemokratisch ausgestaltet war, sind ihre wesentlichen Merkmale bis heute unverändert. Welche Änderungen die Gesetzgebungsverfahren von Verfassung zu Verfassung im Einzelnen erfuhren, analysiert das Buch und stellt heraus, dass diese Änderungen vor allem das Bund-Länder-Verhältnis, die Volkssouveränität sowie den Einfluss der Grundrechte auf die Gesetzgebung betrafen. Dabei kommen auch Auffassungen der Staatsrechtslehre früherer Zeiten zur Rechtsstaatlichkeit zur Sprache, die immer noch zum derzeitigen Meinungsspektrum zählen, heute jedoch nicht mehr zu halten sind. Zudem dokumentiert das Buch, wer an den Gesetzgebungsverfahren offiziell und wer faktisch beteiligt war bzw. noch ist und welche politischen Einflussnahmen auf die Gesetzgebung im Lauf der Geschichte festzustellen sind. So wird u.a. dokumentiert, dass insbesondere der Mangel an Transparenz der Zusammenarbeit von Exekutive und Legislative mit Lobbyisten dazu führt, dass viele Gesetze einzelne Bevölkerungsgruppen oder Wirtschaftszweige bevorzugen.']]
['gnd:130283304', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4020682-8', 'gnd:4131720-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1812816766']
['Möllers, Martin H. W.', 'Deutschland', 'Gesetzgebung', 'Gesetzgebungsverfahren']
12
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['Berufsausbildung', 'Exemplarischer Unterricht', 'Pflegeberuf']
['meda']
[['(classificationName=rvk)MT 14200', '(classificationName=bk, id=18157148X)81.91 - Betriebliche Berufsbildung', '(classificationName=bk, id=106409298)44.63 - Krankenpflege', '(classificationName=ddc)362.1', '(classificationName=linseach:mapping)meda', 'Medical policy.', 'Medical economics.', '(classificationName=linseach:mapping)pae']]
['Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung : Konzeption eines Handlungsleitfadens für Lehrende']
[['Einleitung -- Charakteristika des exemplarischen Prinzips -- Transfer im Kontext des exemplarischen Prinzips -- Bestimmung von Kriterien im Kontext des exemplarischen Prinzips -- Anwendung der eruierten Kriterien im pflegedidaktischen Kontext -- Schlussfolgerungen für die Entwicklung des Handlungsleitfadens -- Handlungsleitfaden zur Umsetzung des exemplarischen Prinzips -- Fazit.', 'Lehrende in der Pflegeausbildung sind spätestens seit der Einführung des Pflegeberufegesetzes im Jahr 2020 gefordert, das exemplarische Prinzip im Unterricht umzusetzen. Es gibt bislang weder pflegedidaktische Kriterien für Auswahlentscheidungen im Kontext des exemplarischen Prinzips noch pflegedidaktische Konzepte zu dessen curricularer und unterrichtlicher Umsetzung. In diesem Buch werden solche Kriterien systematisch hergeleitet und in Form eines auf der curricularen Ebene angesiedelten Handlungsleitfadens in einen pflegedidaktischen Zusammenhang gebracht. Die Autoren Christoph Hamar ist Mitglied der Redaktion des Prodos Verlages und als selbstständiger Dozent im Bereich der Pflegedidaktik tätig. Im Rahmen dieser Tätigkeit begleitet er unterschiedliche curriculare Projekte an verschiedenen Pflegeschulen in Deutschland. Wiebke Hartmann ist als Pflegepädagogin an der Pflegefachschule am Ev. Krankenhaus Alsterdorf gGmbH tätig.']]
['gnd:1218614870', 'gnd:4005871-2', 'gnd:4153303-3', 'gnd:4394290-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1812818270']
['Hamar, Christoph', 'Berufsausbildung', 'Exemplarischer Unterricht', 'Pflegeberuf']
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['Berufsausbildung', 'Exemplarischer Unterricht', 'Pflegeberuf']
['pae']
[['(classificationName=rvk)MT 14200', '(classificationName=bk, id=18157148X)81.91 - Betriebliche Berufsbildung', '(classificationName=bk, id=106409298)44.63 - Krankenpflege', '(classificationName=ddc)362.1', '(classificationName=linseach:mapping)meda', 'Medical policy.', 'Medical economics.', '(classificationName=linseach:mapping)pae']]
['Das exemplarische Prinzip in der Pflegeausbildung : Konzeption eines Handlungsleitfadens für Lehrende']
[['Einleitung -- Charakteristika des exemplarischen Prinzips -- Transfer im Kontext des exemplarischen Prinzips -- Bestimmung von Kriterien im Kontext des exemplarischen Prinzips -- Anwendung der eruierten Kriterien im pflegedidaktischen Kontext -- Schlussfolgerungen für die Entwicklung des Handlungsleitfadens -- Handlungsleitfaden zur Umsetzung des exemplarischen Prinzips -- Fazit.', 'Lehrende in der Pflegeausbildung sind spätestens seit der Einführung des Pflegeberufegesetzes im Jahr 2020 gefordert, das exemplarische Prinzip im Unterricht umzusetzen. Es gibt bislang weder pflegedidaktische Kriterien für Auswahlentscheidungen im Kontext des exemplarischen Prinzips noch pflegedidaktische Konzepte zu dessen curricularer und unterrichtlicher Umsetzung. In diesem Buch werden solche Kriterien systematisch hergeleitet und in Form eines auf der curricularen Ebene angesiedelten Handlungsleitfadens in einen pflegedidaktischen Zusammenhang gebracht. Die Autoren Christoph Hamar ist Mitglied der Redaktion des Prodos Verlages und als selbstständiger Dozent im Bereich der Pflegedidaktik tätig. Im Rahmen dieser Tätigkeit begleitet er unterschiedliche curriculare Projekte an verschiedenen Pflegeschulen in Deutschland. Wiebke Hartmann ist als Pflegepädagogin an der Pflegefachschule am Ev. Krankenhaus Alsterdorf gGmbH tätig.']]
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['Hamar, Christoph', 'Berufsausbildung', 'Exemplarischer Unterricht', 'Pflegeberuf']
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['gnd:4115604-3', 'gnd:4033597-5', 'gnd:4036034-9', 'gnd:4059787-8']
['Kulturwissenschaften', 'Literaturwissenschaft', 'Theorie', 'Postmoderne']
['lit']
[['Cultural History', 'Postmodernism', '(classificationName=bk, id=106405403)18.00 - Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein', 'Post-structuralism', 'Science', 'Media', '(classificationName=ddc)001.01', '(classificationName=rvk)MR 5800', 'Literature, Modern', '(classificationName=ddc)809/.9113', 'Theory', '(classificationName=ddc-dbn)000', 'Cultural Studies', 'SOCIAL SCIENCE / Popular Culture', '(classificationName=rvk)EC 1540', 'Historization', '(classificationName=linseach:mapping)lit', '(classificationName=linseach:mapping)lin', '(classificationName=bk, id=106402722)17.70 - Literaturwissenschaft: Allgemeines', '(classificationName=bk, id=106405543)10.00 - Geisteswissenschaften allgemein: Allgemeines', 'Philosophy', 'Culture', 'Cultural Theory', '(classificationName=loc)PN45']]
['Verabschiedungen der "Postmoderne" : neuere Historisierungen von "Theorie" zwischen "Post-Truth"-Narrativen und Generationengeschichte']
['In den jüngeren Historisierungen der sogenannten »Theorie« der Kultur- und Literaturwissenschaft sind zwei Einordnungen dominant: Kritiker*innen haben das vermeintlich postmoderne Denken für ein ominöses »postfaktisches Zeitalter« verantwortlich gemacht, und der Postmoderne eher verbundene Forscher*innen haben es in Form der Generationengeschichte thematisiert. Beiden Herangehensweisen gemeinsam ist dabei das Moment des Rückblicks und der Verabschiedung. Die Beiträger*innen des Bandes nehmen diese jüngeren Bezugnahmen auf den Begriff der Postmoderne erstmals kritisch in den Blick und eruieren neben den Historisierungstendenzen auch seine Aktualität in den Geistes- und Kulturwissenschaften']
['gnd:1165807165', 'gnd:4033597-5', 'gnd:4036034-9', 'gnd:4059787-8', 'gnd:4115604-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1813268118']
['Scherübl, Florian', 'Kulturwissenschaften', 'Literaturwissenschaft', 'Theorie', 'Postmoderne']
14
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['gnd:4115604-3', 'gnd:4033597-5', 'gnd:4036034-9', 'gnd:4059787-8']
['Kulturwissenschaften', 'Literaturwissenschaft', 'Theorie', 'Postmoderne']
['lin']
[['Cultural History', 'Postmodernism', '(classificationName=bk, id=106405403)18.00 - Einzelne Sprachen und Literaturen allgemein', 'Post-structuralism', 'Science', 'Media', '(classificationName=ddc)001.01', '(classificationName=rvk)MR 5800', 'Literature, Modern', '(classificationName=ddc)809/.9113', 'Theory', '(classificationName=ddc-dbn)000', 'Cultural Studies', 'SOCIAL SCIENCE / Popular Culture', '(classificationName=rvk)EC 1540', 'Historization', '(classificationName=linseach:mapping)lit', '(classificationName=linseach:mapping)lin', '(classificationName=bk, id=106402722)17.70 - Literaturwissenschaft: Allgemeines', '(classificationName=bk, id=106405543)10.00 - Geisteswissenschaften allgemein: Allgemeines', 'Philosophy', 'Culture', 'Cultural Theory', '(classificationName=loc)PN45']]
['Verabschiedungen der "Postmoderne" : neuere Historisierungen von "Theorie" zwischen "Post-Truth"-Narrativen und Generationengeschichte']
['In den jüngeren Historisierungen der sogenannten »Theorie« der Kultur- und Literaturwissenschaft sind zwei Einordnungen dominant: Kritiker*innen haben das vermeintlich postmoderne Denken für ein ominöses »postfaktisches Zeitalter« verantwortlich gemacht, und der Postmoderne eher verbundene Forscher*innen haben es in Form der Generationengeschichte thematisiert. Beiden Herangehensweisen gemeinsam ist dabei das Moment des Rückblicks und der Verabschiedung. Die Beiträger*innen des Bandes nehmen diese jüngeren Bezugnahmen auf den Begriff der Postmoderne erstmals kritisch in den Blick und eruieren neben den Historisierungstendenzen auch seine Aktualität in den Geistes- und Kulturwissenschaften']
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['Scherübl, Florian', 'Kulturwissenschaften', 'Literaturwissenschaft', 'Theorie', 'Postmoderne']
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['gnd:4026656-4', 'gnd:4071722-7', 'gnd:4123065-6', 'gnd:4074672-0', 'gnd:1206347392', 'gnd:4737034-8']
['COVID-19', 'Impfung', 'Gentechnologie', 'Medizinische Ethik', 'Digitalisierung', 'Pandemie']
['bio']
[['Corona', '(classificationName=bk, id=106402919)71.43 - Technologische Faktoren', 'Covid-19', 'Ethik', 'Big Data', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=bk, id=106410458)42.13 - Molekularbiologie', '(classificationName=linseach:mapping)bio', '(classificationName=linseach:mapping)sow']]
['Eine Pandemie verändert die Welt : Gentechnik, Datenschutz und ein ethisches Dilemma']
['Krisen sind die Treiber wissenschaftlicher Innovationen - die Coronapandemie machte solchen Erfindergeist notwendiger denn je. Als wirksamste Waffe im Kampf gegen das Virus haben sich gentechnisch hergestellte Impfstoffe sowie die digitale Kontaktverfolgung erwiesen. Doch diese Verbindung aus Gentechnisierung und Digitalisierung zieht auch eine Reihe ethischer Probleme nach sich: Wie gehen Big Data und Datenschutz zusammen? Was kann und darf Genetic Engineering? Das Buch diskutiert diese und weitere Fragen mithilfe anschaulicher Beispiele und zeigt technologie- und medizingeschichtliche Hintergründe auf. Das Buch ist eine spannende Lektüre für alle, die die Auswirkungen der Pandemie einordnen und verstehen möchten.']
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['UVK Verlagsgesellschaft mbH', 'COVID-19', 'Swoboda, Walter', 'Impfung', 'Gentechnologie', 'Medizinische Ethik', 'Digitalisierung', 'Pandemie']
3
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['COVID-19', 'Impfung', 'Gentechnologie', 'Medizinische Ethik', 'Digitalisierung', 'Pandemie']
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['Eine Pandemie verändert die Welt : Gentechnik, Datenschutz und ein ethisches Dilemma']
['Krisen sind die Treiber wissenschaftlicher Innovationen - die Coronapandemie machte solchen Erfindergeist notwendiger denn je. Als wirksamste Waffe im Kampf gegen das Virus haben sich gentechnisch hergestellte Impfstoffe sowie die digitale Kontaktverfolgung erwiesen. Doch diese Verbindung aus Gentechnisierung und Digitalisierung zieht auch eine Reihe ethischer Probleme nach sich: Wie gehen Big Data und Datenschutz zusammen? Was kann und darf Genetic Engineering? Das Buch diskutiert diese und weitere Fragen mithilfe anschaulicher Beispiele und zeigt technologie- und medizingeschichtliche Hintergründe auf. Das Buch ist eine spannende Lektüre für alle, die die Auswirkungen der Pandemie einordnen und verstehen möchten.']
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['gnd:4026861-5', 'gnd:4038662-4', 'gnd:4050208-9', 'gnd:4125909-9']
['Industrieroboter', 'Mensch-Maschine-System', 'Roboter', 'Mensch-Maschine-Kommunikation']
['tec']
[['Automation.', '(classificationName=linseach:mapping)tec', 'Mechatronics.', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=rvk)ZL 3500', 'Mechanical engineering.', '(classificationName=ddc)629.8', '(classificationName=bk, id=106417983)54.21 - Rechnerperipherie, Datenkommunikationshardware', 'Cobot', 'Robotics.', '(classificationName=bk, id=106419447)50.25 - Robotertechnik', '(classificationName=rvk)CC 7270']]
['Mensch-Roboter-Kooperation erfolgreich einführen : Grundlagen, Leitfaden, Applikationen']
['Cobots - eine neue Generation an Leichtbaurobotern - unterstützen die Menschen bei der Erfüllung ihrer Produktionsaufgaben; auch im Mittelstand. Doch wie gestaltet man konkret das sichere Miteinander von Menschen und Robotern? Welche Sicherheitskonzepte und Normen gibt es? Wie begegnet man Ängsten? Wen muss man wie „mitnehmen“ auf die Reise in die neue Mensch-Roboter-Ära und was muss man dabei beherzigen? Dieses Buch vermittelt auf anschauliche und pragmatische Weise alles Wissenswerte und Notwendige, um die Mensch-Roboter-Kooperation (MRK) und Cobots rechtssicher im betrieblichen Alltag einzuführen. Ein durchgängiger Leitfaden mit Orientierungshilfen! Der Autor Prof. Dr. Markus Glück ist Professor für Automatisierung und Robotik an der Hochschule Aalen, Fakultät Optik und Mechatronik. Vizepräsident von EUnited Robotics. Fachgebiete: Automatisierungs- und Robotertechnik, Bildverarbeitung, Digitalisierung der Produktion, Mensch-Roboter-Kooperation. Zuvor war er Chief Innovation Officer bei SCHUNK und Geschäftsführer der Technologie Centrum Westbayern GmbH, Professor an der Hochschule Augsburg.']
['gnd:1096833395', 'gnd:4026861-5', 'gnd:4038662-4', 'gnd:4050208-9', 'gnd:4125909-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1814395806']
['Glück, Markus', 'Industrieroboter', 'Mensch-Maschine-System', 'Roboter', 'Mensch-Maschine-Kommunikation']
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['gnd:4026861-5', 'gnd:4038662-4', 'gnd:4050208-9', 'gnd:4125909-9']
['Industrieroboter', 'Mensch-Maschine-System', 'Roboter', 'Mensch-Maschine-Kommunikation']
['inf']
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['Mensch-Roboter-Kooperation erfolgreich einführen : Grundlagen, Leitfaden, Applikationen']
['Cobots - eine neue Generation an Leichtbaurobotern - unterstützen die Menschen bei der Erfüllung ihrer Produktionsaufgaben; auch im Mittelstand. Doch wie gestaltet man konkret das sichere Miteinander von Menschen und Robotern? Welche Sicherheitskonzepte und Normen gibt es? Wie begegnet man Ängsten? Wen muss man wie „mitnehmen“ auf die Reise in die neue Mensch-Roboter-Ära und was muss man dabei beherzigen? Dieses Buch vermittelt auf anschauliche und pragmatische Weise alles Wissenswerte und Notwendige, um die Mensch-Roboter-Kooperation (MRK) und Cobots rechtssicher im betrieblichen Alltag einzuführen. Ein durchgängiger Leitfaden mit Orientierungshilfen! Der Autor Prof. Dr. Markus Glück ist Professor für Automatisierung und Robotik an der Hochschule Aalen, Fakultät Optik und Mechatronik. Vizepräsident von EUnited Robotics. Fachgebiete: Automatisierungs- und Robotertechnik, Bildverarbeitung, Digitalisierung der Produktion, Mensch-Roboter-Kooperation. Zuvor war er Chief Innovation Officer bei SCHUNK und Geschäftsführer der Technologie Centrum Westbayern GmbH, Professor an der Hochschule Augsburg.']
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['Glück, Markus', 'Industrieroboter', 'Mensch-Maschine-System', 'Roboter', 'Mensch-Maschine-Kommunikation']
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['Patientensicherheit', 'Gesundheitsrecht', 'Gesundheitswesen', 'Gesundheitspolitik']
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['Patientensicherheit : gemeinsames Handeln als Herausforderung']
[['Patientensicherheit wird – auch im Kontext von Krisen wie Corona – zum beherrschenden Thema für die notwendige Neupositionierung des Gesundheitswesens in Deutschland. Nachhaltige Konzepte fehlen, wenig koordinierte Einzelaktivitäten bestimmen das Bild, eine ganzheitliche Sicht ist selten erkennbar. Unterlassungen und Fehler in der Gesundheitspolitik, zunehmende Privatisierung von Versorgungseinrichtungen – stationär wie ambulant – mit Fokussierung auf Rendite, fehlende Investitionsmittel in Krankenhäusern, fehlendes Pflegepersonal sowie zunehmende Arbeitsverdichtung bei Ärzten und Pflegenden führen nicht nur zu steigender Patientenunzufriedenheit, sie stellen zunehmend ein Risiko für die Patientensicherheit dar. Dieses Buch setzt bei der Analyse der genannten veränderten Rahmenbedingungen an und fokussiert auf einen ganzheitlichen Ansatz von Patientensicherheit unter Beteiligung von Versorgern, Vertretern der Gesundheitspolitik, der Ärzteschaft und den Krankenkassen, aber auch unter Einbindung von Patienten und Angehörigen. Es werden neue Versorgungskonzepte, innovative Managementstrategien sowie zielführende Instrumente zur Gewährleistung hoher Versorgungsqualität und Patientensicherheit vorgestellt. Zahlreiche Handlungsoptionen, Praxistipps und Fallbeispiele stellen den Praxisbezug zur Umsetzung insbesondere für die Ärzteschaft her. Ein Glossar mit wichtigen Begriffen, vor allem zur Information von Patienten und Personal der Versorgungseinrichtungen, rundet das Buch ab. Der Inhalt - Patientensicherheit in Deutschland im Überblick - Aus Erfahrungen lernen – Patientensicherheit und ihre Umsetzung - Risiken für die Patientensicherheit - Einsatz bewährter Werkzeuge und Akteure für Patientensicherheit - Konzepte für Patientensicherheit Der Herausgeber Prof. Dr. habil. Wolfgang Hellmann ist Initiator des Studienmodells Hannover für Berufe im Gesundheitswesen, wissenschaftlicher Leiter des Studienprogramms Medical Hospital Management für leitende Krankenhausärzte sowie Autor und Herausgeber zahlreicher Publikationen zum Krankenhaus- und Versorgungsmanagement. .', 'Patientensicherheit in Deutschland im Überblick -- Aus Erfahrungen lernen – Patientensicherheit und ihre Umsetzung -- Risiken für die Patientensicherheit -- Einsatz bewährter Werkzeuge und Akteure für Patientensicherheit -- Konzepte für Patientensicherheit.']]
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['Patientensicherheit', 'Hellmann, Wolfgang', 'Deutschland', 'Gesundheitsrecht', 'Gesundheitswesen', 'Gesundheitspolitik']
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['Gleichberechtigung', 'Frauenbewegung', 'Frauenpolitik']
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['Gleichstellung : Impulse aus der Frauenbewegung und Erfahrungen aus einem Vierteljahrhundert Frauenpolitik']
['Aus dem Inhalt: Gleichstellung IBM wo stehen wir heute? - Der lange Weg zur Gleichberechtigung - Institutionalisierte Frauenpolitik IBM der Fortschritt ist (k)eine Schnecke - Mehr Frauen in die Politik! Gleichstellungspolitische Instrumente und Strategien - Frauen auf dem Arbeitsmarkt - Bekämpfung von Gewalt gegen Frauen - Der ewige Kampf um und gegen den ? 218 - Kontroversen in der frauenpolitischen Debatte - Von der Männerbewegung zur Männerpolitik? - Gleichstellung, Antidiskriminierung und Diversity - Antifeminismus und Nationalismus IBM Renaissance des Patriarchats? - Die Frauenfrage und die soziale Frage - Herausforderung Corona - Global denken und handeln - Was ist zu tun?']
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['VSA-Verlag', 'Morgenstern, Christine', 'Deutschland', 'Gleichberechtigung', 'Frauenbewegung', 'Frauenpolitik']
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['Friedensbewegung', 'Zweiter Weltkrieg', 'Kriegsbeginn', 'Kollektives Gedächtnis', 'Gedenken']
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['"Nie wieder Krieg!" : der 1. September in der Erinnerungskultur Polens und Deutschlands zwischen 1945 und 1989']
['"Nie wieder Krieg": Diese Parole der Friedensbewegung ist aus der Erinnerung an den 1. September 1939 nicht wegzudenken, weder in Polen noch in Deutschland. Aber wie hat sich diese Erinnerung in Polen und in den beiden deutschen Staaten bis 1989 entwickelt? Welche Rituale haben sich in diesen Ländern etabliert und mit welchem Inhalt wurden sie gefüllt? Welche Symbole sind entstanden? Welche Orte dienten als Bühne für Gedenkveranstaltungen? Welche Rolle spielten der "Weltfriedenstag" in der DDR oder der "Antikriegstag" in der Bundesrepublik sowie die Opfer- und Heldenerzählung in Polen? Klar ist, dass der 50. Jahrestag des Kriegsausbruchs 1989 eine besondere Bedeutung hatte, auch weil er neben symbolischen Zeichensetzungen in allen drei Staaten erstmals Ansätze für ein gemeinsames, ein dialogisches Erinnern bot.']
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['Loew, Peter Oliver', 'Czachur, Waldemar', 'Deutschland', 'Deutschland (Bundesrepublik)', 'Deutschland (DDR)', 'Friedensbewegung', 'Polen', 'Zweiter Weltkrieg', 'Kriegsbeginn', 'Kollektives Gedächtnis', 'Gedenken']
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['Gesundheitswesen', 'Impfung', 'Infektionskrankheit', 'Körperverletzung', 'Konzentrationslager', 'Menschenversuch', 'Nationalsozialismus']
['meda']
[['Europäische Geschichte', 'Auschwitz', 'Paratyphus', 'Behringwerke', '(classificationName=bk, id=106409689)44.45 - Immunologie', 'IG Farben', 'Geschichte 1933-1945', '(classificationName=rvk)XB 3370', 'Medizinrechtliche Fragen', 'Buchenwald', '(classificationName=ddc-dbn)943', 'Nationalsozialismus', 'Geschichte der Medizin', 'Geschichte: Seuchen, Krankheiten usw', 'Paul-Ehrlich-Institut', '(classificationName=linseach:mapping)meda', '(classificationName=loksys-fbs)Hist 9675', 'Kriegsgefangenenlager', 'Gewalt, Intoleranz und Verfolgung in der Geschichte', 'Behinderteneinrichtung', 'Mauthausen', 'Natzweiler-Struthof', '(classificationName=ddc-dbn)610', 'Konzentrationslager', 'Ruhr', 'Seuchen', '(classificationName=bk, id=106414607)89.21 - Faschismus', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Impfen']]
['Impfen für das Dritte Reich : über Vakzine, Versuche, Verbrechen']
['Die Erfolgsgeschichte des Impfens begann 1796. Nachdem der englische Landarzt Edward Jenner (1749-1823) von einer Magd gehört hatte, sie bekäme die Menschenpocken nicht, da sie bereits die Kuhpocken gehabt habe, wurde er neugierig. Er impfte einen Jungen mit Kuhpocken, sechs Wochen später infizierte er ihn mit Menschenpocken. Der Junge erkrankte nicht. Es gab aber sofort auch Impfgegner. Als die Pockenschutzimpfung eingeführt wurde, fürchteten sie, ihnen wüchsen Kuhhörner, weil der Impfstoff aus Kuhpocken hergestellt wurde. Weil im Lateinischen die Kuh "vacca" heisst, nennt man einen Impfstoff eine Vakzine.Mitunter wird behauptet, die Nationalsozialisten hätten Impfungen abgelehnt, da etwa Heinrich Himmler ein Anhänger des Okkultismus und von Homöopathie sowie Heilkräutern war. Davon kann nicht die Rede sein. Mit dem Vorrücken der Wehrmacht Richtung Osten nach dem Überfall auf Polen im September 1939 trafen die Armeen auf Krankheiten, die in Westeuropa nicht mehr bekannt waren. Ganze Bataillone wurden dahin gerafft von "osteuropäischen Seuchen". Antibiotika standen noch nicht zur Verfügung - so mussten Impfstoffe getestet und hergestellt werden, um die Soldaten zu impfen. Die Versuchspersonen stammten aus den KZ, aus Kriegsgefangenenlagern und aus psychiatrischen Anstalten oder Behinderteneinrichtungen. Tausende starben oder litten.Die Alliierten verurteilten einige der Täter. Kein Impfstoff, der während der NS-Zeit entwickelt wurde, überdauerte diese. Die Impfstoffe taugten nichts. Aber die Opfer mahnen.Aus dem Inhalt: Fleckfieber in der Wehrmacht Das Paul-Ehrlich-Institut Die Behringwerke in Marburg und Lemberg, die IG Farben und Fleckfieberimpfstoffe Experimente in den Konzentrationslagern Buchenwald und Natzweiler-Struthof Das Hygiene-Institut in Rajsko bei Auschwitz Ruhr bei den Soldaten: Impfstoffe dringend gesucht Typhus und Parathyphus: Tests im KZ Mauthausen']
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['VSA-Verlag', 'Elsner, Gine', 'Deutsches Reich', 'Deutschland', 'Gesundheitswesen', 'Impfung', 'Infektionskrankheit', 'Körperverletzung', 'Konzentrationslager', 'Menschenversuch', 'Nationalsozialismus']
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['Impfen für das Dritte Reich : über Vakzine, Versuche, Verbrechen']
['Die Erfolgsgeschichte des Impfens begann 1796. Nachdem der englische Landarzt Edward Jenner (1749-1823) von einer Magd gehört hatte, sie bekäme die Menschenpocken nicht, da sie bereits die Kuhpocken gehabt habe, wurde er neugierig. Er impfte einen Jungen mit Kuhpocken, sechs Wochen später infizierte er ihn mit Menschenpocken. Der Junge erkrankte nicht. Es gab aber sofort auch Impfgegner. Als die Pockenschutzimpfung eingeführt wurde, fürchteten sie, ihnen wüchsen Kuhhörner, weil der Impfstoff aus Kuhpocken hergestellt wurde. Weil im Lateinischen die Kuh "vacca" heisst, nennt man einen Impfstoff eine Vakzine.Mitunter wird behauptet, die Nationalsozialisten hätten Impfungen abgelehnt, da etwa Heinrich Himmler ein Anhänger des Okkultismus und von Homöopathie sowie Heilkräutern war. Davon kann nicht die Rede sein. Mit dem Vorrücken der Wehrmacht Richtung Osten nach dem Überfall auf Polen im September 1939 trafen die Armeen auf Krankheiten, die in Westeuropa nicht mehr bekannt waren. Ganze Bataillone wurden dahin gerafft von "osteuropäischen Seuchen". Antibiotika standen noch nicht zur Verfügung - so mussten Impfstoffe getestet und hergestellt werden, um die Soldaten zu impfen. Die Versuchspersonen stammten aus den KZ, aus Kriegsgefangenenlagern und aus psychiatrischen Anstalten oder Behinderteneinrichtungen. Tausende starben oder litten.Die Alliierten verurteilten einige der Täter. Kein Impfstoff, der während der NS-Zeit entwickelt wurde, überdauerte diese. Die Impfstoffe taugten nichts. Aber die Opfer mahnen.Aus dem Inhalt: Fleckfieber in der Wehrmacht Das Paul-Ehrlich-Institut Die Behringwerke in Marburg und Lemberg, die IG Farben und Fleckfieberimpfstoffe Experimente in den Konzentrationslagern Buchenwald und Natzweiler-Struthof Das Hygiene-Institut in Rajsko bei Auschwitz Ruhr bei den Soldaten: Impfstoffe dringend gesucht Typhus und Parathyphus: Tests im KZ Mauthausen']
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['Strafverfolgung', 'Nationalsozialistisches Verbrechen']
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['Strafverfolgung nationalsozialistischer Verbrechen in der Bundesrepublik Deutschland und Berlin (West) : die Protokolle der Staatsanwaltstagungen der Zentralen Stelle der Landesjustizverwaltungen in Ludwigsburg (1964-1970, 1988-1995) und der Tagungen der Sonderkommissionen der Landeskriminalämter (1961-1966)']
['Der Band dokumentiert die Niederschriften der von der Zentralen Stelle ausgerichteten Tagungen der in der Bundesrepublik mit der Strafverfolgung von NS-Verbrechen befassten Staatsanwälte von 1964-1970 und von 1988-1995. Die Zentrale Stelle (zunächst unter der Leitung von Erwin Schüle und anschließend von Adalbert Rückerl) wurde auf Initiative Baden-Württembergs 1958 begründet und hat die Aufgabe, die Vorermittlungen zu führen wegen solcher Verbrechen, die während der nationalsozialistischen Herrschaft von den Gewalthabern des Dritten Reichs außerhalb der eigentlichen Kriegshandlungen begangen worden sind (seit Ende 1964 nicht mehr auf die Verbrechen im Ausland beschränkt). Wichtige Themen der über 60 Referate und der Diskussionen sind: Zusammenarbeit der Zentr. Stelle mit den Staatsanwaltschaften, Befehlsnotstand, Abgrenzung von Täterschaft und Teilnahme, Strafmaß in NS-Verbrechen, Rechtshilfeverkehr mit dem Ausland, Zeugenvernehmungen in Israel und den USA, Zeugenbefragung vor Schwurgerichten, Analyse eines großen NS-Prozesses, archivalische Quellen.']
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['Schubert, Werner', 'Deutschland', 'Strafverfolgung', 'Nationalsozialistisches Verbrechen']
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[['(classificationName=ddc-dbn)830', 'De Bruyn, Günter - 1926-2020', 'German literature', '(classificationName=linseach:mapping)lit', '(classificationName=rvk)GN 3702', '1900-1999', '(classificationName=loc)PT2662.R88', '(classificationName=loksys-fbl)GT 900 bru 7', 'Authors, German', 'Geschichte 1750-1989', 'De Bruyn, Günter', '(classificationName=bk, id=106405047)18.10 - Deutsche Literatur', 'Littérature allemande - 20e siècle - Histoire et critique', 'Germany (East)', 'Criticism, interpretation, etc', 'Critiques littéraires', 'Literary criticism', 'Märkischer Dichtergarten', 'Germany - Brandenburg (State)']]
['Günter de Bruyn und die märkische Dichtung']
[['"Die Literaturlandschaften Berlins und Brandenburgs hat seit Fontane niemand intensiver erwandert, erforscht und erschlossen als der Schriftseller Gunter de Bruyn (1926-2020). Mit Erzahlbiographien, Essays und der Buchreihe Markischer Dichtergarten, die er zusammen mit Gerhard Wolf ins Leben rief, edieerte und portratierte er etwa Theodor Fontane, Friedrich de la Motte Fouqué, Moritz Heimann, E.T.A. Hoffmann, Rachel Levin (Varnhagen), Friedrich August Ludwig von der Marwitz, Friedrich Nicolai, Friedrich Wilhelm August Schmidt (von Werneuchen) oder Ludwig Tieck. Dieses literarische Feld erschliebt der Band durch exemplarische Studien zu Ehren von Gunter de Bruyn."--', '"Since Fontane, no one has explored, researched and developed the literary landscapes of Berlin and Brandenburg more intensively than the writer Gunter de Bruyn (1926-2020). With narrative biographies, essays and the book series Markischer Dichtergarten, which he created together with Gerhard Wolf, he edited and portrayed Theodor Fontane, Friedrich de la Motte Fouqué, Moritz Heimann, E.T.A. Hoffmann, Rachel Levin (Varnhagen), Friedrich August Ludwig von der Marwitz, Friedrich Nicolai, Friedrich Wilhelm August Schmidt (von Werneuchen) or Ludwig Tieck. The volume opens up this literary field through exemplary studies in honor of Gunter de Bruyn."--']]
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['Košenina, Alexander', 'Brandenburg', 'Literatur']
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[['Erstanwendung nuklearer Waffen', 'Weltordnung', 'Strategie der massiven Vergeltung', 'Supermacht', 'Bestimmungsfaktoren internationaler Konflikte', 'Abschreckungstheorie', 'Geschichte', 'Kubakrise', 'Berlin-Problem', '(classificationName=bk, id=106419331)15.20 - Allgemeine Weltgeschichte', '(classificationName=rvk)NQ 5910', 'Konzeption', 'Atomstrategie', 'Ethische Grundsätze', 'Suezkrieg', 'Nonproliferation nuklearer Waffen', 'Nuklearwaffenprogramm', 'Auswirkung', 'Nuklearpolitik', 'Strategie der abgestuften Vergeltung', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'Rüstungsbegrenzung', 'Geschichtlicher Überblick', 'Großmacht', 'Manhattan-Projekt', '(classificationName=ddc)355.825119', 'Zweitschlagfähigkeit', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106423533)89.87 - Waffen, Kampfmittel', 'Weltweite Rüstungskontrolle', 'Abschreckung/Abschreckungsstrategie', 'Militär', 'Forschung und Entwicklung', 'Kerntechnik', '(classificationName=bk, id=181570971)15.06 - Politische Geschichte', 'Kernenergiepolitik', 'Nuklearwaffenversuch', '(classificationName=linseach:mapping)tec', 'Atomwaffe', 'Strategie', 'Global', 'Militärische Forschung und Entwicklung', 'Nuklearstrategie', 'Nuklearwaffen', '(classificationName=ddc-dbn)21', 'Nonproliferation', 'Globale strategische Konzeption', 'Kernwaffe', '(classificationName=dbn)63', 'Abschreckung']]
['Das Zeitalter der Bombe : die Geschichte der atomaren Bedrohung von Hiroshima bis heute']
['Rezension: Das Kriegsende bedeutet mit Hiroshima auch den Beginn des "Atomzeitalters", das mit dem Ende der Ost-West-Konfrontation vor einem Wandel steht. Davon ausgehend hat der Kieler Historiker 14 Autoren (meist Historiker und Politologen) veranlaßt, in wissenschaftlichen Aufsätzen die wichtigsten, charakteristischen Aspekte dieser Ära zu untersuchen und ein vorläufiges Resümee zu ziehen. Von den Entscheidungen zu Bau und Abwurf der Bombe über die bedeutendsten Krisen des Kalten Krieges bis hin zu den Strategiediskussionen der Großmächte und den Versuchen, durch Verträge den Rüstungswettlauf zu stabilisieren, decken die fundierten Beiträge wesentliche Themen ab, wenn auch innenpolitische Kontroversen nur beiläufig erscheinen. Für interessierte Leserkreise ein hilfreiches Einführungswerk, das auch den, erst nach der Wende möglichen, neuesten Forschungsstand repräsentiert. (Helmut Lange)']
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['Das Zeitalter der Bombe : die Geschichte der atomaren Bedrohung von Hiroshima bis heute']
['Rezension: Das Kriegsende bedeutet mit Hiroshima auch den Beginn des "Atomzeitalters", das mit dem Ende der Ost-West-Konfrontation vor einem Wandel steht. Davon ausgehend hat der Kieler Historiker 14 Autoren (meist Historiker und Politologen) veranlaßt, in wissenschaftlichen Aufsätzen die wichtigsten, charakteristischen Aspekte dieser Ära zu untersuchen und ein vorläufiges Resümee zu ziehen. Von den Entscheidungen zu Bau und Abwurf der Bombe über die bedeutendsten Krisen des Kalten Krieges bis hin zu den Strategiediskussionen der Großmächte und den Versuchen, durch Verträge den Rüstungswettlauf zu stabilisieren, decken die fundierten Beiträge wesentliche Themen ab, wenn auch innenpolitische Kontroversen nur beiläufig erscheinen. Für interessierte Leserkreise ein hilfreiches Einführungswerk, das auch den, erst nach der Wende möglichen, neuesten Forschungsstand repräsentiert. (Helmut Lange)']
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['Kernwaffe', 'Auswirkung']
['tec']
[['Erstanwendung nuklearer Waffen', 'Weltordnung', 'Strategie der massiven Vergeltung', 'Supermacht', 'Bestimmungsfaktoren internationaler Konflikte', 'Abschreckungstheorie', 'Geschichte', 'Kubakrise', 'Berlin-Problem', '(classificationName=bk, id=106419331)15.20 - Allgemeine Weltgeschichte', '(classificationName=rvk)NQ 5910', 'Konzeption', 'Atomstrategie', 'Ethische Grundsätze', 'Suezkrieg', 'Nonproliferation nuklearer Waffen', 'Nuklearwaffenprogramm', 'Auswirkung', 'Nuklearpolitik', 'Strategie der abgestuften Vergeltung', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'Rüstungsbegrenzung', 'Geschichtlicher Überblick', 'Großmacht', 'Manhattan-Projekt', '(classificationName=ddc)355.825119', 'Zweitschlagfähigkeit', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106423533)89.87 - Waffen, Kampfmittel', 'Weltweite Rüstungskontrolle', 'Abschreckung/Abschreckungsstrategie', 'Militär', 'Forschung und Entwicklung', 'Kerntechnik', '(classificationName=bk, id=181570971)15.06 - Politische Geschichte', 'Kernenergiepolitik', 'Nuklearwaffenversuch', '(classificationName=linseach:mapping)tec', 'Atomwaffe', 'Strategie', 'Global', 'Militärische Forschung und Entwicklung', 'Nuklearstrategie', 'Nuklearwaffen', '(classificationName=ddc-dbn)21', 'Nonproliferation', 'Globale strategische Konzeption', 'Kernwaffe', '(classificationName=dbn)63', 'Abschreckung']]
['Das Zeitalter der Bombe : die Geschichte der atomaren Bedrohung von Hiroshima bis heute']
['Rezension: Das Kriegsende bedeutet mit Hiroshima auch den Beginn des "Atomzeitalters", das mit dem Ende der Ost-West-Konfrontation vor einem Wandel steht. Davon ausgehend hat der Kieler Historiker 14 Autoren (meist Historiker und Politologen) veranlaßt, in wissenschaftlichen Aufsätzen die wichtigsten, charakteristischen Aspekte dieser Ära zu untersuchen und ein vorläufiges Resümee zu ziehen. Von den Entscheidungen zu Bau und Abwurf der Bombe über die bedeutendsten Krisen des Kalten Krieges bis hin zu den Strategiediskussionen der Großmächte und den Versuchen, durch Verträge den Rüstungswettlauf zu stabilisieren, decken die fundierten Beiträge wesentliche Themen ab, wenn auch innenpolitische Kontroversen nur beiläufig erscheinen. Für interessierte Leserkreise ein hilfreiches Einführungswerk, das auch den, erst nach der Wende möglichen, neuesten Forschungsstand repräsentiert. (Helmut Lange)']
['gnd:120000369', 'gnd:4003434-3', 'gnd:4112646-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A181607352']
['Salewski, Michael', 'Kernwaffe', 'Auswirkung']
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['Bautechnik', 'Schalldämmung']
['bau']
[['(classificationName=linseach:mapping)bau', '(classificationName=rvk)ZG 9170', '(classificationName=linseach:mapping)arc', '(classificationName=bk, id=106421840)56.08 - Bauvorbereitung', '(classificationName=bk, id=106419374)50.07 - Normung, technische Regeln', '(classificationName=bk, id=106423398)56.00 - Bauwesen: Allgemeines', '(classificationName=dbn)19', '(classificationName=bk, id=106414941)56.55 - Bauphysik, Bautenschutz', '(classificationName=dbn)38']]
['Bauwesen / Hrsg.: DIN Deutsches Institut für Normung e.V. ; 4: Schallschutz : Anforderungen, Nachweise, Berechnungsverfahren und bauakustische Prüfungen ; Normen']
[['; DIN EN 20354:1993 ; DIN EN 20717-1:1993 [Entwurf] ; DIN EN 20717-2:1994 [Entwurf] ; DIN EN 29052-1:1992 ; DIN EN 29053:1993', 'Enthält: DIN 4109-Beiblatt 1:1989 ; DIN 4109-Beiblatt 2:1989 ; DIN 4109-Berichtigung 1:1992 ; DIN 4109:1989 ; DIN 18005-1:1987 ; DIN 18005-1,Beiblatt 1:1987 ; DIN 18005-2:1991 ; DIN 52210-1:1984 ; DIN 52210-2:1984 ; DIN 52210-3:1987 ; DIN 52210-4:1984 ; DIN 52210-5:1985 ; DIN 52210-6:1989 ; DIN 52210-7:1989 ; DIN 52215:1963 ; DIN 52216:1965 ; DIN 52217:1984 ; DIN 52218-1:1986 ; DIN 52218-2:1986 ; DIN 52218-3:1986 ; DIN 52218-4:1986 ; DIN 52218-Beiblatt 1:1986 ; DIN 52219:1993 ; DIN 52221:1980 ; DIN EN 20140-10:1992 ; DIN EN 20140-2:1993 ; DIN EN 20140-3:1992 [Entwurf] ;']]
['gnd:1030066-1', 'gnd:4004955-3', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4052023-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A181641070']
['Deutsches Institut für Normung', 'Bautechnik', 'Deutschland', 'Schalldämmung']
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['lit']
[['(classificationName=bk, id=106405047)18.10 - Deutsche Literatur', 'United States', 'Brecht, Bertolt', '(classificationName=dbn)53', '(classificationName=loksys-fbl)GT 900 bre 2', '(classificationName=rvk)GM 2660', 'Geschichte 1935-1947', '(classificationName=bk, id=106404555)17.71 - Literaturgeschichte', '(classificationName=linseach:mapping)lit', '(classificationName=ddc)832/.912', 'Exile', 'Appreciation', 'Authors, German', '1898-1956', '(classificationName=loc)PT2603.R397', '(classificationName=loksys-fbl)GT 900 bre 6', 'Biography', '20th century']]
['Brecht in den USA']
['Der Materialienband enthält Interviews mit Journalisten, Schriftverkehr mit Persönlichkeiten aus Hollywood, Kritiken aus Zeitungen zu Theateraufführungen (Die Mauer, Furcht und Elend des Dritten Reiches, Leben des Galilei) und zu Veröffentlichungen, Dokumente aus der Theaterwelt und von amerikanischen Regierungsbehörden. Dieser Sammelband macht deutlich, daß Brecht eben nicht so unbekannt war in USA, wie er selber glauben machen wollte. Weniges bisher unveröffentlichtes, durchweg schwer zugängliches Material zur Rezeption Brechts in den USA ist zusammengeführt worden. (3) (LK/H: Haldenwanger)']
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['Lyon, James K.', 'Brecht, Bertolt 1898-1956', 'Rezeption', 'USA']
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['MINT-Fächer', 'Wissenschaftliches Arbeiten', 'Lerntechnik']
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[['Physik studieren', 'Gedächtnistraining', 'Schlüsselkompetenz Studienratgeber', 'Hochschulstudium', '(classificationName=rvk)AK 39540', 'Zeitplanung', 'Lernorganisation', 'Study skills', 'Studienorganisation', 'Prüfungssituation', '(classificationName=bk, id=106414755)81.51 - Lernprozess', '(classificationName=ddc-dbn)370', '(classificationName=bk, id=106415980)30.03 - Methoden und Techniken in den Naturwissenschaften', 'Informatik studieren', 'Learning strategies', 'Lehrbuch', 'Gedächtnis', 'Lernmotivation', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Wochenplan', 'Naturwissenschaften studieren', 'Lesestrategien Lernstrategie', 'Lernstile', 'Lerntheorie', 'Erfolgreich studieren', 'Lerntechniken', 'Lesestile', 'verstehendes Lesen', 'Vorlesungsmitschrieb', 'Semesterplan', '(classificationName=rvk)DM 3000', 'Learning, Psychology of', 'Voraussetzungen erfolgreichen Lernens', 'Prüfungsvorbereitung', 'Prüfungsformen', 'Lernfördernde Voraussetzungen', 'Prüfungsaufgaben', 'Mapping-Techniken', '(classificationName=ddc)650', 'Chemie studieren', 'Vorlesungsinhalte', 'Fachtexte erschließen', 'Multiple Intelligenzen', 'Arbeitstechniken', 'Biologie studieren', '(classificationName=bk, id=106403230)02.13 - Wissenschaftspraxis', 'Mnemotechnik', '(classificationName=ddc-dbn)500', 'Lerninhalte Wiederholen', 'Prüfung bestehen', 'Zeitmanagement']]
['Lernstrategien und Arbeitstechniken für MINT-Studiengänge : Ein Lehr- und Übungsbuch']
['Das Studium der MINT-Fächer bedeutet ein gewaltiges Arbeitspensum und erfordert ein hohes Maß an Selbstorganisation. Dieses Buch liefert Basisinformationen, effektive Lernstrategien und Arbeitstechniken speziell für die MINT-Fächer – von der Vorlesungsmitschrift über das Erschließen von Fachliteratur, die Prüfungsvorbereitung bis hin zum allgemeinen Zeitmanagement – mit zahlreichen Praxisbeispielen.']
['gnd:1159010218', 'gnd:1175990566', 'gnd:4066571-9', 'gnd:4074168-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1816932140']
['Karagiannakis, Evangelia', 'MINT-Fächer', 'Wissenschaftliches Arbeiten', 'Lerntechnik']
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[['(classificationName=rvk)MT 20300', '(classificationName=bk, id=106414097)70.03 - Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung', '(classificationName=bk, id=106405373)83.03 - Methoden und Techniken der Volkswirtschaft', '(classificationName=rvk)CM 4000', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc)519.5', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Theorie', 'Statistische Methodenlehre', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106418386)77.03 - Methoden und Techniken der Psychologie', '(classificationName=bk, id=106417320)85.03 - Methoden und Techniken der Betriebswirtschaft', '(classificationName=bk, id=106418998)31.73 - Mathematische Statistik', '(classificationName=ddc-dbn)150', '(classificationName=linseach:mapping)mat']]
['Statistik im Klartext : für Psychologen, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler']
['Großer Wert wurde auf eine übersichtliche Darstellung gelegt, um dem Leser die Auswahl des richtigen statistischen Verfahrens zu erleichtern. Zusätzliche Übungen, welche für diese Neuauflage noch erweitert wurden, mit ausführlichen Lösungsvorschlägen geben dem Leser weitere Anregungen und die Möglichkeit, erworbenes Verständnis selbst abzuprüfen']
['gnd:1089162863', 'gnd:1116521369', 'gnd:4056995-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1816981559']
['Niederer, Ruedi', 'Heimsch, Fabian Max', 'Statistik']
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['Statistik im Klartext : für Psychologen, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler']
['Großer Wert wurde auf eine übersichtliche Darstellung gelegt, um dem Leser die Auswahl des richtigen statistischen Verfahrens zu erleichtern. Zusätzliche Übungen, welche für diese Neuauflage noch erweitert wurden, mit ausführlichen Lösungsvorschlägen geben dem Leser weitere Anregungen und die Möglichkeit, erworbenes Verständnis selbst abzuprüfen']
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['Statistik im Klartext : für Psychologen, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler']
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['Statistik im Klartext : für Psychologen, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler']
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['Formelsammlung Wirtschaftsstatistik : Wissen kompakt für Studierende und Praktiker']
[['Statistische Zeichen und Symbole -- Deskriptive Statistik -- Induktive Statistik -- Wahrscheinlichkeitsrechnung -- Statistische Tabellen.', 'Diese etablierte Formelsammlung enthält und erklärt statistische Formeln, wie sie in den Wirtschaftswissenschaften und in der wirtschaftswissenschaftlichen Praxis fundamental notwendig sind. Das Verständnis der Formeln und deren praktische Anwendung werden durch nützliche Hilfen und verständliche Beispiele sinnvoll unterstützt, so dass der Kontext wirtschaftsstatistischer Formeln klar und allgemein verständlich erklärt dargestellt wird. Diese Formelsammlung ist ein unverzichtbares Tool für Studierende der Wirtschaftswissenschaften, aber auch ein nützliches Nachschlagewerk für Verantwortliche aus Wirtschaft, Politik und Lehre. In der 5. Auflage wurden die Inhalte überarbeitet und ergänzt. Der Inhalt Statistische Zeichen und Symbole Deskriptive Statistik Verhältnis- und Indexzahlen Korrelationsanalyse Regressionsanalyse Induktive Statistik Wahrscheinlichkeitsrechnung Wahrscheinlichkeitsverteilungen Theoretische Verteilungen Statistische Schätzverfahren Konfidenzintervalle Statistische Testverfahren Peren-Clement-Index Statistische Tabellen Der Autor Prof. Dr. rer. pol. Franz W. Peren, Ph.D., ist Professor der Betriebswirtschaftslehre, insbesondere quantitative Methoden. Er lehrt Wirtschaftsmathematik, Wirtschaftsstatistik sowie quantitative Methoden der Planung, der Steuerung und der Kontrolle innerhalb des operativen und strategischen Managements an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg. Peren lehrte und forschte zudem an der University of Victoria in Kanada sowie an der Columbia University in New York, USA.']]
['gnd:170930858', 'gnd:4066517-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1816988006']
['Peren, Franz W.', 'Wirtschaftsstatistik']
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['Formelsammlung Wirtschaftsstatistik : Wissen kompakt für Studierende und Praktiker']
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['gnd:170930858', 'gnd:4066517-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1816988006']
['Peren, Franz W.', 'Wirtschaftsstatistik']
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['Wirtschaftsinformatik']
[['Die Wirtschaftsinformatik setzt sich mit der Gestaltung und dem Einsatz computergestützter Informations- und Kommunikationssysteme auseinander. Dabei werden IT-Systeme geplant, analysiert, konzipiert, entwickelt, evaluiert und eingeführt, wobei die Wirtschaftlichkeit und Qualität der Systeme im Vordergrund stehen. Kenntnisse über Rechner, Rechnernetze, Anwendungssysteme, Systementwicklung und IT-Sicherheit gewinnen ebenfalls sehr stark an Bedeutung. Dieses Buch bietet umfassend und anschaulich sowohl praxisbewährtes Wissen als auch neue Entwicklungen in der IT. Der Inhalt Grundlagen der Wirtschaftsinformatik: Gegenstand – Aufgaben – Berufsbilder – Herausforderungen – Entwicklungen Instrumente der Informationsverarbeitung: Rechnersysteme – Rechnernetze – Internet Innerorganisatorische Anwendungssysteme: Betriebliche Informationsverarbeitung – Operative betriebliche Anwendungssysteme – Management-Support-Systeme und Business Intelligence – Integrationsunterstützende Querschnittsysteme Interorganisatorische Anwendungssysteme: Netzbasierte Informationsverarbeitung – Electronic Business – Mobile Business – Social Media Business Gestaltung von Anwendungssystemen: Entwicklungsmanagement – Geschäftsprozessmanagement – Datenmanagement Management der Informationsverarbeitung: Informationsmanagement – IT-Sicherheitsmanagement Die Autoren Prof. Dr. Hermann Gehring leitete den Lehrstuhl Wirtschaftsinformatik an der FernUniversität in Hagen und ist als Emeritus weiterhin in Lehre und Forschung tätig. Prof. Dr. Roland Gabriel leitete den Lehrstuhl Wirtschaftsinformatik an der Ruhr-Universität Bochum und ist weiterhin in der Forschung tätig.', 'Grundlagen der Wirtschaftsinformatik: Gegenstand, Aufgaben, Berufsbilder, Herausforderungen und Entwicklungen -- Instrumente der Informationsverarbeitung: Rechnersysteme, Rechnernetze, Internet -- Innerorganisatorische Anwendungssysteme: Betriebliche Informationsverarbeitung, Operative betriebliche Anwendungssysteme, Management-Support-Systeme und Business Intelligence, Integrationsunterstützende Querschnittsysteme -- Interorganisatorische Anwendungssysteme: Netzbasierte Informationsverarbeitung, Electronic Business, Mobile Business, Social Media Business -- Gestaltung von Anwendungssystemen: Entwicklungsmanagement, Geschäftsprozessmanagement, Datenmanagement -- Management der Informationsverarbeitung: Informationsmanagement, IT-Sicherheitsmanagement.']]
['gnd:121631044', 'gnd:133149005', 'gnd:4112736-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1816988766']
['Gehring, Hermann', 'Gabriel, Roland', 'Wirtschaftsinformatik']
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['Versammlungsrecht', 'Versammlung']
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[['(classificationName=ddc)351', 'G20 Hamburg', 'Public administration.', 'Krawalle', 'Ansteckungstheorie', 'Ausschreitungen', 'Polizeigewalt', 'Polizei', '(classificationName=bk, id=106422308)86.54 - Polizeirecht, Ordnungsrecht', 'Elaborated Social Identity Model', 'Kriminologie', 'Rationales Handeln', 'Soziale Identität', 'ESIM', 'Versammlungen', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'Gewalt', 'G7 Garmisch-Partenkirchen']]
['Die Rolle der Polizei bei Versammlungen : Theorie und Praxis']
[['Versammlungen sind wichtiger Bestandteil von Demokratie und Rechtsstaat. Der Umgang eines Staates mit Demonstrierenden wirkt nicht nur nach innen, er wird auch international wahrgenommen, man denke z.B. an Myanmar, Belarus, Hongkong oder Russland. Für Eskalationen bei Versammlungen oder Veranstaltungen, bei denen eine Vielzahl von Menschen zusammenkommt, gibt es oft alltagsplausible Erklärungen. Doch viele dieser vermeintlich deterministischen Ursachen, Zusammenhänge oder Rollenzuschreibungen sind widerlegt oder zu stark verkürzt. Dies kann bei den Akteuren zu Fehlinterpretationen, negativen Stereotypisierungen und letztlich zu nicht optimalen Entscheidungen führen. Insbesondere bei großen Menschenmengen kann dies schwerwiegende Folgen haben: Die Lage kann eskalieren, in Ausschreitungen sowie blanke Gewalt münden. Ziel dieses Buches ist es, einen Überblick über internationale Good-Practice Ansätze zu geben, wie in einem demokratischen Rechtsstaat der Umgang mit Menschenmengen gestaltet sein sollte. Dazu werden wissenschaftliche Erkenntnisse u. a. aus Soziologie, Psychologie, Kriminologie, Ethik und Recht interdisziplinär aufgearbeitet und anhand zahlreicher praktischer Beispiele beleuchtet. Der Herausgeber Dr. Bernd Bürger ist seit 1997 bei der Polizei und seit 2000 im Schwerpunkt Versammlungen/Großveranstaltungen tätig. Beim G7-Gipfel in Garmisch-Partenkirchen war er für das Camp und die Spontanversammlungen verantwortlich. Von Ende 2015 bis 2020 war er Kommandoführer des Unterstützungskommandos Dachau (Beweissicherungs- und Festnahmeeinheit) und auch beim G20-Gipfel in Hamburg "an vorderster Front" eingesetzt. Seit 2020 ist er Fachbereichsleiter Einsatz am Fortbildungsinstitut der Bayerischen Polizei. Er hat nicht nur über 20 Jahre Berufserfahrung, sondern arbeitet seit 15 Jahren auch wissenschaftlich zum Thema. Neben Vorträgen in verschiedenen Bundesländern, in Österreich und Portugal, war er 2018 auf Einladung des US-Justizministeriums Vortragender auf der IACP (International Association of Chiefs of Police) Tagung in Orlando, 2019 auf Ersuchen der Royal Canadian Mounted Police in Ottawa.', 'Die Rolle der Polizei bei Versammlungen. Von der Theorie zur Praxis -- Wie kollektive Gewalt entsteht und eskaliert -- Eskalation bei Großdemonstrationen. Wege in die Gewalt und Möglichkeiten der Gewaltvermeidung -- Gewaltaffine Interpretationsregime in Aktion. Der Verlauf der „Welcome to Hell“-Demonstration -- Versammlungen und Veranstaltungen aus der Perspektive der Kriminalprävention -- Die Rolle der Polizei bei Versammlungen: Ethische Implikationen, Imperative und Interventionen -- Bürger und Polizei bei Versammlungen. Zwischen Anspruch des Bundesverfassungsgerichts und Realität. -- Gewaltbereite Ansammlung – vorschriftsmäßig zu bewältigen? -- Erfahrungswissen Deeskalation -- Perspektivwechselseminare – ein Betrag zu einer reflektierten polizeilichen Praxis bei Versammlungen und darüber hinaus. -- Beweissicherungs- und Festnahmeeinheiten: zwischen kommunikativer Konfliktlösung und robustem Einschreiten -- Die 3-D Philosophie in der österreichischen Bundespolizei – Anspruch und Realität -- Die Bedeutung der polizeilichen Öffentlichkeitsarbeit bei Versammlungslagen -- Der messbare Effekt taktischer Kommunikation im Einsatz. Eine experimentelle Studie im Kontext von Versammlungen -- Carsten Schenk und Michael Bornhausen: Einsatzkommunikation als integrative Gesamtstrategie beim Protest 2.0.']]
['gnd:1077839626', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4063147-3', 'gnd:4133550-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1816988812']
['Bürger, Bernd', 'Deutschland', 'Versammlungsrecht', 'Versammlung']
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['gnd:4045977-9', 'gnd:1032223197', 'gnd:4015999-1']
['3D-Druck', 'Experiment', 'Physikunterricht']
['pae']
[['(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Science—Study and teaching.', 'Teaching.', '(classificationName=linseach:mapping)mas', 'Teachers—Training of.', '(classificationName=bk, id=106407953)33.04 - Ausbildung, Beruf, Organisationen', 'Physics.', 'Physics—Study and teaching.', '(classificationName=ddc)530.071', '(classificationName=bk, id=10642002X)52.72 - Fertigungsautomatisierung', 'Astronomy.', '(classificationName=linseach:mapping)phy']]
['3D-Druck für Schule und Hochschule : Konstruktion von naturwissenschaftlichem Experimentiermaterial mit Best-Practice-Beispielen']
[['I 3D-Druck im Unterricht -- Einleitung -- Potential von 3D-Druck im Bildungskontext -- Überblick über 3D-Technologie -- Wie setzt man Best-Practice-Beispiele ein -- II Best Practice -- Einfache Einstiege mit Tinkercad -- Fortgeschrittene Konstruktionen für Fusion 360 -- Projektaufgaben.', 'Dieses Buch führt Leserinnen und Leser durch vielfältige Einsatzmöglichkeiten von 3D-Druck und 3D-Konstruktion im Rahmen von naturwissenschaftlicher Lehre an Schule und Hochschule. Im ersten Teil beschäftigen sich die Autoren mit fachdidaktischen Hintergründen, insbesondere mit dem Einsatz von 3D-Druckern in Lernprozessen sowie mit Konstruktionskriterien und schulpraktischen Aspekten. Den Kern des Buches bilden 12 Best Practice-Beispiele zur Konstruktion von physikalischem Experimentiermaterial. Diese Anleitungen sind unterteilt in einfache Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit Autodesk Tinkercad, fortgeschrittene Konstruktionen mit Autodesk Fusion 360 sowie Projektaufgaben. Die Bedienung und die Möglichkeiten der beiden verwendeten Programme werden jeweils vorab kurz vorgestellt. Das Buch richtet sich an Studierende des Lehramts, Dozierende, und Lehrkräfte, die sich im Rahmen ihres Unterrichts mit 3D-Druck und 3D-Konstruktion auseinandersetzen möchten. Auch Schülerinnen und Schülern sowie interessierten Laien werden Hilfestellung und Inspiration angeboten, 3D-Objekte zu planen, zu konstruieren und zu drucken. So werden Sie mit diesen Anleitungen unter anderem eine Finray-Zange, eine Magnetfeldsonde, gezinkte Würfel, eine Luftkissenscheibe, ein Katapult und den kleinen Roboter „Borsti 2.0“ konstruieren und drucken können. Die Best Practice-Beispiele im Buch sind auf Grundlage von Anleitungen aus Seminaren entstanden, in denen die Autoren für angehende Physiklehrkräfte Möglichkeiten, Nutzung, Tipps und Tricks vermitteln. Die Autoren Dr. Alexander Pusch lehrt und forscht am Institut für Didaktik der Physik der Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Er ist fasziniert von der Physik hinter technologischen Anwendungen sowie ihrem Potenzial für die schulische, universitäre und berufliche Bildung. Um Unterrichtsangebote und Experimente für einen modernen Physikunterricht zu entwickeln, verwendet er gerne aktuelle Technologien, beispielsweise 3D-Drucker oder Mikrocontroller. Nils Haverkamp studierte in Münster Physik und Mathematik auf Lehramt. Er entwickelt im Rahmen seiner Promotion am Institut für Didaktik der Physik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster Low-Cost Experimentiermaterialien, die sich mit aktuellen Technologien wie Mikrocontrollern und 3D-Druck realisieren lassen.']]
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['3D-Druck für Schule und Hochschule : Konstruktion von naturwissenschaftlichem Experimentiermaterial mit Best-Practice-Beispielen']
[['I 3D-Druck im Unterricht -- Einleitung -- Potential von 3D-Druck im Bildungskontext -- Überblick über 3D-Technologie -- Wie setzt man Best-Practice-Beispiele ein -- II Best Practice -- Einfache Einstiege mit Tinkercad -- Fortgeschrittene Konstruktionen für Fusion 360 -- Projektaufgaben.', 'Dieses Buch führt Leserinnen und Leser durch vielfältige Einsatzmöglichkeiten von 3D-Druck und 3D-Konstruktion im Rahmen von naturwissenschaftlicher Lehre an Schule und Hochschule. Im ersten Teil beschäftigen sich die Autoren mit fachdidaktischen Hintergründen, insbesondere mit dem Einsatz von 3D-Druckern in Lernprozessen sowie mit Konstruktionskriterien und schulpraktischen Aspekten. Den Kern des Buches bilden 12 Best Practice-Beispiele zur Konstruktion von physikalischem Experimentiermaterial. Diese Anleitungen sind unterteilt in einfache Schritt-für-Schritt-Anleitungen mit Autodesk Tinkercad, fortgeschrittene Konstruktionen mit Autodesk Fusion 360 sowie Projektaufgaben. Die Bedienung und die Möglichkeiten der beiden verwendeten Programme werden jeweils vorab kurz vorgestellt. Das Buch richtet sich an Studierende des Lehramts, Dozierende, und Lehrkräfte, die sich im Rahmen ihres Unterrichts mit 3D-Druck und 3D-Konstruktion auseinandersetzen möchten. Auch Schülerinnen und Schülern sowie interessierten Laien werden Hilfestellung und Inspiration angeboten, 3D-Objekte zu planen, zu konstruieren und zu drucken. So werden Sie mit diesen Anleitungen unter anderem eine Finray-Zange, eine Magnetfeldsonde, gezinkte Würfel, eine Luftkissenscheibe, ein Katapult und den kleinen Roboter „Borsti 2.0“ konstruieren und drucken können. Die Best Practice-Beispiele im Buch sind auf Grundlage von Anleitungen aus Seminaren entstanden, in denen die Autoren für angehende Physiklehrkräfte Möglichkeiten, Nutzung, Tipps und Tricks vermitteln. Die Autoren Dr. Alexander Pusch lehrt und forscht am Institut für Didaktik der Physik der Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Er ist fasziniert von der Physik hinter technologischen Anwendungen sowie ihrem Potenzial für die schulische, universitäre und berufliche Bildung. Um Unterrichtsangebote und Experimente für einen modernen Physikunterricht zu entwickeln, verwendet er gerne aktuelle Technologien, beispielsweise 3D-Drucker oder Mikrocontroller. Nils Haverkamp studierte in Münster Physik und Mathematik auf Lehramt. Er entwickelt im Rahmen seiner Promotion am Institut für Didaktik der Physik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster Low-Cost Experimentiermaterialien, die sich mit aktuellen Technologien wie Mikrocontrollern und 3D-Druck realisieren lassen.']]
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['3D-Druck für Schule und Hochschule : Konstruktion von naturwissenschaftlichem Experimentiermaterial mit Best-Practice-Beispielen']
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['Der Mars: unsere neue Heimat?']
[['Was wissen wir bereits ¨uber den Mars? -- Wie erreichen wir den Mars? -- Welche Probleme erwarten uns auf dem Mars? -- Wie können wir den Mars zu unserer neuen Heimat machen? -- Ausblick.', 'Die Autoren Claus Grupen und Marcus Niechciol geben in diesem essential einen Ausblick auf die Chancen, der durch Überbevölkerung und Klimaveränderung belasteten Erde zu entkommen. Der Mars als nächstliegender Planet ist ein natürlicher Kandidat für eine Besiedelung durch den Menschen. Aber der Mars ist öd und leer, ohne rechte Luft zum Atmen. Dazu kommt eine ungemütlich hohe Strahlenbelastung. All das führt zu großen Herausforderungen für zukünftige Marsbewohner. Oder ist der Mars doch kein so gutes Ziel? Der Inhalt Was bietet der Mars? Wie erreichen wir den Mars? Wie lösen wir die Probleme, die uns auf dem Mars erwarten? Können wir auf die Erde zurückkehren? Die Zielgruppen Studierende der Physik und Astronomie Hobby-Astronomen, Interessierte an den Naturwissenschaften und der Raumfahrt Die Autoren Claus Grupen lehrt und forscht an der Universität Siegen. Seine Spezialgebiete sind Elementarteilchenphysik und kosmische Strahlung. Er ist Autor zahlreicher Bücher über Astroteilchenphysik und Strahlenschutz, aber auch über wissenschaftliche Cartoons aus dem Bereich der Kosmologie und Medizin. Marcus Niechciol lehrt und forscht ebenfalls an der Universität Siegen. Sein Arbeitsgebiet ist die Experimentelle Astroteilchenphysik, er erforscht unter anderem die höchstenergetische kosmische Strahlung am Pierre-Auger-Observatorium in Argentinien. Neben seiner wissenschaftlichen Tätigkeit ist er in der Nachwuchsförderung an der Universität Siegen aktiv.']]
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['Niechciol, Marcus', 'Grupen, Claus', 'Mars (Planet)', 'Lebensraum']
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['Arbeitspsychologie', 'Organisationspsychologie', 'Unternehmen', 'Psychosoziale Gesundheit', 'Gesundheitsförderung']
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[['(classificationName=rvk)QP 342', 'Psychological consultation.', '(classificationName=ddc)158.7', 'Betriebliches Gesundheitsmanagement', 'Arbeitspsychologie', '(classificationName=rvk)CW 3000', 'Arbeitsbedingungen', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Psychology, Industrial.', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Clinical health psychology.', '(classificationName=rvk)CW 1000']]
['Handbuch Gesundheitsförderung bei der Arbeit : Interventionen für Individuen, Teams und Organisationen']
[['Einführung -- Personenbezogene Interventionen-. Bedingungsbezogene Interventionen -- Design von Interventionen und Evaluationsmethodik.', 'In diesem Herausgeberwerk werden Interventionsansätze zur Gesundheitsförderung bei der Arbeit vorgestellt. Dabei wird differenziert zwischen personenbezogenen Interventionen, die am Individuum ansetzen, und bedingungsbezogenen Interventionen, die an Arbeitsbedingungen und Arbeitsumfeld ansetzen. Herausforderungen für die Gestaltung, Bedingungen für die Wirksamkeit sowie die Bedeutung von Evaluation von Interventionen werden beleuchtet und kritisch diskutiert. Zudem wird gezeigt, an welchen Stellen noch Forschungs- und Interventionsbedarf besteht, um Personen zu befähigen, ihre Arbeit gesundheitsförderlich zu gestalten. Ebenso wird aufgezeigt, welche Maßnahmen Organisationen zur Gesundheitsförderung ergreifen sollten. Der Inhalt Einführung Personenbezogene Interventionen Bedingungsbezogene Interventionen Design von Interventionen und Evaluationsmethodik Die Zielgruppen Wissenschaftler:innen und Studierende, insbesondere aus der Psychologie und verwandten Fachbereichen Praktiker:innen, die sich mit betrieblicher Gesundheitsförderung beschäftigen: Pädagog:innen, Gesundheitswissenschaftler:innen, Arbeitswissenschaftler:innen Führungskräfte, Personalmanager:innen, Berater:innen Die Herausgeberinnen Alexandra Michel ist als Direktorin und Professorin wissenschaftliche Leiterin des Fachbereichs ‚Arbeitswelt im Wandel‘ bei der Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin sowie außerplanmäßige Professorin für Arbeits- und Organisationspsychologie an der Universität Heidelberg. In ihrer Forschung interessiert sie sich für ressourcen-orientierte Interventionen im Arbeitskontext, gesundheitsförderliche Gestaltung von Arbeit, Change Management und Coaching. Annekatrin Hoppe ist Professorin für Occupational Health Psychology am Institut für Psychologie der Humboldt-Universität zu Berlin. Ihre Forschungsinteressen liegen im Bereich Arbeit und Gesundheit mit den Schwerpunkten gesundheitsbezogene (Online-)Interventionen, neue Formen der Arbeit sowie kulturelle Diversität und Gesundheit. .']]
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[['Urban and Regional Planning', '(classificationName=rvk)ZH 9180', 'SOCIAL SCIENCE / Sociology / Urban', 'Administration', 'Communication', 'Narrative', '(classificationName=rvk)QY 350', '(classificationName=bk, id=106420429)74.71 - Regionalplanung', '(classificationName=linseach:mapping)arc', 'Civil Society', '(classificationName=bk, id=106411039)74.72 - Stadtplanung, kommunale Planung', '(classificationName=bk, id=106417517)88.60 - Politische Maßnahmen', 'Economy', 'Storytelling', 'Science', '(classificationName=ddc)307.14', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Innovation', 'Sociology', 'Society', 'Public Sphere', 'Politics', 'Architecture', 'Qualitative Social Research', 'City', 'Urban Studies']]
['Transferprotokolle : Kommunikation und Storytelling in Stadt- und Regionalentwicklung']
["»Raus aus dem Silodenken!« So lautet ein Bonmot zur besseren Steuerung öffentlicher Prozesse. Verwaltung, Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft sind zu neuen Kooperationen aufgerufen. Doch wie lässt sich intersektorales Arbeiten fassbar machen? Für Stadt- und Raumplanung ist Storytelling dabei ein zentrales Steuerungsinstrument. Christian Horn betrachtet dazu in fünf Fallstudien Projekte der Internationalen Bauausstellung Thüringen und des Quartier de l'Innovation in Montréal. Aufbauend auf soziologischen, betriebswirtschaftlichen, literatur- und kulturwissenschaftlichen Ansätzen liefert er ein offenes Akteursmodell als Alternative zum klassischen Verwaltungshandeln."]
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['Horn, Christian', 'Raumordnung', 'Stadtentwicklung', 'Regionalentwicklung', 'Stadtforschung']
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[['Motivation', 'Studium Lehramt', 'Sekundarstufe I', '(classificationName=rvk)DO 8000', '(classificationName=bk, id=106422693)81.05 - Bildungsforschung', 'Sachunterricht', 'Schülerbefragung', '(classificationName=bk, id=106422782)81.55 - Schülerverhalten, Studentenverhalten', 'Schulpädagogik', 'Schulerfolg', 'Unterrichtsbeteiligung', 'Digitalisierung', 'Vertiefung (Master)', 'Grundschule', 'Schülerperspektiven; Schülerforschung; Praktiken', 'Lehramtsausbildung', 'Schüler*innen', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Deutschunterricht', 'Methodenlehre', 'Schullaufbahn', 'Englischunterricht', 'Gender', 'Peers', '(classificationName=ddc-dbn)370', 'Sozialisation', 'Pädagogik', 'Schüler*innenforschung', 'Sekundarstufe II', 'Schülerperspektiven', 'Schulstatistik', 'Lehrer-Schüler-Interaktion', 'Schulabschluss', 'Bildungsungleichheit', 'Naturwissenschaftlicher Unterricht', 'Religionsunterricht', 'Unterrichtsteilnahme', 'Peerkultur', 'Kindheitsforschung', 'Fragebogen', 'Schülerbiographie', 'Schulkarriere', 'Allgemeines', 'sonderpädagogischer Förderbedarf', 'Forschungsliteratur Schulpädagogik', 'Pädagogik 2022-2', 'Handbücher und Gesamtdarstellungen', 'Ungleichheit', '(classificationName=ddc)371.8072', 'Schulabbruch', 'Schülerforschung', 'Bildungsforschung', 'Migration', 'Praktiken', 'Mathematikunterricht', 'Peergroup', 'Jugendforschung', 'Grundlagen (Bachelor)', 'Habitus', 'Lehrbuch', 'Schule', 'Jugend']]
['Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern']
['Schüler*innen sind die zentralen Akteur*innen und Adressat*innen von Schule. Dieses Handbuch legt erstmalig einen Überblick zur Schüler*innenforschung vor. Im Zentrum stehen dabei die folgenden Fragestellungen: Wie perspektivieren und konstruieren Schüler*innen Schule und (Fach-)Unterricht? Wie eignen sie sich den schulischen Raum interaktiv an, welche Praktiken sind dabei zu beobachten und wie bewältigen sie schulische Anforderungsstrukturen? Wie werden Schüler*innen zu diesen gemacht und als diese adressiert? Theorien, Diskurse, methodische Zugänge und Befunde zu den Perspektiven und Praktiken der Schüler*innen werden in sechs Kapiteln systematisiert und zusammengefasst.']
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['Thiersch, Sven', 'Bennewitz, Hedda', 'Boer, Heike', 'Lernen', 'Schule', 'Peer-Group', 'Lehren']
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['Unternehmen', 'Controlling', 'Umweltbezogenes Management']
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[['Complience', 'EU-Taxonomie', '(classificationName=bk, id=106405292)85.10 - Unternehmensplanung, Unternehmenskontrolle', 'Nachhaltigkeit', 'Controlling', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Sozialkosten', 'Nachhaltigkeitsmanagement', 'Deutscher Nachhaltigkeitskodex', 'Deutschland', 'Nachhaltigkeitskommunikation', 'Handbücher und Gesamtdarstellungen', 'Controller', 'Betriebswirtschaftslehre', 'Vertiefung (Master)', '(classificationName=ddc-dbn)650', 'Nachhaltigkeit; Betriebswirtschaftslehre; CSR-Standards; Suffizienzstrategie; Compliance; Nachhaltigkeitsmanagement; Betriebliche Nachhaltigkeit; Deutscher Nachhaltigkeitskodex; Controlling; ISO Zertifizierung; Stakeholder; Nachhaltigkeitsstrategien; Nachhaltigkeitsziele; Nachhaltigkeit messen; Strategien für die Nachhaltigkeit; Umweltkosten; Sozialkosten; Nachhaltigkeitskommunikation; Nachhaltigkeit umsetzen; BWL; BWL studieren; Betriebswirtschaftslehre studieren; Controller; utb; Lehrbuch', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', 'Betriebswirtschaftslehre studieren', 'Nachhaltigkeit umsetzen', '(classificationName=rvk)QP 361', 'Rechnungswesen/Controlling', 'BWL studieren', 'Studien- und Arbeitsbücher', '(classificationName=bk, id=106417029)43.30 - Umweltpolitik', 'Unternehmensentwicklung', 'Umweltkosten', 'BWL', 'Strategien für die Nachhaltigkeit', '(classificationName=rvk)QP 240', 'Berufspraxis', '(classificationName=ddc)658.4083', 'Risikomanagement', 'Nachhaltigkeit messen', 'Betriebliche Nachhaltigkeit', 'CSR-Standards', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Suffizienzstrategie', 'Nachhaltigkeitsziele', 'ISO Zertifizierung', 'Stakeholder', 'Lehrbuch', 'Nachhaltigkeitsstrategien', 'Geschäftsmodelle', 'Corporate Sustainability Reporting Directive']]
['Nachhaltigkeitscontrolling : so werden Unternehmen nachhaltig gesteuert']
['Ausgangspunkt für den Erfolg unternehmerischer Nachhaltigkeit ist deren Implementierung in die Unternehmensstrategie. Eine Strategie ändert man allerdings nicht über Nacht. Wer die einzelnen Bausteine im Unternehmen und im Controlling verankern möchte, muss wissen, dass es sich um einen mehrstufigen Prozess handelt, der eine klare Zielrichtung, Geduld und Einsatz voraussetzt. „Wer die einzelnen Bausteine der Nachhaltigkeitssteuerung im Unternehmen und im Controlling verankern möchte, muss wissen, dass es sich um einen mehrstufigen Prozess handelt, der eine klare Zielrichtung, Geduld und Einsatz voraussetzt. Dieses Buch ist ein wichtiger Ratgeber und Helfer für eine erfolgreiche Implementierung der Nachhaltigkeit in die Unternehmenspraxis.“ Siegfried Gänßlen Ehemaliger Vorstandsvorsitzender des Internationalen Controller Vereins Ehemals Vorstandsvorsitzender der Hansgrohe SE „Integrierte Konzepte der Nachhaltigkeitssteuerung kennzeichnen die Praxis noch selten. Eine systematische Koordination und Ausrichtung auf die Unternehmensstrategie wird immer häufiger eine Aufgabe des Controllings. Aktuell sind nur wenige Controller hierauf vorbereitet. Dieses Buch zeigt Wege auf, wie Nachhaltigkeitscontrolling praktisch funktionieren und organisiert sein kann und welche Aufgaben hierbei anfallen.“ Prof. Dr. Stefan Schaltegger Professor für Nachhaltigkeitsmanagement Leiter des Centre for Sustainability Management Leiter des MBA Sustainabililty Management Leuphana Universität Lüneburg']
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['Sailer, Ulrich', 'Unternehmen', 'Controlling', 'Umweltbezogenes Management']
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[['Complience', 'EU-Taxonomie', '(classificationName=bk, id=106405292)85.10 - Unternehmensplanung, Unternehmenskontrolle', 'Nachhaltigkeit', 'Controlling', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Sozialkosten', 'Nachhaltigkeitsmanagement', 'Deutscher Nachhaltigkeitskodex', 'Deutschland', 'Nachhaltigkeitskommunikation', 'Handbücher und Gesamtdarstellungen', 'Controller', 'Betriebswirtschaftslehre', 'Vertiefung (Master)', '(classificationName=ddc-dbn)650', 'Nachhaltigkeit; Betriebswirtschaftslehre; CSR-Standards; Suffizienzstrategie; Compliance; Nachhaltigkeitsmanagement; Betriebliche Nachhaltigkeit; Deutscher Nachhaltigkeitskodex; Controlling; ISO Zertifizierung; Stakeholder; Nachhaltigkeitsstrategien; Nachhaltigkeitsziele; Nachhaltigkeit messen; Strategien für die Nachhaltigkeit; Umweltkosten; Sozialkosten; Nachhaltigkeitskommunikation; Nachhaltigkeit umsetzen; BWL; BWL studieren; Betriebswirtschaftslehre studieren; Controller; utb; Lehrbuch', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', 'Betriebswirtschaftslehre studieren', 'Nachhaltigkeit umsetzen', '(classificationName=rvk)QP 361', 'Rechnungswesen/Controlling', 'BWL studieren', 'Studien- und Arbeitsbücher', '(classificationName=bk, id=106417029)43.30 - Umweltpolitik', 'Unternehmensentwicklung', 'Umweltkosten', 'BWL', 'Strategien für die Nachhaltigkeit', '(classificationName=rvk)QP 240', 'Berufspraxis', '(classificationName=ddc)658.4083', 'Risikomanagement', 'Nachhaltigkeit messen', 'Betriebliche Nachhaltigkeit', 'CSR-Standards', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Suffizienzstrategie', 'Nachhaltigkeitsziele', 'ISO Zertifizierung', 'Stakeholder', 'Lehrbuch', 'Nachhaltigkeitsstrategien', 'Geschäftsmodelle', 'Corporate Sustainability Reporting Directive']]
['Nachhaltigkeitscontrolling : so werden Unternehmen nachhaltig gesteuert']
['Ausgangspunkt für den Erfolg unternehmerischer Nachhaltigkeit ist deren Implementierung in die Unternehmensstrategie. Eine Strategie ändert man allerdings nicht über Nacht. Wer die einzelnen Bausteine im Unternehmen und im Controlling verankern möchte, muss wissen, dass es sich um einen mehrstufigen Prozess handelt, der eine klare Zielrichtung, Geduld und Einsatz voraussetzt. „Wer die einzelnen Bausteine der Nachhaltigkeitssteuerung im Unternehmen und im Controlling verankern möchte, muss wissen, dass es sich um einen mehrstufigen Prozess handelt, der eine klare Zielrichtung, Geduld und Einsatz voraussetzt. Dieses Buch ist ein wichtiger Ratgeber und Helfer für eine erfolgreiche Implementierung der Nachhaltigkeit in die Unternehmenspraxis.“ Siegfried Gänßlen Ehemaliger Vorstandsvorsitzender des Internationalen Controller Vereins Ehemals Vorstandsvorsitzender der Hansgrohe SE „Integrierte Konzepte der Nachhaltigkeitssteuerung kennzeichnen die Praxis noch selten. Eine systematische Koordination und Ausrichtung auf die Unternehmensstrategie wird immer häufiger eine Aufgabe des Controllings. Aktuell sind nur wenige Controller hierauf vorbereitet. Dieses Buch zeigt Wege auf, wie Nachhaltigkeitscontrolling praktisch funktionieren und organisiert sein kann und welche Aufgaben hierbei anfallen.“ Prof. Dr. Stefan Schaltegger Professor für Nachhaltigkeitsmanagement Leiter des Centre for Sustainability Management Leiter des MBA Sustainabililty Management Leuphana Universität Lüneburg']
['gnd:1064949177', 'gnd:4061963-1', 'gnd:4070102-5', 'gnd:4201709-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A181793418X']
['Sailer, Ulrich', 'Unternehmen', 'Controlling', 'Umweltbezogenes Management']
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['tec']
[['(classificationName=rvk)ZQ 5010', 'Mechanical engineering.', '(classificationName=bk, id=106421344)50.23 - Regelungstechnik, Steuerungstechnik', '(classificationName=linseach:mapping)tec', 'Electrical engineering.', '(classificationName=ddc)621.3', 'Control engineering.']]
['Übungsbuch Regelungstechnik : klassische, modell- und wissensbasierte Verfahren']
[['Das Buch deckt fast alle Bereiche der Regelungstechnik ab. Die Aufgaben sind somit für Bachelor- und Masterstudiengänge geeignet. Jedes Kapitel fängt mit einer theoretischen Einführung an. Die Lösungswege sind an die Bedürfnisse von dualen und berufsintegrierten Studiengängen angepasst. Die Lösungen sind detailliert beschrieben, einige davon sind zum besseren Verständnis mit MATLAB® simuliert. Der Inhalt Klassische lineare, nichtlineare, digitale Regelung Mehrgrößenregelung inkl. Bus-Konzept Zustandsregelung Adaptive Regelung inkl. RLS-/ LMS-Methoden Modellbasierte prädiktive Regelung Wissensbasierte Fuzzy- / Neuro-Regelung Die Zielgruppen Studierende der Elektrotechnik, der Mechatronik und des Maschinenbaus an Hochschulen, Fachhochschulen und technischen Universitäten Ingenieure in der Praxis Der Autor Dr.-Ing. Serge Zacher ist Autor von 15 Lehrbüchern, 4 Patenten und 150 Artikeln im Bereich Automatisierungstechnik. Nach seiner Tätigkeit in chemischer Industrie und Professur an technischen Universitäten und Hochschulen ist er z. Z. als Lehrbeauftragter tätig.', 'Klassische lineare und nichtlineare Regelung -- Digitale Regelung -- Mehrgrößen- und Zustandsregelung -- Modell- und wissensbasierte Regelung -- Adaptive Regelung -- MATLAB/Simulink-Simulationen.']]
['gnd:12204715X', 'gnd:4076594-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1817951785']
['Zacher, Serge', 'Regelungstechnik']
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['Russisch-Ukrainischer Krieg', 'Flüchtling', 'Getreidepreis', 'Internationale Politik', 'Energiekrise', 'Wirtschaftssanktion']
['oek']
[['International economic relations.', 'Inflation', '(classificationName=ddc)339', 'Spatial economics.', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Economics.', 'Getreidepreis', 'Ölembargo', 'Wirtschaftskrise', 'internationale Diplomatie', 'Regional economics.', 'Kriegskosten', 'Macroeconomics.']]
['Russlands Angriff auf die Ukraine : ökonomische Schocks, Energie-Embargo, Neue Weltordnung']
[['Diese Studie beleuchtet und analysiert die aktuellen Perspektiven der Weltwirtschaft vor dem Hintergrund des Russland-Ukraine-Krieges. Mit dem Angriffskrieg Russlands am 24. Februar 2022 ergibt sich eine Zeitenwende. Gegen Russland haben viele Länder umfassende Sanktionen verhängt, nicht immer durchdacht. Große Flüchtlingsbewegungen und zugleich starke Energiepreis- und Weizenpreis-Erhöhungen sowie hoher Inflationsdruck ergeben sich weltweit. Von Seiten einiger Ökonomen ist ein deutsches und EU-seitiges Gas-Importembargo gegenüber Russland vorgeschlagen worden – bei überschaubaren ökonomischen Effekten. Diese Sicht ist zweifelhaft, zumal mit Gegenmaßnahmen Russlands bei einem Boykott von Energieexporten zu rechnen ist. Bei der Russland-Analyse des Westens gibt es kritische Punkte; Putins neue Ideologie war seit 2016 erkennbar. Die Weltwirtschaft dürfte vor einem Zerfall in regionale Handelsblöcke stehen und die Wirkungsmacht wichtiger internationaler Organisationen ist gemindert: zum Nachteil von Wachstum, Innovation und Stabilitätsverankerung. Eine EU-Ukraine-Erweiterung ist als kritische Herausforderung zu sehen. Der Autor Prof. Dr. Paul J.J. Welfens ist Präsident des Europäischen Instituts für Internationale Wirtschaftsbeziehungen (EIIW)/Universität Wuppertal, dort zudem Inhaber des Jean Monnet-Lehrstuhls für Europäische Wirtschaftsintegration und des Lehrstuhls Makroökonomik. Außerdem ist er Non-resident Senior Research Fellow am American Institute for Contemporary German Studies (AICGS) an der Johns Hopkins University, Washington DC sowie IZA Research Fellow, Bonn; 2007/08 war er Alfred Grosser-Professor am Sciences Po, Paris.', 'Der Start des Ukraine-Russland-Krieges -- Zeitenwenden im Ukraine-Russland-Krieg -- Der Westen und Russland – Beziehungsstille zwischen Großbritannien und Russland über Jahrzehnte -- Energie-Perspektiven -- Russland-Energieimport-Boykott durch Deutschland und die EU als Politikoption? -- Russischer Gas-Lieferboykott gegen europäische Länder -- Asien- und Global-Effekte eines EU-Energieimport-Boykotts gegen Russland -- EU-China-Russland: Makroökonomische Aspekte, multinationale Unternehmen -- Ukraine-Flüchtlinge und ukrainische Gastarbeiter in EU-Ländern sowie Effekte für die Ukraine und die Europäische Union -- Wichtige Ukraine-Emigrationsaspekte und EU-Erweiterungsrisiken bei der Ukraine -- Hilfszusagen für die Ukraine: Erfassung, Effekte, Problemperspektiven -- Szenario-Perspektiven -- Neue Weltwirtschaftsordnung -- Freihandel, Freiheit, Rechtsstaat und Demokratie gehören zusammen.']]
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['Russisch-Ukrainischer Krieg', 'Welfens, Paul J. J.', 'Flüchtling', 'Getreidepreis', 'Internationale Politik', 'Energiekrise', 'Wirtschaftssanktion']
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['Unternehmen', 'Digitalisierung', 'Geschäftsmodell']
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[['Geschäftsmodellinnovation', 'eHealth', 'Digitale Customer Journey', '(classificationName=rvk)QP 505', 'Strategic planning.', 'digitale Plattformen', '(classificationName=ddc)658.4012', 'Eventmanagement', 'Business Transformation', 'E-Commerce', 'Technological innovations.', 'Künstliche Intelligenz', 'Chancen und Risiken der digitalen Transformation', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Leadership.', '(classificationName=rvk)QP 345', 'Gesundheitsmanagement', 'digitale Transformation', 'Digitalisierung', 'interdisziplinär und praxisorientiert', 'Praxisbeispiele aus dem Unternehmensalltag', '(classificationName=ddc)658.4092']]
['Praxisbeispiele der Digitalisierung : Trends, Best Practices und neue Geschäftsmodelle']
[['Chancen und Risiken der digitalen Transformation -- Elektronische Marktplätze – Potenziale, Vor- und Nachteile der Online-Intermediäre -- Digitale Plattformen – Grundlagen, Herausforderungen und Lösungsansätze -- Künstliche Intelligenz für die Geschäftsmodellinnovation -- Künstliche Intelligenz im Management -- Digital transformation of the commercial functions of B2B companies -- Der Enterprise Transformation Cycle -- Service Design in einer digitalisierten Omnikanalwelt: von Kundenreisen und der Möglichkeit zu scheitern -- Bargeld, Buchgeld, Kryptowährungen und digitaler Euro -- Consulting 4.0 -- Digitalisierung im organisierten Sport -- Herleitung eines möglichen Qualitätssicherungskonzepts für digitale M-Health-Angebote in der Prävention und Gesundheitsförderung -- Digitale Customer Journey -- Fragilität, Resilienz, Antifragilität von Organisationen: Implikation für digitale Strukturen -- Eventisierung und Digitalisierung von Sportevents – ein Ausblick auf die Sportveranstaltungen der Zukunft -- Eventmanagement 2.0 - Veranstaltungsplanung und -umsetzung im Zeichen der Digitalisierung.', 'Die Herausgeber vermitteln anwendungsnah und praxisorientiert die Entwicklung und Chancen von neuen Geschäftsmodellen durch die Digitalisierung in verschiedenen Branchen. Renommierte Experten diskutieren aus unterschiedlichen Perspektiven die Möglichkeiten von neuen digitalen Plattformen und der Rolle von Künstlicher Intelligenz für den digitalen Wandel und geben aktuelle Einblicke sowie konkrete Handlungsempfehlungen zu den folgenden Themenschwerpunkten: Chancen und Risiken der digitalen Transformation Elektronische Marktplätze und digitale Plattformen Künstliche Intelligenz für die Geschäftsmodellinnovation und im Management Service Design und die digitale Customer Journey Consulting 4.0 Digitalisierung im organisierten Sport Qualitätssicherung für digitale Gesundheitsangebote in der Prävention und Gesundheitsförderung Eventisierung und Digitalisierung von Sportevents Eventmanagement 2.0 Die Herausgeber Prof. Dr. Mark Harwardt ist seit 2018 Professor für Handelsmanagement, E-Commerce und Marketing an der Hochschule für angewandtes Management. Prof. Dr. Peter F.-J. Niermann lehrt und forscht zu Themen des strategischen Management sowie disruptiver Lehr- und Lernmethoden und ist Gründer des Education Technology Lab straightlabs. Prof. Dr. Andre M. Schmutte ist seit 2007 Professor für marktorientierte Unternehmensführung an der Hochschule für angewandtes Management. Prof. Dr. Axel Steuernagel ist seit 2016 Professor an der Hochschule für angewandtes Management und zugleich Berater für Marketing, Vertrieb und E-Commere. .']]
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['Harwardt, Mark', 'Schmutte, Andre M.', 'Niermann, Peter F.-J.', 'Steuernagel, Axel', 'Unternehmen', 'Digitalisierung', 'Geschäftsmodell']
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['Naturwissenschaften', 'Zeit', 'Zufall']
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[['Thermodynamics.', 'Heat engineering.', 'Philosophy.', 'Probabilities.', '(classificationName=bk, id=181571455)50.03 - Methoden und Techniken der Ingenieurwissenschaften', 'Mass transfer.', '(classificationName=linseach:mapping)mat', 'Heat transfer.', '(classificationName=linseach:mapping)tec', '(classificationName=ddc)621.4021']]
['Was für ein Zufall! : Über Unvorhersehbarkeit, Komplexität und das Wesen der Zeit']
['Wie kommt der Zufall in unsere Welt? Und warum ist so vieles nicht vorhersehbar? Verständlich, spannend und amüsant erzählend entführt uns der Autor in die Welt der Chemie, Quantenphysik und Biologie. Die Astronomie und Philosophie streifend, werden wir Zeugen einer lohnenden Entdeckungsreise. Dabei entwickelt er auf der Basis der Naturgesetze eine vollkommen neue Sicht auf den Zufall. Hierbei spielt das allgegenwärtige Nicht-Gleichgewicht eine überaus entscheidende Rolle, weil es die komplexen Strukturen in unserer Welt erzeugt. Abschließend präsentiert er auf dieser Grundlage eine gleichermaßen einfache wie bestechende Hypothese zum Wesen der Zeit. Dieses Sachbuch gibt einen tiefen Einblick in die Faszination der Forschung, in die quälende Suche nach grundlegendem Verständnis und das Ringen um wissenschaftliche Erkenntnis. Der Autor Dr. Bernhard Weßling ist Chemiker und Unternehmer. Er hat hauptberuflich überwiegend chemische Produkt- und Verfahrensentwicklung betrieben und dabei auch Basisinnovationen realisiert. Dazu betrieb er Grundlagenforschung in Kolloidchemie und -physik sowie Nicht-Gleichgewichts-Thermodynamik. Nebenberuflich ist er einer von zwei geschäftsführenden Gesellschaftern eines großen Biobauernhofs. Ehrenamtlich engagiert er sich seit Jahrzehnten aktiv im Umwelt-, Natur- und Artenschutz und betrieb jahrelang Verhaltensforschung an wild lebenden Kranichen.']
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['Naturwissenschaften', 'Zeit', 'Zufall']
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[['Thermodynamics.', 'Heat engineering.', 'Philosophy.', 'Probabilities.', '(classificationName=bk, id=181571455)50.03 - Methoden und Techniken der Ingenieurwissenschaften', 'Mass transfer.', '(classificationName=linseach:mapping)mat', 'Heat transfer.', '(classificationName=linseach:mapping)tec', '(classificationName=ddc)621.4021']]
['Was für ein Zufall! : Über Unvorhersehbarkeit, Komplexität und das Wesen der Zeit']
['Wie kommt der Zufall in unsere Welt? Und warum ist so vieles nicht vorhersehbar? Verständlich, spannend und amüsant erzählend entführt uns der Autor in die Welt der Chemie, Quantenphysik und Biologie. Die Astronomie und Philosophie streifend, werden wir Zeugen einer lohnenden Entdeckungsreise. Dabei entwickelt er auf der Basis der Naturgesetze eine vollkommen neue Sicht auf den Zufall. Hierbei spielt das allgegenwärtige Nicht-Gleichgewicht eine überaus entscheidende Rolle, weil es die komplexen Strukturen in unserer Welt erzeugt. Abschließend präsentiert er auf dieser Grundlage eine gleichermaßen einfache wie bestechende Hypothese zum Wesen der Zeit. Dieses Sachbuch gibt einen tiefen Einblick in die Faszination der Forschung, in die quälende Suche nach grundlegendem Verständnis und das Ringen um wissenschaftliche Erkenntnis. Der Autor Dr. Bernhard Weßling ist Chemiker und Unternehmer. Er hat hauptberuflich überwiegend chemische Produkt- und Verfahrensentwicklung betrieben und dabei auch Basisinnovationen realisiert. Dazu betrieb er Grundlagenforschung in Kolloidchemie und -physik sowie Nicht-Gleichgewichts-Thermodynamik. Nebenberuflich ist er einer von zwei geschäftsführenden Gesellschaftern eines großen Biobauernhofs. Ehrenamtlich engagiert er sich seit Jahrzehnten aktiv im Umwelt-, Natur- und Artenschutz und betrieb jahrelang Verhaltensforschung an wild lebenden Kranichen.']
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['Lebenslauf', 'Soziale Ungleichheit', 'Verbraucherverhalten', 'Nachhaltigkeit']
['sow']
[['Consumer behavior.', 'Sociology.', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Leisure.', '(classificationName=ddc)301.01', 'Sociology—Biographical methods.', 'Economic sociology.', 'Science—Social aspects.']]
['Gelegenheitsfenster für nachhaltigen Konsum : Lebenslauf, Biographien und Konsumkorridore']
[['Stabilität und Transformation -- Das Spannungsfeld zwischen Diversität und Universalien mit Blick auf Lebensqualität und Bedürfnisse -- Potenzial und Herausforderung von BNE, die Mikroebene mit der Meso- und Makroebene zu verbinden -- Soziale Nachhaltigkeit und Generativität - Eine Verhältnisbestimmung -- Intersektionale Perspektive auf Lebensphasen – Disparitäten der Gelegenheit -- Das Verhältnis zwischen Produktion und Konsum - die Kategorie (Re)Produktion -- Konsumsozialisation während kritischer Lebensereignisse - Welche Rolle spielen Nachhaltigkeitsnormen und Diskurse? -- Jugend, Konsum und Nachhaltigkeit -- Wenn das Haus nicht mehr zur Lebensphase passt – nicht intendierter Flächenwohlstand als Herausforderung und Chance -- Was Erkenntnisse zu nachhaltiger Speise- und Lebensmittelwahl zu großen Gelegenheitsfenstern nachhaltigen Konsums beitragen können -- Was Erkenntnisse zu nachhaltiger Speise- und Lebensmittelwahl zu großen Gelegenheitsfenstern nachhaltigen Konsums beitragen können -- Ein Forschungsprogramm zu „nachhaltigen Gelegenheitsfenstern“.', 'Alle sprechen von Transformation der Gesellschaften und Nachhaltigkeit – doch wie werden diese Themen empirisch in den Wissenschaften umgesetzt und auf welcher empirischen Basis stehen die theoretischen Erkenntnisse? Dieses Buch zeigt die theoretische Basis des gleichnamigen Forschungsprogramms und behandelt als zentrale Fragen: Wie hat sich die moderne Lebensführung verändert? Kann sich diese unter Berücksichtigung der vielfältigen Kontexte und Rahmenbedingungen noch weiter umgestalten? Wie beeinflussen Nachhaltigkeitsdiskurse Biographien? Die Herausgeberin Prof. Dr. Corinna Onnen ist Universitätsprofessorin für Allgemeine Soziologie an der Universität Vechta.']]
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['Onnen, Corinna', 'Lebenslauf', 'Soziale Ungleichheit', 'Verbraucherverhalten', 'Nachhaltigkeit']
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['Kunsthochschule', 'Studium', 'Medienkunst', 'Digitalisierung', 'Kunststudent', 'Kunststudentin', 'Kunststudium', 'Neue Technologie']
['pae']
[['SOCIAL SCIENCE\xa0/ Media Studies', '(classificationName=loc)N87', 'Thesis', 'Education', 'Digital Media', 'University', 'Technology', 'Internet', 'Transformation', '(classificationName=ddc)707.85', 'Sociology of Media', 'Digitalization', 'Educational Careers', 'Media', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Culture', 'University Didactics', '(classificationName=rvk)LH 61380', 'Sociology of Culture', 'Media Studies', 'Educational Research', 'Switzerland', 'Art']]
['Digitales Kapital im Einsatz : eine Ethnografie zur Transformation digitaler Praktiken in der Kunstausbildung']
['In den Ausbildungen an Kunsthochschulen werden seit einiger Zeit verstärkt Fragen zum Verhältnis zwischen digitalen und analogen Praktiken, zwischen technischem Know-how und künstlerischer Idee sowie zwischen hochschulischen Angeboten und individuellen Handlungsorientierungen diskutiert. Anhand von Abschlussarbeiten in Kunst, Design und Kunstvermittlung untersuchen die Autorinnen, welche digitalen Praktiken Studierende einsetzen, auf welche Kompetenzen und Kenntnisse sie dabei zurückgreifen und wie ihr Einsatz bewertet wird. Damit zeigen sie potenzielle Zusammenhänge zwischen dem Diskurs zur digitalen Transformation und den Bildungschancen Kunststudierender auf']
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['Gisler, Priska', 'Kunsthochschule', 'Studium', 'Medienkunst', 'Digitalisierung', 'Kunststudent', 'Kunststudentin', 'Kunststudium', 'Neue Technologie']
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['Konservativismus', 'Krise']
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[['(classificationName=bk, id=106420461)89.11 - Konservativismus', 'Rechte (politisches Spektrum)', 'Brexit', 'Parteiengeschichte', 'Politische Konzeption', 'Vereinigtes Königreich', 'Konservative Partei', 'Konservative Orientierung', '(classificationName=ddc-dbn)320', 'Konservatismus', 'Geschichte 1992-2022', 'Thatcherismus', 'Frankreich', 'Politische Partei', 'Italien', 'Parteiprogramm', 'Innerparteilicher Richtungskampf', '(classificationName=rvk)MF 3310', 'Wichtige Persönlichkeit der Politik', 'Innerparteiliche Entwicklungen', 'Internationaler Vergleich/Ländervergleich', '(classificationName=loksys-fbs)EF 715', 'Parteivorsitzender', '(classificationName=rvk)MG 11330', '(classificationName=linseach:mapping)sow']]
['Mitte/Rechts : die internationale Krise des Konservatismus']
['"Damit alles bleibt, wie es ist, muss sich alles ändern." Der berühmte Satz aus dem Roman Der Leopard ist so etwas wie das inoffizielle Motto des gemäßigten Konservatismus. Parteien wie die CDU arrangierten sich mit Veränderungen und erwiesen sich als Anker der Stabilität. Heute ist nicht mehr sicher, ob die rechte Mitte hält: Setzen ihre Vertreter weiterhin auf Ausgleich und behutsame Modernisierung? Oder auf polarisierenden Kulturkampf? In der Bundesrepublik waren die letzten Merkel-Jahre von unionsinternen Richtungsstreits geprägt. Doch nicht zuletzt der Aufstieg Donald Trumps hat gezeigt, dass die Identitätskrise der rechten Mitte kein exklusiv deutsches Phänomen ist: In Italien füllten Berlusconi und radikal rechte Parteien wie Giorgia Melonis Fratelli d\'Italia das durch die Implosion der Democrazia Cristiana entstandene Vakuum. In Frankreich spielen die Républicains zwischen Macron und Le Pen kaum noch eine Rolle. Und die Tories versinken nach dem Brexit-Chaos in Unernst und Realitätsverweigerung. Thomas Biebricher widmet sich dieser internationalen Dimension und zeichnet die turbulenten Entwicklungen seit 1990 nach. Seine Befunde sind auch deshalb brisant, weil sich am gemäßigten Konservatismus die Zukunft der liberalen Demokratie entscheidet']
['gnd:130200913', 'gnd:300755-8', 'gnd:4032187-3', 'gnd:4033203-2', 'gnd:4079215-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A181883538X']
['Biebricher, Thomas', 'Suhrkamp Verlag', 'Konservativismus', 'Krise', 'Westeuropa']
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['his']
[['(classificationName=bk, id=106404709)15.01 - Historiographie', '(classificationName=rvk)NB 6206', '(classificationName=ddc-dbn)943', '(classificationName=rvk)CI 1450', 'Geschichte 1965-1994', '(classificationName=linseach:mapping)his', '20. Jahrhundert 1945-2000', '(classificationName=bk, id=181569701)15.43 - Deutsche Geschichte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart', '(classificationName=ddc-dbn)100']]
['Briefwechsel 1965-1994']
['Über drei Jahrzehnte pflegten Hans Blumenberg und Reinhart Koselleck eine von Sympathie, aber auch von Distanz geprägte Korrespondenz. Sie zeigt zwei akademische Akteure, die in hochschulreformerischen Aufbruchszeiten über Universitätsgründungen und Interdisziplinarität diskutieren – und zwei sensible Gelehrte, die sich über zentrale Aspekte ihrer Forschung zu verständigen suchen: Begriffsgeschichte und Metaphorologie, den Fortschritt und die Machbarkeit der Geschichte sowie die lange Debatte zur Säkularisierung, in der sie anfangs gegensätzlich positioniert waren. Der Philosoph und der Historiker lernen sich 1963 beim ersten Kolloquium der Forschungsgruppe »Poetik und Hermeneutik« kennen, wirken bald darauf für einige Jahre an der neu gegründeten Ruhr-Universität Bochum und engagieren sich beim Aufbau der Universität Bielefeld. Dann jedoch trennen sich ihre Wege: Während sich Blumenberg immer mehr aus der Öffentlichkeit zurückzieht, um ungestört seine großen Monographien schreiben zu können, bleibt Koselleck nicht nur als Herausgeber der Geschichtlichen Grundbegriffe vom Wissenschaftsbetrieb absorbiert. Diese Diskrepanz verleiht ihrem Gipfelgespräch seine eigentümliche Grundstimmung.']
['gnd:114935858', 'gnd:118664123', 'gnd:119120224', 'gnd:140205705', 'gnd:300755-8', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4020529-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1818835487']
['Zill, Rüdiger', ['Blumenberg, Hans', 'Blumenberg, Hans 1920-1996'], ['Koselleck, Reinhart', 'Koselleck, Reinhart 1923-2006'], 'Dunkhase, Jan Eike', 'Suhrkamp Verlag', 'Deutschland', 'Geschichtsphilosophie']
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['his']
[['(classificationName=rvk)NQ 5830', 'Geschichte', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=rvk)MC 8455', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=bk, id=181569779)15.79 - China', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=ddc-dbn)950', '(classificationName=bk, id=106414089)89.36 - Autoritäre Systeme', '(classificationName=rvk)NQ 9030', '(classificationName=loksys-fbs)WS China 63', '(classificationName=bk, id=106418025)89.15 - Kommunismus', '(classificationName=rvk)NK 6770']]
['Maoismus : eine Weltgeschichte']
['Revolutionär, brutaler Diktator, Pop-Ikone: Mao Zedong war eine der prägendsten Personen des 20. Jahrhunderts. Das kleine Rote Buch, bis heute knapp eine Milliarde Mal gedruckt, verbreitete sein Denken weltweit. Antikoloniale Bewegungen beriefen sich ebenso auf den Großen Vorsitzenden wie Politsekten und Terrororganisationen. Rudi Dutschke propagierte den "Langen Marsch durch die Institutionen". Andy Warhol wählte Mao als sein erstes nichtwestliches Motiv. In ihrem monumentalen Buch zeigt Julia Lovell, wie der Maoismus in China und zahlreichen anderen Ländern rund um den Globus zu einer so wirkmächtigen Ideologie werden konnte. Dabei verschiebt sie die Koordinaten der herkömmlichen Geschichtsschreibung. Fernab von Moskau und Washington beeinflusste Peking zur Hochzeit des Kalten Krieges den Konflikt in Vietnam, verhalf den Roten Khmer in Kambodscha an die Macht und inspirierte Guerillas in Indien und Peru. Lovell erklärt, warum Intellektuelle in Westeuropa von einer Weltanschauung fasziniert waren, die sich an chinesische Bauern richtete. Sie folgt den Wegen revolutionärer Kämpfer aus Afrika, Südamerika und den USA. Unter der Herrschaft Xi Jinpings, so Lovell, prägt der Maoismus bis heute die Politik Chinas. Umso wichtiger ist es, seine Geschichte zu verstehen.']
['gnd:114502935', 'gnd:123239702', 'gnd:132703874', 'gnd:300755-8', 'gnd:4037432-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1818835568']
['Dierlamm, Helmut', 'Juraschitz, Norbert', 'Lovell, Julia', 'Suhrkamp Verlag', 'Maoismus']
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['sow']
[['(classificationName=rvk)NQ 5830', 'Geschichte', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=rvk)MC 8455', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=bk, id=181569779)15.79 - China', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=ddc-dbn)950', '(classificationName=bk, id=106414089)89.36 - Autoritäre Systeme', '(classificationName=rvk)NQ 9030', '(classificationName=loksys-fbs)WS China 63', '(classificationName=bk, id=106418025)89.15 - Kommunismus', '(classificationName=rvk)NK 6770']]
['Maoismus : eine Weltgeschichte']
['Revolutionär, brutaler Diktator, Pop-Ikone: Mao Zedong war eine der prägendsten Personen des 20. Jahrhunderts. Das kleine Rote Buch, bis heute knapp eine Milliarde Mal gedruckt, verbreitete sein Denken weltweit. Antikoloniale Bewegungen beriefen sich ebenso auf den Großen Vorsitzenden wie Politsekten und Terrororganisationen. Rudi Dutschke propagierte den "Langen Marsch durch die Institutionen". Andy Warhol wählte Mao als sein erstes nichtwestliches Motiv. In ihrem monumentalen Buch zeigt Julia Lovell, wie der Maoismus in China und zahlreichen anderen Ländern rund um den Globus zu einer so wirkmächtigen Ideologie werden konnte. Dabei verschiebt sie die Koordinaten der herkömmlichen Geschichtsschreibung. Fernab von Moskau und Washington beeinflusste Peking zur Hochzeit des Kalten Krieges den Konflikt in Vietnam, verhalf den Roten Khmer in Kambodscha an die Macht und inspirierte Guerillas in Indien und Peru. Lovell erklärt, warum Intellektuelle in Westeuropa von einer Weltanschauung fasziniert waren, die sich an chinesische Bauern richtete. Sie folgt den Wegen revolutionärer Kämpfer aus Afrika, Südamerika und den USA. Unter der Herrschaft Xi Jinpings, so Lovell, prägt der Maoismus bis heute die Politik Chinas. Umso wichtiger ist es, seine Geschichte zu verstehen.']
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['Dierlamm, Helmut', 'Juraschitz, Norbert', 'Lovell, Julia', 'Suhrkamp Verlag', 'Maoismus']
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['lit']
[['(classificationName=bk, id=181571714)17.97 - Texte eines einzelnen Autors', '(classificationName=rvk)GO 67350', '(classificationName=ddc-dbn)830', '(classificationName=loksys-fbl)GT 900 set 3', '(classificationName=ddc)830', '(classificationName=ddc-dbn)B', '(classificationName=ddc)B', '(classificationName=linseach:mapping)lit', '(classificationName=bk, id=106405047)18.10 - Deutsche Literatur']]
['Monde vor der Landung : Roman']
['Worms, Anfang der zwanziger Jahre des letzten Jahrhunderts. Peter Bender, ehemals Fliegerleutnant des Deutschen Heeres, macht sich als Gründer einer neuen Religionsgemeinschaft und mit der Proklamation der sogenannten Hohlwelt-Theorie einen Namen: Die Menschheit, so diese Theorie, lebe nicht auf, sondern in einer Kugel, außerhalb derselben existiere nichts. Benders Gemeinde bleibt überschaubar, dennoch wird er wegen der Verbreitung aufwieglerischer und gotteslästerlicher Flugschriften zu einer mehrmonatigen Kerkerhaft verurteilt. Als sich nach der Machtergreifung der Nationalsozialisten herumspricht, dass seine Frau Jüdin ist, wenden sich selbst seine engsten Gefolgsleute von ihm ab. Die Benders verarmen, die Repressionen gegen seine Frau werden bald unerträglich, bis die Familie 1942 verhaftet und deportiert wird. Nur der Sohn überlebt das Konzentrationslager. „Diesen Mann hat es tatsächlich gegeben, und sein Leben endet im Konzentrationslager. Hinter diesem Wissen verwandelt sich die vermeintliche Kuriosität dieser Geschichte in eine Erzählung vom Schrecken des 20. Jahrhunderts“ (Platz 6 der SWR Bestenliste März 2023). In der Kategorie Belletristik für den Preis der Leipziger Buchmesse 2023 nominiert']
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['Bender, Peter 1893-1944', 'Setz, Clemens J.', 'Suhrkamp Verlag', 'Hohlwelttheorie']
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['Psychotherapie', 'Konzeption']
['pae']
[['(classificationName=bk, id=106412795)77.72 - Psychotherapie: Allgemeines', 'Konzepte', 'Psychodynamik', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'theoretische Psychotherapie', 'psychotherapeutische Arbeitsmodelle', 'therapeutische Beziehung', 'Konzeptkompetenz', 'psychodynamische Konzepte', 'konzeptuelle Kompetenz']]
['Konzeptuelle Kompetenz in der Psychotherapie']
[['Angaben zur beteiligten Person Storck: Prof. Dr. Timo Storck, Diplom-Psychologe, ist psychologischer Psychotherapeut und Psychoanalytiker sowie Professor für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Psychologischen Hochschule Berlin. Seine Forschungsschwerpunkte sind psychoanalytische Methodologie und Konzeptforschung, Filmpsychoanalyse, spezielle Krankheitslehre (Psychosomatik, Psychose, Zwang), konzeptvergleichende Psychotherapieforschung.', 'Angaben zur beteiligten Person Seiffge-Krenke: Prof. Dr. Inge Seiffge-Krenke ist Professorin für Entwicklungspsychologie und Psychoanalytikerin für Erwachsene, Kinder und Jugendliche, Sprecherin des Beirats der Lindauer Psychotherapiewochen und im Leitungsteam der OPD-KJ. Gegenwärtig ist sie als Dozentin und Supervisorin in verschiedenen Praxiskontexten und in der Ausbildung von Kinder-, Jugendlichen- und Erwachsenentherapeuten tätig.', 'Welche Rolle spielen Konzepte für die psychotherapeutische Praxis? Die Betrachtungsweise einer „Theoretischen Psychotherapie“ birgt die Gefahr in sich, dass eine Orientierung an Konzepten und Theorie den Zugang zur therapeutischen Beziehung verstellt. Daher prüft Timo Storck in seinem Buch, was unter konzeptueller Kompetenz zu verstehen ist. Diese kann mit Hilfe von Überlegungen zu therapeutischen Arbeitsmodellen konkretisiert und forscherisch operationalisiert werden. Auf diese Weise lassen sich Konzeptklärungen, Konzeptvergleiche und Wege des Konzeptgebrauchs erörtern und potenziell im Blick auf verschiedene psychotherapeutische Richtungen untersuchen.', 'Angaben zur beteiligten Person Resch: Prof. Dr. Franz Resch, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Individualpsychologischer Psychoanalytiker, ist Ordinarius für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie der Universität Heidelberg.']]
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['Storck, Timo', 'Vandenhoeck & Ruprecht', 'Psychotherapie', 'Konzeption']
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['Politische Verfolgung', 'Widerstand', 'Diktatur', 'Kollektives Gedächtnis']
['his']
[['HISTORY / Europe / Germany', '(classificationName=rvk)NQ 7000', 'Deutschland', 'European history', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=rvk)MG 81092', 'Political science & theory', '(classificationName=bk, id=181569701)15.43 - Deutsche Geschichte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart', 'Belter-Gruppe', '(classificationName=loksys-fbs)VB 100', 'Geschichte 1945-1953', 'POLITICAL SCIENCE / History & Theory', 'Geschichte 1949-1953', '(classificationName=loksys-fbs)VB 160', 'Europäische Geschichte', '(classificationName=ddc-dbn)943', 'Gruppe Gallus', 'Germany', 'Politikwissenschaft']]
['Der kurze Sommer der Freiheit : wie aus der DDR eine Diktatur wurde']
['Klaus-Rüdiger Mai erzählt auf der Grundlage intensiver Quellenrecherchen die Geschichte des Protests Leipziger Studenten gegen die Stalinisierung Ostdeutschlands und bettet ihre Schicksale ein in die Unterdrückung demokratischer Anfänge in der SBZ und der DDR von 1945 bis zum Volksaufstand vom 17. Juni 1953. Im Mittelpunkt steht eine Gruppe junger, lebenslustiger und engagierter Menschen um den 20-jährigen Herbert Belter, deren Hoffnungen auf einen echten Aufbruch nach Kriegsende enttäuscht wurden und die sich mit dem Abgleiten ihres neuen Landes in die Diktatur nicht abfinden wollen. Schnell geraten sie wegen harmloser Aktivitäten ins Visier von deutscher und sowjetischer Staatssicherheit. Herbert Belter wird zum Tod verurteilt und 1951 in Moskau hingerichtet, viele andere verschwinden für Jahre im Gefängnis oder in Lagern. Mais Buch macht klar: Herbert Belter, Werner Gumpel, Siegfried Jenkner oder Karl Miertschischk waren keine Einzelfälle, ebenso wenig wie Wolfgang Natonek, Jutta Erbstößer, Werner Ihmels und Luise Langendorf. Die Geschichte vieler, vor allem junger Menschen, die sich überall in Ostdeutschland von Rostock bis Jena für den demokratischen Neuanfang nach 1945 engagierten und dafür mit langen Haftstrafen oder dem Leben bezahlte, sollte viel mehr Teil unserer gemeinsamen historischen Erinnerung sein.']
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['Mai, Klaus-Rüdiger', 'Deutschland (DDR)', 'Politische Verfolgung', 'Widerstand', 'Diktatur', 'Kollektives Gedächtnis']
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[['(classificationName=bk, id=106403877)11.50 - Kirchengeschichte, Dogmengeschichte', '(classificationName=ddc-dbn)230', '(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=ddc-dbn)360', '(classificationName=rvk)BL 2244']]
['Wir sind alle Geschwister - das Zeichen der Zeit : die Soziallehre von Papst Franziskus']
['Gerechtigkeit und Geschwisterlichkeit, aber auch die Notwendigkeit der Bewahrung der Schöpfung haben durch Franziskus in der päpstlichen Soziallehre eine neue Bedeutung bekommen. Kardinal Michael Czerny ist wie der Papst Jesuit. Als Vertrauter von Franziskus stellt er zusammen mit dem Theologen Christian Barone die Soziallehre dieses Pontifikats vor. Im Mittelpunkt steht die Enzyklika "Fratelli tutti", die die beiden Autoren zusammenfassen und dabei erläutern, was es für Folgen hat, wenn ein Papst "von den Rändern der Erde" kommt, um die weitere Rezeption des Zweiten Vatikanischen Konzils entscheidend voranzutreiben. Mit einem Vorwort von Papst Franziskus, der Czerny zuletzt mehrfach als seinen Abgesandten in die Ukraine geschickt hat.']
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[['Franziskus', 'Franziskus, Papst 1936'], 'Katholische Kirche, Papst, 2013- : Franziskus', 'Barone, Christian', 'Ruh, Ulrich', 'Czerny, Michael', 'Katholische Soziallehre']
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['Geschichtsschreibung', 'Grenzüberschreitung']
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[['Frankreich', '(classificationName=loksys-fbs)Hist 0377', 'Russland', 'Geschichte 1860-2023', 'Festschrift', 'Etienne Francois', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=rvk)NK 1600', '(classificationName=bk, id=181569671)15.38 - Europäische Geschichte nach 1945', 'Geschichte allgemein und Weltgeschichte', 'Böhmen', '(classificationName=ddc-dbn)940', 'Erinnerungsorte', 'Sammelband', '(classificationName=rvk)NB 3400', 'Judentum', 'Erinnerungskultur', 'Geschichtsschreibung', 'Globalisierung', 'Deutschland', 'Transkulturalität', 'Historiographie', 'Polen', 'Islam', 'Südosteuropa', 'Transdisziplinarität', '(classificationName=bk, id=106404709)15.01 - Historiographie', 'Europäische Geschichte']]
['ZwischenWelten : Grenzüberschreitungen europäischer Geschichte']
['Europa ist wie kein anderer Kontinent ein Erdteil vielfältigster Nationen, Sprachen und Kulturen – und wie kein anderer einer des Austausches und des Perspektivenwechsels. Das Paradigma des „Dazwischen“ – des Transnationalen, Transkulturellen und Transdisziplinären – gewann im 21. Jahrhundert in der Geschichtsschreibung eine immense Bedeutung. Doch auch die autobiographische Wende lässt sich nicht mehr aus der Historiografie wegdenken: Die Transkulturalität und Mehrstaatlichkeit ist für viele Historikerinnen und Historiker Grundlage ihrer intellektuellen wie institutionellen Biografien geworden: Die Autor:innen des Bandes, die aus 10 Nationen stammen, verkörpern dies in ihrer eigenen Lebenswirklichkeit. Die Wissenschaft zu Zwischenwelten – zu geteilten Erinnerungskulturen, Imperien und multikulturellen Gesellschaften – wird somit selbst zwischen Welten gedacht, gemacht und geschrieben.']
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['Makhotina, Ekaterina', 'Serrier, Thomas', 'Europa', 'Geschichtsschreibung', 'Grenzüberschreitung']
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[['Lebensmittelchemie', 'Quantenphysik (Quantenmechanik und Quantenfeldtheorie)', 'Kryptologie', '(classificationName=bk, id=106417967)54.80 - Angewandte Informatik', 'Angewandte Physik', 'Landwirtschaft', 'Energiewirtschaft', 'Biologie', '(classificationName=bk, id=106418807)54.08 - Informatik in Beziehung zu Mensch und Gesellschaft', 'Künstliche Intelligenz', 'Batterien', 'Medizin, allgemein', 'Internet, allgemein', 'Kryptografie, Verschlüsselungstechnologie', 'Supercomputer', '(classificationName=rvk)UB 5100', 'Impfstoffe', 'Computertechnologie', '(classificationName=bk, id=106418580)54.20 - Datenverarbeitungsanlagen: Allgemeines', 'Futurologie', 'Chemie', 'Medizinische Chemie, Pharmazeutische Chemie', '(classificationName=ddc-dbn)004', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=rvk)ST 152', 'Finanzwirtschaft', 'Biologie, Biowissenschaften']]
['Wettlauf um die Zukunft : wie der Quantencomputer die Probleme der Menschheit lösen wird']
['Klappentext: Wir stehen vor einer technischen Revolution, welche die Welt verändern wird: die Entwicklung des Quantencomputers. Der Wettlauf um die neuen Möglichkeiten, die er bedeutet, ist bereits in vollem Gange: zwischen den USA, China und auch Deutschland. Wer hier die Nase vorn hat, ist auch bei den Revolutionen vorn dabei, die diese Rechner möglich machen - eine neue Energiewirtschaft durch revolutionäre Speichertechnologien, eine neue grüne Revolution unserer Landwirtschaft und Ernährung sowie neue medizinische Heil- und Impfverfahren durch das Berechnen genetischer und chemischer Strukturen, wie es noch nie möglich war. Allesamt gute Voraussetzungen, um auch die globale Erwärmung zu kontrollieren. Michio Kaku, Physiker und Futurologe von Weltrang, nimmt uns mit auf die mitreißende Reise in eine magisch wirkende Zukunft. Anschaulich erklärt er die physikalischen Grundlagen dieser Revolution und beschreibt die Entwicklungen der Gegenwart, auf denen sie beruhen. Ein Buch für alle, die wissen möchten, wie die Chancen stehen, einige der drängendsten Menschheitsprobleme zu lösen. "Michio Kaku scheut sich nicht, das scheinbar Unmögliche zu denken." Deutschlandfunk Kultur']
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['Kaku, Michio', 'Schuh, Bernd', 'Niehaus, Monika', 'Rowohlt Verlag', 'Quantencomputer']
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[['(classificationName=ddc-dbn)370', '(classificationName=rvk)DP 1000', 'Unterricht', '(classificationName=bk, id=106422790)81.61 - Didaktik, Hochschuldidaktik', 'Lehrer', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)DP 1060', 'Didaktik']]
['Didaktik in Modellen : Verstehen lehren - Lehren verstehen']
['Die Didaktik muss ihren Erkenntnisfortschritt über die Praxiswirksamkeit nachweisen. Die Erwartungen konzentrieren sich aktuell auf die messbare Beeinflussung der Unterrichtsqualität. Lehrbefähigung ist jedoch mehr als der Gebrauch von Methoden, die berechenbar zu gewünschten Ergebnissen führen. Guter Unterricht ist keine technische Errungenschaft, die in Serie gehen kann. Das Buch nimmt das an der Subjektivität der Akteure orientierte Grundmotiv der Didaktik in Anlehnung an Martin Wagenschein auf: das Verstehen zu lehren. Das wiederum verlangt, das Lehren selbst zu verstehen. In diesem Spannungsbogen werden ausgewählte didaktische Theorien in ihren Antworten auf der Suche nach der "richtigen" Lehrweise dargestellt.']
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['Coriand, Rotraud', 'Modell', 'Didaktik', 'W. Kohlhammer GmbH']
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['Die Rolle Deutschlands im Kontext der Energiewende : Eine ethische Untersuchung normativer Zielkonflikte unter besonderer Berücksichtigung des Braunkohleausstiegs']
[['Wie lassen sich notwendige Klimaschutzmaßnahmen wie der Braunkohleausstieg so umsetzen, dass sowohl auf lokaler aber auch auf gesamtgesellschaftlicher Ebene keine moralischen Rechtsverletzungen entstehen? Um diese Frage zu beantworten, ist es zunächst notwendig, drohende normative Zielkonflikte genau zu analysieren. Dieser Aufgabe widmet sich die vorliegende Arbeit. Anhand des Beispiels des Braunkohleausstiegs im Rheinischen Revier werden Zielkonflikte in Bezug auf das energiepolitische Zieldreieck, auf entstehende soziale Härten und auf Konsequenzen wie ein Erstarken rechtspopulistischer Parteien untersucht. Auf Basis dessen werden mögliche Lösungsansätze skizziert. Die Autorin Friederike Henke hat an der Ruhr-Universität in Bochum am Institut für Philosophie im Arbeitsbereich Angewandte Ethik promoviert. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Klima- und Energieethik. In ihrer Dissertation hat sie sich u.a. mit dem Braunkohleausstieg im Rheinischen Revier beschäftigt.', 'Moralische Rechte -- Die moralische Bedeutung des Klimawandels -- Wirtschaftliche Aspekte -- Die Kohleindustrie in Deutschland -- Normative Zielkonflikte im Kontext der Energiewende - Beispiel Braunkohleausstieg -- Gestaltung effektiver Klimapolitiken: Einzelmaßnahmen in komplexe Strategien einbetten.']]
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['Die Rolle Deutschlands im Kontext der Energiewende : Eine ethische Untersuchung normativer Zielkonflikte unter besonderer Berücksichtigung des Braunkohleausstiegs']
[['Wie lassen sich notwendige Klimaschutzmaßnahmen wie der Braunkohleausstieg so umsetzen, dass sowohl auf lokaler aber auch auf gesamtgesellschaftlicher Ebene keine moralischen Rechtsverletzungen entstehen? Um diese Frage zu beantworten, ist es zunächst notwendig, drohende normative Zielkonflikte genau zu analysieren. Dieser Aufgabe widmet sich die vorliegende Arbeit. Anhand des Beispiels des Braunkohleausstiegs im Rheinischen Revier werden Zielkonflikte in Bezug auf das energiepolitische Zieldreieck, auf entstehende soziale Härten und auf Konsequenzen wie ein Erstarken rechtspopulistischer Parteien untersucht. Auf Basis dessen werden mögliche Lösungsansätze skizziert. Die Autorin Friederike Henke hat an der Ruhr-Universität in Bochum am Institut für Philosophie im Arbeitsbereich Angewandte Ethik promoviert. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Klima- und Energieethik. In ihrer Dissertation hat sie sich u.a. mit dem Braunkohleausstieg im Rheinischen Revier beschäftigt.', 'Moralische Rechte -- Die moralische Bedeutung des Klimawandels -- Wirtschaftliche Aspekte -- Die Kohleindustrie in Deutschland -- Normative Zielkonflikte im Kontext der Energiewende - Beispiel Braunkohleausstieg -- Gestaltung effektiver Klimapolitiken: Einzelmaßnahmen in komplexe Strategien einbetten.']]
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['Die Rolle Deutschlands im Kontext der Energiewende : Eine ethische Untersuchung normativer Zielkonflikte unter besonderer Berücksichtigung des Braunkohleausstiegs']
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['Personalauswahl', 'Personalbeschaffung', 'Personalmarketing', 'Persona (Psychologie)']
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[['Fachkräftemangel', 'Personas in den Human Ressources', 'Personnel management.', 'Candidate Personas', 'Fachkräftemangel und Employer Branding', 'Personas und Employer Branding', 'Digitalisierung in der HR', '(classificationName=ddc)658.3', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Personae und HR', 'Recruiting und Customer Centricity']]
['Das Persona-Prinzip : Erfolgreiches Recruiting mit Candidate Personas']
[['Fachkräftemangel, Digitalisierung und sich ständig ändernde Bedürfnisse wie Anforderungen der Bewerbenden: Erfolgreiches Recruiting rückt konsequent die Jobsuchenden in den Fokus. Mit dem Persona-Prinzip gelingt das. Prototypische Zielgruppenvertreter schaffen ein besseres Verständnis der Bewerbenden und helfen bei zielgerichtetem Marketing und auf den Punkt formulierten Stellenanzeigen. Candidate Personas machen Customer-Centricity im Recruiting möglich und erleichtern damit die Personalsuche. Was Kundenzentriertheit im Recruiting bedeutet, woher der Begriff kommt, was Candidate Personas sind, warum sie datenbasiert sein müssen und wie Sie sie selbst erstellen, das verrät dieser praxisnahe Ratgeber mit Beispielen und sofort anwendbaren Checklisten. Aus dem Inhalt Praxisnahe Checkliste zu jedem Kapitel Best Cases: Deutsche Bahn, Deutsche Telekom, EY, OBI, Unternehmensgruppe Theo Müller Beispiel-Personas aus der Praxis Implementations-Fahrplan für datenbasierte Personas Persona-Glossar Der Autor Stefan Rippler ist Geschäftsführer von Rippler Media und Gründer des Persona Instituts. .', 'Customer-Centricity im Recruiting -- Warum Sie Candidate Personas brauchen -- Welche Daten wirklich zählen -- Candidate-Centricity als Bestandteil des Recruitingprozesses -- Spezifische Zielgruppenansprache als Erfolgsfaktor -- Learning: Das Persona-Prinzip.']]
['gnd:4115532-4', 'gnd:4121462-6', 'gnd:4260586-6', 'gnd:4301895-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1820339521']
['Personalauswahl', 'Personalbeschaffung', 'Personalmarketing', 'Persona (Psychologie)']
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['Nationalsozialismus', 'Weiße Rose', 'Widerstand']
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[['(classificationName=bk, id=106417169)89.62 - Politische Bewegungen', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Nationalsozialismus', '(classificationName=ddc-dbn)943', '(classificationName=bk, id=181569701)15.43 - Deutsche Geschichte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart', '20. Jahrhundert 1933-1945', 'Widerstand', 'Bildnis', 'Weiße Rose', '(classificationName=loksys-fbs)Hist 9663', '(classificationName=rvk)NQ 2490', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'Geschichte 1941-1943']]
['Die Weiße Rose : Geschichte, Menschen, Vermächtnis']
['Zum 80. Jahrestag der Hinrichtung von Hans und Sophie Scholl. Der Widerstandskreis der Weißen Rose prangerte ab dem Sommer 1942 in Flugblättern das NS-Regime an und rief zur Beendigung des Kriegs auf. Am 18. Februar 1943 wurden Hans und Sophie Scholl beim Auslegen des sechsten Flugblatts in der Münchner Universität ertappt. Der Kreis flog auf, niemand überlebte die Unrechtsjustiz. Robert Zoske beschreibt eindringlich und auf der Höhe der aktuellen Forschung, was die Akteure antrieb, aus welchen Quellen sich ihr christliches und humanistisches Denken speiste und warum ihr mutiges Handeln bis heute ein Vermächtnis ist']
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['Verlag C.H. Beck', 'Zoske, Robert M.', 'Deutschland', 'Nationalsozialismus', 'Weiße Rose', 'Widerstand']
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['Nationalsozialismus', 'Weiße Rose', 'Widerstand']
['his']
[['(classificationName=bk, id=106417169)89.62 - Politische Bewegungen', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Nationalsozialismus', '(classificationName=ddc-dbn)943', '(classificationName=bk, id=181569701)15.43 - Deutsche Geschichte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart', '20. Jahrhundert 1933-1945', 'Widerstand', 'Bildnis', 'Weiße Rose', '(classificationName=loksys-fbs)Hist 9663', '(classificationName=rvk)NQ 2490', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'Geschichte 1941-1943']]
['Die Weiße Rose : Geschichte, Menschen, Vermächtnis']
['Zum 80. Jahrestag der Hinrichtung von Hans und Sophie Scholl. Der Widerstandskreis der Weißen Rose prangerte ab dem Sommer 1942 in Flugblättern das NS-Regime an und rief zur Beendigung des Kriegs auf. Am 18. Februar 1943 wurden Hans und Sophie Scholl beim Auslegen des sechsten Flugblatts in der Münchner Universität ertappt. Der Kreis flog auf, niemand überlebte die Unrechtsjustiz. Robert Zoske beschreibt eindringlich und auf der Höhe der aktuellen Forschung, was die Akteure antrieb, aus welchen Quellen sich ihr christliches und humanistisches Denken speiste und warum ihr mutiges Handeln bis heute ein Vermächtnis ist']
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['Verlag C.H. Beck', 'Zoske, Robert M.', 'Deutschland', 'Nationalsozialismus', 'Weiße Rose', 'Widerstand']
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['Elektrische Antriebssysteme : Grundlagen, Komponenten, Regelverfahren, Bewegungssteuerung']
[['1 Aufgaben, Funktionsgruppen und Kenngrößen elektrischer Antriebssysteme -- 2 Mechanische Baugruppen eines Antriebssystems -- 3 Elektrische Antriebsmaschinen -- 4Binär gesteuerte elektrische Antriebssysteme -- 5 Leistungselektronische Stellglieder für elektrische Antriebe -- 6 Messwertgeber und Regelverfahren elektrischer Antriebssysteme -- 7 Ausgewählte Regelstrukturen elektrischer Antriebssysteme -- 8 Intelligente Bewegungssteuerung mit elektrischen Antriebssystemen in Maschinen und Anlagen.', 'Der hohe Entwicklungsstand bei den elektrischen Maschinen sowie die großen Fortschritte in der Leistungselektronik, Mikroprozessortechnik und Kommunikationstechnik erlauben die Realisierung qualitativ hochwertiger elektrischer Antriebssysteme, die bei minimalem gerätetechnischen Aufwand eine verlustarme Energiewandlung, dynamisch hochwertige Bewegungsvorgänge und eine schnelle Inbetriebnahme ermöglichen. Das Buch stellt das Gesamtgebiet der industriell eingesetzten elektrischen Antriebssysteme übersichtlich dar, ausgehend von den Komponenten über die Steuer- und Regelverfahren bis hin zu ausgewählten Anwendungsbeispielen. Es ist als Lehrbuch in der Hochschulausbildung konzipiert, bietet aber auch dem Praktiker einen systematischen Einstieg auf wissenschaftlichem Niveau. Der Inhalt Funktionsgruppen und Kenngrößen elektrischer Antriebssysteme – Mechanische Baugruppen eines Antriebssystems – Elektrische Antriebsmaschinen – Binär gesteuerte elektrische Antriebssysteme – Leistungselektronische Stellglieder für elektrische Antriebe – Messwertgeber und Regelverfahren elektrischer Antriebssysteme – Ausgewählte Regelstrukturen elektrischer Antriebssysteme – Intelligente Bewegungssteuerung mit elektrischen Antriebssystemen in Maschinen und Anlagen Die Zielgruppen Studenten der Elektrotechnik, Energietechnik und Mechatronik an Universitäten und Fachhochschulen Der Autor Prof. Dr. Ulrich Riefenstahl leitete bis 2008 das Fachgebiet Elektrische Antriebssysteme am Institut für Elektrische Energiesysteme der Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik an der Otto-v.-Guericke-Universität Magdeburg.']]
['gnd:109228545', 'gnd:4014238-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1821190408']
['Riefenstahl, Ulrich', 'Elektroantrieb']
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[['(classificationName=ddc)530.071', '(classificationName=bk, id=106403230)02.13 - Wissenschaftspraxis', '(classificationName=bk, id=106415980)30.03 - Methoden und Techniken in den Naturwissenschaften', '(classificationName=linseach:mapping)tec', 'Research—Methodology.', 'Physics—Study and teaching.', '(classificationName=bk, id=181571455)50.03 - Methoden und Techniken der Ingenieurwissenschaften', 'Dissertations, Academic.', '(classificationName=linseach:mapping)mat', '(classificationName=rvk)AK 39580', '(classificationName=rvk)AK 39540']]
['Wissenschaftliche Arbeiten in den Ingenieur- und Naturwissenschaften : Ein praxisorientierter Leitfaden für Semester- und Abschlussarbeiten']
[['Zum wissenschaftlichen Arbeiten gibt es sehr viel Literatur. Nahezu jede Hochschule macht Vorgaben für Abschlussarbeiten. Trotzdem finden sich oft Defizite in den Punkten, die speziell bei ingenieur- und naturwissenschaftlichen Texten zu beachten sind: bei Abbildungen, Diagrammen, Tabellen, Formelzeichen und Formelsatz, Größen und Einheiten. Der Leitfaden stellt diese Aspekte ins Zentrum. Darüber hinaus zeigt er, wie Technische Regeln als Primärquellen dienen und Sie die Belastbarkeit Ihrer Quellen und die Güte der Arbeit selbst bewerten können. Tipps zur Struktur und zum Schreiben der Arbeit, zum Vorgehen im Projekt »Thesis«, zu hilfreicher Software und möglichen Stolpersteinen runden den Ratgeber ab. Der Inhalt Aufbau einer Thesis Wissenschaftliches Schreiben Diagramme, Tabellen, Formeln Das Projekt »Thesis« Software-Werkzeuge Die Zielgruppen Studierende aller ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengänge Ingenieure, Naturwissenschaftler und alle, die technische Sachverhalte vermitteln möchten Der Autor Frank Lindenlauf ist Professor für Technische Qualitätssicherung und Prozessgestaltung an der Hochschule Pforzheim im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen. Als promovierter Physiker arbeitete er in der Laserentwicklung und im Maschinenbau als Verantwortlicher für Qualität und Messtechnik.', 'Aufbau einer Thesis -- Wissenschaftliches Schreiben -- Formeln, Tabellen, Abbildungen -- Messen, Bewerten, Experimentieren -- Das Projekt »Thesis« -- Software-Werkzeuge.']]
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['Wissenschaftliches Manuskript']
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['Wissenschaftliche Arbeiten in den Ingenieur- und Naturwissenschaften : Ein praxisorientierter Leitfaden für Semester- und Abschlussarbeiten']
[['Zum wissenschaftlichen Arbeiten gibt es sehr viel Literatur. Nahezu jede Hochschule macht Vorgaben für Abschlussarbeiten. Trotzdem finden sich oft Defizite in den Punkten, die speziell bei ingenieur- und naturwissenschaftlichen Texten zu beachten sind: bei Abbildungen, Diagrammen, Tabellen, Formelzeichen und Formelsatz, Größen und Einheiten. Der Leitfaden stellt diese Aspekte ins Zentrum. Darüber hinaus zeigt er, wie Technische Regeln als Primärquellen dienen und Sie die Belastbarkeit Ihrer Quellen und die Güte der Arbeit selbst bewerten können. Tipps zur Struktur und zum Schreiben der Arbeit, zum Vorgehen im Projekt »Thesis«, zu hilfreicher Software und möglichen Stolpersteinen runden den Ratgeber ab. Der Inhalt Aufbau einer Thesis Wissenschaftliches Schreiben Diagramme, Tabellen, Formeln Das Projekt »Thesis« Software-Werkzeuge Die Zielgruppen Studierende aller ingenieur- und naturwissenschaftlichen Studiengänge Ingenieure, Naturwissenschaftler und alle, die technische Sachverhalte vermitteln möchten Der Autor Frank Lindenlauf ist Professor für Technische Qualitätssicherung und Prozessgestaltung an der Hochschule Pforzheim im Bereich Wirtschaftsingenieurwesen. Als promovierter Physiker arbeitete er in der Laserentwicklung und im Maschinenbau als Verantwortlicher für Qualität und Messtechnik.', 'Aufbau einer Thesis -- Wissenschaftliches Schreiben -- Formeln, Tabellen, Abbildungen -- Messen, Bewerten, Experimentieren -- Das Projekt »Thesis« -- Software-Werkzeuge.']]
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['Wissenschaftliches Manuskript']
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['Führung', 'Management']
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[['Leadership', '(classificationName=ddc-dbn)650', 'Strategisches Management', '(classificationName=ddc)658', 'Strategie', '(classificationName=rvk)QP 300', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Personalmanagement', 'Management', 'Innovationsmanagement']]
['Unternehmensführung : erfolgreich durch modernes Management & Leadership : Methoden, Umsetzung, Trends']
['Dieses komplett mehrfarbig gestaltete Lehrbuch stellt das gesamte Spektrum der modernen Unternehmensführung in verständlicher und praxisorientierter Form dar. Es umfasst die Führungsfunktionen Planung und Kontrolle, Organisation, Personal sowie Information und Kommunikation auf allen Führungsebenen des Unternehmens. Ralf Dillerup und Roman Stoi entwerfen dabei ein kontextbedingtes System der Unternehmensführung, mit dem je nach Führungskontext der jeweils passende Führungsstil und die geeignete Organisationsform für eine erfolgreiche Unternehmensführung ausgewählt werden kann. Die vollständig überarbeitete 6. Auflage umfasst zahlreiche neue Themenfelder, insbesondere die Berücksichtigung von Agilität in den Organisationen und in der Personalführung sowie die Auswirkungen der Digitalisierung auf die moderne Unternehmensführung. Neue Themen sind u.a. agile Organisationsmodelle, agiles Projektmanagement mit Scrum, Design Thinking, Open Innovation, agiles Prozessmanagement, agile Führung selbstorganisierter Teams, Working Out Loud, Objectives and Key Results (OKR), Big Data, Business Analytics, Industrie 4.0, Cloud Computing, Künstliche Intelligenz, robotergestützte Prozessautomatisierung (RPA) und Blockchain. Mit zahlreichen Abbildungen, Merksätzen, Leitfragen und Zusammenfassungen sowie anwendungsorientierten Praxisbeispielen und anschaulichen Fallstudien wird das Lehrbuch höchsten didaktischen Ansprüchen gerecht. Die Neuauflage enthält eine Vielzahl neuer Praxisbeispiele u.a. von Bosch, Trumpf, Daimler, SAP, T-Systems, Würth, Audi, Airbus, DB Systel, Eprimo, Datwyler und Bayer. Dieses Kompendium ist für alle Studierenden betriebswirtschaftlicher Bachelor- und Master-Studiengänge hervorragend geeignet. Für Praktiker ist es aufgrund seines umsetzbaren Wissens eine wertvolle Ressource zur Unterstützung sämtlicher Führungsaufgaben.']
['gnd:120217953', 'gnd:121108856', 'gnd:4018776-7', 'gnd:4033612-8', 'gnd:4037278-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1822285879']
['Dillerup, Ralf', 'Stoi, Roman', 'Führung', 'Verlag Franz Vahlen', 'Management']
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['Führung', 'Management']
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['Unternehmensführung : erfolgreich durch modernes Management & Leadership : Methoden, Umsetzung, Trends']
['Dieses komplett mehrfarbig gestaltete Lehrbuch stellt das gesamte Spektrum der modernen Unternehmensführung in verständlicher und praxisorientierter Form dar. Es umfasst die Führungsfunktionen Planung und Kontrolle, Organisation, Personal sowie Information und Kommunikation auf allen Führungsebenen des Unternehmens. Ralf Dillerup und Roman Stoi entwerfen dabei ein kontextbedingtes System der Unternehmensführung, mit dem je nach Führungskontext der jeweils passende Führungsstil und die geeignete Organisationsform für eine erfolgreiche Unternehmensführung ausgewählt werden kann. Die vollständig überarbeitete 6. Auflage umfasst zahlreiche neue Themenfelder, insbesondere die Berücksichtigung von Agilität in den Organisationen und in der Personalführung sowie die Auswirkungen der Digitalisierung auf die moderne Unternehmensführung. Neue Themen sind u.a. agile Organisationsmodelle, agiles Projektmanagement mit Scrum, Design Thinking, Open Innovation, agiles Prozessmanagement, agile Führung selbstorganisierter Teams, Working Out Loud, Objectives and Key Results (OKR), Big Data, Business Analytics, Industrie 4.0, Cloud Computing, Künstliche Intelligenz, robotergestützte Prozessautomatisierung (RPA) und Blockchain. Mit zahlreichen Abbildungen, Merksätzen, Leitfragen und Zusammenfassungen sowie anwendungsorientierten Praxisbeispielen und anschaulichen Fallstudien wird das Lehrbuch höchsten didaktischen Ansprüchen gerecht. Die Neuauflage enthält eine Vielzahl neuer Praxisbeispiele u.a. von Bosch, Trumpf, Daimler, SAP, T-Systems, Würth, Audi, Airbus, DB Systel, Eprimo, Datwyler und Bayer. Dieses Kompendium ist für alle Studierenden betriebswirtschaftlicher Bachelor- und Master-Studiengänge hervorragend geeignet. Für Praktiker ist es aufgrund seines umsetzbaren Wissens eine wertvolle Ressource zur Unterstützung sämtlicher Führungsaufgaben.']
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['US-Fantasy 1977-1987 : eine Genrebetrachtung']
['Ende der 1970er-Jahre formierte sich im US-amerikanischen Kino ein neuer Genrezyklus. Ausgehend von der Space Opera im Kino, für die George Lucas’ Star Wars paradigmatisch ist, begründete sich Fantasy erstmals als eigenständiges filmisches Genre in Abgrenzung vom Märchen und der Fantastik. Der Enthusiasmus für Pen-&-Paper-Rollenspiele und die anhaltende J. R. R. Tolkien-Begeisterung kulminierte in den folgenden Jahren in einer Reihe von Filmen, die die Vielfalt moderner Filmtechnik und -produktion aufnahm, forcierte und weiterentwickelte: Vom Live-Action-Film (Conan the Barbarian) über Puppenanimation (The Dark Crystal) bis hin zum Animationsfilm (The Last Unicorn) reichte das Spektrum der Filme, an denen George Lucas ebenso wie Jim Henson und die damals hinter ihnen stehenden Produktionsfirmen führend beteiligt waren. Die zeitgenössische Kritik hatte diese Filme als konservative, zuweilen gar reaktionäre Genrespielarten abgeschrieben. Dagegen entfaltet der vorliegende Essay eine (historische) Poetik des US-amerikanischen Fantasyfilms. Mit seinen filmanalytischen Fallstudien zeigt der Band auf, wie die Filme der Jahre 1977 bis 1987 in eine spezifische Filmkultur eingebettet sind und wie der Genrezyklus als Teil des Hollywood-Systems den Siegeszug des Blockbusterkinos in den 1990er-Jahre vorbereitet und maßgeblich beeinflusst hat.']
['gnd:1057031046', 'gnd:4126326-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1822455316']
['Haupts, Tobias', 'Fantastischer Film']
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[['Internet', '(classificationName=ddc)650', 'Zukunft', 'Rechnerbetrieb', 'Electronic books', 'Computerspiel', '(classificationName=linseach:mapping)inf', 'Geschäftsmodell', 'Virtuelle Realität', 'Electronic Commerce', '(classificationName=ddc-dbn)650', 'Metaverse', '(classificationName=bk, id=106423339)54.76 - Computersimulation', '(classificationName=rvk)ST 205']]
['Das Metaverse : und wie es alles revolutionieren wird']
['Verlagsinfo: Vom führenden Theoretiker des Metaverse kommt der definitive Bericht über das nächste Internet: was das Metaverse ist, was es braucht, um es aufzubauen, und was es für uns alle bedeutet. Der Begriff „Metaverse“ ist plötzlich überall, auf den Titelseiten der Zeitungen über die neuesten Modetrends bis hin zu den Plänen der mächtigsten Unternehmen der Geschichte. Er prägt bereits die politischen Agenden der US-Regierung, der Europäischen Union und der Kommunistischen Partei Chinas. Aber was genau ist das Metaverse? Wie der Theoretiker und Risikokapitalgeber Matthew Ball erklärt, handelt es sich dabei um ein massiv skaliertes und interoperables Netzwerk von in Echtzeit gerenderten virtueller 3D-Welten, das schließlich als Tor zu den meisten Online-Erfahrungen dienen und auch einen Großteil der physischen Welt untermauern wird. Jahrzehntelang waren diese Ideen auf Science-Fiction und Videospiele beschränkt, doch jetzt sind sie im Begriff, jede Branche zu revolutionieren, von der Bildung über das Gesundheitswesen bis hin Konsumgütern, Stadtplanung, Dating und weit darüber hinaus. Matthew Ball nimmt uns mit auf eine ausgedehnte Tour durch das „nächste Internet“ und zeigt, dass viele Proto-Metaversen wie Fortnite, Minecraft und Roblox bereits existieren. Diese bieten jedoch nur einen kleinen Vorgeschmack auf das, was noch kommen wird. Ball legt eine umfassende Definition des Metaversums vor, bevor er die Technologien erläutert, die es antreiben werden – und die Durchbrüche, die notwendig sind, um es vollständig zu realisieren. Er geht auf die Herausforderungen ein, die das Metaverse mit sich bringt, untersucht die Rolle von Web3, Blockchains und NFTs und prognostiziert Gewinner und Verlierer des Metaverse. Vor allem aber untersucht er viele der nahezu unbegrenzten Anwendungen des Metaverse. Das Internet wird nicht mehr nur eine Armlänge entfernt sein, sondern es wird uns umgeben, und ein Großteil unseres Lebens, unserer Arbeit und unserer Freizeit wird im Metaverse stattfinden. Ball bringt Klarheit und Autorität in ein häufig missverstandenes Konzept und sagt Billionen von Dollar an neuen Werten voraus - und die radikale Umgestaltung der Gesellschaft.']
['gnd:126084787X', 'gnd:1264869002', 'gnd:4033612-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1822634539']
['Metaversum', 'Ball, Matthew', 'Verlag Franz Vahlen']
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['Arbeitsorganisation', 'Arbeitswelt', 'Unternehmen', 'Organisationsentwicklung']
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['Zwischen Alt und Neu liegt Gut']
['New Work. New Normal. New Everything. Wir befinden uns in einer Dauerschleife aus Neu und Krise. Und das erschöpft uns. Gerade in unserer Arbeitswelt geraten wir zunehmend in eine Dynamik zwischen Innovationsdruck einerseits und der Sehnsucht nach einem Stückchen Kontinuität und Planbarkeit. Wir spüren mehr denn je: Neu ist nicht gleich gut und erst recht kein Selbstzweck. Jule Jankowskis Buch ist ein glühendes Plädoyer, das Gute in unserer Zusammenarbeit in den Blick zu nehmen. Wo stecken wir fest in unserem Beharrungsdenken? Und wo folgen wir blindlings dem Massenstrom? Das Buch „Zwischen Alt und Neu liegt Gut“ lotet aus. Mit seinen fünf GOOD WORK Prinzipien bietet es eine konkrete Orientierungshilfe für Menschen und Organisationen, die Veränderungen in ihrer Arbeitsrealität nicht nur erleben, sondern nachhaltig gestalten möchten. Sinnvoll und wesentlich. Für ihre spitzen Thesen und Schlussfolgerungen lässt Jule Jankowski einige der berühmten Stimmen, die in ihrem Podcast GOOD WORK zu Gast waren, noch einmal auf die Bühne treten. Wolf Lotter, Essayist sagt zu GOOD WORK: „GOOD WORK ist der beste und klügste Transformationspodcast des Landes. Jule Jankowski hat eine eigene und höchst alltagspraktische Enzyklopädie der Veränderung geschaffen, die Arbeit, Mensch und Organisation in ihrer wunderbaren Vielfalt abbildet. Das sollte jede und jeder, die die Entwicklung von der Industrie- zur Wissensgesellschaft vollzieht, im geistigen Regal stehen haben.“']
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['Grabmeier, Stephan', 'Jankowski, Jule', 'Arbeitsorganisation', 'Arbeitswelt', 'Verlag Franz Vahlen', 'Unternehmen', 'Organisationsentwicklung']
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['New Work. New Normal. New Everything. Wir befinden uns in einer Dauerschleife aus Neu und Krise. Und das erschöpft uns. Gerade in unserer Arbeitswelt geraten wir zunehmend in eine Dynamik zwischen Innovationsdruck einerseits und der Sehnsucht nach einem Stückchen Kontinuität und Planbarkeit. Wir spüren mehr denn je: Neu ist nicht gleich gut und erst recht kein Selbstzweck. Jule Jankowskis Buch ist ein glühendes Plädoyer, das Gute in unserer Zusammenarbeit in den Blick zu nehmen. Wo stecken wir fest in unserem Beharrungsdenken? Und wo folgen wir blindlings dem Massenstrom? Das Buch „Zwischen Alt und Neu liegt Gut“ lotet aus. Mit seinen fünf GOOD WORK Prinzipien bietet es eine konkrete Orientierungshilfe für Menschen und Organisationen, die Veränderungen in ihrer Arbeitsrealität nicht nur erleben, sondern nachhaltig gestalten möchten. Sinnvoll und wesentlich. Für ihre spitzen Thesen und Schlussfolgerungen lässt Jule Jankowski einige der berühmten Stimmen, die in ihrem Podcast GOOD WORK zu Gast waren, noch einmal auf die Bühne treten. Wolf Lotter, Essayist sagt zu GOOD WORK: „GOOD WORK ist der beste und klügste Transformationspodcast des Landes. Jule Jankowski hat eine eigene und höchst alltagspraktische Enzyklopädie der Veränderung geschaffen, die Arbeit, Mensch und Organisation in ihrer wunderbaren Vielfalt abbildet. Das sollte jede und jeder, die die Entwicklung von der Industrie- zur Wissensgesellschaft vollzieht, im geistigen Regal stehen haben.“']
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['Zwischen Alt und Neu liegt Gut']
['New Work. New Normal. New Everything. Wir befinden uns in einer Dauerschleife aus Neu und Krise. Und das erschöpft uns. Gerade in unserer Arbeitswelt geraten wir zunehmend in eine Dynamik zwischen Innovationsdruck einerseits und der Sehnsucht nach einem Stückchen Kontinuität und Planbarkeit. Wir spüren mehr denn je: Neu ist nicht gleich gut und erst recht kein Selbstzweck. Jule Jankowskis Buch ist ein glühendes Plädoyer, das Gute in unserer Zusammenarbeit in den Blick zu nehmen. Wo stecken wir fest in unserem Beharrungsdenken? Und wo folgen wir blindlings dem Massenstrom? Das Buch „Zwischen Alt und Neu liegt Gut“ lotet aus. Mit seinen fünf GOOD WORK Prinzipien bietet es eine konkrete Orientierungshilfe für Menschen und Organisationen, die Veränderungen in ihrer Arbeitsrealität nicht nur erleben, sondern nachhaltig gestalten möchten. Sinnvoll und wesentlich. Für ihre spitzen Thesen und Schlussfolgerungen lässt Jule Jankowski einige der berühmten Stimmen, die in ihrem Podcast GOOD WORK zu Gast waren, noch einmal auf die Bühne treten. Wolf Lotter, Essayist sagt zu GOOD WORK: „GOOD WORK ist der beste und klügste Transformationspodcast des Landes. Jule Jankowski hat eine eigene und höchst alltagspraktische Enzyklopädie der Veränderung geschaffen, die Arbeit, Mensch und Organisation in ihrer wunderbaren Vielfalt abbildet. Das sollte jede und jeder, die die Entwicklung von der Industrie- zur Wissensgesellschaft vollzieht, im geistigen Regal stehen haben.“']
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['Grabmeier, Stephan', 'Jankowski, Jule', 'Arbeitsorganisation', 'Arbeitswelt', 'Verlag Franz Vahlen', 'Unternehmen', 'Organisationsentwicklung']
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[['Bildungsforschung', 'Erwachsenenbildung', 'Jubiläum', 'Erwachsenenbildungswissenschaft', '(classificationName=rvk)DW 1000', '(classificationName=bk, id=106421581)79.63 - Erwachsenenbildung', 'discipline history', 'Vorstand', 'Disziplingeschichte', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Geschichte', 'continuing education', 'section anniversary', 'Geschichte der Erwachsenenbildung', 'adult education science', 'history of adult education', 'Weiterbildung', '(classificationName=ddc)374.006']]
['50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft : Konstituierendes – Errungenes – Umbrüchiges aus einem halben Jahrhundert Sektionsgeschichte']
['Die Sektion und erziehungswissenschaftliche Teildisziplin Erwachsenenbildung blicken auf 50 Jahre ihrer Geschichte zurück. Die Autor*innen ergänzen die bereits gezogene Zwischenbilanz zum 40. Gründungsjubiläum 2011/2012 durch neue Studien mit zusätzlichen Perspektiven. Ein thematischer Fokus liegt dabei auf Erinnerungsgeschichten kollektiver Selbstvergewisserung und Analysen zu disziplin- und sektionsgeschichtlichen Wegweisern. Der Band leistet einen Beitrag zur Förderung eines disziplinären Gedächtnisses und öffnet dieses für gegenwartsbezogene Fragestellungen. The section and educational sub-discipline of adult education looks back on 50 years of history. The authors supplement the already drawn interim balance on the 40th anniversary of the founding in 2011/2012 with new studies with additional perspectives. One thematic focus is on memory histories of collective self-assurance and analyses of discipline- and section-historical signposts. The volume contributes to the promotion of a discplinary memory and opens it up to questions related to the present.']
['gnd:1043492941', 'gnd:106495832X', 'gnd:1229538712', 'gnd:123575842', 'gnd:124760384', 'gnd:126261253', 'gnd:1281143502', 'gnd:2050105-5', 'gnd:4015428-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1822687837']
['Käpplinger, Bernd', 'Ebner von Eschenbach, Malte', 'Bolten-Bühler, Ricarda', 'Rohs, Matthias', 'Molzberger, Gabriele', 'Grotlüschen, Anke', 'Diederichs, Tamara', 'Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Sektion Erwachsenenbildung', 'Erwachsenenbildung']
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['gnd:4055676-1', 'gnd:4249464-3', 'gnd:4066596-3', 'gnd:4066571-9', 'gnd:4184945-0', 'gnd:4161989-4']
['Sozialarbeit', 'Wissenschaftliches Arbeiten', 'Wissenschaftliches Manuskript', 'Interdisziplinäres Studium', 'Textproduktion', 'Gesundheitswissenschaften']
['rest']
[['Gesundheitswissenschaften', 'Studienarbeit', '(classificationName=linseach:mapping)rest', '(classificationName=rvk)AK 39580', 'Sozialarbeit', 'Interdisziplinarität', 'Studium', '(classificationName=ddc-dbn)800', '(classificationName=bk, id=106403230)02.13 - Wissenschaftspraxis', '(classificationName=ddc-dbn)360', 'Schreiben']]
['Schreiben in Sozialarbeits- und Gesundheitswissenschaften : erfolgreich in interdisziplinären Studiengängen']
['Während es in anderen Fächern ausreicht, eine Disziplin zu durchdringen, müssen sich Studierende der Sozialarbeits- und Gesundheitswissenschaften in vielen Disziplinen zurecht finden und zu einer multidisziplinären Gesamtperspektive gelangen. Petra Kolip und Bettina Schmidt erklären u.a. mithilfe solider Zeitmanagement-Tipps und Checklisten, wie dies schon ab der Themenfindung gelingt.']
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['Verlag Barbara Budrich', 'Schmidt, Bettina', 'Kolip, Petra', 'Sozialarbeit', 'Wissenschaftliches Arbeiten', 'Wissenschaftliches Manuskript', 'Interdisziplinäres Studium', 'Textproduktion', 'Gesundheitswissenschaften', 'Uni-Taschenbücher GmbH']
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['Führung', 'Management by Objectives']
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[['Agile Führung', '(classificationName=ddc)658.4092', '(classificationName=rvk)QV 584', 'Selbststeuerung Mitarbeiter', 'Leadership.', 'Management science.', 'Strategic planning.', 'Motivation', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Business.', 'Management by Objectives', 'Management Objectives', 'Management.', 'Objectives and Key Results', 'Führen mit Zielen', '(classificationName=ddc)658.4012']]
['Handlungsorientierte Führung : Motive und Ziele erfolgreich managen']
[['1 Auf der Suche nach einer neuen Führung -- 2 Führung und Steuerung -- 3 Führung zur Selbststeuerung -- 4 Grundlagen der Motivation -- 5 Möglichkeiten der Motivierung -- 6 Methoden der Motivierung -- 7 Zusammenfassung und Ausblick -- 8 Theorie und Praxis der Selbststeuerung -- 9 Lerngeschichte der Motivation.', 'In Zeiten von Digitalisierung, Homeoffice und Generationenwandel setzen Unternehmen auf den Mitarbeiter, der sich weitgehend selbst steuert. Übersehen wird dabei nur, dass sich nicht jeder Mitarbeiter erfolgreich selbst steuert, nur weil er viel Freiraum bekommt. Denn in jedem Job müssen Aufgaben und Ziele erreicht werden, unabhängig davon, ob sich einer findet, der das gerne selbstbestimmt und motiviert macht. Was genau wird vom Mitarbeiter erwartet, der unternehmerische Verantwortung übernehmen soll? Welche Instrumente zur Selbststeuerung soll er einsetzen? Aber vor allem: Wie kann er darin unterstützt werden? Wie greift die Führungskraft in die Selbststeuerung ein, wenn diese an ihre Grenzen stößt? Welche Möglichkeiten bieten sich ihr insbesondere über die Motivation Einfluss zu nehmen anstelle von Mikromanagement? Es braucht dazu mehr als ein neues Mindset der Führung. Mit diesem Buch möchten wir Führungskräften wie auch selbstgesteuerten Mitarbeitern die grundlegenden psychologischen Mechanismen ebenso wie ganz praktische Instrumente näherbringen, die Menschen erfolgreich handeln und kollaborieren lassen. Der Inhalt Führung in komplexeren Arbeitsverhältnissen Sieben Prinzipien einer handlungsorientierten Führung Selbststeuerung als zentrale Kompetenz von Mitarbeitern Führung von selbstgesteuerten Mitarbeitern und Teams Diagnostik der Motivation und Führen mit Motiven Managing Motives & Objectives Die Autoren Prof. Dr. Christian Innerhofer ist geschäftsführender Gesellschafter der ITO Business Consultants GmbH & Co. KG sowie Professor für Wirtschafts- und Organisationspsychologie an der Hochschule Fresenius. Er beschäftigt sich seit über 25 Jahren mit der Diagnostik und Entwicklung von Führungskräften. Prof. Dr. Paul Innerhofer ist emeritierter Universitätsprofessor für angewandte und klinische Psychologie sowie Co-Gründer von ITO.']]
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['Innerhofer, Paul', 'Innerhofer, Christian', 'Führung', 'Management by Objectives']
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['Finanzierung', 'Finanzwirtschaft', 'Investition', 'Finanzmanagement']
['oek']
[['(classificationName=ddc)332', '(classificationName=bk, id=106414763)85.30 - Investition, Finanzierung', 'Finanzanalyse', 'Investition', 'Betriebliche Finanzwirtschaft', 'Außenfinanzierung', 'Finanzierung', 'Finanzmanagement', 'Unternehmensfinanzierung', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Innenfinanzierung', 'Anlageverhalten', '(classificationName=rvk)QP 700', 'Portfolio-Management']]
['Finanzwirtschaft : Investition, Finanzierung, Finanzmärkte und Steuerung']
['Dieses Lehrbuch stellt die Theorie der Finanzwirtschaft umfassend dar. Die dabei aufgezeigten Zusammenhänge helfen Antworten auf die zentralen finanzwirtschaftlichen Fragestellungen zu finden. Neben den unterschiedlichen Finanzierungsformen werden auch wichtige Verfahren der Investitionsrechnung und Unternehmensbewertung sowie zentrale Fragen des Finanz- und Risikomanagements behandelt. Zur Illustration wird immer wieder auf reale Unternehmen zurückgegriffen. Der Einsatz zahlreicher Abbildungen und Beispiele erleichtert das Verständnis des Textes. Darüber hinaus helfen die Aufgaben am Ende eines Kapitels bei der aktiven Erarbeitung des Stoffes. Dabei wird durchgehend Wert auf eine verständliche Sprache, Anschaulichkeit und eine praxisnahe Darstellung gelegt.']
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['Bösch, Martin', 'Finanzierung', 'Finanzwirtschaft', 'Investition', 'Verlag Franz Vahlen', 'Finanzmanagement']
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['Kapitalismus', 'Systemtransformation', 'Wirtschaft', 'Wirtschaftssystem']
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['Von Solidarność zur Schocktherapie : wie der Kapitalismus nach Polen kam']
['Die Berliner Mauer stand noch, als die Transformation in Polen schon in vollem Gange war. Wie kam es, dass ausgerechnet das Land der Solidarność-Bewegung zum Vorreiter einer marktradikalen Schocktherapie wurde, die fast überall in östlichen Europa Nachahmer fand? Florian Peters erzählt, wie private Kleinunternehmer inmitten der tristen 1980er-Jahre neue Märkte erschlossen, wie oppositionelle Gewerkschaftsaktivisten sich neue marktorientierte Selbstbilder aneigneten und wie kommunistische Funktionäre das Privateigentum für sich entdeckten. Zugleich erklärt er, warum die Privatisierung der staatseigenen Industrie östlich der Oder von langwierigen gesellschaftlichen Aushandlungsprozessen begleitet wurde.']
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['Christoph Links Verlag', 'Peters, Florian', 'Kapitalismus', 'Polen', 'Systemtransformation', 'Wirtschaft', 'Wirtschaftssystem']
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['Kapitalismus', 'Systemtransformation', 'Wirtschaft', 'Wirtschaftssystem']
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['Von Solidarność zur Schocktherapie : wie der Kapitalismus nach Polen kam']
['Die Berliner Mauer stand noch, als die Transformation in Polen schon in vollem Gange war. Wie kam es, dass ausgerechnet das Land der Solidarność-Bewegung zum Vorreiter einer marktradikalen Schocktherapie wurde, die fast überall in östlichen Europa Nachahmer fand? Florian Peters erzählt, wie private Kleinunternehmer inmitten der tristen 1980er-Jahre neue Märkte erschlossen, wie oppositionelle Gewerkschaftsaktivisten sich neue marktorientierte Selbstbilder aneigneten und wie kommunistische Funktionäre das Privateigentum für sich entdeckten. Zugleich erklärt er, warum die Privatisierung der staatseigenen Industrie östlich der Oder von langwierigen gesellschaftlichen Aushandlungsprozessen begleitet wurde.']
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['Gefahr für unser Geld? : die neuen Propheten des Geldes und die Zukunft unseres Währungssystems']
['Geld kann nicht Unrecht tun, heißt es – doch Politiker, die für unser Geld verantwortlich sind, schon. Im vergangenen Jahrzehnt wurde im Namen der Banken- und Staatenrettung Geld gedruckt, als gäbe es kein Morgen mehr. Und da Politiker nie um eine Erklärung für ihr politisch motiviertes Verhalten verlegen sind, haben sie sich die Ideen der Modern Monetary Theory auf die Fahnen geschrieben, die postuliert, dass der Staat so viel Geld drucken kann, wie er braucht. Infrastruktur, grüne Wende, Arbeitsbeschaffungsprogramme – das alles kann, darf, soll der Staat mittels Druckerpresse finanzieren. Schaut man sich die aktuelle Lage in der Euro-Zone an, so zeigt sich, dass die Ideen dieser Theorie bereits dabei sind, sich in den wirtschaftspolitischen Alltag einzuschleichen. Aber ist es wirklich so einfach? Ist die Druckerpresse unsere Rettung? Und wie soll das funktionieren? Dieses Buch deckt die Schwachstellen, sowie die beträchtlichen Risiken und Nebenwirkungen dieser Politik auf und zeigt, dass sich die Eurozone bereits gefährlich nahe an einen Punkt bewegt hat, an dem unser Geld- und Finanzsystem droht, ernsthaften Schaden zu nehmen. Prof. Dr. Hanno Beck ist Professor für Volkswirtschaftslehre an der Hochschule Pforzheim. Prof. Dr. Aloys Prinz ist Professor für Volkswirtschaftslehre an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.']
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['Prinz, Aloys', 'Modern Monetary Theory', 'Beck, Hanno', 'Geldpolitik', 'Verlag Franz Vahlen']
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['Self-Empowered Leadership : Führungslust statt Führungsfrust – ein Workbook']
['Möchtest du deine Rolle als Führungskraft aktiv gestalten und dich nicht nur getrieben fühlen? Suchst du innere Klarheit, wer du als Führungskraft bist und was dir wichtig ist? Willst du deine Lust an Führung neu oder wiederentdecken? Mit diesem Buch lernst du Strategien, wie du deine ganz persönliche Art der Führung verkörpern und fest in deinem Alltag verankern kannst. Du spürst wieder mehr Energie und Lust, kraftvolle Entscheidungen zu treffen und deine Führungsherausforderungen anzugehen. Als Workbook unterstützt dich das Buch ganz praktisch darin, dich mit deinem Bild von Führung auseinanderzusetzen, es aktiv zu gestalten und zu leben. Übungen auf mentaler, körperlicher (Embodiment) und Verhaltensebene sowie Tools, die Veränderung sofort erlebbar machen und nachhaltig verändern, integrierte Videolinks, Templates zum Gleich-Anwenden und ganz praktische Coaching-Tipps schaffen die erlebnisorientierte Grundlage für ganzheitliches Lernen.']
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['Möchtest du deine Rolle als Führungskraft aktiv gestalten und dich nicht nur getrieben fühlen? Suchst du innere Klarheit, wer du als Führungskraft bist und was dir wichtig ist? Willst du deine Lust an Führung neu oder wiederentdecken? Mit diesem Buch lernst du Strategien, wie du deine ganz persönliche Art der Führung verkörpern und fest in deinem Alltag verankern kannst. Du spürst wieder mehr Energie und Lust, kraftvolle Entscheidungen zu treffen und deine Führungsherausforderungen anzugehen. Als Workbook unterstützt dich das Buch ganz praktisch darin, dich mit deinem Bild von Führung auseinanderzusetzen, es aktiv zu gestalten und zu leben. Übungen auf mentaler, körperlicher (Embodiment) und Verhaltensebene sowie Tools, die Veränderung sofort erlebbar machen und nachhaltig verändern, integrierte Videolinks, Templates zum Gleich-Anwenden und ganz praktische Coaching-Tipps schaffen die erlebnisorientierte Grundlage für ganzheitliches Lernen.']
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['Banach-Raum', 'Funktionalanalysis', 'Funktionentheorie', 'Integraltransformation', 'Mannigfaltigkeit', 'Topologischer Raum', 'Analytische Funktion', 'Hilbert-Raum', 'Komplexe Funktion']
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['Mathematik für das Bachelorstudium III : Funktionentheorie, Mannigfaltigkeiten und Funktionalanalysis']
[['Dies ist ein Buch über die Mathematik, welches insbesondere die Anforderungen des Bachelorstudiums sinnvoll bedient. Entstanden ist es aus dem Wunsch, Studierenden der Physik in ihren mathematischen Grundveranstaltungen die eher fortgeschrittenen Themen Funktionentheorie, Mannigfaltigkeiten und Funktionalanalysis vorzustellen. Als erster Einblick ist es damit auch für Studierende der Mathematik sehr gut geeignet - auch für das Lehramt kann es gewinnbringend verwendet werden. Dieser Band komplettiert die dreiteilige Reihe und geht thematisch über das Pflichtprogramm hinaus. Das Buch fördert sowohl das Verständnis als auch das konzentrierte Lernen für Klausuren und mündliche Prüfungen. Die Autoren bringen ihre Erfahrungen aus zahlreichen erfolgreichen Vorlesungen und Übungen zum Nutzen der Studierenden ein. Auf einen Blick: Klarer Stil, klare Sprache, klare Struktur. Zahlreiche Erläuterungen. Zu jedem Thema wird gesondert ein informativer Ein- und Ausblick geliefert. Grafiken und viele Beispiele helfen beim Verstehen. Fragen zum Selbsttest unterstützen zusätzlich beim Lernen. Aufgaben mit vollständigen Lösungen dienen der Vertiefung und Vorbereitung auf Prüfungen jeglicher Art. Die Autoren Mike Scherfner forscht vornehmlich in den Bereichen der Geometrie und Mathematischen Physik und befasst sich auch mit deren Anwendungen. Er lehrt Mathematik, Informatik und Aspekte der Künstlichen Intelligenz. Torsten Volland ist als Mathematiker in der Software-Entwicklung in den Bereichen der Datenverarbeitung und Qualitätsdatenanalyse tätig. Die Autoren können auf viele Jahre sehr erfolgreicher Lehre blicken, ausgezeichnet u. a. durch herausragende Evaluationsergebnisse. .', 'I Funktionentheorie. 1 Komplexwertige Funktionen -- 2 Integration komplexwertiger Funktionen -- 3 Analytische Funktionen -- 4 Mehr über komplexwertige Funktionen -- II Topologie und Analysis auf Mannigfaltigkeiten. 5 Topologische Räume -- 6 Mannigfaltigkeiten -- 7 Tangential-, Dual- und Tensorräume -- 8 Vektorfelder, 1-Formen und Tensorfelder -- III Funktionalanalysis. 9 Laplace-Transformation -- 10 Fourier-Transformation -- 11 Banach- und Hilbert-Räume -- Lösungen der Selbsttests -- Lösungen der Aufgaben -- Index.']]
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['Banach-Raum', 'Funktionalanalysis', 'Funktionentheorie', 'Integraltransformation', 'Mannigfaltigkeit', 'Topologischer Raum', 'Analytische Funktion', 'Hilbert-Raum', 'Komplexe Funktion']
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[['Extremismus', '(classificationName=ddc)305.23508829783', 'political Islam', 'Biografieforschung', '(classificationName=rvk)MS 2150', 'Radikalität', 'politischer Islam', 'Soziale Faktoren', 'Jugendliche/Junge Menschen', 'deradicalisation process', 'Religionsbezogene Ideologie', 'radical Islam', 'radicality', 'Radikalisierung', 'Adoleszenz', 'jihadism', 'Jugendsoziologie', 'Militanter Islam', '(classificationName=bk, id=106403931)11.77 - Religionspädagogik', 'rekonstruktive Sozialforschung', 'Salafismus', '(classificationName=bk, id=106404202)11.05 - Religionssoziologie', 'Radikalisierungsprozesse', 'Jugendliche', 'radicalisation processes', 'extremism', 'reconstructive social research', 'deradicalisation', 'radikaler Islam', 'Deutschland', 'Psychologische Faktoren', 'adolescents', 'Politischer Islam', 'Biographieforschung', 'Entradikalisierung', '(classificationName=ssg)0', 'adolescence', 'Islamismus', '(classificationName=bk, id=106404024)11.79 - Praktische Theologie: Sonstiges', 'Salafism', 'Ausstiegsprozesse', '(classificationName=linseach:mapping)rel', 'Islamism', 'Ausstieg', 'biography research', 'Dschihadismus']]
['Islamismus in der Jugendphase : eine rekonstruktive Studie zu Radikalisierungsprozessen']
[['Obwohl es mittlerweile eine Vielzahl an Forschung zum Phänomen Islamismus gibt, wurden in nur wenigen Studien Interviews mit jungen Menschen mit islamistischen Orientierungen geführt und systematisch ausgewertet. In diesem Buch gehen die Autorinnen anhand autobiografischer Erzählungen den folgenden Fragen nach: Wie eignen sich junge Menschen islamistische Orientierungen an, wie hängen sie mit biografischen Erfahrungen zusammen und welche Funktion erfüllen sie in den Biografien? Die Autorinnen zeigen, dass die Orientierungen in jugendphasenspezifische Probleme von Grenzziehung, Handlungskontrolle, sozialer Positionierung und Vergemeinschaftung eingebunden sind und diese Probleme auf verschiedene Weise gelöst werden: Islamismus übernimmt dabei die Funktion der starken Grenze, die Funktion der starken Ordnung oder die Funktion der starken Gemeinschaft.', 'How do young people find their way into Islamist contexts and towards Islamist positions? The authors conducted biographical-narrative interviews with young people, who held different positions in this field of ideological positions. They look at the actual forms and features of the particular worldviews and processes of (de-)radicalisation and show how individual notions of the self and the world are intertwined with social interaction within families, peergroups, radical groups, or official institutions.']]
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[['(classificationName=bk, id=106422693)81.05 - Bildungsforschung', 'Professionsforschung', 'Schultheorie', 'soziale Arbeit', 'Soziologie', '(classificationName=ddc)370.1', '(classificationName=rvk)DF 2000', 'Frühpädagogik', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106414410)80.00 - Pädagogik: Allgemeines', 'Praxeologische Wissenssoziologie', 'Bildungstheorie', 'Schulforschung']]
['Praxeologisch-wissenssoziologische Professionsforschung : Perspektiven aus Früh- und Schulpädagogik, Fachdidaktik und sozialer Arbeit']
['Der vorliegende Band bringt die Handlungsfelder Schule, Frühpädagogik und Soziale Arbeit miteinander ins Gespräch und fragt auf dieser Grundlage nach allgemeinen strukturellen Bedingungen und Merkmalen professionalisierter Praxis. Dies gelingt auf der Basis empirischer Analysen im theoretischen Rahmen der Praxeologischen Wissenssoziologie und auf der methodologischen Grundlage der Dokumentarischen Methode. Auf diese Weise können Gemeinsamkeiten zwischen den Handlungsfeldern auf hohem Generalisierungsniveau empirisch rekonstruiert und theoretisch diskutiert werden.']
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['Bonnet, Andreas', 'Bohnsack, Ralf', 'Hericks, Uwe', 'Professionalisierung', 'Sozialarbeit', 'Kleinkindpädagogik', 'Schulpädagogik', 'Fachdidaktik']
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