id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
171,701 | [
{
"role": "user",
"content": "নিম্নলিখিত বাক্যাংশটি সম্পূর্ণ করুন, এবং আপনার মতামত ব্যাখ্যা করুন:\n\n২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়াটি এবং এর প্রভাব ফুটবলের উন্নয়নের উপর"
},
{
"role": "assistant",
"content": "২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়াটি এবং এর প্রভাব ফুটবলের উন্নয়নের উপর ... | Bengali | generic | 2 | নিম্নলিখিত বাক্যাংশটি সম্পূর্ণ করুন, এবং আপনার মতামত ব্যাখ্যা করুন:
২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়াটি এবং এর প্রভাব ফুটবলের উন্নয়নের উপর | ২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়াটি এবং এর প্রভাব ফুটবলের উন্নয়নের উপর অস্থির হতে পারে।
আমার মতে, এই বাছাইপর্ব প্রক্রিয়া ফুটবলের উন্নয়নে বিশেষ ভূমিকা রাখে। এটি নতুন খেলোয়াড়দের সনাক্ত করে এবং তাদের প্রতিভা বিকাশে সাহায্য করে। তবে, এই প্রক্রিয়া যদি স্বচ্ছ এবং ন্যায্য না হয়, তবে এটি ফুটবলের উন্নয়নে নেতিবাচ... | নিম্নলিখিত বাক্যাংশটি সম্পূর্ণ করুন :
২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়াটি | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Bengali.
#Given Prompt#:
নিম্নলিখিত বাক্যাংশটি সম্পূর্ণ করুন :
২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়াটি
| DEEPEN | [
"এখন, একটি ফুটবল বিশ্লেষকের ভূমিকায় একই বিষয়টি নিয়ে আরও গভীর বিশ্লেষণ প্রদান করুন। কিভাবে ২০২২ ফিফা বিশ্বকাপ বাছাইপর্ব প্রক্রিয়া ফুটবলের উন্নয়নে প্রভাব ফেলতে পারে, এবং এটি বিশ্ব ফুটবলের চেহারা পরিবর্তন করতে পারে?"
] | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
171,702 | [
{
"role": "user",
"content": "Explique o processo de cultivo de culturas de palha. Por favor, responda em português transliterado."
},
{
"role": "assistant",
"content": "O cultivo de culturas de palha é um processo que envolve várias etapas. Aqui está um resumo básico do processo:\n\n1. Preparaç... | Panjabi | generic | 1 | Explique o processo de cultivo de culturas de palha. Por favor, responda em português transliterado. | O cultivo de culturas de palha é um processo que envolve várias etapas. Aqui está um resumo básico do processo:
1. Preparação do solo: Antes de plantar, o solo deve ser preparado adequadamente. Isso geralmente envolve arar o solo para quebrar grandes torrões de terra e remover quaisquer ervas daninhas ou detritos. Em ... | ਪਰਾਲੀ ਵਾਲੀਆਂ ਖੁੰਬਾਂ ਕਿਵੇਂ ਉਗਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ? | Rewrite the #Given Prompt# as an portuguese transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in portuguese transliteration.
#Given Prompt#:
ਪਰਾਲੀ ਵਾਲੀਆਂ ਖੁੰਬਾਂ ਕਿਵੇਂ ਉਗਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
171,703 | [
{
"role": "user",
"content": "مشخص کنید که کدام یک از سازهای زیر رشتهای، ضربهای یا بادی است: Handbell، Dobro، Clarinet، Tambourine، Violin، Drums"
},
{
"role": "assistant",
"content": "البته، در اینجا دستهبندی سازهای ذکر شده آورده شده است:\n\n- **Handbell**: ضربهای\n- **Dobro**: رشتهای\n- *... | Iranian Persian | dolly | 1 | مشخص کنید که کدام یک از سازهای زیر رشتهای، ضربهای یا بادی است: Handbell، Dobro، Clarinet، Tambourine، Violin، Drums | البته، در اینجا دستهبندی سازهای ذکر شده آورده شده است:
- **Handbell**: ضربهای
- **Dobro**: رشتهای
- **Clarinet**: بادی
- **Tambourine**: ضربهای
- **Violin**: رشتهای
- **Drums**: ضربهای
اگر سوال دیگری دارید، خوشحال میشوم کمک کنم! | مشخص کنید که کدام ساز رشته ای یا ضربه ای است: Handbell، Dobro | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Iranian Persian.
#Given Prompt#:
مشخص کنید که کدام ساز رشته ای یا ضربه ای است: Handbell، Dobro | DEEPEN | null | null | null |
171,704 | [
{
"role": "user",
"content": "အောက်ပါအထဲမှ ဘယ်သူတွေက Weirdmageddon 3: Take Back The Falls ရဲ့ ဇာတ်ကောင်တွေဖြစ်လဲ။ (အဖြေများစွာကိုရွေးနိုင်သည်)\n\nက) Dipper Pines \nခ) Bill Cipher \nဂ) Mabel Pines \nဃ) Ford Mustang \nင) Stan Pines \nစ) Wendy Corduroy"
},
{
"role": "assistant",
"content": "We... | Burmese | hotpotqa | 1 | အောက်ပါအထဲမှ ဘယ်သူတွေက Weirdmageddon 3: Take Back The Falls ရဲ့ ဇာတ်ကောင်တွေဖြစ်လဲ။ (အဖြေများစွာကိုရွေးနိုင်သည်)
က) Dipper Pines
ခ) Bill Cipher
ဂ) Mabel Pines
ဃ) Ford Mustang
င) Stan Pines
စ) Wendy Corduroy | Weirdmageddon 3: Take Back The Falls က Gravity Falls ရဲ့ စီးရီးအဆုံးအပိုင်းဖြစ်ပြီး အောက်ပါဇာတ်ကောင်တွေ ပါဝင်ပါတယ်-
က) Dipper Pines
ခ) Bill Cipher
ဂ) Mabel Pines
င) Stan Pines
စ) Wendy Corduroy
Ford Mustang က Gravity Falls ရဲ့ ဇာတ်ကောင်မဟုတ်ပါဘူး။ Ford Pines (Stanford Pines) ဆိုတဲ့ ဇာတ်ကောင်ကတော့ ပါပါတယ်။ | ဒီစိတ်ရှုပ်ထွေးတဲ့မေးခွန်းကို အဖြေရှာပါ Weirdmageddon 3: Take Back The Falls ဟာ ဘယ်ကုမ္ပဏီက ထုတ်လုပ်တဲ့ ရုပ်မြင်သံကြား အစီအစဉ်ရဲ့ နောက်ဆုံးဇာတ်လမ်းတွဲဖြစ်လဲ။ | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
ဒီစိတ်ရှုပ်ထွေးတဲ့မေးခွန်းကို အဖြေရှာပါ Weirdmageddon 3: Take ... | MULTIPLE_ANSWERS | null | null | null |
171,705 | [
{
"role": "user",
"content": "ทำไมนักเที่ยวถึงชอบไปชมธรรมชาติที่เชียงใหม่เป็นพิเศษในช่วงหนาวนี้ล่ะครับ/ค่ะ? ขอให้ตอบในภาษาไทยเพื่อความเข้าใจที่ดีที่สุดครับ/ค่ะ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "นักท่องเที่ยวมักจะชอบไปชมธรรมชาติที่เชียงใหม่ในช่วงหนาวเนื่องจากหลายประการครับ/ค่ะ อันดับแรกเลยค... | Thai | generic | 1 | ทำไมนักเที่ยวถึงชอบไปชมธรรมชาติที่เชียงใหม่เป็นพิเศษในช่วงหนาวนี้ล่ะครับ/ค่ะ? ขอให้ตอบในภาษาไทยเพื่อความเข้าใจที่ดีที่สุดครับ/ค่ะ. | นักท่องเที่ยวมักจะชอบไปชมธรรมชาติที่เชียงใหม่ในช่วงหนาวเนื่องจากหลายประการครับ/ค่ะ อันดับแรกเลยคือ อากาศที่เย็นสบาย ที่เชียงใหม่มีอุณหภูมิที่ต่ำกว่าพื้นที่อื่นๆ ในประเทศไทย ทำให้เป็นที่นิยมสำหรับคนที่อยากหนีร้อน
อีกหนึ่งเหตุผลคือ ความงามของธรรมชาติ ในช่วงหนาวนี้ ที่เชียงใหม่มีการเปลี่ยนแปลงของฤดูกาลที่ชัดเจน ทำให้สามา... | เพราะเหตุใด นักท่องเที่ยวนิยมไปเที่ยวชมธรรมชาติที่จังหวัดเชียงใหม่โดยเฉพาะในช่วงฤดูหนาว | You are a brilliant Thai native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Thai and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Thai dialect. Write the #New Prompt# prompt in Thai.
#Given Prompt#:
เพราะเหตุใด นักท่องเที่ยวนิยมไปเที่ยวชมธรรมชาติที่จังหวัดเชียงใหม่โดยเฉพาะในช่วงฤดูหนาว
| DIALECT | null | null | null |
171,706 | [
{
"role": "user",
"content": "В качестве королевы Соломоновых островов Елизавета II является главой государства; она представлена генерал-губернатором, который избирается парламентом на пятилетний срок. Есть однопалатный парламент из 50 членов, избираемых на четырехлетний срок. Однако парламент может быть р... | Russian | mlqa | 3 | В качестве королевы Соломоновых островов Елизавета II является главой государства; она представлена генерал-губернатором, который избирается парламентом на пятилетний срок. Есть однопалатный парламент из 50 членов, избираемых на четырехлетний срок. Однако парламент может быть распущен большинством голосов своих членов ... | Конечно, я могу объяснить, как происходит досрочный роспуск парламента на Соломоновых Островах. В соответствии с конституцией и законодательством Соломоновых Островов, существует несколько условий и процедур, которые могут привести к досрочному роспуску парламента.
1. **Вотум недоверия правительству**:
- Парламент ... | В качестве королевы Соломоновых островов Елизавета II является главой государства; она представлена генерал-губернатором, который избирается парламентом на пятилетний срок. Есть однопалатный парламент из 50 членов, избираемых на четырехлетний срок. Однако парламент может быть распущен большинством голосов своих членов ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher t... | LONG_FORM_QUESTION | [
"Теперь, пожалуйста, преобразуйте свой ответ в формат вопросов и ответов, где каждый вопрос будет соответствовать определенной части процесса досрочного роспуска парламента.",
"Можете ли вы подробнее описать, какие конкретные процедуры следуют после решения о досрочном роспуске парламента? Какие шаги должны быть ... | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,707 | [
{
"role": "user",
"content": "Kindha unna prashna ki samadhanam ivvandi: Prapancha yudham 2 eppudu mariyu ela modalaindi?\nDayachesi, mee samadhananni Telugu transliteration lo ivvandi."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Prapancha Yudham 2, leda Prapancha Mahayudham 2 ane peru tho gurthincha... | Hindi | generic | 2 | Kindha unna prashna ki samadhanam ivvandi: Prapancha yudham 2 eppudu mariyu ela modalaindi?
Dayachesi, mee samadhananni Telugu transliteration lo ivvandi. | Prapancha Yudham 2, leda Prapancha Mahayudham 2 ane peru tho gurthinchabade yudham 1939 nundi 1945 varaku jarigindi. Ee yudham modalaindi ekkada anedhi oka pedda prashna. Kontha mandhi historians 1937 lo Japan-China madhya yudham nundi anukuntaru. Kani ekkuva mandhi 1st September 1939 lo jarigina Germany-Poland madhya ... | निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दें: विश्व युद्ध २ कब और कैसे शुरू हुआ था? | Rewrite the #Given Prompt# as an telugu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in telugu transliteration.
#Given Prompt#:
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दें: विश्व युद्ध २ कब और कैसे शुरू हुआ था?
| TRANSLITERATION | [
"Mundu prapancha yudham kuda gurinchi kontha samacharam ivvandi. Daniki karanalu, pramukha vyaktulu mariyu daniki parinaamalu gurinchi kuda cheppandi."
] | [
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,708 | [
{
"role": "user",
"content": "У Південній Кореї жінки дають шоколад чоловікам 14 лютого, а чоловіки дають нешоколадні цукерки жінкам 14 березня (Білий день). 14 квітня (Чорний день), ті, хто не отримав нічого 14 лютого або 14 березня, йдуть в китайсько-корейський ресторан, щоб з'їсти чорну лапшу (자장면 jajang... | Ukrainian | mlqa | 1 | У Південній Кореї жінки дають шоколад чоловікам 14 лютого, а чоловіки дають нешоколадні цукерки жінкам 14 березня (Білий день). 14 квітня (Чорний день), ті, хто не отримав нічого 14 лютого або 14 березня, йдуть в китайсько-корейський ресторан, щоб з'їсти чорну лапшу (자장면 jajangmyeon) і оплакувати своє "одинокове життя"... | У Південній Кореї, 14 лютого, на День Святого Валентина, жінки дарують шоколад чоловікам. Якщо чоловік отримав шоколад від жінки, він повинен відповісти їй подарунком на Білому дні, який відзначається 14 березня. На Білий день чоловіки дарують нешоколадні цукерки або інші подарунки жінкам, які подарували їм шоколад на ... | У Південній Кореї жінки дають шоколад чоловікам 14 лютого, а чоловіки дають нешоколадні цукерки жінкам 14 березня (Білий день). 14 квітня (Чорний день), ті, хто не отримав нічого 14 лютого або 14 березня, йдуть в китайсько-корейський ресторан, щоб з'їсти чорну лапшу (자장면 jajangmyeon) і оплакувати своє "одинокове життя"... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
У Півд... | MORE_REASONING | null | null | null |
171,709 | [
{
"role": "user",
"content": "Arslan ismi Türkçe mi?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Arslan, Türkçe kökenli bir erkek ismi olup, \"cesur\", \"güçlü\" ve \"korkusuz\" anlamına gelen bir kelime olarak tanımlanır."
}
] | Turkish | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,710 | [
{
"role": "user",
"content": "تلخيص المقال: يشير مقال جديد إلى أن الخاتم الروماني \"الملعون\" الذي عُثر عليه بواسطة المزارع في سيلشستر، هامبشاير، ليس هو المصدر الذي ألهم جي آر آر تولكين لكتابة \"الهوبيت\". وفقاً لتقارير متناقضة، يبدو أن تولكين كان قد استلهم الفكرة من قصة خاتم مختلفة تماماً تعود إلى العصور ا... | Egyptian Arabic | abstract_summarization | 2 | تلخيص المقال: يشير مقال جديد إلى أن الخاتم الروماني "الملعون" الذي عُثر عليه بواسطة المزارع في سيلشستر، هامبشاير، ليس هو المصدر الذي ألهم جي آر آر تولكين لكتابة "الهوبيت". وفقاً لتقارير متناقضة، يبدو أن تولكين كان قد استلهم الفكرة من قصة خاتم مختلفة تماماً تعود إلى العصور الوسطى في ألمانيا وليس من خاتم سيلشستر. علاوة ع... | المقال يناقش الأساطير والحقائق المتعلقة بخاتم روماني قديم عُثر عليه في سيلشستر، هامبشاير، والذي كان يُعتقد أنه ألهم جي آر آر تولكين لكتابة "الهوبيت". ومع ذلك، يُظهر المقال أن تولكين ربما استلهم الفكرة من قصة خاتم ألماني من العصور الوسطى بدلاً من خاتم سيلشستر. الخاتم الذي وُجد في سيلشستر يعود إلى روماني يُدعى سيلفيانوس،... | تلخيص المقال: يعتقد إن الخاتم الروماني "الملعون" اللي حفرته مزارع كان مصدر الإلهام وراء فيلم "الهوبيت" لـ جي آر آر تولكين. تم اكتشاف قطعة المجوهرات الذهبية بالقرب من مدينة سيلشستر الرومانية ، هامبشاير ، في عام 1785. تم استدعاء الكاتب المشهور للتحقيق في القصة المذهلة لماضي الحلبة قبل سنتين فقط من نشر روايته الشهيرة. إل... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language to include contradictions or inconsistencies within the article thus forcing the summarizer to discern which piece of information is accurate and relevant.
#Given Prompt#:
... | INCONSISTENCIES_IN_INFORMATION | [
"من فضلك، قدّر مدة زمنية تقريبية لأحداث المقال."
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
171,711 | [
{
"role": "user",
"content": "સવાલ: ભારતના ઉપલા પદાધિકારીઓની કાર્યકાળની મર્યાદા શું છે? જવાબ:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ભારતમાં ઉપલા પદાધિકારીઓની કાર્યકાળની મર્યાદા નિયમો અને સંવિધાન દ્વારા નિર્ધારિત છે. અહીં કેટલાક મુખ્ય પદાધિકારીઓની કાર્યકાળની મર્યાદા આપવામાં આવી છે:\n\n1. **રાષ્ટ... | Gujarati | openqa | 1 | સવાલ: ભારતના ઉપલા પદાધિકારીઓની કાર્યકાળની મર્યાદા શું છે? જવાબ: | ભારતમાં ઉપલા પદાધિકારીઓની કાર્યકાળની મર્યાદા નિયમો અને સંવિધાન દ્વારા નિર્ધારિત છે. અહીં કેટલાક મુખ્ય પદાધિકારીઓની કાર્યકાળની મર્યાદા આપવામાં આવી છે:
1. **રાષ્ટ્રપતિ**: ભારતના રાષ્ટ્રપતિની કાર્યકાળ પાંચ વર્ષની હોય છે. રાષ્ટ્રપતિ પુનઃચૂંટણી માટે પાત્ર છે.
2. **ઉપરાષ્ટ્રપતિ**: ભારતના ઉપરાષ્ટ્રપતિની કાર્યકાળ પણ પાંચ વર્... | સવાલ: ભારતના ઉપરાષ્ટ્રપતિની મુદત કેટલી છે? જવાબ: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
સવાલ: ભારતના ઉપરાષ્ટ્રપતિની મુદત કેટલી છે? જવાબ: | AMBIGUITY | null | null | null |
171,712 | [
{
"role": "user",
"content": "Je, ni njia zipi bora za kukuza lugha? Tafadhali jibu kwa ufupi."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Elimu: Kufundisha lugha katika shule na vyuo vikuu ni njia moja ya kukuza lugha. Hii inaweza kujumuisha kufundisha sarufi, msamiati, na matumizi ya lugha.\n\n2... | Swahili | generic | 2 | Je, ni njia zipi bora za kukuza lugha? Tafadhali jibu kwa ufupi. | 1. Elimu: Kufundisha lugha katika shule na vyuo vikuu ni njia moja ya kukuza lugha. Hii inaweza kujumuisha kufundisha sarufi, msamiati, na matumizi ya lugha.
2. Matumizi ya Lugha: Lugha inakua kwa kutumika. Hii inaweza kuwa katika mazungumzo, kuandika, kusoma, na kusikiliza. Matumizi ya lugha katika vyombo vya habari ... | Namna bora ya kukuza lugha | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Swahili.
#Given Prompt#:
Namna bora ya kukuza lugha
| CONCISE | [
"Tafadhali eleza kwa kina zaidi jinsi mbinu hizi zinavyoweza kutekelezwa katika mazingira ya darasani na nyumbani."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,713 | [
{
"role": "user",
"content": "Finisye fraz sa a ak pi bon chwa a: Kreye yon brevaj egzantrik ak sòs mystik. Chwa: - melanje 2 1/2 tas (600ml) lèt almond san sik 1/2 ti kiyè turmerik tè 1/4 ti kiyè kannèl tè, ajoute yon poud mystik nan yon chodyè sou dife ki ba. Yon fwa chofe nan, filtraj soti solid ak jwi -... | Haitian | commonsense | 1 | Finisye fraz sa a ak pi bon chwa a: Kreye yon brevaj egzantrik ak sòs mystik. Chwa: - melanje 2 1/2 tas (600ml) lèt almond san sik 1/2 ti kiyè turmerik tè 1/4 ti kiyè kannèl tè, ajoute yon poud mystik nan yon chodyè sou dife ki ba. Yon fwa chofe nan, filtraj soti solid ak jwi - melanje 2 1/2 tas (600ml) lèt almond san ... | Premye chwa a pi bon paske li gen yon "poud mystik" ki ka fè brevaj la parèt plis egzantrik ak mystik. Dezyèm chwa a, menm si li gen kek eleman mistik ladan l, li pa gen menm efè a. | Fini fraz sa a ak pi bon chwa a: Fè lèt kimen Chwa: - melanje 2 1/2 tas (600ml) lèt almond san sik 1/2 ti kiyè turmeric tè 1/4 ti kiyè kannèl tè kèk tranch nan pit pòm 1 1/2 a 2 kiyè siròp maple (ki depann de gou ou) nan yon chodyè sou dife ki ba. Yon fwa chofe nan, filtraj soti solid ak jwi - melanje 2 1/2 tas (600ml... | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making the base scenarios less straightforward and more abstract thus making the task more complex.
#Given Prompt#... | THEORETICAL_SCENARIO | null | null | null |
171,714 | [
{
"role": "user",
"content": "Ndiani anonyanya kuchengetedza mukurumbira mumabhaisikopo anotyisa pakati paSteve James naScott Derrickson, uye ndevapi mabhaisikopo avo anowanzo kodzera kuenzaniswa pakuzivikanwa?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Steve James naScott Derrickson ndivo vaviri va... | Shona | hotpotqa | 1 | Ndiani anonyanya kuchengetedza mukurumbira mumabhaisikopo anotyisa pakati paSteve James naScott Derrickson, uye ndevapi mabhaisikopo avo anowanzo kodzera kuenzaniswa pakuzivikanwa? | Steve James naScott Derrickson ndivo vaviri vane mukurumbira mumabhaisikopo, asi vane hunyanzvi hwakasiyana uye mabasa avo anowanzo kodzera kuenzaniswa pakuzivikanwa muindasitiri yemabhaisikopo anotyisa ari anosiyana.
### Steve James
Steve James anowanzozivikanwa zvakanyanya semutambi wemabhaisikopo echiito kupfuura m... | Pindura mubvunzo uyu wakaoma: Steve James kana kuti Scott Derrickson, ndiani anonyanya kuzivikanwa nemabhaisikopo anotyisa? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking questions would require the system to understand the comparative degree being asked about, making extraction or sorting from data more complicated.
#Given Prompt#:
Pindura mubvunzo uyu wakaoma: Steve James k... | COMPARITIVE_QUESTIONS | null | null | null |
171,715 | [
{
"role": "user",
"content": "Indasitiri inogadzira zvinhu yakumbira kutamisira fekitari yayo kuguta renyu. Kubva pamurangariro womugariro wezvakatipoteredza, mubvunzoi uri muduku zvikuru wokubvunza usati wasarudza kana indasitiri yacho ingaenda kuguta rako? Zvimwe zvacho ndeizvi: (1). Chirimwa chacho chich... | Shona | flan_qa | 1 | Indasitiri inogadzira zvinhu yakumbira kutamisira fekitari yayo kuguta renyu. Kubva pamurangariro womugariro wezvakatipoteredza, mubvunzoi uri muduku zvikuru wokubvunza usati wasarudza kana indasitiri yacho ingaenda kuguta rako? Zvimwe zvacho ndeizvi: (1). Chirimwa chacho chichabatsira sei mhuka dzomusango dziri munhar... | Kubvunza mibvunzo yakadaro kuchakubatsira iwe kuongorora zvinobvira zvakanaka nezvakaipa zvingakonzerwa neindasitiri inogadzira zvinhu inoda kutamisa fekitari yayo kuguta renyu. Kubva pamurangariro wezvakatipoteredza, hezvino zvimwe zvakakosha zvokufunga nezvazvo:
1. **Chirimwa chacho chichabatsira sei mhuka dzomusang... | Indasitiri inogadzira zvinhu yakumbira kutamisira fekitari yayo kuguta renyu. Kubva pamurangariro womugariro wezvakatipoteredza, mubvunzoi uri muduku zvikuru wokubvunza usati wasarudza kana indasitiri yacho ingaenda kuguta rako? Zvimwe zvacho ndeizvi: (1). Chirimwa chacho chichabatsira sei mhuka dzomusango dziri munhar... | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are relevant to the topic but not correct. This will make it challenging to answer.
#Given Prompt#:
Indasitir... | MORE_CHOICES | null | null | null |
171,716 | [
{
"role": "user",
"content": "ھڪ شاھي گھوڙي ۽ ھڪ عام گھوڙي فارسي جو دوڙو ڪيئن. شاھي گھوڙي ۾ ھڪ گھنٽو ۾ 5 ڪلوميٽر رفتار سان ڪري ٿي، جتري عام گھوڙي ۾ ھڪ گھنٽو ۾ 3 ڪلوميٽر رفتار سان ڪري ٿي. جيڪڏهن هي ھڪ ٽيسٽ ٽريڪ ۾ ڪنهن ھڪ ٽيم ڏانهن گھوڙي سان ڏوڙ ڪندا ٿي ته ڇا ٽيم ڏوڙندڙ ھوندي؟ اختيارات: - شاھي گھوڙي ٽيم - عام... | Sindhi | flan_cot | 1 | ھڪ شاھي گھوڙي ۽ ھڪ عام گھوڙي فارسي جو دوڙو ڪيئن. شاھي گھوڙي ۾ ھڪ گھنٽو ۾ 5 ڪلوميٽر رفتار سان ڪري ٿي، جتري عام گھوڙي ۾ ھڪ گھنٽو ۾ 3 ڪلوميٽر رفتار سان ڪري ٿي. جيڪڏهن هي ھڪ ٽيسٽ ٽريڪ ۾ ڪنهن ھڪ ٽيم ڏانهن گھوڙي سان ڏوڙ ڪندا ٿي ته ڇا ٽيم ڏوڙندڙ ھوندي؟ اختيارات: - شاھي گھوڙي ٽيم - عام گھوڙي ٽيم - ڏوڙي واري ٽيم - ڏوڙ ڪندڙ ٽيم ... | شاھي گھوڙي ٽيم ڏوڙندڙ ٽيم ھوندي. ڇو ته شاھي گھوڙي ۾ ھڪ گھنٽو ۾ 5 ڪلوميٽر رفتار سان ڪري ٿي، جتري عام گھوڙي ۾ ھڪ گھنٽو ۾ صرف 3 ڪلوميٽر رفتار سان ڪري ٿي. | قديم شين کي منتقل ڪرڻ دوران ڪاٺ جي هڪ رڪاوٽ ٻاهر نڪري وئي، پر جيئن ته اهو صرف چيمن جو حصو هو ته اڃا به ڪم ڪندڙ هو؟ اختيارات: - هارڊويئر جو دڪان - پراڻي گھڙي - مٽيءَ جي الماري - ڳجهارت - پراڻا گهر اچو ته هاڻي سوچيون! مرحليوار دليل: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by writing text snippet or question that require advanced logic or reasoning, such as those found in certain categories of IQ test, thus m... | ADVANCED_REASONING | null | null | null |
171,717 | [
{
"role": "user",
"content": "CUTUBKA KOOWAAD: MAXAA KA JIRA BAAQA JAMHUURIYADDA FEDERAALKA SOOMAALIYA, SIDA UU U DHISAN YAHAY, XEERARKA LAGU DHAQMO, IYO SIDA AY U SHAQEYSAA NIDAAMKA FEDERAALKA?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Jamhuuriyadda Federaalka Soomaaliya waa dawlad ka kooban gobol... | Somali | generic | 1 | CUTUBKA KOOWAAD: MAXAA KA JIRA BAAQA JAMHUURIYADDA FEDERAALKA SOOMAALIYA, SIDA UU U DHISAN YAHAY, XEERARKA LAGU DHAQMO, IYO SIDA AY U SHAQEYSAA NIDAAMKA FEDERAALKA? | Jamhuuriyadda Federaalka Soomaaliya waa dawlad ka kooban gobollo iyo heerar kale oo federaal ah. Dawladda Federaalka Soomaaliya waxay ka koobantahay dawladda dhexe iyo dawladaha xubnaha ka ah federaalka, kuwaas oo kala ah: Gobollada Puntland, Jubaland, Galmudug, Hirshabelle, Koonfur Galbeed iyo Banaadir.
Dawladda Fede... | CUTUBKA KOOWAAD: BAAQA JAMHUURIYADDA FEDERAALKA SOOMAALIYA? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Somali.
#Given Prompt#:
CUTUBKA KOOWAAD: BAAQA JAMHUURIYADDA FEDERAALKA SOOMAALIYA?
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
171,718 | [
{
"role": "user",
"content": "ಲಾಲಿ ಮತ್ತು ಅಂಜು ದಂಪತಿಗಳು. ತುನು ಮತ್ತು ಮುನು ಸಹೋದರರು. ತುನು ಲಾಲಿಯ ಸಹೋದರ. ಮುನುವಿಗೂ ಅಂಜುಗೂ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ ಇದೆಯೇನು ಹೇಳಿ. ಆದರೆ, ನೀವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಯಾವ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅವರ ನಡುವೆ ಇರಬಹುದೆಂದು ಕಲ್ಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದೆಂದು ವಿಚಾರಿಸಬೇಕು. ನಂತರ, ನೀವು ಈ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳ... | Kannada | generic | 1 | ಲಾಲಿ ಮತ್ತು ಅಂಜು ದಂಪತಿಗಳು. ತುನು ಮತ್ತು ಮುನು ಸಹೋದರರು. ತುನು ಲಾಲಿಯ ಸಹೋದರ. ಮುನುವಿಗೂ ಅಂಜುಗೂ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ ಇದೆಯೇನು ಹೇಳಿ. ಆದರೆ, ನೀವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಯಾವ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅವರ ನಡುವೆ ಇರಬಹುದೆಂದು ಕಲ್ಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದೆಂದು ವಿಚಾರಿಸಬೇಕು. ನಂತರ, ನೀವು ಈ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಿ ಮುನುವಿಗೂ ಅಂಜುಗೂ ಯಾವ ಸಂಬಂಧ ಇದೆಯೇನು ಹೇಳಬಹ... | ಮೊದಲು, ತುನು ಲಾಲಿಯ ಸಹೋದರ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ತುನು ಮತ್ತು ಮುನು ಸಹೋದರರು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಅಂಜು ಲಾಲಿಯ ಪತಿ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮುನುವಿಗೂ ಅಂಜುಗೂ ಸಂಬಂಧ ಇದೆಯೇನು ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಈ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಮುನು ಅಂಜುವಿನ ಸೋದರನ ಮಗ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂಜು ಮುನುವಿಗೆ ಸೋದರ ಮಾವ ಆಗುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಬಂಧಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸೋದರ ... | ಲಾಲಿ ಮತ್ತು ಅಂಜು ದಂಪತಿಗಳು. ತುನು ಮತ್ತು ಮುನು ಸಹೋದರರು. ತುನು ಲಾಲಿಯ ಸಹೋದರ. ಮುನುವಿಗೂ ಅಂಜುಗೂ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ?
ಕೆಳಗಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
1. ಸಹೋದರ
2. ಸೋದರ ಮಾವ
3. ನಾದಿನಿ
4. ಇದ್ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kannada.
#Given Prompt#:
ಲಾಲಿ ಮತ್ತು ಅಂಜು ದಂಪತಿಗಳು. ತುನು ಮತ್ತು ಮುನು ಸಹೋದರರು. ತುನು ಲಾಲಿಯ ಸಹೋದರ. ಮುನುವಿಗೂ ಅಂಜುಗೂ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ?
ಕೆಳಗಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳಿ... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
171,719 | [
{
"role": "user",
"content": "The factory owner decided to purchase a fourth machine that operates only for half the day, thus producing 2 kg of material per hour. The factory then sells the produced material at a rate of $50 per kg. If the new machine operates at its maximum capacity, what would be the tot... | Standard Arabic | flan_cot | 1 | The factory owner decided to purchase a fourth machine that operates only for half the day, thus producing 2 kg of material per hour. The factory then sells the produced material at a rate of $50 per kg. If the new machine operates at its maximum capacity, what would be the total revenue generated by the factory from t... | The machine works for half the day, so it operates for 24/2 = <<24/2=12>>12 hours.
Since the machine produces 2 kg of material per hour, it produces 2*12 = <<2*12=24>>24 kg of material in a day.
If the factory sells the material at a rate of $50 per kg, the total revenue generated from the sale of the material produced... | ️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️<unk>️ The owner decided to buy a fourth machine, which works only 12 hours a day.<unk> The owner decided to buy a fourth machine, which works only 12 hours a day. 1 machine peut produire 2 kg de matériau par heure. The factory sells the produced material for... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by writing text snippet or question that require advanced logic or reasoning, such as those found in certain categories of IQ test, thus m... | ADVANCED_REASONING | null | null | null |
171,720 | [
{
"role": "user",
"content": "ગુજરાતની હસ્તશિલ્પો વિશે વિવરણ આપો.\nઆ પ્રશ્નનો જવાબ પણ ગુજરાતી ભાષામાં આપવો."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ગુજરાત ભારતની એક અત્યંત સંસ્કૃતિપ્રધાન રાજ્ય છે જેમાં અનેક પ્રકારની હસ્તશિલ્પો અને કલાઓ વિકસિત થઈ છે. ગુજરાતની હસ્તશિલ્પો અને કલાઓ વિશે નીચે વિવરણ આપ... | Gujarati | generic | 1 | ગુજરાતની હસ્તશિલ્પો વિશે વિવરણ આપો.
આ પ્રશ્નનો જવાબ પણ ગુજરાતી ભાષામાં આપવો. | ગુજરાત ભારતની એક અત્યંત સંસ્કૃતિપ્રધાન રાજ્ય છે જેમાં અનેક પ્રકારની હસ્તશિલ્પો અને કલાઓ વિકસિત થઈ છે. ગુજરાતની હસ્તશિલ્પો અને કલાઓ વિશે નીચે વિવરણ આપેલ છે:
1. પટોળા પેઈંટિંગ: પટોળા પેઈંટિંગ ગુજરાતની એક પ્રમુખ હસ્તશિલ્પ છે. આ પેઈંટિંગ્સ પટોળા વસ્ત્ર પર બનાવવામાં આવે છે અને તેમાં ધર્મિક અને સામાજિક ઘટનાઓ દર્શાવવામાં આવે... | ગુજરાતની હસ્તકળાઓ વિષે જણાવો. | You are a brilliant Gujarati native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Gujarati and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Gujarati dialect. Write the #New Prompt# prompt in Gujarati.
#Given Prompt#:
ગુજરાતની હસ્તકળાઓ વિષે જણાવો.
| DIALECT | null | null | null |
171,721 | [
{
"role": "user",
"content": "Wane abu ne ya faru bayan wani zaɓe? Bisa ga tambayar da ta gabata, ka rubuta mahallin da ke ɗauke da amsar. Zai iya zama jumla 1 - 20. Abubuwan da ke ciki:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Bayan wani zaɓe, sakamakon ƙuri'a yana bayyana wanda ya lashe zaɓen. W... | Hausa | adversarial_qa | 2 | Wane abu ne ya faru bayan wani zaɓe? Bisa ga tambayar da ta gabata, ka rubuta mahallin da ke ɗauke da amsar. Zai iya zama jumla 1 - 20. Abubuwan da ke ciki: | Bayan wani zaɓe, sakamakon ƙuri'a yana bayyana wanda ya lashe zaɓen. Wannan na iya haifar da canje-canje a cikin shugabanci ko kuma tabbatar da wanda ke kan mulki. Haka zalika, za a iya samun fassara daban-daban daga 'yan siyasa da jama'a dangane da sakamakon. Wannan na iya haifar da murnar nasara ko kuma tattaunawa ka... | Wane yaƙi ne ya faru bayan da aka zaɓi Clive a matsayin Gwamnan Bengal na farko? Bisa ga tambayar da ta gabata, ka rubuta mahallin da ke ɗauke da amsar. Zai iya zama jumla 1 - 20. Abubuwan da ke ciki: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making question vague and ambiguous thus making it a little harder to compase a context around all topics.
#Given Prompt#:
Wane yaƙi ne ya faru bayan da aka z... | AMBIGUITY | [
"Taƙaita wannan a cikin sakin layi 3."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
171,722 | [
{
"role": "user",
"content": "Luku XVII. Nu Salaki. Mrs. Linley oli ensimmäinen kulkueen järjestyksessä tässä vaunussa. Joku näky lapsista muistutti häntä siitä, että vapaa liikkuvuus alkoi ja loppui sängyssä. Yli tunnin olisi kuluttava ennen kuin Sydney Westerfield voisi olla jälleen Morven-vuorella; mitä ... | Sundanese | flan_coqa | 1 | Luku XVII. Nu Salaki. Mrs. Linley oli ensimmäinen kulkueen järjestyksessä tässä vaunussa. Joku näky lapsista muistutti häntä siitä, että vapaa liikkuvuus alkoi ja loppui sängyssä. Yli tunnin olisi kuluttava ennen kuin Sydney Westerfield voisi olla jälleen Morven-vuorella; mitä yksinkertaisia ajatuksia saattoi tapahtua ... | 1. Ngubani owayeyona ophambili emgqathweni? - Mrs. Linley yayiyona ephambili emgqathweni.
2. Yini engakukhumbuza ekuboneni abantwana? - Ubukhumbuzile ukuthi ukuzijabulisa kwakukhomba futhi kwaphela ekhishini.
3. Kungaqhubeka isikhathi esingakanani ngesandla, ngoSydney Westerfield abuye eMorven Hills? - Kungase kudlule ... | Pasal XVII. Nu Salaki. Mrs. Linley urang dorongan kahiji dina urutan nu carriage ieu ngagunakeun eta dirina. Hiji panon dina anak ngingetkeun dirina yén kabébasan aksi dimimitian jeung réngsé di ranjang. Leuwih ti sajam kudu ngalir saméméh Sydney Westerfield bisa dibawa deui ka Gunung Morven; pamikiran polos naon bisa... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions in zulu and article in finnish, having different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the zulu.
#Given Prompt#:
P... | MULTILINGUAL | null | null | null |
171,723 | [
{
"role": "user",
"content": "મહાદેવ દેસાઈ એ ભારતીય સ્વાતંત્ર્ય સંગ્રામમાં કેવી રીતે યોગદાન આપ્યો હતો? તેમના યોગદાન અને તેમના કાર્યોની વિગતવાર માહિતી આપો.\n\nAI સહાયકને વિનંતી કે તેમના યોગદાન અને તેમના કાર્યોની વિગતવાર માહિતી આપવાની અપેક્ષા કરીએ છીએ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "મહાદેવ... | Gujarati | generic | 3 | મહાદેવ દેસાઈ એ ભારતીય સ્વાતંત્ર્ય સંગ્રામમાં કેવી રીતે યોગદાન આપ્યો હતો? તેમના યોગદાન અને તેમના કાર્યોની વિગતવાર માહિતી આપો.
AI સહાયકને વિનંતી કે તેમના યોગદાન અને તેમના કાર્યોની વિગતવાર માહિતી આપવાની અપેક્ષા કરીએ છીએ. | મહાદેવ દેસાઈ એક પ્રખ્યાત ભારતીય સ્વતંત્રતા સેનાની સભ્ય અને ગાંધીજીના નજીકના સાથી હતા. તેમની સ્વતંત્રતા સંગ્રામમાં યોગદાન અને કાર્યોની વિગતવાર માહિતી નીચે આપેલી છે:
1. સ્વતંત્રતા સંગ્રામમાં યોગદાન: મહાદેવ દેસાઈ એ ભારતીય સ્વતંત્રતા સંગ્રામમાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવી. તેમણે ગાંધીજીની સાથે અનેક સત્યાગ્રહો અને આંદોલનોમાં ભા... | મહાદેવ દેસાઈનું સ્વાતંત્ર્ય સંગ્રામમાં યોગદાન લખો . | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Gujarati.
#Given Prompt#:
મહાદેવ દેસાઈનું સ્વાતંત્ર્ય સંગ્રામમાં યોગદાન લખો .
| CONCRETIZE | [
"કૃપા કરીને આગળની માહિતી પૂરી પાડો: મહાદેવ દેસાઈના યોગદાન અને કાર્યો વિશે તમે આપેલ માહિતીને યાદ કરી તેમની ઉપલબ્ધિઓની અસર અને ભારતીય સ્વાતંત્ર્ય સંગ્રામ પર તેની પ્રભાવને વિગતવાર સમજાવો.",
"મહાદેવ દેસાઈના યોગદાન અને કાર્યોને ધ્યાનમાં રાખીને, તમારી દૃષ્ટિએ તેમના કાર્યો આજના સમયમાં ભારતીય સમાજ પર શું પ્રભાવ પાડી રહ્ય... | [
"RECALL_INFORMATION",
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
171,724 | [
{
"role": "user",
"content": "Cuir síos go mion ar shaol agus ar ghairm an bhreithimh Frank Clarke as Éirinn. Cén sórt cásanna a bhí aige le plé? Cad iad na cinntí tábhachtacha a rinne sé? \n\nA AI cúntaí, freagair an cheist seo le freagra mionsonraithe agus beacht."
},
{
"role": "assistant",
"c... | Irish | generic | 2 | Cuir síos go mion ar shaol agus ar ghairm an bhreithimh Frank Clarke as Éirinn. Cén sórt cásanna a bhí aige le plé? Cad iad na cinntí tábhachtacha a rinne sé?
A AI cúntaí, freagair an cheist seo le freagra mionsonraithe agus beacht. | Frank Clarke is breitheamh Éireannach a bhí ina Phríomh-Bhreitheamh ar Chúirt Uachtarach na hÉireann ó 2017 go 2021. Rugadh é i mBaile Átha Cliath i 1951 agus d'fhreastail sé ar Choláiste Phádraig, Drom Conrach, agus ar Ollscoil Bhaile Átha Cliath, áit a bhfuair sé céim sa dlí.
Thosaigh Clarke a ghairm mar abhcóide i... | Cé hé an breitheamh Frank Clarke? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Irish.
#Given Prompt#:
Cé hé an breitheamh Frank Clarke?
| CONCRETIZE | [
"Anois, cruthaigh trí cheist mhionsonraithe bunaithe ar an eolas a chuir tú ar fáil faoi Frank Clarke. Ba chóir go mbeadh gach ceist dírithe ar réimsí éagsúla dá shaol gairmiúil: a shaol luath agus a chéim oideachais, na cásanna dlí is suntasaí a bhí aige le láimhseáil, agus na cinntí tábhachtacha a rinne sé mar bh... | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
171,725 | [
{
"role": "user",
"content": "Les premières intentions de la société étaient de développer un système d'exploitation avancé pour les appareils photo numériques, et c'était la base de son lancement aux investisseurs en avril 2004. La société a alors décidé que le marché des appareils photo n'était pas assez ... | French | mlqa | 2 | Les premières intentions de la société étaient de développer un système d'exploitation avancé pour les appareils photo numériques, et c'était la base de son lancement aux investisseurs en avril 2004. La société a alors décidé que le marché des appareils photo n'était pas assez grand pour ses objectifs, et cinq mois plu... | Oui, il était effectivement difficile pour Andy Rubin d'attirer des investisseurs dès le début du projet Android. Le texte mentionne explicitement que Rubin avait du mal à attirer des investisseurs initiaux, ce qui est un indicateur des défis financiers et de la crédibilité auxquels le projet était confronté. De plus, ... | Les premières intentions de la société étaient de développer un système d'exploitation avancé pour les appareils photo numériques, et c'était la base de son lancement aux investisseurs en avril 2004. La société a alors décidé que le marché des appareils photo n'était pas assez grand pour ses objectifs, et cinq mois plu... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Les... | NEGATIVE_QUESTIONS | [
"Peux-tu fournir plus d'informations sur les défis que Rubin a dû surmonter pour attirer des investisseurs pour le projet Android?"
] | [
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,726 | [
{
"role": "user",
"content": "في رأيك، أيه هو العالم الذي يحتاج الى المزيد من الجهود والتطوير من قبل البشر، ولماذا تعتقد ذلك؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "أعتقد أن عالم البيئة يحتاج إلى المزيد من الجهود والتطوير من قبل البشر. السبب وراء ذلك هو أن التغير المناخي والتلوث البيئي يشكلان ته... | Egyptian Arabic | generic | 1 | في رأيك، أيه هو العالم الذي يحتاج الى المزيد من الجهود والتطوير من قبل البشر، ولماذا تعتقد ذلك؟ | أعتقد أن عالم البيئة يحتاج إلى المزيد من الجهود والتطوير من قبل البشر. السبب وراء ذلك هو أن التغير المناخي والتلوث البيئي يشكلان تهديداً حقيقياً لحياة البشر والكوكب بأكمله. من الضروري أن نبذل المزيد من الجهود للحفاظ على البيئة والحد من الأضرار التي نسببها. هذا يتضمن البحث عن طرق أكثر استدامة للطاقة، وتقليل استهلاكنا وإ... | ايه العالم اللي محتاجه اكتر من البشر؟ | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Egyptian Arabic.
#Given Prompt#:
ايه العالم اللي محتاجه اكتر من البشر؟
| CONCRETIZE | null | null | null |
171,727 | [
{
"role": "user",
"content": "Kedu ebe Enugu State nọ?\nBiko, jikọrọ na azụmahịa na asụsụ Igbo."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Enugu State nọ na mba ndịda anyanwụ, nke bụ na mba mba nke Ọha nke Ndị Igbo na Naijiria. Ọ nọ na nkeji isii na-akpọ \"South East\" geopolitical zone. O nwere ụdị... | Igbo | generic | 3 | Kedu ebe Enugu State nọ?
Biko, jikọrọ na azụmahịa na asụsụ Igbo. | Enugu State nọ na mba ndịda anyanwụ, nke bụ na mba mba nke Ọha nke Ndị Igbo na Naijiria. Ọ nọ na nkeji isii na-akpọ "South East" geopolitical zone. O nwere ụdị ụwa 17. Enugu State nwere akụkọ ọma na ntụrụndụ ụwa dị iche iche dịka Ugwueme na Udi hills, Awhum Waterfall, na nkọwa mmiri Nike Lake Resort. O nwere akụkọ ọma ... | Ebe ka Enugu State dị? | You are a brilliant Igbo native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Igbo and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Igbo dialect. Write the #New Prompt# prompt in Igbo.
#Given Prompt#:
Ebe ka Enugu State dị?
| DIALECT | [
"Ugbu a, biko dee ihe ị maara gbasara akụkọ ihe mere eme nke Enugu State n'ụdị edemede.",
"Biko, degharịa azịza gị na usoro YAML, na-egosi aha obodo, mkpokọta mmadụ, na akụkọ ihe mere eme nke Enugu State na usoro ndepụta. Mee ka aha ọ bụla nke obodo na-amalite na mkpụrụedemede 'E'."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,728 | [
{
"role": "user",
"content": "Jëfandikoo péeteg waat yi ci kàddu gii: Paab Abdulaay Ture alkaati yi da'ñ koo xorñoññal 11 wàxtu ba 1 wàxtu ci guddi mu damm ci tànk u ndayjooram ak ci loxo càmmooñ bi, boole ci xaañ-xaañ ci bopp bi. Jëfandikoo jëfandikoo ci Wolof."
},
{
"role": "assistant",
"conte... | Wolof | generic | 2 | Jëfandikoo péeteg waat yi ci kàddu gii: Paab Abdulaay Ture alkaati yi da'ñ koo xorñoññal 11 wàxtu ba 1 wàxtu ci guddi mu damm ci tànk u ndayjooram ak ci loxo càmmooñ bi, boole ci xaañ-xaañ ci bopp bi. Jëfandikoo jëfandikoo ci Wolof. | Jëfandikoo ci Wolof mooy "jeex" walla "jëfandikoo". Jëfandikoo péeteg waat yi ci kàddu gii mooy Paab Abdulaay Ture alkaati yi da'ñ koo xorñoññal 11 wàxtu ba 1 wàxtu ci guddi mu damm ci tànk u ndayjooram ak ci loxo càmmooñ bi, boole ci xaañ-xaañ ci bopp bi.
Paab Abdulaay Ture mooy alkaati bu nekk ci Senegal. Alkaati y... | Joxeel péeteg waat yi ci kàddu gii: Paab Abdulaay Ture alkaati yi da'ñ koo xorñoññal 11 wàxtu ba 1 wàxtu ci guddi mu damm ci tànk u ndayjooram ak ci loxo càmmooñ bi, boole ci xaañ-xaañ ci bopp bi. | You are a brilliant Wolof native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Wolof and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Wolof dialect. Write the #New Prompt# prompt in Wolof.
#Given Prompt#:
Joxeel péeteg waat yi ci kàddu gii: Paab Abdulaay Ture alkaati yi da'ñ koo xorñoññal 11 w... | DIALECT | [
"Jëfandikoo péeteg waat yi ci kàddu gii: Ni kenn xame naa ci xew-xew bi, Paab Abdulaay Ture moo lay jëfandikoo? Li mu def ci wàxtu yi ci guddi mu damm ak ci tànk u ndayjooram ak ci loxo càmmooñ bi, moo la jëfandikoo? Ci xaañ-xaañ ci bopp bi, mu la def ci wàxtu yi? Jëfandikoo jëfandikoo ci Wolof."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
171,729 | [
{
"role": "user",
"content": " एक आत्मा की कहानी लिखें जो एक बंदर में बसी हो।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "बंदर की आत्मा ने मनुष्यों की दुनिया को देखा और उनके जीवन में खुशियाँ और दुःख को समझा। वह जब बंदरीया अदाकारी से लोगों को हंसाने लगा, तो लोग उसकी अनदेखी को नहीं समझ सके।"
}
] | Hindi | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,730 | [
{
"role": "user",
"content": "Erstelle eine detailliertere und komplexere Version des folgenden Satzes: Singapur ist bekannt für seine herausragenden Leistungen in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften und Alphabetisierung, und ist ständig unter den Ländern mit den höchsten Testergebnissen in diesen... | German | generic | 2 | Erstelle eine detailliertere und komplexere Version des folgenden Satzes: Singapur ist bekannt für seine herausragenden Leistungen in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften und Alphabetisierung, und ist ständig unter den Ländern mit den höchsten Testergebnissen in diesen Fächern.
Kann der AI-Assistent bitte ein... | Singapur, eine pulsierende Metropole in Südostasien, hat sich einen internationalen Ruf für seine beeindruckenden Leistungen in den akademischen Disziplinen Mathematik, Naturwissenschaften und Alphabetisierung erarbeitet. Dieser kleine Inselstaat, bekannt für seinen hohen Lebensstandard und seine technologische Innovat... | Generiere eine komplexere Variante des folgenden Satzes:
Singapur zählt zu den Ländern mit den höchsten Testergebnissen in Mathematik, Naturwissenschaften und Alphabetisierung. | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in German.
#Given Prompt#:
Generiere eine komplexere Variante des folgenden Satzes:
Singapur zählt zu den Ländern m... | CONCRETIZE | [
"Analysiere die Faktoren, die zu Singapurs herausragenden Leistungen in Mathematik, Naturwissenschaften und Alphabetisierung beitragen könnten. Welche spezifischen Bildungspolitiken oder kulturellen Aspekte könnten dafür verantwortlich sein? Erörtere auch mögliche Herausforderungen oder Kritikpunkte, die mit diesem... | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
171,731 | [
{
"role": "user",
"content": "لومړۍ جمله: حسن پرته له ځنډ څخه خپله ډله بندر ته ورسوله ، بندر او د وسلو زېرمې یې وسوځولې ، هلته د امویانو بېړۍ لوټې کړې ، او افریقیه ته راستون شو. دوهمه جمله: بې له ځنډه ، حسن خپله ډله بندر ته بوتله ، بندر یې لوټ کړ او د وسلو زېرمې یې هم لوټ کړې ، د امویانو کښتۍ چې هلته لنگر و... | Southern Pashto | pawsx | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,732 | [
{
"role": "user",
"content": "Összefoglalja a cikket: Egy házaspár, akiknek már 12 fiuk van, Michigan nyugati részén várják tizenharmadik gyermeküket. A Grand Rapids Press szerint Jay és Kateri Schwandt május 9-én várják a kisbabájukat, és bár ragaszkodnak a hagyományhoz, hogy előre nem tudják meg a baba ne... | Hungarian | abstract_summarization | 1 | Összefoglalja a cikket: Egy házaspár, akiknek már 12 fiuk van, Michigan nyugati részén várják tizenharmadik gyermeküket. A Grand Rapids Press szerint Jay és Kateri Schwandt május 9-én várják a kisbabájukat, és bár ragaszkodnak a hagyományhoz, hogy előre nem tudják meg a baba nemét, bevallották, hogy "megdöbbennek", ha ... | Egy Michigan nyugati részén élő házaspár, Jay és Kateri Schwandt, akiknek már 12 fiuk van, tizenharmadik gyermeküket várják május 9-re. A pár hagyományosan nem tudja előre a baba nemét, de bevallották, hogy meglepődnének, ha lányuk születne. Úgy vélik, hogy egy lány születése jelentősen megváltoztatná a család dinamiká... | Összefoglalja a cikket: Egy 12 fiúval rendelkező házaspár Michigan nyugati részén alig várja a tizenharmadik gyermek érkezését - és bár ragaszkodnak a hagyományaikhoz, hogy nem tudják előre, hogy fiú vagy lány lesz-e, mégis elmondták, hogy "megdöbbennek", ha megszakad a sorozatuk. Jay és Kateri Schwandt május 9-én vár... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by incorporating bias or personal opinion as it greatly complicates the summarization process as the summarizer needs to remain neutral and objective.
#Given Prompt#:
Összefoglalja a cikket: E... | PERSONAL_OPINION | null | null | null |
171,733 | [
{
"role": "user",
"content": "Phendula umbuzo olandelayo. Impi yaseVietnam yaqala nini eMelika? Sicela uphendule ngesiZulu."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Impi yaseVietnam yaqala ngo-1955 eMelika."
},
{
"role": "user",
"content": "Ngicela ukukhumbuza ngokugcwele ngombuzo wami... | Zulu | generic | 2 | Phendula umbuzo olandelayo. Impi yaseVietnam yaqala nini eMelika? Sicela uphendule ngesiZulu. | Impi yaseVietnam yaqala ngo-1955 eMelika. | Phendula umbuzo olandelayo. Impi yaseVietnam yaqala nini eMelika. | Rewrite the #Given Prompt# as an zulu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in zulu transliteration.
#Given Prompt#:
Phendula umbuzo olandelayo. Impi yaseVietnam yaqala nini eMelika.
| TRANSLITERATION | [
"Ngicela ukukhumbuza ngokugcwele ngombuzo wami wokugcina. Kwenzekani ngesikhathi sokubalwa kwempikiswano yaseVietnam?"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
171,734 | [
{
"role": "user",
"content": "شنو هي الأفلام اللي شاركت فيها الممثلة البريطانية-الأمريكية المعروفة واللي لعبت دور في \"مقاطعة رينتري\"؟ اختر جميع الإجابات الصحيحة:\n1. مقاطعة رينتري\n2. عودة سوبرمان\n3. كبرياء وتحامل\n4. هاري بوتر وحجر الفيلسوف\n5. ماري بوبينز"
},
{
"role": "assistant",
"content... | Moroccan Arabic | hotpotqa | 2 | شنو هي الأفلام اللي شاركت فيها الممثلة البريطانية-الأمريكية المعروفة واللي لعبت دور في "مقاطعة رينتري"؟ اختر جميع الإجابات الصحيحة:
1. مقاطعة رينتري
2. عودة سوبرمان
3. كبرياء وتحامل
4. هاري بوتر وحجر الفيلسوف
5. ماري بوبينز | الممثلة البريطانية-الأمريكية التي شاركت في فيلم "مقاطعة رينتري" هي إليزابيث تايلور. إليك الأفلام التي شاركت فيها:
1. مقاطعة رينتري
2. عودة سوبرمان (لم تشارك فيه)
3. كبرياء وتحامل (لم تشارك فيه)
4. هاري بوتر وحجر الفيلسوف (لم تشارك فيه)
5. ماري بوبينز (لم تشارك فيه)
إذاً، الإجابة الصحيحة هي:
1. مقاطعة رينتري | شنو هي الممثلة البريطانية-الأمريكية اللي لعبت ف"مقاطعة رينتري"؟ | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
شنو هي الممثلة البريطانية-الأمريكية اللي لعبت ف"مقاطعة رينتري"... | MULTIPLE_ANSWERS | [
"واش ممكن تعطيني معلومات أكثر على الدور اللي لعبات فيه الممثلة في فيلم 'مقاطعة رينتري'؟"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
171,735 | [
{
"role": "user",
"content": "Tolong temukan aspek dan polaritas sentimen (Positif/Negatif/Netral) dari kalimat berikut ini beserta penjelasannya!\n\nSemuanya tampak sempurna, sampai Anda menyadari bahwa seluruh area restoran adalah area yang memperbolehkan pengunjung untuk merokok. Para pelanggan lokal mer... | Indonesian | generic | 2 | Tolong temukan aspek dan polaritas sentimen (Positif/Negatif/Netral) dari kalimat berikut ini beserta penjelasannya!
Semuanya tampak sempurna, sampai Anda menyadari bahwa seluruh area restoran adalah area yang memperbolehkan pengunjung untuk merokok. Para pelanggan lokal merokok di mana saja, di meja saat mereka makan... | Aspek sentimen dalam kalimat ini adalah "area restoran yang memperbolehkan pengunjung untuk merokok" dan "para pelanggan lokal merokok di mana saja".
Polaritas sentimen dalam kalimat ini adalah negatif. Hal ini dapat dilihat dari penggunaan kata-kata seperti "Sungguh tidak bisa dipercaya! Sangat mengganggu dan tidak n... | Cari aspek dan polaritas sentimen (Positif/Negatif/Netral) dari kalimat di bawah ini beserta penjelasannya!
Semuanya sempurna, sampai Anda menyadari bahwa semua area restoran adalah area yang memperbolehkan pengunjung untuk merokok. Pelanggan lokal merokok di mana-mana, di meja saat mereka makan, di "saung", di toilet... | You are a brilliant Indonesian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Indonesian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Indonesian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Indonesian.
#Given Prompt#:
Cari aspek dan polaritas sentimen (Positif/Negatif/Netral) dari kalim... | DIALECT | [
"Buatlah ringkasan singkat dari sejarah Indonesia sejak kemerdekaan hingga sekarang."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,736 | [
{
"role": "user",
"content": "ลอร่าเพิ่มน้ําเดือด 50 มิลลิตร ให้กับน้ําแข็ง 100 มิลลิตร ถ้า 150 มิลลิลิตรของน้ําถูกใส่ในตู้เย็น อุณหภูมิที่น้ําจะแข็งอยู่ที่ไหน? ตัวเลือกที่มีอยู่: (a) 0°C (b) -5°C (c) 15°C (d) 37°C (e) 50°C (f) 100°C"
},
{
"role": "assistant",
"content": "อุณหภูมิที่น้ำจะแข็งคือ... | Thai | flan_qa | 2 | ลอร่าเพิ่มน้ําเดือด 50 มิลลิตร ให้กับน้ําแข็ง 100 มิลลิตร ถ้า 150 มิลลิลิตรของน้ําถูกใส่ในตู้เย็น อุณหภูมิที่น้ําจะแข็งอยู่ที่ไหน? ตัวเลือกที่มีอยู่: (a) 0°C (b) -5°C (c) 15°C (d) 37°C (e) 50°C (f) 100°C | อุณหภูมิที่น้ำจะแข็งคือที่อุณหภูมิ 0°C โดยทั่วไปน้ำจะเริ่มแข็งตัวเมื่ออุณหภูมิลดลงถึง 0°C หรือต่ำกว่า ซึ่งเป็นจุดเยือกแข็งของน้ำ
ในกรณีที่ลอร่าเพิ่มน้ำเดือด 50 มิลลิลิตรให้กับน้ำแข็ง 100 มิลลิลิตร จะต้องมีการผสมและปรับอุณหภูมิของน้ำทั้งสองส่วนจนกระทั่งอยู่ในสมดุลกัน จากนั้นเมื่อใส่ในตู้เย็น อุณหภูมิของน้ำจะลดลงจนถึงจุ... | ลอร่าเพิ่มน้ําเดือด 50 มิลลิตร ให้กับน้ําแข็ง 100 มิลลิตร ถ้า 150 มิลลิลิตรของน้ําถูกใส่ในตู้เย็น อุณหภูมิที่น้ําจะแข็งอยู่ที่ไหน? ตัวเลือกที่มีอยู่: (a) 0°C (b) 15°C (c) 37°C. (d) 50°C | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are relevant to the topic but not correct. This will make it challenging to answer.
#Given Prompt#:
ลอร่าเพิ่... | MORE_CHOICES | [
"กรุณาจำรายละเอียดของขั้นตอนก่อนหน้านี้และบอกอุณหภูมิที่น้ำในตู้เย็นจะแข็งตามตัวเลือกที่ให้ไว้"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
171,737 | [
{
"role": "user",
"content": "बर्दिया राष्ट्रिय उद्यान\nउहाँले बर्दिया राष्ट्रिय उद्यानको बारेमा नेपाली भाषामा जवाफ दिनुहोस्।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "बर्दिया राष्ट्रिय उद्यान नेपालको मध्य-पश्चिम विकास क्षेत्रमा रहेको एक राष्ट्रिय उद्यान हो। यो उद्यान 968 वर्ग किलोमिटरको क्षेत्रफलम... | Nepali | generic | 1 | बर्दिया राष्ट्रिय उद्यान
उहाँले बर्दिया राष्ट्रिय उद्यानको बारेमा नेपाली भाषामा जवाफ दिनुहोस्। | बर्दिया राष्ट्रिय उद्यान नेपालको मध्य-पश्चिम विकास क्षेत्रमा रहेको एक राष्ट्रिय उद्यान हो। यो उद्यान 968 वर्ग किलोमिटरको क्षेत्रफलमा फैलिएको छ र यो नेपालको दक्षिण-पश्चिमी भागमा स्थित छ। यसलाई १९७६ मा वन्यजन्तु आरक्ष को रुपमा घोषणा गरिएको थियो र १९८८ मा यसलाई राष्ट्रिय उद्यानको दर्जा दिइएको थियो।
बर्दिया राष्ट्रिय उद्य... | बर्दिया राष्ट्रिय निकुञ्ज | You are a brilliant Nepali native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Nepali and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Nepali dialect. Write the #New Prompt# prompt in Nepali.
#Given Prompt#:
बर्दिया राष्ट्रिय निकुञ्ज
| DIALECT | null | null | null |
171,738 | [
{
"role": "user",
"content": "Розгляньте це питання. Причина: \"Сумки, висунуті на плечі, у чотирьох жінок\". Виходячи з цього, чи можемо ми зробити висновок, що гіпотеза \"Прогулянка по вулиці\" є правдою? Опції: - Так - не можна сказати - ні Якщо відповідь \"не можна сказати\", поясніть аргументи:"
},
... | Ukrainian | flan_cot | 1 | Розгляньте це питання. Причина: "Сумки, висунуті на плечі, у чотирьох жінок". Виходячи з цього, чи можемо ми зробити висновок, що гіпотеза "Прогулянка по вулиці" є правдою? Опції: - Так - не можна сказати - ні Якщо відповідь "не можна сказати", поясніть аргументи: | Відповідь на це питання буде "не можна сказати".
Аргументи:
1. **Недостатність інформації**: Той факт, що у чотирьох жінок сумки висунуті на плечі, не дає нам достатньо інформації для зроблення висновку про те, що вони на прогулянці по вулиці. Вони можуть бути в різних місцях і займатися різними справами.
2. **Різно... | Розгляньте це питання. Причина: "Чотири жінки з сумками, що висунуті на плечі". Виходячи з цього, чи можемо ми зробити висновок, що гіпотеза "Прогулянка по вулиці" є правдою? Опції: - Так - не можна сказати - ні Якщо відповідь "не можна сказати", поясніть аргументи: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by providing vital pieces of information in the text snippet in a non-linear, disconnected manner thus requiring piecing them together accurately to form an exp... | LONG_COMPLEX_QUERIES | null | null | null |
171,739 | [
{
"role": "user",
"content": "Analyseer de gebeurtenissen die ertoe hebben geleid dat Wennemars op 4 januari 2008 bekend maakte alsnog via een skate off mee te willen dingen om een. Overweeg zijn motivaties, de mogelijke gevolgen en de reacties van anderen op zijn beslissing. Maak vervolgens de zin af."
}... | Dutch | generic | 2 | Analyseer de gebeurtenissen die ertoe hebben geleid dat Wennemars op 4 januari 2008 bekend maakte alsnog via een skate off mee te willen dingen om een. Overweeg zijn motivaties, de mogelijke gevolgen en de reacties van anderen op zijn beslissing. Maak vervolgens de zin af. | Erwin Wennemars, een voormalige Nederlandse schaatser, maakte op 4 januari 2008 bekend dat hij alsnog via een skate off wilde meedingen om een plaats in de Nederlandse schaatsploeg voor de wereldkampioenschappen sprint. Deze beslissing kwam na een teleurstellende prestatie tijdens het NK sprint, waar hij zich niet dire... | Maak de volgende zin af: Op 4 januari 2008 maakte Wennemars bekend alsnog via een skate off mee te willen dingen om een | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Dutch.
#Given Prompt#:
Maak de volgende zin af: Op 4 januari 2008 maakte Wennemars bekend alsnog via een skate off mee te willen dingen om... | INCREASE_REASONING | [
"Kun je uitleggen hoe deze beslissing zijn carrière heeft beïnvloed en of hij er baat bij had?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,740 | [
{
"role": "user",
"content": "\"ပါပေါက်မင်းကြီး Benedict XVI သည် ၁၉၂၇ ခုနှစ် ဇန်နဝါရီလ ၁၆ ရက်နေ့တွင် မြန်မာနိုင်ငံအမျိုးသား အနုပညာရှင် ယိုဇက် ရက်ဇင်ဂျာနှင့် အမေမြတ် ရက်ဇင်ဂျာနှင့် မမကြီး ရက်ဇင်ဂျာနှင့် နှစ်ဦးဖြင့် ကျွန်းစုံမှုအတွက် ပြုလုပ်ခံခဲ့သည်။ သူ၏ ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး ရာထူးကို ၂၀၀၅ ခုနှစ် ဧပြီလ ၁၉ ရက်နေ့တ... | Burmese | answer_ranking | 1 | "ပါပေါက်မင်းကြီး Benedict XVI သည် ၁၉၂၇ ခုနှစ် ဇန်နဝါရီလ ၁၆ ရက်နေ့တွင် မြန်မာနိုင်ငံအမျိုးသား အနုပညာရှင် ယိုဇက် ရက်ဇင်ဂျာနှင့် အမေမြတ် ရက်ဇင်ဂျာနှင့် မမကြီး ရက်ဇင်ဂျာနှင့် နှစ်ဦးဖြင့် ကျွန်းစုံမှုအတွက် ပြုလုပ်ခံခဲ့သည်။ သူ၏ ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး ရာထူးကို ၂၀၀၅ ခုနှစ် ဧပြီလ ၁၉ ရက်နေ့တွင် ရွေးချယ်ခံခဲ့ပြီး ၂၀၀၅ ခုနှစ် ဧပြီလ ၂၄ ... | ပါပေါက်မင်းကြီး Benedict XVI သည် ဂျာမနီကိုယ်စားပြု ပါပေါက်မင်းကြီးဖြစ်သူဖြစ်ပြီး ၂၀၀၅ မှ ၂၀၁၃ အထိ ရာထူးတင်ထားခဲ့ပါသည်။ သူ၏ ပါပေါက်မင်းကြီးရာထူးကို သက်သေခံစားခဲ့သည်ဟု သိရသည်။ အပေါ်ထွန်းသော အကြောင်းအရာသည် ပါပေါက်မင်းကြီး Benedict XVI အကြောင်းကို ဖော်ပြခဲ့သည်။ သူသည် ယိုဇက် ရက်ဇင်ဂျာနှင့် အမေမြတ် ရက်ဇင်ဂျာ နှစ်ဦးမှ မွေးဖွာ... | "ဘန်ဒက်စ်သည် ၂၀၀၅ ခုနှစ် ဧပြီလ ၁၉ ရက်နေ့တွင် ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး၏ သဘာပတိအဖြစ် ရွေးချယ်ခံခဲ့ရပြီး ၂၀၀၅ ခုနှစ် ဧပြီလ ၂၄ ရက်နေ့တွင် ပုပ်ရဟန်းမင်းကြီး၏ ရာထူးခန့်အပ်ပွဲကို ကျင်းပခဲ့ပြီး ၂၀၀၅ ခုနှစ် မေလ ၇ ရက်နေ့တွင် ၎င်း၏ ဘုရားကျောင်းကြီးဖြစ်သော စိန့်ဂျွန်လတ်တာရန်ဘုရားကျောင်းကြီးကို သိမ်းပိုက်ခဲ့သည်။" အကြောင်းအရာက ပုပ်ရဟန်းမင်... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by detailing and make the text snippet much longer thus making it more challenging to come up with a relevant question.
#Given Prompt#:
"ဘန်ဒက်စ်... | LONG_TEXT | null | null | null |
171,741 | [
{
"role": "user",
"content": "Yini eyenza idolobha elifanelekile? Xoxa ngezici ezahlukene ezinjengokuphepha, amathuba omsebenzi, izindawo zemfundo, ezokuthutha, nezokungcebeleka. Njengoba kunikezwe umbuzo odlule, bhala umongo onempendulo yawo. Kungaba imisho engu-1 kuya kwengu-20. Umongo:"
},
{
"rol... | Zulu | adversarial_qa | 3 | Yini eyenza idolobha elifanelekile? Xoxa ngezici ezahlukene ezinjengokuphepha, amathuba omsebenzi, izindawo zemfundo, ezokuthutha, nezokungcebeleka. Njengoba kunikezwe umbuzo odlule, bhala umongo onempendulo yawo. Kungaba imisho engu-1 kuya kwengu-20. Umongo: | Idolobha elifanelekile libonakala ngezici eziningi ezihlanganayo ezisiza ukuthuthukisa ikhwalithi yempilo yezakhamuzi zalo. Okokuqala, ukuphepha kuyisisekelo, njengoba izinga eliphansi lobugebengu kanye nokuba khona kwamaphoyisa akhuthaza umuzwa wokuvikeleka. Okwesibili, amathuba omsebenzi adlala indima enkulu ekukhuth... | Idolobha elifanelekile lithelwe kanjani? Njengoba kunikezwe umbuzo odlule, bhala umongo onempendulo yawo. Kungaba imisho engu-1 kuya kwengu-20. Umongo: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question on multiple themes or topics thus making it harder to generate a context around all topics.
#Given Prompt#:
Idolobha elifanelekile lithelwe ka... | MULTIPLE_THEMES | [
"Ingabe idolobha elichazile linazo zonke lezi zici? Uma kunjalo, uyini umthelela wazo?",
"Ngiyabonga ngempendulo yakho. Manje, sicela uqhubeke ukhulume ngokubaluleka kwezindawo zemfundo ezinhle edolobheni elifanelekile. Yini eyenza izindawo zemfundo zibaluleke kangaka?"
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,742 | [
{
"role": "user",
"content": "لومړۍ جمله: په ځانګړې مسئلې کې د کمپاس او حاکم ترکیب د اپولینوس ستونزې د لومړۍ مسئلې لپاره د LPP ترکیب سره همراه دی. دویمه جمله: په ځانګړې مسئلې کې د کمپاس او مستقیم ترکیب ترکیب د اپولینوس ستونزې د لومړۍ مسئلې لپاره د LPP ترکیب سره همراه دی. پوښتنه: ایا لومړۍ او دویمه جمله یو ش... | Southern Pashto | generic | 2 | لومړۍ جمله: په ځانګړې مسئلې کې د کمپاس او حاکم ترکیب د اپولینوس ستونزې د لومړۍ مسئلې لپاره د LPP ترکیب سره همراه دی. دویمه جمله: په ځانګړې مسئلې کې د کمپاس او مستقیم ترکیب ترکیب د اپولینوس ستونزې د لومړۍ مسئلې لپاره د LPP ترکیب سره همراه دی. پوښتنه: ایا لومړۍ او دویمه جمله یو شان معنی لري؟ هو یا نه؟
پوښتنه: ایا لومړۍ ... | نه، لومړۍ او دویمه جمله یو شان معنی نلري. د کمپاس او حاکم ترکیب او د کمپاس او مستقیم ترکیب دواړه ګټه مختلف دي. | لومړۍ جمله: په ځانګړې قضیه کې د کمپاس او حاکم جوړښت د اپولینوس ستونزې د لومړي قضیو لپاره د LPP جوړښت سره ورته جوړښت دی. دویمه جمله: په ځانګړې قضیه کې د کمپاس او مستقیم جوړښت جوړښت د اپولینوس ستونزې د لومړي قضیو لپاره د LPP جوړښت سره ورته جوړښت دی. پوښتنه: ایا لومړۍ او دویمه جمله یو شان معنی لري؟ هو یا نه؟ | You are a brilliant Southern Pashto native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Southern Pashto and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Southern Pashto dialect. Write the #New Prompt# prompt in Southern Pashto.
#Given Prompt#:
لومړۍ جمله: په ځانګړې قضیه کې د کمپاس او حاکم جوړ... | DIALECT | [
"د ښاخونو د ودې او پراختیا پروسه په لنډ ډول تشریح کړئ."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,743 | [
{
"role": "user",
"content": "ඩෙනී ඇහුවා: \"ටී ෂර්ට් එකක් ඇඳපු මිනිහෙක් ගොඩක් බොත්තම් තියෙන උපකරණයක් උඩ අත් තියාගෙන ඉන්නවා\" කියන එකෙන් අපිට නිගමනය කරන්න පුළුවන්ද \"පසුබිමේ බොරු මීදුමක් එක්ක\". කියලා? මේ ගැන ඔබට මාතෘකා හඬක් නැති ප්රශ්නයක් වගේද වෙනවා? විකල්ප: - ඔව්, මට තේරුම් ගන්න පුළුවන්. - නැහැ, මට කිසිම ... | Sinhala | flan_cot | 1 | ඩෙනී ඇහුවා: "ටී ෂර්ට් එකක් ඇඳපු මිනිහෙක් ගොඩක් බොත්තම් තියෙන උපකරණයක් උඩ අත් තියාගෙන ඉන්නවා" කියන එකෙන් අපිට නිගමනය කරන්න පුළුවන්ද "පසුබිමේ බොරු මීදුමක් එක්ක". කියලා? මේ ගැන ඔබට මාතෘකා හඬක් නැති ප්රශ්නයක් වගේද වෙනවා? විකල්ප: - ඔව්, මට තේරුම් ගන්න පුළුවන්. - නැහැ, මට කිසිම තේරුමක් නැත. - මට ඒක කියන්න බෑ. මම හොඳමත් නැවත... | මම කිසිම වෙනාකමක් හෝ වෙනසක් නොවේ. මම සම්පූර්ණයෙන්ම ඔබගේ සමහරුන් එලියට පත් කිරීමේ ප්රශ්නයක් විස්තර කිරීමට කැමති නැත. ඔබට පැමිණීමක් ඇත්නම්, මම විස්තර කරන්නට පුලුවන් වන අයුරින් මාව විස්තර කිරීමට කැමතියි. එහෙනම් මම මට හිකවා ගැනීමට කැමති ප්රශ්න වලට උත්තර දෙන්නට කැමතියි. නැතිනම්, මම සම්පූර්ණයෙන්ම ඔබට උත්තර දෙන්නේ නැහැ. මම ... | ඩෙනී ඇහුවා: "ටී ෂර්ට් එකක් ඇඳපු මිනිහෙක් ගොඩක් බොත්තම් තියෙන උපකරණයක් උඩ අත් තියාගෙන ඉන්නවා" කියන එකෙන් අපිට නිගමනය කරන්න පුළුවන්ද "පසුබිමේ බොරු මීදුමක් එක්ක". කියලා? විකල්ප: - ඔව් - නැහැ. - ඒක කියන්න බෑ. ලී: හරි, ඉතින් මම කොහොමද පැහැදිලි කිරීමක් එක්ක උත්තර දෙන්නේ? | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding emotion or sarcasm in the text snippet as recognizing and responding can be a huge challenge.
#Given Prompt#:
ඩෙනී ඇහුවා: "ටී ෂර්ට් එකක් ඇඳපු මිනිහෙක්... | EMOTION_SARCASAM | null | null | null |
171,744 | [
{
"role": "user",
"content": "Moj brat mi kaže da sam pogrešila, ali ne mogu da prestanem da mislim na ono što smo uradili. Da li misliš da je to zaista greška ili je moguće da je to bio pravi put za nas? Moja porodica je podeljena po ovom pitanju. Tata je bio izuzetno podržavajući, ali moj brat nikako ne m... | Zulu | generic | 3 | Moj brat mi kaže da sam pogrešila, ali ne mogu da prestanem da mislim na ono što smo uradili. Da li misliš da je to zaista greška ili je moguće da je to bio pravi put za nas? Moja porodica je podeljena po ovom pitanju. Tata je bio izuzetno podržavajući, ali moj brat nikako ne može da prihvati našu odluku. Takođe, volel... | Bez više informacija o specifičnostima situacije, mogu ponuditi nekoliko mogućih razloga zašto bi tvoj brat mogao biti protiv vaše veze:
1. **Zaštitnički instinkt**: Bratovi često osećaju potrebu da zaštite svoje sestre. Možda misli da veza nije dobra za tebe ili da bi te mogla povrediti.
2. **Različite vrednosti ... | Awubheke ucishe wona ubuhle nobumnandi bendumezulu yomshado.
Eqinisweni njalo ngangingaboni impela ukuthi singasuke silandele isiko
bese siyathandana. Namanje ungathi ngiyaphupha.
Uma ubheka uthi umfowethu ungibeka icala ngalesi senzo sethu?
Noma ngabe wayediniwe, naye engafuni ngikugane, kodwa ubaba
ngendlela achaza, ... | Rewrite the #Given Prompt# as an serbian transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in serbian transliteration.
#Given Prompt#:
Awubheke ucishe wona ubuhle nobumnandi bendumezulu yomshado.
Eqinisweni njalo ngangingaboni impela ukuthi singasuke silandele isiko
bese siyatha... | TRANSLITERATION | [
"Ngicela uchaze imibono yakho ngemiphumela engaba khona uma nginquma ukuqhubeka nalesi sinqumo esingahle sihlukane nomndeni wami. Yiziphi izindlela ongazibona zokuthi ngithole ukwesekwa okwengeziwe kubazali bami noma kumfowethu ukuze kungabi khona ukungezwani okuqhubekayo?",
"Njengoba ubhekisise imibono yabantu a... | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
171,745 | [
{
"role": "user",
"content": "سوال: ڪير راڪ ڳائي ٿو منهنجي دنيا نن ننڍڙي ملڪ جي ڇوڪري؟ جواب: _________"
},
{
"role": "assistant",
"content": "منهنجي ٿيندڙي"
}
] | Sindhi | generic | 1 | سوال: ڪير راڪ ڳائي ٿو منهنجي دنيا نن ننڍڙي ملڪ جي ڇوڪري؟ جواب: _________ | منهنجي ٿيندڙي | سوال: ڪير راڪ ڳائي ٿو منهنجي دنيا نن ننڍڙي ملڪ جي ڇوڪري جواب: | You are a brilliant Sindhi native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Sindhi and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Sindhi dialect. Write the #New Prompt# prompt in Sindhi.
#Given Prompt#:
سوال: ڪير راڪ ڳائي ٿو منهنجي دنيا نن ننڍڙي ملڪ جي ڇوڪري جواب:
| DIALECT | null | null | null |
171,746 | [
{
"role": "user",
"content": "Hãy liệt kê các loại thực phẩm khác nhau mà một con gấu trúc khổng lồ ăn trong môi trường tự nhiên và khi bị giam cầm. Đặt chúng trong hai danh sách được đánh dấu riêng biệt với tiêu đề là \"Thiên nhiên\" và \"Nuôi nhốt\".\n\nContext: Gấu trúc khổng lồ (Ailuropoda melanoleuca, ... | Vietnamese | dolly | 1 | Hãy liệt kê các loại thực phẩm khác nhau mà một con gấu trúc khổng lồ ăn trong môi trường tự nhiên và khi bị giam cầm. Đặt chúng trong hai danh sách được đánh dấu riêng biệt với tiêu đề là "Thiên nhiên" và "Nuôi nhốt".
Context: Gấu trúc khổng lồ (Ailuropoda melanoleuca, đôi khi được gọi là gấu trúc hoặc đơn giản là gấ... | ### Thiên nhiên
Trong môi trường tự nhiên, gấu trúc khổng lồ ăn các loại thực phẩm sau:
1. **Tre, trúc**: Chiếm hơn 99% chế độ ăn.
2. **Các loại cỏ khác**: Đôi khi ăn thêm cỏ non và các loại cây cỏ khác nhau.
3. **Củ cây hoang dã**: Có thể ăn củ rễ của một số loài cây.
4. **Thịt từ chim, loài gặm nhấm hoặc xác chết**... | Lấy ra các loại thực phẩm khác nhau mà một con gấu trúc khổng lồ ăn từ lối đi này trong tự nhiên và bị giam cầm. Đặt chúng trong hai danh sách đánh dấu riêng biệt với tiêu đề là "Thiên dã" và "Bắt giam"
Context:Gấu trúc khổng lồ (Ailuropoda melanoleuca, đôi khi gấu trúc hoặc đơn giản là gấu trúc) là một loài gấu đặc hữ... | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Vietnamese.
#Given Prompt#:
Lấy ra các loại thực phẩm khác nhau mà một con gấu trúc khổng lồ ăn từ lối đi này tro... | CONCRETIZE | null | null | null |
171,747 | [
{
"role": "user",
"content": "ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਸਮਝਾਓ। ਜਵਾਬ ਵੀ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਦਿਓ।\n\"ਸਾਧਸੰਗਿ ਮਿਲਿ ਕਰਹੁ ਅਨੰਦ ॥ਗੁਨ ਗਾਵਹੁ ਪ੍ਰਭ ਪਰਮਾਨੰਦ ॥ਰਾਮ ਨਾਮ ਤਤੁ ਕਰਹੁ ਬੀਚਾਰੁ ॥ਦ੍ਰੁਲਭ ਦੇਹ ਕਾ ਕਰਹੁ ਉਧਾਰੁ ॥ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਬਚਨ ਹਰਿ ਕੇ ਗੁਨ ਗਾਉ ॥ਪ੍ਰਾਨ ਤਰਨ ਕਾ ਇਹੈ ਸੁਆਉ ॥ਆਠ ਪਹਰ ਪ੍ਰਭ ਪੇਖਹੁ ਨੇਰਾ ॥ਮਿਟੈ ਅਗਿਆਨੁ ਬਿਨਸੈ ਅੰਧੇਰਾ ॥ਸੁਨ... | Panjabi | generic | 2 | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਸਮਝਾਓ। ਜਵਾਬ ਵੀ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਦਿਓ।
"ਸਾਧਸੰਗਿ ਮਿਲਿ ਕਰਹੁ ਅਨੰਦ ॥ਗੁਨ ਗਾਵਹੁ ਪ੍ਰਭ ਪਰਮਾਨੰਦ ॥ਰਾਮ ਨਾਮ ਤਤੁ ਕਰਹੁ ਬੀਚਾਰੁ ॥ਦ੍ਰੁਲਭ ਦੇਹ ਕਾ ਕਰਹੁ ਉਧਾਰੁ ॥ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਬਚਨ ਹਰਿ ਕੇ ਗੁਨ ਗਾਉ ॥ਪ੍ਰਾਨ ਤਰਨ ਕਾ ਇਹੈ ਸੁਆਉ ॥ਆਠ ਪਹਰ ਪ੍ਰਭ ਪੇਖਹੁ ਨੇਰਾ ॥ਮਿਟੈ ਅਗਿਆਨੁ ਬਿਨਸੈ ਅੰਧੇਰਾ ॥ਸੁਨਿ ਉਪਦੇਸੁ ਹਿਰਦੈ ਬਸਾਵਹੁ ॥ਮਨ ਇਛੇ ਨਾਨਕ ਫਲ ਪਾਵਹੁ ... | ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਸਾਧਸੰਗਤ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭੂ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਦੀ ਗਾਇਕੀ ਨਾਲ ਅਨੰਦ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੋ। ਰਾਮ ਨਾਮ ਦੇ ਤਤ ਨੂੰ ਸਮਝੋ ਅਤੇ ਇਸ ਦੁਰਲਭ ਦੇਹ ਨੂੰ ਬਚਾਉ। ਪ੍ਰਭੂ ਦੇ ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਬਚਨਾਂ ਦੀ ਗਾਇਕੀ ਕਰੋ, ਜੋ ਸਾਡੇ ਪ੍ਰਾਣਾਂ ਦਾ ਤਰਣ ਹੈ। ਹਰ ਸਮੇਂ ਪ੍ਰਭੂ ਨੂੰ ਨੇੜੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੋ, ਇਸ ਨਾਲ ਅਗਿਆਨ ਮਿਟੇਗਾ ਅਤੇ ਅੰਧੇਰਾ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਏਗਾ। ਉਪਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹਿਰਦੇ ਵਿੱਚ ਬਸਾਓ, ਤਾਂ ਜ... | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਸਾਧਸੰਗਿ ਮਿਲਿ ਕਰਹੁ ਅਨੰਦ ॥ਗੁਨ ਗਾਵਹੁ ਪ੍ਰਭ ਪਰਮਾਨੰਦ ॥ਰਾਮ ਨਾਮ ਤਤੁ ਕਰਹੁ ਬੀਚਾਰੁ ॥ਦ੍ਰੁਲਭ ਦੇਹ ਕਾ ਕਰਹੁ ਉਧਾਰੁ ॥ਅੰਮ੍ਰਿਤ ਬਚਨ ਹਰਿ ਕੇ ਗੁਨ ਗਾਉ ॥ਪ੍ਰਾਨ ਤਰਨ ਕਾ ਇਹੈ ਸੁਆਉ ॥ਆਠ ਪਹਰ ਪ੍ਰਭ ਪੇਖਹੁ ਨੇਰਾ ॥ਮਿਟੈ ਅਗਿਆਨੁ ਬਿਨਸੈ ਅੰਧੇਰਾ ॥ਸੁਨਿ ਉਪਦੇਸੁ ਹਿਰਦੈ ਬਸਾਵਹੁ ॥ਮਨ ਇਛੇ ਨਾਨਕ ਫਲ ਪਾਵਹੁ ॥੫॥" | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਸਾਧਸੰਗਿ ਮਿਲਿ ਕਰਹੁ ਅਨੰਦ ॥ਗੁਨ ਗਾਵਹੁ ਪ੍ਰਭ ਪਰਮਾਨੰਦ ॥ਰਾਮ ਨਾਮ ਤਤੁ ਕਰਹੁ ਬੀਚਾਰੁ ॥ਦ੍ਰੁ... | CONCISE | [
"ਹੁਣ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਸਿੱਖ ਵਿਰਾਸਤ ਅਤੇ ਸਾਧਸੰਗਤ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿਓ।"
] | [
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,748 | [
{
"role": "user",
"content": "Décrivez les étapes que vous suivriez pour trouver la capitale du Sénégal, en utilisant uniquement des ressources en ligne."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. Ouvrez votre navigateur Internet préféré (par exemple, Google Chrome, Firefox, Safari, etc.).\n\n2. ... | French | generic | 3 | Décrivez les étapes que vous suivriez pour trouver la capitale du Sénégal, en utilisant uniquement des ressources en ligne. | 1. Ouvrez votre navigateur Internet préféré (par exemple, Google Chrome, Firefox, Safari, etc.).
2. Dans la barre de recherche, tapez "Capitale du Sénégal" et appuyez sur Entrée.
3. Les résultats de recherche s'afficheront. La réponse sera probablement affichée directement dans les résultats de recherche, sans avoir ... | La capitale du Sénégal est | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in French.
#Given Prompt#:
La capitale du Sénégal est
| INCREASE_REASONING | [
"Maintenant, élaborez un algorithme basé sur ces étapes que vous avez décrites pour automatiser le processus de recherche de la capitale de n'importe quel pays en utilisant uniquement des ressources en ligne.",
"Maintenant, veuillez décrire les étapes que vous suivriez pour trouver la population actuelle de cette... | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,749 | [
{
"role": "user",
"content": "أذكر بعض المعلومات عن القصص المصورة.\n\nأرجو الرد بإيجاز."
},
{
"role": "assistant",
"content": "القصص المصورة هي نوع من الأدب يستخدم الرسوم الفنية لتقديم القصة. يمكن أن تكون في أي نوع من الأنواع الأدبية، من الخيال العلمي والفانتازيا إلى الدراما والرومانسية. القصص ا... | Egyptian Arabic | generic | 3 | أذكر بعض المعلومات عن القصص المصورة.
أرجو الرد بإيجاز. | القصص المصورة هي نوع من الأدب يستخدم الرسوم الفنية لتقديم القصة. يمكن أن تكون في أي نوع من الأنواع الأدبية، من الخيال العلمي والفانتازيا إلى الدراما والرومانسية. القصص المصورة هي وسيلة فعالة للتواصل بسبب قدرتها على الجمع بين العناصر البصرية والنصية. يمكن أن تكون في شكل كتب فردية أو سلاسل متسلسلة. القصص المصورة شائعة في... | ممكن تقولى كام معلومة عن القصص المصورة؟ | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Egyptian Arabic.
#Given Prompt#:
ممكن تقولى كام معلومة عن القصص المصورة؟
| CONCISE | [
"الآن، قدم نفس المعلومات في شكل نقاط مركزة.",
"أنشئ سؤال متعدد الأجزاء عن القصص المصورة، يتضمن أسئلة حول تاريخها، تأثيرها على الثقافة الشعبية، وأنواعها الرئيسية. شاهد كيف يمكنك تقسيم والإجابة على كل جزء."
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,750 | [
{
"role": "user",
"content": "اكتب فقرة قصيرة عن الموضوع التالي: الشخص X بيصلح دراجة شخص Y، ولكن بعد الانتهاء من الإصلاح، يكتشف أن الدراجة التي صلحها هي الدراجة النارية التي استعارها من أخيه وسرقت منه قبل سنوات."
},
{
"role": "assistant",
"content": "كان الشخص X يمضي وقته في محله الصغير لإصلاح ا... | South Levantine Arabic | soda | 1 | اكتب فقرة قصيرة عن الموضوع التالي: الشخص X بيصلح دراجة شخص Y، ولكن بعد الانتهاء من الإصلاح، يكتشف أن الدراجة التي صلحها هي الدراجة النارية التي استعارها من أخيه وسرقت منه قبل سنوات. | كان الشخص X يمضي وقته في محله الصغير لإصلاح الدراجات النارية. في يومٍ ما، جاء شخص Y وطلب منه إصلاح دراجته النارية التي كانت تعاني من بعض المشاكل. استغرق الشخص X بعض الوقت لإصلاحها، وعند الانتهاء، فوجئ بشيء غير متوقع. بينما كان ينظر إلى الدراجة التي أصلحها، اكتشف أنها الدراجة النارية التي كان قد استعارها من أخيه قبل سنو... | اكتب فقرة قصيرة عن الموضوع التالي: الشخص X بيصلح دراجة شخص Y | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that introduces a plot twist requirement, such as an unexpected turn of events, a moral dilemma, or a reversal of fortune for the main character.
#Given Prompt#:
اكتب فقرة ق... | PLOT_TWISTS | null | null | null |
171,751 | [
{
"role": "user",
"content": "Žemiau yra teksto fragmentas. Užpildykite trūkstamą vietą. Ar visi salos keliai tokie blogi? Ne visi. Pavyzdžiui, turistų vietovėse jie dažnai būna \"lygus kaip lietaus lašas\"."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Tačiau, kai nuvykstame toliau nuo turistų zonų, s... | Lithuanian | flan_lambda | 2 | Žemiau yra teksto fragmentas. Užpildykite trūkstamą vietą. Ar visi salos keliai tokie blogi? Ne visi. Pavyzdžiui, turistų vietovėse jie dažnai būna "lygus kaip lietaus lašas". | Tačiau, kai nuvykstame toliau nuo turistų zonų, susiduriame su kelių infrastruktūros problemomis - kelio dangos yra prastos būklės, o kartais net ir nepastebimos. | Žemiau jums bus pateiktas tekstas. Užpildykite tekstą. Ar visi salos keliai tokie blogi? Tie aplink turistų vietoves yra geri. Na, bent jau dauguma. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes cultural references or idiomatic expressions.
#Given Prompt#:
Žemiau jums bus pateiktas tekstas. Užp... | CULTURAL_CONTEXT | [
"Prašome pateikti atsakymą sąrašo formatu su paaiškinimais."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,752 | [
{
"role": "user",
"content": "Lause 1: Hän matkusti Alaskan ja British Columbian syrjäisille alueille opintojensa alkaessa. Lause 2: Kun hän aloitti opintonsa, intohimoisena oppijana, hän ei epäröinyt hetkeäkään, vaan suuntasi pikaisesti matkalle kohti Alaskan ja British Columbian syrjäisten alueiden kiehto... | Finnish | pawsx | 1 | Lause 1: Hän matkusti Alaskan ja British Columbian syrjäisille alueille opintojensa alkaessa. Lause 2: Kun hän aloitti opintonsa, intohimoisena oppijana, hän ei epäröinyt hetkeäkään, vaan suuntasi pikaisesti matkalle kohti Alaskan ja British Columbian syrjäisten alueiden kiehtovia maisemia, jotka olivat täynnä oppimise... | Kyllä | Ensimmäinen lause: Tämä aloitus opiskelulle sai hänet matkustamaan Alaskan ja British Columbian syrjäisillä alueilla. Hän aloitti opiskelunsa elämänsä intohimolla, joka sai hänet matkustamaan Alaskan ja British Columbian syrjäisillä alueilla. Kysymys: Ilmaisevatko lause 1 ja lause 2 samaa merkitystä? - Kyllä vai ei? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different sentence length one can be short and another very long.
#Given Prompt#:
Ensimmäinen lause: Tämä aloitus opiskelulle sai... | LENGTH_VARIATION | null | null | null |
171,753 | [
{
"role": "user",
"content": "1. ස්මාර්ට් යතුර මුලින්ම කවුරු විසින් සංවර්ධනය කරන ලද්දේ?\n2. ඩයිම්ලර්-බෙන්ස් ගොනු කළ පේටන්ට් බලපත්රයේ ලියාපදිංචි කළ දිනය කුමක්ද?\n3. \"Keyless Go\" නමින් හඳුන්වා දෙන ලදී එය කවුරු විසින් සහ කුමක් කොටසක් ලෙස ද?\n4. ස්මාර්ට් යතුර සංවර්ධනය කළේ 1990 දශකයේ මැද භාගයේදී වශයෙන් ඩයිම්ල... | Sinhala | answer_ranking | 1 | 1. ස්මාර්ට් යතුර මුලින්ම කවුරු විසින් සංවර්ධනය කරන ලද්දේ?
2. ඩයිම්ලර්-බෙන්ස් ගොනු කළ පේටන්ට් බලපත්රයේ ලියාපදිංචි කළ දිනය කුමක්ද?
3. "Keyless Go" නමින් හඳුන්වා දෙන ලදී එය කවුරු විසින් සහ කුමක් කොටසක් ලෙස ද?
4. ස්මාර්ට් යතුර සංවර්ධනය කළේ 1990 දශකයේ මැද භාගයේදී වශයෙන් ඩයිම්ලර්-බෙන්ස් විසින් 1997 මැයි 17 වන දින ගොනු කළ නි... | 1. ස්මාර්ට් යතුර මුලින්ම ඩයිම්ලර්-බෙන්්ස් විසින් සංවර්ධනය කරන ලද්දේ.
2. ඩයිම්ලර්-බෙන්ස් විසින් ගොනු කළ පේටන්ට් බලපත්රයේ ලියාපදිංචි කළ දිනය මැයි 17, 1997 වේ.
3. "Keyless Go" යනු ඩයිම්ලර්-බෙන්ස් විසින් සංවර්ධනය කරන ලද යතුරු නොමැති කාර ප්රවේශ පද්ධතියේ නමින් හඳුන්වා දෙන ලදී. එය ස්මාර්ට් කී පද්ධතියේ නිර්මාණයක් ලෙස ද හඳුන්... | "එය මුලින්ම 1990 දශකයේ මැද භාගයේදී සීමන්ස් විසින් සංවර්ධනය කරන ලද අතර ඩයිම්ලර්-බෙන්ස් විසින් 1997 මැයි 17 වන දින ගොනු කරන ලද එහි සැලසුම් පේටන්ට් බලපත් රය අනුව 1998 දී W220 S-Class මත "Keyless Go" නමින් මර්සිඩීස්-බෙන්ස් විසින් හඳුන්වා දෙන ලදී"? මාතෘකාව තමයි ස්මාර්ට් යතුර. | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking to come up with multiple questions regarding the text snippet.
#Given Prompt#:
"එය මුලින්ම 1990 දශකයේ මැද භාගයේදී සීමන්ස් විසින් සංවර්ධනය කරන ලද අතර ඩයිම්ලර්-බෙන්... | MULTIPLE_QUESTIONS | null | null | null |
171,754 | [
{
"role": "user",
"content": "Féach ar an sliocht thíos agus ansin freagra a thabhairt ar na ceisteanna ina dhiaidh sin sa teanga chéanna leis an sliocht:\n\nSliocht: Is seirbhís is fearr é GPRS, rud a chiallaíonn go bhfuil treoluas agus latency athraitheach ag brath ar líon na n-úsáideoirí eile a roinneann... | Irish | mlqa | 1 | Féach ar an sliocht thíos agus ansin freagra a thabhairt ar na ceisteanna ina dhiaidh sin sa teanga chéanna leis an sliocht:
Sliocht: Is seirbhís is fearr é GPRS, rud a chiallaíonn go bhfuil treoluas agus latency athraitheach ag brath ar líon na n-úsáideoirí eile a roinneann an tseirbhís ag an am céanna, seachas aistr... | 1. Cad iad na príomhghnéithe a dhéanann GPRS difriúil ó aistriú ciorcad?
- Is é an príomhghné a dhéanann GPRS difriúil ó aistriú ciorcad ná go bhfuil treoluas agus latency athraitheach ag GPRS ag brath ar líon na n-úsáideoirí eile a roinneann an tseirbhís ag an am céanna. I gcodarsnacht leis sin, i gcás aistriú cior... | Féach ar an sliocht thíos agus ansin freagra a thabhairt ar an gceist ina dhiaidh sin sa teanga chéanna leis an sliocht: Sliocht: Is seirbhís is fearr é GPRS, rud a chiallaíonn go bhfuil treoluas agus latency athraitheach ag brath ar líon na n-úsáideoirí eile a roinneann an tseirbhís ag an am céanna, seachas aistriú ci... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking that require multistep reasoning processes, where participants need to follow a sequence of logical steps to arrive at the correct answe.
#Given Prompt#:
Féach ... | MORE_REASONING | null | null | null |
171,755 | [
{
"role": "user",
"content": "다음 단락을 완성시키세요. \n일본 본토 침공 작전인 몰락 작전의 2단계 계획인 코로넷 작전에 참가하여 오키나와를 넘어 혼슈로 진격할 예정이었으나, 원자 폭탄 투하로 쇼와 천황이"
},
{
"role": "assistant",
"content": "항복선언을 함으로써 작전이 취소되었다."
}
] | Korean | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,756 | [
{
"role": "user",
"content": "Zer da klima-aldaketa? Erantzun ezazu euskara dialekto berean."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Klima-aldaketa da planetaren klimaren aldaketak, normalean tenperatura globalaren igotzea, batez ere gizakiak eragindako jardueren ondorioz. Hau da, gure planetaren... | Basque | generic | 3 | Zer da klima-aldaketa? Erantzun ezazu euskara dialekto berean. | Klima-aldaketa da planetaren klimaren aldaketak, normalean tenperatura globalaren igotzea, batez ere gizakiak eragindako jardueren ondorioz. Hau da, gure planetaren atmosferan dagoen karbono dioxidoaren eta beste gas beroketa-efektuko batzuen kopurua handitzea. Ondorioz, atmosferak beroa gehiago mantentzen du, eta horr... | Zer da klima aldaketa? | You are a brilliant Basque native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Basque and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Basque dialect. Write the #New Prompt# prompt in Basque.
#Given Prompt#:
Zer da klima aldaketa?
| DIALECT | [
"Orain, erantzuna eman ezazu JSON formatuan, non 'deskribapena' atalak zure erantzuna duen eta 'iturburuak' atalak erantzunaren informazioaren jatorria adierazten duen.",
"Idatzi ezazu Don Quixote-ren laburpen bat."
] | [
"RANDOM_FOLLOW_UP",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,757 | [
{
"role": "user",
"content": "پێناوەچوونێکی قوڵ بکەوە لە بابەتێکی ئاسایی لەم پۆلەدا کە چەند بەشی سەرەکییەکی دەستپێکردنی جوگرافیایی دەخاتە ناوەڕاست، ئەمەش ئارێزوومندییەکە کە لە ئەوەدا تێبینی بکەوە."
},
{
"role": "assistant",
"content": "پێناوەچوونی جوگرافیایی\n\nجوگرافیا یان زانیاریی ژێرەوە، بەشێ... | Central Kurdish | mintaka | 1 | پێناوەچوونێکی قوڵ بکەوە لە بابەتێکی ئاسایی لەم پۆلەدا کە چەند بەشی سەرەکییەکی دەستپێکردنی جوگرافیایی دەخاتە ناوەڕاست، ئەمەش ئارێزوومندییەکە کە لە ئەوەدا تێبینی بکەوە. | پێناوەچوونی جوگرافیایی
جوگرافیا یان زانیاریی ژێرەوە، بەشێکە لە زانستی کۆمەڵایەتی کە لەوەدا توێژینەوەی بەرھەمەکانی ئەکتێرە مێژوویی و کۆمەڵگەییەکان، بەڵام بە ڕێگایەکی گشتی، دەستپێکردن لە جوگرافیاکانی ئەکتێرەکانی سیاسی.
بەشێکی سەرەکییەوەی دەستپێکردنی جوگرافیایی، بەشێکە لە زانستی جوگرافیا کە لەوەدا توێژینەوەی توانایییەکا... | نموونەیەکم بدەرێ لە بابەتێکی ئاسایی لەم پۆلەدا: جوگرافیا | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher t... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
171,758 | [
{
"role": "user",
"content": "أريدك أن تقدم لي خطوات لتحويل قصيدة إلى شيلة. أولاً، ابحث عن قصيدة مناسبة، ثم اقترح كيف يمكن تعديلها لتناسب الشيلة، وأخيراً، اقترح نوع الإيقاع المناسب لها."
},
{
"role": "assistant",
"content": "خطوات تحويل القصيدة إلى شيلة:\n\n1. اختيار القصيدة: ابحث عن قصيدة تتميز... | Ta'izzi-Adeni Arabic | generic | 2 | أريدك أن تقدم لي خطوات لتحويل قصيدة إلى شيلة. أولاً، ابحث عن قصيدة مناسبة، ثم اقترح كيف يمكن تعديلها لتناسب الشيلة، وأخيراً، اقترح نوع الإيقاع المناسب لها. | خطوات تحويل القصيدة إلى شيلة:
1. اختيار القصيدة: ابحث عن قصيدة تتميز بالجمال اللغوي والمعنوي، وتحتوي على معاني عميقة ومشاعر قوية. يمكنك اختيار قصيدة من الشعر العربي الكلاسيكي أو الشعر الحديث.
2. تحليل القصيدة: قم بتحليل القصيدة وفهم معانيها والمشاعر التي تحملها. هذا سيساعدك على تحديد الإيقاع المناسب للشيلة.
3. تعديل... | جيب لي قصيدة ممكن تنفع شيلة؟ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Ta'izzi-Adeni Arabic.
#Given Prompt#:
جيب لي قصيدة ممكن تنفع شيلة؟
| INCREASE_REASONING | [
"الآن، أريدك أن تكتب لي كلمات الشيلة الجديدة بعد التعديل، وبعد ذلك، أنشئ لي مقطع موسيقي صوتي يناسب الإيقاع المقترح، وأخيراً، أريدك أن تقدم لي توصيات لأفضل الفنانين الذين يمكنهم أداء هذه الشيلة."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
171,759 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Ricardio the Heart Guy\" ist eine Figur aus welcher Zeichentrickserie und wer sind die Schöpfer dieser Serie?\n\na) \"Adventure Time\" - Pendleton Ward\nb) \"Steven Universe\" - Rebecca Sugar\nc) \"Gravity Falls\" - Alex Hirsch\nd) \"Regular Show\" - J.G. Quintel"
},
{
... | German | hotpotqa | 2 | "Ricardio the Heart Guy" ist eine Figur aus welcher Zeichentrickserie und wer sind die Schöpfer dieser Serie?
a) "Adventure Time" - Pendleton Ward
b) "Steven Universe" - Rebecca Sugar
c) "Gravity Falls" - Alex Hirsch
d) "Regular Show" - J.G. Quintel | Die Figur "Ricardio the Heart Guy" stammt aus der Zeichentrickserie "Adventure Time". Die Serie wurde von Pendleton Ward geschaffen.
Also ist die richtige Antwort:
a) "Adventure Time" - Pendleton Ward | "Ricardio the Heart Guy" ist eine Folge einer Zeichentrickserie, die von wem geschaffen wurde? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
"Ricardio the Heart Guy" ist eine Folge einer Zeichentrickseri... | MULTIPLE_ANSWERS | [
"Könntest du bitte genauer erklären, warum die genannte Zeichentrickserie und die Schöpfer korrekt sind?"
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
171,760 | [
{
"role": "user",
"content": "Können Sie mir ein Beispiel für Trivia in dieser Kategorie geben, das nicht mit Filmen zusammenhängt?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Natürlich, aber es wäre hilfreich, wenn Sie die Kategorie genauer angeben. Ich kann Ihnen zum Beispiel ein Stück Trivia aus d... | German | mintaka | 1 | Können Sie mir ein Beispiel für Trivia in dieser Kategorie geben, das nicht mit Filmen zusammenhängt? | Natürlich, aber es wäre hilfreich, wenn Sie die Kategorie genauer angeben. Ich kann Ihnen zum Beispiel ein Stück Trivia aus der Kategorie "Geschichte" geben: Wussten Sie, dass Napoleon Bonaparte tatsächlich durchschnittlich groß war? Seine angebliche Kleinheit ist ein Mythos, der auf einem Missverständnis der britische... | Geben Sie mir ein Beispiel für Trivia in dieser Kategorie: Filme | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking negative questions that require the recognition of the negation included in the sentences.
#Given Prompt#:
Geb... | NEGATIVE_QUESTIONS | null | null | null |
171,761 | [
{
"role": "user",
"content": "Neeche diye gaye passage ka sandarbh lekar, usi bhasha mein prashn ka uttar dein jismein passage likha gaya hai: Leo Tornikios Kontoleon Basilius ke uttaradhikari ke roop mein usi varsh May mein pahuche. Basilius ki mrityu ke baad Melus ne phir se vidroh kiya; is baar usne ek n... | Danish | generic | 1 | Neeche diye gaye passage ka sandarbh lekar, usi bhasha mein prashn ka uttar dein jismein passage likha gaya hai: Leo Tornikios Kontoleon Basilius ke uttaradhikari ke roop mein usi varsh May mein pahuche. Basilius ki mrityu ke baad Melus ne phir se vidroh kiya; is baar usne ek naye aagman vale normann samuh ka upyog kiy... | Dusri yuddh ka netritva Leo Tornikios ne kiya tha. | Henvis til passagen nedenfor og svar derefter på spørgsmålet i samme sprog som passagen: Leo Tornikios Kontoleon ankom som Basilius' efterfølger i maj samme år. Efter Basilius' død gjorde Melus oprør igen; denne gang brugte han en nyankomne gruppe af normanner, sendt af pave Benedikt, eller dem som mødte ham (med elle... | Rewrite the #Given Prompt# as an hindi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in hindi transliteration.
#Given Prompt#:
Henvis til passagen nedenfor og svar derefter på spørgsmålet i samme sprog som passagen: Leo Tornikios Kontoleon ankom som Basilius' efterfølger i... | TRANSLITERATION | null | null | null |
171,762 | [
{
"role": "user",
"content": "Напишите алегоријску причу у којој особа X бори се против мрачног царства које представља његову мржњу према цигаретама."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Једном давно, у далекој и мрачној земљи по имену Никотинија, живела је Особа X. Никотинија је била разорен... | Serbian | soda | 2 | Напишите алегоријску причу у којој особа X бори се против мрачног царства које представља његову мржњу према цигаретама. | Једном давно, у далекој и мрачној земљи по имену Никотинија, живела је Особа X. Никотинија је била разорена и пуна отрова, царство које је владало тамном силом зависности. Особа X била је заражена овим отровом и било је јасно да оно га полако убија.
Особа X је била уплашена, али је такође имала и снагу. Ова снага била... | Напишите кратак параграф о следећој теми: Особа X мрзи цигарете | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that encourages the use of symbolism or allegory to convey deeper meanings or themes within the story.
#Given Prompt#:
Напишите кратак параграф о следећој теми: Особа X мрз... | INCLUDE_SYMBOLISM | [
"Сада напиши исту причу, али са фокусом на то како особа X користи своју вољу и одлучност како би се борила против свог мрачног царства."
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
171,763 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Сынакты өтүү жана сынакты жашырууга же аны суюлтууга аракет кылуу, сынакты жакшыртуу үчүн керек болгон таамдар жана суунун маанилүү азыгы. Тест алдында суунун маанилүү ролу. Текшерүүдөн мурун мүмкүн болушунча көп заара чыгаруу жана ошондой эле өздүк заараңызды синтетикалык за... | Kirghiz | cross_summarization | 3 | "Сынакты өтүү жана сынакты жашырууга же аны суюлтууга аракет кылуу, сынакты жакшыртуу үчүн керек болгон таамдар жана суунун маанилүү азыгы. Тест алдында суунун маанилүү ролу. Текшерүүдөн мурун мүмкүн болушунча көп заара чыгаруу жана ошондой эле өздүк заараңызды синтетикалык заарага же таза заарага алмаштыруунун маанилү... | Сынакты өтүү негизинде бүткүл дене арипинин жана жакшы жатуунун талап кылган процесс. Бул процесс кызматкерлерге, студенттерге жана башкаларга көп убактысы бар. Сынакты өтүү жана жакшы жетиштүү үчүн туура таамдануу жана суунуу азыктары керек.
Биринчи болуп, сынак алдында жана кийининде суунуу азыкты. Суу денени жетиш... | Бул жөнүндө макала жазыңыз: "Сынакты жашырууга же аны суюлтууга аракет кылбаңыз. Тесттин алдындагы күндөн баштап көп суу ичкиле. Текшерүүдөн мурун мүмкүн болушунча көп заара чыгарыңыз. Өзүңүздүн заараңызды синтетикалык заарага же таза заарага алмаштырыңыз". Макала: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
Бул жөнүндө макала жазыңыз: "Сынакты жашырууга же аны суюлтууга аракет кы... | MULTIPLE_TOPICS | [
"Сууга байланыштуу маселелердин бардыгын түшүндүргөндөн кийин, ал кандай таасирлерди тийгизет деп ойлойсуз?",
"Сынакка даярдануу үчүн, организмди суусуздануудан коргоо боюнча маалымат бериңиз."
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,764 | [
{
"role": "user",
"content": "Aşağıda belirtilen seçeneklerden hangisi, sabit dalga oranını hesaplamada kullanılan bir parametre değildir: maksimum güç, empedans veya minimum güç? Yukarıdaki soruyu dikkate alarak, doğru cevabı içeren bir bağlam oluşturun. Lütfen bu bağlamı, dilin daha karmaşık ve ileri düze... | Turkish | adversarial_qa | 1 | Aşağıda belirtilen seçeneklerden hangisi, sabit dalga oranını hesaplamada kullanılan bir parametre değildir: maksimum güç, empedans veya minimum güç? Yukarıdaki soruyu dikkate alarak, doğru cevabı içeren bir bağlam oluşturun. Lütfen bu bağlamı, dilin daha karmaşık ve ileri düzey kelimelerini kullanarak oluşturun. Metin... | Sabit dalga oranı (SWR), bir iletim hattında enerji iletiminin verimliliğini belirlemek amacıyla kullanılan önemli bir ölçüttür. Bu oran, genellikle maksimum ve minimum güç ölçümleri ile empedans değerleri üzerinden hesaplanır. Empedans, hattın karakteristik direncini ve reaktansını temsil ederken; maksimum ve minimum ... | Aşağıdakilerden hangisi sabit dalga oranını hesaplamak için kullanılmaz: maksimum güç, impedans veya minimum güç? Önceki soruyu göz önünde bulundurarak, cevabı içeren bir bağlam yazın. 1 - 20 cümle olabilir. İçerik: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using more complex language and advanced vocabulary to increase increase the difficulty level, as it requires deeper understanding of language and words to co... | ADVANCED_VOCAB | null | null | null |
171,765 | [
{
"role": "user",
"content": "Kukambirana masamba a mawungu ndi njira zake\n\nIn Nyanja:\nKukambirana masamba a mawungu ndi njira zake"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Zimenezi ndi njira zina zomwe anthu angagwiritsidwe ntchito kukambirana masamba a mawungu:\n\n1. Kukambirana pamaso pa ant... | Nyanja | generic | 2 | Kukambirana masamba a mawungu ndi njira zake
In Nyanja:
Kukambirana masamba a mawungu ndi njira zake | Zimenezi ndi njira zina zomwe anthu angagwiritsidwe ntchito kukambirana masamba a mawungu:
1. Kukambirana pamaso pa anthu: Njira yoyamba ndi kukambirana masamba a mawungu pamaso pa anthu. M'mene mukukambirana, mukhoza kugwirizana kuti zinthu ziyenera kuchitika momwe mukufuna.
2. Kukambirana pachipanda: Njira ina ndi ... | masamba a mawungu | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Nyanja.
#Given Prompt#:
masamba a mawungu
| DEEPEN | [
"Chonde sungani kafukufuku wanu mu mtundu wa PDF kapena mu chidule cholemba, malinga ndi zomwe wosuta angapemphe."
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,766 | [
{
"role": "user",
"content": "Pasal XVII. Nu Salaki. Mrs. Linley urang dorongan kahiji dina urutan nu carriage ieu ngagunakeun eta dirina. Hiji panon dina anak ngingetkeun dirina yén kabébasan aksi dimimitian jeung réngsé di ranjang. Leuwih ti sajam kudu ngalir saméméh Sydney Westerfield bisa dibawa deui k... | Sundanese | flan_coqa | 1 | Pasal XVII. Nu Salaki. Mrs. Linley urang dorongan kahiji dina urutan nu carriage ieu ngagunakeun eta dirina. Hiji panon dina anak ngingetkeun dirina yén kabébasan aksi dimimitian jeung réngsé di ranjang. Leuwih ti sajam kudu ngalir saméméh Sydney Westerfield bisa dibawa deui ka Gunung Morven; pamikiran polos naon bisa... | 1. Dorongan di dieu dimaksudkeun ku kebutuhan atawa urgensi nu kudu dipemuhi.
2. Manéhna dipénta pikeun nuliskeun surat ka Ny. MacEdwin.
3. Manéhna di dieu ngagunakeun henteu disebutkeun, tapi bisa jadi ku kapentingan pribadi atawa kahadean profesional.
4. Proses ngalir eta bisa jadi sajam atawa leuwih.
5. Eta bakal di... | Pasal XVII. Nu Salaki. Mrs. Linley urang dorongan kahiji dina urutan nu carriage ieu ngagunakeun eta dirina. Hiji panon dina anak ngingetkeun dirina yén kabébasan aksi dimimitian jeung réngsé di ranjang. Leuwih ti sajam kudu ngalir saméméh Sydney Westerfield bisa dibawa deui ka Gunung Morven; pamikiran polos naon bisa... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Pa... | AMBIGUITY | null | null | null |
171,767 | [
{
"role": "user",
"content": "Malin Kundang adalah tokoh dalam cerita rakyat Sumatra Barat, Indonesia, yang dikutuk menjadi batu karena durhaka kepada ibunya.\n\nPertanyaan:\nSiapa Malin Kundang dan apa kisahnya? Mohon jawab secara singkat."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Malin Kundang ad... | Indonesian | generic | 1 | Malin Kundang adalah tokoh dalam cerita rakyat Sumatra Barat, Indonesia, yang dikutuk menjadi batu karena durhaka kepada ibunya.
Pertanyaan:
Siapa Malin Kundang dan apa kisahnya? Mohon jawab secara singkat. | Malin Kundang adalah tokoh dalam cerita rakyat Sumatra Barat, Indonesia. Kisahnya menceritakan tentang seorang anak miskin yang pergi merantau dan kemudian menjadi kaya. Setelah sukses, Malin Kundang menolak mengakui ibunya yang miskin dan tua. Karena durhaka, ia dikutuk oleh ibunya menjadi batu. | Malin Kudang itu merupakan karakter cerita rakyat dari Sumatra Barat, Indonesia. Cerita Malin Kundang itu mengenai anak yang dikutuk menjadi batu akibat durhaka terhadap ibunya.
Apa pertanyaan yang tepat untuk paragraf jawaban diatas?
Pertanyaan: | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Indonesian.
#Given Prompt#:
Malin Kudang itu merupakan karakter cerita rakyat dari Sumatra Barat, Indonesia. Cerita Malin Kundang itu mengenai anak yang dikutuk menjadi... | CONCISE | null | null | null |
171,768 | [
{
"role": "user",
"content": "The Work Breakdown Structure (WBS) is utilized as a fundamental tool for project planning. The process of refining this structure is halted when we arrive at a level where we can confidently estimate the duration and effort required for each task. Is this statement accurate?\na... | English | generic | 1 | The Work Breakdown Structure (WBS) is utilized as a fundamental tool for project planning. The process of refining this structure is halted when we arrive at a level where we can confidently estimate the duration and effort required for each task. Is this statement accurate?
a. Yes
b. No | a. Yes | WBS is used as the basis for planning, its refinement process stops when we reach a level for which we can reliably estimate duration and effort.
a. True
b. False | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in English.
#Given Prompt#:
WBS is used as the basis for planning, its refinement process stops when we reach a level for which we can reliably estimate duration and effort.
a. True
b. False
| DEEPEN | null | null | null |
171,769 | [
{
"role": "user",
"content": "Maaari mo bang ibigay ang eksaktong bilang ng mga wikang ginagamit sa Pilipinas? Paki-detalye rin ang ilan sa mga pangunahing wika na ito.\n\nAI, maaari mo bang sagutin ito nang may kumpletong detalye at konkretong impormasyon?"
},
{
"role": "assistant",
"content": ... | Filipino | generic | 1 | Maaari mo bang ibigay ang eksaktong bilang ng mga wikang ginagamit sa Pilipinas? Paki-detalye rin ang ilan sa mga pangunahing wika na ito.
AI, maaari mo bang sagutin ito nang may kumpletong detalye at konkretong impormasyon? | Ayon sa Komisyon sa Wikang Filipino (KWF), mayroong humigit-kumulang na 130 na mga wika sa Pilipinas. Ngunit, ang bilang na ito ay maaaring magbago dahil sa patuloy na ebolusyon ng mga wika at dialekto sa bansa.
Narito ang ilan sa mga pangunahing wika sa Pilipinas:
1. Filipino - Ito ang pambansang wika ng Pilipinas. ... | Ilan ang wikang ginagamit sa Pilipinas? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Filipino.
#Given Prompt#:
Ilan ang wikang ginagamit sa Pilipinas?
| CONCRETIZE | null | null | null |
171,770 | [
{
"role": "user",
"content": "Ke mang mopresidente wa pele wa naga ya Afrika Borwa ka morago ga Temokrasi?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Nelson Rolinhlahla Mandela"
}
] | Northern Sotho | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,771 | [
{
"role": "user",
"content": "Kodi mkazi angakhale mfumu?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "M’mbuyomu, amayi ankakhala ndi udindo woyang’anira madera awo mwina monga mafumu, mfumukazi komanso amayi. Nthawi zambiri, nkhanizi zakhala zotengera - kuchokera kwa wolamulira wachimuna kupita kwa m... | Nyanja | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,772 | [
{
"role": "user",
"content": "નીચે આપેલ ફકરાનો સંદર્ભ લો અને પછી ફકરાની જેમ જ ભાષામાં પછીના પ્રશ્નનો જવાબ આપોઃ પેસેજઃ ચાર્ટરહાઉસ બર્ગસના શહેરના કેન્દ્રથી 3 કિમી પૂર્વમાં, પાર્ક ડી ફ્યુએન્ટસ બ્લેન્કાસમાં, આર્લાનઝોન નદીની નજીક છે. પ્રશ્ન: તે શહેરના કેન્દ્રથી દૂર છે?"
},
{
"role": "assistant",
"c... | Gujarati | mlqa | 1 | નીચે આપેલ ફકરાનો સંદર્ભ લો અને પછી ફકરાની જેમ જ ભાષામાં પછીના પ્રશ્નનો જવાબ આપોઃ પેસેજઃ ચાર્ટરહાઉસ બર્ગસના શહેરના કેન્દ્રથી 3 કિમી પૂર્વમાં, પાર્ક ડી ફ્યુએન્ટસ બ્લેન્કાસમાં, આર્લાનઝોન નદીની નજીક છે. પ્રશ્ન: તે શહેરના કેન્દ્રથી દૂર છે? | તે શહેરના કેન્દ્રથી 3 કિમી દૂર છે. | નીચે આપેલ ફકરાનો સંદર્ભ લો અને પછી ફકરાની જેમ જ ભાષામાં પછીના પ્રશ્નનો જવાબ આપોઃ પેસેજઃ ચાર્ટરહાઉસ બર્ગસના શહેરના કેન્દ્રથી 3 કિમી પૂર્વમાં, પાર્ક ડી ફ્યુએન્ટસ બ્લેન્કાસમાં, આર્લાનઝોન નદીની નજીક છે. પ્રશ્ન: તે કઈ દિશામાં છે? | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#G... | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
171,773 | [
{
"role": "user",
"content": "MuFrance waini yeclaret inobva kupi? Ndapota utiitirei mubhasha reShona."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Claret inobva kuvinyu dzakabikwa muFrance, zvinosanganisira Bordeaux. Claret ndiwo zita rekutanga rekuvinyu rediki reBordeaux mune imwe nzvimbo dzakawanda... | Shona | generic | 1 | MuFrance waini yeclaret inobva kupi? Ndapota utiitirei mubhasha reShona. | Claret inobva kuvinyu dzakabikwa muFrance, zvinosanganisira Bordeaux. Claret ndiwo zita rekutanga rekuvinyu rediki reBordeaux mune imwe nzvimbo dzakawanda, zvinosanganisira Britain. | KuFrance kunobvepi waini yeclaret? | You are a brilliant Shona native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Shona and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Shona dialect. Write the #New Prompt# prompt in Shona.
#Given Prompt#:
KuFrance kunobvepi waini yeclaret?
| DIALECT | null | null | null |
171,774 | [
{
"role": "user",
"content": "Analyser og skriv et detaljeret svar, der involverer flere trin i din tankeproces: Først identificer Israels tredjestørste flyselskab, undersøg derefter hvor deres hovedkvarter er placeret, og til sidst, identificer den by, hvor dette hovedkvarter er placeret."
},
{
"ro... | Danish | generic | 3 | Analyser og skriv et detaljeret svar, der involverer flere trin i din tankeproces: Først identificer Israels tredjestørste flyselskab, undersøg derefter hvor deres hovedkvarter er placeret, og til sidst, identificer den by, hvor dette hovedkvarter er placeret. | Israels tredjestørste flyselskab er Israir Airlines. For at finde ud af, hvor deres hovedkvarter er placeret, kan man enten besøge deres officielle hjemmeside eller søge på internettet. Ifølge flere kilder, herunder selskabets officielle hjemmeside, er Israir Airlines hovedkvarter placeret i Tel Aviv, Israel. Derfor er... | Skrev et svar på dette indviklede spørgsmål: Hvor ligger hovedbyen for Israels tredjestørste flyselskab? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Danish.
#Given Prompt#:
Skrev et svar på dette indviklede spørgsmål: Hvor ligger hovedbyen for Israels tredjestørste flyselskab?
| INCREASE_REASONING | [
"Udvid nu din søgning og identificer de populære ruter, som dette flyselskab opererer, samt deres mest brugte flytype.",
"Efter at have identificeret byen, hvor hovedkvarteret er placeret, find ud af dens befolkningstal og den mest populære turistattraktion. Begræns din søgning til data fra de seneste fem år og p... | [
"EXPANDING_QUERIES",
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,775 | [
{
"role": "user",
"content": "#Nuovo Prompt# in Italiano:\nCombinate i fatti e rispondete alla seguente domanda: Quale compositore tedesco del 19º secolo concepì e promosse l'idea di un festival speciale per presentare le sue opere, in particolare il suo ciclo monumentale che è un'opera in tre atti basata l... | Modern Greek (1453-) | hotpotqa | 1 | #Nuovo Prompt# in Italiano:
Combinate i fatti e rispondete alla seguente domanda: Quale compositore tedesco del 19º secolo concepì e promosse l'idea di un festival speciale per presentare le sue opere, in particolare il suo ciclo monumentale che è un'opera in tre atti basata liberamente sul "Parsifal" di Wolfram von Es... | ریچارد واگنر، آهنگساز آلمانی قرن نوزدهم، ایدهی یک جشنواره ویژه برای ارائه آثار خود، به ویژه چرخه عظیم خود که یک اثر در سه پرده است و به طور آزاد بر اساس "پارسفال" ولفرام فون اشینباخ است، را مطرح و ترویج کرد. | Συνδυάστε τα γεγονότα και απαντήστε στο εξής: Ποιος Γερμανός συνθέτης του 9ου αιώνα συνέλαβε και προώθησε την ιδέα ενός ειδικού φεστιβάλ για να παρουσιάσει τα δικά του έργα, ιδιαίτερα τον μνημειώδη κύκλο του που είναι μια όπερα σε τρεις πράξεις που βασίζεται χαλαρά στο "Παρζίβαλ" του Βόλφραμ φον Έσενμπαχ; | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in italian have different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the iranian persian.
#Given Prompt#:
Συνδυάστε τα γεγονότα και απαντήστε στο εξής: Ποιος Γερμανός συνθέτης του 9ου αιώνα συνέλαβε και προώθησε την ιδέα... | MULTILINGUAL | null | null | null |
171,776 | [
{
"role": "user",
"content": "Screen ki mad mein menu bar mein settings par click karein aur broadcast settings tab select karein. Mode drop down option ko sirf file output par set karein, aur directory box ko set karein jahan aap apni video save karna chahte hain. Yeh woh jagah hai jahan aapki record ki ga... | Sindhi | generic | 2 | Screen ki mad mein menu bar mein settings par click karein aur broadcast settings tab select karein. Mode drop down option ko sirf file output par set karein, aur directory box ko set karein jahan aap apni video save karna chahte hain. Yeh woh jagah hai jahan aapki record ki gayi files save hoti hain har dafa jab aap r... | Screen ki mad mein menu bar mein settings par click karain aur broadcast settings tab select karain. Mode drop down option ko sirf file output par set karain, aur directory box ko set karain jahan aap apni video save karna chahtay hain. Yeh woh jagah hai jahan aapki record ki gayi files save hoti hain har dafa jab aap ... | اسڪرين جي مٿين طرف مينيو بار ۾ سيٽنگن ڏانهن وڃو ۽ براڊڪاسٽ سيٽنگ ٽيب چونڊيو. موڊ ڊراپ ڊائون آپشن کي تبديل ڪريو صرف فائل آئوٽ، ۽ پوءِ ڊائريڪٽري باڪس کي سيٽ ڪريو جيڪو ان جي هيٺان ظاهر ٿيندو ان جڳهه تي جنهن کي توهان وڊيو محفوظ ڪرڻ چاهيو ٿا. ھتي آھي جتي توھان جي رڪارڊ ڪيل فائلون محفوظ ڪيون وينديون ھر دفعي جڏھن توھان رڪارڊ... | Rewrite the #Given Prompt# as an urdu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in urdu transliteration.
#Given Prompt#:
اسڪرين جي مٿين طرف مينيو بار ۾ سيٽنگن ڏانهن وڃو ۽ براڊڪاسٽ سيٽنگ ٽيب چونڊيو. موڊ ڊراپ ڊائون آپشن کي تبديل ڪريو صرف فائل آئوٽ، ۽ پوءِ ڊائريڪٽري باڪس ... | TRANSLITERATION | [
"Meharbani karke dubara check karein ke aapne mode drop down option ko sirf file output par set kiya hai, kyunke pehle diye gaye instruction ke mutabiq yeh setting theek nahi lagi. Yeh zaroori hai ke aap is setting ko sahi taur par configure karein taake aapki video files theek tarah se save ho sakein. Is ke baad, ... | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
171,777 | [
{
"role": "user",
"content": "Ukukhomba kwendlovu kunezinkinga yini kubantu? Kuphela yini? Sicacise ngezandla zethu ukuthi kungani. Ngiyacela uphendule ngesiZulu."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ukukhomba kwendlovu kungaba nenkinga eminingi kubantu. \n\n1. Ukuhlupheka kwezilwane: Ukukhomb... | Burmese | generic | 1 | Ukukhomba kwendlovu kunezinkinga yini kubantu? Kuphela yini? Sicacise ngezandla zethu ukuthi kungani. Ngiyacela uphendule ngesiZulu. | Ukukhomba kwendlovu kungaba nenkinga eminingi kubantu.
1. Ukuhlupheka kwezilwane: Ukukhomba kwendlovu kungaholela ekuncitsheni kwazo. Lezi zilwane ziyadingeka ukuthi zikwazi ukuthi zihlale ziyaphila ngendlela efanele, futhi ukukhomba kungaholela ekupheleni kwazo.
2. Ukunciphisa kwezinhlanzi: Uma indlovu ikhomba, kun... | ကြွက်ရဲ့သေးက လူတွေအတွက်အန္တရာယ်ရှိလား။ သေတတ်လား။ ချက်ကျလက်ကျ ရှင်းပြပေးပါ။ | Rewrite the #Given Prompt# as an zulu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in zulu transliteration.
#Given Prompt#:
ကြွက်ရဲ့သေးက လူတွေအတွက်အန္တရာယ်ရှိလား။ သေတတ်လား။ ချက်ကျလက်ကျ ရှင်းပြပေးပါ။
| TRANSLITERATION | null | null | null |
171,778 | [
{
"role": "user",
"content": "இந்த கட்டுரையின் சுருக்கத்தை உருவாக்குங்கள்: வாந்தி விரைவாக உடல் நீரிலிசை குறைய வைக்கும், எனவே நீர்க்குள்ளி வைக்க நாள் முழுவதும் 8-10 கிளாஸ் தண்ணீர் குடிக்கவும். உங்களை செயலில் உள்ளபோது ஒவ்வொரு 15 நிமிடத்தில் ஒரு சிறு காடையான தண்ணீர் குடிக்கவும். ஆனால், மிகுந்த அளவில் தண்ணீர் ... | Irish | cross_summarization | 3 | இந்த கட்டுரையின் சுருக்கத்தை உருவாக்குங்கள்: வாந்தி விரைவாக உடல் நீரிலிசை குறைய வைக்கும், எனவே நீர்க்குள்ளி வைக்க நாள் முழுவதும் 8-10 கிளாஸ் தண்ணீர் குடிக்கவும். உங்களை செயலில் உள்ளபோது ஒவ்வொரு 15 நிமிடத்தில் ஒரு சிறு காடையான தண்ணீர் குடிக்கவும். ஆனால், மிகுந்த அளவில் தண்ணீர் குடிப்பது அதிக வாந்திக்கு காரணமாக இருக்கலா... | வாந்தியை கட்டுப்படுத்த நாள் முழுவதும் 8-10 கிளாஸ் தண்ணீர் குடிக்க வேண்டும். மிகுந்த அளவில் தண்ணீர் குடிப்பது வாந்திக்கு காரணமாக இருக்கலாம், ஆகையால் சிறு அளவில் குடிக்க வேண்டும். குளிர்ச்சி உள்ள பானங்கள் மிகுந்த சுவாசிப்பதைத் தரும். உடல் நீரிலிசை குறைந்து விட்டால், விளையாட்டு பானங்களை குடிக்கவும். உணவு சாப்பிடுவது மூலம்... | Déan achoimre ar an alt seo: Is féidir le vomiting díhiodráitiú a dhéanamh go tapa, mar sin coinnigh tú féin hidrithe trí 8-10 gloine uisce a ól i rith an lae. Fan ar sceideal rialta agus sips uisce gach 15 nóiméad nuair a bhíonn tú ag bogadh go gníomhach. Mar sin féin, d'fhéadfadh an iomarca deoch a ól go tapa a bhei... | Given a prompt #Given Prompt# that represents some article about a topic, rewrite the article only and create a #New Prompt# in any tamil. Finally ask to provide a summary in the russian.
#Given Prompt#:
Déan achoimre ar an alt seo: Is féidir le vomiting díhiodráitiú a dhéanamh go tapa, mar sin coinnigh tú féin hidrit... | CROSS_LINGUAL_SUMMARY | [
"An féidir leat moltaí breise a thabhairt maidir le conas déileáil le comharthaí de chuid an díhiodráitithe?",
"Anois, déan an freagra a thug tú ar an treoir tosaigh a athrú chun é a scríobh ó pheirspictíocht dochtúra."
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,779 | [
{
"role": "user",
"content": "ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ। ਇਸਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ ਦਿਓ।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਨੇ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੇ ਨਾਮ ਦੀ ਮਹਿਮਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦਾ ਨਾਮ ਜਪਣਾ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਭਗਤੀ ਕਰ... | Panjabi | generic | 1 | ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖੋ। ਇਸਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ ਦਿਓ। | ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਗੁਰੂ ਅਰਜਨ ਦੇਵ ਜੀ ਨੇ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੇ ਨਾਮ ਦੀ ਮਹਿਮਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦਾ ਨਾਮ ਜਪਣਾ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਭਗਤੀ ਕਰਨਾ ਹੀ ਸੱਚਾ ਜੀਵਨ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਮਨੁੱਖਾਂ ਨੂੰ ਮੋਹ, ਮਾਇਆ ਅਤੇ ਹੌਮੈ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿਣ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਸਰਨ ਵਿੱਚ ਜਾਣਾ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਭਗਤੀ... | ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫ ॥ ਮਨੁ ਤਨੁ ਤੇਰਾ ਧਨੁ ਭੀ ਤੇਰਾ ॥ ਤੂੰ ਠਾਕੁਰੁ ਸੁਆਮੀ ਪ੍ਰਭੁ ਮੇਰਾ ॥ ਜੀਉ ਪਿੰਡੁ ਸਭੁ ਰਾਸਿ ਤੁਮਾਰੀ ਤੇਰਾ ਜੋਰੁ ਗੋਪਾਲਾ ਜੀਉ ॥੧॥ ਸਦਾ ਸਦਾ ਤੂੰਹੈ ਸੁਖਦਾਈ ॥ ਨਿਵਿ ਨਿਵਿ ਲਾਗਾ ਤੇਰੀ ਪਾਈ ॥ ਕਾਰ ਕਮਾਵਾ ਜੇ ਤੁਧੁ ਭਾਵਾ ਜਾ ਤੂੰ ਦੇਹਿ ਦਇਆਲਾ ਜੀਉ ॥੨॥ ਪ੍ਰਭ ਤੁਮ ਤੇ ਲਹਣਾ ਤੂੰ ਮੇਰਾ ਗਹਣਾ ॥ ਜੋ ਤੂੰ ਦੇਹਿ ਸੋਈ ਸੁਖੁ ਸਹਣਾ ॥ ਜਿਥੈ ਰਖਹਿ ਬੈਕੁੰਠੁ ਤਿਥਾਈ ਤੂੰ ਸਭਨਾ ਕੇ ਪ੍ਰਤ... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
ਮਾਝ ਮਹਲਾ ੫ ॥ ਮਨੁ ਤਨੁ ਤੇਰਾ ਧਨੁ ਭੀ ਤੇਰਾ ॥ ਤੂੰ ਠਾਕੁਰੁ ਸੁਆਮੀ ਪ੍ਰਭੁ ਮੇਰਾ ॥ ਜੀਉ ਪਿੰਡੁ ਸਭੁ ਰਾਸਿ ਤੁਮਾਰੀ ਤੇਰਾ ਜੋਰੁ ਗੋਪਾਲਾ ਜੀਉ ॥੧॥ ਸਦਾ ਸਦਾ ਤੂੰਹੈ ਸੁਖਦਾਈ ॥... | CONCISE | null | null | null |
171,780 | [
{
"role": "user",
"content": "Isahluko XXXVI UNorgate wabeka phansi ucingo waphendukela ku-Anna, owayehlezi esihlalweni esincane eceleni kwakhe. Wamemezela: \"USelingman usezansi\". \"Ngangilindele ukuthi ngizobona okuthile kuye njengoba ngingazange ngiye e-club ntambama. Ngeke yini ube nendaba uma engakhup... | Zulu | flan_coqa | 1 | Isahluko XXXVI UNorgate wabeka phansi ucingo waphendukela ku-Anna, owayehlezi esihlalweni esincane eceleni kwakhe. Wamemezela: "USelingman usezansi". "Ngangilindele ukuthi ngizobona okuthile kuye njengoba ngingazange ngiye e-club ntambama. Ngeke yini ube nendaba uma engakhuphuka?" "Lo muntu uyisicefe", kusho u-Anna, eh... | 1. UNorgate obambe isandla.
2. UNorgate owayelungiselela ukubona okuthile.
3. UAnna owayehlekisa.
4. USelingman owayegqoka ijazi elide.
5. UNorgate owayethembisa ukukhipha ngokushesha.
6. USelingman owayembiza ngokuthi "Baroness".
7. UNorgate noAnna babehlala emfuleni.
8. UAnna obhekene nendawo epholile.
9. USelingman ... | Isahluko XXXVI UNorgate wabeka phansi ucingo waphendukela ku-Anna, owayehlezi esihlalweni esincane eceleni kwakhe. Wamemezela: "USelingman usezansi". "Ngangilindele ukuthi ngizobona okuthile kuye njengoba ngingazange ngiye e-club ntambama. Ngeke yini ube nendaba uma engakhuphuka?" "Lo muntu uyisicefe", kusho u-Anna,... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Is... | AMBIGUITY | null | null | null |
171,781 | [
{
"role": "user",
"content": "Kon ikaw magdula sa darts, unsay pinaka dako nga puntos nga imong ma e-score sa usa ka labay? Unsa man ang imong estratehiya aron makakuha ani nga puntos?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ang pinakadako nga puntos nga imong ma e-score sa usa ka labay sa darts ... | Cebuano | generic | 1 | Kon ikaw magdula sa darts, unsay pinaka dako nga puntos nga imong ma e-score sa usa ka labay? Unsa man ang imong estratehiya aron makakuha ani nga puntos? | Ang pinakadako nga puntos nga imong ma e-score sa usa ka labay sa darts mao ang 60, kung matumpok nimo ang "triple 20" nga area. Kini tungod kay ang 20 mao ang pinakadako nga numero sa dartboard, ug ang triple ring (ang gamay nga linya sa tunga sa numero) naghatag og triple nga puntos.
Aron makakuha ani nga puntos, ki... | Sa dula nga darts unsay pinaka dako nimo ma e-score sa usa ka labay? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Cebuano.
#Given Prompt#:
Sa dula nga darts unsay pinaka dako nimo ma e-score sa usa ka labay?
| DEEPEN | null | null | null |
171,782 | [
{
"role": "user",
"content": "ലേഖനം സംഗ്രഹിക്കുക: (സി.എൻ.എൻ) -- ചൈനയുടെ വടക്കു പടിഞ്ഞാറൻ മേഖലയിലെ ഭീകരാക്രമണത്തില് ബുധനാഴ്ച മൂന്നുപേര് മരിച്ചു, 79 പേർക്ക് പരിക്കേറ്റു, നാല് പേർക്ക് ഗുരുതരമായി പരിക്കേറ്റു. ഈ സംഭവം രാജ്യത്തിന്റെ പ്രസിഡന്റ് ഷി ജിന് പിങിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചു - അദ്ദേഹം പ്രദേശത്ത് നാലു ദിവസത്തെ പര്യട... | Malayalam | abstract_summarization | 1 | ലേഖനം സംഗ്രഹിക്കുക: (സി.എൻ.എൻ) -- ചൈനയുടെ വടക്കു പടിഞ്ഞാറൻ മേഖലയിലെ ഭീകരാക്രമണത്തില് ബുധനാഴ്ച മൂന്നുപേര് മരിച്ചു, 79 പേർക്ക് പരിക്കേറ്റു, നാല് പേർക്ക് ഗുരുതരമായി പരിക്കേറ്റു. ഈ സംഭവം രാജ്യത്തിന്റെ പ്രസിഡന്റ് ഷി ജിന് പിങിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചു - അദ്ദേഹം പ്രദേശത്ത് നാലു ദിവസത്തെ പര്യടനം പൂർത്തിയാക്കുകയായിരുന്നുവെന്ന് റിപ്പോർട... | ### ലേഖനം സംഗ്രഹം
**ഭീകരാക്രമണം: 3 മരണം, 79 പേർക്ക് പരിക്ക്**
ചൈനയുടെ വടക്കു പടിഞ്ഞാറൻ മേഖലയിലെ സിൻജിയാങ് ഉയ്ഘുര് സ്വയംഭരണ പ്രദേശത്ത്, ബുധനാഴ്ച റെയിൽവേ സ്റ്റേഷനിൽ നടന്ന ഭീകരാക്രമണത്തിൽ 3 പേർ കൊല്ലപ്പെടുകയും 79 പേർക്ക് പരിക്കേൽക്കുകയും ചെയ്തു.
**ഷി ജിന് പിങിന്റെ പ്രതികരണം**
പ്രസിഡന്റ് ഷി ജിന് പിങ്, പ്രദേശത്തെ സന്ദർ... | ലേഖനം സംഗ്രഹിക്കുക: (സി.എൻ.എൻ) -- ചൈനയുടെ വടക്കു പടിഞ്ഞാറൻ മേഖലയിലെ ഭീകരാക്രമണത്തില് ബുധനാഴ്ച മൂന്നുപേര് മരിച്ചു, 79 പേർക്ക് പരിക്കേറ്റു, നാല് പേർക്ക് ഗുരുതരമായി പരിക്കേറ്റു. ഈ സംഭവം രാജ്യത്തിന്റെ പ്രസിഡന്റ് ഷി ജിന് പിങിനെ പ്രേരിപ്പിച്ചു - അദ്ദേഹം പ്രദേശത്ത് നാലു ദിവസത്തെ പര്യടനം പൂർത്തിയാക്കുകയായിരുന്നു - വിഘടനവാദികള... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language to include contradictions or inconsistencies within the article thus forcing the summarizer to discern which piece of information is accurate and relevant.
#Given Prompt#:
... | INCONSISTENCIES_IN_INFORMATION | null | null | null |
171,783 | [
{
"role": "user",
"content": "\"ਜੀ ਆਇਆਂ ਨੂੰ\" ਦਾ ਅਰਥ ਕੀ ਹੈ? ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ ਦਿਓ।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"ਜੀ ਆਇਆਂ ਨੂੰ\" ਦਾ ਅਰਥ ਹੁੰਦਾ ਹੈ \"ਸਵਾਗਤ ਹੈ\" ਜਾਂ \"ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਵਾਗਤ ਹੈ\"."
}
] | Panjabi | generic | 1 | "ਜੀ ਆਇਆਂ ਨੂੰ" ਦਾ ਅਰਥ ਕੀ ਹੈ? ਕ੍ਰਿਪਾ ਕਰਕੇ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ ਦਿਓ। | "ਜੀ ਆਇਆਂ ਨੂੰ" ਦਾ ਅਰਥ ਹੁੰਦਾ ਹੈ "ਸਵਾਗਤ ਹੈ" ਜਾਂ "ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਵਾਗਤ ਹੈ". | "ਜੀ ਆਇਆਂ ਨੂੰ" ਦਾ ਮਤਲਬ ਕੀ ਹੈ | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Panjabi.
#Given Prompt#:
"ਜੀ ਆਇਆਂ ਨੂੰ" ਦਾ ਮਤਲਬ ਕੀ ਹੈ
| CONCISE | null | null | null |
171,784 | [
{
"role": "user",
"content": "Zair-e-mazmoon jumlon ke context ke mutabiq neechay diye gaye sawal ka jawab dein:\n\nBima aur uska khandaan Gunung Bromo, Jawa Timur ki taraf tafreeh ke liye gaye. Woh log wahan sunrise dekhne ka tajurba karna chahte the.\n\nBima aur uska khandaan kahan tafreeh ke liye gaye?\n... | Indonesian | generic | 1 | Zair-e-mazmoon jumlon ke context ke mutabiq neechay diye gaye sawal ka jawab dein:
Bima aur uska khandaan Gunung Bromo, Jawa Timur ki taraf tafreeh ke liye gaye. Woh log wahan sunrise dekhne ka tajurba karna chahte the.
Bima aur uska khandaan kahan tafreeh ke liye gaye?
A. Malioboro, Yogyakarta
B. Bali
C. Sea World, ... | D. Gunung Bromo, Jawa Timur | Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan konteks kalimat di bawah ini:
Bima dan keluarganya berlibur ke Gunung Bromo, Jawa Timur. Mereka ingin merasakan pengalaman menyaksikan sunrise di sana.
Ke mana Bima dan keluarganya berlibur?
A. Malioboro, Yogyakarta
B. Bali
C. Sea World, Ancol
D. Gunung Bromo, Jawa Timur
Jawab... | Rewrite the #Given Prompt# as an urdu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in urdu transliteration.
#Given Prompt#:
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan konteks kalimat di bawah ini:
Bima dan keluarganya berlibur ke Gunung Bromo, Jawa Timur. Mereka ingin merasa... | TRANSLITERATION | null | null | null |
171,785 | [
{
"role": "user",
"content": "مضمون کا خلاصہ: (سی این این) -- جیسا کہ کیلیفورنیا میں 10 جنگل کی آگ بھڑک رہی تھی، حکام نے ایک شخص پر جمعرات کو الزام لگایا کہ وہ جان بوجھ کر ایک بڑی آگ میں سے ایک کو لگایا تھا جو تقریباً بے قابو طور پر 111 مربع میل پر جل رہا تھا، حکام نے کہا. 37 سالہ وین ایلن ہنٹس مین کو آتشز... | Urdu | abstract_summarization | 1 | مضمون کا خلاصہ: (سی این این) -- جیسا کہ کیلیفورنیا میں 10 جنگل کی آگ بھڑک رہی تھی، حکام نے ایک شخص پر جمعرات کو الزام لگایا کہ وہ جان بوجھ کر ایک بڑی آگ میں سے ایک کو لگایا تھا جو تقریباً بے قابو طور پر 111 مربع میل پر جل رہا تھا، حکام نے کہا. 37 سالہ وین ایلن ہنٹس مین کو آتشزدگی کا ایک سنگین جرم کا سامنا ہے جس میں ای... | کیلیفورنیا میں جنگل کی آگ کی صورت حال انتہائی تشویشناک ہے، جہاں 10 مختلف مقامات پر آگ بھڑک رہی ہے۔ حکام نے ایک شخص، 37 سالہ وین ایلن ہنٹس مین، کو جان بوجھ کر آگ لگانے کے الزام میں گرفتار کیا ہے۔ یہ آگ، جسے "کنگ فائر" کہا جا رہا ہے، بے قابو ہو کر 111 مربع میل تک پھیل چکی ہے اور صرف 10 فیصد قابو میں آئی ہے۔ اس آگ کے نتیج... | مضمون کا خلاصہ: (سی این این) -- جیسا کہ کیلیفورنیا میں 10 جنگل کی آگ بھڑک رہی تھی، حکام نے ایک شخص پر جمعرات کو الزام لگایا کہ وہ جان بوجھ کر ایک بڑی آگ میں سے ایک کو لگایا تھا جو تقریباً بے قابو طور پر 111 مربع میل پر جل رہا تھا، حکام نے کہا. 37 سالہ وین ایلن ہنٹس مین کو آتشزدگی کا ایک سنگین جرم کا سامنا ہے جس میں ای... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
مضمون کا خلاصہ: (سی این این) -- جیسا کہ کیلیفورنیا م... | ADDING_DISTRACTORS | null | null | null |
171,786 | [
{
"role": "user",
"content": "Escreva um artigo baseado neste \"Consiga licença. Torne-se um especialista. Candidate-se a empregos. Abra a sua própria farmácia. Seja um fã de futebol. Comece a jardinagem\". Artigo:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Como traçar um caminho de sucesso e fel... | Portuguese | cross_summarization | 3 | Escreva um artigo baseado neste "Consiga licença. Torne-se um especialista. Candidate-se a empregos. Abra a sua própria farmácia. Seja um fã de futebol. Comece a jardinagem". Artigo: | "Como traçar um caminho de sucesso e felicidade em diferentes esferas da vida"
A vida é uma jornada com múltiplas facetas que requer um equilíbrio entre carreira, hobbies e paixões pessoais. Este artigo visa inspirá-lo a encontrar esse equilíbrio, explorando as etapas necessárias para se tornar um farmacêutico de suce... | Escreva um artigo baseado neste "Consiga licença. Torne-se um especialista. Candidate-se a empregos. Abra a sua própria farmácia". Artigo: | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
Escreva um artigo baseado neste "Consiga licença. Tor... | ADDING_DISTRACTORS | [
"Agora, reescreva o artigo em formato de lista com tópicos.",
"Poderia esclarecer mais sobre como alguém pode se tornar um especialista? Quais são os passos específicos envolvidos?"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,787 | [
{
"role": "user",
"content": "В: Почему шнурки никогда не побеждают в забегах? Потому что они всегда \"в завязке\"! Чё думаете, в чём прикол этой шутки?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Шутка строится на игре слов и двойном значении фразы \"в завязке\". \n\n1. В прямом смысле шнурки действ... | Russian | joke_explain | 3 | В: Почему шнурки никогда не побеждают в забегах? Потому что они всегда "в завязке"! Чё думаете, в чём прикол этой шутки? | Шутка строится на игре слов и двойном значении фразы "в завязке".
1. В прямом смысле шнурки действительно завязаны, чтобы держать обувь на ногах.
2. Во втором, переносном смысле "в завязке" означает быть связанным или ограниченным, что мешает свободному движению или участию в чем-то.
Таким образом, шнурки "никогда н... | В: Почему шнур никогда не выигрывал гонки? Всегда ничья! Как вы думаете, в чем суть вышеупомянутой шутки? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that use slang or colloquial language, thus making it harder to understand and explain the punchline.
#Given Prompt#:
В: Почему шнур никогда не выигрывал гонки? Всегда ничья! Как вы... | SLANG | [
"Теперь попробуй создать собственную оригинальную шутку, используя подобный стиль, основанный на игре слов. Шутка должна быть связана с обувью или одеждой.",
"Теперь переформулируйте эту шутку, используя только слова, начинающиеся на букву 'п'."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP",
"RANDOM_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,788 | [
{
"role": "user",
"content": "Me ka sani game da Katsina? Amsa da k'ok'ari, don Allah."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Katsina yana da wasu daga cikin mafi girma da mafi kyau na wasannin da ake bugawa a Najeriya. Wasu daga cikin wasannin da ake bugawa a Katsina sun hada da:\n\n1. Dambe: W... | Hausa | generic | 1 | Me ka sani game da Katsina? Amsa da k'ok'ari, don Allah. | Katsina yana da wasu daga cikin mafi girma da mafi kyau na wasannin da ake bugawa a Najeriya. Wasu daga cikin wasannin da ake bugawa a Katsina sun hada da:
1. Dambe: Wannan shi ne babban wasan da ake bugawa a arewacin Najeriya, inda Katsina ke ciki. Dambe yana da tarihi mai tsawo, kuma ya kasance ainihin al'ada a tsak... | Menene taken jihar Katsina? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Hausa.
#Given Prompt#:
Menene taken jihar Katsina?
| CONCISE | null | null | null |
171,789 | [
{
"role": "user",
"content": "Ποιες πληροφορίες υποδηλώνουν ποιος ήταν υπεύθυνος για τη διεύθυνση μιας όπερας του Νικολάι Ρίμσκι-Κορσάκοφ το 1962, στην οποία συμμετείχε ο Γεβγκένι Ακούλοφ;"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Για να προσδιορίσουμε ποιος ήταν υπεύθυνος για τη διεύθυνση μιας όπε... | Modern Greek (1453-) | hotpotqa | 1 | Ποιες πληροφορίες υποδηλώνουν ποιος ήταν υπεύθυνος για τη διεύθυνση μιας όπερας του Νικολάι Ρίμσκι-Κορσάκοφ το 1962, στην οποία συμμετείχε ο Γεβγκένι Ακούλοφ; | Για να προσδιορίσουμε ποιος ήταν υπεύθυνος για τη διεύθυνση μιας όπερας του Νικολάι Ρίμσκι-Κορσάκοφ το 1962, στην οποία συμμετείχε ο Γεβγκένι Ακούλοφ, θα χρειαστούμε συγκεκριμένες πληροφορίες από διάφορες πηγές, όπως αρχεία του θεάτρου, προγράμματα της παράστασης, κριτικές της εποχής, ή βιογραφίες των εμπλεκομένων καλλ... | Συνδυάστε τα στοιχεία και απαντήστε στο εξής: Ποιος διηύθυνε μια όπερα του Νικολάι Ρίμσκι-Κορσάκοφ με τον Γεβγκένι Ακούλοφ το 1962; | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#Given Prompt#:
Συνδυάστε τα στοιχεία και απαντήστε στο εξής: Ποιος διηύθυνε μια όπερα του Νικολάι ... | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
171,790 | [
{
"role": "user",
"content": "Ποια είναι η ερώτηση προς: \"Αυτό το προϊόν κυκλοφόρησε την ίδια χρονιά με το Xbox, αλλά δεν έγινε τόσο δημοφιλές. Ελευθερώθηκε στις 15 Νοεμβρίου 2001 στη Βόρεια Αμερική, στις 22 Φεβρουαρίου 2002 στην Ιαπωνία και στις 14 Μαρτίου 2002 στην Αυστραλία και την Ευρώπη\".; Το θέμα εί... | Modern Greek (1453-) | answer_ranking | 1 | Ποια είναι η ερώτηση προς: "Αυτό το προϊόν κυκλοφόρησε την ίδια χρονιά με το Xbox, αλλά δεν έγινε τόσο δημοφιλές. Ελευθερώθηκε στις 15 Νοεμβρίου 2001 στη Βόρεια Αμερική, στις 22 Φεβρουαρίου 2002 στην Ιαπωνία και στις 14 Μαρτίου 2002 στην Αυστραλία και την Ευρώπη".; Το θέμα είναι η βιομηχανία των video games. | Ποιο προϊόν βιντεοπαιχνιδιών κυκλοφόρησε την ίδια χρονιά με το Xbox, αλλά δεν γνώρισε την ίδια επιτυχία; | Ποια είναι η ερώτηση προς: "Ελευθερώθηκε στις 15 Νοεμβρίου 2001 στη Βόρεια Αμερική, στις 22 Φεβρουαρίου 2002 στην Ιαπωνία και στις 14 Μαρτίου 2002 στην Αυστραλία και την Ευρώπη".; Το θέμα είναι το Xbox. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that requires additional context or background to determine the relevant question for the text snippet.
#Given Prompt#:
Ποια είναι η ερώτηση προς... | NEED_FOR_CONTEXT | null | null | null |
171,791 | [
{
"role": "user",
"content": "جمله اول: حزب رادیکال مردم (Narodna radikalna stranka) مثل یک درخت برگ پوش در سال 1881 به عنوان حزب محافظه کار شروع کرد، اما تا سال 1919 به یک درخت برهنه و رادیکال تبدیل شد. جمله دوم: حزب رادیکال مردمی (Narodna radikalna stranka) در سال 1881 مانند یک آتش سوزان رادیکال شروع کرد،... | Iranian Persian | pawsx | 1 | جمله اول: حزب رادیکال مردم (Narodna radikalna stranka) مثل یک درخت برگ پوش در سال 1881 به عنوان حزب محافظه کار شروع کرد، اما تا سال 1919 به یک درخت برهنه و رادیکال تبدیل شد. جمله دوم: حزب رادیکال مردمی (Narodna radikalna stranka) در سال 1881 مانند یک آتش سوزان رادیکال شروع کرد، اما تا سال 1919 به یک شعله محافظه کار تبد... | نه | جمله اول: حزب رادیکال مردم (Narodna radikalna stranka) در سال 1881 به عنوان یک حزب محافظه کار تاسیس شد ، اما از سال 1919 به سمت رادیکال تبدیل شد. جمله دوم: حزب رادیکال مردمی (Narodna radikalna stranka) در سال 1881 به عنوان یک حزب رادیکال تأسیس شد اما از سال 1919 به سمت محافظه کار تبدیل شد سوال: آیا جمله 1 و جمله 2 همان... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by using different cultural inferences in each sentence. The task gets complicated when two sentences infer same conclusion but uses cultu... | CULTURAL_INFERENCES | null | null | null |
171,792 | [
{
"role": "user",
"content": "Me ya faru a cikin wannan labari? \"Boris Johnson: ya zamo sabon shugaban jam'iyyar mazan jiya\".\n(a) Lafiya\n(b) Afirka\n(c) Najeriya\n(d) Siyasa\n(e) Duniya\n\nAmsa a cikin harshen Hausa kalma daya."
},
{
"role": "assistant",
"content": "(d) Siyasa"
},
{
... | Hausa | generic | 3 | Me ya faru a cikin wannan labari? "Boris Johnson: ya zamo sabon shugaban jam'iyyar mazan jiya".
(a) Lafiya
(b) Afirka
(c) Najeriya
(d) Siyasa
(e) Duniya
Amsa a cikin harshen Hausa kalma daya. | (d) Siyasa | Shin batun me ake magana a wannan mai zuwa? "Boris Johnson: ya zamo sabon shugaban jam'iyyar mazan jiya".
(a) Lafiya
(b) Afirka
(c) Najeriya
(d) Siyasa
(e) Duniya | You are a brilliant Hausa native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Hausa and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Hausa dialect. Write the #New Prompt# prompt in Hausa.
#Given Prompt#:
Shin batun me ake magana a wannan mai zuwa? "Boris Johnson: ya zamo sabon shugaban jam'iy... | DIALECT | [
"Bayani akan yadda Boris Johnson ya zamo shugaban jam'iyyar mazan jiya.",
"Amsa ta da ke ba da kyau. Ka sake magana akan wani abu da ya faru a cikin wannan labari. "
] | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,793 | [
{
"role": "user",
"content": "Apakah maksud 'bersesak bagai ular tidur'?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ia bermaksud orang yang dalam kesempitan kerana ditagih hutang dan lain-lain."
}
] | Standard Malay | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,794 | [
{
"role": "user",
"content": "Design a multiple-choice question where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities. \n\nQuestion: Jim French was the former chairman and CEO of a regional airline. Which of the following locations could be the base of this air... | English | hotpotqa | 1 | Design a multiple-choice question where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
Question: Jim French was the former chairman and CEO of a regional airline. Which of the following locations could be the base of this airline?
A) Edinburgh, Scotland
B) Cardiff, Wa... | Question: Jim French was the former chairman and CEO of a regional airline. Which of the following locations could be the base of this airline?
A) Edinburgh, Scotland
B) Cardiff, Wales
C) Belfast, Northern Ireland
D) Manchester, England
E) Glasgow, Scotland
(Note: More than one answer could be correct.) | Formulate an answer to this elaborate question: Where is the regional airline based that Jim French is the former chairman and CEO of? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
Formulate an answer to this elaborate question: Where is the r... | MULTIPLE_ANSWERS | null | null | null |
171,795 | [
{
"role": "user",
"content": "Je, ni kwa kiwango kipi cha orodha kati ya orodha nyingi za mji wa Grainger, Grainger Market haijaorodheshwa kama sehemu muhimu? Kwa kuzingatia swali lililotangulia, andika muktadha unaotoa jibu la kina. Inaweza kuwa sentensi 1 - 30. Muktadha:"
},
{
"role": "assistant",... | Swahili | generic | 1 | Je, ni kwa kiwango kipi cha orodha kati ya orodha nyingi za mji wa Grainger, Grainger Market haijaorodheshwa kama sehemu muhimu? Kwa kuzingatia swali lililotangulia, andika muktadha unaotoa jibu la kina. Inaweza kuwa sentensi 1 - 30. Muktadha: | Grainger Market ni sehemu muhimu katika mji wa Grainger, ikiwa na historia tajiri na kutoa huduma nyingi kwa wakazi na wageni. Hata hivyo, katika orodha nyingi za vivutio vya mji huo, inaweza kuwa imepuuzwa au kuachwa nje. Kiwango cha kuachwa nje kunategemea na aina ya orodha na vigezo vilivyotumika kuunda orodha hiyo.... | Kiwango gani cha orodha kati ya orodha nyingi za mji wa Grainger ni Grainger Market haijaorodheshwa kama? Kwa sababu ya swali lililotangulia, andika muktadha unaotoa jibu. Inaweza kuwa sentensi 1 - 20. Muktadha: | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Swahili.
#Given Prompt#:
Kiwango gani cha orodha kati ya orodha nyingi za mji wa Grainger ni Grainger Market haijaorodheshwa kama? Kwa sababu ya swali lililotangulia, andika muktadha unaotoa jibu. Inaweza kuwa... | DEEPEN | null | null | null |
171,796 | [
{
"role": "user",
"content": "အောက်ပါ ဟာသကို ရှင်းပြပါဦး။ ပင်လယ်ထဲမှာ ငါးနှစ်ကောင် ရေကူးနေတယ်၊ တစ်ကောင်က အပူချိန်ပြောတယ်၊ တစ်ကောင်က ငါးဖမ်းကိရိယာတွေရှောင်တယ်။ B: အပူချိန်က ဘာလဲ။ A: ငါးဖမ်းကိရိယာတွေက ဘာလဲ။"
},
{
"role": "assistant",
"content": "ဒီ ဟာသဟာ စကားလုံးများ၏ အဓိပ္ပာယ်နှင့် အနက်များကို ကွ... | Burmese | joke_explain | 2 | အောက်ပါ ဟာသကို ရှင်းပြပါဦး။ ပင်လယ်ထဲမှာ ငါးနှစ်ကောင် ရေကူးနေတယ်၊ တစ်ကောင်က အပူချိန်ပြောတယ်၊ တစ်ကောင်က ငါးဖမ်းကိရိယာတွေရှောင်တယ်။ B: အပူချိန်က ဘာလဲ။ A: ငါးဖမ်းကိရိယာတွေက ဘာလဲ။ | ဒီ ဟာသဟာ စကားလုံးများ၏ အဓိပ္ပာယ်နှင့် အနက်များကို ကွဲပြားစေသော အကြောင်းအရာကို အသုံးပြုသည်။
ပထမဆုံး မှာ ငါးနှစ်ကောင် ရေကူးနေကြသည်။ တစ်ကောင်က အပူချိန် (temperature) ကို သတိပြုနေသည်။ နောက်တစ်ကောင်က ငါးဖမ်းကိရိယာ (fishing gear) များကို သတိပြုနေသည်။
B က "အပူချိန်က ဘာလဲ" လို့ မေးတဲ့အခါမှာ A က "ငါးဖမ်းကိရိယာတွေက ဘာလဲ" လို့ ... | အောက်ပါ ဟာသကို ရှင်းပြပါဦး။ တရုတ် ကြက်ဥလိပ်ကို ဘယ်လိုလုပ်လဲ။ A: နည်းနည်းလေး တွန်းလိုက်ပါဦး။ | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language such that it uses compound jokes which contain multiple punchlines within the same joke. This would make the explanation task difficult as one would need to explain multiple punchli... | COMPOUND_JOKES | [
"ဒီနေရာမှာ ငါးကောင်၏ အပူချိန်နှင့် ငါးဖမ်းကိရိယာတွေကို အသေးစိတ်ဖော်ပြပေးပါ။ ငါးကောင်တို့အပေါ် ရှိနေတဲ့ အပူချိန်နှင့် ငါးဖမ်းကိရိယာတွေဟာ မည်သည့် အမျိုးအစားဖြစ်သလဲ၊ ဘာသာရပ်နှင့် သက်ဆိုင်သလဲ အစ္အစဉ်တွေနှင့် ပတ်သက်ပြီး သတင်းအချက်အလက်တွေကို ပေးပါ။"
] | [
"DETAILED_CONSTRAINTS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,797 | [
{
"role": "user",
"content": "Prapancham lo athi pedda dhooma rekhala margam yedhi?\nPlease respond in Telugu transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Prapancham lo athi pedda dhooma rekhala margam Great Wall of China."
},
{
"role": "user",
"content": "Mee abhiprayamlo... | Sinhala | generic | 3 | Prapancham lo athi pedda dhooma rekhala margam yedhi?
Please respond in Telugu transliteration. | Prapancham lo athi pedda dhooma rekhala margam Great Wall of China. | ලොව දිගම උමං දුම් රිය මාර්ගය කුමක්ද? | Rewrite the #Given Prompt# as an telugu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in telugu transliteration.
#Given Prompt#:
ලොව දිගම උමං දුම් රිය මාර්ගය කුමක්ද?
| TRANSLITERATION | [
"Mee abhiprayamlo, ee dhooma rekhala margala yajamaanyam enduku mukhyam? Daniki samajika, arthika leda pariyavarana parinamalu enti? Vivarinchandi.",
"Meeru cheppina dhooma rekhala margamuni aadhaaranga, daniki anugunanga weeruvaata, jalaavrutti mariyu samudra pravaahala meedha edaina prabhaavam padindhaa? Dayach... | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
171,798 | [
{
"role": "user",
"content": "Por favor, proporciona un ejemplo de una pregunta de trivia relacionada con la categoría de libros famosos y sus autores. \n\nPor favor, asistente de IA, responde con una pregunta de trivia detallada y concreta."
},
{
"role": "assistant",
"content": "¿Quién es el au... | Spanish | generic | 2 | Por favor, proporciona un ejemplo de una pregunta de trivia relacionada con la categoría de libros famosos y sus autores.
Por favor, asistente de IA, responde con una pregunta de trivia detallada y concreta. | ¿Quién es el autor del famoso libro "1984", que presenta una distopía futurista donde la sociedad está bajo el constante control y vigilancia de un estado autoritario? | Dame un ejemplo de trivia en esta categoría: Libros | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Spanish.
#Given Prompt#:
Dame un ejemplo de trivia en esta categoría: Libros
| CONCRETIZE | [
"Ahora, ¿puedes generar otra pregunta de trivia que incluya una breve descripción del contexto en el que se escribió ese libro?"
] | [
"PRONOUNS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,799 | [
{
"role": "user",
"content": "Akukho lutho oluncane ngakwaDumisani. Okubalulekile ukuthi angifuni. \nNgicabange ukuthi nalo leli siko ngeke lisebenze uma uthando alukho. \nKubukeka sengathi inkulumo yakho ishaya umoya wokugcina makoti. Noma kunjalo, nathi sikhule sisebenza nalesi siko, kodwa kukhona lapho s... | Zulu | generic | 3 | Akukho lutho oluncane ngakwaDumisani. Okubalulekile ukuthi angifuni.
Ngicabange ukuthi nalo leli siko ngeke lisebenze uma uthando alukho.
Kubukeka sengathi inkulumo yakho ishaya umoya wokugcina makoti. Noma kunjalo, nathi sikhule sisebenza nalesi siko, kodwa kukhona lapho siphaphalaza khona.
Ngikhathazekile ngalokho... | Isenzo esenziwa ngabakwaZungu esenza uZungu athi baphaphalaza kungaba ukuthi bafuna ukumsebenzisa uThenji ngokwenza izinto ngenkani, ngaphandle kokuzwana naye. | Abusho lutho ubuncane bukaDumisani. Into enkulu ukuthi angimfuni.
Ngicabanga nokuthi nalo lelo siko ngeke lisebenze uthando lungekho.
Sengathi ijulile inkulumo yakho makoti. Kokunye nathi besinake isiko
nje kanti kukhona lapho siphaphalaza khona.
Ngisuswe yilokho phansi mina Manzini. Ngicabanga ukuthi isiko
lisebenza k... | You are a brilliant Zulu native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Zulu and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Zulu dialect. Write the #New Prompt# prompt in Zulu.
#Given Prompt#:
Abusho lutho ubuncane bukaDumisani. Into enkulu ukuthi angimfuni.
Ngicabanga nokuthi nalo lel... | DIALECT | [
"2. Ungatholakala kanjani ukuzwana phakathi kwabakwaZungu noThenjiwe? Khombisa izindlela zokuphumelela.",
"Hlola futhi ulungiselele iphumelelo yakho njengezitxti kuphela, futhi kufanele kube khulula futhi kube khulula. Ngicela futhi ukuthi uhlale ulandelele umyalo kahle."
] | [
"CHANGE_CONTEXT",
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,800 | [
{
"role": "user",
"content": "Käytä artikkelia vastaamaan kysymyksiin. Peale-perhe oli tunnettu amerikkalainen taiteilijaperhe. Charles Wilson Peale on tunnettu Amerikan vallankumouksen johtavien henkilöiden muotokuvista. Hän maalasi Benjamin Franklinin ja Thomas Jeffersonin sekä George Washingtonin muotoku... | Japanese | flan_coqa | 1 | Käytä artikkelia vastaamaan kysymyksiin. Peale-perhe oli tunnettu amerikkalainen taiteilijaperhe. Charles Wilson Peale on tunnettu Amerikan vallankumouksen johtavien henkilöiden muotokuvista. Hän maalasi Benjamin Franklinin ja Thomas Jeffersonin sekä George Washingtonin muotokuvia yli kymmenen kertaa. Hänen poikiensa R... | 1. Peale-perhe oli tunnettu amerikkalainen taiteilijaperhe.
2. Charles Wilson Peale on tunnettu Amerikan vallankumouksen johtavien henkilöiden muotokuvista.
3. Pealen 17 lapsesta kolme oli tunnettuja taiteilijoita.
4. John Adams ei mainita artikkelissa.
5. Hän maalasi George Washingtonin muotokuvia yli kymmenen kertaa.... | 記事 を 用い て 質問 に 答え て ください. ピール一家はアメリカの有名な芸術家家族でした. チャールズ・ウィルソン・ピールは アメリカ革命の指導的な人物たちの肖像画で有名です 彼はフランクリンとジェファーソンの肖像画と ジョージ・ワシントンの肖像画を 十数枚以上描きました 彼の息子ラファエルとティチアンの 生命体大の肖像画は とてもリアルで ジョージ・ワシントンが 肖像画の登場人物の前に 帽子をかぶったことがあると伝えられています チャールズ・ウィルソン・ピールは中年になって絵を描くのをやめて フィラデルフィアで創立したピール博物館に人生を捧げました 世界初の 人気のある芸術・自然科学博物館は 主にピールと彼の家族の絵画や... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions in burmese and article in finnish, having different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the burmese.
#Given Prom... | MULTILINGUAL | null | null | null |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.