question stringlengths 14 220 | answer stringclasses 5
values | hint stringlengths 19 1.58k ⌀ | image stringlengths 2.9k 104k | task stringclasses 3
values | grade stringclasses 9
values | subject stringclasses 3
values | topic stringclasses 15
values | category stringclasses 65
values | skill stringclasses 115
values | lecture stringclasses 105
values | solution stringlengths 19 1.91k ⌀ | split stringclasses 1
value | A stringlengths 2 136 | B stringlengths 1 133 | C stringlengths 2 110 ⌀ | index int64 1 2.02k | D stringlengths 2 73 ⌀ | E stringclasses 19
values | group_id int64 0 1.91k |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
เมืองหลวงของจอร์เจียคืออะไร?
| C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Southeast | null | Atlanta is the capital of Georgia. | test | ซาวันนา | เอเธนส์
| แอตแลนตา | 701 | บอสตัน | null | 681 |
แว่นตาว่ายน้ำนี้ทำจากวัสดุอะไร | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABXAK4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Materials | Identify multiple materials in objects | A material is a type of matter. Wood, glass, metal, and plastic are common materials.
Some objects are made of just one material.
Most nails are made of metal.
Other objects are made of more than one material.
This hammer is made of metal and wood. | Look at the picture of the swim goggles.
The swim goggles are made of two different materials. The lenses are plastic, and the straps are rubber. | test | ขนสัตว์ | พลาสติก
| null | 702 | null | null | 682 |
จงเติมคำในช่องว่าง
เอทานอลคือ ( ). | B | แบบจำลองด้านล่างแสดงถึงโมเลกุลของเอทานอล เอทานอลสามารถใช้เป็นเชื้อเพลิงได้ โดยทั่วไป น้ำมันเบนซินที่ใช้ในสหรัฐอเมริกาจะมีส่วนผสมของเอทานอลประมาณ 10% | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADLAfUDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | chemistry | Atoms and molecules | Classify elementary substances and compounds using models | There are more than 100 different chemical elements, or types of atoms. Chemical elements make up all of the substances around you.
A substance may be composed of one chemical element or multiple chemical elements. Substances that are composed of only one chemical element are elementary substances. Substances that are ... | Use the model to determine whether ethanol is an elementary substance or a compound.
Step 1: Interpret the model.
.
Use the legend to determine the chemical element represented by each color. The colors and atomic symbols from the legend are shown in the table below. The table also includes the names of the chemical el... | test | สารธาตุพื้นฐาน | สารประกอบ
| null | 703 | null | null | 683 |
เมืองใดในบรรดาเมืองเหล่านี้ที่ถูกทำเครื่องหมายไว้บนแผนที่ | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGqAuoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | Cities | Major U.S. cities | null | The city is Washington, D.C. San Antonio, Boston, and Atlanta are marked with gray circles on the map below. | test | ซานอันโตนิโอ
| บอสตัน
| วอชิงตัน ดี.ซี. | 704 | แอตแลนตา | null | 684 |
เลือกสิ่งมีชีวิตในสกุลเดียวกับบีเวอร์อเมริกาเหนือ | A | สิ่งมีชีวิตนี้คือบีเวอร์อเมริกาเหนือ ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Castor canadensis | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | biology | Scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A North American beaver's scientific name is Castor canadensis. The first word of its scientific name is Castor.
This organism and the North American beaver are in the same genus and the same species! Both organisms have the same scientific name, Castor canadensis.
Strix varia is in the genus Strix. The first word of i... | test | แคสตอร์แคเนเดนซิส | แกะบิ๊กฮอร์น | สทริกซ์ วาเรีย | 705 | null | null | 685 |
เปรียบเทียบพลังงานจลน์เฉลี่ยของอนุภาคในแต่ละตัวอย่าง ตัวอย่างใดมีอุณหภูมิสูงกว่า | C | แผนภาพด้านล่างแสดงตัวอย่างก๊าซบริสุทธิ์สองตัวอย่างในภาชนะปิดและแข็งแรงที่เหมือนกัน แต่ละลูกบอลสีแทนอนุภาคก๊าซหนึ่งอนุภาค ตัวอย่างทั้งสองมีจำนวนอนุภาคเท่ากัน
| /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGVAjMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | physics | Particle motion and energy | Identify how particle motion affects temperature and pressure | The temperature of a substance depends on the average kinetic energy of the particles in the substance. The higher the average kinetic energy of the particles, the higher the temperature of the substance.
The kinetic energy of a particle is determined by its mass and speed. For a pure substance, the greater the mass of... | The particles in both samples have the same average speed, but each particle in sample A has more mass than each particle in sample B. So, the particles in sample A have a higher average kinetic energy than the particles in sample B.
Because the particles in sample A have the higher average kinetic energy, sample A mus... | test | ไม่; ตัวอย่างมีอุณหภูมิเท่ากัน | ตัวอย่าง B | ตัวอย่าง A
| 706 | null | null | 686 |
ในช่วงเวลานี้ พลังงานความร้อนถูกถ่ายโอนจาก () ไปยัง (). | B | ตู้เย็นสองตู้ที่เหมือนกันในครัวร้านอาหารไฟดับ ประตูของตู้เย็นตู้หนึ่งเปิดแง้มไว้ และประตูของตู้เย็นอีกตู้หนึ่งปิดสนิท ตารางนี้แสดงการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของตู้เย็นแต่ละตู้ในช่วง 10 นาที | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABeArIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | physics | Thermal energy | Compare thermal energy transfers | A change in an object's temperature indicates a change in the object's thermal energy:
An increase in temperature shows that the object's thermal energy increased. So, thermal energy was transferred into the object from its surroundings.
A decrease in temperature shows that the object's thermal energy decreased. So, th... | The temperature of each refrigerator increased, which means that the thermal energy of each refrigerator increased. So, thermal energy was transferred from the surroundings to each refrigerator. | test | ตู้เย็นแต่ละตู้...สภาพแวดล้อม | บริเวณโดยรอบ… ตู้เย็นแต่ละตู้ | null | 707 | null | null | 262 |
เลือกปลาด้านล่างนี้ | A | ปลาอาศัยอยู่ในน้ำ พวกมันมีครีบ ไม่ใช่แขนขา
ปลาเป็นสัตว์เลือดเย็น อุณหภูมิร่างกายของสัตว์เลือดเย็นขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม
ปลากระเบนแมนตาเป็นตัวอย่างของปลา | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. Scientists sort animals into each group based on traits they have in common. This process is called classification.
Classification helps scientists learn about how animals live. Classification also helps scientists compare similar animals. | A tiger shark is a fish. It lives underwater. It has fins, not limbs.
Tiger sharks are nocturnal. This means that they are active mostly at night.
A leaf-tailed gecko is a reptile. It has scaly, waterproof skin.
Many geckos have special pads on their toes. The pads help them climb up plants and rocks.
A dwarf crocodile... | test | ฉลามเสือ | กิ้งก่าหางใบไม้ | เต่า Hermann | 708 | จระเข้แคระ | null | 687 |
เลือกสูตรเคมีสำหรับโมเลกุลนี้ | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEbAToDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | chemistry | Atoms and molecules | Match chemical formulas to ball-and-stick models | Every substance around you is made up of atoms. Atoms can link together to form molecules. The links between atoms in a molecule are called chemical bonds. Different molecules are made up of different chemical elements, or types of atoms, bonded together.
Scientists use both ball-and-stick models and chemical formulas ... | B is the symbol for boron. F is the symbol for fluorine. This ball-and-stick model shows a molecule with one boron atom and three fluorine atoms.
The chemical formula will contain the symbols B and F. There is one boron atom, so B will not have a subscript. There are three fluorine atoms, so F will have a subscript of ... | test | BF3 | BFe3 | HB3F | 709 | B2F3 | null | 688 |
ประชากรในป่าในเทือกเขา Cascade ข้อใดอธิบายได้ดีที่สุด | A | อ่านข้อความต่อไปนี้ จากนั้นตอบคำถามด้านล่าง
ป่าในเทือกเขา Cascade ของรัฐ Oregon ประกอบด้วยต้นซีดาร์สีแดงตะวันตกและต้น Douglas fir ซึ่งเป็นต้นไม้ที่สูงที่สุดสองชนิดในโลก ต้นไม้ทั้งสองชนิดนี้สามารถสูงได้ถึง 100 เมตร หรือสูงเท่ากับอาคาร 30 ชั้น!
นกฮูกหลายชนิด รวมถึงนกฮูกหูยาว นกฮูกยอดมงกุฎ และนกฮูกแคระเหนือ อาศัยอยู่ในป่... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD8AVEDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | biology | Ecosystems | Describe populations, communities, and ecosystems | In an environment, organisms interact with each other and with their nonliving surroundings. To help describe these interactions, ecologists use specific terms for different types of groups.
A single organism is an individual. Individuals of the same species that live in the same place are part of a population.
Multipl... | null | test | ต้นซีดาร์แดงตะวันตก
| นกฮูกเขาใหญ่และนกฮูกแคระเหนือ | ต้นสนดักลาสเฟอร์และนกฮูกหูยาว | 710 | null | null | 689 |
ประเทศไหนที่ถูกเน้น?
| B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJxAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | geography | Oceania: geography | Identify and select countries of Oceania | null | This country is the Marshall Islands.
Does the Marshall Islands have any territorial disputes?
The Marshall Islands claims to own Wake Island, which is a disputed territory. In other words, multiple countries or groups claim that the area rightfully belongs to them.
The United States claimed Wake Island in 1899 and has... | test | วานูอาตู
| หมู่เกาะมาร์แชลล์
| สหรัฐอเมริกาในระบบรวมของไมโครนีเซีย
| 711 | หมู่เกาะโซโลมอน
| null | 690 |
รัฐใดทางเหนือที่สุดในบรรดาเหล่านี้ | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | Maps | Read a map: cardinal directions | Maps have four cardinal directions, or main directions. Those directions are north, south, east, and west.
A compass rose is a set of arrows that point to the cardinal directions. A compass rose usually shows only the first letter of each cardinal direction.
The north arrow points to the North Pole. On most maps, north... | To find the answer, look at the compass rose. Look at which way the north arrow is pointing. West Virginia is farthest north. | test | แอละแบมา | โอคลาโฮมา
| แอริโซนา | 712 | เวสต์เวอร์จิเนีย
| null | 691 |
จากข้อความนี้ อะไรคือสิ่งหนึ่งที่ทำให้ Alex แตกต่างจากนกแก้วส่วนใหญ่?
| C | อ่านข้อความเกี่ยวกับอเล็กซ์ นกแก้ว
นกแก้วส่วนใหญ่สามารถพูด หรืออย่างน้อยก็เลียนเสียงคนพูดได้ อเล็กซ์ นกแก้วแอฟริกันเกรย์ เรียนรู้ที่จะทำอะไรได้มากกว่านั้น เขาเรียนรู้การคำนวณง่ายๆ ได้ ในความเป็นจริง เขาสามารถบวกวัตถุได้ถึงหกชิ้น อเล็กซ์บวกแครกเกอร์ เยลลี่บีน และบล็อก เขายังสามารถชี้สีที่แตกต่างกันได้เจ็ดสี และรูปทรงได้... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | language science | reading-comprehension | Informational texts: level 1 | Read passages about animals | null | Look at the text in bold below. It tells you what made Alex different from most parrots.
Most parrots can speak, or at least copy the sounds of people talking. Alex, an African grey parrot, learned to do much more. He knew how to do simple math. In fact, he was capable of adding up to six objects. Alex added up cracker... | test | เขาชอบเล่นบล็อกมาก | เขาเป็นนกแก้วแอฟริกันเกรย์ | เขาทำคณิตศาสตร์ได้ | 713 | null | null | 692 |
เอมเม็ตและแคธลีนจะแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้แต่ละคนได้สิ่งที่ต้องการ | A | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อที่จะได้บางสิ่งอื่นมา บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนสิ่งของโดยตรง หรือแลกเปลี่ยนสินค้าหรือบริการหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง
เอมเม็ตและแคทลีนเปิดกล่องอาหารกลางวันในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้งสองคนน่าจะมีความสุขกับอาหารกลางวันของพวกเขามากกว่านี้ เอมเม็ตต... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEKAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Emmet wanted broccoli in his lunch and Kathleen was hoping for tomatoes. Look at the labeled part of the images.
Emmet has tomatoes. Kathleen has broccoli. They can trade tomatoes for broccoli to both be happier. Trading other things would not help either person get more items they want. | test | เอมเม็ตสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับบรอกโคลีของแคธลีนได้ | เอมเม็ตสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับแซนวิชของแคทลีนได้ | แคธลีนสามารถแลกอัลมอนด์ของเธอเป็นมะเขือเทศของเอมเม็ตได้ | 714 | แคธลีนสามารถแลกบรอกโคลีของเธอ กับส้มของเอมเม็ตได้ | null | 693 |
ดูรูปภาพนี้ คำใดอธิบายเสียงที่สิงโตตัวนี้ส่งเสียงได้ดีที่สุด | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD6AXcDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | language science | writing-strategies | Descriptive details | Choose the sensory details that match the picture | When you write, you can use sensory details. These sense words help your reader understand what something looks, sounds, tastes, smells, or feels like.
Sensory Category | Description
Sight | These are words like bright, clean, and purple. A reader can imagine looking at these details.
Sound | These are words like hissi... | Look at the picture.
The word roaring describes the sound this lion makes.
Splashing and banging can also describe sounds. But they do not describe the sounds this lion makes. | test | คำราม
| กระเซ็น
| เสียงดังโครมคราม | 715 | null | null | 694 |
ให้เติมข้อความเพื่ออธิบายแผนภาพ
อนุภาคของสารละลายเคลื่อนที่ในทั้งสองทิศทางผ่านเยื่อเลือกได้ แต่มีอนุภาคของสารละลายเคลื่อนที่ผ่านเยื่อเลือกได้มากกว่า () เมื่อมีความเข้มข้นเท่ากันทั้งสองด้าน อนุภาคจะถึงสมดุล | A | แผนภาพด้านล่างแสดงสารละลายที่มีตัวถูกละลายหนึ่งชนิด โดยแต่ละอนุภาคของตัวถูกละลายแสดงด้วยลูกบอลสีชมพู สารละลายเติมลงในภาชนะปิดซึ่งแบ่งออกเป็นสองส่วนด้วยแผ่นกั้น แผ่นกั้นซึ่งแสดงด้วยเส้นประ สามารถยอมให้ตัวถูกละลายผ่านได้
แผนภาพแสดงให้เห็นว่าสารละลายสามารถเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลาได้อย่างไรในระหว่างกระบวนการแพร่ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAHFAVYDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | chemistry | Solutions | Diffusion across membranes | In a solution, solute particles move and spread throughout the solvent. The diagram below shows how a solution can change over time. Solute particles move from the area where they are at a higher concentration to the area where they are at a lower concentration. This movement happens through the process of diffusion.
A... | Look at the diagram again. It shows you how the solution changed during the process of diffusion.
Before the solute particles reached equilibrium, there were 6 solute particles on the left side of the membrane and 2 solute particles on the right side of the membrane.
When the solute particles reached equilibrium, there... | test | ไปทางขวามากกว่าทางซ้าย | ไปทางซ้ายมากกว่าทางขวา | null | 716 | null | null | 695 |
ทวีปใดถูกเน้น? | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFmAsADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | Geography | Identify oceans and continents | A continent is one of the seven largest areas of land on earth. | This continent is Europe. | test | แอนตาร์กติกา | ยุโรป
| เอเชีย | 717 | แอฟริกา | null | 696 |
ระบุคำถามที่การทดลองของ Farid สามารถตอบได้ดีที่สุด | A | ข้อความด้านล่างอธิบายการทดลอง อ่านข้อความและทำตามคำแนะนำด้านล่าง
ฟารีดใช้หลอดหยดเพื่อหยดน้ำบริสุทธิ์ขนาดเท่ากันทีละหยดลงบนเหรียญเพนนี หยดน้ำรวมตัวกันและก่อตัวเป็นโดมบนพื้นผิวของเหรียญเพนนี ฟารีดบันทึกจำนวนหยดที่เขาสามารถหยดเพิ่มได้ก่อนที่น้ำจะล้นขอบเหรียญ จากนั้น เขาจึงล้างและทำให้เหรียญแห้ง และทำซ้ำการทดลองโดยใช้น้ำผ... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify the experimental question | Experiments can be designed to answer specific questions. How can you identify the questions that a certain experiment can answer? In order to do this, you need to figure out what was tested and what was measured during the experiment.
Imagine an experiment with two groups of daffodil plants. One group of plants was gr... | null | test | เหรียญเพนนีจะสามารถกักเก็บหยดน้ำบริสุทธิ์ได้มากกว่า หรือ หยดน้ำผสมสบู่อ่อนๆ? | เหรียญเพนนีสามารถบรรจุน้ำที่ผสมกับน้ำยาล้างจานได้มากกว่า หรือน้ำที่ผสมกับสบู่ล้างมือ? | null | 718 | null | null | 697 |
ชื่อของอาณานิคมที่แสดงคืออะไร | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJTAcQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | us-history | English colonies in North America | Identify the Thirteen Colonies | null | The colony is Delaware. | test | นิวแฮมป์เชียร์
| เดลาแวร์ | เคนตักกี | 719 | วิสคอนซิน
| null | 698 |
แม่เหล็กเหล่านี้จะดูดกันหรือผลักกัน? | B | แม่เหล็กสองอันถูกวางตามที่แสดงไว้ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAHDALoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | physics | Magnets | Identify magnets that attract or repel | Magnets can pull or push on other magnets without touching them. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart. These pulls and pushes are called magnetic forces.
Magnetic forces are strongest at the magnets' poles, or ends. Every magnet has two poles: a north pole (N) and a south pole (... | To predict if these magnets will attract or repel, look at which poles are closest to each other.
The south pole of one magnet is closest to the north pole of the other magnet. Opposite poles attract. So, these magnets will attract each other. | test | ขับไล่
| ดึงดูด | null | 720 | null | null | 699 |
ข้อความใดอธิบายระบบนิเวศป่า Steigerwald ได้ถูกต้อง?
| A | รูปที่: ป่า Steigerwald
ป่า Steigerwald เป็นระบบนิเวศป่าผลัดใบในแคว้นบาวาเรีย ทางตอนใต้ของประเทศเยอรมนี ป่าแห่งนี้มีต้นโอ๊กและต้นบีชจำนวนมาก | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADtATgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Ecosystems | Describe ecosystems | An environment includes all of the biotic, or living, and abiotic, or nonliving, things in an area. An ecosystem is created by the relationships that form among the biotic and abiotic parts of an environment.
There are many different types of terrestrial, or land-based, ecosystems. Here are some ways in which terrestri... | A temperate deciduous forest is a type of ecosystem. Temperate deciduous forests have the following features: warm, wet summers and cold, wet winters, soil that is rich in nutrients, and only a few types of trees. So, the following statement describes the Steigerwald Forest ecosystem: warm, wet summers and cold, wet wi... | test | มีดินที่อุดมสมบูรณ์ด้วยสารอาหาร
| มีฝนหรือหิมะตกเล็กน้อย | มีดินที่ขาดธาตุอาหาร | 721 | null | null | 700 |
นานแค่ไหนหลังจากก่อตั้งเมืองเจมส์ทาวน์ รัฐเวอร์จิเนีย จนถึงการเริ่มต้นสงครามปฏิวัติอเมริกา | D | ดูเส้นเวลา จากนั้นตอบคำถาม | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFKApoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | us-history | The American Revolution | The American Revolution: the Thirteen Colonies under British rule | null | More than 150 years passed between the founding of the Jamestown colony in Virginia and the start of the Revolutionary War.
Jamestown was founded in 1607. The Revolutionary War started 168 years later, in 1775. | test | 100 ถึง 150 ปี | น้อยกว่า 50 ปี
| 50 ถึง 100 ปี | 722 | มากกว่า 150 ปี | null | 701 |
ลองคิดถึงแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง | C | รูปภาพด้านล่างแสดงคู่แม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่จะไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุชนิดเดียวกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABdArQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | Magnets | Compare strengths of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart.
These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces. The stronger the magnetic force between two magnets, the more strongly the magnets attract or repel each other.
You c... | Distance affects the strength of the magnetic force. When magnets are closer together, the magnetic force between them is stronger.
The magnets in Pair 2 are closer together than the magnets in Pair 1. So, the magnetic force is stronger in Pair 2 than in Pair 1. | test | แรงแม่เหล็กแรงกว่าในคู่ที่ 1 | ความแรงของแรงแม่เหล็กเท่ากันทั้งสองคู่ | แรงแม่เหล็กแรงกว่าในคู่ที่ 2 | 723 | null | null | 702 |
สัตว์ชนิดใดบ้างที่มีเท้าปรับตัวให้เหมาะกับการว่ายน้ำด้วย | B | เต่าหูแดงเป็นเต่าชนิดหนึ่ง พวกมันพบได้ในบ่อ, ทะเลสาบ และแม่น้ำในหลายส่วนของอเมริกาเหนือ เท้าของพวกมันปรับตัวให้เหมาะกับการว่ายน้ำ
รูปภาพ: เต่าหูแดง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: feet and limbs | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's feet is one example of an adaptation. Animals' feet can be adapted in different ways. For example, webbed feet might help an animal swim. Feet with thick fur m... | Look at the picture of the red-eared slider.
The red-eared slider has webbed feet. Its feet are adapted for swimming. As it swims, the red-eared slider uses its webbed feet to push itself through water.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The California gull has small claws and we... | test | เหยี่ยวแคระนิวซีแลนด์
| นกนางนวลแคลิฟอร์เนีย
| null | 724 | null | null | 703 |
รัฐใดในบรรดารัฐเหล่านี้อยู่ทางทิศตะวันตกมากที่สุด | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | Maps | Read a map: cardinal directions | Maps have four cardinal directions, or main directions. Those directions are north, south, east, and west.
A compass rose is a set of arrows that point to the cardinal directions. A compass rose usually shows only the first letter of each cardinal direction.
The north arrow points to the North Pole. On most maps, north... | To find the answer, look at the compass rose. Look at which way the west arrow is pointing. New Mexico is farthest west. | test | นิวเม็กซิโก
| แคนซัส | แมริแลนด์ | 725 | แอละแบมา | null | 704 |
เลือกนกด้านล่างนี้ | A | นกมีขน ปีกสองข้าง และจะงอยปาก เพลิแกนเป็นตัวอย่างของนก | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. The animals in each group have traits in common.
Scientists sort animals into groups based on traits they have in common. This process is called classification. | A flamingo is a bird. It has feathers, two wings, and a beak.
A cane toad is an amphibian. It has moist skin and begins its life in water. | test | ฟลามิงโก
| คางคกบ้าน | null | 726 | null | null | 705 |
เปรียบเทียบพลังงานจลน์เฉลี่ยของอนุภาคในแต่ละตัวอย่าง ตัวอย่างใดมีอุณหภูมิสูงกว่า | B | แผนภาพด้านล่างแสดงตัวอย่างก๊าซบริสุทธิ์สองตัวอย่างในภาชนะปิดแข็งที่เหมือนกัน แต่ละลูกบอลสีแทนอนุภาคก๊าซหนึ่งอนุภาค ตัวอย่างทั้งสองมีจำนวนอนุภาคเท่ากัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGVAjMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | physics | Particle motion and energy | Identify how particle motion affects temperature and pressure | The temperature of a substance depends on the average kinetic energy of the particles in the substance. The higher the average kinetic energy of the particles, the higher the temperature of the substance.
The kinetic energy of a particle is determined by its mass and speed. For a pure substance, the greater the mass of... | Each particle in sample A has more mass than each particle in sample B. The particles in sample A also have a higher average speed than the particles in sample B. So, the particles in sample A have a higher average kinetic energy than the particles in sample B.
Because the particles in sample A have the higher average ... | test | ไม่; ตัวอย่างมีอุณหภูมิเท่ากัน | ตัวอย่าง A
| ตัวอย่าง B | 727 | null | null | 88 |
คุณสมบัติใดที่วัตถุทั้งสองนี้มีร่วมกัน?
| B | เลือกคำตอบที่ดีกว่า | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAWwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Materials | Compare properties of objects | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells.
Different objects can have the same properties. You can use these properties to put objects into groups. | Look at each object.
For each object, decide if it has that property.
A rough object feels scratchy when you touch it. Both objects are rough.
A smooth object is not scratchy or rough. Neither of the objects are smooth.
The property that both objects have in common is rough. | test | เรียบ
เนียน
ลื่น
นุ่ม | หยาบ
| null | 728 | null | null | 706 |
ลองคิดถึงแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง?
| B | ภาพด้านล่างแสดงแม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACTAlQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | physics | Magnets | Compare magnitudes of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart. These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces.
The strength of a force is called its magnitude. The greater the magnitude of the magnetic force between two magnets,... | Distance affects the magnitude of the magnetic force. When there is a smaller distance between magnets, the magnitude of the magnetic force between them is greater.
There is a smaller distance between the magnets in Pair 2 than in Pair 1. So, the magnitude of the magnetic force is greater in Pair 2 than in Pair 1. | test | ขนาดของแรงแม่เหล็กเท่ากันทั้งสองคู่ | แรงแม่เหล็กมีค่ามากกว่าในคู่ที่ 2 | ความแรงของแรงแม่เหล็กมีค่ามากกว่าในคู่ที่ 1 | 729 | null | null | 707 |
เลือกสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกับนกกระทุงแกลบ | C | สิ่งมีชีวิตนี้คือ นกกระทุงแกลบสีน้ำตาล ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Pelecanus occidentalis | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Classification and scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A brown pelican's scientific name is Pelecanus occidentalis.
Ardea cocoi does not have the same scientific name as a brown pelican. So, Pelecanus occidentalis and Ardea cocoi are not in the same species.
Pelecanus occidentalis has the same scientific name as a brown pelican. So, these organisms are in the same species.... | test | นกกระทุงแอฟริกา
| ไอคทีเนีย มิสซิสซิปเพนซิส
| เพเลคานัส อ็อกซิเดนทาลิส
| 730 | null | null | 708 |
ปลาชนิดใดที่มีปากปรับตัวให้ฉีกเนื้อได้ด้วย | A | ปลากระโทงแทงมักล่าปลาขนาดใหญ่เป็นอาหาร ช่องปากของมันปรับตัวให้ฉีกเนื้อได้ง่าย
รูปภาพ: ปลากระโทงแทง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: beaks, mouths, and necks | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's mouth is one example of an adaptation. Animals' mouths can be adapted in different ways. For example, a large mouth with sharp teeth might help an animal tear ... | Look at the picture of the barracuda.
The barracuda has a large mouth and sharp teeth. Its mouth is adapted for tearing through meat. The baracuda uses its teeth to cut up meat into pieces it can swallow.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The bull shark has a large mouth and sha... | test | ฉลามวัว | กระต่ายทะเลที่งดงาม | null | 731 | null | null | 709 |
ลองคิดถึงแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง | B | รูปภาพด้านล่างแสดงแม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่จะไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน แต่มีขนาดแตกต่างกันบางส่วน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACrAe0DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | physics | Velocity, acceleration, and forces | Compare magnitudes of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart. These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces.
The strength of a force is called its magnitude. The greater the magnitude of the magnetic force between two magnets,... | Magnet sizes affect the magnitude of the magnetic force. Imagine magnets that are the same shape and made of the same material. The larger the magnets, the greater the magnitude of the magnetic force between them.
Magnet A is the same size in both pairs. But Magnet B is larger in Pair 1 than in Pair 2. So, the magnitud... | test | ขนาดของแรงแม่เหล็กมีค่าเท่ากันทั้งสองคู่ | แรงแม่เหล็กมีขนาดใหญ่กว่าในคู่ที่ 1 | แรงแม่เหล็กมีขนาดใหญ่กว่าในคู่ที่ 2 | 732 | null | null | 710 |
การทดสอบของมิตเชลล์สามารถแสดงอะไรได้บ้างต่อไปนี้ | C | ผู้คนสามารถใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนานวัตกรรมสำหรับแก้ปัญหาได้ ขั้นตอนหนึ่งในกระบวนการคือการทดสอบว่าแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้ตรงตามข้อกำหนดของการออกแบบหรือไม่
ข้อความด้านล่างอธิบายวิธีการใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อทดสอบแนวทางแก้ไขปัญหา อ่านข้อความ จากนั้นตอบคำถามด้านล่าง
มิตเชลล์ วิศวกรวัสดุ กำลังพั... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | science-and-engineering-practices | Engineering practices | Evaluate tests of engineering-design solutions | People can use the engineering-design process to develop solutions to problems. One step in the process is testing if a potential solution meets the requirements of the design. How can you determine what a test can show? You need to figure out what was tested and what was measured.
Imagine an engineer needs to design a... | null | test | ถ้าตัวอย่างผ้าดูดซับน้ำหนึ่งหยดภายในหนึ่งวินาที
| นักกีฬาจะเหงื่อออกมากแค่ไหนในเนื้อผ้านี้ | ผ้าตัวอย่างจะใช้เวลาแห้งนานแค่ไหนหลังจากดูดซับน้ำหนึ่งหยด | 733 | null | null | 711 |
เลือกสิ่งมีชีวิตในสกุลเดียวกับจระเข้จีน | B | สิ่งมีชีวิตนี้คือจระเข้จีน ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Alligator sinensis | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Classification and scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A Chinese alligator's scientific name is Alligator sinensis. The first word of its scientific name is Alligator.
Strix varia is in the genus Strix. The first word of its scientific name is Strix. So, Strix varia and Alligator sinensis are not in the same genus.
Miscanthus sinensis and Alligator sinensis are not in the ... | test | มิสแคนทัส ซิเนนซิส
| จระเข้จีน
| สทริกซ์ วาเรีย | 734 | null | null | 712 |
ระบุคำถามที่การทดลองของปาโบลสามารถตอบได้ดีที่สุด | A | ข้อความด้านล่างนี้อธิบายการทดลอง อ่านข้อความแล้วทำตามคำแนะนำด้านล่าง
ปาโบลใช้หลอดหยดเพื่อหยดน้ำบริสุทธิ์ทีละหยดลงบนเหรียญเพนนี หยดน้ำจะรวมตัวกันและสร้างโดมบนพื้นผิวของเหรียญ ปาโบลบันทึกจำนวนหยดที่เขาสามารถหยดเพิ่มได้ก่อนที่น้ำจะล้นขอบเหรียญ จากนั้น เขาจึงล้างและเช็ดเหรียญให้แห้ง และทำซ้ำการทดลองโดยใช้น้ำผสมกับสบู่ล้าง... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify the experimental question | Experiments can be designed to answer specific questions. How can you identify the questions that a certain experiment can answer? In order to do this, you need to figure out what was tested and what was measured during the experiment.
Imagine an experiment with two groups of daffodil plants. One group of plants was gr... | null | test | เหรียญเพนนีสามารถกักเก็บหยดน้ำบริสุทธิ์ได้มากกว่าหรือหยดน้ำผสมสบู่อ่อนๆ?
| เหรียญเพนนีสามารถกักเก็บหยดน้ำผสมสบู่ล้างจานได้มากกว่า หรือหยดน้ำผสมสบู่ล้างมือ? | null | 735 | null | null | 713 |
เมืองหลวงของรัฐแอริโซนาคืออะไร? | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Phoenix is the capital of Arizona. | test | เฮเลน่า | ฟีนิกซ์
| ทักซอน
| 736 | โฮโนลูลู
| null | 714 |
เมืองหลวงของรัฐนิวแฮมป์เชียร์คืออะไร | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Northeast | null | Concord is the capital of New Hampshire. | test | ลุยส์วิลล์ | พิตต์สเบิร์ก
| แมนเชสเตอร์ | 737 | ความสอดคล้อง
| null | 715 |
เมืองหลวงของรัฐโอเรกอนคืออะไร? | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Salem is the capital of Oregon. | test | บิลลิงส์
| เซเลม
| พอร์ตแลนด์ | 738 | เมืองซอลท์เลคซิตี้
| null | 716 |
ประเทศไหนที่ถูกเน้น?
| B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJYAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | geography | The Americas: geography | Identify and select countries of the Caribbean | null | This country is Haiti.
Does Haiti have any territorial disputes?
Haiti claims to own Navassa Island, which is a disputed territory. In other words, multiple countries or groups claim that the area rightfully belongs to them.
Navassa Island is also claimed by the United States. The United States claimed the island in 18... | test | คิวบา
| เฮติ
| ตรินิแดดและโตเบโก | 739 | เกรนาดา | null | 717 |
เลือกสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำด้านล่างนี้ | B | สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำมีผิวหนังเปียกชื้นและเริ่มต้นชีวิตในน้ำ กบพันธุ์มะกอกเป็นตัวอย่างของสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. The animals in each group have traits in common.
Scientists sort animals into groups based on traits they have in common. This process is called classification. | A barking tree frog is an amphibian. It has moist skin and begins its life in water.
A robin is a bird. It has feathers, two wings, and a beak. | test | โรบิน | กบต้นไม้ร้องอ๊อดอ๊อด | null | 740 | null | null | 718 |
ชื่อของอาณานิคมที่แสดงคืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJTAcQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | us-history | English colonies in North America | Identify the Thirteen Colonies | null | The colony is Massachusetts.
The Massachusetts Colony included land that would later become the state of Maine. Maine was never its own colony. | test | เพนซิลเวเนีย
| คอนเนตทิคัต | แมสซาชูเซตส์ | 741 | วิสคอนซิน
| null | 719 |
หินทรายเป็นหินชนิดใด | C | นี่คือหินทราย หินทรายเกิดขึ้นใต้ดินในสถานที่ต่างๆ เช่น ทะเลทรายและชายหาด หินก้อนนี้แสดงชั้นสีเข้มและสีอ่อน
หินทรายเกิดจากเม็ดทราย เม็ดทรายเป็นเศษหินเล็กๆ ที่แตกหักจากน้ำ ลม หรือน้ำแข็ง ชั้นทรายสามารถสะสมในบางพื้นที่ เมื่อเวลาผ่านไป ชั้นเหล่านี้จะถูกบีบอัดกลายเป็นหินทราย | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAPwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | earth-science | Rocks and minerals | Classify rocks as igneous, sedimentary, or metamorphic | Igneous rock is formed when melted rock cools and hardens into solid rock. This type of change can occur at Earth's surface or below it.
Sedimentary rock is formed when layers of sediment are pressed together, or compacted, to make rock. This type of change occurs below Earth's surface.
Metamorphic rock is formed when ... | Sandstone is a sedimentary rock. Like other sedimentary rocks, it forms from layers of sediment.
Material that is eroded in nature is called sediment. Sand is a type of sediment. Over time, layers of sand can build up in places like deserts and beaches. The top layers press down on the bottom layers, squeezing out wate... | test | หินอัคนี | เปลี่ยนแปลงสภาพ | ตะกอน | 742 | null | null | 720 |
ไพไรต์เป็นแร่ธาตุหรือไม่ | B | ไพไรต์มีคุณสมบัติดังนี้:
เป็นของแข็ง
พบได้ในธรรมชาติ
เป็นสารบริสุทธิ์
มีโครงสร้างผลึกที่แน่นอน
ไม่ได้สร้างจากสิ่งมีชีวิต | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | yes or no | grade6 | natural science | earth-science | Rocks and minerals | Identify rocks and minerals | Properties are used to identify different substances. Minerals have the following properties:
It is a solid.
It is formed in nature.
It is not made by organisms.
It is a pure substance.
It has a fixed crystal structure.
If a substance has all five of these properties, then it is a mineral.
Look closely at the last thre... | Pyrite has all the properties of a mineral. So, pyrite is a mineral. | test | ไม่ | ใช่
| null | 743 | null | null | 721 |
คุณสมบัติใดที่วัตถุทั้งสี่นี้มีร่วมกัน? | A | เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAuwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | physics | Materials | Compare properties of objects | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells. Properties can also tell you how an object will behave when something happens to it.
Different objects can have properties in common. You can use these properties to put objects into groups. Grouping objects... | Look at each object.
For each object, decide if it has that property.
An opaque object does not let light through. All four objects are opaque.
A slippery object is hard to hold onto or stand on. The license plate is not slippery.
Potato chips have a salty taste. The ceramic mug and the banana are not salty.
The proper... | test | ทึบแสง | เค็ม
| ลื่น | 744 | null | null | 722 |
เมืองหลวงของไวโอมิงคืออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Cheyenne is the capital of Wyoming. | test | เชเยนน์
| อินเดียแนโพลิส | คาร์สันซิตี | 745 | ซานตาเฟ | null | 723 |
สารละลายใดมีความเข้มข้นของอนุภาคสีม่วงสูงกว่ากัน | C | แผนภาพด้านล่างเป็นแบบจำลองของสารละลายสองชนิด ลูกบอลสีม่วงแต่ละลูกแทนอนุภาคของตัวถูกละลายหนึ่งอนุภาค | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD7AXoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | chemistry | Solutions | Compare concentrations of solutions | A solution is made up of two or more substances that are completely mixed. In a solution, solute particles are mixed into a solvent. The solute cannot be separated from the solvent by a filter. For example, if you stir a spoonful of salt into a cup of water, the salt will mix into the water to make a saltwater solution... | In Solution A and Solution B, the purple particles represent the solute. To figure out which solution has a higher concentration of purple particles, look at both the number of purple particles and the volume of the solvent in each container.
Use the concentration formula to find the number of purple particles per mill... | test | ไม่; ความเข้มข้นของพวกเขาทั้งสองเท่ากัน
| ทางเลือก บี
| สารละลาย A
| 746 | null | null | 724 |
ลีโอและคาเดนสามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการกันได้บ้าง | C | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อที่จะได้สิ่งอื่น บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง คือแลกสินค้าหรือบริการหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง
ลีโอและคาเดนเปิดกล่องอาหารกลางวันของพวกเขาในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้งลีโอและคาเดนไม่ได้สิ่งที่พวกเขาต้องการทั้งหมด ตารางด้านล่างแสดงรายการที่แต... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACuAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Look at the table and images.
Leo wants broccoli. Caden wants tomatoes. They can trade tomatoes for broccoli to both get what they want. Trading other things would not help both people get more items they want. | test | Caden สามารถแลกบรอกโคลีของเขา กับส้มของ Leo ได้ | ลีโอสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับแครอทของคาเดนได้ | ลีโอสามารถแลกมะเขือเทศของเขา กับ บรอกโคลีของคาเดนได้ | 747 | Caden สามารถแลกอัลมอนด์ของเขา กับมะเขือเทศของ Leo ได้ | null | 725 |
เลือกสิ่งมีชีวิตในสกุลเดียวกับเม่นยุโรป | A | สิ่งมีชีวิตนี้คือเม่นยุโรป ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Erinaceus europaeus | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | biology | Classification and scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A European hedgehog's scientific name is Erinaceus europaeus. The first word of its scientific name is Erinaceus.
Caprimulgus europaeus and Erinaceus europaeus are not in the same genus.
These organisms are not in the same genus, but part of their scientific names is the same. Caprimulgus europaeus and Erinaceus europa... | test | Erinaceus europaeus
เริงนกยูงยุโรป
| ม้าลาย | นกแอ่นยุโรป | 748 | null | null | 726 |
ระบุคำถามที่การทดลองของปีเตอร์สามารถตอบได้ดีที่สุด | A | ข้อความด้านล่างอธิบายการทดลอง โปรดอ่านข้อความแล้วทำตามคำแนะนำด้านล่าง
ปีเตอร์ใส่ตะปูเหล็กขนาดสองนิ้วหนึ่งอันลงในหลอดทดลองหกหลอด เขาเติมน้ำลงในหลอดทดลองสามหลอดและน้ำส้มสายชูลงในอีกสามหลอด ในแต่ละหลอดทดลอง เขาเติมของเหลวให้ท่วมตะปูทั้งหมด ปีเตอร์ตรวจสอบตะปูว่ามีสนิมหรือไม่ในเวลาเดียวกันทุกวัน เขาบันทึกจำนวนวันที่ตะปูแต่... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify the experimental question | Experiments can be designed to answer specific questions. How can you identify the questions that a certain experiment can answer? In order to do this, you need to figure out what was tested and what was measured during the experiment.
Imagine an experiment with two groups of daffodil plants. One group of plants was gr... | null | test | ตะปูเหล็กจะขึ้นสนิมในน้ำเร็วกว่าในน้ำส้มสายชูหรือไม่ | ตะปูเหล็กจะเกิดสนิมเร็วกว่าเมื่อแช่ในของเหลวปริมาณมากเมื่อเทียบกับปริมาณน้อยใช่หรือไม่ | null | 749 | null | null | 727 |
การโฆษณาชิ้นนี้ใช้กลยุทธ์การโน้มน้าวใจหลักแบบใด | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGEAjUDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | language science | writing-strategies | Persuasive strategies | Identify appeals to ethos, pathos, and logos in advertisements | The purpose of an advertisement is to persuade people to do something. To accomplish this purpose, advertisements use three types of persuasive strategies, or appeals:
Appeals to ethos, or character, show that the writer or speaker is trustworthy or is an authority on a subject. An ad that appeals to ethos might do one... | The ad appeals to logos, or reason. It mentions the results of laboratory tests. | test | เหตุผล | จริยธรรม (character)
| ความรู้สึก
| 750 | null | null | 728 |
เมืองหลวงของเซาท์ดาโคตาคืออะไร | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Midwest | null | Pierre is the capital of South Dakota. | test | อาร์ลิงตัน
| แมดิสัน
| สปริงฟิลด์ | 751 | ปิแอร์
| null | 729 |
จากแผนภาพเวนน์ นัตตี บัมโปและแดเนียล บูนมีอะไรที่เหมือนกัน? | A | แผนภาพเวนน์นี้เปรียบเทียบ Natty Bumppo และ Daniel Boone | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFfAhIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | language science | writing-strategies | Visual elements | Read graphic organizers | A graphic organizer is a chart or picture that shows how ideas, facts, or topics are related to one another.
When you read, look for graphic organizers included in the text. You can use these images to find key information. You can also create your own graphic organizers with information that you've read. Doing this ca... | In a Venn diagram, each circle shows things that are true for a particular topic. The middle, where the two circles overlap, shows things that are true for both topics. This Venn diagram compares Natty Bumppo and Daniel Boone.
Fought in the French and Indian War appears in both the Natty Bumppo circle and the Daniel Bo... | test | ทั้งสองคนร่วมรบในสงครามฝรั่งเศสและอินเดีย | ทั้งสองเรื่องถูกสร้างสรรค์โดยนักเขียน เจมส์ เฟนิมอร์ คูเปอร์ | null | 752 | null | null | 730 |
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับระบบสุริยะของเราเป็นจริงหรือเท็จ?
50% ของดาวเคราะห์ส่วนใหญ่ประกอบด้วยก๊าซ | B | ใช้ข้อมูลเพื่อตอบคำถามด้านล่าง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEbAaoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | true-or false | grade7 | natural science | earth-science | Astronomy | Analyze data to compare properties of planets | A planet's volume tells you the size of the planet.
The primary composition of a planet is what the planet is made mainly of. In our solar system, planets are made mainly of rock, gas, or ice. | The table tells you that two out of the eight planets are made mainly of gas. So, one-fourth, or 25%, of the planets are made mainly of gas. | test | จริง | เท็จ | null | 753 | null | null | 731 |
เลือกสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกับผีเสื้อหางปลาคอมเมต | B | สิ่งมีชีวิตนี้คือผีเสื้อหางนกยูง
ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Argema mittrei | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | biology | Classification and scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A comet moth's scientific name is Argema mittrei.
Argema mittrei has the same scientific name as a comet moth. So, these organisms are in the same species.
Sphodromantis viridis does not have the same scientific name as a comet moth. So, Argema mittrei and Sphodromantis viridis are not in the same species.
Acanthaster ... | test | สโฟโดรแมนติส วิริดิส | อาร์เกมา มิตเตรย์ | อะคันธาสเตอร์ แพลนซี | 754 | null | null | 732 |
เติมข้อความเพื่ออธิบายแผนภาพให้สมบูรณ์
อนุภาคสารละลายเคลื่อนที่ในทั้งสองทิศทางผ่านเยื่อเลือกผ่านได้ แต่มีอนุภาคสารละลายมากกว่าเคลื่อนที่ผ่านเยื่อเลือกผ่านได้ ( ). เมื่อมีความเข้มข้นเท่ากันทั้งสองด้าน อนุภาคจะถึงสมดุล | A | แผนภาพด้านล่างแสดงสารละลายที่มีตัวถูกละลายหนึ่งชนิด แต่ละอนุภาคของตัวถูกละลายแสดงด้วยลูกบอลสีชมพู สารละลายเต็มภาชนะปิดซึ่งแบ่งออกเป็นสองส่วนด้วยแผ่นกั้น แผ่นกั้นซึ่งแสดงด้วยเส้นประ สามารถยอมให้ตัวถูกละลายผ่านได้
แผนภาพแสดงให้เห็นว่าสารละลายสามารถเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลาได้อย่างไรในระหว่างกระบวนการแพร่ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAHFAVYDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | chemistry | Solutions | Diffusion across membranes | In a solution, solute particles move and spread throughout the solvent. The diagram below shows how a solution can change over time. Solute particles move from the area where they are at a higher concentration to the area where they are at a lower concentration. This movement happens through the process of diffusion.
A... | Look at the diagram again. It shows you how the solution changed during the process of diffusion.
Before the solute particles reached equilibrium, there were 2 solute particles on the left side of the membrane and 6 solute particles on the right side of the membrane.
When the solute particles reached equilibrium, there... | test | ไปทางซ้ายมากกว่าทางขวา | ไปทางขวามากกว่าทางซ้าย | null | 755 | null | null | 733 |
จากแผนผังฟองอากาศ ข้อความใดเป็นจริง?
| A | แผนภาพฟองสบู่นี้แสดงข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งน้ำต่างๆ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADHAd4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | language science | writing-strategies | Visual elements | Read graphic organizers | A graphic organizer is a chart or picture that shows how ideas, facts, or topics are related to one another.
When you read, look for graphic organizers included in the text. You can use these images to find key information. You can also create your own graphic organizers with information that you've read. Doing this ca... | A bubble map uses lines to connect things that are related. This bubble map shows information about different bodies of water.
Gulf of Mexico is directly connected to salt water. This tells you that the Gulf of Mexico contains salt water. | test | อ่าวเม็กซิโกมีน้ำเค็ม | ทะเลมิชิแกนมีน้ำเค็ม | null | 756 | null | null | 734 |
รัฐใดในบรรดารัฐเหล่านี้อยู่ทางตะวันออกมากที่สุด | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | Geography | Read a map: cardinal directions | Maps have four cardinal directions, or main directions. Those directions are north, south, east, and west.
A compass rose is a set of arrows that point to the cardinal directions. A compass rose usually shows only the first letter of each cardinal direction.
The north arrow points to the North Pole. On most maps, north... | To find the answer, look at the compass rose. Look at which way the east arrow is pointing. Nebraska is farthest east. | test | แคลิฟอร์เนีย | ไอดาโฮ
| นิวเม็กซิโก
| 757 | เนแบรสกา
| null | 735 |
ข้อความใดอธิบายระบบนิเวศป่า Steigerwald ได้ดีที่สุด | B | รูปภาพ: ป่า Steigerwald
ป่า Steigerwald เป็นระบบนิเวศป่าผลัดใบในรัฐบาวาเรีย ทางตอนใต้ของประเทศเยอรมนี ป่าแห่งนี้มีต้นโอ๊กและต้นบีชจำนวนมาก | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADtATgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Ecosystems | Describe ecosystems | An environment includes all of the biotic, or living, and abiotic, or nonliving, things in an area. An ecosystem is created by the relationships that form among the biotic and abiotic parts of an environment.
There are many different types of terrestrial, or land-based, ecosystems. Here are some ways in which terrestri... | A temperate deciduous forest is a type of ecosystem. Temperate deciduous forests have the following features: warm, wet summers and cold, wet winters, soil that is rich in nutrients, and only a few types of trees. So, the following statements describe the Steigerwald Forest ecosystem: warm, wet summers and cold, wet wi... | test | มันมีดินที่ขาดสารอาหาร | มีดินที่อุดมสมบูรณ์ด้วยสารอาหาร | null | 758 | null | null | 736 |
เมืองหลวงของรัฐแอละแบมาคืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Southeast | null | Montgomery is the capital of Alabama. | test | ทัลลาฮัสซี
| แฟรงก์ฟวร์ต | มอนต์โกเมอรี่ | 759 | เบอร์มิงแฮม
| null | 737 |
รัฐใดที่อยู่ทางใต้มากที่สุด | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | Geography | Read a map: cardinal directions | Maps have four cardinal directions, or main directions. Those directions are north, south, east, and west.
A compass rose is a set of arrows that point to the cardinal directions. A compass rose usually shows only the first letter of each cardinal direction.
The north arrow points to the North Pole. On most maps, north... | To find the answer, look at the compass rose. Look at which way the south arrow is pointing. Oklahoma is farthest south. | test | วิสคอนซิน | เพนซิลเวเนีย
| อินเดียน่า | 760 | โอคลาโฮมา | null | 738 |
ระบบนิเวศของอุทยานแห่งชาติเดอ บีสบอสช อธิบายได้ดีที่สุดด้วยข้อใด | A | รูปภาพ: อุทยานแห่งชาติเดอ บีสบอสช์
อุทยานแห่งชาติเดอ บีสบอสช์เป็นระบบนิเวศพื้นที่ชุ่มน้ำในประเทศเนเธอร์แลนด์ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADtATgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Ecosystems | Describe ecosystems | An ecosystem is formed when living and nonliving things interact in an environment. There are many types of ecosystems. Here are some ways in which ecosystems can differ from each other:
the pattern of weather, or climate
the type of soil or water
the organisms that live there | A wetland is a type of ecosystem. Wetlands have the following features: land that is covered with water during most of the year, soil that is rich in nutrients, and other water ecosystems nearby. So, De Biesbosch National Park has soil that is rich in nutrients. It also has other water ecosystems nearby. | test | มีดินที่อุดมสมบูรณ์ไปด้วยสารอาหาร นอกจากนี้ยังมีระบบนิเวศทางน้ำอื่นๆ ใกล้เคียง | มีดินที่ขาดสารอาหาร และยังมีระบบนิเวศทางน้ำอื่นๆ ใกล้เคียง | null | 761 | null | null | 739 |
จากเส้นเวลาที่กำหนดไว้ หลังจากที่โรเมโอต่อสู้กับไทบัลท์แล้ว เขาทำอะไรต่อ? | A | ไทม์ไลน์นี้แสดงเหตุการณ์จากเรื่องโรมิโอและจูเลียต โดยวิลเลียม เชกสเปียร์ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD/AjoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | language science | writing-strategies | Visual elements | Read graphic organizers | A graphic organizer is a chart or picture that shows how ideas, facts, or topics are related to one another.
When you read, look for graphic organizers included in the text. You can use these images to find key information. You can also create your own graphic organizers with information that you've read. Doing this ca... | A time line shows the order of events by placing them along a line. This time line shows events from Romeo and Juliet by William Shakespeare.
Look at how the events are ordered on the time line. Events that happen earlier are shown to the left. Events that happen later are shown to the right. Romeo and Juliet plan to r... | test | เขาวางแผนกับจูเลียตเพื่อหนีไป
| เขาพบจูเลียตที่งานเต้นรำ | null | 762 | null | null | 740 |
เมืองหลวงของไวโอมิงคืออะไร | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Cheyenne is the capital of Wyoming. | test | ซีแอตเทิล
| เชเยนน์ | ทักซอน | 763 | เทรนตัน | null | 741 |
สิ่งมีชีวิตบนโลกอาศัยชั้นบรรยากาศเพื่ออะไรต่อไปนี้ | A | อ่านข้อความ จากนั้นตอบคำถาม
โลกถูกห่อหุ้มด้วยชั้นของก๊าซที่เรียกว่าบรรยากาศ ก๊าซที่ประกอบขึ้นเป็นบรรยากาศช่วยหล่อเลี้ยงชีวิตบนโลก สิ่งมีชีวิตรับและปล่อยก๊าซเหล่านี้บางส่วน ก๊าซในบรรยากาศยังช่วยเป็นฉนวนป้องกันโลกจากอุณหภูมิที่รุนแรงและปิดกั้นแสงแดดที่เป็นอันตรายบางชนิด | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | earth-science | Climate change | The greenhouse effect | null | Read the text carefully. The underlined text below shows information about each answer choice.
Earth is surrounded by a layer of gases called the atmosphere. The gases that make up the atmosphere sustain life on Earth. Living organisms take in and release some of these gases. Gases in the atmosphere also help insulate ... | test | อุณหภูมิคงที่
| แสงอาทิตย์
| null | 764 | null | null | 742 |
สารละลายใดมีความเข้มข้นของอนุภาคสีน้ำเงินสูงกว่า | C | แผนภาพด้านล่างนี้เป็นแบบจำลองของสารละลายสองชนิด ลูกบอลสีน้ำเงินแต่ละลูกแสดงถึงอนุภาคละลายหนึ่งอนุภาค | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD5AXoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | chemistry | Solutions | Compare concentrations of solutions | A solution is made up of two or more substances that are completely mixed. In a solution, solute particles are mixed into a solvent. The solute cannot be separated from the solvent by a filter. For example, if you stir a spoonful of salt into a cup of water, the salt will mix into the water to make a saltwater solution... | In Solution A and Solution B, the blue particles represent the solute. To figure out which solution has a higher concentration of blue particles, look at both the number of blue particles and the volume of the solvent in each container.
Use the concentration formula to find the number of blue particles per milliliter.
... | test | ไม่; ความเข้มข้นของทั้งสองเท่ากัน | สารละลาย A
| ทางเลือก B
| 765 | null | null | 743 |
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับระบบสุริยะของเราเป็นจริงหรือเท็จ?
75% ของดาวเคราะห์ส่วนใหญ่ประกอบด้วยหิน | A | ใช้ข้อมูลเพื่อตอบคำถามด้านล่าง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEbAaoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | true-or false | grade7 | natural science | earth-science | Astronomy | Analyze data to compare properties of planets | A planet's volume tells you the size of the planet.
The primary composition of a planet is what the planet is made mainly of. In our solar system, planets are made mainly of rock, gas, or ice. | The table tells you that four out of the eight planets are made mainly of rock. So, one-half, or 50%, of the planets are made mainly of rock. | test | เท็จ | จริง | null | 766 | null | null | 744 |
ถังนี้ทำจากวัสดุอะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAJgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Materials | Identify multiple materials in objects | A material is a type of matter. Wood, glass, metal, and plastic are common materials.
Some objects are made of just one material.
Most nails are made of metal.
Other objects are made of more than one material.
This hammer is made of metal and wood. | Look at the picture of the bucket.
The bucket is made of two different materials. The body is made of plastic, and the handle is made of metal.
Plastic is a great material for buckets because plastic is waterproof. | test | โลหะ
| เครื่องเคลือบดินเผา | null | 767 | null | null | 745 |
คำศัพท์ใดตรงกับรูปภาพ?
| B | อ่านข้อความ
นักวิทยาศาสตร์แบ่งประวัติศาสตร์โลกออกเป็นยุคต่างๆ สิ่งมีชีวิตประเภทต่างๆ ช่วยแยกแยะยุคเหล่านี้ได้ เราอาศัยอยู่ในยุคซีโนโซอิก ซึ่งเริ่มต้นเมื่อประมาณหกสิบหกล้านปีก่อน ยุคซีโนโซอิกเป็นที่รู้จักกันในชื่อยุคของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม เพราะสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม เช่น มนุษย์ เป็นสัตว์บกที่ใหญ่ที่สุด ในช่วงยุคก่อนหน้า... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEJAZADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | language science | vocabulary | Context clues | Determine the meaning of domain-specific words with pictures | null | The Mesozoic era is also known as the Age of Reptiles. During the Mesozoic era, reptiles like dinosaurs were the dominant animal species. | test | ยุคซีโนโซอิก
| ยุคมีโซโซอิก
| null | 768 | null | null | 746 |
สปอร์ของเฟิร์นสามารถเติบโตเป็นอะไรได้บ้าง | B | แผนภาพนี้แสดงวงจรชีวิตของเฟิร์น | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGKAk4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | biology | Plant reproduction | Moss and fern life cycles | Fern plants reproduce using both asexual reproduction and sexual reproduction.
Mature ferns have flat leaves called fronds. Ferns have structures that look like small dots on the underside of their fronds. These structures are called spore cases. The mature ferns use asexual reproduction to make spores. When the spore ... | After they are released, spores can land on the ground and germinate. When a spore germinates, it grows into a heart-shaped plant.
Mature fern plants grow from fertilized eggs. | test | เฟิร์นที่โตเต็มที่
| ต้นไม้รูปหัวใจ
| null | 769 | null | null | 747 |
ประเทศใดที่ถูกเน้น?
| C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJxAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | social science | geography | Oceania: geography | Identify and select countries of Oceania | null | This country is Kiribati. | test | ตูวาลู | หมู่เกาะมาร์แชลล์ | คิริบาส | 770 | นาอูรู | null | 748 |
ระบบนิเวศกลุ่มน้ำขึ้นน้ำลงที่หาด Little Corona Beach อธิบายได้ดีที่สุดด้วยข้อใด | B | รูปภาพ: ลิตเติ้ล โคโรนา บีช
ลิตเติ้ล โคโรนา บีช ตั้งอยู่ในรัฐแคลิฟอร์เนียตอนใต้ มีระบบนิเวศแอ่งน้ำขึ้นน้ำลงมากมาย | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADtATgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Ecosystems | Describe ecosystems | An ecosystem is formed when living and nonliving things interact in an environment. There are many types of ecosystems. Here are some ways in which ecosystems can differ from each other:
the pattern of weather, or climate
the type of soil or water
the organisms that live there | A tide pool is a type of ecosystem. Tide pool ecosystems have the following features: daily flooding and draining of seawater, water that is rich in nutrients, and many different types of organisms. So, the tide pool ecosystems in Little Corona Beach have daily flooding and draining of seawater. They also have water th... | test | มีน้ำท่วมและน้ำลดของน้ำทะเลเป็นประจำทุกวัน นอกจากนี้ยังมีน้ำที่มีสารอาหารต่ำ | มีน้ำท่วมและน้ำไหลออกเป็นประจำทุกวัน มีน้ำที่อุดมไปด้วยสารอาหารด้วย | null | 771 | null | null | 749 |
ลองคิดเกี่ยวกับแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง | A | รูปภาพด้านล่างแสดงคู่แม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACVAl4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | physics | Velocity, acceleration, and forces | Compare magnitudes of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart. These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces.
The strength of a force is called its magnitude. The greater the magnitude of the magnetic force between two magnets,... | The magnets in Pair 1 attract. The magnets in Pair 2 repel. But whether the magnets attract or repel affects only the direction of the magnetic force. It does not affect the magnitude of the magnetic force.
Distance affects the magnitude of the magnetic force. When there is a smaller distance between magnets, the magni... | test | ความแรงของแรงแม่เหล็กมีค่ามากกว่าในคู่ที่ 2 | แรงแม่เหล็กมีขนาดใหญ่กว่าในคู่ที่ 1 | ขนาดของแรงแม่เหล็กมีค่าเท่ากันทั้งสองคู่ | 772 | null | null | 750 |
แมงมุม *Myrmarachne maxillosa* ประกอบด้วยเซลล์เดียวหรือไม่ | B | สิ่งมีชีวิตนี้คือ Myrmarachne maxillosa เป็นสมาชิกของอาณาจักรสัตว์
Myrmarachne maxillosa เป็นแมงมุม แต่รูปร่างของมันเลียนแบบหรือลอกเลียนรูปร่างของมด การเลียนแบบมดช่วยให้ M. maxillosa หลีกเลี่ยงผู้ล่าที่กินแมงมุมได้ คุณสามารถบอกได้ว่า M. maxillosa เป็นแมงมุมโดยการนับขา แมงมุมมีแปดขา และมดมีเพียงหกขา | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | yes or no | grade4 | natural science | biology | Classification | Describe, classify, and compare kingdoms | In the past, scientists classified living organisms into two groups: plants and animals. Over the past 300 years, scientists have discovered many more types of organisms. Today, many scientists classify organisms into six broad groups, called kingdoms.
Organisms in each kingdom have specific traits. The table below sho... | Myrmarachne maxillosa is an animal. Animals are made up of many cells. | test | ใช่
| ไม่ | null | 773 | null | null | 751 |
ปลาชนิดใดที่มีปากปรับตัวให้ฉีกเนื้อได้เช่นกัน | B | ฉลามเสือทรายกินเต่า โลมา และปลาชนิดอื่นๆ ปากของฉลามเสือทรายปรับตัวให้ฉีกเนื้อได้
รูปภาพ: ฉลามเสือทราย | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: beaks, mouths, and necks | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's mouth is one example of an adaptation. Animals' mouths can be adapted in different ways. For example, a large mouth with sharp teeth might help an animal tear ... | Look at the picture of the sand tiger shark.
The sand tiger shark has a large mouth and sharp teeth. Its mouth is adapted for tearing through meat. The sand tiger shark uses its teeth to cut up meat into pieces it can swallow.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The starry moray h... | test | ปลาปากเชย | ปลาไหลสตาร์รี | null | 774 | null | null | 752 |
เปรียบเทียบพลังงานจลน์เฉลี่ยของอนุภาคในแต่ละตัวอย่าง ตัวอย่างใดมีอุณหภูมิสูงกว่า | B | แผนภาพด้านล่างแสดงตัวอย่างก๊าซบริสุทธิ์สองตัวอย่างในภาชนะปิดแข็งที่ไม่เหมือนกัน แต่มีขนาดเท่ากัน ลูกบอลสีแต่ละลูกแสดงถึงอนุภาคก๊าซหนึ่งอนุภาค ตัวอย่างทั้งสองมีจำนวนอนุภาคเท่ากัน
| /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGVAjMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | physics | Particle motion and energy | Identify how particle motion affects temperature and pressure | The temperature of a substance depends on the average kinetic energy of the particles in the substance. The higher the average kinetic energy of the particles, the higher the temperature of the substance.
The kinetic energy of a particle is determined by its mass and speed. For a pure substance, the greater the mass of... | The particles in both samples have the same average speed, but each particle in sample B has more mass than each particle in sample A. So, the particles in sample B have a higher average kinetic energy than the particles in sample A.
Because the particles in sample B have the higher average kinetic energy, sample B mus... | test | ตัวอย่าง A
| ตัวอย่าง B | ไม่; ตัวอย่างมีอุณหภูมิเท่ากัน | 775 | null | null | 665 |
จากลูกศรที่ให้มา สิ่งมีชีวิตใดต่อไปนี้เป็นสัตว์กินทั้งพืชและสัตว์? | A | ด้านล่างนี้คือเว็บอาหารจากระบบนิเวศในมหาสมุทร ระบบนิเวศนี้อยู่ใน Monterey Bay ชายฝั่งแคลิฟอร์เนีย
เว็บอาหารคือแบบจำลองที่แสดงให้เห็นว่าสสารที่สิ่งมีชีวิตกินเข้าไปเคลื่อนที่ผ่านระบบนิเวศอย่างไร ลูกศรแสดงให้เห็นว่าสสารเคลื่อนที่ผ่านเว็บอาหารอย่างไร | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAH6AvgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Ecosystems | Interpret food webs | A food web is a model.
Models can make things in nature easier to understand. Models can be simpler than the things they represent. A food web is a model that shows where living things in an ecosystem get their food. If a food web showed every living thing in an ecosystem, the food web would be hard to understand. So, ... | Omnivores are consumers that eat both producers and other consumers. So, an omnivore has arrows pointing to it from at least one producer and at least one consumer.
The zooplankton has only one arrow pointing to it. This arrow starts from the phytoplankton. So, the zooplankton is a consumer but not an omnivore.
The kel... | test | ปลากะพงสาย | แพลงก์ตอนสัตว์ | null | 776 | null | null | 753 |
ชื่อของอาณานิคมที่แสดงคืออะไร?
| B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJTAcQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | us-history | Colonial America | Identify the Thirteen Colonies | null | The colony is Connecticut. | test | ไอโอวา | คอนเนตทิคัต | เวอร์จิเนีย | 777 | เมน | null | 754 |
ข้อความใดเป็นจริงเกี่ยวกับเมล็ดพันธุ์? | A | ต้นส้มที่โตเต็มที่สามารถมีเมล็ดได้ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACYAJgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Plants | Describe and construct flowering plant life cycles | Many plants have flowers. These plants can use their flowers to reproduce, or make new plants like themselves. How do plants use their flowers to reproduce?
First, the male part of the flower makes pollen, and the female part makes eggs. Animals, wind, or water can move pollen. Pollination is what happens when pollen i... | Flowers make seeds. After a flower is pollinated, male cells from the pollen combine with eggs. This is called fertilization. The fertilized eggs grow into seeds.
The fruit can grow around the seeds. But the fruit does not make seeds. Both the fruit and the seeds grow from parts of the flower. | test | ดอกไม้ของพืชสร้างเมล็ดพันธุ์ | ผลไม้ของพืชทำให้เกิดเมล็ดพันธุ์ | null | 778 | null | null | 755 |
ในอาหารจัตุรัสนี้ สิ่งมีชีวิตใดมีสสารที่เคลื่อนที่ไปยังเห็ดในที่สุด | B | ด้านล่างนี้คือสายใยอาหารจากระบบนิเวศทุ่งทุนดราในนูนาวุต เขตปกครองตนเองทางตอนเหนือของประเทศแคนาดา
สายใยอาหารเป็นแบบจำลองที่แสดงให้เห็นว่าสสารที่สิ่งมีชีวิตกินเข้าไปเคลื่อนที่ผ่านระบบนิเวศอย่างไร ลูกศรในสายใยอาหารแสดงให้เห็นว่าสสารเคลื่อนที่ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศอย่างไร | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAH6AvgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | biology | Ecological interactions | Interpret food webs II | A food web is a model.
A food web shows where organisms in an ecosystem get their food. Models can make things in nature easier to understand because models can represent complex things in a simpler way. If a food web showed every organism in an ecosystem, the food web would be hard to understand. So, each food web sho... | Use the arrows to follow how matter moves through this food web. For each answer choice, try to find a path of arrows to the mushroom.There is one path matter can take from the bilberry to the mushroom: bilberry->grizzly bear->mushroom. There is one path matter can take from the grizzly bear to the mushroom: grizzly be... | test | เลมมิงสีน้ำตาล | บลูเบอร์รี | null | 779 | null | null | 756 |
เลือกสิ่งมีชีวิตในสกุลเดียวกับนกกระทุงแสม | B | สิ่งมีชีวิตนี้คือ นกกระทุงแกลบมลายู ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Pelecanus philippensis | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | biology | Classification and scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A spot-billed pelican's scientific name is Pelecanus philippensis. The first word of its scientific name is Pelecanus.
Bubo scandiacus is in the genus Bubo. The first word of its scientific name is Bubo. So, Bubo scandiacus and Pelecanus philippensis are not in the same genus.
This organism and the spot-billed pelican ... | test | นกกระสาใหญ่ | เพเลคานัส ฟิลิปเพนซิส
| นกฮูกขั้วโลกเหนือ | 780 | null | null | 757 |
ไบรซ์และวิคเตอร์สามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการได้บ้าง | B | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อได้บางสิ่งอื่น บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง ซึ่งก็คือการแลกเปลี่ยนสินค้าหรือบริการหนึ่งต่อหนึ่ง
ไบรซ์และวิคเตอร์เปิดกล่องอาหารกลางวันของพวกเขาในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้งไบรซ์และวิคเตอร์ไม่ได้สิ่งที่พวกเขาต้องการทั้งหมด ตารางด้านล่างแสดงร... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACuAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Look at the table and images.
Bryce wants broccoli. Victor wants tomatoes. They can trade tomatoes for broccoli to both get what they want. Trading other things would not help both people get more items they want. | test | วิกเตอร์สามารถแลกบรอกโคลีของเขา กับส้มของไบรซ์ได้ | ไบรซ์สามารถแลกมะเขือเทศของเขากับบรอกโคลีของวิคเตอร์ได้ | วิคเตอร์สามารถแลกอัลมอนด์ของเขาเป็นมะเขือเทศของไบรอซ์ได้ | 781 | ไบรซ์สามารถแลกมะเขือเทศของเขากับแครอทของวิคเตอร์ได้ | null | 758 |
สถานที่ใดบ้างที่เกี่ยวข้องกับการค้าสามเส้า | A | ภายในปี 1700 พ่อค้าในสิบสามอาณานิคมทำการค้าสินค้าข้ามมหาสมุทรแอตแลนติกในรูปแบบที่เรียกว่า การค้าสามเส้า ดูแผนที่แสดงการค้านี้ จากนั้นตอบคำถามด้านล่าง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFZAfoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | us-history | The American Revolution | Causes of the American Revolution: introduction to mercantilism and the Navigation Acts | null | Look at the map.
The arrows on the map show that goods moved to and from these locations:
China was not involved in the triangular trade. | test | แอฟริกาตะวันตก
| จีน
| null | 782 | null | null | 759 |
อะซิมีนา ไตรโลบา มีเซลล์ที่มีนิวเคลียสหรือไม่ | A | สิ่งมีชีวิตนี้คือ Asimina triloba เป็นสมาชิกของอาณาจักรพืช
Asimina triloba มักเรียกว่า pawpaw ต้น pawpaw เติบโตในส่วนตะวันออกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา มีผลไม้ขนาดใหญ่และหวาน ผลไม้บางครั้งเรียกว่ากล้วยทุ่งหญ้า | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | yes or no | grade5 | natural science | biology | Classification | Describe, classify, and compare kingdoms | In the past, scientists classified living organisms into two groups: plants and animals. Over the past 300 years, scientists have discovered many more types of organisms. Today, many scientists classify organisms into six broad groups, called kingdoms.
Organisms in each kingdom have specific traits. The table below sho... | Asimina triloba is a plant. Plant cells have a nucleus. | test | ใช่
| ไม่ | null | 783 | null | null | 760 |
เฮกเตอร์สามารถแสดงอะไรจากผลการทดสอบต่อไปนี้ได้บ้าง | A | ผู้คนสามารถใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนาวิธีแก้ไขปัญหาได้ ขั้นตอนหนึ่งในกระบวนการคือการทดสอบว่าวิธีแก้ไขปัญหาที่เป็นไปได้นั้นตรงตามข้อกำหนดของการออกแบบหรือไม่
ข้อความด้านล่างอธิบายวิธีการใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อทดสอบวิธีแก้ไขปัญหา อ่านข้อความ แล้วตอบคำถามด้านล่าง
เฮกเตอร์ทำงานอยู่ที่โรงงาน ซึ่งมีก... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | science-and-engineering-practices | Engineering practices | Evaluate tests of engineering-design solutions | People can use the engineering-design process to develop solutions to problems. One step in the process is testing if a potential solution meets the requirements of the design. How can you determine what a test can show? You need to figure out what was tested and what was measured.
Imagine an engineer needs to design a... | null | test | ว่าตัวกรองอุดตันหรือไม่ | ปริมาณแบคทีเรียในน้ำก่อนกรอง | ไม่ว่าแผ่นกรองราคาถูกจะอุดตันบ่อยกว่าหรือไม่ | 784 | null | null | 761 |
เพนทาสเทอเรียมีลักษณะเด่นอะไร? เลือกคุณลักษณะที่คุณสามารถสังเกตได้จากฟอสซิล | C | รูปภาพนี้แสดงฟอสซิลของสัตว์โบราณที่เรียกว่าเพนทาสเทเรีย
เพนทาสเทเรียอาศัยอยู่ในมหาสมุทรเมื่อกว่า 190,000,000 ปีที่แล้ว | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEuAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | earth-science | Fossils | Compare fossils to modern organisms | The way an organism looks or acts is called a trait. Scientists use fossils to learn more about the traits of ancient organisms.
Fossils can preserve the remains of body parts and activities. A fossil of a body part, such as a tail or a wing, can tell you what an organism looked like. A fossil of an organism's activiti... | null | test | ผิวแดง | ร่างกายทรงกระบอกยาว | ห้าแขน | 785 | null | null | 762 |
แซดดี้และคีร่าสามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการกันได้บ้าง | B | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งบางอย่างเพื่อให้ได้สิ่งอื่น บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง แลกเปลี่ยนสินค้าหรือบริการหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง
Sadie และ Kira เปิดกล่องอาหารกลางวันของพวกเขาในโรงอาหารของโรงเรียน พวกเธอทั้งคู่จะมีความสุขกับอาหารกลางวันของพวกเธอมากกว่านี้ได้ Sad... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEKAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Sadie wanted broccoli in her lunch and Kira was hoping for tomatoes. Look at the labeled part of the images.
Sadie has tomatoes. Kira has broccoli. They can trade tomatoes for broccoli to both be happier. Trading other things would not help either person get more items they want. | test | คีร่าสามารถแลกอัลมอนด์ของเธอเป็นมะเขือเทศของแซดดี้ได้ | ซาดีสามารถแลกมะเขือเทศของเธอเป็นบรอกโคลีของคิราได้ | คิร่าสามารถแลกบรอกโคลีของเธอ กับส้มของแซดดี้ได้ | 786 | ซาดีสามารถแลกมะเขือเทศของเธอกับแซนวิชของคิระได้ | null | 763 |
เลือกสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำด้านล่างนี้ | A | สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำมีผิวหนังเปียกชื้นและเริ่มต้นชีวิตในน้ำ กบวัวแอฟริกันเป็นตัวอย่างของสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. The animals in each group have traits in common.
Scientists sort animals into groups based on traits they have in common. This process is called classification. | A koala is a mammal. It has fur and feeds its young milk.
A red salamander is an amphibian. It has moist skin and begins its life in water. | test | ซาลาแมนเดอร์สีแดง | โคอาล่า | null | 787 | null | null | 764 |
คุณสมบัติใดที่วัตถุทั้งสามนี้มีร่วมกัน?
| C | เลือกคำตอบที่ดีที่สุด | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAiwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | physics | Materials | Compare properties of objects | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells. Properties can also tell you how an object will behave when something happens to it.
Different objects can have properties in common. You can use these properties to put objects into groups. Grouping objects... | Look at each object.
For each object, decide if it has that property.
A bouncy object will bounce back from the floor if you drop it. All three objects are bouncy.
A shiny object reflects a lot of light. You can usually see your reflection in a shiny object. The basketball is not shiny.
A bumpy object is covered in lum... | test | เงางาม | ขรุขระ
| เด้งดึ๋ง
| 788 | null | null | 765 |
เมืองหลวงของไวโอมิงคืออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Cheyenne is the capital of Wyoming. | test | เชเยนน์ | แนชวิลล์ | โดเวอร์ | 789 | ลาราไมย์
| null | 766 |
สัตว์ชนิดใดที่มีเท้าปรับตัวให้เดินบนใบไม้ลอยขนาดใหญ่ได้บ้าง | B | นกเจคาน่าอาศัยอยู่ใกล้แม่น้ำและทะเลสาบ พวกมันกินแมลงและหอยทากที่อาศัยอยู่บนพืชลอยน้ำ
เท้าของนกเจคาน่าปรับตัวให้เหมาะกับการเดินบนใบไม้ลอยขนาดใหญ่ นกเจคาน่าใช้เท้าของมันเพื่อกระจายน้ำหนักออกไปในพื้นที่กว้าง ซึ่งช่วยให้นกเดินบนใบไม้โดยไม่จมลงไปในน้ำ
รูปภาพ: นกเจคาน่าแอฟริกา | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: feet and limbs | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's feet is one example of an adaptation. Animals' feet can be adapted in different ways. For example, webbed feet might help an animal swim. Feet with thick fur m... | Look at the picture of the African jacana.
The African jacana uses its toes to spread its weight out over a large area. This can help it walk on leaves without sinking into the water.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The wattled jacana has long, thin toes on its feet. Its feet ... | test | เหยี่ยวแคระนิวซีแลนด์
| นกกระจอกเทศหัวปีก | null | 790 | null | null | 767 |
เมืองหลวงของรัฐวิสคอนซินคืออะไร | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Midwest | null | Madison is the capital of Wisconsin. | test | มิลวอกี | แมดิสัน
| เชเยนน์ | 791 | กรีนเบย์
| null | 768 |
สัตว์ชนิดใดที่ปากปรับตัวให้กินอาหารจากพื้นน้ำได้ด้วย | A | ปลาแคทฟิชเกราะกินพืชและสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังขนาดเล็ก พวกมันเป็นปลาหากินตามพื้น
ปลาหากินตามพื้นหากินตามพื้นแม่น้ำ ทะเลสาบ และมหาสมุทร
ปากของปลาแคทฟิชอยู่ที่ด้านล่างของหัวและชี้ลงด้านล่าง ปากของมันปรับตัวให้เข้ากับการหากินตามพื้น
รูปภาพ: ปลาแคทฟิชเกราะ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: beaks, mouths, and necks | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's mouth is one example of an adaptation. Animals' mouths can be adapted in different ways. For example, a large mouth with sharp teeth might help an animal tear ... | Look at the picture of the armored catfish.
The armored catfish's mouth is located on the underside of its head and points downward. Its mouth is adapted for bottom feeding. The armored catfish uses its mouth to find food hidden in the sediment at the bottom of rivers and streams.
Now look at each animal. Figure out wh... | test | ปลากระเบน | ปลานกแก้วโม่ง | null | 792 | null | null | 769 |
เอ็ดวินและเบรนด้าสามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้แต่ละคนได้สิ่งที่ต้องการ | C | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อที่จะได้บางสิ่งอื่นมา บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง แลกสินค้าหรือบริการหนึ่งเป็นอีกสิ่งหนึ่ง
เอ็ดวินและเบรนด้าเปิดกล่องอาหารกลางวันของพวกเขาในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้งเอ็ดวินและเบรนด้าไม่ได้สิ่งที่พวกเขาต้องการทั้งหมด ตารางด้านล่างแส... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACuAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Look at the table and images.
Edwin wants broccoli. Brenda wants tomatoes. They can trade tomatoes for broccoli to both get what they want. Trading other things would not help both people get more items they want. | test | เบรนด้าสามารถแลกอัลมอนด์ของเธอเป็นมะเขือเทศของเอ็ดวินได้ | เอ็ดวินสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับแครอทของเบรนด้าได้ | เอ็ดวินสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับบรอกโคลีของเบรนด้าได้ | 793 | เบรนด้าสามารถแลกบรอกโคลีของเธอเป็นส้มของเอ็ดวินได้ | null | 770 |
รัฐใดต่อไปนี้อยู่ทางใต้มากที่สุด | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | Maps | Read a map: cardinal directions | Maps have four cardinal directions, or main directions. Those directions are north, south, east, and west.
A compass rose is a set of arrows that point to the cardinal directions. A compass rose usually shows only the first letter of each cardinal direction.
The north arrow points to the North Pole. On most maps, north... | To find the answer, look at the compass rose. Look at which way the south arrow is pointing. Nevada is farthest south. | test | วอชิงตัน | ไอโอวา
| นอร์ทดาโคตา | 794 | เนวาดา | null | 771 |
คามิลล์และลูซี่สามารถแสดงผลการทดสอบอะไรได้บ้างต่อไปนี้ | A | ผู้คนสามารถใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนาแนวทางแก้ไขปัญหาได้ ขั้นตอนหนึ่งในกระบวนการคือการทดสอบว่าแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้นั้นตรงตามข้อกำหนดของการออกแบบหรือไม่
ข้อความด้านล่างอธิบายวิธีการใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อทดสอบแนวทางแก้ไขปัญหา อ่านข้อความแล้วตอบคำถามด้านล่าง
Camille และ Lucy กำลังทำคอนกรีตเป็... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | science-and-engineering-practices | Engineering practices | Evaluate tests of engineering-design solutions | People can use the engineering-design process to develop solutions to problems. One step in the process is testing if a potential solution meets the requirements of the design. How can you determine what a test can show? You need to figure out what was tested and what was measured.
Imagine an engineer needs to design a... | null | test | ถ้าคอนกรีตชุดใหม่แข็งแรงพอที่จะใช้งานได้ | ถ้าคอนกรีตจากแต่ละชุดใช้เวลาแห้งเท่ากัน | null | 795 | null | null | 772 |
เลือกสิ่งมีชีวิตในสกุลเดียวกันกับนกฮูกยุโรป | A | สิ่งมีชีวิตนี้คือนกแอ่นกลางคืนยุโรป ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Caprimulgus europaeus | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Classification and scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A European nightjar's scientific name is Caprimulgus europaeus. The first word of its scientific name is Caprimulgus.
Haliaeetus leucocephalus is in the genus Haliaeetus. The first word of its scientific name is Haliaeetus. So, Haliaeetus leucocephalus and Caprimulgus europaeus are not in the same genus.
Ulex europaeus... | test | นกฮูกกลางคืนยุโรป
| เหยี่ยวหัวขาวอเมริกัน | ยูเล็กซ์ ยูโรเพอุส | 796 | null | null | 773 |
คุณสมบัติใดที่วัตถุทั้งสามนี้มีร่วมกัน? | B | เลือกคำตอบที่ดีที่สุด | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAiwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | Materials | Compare properties of objects | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells. Properties can also tell you how an object will behave when something happens to it.
Different objects can have properties in common. You can use these properties to put objects into groups. | Look at each object.
For each object, decide if it has that property.
A bouncy object will bounce back from the floor if you drop it. None of the objects are bouncy.
A sticky object can attach or stick to other things. The toothpaste is sticky, but the slippers and the track suit are not.
Blue is a color.
This color is... | test | เหนียว | สีน้ำเงิน | เด้งดึ๋ง
| 797 | null | null | 774 |
จัสทีนและเคเล็บสามารถแลกเปลี่ยนอะไรกันเพื่อให้แต่ละคนได้สิ่งที่ต้องการ | B | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อได้บางสิ่งอื่น ๆ บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง แลกเปลี่ยนสินค้าหรือบริการหนึ่งเพื่ออีกสิ่งหนึ่ง
จัสตินและคาเลบเปิดกล่องอาหารกลางวันของพวกเขาในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้งจัสตินและคาเลบไม่ได้สิ่งที่พวกเขาต้องการทั้งหมด ตารางด้านล่างแสดงร... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACuAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Look at the table and images.
Justine wants broccoli. Caleb wants tomatoes. They can trade tomatoes for broccoli to both get what they want. Trading other things would not help both people get more items they want. | test | เคเล็บสามารถแลกอัลมอนด์ของเขาเป็นมะเขือเทศของจัสตินได้ | จัสตินสามารถแลกมะเขือเทศของเธอเป็นบรอกโคลีของคาเลบได้ | เคเล็บสามารถแลกบรอกโคลีของเขา กับส้มของจัสทีนได้ | 798 | จัสทีนสามารถแลกมะเขือเทศของเธอกับแครอทของเคเล็บได้ | null | 775 |
เมืองหลวงของรัฐเวสต์เวอร์จิเนียคืออะไร | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Southeast | null | Charleston is the capital of West Virginia. | test | ฮันติงตัน | ชาร์ลสตัน | ความสอดคล้อง | 799 | เมมฟิส
| null | 776 |
เมืองหลวงของรัฐโคโลราโดคืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Denver is the capital of Colorado. | test | โชคชะตา | บาตันรูจ | เดนเวอร์ | 800 | โคโลราโดสปริงส์ | null | 777 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.