prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
車の燃料タンクを満タンにする費用は45ドルで、これで500マイル走行できます。マロリーさんはグラミーの家まで2000マイルの旅行をしていました。彼女は旅行全体で、燃料タンクの満タンにする費用の3/5倍の金額を食費に使いました。彼女が使用した総金額を計算してください。
### Response:
|
もしマロリーさんのグラミーの家までの距離が2000マイルで、燃料タンクを500マイルごとに満タンにする必要があるならば、彼女はタンクを2000/500 = <<2000/500=4>>4回満タンにしました。
1回の満タンにする費用が45ドルならば、燃料タンクの満タンにする費用の総額は45ドル×4回 = $<<45*4=180>>180です。
食費は燃料費の3/5倍であり、つまり彼女は食費に$180×3/5 = $<<180*3/5=108>>108を使いました。
旅行全体でのマロリーさんの燃料費と食費の合計金額は$108+$180 = $<<108+180=288>>288です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Стоимость заправки бака автомобиля составляет 45 долларов, и это позволяет проехать 500 миль до следующей заправки. Мэллори отправлялась к своей бабушке, которая находится в 2000 милях от нее. Если она потратила на еду 3/5 от суммы, потраченной на заправку бака автомобиля на всем пути, рассчитайте общую сумму денег, которую она потратила.
### Response:
|
Если дом бабушки Мэллори находится в 2000 милях от нее, и ей нужно заправлять бак каждые 500 миль, она заправила бак 2000/500 = <<2000/500=4>>4 раза.
Если каждая заправка стоит 45 долларов, общая сумма денег, которую она потратила на заправку бака, составляет $45 * 4 = $<<45*4=180>>180.
Стоимость еды составляла 3/5 от стоимости заправки бака, что составляет 3/5 * $180 = $<<3/5*180=108>>108.
На всем пути Мэллори потратила $108 + $180 = $<<108+180=288>>288.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Gharama ya kujaza tangi la mafuta ya gari ni $45, na inaweza kukufikisha umbali wa maili 500 kabla ya kujaza tena. Mallory alikuwa anakwenda nyumbani kwa bibi yake, umbali wa maili 2000. Ikiwa alitumia 3/5 ya pesa alizotumia kujaza tangi la mafuta ya gari kwa safari nzima kwenye chakula, hesabu jumla ya pesa alizotumia.
### Response:
|
Ikiwa nyumba ya bibi ya Mallory iko maili 2000 mbali na anahitaji kujaza tangi la mafuta kila baada ya maili 500, alijaza tangi mara 2000/500 = <<4=4>>4.
Ikiwa kila kujaza gharama $45, jumla ya pesa alizotumia kujaza tangi la mafuta ni $45*4 = $<<45*4=180>>180
Gharama ya chakula ilikuwa 3/5 ya gharama ya mafuta, ambayo ni 3/5*$180 = $<<3/5*180=108>>108
Kwa safari nzima, Mallory alitumia jumla ya pesa kwa gharama ya mafuta na chakula ni $108+$180 = $<<108+180=288>>288
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ค่าเติมน้ำมันรถยนต์เป็นเงิน 45 ดอลลาร์ และสามารถใช้ได้ 500 ไมล์ก่อนที่จะต้องเติมใหม่ แมลลอรีกำลังไปบ้านแกรมมี่ของเธอ ที่ห่างไกล 2000 ไมล์ ถ้าเธอใช้เงินในอาหาร 3/5 ของจำนวนเงินที่เธอใช้ในการเติมน้ำมันรถยนต์ตลอดการเดินทางทั้งหมด ให้คำนวณจำนวนเงินทั้งหมดที่เธอใช้
### Response:
|
ถ้าบ้านแกรมมี่ของแมลลอรีห่างออกไป 2000 ไมล์ และเธอต้องเติมน้ำมันรถยนต์ทุก 500 ไมล์ เธอจึงต้องเติมน้ำมันรถยนต์ 4 ครั้ง
ถ้าเติมน้ำมันรถยนต์ทุกครั้งละ 45 ดอลลาร์ เมลลอรีใช้เงินในการเติมน้ำมันรถยนต์ทั้งหมด 45 ดอลลาร์ x 4 = 180 ดอลลาร์
เธอใช้เงินในอาหาร 3/5 ของจำนวนเงินที่เธอใช้ในการเติมน้ำมันรถยนต์ทั้งหมด ซึ่งหมายความว่าเธอใช้เงิน 3/5 x 180 ดอลลาร์ = 108 ดอลลาร์
ในการเดินทางทั้งหมด เมลลอรีใช้เงินในค่าน้ำมันรถยนต์และค่าอาหารรวมกันเป็น 108 ดอลลาร์ + 180 ดอลลาร์ = 288 ดอลลาร์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
填满一辆汽车的油箱的费用是45美元，这可以让你行驶500英里。玛洛丽要去她奶奶家，距离2000英里。如果她在整个旅程中在食物上花费的钱是加满油箱费用的3/5倍，计算她总共花费的金额。
### Response:
|
如果玛洛丽奶奶家距离2000英里，她需要每500英里加满油箱，她加满油箱的次数是2000/500 = <<2000/500=4>>4次。
如果每次加满油箱的费用是45美元，她在加满油箱上花费的总金额是$45*4 = $<<45*4=180>>180。
食物费用是加满油箱费用的3/5倍，即3/5*$180 = $<<3/5*180=108>>108。
整个旅程中玛洛丽在燃料和食物上的费用是$108+$180 = $<<108+180=288>>288。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Krystiana owns an apartment building. The rooms on the first floor cost $15 per month and the rooms on the 2nd floor cost $20 per month. The rooms on the third floor cost twice as much as the rooms on the first floor, but only two rooms are occupied. If each floor has 3 rooms, how much does Krystiana earn every month?
### Response:
|
Krystiana earns $15 x 3 = $<<15*3=45>>45 for the rooms on the first floor every month.
She earns $20 x 3 = $<<20*3=60>>60 for the rooms on the second floor every month.
And the cost for each room on the third floor is $15 x 2 = $<<15*2=30>>30.
So, the total amount she earns for the rooms on the third floor is $30 x 2 = $<<30*2=60>>60 every month.
Therefore, the total amount she earns from the apartment building is $60 + $60 + $45 = $<<60+60+45=165>>165.
#### 165
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ক্রিস্টিয়ানা একটি আপার্টমেন্ট বিল্ডিং মালিক। প্রথম তলায় রুমগুলি মাসে $15 খরচ করে এবং দ্বিতীয় তলায় রুমগুলি মাসে $20 খরচ করে। তৃতীয় তলায় রুমগুলি প্রথম তলার রুমের দ্বিগুণ খরচ করে, কিন্তু কেবল দুটি রুম অধিবাসিত। প্রতিটি তলায় 3 টি রুম আছে, ক্রিস্টিয়ানা প্রতিমাসে কত টাকা আয় করে?
### Response:
|
ক্রিস্টিয়ানা প্রতিমাসে প্রথম তলায় রুমগুলি থেকে $15 x 3 = $<<15*3=45>>45 আয় করে।
দ্বিতীয় তলায় রুমগুলি থেকে $20 x 3 = $<<20*3=60>>60 আয় করে।
এবং তৃতীয় তলায় প্রতিটি রুমের খরচ হল $15 x 2 = $<<15*2=30>>30।
তাই, তৃতীয় তলায় রুমগুলি থেকে প্রতিমাসে ক্রিস্টিয়ানা আয় করে $30 x 2 = $<<30*2=60>>60।
অতএব, আপার্টমেন্ট বিল্ডিং থেকে ক্রিস্টিয়ানা প্রতিমাসে $60 + $60 + $45 = $<<60+60+45=165>>165 আয় করে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Krystiana besitzt ein Mehrfamilienhaus. Die Zimmer im ersten Stock kosten 15 $ pro Monat und die Zimmer im zweiten Stock kosten 20 $ pro Monat. Die Zimmer im dritten Stock kosten doppelt so viel wie die Zimmer im ersten Stock, aber nur zwei Zimmer sind belegt. Wenn jeder Stockwerk drei Zimmer hat, wie viel verdient Krystiana jeden Monat?
### Response:
|
Krystiana verdient 15 $ x 3 = 45 $ für die Zimmer im ersten Stock jeden Monat.
Sie verdient 20 $ x 3 = 60 $ für die Zimmer im zweiten Stock jeden Monat.
Und die Kosten für jedes Zimmer im dritten Stock betragen 15 $ x 2 = 30 $.
Also verdient sie insgesamt 30 $ x 2 = 60 $ für die Zimmer im dritten Stock jeden Monat.
Daher verdient sie insgesamt 60 $ + 60 $ + 45 $ = 165 $ pro Monat von dem Mehrfamilienhaus.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Krystiana es dueña de un edificio de apartamentos. Las habitaciones en el primer piso cuestan $15 al mes y las habitaciones en el segundo piso cuestan $20 al mes. Las habitaciones en el tercer piso cuestan el doble que las habitaciones en el primer piso, pero solo dos habitaciones están ocupadas. Si cada piso tiene 3 habitaciones, ¿cuánto gana Krystiana cada mes?
### Response:
|
Krystiana gana $15 x 3 = $<<15*3=45>>45 por las habitaciones en el primer piso cada mes.
Gana $20 x 3 = $<<20*3=60>>60 por las habitaciones en el segundo piso cada mes.
Y el costo de cada habitación en el tercer piso es de $15 x 2 = $<<15*2=30>>30.
Entonces, la cantidad total que gana por las habitaciones en el tercer piso es de $30 x 2 = $<<30*2=60>>60 cada mes.
Por lo tanto, la cantidad total que gana del edificio de apartamentos es de $60 + $60 + $45 = $<<60+60+45=165>>165.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Krystiana possède un immeuble d'appartements. Les chambres du premier étage coûtent 15 $ par mois et les chambres du deuxième étage coûtent 20 $ par mois. Les chambres du troisième étage coûtent le double des chambres du premier étage, mais seulement deux chambres sont occupées. Si chaque étage a 3 chambres, combien Krystiana gagne-t-elle chaque mois ?
### Response:
|
Krystiana gagne 15 $ x 3 = 45 $ pour les chambres du premier étage chaque mois.
Elle gagne 20 $ x 3 = 60 $ pour les chambres du deuxième étage chaque mois.
Et le coût de chaque chambre du troisième étage est de 15 $ x 2 = 30 $.
Donc, le montant total qu'elle gagne pour les chambres du troisième étage est de 30 $ x 2 = 60 $ chaque mois.
Par conséquent, le montant total qu'elle gagne de l'immeuble d'appartements est de 60 $ + 60 $ + 45 $ = 165 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
クリスティアナさんはアパートの建物を所有しています。1階の部屋は月額15ドルで、2階の部屋は月額20ドルです。3階の部屋は1階の部屋の2倍の値段ですが、占有されているのは2部屋だけです。各階には3部屋ありますので、クリスティアナさんは毎月いくら稼ぎますか？
### Response:
|
クリスティアナさんは1階の部屋で毎月 $15 x 3 = $<<15*3=45>>45 を稼ぎます。
2階の部屋で毎月 $20 x 3 = $<<20*3=60>>60 を稼ぎます。
そして、3階の部屋の値段は1階の部屋の2倍なので、$15 x 2 = $<<15*2=30>>30 です。
したがって、3階の部屋で毎月 $30 x 2 = $<<30*2=60>>60 を稼ぎます。
したがって、アパートの建物からの総収入は $60 + $60 + $45 = $<<60+60+45=165>>165 です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Кристиана владеет многоквартирным домом. Комнаты на первом этаже стоят 15 долларов в месяц, а комнаты на втором этаже стоят 20 долларов в месяц. Комнаты на третьем этаже стоят в два раза дороже, но заняты только две комнаты. Если на каждом этаже 3 комнаты, сколько Кристиана зарабатывает каждый месяц?
### Response:
|
Кристиана зарабатывает 15 долларов x 3 = 45 долларов за комнаты на первом этаже каждый месяц.
Она зарабатывает 20 долларов x 3 = 60 долларов за комнаты на втором этаже каждый месяц.
И стоимость каждой комнаты на третьем этаже составляет 15 долларов x 2 = 30 долларов.
Таким образом, общая сумма, которую она зарабатывает за комнаты на третьем этаже, составляет 30 долларов x 2 = 60 долларов каждый месяц.
Следовательно, общая сумма, которую она зарабатывает от многоквартирного дома, составляет 60 долларов + 60 долларов + 45 долларов = 165 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Krystiana anamiliki jengo la vyumba vya kupanga. Vyumba vya sakafu ya kwanza vinagharimu $15 kwa mwezi na vyumba vya sakafu ya pili vinagharimu $20 kwa mwezi. Vyumba vya sakafu ya tatu vinagharimu mara mbili ya vyumba vya sakafu ya kwanza, lakini vyumba viwili tu vimepangwa. Ikiwa kila sakafu ina vyumba 3, Krystiana anapata kiasi gani kila mwezi?
### Response:
|
Krystiana anapata $15 x 3 = $<<15*3=45>>45 kwa vyumba vya sakafu ya kwanza kila mwezi.
Anapata $20 x 3 = $<<20*3=60>>60 kwa vyumba vya sakafu ya pili kila mwezi.
Na gharama ya kila chumba cha sakafu ya tatu ni $15 x 2 = $<<15*2=30>>30.
Hivyo, jumla ya kiasi anachopata kwa vyumba vya sakafu ya tatu ni $30 x 2 = $60 kila mwezi.
Hivyo, jumla ya kiasi anachopata kutoka kwenye jengo la vyumba vya kupanga ni $60 + $60 + $45 = $<<60+60+45=165>>165.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คริสเตียนาเป็นเจ้าของอาคารห้องพัก ห้องในชั้น 1 มีราคา 15 ดอลลาร์ต่อเดือน และห้องในชั้น 2 มีราคา 20 ดอลลาร์ต่อเดือน ห้องในชั้น 3 มีราคาสองเท่าของห้องในชั้น 1 แต่มีผู้เช่าอยู่เพียงสองห้องเท่านั้น ถ้าแต่ละชั้นมีห้อง 3 ห้อง คริสเตียนาสามารถรับรายได้เดือนละเท่าไหร่?
### Response:
|
คริสเตียนาได้รับรายได้จากห้องในชั้น 1 ทั้งหมด 15 x 3 = 45 ดอลลาร์ต่อเดือน
เธอได้รับรายได้จากห้องในชั้น 2 ทั้งหมด 20 x 3 = 60 ดอลลาร์ต่อเดือน
และเธอได้รับรายได้จากแต่ละห้องในชั้น 3 ที่มีราคา 15 x 2 = 30 ดอลลาร์ต่อเดือน
ดังนั้น จำนวนเงินที่เธอได้รับจากห้องในชั้น 3 ทั้งหมดคือ 30 x 2 = 60 ดอลลาร์ต่อเดือน
ดังนั้น คริสเตียนาได้รับรายได้รวมทั้งหมด 45 + 60 + 60 = 165 ดอลลาร์ต่อเดือน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
克里斯蒂安娜拥有一栋公寓楼。一楼的房间每月15美元，二楼的房间每月20美元。三楼的房间的价格是一楼的两倍，但只有两个房间被占用。如果每层有3个房间，克里斯蒂安娜每月能赚多少钱？
### Response:
|
克里斯蒂安娜每月从一楼的房间赚45美元。
她每月从二楼的房间赚60美元。
而三楼的每个房间的价格是15美元的两倍，所以每月从三楼的房间赚60美元。
因此，她每月从公寓楼赚的总金额是60美元 + 60美元 + 45美元 = 165美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Steve has 400 new emails in his inbox. He moves half of them to the trash, and 40 percent of the remaining emails to his work folder. How many emails are left in the inbox?
### Response:
|
Half of the emails are moved to the trash, so 400*.5 = <<400*.5=200>>200 emails are moved to the trash.
40% of the other 200 emails are moved to the work folder, so 200*.4 = <<200*.4=80>>80 emails are moved to the work folder.
So, 400-200-80 = <<400-200-80=120>>120 emails are left in the inbox.
#### 120
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
স্টিভের ইনবক্সে 400 টি নতুন ইমেল আছে। সে তাদের অর্ধেকটি ট্র্যাশে সরিয়ে দিয়েছে এবং বাকি থাকা ইমেলগুলির 40 শতাংশ কাজের ফোল্ডারে সরিয়ে দিয়েছে। ইনবক্সে কতগুলি ইমেল বাকি আছে?
### Response:
|
সে ইমেলগুলির অর্ধেকটি ট্র্যাশে সরিয়ে দেয়, তাই তার ইনবক্সে 400 * 0.5 = <<400*.5=200>>200 টি ইমেল বাকি থাকে।
এগুলির 40% কাজের ফোল্ডারে সরিয়ে দেয়, তাই তার ইনবক্সে 200 * 0.6 = <<200*.6=120>>120 টি ইমেল বাকি থাকে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Steve hat 400 neue E-Mails in seinem Posteingang. Er verschiebt die Hälfte davon in den Papierkorb und 40 Prozent der verbleibenden E-Mails in seinen Arbeitsordner. Wie viele E-Mails sind noch im Posteingang?
### Response:
|
Steve hat 400 neue E-Mails.
Er verschiebt die Hälfte davon in den Papierkorb und 40 Prozent der verbleibenden E-Mails in seinen Arbeitsordner.
Er verschiebt die Hälfte von 400, also 200 E-Mails, in den Papierkorb.
Er verschiebt 40 Prozent der verbleibenden 200 E-Mails, also 80 E-Mails, in seinen Arbeitsordner.
Es sind noch 400 - 200 - 80 = <<400-200-80=120>>120 E-Mails im Posteingang.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Steve tiene 400 nuevos correos electrónicos en su bandeja de entrada. Mueve la mitad de ellos a la papelera y el 40 por ciento de los correos electrónicos restantes a su carpeta de trabajo. ¿Cuántos correos electrónicos quedan en la bandeja de entrada?
### Response:
|
La mitad de los correos electrónicos se mueven a la papelera, lo que deja 400 x 1/2 = <<400*1/2=200>>200 correos electrónicos en la bandeja de entrada.
El 40% de 200 es 200 x 0.4 = <<200*0.4=80>>80 correos electrónicos.
Entonces, quedan 200 - 80 = <<200-80=120>>120 correos electrónicos en la bandeja de entrada.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Steve has 400 new emails in his inbox. He moves half of them to the trash, and 40 percent of the remaining emails to his work folder. How many emails are left in the inbox?
### Response:
|
La moitié des emails est déplacée vers la corbeille, ce qui laisse 400 x 1/2 = <<400*1/2=200>>200 emails dans la boîte de réception.
40% de 200 est égal à 200 x 0,4 = <<200*0.4=80>>80 emails.
Donc, il reste 200 - 80 = <<200-80=120>>120 emails dans la boîte de réception.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
スティーブさんの受信トレイには400通の新しいメールがあります。彼はその半分をゴミ箱に移動し、残りのメールの40％を仕事のフォルダに移動します。受信トレイには何通のメールが残りますか？
### Response:
|
スティーブさんはメールの半分をゴミ箱に移動し、残りの200通のメールが残ります。
スティーブさんは200通のメールの40％を仕事のフォルダに移動し、残りの200 * (100％-40％) = <<200*(100%-40%)=120>>120通のメールが残ります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Стива во входящих 400 новых электронных писем. Он перемещает половину из них в корзину, а 40 процентов оставшихся писем в свою рабочую папку. Сколько писем остается во входящих?
### Response:
|
Стив перемещает половину своих писем в корзину, оставляя 400/2=<<400/2=200>>200 писем.
Стив перемещает 40% от 200 писем в свою рабочую папку, оставляя 200*(100%-40%)=<<200*(100%-40%)=120>>120 писем.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Steve ana barua pepe mpya 400 katika kikasha chake. Anahamisha nusu yao kwenye takataka, na asilimia 40 ya barua pepe zilizobaki kwenye folda yake ya kazi. Barua pepe ngapi zimebaki kwenye kikasha?
### Response:
|
Steve anahamisha nusu ya barua pepe zake kwenye takataka, hivyo anabakiwa na barua pepe 400/2 = <<400/2=200>>200.
Steve anahamisha asilimia 40 ya barua pepe 200 kwenye folda yake ya kazi, hivyo anabakiwa na barua pepe 200 * (100% - 40%) = <<200*(100%-40%)=120>>120.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
สตีฟมีอีเมลใหม่ 400 อีเมลในกล่องจดหมายของเขา เขาย้ายครึ่งหนึ่งของอีเมลเหล่านั้นไปที่ถังขยะ และ 40 เปอร์เซ็นต์ของอีเมลที่เหลือไว้ไปที่โฟลเดอร์งานของเขา จำนวนอีเมลที่เหลือในกล่องจดหมายคือเท่าไหร่?
### Response:
|
สตีฟมีอีเมลใหม่ในกล่องจดหมาย 400 อีเมล
200 ในนั้นถูกย้ายไปที่ถังขยะ ทำให้เหลือ 200 อีเมลในกล่องจดหมาย
40% ของ 200 อีเมลในกล่องจดหมายถูกย้ายไปที่โฟลเดอร์งาน หรือ 200 x 0.4 = 80 อีเมล
200-80=120 อีเมลเหลือในกล่องจดหมาย
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
史蒂夫的收件箱里有400封新邮件。他把其中一半移到垃圾箱，剩下的邮件中有40%移到工作文件夹。收件箱里还剩下多少封邮件？
### Response:
|
史蒂夫把一半的邮件移到垃圾箱，剩下400/2=<<400/2=200>>200封邮件。
史蒂夫把这200封邮件中的40%移到工作文件夹，剩下200 * (100% - 40%) = <<200*(100%-40%)=120>>120封邮件。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
20 kids in preschool are ready for a nap. 1/2 of the kids fall asleep within the first 5 minutes. Then half of the kids remaining fall asleep within another 5 minutes. How many kids are still awake?
### Response:
|
In a class with 20 kids, 1/2 of the students have already fallen asleep so 20/2 = <<20/2=10>>10 kids are already asleep
We start with 20 kids awake and 10 are already asleep so 20- 10 = <<20-10=10>>10 kids are still awake
In a class with 10 students still awake, 1/2 of these students fall asleep next meaning 10/2 = <<10/2=5>>5 students fall asleep next
We start with 10 students awake and 5 more fall asleep meaning that 10-5 = <<10-5=5>>5 students are still awake
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি প্রিস্কুলে 20 জন শিশু ঘুমাতে প্রস্তুত। প্রথম 5 মিনিটের মধ্যে 1/2 শিশু ঘুমিয়ে পড়ে। তারপরে আরও 5 মিনিটের মধ্যে বাকি থাকা শিশুর অর্ধেক ঘুমিয়ে পড়ে। কতজন শিশু এখনো জাগ্রত?
### Response:
|
20 জন শিশুতে একটি ক্লাসে, 1/2 শিশু ইতিমধ্যে ঘুমিয়ে পড়েছে তাই 20/2 = <<20/2=10>>10 জন শিশু ইতিমধ্যে ঘুমিয়ে পড়েছে
আমরা 20 জন জাগ্রত শিশু দিয়ে শুরু করেছি এবং 10 জন ইতিমধ্যে ঘুমিয়ে পড়েছে তাই 20- 10 = <<20-10=10>>10 জন শিশু এখনো জাগ্রত
10 জন জাগ্রত ছাত্রদের মধ্যে 1/2 শিশু পরবর্তীতে ঘুমিয়ে পড়ে তাই 10/2 = <<10/2=5>>5 জন ছাত্র পরবর্তীতে ঘুমিয়ে পড়ে
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
20 Kinder im Vorschulalter sind bereit für ein Nickerchen. Die Hälfte der Kinder schläft innerhalb der ersten 5 Minuten ein. Dann schläft die Hälfte der verbleibenden Kinder innerhalb weiterer 5 Minuten ein. Wie viele Kinder sind noch wach?
### Response:
|
In einer Klasse mit 20 Kindern sind bereits 1/2 der Schüler eingeschlafen, also sind 20/2 = <<20/2=10>>10 Kinder bereits eingeschlafen.
Wir starten mit 20 wachen Kindern und 10 sind bereits eingeschlafen, also sind noch 20 - 10 = <<20-10=10>>10 Kinder wach.
In den nächsten 5 Minuten schlafen 1/2 dieser 10 Kinder ein, das bedeutet, dass 10/2 = <<10/2=5>>5 Kinder einschlafen.
Wir hatten 10 wache Kinder und 5 schlafen ein, also haben wir insgesamt 10 + 5 = <<10+5=15>>15 Kinder, die jetzt schlafen.
Wir starten mit 20 wachen Kindern und jetzt schlafen 15, also sind noch 20 - 15 = <<20-15=5>>5 Kinder wach.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
20 niños en preescolar están listos para una siesta. La mitad de los niños se duermen en los primeros 5 minutos. Luego, la mitad de los niños restantes se duermen en otros 5 minutos. ¿Cuántos niños siguen despiertos?
### Response:
|
En una clase con 20 niños, la mitad de los estudiantes ya se han dormido, por lo que 20/2 = <<20/2=10>>10 niños ya están dormidos.
Comenzamos con 20 niños despiertos y 10 ya están dormidos, por lo que quedan 20-10 = <<20-10=10>>10 niños despiertos.
En los próximos 5 minutos, la mitad de los 10 estudiantes restantes se duermen, por lo que 10/2 = <<10/2=5>>5 estudiantes más se duermen.
Teníamos 10 estudiantes despiertos y 5 más se duermen, por lo que ahora hay 10-5 = <<10-5=5>>5 estudiantes despiertos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
20 enfants en maternelle sont prêts pour la sieste. La moitié des enfants s'endorment dans les 5 premières minutes. Ensuite, la moitié des enfants restants s'endorment dans les 5 minutes suivantes. Combien d'enfants sont encore éveillés ?
### Response:
|
Dans une classe de 20 enfants, la moitié des élèves se sont déjà endormis, donc 20/2 = <<20/2=10>>10 enfants sont déjà endormis.
Nous commençons avec 20 enfants éveillés et 10 sont déjà endormis, donc 20 - 10 = <<20-10=10>>10 enfants sont encore éveillés.
Dans les 5 prochaines minutes, la moitié des 10 élèves restants s'endorment, ce qui signifie qu'il y a 10/2 = <<10/2=5>>5 élèves de plus qui s'endorment.
Nous avions 10 élèves éveillés et 5 de plus s'endorment, il reste donc 10 - 5 = <<10-5=5>>5 élèves encore éveillés.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
幼稚園には20人の子供がお昼寝の準備ができています。そのうちの1/2の子供たちは最初の5分で眠りにつきます。その後、残りの子供たちの半分がさらに5分で眠りにつきます。まだ起きている子供は何人いますか？
### Response:
|
20人の子供がいるクラスで、1/2の生徒がすでに寝ていますので、20/2 = <<20/2=10>>10人の子供がすでに寝ています。
起きている子供は20人から10人で、20-10 = <<20-10=10>>10人の子供がまだ起きています。
まだ起きている10人の生徒のうち、1/2が次に寝るので、10/2 = <<10/2=5>>5人の生徒が次に寝ます。
起きている子供は10人から5人で、10-5 = <<10-5=5>>5人の子供がまだ起きています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В детском саду готовы лечь спать 20 детей. Половина детей засыпает в первые 5 минут. Затем половина оставшихся детей засыпает в следующие 5 минут. Сколько детей остаются неспящими?
### Response:
|
В классе из 20 детей половина уже заснула, поэтому 20/2 = <<20/2=10>>10 детей уже спят.
Изначально было 20 детей, и 10 уже спят, поэтому остается 20 - 10 = <<20-10=10>>10 детей, которые еще не спят.
Половина из этих 10 детей засыпает дальше, что означает, что остается 10/2 = <<10/2=5>>5 детей, которые еще не спят.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Watoto 20 katika chekechea wako tayari kulala. 1/2 ya watoto hao hulala ndani ya dakika 5 za kwanza. Kisha nusu ya watoto waliobaki hulala ndani ya dakika nyingine 5. Watoto wangapi bado wako macho?
### Response:
|
Katika darasa lenye watoto 20, 1/2 ya wanafunzi tayari wamelala hivyo 20/2 = <<20/2=10>>10 watoto tayari wamelala.
Tulianza na watoto 20 macho na 10 wamelala hivyo 20 - 10 = <<20-10=10>>10 watoto bado wako macho.
Katika dakika nyingine 5, 1/2 ya wanafunzi 10 waliobaki hulala hivyo 10/2 = <<10/2=5>>5 watoto wengine hulala.
Tulianza na watoto 10 macho na 5 wengine wamelala hivyo sasa kuna 10 - 5 = <<10-5=5>>5 watoto bado wako macho.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นักเรียนชั้นอนุบาล 20 คนพร้อมที่จะนอนหลับ ครึ่งหนึ่งของเด็กนอนหลับในเวลา 5 นาทีแรก จากนั้นครึ่งหนึ่งของเด็กที่เหลือนอนหลับในอีก 5 นาทีถัดไป มีเด็กกี่คนที่ยังตื่นอยู่?
### Response:
|
ในชั้นเรียนที่มีนักเรียน 20 คน ครึ่งหนึ่งของนักเรียนได้นอนหลับไปแล้ว ดังนั้น 20/2 = <<20/2=10>>10 เด็กได้นอนหลับไปแล้ว
เราเริ่มต้นด้วยนักเรียน 20 คนที่ยังตื่นอยู่ และมี 10 เด็กที่นอนหลับไปแล้ว ดังนั้น 20 - 10 = <<20-10=10>>10 เด็กยังตื่นอยู่
ครึ่งหนึ่งของเด็กที่ยังตื่นอยู่ 10 คนได้นอนหลับต่อไป หมายความว่ามี 10/2 = <<10/2=5>>5 เด็กยังตื่นอยู่
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
幼儿园里有20个孩子准备午睡。有1/2的孩子在前5分钟内入睡。然后剩下的一半孩子在另外5分钟内入睡。还有多少孩子还没睡着？
### Response:
|
在一个有20个孩子的班级里，已经有1/2的学生入睡了，所以有20/2 = <<20/2=10>>10个孩子已经入睡。
我们开始有20个孩子醒着，已经有10个孩子入睡了，所以还有20-10 = <<20-10=10>>10个孩子还没睡着。
接下来，这10个孩子中的1/2入睡，意味着还有10/2 = <<10/2=5>>5个学生还没睡着。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A machine at the soda factory can usually fill a barrel of soda in 3 minutes. However this morning a leak went unnoticed and it took 5 minutes to fill one barrel. If the leak remains undetected, how much longer will it take to fill 12 barrels of soda than on a normal day when the machine works fine?
### Response:
|
On a regular day it would take 3*12=<<3*12=36>>36 minutes
With the leak it will take 5*12=<<5*12=60>>60 minutes
It will take 60-36=<<60-36=24>>24 more minutes if the leak goes undetected
#### 24
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
সোডা কারখানার একটি যন্ত্রটি সাধারণত 3 মিনিটে একটি ব্যারেল সোডা পূর্ণ করতে পারে। তবে আজ সকালে একটি রান্নাঘরে একটি ছিদ্র অদক্ষতা হয়ে গেল এবং একটি ব্যারেল পূর্ণ করতে 5 মিনিট লাগল। যদি ছিদ্রটি খুঁজে পাওয়া না যায়, তবে যথার্থ দিনের মতো যদি 12 টি ব্যারেল সোডা পূর্ণ করতে হয়, তবে কতক্ষণ বেশি সময় লাগবে?
### Response:
|
সাধারণত এটি 3*12=<<3*12=36>>36 মিনিট লাগবে
ছিদ্র থাকলে এটি 5*12=<<5*12=60>>60 মিনিট লাগবে
ছিদ্রটি খুঁজে পাওয়া না গেলে আরও 60-36=<<60-36=24>>24 মিনিট লাগবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eine Maschine in der Limonadenfabrik kann normalerweise ein Fass Limonade in 3 Minuten füllen. Heute Morgen wurde jedoch ein Leck übersehen und es dauerte 5 Minuten, um ein Fass zu füllen. Wenn das Leck unentdeckt bleibt, wie viel länger dauert es, 12 Fässer Limonade zu füllen als an einem normalen Tag, an dem die Maschine einwandfrei funktioniert?
### Response:
|
An einem normalen Tag würde es 3*12=<<3*12=36>>36 Minuten dauern.
Mit dem Leck wird es 5*12=<<5*12=60>>60 Minuten dauern.
Es wird 60-36=<<60-36=24>>24 Minuten länger dauern, wenn das Leck unentdeckt bleibt.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una máquina en la fábrica de refrescos normalmente puede llenar un barril de refresco en 3 minutos. Sin embargo, esta mañana hubo una fuga que pasó desapercibida y se tardó 5 minutos en llenar un barril. Si la fuga no se detecta, ¿cuánto más tiempo tomará llenar 12 barriles de refresco que en un día normal cuando la máquina funciona bien?
### Response:
|
En un día normal tomaría 3*12=<<3*12=36>>36 minutos.
Con la fuga tomará 5*12=<<5*12=60>>60 minutos.
Tomará 60-36=<<60-36=24>>24 minutos más si la fuga no se detecta.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Une machine à l'usine de soda peut normalement remplir un tonneau de soda en 3 minutes. Cependant, ce matin, une fuite est passée inaperçue et il a fallu 5 minutes pour remplir un tonneau. Si la fuite reste non détectée, combien de temps faudra-t-il de plus pour remplir 12 tonneaux de soda que lors d'une journée normale où la machine fonctionne correctement ?
### Response:
|
En temps normal, il faudrait 3*12=<<3*12=36>>36 minutes.
Avec la fuite, il faudra 5*12=<<5*12=60>>60 minutes.
Il faudra donc 60-36=<<60-36=24>>24 minutes de plus si la fuite reste non détectée.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ソーダ工場の機械は通常、1つの樽を3分で満たすことができます。しかし、今朝は気づかれないままに漏れが発生し、1つの樽を満たすのに5分かかりました。もし漏れが見つからないままであれば、通常の日に比べて12つの樽を満たすのにどれだけ時間がかかるでしょうか？
### Response:
|
通常の日には、12つの樽を満たすのに3*12=<<3*12=36>>36分かかります。
漏れがある場合、12つの樽を満たすのに5*12=<<5*12=60>>60分かかります。
もし漏れが見つからないままであれば、24分長くかかります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Машина на фабрике газировки обычно заполняет бочку газировки за 3 минуты. Однако сегодня утром незамеченная утечка привела к тому, что заполнение одной бочки заняло 5 минут. Если утечка останется незамеченной, сколько времени потребуется, чтобы заполнить 12 бочек газировки больше, чем в обычный день, когда машина работает исправно?
### Response:
|
В обычный день это займет 3*12=<<3*12=36>>36 минут.
С утечкой это займет 5*12=<<5*12=60>>60 минут.
Если утечка останется незамеченной, то потребуется на 24 минуты больше, чем обычно.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mashine katika kiwanda cha soda kawaida inaweza kujaza pipa moja la soda kwa dakika 3. Hata hivyo asubuhi hii, uvujaji ulitokea bila kugunduliwa na ilichukua dakika 5 kujaza pipa moja. Ikiwa uvujaji utaendelea kutokugunduliwa, itachukua muda gani zaidi kujaza mapipa 12 ya soda ikilinganishwa na siku ya kawaida ambapo mashine inafanya kazi vizuri?
### Response:
|
Siku ya kawaida itachukua dakika 3*12=<<3*12=36>>36
Na kwa uvujaji itachukua dakika 5*12=<<5*12=60>>60
Itachukua dakika 60-36=<<60-36=24>>24 zaidi ikiwa uvujaji utaendelea kutokugunduliwa.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เครื่องจักรที่โรงงานน้ำอัดลมสามารถเติมถังน้ำอัดลมได้ภายใน 3 นาที แต่เช้านี้มีรอยรั่วไหลที่ไม่ได้รับการสังเกตเห็น จึงใช้เวลา 5 นาทีในการเติมถังน้ำอัดลม ถ้ารอยรั่วนี้ยังไม่ได้รับการตรวจสอบ จะใช้เวลานานขึ้นกี่นาทีในการเติมถังน้ำอัดลม 12 ถัง มากกว่าวันปกติที่เครื่องทำงานได้ดี?
### Response:
|
ในวันปกติจะใช้เวลา 3 x 12 = <<3*12=36>>36 นาที
ด้วยรอยรั่วนี้จะใช้เวลา 5 x 12 = <<5*12=60>>60 นาที
ถ้ารอยรั่วนี้ยังไม่ได้รับการตรวจสอบ จะใช้เวลานานขึ้น 60-36 = <<60-36=24>>24 นาที
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一台汽水工厂的机器通常可以在3分钟内装满一个桶的汽水。然而，今天早上一个漏洞没有被注意到，装满一个桶需要5分钟。如果漏洞没有被发现，装满12个桶的汽水将比正常工作的日子多花多少时间？
### Response:
|
在正常的日子里，装满12个桶需要3*12=<<3*12=36>>36分钟。
有漏洞的情况下，装满12个桶需要5*12=<<5*12=60>>60分钟。
如果漏洞没有被发现，将需要额外花费60-36=<<60-36=24>>24分钟。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Erika and her brother Rick want to buy a gift for their mother that costs $250. They have both saved money. Erika saved $155 and her brother saved only half of the cost of the gift. They also want to surprise their mother with a birthday cake that costs $25. How much money will they have left after buying their mother a gift and cake?
### Response:
|
Rick's savings are half the price of the gift, which is $250/2 = $<<250/2=125>>125.
The total savings for the two siblings is $125 + $155 = $<<125+155=280>>280.
Mom's gift costs $250 + $25 for the cake = $<<250+25=275>>275.
Subtracting the total cost of the gift from the total savings, we get $280 - $275 = $<<280-275=5>>5 left.
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
এরিকা এবং তার ভাই রিক তাদের মা কে উপহার কিনতে চান যা $250 এর মূল্য। তারা উভয়েই টাকা সংরক্ষণ করেছে। এরিকা $155 সংরক্ষণ করেছে এবং তার ভাই কেবল উপহারের মূল্যের অর্ধেক সংরক্ষণ করেছেন। তাদের আরও মা কে জন্মদিনের কেক দিতে চায় যা $25 এর মূল্য। উপহার এবং কেক কিনার পরে তাদের কত টাকা বাকি থাকবে?
### Response:
|
রিকের সঞ্চয় হল উপহারের মূল্যের অর্ধেক, যা হল $250 / 2 = $<<250/2=125>>125।
এরিকা এবং রিক একসাথে $155 + $125 = $<<155+125=280>>280 সঞ্চয় করেছে।
উপহার এবং কেকের মোট খরচ হল $250 + $25 = $<<250+25=275>>275।
মোট সঞ্চয় থেকে মোট খরচ বিয়োগ করে আমরা পাই $280 - $275 = $<<280-275=5>>5 বাকি।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Erika und ihr Bruder Rick möchten ein Geschenk für ihre Mutter kaufen, das 250 Dollar kostet. Sie haben beide Geld gespart. Erika hat 155 Dollar gespart und ihr Bruder hat nur die Hälfte der Kosten des Geschenks gespart. Sie möchten ihre Mutter auch mit einer Geburtstagstorte überraschen, die 25 Dollar kostet. Wie viel Geld bleibt ihnen übrig, nachdem sie ihrer Mutter ein Geschenk und eine Torte gekauft haben?
### Response:
|
Ricks Ersparnisse betragen die Hälfte des Preises des Geschenks, das 250 Dollar/2 = 125 Dollar beträgt.
Die Gesamtersparnisse der beiden Geschwister betragen 155 Dollar + 125 Dollar = 280 Dollar.
Sie werden insgesamt 250 Dollar + 25 Dollar für das Geschenk und die Torte ausgeben.
Wenn man die Gesamtausgaben von den Gesamtersparnissen abzieht, bleiben 280 Dollar - 275 Dollar = 5 Dollar übrig.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Erika y su hermano Rick quieren comprar un regalo para su madre que cuesta $250. Ambos han ahorrado dinero. Erika ha ahorrado $155 y su hermano ha ahorrado solo la mitad del costo del regalo. También quieren sorprender a su madre con un pastel de cumpleaños que cuesta $25. ¿Cuánto dinero les quedará después de comprarle a su madre un regalo y un pastel?
### Response:
|
Los ahorros de Rick son la mitad del precio del regalo, que es $250/2 = $<<250/2=125>>125.
El total de ahorros de los dos hermanos es $155 + $125 = $<<155+125=280>>280.
Gastarán un total de $250 + $25 = $<<250+25=275>>275 en el regalo y el pastel.
Restando el gasto total de los ahorros totales, veremos que les quedan $280 - $275 = $<<280-275=5>>5.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Erika et son frère Rick veulent acheter un cadeau pour leur mère qui coûte 250 $. Ils ont tous les deux économisé de l'argent. Erika a économisé 155 $ et son frère a économisé seulement la moitié du prix du cadeau. Ils veulent aussi surprendre leur mère avec un gâteau d'anniversaire qui coûte 25 $. Combien d'argent leur restera-t-il après avoir acheté un cadeau et un gâteau pour leur mère ?
### Response:
|
Les économies de Rick sont la moitié du prix du cadeau, soit 250 $/2 = 125 $.
Les économies totales des deux frères et sœurs sont de 125 $ + 155 $ = 280 $.
Le cadeau pour maman coûte 250 $ + 25 $ pour le gâteau = 275 $.
En soustrayant le coût total du cadeau des économies totales, nous obtenons 280 $ - 275 $ = 5 $ restants.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
エリカと彼女の兄リックは、母親のために250ドルの贈り物を買いたいと思っています。彼らはお金を貯めています。エリカは155ドルを貯め、彼女の兄は贈り物の半額しか貯めていません。彼らはまた、25ドルの誕生日ケーキで母親を驚かせたいと思っています。贈り物とケーキを買った後、彼らはいくら残りますか？
### Response:
|
リックの貯金は贈り物の半額であり、$250/2 = $<<250/2=125>>125です。
2人の兄妹の合計貯金額は$125 + $155 = $<<125+155=280>>280です。
母親の贈り物の費用は$250 + $25（ケーキ）= $<<250+25=275>>275です。
合計貯金額から贈り物の総費用を引くと、$280 - $275 = $<<280-275=5>>5 残ります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Эрика и ее брат Рик хотят купить подарок для своей матери, стоимостью 250 долларов. Они оба сэкономили деньги. Эрика сэкономила 155 долларов, а ее брат сэкономил только половину стоимости подарка. Они также хотят удивить свою мать тортом на день рождения, стоимостью 25 долларов. Сколько денег у них останется после покупки подарка и торта для своей матери?
### Response:
|
Сбережения Рика составляют половину стоимости подарка, то есть 250 долларов/2 = 125 долларов.
Общие сбережения двух братьев составляют 125 долларов + 155 долларов = 280 долларов.
Подарок для мамы стоит 250 долларов + 25 долларов за торт = 275 долларов.
Вычитая общую стоимость подарка из общих сбережений, получаем 280 долларов - 275 долларов = 5 долларов остается.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Erika na kaka yake Rick wanataka kununua zawadi kwa mama yao ambayo inagharimu $250. Wote wawili wameokoa pesa. Erika ameokoa $155 na kaka yake ameokoa nusu ya gharama ya zawadi. Pia wanataka kumshangaza mama yao na keki ya kuzaliwa ambayo inagharimu $25. Baada ya kununua mama yao zawadi na keki, watapata pesa ngapi zilizobaki?
### Response:
|
Akiba ya Rick ni nusu ya bei ya zawadi, ambayo ni $250 / 2 = $<<250/2=125>>125.
Ili kununua zawadi kwa mama yao, watahitaji $250 + $25 kwa keki = $<<250+25=275>>275.
Erika na Rick pamoja wameokoa $155 + $125 = $<<155+125=280>>280.
Baada ya kununua mama yao zawadi na keki, watakuwa na $280 - $275 = $<<280-275=5>>5 zilizobaki.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เอริก้าและน้องชายของเธอ ริค ต้องการซื้อของขวัญให้แม่ที่มีมูลค่า 250 เหรียญ พวกเขาออมเงินไว้เองเช่นกัน เอริก้าออมเงินไว้ 155 เหรียญ และน้องชายของเธอออมเงินไว้เพียงครึ่งหนึ่งของมูลค่าของของขวัญ พวกเขายังต้องการที่จะทำให้แม่เฉลิมฉลองวันเกิดด้วยเค้กที่มีมูลค่า 25 เหรียญ พวกเขาจะมีเงินเหลืออยู่เท่าไรหลังจากซื้อของขวัญและเค้กให้แม่?
### Response:
|
ราคาของของขวัญคือ 250 เหรียญ และริคออมเงินไว้ครึ่งหนึ่งของราคา ซึ่งเท่ากับ 250 / 2 = 125 เหรียญ
รวมกันเงินออมของพี่น้องสองคนคือ 125 + 155 = 280 เหรียญ
ราคาของของขวัญและเค้กทั้งสองราคาคือ 250 + 25 = 275 เหรียญ
ลบราคาของของขวัญและเค้กออกจากยอดเงินออมรวม จะได้ 280 - 275 = 5 เหรียญที่เหลือ
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
艾丽卡和她的弟弟瑞克想为他们的妈妈买一份价值250美元的礼物。他们都存了钱。艾丽卡存了155美元，而她的弟弟只存了礼物价格的一半。他们还想给妈妈一个价值25美元的生日蛋糕作为惊喜。买完礼物和蛋糕后，他们还剩下多少钱？
### Response:
|
瑞克的存款是礼物价格的一半，即250美元/2 = 125美元。
两兄妹的总存款是125美元 + 155美元 = 280美元。
妈妈的礼物价格是250美元 + 25美元的蛋糕 = 275美元。
从总存款中减去礼物的总价格，我们得到280美元 - 275美元 = 5美元剩下。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
There are 6 dogs and 2 ducks in the garden. How many feet are there in the garden?
### Response:
|
6 dogs have 6 x 4 = <<6*4=24>>24 feet.
2 ducks have 2 x 2 = <<2*2=4>>4 feet
In total there are 24 + 4 = <<24+4=28>>28 feet in the garden
#### 28
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
গার্ডেনে 6 টি কুকুর এবং 2 টি হাঁস আছে। গার্ডেনে কতটি পা আছে?
### Response:
|
6 টি কুকুরের 6 x 4 = <<6*4=24>>24 টি পা আছে।
2 টি হাঁসের 2 x 2 = <<2*2=4>>4 টি পা আছে।
মোটেই গার্ডেনে 24 + 4 = <<24+4=28>>28 টি পা আছে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Es gibt 6 Hunde und 2 Enten im Garten. Wie viele Füße gibt es im Garten?
### Response:
|
6 Hunde haben 6 x 4 = <<6*4=24>>24 Füße.
2 Enten haben 2 x 2 = <<2*2=4>>4 Füße.
Insgesamt gibt es 24 + 4 = <<24+4=28>>28 Füße im Garten.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Hay 6 perros y 2 patos en el jardín. ¿Cuántos pies hay en el jardín?
### Response:
|
6 perros tienen 6 x 4 = <<6*4=24>>24 pies.
2 patos tienen 2 x 2 = <<2*2=4>>4 pies.
En total hay 24 + 4 = <<24+4=28>>28 pies en el jardín.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Il y a 6 chiens et 2 canards dans le jardin. Combien y a-t-il de pattes dans le jardin ?
### Response:
|
6 chiens ont 6 x 4 = <<6*4=24>>24 pattes.
2 canards ont 2 x 2 = <<2*2=4>>4 pattes.
Au total, il y a 24 + 4 = <<24+4=28>>28 pattes dans le jardin.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
庭には犬が6匹とアヒルが2匹います。庭には何本の足がありますか？
### Response:
|
6匹の犬は6 x 4 = <<6*4=24>>24本の足があります。
2匹のアヒルは2 x 2 = <<2*2=4>>4本の足があります。
合計で庭には24 + 4 = <<24+4=28>>28本の足があります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В саду находится 6 собак и 2 утки. Сколько ног находится в саду?
### Response:
|
У 6 собак есть 6 x 4 = <<6*4=24>>24 ноги.
У 2 уток есть 2 x 2 = <<2*2=4>>4 ноги.
Всего в саду находится 24 + 4 = <<24+4=28>>28 ног.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna mbwa 6 na bata 2 katika bustani. Miguu mingapi ipo katika bustani?
### Response:
|
Mbwa 6 wana miguu 6 x 4 = <<6*4=24>>24.
Bata 2 wana miguu 2 x 2 = <<2*2=4>>4.
Jumla ya miguu ni 24 + 4 = <<24+4=28>>28 katika bustani.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในสวนมีสุนัข 6 ตัวและเป็ด 2 ตัว มีเท้าทั้งหมดกี่ขาในสวน?
### Response:
|
สุนัข 6 ตัวมีเท้า 6 x 4 = <<6*4=24>>24 เท้า
เป็ด 2 ตัวมีเท้า 2 x 2 = <<2*2=4>>4 เท้า
รวมกันทั้งหมดจะมีเท้า 24 + 4 = <<24+4=28>>28 เท้าในสวน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
花园里有6只狗和2只鸭子。花园里有多少只脚？
### Response:
|
6只狗有6 x 4 = <<6*4=24>>24只脚。
2只鸭子有2 x 2 = <<2*2=4>>4只脚。
总共花园里有24 + 4 = <<24+4=28>>28只脚。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lara was 9 years old 7 years ago. How old will she be 10 years from now?
### Response:
|
Lara was 9 years old 7 years ago.
Lara is 7 + 9 = <<7+9=16>>16 years old now.
In 10 years, Lara will be 16 + 10 = <<16+10=26>>26 years old.
#### 26
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লারা 7 বছর আগে 9 বছর বয়সী ছিলেন। 10 বছর পর তিনি কত বছর বয়সী হবেন?
### Response:
|
7 বছর পরে লারা 9 + 7 = <<9+7=16>>16 বছর বয়সী হবেন।
10 বছর পর লারা 16 + 10 = <<16+10=26>>26 বছর বয়সী হবেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Lara war vor 7 Jahren 9 Jahre alt. Wie alt wird sie in 10 Jahren sein?
### Response:
|
Vor 7 Jahren war Lara 9 Jahre alt.
Also ist sie jetzt 9 + 7 = <<9+7=16>>16 Jahre alt.
In 10 Jahren wird sie 16 + 10 = <<16+10=26>>26 Jahre alt sein.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Lara tenía 9 años hace 7 años. ¿Cuántos años tendrá dentro de 10 años?
### Response:
|
Dentro de 7 años, Lara tendrá 9+7=<<9+7=16>>16 años.
Dentro de 10 años, Lara tendrá 16+10=<<16+10=26>>26 años.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Lara avait 9 ans il y a 7 ans. Quel âge aura-t-elle dans 10 ans ?
### Response:
|
Lara avait 9 ans il y a 7 ans.
Lara a maintenant 7 + 9 = <<7+9=16>>16 ans.
Dans 10 ans, Lara aura 16 + 10 = <<16+10=26>>26 ans.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ララは7年前に9歳でした。10年後、彼女は何歳になりますか？
### Response:
|
タイムラインの観点から考えてみましょう：
7年前、ララは9歳でした。
現在、彼女は9 + 7 = <<9+7=16>>16歳です。
10年後、彼女は16 + 10 = <<16+10=26>>26歳になります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Лара была 9 лет 7 лет назад. Сколько ей будет лет через 10 лет?
### Response:
|
Через 7 лет Ларе будет 9 + 7 = <<9+7=16>>16 лет.
Через 10 лет Ларе будет 16 + 10 = <<16+10=26>>26 лет.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Lara alikuwa na miaka 9 miaka 7 iliyopita. Atakuwa na miaka mingapi baada ya miaka 10?
### Response:
|
Lara alikuwa na miaka 9 miaka 7 iliyopita.
Lara ana miaka 7 + 9 = <<7+9=16>>16 sasa.
Baada ya miaka 10, Lara atakuwa na miaka 16 + 10 = <<16+10=26>>26.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลาร่าอายุ 9 ปีเมื่อ 7 ปีที่แล้ว เธอจะอายุเท่าไหร่ในอีก 10 ปี?
### Response:
|
7 ปีที่แล้วลาร่าอายุ 9 ปี
ดังนั้น เธออายุปัจจุบันคือ 9 + 7 = <<9+7=16>>16 ปี
ในอีก 10 ปี เธอจะอายุ 16 + 10 = <<16+10=26>>26 ปี
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
拉拉7年前9岁。再过10年她多大？
### Response:
|
7年前她9岁。
这意味着10年前她2岁。
再过10年，她将会是2 + 10 = <<2+10=12>>12岁。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A bag of chips weighs 20 ounces, and a tin of cookies weighs 9 ounces. If Jasmine buys 6 bags of chips and 4 times as many tins of cookies, how many pounds does she have to carry?
### Response:
|
If Jasmine buys 6 bags of chips, she will have to carry 6 * 20 = <<6*20=120>>120 ounces.
If she buys four times as many tins of cookies as bags of chips, she will have 4 * 6 = <<4*6=24>>24 tins of cookies.
If a tin of cookies weighs 9 ounces, 24 tins will weigh 9 * 24 = <<9*24=216>>216 ounces.
Jasmine will have to carry 120 + 216 = <<120+216=336>>336 ounces, which is 336 / 16 = <<336/16=21>>21 pounds.
#### 21
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি চিপসের ব্যাগের ওজন 20 আউঞ্জ। এবং একটি কুকিজের টিনের ওজন 9 আউঞ্জ। যদি জ্যাসমিন 6 টি চিপসের ব্যাগ এবং চিপসের টিনের চারগুণ বেশি কিনে, তবে তাকে কত পাউন্ড বহন করতে হবে?
### Response:
|
জ্যাসমিন 6 * 4 = <<6*4=24>>24 টিন কুকিজ কিনবে।
চিপসের মোট ওজন হল 20 * 6 = <<20*6=120>>120 আউঞ্জ।
কুকিজের মোট ওজন হল 9 * 24 = <<9*24=216>>216 আউঞ্জ।
সমস্ত জিনিসের মোট ওজন হল 120 + 216 = <<120+216=336>>336 আউঞ্জ।
1 পাউন্ড সমতয়ে 16 আউঞ্জ, তাই জ্যাসমিন বহন করতে হবে 336 / 16 = <<336/16=21>>21 পাউন্ড।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eine Tüte Chips wiegt 20 Unzen und eine Dose Kekse wiegt 9 Unzen. Wenn Jasmine 6 Tüten Chips und 4-mal so viele Dosen Kekse kauft, wie viele Pfund muss sie tragen?
### Response:
|
Wenn Jasmine 6 Tüten Chips kauft, muss sie 6 * 20 = <<6*20=120>>120 Unzen tragen.
Wenn sie viermal so viele Dosen Kekse wie Tüten Chips kauft, wird sie 4 * 6 = <<4*6=24>>24 Dosen Kekse haben.
Wenn eine Dose Kekse 9 Unzen wiegt, wiegen 24 Dosen 9 * 24 = <<9*24=216>>216 Unzen.
Jasmine muss 120 + 216 = <<120+216=336>>336 Unzen tragen, was 336 / 16 = <<336/16=21>>21 Pfund entspricht.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una bolsa de papas fritas pesa 20 onzas y una lata de galletas pesa 9 onzas. Si Jasmine compra 6 bolsas de papas fritas y 4 veces más latas de galletas, ¿cuántas libras tendrá que llevar?
### Response:
|
Las bolsas de papas fritas de Jasmine pesan 20*6 = <<20*6=120>>120 onzas.
Jasmine compra 6*4 = <<6*4=24>>24 latas de galletas.
Las 24 latas de galletas pesan 24*9 = <<24*9=216>>216 onzas.
Jasmine tiene que llevar 120+216 = <<120+216=336>>336 onzas.
Jasmine tiene que llevar 336/16 = <<336/16=21>>21 libras.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un sac de chips pèse 20 onces et une boîte de biscuits pèse 9 onces. Si Jasmine achète 6 sacs de chips et 4 fois plus de boîtes de biscuits, combien de livres doit-elle porter ?
### Response:
|
Les sacs de chips de Jasmine pèsent 20*6 = <<20*6=120>>120 onces.
Jasmine achète 6*4 = <<6*4=24>>24 boîtes de biscuits.
Les boîtes de biscuits de Jasmine pèsent 9*24 = <<9*24=216>>216 onces.
Elle doit porter 120+216=<<120+216=336>>336 onces.
Elle doit porter 336/16=<<336/16=21>>21 livres.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ポテトチップスの袋は20オンスで、クッキーの缶は9オンスです。ジャスミンさんはポテトチップスを6袋買い、クッキーの缶はその4倍買います。彼女は何ポンドを持っていかなければなりませんか？
### Response:
|
ジャスミンさんがポテトチップスを6袋買うと、彼女は120オンスを持っていかなければなりません。
彼女がポテトチップスの袋の4倍の数のクッキーの缶を買うと、彼女は24缶のクッキーを持っていかなければなりません。
クッキーの缶1つの重さが9オンスなので、24缶の重さは9 x 24 = 216オンスです。
ジャスミンさんは120 + 216 = 336オンスを持っていかなければなりません。これは336 / 16 = 21ポンドです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мешок чипсов весит 20 унций, а банка печенья весит 9 унций. Если Жасмин покупает 6 мешков чипсов и в 4 раза больше банок печенья, сколько фунтов ей придется нести?
### Response:
|
Мешки чипсов Жасмин весят 20*6=<<20*6=120>>120 унций.
Она покупает 6*4=<<6*4=24>>24 банки печенья.
Вес банок печенья составляет 9*24=<<9*24=216>>216 унций.
Жасмину придется нести 120+216=<<120+216=336>>336 унций.
В фунтах это равно 336/16=<<336/16=21>>21.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mfuko wa chips una uzito wa unga 20, na chombo cha biskuti kina uzito wa unga 9. Ikiwa Jasmine ananunua mifuko 6 ya chips na mara 4 zaidi ya vyombo vya biskuti, anapaswa kubeba paundi ngapi?
### Response:
|
Uzito wa mifuko 6 ya chips ya Jasmine ni mifuko 6 * 20 unga / mifuko = <<6*20=120>>120 unga.
Ikiwa Jasmine ananunua vyombo vya biskuti mara 4 zaidi, ananunua vyombo 4 * 6 = <<4*6=24>>24 vya biskuti.
Uzito jumla wa vyombo vya biskuti ni vyombo 24 * 9 unga / chombo = <<24*9=216>>216 unga.
Uzito jumla anapaswa kubeba ni unga 120 + 216 unga = <<120+216=336>>336 unga
Kwa kuwa unga 16 unafanya paundi 1, Jasmine atalazimika kubeba unga 336 unga / 16 unga / paundi = <<336/16=21>>21 paundi.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ถุงขนมชิปส์หนึ่งถุงมีน้ำหนัก 20 ออนซ์ และกระป๋องคุกกี้หนึ่งกระป๋องมีน้ำหนัก 9 ออนซ์ ถ้าจัสมินซื้อชิปส์ 6 ถุงและคุกกี้มากว่าถุงชิปส์ 4 เท่า จัสมินต้องหยิบถุงน้ำหนักกี่ปอนด์?
### Response:
|
ถุงชิปส์ของจัสมินมีน้ำหนัก 20*6 = <<20*6=120>>120 ออนซ์
จัสมินซื้อคุกกี้ 6*4 = <<6*4=24>>24 กระป๋อง
น้ำหนักของคุกกี้คือ 9*24 = <<9*24=216>>216 ออนซ์
จัสมินต้องหยิบถุงน้ำหนัก 120+216 = <<120+216=336>>336 ออนซ์
จัสมินต้องหยิบถุงน้ำหนัก 336/16 = <<336/16=21>>21 ปอนด์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一袋薯片重20盎司，一罐饼干重9盎司。如果茉莉买了6袋薯片和4倍于薯片数量的饼干罐，她要扛多少磅？
### Response:
|
如果茉莉买了6袋薯片，她要扛的重量是6 * 20 = <<6*20=120>>120 盎司。
如果她买的饼干罐是薯片数量的4倍，她会有 4 * 6 = <<4*6=24>>24 罐饼干。
如果一罐饼干重9盎司，24罐饼干的重量是 9 * 24 = <<9*24=216>>216 盎司。
茉莉要扛的重量是 120 + 216 = <<120+216=336>>336 盎司，相当于 336 / 16 = <<336/16=21>>21 磅。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Manny has a tree that grows at the rate of fifty centimeters every two weeks. If the tree is currently 2 meters tall, how tall, in centimeters, will the tree be in 4 months?
### Response:
|
A month has four weeks, so there are 4*4=16 weeks in four months.
Since the tree grows for five centimeters every two weeks, it will grow by fifty centimeters every week for 16/2=8 weeks.
The tree will increase in height by 8*50=<<8*50=400>>400 centimeters after four months.
Since 1 meter equals 100 centimeters, the tree is currently 2*100=<<2*100=200>>200 centimeters tall.
After growing by 400 centimeters for four months, the tree will be 400+200=<<400+200=600>>600 centimeters tall.
#### 600
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ম্যানির একটি গাছ আছে যা প্রতি দুই সপ্তাহে ৫০ সেন্টিমিটার বাড়ে। যদি গাছটি বর্তমানে ২ মিটার উচ্চতায় থাকে, তাহলে ৪ মাসের পরে গাছটি কত উচ্চতায় থাকবে, সেন্টিমিটারে?
### Response:
|
একটি মাসে চারটি সপ্তাহ থাকে, তাই চার মাসে মোট ৪*৪=১৬ সপ্তাহ থাকে।
গাছটি প্রতি দুই সপ্তাহে ৫০ সেন্টিমিটার বাড়ে, তাই এটি প্রতি সপ্তাহে ৫০ সেন্টিমিটার বাড়বে ৮ সপ্তাহের জন্য।
গাছটি চার মাসের জন্য ৮*৫০=<<8*50=400>>৪০০ সেন্টিমিটার বাড়বে।
এক মিটারে ১০০ সেন্টিমিটার থাকে, তাই গাছটি বর্তমানে ২*১০০=<<2*100=200>>২০০ সেন্টিমিটার উচ্চতায় আছে।
চার মাসের পরে ৪০০ সেন্টিমিটার বাড়লে, গাছটি ৪০০+২০০=<<400+200=600>>৬০০ সেন্টিমিটার উচ্চতায় থাকবে।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Manny hat einen Baum, der alle zwei Wochen um fünfzig Zentimeter wächst. Wenn der Baum derzeit 2 Meter hoch ist, wie hoch wird der Baum in 4 Monaten sein?
### Response:
|
Ein Monat hat vier Wochen, also gibt es in vier Monaten 4*4 = <<4*4=16>>16 Wochen.
Da der Baum alle zwei Wochen um fünfzig Zentimeter wächst, wird er jede Woche für 16/2 = 8 Wochen um fünfzig Zentimeter wachsen.
Der Baum wird seine Höhe um 8*50 = <<8*50=400>>400 Zentimeter nach vier Monaten erhöhen.
Da 100 Zentimeter 1 Meter ergeben, ist der Baum derzeit 2*100 = <<2*100=200>>200 Zentimeter hoch.
Nachdem er vier Monate lang um 400 Zentimeter gewachsen ist, wird der Baum 400+200 = <<400+200=600>>600 Zentimeter hoch sein.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Manny tiene un árbol que crece a una velocidad de cincuenta centímetros cada dos semanas. Si el árbol mide actualmente 2 metros de altura, ¿qué altura, en centímetros, tendrá el árbol en 4 meses?
### Response:
|
Un mes tiene cuatro semanas, por lo que hay 4*4 = <<4*4=16>>16 semanas en cuatro meses.
Dado que el árbol crece cinco centímetros cada dos semanas, crecerá cincuenta centímetros cada semana durante 16/2 = 8 semanas.
Por lo tanto, el árbol aumentará su altura en 8*50 = <<8*50=400>>400 centímetros después de cuatro meses.
Dado que 100 centímetros equivalen a 1 metro, entonces 2 metros es igual a 2*100 = <<2*100=200>>200 centímetros.
Por lo tanto, el árbol mide actualmente 200 cm de altura.
Después de crecer 400 centímetros durante cuatro meses, el árbol medirá 200+400 = <<200+400=600>>600 centímetros de altura.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Manny a un arbre qui pousse à raison de cinquante centimètres toutes les deux semaines. Si l'arbre mesure actuellement 2 mètres de haut, quelle sera sa hauteur, en centimètres, dans 4 mois ?
### Response:
|
1 mois équivaut à 4 semaines, donc 4 mois équivaut à 4*4 = <<16=16>>16 semaines.
Puisque l'arbre pousse de cinq centimètres toutes les deux semaines, il poussera de cinquante centimètres chaque semaine pendant 16/2 = 8 semaines.
L'arbre augmentera de hauteur de 8*50 = <<8*50=400>>400 centimètres après quatre mois.
Puisque 1 mètre équivaut à 100 centimètres, la hauteur de l'arbre est actuellement de 2*100 = <<2*100=200>>200 centimètres.
Après avoir poussé de 400 centimètres pendant quatre mois, l'arbre mesurera 400+200 = <<400+200=600>>600 centimètres de haut.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マニーさんは、2週間ごとに50センチメートル成長する木を持っています。木の現在の高さは2メートルです。4ヶ月後に木の高さは何センチメートルになるでしょうか？
### Response:
|
1メートルは100センチメートルなので、木の現在の高さは2*100 = <<2*100=200>>200センチメートルです。
4ヶ月は8週間です。
8週間で、木の高さは50*8 = <<50*8=400>>400センチメートル増加します。
したがって、4ヶ月後に木の高さは200+400 = <<200+400=600>>600センチメートルになります。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Мэнни есть дерево, которое растет со скоростью пятидесяти сантиметров каждые две недели. Если дерево в настоящее время имеет высоту 2 метра, насколько высоким, в сантиметрах, будет дерево через 4 месяца?
### Response:
|
В месяце четыре недели, поэтому в четырех месяцах 4*4=16 недель.
Поскольку дерево растет на пятьдесят сантиметров каждые две недели, оно будет расти на пятьдесят сантиметров каждую неделю в течение 16/2=8 недель.
Дерево увеличится в высоту на 8*50=<<8*50=400>>400 сантиметров после четырех месяцев.
Поскольку 1 метр равен 100 сантиметрам, дерево в настоящее время имеет высоту 2*100=<<2*100=200>>200 сантиметров.
После роста на 400 сантиметров в течение четырех месяцев, дерево будет иметь высоту 400+200=<<400+200=600>>600 сантиметров.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Manny ana mti ambao unakua kwa kasi ya sentimita hamsini kila baada ya wiki mbili. Ikiwa mti huo una urefu wa mita 2 kwa sasa, utakuwa na urefu gani, kwa sentimita, baada ya miezi 4?
### Response:
|
Miezi 4 ina wiki 4*4=<<4*4=16>>16.
Kwa sentimita hamsini kila baada ya wiki mbili, mti utakua kwa sentimita hamsini kila wiki kwa wiki 8.
Mti utaongezeka kwa urefu wa sentimita 8*50=<<8*50=400>>400 baada ya miezi minne.
Kwa kuwa mita moja ina sentimita 100, mti huo kwa sasa una urefu wa sentimita 2*100=<<2*100=200>>200.
Baada ya kukua kwa sentimita 400 kwa miezi minne, mti utakuwa na urefu wa sentimita 400+200=<<400+200=600>>600.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แมนนี่มีต้นไม้ที่เติบโตด้วยอัตรา 50 เซนติเมตรทุกสองสัปดาห์ ถ้าต้นไม้สูง 2 เมตรในปัจจุบัน ต้นไม้จะสูงเท่าไหร่ในระยะเวลา 4 เดือน?
### Response:
|
1 เดือนมี 4 สัปดาห์ ดังนั้น ในระยะเวลา 4 เดือนจะมี 4*4=16 สัปดาห์
เนื่องจากต้นไม้เติบโต 50 เซนติเมตรทุกสองสัปดาห์ ต้นไม้จะเติบโต 50 เซนติเมตรต่อสัปดาห์เป็นเวลา 16/2=8 สัปดาห์
ต้นไม้จะเพิ่มความสูงไป 8*50=<<8*50=400>>400 เซนติเมตรหลังจาก 4 เดือน
เนื่องจาก 1 เมตรเท่ากับ 100 เซนติเมตร ต้นไม้สูง 2 เมตรในปัจจุบันเท่ากับ 2*100=<<2*100=200>>200 เซนติเมตร
หลังจากเติบโตเพิ่มขึ้น 400 เซนติเมตรเมื่อเป็นเวลา 4 เดือน ต้นไม้จะสูง 400+200=<<400+200=600>>600 เซนติเมตร
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
曼尼有一棵树，每两周长50厘米。如果这棵树目前高2米，四个月后，树的高度将是多少厘米？
### Response:
|
1米等于100厘米，所以树目前高度为2*100 = <<2*100=200>>200厘米。
四个月有4*2 = <<4*2=8>>8周。
在8周内，树的高度将增加50*8 = <<50*8=400>>400厘米。
因此，四个月后，树的高度将是200+400 = <<200+400=600>>600厘米。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Justin can run 2 blocks in 1.5 minutes. If he is 8 blocks from home, in how many minutes can he run home?
### Response:
|
There are 8/2 = <<8/2=4>>4 sets of two blocks that Justin can run.
Thus, he can run home for 4 x 1.5 = <<4*1.5=6>>6 minutes.
#### 6
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জাস্টিন 1.5 মিনিটে 2 ব্লক দৌড়তে পারে। যদি তিনি বাড়ি থেকে 8 ব্লক দূরে থাকেন, তবে তিনি কত মিনিটে বাড়িতে দৌড়তে পারেন?
### Response:
|
জাস্টিন দৌড়তে পারে 2 ব্লকের 4 সেট আছে।
অতএব, তিনি 4 x 1.5 = <<4*1.5=6>>6 মিনিটে বাড়িতে দৌড়তে পারেন।
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Justin kann 2 Blocks in 1,5 Minuten laufen. Wenn er 8 Blocks von zu Hause entfernt ist, wie viele Minuten braucht er, um nach Hause zu laufen?
### Response:
|
Es gibt 8/2 = <<8/2=4>>4 Sätze von zwei Blöcken, die Justin laufen kann.
Daher kann er in 4 x 1,5 = <<4*1.5=6>>6 Minuten nach Hause laufen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Justin puede correr 2 cuadras en 1.5 minutos. Si está a 8 cuadras de su casa, ¿en cuántos minutos puede correr a casa?
### Response:
|
Hay 8/2 = <<8/2=4>>4 grupos de dos cuadras que Justin puede correr.
Por lo tanto, puede correr a casa en 4 x 1.5 = <<4*1.5=6>>6 minutos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Justin peut courir 2 pâtés de maisons en 1,5 minutes. S'il est à 8 pâtés de maisons de chez lui, en combien de minutes peut-il rentrer chez lui ?
### Response:
|
Il y a 8/2 = <<8/2=4>>4 ensembles de deux pâtés de maisons que Justin peut courir.
Ainsi, il peut rentrer chez lui en 4 x 1,5 = <<4*1.5=6>>6 minutes.
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.