instruction stringlengths 6 231 | output stringlengths 1 49 | input stringclasses 1
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|---|---|---|
데이터를 바탕으로 새로운 문화 예술 환경에 필요한 프로그램을 개발해야 하는 건 어디인가 | 교육기관 | |
어디가 새로운 문화 예술 환경에 필요한 프로그램을 데이터 기반으로 만들어내야 할까 | 교육기관 | |
새로운 문화 예술 환경에 필요한 프로그램을 만들어야 하는 건 어디니 | 교육기관 | |
컴퓨터 기반으로 기존 문화 예술 환경에 필요한 시스템을 없애야 하는 건 어디야 | 교육기관 | |
상상력과 창의력 결핍으로 인한 삶의 질 개선 기회의 박탈로 이어지는 게 어떤 현상인가 | 문화의 양극화 | |
어떤 현상이 상상력과 창의력의 결핍에 의한 삶의 질 개선 기회 박탈로 연결되지 | 문화의 양극화 | |
상상력과 창의력 부족으로 인해 삶의 질이 나아질 기회를 빼앗기는 걸로 이어지는 현상이 뭐야 | 문화의 양극화 | |
가족간의 공동생활 시간이 증가하여 여가를 이용해 문화를 즐기면 어떤 현상이 생길까 | 문화의 양극화 | |
문화국가 구성 원리를 표방한 정권이 누구야 | 전두환 정권 | |
어느 정권이 문화국가 구성 원리를 내세웠지 | 전두환 정권 | |
문화국가 구성 원리를 어느 정권이 앞세웠어 | 전두환 정권 | |
사회국가 구성 원리를 어느 정권이 앞세웠어 | 전두환 정권 | |
문화정책의 주요 의제로 고용과 양성 등을 주제로 한 정책연구의 대상이 된 것은 뭐야 | 문화예술 전문인력 | |
어떤 것이 문화정책의 주요 문제로 고용과 양성 등을 주제로 한 정책연구의 목표가 되었니 | 문화예술 전문인력 | |
고용과 양성 등을 중심으로 한 정책연구의 대상이며 문화정책의 주요 의제는 무엇이니 | 문화예술 전문인력 | |
노동과 휴가 등을 주제로 한 정책연구의 대상으로 고용정책의 주요 의제가 된 것은 뭐야 | 문화예술 전문인력 | |
경제적 취약계층을 대상으로 최소한의 생활을 유지할 수 있도록 무엇을 지원해 | 협의의 사회복지 | |
무엇이 경제적 취약계층을 대상으로 최소한의 생활을 지속할 수 있도록 지원하는 것이니 | 협의의 사회복지 | |
최소한의 생활을 계속할 수 있도록 경제적 취약계층을 무엇을 통해 도와줄까 | 협의의 사회복지 | |
최대한의 생활을 경제적 부유계층이 지속할 수 있도록 무엇이 지원되는가 | 협의의 사회복지 | |
제2차세계대전 이후 제대군인원호법이 제정된 것은 언제일까 | 1994년 | |
제2차세계대전 후에 언제 제대군인원호법이 제정되었지 | 1994년 | |
제대군인원호법이 만들어진 것은 언제야 | 1994년 | |
청소년특별법이 만들어진 것은 언제야 | 1994년 | |
인종차별에 뿌리를 두고 있는 인종 간 교육격차에 관심이 높은 나라가 어디야 | 미국 | |
어느 국가가 인종차별에 뿌리를 두고 있는 인종 간 교육차이에 관심이 크니 | 미국 | |
서로 다른 인종 간의 교육차이에 어디가 관심이 많지 | 미국 | |
다문화에 뿌리를 두고 있는 문화 간 교육격차에 관심이 높은 나라가 어디야 | 미국 | |
타인과의 관계 속에서 사랑과 동등한 권리의 인정 및 사회적 연대를 통해 충족되는 것은 뭐야 | 인간의 인정 욕구 | |
남과의 관계 속에서 동등한 권리의 인정과 사랑 및 사회적 연대를 통해 무엇이 충족되는가 | 인간의 인정 욕구 | |
사랑하고 동등한 권리를 인정받으며 사회적 연대를 하는 것은 무엇을 만족시키는가 | 인간의 인정 욕구 | |
타인과의 관계 속에서 존경과 차별된 권리의 인정 및 계급적 연대를 통해 충족되는 것은 뭐야 | 인간의 인정 욕구 | |
고등교육재정위원회에서 교수에 대한 평가를 통해 연봉을 결정하는 나라는 어디지 | 영국 | |
어느 나라에서 고등교육재정위원회를 거쳐 교수를 평가하여 연봉을 책정하니 | 영국 | |
고등교육재정위원회에서 교수를 평가해 연봉을 정하는 나라는 어디야 | 영국 | |
고등교육재정위원회에서 금융업 종사자의 연봉을 정하는 나라는 어디일까 | 영국 | |
목적을 스스로 세우고 실행할 수 있는 힘을 윤리학에서 뭐라고 하는가 | 자유의지 | |
윤리학에서 목적을 스스로 세우고 실천할 수 있는 힘을 뭐라고 부르지 | 자유의지 | |
윤리학에서 말하는 것으로 목적을 스스로 세우고 수행할 수 있는 힘을 뭐라고 할까 | 자유의지 | |
인식주체와 대상이 물리적으로 접촉할 때 생기는 것을 철학에서 뭐라고 하니 | 자유의지 | |
교육을 서비스로 정의하는 것을 주도하는 기관이 어디야 | 세계무역기구 | |
어느 기관이 교육을 서비스로 분류하는 것을 이끌고 있을까 | 세계무역기구 | |
교육과 투자를 종합하여 정의하는 것을 어느 기관이 주도 했지 | 세계무역기구 | |
교육을 서비스와 분리하여 정의하는 것을 주도하는 기관이 어디야 | 세계무역기구 | |
한국에서 대학생 1인당 교육비는 어떤 나라의 33퍼센트 수준에 머무르고 있니 | 미국 | |
대학생 1인당 교육비는 대한민국에서 어떤 나라의 33퍼센트 수준에 머무르고 있지 | 미국 | |
한국에서 어떤 나라의 33퍼센트 수준에 대학생 1인당 교육비가 그치고 있어 | 미국 | |
미국에서 대학생 1인당 교육비는 어떤 나라의 33퍼센트 수준에 머무르고 있을까 | 미국 | |
아버지의 학력이 자녀의 학업성취 수준에 영향을 주는 것으로 언급한 것은 누구야 | 김경근, 강영혜 | |
아버지의 학벌이 자녀의 학업성과 수준에 영향을 미친다고 누가 말했지 | 김경근, 강영혜 | |
누가 아빠가 학교를 다닌 경력이 자식의 학업성취 수준에 영향을 준다고 했어 | 김경근, 강영혜 | |
아버지의 학력이 자녀의 건강 수준에 영향을 주는 것으로 언급한 것은 누구니 | 김경근, 강영혜 | |
상급학교 진학과 대학 서열에 영향을 주며 노동시장에서의 사회적 보상과 연계된 것은 뭐야 | 학업성취도 | |
대학 서열과 상급학교 진학에 영향을 주며 노동시장에서의 사회적 보상과 연결된 것은 뭐지 | 학업성취도 | |
무엇이 상급학교 진학과 대학 순서에 영향을 주며 노동시장에서의 사회적 보상과 이어져 있어 | 학업성취도 | |
상급학교 진학과 대학 서열에 영향을 주며 소비시장에서의 사회적 보상과 연계된 것은 뭘까 | 학업성취도 | |
교육이 2조 달러 가치를 가진 산업이라고 한 기관이 어디일까 | 유네스코 | |
어느 기관이 교육이 2조 달러 값어치를 지닌 산업이라고 했지 | 유네스코 | |
자동차 사업이 3조 달러의 가치가 있다고 어느 기관이 말했어 | 유네스코 | |
빈민 구제가 3억 달러 가치를 가진 산업이라고 한 기관이 어디일까 | 유네스코 | |
한국에서 대학공공성을 높이려면 무엇을 증가시켜야 하니 | 국공립대학 | |
무엇이 증가하면 한국의 대학공공성이 제고될까 | 국공립대학 | |
한국의 대학공공성을 높이기 위해 많아져야 하는 건 뭐야 | 국공립대학 | |
한국에서 출산률을 높이려면 무엇을 증가시켜야 하는가 | 국공립대학 | |
시장 논리를 근거로 민간 대학에 공적 자금을 투입할 이유가 부족하다고 한 곳은 어디야 | 기획재정부 | |
민간 대학에 공적 자금을 투하할 이유가 부족하다고 시장 논리를 근거로 내세운 곳은 어디니 | 기획재정부 | |
공적 자금을 민간 대학에 투자할 이유가 부족하다고 시장 논리를 적용하고 있는 곳은 어딜까 | 기획재정부 | |
시장 논리를 근거로 국공립 대학에 공적 자금을 투입할 이유가 부족하다고 한 곳은 어디지 | 기획재정부 | |
한국에서 2000년대 이후 교육의 양극화의 우려로 사용되기 시작한 용어가 뭐야 | 교육격차 | |
어떤 용어가 2000년대 이후 한국에서 교육의 양극화에 따른 불평등의 대한 걱정으로 쓰였어 | 교육격차 | |
2000년대 이후 교육의 양극화에 따라 한국에서 어떤 용어를 쓰기 시작했니 | 교육격차 | |
2000년대 이후 중국에서 경제의 양극화가 심화되어 사용되기 시작한 용어를 뭐라고 말했을까 | 교육격차 | |
정부지원금이 줄어들어 대학의 재정상태가 악화된 법은 무엇일까 | 교육개혁법 | |
대학에 정부지원금이 줄어들어 재무상태가 악화된 법은 뭐야 | 교육개혁법 | |
무엇은 정부지원금이 줄어 대학의 재정상태가 나빠진 법이니 | 교육개혁법 | |
기부금이 줄어들어 유치원의 재정상태가 악화된 법은 뭐지 | 교육개혁법 | |
대학들이 서열화되어 있어 사교육비 등 각종 비용이 유발되어 무엇이 육성될 필요가 있니 | 공영형 사립대학 | |
사교육비 등 각종 비용이 대학의 서열화로 발생해서 무엇이 육성될 필요가 있지 | 공영형 사립대학 | |
대학들이 서열화되어 있어 사교육비 등 각종 비용이 유발되어 키울 필요가 있는 건 뭐야 | 공영형 사립대학 | |
대학들이 서열화되어 있어 사교육비 등 각종 비용이 유발되어 무엇이 폐지될 필요가 있을까 | 공영형 사립대학 | |
차이의 의미를 강조하는 경우에 특별히 사용하는 단어는 뭐야 | 격차 | |
무엇이 차이의 의미를 부각하는 상황에서 특별히 사용하는 단어지 | 격차 | |
차이의 의미를 강조할 때 쓰이는 단어가 뭘까 | 격차 | |
화난 감정을 강조하는 경우에 특별히 사용하는 단어는 무엇인가 | 격차 | |
인정 욕구 충족에 있어 상대적으로 열위에 있을 가능성이 높은 건 무엇이 낮은 학생이야 | 부모의 사회․경제적 지위와 학업성취도 | |
무엇이 낮은 학생은 인정 욕망 충족에 있어 상대적으로 열위에 있을 가능성이 높아 | 부모의 사회․경제적 지위와 학업성취도 | |
인정 욕구 만족에 있어 상대적으로 열위에 있을 가능성은 무엇이 낮은 학생이 높을까 | 부모의 사회․경제적 지위와 학업성취도 | |
무엇이 낮은 학생은 경제적 욕구 충족에 있어 상대적으로 열위에 있을 가능성이 높아 | 부모의 사회․경제적 지위와 학업성취도 | |
대학의 서열이 고착화된 상황에서는 무엇의 가능성이 없어 | 경쟁 | |
무엇의 가능성이 대학의 서열이 고착화된 경우에서는 없니 | 경쟁 | |
대학의 등급이 굳어진 상황에서는 무엇의 가능성이 없는가 | 경쟁 | |
연봉의 서열이 고착화된 상황에서는 무엇의 가능성이 없어 | 경쟁 | |
2009년 기준 피닉스 대학에는 학부생이 약 몇 만명이었어 | 약 42만명 | |
피닉스 대학에는 2009년도를 준거로 학부생이 약 몇 만명이었니 | 약 42만명 | |
2002년에 피닉스 대학에는 약 몇 만명의 학사과정의 학생들이 있었지 | 약 42만명 | |
2020년 기준 피닉스 대학에는 석사과정의 학생이 약 몇 만명이야 | 약 42만명 | |
무엇은 학생이 일정 수준 이상의 성취에 도달해야 하는 교육 결과의 평등 개념으로 변화했지 | 교육평등의 개념 | |
일정한 정도 이상의 성취에 달해야 하는 교육 결과에 평등 개념으로 변화한 것은 뭘까 | 교육평등의 개념 | |
교육 결과에 평등 개념으로 변화한 것은 뭐야 | 교육평등의 개념 | |
무엇이 학생이 일정 수준 이상의 성취에 도달하는 교육 과정의 평등 개념으로 변화했니 | 교육평등의 개념 |
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