prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Casey veut décorer ses ongles de pied et ses ongles de main. Tout d'abord, elle veut appliquer une couche de base sur chaque ongle, puis une couche de vernis et enfin une couche de paillettes sur chaque ongle. Il faut 20 minutes pour appliquer chaque couche et 20 minutes pour que chaque couche sèche avant d'appliquer la suivante. En supposant que les ongles de Casey seront terminés lorsque toutes les couches auront été appliquées et séchées, combien de minutes lui faudra-t-il pour terminer la décoration de ses ongles de pied et de main ?
### Response:
|
Casey veut peindre ses 10 ongles de pied + 10 ongles de main = 20 ongles au total.
Tout d'abord, elle veut appliquer une couche de base, ce qui prend 20 minutes pour l'appliquer + 20 minutes pour sécher = 40 minutes au total pour la première couche.
Il faudra le même temps pour appliquer une couche de vernis et laisser sécher, et pour appliquer une couche de paillettes et laisser sécher, 3*40 = 120 minutes au total pour peindre ses ongles de pied et de main.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ケーシーさんはつま先と指先のネイルを飾りたいと思っています。最初に、各爪にベースコートを塗り、次に塗料を塗り、最後にグリッターを塗ります。各コートを塗るのには20分かかり、次のコートを塗る前には20分乾かす必要があります。ケーシーさんのネイルが全て塗られて乾いた時点で完成とします。ケーシーさんがつま先と指先のネイルを飾り終えるのに、何分かかるでしょうか？
### Response:
|
ケーシーさんはつま先10本 + 指先10本 = 20本のネイルを塗りたいと思っています。
最初にベースコートを塗るのには20分かかり、乾かすのにも20分かかります。したがって、最初のコートには合計で40分かかります。
塗料を塗るのと乾かすのにかかる時間は、グリッターを塗るのと乾かすのにかかる時間と同じです。したがって、40分 x 3つの異なるコート = 120分かかります。ケーシーさんがつま先と指先のネイルを飾り終えるのには、合計で120分かかります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Кейси хочет украсить свои ногти на ногах и руках. Сначала она хочет нанести базовое покрытие на каждый ноготь, затем слой лака и, наконец, слой глиттера на каждый ноготь. На нанесение каждого слоя уходит 20 минут, а на высыхание каждого слоя - также 20 минут. Предполагая, что ногти Кейси будут готовы, когда все слои будут нанесены и высохнут, сколько минут ей потребуется, чтобы закончить украшение ногтей на ногах и руках?
### Response:
|
Кейси хочет покрасить 10 ногтей на ногах + 10 ногтей на руках = 20 ногтей всего.
Сначала она хочет нанести базовое покрытие, на что уходит 20 минут на нанесение + 20 минут на высыхание = 40 минут всего на первый слой.
На покраску ногтей и высыхание уходит такое же количество времени, как и на покраску глиттером и высыхание, 40 минут x 3 разных слоя = 120 минут всего на покраску ногтей на ногах и руках.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Casey anataka kupamba kucha za vidole vya miguu na kucha za vidole vya mikono. Kwanza, anataka kuweka safu ya msingi kwenye kila kucha, kisha rangi na hatimaye glita kwenye kila kucha. Inachukua dakika 20 kuweka safu kwenye kucha na dakika 20 kwa kila safu kukausha kabla ya kuweka safu inayofuata. Kwa kuzingatia kuwa kucha za Casey zitakuwa tayari baada ya kuweka na kukausha safu zote, itamchukua muda gani kumaliza kupamba kucha za vidole vya miguu na vidole vya mikono?
### Response:
|
Casey anataka kupaka rangi kwenye kucha 10 za vidole vya miguu + kucha 10 za vidole vya mikono = <<10+10=20>>20 kucha jumla.
Kwanza anataka kuweka safu ya msingi ambayo inachukua dakika 20 kuweka + dakika 20 kukausha = <<20+20=40>>40 dakika jumla kwa safu ya kwanza.
Itamchukua muda sawa kupaka rangi na kukausha na kuweka glita na kukausha, 40 dakika kwa kila hatua x 3 safu tofauti = <<40*3=120>>120 dakika jumla kwa Casey kupaka rangi kwenye kucha za vidole vya miguu na vidole vya mikono.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เคซี่ต้องการตกแต่งเล็บเท้าและเล็บมือของเธอ เธอต้องการทำเบสโค้ทบนทุกเล็บก่อน จากนั้นทาสีและทากลิตเตอร์บนทุกเล็บ ใช้เวลา 20 นาทีในการทาแต่ละชั้นและใช้เวลา 20 นาทีในการแห้งก่อนที่จะทาชั้นถัดไป ในกรณีที่เล็บของเคซี่จะเสร็จสมบูรณ์เมื่อทุกชั้นถูกทาและแห้ง ในเวลากี่นาทีเคซี่จะเสร็จสิ้นการตกแต่งเล็บเท้าและเล็บมือของเธอ?
### Response:
|
เคซี่ต้องการทาทั้งหมด 10 เล็บเท้า + 10 เล็บมือ = <<10+10=20>>20 เล็บ
เธอต้องการทำเบสโค้ทที่ใช้เวลา 20 นาทีในการทา + 20 นาทีในการแห้ง = <<20+20=40>>40 นาทีทั้งหมดสำหรับชั้นแรก
ใช้เวลา 20 นาทีในการทาสีเล็บ + 20 นาทีในการแห้ง = <<20+20=40>>40 นาทีทั้งหมดสำหรับชั้นที่สอง
ใช้เวลา 20 นาทีในการทาสีเล็บ + 20 นาทีในการแห้ง = <<20+20=40>>40 นาทีทั้งหมดสำหรับชั้นที่สาม
รวมกันเป็น 40 นาทีสำหรับชั้นแรก + 40 นาทีสำหรับชั้นที่สอง + 40 นาทีสำหรับชั้นที่สาม = <<40+40+40=120>>120 นาทีในการทาเล็บเท้าและเล็บมือของเคซี่
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
凯西想要装饰她的脚趾甲和手指甲。首先，她想在每个指甲上涂一层底漆，然后涂一层颜色，最后涂一层闪粉。每层涂抹需要20分钟，每层干燥需要20分钟。假设当所有涂层都涂抹和干燥后，凯西的指甲就完成了。她需要多少分钟来完成装饰她的脚趾甲和手指甲？
### Response:
|
凯西想要涂抹10个脚趾甲 + 10个手指甲 = <<10+10=20>>20个指甲。
首先，她想要涂一层底漆，涂抹需要20分钟 + 干燥需要20分钟 = <<20+20=40>>40分钟总共用于第一层涂抹。
涂抹一层颜色和干燥的时间与涂抹一层闪粉和干燥的时间相同，20+20 = <<20+20=40>>40分钟用于每个步骤。
所以，涂抹三个不同的涂层需要40分钟 x 3 = <<40*3=120>>120分钟，凯西完成装饰她的脚趾甲和手指甲。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Two alien spacecraft on a sightseeing tour of Earth left New Orleans airport at 3:00 pm to travel the 448-mile distance to Dallas by air. Traveling nonstop, the first spacecraft landed in Dallas at 3:30 pm, while the second spacecraft landed in Dallas thirty minutes later. Assuming both spacecraft traveled at constant speed, what was the difference in speed, in miles per hour, between the two spacecraft?
### Response:
|
The first spacecraft flew for 30 minutes, or 30/60=1/2 hour.
The second spacecraft flew for 30+30=<<30+30=60>>60 minutes, or 1 hour.
Thus the first spacecraft traveled at a speed of 448 miles in 1/2 hour, or 448/(1/2)=<<448/(1/2)=896>>896 miles per hour.
The second spacecraft traveled 448 miles in 1 hour, or 448/1=<<448/1=448>>448 miles per hour.
The difference in speed between the two spacecraft was 896-448=<<896-448=448>>448 miles per hour.
#### 448
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
পৃথিবীর দর্শন করতে নিউ ওয়ার্লিন্স বিমানবন্দর থেকে দুটি বাহিরবিমান মহাকাশ যাত্রায় দুটি বাহিরবিমান সময় নির্ধারণ করেছে। প্রথম বাহিরবিমানটি 3:00 টা দুপুরে দলস লেণ্ড করেছে, যখন দ্বিতীয় বাহিরবিমানটি 30 মিনিট পরে লেণ্ড করেছে। উভয় বাহিরবিমান স্থির গতিতে যাত্রা করেছে। দুটি বাহিরবিমানের মধ্যে গতিবিধিতে কত দ্রুততার পার্থক্য ছিল, মাইল প্রতি ঘন্টায়?
### Response:
|
প্রথম বাহিরবিমানটি 30 মিনিট, অথবা 30/60=1/2 ঘন্টা পালিত হয়েছিল।
দ্বিতীয় বাহিরবিমানটি 30+30=<<30+30=60>>60 মিনিট, অথবা 1 ঘন্টা পালিত হয়েছিল।
অতএব প্রথম বাহিরবিমানটি 1/2 ঘন্টায় 448 মাইল পালিত হয়েছিল, অথবা 448/(1/2)=<<448/(1/2)=896>>896 মাইল প্রতি ঘন্টা গতিতে যাত্রা করেছিল।
দ্বিতীয় বাহিরবিমানটি 1 ঘন্টায় 448 মাইল পালিত হয়েছিল, অথবা 448/1=<<448/1=448>>448 মাইল প্রতি ঘন্টা গতিতে যাত্রা করেছিল।
দুটি বাহিরবিমানের মধ্যে গতিবিধিতে পার্থক্যটি, মাইল প্রতি ঘন্টায়, 896-448=<<896-448=448>>448 মাইল।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Zwei außerirdische Raumschiffe auf einer Besichtigungstour der Erde starteten um 15:00 Uhr vom Flughafen New Orleans, um die 448 Meilen nach Dallas per Luftweg zurückzulegen. Das erste Raumschiff landete um 15:30 Uhr in Dallas, während das zweite Raumschiff dreißig Minuten später landete. Unter der Annahme, dass beide Raumschiffe mit konstanter Geschwindigkeit flogen, wie groß war der Unterschied in der Geschwindigkeit, in Meilen pro Stunde, zwischen den beiden Raumschiffen?
### Response:
|
Das erste Raumschiff flog 30 Minuten oder 30/60=1/2 Stunde.
Das zweite Raumschiff flog 30+30=60 Minuten oder 1 Stunde.
Das erste Raumschiff legte also eine Strecke von 448 Meilen in 1/2 Stunde zurück, oder 448/(1/2)=896 Meilen pro Stunde.
Das zweite Raumschiff legte 448 Meilen in 1 Stunde zurück, oder 448/1=<<448/1=448>>448 Meilen pro Stunde.
Der Unterschied in der Geschwindigkeit, in Meilen pro Stunde, zwischen den beiden Raumschiffen betrug 896-448=<<896-448=448>>448 Meilen pro Stunde.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Dos naves espaciales alienígenas en un recorrido turístico por la Tierra salieron del aeropuerto de Nueva Orleans a las 3:00 pm para viajar la distancia de 448 millas a Dallas por aire. Viajando sin parar, la primera nave espacial aterrizó en Dallas a las 3:30 pm, mientras que la segunda nave espacial aterrizó en Dallas treinta minutos más tarde. Suponiendo que ambas naves espaciales viajaron a velocidad constante, ¿cuál fue la diferencia de velocidad, en millas por hora, entre las dos naves espaciales?
### Response:
|
La primera nave espacial voló durante 30 minutos, o 30/60=<<30/60=.5>>0.5 horas.
La segunda nave espacial voló durante 30+30=<<30+30=60>>60 minutos, o 1 hora.
Así que la primera nave espacial viajó a una velocidad de 448 millas en 0.5 horas, o 448/(0.5)=896 millas por hora.
La segunda nave espacial viajó 448 millas en 1 hora, o 448/1=<<448/1=448>>448 millas por hora.
La diferencia de velocidad, en millas por hora, entre las dos naves espaciales fue de 896-448=<<896-448=448>>448 millas por hora.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Deux vaisseaux spatiaux extraterrestres en visite touristique sur Terre ont quitté l'aéroport de La Nouvelle-Orléans à 15h00 pour parcourir les 448 miles jusqu'à Dallas par voie aérienne. Voyageant sans escale, le premier vaisseau spatial a atterri à Dallas à 15h30, tandis que le deuxième vaisseau spatial a atterri à Dallas trente minutes plus tard. En supposant que les deux vaisseaux spatiaux aient voyagé à vitesse constante, quelle était la différence de vitesse, en miles par heure, entre les deux vaisseaux spatiaux ?
### Response:
|
Le premier vaisseau spatial a volé pendant 30 minutes, soit 30/60=0,5 heure.
Le deuxième vaisseau spatial a volé pendant 30+30=60 minutes, soit 1 heure.
Ainsi, le premier vaisseau spatial a voyagé à une vitesse de 448 miles en 0,5 heure, soit 448/(0,5)=896 miles par heure.
Le deuxième vaisseau spatial a parcouru 448 miles en 1 heure, soit 448/1=448 miles par heure.
La différence de vitesse, en miles par heure, entre les deux vaisseaux spatiaux était de 896-448=448 miles par heure.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
地球の観光飛行中の2つの宇宙船が、3時にニューオーリンズ空港を出発し、空路で448マイルの距離をダラスまで移動しました。両方の宇宙船は一定の速度で移動したと仮定して、2つの宇宙船の速度の差は何マイル毎時でしたか？
### Response:
|
最初の宇宙船は30分、つまり30/60=0.5時間飛行しました。
2番目の宇宙船は30分後に着陸しましたので、60分、つまり1時間飛行しました。
したがって、最初の宇宙船は0.5時間で448マイルを移動しましたので、448/(0.5)=896マイル毎時でした。
2番目の宇宙船は1時間で448マイルを移動しましたので、448/1=448マイル毎時でした。
2つの宇宙船の速度の差は896-448=448マイル毎時でした。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Два космических корабля пришельцев, находящихся на экскурсии по Земле, вылетели из аэропорта Нового Орлеана в 15:00, чтобы пролететь 448 миль до Далласа по воздуху. Первый корабль приземлился в Далласе в 15:30, а второй корабль приземлился в Далласе через тридцать минут. Предполагая, что оба корабля летели с постоянной скоростью, какова была разница в скорости, в милях в час, между двумя кораблями?
### Response:
|
Первый корабль летел 30 минут, или 30/60=<<30/60=.5>>0,5 часа.
Второй корабль летел 30+30=<<30+30=60>>60 минут, или 1 час.
Таким образом, первый корабль летел со скоростью 448 миль за 0,5 часа, или 448/(0,5)=896 миль в час.
Второй корабль пролетел 448 миль за 1 час, или 448/1=<<448/1=448>>448 миль в час.
Разница в скорости, в милях в час, между двумя кораблями составляет 896-448=<<896-448=448>>448 миль в час.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ndege mbili za kigeni zilizokuwa katika ziara ya kutembelea Dunia zilitoka uwanja wa ndege wa New Orleans saa 9:00 alasiri kusafiri umbali wa maili 448 hadi Dallas kwa njia ya anga. Zikisafiri bila kuacha, ndege ya kwanza ilifika Dallas saa 9:30 alasiri, wakati ndege ya pili ilifika Dallas dakika thelathini baadaye. Kwa kuzingatia kuwa ndege zote zilisafiri kwa kasi ya kudumu, tofauti ya kasi, kwa maili kwa saa, kati ya ndege hizo mbili ilikuwa kiasi gani?
### Response:
|
Ndege ya kwanza iliruka kwa dakika 30, au 30/60=<<30/60=0.5>>0.5 saa.
Ndege ya pili iliruka kwa dakika 30+30=<<30+30=60>>60, au 1 saa.
Hivyo ndege ya kwanza ilisafiri kwa kasi ya maili 448 katika 0.5 saa, au 448/(0.5)=896 maili kwa saa.
Ndege ya pili ilisafiri maili 448 katika 1 saa, au 448/1=<<448/1=448>>448 maili kwa saa.
Tofauti ya kasi, kwa maili kwa saa, kati ya ndege hizo mbili ilikuwa 896-448=<<896-448=448>>448 maili kwa saa.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ยานอวกาศสองลำที่กำลังเดินทางเพื่อชมดาวเคราะห์โลกออกจากสนามบินนิวออร์ลีนส์เวลา 3:00 น. เพื่อเดินทางไปยังดาลัส ระยะทาง 448 ไมล์ โดยที่ไม่หยุดพัก ยานอวกาศลำแรก ลงจอดที่ดาลัสเวลา 3:30 น. ในขณะที่ยานอวกาศลำที่สอง ลงจอดที่ดาลัส 30 นาทีต่อมา ถ้าสมมติว่าทั้งสองยานอวกาศเดินทางด้วยความเร็วคงที่ ความแตกต่างในความเร็วของยานอวกาศสองลำนั้นเป็นเท่าใด หน่วยเป็นไมล์ต่อชั่วโมง?
### Response:
|
ยานอวกาศลำแรกบินเป็นเวลา 30 นาที ในขณะที่ยานอวกาศลำที่สองบินเป็นเวลา 30+30=<<30+30=60>>60 นาที
ดังนั้น ยานอวกาศลำแรกบินเป็นเวลา 30/60=1/2 ชั่วโมง ในขณะที่ยานอวกาศลำที่สองบินเป็นเวลา 1 ชั่วโมง
สมมติให้ความเร็วคงที่สำหรับทั้งสองยานอวกาศ ยานอวกาศลำแรกบิน 448 ไมล์ใน 1/2 ชั่วโมง หรือความเร็ว 448/(1/2)=896 ไมล์ต่อชั่วโมง
ยานอวกาศลำที่สองบิน 448 ไมล์ใน 1 ชั่วโมง หรือความเร็ว 448/1=448 ไมล์ต่อชั่วโมง
ความแตกต่างในความเร็วระหว่างยานอวกาศสองลำนั้นเป็น 896-448=448 ไมล์ต่อชั่วโมง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
两艘外星飞船在观光地球时从新奥尔良机场出发，飞行448英里的距离到达达拉斯。第一艘飞船在下午3点30分降落在达拉斯，而第二艘飞船则晚了30分钟降落。假设两艘飞船以恒定速度飞行，两艘飞船的速度差是多少英里每小时？
### Response:
|
第一艘飞船飞行了30分钟，即30/60=1/2小时。
第二艘飞船飞行了30+30=60分钟，即1小时。
因此，第一艘飞船的速度是448英里/0.5小时=896英里每小时。
第二艘飞船的速度是448英里/1小时=448英里每小时。
两艘飞船的速度差是896-448=448英里每小时。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Megan works eight hours a day and earns $7.50 per hour. If she works 20 days a month, how much will be her total earnings for two months of work?
### Response:
|
In a day, Megan earns $7.50 x 8 = $<<7.5*8=60>>60.
In a month, she'll be working for 20 days x $60 = $<<20*60=1200>>1200.
So, Megan will earn a total of $1200 x 2 = $<<1200*2=2400>>2400 for two months of work.
#### 2400
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মেগান প্রতিদিন আট ঘন্টা কাজ করে এবং প্রতি ঘন্টায় $7.50 উপার্জন করে। যদি সে মাসে 20 দিন কাজ করে, তাহলে দুটি মাসের কাজের জন্য তার মোট আয় কত হবে?
### Response:
|
মেগান প্রতিদিন 8 x $7.50 = $<<8*7.5=60>>60 উপার্জন করে।
মাসে 20 দিন কাজ করে, তিনি $60 x 20 = $<<60*20=1200>>1200 উপার্জন করে।
অতএব, মেগানের দুটি মাসের কাজের জন্য মোট $1200 x 2 = $<<1200*2=2400>>2400 উপার্জন করবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Megan arbeitet acht Stunden am Tag und verdient 7,50 Dollar pro Stunde. Wenn sie 20 Tage im Monat arbeitet, wie hoch werden ihre Gesamteinnahmen für zwei Monate Arbeit sein?
### Response:
|
Megan verdient 7,50 $ x 8 = 60 $ pro Tag.
Wenn sie 20 Tage im Monat arbeitet, verdient sie 60 $ x 20 = 1200 $ pro Monat.
Daher beträgt Megans Gesamtverdienst für zwei Monate Arbeit 1200 $ x 2 = 2400 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Megan trabaja ocho horas al día y gana $7.50 por hora. Si trabaja 20 días al mes, ¿cuánto será su ganancia total por dos meses de trabajo?
### Response:
|
En un día, Megan gana $7.50 x 8 = $<<7.5*8=60>>60.
Dado que trabaja 20 días en un mes, entonces la cantidad total que gana en un mes es $60 x 20 = $<<60*20=1200>>1200.
Por lo tanto, la cantidad total que ganará por dos meses de trabajo es $1200 x 2 = $<<1200*2=2400>>2400.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Megan works eight hours a day and earns $7.50 per hour. If she works 20 days a month, how much will be her total earnings for two months of work?
### Response:
|
Dans une journée, Megan gagne 7,50 $ x 8 = 60 $.
Puisqu'elle travaille 20 jours par mois, le montant total qu'elle gagne en un mois est de 60 $ x 20 = 1200 $.
Par conséquent, le montant total qu'elle gagnera pour deux mois de travail est de 1200 $ x 2 = 2400 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
メーガンさんは1日8時間働き、時給7.50ドルを稼いでいます。1ヶ月に20日働く場合、2ヶ月の勤務で合計いくら稼ぎますか？
### Response:
|
1日にメーガンさんは8 x 7.50ドル = 60ドルを稼ぎます。
1ヶ月に20日働くため、彼女は20 x 60ドル = 1200ドルを稼ぎます。
したがって、メーガンさんは2ヶ月の勤務で合計2 x 1200ドル = 2400ドルを稼ぎます。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Меган работает по восемь часов в день и зарабатывает 7,50 долларов в час. Если она работает 20 дней в месяц, сколько составят ее общие заработки за два месяца работы?
### Response:
|
В день Меган зарабатывает 8 x 7,50 = 60 долларов.
В месяц, работая 20 дней, она заработает 20 x 60 долларов = 1200 долларов.
Следовательно, Меган заработает в общей сложности 2 x 1200 долларов = 2400 долларов за два месяца работы.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Megan anafanya kazi masaa nane kwa siku na anapata $7.50 kwa saa. Ikiwa anafanya kazi siku 20 kwa mwezi, atapata kiasi gani jumla kwa miezi miwili ya kazi?
### Response:
|
Megan anapata $7.50 x 8 = $<<7.5*8=60>>60 kwa siku.
Akifanya kazi siku 20 kwa mwezi, anapata $60 x 20 = $<<60*20=1200>>1200 kwa mwezi.
Hivyo, kipato cha jumla cha Megan kwa miezi miwili ya kazi ni $1200 x 2 = $<<1200*2=2400>>2400.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มีเก็บทำงาน 8 ชั่วโมงต่อวันและได้รับค่าจ้าง $7.50 ต่อชั่วโมง ถ้าเธอทำงาน 20 วันต่อเดือน เธอจะได้รับรายได้รวมเท่าใดสำหรับการทำงาน 2 เดือน?
### Response:
|
ในหนึ่งวัน เมกันได้รับค่าจ้าง $7.50 x 8 = $<<7.5*8=60>>60
ในหนึ่งเดือน เธอจะทำงานเป็นเวลา 20 x $60 = $<<20*60=1200>>1200
ดังนั้น เมกันจะได้รับรายได้รวมเท่ากับ $1200 x 2 = $<<1200*2=2400>>2400 สำหรับการทำงาน 2 เดือน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
梅根每天工作八小时，每小时赚7.50美元。如果她一个月工作20天，她两个月的总收入将是多少？
### Response:
|
梅根每天赚7.50美元 x 8 = 60美元。
一个月工作20天，她将赚20 x 60 = 1200美元。
因此，梅根两个月的总收入将是1200美元 x 2 = 2400美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Kevin has been for a run and wants to calculate how far he traveled. He ran at 10 miles per hour for half an hour, 20 miles per hour for half an hour, then ran at 8 miles per hour for 15 minutes. How many miles has Kevin run?
### Response:
|
At his first speed, Kevin ran 10 miles per hour * 0.5 hours = <<10*0.5=5>>5 miles.
At his second speed, he ran 20 miles per hour * 0.5 hours = <<20*0.5=10>>10 miles.
15 minutes is a quarter of an hour so at his third speed, he ran 8 miles per hour * 0.25 hours = 2 miles.
Therefore, Kevin ran a total of 5 miles + 10 miles + 2 miles = <<5+10+2=17>>17 miles.
#### 17
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কেভিন রানিং করেছে এবং তিনি কত দূরে চলেছেন তা নির্ণয় করতে চান। তিনি অর্ধেক ঘন্টা ধরে 10 মাইল প্রতি ঘন্টা, অর্ধেক ঘন্টা ধরে 20 মাইল প্রতি ঘন্টা এবং তারপরে 15 মিনিটের জন্য 8 মাইল প্রতি ঘন্টা চলেছেন। কেভিন কত মাইল রান করেছে?
### Response:
|
প্রথম গতিতে, কেভিন 10 মাইল প্রতি ঘন্টা * 0.5 ঘন্টা = <<10*0.5=5>>5 মাইল রান করেছেন।
দ্বিতীয় গতিতে, তিনি 20 মাইল প্রতি ঘন্টা * 0.5 ঘন্টা = <<20*0.5=10>>10 মাইল রান করেছেন।
15 মিনিট হল এক চতুর্থাংশ ঘন্টা, তাই তৃতীয় গতিতে তিনি 8 মাইল প্রতি ঘন্টা * 0.25 ঘন্টা = <<8*0.25=2>>2 মাইল রান করেছেন।
মোটঃ 5 মাইল + 10 মাইল + 2 মাইল = <<5+10+2=17>>17 মাইল রান করেছেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Kevin ist joggen gegangen und möchte berechnen, wie weit er gelaufen ist. Er ist eine halbe Stunde lang mit 10 Meilen pro Stunde gelaufen, eine halbe Stunde lang mit 20 Meilen pro Stunde und dann 15 Minuten lang mit 8 Meilen pro Stunde gelaufen. Wie viele Meilen ist Kevin gelaufen?
### Response:
|
Bei seiner ersten Geschwindigkeit ist Kevin 10 Meilen pro Stunde * 0,5 Stunden = 5 Meilen gelaufen.
Bei seiner zweiten Geschwindigkeit ist er 20 Meilen pro Stunde * 0,5 Stunden = 10 Meilen gelaufen.
15 Minuten sind ein Viertelstunde, also ist er bei seiner dritten Geschwindigkeit 8 Meilen pro Stunde * 0,25 Stunden = 2 Meilen gelaufen.
Daher ist Kevin insgesamt 5 Meilen + 10 Meilen + 2 Meilen = 17 Meilen gelaufen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Kevin ha salido a correr y quiere calcular qué distancia ha recorrido. Corrió a 10 millas por hora durante media hora, a 20 millas por hora durante media hora, y luego corrió a 8 millas por hora durante 15 minutos. ¿Cuántas millas ha corrido Kevin?
### Response:
|
A su primera velocidad, Kevin corrió a 10 millas por hora * 0.5 horas = <<10*0.5=5>>5 millas.
A su segunda velocidad, corrió a 20 millas por hora * 0.5 horas = <<20*0.5=10>>10 millas.
15 minutos es un cuarto de hora, así que a su tercera velocidad, corrió a 8 millas por hora * 0.25 horas = <<8*0.25=2>>2 millas.
Por lo tanto, Kevin corrió un total de 5 millas + 10 millas + 2 millas = <<5+10+2=17>>17 millas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Kevin a fait un jogging et veut calculer la distance parcourue. Il a couru à 10 miles par heure pendant une demi-heure, à 20 miles par heure pendant une demi-heure, puis a couru à 8 miles par heure pendant 15 minutes. Combien de miles Kevin a-t-il couru ?
### Response:
|
À sa première vitesse, Kevin a couru à 10 miles par heure * 0,5 heures = <<10*0.5=5>>5 miles.
À sa deuxième vitesse, il a couru à 20 miles par heure * 0,5 heures = <<20*0.5=10>>10 miles.
15 minutes représentent un quart d'heure, donc à sa troisième vitesse, il a couru à 8 miles par heure * 0,25 heures = <<8*0.25=2>>2 miles.
Par conséquent, Kevin a couru un total de 5 miles + 10 miles + 2 miles = <<5+10+2=17>>17 miles.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ケビンはランニングをしており、どれくらい走ったか計算したいと思っています。彼は最初の30分間は時速10マイル、次の30分間は時速20マイルで走り、その後15分間は時速8マイルで走りました。ケビンは合計で何マイル走ったでしょうか？
### Response:
|
最初の速度では、ケビンは時速10マイル * 0.5時間 = 5マイル走りました。
2番目の速度では、彼は時速20マイル * 0.5時間 = 10マイル走りました。
15分は1時間の4分の1なので、3番目の速度では、ケビンは時速8マイル * 0.25時間 = 2マイル走りました。
したがって、ケビンは合計で5マイル + 10マイル + 2マイル = 17マイル走りました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Кевин пробежал и хочет рассчитать, насколько далеко он пробежал. Он бежал со скоростью 10 миль в час в течение полутора часа, со скоростью 20 миль в час в течение полутора часа, а затем бежал со скоростью 8 миль в час в течение 15 минут. Сколько миль пробежал Кевин?
### Response:
|
На первой скорости Кевин пробежал 10 миль в час * 0,5 часа = <<10*0.5=5>>5 миль.
На второй скорости Кевин пробежал 20 миль в час * 0,5 часа = <<20*0.5=10>>10 миль.
15 минут - это четверть часа, поэтому на третьей скорости он пробежал 8 миль в час * 0,25 часа = <<8*0.25=2>>2 мили.
Всего Кевин пробежал 5 миль + 10 миль + 2 мили = <<5+10+2=17>>17 миль.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kevin amefanya mbio na anataka kuhesabu umbali aliyosafiri. Aliendesha kwa kasi ya maili 10 kwa saa kwa nusu saa, kasi ya maili 20 kwa saa kwa nusu saa, kisha aliendesha kwa kasi ya maili 8 kwa saa kwa dakika 15. Kevin amesafiri umbali gani?
### Response:
|
Kwa kasi yake ya kwanza, Kevin alisafiri maili 10 kwa saa * 0.5 saa = <<10*0.5=5>>5 maili.
Kwa kasi yake ya pili, alisafiri maili 20 kwa saa * 0.5 saa = <<20*0.5=10>>10 maili.
Dakika 15 ni robo ya saa, kwa hivyo kwa kasi yake ya tatu, alisafiri maili 8 kwa saa * 0.25 saa = 2 maili.
Kwa hiyo, Kevin amesafiri jumla ya maili 5 + 10 + 2 = <<5+10+2=17>>17.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เควินได้วิ่งออกกำลังกายและต้องการคำนวณระยะทางที่เคยวิ่ง เขาวิ่งด้วยความเร็ว 10 ไมล์ต่อชั่วโมงเป็นเวลาครึ่งชั่วโมง 20 ไมล์ต่อชั่วโมงเป็นเวลาครึ่งชั่วโมง และวิ่งด้วยความเร็ว 8 ไมล์ต่อชั่วโมงเป็นเวลา 15 นาที เควินวิ่งไปไกลกี่ไมล์?
### Response:
|
เควินวิ่งด้วยความเร็วแรกเป็นเวลา 0.5 ชั่วโมง * 10 ไมล์ต่อชั่วโมง = <<0.5*10=5>>5 ไมล์
เควินวิ่งด้วยความเร็วที่สองเป็นเวลา 0.5 ชั่วโมง * 20 ไมล์ต่อชั่วโมง = <<0.5*20=10>>10 ไมล์
15 นาทีเท่ากับหนึ่งในสี่ของชั่วโมงดังนั้น เควินวิ่งเป็นเวลา 0.25 ชั่วโมง * 8 ไมล์ต่อชั่วโมง = <<0.25*8=2>>2 ไมล์
ดังนั้น เควินวิ่งไปทั้งหมด 5 ไมล์ + 10 ไมล์ + 2 ไมล์ = <<5+10+2=17>>17 ไมล์.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
凯文跑步后想计算他跑了多远。他以每小时10英里的速度跑了半小时，以每小时20英里的速度跑了半小时，然后以每小时8英里的速度跑了15分钟。凯文跑了多少英里？
### Response:
|
在他的第一个速度下，凯文以每小时10英里的速度跑了0.5小时 = <<10*0.5=5>>5英里。
在他的第二个速度下，他以每小时20英里的速度跑了0.5小时 = <<20*0.5=10>>10英里。
15分钟是一个小时的四分之一，所以在他的第三个速度下，他以每小时8英里的速度跑了0.25小时 = 2英里。
因此，凯文总共跑了5英里 + 10英里 + 2英里 = <<5+10+2=17>>17英里。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A bag of pistachios has 80 pistachios in it. 95 percent have shells, and 75 percent of those have shells that are opened. How many pistachios in the bag have shells and have an opened shell?
### Response:
|
95% of the pistachios have shells, so 80 * 0.95 = <<80*0.95=76>>76 have shells.
75% of those have opened shells, so 76 * 0.75 = <<76*0.75=57>>57 have opened shells.
#### 57
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি পিস্তার ব্যাগে 80 টি পিস্তা আছে। 95 শতাংশ পিস্তার খোল আছে, এবং সেগুলির 75 শতাংশ খোল খোলা। ব্যাগে কতগুলি পিস্তা খোল আছে এবং খোল খোলা আছে?
### Response:
|
95% পিস্তার খোল আছে, তাই সেটা 80 * 0.95 = <<80*0.95=76>>76 টি পিস্তা।
সেগুলির 75% খোলা খোলা আছে, তাই সেটা 76 * 0.75 = <<76*0.75=57>>57 টি পিস্তা।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eine Tüte Pistazien enthält 80 Pistazien. 95 Prozent haben Schalen und 75 Prozent davon haben geöffnete Schalen. Wie viele Pistazien in der Tüte haben Schalen und haben eine geöffnete Schale?
### Response:
|
95% der Pistazien haben Schalen, also sind das 80 * 0,95 = <<80*0.95=76>>76 Pistazien.
75% dieser 76 Pistazien haben geöffnete Schalen, also sind das 76 * 0,75 = <<76*0.75=57>>57 Pistazien.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una bolsa de pistachos tiene 80 pistachos. El 95 por ciento tiene cáscaras y el 75 por ciento de esos tienen cáscaras abiertas. ¿Cuántos pistachos en la bolsa tienen cáscaras y tienen una cáscara abierta?
### Response:
|
El 95% de los pistachos tienen cáscaras. Esto es equivalente a 0.95 * 80 = <<.95*80=76>>76 pistachos.
El 75% de los pistachos con cáscaras tienen cáscaras abiertas. Esto es equivalente a 0.75 * 76 = <<.75*76=57>>57 pistachos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un sac de pistaches contient 80 pistaches. 95 pour cent ont des coquilles, et 75 pour cent de celles-ci ont des coquilles ouvertes. Combien de pistaches dans le sac ont des coquilles et ont une coquille ouverte ?
### Response:
|
95% des pistaches ont des coquilles, donc 80 * 0,95 = <<80*0.95=76>>76 ont des coquilles.
75% de celles-ci ont des coquilles ouvertes, donc 76 * 0,75 = <<76*0.75=57>>57 ont des coquilles ouvertes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ピスタチオの袋には80個のピスタチオが入っています。そのうち95%は殻があり、そのうち75%は開いた殻です。袋の中には、殻があり、開いた殻のピスタチオは何個ありますか？
### Response:
|
殻があるピスタチオの割合は95/100 = <<95/100=0.95>>0.95
開いた殻があるピスタチオの割合は75/100 = <<75/100=0.75>>0.75
殻があり、開いた殻のピスタチオの割合は0.95*0.75 = <<0.95*0.75=0.7125>>0.7125
殻があり、開いた殻のピスタチオの数は0.7125*80 = <<0.7125*80=57>>57個です
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В пакете с фисташками 80 фисташек. 95 процентов из них имеют скорлупу, а 75 процентов из них имеют открытую скорлупу. Сколько фисташек в пакете имеют скорлупу и открытую скорлупу?
### Response:
|
Общее количество фисташек - 80.
Количество фисташек со скорлупой - 80 * 0,95 = <<80*0.95=76>>76.
Количество фисташек с открытой скорлупой - 76 * 0,75 = <<76*0.75=57>>57.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mfuko wa karanga za pistachio una karanga 80. Asilimia 95 zina ganda, na asilimia 75 ya hizo zina ganda lililofunguka. Karanga ngapi katika mfuko zina ganda na ganda lililofunguka?
### Response:
|
Asilimia 95 ya karanga zina ganda, hivyo ni 80 x 0.95 = <<80*0.95=76>>76
Asilimia 75 ya karanga hizo zina ganda lililofunguka, hivyo ni 76 x 0.75 = <<76*0.75=57>>57
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ถุงถั่วพิสตาชิโอมีถั่วพิสตาชิโอ 80 เม็ด 95 เปอร์เซ็นต์มีเปลือก และ 75 เปอร์เซ็นต์ของเปลือกเปิดอยู่ ถั่วพิสตาชิโอในถุงที่มีเปลือกและเปิดเปลือกมีกี่เม็ด?
### Response:
|
สัดส่วนของถั่วพิสตาชิโอที่มีเปลือกคือ 95/100 = <<95/100=0.95>>0.95
สัดส่วนของถั่วพิสตาชิโอที่มีเปลือกเปิดคือ 75/100 = <<75/100=0.75>>0.75
สัดส่วนของถั่วพิสตาชิโอที่มีเปลือกและเปิดเปลือกคือ 0.95*0.75 = <<0.95*0.75=0.7125>>0.7125
จำนวนถั่วพิสตาชิโอที่มีเปลือกและเปิดเปลือกคือ 0.7125*80 = <<0.7125*80=57>>57 เม็ด
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一袋开心果里有80颗开心果。其中95%有壳，其中75%的开心果壳是开着的。这袋开心果中有多少颗既有壳又开着壳？
### Response:
|
有壳的开心果的比例是95/100 = <<95/100=0.95>>0.95
壳是开着的开心果的比例是75/100 = <<75/100=0.75>>0.75
有壳且壳是开着的开心果的比例是0.95*0.75 = <<0.95*0.75=0.7125>>0.7125
有壳且壳是开着的开心果的数量是0.7125*80 = <<0.7125*80=57>>57
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Penny has $20. Penny buys 4 pairs of socks for $2 a pair and a hat for $7. How much money does Penny have left?
### Response:
|
Penny buys 4 pairs of socks for $2 x 4 = $<<4*2=8>>8.
In all, Penny buys 4 pairs of socks and a hat for $8 + $7 = $<<4*2+7=15>>15.
Penny has $20 -$15 = $<<20-15=5>>5 left after buying 4 pair of socks and a hat.
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
পেনির কাছে $20 আছে। পেনি 4 জোড়া মোজা কিনেছে $2 প্রতি জোড়া এবং একটি টুপি কিনেছে $7 এর জন্য। পেনির কত টাকা বাকি আছে?
### Response:
|
পেনি 4 জোড়া মোজা কিনেছে $2 x 4 = $<<4*2=8>>8
সর্বমোটে, পেনি 4 জোড়া মোজা এবং একটি টুপি কিনে $8 + $7 = $<<8+7=15>>15 খরচ করেছে।
পেনির কাছে কিনে বাকি আছে $20 - $15 = $<<20-15=5>>5।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Penny hat 20 Dollar. Penny kauft 4 Paar Socken für je 2 Dollar und einen Hut für 7 Dollar. Wie viel Geld hat Penny übrig?
### Response:
|
Penny kauft 4 Paar Socken für je 2 x 4 = 8 Dollar.
Insgesamt gibt Penny 8 + 7 = 15 Dollar für 4 Paar Socken und einen Hut aus.
Penny hat noch 20 - 15 = 5 Dollar übrig, nachdem sie 4 Paar Socken und einen Hut gekauft hat.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Penny tiene $20. Penny compra 4 pares de calcetines por $2 cada par y un sombrero por $7. ¿Cuánto dinero le queda a Penny?
### Response:
|
Penny compra 4 pares de calcetines por $2 x 4 = $<<4*2=8>>8.
En total, Penny ha gastado $8 + $7 = $<<8+7=15>>15 en 4 pares de calcetines y un sombrero.
Penny tiene $20 - $15 = $<<20-15=5>>5 restantes después de comprar 4 pares de calcetines y un sombrero.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Penny a 20 $. Penny achète 4 paires de chaussettes à 2 $ la paire et un chapeau à 7 $. Combien d'argent Penny lui reste-t-il ?
### Response:
|
Penny achète 4*2= 8 dollars de chaussettes.
Au total, Penny achète 8+7= 15 dollars de vêtements.
Penny a 20-15= 5 dollars restants.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ペニーさんは20ドル持っています。ペニーさんは1組2ドルの靴下を4組と7ドルの帽子を買いました。ペニーさんは残りいくらのお金を持っていますか？
### Response:
|
ペニーさんは4組の靴下を2ドル x 4 = $<<4*2=8>>8で買いました。
合計で、ペニーさんは4組の靴下と帽子を8ドル + 7ドル = $<<4*2+7=15>>15で買いました。
ペニーさんは4組の靴下と帽子を買った後、20ドル - 15ドル = $<<20-15=5>>5残っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Пенни есть 20 долларов. Пенни покупает 4 пары носков по 2 доллара за пару и шляпу за 7 долларов. Сколько денег остается у Пенни?
### Response:
|
Пенни покупает 4 пары носков по 2 доллара x 4 = 8 долларов.
Всего Пенни покупает 4 пары носков и шляпу за 8 долларов + 7 долларов = 15 долларов.
У Пенни остается 20 долларов - 15 долларов = 5 долларов после покупки 4 пар носков и шляпы.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Penny ana $20. Penny ananunua jozi 4 za soksi kwa $2 kwa jozi na kofia kwa $7. Penny anabakiwa na pesa kiasi gani?
### Response:
|
Penny ananunua jozi 4 za soksi kwa $2 x 4 = $<<4*2=8>>8.
Jumla yote, Penny anatumia $8 + $7 = $<<8+7=15>>15 kwa jozi 4 za soksi na kofia.
Penny anabakiwa na $20 - $15 = $<<20-15=5>>5 baada ya kununua jozi 4 za soksi na kofia.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เพนนีมีเงิน 20 ดอลลาร์ เพนนีซื้อถุงเท้า 4 คู่ในราคา 2 ดอลลาร์ต่อคู่และหมวกในราคา 7 ดอลลาร์ เพนนีจะเหลือเงินเท่าไหร่?
### Response:
|
เพนนีซื้อถุงเท้าในมูลค่า 4 x 2 = 8 ดอลลาร์
โดยรวมเพนนีซื้อเสื้อผ้าในมูลค่า 8 + 7 = 15 ดอลลาร์
เพนนีจะเหลือเงิน 20 - 15 = 5 ดอลลาร์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
佩妮有20美元。佩妮买了4双袜子，每双2美元，还有一顶帽子，价格为7美元。佩妮还剩下多少钱？
### Response:
|
佩妮买了4双袜子，每双2美元，总共花费了8美元。
总共，佩妮购买了8美元 + 7美元 = 15美元的衣物。
佩妮购买4双袜子和一顶帽子后还剩下20美元 - 15美元 = 5美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
In a house, there are 16 cats. Two of them are white, and 25% of them are black. The rest of the cats are grey. How many grey cats are in this house?
### Response:
|
In this house, there are 2 black cats, because 16 x .25 = <<16*.25=4>>4
There are 14 grey cats, because 16 - 2 - 4 = <<16-2-4=10>>10
#### 10
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি বাড়িতে 16 টি বিড়াল আছে। তাদের মধ্যে দুটি সাদা, এবং তাদের 25% কালো। বাকি বিড়ালগুলি হল ধূসর। এই বাড়িতে কতগুলি ধূসর বিড়াল আছে?
### Response:
|
এই বাড়িতে 16 * 25/100 = <<16*25/100=4>>4 টি কালো বিড়াল আছে।
এই বাড়িতে সাদা এবং কালো বিড়ালের সংখ্যা হল 2 + 4 = <<2+4=6>>6।
যদি বাড়িতে 16 টি বিড়াল থাকে, তাহলে এই বাড়িতে 16 - 6 = <<16-6=10>>10 টি ধূসর বিড়াল আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In einem Haus gibt es 16 Katzen. Zwei von ihnen sind weiß und 25% von ihnen sind schwarz. Die restlichen Katzen sind grau. Wie viele graue Katzen gibt es in diesem Haus?
### Response:
|
In diesem Haus gibt es 16 * 25/100 = <<16*25/100=4>>4 schwarze Katzen.
Es gibt 16 - 2 - 4 = <<16-2-4=10>>10 graue Katzen in diesem Haus.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
En una casa, hay 16 gatos. Dos de ellos son blancos y el 25% de ellos son negros. El resto de los gatos son grises. ¿Cuántos gatos grises hay en esta casa?
### Response:
|
En esta casa, hay 16 x 25/100 = <<16*25/100=4>>4 gatos negros.
El número de gatos blancos y negros en esta casa es 2 + 4 = <<2+4=6>>6.
Si hay 16 gatos en la casa, entonces hay 16 - 6 = <<16-6=10>>10 gatos grises.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Dans une maison, il y a 16 chats. Deux d'entre eux sont blancs, et 25% d'entre eux sont noirs. Le reste des chats sont gris. Combien y a-t-il de chats gris dans cette maison ?
### Response:
|
Dans cette maison, il y a 16 x 25/100 = <<16*25/100=4>>4 chats noirs.
Le nombre de chats blancs et noirs dans cette maison est de 2 + 4 = <<2+4=6>>6.
S'il y a 16 chats dans la maison, alors il y a 16 - 6 = <<16-6=10>>10 chats gris.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ある家には16匹の猫がいます。そのうち2匹は白で、25%が黒です。残りの猫はグレーです。この家には何匹のグレーの猫がいますか？
### Response:
|
この家には2匹の黒猫がいます。なぜなら16 x .25 = <<16*.25=4>>4 だからです。
この家には14匹のグレーの猫がいます。なぜなら16 - 2 - 4 = <<16-2-4=10>>10 だからです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В доме живут 16 кошек. Две из них белые, а 25% - черные. Остальные кошки серого цвета. Сколько серых кошек в этом доме?
### Response:
|
В этом доме есть 2 черные кошки, потому что 16 x 0,25 = <<16*.25=4>>4.
Серых кошек 14, потому что 16 - 2 - 4 = <<16-2-4=10>>10.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kwenye nyumba, kuna paka 16. Mbili kati yao ni weupe, na 25% yao ni weusi. Paka wengine ni kijivu. Kuna paka wangapi kijivu kwenye nyumba hii?
### Response:
|
Kwenye nyumba hii, kuna paka weusi 16 * 25/100 = <<16*25/100=4>>4.
Idadi ya paka weupe na weusi kwenye nyumba hii ni 2 + 4 = <<2+4=6>>6.
Kama kuna paka 16 kwenye nyumba, basi kuna paka kijivu 16 - 6 = <<16-6=10>>10.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในบ้านมีแมว 16 ตัว มีแมวสีขาว 2 ตัว และมีแมวสีดำ 25% ของจำนวนทั้งหมด แมวสีเทาเป็นสีอื่น ๆ กี่ตัว?
### Response:
|
ในบ้านนี้มีแมวสีดำ 2 ตัว เพราะ 16 x .25 = <<16*.25=4>>4
มีแมวสีเทา 14 ตัว เพราะ 16 - 2 - 4 = <<16-2-4=10>>10
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
在一所房子里，有16只猫。其中两只是白色的，25%是黑色的。其余的猫都是灰色的。这所房子里有多少只灰色的猫？
### Response:
|
这所房子里有16 x 25/100 = <<16*25/100=4>>4只黑色的猫。
如果有两只白色的猫，那么这所房子里有16 - 4 - 2 = <<16-4-2=10>>10只灰色的猫。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Laura is hosting a carwash. She will charge $5 for a car, $6 for a truck, and $7 for an SUV. They raised $100 in total. If they washed 5 SUVs and 5 trucks, how many cars did they wash?
### Response:
|
They earned 5 * 7 = $<<5*7=35>>35 from SUVs.
They earned 5 * 6 = $<<5*6=30>>30 from trucks.
They earned 35 + 30 + 35 = $<<35+30+35=100>>100 in total.
They washed 35 / 5 = <<35/5=7>>7 cars.
#### 7
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লরা একটি কারওয়াশ আয়োজন করছেন। সে একটি গাড়ির জন্য $5, একটি ট্রাকের জন্য $6 এবং একটি এসইভিউর জন্য $7 চার্জ করবেন। তারা মোট $100 আয় করেছেন। যদি তারা 5 টি এসইভিউ এবং 5 টি ট্রাক ধুয়ে ফেলে, তাহলে তারা কতগুলি গাড়ি ধুয়ে ফেলেছে?
### Response:
|
ট্রাক থেকে তারা $30 আয় করেছে কারণ 5 গুণ 6 হয়ে গেলে <<5*6=30>>30।
এসইভিউ থেকে তারা $35 আয় করেছে কারণ 5 গুণ 7 হয়ে গেলে <<5*7=35>>35।
গাড়ি থেকে তারা $35 আয় করেছে কারণ 100 থেকে 35 এবং 30 বিয়োগ করলে <<100-35-30=35>>35।
তারা 35 / 5 = <<35/5=7>>7 টি গাড়ি ধুয়ে ফেলেছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Laura veranstaltet eine Autowäsche. Sie verlangt $5 für ein Auto, $6 für einen Lastwagen und $7 für einen SUV. Insgesamt haben sie $100 eingenommen. Wenn sie 5 SUVs und 5 Lastwagen gewaschen haben, wie viele Autos haben sie dann gewaschen?
### Response:
|
Sie haben $35 von den SUVs eingenommen.
Sie haben $30 von den Lastwagen eingenommen.
Insgesamt haben sie $35 + $30 + $35 = $100 eingenommen.
Sie haben 35 / 5 = 7 Autos gewaschen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Laura está organizando un lavado de autos. Cobrará $5 por un auto, $6 por un camión y $7 por una SUV. Recaudaron $100 en total. Si lavaron 5 SUVs y 5 camiones, ¿cuántos autos lavaron?
### Response:
|
Recaudaron $30 de los camiones porque 5 x 6 = <<5*6=30>>30
Recaudaron $35 de las SUVs porque 5 x 7 = <<5*7=35>>35
Recaudaron $35 de los autos porque 100 - 35 - 30 = <<100-35-30=35>>35
Lavaron 7 autos porque 35 dividido por 5 es igual a <<35/5=7>>7.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Laura organise un lavage de voitures. Elle facturera 5 $ pour une voiture, 6 $ pour un camion et 7 $ pour un SUV. Ils ont récolté 100 $ au total. S'ils ont lavé 5 SUV et 5 camions, combien de voitures ont-ils lavé ?
### Response:
|
Ils ont gagné 30 $ avec les camions car 5 x 6 = 30.
Ils ont gagné 35 $ avec les SUV car 5 x 7 = 35.
Ils ont gagné 35 $ avec les voitures car 100 - 30 - 35 = 35.
Ils ont lavé 7 voitures car 35 / 5 = 7.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ローラさんはカーウォッシュを開催しています。彼女は車に$5、トラックに$6、SUVに$7を請求します。彼らは合計で$100を集めました。SUVを5台、トラックを5台洗った場合、彼らは車を何台洗ったのでしょうか？
### Response:
|
SUVからは5 x 7 = $<<5*7=35>>35 を得ました。
トラックからは5 x 6 = $<<5*6=30>>30 を得ました。
合計で35 + 30 + 35 = $<<35+30+35=100>>100 を得ました。
車を洗ったのは35 / 5 = <<35/5=7>>7 台です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Лаура организует автомойку. Она будет брать $5 за машину, $6 за грузовик и $7 за внедорожник. Всего они собрали $100. Если они помыли 5 внедорожников и 5 грузовиков, сколько машин они помыли?
### Response:
|
Они заработали $35 на грузовиках, потому что 5 умножить на 7 равно <<5*7=35>>35.
Они заработали $30 на внедорожниках, потому что 5 умножить на 6 равно <<5*6=30>>30.
Они заработали $35 на машинах, потому что 100 минус 35 минус 30 равно <<100-35-30=35>>35.
Они помыли 7 машин, потому что 35 разделить на 5 равно <<35/5=7>>7.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Laura anafanya huduma ya kuosha magari. Atatoza $5 kwa gari, $6 kwa lori, na $7 kwa SUV. Walipata jumla ya $100. Ikiwa waliosha SUV 5 na lori 5, magari wangapi waliyosha?
### Response:
|
Walipata $35 kutoka kwa lori kwa sababu 5 x 7 = <<5*7=35>>35
Walipata $30 kutoka kwa SUV kwa sababu 5 x 6 = <<5*6=30>>30
Walipata $35 kutoka kwa magari kwa sababu 100 - 35 - 30 = <<100-35-30=35>>35
Waliosha magari 7 kwa sababu 35 / 5 = <<35/5=7>>7.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลอร่ากำลังจัดการล้างรถ ราคาล้างรถยนต์คันหนึ่งคือ $5, รถบรรทุกคันหนึ่งคือ $6, และ SUV คันหนึ่งคือ $7 พวกเขาได้รวบรวมเงินรวมกัน $100 ถ้าพวกเขาล้าง SUV 5 คันและรถบรรทุก 5 คัน พวกเขาล้างรถยนต์กี่คัน?
### Response:
|
พวกเขาได้รับเงิน $35 จากรถบรรทุกเพราะ 5 คูณ 7 เท่ากับ <<5*7=35>>35
พวกเขาได้รับเงิน $30 จาก SUV เพราะ 5 คูณ 6 เท่ากับ <<5*6=30>>30
พวกเขาได้รับเงิน $35 จากรถยนต์เพราะ 100 ลบ 35 ลบ 30 เท่ากับ <<100-35-30=35>>35
พวกเขาล้างรถยนต์ 7 คันเพราะ 35 หาร 5 เท่ากับ <<35/5=7>>7
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
劳拉正在主办一个洗车活动。她对一辆小汽车收费5美元，对一辆卡车收费6美元，对一辆SUV收费7美元。他们总共筹集了100美元。如果他们洗了5辆SUV和5辆卡车，他们洗了多少辆小汽车？
### Response:
|
他们从SUV赚了5辆 x 7美元/辆 = 35美元。
他们从卡车赚了5辆 x 6美元/辆 = 30美元。
他们总共筹集了35美元 + 30美元 + 35美元 = 100美元。
他们洗了35美元/5美元/辆 = 7辆小汽车。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
There are 3 boxes of cereal. One box holds 14 ounces of cereal. Another box holds half the amount of the first box and 5 ounces less than the third box. How much cereal is there in all 3 cereal boxes?
### Response:
|
First = <<14=14>>14 oz
Second = (1/2) * 14 = <<(1/2)*14=7>>7 oz
Third = 7 + 5 = <<7+5=12>>12 oz
14 + 7 + 12 = <<14+7+12=33>>33 oz
There are 33 ounces of cereal in those 3 boxes.
#### 33
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
তিনটি সিরিয়ালের বাক্স আছে। একটি বাক্সে 14 আউঞ্জন সিরিয়াল রয়েছে। আরেকটি বাক্সে প্রথম বাক্সের অর্ধেক পরিমাণ এবং তৃতীয় বাক্সের থেকে 5 আউঞ্জন কম সিরিয়াল রয়েছে। সমস্ত 3 সিরিয়াল বাক্সে কত সিরিয়াল রয়েছে?
### Response:
|
প্রথম = <<14=14>>14 আউঞ্জন
দ্বিতীয় = (1/2) * 14 = <<(1/2)*14=7>>7 আউঞ্জন
তৃতীয় = 7 + 5 = <<7+5=12>>12 আউঞ্জন
14 + 7 + 12 = <<14+7+12=33>>33 আউঞ্জন
সেই 3 সিরিয়াল বাক্সে মোট 33 আউঞ্জন সিরিয়াল রয়েছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Es gibt 3 Schachteln Müsli. Eine Schachtel enthält 14 Unzen Müsli. Eine andere Schachtel enthält die Hälfte der Menge der ersten Schachtel und 5 Unzen weniger als die dritte Schachtel. Wie viel Müsli gibt es insgesamt in den 3 Müslischachteln?
### Response:
|
Erste = 14 oz
Zweite = (1/2) * 14 = 7 oz
Dritte = 7 + 5 = 12 oz
14 + 7 + 12 = 33 oz
Die drei Schachteln enthalten insgesamt 33 Unzen Müsli.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Hay 3 cajas de cereal. Una caja contiene 14 onzas de cereal. Otra caja contiene la mitad de la cantidad de la primera caja y 5 onzas menos que la tercera caja. ¿Cuánto cereal hay en las 3 cajas de cereal?
### Response:
|
Primera = <<14=14>>14 oz
Segunda = (1/2) * 14 = <<14*1/2=7>>7 oz
Tercera = 7 + 5 = <<7+5=12>>12 oz
14 + 7 + 12 = <<14+7+12=33>>33 oz
Hay 33 onzas de cereal en esas 3 cajas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Il y a 3 boîtes de céréales. Une boîte contient 14 onces de céréales. Une autre boîte contient la moitié de la quantité de la première boîte et 5 onces de moins que la troisième boîte. Combien y a-t-il de céréales dans les 3 boîtes de céréales ?
### Response:
|
Première boîte = 14 oz
Deuxième boîte = (1/2) * 14 = 7 oz
Troisième boîte = 7 + 5 = 12 oz
14 + 7 + 12 = 33 oz
Il y a 33 onces de céréales dans ces boîtes.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
シリアルの箱が3つあります。1つの箱には14オンスのシリアルが入っています。2つ目の箱には、最初の箱の半分の量が入っており、3つ目の箱よりも5オンス少ない量が入っています。3つのシリアルの箱には合計でどれくらいのシリアルがありますか？
### Response:
|
最初の箱 = <<14=14>>14 オンス
2つ目の箱 = (1/2) * 14 = <<(1/2)*14=7>>7 オンス
3つ目の箱 = 7 + 5 = <<7+5=12>>12 オンス
14 + 7 + 12 = <<14+7+12=33>>33 オンス
これらの3つの箱には合計で33オンスのシリアルがあります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Есть 3 коробки с хлопьями. Одна коробка содержит 14 унций хлопьев. Вторая коробка содержит половину количества хлопьев первой коробки и на 5 унций меньше третьей коробки. Сколько хлопьев во всех 3 коробках?
### Response:
|
Первая = <<14=14>>14 унций
Вторая = (1/2) * 14 = <<(1/2)*14=7>>7 унций
Третья = 7 + 5 = <<7+5=12>>12 унций
14 + 7 + 12 = <<14+7+12=33>>33 унции
Всего в этих 3 коробках 33 унции хлопьев.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna masanduku 3 ya nafaka. Sanduku moja lina nafaka za 14 unsi. Sanduku lingine lina nusu ya kiasi cha sanduku la kwanza na unsi 5 chini ya sanduku la tatu. Kuna nafaka kiasi gani katika masanduku yote 3 ya nafaka?
### Response:
|
La kwanza = <<14=14>>14 unsi
La pili = (1/2) * 14 = <<14*(1/2)=7>>7 unsi
La tatu = 7 + 5 = <<7+5=12>>12 unsi
14 + 7 + 12 = <<14+7+12=33>>33 unsi
Kuna nafaka za 33 unsi katika masanduku hayo 3.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มีกล่องข้าวเกรียบ 3 กล่อง กล่องหนึ่งรองรับข้าวเกรียบ 14 ออนซ์ กล่องหนึ่งรองรับครึ่งหนึ่งของกล่องแรกและน้อยกว่ากล่องที่สาม 5 ออนซ์ ข้าวเกรียบทั้ง 3 กล่องมีปริมาณเท่าไหร่?
### Response:
|
กล่องแรก = <<14=14>>14 ออนซ์
กล่องที่สอง = (1/2) * 14 = <<(1/2)*14=7>>7 ออนซ์
กล่องที่สาม = 7 + 5 = <<7+5=12>>12 ออนซ์
14 + 7 + 12 = <<14+7+12=33>>33 ออนซ์
ข้าวเกรียบทั้ง 3 กล่องมีปริมาณ 33 ออนซ์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
有3盒谷物。一盒装有14盎司的谷物。另一盒装有第一盒的一半，并且比第三盒少5盎司。这3盒谷物总共有多少盎司？
### Response:
|
第一盒 = 14 盎司
第二盒 = (1/2) * 14 = <<(1/2)*14=7>>7 盎司
第三盒 = 7 + 5 = <<7+5=12>>12 盎司
14 + 7 + 12 = <<14+7+12=33>>33 盎司
这3盒谷物总共有33盎司。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Tom decides to get a new floor for his room. It cost $50 to remove the floor. The new floor costs $1.25 per square foot and Tom's room is 8*7 feet. How much did it cost to replace the floor?
### Response:
|
The room is 8*7=<<8*7=56>>56 square feet
So the new carpet cost 56*1.25=$<<56*1.25=70>>70
So the total cost was 50+70=$<<50+70=120>>120
#### 120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
টম তার কক্ষের জন্য একটি নতুন ফ্লোর নিতে নির্ধারণ করেছে। ফ্লোর সরানোর জন্য $50 খরচ হয়েছে। নতুন ফ্লোরের মূল্য হল $1.25 প্রতি বর্গফুট এবং টমের কক্ষটি 8*7 ফুট। ফ্লোর পরিবর্তন করার জন্য কত খরচ হয়েছে?
### Response:
|
কক্ষটি 8*7=<<8*7=56>>56 বর্গফুট।
তাই নতুন ফ্লোরের মূল্য হল 56*1.25=$<<56*1.25=70>>70।
সুতরাং মোট খরচ হল 50+70=$<<50+70=120>>120।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Tom entscheidet sich, einen neuen Boden für sein Zimmer zu bekommen. Es kostet 50 $, den Boden zu entfernen. Der neue Boden kostet 1,25 $ pro Quadratfuß und Toms Zimmer ist 8*7 Fuß groß. Wie viel hat es gekostet, den Boden zu ersetzen?
### Response:
|
Das Zimmer hat eine Fläche von 8*7=<<8*7=56>>56 Quadratfuß.
Der neue Boden kostet also 56*1,25=$<<56*1.25=70>>70.
Die Gesamtkosten betrugen also 50+70=$<<50+70=120>>120.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Tom decide poner un nuevo piso en su habitación. Cuesta $50 quitar el piso. El nuevo piso cuesta $1.25 por pie cuadrado y la habitación de Tom mide 8*7 pies. ¿Cuánto costó reemplazar el piso?
### Response:
|
La habitación tiene 8*7=<<8*7=56>>56 pies cuadrados.
Entonces, la nueva alfombra cuesta 56*1.25=$<<56*1.25=70>>70.
Por lo tanto, el costo total fue de 50+70=$<<50+70=120>>120.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Tom décide de changer le sol de sa chambre. Il coûte 50 $ pour enlever le sol. Le nouveau sol coûte 1,25 $ par pied carré et la chambre de Tom mesure 8*7 pieds. Combien cela a-t-il coûté de remplacer le sol ?
### Response:
|
La chambre mesure 8*7=<<8*7=56>>56 pieds carrés.
Donc, le nouveau sol coûte 56*1,25=$<<56*1.25=70>>70.
Donc, le coût total était de 50+70=$<<50+70=120>>120.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
トムさんは部屋の床を新しくすることにしました。床を取り外すのに50ドルかかります。新しい床は1.25ドル/平方フィートで、トムの部屋は8*7フィートです。床を取り替えるのにいくらかかりましたか？
### Response:
|
部屋の広さは8*7=<<8*7=56>>56平方フィートです。
したがって、新しいカーペットの費用は56*1.25=$<<56*1.25=70>>70です。
したがって、総費用は50+70=$<<50+70=120>>120です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Том решает поменять пол в своей комнате. Снятие старого пола стоит 50 долларов. Новый пол стоит 1,25 доллара за квадратный фут, а комната Тома имеет размеры 8*7 футов. Сколько стоило заменить пол?
### Response:
|
Комната имеет размеры 8*7=<<8*7=56>>56 квадратных футов.
Таким образом, новый ковер стоит 56*1,25=$<<56*1.25=70>>70.
Таким образом, общая стоимость составляет 50+70=$<<50+70=120>>120.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tom ameamua kupata sakafu mpya kwa chumba chake. Gharama ya kuondoa sakafu ni $50. Sakafu mpya inagharimu $1.25 kwa futi mraba na chumba cha Tom kina ukubwa wa 8*7 futi. Gharama ya kubadilisha sakafu ilikuwa kiasi gani?
### Response:
|
Chumba kina ukubwa wa 8*7=<<8*7=56>>56 futi mraba
Hivyo sakafu mpya inagharimu 56*1.25=$<<56*1.25=70>>70
Hivyo jumla ya gharama ilikuwa 50+70=$<<50+70=120>>120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ทอมตัดสินใจที่จะเปลี่ยนพื้นใหม่ในห้องของเขา มันใช้ค่าใช้จ่ายในการถอดพื้น $50 และพื้นใหม่มีราคา $1.25 ต่อตารางฟุตและห้องของทอมมีขนาด 8*7 ฟุต มันใช้เงินเท่าไหร่ในการเปลี่ยนพื้น?
### Response:
|
ห้องมีขนาด 8*7 = <<8*7=56>>56 ตารางฟุต
ดังนั้นพื้นใหม่มีราคา 56*1.25 = $<<56*1.25=70>>70
ดังนั้นค่าใช้จ่ายทั้งหมดคือ 50+70 = $<<50+70=120>>120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
汤姆决定给他的房间铺新地板。拆除地板的费用是50美元。新地板的价格是每平方英尺1.25美元，汤姆的房间是8*7英尺。更换地板的费用是多少？
### Response:
|
房间面积是8*7=<<8*7=56>>56平方英尺。
所以新地毯的费用是56*1.25=<<56*1.25=70>>70美元。
所以总费用是50+70=<<50+70=120>>120美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Harry wants to build a homemade helium balloon with his son, Kevin, so he and Kevin go to the store with $200. They buy a giant sheet to turn into a balloon for $42, a rope for $18, and a propane tank and burner for $14. They plan to use the rest of the money on helium. The helium is $1.50 per ounce. For every ounce they buy, the balloon can fly 113 feet higher. How many feet up can they fly the balloon?
### Response:
|
They have $126 for helium because 200 - 42 - 18 - 14 = <<200-42-18-14=126>>126.
They can buy 84 ounces of helium because 126 / 1.5 = <<126/1.5=84>>84
They can fly 9,492 feet up because 84 x 113 = <<84*113=9492>>9,492
#### 9,492
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
হ্যারি তার ছেলে কেভিন সঙ্গে একটি স্বদেশী হিলিয়াম বেলুন তৈরি করতে চান, তাই তিনি এবং কেভিন $200 দিয়ে দোকানে যান। তারা একটি বেলুন হিসাবে পরিণত করার জন্য একটি বড় শীট কিনে $42, একটি রোপ কিনে $18 এবং প্রোপেন ট্যাঙ্ক এবং বার্নার কিনে $14। তারা হিলিয়ামের উপর বাকি অর্থ ব্যবহার করতে চান। হিলিয়ামের দাম হল $1.50 প্রতি আউঞ্জি। প্রতি আউঞ্জি কেনার জন্য, বেলুনটি 113 ফুট উচ্চতর উড়তে পারে। তারা বেলুনটি কত উচ্চতর উড়াতে পারে?
### Response:
|
তাদের হিলিয়ামের জন্য $126 আছে কারণ 200 - 42 - 18 - 14 = <<200-42-18-14=126>>126।
তারা 84 আউঞ্জি হিলিয়াম কিনতে পারে কারণ 126 / 1.5 = <<126/1.5=84>>84।
তারা 84 x 113 = <<84*113=9492>>9,492 ফুট উচ্চতর উড়তে পারে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Harry möchte mit seinem Sohn Kevin einen selbstgemachten Heliumballon bauen, also gehen sie mit 200 Dollar in den Laden. Sie kaufen eine riesige Folie für 42 Dollar, ein Seil für 18 Dollar und einen Propantank mit Brenner für 14 Dollar. Den Rest des Geldes wollen sie für Helium ausgeben. Das Helium kostet 1,50 Dollar pro Unze. Für jede Unze, die sie kaufen, kann der Ballon 113 Fuß höher fliegen. Wie hoch können sie den Ballon fliegen lassen?
### Response:
|
Sie haben 126 Dollar für Helium, denn 200 - 42 - 18 - 14 = <<200-42-18-14=126>>126.
Sie können 84 Unzen Helium kaufen, denn 126 / 1,5 = <<126/1.5=84>>84.
Sie können den Ballon 9.492 Fuß hoch fliegen lassen, denn 84 x 113 = <<84*113=9492>>9.492.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Harry quiere construir un globo de helio casero con su hijo, Kevin, así que él y Kevin van a la tienda con $200. Compran una lámina gigante para convertirla en un globo por $42, una cuerda por $18 y un tanque de propano y un quemador por $14. Planean usar el resto del dinero en helio. El helio cuesta $1.50 por onza. Por cada onza que compren, el globo puede volar 113 pies más alto. ¿A qué altura pueden volar el globo?
### Response:
|
Tienen $126 para el helio porque 200 - 42 - 18 - 14 = <<200-42-18-14=126>>126.
Pueden comprar 84 onzas de helio porque 126 / 1.5 = <<126/1.5=84>>84.
Pueden volar a una altura de 9,492 pies porque 84 x 113 = <<84*113=9492>>9,492.
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.