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{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：通知里各种红字加粗加感叹号，看着像在吵架。", "answer": "通知中大量使用红字、加粗和感叹号，整体视觉效果过于紧张。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的道歉说明前面讲了半天客观原因，最后匆匆说了一句对不起。", "answer": "我撰写的道歉说明对客观原因着墨较多，实际道歉部分略显简略。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：项目背景介绍一直在罗列大环境，跟我们具体工作没怎么挂上钩。", "answer": "项目背景介绍主要集中于宏观环境，与本项目的具体工作衔接不够紧密。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的实习总结语气特别像吐槽日记。", "answer": "我撰写的实习总结整体语气偏向日常吐槽，正式感不足。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：线上说明会海报的文字太挤，一眼看过去什么都记不住。", "answer": "线上说明会海报上的文字信息过于密集，不利于读者快速记住要点。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的研究计划书总在说“探索”“创新”，但没写具体怎么做。", "answer": "我撰写的研究计划书多使用“探索”“创新”等词，但具体实施方案不够清晰。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：课程作业要求里动不动就“零容忍”，看着挺吓人。", "answer": "课程作业要求中多次出现“零容忍”等表述，语气略显严厉。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：这封邮件一段话里来回切换你和您，读着怪怪的。", "answer": "这封邮件在同一段落内混用“你”和“您”，称呼不够统一。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的调查报告总结段只有“情况比较复杂”这几个字。", "answer": "我在调查报告的总结部分仅以“情况比较复杂”概括，内容略显单薄。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：通知里时间和地点都埋在中间一句长句子里，很难找到。", "answer": "通知中的时间和地点信息被放在一长句中，不利于读者快速定位。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：活动总结开头直接写“真是一言难尽”，不太正式。", "answer": "活动总结一开始以“情况较为复杂”带过，显得不够正式。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：课堂笔记里到处是“哈哈”“emm”之类的口头语。", "answer": "课堂笔记中包含大量“哈哈”“emm”等口语化表达，不利于后续复习。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的会议纪要只写了谁说了什么，没有写结果。", "answer": "我撰写的会议纪要侧重记录发言内容，对会议结论和决定的整理不足。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：招聘文案里不停用“超级”“爆好”，显得很不专业。", "answer": "招聘文案中频繁使用“超级”“非常好”等夸张词汇，专业度不足。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：邮件正文大量使用表情符号，和正式主题有点不搭。", "answer": "邮件正文中使用了较多表情符号，与整体正式主题略显不协调。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我这段项目亮点写了很多形容词，事实却说得很少。", "answer": "这段项目亮点描述形容性用语较多，具体事实和数据相对不足。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：新生群公告语气太像老生训话，容易引起反感。", "answer": "新生群公告整体语气偏向劝诫式，可能让新生产生抵触情绪。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：课程论文开头用了很多“震惊”“颠覆”这种词，不太学术。", "answer": "课程论文的开头使用了诸如“震惊”“颠覆”等词语，学术风格不足。"},
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的服务说明通篇都在说不负责，用户看完心里发凉。", "answer": "我撰写的服务说明对免责条款强调过多，可能让用户产生不安。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：通知标题只有“重要”，完全看不出具体内容。", "answer": "通知标题仅使用“重要”一词，无法体现具体主题。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的课堂作业反思从头到尾都在说老师讲太快。", "answer": "我撰写的课堂作业反思主要集中在抱怨讲课节奏，对自身学习方式的反思较少。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：家委群里的说明文字像是在点名批评，气氛很紧张。", "answer": "家长委员会群中的说明文字语气偏批评，整体氛围较为紧张。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：线上报名须知里各种“后果自负”，让人不太敢报名。", "answer": "线上报名须知中频繁提到“后果自负”，可能让参与者望而却步。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的绩效自评一直在说自己哪里不行，优点写得很含糊。", "answer": "我撰写的绩效自评对自身不足着墨较多，对优势的总结较为模糊。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：部门通知里到处是严禁二字，看起来像纪律通报。", "answer": "部门通知中多次使用“严禁”等强制性用语，整体风格接近纪律通报。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：线上课程评价老在写“挺好的吧”，缺乏细节支撑。", "answer": "线上课程评价中过多使用“挺好”等模糊评价，缺乏具体细节支持。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我这段学习计划只写了“多看书多练习”，不够具体。", "answer": "我制定的学习计划仅提到“多阅读、多练习”，可执行细节不够明确。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：实习日报写得像心情日记，没分清工作和感受。", "answer": "实习日报中工作内容与个人情绪混在一起，结构不够清晰。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：用户手册一上来就是长段法律条文，劝退阅读。", "answer": "用户手册开篇即大段引用法律条款，阅读门槛较高。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的学习心得最后一句是“就这样吧”，收尾很敷衍。", "answer": "我撰写的学习心得以“就这样吧”结尾，收束略显草率。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：说明书总在说“大家都懂的”，其实很多人并不懂。", "answer": "说明书中多次使用“众所周知”等表述，但实际读者未必清楚相关内容。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：通知正文里不停强调“后果自负”，给人感觉在撇清责任。", "answer": "通知正文多次强调“后果自负”，容易被理解为过度强调免责。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的面试自我介绍第一句就是“本人不太行”，有点自毁形象。", "answer": "我撰写的面试自我介绍开头过于自我否定，不利于展现个人形象。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：项目需求说明用词含糊，经常写“差不多”“看情况”。", "answer": "项目需求说明中存在大量“差不多”“看情况”等模糊表述，精确性不足。"},
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：线上课前提醒直接说“别迟到别缺勤”，像在点名批评。", "answer": "线上课前提醒以“不要迟到、不要缺勤”等措辞开头，语气略显批评。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：活动宣传语一直在喊“错过就没了”，有点套路。", "answer": "活动宣传语多次强调“错过即失去机会”，略显营销话术。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：课堂公告开头就写“严正声明”，气场过重。", "answer": "课堂公告以“严正声明”开头，整体气氛显得过于严肃。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的实践报告里“感觉”“觉得”出现频率太高。", "answer": "我撰写的实践报告中大量使用“感觉”“认为”等主观词汇，客观性不强。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：使用说明把简单三步写成一整段长句，很难跟着操作。", "answer": "使用说明将本可分步呈现的内容合并成一长句，不利于用户逐步操作。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的期末总结反复强调“非常后悔”，却没写后续计划。", "answer": "我撰写的期末总结多次表达后悔之情，但对后续改进计划着墨不足。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：家长会邀请短信只有一句“务必参加”，理由一句都没有。", "answer": "家长会邀请短信仅简要要求务必出席，缺少必要的原因说明。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我在申请信里用了很多“真的拜托”“求您了”，显得不够稳重。", "answer": "我在申请信中多次使用“拜托”“求您”等词语，整体显得不够稳重。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：离职说明写得太情绪化，看起来像吵架声明。", "answer": "离职说明中情绪表达较强，某些表述接近争执语气。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：项目复盘里只写“大家都挺努力”，没有具体细节。", "answer": "项目复盘中仅笼统提到团队整体较为努力，缺乏具体事例支持。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的群公告从第一句就开始警告，气氛很僵。", "answer": "我撰写的群公告一开头就以警示语出现，整体氛围较为紧张。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：新功能介绍全是“超方便”“超智能”，不够中性。", "answer": "新功能介绍过多使用“超方便”“超智能”等字眼，缺乏中性描述。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：研究综述从第一句就开始夸某个理论伟大，不够客观。", "answer": "研究综述开篇即对某理论给予高度评价，客观性略有不足。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的入社申请太像自我吐槽合集，正经理由不多。", "answer": "我撰写的入社申请以自我调侃为主，对加入原因阐述不够充分。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：服务声明里总在说“概不负责”，让人不太放心。", "answer": "服务声明中多次出现“概不负责”等字眼，可能降低用户信任感。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的期中自评全在讲客观原因，没怎么反思自己。", "answer": "我撰写的期中自评主要归因于外部因素，对自身问题反思较少。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：课程通知的标题只有“紧急”，却没说明紧急什么。", "answer": "课程通知标题仅写“紧急”，未体现具体事项。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的咨询邮件一开头就“打扰了打扰了”，显得有点局促。", "answer": "我在咨询邮件开头多次致歉，语气略显拘谨。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：项目推介PPT上的文案全部大写加粗，看着很吵。", "answer": "项目推介PPT文案大量使用大写和加粗效果，视觉上略显杂乱。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的实验总结里不停在说“太惨了”，不太符合报告风格。", "answer": "我撰写的实验总结中多次使用“太惨了”等词语，与正式报告风格不符。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：线上指引的每一句话都以请务必开头，显得很紧绷。", "answer": "线上指引的多条语句均以“请务必”开头，整体语气偏紧张。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的活动流程既没有时间也没有负责人，只有模糊步骤。", "answer": "我撰写的活动流程仅列出大致步骤，未标明具体时间和负责人。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：班级通知里频繁用全班必须，容易引起逆反。", "answer": "班级通知中多次使用“全班必须”等表达，可能导致同学产生逆反心理。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的课程设计说明没有任何图示，全靠想象。", "answer": "我撰写的课程设计说明缺少配套示意图，理解上较为依赖文字想象。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：部门群里的制度说明一次性甩出几十条，没人有耐心看。", "answer": "部门群发布的制度说明一次集中列出大量条款，可读性较低。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我在学习总结里大量使用“有点”“有些”，语气太虚。", "answer": "我在学习总结中频繁使用“有点”“有些”等模糊表达，显得不够坚定。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：退费说明先写了一长串不支持情况，看着很消极。", "answer": "退费说明开篇重点罗列不予退费的情形，整体给人偏消极的印象。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的竞赛心得几乎全是吐槽赛制，积极收获很少。", "answer": "我撰写的竞赛心得主要集中在对赛制的抱怨，对积极收获的总结较少。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：校园通知里标题用了三个感叹号，略显夸张。", "answer": "校园通知的标题连续使用三个感叹号，显得有些夸张。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的新生指引从第一句就开始提醒各种后果，不够友好。", "answer": "我撰写的新生指引在开头就着重强调违规后果，亲和力不足。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：线上社团报名文案总在强调名额极少，营销味太重。", "answer": "线上社团报名文案多次强调名额紧缺，宣传意味较浓。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我发给老师的说明里用了好多“哈哈”，不太合适。", "answer": "我在发给老师的说明中使用了较多“哈哈”等口语表达，显得不够正式。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：意见反馈表的选项设置太情绪化，不利于客观统计。", "answer": "意见反馈表中的选项措辞偏情绪化，不利于进行客观的数据统计。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的个人说明总在解释自己多忙，很像在找借口。", "answer": "我撰写的个人说明多次强调自身事务繁多，容易让人误解为在寻找理由。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：招生宣传手册用词过于花哨，信息反而不突出。", "answer": "招生宣传手册在用词上较为华丽，导致关键信息不够醒目。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的会议安排只有一句“另行通知”，不够负责任。", "answer": "我在会议安排中仅写“另行通知”，缺乏具体时间和安排说明。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：项目说明书中英文混排且无格式区分，看起来很乱。", "answer": "项目说明书存在中英文混排且缺少明显区分的情况，版面较为杂乱。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的提案里所有小标题都是“关于……的一些想法”，不够简洁。", "answer": "我在提案中为多个部分设置了相似的“小标题”，整体略显冗长。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：课堂纪律说明主要在强调处罚措施，很少提到正向引导。", "answer": "课堂纪律说明对处罚措施的描述较多，对正向引导的内容较少。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的新年贺词像群发短信模板，缺少个人色彩。", "answer": "我撰写的新年贺词整体风格接近通用模板，个性化表达不足。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：任务分工表里责任划分含糊，容易互相推卸。", "answer": "任务分工表中的职责界定不够清晰，可能导致后续责任不明确。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的课程反思只写了老师讲了什么，没写自己学到了什么。", "answer": "我撰写的课程反思主要记录授课内容，对个人收获的总结较少。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：项目路演介绍词节奏很乱，一会儿讲背景一会儿讲细节。", "answer": "项目路演介绍词在背景和细节之间频繁切换，整体节奏略显混乱。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我发给同学的分工说明太像命令，缺少商量的语气。", "answer": "我发给同学的分工说明语气偏指令式，协商成分不足。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：社团规章把所有例外情况都写死，很难灵活处理。", "answer": "社团规章对各类情况规定较为刚性，弹性空间较小。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的竞赛预告全是宣传语，缺少关键时间地点信息。", "answer": "我撰写的竞赛预告宣传成分较多，对时间和地点等关键信息介绍不足。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：线上操作提示里频繁用“简单几步”，实际描述却很复杂。", "answer": "线上操作提示多次强调“操作简单”，但文字说明相对复杂。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的项目验收报告只写“基本符合预期”，不够具体。", "answer": "我在项目验收报告中仅以“基本符合预期”概括，缺少详细说明。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：校友联络邮件里用了很多表情包用语，略显随意。", "answer": "校友联络邮件中使用了不少网络用语，整体显得稍微随意。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的评审意见只给了分数，没有文字说明，显得冷淡。", "answer": "我在评审意见中仅给出分数，缺少相应文字说明，显得略为简略。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：通知模版里每一句都以本单位开头，很拖沓。", "answer": "通知模板中多句以“本单位”起始，句式显得略为冗长。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的课外活动记录只有“参加”，没有写任何细节。", "answer": "我在课外活动记录中只简单标注“参加”，未补充具体内容。"}
{"prompt": "【任务】将下面这句话改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：活动邀请文案里老在说错过会后悔，略显夸张。", "answer": "活动邀请文案多次强调“错过会后悔”，语气略显夸张。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：这份PPT上的文字有点像背稿子，你帮我改得自然一点。", "answer": "这份PPT中的文字略显生硬，请帮我润色得更自然流畅一些。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：开题报告里这段话啰里吧嗦的，我自己都看累了。", "answer": "开题报告中这段文字较为冗长，阅读起来略显吃力。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：这封邮件现在看上去太随意了，不像发给老师的。", "answer": "这封邮件目前语气偏随意，不太适合作为发给老师的正式邮件。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：实验报告这一段我全都是照着聊天语气写的。", "answer": "实验报告的这一段整体偏口语化，风格不够正式。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：活动公告里各种感叹号堆在一起，看着有点吵。", "answer": "活动公告中感叹号使用过多，整体视觉效果略显嘈杂。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：这段转专业理由写得太像吐槽，不太像正式申请。", "answer": "这段转专业理由包含较多抱怨成分，与正式申请的风格不太相符。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：简历里这段项目经历我写得一股流水账的感觉。", "answer": "简历中这段项目经历主要是按时间罗列，概括性不够强。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：课程论文的导言段总在感叹，学术味有点不够。", "answer": "课程论文的导言部分感叹句较多，整体学术性稍显不足。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：通知里老用特别严厉的语气，同学看了压力山大。", "answer": "通知整体措辞偏严厉，可能让同学感到压力较大。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我这段学习总结写得全是吐槽，正经思考比较少。", "answer": "我这段学习总结以吐槽为主，对问题的思考和反思相对较少。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：这份群公告像在发火，完全没有沟通的感觉。", "answer": "这份群公告语气偏激，缺少平和沟通的氛围。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：实验步骤这段话一句话塞了七八个动作，看得人头晕。", "answer": "实验步骤这一段将多个操作集中在一个长句中，阅读起来较为吃力。"}
{"prompt": "【任务】将下句改写为现代白话/普通书面体，语气中性、表达顺畅，不改变原意。原句：我写的课程介绍总在说特别有意思，但细节很少。", "answer": "我写的课程介绍多用“有趣”等评价，具体内容介绍较为有限。"}

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