text stringlengths 78 4.36M | title stringlengths 4 2.14k | len int64 18 943k | gen stringclasses 1
value |
|---|---|---|---|
Dựa vào truyền thuyết Tháng Gióng kể tiếp câu chuyện Thánh Gióng
Gợi ý
Ta là Thánh Gióng, người con của làng Gióng và cũng là người anh hùng có công dẹp giặc Ân đem lại thái bình cho đất nước dưới thời Hùng Vương thứ sáu.
Thủa ấy, giặc Ân thường xuyên sang xâm chiếm bờ cõi nước Việt. Nhân dân phải chịu nhiều đau thương... | Dựa vào truyền thuyết Tháng Gióng kể tiếp câu chuyện Thánh Gióng | 870 | |
Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu, em hãy kể lại câu chuyện
Gợi ý
Năm ấy, giặc Nguyên sang xâm lược nước ta. Chúng đi đến đâu là chém giết đến đấy khiến lòng dân vô cùng căm hận.
Hồi đó, có một chàng trai làm nghề đánh cá rất giỏi về bơi lặn tên là Yết Kiêu. Chứng kiến cảnh muôn dân lầm than, chàng quyết chí lên kinh đô... | Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu, em hãy kể lại câu chuyện | 261 | |
Dựa vào tác phẩm Chuyện người con gái Nam xương của Nguyễn Dữ, em hãy viết một đoạn văn nghị luận có câu chủ đề Vũ Nương là một người phụ nữ đáng thương
Gợi ý
Đáng thương thay cho nàng Vũ Nương. Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ đã cho người đọc thấy hình ảnh của một người vợ phải sống xa chồng khi bụng mang... | Dựa vào tác phẩm Chuyện người con gái Nam xương của Nguyễn Dữ, em hãy viết một đoạn văn nghị luận có câu chủ đề Vũ Nương là một người phụ nữ đáng thương | 340 | |
Dựa vào tác phẩm Chuyện người con gái Nam xương của Nguyễn Dữ, em hãy viết đoạn văn giới thiệu về thể loại truyền kì
Gợi ý
Truyền kì được hiểu là những điều kì lạ vẫn được lưu truyền. "Chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ được viết dựa trên câu chuyện cố tích "Vợ chàng Trương". Yếu tố kì ảo trong truyện truyền... | Dựa vào tác phẩm Chuyện người con gái Nam xương của Nguyễn Dữ, em hãy viết đoạn văn giới thiệu về thể loại truyền kì | 282 | |
Dựa vào văn bản Bức tranh của em gái tôi, miêu tả lại hình ảnh em gái qua trí tưởng tưởng của em
Gợi ý
Mỗi người khi sinh ra đều được đất trời ban phát một tài năng. Có người thì hát hay, múa đẹp hoặc giải toán rất nhanh. Tất nhiên, em gái tôi cũng vậy, Kiều Phương vẽ rất đẹp, những bức tranh em vẽ có thể treo ở bất cứ... | Dựa vào văn bản Bức tranh của em gái tôi, miêu tả lại hình ảnh em gái qua trí tưởng tưởng của em | 762 | |
Dựa vào văn bản Động Phong Nha, em hãy tưởng tưởng và miêu tả lại kì quan này
Gợi ý
"Phong Nha đệ nhất động", đó là một vẻ đẹp mà không ngòi bút nào có thể tả hết được.
Động Phong Nha là một động du lịch nằm trong quần thể núi đá vôi Kẻ Bàng. Để đến với động Phong Nha chúng ta có hai đường thủy và bộ. Nếu đi đường thủy... | Dựa vào văn bản Động Phong Nha, em hãy tưởng tưởng và miêu tả lại kì quan này | 558 | |
Dựa vào văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”em hãy đóng vai một người hàng xóm của Dế Mèn để miêu tả lại hình dáng của chú ta
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
1. Mở bài
+ Giới thiệu về bản thân mình (một người hàng xóm của Dế Mèn, có thể là chị Cào Cào, anh Gọng Vó hay là chú Dế Choắt ở ngay sát vách nhà Dế Mèn…).
+ Giới thiệu kh... | Dựa vào văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”em hãy đóng vai một người hàng xóm của Dế Mèn để miêu tả lại hình dáng của chú ta | 456 | |
Dựa vào văn bản “Mùa xuân của tôi” của Vũ Bằng, hãy nêu cảm nhận của em về mùa xuân quê hương
Gợi ý
DÀN Ý
Mở bài:
+ Khái quát cảm nhận của em về mùa xuân trong văn bản “Mùa xuân của tôi” của Vũ Bằng.
+ Mùa xuân trên chính quê hương em đã để lại trong em cảm xúc gì sâu sắc nhất?
Thận bài:
+ Khái quát về quê hương em: tê... | Dựa vào văn bản “Mùa xuân của tôi” của Vũ Bằng, hãy nêu cảm nhận của em về mùa xuân quê hương | 204 | |
Dựa vào văn bản “Sài Gòn tôi yêu”, hãy nêu cảm nghĩ về một mảnh đất mà em yêu quý
Gợi ý
Dàn ý
Mở bài:
+ Cảm xúc của em sau khi học xong văn bản “Sài Gòn tôi yêu”.
+ Liên hệ đến mảnh đất mà em yêu quý và nêu tình cảm khái quát của mình.
Thân bài:
+ Khái quát về mảnh đất đó: tên là gì? ở đâu? có mối quan hệ gì với em? (q... | Dựa vào văn bản “Sài Gòn tôi yêu”, hãy nêu cảm nghĩ về một mảnh đất mà em yêu quý | 184 | |
Dựa vào văn bản “Sài Gòn tôi yêu”, hãy viết một bài văn về mảnh đất mà em yêu quý
Gợi ý
“Một chàng trai là chiến sĩ biên phòng, một cô gái lên đường đi xa, vẫn thủy chung với cả tâm lòng. Hà Nội ơi, một trái tim hồng…”. Vâng, có ai đi xa mảnh đất Hậ Nội này cũng đều nghĩ về chôn ngàn năm văn vật ấy với cả tấm lòng thủy... | Dựa vào văn bản “Sài Gòn tôi yêu”, hãy viết một bài văn về mảnh đất mà em yêu quý | 875 | |
Dựa vào văn bản ”Vượt thác” kết hợp với thông tin qua sách báo, ti vi… em hãy tả lại hình ảnh một người làm nghề chèo thuyền
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
1. Mở bài
+ Cảm nhận của em về hình ảnh người chèo thuyền là dượng Hương Thư trong văn bản “Vượt thác”.
+ Giới thiệu đối tượng miêu tả là người làm nghề chèo thuyền.
2. Thân... | Dựa vào văn bản ”Vượt thác” kết hợp với thông tin qua sách báo, ti vi… em hãy tả lại hình ảnh một người làm nghề chèo thuyền | 293 | |
Em bị mất thẻ đọc sách. Hãy viết một lá đơn đề nghị thư viện trường cấp lại thẻ cho em
Gợi ý
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 10 tliáng 9 năm 2009
ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH
Kính gửi: Thư viện Trường Tiểu học Láng Thượng
Em tên là: Nguyễn Mai Thu
Sinh ngày: 13 tháng 7 năm 20... | Em bị mất thẻ đọc sách. Hãy viết một lá đơn đề nghị thư viện trường cấp lại thẻ cho em | 168 | |
Em bị mất xe đạp khi vào hiệu sách. Hãy viết bản tường trình về việc đó gửi các chú công an
Gợi ý
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hải Dương, ngày 7 tháng 06 năm 2009
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc mất xe đạp
Kính gửi: Ban công an phường Lê Thanh Nghị
Tên tôi là Nguyễn Thúy Hiền, hiện là học sinh... | Em bị mất xe đạp khi vào hiệu sách. Hãy viết bản tường trình về việc đó gửi các chú công an | 218 | |
Em bị ốm không đến lớp được. Em viết đơn gửi Cô giáo chủ nhiệm xin phép được nghỉ học
Gợi ý
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
…,ngày…. tháng….. năm……
ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp…, Trường THCS…
Em tên là: Nguyễn Ngọc Thiện
Học sinh lớp: 6C
Hôm qua, trên đường đi học... | Em bị ốm không đến lớp được. Em viết đơn gửi Cô giáo chủ nhiệm xin phép được nghỉ học | 148 | |
Em bị ốm, không thể đi học được. Em hãy viết đơn xin nghỉ học
Gợi ý
Cộng hoà xã hội chú nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC
Kính gữi: Cô giáo chú nhiệm
Các thầy, cô giáo bộ môn Trường Tiểu học Thị trấn Văn Điển
Em tên là: Nguyễn Hà Phương – Học sinh lớp: 3D
Hôm qua, trên đường đi học về em ... | Em bị ốm, không thể đi học được. Em hãy viết đơn xin nghỉ học | 159 | |
Em chọn và phân tích cái hay của một tác phẩm văn học ở lớp 7 mà em thích nhất
Gợi ý
“Tre xanh xanh tự bao giờ?”
Nguyễn Duy đã mở đầu bài thơ Tre Việt Nam bằng câu hỏi như thế.
Tác giả đặt ra câu hỏi đó, không phải để có câu trả lời, không phải để cho mọi người suy luận, mà đây là câu hỏi của tấm lòng khâm phục, của tấ... | Em chọn và phân tích cái hay của một tác phẩm văn học ở lớp 7 mà em thích nhất | 449 | |
Em có cho rằng: Phê phán thái độ thờ ơ, lạnh nhạt với con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết? Hãy viết bài văn nêu ý kiến của em về vấn đề này
Gợi ý
Từ muôn đời nay, cha ông ta đã từng khuyên răn con cháu:
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước thì thương nhau cùng
Và:
... | Em có cho rằng_ Phê phán thái độ thờ ơ, lạnh nhạt với con người cũng quan trọng và cần thiết như ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết_ Hãy viết bài văn nêu ý kiến của em về vấn đề này | 1,478 | |
Em có cho rằng: “Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người”
Gợi ý
Trong lịch sử phát triển của nhân loại, chữ viết trở thành một phát minh vô cùng quan trọng, nó đã góp phần đưa con người tiến đến văn minh. Những dòng chữ quý báu đã được kết tinh trong những trang sách. Và có người đã cho rằng: "Sách là ngọn... | Em có cho rằng_ “Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người” | 1,044 | |
Em có cảm nghĩ gì về hai nhân vật: Ông lão đánh cá và mụ vợ ông ta trong truyện “Ông lão đảnh cá và con cá vàng” của Puskin (Văn 7, tập I)
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI:
(Phát biểu cảm nghĩ chung)
+ Truyện cổ tích Nga Ông lão đánh cá và con cá vàng có sự gặp gỡ ở phần mở đầu và phần kết thúc: Bà vợ lão đánh cá ngồi t... | Em có cảm nghĩ gì về hai nhân vật_ Ông lão đánh cá và mụ vợ ông ta trong truyện “Ông lão đảnh cá và con cá vàng” của Puskin (Văn 7, tập I) | 1,459 | |
Em có nguyện vọng gia nhập Đoàn Thanh Niên Cộng sản Hồ Chí Minh, hãy viết đơn gửi ban Chấp hành đoàn trường
Gợi ý
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hà Nội, ngày… tháng… năm…..
ĐƠN XIN GIA NHẬP
ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
Kính gửi: Ban Chấp hành Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ... | Em có nguyện vọng gia nhập Đoàn Thanh Niên Cộng sản Hồ Chí Minh, hãy viết đơn gửi ban Chấp hành đoàn trường | 283 | |
Em có nguyện vọng học thêm bộ môn khiêu vũ thể thao trong dịp hè này. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em
Gợi ý
Em: Chị ơi! Trong các môn thể thao, chị thích môn nào nhất?
Chị: Nhiều lắm! Nhưng thích nhất là trượt băng nghệ thuật. Thế còn em?
Em: Môn tr... | Em có nguyện vọng học thêm bộ môn khiêu vũ thể thao trong dịp hè này. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ nguyện vọng của em | 257 | |
Em có nguyện vọng học thêm môn năng khiếu nhạc. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ ý kiến của em
Gợi ý
– Em: Chị ơi! Năm nay nhà văn hóa thiếu nhi huyện mình vừa mở thêm lớp thanh nhạc đấy! Chị thấy em đăng kí đi học lớp đó có được không?
– Chị: Chị nghĩ đó là một ý kiến... | Em có nguyện vọng học thêm môn năng khiếu nhạc. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ ý kiến của em | 257 | |
Em có nguyện vọng học thêm môn thể dục nhịp điệu trước khi nói với bố mẹ em trao đổi với anh chị
Gợi ý
Em: Chị Lan ơi! Chị trông em có thể học thể dục nhịp điệu được không?
Chị: Em cũng cao ráo, lại còn nhỏ nên rất dẻo dai, chị nghĩ là học được. Em muốn đi học à?
Em: Vâng ạ! Hôm qua em thấy ở Nhà văn hoá huyện thông bá... | Em có nguyện vọng học thêm môn thể dục nhịp điệu trước khi nói với bố mẹ em trao đổi với anh chị | 232 | |
Em có nguyện vọng học thêm môn võ thuật. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ ý kiến của em
Gợi ý
– Em: Anh ơi! Anh thấy em có khiếu học võ không?
– Anh: Em trông khoẻ mạnh, tay chân lại linh hoạt, tuổi còn bé, xương chưa cứng như anh chắc là học được thôi. Mà sao em lại h... | Em có nguyện vọng học thêm môn võ thuật. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ ý kiến của em | 224 | |
Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu hội họa. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ ý kiến của em
Gợi ý
– Em: Chị nhìn xem bức tranh này em vẽ có đẹp không?
– Chị: Đâu? Đưa chị xem nào? Ồ! Trông cũng đẹp đấy! Tranh tươi sáng, màu sắc kết hợp hài hoà, bối cục hợp lí... | Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu hội họa. Trước khi nói với bố mẹ, em muốn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiểu và ủng hộ ý kiến của em | 264 | |
Em có nhu cầu được bồi dưỡng thêm hai môn Anh và Văn. Hãy viết đơn để được bồi dưỡng hai môn ấy
Gợi ý
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐƠN XIN HỌC LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC
Môn Ngữ văn và môn Anh văn
Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường Trung học cơ sở Vĩnh Ngọc
Tên em là Hoàng Thu Thảo, học sinh ... | Em có nhu cầu được bồi dưỡng thêm hai môn Anh và Văn. Hãy viết đơn để được bồi dưỡng hai môn ấy | 199 | |
Em có nhận xét gì về câu nói của Hoài Thanh khi đọc bài Nhớ rừng: Thế Lữ như một vị tướng điều khiển đội quân Việt ngữ với một mệnh lệnh không thể cưỡng lại được
Gợi ý
Nhà phê bình Hoài Thanh đã đã ca ngợi Thế Lữ như một viên tướng điều khiển đội quân Việt ngữ bằng những mệnh lệnh không thể cưỡng được. Điều này nói lên... | Em có nhận xét gì về câu nói của Hoài Thanh khi đọc bài Nhớ rừng_ Thế Lữ như một vị tướng điều khiển đội quân Việt ngữ với một mệnh lệnh không thể cưỡng lại được | 399 | |
Em có nhận xét gì về giọng điệu của bài thơ Tức cảnh Pác Bó của Hồ Chí Minh
Gợi ý
Giọng điệu chung của bài thơ là giọng sảng khoái, tự nhiên, hóm hỉnh pha chút vui đùa. Điều đó cho thấy, dù sống trong gian khổ nhưng tâm trạng của Bác vẫn rất lạc quan, hơn thế, Bác còn cảm thấy vui thích và thoải mái với cuộc sống nơi r... | Em có nhận xét gì về giọng điệu của bài thơ Tức cảnh Pác Bó của Hồ Chí Minh | 221 | |
Em có suy nghĩ gì về cái chết của lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao?
Gợi ý
Cái chết của lão Hạc không phải là sự manh động, tiêu cực. Lão đã rất bền bỉ, đã gắng để sống: "Luôn mấy hôm, tôi thấy lão Hạc chỉ ăn khoai. Rồi thì khoai cũng hết. Bắt đầu từ đấy, lão chế tạo được món gì, ăn món ấy. Hôm thì lão ăn ... | Em có suy nghĩ gì về cái chết của lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao_ | 396 | |
Em có suy nghĩ gì về hiện tượng “nghiện” ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét trong giới trẻ hiện nay
Gợi ý
Sinh động, mới mẻ, hấp dẫn,… đó là những gì mà công nghệ thông tin, công nghệ kĩ thuật số… đã mang đến cho đời sống con người. Nhưng bên cạnh đó, không ít những thành quả của khoa học kĩ thuật đang bị lạm dụng gây ra những hi... | Em có suy nghĩ gì về hiện tượng “nghiện” ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét trong giới trẻ hiện nay | 1,627 | |
Em có suy nghĩ gì về nhân vật Cóc trong truyện thần thoại “Cóc kiện trời”?
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
1. TÌM HIỂU ĐỀ:
– Đây là kiểu bài phát biểu cảm nghĩ về nhân vật văn học, cụ thể là phát biểu nhân vật thần thoại trong Cóc kiện trời.
– Trên cơ sở tìm hiểu kĩ các tác phẩm và nhân vật, cần nêu được cảm nghĩ một cách hợp lí... | Em có suy nghĩ gì về nhân vật Cóc trong truyện thần thoại “Cóc kiện trời”_ | 1,011 | |
Em có suy nghĩ gì về tiền tài và hạnh phúc
Gợi ý
Mục đích cuối cùng của mọi hoạt động lao động của con người là xây dựng một cuộc sống hạnh phúc. Đế có được hạnh phúc mỗi người luôn phải cố gắng hết mình. Và trong sự cố gắng không ngừng nghi ấy có sự cố gắng để giải quyết mối quan hệ giữa tiền tài và hạnh phúc. Tiền tà... | Em có suy nghĩ gì về tiền tài và hạnh phúc | 1,315 | |
Em có suy nghĩ gì về việc chấp hành luật đội mũ bảo hiểm trong đời sống thực tế. Viết đoạn văn bày tỏ ý kiến của bản thân về vấn đề này
Gợi ý
Tác dụng bảo vệ của mũ bảo hiểm là không có gì để bàn cãi. Với lớp vỏ chắc chắn, nó bảo vệ đầu của người đeo tránh bị va đập trực tiếp một khi tai nạn chảng may xảy ra. Và với ch... | Em có suy nghĩ gì về việc chấp hành luật đội mũ bảo hiểm trong đời sống thực tế. Viết đoạn văn bày tỏ ý kiến của bản thân về vấn đề này | 262 | |
Em có suy nghĩ gì về việc học môn Lịch sử? Hãy viết bài văn ngắn nêu lên suy nghĩ của bản thân
Gợi ý
Lịch sử là môn học mang lại nhiều tri thức và ích lợi. Đó chẳng những là môn học "ôn cố tri tân” mà còn giúp người học phát triển tư duy biện chứng.
Tuy nhiên, có một thực tế đáng buồn: Lịch sử không phải là môn học đượ... | Em có suy nghĩ gì về việc học môn Lịch sử_ Hãy viết bài văn ngắn nêu lên suy nghĩ của bản thân | 309 | |
Em có suy nghĩ gì về vẻ đẹp tâm hồn của một con người
Gợi ý
Một con người dù mang bên ngoài một vẻ đẹp đẽ, kiêu sa đến mấy cũng khó có thể được coi là "người đẹp" nếu như không có một tâm hồn đẹp đẽ, trong sáng, vẻ đẹp tâm hồn không phải là thứ trang sức bên ngoài mà đó chính là yếu tố làm nên nét đẹp chân chính ỏ mỗi ... | Em có suy nghĩ gì về vẻ đẹp tâm hồn của một con người | 680 | |
Em có suy nghĩ về việc chọn người nối ngôi của Vua Hùng (truyền thuyết bánh Chưng, bánh Giầy)
Gợi ý
Bánh chưng, Bánh giầy là truyền thuyết nổi tiếng trong văn học Việt Nam. Việc lựa chọn người nối ngôi của nhà vua trong tác phẩm gợi cho ta nhiều suy nghĩ.
“Tổ tiên ta từ khi dựng nước, đã truyền được sáu đời’’ – lời nói... | Em có suy nghĩ về việc chọn người nối ngôi của Vua Hùng (truyền thuyết bánh Chưng, bánh Giầy) | 621 | |
Em có yêu quý nhân vật Mèo Con trong truyện “Cái tết của Mèo Con” không? Tại sao?
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
1. TÌM HIỂU ĐỀ:
– Đây là kiểu bài phát biểu cảm tưởng về nhân vật văn học. Cụ thể là phát biểu cảm tưởng về nhân vật Mèo Con trong truyện Cái tết của Mèo Con của nhà văn Nguyễn Đình Thi.
– Cần phải đọc kĩ truyện, tìm... | Em có yêu quý nhân vật Mèo Con trong truyện “Cái tết của Mèo Con” không_ Tại sao_ | 1,196 | |
Đề bài: Tổ chức họp nhóm trao đổi ý kiến về câu hỏi sau: “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường.”
I. GỢI Ý LÀM BÀI
Để thực hiện đề bài này em cần chú ý những điểm cơ bản sau:
+ Môi trường sạch đẹp có lợi gì?
+ Môi trường không sạch đẹp có hại gì?
+ Theo em hiện nay có những chỗ nào chưa sạch đẹp?
+ Em cần làm những việc g... | Em cần làm gì để bảo vệ môi trường | 727 | |
Em giải thích nội dung lời khuyên của Lê-nin: Học! Học nữa! Học mãi!
Gợi ý
Kể từ khi hình thành xã hội loài người cho đến nay, mấy ngàn năm đã trôi qua. Từ thực tế cuộc sống, con người đã đúc kết được vô vàn kinh nghiệm thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Những kinh nghiệm đó được lưu truyền từ đời này sang đời khác qua cá... | Em giải thích nội dung lời khuyên của Lê-nin_ Học! Học nữa! Học mãi! | 982 | |
Em hiểu gì về câu tục ngữ: Giấy rách phải giữ lấy lề
Gợi ý
Phẩm giá, đạo đức của con người rất quan trọng. Người ta có thể sống thiếu thốn về vật chất chứ không thể nào đánh mất nhân cách, danh dự, lòng tự trọng của mình chứ. Vì vậy, ông bà xưa có nói: “Giấy rách phải giữ lây lề”. Câu tục ngữ trên nhằm nhắc nhở chúng t... | Em hiểu gì về câu tục ngữ_ Giấy rách phải giữ lấy lề | 762 | |
Em hiểu như thế nào về cốt và cách của thơ mà Viên Mai nói đến? Giữa cốt và cách, cái nào là yếu tố quyết định? Nêu ví dụ để chứng minh.
Hướng dẫn
Tùy Viên thi thoại (trích)
Viên Mai
Đọc văn bản sau:
Dương Thành Trai nói rằng:
“Xưa nay những người tài phận thấp kém thường hay nói cách điệu mà khônghiểu phong thú. Vì sa... | Em hiểu như thế nào về cốt và cách của thơ mà Viên Mai nói đến_ Giữa cốt và cách, cái nào là yếu tố quyết định_ Nêu ví dụ để chứng minh. | 823 | |
Em hiểu như thế nào về lời dạy của Bác Hồ dành cho học sinh chúng ta: “Có tài mà không có đức là người vô dụng. Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”
Gợi ý
Đức và tài là hai tiêu chuẩn cơ bản để đánh giá một con người và trở thành mục tiêu phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng của thanh niên. Khi bàn về mối quan hệ g... | Em hiểu như thế nào về lời dạy của Bác Hồ dành cho học sinh chúng ta_ “Có tài mà không có đức là người vô dụng. Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó” | 1,377 | |
Em hiểu như thế nào về lời khuyên của nhân dân thể hiện trong câu ca dao: “Bầu ơi thương lấy bí cùng, Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”
Gợi ý
Người Việt Nam ta có một truyền thống rất quý báu, đó là tinh thần tương thân tương ái "Lá lành đùm lá rách" tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau "Thương người như thể thương ... | Em hiểu như thế nào về lời khuyên của nhân dân thể hiện trong câu ca dao_ “Bầu ơi thương lấy bí cùng, Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” | 1,117 | |
Em hiểu thế nào là lòng vị tha? Hãy viết đoạn văn giải thích cách hiểu của em về đức tính này
Gợi ý
Vị tha là có tinh thần chăm lo một cách vô tư đến lợi ích của người khác mà hi sinh lợi ích của cá nhân mình. Như vậy lòng vị tha ở con người chứng tỏ một tinh thần vô cùng cao cả: tinh thần “một người vì mọi người”. Lòn... | Em hiểu thế nào là lòng vị tha_ Hãy viết đoạn văn giải thích cách hiểu của em về đức tính này | 282 | |
Em hiểu thế nào về tình bạn trong bài thơ Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến?
Gợi ý
Đọc thơ Nguyễn Khuyến ta chẳng thấy mấy bài vui bởi tâm trạng ông mang nặng nỗi buồn trước cảnh đất nước thương đau, trước thói đời lắm nỗi éo le. Nỗi buồn ấy càng sâu càng đậm từ khi ông cáo quan về ở ẩn. Nhưng ta thấy niềm vui bất chợ... | Em hiểu thế nào về tình bạn trong bài thơ Bạn đến chơi nhà của Nguyễn Khuyến_ | 1,333 | |
Em hiểu ý nghĩa của tết trồng cây do Bác Hồ phát động như thế nào và phong trào đó ở khắp nơi trên đất nước ta?
Gợi ý
Mùa xuân, khi chim chóc bay về làm tổ; khi màu xanh, lộc biếc mượt mà trải dài trên đường phố, làng quê; khi hoa đào, hoa mai rực rỡ sắc hương trong nắng xuân, nhân dân ta lại vui vẻ tổ chức nhiều lễ hộ... | Em hiểu ý nghĩa của tết trồng cây do Bác Hồ phát động như thế nào và phong trào đó ở khắp nơi trên đất nước ta_ | 1,053 | |
Em hãy bày tỏ tình cảm của mình đối với một kỉ vật thời thơ ấu
Gợi ý
Giờ đây, em đã là một học sinh lớp 7. Bước vào phòng học của em, bạn bè ai cũng trầm trồ vì những cuốn sách rất mới rất hay, vì những bức tranh, những cuốn truyện, những đĩa nhạc thật “teen”, thật “kool”… Nhưng ít ai để ý một ngắn tủ nhỏ trông đã cũ s... | Em hãy bày tỏ tình cảm của mình đối với một kỉ vật thời thơ ấu | 930 | |
Em hãy bình luận câu tục ngữ “Lửa thử vàng gian nan thử sức.
Hướng dẫn
Trong cuộc sống để đi tới thành công cần phải có ý chí quyết tâm cao. Nếu vì một chút khó khăn trở ngại mà chúng ta đã lùi bước, chúng ta sẽ không làm được việc gì thành công cả. Để khuyên răn con cháu cần phải có tinh thần phấn đấu cao nên tục ngữ ... | Em hãy bình luận câu tục ngữ “Lửa thử vàng gian nan thử sức. | 1,056 | |
Em hãy cho biết hoàn cảnh ra đời của văn bản Thuế máu (trích Bản án chế độ thực dân Pháp của Nguyễn Ái Quốc)
Gợi ý
Văn bản "Thuế máu" được trích từ chương I cuốn Bản án chế độ thực dân Pháp – một tác phẩm chính luận của Nguyễn Ái Quốc viết bằng tiếng Pháp, xuất bản lần đầu tiên tại Pa-ri năm 1925, xuất bản lần đầu tiên... | Em hãy cho biết hoàn cảnh ra đời của văn bản Thuế máu (trích Bản án chế độ thực dân Pháp của Nguyễn Ái Quốc) | 422 | |
Em hãy cho biết những nét thành công về nghệ thuật của văn bản Tôi đi học (Thanh Tịnh). Sức cuốn hút của văn bản được tạo nên từ đâu?
Gợi ý
Văn bản "Tôi đi học" của Thanh Tịnh được cấu tạo theo dòng hồi tưởng, mạch truyện phát triển theo trình tự thời gian và cảm nghĩ chân thành của nhân vật “tôi”: Từ hiện tại nhớ về q... | Em hãy cho biết những nét thành công về nghệ thuật của văn bản Tôi đi học (Thanh Tịnh). Sức cuốn hút của văn bản được tạo nên từ đâu_ | 300 | |
Em hãy cho biết thứ tự các việc phải làm khi gọi điện và ý nghĩa của các tín hiệu
Gợi ý
Đề 1: Sắp xếp lại thứ tự các việc phải làm khi gọi điện:
– Tìm số máy của bạn trong sổ.
– Nhấn số.
– Nhấc ống nghe lên.
Bài làm
– Tìm số máy của bạn trong sổ.
– Nhấc ống nghe lên.
– Nhấn số.
Đề 2: Cho biết ý nghĩa của các tín hiệu s... | Em hãy cho biết thứ tự các việc phải làm khi gọi điện và ý nghĩa của các tín hiệu | 127 | |
Em hãy chỉ ra những chi tiết đặc biệt trong truyền thuyết Thánh Gióng. Viết đoạn văn nêu ý nghĩa của chi tiết này
Gợi ý
Các chi tiết đặc biệt trong truyền thuyết Thánh Gióng thể hiện rất nhiều ý nghĩa. Thứ nhất, tiếng nói đầu tiên của Gióng là tiếng nói đòi đi đánh giặc. Chi tiết này chứng tỏ nhân dân ta luôn có ý thức... | Em hãy chỉ ra những chi tiết đặc biệt trong truyền thuyết Thánh Gióng. Viết đoạn văn nêu ý nghĩa của chi tiết này | 409 | |
Em hãy chứng minh rằng: “Sai lầm cũng có hai mặt. Tuy nó đem lại tổn thất, nhưng nó cũng đem đến bài học cho đời” (“Không sợ sai lầm” – theo Hồng Diễm). Em có suy nghĩ gì về điều đó
Gợi ý
Trong cuộc sống, hễ nhắc đến hai tiếng “sai lầm” ai cũng giật mình lo lắng. Nhưng trong thực tế, những sai lầm có đáng sợ như vậy kh... | Em hãy chứng minh rằng_ “Sai lầm cũng có hai mặt. Tuy nó đem lại tổn thất, nhưng nó cũng đem đến bài học cho đời” (“Không sợ sai lầm” – theo Hồng Diễm). Em có suy nghĩ gì về điều đó | 634 | |
Em hãy dựa vào truyện Lịch Sử Hồ Gươm, mượng lời rùa vàng kể lại lịch sử thanh gươm Hồ Hoàn Kiếm từ ngày ở bờ sông Lam đến ngày về Thăng Long
Hướng dẫn
Một chiều thu, em đang thơ thẩn bên hồ Hoàn Kiếm. Trước mắt em là Tháp Rùa rêu phong cổ kính sừng sững trên mặt hồ yên ả. Bỗng một con Rùa từ từ nổi lên mặt nước. Chao ... | Em hãy dựa vào truyện Lịch Sử Hồ Gươm, mượng lời rùa vàng kể lại lịch sử thanh gươm Hồ Hoàn Kiếm từ ngày ở bờ sông Lam đến ngày về Thăng Long | 1,011 | |
Em hãy ghi lại một biên bản xử lí vi phạm trật tự an toàn giao thông
Gợi ý
SỞ GTCC Hà Nội Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Công an quận Cầu Giấy Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số:………. BB/TLTV, PT ——— —————
BIÊN BẢN XỬ LÍ VI PHẠM TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG
– Căn cứ điều…, điều…, điều… Pháp lệnh xử lí vi phạm trật tự an t... | Em hãy ghi lại một biên bản xử lí vi phạm trật tự an toàn giao thông | 364 | |
Em hãy giúp bố mẹ viết một bức điện báo cho ông bà ở quê để báo tin anh em đã thi đỗ Đại học
Gợi ý
– Họ tên người nhận: Nguyễn Văn Bình, xóm hai, thôn Hạ, xã Kim Ngưu, huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên.
– Nội dung: Ông bà và các bác có khoẻ không? Cháu Hùng năm nay đã thi đỗ Đại học Bách khoa. Con báo tin để cả nhà mừng ... | Em hãy giúp bố mẹ viết một bức điện báo cho ông bà ở quê để báo tin anh em đã thi đỗ Đại học | 105 | |
Em hãy giúp bố viết một bức điện báo gửi cho bác ở quê
Gợi ý
– Họ tên, địa chỉ người nhận: Bùi Xuân Hiển, số 31, Ngô Gia Tự, Đà Nẵng.
– Nội dung: Em đã xin được việc cho cháu rồi. Anh cho cháu ra Hà Nội gấp.
– Họ tên, địa chỉ người gửi: Bùi Xuân Trường, 175 đường Tôn Đức Thắng, Hà Nội.
Vanmau.edu.vn | Em hãy giúp bố viết một bức điện báo gửi cho bác ở quê | 64 | |
Em hãy giúp bố viết một bức điện báo gửi cho chú ở quê
Gợi ý
– Họ tên, địa chỉ người nhận: Nguyễn Văn Trọng, số 4, ngõ 1A đường Phan Công Tích, thành phố Vinh, Nghệ An.
– Nội dung: Gia đình anh vừa làm nhà xong. Mời gia đình chú ra chơi thăm nhà cửa và ăn mừng tân gia.
– Họ tên, địa chỉ người gửi: Nguyễn VănTuấn, số 13... | Em hãy giúp bố viết một bức điện báo gửi cho chú ở quê | 100 | |
Em hãy giúp mẹ viết một bức điện báo cho bố đang đi công tác ở xa về nhà ngay, gia đình có chuyện gấp
Gợi ý
– Họ tên, địa chỉ người nhận: Nguyễn Văn Thắng, số 371, Nguyễn Du, Hà Tĩnh.
– Nội dung: Anh về ngay, bố đang ốm nặng.
– Họ và tên địa chỉ người gửi: Nguyễn Thị Ngọc Dung, số 15, ngõ 8, đường 800A, khu tập thể Việ... | Em hãy giúp mẹ viết một bức điện báo cho bố đang đi công tác ở xa về nhà ngay, gia đình có chuyện gấp | 104 | |
Em hãy giải thích câu tục ngữ: “Một con ngựa đau cả tàu không ăn cỏ”
Gợi ý
“Lá lành đùm lá rách”, “Lá rách ít đùm lá rách nhiều”… Truyền thống tương thân tương ái giúp đỡ lẫn nhau những lúc khó khăn hoạn nạn của dân tộc ta xuất phát từ tình thương, niềm đồng cảm, biết lo lắng cho nhau giữa những người trong cùng một gi... | Em hãy giải thích câu tục ngữ_ “Một con ngựa đau cả tàu không ăn cỏ” | 724 | |
Em hãy giải thích nội dung và ý nghĩa lời khuyên của Lênin: “Học, học nữa, học mãi”
Gợi ý
Nhà bác học Đác-uyn từng nói: “Bác học không có nghĩa là ngừng học”. Đúng vậy, việc học đâu chỉ chú trọng ở mỗi những kiến thức có trong sách vở. Việc học cũng đâu phải chỉ là trách nhiệm của tuổi trẻ mà thôi. Sự học cần phải được... | Em hãy giải thích nội dung và ý nghĩa lời khuyên của Lênin_ “Học, học nữa, học mãi” | 729 | |
Em hãy giải thích tại sao Phan Bội Châu được Nguyễn Ái Quốc gọi là “vị thiên sứ” (trong văn bản “Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu” – Nguyễn Ái Quốc)
Gợi ý
Trong văn bản “Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu” củaNguyễn Ái Quốc, tác giả dã dành cho nhân vật Phan Bội Châu một tình cảm đặc biệt: ông được ... | Em hãy giải thích tại sao Phan Bội Châu được Nguyễn Ái Quốc gọi là “vị thiên sứ” (trong văn bản “Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu” – Nguyễn Ái Quốc) | 304 | |
Em hãy giải thích và trình bày cảm nghĩ của em về câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”
Gợi ý
Nhân dân ta không ít lần đã phát biểu quan điểm của mình về cách đánh giá, nhìn nhận sự vật, con người. Quan điểm ấy được đúc kết từ thực tế cuộc sống vất vả, gian lao và đầy thử thách. Người xưa có quan điểm: Ăn lấy chắc, mặ... | Em hãy giải thích và trình bày cảm nghĩ của em về câu tục ngữ_ “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” | 959 | |
Em hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ: Thất bại là mẹ thành công
Gợi ý
“Trên bước đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng”. Cậu nói hàm ý rằng chỉ có sự chăm chỉ, lòng kiên trì mới giúp con người vươn tới thành công. Tục ngữ Việt Nam cũng có câu nhắc đến nguồn gốc của thành công cũng thấm thía và sâu s... | Em hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ_ Thất bại là mẹ thành công | 783 | |
Em hãy giới thiệu cách làm một món ăn
Gợi ý
Miếu lươn là một món ăn dân dã được nhiều người ưa thích. Ngày nay, việc chế biến và thướng thức món miến lươn đã khác xưa rất nhiều nhưng vẫn rất ngon.
Miến rửa sạch đã chần nước sôi, được chần lại vào nồi nước dùng lươn màu nâu nâu cho miến nở, thấm độ đậm, ngọt của nước dù... | Em hãy giới thiệu cách làm một món ăn | 331 | |
Em hãy giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi
Gợi ý
Trong nền văn học Việt Nam, Nguyễn Trãi nổi lên với tư cách là một tác gia có nhiều đóng góp lớn tạo nên những bước ngoặt trong nên thi ca nước nhà.
Nguyễn Trãi tên hiệu là ức Trai, sinh năm Xương Phù thứ tư đời Trần Đế Phế (1380), tại dinh quan tư đồ Trần Nguyên Đán ở Thăng ... | Em hãy giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi | 1,426 | |
Em hãy giới thiệu về hoàn cảnh ra đời của tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê (Xéc-van-téc). Từ đó cho biết ý nghĩa của tác phẩm
Gợi ý
Đôn Ki-hô-tê là tác phẩm nổi tiếng của Xéc-van-téc và của nền văn học Tây Ban Nha. Ông viết tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê khi thời đại của lối sống hiệp sĩ đã qua rồi. Trong thời đại công nghiệp, không... | Em hãy giới thiệu về hoàn cảnh ra đời của tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê (Xéc-van-téc). Từ đó cho biết ý nghĩa của tác phẩm | 313 | |
Em hãy giới thiệu về nhà văn Kim Lân và truyện ngắn Làng
Gợi ý
Trong chương trình Ngữ văn 9 có rất nhiều những tác phẩm tự sự hay, mang những giá trị về nội dung và nghệ thuật lớn. Nhưng một tác phẩm đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất chính là truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân.
Nhà văn Kim Lân tên thật là Nguyên... | Em hãy giới thiệu về nhà văn Kim Lân và truyện ngắn Làng | 886 | |
Em hãy hóa thân vào 1 trong 4 nhân vật Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng kể lại câu chuyện Chân, tay, tai, mắt, miệng. Em rút ra bài học gì từ câu chuyện đó
Gợi ý
Chân, Tay, Tai, Miệng và tôi – Mắt, từ xưa vẫn sống chung hoà thuận với nhau, không bao giờ tranh cãi hay tị nạnh điều gì. Chúng tôi lúc nào cũng vui vẻ và sống có ... | Em hãy hóa thân vào 1 trong 4 nhân vật Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng kể lại câu chuyện Chân, tay, tai, mắt, miệng. Em rút ra bài học gì từ câu chuyện đó | 1,104 | |
Em hãy kể chuyển sự tích Sọ Dừa
Hướng dẫn
HÃY TƯỞNG TƯỢNG MỘT KẾT THÚC KHÁC CHO TRUYỆN CỔ TÍCH “SỌ DỪA”.
Sau khi hai cô chị xấu hổ bỏ làng đi biệt xứ, vợ chồng Sợ Dừa sống khá yên ổn và hạnh phúc trong ngôi nhà của mình. Một thời gian sau người vợ có mang, nàng sinh ra được một bé trai rất khôi ngô, gia đình họ làng ng... | Em hãy kể chuyển sự tích Sọ Dừa | 4,296 | |
Em hãy kể câu chuyện về một người thân trong gia đình em
Gợi ý
YÊU CẦU
1. Kiểu bài kể chuyện.
2. Đây là loại chuyện đời thường, kể về một người thân trong gia đình. Như vậy người kể cần chọn nhân vật chính. Sự việc liên quan đến nhân vật chính phải có ý nghĩa, cần lựa chọn những sự việc, diễn biến tiêu biểu để thể hiện... | Em hãy kể câu chuyện về một người thân trong gia đình em | 931 | |
Em hãy kể kỷ niệm về bà em
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI:
(Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh)
+ Nghỉ hè mọi người đi tham quan du lịch.
+ Riêng em, em về với nội để sống với những ngày tháng êm đẹp.
B. THÂN BÀI:
(Phát triển câu chuyện)
1. Bà rất vui sướng khi được đón em về. Bà hiền hậu như một bà tiên trông thật đáng... | Em hãy kể kỷ niệm về bà em | 690 | |
Em hãy kể lại buổi lễ khai giảng năm học mới của trường em
Gợi ý
Khi các em đã vào đúng chỗ của lớp mình, chị liên đội trưởng mời các vị đại biểu và các thầy cô giáo cùng toàn thể trường đứng lên làm lễ chào cờ. Cả sân trường im phăng phắc, những tiếng xì xào cuối cùng cũng lặng hẳn. Tiếng chị liên đội trưởng dõng dạc ... | Em hãy kể lại buổi lễ khai giảng năm học mới của trường em | 694 | |
Em hãy kể lại buổi thi đọc thơ, ngâm thơ và kể chuyện diễn cảm của các bạn trường em
Gợi ý
DÀN Ý
A. MỞ BÀI
Xác định thời gian: không gian và công việc tiến hành.
+ Bắt đầu từ chiều sớm cho đến đêm.
+ Dựng trại để đón đêm văn nghệ mừng ngày sinh nhật Đoàn.
B. THÂN BÀI
1. Chiều xuống:
+ Cảnh mặt trời khuất sau rặng cây.
... | Em hãy kể lại buổi thi đọc thơ, ngâm thơ và kể chuyện diễn cảm của các bạn trường em | 1,615 | |
Em hãy kể lại bằng văn xuôi nội dung của bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” của nhà thơ Xuân Quỳnh
Gợi ý
Mặt đất bỗng rung chuyển. Bão trời cũng rung chuyển. Những tiếng ầm ầm vang lên, lay động cả những ngọn núi cao, đồ sộ. Đất đai nứt nẻ thành từng đường dài, nham nhở. Một tia sét đánh vào cái vùng hoang vu kia. ... | Em hãy kể lại bằng văn xuôi nội dung của bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” của nhà thơ Xuân Quỳnh | 1,728 | |
Em hãy kể lại chuyện gia đình em vào một tối thứ bẩy
Gợi ý
Công việc của bố em rất bận rộn lại cách nhà rất xa nên gia đình em ít có dịp sum họp đông đủ. Buổi tối thứ bảy vừa qua là dịp để cả nhà em quây quần trò chuyện.
Vừa nghe tiếng bố ngoài cửa, chị em tôi đã cuống quýt chạy đến mở cửa rồi chưa kịp đợi bố cho xe và... | Em hãy kể lại chuyện gia đình em vào một tối thứ bẩy | 567 | |
Đề bài: Em hãy kể lại một câu chuyện mà em (hoặc bạn em) đã trải qua có nội dung như câu tục ngữ:“Có công mài sắt có ngày nên kim”
Bài làm 1
Ông cha ta có câu:
“Có công mài sắt, có ngày nên kim”
Câu nói đó quả thật ý nghĩa khi em đã trải qua những khó khăn trong học tập về môn tập làm văn.
Hồi ấy, tập làm văn là một mô... | Em hãy kể lại câu chuyện mà em đã trải qua có nội dung như câu tục ngữ_“Có công mài sắt có ngày nên kim” | 906 | |
Em hãy kể lại câu chuyện theo kiểu cổ tích mà em đã đọc
Gợi ý
YÊU CẦU
1. Kiểu bài kể chuyện sáng tạo, tưởng tượng.
2. Câu chuyện phải được kể theo “kiểu truyện cổ tích” chứ không phải là một câu chuyện cổ tích được kể lại. Do đó nhân vật, diễn biến câu chuyện, kết thúc đều có thể sáng tạo hoàn toàn theo ý của người kể,... | Em hãy kể lại câu chuyện theo kiểu cổ tích mà em đã đọc | 996 | |
Em hãy kể lại câu chuyện “Lời ước dưới trăng” bằng lời văn của em
Gợi ý
Quê tôi có một chiếc hồ rất linh thiêng có tên là hồ Vọng Nguyệt. Hàng năm, cứ vào đêm rằm tháng Giêng, các cô gái tròn mười lăm tuổi đều đến bên hồ cầu nguyện. Nghe nói, các điều ước này đều sẽ thành hiện thực nên các thiếu nữ trong làng ai cũng m... | Em hãy kể lại câu chuyện “Lời ước dưới trăng” bằng lời văn của em | 416 | |
Em hãy kể lại kỉ niệm về cảnh gia đình ấm cúng vào đêm trăng sáng, bà kể chuyện đời xưa cho mọi người nghe
Gợi ý
DÀN Ý ĐẠI CƯƠNG
A. MỞ BÀI:
(Giới thiệu nhân vật và hoàn cảnh)
+ Đêm trăng tuyệt diệu.
+ Trăng và gió tạo nên cảm giác dễ chịu. Trăng soi vào gia đình đầm ấm.
B. THÂN BÀI:
(Phần phát triển câu chuyện)
1. Mỗi ... | Em hãy kể lại kỉ niệm về cảnh gia đình ấm cúng vào đêm trăng sáng, bà kể chuyện đời xưa cho mọi người nghe | 1,038 | |
Em hãy kể lại lời tâm sự của cây bàng non bị lũ trẻ bẻ cành lá
Gợi ý
Tôi là một cây bàng non mới lớn, trước đây tôi còn sum suê xanh tốt, mơn mởn những chồi mập mạp và sung sức lắm. Vậy mà giờ… đây…, tôi không cầm được nước mắt.
Số là mấy ngày trước đây, các cô cậu choai choai đến liên hoan, tiệc tùng gì đó ở gốc bàng ... | Em hãy kể lại lời tâm sự của cây bàng non bị lũ trẻ bẻ cành lá | 572 | |
Em hãy kể lại một chuyến tham quan du lịch mà em đã dự
Gợi ý
Đà Lạt – thành phố mộng mơ của thơ ca, nhạc họa – em đã nghe nhắc đến nhiều nhưng mãi mùa hè vừa rồi em mới có dịp đến cùng đoàn cơ quan của bố. Chuyến đi để lại trong em nhiều kỉ niệm đáng nhớ.
Xe lên đến đỉnh đèo, thành phố Đà Lạt hiện ra quanh co nhiều dốc... | Em hãy kể lại một chuyến tham quan du lịch mà em đã dự | 549 | |
Em hãy kể lại một chuyến tham quan thác Prenn ở Đà Lạt
Gợi ý
Đà Lạt, là nơi nghỉ mát nổi tiếng nhất Việt Nam với cảnh non xanh nước biếc núi non chập chùng, suối reo thác đổ. Năm học vừa qua, vào dịp hè trường em có tổ chức chuyến du lịch Đà Lạt để học sinh được giải trí sau những ngày tháng học tập mệt nhọc. Trong cuộ... | Em hãy kể lại một chuyến tham quan thác Prenn ở Đà Lạt | 583 | |
Em hãy kể lại một chuyến về thăm quê nội hoặc quê ngoại
Gợi ý
Quê nội em ở rất xa thành phố nên chẳng mấy khi em được về thăm. Năm nay dù đã mười ba tuổi nhưng em cũng mới chỉ được về thăm ông bà nội có một lần. Lần ấy lâu lắm rồi, từ khi em còn nhỏ lắm nên hầu như em chẳng nhớ điều gì nữa. Thế nhưng tuần vừa qua, cảm ... | Em hãy kể lại một chuyến về thăm quê nội hoặc quê ngoại | 771 | |
Em hãy kể lại một chuyến đi chơi đáng nhớ của mình
Gợi ý
Chúng tôi vào thăm một gia đình nổi tiếng nhất đất cồn này về nghề trồng cây kiểng và cây ăn trái. Vô số những loài cây kiểng đang khoe sắc. Hòn non bộ nho nhỏ với dáng điệu ông tiều phu gánh củi, với đứa trẻ chăn trâu gợi cho tôi nhớ đến cái quạnh quẽ trong bài ... | Em hãy kể lại một chuyến đi chơi đáng nhớ của mình | 758 | |
Em hãy kể lại một câu chuyện cười mà em đã gặp trong cuộc sống
Gợi ý
Trong cuộc sống, ai ai cũng gặp vài ba tình huống đáng cười. Riêng tôi, tôi đã gặp không dưới chục lần những chuyện có thể cười cả ngày. Nhưng có một lần, tôi gặp một tình huống cười ra nước mắt!
Gia đình cậu tôi có thể nói là đông con. Các bạn biết r... | Em hãy kể lại một câu chuyện cười mà em đã gặp trong cuộc sống | 640 | |
Em hãy kể lại một câu chuyện về một kỉ niệm khó quên
Hướng dẫn
CHO NHAN ĐỀ TRUYỆN “MỘT KỶ NIỆM KHÓ QUÊN” EM HÃY TƯỞNG TƯỢNG ĐỂ KỂ MỘT CÂU CHUYỆN (VỀ TÌNH CẢM BẠN BÈ HOẶC TÌNH CẢM YÊU GHÉT ĐỐI VỚI LOÀI VẬT)THEO NHAN ĐỀ ẤY.
BÀI LÀM 1
Bốtôi mới xin con chó về nuôi. Con chó trông thật đẹp. Nhưng từ hôm đó, nhà tôi bắt đầu ... | Em hãy kể lại một câu chuyện về một kỉ niệm khó quên | 1,387 | |
Em hãy kể lại một câu chuyện xảy ra gần đây mà em nhớ mãi
Gợi ý
YÊU CẦU
1. Kiểu bài kể chuyện, thuộc loại chuyện sinh hoạt đời thường.
2. Chuyện sinh hoạt đời thường là chuyện ăn ở, cư xử, học tập phải trái trong quan hệ. Đề bài yêu cầu kể chuyện xảy ra với em, nghĩa là chuyện của người viết, chuyện thật, không phải ch... | Em hãy kể lại một câu chuyện xảy ra gần đây mà em nhớ mãi | 728 | |
Em hãy kể lại một câu chuyện đời thường xảy ra trong một gia đình mà em có ấn tượng sâu sắc nhất
Gợi ý
YÊU CẦU
1. Kiểu bài kể chuyện, thuộc loại chuyện sinh hoạt đời thường.
2. Chuyện sinh hoạt đời thường là chuyện ăn ở, cư xử, phải trái trong quan hệ giữa người với người. Ở đây lại hạn định chuyện sinh hoạt đời thường... | Em hãy kể lại một câu chuyện đời thường xảy ra trong một gia đình mà em có ấn tượng sâu sắc nhất | 893 | |
Em hãy kể lại một kỷ niệm đẹp và đáng nhớ của mình hồi ở trường tiểu học
Gợi ý
Trong mỗi cuộc đời, có biết bao kỉ niệm đẹp về tình cảm gia đình và tình bạn, những kỷ niệm ấy thật thiêng liêng cao đẹp biết bao. Nhưng ấn tượng sâu nặng nhất đối với em là những kỷ niệm hồi học ở trường tiểu học.
Ngôi trường học của tôi là... | Em hãy kể lại một kỷ niệm đẹp và đáng nhớ của mình hồi ở trường tiểu học | 556 | |
Em hãy kể lại một lần được đi tham quan một danh lam, thắng cảnh hoặc di tích lịch sử mà em hằng mong ước từ lâu
Gợi ý
Từ ngày được học vãn bản “Côn Sơn ca” của Nguyễn Trãi em đã ao ước được đến mảnh đất lịch sử và cũng là cảnh đẹp nổi tiếng này để chiêm ngưỡng cảnh thần tiên mà hơn năm trăm năm trước Nguyễn Trãi từng ... | Em hãy kể lại một lần được đi tham quan một danh lam, thắng cảnh hoặc di tích lịch sử mà em hằng mong ước từ lâu | 1,199 | |
Em hãy kể lại một sự việc để lại trong em kỉ niệm khó quên trong năm học vừa qua
Gợi ý
Năm học vừa qua, chúng tôi đã có một chuyên đi khó quên đến núi Cốc.
Núi Cốc gần trường nên cô giáo tổ chức cho cả lớp đạp xe đi theo đường nhựa, đến đường đất thì sẽ phải men theo đường dòng sông cầu biếc xanh. Con đường đất đỏ một ... | Em hãy kể lại một sự việc để lại trong em kỉ niệm khó quên trong năm học vừa qua | 811 | |
Em hãy kể lại một truyện dân gian (thần thoại, truyền thuyết hoặc cổ tích) theo sự tưởng tượng và suy nghĩ của riêng em
Gợi ý
YÊU CẦU
1. Kiểu bài kể chuyện.
2. Đấy là câu chuyện kể lại. Người kể cần chọn một truyện thần thoại, truyền thuyết hay cổ tích đã được học hoặc được đọc, được nghe. Nhưng đề bài yêu cầu người vi... | Em hãy kể lại một truyện dân gian (thần thoại, truyền thuyết hoặc cổ tích) theo sự tưởng tượng và suy nghĩ của riêng em | 1,478 | |
Em hãy kể lại một việc tốt em đã làm dể góp phần bảo vệ môi trường
Gợi ý
Sáng nào cũng vậy, em dậy từ rất sớm. Vệ sinh cá nhân xong, công việc phải làm đầu tiên của buổi sáng là gom tất cả rác thải của gia đình vào một chỗ và đem ra thùng rác công cộng để các cô chú lao công đổ đi. Buổi sáng hôm nay, vừa bước chân ra k... | Em hãy kể lại một việc tốt em đã làm dể góp phần bảo vệ môi trường | 165 | |
Em hãy kể lại một vài kỷ niệm của em về tấm áo cũ mà em hay mặc tới trường
Gợi ý
Hôm nay là một ngày vui và cũng là một ngày buồn của em. Em vui vì được mặc chiếc áo len mới. Còn em buồn vì không được mặc chiếc áo len cũ kỹ ấy, chiếc áo đã để lại trong tâm trí em nhiều kỉ niệm êm đềm. Câu chuyện ấy như thế này.
Vào mùa... | Em hãy kể lại một vài kỷ niệm của em về tấm áo cũ mà em hay mặc tới trường | 716 | |
Em hãy kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa
Gợi ý
Ngày xưa, có hai vợ chồng một lão nông nghèo đi ở cho nhà một phú ông. Họ hiền lành, chăm chỉ nhưng đã ngoài năm mươi tuổi mà chưa có lấy một mụn con.
Một hôm, người vợ vào rừng lấy củi. Trời nắng to, khát nước quá, thấy cái sọ dừa bên gốc cây to đựng đầy nước mưa, bà bèn bưng ... | Em hãy kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa | 997 | |
Em hãy kể lại truyện Người lính dũng cảm
Gợi ý
Trong trò chơi đánh trận giá, chú lính nhỏ không dám vượt qua hàng rào là những cây nứa tép dựng xiên ô quả trám. Chú định chui qua ô hàng rào. Mà hành động đó đước viên tướng cho là việc làm của thằng hèn.
Và trong khi tất cả leo lên hàng rào cao, chú lính nhỏ chui qua hà... | Em hãy kể lại truyện Người lính dũng cảm | 276 | |
Em hãy kể lại truyện Thánh Gióng
Hướng dẫn
TRẺ EM VẪN MƠ ƯỚC VƯƠN VAI MỘT CÁI LÀ TRỞ THÀNH TRÁNG SĨ NHƯ THÁNH GIÓNG. EM HÃY TƯỞNG TƯỢNG MÌNH MƠ THẤY THÁNH GIÓNG VÀ HỎI NGÀI BÍ QUYẾT, XEM NGÀI KHUYÊN EM NHƯ THẾ NÀO.
Trẻ em trên đất nước ta đều muốn làm tráng sĩ như Thánh Gióng. Em cũng thích câu chuyện về vị Phù Đổng Th... | Em hãy kể lại truyện Thánh Gióng | 5,134 | |
Em hãy kể lại tình huống gay cấn bộc lộ phẩm chất của Thái y lệnh trong truyện Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng và nhận xét về hành động của ông trong tình huống đó
Gợi ý
Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng là một câu chuyện kể thời trung đại. Câu chuyện tuy ngắn nhưng có nhiều tình huống hay gợi sự hấp dẫn cho nhữn... | Em hãy kể lại tình huống gay cấn bộc lộ phẩm chất của Thái y lệnh trong truyện Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng và nhận xét về hành động của ông trong tình huống đó | 457 | |
Em hãy kể lại và cho biết cảm nghĩ về câu chuyện em thích nhất trong các truyện đọc về danh nhân thế giới
Gợi ý
Trong câu truyện đã đọc nói về danh nhân thế giới, em yêu quí nhất là Oan Đi-xnây (người Mĩ). Ông ta là một nhà làm phim hoạt họa tài ba nhất thế giới. Oan Đi-xnây, trước khi trở thành danh nhân, đã phấn đấu ... | Em hãy kể lại và cho biết cảm nghĩ về câu chuyện em thích nhất trong các truyện đọc về danh nhân thế giới | 531 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.