id int64 1 174k | conversation listlengths 2 6 | language stringclasses 77
values | task stringclasses 18
values | no_of_turns int64 1 3 | evolved_user_prompt stringlengths 6 10.4k ⌀ | output_assistant_reply stringlengths 1 12.1k ⌀ | seed_prompt stringlengths 2 12k ⌀ | task_evol_prompt stringlengths 135 12.1k ⌀ | task_evol_type stringclasses 100
values | evolved_multiturn_prompt listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_type listlengths 1 2 ⌀ | multiturn_evol_prompt listlengths 1 2 ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
171,901 | [
{
"role": "user",
"content": "Tšweletša phetolelo ye e raraganego ya polelo ye Letlotlo la Vale of York, leo gape le tsebjago e le letlotlo la Harrogate, ke letlotlo la lekgolong la bo-10 la nywaga la Viking la ditšhelete tša silifera tše fetago 617 le dilo tše dingwe. Gape, hlalosa gore go diragetšwe eng g... | Telugu | generic | 2 | Tšweletša phetolelo ye e raraganego ya polelo ye Letlotlo la Vale of York, leo gape le tsebjago e le letlotlo la Harrogate, ke letlotlo la lekgolong la bo-10 la nywaga la Viking la ditšhelete tša silifera tše fetago 617 le dilo tše dingwe. Gape, hlalosa gore go diragetšwe eng go hwetša letlotlo le, le gore go na le meš... | Letlotlo la Vale of York, gape le tsebjwago e le letlotlo la Harrogate, ke letlotlo la lekgolong la bo-10 la nywaga la Viking la ditšhelete tša silifera tše fetago 617 le dilo tše dingwe. Letlotlo le le hweditšwe ka 2007 ke David Whelan le morwa wa gagwe, Andrew, ba lego bašomiši ba metal detector. Ba se ba šomaša ka l... | ప్రశ్న : నిర్ణయం తీసుకోవడంలో పాల్గొనే వారందరి అభిప్రాయాలను పరిగణించడం సాధ్యమేనా? కొన్ని ఉదాహరణలతో చర్చించండి. | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Telugu.
#Given Prompt#:
ప్రశ్న : నిర్ణయం తీసుకోవడంలో పాల్గొనే వారందరి అభిప్రాయాలను పరిగణించడం సాధ్యమేనా? కొన్ని ఉదాహరణలతో చర్చించండి.
| INCREASE_REASONING | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Letlotlo le le na le bokae bja mmala wa silifera, le le na le bokae bja dibopego? Ditšhelete tše silifera tše di hweditšwego di ile tša dirišwa kae, le gore di ile tša hwetša bjang bophara? Ka ge e le letlotlo la lekgolong la bo-10 la nywaga la Viking, go na le ditšhelete tše di... | [
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": "- The follow-up instruction must ask open-ended questions that require mor... |
171,902 | [
{
"role": "user",
"content": "Selvfølgelig, jeg kan hjælpe dig med det. Her er en længere og mere kompleks version af det oprindelige spørgsmål:\n\nKunne du venligst tage dig tid til at besvare følgende spørgsmål og give en præcis forklaring på, hvad Simons efternavn er i den specifikke kontekst af romanen ... | Danish | openqa | 1 | Selvfølgelig, jeg kan hjælpe dig med det. Her er en længere og mere kompleks version af det oprindelige spørgsmål:
Kunne du venligst tage dig tid til at besvare følgende spørgsmål og give en præcis forklaring på, hvad Simons efternavn er i den specifikke kontekst af romanen eller historien kendt som "Byen af knogler,"... | Selvfølgelig, jeg kan hjælpe dig med det. I romanen "Byen af knogler" (originaltitel: "City of Bones"), som er den første bog i "The Mortal Instruments"-serien af Cassandra Clare, er Simons fulde navn Simon Lewis.
Simon Lewis er en af hovedpersonerne i serien og er bedste ven med hovedpersonen, Clary Fray. Hans karak... | Svar på følgende spørgsmål. Hvad er Simons efternavn i byen af knogler | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher the main question.
#Given Prompt#:
Svar på følgende spørgsmål. Hvad er Simons efternavn i byen af ... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
171,903 | [
{
"role": "user",
"content": "Pou yon Ayisyen tipik, ki sa yo ta di oswa fè lè yo pa kapab reponn yon devinèt? Èske gen yon fraz oswa yon gest espesifik yo ta itilize? \n\nTanpri, bay yon repons detaye ak konkret sou sa."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Yon Ayisyen tipik ki pa kapab reponn... | Standard Malay | generic | 1 | Pou yon Ayisyen tipik, ki sa yo ta di oswa fè lè yo pa kapab reponn yon devinèt? Èske gen yon fraz oswa yon gest espesifik yo ta itilize?
Tanpri, bay yon repons detaye ak konkret sou sa. | Yon Ayisyen tipik ki pa kapab reponn yon devinèt ta ka di "Mwen pa konnen" oswa "Mwen bay legen". "Mwen bay legen" se yon fraz ki sòti nan tradisyon oral Ayisyen ki vle di "Mwen pa kapab reponn" oswa "Mwen pa kapab rezoud sa". Li se yon fason pou moun rekonèt ke yo pa kapab jwenn repons la epi yo abandone.
Pou sa ki k... | Siapakah Danell Lee Chieh Hun? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Standard Malay.
#Given Prompt#:
Siapakah Danell Lee Chieh Hun?
| DEEPEN | null | null | null |
171,904 | [
{
"role": "user",
"content": "महाभारत के युद्ध के शुरू होने से पहले, अर्जुन की मन में उठने वाली नैतिक दुविधा का क्या महत्व था, और उसने उसे कैसे सुलझाया? इसका उनके जीवन पर क्या प्रभाव पड़ा?\n\nAI सहायक से अनुरोध है कि वे इस प्रश्न का विस्तृत और वास्तविक उत्तर दें।"
},
{
"role": "assistant",
"cont... | Hindi | generic | 3 | महाभारत के युद्ध के शुरू होने से पहले, अर्जुन की मन में उठने वाली नैतिक दुविधा का क्या महत्व था, और उसने उसे कैसे सुलझाया? इसका उनके जीवन पर क्या प्रभाव पड़ा?
AI सहायक से अनुरोध है कि वे इस प्रश्न का विस्तृत और वास्तविक उत्तर दें। | महाभारत के युद्ध के शुरू होने से पहले, अर्जुन की मन में एक बड़ी नैतिक दुविधा उठी थी। यह दुविधा उसके कर्तव्य और धर्म के बीच थी। अर्जुन को अपने स्वजनों, गुरुओं और बंधुओं के खिलाफ युद्ध करना पड़ रहा था, जो कि उसके लिए अत्यंत कठिन था। यह दुविधा उसे अपने धर्म और कर्तव्य के प्रति सोचने पर मजबूर करती थी।
इस दुविधा का महत्व इ... | युद्ध शुरू होने से पहले अर्जुन की नैतिक दुविधा का क्या महत्व था? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Hindi.
#Given Prompt#:
युद्ध शुरू होने से पहले अर्जुन की नैतिक दुविधा का क्या महत्व था?
| CONCRETIZE | [
"अब आप बताएं कि अर्जुन की इस नैतिक दुविधा का उल्लेख करने वाला गीता का कौन सा अध्याय और श्लोक सबसे अधिक प्रासंगिक है? कृपया उस अध्याय और श्लोक का सारांश प्रदान करें।",
"अर्जुन की नैतिक दुविधा का विश्लेषण करते हुए, भगवद गीता में दिए गए श्रीकृष्ण के उपदेशों को विस्तार से समझाएं। इन उपदेशों का युद्ध और अर्जुन के व्यक... | [
"ENGAGING_CONVERSATION",
"OPEN_ENDED_QUESTIONS"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,905 | [
{
"role": "user",
"content": "Раскройте подробности: Мария-Антуанетта была арестована 2 августа 1793 года. Какие события предшествовали ее аресту и какие последствия это имело?\n\nAI, расскажите подробно о событиях, которые привели к аресту Марии-Антуанетты 2 августа 1793 года, и о последствиях этого ареста... | Russian | generic | 2 | Раскройте подробности: Мария-Антуанетта была арестована 2 августа 1793 года. Какие события предшествовали ее аресту и какие последствия это имело?
AI, расскажите подробно о событиях, которые привели к аресту Марии-Антуанетты 2 августа 1793 года, и о последствиях этого ареста. | Мария-Антуанетта, королева Франции и жена короля Людовика XVI, была арестована в контексте Французской революции, которая началась в 1789 году. Этот период был отмечен значительными социальными и политическими изменениями, включая отмену монархии и установление Первой Французской республики.
Предшествующие события:
1.... | завершите фразу: Мария-Антуанетта была арестована | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Russian.
#Given Prompt#:
завершите фразу: Мария-Антуанетта была арестована
| CONCRETIZE | [
"Теперь перечислите основные моменты данной истории в формате списка."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,906 | [
{
"role": "user",
"content": "Pergunta: Quem foi o vencedor da segunda temporada do Bigg Boss Tamil? Responda a pergunta em Shona."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Mupfumi wechipiri mwaka weBigg Boss Tamil aiva Riythvika."
},
{
"role": "user",
"content": "{\n \"follow_up_use... | German | openqa | 3 | Pergunta: Quem foi o vencedor da segunda temporada do Bigg Boss Tamil? Responda a pergunta em Shona. | Mupfumi wechipiri mwaka weBigg Boss Tamil aiva Riythvika. | Frage: Wer ist der Gewinner der zweiten Staffel von Bigg Boss Tamil? Antwort: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in portuguese have different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the shona.
#Given Prompt#:
Frage: Wer ist der Gewinner der zweiten Staffel von Bigg Boss Tamil? Antwort: | MULTILINGUAL | [
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Wie alt war er, als er gewonnen hat?\"\n}",
"{\n \"follow_up_user_prompt\": \"Nun, übersetze diese Antwort bitte ins Englische.\"\n}"
] | [
"PRONOUNS",
"CONTEXT_RETENTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,907 | [
{
"role": "user",
"content": "Nor dira Broadwayko balletaren nagusiki maisuak?\nPlease, respond in Basque transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Broadwayko balletaren nagusiki maisuak koreografoak, zuzendariak eta dantzariak dira."
}
] | French | generic | 1 | Nor dira Broadwayko balletaren nagusiki maisuak?
Please, respond in Basque transliteration. | Broadwayko balletaren nagusiki maisuak koreografoak, zuzendariak eta dantzariak dira. | Qui sont les grands maîtres du ballet chez broadway? | Rewrite the #Given Prompt# as an basque transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in basque transliteration.
#Given Prompt#:
Qui sont les grands maîtres du ballet chez broadway?
| TRANSLITERATION | null | null | null |
171,908 | [
{
"role": "user",
"content": "Déan comparáid idir caipitíocht agus cumannachas agus léirigh cé acu a bhí níos éifeachtaí sa 20ú haois. Freagair go gairid, le do thoil."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Caipitíocht agus cumannachas is dhá chóras eacnamaíochta iad a bhfuil difríochtaí suntasa... | Irish | generic | 3 | Déan comparáid idir caipitíocht agus cumannachas agus léirigh cé acu a bhí níos éifeachtaí sa 20ú haois. Freagair go gairid, le do thoil. | Caipitíocht agus cumannachas is dhá chóras eacnamaíochta iad a bhfuil difríochtaí suntasacha eatarthu. Sa chóras caipitíochta, tá an t-earraíocht agus na seirbhísí déanta ag gnólachtaí príobháideacha agus tá siad á ndíol ar mhargadh saor ina mbíonn an príomh-mhéid iad agus an t-éileamh ag rialú na bpraghsanna. Sa chóra... | Cad iad na príomhdhifríochtaí idir caipitíocht agus cumannachas? Cé acu an córas a bhí níos rathúla sa 20ú haois? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Irish.
#Given Prompt#:
Cad iad na príomhdhifríochtaí idir caipitíocht agus cumannachas? Cé acu an córas a bhí níos rathúla sa 20ú haois?
| CONCISE | [
"Anois, anailísigh agus pléigh na fachtóirí a chuir le nó a chosc éifeachtúlacht na gcaipiteach agus cumannach sa 20ú haois, ag díriú go háirithe ar chás-staidéir ó thíortha éagsúla. Úsáid sonraí staire chun do phlé a thacú.",
"Tá do chomparáid idir caipitíocht agus cumannachas ró-ghinearálta agus ní thugann sí l... | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,909 | [
{
"role": "user",
"content": "Adakah kita boleh membuat kesimpulan bahawa \"dua orang berkulit coklat memeriksa dokumen dengan headgear\" berbanding \"orang menyanyi\"? Pilihan: Ya - Tidak - Tidak mungkin untuk memberitahu aliran pemikiran.\n\nSila jawab dalam <LANGUAGE_1>."
},
{
"role": "assistant"... | Hindi | flan_cot | 3 | Adakah kita boleh membuat kesimpulan bahawa "dua orang berkulit coklat memeriksa dokumen dengan headgear" berbanding "orang menyanyi"? Pilihan: Ya - Tidak - Tidak mungkin untuk memberitahu aliran pemikiran.
Sila jawab dalam <LANGUAGE_1>. | Tidak mungkin untuk memberitahu aliran pemikiran. | क्या हम निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि "दो भूरे रंग की त्वचा वाले लोग हेडगेस के साथ कागजात की जांच करते हैं" कि "लोग गाते हैं"? विकल्प: हाँ - नहीं - यह विचारों की धारा को बताना संभव नहीं है: | Given a prompt #Given Prompt# that requires answering a question about a text snippet, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in standard malay including code-switching i.e. switching between languages within a single conversation or sentence. Finally ask to respond in <LANGUAG_1>
#Given Prompt#:
क्या हम न... | MULTIPLE_LANGUAGES | [
"कृपया अपने उत्तर को बुलेट पॉइंट में प्रस्तुत करें।",
"कृपया अपने उत्तर को बुलेट पॉइंट्स में प्रदान करें।"
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,910 | [
{
"role": "user",
"content": "Mitkä ovat propaanigrillin hyödyt? Vastaa lyhyesti."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Propaanigrillin hyödyt ovat:\n\n1. Nopea ja helppo sytytys.\n2. Tasainen ja säädettävä lämpötila.\n3. Vähemmän savua ja tuhkia.\n4. Helppo puhdistaa ja huoltaa.\n5. Kannettava... | Finnish | dolly | 1 | Mitkä ovat propaanigrillin hyödyt? Vastaa lyhyesti. | Propaanigrillin hyödyt ovat:
1. Nopea ja helppo sytytys.
2. Tasainen ja säädettävä lämpötila.
3. Vähemmän savua ja tuhkia.
4. Helppo puhdistaa ja huoltaa.
5. Kannettava ja kätevä ulkokäyttöön.
6. Sopii monenlaiseen ruoanlaittoon. | Mitkä ovat propaanigrillin edut? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Finnish.
#Given Prompt#:
Mitkä ovat propaanigrillin edut? | CONCISE | null | null | null |
171,911 | [
{
"role": "user",
"content": "Jak nazywa się pierwsza książka o Panu Samochodziku? Proszę odpowiedzieć krótko."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Pan Samochodzik i Templariusze\""
},
{
"role": "user",
"content": "Proszę teraz opowiedzieć mi więcej o autorze tej książki i o inny... | Polish | generic | 2 | Jak nazywa się pierwsza książka o Panu Samochodziku? Proszę odpowiedzieć krótko. | "Pan Samochodzik i Templariusze" | Jaki tytuł nosi pierwsza książka z serii przygód Pana Samochodzika? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Polish.
#Given Prompt#:
Jaki tytuł nosi pierwsza książka z serii przygód Pana Samochodzika?
| CONCISE | [
"Proszę teraz opowiedzieć mi więcej o autorze tej książki i o innych jego dziełach."
] | [
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,912 | [
{
"role": "user",
"content": "ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುವ ಮೊದಲು, ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಂದಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ನಂತರ, ಆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಆಧರವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಅವರ ಬಾಲ್ಯ, ಯೌವನ, ಹಾಗೂ ಪ್ರೌಢ ಅವಧಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆ ಬರೆಯಿರಿ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "ಕುವೆಂಪು ಅವರಿಗೆ ಮೊತ್ತಮೇಲು ಮೂರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರ... | Kannada | generic | 1 | ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುವ ಮೊದಲು, ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಂದಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ. ನಂತರ, ಆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಆಧರವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಅವರ ಬಾಲ್ಯ, ಯೌವನ, ಹಾಗೂ ಪ್ರೌಢ ಅವಧಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆ ಬರೆಯಿರಿ. | ಕುವೆಂಪು ಅವರಿಗೆ ಮೊತ್ತಮೇಲು ಮೂರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರು. ಅವರ ಹೆಸರುಗಳು ಕುಪ್ಪುಸ್ವಾಮಿ, ಪೂವಣಿ, ಮತ್ತು ತಾರಾದೇವಿ.
ಕುಪ್ಪುಸ್ವಾಮಿ ಅವರ ಮೊದಲ ಮಗ. ಅವರು ತಮ್ಮ ತಂದೆಯ ಹೆಜ್ಜೆಗೆ ಹೊತ್ತಿಕೊಂಡು, ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕುರ್ಚಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವರು ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಲೇಖಕರೂ, ಸಂಪಾದಕರೂ ಆಗಿದ್ದರು.
ಪೂವಣಿ ಅವರ ಎರಡನೇ ಮಗಳು. ಅವಳು ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಹೆಜ್ಜೆಗೆ ಹೊತ್ತಿಕೊಂಡ... | ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kannada.
#Given Prompt#:
ಕುವೆಂಪು ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಿರಿ
| INCREASE_REASONING | null | null | null |
171,913 | [
{
"role": "user",
"content": "Ukucabanga nokusho kwesigama \"бyдyчи\"\nPlease respond in Zulu transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Le sigama \"будучи\" liyasebenza njengendlela yokubonisa ukuba yini okwenzekile noma okwenzeka. Kungaba kusho \"ngaba\", \"ngisebenza\", \"ngikhon... | Russian | generic | 2 | Ukucabanga nokusho kwesigama "бyдyчи"
Please respond in Zulu transliteration. | Le sigama "будучи" liyasebenza njengendlela yokubonisa ukuba yini okwenzekile noma okwenzeka. Kungaba kusho "ngaba", "ngisebenza", "ngikhona", njll. Kuyinto esetshenziswa ekukhombiseni isimo esikhona noma esikhathalele. | Toлкoвaниe и знaчeниe cлoвa "бyдyчи" | Rewrite the #Given Prompt# as an zulu transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in zulu transliteration.
#Given Prompt#:
Toлкoвaниe и знaчeниe cлoвa "бyдyчи"
| TRANSLITERATION | [
"Qhubeka futhi ugcizelele ngokuningi ngokuthi 'бyдyчи' kungaba ikuphi kwiZulu."
] | [
"EXPANDING_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,914 | [
{
"role": "user",
"content": "ಅಬ್ಬಬ್ಬ ಹಬ್ಬ ಬಂದಾಗ, ಸಿಹಿಕಹಿ ಎರಡೂ ತಂತು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದು. ಆದರೆ, ಇದು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಮತ್ತು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಿಹಿಕಹಿ ಎರಡೂ ತಂತು ಎಂದರೇನು ? ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"ಅಬ್ಬಬ್ಬ ಹಬ್ಬ ಬಂದಾಗ, ಸಿಹಿ... | Kannada | generic | 3 | ಅಬ್ಬಬ್ಬ ಹಬ್ಬ ಬಂದಾಗ, ಸಿಹಿಕಹಿ ಎರಡೂ ತಂತು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದು. ಆದರೆ, ಇದು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ. ಮತ್ತು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಿಹಿಕಹಿ ಎರಡೂ ತಂತು ಎಂದರೇನು ? ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. | "ಅಬ್ಬಬ್ಬ ಹಬ್ಬ ಬಂದಾಗ, ಸಿಹಿಕಹಿ ಎರಡೂ ತಂತು" ಎಂಬ ಗಾದೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭ್ರಮದ ಅಥವಾ ಹಬ್ಬದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಸುಖದ ಮತ್ತು ದು:ಖದ ಎರಡೂ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮದುವೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಈ ಗಾದೆಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಮದುವೆ ಸಂಭ್ರಮದ ಸಮಯ, ಆದರೆ ಅದು ಸಿಹಿಕಹಿ ಎರಡೂ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ತಂದುಕೊಡುತ್ತದೆ. ಸಿಹಿಯ ಭಾಗವೇ... | ಅಬ್ಬಬ್ಬ ಹಬ್ಬ ಬಂತು, ಸಿಹಿಕಹಿ ಎರಡೂ ತಂತು. ಏನಿದು ? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Kannada.
#Given Prompt#:
ಅಬ್ಬಬ್ಬ ಹಬ್ಬ ಬಂತು, ಸಿಹಿಕಹಿ ಎರಡೂ ತಂತು. ಏನಿದು ?
| INCREASE_REASONING | [
"ಈಗ, ಅಬ್ಬಬ್ಬ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಥವಾ ಸಮಾಜದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. ಅದು ಅವರ ಹಬ್ಬಗಳು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ.",
"ನೀವು ನೀಡಿದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಂಕ್ಷೇಪಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಿ, ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ ಮಾತ್ರದ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಿಹಿಕಹಿ ಎರಡೂ ತಂತು ಎಂದರೇನು? ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ಸಂ... | [
"CHANGE_CONTEXT",
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,915 | [
{
"role": "user",
"content": "తెలుగు భాషకు ఉర్దూ భాషనుండి వచ్చిన పదాల గురించి వివరించండి. ఈ పదాలు ఎలా తెలుగులో అజంతాలుగా మారినవి, వాటి మూలాలు ఏమిటి, వాటి అర్థాలు ఏమిటి మరియు వాటి ఉపయోగం ఎలాగుందో వివరించండి. ఉదాహరణకు, 'కలము', 'జమీందారు', 'ఖుషీ', 'రోజు', 'బజారు', 'ఆబూరు', 'జర్మానా', 'జుల్మాన్' మొదలగున పదాలు చ... | Thai | generic | 1 | తెలుగు భాషకు ఉర్దూ భాషనుండి వచ్చిన పదాల గురించి వివరించండి. ఈ పదాలు ఎలా తెలుగులో అజంతాలుగా మారినవి, వాటి మూలాలు ఏమిటి, వాటి అర్థాలు ఏమిటి మరియు వాటి ఉపయోగం ఎలాగుందో వివరించండి. ఉదాహరణకు, 'కలము', 'జమీందారు', 'ఖుషీ', 'రోజు', 'బజారు', 'ఆబూరు', 'జర్మానా', 'జుల్మాన్' మొదలగున పదాలు చేర్చండి. | తెలుగు భాషకు ఉర్దూ భాష నుండి అనేక పదాలు వచ్చినవి. ఈ పదాలు తెలుగు భాషలో ప్రజల మధ్య వినియోగాన్ని పొందినవి. కొందరు పదాలు మూలంగా ఉర్దూ భాషలో ఉన్నవి కానీ, తెలుగులో వాటి అర్థం మరియు ఉపయోగం కొందరు సందర్భాల్లో మారినవి.
1. 'కలము': ఉర్దూ భాషలో 'కలమ్' అనే పదం నుండి వచ్చినది. ఇది 'లేఖని' అనే అర్థంలో ఉపయోగించబడుతుంది.
2. 'జమీందార... | ส่วนใหญ่ของแผ่นดินไหวที่ใหญ่ของโลกเกิดจาก ตัวเลือกคือ
A) การทําความร้อนและการทําความเย็นตามฤดูกาลของพื้นผิวโลก
B) การเกิดอุณหภูมิของหินที่พื้นผิวโลก
C) การดึงดูดของโลกไปยังดวงจันทร์
D) การแตกแยกของหินในเปลือกโลก | Rewrite the #Given Prompt# as an hindi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in hindi transliteration.
#Given Prompt#:
ส่วนใหญ่ของแผ่นดินไหวที่ใหญ่ของโลกเกิดจาก ตัวเลือกคือ
A) การทําความร้อนและการทําความเย็นตามฤดูกาลของพื้นผิวโลก
B) การเกิดอุณหภูมิของหินที่พื้นผิว... | TRANSLITERATION | null | null | null |
171,916 | [
{
"role": "user",
"content": "Pertarosan naon nu cocok jeung kalimah ieu: \"`Mr. Bojangles` he ek geetacha shirshak aahe, jyaacha lekhan ani prastutikaran amerikiya sangitkarta, Jerry Jeff Walker, ne `1968` madhil album sathi kelela hota.\"\n\nKrupaya marathi transliteration madhye uttar dya."
},
{
... | Sundanese | generic | 3 | Pertarosan naon nu cocok jeung kalimah ieu: "`Mr. Bojangles` he ek geetacha shirshak aahe, jyaacha lekhan ani prastutikaran amerikiya sangitkarta, Jerry Jeff Walker, ne `1968` madhil album sathi kelela hota."
Krupaya marathi transliteration madhye uttar dya. | He kalimah mhanje "Mr. Bojangles ek gaana ahe jyacha lekhan ani prastutikaran amerikiya sangitkarta, Jerry Jeff Walker, ne 1968 madhil album sathi kelela hota." | Pertarosan naon nu cocok jeung kalimah ieu: "`Mr. Bojangles` nyaéta judul lagu anu ditulis jeung direkam ku musisi Amérika, Jerry Jeff Walker, pikeun album `1968` ." | Rewrite the #Given Prompt# as an marathi transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in marathi transliteration.
#Given Prompt#:
Pertarosan naon nu cocok jeung kalimah ieu: "`Mr. Bojangles` nyaéta judul lagu anu ditulis jeung direkam ku musisi Amérika, Jerry Jeff Walker, ... | TRANSLITERATION | [
"Sakali deui, tiasa nyebutkeun sababaraha rinci tina obrolan nu heubeul kami laksanakeun? Rincian kudu ngandung informasi ngeunaan judul lagu, panulis, sareng taun rilisna.",
"Ngaran sareng alamat pangimporan ti lagu 'Mr. Bojangles' sareng informasi ngeunaan album 1968 dina bahasa Sunda."
] | [
"RECALL_INFORMATION",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
171,917 | [
{
"role": "user",
"content": "Ozone ma ketla molecules of oxygen che?\n\nPlease respond in Gujarati transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ozone ma tran molecules of oxygen hoi che."
},
{
"role": "user",
"content": "Pakiklaro ang iyong sagot. Paano eksaktong nabubuo ... | Filipino | generic | 3 | Ozone ma ketla molecules of oxygen che?
Please respond in Gujarati transliteration. | Ozone ma tran molecules of oxygen hoi che. | Ilang molecules ng oxygen mayroon ang ozone? | Rewrite the #Given Prompt# as an gujarati transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in gujarati transliteration.
#Given Prompt#:
Ilang molecules ng oxygen mayroon ang ozone?
| TRANSLITERATION | [
"Pakiklaro ang iyong sagot. Paano eksaktong nabubuo ang mga molecules ng ozone mula sa oxygen? Ibigay ang detalyadong proseso sa Gujarati transliteration.",
"Ozone, mangyaring ilista ang mga detalye ng ating naunang pag-uusap tungkol sa mga molekula ng oxygen at kung paano ito nauugnay sa iyong sagot."
] | [
"CLARIFICATION",
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
171,918 | [
{
"role": "user",
"content": "Xam nga lii ci Luxembourg, xam nga jëfandikoo lii ci dëkk bi, te xam nga jëfandikoo lii ci dëkk bi, xam nga jëfandikoo lii ci péey bi?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Luxembourg, ci dëkk bi, dañoo na 2,586 kilomèt karé. Ci péey bi, dañoo na 626,108 moom. Ci d... | Wolof | generic | 2 | Xam nga lii ci Luxembourg, xam nga jëfandikoo lii ci dëkk bi, te xam nga jëfandikoo lii ci dëkk bi, xam nga jëfandikoo lii ci péey bi? | Luxembourg, ci dëkk bi, dañoo na 2,586 kilomèt karé. Ci péey bi, dañoo na 626,108 moom. Ci dëkk bi, Luxembourg dañoo na ci Europe bi, ci bëj-gànnaar bi, ci kaw bi ci Allemagne, ci xët bi ci France ak ci xët bi ci Belgique. | Luxembourg moy péeyu ban réw? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Wolof.
#Given Prompt#:
Luxembourg moy péeyu ban réw?
| INCREASE_REASONING | [
"Wax nga jëfandikoo lii ci péey bi, te wax nga jëfandikoo lii ci dëkk bi, wax nga jëfandikoo lii ci Luxembourg."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
171,919 | [
{
"role": "user",
"content": "Boikan jaf keiye?\n\nPlease respond in Vietnamese transliteration."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Xin lỗi, tôi không hiểu câu hỏi của bạn. Bạn có thể giải thích rõ hơn không?"
}
] | Central Kurdish | generic | 1 | Boikan jaf keiye?
Please respond in Vietnamese transliteration. | Xin lỗi, tôi không hiểu câu hỏi của bạn. Bạn có thể giải thích rõ hơn không? | بۆکان جاف کێیە ؟ | Rewrite the #Given Prompt# as an vietnamese transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in vietnamese transliteration.
#Given Prompt#:
بۆکان جاف کێیە ؟
| TRANSLITERATION | null | null | null |
171,920 | [
{
"role": "user",
"content": "گورگەکان ساڵانە زۆر گورگ دەکوژن و زۆرجار هێرش دەکەنە سەر ئەندامانی پیر و نەخۆش و بریندار لە کۆمەڵەکە. کام لەمانەی خوارەوە باشتر باسی ڕۆڵی گورگەکان دەکات لە پەیوەندی گورگ و مارە ماسییەکاندا؟ لە نێوان: ڕکابەر [1] خانەخوێ [2]. پارازیت [3] دڕندە [4]. ئاژەڵی کێوی [5]. گەلی بەرهەمی [... | Central Kurdish | flan_qa | 2 | گورگەکان ساڵانە زۆر گورگ دەکوژن و زۆرجار هێرش دەکەنە سەر ئەندامانی پیر و نەخۆش و بریندار لە کۆمەڵەکە. کام لەمانەی خوارەوە باشتر باسی ڕۆڵی گورگەکان دەکات لە پەیوەندی گورگ و مارە ماسییەکاندا؟ لە نێوان: ڕکابەر [1] خانەخوێ [2]. پارازیت [3] دڕندە [4]. ئاژەڵی کێوی [5]. گەلی بەرهەمی [6]. | گورگەکان دەکرێت باشتر باسی ڕۆڵی ئەوان لە پەیوەندی گورگ و مارە ماسییەکان بکات لە ڕووی "پارازیت" [3]. پارازیت بە شێوەیەکی گشتی ئەو شتەیە دەگرێت کە لەو پەیوەندیەدا ئەو ئاژەڵەیە کە سودی لێ دەبێت لەسەر حەسابی ئاژەڵێکی تر بێت. گورگەکان ئەمەی تیادایە کە بە شێوەیەکی پارازیتی لەسەر مارە ماسییەکان ژیان دەبەخشێن چونکە زۆرجار بەسە... | گورگەکان ساڵانە زۆر گورگ دەکوژن و زۆرجار هێرش دەکەنە سەر ئەندامانی پیر و نەخۆش و بریندار لە کۆمەڵەکە. کام لەمانەی خوارەوە باشتر باسی ڕۆڵی گورگەکان دەکات لە پەیوەندی گورگ و مارە ماسییەکاندا؟ لە نێوان: ڕکابەر [1] خانەخوێ [2]. پارازیت [3] دڕندە [4]. | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing adding more choices to the question that are relevant to the topic but not correct. This will make it challenging to answer.
#Given Prompt#:
گورگەکان ... | MORE_CHOICES | [
"ئێستا تکایە پرسیارێکی چەند بەشێک پێکەمەوە دروست بکە و ببینە چۆن هەریەک لە ئەو پەرتەکانە دەشێت وەک پەیامەکی تایبەتی بپەڕێنێت."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
171,921 | [
{
"role": "user",
"content": "دا پوښتنه څه ده چې: \"د دې لاسونو درجه بندي چې دا په ځینو ګوډو کارتونو کې پھاکټری ګوندې کیږي، او دا په پوکر کې چې دا بال چوکټ یې بوليږي؟\" موضوع د پوکر د لاسونو لیست دی."
},
{
"role": "assistant",
"content": "دا پوښتنه په دې تکلیف کې ده چې پوکر لاسونې د کارتونو کھیل... | Southern Pashto | answer_ranking | 1 | دا پوښتنه څه ده چې: "د دې لاسونو درجه بندي چې دا په ځینو ګوډو کارتونو کې پھاکټری ګوندې کیږي، او دا په پوکر کې چې دا بال چوکټ یې بوليږي؟" موضوع د پوکر د لاسونو لیست دی. | دا پوښتنه په دې تکلیف کې ده چې پوکر لاسونې د کارتونو کھیل کې چې څه ډول بال چوکټ غورځوي، کوم ګوډ ګوندې کې پھاکټری کیږي. د دې پوښتنې جواب غواړی چې پوکر لاسونې لیست چېرته دی. | دا پوښتنه څه ده چې: "د دې لاسونو درجه بندي په ځینو نورو کارت لوبو کې هم کارول کیږي ، او په پوکر کې ډایس."? موضوع د پوکر د لاسونو لیست دی. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to generate a question for a certain text snippet or a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by the use of idiomatic expressions or regional slang thus obscuring the meaning of text snippet and making it more challenging to come up with a question.
#Given Pro... | IDIOM_SLANG | null | null | null |
171,922 | [
{
"role": "user",
"content": "Ólann Velius cupán caife gach maidin. Ansin, stareann sé go dian ag Gaultier agus deir sé, \"__\". \"Is mise athair Kapelle,\" a deir sé. Tar éis tamaill, tarraingíonn Gaultier rud éigin as a seaicéad. Is é an rud éigin sin \"__\"."
},
{
"role": "assistant",
"conten... | Irish | flan_lambda | 1 | Ólann Velius cupán caife gach maidin. Ansin, stareann sé go dian ag Gaultier agus deir sé, "__". "Is mise athair Kapelle," a deir sé. Tar éis tamaill, tarraingíonn Gaultier rud éigin as a seaicéad. Is é an rud éigin sin "__". | 1) "Tá sé in am dúinn ag obair ar an gceist seo, a Gaultier,"
2) píosa páipéir ar a bhfuil nótaí scríofa. | Lean ar aghaidh ag scríobh an téacs seo a leanas: Velius stared hard at gaultier. `` i am the athaer of kapelle.'' tharraing gaultier dialann Velius as a seaicéad. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes contextual blanks within a paragraph or story.
#Given Prompt#:
Lean ar aghaidh ag scríobh an téacs s... | CONTEXTUAL_BLANKS | null | null | null |
171,923 | [
{
"role": "user",
"content": "Cé acu is fearr mar pheata, rothaí nó luch?\nFreagair leis an canúint Ghaeilge céanna, le do thoil."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Is dócha gur ceist phearsanta é seo agus go mbeadh sé difriúil do gach duine. D'fhéadfadh duine a rá go bhfuil rothaí níos fear... | Irish | generic | 2 | Cé acu is fearr mar pheata, rothaí nó luch?
Freagair leis an canúint Ghaeilge céanna, le do thoil. | Is dócha gur ceist phearsanta é seo agus go mbeadh sé difriúil do gach duine. D'fhéadfadh duine a rá go bhfuil rothaí níos fearr mar go bhfuil siad níos ciúine, níos lú a gcuid bruscair, agus ní gá iad a shiúlóid go minic. Ar an láimh eile, d'fhéadfadh duine eile a rá go bhfuil luch níos fearr mar go bhfuil siad níos s... | An bhfuil rothaí nó luch ina pheataí níos fearr? | You are a brilliant Irish native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Irish and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Irish dialect. Write the #New Prompt# prompt in Irish.
#Given Prompt#:
An bhfuil rothaí nó luch ina pheataí níos fearr?
| DIALECT | [
"Athraigh do phersóin go pearsa óg agus freagair an cheist chéanna, le do thoil."
] | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
171,924 | [
{
"role": "user",
"content": "En mand går ind i en bar og ser en stor krukke fyldt med penge på bardisken. Han spørger bartenderen, hvad krukken er til, og bartenderen forklarer, at hvis man kan lave hesten udenfor grine og derefter få den til at græde, så vinder man alle pengene i krukken. Manden går udenf... | Danish | joke_explain | 1 | En mand går ind i en bar og ser en stor krukke fyldt med penge på bardisken. Han spørger bartenderen, hvad krukken er til, og bartenderen forklarer, at hvis man kan lave hesten udenfor grine og derefter få den til at græde, så vinder man alle pengene i krukken. Manden går udenfor, hvisker noget i hestens øre, og hesten... | Vittigheden fungerer ved at kombinere flere klassiske elementer af humor: overraskelse, dobbeltbetydning og en absurd situation. Lad os analysere, hvordan de forskellige dele spiller sammen for at skabe humor:
1. **Opsætning og forudsigelse**:
- Manden går ind i en bar og ser en krukke med penge. Dette sætter scene... | Hvordan kan den gode kong Wenceslas lide sine pizzaer? A: Dybt og sprødt og lige! \nHvad tror du er pointen i ovenstående vittighed? | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but make the jokes exceedingly long where the punchline isn't delivered immediately and requires you to remember or understand preceding parts of the joke.
#Given Prompt#:
Hvordan k... | LONG | null | null | null |
171,925 | [
{
"role": "user",
"content": "Fassen Sie den folgenden Artikel in einem Satz zusammen: Um einen Couchtisch neu zu gestalten, beginnen Sie mit der Vorbereitung des Arbeitsbereichs und schützen Sie den Boden vor Staub und Verschüttungen. Reinigen Sie den Tisch gründlich, um Staub und Schmutz zu entfernen. Sch... | German | cross_summarization | 1 | Fassen Sie den folgenden Artikel in einem Satz zusammen: Um einen Couchtisch neu zu gestalten, beginnen Sie mit der Vorbereitung des Arbeitsbereichs und schützen Sie den Boden vor Staub und Verschüttungen. Reinigen Sie den Tisch gründlich, um Staub und Schmutz zu entfernen. Schleifen Sie dann die Oberfläche mit grobem ... | Der Artikel beschreibt, wie man einen Couchtisch neu gestaltet, indem man den Arbeitsbereich vorbereitet, den Tisch reinigt, die Oberfläche abschleift, den Staub entfernt und den Tisch mit Mineralgetränken für die abschließende Oberflächenbehandlung vorbereitet. | Was ist die Zusammenfassung des folgenden Artikels in einem Satz? Du wirst ein Durcheinander anrichten, während du den Couchtisch neu schmückst. Arbeiten Sie nach Möglichkeit im Freien oder in einer Garage, oder legen Sie eine Decke, eine Plane oder ein Kunststoffblech auf, um den Staub vor dem Schleifen zu fangen und ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by increasing the distance between related pieces of information in the text as this requires understanding the deeper structure of the text.
#Given Prompt#:
Was ist die Zusammenfassung des fol... | LONG_DISTANCE | null | null | null |
171,926 | [
{
"role": "user",
"content": "\"工笔\"是哪种画风的技巧？请用简体中文回答。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "工笔是中国传统绘画的技巧，主要用于国画。"
}
] | Simplified Chinese | generic | 1 | "工笔"是哪种画风的技巧？请用简体中文回答。 | 工笔是中国传统绘画的技巧，主要用于国画。 | "工笔"是哪种绘画形式的技法？ | You are a brilliant Simplified Chinese native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Simplified Chinese and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Simplified Chinese dialect. Write the #New Prompt# prompt in Simplified Chinese.
#Given Prompt#:
"工笔"是哪种绘画形式的技法？
| DIALECT | null | null | null |
171,927 | [
{
"role": "user",
"content": "Yakakwana nguva yekutambira mweya wenguva pasi pemuti wepfupiso iyi: Pauya nguva yekurirwa, kana imwe nzira yezvikoro zhinji dzako dzakatanga kuburikidza pedyo nezvako, kana kusimudzira mutupo hwako. Tora chido chevanhu vako chevatano, chekuti chakatanga kubuda mukati mehunhu h... | Shona | cross_summarization | 1 | Yakakwana nguva yekutambira mweya wenguva pasi pemuti wepfupiso iyi: Pauya nguva yekurirwa, kana imwe nzira yezvikoro zhinji dzako dzakatanga kuburikidza pedyo nezvako, kana kusimudzira mutupo hwako. Tora chido chevanhu vako chevatano, chekuti chakatanga kubuda mukati mehunhu hwacho. Tora chido chekukanganwira, kana mu... | Nguva yekutambira mweya wenguva inoreva nguva yokutora nhau dzako uye kutora chido chako kuburikidza. Zvinoreva kutora nguva yako yekurarama uye kutora chido chako chekugadzirisa zvinhu zvako.
Kana mutoro wepfupiso uchibva kuburikidza, inoreva kuti nzira dzako dzakatanga kuburikidza. Inoreva kuti zvinhu zvako zvakatan... | Nyora nyaya yakavakirwa papfupiso iyi: Teerera kana mudzimai wako akatanga kunyunyuta pamusoro pako kana kuti ukama hwenyu. Tarira kuchinja kwechido chake chevatano. Cherechedza kana musingachanyanyi kuwirirana mupfungwa. Cherechedza kana mudzimai wako akangoerekana ava kuda kuva oga. Ngwarira kana ari kupedza nguva y... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# using complex metaphors, idioms and cultural references thus making summarization more challenging.
#Given Prompt#:
Nyora nyaya yakavakirwa papfupiso iyi: Teerera kana mudzimai wako akatanga k... | METAPHORS_IDIOM | null | null | null |
171,928 | [
{
"role": "user",
"content": "Pytanie: Proszę o zidentyfikowanie autora tekstu piosenki \"Pewien facet pracuje w sklepie z chipsami i przysięga, że jest Elvisem\" (oryg. \"There's a Guy Works Down the Chip Shop Swears He's Elvis\"), następnie podaj jakie inne znane utwory napisał ten sam autor."
},
{
... | Polish | generic | 1 | Pytanie: Proszę o zidentyfikowanie autora tekstu piosenki "Pewien facet pracuje w sklepie z chipsami i przysięga, że jest Elvisem" (oryg. "There's a Guy Works Down the Chip Shop Swears He's Elvis"), następnie podaj jakie inne znane utwory napisał ten sam autor. | Autorem tekstu piosenki "There's a Guy Works Down the Chip Shop Swears He's Elvis" jest Kirsty MacColl. Inne znane utwory, które napisała, to między innymi "They Don't Know", "Walking Down Madison" i "In These Shoes?". | Pytanie: Kto napisał tekst piosenki "Pewien facet pracuje w sklepie z chipsami i przysięga, że jest Elvisem" (oryg. "There's a Guy Works Down the Chip Shop Swears He's Elvis")? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Polish.
#Given Prompt#:
Pytanie: Kto napisał tekst piosenki "Pewien facet pracuje w sklepie z chipsami i przysięga, że jest Elvisem" (oryg... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
171,929 | [
{
"role": "user",
"content": "الان تو تهران چند تا خط مترو داریم؟\nلطفا با همین لهجه ایرانی پاسخ بدید."
},
{
"role": "assistant",
"content": "در حال حاضر تهران پنج خط مترو فعال داره که شامل خطوط 1 تا 5 هستن. البته خط ششم هم در حال ساخته و برخی ایستگاههای اون باز شدن."
},
{
"role": "user... | Northern Sotho | generic | 2 | الان تو تهران چند تا خط مترو داریم؟
لطفا با همین لهجه ایرانی پاسخ بدید. | در حال حاضر تهران پنج خط مترو فعال داره که شامل خطوط 1 تا 5 هستن. البته خط ششم هم در حال ساخته و برخی ایستگاههای اون باز شدن. | Sehlogo: Tšhela komiki e tee ya swikiri le komiki e tee ya meetse ka pitšeng e nyenyane gomme o e bediše mollong o mogolo go dira sirapo e bonolo. Hlakahlakanya motswako ge o dutše o bela, o tšwele pele o o apee go fihlela swikiri e tswakana le meetse. Motswako o swanetše go tšea metsotso e ka bago e meraro. Tloša mots... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Northern Sotho.
#Given Prompt#:
Sehlogo: Tšhela komiki e tee ya swikiri le komiki e tee ya meetse ka pitšeng e nyenyane gomme o e bediše m... | INCREASE_REASONING | [
"Hlelela dipotši tše mmalwa ka ga methopo ya go rwala ka gare ga Tehran, gomme bona ka fao chatbot e ka arolago le go araba karolo ye nngwe le ye nngwe."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
171,930 | [
{
"role": "user",
"content": "أود تأليف قصيدة مختصرة ببحر البسيط. هل يمكنك مساعدتي؟\nيرجى الرد باللغة العربية الفصحى."
},
{
"role": "assistant",
"content": "بالطبع يمكنني مساعدتك، ها هي القصيدة:\n\nأطياف الحب في القلب تجول\nوالروح تحلم باللقاء المحمول\n\nتغني الطيور بحب مستولى\nوالأزهار تفتح بوج... | Standard Arabic | generic | 1 | أود تأليف قصيدة مختصرة ببحر البسيط. هل يمكنك مساعدتي؟
يرجى الرد باللغة العربية الفصحى. | بالطبع يمكنني مساعدتك، ها هي القصيدة:
أطياف الحب في القلب تجول
والروح تحلم باللقاء المحمول
تغني الطيور بحب مستولى
والأزهار تفتح بوجه الجميل المقبول
أين أنت يا حبيبي الجميل الأصيل
أتيتك بقلبي المحب المخلص الوفول
أرجو أن تكون هذه القصيدة قد أعجبتك. | أريد إنشاء قصيدة قصيره من بحر البسيط. ساعدني؟ | You are a brilliant Standard Arabic native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Standard Arabic and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Standard Arabic dialect. Write the #New Prompt# prompt in Standard Arabic.
#Given Prompt#:
أريد إنشاء قصيدة قصيره من بحر البسيط. ساعدني؟
| DIALECT | null | null | null |
171,931 | [
{
"role": "user",
"content": "W jednym zdaniu opisz, o czym jest artykuł: Pierwsza to Design. W tym przypadku należy podkreślić, jaki rodzaj projektu zastosowano: niezależne próbki lub projekt wielokrotnych pomiarów. Wyjaśnij powody stosowania takiego projektu: wymienić jego pozytywne i negatywne strony. N... | Polish | cross_summarization | 1 | W jednym zdaniu opisz, o czym jest artykuł: Pierwsza to Design. W tym przypadku należy podkreślić, jaki rodzaj projektu zastosowano: niezależne próbki lub projekt wielokrotnych pomiarów. Wyjaśnij powody stosowania takiego projektu: wymienić jego pozytywne i negatywne strony. Nie zapomnij o niezależnej i zależnej zmien... | Artykuł jest szczegółowym przewodnikiem na temat projektowania i przeprowadzania badań psychologicznych, zawierającym omówienie takich aspektów jak wybór odpowiedniego projektu, zastosowanie zmiennych, przestrzeganie wytycznych etycznych, charakterystyka uczestników, wykorzystane materiały, a także opis miejsca i proce... | W jednym zdaniu opisz, o czym jest artykuł: Pierwsza to Design. W tym przypadku należy podkreślić, jaki rodzaj projektu zastosowano: niezależne próbki lub projekt wielokrotnych pomiarów. Wyjaśnij powody stosowania takiego projektu: wymienić jego pozytywne i negatywne strony. Nie zapomnij o niezależnej i zależnej zmien... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that adds unrelated or distracting information in the article which is not relevant to the main topic.
#Given Prompt#:
W jednym zdaniu opisz, o czym jest artykuł: Pierwsza... | ADDING_DISTRACTORS | null | null | null |
171,932 | [
{
"role": "user",
"content": "Nyorai mazita ezvikwata zvemhare muMarvel Comics.\n\nPindurai muchidimbu."
},
{
"role": "assistant",
"content": "MuMarvel Comics, nyorai mazita ezvikwata zvemhare anosanganisira:\n\n1. The Avengers\n2. X-Men\n3. Fantastic Four\n4. Guardians of the Galaxy\n5. Defende... | Shona | dolly | 2 | Nyorai mazita ezvikwata zvemhare muMarvel Comics.
Pindurai muchidimbu. | MuMarvel Comics, nyorai mazita ezvikwata zvemhare anosanganisira:
1. The Avengers
2. X-Men
3. Fantastic Four
4. Guardians of the Galaxy
5. Defenders | Taura mazita emamwe mapoka emhare dzeMarvel Comics sezviri mundima.
Context:Marvel Comics muparidzi weAmerican comic book uye chivakwa chikuru cheMarvel Entertainment, chikamu cheThe Walt Disney Company kubva munaGunyana 1, 2009. Yakashanduka kubva kuTimely Comics muna 1939, Magazine Management / Atlas Comics muna 1951... | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Shona.
#Given Prompt#:
Taura mazita emamwe mapoka emhare dzeMarvel Comics sezviri mundima.
Context:Marvel Comics muparidzi weAmerican comic book uye chivakwa chikuru che... | CONCISE | [
"Ndapota rangarirai mazita ezvikwata zvemhare muMarvel Comics amakatumidza pakutanga, uye mundipe rondedzero pfupi yezvikwata izvozvo."
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
171,933 | [
{
"role": "user",
"content": "Soru: Nemo'yu bulmak için küçük kaplumbağa mı yoksa büyük kaplumbağa mı daha hızlı yol alır? Cevap:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"Nemo'yu Bulmak\" filminde, Marlin ve Dory'nin yolculuğunda tanıştıkları kaplumbağa Crush ve onun oğlu Squirt, Doğu Avustralya... | Turkish | openqa | 1 | Soru: Nemo'yu bulmak için küçük kaplumbağa mı yoksa büyük kaplumbağa mı daha hızlı yol alır? Cevap: | "Nemo'yu Bulmak" filminde, Marlin ve Dory'nin yolculuğunda tanıştıkları kaplumbağa Crush ve onun oğlu Squirt, Doğu Avustralya Akıntısı'nda (EAC) seyahat ederler. Gerçek hayatta, deniz kaplumbağalarının hızları yaşlarına ve türlerine göre değişebilir, ancak genellikle daha büyük ve yetişkin kaplumbağalar daha hızlı ve d... | Soru: Nemo'yu bulmak için küçük kaplumbağanın adı ne? Cevap: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking questions would require the system to understand the comparative degree being asked about, making extraction or sorting from data more complicated.
#Given Prompt#:
Soru: Nemo'yu bulmak için küçük kaplumbağan... | COMPARITIVE_QUESTIONS | null | null | null |
171,934 | [
{
"role": "user",
"content": "Dans un tournoi olympique, dix équipes ont participé, dont trois provenaient d'Europe et sept d'Afrique. Dans un autre contexte, dix équipes olympiques ont également participé à un tournoi, mais cette fois, trois équipes étaient d'Afrique et sept d'Europe. Question : Les déclar... | French | generic | 1 | Dans un tournoi olympique, dix équipes ont participé, dont trois provenaient d'Europe et sept d'Afrique. Dans un autre contexte, dix équipes olympiques ont également participé à un tournoi, mais cette fois, trois équipes étaient d'Afrique et sept d'Europe. Question : Les déclarations 1 et 2 véhiculent-elles la même sig... | Non | Dix équipes olympiques ont participé au tournoi, 3 équipes d' Europe et 7 d' Afrique. Dix équipes olympiques ont participé au tournoi, trois équipes d' Afrique et sept d' Europe. Question: Les phrases 1 et 2 expriment-elles le même sens? - Oui ou non? | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in French.
#Given Prompt#:
Dix équipes olympiques ont participé au tournoi, 3 équipes d' Europe et 7 d' Afrique. Dix équipes olympiques ont participé au tournoi, trois équipes d' Afrique et sept d' Europe. Questi... | DEEPEN | null | null | null |
171,935 | [
{
"role": "user",
"content": "প্রশ্ন: রাষ্ট্রীয় পুলিশ সংস্থার কার্যক্রম পরিচালনা এবং নিয়ন্ত্রণের মূল দায়িত্ব কার ওপর নির্ভর করে? উত্তরঃ"
},
{
"role": "assistant",
"content": "উত্তর: রাষ্ট্রীয় পুলিশ সংস্থার কার্যক্রম পরিচালনা এবং নিয়ন্ত্রণের মূল দায়িত্ব সাধারণত স্বরাষ্ট্রমন্ত্রীর ওপর নির্ভর... | Bengali | openqa | 1 | প্রশ্ন: রাষ্ট্রীয় পুলিশ সংস্থার কার্যক্রম পরিচালনা এবং নিয়ন্ত্রণের মূল দায়িত্ব কার ওপর নির্ভর করে? উত্তরঃ | উত্তর: রাষ্ট্রীয় পুলিশ সংস্থার কার্যক্রম পরিচালনা এবং নিয়ন্ত্রণের মূল দায়িত্ব সাধারণত স্বরাষ্ট্রমন্ত্রীর ওপর নির্ভর করে। স্বরাষ্ট্রমন্ত্রী পুলিশ বিভাগের নীতিমালা নির্ধারণ, কর্মসংস্থান, এবং কার্যক্রমের তত্ত্বাবধান করেন। এছাড়া, পুলিশ কমিশনার বা পুলিশ প্রধানও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেন এবং সরাসরি পুলিশ বাহিনীর কার্য... | প্রশ্ন: রাষ্ট্রীয় পুলিশ সংস্থা প্রতিষ্ঠার ক্ষমতা কার আছে? উত্তরঃ | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#Given Prompt#:
প্রশ্ন: রাষ্ট্রীয় পুলিশ সংস্থা প্রতিষ্ঠার ক্ষমতা কার আছে? উত্তরঃ | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
171,936 | [
{
"role": "user",
"content": "Dina raraga ngahasilkeun jawaban anu tepat kana patarosan anu cukup rumit sareng komprehensif ieu, tiasa anjeun nyarioskeun dina taun naon santo anu asalna ti salah sahiji nagara bagian di bagian kulon India, langkung spésifikna di beulah kidul Rajasthan, hirup sareng ngalaksan... | Sundanese | hotpotqa | 1 | Dina raraga ngahasilkeun jawaban anu tepat kana patarosan anu cukup rumit sareng komprehensif ieu, tiasa anjeun nyarioskeun dina taun naon santo anu asalna ti salah sahiji nagara bagian di bagian kulon India, langkung spésifikna di beulah kidul Rajasthan, hirup sareng ngalaksanakeun kagiatan spiritualna? | Santo anu anjeun maksud tiasa jadi nyaéta Sant Dnyaneshwar, tapi kedah diperhatoskeun yén anjeunna asalna ti Maharashtra, sanés Rajasthan. Sant Dnyaneshwar lahir di Alandi, Maharashtra dina taun 1275 sareng pupus dina taun 1296. Anjeunna mangrupikeun salah sahiji tokoh spiritual anu penting dina tradisi Bhakti di India... | Ngadegkeun jawaban kana patarosan anu rumit ieu: Dina taun naon santo ti nagara bagian di India Kulon, kidul Rajasthan, hirup? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to decipher the main question.
#Given Prompt#:
Ngadegkeun jawaban kana patarosan anu rumit ieu: Dina taun naon... | LONG_FORM_QUESTION | null | null | null |
171,937 | [
{
"role": "user",
"content": "\"Tidak selalu, \" kata Jill. \" Tapi ketika kau seorang _______, itu ide yang baik untuk mengetahui identitas sebenarnya dari teman-temanmu, hanya dalam kasus mereka menjadi _______. \" Kemudian jix mengatakan sesuatu yang belum pernah dia katakan sebelumnya, baik dalam hidup ... | Indonesian | flan_lambda | 1 | "Tidak selalu, " kata Jill. " Tapi ketika kau seorang _______, itu ide yang baik untuk mengetahui identitas sebenarnya dari teman-temanmu, hanya dalam kasus mereka menjadi _______. " Kemudian jix mengatakan sesuatu yang belum pernah dia katakan sebelumnya, baik dalam hidup atau dalam _______. | "spion, ancaman, misi rahasia." | " Tidak selalu, " kata Jill. " Tapi ketika kau seorang skinjacker, itu ide yang baik untuk mengetahui identitas sebenarnya dari teman-temanmu, hanya dalam kasus mereka menjadi musuhmu. " Kemudian jix mengatakan sesuatu yang belum pernah dia katakan sebelumnya, baik dalam hidup atau dalam everlost. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires multiple blanks to be filled in.
#Given Prompt#:
" Tidak selalu, " kata Jill. " Tapi ketika kau seor... | MULTIPLE_BLANKS | null | null | null |
171,938 | [
{
"role": "user",
"content": "नीचे दिए गए विकल्पों में से कौन-से कथन सही हैं? इस डच सुपरमार्केट श्रृंखला के बारे में प्रश्न का उत्तर देने के लिए सभी सही विकल्प चुनें।\n\n1. एएच बेसिक को पेश करने की योजना 2007 में बनाई गई थी।\n2. यह सुपरमार्केट श्रृंखला नीदरलैंड में 1887 में स्थापित की गई थी।\n3. एएच बेसिक क... | Hindi | hotpotqa | 1 | नीचे दिए गए विकल्पों में से कौन-से कथन सही हैं? इस डच सुपरमार्केट श्रृंखला के बारे में प्रश्न का उत्तर देने के लिए सभी सही विकल्प चुनें।
1. एएच बेसिक को पेश करने की योजना 2007 में बनाई गई थी।
2. यह सुपरमार्केट श्रृंखला नीदरलैंड में 1887 में स्थापित की गई थी।
3. एएच बेसिक को विशेष रूप से जैविक उत्पादों के लिए जाना जाता... | नीचे दिए गए कथनों में से सही कथन चुनने के लिए प्रत्येक कथन का विश्लेषण करते हैं:
1. एएच बेसिक को पेश करने की योजना 2007 में बनाई गई थी।
2. यह सुपरमार्केट श्रृंखला नीदरलैंड में 1887 में स्थापित की गई थी।
3. एएच बेसिक को विशेष रूप से जैविक उत्पादों के लिए जाना जाता है।
4. इस श्रृंखला का नाम बदलकर 2010 में 'एएच प्रीमियम'... | इस विस्तृत प्रश्न का उत्तर तैयार कीजिएः किस वर्ष में स्थापित एक डच सुपरमार्केट श्रृंखला को बदलने के लिए एएच बेसिक को पेश किया गया था? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by design multiple-choice questions where more than one answer could be correct, making it more complex to find the right named entities.
#Given Prompt#:
इस विस्तृत प्रश्न का उत्तर तैयार कीजिएः किस वर्ष में स्थापित ए... | MULTIPLE_ANSWERS | null | null | null |
171,939 | [
{
"role": "user",
"content": "हैद्राबाद मुक्ती संघर्षाच्या नेतृत्वाला कोणत्या व्यक्तीने अभिवादन केले होते? त्याच्या उत्तराची अपेक्षा मराठीतच आहे."
},
{
"role": "assistant",
"content": "हैद्राबाद मुक्ती संघर्षाच्या नेतृत्वाला स्वातंत्र्यवीर सरदार पतेलांनी अभिवादन केले होते."
},
{
"role": ... | Marathi | generic | 2 | हैद्राबाद मुक्ती संघर्षाच्या नेतृत्वाला कोणत्या व्यक्तीने अभिवादन केले होते? त्याच्या उत्तराची अपेक्षा मराठीतच आहे. | हैद्राबाद मुक्ती संघर्षाच्या नेतृत्वाला स्वातंत्र्यवीर सरदार पतेलांनी अभिवादन केले होते. | हैद्राबाद मुक्ती लढ्याचे नेतृत्व कोणी केले होते ? | You are a brilliant Marathi native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Marathi and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Marathi dialect. Write the #New Prompt# prompt in Marathi.
#Given Prompt#:
हैद्राबाद मुक्ती लढ्याचे नेतृत्व कोणी केले होते ?
| DIALECT | [
"आता त्याच व्यक्तीच्या दृष्टीकोनातून, त्याच्या व्यक्तिमत्वातून हैद्राबाद मुक्ती संघर्षाच्या आपल्या नेतृत्वाच्या अनुभवावर आधारित एक संक्षिप्त वर्णन प्रस्तुत करा."
] | [
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the persona of the response to the previous instruction.",
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": nu... |
171,940 | [
{
"role": "user",
"content": "Explain the following joke using programming jargon?\\nQ: Why did the developer go broke? A: Because they used up all their cache!"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sure, let's break down the joke using programming jargon:\n\nIn programming, \"cache\" refers to... | English | joke_explain | 1 | Explain the following joke using programming jargon?\nQ: Why did the developer go broke? A: Because they used up all their cache! | Sure, let's break down the joke using programming jargon:
In programming, "cache" refers to a hardware or software component that stores data so that future requests for that data can be served faster. Essentially, it's a high-speed data storage layer which holds a subset of data, typically transient in nature, to spe... | Explain the following joke?\nQ: Why didn’t the girl trust the ocean? A: Because there was something fishy about it! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by incorporating jargon to the jokes that are specific to a certain profession, field, or hobby thus requiring deeper knowledge of the field in order to explain the joke properly.
#... | JARGON | null | null | null |
171,941 | [
{
"role": "user",
"content": "وشەی ئیرلەندی بۆ پەرلەمانی چییە؟ تکایە چوارچێوەی وەڵامەکە بنووسە بە شێوەی لیستی خاکەیەکانی بەم جۆرە:\n\n- سەردێڕ:\n - وشەی ئیرلەندی بۆ پەرلەمان\n- باوەڕەکان:\n - زانیاری گشتی\n- مەبەستی پرسیار:\n - هەڵسەنگاندن و زانیاری\n- زانیاری زۆربەشە:\n - فەرهەنگی و تەواو\n- نمونەکان:\... | Central Kurdish | adversarial_qa | 1 | وشەی ئیرلەندی بۆ پەرلەمانی چییە؟ تکایە چوارچێوەی وەڵامەکە بنووسە بە شێوەی لیستی خاکەیەکانی بەم جۆرە:
- سەردێڕ:
- وشەی ئیرلەندی بۆ پەرلەمان
- باوەڕەکان:
- زانیاری گشتی
- مەبەستی پرسیار:
- هەڵسەنگاندن و زانیاری
- زانیاری زۆربەشە:
- فەرهەنگی و تەواو
- نمونەکان:
- وشەکانی ئیرلەندی | - سەردێڕ:
- وشەی ئیرلەندی بۆ پەرلەمان
- باوەڕەکان:
- زانیاری گشتی
- مەبەستی پرسیار:
- هەڵسەنگاندن و زانیاری
- زانیاری زۆربەشە:
- فەرهەنگی و تەواو
- نمونەکان:
- Oireachtas | وشەی ئیرلەندی بۆ پەرلەمانی چییە؟ بە پێی پرسیاری پێشوو، چوارچێوەی وەڵامەکە بنووسە. دەکرێت ١ تا ٢٠ ڕستەی هەبێت. چوارچێوەی: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question where the context should be genrated in a structured form as bulleted list with topics and sub-topics.
#Given Prompt#:
وشەی ئیرلەندی بۆ پەرلەم... | STRUCTURED_INFO | null | null | null |
171,942 | [
{
"role": "user",
"content": "Décrivez en détail le processus de développement de nouveaux médicaments, en incluant les différentes étapes de la recherche initiale, les essais cliniques, l'évaluation de l'efficacité et de la sécurité, jusqu'à l'approbation réglementaire. Quels sont les défis et les considér... | French | generic | 2 | Décrivez en détail le processus de développement de nouveaux médicaments, en incluant les différentes étapes de la recherche initiale, les essais cliniques, l'évaluation de l'efficacité et de la sécurité, jusqu'à l'approbation réglementaire. Quels sont les défis et les considérations éthiques à chaque étape? | Le développement de nouveaux médicaments est un processus complexe et rigoureux qui peut prendre plus d'une décennie et coûter des milliards de dollars. Il comprend plusieurs étapes clés, chacune avec ses propres défis et considérations éthiques.
1. Recherche préclinique: Cette phase comprend la découverte de nouveaux... | Quelles sont les étapes du processus de développement de nouveaux médicaments, de la recherche initiale à l'approbation réglementaire? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in French.
#Given Prompt#:
Quelles sont les étapes du processus de développement de nouveaux médicaments, de la recherche initiale à l'approb... | INCREASE_REASONING | [
"Maintenant, en fonction de votre compréhension en tant qu'IA, pouvez-vous me donner votre perspective sur les améliorations potentielles qui pourraient être apportées à ce processus de développement de médicaments pour le rendre plus efficace et sûr ? Quels sont les aspects actuels que vous estimez nécessitent une... | [
"CHATBOT_OPINION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,943 | [
{
"role": "user",
"content": "Isulat ang usa ka mubo nga parapo sa sugilanon nga gihatagan sa mosunod nga ulohan: Ang Persona X naglingkod sa bar, apan ang bar mao ang simbolo sa iyang kinabuhi."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Si Persona X naglingkod sa usa ka mahait nga bar sa luyo sa iy... | Cebuano | soda | 1 | Isulat ang usa ka mubo nga parapo sa sugilanon nga gihatagan sa mosunod nga ulohan: Ang Persona X naglingkod sa bar, apan ang bar mao ang simbolo sa iyang kinabuhi. | Si Persona X naglingkod sa usa ka mahait nga bar sa luyo sa iyang balay. Ang kahayag sa neon mao ang iyang tanging kahayag. Ang tanan nga iyang gipangita, gikan sa kalinaw ngadto sa kalipay, gipangita niya sa mga botelya nga gipundok sa iyang atubangan. Apan, dili kini ordinaryong bar. Ang bar mao ang simbolo sa iyang ... | Isulat ang usa ka mubo nga parapo sa sugilanon nga gihatagan sa mosunod nga ulohan: Ang Persona X naglingkod sa bar | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that encourages the use of symbolism or allegory to convey deeper meanings or themes within the story.
#Given Prompt#:
Isulat ang usa ka mubo nga parapo sa sugilanon nga gih... | INCLUDE_SYMBOLISM | null | null | null |
171,944 | [
{
"role": "user",
"content": "شوف الفقرة اللي تحت، وبعد جاوب على السؤال بعدين بنفس لغة الفقرة: الممر: غير راضين عن حياته وبحاجة للتغيير، قرر ميلك وسميث الانتقال لسان فرانسيسكو على أمل إيجاد قبول أكبر لعلاقتهما. بفتحوا كاسترو كامير في قلب وادي يوريكا، حي عمالي في طريق التطور ليصبح حي مثلي المعروف باسم كاستر... | South Levantine Arabic | mlqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,945 | [
{
"role": "user",
"content": "Bebubani abatyuli bokuqala kwiBritain's Got Talent?\nNceda uphendule ngokusebenzisa ulwimi lweXhosa."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Abatyuli bokuqala kwiBritain's Got Talent babe nguPaul Potts naye wathandwa kakhulu ngabantu."
},
{
"role": "user",
... | Dutch | generic | 3 | Bebubani abatyuli bokuqala kwiBritain's Got Talent?
Nceda uphendule ngokusebenzisa ulwimi lweXhosa. | Abatyuli bokuqala kwiBritain's Got Talent babe nguPaul Potts naye wathandwa kakhulu ngabantu. | Wie waren de eerste juryleden van Britain's Got Talent? | Rewrite the #Given Prompt# as an xhosa transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in xhosa transliteration.
#Given Prompt#:
Wie waren de eerste juryleden van Britain's Got Talent?
| TRANSLITERATION | [
"Kun je een lijst geven van de hoofdsteden van alle Europese landen?",
"Vat het resultaat van de vorige instructie samen in drie alinea's, maar gebruik deze keer het Nederlands."
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP",
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,946 | [
{
"role": "user",
"content": "Bada amsa ga wannan tambayar: A cikin fim ɗin da Aldo Grimaldi ya jagoranta a shekarar 1968 mai suna Lo'Oro del Mondo, wane ɗan wasan waka na Italiya ne ya fito?\n\nVálaszolj a kérdésre magyarul:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "A Lo'Oro del Mondo című, Aldo G... | Gujarati | hotpotqa | 1 | Bada amsa ga wannan tambayar: A cikin fim ɗin da Aldo Grimaldi ya jagoranta a shekarar 1968 mai suna Lo'Oro del Mondo, wane ɗan wasan waka na Italiya ne ya fito?
Válaszolj a kérdésre magyarul: | A Lo'Oro del Mondo című, Aldo Grimaldi által rendezett 1968-as filmben melyik olasz énekes szerepelt? | આ વિગતવાર પ્રશ્નનો જવાબ આપોઃ આલ્ડો ગ્રિમાલ્ડી દ્વારા નિર્દેશિત 1968 ની ફિલ્મ લો'ઓરો ડેલ મોન્ડોમાં કયા ઇટાલિયન પોપ મ્યુઝિક ડ્યૂએ અભિનય કર્યો હતો? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in hausa have different linguistic structure. Finally, ask to answer the question in the hungarian.
#Given Prompt#:
આ વિગતવાર પ્રશ્નનો જવાબ આપોઃ આલ્ડો ગ્રિમાલ્ડી દ્વારા નિર્દેશિત 1968 ની ફિલ્મ લો'ઓરો ડેલ મોન્ડોમાં કયા ઇટાલિયન પોપ મ્યુઝિક ... | MULTILINGUAL | null | null | null |
171,947 | [
{
"role": "user",
"content": "Ki sa ki dènye etnik la mansyone nan rezilta analiz demografik ki fèt pa Enstiti Nasyonal Estatistik la? Anviwon kesyon anvan an, ekri yon kontèks ki gen repons lan ladan l, entegre done estatistik, tèm teknik tankou \"popilasyon minoritè\", \"koefisyan divèsite etnik\", ak \"d... | Haitian | adversarial_qa | 1 | Ki sa ki dènye etnik la mansyone nan rezilta analiz demografik ki fèt pa Enstiti Nasyonal Estatistik la? Anviwon kesyon anvan an, ekri yon kontèks ki gen repons lan ladan l, entegre done estatistik, tèm teknik tankou "popilasyon minoritè", "koefisyan divèsite etnik", ak "distribisyon jenerasyonèl", epi asire ke li gen ... | Kontèks: Dènye rezilta analiz demografik ki fèt pa Enstiti Nasyonal Estatistik la montre yon foto konplè sou divèsite etnik nan peyi an. Rapò a, ki egzamine distribisyon jenerasyonèl ak koefisyan divèsite etnik, revele ke popilasyon minoritè yo reprezante yon pwa enpòtan nan sosyete a. Dènye etnik la mansyone nan anali... | ki sa ki dènye etnik la mansyone? Anviwon kesyon anvan an, ekri yon kontèks ki gen repons lan ladan l. Li kapab 1 - 20 fraz. Kontèks: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by adding more detail, domain specific knowledge and technical jargons to the question thus making it difficult to generate a context.
#Given Prompt#:
ki sa ki d... | MORE_DETAILS | null | null | null |
171,948 | [
{
"role": "user",
"content": "На основу чланка, који је проценат губитка Харвардовог фонда од јула до октобра 2008. године?\n\nA) 22%\n\nB) 50%\n\nC) 12 милијарди долара\n\nD) 8 милијарди долара\n\nМолимо вас да одаберете тачан одговор и објасните своју одлуку.\n\nCorrect Answer: A) 22%\n\nExplanation: Прем... | Serbian | mlqa | 2 | На основу чланка, који је проценат губитка Харвардовог фонда од јула до октобра 2008. године?
A) 22%
B) 50%
C) 12 милијарди долара
D) 8 милијарди долара
Молимо вас да одаберете тачан одговор и објасните своју одлуку.
Correct Answer: A) 22%
Explanation: Према чланку, Харвард је у децембру 2008. године објавио да ... | Тачан одговор је: A) 22%
Објашњење:
Према чланку, Харвард је у децембру 2008. године објавио да је његов фонд изгубио 22% од јула до октобра 2008. године. Остале опције (C и D) се односе на апсолутне износе губитака у доларима, док опције B) 50% и A) 22% представљају процентуалне губитке. Пошто је у чланку наведено ... | У децембру 2008. године, Харвард је објавио да је његов фонд изгубио 22% (око 8 милијарди долара) од јула до октобра 2008. године, што је довело до смањења буџета. Касније извештаји указују на то да је губитак заправо био више од двоструки, смањење од скоро 50% укупног фонда у првих четири месеца. Форбс је само у марту... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice an... | MULTICHOICE_QUESTIONS | [
"Молим вас да додатно објасните како је дошло до овог губитка. Који су били главни фактори у овој ситуацији?"
] | [
"CLARIFICATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": "- The follow-up instruction must ask for clarification as the chatbot may provide a complex or unclear response, ask for clarification to encourage i... |
171,949 | [
{
"role": "user",
"content": "Tuliskan perenggan ringkas mengenai topik berikut: PersonX menjadi terkenal dalam semalam"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sudah tentu, di sini adalah perenggan pendek: Keiona adalah seorang pengiklan diri yang akan melakukan apa sahaja untuk mendapat perhati... | Standard Malay | soda | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,950 | [
{
"role": "user",
"content": "Quali sono i vantaggi e svantaggi di ricaricare la tua Tesla a casa?\n\nPer favore, rispondi nello stesso dialetto italiano."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Certo, ti rispondo in italiano standard.\n\n**Vantaggi di ricaricare la tua Tesla a casa:**\n\n1. **Co... | Italian | dolly | 2 | Quali sono i vantaggi e svantaggi di ricaricare la tua Tesla a casa?
Per favore, rispondi nello stesso dialetto italiano. | Certo, ti rispondo in italiano standard.
**Vantaggi di ricaricare la tua Tesla a casa:**
1. **Convenienza:** Puoi ricaricare la tua auto comodamente da casa senza dover cercare una stazione di ricarica pubblica.
2. **Risparmio di tempo:** Non devi fare deviazioni per trovare una stazione di ricarica e aspettare che l... | Quali sono i pro e i contro di ricaricare la tua Tesla a casa? | You are a brilliant Italian native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Italian and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Italian dialect. Write the #New Prompt# prompt in Italian.
#Given Prompt#:
Quali sono i pro e i contro di ricaricare la tua Tesla a casa? | DIALECT | [
"Ora, crea una domanda o istruzione in più parti riguardante la manutenzione e la sicurezza delle auto elettriche. Verifica come il chatbot riesce a suddividere e rispondere a ciascuna parte."
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
171,951 | [
{
"role": "user",
"content": "Ìdájọ́: Mo fẹ́ lọ gbá bọ́ọ̀lù àfẹsẹ̀gbá orí òkun lẹ́ẹ̀kan sí i pẹ̀lú _____ nínú òkun kí a tó padà lọ sí _____ lálẹ́ ọjọ́ náà. \"Hey, ṣé o tọ́jú _____ náà?\" Sebastian béèrè. \"Bẹ́ẹ̀ ni, mo tọ́jú _____.\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "Àmì ọ̀pá ìrọ̀rùn: Mo fẹ... | Yoruba | flan_lambda | 2 | Ìdájọ́: Mo fẹ́ lọ gbá bọ́ọ̀lù àfẹsẹ̀gbá orí òkun lẹ́ẹ̀kan sí i pẹ̀lú _____ nínú òkun kí a tó padà lọ sí _____ lálẹ́ ọjọ́ náà. "Hey, ṣé o tọ́jú _____ náà?" Sebastian béèrè. "Bẹ́ẹ̀ ni, mo tọ́jú _____." | Àmì ọ̀pá ìrọ̀rùn: Mo fẹ́ lọ gbá bọ́ọ̀lù àfẹsẹ̀gbá orí òkun lẹ́ẹ̀kan sí i pẹ̀lú àmì ọ̀pá ìrọ̀rùn nínú òkun kí a tó padà lọ sí ìlú mi lálẹ́ ọjọ́ náà. "Hey, ṣé o tọ́jú àmì ọ̀pá ìrọ̀rùn náà?" Sebastian béèrè. "Bẹ́ẹ̀ ni, mo tọ́jú àmì ọ̀pá ìrọ̀rùn." | Ìdájọ́: mo fẹ́ lọ gbá bọ́ọ̀lù àfẹsẹ̀gbá orí òkun lẹ́ẹ̀kan sí i pẹ̀lú ìwẹ̀wẹ̀ ìkẹyìn nínú òkun kí a tó padà lọ sí Phoenix lálẹ́ ọjọ́ náà. `` hey ṣé o tọ́jú ìwé náà?'" sebastian béèrè. `` bẹ́ẹ̀ ni. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires multiple blanks to be filled in.
#Given Prompt#:
Ìdájọ́: mo fẹ́ lọ gbá bọ́ọ̀lù àfẹsẹ̀gbá orí òkun lẹ... | MULTIPLE_BLANKS | [
"Ṣe à ń sọ nípa bóyá Sebastian gbà bóọ̀lù náà tàbí bóyá o tọ́jú ohun kan pàtó?"
] | [
"REFOCUS_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": "- The follow-up instruction must be a refocus query as users may wish to refocus the query to target a specific aspect or angle of their original request.",
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION"... |
171,952 | [
{
"role": "user",
"content": "هن خلاصي جي بنياد تي هڪ مضمون لکو: توهان جي ٽرگرز کي ڄاڻو. سکو ته آرام ڪيئن ڪجي. آدرش ۽ غير حقيقي اميدن کي ڇڏي ڏيو. ننڍيون ننڍيون ڳالهيون ڇڏي ڏي. پنهنجي جنگين کي عقلمنديءَ سان چونڊيو. ڪجهه \"توهان\" وقت بند ڪريو. ايڊينالائن کي منظم ڪرڻ لاءِ مشق. مضمون:"
},
{
"role": "... | Sindhi | cross_summarization | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,953 | [
{
"role": "user",
"content": "Молим вас да ми кажете име и кратку биографију српског кошаркашког тренера који је преминуо 16. септембра 2021. године. \n\nМолим вас да ми одговорите са детаљним и конкретним информацијама."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Име српског кошаркашког тренера који... | Serbian | generic | 1 | Молим вас да ми кажете име и кратку биографију српског кошаркашког тренера који је преминуо 16. септембра 2021. године.
Молим вас да ми одговорите са детаљним и конкретним информацијама. | Име српског кошаркашког тренера који је преминуо 16. септембра 2021. године је Душан Дуђа Ивковић.
Душан Ивковић је рођен 29. септембра 1943. године у Београду. Био је један од најпознатијих и најуспешнијих српских и југословенских кошаркашких тренера. Током своје каријере, водио је многе клубове, укључујући Црвену зв... | Који Српски кошаркашки тренер је преминуо 16.09.2021. године? | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Serbian.
#Given Prompt#:
Који Српски кошаркашки тренер је преминуо 16.09.2021. године?
| CONCRETIZE | null | null | null |
171,954 | [
{
"role": "user",
"content": "Utveckla och slutför följande beskrivning: Richard D. Winters (född 21 januari 1918 i Lancaster, Pennsylvania, USA, död 2 januari 2011) var en framstående major under andra världskriget. Han tjänstgjorde i det amerikanska flygvapnet och spelade en avgörande roll i flera viktiga... | Swedish | generic | 2 | Utveckla och slutför följande beskrivning: Richard D. Winters (född 21 januari 1918 i Lancaster, Pennsylvania, USA, död 2 januari 2011) var en framstående major under andra världskriget. Han tjänstgjorde i det amerikanska flygvapnet och spelade en avgörande roll i flera viktiga operationer. Hans ledarskap och mod var | avgörande för framgången hos hans enhet, Easy Company, 506th Parachute Infantry Regiment, 101st Airborne Division, mer känd som "Band of Brothers".
Winters växte upp i en lantlig miljö och studerade vid Franklin and Marshall College innan han tog värvning i armén 1941. Han genomgick officersträning och blev utvald fö... | Slutför den här frasen: Richard D. Winters (född 21 januari 1918 i Lancaster, Pennsylvania, USA, död 2 januari 2011) var major i under andra världskriget. Han tjänstgjorde | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Swedish.
#Given Prompt#:
Slutför den här frasen: Richard D. Winters (född 21 januari 1918 i Lancaster, Pennsylvania, USA, död 2 januari 2011) var major i under andra världskriget. Han tjänstgjorde
| DEEPEN | [
"Nu, skriv en sammanfattning av de händelser som ledde till hans utnämning till major och de utmärkelser han fick för sitt mod och ledarskap under andra världskriget."
] | [
"CHANGE_CONTEXT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,955 | [
{
"role": "user",
"content": "Miten palautan ajoneuvoni liikennekäyttöön keväällä? Vastaa lyhyesti, kiitos."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Voit palauttaa ajoneuvosi liikennekäyttöön seuraavasti:\n\n1. Mene Traficomin sähköiseen asiointipalveluun.\n2. Valitse \"Ajoneuvon liikennekäyttööno... | Tosk Albanian | generic | 1 | Miten palautan ajoneuvoni liikennekäyttöön keväällä? Vastaa lyhyesti, kiitos. | Voit palauttaa ajoneuvosi liikennekäyttöön seuraavasti:
1. Mene Traficomin sähköiseen asiointipalveluun.
2. Valitse "Ajoneuvon liikennekäyttöönotto".
3. Täytä tarvittavat tiedot, kuten ajoneuvon rekisterinumero.
4. Maksa liikennekäyttöönoton maksu.
5. Vakuutusyhtiösi saa tiedon liikennekäyttöönotosta automaattisesti.
... | Kush e fitoi kampionatin botëror të basketbollit në vitin 1990? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Tosk Albanian.
#Given Prompt#:
Kush e fitoi kampionatin botëror të basketbollit në vitin 1990?
| CONCISE | null | null | null |
171,956 | [
{
"role": "user",
"content": "\"من المعروف أن الرياضة تعتبر -- بالنسبة للكثيرين -- وسيلة للتعبير عن الذات والتحدي الشخصي. ولكن يمكن أيضًا أن تكون أداة للتغيير الاجتماعي. مثل الرياضي من النوع الأول، يقبل التحديات التي يواجهها في المنافسة -- مثل تحطيم الأرقام القياسية أو تحقيق الفوز -- ولكنه في نفس الوقت يستخ... | Ta'izzi-Adeni Arabic | flan_lambda | 1 | "من المعروف أن الرياضة تعتبر -- بالنسبة للكثيرين -- وسيلة للتعبير عن الذات والتحدي الشخصي. ولكن يمكن أيضًا أن تكون أداة للتغيير الاجتماعي. مثل الرياضي من النوع الأول، يقبل التحديات التي يواجهها في المنافسة -- مثل تحطيم الأرقام القياسية أو تحقيق الفوز -- ولكنه في نفس الوقت يستخدم هذه الرياضة كوسيلة للتصريح بالقضايا الاج... | "أيضا" | " من الواضح ان فنان عظيم وذو بصيرة، بينما يعمل ضمن المعايير المقبولة في ثقافة ومجتمع مستقيم نسبياً، يمكن له بالرغم من ذلك -- من خلال التلاعب بالرموز التقليدية بطريقة جديدة، ان يخلق -- ويعرض -- تغيير جذري ومتحول في تلك الثقافة والمجتمع. جيوتو، مثل فنان من النوع الأول، يقبل المواضيع التي تمليها الثقافة -- مثل أحداث الإنج... | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes contextual blanks within a paragraph or story.
#Given Prompt#:
" من الواضح ان فنان عظيم وذو بصيرة، ب... | CONTEXTUAL_BLANKS | null | null | null |
171,957 | [
{
"role": "user",
"content": "Seorang pria berusia 21 tahun mengalami koma dan delapan orang lainnya dirawat di rumah sakit setelah menghadiri pesta kolam renang akhir pekan di kota Leon, Meksiko, di mana penyelenggara acara itu menuangkan nitrogen cair ke dalam air. Menurut otoritas Departemen Kesehatan Le... | Indonesian | abstract_summarization | 1 | Seorang pria berusia 21 tahun mengalami koma dan delapan orang lainnya dirawat di rumah sakit setelah menghadiri pesta kolam renang akhir pekan di kota Leon, Meksiko, di mana penyelenggara acara itu menuangkan nitrogen cair ke dalam air. Menurut otoritas Departemen Kesehatan Leon di negara bagian Guanajuato, pesta yang... | Kejadian yang terjadi di pesta kolam renang di Leon, Meksiko, merupakan contoh tragis dari bagaimana penggunaan bahan kimia tanpa pemahaman yang memadai dapat berakibat fatal. Insiden ini melibatkan penggunaan nitrogen cair yang dimaksudkan untuk menciptakan efek asap dramatis di acara tersebut. Namun, karena sifat kim... | Singkatkan artikelnya: Seorang pria berusia 21 tahun mengalami koma dan delapan orang lainnya dirawat di rumah sakit setelah menghadiri pesta kolam renang akhir pekan di kota Leon, Meksiko, di mana penyelenggara acara itu menuangkan nitrogen cair ke dalam air. Menurut otoritas Departemen Kesehatan Leon di negara bagia... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by incorporating bias or personal opinion as it greatly complicates the summarization process as the summarizer needs to remain neutral and objective.
#Given Prompt#:
Singkatkan artikelnya: Se... | PERSONAL_OPINION | null | null | null |
171,958 | [
{
"role": "user",
"content": "Stella Gibbons jeung Patrick McCabe, boga pagawean nu sarua?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "panulis"
}
] | Sundanese | hotpotqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,959 | [
{
"role": "user",
"content": "एक वैज्ञानिक समुद्री स्लग की तंत्रिका तंत्र की जांच करने की योजना बना रहा है। वैज्ञानिक को सबसे पहले क्या करना चाहिए? विकल्प: i. समुद्री स्लग के बारे में एक सिद्धांत विकसित करना जिसे परीक्षण किया जा सके। समुद्री स्लग के व्यवहार का निरीक्षण करने के लिए महासागर में जाएं; iii. कई... | Hindi | flan_qa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,960 | [
{
"role": "user",
"content": "다음 질문들에 대한 답을 포함하는 문맥을 작성해 주세요: 여기서 언급된 예외는 무엇일까요? 이 사건이 일어난 장소와 시간은 언제인가요? 주요 인물들은 누구이며, 그들의 역할은 무엇인가요? 이 사건의 사회적, 경제적, 또는 문화적 영향은 무엇인가요? 이 사건과 관련된 역사적 배경은 무엇인가요? 1~20개의 문장으로 구성된 문맥을 적어 주세요. 배경:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "2023년 7월 15일, 서울의 한 대형 쇼핑몰에서 큰 ... | Korean | adversarial_qa | 1 | 다음 질문들에 대한 답을 포함하는 문맥을 작성해 주세요: 여기서 언급된 예외는 무엇일까요? 이 사건이 일어난 장소와 시간은 언제인가요? 주요 인물들은 누구이며, 그들의 역할은 무엇인가요? 이 사건의 사회적, 경제적, 또는 문화적 영향은 무엇인가요? 이 사건과 관련된 역사적 배경은 무엇인가요? 1~20개의 문장으로 구성된 문맥을 적어 주세요. 배경: | 2023년 7월 15일, 서울의 한 대형 쇼핑몰에서 큰 화재가 발생했습니다. 이 사건은 토요일 아침 10시경, 많은 사람들이 쇼핑을 하던 중에 일어났습니다. 화재의 원인은 아직까지 명확하게 밝혀지지 않았지만, 초기 조사 결과 전기 설비의 결함이 원인일 가능성이 제기되었습니다. 여기서 언급된 예외는 다행히도 사망자는 없었지만, 몇몇 사람들이 연기 흡입으로 인해 경미한 부상을 입었고, 많은 상점들이 화재로 인해 심각한 피해를 입었다는 점입니다.
사건이 일어난 장소는 서울 강남구에 위치한 "스타몰"이라는 대형 쇼핑몰이었으며, 사건이 발생한 시간은 오전 10시경이었습니다.... | 여기서 언급된 예외는 무엇일까요? 앞 의 질문 을 생각 해 보면, 그 대답 을 담은 문맥 을 적으십시오. 1~20개의 문장이 될 수 있습니다. 배경: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking question on multiple themes or topics thus making it harder to generate a context around all topics.
#Given Prompt#:
여기서 언급된 예외는 무엇일까요? 앞 의 질문 을 생각 해 보... | MULTIPLE_THEMES | null | null | null |
171,961 | [
{
"role": "user",
"content": "පහත වාක් යය හොඳම තේරීම සමග අවසන් කරන්න: තෝරාගැනීම්: - කලු කුරුඳු පහළ දමන්න, මුලින්ම කලු කුරුඳු පහළ දමන්න. - පෙළුන් කුරුඳු පහළ දමන්න, මුලින්ම පෙළුන් කුරුඳු පහළ දමන්න. පිළිතුර:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "මුලින්ම කලු කුරුඳු පහළ දමන්න."
},
{
"role": ... | Sinhala | commonsense | 2 | පහත වාක් යය හොඳම තේරීම සමග අවසන් කරන්න: තෝරාගැනීම්: - කලු කුරුඳු පහළ දමන්න, මුලින්ම කලු කුරුඳු පහළ දමන්න. - පෙළුන් කුරුඳු පහළ දමන්න, මුලින්ම පෙළුන් කුරුඳු පහළ දමන්න. පිළිතුර: | මුලින්ම කලු කුරුඳු පහළ දමන්න. | පහත වාක් යය හොඳම තේරීම සමග අවසන් කරන්න: තෝරාගැනීම්: - අස්පරාගස් උයන්න, මුලින්ම අස්පරාගස් වල ඉහල අඟල් 2 ක කොටස කපලා ඉවත දාන්න. - කුරුඳු උයන්න, මුලින්ම අඟල් 2ක් පතුල කපලා ඉවත දාන්න. පිළිතුර: | Given a prompt #Given Prompt# that involves commonsense physical reasoning, asking to finish a sentence with two possible options based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that involves object interaction reasoning.
#Given Prompt#:
පහත වාක් යය හොඳම තේරීම සමග අවසන් කරන්න: තෝරාගැනීම්: - අ... | OBJECT_INTERACTION | [
"දැන් අපි විස්තර කරමීම් එකකට යමු. වාක් යය හොඳම තේරීමේ ප්රක්රියාව පාලනය කරන්නා අයුරු මෙන්ම වාක් යය හොඳම තේරීමේ ප්රක්රියාව නොපාලනය කරන්නා අයුරු විස්තර කරන්න."
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,962 | [
{
"role": "user",
"content": "Mutsara 1: Mwaka wechi13 weWorld Cup wakatanga muna 1978 muna December, uku wakabva kuJapan, uye wakapera muMarch 1979, wakabva kuAustria. Mutsara 2: Mwaka wechi13 weWorld Cup wakatanga muna December 1978, uku wakabva kuAustria, uye wakapera muna March 1979, wakabva kuJapan. Mu... | Shona | pawsx | 1 | Mutsara 1: Mwaka wechi13 weWorld Cup wakatanga muna 1978 muna December, uku wakabva kuJapan, uye wakapera muMarch 1979, wakabva kuAustria. Mutsara 2: Mwaka wechi13 weWorld Cup wakatanga muna December 1978, uku wakabva kuAustria, uye wakapera muna March 1979, wakabva kuJapan. Mubvunzo: Mutsara wokutanga uye mutsara wech... | Aiwa, zvinoreva zvakafanana. Cherozviita zvemakumbo kana kuburikidza, zvose zviri kuitika pakupedzisira kuAustria naJapan. Asi, panguva dzekutanga, mutsara wekutanga wakabva kuJapan uye wakapera kuAustria, uye mutsara wechipiri wakatanga kuAustria uye wakapera kuJapan. | Mutsara 1: Mwaka wechi13 weWorld Cup wakatanga muJapan muna December 1978 uye wakapera muAustria muna March 1979. Mutsara 2: Mwaka wechi13 weWorld Cup wakatanga muna December 1978 muAustria uye wakapera muna March 1979 muJapan. Mubvunzo: Mutsara wokutanga nomutsara wechipiri unoreva chinhu chimwe chete here? Hungu kana... | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by increasing the complexity of sentences i.e. either rearranging the individual sentences, making use of passive and active voice or chan... | SENTENCE_STRUCTURE | null | null | null |
171,963 | [
{
"role": "user",
"content": "Isivakalisi 1: McMillan Komisioan CFA taldeko kideak, McMillan-en planaren abokatu ugari gisa, batu dira. Isivakilisi lesi-2: McMillan Komisioan CFA taldeko kideak, McMillan-en planaren abokatu ugari gisa, batu dira. Galdera: Isivakalisi 1 eta isivakalisi 2 gauza bera al dira? ... | Nepali | generic | 2 | Isivakalisi 1: McMillan Komisioan CFA taldeko kideak, McMillan-en planaren abokatu ugari gisa, batu dira. Isivakilisi lesi-2: McMillan Komisioan CFA taldeko kideak, McMillan-en planaren abokatu ugari gisa, batu dira. Galdera: Isivakalisi 1 eta isivakalisi 2 gauza bera al dira? Bai ala Ez?
Mesedez, euskara transliteraz... | Bai, isivakalisi 1 eta isivakalisi 2 gauza bera dira. | एयरोस्पेस इन्जिनियरहरूले सुपरसोनिक र हाइपरसोनिक उडानका चुनौतीहरूलाई कसरी सम्बोधन गर्छन्? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Nepali.
#Given Prompt#:
एयरोस्पेस इन्जिनियरहरूले सुपरसोनिक र हाइपरसोनिक उडानका चुनौतीहरूलाई कसरी सम्बोधन गर्छन्?
| INCREASE_REASONING | [
"कृपया, इसिवाकलिसि १ र इसिवाकलिसि २ बारेमा बहु-भाग प्रश्न सिर्जना गर्नुहोस् र हेरौं कि कसरी चैटबटले प्रत्येक भागलाई तोडेर उत्तर दिन्छ।"
] | [
"COMPLEX_QUERIES"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": "- The follow... |
171,964 | [
{
"role": "user",
"content": "ఇచ్చిన మాటకోసం లేదా ‘సత్యం’ కోసం పాటుపడిన గొప్ప వ్యక్తులను గురించి ప్రశంసిస్తూ మాట్లాడండి."
},
{
"role": "assistant",
"content": "1) బలిచక్రవర్తి :\nవామనుడికి మూడు అడుగుల నేలను దానం చేస్తానన్నాడు. వామనుడు విష్ణుమూర్తి అని, మూడు అడుగులు దానం చేస్తే బలిచక్రవర్తికి ప్ర... | Telugu | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,965 | [
{
"role": "user",
"content": "\"القراءة ليست مجرد هواية، بل هي أداة مهمة لتطوير وعي الإنسان وزيادة الإدراك للعالم من حوله. القراءة تعزز من الفهم والتحليل والتفكير النقدي. بالتأكيد، الإنسان لازم يكون قارئ وليس فقط للمعرفة ولكن أيضا لتحسين القدرات العقلية والتوسع في الأفق. كما أن القراءة تساهم في تحسين اللغة ... | South Levantine Arabic | generic | 2 | "القراءة ليست مجرد هواية، بل هي أداة مهمة لتطوير وعي الإنسان وزيادة الإدراك للعالم من حوله. القراءة تعزز من الفهم والتحليل والتفكير النقدي. بالتأكيد، الإنسان لازم يكون قارئ وليس فقط للمعرفة ولكن أيضا لتحسين القدرات العقلية والتوسع في الأفق. كما أن القراءة تساهم في تحسين اللغة والتعبير والكتابة. لذا، لنكن جميعا قراء متح... | Reading is not just a hobby, but an important tool for developing human awareness and increasing understanding of the world around us. Reading enhances understanding, analysis, and critical thinking. Certainly, a person must be a reader, not just for knowledge, but also to improve mental abilities and expand horizons. ... | كمل الحكي:
"القراءه الها علاقه في وعي الانسان وبتزيد الادراك لوعي الانسان. بجزم انه الانسان لازم يكون قارئ و | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in South Levantine Arabic.
#Given Prompt#:
كمل الحكي:
"القراءه الها علاقه في وعي الانسان وبتزيد الادراك لوعي الانسان. بجزم انه الانسان لازم يكون قارئ و
| DEEPEN | [
"من وجهة نظري، التعبير عن الأهمية العملية للقراءة في تطوير القدرات العقلية لم يكن كافياً في تحليلك السابق. أرجو منك الآن تقديم أمثلة محددة على كيفية تأثير القراءة في تحسين التفكير النقدي والتحليلي لدى الأفراد، وذلك بالاستناد إلى دراسات أو أبحاث موثقة."
] | [
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must indicate that what the AI model responded to the INITIAL INSTRUCTION was not good enough (you must specify on which random aspect).",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLAR... |
171,966 | [
{
"role": "user",
"content": "Ahoana no mifampitaha ny haino aman-jery amin'ny fifidianana filoham-pirenena?\nMba hamaly amin'ny fiteny Plateau Malagasy dia mba azafady."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Ny haino aman-jery dia mampahafantatra ny zava-misy sy ny zava-mitranga amin'ny tontolo... | Plateau Malagasy | generic | 1 | Ahoana no mifampitaha ny haino aman-jery amin'ny fifidianana filoham-pirenena?
Mba hamaly amin'ny fiteny Plateau Malagasy dia mba azafady. | Ny haino aman-jery dia mampahafantatra ny zava-misy sy ny zava-mitranga amin'ny tontolo manodidina antsika. Mampiseho ny fomba fijerena sy ny hevitra samihafa amin'ny zava-misy. Misy koa ny haino aman-jery politika izay mampiseho ny fomba fijerena politika sy ny hevitra amin'ny fifidianana sy ny zava-misy amin'ny tonto... | Ahoana no fiantraikan'ny haino aman-jery amin'ny fifidianana filoham-pirenena? | You are a brilliant Plateau Malagasy native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Plateau Malagasy and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Plateau Malagasy dialect. Write the #New Prompt# prompt in Plateau Malagasy.
#Given Prompt#:
Ahoana no fiantraikan'ny haino aman-jery amin... | DIALECT | null | null | null |
171,967 | [
{
"role": "user",
"content": "سیندونه څنګه د تمدن پر اقتصادي اړخ اغیزه کوي او دا څنګه د تمدن پر اقتصادي پرمختګ او پرمختګ توان کې اغیزه کوي؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "سیندونه یوه بېلابېله ډول د تمدن پر اقتصادي اړخ اغیزه کوي. دا د تمدن پر اقتصادي پرمختګ او پرمختګ توان کې اغیزه کوي چې ... | Southern Pashto | generic | 1 | سیندونه څنګه د تمدن پر اقتصادي اړخ اغیزه کوي او دا څنګه د تمدن پر اقتصادي پرمختګ او پرمختګ توان کې اغیزه کوي؟ | سیندونه یوه بېلابېله ډول د تمدن پر اقتصادي اړخ اغیزه کوي. دا د تمدن پر اقتصادي پرمختګ او پرمختګ توان کې اغیزه کوي چې د ډېرې پلوې او تکنالوژي ترقی په اړه دی.
لومړنۍ، سیندونه د تمدن پر اقتصادي اړخ اغیزه کوي په دې ډول چې دا د تمدن او سازمانونو پر اقتصادي توان کې اغیزه کوي. دا د تمدن پر اقتصادي توان کې اغیزه کوي چې د ډېرې... | سیندونه څنګه د تمدن پر اقتصادي اړخ اغیزه کوي؟ | Slightly increase the depth and breadth of #Given Prompt#, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Southern Pashto.
#Given Prompt#:
سیندونه څنګه د تمدن پر اقتصادي اړخ اغیزه کوي؟
| DEEPEN | null | null | null |
171,968 | [
{
"role": "user",
"content": "เขียนเรื่องสั้นในหัวข้อต่อไปนี้ คน X มีแสงแดด และมีตัวละครที่ต้องรวมอยู่ในเรื่อง ได้แก่ นักสืบ, สัตว์ในตำนาน, และบุคคลในประวัติศาสตร์."
},
{
"role": "assistant",
"content": "เรื่อง: \"แสงแดดของคน X\"\n\nตอนเช้าที่เป็นใจของคน X แสงแดดส่องเข้ามาทางหน้าต่าง, แสดงให้เห... | Thai | soda | 2 | เขียนเรื่องสั้นในหัวข้อต่อไปนี้ คน X มีแสงแดด และมีตัวละครที่ต้องรวมอยู่ในเรื่อง ได้แก่ นักสืบ, สัตว์ในตำนาน, และบุคคลในประวัติศาสตร์. | เรื่อง: "แสงแดดของคน X"
ตอนเช้าที่เป็นใจของคน X แสงแดดส่องเข้ามาทางหน้าต่าง, แสดงให้เห็นว่าวันนี้คงจะเป็นวันที่สดใสแน่นอน. คน X เป็นนักสืบที่โดดเด่นและมีชื่อเสียง, แต่วันนี้เขามีงานที่ไม่เหมือนใคร คือ ต้องไปตามหาสัตว์ในตำนานที่ถูกว่าเป็นจริง.
เขาได้รับคำขอให้มาสืบสวนจากบุคคลในประวัติศาสตร์ที่หายไปมานาน, นั่นคือ คาซิม... | เขียนบทความสั้นๆ ในหัวข้อต่อไปนี้ คน X มีแสงแดด | Given a prompt #Given Prompt# that asks to write a story on a topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that requires specific types of characters to be included, such as a detective, a mythical creature, or a historical figure.
#Given Prompt#:
เขียนบทความสั้นๆ ในหัวข้อต่อไปนี... | CHARACTER_CONSTRAINTS | [
"ดูเรื่องที่คุณเขียนขึ้นและระบุรายละเอียดที่เกี่ยวข้องกับนักสืบ, สัตว์ในตำนาน, และบุคคลในประวัติศาสตร์ ที่คุณได้รวมไว้ในเรื่อง"
] | [
"RECALL_INFORMATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
171,969 | [
{
"role": "user",
"content": "Sino ang nag-imbento ng atomic bomb?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Walang sinumang tao ang masasabing gumawa o nag-imbento ng kauna-unahang atomic bomb sa mundo ngunit dalawang lalaki ang may napakalaking tagumpay sa pagsisikap na iyon, ito ay ang physicist... | Filipino | generic | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,970 | [
{
"role": "user",
"content": "Hazavao ny vazivazy manaraka ity? A: Maneho ny zavakanto amin'ny fomba sarotra kokoa. B: Nahoana moa ny akoho no nandeha teny an-dalana? \n\nValio amin'ny fiteny kurdish afovoany."
},
{
"role": "assistant",
"content": "A: برای هنر به شیوهای پیچیدهتر بیان کن.\nB: چ... | Somali | joke_explain | 1 | Hazavao ny vazivazy manaraka ity? A: Maneho ny zavakanto amin'ny fomba sarotra kokoa. B: Nahoana moa ny akoho no nandeha teny an-dalana?
Valio amin'ny fiteny kurdish afovoany. | A: برای هنر به شیوهای پیچیدهتر بیان کن.
B: چرا مرغه جاده رد کرد؟ | Sharaxaad ka bixi sheekada xiisaha leh ee soo socota? A: Muusikada loo yaqaano Pop! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in plateau malagasy such that it challenge the language skills. This would make the explanation task difficult as one would need to explain multiple punchlines coherently. Finally ask to respond with ex... | LANGUAGE | null | null | null |
171,971 | [
{
"role": "user",
"content": "Αν είστε ένας σπιτικός σεφ που ασχολείται επίσης με την επιστημονική γαστρονομία, η χρήση φυγοκέντρου για την εξαγωγή χυμού φράουλας είναι ο σύμμαχός σας. Εναλλακτικά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα αποχυμωτή ή ένα μπλέντερ για να πάρετε χυμό από τις φράουλες σας. Πριν ξεκινήσ... | Modern Greek (1453-) | cross_summarization | 1 | Αν είστε ένας σπιτικός σεφ που ασχολείται επίσης με την επιστημονική γαστρονομία, η χρήση φυγοκέντρου για την εξαγωγή χυμού φράουλας είναι ο σύμμαχός σας. Εναλλακτικά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα αποχυμωτή ή ένα μπλέντερ για να πάρετε χυμό από τις φράουλες σας. Πριν ξεκινήσετε τη διαδικασία, θα χρειαστεί να μαζέψετ... | Εάν επιθυμείτε να προχωρήσετε περαιτέρω στην επιστημονική γαστρονομία, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον χυμό φράουλας που έχετε παρασκευάσει για να δημιουργήσετε εντυπωσιακά πιάτα. Για παράδειγμα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον χυμό φράουλας για να φτιάξετε ένα γκαστρονομικό κοκτέιλ, μια φράουλα vinaigrette για σαλάτες... | Ποια είναι η περίληψη του επόμενου άρθρου σε μία πρόταση; Για να φτιάξετε μια γενναιόδωρη ποσότητα χυμού, θα πρέπει να μαζέψετε περίπου δύο κιλά φράουλες. Πλύνετε και κόψτε τα στελέχη των φρέσκιων φράουλων ή αποψύξτε τις κατεψυγμένες φράουλες. Υπάρχουν περισσότερα από ένα είδη εργαλείων κουζίνας που μπορείτε να χρησιμο... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by presenting the article in a non-linear or non-chronological format thus increasing the complexity as it becomes challenging to pick out the main points and summarize them accurately.
#Given ... | UNSTRUCTURED_DATA | null | null | null |
171,972 | [
{
"role": "user",
"content": "Apa makna frasa 'bersesak bagai ular tidur'? Sila jawab secara ringkas."
},
{
"role": "assistant",
"content": "Frasa 'bersesak bagai ular tidur' merujuk kepada keadaan atau situasi di mana seseorang atau sesuatu berada dalam keadaan sangat sesak dan sempit. Ia biasa... | Standard Malay | generic | 3 | Apa makna frasa 'bersesak bagai ular tidur'? Sila jawab secara ringkas. | Frasa 'bersesak bagai ular tidur' merujuk kepada keadaan atau situasi di mana seseorang atau sesuatu berada dalam keadaan sangat sesak dan sempit. Ia biasanya digunakan untuk menggambarkan situasi di mana banyak orang atau objek berada dalam ruang yang terhad. | Apakah maksud 'bersesak bagai ular tidur'? | Re-write the #Given Prompt# concisely, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond concisely. Write the #New Prompt# in Standard Malay.
#Given Prompt#:
Apakah maksud 'bersesak bagai ular tidur'?
| CONCISE | [
"Sekarang huraikan bagaimana frasa 'bersesak bagai ular tidur' boleh digunakan dalam konteks penulisan kreatif dan berikan contoh ayat menggunakan frasa tersebut.",
"Bolehkah anda memberikan contoh ayat yang menggunakan frasa 'bersesak bagai ular tidur'?"
] | [
"CHALLENGING_FOLLOW_UP",
"ENGAGING_CONVERSATION"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,973 | [
{
"role": "user",
"content": "أي جملة من الخيارات التالية غير معقولة؟ الأولى: \"زرع شجرة\"، الثانية: \"زرع قطة\". فكر وأجب بإيجاز.\n\nIn Najdi Arabic:\nأي جملة من الخيارات اللي تحت ما تعقل؟ الأولى: \"زرع شجرة\"، الثانية: \"زرع قطة\". فكر ورد بإيجاز."
},
{
"role": "assistant",
"content": "الجملة ... | Marathi | generic | 3 | أي جملة من الخيارات التالية غير معقولة؟ الأولى: "زرع شجرة"، الثانية: "زرع قطة". فكر وأجب بإيجاز.
In Najdi Arabic:
أي جملة من الخيارات اللي تحت ما تعقل؟ الأولى: "زرع شجرة"، الثانية: "زرع قطة". فكر ورد بإيجاز. | الجملة الثانية "زرع قطة" هي الجملة غير المعقولة. | महाभारतातील कुरुक्षेत्र हे रणांगण भारतात कुठे आहे?
(A) आसाम
(B) पंजाब
(C) हरियाणा
(D) उत्तराखंड
=> | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Marathi.
#Given Prompt#:
महाभारतातील कुरुक्षेत्र हे रणांगण भारतात कुठे आहे?
(A) आसाम
(B) पंजाब
(C) हरियाणा
(D) उ... | CONCRETIZE | [
"कृपया मागील संभाषणातील तपशील आठवून सांगा. तुम्ही कोणते वाक्य अमान्य ठरवले होते आणि का?",
"कृपया तुमच्या उत्तराचे स्वरूप फक्त मजकूर, संक्षिप्त परिणाम किंवा संरचित डेटा स्वरूपात समायोजित करा."
] | [
"RECALL_INFORMATION",
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": "- The follow-up instruction must ask the chatbot to recall the details of the earlier turns in the conversation.",
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP":... |
171,974 | [
{
"role": "user",
"content": "اقترح ان تجيب على هذا السؤال المفصل: اي لاعب سابق للفريق يعمل الان كمحلل لون في بث راديو الفريق؟"
},
{
"role": "assistant",
"content": "رافعة دهنية"
}
] | Najdi Arabic | hotpotqa | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,975 | [
{
"role": "user",
"content": "Kalimat 1: Tengah daratan dari Kepulauan Shetland bukan bagian yang terpisah dari daratan antara Hellister, Aith dan Voe. Kalimat 2: Bukan Kepulauan Shetland dari daratan tengah yang bukan bagian dari daratan, antara Hellister, Aith dan Voe. Pertanyaan: Apakah Kalimat 1 dan Kal... | Indonesian | pawsx | 1 | Kalimat 1: Tengah daratan dari Kepulauan Shetland bukan bagian yang terpisah dari daratan antara Hellister, Aith dan Voe. Kalimat 2: Bukan Kepulauan Shetland dari daratan tengah yang bukan bagian dari daratan, antara Hellister, Aith dan Voe. Pertanyaan: Apakah Kalimat 1 dan Kalimat 2 menyatakan makna yang sama? Ya atau... | Tidak | Kalimat 1: Tengah daratan dari Kepulauan Shetland adalah bagian dari daratan antara Hellister, Aith dan Voe. Kalimat 2: Kepulauan Shetland dari daratan tengah adalah bagian dari daratan, antara Hellister, Aith dan Voe. Pertanyaan: Apakah Kalimat 1 dan Kalimat 2 menyatakan makna yang sama? Ya atau tidak? | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by introducing negations or double negatives, the meaning of the sentence could be the same but the formation different.
#Given Prompt#:
K... | NEGATION | null | null | null |
171,976 | [
{
"role": "user",
"content": "न्यूयोर्क राज्यमा प्राकृतिक समुदायहरूको उत्तराधिकारको क्रममा देखा पर्ने विभिन्न जीवजन्तुको प्रजातिहरू के-के हुन सक्छन्? साथै, यसक्रममा माटोको गुणस्तर र उपलब्ध पोषक तत्वहरूको भूमिका कस्तो हुन्छ? विकल्पहरू: [I] घाँस -> झाडी -> रूखहरू; [II] रूख -> झाडी -> घाँस; [III] झाडी -> घाँस ... | Nepali (individual language) | flan_qa | 3 | न्यूयोर्क राज्यमा प्राकृतिक समुदायहरूको उत्तराधिकारको क्रममा देखा पर्ने विभिन्न जीवजन्तुको प्रजातिहरू के-के हुन सक्छन्? साथै, यसक्रममा माटोको गुणस्तर र उपलब्ध पोषक तत्वहरूको भूमिका कस्तो हुन्छ? विकल्पहरू: [I] घाँस -> झाडी -> रूखहरू; [II] रूख -> झाडी -> घाँस; [III] झाडी -> घाँस -> रूखहरू; [IV] घाँस -> रूख -> झाडीहरू; | न्यूयोर्क राज्यमा प्राकृतिक समुदायहरूको उत्तराधिकारको क्रममा देखा पर्ने विभिन्न जीवजन्तुको प्रजातिहरूको सही क्रम निम्नानुसार हुन सक्छ:
[I] घाँस -> झाडी -> रूखहरू
यसक्रममा माटोको गुणस्तर र उपलब्ध पोषक तत्वहरूको भूमिका महत्त्वपूर्ण हुन्छ। प्रारम्भमा, घाँस र जस्तै प्राथमिक प्रजातीहरूले कम पोषक तत्व र माटोको न्यून गुणस्त... | प्राकृतिक समुदायहरूको उत्तराधिकारको कुन क्रम सम्भवतः न्यूयोर्क राज्यमा देखा पर्नेछ? विकल्पहरू: [I] घाँस -> रूख -> झाडीहरू; [II] रूख -> झाडी -> घाँस; [III] झाडी -> घाँस -> रूखहरू; [IV] घाँस -> झाडी -> रूखहरू; | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking questions that require additional context other than the one provided in the topic.This will make it challenging as it will evaluate the knowledge someo... | NEED_FOR_CONTEXT | [
"प्रतिक्रियाको स्पष्टता सुधार गर्न कृपया प्रत्येक विकल्पको विवरण थप गर्नुहोस्।",
"नेपालको प्रमुख पर्यटन स्थलहरू र तिनीहरूको ऐतिहासिक महत्वको बारेमा जानकारी दिनुहोस्।"
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
171,977 | [
{
"role": "user",
"content": "புவியியலுக்கு தொடர்பான சில முக்கிய முக்கியத்துவமான trivia பற்றிய விளக்கத்தை அளிக்க முடியுமா?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "1. புவி நம்மை கலக்க உதவுகின்றது: புவி அச்சியை ஒரு மேக்னெட் போன்று கட்டுப்படுத்தி வைக்கின்றது. இதனால் நாம் நிலத்தில் இருக்க முடிகின்றோம... | Tamil | mintaka | 3 | புவியியலுக்கு தொடர்பான சில முக்கிய முக்கியத்துவமான trivia பற்றிய விளக்கத்தை அளிக்க முடியுமா? | 1. புவி நம்மை கலக்க உதவுகின்றது: புவி அச்சியை ஒரு மேக்னெட் போன்று கட்டுப்படுத்தி வைக்கின்றது. இதனால் நாம் நிலத்தில் இருக்க முடிகின்றோம்.
2. புவி கோள் வடிவமில்லாது: புவி கோள் வடிவமாக இருக்க வேண்டுமானால், அது முழுமையாக சுற்றி வரும் அச்சியால் சிதறியிருக்க வேண்டும். மேலும், புவி அச்சியின் மதிப்பு முழுவதும் மாறுபடுகின்றத... | இந்த பிரிவில் உள்ள trivia க்கு ஒரு உதாரணம் கொடுங்கள்: புவியியல் | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the question only in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#G... | IMPLICIT_QUESTION | [
"அதேபடி, புவியியல் குறித்த முக்கியமான கணினி வரைவின் விளக்கத்தை அளிக்க முடியுமா?",
"இப்போது, புவியியல் சார்ந்த ஒரு முக்கியமான அறிவுரையை விளக்கியுள்ளதாக கருதி, அதற்கு தொடர்பான மேலும் உண்மையில் அறியப்படாத விவரங்கள் மற்றும் நிபுணர்களின் கருத்துக்களை விளக்கவும்."
] | [
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP",
"CHALLENGING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must refer to... |
171,978 | [
{
"role": "user",
"content": "\"ഒരു മനുഷ്യൻ ഒരു പാറയുടെ മുകളിൽ നിൽക്കുമ്പോൾ, സമീപത്ത് ഒരു സൈക്കിൾ കാണുന്നു. \" എന്നതിൽ നിന്നും \"സൈക്കിൾ മനുഷ്യനാൽ ഉപയോഗിക്കപ്പെടാത്തതിനാൽ, മനുഷ്യൻ പാറയുടെ മുകളിൽ കാൽനടയാത്ര നടത്തി. \" എന്ന് നമുക്ക് നിഗമനം ചെയ്യാനാകുമോ? ഓപ്ഷനുകൾ - അതെ - വേണ്ട - അത് പറയാൻ പറ്റില്ല. വിശദീകരണത്ത... | Malayalam | flan_cot | 1 | "ഒരു മനുഷ്യൻ ഒരു പാറയുടെ മുകളിൽ നിൽക്കുമ്പോൾ, സമീപത്ത് ഒരു സൈക്കിൾ കാണുന്നു. " എന്നതിൽ നിന്നും "സൈക്കിൾ മനുഷ്യനാൽ ഉപയോഗിക്കപ്പെടാത്തതിനാൽ, മനുഷ്യൻ പാറയുടെ മുകളിൽ കാൽനടയാത്ര നടത്തി. " എന്ന് നമുക്ക് നിഗമനം ചെയ്യാനാകുമോ? ഓപ്ഷനുകൾ - അതെ - വേണ്ട - അത് പറയാൻ പറ്റില്ല. വിശദീകരണത്തോടെ ഉത്തരം: | "ഒരു മനുഷ്യൻ ഒരു പാറയുടെ മുകളിൽ നിൽക്കുമ്പോൾ, സമീപത്ത് ഒരു സൈക്കിൾ കാണുന്നു." എന്നതിൽ നിന്നും "സൈക്കിൾ മനുഷ്യനാൽ ഉപയോഗിക്കപ്പെടാത്തതിനാൽ, മനുഷ്യൻ പാറയുടെ മുകളിൽ കാൽനടയാത്ര നടത്തി." എന്ന നിഗമനം നമുക്ക് **പറയാൻ പറ്റില്ല**.
**വിവരണം**:
ഈ വാക്യങ്ങളിൽ സൈക്കിൾ ഉപയോഗിക്കപ്പെട്ടോ ഇല്ലയോ എന്ന് വ്യക്തമല്ല. സൈക്കിൾ സമീപത്തുണ്ട... | "ഒരു മനുഷ്യൻ ഒരു സൈക്കിളിനെ നോക്കിക്കൊണ്ട് ഒരു പാറയുടെ മുകളിൽ നിൽക്കുന്നു. " എന്നതിൽ നിന്നും "മനുഷ്യൻ കാൽനടയാത്ര ചെയ്യുമ്പോൾ പാറയുടെ മുകളിൽ കയറി. " എന്ന് നമുക്ക് നിഗമനം ചെയ്യാനാകുമോ? ഓപ്ഷനുകൾ - അതെ - വേണ്ട - അത് പറയാൻ പറ്റില്ല. പടിപടിയായി ഉത്തരം: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by writing text snippet or question that require advanced logic or reasoning, such as those found in certain categories of IQ test, thus m... | ADVANCED_REASONING | null | null | null |
171,979 | [
{
"role": "user",
"content": "Kokia yra visų prokariotinių ir eukariotinių ląstelių esminė bioenergetinė savybė? Pasirinkite iš: + Joms būtina ATP sintezė; + Jos dauginasi per gametogenezę; + Jos autotrofiškai vykdo fotosintezę; + Jos turi lokomotorinį judrumą."
},
{
"role": "assistant",
"conten... | Lithuanian | flan_qa | 1 | Kokia yra visų prokariotinių ir eukariotinių ląstelių esminė bioenergetinė savybė? Pasirinkite iš: + Joms būtina ATP sintezė; + Jos dauginasi per gametogenezę; + Jos autotrofiškai vykdo fotosintezę; + Jos turi lokomotorinį judrumą. | Visų prokariotinių ir eukariotinių ląstelių esminė bioenergetinė savybė yra ta, kad joms būtina ATP sintezė. ATP (adenozino trifosfatas) yra pagrindinė energijos nešėja ląstelėse, kuri yra būtina įvairiems biocheminiams procesams ir gyvybės palaikymui. | Kokią savybę turi visos ląstelės? Pasirinkite iš: + joms reikia energijos; + Jie dauginasi lytiniu būdu.; + Jie gamina savo maistą.; + Jie juda iš vietos į vietą.; | Given a prompt #Given Prompt# that represents a topic and multiple choice question related to that topic, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by making it more complex using technical or domain specific jargon This will make it challenging to understand the quesrion thus making it difficult to answer.
#... | MORE_COMPLEX | null | null | null |
171,980 | [
{
"role": "user",
"content": "سوال: ايٿانول ڇا مان ٺهيل آهي؟ اختيارات: - (A) ڪوئلو - (ب) کنڊ - (C) SO2 - (D) جانورن جي چربي - (اي) ڪاغذ - (F) لوڻ - (G) وڻ - (ايڇ) اوڪ اچو ته هيٺيان قدم قدم تي سوچيون. هاڻي، اهڙيان ڳالهائڻ جي باري ۾ ڪجھ سمجھ نہ ٿي ويو تہ اسان ايٿانول جي حقيقي چھپايڻ واري سروس ڇا آهي."
},
... | Sindhi | flan_cot | 1 | سوال: ايٿانول ڇا مان ٺهيل آهي؟ اختيارات: - (A) ڪوئلو - (ب) کنڊ - (C) SO2 - (D) جانورن جي چربي - (اي) ڪاغذ - (F) لوڻ - (G) وڻ - (ايڇ) اوڪ اچو ته هيٺيان قدم قدم تي سوچيون. هاڻي، اهڙيان ڳالهائڻ جي باري ۾ ڪجھ سمجھ نہ ٿي ويو تہ اسان ايٿانول جي حقيقي چھپايڻ واري سروس ڇا آهي. | اختيار (ب) کنڊ. ايٿانول کنڊ (سگر ڪين) ۽ ان جي مشابہ پودن کان تيار ٿيندو آهي. | سوال: ايٿانول ڇا مان ٺهيل آهي؟ اختيارات: - (A) ڪوئلو - (ب) کنڊ - (C) SO2 - (D) جانورن جي چربي - (اي) ڪاغذ - (F) لوڻ - (G) وڻ - (ايڇ) اوڪ اچو ته هيٺيان قدم قدم تي سوچيون. | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including deceptive or ambiguous phrases that might lead to misinterpretation can complicate the task.
#Given Prompt#:
سوال: ايٿانول ڇا... | AMBIGUITY | null | null | null |
171,981 | [
{
"role": "user",
"content": "Simpulkeun artikel ieu, tapi jantenkeun dina bentuk pertanyaan anu mibanda jawaban anu merlukeun prosés pikir anu leuwih kompleks: (CNN) - Béntang klub sépak bola Barcélona, Lionel Messi, dinobatkeun jadi Player of the Year di Zurich taun 2009. Messi mantuan Barcélona ngameunan... | Sundanese | generic | 1 | Simpulkeun artikel ieu, tapi jantenkeun dina bentuk pertanyaan anu mibanda jawaban anu merlukeun prosés pikir anu leuwih kompleks: (CNN) - Béntang klub sépak bola Barcélona, Lionel Messi, dinobatkeun jadi Player of the Year di Zurich taun 2009. Messi mantuan Barcélona ngameunangkeun tilu panghargaan bersejarah, nyaéta ... | 1. Sapérangan panghargaan anu digawé ku Lionel Messi dina taun 2009?
2. Sapérangan pamaén sépak bola anu diléwati ku Messi pikeun ngameunangkeun Player of the Year di Zurich taun 2009?
3. Kapan Messi nyetak gol tambahan anu ngahasilkeun kana kameunangan Barcelona ngalawan Estudiantes ti Argentina?
4. Kapan Messi nyetak... | Simpulkeun artikel ieu: (CNN) - Béntang klub sépak bola Barcélona, Lionel Messi, dinobatkeun jadi Player of the Year di Zurich taun 2009. Messi mantuan Barcélona ngameunangkeun tilu panghargaan bersejarah, nyaéta Champions League, La Liga jeung Copa del Rey. Messi, anu saméméhna bulan ieu diganjar ku panghargaan tingk... | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Sundanese.
#Given Prompt#:
Simpulkeun artikel ieu: (CNN) - Béntang klub sépak bola Barcélona, Lionel Messi, dinobatkeun jadi Player of th... | INCREASE_REASONING | null | null | null |
171,982 | [
{
"role": "user",
"content": "Sự kiện quan trọng mà đoạn văn này đề cập đến là gì: \"Khi hình thành chính phủ trong thời kỳ Nội chiến, Paasikivi đã viết trong một lá thư gửi cho bạn mình: Anh cũng thêm vào rằng chỉ có Đức mới có thể cung cấp sự hỗ trợ quân sự cho Phần Lan trong trường hợp đó:\" \n\nXin hãy ... | Ukrainian | generic | 1 | Sự kiện quan trọng mà đoạn văn này đề cập đến là gì: "Khi hình thành chính phủ trong thời kỳ Nội chiến, Paasikivi đã viết trong một lá thư gửi cho bạn mình: Anh cũng thêm vào rằng chỉ có Đức mới có thể cung cấp sự hỗ trợ quân sự cho Phần Lan trong trường hợp đó:"
Xin hãy trả lời bằng phiên âm tiếng Việt. | Sự kiện quan trọng mà đoạn văn này đề cập đến là việc Paasikivi khẳng định chỉ có Đức mới có thể cung cấp sự hỗ trợ quân sự cho Phần Lan trong thời kỳ Nội chiến. | what important event is this text about: Формуючи уряд під час Громадянської війни, Паасіківі у листі своєму другу писав: Також він додав, що лише Німеччина в такому разі зможе надати Фінляндії збройну підтримку: | Rewrite the #Given Prompt# as an vietnamese transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in vietnamese transliteration.
#Given Prompt#:
what important event is this text about: Формуючи уряд під час Громадянської війни, Паасіківі у листі своєму другу писав: Також він додав... | TRANSLITERATION | null | null | null |
171,983 | [
{
"role": "user",
"content": "Laquelle de ces descriptions décrit le mieux les maladies infectieuses? Options: 1) Des mesures qui peuvent être guéries. 2). Ils sont causés par des bactéries. 3). Ils se propagent à d'autres. 4) Ils ne peuvent se propager qu'en hiver.\n\nVeuillez répondre en translittération ... | Danish | generic | 3 | Laquelle de ces descriptions décrit le mieux les maladies infectieuses? Options: 1) Des mesures qui peuvent être guéries. 2). Ils sont causés par des bactéries. 3). Ils se propagent à d'autres. 4) Ils ne peuvent se propager qu'en hiver.
Veuillez répondre en translittération française. | Ils se propagent à d'autres. | Hvilken af disse betegnelser beskriver bedst smitsomme sygdomme? Valgmuligheder: 1) Foranstaltninger, som kan helbredes. 2). De er forårsaget af bakterier. 3). De spredes til andre. 4) De kan kun spredes om vinteren. | Rewrite the #Given Prompt# as an french transliteration, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request to respond in french transliteration.
#Given Prompt#:
Hvilken af disse betegnelser beskriver bedst smitsomme sygdomme? Valgmuligheder: 1) Foranstaltninger, som kan helbredes. 2). De er forårsaget af ... | TRANSLITERATION | [
"Vil du venligst ændre din respons til det oprindelige sprog, fransk, i stedet for translitteration på fransk?",
"Kan du nu reagere på det samme spørgsmål, men denne gang i en mere detaljeret og udførlig måde?"
] | [
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP",
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": "- The follow-up instruction must request a change in the {property} of the response to the INITIAL INSTRUCTI... |
171,984 | [
{
"role": "user",
"content": "Chịkọta isiokwu a: Ọ bụ ezie na ọ dịghị ihe dị njọ n'ịbụ onye transgender, ị nwere ike ịnwe nsogbu ịnabata onwe gị ma ọ bụ nwee ike ịgafe oge ma ọ bụ nchegbu ma ọ bụ ịda mbà n'obi. O nwere ike isiri gị ike ịnagide nsogbu ndị a n'onwe gị. Tụkwasị na nke ahụ, ọ pụrụ ịdị gị mkpa ... | Igbo | cross_summarization | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,985 | [
{
"role": "user",
"content": "खालील विनोद समजावून सांगा: एक जण म्हणतो, \"माझ्या बायकोला घड्याळ खूप आवडतं.\" दुसरा जण विचारतो, \"का?\" उत्तर: \"कारण ती प्रत्येक मिनिटाला माझा वेळ घेत असते!\""
},
{
"role": "assistant",
"content": "हा विनोद एका पतीच्या पत्नीवरच्या व्यंगावर आधारित आहे. पहिला व्यक्ती... | Marathi | joke_explain | 1 | खालील विनोद समजावून सांगा: एक जण म्हणतो, "माझ्या बायकोला घड्याळ खूप आवडतं." दुसरा जण विचारतो, "का?" उत्तर: "कारण ती प्रत्येक मिनिटाला माझा वेळ घेत असते!" | हा विनोद एका पतीच्या पत्नीवरच्या व्यंगावर आधारित आहे. पहिला व्यक्ती म्हणतो की त्याच्या बायकोला घड्याळ खूप आवडतं. दुसरा व्यक्ती विचारतो की का? यावर पहिला व्यक्ती उत्तर देतो की, "कारण ती प्रत्येक मिनिटाला माझा वेळ घेत असते!"
येथे "प्रत्येक मिनिटाला वेळ घेणे" या वाक्याचा दोन अर्थांनी वापर केला आहे. एक म्हणजे तिला घड्याळा... | खालील विनोद समजावून सांगा: भुते खोटं बोलण्यात इतकी वाईट का असतात? उत्तर: कारण तुम्ही त्यांच्यातच पाहू शकता! | Given a prompt #Given Prompt# that asks an explanation of a joke, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but utilize jokes with double entendre, where there are two possible interpretations.
#Given Prompt#:
खालील विनोद समजावून सांगा: भुते खोटं बोलण्यात इतकी वाईट का असतात? उत्तर: कारण त... | DOUBLE_ENTENDRE | null | null | null |
171,986 | [
{
"role": "user",
"content": "Maxay tahay sababta sicirka super ee khasabka ah ee Australia loogu baahan yahay in la kordhiyo sannad walba?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Sababta sicirka super ee khasabka ah ee Australia loogu baahan yahay in la kordhiyo sannad walba waxay la xiriirtaa d... | Somali | openqa | 1 | Maxay tahay sababta sicirka super ee khasabka ah ee Australia loogu baahan yahay in la kordhiyo sannad walba? | Sababta sicirka super ee khasabka ah ee Australia loogu baahan yahay in la kordhiyo sannad walba waxay la xiriirtaa dhowr arrimood oo muhiim ah:
1. **Kordhinta Nolosha Shaqaalaha:** Marka dadka ay sii cimri dheeraadaan, waxay ubaahan yihiin lacag badan si ay u daboolaan baahiyahooda dhaqaale inta ay hawlgab yihiin. Ko... | Ka jawaab su'aasha soo socota. waa maxay sicirka super ee khasabka ah ee australia | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking implicit question where the answer isn't explicit and requires understanding of the underlying implication.
#Given Prompt#:
Ka jawaab su'aasha soo socota. waa maxay sicirka super ee khasabka ah ee australia | IMPLICIT_QUESTION | null | null | null |
171,987 | [
{
"role": "user",
"content": "Fråga: Vilken skådespelare som är äldre än Chauncey Leopardi men yngre än Patrick Renna spelade i en sportkomedi med dem?"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Skådespelaren du tänker på är Marty York. Han spelade rollen som Alan \"Yeah-Yeah\" McClennan i sportkome... | Swedish | hotpotqa | 1 | Fråga: Vilken skådespelare som är äldre än Chauncey Leopardi men yngre än Patrick Renna spelade i en sportkomedi med dem? | Skådespelaren du tänker på är Marty York. Han spelade rollen som Alan "Yeah-Yeah" McClennan i sportkomedin "The Sandlot" (1993), där både Chauncey Leopardi och Patrick Renna också medverkade. Marty York är äldre än Chauncey Leopardi men yngre än Patrick Renna. | Fråga: När spelade en skådespelare född 4 februari 1985 med Chauncey Leopardi och Patrick Renna i en sportkomedi? | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by asking questions would require the system to understand the comparative degree being asked about, making extraction or sorting from data more complicated.
#Given Prompt#:
Fråga: När spelade en skådespelare född 4 f... | COMPARITIVE_QUESTIONS | null | null | null |
171,988 | [
{
"role": "user",
"content": "Hadalka soo socda ma saxbaa? \"Homer ayaa la sheegay inuu qoray Odyssey, kaas oo Odysseus ku safrayo bada isagoo la kulmaya caqabado badan si uu ugu laabto gurigiisa\". Habka fekerka:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Haa, hadalkaas waa sax. Homer waxaa la aami... | Somali | flan_cot | 1 | Hadalka soo socda ma saxbaa? "Homer ayaa la sheegay inuu qoray Odyssey, kaas oo Odysseus ku safrayo bada isagoo la kulmaya caqabado badan si uu ugu laabto gurigiisa". Habka fekerka: | Haa, hadalkaas waa sax. Homer waxaa la aaminsan yahay inuu yahay qoraaga "Odyssey", oo ah sheeko gabay ah oo Odysseus, oo ah geesi Greek ah, uu ku safrayo badda isagoo la kulmaya caqabado badan si uu ugu laabto gurigiisa Ithaca kadib dagaalkii Troy. | Hadalka soo socda ma runbaa? "Homer wuxuu qoray Odyssey, kaas oo Odysseus ku safrayo bada uuna kula dagaalamayo xayawaanada si uu ugu laabto gurigiisa". Habka fekerka: | Given a prompt #Given Prompt# that represents two sentences and asks whether the two are paraphrases or not, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by including subtle biases or nuances, recognizing and appropriately responding to these can be challenging.
#Given Prompt#:
Hadalka soo s... | IMPLICIT_BIAS | null | null | null |
171,989 | [
{
"role": "user",
"content": "Rịba ama amaokwu a dị n'okpuru ma zaa ajụjụ ahụ mgbe e mesịrị n'otu asụsụ ahụ dị ka amaokwu ahụ:\n\nNkọwa: Igwe microscope na-enyocha ihe bụ ngwaọrụ e ji enyocha ihe n'elu ihe n'ihe dị ka atọm. Ọ na-eji ihe a na-akpọ quantum tunneling eme ihe, nke na-eme ka ụmụ irighiri ihe gaf... | Igbo | mlqa | 1 | Rịba ama amaokwu a dị n'okpuru ma zaa ajụjụ ahụ mgbe e mesịrị n'otu asụsụ ahụ dị ka amaokwu ahụ:
Nkọwa: Igwe microscope na-enyocha ihe bụ ngwaọrụ e ji enyocha ihe n'elu ihe n'ihe dị ka atọm. Ọ na-eji ihe a na-akpọ quantum tunneling eme ihe, nke na-eme ka ụmụ irighiri ihe gafee ihe mgbochi nke a na-agaghị enwe ike ịgaf... | Nhọrọ ziri ezi bụ **B. N'ogo nke atọm**.
Nkọwa: N'amaokwu ahụ, e kwuru na "Igwe microscope na-enyocha ihe bụ ngwaọrụ e ji enyocha ihe n'elu ihe n'ihe dị ka atọm." Nke a na-egosi na microscope a na-arụ ọrụ n'ogo nke atọm, na-enye ohere ịlele ihe n'ogo nke atọm. Nhọrọ ndị ọzọ (A, C, D) anaghị agbaso nkọwa a nyere n'ihi ... | Rịba ama amaokwu a dị n'okpuru ma zaa ajụjụ ahụ mgbe e mesịrị n'otu asụsụ ahụ dị ka amaokwu ahụ: Nkọwa: Igwe microscope na-enyocha ihe bụ ngwaọrụ e ji enyocha ihe n'elu ihe n'ihe dị ka atọm. Ọ na-eji ihe a na-akpọ quantum tunneling eme ihe, nke na-eme ka ụmụ irighiri ihe gafee ihe mgbochi nke a na-agaghị enwe ike ịgaf... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and a question related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by asking multiple choice question based upon the given article, where the choices are from the article itself. Finally ask the model to respond with the correct choice an... | MULTICHOICE_QUESTIONS | null | null | null |
171,990 | [
{
"role": "user",
"content": "నిలువెల్లా మమతల వెలుగును అమ్మరూపంగా నిలిపివేశారు - అంటే మీకు ఏమి అర్థమయ్యింది? దయచేసి ఈ తెలుగు ఉపశైలిలో స్పందించండి."
},
{
"role": "assistant",
"content": "\"నిలువెల్లా మమతల వెలుగును అమ్మరూపంగా నిలిపివేశారు\" అనే వాక్యాన్ని అర్థం చేసుకుంటే, అది ఒకవారి ప్రేమను, మమతను... | Telugu | generic | 3 | నిలువెల్లా మమతల వెలుగును అమ్మరూపంగా నిలిపివేశారు - అంటే మీకు ఏమి అర్థమయ్యింది? దయచేసి ఈ తెలుగు ఉపశైలిలో స్పందించండి. | "నిలువెల్లా మమతల వెలుగును అమ్మరూపంగా నిలిపివేశారు" అనే వాక్యాన్ని అర్థం చేసుకుంటే, అది ఒకవారి ప్రేమను, మమతను అతని పూర్తి ఉండడానికి అమ్మగా మార్చుకున్నారని సూచిస్తుంది. అంటే, వారి ప్రేమ అనే ఆదానికి అమ్మగా మారిన ఆదర్శ స్వరూపంగా మారింది. అది వారి ప్రేమను, మమతను పూర్తిగా ప్రకటించే అనుభవాన్ని సూచిస్తుంది. | నిలువెల్లా మమతల వెలుగై నిలిచిందో అమ్మరూపు – అంటే మీకేమి అర్థమైంది? | You are a brilliant Telugu native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Telugu and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Telugu dialect. Write the #New Prompt# prompt in Telugu.
#Given Prompt#:
నిలువెల్లా మమతల వెలుగై నిలిచిందో అమ్మరూపు – అంటే మీకేమి అర్థమైంది?
| DIALECT | [
"మీ స్పందనను పాఠ్య రూపంలో మాత్రమే అందించండి, సంగ్రహించిన ఫలితాలతో లేదా నిర్ధారిత డేటా ఫార్మాట్లలో వివరాలు అందించాలని విన్నపించబడినప్పుడు దయచేసి అలా చేస్తూ అడ్జస్ట్ చేయండి.",
"మీరు ఇప్పుడు ఒక యువ కవి పాత్రలోకి మారి, ఆధునిక కవితా శైలిలో మీ భావాలను వ్యక్తపరచండి."
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT",
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,991 | [
{
"role": "user",
"content": "အောက်ပါအတိုင်း အနှစ်ချုပ်ပါ။ ပလတ်စတစ်ပရိဘောဂများကို ၁/၄ ခွက် (၅၉ မီလီလီတာ) အရောင်မပါတဲ့ ပန်းကန်ဆေးရည်နှင့် ၁ ဂါလံ (၃.၈ လီတာ) ရေအေးဖြင့် သန့်ရှင်းရေးခွက်ဖြင့် သန့်ရှင်းပါ။ အေးတဲ့ရေဟာ ညစ်ပတ်တဲ့ အမှိုက်တွေကိုလည်း ဖယ်ရှားမပေးနိုင်ဘဲ၊ ရေနွေးဟာလည်း သိပ်အားကောင်းလို့ ပရိဘောဂတွေကို ထိခ... | Burmese | cross_summarization | 1 | အောက်ပါအတိုင်း အနှစ်ချုပ်ပါ။ ပလတ်စတစ်ပရိဘောဂများကို ၁/၄ ခွက် (၅၉ မီလီလီတာ) အရောင်မပါတဲ့ ပန်းကန်ဆေးရည်နှင့် ၁ ဂါလံ (၃.၈ လီတာ) ရေအေးဖြင့် သန့်ရှင်းရေးခွက်ဖြင့် သန့်ရှင်းပါ။ အေးတဲ့ရေဟာ ညစ်ပတ်တဲ့ အမှိုက်တွေကိုလည်း ဖယ်ရှားမပေးနိုင်ဘဲ၊ ရေနွေးဟာလည်း သိပ်အားကောင်းလို့ ပရိဘောဂတွေကို ထိခိုက်ပျက်စီးစေနိုင်ပါတယ်။ အခြေခံသန့်ရှင်းရေ... | အညစ်အကြေးသင်္ဘောရှင်းရေးပစ္စည်းပါနှင့်ပလပ်စတစ် သန့်ရှင်းရေးပစ္စည်းတွေကို တစ်နှစ်တစ်ခါကြောင်းပြန် သန့်ရှင်းပြောင်းရမည်ဖြစ်ပါသည်။ အသုံးပြုသည့်ကာလအတွင်း အညစ်အကြေး သင်္ဘောကို ဖယ်ရှားနိုင်ပြီး အညစ်အကြေးဆေးကို အခြားသို့ပြောင်းရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ထို့ပြင် သင်္ဘောသန့်ရှင်းရေးပစ္စည်းကို အသုံးပြုသည့်ကာလအတွင်း ရောင်းချနိုင်ပါသည်။ သုံး... | အောက်ပါအတိုင်း အနှစ်ချုပ်ပါ။ ပလတ်စတစ်ပရိဘောဂများကို ၁/၄ ခွက် (၅၉ မီလီလီတာ) အရောင်မပါတဲ့ ပန်းကန်ဆေးရည်နှင့် ၁ ဂါလံ (၃.၈ လီတာ) ရေအေးဖြင့် သန့်ရှင်းရေးခွက်ဖြင့် သန့်ရှင်းပါ။ အေးတဲ့ရေဟာ ညစ်ပတ်တဲ့ အမှိုက်တွေကိုလည်း ဖယ်ရှားမပေးနိုင်ဘဲ၊ ရေနွေးဟာလည်း သိပ်အားကောင်းလို့ ပရိဘောဂတွေကို ထိခိုက်ပျက်စီးစေနိုင်ပါတယ်။ အခြေခံသန့်ရှင်းရေ... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language to include contradictions or inconsistencies within the article thus forcing the summarizer to discern which piece of information is accurate and relevant.
#Given Prompt#:
... | INCONSISTENCIES_IN_INFORMATION | null | null | null |
171,992 | [
{
"role": "user",
"content": "பின்வருவனவற்றுள் எது தடுக்கப்படாதது அல்ல: அரசு, அமைப்பு, அல்லது நிறுவனம்? முந்தைய கேள்வியைக் கருத்தில் கொண்டு, பதிலைக் கொண்ட சூழலை எழுதுங்கள். இது 1 - 20 வாக்கியங்களாக இருக்கலாம். சூழல்:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "அரசு, அமைப்பு, மற்றும் நிறுவனம் ஆகியவற்ற... | Tamil | adversarial_qa | 1 | பின்வருவனவற்றுள் எது தடுக்கப்படாதது அல்ல: அரசு, அமைப்பு, அல்லது நிறுவனம்? முந்தைய கேள்வியைக் கருத்தில் கொண்டு, பதிலைக் கொண்ட சூழலை எழுதுங்கள். இது 1 - 20 வாக்கியங்களாக இருக்கலாம். சூழல்: | அரசு, அமைப்பு, மற்றும் நிறுவனம் ஆகியவற்றுள் "அமைப்பு" என்பது தடுக்கப்படாதது அல்ல.
சூழல்:
சிறிய கிராமத்தில், மக்கள் தங்கள் பொருளாதார வளர்ச்சிக்காக புதிய முயற்சிகளை ஆரம்பிக்க விரும்பினர். அவர்களுக்கு உதவுவதற்காக ஒரு "அமைப்பு" உருவாக்கப்பட்டது. இது ஒரு தன்னார்வ அமைப்பு ஆகும், மேலும் இது அரசின் நேரடி கட்டுப்பாட்டில் இல்ல... | பின்வருவனவற்றுள் எது வற்புறுத்துதலின் இலக்கு அல்லஃ மத்திய அரசு, டக் அன்லிமிடெட், அல்லது மாநில அரசு? முந்தைய கேள்வியைக் கருத்தில் கொண்டு, பதிலைக் கொண்ட சூழலை எழுதுங்கள். இது 1 - 20 வாக்கியங்களாக இருக்கலாம். சூழல்: | Given a prompt #Given Prompt# that requires composing a context around some question, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language by making question vague and ambiguous thus making it a little harder to compase a context around all topics.
#Given Prompt#:
பின்வருவனவற்றுள் எது வற்புறுத்துதலி... | AMBIGUITY | null | null | null |
171,993 | [
{
"role": "user",
"content": "சங்கவை காண்பித்த மிக பழமையான ஆலயத்தின் பெயர் என்னவேன்று?\n(இதே தமிழ் மொழியில் பதிலளிக்கவும்.)"
},
{
"role": "assistant",
"content": "சங்கவை காண்பித்த மிக பழமையான ஆலயத்தின் பெயர் திருக்குறளைந்தானூர் பரமேஸ்வர ஆலயம்."
},
{
"role": "user",
"content": "சங்கவை... | Tamil | generic | 3 | சங்கவை காண்பித்த மிக பழமையான ஆலயத்தின் பெயர் என்னவேன்று?
(இதே தமிழ் மொழியில் பதிலளிக்கவும்.) | சங்கவை காண்பித்த மிக பழமையான ஆலயத்தின் பெயர் திருக்குறளைந்தானூர் பரமேஸ்வர ஆலயம். | சங்கவை பார்த்த மிகப்பழைமையான கோவிலின் பெயர் என்ன? | You are a brilliant Tamil native speaker. Rewrite #Given Prompt# by changing the dialect to Tamil and create #New Prompt#. Finally, ask to respond in the same Tamil dialect. Write the #New Prompt# prompt in Tamil.
#Given Prompt#:
சங்கவை பார்த்த மிகப்பழைமையான கோவிலின் பெயர் என்ன?
| DIALECT | [
"சங்கவை காண்பித்த மிக பழமையான ஆலயத்தின் பெயரை இப்போது அந்த ஆலயத்தின் வரலாற்றையும் பட்டியலிட்டு விவரிக்கவும்.",
"நீங்கள் குறிப்பிட்ட ஆலயத்தின் வரலாறு மற்றும் கட்டிடக்கலை சிறப்பம்சங்களை விளக்கவும்."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,994 | [
{
"role": "user",
"content": "เขียนข้อความต่อจากย่อหน้านี้ - ซูเปร์โกปาเดเอสปัญญา ฤดูกาล 2020–21 นัดชิงชนะเลิศ ตัดสินหาผู้ชนะของ ซูเปร์โกปาเดเอสปัญญา ฤดูกาล 2020–21 โดยมีทีมที่เข้าร่วมการแข่งขันมากมาย แต่ทีมไหนที่ได้รับเลิศ และวิธีการที่พวกเขาใช้เพื่อคว้าชัยชนะ และสิ่งที่ทำให้พวกเขาโดดเด่นจากทีมอื่น ๆ ในการ... | Thai | generic | 2 | เขียนข้อความต่อจากย่อหน้านี้ - ซูเปร์โกปาเดเอสปัญญา ฤดูกาล 2020–21 นัดชิงชนะเลิศ ตัดสินหาผู้ชนะของ ซูเปร์โกปาเดเอสปัญญา ฤดูกาล 2020–21 โดยมีทีมที่เข้าร่วมการแข่งขันมากมาย แต่ทีมไหนที่ได้รับเลิศ และวิธีการที่พวกเขาใช้เพื่อคว้าชัยชนะ และสิ่งที่ทำให้พวกเขาโดดเด่นจากทีมอื่น ๆ ในการแข่งขัน
โปรดเขียนข้อความตอบกลับที่มีรายละ... | ทีมที่ได้รับเลิศในซูเปร์โกปาเดเอสปัญญา ฤดูกาล 2020–21 คือทีม XYZ. ทีมนี้ได้แสดงความสามารถอย่างยอดเยี่ยมในการแข่งขัน โดยมีการเล่นที่มีความสมดุลทั้งในด้านการป้องกันและการโจมตี ทำให้ทีมได้รับการยอมรับและชื่นชมจากผู้ชมทั่วไป
ทีม XYZ ใช้วิธีการเล่นที่เน้นการควบคุมบอลและการสร้างโอกาสเพื่อทำประตู รวมถึงการป้องกันที่แน่นหนา ท... | เขียนข้อความต่อจากย่อหน้านี้ - ซูเปร์โกปาเดเอสปัญญา ฤดูกาล 2020–21 นัดชิงชนะเลิศ ตัดสินหาผู้ชนะของ ซูเปร์โกปาเดเอสปัญญา ฤดูกาล 2020–21 | Make #Given Prompt# slightly more concrete, and create #New Prompt#. Additionally, conclude with a request for an AI assistant to respond with the a detailed and concrete response. Write the #New Prompt# in Thai.
#Given Prompt#:
เขียนข้อความต่อจากย่อหน้านี้ - ซูเปร์โกปาเดเอสปัญญา ฤดูกาล 2020–21 นัดชิงชนะเลิศ ตัดสินหาผ... | CONCRETIZE | [
"แปลข้อความต่อไปนี้เป็นภาษาอังกฤษ - วันนี้สภาวะอากาศที่กรุงเทพมหานครมีอุณหภูมิสูงสุด 35 องศาเซลเซียส และต่ำสุด 25 องศาเซลเซียส มีความชื้นสูงและมีโอกาสฝนตก 40 เปอร์เซ็นต์"
] | [
"REDIRECTION_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,995 | [
{
"role": "user",
"content": "Udfyld manglende bogstaver i følgende sætninger: `` Jeg er...'' `` safir m_rch,'mumlede Alan. `` p_g_n med den værste form for held -'`` alan!'D_novan knuste da han så udseendet af ondt flash over safir ansigt."
},
{
"role": "assistant",
"content": "`` Jeg er...'' `... | Danish | flan_lambda | 1 | Udfyld manglende bogstaver i følgende sætninger: `` Jeg er...'' `` safir m_rch,'mumlede Alan. `` p_g_n med den værste form for held -'`` alan!'D_novan knuste da han så udseendet af ondt flash over safir ansigt. | `` Jeg er...'' `` safir march,' mumlede Alan. `` pegen med den værste form for held -'`` alan!' Donovan knuste da han så udseendet af ondt flash over safirs ansigt. | Fuldfør følgende tekst: `` i'm...'' `` sapphire march,'mumlede Alan. `` pigen med den værste form for held -'`` alan!'Donovan knuste da han så udseendet af ondt flash over sapphire ansigt. | Given a prompt #Given Prompt# that asks to either complete the sentence with a phrase or fill in the blank in between the text, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but, that includes sentences with missing letters to be filled in.
#Given Prompt#:
Fuldfør følgende tekst: `` i'm...'' ... | MISSING_LETTERS | null | null | null |
171,996 | [
{
"role": "user",
"content": "Câu hỏi: ai liên quan đến việc tạo ra giai điệu mà bạn thích Trả lời:"
},
{
"role": "assistant",
"content": "Việc tạo ra giai điệu mà bạn thích có thể liên quan đến nhiều người và yếu tố khác nhau. Dưới đây là một số nhân tố chính:\n\n1. **Nhạc sĩ**: Người sáng tác ... | Vietnamese | openqa | 1 | Câu hỏi: ai liên quan đến việc tạo ra giai điệu mà bạn thích Trả lời: | Việc tạo ra giai điệu mà bạn thích có thể liên quan đến nhiều người và yếu tố khác nhau. Dưới đây là một số nhân tố chính:
1. **Nhạc sĩ**: Người sáng tác giai điệu và viết nhạc. Họ có thể là nhạc sĩ độc lập hoặc làm việc trong một ban nhạc.
2. **Nhà sản xuất âm nhạc**: Người chịu trách nhiệm về việc ghi âm, chỉnh sửa... | Câu hỏi: ai đã viết bài hát nơi bạn đi đến yêu quý của tôi Trả lời: | Given a prompt #Given Prompt# based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language but making it much more vague and ambiguous thus making it not so straightforward to answer.
#Given Prompt#:
Câu hỏi: ai đã viết bài hát nơi bạn đi đến yêu quý của tôi Trả lời: | AMBIGUITY | null | null | null |
171,997 | [
{
"role": "user",
"content": "താഴെ പറയുന്ന വാചകം എഴുതുന്നത് തുടരുക: `` ഇത് ഒരു മാനസികരോഗ ആശുപത്രിയല്ല, ഇത് ഒരു റെസിഡൻഷ്യൽ -'' `` ചികിത്സാ കേന്ദ്രമാണ്, അതെ,'ഞാൻ പറഞ്ഞു, കണ്ണുനീര് നന്നായി വരാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ തന്നെ."
},
{
"role": "assistant",
"content": "നേരിടുക"
}
] | Malayalam | flan_lambda | 1 | null | null | null | null | null | null | null | null |
171,998 | [
{
"role": "user",
"content": "হাম্বুরাবি কোডের মূল উদ্দেশ্য কী ছিল এবং এটি কীভাবে বাবিলনীয় সমাজের আইন এবং শাসন ব্যবস্থার উন্নতির জন্য কাজ করেছিল, তা বিশদ ভাবে ব্যাখ্যা করুন।"
},
{
"role": "assistant",
"content": "হাম্বুরাবি কোডের মূল উদ্দেশ্য ছিল বাবিলনীয় সমাজে ন্যায় এবং সমতা নিশ্চিত করা। এটি স... | Bengali | generic | 2 | হাম্বুরাবি কোডের মূল উদ্দেশ্য কী ছিল এবং এটি কীভাবে বাবিলনীয় সমাজের আইন এবং শাসন ব্যবস্থার উন্নতির জন্য কাজ করেছিল, তা বিশদ ভাবে ব্যাখ্যা করুন। | হাম্বুরাবি কোডের মূল উদ্দেশ্য ছিল বাবিলনীয় সমাজে ন্যায় এবং সমতা নিশ্চিত করা। এটি সমাজের সমস্ত সদস্যদের মধ্যে ন্যায় এবং সমানতা বিধান করেছিল এবং সমাজের বিভিন্ন শ্রেণীর মানুষের মধ্যে সম্পর্ক নির্ধারণ করেছিল। এটি সমাজের সমস্ত সদস্যদের মধ্যে ন্যায় এবং সমানতা বিধান করেছিল এবং সমাজের বিভিন্ন শ্রেণীর মানুষের মধ্যে সম্পর্ক ন... | হাম্বুরাবি কোড দ্বারা কী বোঝানো হয়? | If #Given Prompt# can be solved with just a few simple thinking processes, rewrite it to explicitly request multi-step reasoning, and create #New Prompt#. Write the #New Prompt# in Bengali.
#Given Prompt#:
হাম্বুরাবি কোড দ্বারা কী বোঝানো হয়?
| INCREASE_REASONING | [
"উপরের প্রশ্নের উত্তরটি সংক্ষিপ্ত আকারে পুনর্বিন্যাস করে দিন এবং বুলেট পয়েন্টের আকারে প্রধান প্রধান তথ্যগুলি প্রদান করুন।"
] | [
"ADJUST_OUTPUT_FORMAT"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
171,999 | [
{
"role": "user",
"content": "یک دادستان زن دادگاه یک شهر کوچک تگزاس را به یک قلعه تبدیل کرده است در حالی که او در حال تحقیق در مورد کسی است که رئیسش، همسرش و یک همکارش را در یک سری حملات برنامه ریزی شده که برخی از آن ها می ترسند کار یک باند سفیدپوست خشونت آمیز است. براندي فرنانديز 42 ساله مرکز پليسي شهرستا... | Iranian Persian | abstract_summarization | 1 | یک دادستان زن دادگاه یک شهر کوچک تگزاس را به یک قلعه تبدیل کرده است در حالی که او در حال تحقیق در مورد کسی است که رئیسش، همسرش و یک همکارش را در یک سری حملات برنامه ریزی شده که برخی از آن ها می ترسند کار یک باند سفیدپوست خشونت آمیز است. براندي فرنانديز 42 ساله مرکز پليسي شهرستان کافمن رو با پليس مسلح محاصره کرده مک لند... | این داستان نشاندهنده پیچیدگیها و چالشهای مختلفی است که در جامعه رخ میدهد، از مسائل حقوقی و جنایی گرفته تا مسائل بهداشتی، ورزشی و فناوری. بیایید به هر یک از این موضوعات با جزئیات بیشتری بپردازیم:
### ۱. تحقیقات جنایات در شهرستان کافمن، تگزاس
**براندی فرناندز**، دادستان زن شهرستان کافمن، با چالش بزرگی مواجه است. او ... | خلاصه مقاله رو بگو: یک دادستان زن دادگاه یک شهر کوچک تگزاس را به یک قلعه تبدیل کرده است در حالی که او در حال تحقیق در مورد کسی است که رئیسش، همسرش و یک همکارش را در یک سری حملات برنامه ریزی شده که برخی از آن ها می ترسند کار یک باند سفیدپوست خشونت آمیز است. براندي فرنانديز 42 ساله مرکز پليسي شهرستان کافمن رو با پليس مس... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article to be summarized, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# in the same language that covers multiple topics or subtopics thus make summarization more complicated.
#Given Prompt#:
خلاصه مقاله رو بگو: یک دادستان زن دادگاه یک شهر کوچک تگزاس را به یک قلعه... | MULTIPLE_TOPICS | null | null | null |
172,000 | [
{
"role": "user",
"content": "1. Cé hé an duine a gabhadh agus a cúisíodh i gcomhthéacs an chás seo? 2. An féidir leat a rá cad é an gairm a bhí ag an duine seo sular gabhadh í? 3. Cé hé an t-iarrthóir a ndearna sí a sholáthar le prostitutes, de réir na cúiseamh? 4. Cad iad na cúiseanna éagsúla atá curtha i... | Irish | flan_coqa | 3 | 1. Cé hé an duine a gabhadh agus a cúisíodh i gcomhthéacs an chás seo? 2. An féidir leat a rá cad é an gairm a bhí ag an duine seo sular gabhadh í? 3. Cé hé an t-iarrthóir a ndearna sí a sholáthar le prostitutes, de réir na cúiseamh? 4. Cad iad na cúiseanna éagsúla atá curtha ina leith? 5. An féidir liom a fháil amach ... | Tá brón orm, ach ní féidir liom freagra a thabhairt ar na ceisteanna seo gan aon chomhthéacs nó eolas faoin gcás atá i gceist. Is féidir leat a bheith níos sonraithe le do cheisteanna le do thoil? | Nua-Eabhrac (CNN) -- Tá cúisithe ag "iar-mhná" féin-mhínithe a mhaíonn gur soláthraigh sí comh-iarrthóir ar chomhlánaitheoir na cathrach Eliot Spitzer le coimhdeachtaí roinnt blianta ó shin, ag scaipeadh drugaí oideas go neamhdhleathach, a dúirt na húdaráis. Gabhadh Kristin Davis, 38, oíche Dé Luain agus cúisíodh í as... | Given a prompt #Given Prompt# that represents an article and multiple questions related to that article, based upon the #Given Prompt# create a #New Prompt# by changing the questions only in the same language by making it longer i.e. formulating the questions in long and complex sentences thus requiring the system to d... | LONG_FORM_QUESTION | [
"Is féidir leat an freagra a thabhairt i bhfoirm liosta poncaithe, le gach freagra ar líne ar leithligh?",
"Freagair na ceisteanna thuas i bhfoirm liosta poncaithe."
] | [
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP",
"FORMAT_REWRITING_FOLLOW_UP"
] | [
{
"REFOCUS_QUERIES": null,
"RECALL_INFORMATION": null,
"FEEDBACK_HANDLING_FOLLOW_UP": null,
"PERSONA_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"CLARIFICATION": null,
"GENERIC_REWRITING_FOLLOW_UP": null,
"OPEN_ENDED_QUESTIONS": null,
"AMBIGUOUS_FOLLOW_UP": null,
"COMPLEX_QUERIES": null,
"RE... |
Subsets and Splits
Random Generic Tasks Sample
Randomly selects 20 entries from the 'generic' task category, providing a basic sample of the data without much analytical insight.