id
stringlengths
6
10
category
stringclasses
25 values
group
stringclasses
5 values
class
stringclasses
13 values
level
stringclasses
4 values
question
stringlengths
10
3.12k
choices
listlengths
3
5
answer
stringlengths
5
569
test_201
History
Humanities
12
SMA
Demi perkembangan demokrasi, BP-KNIP menganjurkan rakyat untuk mendirikan partai-partai politik sebagai pembuktian bahwa demokrasi rakyat dijamin eksistensinya oleh Pemerintahan RI. Hal ini diusulkan dalam sidang BP-KNIP dan disetujui oleh presiden, maka kerluarlah ....
[ "(A) Dekrit Presiden 5 Juli 1959", "(B) Maklumat Presiden No. X Tahun 1945", "(C) Maklumat Wakil PresidenNo. X tanggal 16 Oktober 1945", "(D) Maklumat Pemerintah tanggal 5 Oktober 1945", "(E) Maklumat Pemerintah tanggal 3 Oktober 1945" ]
(E) Maklumat Pemerintah tanggal 3 Oktober 1945
test_202
History
Humanities
12
SMA
Rekonstruksi dan rasionalisasi (rera) angkatan perang pada tahun 1948 dimaksudkan untuk ....
[ "(A) menghadapi Pemberontakan PKI", "(B) mengurangi beban ekonomi dan meningkatkan mutu angkatan perang", "(C) meningkatkan mutu angkatan perang dan meningkatkan dwifungsi ABRI", "(D) memecat anggota angkatan perang yang sudah tua", "(E) memberikan pengkat kepada anggota angkatan perang yang berjasa" ]
(B) mengurangi beban ekonomi dan meningkatkan mutu angkatan perang
test_203
History
Humanities
12
SMA
Kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi, yakni Rencana Produksi Lima Tahun oleh Menteri Urusan Bahan Makanan pada Kabinet Hatta yang disebut ....
[ "(A) Surachman Plan", "(B) Kasimo Plan", "(C) Sumitro Djojohadikusumo Plan", "(D) Iskaq Cokrohadisuryo Plan", "(E) Gerakan Benteng Plan" ]
(B) Kasimo Plan
test_204
History
Humanities
12
SMA
Salah satu upaya Pemerintah RI untuk mengisi kas negara di awal kemerdekaan adalah ....
[ "(A) menasionalisasi De Javasche Bank", "(B) mendevaluasi mata uang rupiah", "(C) sistem ekonomi gerakan benteng", "(D) menyelenggarakan pijaman nasional", "(E) mendirikan Bank Tabungan Pos" ]
(D) menyelenggarakan pijaman nasional
test_205
History
Humanities
12
SMA
Presiden Soekarno mengumumkan secara resmi berdirinya BKR pada tanggal ....
[ "(A) 23 Agustus 1945", "(B) 19 Agustus 1945", "(C) 18 Agustus 1945", "(D) 22 Juni 1945", "(E) 24 Agustus 1945" ]
(A) 23 Agustus 1945
test_206
History
Humanities
12
SMA
Pimpinan dari Gerakan DI/TII Jawa Tengah, saat itu menjabat sebagai ....
[ "(A) Komandan Laskar Hisbullah di front Tulangan, Sidoarjo, dan Mojokerto", "(B) Komandan Laskar Hisbullah di front Brebes, Tegal, dan Pekalongan", "(C) Komandan Laskar Hisbullah di front Aceh, Jawa Tengah, dan Jawa Barat", "(D) Komandan Laskar Hisbullah di frontBrebes,Sidoarjo, dan Mojokerto", "(E) Komandan Laskar Kalimantan Selatan" ]
(A) Komandan Laskar Hisbullah di front Tulangan, Sidoarjo, dan Mojokerto
test_207
History
Humanities
12
SMA
Latar belakang terjadinya Pemberontakan Andi Azis adalah ....
[ "(A) tidak menyetujui Indonesia timur bergabung ke NKRI", "(B) ketidakpuasan daerah terhadap alokasi biaya dan pembangunan dari pusat", "(C) membentuk Negara Islam", "(D) bergabung ke Negara Islam Kartosuwiryo", "(E) menolak masuknya pasukan APRIS dari TNI ke Sulawesi Selatan" ]
(A) tidak menyetujui Indonesia timur bergabung ke NKRI
test_208
History
Humanities
12
SMA
Tokoh yang pertama kali bercita-cita ingin mendirikan Negara Islam Indonesia ialah ....
[ "(A) Amir Fatah", "(B) Kahar Mudzakar", "(C) Andi Azis", "(D) Kartosuwiryo", "(E) Daud Beureuh" ]
(D) Kartosuwiryo
test_209
History
Humanities
12
SMA
Untuk menumpas PRRI, pemerintah dan KSAD memutaskan untuk melancarkan operasi militer. Operasi militer ini diberi nama operasi ....
[ "(A) Pagar Betis", "(B) Baratayudha", "(C) Merdeka", "(D) 17 Agustus", "(E) Banteng Raiders" ]
(D) 17 Agustus
test_210
History
Humanities
12
SMA
Munculnya Dewan Banteng, Dewan Gajah, dan Dewan Garuda disebabkan oleh ....
[ "(A) persaingan antara anggota ABRI", "(B) perebutan jabatan di Sumatra Barat", "(C) munculnya kelas-kelas dalam masyarakat di Selawesi Selatan", "(D) perebutan jabatan Kapolres di sebuah kabupaten di Selawesi Selatan", "(E) ketidakpuasan beberapa di Sumatra dan Sulawesi terhadap dana pembangunan dan pemerintahan pusat" ]
(E) ketidakpuasan beberapa di Sumatra dan Sulawesi terhadap dana pembangunan dan pemerintahan pusat
test_211
History
Humanities
12
SMA
Usaha pemerintah dalam mengatasi Gerakan DI/TII Kartosuwiryo adalah ....
[ "(A) pembersihan terhadap antek-antek Kartosuwiryo", "(B) musyawarah dan pengarahan pasukan TNI", "(C) menghukum Kartosuwiryo", "(D) penyerangan terhadap Kartosuwiryo", "(E) penangkapan Kartosuwiryo" ]
(B) musyawarah dan pengarahan pasukan TNI
test_212
History
Humanities
12
SMA
Gerakan yang didalangi oleh golongan kolonialisme Belanda yang ingin mengamankan kepentingan ekonominya di Indonesia adalah ....
[ "(A) RMS", "(B) DI/TII Aceh", "(C) APRA", "(D) Andi Azis", "(E) DI/TII Jawa Tengah" ]
(C) APRA
test_213
History
Humanities
12
SMA
Pemberontakan Kahar Mudzakar di Sulawesi Selatan disebabkan karena ....
[ "(A) tidak puasan dengan Pemerintah RI", "(B) Kahar Mudzakar ingin menjadi pemimpin APRIS", "(C) menentang Pemerintah RIS", "(D) memperjuangkan agar KGSS dimasukkan dalam APRIS", "(E) KGSS hanya dimasukkan ke dalam korps cadangan nasional" ]
(A) tidak puasan dengan Pemerintah RI
test_214
History
Humanities
12
SMA
Pemberontakan PKI Madiun merupakan puncak ketidakpuasan salah seorang tokoh oposan setelah jatuh dari Kabinet, ialah ....
[ "(A) Muso", "(B) Alimin", "(C) Amir Syarifudin", "(D) Aidit", "(E) Tan Malaka" ]
(C) Amir Syarifudin
test_215
History
Humanities
12
SMA
Berikut ini adalah berbagai persiapan PKI sebelum melancarkan pengkhianatan melalui Gerakan September 1965, kecuali ....
[ "(A) menggalang kekuatan massa dengan mendirikan berbagai organisasi", "(B) melakukan infiltrasi ke dalam tubuh ABRI", "(C) menyebarkan isu Dewan Jendral", "(D) membentuk Biro Khusus", "(E) menculik para perwira tinggi yang tidak mau tunduk pada PKI" ]
(A) menggalang kekuatan massa dengan mendirikan berbagai organisasi
test_216
History
Humanities
12
SMA
PKI menentut Pemerintah Indonesia untuk membentuk Angkatan Kelima denga tujuan ....
[ "(A) membantu pemerintah dalam menghadapi konfrontasi dengan Malaysia", "(B) mempersiapkan agar Indonesia lebih tangguh", "(C) mempersiapkan pasukan bersenjata untuk merebut pemerintahan yang sah", "(D) untuk melawan negara Amerika Serikat", "(E) untuk melindungi rakyat jelata" ]
(C) mempersiapkan pasukan bersenjata untuk merebut pemerintahan yang sah
test_217
History
Humanities
12
SMA
Pemberontakan DI/TII terjadi dibeberapa provinsi, kecuali ....
[ "(A) Sumatra Utara", "(B) Sulawesi Selatan", "(C) Kalimantan Selatan", "(D) Jawa Barat", "(E) Jawa Tengah" ]
(A) Sumatra Utara
test_218
History
Humanities
12
SMA
Operasi penumpasan G-30-S/PKI pertama di ibu kota yang dilancarkan oleh pasukan RPKAD dan pasukan Kujang Siliwangi diarahkan ke ....
[ "(A) Lubang Buaya dan Pangkalan Udara Halim Perdana Kusuma", "(B) Gedung RRI dan TVRI", "(C) Gedung RRI dan Telkom Pusat", "(D) Istana negara dan Pangkalan Udara Halim Perdana Kusuma", "(E) Gedung RRI danLubang Buaya" ]
(C) Gedung RRI dan Telkom Pusat
test_219
History
Humanities
12
SMA
Maksud Pangkostrad melakukan koordinasi di antara kesatuan ABRI adalah ....
[ "(A) menugaskan RPKAD merebut RRI dan Kantor Telkom", "(B) Menjelaskan kepada rakyat mengenai pengkhianatan PKI", "(C) merebut basis pertahanan PKI di Halim Perdana Kusuma", "(D) menggalang kekuatan untuk melumpuhkan PKI secara cepat", "(E) mengamankan situasi ibu kota" ]
(D) menggalang kekuatan untuk melumpuhkan PKI secara cepat
test_220
History
Humanities
12
SMA
Penculikan dan pembunuhan dalam Peristiwa G-30-S/PKI membuktikan bahwa PKI adalah ....
[ "(A) organisasi terlarang", "(B) berbahaya", "(C) tidak sehaluan", "(D) sangat biadab", "(E) pengkhianat" ]
(D) sangat biadab
test_221
History
Humanities
12
SMA
Partai-partai pada masa Demokrasi Liberal lebih cenderung untuk ....
[ "(A) mementingkan kepentingan bangsa darpada kepentingan partainya", "(B) meningkatkan kerja sama antarpartai politik", "(C) secara bersama-sama mendukung program pemerintah", "(D) mementingkan kepentingan partainya daripada kepentingan bangsa", "(E) mengutamakan pembangunan fisik" ]
(D) mementingkan kepentingan partainya daripada kepentingan bangsa
test_222
History
Humanities
12
SMA
Menurut Prof. Dr. Sumitro Djojohadikusumo, tujuan mengubah struktur ekonomi nasional di bidang perdagangan dapat berhasil jika ....
[ "(A) pemerintah membatasi impor barang jadi", "(B) pemerintah menggalakkan ekspor barang jadi", "(C) di Indonesia tumbuh kelas pengusaha", "(D) pemerintah memberdayakan ekonomi kerakyatan", "(E) adanya persaingan yang sehat antara pengusaha pribumi dan pengusaha nonpribumi" ]
(C) di Indonesia tumbuh kelas pengusaha
test_223
History
Humanities
12
SMA
Pada tanggal 29 September 1955 dilaksanakan pemilihan umum yang pertama yang bertujuan untuk memilih ....
[ "(A) presiden dan wakil presiden", "(B) anggota DPR", "(C) anggota Dewan Konstituante", "(D) anggota kabinet", "(E) anggota DPR dan Dewan Konstituante" ]
(B) anggota DPR
test_224
History
Humanities
12
SMA
Kabinet Ali Sastroamidjojo I merupakan salah satu kabinet yang berhasil memegang pemerintahan masa Demokrasi Liberal. Prestasi gemilang dari Kabinet Ali Sastroamidjojo I adalah....
[ "(A) dicanangkannya pelaksanaan politik luar negeri bebas aktif", "(B) berhasil diselenggarakannya Konferensi Asia-Afrika", "(C) berhasil ditumpasnya gerakan separatis", "(D) berhasil menghancurkan masalah SARA", "(E) diselenggarakannya Konferensi Istanbul" ]
(B) berhasil diselenggarakannya Konferensi Asia-Afrika
test_225
History
Humanities
12
SMA
Dewan Konstituante yang dibentuk berdasarkan hasil pemilu yang pertama tahun 1955 mempunyai tugas .....
[ "(A) menetapkan undang-undang yang telah disusun oleh pemerintah", "(B) mengadakan pengawasan terhadap jalannya pemerintah", "(C) menyusun dan menetapkan Undang-Undang Dasar Sementara", "(D) menjalankan roda pemerintahan", "(E) menyusun Undang-Undang Dasar yang baru" ]
(E) menyusun Undang-Undang Dasar yang baru
test_226
History
Humanities
12
SMA
Tiga partai besar mendukung Kabinet Ali Sastroamidjojo II adalah ....
[ "(A) PNI, Masyumi, dan NU", "(B) PNI, Parkondo, dan Masyumi", "(C) NU, Muhammadiyah, dan PKI", "(D) Masyumi, Gerindo, dan PKI", "(E) PNI, Masyumi, dan Muhammadiyah" ]
(A) PNI, Masyumi, dan NU
test_227
History
Humanities
12
SMA
Tujuan dilaksanakannya sistem ekonomi Gerakan Banteng adalah ....
[ "(A) memberikan bantuan kredit kepada para pengusaha pribumi agar dapat bersaing dengan pengusaha ekonomi", "(B) menghindarkan persaingan antara pengusaha pribumi dan pengusaha nonpribumi", "(C) membatasi masuknya pengusaha swasta asing ke Indonesia", "(D) meningkatkan nilai ekspor yang menghasilkan devisa negara", "(E) memberikan perlindungan kepada industri dalam negeri dari persaingan industri swasta asing" ]
(E) memberikan perlindungan kepada industri dalam negeri dari persaingan industri swasta asing
test_228
History
Humanities
12
SMA
Negara yang bergabung dalam Oldefo adalah negara-negara ....
[ "(A) Islam", "(B) kolonialis", "(C) kapitalis", "(D) komunis", "(E) sosialis" ]
(C) kapitalis
test_229
History
Humanities
12
SMA
Berikut ini yang bukan mendasari dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah ....
[ "(A) pemungutan suara Dewan Konstituante secara aklamasi menghendaki untuk kembali ke UUD 1945", "(B) Dewan Konstituante gagal untuk merumuskan UUD baru", "(C) Dewan Konstituante tidak mampu untuk memutuskan kembali ke UUD 1945", "(D) dalam setiap persidangan Dewan Konstituante selalu diwarnai pertentangan antarpartai politik", "(E) Dewan Konstituante mengadakan reses dengan batas waktu yang tidak ditentukan" ]
(A) pemungutan suara Dewan Konstituante secara aklamasi menghendaki untuk kembali ke UUD 1945
test_230
History
Humanities
12
SMA
Setelah dinasionalisasi, De Javasche Bank berubah menjadi ....
[ "(A) Bank Central", "(B) Bank Indonesia", "(C) Bank Internasional", "(D) Bank Tabungan Negara", "(E) Bank Rakyat Indonesia" ]
(B) Bank Indonesia
test_231
History
Humanities
12
SMA
Indonesia mendadakan hubungan istimewa dengan RRC melalui politik yang disebut politik ....
[ "(A) etis", "(B) balas budi", "(C) mercusuar", "(D) bebas aktif", "(E) poros" ]
(E) poros
test_232
History
Humanities
12
SMA
Pada masa Demokrasi Terpimpin, politik luar negeri Indonesia condong ke ....
[ "(A) Cina", "(B) Amerika", "(C) Blok Barat", "(D) Blok Komunis", "(E) Inggris" ]
(D) Blok Komunis
test_233
History
Humanities
12
SMA
Tujuan utama diberlakukannya sistem ekonomi Ali-Baba adalah ....
[ "(A) memajukan ekspor agar pendapatan pemerintah meningkat", "(B) memajukan pengusaha nonpribumi", "(C) menekan sedikit mengkir impor", "(D) memajukan pengusaha pribumi", "(E) meningkatkan kerja sama antara pengusaha pribumi dan nonpribumi" ]
(D) memajukan pengusaha pribumi
test_234
History
Humanities
12
SMA
Dalam pelaksanaan Dwikora, Pemerintah Indonesia kemudian membentuk Komando ....
[ "(A) Siaga", "(B) Militer", "(C) Semesta", "(D) Merdeka", "(E) Garuda" ]
(A) Siaga
test_235
History
Humanities
12
SMA
Penyebab Indonesia keluar dari keanggotaan PBB adalah ....
[ "(A) Indonesia sedang ada revolusi", "(B) keluar dari PBB lebih menguntungkan", "(C) Malaysia terpilih menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB", "(D) Keanggotaan Indonesia PBB sudah habis", "(E) PBB mendukung pembentukan federasi Malaysia" ]
(C) Malaysia terpilih menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB
test_236
History
Humanities
12
SMA
Tujuan jabatan pimpinan DPR-GR dipisahkan dengan jabatan eksekutif adalah ....
[ "(A) agar terjadi pemerataan", "(B) agar tidak ada rangkap jabatan", "(C) agar DPR-GR tidak terlalu berat", "(D) agar presiden tidak tersaingi DPR-GR", "(E) dalam rangka pemurnian pelaksanaan UUD 1945" ]
(E) dalam rangka pemurnian pelaksanaan UUD 1945
test_237
History
Humanities
12
SMA
Dasar hukum pembentukan Kabinet Ampera adalah ....
[ "(A) Ketetapan MPRS No. IX/MPRS/1966", "(B) Ketetapan MPRS No. X/MPRS/1966", "(C) Ketetapan MPRS No. XII/MPRS/1966", "(D) Ketetapan MPRS No. XIII/MPRS/1966", "(E) Ketetapan MPRS No. XIX/MPRS/1966" ]
(D) Ketetapan MPRS No. XIII/MPRS/1966
test_238
History
Humanities
12
SMA
Ketetapan MPR yang berisi tentang pembubaran PKI dan pernyataan PKI sebagai organisasi terlarang adalah
[ "(A) Ketetapan MPRS No. XII/MPRS/1966", "(B) Ketetapan MPRS No. XIII/MPRS/1966", "(C) Ketetapan MPRS No. IX/MPRS/1966", "(D) Ketetapan MPRS No. XX/MPRS/1966", "(E) Ketetapan MPRS No. XXV/MPRS/1966" ]
(E) Ketetapan MPRS No. XXV/MPRS/1966
test_239
History
Humanities
12
SMA
Arti penting Sidang umum IV/MPRS 1966 pada Orde Baru adalah ....
[ "(A) landasan awal Orde Baru berhasil ditegakkan", "(B) tuntutan Tritura berhasil terjawab", "(C) berakhirnya Kabinet Dwikora", "(D) PKI tidak bubar", "(E) Supersemar tidak berlaku lagi" ]
(B) tuntutan Tritura berhasil terjawab
test_240
History
Humanities
12
SMA
Dibawah ini adalah tindakan Letjen Soeharto untuk memenuhi tuntutan Tritura, kecuali ....
[ "(A) tanggal 12 Maret 1966 mengeluarkan surat keputusan berisi pembubaran dan pelarangan PKI", "(B) mengamankan beberapa menteri yang diduga terlibat G-30-S-PKI", "(C) membentukan Kabinet Dwikora yang disempurnakan lagi", "(D) membersihkan tokoh-tokoh pimpinan MPR dan DPR-GR", "(E) merevisi ajaran nasakom" ]
(E) merevisi ajaran nasakom
test_241
History
Humanities
12
SMA
Tujuan utama Kabinet Ampera disebut ....
[ "(A) membubarkan PKI", "(B) menciptakan stabilitas politik dan ekonomi", "(C) menegakkan supremasi hukum dan ekonomi", "(D) memberantas korupsi", "(E) memperbaiki struktur politik" ]
(B) menciptakan stabilitas politik dan ekonomi
test_242
History
Humanities
12
SMA
Program yang dicanangkan Kabinet Ampera disebut ....
[ "(A) Caturkarya Kabinet Ampera", "(B) Caturkarsa Kabinet Ampera", "(C) Puncakarya Kabinet Ampera", "(D) Puncakarsa Kabinet Ampera", "(E) Saptakrasa Kabinet Ampera" ]
(A) Caturkarya Kabinet Ampera
test_243
History
Humanities
12
SMA
Salah satu program kerja Kabinet Ampera adalah ....
[ "(A) memperbaiki perikehidupan rakyat", "(B) menurunkan inflasi dan harga bahan pokok", "(C) mengembalikan kewibawaan pemerintah", "(D) merealisasikan tuntutan Tritura", "(E) membantu perjuangan antirasialisme dan nepotisme" ]
(A) memperbaiki perikehidupan rakyat
test_244
History
Humanities
12
SMA
Presiden Soekarno menyerahkan kekuasaan kepada Jendral Soeharto adalah pada tanggal ....
[ "(A) 20 Februari 1967", "(B) 21 Februari 1967", "(C) 22 Februari 1967", "(D) 23 Februari 1967", "(E) 24 Februari 1967" ]
(A) 20 Februari 1967
test_245
History
Humanities
12
SMA
Menurut Ketetapan MPRS No. XV/MPRS/1966 meyatakan jika presiden berhalangan yang berhak menjalankan fungsi presiden adalah ....
[ "(A) wakil presiden", "(B) sekretaris negara", "(C) menteri dalam negeri", "(D) pemegang Supersemar", "(E) menteri pertahanan" ]
(A) wakil presiden
test_246
History
Humanities
12
SMA
Prioritas petama dalam melaksanakan Pembangunan Lima Tahun adalah ....
[ "(A) sektor perdagangan", "(B) sektor pertanian", "(C) sektor kesehatan", "(D) sektor kesehatan", "(E) perdagangan dan industri" ]
(B) sektor pertanian
test_247
History
Humanities
12
SMA
Bangsa Indonesia dapat mencapai swasembada beras pada tahun ....
[ "(A) 1980", "(B) 1981", "(C) 1982", "(D) 1983", "(E) 1984" ]
(E) 1984
test_248
History
Humanities
12
SMA
Pada awal berdirinya ASEAN diprakarsai oleh ....
[ "(A) 4 negara", "(B) 5 negara", "(C) 6 negara", "(D) 7 negara", "(E) 8 negara" ]
(B) 5 negara
test_249
History
Humanities
12
SMA
Berikut ini yang bukan termasuk hasil pembangunan Orde Baru yang dapat dinikmati rakyat Indonesia adalah ....
[ "(A) swasembada beras", "(B) perubahan struktur ekonomi", "(C) kebebasan pers", "(D) perkembangan ekspor", "(E) perkembangan investasi" ]
(C) kebebasan pers
test_250
History
Humanities
12
SMA
Indonesia kembali menjadi anggota PBB pada tanggal ....
[ "(A) 28 Agustus 1966", "(B) 28 September 1966", "(C) 28 Oktober 1966", "(D) 18 November 1966", "(E) 28 Desember 1966" ]
(B) 28 September 1966
test_251
History
Humanities
12
SMA
Pada masa Orde Baru pemerintahan yang dijalankan menganut sistem ....
[ "(A) desentralisasi", "(B) sentralisasi", "(C) otonomi daerah", "(D) otonomi khusus", "(E) otonomi luas" ]
(B) sentralisasi
test_252
History
Humanities
12
SMA
Maksud dan krisis kepercayaan adalah ....
[ "(A) negara dilanda banyak kerusuhan", "(B) timbulnya gerakan reformasi", "(C) ketidakpercayaan rakyat kepada pemerintah, DPR, dan MPR", "(D) ketidakpuasan rakyat akan hasil pemilu", "(E) terjadinya krisis politik" ]
(C) ketidakpercayaan rakyat kepada pemerintah, DPR, dan MPR
test_253
History
Humanities
12
SMA
Pembangunan masa Orde Baru perkembangan pesat, namun tidak membuat kesejahteraan rakyat meningkat. Hal ini disebabkan oleh ....
[ "(A) tidak melakukan gerakan reformasi di seluruh bidang", "(B) tidak menyadari pentingnya kemakmuran", "(C) tidak mampu melaksanakan pemilu yang berasas luber", "(D) tidak meratanya hasil pembangunan", "(E) perekonomian tidak maju" ]
(D) tidak meratanya hasil pembangunan
test_254
History
Humanities
12
SMA
Lembaga yang melaksanakan pemilu pada tahun 1997 adalah ....
[ "(A) Lembaga Pemilihan Umum", "(B) Departement Dalam Negeri", "(C) Departement Luar Negeri", "(D) Komisi Pemilihan Umum", "(E) Panitia Pemilihan Indonesia" ]
(A) Lembaga Pemilihan Umum
test_255
History
Humanities
12
SMA
Mundurnya Presiden Soeharto membawa Habbie menggantikan menjadi presiden. Dasar yang digunakan dalam hal ini adalah ....
[ "(A) keputusan presiden", "(B) instruksi presiden", "(C) ketetapan MPR", "(D) pasal 18 UUD 1945", "(E) pasal 8 UUD 1945" ]
(E) pasal 8 UUD 1945
test_256
History
Humanities
12
SMA
Berikut yang bukan menjadi sebab tuntutan masyarakat terhadap perubahan kebijakan politik, ekonomi, dan hukum adalah ....
[ "(A) keberadaan partai politik dianggap tidak mampu memenuhi aspirasi politik masyarakat", "(B) kebijakan ekonomi telah menimbulkan ketimpangan ekonomi", "(C) terjadinya monopoli terhadap kelompok tertentu", "(D) sering terjadi pelanggaran hukum dan hak asasi manusia oleh penguasa", "(E) kebebasan pers untuk mengkritisi pemerintah dibuka seluas-luasnya" ]
(E) kebebasan pers untuk mengkritisi pemerintah dibuka seluas-luasnya
test_257
History
Humanities
12
SMA
Parpol yang ikut dalam pemilu tahun 1990 sebanyak ....
[ "(A) 28", "(B) 38", "(C) 48", "(D) 58", "(E) 68" ]
(C) 48
test_258
History
Humanities
12
SMA
Tekanan terhadap kepemimpinan Soeharto menjelang kejatuhan Orde Baru berasal dari ....
[ "(A) Ketua PBB", "(B) MA", "(C) mahasiswa dan kaum intelektual", "(D) DPR", "(E) kaum pemilik modal" ]
(C) mahasiswa dan kaum intelektual
test_259
History
Humanities
12
SMA
Tuntutan reformasi membawa korban tertembaknya empat mahasiswa Trisakti pada tanggal ....
[ "(A) 10 Mei 1998", "(B) 11 Mei 1998", "(C) 12 Mei 1998", "(D) 13 Mei 1998", "(E) 14 Mei 1998" ]
(C) 12 Mei 1998
test_260
History
Humanities
12
SMA
Dalam kehidupan politik, kebijakan pemerintahan Orde Baru terhadap pihak oposisi adalah ....
[ "(A) memberi keleluasaan mengontrol pemerintah", "(B) oposisi ditekan dan dipersempit ruang geraknya", "(C) oposisi diajak bersama-sama membuat kebijakan baru", "(D) oposisi tidak diberi tempat sama sekali", "(E) mempertahankan oposisi sebagai partenr" ]
(B) oposisi ditekan dan dipersempit ruang geraknya
test_261
History
Humanities
12
SMA
Berikut ini yang merupakan bukti kebijakan ekonomi Orde Baru menyimpang dari UUD 1945 adalah ....
[ "(A) likuidasi terhadap perbank nasional", "(B) menumpuknya utang luar negeri", "(C) perekonomian dikuasi para konglomerat", "(D) rakyat harus membayar pajak", "(E) nilai tukar rupaih terpuruk" ]
(C) perekonomian dikuasi para konglomerat
test_262
History
Humanities
12
SMA
Peristiwa Semanggi terjadi pada tanggal ....
[ "(A) 10 Mei 1998", "(B) 12 Mei 1998", "(C) 13 Mei 1998", "(D) 15 Mei 1998", "(E) 16 Mei 1998" ]
(B) 12 Mei 1998
test_263
History
Humanities
12
SMA
Krisis ekonomi Indonesia didahului dengan terjadinya krisis ....
[ "(A) kepercayaan", "(B) kekuasaan", "(C) utang", "(D) moneter/keuangan", "(E) pemerintah" ]
(D) moneter/keuangan
test_264
History
Humanities
12
SMA
Pemilu di Indonesia pada tanggal 29 Mei 1997, merupakan pemilu yang ....
[ "(A) ketiga", "(B) keempat", "(C) kelima", "(D) keenam", "(E) ketujuh" ]
(E) ketujuh
test_265
History
Humanities
12
SMA
Presiden Soeharto mengumumkan pemberhentian dirinya pada ....
[ "(A) 13 Mei 1998", "(B) 14 Mei 1998", "(C) 17 Mei 1998", "(D) 18 Mei 1998", "(E) 21 Mei 1998" ]
(E) 21 Mei 1998
test_266
History
Humanities
12
SMA
Di bawah ini merupakan dampak negatif di bidang sosial pada masa akhir pemerintahan Orde Baru, kecuali ....
[ "(A) kebaktian sosial", "(B) kesenjangan sosial", "(C) kecemburuan sosial", "(D) disintegrasi sosial", "(E) penjarahan sosial" ]
(A) kebaktian sosial
test_267
History
Humanities
12
SMA
Pelaksanaan jajak pendapat bagi warga Timor Timur di seluruh dunia dilaksanakan pada masa pemerintahan ....
[ "(A) Soeharto", "(B) (B) J. Habibie", "(C) Abdurrahman Wahid", "(D) Megawati Soekarnoputri", "(E) Susilo Bambang Yudhoyono" ]
(B) (B) J. Habibie
test_268
History
Humanities
12
SMA
Sebelum mengundurkan diri, Presiden Soeharto bertemu dengan beberapa tokoh masyarakat dengan tujuan ....
[ "(A) Presiden Soeharto tetap mempertahankan jabatannya", "(B) Presiden Soeharto mengusulkan pemilu", "(C) langkah-langkah untuk memperbaiki ekonomi", "(D) untuk mereshufle kabinet", "(E) untuk dengar pendapat" ]
(D) untuk mereshufle kabinet
test_269
History
Humanities
12
SMA
Usaha Presiden Soeharto membentuk Kabinet Reformasi tidak berhasil. Hal ini terjadi karena ....
[ "(A) tidak sesuai dengan keinginan mahasiswa", "(B) pemebentukan Kabinet Reformasi waktunya tidak tepat", "(C) tokoh-tokoh yang akan ditunjuk menjadi anggota banyak yang menolak", "(D) program Kabinet Reformasi kurang jelas", "(E) masyarakat sudah terlanjur tidak percaya" ]
(C) tokoh-tokoh yang akan ditunjuk menjadi anggota banyak yang menolak
test_270
History
Humanities
12
SMA
Ketetapan MPR yang berisi tentang pengakuan atau hasil pelaksanaan penentuan jejak pendapat di Timor Timur adalah ....
[ "(A) Tap. MPR No. IV/MPR/1999", "(B) Tap. MPR No. V/MPR/1999", "(C) Tap. MPR No. VI/MPR/1999", "(D) Tap. MPR No. VII/MPR/1999", "(E) Tap. MPR No. VIII/MPR/1999" ]
(B) Tap. MPR No. V/MPR/1999
test_271
History
Humanities
12
SMA
UU No. 5 Tahun 1999 berisi tentang ....
[ "(A) susduk DPR/MPR", "(B) pemilihan umum secara langsung", "(C) partai politik", "(D) pelindung konsumen", "(E) larangan praktik monopoli dan persaingan yang tidak sehat" ]
(E) larangan praktik monopoli dan persaingan yang tidak sehat
test_272
History
Humanities
12
SMA
B. J. Habibie memerintah pada kurun waktu ....
[ "(A) 20 Mei 1998-19 Oktober 1999", "(B) 21 Mei 1998-19 Oktober 1999", "(C) 21 Mei 1998-20 Oktober 1999", "(D) 21 Agustus 1998-21 Oktober 1999", "(E) 19 Oktober 1998-19 Oktober 1999" ]
(C) 21 Mei 1998-20 Oktober 1999
test_273
History
Humanities
12
SMA
Sebab runtuhnya Orde Baru adalah seperti tersebut di bawah ini, kecuali ....
[ "(A) kehidupan ekonomi rakyat semakin membaik", "(B) krisis ekonomi yang melanda masyarakat", "(C) meningkatnya angka pengangguran", "(D) terkuaknya praktik KKN di kalangan pejabat pemerintah", "(E) terjadinya krisis kepercayaan" ]
(A) kehidupan ekonomi rakyat semakin membaik
test_274
History
Humanities
12
SMA
Aksi-aksi demonstrasi kebanyakan dimotori oleh mahasiswa karena ....
[ "(A) mahasiswa lebih pandai", "(B) mahasiswa memiliki sikap proaktif", "(C) mahasiswa jumlahnya banyak", "(D) mahasiswa selalu memiliki pemikiran benar", "(E) mahasiswa masih bersemangat" ]
(B) mahasiswa memiliki sikap proaktif
test_275
History
Humanities
12
SMA
Berikut ini mahasiswa Trisakti yang gugur dalam aksi demonstrasi menuntut reformasi, kecuali....
[ "(A) Elang Mulya Lesmana", "(B) Soe Hok Gie", "(C) Heri Hartanto", "(D) Hendriawan Sie", "(E) Hafidin Royan" ]
(B) Soe Hok Gie
test_276
History
Humanities
12
SMA
Pemilu yang berhasil memilih Presiden Susilo Bambang Yudhoyono diselenggarakan pada tahun....
[ "(A) 2002", "(B) 2003", "(C) 2004", "(D) 2005", "(E) 2006" ]
(C) 2004
test_277
History
Humanities
12
SMA
Usaha Presiden B. J. Habibie mereformasi perekonomian Indonesia dengan membentuk ....
[ "(A) Bappenas", "(B) BPPN", "(C) BKKBN", "(D) BLBI", "(E) LIPI" ]
(B) BPPN
test_278
History
Humanities
12
SMA
Perbaikan dalam bidan politik, antara lain dengan dikeluarkannya UU No. 2 Tahun 1999 tentang....
[ "(A) partai politik", "(B) pemilihan umum", "(C) susduk DPR/MPR", "(D) pemerintahan yang bebas KKN", "(E) dwifungsi ABRI" ]
(A) partai politik
test_279
History
Humanities
12
SMA
Presiden B. J. Habibie membentuk kabinet pada tanggal ....
[ "(A) 20 Mei 1998", "(B) 21 Mei 1998", "(C) 23 Mei 1998", "(D) 24 Mei 1998", "(E) 22 Mei 1998" ]
(E) 22 Mei 1998
test_280
History
Humanities
12
SMA
Ketetapan MPR yang berisi tentang HAM adalah ....
[ "(A) Tap. MPR No. IV/MPR/1999", "(B) Tap. MPR No. V/MPR/1999", "(C) Tap. MPR No. X/MPR/1998", "(D) Tap. MPR No. XI/MPR/1998", "(E) Tap. MPR No. XVI/MPR/1998" ]
(C) Tap. MPR No. X/MPR/1998
test_281
History
Humanities
10
SMA
Orang-orang yang tergolong dalam Kasta Sudra adalah….
[ "(A) raja", "(B) bangsawan", "(C) pedagang", "(D) prajurit perang", "(E) kaum buangan" ]
(E) kaum buangan
test_282
History
Humanities
10
SMA
Kitab Weda ditulis dengan Bahasa Sansekerta yang hanya dipahami oleh kaum…
[ "(A) Brahmana", "(B) Ksatria", "(C) Waisya", "(D) Sudra", "(E) Pedagang" ]
(A) Brahmana
test_283
History
Humanities
10
SMA
Hubungan dagang antara masyarakat Nusantara dengan para pedagang dari wilayah Hindu-Buddha menyebabkan adanya….
[ "(A) asimilasi budaya", "(B) akulturasi budaya", "(C) konsilidasi budaya", "(D) adaptasi budaya", "(E) koalisi budaya" ]
(A) asimilasi budaya
test_284
History
Humanities
10
SMA
Prasasti pertama yang berkaitan erat dengan kerajaan Hindu ditemukan pertama kali di….
[ "(A) Kalimantan", "(B) Jawa Barat", "(C) Kutai", "(D) Cina", "(E) Jawa Tengah" ]
(C) Kutai
test_285
History
Humanities
10
SMA
Berikut yang bukan merupakan faktor pendorong berkembangnya Kerajaan Mataram Kuno adalah…
[ "(A) raja-rajanya arif dan bijaksana", "(B) toleransi yang tinggi antara pemeluk agama Hindu dan Buddha", "(C) wilayah yang amat subur", "(D) ada kerja sama yang baik antara raja dan para Brahmana", "(E) semangat kebudayaan raja-raja Mataram Kuno yang rendah" ]
(E) semangat kebudayaan raja-raja Mataram Kuno yang rendah
test_286
History
Humanities
10
SMA
Berikut raja-raja yang pernah memerintah Kerajaan Mataram Kuno di Jawa Timur, kecuali….
[ "(A) Sri Isanatunggawijaya", "(B) Purnawarman", "(C) Dharmawangsa", "(D) Airlangga", "(E) Empu Sendok" ]
(B) Purnawarman
test_287
History
Humanities
10
SMA
Masyarakat Kerajaan Matarama Kuno terdiri atas agama Hindu dan agama Buddha. Namun, mereka tetap hidup rukun dan saling bertoleransi. Hal itu dibuktikan dalam pembangunan candi….
[ "(A) Sewu", "(B) Kidal", "(C) Jago", "(D) Borobudur", "(E) Prambanan" ]
(D) Borobudur
test_288
History
Humanities
10
SMA
Prasasti peninggalan Kerajaan Tarumanegara yang berisi tentang penggalian sebuah saluran air sepanjang 11 km adalah Prasasti….
[ "(A) Ciaruteun", "(B) Kebun Kopi", "(C) Jambu", "(D) Tugu", "(E) Pasir Awi" ]
(D) Tugu
test_289
History
Humanities
10
SMA
Penyebab kemunduran Kerajaan Sriwijaya adalah….
[ "(A) Sikap toleransi antara pemeluk agama Hindu dan Buddha", "(B) raja-rajanya yang arif dan bijsaksana", "(C) bantuan dari kerajaan Singasari yang menjalin hubungan dengan kerajaan Melayu", "(D) banyak kerajaan taklukan Sriwijaya yang melepaskan diri dari kekuasaannya.", "(E) kerja sama dengan kerajaan Colamandala dari India." ]
(D) banyak kerajaan taklukan Sriwijaya yang melepaskan diri dari kekuasaannya.
test_290
History
Humanities
10
SMA
Masa keruntuhan kerajaan Majapahit terjadi setelah wafatnya….
[ "(A) Gajah Mada dan Hayam Wuruk", "(B) Purnawarman", "(C) Mulawarman", "(D) Mpu Tantular", "(E) Rakai Pikatan" ]
(A) Gajah Mada dan Hayam Wuruk
test_291
History
Humanities
11
SMA
Sebab khusus berkobarnya perlawanan rakyat Saparua tahun 1817 terhadap Belanda adalah….
[ "(A) Penolakan Residen Van den Berg terhadap tuntutan rakyat untuk membayar harga bahtera dipisah sesuai harga sebenarnya", "(B) Penolakan rakyat atas peraturan wajib berupa ikan asin, dan dendeng kepada Belanda", "(C) Rakyat tidak mendapat pendidikan lantaran banyak guru diberhentikan", "(D) Rakyat menolak wajib bekerja di perkebunan milik Belanda", "(E) Pengurangan jumlah pendeta sehingga rakyat tidak sanggup menjalankan ibadahnya" ]
(A) Penolakan Residen Van den Berg terhadap tuntutan rakyat untuk membayar harga bahtera dipisah sesuai harga sebenarnya
test_292
History
Humanities
11
SMA
Dalam menindas perlawanan, Belanda memakai siasat berkelahi domba. Untuk menuntaskan perang Padri, Belanda mengirim pasukan dari Jawa pimpinan…
[ "(A) Mangkubumi", "(B) Danudirjo IV", "(C) Untung Suropati", "(D) Kyai Mojo", "(E) Sentot Alibasa Prawirodirjo" ]
(E) Sentot Alibasa Prawirodirjo
test_293
History
Humanities
11
SMA
Sikap yang ditunjukkan bangsa Jepang untuk menarik simpati bangsa Indonesia adalah .....
[ "(A) segala kekuatan dimobilisasi untuk mendorong tercapai kemenangan Jepang dalam perang Asia Timur Raya", "(B) rakyat Indonesia boleh menyanyikan lagu \"Indonesia Raya\" bersama lagu kebangsaan Jepang \"Kimigayo\"", "(C) mempropagandakan bahawa barang-barang buatan Jepang itu menarik dan mahal harganya, sehingga menyulitkan bagi bangsa Eropa untuk membelinya", "(D) Jepang berjanji memenangkan perang di Pasifik", "(E) Jepang berjanji akan mengalahkan Belanda" ]
(B) rakyat Indonesia boleh menyanyikan lagu "Indonesia Raya" bersama lagu kebangsaan Jepang "Kimigayo"
test_294
History
Humanities
11
SMA
Organisasi militer yang pemimpinya bangsa Indonesia yang mendapatkan latihan kemiliteran dan dibentuk pada tanggal 3 Oktober 1943 atas usul dr. Gatot Mangunprojo adalah .....
[ "(A) Heiho", "(B) Pembela Tanah Air", "(C) jibankutai", "(D) seinendan", "(E) keibodan" ]
(B) Pembela Tanah Air
test_295
History
Humanities
11
SMA
Gerakan Tiga A memiliki tiga arti, yaitu .....
[ "(A) Jepang Pelindung Asia, Jepang Peimpimpin Asia, dan Jepang Penolong Asia", "(B) Jepang Pelita Asia, Jepang Pemipin Asia, dan Jepang Penolong Asia", "(C) Jepang Pelindung Asia, Jepang Penguasa Asia, dan Jepang Cahaya Asia", "(D) Jepang Pelindung Asia, Jepang Pemimpin Asia, dan Jepang Cahaya Asia", "(E) Jepang Pemimpin Asia, Jepang Penyelamat Asia dan Jepang Cahaya Asia" ]
(D) Jepang Pelindung Asia, Jepang Pemimpin Asia, dan Jepang Cahaya Asia
test_296
History
Humanities
11
SMA
Berikut empat tokoh nasinalis yang dikenal dengan sebutan Empat Serangkai, kecuali .....
[ "(A) Ir. Soekarno", "(B) Drs. Moh. Hatta", "(C) K.H. mas Mansyur", "(D) Ki Hajar Dewantara", "(E) Ahmad Subardjo" ]
(E) Ahmad Subardjo
test_297
History
Humanities
11
SMA
Berikut upaya Jepang untuk mencapai cita-cita dan ambisi politiknya di bidang ekonomi, kecuali .....
[ "(A) mengeluarkan peraturan untuk melakukan pengawasan terhadap penggunan dan peredaran sisa persediaan barang diperketat", "(B) memonopoli penjualan hasil perekbunan teh, kopi, karet, dan kina", "(C) rakyat hanya diperbolehkan mempunyai 60% dari hasil pertaniannya dan sisanya untuk pihak Jepang dan lumbung desa", "(D) bekas perkebunan tembakau, kopi dan teh dipakai untuk ditanami bahan makanan", "(E) bekas perkebunan tembakau, kopi dan teh dipakai untuk ditanami bahan makanan" ]
(C) rakyat hanya diperbolehkan mempunyai 60% dari hasil pertaniannya dan sisanya untuk pihak Jepang dan lumbung desa
test_298
History
Humanities
11
SMA
Kerja paksa tanpa upah bagi pemimpin dan tokoh masyaarakat pada masa pemerintahan Jepang disebut dengan .....
[ "(A) kerja rodi", "(B) romusa", "(C) kinrohosi", "(D) kempetai", "(E) seinendan" ]
(C) kinrohosi
test_299
History
Humanities
11
SMA
Pendudukan Jepang di Indonesia membawa berbagai pengaruh dalam kehidupan bangsa. Dampak pendudukan Jepang terhadap perekonomian di Indonesia adalah .....
[ "(A) makin langkanya bahan pangan", "(B) makin langkanya bahan pangan", "(C) awal kegiatan ekspor hasil bumi", "(D) membaiknya kesejahteraan petani", "(E) dikenalnya berabagai macam tanaman ekspor" ]
(A) makin langkanya bahan pangan
test_300
History
Humanities
11
SMA
Alasan Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada seluruh negara jajahannya adalah .....
[ "(A) adanya desakan dari PBB", "(B) kekuatan militer Jepang mulai tersudut oleh pasukan Sekutu", "(C) banyak terjadi pemberontakan di negara-negara jajahan Jepang", "(D) terjadi krisis ekonomi dan politik di negara Jepang", "(E) logistik perang militer Jepang mulai menipis" ]
(B) kekuatan militer Jepang mulai tersudut oleh pasukan Sekutu