Name of author stringlengths 44 317 ⌀ | Text stringlengths 1 110k | URL stringlengths 56 170 | Jornal stringlengths 13 123 ⌀ | Scientific area stringclasses 1
value | Year float64 2k 2.02k ⌀ | Database stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|---|---|---|
Лаврова Наталья Вячеславовна Проблема педагогического руководства самообразованием школьников в трудах отечественных педагогов 60-80-х гг. Хх в | \u Проблема\tпедагогического\tруководства\tсамообразованием\tшкольников \tв\tтрудах\tотечественных\tпедагогов \t — -х\tгг.\tХХ\tв. В\u статье\u раскрываются\u пути\u разработки\u отечествен - ными\u педагогами\u середины\u прошлого\u века\u теоретических\u вопросов\u самообразования\u школьников .\u Показано,\u что\u в... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/problema-pedagogicheskogo-rukovodstva-samoobrazovaniem-shkolnikov-v-trudah-otechestvennyh-pedagogov-60-80-h-gg-hh-v' | Ценности и смыслы. 2015. №1 (35). | Pedagogy | 2,015 | cyberleninka |
Кучергина Ольга Викторовна Самообразование как инструмент повышения профессиональной мотивации педагога инклюзивного профиля | | ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И РЫНОК ТРУДА КУЧЕРГИНА Ольга Викторовна,кандидат педагогических наук, руководитель Центра развития инклюзивного образования Института развития образования Иркутской области,Иркутск.E-mail o.kuchergina@iro .ruСамообразование как инструмент повышения профессиональной мотивации педагога инк... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-kak-instrument-povysheniya-professionalnoy-motivatsii-pedagoga-inklyuzivnogo-profilya' | Профессиональное образование и рынок труда. 2021. №1 (44). | Pedagogy | 2,021 | cyberleninka |
Статирова Ольга Ивановна Применение информационно-коммуникационным технологий в профессиональном самообразовании педагогов в системе повышения квалификации | " Вестник ЧГПУ ’ УДК . . ББК . Статирова Ольга Ивановна соискатель г. Челябинск Statirova Olga Ivanovna Applicant for a Degree Chelyabinsk Применение информационно-коммуникационных технологий в профессиональном самообразовании педагогов в системе повышения квалификации Using Information-Communicative Technologies in Pr... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/primenenie-informatsionno-kommunikatsionnym-tehnologiy-v-professionalnom-samoobrazovanii-pedagogov-v-sisteme-povysheniya' | Вестник ЮУрГГПУ. 2008. №12. | Pedagogy | 2,008 | cyberleninka |
Сухих Леонид Эдуардович, Сорокопуд Юнна Валерьевна, Ярычев Насруди Увайсович РОЛЬ САМООБРАЗОВАНИЯ И САМОВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ | Педагогика УДК . аспирант Сухих Леонид Эдуардович Негосударственное образовательное частное учреждени е высшего образования «Московский финансово-промышленный университет» Сине ргия» г. Москва ; доктор педагогических наук, профессор кафедры педаг огики и культуры здоровья Сорокопуд Юнна Валерьевна Негосударственное обр... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/rol-samoobrazovaniya-i-samovospitaniya-v-protsesse-professionalnoy-podgotovki-buduschih-pedagogov' | Проблемы современного педагогического образования. 2021. №72-4. | Pedagogy | 2,021 | cyberleninka |
Дыганова Е.А., Явгильдина З.М. Педагогический потенциал дирижерско- хоровых дисциплин в формировании культуры самообразования будущего педагога-музыканта | "ВЕСТНИК КАЗГУКИ культурной\tтол е рантности\tстуденческой\tмолодежи. \t \t Литература . Ахиезер\t А.С. \tСоциально - культур ные\tпроблемы\tразвития\tРоссии.\tМ. \tИНИОН,\t .\t с. \t . Новые\tценности\tобразования \tтезаурус\tдля\tучителей\tи\tш кольных\tпсихологов \tпод\tред.\tН. Б.Крылова.\tМ. \t Ин - т\tпедагогич.\... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-potentsial-dirizhersko-horovyh-distsiplin-v-formirovanii-kultury-samoobrazovaniya-buduschego-pedagoga-muzykanta' | Вестник КазГУКИ. 2016. №1. | Pedagogy | 2,016 | cyberleninka |
Стародубцев Вячеслав Алексеевич, Киселёва Антонина Александровна Непрерывное повышение квалификации педагога в персональной образовательной сфере | СТАРОДУБЦЕВ В.А., КИСЕЛЁВА А.А. НЕПРЕРЫВНОЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИЙ ПЕДАГОГА...В настоящее время актуальным становится переход к такой форме организации само-образования и непрерывного повышения квалификации педагогов, в которой содер-жание дополнительного формального и не-формального образования определяется самими суб... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/nepreryvnoe-povyshenie-kvalifikatsii-pedagoga-v-personalnoy-obrazovatelnoy-sfere' | Школьные технологии. 2012. №2. | Pedagogy | 2,012 | cyberleninka |
Дыганова Елена Александровна Формирование самообразовательной культуры будущего педагога-музыканта | ВЕСТНИК ТГГПУ. . УДК . . ФОРМИРОВАНИЕ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА © Е.А.Дыганова В статье рассматривается понятие "самообразовательная культура педагога-музыканта", выявляет- ся ее компонентный состав, определяются последовательные этапы и предлагаются пути форми- рования самообразовательно... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-samoobrazovatelnoy-kultury-buduschego-pedagoga-muzykanta' | Вестник ТГГПУ. 2011. №25. | Pedagogy | 2,011 | cyberleninka |
Фомичев Артем Владимирович Организационно-содержательное обеспечение процесса формирования и развития деятельности самообразования педагога физической культуры | " , Том , номер ISSN - http mir -nauki.com PD MN Интернет -журнал « Мир науки » ISSN - http mir -nauki.com , Том , номер март - апрель http mir -nauki.com vol - .html URL статьи http mir -nauki.com PDF PD MN .pdf Статья опубликована . . Ссылка для цитирования этой статьи Фомичев А.В. Организационно -содержательное обес... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-soderzhatelnoe-obespechenie-protsessa-formirovaniya-i-razvitiya-deyatelnosti-samoobrazovaniya-pedagoga-fizicheskoy' | Мир науки. Педагогика и психология. 2016. №2. | Pedagogy | 2,016 | cyberleninka |
Абрамова Олеся Михайловна Web-инструменты как средство повышения квалификации и организации самообразования современного педагога | Web-инструменты как средство повышения квалификации и организации самообразования современного педагога Абрамова Олеся Михайловна кандидат педагогических наук доцент, Арзамасский филиал "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского" , Россия, Нижегородская область, г. А... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/web-instrumenty-kak-sredstvo-povysheniya-kvalifikatsii-i-organizatsii-samoobrazovaniya-sovremennogo-pedagoga' | Педагогика и просвещение. 2017. №4. | Pedagogy | 2,017 | cyberleninka |
Романов В.А. Формирование компетентности социального педагога как фактор его профессионального самообразования | УДК . . ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА КАК ФАКТОР ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ © В. А. Романов докт. пед. наук, профессор, профессор кафедры педагогики, дисциплин и методик начального образования e-mail romanov-tula@mail.ru Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kompetentnosti-sotsialnogo-pedagoga-kak-faktor-ego-professionalnogo-samoobrazovaniya' | Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2018. №2 (46). | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Дмитриева Степанида Николаевна, Евдокарова Туяра Валеряновна Потребность к самообразованию как фактор профессионально-личностного становления будущих педагогов | Анализ динамики речевых контактов детей свидетельст вует об увеличении «Ты – высказываний детей». Дети не только рассказывали о себе, своих впечатлен иях, желаниях, результатах познания, но интересовал ись желаниями и намерениями партнера. В процессе диагнос тического изучения мы зафиксировали возрастание «Мир - высказ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/potrebnost-k-samoobrazovaniyu-kak-faktor-professionalno-lichnostnogo-stanovleniya-buduschih-pedagogov' | Проблемы современного педагогического образования. 2018. №61-3. | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Алешина С. А. Самообразование как форма профессиональной подготовки педагога в Оренбуржье в 20-е годы XX века | ФИЛОСОФИЯ. ИСТОРИЯ. ПОЛИТИКА. ПРАВО С. А. Алешина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики высшей школы, Оренбургский государственный педагогический университетe-mail aleshina_s_a@mail.ru САМООБР АЗОВАНИЕ КАК ФОРМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА В ОРЕНБУРЖЬЕ В -Е ГОДЫ XX ВЕКА Актуальность исследов... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-kak-forma-professionalnoy-podgotovki-pedagoga-v-orenburzhie-v-20-e-gody-xx-veka' | Интеллект. Инновации. Инвестиции. 2013. №4. | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Базаева Ф.У. ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К САМООБРАЗОВАНИЮ | Международный научно -исследовательский журнал ▪ ▪ Часть ▪ Июнь DOI doi.org . IRJ. . . . ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК С РЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К САМООБРАЗОВАНИЮ Научная статья Базаева Ф.У.* Чеченский государстве нный педагогический университет , Грозный, Россия * Корреспондирующи... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/distantsionnye-tehnologii-kak-sredstvo-formirovaniya-gotovnosti-studentov-pedagogicheskogo-vuza-k-samoobrazovaniyu' | МНИЖ. 2021. №6-4 (108). | Pedagogy | 2,021 | cyberleninka |
Койчуева Лида Махсютовна, Акбашева Рахила Сегидуловна, Аджиева Аминат Исмаиловна ОРГАНИЗАЦИЯ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ МЕТОДИКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ | И.Д. Котляров, А.Г. Санина. – Санкт-Петербург Питер, . – с. . Генкин, Б.М. Системы управления человеческими ресурс ами Экономика и социология труда учебник для вузов по экономическим специальностям Б.М. Генкин. – Москва Академия, . – С. - . Журавлев, А.Л. Тенденции развития организационной п сихологии А.Л. Журавлев Пси... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-tyutorskogo-soprovozhdeniya-obuchayuschihsya-na-osnove-metodiki-psihologicheskogo-vozdeystviya' | Проблемы современного педагогического образования. 2021. №71-4. | Pedagogy | 2,021 | cyberleninka |
Бажук Оксана Владимировна, Берестовская Людмила Петровна, Мерецкая Татьяна Владимировна ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООБРАЗОВАНИЮ | О. В. Бажук, Л. П. Берестовская, Т. В. Мерецкая Формирование готовности студентов педагогического вуза к профессиональному самообразованию Актуальность темы исследования определяется современными требованиями высшего образования к наличию у студентов – будущих педагогов, готовности к профессиональному самообразованию. ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-studentov-pedagogicheskogo-vuza-k-professionalnomu-samoobrazovaniyu' | ПНиО. 2022. №1 (55). | Pedagogy | 2,022 | cyberleninka |
Александрова Екатерина Валентиновна, Барбашёва Светлана Сергеевна РОЛЬ САМООБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВПО | OECD . Educational sciences; ASJC ; WoS Subject Categories HA Azimuth of Scientific Research Pedagogy and Psychology. . T. . p-ISSN - ; e-ISSN - ALEKSANDROV A Ekaterina Valentinovna and others THE ROLE OF SELF- EDUCATION IN THE DEVELOPMENT ... УДК . DOI . anip- - - РОЛЬ САМООБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/rol-samoobrazovaniya-v-razvitii-professionalnoy-kompetentnosti-pedagoga-v-sovremennyh-usloviyah-pri-realizatsii-fgos-vpo' | АНИ: педагогика и психология. 2021. №2 (35). | Pedagogy | 2,021 | cyberleninka |
Мартыненко Татьяна Петровна Модель формирования готовности к профессиональному самообразованию будущих педагогов на основе веб-квест технологии | " ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНО ЛОГИИ УДК . ББК Ч . . ГРНТИ . . Код ВАК . . Мартыненко Татьяна Петровна , аспирант кафедры педагогики, психологии и социальной работы, Омская гуманитарная академия; , г. Омск, ул. -я Челюскинц ев, а; е -mail Mtatyana_ @mail.ru. МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕСС И... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/model-formirovaniya-gotovnosti-k-professionalnomu-samoobrazovaniyu-buduschih-pedagogov-na-osnove-veb-kvest-tehnologii' | Педагогическое образование в России. 2018. №10. | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Блинкова Людмила Владимировна, Гуринова Наталья Петровна Организация личностно-ориентированного сопровождения профессионального роста педагогов | Муниципальное образование инновации и эксперимент , ИННОВА цИОННЫЕ И ИСС лЕДОВАТЕ льСКИЕ ПРОЕКТЫ , ПРОГРАММЫ , ПОД хОДЫ Человек как высшая ценность имеет право на сво-бодное, творческое проявление своих сущностных сил. Для этого нужно изучить его потребности, инте-ресы, соотнести их с возможностями педагогической среды... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-lichnostno-orientirovannogo-soprovozhdeniya-professionalnogo-rosta-pedagogov' | Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2011. №1. | Pedagogy | 2,011 | cyberleninka |
Ниматулаев М.М. Самостоятельное повышение квалификации педагогов в условиях непрерывного самообразования на основе Web-технологий | Преподаватель XXВЕКНАУКА, ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИИ Приоритетной задачей развития образования РФ на период до г. станет создание системы не-прерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров, постдипломное повышение квалификации. В государственной программе «Образование и развитие инновационной э... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samostoyatelnoe-povyshenie-kvalifikatsii-pedagogov-v-usloviyah-nepreryvnogo-samoobrazovaniya-na-osnove-web-tehnologiy' | Преподаватель ХХI век. 2013. №4. | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Халяпина Л. П. Инновационное непрерывное профессиональное самосовершенствование педагогических кадров в условиях модернизации образования | Профессиональное образование в России и за рубежом Актуальные проблемы профессиональной педагогики ИННОВАЦИОННОЕ НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ INNOVATIVE LONGLIFE PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL STAFF IN THE SITUATION OF MODERNI... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnoe-nepreryvnoe-professionalnoe-samosovershenstvovanie-pedagogicheskih-kadrov-v-usloviyah-modernizatsii-obrazovaniya' | Профессиональное образование в России и за рубежом. 2012. №8. | Pedagogy | 2,012 | cyberleninka |
Дыганова Е.А., Явгильдина З.М. Компетентностный подход в формировании культуры самообразования будущего педагога-музыканта на основе метода конкурсной подготовки | ВЕСТНИК КАЗГУКИ го студенчества, сообщает информацию о том, что на образованную молодёжь страна может рассч и- тывать и сегодня, и на перспективу. Литература . Мониторинг социального развития молодёжи Электро нный ресурс . Код доступа http www .socy outhran. ru module .php?do= &text= . Дата обращения . . . . Зубок Ю.А.... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnyy-podhod-v-formirovanii-kultury-samoobrazovaniya-buduschego-pedagoga-muzykanta-na-osnove-metoda-konkursnoy-podgotovki' | Вестник КазГУКИ. 2017. №3. | Pedagogy | 2,017 | cyberleninka |
Рягин Сергей Николаевич, Мартыненко Татьяна Петровна Профессиональное самообразование будущих педагогов на основе веб-квест технологии (на примере английского языка) | "Раздел . Педагогические науки. Раrt . Pedagogical science s УДК . DOI . issn - . . . С. Н. Рягин, Т. П. Мартыненко, Омская гуманитарная академия ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НА ОСНОВЕ ВЕБ -КВЕСТ ТЕХНОЛОГИИ НА ПРИМЕ РЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В данной статье рассматривается теоретический аспект проблемы... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-samoobrazovanie-buduschih-pedagogov-na-osnove-veb-kvest-tehnologii-na-primere-angliyskogo-yazyka' | Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2018. №1 (31). | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Барахсанова Е.А., Барахсанов В.П. Методическое сопровождение самообразования тренеров-педагогов по интеллектуальным видам спорта в детских спортивных школах | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООБРАЗОВАНИЯ ТРЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ ПО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМ ВИДАМ СПОРТА В ДЕТСКИХ СПОРТИВНЫХ ШКОЛАХ METHODICAL ACCOMPANYING FOR SELF-EDUCATION OF TEACHERS-COACHES ON INTELLECTUAL KINDS OF SPORT IN CHILDREN SPORT SCHOOLS Е. А. Барахсанова, В. П. Барахсанов В статье расс... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/metodicheskoe-soprovozhdenie-samoobrazovaniya-trenerov-pedagogov-po-intellektualnym-vidam-sporta-v-detskih-sportivnyh-shkolah' | Наука и школа. 2013. №1. | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Михайлова Елена Николаевна Праксеологизация исследовательской деятельности современного педагога | Профессиональное образование Современный\u fпедагог\u f–\u fэто\u fспециалист,\u fобладающий\u fзнаниями\u fи\u fумениями\u fне\u fтолько\u fпрактической\u fпедагогической\u fдеятельности,\u fно\u fи\u fнадпредметными\u fкомпетенциями,\u fопре-деляющими\u fего\u fспособность\u fк\u fпостоянному\u fсаморазвитию\u fи\u f... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/prakseologizatsiya-issledovatelskoy-deyatelnosti-sovremennogo-pedagoga' | Общество. Коммуникация. Образование. 2012. №143. | Pedagogy | 2,012 | cyberleninka |
Е.С. Заикина ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ КУЛЬТУРЫ САМООБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ | ISSN - . МИР НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ. Библиографический список . Интернет-технологии в образовании . Available at http www.vfmgiu.ru Higher-education-iRussia internet_tehnologii_v_obrazovanii_ index.html . Кларин М.В. Инновации в обучении метафоры и модели Анализ зарубежного опыта. Москва Наука, . . Потапов Р .К. ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-i-funktsionalnaya-model-formirovaniya-u-buduschih-pedagogov-kultury-samoobrazovaniya-v-protsesse-nauchnoy' | МНКО. 2021. №6 (91). | Pedagogy | 2,021 | cyberleninka |
Гасанова С.С.-Г., Кабардиева Ф.А., Агарагимова В.К. САМООБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ПРО ЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ | АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ УДК Агарагимова В.К., кандидат педагогических наук, доцент факультета социальной педагогики и психологии Дагестанского государственного педагогического университета Гасанова С.С.-Г., кандидат педагогических наук, старший преподаватель факультета специального дефектологическог... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-kak-sredstvo-povysheniya-professionalnoy-kompetentnosti-buduschih-pedagogov-v-pro-tsesse-professionalnogo' | Вестник Академии права и управления. 2015. №4 (41). | Pedagogy | 2,015 | cyberleninka |
Коновалова Софья Владимировна Роль педагога в организации самостоятельной работы студентов медицинского вуза | ПРОФЕССИОНАЛьНОЕ ОБР АЗОВАНИЕ Сибирский педагогический журнал ♦ Современное направление развития выс-шего медицинского образования ориенти-ровано на подготовку высококачественных специалистов для здравоохранения, обеспе-чивающих гарантированный уровень меди-цинской помощи населению. Качество выпускника как будущего спе... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/rol-pedagoga-v-organizatsii-samostoyatelnoy-raboty-studentov-meditsinskogo-vuza' | Сибирский педагогический журнал. 2012. №4. | Pedagogy | 2,012 | cyberleninka |
Алешина Светлана Александровна, Егорова Юлия Николаевна, Конькина Евгения Владимировна ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ВЫЗОВЫ И НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАНИЮ | . Кузин В.С. Психология живописи учеб. пособие для сту дентов вузов, обучающихся по специальности "Изобраз. искусство" М. ОНИКС, . - с. . Волков Н.Н. Композиция в живописи. - М. Искусство, - . – с. . Шандыбин А.С. Формирование композиционной грамотност и у будущих дизайнеров на начальном этапе обучения в вузе cyberleni... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/distantsionnoe-obuchenie-vyzovy-i-novye-trebovaniya-k-obrazovaniyu' | Проблемы современного педагогического образования. 2021. №70-1. | Pedagogy | 2,021 | cyberleninka |
Дыганова Елена Александровна, Явгильдина Зилия Мухтаровна Педагогические условия формирования культуры самообразования будущего педагога-музыканта в процессе освоения дирижерско-хоровых дисциплин | "ФИЛОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА. PHILOLOGY AND CULTURE. . ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ПЕДАГОГИКА УДК . ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ САМООБРАЗОВАНИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ДИРИЖЕРСКО-ХОРОВЫХ ДИСЦИПЛИН © Е.А.Дыганова, З.М.Явгильдина В статье авторами представлены педагогические условия,... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-kultury-samoobrazovaniya-buduschego-pedagoga-muzykanta-v-protsesse-osvoeniya-dirizhersko' | Вестник ТГГПУ. 2013. №4. | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Попова Наталья Владимировна, Баянкин Олег Васильевич, Шадрин Анатолий Николаевич Самоопределение как профессионально значимый фактор педагога сферы физической культуры в контексте его непрерывного самообразования | профессиональной деятельности. Эти уровни позволили в достаточной степени дифференцировать личностные характеристики преподавателей высшего уч ебного заведения. Выводы. Эффективное выполнение задач, возложенных на высши е учебные заведения, возможно лишь в том случае, когда преподаватели обладают необходи мыми качества... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samoopredelenie-kak-professionalno-znachimyy-faktor-pedagoga-sfery-fizicheskoy-kultury-v-kontekste-ego-nepreryvnogo-samoobrazovaniya' | Проблемы современного педагогического образования. 2018. №61-3. | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Опарина Светлана Александровна, Жесткова Елена Александровна Становление субъектности и реализация субъектно-компетентностного подхода в процессе профессиональной подготовки будущего педагога | Наука и Школа ’ Проблемы педагогического образования УДК . ББК . СТАНОВЛЕНИЕ СУБЪЕКТНОСТИ И РЕАЛИЗАЦИЯ СУБЪЕКТНО-КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В\xa ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА С. А. Опарина , Е. А. Жесткова Аннотация . В статье рассмотрены вопросы формирования профессиональной педагоги - ческой к... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-subektnosti-i-realizatsiya-subektno-kompetentnostnogo-podhoda-v-protsesse-professionalnoi-podgotovki-buduschego-pedagoga' | Наука и школа. 2019. №1. | Pedagogy | 2,019 | cyberleninka |
Акатов Н. Б. Инициирование организационного саморазвития | ВВЕЕССТТННИИКК ППЕЕРРММССККООГГОО УУННИИВВЕЕРРССИИТТЕЕТТАА ЭКОНОМИКА Вып. ________________ _______ * Работа выполнена при финансовой поддержке Минобрнауки РФ договор . G . . в рамках реализации Постановления Правительства РФ «О мерах государственной поддержки развития кооперации российских вы сших учебных заведений и о... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/initsiirovanie-organizatsionnogo-samorazvitiya' | Вестник ПГУ. Серия: Экономика. 2012. №2. | Pedagogy | 2,012 | cyberleninka |
Тимченко Марина Викторовна, Торопова Любовь Николаевна, Тарновская Татьяна Васильевна, Рогова Татьяна Сергеевна Система методического сопровождения педагогов в подготовке к внедрению и реализации ФГОС | От теОрии к практике реализации ФГОСМуниципальное образование инновации и эксперимент , Межпредметная работа класса включала в себя блок заданий, направленных как на изучение качества пред- метных умений учащихся например, преобразования арифметической задачи, вычисления значений выраже-ний и пр. , так и на выявление у... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/sistema-metodicheskogo-soprovozhdeniya-pedagogov-v-podgotovke-k-vnedreniyu-i-realizatsii-fgos' | Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2013. №2. | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Игнатьева Елена Павловна Тьюторское сопровождение как педагогический феномен | Вестник ЧГПУ ’ УДК . ББК Ч Игнатьева Елена Павловна соискатель г. Иркутск Ignatyeva Elena Pavlovna Post-graduate Irkutsk Тьюторское сопровождение как педагогический феномен Tutoring as a Pedagogical Phenomenon В статье рассмотрены особенности тьюторского сопровождения и личность педагога, осуществляющего это сопровожде... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/tyutorskoe-soprovozhdenie-kak-pedagogicheskiy-fenomen' | Вестник ЮУрГГПУ. 2009. №6. | Pedagogy | 2,009 | cyberleninka |
Плотникова Екатерина Евгеньевна, Быстрова Наталья Васильевна, Лисина Екатерина Игоревна Педагогическая культура родителей как компонент воспитательного потенциала семьи | . Неклюдова В.В. Правопослушное поведение студентов экономических направлений как результат сформированного правосознания В.В. Неклюдова Проблемы современного педагогического образования . Сер . Педагогика и психология . – Сборник научных трудов . – Ялта РИО ГПА , . – Вып . . – Ч. . – С. - . . Полонский В.М. Словарь по... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-kultura-roditeley-kak-komponent-vospitatelnogo-potentsiala-semi' | Проблемы современного педагогического образования. 2018. №58-2. | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Логинова Е. А. Самообразование как форма непрерывного повышения квалификации преподавателей | ПЕДАГОГИКА - - УДК Логинова Елена Але ксандровна ассистент кафедры информатики и информ ационно -аналитических технологий Белгородского государственного института культуры и искусств lenok_altx @mail.ru САМООБРАЗОВАНИЕ КАК ФОРМА НЕПРЕРЫВН ОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДА ВАТЕЛЕЙ Аннотация В статье рассматрив ается од... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-kak-forma-nepreryvnogo-povysheniya-kvalifikatsii-prepodavateley' | Общество: социология, психология, педагогика. 2011. №3-4. | Pedagogy | 2,011 | cyberleninka |
Ахметова Эльвира Жумабековна Реализация принципа непрерывного профессионального образования в педагогической подготовке преподавателей военных вузов | НЕПРЕРыВНОЕ ОБР АЗОВАНИЕ Сибирский педагогический журнал ♦ В современном обществе интенсивного знания актуализирован принцип «образова-ние в течение жизни», т.к. в таком обществе экономику интенсивного труда и интенсив - ного капитала сменяет экономика интенсив - ных знаний, которая предполагает особый процесс продуцир... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-printsipa-nepreryvnogo-professionalnogo-obrazovaniya-v-pedagogicheskoy-podgotovke-prepodavateley-voennyh-vuzov' | Сибирский педагогический журнал. 2012. №3. | Pedagogy | 2,012 | cyberleninka |
Смирнова Жанна Венедиктовна, Груздева Марина Леонидовна, Костылев Денис Сергеевич ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГА К ЗАНЯТИЯМ | . Опарина Н.А., Левина И.Д., Кайтанджян М.Г., Бычкова Е.С. Организация досуга детей и юношества в учреждениях культуры и дополнительного образовани я воспитательные задачи Н.А. Опарина и др. Сред. проф. образование. – . – . – С. - . Опарина Н.А., Левина И.Д., Кайтанджян М.Г. Педагогич еские условия воспитательной эффек... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/primenenie-sovremennyh-onlayn-platform-pri-podgotovke-pedagoga-k-zanyatiyam' | Проблемы современного педагогического образования. 2021. №71-4. | Pedagogy | 2,021 | cyberleninka |
Леван Татьяна Николаевна Содержание и формы работы методиста с педагогами в области здоровьесбережения | Современное образование находится ужевторое десятилетие в процессе модернищзации, изменившей цели и задачи, содержащние, парадигмы и подходы к подготовке будущщих граждан Российской Федерации. В томчисле должна решаться проблема воспитания«свободного, образованного, здорового, акщтивного человека» как «основы конкурент... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-i-formy-raboty-metodista-s-pedagogami-v-oblasti-zdoroviesberezheniya' | Знание. Понимание. Умение. 2013. №1. | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Криворучко Майя Олеговна Некоторые аспекты управления в решении проблем профессионального развития педагога | ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Муниципальное образование инновации и эксперимент , «Находясь у власти, управляй самим собой»Фалес В последнее время к фигуре учителя происходит усиленный интерес и, зачастую, имя педагога звучит в отрицательной оценке СМИ. Обществен- ность спорит о том, кто в школе главный – ученик... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-aspekty-upravleniya-v-reshenii-problem-professionalnogo-razvitiya-pedagoga' | Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2012. №2. | Pedagogy | 2,012 | cyberleninka |
Дубровина Ирина Владимировна Уровни самообразовательной деятельности учителей музыки в системе последипломного образования | Азимут научных исследований педагогика и психология. . УДК\xa . УРОВНИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ В СИСТЕМЕ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ © И.\xa В.\xa Дубровина, \xa аспирант\xa кафедры\xa «Хореографии\xa и\xa художественной\xa культуры» Уманский государственный университет имени Павла Тычины, Уман... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/urovni-samoobrazovatelnoy-deyatelnosti-uchiteley-muzyki-v-sisteme-poslediplomnogo-obrazovaniya' | АНИ: педагогика и психология. 2014. №2 (7). | Pedagogy | 2,014 | cyberleninka |
Науменко Ольга Викторовна Модель профессионального становления педагога в условиях вариативности образования | " известия вгПу о.в. НАуМеНКо волгоград модеЛь ПроФессионаЛьного становЛения Педагога в усЛовиях вариативности образования Предложено поэтапное и обоснованное опи-сание модели профессионального становления педагога начиная с профориентации в школь-ный период образования будущего учителя и заканчивая формированием ключе... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/model-professionalnogo-stanovleniya-pedagoga-v-usloviyah-variativnosti-obrazovaniya' | Известия ВГПУ. 2017. №7 (120). | Pedagogy | 2,017 | cyberleninka |
Тарасова О. А., Образцова Л. В. Самообразование как важнейший фактор личностного и профессионального роста современного вузовского преподавателя | . Открытости системы непрерывного образования, которая требует от учебных и прочих заведений и структур расширен ия деятельности путем привлечения к обучению и повышению квалификации нетрадиционной аудитории, вольнос лушателей. При этом возникает необходимость работать с разными возрастными слоями и группами населения,... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-kak-vazhneyshiy-faktor-lichnostnogo-i-professionalnogo-rosta-sovremennogo-vuzovskogo-prepodavatelya' | МНИЖ. 2013. №7-4 (14). | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Боллигер Лариса Васильевна Сравнительный анализ особенностей профессионального самообразования городских и сельских учителей | Гуманитарные науки ВЕСТНИК ИрГТУ ISSN - УДК . СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ УЧИТЕЛЕЙ © Л.В. Боллигер Иркутский государственный технический университет, , Россия, г. Иркутск, ул. Лермонтова, . Концепция модернизации российского образования поставила задачи повыш... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-osobennostey-professionalnogo-samoobrazovaniya-gorodskih-i-selskih-uchiteley' | Вестник ИрГТУ. 2015. №1 (96). | Pedagogy | 2,015 | cyberleninka |
Малхасян Марине Ваньевна Специфика деятельности педагога в условиях дополнительного художественного образования | Одним из современных ориентиров дополнительно - го художественного образования выступает цель полно-ценного раскрытия творческого потенциала каждого учащегося. Как показывают исследования, современные дети особенно подростки остро нуждаются в создании некоего «надперсонального пространства», включающе - го социальную, ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-deyatelnosti-pedagoga-v-usloviyah-dopolnitelnogo-hudozhestvennogo-obrazovaniya' | Вестник Московского университета МВД России. 2015. №3. | Pedagogy | 2,015 | cyberleninka |
Нечаев М.П., Романова Г.А. Виртуальная стажировка как эффективный ресурс непрерывного педагогического образования | ВИРТУАЛЬНАЯ СТАЖИРОВКА КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ РЕСУРС НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ М.П. Нечаев, Г.А. Романова Академия социального управленияСтаруватутинский проезд, , Москва, Россия, Обоснована необходимость внедрения новых эффективных форм и технологий обеспече-ния непрерывного профессионального роста педагогов. ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-stazhirovka-kak-effektivnyy-resurs-nepreryvnogo-pedagogicheskogo-obrazovaniya' | Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. 2016. №3. | Pedagogy | 2,016 | cyberleninka |
Шайхисламова Назерке Бейкуткызы, Булатбаева Айгуль Абдимажитовна, Акбаева Гульшат Мейрхановна, Абилдаев Бахытжан Жетписбаевич ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. | Педагогика и просвещение Правильная ссылка на статью Шайхисламова Н.Б., Булатбаева А.А., Акбаева Г.М., Абилдаев Б.Ж. — Формирование конкурентоспособности будущих педагогов в системе университетского образования Педагогика и просвещение. – . – . DOI . - . . . URL nbpublish.com library_read_article.php?id= Формирование к... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-konkurentosposobnosti-buduschih-pedagogov-v-sisteme-universitetskogo-obrazovaniya' | Педагогика и просвещение. 2022. №1. | Pedagogy | 2,022 | cyberleninka |
Мыхнюк Мария Ивановна СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Педагогика УДК . доктор педагогических наук, доцент Мыхнюк Мария Ива новна Государственное бюджетное образовательное учреждени е высшего образования Республики Крым «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова» г. Симферополь СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ САМО... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/sovershenstvovanie-professionalizma-pedagoga-vysshey-shkoly-v-protsesse-samoobrazovatelnoy-deyatelnosti' | Проблемы современного педагогического образования. 2020. №68-2. | Pedagogy | 2,020 | cyberleninka |
Киндря Наталия Александровна Непрерывное профессиональное образование как приоритетная задача подготовки преподавателей русского языка как иностранного | ГРАНИDOI . RNU.HET. . .P . УДК . Н.\u А.\u Киндря,Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации Непрерывное профессиональное образование как приоритетная задача подготовки преподавателей русского языка как иностранного Мировые процессы, обусловленные экономической глобализацией, рас - пространением поли... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/nepreryvnoe-professionalnoe-obrazovanie-kak-prioritetnaya-zadacha-podgotovki-prepodavateley-russkogo-yazyka-kak-inostrannogo' | Высшее образование сегодня. 2018. №6. | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Койкова Э.И. Влияние культурного наследия на профессиональное становление педагога | " Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского Социология. Педагогика. Психология. Том . . . С. – . УДК ВЛИЯНИЕ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА Койкова Э. И. Гуманитарно -педагогическая академия филиал ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вер... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-kulturnogo-naslediya-na-professionalnoe-stanovlenie-pedagoga' | Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. 2015. №2. | Pedagogy | 2,015 | cyberleninka |
Манзук Виталий Иванович Развитие проектно-исследовательской компетентности педагогов колледжа как фактор подготовки конкурентоспособных специалистов | \xa \xa Академический\xa вестник\xa Института\xa педагогического\xa образования\xa и\xa образования\xa взрослых\xa РАО\xa \xa ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ В.\xa И.\xa Манзук\xa г.\xa Кировск,\xa \xa Ленинградская\xa область \xa РАЗВИТИЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/razvitie-proektno-issledovatelskoy-kompetentnosti-pedagogov-kolledzha-kak-faktor-podgotovki-konkurentosposobnyh-spetsialistov' | ЧиО. 2012. №3 (32). | Pedagogy | 2,012 | cyberleninka |
Бухтиарова Екатерина Юрьевна МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ | общения, способствующие эффективному и качественном у профессиональному поведению педагога вуза в системе межкультурной коммуникации. Преподаватель вуза – профессионал на лингво-психоло гическом уровне, а поэтому должен контролировать собственное поведение на уровне комм уникации через соблюдение точности и достовернос... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/metodologicheskie-osnovy-nepreryvnogo-professionalnogo-razvitiya-pedagogov' | Проблемы современного педагогического образования. 2020. №68-3. | Pedagogy | 2,020 | cyberleninka |
Мурзина Наталья Павловна Содержание повышения квалификации педагогов школы в формировании их готовности к освоению стандартов второго поколения | "ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ Педагогическое образование . . E-mail pedobraz@uspu.ru УДК . Н. П. Мурзина СОДЕРЖАНИЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ШКОЛЫ В ФОРМИРОВАНИИ ИХ ГОТОВНОСТИ К ОСВОЕНИЮ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА O обновление содержания образования; освоение стандартов второго поколения; н... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-povysheniya-kvalifikatsii-pedagogov-shkoly-v-formirovanii-ih-gotovnosti-k-osvoeniyu-standartov-vtorogo-pokoleniya' | Педагогическое образование в России. 2009. №4. | Pedagogy | 2,009 | cyberleninka |
Литвиненко Татьяна Викторовна Формирование педагогической рефлексии как профессионально важного качества личности педагога | ОМСКИЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПЕДАГ ОГИЧЕСКИЕ НА УКИ . Гончаров В.Н., Филиппов В.Н. Философия образования в ус ловиях духовного возрождения России. – Барнаул БГПУ, . – с. . Субетто А.И. Социальная педагогика Н.И. Пирогова в кон тексте задач будущего российского образования Мифы либера лизма и судьба России. ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-pedagogicheskoy-refleksii-kak-professionalno-vazhnogo-kachestva-lichnosti-pedagoga' | ОНВ. 2009. №5 (81). | Pedagogy | 2,009 | cyberleninka |
Гуляева Марина Анатольевна Модель формирования методической культуры педагога в процессе дополнительного профессионального образования | Siberian pedagogical journal ♦ Vocational trainingСовременный этап модернизации про-фессионального образования предполагает существенное расширение содержательно-го поля профессиональной деятельности педагога в связи с реализацией Федераль-ного государственного образовательного стандарта ФГОС , действующим порядком атт... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/model-formirovaniya-metodicheskoy-kultury-pedagoga-v-protsesse-dopolnitelnogo-professionalnogo-obrazovaniya' | Сибирский педагогический журнал. 2014. №4. | Pedagogy | 2,014 | cyberleninka |
Сиденко Алла Степановна О модели внутрифирменного повышения квалификации по подготовке школ к реализации ФГОС второго поколения | Инновации в образовательных учреждениях Инновационные проекты и программы в образовании Необходимость создания модели внутришкольного повышения квалификации по подготовке педаго - гического коллектива к апробации материалов ФГОС на основе системно-деятельностного подхода вызва - на тем, что аналогичный подход как ведущ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/o-modeli-vnutrifirmennogo-povysheniya-kvalifikatsii-po-podgotovke-shkol-k-realizatsii-fgos-vtorogo-pokoleniya' | Инновационные проекты и программы в образовании. 2011. №4. | Pedagogy | 2,011 | cyberleninka |
Сиденко А.С. О модели подготовки школ к реализации ФГОС второго поколения | Наука Красноярья, , УДК . О МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ ШКОЛ К\xa РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ Сиденко\u fА.\u fС. Академия повышения квалификации и\xa профессиональной перепод - готовки работников образования, г.\xa Москва, Россия E-mail sidenko@in-exp.ru В статье раскрываются компоненты управленческо-педагогиче - ской мод... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/o-modeli-podgotovki-shkol-k-realizatsii-fgos-vtorogo-pokoleniya-1' | НК. 2012. №2. | Pedagogy | 2,012 | cyberleninka |
Краснов Сергей Иванович Формирование проектного самосознания педагогов в процессе повышения квалификации | "Современные тенденции развития профессионального образования Профессиональное образование в России и за рубежом Введение. В статье ставится проблема профессионального саморазвития педагога, фик - сируется невозможность в старых традиционных формах повышения квалификации освоения проектной деятельности как современного... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-proektnogo-samosoznaniya-pedagogov-v-protsesse-povysheniya-kvalifikatsii' | Профессиональное образование в России и за рубежом. 2018. №3 (31). | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Абзалимов Рамиль Рафикович Сетевая модель дистанционного обучения в системе повышения квалификации педагогических кадров | «ÈÍÍÎÂÀÖÈÈ È ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÈ» . ¹ . Ýêîíîìèêà îòðàñëåé è ðåãèîíîâ В настоящее время широкое распространение получает такаяформа повышения квалификации как дистанционное обучение.Повышение квалификации педагогических кадров в форме дисУтанционного обучения предполагает самостоятельное освоениепедагогом образовательных програ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/setevaya-model-distantsionnogo-obucheniya-v-sisteme-povysheniya-kvalifikatsii-pedagogicheskih-kadrov' | Инновации и инвестиции. 2016. №8. | Pedagogy | 2,016 | cyberleninka |
Попова Наталья Владимировна Практический аспект формирования самоопределения как профессионально значимый фактор педагога сферы физической культуры | "Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. . Вып. УДК . . ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЙ ФАКТОР ПЕДАГОГА СФЕР Ы ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУР Ы Н.В. Попова Представлен ы теоретический анализ и практический опыт формирования самоопределения как профессионально значимы е фактор ы пед... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/prakticheskiy-aspekt-formirovaniya-samoopredeleniya-kak-professionalno-znachimyy-faktor-pedagoga-sfery-fizicheskoy-kultury' | Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. 2019. №2. | Pedagogy | 2,019 | cyberleninka |
Бостанов Магомет Сосуранович, Дерева Райа Мажитовна ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО РИСУНКУ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ | Научная статья original research article | doi.org . ped © Авторы. ООО Издательство «Грамота» © The Authors. GRAMOTA Publishers . Открытый доступ предоставляется на условиях лицензии CC BY . open access article under the CC BY . license creativecommons.org licenses by . Педагогика. Вопросы теории и практики Pedagogy . ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-samostoyatelnoy-raboty-studentov-po-risunku-v-vysshey-shkole' | Педагогика. Вопросы теории и практики. 2021. №6. | Pedagogy | 2,021 | cyberleninka |
Ахтамова Светлана Станиславовна, Ефиц Ольга Александровна РОЛЬ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ САМООРГАНИЗАЦИИ И САМООБРАЗОВАНИЯ | Литература . Планируемые результаты начального общего образовани я Л.Л. Алексеева, С.В. Анащенкова, М.З. Биболетова и др.; под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – М. Просвещение, . – с. . Светловская Н.Н. Обучение чтению и законы формирован ия читателя Начальная школа. – . - . – С. - . . Светловская Н.Н., Пиче-оол Т... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/rol-situatsionnyh-zadaniy-v-formirovanii-professionalno-znachimyh-kompetentsiy-samoorganizatsii-i-samoobrazovaniya' | Проблемы современного педагогического образования. 2020. №66-4. | Pedagogy | 2,020 | cyberleninka |
З.К. Багирова, Х.С. Арсакаева, Л.А. Акбулатова ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЯ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ | ISSN - . МИР НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ. УДК Bagirova Z.K., Cand. of Sciences Pedagogy , senior lecturer, Department of Education Management, Dagestan State Pedagogical University Makhachkala, Russia , E-mail hapta @mail.ruArsakaeva Kh.S., senior teacher, Department of Russian Language, Chechen State University Grozn... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-stanovlenie-uchitelya-kak-psihologo-pedagogicheskaya-kategoriya' | МНКО. 2020. №6 (85). | Pedagogy | 2,020 | cyberleninka |
Байрамова Н.О. Самообразование как один из факторов формирования музыкальной культуры студентов | ISSN - . МИР НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ. УДК . . Bayramova N.O., postgraduate, Baku Musical Academy n.a. U. Hajibeyli Baku, Azerbaijan , E-mail natabayramova@yahoo.comSELF-EDUCATION AS ONE OF THE FACTORS OF FORMATION OF MUSICAL CULTURE OF STUDENTS. The article studies the problem related to development of students’ m... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-kak-odin-iz-faktorov-formirovaniya-muzykalnoy-kultury-studentov' | МНКО. 2017. №4 (65). | Pedagogy | 2,017 | cyberleninka |
Агарагимова В.К., Абуталимова А.А., Кабардиева Ф.Л., Гаджиева Д.П. Целостный педагогический процесс как условие формирования готовности студентов к самообразованию | ISSN - . МИР НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Редактор раздела ЮННА ВАЛЕРЬЕВНА СОРОКОПУД – доктор педагогических наук, профессор каф. психологии и педагогики Московского института государственного управления и права г. Москва УДК Agaragimovа V.K., Сand. of Sciences Pedagogy , senior lecturer, Departme... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/tselostnyy-pedagogicheskiy-protsess-kak-uslovie-formirovaniya-gotovnosti-studentov-k-samoobrazovaniyu' | МНКО. 2016. №2 (57). | Pedagogy | 2,016 | cyberleninka |
Рощин С.П., Филиппова Л.С., Андреева Е.В. О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Наука и Школа Science and School ’ Проблемы педагогического образованияУДК . ББК . . + . . О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С. П. Рощин, Л. С. Филиппова, Е. В. Андреева Аннотация. В\xa статье\xa рассматривается\xa вопрос\xa личностного\xa развити... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/o-sovershenstvovanii-masterstva-uchitelya-izobrazitelnogo-iskusstva-v-protsesse-professionalnoy-deyatelnosti' | Наука и школа. 2022. №2. | Pedagogy | 2,022 | cyberleninka |
Тренкина Екатерина Анатольевна Подготовка воспитателей к развитию творческого потенциала детей дошкольного возраста | УДК . . ББК . . . Тренкина Екатерина Анатольевна аспирант кафедры педагогики и психологии детства Челябинский государственный педагогический университет г. Челябинск Trenkina Ekaterina Anatolievna Post-graduate Department of Pedagogy and Psychology of Childhood Chelyabinsk State Pedagogical University г. Челябинск ket ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-vospitateley-k-razvitiyu-tvorcheskogo-potentsiala-detey-doshkolnogo-vozrasta' | Вестник ЮУрГГПУ. 2013. №10. | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Воробьева Ирина Глебовна, Ионисян Александра Вилоровна КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ | . Винникова И.С., Кузнецова Е.А., Шутова Ю.Г., Староду бова Д.С. Педагогические особенности формирования финансовой грамотности у студентов эко номических направления подготовки Интернет- журнал «Мир науки» . Т. . . http mir-nauki .com PDF PDMN .pdf доступ свободный . . Кульневич С.В. Современный урок. Ч.III. Проблемны... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-kultura-pedagoga-v-protsesse-professionalnoy-podgotovki-studentov' | Проблемы современного педагогического образования. 2019. №65-2. | Pedagogy | 2,019 | cyberleninka |
Куланина Светлана Вадимовна Самообразование и его роль в процессе подготовки бакалавров педагогического образования | Педагогика и просвещение Правильная ссылка на статью Куланина С.В. — Самообразование и его роль в процессе подготовки бакалавров педагогического образования Педагогика и просвещение. – . – . DOI . - . . . URL nbpublish.com library_read_article.php?id= Самообразование и его роль в процессе подготовки бакалавров педагоги... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samoobrazovanie-i-ego-rol-v-protsesse-podgotovki-bakalavrov-pedagogicheskogo-obrazovaniya' | Педагогика и просвещение. 2019. №4. | Pedagogy | 2,019 | cyberleninka |
Ребикова Юлия Валерьевна, Лямцева Елена Валерьевна Обновление содержания повышения квалификации педагогов дополнительного образования в контексте национальной технологической инициативы | " Ю. В . Ребикова, Е. В. Лям цева Обновление содержания повышения квалификации педагогов … Научно -теоретический журнал Выпуск УДК . . Обновление содержания повышения квалификации педагогов дополнительного образования в контексте национальной технологической инициативы Ю. В. Ребикова, Е. В. Лямце ва Content updating of... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/obnovlenie-soderzhaniya-povysheniya-kvalifikatsii-pedagogov-dopolnitelnogo-obrazovaniya-v-kontekste-natsionalnoy-tehnologicheskoy' | Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2018. №1 (34). | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Якушева Светлана Дмитриевна Артистизм - компонент творческой индивидуальности педагога | ВЕСТН. МОСК. УН-ТА. СЕР. . ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. . АРТИСТИЗМ — КОМПОНЕНТ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ПЕДАГОГАС.Д. Якушева Московский городской психолого-педагогический институт ; e-mail jawa @mail.ru В статье исследуются вопросы творческой индивидуальности педагога. Оп-ределяется роль творчества и его влияние на ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/artistizm-komponent-tvorcheskoy-individualnosti-pedagoga' | Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. 2009. №4. | Pedagogy | 2,009 | cyberleninka |
Зиннатнурова Айгуль Айратовна Формирование профессиональнопедагогической направленности студентов | «ÎÌÑÊÈÉ ÍÀÓ×ÍÛÉ ÂÅÑÒÍÈÊ» ¹ , ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ È ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÍÀÓÊÈФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВА. А. ЗИННАТНУРОВА Стерлитамакский институт физической культуры филиал Уральского государственного университета физической культуры В статье рассматриваются особенности формирования про... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnopedagogicheskoy-napravlennosti-studentov' | ОНВ. 2009. №6 (82). | Pedagogy | 2,009 | cyberleninka |
Шумейко Александр Александрович, Бавыкин Виктор Станиславович, Рыбалёва Ирина Александровна Непрерывное образование учителей в условиях научно-инновационного центра как структурного подразделения вуза | А.А. Шумейко, В.С. Бавыкин, И.А. Рыбалёва, Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет Комсомольск-на-Амуре Непрерывное образование учителей в условиях научно-инновационного центра как структурного подразделения вуза Понятие «образование» в ши-роком смысле этого слова явля-ется исторически изменяющи... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/nepreryvnoe-obrazovanie-uchiteley-v-usloviyah-nauchno-innovatsionnogo-tsentra-kak-strukturnogo-podrazdeleniya-vuza' | Высшее образование сегодня. 2013. №1. | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Ожиганова Галина Валентиновна САМОРАЗВИТИЕ, СПОСОБНОСТЬ К САМОРАЗВИТИЮ И ВЫСШАЯ СПОСОБНОСТЬ К САМОРАЗВИТИЮ | Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. . — — УДК . DOI . - - - - - САМОРАЗВИТИЕ, СПОСОБНОСТЬ К САМОРАЗВИТИЮ И ВЫСШАЯ СПОСОБНОСТЬ К САМОРАЗВИТИЮ Г. В. Ожиганова Институт психологии Российской академии наук, Москва С психологической точки зрения анализируется понятие «саморазвитие», а также связанные с ним ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samorazvitie-sposobnost-k-samorazvitiyu-i-vysshaya-sposobnost-k-samorazvitiyu' | Ped.Rev.. 2021. №6 (40). | Pedagogy | 2,021 | cyberleninka |
Байлук Владимир Васильевич О саморазвитии личности | " ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИ Я УДК . ББК Ю ГРНТИ . . Код ВАК . . Байлук Владимир Васильевич, доктор философских наук, профессор , Институт социального образования, Уральский государственный педагогический университет ; , г. Екатеринбург, пр -т Космонавтов, ; e-mail isobr @uspu .ru. О САМОРАЗВИТИИ ЛИЧНО СТИ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА сам... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/o-samorazvitii-lichnosti' | Педагогическое образование в России. 2018. №12. | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Уваров Александр Юрьевич Саморазвитие школы | Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå ’ ÐÀÇÂÈÒÈÅ ØÊÎËÛ Àëåêñà FL EDh FL E hð Þðüåâè÷ Óâàðîâ, главный научный сотрудник федерального государственного учреждения «Федеральный институт развития образования», доктор педагогических наукÑÀÌÎ È FL EDh FL EDhîâàöèè â îáðàçîâà FL EDhèè ñâÿçûâàþò ñ è FL EDhôîð FL EChàöèî FL EDh FL EDhû FL EChè ò... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samorazvitie-shkoly' | Народное образование. 2012. №2. | Pedagogy | 2,012 | cyberleninka |
Филатова-сафронова Маргарита Александровна Кришнаизм и саморазвитие личности | Балтийский гуманитарный журнал. . . 一起发展，一起前进（翻阅 ）《人民日 报》 年 月 日. . Щичко В.Ф. Теория и практика перевода. Восток Запад. – М., . – С. . . 从清华学子到优秀战士《人民日报》 年 月 日. . 韦孟芬 . 英汉翻译中词汇空缺现象分析 . http wendang.baidu.com view f b beb dd d d b . html ABOUT CLASSIFICATION OF LEXICAL GAPS IN MODERN RUSSIAN AND CHINESE TRANSLATION © A.... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/krishnaizm-i-samorazvitie-lichnosti' | БГЖ. 2013. №4. | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Митина И. В. Права. Неравенство. Саморазвитие | ISSN – ИЗВЕСТИЯ ВУЗОВ. СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ РЕГИОН. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. . © г. И.В. Митина ПРАВА. НЕРАВЕНСТВО. САМОРАЗВИТИЕ Развитие мирового сообщества, помимо бесспор-ных достижений, с неизбежностью создает и новые проблемы, в том числе и те, что начинают осознавать-ся как мировые. Одна из них – проблема неравенства. Ка... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/prava-neravenstvo-samorazvitie' | Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Серия: Общественные науки. 2005. №4. | Pedagogy | 2,005 | cyberleninka |
Микрюкова Татьяна Юрьевна Факторы саморазвития личности | "ФАКТОРЫ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Т.Ю. Микрюкова Кемерово Аннотация. Представлены факторы саморазвития личности, рассмотрено их взаимовлияние. Выделен ведущий фактор, обусловли\xad вающий развитие личности. Учитывая многозначность понятия «развитие», автор также соотносит выделенные факторы С термина\xad ми, обозначающими... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/faktory-samorazvitiya-lichnosti' | СПЖ. 2003. №18. | Pedagogy | 2,003 | cyberleninka |
Ронжина Наталия Александровна Саморазвитие студентов-медиков | Азимут научных исследований педагогика и психология. . Т. . психологические наукиУДК . . , . DOI . anip- - - САМОРАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ © Ронжина Наталия Александровна, преподаватель кафедры иностранных языков Приволжский исследовательский медицинский университет , Россия, Нижний Новгород, ул. Минина и Пожарского, ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samorazvitie-studentov-medikov' | АНИ: педагогика и психология. 2019. №2 (27). | Pedagogy | 2,019 | cyberleninka |
Татаринов Константин Анатольевич, Зверев Александр Федорович ПРИНЦИПЫ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ | Азимут научных исследований педагогика и психология. . Т. . педагогические наукиУДК . . DOI . anip- - - ПРИНЦИПЫ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ © AuthorID SPIN - Татаринов Константин Анатольевич , кандидат экономических наук, доцент кафедры «Менеджмент, маркетинг и сервис» Байкальский государственный университет , Россия, Иркут... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/printsipy-samorazvitiya-lichnosti' | АНИ: педагогика и психология. 2020. №2 (31). | Pedagogy | 2,020 | cyberleninka |
Коуров А. В. Управление саморазвитием студентов | Актуальные проблемы педагогики А.В. Коуров Управление саморазвитием студентов В работе изложены подходы к формированию системы саморазвития студен-тов на базе новых информационных технологий. Предложена модель, в кото-рой центральное место занимает обучаемый. Он рассматривается как активная творческая личность, проклад... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-samorazvitiem-studentov' | Педагогика и психология образования. 2011. №2. | Pedagogy | 2,011 | cyberleninka |
Тулькибаева Н.Н., Суйкова О.А. "АКМЕ-СТРАТЕГИЯ" ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ КАК АСПЕКТ ТЕХНОЛОГИИ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ | " DOI . CSPU. . . . УДК ББК . Н. Н. Тулькибаева , О. А. Суйкова ORCID - - - Профессор, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник кафедры педагогики и психологии, Южно -Уральский государственный гуманитарно -педаг огический университет, г. Челябинск, Российская Федерация. E-mail tulkibaevann@mail.ru ORCID - ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/akme-strategiya-professionalnogo-samorazvitiya-kak-aspekt-tehnologii-samorazvitiya-lichnosti' | Вестник ЮУрГГПУ. 2019. №4. | Pedagogy | 2,019 | cyberleninka |
Эстерле Антон Евгеньевич Соотношение готовности к профессиональному саморазвитию и реальной вовлеченности в профессиональное саморазвитие у педагогов-психологов | АНИ педагогика и психология. . Т. . психологические наукиУДК . . СООТНОШЕНИЕ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМОРАЗВИТИЮ И РЕАЛЬНОЙ ВОВЛЕЧЕННОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ У ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ © Эстерле Антон Евгеньевич , начальник лаборатории социальной психологии Региональный социопсихологический центр , Росс... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-gotovnosti-k-professionalnomu-samorazvitiyu-i-realnoy-vovlechennosti-v-professionalnoe-samorazvitie-u-pedagogov' | АНИ: педагогика и психология. 2016. №4 (17). | Pedagogy | 2,016 | cyberleninka |
Щеглова Мария Игоревна, Неволина Виктория Васильевна Формирование мировоззрения в саморазвитии студента | ВЕСТНИК О РЕНБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА В ходе высшего образования в последние десятилетия кардинально изменились его рол, содержание и цели. Не будет новаторской и мысль о том, что высшее образование стремит-ся не передать знание и накопленный практи-ческий опыт молодому специалисту, а выра-ботать в нём р... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-mirovozzreniya-v-samorazvitii-studenta' | Вестник ОГУ. 2017. №11 (211). | Pedagogy | 2,017 | cyberleninka |
Невская Л.В. Условия профессионального саморазвития специалистов | Л.В. Невская УДК . . Л.В. Невская\uf e УСЛОВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ Рассматривается подход к формированию компетенций профессионального саморазвития, обозначенных в ФГОС третьего поколения, в рамках вузовской подготовки. Формулируются условия закрепления указанных компетенций, преобразование их в... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/usloviya-professionalnogo-samorazvitiya-spetsialistov' | Вестник ПНИПУ. Социально-экономические науки. 2015. №4. | Pedagogy | 2,015 | cyberleninka |
Коуров Андрей Владимирович Система саморазвития студентов вуза | uni uni uni uni uni uni uni uni uni F uni F uni uni uni uni uni E uni uni uni uni uni uni A uni E uni uni E uni E uni uni uni uni uni E uni uni uni D uni uni F uni F uni uni uni uni uni E uni uni uni uni uni uni A uni E uni uni E uni uni uni uni uni E uni uni uni D uni uni uni uni uni E uni uni uni uni . . uni E-mail p... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/sistema-samorazvitiya-studentov-vuza' | Педагогическое образование в России. 2010. №4. | Pedagogy | 2,010 | cyberleninka |
Сериков Владислав Владиславович Подготовить учителя к непрерывному саморазвитию | "НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ XXI ВЕК. Выпуск , spring ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ http LLL .petrsu.ru http petrsu.ru Издатель Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Петрозаводский государственный университет», Российская Федерация, г. Петрозаво... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/podgotovit-uchitelya-k-nepreryvnomu-samorazvitiyu' | Непрерывное образование: XXI век. 2014. №1 (5). | Pedagogy | 2,014 | cyberleninka |
Аракчеева Светлана Алексеевна К вопросу о готовности подростков к саморазвитию | "Педагогика. Психология. Социокинетика Современному развивающемуся обще-ству необходимы инициативные люди, которые ответственны за свой выбор, мобильны, способны к сотрудничеству, ориенти-рованы на успех и готовые к саморазвитию.Дефиниция «готовность» широко используется в психологической и педагогической литературе дл... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-gotovnosti-podrostkov-k-samorazvitiyu' | Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2018. №1. | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Попова Г. В. Саморазвитие в ситуации внутриличностного кризиса | Психология УДК . + . + . САМОРАЗВИТИЕ В СИТУАЦИИ ВНУТРИЛИЧНОСТНОГО КРИЗИСА © Г.В.Попова Институт международных образовательных программ Санкт -Петербургского государственного политехнич еского университета Статья поступила в редакцию . . В статье рассмотрен о психологическо е основ ание и смысловое значение профессиона... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samorazvitie-v-situatsii-vnutrilichnostnogo-krizisa' | Известия Самарского научного центра РАН. 2010. №3-2. | Pedagogy | 2,010 | cyberleninka |
Снисаренко Ирина Михайловна Модель управления саморазвитием персонала | УДК . doi.org . spp. . . Снисаренко Ирина Михайловна выпускница кафедры управления персоналом факультета государственного управления Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ САМОРАЗВИТИЕМ ПЕРСОН АЛА Аннотация Статья посвящена проблеме управления самораз- витием персонала в совре... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/model-upravleniya-samorazvitiem-personala' | Общество: социология, психология, педагогика. 2018. №4. | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Салохин Н. П. Самоуправление социума в системе саморазвития | "УДК . Н.П. САЛОХИН Омский государственший технический утверситет САМОУПРАВЛЕНИЕ СОЦИУМА В СИСТЕМЕ САМОРАЗВИТИЯ В статье осуществлен теоретический анализ оснований концепции социальной организации в открытых нелинейных, неравновесных и неустойчивых системах. Локальное территориальное сообщество определяется как самосто... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samoupravlenie-sotsiuma-v-sisteme-samorazvitiya' | ОНВ. 2006. №4 (38). | Pedagogy | 2,006 | cyberleninka |
Аракчеева Светлана Алексеевна Саморазвитие как межнаучная категория | Педагогика. Психология. Социокинетика В научном мире проблема саморазвития выходит на центральное место и от-носится к числу наиболее актуальных и значимых. Современному развивающемуся об-ществу необходимы инициативные люди, которые ответственны за свой выбор, мобильны, способны к сотрудничеству, ориентированы на успех... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/samorazvitie-kak-mezhnauchnaya-kategoriya' | Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017. №5. | Pedagogy | 2,017 | cyberleninka |
Коуров А. В. История исследования проблемы «Саморазвитие» | ISSN - . МИР НА УКИ, К УЛЬТУРЫ, ОБР АЗОВ АНИЯ. охоты и рыболовства. Анализируя состязания с перетяг ивани- ем, можно сделать заключение, что эти игровые упражнения способствовали развитию скоростно-силовых качеств людей. Таким образом, все вышеперечисленные виды игр и состяза-ний являлись не только средством физическог... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/istoriya-issledovaniya-problemy-samorazvitie' | МНКО. 2013. №6 (43). | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Неверова Н.В., Максимова Е.В. Формирование готовности студентов к саморазвитию | Педагогическая психологияБиблиографический список .\x Сорокоумова\x Е.А.\x Самопознание\x в\x структуре\x профессиональной\x подго-товки\x современного\x учителя\x \x Вестник\x Московского\x государственного\x областного\x университета.\x .\x \x .\x С.\x – . .\x Сорокоумова\x Е.А.,\x Катанова\x В.Г.\x Экспериментальное... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-studentov-k-samorazvitiyu' | Педагогика и психология образования. 2017. №1. | Pedagogy | 2,017 | cyberleninka |
Захарчук Екатерина Александровна, Пасынков Алексей Федорович, Некрасов Александр Алексеевич Классификация регионов РФ по критериям саморазвития | " сОцИАльНО-ЭКОНОМИчЕсКИЕ пРОблЕМы РЕГИОНОв ЭКОНОМИКА РЕГИОНА of the principles of economic federalism and financial crisis are highlighted. Solving of these problems is linked to the innovative development of the productive forces of the republic and the strengthening of interregional economic integration.Keywords Kom... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-regionov-rf-po-kriteriyam-samorazvitiya' | Экономика региона. 2011. №3. | Pedagogy | 2,011 | cyberleninka |
Гревцева Гульсина Якуповна, Почивалова Жанна Георгиевна, Кашина Ирина Сергеевна, Осипова Татьяна Валентиновна Рефлексивное саморазвитие личности студента | Инновационные технологии в высшей школеИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВУЗЕ Г.Я. Гревцева Челябинская государственная академия культуры и искусств, г. Челябинск, Россия Ж.Г. Почивалова Российский государственный университет правосудия, г. Челябинск, Россия И.С. Кашина ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского, г. Челябинск, Россия Т.В. О... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/refleksivnoe-samorazvitie-lichnosti-studenta' | Современная высшая школа: инновационный аспект. 2018. №4 (42). | Pedagogy | 2,018 | cyberleninka |
Байлук Владимир Васильевич Роль самопознания в саморазвитии студентов | " ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ УДК . . DOI . po - - ББК Ч . +Ю . ГРНТИ . . Код ВАК . . Байлук Владимир Васильевич, доктор философских наук, профессор, Институт социального образования, Уральский государственный педагогический университет; , г. Екатеринбург, пр -т Космонавтов, ; e-mail nina @ mail .ru РОЛЬ САМОПОЗ НАНИЯ В САМО... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/rol-samopoznaniya-v-samorazvitii-studentov' | Педагогическое образование в России. 2019. №4. | Pedagogy | 2,019 | cyberleninka |
Маралов В.Г. Ценность и опасности саморазвития личности | . Aвдеевa Н.Н. Хaймoвcкaя Н.A. Paзвитие oбpaзa cебя и пpивязaннocтей у детей oт poждения дo тpех лет в cемье и дoме pебенкa. - М., . . Лиcинa М.И. Пpoблемы oнтoгенезa oбщения. - М., . References . Kalshed D. Vnutrenniy mir travmy. Arhitipicheskie zaschity lichnostnogo duha. – М. Delovaya kniga, Akademicheskiy projekt, ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/tsennost-i-opasnosti-samorazvitiya-lichnosti' | МНИЖ. 2015. №6-4 (37). | Pedagogy | 2,015 | cyberleninka |
Чеченкова Марина Викторовна Профильная школа: управление саморазвитием | Íàðîäíîå îáðàçîâàíèå ’ ÔÈËÜÍÀß ØÊÎËÀ óïðàâëåíèå ñàìîðàçâèòèåì Ìàðè FL EDhà Âèêòîðîâ FL EDhà ×å÷å FL EDhêîâà, директор Информационно-методического центра г. КалугиÏÐÎ Óïðàâëÿå FL EChû FL ECh è FL EDh FL EDhîâàöèî FL EDh FL EDhû FL ECh ïðîöåññî FL ECh â FL EChó FL EDhèöèïàëü FL EDhîé ñèñòå FL EChå îáðàçîâà FL EDhèÿ ãîðî ... | 'https //cyberleninka.ru/article/n/profilnaya-shkola-upravlenie-samorazvitiem' | Народное образование. 2013. №7. | Pedagogy | 2,013 | cyberleninka |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.