prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
サムとドリューの合計年齢は54歳です。サムの年齢はドリューの年齢の半分です。サムは何歳ですか？
### Response:
|
ドリューの年齢をxとします。
サムの年齢は(1/2)xです。
x+(1/2)x=54
(3/2)x=54
3x=108
x=36歳
サムの年齢は36/2=18歳です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Сэм и Дрю вместе взятые имеют 54 года. Сэм в два раза моложе Дрю. Сколько лет Сэму?
### Response:
|
Пусть x - возраст Дрю.
Сэм в возрасте (1/2) * x.
x + (1/2) * x = 54.
(3/2) * x = 54.
3 * x = 108.
x = 36.
Сэму 18 лет.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Sam na Drew wana umri wa pamoja wa 54. Sam ni nusu ya umri wa Drew. Sam ana umri gani?
### Response:
|
Hebu x iwe umri wa Drew.
Sam ni (1/2) * x
x+(1/2) * x = 54
(3/2) * x = 54
3 * x = 108
x = <<36=36>>36
Sam ana umri wa miaka 18.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แซมและดรูว์มีอายุรวมกัน 54 ปี แซมอายุครึ่งหนึ่งของดรูว์ แซมอายุเท่าไหร่?
### Response:
|
ให้ x เป็นอายุของดรูว์
แซมอายุ (1/2) * x
x+(1/2) * x = 54
(3/2) * x = 54
3 * x = 108
x = <<36=36>>36
แซมอายุ 36/2 = <<36/2=18>>18 ปี
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
山姆和德鲁的年龄加起来是54岁。山姆的年龄是德鲁年龄的一半。山姆多大？
### Response:
|
设德鲁的年龄为x。
山姆的年龄是(1/2)x。
x+(1/2)x=54。
(3/2)x=54。
3x=108。
x=36岁。
山姆的年龄是36/2=18岁。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Nadine went to a garage sale and spent $56. She bought a table for $34 and 2 chairs. Each chair cost the same amount. How much did one chair cost?
### Response:
|
Table $34 + 2 chairs = $56 total purchase
2 chairs = $56 - $34 (table) = $22
1 chair = $22 / 2 = $<<22/2=11>>11
The chairs cost $11 each.
#### 11
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
নাদিন একটি গ্যারেজ সেলে গিয়ে $56 খরচ করেছেন। তিনি একটি টেবিল কিনেছেন যা $34 এবং 2 টি চেয়ার কিনেছেন। প্রতিটি চেয়ার একই পরিমাণ খরচ করে। একটি চেয়ার কত খরচ করেছে?
### Response:
|
টেবিল $34 + 2 টি চেয়ার = $56 মোট ক্রয়
2 টি চেয়ার = $56 - $34 (টেবিল) = $22
1 টি চেয়ার = $22 / 2 = $<<22/2=11>>11
চেয়ারগুলি প্রতিটি $11 খরচ করে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Nadine ging zu einem Garagenverkauf und gab 56 Dollar aus. Sie kaufte einen Tisch für 34 Dollar und 2 Stühle. Jeder Stuhl kostete den gleichen Betrag. Wie viel kostete ein Stuhl?
### Response:
|
Abgesehen vom Tisch gab Nadine 56 $ - 34 $ für Stühle und andere Kleinigkeiten aus.
Die Kosten der Stühle waren gleich, also wurden 56 $ - 34 $ = 22 $ für die Stühle ausgegeben.
Ein Stuhl kostete 22 $ / 2 = 11 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Nadine fue a una venta de garaje y gastó $56. Compró una mesa por $34 y 2 sillas. Cada silla costaba la misma cantidad. ¿Cuánto costaba una silla?
### Response:
|
Mesa $34 + 2 sillas = $56 compra total
2 sillas = $56 - $34 (mesa) = $22
1 silla = $22 / 2 = $<<22/2=11>>11
Las sillas cuestan $11 cada una.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Nadine est allée à une vente de garage et a dépensé 56 $. Elle a acheté une table pour 34 $ et 2 chaises. Chaque chaise coûtait le même montant. Combien coûtait une chaise ?
### Response:
|
Table 34 $ + 2 chaises = achat total de 56 $
2 chaises = 56 $ - 34 $ (table) = 22 $
1 chaise = 22 $ / 2 = 11 $
Les chaises coûtent 11 $ chacune.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ナディーンさんはガレージセールに行って $56 を使いました。彼女はテーブルを $34 で買い、2つの椅子も買いました。各椅子の値段はいくらでしょうか？
### Response:
|
テーブル $34 + 2つの椅子 = $56 の合計購入金額
2つの椅子 = $56 - $34 (テーブル) = $22
1つの椅子 = $22 / 2 = $<<22/2=11>>11
椅子の値段は $11 です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Надин пошла на гаражную распродажу и потратила 56 долларов. Она купила стол за 34 доллара и 2 стула. Каждый стул стоил одинаковую сумму. Сколько стоил один стул?
### Response:
|
Кроме стола, Надин потратила 56 долларов - 34 доллара на стулья и другие мелочи.
Стоимость стульев была одинаковой, поэтому на стулья было потрачено 56 долларов - 34 доллара = 22 доллара.
Один стул стоил 22 доллара / 2 = 11 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Nadine alikwenda kwenye mnada wa vitu vya zamani na akatumia $56. Alinunua meza kwa $34 na viti 2. Kila kiti kiligharimu kiasi sawa. Kiti kimoja kiligharimu kiasi gani?
### Response:
|
Isipokuwa meza, Nadine alitumia $56 - $34 kwa viti na vitu vingine vidogo vidogo.
Gharama ya viti ilikuwa sawa, hivyo $56 - $34 = $<<56-34=22>>22 ilitumika kwa viti.
Kiti kimoja kiligharimu $22 / 2 = $<<22/2=11>>11.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เนดีนไปเยี่ยมชมการขายของรถยนต์ราคาถูกและใช้เงินไป $56 เธอซื้อโต๊ะราคา $34 และ 2 เก้าอี้ ราคาของเก้าอี้แต่ละตัวเท่ากัน เก้าอี้ตัวละราคาเท่าไร?
### Response:
|
โต๊ะ $34 + 2 เก้าอี้ = $56 ราคารวมทั้งหมด
2 เก้าอี้ = $56 - $34 (โต๊ะ) = $22
1 เก้าอี้ = $22 / 2 = $<<22/2=11>>11
ราคาของเก้าอี้แต่ละตัวคือ $11.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
娜丁去了一个车库销售会，花了56美元。她买了一张桌子，价格为34美元，还买了两把椅子。每把椅子的价格相同。一把椅子多少钱？
### Response:
|
桌子34美元 + 2把椅子 = 总购买金额56美元
2把椅子 = 56美元 - 34美元（桌子）= 22美元
1把椅子 = 22美元 / 2 = 11美元
每把椅子的价格是11美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
James is trying to create a new breed of kittens with extra-long tails. Each generation of kittens he breeds has a tail 25% longer than the last generation. If the first generation has tails 16 cm long, how long are the third generation's tails?
### Response:
|
First find how much longer the second generation's tails are: 25% * 16 cm = <<25*.01*16=4>>4 cm
Then add that length to the first generation's tail length to find the second generation's tail length: 4 cm + 16 cm = <<4+16=20>>20 cm
Then find how much longer the third generation's tails are: 25% * 20 cm = <<25*.01*20=5>>5 cm
Then add that length to the second generation's tail length to find the third generation's tail length: 5 cm + 20 cm = <<5+20=25>>25 cm
#### 25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেমস নতুন ধরণের খুঁটিনাটি তৈরি করতে চেষ্টা করছেন যাদের লম্বা লম্বা পিছনের প্রজন্মের চেয়ে 25% বেশি। যদি প্রথম প্রজন্মের খুঁটিনাটি 16 সেমি লম্বা হয়, তবে তৃতীয় প্রজন্মের খুঁটিনাটি কত লম্বা?
### Response:
|
প্রথমে দেখুন দ্বিতীয় প্রজন্মের খুঁটিনাটি প্রথম প্রজন্মের খুঁটিনাটির চেয়ে কত বেশি: 25% * 16 সেমি = <<25*.01*16=4>>4 সেমি
তারপরে সেই দৈর্ঘ্যকে দ্বিতীয় প্রজন্মের খুঁটিনাটির দৈর্ঘ্যে যোগ করুন: 4 সেমি + 16 সেমি = <<4+16=20>>20 সেমি
তারপরে তৃতীয় প্রজন্মের খুঁটিনাটি কত বেশি: 25% * 20 সেমি = <<25*.01*20=5>>5 সেমি
তারপরে সেই দৈর্ঘ্যকে তৃতীয় প্রজন্মের খুঁটিনাটির দৈর্ঘ্যে যোগ করুন: 5 সেমি + 20 সেমি = <<25=25>>25 সেমি
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
James versucht, eine neue Rasse von Kätzchen mit extra langen Schwänzen zu züchten. Jede Generation von Kätzchen, die er züchtet, hat einen Schwanz, der um 25% länger ist als die vorherige Generation. Wenn die erste Generation Schwänze hat, die 16 cm lang sind, wie lang sind dann die Schwänze der dritten Generation?
### Response:
|
Zuerst finden Sie heraus, wie viel länger die Schwänze der zweiten Generation sind: 25% * 16 cm = 4 cm
Dann addieren Sie diese Länge zur Länge des Schwanzes der ersten Generation, um die Länge des Schwanzes der zweiten Generation zu finden: 4 cm + 16 cm = 20 cm
Dann finden Sie heraus, wie viel länger die Schwänze der dritten Generation sind: 25% * 20 cm = 5 cm
Dann addieren Sie diese Länge zur Länge des Schwanzes der zweiten Generation, um die Länge des Schwanzes der dritten Generation zu finden: 5 cm + 20 cm = 25 cm
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
James está tratando de crear una nueva raza de gatitos con colas extra largas. Cada generación de gatitos que cría tiene una cola un 25% más larga que la generación anterior. Si la primera generación tiene colas de 16 cm de largo, ¿cuánto miden las colas de la tercera generación?
### Response:
|
Primero encuentra cuánto más largas son las colas de la segunda generación: 25% * 16 cm = <<25*.01*16=4>>4 cm
Luego suma esa longitud a la longitud de la cola de la primera generación para encontrar la longitud de la cola de la segunda generación: 4 cm + 16 cm = <<4+16=20>>20 cm
Luego encuentra cuánto más largas son las colas de la tercera generación: 25% * 20 cm = <<25*.01*20=5>>5 cm
Luego suma esa longitud a la longitud de la cola de la segunda generación para encontrar la longitud de la cola de la tercera generación: 5 cm + 20 cm = <<5+20=25>>25 cm
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
James essaie de créer une nouvelle race de chatons avec des queues extra-longues. Chaque génération de chatons qu'il élève a une queue 25% plus longue que la génération précédente. Si la première génération a des queues de 16 cm de long, quelle est la longueur des queues de la troisième génération ?
### Response:
|
D'abord, trouvons de combien la queue de la deuxième génération est plus longue : 25% * 16 cm = <<25*.01*16=4>>4 cm
Ensuite, ajoutons cette longueur à la longueur de la queue de la première génération pour trouver la longueur de la queue de la deuxième génération : 4 cm + 16 cm = <<4+16=20>>20 cm
Ensuite, trouvons de combien la queue de la troisième génération est plus longue : 25% * 20 cm = <<25*.01*20=5>>5 cm
Enfin, ajoutons cette longueur à la longueur de la queue de la deuxième génération pour trouver la longueur de la queue de la troisième génération : 5 cm + 20 cm = <<5+20=25>>25 cm
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェームズさんは、尾が特に長い子猫の新しい品種を作ろうとしています。彼が育てる子猫の各世代の尾は、前の世代の尾の25%長くなります。最初の世代の尾の長さが16 cmの場合、3世代目の尾の長さはいくらですか？
### Response:
|
まず、2世代目の尾がどれだけ長くなるかを見つけます：25% * 16 cm = <<25*.01*16=4>>4 cm
次に、その長さを最初の世代の尾の長さに加えて、2世代目の尾の長さを見つけます：4 cm + 16 cm = <<4+16=20>>20 cm
次に、3世代目の尾がどれだけ長くなるかを見つけます：25% * 20 cm = <<25*.01*20=5>>5 cm
最後に、その長さを2世代目の尾の長さに加えて、3世代目の尾の長さを見つけます：5 cm + 20 cm = <<5+20=25>>25 cm
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джеймс пытается создать новую породу котят с очень длинными хвостами. Каждое поколение котят, которое он разводит, имеет хвост на 25% длиннее, чем предыдущее поколение. Если у первого поколения хвосты длиной 16 см, какова длина хвостов у котят третьего поколения?
### Response:
|
Сначала найдите, насколько длиннее хвост второго поколения: 25% * 16 см = <<25*.01*16=4>>4 см
Затем добавьте эту длину к длине хвоста первого поколения, чтобы найти длину хвоста второго поколения: 4 см + 16 см = <<4+16=20>>20 см
Затем найдите, насколько длиннее хвост третьего поколения: 25% * 20 см = <<25*.01*20=5>>5 см
Затем добавьте эту длину к длине хвоста второго поколения, чтобы найти длину хвоста третьего поколения: 5 см + 20 см = <<25=25>>25 см
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
James anajaribu kuunda aina mpya ya paka wadogo wenye mikia ndefu zaidi. Kila kizazi cha paka anachochanganya kina mkia mrefu kwa 25% zaidi ya kizazi kilichopita. Ikiwa kizazi cha kwanza kina mikia yenye urefu wa cm 16, urefu wa mikia ya kizazi cha tatu ni kiasi gani?
### Response:
|
Kwanza tafuta ni kwa kiasi gani mkia wa kizazi cha pili una urefu zaidi: 25% * 16 cm = <<25*.01*16=4>>4 cm
Kisha ongeza urefu huo kwa urefu wa mkia wa kizazi cha kwanza ili kupata urefu wa mkia wa kizazi cha pili: 4 cm + 16 cm = <<4+16=20>>20 cm
Kisha tafuta ni kwa kiasi gani mkia wa kizazi cha tatu una urefu zaidi: 25% * 20 cm = <<25*.01*20=5>>5 cm
Kisha ongeza urefu huo kwa urefu wa mkia wa kizazi cha pili ili kupata urefu wa mkia wa kizazi cha tatu: 5 cm + 20 cm = <<5+20=25>>25 cm
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจมส์กำลังพยายามสร้างพันธุ์แมวลูกใหม่ที่มีหางยาวเพิ่มขึ้น ทุกครั้งที่เขาผสมพันธุ์แมวลูกเพิ่มขึ้น หางจะยาวขึ้น 25% จากพันธุ์ก่อนหน้านั้น ถ้าพันธุ์แรกมีหางยาว 16 ซม. หางของพันธุ์ที่สามยาวเท่าไหร่?
### Response:
|
ก่อนอื่นให้หาว่าหางของพันธุ์ที่สองยาวขึ้นเท่าไหร่: 25% * 16 ซม. = <<25*.01*16=4>>4 ซม.
จากนั้นให้เพิ่มความยาวนั้นกับความยาวของหางพันธุ์แรกเพื่อหาความยาวของหางพันธุ์ที่สอง: 4 ซม. + 16 ซม. = <<4+16=20>>20 ซม.
จากนั้นให้หาว่าหางของพันธุ์ที่สามยาวขึ้นเท่าไหร่: 25% * 20 ซม. = <<25*.01*20=5>>5 ซม.
จากนั้นให้เพิ่มความยาวนั้นกับความยาวของหางพันธุ์ที่สองเพื่อหาความยาวของหางพันธุ์ที่สาม: 5 ซม. + 20 ซม. = <<5+20=25>>25 ซม.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
詹姆斯正在尝试培育一种尾巴特别长的小猫品种。他每一代培育的小猫的尾巴都比上一代长25%。如果第一代的尾巴长度为16厘米，第三代的尾巴有多长？
### Response:
|
首先找出第二代尾巴比第一代尾巴长多少：25% * 16厘米 = <<25*.01*16=4>>4厘米
然后将这个长度加到第一代尾巴的长度上，找出第二代尾巴的长度：4厘米 + 16厘米 = <<4+16=20>>20厘米
然后找出第三代尾巴比第二代尾巴长多少：25% * 20厘米 = <<25*.01*20=5>>5厘米
然后将这个长度加到第二代尾巴的长度上，找出第三代尾巴的长度：5厘米 + 20厘米 = <<25=25>>25厘米
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Brendan went fishing with his dad. Brenden caught 8 fish in the morning. He threw 3 back that were too small. He caught 5 more in the afternoon. Brendan’s dad caught 13 fish. How many fish did they catch in all?
### Response:
|
Brenden caught 8 fish and then caught 5 more in the afternoon for a total of 8+5 = <<8+5=13>>13 fish.
Brenden caught 13 fish but threw 3 back so he has 13-3 = <<13-3=10>>10 fish.
Together Brenden and his dad caught 10+13 = <<10+13=23>>23 fish.
#### 23
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ব্রেন্ডন তার বাবার সঙ্গে মাছ ধরতে গিয়েছিল। সকালে ব্রেন্ডন 8 টি মাছ ধরল। সে যেগুলি ছোট ছিল তাদের ফিরিয়ে দিল। বিকালে সে 5 টি আর ধরল। ব্রেন্ডনের বাবা 13 টি মাছ ধরল। তারা সবগুলি মিলিয়ে কতটি মাছ ধরল?
### Response:
|
তারা সকাল ও বিকালে 8 + 5 = <<8+5=13>>13 টি মাছ ধরেছিল।
ব্রেন্ডন 13 - 3 = <<13-3=10>>10 টি মাছ ধরেছিল।
সমস্ত মিলিয়ে, তারা 10 + 13 = <<10+13=23>>23 টি মাছ ধরেছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Brendan ging mit seinem Vater angeln. Brendan fing am Morgen 8 Fische. Er warf 3 zurück, die zu klein waren. Am Nachmittag fing er 5 weitere. Brendans Vater fing 13 Fische. Wie viele Fische haben sie insgesamt gefangen?
### Response:
|
Brendan fing 8 Fische am Morgen + 5 am Nachmittag = <<8+5=13>>13 Fische.
Nachdem er die kleinen Fische zurückgeworfen hat, hat Brendan 13 - 3 = <<13-3=10>>10 Fische.
Brendans Vater fing 13 Fische + 10 Fische, die Brendan gefangen hat = <<13+10=23>>23 Fische.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Brendan fue a pescar con su papá. Brendan atrapó 8 peces en la mañana. Devolvió 3 que eran demasiado pequeños. Atrapó 5 más por la tarde. El papá de Brendan atrapó 13 peces. ¿Cuántos peces atraparon en total?
### Response:
|
Brendan atrapó 8 peces en la mañana + 5 por la tarde = <<8+5=13>>13 peces.
Después de devolver los peces pequeños, Brendan tiene 13 – 3 = <<13-3=10>>10 peces.
El papá de Brendan atrapó 13 peces + los 10 peces de Brendan = <<13+10=23>>23 peces.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Brendan est allé pêcher avec son père. Brendan a attrapé 8 poissons le matin. Il en a remis 3 à l'eau car ils étaient trop petits. Il en a attrapé 5 de plus l'après-midi. Le père de Brendan a attrapé 13 poissons. Combien de poissons ont-ils attrapé au total ?
### Response:
|
Brendan a attrapé 8 poissons le matin + 5 l'après-midi = <<8+5=13>>13 poissons.
Après avoir remis les petits poissons à l'eau, Brendan a 13 - 3 = <<13-3=10>>10 poissons.
Ensemble, Brendan et son père ont attrapé 10 + 13 = <<10+13=23>>23 poissons.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ブレンダンは父親と一緒に釣りに行きました。ブレンダンは午前中に8匹の魚を釣りました。小さすぎると判断した3匹を戻しました。午後にはさらに5匹を釣りました。ブレンダンの父親は13匹の魚を釣りました。合計で何匹の魚を釣りましたか？
### Response:
|
ブレンダンは午前中に8匹の魚を釣り、午後にはさらに5匹を釣りました。合計で8 + 5 = <<8+5=13>>13匹の魚を釣りました。
ブレンダンは13匹の魚を釣りましたが、小さすぎると判断した3匹を戻したので、10匹の魚が残ります。
ブレンダンと彼の父親は合わせて10 + 13 = <<10+13=23>>23匹の魚を釣りました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Брендан пошел на рыбалку с отцом. Брендан поймал 8 рыб утром. Он отпустил 3 рыбы, которые были слишком маленькими. Он поймал еще 5 рыб днем. Отец Брендана поймал 13 рыб. Сколько рыб они поймали всего?
### Response:
|
Они поймали 8 + 5 = <<8+5=13>>13 рыб утром и днем.
Брендан поймал 13 - 3 = <<13-3=10>>10 рыб, чтобы оставить.
Вместе они поймали 10 + 13 = <<10+13=23>>23 рыбы.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Brendan alikwenda uvuvi na baba yake. Brendan alipata samaki 8 asubuhi. Aliwarusha 3 nyuma ambao walikuwa wadogo sana. Alipata samaki 5 zaidi mchana. Baba yake Brendan alipata samaki 13. Samaki wangapi walipata jumla?
### Response:
|
Brendan alipata samaki 8 na kisha akapata samaki 5 zaidi mchana kwa jumla ya samaki 8+5 = <<8+5=13>>13.
Brendan alipata samaki 13 lakini aliwarusha 3 nyuma hivyo ana samaki 13-3 = <<13-3=10>>10.
Pamoja Brendan na baba yake walipata samaki 10+13 = <<10+13=23>>23.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บรรเด็นไปตกปลากับพ่อของเขา บรรเด็นตกปลาได้ 8 ตัวในตอนเช้า เขาทิ้งกลับไป 3 ตัวที่เล็กเกินไป เขาตกปลาได้อีก 5 ตัวในบ่าย พ่อของบรรเด็นตกปลาได้ 13 ตัว ทั้งหมดเขาตกปลากี่ตัว?
### Response:
|
พวกเขาตกปลาได้ 8 + 5 = <<8+5=13>>13 ตัวในตอนเช้าและบ่าย
บรรเด็นตกปลาได้ 13 - 3 = <<13-3=10>>10 ตัวเพื่อเก็บไว้
รวมกันพวกเขาตกปลาได้ 10 + 13 = <<10+13=23>>23 ตัว
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
布伦丹和他爸爸一起去钓鱼。布伦丹早上钓到了8条鱼。他扔掉了3条太小的鱼。下午他又钓到了5条。布伦丹的爸爸钓到了13条鱼。他们一共钓到了多少条鱼？
### Response:
|
布伦丹早上钓到了8条鱼，下午又钓到了5条，总共是8+5 = <<8+5=13>>13条鱼。
布伦丹钓到了13条鱼，但是扔掉了3条，所以他现在有13-3 = <<13-3=10>>10条鱼。
布伦丹和他爸爸一共钓到了10+13 = <<10+13=23>>23条鱼。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Cherry put up a delivery service. She charges $2.50 for a 3-5 kilograms cargo and $4 for a 6-8 kilograms cargo. If she delivers four 5 kilograms cargo and two 8 kilograms cargo per day, how much money will she earn in a week?
### Response:
|
Cherry earns $2.50 x 4= $<<2.5*4=10>>10 after delivering four 5 kilograms of cargo per day.
She earns $4 x 2= $<<4*2=8>>8 after delivering two 8 kilograms of cargo per day.
So, her total earning per day is $8+$10= $<<8+10=18>>18.
Therefore, she will earn $18 x 7= $<<18*7=126>>126 in a week.
#### 126
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
চেরি একটি ডেলিভারি সার্ভিস শুরু করেছেন। সে 3-5 কিলোগ্রাম মালের জন্য $2.50 এবং 6-8 কিলোগ্রাম মালের জন্য $4 চার্জ করেন। যদি সে প্রতিদিন চারটি 5 কিলোগ্রাম মাল এবং দুটি 8 কিলোগ্রাম মাল ডেলিভারি করে, তাহলে সে একটি সপ্তাহে কত টাকা আয় করবেন?
### Response:
|
চেরি প্রতিদিন চারটি 5 কিলোগ্রাম মাল ডেলিভারি করে তাই সে $2.50 x 4= $<<2.5*4=10>>10 আয় করে।
সে প্রতিদিন দুটি 8 কিলোগ্রাম মাল ডেলিভারি করে তাই সে $4 x 2= $<<4*2=8>>8 আয় করে।
সুতরাং, সে প্রতিদিনে মোট আয় হল $8+$10= $<<8+10=18>>18।
অতএব, সে একটি সপ্তাহে মোট $18 x 7= $<<18*7=126>>126 আয় করবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Cherry hat einen Lieferservice eröffnet. Sie berechnet $2,50 für eine 3-5 Kilogramm Fracht und $4 für eine 6-8 Kilogramm Fracht. Wenn sie täglich vier 5 Kilogramm Fracht und zwei 8 Kilogramm Fracht liefert, wie viel Geld wird sie in einer Woche verdienen?
### Response:
|
Cherry verdient $2,50 x 4 = $<<2.5*4=10>>10, nachdem sie täglich vier 5 Kilogramm Fracht geliefert hat.
Sie verdient $4 x 2 = $<<4*2=8>>8, nachdem sie täglich zwei 8 Kilogramm Fracht geliefert hat.
Also beträgt ihr Gesamtverdienst pro Tag $10 + $8 = $<<10+8=18>>18.
Daher wird sie in einer Woche $18 x 7 = $<<18*7=126>>126 verdienen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cherry puso un servicio de entrega. Cobra $2.50 por un cargamento de 3-5 kilogramos y $4 por un cargamento de 6-8 kilogramos. Si entrega cuatro cargamentos de 5 kilogramos y dos cargamentos de 8 kilogramos al día, ¿cuánto dinero ganará en una semana?
### Response:
|
Cherry gana $2.50 x 4= $<<2.5*4=10>>10 después de entregar cuatro cargamentos de 5 kilogramos al día.
Gana $4 x 2= $<<4*2=8>>8 después de entregar dos cargamentos de 8 kilogramos al día.
Entonces, su ganancia total por día es $10+$8= $<<10+8=18>>18.
Por lo tanto, ganará $18 x 7= $<<18*7=126>>126 en una semana.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Cherry a mis en place un service de livraison. Elle facture 2,50 $ pour un colis de 3 à 5 kilogrammes et 4 $ pour un colis de 6 à 8 kilogrammes. Si elle livre quatre colis de 5 kilogrammes et deux colis de 8 kilogrammes par jour, combien d'argent gagnera-t-elle en une semaine ?
### Response:
|
Cherry gagne 2,50 $ x 4 = 10 $ après avoir livré quatre colis de 5 kilogrammes par jour.
Elle gagne 4 $ x 2 = 8 $ après avoir livré deux colis de 8 kilogrammes par jour.
Donc, ses gains totaux par jour sont de 8 $ + 10 $ = 18 $.
Par conséquent, elle gagnera 18 $ x 7 = 126 $ en une semaine.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
チェリーさんは配達サービスを始めました。彼女は3-5キログラムの荷物に$2.50、6-8キログラムの荷物に$4を請求します。彼女は1日に5キログラムの荷物を4つ、8キログラムの荷物を2つ配達します。1週間でいくら稼ぐことになりますか？
### Response:
|
チェリーさんは1日に4つの5キログラムの荷物を配達することで$2.50 x 4= $<<2.5*4=10>>10 を稼ぎます。
彼女は1日に2つの8キログラムの荷物を配達することで$4 x 2= $<<4*2=8>>8 を稼ぎます。
したがって、彼女の1日の総収入は$10+$8= $<<10+8=18>>18 です。
したがって、彼女は1週間で$18 x 7= $<<18*7=126>>126 を稼ぎます。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Черри организовала службу доставки. Она берет $2.50 за груз весом от 3 до 5 килограммов и $4 за груз весом от 6 до 8 килограммов. Если она доставляет четыре груза весом 5 килограммов и два груза весом 8 килограммов в день, сколько денег она заработает за неделю?
### Response:
|
Черри зарабатывает $2.50 x 4 = $<<2.5*4=10>>10 после доставки четырех грузов весом 5 килограммов в день.
Она зарабатывает $4 x 2 = $<<4*2=8>>8 после доставки двух грузов весом 8 килограммов в день.
Таким образом, ее общий заработок в день составляет $10 + $8 = $<<10+8=18>>18.
Следовательно, она заработает $18 x 7 = $<<18*7=126>>126 за неделю.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Cherry ameanzisha huduma ya kusafirisha mizigo. Anatoza $2.50 kwa mizigo yenye uzito wa kilogramu 3-5 na $4 kwa mizigo yenye uzito wa kilogramu 6-8. Ikiwa anasafirisha mizigo minne yenye uzito wa kilogramu 5 na mizigo miwili yenye uzito wa kilogramu 8 kwa siku, atapata kiasi gani cha pesa kwa wiki?
### Response:
|
Cherry anapata $2.50 x 4 = $<<2.5*4=10>>10 baada ya kusafirisha mizigo minne yenye uzito wa kilogramu 5 kwa siku.
Anapata $4 x 2 = $<<4*2=8>>8 baada ya kusafirisha mizigo miwili yenye uzito wa kilogramu 8 kwa siku.
Hivyo, kipato chake cha jumla kwa siku ni $10 + $8 = $<<10+8=18>>18.
Hivyo, atapata $18 x 7 = $<<18*7=126>>126 kwa wiki.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เชอร์รี่เปิดบริการส่งของ ค่าบริการส่งของขนาด 3-5 กิโลกรัมคิดเป็น $2.50 และขนาด 6-8 กิโลกรัมคิดเป็น $4 ถ้าเธอส่งของขนาด 5 กิโลกรัม 4 ชิ้นและขนาด 8 กิโลกรัม 2 ชิ้นต่อวัน เธอจะได้รายได้เท่าไหร่ใน 1 สัปดาห์?
### Response:
|
เชอร์รี่ได้รายได้ $2.50 x 4 = $<<2.5*4=10>>10 จากการส่งของขนาด 5 กิโลกรัม 4 ชิ้นต่อวัน
เธอได้รายได้ $4 x 2 = $<<4*2=8>>8 จากการส่งของขนาด 8 กิโลกรัม 2 ชิ้นต่อวัน
ดังนั้น รายได้รวมต่อวันของเธอคือ $10 + $8 = $<<10+8=18>>18
ดังนั้น เธอจะได้รายได้ $18 x 7 = $<<18*7=126>>126 ใน 1 สัปดาห์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
樱桃开了一个送货服务。她对3-5公斤的货物收费2.50美元，对6-8公斤的货物收费4美元。如果她每天送四个5公斤的货物和两个8公斤的货物，她一周能赚多少钱？
### Response:
|
樱桃每天送四个5公斤的货物，她能赚2.50美元 x 4 = $<<2.5*4=10>>10。
她每天送两个8公斤的货物，她能赚4美元 x 2 = $<<4*2=8>>8。
她每天总共能赚18美元。
因此，她一周能赚18美元 x 7 = $<<18*7=126>>126。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
It is raining outside and Bill puts his empty fish tank in his yard to let it fill with rainwater. It starts raining at 1 pm. 2 inches of rainfall in the first hour. For the next four hours, it rains at a rate of 1 inch per hour. It then rains at three inches per hour for the rest of the day. If the fish tank is 18 inches tall, at what time will it be filled with rainwater.
### Response:
|
At 2 pm there are 2 inches of rain in the tank.
At 6pm, there are 2 + 4 * 1 = <<2+4*1=6>>6 inches of rain in the tank.
That means that there are 18 - 6 = <<18-6=12>>12 inches of tank that still need to be filled as of 6 pm.
It will take 12 / 3 = <<12/3=4>>4 hours to finish filling the tank.
The tank will be filled at 6 + 4 = <<6+4=10>>10pm.
#### 10
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
বাইল তার খালি মাছের ট্যাঙ্কটি বাইরে বৃষ্টিপাতের জলে পূর্ণ করতে তার দ্বারা তার জমিতে রাখে। বৃষ্টিপাত 1 টা পর শুরু হয়। প্রথম ঘন্টায় 2 ইঞ্চি বৃষ্টিপাত হয়। পরবর্তী চার ঘন্টায়, প্রতি ঘন্টায় 1 ইঞ্চি বৃষ্টিপাত হয়। পরে দিনের অবশিষ্ট সময়ে 3 ইঞ্চি প্রতি ঘন্টায় বৃষ্টিপাত হয়। যদি মাছের ট্যাঙ্কটি 18 ইঞ্চি উচ্চ হয়, তবে কতটা সময়ে সেটি বৃষ্টিপাতের জলে পূর্ণ হবে?
### Response:
|
2 টা পর ট্যাঙ্কে 2 ইঞ্চি বৃষ্টিপাত হয়।
6 টা পর ট্যাঙ্কে 2 + 4 * 1 = <<2+4*1=6>>6 ইঞ্চি বৃষ্টিপাত হয়।
এর মানে ট্যাঙ্কে এখনও পূর্ণ হয়নি 12 ইঞ্চি যা 6 টা পর পূর্ণ হতে হবে।
এটি 12 / 3 = <<12/3=4>>4 ঘন্টা লাগবে।
ট্যাঙ্কটি 6 + 4 = <<6+4=10>>10 টা পূর্ণ হবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Es regnet draußen und Bill stellt seinen leeren Fischtank in seinen Garten, um ihn mit Regenwasser zu füllen. Es beginnt um 13 Uhr zu regnen. In der ersten Stunde fallen 2 Zoll Regen. In den nächsten vier Stunden regnet es mit einer Rate von 1 Zoll pro Stunde. Dann regnet es für den Rest des Tages mit drei Zoll pro Stunde. Wenn der Fischtank 18 Zoll hoch ist, um welche Uhrzeit wird er mit Regenwasser gefüllt sein?
### Response:
|
Um 14 Uhr sind 2 Zoll Regen im Tank.
Um 18 Uhr sind 2 + 4 * 1 = 6 Zoll Regen im Tank.
Das bedeutet, dass noch 18 - 6 = <<18-6=12>>12 Zoll des Tanks gefüllt werden müssen, Stand 18 Uhr.
Es dauert 12 / 3 = <<12/3=4>>4 Stunden, um den Tank fertig zu füllen.
Der Tank wird um 18 + 4 = <<18+4=22>>22 Uhr gefüllt sein.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Está lloviendo afuera y Bill pone su pecera vacía en su patio para que se llene de agua de lluvia. Comienza a llover a la 1 pm. Hay 2 pulgadas de lluvia en la primera hora. Durante las próximas cuatro horas, llueve a una tasa de 1 pulgada por hora. Luego, llueve a tres pulgadas por hora durante el resto del día. Si la pecera tiene 18 pulgadas de altura, ¿a qué hora estará llena de agua de lluvia?
### Response:
|
A las 2 pm hay 2 pulgadas de lluvia en la pecera.
A las 6 pm, hay 2 + 4 * 1 = <<2+4*1=6>>6 pulgadas de lluvia en la pecera.
Eso significa que aún faltan 18 - 6 = <<18-6=12>>12 pulgadas de la pecera por llenar a las 6 pm.
Esto tomará 12 / 3 = <<12/3=4>>4 horas.
La pecera estará llena a las 6 + 4 = <<6+4=10>>10 pm.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Il pleut dehors et Bill met son aquarium vide dans sa cour pour le remplir avec de l'eau de pluie. Il commence à pleuvoir à 13h. Il y a 2 pouces de pluie pendant la première heure. Pendant les quatre heures suivantes, il pleut à un rythme d'un pouce par heure. Ensuite, il pleut à un rythme de trois pouces par heure pour le reste de la journée. Si l'aquarium a une hauteur de 18 pouces, à quelle heure sera-t-il rempli d'eau de pluie ?
### Response:
|
À 14h, il y a 2 pouces de pluie dans l'aquarium.
À 18h, il y a 2 + 4 * 1 = <<2+4*1=6>>6 pouces de pluie dans l'aquarium.
Cela signifie qu'il reste 18 - 6 = <<18-6=12>>12 pouces d'aquarium à remplir à partir de 18h.
Il faudra 12 / 3 = <<12/3=4>>4 heures pour terminer de remplir l'aquarium.
L'aquarium sera rempli à 18 + 4 = <<18+4=22>>22h.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ビルさんは外で雨が降っているので、空の水槽を庭に置いて雨水で満たそうとしています。午後1時に雨が降り始めました。最初の1時間で2インチの降雨があります。その後の4時間は1時間に1インチの降雨があります。その後は1日の残りの時間で3インチの降雨があります。水槽の高さは18インチですが、いつになったら雨水で満たされるでしょうか。
### Response:
|
午後2時には水槽に2インチの雨がたまっています。
午後6時には、2 + 4 * 1 = <<2+4*1=6>>6インチの雨が水槽にたまっています。
つまり、午後6時時点でまだ水槽には18 - 6 = <<18-6=12>>12インチの空きがあります。
水槽を満たすのには12 / 3 = <<12/3=4>>4時間かかります。
水槽は午後6時 + 4 = <<6+4=10>>10時に満たされます。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
На улице идет дождь, и Билл ставит свой пустой аквариум во двор, чтобы наполнить его дождевой водой. Дождь начинается в 13:00. В первый час выпадает 2 дюйма осадков. В течение следующих четырех часов идет дождь с интенсивностью 1 дюйм в час. Затем весь оставшийся день идет дождь с интенсивностью 3 дюйма в час. Если аквариум имеет высоту 18 дюймов, во сколько часов он будет наполнен дождевой водой?
### Response:
|
В 14:00 в аквариуме находится 2 дюйма дождя.
В 18:00 в аквариуме находится 2 + 4 * 1 = <<2+4*1=6>>6 дюймов дождя.
Это означает, что в аквариуме осталось заполнить 18 - 6 = <<18-6=12>>12 дюймов к 18:00.
Это займет 12 / 3 = <<12/3=4>>4 часа.
Аквариум будет заполнен к 18 + 4 = <<6+4=10>>10 часам вечера.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Inanyesha nje na Bill analeta tangi lake tupu la samaki kwenye ua wake ili lijazwe na maji ya mvua. Mvua inaanza saa 1 jioni. Inanyesha inchi 2 za mvua kwa saa ya kwanza. Kwa masaa manne yajayo, inanyesha inchi 1 kwa saa. Kisha inanyesha inchi tatu kwa saa kwa muda mwingine wa siku. Ikiwa tangi la samaki lina urefu wa inchi 18, saa ngapi litajazwa na maji ya mvua?
### Response:
|
Saa 2 jioni, kuna inchi 2 za mvua kwenye tangi.
Saa 6 jioni, kuna inchi 2 + 4 * 1 = <<2+4*1=6>>6 za mvua kwenye tangi.
Hii inamaanisha kuwa kuna inchi 18 - 6 = <<18-6=12>>12 za tangi ambazo bado zinahitaji kujazwa kufikia saa 6 jioni.
Itachukua masaa 12 / 3 = <<12/3=4>>4 kujaza tangi.
Tangi litajazwa saa 6 + 4 = <<6+4=10>>10 jioni.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นอกบ้านกำลังฝนตกและบิลวางถังปลาว่างในสวนเพื่อให้เต็มไปด้วยน้ำฝน เริ่มต้นฝนตกเวลา 1 โมงเที่ยงคืน มีน้ำฝนตก 2 นิ้วในชั่วโมงแรก ต่อมา 4 ชั่วโมงถัดไป มีน้ำฝนตกอยู่ที่อัตรา 1 นิ้วต่อชั่วโมง และต่อมาฝนตกอยู่ที่อัตรา 3 นิ้วต่อชั่วโมงตลอดทั้งวัน ถ้าถังปลาสูง 18 นิ้ว ถังจะเต็มน้ำฝนเวลาใด?
### Response:
|
เวลา 2 โมงเที่ยงคืน มีน้ำฝนอยู่ในถัง 2 นิ้ว
เวลา 6 โมงเย็น มีน้ำฝนอยู่ในถัง 2 + 4 * 1 = <<2+4*1=6>>6 นิ้ว
นั่นหมายความว่ายังมีถังที่ต้องเติมน้ำอีก 18 - 6 = <<18-6=12>>12 นิ้ว เมื่อถึงเวลา 6 โมงเย็น
จะใช้เวลา 12 / 3 = <<12/3=4>>4 ชั่วโมงในการเติมน้ำถังให้เต็ม
ถังจะเต็มน้ำเวลา 6 + 4 = <<6+4=10>>10 โมงเย็น
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
外面正在下雨，比尔把他的空鱼缸放在院子里让它装满雨水。下午1点开始下雨。第一个小时下了2英寸的雨。接下来的四个小时，每小时下1英寸的雨。然后，剩下的时间里每小时下3英寸的雨。如果鱼缸有18英寸高，它什么时候会被雨水装满？
### Response:
|
下午2点时，鱼缸里有2英寸的雨水。
到了晚上6点，鱼缸里有2 + 4 * 1 = <<2+4*1=6>>6英寸的雨水。
这意味着到晚上6点，还有18 - 6 = <<18-6=12>>12英寸的鱼缸需要填满。
需要4个小时才能完成填满鱼缸。
鱼缸将在晚上6 + 4 = <<6+4=10>>10点被填满。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
James finds 3 bills in his pocket. They are all 20s. If he already had $75 in his wallet how much money doe he have now?
### Response:
|
He found 3*20=$<<3*20=60>>60
So now he has 60+75=$<<60+75=135>>135
#### 135
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেমস তার জিনিসপত্রে 3টি বিল খুঁজে পেয়েছেন। সবগুলি 20 ডলারের। যদি তার ওয়ালেটে ইতিমধ্যে $75 থাকে, তাহলে এখন তার কত টাকা আছে?
### Response:
|
তিনি 3 x 20 = $<<3*20=60>>60 পেয়েছেন।
তাই এখন তার কাছে 60 + 75 = $<<60+75=135>>135 টাকা আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
James findet 3 Geldscheine in seiner Tasche. Es sind alles 20er. Wenn er bereits 75 Dollar in seinem Portemonnaie hatte, wie viel Geld hat er jetzt?
### Response:
|
Er hat 3*20 = <<3*20=60>>60 gefunden.
Jetzt hat er also 60+75 = <<60+75=135>>135 Dollar.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
James encuentra 3 billetes en su bolsillo. Todos son de 20 dólares. Si ya tenía 75 dólares en su billetera, ¿cuánto dinero tiene ahora?
### Response:
|
Encontró 3*20=<<3*20=60>>60 dólares.
Entonces ahora tiene 60+75=<<60+75=135>>135 dólares.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
James trouve 3 billets dans sa poche. Ce sont tous des billets de 20. S'il avait déjà 75 $ dans son portefeuille, combien d'argent a-t-il maintenant ?
### Response:
|
Il a trouvé 3*20 = <<3*20=60>>60 $
Donc maintenant il a 60+75 = <<60+75=135>>135 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェームズはポケットの中で3つの紙幣を見つけました。それらはすべて20ドルです。彼の財布にはすでに75ドルあります。彼は今、いくらのお金を持っていますか？
### Response:
|
彼は3 * 20 = $<<3*20=60>>60 を見つけました。
したがって、彼は今、60 + 75 = $<<60+75=135>>135 を持っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джеймс находит в своем кармане 3 купюры. Все они по 20 долларов. Если у него уже было 75 долларов в его кошельке, сколько денег у него теперь?
### Response:
|
Он нашел 3 * 20 = $<<3*20=60>>60.
Так что теперь у него есть 60 + 75 = $<<60+75=135>>135.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
James anapata noti 3 katika mfuko wake. Zote ni za $20. Ikiwa tayari alikuwa na $75 katika mkoba wake, ana
### Response:
|
T-Q: James anapata noti 3 katika mfuko wake. Zote ni za $20. Ikiwa tayari alikuwa na $75 katika mkoba wake, ana
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจมส์พบธนบัตร 3 ใบในกระเป๋าของเขา ทั้งหมดเป็นธนบัตร 20 บาท ถ้าเขามีเงินในกระเป๋าอยู่แล้ว 75 ดอลลาร์ เขามีเงินเท่าไหร่ตอนนี้?
### Response:
|
เขาพบธนบัตร 3*20 = $<<3*20=60>>60
ดังนั้นตอนนี้เขามีเงิน 60+75 = $<<60+75=135>>135
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
詹姆斯在口袋里找到了3张钞票。它们都是20美元的。如果他的钱包里已经有75美元，他现在有多少钱？
### Response:
|
他找到了3*20=<<3*20=60>>60美元。
所以现在他有60+75=<<60+75=135>>135美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mary has 3 times as much candy as Megan. Mary then adds 10 more pieces of candy to her collection. If Megan has 5 pieces of candy, how many does Mary have in total?
### Response:
|
Mary has 5*3=<<5*3=15>>15 pieces of candy.
She adds more, which brings her total to 15+10=<<15+10=25>>25 pieces of candy.
#### 25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
মেগানের তুলনায় মেরির তিনগুণ মিষ্টি আছে। তারপর মেরি তার সংগ্রহে 10 টি আর মিষ্টি যোগ করে। যদি মেগানের কাছে 5 টি মিষ্টি থাকে, তবে মেরির মোট কতটি মিষ্টি আছে?
### Response:
|
মেরির কাছে 5*3=<<5*3=15>>15 টি মিষ্টি আছে।
তিনি আরও যোগ করে, যা তার মোট করে 15+10=<<15+10=25>>25 টি মিষ্টি।
মেরির এখন 25 টি মিষ্টি আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Mary hat 3-mal so viel Süßigkeiten wie Megan. Mary fügt dann 10 weitere Süßigkeiten zu ihrer Sammlung hinzu. Wenn Megan 5 Süßigkeiten hat, wie viele hat Mary insgesamt?
### Response:
|
Mary hat 5*3=<<5*3=15>>15 Süßigkeiten.
Sie fügt mehr hinzu, was ihre Gesamtzahl auf 15+10=<<15+10=25>>25 Süßigkeiten bringt.
Mary hat jetzt 25 Süßigkeiten.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Mary tiene 3 veces más caramelos que Megan. Luego, Mary agrega 10 caramelos más a su colección. Si Megan tiene 5 caramelos, ¿cuántos tiene Mary en total?
### Response:
|
Mary tiene 5*3=<<5*3=15>>15 caramelos.
Agrega más, lo que hace que su total sea de 15+10=<<15+10=25>>25 caramelos.
Mary ahora tiene 25 caramelos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mary a 3 fois plus de bonbons que Megan. Mary ajoute ensuite 10 bonbons supplémentaires à sa collection. Si Megan a 5 bonbons, combien en a Mary au total ?
### Response:
|
Mary a 5*3=<<5*3=15>>15 bonbons.
Elle en ajoute plus, ce qui porte son total à 15+10=25 bonbons.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
メアリーはメーガンの3倍のキャンディを持っています。 メアリーはその後、キャンディを10個追加します。 もしメーガンがキャンディを5個持っている場合、メアリーは合計でいくつのキャンディを持っていますか？
### Response:
|
メアリーは5*3=<<5*3=15>>15個のキャンディを持っています。
彼女はさらに追加し、合計で15+10=25個のキャンディを持っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Мэри в 3 раза больше конфет, чем у Меган. Затем Мэри добавляет еще 10 конфет в свою коллекцию. Если у Меган есть 5 конфет, сколько всего конфет у Мэри?
### Response:
|
До добавления дополнительных конфет у Мэри было 5*3=<<5*3=15>>15 конфет.
Она добавляет еще и теперь у нее 15+10=<<15+10=25>>25 конфет.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mary ana pipi mara tatu zaidi ya Megan. Mary kisha anaongeza vipande 10 zaidi vya pipi kwenye mkusanyiko wake. Ikiwa Megan ana vipande 5 vya pipi, Mary ana jumla ya vipande vingapi?
### Response:
|
Mary ana vipande 5*3=<<5*3=15>>15 vya pipi.
Anaongeza zaidi, ambayo inamfikisha jumla ya vipande 15+10=25 vya pipi.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เมรี่มีลูกอมมากกว่าเมกัน 3 เท่า เมรี่เพิ่มลูกอมอีก 10 ชิ้นในคอลเล็กชันของเธอ ถ้าเมกันมีลูกอม 5 ชิ้น เมรี่มีลูกอมทั้งหมดกี่ชิ้น?
### Response:
|
เมรี่มีลูกอม 5*3=<<5*3=15>>15 ชิ้น
เธอเพิ่มลูกอมเพิ่มเติม ซึ่งทำให้เธอมีลูกอมทั้งหมด 15+10=<<15+10=25>>25 ชิ้น
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
玛丽的糖果数量是梅根的3倍。然后玛丽再加了10颗糖果到她的收藏中。如果梅根有5颗糖果，玛丽总共有多少颗糖果？
### Response:
|
玛丽有5*3=<<5*3=15>>15颗糖果。
她再加了10颗，总共有15+10=25颗糖果。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A hotel had operations expenses totaling $100. If the hotel received clients whose total payments for services offered totaled 3/4 of the cost of the operations, calculate the loss the hotel incurred.
### Response:
|
The total payment from the clients who used the hotel's services is 3/4*100=$<<3/4*100=75>>75
The hotel incurred a loss of $100-$75=$<<100-75=25>>25
#### 25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি হোটেলের অপারেশন ব্যয় মোট $100 ছিল। যদি হোটেলটি সরবরাহিত পরিষেবাগুলির জন্য ক্লায়েন্টদের মোট পেমেন্ট 3/4 অপারেশন ব্যয়ের মানের সমান হয়, তবে হোটেলটি কত ক্ষতি হয়েছে তা হিসাব করুন।
### Response:
|
হোটেলের পরিষেবা ব্যবহার করে ক্লায়েন্টদের মোট পেমেন্ট 3/4*100=$<<3/4*100=75>>75
হোটেলটি ক্ষতি হয়েছে $100-$75=$<<100-75=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Hotel hatte Betriebsausgaben in Höhe von insgesamt 100 $. Wenn das Hotel Kunden hatte, deren Gesamtzahlungen für angebotene Dienstleistungen 3/4 der Kosten für den Betrieb betrugen, berechnen Sie den Verlust, den das Hotel erlitten hat.
### Response:
|
Die Gesamtzahlung der Kunden, die die Dienstleistungen des Hotels in Anspruch genommen haben, beträgt 3/4*100 = 75 $.
Das Hotel hat einen Verlust von 100 $ - 75 $ = 25 $ erlitten.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un hotel tuvo gastos operativos que sumaron $100. Si el hotel recibió clientes cuyos pagos totales por los servicios ofrecidos sumaron 3/4 del costo de las operaciones, calcula la pérdida que sufrió el hotel.
### Response:
|
El pago total de los clientes que utilizaron los servicios del hotel es 3/4*100=$<<3/4*100=75>>75
El hotel sufrió una pérdida de $100-$75=$<<100-75=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un hôtel a eu des dépenses d'exploitation totalisant 100 $. Si l'hôtel a reçu des clients dont les paiements totaux pour les services offerts ont totalisé les 3/4 du coût des opérations, calculez la perte subie par l'hôtel.
### Response:
|
Le paiement total des clients qui ont utilisé les services de l'hôtel est de 3/4*100 = 75 $
L'hôtel a subi une perte de 100 $ - 75 $ = 25 $
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ホテルの運営費は合計で100ドルでした。ホテルは提供されたサービスの合計支払い額が運営費の3/4に相当するクライアントを受け入れました。ホテルが被った損失を計算してください。
### Response:
|
ホテルのサービスを利用したクライアントからの合計支払い額は3/4*100=$<<3/4*100=75>>75です。
ホテルは100ドル-75ドル=$<<100-75=25>>25の損失を被りました。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В отеле были операционные расходы в общей сумме $100. Если отель получил клиентов, суммарные платежи за предоставленные услуги которых составили 3/4 от стоимости операций, рассчитайте убыток, понесенный отелем.
### Response:
|
Общая сумма платежей от клиентов, которые воспользовались услугами отеля, составляет 3/4*100=$75.
Отель понес убыток в размере $100-$75=$25.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Hoteli ilikuwa na gharama za uendeshaji jumla ya $100. Ikiwa hoteli ilipokea wateja ambao malipo yao yote kwa huduma zilizotolewa yalifikia 3/4 ya gharama za uendeshaji, hesabu hasara ambayo hoteli ilipata.
### Response:
|
Malipo yote kutoka kwa wateja waliotumia huduma za hoteli ni 3/4*100=$<<3/4*100=75>>75
Hoteli ilipata hasara ya $100-$75=$<<100-75=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
โรงแรมมีค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานรวมทั้งสิ้น $100 หากโรงแรมได้รับลูกค้าที่ชำระเงินรวมกันสำหรับบริการที่ให้ไปทั้งหมดเท่ากับ 3/4 ของค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน คำนวณขาดทุนที่โรงแรมเสียไป
### Response:
|
การชำระเงินรวมจากลูกค้าที่ใช้บริการของโรงแรมคือ 3/4*100=$<<3/4*100=75>>75
โรงแรมเสียขาดทุน $100-$75=$<<100-75=25>>25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一家酒店的运营费用总计100美元。如果酒店接待的客户的服务总付款金额为运营费用的3/4，计算酒店的亏损。
### Response:
|
使用酒店服务的客户的总付款金额为3/4*100=75美元。
酒店的亏损为100美元-75美元=25美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jack and Rose want to start a dog-walking business after school. They made 1,236 flyers to hand out around their neighborhood. Jack handed 120 flyers while Rose handed 320 flyers. How many flyers are left to be handed out around?
### Response:
|
Jack and Rose handed a total of 120 + 320 = <<120+320=440>>440 flyers.
So, they still have 1236 - 440 = <<1236-440=796>>796 flyers left to be handed out around.
#### 796
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জ্যাক এবং রোজ স্কুলের পরে একটি ডগ-ওয়াকিং ব্যবসা শুরু করতে চান। তারা তাদের আশপাশের আঞ্চলিকে বিতরণ করার জন্য 1,236 টি ফ্লায়ার তৈরি করেছে। জ্যাক 120 টি ফ্লায়ার হাতে দিয়েছেন যখনি রোজ 320 টি ফ্লায়ার হাতে দিয়েছেন। আঞ্চলিকে বিতরণ করার জন্য কতগুলি ফ্লায়ার বাকি আছে?
### Response:
|
জ্যাক এবং রোজ মোট 120 + 320 = <<120+320=440>>440 টি ফ্লায়ার হাতে দিয়েছেন।
সুতরাং, তাদের আরও 1236 - 440 = <<1236-440=796>>796 টি ফ্লায়ার বাকি আছে আঞ্চলিকে বিতরণ করার জন্য।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jack und Rose möchten nach der Schule ein Hundespaziergang-Geschäft eröffnen. Sie haben 1.236 Flyer gemacht, um in ihrer Nachbarschaft zu verteilen. Jack hat 120 Flyer verteilt, während Rose 320 Flyer verteilt hat. Wie viele Flyer müssen noch verteilt werden?
### Response:
|
Jack und Rose haben insgesamt 120 + 320 = <<120+320=440>>440 Flyer verteilt.
Es sind also noch 1.236 - 440 = <<1236-440=796>>796 Flyer übrig, die verteilt werden müssen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jack y Rose quieren comenzar un negocio de paseo de perros después de la escuela. Hicieron 1,236 volantes para repartir en su vecindario. Jack entregó 120 volantes mientras que Rose entregó 320 volantes. ¿Cuántos volantes quedan por entregar?
### Response:
|
Jack y Rose entregaron un total de 120 + 320 = <<120+320=440>>440 volantes.
Por lo tanto, todavía les quedan 1236 - 440 = <<1236-440=796>>796 volantes por entregar.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jack et Rose veulent commencer une entreprise de promenade de chiens après l'école. Ils ont fabriqué 1 236 dépliants à distribuer dans leur quartier. Jack a distribué 120 dépliants tandis que Rose en a distribué 320. Combien de dépliants reste-t-il à distribuer ?
### Response:
|
Jack et Rose ont distribué un total de 120 + 320 = <<120+320=440>>440 dépliants.
Il leur reste donc encore 1 236 - 440 = <<1236-440=796>>796 dépliants à distribuer.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジャックとローズは放課後に犬の散歩ビジネスを始めたいと思っています。彼らは近所に配るために1,236枚のチラシを作りました。ジャックは120枚のチラシを配り、ローズは320枚のチラシを配りました。まだ配るべきチラシは何枚残っていますか？
### Response:
|
ジャックとローズは合計で120 + 320 = <<120+320=440>>440枚のチラシを配りました。
したがって、まだ配るべきチラシは1236 - 440 = <<1236-440=796>>796枚残っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джек и Роуз хотят начать бизнес по выгуливанию собак после школы. Они сделали 1 236 листовок, чтобы раздать по своему району. Джек раздал 120 листовок, а Роуз раздала 320 листовок. Сколько листовок осталось раздать?
### Response:
|
Джек и Роуз раздали всего 120 + 320 = <<120+320=440>>440 листовок.
Таким образом, им осталось раздать 1 236 - 440 = <<1236-440=796>>796 листовок.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jack na Rose wanataka kuanzisha biashara ya kutembeza mbwa baada ya shule. Walitengeneza vipeperushi 1,236 kwa ajili ya kugawa katika eneo lao. Jack aligawa vipeperushi 120 wakati Rose aligawa vipeperushi 320. Vipeperushi vingapi vimesalia kugawiwa?
### Response:
|
Jack na Rose waligawa jumla ya vipeperushi 120 + 320 = <<120+320=440>>440. Hivyo, bado wana vipeperushi 1236 - 440 = <<1236-440=796>>796 vilivyosalia kugawiwa.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แจ็คและโรสต้องการเริ่มธุรกิจเดินเล่นสุนัขหลังเลิกเรียน พวกเขาทำโปรดให้ 1,236 ใบเพื่อแจกให้เพื่อนบ้านรอบๆ แจ็คแจกให้ 120 ใบในขณะที่โรสแจกให้ 320 ใบ มีใบที่เหลืออีกกี่ใบที่จะแจกให้รอบๆ?
### Response:
|
แจ็คและโรสแจกให้ทั้งหมด 120 + 320 = <<120+320=440>>440 ใบ
ดังนั้น พวกเขายังมีใบที่เหลืออีก 1,236 - 440 = <<1236-440=796>>796 ใบที่จะแจกให้รอบๆ.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰克和罗斯想在放学后开一家遛狗生意。他们制作了1,236张传单在附近分发。杰克分发了120张传单，罗斯分发了320张传单。还剩下多少张传单需要分发？
### Response:
|
杰克和罗斯总共分发了120 + 320 = <<120+320=440>>440张传单。
所以，他们还剩下1,236 - 440 = <<1236-440=796>>796张传单需要分发。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Every year in January, Natalia, the librarian, tidies up the books. She has 145 novels, 271 comics, 419 documentaries, and 209 albums to store. She wants to put these in crates that can hold 9 items. How many crates will Natalia use?
### Response:
|
Let’s first calculate the total number of items: 145 + 271 + 419 + 209 = 1044 items
Now let’s put the items in the crates: 1044 / 9 = <<1044/9=116>>116 crates
#### 116
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
প্রতি বছর জানুয়ারিতে, নাতালিয়া, লাইব্রেরিয়ান, বইগুলি সাজানোর জন্য সাজানো শুরু করেন। তিনি 145টি উপন্যাস, 271টি কমিক্স, 419টি ডকুমেন্টারি এবং 209টি অ্যালবাম সংরক্ষণ করতে চান। তিনি এগুলি ক্রেটে রাখতে চান যা 9টি আইটেম ধারণ করতে পারে। নাতালিয়া কতগুলি ক্রেট ব্যবহার করবেন?
### Response:
|
আসুন প্রথমে আইটেমগুলির মোট সংখ্যা গণনা করি: 145 + 271 + 419 + 209 = 1044 আইটেম
এখন আইটেমগুলি ক্রেটে রাখা যাক: 1044 / 9 = 116 ক্রেট
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jedes Jahr im Januar räumt Natalia, die Bibliothekarin, die Bücher auf. Sie hat 145 Romane, 271 Comics, 419 Dokumentationen und 209 Alben zu verstauen. Sie möchte diese in Kisten packen, die 9 Gegenstände fassen können. Wie viele Kisten wird Natalia verwenden?
### Response:
|
Natalia hat 145 Romane, 271 Comics, 419 Dokumentationen und 209 Alben zu verstauen.
Die Gesamtzahl der Gegenstände beträgt 145+271+419+209 = <<145+271+419+209=1044>>1044 Gegenstände.
Natalia wird 1044/9 = <<1044/9=116>>116 Kisten verwenden.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cada año en enero, Natalia, la bibliotecaria, ordena los libros. Tiene 145 novelas, 271 cómics, 419 documentales y 209 álbumes para guardar. Quiere ponerlos en cajas que pueden contener 9 elementos. ¿Cuántas cajas usará Natalia?
### Response:
|
Usará 145/9=<<145/9=16>>16 cajas para las novelas,
271/9=<<271/9=30>>30 cajas para los cómics,
419/9=<<419/9=46>>46 cajas para los documentales,
209/9=<<209/9=23>>23 cajas para los álbumes.
En total, usará 16+30+46+23=<<16+30+46+23=115>>115 cajas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Chaque année en janvier, Natalia, la bibliothécaire, range les livres. Elle a 145 romans, 271 bandes dessinées, 419 documentaires et 209 albums à ranger. Elle veut les mettre dans des caisses qui peuvent contenir 9 objets. Combien de caisses Natalia utilisera-t-elle ?
### Response:
|
145 romans / 9 = <<145/9=16>>16 caisses
271 bandes dessinées / 9 = <<271/9=30>>30 caisses
419 documentaires / 9 = <<419/9=46>>46 caisses
209 albums / 9 = <<209/9=23>>23 caisses
Le nombre total de caisses que Natalia utilisera est de 16+30+46+23 = <<16+30+46+23=115>>115 caisses
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.