Split (1)

train · 49.7k rows

Subsets and Splits

No community queries yet

The top public SQL queries from the community will appear here once available.

text stringlengths 78 4.36M	title stringlengths 4 2.14k	len int64 18 943k
Hướng dẫn lập dàn ý bài văn thuyết minh – Ngữ văn 10 Hướng dẫn LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINH I.DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINH 1.Bố cục một bài văn a.Mở bài: Giới thiệu sự vật, sự việc, con người, vấn đề.. được đề cập ở đề bài. b.Thân bài: Nội dung chính của bài văn. c.Kết bài: Nêu suy nghĩ, hành động của người viết. 2.Bố cụ...	Hướng dẫn lập dàn ý bài văn thuyết minh – Ngữ văn 10	1,172
Hướng dẫn Những yêu cầu về sử dụng Tiếng Việt – Ngữ văn 10 Hướng dẫn NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Những yêu cầu cơ bản khi sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp -Về ngữ âm và chữ viết: cần phát âm theo âm thanh chuẩn của tiếng Việt, viết đúng theo các quy tắc hiện hành về chính tả...	Hướng dẫn Những yêu cầu về sử dụng Tiếng Việt – Ngữ văn 10	3,257
Hướng dẫn phân tích Ca dao hài hước – Ngữ văn 10 Hướng dẫn CA DAO HÀI HƯỚC I.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Những bài ca dao được giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cười giải trí, tiếng cười tự trào và tiếng cười châm biếm, phê phán xã hội. 2.Tiếng cười tự trào (tự cười mình) là tiếng cười lạc quan yêu đời của người lao ...	Hướng dẫn phân tích Ca dao hài hước – Ngữ văn 10	1,411
Hướng dẫn phân tích Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa – Ngữ văn 10 Hướng dẫn CA DAO THAN THÂN, YÊU THƯƠNG TÌNH NGHĨA I.HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Chùm ca dao trữ tình gồm hai nội dung lớn được chia ra cụ thể thành các nhóm bài sau: -Nội dung than thân: bài 1, 2, 3 đều nói về thân phận người phụ nữ trong xã hội xưa. -Nội d...	Hướng dẫn phân tích Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa – Ngữ văn 10	1,910
Hướng dẫn phân tích Chuyện Chức Phán Sự Đền Tản Viên – Ngữ văn 10 Hướng dẫn CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN (Tản Viên từ phán sự lục — Trích Truyền kì mạn lục — NGUYỄN DỮ) I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Nguyễn Dữ (chưa rõ năm sinh, năm mất), sống vào khoảng thế kỉ XVI, người xã Đỗ Tùng, Trường Tân nay là huyện Tha...	Hướng dẫn phân tích Chuyện Chức Phán Sự Đền Tản Viên – Ngữ văn 10	1,780
Hướng dẫn phân tích Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự Hướng dẫn CHỌN SỰ VIỆC, CHI TIẾT TIÊU BIỂU TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ I.KHÁI NIỆM Tự sự (kể chuyện) là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn tới sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa. Trong văn tự sự, mỗ...	Hướng dẫn phân tích Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự	798
Hướng dẫn phân tích Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh – Ngữ văn 10 Hướng dẫn CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH LUYỆN TẬP HƯỚNG DẪN HỌC BÀI a.Đối tượng và mục đích thuyết minh của từng văn bản Văn bản 1: Giới thiệu Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân thuộc Đồng Tháp, huyện Đan Phượng, Hà Tây (cũ). -Văn b...	Hướng dẫn phân tích Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh – Ngữ văn 10	636
Hướng dẫn phân tích Các thao tác nghị luận – Ngữ văn 10 Hướng dẫn CÁC THAO TÁC NGHỊ LUẬN I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Thao tác nghị luận là những động tác được thực hiện theo trình tự và yêu cầu kĩ thuật được quy định trong hoạt động nghị luận. 2.Những thao tác nghị luận thường được sử dụng trong hoạt động nghị ...	Hướng dẫn phân tích Các thao tác nghị luận – Ngữ văn 10	1,814
Hướng dẫn phân tích Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ – Ngữ văn 10 Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ ( Tiếp theo) LUYỆN TẬP 1.Phân tích các nhân tố giao tiếp thể hiện trong câu ca dao. a.Nhân vật giao tiếp ở đây là một đôi thanh niên nam nữ trẻ tuổi (biểu hiện qua các từ “anh” và “nàng” và cụm từ “tre non đủ ...	Hướng dẫn phân tích Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ – Ngữ văn 10	990
Hướng dẫn phân tích Khái quát văn học dân gian Việt Nam – Ngữ văn 10 Hướng dẫn KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM I.HƯỚNG DẪN HỌC BÀI 1.Đặc trưng cơ bản của văn học dân gian. Có 3 đặc trưng: a.Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng (tính truyền miệng) -Văn học dân gian là những tác phẩm ngh...	Hướng dẫn phân tích Khái quát văn học dân gian Việt Nam – Ngữ văn 10	1,979
Hướng dẫn phân tích Luyện Tập Viết Đoạn Văn Tự Sự Hướng dẫn LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ I.CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ 1.a. Các đoạn văn đã thể hiện đúng và rõ ràng những dự kiến của tác giả trước khi viết truyện. Nội dung và giọng điệu của các đoạn văn mở đầu và kết thúc: – Giống nhau: Cả đoạn mở đầu và kế...	Hướng dẫn phân tích Luyện Tập Viết Đoạn Văn Tự Sự	861
Hướng dẫn phân tích Lập dàn ý bài văn tự sự – Ngữ văn 10 Hướng dẫn LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ I.HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG, DỰ KIẾN CỐT TRUYỆN 1.Nhà văn Nguyên Ngọc kể về quá trình ấp ủ, thai nghén đề tài, chuẩn bị để sáng tác truyện ngắn Rừng Xà Nu. 2.Qua lời kể ấy, ta có thể rút ra một số điều trong quá trình hình thành ý tường...	Hướng dẫn phân tích Lập dàn ý bài văn tự sự – Ngữ văn 10	2,203
Hướng dẫn phân tích Lập luận trong văn nghị luận – Ngữ văn 10 Hướng dẫn LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Khái niệm về lập luận trong văn nghị luận Lập luận là đưa ra các lí lẽ, bằng chứng nhằm dẫn dắt người nghe, người đọc đến một kết luận nào đó mà người nói và người viết muốn đạt tới. 2...	Hướng dẫn phân tích Lập luận trong văn nghị luận – Ngữ văn 10	1,408
Hướng dẫn phân tích Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự Hướng dẫn MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ I.MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ Ôn tập về miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự, lưu ý những kiến thức sau: 1.Miêu tả là dùng ngôn ngữ (hay một phượng tiện nghệ thuật khác) làm cho người nghe (người đọc...	Hướng dẫn phân tích Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự	1,913
Hướng dẫn phân tích Nội dung và hình thức của văn bản văn học-Ngữ văn 10 Hướng dẫn NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌC I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Nội dung và hình thức của một văn bản văn học là hai mặt không thể chia tách. Nội dung chỉ có thể tồn tại trong một hình thức nhất định. Và ngược lại bất kì hìn...	Hướng dẫn phân tích Nội dung và hình thức của văn bản văn học-Ngữ văn 10	981
Hướng dẫn phân tích Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (tiếp theo) Hướng dẫn PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT (Tiếp theo) LUYỆN TẬP 1.Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi. a.Đoạn trích Nhật kí Đặng Thùy Trâm mang đặc trưng của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt: -Tính cụ thể: “Nghĩ gì đấy Th. ơi? Nghĩ gì mà..” (phân thân đối thoại...	Hướng dẫn phân tích Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (tiếp theo)	299
Hướng dẫn phân tích Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt – Ngữ văn 10 Hướng dẫn PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT I.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt Ngôn ngữ sinh hoạt là khái niệm chỉ toàn bộ lời ăn tiếng nói hàng ngày mà con người dùng để thông tin, suy nghĩ, trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau, đáp ứng những nhu ...	Hướng dẫn phân tích Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt – Ngữ văn 10	906
Hướng dẫn phân tích Phong cách ngôn ngữ – Ngữ văn 10 Hướng dẫn PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Khái niệm ngôn ngữ nghệ thuật Ngôn ngữ nghệ thuật là ngôn ngữ chủ yếu dùng trong các tác phẩm văn chương, không chỉ có chức năng thông tin mà còn thoả mãn nhu cầu thẩm mĩ của con người. Nó là...	Hướng dẫn phân tích Phong cách ngôn ngữ – Ngữ văn 10	1,618
Hướng dẫn phân tích Phương Pháp Thuyết Minh – Ngữ văn 10 Hướng dẫn PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I.Kiến thức cơ bản cần nắm vững 1.Phương pháp thuyết minh là hệ thống những cách thức mà người thuyết minh sử dụng để mong đạt tới những mục đích mà mình đã đặt ra 2.Người thuyết minh muốn thuyết phục người khác thì phải cung cấp...	Hướng dẫn phân tích Phương Pháp Thuyết Minh – Ngữ văn 10	2,795
Hướng dẫn phân tích Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ Hướng dẫn THỰC HÀNH PHÉP TƯ TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ I.KIẾN THỨC CƠ BẢN -Ẩn dụ là phép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên tưởng tương đồng. -Hoán dụ là phép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên tưởng tương cận (sự gần...	Hướng dẫn phân tích Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ	1,554
Hướng dẫn phân tích Truyện cười: Nhưng nó phải bằng hai mày – Ngữ văn 10 Hướng dẫn NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY (Truyện cười) I.HƯỚNG DẪN HỌC BÀI 1.Phân tích kịch tính trong đoạn “Cải vội xòe năm ngón tay… bằng hai mày”. a.Mối quan hệ giữa Cải và thầy lí trước khi xử kiện là mối quan hệ đã được xếp đặt rồi (Cải đã lót ti...	Hướng dẫn phân tích Truyện cười_ Nhưng nó phải bằng hai mày – Ngữ văn 10	980
Hướng dẫn phân tích Truyện cười: Tam đại con gà – Ngữ văn 10 Hướng dẫn TAM ĐẠI CON GÀ ( Truyện cười) I.HƯỚNG DẪN HỌC BÀI 1.Ngay từ đầu câu chuyện, mâu thuẫn trái tự nhiên trong nhân vật chính đã được nói ra: học hành dốt nát nhưng trái đời “xấu hay làm tốt, dốt hay nói chữ”, đi đâu cũng lên mặt văn hay chữ tốt. Như thế...	Hướng dẫn phân tích Truyện cười_ Tam đại con gà – Ngữ văn 10	542
Hướng dẫn phân tích Truyện Kiều – Ngữ văn 10 Hướng dẫn TRUYỆN KIỀU (NGUYỄN DU) I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Cuộc đời Nguyễn Du (1765 – 1820), tên chữ là Tố Như, hiệu là Thanh Hiên, người làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh. Cha ông là một vị tể tướng trong triều, còn mẹ là một người phụ nữ tảo tần sinh ...	Hướng dẫn phân tích Truyện Kiều – Ngữ văn 10	1,023
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây Hướng dẫn CHIẾN THẮNG MTAO MXÂY (Trích Đăm Săn – sử thi Tây Nguyên) I.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Khái niệm sử thi Sử thi là những tác phẩm tự sự dân gian có quy mô lớn, sử dụng ngôn ngữ có vần,. nhịp, xây dựng những hình tượng nghệ thuật hoành tráng, hào hùng để kể về một hay ...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Chiến thắng Mtao Mxây	1,675
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Chí khí anh hùng – Ngữ văn 10 Hướng dẫn CHÍ KHÍ ANH HÙNG (Trích Truyện Kiều – NGUYỄN Du) I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Vị trí đoạn trích Trốn thoát khỏi sự đày đoạ của Hoạn Thư, Thuý Kiều những tưởng sẽ được sống cuộc đời bình lặng và an phận, nào ngờ nàng lại rơi vào tay của Bạc Bà, B...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Chí khí anh hùng – Ngữ văn 10	799
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Cáo bệnh, bảo mọi người – Ngữ văn 10 Hướng dẫn CÁO BỆNH, BẢO MỌI NGƯỜI (Cáo tật thị chúng) Thiền sư Mãn Giác I.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Thiền sư Mãn Giác (1052 – 1096) tên là Lí Trường, sinh thời được thái hậu và vua rất trọng dụng. 2.Cáo tật thị chúng (nhan đề do người đời sau đặt) là một bài kệ...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Cáo bệnh, bảo mọi người – Ngữ văn 10	464
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Cảm Xúc Mùa Thu – Ngữ văn 10 Hướng dẫn CẢM XÚC MÙA THU ( Thu hứng) Đỗ Phủ I.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Đỗ Phủ (712 – 770) tự Tử Mĩ, người huyện Củng, nay thuộc tỉnh Hà Nam, Trung Quốc, sống vào thời đất nước Trung Quốc triền miên trong cảnh loạn li, mặc dù Đỗ Phủ có làm vài chức quan nhỏ trong một ...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Cảm Xúc Mùa Thu – Ngữ văn 10	852
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Cảnh Ngày Hè – Ngữ văn 10 Hướng dẫn CẢNH NGÀY HÈ (Bảo kính cảnh giới – bài 43) Nguyễn Trãi I.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Nguyễn Trãi (1380 – 1442) hiệu là ức Trai, quê gốc tại làng Ngái (Chi Ngại), huyện Phượng Sơn, lộ Lạng Giang (nay thuộc huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương). Ông mất ngày 19 – 9 – 1442...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Cảnh Ngày Hè – Ngữ văn 10	2,190
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Hiền tài là nguyên khí quốc gia – Ngữ văn 10 Hướng dẫn ĐỌC THÊM HIỂN TÀI LÀ NGUYÊN KHÍ CỦA QUỐC GIA (Trích Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất, niên hiệu Đại Bảo thứ ba — THÂN NHÂN TRUNG) I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Thân Nhân Trung (1418 – 1499), tự là Hậu Phủ, người làng Yên Ninh,...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Hiền tài là nguyên khí quốc gia – Ngữ văn 10	748
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Hưng Đạo đại vương Trần Quốc Tuấn-Ngữ văn 10 Hướng dẫn HƯNG ĐẠO ĐẠI VƯƠNG TRẦN QUỐC TUẤN (Trích Đại Việt sử kí toàn thư – NGÔ Sĩ LIÊN) I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Ngô Sĩ Liên (không rõ năm sinh, năm mất), người làng Chúc Lí, huyện Chương Đức, nay là xã Chúc Sơn, huyện Chương Mĩ, Hà N...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Hưng Đạo đại vương Trần Quốc Tuấn-Ngữ văn 10	2,448
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Hồi trống cổ thành – Ngữ văn 10 Hướng dẫn HỒI TRỐNG CỔ THÀNH (Trích hồi 28 – Tam quốc diễn nghĩa – LA QUÁN TRUNG) I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.La Quán Trung (1330 – 1400?) tên La Bản, hiệu Hồ Hải tản nhân, người Thái Nguyên thuộc tỉnh Sơn Tây cũ. La Bản tính tình cô độc, lẻ loi, thườn...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Hồi trống cổ thành – Ngữ văn 10	1,542
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Hứng trở về – Ngữ văn 10 Hướng dẫn HỨNG TRỞ VỀ (Quy hứng) Nguyễn Trung Ngạn I.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Nguyễn Trung Ngạn (1289 – 1370) tự là Bang Trực, hiệu là Giới Hiên, ngựời làng Thổ Hoàng, huyện Thiên Thi (nay là An Thi., Hưng Yên), đỗ Hoàng giáp năm 16 tuổi, từng làm đến chức Thượng thư. Ông...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Hứng trở về – Ngữ văn 10	388
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Lầu Hoàng Lạc – Ngữ văn 10 Hướng dẫn LẦU HOÀNG HẠC (Hoàng Hạc Lâu) Thôi Hiệu I.HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM 1.Nhan đề bài thơ là Lầu Hoàng Hạc nhưng ngoài sự xác định vị trí của lầu Hoàng Hạc ở “nơi đây”, còn lại toàn bài không nói gì về “lầu”. Dụng ý mà nhà thơ muốn nói đến ở đây là chuyện quan hệ g...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Lầu Hoàng Lạc – Ngữ văn 10	351
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Lời Tiễn Dặn – Ngữ văn 10 Hướng dẫn ĐỌC THÊM: LỜI TIỄN DẶN (Trích “Tiễn dặn người yêu”- Truyện thơ dân tộc Thái) I.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Truyện thơ Tiễn dặn người yêu Tiễn dặn người yêu(xồng chụ xon xao) là một truyện thơ nổi tiếng của dân tộc Thái. Câu chuyện kể về sự trắc trở trong tình yêu ...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Lời Tiễn Dặn – Ngữ văn 10	754
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Nhàn – Ngữ văn 10 Hướng dẫn NHÀN Nguyễn Bỉnh Khiêm I.HƯỚNG DẪN HỌC BÀI Nội dung: Với lời thơ tự nhiên, giản dị mà giàu ý vị, bài thơ Nhàn thổ hiện được một cách sâu sắc cái thú và ý nghĩa triết lí trong lối sống nhàn dật mà tác giả đã lựa chọn. Đó là quan niệm sống nhàn là hoà hợp vói tự nh...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Nhàn – Ngữ văn 10	1,742
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Nỗi oán của người Phòng Khuê-Ngữ văn 10 Hướng dẫn NỖI OÁN CỦA NGƯỜI PHÒNG KHUÊ (Khuê oán) Vương Xương Linh HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM 1.Điểm độc đáo của Khuê oán là ở cấu tứ. Với chỉ bốn câu và vẻn vẹn trong 28 chữ, tác giả vẫn thể hiện được quá trình chuyển biến tâm trạng của người khuê phụ. Tâm t...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Nỗi oán của người Phòng Khuê-Ngữ văn 10	348
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Nỗi Thương Mình – Ngữ văn 10 Hướng dẫn NỖI THƯƠNG MÌNH (Trích Truyện Kiều -NGUYỄN DU) I- KIẾNTHỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Vị trí của đoạn trích Sau khi rời khỏi quê nhà, Kiều bị Mã Giám Sinh đưa đến lầu xanh. Biết mình bị lừa, lại bị mụ Tú Bà ép phải ra tiếp khách, nàng đã rút dao để quyên si...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Nỗi Thương Mình – Ngữ văn 10	1,104
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Ra-ma buộc tội Hướng dẫn RA-MA BUỘC TỘI (Trích Ra-ma-ya-na – sử thi Ân Độ) I.KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Tóm tắt đoạn trích Ra-ma là hoàng tử trưởng của nhà vua Đa-xá-ra-tha. Khi vua muốn truyền ngôi cho Ra-ma thì thứ phi Ka-kê-i nhắc lại một ân huệ cũ, buộc nhà vua phải đày ải Ra-ma vào rừng 14 năm...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Ra-ma buộc tội	1,435
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Thái Sư Trần Thủ Độ -ngữ văn 10 Hướng dẫn ĐỌC THÊM THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ (Trích Đại Việt sử kí toàn thư- NGÔ Sĩ LIÊN) I- KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM VỮNG 1.Trần Thủ Độ là một nhân vật lịch sử đặc biệt, từng được xem là nhà chính trị có nhiều mưu mô, thủ đoạn, thậm chí có lúc tàn nhẫn. Nhưng đánh...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Thái Sư Trần Thủ Độ -ngữ văn 10	703
Hướng dẫn phân tích tác phẩm Thơ Hai-cư của Ba-Sô – Ngữ văn 10 Hướng dẫn ĐỌC THÊM: THƠ HAI-CƯ CỦA BA-SÔ Ma-su-ô Ba-sô I.HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM 1.Bài 1: Là nỗi cảm hoài về Ê-đô (Tô-ki-ô ngày nay). Đã mười mùa sương xa quê, mười năm đằng đẵng nhà thơ sống ở Ê-đô. Có một lần quay về quê cha đất tổ ông lại không thể nào quên đ...	Hướng dẫn phân tích tác phẩm Thơ Hai-cư của Ba-Sô – Ngữ văn 10	589