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instruction stringlengths 6 231	output stringlengths 1 49	input stringclasses 1 value
발생한 문제를 개인의 문제로 한정하지 않고 공동체의 문제로 보는건 뭐야	회복적 정의
생성된 문제를 개인의 문제로 한정하지 않고 공동체의 문제로 보는건 뭐야	회복적 정의
공동체의 문제로 보는 것 중 발생한 문제를 개인의 문제로 한정하지 않는 건 뭐야	회복적 정의
발생한 문제를 집단의 문제로 한정하지 않고 개인의 문제로 보는건 뭐야	회복적 정의
많은 교사들이 어렵다고 호소하는 건 뭐야	생활지도
많은 교사들이 힘들다고 호소하는 건 뭐야	생활지도
많은 교사들이 호소하는 것 중 어렵다고 하는 건 뭐야	생활지도
적은 교사들이 어렵다고 호소하는 건 뭐야	생활지도
대결적이고 파괴적인 상호작용을 좀 더 협력적이고 발전적인 관계로 전환시키는 과정을 의미하는 게 뭐야	평화
대결적이고 파괴적인 상호작용을 좀 더 협력적이고 진보적인 관계로 변화하는 과정을 의미하는 게 뭐야	평화
대결적이고 파괴적인 상호작용을 좀 더 협력적이고 발전적인 관계로 바꾸는 과정을 의미하는 게 뭐야	평화
대결적이고 파괴적인 상호작용을 좀 더 비협력적이고 퇴보적인 관계로 전환시키는 과정을 의미하는 게 뭐야	평화
학교 현장에서 만연한 문제들이 초래한 결과이며 학생들이 학교나 생산적인 학습에서 이미 마음이 떠나 있어서 발생된 현상이 뭐야	학업 중단
학교 현장에서 만연한 문제들이 빚은 결과이며 학생들이 학교나 생산적인 학습에서 이미 마음이 떠나 있어서 발생된 현상이 뭐야	학업 중단
학생들이 학교나 생산적인 학습에서 이미 마음이 떠나 있었고 학교 현장에서 만연한 문제들이 초래한 결과로 발생된 현상이 뭐야	학업 중단
집에서 만연한 문제들이 초래한 결과이며 학생들이 집이나 생산적인 학습에서 이미 마음이 떠나 있어서 발생된 현상이 뭐야	학업 중단
사람이라면 나라 언어 인종과 상관없이 누구나 느낄 수 있는 감정이 뭐야	보편적인 감정
인간이라면 나라 언어 인종과 상관없이 누구나 느낄 수 있는 감정이 뭐야	보편적인 감정
사람이라면 누구나 느낄 수 있는 감정이 뭐야	보편적인 감정
사람이라면 누구나 느낄 수 없는 감정이 뭐야	보편적인 감정
수치심이란 존재 무가치함에 대한 두려움으로 제임스 길리건의 말에 의하면 수치심은 무엇을 자극하는 가장 중요한 원인이야	반사회적 행동
수치심이란 존재 무가치함에 대한 무서움으로 제임스 길리건의 말에 의하면 수치심은 무엇을 자극하는 가장 중요한 요인이야	반사회적 행동
수치심이란 존재가 아무런 가치가 없음에 대한 공포로 제임스 길리건의 말에 의하면 수치심은 무엇을 자극하는 가장 중요한 원인이야	반사회적 행동
수치심이란 존재 중요성에 대한 공포로 제임스 길리건의 말에 의하면 수치심은 무엇을 자극하는 가장 중요한 원인이야	반사회적 행동
과거에 대개 정신분석이나 행동주의에 기반을 둔 방식으로 주로 부정적인 인간의 모습을 관찰하고 분석하여 문제의 원인을 규명하고 고쳐주는데 치중했던 방법은 뭐야	심리치료 방법
과거에 대개 정신분석이나 행동주의에 초석을 둔 방식으로 주로 부정적인 인간의 모습을 관찰하고 분석하여 문제의 원인을 규명하고 고쳐주는데 치중했던 방법은 뭐야	심리치료 방법
과거에 주로 부정적인 인간의 모습을 관찰하고 분석하여 문제의 원인을 규명하고 고쳐주는데 치중하여 대개 정신분석이나 행동주의에 기반을 둔 방식이었던 것은 뭐야	심리치료 방법
현재에 대개 정신분석이나 행동주의에 기반을 둔 방식으로 주로 부정적인 인간의 모습을 관찰하고 분석하여 문제의 원인을 규명하고 고쳐주는데 치중했던 방법은 뭐야	심리치료 방법
학생들의 잘못이나 실수로 인한 수치심을 내면화하지 않으면서 자신의 잘못을 성찰하고 행동을 수정하게 하는 교육 방식은 무엇인가	회복적 생활교육
교육 방식에 있어서 학생들이 잘못이나 실수로 인한 부끄러움을 내면화하지 않으면서도 자신의 잘못을 성찰하고 행동을 바로잡는 것은 뭘까	회복적 생활교육
어떤 교육 방식이 학생들이 잘못이나 실수에 과도하게 자책하거나 고통받지 않으면서 자신의 잘못을 되돌아보고 교정할 수 있게 하는가	회복적 생활교육
학생들이 잘못이나 실수로 인한 수치심을 느끼면서 자신의 잘못을 성찰하고 행동을 수정하게 하는 교육 방식은 어떤 것인가	회복적 생활교육
아이의 감정을 정확하게 이해하고 공감해주기 위해서 왜 대신 무엇과 어떻게를 사용하는 대화법은 뭘까	거울식 반영법
아이의 기분을 정확하게 이해하고 공감해주기 위해서 왜 대신 무엇과 어떻게를 사용하는 대화법은 뭘까	거울식 반영법
왜 대신 무엇과 어떻게를 사용하여 아이의 감정을 정확하게 공감하는 대화법은 뭘까	거울식 반영법
무엇과 어떻게 대신 왜를 사용하여 아이의 감정을 정확하게 이해하고 공감해주는 대화법은 뭘까	거울식 반영법
학급 아이의 버릇없는 행동이 글쓴이를 불쾌하게 하여 아이를 향해 화를 내며 비난을 쏟아 부었고 글쓴이가 실패한 노력이 뭐야	회복적 실천
학급 아이의 버릇없는 모습이 글쓴이를 불쾌하게 하여 아이를 향해 화를 내며 비난을 쏟아 부었고 글쓴이가 실패한 노력이 뭐야	회복적 실천
학급 아이의 버릇없는 행동이 글쓴이를 못마땅하게 만들어 아이를 향해 화를 내며 비난을 쏟아 부었고 글쓴이가 실패한 노력이 뭐야	회복적 실천
학급 아이의 버릇없는 행동이 글쓴이를 유쾌하게 하여 아이를 향해 화를 내며 비난을 쏟아 부었고 글쓴이가 실패한 노력이 뭐야	회복적 실천
관계성 강화를 통한 평화로운 공동체를 세우는 과정이 뭐야	회복적 생활교육
관계의 회복을 통한 평화로운 공동체를 세우는 과정이 뭐야	회복적 생활교육
관계성 강화를 통한 평화로운 집단을 세우는 과정이 뭐야	회복적 생활교육
처벌을 통한 평화로운 공동체를 세우는 과정이 뭐야	회복적 생활교육
다소 현실 가능성이 없거나 그리 좋은 방법이 아니더라도 일단 진지하게 경청해야하는 것은 뭐야	아이의 해결책
거의 현실 가능성이 없거나 그리 좋은 방법이 아니더라도 일단 진지하게 경청해야하는 것은 뭐야	아이의 해결책
일단 진지하게 경청해야 하지만 다소 현실가능성이 없거나 그리 좋은 방법이 아닐 수도 있는 것은 뭐야	아이의 해결책
다소 현실 가능성이 없거나 그리 좋은 방법이 아니어서 경청하지 않아도 되는 것은 뭐야	아이의 해결책
비극적 간극에서 살면서 그 과정에서 오는 긴장감을 붙들며 사는 법을 배우는 비폭력적인 사람을 이르는 말은 뭐야	회복적 실천가
비극의 틈에 살면서 그 과정에서 오는 긴장감을 붙들며 사는 법을 배우는 비폭력적인 사람을 이르는 말은 뭐야	회복적 실천가
비극적 간극에서 살면서 그 과정에서 오는 긴장감을 가지고 사는 법을 배우는 비폭력적인 사람을 이르는 말은 뭐야	회복적 실천가
희극적 간극에서 살면서 그 과정에서 오는 긴장감을 붙들며 사는 법을 배우는 비폭력적인 사람을 이르는 말은 뭐야	회복적 실천가
문제가 발생한 이후의 대처방안 뿐 아니라 동시에 예방적 차원의 방안을 제시하는 교육은 무엇인가	회복적 생활교육
문제가 발생한 이후의 대처방안 뿐 아니라 동시에 미리 방안을 제시하는 교육은 무엇인가	회복적 생활교육
문제의 발생에 앞서 예방적 차원의 방안을 제시하는 교육은 무엇인가	회복적 생활교육
문제가 발생한 이전의 대처방안 뿐 아니라 동시에 예방적 차원의 방안을 제시하는 교육은 무었인가	회복적 생활교육
적에게 이기려면 그 적을 가족처럼 사랑해야 한다는 말은 누가 한 말이야	간디
적에게 이기려면 그 상대를 가족과 같이 사랑해야 한다는 말은 누가 한 말이야	간디
적을 이기려면 그 적을 가족처럼 사랑해야 한다는 말을 한 사람이 누구야	간디
적을 이기려면 그 적을 가족처럼 미워해야 한다는 말은 누가 한 말이야	간디
인권의 권리 목록은 낱낱이 분절되어 있는 것이 아니라 체인처럼 서로 연결되어 있다는 특징은 무엇인가	상호불가분성
인권의 권리 목록은 낱낱이 분리되어 있는 것이 아니라 체인처럼 서로 연계되어 있다는 특징은 무엇인가	상호불가분성
인권의 권리 목록은 따로따로 나뉘어 있는 것이 아니라 체인처럼 서로 이어져있다는 특징은 무엇인가	상호불가분성
인권의 권리 목록은 체인처럼 서로 연결되어 있는 것이 아니라 낱낱이 분절되어 있다는 특징은 무엇인가	상호불가분성
피해 행동과 사건들의 스토리 그리고 이 행동과 사건들에 연루된 생각과 느낌을 말하게 하면서 피해를 회복하게 하는 해결책을 도출하는 질문은 뭐야	회복적 질문
피해 행동과 사건들의 스토리 및 이 행동과 사건들에 관계된 생각과 느낌들을 말하게 하면서 피해를 회복하게 하는 해결책을 도출하는 질문은 뭐야	회복적 질문
피해를 회복하게 하는 해결책을 도출하는 질문으로 피해 행동과 사건들의 스토리 그리고 이 행동과 사건들에 연루된 생각과 느낌들을 묻는 것은 뭐야	회복적 질문
가해 행동과 사건들의 스토리 그리고 이 행동과 사건들에 연루된 생각과 느낌을 말하게 하면서 피해를 회복하게 하는 해결책을 도출하는 질문은 뭐야	회복적 질문
공동체를 만들려는 집단이 처음 만나게 되는 것이 뭐야	사이비 공동체
공동체를 만들려는 그룹이 처음 만나게 되는 것이 뭐야	사이비 공동체
집단이 공동체를 만들때 처음 만나게 되는 것이 뭐야	사이비 공동체
공동체를 만들려는 개인이 처음 만나게 되는 것이 뭐야	사이비 공동체
학교에서 기존의 생활방식에서 벗어나 수용하고 안정되게 해야하는 것은 뭐야	회복적 생활교육
학교에서 예전의 생활방식에서 벗어나 수용하고 안정되게 해야하는 것은 뭐야	회복적 생활교육
학교에서 수용하고 안정되게 해야 하는 것 중 예전의 생활 방식에서 벗어난 것은 뭐야	회복적 생활교육
회사에서 기존의 생활방식에서 벗어나 수용하고 안정되게 해야하는 것은 뭐야	회복적 생활교육
가장 한국적이면서도 서민적인 화가로 평가받는 화가로 화강암의 질감을 연상케하는 독특한 화법의 화가는 누구야	박수근
가장 한국적이면서도 서민적인 화가로 평가받는 화가로 화강암의 질감을 떠오르게 하는 독톡한 화법의 화가는 누구야	박수근
화강암의 질감을 연상케 하는 독특한 화법으로 가장 한국적이면서 서민적인 화가는 누구야	박수근
가장 이국적이면서도 서민적인 화가로 평가받는 화가로 화강암의 질감을 연상케 하는 독특한 화법의 화가는 누구야	박수근
북한이 기습 작전을 목적으로 굴착한 남침용 땅굴 중의 하나이고 직접 들어가면 등골이 오싹해지는 것은 뭐야	제4땅굴
북한이 기습 작전을 목적으로 뚫어놓은 남침용 땅굴 중의 하나이고 직접 들어가면 등골이 오싹해지는 것은 뭐야	제4땅굴
직접 들어가면 등골이 오싹해지고 북한이 기습 작전을 목적으로 굴착한 남침용 땅굴 중의 하나인 것은 뭐야	제4땅굴
남한이 기습 작전을 목적으로 굴착한 남침용 땅굴 중의 하나이고 직접 들어가면 등골이 오싹해지는 것은 뭐야	제4땅굴
연구개발활동에 대한 평가를 하기 위한 평가 기준을 뭐라고 해	평가지표
연구개발활동에 대한 평가를 하기 위한 평가 척도를 뭐라고 해	평가지표
연구개발활동 평가를 하기 위한 평가 기준을 뭐라고 해	평가지표
연구개발활동에 대한 평가를 하지 않기 위한 평가 기준을 뭐라고 해	평가지표
연구개발사업의 평가에서 공통적으로 지적되고 있는 사항이 뭐야	공정성
연구개발사업의 평가에서 흔히 지적되고 있는 사항이 뭐야	공정성
공통적으로 지적되고 있는 연구개발사업에서의 평가사항이 뭐야	공정성
연구개발사업의 평가에서 공통적으로 수용되는 사항이 뭐야	공정성
연구개발 프로젝트평가에서 중요한 평가요소는 뭐야	투입자원과 연구결과
연구개발 프로젝트평가에서 막중한 평가요소는 뭐야	투입자원과 연구결과
평가요소 중에서 연구개발 프로젝트에 중요한 것은 뭐야	투입자원과 연구결과
연구개발 프로젝트평가에서 중요하지 않은 평가요소는 뭐야	투입자원과 연구결과
계량지표의 가장 중요한 장점이 뭐야	사용하기 쉽다는 점
계량지표의 가장 핵심적인 장점이 뭐야	사용하기 쉽다는 점
계량지표를 사용했을 때 가장 좋은 점이 뭐야	사용하기 쉽다는 점
계량지표의 두 번째 중요한 장점은 뭐야	사용하기 쉽다는 점

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