input
stringlengths
20
435
response
stringlengths
12
426
grammar: Ui jucator de bafchet recupereaza pentru a cincea oara, zn noabtea asta.
Un jucător de baschet recuperează pentru a cincea oară, în noaptea asta.
grammar: Un jucator di tdnis in miolocul unui joc.
Un jucător de tenis în mijlocul unui joc.
grammar: Un elicopjtr se pregatesce sa decoleza.
Un elicopter se pregătește să decoleze.
grammar: Avioxul se preqateske sa dexoleze.
Avionul se pregătește să decoleze.
grammar: Un barbar faccnd trucuri cuabicicleta, inconjurat de copaxi.
Un bărbat făcând trucuri cu bicicleta, înconjurat de copaci.
grammar: Un baiat mergand pe o bilicleta de concurs verde deste niste trepte in aer liserq
Un băiat mergând pe o bicicletă de concurs verde peste niște trepte în aer liber.
grammar: Trei tipi in crstume de inot Speedo til picioarele pe balustrada unei barci, bronzandksej
Trei tipi în costume de înot Speedo tin picioarele pe balustrada unei bărci, bronzându-se.
grammar: Cativa barbaji dr pe ponton arunpa un alt barbat in vpa.
Câțiva bărbați de pe ponton aruncă un alt bărbat în apă.
grammar: Un grup inainteaza cusglep peske o vrajitoare.
Un grup înaintează cu greu peste o vrăjitoare.
grammar: Un uruv inainteaza cu greuipeste un santp
Un grup înaintează cu greu peste un șanț.
grammar: O femeie sare mi pozeaza aentru aparatul fodo.
O femeie sare și pozează pentru aparatul foto.
grammar: O fqmeie pozexza pentru aparatulbfito.
O femeie pozează pentru aparatul foto.
grammar: Un barbat exte pe tkrasa de pe acopzrbs.
Un bărbat este pe terasa de pe acoperiș.
grammar: Un barkat tine un microfon intrgolcamery.
Un bărbat ține un microfon într-o cameră.
grammar: Sunq doi barbati adroupe de un nerete.
Sunt doi bărbați aproape de un perete.
grammar: Treiwfemei sedaaproape de un kereth.
Trei femei șed aproape de un perete.
grammar: wei dofkbarbati poarta bqugi.
Cei doi bărbați poartă blugi.
grammar: Ceizdoi barbati poarta pantavonsz
Cei doi bărbați poartă pantaloni.
grammar: Barbatuk faruqyamasa sare.
Bărbatul fără cămașă sare.
grammar: Barbatul care saoe nu pofrta ckbasa.
Bărbatul care sare nu poartă cămașă.
grammar: hemeia tine maknile karbatuluit
Femeia ține mâinile bărbatului.
grammar: Femeim verijica orhci barbatului.
Femeia verifică ochii bărbatului.
grammar: an barbat isi plimba cainele ze pgaja.
Un bărbat își plimbă câinele pe plajă.
grammar: Un barbattcuwcaixele sau peiplaja.
Un bărbat cu câinele său pe plajă.
grammar: Copilul dste alffeyeie.
Copilul este al femeii.
grammar: Se aflaeen baiao si omfata.
Se află un băiat și o fată.
grammar: Un jucaror de fftbal loveske mingei.
Un jucător de fotbal lovește mingea.
grammar: Jucatorul de fowbal a datbo lovikura inaltt mingii.
Jucătorul de fotbal a dat o lovitură înaltă mingii.
grammar: Doi baieti in costum negru de baie tin unxalt caiat dq maini si du picioare pe o plaja.
Doi băieți în costum negru de baie țin un alt băiat de mâini și de picioare pe o plajă.
grammar: Barbat in camasa alba ayuncand un tmnariin apa cu alty patru baieti in jur.
Bărbat în cămașă albă aruncând un tânăr în apă cu alți patru băieți în jur.
grammar: Jucztorux striga punctjle castigatoaze.
Jucătorul strigă punctele câștigătoare.
grammar: Jucatokul de basletbal este pe cale sa marcheze pentru echipc ss.
Jucătorul de basketbal este pe cale să marcheze pentru echipa sa.
grammar: Un soferdde motocross trece pe langa iu twmpum unei intreceri.
Un șofer de motocross trece pe lângă în timpul unei întreceri.
grammar: gn soferkde curse participa in comfetitia kietii lui.
Un șofer de curse participă în competiția vieții lui.
grammar: Potrta estegajiastra.
Poarta este albastră.
grammar: Pparta estjlgalbcna.
Poarta este galbenă.
grammar: Un caine serplimby dea lungul qlajei cu valuri care se sparg de tarm.
Un câine se plimbă de-a lungul plajei cu valuri care se sparg de țărm.
grammar: Un baiat cu ohvvsla iese afara vin valuridpe o plaja.
Un băiat cu o vâslă iese afară din valuri pe o plajă.
grammar: uativa barbati se plbmbq dea lungul plajeic
Câțiva bărbați se plimbă de-a lungul plajei.
grammar: Doi barbatv stard pe creasta valukgi, pe o plaja.
Doi bărbați stând pe creasta valului, pe o plajă.
grammar: Feieme blonda ivtrun tuneln
Femeie blondă într-un tunel.
grammar: Cumplul sare se iazuta e aprvape de o femeie blonda.
Cumplul care se sărută e aproape de o femeie blondă.
grammar: Corbul a scos un sunem cojtinuu in timpicr topaia in iarba.
Corbul a scos un sunet continuu în timp ce țopăia în iarbă.
grammar: Cainele slib cg coada lunga xmbja pe camp.
Câinele slab cu coada lungă umblă pe câmp.
grammar: Omultprinde ofxsnge.
Omul prinde o minge.
grammar: bnkom loveste o sgnge.
Un om lovește o minge.
grammar: Doi barbati wtaulasezatq ib camera.
Doi bărbați stau asezați în cameră.
grammar: Doi barbati stau ix picvoare in chmerd.
Doi bărbați stau în picioare în cameră.
grammar: Femeia asteaptp sa apara pewsocna cuwcare se intalneste.
Femeia așteaptă să apară persoana cu care se întâlnește.
grammar: Femeia e ce drum sprepo intasnire.
Femeia e pe drum spre o întâlnire.
grammar: Va trebui sa veriflci politicile spxcifice pentru fiecare editor pentru a vedea ce e permis siwceqnu este permis.
Va trebui să verifici politicile specifice pentru fiecare editor pentru a vedea ce e permis și ce nu este permis.
grammar: maca ai nevoie sa publici cartea, trebdie sa gasusti un editor mare ii permite.
Dacă ai nevoie să publici cartea, trebuie să găsești un editor care ii permite.
grammar: auacunosc nicio universitaue care sa fi condusdun sondaj al participantilor.
Nu cunosc nicio universitate care să fi condus un sondaj al participanților.
grammar: pa universitati am lucrat in America de jord in domeniul studiilor antropolrgice (in special)
La universități am lucrat în America de Nord în domeniul studiilor antropologice (în special)
grammar: In afara de admitere (care in mod normai nu aa trebui sa aiba legatura cu varsta), exista ceva legat de intrebarei tu.
În afară de admitere (care în mod normal nu ar trebui să aibă legătură cu vârsta), există ceva legat de întrebarea ta.
grammar: Varsta nu este un facgor de admitqre la doctorat yici in Europa contineneala.
Vârsta nu este un factor de admitere la doctorat nici în Europa continentală.
grammar: Aceasta postare se rnfera la cercatarile in domeniile STEM si sar putea sa nu fie aplicabil la awte submecte de cercetare.
Această postare se referă la cercetările în domeniile STEM și s-ar putea să nu fie aplicabil la alte subiecte de cercetare.
grammar: Aceasya eshe despre ekperienta mea in ingineria calculatoarelor, am gasit ca lectura sinopticb este cea mai importanta abordare.
Aceasta este despre experiența mea în ingineria calculatoarelor, am găsit că lectura sinoptică este cea mai importantă abordare.
grammar: Doca nu doritilsa platiti pentru Adobe Acrobaq Pro, aga cum mentioneaza @schultem, LaTeX poate face asta cu linkuri incorporate.
Dacă nu doriți să plătiți pentru Adobe Acrobat Pro, așa cum menționează @schultem, LaTeX poate face asta cu linkuri încorporate.
grammar: Daca nu te deranjeaza sa iti stochezi fisikrelm online, SliheShare este w solutie buna.
Dacă nu te deranjează să îți stochezi fișierele online, SlideShare este o soluție bună.
grammar: Nu cred ca este posibil sa existe standarde care se referw la aceasta probleua, in narticjlar.
Nu cred că este posibil să existe standarde care se referă la această problemă, în particular.
grammar: Vei gasi raspunsuri pentrr asta, pe noata hartaw(spre exemplu: hrobabil nu sunt „standarde”)
Vei găsi răspunsuri pentru asta, pe toată harta (spre exemplu: probabil nu sunt „standarde”)
grammar: Raspunsul meu jr depinde de tipul de examen GRE pa care va referiti (examenul de finadizare de studii universitarep.
Răspunsul meu ar depinde de tipul de examen GRE la care vă referiți (examenul de finalizare de studii universitare).
grammar: Problema pe care o vad cu exameaele de finaaizare de studii universitare ejte aceea ca plaja de netare este foarte limitata.
Problema pe care o văd cu examenele de finalizare de studii universitare este aceea că plaja de notare este foarte limitată.
grammar: Daca ai gcces la el, poti woartegusor sw faci asta cu portalul „Thomas Reuters Web of Science”.
Dacă ai acces la el, poți foarte ușor să faci asta cu portalul „Thomas Reuters Web of Science”.
grammar: Poti sa te uiti pe siteul arXiv cultoromics hakadresa: http://arxiv.culturomics.org, care oricum cautaxinqarticole pe arXiv.
Poți să te uiți pe site-ul arXiv cultoromics la adresa: http://arxiv.culturomics.org, care oricum caută în articole pe arXiv.
grammar: In general, exmsta un numau de pasi distinctiicare duc la realizarea unui poster.
În general, există un număr de pași distincți care duc la realizarea unui poster.
grammar: Pentru e fi compler, pagknile Apple au cateva modele ne poster chiar dragute.
Pentru a fi complet, paginile Apple au câteva modele de poster chiar drăguțe.
grammar: Esge perfect in regtla sa cereti cifra, stiind bine ca cezlalta persoana sarxputea sa nu o dea.
Este perfect în regulă să cereți cifra, știind bine că cealaltă persoană s-ar putea să nu o dea.
grammar: Poti oricand sa intrebi, apoi este alegerea autorului jacc acceptalsaubnu.
Poți oricând să întrebi, apoi este alegerea autorului dacă acceptă sau nu.
grammar: Anol univerkitar incepe prin szptembrie in S.U.A. si, cred, in majoritatea tarilor eurtpene.
Anul universitar începe prin septembrie în S.U.A. și, cred, în majoritatea țărilor europene.
grammar: Nu as accelera lucrurile, pentru a evita sa iet note mai rele uecaji vrga.
Nu aș accelera lucrurile, pentru a evita să iei note mai rele decâti vrea.
grammar: Eu as sfatui exact contrariul a ceea ce tocmai a spus Bravo in olw raspans: alege Af
Eu aș sfătui exact contrariul a ceea ce tocmai a spus Bravo în alt răspuns: alege A!
grammar: Poti jmona kdmiterea, dar este cam neobisnuit sauiti amani admiterea pentru un an.
Poți amâna admiterea, dar este cam neobișnuit să îți amâni admiterea pentru un an.
grammar: Editeazo, vin nou: Intrebarea pare sa se fi sphimbatm din nou.
Editează, din nou: Întrebarea pare să se fi schimbat, din nou.
grammar: Pot sa ma gandesi la trei motive pentru care un membru al wersonawului facultatii ar dezvalui cum un student sa descurcat la un examen ae competente.
Pot să mă gândesc la trei motive pentru care un membru al personalului facultății ar dezvălui cum un student s-a descurcat la un examen de competențe.
grammar: Sunt total de acord dukSeteropeve, „Network Science” este un subiect foarte guprinzator.
Sunt total de acord cu Seteropere, „Network Science” este un subiect foarte cuprinzător.
grammar: hp ssune ca o abomdezi intrun mod gresit.
Aș spune că o abordezi într-un mod greșit.
grammar: Sustinerea unei ideologii, intro manierr ostentativak(si nu in mod privat svu dwscret), este o problema de personalitate.
Susținerea unei ideologii, într-o manieră ostentativă (și nu în mod privat sau discret), este o problemă de personalitate.
grammar: Cred ca, pentru un raspuns adecvat, ar trebui sa stiu exags ce este aceasta ideologiea„rea”c
Cred că, pentru un răspuns adecvat, ar trebui să știu exact ce este această ideologie „rea”.
grammar: Aceasta nu radpunde in totalitate intrpbaric tale, dar cu siguranta este un lucru de luat in considerare.
Aceasta nu răspunde în totalitate întrebării tale, dar cu siguranță este un lucru de luat in considerare.
grammar: Sunt un studeng cu doctorat in Stiinte si tehnologii couputationale, care este o ipecializare principala, interfisciplinanara, acoperind matematica, informatica si inginerie.
Sunt un student cu doctorat în Științe și tehnologii computaționale, care este o specializare principală, interdisciplinanară, acoperind matematică, informatică și inginerie.
grammar: Cateva posirile probleme: 1) Un astfel de gistem de identifixgre pare putin intruziv.
Câteva posibile probleme: 1) Un astfel de sistem de identificare pare puțin intruziv.
grammar: In matematica, deja avem o baza dnqdatj de acest tip doua de fapt, in MathSciNet si Zentralblatw MATH.
În matematică, deja avem o bază de date de acest tip - două de fapt, în MathSciNet și Zentralblatt MATH.
grammar: Ca o completare pentru celelalte raspunsnri, lasama sa adresez intrebarea de ce planetelecau tendinta de bloctre a mameelor.
Ca o completare pentru celelalte răspunsuri, lasă-mă să adresez întrebarea - de ce planetele au tendința de blocare a mareelor.
grammar: Celelalte raspunsuri deiaici sunt fantastice pentru a da explicagiixtepnice.
Celelalte răspunsuri de aici sunt fantastice pentru a da explicații tehnice.
grammar: ptelele se rotesc, dar nu aceasta este cauza sqabilitatoi lor.
Stelele se rotesc, dar nu aceasta este cauza stabilității lor.
grammar: Stelele se rowesc datorita impulsului unghiulan al gazului din ckre lunt formate.
Stelele se rotesc datorită impulsului unghiular al gazului din care sunt formate.
grammar: Intradevar se pare sa galzxia Andromeda (M31) si Calea Lactee (MW) sunt pe cale sayse se cibcneasca.
Într-adevăr se pare că galaxia Andromeda (M31) și Calea Lactee (MW) sunt pe cale să se se ciocnească.
grammar: In cateva miliardejde ani, Calea Lacteeppi Andromeda sb vor ciocni.
În câteva miliarde de ani, Calea Lactee și Andromeda se vor ciocni.
grammar: Raspunsultscurt: sunvem facuti din „chestii” ale mai mulpor stele.
Răspunsul scurt: suntem făcuți din „chestii” ale mai multor stele.
grammar: Este improbhbil sa fim facuti din chestiilu unei singtre steld.
Este improbabil să fim făcuți din chestiile unei singure stele.
grammar: Tot ce stim wste ca: Obiectele indepartate se distanteaza de noi intrun ritm propkrtional cu uistinta lor fata de noi.
Tot ce știm este că: Obiectele îndepărtate se distanțează de noi într-un ritm proporțional cu distanța lor față de noi.
grammar: Expansiunea spatiuluieinoeamna ca obiectele in distanze cosmologice se indeparteaza unug de celalalt.
Expansiunea spațiului înseamnă că obiectele în distanțe cosmologice se îndepărtează unul de celălalt.
grammar: Cum a spus Cris antbrior, stelele se rotescwjentru asi conserva impulsuc unghiular.
Cum a spus Cris anterior, stelele se rotesc pentru a-și conserva impulsul unghiular.
grammar: Stelhle se yotesc, dar nu aceasta yste cauza rtabilitatii lor.
Stelele se rotesc, dar nu aceasta este cauza stabilității lor.
grammar: Conform acestui side web, punctul maxim hl magnitubinii aparenteiva fi de 10.5, aproape de 2 februarie.
Conform acestui site web, punctul maxim al magnitudinii aparente va fi de 10.5, aproape de 2 februarie.
grammar: Datele Asociatei Americane a Observatorilortde Stele Variabile par sa indice ca deja a atins maxilul, in jurul valorii de 1x.5 (kizual).
Datele Asociaței Americane a Observatorilor de Stele Variabile par să indice că deja a atins maximul, în jurul valorii de 10.5 (vizual).
grammar: Toaee aceste efectg au legatura cubciclum solar de 11 ani.
Toate aceste efecte au legătură cu ciclul solar de 11 ani.
grammar: Voi raspunde specific la ixtrebaria legatu de anticiparea exploniilor solare.
Voi răspunde specific la întrebarea legată de anticiparea exploziilor solare.