log.md

20.03 - идея. Проектировал ассистента для учителей. Предложили сделать для логопедов

1.04 - первый прототип. С web search. Логопед предложил, что нужно использовать проверенные задания, выслал материалы. Я составил векторную базу, подключил file search.

Проблема: для написания промптов нужно в идеале быть экспертом в отрасли. Если нет - нужно действовать от экспертизы через ОС. И главное, что нужно в экспертизе - это войти в роль самого эксперта. Иначе ты не будешь понимать, что спросить у эксперта. Что действительно ему нужно и важно. Идти от его потребности. Но тебе нужно ясно представлять все этапы мыслительных и подготовительных операций логопеда. Чтобы передать модели. Иначе не произойдет контакта - модель будет выдавать не то, а не будешь понимать, почему не то, эксперт пояснит, ты поймешь это не так, дашь модели - опять не тот результат и еще хуже. Чтобы этого не было нужно идти последовательно

12.05 major. Переписал промпт. Проблема в том, что я не логопед. Мое решение - спрашивать модель с reasoning в начале, например. как может логопед опрелить цель, что ему для эого надо. Я сверил информацию по диагностике ребенка с тем, что сообщает мне эксперт, и вижу значительную корреляцию значит доверяю модели. Для инструкций это ключевая логика: нужно детально указать модели, что ей делать А для это прежде спросить модель, что бы сделал тот, роль которого ей присвоена

Добавил блок диагностики - выверил по рекомендации эксперта + AI с поиском по интернету. Почти во всем сходятся. Это радует. Диагностика из 5 полей: Языковая среда дома Общий анамнез Состояние речевого аппарата Мимические и артикуляционные особенности Когнитивные и эмоциональные особенности

1. Проблема Web search даёт свежие упражнения из сети, но без глубокой проработки они остаются «списком ссылок и примеров». Reasoning-модель (o4-mini или gpt-4-turbo) умеет планировать и обосновывать, но без подключения к интернету работает только на твоих знаниях.

Наша цель — получить полноценный, обоснованный план с примерами из реального интернета. 13.05 Вопросы для ОС:

1. Как лучше - с web search или file search?
2. Как лучше - с web search или без? (но с reasoning)
3. Цель курса и/или цель занятия?
4. Методы PROMPT?
5. Польза?
6. С компа или с телефона
7. Делитесь конспектами

платные подписки за web search / file search Но прежде они должны быть надежно-качественными

Платные за web search / file search

14.05

4.1 - web search - no reasoning - ориентирована на точное следование инструкциям. Альтернатива - GPT-4o? o4? o3-mini - file search - reasoning 03-mino - no search - reasoning

Логика выбора добавлена. При file search ссылки корректны - с названиями, скачиваемы.

Разница в промптинге: между FS и NS - только дать указание подобрать материалы из базы знаний между WS и FS/NS: указание рассуждать вслух, дальнейшая процедура - как в Подобрать более "творческую" чем 4.1 модель без reasoning для WS

15.05 Создал промпт по модели учительского. Это кропотливая работа, но у меня есть вера в успех. Я чувтсвую, как структурируются мои собственные мысли. Успех зависит от способности собрать абстрактно схему и цеполчку мышления - чем она стройнее, логичнее, тем адекватнее результат

16.05 Баги критические: клик по ссылке - остается на странице (слетает) 2. Пропанал кнопка скачивания - из-за ошибки