instruction
stringlengths 9
478
| input
float64 | output
stringlengths 6
612k
| input_text
float64 | output_text
stringlengths 6
612k
| merged_input_tokens
stringlengths 16
730
| merged_input_khmer_count
int64 5
233
| merged_output_tokens
stringlengths 9
924k
| merged_output_khmer_count
int64 2
296k
| ref_input_tokens
stringlengths 17
680
| ref_input_khmer_count
int64 4
201
| ref_output_tokens
stringlengths 8
892k
| ref_output_khmer_count
int64 1
280k
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
តើសម្តេចនរោត្តុម សីហនុប្រសូត នៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា សុគតនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា នៅឯណា?
| null |
សម្តេចនរោត្តម សីហនុ ប្រសូតនៅថ្ងៃ ៣១ ខែតុលា ឆ្នាំ១៩២២ នៅទីក្រុងភ្នំពេញ និងសុគតនៅថ្ងៃទី ១៥ តុលា ឆ្នាំ ២០១២ ៨៩ ព្រះវស្សា នៅទីក្រុងប៉េកាំង
| null |
សម្តេចនរោត្តម សីហនុ ប្រសូតនៅថ្ងៃ ៣១ ខែតុលា ឆ្នាំ១៩២២ នៅទីក្រុងភ្នំពេញ និងសុគតនៅថ្ងៃទី ១៥ តុលា ឆ្នាំ ២០១២ ៨៩ ព្រះវស្សា នៅទីក្រុងប៉េកាំង
|
ត ើស ម្ ត េច ន រ ោត ្ត ុម Ġ សី ហ នុ âĢĭ ប្រ ស ូត Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ សុ គ ត នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ នៅ ឯ ណា ? Ġ
| 36
|
សម ្ត េច ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ ប្រ ស ូត នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ៣ ១ Ġ ខែ ត ុល ា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ២ ២ Ġ នៅ ទី ក្រុង ភ្នំពេញ Ġ និង សុ គ ត នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ ៥ Ġ ត ុល ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ២០ ១ ២ Ġ ៨ ៩ Ġ ព្រ ះ វ ស្សា Ġ នៅ ទី ក្រុង ប៉ េក ាំង
| 62
|
▁តើ សម ្ត េច ន រ ោ ត្ត ុម ▁សីហនុ ▁ប្រ ស ូត ▁នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁សុ គ ត នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁នៅឯ ណា ? ▁
| 32
|
▁សម្តេច ន រ ោ ត្ត ម ▁សីហនុ ▁ប្រ ស ូត នៅ ថ ្ង ៃ ▁៣១ ▁ខែតុលា ▁ឆ្នាំ ១៩ ២ ២ ▁នៅ ទី ក្រុង ភ្នំពេញ ▁និង សុ គ ត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁១៥ ▁តុលា ▁ឆ្នាំ ▁២០១២ ▁៨ ៩ ▁ព្រះ វ ស្សា ▁នៅ ទី ក្រុង ប៉ េក ាំង
| 48
|
តើប្រដាប់លូតលាស់របស់រុក្ខជាតិ មានអ្វីខ្លះ
| null |
ប្រដាប់លូតលាស់របស់រុក្ខជាតិរួមមានឫសដើមមែកស្លឹក
| null |
ប្រដាប់លូតលាស់របស់រុក្ខជាតិរួមមានឫសដើមមែកស្លឹក
|
ត ើប ្រ ដា ប់ ល ូត លាស់ រ ប ស់ រ ុក ្ខ ជាតិ Ġ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 21
|
ប្រ ដា ប់ ល ូត លាស់ រ ប ស់ រ ុក ្ខ ជាតិ រួម មាន ឫ ស ដើម ម ែក ស្ ល ឹក
| 23
|
▁តើ ប្រ ដ ាប់ ល ូត លាស់ រ ប ស់ រ ុ ក្ខ ជាតិ ▁មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 20
|
▁ប្រដាប់ ល ូត លាស់ រ ប ស់ រ ុ ក្ខ ជាតិ រួម មាន ឫ ស ដើម ម ែក ស ្ល ឹក
| 21
|
តើកត្តាអ្វីខ្លះ ដែលអាចធ្វើឪ្យប្រូតេអ៉ីន បាត់បង់គុណភាពបាន
| null |
កត្តាដែលធ្វើឪ្យប្រូតេអ៉ីនខូចគុណភាពមានដូចជា កត្តាអាស៊ីតខ្លាំង បាសខ្លាំង សាប៊ូ អំបិល លោហៈធាតុធ្ងន់ បម្រែបម្រួក សីតុណ្ហភាព និងចលនាមេកានិចនិង កត្តាផ្សេងៗទៀត
| null |
កត្តាដែលធ្វើឪ្យប្រូតេអ៉ីនខូចគុណភាពមានដូចជា កត្តាអាស៊ីតខ្លាំង បាសខ្លាំង សាប៊ូ អំបិល លោហៈធាតុធ្ងន់ បម្រែបម្រួក សីតុណ្ហភាព និងចលនាមេកានិចនិង កត្តាផ្សេងៗទៀត
|
ត ើក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល អា ច ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ូត េ អ ៉ី ន Ġ បា ត់ បង់ គុណ ភាព បាន Ġ
| 30
|
ក ត្ត ា ដ ែល ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ូត េ អ ៉ី ន ខ ូច គុណ ភាព មាន ដូច ជា Ġ ក ត្ត ា អា ស៊ី ត ខ្ លា ំ ង Ġ បា ស ខ្ លា ំ ង Ġ សា ប៊ ូ Ġ អ ំ ប ិល Ġ ល ោ ហ ៈ ធាតុ ធ ្ង ន់ Ġ ប âĢĭ ម្រ ែប ម្រ ួ ក Ġ សី ត ុ ណ ្ហ ភាព Ġ និង ច ល នា មេ កា និ ច និង Ġ ក ត្ត ា ផ្ សេ ង ៗ ទៀត
| 83
|
▁តើ ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល អា ច ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ូត េ អ ៉ី ន ▁បាត់បង់ គុណ ភាព បាន ▁
| 27
|
▁កត្តា ដ ែល ធ ្វ ើ ឪ ្យ ប្រ ូត េ អ ៉ី ន ខ ូច គុណ ភាព មាន ដូច ជា ▁កត្តា អា ស៊ី ត ខ្ ល ាំង ▁បា ស ខ្ ល ាំង ▁សាប៊ូ ▁អំបិល ▁ល ោ ហ ៈ ធាតុ ធ ្ង ន់ ▁ប ▁ ម្រ ែប ម្រ ួ ក ▁សីតុណ្ហភាព ▁និង ច ល ន ាម េក ាន ិច និង ▁កត្តា ផ្ ស េង ៗ ទៀត
| 65
|
តារានិករ ឬកញ្ចុំផ្កាយជាអ្វី នៅប្រទេសកម្ពុជា មានកញ្ចុំផ្កាយឈ្មោះអ្វីខ្លះ
| null |
តារានិករ ឬកញ្ចុំផ្កាយ គឺជា ឈ្មោះក្រុមតារាដែលលេចឡើងជាទ្រង់ទ្រាយផ្សេងៗនៅក្នុងលំហមេឃ
| null |
តារានិករ ឬកញ្ចុំផ្កាយ គឺជា ឈ្មោះក្រុមតារាដែលលេចឡើងជាទ្រង់ទ្រាយផ្សេងៗនៅក្នុងលំហមេឃ
|
តា រា និ ករ Ġ ឬ ក ញ្ច ុំ ផ្ កាយ ជា អ ្វី Ġ នៅ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ មាន ក ញ្ច ុំ ផ្ កាយ ឈ្មោះ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 32
|
តា រា និ ករ Ġ ឬ ក ញ្ច ុំ ផ្ កាយ Ġ គ ឺ ជា Ġ ឈ្មោះ ក្រុម តា រា ដ ែល ល េច ឡើង ជា ទ្រ ង់ ទ្រ ាយ ផ្ សេ ង ៗ នៅ ក្នុង លំ ហ មេ ឃ
| 37
|
▁តារា និ ករ ▁ឬ ក ញ្ច ុំ ផ្ កាយ ជា អ ្វី ▁នៅ ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁មាន ក ញ្ច ុំ ផ្ កាយ ឈ្មោះ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 31
|
▁តារា និ ករ ▁ឬ ក ញ្ច ុំ ផ្ កាយ ▁គឺជា ▁ឈ្មោះ ក្រុម តា រា ដ ែល ល េច ឡើង ជា ទ្រ ង់ ទ្រ ាយ ផ្ ស េង ៗ នៅ ក្នុង លំ ហ មេ ឃ
| 34
|
តើអ្វីជាប្រភពមូលដ្ឋានដែលនាំឲ្យលេចឡើងនូវបញ្ហាលើសកលលោក
| null |
ប្រភពទី១ កំណើននិងទំហំសេដ្ឋកិច្ចសកលលោកមិនស៊ីចង្វាក់ទៅនិងលទ្ធភាពពិតប្រាកដ ដែលផ្តល់ពីធនធាននៅលើដីប្រភពទី២ កើតចេញពីការរីកចម្រើននៃបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្រ្តបច្ចេកទេស ជោគជ័យនៃវិទ្យាសាស្រ្តបច្ចេកទេស នាំមកនូវផលវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមានព្រមគ្នាក្នុងពេលតែមួយប្រភពទី៣ កំណើនប្រជាជនទាមទារឲ្យមានការផ្តល់គ្រឿងឧបភោគបរិភោគកាន់តែច្រើនដោយប្រើប្រាស់ធម្មជាតិដែលចេះតែរឹចរិលទៅៗប្រភពទី៤ ការចំណាយយ៉ាងច្រើនសន្ធឹកសន្ទាប់ទៅលើសព្វាវុធ និងកងទ័ពប្រភពទី៥ ភាពយឺតយ៉ាវរបស់ស្ថាប័នអំណាចជាតិក្នុងការឆ្លើយតប និងរកវិធីដោះស្រាយបញ្ហាឲ្យបានទាន់ពេលវេលា
| null |
ប្រភពទី១ កំណើននិងទំហំសេដ្ឋកិច្ចសកលលោកមិនស៊ីចង្វាក់ទៅនិងលទ្ធភាពពិតប្រាកដ ដែលផ្តល់ពីធនធាននៅលើដីប្រភពទី២ កើតចេញពីការរីកចម្រើននៃបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្រ្តបច្ចេកទេស ជោគជ័យនៃវិទ្យាសាស្រ្តបច្ចេកទេស នាំមកនូវផលវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមានព្រមគ្នាក្នុងពេលតែមួយប្រភពទី៣ កំណើនប្រជាជនទាមទារឲ្យមានការផ្តល់គ្រឿងឧបភោគបរិភោគកាន់តែច្រើនដោយប្រើប្រាស់ធម្មជាតិដែលចេះតែរឹចរិលទៅៗប្រភពទី៤ ការចំណាយយ៉ាងច្រើនសន្ធឹកសន្ទាប់ទៅលើសព្វាវុធ និងកងទ័ពប្រភពទី៥ ភាពយឺតយ៉ាវរបស់ស្ថាប័នអំណាចជាតិក្នុងការឆ្លើយតប និងរកវិធីដោះស្រាយបញ្ហាឲ្យបានទាន់ពេលវេលា
|
ត ើ អ ្វី ជា ប្រ ភព ម ូល ដ្ឋាន ដ ែល នាំ ឲ្យ ល េច ឡើង ន ូវ ប ញ ្ហ ាល ើស ក ល លោក Ġ
| 27
|
ប្រ ភព ទី១ Ġ កំ ណ ើន និង ទំ ហ ំ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ក ល លោក ម ិន ស៊ី ច ង ្វា ក់ ទៅ និង ល ទ្ធ ភាព ពិ ត ប្រា ក ដ Ġ ដ ែល ផ្ ត ល់ ពី ធ ន ធាន នៅ លើ ដ ី ប្រ ភព ទី ២ Ġ កើត ចេញ ពី ការ រី ក ចម្រ ើន នៃ ប ដ ិ វត្ត ន៍ វិទ្យា សា ស្រ ្ត ប ច្ច េក ទេស ĠâĢĭ ជ ោ គ ជ ័យ នៃ វិទ្យា សា ស្រ ្ត ប ច្ច េក ទេស Ġ នាំ មក ន ូវ ផល វិ ជ្ជ មាន Ġ និង អ វិ ជ្ជ មាន ព្រ ម គ្នា ក្នុង ពេល តែ មួយ ប្រ ភព ទី ៣ Ġ កំ ណ ើន ប្រ ជា ជន ទ ាម ទ ារ ឲ្យ មាន ការ ផ្ ត ល់ គ្រឿង ឧ ប ភោគ បរ ិ ភោគ កាន់ តែ ច្ រ ើន ដោយ ប្រ ើប ្រា ស់ ធម្ម ជាតិ ដ ែល ច េះ តែ រ ឹ ចរ ិល ទៅ ៗ ប្រ ភព ទី ៤ Ġ ការ ចំ ណា យ យ៉ាង ច្ រ ើន ស ន្ធ ឹក ស ន្ទ ាប់ ទៅ លើ ស ព្វ ាវ ុ ធ Ġ និង ក ង ទ ័ ព ប្រ ភព ទី ៥ Ġ ភាព យ ឺត យ៉ា វរ ប ស់ ស្ ថា ប ័ន អ ំណ ា ច ជាតិ ក្នុង ការ ឆ្ លើ យ ត ប Ġ និង រក វិ ធី ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ា ឲ្យ បាន ទាន ់ ពេល វេ លា
| 234
|
▁តើ អ ្វី ជា ប្រ ភព ម ូល ដ្ឋាន ដ ែល នាំ ឲ្យ ល េច ឡើង ន ូវ ប ញ ្ហ ាល ើស ក ល លោក ▁
| 26
|
▁ប្រភព ទី១ ▁កំណើន និង ទំ ហ ំ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ក ល លោក ម ិន ស៊ី ច ង ្វា ក់ ទៅ និង ល ទ្ធ ភាព ព ិត ប្រា ក ដ ▁ដែល ផ្ ត ល់ ពី ធ ន ធាន នៅ លើ ដ ី ប្រ ភព ទី ២ ▁កើត ចេញ ពី ការ រី ក ចម្រ ើន នៃ ប ដ ិ វត្ត ន៍ វិទ្យា សា ស្រ ្ត ប ច្ច េក ទេស ▁ជោគជ័យ នៃ វិទ្យា សា ស្រ ្ត ប ច្ច េក ទេស ▁នាំមក ន ូវ ផល វិ ជ្ជ មាន ▁និង អ វិ ជ្ជ មាន ព្រ ម គ្នា ក្នុង ពេល តែ មួយ ប្រ ភព ទី ៣ ▁កំណើន ប្រ ជា ជន ទ ាម ទ ារ ឲ្យ មាន ការ ផ្ ត ល់ គ្រឿង ឧ ប ភោគ ប រិ ភោគ កាន់ តែ ច ្រ ើន ដោយ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ធម្ម ជាតិ ដ ែល ច េះ តែ រ ឹ ចរ ិល ទៅ ៗ ប្រ ភព ទី ៤ ▁ការចំណាយ យ៉ាង ច ្រ ើន ស ន្ធ ឹក ស ន្ទ ាប់ ទៅ លើ ស ព ្វា វុធ ▁និង ក ង ទ ័ ព ប្រ ភព ទី ៥ ▁ភាព យ ឺត យ៉ា វរ ប ស់ ស្ ថា ប ័ន អ ំ ណា ច ជាតិ ក្នុង ការ ឆ្ ល ើយ ត ប ▁និង រក វិ ធី ដ ោះ ស្រ ាយ ប ញ ្ហ ា ឲ្យ បាន ទ ាន់ ពេល វេ លា
| 219
|
តើកុសលជាសីលវិជ្ជានៃចំនងផ្លូវចិត្តមែនឬទេ
| null |
ចំពោះទស្សនៈដែលថាសីលវិជ្ជានៃចំនងផ្លូវចិត្តជាកុសលនោះវាជាការត្រឹមត្រូវម៉្យាងដែរព្រោះថា ចិត្តជាប្រភពនៃកំលាំង និងជាប្រភពនៃសញ្ចេតនាផងដែរ ដូចនេះកុសលគឺជាការបញ្ចេញកំលាំងការសំដែងបង្ហាញឆន្ទះស្វែងរកអំនាចដែលបើស្ថិតនៅក្នុងផ្លូវល្អនោះវាមិនអីទេ ប៉ុន្តែបើការស្វែងរកអំនាចបានហើយ ហើយប្រើប្រាស់អំនាចក្នុងផ្លូវមិនល្អ ប្រើអំនាចមិនត្រឹមត្រូវនោះវានឹងក្លាយទៅជាអកុសលទៅវិញ ព្រោះវានឹងធ្វើអោយមនុស្សមានចិត្តកាចសាហាវ ឃោរឃៅ ឥតធម៌មេត្តាទៅវិញ
| null |
ចំពោះទស្សនៈដែលថាសីលវិជ្ជានៃចំនងផ្លូវចិត្តជាកុសលនោះវាជាការត្រឹមត្រូវម៉្យាងដែរព្រោះថា ចិត្តជាប្រភពនៃកំលាំង និងជាប្រភពនៃសញ្ចេតនាផងដែរ ដូចនេះកុសលគឺជាការបញ្ចេញកំលាំងការសំដែងបង្ហាញឆន្ទះស្វែងរកអំនាចដែលបើស្ថិតនៅក្នុងផ្លូវល្អនោះវាមិនអីទេ ប៉ុន្តែបើការស្វែងរកអំនាចបានហើយ ហើយប្រើប្រាស់អំនាចក្នុងផ្លូវមិនល្អ ប្រើអំនាចមិនត្រឹមត្រូវនោះវានឹងក្លាយទៅជាអកុសលទៅវិញ ព្រោះវានឹងធ្វើអោយមនុស្សមានចិត្តកាចសាហាវ ឃោរឃៅ ឥតធម៌មេត្តាទៅវិញ
|
ត ើក ុស ល ជា សី ល វិជ្ជា នៃ ចំ ន ង ផ្ល ូវ ចិត្ត ម ែន ឬ ទេ Ġ
| 19
|
ចំ ព ោះ ទ ស្ស នៈ ដ ែល ថា សី ល វិជ្ជា នៃ ចំ ន ង ផ្ល ូវ ចិត្ត ជា ក ុស ល ន ោះ វា ជា ការ ត្រ ឹម ត្រូវ ម៉ ្យា ង ដ ែរ ព្រ ោះ ថា Ġ ចិត្ត ជា ប្រ ភព នៃ កំ លា ំ ង Ġ និង ជា ប្រ ភព នៃ ស ញ្ច េត នា ផ ង ដ ែរ Ġ ដូច នេះ ក ុស ល គ ឺ ជា ការ បញ្ច េញ កំ លា ំ ង ការ សំ ដ ែង បង ្ហ ាញ ឆ ន្ទ ះ ស្ វ ែង រក អ ំ នា ច ដ ែល ប ើស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ផ្ល ូវ ល្អ ន ោះ វា ម ិន អ ី ទេ Ġ ប៉ ុន ្ត ែប ើក ារ ស្ វ ែង រក អ ំ នា ច បាន ហើយ Ġ ហើយ ប្រ ើប ្រា ស់ អ ំ នា ច ក្នុង ផ្ល ូវ ម ិន ល្អ Ġ ប្រ ើ អ ំ នា ច ម ិន ត្រ ឹម ត្រូវ ន ោះ វា នឹង ក្លា យ ទៅ ជា អ ក ុស ល ទៅ វិញ Ġ ព្រ ោះ វា នឹង ធ ្វ ើ អោយ ម នុ ស្ស មាន ចិត្ត កា ច សា ហា វ Ġ ឃ ោរ ឃ ៅ Ġ ឥ ត ធម៌ មេ ត្ត ា ទៅ វិញ
| 199
|
▁តើ ក ុស ល ជា សី ល វិជ្ជា នៃ ចំ ន ង ផ្ល ូវ ចិត្ត ម ែន ឬ ទេ ▁
| 19
|
▁ចំពោះ ទ ស្ស នៈ ដ ែល ថា សី ល វិជ្ជា នៃ ចំ ន ង ផ្ល ូវ ចិត្ត ជា ក ុស ល ន ោះ វា ជា ការ ត្រ ឹម ត្រូវ ម៉ ្យា ង ដ ែរ ព្រ ោះ ថា ▁ចិត្ត ជា ប្រ ភព នៃ កំ ល ាំង ▁និង ជា ប្រ ភព នៃ ស ញ្ច េត នា ផ ង ដ ែរ ▁ដូចនេះ ក ុស ល គ ឺ ជា ការ បញ្ច េញ កំ ល ាំង ការ សំ ដ ែង ប ង្ហ ាញ ឆ ន្ទ ះ ស ្វ ែង រក អ ំ នា ច ដ ែល ប ើស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ផ្ល ូវ ល្អ ន ោះ វ ាម ិន អ ី ទេ ▁ប៉ុន្តែ ប ើ ការ ស ្វ ែង រក អ ំ នា ច បាន ហើយ ▁ហើយ ប្រ ើ ប្រ ាស់ អ ំ នា ច ក្នុង ផ្ល ូវ ម ិន ល្អ ▁ប្រើ អ ំ នា ច ម ិន ត្រ ឹម ត្រូវ ន ោះ វា នឹង ក្លា យ ទៅ ជា អ ក ុស ល ទៅ វិញ ▁ព្រោះ វា នឹង ធ ្វ ើ អោយ ម នុ ស្ស មាន ចិត្ត កា ច សា ហា វ ▁ឃ ោរ ឃ ៅ ▁ឥត ធម៌ មេ ត្ត ា ទៅ វិញ
| 189
|
ផ្អែកតាមសំណួរខាងលើហេតុអ្វីបានជា នៅឃុំសង្កាត់ខ្លះររើសចេញពីបក្សតែមួយ
| null |
ព្រោះបញ្ជីណាជាប់ឆ្នោតស៊ីដាច់គេ គេយកអាសនៈទាំងអស់ហើយមុខតំណែងមេឃុំចៅសង្កាត់ជំទប់ទី១ ជំទប់ទី២ ឬចៅសង្កាត់រងទី១ ចៅសង្កាត់រងទី២ ត្រូវជូនទៅតាមលេខរៀងក្នុងបញ្ជីនោះ បើមានបញ្ជីតែពីរឈុ្នះ មេឃុំ ចៅសង្កាត់ និងជំទប់ទី១ ឬចៅសង្កាត់រងទី១ ត្រូវបានទៅឈ្មោះតាមលេខរៀងក្បាលបញ្ជីដែលជាប់លំដាប់ថ្នាក់ទី១ រីឯជំទប់ទី២ ចៅសង្កាត់រងទី២ ត្រូវបានទៅឈ្មោះទី១នៃបញ្ជិដែលជាប់លំដាប់ថ្នាក់ទី២
| null |
ព្រោះបញ្ជីណាជាប់ឆ្នោតស៊ីដាច់គេ គេយកអាសនៈទាំងអស់ហើយមុខតំណែងមេឃុំចៅសង្កាត់ជំទប់ទី១ ជំទប់ទី២ ឬចៅសង្កាត់រងទី១ ចៅសង្កាត់រងទី២ ត្រូវជូនទៅតាមលេខរៀងក្នុងបញ្ជីនោះ បើមានបញ្ជីតែពីរឈុ្នះ មេឃុំ ចៅសង្កាត់ និងជំទប់ទី១ ឬចៅសង្កាត់រងទី១ ត្រូវបានទៅឈ្មោះតាមលេខរៀងក្បាលបញ្ជីដែលជាប់លំដាប់ថ្នាក់ទី១ រីឯជំទប់ទី២ ចៅសង្កាត់រងទី២ ត្រូវបានទៅឈ្មោះទី១នៃបញ្ជិដែលជាប់លំដាប់ថ្នាក់ទី២
|
ផ្ អ ែក តា ម សំ ណ ួរ ខា ង លើ ហេតុ អ ្វី âĢĭ បាន ជា Ġ នៅ ឃ ុំ សង ្ក ាត់ ខ្ ល ះ រ រ ើស ចេញ ពី ប ក្ស តែ មួយ Ġ
| 34
|
ព្រ ោះ ប ញ្ជ ី ណា ជាប់ ឆ្ ន ោត ស៊ី ដា ច ់ គ េ Ġ គ េ យក អា ស នៈ ទ ាំង អ ស់ ហើយ មុខ ត ំណ ែង មេ ឃ ុំ ច ៅ សង ្ក ាត់ ជំ ទ ប់ ទី១ Ġ ជំ ទ ប់ ទី ២ Ġ ឬ ច ៅ សង ្ក ាត់ រ ង ទី១ Ġ ច ៅ សង ្ក ាត់ រ ង ទី ២ Ġ ត្រូវ ជ ូន ទៅ តា ម លេខ រ ៀង ក្នុង ប ញ្ជ ីន ោះ Ġ ប ើម ាន ប ញ្ជ ីត ែ ពី រ ឈ ុ ្ន ះ Ġ មេ ឃ ុំ Ġ ច ៅ សង ្ក ាត់ Ġ និង ជំ ទ ប់ ទី១ Ġ ឬ ច ៅ សង ្ក ាត់ រ ង ទី១ Ġ ត្រូវ បាន ទៅ ឈ្មោះ តា ម លេខ រ ៀង ក្ បាល ប ញ្ជ ី ដ ែល ជាប់ លំ ដា ប់ ថ្ន ាក់ ទី១ Ġ រី ឯ ជំ ទ ប់ ទី ២ Ġ ច ៅ សង ្ក ាត់ រ ង ទី ២ Ġ ត្រូវ បាន ទៅ ឈ្មោះ ទី១ នៃ ប ញ្ជ ិ ដ ែល ជាប់ លំ ដា ប់ ថ្ន ាក់ ទី ២
| 173
|
▁ផ្អែក ត ាម ស ំណ ួរ ខា ង លើ ហេតុ អ ្វី ▁បានជា ▁នៅ ឃ ុំ ស ង្ក ាត់ ខ្ ល ះ រ រ ើស ចេញ ពី ប ក្ស តែ មួយ ▁
| 31
|
▁ព្រោះ ប ញ្ជ ី ណា ជាប់ ឆ្ ន ោត ស៊ី ដ ាច់ គ េ ▁គេ យក អា ស នៈ ទ ាំង អ ស់ ហើយ មុខ ត ំណ ែង មេ ឃ ុំ ច ៅ ស ង្ក ាត់ ជំ ទ ប់ ទី១ ▁ជំ ទ ប់ ទី ២ ▁ឬ ច ៅ ស ង្ក ាត់ រ ង ទី១ ▁ចៅសង្កាត់ រ ង ទី ២ ▁ត្រូវ ជ ូន ទៅ ត ាម លេខ រ ៀង ក្នុង ប ញ្ជ ីន ោះ ▁បើ មាន ប ញ្ជ ី តែ ពី រ ឈ ុ ្ន ះ ▁មេឃុំ ▁ចៅសង្កាត់ ▁និង ជំ ទ ប់ ទី១ ▁ឬ ច ៅ ស ង្ក ាត់ រ ង ទី១ ▁ត្រូវបាន ទៅ ឈ្មោះ ត ាម លេខ រ ៀង ក្ បាល ប ញ្ជ ី ដ ែល ជាប់ លំ ដ ាប់ ថ្ន ាក់ ទី១ ▁រីឯ ជំ ទ ប់ ទី ២ ▁ចៅសង្កាត់ រ ង ទី ២ ▁ត្រូវបាន ទៅ ឈ្មោះ ទី១ នៃ ប ញ្ជ ិ ដ ែល ជាប់ លំ ដ ាប់ ថ្ន ាក់ ទី ២
| 152
|
តើជំរឿនមានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងណាខ្លះ
| null |
ជំរឿនមានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងច្រើនដូចជាប្រមូលទិន្នន័យ ដើម្បីស្វែងយល់ពីទិដ្ឋភាពប្រជារាស្ត្រ អត្រាកំណើតមរណៈ តំហយចុះ អត្រាអនក្ខរជន អត្រាភាពក្រីក្រ បញ្ហាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមកិច្ចក្នុងសង្គមជាតិនាពេលបច្ចុប្បន្ន និងបណ្តាមូលហេតុផ្សេងៗទៀតដែលពាក់ព័ន្ធចង្អុលបង្ហាញជាមូលដ្ឋាន វិភាគលើស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច សង្គមកិច្ច ហើយព្យាករណ៍ទស្សន៍ទាយអំពីទំហំនៃតម្រូវការរបស់ប្រជាពលរដ្ឋទាពេលអនាគតដើម្បីឲ្យស្ថាប័នជំទាញផ្តល់យោបល់ជូនរដ្ឋាភិបាល និងមូលដ្ឋានសម្រាប់រដ្ឋាភិបាលដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយសុភវិនិច្ឆ័យសមហេតុសមផល សាងផែនការអភិវឌ្ឍលើគ្រប់វិស័យឲ្យបានត្រឹមត្រូវច្បាស់លាស់គ្រប់ជ្រុងជ្រោយធានាបានស្ថិរភាព តុល្យភាព និងចំទិសដៅតម្រូវការចាំបាច់ ដើម្បីសុពលភាពសង្គម ផ្តល់លទ្ធភាពដល់សហគមន៍អន្តរជាតិ ស្ថានទូតនៃបណ្តារប្រទេសជាមិត្តអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល អង្គការអន្តរជាតិ ទីភ្នាក់ងារសហប្រជាតិ អ្នកពាក់ព័ន្ធកម្មវិធីជំនួយអភិវឌ្ឍ ដើម្បីកំណត់គោលដៅការងាររបស់ខ្លួនបានល្អប្រសើរ និងចំទិសដៅ អាចដាក់ជាគោលដៅការងាររបស់ខ្លួនបានល្អប្រសើរ និងចំទិសដៅផងដែរ បង្កលក្ខណៈងាយស្រួលដល់វិនិយោគក្នុងស្រុក និងបរទេសបណ្តាក់ទុនរកស៊ី និងអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលក្នុងស្រកចូលរួមក្នុងកិច្ចអភិវឌ្ឍសង្គមជាតិ
| null |
ជំរឿនមានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងច្រើនដូចជាប្រមូលទិន្នន័យ ដើម្បីស្វែងយល់ពីទិដ្ឋភាពប្រជារាស្ត្រ អត្រាកំណើតមរណៈ តំហយចុះ អត្រាអនក្ខរជន អត្រាភាពក្រីក្រ បញ្ហាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមកិច្ចក្នុងសង្គមជាតិនាពេលបច្ចុប្បន្ន និងបណ្តាមូលហេតុផ្សេងៗទៀតដែលពាក់ព័ន្ធចង្អុលបង្ហាញជាមូលដ្ឋាន វិភាគលើស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ច សង្គមកិច្ច ហើយព្យាករណ៍ទស្សន៍ទាយអំពីទំហំនៃតម្រូវការរបស់ប្រជាពលរដ្ឋទាពេលអនាគតដើម្បីឲ្យស្ថាប័នជំទាញផ្តល់យោបល់ជូនរដ្ឋាភិបាល និងមូលដ្ឋានសម្រាប់រដ្ឋាភិបាលដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយសុភវិនិច្ឆ័យសមហេតុសមផល សាងផែនការអភិវឌ្ឍលើគ្រប់វិស័យឲ្យបានត្រឹមត្រូវច្បាស់លាស់គ្រប់ជ្រុងជ្រោយធានាបានស្ថិរភាព តុល្យភាព និងចំទិសដៅតម្រូវការចាំបាច់ ដើម្បីសុពលភាពសង្គម ផ្តល់លទ្ធភាពដល់សហគមន៍អន្តរជាតិ ស្ថានទូតនៃបណ្តារប្រទេសជាមិត្តអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល អង្គការអន្តរជាតិ ទីភ្នាក់ងារសហប្រជាតិ អ្នកពាក់ព័ន្ធកម្មវិធីជំនួយអភិវឌ្ឍ ដើម្បីកំណត់គោលដៅការងាររបស់ខ្លួនបានល្អប្រសើរ និងចំទិសដៅ អាចដាក់ជាគោលដៅការងាររបស់ខ្លួនបានល្អប្រសើរ និងចំទិសដៅផងដែរ បង្កលក្ខណៈងាយស្រួលដល់វិនិយោគក្នុងស្រុក និងបរទេសបណ្តាក់ទុនរកស៊ី និងអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលក្នុងស្រកចូលរួមក្នុងកិច្ចអភិវឌ្ឍសង្គមជាតិ
|
ត ើ ជំ រ ឿន មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជន ៍ យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ Ġ
| 17
|
ជំ រ ឿន មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជន ៍ យ៉ាង ច្ រ ើន ដូច ជា ប្រ ម ូល ទិ ន្ន ន ័យ Ġ ដើម ្ប ី ស្ វ ែង យ ល់ ពី ទិ ដ្ឋ ភាព ប្រ ជា រា ស្ត្រ Ġ អ ត្រា កំ ណ ើត ម រណៈ Ġ ត ំ ហ យ ច ុះ Ġ អ ត្រា អ ន ក្ខ រ ជន Ġ អ ត្រា ភាព ក្រ ី ក្រ Ġ ប ញ ្ហ ាស េ ដ្ឋ កិច្ច Ġ និង សង ្ គម កិច្ច ក្នុង សង ្ គម ជាតិ នា ពេល ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ និង បណ្ត ាម ូល ហេតុ ផ្ សេ ង ៗ ទៀត ដ ែល ពាក់ ព ័ន ្ ធ ច ង ្អ ុល បង ្ហ ាញ ជា ម ូល ដ្ឋាន Ġ វិ ភាគ លើ ស្ថាន ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ សង ្ គម កិច្ច Ġ ហើយ ព្យា ករណ៍ ទស្សន៍ ទ ាយ អ ំព ី ទំ ហ ំ នៃ ត ម្រ ូវ ការ រ ប ស់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ទ ា ពេល អ នា គ ត ដើម ្ប ី ឲ្យ ស្ ថា ប ័ន ជំ ទ ាញ ផ្ ត ល់ យោ ប ល់ ជ ូន រដ្ឋ ា ភិ បាល Ġ និង ម ូល ដ្ឋាន សម ្រា ប់ រដ្ឋ ា ភិ បាល ដើម ្ប ី ធ ្វ ើក ារ សម ្រ េច ចិត្ត ប្រ ក ប ដោយ សុ ភ វិ និ ច្ឆ ័យ សម ហេតុ សម ផល Ġ សា ង ផ ែន ការ អភិវឌ្ឍ លើ គ្រ ប់ វិ ស ័យ ឲ្យ បាន ត្រ ឹម ត្រូវ ច្ បា ស់ លាស់ គ្រ ប់ ជ្រ ុង ជ្រ ោយ ធាន ាប ាន ស្ ថ ិ រ ភាព Ġ ត ុល ្យ ភាព Ġ និង ចំ ទិ ស ដ ៅ ត ម្រ ូវ ការ ចាំបាច់ Ġ ដើម ្ប ី សុ ពល ភាព សង ្ គម Ġ ផ្ ត ល់ ល ទ្ធ ភាព ដល់ ស ហ គមន៍ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ ស្ថាន ទូ ត នៃ បណ្ត ារ ប្រ ទេស ជា ម ិត្ត អង្គ ការ ក្រ ៅ រដ្ឋ ា ភិ បាល Ġ អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ ទីភ្នាក់ងារ ស ហ ប្រ ជាតិ Ġ អ្នក ពាក់ ព ័ន ្ ធ កម្ម វិ ធី ជំ ន ួយ អភិវឌ្ឍ Ġ ដើម ្ប ី កំ ណ ត់ គោ ល ដ ៅ ការងារ រ ប ស់ ខ្លួន បាន ល្អ ប្រសើរ Ġ និង ចំ ទិ ស ដ ៅ Ġ អា ច ដា ក់ ជា គោ ល ដ ៅ ការងារ រ ប ស់ ខ្លួន បាន ល្អ ប្រសើរ Ġ និង ចំ ទិ ស ដ ៅ ផ ង ដ ែរ Ġ បង ្ក ល ក្ខ ណៈ ង ាយ ស្រ ួល ដល់ វិ និ យោគ ក្នុង ស្រ ុក Ġ និង បរ ទេស បណ្ត ាក់ ទ ុន រក ស៊ី Ġ និង អង្គ ការ ក្រ ៅ រដ្ឋ ា ភិ បាល ក្នុង ស្រ ក ចូល រួម ក្នុង កិច្ច អភិវឌ្ឍ សង ្ គម ជាតិ
| 432
|
▁តើ ជំ រ ឿន មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជ ន៍ យ៉ាង ណា ខ្ ល ះ ▁
| 16
|
▁ជំ រ ឿន មាន អ ត្ថ ប្រ យោ ជ ន៍ យ៉ាង ច ្រ ើន ដូច ជា ប្រ ម ូល ទិ ន្ន ន ័យ ▁ដើម្បី ស ្វ ែង យ ល់ ពី ទិ ដ្ឋ ភាព ប្រ ជា រា ស្ត្រ ▁អត្រា ក ំណ ើត ម រណៈ ▁តំ ហ យ ច ុះ ▁អត្រា អ ន ក្ខ រ ជន ▁អត្រា ភាព ក្រ ី ក្រ ▁បញ្ហា សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁និង ស ង្គ ម កិច្ច ក្នុង ស ង្គ ម ជាតិ នា ពេល ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁និង បណ្ត ាម ូល ហេតុ ផ្ ស េង ៗ ទៀត ដ ែល ពាក់ ព ័ ន្ធ ច ង ្អ ុល ប ង្ហ ាញ ជា ម ូល ដ្ឋាន ▁វិភាគ លើ ស្ថាន ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁សង្គមកិច្ច ▁ហើយ ព្យា ករណ៍ ទស្សន៍ ទ ាយ អ ំព ី ទំ ហ ំ នៃ ត ម្រ ូវ ការ រ ប ស់ ប្រ ជា ពល រដ្ឋ ទ ា ពេល អ នា គ ត ដើម ្ប ី ឲ្យ ស្ ថា ប ័ន ជំ ទ ាញ ផ្ ត ល់ យោ ប ល់ ជ ូន រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁និង ម ូល ដ្ឋាន ស ម្រ ាប់ រ ដ្ឋា ភិ បាល ដើម ្ប ី ធ ្វ ើ ការ ស ម្រ េច ចិត្ត ប្រ ក ប ដោយ សុ ភ វិ និ ច្ឆ ័យ សម ហេតុ សម ផល ▁សាង ផ ែន ការ អភិវឌ្ឍ លើ គ្រ ប់ វិ ស ័យ ឲ្យ បាន ត្រ ឹម ត្រូវ ច ្ប ាស់ លាស់ គ្រ ប់ ជ្រ ុង ជ្រ ោយ ធាន ា បាន ស ្ថ ិ រ ភាព ▁តុល្យភាព ▁និង ចំ ទិ ស ដ ៅ ត ម្រ ូវ ការ ចាំបាច់ ▁ដើម្បី សុ ពល ភាព ស ង្គ ម ▁ផ្តល់ ល ទ្ធ ភាព ដល់ ស ហ គមន៍ អ ន្ត រ ជាតិ ▁ស្ថានទូត នៃ បណ្ត ារ ប្រ ទេស ជា ម ិត្ត អង្គ ការ ក្រ ៅ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁អង្គការ អ ន្ត រ ជាតិ ▁ ទីភ្នាក់ងារ ស ហ ប្រ ជាតិ ▁អ្នក ពាក់ ព ័ ន្ធ កម្ម វិ ធី ជំ ន ួយ អភិវឌ្ឍ ▁ដើម្បី ក ំណ ត់ គ ោល ដ ៅ ការងារ រ ប ស់ ខ្លួន បាន ល្អ ប្រសើរ ▁និង ចំ ទិ ស ដ ៅ ▁អាច ដ ាក់ ជា គ ោល ដ ៅ ការងារ រ ប ស់ ខ្លួន បាន ល្អ ប្រសើរ ▁និង ចំ ទិ ស ដ ៅ ផ ង ដ ែរ ▁បង្ក ល ក្ខ ណៈ ង ាយ ស្រ ួល ដល់ វិ និ យោគ ក្នុង ស្រ ុក ▁និង បរ ទេស បណ្ត ាក់ ទ ុន រក ស៊ី ▁និង អង្គ ការ ក្រ ៅ រ ដ្ឋា ភិ បាល ក្នុង ស្រ ក ចូល រួម ក្នុង កិច្ច អភិវឌ្ឍ ស ង្គ ម ជាតិ
| 402
|
តើការគ្រប់គ្រងសំណល់នៅកម្ពុជាមានលក្ខណៈដូចម្តេច
| null |
ការគ្រប់គ្រងសំណល់នៅកម្ពុជាមានលក្ខណៈដូចជា សំណល់រឹងប្រមាណ ១០ត្រូវបានយកទៅកែច្នៃជាថ្មី ពិតមែនតែវិធីនេះមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការកាត់បន្ថុយសំណល់ក្តី ក៏វានាំមកនូវបញ្ហាសុខភាព និងសុវត្ថិភាពដល់អ្នករើសសំណល់ទាំងនោះ ការបែងចែកសំណល់ជាមុនដោយអ្នកចោលសំរាមតាមរយៈការប្រើធុង ឬបាវផ្សេងៗសម្រាប់វត្ថុខុសៗគ្នា កែវ លោហៈ ក្រដាស សំណល់ សរីរាង្គ មុនពេលយកទៅចោលជាវិធីមួយដែលមានសុវត្ថិភាពជាងការរើសសំរាមនៅកន្លែងចាក់សំរាម
| null |
ការគ្រប់គ្រងសំណល់នៅកម្ពុជាមានលក្ខណៈដូចជា សំណល់រឹងប្រមាណ ១០ត្រូវបានយកទៅកែច្នៃជាថ្មី ពិតមែនតែវិធីនេះមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការកាត់បន្ថុយសំណល់ក្តី ក៏វានាំមកនូវបញ្ហាសុខភាព និងសុវត្ថិភាពដល់អ្នករើសសំណល់ទាំងនោះ ការបែងចែកសំណល់ជាមុនដោយអ្នកចោលសំរាមតាមរយៈការប្រើធុង ឬបាវផ្សេងៗសម្រាប់វត្ថុខុសៗគ្នា កែវ លោហៈ ក្រដាស សំណល់ សរីរាង្គ មុនពេលយកទៅចោលជាវិធីមួយដែលមានសុវត្ថិភាពជាងការរើសសំរាមនៅកន្លែងចាក់សំរាម
|
ត ើក ារ គ្រ ប់ គ្រ âĢĭ ង សំ ណ ល់ នៅ ក ម្ព ុ ជា មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ម្ ត េច Ġ
| 23
|
ការ គ្រ ប់ គ្រ ង សំ ណ ល់ នៅ ក ម្ព ុ ជា មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ជា Ġ សំ ណ ល់ រ ឹង ប្រ មា ណ Ġ ១០ ត្រូវ បាន យក ទៅ ក ែ ច្ នៃ ជា ថ ្ម ី Ġ ពិ ត ម ែន តែ វិ ធី នេះ មាន ប្រ សិ ទ្ធ ភាព ក្នុង ការ កាត់ ប ន្ ថ ុយ សំ ណ ល់ ក្តី Ġ ក ៏ វា នាំ មក ន ូវ ប ញ ្ហ ាស ុ ខ ភាព Ġ និង សុ វ ត្ថ ិ ភាព ដល់ អ្នក រ ើស សំ ណ ល់ ទ ាំង ន ោះ Ġ ការ ប ែង ច ែក សំ ណ ល់ ជា ម ុន ដោយ អ្នក ចោល សំ រា ម តា ម រយ ៈ ការ ប្រ ើ ធ ុង Ġ ឬ បា វ ផ្ សេ ង ៗ សម ្រា ប់ វ ត្ថ ុ ខុស ៗ គ្នា Ġ កែវ Ġ ល ោ ហ ៈ Ġ ក្រ ដា ស Ġ សំ ណ ល់ Ġ ស រី រា ង្គ Ġ ម ុន ពេល យក ទៅ ចោល ជា វិ ធី មួយ ដ ែល មាន សុ វ ត្ថ ិ ភាព ជា ង ការ រ ើស សំ រា ម នៅ កន្លែង ច ាក់ សំ រា ម
| 185
|
▁តើ ការ គ្រ ប់ គ្រ ▁ង ស ំណ ល់ នៅ ក ម្ព ុ ជា មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ម ្ត េច ▁
| 22
|
▁ការគ្រប់គ្រង ស ំណ ល់ នៅ ក ម្ព ុ ជា មាន ល ក្ខ ណៈ ដូច ជា ▁សំណល់ រ ឹង ប្រ មា ណ ▁១០ ត្រូវ បាន យក ទៅ ក ែ ច្ នៃ ជា ថ ្ម ី ▁ពិត ម ែន តែ វិ ធី នេះ មាន ប្រ ស ិទ្ធ ភាព ក្នុង ការ កាត់ ប ន ្ថ ុយ ស ំណ ល់ ក្តី ▁ក៏ វា នាំ មក ន ូវ ប ញ ្ហ ា សុខ ភាព ▁និង សុ វ ត្ថ ិ ភាព ដល់ អ្នក រ ើស ស ំណ ល់ ទ ាំង ន ោះ ▁ការប ែង ច ែក ស ំណ ល់ ជា ម ុន ដោយ អ្នក ចោល សំ រ ាម ត ាម រយ ៈ ការ ប្រ ើ ធ ុង ▁ឬ ប ាវ ផ្ ស េង ៗ ស ម្រ ាប់ វ ត្ថ ុ ខុស ៗ គ្នា ▁កែវ ▁ល ោ ហ ៈ ▁ក្រដាស ▁សំណល់ ▁សរីរាង្គ ▁មុនពេល យក ទៅ ចោល ជា វិ ធី មួយ ដ ែល មាន សុ វ ត្ថ ិ ភាព ជា ង ការ រ ើស សំ រ ាម នៅ កន្លែង ច ាក់ សំ រ ាម
| 166
|
តើមុនរដ្ឋប្រហារ លោក លន់ នល់ បានរងសម្ពាធពីមន្រ្តីរបស់លោក មួយចំនួនដូចម្តេច
| null |
មុនរដ្ឋប្រហារ លន់ នល់ បានរងសម្ពាធពីមន្រ្តីរបស់លោក មួយចំនួនដោយពួកគេចោទថាការផ្តាច់ជំនួយយោធាអាមេរិក និងបញ្ហាខ្មែរមិនបានលូកដៃចូលក្នុងសង្គ្រាមវៀតណាម ទើបបណ្តាលឲ្យមានជនឆ្លៀតឱកាសប្រមូលលាភសក្ការៈតាមរយៈជំនួញទាំងនេះ
| null |
មុនរដ្ឋប្រហារ លន់ នល់ បានរងសម្ពាធពីមន្រ្តីរបស់លោក មួយចំនួនដោយពួកគេចោទថាការផ្តាច់ជំនួយយោធាអាមេរិក និងបញ្ហាខ្មែរមិនបានលូកដៃចូលក្នុងសង្គ្រាមវៀតណាម ទើបបណ្តាលឲ្យមានជនឆ្លៀតឱកាសប្រមូលលាភសក្ការៈតាមរយៈជំនួញទាំងនេះ
|
ត ើម ុន រដ្ឋ ប្រហារ Ġ លោក Ġ ល ន់ Ġ ន ល់ Ġ បាន រ ង សម ្ ពា ធ ពី ម ន្ រ ្ត ី រ ប ស់ លោក Ġ មួយ ចំ ន ួន ដូច ម្ ត េច Ġ
| 35
|
ម ុន រដ្ឋ ប្រហារ Ġ ល ន់ Ġ ន ល់ Ġ បាន រ ង សម ្ ពា ធ ពី ម ន្ រ ្ត ី រ ប ស់ លោក Ġ មួយ ចំ ន ួន ដោយ ព ួ ក គ េច ោទ ថា ការ ផ្ តា ច ់ ជំ ន ួយ យោ ធា អា មេ រិក Ġ និង ប ញ ្ហ ា ខ្ ម ែរ ម ិន បាន ល ូក ដៃ ចូល ក្នុង សង ្ គ្រ ាម វ ៀត ណា ម Ġ ទ ើប បណ្ត ាល ឲ្យ មាន ជន ឆ្ ល ៀត ឱ កាស ប្រ ម ូល លា ភ ស ក្ក ារ ៈ តា ម រយ ៈ ជំ ន ួញ ទ ាំង នេះ
| 105
|
▁តើ ម ុន រដ្ឋ ប្រហារ ▁លោក ▁ល ន់ ▁ន ល់ ▁បាន រ ង ស ម្ព ា ធ ពី ម ន ្រ ្ត ី រ ប ស់ លោក ▁មួយចំនួន ដូច ម ្ត េច ▁
| 32
|
▁មុន រដ្ឋ ប្រហារ ▁ល ន់ ▁ន ល់ ▁បាន រ ង ស ម្ព ា ធ ពី ម ន ្រ ្ត ី រ ប ស់ លោក ▁មួយចំនួន ដោយ ព ួ ក គ េច ោទ ថា ការ ផ្ ត ាច់ ជំ ន ួយ យោ ធា អា មេ រិក ▁និង ប ញ ្ហ ា ខ្ ម ែរ ម ិន បាន ល ូក ដៃ ចូល ក្នុង ស ង្គ ្រា ម វ ៀត ណា ម ▁ទើប បណ្ត ាល ឲ្យ មាន ជន ឆ្ ល ៀត ឱ កាស ប្រ ម ូល លា ភ ស ក្ ការ ៈ ត ាម រយ ៈ ជំ ន ួញ ទ ាំង នេះ
| 99
|
តើព្រះបាទ នរោត្តម សីហនុ ទ្រង់បានដាក់រាជ្យសម្បត្តិនៅថ្ងៃណា ខែណា ឆ្នាំណាហើយព្រះអង្គថ្វាយរាជសម្បត្តិនេះទៅនរណា
| null |
ព្រះនរោត្តម សីហនុ ទ្រង់បានដាក់រាជ្យសម្បត្តិ នៅថ្ងៃទី ០២ ខែមីនា ឆ្នាំ ១៩៥៥ព្រះអង្គថ្វាយរាជសម្បត្តិនេះទៅព្រះបាទនរោត្តម សុរាម្រឹតជាព្រះបិតាវិញ
| null |
ព្រះនរោត្តម សីហនុ ទ្រង់បានដាក់រាជ្យសម្បត្តិ នៅថ្ងៃទី ០២ ខែមីនា ឆ្នាំ ១៩៥៥ព្រះអង្គថ្វាយរាជសម្បត្តិនេះទៅព្រះបាទនរោត្តម សុរាម្រឹតជាព្រះបិតាវិញ
|
ត ើ ព្រ ះ បាទ Ġ ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ ទ្រ ង់ បាន ដា ក់ រាជ ្យ សម្បត្តិ នៅ ថ ្ង ៃ ណា Ġ ខែ ណា Ġ ឆ្នាំ ណា ហើយ ព្រ ះ អង្គ ថ ្វា យ រាជ សម្បត្តិ នេះ ទៅ ន រណ ា Ġ
| 44
|
ព្រ ះ ន រ ោត ្ត ម Ġ សី ហ នុ Ġ ទ្រ ង់ បាន ដា ក់ រាជ ្យ សម្បត្តិ Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ០ ២ Ġ ខែ មី នា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៥ ព្រ ះ អង្គ ថ ្វា យ រាជ សម្បត្តិ នេះ ទៅ ព្រ ះ បាទ ន រ ោត ្ត ម Ġ សុ រា ម្រ ឹត ជា ព្រ ះ ប ិត ាវ ិញ
| 61
|
▁តើ ព្រ ះ បាទ ▁នរោត្តម ▁សីហនុ ▁ទ្រង់ បាន ដ ាក់ រាជ ្យ សម្បត្តិ នៅ ថ ្ង ៃ ណា ▁ខែ ណា ▁ឆ្នាំ ណា ហើយ ព្រ ះ អង្គ ថ ្វា យ រាជ សម្បត្តិ នេះ ទៅ ន រ ណា ▁
| 36
|
▁ព្រះ ន រ ោ ត្ត ម ▁សីហនុ ▁ទ្រង់ បាន ដ ាក់ រាជ ្យ សម្បត្តិ ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁០២ ▁ខែមីនា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៥ ព្រ ះ អង្គ ថ ្វា យ រាជ សម្បត្តិ នេះ ទៅ ព្រ ះ បាទ ន រ ោ ត្ត ម ▁សុ រា ម្រ ឹត ជា ព្រ ះ ប ិត ា វិញ
| 54
|
តើទំនាក់ទំនងនៃកូរ៉េទាំងពីរមានអ្វីខ្លះ
| null |
ទំនាក់ទំនងនៃកូរ៉េទាំងពីរមានទំនាក់ទំនងភាពជាបងប្អូន ជនជាតិកូរ៉េដូចគ្នា ទំនាក់ទំនងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច
| null |
ទំនាក់ទំនងនៃកូរ៉េទាំងពីរមានទំនាក់ទំនងភាពជាបងប្អូន ជនជាតិកូរ៉េដូចគ្នា ទំនាក់ទំនងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច
|
ត ើ ទំ នាក់ ទំ ន ង នៃ កូ រ៉េ ទ ាំង ពី រ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 20
|
ទំ នាក់ ទំ ន ង នៃ កូ រ៉េ ទ ាំង ពី រ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ភាព ជា បង ប្ អូ ន Ġ ជន ជាតិ កូ រ៉េ ដូច គ្នា Ġ ទំ នាក់ ទំ ន ង ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច
| 41
|
▁តើ ទំ នាក់ ទំ ន ង នៃ កូ រ៉េ ទ ាំង ពី រ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 19
|
▁ទំនាក់ទំនង នៃ កូ រ៉េ ទ ាំង ពី រ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង ភាព ជា បង ប ្អ ូន ▁ជនជាតិ កូ រ៉េ ដូច គ្នា ▁ទំនាក់ទំនង ផ្ ន ែក សេ ដ្ឋ កិច្ច
| 32
|
តើនរណាដែលបានប្រកាសតាមវិទ្យុពីអង់គ្លេសឪ្យប្រជាជនបារាំងក្រោកឈរឡើងប្រឆាំងនឹងបារាំងនៅថ្ងៃណា ខែណាឆ្នាំណាហើយពេលនោះមានព្រឹត្តការណ៍អ្វីខ្លះបានកើតមានឡើងនៅប្រទេសបារាំង
| null |
លោកឧត្តមសេនីយ៍ ដីហ្គោលបានប្រកាសតាមវិទ្យុពីអង់គ្លេសឪ្យប្រជាជនបារាំង ក្រោកឈរឡើងប្រឆាំងនឹងបារាំងនៅថ្ងៃទី ១៨ ខែ មិថុនា ឆ្នាំ ១៩៤០ចំណែកនៅប្រទេសបារាំងមានព្រឹកត្តិការណ៍ដូចជា ការបង្កើតរដ្ឋាភិបាលមួយ ដោយសហការជាមួយអាឡឺម៉ង់ ដែលមានឈ្មោះថា រដ្ឋាភិបាលវីស៊ីដែលជាឧត្តមសេនីយ៍ប៉េកាំងជាអ្នកដឹកនាំ បារាំងបានប្រមូលផលិតផលកសិកម្ម និងឧស្សាហកម្មទៅផ្គត់ផ្គងកងទ័ពអាឡឺម៉ងថែមទាំងមានកម្មករមួយភាគធំបានជាប់កំណែនការងារនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ទៀតផង
| null |
លោកឧត្តមសេនីយ៍ ដីហ្គោលបានប្រកាសតាមវិទ្យុពីអង់គ្លេសឪ្យប្រជាជនបារាំង ក្រោកឈរឡើងប្រឆាំងនឹងបារាំងនៅថ្ងៃទី ១៨ ខែ មិថុនា ឆ្នាំ ១៩៤០ចំណែកនៅប្រទេសបារាំងមានព្រឹកត្តិការណ៍ដូចជា ការបង្កើតរដ្ឋាភិបាលមួយ ដោយសហការជាមួយអាឡឺម៉ង់ ដែលមានឈ្មោះថា រដ្ឋាភិបាលវីស៊ីដែលជាឧត្តមសេនីយ៍ប៉េកាំងជាអ្នកដឹកនាំ បារាំងបានប្រមូលផលិតផលកសិកម្ម និងឧស្សាហកម្មទៅផ្គត់ផ្គងកងទ័ពអាឡឺម៉ងថែមទាំងមានកម្មករមួយភាគធំបានជាប់កំណែនការងារនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ទៀតផង
|
ត ើន រណ ា ដ ែល បាន ប្រ កាស តា ម វិ ទ ្យ ុ ពី អ ង់ គ ្ល េស ឪ ្យ ប្រ ជា ជន បា រា ំ ង ក្រ ោក ឈ រ ឡើង ប្រ ឆ ាំង នឹង បា រា ំ ង នៅ ថ ្ង ៃ ណា Ġ ខែ ណា ឆ្នាំ ណា ហើយ ពេល ន ោះ មាន ព្រ ឹត ្ត ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ បាន កើត មាន ឡើង នៅ ប្រ ទេស បា រា ំ ង Ġ
| 77
|
លោក ឧ ត្ត ម សេ នី យ ៍ Ġ ដ ី ហ្គោ ល បាន ប្រ កាស តា ម វិ ទ ្យ ុ ពី អ ង់ គ ្ល េស ឪ ្យ ប្រ ជា ជន បា រា ំ ង Ġ ក្រ ោក ឈ រ ឡើង ប្រ ឆ ាំង នឹង បា រា ំ ង នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ ៨ Ġ ខែ Ġ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤០ ចំ ណ ែក នៅ ប្រ ទេស បា រា ំ ង មាន ព្រឹក ត្តិ ការណ៍ ដូច ជា Ġ ការ បង ្ក ើត រដ្ឋ ា ភិ បាល មួយ Ġ ដោយ ស ហ ការ ជា មួយ អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ ដ ែល មាន ឈ្មោះ ថា Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល វី ស៊ី ដ ែល ជា ឧ ត្ត ម សេ នី យ ៍ ប៉ េក ាំង ជា អ្នក ដ ឹក នាំ Ġ បា រា ំ ង បាន ប្រ ម ូល ផល ិត ផល ក សិ កម្ម Ġ និង ឧ ស្សា ហ កម្ម ទៅ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង ក ង ទ ័ ព អា ឡ ឺ ម៉ ង ថ ែម ទ ាំង មាន កម្ម ករ មួយ ភាគ ធ ំ បាន ជាប់ កំ ណ ែន ការងារ នៅ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ទៀត ផ ង
| 192
|
▁តើ ន រ ណា ដ ែល បាន ប្រ កាស ត ាម វិ ទ ្យ ុ ពី អ ង់ គ ្ល េស ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ប ារ ាំង ក្រ ោក ឈ រ ឡើង ប្រ ឆ ាំង នឹង ប ារ ាំង នៅ ថ ្ង ៃ ណា ▁ខែ ណា ឆ្នាំ ណា ហើយ ពេល ន ោះ មាន ព្រ ឹ ត្ត ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ បាន កើត មាន ឡើង នៅ ប្រ ទេស ប ារ ាំង ▁
| 74
|
▁លោក ឧ ត្ត ម ស េន ីយ៍ ▁ដី ហ្គោ ល បាន ប្រ កាស ត ាម វិ ទ ្យ ុ ពី អ ង់ គ ្ល េស ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ប ារ ាំង ▁ក្រោក ឈ រ ឡើង ប្រ ឆ ាំង នឹង ប ារ ាំង នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁១៨ ▁ខែ ▁មិថុនា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៤០ ច ំណ ែក នៅ ប្រ ទេស ប ារ ាំង មាន ព្រឹក ត្តិ ការណ៍ ដូច ជា ▁ការបង្កើត រ ដ្ឋា ភិ បាល មួយ ▁ដោយ ស ហ ការ ជា មួយ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁ដែល មាន ឈ្មោះ ថា ▁រដ្ឋាភិបាល វី ស៊ី ដ ែល ជា ឧ ត្ត ម ស េន ីយ៍ ប៉ េក ាំង ជា អ្នក ដ ឹក នាំ ▁បារាំង បាន ប្រ ម ូល ផល ិត ផល ក សិ កម្ម ▁និង ឧ ស្សា ហ កម្ម ទៅ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង ក ង ទ ័ ព អា ឡ ឺ ម៉ ង ថ ែម ទ ាំង មាន កម្ម ករ មួយ ភាគ ធ ំ បាន ជាប់ ក ំណ ែន ការងារ នៅ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ទៀត ផ ង
| 170
|
នៅពេលដែលលោកទីតូបានទទួលអំណាចពេញលេញ តើលោកបានធ្វើនយោបាយដូចម្ដេច
| null |
នៅពេលដែលហេតុទីតូបានទទួលអំណាចពេញលេញ លោកបានធ្វើនយោបាយការបរទេសឯករាជ្យមួយដោយបានបើកការទាក់ទងជាមួយលោកខាងលិច ជាពិសេសធ្វើទំនាក់ទំនងខាងសេដ្ឋកិច្ច និងយោធាជាមួយប្រទេស ក្រិក និងទួលគី ដែលប្រទេសទាំងពីរនេះ គឺស្ថិតនៅក្នុងសន្ធិសញ្ញាការពារនៃអង្គការណាតូឬអូតង់
| null |
នៅពេលដែលហេតុទីតូបានទទួលអំណាចពេញលេញ លោកបានធ្វើនយោបាយការបរទេសឯករាជ្យមួយដោយបានបើកការទាក់ទងជាមួយលោកខាងលិច ជាពិសេសធ្វើទំនាក់ទំនងខាងសេដ្ឋកិច្ច និងយោធាជាមួយប្រទេស ក្រិក និងទួលគី ដែលប្រទេសទាំងពីរនេះ គឺស្ថិតនៅក្នុងសន្ធិសញ្ញាការពារនៃអង្គការណាតូឬអូតង់
|
នៅ ពេល ដ ែល លោក ទី តូ បាន ទទួល អ ំណ ា ច ព េញ ល េញ Ġ ត ើ លោក បាន ធ ្វ ើន យោ បា យ ដូច ម្ ដ េច Ġ
| 31
|
នៅ ពេល ដ ែល ហេតុ ទី តូ បាន ទទួល អ ំណ ា ច ព េញ ល េញ Ġ លោក បាន ធ ្វ ើន យោ បា យក ារ បរ ទេស ឯក រាជ ្យ មួយ ដោយ បាន ប ើក ការ ទ ាក់ ទ ង ជា មួយ លោក ខា ង ល ិច Ġ ជា ពិ សេ ស ធ ្វ ើ ទំ នាក់ ទំ ន ង ខា ង សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ និង យោ ធា ជា មួយ ប្រ ទេស Ġ ក្រ ិក Ġ និង ទ ួល គី Ġ ដ ែល ប្រ ទេស ទ ាំង ពី រ នេះ Ġ គ ឺ ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ស ន្ធ ិស ញ្ញា ការពារ នៃ អង្គ ការ ណា តូ ឬ អូ ត ង់
| 108
|
▁នៅពេល ដ ែល លោក ទី តូ បាន ទទួល អ ំ ណា ច ព េញ ល េញ ▁តើ លោក បាន ធ ្វ ើន យោ ប ាយ ដូច ម្ ដ េច ▁
| 29
|
▁នៅពេល ដ ែល ហេតុ ទី តូ បាន ទទួល អ ំ ណា ច ព េញ ល េញ ▁លោក បាន ធ ្វ ើន យោ ប ាយ ការ បរ ទេស ឯក រាជ ្យ មួយ ដោយ បាន ប ើក ការ ទ ាក់ ទ ង ជា មួយ លោក ខា ង ល ិច ▁ជាពិសេស ធ ្វ ើ ទំ នាក់ ទំ ន ង ខា ង សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁និង យោ ធា ជា មួយ ប្រ ទេស ▁ក្រ ិក ▁និង ទ ួល គី ▁ដែល ប្រ ទេស ទ ាំង ពី រ នេះ ▁គឺ ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ស ន្ធ ិស ញ្ញា ការពារ នៃ អង្គ ការ ណា តូ ឬ អ ូត ង់
| 102
|
តើលោកស្រីម៉ាការ៉េត ថាត់ឆឺ បានជាប់ឆ្នោតជានាយករដ្ឋមន្រ្ដីអង់គ្លេសនៅឆ្នាំណាខ្លះ គាត់មកពីគណបក្សណាហើយមានកត្តាអ្វីខ្លះ ដែលជម្រុញឪ្យលោកស្រីអាចជាប់ឆ្នោតជាបន្ដបន្ទាប់
| null |
លោកស្រីម៉ាការ៉េត ថាត់ឆឺ បានជាប់ឆ្នោតជានាយករដ្ឋមន្រ្ដី អង់គ្លេសនៅឆ្នាំ ១៩៧៩ នៅឆ្នាំ១៩៨៣ និងនៅឆ្នាំ១៩៨៧ លោកស្រីមកពីគណបក្សអភិរក្សនិយម កត្តាដែលជម្រុញឪ្យលោកស្រីអាចជាប់ឆ្នោត ជាបន្ដបន្ទាប់មានដូចជាធ្វើសង្រ្គាមជាមួយប្រទេស អាហ្សង់ទីន ដើម្បីកាន់កាប់កោះ ហ្វកឡិន ដែលសេះវិបត្តិដ៏រុំារ៉ៃខួងប្រេងនៅលំហសមុទ្រខាងជើង ដើម្បីកាត់បន្ថយការនាំប្រេងចូលពីអារ៉ាប់កាត់បន្ថយការចំណាយលើក្រសួងមួយចំនួនដែលមិនចាំបាច់ដើម្បីកាន់បន្ថយអតិផរណារុះរើនយោបាយជាតូបនីយកម្មចោល ដោយប្រគល់កម្មសិទ្ធិផ្សេងឪ្យឯកជនគ្រប់គ្រងវិញ
| null |
លោកស្រីម៉ាការ៉េត ថាត់ឆឺ បានជាប់ឆ្នោតជានាយករដ្ឋមន្រ្ដី អង់គ្លេសនៅឆ្នាំ ១៩៧៩ នៅឆ្នាំ១៩៨៣ និងនៅឆ្នាំ១៩៨៧ លោកស្រីមកពីគណបក្សអភិរក្សនិយម កត្តាដែលជម្រុញឪ្យលោកស្រីអាចជាប់ឆ្នោត ជាបន្ដបន្ទាប់មានដូចជាធ្វើសង្រ្គាមជាមួយប្រទេស អាហ្សង់ទីន ដើម្បីកាន់កាប់កោះ ហ្វកឡិន ដែលសេះវិបត្តិដ៏រុំារ៉ៃខួងប្រេងនៅលំហសមុទ្រខាងជើង ដើម្បីកាត់បន្ថយការនាំប្រេងចូលពីអារ៉ាប់កាត់បន្ថយការចំណាយលើក្រសួងមួយចំនួនដែលមិនចាំបាច់ដើម្បីកាន់បន្ថយអតិផរណារុះរើនយោបាយជាតូបនីយកម្មចោល ដោយប្រគល់កម្មសិទ្ធិផ្សេងឪ្យឯកជនគ្រប់គ្រងវិញ
|
ត ើ លោក ស្រី ម៉ា ការ ៉ េត Ġ ថា ត់ ឆ ឺ Ġ បាន ជាប់ ឆ្ ន ោត ជា នា យក រដ្ឋ ម ន្ រ ្ ដ ី អ ង់ គ ្ល េស នៅ ឆ្នាំ ណា ខ្ ល ះ Ġ គ ាត់ មក ពី គ ណ ប ក្ស ណា ហើយ មាន ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ដ ែល ជ ម្រ ុញ ឪ ្យ លោក ស្រី អា ច ជាប់ ឆ្ ន ោត ជា ប ន្ ដ បន្ទាប់ Ġ
| 77
|
លោក ស្រី ម៉ា ការ ៉ េត Ġ ថា ត់ ឆ ឺ Ġ បាន ជាប់ ឆ្ ន ោត ជា នា យក រដ្ឋ ម ន្ រ ្ ដ ី Ġ អ ង់ គ ្ល េស នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧ ៩ Ġ នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៣ Ġ និង នៅ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៧ Ġ លោក ស្រី មក ពី គ ណ ប ក្ស អ ភិ រក ្ស និយម Ġ ក ត្ត ា ដ ែល ជ ម្រ ុញ ឪ ្យ លោក ស្រី អា ច ជាប់ ឆ្ ន ោត Ġ ជា ប ន្ ដ បន្ទាប់ មាន ដូច ជា ធ ្វ ើស ង ្រ ្ គ ាម ជា មួយ ប្រ ទេស Ġ អា ហ្ស ង់ ទី ន Ġ ដើម ្ប ី កាន់ កា ប់ ក ោះ Ġ ហ្វ ក ឡ ិន Ġ ដ ែល សេ ះ វិ ប ត្តិ ដ ៏ រ ុំ ារ ៉ៃ ខ ួង ប្រ េង នៅ លំ ហ សម ុ ទ្រ ខា ង ជើង Ġ ដើម ្ប ី កាត់ បន្ថយ ការ នាំ ប្រ េង ចូល ពី អា រ៉ា ប់ កាត់ បន្ថយ ការ ចំ ណា យ លើក ្រ ស ួង មួយ ចំ ន ួន ដ ែល ម ិន ចាំបាច់ ដើម ្ប ី កាន់ បន្ថយ អ តិ ផ រណ ារ ុះ រ ើន យោ បា យ ជា តូ ប នី យក ម្ម ចោល Ġ ដោយ ប្រ គ ល់ កម្ម សិ ទ្ធិ ផ្ សេ ង ឪ ្យ ឯក ជន គ្រ ប់ គ្រ ង វិញ
| 215
|
▁តើ លោក ស្រី ម៉ា កា រ៉េត ▁ថា ត់ ឆ ឺ ▁បាន ជាប់ ឆ្ ន ោត ជា នា យក រដ្ឋ ម ន ្រ ្ ដ ី អ ង់ គ ្ល េស នៅ ឆ្នាំ ណា ខ្ ល ះ ▁គាត់ មក ពី គ ណ ប ក្ស ណា ហើយ មាន ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ▁ដែល ជ ម្រ ុញ ឪ ្យ លោក ស្រី អា ច ជាប់ ឆ្ ន ោត ជា ប ន្ ដ បន្ទាប់ ▁
| 73
|
▁លោកស្រី ម៉ា កា រ៉េត ▁ថា ត់ ឆ ឺ ▁បាន ជាប់ ឆ្ ន ោត ជា នា យក រដ្ឋ ម ន ្រ ្ ដ ី ▁អង់គ្លេស នៅ ឆ្នាំ ▁១៩៧៩ ▁នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៣ ▁និង នៅ ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៧ ▁លោកស្រី មក ពី គ ណ ប ក្ស អ ភិ រ ក្ស និយម ▁កត្តា ដ ែល ជ ម្រ ុញ ឪ ្យ លោក ស្រី អា ច ជាប់ ឆ្ ន ោត ▁ជា ប ន្ ដ បន្ទាប់ មាន ដូច ជា ធ ្វ ើស ង ្រ ្ គ ាម ជា មួយ ប្រ ទេស ▁អា ហ្ស ង់ ទី ន ▁ដើម្បី កាន់ ក ាប់ ក ោះ ▁ហ្វ ក ឡ ិន ▁ដែល ស េះ វិ ប ត្តិ ដ ៏ រ ុំ ារ ៉ៃ ខ ួង ប្រ េង នៅ លំ ហ សម ុ ទ្រ ខា ង ជើង ▁ដើម្បី កាត់ បន្ថយ ការ នាំ ប្រ េង ចូល ពី អា រ៉ា ប់ កាត់ បន្ថយ ការ ច ំណ ាយ លើក ្រ ស ួង មួយ ចំ ន ួន ដ ែល ម ិន ចាំបាច់ ដើម ្ប ី កាន់ បន្ថយ អ តិ ផ រណ ារ ុះ រ ើន យោ ប ាយ ជា ត ូប នី យ កម្ម ចោល ▁ដោយ ប្រ គ ល់ កម្ម សិ ទ្ធិ ផ្ ស េង ឪ ្យ ឯក ជន គ្រ ប់ គ្រ ង វិញ
| 199
|
តើសង្គមរាស្រ្តនិយមជាអ្វី បង្កើតឡើងនៅថ្ងៃខែឆ្នាំណាដើម្បីអ្វី
| null |
សង្គមរាស្រ្តនិយមៈ ជាចលនាបង្រួបបង្រួមជាតិ ក្នុងគោលបំណងស្ថាបនាប្រទេសកម្ពុជាទៅតាមលទ្ធិសង្គមនិយម ព្រះពុទ្ធសាសនាខ្មែរបង្កើតនៅថ្ងៃទី ២២ មីនា ១៩៥៥ដើម្បីបង្រួបបង្រួមជាតិដើម្បីអនុវត្តវិធានការរៀបចំស្ថាប័ននយោបាយរដ្ឋ អោយប្រកបដោយអធិបតេយ្យភាព
| null |
សង្គមរាស្រ្តនិយមៈ ជាចលនាបង្រួបបង្រួមជាតិ ក្នុងគោលបំណងស្ថាបនាប្រទេសកម្ពុជាទៅតាមលទ្ធិសង្គមនិយម ព្រះពុទ្ធសាសនាខ្មែរបង្កើតនៅថ្ងៃទី ២២ មីនា ១៩៥៥ដើម្បីបង្រួបបង្រួមជាតិដើម្បីអនុវត្តវិធានការរៀបចំស្ថាប័ននយោបាយរដ្ឋ អោយប្រកបដោយអធិបតេយ្យភាព
|
ត ើស ង្គ ម រា ស្រ ្ត និយម ជា អ ្វី Ġ បង ្ក ើត ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ
| 27
|
សង ្ គម រា ស្រ ្ត និយម ៈ Ġ ជា ច ល នា បង ្រ ួ ប បង ្រ ួ ម ជាតិ Ġ ក្នុង គោ ល ប ំណ ង ស្ ថា ប នា ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ទៅ តា ម ល ទ្ធិ សង ្ គម និយម Ġ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា ខ្ ម ែរ បង ្ក ើត នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ២ Ġ មី នា Ġ ១៩ ៥ ៥ ដើម ្ប ី បង ្រ ួ ប បង ្រ ួ ម ជាតិ ដើម ្ប ី អនុ វត្ត វិ ធាន ការ រៀបចំ ស្ ថា ប ័ន ន យោ បា យ រដ្ឋ Ġ អោយ ប្រ ក ប ដោយ អ ធិបតេយ្យ ភាព
| 109
|
▁តើ ស ង្គ ម រា ស្រ ្ត និយម ជា អ ្វី ▁បង្កើតឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ដើម ្ប ី អ ្វី ▁
| 24
|
▁សង្គម រា ស្រ ្ត និយម ៈ ▁ជា ច ល នា បង ្រ ួ ប បង ្ រួម ជាតិ ▁ក្នុង គ ោល ប ំណ ង ស្ ថា ប នា ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ទៅ ត ាម ល ទ្ធិ ស ង្គ ម និយម ▁ព្រះពុទ្ធ សា ស នា ខ្ ម ែរ ប ង្ក ើត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁២២ ▁មីនា ▁១៩ ៥ ៥ ដើម ្ប ី បង ្រ ួ ប បង ្ រួម ជាតិ ដើម ្ប ី អនុ វត្ត វិ ធាន ការ រៀបចំ ស្ ថា ប ័ន ន យោ ប ាយ រដ្ឋ ▁អោយ ប្រ ក ប ដោយ អ ធិបតេយ្យ ភាព
| 100
|
តើការបែកបន្ទាយលង្វែកបណ្តាលមកពីំមូលហេតុអ្វី ហើយការបែកបន្ទាយនេះវាផ្តល់ផលវិបាកអ្វីខ្លះ
| null |
មូលហេតុនៃការបែកបន្ទាយលង្វែកព្រះរាជា សត្ថាទី១ ទៅជួយរំដោះក្រុងអយុធ្យាពីការត្រួតត្រារបស់ភូមាសៀម រមិលគុណ ប្រើល្បិចបញ្ជូនសង្ឃមកយកការណ៍ និងប្រើល្បិចបាចប្រាក់ដូងប្រជារាស្រ្ត នាំគ្នាកាប់ឆ្ការឫស្សីសាមគ្គី ប្រជាជនគ្មានឯកភាពជាតិ ការបែកបន្ទាយលង្វែកនេះផ្តល់ផលវិបាក ប្រទេសធ្លាក់ក្នុងវិបត្តិកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរប្រទេសធ្លាក់ទៅជារដ្ឋទន់ខ្សោយមួយនៅអាស៊ីអាគ្នេហ៍ បាត់បង់ឬទ្ធានុភាពកម្ពុជាបាត់បង់កេតនភ័ណ្ឌជាតិ គ្រោះទុរភិក្សកើតពេញផ្ទៃប្រទេសបាត់បង់ទឹកដីដូចជា ខេត្តចន្ទបុរី បញ្ចឹមបុរី នគរាជសីមា បាត់ដំបង សៀមរាប ពោធិសាត់ប្រជារាស្រ្តបាត់បង់ជំនឿលើព្រះរាជា ក្សត្រ៤អង្គ គ្មានទសពិធរាជធម៍
| null |
មូលហេតុនៃការបែកបន្ទាយលង្វែកព្រះរាជា សត្ថាទី១ ទៅជួយរំដោះក្រុងអយុធ្យាពីការត្រួតត្រារបស់ភូមាសៀម រមិលគុណ ប្រើល្បិចបញ្ជូនសង្ឃមកយកការណ៍ និងប្រើល្បិចបាចប្រាក់ដូងប្រជារាស្រ្ត នាំគ្នាកាប់ឆ្ការឫស្សីសាមគ្គី ប្រជាជនគ្មានឯកភាពជាតិ ការបែកបន្ទាយលង្វែកនេះផ្តល់ផលវិបាក ប្រទេសធ្លាក់ក្នុងវិបត្តិកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរប្រទេសធ្លាក់ទៅជារដ្ឋទន់ខ្សោយមួយនៅអាស៊ីអាគ្នេហ៍ បាត់បង់ឬទ្ធានុភាពកម្ពុជាបាត់បង់កេតនភ័ណ្ឌជាតិ គ្រោះទុរភិក្សកើតពេញផ្ទៃប្រទេសបាត់បង់ទឹកដីដូចជា ខេត្តចន្ទបុរី បញ្ចឹមបុរី នគរាជសីមា បាត់ដំបង សៀមរាប ពោធិសាត់ប្រជារាស្រ្តបាត់បង់ជំនឿលើព្រះរាជា ក្សត្រ៤អង្គ គ្មានទសពិធរាជធម៍
|
ត ើក ារ បែក ប ន្ទ ាយ លង ្វ ែក បណ្ត ាល មក ពី ំ ម ូល ហេតុ អ ្វី Ġ ហើយ ការ បែក ប ន្ទ ាយ នេះ វា ផ្ ត ល់ ផល វិ បា ក អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 40
|
ម ូល ហេតុ នៃ ការ បែក ប ន្ទ ាយ លង ្វ ែក ព្រ ះ រាជ ា Ġ ស ត្ថា ទី១ Ġ ទៅ ជ ួយ រំ ដ ោះ ក្រុង អ យ ុ ធ ្យា ពី ការ ត្រ ួត ត្រា រ ប ស់ ភ ូម ាស ៀម Ġ រ ម ិល គុណ Ġ ប្រ ើ ល ្ប ិច ប ញ្ជ ូន សង ្ ឃ មក យក ការណ៍ Ġ និង ប្រ ើ ល ្ប ិច បា ច ប្រា ក់ ដ ូង ប្រ ជា រា ស្រ ្ត Ġ នាំ គ្នា កា ប់ ឆ្ ការ ឫ ស្ស ី សា ម គ្គ ី Ġ ប្រ ជា ជន គ ្ម ាន ឯក ភាព ជាតិ Ġ ការ បែក ប ន្ទ ាយ លង ្វ ែក នេះ ផ្ ត ល់ ផល វិ បា ក Ġ ប្រ ទេស ធ ្លា ក់ ក្នុង វិ ប ត្តិ កាន់ តែ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ ប្រ ទេស ធ ្លា ក់ ទៅ ជា រដ្ឋ ទ ន់ ខ្សោយ មួយ នៅ អា ស៊ី អា គ ្ន េ ហ៍ Ġ បា ត់ បង់ ឬ ទ្ធ ានុ ភាព ក ម្ព ុ ជា បា ត់ បង់ ក េត ន ភ ័ណ្ឌ ជាតិ Ġ គ្រ ោះ ទ ុរ ភិ ក្ស កើត ព េញ ផ្ ទ ៃ ប្រ ទេស បា ត់ បង់ ទឹក ដ ី ដូច ជា Ġ ខ េត ្ត ច ន្ទ ប ុរ ី Ġ បញ្ច ឹម ប ុរ ី Ġ ន គរ ា ជ សី មា Ġ បា ត់ ដំ បង Ġ ស ៀម រា âĢĭâĢĭ ប Ġ ព ោ ធិ សា ត់ ប្រ ជា រា ស្រ ្ត បា ត់ បង់ ជំ ន ឿ លើ ព្រ ះ រាជ ា Ġ ក្សត្រ ៤ អង្គ Ġ គ ្ម ាន ទ ស ពិ ធរ ា ជ ធម ៍
| 257
|
▁តើ ការ បែក ប ន្ទ ាយ លង ្វ ែក បណ្ត ាល មក ពី ំ ម ូល ហេតុ អ ្វី ▁ហើយ ការ បែក ប ន្ទ ាយ នេះ វា ផ្ ត ល់ ផល វិ ប ាក អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 39
|
▁មូលហេតុ នៃ ការ បែក ប ន្ទ ាយ លង ្វ ែក ព្រ ះ រាជ ា ▁ស ត្ថា ទី១ ▁ទៅ ជ ួយ រំ ដ ោះ ក្រុង អ យ ុ ធ ្យា ពី ការ ត្រ ួត ត្រា រ ប ស់ ភ ូ មាស ៀម ▁រម ិល គុណ ▁ប្រើ ល ្ប ិច ប ញ្ជ ូន សង ្ ឃ មក យក ការណ៍ ▁និង ប្រ ើ ល ្ប ិច បា ច ប្រ ាក់ ដ ូង ប្រ ជា រា ស្រ ្ត ▁នាំគ្នា ក ាប់ ឆ្ ការ ឫ ស្ស ី ស ាម គ្គ ី ▁ប្រជាជន គ ្ មាន ឯក ភាព ជាតិ ▁ការ បែក ប ន្ទ ាយ លង ្វ ែក នេះ ផ្ ត ល់ ផល វិ ប ាក ▁ប្រទេស ធ ្ល ាក់ ក្នុង វិ ប ត្តិ កាន់ តែ ធ ្ង ន់ ធ ្ង រ ប្រ ទេស ធ ្ល ាក់ ទៅ ជា រដ្ឋ ទ ន់ ខ្សោយ មួយ នៅ អា ស៊ី អា គ ្ន េ ហ៍ ▁បាត់បង់ ឬ ទ្ធ ានុ ភាព ក ម្ព ុ ជា ប ាត់ បង់ ក េត ន ភ ័ណ្ឌ ជាតិ ▁គ្រោះ ទ ុរ ភិ ក្ស កើត ព េញ ផ្ ទ ៃ ប្រ ទេស ប ាត់ បង់ ទឹក ដ ី ដូច ជា ▁ខេត្ត ច ន្ទ ប ុ រី ▁បញ្ច ឹម ប ុ រី ▁នគរ ា ជ សី មា ▁បាត់ដំបង ▁សៀម រា ▁ប ▁ពោធិ ស ាត់ ប្រ ជា រា ស្រ ្ត ប ាត់ បង់ ជំ ន ឿ លើ ព្រ ះ រាជ ា ▁ ក្សត្រ ៤ អង្គ ▁គ្មាន ទ ស ពិ ធ រាជ ធម ៍
| 234
|
ចូរវិភាគពីព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាទី២ និងការកសាងកម្ពុជាឡើងវិញ
| null |
វិភាគពីព្រះរាជាណាចក្រទី២ កើតឡើងនៅថ្ងៃទី ២៤ កញ្ញា ១៩៩៨ ដែលមានព្រះមហាក្សត្រសោយរាជ្យគឺសម្តេចព្រះនរោត្ត សីហនុមានរដ្ឋធម្មនុញ្ញថ្មី សេរីពហុបក្សមានរដ្ឋាភិបាលស្របច្បាប់មួយព្រះរាជាណាចក្រទី២កើតឡើង តាមរយៈការបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃទីក ២៣ ២៨ ឧសភា រៀបចំដោយអង្គការសហប្រជាជាតិព្រះរាជាណាចក្រទី២ ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៩៣ រហូតដល់បច្ចុប្បន្ន កម្ពុជាបានបោះឆ្នោតជាសកលដោយសេរីជ្រើសតាំងតំណាងរាស្រ្តបាន ៥អាណត្តិនៃរដ្ឋសភាដែលប្រឈមរដ្ឋាភិបាលគឹសម្តេចហ៊ុនសែន និងសម្តេចនរោត្តម រណឫទ្ធិ ជាសហនាយករដ្ឋមន្រ្តីការស្តារកម្ពុជាឡើងវិញការស្តារវិស័យសេដ្ឋកិច្ច កសិកម្ម ពាណិជ្ជកម្ម ឧស្សាហកម្មវប្បធម៌និងអប់រំ បង្កើតសាលារៀនគ្រប់កម្រិតសិក្សា បង្កើតវត្តអារាម ជំនឿ សាសនាវិស័យនយោបាយធ្វើកំណែទម្រង់គ្រប់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធជាតិធ្វើកំណែទម្រង់លើវិស័យកងទ័ព នគរបាលជាតិបង្កើតឲ្យមានសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារសេរី ផ្តល់កម្មសិទ្ធិឯកជនផ្តល់សិទ្ធិសេរីភាពដល់ប្រជាជនរដ្ឋ
| null |
វិភាគពីព្រះរាជាណាចក្រទី២ កើតឡើងនៅថ្ងៃទី ២៤ កញ្ញា ១៩៩៨ ដែលមានព្រះមហាក្សត្រសោយរាជ្យគឺសម្តេចព្រះនរោត្ត សីហនុមានរដ្ឋធម្មនុញ្ញថ្មី សេរីពហុបក្សមានរដ្ឋាភិបាលស្របច្បាប់មួយព្រះរាជាណាចក្រទី២កើតឡើង តាមរយៈការបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃទីក ២៣ ២៨ ឧសភា រៀបចំដោយអង្គការសហប្រជាជាតិព្រះរាជាណាចក្រទី២ ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៩៣ រហូតដល់បច្ចុប្បន្ន កម្ពុជាបានបោះឆ្នោតជាសកលដោយសេរីជ្រើសតាំងតំណាងរាស្រ្តបាន ៥អាណត្តិនៃរដ្ឋសភាដែលប្រឈមរដ្ឋាភិបាលគឹសម្តេចហ៊ុនសែន និងសម្តេចនរោត្តម រណឫទ្ធិ ជាសហនាយករដ្ឋមន្រ្តីការស្តារកម្ពុជាឡើងវិញការស្តារវិស័យសេដ្ឋកិច្ច កសិកម្ម ពាណិជ្ជកម្ម ឧស្សាហកម្មវប្បធម៌និងអប់រំ បង្កើតសាលារៀនគ្រប់កម្រិតសិក្សា បង្កើតវត្តអារាម ជំនឿ សាសនាវិស័យនយោបាយធ្វើកំណែទម្រង់គ្រប់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធជាតិធ្វើកំណែទម្រង់លើវិស័យកងទ័ព នគរបាលជាតិបង្កើតឲ្យមានសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារសេរី ផ្តល់កម្មសិទ្ធិឯកជនផ្តល់សិទ្ធិសេរីភាពដល់ប្រជាជនរដ្ឋ
|
ច ូរ វិ ភាគ ពី ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី ២ Ġ និង ការ ក សា ង ក ម្ព ុ ជា ឡើង វិញ Ġ
| 29
|
វិ ភាគ ពី ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ទី ២ Ġ កើត ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ៤ Ġ ក ញ្ញា Ġ ១៩ ៩៨ Ġ ដ ែល មាន ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ស ោយ រាជ ្យ គ ឺ សម ្ត េច ព្រ ះ ន រ ោត ្ត Ġ សី ហ នុ មាន រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ថ ្ម ី Ġ សេ រី ព ហ ុប ក្ស មាន រដ្ឋ ា ភិ បាល ស្រ ប ច្ បា ប់ មួយ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ទី ២ កើត ឡើង Ġ តា ម រយ ៈ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ក Ġ ២ ៣ Ġ ២ ៨ Ġ ឧ ស ភា Ġ រៀបចំ ដោយ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ទី ២ Ġ ច ាប់ ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩ ៣ Ġ រ ហ ូត ដល់ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ ក ម្ព ុ ជា បាន ប ោះ ឆ្ ន ោត ជា ស ក ល ដោយ សេ រី ជ្រ ើស តាំង ត ំណ ាង រា ស្រ ្ត បាន Ġ ៥ âĢĭ អា ណ ត្តិ នៃ រដ្ឋ ស ភា ដ ែល ប្រ ឈ ម រដ្ឋ ា ភិ បាល គ ឹ សម ្ត េច ហ៊ ុន សែន Ġ និង សម ្ត េច ន រ ោត ្ត ម Ġ រណ ឫ ទ្ធិ Ġ ជា ស ហ នា យក រដ្ឋ ម ន្ រ ្ត ី ការ ស្តា រក ម្ព ុ ជា ឡើង វិញ ការ ស្តា រ វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ ក សិ កម្ម Ġ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម Ġ ឧ ស្សា ហ កម្ម វ ប្ប ធម៌ និង អ ប់ រំ Ġ បង ្ក ើត សា លា រ ៀន គ្រ ប់ ក ម្រ ិត សិ ក្ស ា Ġ បង ្ក ើត វត្ត អា រា ម Ġ ជំ ន ឿ Ġ សា ស នា វិ ស ័យ ន យោ បា យ ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ គ្រ ប់ ហ េ ដ្ឋា រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ជាតិ ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ លើ វិ ស ័យ ក ង ទ ័ ព Ġ ន គរ បាល ជាតិ បង ្ក ើត ឲ្យ មាន សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ សេ រី Ġ ផ្ ត ល់ កម្ម សិ ទ្ធិ ឯក ជន ផ្ ត ល់ សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ដល់ ប្រ ជា ជន រដ្ឋ
| 368
|
▁ចូរ វិ ភាគ ពី ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី ២ ▁និង ការ ក សា ង ក ម្ព ុ ជា ឡើង វិញ ▁
| 28
|
▁វិភាគ ពី ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ទី ២ ▁កើតឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁២៤ ▁កញ្ញា ▁១៩ ៩៨ ▁ដែល មាន ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ស ោយ រាជ ្យ គ ឺ សម ្ត េច ព្រ ះ ន រ ោ ត្ត ▁សីហនុ មាន រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ថ ្ម ី ▁សេរី ព ហ ុប ក្ស មាន រ ដ្ឋា ភិ បាល ស្រ ប ច ្ប ាប់ មួយ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ទី ២ កើត ឡើង ▁តាមរយៈ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ក ▁២៣ ▁២៨ ▁ឧសភា ▁រៀបចំ ដោយ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ទី ២ ▁ចាប់ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៩ ៣ ▁រហូតដល់ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁កម្ពុជា បាន ប ោះ ឆ្ ន ោត ជា ស ក ល ដោយ សេ រី ជ្រ ើស តាំង ត ំណ ាង រា ស្រ ្ត បាន ▁៥ ▁អាណត្តិ នៃ រដ្ឋ ស ភា ដ ែល ប្រ ឈ ម រ ដ្ឋា ភិ បាល គ ឹ សម ្ត េច ហ៊ ុន សែន ▁និង សម ្ត េច ន រ ោ ត្ត ម ▁ រណ ឫ ទ្ធិ ▁ជា ស ហ នា យក រដ្ឋ ម ន ្រ ្ត ី ការ ស្តា រក ម្ព ុ ជា ឡើង វិញ ការ ស្តា រ វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁កសិកម្ម ▁ពាណិជ្ជកម្ម ▁ឧស្សាហកម្ម វ ប្ប ធម៌ និង អ ប់ រំ ▁បង្កើត ស ាល ារ ៀន គ្រ ប់ ក ម្រ ិត ស ិក ្សា ▁បង្កើត វត្ត អា រ ាម ▁ជំនឿ ▁សាសនា វិ ស ័យ ន យោ ប ាយ ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ គ្រ ប់ ហ េ ដ្ឋា រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ជាតិ ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ លើ វិ ស ័យ ក ង ទ ័ ព ▁នគរបាល ជាតិ ប ង្ក ើត ឲ្យ មាន សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ សេ រី ▁ផ្តល់ កម្ម សិ ទ្ធិ ឯក ជន ផ្ ត ល់ សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ដល់ ប្រ ជា ជន រដ្ឋ
| 320
|
តើកិច្ចព្រមព្រៀងបញ្ចប់វិបត្តិនយោបាយនៅកម្ពុជា ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃណា ខែណា ឆ្នាំណា មានប្រទេស និងស្ថាប័នណាខ្លះបានចូលរួម ហើយបានផ្ដោតលើចំណុចសំខាន់ៗប៉ុន្មាន អ្វីខ្លះ
| null |
កិច្ចព្រមព្រៀងបញ្ចប់វិបត្តិនយោបាយនៅកម្ពុជា ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី ២៣ តុលា ១៩៩១ នៅទីក្រុងប៉ារីស ប្រទេសបារាំង ប្រទេសនិងស្ថាប័នដែលបានចូលរួម មានដូចជាមកពីអាស៊ីមានប្រទេស ចិន ជប៉ុន ឥណ្ឌា ឥណ្ឌូនេស៊ី ម៉ាឡេស៊ី ហ្វីលីពីន សិង្ហបុរី ថៃ វៀតណាម កម្ពុជា ឡាវ និងប្រ៊ុយណេ មកពីអឺរ៉ុបមាន បារាំង អង់គ្លេស យូហ្គោស្លាវី និងសហភាពសូរៀតមកពីអាមេរិកមាន សហរដ្ឋអាមេរិក និងកាណាដា មកពីអូសេអានីមាន អូស្ដ្រាលីតំណាងអង្គការសហប្រជាជាតិតំណាងចលនាមិនចូលបក្សសម័្ពន្ធកិច្ចព្រមព្រៀងនេះបានោផ្ដោតលើចំណុចសំខាន់ៗចំនួន ២ គឺ កិច្ចព្រមព្រៀងទាក់ទងអធិតេយ្យភាព បូរណភាព ទឹកដីអាព្យាក្រឹត និងឯករាជ្យជាតិកម្ពុជាសេចក្ដីថ្លែងការណ៍រួមស្ដីពិការស្ដារ និងកសាងប្រទេសកម្ពុជា ឡើងវិញ
| null |
កិច្ចព្រមព្រៀងបញ្ចប់វិបត្តិនយោបាយនៅកម្ពុជា ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី ២៣ តុលា ១៩៩១ នៅទីក្រុងប៉ារីស ប្រទេសបារាំង ប្រទេសនិងស្ថាប័នដែលបានចូលរួម មានដូចជាមកពីអាស៊ីមានប្រទេស ចិន ជប៉ុន ឥណ្ឌា ឥណ្ឌូនេស៊ី ម៉ាឡេស៊ី ហ្វីលីពីន សិង្ហបុរី ថៃ វៀតណាម កម្ពុជា ឡាវ និងប្រ៊ុយណេ មកពីអឺរ៉ុបមាន បារាំង អង់គ្លេស យូហ្គោស្លាវី និងសហភាពសូរៀតមកពីអាមេរិកមាន សហរដ្ឋអាមេរិក និងកាណាដា មកពីអូសេអានីមាន អូស្ដ្រាលីតំណាងអង្គការសហប្រជាជាតិតំណាងចលនាមិនចូលបក្សសម័្ពន្ធកិច្ចព្រមព្រៀងនេះបានោផ្ដោតលើចំណុចសំខាន់ៗចំនួន ២ គឺ កិច្ចព្រមព្រៀងទាក់ទងអធិតេយ្យភាព បូរណភាព ទឹកដីអាព្យាក្រឹត និងឯករាជ្យជាតិកម្ពុជាសេចក្ដីថ្លែងការណ៍រួមស្ដីពិការស្ដារ និងកសាងប្រទេសកម្ពុជា ឡើងវិញ
|
ត ើក ិច ្ច ព្រមព្រៀង បញ្ច ប់ វិ ប ត្តិ ន យោ បា យ នៅ ក ម្ព ុ ជា Ġ ត្រូវ បាន ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ណា Ġ ខែ ណា Ġ ឆ្នាំ ណា Ġ មាន ប្រ ទេស Ġ និង ស្ ថា ប ័ន ណា ខ្ ល ះ បាន ចូល រួម Ġ ហើយ បាន ផ្ ដ ោត លើ ចំណុច សំ ខា ន់ ៗ ប៉ ុន ្ម ាន Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 69
|
កិច្ច ព្រមព្រៀង បញ្ច ប់ វិ ប ត្តិ ន យោ បា យ នៅ ក ម្ព ុ ជា Ġ ត្រូវ បាន ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ៣ Ġ ត ុល ា Ġ ១៩ ៩ ១ Ġ នៅ ទី ក្រុង ប៉ា រី ស Ġ ប្រ ទេស បា រា ំ ង Ġ ប្រ ទេស និង ស្ ថា ប ័ន ដ ែល បាន ចូល រួម Ġ មាន ដូច ជា មក ពី អា ស៊ី មាន ប្រ ទេស Ġ ច ិន Ġ ជ ប៉ ុន Ġ ឥ ណ្ឌ ា Ġ ឥ ណ្ឌ ូន េស ៊ី Ġ ម៉ា ឡេ ស៊ី Ġ ហ្វ ី លី ពី ន Ġ សិ ង្ហ ប ុរ ី Ġ ថ ៃ Ġ វ ៀត ណា ម Ġ ក ម្ព ុ ជា Ġ ឡា វ Ġ និង ប្រ ៊ ុយ ណេ Ġ មក ពី អ ឺ រ៉ ុប មាន Ġ បា រា ំ ង Ġ អ ង់ គ ្ល េស Ġ យ ូ ហ្គោ ស្ លា វី Ġ និង ស ហ ភាព ស ូរ ៀត មក ពី អា មេ រិក មាន Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ និង កា ណា ដា Ġ មក ពី អូ សេ អាន ី មាន Ġ អូ ស្ ដ ្រា លី ត ំណ ាង អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ត ំណ ាង ច ល នា ម ិន ចូល ប ក្ស សម ័ ្ ពន្ធ កិច្ច ព្រមព្រៀង នេះ បាន ោ ផ្ ដ ោត លើ ចំណុច សំ ខា ន់ ៗ ចំ ន ួន Ġ ២ Ġ គ ឺ Ġ កិច្ច ព្រមព្រៀង ទ ាក់ ទ ង អ ធិ ត េយ្យ ភាព ĠâĢĭ បូ រណ ភាព Ġ ទឹក ដ ី អា ព្យា ក្រ ឹត Ġ និង ឯក រាជ ្យ ជាតិ ក ម្ព ុ ជា សេ ច ក្ ដ ី ថ ្ល ែង ការណ៍ រួម ស្ ដ ី ពិ ការ ស្ ដា រ Ġ និង ក សា ង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ ឡើង វិញ
| 274
|
▁តើ កិច្ច ព្រមព្រៀង បញ្ច ប់ វិ ប ត្តិ ន យោ ប ាយ នៅ ក ម្ព ុ ជា ▁ត្រូវបាន ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ណា ▁ខែ ណា ▁ឆ្នាំ ណា ▁មាន ប្រ ទេស ▁និង ស្ ថា ប ័ន ណា ខ្ ល ះ បាន ចូល រួម ▁ហើយ បាន ផ្ ដ ោត លើ ចំណុច សំ ខ ាន់ ៗ ប៉ ុន ្ មាន ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 65
|
▁កិច្ចព្រមព្រៀង បញ្ច ប់ វិ ប ត្តិ ន យោ ប ាយ នៅ ក ម្ព ុ ជា ▁ត្រូវបាន ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁២៣ ▁តុលា ▁១៩ ៩ ១ ▁នៅ ទី ក្រុង ប៉ា រី ស ▁ប្រទេស ប ារ ាំង ▁ប្រទេស និង ស្ ថា ប ័ន ដ ែល បាន ចូល រួម ▁មាន ដូច ជា មក ពី អា ស៊ី មាន ប្រ ទេស ▁ចិន ▁ជប៉ុន ▁ឥណ្ឌា ▁ឥណ្ឌូនេស៊ី ▁ម៉ាឡេស៊ី ▁ហ្វីលីពីន ▁សិង្ហបុរី ▁ថៃ ▁វៀតណាម ▁កម្ពុជា ▁ឡាវ ▁និង ប្រ ៊ ុយ ណេ ▁មកពី អ ឺ រ៉ ុប មាន ▁បារាំង ▁អង់គ្លេស ▁យូ ហ្គោ ស ្លា វី ▁និង ស ហ ភាព ស ូរ ៀត មក ពី អា មេ រិក មាន ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក ▁និង កា ណា ដា ▁មកពី អូ សេ អាន ី មាន ▁អូ ស្ ដ ្រា លី ត ំណ ាង អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ត ំណ ាង ច ល ន ាម ិន ចូល ប ក្ស សម ័ ្ ពន្ធ កិច្ច ព្រមព្រៀង នេះ បាន ោ ផ្ ដ ោត លើ ចំណុច សំ ខ ាន់ ៗ ចំ ន ួន ▁២ ▁គឺ ▁កិច្ចព្រមព្រៀង ទ ាក់ ទ ង អ ធ ិត េយ្យ ភាព ▁បូ រណ ភាព ▁ទឹកដី អា ព្យា ក្រ ឹត ▁និង ឯក រាជ ្យ ជាតិ ក ម្ព ុ ជា ស េច ក្ ដ ី ថ ្ល ែង ការណ៍ រួម ស្ ដ ី ពិ ការ ស្ ដា រ ▁និង ក សា ង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁ឡើងវិញ
| 222
|
ហេតុអ្វីបានជាគេចាត់ទុកថាបញ្ហាអាឡឺម៉ង ជាស្នូលនៃសង្រ្គាមត្រជាក់
| null |
បញ្ហាអាឡឺម៉ងជាស្នូលនៃសង្រ្គាមត្រជាក់ដោយសារក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ អាឡឺម៉ង់ត្រូវបែងចែកជាពីរ អាឡឺម៉ងខាងកើតត្រួតត្រាដោយសហភាពសូវៀត និងអាឡឺម៉ងខាងលិច មាន៣តំបន់ត្រួតត្រាដោយអាមេរិក អង់គ្លេស បារាំងសន្និសីទទីក្រុងឡុង ខែមិថុនា ១៩៤៧ អាឡឺម៉ង់ខាងលិចត្រូវបានបង្រួបបង្រួមទៅតំបន់តែមួយគឺ សហព័ន្ធអាឡឺម៉ង់ ដោយប្រទេសសម្ព័ន្ធមិត្តមាន បារាំង អង់គ្លេស និងអាមេរិក រីឯ រូបិយប័ណ្ណត្រូវបានប្ដូរពីម៉ាកទៅដឹតម៉ាកវិញនៅឆ្នាំ ១៩៤៨ សូវៀតបានបិទផ្លូវចេញចូលបែរឡាំងខាងលិច ផ្ដាច់ទឹក និងផ្ដាច់ភ្លើង សនៅឆ្នាំ ១៩៤៩ បារាំង អង់គ្លេស អាមេរិកបានរៀបចំការបោះឆ្នោត នៅអាឡឺម៉ង់ខាងលិច និងបង្កើតរដ្ឋាភិបាលអាឡឺម៉ងខាងលិចនៅខែតុលាឆ្នាំ ១៩៤៩ សូរៀតបានបង្កើតសាធារណរដ្ឋប្រជាធិតេយ្យប្រជាមានិតអាឡឺម៉ងនៅឆ្នាំ ១៩៥០ មហាអំណាចខាងលិចបានបំពាក់អាវុធឪ្យអាឡឺម៉ង ខាងលិចហើយអាឡឺម៉ងខាងលិចក្លាយជាសមាជិកអង្គការអូតង់ឆ្នាំ ១៩៥៥ សូវៀតបានបំពាក់អាវុធឪ្យអាឡឺម៉ង់ខាងកើត ហើយអាឡឺម៉ងខាងកើតបានក្លាយជាសមាជិកវ៉ាសូវី ឆ្នាំ១៩៥៥នៅឆ្នាំ ១៩៦១ សួរៀតបានកសាងជញ្ជាំងបែរឡាំង ដើម្បីទប់ស្កាត់ជនភៀសខ្លួនអាឡឺម៉ងខាងកើត
| null |
បញ្ហាអាឡឺម៉ងជាស្នូលនៃសង្រ្គាមត្រជាក់ដោយសារក្រោយសង្រ្គាមលោកលើកទី២ អាឡឺម៉ង់ត្រូវបែងចែកជាពីរ អាឡឺម៉ងខាងកើតត្រួតត្រាដោយសហភាពសូវៀត និងអាឡឺម៉ងខាងលិច មាន៣តំបន់ត្រួតត្រាដោយអាមេរិក អង់គ្លេស បារាំងសន្និសីទទីក្រុងឡុង ខែមិថុនា ១៩៤៧ អាឡឺម៉ង់ខាងលិចត្រូវបានបង្រួបបង្រួមទៅតំបន់តែមួយគឺ សហព័ន្ធអាឡឺម៉ង់ ដោយប្រទេសសម្ព័ន្ធមិត្តមាន បារាំង អង់គ្លេស និងអាមេរិក រីឯ រូបិយប័ណ្ណត្រូវបានប្ដូរពីម៉ាកទៅដឹតម៉ាកវិញនៅឆ្នាំ ១៩៤៨ សូវៀតបានបិទផ្លូវចេញចូលបែរឡាំងខាងលិច ផ្ដាច់ទឹក និងផ្ដាច់ភ្លើង សនៅឆ្នាំ ១៩៤៩ បារាំង អង់គ្លេស អាមេរិកបានរៀបចំការបោះឆ្នោត នៅអាឡឺម៉ង់ខាងលិច និងបង្កើតរដ្ឋាភិបាលអាឡឺម៉ងខាងលិចនៅខែតុលាឆ្នាំ ១៩៤៩ សូរៀតបានបង្កើតសាធារណរដ្ឋប្រជាធិតេយ្យប្រជាមានិតអាឡឺម៉ងនៅឆ្នាំ ១៩៥០ មហាអំណាចខាងលិចបានបំពាក់អាវុធឪ្យអាឡឺម៉ង ខាងលិចហើយអាឡឺម៉ងខាងលិចក្លាយជាសមាជិកអង្គការអូតង់ឆ្នាំ ១៩៥៥ សូវៀតបានបំពាក់អាវុធឪ្យអាឡឺម៉ង់ខាងកើត ហើយអាឡឺម៉ងខាងកើតបានក្លាយជាសមាជិកវ៉ាសូវី ឆ្នាំ១៩៥៥នៅឆ្នាំ ១៩៦១ សួរៀតបានកសាងជញ្ជាំងបែរឡាំង ដើម្បីទប់ស្កាត់ជនភៀសខ្លួនអាឡឺម៉ងខាងកើត
|
ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េច ាត់ ទុក ថា ប ញ ្ហ ា អា ឡ ឺ ម៉ ង Ġ ជា ស្ន ូល នៃ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ Ġ
| 31
|
ប ញ ្ហ ា អា ឡ ឺ ម៉ ង ជា ស្ន ូល នៃ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ ដោយ សារ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ត្រូវ ប ែង ច ែក ជា ពី រ Ġ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត ត្រ ួត ត្រា ដោយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ និង អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច Ġ មាន ៣ ត ំ ប ន់ ត្រ ួត ត្រា ដោយ អា មេ រិក Ġ អ ង់ គ ្ល េស Ġ បា រា ំ ង ស ន្ន ិស ី ទ ទី ក្រុង ឡ ុង Ġ ខែ ម ិ ថ ុន ា Ġ ១៩ ៤ ៧ Ġ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ត្រូវ បាន បង ្រ ួ ប បង ្រ ួ ម ទៅ ត ំ ប ន់ តែ មួយ គ ឺ Ġ ស ហ ព ័ន ្ ធ អា ឡ ឺ ម៉ង់ Ġ ដោយ ប្រ ទេស សម ្ ព ័ន ្ ធម ិត្ត មាន Ġ បា រា ំ ង Ġ អ ង់ គ ្ល េស Ġ និង អា មេ រិក Ġ រី ឯ Ġ រូប ិយ ប ័ ណ្ណ ត្រូវ បាន ប្ ដ ូរ ពី ម៉ា ក ទៅ ដ ឹត ម៉ា ក វិញ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៨ Ġ ស ូវ ៀត បាន ប ិ ទ ផ្ល ូវ ចេញ ចូល ប ែរ ឡា ំ ង ខា ង ល ិច Ġ ផ្ ដា ច ់ ទឹក Ġ និង ផ្ ដា ច ់ ភ្លើង Ġ ស នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៩ Ġ បា រា ំ ង Ġ អ ង់ គ ្ល េស Ġ អា មេ រិក បាន រៀបចំ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត Ġ នៅ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច Ġ និង បង ្ក ើត រដ្ឋ ា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច នៅ ខែ ត ុល ា ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៩ Ġ ស ូរ ៀត បាន បង ្ក ើត សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធិ ត េយ្យ ប្រ ជា មាន ិត អា ឡ ឺ ម៉ ង នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥០ Ġ ម ហា អ ំណ ា ច ខា ង ល ិច បាន ប ំព ាក់ អា វុធ ឪ ្យ អា ឡ ឺ ម៉ ង Ġ ខា ង ល ិច ហើយ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច ក្លា យ ជា សម ា ជ ិក អង្គ ការ អូ ត ង់ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៥ Ġ ស ូវ ៀត បាន ប ំព ាក់ អា វុធ ឪ ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត Ġ ហើយ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត បាន ក្លា យ ជា សម ា ជ ិក វ៉ា ស ូវ ី Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៥ ៥ នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ១ Ġ ស ួរ ៀត បាន ក សា ង ជ ញ្ជ ាំង ប ែរ ឡា ំ ង Ġ ដើម ្ប ី ទ ប់ ស្ កាត់ ជន ភ ៀស ខ្លួន អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត
| 457
|
▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា គ េច ាត់ ទុក ថា ប ញ ្ហ ា អា ឡ ឺ ម៉ ង ▁ជា ស្ន ូល នៃ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ ▁
| 31
|
▁បញ្ហា អា ឡ ឺ ម៉ ង ជា ស្ន ូល នៃ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ ដោយ សារ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ ត្រូវ ប ែង ច ែក ជា ពី រ ▁អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត ត្រ ួត ត្រា ដោយ ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁និង អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច ▁មាន ៣ ត ំ ប ន់ ត្រ ួត ត្រា ដោយ អា មេ រិក ▁អង់គ្លេស ▁បារាំង ស ន្ន ិ សី ទ ទី ក្រុង ឡ ុង ▁ខែមិថុនា ▁១៩ ៤ ៧ ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ត្រូវ បាន បង ្រ ួ ប បង ្ រួម ទៅ ត ំ ប ន់ តែ មួយ គ ឺ ▁សហព័ន្ធ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ▁ដោយ ប្រ ទេស ស ម្ព ័ ន្ធ ម ិត្ត មាន ▁បារាំង ▁អង់គ្លេស ▁និង អា មេ រិក ▁រីឯ ▁រូប ិយ ប ័ ណ្ណ ត្រូវ បាន ប្ ដ ូរ ពី ម៉ា ក ទៅ ដ ឹត ម៉ា ក វិញ នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៨ ▁សូវៀត បាន ប ិ ទ ផ្ល ូវ ចេញ ចូល ប ែរ ឡ ាំង ខា ង ល ិច ▁ផ្ ដ ាច់ ទឹក ▁និង ផ្ ដ ាច់ ភ្លើង ▁ស នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៩ ▁បារាំង ▁អង់គ្លេស ▁អាមេរិក បាន រៀបចំ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ▁នៅ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង ល ិច ▁និង ប ង្ក ើត រ ដ្ឋា ភិ បាល អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច នៅ ខែ ត ុល ា ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៩ ▁សូរ ៀត បាន ប ង្ក ើត សា ធា រណ រដ្ឋ ប្រ ជា ធ ិត េយ្យ ប្រ ជា មាន ិត អា ឡ ឺ ម៉ ង នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៥០ ▁មហា អ ំ ណា ច ខា ង ល ិច បាន ប ំព ាក់ អា វុធ ឪ ្យ អា ឡ ឺ ម៉ ង ▁ខាងលិច ហើយ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង ល ិច ក្លា យ ជា ស មា ជ ិក អង្គ ការ អ ូត ង់ ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៥ ▁សូវៀត បាន ប ំព ាក់ អា វុធ ឪ ្យ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត ▁ហើយ អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត បាន ក្លា យ ជា ស មា ជ ិក វ៉ា ស ូវ ី ▁ឆ្នាំ ១៩ ៥ ៥ នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ១ ▁សួរ ៀត បាន ក សា ង ជ ញ្ជ ាំង ប ែរ ឡ ាំង ▁ដើម្បី ទ ប់ ស្ កាត់ ជន ភ ៀស ខ្លួន អា ឡ ឺ ម៉ ង ខា ង កើត
| 402
|
តើអំបូរមនុស្សខ្មែរ និងអំបូរមនុស្សអាស៊ីអាគ្នេយ៍ជាមនុស្ស អំបូរតែមួយឬយ៉ាងណា ព្រោះអ្វី
| null |
អំបូរមនុស្សខ្មែរ និងអំបូរមនុស្សអាស៊ីអាគ្នេយ៍មិនមែនជាអំបូរតែមួយទេ ប៉ុន្តែអំបូរទាំងអស់ចាកចេញពីកន្លែងតែមួយ ហើយមករស់នៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ដូចគ្នា នេះមានន័យថា មនុស្សអាស៊ីអាគ្នេយ៍មកពីណា មនុស្សខ្មែរក៏មកពីនោះដែរ
| null |
អំបូរមនុស្សខ្មែរ និងអំបូរមនុស្សអាស៊ីអាគ្នេយ៍មិនមែនជាអំបូរតែមួយទេ ប៉ុន្តែអំបូរទាំងអស់ចាកចេញពីកន្លែងតែមួយ ហើយមករស់នៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ដូចគ្នា នេះមានន័យថា មនុស្សអាស៊ីអាគ្នេយ៍មកពីណា មនុស្សខ្មែរក៏មកពីនោះដែរ
|
ត ើ អ ំ បូ រ ម នុ ស្ស ខ្ ម ែរ Ġ និង អ ំ បូ រ ម នុ ស្ស អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ជា ម នុ ស្ស Ġ អ ំ បូ រ តែ មួយ ឬ យ៉ាង ណា Ġ ព្រ ោះ អ ្វី Ġ
| 45
|
អ ំ បូ រ ម នុ ស្ស ខ្ ម ែរ Ġ និង អ ំ បូ រ ម នុ ស្ស អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ម ិន ម ែន ជា អ ំ បូ រ តែ មួយ ទេ Ġ ប៉ ុន ្ត ែ អ ំ បូ រ ទ ាំង អ ស់ ច ាក ចេញ ពី កន្លែង តែ មួយ Ġ ហើយ មក រស់ នៅ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ដូច គ្នា Ġ នេះ មាន ន ័យ ថា Ġ ម នុ ស្ស អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ មក ពី ណា Ġ ម នុ ស្ស ខ្ ម ែរ ក ៏ មក ពី ន ោះ ដ ែរ
| 104
|
▁តើ អ ំ ប ូរ ម នុ ស្ស ខ្ ម ែរ ▁និង អ ំ ប ូរ ម នុ ស្ស អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ជា ម នុ ស្ស ▁អំ ប ូរ តែ មួយ ឬ យ៉ាង ណា ▁ព្រោះ អ ្វី ▁
| 42
|
▁អំ ប ូរ ម នុ ស្ស ខ្ ម ែរ ▁និង អ ំ ប ូរ ម នុ ស្ស អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ម ិន ម ែន ជា អ ំ ប ូរ តែ មួយ ទេ ▁ប៉ុន្តែ អ ំ ប ូរ ទ ាំង អ ស់ ច ាក ចេញ ពី កន្លែង តែ មួយ ▁ហើយ មក រស់ នៅ អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ ដូច គ្នា ▁នេះ មាន ន ័យ ថា ▁មនុស្ស អា ស៊ី អា គ ្ន េ យ ៍ មក ពី ណា ▁មនុស្ស ខ្ ម ែរ ក ៏ មក ពី ន ោះ ដ ែរ
| 96
|
ចូរអ្នកសិក្សាអំពីប្រវត្តិនៃមុខងារសាធារណៈនៅកម្ពុជា
| null |
មុខងារសាធារណៈកម្ពុជាទៅតាមសម័យកាលនីមួយៗ មុខងារសាធារណៈមុនសម័យបារាំងដាក់អាណានិគម មានព្រះមហាក្សត្រជាអ្នកសោយរាជ្យគឺមានមន្ត្រីដែលបម្រើការនៅក្នុងរាជវាំងហើយការគ្រប់គ្រងពេលនោះមិនមានវិធានអ្វីច្បាស់លាស់ទេសូម្បីតែបៀរវត្សក៏មិនច្បាស់លាស់ដែរ គឺអាស្រ័យលើព្រះមហាក្សត្រជាអ្នកកំណត់ មុខងារសាធារណៈសម័យបារាំងដាក់អាណានិគម នៅពេលដែលបារាំងដាក់អាណានិគមមកលើកម្ពុជា ១៨៦៣១៩៥៣ បារាំងបាននាំមកនូវប្រៀបរបបគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ តាមបែបបច្ចឹមប្រទេសក្នុងការបម្រើសេវាកម្មសាធារណៈហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ ១៨៩៧ មកសូម្បីព្រះមហាក្សត្រក៏ត្រូវបារាំងរៀបចំបៀវត្សថ្វាយដែរ មុខងារសាធារណៈតាមវិធានបារាំងនេះគឺប្រព័ន្ធវិជ្ជាជីវៈក្របខណ្ឌ ដែលបានបន្ដជិះឥទ្ធិពលនូវសម័យក្រោយៗទៀត សហលក្ខនិ្តកៈមន្ដី្រស៊ីវិលក្របខណ្ឌនៃរដ្ឋភិបាលសាធារណៈនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាជាតាមព្រះរាជក្រម លេខ៣២៣ នស ចុះថ្ងៃទី ១០ ខែឧសភា ឆ្នាំ ១៩៤៧ គឺចាប់ពីពេលនោះមកមានប្រព័ន្ធអាជីពដែលជាប្រព័ន្ធសមត្ថភាព មុខងារសាធារណៈសម័យសង្គមរាស្រ្ដនិយម ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាទី ១ នៅសម័យនោះតាមច្បាប់ស្ដីពីសហលក្ខនិ្តកៈនៃភ្នាក់ងាររាជការក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាក្រៅពីភ្នាក់ងារផ្នែកតុលាការ ត្រូវបាននប្រកាសឪ្យប្រើប្រាស់តាមព្រះរាជក្រមលេខ ៧៩៣ នស ចុះថ្ងៃទី ៨ មិថុនា ឆ្នាំ ១៩៥៣ ក្រោយមកត្រូវបានកែប្រែជាបន្ដ បន្ទាប់តាមព្រះរាជក្រមលេខ ៨៤៧ នស ទី១០ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ១៩៥៤ និងព្រះរាជក្រម លេខ ១៤៣ នស ចុះថ្ងៃទី ២១ ធ្នូ ១៨៥៦ ដើម្បីអនុវត្តន៍ច្បាប់ស្ដីសហលក្ខនិ្ដកៈ នៃភ្នាក់ងារក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា និងគ្រប់គ្រងភ្នាក់ងារទាំងនោះស្ថាប័នមួយត្រូវបង្កើតឡើងដោយ ព្រះរាជក្រមលេខ ១៨១ នសចុះថ្ងៃទី ០៥ មេសា ១៩៥៧ ដែលប្រកាសឪ្យប្រើច្បាស់ស្ដីពីការបង្កើត មន្ទីរចាត់ការមុខងារសាធារណៈ មន្ទីរចាត់ការមុខងារសាធារណៈស្ថិតនៅក្រោមអំនាចផ្ទាល់របស់នាយករដ្ឋមន្រ្ដី និងដឹកនាំលោកដោយនាយកមុខងារសាធារណៈ និងមានជំនួយការជាភួឈួយមួយនាក់ និងបុគ្គលិកមួយចំនួនតាមសេចក្ដីត្រូវការ យោងតាមព្រះរាជក្រមលេខ ៥៦៨ នស ចុះថ្ងៃទី ២៩ វិចិ្ឆកា ១៩៨៨ បានកំណត់នូវចនាសម័ន្ធរបស់មន្ទីរចាត់ការ មុខងារសាធារណៈ ដូចតទៅ មានកាវិយាល័យចំនួន ៣ ការិយាល័យរបៀបប្រមូលឯកសារនិងស្ថិតិការិយាល័យនិតិសាស្រ្ដ និងលក្ខន្ដិកៈការិយាល័យសម្រុះសម្រួលសកម្មភាព ក្រុមប្រឹក្សាពិគ្រោះ មានភារកិច្ចពិគ្រោះយោបល់លើការតាក់តែងសេចក្ដីព្រាងច្បាស់ព្រាងសហលក្ខន្ដិកៈ សន្ទស្សន៍ បៀវត្សដែលទាក់ទងនិងការគ្រប់គ្រងមន្រ្ដីការ មុខងារសាធារណៈសម័យសាធារណៈរដ្ឋខ្មែរ ក្នុងសម័យនោះ វិស័យមុខងារសាធារណៈយកតាមច្បាប់ដែលបានចងក្រង នៅសម័យសង្គមរាស្រ្ដនិយម ដោយគ្រាន់តែកែសម្រួលនូវមាត្រាខ្លះៗប៉ុណ្ណោះ ការកែប្រែដែលប្រកាសឪ្យប្រើច្បាប់ស្ដីពីសហលក្ខនិ្តកៈមន្ដ្រីរដ្ឋការនៃ ក្របខណ្ឌផ្សេងៗនៃរបបសាធារណៈរដ្ឋខ្មែរគឺដោយក្រម លេខ ៤៧៣៧១៤ ចុះថ្ងៃទី ២១ ខែ ឧសភា គស ១៩៧១ ចំណុចដែលខុសប្លែកគឺ ការតែងតាំងមន្ដ្រីរដ្ឋការមិនពឹង ផ្អែកទៅលើសមត្ថភាពរដ្ឋបាលជំនាញទាំងស្រុងទេ ពោលគឺ ជួនកាលគេយកត្រូវបង្រៀនបឋមសិក្សា ទៅធ្វើអភិបាលស្រុក ឬ ដាក់នាយទាហានស័ក្ដិ ៤ ឬ ៥ ឪ្យទៅធ្វើជាអភិបាលខេត្ត អភិបាលស្រុក អនុខេត្ត ការធ្វើបែបនេះគឺដោយសារភាពចាំបាច់ក្នុងពេលស្រុកមានសង្រ្គាម មុខងារសាធារណៈសម័យកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ ក្នុងជំនាន់កម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ បណ្ដារចនាសម័្ពន្ធរដ្ឋត្រុវបានបំផ្លាញចោលទាំងស្រុងហើយជំនួសវិញ ដោយរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីតាមបែបរបបពួកគេ ការសម្រេចលើកិច្ចការអ្វីៗទាំងអស់ស្រេចតែលើអង្គការការងាររដ្ឋភិបាលមិនមែនជាការងារការិយាល័យទេ គឺជាការត្រួតត្រាមហាការដ្ឋានពោលគឺ បង្ខំប្រជាជនឪ្យធ្វើហត្ថកម្មជាទម្ងន់ ការសម្លាប់ប្រជាជនតាម អំពើចិត្តដោយគ្រាន់តែចោទថាក្បត់អង្គការ កម្មាភិបាល និងកម្មករដែលបម្រើការងាររដ្ឋបាលត្រូវបានចាប់តាំងដោយអង្គការតាគោលជំហរស្មោះត្រង់និងអង្គការ មុខងារសាធារណៈសម័យសាធារណៈរដ្ឋប្រជាមានិត កម្ពុជា រដ្ឋកម្ពុជា ក្រោយថ្ងៃរំដោះ ៧ មករា ១៩៧៩ ការគ្រប់គ្រងកម្មាភិបាល មន្ដ្រីរាជការ ការងារតែងតាំងចាប់ពីថ្នាក់ប្រធាននាយកដ្ឋានឡើងទៅ និងការរៀបចំ រចនាសម័្ពន្ធអង្គការលេខ ស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យនិងសម្រេចរបស់គណៈចាត់តាំងមជ្ឈិម ដែលជាស្ថាប័នមួយរបស់គណបក្ស ឯគោលការណ៍គ្រប់គ្រង ក្របខណ្ឌកម្មាភិបាល បុគ្គលិកកម្មករចាប់ពីពេលជ្រើសរើស រហូតដល់ពេលចូលនិវត្តន៍ ព្រមទាំងប្រព័ន្ធលាភការឈប់សម្រាក ការធ្វើផែនការក្របខណ្ឌនិងឥណទានបៀវត្ស ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយនាយកដ្ឋានបៀវត្ស ពលកម្មនៃ ក្រសួងផែនការ មុខងារសាធារណៈសម័យព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាទី ២ កិច្ចព្រមព្រៀងទីក្រុងប៉ារីស ថ្ងៃទី ២៣ ខែ តុលា ឆ្នាំ ១៩៩១ បាននាំទៅដល់ការបង្កើតព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាទី ២ ករគ្រប់គ្រងមន្ដ្រីរាជការក្នុងមុខងារសាធារណៈត្រូវអនុវត្តតាមព្រះរាជក្រមលេខ ០៦ នស ៩៤ ចុះថ្ងៃ ទី ៣០ តុលា ១៩៩៤ ប្រកាសឪ្យប្រើច្បាប់ស្ដីពីសហលក្ខន្ដិកៈមន្ដ្រីរាជការស៊ីវិលនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា រដ្ឋលេខាធិការដ្ឋានមុខងារសាធារណៈត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីគ្រប់គ្រងរាជការ ស្ថាប័នមុខងារសាធារណៈ បានចាប់បដិសន្ធិ ជាថ្មីក្នុងរាជរដ្ឋាភិបាលបណ្ដោះអាសន្ន នៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ ១៩៩៣ លើមូលដ្ឋាននៃវិស័យមុខងារ សាធារណៈរបស់អតីតរដ្ឋកម្ពុជា ដោយដំបូងមានឋានៈ និងតួនាទីជាក្រសួង តែក្រោយមកសភាពការណ៍តម្រូវ ឪ្យស្ថិតនៅត្រឹមតែរដ្ឋលេខាធិការប៉ុណ្ណោះគឺរដ្ឋភិបាលដែលកើតឡើង ក្រោយពីការបោះឆ្នោតឆ្នាំ ១៩៩៣ ក្រសួងមុខងារសាធារណៈបង្កើតឡើង ដោយធ្វើការផ្ទេរ មន្រី្ដរាជការនៃអតីតនាយកដ្ឋានបៀវត្សពលកម្ម ដែលជាអង្គភាពចំណុះក្រសួងផែនការ គណចាត់តាំងនិងមន្ត្រីរាជការមកពីស្ថាប័នដទៃទៀតស្របតាមច្បាប់ ស្ដីពីការបង្កើតរដ្ឋលេខាធិការដ្ឋានមុខងារសាធារណៈ
| null |
មុខងារសាធារណៈកម្ពុជាទៅតាមសម័យកាលនីមួយៗ មុខងារសាធារណៈមុនសម័យបារាំងដាក់អាណានិគម មានព្រះមហាក្សត្រជាអ្នកសោយរាជ្យគឺមានមន្ត្រីដែលបម្រើការនៅក្នុងរាជវាំងហើយការគ្រប់គ្រងពេលនោះមិនមានវិធានអ្វីច្បាស់លាស់ទេសូម្បីតែបៀរវត្សក៏មិនច្បាស់លាស់ដែរ គឺអាស្រ័យលើព្រះមហាក្សត្រជាអ្នកកំណត់ មុខងារសាធារណៈសម័យបារាំងដាក់អាណានិគម នៅពេលដែលបារាំងដាក់អាណានិគមមកលើកម្ពុជា ១៨៦៣១៩៥៣ បារាំងបាននាំមកនូវប្រៀបរបបគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការ តាមបែបបច្ចឹមប្រទេសក្នុងការបម្រើសេវាកម្មសាធារណៈហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ ១៨៩៧ មកសូម្បីព្រះមហាក្សត្រក៏ត្រូវបារាំងរៀបចំបៀវត្សថ្វាយដែរ មុខងារសាធារណៈតាមវិធានបារាំងនេះគឺប្រព័ន្ធវិជ្ជាជីវៈក្របខណ្ឌ ដែលបានបន្ដជិះឥទ្ធិពលនូវសម័យក្រោយៗទៀត សហលក្ខនិ្តកៈមន្ដី្រស៊ីវិលក្របខណ្ឌនៃរដ្ឋភិបាលសាធារណៈនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាជាតាមព្រះរាជក្រម លេខ៣២៣ នស ចុះថ្ងៃទី ១០ ខែឧសភា ឆ្នាំ ១៩៤៧ គឺចាប់ពីពេលនោះមកមានប្រព័ន្ធអាជីពដែលជាប្រព័ន្ធសមត្ថភាព មុខងារសាធារណៈសម័យសង្គមរាស្រ្ដនិយម ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាទី ១ នៅសម័យនោះតាមច្បាប់ស្ដីពីសហលក្ខនិ្តកៈនៃភ្នាក់ងាររាជការក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាក្រៅពីភ្នាក់ងារផ្នែកតុលាការ ត្រូវបាននប្រកាសឪ្យប្រើប្រាស់តាមព្រះរាជក្រមលេខ ៧៩៣ នស ចុះថ្ងៃទី ៨ មិថុនា ឆ្នាំ ១៩៥៣ ក្រោយមកត្រូវបានកែប្រែជាបន្ដ បន្ទាប់តាមព្រះរាជក្រមលេខ ៨៤៧ នស ទី១០ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ១៩៥៤ និងព្រះរាជក្រម លេខ ១៤៣ នស ចុះថ្ងៃទី ២១ ធ្នូ ១៨៥៦ ដើម្បីអនុវត្តន៍ច្បាប់ស្ដីសហលក្ខនិ្ដកៈ នៃភ្នាក់ងារក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា និងគ្រប់គ្រងភ្នាក់ងារទាំងនោះស្ថាប័នមួយត្រូវបង្កើតឡើងដោយ ព្រះរាជក្រមលេខ ១៨១ នសចុះថ្ងៃទី ០៥ មេសា ១៩៥៧ ដែលប្រកាសឪ្យប្រើច្បាស់ស្ដីពីការបង្កើត មន្ទីរចាត់ការមុខងារសាធារណៈ មន្ទីរចាត់ការមុខងារសាធារណៈស្ថិតនៅក្រោមអំនាចផ្ទាល់របស់នាយករដ្ឋមន្រ្ដី និងដឹកនាំលោកដោយនាយកមុខងារសាធារណៈ និងមានជំនួយការជាភួឈួយមួយនាក់ និងបុគ្គលិកមួយចំនួនតាមសេចក្ដីត្រូវការ យោងតាមព្រះរាជក្រមលេខ ៥៦៨ នស ចុះថ្ងៃទី ២៩ វិចិ្ឆកា ១៩៨៨ បានកំណត់នូវចនាសម័ន្ធរបស់មន្ទីរចាត់ការ មុខងារសាធារណៈ ដូចតទៅ មានកាវិយាល័យចំនួន ៣ ការិយាល័យរបៀបប្រមូលឯកសារនិងស្ថិតិការិយាល័យនិតិសាស្រ្ដ និងលក្ខន្ដិកៈការិយាល័យសម្រុះសម្រួលសកម្មភាព ក្រុមប្រឹក្សាពិគ្រោះ មានភារកិច្ចពិគ្រោះយោបល់លើការតាក់តែងសេចក្ដីព្រាងច្បាស់ព្រាងសហលក្ខន្ដិកៈ សន្ទស្សន៍ បៀវត្សដែលទាក់ទងនិងការគ្រប់គ្រងមន្រ្ដីការ មុខងារសាធារណៈសម័យសាធារណៈរដ្ឋខ្មែរ ក្នុងសម័យនោះ វិស័យមុខងារសាធារណៈយកតាមច្បាប់ដែលបានចងក្រង នៅសម័យសង្គមរាស្រ្ដនិយម ដោយគ្រាន់តែកែសម្រួលនូវមាត្រាខ្លះៗប៉ុណ្ណោះ ការកែប្រែដែលប្រកាសឪ្យប្រើច្បាប់ស្ដីពីសហលក្ខនិ្តកៈមន្ដ្រីរដ្ឋការនៃ ក្របខណ្ឌផ្សេងៗនៃរបបសាធារណៈរដ្ឋខ្មែរគឺដោយក្រម លេខ ៤៧៣៧១៤ ចុះថ្ងៃទី ២១ ខែ ឧសភា គស ១៩៧១ ចំណុចដែលខុសប្លែកគឺ ការតែងតាំងមន្ដ្រីរដ្ឋការមិនពឹង ផ្អែកទៅលើសមត្ថភាពរដ្ឋបាលជំនាញទាំងស្រុងទេ ពោលគឺ ជួនកាលគេយកត្រូវបង្រៀនបឋមសិក្សា ទៅធ្វើអភិបាលស្រុក ឬ ដាក់នាយទាហានស័ក្ដិ ៤ ឬ ៥ ឪ្យទៅធ្វើជាអភិបាលខេត្ត អភិបាលស្រុក អនុខេត្ត ការធ្វើបែបនេះគឺដោយសារភាពចាំបាច់ក្នុងពេលស្រុកមានសង្រ្គាម មុខងារសាធារណៈសម័យកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ ក្នុងជំនាន់កម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ បណ្ដារចនាសម័្ពន្ធរដ្ឋត្រុវបានបំផ្លាញចោលទាំងស្រុងហើយជំនួសវិញ ដោយរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីតាមបែបរបបពួកគេ ការសម្រេចលើកិច្ចការអ្វីៗទាំងអស់ស្រេចតែលើអង្គការការងាររដ្ឋភិបាលមិនមែនជាការងារការិយាល័យទេ គឺជាការត្រួតត្រាមហាការដ្ឋានពោលគឺ បង្ខំប្រជាជនឪ្យធ្វើហត្ថកម្មជាទម្ងន់ ការសម្លាប់ប្រជាជនតាម អំពើចិត្តដោយគ្រាន់តែចោទថាក្បត់អង្គការ កម្មាភិបាល និងកម្មករដែលបម្រើការងាររដ្ឋបាលត្រូវបានចាប់តាំងដោយអង្គការតាគោលជំហរស្មោះត្រង់និងអង្គការ មុខងារសាធារណៈសម័យសាធារណៈរដ្ឋប្រជាមានិត កម្ពុជា រដ្ឋកម្ពុជា ក្រោយថ្ងៃរំដោះ ៧ មករា ១៩៧៩ ការគ្រប់គ្រងកម្មាភិបាល មន្ដ្រីរាជការ ការងារតែងតាំងចាប់ពីថ្នាក់ប្រធាននាយកដ្ឋានឡើងទៅ និងការរៀបចំ រចនាសម័្ពន្ធអង្គការលេខ ស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យនិងសម្រេចរបស់គណៈចាត់តាំងមជ្ឈិម ដែលជាស្ថាប័នមួយរបស់គណបក្ស ឯគោលការណ៍គ្រប់គ្រង ក្របខណ្ឌកម្មាភិបាល បុគ្គលិកកម្មករចាប់ពីពេលជ្រើសរើស រហូតដល់ពេលចូលនិវត្តន៍ ព្រមទាំងប្រព័ន្ធលាភការឈប់សម្រាក ការធ្វើផែនការក្របខណ្ឌនិងឥណទានបៀវត្ស ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយនាយកដ្ឋានបៀវត្ស ពលកម្មនៃ ក្រសួងផែនការ មុខងារសាធារណៈសម័យព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាទី ២ កិច្ចព្រមព្រៀងទីក្រុងប៉ារីស ថ្ងៃទី ២៣ ខែ តុលា ឆ្នាំ ១៩៩១ បាននាំទៅដល់ការបង្កើតព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាទី ២ ករគ្រប់គ្រងមន្ដ្រីរាជការក្នុងមុខងារសាធារណៈត្រូវអនុវត្តតាមព្រះរាជក្រមលេខ ០៦ នស ៩៤ ចុះថ្ងៃ ទី ៣០ តុលា ១៩៩៤ ប្រកាសឪ្យប្រើច្បាប់ស្ដីពីសហលក្ខន្ដិកៈមន្ដ្រីរាជការស៊ីវិលនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា រដ្ឋលេខាធិការដ្ឋានមុខងារសាធារណៈត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីគ្រប់គ្រងរាជការ ស្ថាប័នមុខងារសាធារណៈ បានចាប់បដិសន្ធិ ជាថ្មីក្នុងរាជរដ្ឋាភិបាលបណ្ដោះអាសន្ន នៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ ១៩៩៣ លើមូលដ្ឋាននៃវិស័យមុខងារ សាធារណៈរបស់អតីតរដ្ឋកម្ពុជា ដោយដំបូងមានឋានៈ និងតួនាទីជាក្រសួង តែក្រោយមកសភាពការណ៍តម្រូវ ឪ្យស្ថិតនៅត្រឹមតែរដ្ឋលេខាធិការប៉ុណ្ណោះគឺរដ្ឋភិបាលដែលកើតឡើង ក្រោយពីការបោះឆ្នោតឆ្នាំ ១៩៩៣ ក្រសួងមុខងារសាធារណៈបង្កើតឡើង ដោយធ្វើការផ្ទេរ មន្រី្ដរាជការនៃអតីតនាយកដ្ឋានបៀវត្សពលកម្ម ដែលជាអង្គភាពចំណុះក្រសួងផែនការ គណចាត់តាំងនិងមន្ត្រីរាជការមកពីស្ថាប័នដទៃទៀតស្របតាមច្បាប់ ស្ដីពីការបង្កើតរដ្ឋលេខាធិការដ្ឋានមុខងារសាធារណៈ
|
ច ូរ អ្នក សិ ក្ស ា អ ំព ី ប្រ វត្ត ិន ៃ មុខ ងារ សា ធា រណៈ នៅ ក ម្ព ុ ជា Ġ
| 23
|
មុខ ងារ សា ធា រណៈ ក ម្ព ុ ជា ទៅ តា ម សម័យ កាល នី មួយ ៗ Ġ មុខ ងារ សា ធា រណៈ ម ុន សម័យ បា រា ំ ង ដា ក់ អា ណា និ គម Ġ មាន ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ជា អ្នក ស ោយ រាជ ្យ គ ឺ មាន ម ន្ត ្រី ដ ែល ប ម្រ ើក ារ នៅ ក្នុង រាជ វា ំ ង ហើយ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ពេល ន ោះ ម ិន មាន វិ ធាន អ ្វី ច្ បា ស់ លាស់ ទេស ូម ្ប ីត ែប ៀរ វ ត ្ស ក ៏ ម ិន ច្ បា ស់ លាស់ ដ ែរ Ġ គ ឺ អា ស្រ ័យ លើ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ជា អ្នក កំ ណ ត់ Ġ មុខ ងារ សា ធា រណៈ សម័យ បា រា ំ ង ដា ក់ អា ណា និ គម Ġ នៅ ពេល ដ ែល បា រា ំ ង ដា ក់ អា ណា និ គម មក លើក ម្ព ុ ជា Ġ ១ ៨ ៦ ៣ ១៩ ៥ ៣ Ġ បា រា ំ ង បាន នាំ មក ន ូវ ប្រ ៀប រ ប ប គ្រ ប់ គ្រ ង ម ន្ត ្រី រាជ ការ Ġ តា ម ប ែប ប ច្ច ឹម ប្រ ទេស ក្នុង ការ ប ម្រ ើស េ វា កម្ម សា ធា រណៈ ហើយ ច ាប់ តាំង ពី ឆ្នាំ Ġ ១ ៨ ៩ ៧ Ġ មក ស ូម ្ប ី ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ក ៏ ត្រូវ បា រា ំ ង រៀបចំ ប ៀវ ត ្ស ថ ្វា យ ដ ែរ Ġ មុខ ងារ សា ធា រណៈ តា ម វិ ធាន បា រា ំ ង នេះ គ ឺ ប្រ ព ័ន ្ ធ វិជ្ជា ជីវ ៈ ក្រ ប ខ ណ្ឌ Ġ ដ ែល បាន ប ន្ ដ ជ ិះ ឥ ទ្ធិ ពល ន ូវ សម័យ ក្រ ោយ ៗ ទៀត Ġ ស ហ ល ក្ខ និ ្ត ក ៈ ម ន្ ដ ី ្រ ស៊ី វិ ល ក្រ ប ខ ណ្ឌ នៃ រដ្ឋ ភិ បាល សា ធា រណៈ âĢĭ នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ជា តា ម ព្រ ះ រាជ ក្រ ម Ġ លេខ ៣ ២ ៣ Ġ ន ស Ġ ច ុះ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១០ Ġ ខែ ឧ ស ភា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៧ Ġ គ ឺ ច ាប់ ពី ពេល ន ោះ មក មាន ប្រ ព ័ន ្ ធ អា ជី ព ដ ែល ជា ប្រ ព ័ន ្ ធ សម ត្ថ ភាព Ġ មុខ ងារ សា ធា រណៈ សម័យ សង ្ គម រា ស្រ ្ ដ និយម Ġ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី Ġ ១ Ġ នៅ សម័យ ន ោះ តា ម ច្ បា ប់ ស្ ដ ី ពី ស ហ ល ក្ខ និ ្ត ក ៈ នៃ ភ ្នា ក់ ងារ រាជ ការ ក្នុង ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ក្រ ៅ ពី ភ ្នា ក់ ងារ ផ្ ន ែក ត ុល ាក ារ Ġ ត្រូវ បាន ន ប្រ កាស ឪ ្យ ប្រ ើប ្រា ស់ តា ម ព្រ ះ រាជ ក្រ ម លេខ Ġ ៧ ៩ ៣ Ġ ន ស Ġ ច ុះ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ៨ Ġ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៣ Ġ ក្រ ោយ មក ត្រូវ បាន ក ែប ្រ ែ ជា ប ន្ ដ Ġ បន្ទាប់ តា ម ព្រ ះ រាជ ក្រ ម លេខ Ġ ៨ ៤ ៧ Ġ ន ស Ġ ទី១ ០ Ġ ខែ ក ុម ្ ភ ៈ Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ âĢĭ ៤ âĢĭ Ġ និង ព្រ ះ រាជ ក្រ ម Ġ លេខ Ġ ១ ៤ ៣ Ġ ន ស Ġ ច ុះ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ១ Ġ ធ្នូ Ġ ១ ៨ ៥ ៦ Ġ ដើម ្ប ី អនុ វត្ត ន៍ ច្ បា ប់ ស្ ដ ី ស ហ ល ក្ខ និ ្ ដ ក ៈ Ġ នៃ ភ ្នា ក់ ងារ ក្នុង ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ និង គ្រ ប់ គ្រ ង ភ ្នា ក់ ងារ ទ ាំង ន ោះ âĢĭ ស្ ថា ប ័ន មួយ ត្រូវ បង ្ក ើត ឡើង ដោយ Ġ ព្រ ះ រាជ ក្រ ម លេខ Ġ ១ ៨ ១ Ġ ន ស ច ុះ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ០ ៥ Ġ មេ សា Ġ ១៩ ៥ ៧ Ġ ដ ែល ប្រ កាស ឪ ្យ ប្រ ើ ច្ បា ស់ ស្ ដ ី ពី ការ បង ្ក ើត Ġ ម ន្ទ ី រ ច ាត់ ការ មុខ ងារ សា ធា រណៈ Ġ ម ន្ទ ី រ ច ាត់ ការ មុខ ងារ សា ធា រណៈ ស្ ថ ិត នៅ ក្រោម អ ំ នា ច ផ្ ទ ាល់ រ ប ស់ នា យក រដ្ឋ ម ន្ រ ្ ដ ី Ġ និង ដ ឹក នាំ លោក ដោយ នា យក មុខ ងារ សា ធា រណៈ Ġ និង មាន ជំ ន ួយ ការ ជា ភ ួ ឈ ួយ មួយ នាក់ Ġ និង ប ុ គ្គ ល ិក មួយ ចំ ន ួន តា ម សេ ច ក្ ដ ីត ្រ ូវ ការ Ġ យោ ង តា ម ព្រ ះ រាជ ក្រ ម លេខ Ġ ៥ ៦ ៨ Ġ ន ស Ġ ច ុះ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ៩ Ġ វិ ច ិ ្ ឆ កា Ġ ១៩ ៨៨ Ġ បាន កំ ណ ត់ ន ូវ ច នា សម ័ន ្ ធរ ប ស់ ម ន្ទ ី រ ច ាត់ ការ Ġ មុខ ងារ សា ធា រណៈ Ġ ដូច ត ទៅ Ġ មាន កា វិ យា ល័យ ចំ ន ួន Ġ ៣ Ġ ការ ិយ ាល ័យ រ ប ៀប ប្រ ម ូល ឯក សារ និង ស្ ថ ិត ិកា រិយា ល័យ និ តិ សា ស្រ ្ ដ Ġ និង ល ក្ខ ន្ ដ ិក ៈ ការ ិយ ាល ័យ សម ្រ ុះ សម ្រ ួល ស កម្ម ភាព Ġ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ពិ គ្រ ោះ Ġ មាន ភា រក ិច ្ច ពិគ្រោះយោបល់ លើក ារ តា ក់ តែ ង សេ ច ក្ ដ ី ព្រ ាង ច្ បា ស់ ព្រ ាង ស ហ ល ក្ខ ន្ ដ ិក ៈ Ġ ស ន្ទ ស្ស ន៍ Ġ ប ៀវ ត ្ស ដ ែល ទ ាក់ ទ ង និង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ម ន្ រ ្ ដ ី ការ Ġ មុខ ងារ សា ធា រណៈ សម័យ សា ធា រណៈ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ Ġ ក្នុង សម័យ ន ោះ Ġ វិ ស ័យ មុខ ងារ សា ធា រណៈ យក តា ម ច្ បា ប់ ដ ែល បាន ច ង ក្រ ង Ġ នៅ សម័យ សង ្ គម រា ស្រ ្ ដ និយម Ġ ដោយ គ្រ ាន់ តែ កែសម្រួល ន ូវ មា ត្រា ខ្ ល ះ ៗ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ Ġ ការ ក ែប ្រ ែ ដ ែល ប្រ កាស ឪ ្យ ប្រ ើ ច្ បា ប់ ស្ ដ ី ពី ស ហ ល ក្ខ និ ្ត ក ៈ ម ន្ ដ ្រី រដ្ឋ ការ នៃ Ġ ក្រ ប ខ ណ្ឌ ផ្ សេ ង ៗ នៃ រ ប ប សា ធា រណៈ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ គ ឺ ដោយ ក្រ ម Ġ លេខ Ġ ៤ ៧ ៣ ៧ ១ ៤ Ġ ច ុះ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ១ Ġ ខែ Ġ ឧ ស ភា Ġ គ ស Ġ ១៩ ៧ ១ Ġ ចំណុច ដ ែល ខុស ប្លែក គ ឺ Ġ ការ តែ ង តាំង ម ន្ ដ ្រី រដ្ឋ ការ ម ិន ព ឹង Ġ ផ្ អ ែក ទៅ លើ សម ត្ថ ភាព រដ្ឋ បាល ជំ នា ញ ទ ាំង ស្រ ុង ទេ Ġ ព ោល គ ឺ Ġ ជ ួន កាល គ េ យក ត្រូវ បង ្រ ៀន ប ឋ ម សិ ក្ស ា Ġ ទៅ ធ ្វ ើ អ ភិ បាល ស្រ ុក Ġ ឬ Ġ ដា ក់ នា យ ទ ា ហាន ស ័ ក្ ដ ិ Ġ ៤ Ġ ឬ Ġ ៥ Ġ ឪ ្យ ទៅ ធ ្វ ើ ជា អ ភិ បាល ខ េត ្ត Ġ អ ភិ បាល ស្រ ុក Ġ អនុ ខ េត ្ត Ġ ការ ធ ្វ ើប ែប នេះ គ ឺ ដោយ សារ ភាព ចាំបាច់ ក្នុង ពេល ស្រ ុក មាន សង ្រ ្ គ ាម Ġ មុខ ងារ សា ធា រណៈ សម័យ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ ក្នុង ជំ នា ន់ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ ប ណ ្ ដា រ ច នា សម ័ ្ ពន្ធ រដ្ឋ ត្រ ុ វ បាន ប ំ ផ្ល ាញ ចោល ទ ាំង ស្រ ុង ហើយ ជំ ន ួស វិញ Ġ ដោយ រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ថ ្ម ីត ាម ប ែប រ ប ប ព ួ ក គ េ Ġ ការ សម ្រ េច លើក ិច ្ច ការ អ ្វី ៗ ទ ាំង អ ស់ ស្រ េច តែ លើ អង្គ ការ ការងារ រដ្ឋ ភិ បាល ម ិន ម ែន ជា ការងារ ការ ិយ ាល ័យ ទេ Ġ គ ឺ ជា ការ ត្រ ួត ត្រា ម ហា ការ ដ្ឋាន ព ោល គ ឺ Ġ បង ្ខ ំ ប្រ ជា ជន ឪ ្យ ធ ្វ ើ ហ ត្ថ កម្ម ជា ទ ម្ ង ន់ Ġ ការ សម ្លា ប់ ប្រ ជា ជន តា ម Ġ អ ំព ើ ចិត្ត ដោយ គ្រ ាន់ តែ ច ោទ ថា ក្ ប ត់ អង្គ ការ Ġ កម្ម ា ភិ បាល Ġ និង កម្ម ករ ដ ែល ប ម្រ ើក ារ ងារ រដ្ឋ បាល ត្រូវ បាន ច ាប់ តាំង ដោយ អង្គ ការ តា គោ ល ជំ ហ រស ្ម ោះ ត្រ ង់ និង អង្គ ការ Ġ មុខ ងារ សា ធា រណៈ សម័យ សា ធា រណៈ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត Ġ ក ម្ព ុ ជា Ġ រដ្ឋ ក ម្ព ុ ជា Ġ ក្រ ោយ ថ ្ង ៃ រំ ដ ោះ Ġ ៧ Ġ មក រា Ġ ១៩ ៧ ៩ Ġ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង កម្ម ា ភិ បាល Ġ ម ន្ ដ ្រី រាជ ការ Ġ ការងារ តែ ង តាំង ច ាប់ ពី ថ្ន ាក់ ប្រ ធាន នា យក ដ្ឋាន ឡើង ទៅ Ġ និង ការ រៀបចំ Ġ រ ច នា សម ័ ្ ពន្ធ អង្គ ការ លេខ Ġ ស្ ថ ិត នៅ ក្រោម ការ ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ âĢĭ និង សម ្រ េច រ ប ស់ គ ណៈ ច ាត់ តាំង ម ជ ្ឈ ិម Ġ ដ ែល ជា ស្ ថា ប ័ន មួយ រ ប ស់ គ ណ ប ក្ស Ġ ឯ គោ ល ការណ៍ គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ ក្រ ប ខ ណ្ឌ កម្ម ា ភិ បាល Ġ ប ុ គ្គ ល ិក កម្ម ករ ច ាប់ ពី ពេល ជ្រ ើស រ ើស Ġ រ ហ ូត ដល់ ពេល ចូល និ វត្ត ន៍ Ġ ព្រ ម ទ ាំង ប្រ ព ័ន ្ ធ លា ភ ការ ឈ ប់ សម ្រា ក Ġ ការ ធ ្វ ើ ផ ែន ការ ក្រ ប ខ ណ្ឌ âĢĭ និង ឥ ណ ទាន ប ៀវ ត ្ស Ġ ត្រូវ បា âĢĭ ន គ្រ ប់ គ្រ ង ដោយ នា យក ដ្ឋាន ប ៀវ ត ្ស Ġ ពល កម្ម នៃ Ġ ក្រ ស ួង ផ ែន ការ Ġ មុខ ងារ សា ធា រណៈ សម័យ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី Ġ ២ Ġ កិច្ច ព្រមព្រៀង ទី ក្រុង ប៉ា រី ស Ġ ថ ្ង ៃ ទី ĠÂł ២ ៣ Ġ ខែ Ġ ត ុល ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩ ១ Ġ បាន នាំ ទៅ ដល់ ការ បង ្ក ើត ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី Ġ ២ Ġ ករ គ្រ ប់ គ្រ ង ម ន្ ដ ្រី រាជ ការ ក្នុង មុខ ងារ សា ធា រណៈ ត្រូវ អនុ វត្ត តា ម ព្រ ះ រាជ ក្រ ម លេខ Ġ ០ ៦ Ġ ន ស Ġ ៩៤ Ġ ច ុះ ថ ្ង ៃ Ġ ទី Ġ ៣០ Ġ ត ុល ា Ġ ១៩ ៩៤ Ġ ប្រ កាស ឪ ្យ ប្រ ើ ច្ បា ប់ ស្ ដ ី ពី ស ហ ល ក្ខ ន្ ដ ិក ៈ ម ន្ ដ ្រី រាជ ការ ស៊ី វិ ល នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ រដ្ឋ លេខ ា ធិ ការ ដ្ឋាន មុខ ងារ សា ធា រណៈ ត្រូវ បាន បង ្ក ើត ឡើង Ġ ដើម ្ប ី គ្រ ប់ គ្រ ង រាជ ការ Ġ ស្ ថា ប ័ន មុខ ងារ សា ធា រណៈ Ġ បាន ច ាប់ ប ដ ិស ន្ធ ិ Ġ ជា ថ ្ម ី ក្នុង រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល ប ណ ្ ដ ោះ អា ស ន្ន Ġ នៅ ខែ ក ញ្ញា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩ ៣ Ġ លើ ម ូល ដ្ឋាន នៃ វិ ស ័យ មុខ ងារ âĢĭâĢĭ Ġ សា ធា រណៈ រ ប ស់ អ តី ត រដ្ឋ ក ម្ព ុ ជា Ġ ដោយ ដំ បូ ង មាន ឋ ាន ៈ Ġ និង ត ួន ា ទី ជា ក្រ ស ួង Ġ តែ ក្រ ោយ មក ស ភាព ការណ៍ ត ម្រ ូវ Ġ ឪ ្យ ស្ ថ ិត នៅ ត្រ ឹម តែ រដ្ឋ លេខ ា ធិ ការ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ គ ឺ រដ្ឋ ភិ បាល ដ ែល កើត ឡើង Ġ ក្រ ោយ ពី ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩ ៣ Ġ ក្រ ស ួង មុខ ងារ សា ធា រណៈ បង ្ក ើត ឡើង Ġ ដោយ ធ ្វ ើក ារ ផ្ ទេ រ Ġ ម ន្ រី ្ ដ រាជ ការ នៃ អ តី ត នា យក ដ្ឋាន ប ៀវ ត ្ស ពល កម្ម Ġ ដ ែល ជា អង្គ ភាព ចំ ណ ុះ ក្រ ស ួង ផ ែន ការ Ġ គ ណ ច ាត់ តាំង និង ម ន្ត ្រី រាជ ការ មក ពី ស្ ថា ប ័ន ដ ទ ៃ ទៀត ស្រ ប តា ម ច្ បា ប់ Ġ ស្ ដ ី ពី ការ បង ្ក ើត រដ្ឋ លេខ ា ធិ ការ ដ្ឋាន មុខ ងារ សា ធា រណៈ
| 2,068
|
▁ចូរ អ្នក ស ិក ្សា អ ំព ី ប្រ វត្ត ិន ៃ មុខ ងារ សា ធា រណៈ នៅ ក ម្ព ុ ជា ▁
| 22
|
▁មុខងារ សា ធា រណៈ ក ម្ព ុ ជា ទៅ ត ាម សម័យ កាល នី មួយ ៗ ▁មុខងារ សា ធា រណៈ ម ុន សម័យ ប ារ ាំង ដ ាក់ អា ណា និ គម ▁មាន ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ជា អ្នក ស ោយ រាជ ្យ គ ឺ មាន ម ន្ត ្រី ដ ែល ប ម្រ ើ ការ នៅ ក្នុង រាជ វ ាំង ហើយ ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ពេល ន ោះ ម ិន មាន វិ ធាន អ ្វី ច ្ប ាស់ លាស់ ទេស ូម ្ប ីត ែប ៀរ វ ត ្ស ក ៏ ម ិន ច ្ប ាស់ លាស់ ដ ែរ ▁គឺ អា ស្រ ័យ លើ ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ជា អ្នក ក ំណ ត់ ▁មុខងារ សា ធា រណៈ សម័យ ប ារ ាំង ដ ាក់ អា ណា និ គម ▁នៅពេល ដ ែល ប ារ ាំង ដ ាក់ អា ណា និ គម មក លើក ម្ព ុ ជា ▁១៨ ៦ ៣ ១៩ ៥ ៣ ▁បារាំង បាន នាំ មក ន ូវ ប្រ ៀប រ ប ប គ្រ ប់ គ្រ ង ម ន្ត ្រី រាជ ការ ▁តាម ប ែប ប ច្ច ឹម ប្រ ទេស ក្នុង ការ ប ម្រ ើស េ វា កម្ម សា ធា រណៈ ហើយ ច ាប់ តាំង ពី ឆ្នាំ ▁១៨ ៩ ៧ ▁មក ស ូម ្ប ី ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ក ៏ ត្រូវ ប ារ ាំង រៀបចំ ប ៀវ ត ្ស ថ ្វា យ ដ ែរ ▁មុខងារ សា ធា រណៈ ត ាម វិ ធាន ប ារ ាំង នេះ គ ឺ ប្រ ព ័ ន្ធ វិជ្ជា ជីវ ៈ ក្រ ប ខ ណ្ឌ ▁ដែល បាន ប ន្ ដ ជ ិះ ឥ ទ្ធិ ពល ន ូវ សម័យ ក្រ ោយ ៗ ទៀត ▁សហ ល ក្ខ និ ្ត ក ៈ ម ន្ ដ ី ្រ ស៊ី វិ ល ក្រ ប ខ ណ្ឌ នៃ រដ្ឋ ភិ បាល សា ធា រណៈ ▁នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ជា ត ាម ព្រ ះ រាជ ក្រ ម ▁លេខ ៣ ២ ៣ ▁ន ស ▁ចុះ ថ ្ង ៃ ទី ▁១០ ▁ខែឧសភា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៧ ▁គឺ ច ាប់ ពី ពេល ន ោះ មក មាន ប្រ ព ័ ន្ធ អា ជី ព ដ ែល ជា ប្រ ព ័ ន្ធ សម ត្ថ ភាព ▁មុខងារ សា ធា រណៈ សម័យ ស ង្គ ម រា ស្រ ្ ដ និយម ▁ព្រះរាជាណាចក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី ▁១ ▁នៅ សម័យ ន ោះ ត ាម ច ្ប ាប់ ស្ ដ ី ពី ស ហ ល ក្ខ និ ្ត ក ៈ នៃ ភ ្ន ាក់ ងារ រាជ ការ ក្នុង ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ក្រ ៅ ពី ភ ្ន ាក់ ងារ ផ្ ន ែក ត ុល ា ការ ▁ត្រូវបាន ន ប្រ កាស ឪ ្យ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ត ាម ព្រ ះ រាជ ក្រ ម លេខ ▁៧ ៩ ៣ ▁ន ស ▁ចុះ ថ ្ង ៃ ទី ▁៨ ▁មិថុនា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៣ ▁ក្រោយមក ត្រូវ បាន ក ែ ប្រ ែ ជា ប ន្ ដ ▁បន្ទាប់ ត ាម ព្រ ះ រាជ ក្រ ម លេខ ▁៨ ៤ ៧ ▁ន ស ▁ទី១០ ▁ខែកុម្ភៈ ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ▁៤ ▁និង ព្រ ះ រាជ ក្រ ម ▁លេខ ▁១៤ ៣ ▁ន ស ▁ចុះ ថ ្ង ៃ ទី ▁២១ ▁ធ្នូ ▁១៨ ៥ ៦ ▁ដើម្បី អនុ វត្ត ន៍ ច ្ប ាប់ ស្ ដ ី ស ហ ល ក្ខ និ ្ ដ ក ៈ ▁នៃ ភ ្ន ាក់ ងារ ក្នុង ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁និង គ្រ ប់ គ្រ ង ភ ្ន ាក់ ងារ ទ ាំង ន ោះ ▁ស្ថាប័ន មួយ ត្រូវ ប ង្ក ើត ឡើង ដោយ ▁ព្រះរាជ ក្រ ម លេខ ▁១៨ ១ ▁ន ស ច ុះ ថ ្ង ៃ ទី ▁០៥ ▁មេសា ▁១៩ ៥ ៧ ▁ដែល ប្រ កាស ឪ ្យ ប្រ ើ ច ្ប ាស់ ស្ ដ ី ពី ការ ប ង្ក ើត ▁មន្ទីរ ច ាត់ ការ មុខ ងារ សា ធា រណៈ ▁មន្ទីរ ច ាត់ ការ មុខ ងារ សា ធា រណៈ ស ្ថ ិត នៅ ក្រោម អ ំ នា ច ផ្ ទ ាល់ រ ប ស់ នា យក រដ្ឋ ម ន ្រ ្ ដ ី ▁និង ដ ឹក នាំ លោក ដោយ នា យក មុខ ងារ សា ធា រណៈ ▁និង មាន ជំ ន ួយ ការ ជា ភ ួ ឈ ួយ មួយ នាក់ ▁និង ប ុ គ្គ ល ិក មួយ ចំ ន ួន ត ាម ស េច ក្ ដ ី ត្រូវ ការ ▁យោង ត ាម ព្រ ះ រាជ ក្រ ម លេខ ▁៥ ៦ ៨ ▁ន ស ▁ចុះ ថ ្ង ៃ ទី ▁២៩ ▁វិ ច ិ ្ ឆ កា ▁១៩ ៨៨ ▁បាន ក ំណ ត់ ន ូវ ច នា សម ័ ន្ធ រ ប ស់ ម ន្ទ ី រ ច ាត់ ការ ▁មុខងារ សា ធា រណៈ ▁ដូច ត ទៅ ▁មាន កា វិ យា ល័យ ចំ ន ួន ▁៣ ▁ការិយាល័យ រ ប ៀប ប្រ ម ូល ឯក សារ និង ស ្ថ ិត ិកា រិយា ល័យ និ តិ សា ស្រ ្ ដ ▁និង ល ក្ខ ន្ ដ ិក ៈ កា រិយា ល័យ ស ម្រ ុះ ស ម្រ ួល ស កម្ម ភាព ▁ក្រុមប្រឹក្សា ពិ គ្រ ោះ ▁មាន ភា រ កិច្ច ពិគ្រោះយោបល់ លើ ការ ត ាក់ ត ែង ស េច ក្ ដ ី ព្រ ាង ច ្ប ាស់ ព្រ ាង ស ហ ល ក្ខ ន្ ដ ិក ៈ ▁សន្ ទស្សន៍ ▁បៀវត្ស ដ ែល ទ ាក់ ទ ង និង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ម ន ្រ ្ ដ ី ការ ▁មុខងារ សា ធា រណៈ សម័យ សា ធា រណៈ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ▁ក្នុង សម័យ ន ោះ ▁វិស័យ មុខ ងារ សា ធា រណៈ យក ត ាម ច ្ប ាប់ ដ ែល បាន ច ង ក្រ ង ▁នៅ សម័យ ស ង្គ ម រា ស្រ ្ ដ និយម ▁ដោយ គ្រ ាន់ តែ កែសម្រួល ន ូវ មា ត្រា ខ្ ល ះ ៗ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ ▁ការក ែ ប្រ ែ ដ ែល ប្រ កាស ឪ ្យ ប្រ ើ ច ្ប ាប់ ស្ ដ ី ពី ស ហ ល ក្ខ និ ្ត ក ៈ ម ន្ ដ ្រី រដ្ឋ ការ នៃ ▁ក្របខណ្ឌ ផ្ ស េង ៗ នៃ រ ប ប សា ធា រណៈ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ គ ឺ ដោយ ក្រ ម ▁លេខ ▁៤ ៧ ៣ ៧ ១ ៤ ▁ចុះ ថ ្ង ៃ ទី ▁២១ ▁ខែ ▁ឧសភា ▁គ ស ▁១៩ ៧ ១ ▁ចំណុច ដ ែល ខុស ប្លែក គ ឺ ▁ការត ែង តាំង ម ន្ ដ ្រី រដ្ឋ ការ ម ិន ព ឹង ▁ផ្អែក ទៅ លើ សម ត្ថ ភាព រដ្ឋ បាល ជំ ន ាញ ទ ាំង ស្រ ុង ទេ ▁ពោលគឺ ▁ជួនកាល គ េ យក ត្រូវ បង ្រ ៀន ប ឋ ម ស ិក ្សា ▁ទៅ ធ ្វ ើ អ ភិ បាល ស្រ ុក ▁ឬ ▁ដាក់ ន ាយ ទ ា ហាន ស ័ ក្ ដ ិ ▁៤ ▁ឬ ▁៥ ▁ឪ ្យ ទៅ ធ ្វ ើ ជា អ ភិ បាល ខ េ ត្ត ▁អភិបាល ស្រ ុក ▁អនុ ខ េ ត្ត ▁ការធ្វើ ប ែប នេះ គ ឺ ដោយ សារ ភាព ចាំបាច់ ក្នុង ពេល ស្រ ុក មាន សង ្រ ្ គ ាម ▁មុខងារ សា ធា រណៈ សម័យ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁ក្នុង ជំ ន ាន់ ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁ប ណ ្ ដា រ ច នា សម ័ ្ ពន្ធ រដ្ឋ ត្រ ុ វ បាន ប ំ ផ្ល ាញ ចោល ទ ាំង ស្រ ុង ហើយ ជំ ន ួស វិញ ▁ដោយ រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ថ ្ម ីត ាម ប ែប រ ប ប ព ួ ក គ េ ▁ការសម្រេច លើ កិច្ច ការ អ ្វី ៗ ទ ាំង អ ស់ ស្រ េច តែ លើ អង្គ ការ ការងារ រដ្ឋ ភិ បាល ម ិន ម ែន ជា ការងារ កា រិយា ល័យ ទេ ▁គឺជា ការ ត្រ ួត ត្រា ម ហា ការ ដ្ឋាន ព ោល គ ឺ ▁បង្ខំ ប្រ ជា ជន ឪ ្យ ធ ្វ ើ ហ ត្ថ កម្ម ជា ទ ម្ ង ន់ ▁ការស ម្ល ាប់ ប្រ ជា ជន ត ាម ▁អំពើ ចិត្ត ដោយ គ្រ ាន់ តែ ច ោទ ថា ក ្ប ត់ អង្គ ការ ▁កម្ម ា ភិ បាល ▁និង កម្ម ករ ដ ែល ប ម្រ ើ ការងារ រដ្ឋ បាល ត្រូវ បាន ច ាប់ តាំង ដោយ អង្គ ការ តា គ ោល ជំ ហ រ ស្ម ោះ ត្រ ង់ និង អង្គ ការ ▁មុខងារ សា ធា រណៈ សម័យ សា ធា រណៈ រដ្ឋ ប្រ ជា មាន ិត ▁កម្ពុជា ▁រដ្ឋ ក ម្ព ុ ជា ▁ក្រោយ ថ ្ង ៃ រំ ដ ោះ ▁៧ ▁មករា ▁១៩៧៩ ▁ការគ្រប់គ្រង កម្ម ា ភិ បាល ▁ម ន្ ដ ្រី រាជ ការ ▁ការងារ ត ែង តាំង ច ាប់ ពី ថ្ន ាក់ ប្រ ធាន នា យក ដ្ឋាន ឡើង ទៅ ▁និង ការ រៀបចំ ▁រចនា សម ័ ្ ពន្ធ អង្គ ការ លេខ ▁ស្ថិត នៅ ក្រោម ការ ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ ▁និង ស ម្រ េច រ ប ស់ គ ណៈ ច ាត់ តាំង ម ជ ្ឈ ិម ▁ដែល ជា ស្ ថា ប ័ន មួយ រ ប ស់ គ ណ ប ក្ស ▁ឯ គ ោល ការណ៍ គ្រ ប់ គ្រ ង ▁ក្របខណ្ឌ កម្ម ា ភិ បាល ▁បុគ្គលិក កម្ម ករ ច ាប់ ពី ពេល ជ្រ ើស រ ើស ▁រហូតដល់ ពេល ចូល និ វត្ត ន៍ ▁ព្រមទាំង ប្រ ព ័ ន្ធ លា ភ ការ ឈ ប់ ស ម្រ ាក ▁ការធ្វើ ផ ែន ការ ក្រ ប ខ ណ្ឌ ▁និង ឥ ណ ទាន ប ៀវ ត ្ស ▁ត្រូវ បា ▁ន គ្រ ប់ គ្រ ង ដោយ នា យក ដ្ឋាន ប ៀវ ត ្ស ▁ពលកម្ម នៃ ▁ក្រសួង ផ ែន ការ ▁មុខងារ សា ធា រណៈ សម័យ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី ▁២ ▁កិច្ចព្រមព្រៀង ទី ក្រុង ប៉ា រី ស ▁ថ្ងៃទី ▁២៣ ▁ខែ ▁តុលា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៩ ១ ▁បាន នាំ ទៅ ដល់ ការ ប ង្ក ើត ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី ▁២ ▁ករ គ្រ ប់ គ្រ ង ម ន្ ដ ្រី រាជ ការ ក្នុង មុខ ងារ សា ធា រណៈ ត្រូវ អនុ វត្ត ត ាម ព្រ ះ រាជ ក្រ ម លេខ ▁០៦ ▁ន ស ▁ ៩៤ ▁ចុះ ថ ្ង ៃ ▁ទី ▁៣០ ▁តុលា ▁១៩ ៩៤ ▁ប្រកាស ឪ ្យ ប្រ ើ ច ្ប ាប់ ស្ ដ ី ពី ស ហ ល ក្ខ ន្ ដ ិក ៈ ម ន្ ដ ្រី រាជ ការ ស៊ី វិ ល នៃ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁រដ្ឋលេខាធិការ ដ្ឋាន មុខ ងារ សា ធា រណៈ ត្រូវ បាន ប ង្ក ើត ឡើង ▁ដើម្បី គ្រ ប់ គ្រ ង រាជ ការ ▁ស្ថាប័ន មុខ ងារ សា ធា រណៈ ▁បាន ច ាប់ ប ដ ិស ន្ធ ិ ▁ជាថ្មី ក្នុង រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ប ណ ្ ដ ោះ អា ស ន្ន ▁នៅ ខែ ក ញ្ញា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៩ ៣ ▁លើ ម ូល ដ្ឋាន នៃ វិ ស ័យ មុខ ងារ ▁សាធារណៈ រ ប ស់ អ ត ីត រដ្ឋ ក ម្ព ុ ជា ▁ដោយ ដំ បូ ង មាន ឋ ាន ៈ ▁និង ត ួ នាទី ជា ក្រ ស ួង ▁តែ ក្រ ោយ មក ស ភាព ការណ៍ ត ម្រ ូវ ▁ឪ ្យ ស ្ថ ិត នៅ ត្រ ឹម តែ រដ្ឋ លេខ ា ធិ ការ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ គ ឺ រដ្ឋ ភិ បាល ដ ែល កើត ឡើង ▁ក្រោយពី ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ឆ្នាំ ▁១៩ ៩ ៣ ▁ក្រសួង មុខ ងារ សា ធា រណៈ ប ង្ក ើត ឡើង ▁ដោយ ធ ្វ ើ ការ ផ្ ទ េរ ▁មន ្រី ្ ដ រាជ ការ នៃ អ ត ីត នា យក ដ្ឋាន ប ៀវ ត ្ស ពល កម្ម ▁ដែល ជា អង្គ ភាព ច ំណ ុះ ក្រ ស ួង ផ ែន ការ ▁គណ ច ាត់ តាំង និង ម ន្ត ្រី រាជ ការ មក ពី ស្ ថា ប ័ន ដ ទ ៃ ទៀត ស្រ ប ត ាម ច ្ប ាប់ ▁ស្ ដ ី ពី ការ ប ង្ក ើត រដ្ឋ លេខ ា ធិ ការ ដ្ឋាន មុខ ងារ សា ធា រណៈ
| 1,868
|
តើមានវិធានការណ៍អ្វីខ្លះក្នុងការកាត់បន្ថយកំណើនឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់
| null |
ដើម្បីកាត់បន្ថយការកើនឡើងានៃឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ យើងមានវិធានការណ៍ដូចខាងក្រោមរួមគ្នាថែរក្សាការពារព្រៃឈើដែលមានស្រាប់ចូលរួមដាំដើមឈើបន្ថែមកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ផូស៊ីលឥន្ទនៈឈប់ប្រើប្រាស់ប្រេងសាំងដែលមានជាតិសំណទប់ស្កាត់ផ្សែងចេញពីរោងចក្រដូចនេះយើងទាំងអស់គ្នាជាពិសេសរាជរដ្ឋាភិបាល គួរតែនាំគ្នាអនុវត្តនូវមធ្យោបាយខាងលើឪ្យបានល្អដើម្បី ទប់ស្កាត់ការកើនឡើងនៃឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ធ្វើឪ្យមាននិរន្ដរភាពបរិស្ថាន
| null |
ដើម្បីកាត់បន្ថយការកើនឡើងានៃឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ យើងមានវិធានការណ៍ដូចខាងក្រោមរួមគ្នាថែរក្សាការពារព្រៃឈើដែលមានស្រាប់ចូលរួមដាំដើមឈើបន្ថែមកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ផូស៊ីលឥន្ទនៈឈប់ប្រើប្រាស់ប្រេងសាំងដែលមានជាតិសំណទប់ស្កាត់ផ្សែងចេញពីរោងចក្រដូចនេះយើងទាំងអស់គ្នាជាពិសេសរាជរដ្ឋាភិបាល គួរតែនាំគ្នាអនុវត្តនូវមធ្យោបាយខាងលើឪ្យបានល្អដើម្បី ទប់ស្កាត់ការកើនឡើងនៃឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ធ្វើឪ្យមាននិរន្ដរភាពបរិស្ថាន
|
ត ើម ាន វិ ធាន ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ក្នុង ការ កាត់ បន្ថយ កំ ណ ើន ឧ ស្ម ័ន ផ្ ទ ះ ក ញ្ច ក់ Ġ
| 27
|
ដើម ្ប ី កាត់ បន្ថយ ការ ក ើន ឡើង ាន ៃ ឧ ស្ម ័ន ផ្ ទ ះ ក ញ្ច ក់ Ġ យ ើង មាន វិ ធាន ការណ៍ ដូច ខា ង ក្រោម រួម គ្នា ថ ែរ ក្ស ាក ារ ពារ ព្រ ៃ ឈ ើ ដ ែល មាន ស្រ ាប់ ចូល រួម ដា ំ ដើម ឈ ើប ន្ ថ ែម កាត់ បន្ថយ ការ ប្រ ើប ្រា ស់ ផ ូស ៊ី ល ឥ ន្ទ នៈ ឈ ប់ ប្រ ើប ្រា ស់ ប្រ េង សា ំ ង ដ ែល មាន ជាតិ សំ ណ ទ ប់ ស្ កាត់ ផ្ ស ែង ចេញ ពី រ ោង ច ក្រ ដូច នេះ យ ើង ទ ាំង អ ស់ គ្នា ជា ពិ សេ ស រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល Ġ គ ួរ តែ នាំ គ្នា អនុ វត្ត ន ូវ ម ធ ្យ ោ បា យ ខា ង លើ ឪ ្យ បាន ល្អ ដើម ្ប ី Ġ ទ ប់ ស្ កាត់ ការ ក ើន ឡើង នៃ ឧ ស្ម ័ន ផ្ ទ ះ ក ញ្ច ក់ ធ ្វ ើ ឪ ្យ មាន និ រ ន្ ដ រ ភាព បរ ិស ្ថ ាន
| 178
|
▁តើ មាន វិ ធាន ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ក្នុង ការ កាត់ បន្ថយ ក ំណ ើន ឧ ស្ម ័ន ផ្ ទ ះ ក ញ្ច ក់ ▁
| 26
|
▁ដើម្បី កាត់ បន្ថយ ការ ក ើន ឡើង ាន ៃ ឧ ស្ម ័ន ផ្ ទ ះ ក ញ្ច ក់ ▁យើង មាន វិ ធាន ការណ៍ ដូច ខា ង ក្រោម រួម គ្នា ថ ែរ ក ្សា ការពារ ព្រ ៃ ឈ ើ ដ ែល មាន ស្រ ាប់ ចូល រួម ដ ាំ ដើម ឈ ើប ន ្ថ ែម កាត់ បន្ថយ ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ផ ូ ស៊ី ល ឥ ន្ទ នៈ ឈ ប់ ប្រ ើ ប្រ ាស់ ប្រ េង ស ាំង ដ ែល មាន ជាតិ ស ំណ ទ ប់ ស្ កាត់ ផ្ ស ែង ចេញ ពី រ ោង ច ក្រ ដូច នេះ យ ើង ទ ាំង អ ស់ គ្នា ជា ពិ ស េស រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁គួរតែ នាំ គ្នា អនុ វត្ត ន ូវ ម ធ ្យ ោ ប ាយ ខា ង លើ ឪ ្យ បាន ល្អ ដើម ្ប ី ▁ទប់ស្កាត់ ការ ក ើន ឡើង នៃ ឧ ស្ម ័ន ផ្ ទ ះ ក ញ្ច ក់ ធ ្វ ើ ឪ ្យ មាន និ រ ន្ ដ រ ភាព ប រិ ស្ថាន
| 167
|
តើជីវិតរស់នៅរបស់ប្រជាជនកម្ពុជាក្នុងរបបប្រជាធិបតេយ្យ ជួបប្រទះនឹងបញ្ហាអ្វីខ្លះ
| null |
ជីវិតរស់នៅរបស់ប្រជាជនកម្ពុជាក្នុងរបបប្រជាធិបតេយ្យ ជួបប្រទះនឹងបញ្ហា គ្មានសិទ្ធិសេរីភាពធ្វើពលកម្មហួសកម្លាំង ហូបមិនគ្រប់គ្រង គ្មានសំលៀកបំពាក់ធ្វើទារុណកម្ម កាប់សម្លាប់ដោយគ្មានការជំនុំជំរះលុបបំបាត់ជំនឿសាសនា ប្រពៃណី
| null |
ជីវិតរស់នៅរបស់ប្រជាជនកម្ពុជាក្នុងរបបប្រជាធិបតេយ្យ ជួបប្រទះនឹងបញ្ហា គ្មានសិទ្ធិសេរីភាពធ្វើពលកម្មហួសកម្លាំង ហូបមិនគ្រប់គ្រង គ្មានសំលៀកបំពាក់ធ្វើទារុណកម្ម កាប់សម្លាប់ដោយគ្មានការជំនុំជំរះលុបបំបាត់ជំនឿសាសនា ប្រពៃណី
|
ត ើ ជីវ ិត រស់ នៅ រ ប ស់ ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ក្នុង រ ប ប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ ជ ួ ប ប្រ ទ ះ នឹង ប ញ ្ហ ា អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 39
|
ជីវ ិត រស់ នៅ រ ប ស់ ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ក្នុង រ ប ប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ Ġ ជ ួ ប ប្រ ទ ះ នឹង ប ញ ្ហ ា Ġ គ ្ម ាន សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ធ ្វ ើ ពល កម្ម ហ ួស ក ម្ល ាំង Ġ ហ ូប ម ិន គ្រ ប់ គ្រ ង Ġ គ ្ម ាន សំ ល ៀក ប ំព ាក់ ធ ្វ ើ ទ ារ ុ ណ កម្ម Ġ កា ប់ សម ្លា ប់ ដោយ គ ្ម ាន ការ ជំ នុ ំ ជំ âĢĭ រ ះ ល ុប ប ំ បា ត់ ជំ ន ឿ សា ស នា Ġ ប្រ ព ៃ ណី
| 107
|
▁តើ ជីវ ិត រស់ នៅ រ ប ស់ ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ក្នុង រ ប ប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁ជួបប្រទះ នឹង ប ញ ្ហ ា អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 33
|
▁ជីវិត រស់ នៅ រ ប ស់ ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា ក្នុង រ ប ប ប្រ ជា ធិបតេយ្យ ▁ជួបប្រទះ នឹង ប ញ ្ហ ា ▁គ្មាន សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ធ ្វ ើ ពល កម្ម ហ ួស ក ម្ល ាំង ▁ហូប ម ិន គ្រ ប់ គ្រ ង ▁គ្មាន សំ ល ៀក ប ំព ាក់ ធ ្វ ើ ទ ា រុណ កម្ម ▁កាប់ ស ម្ល ាប់ ដោយ គ ្ មាន ការ ជំ ន ុំ ជំ ▁រះ ល ុប ប ំ ប ាត់ ជំ ន ឿ សា ស នា ▁ប្រពៃណី
| 90
|
ដូចម្ដេចដែលហៅថារបាំ មានប៉ុន្មានបែប គឺអ្វីខ្លះ
| null |
របាំ គឺជាល្បែងដែលមានចំរៀង និងការសំដែងកំសាន្ត របាំខ្មែរ មានបីប្រភេទគឺរបាំក្បាច់បុរាណខ្មែររបាំប្រជាប្រិយរបាំប្រពៃណី
| null |
របាំ គឺជាល្បែងដែលមានចំរៀង និងការសំដែងកំសាន្ត របាំខ្មែរ មានបីប្រភេទគឺរបាំក្បាច់បុរាណខ្មែររបាំប្រជាប្រិយរបាំប្រពៃណី
|
ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា រ បា ំ Ġ មាន ប៉ ុន ្ម ាន ប ែប Ġ គ ឺ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 26
|
រ បា ំ Ġ គ ឺ ជា ល ្ប ែង ដ ែល មាន ចំ រ ៀង Ġ និង ការ សំ ដ ែង កំសាន្ត Ġ រ បា ំ ខ្ ម ែរ Ġ មាន បី ប្រ ភ េ ទ គ ឺ រ បា ំ ក្ បា ច ់ ប ុរ ា ណ ខ្ ម ែរ រ បា ំ ប្រ ជា ប្រ ិយ រ បា ំ ប្រ ព ៃ ណី
| 63
|
▁ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា រ ប ាំ ▁មាន ប៉ ុន ្ មាន ប ែប ▁គឺ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 25
|
▁របាំ ▁គឺជា ល ្ប ែង ដ ែល មាន ចំ រ ៀង ▁និង ការ សំ ដ ែង កំសាន្ត ▁របាំ ខ្ ម ែរ ▁មាន បី ប្រ ភ េ ទ គ ឺ រ ប ាំ ក ្ប ាច់ ប ុរ ា ណ ខ្ ម ែរ រ ប ាំ ប្រ ជា ប្រ ិយ រ ប ាំ ប្រ ព ៃ ណី
| 56
|
តើព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា បានក្លាយជាសាធារណរដ្ឋខ្មែរនៅថ្ងៃណាខែណាឆ្នាំណា ហើយរស់រានបានដោយសារអ្វី
| null |
ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា បានក្លាយជាសាធារណរដ្ឋខ្មែរ នៅថ្ងៃទី០៩ ខែតុលា ឆ្នាំ១៩៧០ ហើយរស់រានបានដោយសារតែជំនួយ យោធា ពីសហរដ្ឋអាមេរិក ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា បានក្លាយជាសារធាតុរដ្ឋខ្មែរ នៅថ្ងៃ០៩ ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩៧០ហើយរស់រាន បានដោយសារតែ ជំនួយ យោធា ពីសហរដ្ឋអាមេរិក
| null |
ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា បានក្លាយជាសាធារណរដ្ឋខ្មែរ នៅថ្ងៃទី០៩ ខែតុលា ឆ្នាំ១៩៧០ ហើយរស់រានបានដោយសារតែជំនួយ យោធា ពីសហរដ្ឋអាមេរិក ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា បានក្លាយជាសារធាតុរដ្ឋខ្មែរ នៅថ្ងៃ០៩ ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩៧០ហើយរស់រាន បានដោយសារតែ ជំនួយ យោធា ពីសហរដ្ឋអាមេរិក
|
ត ើ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ បាន ក្លា យ ជា សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ នៅ ថ ្ង ៃ ណា ខែ ណា ឆ្នាំ ណា Ġ ហើយ រស់ រា ន បាន ដោយ សារ អ ្វី Ġ
| 42
|
ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ បាន ក្លា យ ជា សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ០ ៩ Ġ ខែ ត ុល ា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៧០ Ġ ហើយ រស់ រា ន បាន ដោយ សារ តែ ជំ ន ួយ Ġ យោ ធា Ġ ពី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា Ġ បាន ក្លា យ ជា សារ ធាតុ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ០ ៩ Ġ ខែ ត ុល ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៧០ ហើយ រស់ រា ន Ġ បាន ដោយ សារ តែ Ġ ជំ ន ួយ Ġ យោ ធា Ġ ពី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក
| 110
|
▁តើ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁បាន ក្លា យ ជា សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ នៅ ថ ្ង ៃ ណា ខែ ណា ឆ្នាំ ណា ▁ហើយ រស់ រ ាន បាន ដោយ សារ អ ្វី ▁
| 41
|
▁ព្រះរាជាណាចក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁បាន ក្លា យ ជា សា ធា រណ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ០ ៩ ▁ខែតុលា ▁ឆ្នាំ ១៩ ៧០ ▁ហើយ រស់ រ ាន បាន ដោយ សារ តែ ជំ ន ួយ ▁យោធា ▁ពី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁ព្រះរាជាណាចក្រ ក ម្ព ុ ជា ▁បាន ក្លា យ ជា សារ ធាតុ រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ▁នៅ ថ ្ង ៃ ០ ៩ ▁ខែតុលា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៧០ ហើយ រស់ រ ាន ▁បាន ដោយ សារ តែ ▁ជំនួយ ▁យោធា ▁ពី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក
| 88
|
តើទិវាអក្ខរកម្មអន្តរជាតិក្នុងព្រហរាជាណាចក្រកម្ពុជាបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃ ទី ខែ ឆ្នាំ ណា នៅកន្លែង ណា ហើយប្រធានបទអ្វី
| null |
ទិវាអក្ខរកម្មជាតិនិងអន្តរជាតិបានធ្វើឡើងថ្ងៃទី ៨ ខែ កញ្ញា ឆ្នាំ ២០១១ នៅវិទ្យាល័យព្រែកព្នៅ ស្ដីពីប្រធានបទអក្ខរកម្មគ្រឿងញៀន
| null |
ទិវាអក្ខរកម្មជាតិនិងអន្តរជាតិបានធ្វើឡើងថ្ងៃទី ៨ ខែ កញ្ញា ឆ្នាំ ២០១១ នៅវិទ្យាល័យព្រែកព្នៅ ស្ដីពីប្រធានបទអក្ខរកម្មគ្រឿងញៀន
|
ត ើ ទិ វា អ ក្ខ រក ម្ម អ ន្ត រ ជាតិ ក្នុង ព្រ ហ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា បាន ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ Ġ ទី Ġ ខែ âĢĭ Ġ ឆ្នាំ Ġ ណា Ġ នៅ កន្លែង Ġ ណា Ġ ហើយ ប្រ ធាន បទ អ ្វី Ġ
| 46
|
ទិ វា អ ក្ខ រក ម្ម ជាតិ និង អ ន្ត រ ជាតិ បាន ធ ្វ ើ ឡើង ថ ្ង ៃ ទី Ġ ៨ Ġ ខែ Ġ ក ញ្ញា Ġ ឆ្នាំ Ġ ២០ ១ ១ ĠâĢĭâĢĭ នៅ វិទ្យា ល័យ ព្រ ែក ព្ នៅ âĢĭ Ġ ស្ ដ ី ពី ប្រ ធាន âĢĭ បទ អ ក្ខ រក ម្ម គ្រឿង ញ ៀន
| 50
|
▁តើ ទិ វា អ ក្ខ រ កម្ម អ ន្ត រ ជាតិ ក្នុង ព្រ ហ រាជ ា ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា បាន ធ ្វ ើ ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ▁ទី ▁ខែ ▁ឆ្នាំ ▁ណា ▁នៅ កន្លែង ▁ណា ▁ហើយ ប្រ ធាន បទ អ ្វី ▁
| 45
|
▁ទិវា អ ក្ខ រ កម្ម ជាតិ និង អ ន្ត រ ជាតិ បាន ធ ្វ ើ ឡើង ថ ្ង ៃ ទី ▁៨ ▁ខែ ▁កញ្ញា ▁ឆ្នាំ ▁២០១១ ▁នៅ វិទ្យា ល័យ ព្រ ែក ព្ នៅ ▁ស្ ដ ី ពី ប្រ ធាន ▁បទ អ ក្ខ រ កម្ម គ្រឿង ញ ៀន
| 46
|
តើអ្វីជាប្រភពពិតនៃតំលៃ
| null |
បើពោលថាចំនងរឺសញ្ចេតនារឺសភាវគតិជាប្រភពនៃតំលៃសត្វក៏មានចំនង មានសភាវគិតមានវេទនារម្មណ៍ដែរប៉ុន្តែសតើ្វពុំស្គាល់តំលៃបានឡើយ ហើយមានតែមនុស្សទេ ដែលស្កាល់តំលៃ ដូចនេះចំនង់សញ្ចេតនាសភាវគតិពុំមែនជាប្រភពនៃតំលៃឡើយតំលៃតំរូវអោយមានទំនាក់ទំនងរវាងប្រធាន និងវត្ថុរវាងកាលនិងអន្តរភាពរវាងអ្វីដែលមានព្រំដែន និងអ្វីដែលជាអនន្តហើយមានតែមនុស្សទេ ដែលអាចធ្វើនិងសំរេចនូវទំនាក់ទំនងបែបនេះបាន ដូចនេះតថភាពរបស់មនុស្ស ឋិតនៅលើមនុស្សជាប្រភពតែមួយគត់ ដែលអាចធ្វើអោយមានតំលៃបានក្នុងលោកនេះ
| null |
បើពោលថាចំនងរឺសញ្ចេតនារឺសភាវគតិជាប្រភពនៃតំលៃសត្វក៏មានចំនង មានសភាវគិតមានវេទនារម្មណ៍ដែរប៉ុន្តែសតើ្វពុំស្គាល់តំលៃបានឡើយ ហើយមានតែមនុស្សទេ ដែលស្កាល់តំលៃ ដូចនេះចំនង់សញ្ចេតនាសភាវគតិពុំមែនជាប្រភពនៃតំលៃឡើយតំលៃតំរូវអោយមានទំនាក់ទំនងរវាងប្រធាន និងវត្ថុរវាងកាលនិងអន្តរភាពរវាងអ្វីដែលមានព្រំដែន និងអ្វីដែលជាអនន្តហើយមានតែមនុស្សទេ ដែលអាចធ្វើនិងសំរេចនូវទំនាក់ទំនងបែបនេះបាន ដូចនេះតថភាពរបស់មនុស្ស ឋិតនៅលើមនុស្សជាប្រភពតែមួយគត់ ដែលអាចធ្វើអោយមានតំលៃបានក្នុងលោកនេះ
|
ត ើ អ ្វី ជា ប្រ ភព ពិ ត នៃ ត ំ ល ៃ Ġ
| 14
|
ប ើ ព ោល ថា ចំ ន ង រ ឺ ស ញ្ច េត នា រ ឺ ស ភា វ គ តិ ជា ប្រ ភព នៃ ត ំ ល ៃ ស ត ្វ ក ៏ មាន ចំ ន ង Ġ មាន ស ភា វ គ ិត មាន វេ ទ នា រ ម្ម ណ៍ ដ ែរ ប៉ ុន ្ត ែ ស ត ើ ្វ ពុ ំ ស្ គ ាល់ ត ំ ល ៃ បាន ឡ ើយ Ġ ហើយ មាន តែ ម នុ ស្ស ទេ Ġ ដ ែល ស្ កាល ់ ត ំ ល ៃ ĠâĢĭ ដូច នេះ ចំ ន ង់ ស ញ្ច េត នា ស ភា វ គ តិ ពុ ំ ម ែន ជា ប្រ ភព នៃ ត ំ ល ៃ ឡ ើយ ត ំ ល ៃ ត ំ រ ូវ អោយ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វា ង ប្រ ធាន âĢĭ Ġ និង វ ត្ថ ុរ វា ង កាល និង អ ន្ត រ ភាព រ វា ង អ ្វី ដ ែល មាន ព្រ ំ ដ ែន Ġ និង អ ្វី ដ ែល ជា អ ន ន្ត ហើយ មាន តែ ម នុ ស្ស ទេ Ġ ដ ែល អា ច ធ ្វ ើន ិ ង សំ រ េច ន ូវ ទំ នាក់ ទំ ន ង ប ែប នេះ បាន Ġ ដូច នេះ ត ថ ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស Ġ ឋ ិត នៅ លើ ម នុ ស្ស ជា ប្រ ភព តែ មួយ គ ត់ Ġ ដ ែល អា ច ធ ្វ ើ អោយ មាន ត ំ ល ៃ បាន ក្នុង លោក នេះ
| 242
|
▁តើ អ ្វី ជា ប្រ ភព ព ិត នៃ ត ំ ល ៃ ▁
| 13
|
▁បើ ព ោល ថា ចំ ន ង រ ឺ ស ញ្ច េត ន ារ ឺ ស ភា វ គ តិ ជា ប្រ ភព នៃ ត ំ ល ៃ ស ត ្វ ក ៏ មាន ចំ ន ង ▁មាន ស ភា វ គ ិត មាន វេ ទ ន ារ ម្ម ណ៍ ដ ែរ ប៉ ុ ន្ត ែ ស ត ើ ្វ ព ុំ ស្ គ ាល់ ត ំ ល ៃ បាន ឡ ើយ ▁ហើយ មាន តែ ម នុ ស្ស ទេ ▁ដែល ស្ ក ាល់ ត ំ ល ៃ ▁ដូចនេះ ចំ ន ង់ ស ញ្ច េត នា ស ភា វ គ តិ ព ុំ ម ែន ជា ប្រ ភព នៃ ត ំ ល ៃ ឡ ើយ ត ំ ល ៃ ត ំ រ ូវ អោយ មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង រ វ ាង ប្រ ធាន ▁និង វ ត្ថ ុរ វ ាង កាល និង អ ន្ត រ ភាព រ វ ាង អ ្វី ដ ែល មាន ព្រ ំ ដ ែន ▁និង អ ្វី ដ ែល ជា អ ន ន្ត ហើយ មាន តែ ម នុ ស្ស ទេ ▁ដែល អា ច ធ ្វ ើ និង សំ រ េច ន ូវ ទំ នាក់ ទំ ន ង ប ែប នេះ បាន ▁ដូចនេះ ត ថ ភាព រ ប ស់ ម នុ ស្ស ▁ឋិត នៅ ល ើម នុ ស្ស ជា ប្រ ភព តែ មួយ គ ត់ ▁ដែល អា ច ធ ្វ ើ អោយ មាន ត ំ ល ៃ បាន ក្នុង លោក នេះ
| 234
|
តើមូលនិធិអង្គការសហប្រជាជាតិសម្រាប់កុមារ UNIFEM ជាអង្គការដូចម្តេច
| null |
មូលនិធិអង្គការសហប្រជាជាតិសម្រាប់ UNIFEM គឺជាអង្គការទោលនៅក្នុងចំណោមអង្គការដែលធ្វើសម្រាប់ការងភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សរយៈពេលវែង និងប្រកបដោយនិរន្តរភាពដែលភ្ជាប់សិទ្ធិអំណាចរបស់ខ្លួនទៅនឹងការរស់រានការការពារនិងការអភិវឌ្ឍន៍កុមារ ដោយបានបង្កើតឡើងនៅក្នុឲ្យងឆ្នាំ ១៩៤៦ដើម្បីបំពេញតម្រូវការបន្ទាន់ររបស់កុមារក្នុងរជ្ជកាលក្រោយសង្គ្រាមនៅអឺរ៉ុបនិងនៅប្រទេសចិន UNIFEM បច្ចុប្បន្ននេះបានសហការជាមួយនឹងរដ្ឋាភិបាលដើម្បីធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងដល់ជិវីតរស់នៅរបស់កុមារគ្រប់ទីកន្លែង
| null |
មូលនិធិអង្គការសហប្រជាជាតិសម្រាប់ UNIFEM គឺជាអង្គការទោលនៅក្នុងចំណោមអង្គការដែលធ្វើសម្រាប់ការងភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សរយៈពេលវែង និងប្រកបដោយនិរន្តរភាពដែលភ្ជាប់សិទ្ធិអំណាចរបស់ខ្លួនទៅនឹងការរស់រានការការពារនិងការអភិវឌ្ឍន៍កុមារ ដោយបានបង្កើតឡើងនៅក្នុឲ្យងឆ្នាំ ១៩៤៦ដើម្បីបំពេញតម្រូវការបន្ទាន់ររបស់កុមារក្នុងរជ្ជកាលក្រោយសង្គ្រាមនៅអឺរ៉ុបនិងនៅប្រទេសចិន UNIFEM បច្ចុប្បន្ននេះបានសហការជាមួយនឹងរដ្ឋាភិបាលដើម្បីធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងដល់ជិវីតរស់នៅរបស់កុមារគ្រប់ទីកន្លែង
|
ត ើម ូល និ ធិ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ សម ្រា ប់ ក ុម ារ ĠUN IF EM Ġ ជា អង្គ ការ ដូច ម្ ត េច Ġ
| 25
|
ម ូល និ ធិ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ សម ្រា ប់ ĠUN IF EM Ġ គ ឺ ជា អង្គ ការ ទ ោល នៅ ក្នុង ចំ ណ ោម អង្គ ការ ដ ែល ធ ្វ ើស ម្រ ាប់ ការ ង ភិ វ ឌ ្ឍ ន៍ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស រយ ៈ ពេល វ ែង Ġ និង ប្រ ក ប ដោយ និ រ ន្ត រ ភាព ដ ែល ភ្ជាប់ សិ ទ្ធិ អ ំណ ា ចរ ប ស់ ខ្លួន ទៅ នឹង ការ រស់ រា ន ការ ការពារ និង ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ ក ុម ារ Ġ ដោយ បាន បង ្ក ើត ឡើង នៅ ក្ នុ ឲ្យ ង ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ៦ ដើម ្ប ី ប ំព េញ ត ម្រ ូវ ការ ប ន្ទ ាន់ រ រ ប ស់ ក ុម ារ ក្នុង រ ជ្ជ កាល ក្រ ោយ សង ្ គ្រ ាម នៅ អ ឺ រ៉ ុប និង នៅ ប្រ ទេស ច ិន ĠUN IF EM Ġ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន នេះ បាន ស ហ ការ ជា មួយ នឹង រដ្ឋ ា ភិ បាល ដើម ្ប ី ធ ្វ ើ ឲ្យ ប្រសើរ ឡើង ដល់ ជ ិ វី ត រស់ នៅ រ ប ស់ ក ុម ារ គ្រ ប់ ទី កន្លែង
| 189
|
▁តើ ម ូល និ ធិ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ស ម្រ ាប់ ក ុម ារ ▁UNI F EM ▁ជា អង្គ ការ ដូច ម ្ត េច ▁
| 25
|
▁មូលនិធិ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ស ម្រ ាប់ ▁UNI F EM ▁គឺជា អង្គ ការ ទ ោល នៅ ក្នុង ច ំណ ោម អង្គ ការ ដ ែល ធ ្វ ើស ម្រ ាប់ ការ ង ភិ វ ឌ ្ឍ ន៍ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស រយ ៈ ពេល វ ែង ▁និង ប្រ ក ប ដោយ និ រ ន្ត រ ភាព ដ ែល ភ្ជាប់ សិ ទ្ធិ អ ំ ណា ចរ ប ស់ ខ្លួន ទៅ នឹង ការ រស់ រ ាន ការ ការពារ និង ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ ក ុម ារ ▁ដោយ បាន ប ង្ក ើត ឡើង នៅ ក្ នុ ឲ្យ ង ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ៦ ដើម ្ប ី ប ំព េញ ត ម្រ ូវ ការ ប ន្ទ ាន់ រ រ ប ស់ ក ុម ារ ក្នុង រ ជ្ជ កាល ក្រ ោយ ស ង្គ ្រា ម នៅ អ ឺ រ៉ ុប និង នៅ ប្រ ទេស ច ិន ▁UNI F EM ▁បច្ចុប្បន្ន នេះ បាន ស ហ ការ ជា មួយ នឹង រ ដ្ឋា ភិ បាល ដើម ្ប ី ធ ្វ ើ ឲ្យ ប្រសើរ ឡើង ដល់ ជ ិ វី ត រស់ នៅ រ ប ស់ ក ុម ារ គ្រ ប់ ទី កន្លែង
| 180
|
ដូចម្តេចដែលហៅថាទសពិតរាជធម៌ ចូរបង្ហាញ
| null |
ទសពិតរាជធម៌គីជាធម៌ទាំង១០ប្រការសំរាប់ព្រះរាជាទ្រង់ប្រព្រិត្តព្រមទាំងណែនាំពួកសេនាបតី មន្រី្តតូចធម និងប្រជាពលរដ្ឋប្រព្រឹត្តតាមទសពិតរាជធម៌ទាំងនោះគី ១ ទានការធ្វើអំណោយ២ សិលការរក្សាសីល៣ បរិច្ចាគការចំណាយព្រះរាជទ្រព្យទំនុកបំរុងប្រទេសជាតិ៤ អាជ្ជវៈមានសេចក្តីទៀងត្រង់៥ មទ្ទវៈមានសេចក្តីទន់ភ្លន់ ស្លូតបូតសុភាពរាបសារ៦ តបៈការកាន់ឧបោសថសីលតាមការកំណត់ម្តងៗ៧ អកោធនៈមិនធ្វើឲ្យគេក្តៅក្រហាយ ដោយសារខ្លួន៨ អវិហឹសាមិនបៀតបៀនអ្នកដទៃ៩ ខន្តិៈមានសេចក្តីអត់ធន់១០ អវិរោធនៈមិនបំពានលើធម៌ ឬ លើច្បាប់
| null |
ទសពិតរាជធម៌គីជាធម៌ទាំង១០ប្រការសំរាប់ព្រះរាជាទ្រង់ប្រព្រិត្តព្រមទាំងណែនាំពួកសេនាបតី មន្រី្តតូចធម និងប្រជាពលរដ្ឋប្រព្រឹត្តតាមទសពិតរាជធម៌ទាំងនោះគី ១ ទានការធ្វើអំណោយ២ សិលការរក្សាសីល៣ បរិច្ចាគការចំណាយព្រះរាជទ្រព្យទំនុកបំរុងប្រទេសជាតិ៤ អាជ្ជវៈមានសេចក្តីទៀងត្រង់៥ មទ្ទវៈមានសេចក្តីទន់ភ្លន់ ស្លូតបូតសុភាពរាបសារ៦ តបៈការកាន់ឧបោសថសីលតាមការកំណត់ម្តងៗ៧ អកោធនៈមិនធ្វើឲ្យគេក្តៅក្រហាយ ដោយសារខ្លួន៨ អវិហឹសាមិនបៀតបៀនអ្នកដទៃ៩ ខន្តិៈមានសេចក្តីអត់ធន់១០ អវិរោធនៈមិនបំពានលើធម៌ ឬ លើច្បាប់
|
ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ âĢĭ ថា ទ ស ពិ ត រាជ ធម៌ ĠâĢĭ ច ូរ បង ្ហ ាញ Ġ
| 20
|
ទ ស ពិ ត រាជ ធម៌ គី ជា ធម៌ ទ ាំង ១០ ប្រ ការ សំ រា ប់ ព្រ ះ âĢĭ រាជ ា ទ្រ ង់ ប្រ ព្រ ិត្ត ព្រ ម ទ ាំង âĢĭ ណ ែន ាំ ព ួ ក សេ នា បតី Ġ ម ន្ រី ្ត តូ ច ធម Ġ និង ប្រ ជា ព âĢĭ ល រដ្ឋ ប្រ ព្រ ឹត ្ត តា ម ទ ស ពិ ត រាជ ធម៌ ទ ាំង ន ោះ គី ĠâĢĭ ១ Ġ ទាន ការ ធ ្វ ើ អ ំណ ោយ ២ Ġ សិ ល ការ រក ្សា សី ល ៣ Ġ បរ ិច ្ច ា គ ការ ចំ ណា យ ព្រ ះ រាជ ទ្រ ព្យ ទំ នុ ក ប ំ រ ុង ប្រ ទេស ជាតិ ៤ Ġ អា ជ្ជ វៈ មាន សេ ច ក្តី ទ ៀង ត្រ ង់ ៥ Ġ ម ទ្ទ វៈ មាន សេ ច ក្តី ទ ន់ ភ្ល ន់ Ġ ស្ ល ូត បូ ត សុ ភាព រា ប សារ ៦ Ġ ត ប ៈ ការ កាន់ ឧ ប ោស ថ សី ល តា មក ារ កំ ណ ត់ ម្ ត ង ៗ ៧ Ġ អ ក ោ ធ នៈ ម ិន ធ ្វ ើ ឲ្យ គ េក ្ត ៅ ក្រ ហា យ Ġ ដោយ សារ ខ្លួន ៨ Ġ អ វិ ហ ឹ សា ម ិន ប ៀត ប ៀន អ្នក ដ ទ ៃ ៩ Ġ ខ ន្ត ិ ៈ មាន សេ ច ក្តី អ ត់ ធ ន់ ១០ Ġ អ វិ រ ោ ធ នៈ ម ិន âĢĭ ប ំព ាន លើ ធម៌ Ġ ឬ Ġ លើ ច្ បា ប់
| 237
|
▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ▁ថា ទ ស ព ិត រាជ ធម៌ ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ▁
| 16
|
▁ទ ស ព ិត រាជ ធម៌ គី ជា ធម៌ ទ ាំង ១០ ប្រ ការ សំ រ ាប់ ព្រ ះ ▁រាជា ទ្រ ង់ ប្រ ព្រ ិត្ត ព្រ ម ទ ាំង ▁ណែនាំ ព ួ ក សេ នា បតី ▁មន ្រី ្ត ត ូច ធម ▁និង ប្រ ជា ព ▁ល រដ្ឋ ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ត ាម ទ ស ព ិត រាជ ធម៌ ទ ាំង ន ោះ គី ▁១ ▁ទាន ការ ធ ្វ ើ អ ំណ ោយ ២ ▁ស ិល ការ រក ្សា សី ល ៣ ▁បរិច្ចាគ ការ ច ំណ ាយ ព្រ ះ រាជ ទ្រ ព្យ ទំ ន ុក ប ំ រ ុង ប្រ ទេស ជាតិ ៤ ▁អា ជ្ជ វៈ មាន ស េច ក្តី ទ ៀង ត្រ ង់ ៥ ▁ម ទ្ទ វៈ មាន ស េច ក្តី ទ ន់ ភ្ល ន់ ▁ស្ល ូត ប ូត សុ ភាព រ ាប សារ ៦ ▁តប ៈ ការ កាន់ ឧ ប ោស ថ សី ល ត ាម ការ ក ំណ ត់ ម ្ត ង ៗ ៧ ▁អ ក ោ ធ នៈ ម ិន ធ ្វ ើ ឲ្យ គ េ ក្ត ៅ ក្រ ហ ាយ ▁ដោយសារ ខ្លួន ៨ ▁អ វិ ហ ឹ ស ាម ិន ប ៀត ប ៀន អ្នក ដ ទ ៃ ៩ ▁ខ ន្ត ិ ៈ មាន ស េច ក្តី អ ត់ ធ ន់ ១០ ▁អ វិ រ ោ ធ នៈ ម ិន ▁បំពាន លើ ធម៌ ▁ឬ ▁លើ ច ្ប ាប់
| 224
|
ចូរពណ៌នាពីរបរប្រសិកម្មនិងនេសាទនៅសម័យអង្គរ
| null |
របរកសិកម្មនិងនេសាទនៅសម័យអង្គរប្រជារាស្រ្ដខ្មែរភាគច្រើនប្រកបរបរកសិកម្មនិងនេសាទ ក របបកសិកម្ម ទំនាបនៅជុំវិញបឹងទន្លេសាប ពុំមានផ្ទៃដីធំធេងប៉ុន្មានទេ តែជាដីសម្បូរជីជាតិដីទំនាបមួយភាគធំត្រូវលិចទឹកនៅរដូវវស្សា ប្រជារាស្រ្ដយើងអាចធ្វើស្រែបានតែនៅរដូវប្រាំងប៉ុណ្ណោះប៉ុន្ដែតំបន់ខ្លះគេធ្វើស្រូវឡើងទឹក ឬស្រួវពង្រោះដែលឪ្យផលពីរ ឬ បីដងក្នុងមួយឆ្នាំចំណែកដិស្ថិតនៅតំបន់ខ្ពស់ គេធ្វើស្រូវវស្សា ដោយពឹងផ្អែកលើទឹកភ្លៀង ប្រព័ន្ធប្រលាយ ឬ ជារាស្រ្ដខ្មែរបានគ្រប់គ្រាន់ ហើយអាចធានចំពោះចំណាយផ្សេងៗរបស់ពលរដ្ឋទៀតផងស្រូវជាដំណាំស្បៀងយ៉ាងសំខាន់ពុំមែនសម្រាប់តែផ្ដល់ផ្តងជីវភាពគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយទំនុកបម្រុងផ្នែកសាសនា និងបង់ពន្ធជូនរដ្ឋនៅទីផ្សារ គេប្រើស្រូវអង្ករដើម្បីសដោះដូរជាមួយនឹងផលិតផលដទៃទៀតក្រៅពីផលិតផលស្រូវ នៅមានដំណាំបន្ទាប់បន្សំផ្សេងៗទៀតដូចជា ល្ង សណ្ដែក ពោត ល្ពៅ ត្រសក់ ឈើហូបផ្លែ ខ របរនេសាទ ក្រៅពីកសិកម្ម គេនេសាទត្រី
| null |
របរកសិកម្មនិងនេសាទនៅសម័យអង្គរប្រជារាស្រ្ដខ្មែរភាគច្រើនប្រកបរបរកសិកម្មនិងនេសាទ ក របបកសិកម្ម ទំនាបនៅជុំវិញបឹងទន្លេសាប ពុំមានផ្ទៃដីធំធេងប៉ុន្មានទេ តែជាដីសម្បូរជីជាតិដីទំនាបមួយភាគធំត្រូវលិចទឹកនៅរដូវវស្សា ប្រជារាស្រ្ដយើងអាចធ្វើស្រែបានតែនៅរដូវប្រាំងប៉ុណ្ណោះប៉ុន្ដែតំបន់ខ្លះគេធ្វើស្រូវឡើងទឹក ឬស្រួវពង្រោះដែលឪ្យផលពីរ ឬ បីដងក្នុងមួយឆ្នាំចំណែកដិស្ថិតនៅតំបន់ខ្ពស់ គេធ្វើស្រូវវស្សា ដោយពឹងផ្អែកលើទឹកភ្លៀង ប្រព័ន្ធប្រលាយ ឬ ជារាស្រ្ដខ្មែរបានគ្រប់គ្រាន់ ហើយអាចធានចំពោះចំណាយផ្សេងៗរបស់ពលរដ្ឋទៀតផងស្រូវជាដំណាំស្បៀងយ៉ាងសំខាន់ពុំមែនសម្រាប់តែផ្ដល់ផ្តងជីវភាពគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយទំនុកបម្រុងផ្នែកសាសនា និងបង់ពន្ធជូនរដ្ឋនៅទីផ្សារ គេប្រើស្រូវអង្ករដើម្បីសដោះដូរជាមួយនឹងផលិតផលដទៃទៀតក្រៅពីផលិតផលស្រូវ នៅមានដំណាំបន្ទាប់បន្សំផ្សេងៗទៀតដូចជា ល្ង សណ្ដែក ពោត ល្ពៅ ត្រសក់ ឈើហូបផ្លែ ខ របរនេសាទ ក្រៅពីកសិកម្ម គេនេសាទត្រី
|
ច ូរ ព ណ៌ នា ពី រ បរ ប្រ សិ កម្ម និង ន េស ា ទ នៅ សម័យ អង្គ រ Ġ
| 20
|
រ បរ ក សិ កម្ម និង ន េស ា ទ នៅ សម័យ អង្គ រ ប្រ ជា រា ស្រ ្ ដ ខ្ ម ែរ ភាគ ច្ រ ើន ប្រ ក បរ បរ ក សិ កម្ម និង ន េស ា ទ Ġ ក Ġ រ ប ប ក សិ កម្ម Ġ ទំ នា ប នៅ ជ ុំ វិញ ប ឹង ទ ន្ ល េស ាប Ġ ពុ ំ មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ធ ំ ធ េង ប៉ ុន ្ម ាន ទេ Ġ តែ ជា ដ ី សម្ប ូរ ជី ជាតិ ដ ី ទំ នា ប មួយ ភាគ ធ ំ ត្រូវ ល ិច ទឹក នៅ រ ដ ូវ វ ស្សា Ġ ប្រ ជា រា ស្រ ្ ដ យ ើង អា ច ធ ្វ ើស ្រ ែប ាន តែ នៅ រ ដ ូវ ប្រា ំ ង ប៉ ុ ណ្ណ ោះ ប៉ ុន ្ ដ ែត ំ ប ន់ ខ្ ល ះ គ េ ធ ្វ ើស ្រ ូវ ឡើង ទឹក Ġ ឬ ស្រ ួ វ ព ង ្រ ោះ ដ ែល ឪ ្យ ផល ពី រ Ġ ឬ Ġ បី ដង ក្នុង មួយ ឆ្នាំ ចំ ណ ែក ដ ិស ្ថ ិត នៅ ត ំ ប ន់ ខ្ ព ស់ Ġ គ េ ធ ្វ ើស ្រ ូវ វ ស្សា Ġ ដោយ ព ឹង ផ្ អ ែក លើ ទឹក ភ្ល ៀង Ġ ប្រ ព ័ន ្ ធ ប្រ លា យ Ġ ឬ Ġ ជា រា ស្រ ្ ដ ខ្ ម ែរ បាន គ្រ ប់ គ្រ ាន់ Ġ ហើយ អា ច ធាន ចំ ព ោះ ចំ ណា យ ផ្ សេ ង ៗ រ ប ស់ ពល រដ្ឋ ទៀត ផ ង ស្រ ូវ ជា ដំ ណា ំ ស្ ប ៀង យ៉ាង សំ ខា ន់ ពុ ំ ម ែន សម ្រា ប់ តែ ផ្ ដល់ ផ្ ត ង ជីវ ភាព គ្រួសារ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ ទេ Ġ ថ ែម ទ ាំង ជ ួយ ទំ នុ ក ប ម្រ ុង ផ្ ន ែក សា ស នា Ġ និង បង់ ពន្ធ ជ ូន រដ្ឋ នៅ ទី ផ្ សារ Ġ គ េ ប្រ ើស ្រ ូវ អ ង្ក រ ដើម ្ប ី ស ដ ោះ ដ ូរ ជា មួយ នឹង ផល ិត ផល ដ ទ ៃ ទៀត ក្រ ៅ ពី ផល ិត ផល ស្រ ូវ Ġ នៅ មាន ដំ ណា ំ បន្ទាប់ ប ន្ សំ ផ្ សេ ង ៗ ទៀត ដូច ជា Ġ ល ្ង Ġ ស ណ ្ ដ ែក Ġ ព ោត Ġ ល ្ ព ៅ Ġ ត្រ ស ក់ Ġ ឈ ើ ហ ូប ផ្ល ែ Ġ ខ âĢĭ Ġ រ បរ ន េស ា ទ Ġ ក្រ ៅ ពី ក សិ កម្ម Ġ គ េន េស ា ទ ត្រ ី
| 406
|
▁ចូរ ព ណ៌ នា ពី រ បរ ប្រ សិ កម្ម និង ន េ សា ទ នៅ សម័យ អង្គ រ ▁
| 19
|
▁រប រក សិ កម្ម និង ន េ សា ទ នៅ សម័យ អង្គ រ ប្រ ជា រា ស្រ ្ ដ ខ្ ម ែរ ភាគ ច ្រ ើន ប្រ ក បរ ប រក សិ កម្ម និង ន េ សា ទ ▁ក ▁របប ក សិ កម្ម ▁ទំ នា ប នៅ ជ ុំ វិញ ប ឹង ទ ន ្ល េស ាប ▁ពុំ មាន ផ្ ទ ៃ ដ ី ធ ំ ធ េង ប៉ ុន ្ មាន ទេ ▁តែ ជា ដ ី សម្ប ូរ ជី ជាតិ ដ ី ទំ នា ប មួយ ភាគ ធ ំ ត្រូវ ល ិច ទឹក នៅ រ ដ ូវ វ ស្សា ▁ប្រជា រា ស្រ ្ ដ យ ើង អា ច ធ ្វ ើ ស្រ ែ បាន តែ នៅ រ ដ ូវ ប្រ ាំង ប៉ ុ ណ្ណ ោះ ប៉ ុន ្ ដ ែត ំ ប ន់ ខ្ ល ះ គ េ ធ ្វ ើ ស្រ ូវ ឡើង ទឹក ▁ឬ ស្រ ួ វ ព ង ្រ ោះ ដ ែល ឪ ្យ ផល ពី រ ▁ឬ ▁បី ដង ក្នុង មួយ ឆ្នាំ ច ំណ ែក ដ ិស ្ថ ិត នៅ ត ំ ប ន់ ខ្ ព ស់ ▁គេ ធ ្វ ើ ស្រ ូវ វ ស្សា ▁ដោយ ព ឹង ផ្ អ ែក លើ ទឹក ភ្ល ៀង ▁ប្រព័ន្ធ ប្រ ល ាយ ▁ឬ ▁ជា រា ស្រ ្ ដ ខ្ ម ែរ បាន គ្រ ប់ គ្រ ាន់ ▁ហើយ អា ច ធាន ច ំព ោះ ច ំណ ាយ ផ្ ស េង ៗ រ ប ស់ ពល រដ្ឋ ទៀត ផ ង ស្រ ូវ ជា ដ ំណ ាំ ស ្ប ៀង យ៉ាង សំ ខ ាន់ ព ុំ ម ែន ស ម្រ ាប់ តែ ផ្ ដល់ ផ្ ត ង ជីវ ភាព គ្រួសារ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ ទេ ▁ថែមទាំង ជ ួយ ទំ ន ុក ប ម្រ ុង ផ្ ន ែក សា ស នា ▁និង បង់ ពន្ធ ជ ូន រដ្ឋ នៅ ទី ផ្ សារ ▁គេ ប្រ ើ ស្រ ូវ អ ង្ក រ ដើម ្ប ី ស ដ ោះ ដ ូរ ជា មួយ នឹង ផល ិត ផល ដ ទ ៃ ទៀត ក្រ ៅ ពី ផល ិត ផល ស្រ ូវ ▁នៅ មាន ដ ំណ ាំ បន្ទាប់ ប ន្ សំ ផ្ ស េង ៗ ទៀត ដូច ជា ▁ល ្ង ▁ស ណ ្ ដ ែក ▁ព ោត ▁ល ្ ព ៅ ▁ត្រ ស ក់ ▁ឈើ ហ ូប ផ្ល ែ ▁ខ ▁រប រ ន េ សា ទ ▁ក្រៅពី ក សិ កម្ម ▁គេ ន េ សា ទ ត្រ ី
| 388
|
ចូរពិពណ៌នាពិធីបំបួសនាគ
| null |
ពិធីបំបួសនាគ ពាក្យ នាគ មានន័យថាប្រសើរចម្បងបរិសុទ្ធ នាគ សំដៅបុគ្គលិកបុថុជ្ជនណាម្នាក់ដែលកើតមានសេចក្តីអៀនខ្មាស ខ្លាចបាប ហើយមានចិត្តជ្រះថ្លាទៅសាងផ្នួសក្នុងសំណាក់ព្រះពុទ្ធសាសនា កុលបុត្រដែលបម្រុងខ្លួនចូលទៅសាងផ្នួសជាសាមណេរនៅក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនាត្រូវបានទទួលនាមថាជា នាគ អតីតកាលពិធីនេះគេធ្វើចំនួនពីរថ្ងៃ ឬបីថ្ងៃតែបច្ចុប្បន្នពិធីនេះគេធ្វើត្រឹមតែមួយថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ ពិធីបុណ្យនេះគេអាចរៀបចំធ្វើនៅក្នុងវត្តក៏បាន ឬនៅតាមគេហដ្ឋានរបស់ដែលត្រូវបួសក៏បាន ក្រៅពីត្រៃចីវរនិងបរិក្ខារចាំបាច់ដទៃទៀតសម្រាប់អ្នកបួសគេឃើញមានការរៀបចំបាយសីលធំមួយធ្វើអំពីដើមចេកដែលមានដប់ប្រាំបួនបាយសីនេះរុំព័ទ្ធដោយ ធាងចេក និងមានសំពត់ហួលរុំពីក្រៅមួយជាន់ទៀត គេរៀបចំក្បួរហែនាគចេញទៅវត្តនៅពេលព្រឹកដោយមានភ្លេងឆៃយុំាភ្លេងពិណពាទ្យកំដរផង នាគអាចជិះសេះ ឬគោ និងមានអ្នកបាំងឆ័ត្រឱ្យព្រមទាំងហែហមដោយម្តាយទូលត្រៃចីវរ ឪពុកស្តាយបាត្រ និងអ្នកកាន់បរិក្ខាផ្សេងៗទៀត ជាទូទៅនាគស្លៀកហូល ពានាក្រមាពណ៌ស ឆៀងលើស្មាឆ្វេង ក្បួរដង្ហែត្រូវបទក្សិណជុំវិញព្រះវិហារបីជុំទើបហែរចូល ដើម្បីសំដែងសេចក្តីត្រេកអរចំពោះកុលបុត្រដែលបានចូលសាងផ្នួស ពិធីនេះសន្មត់ថាចប់ត្រឹមនេះ ហើយបន្តទៀតនាគនេះនឹងត្រូវបំបួសជាសាមណេរ
| null |
ពិធីបំបួសនាគ ពាក្យ នាគ មានន័យថាប្រសើរចម្បងបរិសុទ្ធ នាគ សំដៅបុគ្គលិកបុថុជ្ជនណាម្នាក់ដែលកើតមានសេចក្តីអៀនខ្មាស ខ្លាចបាប ហើយមានចិត្តជ្រះថ្លាទៅសាងផ្នួសក្នុងសំណាក់ព្រះពុទ្ធសាសនា កុលបុត្រដែលបម្រុងខ្លួនចូលទៅសាងផ្នួសជាសាមណេរនៅក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនាត្រូវបានទទួលនាមថាជា នាគ អតីតកាលពិធីនេះគេធ្វើចំនួនពីរថ្ងៃ ឬបីថ្ងៃតែបច្ចុប្បន្នពិធីនេះគេធ្វើត្រឹមតែមួយថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ ពិធីបុណ្យនេះគេអាចរៀបចំធ្វើនៅក្នុងវត្តក៏បាន ឬនៅតាមគេហដ្ឋានរបស់ដែលត្រូវបួសក៏បាន ក្រៅពីត្រៃចីវរនិងបរិក្ខារចាំបាច់ដទៃទៀតសម្រាប់អ្នកបួសគេឃើញមានការរៀបចំបាយសីលធំមួយធ្វើអំពីដើមចេកដែលមានដប់ប្រាំបួនបាយសីនេះរុំព័ទ្ធដោយ ធាងចេក និងមានសំពត់ហួលរុំពីក្រៅមួយជាន់ទៀត គេរៀបចំក្បួរហែនាគចេញទៅវត្តនៅពេលព្រឹកដោយមានភ្លេងឆៃយុំាភ្លេងពិណពាទ្យកំដរផង នាគអាចជិះសេះ ឬគោ និងមានអ្នកបាំងឆ័ត្រឱ្យព្រមទាំងហែហមដោយម្តាយទូលត្រៃចីវរ ឪពុកស្តាយបាត្រ និងអ្នកកាន់បរិក្ខាផ្សេងៗទៀត ជាទូទៅនាគស្លៀកហូល ពានាក្រមាពណ៌ស ឆៀងលើស្មាឆ្វេង ក្បួរដង្ហែត្រូវបទក្សិណជុំវិញព្រះវិហារបីជុំទើបហែរចូល ដើម្បីសំដែងសេចក្តីត្រេកអរចំពោះកុលបុត្រដែលបានចូលសាងផ្នួស ពិធីនេះសន្មត់ថាចប់ត្រឹមនេះ ហើយបន្តទៀតនាគនេះនឹងត្រូវបំបួសជាសាមណេរ
|
ច ូរ ពិ ព ណ៌ នា ពិ ធី ប ំ ប ួស នា គ Ġ
| 14
|
ពិ ធី ប ំ ប ួស នា គ Ġ ពាក្យ Ġ នា គ Ġ មាន ន ័យ ថា ប្រសើរ ច ម្ បង បរ ិស ុទ្ធ Ġ នា គ Ġ សំ ដ ៅ ប ុ គ្គ ល ិក ប ុ ថ ុ ជ្ជ ន ណា ម្ នាក់ ដ ែល កើត មាន សេ ច ក្តី អ ៀន ខ្ មាស Ġ ខ្ លា ច បា ប Ġ ហើយ មាន ចិត្ត ជ្រ ះ ថ ្លា ទៅ សា ង ផ្ ន ួស ក្នុង សំ ណា ក់ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ ក ុល ប ុត ្រ ដ ែល ប ម្រ ុង ខ្លួន ចូល ទៅ សា ង ផ្ ន ួស ជា សា ម ណេ រ នៅ ក្នុង ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា ត្រូវ បាន ទទួល នា ម ថា ជា Ġ នា គ Ġ អ តី ត កាល ពិ ធី នេះ គ េ ធ ្វ ើ ចំ ន ួន ពី រ ថ ្ង ៃ Ġ ឬ បី ថ ្ង ៃ តែ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន ពិ ធី នេះ គ េ ធ ្វ ើត ្រ ឹម តែ មួយ ថ ្ង ៃ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ Ġ ពិ ធី ប ុ ណ ្យ នេះ គ េ អា ចរ ៀប ចំ ធ ្វ ើន ៅ ក្នុង វត្ត ក ៏ បាន Ġ ឬ នៅ តា ម គ េ ហ ដ្ឋាន រ ប ស់ ដ ែល ត្រូវ ប ួស ក ៏ បាន Ġ ក្រ ៅ ពី ត្រ ៃ ច ី វរ និង បរ ិក ្ខ ារ ចាំបាច់ ដ ទ ៃ ទៀត សម ្រា ប់ អ្នក ប ួស គ េ ឃើញ មាន ការ រៀបចំ បា យ សី ល ធ ំ មួយ ធ ្វ ើ អ ំព ី ដើម ច េក ដ ែល មាន ដ ប់ ប្រា ំ ប ួន បា យ សី នេះ រ ុំ ព័ទ្ធ ដោយ Ġ ធា ង ច េក Ġ និង មាន សំ ព ត់ ហ ួល រ ុំ ពី ក្រ ៅ មួយ ជា ន់ ទៀត Ġ គ េរ ៀប ចំ ក្ ប ួរ ហ ែន ា គ ចេញ ទៅ វត្ត នៅ ពេល ព្រឹក ដោយ មាន ភ្ល េង ឆ ៃ យ ុំ ា ភ្ល េង ពិ ណ ពា ទ ្យ កំ ដ រ ផ ង Ġ នា គ អា ច ជ ិះ សេ ះ Ġ ឬ គោ Ġ និង មាន អ្នក បា ំ ង ឆ ័ត ្រ ឱ្យ ព្រ ម ទ ាំង ហ ែ ហ ម ដោយ ម្ តា យ ទូ ល ត្រ ៃ ច ី វរ Ġ ឪ ពុ ក ស្តា យ បា ត្រ Ġ និង អ្នក កាន់ បរ ិក ្ខ ា ផ្ សេ ង ៗ ទៀត Ġ ជា ទូ ទៅ នា គ ស្ ល ៀក ហ ូល Ġ ពា នា ក្រ មា ព ណ៌ ស Ġ ឆ ៀង លើ ស្ម ា ឆ្ វេ ង Ġ ក្ ប ួរ ដង ្ហ ែត ្រ ូវ បទ ក្ស ិ ណ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ វិ ហា រ បី ជ ុំ ទ ើប ហ ែរ ចូល Ġ ដើម ្ប ី សំ ដ ែង សេ ច ក្តី ត្រេកអរ ចំ ព ោះ ក ុល ប ុត ្រ ដ ែល បាន ចូល សា ង ផ្ ន ួស Ġ ពិ ធី នេះ ស ន្ ម ត់ ថា ច ប់ ត្រ ឹម នេះ Ġ ហើយ ប ន្ត ទៀត នា គ នេះ នឹង ត្រូវ ប ំ ប ួស ជា សា ម ណេ រ
| 503
|
▁ចូរ ពិ ព ណ៌ នា ពិ ធី ប ំ ប ួស នា គ ▁
| 13
|
▁ពិធី ប ំ ប ួស នា គ ▁ពាក្យ ▁នាគ ▁មាន ន ័យ ថា ប្រសើរ ច ម្ បង បរ ិស ុទ្ធ ▁នាគ ▁សំដៅ ប ុ គ្គ ល ិក ប ុ ថ ុ ជ្ជ ន ណា ម្ នាក់ ដ ែល កើត មាន ស េច ក្តី អ ៀន ខ្ មាស ▁ខ្លាច ប ាប ▁ហើយ មាន ចិត្ត ជ្រ ះ ថ ្លា ទៅ សា ង ផ្ ន ួស ក្នុង ស ំណ ាក់ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁កុល ប ុ ត្រ ដ ែល ប ម្រ ុង ខ្លួន ចូល ទៅ សា ង ផ្ ន ួស ជា ស ាម ណេ រ នៅ ក្នុង ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ត្រូវ បាន ទទួល ន ាម ថា ជា ▁នាគ ▁អតីតកាល ពិ ធី នេះ គ េ ធ ្វ ើ ចំ ន ួន ពី រ ថ ្ង ៃ ▁ឬ បី ថ ្ង ៃ តែ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ពិ ធី នេះ គ េ ធ ្វ ើ ត្រ ឹម តែ មួយ ថ ្ង ៃ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ ▁ពិធី ប ុ ណ ្យ នេះ គ េ អា ច រៀបចំ ធ ្វ ើ នៅ ក្នុង វត្ត ក ៏ បាន ▁ឬ នៅ ត ាម គ េ ហ ដ្ឋាន រ ប ស់ ដ ែល ត្រូវ ប ួស ក ៏ បាន ▁ក្រៅពី ត្រ ៃ ច ី វរ និង ប រិ ក្ខ ារ ចាំបាច់ ដ ទ ៃ ទៀត ស ម្រ ាប់ អ្នក ប ួស គ េ ឃើញ មាន ការ រៀបចំ ប ាយ សី ល ធ ំ មួយ ធ ្វ ើ អ ំព ី ដើម ច េក ដ ែល មាន ដ ប់ ប្រ ាំ ប ួន ប ាយ សី នេះ រ ុំ ព័ទ្ធ ដោយ ▁ធា ង ច េក ▁និង មាន ស ំព ត់ ហ ួល រ ុំ ពី ក្រ ៅ មួយ ជ ាន់ ទៀត ▁គេ រៀបចំ ក ្ប ួរ ហ ែន ា គ ចេញ ទៅ វត្ត នៅ ពេល ព្រឹក ដោយ មាន ភ្ល េង ឆ ៃ យ ុំ ា ភ្ល េង ពិ ណ ពា ទ ្យ កំ ដ រ ផ ង ▁នាគ អា ច ជ ិះ ស េះ ▁ឬ គោ ▁និង មាន អ្នក ប ាំង ឆ ័ ត្រ ឱ្យ ព្រ ម ទ ាំង ហ ែ ហ ម ដោយ ម ្ត ាយ ទ ូល ត្រ ៃ ច ី វរ ▁ឪពុក ស្ត ាយ បា ត្រ ▁និង អ្នក កាន់ ប រិ ក្ខ ា ផ្ ស េង ៗ ទៀត ▁ជាទូទៅ នា គ ស ្ល ៀក ហ ូល ▁ពាន ា ក្រ មា ព ណ៌ ស ▁ឆ ៀង លើ ស្ម ា ឆ្ វ េង ▁ក្ប ួរ ដ ង្ហ ែ ត្រូវ បទ ក្ស ិ ណ ជ ុំ វិញ ព្រ ះ វិ ហា រ បី ជ ុំ ទ ើប ហ ែរ ចូល ▁ដើម្បី សំ ដ ែង ស េច ក្តី ត្រេកអរ ច ំព ោះ ក ុល ប ុ ត្រ ដ ែល បាន ចូល សា ង ផ្ ន ួស ▁ពិធី នេះ ស ន ្ម ត់ ថា ច ប់ ត្រ ឹម នេះ ▁ហើយ ប ន្ត ទៀត នា គ នេះ នឹង ត្រូវ ប ំ ប ួស ជា ស ាម ណេ រ
| 474
|
ដូចម្ដេចដែលហៅថា នគរូបនីយកម្ម
| null |
នគរនីយកម្ម គឺជាការពង្រីកនិងរៀបចំទីក្រុងឪ្យមានរបៀបរៀបរយ ស្របទៅតាមភាពរឹកចម្រើននៃសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមរដ្ឋ ឬប្រទេសមួយ
| null |
នគរនីយកម្ម គឺជាការពង្រីកនិងរៀបចំទីក្រុងឪ្យមានរបៀបរៀបរយ ស្របទៅតាមភាពរឹកចម្រើននៃសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមរដ្ឋ ឬប្រទេសមួយ
|
ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ន គរ ូប នី យក ម្ម Ġ
| 15
|
ន គរ នី យក ម្ម Ġ គ ឺ ជា ការ ព ង ្រី ក និង រៀបចំ ទី ក្រុង ឪ ្យ មាន រ ប ៀប រ ៀប រយ Ġ ស្រ បទ ៅ តា ម ភាព រ ឹក ចម្រ ើន នៃ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ និង សង ្ គម រដ្ឋ Ġ ឬ ប្រ ទេស មួយ
| 49
|
▁ដូច ម្ ដ េច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁នគរូបនីយកម្ម ▁
| 10
|
▁នគរ នី យ កម្ម ▁គឺជា ការ ព ង ្រី ក និង រៀបចំ ទី ក្រុង ឪ ្យ មាន រ ប ៀប រ ៀប រយ ▁ស្រប ទៅ ត ាម ភាព រ ឹក ចម្រ ើន នៃ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁និង ស ង្គ ម រដ្ឋ ▁ឬ ប្រ ទេស មួយ
| 45
|
តើអភិបាលកិច្ចល្អជាអ្វី តើអភិបាលកិច្ចល្អមានធាតុសំខាន់ប៉ុន្មានយ៉ាង អ្វីខ្លះ
| null |
អភិបាលកិច្ចល្អជាជាការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបច្ចេកទេសល្អបំផុតដើម្បីគ្រប់គ្រងអោយបានល្អដែលជារបៀបមួយដែលអំណាចសាធារណៈនិងអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចបានត្រូវបង្កើតនិងប្រើប្រាស់ដើម្បីត្រួតពិនិត្យនិងគ្រប់គ្រងលើធនធានសំខាន់ៗទាំងអស់របស់ប្រទេសអោយបានល្អ អភិបាលកិច្ចល្អមានធាតុសំខាន់៤យ៉ាងគឺគណនេយ្យភាព ជាសកម្មភាពនៃការបំពេញភារកិច្ចរបស់មន្រ្តីសាធារណៈដែលផ្អែកលើធាតុចំបងពីរគឺការឆ្លើយតបទាន់ពេលវេលាទៅនឹងបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពរបស់ខ្លួន ការឆ្លើយតបនឹងផលវិបាកនៃសកម្មភាពរបស់ខ្លួនដែលអាចដឹងថាមុនបាននិងអត្ថន័យពេញលេញ តំលាភាព ភាពស្រស់ថ្លាដែលបានផ្សព្វផ្សាយទូលំទូលាយបើកជាចំហរជាសាធារណៈនៅពត៌មានទាំងឡាយដដែលមានភាពគ្រប់គ្រាន់ពេញលេញពិតប្រាកដដែលអាចជឿជាក់បាននិងទាន់ពេលវេលា ភាពដែលអាចប៉ាន់ប្រមាណបាន ការដឹងជាមុននៅនយោបាយច្បាប់និងបទបញ្ញត្តិទាំងឡាយហើយត្រូវបានអនុវត្តអោយមានប្រសិទ្ធភាពនិងការឯេកភាពជាទូទៅគឺជាគោលការណ៍ដែលពាក់ព័ន្ធជិតសិទ្ធិជាមួយនឹងគោលការណ៍នីតិរដ្ឋ ការចូលរួម សកម្មភាពទាំងឡាយរបស់រដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ត្រូវតែមានការចូលរួមពិគ្រោះផ្តល់យោបល់ពីសាធារណៈនិងដើម្បីធានាអោយបានល្អមានភាពម្ចាស់ការការធ្វើពលកម្មនិងឯកភាព
| null |
អភិបាលកិច្ចល្អជាជាការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបច្ចេកទេសល្អបំផុតដើម្បីគ្រប់គ្រងអោយបានល្អដែលជារបៀបមួយដែលអំណាចសាធារណៈនិងអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចបានត្រូវបង្កើតនិងប្រើប្រាស់ដើម្បីត្រួតពិនិត្យនិងគ្រប់គ្រងលើធនធានសំខាន់ៗទាំងអស់របស់ប្រទេសអោយបានល្អ អភិបាលកិច្ចល្អមានធាតុសំខាន់៤យ៉ាងគឺគណនេយ្យភាព ជាសកម្មភាពនៃការបំពេញភារកិច្ចរបស់មន្រ្តីសាធារណៈដែលផ្អែកលើធាតុចំបងពីរគឺការឆ្លើយតបទាន់ពេលវេលាទៅនឹងបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពរបស់ខ្លួន ការឆ្លើយតបនឹងផលវិបាកនៃសកម្មភាពរបស់ខ្លួនដែលអាចដឹងថាមុនបាននិងអត្ថន័យពេញលេញ តំលាភាព ភាពស្រស់ថ្លាដែលបានផ្សព្វផ្សាយទូលំទូលាយបើកជាចំហរជាសាធារណៈនៅពត៌មានទាំងឡាយដដែលមានភាពគ្រប់គ្រាន់ពេញលេញពិតប្រាកដដែលអាចជឿជាក់បាននិងទាន់ពេលវេលា ភាពដែលអាចប៉ាន់ប្រមាណបាន ការដឹងជាមុននៅនយោបាយច្បាប់និងបទបញ្ញត្តិទាំងឡាយហើយត្រូវបានអនុវត្តអោយមានប្រសិទ្ធភាពនិងការឯេកភាពជាទូទៅគឺជាគោលការណ៍ដែលពាក់ព័ន្ធជិតសិទ្ធិជាមួយនឹងគោលការណ៍នីតិរដ្ឋ ការចូលរួម សកម្មភាពទាំងឡាយរបស់រដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ត្រូវតែមានការចូលរួមពិគ្រោះផ្តល់យោបល់ពីសាធារណៈនិងដើម្បីធានាអោយបានល្អមានភាពម្ចាស់ការការធ្វើពលកម្មនិងឯកភាព
|
ត ើ អ ភិ បាល កិច្ច ល្អ ជា អ ្វី Ġ ត ើ អ ភិ បាល កិច្ច ល្អ មាន ធាតុ សំ ខា ន់ ប៉ ុន ្ម ាន យ៉ាង Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 32
|
អ ភិ បាល កិច្ច ល្អ ជា ជា ការ ប្រ ើប ្រា ស់ វិ ធី សា ស្រ ្ត ប ច្ច េក ទេស ល្អ ប ំ ផ ុត ដើម ្ប ី គ្រ ប់ គ្រ ង អោយ បាន ល្អ ដ ែល ជា រ ប ៀប មួយ ដ ែល អ ំណ ា ច សា ធា រណៈ និង អា ជ្ញ ា ធរ មាន សម ត្ថ កិច្ច បាន ត្រូវ បង ្ក ើត និង ប្រ ើប ្រា ស់ ដើម ្ប ីត ្រ ួត ពិ និ ត ្យ និង គ្រ ប់ គ្រ ង លើ ធ ន ធាន សំ ខា ន់ ៗ ទ ាំង អ ស់ រ ប ស់ ប្រ ទេស អោយ បាន ល្អ Ġ អ ភិ បាល កិច្ច ល្អ មាន ធាតុ សំ ខា ន់ ៤ យ៉ាង គ ឺ គ ណ ន េយ្យ ភាព Ġ ជា ស កម្ម ភាព នៃ ការ ប ំព េញ ភា រក ិច ្ច រ ប ស់ ម ន្ រ ្ត ី សា ធា រណៈ ដ ែល ផ្ អ ែក លើ ធាតុ ចំ បង ពី រ គ ឺ ការ ឆ្ លើ យ ត បទ ាន់ ពេល វេ លា ទៅ នឹង ប ញ ្ហ ា ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ស កម្ម ភាព រ ប ស់ ខ្លួន Ġ ការ ឆ្ លើ យ ត ប នឹង ផល វិ បា ក នៃ ស កម្ម ភាព រ ប ស់ ខ្លួន ដ ែល អា ច ដ ឹង ថា ម ុន បាន និង អ ត្ថ ន ័យ ព េញ ល េញ Ġ ត ំ លា ភាព Ġ ភាព ស្រ ស់ ថ ្លា ដ ែល បាន ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ ទូ លំ ទូ លា យ ប ើក ជា ចំ ហ រ ជា សា ធា រណៈ នៅ ព ត ៌ មាន ទ ាំង ឡា យ ដ ដ ែល មាន ភាព គ្រ ប់ គ្រ ាន់ ព េញ ល េញ ពិ ត ប្រា ក ដ ដ ែល អា ច ជ ឿ ជា ក់ បាន និង ទាន ់ ពេល វេ លា Ġ ភាព ដ ែល អា ច ប៉ា ន់ ប្រ មា ណ បាន Ġ ការ ដ ឹង ជា ម ុន នៅ ន យោ បា យ ច្ បា ប់ និង បទ បញ្ញត្តិ ទ ាំង ឡា យ ហើយ ត្រូវ បាន អនុ វត្ត អោយ មាន ប្រ សិ ទ្ធ ភាព និង ការ ឯ េក ភាព ជា ទូ ទៅ គ ឺ ជា គោ ល ការណ៍ ដ ែល ពាក់ ព ័ន ្ ធ ជ ិត សិ ទ្ធិ ជា មួយ នឹង គោ ល ការណ៍ នី តិ រដ្ឋ Ġ ការ ចូល រួម Ġ ស កម្ម ភាព ទ ាំង ឡា យ រ ប ស់ រដ្ឋ ា ភិ បាល ចាំបាច់ ត្រូវ តែ មាន ការ ចូល រួម ពិ គ្រ ោះ ផ្ ត ល់ យោ ប ល់ ពី សា ធា រណៈ និង ដើម ្ប ី ធាន ា អោយ បាន ល្អ មាន ភាព ម្ចាស់ ការ ការ ធ ្វ ើ ពល កម្ម និង ឯក ភាព
| 438
|
▁តើ អ ភិ បាល កិច្ច ល្អ ជា អ ្វី ▁តើ អ ភិ បាល កិច្ច ល្អ មាន ធាតុ សំ ខ ាន់ ប៉ ុន ្ មាន យ៉ាង ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 29
|
▁អភិបាល កិច្ច ល្អ ជា ជា ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ វិ ធី សា ស្រ ្ត ប ច្ច េក ទេស ល្អ ប ំ ផ ុត ដើម ្ប ី គ្រ ប់ គ្រ ង អោយ បាន ល្អ ដ ែល ជា រ ប ៀប មួយ ដ ែល អ ំ ណា ច សា ធា រណៈ និង អា ជ្ញ ា ធរ មាន សម ត្ថ កិច្ច បាន ត្រូវ ប ង្ក ើត និង ប្រ ើ ប្រ ាស់ ដើម ្ប ី ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ និង គ្រ ប់ គ្រ ង លើ ធ ន ធាន សំ ខ ាន់ ៗ ទ ាំង អ ស់ រ ប ស់ ប្រ ទេស អោយ បាន ល្អ ▁អភិបាល កិច្ច ល្អ មាន ធាតុ សំ ខ ាន់ ៤ យ៉ាង គ ឺ គ ណ ន េយ្យ ភាព ▁ជា ស កម្ម ភាព នៃ ការ ប ំព េញ ភា រ កិច្ច រ ប ស់ ម ន ្រ ្ត ី សា ធា រណៈ ដ ែល ផ្ អ ែក លើ ធាតុ ចំ បង ពី រ គ ឺ ការ ឆ្ ល ើយ ត បទ ាន់ ពេល វេ លា ទៅ នឹង ប ញ ្ហ ា ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ស កម្ម ភាព រ ប ស់ ខ្លួន ▁ការឆ្លើយតប នឹង ផល វិ ប ាក នៃ ស កម្ម ភាព រ ប ស់ ខ្លួន ដ ែល អា ច ដ ឹង ថា ម ុន បាន និង អ ត្ថ ន ័យ ព េញ ល េញ ▁តំ លា ភាព ▁ភាព ស្រ ស់ ថ ្លា ដ ែល បាន ផ្ ស ព្វ ផ្សាយ ទូ លំ ទ ូល ាយ ប ើក ជា ចំ ហ រ ជា សា ធា រណៈ នៅ ព ត ៌ មាន ទ ាំង ឡា យ ដ ដ ែល មាន ភាព គ្រ ប់ គ្រ ាន់ ព េញ ល េញ ព ិត ប្រា ក ដ ដ ែល អា ច ជ ឿ ជ ាក់ បាន និង ទ ាន់ ពេល វេ លា ▁ភាព ដ ែល អា ច ប៉ ាន់ ប្រ មា ណ បាន ▁ការ ដ ឹង ជា ម ុន នៅ ន យោ ប ាយ ច ្ប ាប់ និង បទ បញ្ញត្តិ ទ ាំង ឡា យ ហើយ ត្រូវ បាន អនុ វត្ត អោយ មាន ប្រ ស ិទ្ធ ភាព និង ការ ឯ េក ភាព ជា ទូ ទៅ គ ឺ ជា គ ោល ការណ៍ ដ ែល ពាក់ ព ័ ន្ធ ជ ិត សិ ទ្ធិ ជា មួយ នឹង គ ោល ការណ៍ នី តិ រដ្ឋ ▁ការចូលរួម ▁សកម្មភាព ទ ាំង ឡា យ រ ប ស់ រ ដ្ឋា ភិ បាល ចាំបាច់ ត្រូវ តែ មាន ការ ចូល រួម ពិ គ្រ ោះ ផ្ ត ល់ យោ ប ល់ ពី សា ធា រណៈ និង ដើម ្ប ី ធាន ា អោយ បាន ល្អ មាន ភាព ម្ចាស់ ការ ការ ធ ្វ ើ ពល កម្ម និង ឯក ភាព
| 422
|
តើថាមពលព្រះអាទិត្យមានសារៈសំខាន់អ្វីខ្លះ
| null |
ថាមពលព្រះអាទិត្យមានសារៈសំខាន់ណាស់ចំពោះភាវៈរស់នៅលើភពផែនដី ព្រោះមនុស្ស សត្វ រុក្ខជាតិ ទាំងឡាយត្រូវការពន្លឺព្រះអាទិត្យ ដើម្បីរស់រានមានជិវីត សព្វថ្ងៃគេប្រើថាមពលព្រះអាទិត្យទៅតាមវិធីផ្សេងៗ ដូចជាកម្តៅព្រះអាទិត្យតាមបែបអសកម្ម សកម្ម និងថ្មពិលព្រះអាទិត្យ
| null |
ថាមពលព្រះអាទិត្យមានសារៈសំខាន់ណាស់ចំពោះភាវៈរស់នៅលើភពផែនដី ព្រោះមនុស្ស សត្វ រុក្ខជាតិ ទាំងឡាយត្រូវការពន្លឺព្រះអាទិត្យ ដើម្បីរស់រានមានជិវីត សព្វថ្ងៃគេប្រើថាមពលព្រះអាទិត្យទៅតាមវិធីផ្សេងៗ ដូចជាកម្តៅព្រះអាទិត្យតាមបែបអសកម្ម សកម្ម និងថ្មពិលព្រះអាទិត្យ
|
ត ើ ថា ម ពល ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 22
|
ថា ម ពល ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ មាន សារ ៈ សំ ខា ន់ ណា ស់ ចំ ព ោះ ភា វៈ រស់ âĢĭ នៅ លើ ភព ផ ែន ដ ី Ġ ព្រ ោះ ម នុ ស្ស Ġ ស ត ្វ Ġ រ ុក ្ខ ជាតិ Ġ ទ ាំង ឡា យ ត្រូវ ការ ព ន្ ល ឺ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ដើម ្ប ី រស់ រា ន មាន ជ ិ វី ត Ġ ស ព្វ ថ ្ង ៃ គ េ ប្រ ើ ថា ម ពល ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ទៅ តា ម វិ ធី ផ្ សេ ង ៗ Ġ ដូច ជា ក ម្ ត ៅ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ តា ម ប ែប អ ស កម្ម Ġ ស កម្ម Ġ និង ថ ្ម ពិ ល ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ
| 128
|
▁តើ ថា ម ពល ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 21
|
▁ថាមពល ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ មាន សារ ៈ សំ ខ ាន់ ណ ាស់ ច ំព ោះ ភា វៈ រស់ ▁នៅលើ ភព ផ ែន ដ ី ▁ព្រោះ ម នុ ស្ស ▁សត្វ ▁រុក្ខជាតិ ▁ទាំងឡាយ ត្រូវ ការ ព ន ្ល ឺ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ដើម្បី រស់ រ ាន មាន ជ ិ វី ត ▁សព្វ ថ ្ង ៃ គ េ ប្រ ើ ថា ម ពល ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ទៅ ត ាម វិ ធី ផ្ ស េង ៗ ▁ដូចជា ក ម ្ត ៅ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ត ាម ប ែប អ ស កម្ម ▁សកម្ម ▁និង ថ ្ម ពិ ល ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ
| 111
|
តើបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី និងបណ្តឹងព្រហ្មទណ្ឌខុសគ្នាដូចម្តេចខ្លះ
| null |
បណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី និងបណ្តឹងព្រហ្មទណ្ឌខុសគ្នាគឺ បណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី ទាក់ទងននឹងសិទ្ធិឯកជន ឬបណ្តឹងដែលទាមទារឱ្យជនប្រព្រឹត្តបទល្មើស ជួសជុលសងការខូចខាតព្យាបាលរូបកាយ និងសងជំងឺចិត្ត បណ្តឹងព្រហ្មទណ្ឌ ទាក់ទងនឹងបទល្មើសដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់មនុស្ស សង្គម និងមានការដាក់ទណ្ឌកម្ម ឬផ្តន្ទាទោសចំពោះជនប្រព្រឹត្ត
| null |
បណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី និងបណ្តឹងព្រហ្មទណ្ឌខុសគ្នាគឺ បណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី ទាក់ទងននឹងសិទ្ធិឯកជន ឬបណ្តឹងដែលទាមទារឱ្យជនប្រព្រឹត្តបទល្មើស ជួសជុលសងការខូចខាតព្យាបាលរូបកាយ និងសងជំងឺចិត្ត បណ្តឹងព្រហ្មទណ្ឌ ទាក់ទងនឹងបទល្មើសដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់មនុស្ស សង្គម និងមានការដាក់ទណ្ឌកម្ម ឬផ្តន្ទាទោសចំពោះជនប្រព្រឹត្ត
|
ត ើប ណ្ត ឹង រដ្ឋ ប្ប វេ ណី âĢĭ ĠâĢĭ និង បណ្ត ឹង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ខុស គ្នា ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ
| 24
|
បណ្ត ឹង រដ្ឋ ប្ប វេ ណី âĢĭ ĠâĢĭ និង បណ្ត ឹង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ខុស គ្នា គ ឺ Ġ បណ្ត ឹង រដ្ឋ ប្ប វេ ណី Ġ ទ ាក់ ទ ង ន នឹង សិ ទ្ធិ ឯក ជន Ġ ឬ បណ្ត ឹង ដ ែល ទ ាម ទ ារ ឱ្យ ជន ប្រ ព្រ ឹត ្ត បទ ល ្ម ើស Ġ ជ ួស ជ ុល សង ការ ខ ូច ខា ត ព្យា បាល រូប កាយ Ġ និង សង ជំ ង ឺ ចិត្ត Ġ បណ្ត ឹង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ âĢĭ ĠÂł ទ ាក់ ទ ង នឹង បទ ល ្ម ើស ដ ែល បង ្ក គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដល់ ម នុ ស្ស Ġ សង ្ គម Ġ និង មាន ការ ដា ក់ ទ ណ្ឌ កម្ម Ġ ឬ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ចំ ព ោះ ជន ប្រ ព្រ ឹត ្ត Âł
| 124
|
▁តើ បណ្ត ឹង រដ្ឋ ប្ប វេ ណី ▁និង បណ្ត ឹង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ខុស គ្នា ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁
| 23
|
▁បណ្តឹង រដ្ឋ ប្ប វេ ណី ▁និង បណ្ត ឹង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ខុស គ្នា គ ឺ ▁បណ្តឹង រដ្ឋ ប្ប វេ ណី ▁ទាក់ទង ន នឹង សិ ទ្ធិ ឯក ជន ▁ឬ បណ្ត ឹង ដ ែល ទ ាម ទ ារ ឱ្យ ជន ប្រ ព្រ ឹ ត្ត បទ ល ្ម ើស ▁ជួសជុល សង ការ ខ ូច ខា ត ព្យា បាល រូប កាយ ▁និង សង ជំ ង ឺ ចិត្ត ▁បណ្តឹង ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ▁ទាក់ទង នឹង បទ ល ្ម ើស ដ ែល ប ង្ក គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដល់ ម នុ ស្ស ▁សង្គម ▁និង មាន ការ ដ ាក់ ទ ណ្ឌ កម្ម ▁ឬ ផ្ ត ន្ទ ា ទោស ច ំព ោះ ជន ប្រ ព្រ ឹ ត្ត ▁
| 110
|
តើកត្តាអ្វីខ្លះបានជាបារាំងធ្វើកំណែទម្រង់សង្គមខ្មែរ១៨៧៧កំណែទម្រង់នោះមានទិសដៅដូចម្តេច
| null |
បារាំងធ្វើកំណែទម្រង់សង្គមខ្មែរ ១៨៧៧ ដោយសារកត្តាសំខាន់ពីរកត្តាសេដ្ឋកិច្ចពាណិជ្ជកម្ម អស់រយៈពេល១៤ឆ្នាំមកហើយពាណិជ្ជកម្មបារាំងពុំអាចពង្រីកសកម្មភាពរកស៊ីនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា បានឡើយដោយសារប្រជាជនកម្ពុជារស់នៅតាមបែបប្រពៃណីសក្តិភូមិមិនចាប់អារម្មណ៍និងប្រព័ន្ធទីផ្សារកត្តានយោបាយ នៅលើកត្តានយោបាយបារាំងរំពឹងថាអាច ពង្រឹងអំណាចគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួននៅក្នុងឥណ្ឌូចិន ឥណ្ឌូចិនត្រូវមានប្រព័ន្ធឯកភពបែបបារាំងទាំងនៅក្នងតំបន់និងទាំងក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម នៅក្នុងកំណែទម្រង់នេះបារាំងមានទិសដៅចង់កែប្រែសង្គមប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់សក្តិភូមិខ្មែរឲ្យទៅជាសង្គមមូលធននិយមដែលជាប្រព័ន្ធទីផ្សារសេរីដូចសង្គម
| null |
បារាំងធ្វើកំណែទម្រង់សង្គមខ្មែរ ១៨៧៧ ដោយសារកត្តាសំខាន់ពីរកត្តាសេដ្ឋកិច្ចពាណិជ្ជកម្ម អស់រយៈពេល១៤ឆ្នាំមកហើយពាណិជ្ជកម្មបារាំងពុំអាចពង្រីកសកម្មភាពរកស៊ីនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា បានឡើយដោយសារប្រជាជនកម្ពុជារស់នៅតាមបែបប្រពៃណីសក្តិភូមិមិនចាប់អារម្មណ៍និងប្រព័ន្ធទីផ្សារកត្តានយោបាយ នៅលើកត្តានយោបាយបារាំងរំពឹងថាអាច ពង្រឹងអំណាចគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួននៅក្នុងឥណ្ឌូចិន ឥណ្ឌូចិនត្រូវមានប្រព័ន្ធឯកភពបែបបារាំងទាំងនៅក្នងតំបន់និងទាំងក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម នៅក្នុងកំណែទម្រង់នេះបារាំងមានទិសដៅចង់កែប្រែសង្គមប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់សក្តិភូមិខ្មែរឲ្យទៅជាសង្គមមូលធននិយមដែលជាប្រព័ន្ធទីផ្សារសេរីដូចសង្គម
|
ត ើក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ បាន ជា បា រា ំ ង ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ សង ្ គម ខ្ ម ែរ ១ ៨ ៧៧ កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ ន ោះ មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម្ ត េច Ġ
| 49
|
បា រា ំ ង ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ សង ្ គម ខ្ ម ែរ Ġ ១ ៨ ៧៧ Ġ ដោយ សារ ក ត្ត ាស ំ ខា ន់ ពី រក ត្ត ាស េ ដ្ឋ កិច្ច ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម Ġ អ ស់ រយ ៈ ពេល ១ ៤ ឆ្នាំ មក ហើយ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម បា រា ំ ង ពុ ំ អា ច ព ង ្រី ក ស កម្ម ភាព រក ស៊ី នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា Ġ បាន ឡ ើយ ដោយ សារ ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា រស់ នៅ តា ម ប ែប ប្រ ព ៃ ណី ស ក្ត ិ ភ ូម ិម ិន ច ាប់ អារម្មណ៍ និង ប្រ ព ័ន ្ ធ ទី ផ្ សារ ក ត្ត ាន យោ បា យ Ġ នៅ លើក ត្ត ាន យោ បា យ បា រា ំ ង âĢĭ រំ ព ឹង ថា អា ច Ġ ពង្រឹង អ ំណ ា ច គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ខ្លួន នៅ ក្នុង ឥ ណ្ឌ ូច ិន ĠâĢĭ ឥ ណ្ឌ ូច ិន ត្រូវ មាន ប្រ ព ័ន ្ ធ ឯក ភព ប ែប បា រា ំ ង ទ ាំង នៅ ក្ ន ង ត ំ ប ន់ និង ទ ាំង ក្នុង រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ សង ្ គម Ġ នៅ ក្នុង កំ ណ ែ ទ ម្រ ង់ នេះ បា រា ំ ង មាន ទិ ស ដ ៅ ច ង់ ក ែប ្រ ែ សង ្ គម ប្រ ព ៃ ណី ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ស ក្ត ិ ភ ូម ិ ខ្ ម ែរ ឲ្យ ទៅ ជា សង ្ គម ម ូល ធ ន និយម ដ ែល ជា ប្រ ព ័ន ្ ធ ទី ផ្ សារ សេ រី ដូច សង ្ គម
| 283
|
▁តើ ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ បាន ជា ប ារ ាំង ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ ១ ៨ ៧៧ ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ន ោះ មាន ទិ ស ដ ៅ ដូច ម ្ត េច ▁
| 48
|
▁បារាំង ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ស ង្គ ម ខ្ ម ែរ ▁១៨ ៧៧ ▁ដោយសារ ក ត្ត ា សំ ខ ាន់ ពី រក ត្ត ាស េ ដ្ឋ កិច្ច ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ▁អស់ រយ ៈ ពេល ១ ៤ ឆ្នាំ មក ហើយ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ប ារ ាំង ព ុំ អា ច ព ង ្រី ក ស កម្ម ភាព រក ស៊ី នៅ ក្នុង ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា ▁បាន ឡ ើយ ដោយ សារ ប្រ ជា ជន ក ម្ព ុ ជា រស់ នៅ ត ាម ប ែប ប្រ ព ៃ ណី ស ក ្តិ ភ ូម ិម ិន ច ាប់ អារម្មណ៍ និង ប្រ ព ័ ន្ធ ទី ផ្ សារ ក ត្ត ាន យោ ប ាយ ▁នៅលើ ក ត្ត ាន យោ ប ាយ ប ារ ាំង ▁រំពឹង ថា អា ច ▁ពង្រឹង អ ំ ណា ច គ្រ ប់ គ្រ ង រ ប ស់ ខ្លួន នៅ ក្នុង ឥ ណ្ឌ ូច ិន ▁ឥ ណ្ឌ ូច ិន ត្រូវ មាន ប្រ ព ័ ន្ធ ឯក ភព ប ែប ប ារ ាំង ទ ាំង នៅ ក ្ន ង ត ំ ប ន់ និង ទ ាំង ក្នុង រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ស ង្គ ម ▁នៅក្នុង ក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ នេះ ប ារ ាំង មាន ទិ ស ដ ៅ ច ង់ ក ែ ប្រ ែ ស ង្គ ម ប្រ ព ៃ ណី ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ ស ក ្តិ ភ ូម ិ ខ្ ម ែរ ឲ្យ ទៅ ជា ស ង្គ ម ម ូល ធ ន និយម ដ ែល ជា ប្រ ព ័ ន្ធ ទី ផ្ សារ សេ រី ដូច ស ង្គ ម
| 265
|
តើការបែងចែកផលកសិកម្មតាមកម្លាំងពលកម្ម(ក្រុមសាមគ្ដីបង្កបង្កើនផល) ទទួលផលល្អ និងអាក្រក់ដូចម្ដេច
| null |
លទ្ធផលនៃក្រុមសាមគ្គីបង្កបង្កើនផល ទទួលបានផលល្អ និងអាក្រក់ ផលល្អ ជួយសម្រាលអ្នកដែលគ្មានកម្លាំងពលកម្មដូចជា ស្រ្ដីមេម៉ាយ ក្មេងកំព្រា និងមនុស្សចាស់ជរាអាចឪ្យប្រជាជនរស់ផុតពីសេចក្ដីក្ដីស្លាប់ដែលទើបតែចេញផុតពីរបបប៉ុល ពត ផលអាក្រក់ អ្នកដែលមានកម្មសិទ្ធិឯកជនត្រូវខាតបងនូវអ្វីដែលជារបស់ខ្លួនពុំមានកម្មសិទ្ធឯកជន
| null |
លទ្ធផលនៃក្រុមសាមគ្គីបង្កបង្កើនផល ទទួលបានផលល្អ និងអាក្រក់ ផលល្អ ជួយសម្រាលអ្នកដែលគ្មានកម្លាំងពលកម្មដូចជា ស្រ្ដីមេម៉ាយ ក្មេងកំព្រា និងមនុស្សចាស់ជរាអាចឪ្យប្រជាជនរស់ផុតពីសេចក្ដីក្ដីស្លាប់ដែលទើបតែចេញផុតពីរបបប៉ុល ពត ផលអាក្រក់ អ្នកដែលមានកម្មសិទ្ធិឯកជនត្រូវខាតបងនូវអ្វីដែលជារបស់ខ្លួនពុំមានកម្មសិទ្ធឯកជន
|
ត ើក ារ ប ែង ច ែក ផល ក សិ កម្ម តា មក ម្ល ាំង ពល កម្ម ( ក្រុម សា ម គ ្ ដ ី បង ្ក បង ្ក ើន ផល ) Ġ ទទួល ផល ល្អ Ġ និង អា ក្រ ក់ ដូច ម្ ដ េច Ġ
| 41
|
ល ទ្ធ ផល នៃ ក្រុម សា ម គ្គ ី បង ្ក បង ្ក ើន ផល Ġ ទទួលបាន ផល ល្អ Ġ និង អា ក្រ ក់ Ġ ផល ល្អ Ġ ជ ួយ សម ្រា ល អ្នក ដ ែល គ ្ម ាន ក ម្ល ាំង ពល កម្ម ដូច ជា Ġ ស្រ ្ ដ ី មេ ម៉ា យ Ġ ក្ មេ ង កំ ព្រ ា Ġ និង ម នុ ស្ស ច ាស់ ជ រា អា ច ឪ ្យ ប្រ ជា ជន រស់ ផ ុត ពី សេ ច ក្ ដ ី ក្ ដ ី ស្លាប់ ដ ែល ទ ើប តែ ចេញ ផ ុត ពី រ ប ប ប៉ ុល Ġ ព ត Ġ ផល អា ក្រ ក់ Ġ អ្នក ដ ែល មាន កម្ម សិ ទ្ធិ ឯក ជន ត្រូវ ខា ត បង ន ូវ អ ្វី ដ ែល ជា រ ប ស់ ខ្លួន ពុ ំ មាន កម្ម សិ ទ្ធ ឯក ជន
| 135
|
▁តើ ការ ប ែង ច ែក ផល ក សិ កម្ម តា មក ម្ល ាំង ពល កម្ម ( ក្រុម ស ាម គ ្ ដ ី ប ង្ក ប ង្ក ើន ផល ) ▁ទទួល ផល ល្អ ▁និង អា ក្រ ក់ ដូច ម្ ដ េច ▁
| 40
|
▁លទ្ធផល នៃ ក្រុម ស ាម គ្គ ី ប ង្ក ប ង្ក ើន ផល ▁ទទួលបាន ផល ល្អ ▁និង អា ក្រ ក់ ▁ផល ល្អ ▁ជួយ ស ម្រ ាល អ្នក ដ ែល គ ្ មាន ក ម្ល ាំង ពល កម្ម ដូច ជា ▁ស្រ ្ ដ ី មេ ម៉ា យ ▁ក្មេង ក ំព ្រា ▁និង ម នុ ស្ស ច ាស់ ជ រា អា ច ឪ ្យ ប្រ ជា ជន រស់ ផ ុត ពី ស េច ក្ ដ ី ក្ ដ ី ស្លាប់ ដ ែល ទ ើប តែ ចេញ ផ ុត ពី រ ប ប ប៉ ុល ▁ពត ▁ផល អា ក្រ ក់ ▁អ្នក ដ ែល មាន កម្ម សិ ទ្ធិ ឯក ជន ត្រូវ ខា ត បង ន ូវ អ ្វី ដ ែល ជា រ ប ស់ ខ្លួន ព ុំ មាន កម្ម ស ិទ្ធ ឯក ជន
| 129
|
តើស្យង់ និងតិចនិចមានទំនាក់ទំនងគ្នាដូចម្តេច
| null |
តាមប្រវត្តិសាស្រ្តតិចនិចដែលមានលទ្ធផល និងពិសោធន៍ត្រូវទៅតាមតថៈបានកើតមុនស្យង់ ក្នុងនោះតិចនិចក៏ដោយប្រភពនៃរាល់ស្យង់ដែរ ជាក់ស្តែងពិជគណិតកើតឡើងពីតំរូវការនៃរបរជំនួញ មនុស្សចេះប្រើឃ្នាស់ ចេះប្រើប្លង់ទេមុនមានទ្រឹស្តីឃ្នាស់ទ្រឹស្តីប្លង់ទេរ ប៉ុន្តែតិចនិចមុនស្យង់ទាំងនេះ មានលក្ខណៈជាទង្វើភ្លាមៗ និងតាមទម្លាប់ដដែលៗតែងលជួបបរាជ័យជាញឹកញាប់ ហើយនាំអោយមនុស្សពិចារណាបង្កើតស្យង់ ស្យង់ត្រូវដកឃ្លាអោយ ដើម្បីពិចារណារកហេតុផលអោយបានច្បាស់លើល្បិចផ្សេងៗ ដែលតិចនិចយកប្រើក្នុងគោលបំណងកែប្រែល្បិចទាំងនេះអោយមានលទ្ធផលល្អឡើង ឯទំនាក់ទំនងបច្ចុប្បន្នរវាងស្យង់ និងតិចនិចគឺតិចនិចពឹងលើស្យង់ព្រោះតិចនិចត្រូវការចំណេះដឹងរបស់ស្យង់ តិចនិចជាអ្នកបំប្លែងចំណេះអោយទៅជាអំណាច និងជាអ្នកប្រតិបត្តិរបស់ស្យង់ ស្យង់ក្លាយជាពុទ្ធិមួយបែបដែលញុំាអោយតិចនិចកាន់តែលគូតលាស់ និងមានប្រសិទ្ធិភាព ឯស្យង់ក៏ត្រូវការតិចនិចចាំបាច់ដែរ ព្រោះតិចនិចជាអ្នកផ្តល់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដល់ទ្រឹស្តីរបស់ខ្លួន ខុសត្រូវ
| null |
តាមប្រវត្តិសាស្រ្តតិចនិចដែលមានលទ្ធផល និងពិសោធន៍ត្រូវទៅតាមតថៈបានកើតមុនស្យង់ ក្នុងនោះតិចនិចក៏ដោយប្រភពនៃរាល់ស្យង់ដែរ ជាក់ស្តែងពិជគណិតកើតឡើងពីតំរូវការនៃរបរជំនួញ មនុស្សចេះប្រើឃ្នាស់ ចេះប្រើប្លង់ទេមុនមានទ្រឹស្តីឃ្នាស់ទ្រឹស្តីប្លង់ទេរ ប៉ុន្តែតិចនិចមុនស្យង់ទាំងនេះ មានលក្ខណៈជាទង្វើភ្លាមៗ និងតាមទម្លាប់ដដែលៗតែងលជួបបរាជ័យជាញឹកញាប់ ហើយនាំអោយមនុស្សពិចារណាបង្កើតស្យង់ ស្យង់ត្រូវដកឃ្លាអោយ ដើម្បីពិចារណារកហេតុផលអោយបានច្បាស់លើល្បិចផ្សេងៗ ដែលតិចនិចយកប្រើក្នុងគោលបំណងកែប្រែល្បិចទាំងនេះអោយមានលទ្ធផលល្អឡើង ឯទំនាក់ទំនងបច្ចុប្បន្នរវាងស្យង់ និងតិចនិចគឺតិចនិចពឹងលើស្យង់ព្រោះតិចនិចត្រូវការចំណេះដឹងរបស់ស្យង់ តិចនិចជាអ្នកបំប្លែងចំណេះអោយទៅជាអំណាច និងជាអ្នកប្រតិបត្តិរបស់ស្យង់ ស្យង់ក្លាយជាពុទ្ធិមួយបែបដែលញុំាអោយតិចនិចកាន់តែលគូតលាស់ និងមានប្រសិទ្ធិភាព ឯស្យង់ក៏ត្រូវការតិចនិចចាំបាច់ដែរ ព្រោះតិចនិចជាអ្នកផ្តល់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដល់ទ្រឹស្តីរបស់ខ្លួន ខុសត្រូវ
|
ត ើស ្យ ង់ Ġ និង តិ ច និ ច មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង គ្នា ដូច ម្ ត េច Ġ
| 20
|
តា ម ប្រ វត្ត ិស ាស ្រ ្ត តិ ច និ ច ដ ែល មាន ល ទ្ធ ផល Ġ និង ពិ ស ោ ធ ន៍ ត្រូវ ទៅ តា ម ត ថ ៈ បាន កើត ម ុន ស្ យ ង់ Ġ ក្នុង ន ោះ តិ ច និ ច ក ៏ ដោយ ប្រ ភព នៃ រា ល់ ស្ យ ង់ ដ ែរ Ġ ជា ក់ ស្ត ែង ពិ ជ គ ណ ិត កើត ឡើង ពី ត ំ រ ូវ ការ នៃ រ បរ ជំ ន ួញ Ġ ម នុ ស្ស ច េះ ប្រ ើ ឃ ្នា ស់ Ġ ច េះ ប្រ ើប ្ល ង់ ទេ ម ុន មាន ទ្រ ឹ ស្ត ី ឃ ្នា ស់ ទ្រ ឹ ស្ត ី ប្ លង ់ ទេ រ Ġ ប៉ ុន ្ត ែត ិច និ ច ម ុន ស្ យ ង់ ទ ាំង នេះ Ġ មាន ល ក្ខ ណៈ ជា ទ ង ្វ ើ ភ្ល ាម ៗ Ġ និង តា ម ទ ម្ល ាប់ ដ ដ ែល ៗ តែ ង ល ជ ួ ប បរ ា ជ ័យ ជា ញ ឹក ញ ាប់ Ġ ហើយ នាំ អោយ ម នុ ស្ស ពិ ចារ ណា បង ្ក ើត ស្ យ ង់ Ġ ស្ យ ង់ ត្រូវ ដ ក ឃ្លា អោយ Ġ ដើម ្ប ី ពិ ចារ ណា រក ហេតុ ផល អោយ បាន ច្ បា ស់ លើ ល ្ប ិច ផ្ សេ ង ៗ Ġ ដ ែល តិ ច និ ច យក ប្រ ើក ្ន ុង គោ ល ប ំណ ង ក ែប ្រ ែល ្ប ិច ទ ាំង នេះ អោយ មាន ល ទ្ធ ផល ល្អ ឡើង Ġ ឯ ទំ នាក់ ទំ ន ង ប ច្ច ុប ្ប ន្ន រ វា ង ស្ យ ង់ Ġ និង តិ ច និ ច គ ឺត ិច និ ច ព ឹង លើ ស្ យ ង់ ព្រ ោះ តិ ច និ ច ត្រូវ ការ ចំ ណេ ះ ដ ឹ âĢĭ ង រ ប ស់ ស្ យ ង់ Ġ តិ ច និ ច ជា អ្នក ប ំ ប្ លែង ចំ ណេ ះ អោយ ទៅ ជា អ ំណ ា ច Ġ និង ជា អ្នក ប្រ តិ ប ត្តិ រ ប ស់ ស្ យ ង់ Ġ ស្ យ ង់ ក្លា យ ជា ពុ ទ្ធិ មួយ ប ែប ដ ែល ញ ុំ ា អោយ តិ ច និ ច កា âĢĭ ន់ តែ ល គូ ត លាស់ Ġ និង មាន ប្រ សិ ទ្ធិ ភាព Ġ ឯ ស្ យ ង់ ក ៏ ត្រូវ ការ តិ ច និ ច ចាំបាច់ ដ ែរ Ġ ព្រ ោះ តិ ច និ ច ជា អ្នក ផ្ ត ល់ ល ក្ខ ណៈ វិ និ ច្ឆ ័យ ដល់ ទ្រ ឹ ស្ត ី រ ប ស់ ខ្លួន Ġ ខុស ត្រូវ
| 410
|
▁តើ ស ្យ ង់ ▁និង ត ិច ន ិច មាន ទំ នាក់ ទំ ន ង គ្នា ដូច ម ្ត េច ▁
| 20
|
▁តាម ប្រ វ ត្តិ សា ស្រ ្ត ត ិច ន ិច ដ ែល មាន ល ទ្ធ ផល ▁និង ពិ ស ោ ធ ន៍ ត្រូវ ទៅ ត ាម ត ថ ៈ បាន កើត ម ុន ស ្យ ង់ ▁ក្នុង ន ោះ ត ិច ន ិច ក ៏ ដោយ ប្រ ភព នៃ រ ាល់ ស ្យ ង់ ដ ែរ ▁ជាក់ស្តែង ពិ ជ គ ណ ិត កើត ឡើង ពី ត ំ រ ូវ ការ នៃ រ បរ ជំ ន ួញ ▁មនុស្ស ច េះ ប្រ ើ ឃ ្ន ាស់ ▁ចេះ ប្រ ើប ្ល ង់ ទេ ម ុន មាន ទ្រ ឹ ស្ត ី ឃ ្ន ាស់ ទ្រ ឹ ស្ត ី ប ្ល ង់ ទ េរ ▁ប៉ុន្តែ ត ិច ន ិច ម ុន ស ្យ ង់ ទ ាំង នេះ ▁មាន ល ក្ខ ណៈ ជា ទ ង ្វ ើ ភ្ល ាម ៗ ▁និង ត ាម ទ ម្ល ាប់ ដ ដ ែល ៗ ត ែង ល ជ ួ ប ប រាជ ័យ ជា ញ ឹក ញ ាប់ ▁ហើយ នាំ អោយ ម នុ ស្ស ពិ ចារ ណា ប ង្ក ើត ស ្យ ង់ ▁ស ្យ ង់ ត្រូវ ដ ក ឃ្លា អោយ ▁ដើម្បី ពិ ចារ ណា រក ហេតុ ផល អោយ បាន ច ្ប ាស់ លើ ល ្ប ិច ផ្ ស េង ៗ ▁ដែល ត ិច ន ិច យក ប្រ ើ ក្នុង គ ោល ប ំណ ង ក ែ ប្រ ែល ្ប ិច ទ ាំង នេះ អោយ មាន ល ទ្ធ ផល ល្អ ឡើង ▁ឯ ទំ នាក់ ទំ ន ង ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន រ វ ាង ស ្យ ង់ ▁និង ត ិច ន ិច គ ឺត ិច ន ិច ព ឹង លើ ស ្យ ង់ ព្រ ោះ ត ិច ន ិច ត្រូវ ការ ច ំណ េះ ដ ឹ ▁ង រ ប ស់ ស ្យ ង់ ▁តិច ន ិច ជា អ្នក ប ំ ប្ លែង ច ំណ េះ អោយ ទៅ ជា អ ំ ណា ច ▁និង ជា អ្នក ប្រ តិ ប ត្តិ រ ប ស់ ស ្យ ង់ ▁ស ្យ ង់ ក្លា យ ជា ពុ ទ្ធិ មួយ ប ែប ដ ែល ញ ុំ ា អោយ ត ិច ន ិច កា ▁ ន់ ត ែល គ ូត លាស់ ▁និង មាន ប្រ សិ ទ្ធិ ភាព ▁ឯ ស ្យ ង់ ក ៏ ត្រូវ ការ ត ិច ន ិច ចាំបាច់ ដ ែរ ▁ព្រោះ ត ិច ន ិច ជា អ្នក ផ្ ត ល់ ល ក្ខ ណៈ វិ និ ច្ឆ ័យ ដល់ ទ្រ ឹ ស្ត ី រ ប ស់ ខ្លួន ▁ខុស ត្រូវ
| 394
|
តាមទស្សនៈព្រះពុទ្ធសាសនា តើសេចក្តីសុខរបស់មនុស្សមានប៉ុន្មានប្រការ អ្វីខ្លះ ចូរបង្ហាញ
| null |
តាមទស្សនៈព្រះពុទ្ធសាសនា សេចក្តីសុខរបស់មនុស្ស មានប្រាំប្រការគឺ អត្ថិសុខ សេចក្តីសុខបរិបូរណ៍ដោយបច្ច័យ ៤ មាន បិណ្ឌបាត គ្រឿងបរិភោគ មានស្បៀងអាហារសម្រាប់ទទួលទានស្បង់ចីវរ គ្រឿងដណ្តប់សម្រាប់បិទបាំងកាយមានសម្លៀកពាក់សេនាសនៈ គ្រឿងស្នាក់អាស្រ័យ មានជម្រកគ្រឿងសង្ហារឹមគិលានភសជ្ជៈ ថ្នាំសង្កូវ សម្រាប់ព្យាបាលរោគនិងទឹកតែ ស្ករ ភោគសុខ សុខដោយមានទ្រព្យសម្បត្តិ និងប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិ ឱ្យមានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្លួន អនវិជ្ជមាន សុខកើតឡើងដោយមានការងារធ្វើប្រកបដោយសុចរិត អណនៈសុខ សុខកើតឡើងដោយគ្មានបំណុល មិនជំពាក់គេ និងមិនខ្ញុំកញ្ជះគេ
| null |
តាមទស្សនៈព្រះពុទ្ធសាសនា សេចក្តីសុខរបស់មនុស្ស មានប្រាំប្រការគឺ អត្ថិសុខ សេចក្តីសុខបរិបូរណ៍ដោយបច្ច័យ ៤ មាន បិណ្ឌបាត គ្រឿងបរិភោគ មានស្បៀងអាហារសម្រាប់ទទួលទានស្បង់ចីវរ គ្រឿងដណ្តប់សម្រាប់បិទបាំងកាយមានសម្លៀកពាក់សេនាសនៈ គ្រឿងស្នាក់អាស្រ័យ មានជម្រកគ្រឿងសង្ហារឹមគិលានភសជ្ជៈ ថ្នាំសង្កូវ សម្រាប់ព្យាបាលរោគនិងទឹកតែ ស្ករ ភោគសុខ សុខដោយមានទ្រព្យសម្បត្តិ និងប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិ ឱ្យមានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្លួន អនវិជ្ជមាន សុខកើតឡើងដោយមានការងារធ្វើប្រកបដោយសុចរិត អណនៈសុខ សុខកើតឡើងដោយគ្មានបំណុល មិនជំពាក់គេ និងមិនខ្ញុំកញ្ជះគេ
|
តា ម ទ ស្ស នៈ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ ត ើស េច ក្តី សុខ រ ប ស់ ម នុ ស្ស មាន ប៉ ុន ្ម ាន ប្រ ការ Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ ច ូរ បង ្ហ ាញ Ġ
| 40
|
តា ម ទ ស្ស នៈ ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា Ġ សេ ច ក្តី សុខ រ ប ស់ ម នុ ស្ស Ġ មាន ប្រា ំ ប្រ ការ គ ឺ Ġ អ ត្ថ ិស ុ ខ Ġ សេ ច ក្តី សុខ បរ ិប ូរ ណ៍ ដោយ ប ច្ច ័យ Ġ ៤ Ġ មាន Ġ ប ិ ណ្ឌ បា ត Ġ គ្រឿង បរ ិ ភោគ Ġ មាន ស្ ប ៀង អា ហា រស ម្រ ាប់ ទទួល ទាន ស្ បង់ ច ី វរ Ġ គ្រឿង ដ ណ្ត ប់ សម ្រា ប់ ប ិ ទ បា ំ ង កាយ មាន សម ្ល ៀក ពាក់ សេ នា ស នៈ Ġ គ្រឿង ស្ន ាក់ អា ស្រ ័យ Ġ មាន ជ ម្រ ក គ្រឿង សង ្ហ ារ ឹម គ ិល ាន ភ ស ជ្ជ ៈ Ġ ថ្ន ាំ សង ្ក ូវ Ġ សម ្រា ប់ ព្យា បាល រ ោ គ និង ទឹក តែ Ġ ស្ ករ Ġ ភោគ សុខ Ġ សុខ ដោយ មាន ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ Ġ និង ប្រ ើប ្រា ស់ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ Ġ ឱ្យ មាន ប្រ យោ ជន ៍ សម ្រា ប់ ខ្លួន Ġ អ ន វិ ជ្ជ មាន Ġ សុខ កើត ឡើង ដោយ មាន ការងារ ធ ្វ ើប ្រ ក ប ដោយ សុ ចរ ិត Ġ អ ណ នៈ សុខ Ġ សុខ កើត ឡើង ដោយ គ ្ម ាន ប ំណ ុល Ġ ម ិន ជំ ពាក់ គ េ Ġ និង ម ិន ខ្ ញ ុំ ក ញ្ជ ះ គ េ
| 214
|
▁តាម ទ ស្ស នៈ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁តើ ស េច ក្តី សុខ រ ប ស់ ម នុ ស្ស មាន ប៉ ុន ្ មាន ប្រ ការ ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ▁
| 37
|
▁តាម ទ ស្ស នៈ ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា ▁សេចក្តីសុខ រ ប ស់ ម នុ ស្ស ▁មាន ប្រ ាំ ប្រ ការ គ ឺ ▁អ ត្ថ ិ សុខ ▁សេចក្តីសុខ បរ ិប ូរ ណ៍ ដោយ ប ច្ច ័យ ▁៤ ▁មាន ▁បិណ្ឌ ប ាត ▁គ្រឿង ប រិ ភោគ ▁មាន ស ្ប ៀង អា ហា រស ម្រ ាប់ ទទួល ទាន ស្ បង់ ច ី វរ ▁គ្រឿង ដ ណ្ត ប់ ស ម្រ ាប់ ប ិ ទ ប ាំង កាយ មាន ស ម្ល ៀក ពាក់ ស េន ាស នៈ ▁គ្រឿង ស្ន ាក់ អា ស្រ ័យ ▁មាន ជ ម្រ ក គ្រឿង ស ង្ហ ារ ឹម គ ិ លាន ភ ស ជ្ជ ៈ ▁ថ្នាំ ស ង្ក ូវ ▁សម្រាប់ ព្យា បាល រ ោ គ និង ទឹក តែ ▁ស្ករ ▁ ភោគ សុខ ▁សុខ ដោយ មាន ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ▁និង ប្រ ើ ប្រ ាស់ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ▁ឱ្យ មាន ប្រ យោ ជ ន៍ ស ម្រ ាប់ ខ្លួន ▁អន វិ ជ្ជ មាន ▁សុខ កើត ឡើង ដោយ មាន ការងារ ធ ្វ ើ ប្រ ក ប ដោយ សុ ចរ ិត ▁អ ណ នៈ សុខ ▁សុខ កើត ឡើង ដោយ គ ្ មាន ប ំណ ុល ▁មិន ជំ ពាក់ គ េ ▁និង ម ិន ខ្ ញ ុំ ក ញ្ជ ះ គ េ
| 197
|
ចូរលើកយកឧទាហរណ៍ពីកត្តានីមួយៗ ដែលនាំឲ្យបរិស្ថានមានការប្រែប្រួល
| null |
បរិស្ថានប្រែប្រួលដោយសារកំណើនមនុស្សពួកគេកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ ប្រើប្រាស់ដី និងធនធានផ្សេងៗទៀតដោយពុំបានគិតពីនិរន្តរ ភាពទៅថ្ងៃអនាគតថានិងមានផលប៉ះពាល់អ្វីឡើយ ការប្រើប្រាស់របស់មនុស្សកាន់តែច្រើនឡើងនិងខ្ជះខ្ជាយ ខ្វះការសន្សំសំចៃ ជាពិសេសបណ្តាលប្រទេសអភិឌ្ឍន៍ដែលប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិអស់ ៧៥ នៃប្រជាជនក្នុងពិភពលោក ការនន្ទ្រានយកដីធ្វើកសិកម្មធ្វើលំនៅដ្ឋាន
| null |
បរិស្ថានប្រែប្រួលដោយសារកំណើនមនុស្សពួកគេកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ ប្រើប្រាស់ដី និងធនធានផ្សេងៗទៀតដោយពុំបានគិតពីនិរន្តរ ភាពទៅថ្ងៃអនាគតថានិងមានផលប៉ះពាល់អ្វីឡើយ ការប្រើប្រាស់របស់មនុស្សកាន់តែច្រើនឡើងនិងខ្ជះខ្ជាយ ខ្វះការសន្សំសំចៃ ជាពិសេសបណ្តាលប្រទេសអភិឌ្ឍន៍ដែលប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិអស់ ៧៥ នៃប្រជាជនក្នុងពិភពលោក ការនន្ទ្រានយកដីធ្វើកសិកម្មធ្វើលំនៅដ្ឋាន
|
ច ូរ លើក យក ឧ ទ ា ហ រណ ៍ ពី ក ត្ត ាន ី មួយ ៗ Ġ ដ ែល នាំ ឲ្យ បរ ិស ្ថ ាន មាន ការ ប្រ ែប ្រ ួល Ġ
| 31
|
បរ ិស ្ថ ាន ប្រ ែប ្រ ួល ដោយ សារ កំ ណ ើន ម នុ ស្ស ព ួ ក គ េក ាប់ ប ំ ផ្ល ាញ ព្រ ៃ ឈ ើ Ġ ប្រ ើប ្រា ស់ ដ ី Ġ និង ធ ន ធាន ផ្ សេ ង ៗ ទៀត ដោយ ពុ ំ បាន គ ិត ពី និ រ ន្ត រ Ġ ភាព ទៅ ថ ្ង ៃ អ នា គ ត ថា និង មាន ផល ប៉ ះ ពា ល់ អ ្វី ឡ ើយ Ġ ការ ប្រ ើប ្រា ស់ រ ប ស់ ម នុ ស្ស កាន់ តែ ច្ រ ើន ឡើង និង ខ្ ជ ះ ខ្ ជា យ Ġ ខ្វ ះ ការ ស ន្ សំ សំ ច ៃ Ġ ជា ពិ សេ ស បណ្ត ាល ប្រ ទេស អ ភិ ឌ ្ឍ ន៍ ដ ែល ប្រ ើប ្រា ស់ ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ អ ស់ Ġ ៧ ៥ Ġ នៃ ប្រ ជា ជន ក្នុង ពិ ភព លោក Ġ ការ ន ន្ទ ្រា ន យក ដ ី ធ ្វ ើក សិ កម្ម ធ ្វ ើ លំ នៅ ដ្ឋាន
| 165
|
▁ចូរ លើក យក ឧ ទ ា ហ រ ណ៍ ពី ក ត្ត ាន ី មួយ ៗ ▁ដែល នាំ ឲ្យ ប រិ ស្ថាន មាន ការ ប្រ ែ ប្រ ួល ▁
| 28
|
▁បរិស្ថាន ប្រ ែ ប្រ ួល ដោយ សារ ក ំណ ើន ម នុ ស្ស ព ួ ក គ េក ាប់ ប ំ ផ្ល ាញ ព្រ ៃ ឈ ើ ▁ប្រើប្រាស់ ដ ី ▁និង ធ ន ធាន ផ្ ស េង ៗ ទៀត ដោយ ព ុំ បាន គ ិត ពី និ រ ន្ត រ ▁ភាព ទៅ ថ ្ង ៃ អ នា គ ត ថា និង មាន ផល ប៉ ះ ព ាល់ អ ្វី ឡ ើយ ▁ការប្រើប្រាស់ រ ប ស់ ម នុ ស្ស កាន់ តែ ច ្រ ើន ឡើង និង ខ្ ជ ះ ខ្ ជ ាយ ▁ខ្វះ ការ ស ន្ សំ សំ ច ៃ ▁ជាពិសេស បណ្ត ាល ប្រ ទេស អ ភិ ឌ ្ឍ ន៍ ដ ែល ប្រ ើ ប្រ ាស់ ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ អ ស់ ▁៧ ៥ ▁នៃ ប្រ ជា ជន ក្នុង ពិ ភព លោក ▁ការ ន ន្ទ ្រា ន យក ដ ី ធ ្វ ើក សិ កម្ម ធ ្វ ើ លំ នៅ ដ្ឋាន
| 151
|
តើសញ្ញាអ្វីខ្លះដែលបង្ហាញថាមានការពុលAtropine
| null |
សញ្ញាដែលបង្ហាញថាមានការពុល Atropineរីកកូនក្រមុំភ្នែក ខ្សោយកូនក្រមុំភ្នែកញ័រនិងរវើរវាយកម្តៅខ្លួនឡើងខ្លាំងស្ងួតមាត់ ស្បែកក្តៅ និងឡើងក្រហម
| null |
សញ្ញាដែលបង្ហាញថាមានការពុល Atropineរីកកូនក្រមុំភ្នែក ខ្សោយកូនក្រមុំភ្នែកញ័រនិងរវើរវាយកម្តៅខ្លួនឡើងខ្លាំងស្ងួតមាត់ ស្បែកក្តៅ និងឡើងក្រហម
|
ត ើស ញ្ញា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល បង ្ហ ាញ ថា មាន ការ ពុ ល At rop ine Ġ
| 18
|
ស ញ្ញា ដ ែល បង ្ហ ាញ ថា មាន ការ ពុ ល ĠAt rop ine រី ក កូ ន ក្រ ម ុំ ភ ្ន ែក Ġ ខ្សោយ កូ ន ក្រ ម ុំ ភ ្ន ែក ញ ័រ និង រ វ ើរ វា យក ម្ ត ៅ ខ្លួន ឡើង ខ្ លា ំ ង ស្ ង ួត មា ត់ Ġ ស្ បែក ក្ត ៅ Ġ និង ឡើង ក្រ ហ ម ĠâĢĭ
| 62
|
▁តើ ស ញ្ញា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល ប ង្ហ ាញ ថា មាន ការ ព ុល A trop ine ▁
| 18
|
▁សញ្ញា ដ ែល ប ង្ហ ាញ ថា មាន ការ ព ុល ▁A trop ine រី ក ក ូន ក្រ ម ុំ ភ ្ន ែក ▁ខ្សោយ ក ូន ក្រ ម ុំ ភ ្ន ែក ញ ័រ និង រ វ ើរ វា យក ម ្ត ៅ ខ្លួន ឡើង ខ្ ល ាំង ស្ ង ួត ម ាត់ ▁ស្បែក ក្ត ៅ ▁និង ឡើង ក្រ ហ ម ▁
| 59
|
ពណ៌នាដោយសង្ខេបពីភាវៈមានជីវិតនៅក្នុងសម័យបុរេកំប៊្រីយៀង
| null |
ពណ៌នាដោយសង្ខេបពីភាវៈមានជិវិតនៅក្នុងសម័យបុរេកំប៊្រីយើងប្រហែលណ២៧ លានឆ្នាំមុន ប្រភេទរុក្ខជាតិប្លង់តុងបានលេចឡើង ហើយចាប់ផ្តើមផលិតអុកស៊ីសែនតាមរយៈការធ្វើរស្មីសំយោគ ប្លង់តុងនេះហៅថា ស៊ីយាណូបាក់តេរី មុនពេលបាក់តេរីនេះបញ្ចេញអុកស៊ីសែនទៅក្នុងបរិយាកាស ផែនដីគ្មានអុកស៊ីសែនទេ បរិយាកាសផែនដី ដំបូងមានផ្ទុកកាបូនឌីអុកស៊ីតនិងអាសូត ហើយកាបូនឌីអុកស៊ីតជាច្រើនបានរលាយក្នុងមហាសមុទ្រ ដំណើរការរស្មីសំយោគនៃភាវៈមានជីវីត គឺមានន័យថា ភាវៈមានជីវីតមានសមត្ថភាពប្រើប្រាស់ថាមពលព្រះអាទិត្យ ដើម្បីផលិតសារធាតុចិញ្ចឹម លំនាំទាំងនេះជាមូលដ្ឋានខ្សែអាហារនៃភាវៈមានជីវីត អុកស៊ីសែនដែលភាយទៅក្នុងបរិយាកាស បានផលិតស្រទាប់អូសូនដែលការពារកាំរស្មីស្វាយអ៊ុលត្រា ពីព្រះអាទិត្យមិនឲ្យមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ភាវៈមានជិវីត
| null |
ពណ៌នាដោយសង្ខេបពីភាវៈមានជិវិតនៅក្នុងសម័យបុរេកំប៊្រីយើងប្រហែលណ២៧ លានឆ្នាំមុន ប្រភេទរុក្ខជាតិប្លង់តុងបានលេចឡើង ហើយចាប់ផ្តើមផលិតអុកស៊ីសែនតាមរយៈការធ្វើរស្មីសំយោគ ប្លង់តុងនេះហៅថា ស៊ីយាណូបាក់តេរី មុនពេលបាក់តេរីនេះបញ្ចេញអុកស៊ីសែនទៅក្នុងបរិយាកាស ផែនដីគ្មានអុកស៊ីសែនទេ បរិយាកាសផែនដី ដំបូងមានផ្ទុកកាបូនឌីអុកស៊ីតនិងអាសូត ហើយកាបូនឌីអុកស៊ីតជាច្រើនបានរលាយក្នុងមហាសមុទ្រ ដំណើរការរស្មីសំយោគនៃភាវៈមានជីវីត គឺមានន័យថា ភាវៈមានជីវីតមានសមត្ថភាពប្រើប្រាស់ថាមពលព្រះអាទិត្យ ដើម្បីផលិតសារធាតុចិញ្ចឹម លំនាំទាំងនេះជាមូលដ្ឋានខ្សែអាហារនៃភាវៈមានជីវីត អុកស៊ីសែនដែលភាយទៅក្នុងបរិយាកាស បានផលិតស្រទាប់អូសូនដែលការពារកាំរស្មីស្វាយអ៊ុលត្រា ពីព្រះអាទិត្យមិនឲ្យមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ភាវៈមានជិវីត
|
ព ណ៌ នា ដោយ សង ្ខ េ ប ពី ភា វៈ មាន ជីវ ិត នៅ ក្នុង សម័យ ប ុរ េក ំ ប៊ ្រី យ ៀង ĠâĢĭ Ġ
| 25
|
ព ណ៌ នា ដោយ សង ្ខ េ ប ពី ភា វៈ មាន ជ ិ វិ ត នៅ ក្នុង សម័យ ប ុរ េក ំ ប៊ ្រី យ ើង ប្រ ហ ែល ណ ២ ៧ Ġ លាន ឆ្នាំ ម ុន Ġ ប្រ ភ េ ទ រ ុក ្ខ ជាតិ ប្ លង ់ ត ុង បាន ល េច ឡើង Ġ ហើយ ច ាប់ ផ្ ត ើម ផល ិត អ ុក ស៊ី សែន តា ម រយ ៈ ការ ធ ្វ ើរ ស្ម ី សំ យោគ Ġ ប្ លង ់ ត ុង នេះ ហ ៅ ថា Ġ ស៊ី យា ណូ បា ក់ ត េរ ី Ġ ម ុន ពេល បា âĢĭ ក់ ត េរ ីន េះ បញ្ច េញ អ ុក ស៊ី សែន ទៅ ក្នុង បរ ិយ ាក ាស Ġ ផ ែន ដ ី គ ្ម ាន អ ុក ស៊ី សែន ទេ Ġ បរ ិយ ាក ាស ផ ែន ដ ី Ġ ដំ បូ ង មាន ផ្ ទុក កា បូ ន ឌី អ ុក ស៊ី ត និង អា ស ូត Ġ ហើយ កា បូ ន ឌី អ ុក ស៊ី ត ជា ច្ រ ើន បាន រ លា យក ្ន ុង ម ហា សម ុ ទ្រ Ġ ដំណើរ ការ រស ្ម ី សំ យោគ នៃ ភា វៈ មាន ជីវ ីត Ġ គ ឺ មាន ន ័យ ថា Ġ ភា វៈ មាន ជីវ ីត មាន សម ត្ថ ភាព ប្រ ើប ្រា ស់ ថា ម ពល ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ Ġ ដើម ្ប ី ផល ិត សារ ធាតុ ច ិញ ្ច ឹម Ġ លំ នាំ ទ ាំង នេះ ជា ម ូល ដ្ឋាន ខ្ ស ែ អា ហា រ នៃ ភា វៈ មាន ជីវ ីត Ġ អ ុក ស៊ី សែន ដ ែល ភា យ ទៅ ក្នុង បរ ិយ ាក ាស Ġ បាន ផល ិត ស្រ ទ ាប់ អូ ស ូន ដ ែល ការពារ កា ំ រស ្ម ី ស្ វា យ អ៊ ុល ត្រា Ġ ពី ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ម ិន ឲ្យ មាន គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដល់ ភា វៈ មាន ជ ិ វី ត
| 311
|
▁ពណ៌ នា ដោយ សង ្ខ េ ប ពី ភា វៈ មាន ជីវ ិត នៅ ក្នុង សម័យ ប ុរ េក ំ ប៊ ្រី យ ៀង ▁
| 24
|
▁ពណ៌ នា ដោយ សង ្ខ េ ប ពី ភា វៈ មាន ជ ិ វ ិត នៅ ក្នុង សម័យ ប ុរ េក ំ ប៊ ្រី យ ើង ប្រ ហ ែល ណ ២ ៧ ▁លាន ឆ្នាំ ម ុន ▁ប្រភេទ រ ុ ក្ខ ជាតិ ប ្ល ង់ ត ុង បាន ល េច ឡើង ▁ហើយ ច ាប់ ផ្ ត ើម ផល ិត អ ុក ស៊ី សែន ត ាម រយ ៈ ការ ធ ្វ ើរ ស្ម ី សំ យោគ ▁ប្លង់ ត ុង នេះ ហ ៅ ថា ▁ស៊ី យា ណូ ប ាក់ ត េ រី ▁មុនពេល បា ▁ ក់ ត េ រី នេះ បញ្ច េញ អ ុក ស៊ី សែន ទៅ ក្នុង ប រិយា កាស ▁ផែនដី គ ្ មាន អ ុក ស៊ី សែន ទេ ▁បរិយាកាស ផ ែន ដ ី ▁ដំបូង មាន ផ្ ទុក កា ប ូន ឌី អ ុក ស៊ី ត និង អា ស ូត ▁ហើយ កា ប ូន ឌី អ ុក ស៊ី ត ជា ច ្រ ើន បាន រ ល ាយ ក្នុង ម ហា សម ុ ទ្រ ▁ដំណើរការ រ ស្ម ី សំ យោគ នៃ ភា វៈ មាន ជីវ ីត ▁គឺ មាន ន ័យ ថា ▁ភា វៈ មាន ជីវ ីត មាន សម ត្ថ ភាព ប្រ ើ ប្រ ាស់ ថា ម ពល ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ▁ដើម្បី ផល ិត សារ ធាតុ ច ិ ញ្ច ឹម ▁លំ នាំ ទ ាំង នេះ ជា ម ូល ដ្ឋាន ខ្ ស ែ អា ហា រ នៃ ភា វៈ មាន ជីវ ីត ▁អុក ស៊ី សែន ដ ែល ភ ាយ ទៅ ក្នុង ប រិយា កាស ▁បាន ផល ិត ស្រ ទ ាប់ អូ ស ូន ដ ែល ការពារ ក ាំ រ ស្ម ី ស ្វា យ អ៊ ុល ត្រា ▁ពី ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ម ិន ឲ្យ មាន គ្រ ោះ ថ្ន ាក់ ដល់ ភា វៈ មាន ជ ិ វី ត
| 287
|
ហេតុអ្វីបានជាមានពពកខ្លះបង្កើតបានជាតំណកទឹកហើយខ្លះទៀត បង្កើតបានជាទឹកកកគ្រីស្គាល់
| null |
បានជាពពកខ្លះបង្កើតបានជាដំណក់ទឹកនិងខ្លះទៀតបង្កើតបានជាដុំទឹកកកគ្រីស្គាល់ពី ព្រោះវាអាស្រ័យទៅនិងសីតុណ្ហភាពនៃពពកបើកាលណាសីតុណ្ហភាពពពកចុះត្រជាក់ខ្លាំងវាបណ្តាលឲ្យចំហាយនៅក្នុងពពក កកក្លាយជាទឹកកកគ្រីស្គាល់
| null |
បានជាពពកខ្លះបង្កើតបានជាដំណក់ទឹកនិងខ្លះទៀតបង្កើតបានជាដុំទឹកកកគ្រីស្គាល់ពី ព្រោះវាអាស្រ័យទៅនិងសីតុណ្ហភាពនៃពពកបើកាលណាសីតុណ្ហភាពពពកចុះត្រជាក់ខ្លាំងវាបណ្តាលឲ្យចំហាយនៅក្នុងពពក កកក្លាយជាទឹកកកគ្រីស្គាល់
|
ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ព ព ក ខ្ ល ះ បង ្ក ើត បាន ជា ត ំណ ក ទឹក ហើយ ខ្ ល ះ ទៀត Ġ បង ្ក ើត បាន ជា ទឹក ក ក គ្រ ី ស្ គ ាល់ Ġ
| 39
|
បាន ជា ព ព ក ខ្ ល ះ បង ្ក ើត បាន ជា ដំ ណ ក់ ទឹក និង ខ្ ល ះ ទៀត បង ្ក ើត បាន ជា ដ ុំ ទឹក ក ក គ្រ ី ស្ គ ាល់ ពី Ġ ព្រ ោះ វា អា ស្រ ័យ ទៅ និង សី ត ុ ណ ្ហ ភាព នៃ ព ព ក ប ើក ាល ណា សី ត ុ ណ ្ហ ភាព ព ព ក ច ុះ ត្រ ជា ក់ ខ្ លា ំ ង វា បណ្ត ាល ឲ្យ ចំ ហា យ នៅ ក្នុង ព ព ក Ġ ក ក ក្លា យ ជា ទឹក ក ក គ្រ ី ស្ គ ាល់
| 103
|
▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា មាន ព ព ក ខ្ ល ះ ប ង្ក ើត បាន ជា ត ំណ ក ទឹក ហើយ ខ្ ល ះ ទៀត ▁បង្កើត បាន ជា ទឹក ក ក គ្រ ី ស្ គ ាល់ ▁
| 37
|
▁បានជា ព ព ក ខ្ ល ះ ប ង្ក ើត បាន ជា ដ ំណ ក់ ទឹក និង ខ្ ល ះ ទៀត ប ង្ក ើត បាន ជា ដ ុំ ទឹក ក ក គ្រ ី ស្ គ ាល់ ពី ▁ព្រោះ វា អា ស្រ ័យ ទៅ និង សី ត ុ ណ ្ហ ភាព នៃ ព ព ក ប ើ កាល ណា សី ត ុ ណ ្ហ ភាព ព ព ក ច ុះ ត្រ ជ ាក់ ខ្ ល ាំង វា បណ្ត ាល ឲ្យ ចំ ហ ាយ នៅ ក្នុង ព ព ក ▁ក ក ក្លា យ ជា ទឹក ក ក គ្រ ី ស្ គ ាល់
| 100
|
តើតារាវិទូប្រើរង្វាស់អ្វីខ្លះដើម្បីវាស់ចម្ងាយនៅក្នុងលំហ
| null |
ដើម្បីវាស់ចម្ងាយនៅក្នុងលំហ តារាវិទូប្រើរង្វាស់ចម្ងាយដូចជា ខ្នាតតារាសាស្រ្ត មួយវិនាទីពន្លឺ មួយនាទីពន្លឺ មួយម៉ោងពន្លឺ និងមួយឆ្នាំពន្លឺ
| null |
ដើម្បីវាស់ចម្ងាយនៅក្នុងលំហ តារាវិទូប្រើរង្វាស់ចម្ងាយដូចជា ខ្នាតតារាសាស្រ្ត មួយវិនាទីពន្លឺ មួយនាទីពន្លឺ មួយម៉ោងពន្លឺ និងមួយឆ្នាំពន្លឺ
|
ត ើត ារ ាវ ិ ទូ ប្រ ើរ ង ្វា ស់ អ ្វី ខ្ ល ះ ដើម ្ប ី វា ស់ ច ម្ ង ាយ នៅ ក្នុង លំ ហ Ġ
| 29
|
ដើម ្ប ី វា ស់ ច ម្ ង ាយ នៅ ក្នុង លំ ហ Ġ តា រា វិ ទូ ប្រ ើរ ង ្វា ស់ ច ម្ ង ាយ ដូច ជា Ġ ខ្ នា ត តា រា សា ស្រ ្ត Ġ មួយ វិ នាទី ព ន្ ល ឺ Ġ មួយ នាទី ព ន្ ល ឺ Ġ មួយ ម៉ ោង ព ន្ ល ឺ Ġ និង មួយ ឆ្នាំ ព ន្ ល ឺ
| 63
|
▁តើ តា រា វិ ទូ ប្រ ើរ ង ្វ ាស់ អ ្វី ខ្ ល ះ ដើម ្ប ី វ ាស់ ច ម្ ង ាយ នៅ ក្នុង លំ ហ ▁
| 28
|
▁ដើម្បី វ ាស់ ច ម្ ង ាយ នៅ ក្នុង លំ ហ ▁តារា វិ ទូ ប្រ ើរ ង ្វ ាស់ ច ម្ ង ាយ ដូច ជា ▁ខ្នាត តា រា សា ស្រ ្ត ▁មួយ វិ នាទី ព ន ្ល ឺ ▁មួយ នាទី ព ន ្ល ឺ ▁មួយ ម៉ ោង ព ន ្ល ឺ ▁និង មួយ ឆ្នាំ ព ន ្ល ឺ
| 58
|
តើលោកប្រធានាធិបតី ហ្រ្វង់ស្វ័រមីតេរ៉ង់ បានធ្វើទម្រង់ដូចម្ដេចខ្លះ
| null |
លោកប្រធានាធិបតីហ្វ្រង់ស័្វរមីតេរ៉ង់ បានធ្វើកំណែទម្រង់ដូចតទៅ លុបបំបាត់ទោសប្រហារជីវិតកាត់បន្ថយម៉ោងធ្វើការនៅត្រឹម ៣៩ ម៉ោងក្នុង ១ សប្តាហ៍កំណត់អាយុចូលនិវត្តន៍មកត្រឹមអាសយុ ៦០ ឆ្នាំវិញ
| null |
លោកប្រធានាធិបតីហ្វ្រង់ស័្វរមីតេរ៉ង់ បានធ្វើកំណែទម្រង់ដូចតទៅ លុបបំបាត់ទោសប្រហារជីវិតកាត់បន្ថយម៉ោងធ្វើការនៅត្រឹម ៣៩ ម៉ោងក្នុង ១ សប្តាហ៍កំណត់អាយុចូលនិវត្តន៍មកត្រឹមអាសយុ ៦០ ឆ្នាំវិញ
|
ត ើ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ ហ ្រ ្វ ង់ ស្ វ ័រ មី ត េរ ៉ ង់ Ġ បាន ធ ្វ ើ ទ ម្រ ង់ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ
| 34
|
លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ហ្វ ្រ ង់ ស ័ ្វ រ មី ត េរ ៉ ង់ Ġ បាន ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ដូច ត ទៅ Ġ ល ុប âĢĭ ប ំ បា ត់ ទោស ប្រហារ ជីវ ិត កាត់ បន្ថយ ម៉ ោង ធ ្វ ើក ារ នៅ ត្រ ឹម Ġ ៣ ៩ Ġ ម៉ ោង ក្នុង Ġ ១ Ġ ស ប្ តា ហ៍ កំ ណ ត់ អា យ ុច ូល និ វត្ត ន៍ មក ត្រ ឹម អា ស យ ុ Ġ ៦០ Ġ ឆ្នាំ វិញ
| 81
|
▁តើ លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁ហ ្រ ្វ ង់ ស ្វ ័រ មី ត េ រ៉ ង់ ▁បាន ធ ្វ ើ ទ ម្រ ង់ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁
| 33
|
▁លោក ប្រ ធាន ា ធិ បតី ហ្វ ្រ ង់ ស ័ ្វ រ មី ត េ រ៉ ង់ ▁បាន ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ដូច ត ទៅ ▁លុប ▁បំបាត់ ទោស ប្រហារ ជីវ ិត កាត់ បន្ថយ ម៉ ោង ធ ្វ ើ ការ នៅ ត្រ ឹម ▁៣៩ ▁ម៉ោង ក្នុង ▁១ ▁សប្តាហ៍ ក ំណ ត់ អ ាយ ុច ូល និ វត្ត ន៍ មក ត្រ ឹម អា ស យ ុ ▁៦០ ▁ឆ្នាំ វិញ
| 72
|
តើអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារជាអ្វី ចូរនិយាយពីប្រវត្តិនៃការកំណត់អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ
| null |
ក អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ ជានិច្ចព្រមព្រៀងមួយរបស់អង្គការសហប្រជាតិដែលបានកំណត់ពីសិទ្ធិនានារបស់កុមារហើយកុមារនៅគ្រប់ទិសទីមានឱកាសទទួលបានសិទ្ធិទាំងនោះគ្រប់ៗគ្នា និងស្មើៗគ្នា ប្រវត្តិនៃការកំណត់អនុសញ្ញាស្តីពី សិទ្ធិកុមារដោយមានព្រឹត្តិការណ៍ឩក្រិដ្ឋកម្មដ៏ឃោរឃៅព្រៃផ្សៃ និងសោកនាកម្មនៅថ្ងៃទី ១០ ខែ មិថុនា ឆ្នាំ ១៩៤២ ដែលពួកហ្វាស៊ីស បានសម្លាប់ប្រជាជន ជាពិសេសកុមារក្នុងអំឡុងសង្រ្គាមលោកលើកទី២ បានធ្វើឱ្យមនុស្សជាតិស្លុតរន្ធត់ និងចងចាំជានិច្ចហើយត្រូវបានសាធារណៈមតិទូទាំងសកលលោកថ្កោលទោស និងមូលមតិគ្នាបង្កើតអនុសញ្ញស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស និងអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារឡើង
| null |
ក អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ ជានិច្ចព្រមព្រៀងមួយរបស់អង្គការសហប្រជាតិដែលបានកំណត់ពីសិទ្ធិនានារបស់កុមារហើយកុមារនៅគ្រប់ទិសទីមានឱកាសទទួលបានសិទ្ធិទាំងនោះគ្រប់ៗគ្នា និងស្មើៗគ្នា ប្រវត្តិនៃការកំណត់អនុសញ្ញាស្តីពី សិទ្ធិកុមារដោយមានព្រឹត្តិការណ៍ឩក្រិដ្ឋកម្មដ៏ឃោរឃៅព្រៃផ្សៃ និងសោកនាកម្មនៅថ្ងៃទី ១០ ខែ មិថុនា ឆ្នាំ ១៩៤២ ដែលពួកហ្វាស៊ីស បានសម្លាប់ប្រជាជន ជាពិសេសកុមារក្នុងអំឡុងសង្រ្គាមលោកលើកទី២ បានធ្វើឱ្យមនុស្សជាតិស្លុតរន្ធត់ និងចងចាំជានិច្ចហើយត្រូវបានសាធារណៈមតិទូទាំងសកលលោកថ្កោលទោស និងមូលមតិគ្នាបង្កើតអនុសញ្ញស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស និងអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារឡើង
|
ត ើ អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ក ុម ារ ជា អ ្វី Ġ ច ូរ និ យា យ ពី ប្រ វត្ត ិន ៃ ការ កំ ណ ត់ អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ក ុម ារ Ġ
| 41
|
ក Ġ អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ក ុម ារ Ġ ជា និ ច្ច ព្រមព្រៀង មួយ រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជាតិ ដ ែល បាន កំ ណ ត់ ពី សិ ទ្ធិ នា នា រ ប ស់ ក ុម ារ ហើយ ក ុម ារ នៅ គ្រ ប់ ទិ ស ទី មាន ឱ កាស ទទួលបាន សិ ទ្ធិ ទ ាំង ន ោះ គ្រ ប់ ៗ គ្នា Ġ និង ស្ម ើ ៗ គ្នា Ġ ប្រ វត្ត ិន ៃ ការ កំ ណ ត់ អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី Ġ សិ ទ្ធិ ក ុម ារ âĢĭ ដោយ មាន ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ ឩ ក្រ ិ ដ្ឋ កម្ម ដ ៏ ឃ ោរ ឃ ៅ ព្រ ៃ ផ្ ស ៃ Ġ និង ស ោក នា កម្ម នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១០ Ġ ខែ Ġ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤ ២ Ġ ដ ែល ព ួ ក ហ្វ ាស ៊ី ស Ġ បាន សម ្លា ប់ ប្រ ជា ជន Ġ ជា ពិ សេ ស ក ុម ារ ក្នុង អ ំ ឡ ុង សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ បាន ធ ្វ ើ ឱ្យ ម នុ ស្ស ជាតិ ស្ ល ុត រ ន្ធ ត់ Ġ និង ច ង ច ាំ ជា និ ច្ច ហើយ ត្រូវ បាន សា ធា រណៈ ម តិ ទូ ទ ាំង ស ក ល លោក ថ ្ក ោល ទោស Ġ និង ម ូល ម តិ គ្នា បង ្ក ើត អនុ ស ញ្ញ ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស Ġ និង អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ក ុម ារ ឡើង
| 246
|
▁តើ អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី ស ិទ្ធ ិក ុម ារ ជា អ ្វី ▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី ប្រ វត្ត ិន ៃ ការ ក ំណ ត់ អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី ស ិទ្ធ ិក ុម ារ ▁
| 39
|
▁ក ▁អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី ស ិទ្ធ ិក ុម ារ ▁ជានិច្ច ព្រមព្រៀង មួយ រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជាតិ ដ ែល បាន ក ំណ ត់ ពី ស ិទ្ធ ិន ាន ារ ប ស់ ក ុម ារ ហើយ ក ុម ារ នៅ គ្រ ប់ ទិ ស ទី មាន ឱ កាស ទទួលបាន សិ ទ្ធិ ទ ាំង ន ោះ គ្រ ប់ ៗ គ្នា ▁និង ស្ម ើ ៗ គ្នា ▁ប្រវត្តិ នៃ ការ ក ំណ ត់ អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី ▁សិទ្ធិ ក ុម ារ ▁ដោយ មាន ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ ឩ ក្រ ិ ដ្ឋ កម្ម ដ ៏ ឃ ោរ ឃ ៅ ព្រ ៃ ផ្ ស ៃ ▁និង ស ោក នា កម្ម នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁១០ ▁ខែ ▁មិថុនា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៤ ២ ▁ដែល ព ួ ក ហ្វ ា ស៊ី ស ▁បាន ស ម្ល ាប់ ប្រ ជា ជន ▁ជាពិសេស ក ុម ារ ក្នុង អ ំ ឡ ុង សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁បាន ធ ្វ ើ ឱ្យ ម នុ ស្ស ជាតិ ស ្ល ុត រ ន្ធ ត់ ▁និង ច ង ច ាំ ជា និ ច្ច ហើយ ត្រូវ បាន សា ធា រណៈ ម តិ ទូ ទ ាំង ស ក ល លោក ថ ្ក ោល ទោស ▁និង ម ូល ម តិ គ្នា ប ង្ក ើត អនុ ស ញ្ញ ស្ត ី ពី សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁និង អនុ ស ញ្ញា ស្ត ី ពី ស ិទ្ធ ិក ុម ារ ឡើង
| 233
|
ហេតុអ្វីបានជាពុទ្ធបរិស័ទខ្មែរនាំគ្នាវេចនំអន្សមនំគមដូចៗគ្នាក្នុងពិធីបុណ្យភ្ជុំ
| null |
បានជាពុទ្ធបរិស័ទខ្មែរនាំគ្នាវេចនំអន្សមនំគមដូចៗគ្នាក្នុងពិធីបុណ្យភ្ជុំ ព្រោះបើយើងពិនិត្យប្រវត្តិដើម នៃការអនុវត្តន៍ជំនឿរបស់ជនជាតិខ្មែរ តាំងពីសម័យដើមមក យើងឃើញថាជនជាតិខ្មែរធ្លាប់បានប្រកាន់ជំនឿតាមការគោរពព្រលឹងដូនតា ឬគោរពវត្ថុធម្មជាតិដូចជា ទន្លេ ភ្នំ រុក្ខជាតិ ធ្លាប់កាន់ជំនឿនៃលទ្ធិព្រាហ្មណ៍ សព្វថ្ងៃហៅថា ហិណ្ឌូ ធ្លាប់ប្រកាន់ជំនឿតាមពុទ្ធសាសនាមហាយាន បន្ទាប់មកពួកគេក៏បានប្តូរមកកាន់តាមពុទ្ធសាសនានិកាយថេរវាទវិញ ទោះបីជាយ៉ាងក៏ដោយក៏យើងនៅតែសង្កេតឃើញប្រជាជនខ្មែរបន្តអនុវត្តជំនឿទាំងនោះលាយ ចម្រុះគ្នាដូច ដូចពិធីសែនព្រេននៅទីវត្តអារាម តាមស្រែចម្ការ ផ្ទះសម្បែងពិធីលៀងអារក្ស ពិធីបុណ្យសពដោយមានអាចារ្យភ្លុក ស្លៀកស ពាក់ស ជាដើម នៅក្នុងលទ្ធិព្រាហ្មណ៍ការអនុវត្តជំនឿ គឺភាគច្រើនធ្វើឡើងតាមរយៈការបង្កើតនិមិត្តសញ្ញា សម្រាប់តំណាងអង្គអាទិទេកណាមួយដូចជា ការសូន្យថ្មតំណាងឱ្យលិង្គព្រះឥសូរ និងយោនីព្រះនាងឩមាវតី ការប្រើផ្លែត្រប់វែងនិង ត្រប់មូលនៅក្នុងពិធីមង្គលការ ការរៀបស្លឹកម្លូ យោនី និងចំណិតស្លា លិង្គ នៅលើកន្ទោងបាយសី ការពោលពាក្យថា សូមឱ្យអ្នក ទាំងពីរបានសុខចម្រើន ត្រជាក់ត្រជុំដូចទឹកអង្គ លិង្គ បំពង់ខ្ចី យោនី ការវេចនំអន្សម លិង្គ និងនំគម យោនី ការអនុវត្តជំនឿទាំងនេះបានដិតជាប់នៅក្នុងផ្នត់គំនិតរបស់ខ្មែរ ដែលពិបាកនឹងលុបបំបាត់ចោលណាស់ ដូច្នេះហើយទើបភិក្ខុមួយចំនួនចេះតែបណ្តោយឱ្យប្រជាជនធ្វើកិច្ច ទាំងនោះ ដោយមិនហ៊ានពន្យល់វែកញែកឱ្យច្បាស់ព្រោះម៉្យាងខ្លាចបាត់សមាជិកពុទ្ធបរិស័ទជើងវត្ត ម៉្យាងទៀតខ្លាចបាត់លាភសក្ការៈអំពីកិច្ចទាំងនោះ
| null |
បានជាពុទ្ធបរិស័ទខ្មែរនាំគ្នាវេចនំអន្សមនំគមដូចៗគ្នាក្នុងពិធីបុណ្យភ្ជុំ ព្រោះបើយើងពិនិត្យប្រវត្តិដើម នៃការអនុវត្តន៍ជំនឿរបស់ជនជាតិខ្មែរ តាំងពីសម័យដើមមក យើងឃើញថាជនជាតិខ្មែរធ្លាប់បានប្រកាន់ជំនឿតាមការគោរពព្រលឹងដូនតា ឬគោរពវត្ថុធម្មជាតិដូចជា ទន្លេ ភ្នំ រុក្ខជាតិ ធ្លាប់កាន់ជំនឿនៃលទ្ធិព្រាហ្មណ៍ សព្វថ្ងៃហៅថា ហិណ្ឌូ ធ្លាប់ប្រកាន់ជំនឿតាមពុទ្ធសាសនាមហាយាន បន្ទាប់មកពួកគេក៏បានប្តូរមកកាន់តាមពុទ្ធសាសនានិកាយថេរវាទវិញ ទោះបីជាយ៉ាងក៏ដោយក៏យើងនៅតែសង្កេតឃើញប្រជាជនខ្មែរបន្តអនុវត្តជំនឿទាំងនោះលាយ ចម្រុះគ្នាដូច ដូចពិធីសែនព្រេននៅទីវត្តអារាម តាមស្រែចម្ការ ផ្ទះសម្បែងពិធីលៀងអារក្ស ពិធីបុណ្យសពដោយមានអាចារ្យភ្លុក ស្លៀកស ពាក់ស ជាដើម នៅក្នុងលទ្ធិព្រាហ្មណ៍ការអនុវត្តជំនឿ គឺភាគច្រើនធ្វើឡើងតាមរយៈការបង្កើតនិមិត្តសញ្ញា សម្រាប់តំណាងអង្គអាទិទេកណាមួយដូចជា ការសូន្យថ្មតំណាងឱ្យលិង្គព្រះឥសូរ និងយោនីព្រះនាងឩមាវតី ការប្រើផ្លែត្រប់វែងនិង ត្រប់មូលនៅក្នុងពិធីមង្គលការ ការរៀបស្លឹកម្លូ យោនី និងចំណិតស្លា លិង្គ នៅលើកន្ទោងបាយសី ការពោលពាក្យថា សូមឱ្យអ្នក ទាំងពីរបានសុខចម្រើន ត្រជាក់ត្រជុំដូចទឹកអង្គ លិង្គ បំពង់ខ្ចី យោនី ការវេចនំអន្សម លិង្គ និងនំគម យោនី ការអនុវត្តជំនឿទាំងនេះបានដិតជាប់នៅក្នុងផ្នត់គំនិតរបស់ខ្មែរ ដែលពិបាកនឹងលុបបំបាត់ចោលណាស់ ដូច្នេះហើយទើបភិក្ខុមួយចំនួនចេះតែបណ្តោយឱ្យប្រជាជនធ្វើកិច្ច ទាំងនោះ ដោយមិនហ៊ានពន្យល់វែកញែកឱ្យច្បាស់ព្រោះម៉្យាងខ្លាចបាត់សមាជិកពុទ្ធបរិស័ទជើងវត្ត ម៉្យាងទៀតខ្លាចបាត់លាភសក្ការៈអំពីកិច្ចទាំងនោះ
|
ហេតុ អ ្វី បាន ជា ពុ ទ្ធ បរ ិស ័ ទ ខ្ ម ែរ នាំ គ្នា វេ ច ន ំ អ ន្ សម ន ំ គម ដូច ៗ គ្នា ក្នុង ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ភ ្ ជ ុំ Ġ
| 40
|
បាន ជា ពុ ទ្ធ បរ ិស ័ ទ ខ្ ម ែរ នាំ គ្នា វេ ច ន ំ អ ន្ សម ន ំ គម ដូច ៗ គ្នា ក្នុង ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ភ ្ ជ ុំ Ġ ព្រ ោះ ប ើយ ើង ពិ និ ត ្យ ប្រ វត្ត ិ ដើម Ġ នៃ ការ អនុ វត្ត ន៍ ជំ ន ឿ រ ប ស់ ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ Ġ តាំង ពី សម័យ ដើម មក Ġ យ ើង ឃើញ ថា ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ ធ ្លា ប់ បាន ប្រ កាន់ ជំ ន ឿ តា មក ារ គោ រ ព ព្រ ល ឹង ដ ូន តា Ġ ឬ គោ រ ព វ ត្ថ ុ ធម្ម ជាតិ ដូច ជា Ġ ទ ន្ ល េ Ġ ភ្នំ Ġ រ ុក ្ខ ជាតិ Ġ ធ ្លា ប់ កាន់ ជំ ន ឿន ៃ ល ទ្ធិ ព្រ ា ហ្ម ណ៍ Ġ ស ព្វ ថ ្ង ៃ ហ ៅ ថា Ġ ហ ិ ណ្ឌ ូ Ġ ធ ្លា ប់ ប្រ កាន់ ជំ ន ឿ តា ម ពុ ទ្ធ សា ស នា ម ហា យា ន Ġ បន្ទាប់ មក ព ួ ក គ េក ៏ បាន ប្ តូ រ មក កាន់ តា ម ពុ ទ្ធ សា ស នា និ កាយ ថ េរ វា ទ វិញ ÂłĠ ទ ោះ បី ជា យ៉ាង ក ៏ ដោយ ក ៏ យ ើង នៅ តែ សង ្ក េត ឃើញ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ ប ន្ត អនុ វត្ត ជំ ន ឿ ទ ាំង ន ោះ លា យ Ġ ចម្រ ុះ គ្នា ដូច Ġ ដូច ពិ ធី សែន ព្រ េន នៅ ទី វត្ត អា រា ម Ġ តា ម ស្រ ែ ច ម្ ការ Ġ ផ្ ទ ះ សម្ប ែង ពិ ធី ល ៀង អា រក ្ស Ġ ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ស ព ដោយ មាន អា ចារ្យ ភ្ល ុក Ġ ស្ ល ៀក ស Ġ ពាក់ ស Ġ ជា ដើម Ġ នៅ ក្នុង ល ទ្ធិ ព្រ ា ហ្ម ណ៍ ការ អនុ វត្ត ជំ ន ឿ Ġ គ ឺ ភាគ ច្ រ ើន ធ ្វ ើ ឡើង តា ម រយ ៈ ការ បង ្ក ើត និ ម ិត្ត ស ញ្ញា Ġ សម ្រា ប់ ត ំណ ាង អង្គ អា ទិ ទេ ក ណា មួយ ដូច ជា Ġ ការ ស ូន ្យ ថ ្ម ត ំណ ាង ឱ្យ ល ិ ង្គ ព្រ ះ ឥ ស ូរ Ġ និង យោ នី ព្រ ះ នា ង ឩ មា វ តី Ġ ការ ប្រ ើ ផ្ល ែត ្រ ប់ វ ែង និង Ġ ត្រ ប់ ម ូល នៅ ក្នុង ពិ ធី ម ង្គ ល ការ Ġ ការ រ ៀប ស្ ល ឹក ម្ល ូ Ġ យោ នី Ġ និង ចំ ណ ិត ស្ លា Ġ ល ិ ង្គ Ġ នៅ លើក ន្ទ ោង បា យ សី Ġ ការ ព ោល ពាក្យ ថា Ġ ស ូម ឱ្យ អ្នក Ġ ទ ាំង ពី រ បាន សុខ ចម្រ ើន Ġ ត្រ ជា ក់ ត្រ ជ ុំ ដូច ទឹក អង្គ Ġ ល ិ ង្គ Ġ ប ំព ង់ ខ្ ច ី Ġ យោ នី Ġ ការ វេ ច ន ំ អ ន្ សម Ġ ល ិ ង្គ Ġ និង ន ំ គម Ġ យោ នី ÂłĠ ការ អនុ វត្ត ជំ ន ឿ ទ ាំង នេះ បាន ដ ិត ជាប់ នៅ ក្នុង ផ្ ន ត់ គ ំ និ ត រ ប ស់ ខ្ ម ែរ Ġ ដ ែល ពិ បា ក នឹង ល ុប ប ំ បា ត់ ចោល ណា ស់ Ġ ដូច ្ន េះ ហើយ ទ ើប ភិ ក្ខ ុម ួយ ចំ ន ួន ច េះ តែ បណ្ត ោយ ឱ្យ ប្រ ជា ជន ធ ្វ ើក ិច ្ច Ġ ទ ាំង ន ោះ Ġ ដោយ ម ិន ហ៊ ាន ព ន្ យ ល់ វ ែក ញ ែក ឱ្យ ច្ បា ស់ ព្រ ោះ ម៉ ្យា ង ខ្ លា ច បា ត់ សម ា ជ ិក ពុ ទ្ធ បរ ិស ័ ទ ជើង វត្ត Ġ ម៉ ្យា ង ទៀត ខ្ លា ច បា ត់ លា ភ ស ក្ក ារ ៈ អ ំព ី កិច្ច ទ ាំង ន ោះ ĠÂł ³³³³³³³³³³³³³³³³ ĠÂł ³³³³³³³³³³³³³³³³ ³³³³³³³³³³³
| 607
|
▁ហេតុ អ ្វី បាន ជា ព ុទ្ធ បរ ិស ័ ទ ខ្ ម ែរ នាំ គ្នា វ េច ន ំ អ ន្ សម ន ំ គម ដូច ៗ គ្នា ក្នុង ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ភ ្ ជ ុំ ▁
| 40
|
▁បានជា ព ុទ្ធ បរ ិស ័ ទ ខ្ ម ែរ នាំ គ្នា វ េច ន ំ អ ន្ សម ន ំ គម ដូច ៗ គ្នា ក្នុង ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ភ ្ ជ ុំ ▁ព្រោះ ប ើយ ើង ព ិន ិត ្យ ប្រ វ ត្តិ ដើម ▁នៃ ការ អនុ វត្ត ន៍ ជំ ន ឿ រ ប ស់ ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ ▁តាំងពី សម័យ ដើម មក ▁យើង ឃើញ ថា ជន ជាតិ ខ្ ម ែរ ធ ្ល ាប់ បាន ប្រ កាន់ ជំ ន ឿ ត ាម ការ គ ោរ ព ព្រ ល ឹង ដ ូន តា ▁ឬ គ ោរ ព វ ត្ថ ុ ធម្ម ជាតិ ដូច ជា ▁ទន្លេ ▁ភ្នំ ▁រុក្ខជាតិ ▁ធ្លាប់ កាន់ ជំ ន ឿន ៃ ល ទ្ធិ ព្រ ា ហ្ម ណ៍ ▁សព្វ ថ ្ង ៃ ហ ៅ ថា ▁ហិ ណ្ឌ ូ ▁ធ្លាប់ ប្រ កាន់ ជំ ន ឿ ត ាម ព ុទ្ធ សា ស ន ាម ហ ាយ ាន ▁បន្ទាប់មក ព ួ ក គ េក ៏ បាន ប ្ត ូរ មក កាន់ ត ាម ព ុទ្ធ សា ស នា និ កាយ ថ េរ វា ទ វិញ ▁ទោះបីជា យ៉ាង ក ៏ ដោយ ក ៏ យ ើង នៅ តែ ស ង្ក េត ឃើញ ប្រ ជា ជន ខ្ ម ែរ ប ន្ត អនុ វត្ត ជំ ន ឿ ទ ាំង ន ោះ ល ាយ ▁ចម្រុះ គ្នា ដូច ▁ដូច ពិ ធី សែន ព្រ េន នៅ ទី វត្ត អា រ ាម ▁តាម ស្រ ែ ច ម្ ការ ▁ផ្ទះ សម្ប ែង ពិ ធី ល ៀង អា រ ក្ស ▁ពិធី ប ុ ណ ្យ ស ព ដោយ មាន អា ចារ្យ ភ្ល ុក ▁ស្លៀក ស ▁ពាក់ ស ▁ជាដើម ▁នៅក្នុង ល ទ្ធិ ព្រ ា ហ្ម ណ៍ ការ អនុ វត្ត ជំ ន ឿ ▁គឺ ភាគ ច ្រ ើន ធ ្វ ើ ឡើង ត ាម រយ ៈ ការ ប ង្ក ើត និ ម ិត្ត ស ញ្ញា ▁សម្រាប់ ត ំណ ាង អង្គ អា ទិ ទ េក ណា មួយ ដូច ជា ▁ការស ូន ្យ ថ ្ម ត ំណ ាង ឱ្យ ល ិ ង្គ ព្រ ះ ឥ ស ូរ ▁និង យោ នី ព្រ ះ ន ាង ឩ ម ាវ តី ▁ការប្រើ ផ្ល ែ ត្រ ប់ វ ែង និង ▁ត្រ ប់ ម ូល នៅ ក្នុង ពិ ធី ម ង្គ ល ការ ▁ការរ ៀប ស ្ល ឹក ម្ល ូ ▁យោ នី ▁និង ច ំណ ិត ស ្លា ▁ល ិ ង្គ ▁នៅលើ ក ន្ទ ោង ប ាយ សី ▁ការ ព ោល ពាក្យ ថា ▁សូម ឱ្យ អ្នក ▁ទាំង ពី រ បាន សុខ ចម្រ ើន ▁ត្រជាក់ ត្រ ជ ុំ ដូច ទឹក អង្គ ▁ល ិ ង្គ ▁បំពង់ ខ្ ច ី ▁យោ នី ▁ការ វ េច ន ំ អ ន្ សម ▁ល ិ ង្គ ▁និង ន ំ គម ▁យោ នី ▁ការអនុវត្ត ជំ ន ឿ ទ ាំង នេះ បាន ដ ិត ជាប់ នៅ ក្នុង ផ្ ន ត់ គ ំ ន ិត រ ប ស់ ខ្ ម ែរ ▁ដែល ពិ ប ាក នឹង ល ុប ប ំ ប ាត់ ចោល ណ ាស់ ▁ដូច្នេះហើយ ទ ើប ភិ ក្ខ ុ មួយ ចំ ន ួន ច េះ តែ បណ្ត ោយ ឱ្យ ប្រ ជា ជន ធ ្វ ើ កិច្ច ▁ទាំងនោះ ▁ដោយ ម ិន ហ៊ ាន ព ន ្យ ល់ វ ែក ញ ែក ឱ្យ ច ្ប ាស់ ព្រ ោះ ម៉ ្យា ង ខ ្លា ច ប ាត់ ស មា ជ ិក ព ុទ្ធ បរ ិស ័ ទ ជើង វត្ត ▁ម៉ ្យា ង ទៀត ខ ្លា ច ប ាត់ លា ភ ស ក្ ការ ៈ អ ំព ី កិច្ច ទ ាំង ន ោះ ▁
| 555
|
តើនៅក្នុងការបង្កើតថ្មីគេតែជួបឧបសគ្គអ្វីខ្លះ
| null |
នៅក្នុងការបង្កើតថ្មីគេតែជួបឧបសគ្គដូចជាកង្វះនូវដើមទុន ថវិការ ក្នុងការបង្កើតកង្វះនូវធនធានមនុស្ស អ្នកមានចំណេះកង្វះសម្ភារ ឧបករណ៍ បច្ចេកទេសកង្វះទីផ្សារនាំចេញគ្មានភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯង ឆន្ទៈកង្វះគំនិចច្នៃប្រឌិតបន្ថែមកង្វះកម្លាំងជម្រុញ ឳកាស ជាដើម
| null |
នៅក្នុងការបង្កើតថ្មីគេតែជួបឧបសគ្គដូចជាកង្វះនូវដើមទុន ថវិការ ក្នុងការបង្កើតកង្វះនូវធនធានមនុស្ស អ្នកមានចំណេះកង្វះសម្ភារ ឧបករណ៍ បច្ចេកទេសកង្វះទីផ្សារនាំចេញគ្មានភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯង ឆន្ទៈកង្វះគំនិចច្នៃប្រឌិតបន្ថែមកង្វះកម្លាំងជម្រុញ ឳកាស ជាដើម
|
ត ើន ៅ ក្នុង ការ បង ្ក ើត ថ ្ម ី គ េត ែ ជ ួ ប ឧ ប ស គ្គ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 26
|
នៅ ក្នុង ការ បង ្ក ើត ថ ្ម ី គ េត ែ ជ ួ ប ឧ ប ស គ្គ ដូច ជា âĢĭ ក ង ្វ ះ ន ូវ ដើម ទ ុន Ġ ថ វិ ការ Ġ ក្នុង ការ បង ្ក ើត ក ង ្វ ះ ន ូវ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស Ġ អ្នក មាន ចំ ណេ ះ ក ង ្វ ះ សម ្ ភា រ Ġ ឧ ប ករណ៍ Ġ ប ច្ច េក ទេស ក ង ្វ ះ ទី ផ្ សារ នាំ ចេញ គ ្ម ាន ភាព ជ ឿ ជា ក់ លើ ខ្លួន ឯ ង Ġ ឆ ន្ទ ៈ ក ង ្វ ះ គ ំ និ ច ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត ប ន្ ថ ែម ក ង ្វ ះ ក ម្ល ាំង ជ ម្រ ុញ Ġ ឳ កាស Ġ ជា ដើម
| 125
|
▁តើ នៅ ក្នុង ការ ប ង្ក ើត ថ ្ម ី គ េ តែ ជ ួ ប ឧ ប ស គ្គ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 25
|
▁នៅក្នុង ការ ប ង្ក ើត ថ ្ម ី គ េ តែ ជ ួ ប ឧ ប ស គ្គ ដូច ជា ▁កង្វះ ន ូវ ដើម ទ ុន ▁ថវិកា រ ▁ក្នុង ការ ប ង្ក ើត ក ង ្វ ះ ន ូវ ធ ន ធាន ម នុ ស្ស ▁អ្នក មាន ច ំណ េះ ក ង ្វ ះ ស ម្ភ ារ ▁ឧបករណ៍ ▁បច្ចេកទេស ក ង ្វ ះ ទី ផ្ សារ នាំ ចេញ គ ្ មាន ភាព ជ ឿ ជ ាក់ លើ ខ្លួន ឯ ង ▁ឆន្ទៈ ក ង ្វ ះ គ ំ ន ិច ច្ នៃ ប្រ ឌ ិត ប ន ្ថ ែម ក ង ្វ ះ ក ម្ល ាំង ជ ម្រ ុញ ▁ ឳ កាស ▁ជាដើម
| 111
|
នៅឆ្នាំ ១៩៦៥ អាឡឺម៉ង់ខាងកើតមាសនកំណើនប្រជាជនយឺតដូច្នេះ តើរដ្ឋភិបាលបានប្រើគោលនយោបាយដូចម្ដេចខ្លះ
| null |
នៅឆ្នាំ ១៩៦៥ អាឡឺម៉ង់កើតមានកំណើនប្រជាជនយឺតដូច្នេះ រដ្ឋភិបាលប្រើគោលនយោបាយដូចជា បើសិទ្ធិឪ្យបុរស និងស្រ្ដីមានសិទ្ធិស្មើគ្នា លើកទឹកចិត្តស្រ្ដី ដែលចង់បានកូនច្រើនដោយរដ្ឋផ្តល់ថរិកា ១០០០ ម៉ាកចំពោះស្រ្ដីមានកូនដំបូងព្រមទាំងទទួលសិទ្ធិសម្រាករយៈពេល ៦ខែ ដោយមិនកាត់ប្រាក់ខែទៀតផង បើស្រ្ដីមានកូនទី ២ ត្រូវមានកូនទី ២ ត្រូវមានច្បាប់ឈប់សម្រាកមួយឆ្នាំ និងកូនទី ៣ ចំនួន ១៨ខែដោយរក្សាប្រាក់បៀវត្សពី ៧០ទៅ ៨០
| null |
នៅឆ្នាំ ១៩៦៥ អាឡឺម៉ង់កើតមានកំណើនប្រជាជនយឺតដូច្នេះ រដ្ឋភិបាលប្រើគោលនយោបាយដូចជា បើសិទ្ធិឪ្យបុរស និងស្រ្ដីមានសិទ្ធិស្មើគ្នា លើកទឹកចិត្តស្រ្ដី ដែលចង់បានកូនច្រើនដោយរដ្ឋផ្តល់ថរិកា ១០០០ ម៉ាកចំពោះស្រ្ដីមានកូនដំបូងព្រមទាំងទទួលសិទ្ធិសម្រាករយៈពេល ៦ខែ ដោយមិនកាត់ប្រាក់ខែទៀតផង បើស្រ្ដីមានកូនទី ២ ត្រូវមានកូនទី ២ ត្រូវមានច្បាប់ឈប់សម្រាកមួយឆ្នាំ និងកូនទី ៣ ចំនួន ១៨ខែដោយរក្សាប្រាក់បៀវត្សពី ៧០ទៅ ៨០
|
នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៥ Ġ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត មាស ន កំ ណ ើន ប្រ ជា ជន យ ឺត ដូច ្ន េះ Ġ ត ើរ ដ្ឋ ភិ បាល បាន ប្រ ើ គោ ល ន យោ បា យ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ
| 46
|
នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៦ ៥ Ġ អា ឡ ឺ ម៉ង់ កើត មាន កំ ណ ើន ប្រ ជា ជន យ ឺត ដូច ្ន េះ Ġ រដ្ឋ ភិ បាល ប្រ ើ គោ ល ន យោ បា យ ដូច ជា Ġ ប ើស ិទ្ធ ិ ឪ ្យ ប ុរ ស Ġ និង ស្រ ្ ដ ី មាន សិ ទ្ធិ ស្ម ើ គ្នា Ġ លើក ទឹក ចិត្ត ស្រ ្ ដ ី Ġ ដ ែល ច ង់ បាន កូ ន ច្ រ ើន ដោយ រដ្ឋ ផ្ ត ល់ ថ រិក ា Ġ ១០ ០០ Ġ ម៉ា ក ចំ ព ោះ ស្រ ្ ដ ី មាន កូ ន ដំ បូ ង ព្រ ម ទ ាំង ទទួល សិ ទ្ធិ សម ្រា ករ យ ៈ ពេល Ġ ៦ ខែ Ġ ដោយ ម ិន កាត់ ប្រា ក់ ខែ ទៀត ផ ង Ġ ប ើស ្រ ្ ដ ី មាន កូ ន ទី Ġ ២ Ġ ត្រូវ មាន កូ ន ទី Ġ ២ Ġ ត្រូវ មាន ច្ បា ប់ ឈ ប់ សម ្រា ក មួយ ឆ្នាំ Ġ និង កូ ន ទី Ġ ៣ Ġ ចំ ន ួន Ġ ១ ៨ ខែ ដោយ រក ្សា ប្រា ក់ ប ៀវ ត ្ស ពី Ġ ៧០ ទៅ Ġ ៨០
| 175
|
▁នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៥ ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត មាស ន ក ំណ ើន ប្រ ជា ជន យ ឺត ដូច ្ នេះ ▁តើ រដ្ឋ ភិ បាល បាន ប្រ ើ គ ោល ន យោ ប ាយ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁
| 45
|
▁នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៦ ៥ ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ កើត មាន ក ំណ ើន ប្រ ជា ជន យ ឺត ដូច ្ នេះ ▁រដ្ឋ ភិ បាល ប្រ ើ គ ោល ន យោ ប ាយ ដូច ជា ▁បើ សិ ទ្ធិ ឪ ្យ ប ុរ ស ▁និង ស្រ ្ ដ ី មាន សិ ទ្ធិ ស្ម ើ គ្នា ▁លើកទឹកចិត្ត ស្រ ្ ដ ី ▁ដែល ច ង់ បាន ក ូន ច ្រ ើន ដោយ រដ្ឋ ផ្ ត ល់ ថ រ ិកា ▁១ ០០០ ▁ម៉ាក ច ំព ោះ ស្រ ្ ដ ី មាន ក ូន ដំ បូ ង ព្រ ម ទ ាំង ទទួល សិ ទ្ធិ ស ម្រ ាក រយ ៈ ពេល ▁៦ខែ ▁ដោយ ម ិន កាត់ ប្រ ាក់ ខែ ទៀត ផ ង ▁បើ ស្រ ្ ដ ី មាន ក ូន ទី ▁២ ▁ត្រូវ មាន ក ូន ទី ▁២ ▁ត្រូវ មាន ច ្ប ាប់ ឈ ប់ ស ម្រ ាក មួយ ឆ្នាំ ▁និង ក ូន ទី ▁៣ ▁ចំនួន ▁១៨ ខែ ដោយ រក ្សា ប្រ ាក់ ប ៀវ ត ្ស ពី ▁៧០ ទៅ ▁៨០
| 165
|
តើជញ្ជាំងក្រុងប៊ែកឡាំង ត្រូវបានសាងសងឡើងពីអ្វី មានចំងាយប៉ុន្មាន ត្រូវបានសាងសង់ឡើងដើម្បីអ្វី
| null |
ជញ្ជាំងក្រុងប៊ែកឡាំងត្រូវបានសាងសងឡើងពី បេតុងយ៉ាងក្រាស និងរាយលួសបន្លាខាងលើ ហើយមានចំងាយ៤៣គម ជញ្ជាំងនេះត្រូវបានកសាងសងឡើង ដើម្បីទប់ស្ដាត់ជនភាសខ្លួនពីអាឡឺម៉ង់ខាងកើត
| null |
ជញ្ជាំងក្រុងប៊ែកឡាំងត្រូវបានសាងសងឡើងពី បេតុងយ៉ាងក្រាស និងរាយលួសបន្លាខាងលើ ហើយមានចំងាយ៤៣គម ជញ្ជាំងនេះត្រូវបានកសាងសងឡើង ដើម្បីទប់ស្ដាត់ជនភាសខ្លួនពីអាឡឺម៉ង់ខាងកើត
|
ត ើ ជ ញ្ជ ាំង ក្រុង ប៊ ែក ឡា ំ ង Ġ ត្រូវ បាន សា ង សង ឡើង ពី អ ្វី Ġ មាន ចំ ង ាយ ប៉ ុន ្ម ាន Ġ ត្រូវ បាន សា ង សង ់ ឡើង ដើម ្ប ី អ ្វី Ġ
| 40
|
ជ ញ្ជ ាំង ក្រុង ប៊ ែក ឡា ំ ង ត្រូវ បាន សា ង សង ឡើង ពី Ġ ប េត ុង យ៉ាង ក្រ ាស Ġ និង រា យ ល ួស ប ន្ លា ខា ង លើ Ġ ហើយ មាន ចំ ង ាយ ៤ ៣ គម Ġ ជ ញ្ជ ាំង នេះ ត្រូវ បាន ក សា ង សង ឡើង Ġ ដើម ្ប ី ទ ប់ ស្ ដា ត់ ជន ភា ស ខ្លួន ពី អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត
| 72
|
▁តើ ជ ញ្ជ ាំង ក្រុង ប៊ ែក ឡ ាំង ▁ត្រូវបាន សា ង សង ឡើង ពី អ ្វី ▁មាន ចំ ង ាយ ប៉ ុន ្ មាន ▁ត្រូវបាន សា ង ស ង់ ឡើង ដើម ្ប ី អ ្វី ▁
| 36
|
▁ជញ្ជាំង ក្រុង ប៊ ែក ឡ ាំង ត្រូវ បាន សា ង សង ឡើង ពី ▁បេតុង យ៉ាង ក្រ ាស ▁និង រ ាយ ល ួស ប ន ្លា ខា ង លើ ▁ហើយ មាន ចំ ង ាយ ៤ ៣ គម ▁ជញ្ជាំង នេះ ត្រូវ បាន ក សា ង សង ឡើង ▁ដើម្បី ទ ប់ ស្ ដ ាត់ ជន ភា ស ខ្លួន ពី អា ឡ ឺ ម៉ង់ ខា ង កើត
| 63
|
តើកម្ពុជាបានចូលជាសមាជិកអាស៊ាននៅថ្ងៃខែឆ្នាំណា
| null |
ប្រទេសកម្ពុជាបានចូលជាសមាជិកអាស៊ានថ្ងៃទី ៣០ ខែ មេសា ឆ្នា ១៩៩៩
| null |
ប្រទេសកម្ពុជាបានចូលជាសមាជិកអាស៊ានថ្ងៃទី ៣០ ខែ មេសា ឆ្នា ១៩៩៩
|
ត ើក ម្ព ុ ជា បាន ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា Ġ
| 22
|
ប្រ ទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ចូល ជា សម ា ជ ិក អា ស៊ ាន ថ ្ង ៃ ទី Ġ ៣០ Ġ ខែ Ġ មេ សា Ġ ឆ្ នា Ġ ១៩ ៩ ៩ ĠâĢĭ
| 29
|
▁តើ ក ម្ព ុ ជា បាន ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន នៅ ថ ្ង ៃ ខែ ឆ្នាំ ណា ▁
| 22
|
▁ប្រទេស ក ម្ព ុ ជា បាន ចូល ជា ស មា ជ ិក អា ស៊ ាន ថ ្ង ៃ ទី ▁៣០ ▁ខែ ▁មេសា ▁ឆ្ន ា ▁១៩ ៩ ៩ ▁
| 27
|
ចូរវិភាគពីព្រះរាជណាចក្រកម្ពុជាទី២ និងការកសាងកម្ពុជាឡើងវិញ
| null |
វិភាគពីព្រះរាជណាចក្រកម្ពុជាទី២ និងការកសាងកម្ពុជាឡើងវិញ វិភាគពិព្រះរាជណាចក្រទី២ កើតឡើងនៅថ្ងៃទី ២៤ កញ្ញា ១៩៩៨ ដែលមានព្រះមហាក្សត្រសោយរាជ្យគឺសម្ដេចព្រះនរោត្ត សីហនុមានរដ្ឋធម្មនុញ្ញថ្មី សេរីពហុបក្សមានរដ្ឋាភិបាលស្របច្បាប់មួយព្រះរាជារណាចក្រទី២ កើនឡើង តាមរយៈបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃទី២៣២៨ ឧសភា ១៩៩៣ រៀបចំដោយអង្គការសហភាពប្រជាជាតិព្រះរាជាណាចក្រទី២ ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៩៣ រហូតដល់បច្ចុប្បន្ន កម្ពុជាបានបោះឆ្នោតជាសកលដោយសេរីជ្រើសតាំងតំណាងរាស្រ្ដបាន៥ អាណត្តិនៃរដ្ឋសភាដែលប្រមុខរដ្ឋាភិបាលគឺសម្ដេចហ៊ុន សែន និងសម្ដេចនរោត្តម រណឬទ្ធិ ជាសហនាយករដ្ឋមន្ដ្រី ការស្ដារកម្ពុជាឡើងវិញ ការស្ដារកម្ពុជាវិស័យសេដ្ឋកិច្ច កសិកម្ម ពាណិជ្ជកម្ម ឧស្សាហកម្មវប្បធម៌និងអប់រំ បង្កើតសាលារៀនគ្រប់កម្រិតសិក្សា បង្កើតវត្តអារាម ជំនឿ សាសនា វិស័យនយោបាយធ្វើកំណែទម្រង់គ្រប់គេហដ្ឋានដរចនាសម្ព័ន្ធជាតិធ្វើកំណេទម្រង់លើវិស័យកងទ័ព នគរបាលជាតិបង្កើតឪ្យមានសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារសេរី ផ្ដល់កម្មសិទ្ធិឯកជនផ្ដល់សិទ្ធិសេរីភាពដល់ប្រជាជនរដ្ឋ
| null |
វិភាគពីព្រះរាជណាចក្រកម្ពុជាទី២ និងការកសាងកម្ពុជាឡើងវិញ វិភាគពិព្រះរាជណាចក្រទី២ កើតឡើងនៅថ្ងៃទី ២៤ កញ្ញា ១៩៩៨ ដែលមានព្រះមហាក្សត្រសោយរាជ្យគឺសម្ដេចព្រះនរោត្ត សីហនុមានរដ្ឋធម្មនុញ្ញថ្មី សេរីពហុបក្សមានរដ្ឋាភិបាលស្របច្បាប់មួយព្រះរាជារណាចក្រទី២ កើនឡើង តាមរយៈបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃទី២៣២៨ ឧសភា ១៩៩៣ រៀបចំដោយអង្គការសហភាពប្រជាជាតិព្រះរាជាណាចក្រទី២ ចាប់ពីឆ្នាំ ១៩៩៣ រហូតដល់បច្ចុប្បន្ន កម្ពុជាបានបោះឆ្នោតជាសកលដោយសេរីជ្រើសតាំងតំណាងរាស្រ្ដបាន៥ អាណត្តិនៃរដ្ឋសភាដែលប្រមុខរដ្ឋាភិបាលគឺសម្ដេចហ៊ុន សែន និងសម្ដេចនរោត្តម រណឬទ្ធិ ជាសហនាយករដ្ឋមន្ដ្រី ការស្ដារកម្ពុជាឡើងវិញ ការស្ដារកម្ពុជាវិស័យសេដ្ឋកិច្ច កសិកម្ម ពាណិជ្ជកម្ម ឧស្សាហកម្មវប្បធម៌និងអប់រំ បង្កើតសាលារៀនគ្រប់កម្រិតសិក្សា បង្កើតវត្តអារាម ជំនឿ សាសនា វិស័យនយោបាយធ្វើកំណែទម្រង់គ្រប់គេហដ្ឋានដរចនាសម្ព័ន្ធជាតិធ្វើកំណេទម្រង់លើវិស័យកងទ័ព នគរបាលជាតិបង្កើតឪ្យមានសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារសេរី ផ្ដល់កម្មសិទ្ធិឯកជនផ្ដល់សិទ្ធិសេរីភាពដល់ប្រជាជនរដ្ឋ
|
ច ូរ វិ ភាគ ពី ព្រ ះ រាជ ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី ២ Ġ និង ការ ក សា ង ក ម្ព ុ ជា ឡើង វិញ Ġ
| 28
|
វិ ភាគ ពី ព្រ ះ រាជ ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី ២ Ġ និង ការ ក សា ង ក ម្ព ុ ជា ឡើង វិញ Ġ វិ ភាគ ពិ ព្រ ះ រាជ ណា ច ក្រ ទី ២ Ġ កើត ឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ២ ៤ Ġ ក ញ្ញា Ġ ១៩ ៩៨ Ġ ដ ែល មាន ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ស ោយ រាជ ្យ គ ឺ សម ្ ដ េច ព្រ ះ ន រ ោត ្ត âĢĭ Ġ សី ហ នុ មាន រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ថ ្ម ី Ġ សេ រី ព ហ ុប ក្ស មាន រដ្ឋ ា ភិ បាល ស្រ ប ច្ បា ប់ មួយ ព្រ ះ រាជ ារ ណា ច ក្រ ទី ២ Ġ ក ើន ឡើង Ġ តា ម រយ ៈ ប ោះ ឆ្ ន ោត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ២ ៣ ២ ៨ Ġ ឧ ស ភា Ġ ១៩ ៩ ៣ Ġ រៀបចំ ដោយ អង្គ ការ ស ហ ភាព ប្រ ជា ជាតិ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ទី ២ Ġ ច ាប់ ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៩ ៣ Ġ រ ហ ូត ដល់ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ ក ម្ព ុ ជា បាន ប ោះ ឆ្ ន ោត ជា ស ក ល ដោយ សេ រី ជ្រ ើស តាំង ត ំណ ាង រា ស្រ ្ ដ បាន ៥ Ġ អា ណ ត្តិ នៃ រដ្ឋ ស ភា ដ ែល ប្រ មុខ រដ្ឋ ា ភិ បាល គ ឺ សម ្ ដ េច ហ៊ ុន Ġ សែន Ġ និង សម ្ ដ េច ន រ ោត ្ត ម Ġ រណ ឬ ទ្ធិ Ġ ជា ស ហ នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី Ġ ការ ស្ ដា រក ម្ព ុ ជា ឡើង វិញ Ġ ការ ស្ ដា រក ម្ព ុ ជា វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ ក សិ កម្ម Ġ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម Ġ ឧ ស្សា ហ កម្ម វ ប្ប ធម៌ និង អ ប់ រំ Ġ បង ្ក ើត សា លា រ ៀន គ្រ ប់ ក ម្រ ិត សិ ក្ស ា Ġ បង ្ក ើត វត្ត អា រា ម Ġ ជំ ន ឿ Ġ សា ស នា ³³Ġ វិ ស ័យ ន យោ បា យ ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ គ្រ ប់ គ េ ហ ដ្ឋាន ដ រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ជាតិ ធ ្វ ើក ំណ េ ទ ម្រ ង់ លើ វិ ស ័យ ក ង ទ ័ ព Ġ ន គរ បាល ជាតិ បង ្ក ើត ឪ ្យ មាន សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ សេ រី Ġ ផ្ ដល់ កម្ម សិ ទ្ធិ ឯក ជន ផ្ ដល់ សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ដល់ ប្រ ជា ជន រដ្ឋ
| 404
|
▁ចូរ វិ ភាគ ពី ព្រ ះ រាជ ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី ២ ▁និង ការ ក សា ង ក ម្ព ុ ជា ឡើង វិញ ▁
| 27
|
▁វិភាគ ពី ព្រ ះ រាជ ណា ច ក្រ ក ម្ព ុ ជា ទី ២ ▁និង ការ ក សា ង ក ម្ព ុ ជា ឡើង វិញ ▁វិភាគ ពិ ព្រ ះ រាជ ណា ច ក្រ ទី ២ ▁កើតឡើង នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁២៤ ▁កញ្ញា ▁១៩ ៩៨ ▁ដែល មាន ព្រ ះ ម ហា ក្សត្រ ស ោយ រាជ ្យ គ ឺ ស ម្ ដ េច ព្រ ះ ន រ ោ ត្ត ▁សីហនុ មាន រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ ថ ្ម ី ▁សេរី ព ហ ុប ក្ស មាន រ ដ្ឋា ភិ បាល ស្រ ប ច ្ប ាប់ មួយ ព្រ ះ រាជ ារ ណា ច ក្រ ទី ២ ▁កើនឡើង ▁តាមរយៈ ប ោះ ឆ្ ន ោត នៅ ថ ្ង ៃ ទី ២ ៣ ២ ៨ ▁ឧសភា ▁១៩ ៩ ៣ ▁រៀបចំ ដោយ អង្គ ការ ស ហ ភាព ប្រ ជា ជាតិ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ទី ២ ▁ចាប់ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៩ ៣ ▁រហូតដល់ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁កម្ពុជា បាន ប ោះ ឆ្ ន ោត ជា ស ក ល ដោយ សេ រី ជ្រ ើស តាំង ត ំណ ាង រា ស្រ ្ ដ បាន ៥ ▁អាណត្តិ នៃ រដ្ឋ ស ភា ដ ែល ប្រ មុខ រ ដ្ឋា ភិ បាល គ ឺ ស ម្ ដ េច ហ៊ ុន ▁សែន ▁និង ស ម្ ដ េច ន រ ោ ត្ត ម ▁ រណ ឬ ទ្ធិ ▁ជា ស ហ នា យក រដ្ឋ ម ន្ ដ ្រី ▁ការស្ ដា រក ម្ព ុ ជា ឡើង វិញ ▁ការស្ ដា រក ម្ព ុ ជា វិ ស ័យ សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁កសិកម្ម ▁ពាណិជ្ជកម្ម ▁ឧស្សាហកម្ម វ ប្ប ធម៌ និង អ ប់ រំ ▁បង្កើត ស ាល ារ ៀន គ្រ ប់ ក ម្រ ិត ស ិក ្សា ▁បង្កើត វត្ត អា រ ាម ▁ជំនឿ ▁សាសនា ▁វិស័យ ន យោ ប ាយ ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ គ្រ ប់ គ េ ហ ដ្ឋាន ដ រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ជាតិ ធ ្វ ើក ំណ េ ទ ម្រ ង់ លើ វិ ស ័យ ក ង ទ ័ ព ▁នគរបាល ជាតិ ប ង្ក ើត ឪ ្យ មាន សេ ដ្ឋ កិច្ច ទី ផ្ សារ សេ រី ▁ផ្ ដល់ កម្ម សិ ទ្ធិ ឯក ជន ផ្ ដល់ សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព ដល់ ប្រ ជា ជន រដ្ឋ
| 353
|
តើច្បាប់ស្តីពីផ្លូវថ្នល់មានប៉ុន្មានចំពូក ហើយបែងចែកជាប៉ុន្មានមាត្រា
| null |
ច្បាប់ស្តីពីផ្លូវថ្នល់មានទាំងអស់ ១៣ចំពូក និង៨១ មាត្រា អធិប្បាយចំពូកទី១ បទបញ្ញត្តិទូទៅចំពូកទី២ សមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៣ ប្រភេទ ឈ្មោះ និងចំណាត់ថ្នាក់ផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៤ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការថែទាំផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៥ អង្គភាពបច្ចេកទេសនិងបទបញ្ញាត្តិបច្ចេកទេសហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៦ ការប្រើប្រាស់ផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៧ ការការពារហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៨ អាជ្ញាធរបណ្ណផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៩ ថវិកាសម្រាប់អភិវឌ្ឍន៍និងថែទាំផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី១០ អធិការកិច្ចផ្លួវការចំពូកទី១១ ទោសប្បញ្ញត្តិចំពូកទី១២ អន្តររប្បញ្ញត្តិចំពូកទី១៣ អវសានប្បញ្ញត្តិ
| null |
ច្បាប់ស្តីពីផ្លូវថ្នល់មានទាំងអស់ ១៣ចំពូក និង៨១ មាត្រា អធិប្បាយចំពូកទី១ បទបញ្ញត្តិទូទៅចំពូកទី២ សមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៣ ប្រភេទ ឈ្មោះ និងចំណាត់ថ្នាក់ផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៤ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការថែទាំផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៥ អង្គភាពបច្ចេកទេសនិងបទបញ្ញាត្តិបច្ចេកទេសហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៦ ការប្រើប្រាស់ផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៧ ការការពារហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៨ អាជ្ញាធរបណ្ណផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី៩ ថវិកាសម្រាប់អភិវឌ្ឍន៍និងថែទាំផ្លូវថ្នល់ចំពូកទី១០ អធិការកិច្ចផ្លួវការចំពូកទី១១ ទោសប្បញ្ញត្តិចំពូកទី១២ អន្តររប្បញ្ញត្តិចំពូកទី១៣ អវសានប្បញ្ញត្តិ
|
ត ើ ច្ បា ប់ ស្ត ី ពី ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ មាន ប៉ ុន ្ម ាន ចំ ព ូក Ġ ហើយ ប ែង ច ែក ជា ប៉ ុន ្ម ាន មា ត្រា Ġ
| 32
|
ច្ បា ប់ ស្ត ី ពី ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ មាន ទ ាំង អ ស់ Ġ ១ ៣ ចំ ព ូក Ġ និង ៨ ១ Ġ មា ត្រា Ġ អ ធិ ប្ប ាយ ចំ ព ូក ទី១ Ġ បទ បញ្ញត្តិ ទូ ទៅ ចំ ព ូក ទី ២ Ġ សម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ចំ ព ូក ទី ៣ Ġ ប្រ ភ េ ទ Ġ ឈ្មោះ Ġ និង ចំ ណា ត់ ថ្ន ាក់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ចំ ព ូក ទី ៤ âĢĭ Ġ ការ អភិវឌ្ឍ ន៍ Ġ និង ការ ថ ែ ទ ាំ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ចំ ព ូក ទី ៥ Ġ អង្គ ភាព ប ច្ច េក ទេស និង បទ ប ញ្ញា ត្តិ ប ច្ច េក ទេស ហ េ ដ្ឋា រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ចំ ព ូក ទី ៦ Ġ ការ ប្រ ើប ្រា ស់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ចំ ព ូក ទី ៧ Ġ ការ ការពារ ហ េ ដ្ឋា រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ចំ ព ូក ទី ៨ Ġ អា ជ្ញ ា ធរ ប ណ្ណ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ចំ ព ូក ទី ៩ Ġ ថ វិ កាស ម្រ ាប់ អភិវឌ្ឍ ន៍ និង ថ ែ ទ ាំ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ចំ ព ូក ទី១ ០ Ġ អ ធិ ការ កិច្ច ផ្ល ួ វ ការ ចំ ព ូក ទី១ ១ Ġ ទោស ប្ប ញ្ញ ត្តិ ចំ ព ូក ទី១ ២ Ġ អ ន្ត រ រ ប្ប ញ្ញ ត្តិ ចំ ព ូក ទី១ ៣ Ġ អ វ សា ន ប្ប ញ្ញ ត្តិ ĠâĢĭ
| 246
|
▁តើ ច ្ប ាប់ ស្ត ី ពី ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ មាន ប៉ ុន ្ មាន ច ំព ូក ▁ហើយ ប ែង ច ែក ជា ប៉ ុន ្ មាន មា ត្រា ▁
| 31
|
▁ច្បាប់ ស្ត ី ពី ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ មាន ទ ាំង អ ស់ ▁១៣ ច ំព ូក ▁និង ៨ ១ ▁មាត្រា ▁អ ធិ ប្ប ាយ ច ំព ូក ទី១ ▁បទ បញ្ញត្តិ ទូ ទៅ ច ំព ូក ទី ២ ▁សមត្ថកិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ច ំព ូក ទី ៣ ▁ប្រភេទ ▁ឈ្មោះ ▁និង ច ំណ ាត់ ថ្ន ាក់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ច ំព ូក ទី ៤ ▁ការអភិវឌ្ឍន៍ ▁និង ការ ថ ែ ទ ាំ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ច ំព ូក ទី ៥ ▁អង្គភាព ប ច្ច េក ទេស និង បទ ប ញ្ញា ត្តិ ប ច្ច េក ទេស ហ េ ដ្ឋា រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ច ំព ូក ទី ៦ ▁ការប្រើប្រាស់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ច ំព ូក ទី ៧ ▁ការការពារ ហ េ ដ្ឋា រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ច ំព ូក ទី ៨ ▁អាជ្ញាធរ ប ណ្ណ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ច ំព ូក ទី ៩ ▁ថវិកា ស ម្រ ាប់ អភិវឌ្ឍ ន៍ និង ថ ែ ទ ាំ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ច ំព ូក ទី ១០ ▁អធិការ កិច្ច ផ្ល ួ វ ការ ច ំព ូក ទី១ ១ ▁ទោស ប្ បញ្ញត្តិ ច ំព ូក ទី១ ២ ▁អន្តរ រ ប្ បញ្ញត្តិ ច ំព ូក ទី១ ៣ ▁អ វ សា ន ប្ បញ្ញត្តិ ▁
| 214
|
ដូចម្តេចដែលហៅថា ទឹកលើផ្ទៃដី
| null |
ដែលហៅថា ទឹកលើផ្ទៃដីគឺជា កំណកអាកាសដែលធ្លាក់មកលើផ្ទៃដីក្នុងទម្រង់ជាភ្លៀង ភ្លើងលាយព្រិលព្រិល និងទឹកកក សំឡី ដែលមិនជ្រាបចូលក្នុងដីនិងមិនត្រឡប់ទៅក្នុងបរិយាកាសវិញ តាមរយះរំភាយ ឬរំហួតចំហាយទឹក
| null |
ដែលហៅថា ទឹកលើផ្ទៃដីគឺជា កំណកអាកាសដែលធ្លាក់មកលើផ្ទៃដីក្នុងទម្រង់ជាភ្លៀង ភ្លើងលាយព្រិលព្រិល និងទឹកកក សំឡី ដែលមិនជ្រាបចូលក្នុងដីនិងមិនត្រឡប់ទៅក្នុងបរិយាកាសវិញ តាមរយះរំភាយ ឬរំហួតចំហាយទឹក
|
ដូច ម្ ត េច ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ទឹក លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី Ġ
| 16
|
ដ ែល ហ ៅ ថា Ġ ទឹក លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី គ ឺ ជា Ġ កំ ណ ក អា កាស ដ ែល ធ ្លា ក់ មក លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី ក្នុង ទ ម្រ ង់ ជា ភ្ល ៀង Ġ ភ្លើង លា យ ព្រ ិល ព្រ ិល Ġ និង ទឹក ក ក Ġ សំ ឡ ី Ġ ដ ែល ម ិន ជ្រ ាប ចូល ក្នុង ដ ីន ិ ង ម ិន ត្រ ឡ ប់ ទៅ ក្នុង បរ ិយ ាក ាស វិញ Ġ តា ម រយ ះ រំ ភា យ Ġ ឬ រំ ហ ួត ចំ ហា យ ទឹក
| 92
|
▁ដូចម្តេច ដ ែល ហ ៅ ថា ▁ទឹក លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី ▁
| 13
|
▁ដែល ហ ៅ ថា ▁ទឹក លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី គ ឺ ជា ▁ក ំណ ក អា កាស ដ ែល ធ ្ល ាក់ មក លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី ក្នុង ទ ម្រ ង់ ជា ភ្ល ៀង ▁ភ្លើង ល ាយ ព្រ ិល ព្រ ិល ▁និង ទឹក ក ក ▁សំ ឡ ី ▁ដែល ម ិន ជ្រ ាប ចូល ក្នុង ដ ី និង ម ិន ត្រ ឡ ប់ ទៅ ក្នុង ប រិយា កាស វិញ ▁តាម រយ ះ រំ ភ ាយ ▁ឬ រំ ហ ួត ចំ ហ ាយ ទឹក
| 87
|
តើកំណែច្នៃជាថ្មីនៃសំណល់ផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដូចម្តេចខ្លះ
| null |
កំណែច្នៃជាថ្មីនៃសំណល់ផ្តល់ប្រយោជន៍ដូចជាកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់បរិស្ថានដោយសារតែមានការថយចុះការចាក់សំណល់ចោលឮកាត់់បន្ថយថ្លៃបោះចោលសំណល់ពន្យារអាយុប្រើប្រាស់នៃកន្លែងចាក់សំណល់ថែរក្សាធនធានធម្មជាតិនិង សន្សំសំចៃថាមពលក្នុងការផលិតវត្ថុធាតុថ្មីបង្កើតសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច និងការងារថ្មីៗកាត់បន្ថយការនាំចូលទំនិញ និងវត្ថុធាតុដើម
| null |
កំណែច្នៃជាថ្មីនៃសំណល់ផ្តល់ប្រយោជន៍ដូចជាកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់បរិស្ថានដោយសារតែមានការថយចុះការចាក់សំណល់ចោលឮកាត់់បន្ថយថ្លៃបោះចោលសំណល់ពន្យារអាយុប្រើប្រាស់នៃកន្លែងចាក់សំណល់ថែរក្សាធនធានធម្មជាតិនិង សន្សំសំចៃថាមពលក្នុងការផលិតវត្ថុធាតុថ្មីបង្កើតសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច និងការងារថ្មីៗកាត់បន្ថយការនាំចូលទំនិញ និងវត្ថុធាតុដើម
|
ត ើក ំណ ែ ច្ នៃ ជា ថ ្ម ីន ៃ សំ ណ ល់ ផ្ ត ល់ អ ត្ថ ប្រ យោ ជន ៍ ដូច ម្ ត េច ខ្ ល ះ Ġ
| 30
|
កំ ណ ែ ច្ នៃ ជា ថ ្ម ីន ៃ សំ ណ ល់ ផ្ ត ល់ ប្រ យោ ជន ៍ ដូច ជា âĢĭ កាត់ បន្ថយ ផល ប៉ ះ ពា ល់ បរ ិស ្ថ ាន ដោយ សារ តែ មាន ការ ថ យ ច ុះ ការ ច ាក់ សំ ណ ល់ ចោល ឮ កាត់ ់ បន្ថយ ថ្លៃ ប ោះ ចោល សំ ណ ល់ ព ន្ យា រ អា យ ុប ្រ ើប ្រា ស់ នៃ កន្លែង ច ាក់ សំ ណ ល់ ថ ែរ ក្ស ា ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ និង Ġ ស ន្ សំ សំ ច ៃ ថា ម ពល ក្នុង ការ ផល ិត វ ត្ថ ុ ធាតុ ថ ្ម ី បង ្ក ើត ស កម្ម ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច Ġ និង ការងារ ថ ្ម ី ៗ កាត់ បន្ថយ ការ នាំ ចូល ទំ និ ញ Ġ និង វ ត្ថ ុ ធាតុ ដើម ĠâĢĭ
| 137
|
▁តើ ក ំណ ែ ច្ នៃ ជា ថ ្ម ីន ៃ ស ំណ ល់ ផ្ ត ល់ អ ត្ថ ប្រ យោ ជ ន៍ ដូច ម ្ត េច ខ្ ល ះ ▁
| 30
|
▁កំណែ ច្ នៃ ជា ថ ្ម ីន ៃ ស ំណ ល់ ផ្ ត ល់ ប្រ យោ ជ ន៍ ដូច ជា ▁កាត់បន្ថយ ផល ប៉ ះ ព ាល់ ប រិ ស្ថាន ដោយ សារ តែ មាន ការ ថ យ ច ុះ ការ ច ាក់ ស ំណ ល់ ចោល ឮ កាត់ ់ បន្ថយ ថ្លៃ ប ោះ ចោល ស ំណ ល់ ព ន ្យា រ អ ាយ ុ ប្រ ើ ប្រ ាស់ នៃ កន្លែង ច ាក់ ស ំណ ល់ ថ ែរ ក ្សា ធ ន ធាន ធម្ម ជាតិ និង ▁សន្សំ សំ ច ៃ ថា ម ពល ក្នុង ការ ផល ិត វ ត្ថ ុ ធាតុ ថ ្ម ី ប ង្ក ើត ស កម្ម ភាព សេ ដ្ឋ កិច្ច ▁និង ការងារ ថ ្ម ី ៗ កាត់ បន្ថយ ការ នាំ ចូល ទំ ន ិញ ▁និង វ ត្ថ ុ ធាតុ ដើម ▁
| 131
|
តើបន្ទាយលង្វែកត្រូវសៀមវាយបែកនៅឆ្នាំណា
| null |
មូលហេតុនៃការបែកបន្ទាយលង្វែក ព្រះរាជា សត្ថាទី១ ទៅជួយរំដោះក្រុងអយុធ្យាពីត្រួតត្រារបស់ភូមា សៀមរមិលគុណ ប្រើល្បិចបញ្ជូនសង្ឃមកការណ៍ និងប្រើល្បិចបាចប្រាក់ដូង វិបត្តិផ្ទៃក្នុងរាជ្យវង្សានុង្ស នាម៉ឺនសព្វមុខមន្ត្រី និងរាស្រ្តមិនពេញចិត្តនឹងព្រះសត្ថាទី១ ប្រជាជននាំគ្នាកាប់ឆ្ការរបងឬស្សី សាមគ្គីប្រជាជនគ្មានឯកភាពជាតិ
| null |
មូលហេតុនៃការបែកបន្ទាយលង្វែក ព្រះរាជា សត្ថាទី១ ទៅជួយរំដោះក្រុងអយុធ្យាពីត្រួតត្រារបស់ភូមា សៀមរមិលគុណ ប្រើល្បិចបញ្ជូនសង្ឃមកការណ៍ និងប្រើល្បិចបាចប្រាក់ដូង វិបត្តិផ្ទៃក្នុងរាជ្យវង្សានុង្ស នាម៉ឺនសព្វមុខមន្ត្រី និងរាស្រ្តមិនពេញចិត្តនឹងព្រះសត្ថាទី១ ប្រជាជននាំគ្នាកាប់ឆ្ការរបងឬស្សី សាមគ្គីប្រជាជនគ្មានឯកភាពជាតិ
|
ត ើប ន្ទ ាយ លង ្វ ែក ត្រូវ ស ៀម វា យ បែក នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ
| 16
|
ម ូល ហេតុ នៃ ការ បែក ប ន្ទ ាយ លង ្វ ែក Ġ ព្រ ះ រាជ ា ĠâĢĭ Ġ ស ត្ថា ទី១ Ġ ទៅ ជ ួយ រំ ដ ោះ ក្រុង អ យ ុ ធ ្យា ពី ត្រ ួត ត្រា រ ប ស់ ភ ូម ា Ġ ស ៀម រ ម ិល គុណ Ġ ប្រ ើ ល ្ប ិច ប ញ្ជ ូន សង ្ ឃ មក ការណ៍ Ġ និង ប្រ ើ ល ្ប ិច បា ច ប្រា ក់ ដ ូង Ġ វិ ប ត្តិ ផ្ ទ ៃ ក្នុង រាជ ្យ វង្ស ានុ ង្ស Ġ នា ម៉ឺន ស ព្វ មុខ ម ន្ត ្រី Ġ និង រា ស្រ ្ត ម ិន ព េញ ចិត្ត នឹង ព្រ ះ ស ត្ថា ទី១ Ġ ប្រ ជា ជន នាំ គ្នា កា ប់ ឆ្ ការ រ បង ឬ ស្ស ី Ġ សា ម គ្គ ី ប្រ ជា ជន គ ្ម ាន ឯក ភាព ជាតិ
| 134
|
▁តើ ប ន្ទ ាយ លង ្វ ែក ត្រូវ ស ៀម វ ាយ បែក នៅ ឆ្នាំ ណា ▁
| 16
|
▁មូលហេតុ នៃ ការ បែក ប ន្ទ ាយ លង ្វ ែក ▁ព្រះរាជា ▁ស ត្ថា ទី១ ▁ទៅ ជ ួយ រំ ដ ោះ ក្រុង អ យ ុ ធ ្យា ពី ត្រ ួត ត្រា រ ប ស់ ភ ូ មា ▁សៀម រ ម ិល គុណ ▁ប្រើ ល ្ប ិច ប ញ្ជ ូន សង ្ ឃ មក ការណ៍ ▁និង ប្រ ើ ល ្ប ិច បា ច ប្រ ាក់ ដ ូង ▁វិបត្តិ ផ្ ទ ៃ ក្នុង រាជ ្យ វង្ស ានុ ង្ស ▁នា ម៉ឺន ស ព្វ មុខ ម ន្ត ្រី ▁និង រា ស្រ ្ត ម ិន ព េញ ចិត្ត នឹង ព្រ ះ ស ត្ថា ទី១ ▁ប្រជាជន នាំ គ្នា ក ាប់ ឆ្ ការ រ បង ឬ ស្ស ី ▁សាមគ្គី ប្រ ជា ជន គ ្ មាន ឯក ភាព ជាតិ
| 120
|
ចូរនិយាយពីវដ្តផូស្វរ
| null |
និយាយពីរវដ្តផូស្វរ រុក្ខជាតិស្រូបយកផូស្វរដោយផ្ទាល់ពីដី ជាទូទៅក្នុងទម្រង់ជាអំបិលផូស្វាត នៅពេលរុក្ខជាតិនិង សត្វងាប់ សាកសពរបស់វាត្រូវបានបំបែកធាតុដោយអ្នកបំបែក ហើយផូស្វរក៏ត្រឡប់ចូលទៅក្នុងដីវិញ
| null |
និយាយពីរវដ្តផូស្វរ រុក្ខជាតិស្រូបយកផូស្វរដោយផ្ទាល់ពីដី ជាទូទៅក្នុងទម្រង់ជាអំបិលផូស្វាត នៅពេលរុក្ខជាតិនិង សត្វងាប់ សាកសពរបស់វាត្រូវបានបំបែកធាតុដោយអ្នកបំបែក ហើយផូស្វរក៏ត្រឡប់ចូលទៅក្នុងដីវិញ
|
ច ូរ និ យា យ ពី វ ដ ្ត ផ ូស ្វ រ Ġ
| 13
|
និ យា យ ពី រ វ ដ ្ត ផ ូស ្វ រ Ġ រ ុក ្ខ ជាតិ ស្រ ូប យក ផ ូស ្វ រ ដោយ ផ្ ទ ាល់ ពី ដ ី Ġ ជា ទូ ទៅ ក្នុង ទ ម្រ ង់ ជា អ ំ ប ិល ផ ូស ្វា ត Ġ នៅ ពេល រ ុក ្ខ ជាតិ និង Ġ ស ត ្វ ង ាប់ Ġ សា ក ស ពរ ប ស់ វា ត្រូវ បាន ប ំ បែក ធាតុ ដោយ អ្នក ប ំ បែក Ġ ហើយ ផ ូស ្វ រក ៏ ត្រ ឡ ប់ ចូល ទៅ ក្នុង ដ ី វិញ
| 91
|
▁ចូរ ន ិយ ាយ ពី វ ដ ្ត ផ ូស ្វ រ ▁
| 12
|
▁និយាយ ពី រ វ ដ ្ត ផ ូស ្វ រ ▁រុក្ខជាតិ ស្ រូប យក ផ ូស ្វ រ ដោយ ផ្ ទ ាល់ ពី ដ ី ▁ជាទូទៅ ក្នុង ទ ម្រ ង់ ជា អ ំ ប ិល ផ ូស ្វា ត ▁នៅពេល រ ុ ក្ខ ជាតិ និង ▁សត្វ ង ាប់ ▁សាកសព រ ប ស់ វា ត្រូវ បាន ប ំ បែក ធាតុ ដោយ អ្នក ប ំ បែក ▁ហើយ ផ ូស ្វ រក ៏ ត្រ ឡ ប់ ចូល ទៅ ក្នុង ដ ី វិញ
| 79
|
តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច ដើម្បីជម្នះខ្លួនពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន
| null |
ដើម្បីជម្នះខ្លួនឱ្យផុតពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀននោះមនុស្សគ្រប់រូប ជាពិសេសយុវជនត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងប្រាកដថាឈប់ប្រើគ្រឿងញៀន ចៀសវាងឱ្យឆ្ងាយពីអ្នកប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន និងទៅជួបអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សា ដើម្បីពិភាក្សាអំពីរបៀបផ្តាច់ការញៀននៅមន្ទីរពេទ្យ ឬមជ្ឈមណ្ឌលផ្តាច់គ្រឿងញៀនកុំសាកល្បងប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន សូម្បីតែម្តងក៏កុំប្រើដែរមិនត្រូវជឿតាមការញុះញង់របស់ឈ្នួញលក់គ្រឿងញៀនឬអ្នកគ្រឿងញៀនឡើយបើមានបបួល អ្នកត្រូវនិយាយពាក្យ ទេ យ៉ាងជាក់ច្បាស់ បដិសេធដោយមិនប្រព្រឹត្តគ្រឿងញៀនជាដាច់ខាតមិនសេបគប់ជាមួយអ្នកញៀនគ្រឿងញៀនផ្តល់ពត័មានដល់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច នៅពេលឃើញជនចែកចាយ ឬប្រើគ្រឿងញៀន
| null |
ដើម្បីជម្នះខ្លួនឱ្យផុតពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀននោះមនុស្សគ្រប់រូប ជាពិសេសយុវជនត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងប្រាកដថាឈប់ប្រើគ្រឿងញៀន ចៀសវាងឱ្យឆ្ងាយពីអ្នកប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន និងទៅជួបអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សា ដើម្បីពិភាក្សាអំពីរបៀបផ្តាច់ការញៀននៅមន្ទីរពេទ្យ ឬមជ្ឈមណ្ឌលផ្តាច់គ្រឿងញៀនកុំសាកល្បងប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន សូម្បីតែម្តងក៏កុំប្រើដែរមិនត្រូវជឿតាមការញុះញង់របស់ឈ្នួញលក់គ្រឿងញៀនឬអ្នកគ្រឿងញៀនឡើយបើមានបបួល អ្នកត្រូវនិយាយពាក្យ ទេ យ៉ាងជាក់ច្បាស់ បដិសេធដោយមិនប្រព្រឹត្តគ្រឿងញៀនជាដាច់ខាតមិនសេបគប់ជាមួយអ្នកញៀនគ្រឿងញៀនផ្តល់ពត័មានដល់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច នៅពេលឃើញជនចែកចាយ ឬប្រើគ្រឿងញៀន
|
ត ើត ្រ ូវ ធ ្វ ើ ដូច ម្ ត េច Ġ ដើម ្ប ី ជ ម្ ន ះ ខ្លួន ពី ការ ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រឿង ញ ៀន Ġ
| 28
|
ដើម ្ប ី ជ ម្ ន ះ ខ្លួន ឱ្យ ផ ុត ពី ការ ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រឿង ញ ៀន ន ោះ ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប Ġ ជា ពិ សេ ស យ ុ វ ជន ត្រូវ ធ ្វ ើក ារ សម ្រ េច ចិត្ត ឱ្យ បាន ច្ បា ស់ លាស់ Ġ និង ប្រា ក ដ ថា ឈ ប់ ប្រ ើ គ្រឿង ញ ៀន Ġ ច ៀស វា ង ឱ្យ ឆ្ ង ាយ ពី អ្នក ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រឿង ញ ៀន Ġ និង ទៅ ជ ួ ប អ្នក ផ្ ត ល់ ប្រ ឹក ្សា Ġ ដើម ្ប ី ពិ ភា ក្ស ា អ ំព ី រ ប ៀប ផ្ តា ច ់ ការ ញ ៀន នៅ ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ Ġ ឬ ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ផ្ តា ច ់ គ្រឿង ញ ៀន ក ុំ សា ក ល ្ប ង ប្រ ើប ្រា ស់ គ្រឿង ញ ៀន Ġ ស ូម ្ប ីត ែម ្ត ង ក ៏ ក ុំ ប្រ ើ ដ ែរ ម ិន ត្រូវ ជ ឿ តា មក ារ ញ ុះ ញ ង់ រ ប ស់ ឈ ្ន ួញ ល ក់ គ្រឿង ញ ៀន ឬ អ្នក គ្រឿង ញ ៀន ឡ ើយ ប ើម ាន ប ប ួល Ġ អ្នក ត្រូវ និ យា យ ពាក្យ Ġ ទេ Ġ យ៉ាង ជា ក់ ច្ បា ស់ Ġ ប ដ ិស េ ធ ដោយ ម ិន ប្រ ព្រ ឹត ្ត គ្រឿង ញ ៀន ជា ដា ច ់ ខា ត ម ិន សេ ប គ ប់ ជា មួយ អ្នក ញ ៀន គ្រឿង ញ ៀន ផ្ ត ល់ ព ត ័ មាន ដល់ អា ជ្ញ ា ធរ មាន សម ត្ថ កិច្ច Ġ នៅ ពេល ឃើញ ជន ច ែក ច ាយ Ġ ឬ ប្រ ើ គ្រឿង ញ ៀន
| 275
|
▁តើ ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ម ្ត េច ▁ដើម្បី ជ ម ្ន ះ ខ្លួន ពី ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ គ្រឿង ញ ៀន ▁
| 24
|
▁ដើម្បី ជ ម ្ន ះ ខ្លួន ឱ្យ ផ ុត ពី ការ ប្រ ើ ប្រ ាស់ គ្រឿង ញ ៀន ន ោះ ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប ▁ជាពិសេស យ ុ វ ជន ត្រូវ ធ ្វ ើ ការ ស ម្រ េច ចិត្ត ឱ្យ បាន ច ្ប ាស់ លាស់ ▁និង ប្រា ក ដ ថា ឈ ប់ ប្រ ើ គ្រឿង ញ ៀន ▁ចៀសវាង ឱ្យ ឆ្ ង ាយ ពី អ្នក ប្រ ើ ប្រ ាស់ គ្រឿង ញ ៀន ▁និង ទៅ ជ ួ ប អ្នក ផ្ ត ល់ ប្រ ឹក ្សា ▁ដើម្បី ពិ ភា ក ្សា អ ំព ី រ ប ៀប ផ្ ត ាច់ ការ ញ ៀន នៅ ម ន្ទ ី រ ពេទ្យ ▁ឬ ម ជ ្ឈ ម ណ្ឌ ល ផ្ ត ាច់ គ្រឿង ញ ៀន ក ុំ សា ក ល ្ប ង ប្រ ើ ប្រ ាស់ គ្រឿង ញ ៀន ▁សូម្បីតែ ម ្ត ង ក ៏ ក ុំ ប្រ ើ ដ ែរ ម ិន ត្រូវ ជ ឿ ត ាម ការ ញ ុះ ញ ង់ រ ប ស់ ឈ ្ន ួញ ល ក់ គ្រឿង ញ ៀន ឬ អ្នក គ្រឿង ញ ៀន ឡ ើយ ប ើ មាន ប ប ួល ▁អ្នក ត្រូវ ន ិយ ាយ ពាក្យ ▁ទេ ▁យ៉ាង ជ ាក់ ច ្ប ាស់ ▁បដិសេធ ដោយ ម ិន ប្រ ព្រ ឹ ត្ត គ្រឿង ញ ៀន ជា ដ ាច់ ខា ត ម ិន សេ ប គ ប់ ជា មួយ អ្នក ញ ៀន គ្រឿង ញ ៀន ផ្ ត ល់ ព ត ័ មាន ដល់ អា ជ្ញ ា ធរ មាន សម ត្ថ កិច្ច ▁នៅពេល ឃើញ ជន ច ែក ច ាយ ▁ឬ ប្រ ើ គ្រឿង ញ ៀន
| 254
|
តើសង្រ្គាមលោកលើកទី២ កើតឡើងពីឆ្នាំណាដល់ឆ្នាំណា ចូររៀបរាប់ពីបុព្វហេតុនៃសង្រ្គាមលោកលើកទី២
| null |
សង្រ្គាមលោកលើកទី២ កើតឡើងពីឆ្នាំ ១៩៣៩ដល់១៩៤៥ បុព្វហេតុនៃសង្រ្គាមលោកលើកទី២មាន ៣ ចំណុចសំខាន់គឺបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ច អាឡឺម៉ង់មានសេចក្តីរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយមានបំណងចង់ដណ្តើមទីផ្សារពីអាណានិគមបារាំងអង់គ្លេស សហរដ្ឋអាមេរិក អាស៊ី និងអាហ្រ្វិច បញ្ហានយោបាយ ហ៊ីត្លែបង្កើតកម្មវិធីនយោបាយដូចជា ធ្វើឱ្យអាល្លឺម៉ង់មានឈាមជ័របរិសុទ្ធ ខ្លាំងពូកែ ស្នេហាសង្គម និងប្រពៃណីរបស់ខ្លួន ប្រមូលផ្តុំជន ជាតិអាល្លឺម៉ង់ទាំងអស់ដោយមានមេដឹកនាំតែមួយ ជាពិសេសហែកសន្ធិសញ្ញា ក្រុងវៃសៃចោល ដើម្បីសម្រេចនយោបាយត្រួតត្រាពិភពលោកទាំងមូល បញ្ហាយោធា បក្សណាស៊ីហ៊ីត្លែបានសមគំនិតជាមួយមហាអំណាចចក្រពត្តិនិយមបស្ចិមប្រទេសផង និងស្ថាបនាឧស្សាហកម្មសឹកមួយយ៉ាងធំសំបើម ដើម្បីត្រួតត្រាពិភពលោកទាំងមូល
| null |
សង្រ្គាមលោកលើកទី២ កើតឡើងពីឆ្នាំ ១៩៣៩ដល់១៩៤៥ បុព្វហេតុនៃសង្រ្គាមលោកលើកទី២មាន ៣ ចំណុចសំខាន់គឺបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ច អាឡឺម៉ង់មានសេចក្តីរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយមានបំណងចង់ដណ្តើមទីផ្សារពីអាណានិគមបារាំងអង់គ្លេស សហរដ្ឋអាមេរិក អាស៊ី និងអាហ្រ្វិច បញ្ហានយោបាយ ហ៊ីត្លែបង្កើតកម្មវិធីនយោបាយដូចជា ធ្វើឱ្យអាល្លឺម៉ង់មានឈាមជ័របរិសុទ្ធ ខ្លាំងពូកែ ស្នេហាសង្គម និងប្រពៃណីរបស់ខ្លួន ប្រមូលផ្តុំជន ជាតិអាល្លឺម៉ង់ទាំងអស់ដោយមានមេដឹកនាំតែមួយ ជាពិសេសហែកសន្ធិសញ្ញា ក្រុងវៃសៃចោល ដើម្បីសម្រេចនយោបាយត្រួតត្រាពិភពលោកទាំងមូល បញ្ហាយោធា បក្សណាស៊ីហ៊ីត្លែបានសមគំនិតជាមួយមហាអំណាចចក្រពត្តិនិយមបស្ចិមប្រទេសផង និងស្ថាបនាឧស្សាហកម្មសឹកមួយយ៉ាងធំសំបើម ដើម្បីត្រួតត្រាពិភពលោកទាំងមូល
|
ត ើស ង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ កើត ឡើង ពី ឆ្នាំ ណា ដល់ ឆ្នាំ ណា Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី ប ុ ព្វ ហេតុ នៃ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ
| 40
|
សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ Ġ កើត ឡើង ពី ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៣ ៩ ដល់ ១៩ ៤ ៥ Ġ ប ុ ព្វ ហេតុ នៃ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ មាន Ġ ៣ Ġ ចំណុច សំ ខា ន់ គ ឺ ប ញ ្ហ ាស េ ដ្ឋ កិច្ច Ġ អា ឡ ឺ ម៉ង់ មាន សេ ច ក្តី រី ក ចម្រ ើន យ៉ាង ឆ ាប់ រ ហ ័ ស Ġ ហើយ មាន ប ំណ ង ច ង់ ដ ណ្ត ើម ទី ផ្ សារ ពី អា ណា និ គម បា រា ំ ង អ ង់ គ ្ល េស Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ អា ស៊ី Ġ និង អា ហ ្រ ្វ ិច Ġ ប ញ ្ហ ាន យោ បា យ Ġ ហ៊ ីត ្ល ែប ង្ក ើត កម្ម វិ ធី ន យោ បា យ ដូច ជា Ġ ធ ្វ ើ ឱ្យ អា ល្ល ឺ ម៉ង់ មាន ឈ ាម ជ ័រ បរ ិស ុទ្ធ Ġ ខ្ លា ំ ង ព ូក ែ Ġ ស្ន េ ហា សង ្ គម Ġ និង ប្រ ព ៃ ណី រ ប ស់ ខ្លួន Ġ ប្រ ម ូល ផ្ ត ុំ ជន Ġ ជាតិ អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ទ ាំង អ ស់ ដោយ មាន មេ ដ ឹក នាំ តែ មួយ Ġ ជា ពិ សេ ស ហ ែក ស ន្ធ ិស ញ្ញា Ġ ក្រុង វ ៃ ស ៃ ចោល Ġ ដើម ្ប ី សម ្រ េច ន យោ បា យ ត្រ ួត ត្រា ពិ ភព លោក ទ ាំង ម ូល Ġ ប ញ ្ហ ាយ ោ ធា Ġ ប ក្ស ណា ស៊ី ហ៊ ីត ្ល ែប ាន សម គ ំ និ ត ជា មួយ ម ហា អ ំណ ា ច ច ក្រ ព ត្តិ âĢĭ និយម ប ស្ ច ិម ប្រ ទេស ផ ង Ġ និង ស្ ថា ប នា ឧ ស្សា ហ កម្ម ស ឹក មួយ យ៉ាង ធ ំ សំ ប ើម Ġ ដើម ្ប ីត ្រ ួត ត្រា ពិ ភព លោក ទ ាំង ម ូល
| 301
|
▁តើ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁កើតឡើង ពី ឆ្នាំ ណា ដល់ ឆ្នាំ ណា ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី ប ុ ព្វ ហេតុ នៃ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁
| 37
|
▁សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ ▁កើតឡើង ពី ឆ្នាំ ▁១៩ ៣ ៩ ដល់ ១ ៩៤ ៥ ▁បុ ព្វ ហេតុ នៃ សង ្រ ្ គ ាម លោក លើក ទី ២ មាន ▁៣ ▁ចំណុច សំ ខ ាន់ គ ឺ ប ញ ្ហ ាស េ ដ្ឋ កិច្ច ▁អា ឡ ឺ ម៉ង់ មាន ស េច ក្តី រី ក ចម្រ ើន យ៉ាង ឆ ាប់ រ ហ ័ ស ▁ហើយ មាន ប ំណ ង ច ង់ ដ ណ្ត ើម ទី ផ្ សារ ពី អា ណា និ គម ប ារ ាំង អ ង់ គ ្ល េស ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក ▁អាស៊ី ▁និង អា ហ ្រ ្វ ិច ▁បញ្ហា ន យោ ប ាយ ▁ហ៊ី ត ្ល ែប ង្ក ើត កម្ម វិ ធី ន យោ ប ាយ ដូច ជា ▁ធ្វើឱ្យ អា ល្ល ឺ ម៉ង់ មាន ឈ ាម ជ ័រ បរ ិស ុទ្ធ ▁ខ្លាំង ព ូក ែ ▁ស្នេហា ស ង្គ ម ▁និង ប្រ ព ៃ ណី រ ប ស់ ខ្លួន ▁ប្រមូលផ្តុំ ជន ▁ជាតិ អា ល្ល ឺ ម៉ង់ ទ ាំង អ ស់ ដោយ មាន មេ ដ ឹក នាំ តែ មួយ ▁ជាពិសេស ហ ែក ស ន្ធ ិស ញ្ញា ▁ក្រុង វ ៃ ស ៃ ចោល ▁ដើម្បី ស ម្រ េច ន យោ ប ាយ ត្រ ួត ត្រា ពិ ភព លោក ទ ាំង ម ូល ▁បញ្ហា យោ ធា ▁បក្ស ណា ស៊ី ហ៊ ីត ្ល ែ បាន សម គ ំ ន ិត ជា មួយ ម ហា អ ំ ណា ច ច ក្រ ព ត្តិ ▁និយម ប ស្ ច ិម ប្រ ទេស ផ ង ▁និង ស្ ថា ប នា ឧ ស្សា ហ កម្ម ស ឹក មួយ យ៉ាង ធ ំ សំ ប ើម ▁ដើម្បី ត្រ ួត ត្រា ពិ ភព លោក ទ ាំង ម ូល
| 269
|
តើនរណាដែលបានប្រកាសតាមវិទ្យុពីអង់គ្លេសឪ្យប្រទេសប្រជាជនបារាំងក្រោកឈរឡើងប្រឆាំងនឹងបារាំងនៅថ្ងៃណា ខែណាឆ្នាំណាហើយពេលនោះមានព្រឹត្តិការណ៍អ្វីខ្លះបានកើតមានឡើងនៅប្រទេសបារាំង
| null |
លោកឧត្តមសេនីយ៍ ដឺហ្គោលបានប្រកាសតាមវិទ្យុពីអង់គ្លេសឪ្យប្រជាជនបារាំង ក្រោកឈរឡើងប្រឆាំងនឹងបារាំងមនៅថ្ងៃទី ១៨ ខែ មិថុនា ឆ្នាំ ១៩៤០ចំណែកនៅប្រទេសបារាំងមានព្រឹត្តិការណ៍ដូចម្ដេច ការបង្កើតរដ្ឋាភិបាលមួយ ដោយសហការជាមួយអាឡឺម៉ង់ដែលមានឈ្មោះថា រដ្ឋាភិបាលវីស៊ីដែលមានឧត្តមសេនីយ៍ប៉េកាំងជាអ្នកដឹកនាំ ,បារាំងបានប្រមូលផលិតផលកសិកម្ម និងឧស្សាហកម្មទៅផ្គត់ផ្គងកងទ័ពអាឡឺម៉ង់ថែមទាំងមានកម្មភាគធំបានជាប់កំណែនការងារនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ទៀតផង
| null |
លោកឧត្តមសេនីយ៍ ដឺហ្គោលបានប្រកាសតាមវិទ្យុពីអង់គ្លេសឪ្យប្រជាជនបារាំង ក្រោកឈរឡើងប្រឆាំងនឹងបារាំងមនៅថ្ងៃទី ១៨ ខែ មិថុនា ឆ្នាំ ១៩៤០ចំណែកនៅប្រទេសបារាំងមានព្រឹត្តិការណ៍ដូចម្ដេច ការបង្កើតរដ្ឋាភិបាលមួយ ដោយសហការជាមួយអាឡឺម៉ង់ដែលមានឈ្មោះថា រដ្ឋាភិបាលវីស៊ីដែលមានឧត្តមសេនីយ៍ប៉េកាំងជាអ្នកដឹកនាំ ,បារាំងបានប្រមូលផលិតផលកសិកម្ម និងឧស្សាហកម្មទៅផ្គត់ផ្គងកងទ័ពអាឡឺម៉ង់ថែមទាំងមានកម្មភាគធំបានជាប់កំណែនការងារនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ទៀតផង
|
ត ើន រណ ា ដ ែល បាន ប្រ កាស តា ម វិ ទ ្យ ុ ពី អ ង់ គ ្ល េស ឪ ្យ ប្រ ទេស ប្រ ជា ជន បា រា ំ ង ក្រ ោក ឈ រ ឡើង ប្រ ឆ ាំង នឹង បា រា ំ ង នៅ ថ ្ង ៃ ណា Ġ ខែ ណា ឆ្នាំ ណា ហើយ ពេល ន ោះ មាន ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ បាន កើត មាន ឡើង នៅ ប្រ ទេស បា រា ំ ង Ġ
| 79
|
លោក ឧ ត្ត ម សេ នី យ ៍ Ġ ដ ឺ ហ្គោ ល បាន ប្រ កាស តា ម វិ ទ ្យ ុ ពី អ ង់ គ ្ល េស ឪ ្យ ប្រ ជា ជន បា រា ំ ង Ġ ក្រ ោក ឈ រ ឡើង ប្រ ឆ ាំង នឹង បា រា ំ ង ម នៅ ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ ៨ Ġ ខែ Ġ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៤០ ចំ ណ ែក នៅ ប្រ ទេស បា រា ំ ង មាន ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ ដូច ម្ ដ េច Ġ ការ បង ្ក ើត រដ្ឋ ា ភិ បាល មួយ Ġ ដោយ ស ហ ការ ជា មួយ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ដ ែល មាន ឈ្មោះ ថា Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល វី ស៊ី ដ ែល មាន ឧ ត្ត ម សេ នី យ ៍ ប៉ េក ាំង ជា អ្នក ដ ឹក នាំ Ġ, បា រា ំ ង បាន ប្រ ម ូល ផល ិត ផល ក សិ កម្ម Ġ និង ឧ ស្សា ហ កម្ម ទៅ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង ក ង ទ ័ ព អា ឡ ឺ ម៉ង់ ថ ែម ទ ាំង មាន កម្ម ភាគ ធ ំ បាន ជាប់ កំ ណ ែន ការងារ នៅ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ទៀត ផ ង
| 193
|
▁តើ ន រ ណា ដ ែល បាន ប្រ កាស ត ាម វិ ទ ្យ ុ ពី អ ង់ គ ្ល េស ឪ ្យ ប្រ ទេស ប្រ ជា ជន ប ារ ាំង ក្រ ោក ឈ រ ឡើង ប្រ ឆ ាំង នឹង ប ារ ាំង នៅ ថ ្ង ៃ ណា ▁ខែ ណា ឆ្នាំ ណា ហើយ ពេល ន ោះ មាន ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ បាន កើត មាន ឡើង នៅ ប្រ ទេស ប ារ ាំង ▁
| 76
|
▁លោក ឧ ត្ត ម ស េន ីយ៍ ▁ដ ឺ ហ្គោ ល បាន ប្រ កាស ត ាម វិ ទ ្យ ុ ពី អ ង់ គ ្ល េស ឪ ្យ ប្រ ជា ជន ប ារ ាំង ▁ក្រោក ឈ រ ឡើង ប្រ ឆ ាំង នឹង ប ារ ាំង ម នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁១៨ ▁ខែ ▁មិថុនា ▁ឆ្នាំ ▁១៩ ៤០ ច ំណ ែក នៅ ប្រ ទេស ប ារ ាំង មាន ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ ដូច ម្ ដ េច ▁ការបង្កើត រ ដ្ឋា ភិ បាល មួយ ▁ដោយ ស ហ ការ ជា មួយ អា ឡ ឺ ម៉ង់ ដ ែល មាន ឈ្មោះ ថា ▁រដ្ឋាភិបាល វី ស៊ី ដ ែល មាន ឧ ត្ត ម ស េន ីយ៍ ប៉ េក ាំង ជា អ្នក ដ ឹក នាំ ▁, ប ារ ាំង បាន ប្រ ម ូល ផល ិត ផល ក សិ កម្ម ▁និង ឧ ស្សា ហ កម្ម ទៅ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង ក ង ទ ័ ព អា ឡ ឺ ម៉ង់ ថ ែម ទ ាំង មាន កម្ម ភាគ ធ ំ បាន ជាប់ ក ំណ ែន ការងារ នៅ ប្រ ទេស អា ឡ ឺ ម៉ង់ ទៀត ផ ង
| 175
|
ក្រោយពីកាន់កាប់ទីក្រុងព្រៃនគរ ពួកបារាំងមានបំណងដូចម្ដេចលទ្ធផលដូចម្ដេចហេតុអ្វី
| null |
ក្រោយពីពីកាន់កាប់ទីក្រុងព្រៃនគរ ពួកបារាំងមានបំណងឡើងតាមទន្លេមេគង្គ ចូលទៅកាន់ប្រទេសចិនប៉ែកខាងត្បូងប៉ុន្ដែត្រូវបានទទួលបរាជ័យគឺដោយសារទន្លេមេគ្គងមានឧបសគ្គច្រើនមិនអាចធ្វើដំណើរបានដូចដែលអ្វីគ្រោងទុកឡើយ
| null |
ក្រោយពីពីកាន់កាប់ទីក្រុងព្រៃនគរ ពួកបារាំងមានបំណងឡើងតាមទន្លេមេគង្គ ចូលទៅកាន់ប្រទេសចិនប៉ែកខាងត្បូងប៉ុន្ដែត្រូវបានទទួលបរាជ័យគឺដោយសារទន្លេមេគ្គងមានឧបសគ្គច្រើនមិនអាចធ្វើដំណើរបានដូចដែលអ្វីគ្រោងទុកឡើយ
|
ក្រ ោយ ពី កាន់ កា ប់ ទី ក្រុង ព្រ ៃ ន គរ Ġ ព ួ ក បា រា ំ ង មាន ប ំណ ង ដូច ម្ ដ េច ល ទ្ធ ផល ដូច ម្ ដ េច ហេតុ អ ្វី Ġ
| 37
|
ក្រ ោយ ពី ពី កាន់ កា ប់ ទី ក្រុង ព្រ ៃ ន គរ Ġ ព ួ ក បា រា ំ ង មាន ប ំណ ង ឡើង តា ម ទ ន្ ល េ មេ គ ង្គ Ġ ចូល ទៅ កាន់ ប្រ ទេស ច ិន ប៉ ែក ខា ង ត្ប ូង ប៉ ុន ្ ដ ែត ្រ ូវ បាន ទទួល បរ ា ជ ័យ គ ឺ ដោយ សារ ទ ន្ ល េ មេ គ្គ ង មាន ឧ ប ស គ្គ ច្ រ ើន ម ិន អា ច ធ ្វ ើ ដំណើរ បាន ដូច ដ ែល អ ្វី គ្រ ោង ទុក ឡ ើយ
| 98
|
▁ក្រោយពី កាន់ ក ាប់ ទី ក្រុង ព្រ ៃ ន គរ ▁ពួក ប ារ ាំង មាន ប ំណ ង ដូច ម្ ដ េច ល ទ្ធ ផល ដូច ម្ ដ េច ហេតុ អ ្វី ▁
| 32
|
▁ក្រោយពី ពី កាន់ ក ាប់ ទី ក្រុង ព្រ ៃ ន គរ ▁ពួក ប ារ ាំង មាន ប ំណ ង ឡើង ត ាម ទ ន ្ល េ មេ គ ង្គ ▁ចូលទៅ កាន់ ប្រ ទេស ច ិន ប៉ ែក ខា ង ត្ប ូង ប៉ ុន ្ ដ ែ ត្រូវ បាន ទទួល ប រាជ ័យ គ ឺ ដោយ សារ ទ ន ្ល េ មេ គ្គ ង មាន ឧ ប ស គ្គ ច ្រ ើន ម ិន អា ច ធ ្វ ើ ដំណើរ បាន ដូច ដ ែល អ ្វី គ្រ ោង ទុក ឡ ើយ
| 90
|
តើសហរដ្ឋអាមេរិកបានទទួលឯករាជ្យពីអង់គ្លេស នៅថ្ងៃណាខែណាឆ្នាំណា មានប្រធានធិបតីសហរដ្ឋអាមេរិក ចន កេណ្ណឺឌីមានអ្វីខ្លះ
| null |
សហរដ្ឋអាមេរិក បានទទួលឯករាជ្យពីអង់គ្លេសនៅថ្ងៃទី០៤ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ១៧៧៦ ដែលមានប្រធានាធិបតី ដំបូងឈ្មោះ ចច វ៉ាន់ស៊ីនតោន អំណាចនៅសហរដ្ឋអាមេរិកមាន៣ គឺ អំណាចប្រធានាធិបតី នីតិប្រតិបត្ដិអំណាចសភា នីតិបញ្ញត្តិអំណាចតុលាការឯករាជ្យ
| null |
សហរដ្ឋអាមេរិក បានទទួលឯករាជ្យពីអង់គ្លេសនៅថ្ងៃទី០៤ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ១៧៧៦ ដែលមានប្រធានាធិបតី ដំបូងឈ្មោះ ចច វ៉ាន់ស៊ីនតោន អំណាចនៅសហរដ្ឋអាមេរិកមាន៣ គឺ អំណាចប្រធានាធិបតី នីតិប្រតិបត្ដិអំណាចសភា នីតិបញ្ញត្តិអំណាចតុលាការឯករាជ្យ
|
ត ើស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ទទួល ឯក រាជ ្យ ពី អ ង់ គ ្ល េស Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ណា ខែ ណា ឆ្នាំ ណា Ġ មាន ប្រ ធាន ធិ បតី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ ច ន Ġ ក េ ណ្ណ ឺ ឌី មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 51
|
ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ បាន ទទួល ឯក រាជ ្យ ពី អ ង់ គ ្ល េស នៅ ថ ្ង ៃ ទី ០ ៤ Ġ ខែ ក ក្ក ដា Ġ ឆ្នាំ Ġ ១ ៧៧ ៦ Ġ ដ ែល មាន ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ ដំ បូ ង ឈ្មោះ Ġ ច ច Ġ វ៉ាន់ ស៊ី ន តោន Ġ អ ំណ ា ច នៅ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ៣ Ġ គ ឺ Ġ អ ំណ ា ច ប្រ ធាន ា ធិ បតី Ġ នី តិ ប្រ តិ ប ត ្ ដ ិ អ ំណ ា ច ស ភា Ġ នី តិ បញ្ញត្តិ អ ំណ ា ច ត ុល ាក ារ ឯក រាជ ្យ
| 103
|
▁តើ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ទទួល ឯក រាជ ្យ ពី អ ង់ គ ្ល េស ▁នៅ ថ ្ង ៃ ណា ខែ ណា ឆ្នាំ ណា ▁មាន ប្រ ធាន ធិ បតី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ▁ចន ▁ក េ ណ្ណ ឺ ឌី មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 50
|
▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក ▁បាន ទទួល ឯក រាជ ្យ ពី អ ង់ គ ្ល េស នៅ ថ ្ង ៃ ទី ០ ៤ ▁ខែកក្កដា ▁ឆ្នាំ ▁១៧ ៧៦ ▁ដែល មាន ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁ដំបូង ឈ្មោះ ▁ច ច ▁វ៉ាន់ ស៊ី ន តោន ▁អំណាច នៅ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ៣ ▁គឺ ▁អំណាច ប្រ ធាន ា ធិ បតី ▁នីតិ ប្រ តិ ប ត ្ ដ ិ អ ំ ណា ច ស ភា ▁នីតិ បញ្ញត្តិ អ ំ ណា ច ត ុល ា ការ ឯក រាជ ្យ
| 85
|
ចូរប្រៀបធៀបរបបសាធារណរដ្ឋទី៤ និងទី៥
| null |
សាធារណរដ្ឋទី៤ប្រគល់អំណាចអោយសភានាយករដ្ឋមន្រ្តី និងប្រធានាធិបតីត្រូវជ្រើសតាំងដោយសភាសភាអាចដកហូតតំណែងនាយករដ្ឋមន្រ្តីគ្រប់ពេលវេលាបើសិនជាមានកំហុសប្រធានាធិបតីគ្មានអំណាចទូលំទូលាយទេធ្វើជាតូបនីយកម្មលរោងចក្រ ឧស្សាហកម្មធ្យូងថ្មនិងរហូតដល់ធនាគារ សាធារណរដ្ឋទី៥ប្រគល់អំណាចទូលំទូលាយដល់ប្រធានាធិបតីប្រធានាធិបតីជ្រើសតាំងដោយការបោះឆ្នោតសម្រាប់អាណត្តិ ៧ឆ្នាំឈរបាន២អាណត្តិ ប្រធានធិបតីមានសិទ្ធិរំលាយសភា រុះរើគណបក្សរដ្ឋមន្រ្តី ជាអគ្គមេ បញ្ជាការ ជាអ្នកជ្រើសតាំង នាយរដ្ឋមន្រ្តី ទទួលសារតាំង ចុះហត្ថលេខា លើសិន្ធិសញ្ញាក្រឹត្យ និងចេញបទបញ្ជាផ្សេងៗ
| null |
សាធារណរដ្ឋទី៤ប្រគល់អំណាចអោយសភានាយករដ្ឋមន្រ្តី និងប្រធានាធិបតីត្រូវជ្រើសតាំងដោយសភាសភាអាចដកហូតតំណែងនាយករដ្ឋមន្រ្តីគ្រប់ពេលវេលាបើសិនជាមានកំហុសប្រធានាធិបតីគ្មានអំណាចទូលំទូលាយទេធ្វើជាតូបនីយកម្មលរោងចក្រ ឧស្សាហកម្មធ្យូងថ្មនិងរហូតដល់ធនាគារ សាធារណរដ្ឋទី៥ប្រគល់អំណាចទូលំទូលាយដល់ប្រធានាធិបតីប្រធានាធិបតីជ្រើសតាំងដោយការបោះឆ្នោតសម្រាប់អាណត្តិ ៧ឆ្នាំឈរបាន២អាណត្តិ ប្រធានធិបតីមានសិទ្ធិរំលាយសភា រុះរើគណបក្សរដ្ឋមន្រ្តី ជាអគ្គមេ បញ្ជាការ ជាអ្នកជ្រើសតាំង នាយរដ្ឋមន្រ្តី ទទួលសារតាំង ចុះហត្ថលេខា លើសិន្ធិសញ្ញាក្រឹត្យ និងចេញបទបញ្ជាផ្សេងៗ
|
ច ូរ ប្រ ៀប ធៀប រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៤ Ġ និង ទី ៥ Ġ
| 17
|
សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៤ ប្រ គ ល់ អ ំណ ា ច អោយ ស ភា នា យក រដ្ឋ ម ន្ រ ្ត ី Ġ និង ប្រ ធាន ា ធិ បតី ត្រូវ ជ្រ ើស តាំង ដោយ ស ភា ស ភា អា ច ដ ក ហ ូត ត ំណ ែង នា យក រដ្ឋ ម ន្ រ ្ត ី គ្រ ប់ ពេល វេ លា ប ើស ិន ជា មាន កំ ហ ុស ប្រ ធាន ា ធិ បតី គ ្ម ាន អ ំណ ា ច ទូ លំ ទូ លា យ ទេ ធ ្វ ើ ជា តូ ប នី យក ម្ម ល រ ោង ច ក្រ Ġ ឧ ស្សា ហ កម្ម ធ ្យូ ង ថ ្ម និង រ ហ ូត ដល់ ធ នា គ ារ Ġ សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៥ ប្រ គ ល់ អ ំណ ា ច ទូ លំ ទូ លា យ ដល់ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ប្រ ធាន ា ធិ បតី ជ្រ ើស តាំង ដោយ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត សម ្រា ប់ អា ណ ត្តិ Ġ ៧ ឆ្នាំ ឈ រ បាន ២ អា ណ ត្តិ Ġ ប្រ ធាន ធិ បតី មាន សិ ទ្ធិ រំ លា យ ស ភា Ġ រ ុះ រ ើ គ ណ ប ក្ស រដ្ឋ ម ន្ រ ្ត ី Ġ ជា អ គ្គ មេ Ġ បញ្ជា ការ Ġ ជា អ្នក ជ្រ ើស តាំង Ġ នា យ រដ្ឋ ម ន្ រ ្ត ី Ġ ទទួល សារ តាំង Ġ ច ុះ ហ ត្ថ លេខ ា Ġ លើ សិ ន្ធ ិស ញ្ញា ក្រ ឹត ្យ Ġ និង ចេញ បទ បញ្ជា ផ្ សេ ង ៗ
| 243
|
▁ចូរ ប្រ ៀប ធៀប រ ប ប សា ធា រណ រដ្ឋ ទី ៤ ▁និង ទី ៥ ▁
| 16
|
▁សាធារណរដ្ឋ ទី ៤ ប្រ គ ល់ អ ំ ណា ច អោយ ស ភា នា យក រដ្ឋ ម ន ្រ ្ត ី ▁និង ប្រ ធាន ា ធិ បតី ត្រូវ ជ្រ ើស តាំង ដោយ ស ភា ស ភា អា ច ដ ក ហ ូត ត ំណ ែង នា យក រដ្ឋ ម ន ្រ ្ត ី គ្រ ប់ ពេល វេ ល ាប ើស ិន ជា មាន កំ ហ ុស ប្រ ធាន ា ធិ បតី គ ្ មាន អ ំ ណា ច ទូ លំ ទ ូល ាយ ទេ ធ ្វ ើ ជា ត ូប នី យ កម្ម ល រ ោង ច ក្រ ▁ឧស្សាហកម្ម ធ ្យូ ង ថ ្ម និង រ ហ ូត ដល់ ធ នា គ ារ ▁សាធារណរដ្ឋ ទី ៥ ប្រ គ ល់ អ ំ ណា ច ទូ លំ ទ ូល ាយ ដល់ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ប្រ ធាន ា ធិ បតី ជ្រ ើស តាំង ដោយ ការ ប ោះ ឆ្ ន ោត ស ម្រ ាប់ អា ណ ត្តិ ▁៧ ឆ្នាំ ឈ រ បាន ២ អា ណ ត្តិ ▁ប្រធាន ធិ បតី មាន សិ ទ្ធិ រំ ល ាយ ស ភា ▁រុះរើ គ ណ ប ក្ស រដ្ឋ ម ន ្រ ្ត ី ▁ជា អ គ្គ មេ ▁បញ្ជាការ ▁ជា អ្នក ជ្រ ើស តាំង ▁នាយ រដ្ឋ ម ន ្រ ្ត ី ▁ទទួល សារ តាំង ▁ចុះហត្ថលេខា ▁លើ សិ ន្ធ ិស ញ្ញា ក្រ ឹត ្យ ▁និង ចេញ បទ បញ្ជា ផ្ ស េង ៗ
| 223
|
តើអក្សរសិល្ប៍ខ្មែររឿងទឹកទន្លសាបនិពន្ធនៅឆ្នាំណា
| null |
អក្សរសិល្ប៍ខ្មែររឿងទឹកទន្លសាបនិពន្ធលោក គឹម ហាក់
| null |
អក្សរសិល្ប៍ខ្មែររឿងទឹកទន្លសាបនិពន្ធលោក គឹម ហាក់
|
ត ើ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ រឿង ទឹក ទ ន្ ល សា ប និ ពន្ធ នៅ ឆ្នាំ ណា Ġ
| 23
|
អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ រឿង ទឹក ទ ន្ ល សា ប និ ពន្ធ លោក Ġ គ ឹម Ġ ហា ក់
| 23
|
▁តើ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ រឿង ទឹក ទ ន ្ល សា ប និ ពន្ធ នៅ ឆ្នាំ ណា ▁
| 22
|
▁អក្សរ ស ិល ្ប ៍ ខ្ ម ែរ រឿង ទឹក ទ ន ្ល សា ប និ ពន្ធ លោក ▁គឹម ▁ហាក់
| 20
|
ចូររៀបរាប់ពីការត្រួតពិនិត្យគុណភាពផលិតផលឩស្សាហកម្ម
| null |
ការត្រួតពិនិត្យគុណភាពផលិតផលឩស្សាហកម្មមានដូចជា ការចុះពិនិត្យ និងណែនាំសុវត្ថិភាពប្រើប្រាស់ ឡចំហាយម៉ាស៊ីនភ្លើង ម៉ាស៊ីនបូមខ្យល់ និងឩបករណ៍យោងចុះពិនិត្យស្ថានភាពបរិស្ថាននិងបាតុភាពផ្សេងៗ ដែលកើតមានោឡើងនៅតាមបណ្តារោងចក្រមួយចំនួន និងផ្តល់ការណែនាំកែលម្អទៅលើការបង្ហូរ លាកសំណល់រាវ និងកខ្វក់ ដោយឲ្យតម្លើងប្រព័ន្ធសម្អាតឬសម្លាប់មេរោគ មុននឹងបង្ហូរចូលទៅក្នុងទន្លេ ឬបឹងចំពោះរោងចក្រ សិប្បកម្មដែលមាន ការបញ្ចេញក្លិនមិនល្អតម្រូវឲ្យមានវិធានការកែលម្អឡើងវិញ
| null |
ការត្រួតពិនិត្យគុណភាពផលិតផលឩស្សាហកម្មមានដូចជា ការចុះពិនិត្យ និងណែនាំសុវត្ថិភាពប្រើប្រាស់ ឡចំហាយម៉ាស៊ីនភ្លើង ម៉ាស៊ីនបូមខ្យល់ និងឩបករណ៍យោងចុះពិនិត្យស្ថានភាពបរិស្ថាននិងបាតុភាពផ្សេងៗ ដែលកើតមានោឡើងនៅតាមបណ្តារោងចក្រមួយចំនួន និងផ្តល់ការណែនាំកែលម្អទៅលើការបង្ហូរ លាកសំណល់រាវ និងកខ្វក់ ដោយឲ្យតម្លើងប្រព័ន្ធសម្អាតឬសម្លាប់មេរោគ មុននឹងបង្ហូរចូលទៅក្នុងទន្លេ ឬបឹងចំពោះរោងចក្រ សិប្បកម្មដែលមាន ការបញ្ចេញក្លិនមិនល្អតម្រូវឲ្យមានវិធានការកែលម្អឡើងវិញ
|
ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី ការ ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ គុណ ភាព ផល ិត ផល ឩ ស្សា ហ កម្ម Ġ
| 23
|
ការ ត្រ ួត ពិ និ ត ្យ គុណ ភាព ផល ិត ផល ឩ ស្សា ហ កម្ម មាន ដូច ជា Ġ ការ ច ុះ ពិ និ ត ្យ Ġ និង ណ ែន ាំ សុ វ ត្ថ ិ ភាព ប្រ ើប ្រា ស់ Ġ ឡ ចំ ហា យ ម៉ា ស៊ី ន ភ្លើង Ġ ម៉ា ស៊ី ន បូ ម ខ្ យ ល់ Ġ និង ឩ ប ករណ៍ យោ ង ច ុះ ពិ និ ត ្យ ស្ថាន ភាព បរ ិស ្ថ ាន និង បា ត ុ ភាព ផ្ សេ ង ៗ Ġ ដ ែល កើត មាន ោ ឡើង នៅ តា ម បណ្ត ារ ោង ច ក្រ មួយ ចំ ន ួន Ġ និង ផ្ ត ល់ ការ ណ ែន ាំ ក ែល ម្ អ ទៅ លើក ារ បង ្ហ ូរ Ġ លា ក សំ ណ ល់ រា វ Ġ និង ក ខ្វ ក់ Ġ ដោយ ឲ្យ ត ម្ល ើង ប្រ ព ័ន ្ ធ សម ្អ ាត ឬ សម ្លា ប់ មេ រ ោ គ Ġ ម ុន នឹង បង ្ហ ូរ ចូល ទៅ ក្នុង ទ ន្ ល េ Ġ ឬ ប ឹង ចំ ព ោះ រ ោង ច ក្រ Ġ សិ ប្ប កម្ម ដ ែល មាន Ġ ការ បញ្ច េញ ក្ ល ិន ម ិន ល្អ ត ម្រ ូវ ឲ្យ មាន វិ ធាន ការ ក ែល ម្ អ ឡើង វិញ
| 202
|
▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី ការ ត្រ ួត ព ិន ិត ្យ គុណ ភាព ផល ិត ផល ឩ ស្សា ហ កម្ម ▁
| 22
|
▁ការត្រួតពិនិត្យ គុណ ភាព ផល ិត ផល ឩ ស្សា ហ កម្ម មាន ដូច ជា ▁ការចុះ ព ិន ិត ្យ ▁និង ណ ែន ាំ សុ វ ត្ថ ិ ភាព ប្រ ើ ប្រ ាស់ ▁ឡ ចំ ហ ាយ ម៉ា ស៊ី ន ភ្លើង ▁ម៉ាស៊ីន ប ូម ខ្ យ ល់ ▁និង ឩ ប ករណ៍ យ ោង ច ុះ ព ិន ិត ្យ ស្ថាន ភាព ប រិ ស្ថាន និង ប ាត ុ ភាព ផ្ ស េង ៗ ▁ដែល កើត មាន ោ ឡើង នៅ ត ាម បណ្ត ារ ោង ច ក្រ មួយ ចំ ន ួន ▁និង ផ្ ត ល់ ការ ណ ែន ាំ ក ែ លម្អ ទៅ លើ ការ ប ង្ហ ូរ ▁លា ក ស ំណ ល់ រ ាវ ▁និង ក ខ្វ ក់ ▁ដោយ ឲ្យ ត ម្ល ើង ប្រ ព ័ ន្ធ សម ្អ ាត ឬ ស ម្ល ាប់ ម េរ ោ គ ▁មុននឹង ប ង្ហ ូរ ចូល ទៅ ក្នុង ទ ន ្ល េ ▁ឬ ប ឹង ច ំព ោះ រ ោង ច ក្រ ▁សិប្បកម្ម ដ ែល មាន ▁ការបញ្ចេញ ក ្ល ិន ម ិន ល្អ ត ម្រ ូវ ឲ្យ មាន វិ ធាន ការ ក ែ លម្អ ឡើង វិញ
| 181
|
តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច ដើម្បីដឹងពីសីតុណ្ហភាពមធ្យមប្រចាំឆ្នាំ
| null |
ដើម្បីដឹងពីសីតុណ្ហភាពមធ្យមប្រចាំឆ្នាំគឺជា មធ្យមនព្វន្តនៃសីតុណ្ហភាពមធ្យមប្រចាំខែទាំង១២ ក្នុងឆ្នាំនីមួយៗ
| null |
ដើម្បីដឹងពីសីតុណ្ហភាពមធ្យមប្រចាំឆ្នាំគឺជា មធ្យមនព្វន្តនៃសីតុណ្ហភាពមធ្យមប្រចាំខែទាំង១២ ក្នុងឆ្នាំនីមួយៗ
|
âĢĭ ត ើត ្រ ូវ ធ ្វ ើ ដូច âĢĭ ម្ ត េច Ġ ដើម ្ប ី ដ ឹង ពី សី ត ុ ណ ្ហ ភាព ម ធ ្យ ម ប្រ ច ាំ ឆ្នាំ Ġ
| 31
|
ដើម ្ប ី ដ ឹង ពី សី ត ុ ណ ្ហ ភាព ម ធ ្យ ម ប្រ ច ាំ ឆ្នាំ គ ឺ ជា Ġ ម ធ ្យ ម ន ព្វ ន្ត នៃ សី ត ុ ណ ្ហ ភាព ម ធ ្យ ម ប្រ ច ាំ ខែ ទ ាំង ១ ២ Ġ ក្នុង ឆ្នាំ នី មួយ ៗ
| 54
|
▁តើ ត្រូវ ធ ្វ ើ ដូច ▁ម ្ត េច ▁ដើម្បី ដ ឹង ពី សី ត ុ ណ ្ហ ភាព ម ធ ្យ ម ប្រ ច ាំ ឆ្នាំ ▁
| 27
|
▁ដើម្បី ដ ឹង ពី សី ត ុ ណ ្ហ ភាព ម ធ ្យ ម ប្រ ច ាំ ឆ្នាំ គ ឺ ជា ▁មធ្យម ន ព្វ ន្ត នៃ សី ត ុ ណ ្ហ ភាព ម ធ ្យ ម ប្រ ច ាំ ខែ ទ ាំង ១ ២ ▁ក្នុង ឆ្នាំ នី មួយ ៗ
| 49
|
តើច្បាប់ស្តីពី ការប្រឆាំងអំពើពុករលួយ មានប៉ុន្មានជំពូកនិងប៉ុន្មានមាត្រា ចូររៀបរាប់ចំណងជើងជំពូកនិងមាត្រា
| null |
ច្បាប់ស្តីពី ការប្រឆាំងអំពើពុករលួយ មាន ៩ជំពូក និង ៥៧ មាត្រា មានដូចខាងក្រោម ជំពូកទី ១ បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ មាត្រា ១ គោលបំណងមាត្រា ២ គោលដៅមាត្រា ៣ វិសាលភាពមាត្រា ៤ និយមន័យ ជំពូកទី២ ស្ថាប័នប្រឆាំងអំពើពុករលួយ មាត្រា ៥ ស្ថាប័នប្រឆាំងអំពើពុករលួយផ្នែកទី ១ មាត្រា ៦ ការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាជាតិប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ៧ អាណត្តិ ការដកចេញពីតំណែង និងការជំនួសតំណែងមាត្រា ៨ ការជ្រើសតាំងប្រធាន និងអនុប្រធានមាត្រា ៩ ឋានៈរបស់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាជាតិប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ១០ ភារកិច្ចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាជាតិប្រឆាំងអំពើពុករលួយ ផ្នែកទី២មាត្រា ១១ ការបង្កើតអង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ១២ លក្ខណសម្បត្តិប្រធាន អនុប្រធានអង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ១៣ ភារកិច្ចរបស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ១៤ មន្ត្រីនៃអង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ១៥ បណ្តាញនៃអង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយ ជំពូកទី ៣ ថវិកានិងធនធានរបស់ស្ថាប័នប្រឆាំងអំពើពុករលួយ មាត្រា ១៦ ថវិកានិងធនធានរបស់ស្ថាប័នប្រឆាំងអំពើពុករលួយ ជំពូកទី៤ ការប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិនិងបំណុល មាត្រា ១៧ សមាសភាពបុគ្គលដែលត្រូវប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិ និងបំណុលមាត្រា ១៨ របបប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិ និងបំណុលមាត្រា ១៩ ជនផ្សេងទៀតដែលត្រូវប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិនិងបំណុលមាត្រា ២០ ការរក្សាទុកឯកសារប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិ និងបំណុល ជំពូកទី៥ នីតិវិធីអនុវត្តចំពោះបទល្មើសពុករលួយនិងអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចមាត្រា ២១ នីតិវិធីសម្រាប់អនុវត្តចំពោះបទល្មើសពុករលួយមាត្រា ២២ មន្ត្រីមានសមត្ថកិច្ចនៅក្នុងការស៊ើបអង្កេតបទល្មើសពុករលួយមាត្រា ២៣ ការផ្តល់នីតិសម្បទាចំពោះមន្ត្រីនៃអង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ២៤ សម្បថមាត្រា ២៥ អំណាចស៊ើបអង្កេតរបស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ២៦ បុព្វសិទ្ធិពិសេសរបស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ២៧ បុព្វសិទ្ធិរបស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ២៨ បុព្វសិទ្ធិរបស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយទាក់ទងនឹងការបង្កកទ្រព្យសម្បត្តិរបស់បុគ្គលមាត្រា ២៩ បុព្វសិទ្ធិរបស់អង្គភាពក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជ្ញាធរសាធារណៈមាត្រា ៣០ ការចាប់យកមាត្រា ៣១ នីតិវិធីនៅចំពោះមុខតុលាការព្រហ្មទណ្ឌ ជំពូកទី៦ បទល្មើសពុករលួយនិងទោស មាត្រា ៣២ បទល្មើសពុករលួយដែលមានបញ្ញត្តិនៅក្នុងក្រមព្រហ្មទណ្ឌមាត្រា ៣៣ បទស៊ីសំណូកនៃមន្ត្រីសាធារណៈបរទេស ឬមន្ត្រីនៃអង្គការអន្តរជាតិសាធារណៈមាត្រា ៣៤ បទសូកប៉ាន់ចំពោះមន្ត្រីសាធារណៈបរទេស ឬមន្ត្រីនៃអង្គការអន្តរជាតិសាធារណៈមាត្រា ៣៥ បទរំលោភអំណាចមាត្រា ៣៦ បទមានទ្រព្យសម្បត្តិដោយខុសច្បាប់មាត្រា ៣៧ បទទទួលផលបន្តពីបទល្មើសពុករលួយមាត្រា ៣៨ បទមិនប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិនិងបំណុលមាត្រា ៣៩ បទទម្លាយការសម្ងាត់នៃប្រភពព័ត៌មានស្តីពីអំពើពុករលួយមាត្រា ៤០ បទរារាំងនិងការជ្រៀតជ្រែកដល់ការងាររបសស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ៤១ បទប្តឹងបរិហារដោយភូតកុហកមាត្រា ៤២ បទបំពានលើទ្រព្យសម្បត្តិដែលជាកម្មវត្ថុនៃការចាប់យកមាត្រា ៤៣ បទល្មើសពុករលួយតូចតាចនិងទោសមាត្រា ៤៤ ការប៉ុនប៉ងមាត្រា ៤៥ ទោសបន្ថែមអនុវត្តចំពោះបទល្មើសពុករលួយមាត្រា ៤៦ ទោសបន្ថែមអនុវត្តចំពោះនីតិបុគ្គលមាត្រា ៤៧ ការផ្សាយចេញនូវកំណត់ត្រារបស់ធនាគារមាត្រា ៤៨ សេចក្តីសម្រេចរឹបអូសមាត្រា ៤៩ ការទាមទារឱ្យបញ្ជូននូវផលនៃបទល្មើសពុករលួយ ជំពូកទី៧ មត្យាប័ននិងជំនួយផ្នែកច្បាប់ទៅវិញទៅមកមាត្រា ៥០ បទបញ្ញត្តិដែលត្រូវអនុវត្តក្នុងរឿងបត្យាប័នមាត្រា ៥១ ជំនួយផ្នែកច្បាប់ទៅវិញទៅមកមាត្រា ៥២ ករណីពលរដ្ឋខ្មែរដែលមានសញ្ជាតិលើសពីមួយមាត្រា ៥៣ នីតិវិធីជំនួយផ្នែកច្បាប់ទៅវិញទៅមក ជំពូកទី៨ អវសានប្បញ្ញត្តិមាត្រា ៥៥ និរាករណ៍មាត្រា ៥៦ ការប្រកាសឱ្យប្រើច្បាប់មាត្រា ៥៧ ការអនុវត្តច្បាប់
| null |
ច្បាប់ស្តីពី ការប្រឆាំងអំពើពុករលួយ មាន ៩ជំពូក និង ៥៧ មាត្រា មានដូចខាងក្រោម ជំពូកទី ១ បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ មាត្រា ១ គោលបំណងមាត្រា ២ គោលដៅមាត្រា ៣ វិសាលភាពមាត្រា ៤ និយមន័យ ជំពូកទី២ ស្ថាប័នប្រឆាំងអំពើពុករលួយ មាត្រា ៥ ស្ថាប័នប្រឆាំងអំពើពុករលួយផ្នែកទី ១ មាត្រា ៦ ការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាជាតិប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ៧ អាណត្តិ ការដកចេញពីតំណែង និងការជំនួសតំណែងមាត្រា ៨ ការជ្រើសតាំងប្រធាន និងអនុប្រធានមាត្រា ៩ ឋានៈរបស់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាជាតិប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ១០ ភារកិច្ចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាជាតិប្រឆាំងអំពើពុករលួយ ផ្នែកទី២មាត្រា ១១ ការបង្កើតអង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ១២ លក្ខណសម្បត្តិប្រធាន អនុប្រធានអង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ១៣ ភារកិច្ចរបស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ១៤ មន្ត្រីនៃអង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ១៥ បណ្តាញនៃអង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយ ជំពូកទី ៣ ថវិកានិងធនធានរបស់ស្ថាប័នប្រឆាំងអំពើពុករលួយ មាត្រា ១៦ ថវិកានិងធនធានរបស់ស្ថាប័នប្រឆាំងអំពើពុករលួយ ជំពូកទី៤ ការប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិនិងបំណុល មាត្រា ១៧ សមាសភាពបុគ្គលដែលត្រូវប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិ និងបំណុលមាត្រា ១៨ របបប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិ និងបំណុលមាត្រា ១៩ ជនផ្សេងទៀតដែលត្រូវប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិនិងបំណុលមាត្រា ២០ ការរក្សាទុកឯកសារប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិ និងបំណុល ជំពូកទី៥ នីតិវិធីអនុវត្តចំពោះបទល្មើសពុករលួយនិងអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចមាត្រា ២១ នីតិវិធីសម្រាប់អនុវត្តចំពោះបទល្មើសពុករលួយមាត្រា ២២ មន្ត្រីមានសមត្ថកិច្ចនៅក្នុងការស៊ើបអង្កេតបទល្មើសពុករលួយមាត្រា ២៣ ការផ្តល់នីតិសម្បទាចំពោះមន្ត្រីនៃអង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ២៤ សម្បថមាត្រា ២៥ អំណាចស៊ើបអង្កេតរបស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ២៦ បុព្វសិទ្ធិពិសេសរបស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ២៧ បុព្វសិទ្ធិរបស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ២៨ បុព្វសិទ្ធិរបស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយទាក់ទងនឹងការបង្កកទ្រព្យសម្បត្តិរបស់បុគ្គលមាត្រា ២៩ បុព្វសិទ្ធិរបស់អង្គភាពក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជ្ញាធរសាធារណៈមាត្រា ៣០ ការចាប់យកមាត្រា ៣១ នីតិវិធីនៅចំពោះមុខតុលាការព្រហ្មទណ្ឌ ជំពូកទី៦ បទល្មើសពុករលួយនិងទោស មាត្រា ៣២ បទល្មើសពុករលួយដែលមានបញ្ញត្តិនៅក្នុងក្រមព្រហ្មទណ្ឌមាត្រា ៣៣ បទស៊ីសំណូកនៃមន្ត្រីសាធារណៈបរទេស ឬមន្ត្រីនៃអង្គការអន្តរជាតិសាធារណៈមាត្រា ៣៤ បទសូកប៉ាន់ចំពោះមន្ត្រីសាធារណៈបរទេស ឬមន្ត្រីនៃអង្គការអន្តរជាតិសាធារណៈមាត្រា ៣៥ បទរំលោភអំណាចមាត្រា ៣៦ បទមានទ្រព្យសម្បត្តិដោយខុសច្បាប់មាត្រា ៣៧ បទទទួលផលបន្តពីបទល្មើសពុករលួយមាត្រា ៣៨ បទមិនប្រកាសទ្រព្យសម្បត្តិនិងបំណុលមាត្រា ៣៩ បទទម្លាយការសម្ងាត់នៃប្រភពព័ត៌មានស្តីពីអំពើពុករលួយមាត្រា ៤០ បទរារាំងនិងការជ្រៀតជ្រែកដល់ការងាររបសស់អង្គភាពប្រឆាំងអំពើពុករលួយមាត្រា ៤១ បទប្តឹងបរិហារដោយភូតកុហកមាត្រា ៤២ បទបំពានលើទ្រព្យសម្បត្តិដែលជាកម្មវត្ថុនៃការចាប់យកមាត្រា ៤៣ បទល្មើសពុករលួយតូចតាចនិងទោសមាត្រា ៤៤ ការប៉ុនប៉ងមាត្រា ៤៥ ទោសបន្ថែមអនុវត្តចំពោះបទល្មើសពុករលួយមាត្រា ៤៦ ទោសបន្ថែមអនុវត្តចំពោះនីតិបុគ្គលមាត្រា ៤៧ ការផ្សាយចេញនូវកំណត់ត្រារបស់ធនាគារមាត្រា ៤៨ សេចក្តីសម្រេចរឹបអូសមាត្រា ៤៩ ការទាមទារឱ្យបញ្ជូននូវផលនៃបទល្មើសពុករលួយ ជំពូកទី៧ មត្យាប័ននិងជំនួយផ្នែកច្បាប់ទៅវិញទៅមកមាត្រា ៥០ បទបញ្ញត្តិដែលត្រូវអនុវត្តក្នុងរឿងបត្យាប័នមាត្រា ៥១ ជំនួយផ្នែកច្បាប់ទៅវិញទៅមកមាត្រា ៥២ ករណីពលរដ្ឋខ្មែរដែលមានសញ្ជាតិលើសពីមួយមាត្រា ៥៣ នីតិវិធីជំនួយផ្នែកច្បាប់ទៅវិញទៅមក ជំពូកទី៨ អវសានប្បញ្ញត្តិមាត្រា ៥៥ និរាករណ៍មាត្រា ៥៦ ការប្រកាសឱ្យប្រើច្បាប់មាត្រា ៥៧ ការអនុវត្តច្បាប់
|
ត ើ ច្ បា ប់ ស្ត ី ពី Ġ ការ ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ មាន ប៉ ុន ្ម ាន ជំ ព ូក និង ប៉ ុន ្ម ាន មា ត្រា Ġ ច ូរ រ ៀប រា ប់ ចំ ណ ង ជើង ជំ ព ូក និង មា ត្រា Ġ
| 50
|
ច្ បា ប់ ស្ត ី ពី Ġ ការ âĢĭ ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ មាន Ġ ៩ ជំ ព ូក Ġ និង Ġ ៥ ៧ Ġ មា ត្រា Ġ មាន ដូច ខា ង ក្រោម Ġ ជំ ព ូក ទី Ġ ១ Ġ បទ ប្ប ញ្ញ ត្តិ ទូ ទៅ Ġ មា ត្រា Ġ ១ Ġ គោ ល ប ំណ ង មា ត្រា Ġ ២ Ġ គោ ល ដ ៅ មា ត្រា Ġ ៣ Ġ វិ សា ល ភាព មា ត្រា Ġ ៤ Ġ និយម ន ័យ Ġ ជំ ព ូក ទី ២ Ġ ស្ ថា ប ័ន ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ មា ត្រា Ġ ៥ Ġ ស្ ថា ប ័ន ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ផ្ ន ែក ទី Ġ ១ Ġ មា ត្រា Ġ ៦ Ġ ការ បង ្ក ើត ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ជាតិ ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ៧ Ġ អា ណ ត្តិ Ġ ការ ដ ក ចេញ ពី ត ំណ ែង Ġ និង ការ ជំ ន ួស ត ំណ ែង មា ត្រា Ġ ៨ Ġ ការ ជ្រ ើស តាំង ប្រ ធាន Ġ និង អនុ ប្រ ធាន មា ត្រា Ġ ៩ Ġ ឋ ាន ៈ រ ប ស់ សម ា ជ ិក ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ជាតិ ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ១០ Ġ ភា រក ិច ្ច រ ប ស់ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ជាតិ ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ ផ្ ន ែក ទី ២ មា ត្រា Ġ ១ ១ Ġ ការ បង ្ក ើត អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ១ ២ Ġ ល ក្ខ ណ សម្បត្តិ ប្រ ធាន Ġ អនុ ប្រ ធាន អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ១ ៣ Ġ ភា រក ិច ្ច រ ប ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ១ ៤ Ġ ម ន្ត ្រី នៃ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ១ ៥ Ġ បណ្ត ាញ នៃ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ ជំ ព ូក ទី Ġ ៣ âĢĭ Ġ ថ វិ កា និង ធ ន ធាន រ ប ស់ ស្ ថា ប ័ន ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ មា ត្រា Ġ ១ ៦ Ġ ថ វិ កា និង ធ ន ធាន រ ប ស់ ស្ ថា ប ័ន ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ Ġ ជំ ព ូក ទី ៤ Ġ ការ ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ និង ប ំណ ុល Ġ មា ត្រា Ġ ១ ៧ Ġ សម ាស ភាព ប ុ គ្គ ល ដ ែល ត្រូវ ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ Ġ និង ប ំណ ុល មា ត្រា Ġ ១ ៨ Ġ រ ប ប ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ Ġ និង ប ំណ ុល មា ត្រា Ġ ១៩ Ġ ជន ផ្ សេ ង ទៀត ដ ែល ត្រូវ ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ និង ប ំណ ុល មា ត្រា Ġ ២០ Ġ ការ រក ្សា ទុក ឯក សារ ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ Ġ និង ប ំណ ុល Ġ ជំ ព ូក ទី ៥ Ġ នី តិ វិ ធី អនុ វត្ត ចំ ព ោះ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ និង អា ជ្ញ ា ធរ មាន សម ត្ថ កិច្ច មា ត្រា Ġ ២ ១ Ġ នី តិ វិ ធី សម ្រា ប់ អនុ វត្ត ចំ ព ោះ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ២ ២ Ġ ម ន្ត ្រី មាន សម ត្ថ កិច្ច នៅ ក្នុង ការ ស៊ ើប អ ង្ក េត បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ២ ៣ Ġ ការ ផ្ ត ល់ នី តិ សម្បទា ចំ ព ោះ ម ន្ត ្រី នៃ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ២ ៤ Ġ សម្ប ថ មា ត្រា Ġ ២៥ Ġ អ ំណ ា ច ស៊ ើប អ ង្ក េត រ ប ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ២ ៦ Ġ ប ុ ព្វ សិ ទ្ធិ ពិ សេ ស រ ប ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ២ ៧ Ġ ប ុ ព្វ សិ ទ្ធិ រ ប ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ២ ៨ Ġ ប ុ ព្វ សិ ទ្ធិ រ ប ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ទ ាក់ ទ ង នឹង ការ បង ្ក ក ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ រ ប ស់ ប ុ គ្គ ល មា ត្រា Ġ ២ ៩ Ġ ប ុ ព្វ សិ ទ្ធិ រ ប ស់ អង្គ ភាព ក្នុង កិច្ច សហប្រតិបត្តិការ ជា មួយ អា ជ្ញ ា ធរ សា ធា រណៈ មា ត្រា Ġ ៣០ Ġ ការ ច ាប់ យក មា ត្រា Ġ ៣ ១ Ġ នី តិ វិ ធី នៅ ចំ ព ោះ មុខ ត ុល ាក ារ ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ Ġ ជំ ព ូក ទី ៦ Ġ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ និង ទោស Ġ មា ត្រា Ġ ៣ ២ Ġ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ ដ ែល មាន បញ្ញត្តិ នៅ ក្នុង ក្រ ម ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ មា ត្រា Ġ ៣ ៣ Ġ បទ ស៊ី សំ ណូ ក នៃ ម ន្ត ្រី សា ធា រណៈ បរ ទេស Ġ ឬ ម ន្ត ្រី នៃ អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ សា ធា រណៈ មា ត្រា Ġ ៣ ៤ Ġ បទ ស ូក ប៉ា ន់ ចំ ព ោះ ម ន្ត ្រី សា ធា រណៈ បរ ទេស Ġ ឬ ម ន្ត ្រី នៃ អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ សា ធា រណៈ មា ត្រា Ġ ៣ ៥ Ġ បទ រំ ល ោ ភ អ ំណ ា ច មា ត្រា Ġ ៣ ៦ Ġ បទ មាន ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ដោយ ខុស ច្ បា ប់ មា ត្រា Ġ ៣ ៧ Ġ បទ ទទួល ផល ប ន្ត ពី បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ៣ ៨ Ġ បទ ម ិន ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ និង ប ំណ ុល មា ត្រា Ġ ៣ ៩ Ġ បទ ទ ម្ល ាយ ការ សម ្ង ាត់ នៃ ប្រ ភព ព័ត៌មាន ស្ត ី ពី អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ៤០ Ġ បទ រា រា ំ ង និង ការ ជ្រ ៀត ជ្រ ែក ដល់ ការងារ រ ប ស ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ៤ ១ Ġ បទ ប្ ត ឹង បរ ិ ហា រ ដោយ ភ ូត ក ុ ហ ក មា ត្រា Ġ ៤ ២ Ġ បទ ប ំព ាន លើ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ដ ែល ជា កម្ម វ ត្ថ ុន ៃ ការ ច ាប់ យក មា ត្រា Ġ ៤ ៣ Ġ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ តូ ច តា ច និង ទោស មា ត្រា Ġ ៤ ៤ Ġ ការ ប៉ ុន ប៉ ង មា ត្រា Ġ ៤ ៥ Ġ ទោស ប ន្ ថ ែម អនុ វត្ត ចំ ព ោះ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា Ġ ៤ ៦ Ġ ទោស ប ន្ ថ ែម អនុ វត្ត ចំ ព ោះ នី តិ ប ុ គ្គ ល មា ត្រា Ġ ៤ ៧ Ġ ការ ផ្សាយ ចេញ ន ូវ កំ ណ ត់ ត្រា រ ប ស់ ធ នា គ ារ មា ត្រា Ġ ៤ ៨ Ġ សេ ច ក្តី សម ្រ េច រ ឹប អូ សម ាត ្រា Ġ ៤ ៩ Ġ ការ ទ ាម ទ ារ ឱ្យ ប ញ្ជ ូន ន ូវ ផល នៃ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ Ġ ជំ ព ូក ទី ៧ Ġ ម ត ្យា ប ័ន និង ជំ ន ួយ ផ្ ន ែក ច្ បា ប់ ទៅ វិញ ទៅ មក មា ត្រា Ġ ៥០ Ġ បទ បញ្ញត្តិ ដ ែល ត្រូវ អនុ វត្ត ក្នុង រឿង ប ត ្យា ប ័ន មា ត្រា Ġ ៥ ១ Ġ ជំ ន ួយ ផ្ ន ែក ច្ បា ប់ ទៅ វិញ ទៅ មក មា ត្រា Ġ ៥ ២ Ġ ករណី ពល រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ដ ែល មាន ស ញ្ជ ាត ិល ើស ពី មួយ មា ត្រា Ġ ៥ ៣ Ġ នី តិ វិ ធី ជំ ន ួយ ផ្ ន ែក ច្ បា ប់ ទៅ វិញ ទៅ មក Ġ ជំ ព ូក ទី âĢĭ ៨ Ġ អ វ សា ន ប្ប ញ្ញ ត្តិ មា ត្រា Ġ ៥ ៥ Ġ និ រា ករណ៍ មា ត្រា Ġ ៥ ៦ Ġ ការ ប្រ កាស ឱ្យ ប្រ ើ ច្ បា ប់ មា ត្រា Ġ ៥ ៧ Ġ ការ អនុ វត្ត ច្ បា ប់
| 1,312
|
▁តើ ច ្ប ាប់ ស្ត ី ពី ▁ការប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁មាន ប៉ ុន ្ មាន ជ ំព ូក និង ប៉ ុន ្ មាន មា ត្រា ▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ច ំណ ង ជើង ជ ំព ូក និង មា ត្រា ▁
| 47
|
▁ច្បាប់ ស្ត ី ពី ▁ការ ▁ប្រឆាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁មាន ▁៩ ជ ំព ូក ▁និង ▁៥ ៧ ▁មាត្រា ▁មាន ដូច ខា ង ក្រោម ▁ជំពូក ទី ▁១ ▁បទ ប្ បញ្ញត្តិ ទូ ទៅ ▁មាត្រា ▁១ ▁គោលបំណង មា ត្រា ▁២ ▁គោលដៅ មា ត្រា ▁៣ ▁វិសាល ភាព មា ត្រា ▁៤ ▁និយម ន ័យ ▁ជំពូក ទី ២ ▁ស្ថាប័ន ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁មាត្រា ▁៥ ▁ស្ថាប័ន ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ផ្ ន ែក ទី ▁១ ▁មាត្រា ▁៦ ▁ការបង្កើត ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ជាតិ ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁៧ ▁អាណត្តិ ▁ការដក ចេញ ពី ត ំណ ែង ▁និង ការ ជំ ន ួស ត ំណ ែង មា ត្រា ▁៨ ▁ការ ជ្រ ើស តាំង ប្រ ធាន ▁និង អនុ ប្រ ធាន មា ត្រា ▁៩ ▁ឋានៈ រ ប ស់ ស មា ជ ិក ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ជាតិ ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁១០ ▁ភារកិច្ច រ ប ស់ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា ជាតិ ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁ផ្នែក ទី ២ មា ត្រា ▁១១ ▁ការបង្កើត អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁១២ ▁លក្ខណ សម្បត្តិ ប្រ ធាន ▁អនុប្រធាន អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁១៣ ▁ភារកិច្ច រ ប ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁១៤ ▁មន្ត្រី នៃ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁១៥ ▁បណ្តាញ នៃ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁ជំពូក ទី ▁៣ ▁ថវិកា និង ធ ន ធាន រ ប ស់ ស្ ថា ប ័ន ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁មាត្រា ▁១៦ ▁ថវិកា និង ធ ន ធាន រ ប ស់ ស្ ថា ប ័ន ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ▁ជំពូក ទី ៤ ▁ការប្រកាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ និង ប ំណ ុល ▁មាត្រា ▁១៧ ▁សមាសភាព ប ុ គ្គ ល ដ ែល ត្រូវ ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ▁និង ប ំណ ុល មា ត្រា ▁១៨ ▁របប ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ▁និង ប ំណ ុល មា ត្រា ▁១៩ ▁ជន ផ្ ស េង ទៀត ដ ែល ត្រូវ ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ និង ប ំណ ុល មា ត្រា ▁២០ ▁ការរក្សា ទុក ឯក សារ ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ▁និង ប ំណ ុល ▁ជំពូក ទី ៥ ▁នីតិវិធី អនុ វត្ត ច ំព ោះ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ និង អា ជ្ញ ា ធរ មាន សម ត្ថ កិច្ច មា ត្រា ▁២១ ▁នីតិវិធី ស ម្រ ាប់ អនុ វត្ត ច ំព ោះ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁២២ ▁មន្ត្រី មាន សម ត្ថ កិច្ច នៅ ក្នុង ការ ស៊ ើប អ ង្ក េត បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁២៣ ▁ការផ្តល់ នី តិ សម្បទា ច ំព ោះ ម ន្ត ្រី នៃ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁២៤ ▁ សម្ប ថ មា ត្រា ▁២៥ ▁អំណាច ស៊ ើប អ ង្ក េត រ ប ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁២៦ ▁បុ ព្វ សិ ទ្ធិ ពិ ស េស រ ប ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁២៧ ▁បុ ព្វ សិ ទ្ធិ រ ប ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁២៨ ▁បុ ព្វ សិ ទ្ធិ រ ប ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ ទ ាក់ ទ ង នឹង ការ ប ង្ក ក ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ រ ប ស់ ប ុ គ្គ ល មា ត្រា ▁២៩ ▁បុ ព្វ សិ ទ្ធិ រ ប ស់ អង្គ ភាព ក្នុង កិច្ច សហប្រតិបត្តិការ ជា មួយ អា ជ្ញ ា ធរ សា ធា រណៈ មា ត្រា ▁៣០ ▁ការចាប់ យក មា ត្រា ▁៣១ ▁នីតិវិធី នៅ ច ំព ោះ មុខ ត ុល ា ការ ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ ▁ជំពូក ទី ៦ ▁បទល្មើស ពុ ករ ល ួយ និង ទោស ▁មាត្រា ▁៣២ ▁បទល្មើស ពុ ករ ល ួយ ដ ែល មាន បញ្ញត្តិ នៅ ក្នុង ក្រ ម ព្រ ហ្ម ទ ណ្ឌ មា ត្រា ▁៣៣ ▁បទ ស៊ី ស ំណ ូក នៃ ម ន្ត ្រី សា ធា រណៈ បរ ទេស ▁ឬ ម ន្ត ្រី នៃ អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ សា ធា រណៈ មា ត្រា ▁៣៤ ▁បទ ស ូក ប៉ ាន់ ច ំព ោះ ម ន្ត ្រី សា ធា រណៈ បរ ទេស ▁ឬ ម ន្ត ្រី នៃ អង្គ ការ អ ន្ត រ ជាតិ សា ធា រណៈ មា ត្រា ▁៣៥ ▁បទ រំ ល ោ ភ អ ំ ណា ច មា ត្រា ▁៣៦ ▁បទ មាន ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ដោយ ខុស ច ្ប ាប់ មា ត្រា ▁៣៧ ▁បទ ទទួល ផល ប ន្ត ពី បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁៣៨ ▁បទ ម ិន ប្រ កាស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ និង ប ំណ ុល មា ត្រា ▁៣៩ ▁បទ ទ ម្ល ាយ ការ សម ្ង ាត់ នៃ ប្រ ភព ព័ត៌មាន ស្ត ី ពី អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁៤០ ▁បទ រ ារ ាំង និង ការ ជ្រ ៀត ជ្រ ែក ដល់ ការងារ រ ប ស ស់ អង្គ ភាព ប្រ ឆ ាំង អ ំព ើ ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁៤១ ▁បទ ប ្ត ឹង ប រិ ហា រ ដោយ ភ ូត ក ុ ហ ក មា ត្រា ▁៤២ ▁បទ ប ំព ាន លើ ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ដ ែល ជា កម្ម វ ត្ថ ុន ៃ ការ ច ាប់ យក មា ត្រា ▁៤៣ ▁បទល្មើស ពុ ករ ល ួយ ត ូច តា ច និង ទោស មា ត្រា ▁៤៤ ▁ការ ប៉ ុន ប៉ ង មា ត្រា ▁៤៥ ▁ទោស ប ន ្ថ ែម អនុ វត្ត ច ំព ោះ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ មា ត្រា ▁៤ ៦ ▁ទោស ប ន ្ថ ែម អនុ វត្ត ច ំព ោះ នី តិ ប ុ គ្គ ល មា ត្រា ▁៤ ៧ ▁ការផ្សាយ ចេញ ន ូវ ក ំណ ត់ ត្រា រ ប ស់ ធ នា គ ារ មា ត្រា ▁៤៨ ▁សេចក្តីសម្រេច រ ឹប អូ ស មា ត្រា ▁៤៩ ▁ការទាមទារ ឱ្យ ប ញ្ជ ូន ន ូវ ផល នៃ បទ ល ្ម ើស ពុ ករ ល ួយ ▁ជំពូក ទី ៧ ▁ម ត ្យា ប ័ន និង ជំ ន ួយ ផ្ ន ែក ច ្ប ាប់ ទៅ វិញ ទៅ មក មា ត្រា ▁៥០ ▁បទ បញ្ញត្តិ ដ ែល ត្រូវ អនុ វត្ត ក្នុង រឿង ប ត ្យា ប ័ន មា ត្រា ▁៥ ១ ▁ជំនួយ ផ្ ន ែក ច ្ប ាប់ ទៅ វិញ ទៅ មក មា ត្រា ▁៥ ២ ▁ករណី ពល រដ្ឋ ខ្ ម ែរ ដ ែល មាន ស ញ្ជ ាត ិល ើស ពី មួយ មា ត្រា ▁៥ ៣ ▁នីតិវិធី ជំ ន ួយ ផ្ ន ែក ច ្ប ាប់ ទៅ វិញ ទៅ មក ▁ជំពូក ទី ▁៨ ▁អ វ សា ន ប្ បញ្ញត្តិ មា ត្រា ▁៥៥ ▁និ រា ករណ៍ មា ត្រា ▁៥ ៦ ▁ការប្រកាស ឱ្យ ប្រ ើ ច ្ប ាប់ មា ត្រា ▁៥ ៧ ▁ការអនុវត្ត ច ្ប ាប់
| 1,144
|
តើអ្វីទៅជា ឋានៈរបស់គោលការណ៍ណែនាំ
| null |
នៅថ្ងៃទី ១៦ ខែ មិថុនា ឆ្នាំ ២០១១ក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្សរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិបានអនុម័តជាឯកច្ឆ័ន្ទលើគោលការណ៍ណែនាំ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ១៧ ៤ ខណៈដែលឯកសារនេះមិនចង់ភ្ជាប់កាតព្វកិច្ចផ្លូវច្បាប់ ប៉ុន្តែការអនុម័តិរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្ស បានបង្កើតឲ្យគោលការណ៍ណែនាំនេះក្លាយទៅជាចំណុចយោងជាសាកលសម្រាប់អនុវត្តបានចំពោះធុរកិច្ច និងសិទ្ធិមនុស្ស នៅពេលអនុម័តគោលការណ៍ណែនាំនេះក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្ស AHRC ១៧៤ កថាខណ្ឌ ៦ ក៏បានបង្កើតផងដែលនូវក្រុមការងារស្តីពីធុរកិច្ច និងសិទ្ធិមនុស្ស មានសមាសភាពអ្នកជំនាញការឯករាជ្យចំនួនប្រាំរូប ដើម្បីលើកស្ទួយការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ណែនាំ ព្រមទាំងបង្កើតឲ្យមានឡើងនូវវេទិកាប្រចាំឆ្នាំស្តីពីធុរិកិច្ចនិងសិទ្ធិមនុស្សដោយស្ថិតក្រោមការណែនាំរបស់ក្រុមការងារ
| null |
នៅថ្ងៃទី ១៦ ខែ មិថុនា ឆ្នាំ ២០១១ក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្សរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិបានអនុម័តជាឯកច្ឆ័ន្ទលើគោលការណ៍ណែនាំ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ១៧ ៤ ខណៈដែលឯកសារនេះមិនចង់ភ្ជាប់កាតព្វកិច្ចផ្លូវច្បាប់ ប៉ុន្តែការអនុម័តិរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្ស បានបង្កើតឲ្យគោលការណ៍ណែនាំនេះក្លាយទៅជាចំណុចយោងជាសាកលសម្រាប់អនុវត្តបានចំពោះធុរកិច្ច និងសិទ្ធិមនុស្ស នៅពេលអនុម័តគោលការណ៍ណែនាំនេះក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្ស AHRC ១៧៤ កថាខណ្ឌ ៦ ក៏បានបង្កើតផងដែលនូវក្រុមការងារស្តីពីធុរកិច្ច និងសិទ្ធិមនុស្ស មានសមាសភាពអ្នកជំនាញការឯករាជ្យចំនួនប្រាំរូប ដើម្បីលើកស្ទួយការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ណែនាំ ព្រមទាំងបង្កើតឲ្យមានឡើងនូវវេទិកាប្រចាំឆ្នាំស្តីពីធុរិកិច្ចនិងសិទ្ធិមនុស្សដោយស្ថិតក្រោមការណែនាំរបស់ក្រុមការងារ
|
ត ើ អ ្វី ទៅ ជា Ġ ឋ ាន ៈ រ ប ស់ គោ ល ការណ៍ ណ ែន ាំ Ġ
| 18
|
នៅ ថ ្ង ៃ ទី âĢĭâĢĭ Ġ ១ ៦ Ġ ខែ Ġ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ Ġ ២០ ១ ១ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ បាន អនុ ម ័ត ជា ឯក ច្ឆ ័ន ្ ទ លើ គោ ល ការណ៍ ណ ែន ាំ Ġ សេ ច ក្តី សម ្រ េច ចិត្ត លេខ Ġ ១ ៧ Ġ ៤ Ġ ខ ណៈ ដ ែល ឯក សារ នេះ ម ិន ច ង់ ភ្ជាប់ កា ត ព្វ កិច្ច ផ្ល ូវ ច្ បា ប់ Ġ ប៉ ុន ្ត ែក ារ អនុ ម ័ត ិ រ ប ស់ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស Ġ បាន បង ្ក ើត ឲ្យ គោ ល ការណ៍ ណ ែន ាំ នេះ ក្លា យ ទៅ ជា ចំណុច យោ ង ជា សា ក ល សម ្រា ប់ អនុ វត្ត បាន ចំ ព ោះ ធ ុរ កិច្ច Ġ និង សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស Ġ នៅ ពេល អនុ ម ័ត គោ ល ការណ៍ ណ ែន ាំ នេះ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ĠAH RC Ġ ១ ៧ ៤ Ġ ក ថា ខ ណ្ឌ Ġ ៦ Ġ ក ៏ បាន បង ្ក ើត ផ ង ដ ែល ន ូវ ក្រុម ការងារ ស្ត ី ពី ធ ុរ កិច្ច Ġ និង សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស Ġ មាន សម ាស ភាព អ្នក ជំ នា ញ ការ ឯក រាជ ្យ ចំ ន ួន ប្រា ំ រូប Ġ ដើម ្ប ី លើក ស្ទ ួយ ការ អនុ វត្ត ន៍ គោ ល ការណ៍ ណ ែន ាំ Ġ ព្រ ម ទ ាំង បង ្ក ើត ឲ្យ មាន ឡើង ន ូវ វេ ទិ កា ប្រ ច ាំ ឆ្នាំ ស្ត ី ពី ធ ុរ ិក ិច ្ច និង សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ដោយ ស្ ថ ិត ក្រោម ការ ណ ែន ាំ រ ប ស់ ក្រុម ការងារ
| 283
|
▁តើ អ ្វី ទៅ ជា ▁ឋានៈ រ ប ស់ គ ោល ការណ៍ ណ ែន ាំ ▁
| 15
|
▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ▁១៦ ▁ខែ ▁មិថុនា ▁ឆ្នាំ ▁២០១១ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស រ ប ស់ អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ បាន អនុ ម ័ត ជា ឯក ច្ឆ ័ ន្ទ លើ គ ោល ការណ៍ ណ ែន ាំ ▁សេចក្តីសម្រេច ចិត្ត លេខ ▁១៧ ▁៤ ▁ខណៈ ដ ែល ឯក សារ នេះ ម ិន ច ង់ ភ្ជាប់ ក ាត ព្វ កិច្ច ផ្ល ូវ ច ្ប ាប់ ▁ប៉ុន្តែ ការ អនុ ម ័ តិ រ ប ស់ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁បាន ប ង្ក ើត ឲ្យ គ ោល ការណ៍ ណ ែន ាំ នេះ ក្លា យ ទៅ ជា ចំណុច យ ោង ជា សា ក ល ស ម្រ ាប់ អនុ វត្ត បាន ច ំព ោះ ធ ុរ កិច្ច ▁និង សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁នៅពេល អនុ ម ័ត គ ោល ការណ៍ ណ ែន ាំ នេះ ក្រុម ប្រ ឹក ្សា សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁A H RC ▁១៧ ៤ ▁ក ថា ខ ណ្ឌ ▁៦ ▁ក៏ បាន ប ង្ក ើត ផ ង ដ ែល ន ូវ ក្រុម ការងារ ស្ត ី ពី ធ ុរ កិច្ច ▁និង សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁មាន ស មាស ភាព អ្នក ជំ ន ាញ ការ ឯក រាជ ្យ ចំ ន ួន ប្រ ាំ រូប ▁ដើម្បី លើក ស្ទ ួយ ការ អនុ វត្ត ន៍ គ ោល ការណ៍ ណ ែន ាំ ▁ព្រមទាំង ប ង្ក ើត ឲ្យ មាន ឡើង ន ូវ វេ ទ ិកា ប្រ ច ាំ ឆ្នាំ ស្ត ី ពី ធ ុរ ិ កិច្ច និង សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ដោយ ស ្ថ ិត ក្រោម ការ ណ ែន ាំ រ ប ស់ ក្រុម ការងារ
| 256
|
តើពិភពលោកយើងមានពេលបច្ចុប្បន្ន កំពុងជួបប្រទះនឹងបញ្ហាធំៗអ្វីខ្លះ
| null |
ពិភពលោកសព្វថ្ងៃកំពុងជួយប្រទះនឹងបញ្ហាធំៗដូចតទៅបញ្ហាបរិស្ថាន រញ្ជូយដី ខ្យល់ព្យុះ ទឹកជំនន់ កំណើនកម្ដៅ និងគ្រោះរាំងស្ងួតបញ្ហាកំណើនប្រជាជន កង្វះអនាម័យ បញ្ហាជំងី បញ្ហាសុខភាពបញ្ហាអន្ដោប្រវេសន៍ មានការចំណាកស្រុក កើតចលាចល មានបញ្ហាការប្រកាន់ជំនឿបញ្ហាសន្ដិសុខស្បៀង ស្បៀងឡើងថ្លៃ បញ្ហាឥទ្ធិពលបដិវត្តបញ្ហាភេវរកម្មអន្តរជាតិ សង្រ្គាមបង្កើតចលាចលសង្គម ការរកាប់សង្គម និងការជួញដូចមនុស្ស
| null |
ពិភពលោកសព្វថ្ងៃកំពុងជួយប្រទះនឹងបញ្ហាធំៗដូចតទៅបញ្ហាបរិស្ថាន រញ្ជូយដី ខ្យល់ព្យុះ ទឹកជំនន់ កំណើនកម្ដៅ និងគ្រោះរាំងស្ងួតបញ្ហាកំណើនប្រជាជន កង្វះអនាម័យ បញ្ហាជំងី បញ្ហាសុខភាពបញ្ហាអន្ដោប្រវេសន៍ មានការចំណាកស្រុក កើតចលាចល មានបញ្ហាការប្រកាន់ជំនឿបញ្ហាសន្ដិសុខស្បៀង ស្បៀងឡើងថ្លៃ បញ្ហាឥទ្ធិពលបដិវត្តបញ្ហាភេវរកម្មអន្តរជាតិ សង្រ្គាមបង្កើតចលាចលសង្គម ការរកាប់សង្គម និងការជួញដូចមនុស្ស
|
ត ើ ពិ ភព លោក យ ើង មាន ពេល ប ច្ច ុប ្ប ន្ន Ġ កំ ពុ ង ជ ួ ប ប្រ ទ ះ នឹង ប ញ ្ហ ា ធ ំ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 36
|
ពិ ភព លោក ស ព្វ ថ ្ង ៃ កំ ពុ ង ជ ួយ ប្រ ទ ះ នឹង ប ញ ្ហ ា ធ ំ ៗ ដូច ត ទៅ ប ញ ្ហ ាប រិ ស្ថាន Ġ រ ញ្ជ ូ យ ដ ី Ġ ខ្ យ ល់ ព្យ ុះ Ġ ទឹក ជំ ន ន់ Ġ កំ ណ ើន ក ម្ ដ ៅ Ġ និង គ្រ ោះ រា ំ ង ស្ ង ួត ប ញ ្ហ ាក ំណ ើន ប្រ ជា ជន Ġ ក ង ្វ ះ អ នា ម ័យ Ġ ប ញ ្ហ ា ជំ ង ី Ġ ប ញ ្ហ ាស ុ ខ ភាព ប ញ ្ហ ា អ ន្ ដ ោ ប្រ វេ ស ន៍ Ġ មាន ការ ចំ ណា ក ស្រ ុក Ġ កើត ច លា ច ល Ġ មាន ប ញ ្ហ ាក ារ ប្រ កាន់ ជំ ន ឿ ប ញ ្ហ ាស ន្ ដ ិស ុ ខ ស្ ប ៀង Ġ ស្ ប ៀង ឡើង ថ្លៃ Ġ ប ញ ្ហ ា ឥ ទ្ធិ ពល ប ដ ិ វត្ត ប ញ ្ហ ា ភ េ វរ កម្ម អ ន្ត រ ជាតិ Ġ សង ្រ ្ គ ាម បង ្ក ើត ច លា ច ល សង ្ គម Ġ ការ រក ាប់ សង ្ គម Ġ និង ការ ជ ួញ ដូច ម នុ ស្ស
| 199
|
▁តើ ពិ ភព លោក យ ើង មាន ពេល ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន ▁កំពុង ជ ួ ប ប្រ ទ ះ នឹង ប ញ ្ហ ា ធ ំ ៗ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 33
|
▁ពិភពលោក ស ព្វ ថ ្ង ៃ ក ំព ុង ជ ួយ ប្រ ទ ះ នឹង ប ញ ្ហ ា ធ ំ ៗ ដូច ត ទៅ ប ញ ្ហ ាប រិ ស្ថាន ▁រ ញ្ជ ូ យ ដ ី ▁ខ្យល់ ព្យ ុះ ▁ទឹក ជំ ន ន់ ▁កំណើន ក ម្ ដ ៅ ▁និង គ្រ ោះ រ ាំង ស្ ង ួត ប ញ ្ហ ាក ំណ ើន ប្រ ជា ជន ▁កង្វះ អ ន ាម ័យ ▁បញ្ហា ជំ ង ី ▁បញ្ហា សុខ ភាព ប ញ ្ហ ា អ ន្ ដ ោ ប្រ វ េស ន៍ ▁មាន ការ ចំ ណា ក ស្រ ុក ▁កើត ច លា ច ល ▁មាន ប ញ ្ហ ា ការ ប្រ កាន់ ជំ ន ឿ ប ញ ្ហ ាស ន្ ដ ិ សុខ ស ្ប ៀង ▁ស្ ប ៀង ឡើង ថ្លៃ ▁បញ្ហា ឥ ទ្ធិ ពល ប ដ ិ វត្ត ប ញ ្ហ ា ភ េ វរ កម្ម អ ន្ត រ ជាតិ ▁សង ្រ ្ គ ាម ប ង្ក ើត ច លា ច ល ស ង្គ ម ▁ការរក ាប់ ស ង្គ ម ▁និង ការ ជ ួញ ដូច ម នុ ស្ស
| 177
|
តើជនជាតិដើមភាគតិចមានជីវភាពរស់នៅនិងវប្បធម៌ដូចម្តេច
| null |
ជីវភាពរស់នៅរបស់ជនជាតិភាគតិចមានលក្ខណៈខុសប្លែកជាងមុន ប៉ុន្តែពួកគេរស់នៅតំបន់ដាច់ស្រយ៉ាលពីទីប្រជុំជនពិសេសច្រើនរស់នៅតាមតំបន់ភ្នំ ពួកគេជួបការលំបាកក្នុងការធ្វើដំណើរ ដោយសារគ្មានផ្លូវគមនាគមន៍ ពួកគេនិយមដាំស្រូវពោតសណ្តែកតាមចង្កេះភ្នំ ក្នុងចំការដែលពួកគេទើបតែដុតរានថ្មីៗ ក្រៅពីនេះពួកគេប្រកបរបររកខ្លឹមចន្ទន៍បេះក្រវ៉ាញនិងប្រមាញ់ផងដែរ ពួកគេបានរក្សាទម្រង់ដើម នៃអរិយធម៌របស់ខ្លួន ដោយពុំទទួលឥទ្ធិពលអរិយធម៌បរទេសឡើយ ពួកគេមិនគោរពសាសនាធំៗ ឡើយគឺពួកគេនូវរក្សាជំនឿតាំងពីដូនតារបស់គេ ដូចជាការជឿលើបារមីនៃអ្នកតាជាដើម ពេលមានអ្នកណាម្នាក់ឈឺគឺកណ្តាលមកពីការខឹងសំបារនៃអារុក្ខអារក្សអ្នកតា ហើយពួកគេត្រូវថ្វាយតង្វាយផ្សេងៗ ដើម្បីឱ្យបានសះស្បើយ ដើម្បីឱ្យអ្នកតាជួយថែរក្សាភូមិស្រុកពួកគេតែងរៀបចំពិធីឡើងអ្នកតាជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយមានការកាប់ក្របី ថ្វាយអ្នកតាមានការស៊ីផឹករំាំច្រៀងទៀតផង ពួកគេប្រកាន់ខ្ជាប់សីលធម៌បានយ៉ាងល្អដូចជាជនជាតិស្អូចពុំសូវមានវិវាទនឹងគ្នា ពួកនេះទៀងត្រង់ណាស់មិនចេះភូតកុហកឡើយព្នងមិនចេះលួចមិនចេះមានគំនុំនឹងគ្នាមិនឈ្លោះប្រកែកវាយតប់គ្នាឡើយ សំរ៉ែឬព័រមានភាពស្មោះត្រង់នឹងគ្នាទៅវិញទៅមកបើមានរឿងហេតុអ្វីគេនាំគ្នាទៅស្បថចំពោះវត្ថុសក្តិសទ្ធិ ដូចជាអ្នកតាដើម
| null |
ជីវភាពរស់នៅរបស់ជនជាតិភាគតិចមានលក្ខណៈខុសប្លែកជាងមុន ប៉ុន្តែពួកគេរស់នៅតំបន់ដាច់ស្រយ៉ាលពីទីប្រជុំជនពិសេសច្រើនរស់នៅតាមតំបន់ភ្នំ ពួកគេជួបការលំបាកក្នុងការធ្វើដំណើរ ដោយសារគ្មានផ្លូវគមនាគមន៍ ពួកគេនិយមដាំស្រូវពោតសណ្តែកតាមចង្កេះភ្នំ ក្នុងចំការដែលពួកគេទើបតែដុតរានថ្មីៗ ក្រៅពីនេះពួកគេប្រកបរបររកខ្លឹមចន្ទន៍បេះក្រវ៉ាញនិងប្រមាញ់ផងដែរ ពួកគេបានរក្សាទម្រង់ដើម នៃអរិយធម៌របស់ខ្លួន ដោយពុំទទួលឥទ្ធិពលអរិយធម៌បរទេសឡើយ ពួកគេមិនគោរពសាសនាធំៗ ឡើយគឺពួកគេនូវរក្សាជំនឿតាំងពីដូនតារបស់គេ ដូចជាការជឿលើបារមីនៃអ្នកតាជាដើម ពេលមានអ្នកណាម្នាក់ឈឺគឺកណ្តាលមកពីការខឹងសំបារនៃអារុក្ខអារក្សអ្នកតា ហើយពួកគេត្រូវថ្វាយតង្វាយផ្សេងៗ ដើម្បីឱ្យបានសះស្បើយ ដើម្បីឱ្យអ្នកតាជួយថែរក្សាភូមិស្រុកពួកគេតែងរៀបចំពិធីឡើងអ្នកតាជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយមានការកាប់ក្របី ថ្វាយអ្នកតាមានការស៊ីផឹករំាំច្រៀងទៀតផង ពួកគេប្រកាន់ខ្ជាប់សីលធម៌បានយ៉ាងល្អដូចជាជនជាតិស្អូចពុំសូវមានវិវាទនឹងគ្នា ពួកនេះទៀងត្រង់ណាស់មិនចេះភូតកុហកឡើយព្នងមិនចេះលួចមិនចេះមានគំនុំនឹងគ្នាមិនឈ្លោះប្រកែកវាយតប់គ្នាឡើយ សំរ៉ែឬព័រមានភាពស្មោះត្រង់នឹងគ្នាទៅវិញទៅមកបើមានរឿងហេតុអ្វីគេនាំគ្នាទៅស្បថចំពោះវត្ថុសក្តិសទ្ធិ ដូចជាអ្នកតាដើម
|
ត ើ ជន ជាតិ ដើម ភាគ តិ ច មាន ជីវ ភាព រស់ នៅ និង វ ប្ប ធម៌ ដូច ម្ ត េច Ġ
| 21
|
ជីវ ភាព រស់ នៅ រ ប ស់ ជន ជាតិ ភាគ តិ ច មាន ល ក្ខ ណៈ ខុស ប្លែក ជា ង ម ុន Ġ ប៉ ុន ្ត ែ ព ួ ក គ េរ ស់ នៅ ត ំ ប ន់ ដា ច ់ ស្រ យ៉ា ល ពី ទី ប្រជុំ ជន ពិ សេ ស ច្ រ ើន រស់ នៅ តា ម ត ំ ប ន់ ភ្នំ Ġ ព ួ ក គ េ ជ ួ ប ការ លំបាក ក្នុង ការ ធ ្វ ើ ដំណើរ Ġ ដោយ សារ គ ្ម ាន ផ្ល ូវ គម នា គមន៍ Ġ ព ួ ក គ េន ិយ ម ដា ំ ស្រ ូវ ព ោត ស ណ្ត ែក តា ម ច ង្ក េះ ភ្នំ Ġ ក្នុង ចំ ការ ដ ែល ព ួ ក គ េ ទ ើប តែ ដ ុត រា ន ថ ្ម ី ៗ Ġ ក្រ ៅ ពី នេះ ព ួ ក គ េ ប្រ ក បរ បរ រក ខ្ ល ឹម ច ន្ទ ន៍ ប េះ ក្រ វ៉ា ញ និង ប្រ មា ញ ់ ផ ង ដ ែរ Ġ ព ួ ក គ េ បាន រក ្សា ទ ម្រ ង់ ដើម Ġ នៃ អ រិយ ធម៌ រ ប ស់ ខ្លួន Ġ ដោយ ពុ ំ ទទួល ឥ ទ្ធិ ពល អ រិយ ធម៌ បរ ទេស ឡ ើយ Ġ ព ួ ក គ េ ម ិន គោ រ ព សា ស នា ធ ំ ៗ Ġ ឡ ើយ គ ឺ ព ួ ក គ េន ូវ រក ្សា ជំ ន ឿ តាំង ពី ដ ូន តា រ ប ស់ គ េ Ġ ដូច ជា ការ ជ ឿ លើ បា រ មី នៃ អ្នក តា ជា ដើម Ġ ពេល មាន អ្នក ណា ម្ នាក់ ឈ ឺ គ ឺ ក ណ្ត ាល មក ពី ការ ខ ឹង សំ បា រ នៃ អា រ ុក ្ខ អា រក ្ស អ្នក តា Ġ ហើយ ព ួ ក គ េត ្រ ូវ ថ ្វា យ ត ង ្វា យ ផ្ សេ ង ៗ Ġ ដើម ្ប ី ឱ្យ បាន ស ះ ស្ ប ើយ Ġ ដើម ្ប ី ឱ្យ អ្នក តា ជ ួយ ថ ែរ ក្ស ា ភ ូម ិស ្រ ុក ព ួ ក គ េត ែង រៀបចំ ពិ ធី ឡើង អ្នក តា ជា រ ៀង រា ល់ ឆ្នាំ ដោយ មាន ការ កា ប់ ក្រ បី Ġ ថ ្វា យ អ្នក តា មាន ការ ស៊ី ផ ឹក រំ ាំ ច្ រ ៀង ទៀត ផ ង Ġ ព ួ ក គ េ ប្រ កាន់ ខ្ ជាប់ សី ល ធម៌ បាន យ៉ាង ល្អ ដូច ជា ជន ជាតិ ស្ អូ ច ពុ ំ ស ូវ មាន វិ វា ទ នឹង គ្នា Ġ ព ួ ក នេះ ទ ៀង ត្រ ង់ ណា ស់ ម ិន ច េះ ភ ូត ក ុ ហ ក ឡ ើយ ព្ ន ង ម ិន ច េះ ល ួច ម ិន ច េះ មាន គ ំ នុ ំ នឹង គ្នា ម ិន ឈ ្ល ោះ ប្រ ក ែក វា យ ត ប់ គ្នា ឡ ើយ Ġ សំ រ៉ ែ ឬ ព ័រ មាន ភាព ស្ម ោះ ត្រ ង់ នឹង គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក ប ើម ាន រឿង ហេតុ អ ្វី គ េន ាំ គ្នា ទៅ ស្ ប ថ ចំ ព ោះ វ ត្ថ ុស ក្ត ិស ទ្ធិ Ġ ដូច ជា អ្នក តា ដើម
| 510
|
▁តើ ជន ជាតិ ដើម ភាគ ត ិច មាន ជីវ ភាព រស់ នៅ និង វ ប្ប ធម៌ ដូច ម ្ត េច ▁
| 20
|
▁ជីវភាព រស់ នៅ រ ប ស់ ជន ជាតិ ភាគ ត ិច មាន ល ក្ខ ណៈ ខុស ប្លែក ជា ង ម ុន ▁ប៉ុន្តែ ព ួ ក គ េ រស់ នៅ ត ំ ប ន់ ដ ាច់ ស្រ យ៉ា ល ពី ទី ប្រជុំ ជន ពិ ស េស ច ្រ ើន រស់ នៅ ត ាម ត ំ ប ន់ ភ្នំ ▁ពួកគេ ជ ួ ប ការ លំបាក ក្នុង ការ ធ ្វ ើ ដំណើរ ▁ដោយសារ គ ្ មាន ផ្ល ូវ គម នា គមន៍ ▁ពួកគេ និយម ដ ាំ ស្រ ូវ ព ោត ស ណ្ត ែក ត ាម ច ង្ក េះ ភ្នំ ▁ក្នុង ចំ ការ ដ ែល ព ួ ក គ េ ទ ើប តែ ដ ុត រ ាន ថ ្ម ី ៗ ▁ក្រៅពី នេះ ព ួ ក គ េ ប្រ ក បរ បរ រក ខ្ ល ឹម ច ន្ទ ន៍ ប េះ ក្រ វ៉ា ញ និង ប្រ ម ាញ់ ផ ង ដ ែរ ▁ពួកគេ បាន រក ្សា ទ ម្រ ង់ ដើម ▁នៃ អ រិយ ធម៌ រ ប ស់ ខ្លួន ▁ដោយ ព ុំ ទទួល ឥ ទ្ធិ ពល អ រិយ ធម៌ បរ ទេស ឡ ើយ ▁ពួកគេ ម ិន គ ោរ ព សា ស នា ធ ំ ៗ ▁ឡើយ គ ឺ ព ួ ក គ េន ូវ រក ្សា ជំ ន ឿ តាំង ពី ដ ូន តា រ ប ស់ គ េ ▁ដូចជា ការ ជ ឿ លើ ប ារ មី នៃ អ្នក តា ជា ដើម ▁ពេល មាន អ្នក ណា ម្ នាក់ ឈ ឺ គ ឺ ក ណ្ត ាល មក ពី ការ ខ ឹង សំ ប ារ នៃ អា រ ុ ក្ខ អា រ ក្ស អ្នក តា ▁ហើយ ព ួ ក គ េ ត្រូវ ថ ្វា យ ត ង ្វា យ ផ្ ស េង ៗ ▁ដើម្បីឱ្យ បាន ស ះ ស ្ប ើយ ▁ដើម្បីឱ្យ អ្នក តា ជ ួយ ថ ែរ ក ្សា ភ ូម ិ ស្រ ុក ព ួ ក គ េត ែង រៀបចំ ពិ ធី ឡើង អ្នក តា ជា រ ៀង រ ាល់ ឆ្នាំ ដោយ មាន ការ ក ាប់ ក្រ បី ▁ថ្វាយ អ្នក តា មាន ការ ស៊ី ផ ឹក រំ ាំ ច ្រ ៀង ទៀត ផ ង ▁ពួកគេ ប្រ កាន់ ខ្ ជាប់ សី ល ធម៌ បាន យ៉ាង ល្អ ដូច ជា ជន ជាតិ ស ្អ ូច ព ុំ ស ូវ មាន វិ វា ទ នឹង គ្នា ▁ពួក នេះ ទ ៀង ត្រ ង់ ណ ាស់ ម ិន ច េះ ភ ូត ក ុ ហ ក ឡ ើយ ព ្ន ង ម ិន ច េះ ល ួច ម ិន ច េះ មាន គ ំ ន ុំ នឹង គ្នា ម ិន ឈ ្ល ោះ ប្រ ក ែក វ ាយ ត ប់ គ្នា ឡ ើយ ▁សំ រ៉ ែ ឬ ព ័រ មាន ភាព ស្ម ោះ ត្រ ង់ នឹង គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក ប ើ មាន រឿង ហេតុ អ ្វី គ េន ាំ គ្នា ទៅ ស ្ប ថ ច ំព ោះ វ ត្ថ ុស ក្ត ិស ទ្ធិ ▁ដូចជា អ្នក តា ដើម
| 466
|
តើជនបរទេសប្រភេទណាដែលចាត់ទុកជាជនអន្តោប្រវេសន៍
| null |
ជនបរទេសដែលចាត់ទុកជាជនអន្តោប្រវរសន៍គឺជនបរទេសទាំងឡាយដែលមកដល់ ព្រះរាជាណាចក្រដោយស្របច្បាប់ ដើម្បីស្នាក់នៅរយៈពេលយូរឬដើម្បីប្រកបវិជ្ជាជីវៈ ឬសកម្មភាពផ្សេងៗដែលទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្មពាណិជ្ជកម្ម សេវាកម្ម ឬកសិកម្ម
| null |
ជនបរទេសដែលចាត់ទុកជាជនអន្តោប្រវរសន៍គឺជនបរទេសទាំងឡាយដែលមកដល់ ព្រះរាជាណាចក្រដោយស្របច្បាប់ ដើម្បីស្នាក់នៅរយៈពេលយូរឬដើម្បីប្រកបវិជ្ជាជីវៈ ឬសកម្មភាពផ្សេងៗដែលទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្មពាណិជ្ជកម្ម សេវាកម្ម ឬកសិកម្ម
|
ត ើ ជន បរ ទេស ប្រ ភ េ ទ ណា ដ ែល ច ាត់ ទុក ជា ជន អ ន្ត ោ ប្រ វេ ស ន៍ Ġ
| 24
|
ជន បរ ទេស ដ ែល ច ាត់ ទុក ជា ជន អ ន្ត ោ ប្រ វរ ស ន៍ គ ឺ ជន បរ ទេស ទ ាំង ឡា យ ដ ែល មក ដល់ Ġ ព្រ ះ រាជ ា ណា ច ក្រ ដោយ ស្រ ប ច្ បា ប់ Ġ ដើម ្ប ី ស្ន ាក់ នៅ រយ ៈ ពេល យ ូរ ឬ ដើម ្ប ី ប្រ ក ប វិជ្ជា ជីវ ៈ Ġ ឬ ស កម្ម ភាព ផ្ សេ ង ៗ ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ឧ ស្សា ហ កម្ម ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម Ġ សេ វា កម្ម Ġ ឬ ក សិ កម្ម
| 95
|
▁តើ ជន បរ ទេស ប្រ ភ េ ទ ណា ដ ែល ច ាត់ ទុក ជា ជន អ ន្ត ោ ប្រ វ េស ន៍ ▁
| 23
|
▁ជន បរ ទេស ដ ែល ច ាត់ ទុក ជា ជន អ ន្ត ោ ប្រ វរ ស ន៍ គ ឺ ជន បរ ទេស ទ ាំង ឡា យ ដ ែល មក ដល់ ▁ព្រះរាជាណាចក្រ ដោយ ស្រ ប ច ្ប ាប់ ▁ដើម្បី ស្ន ាក់ នៅ រយ ៈ ពេល យ ូរ ឬ ដើម ្ប ី ប្រ ក ប វិជ្ជា ជីវ ៈ ▁ឬ ស កម្ម ភាព ផ្ ស េង ៗ ដ ែល ទ ាក់ ទ ង នឹង ឧ ស្សា ហ កម្ម ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ▁សេវាកម្ម ▁ឬ ក សិ កម្ម
| 85
|
តើការអធ្យាស្រ័យនិងការសន្តោសមានន័យដូចម្តេច
| null |
ការអធ្យាស្រ័យ បូក ការសន្តោសការអធ្យាស្រ័យ គឺការគោរពគ្នា យោយល់ ការអត់ឳនគា្នតាមរយៈយល់ចិត្តគ្នាទេ វិញទៅមកទាំងកាយ វាចាទាំងចិត្តការសន្តោស ជាធម៌ដែលមនុស្សគ្រប់រូប គ្រប់វណ្ណៈប្រតិបត្តិបាន ដើម្បីឈានទៅរកសុខសន្តិភាពនិងការអភិវឌ្ឍដល់មនុស្សគ្រប់រូប ការអធ្យាស្រ័យ និងការសន្តោស គឺជាគុណធម៌ឧត្តមដែលមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវប្រកាន់យកទុកជាមាគ៌ាដ៏ប្រសើរឆ្ពោះទៅរកសេចក្តីសុខក្នុង ការរស់នៅ ការអធ្យាស្រ័យ ការសន្តោស គឺការបន្ទន់ចិត្ត និងមិនប្រកាន់ទោសចំពោះខ្លួនឯងផងចំពោះអ្នកដទៃផង
| null |
ការអធ្យាស្រ័យ បូក ការសន្តោសការអធ្យាស្រ័យ គឺការគោរពគ្នា យោយល់ ការអត់ឳនគា្នតាមរយៈយល់ចិត្តគ្នាទេ វិញទៅមកទាំងកាយ វាចាទាំងចិត្តការសន្តោស ជាធម៌ដែលមនុស្សគ្រប់រូប គ្រប់វណ្ណៈប្រតិបត្តិបាន ដើម្បីឈានទៅរកសុខសន្តិភាពនិងការអភិវឌ្ឍដល់មនុស្សគ្រប់រូប ការអធ្យាស្រ័យ និងការសន្តោស គឺជាគុណធម៌ឧត្តមដែលមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវប្រកាន់យកទុកជាមាគ៌ាដ៏ប្រសើរឆ្ពោះទៅរកសេចក្តីសុខក្នុង ការរស់នៅ ការអធ្យាស្រ័យ ការសន្តោស គឺការបន្ទន់ចិត្ត និងមិនប្រកាន់ទោសចំពោះខ្លួនឯងផងចំពោះអ្នកដទៃផង
|
ត ើក ារ អ ធ ្យា ស្រ ័យ និង ការ ស ន្ត ោស មាន ន ័យ ដូច ម្ ត េច Ġ
| 20
|
ការ អ ធ ្យា ស្រ ័យ Ġ បូ ក Ġ ការ ស ន្ត ោស ការ អ ធ ្យា ស្រ ័យ Ġ គ ឺ ការ គោ រ ព គ្នា Ġ យោ យ ល់ Ġ ការ អ ត់ ឳ ន គ ា ្ន តា ម រយ ៈ យ ល់ ចិត្ត គ្នា ទេ Ġ វិញ ទៅ មក ទ ាំង កាយ Ġ វា ច ា ទ ាំង ចិត្ត ការ ស ន្ត ោស Ġ ជា ធម៌ ដ ែល ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប Ġ គ្រ ប់ វ ណ្ណ ៈ ប្រ តិ ប ត្តិ បាន Ġ ដើម ្ប ី ឈ ាន ទៅ រក សុខ ស ន្ត ិ ភាព និង ការ អភិវឌ្ឍ ដល់ ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប Ġ ការ អ ធ ្យា ស្រ ័យ Ġ និង ការ ស ន្ត ោស Ġ គ ឺ ជា គុណ ធម៌ ឧ ត្ត ម ដ ែល ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប ត្រូវ ប្រ កាន់ យក ទុក ជា មា គ ៌ ា ដ ៏ ប្រសើរ ឆ្ ព ោះ ទៅ រក សេ ច ក្តី សុខ ក្នុង Ġ ការ រស់ នៅ Ġ ការ អ ធ ្យា ស្រ ័យ Ġ ការ ស ន្ត ោស Ġ គ ឺ ការ ប ន្ទ ន់ ចិត្ត Ġ និង ម ិន ប្រ កាន់ ទោស ចំ ព ោះ ខ្លួន ឯ ង ផ ង ចំ ព ោះ អ្នក ដ ទ ៃ ផ ង
| 196
|
▁តើ ការ អ ធ ្យា ស្រ ័យ និង ការ ស ន្ត ោស មាន ន ័យ ដូច ម ្ត េច ▁
| 19
|
▁ការអ ធ ្យា ស្រ ័យ ▁បូក ▁ការស ន្ត ោស ការ អ ធ ្យា ស្រ ័យ ▁គឺ ការ គ ោរ ព គ្នា ▁យោ យ ល់ ▁ការអ ត់ ឳ ន គ ា ្ន ត ាម រយ ៈ យ ល់ ចិត្ត គ្នា ទេ ▁វិញ ទៅ មក ទ ាំង កាយ ▁វា ច ា ទ ាំង ចិត្ត ការ ស ន្ត ោស ▁ជា ធម៌ ដ ែល ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប ▁គ្រប់ វ ណ្ណ ៈ ប្រ តិ ប ត្តិ បាន ▁ដើម្បី ឈ ាន ទៅ រក សុខ ស ន្ត ិ ភាព និង ការ អភិវឌ្ឍ ដល់ ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប ▁ការអ ធ ្យា ស្រ ័យ ▁និង ការ ស ន្ត ោស ▁គឺជា គុណ ធម៌ ឧ ត្ត ម ដ ែល ម នុ ស្ស គ្រ ប់ រូប ត្រូវ ប្រ កាន់ យក ទុក ជា មា គ ៌ ា ដ ៏ ប្រសើរ ឆ្ ព ោះ ទៅ រក ស េច ក្តី សុខ ក្នុង ▁ការរស់នៅ ▁ការអ ធ ្យា ស្រ ័យ ▁ការស ន្ត ោស ▁គឺ ការ ប ន្ទ ន់ ចិត្ត ▁និង ម ិន ប្រ កាន់ ទោស ច ំព ោះ ខ្លួន ឯ ង ផ ង ច ំព ោះ អ្នក ដ ទ ៃ ផ ង
| 180
|
ប្រទេសអ៉ីតាលីសំបូរខាងស្ថាបត្យកម្មបុរាណ តើបច្ចុប្បន្នវិស័យនេះរីកចម្រើនដែរឬទេ ព្រោះអ្វី
| null |
ប្រទេសអ៉ីតាលីសម្បូរខាងស្ថាបត្យកម្មបុរាណបច្ចុប្បន្នវិស័យនេះមានការរីកចំរើន ព្រោះគេឃើញមានការកសាងស្នាដៃផ្នែកស្ថាបត្យកម្មជាបន្តបន្ទាប់នៅប្រទេសអ៉ីតាលីដូចជា វិហារសាំងម៉ាក់ និងបណ្ដាល័យ សារមន្ទីរជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងនានា
| null |
ប្រទេសអ៉ីតាលីសម្បូរខាងស្ថាបត្យកម្មបុរាណបច្ចុប្បន្នវិស័យនេះមានការរីកចំរើន ព្រោះគេឃើញមានការកសាងស្នាដៃផ្នែកស្ថាបត្យកម្មជាបន្តបន្ទាប់នៅប្រទេសអ៉ីតាលីដូចជា វិហារសាំងម៉ាក់ និងបណ្ដាល័យ សារមន្ទីរជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងនានា
|
ប្រ ទេស អ ៉ី តា លី សំ បូ រ ខា ង ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម ប ុរ ា ណ Ġ ត ើប ច្ច ុប ្ប ន្ន វិ ស ័យ នេះ រី ក ចម្រ ើន ដ ែរ ឬ ទេ Ġ ព្រ ោះ អ ្វី Ġ
| 43
|
ប្រ ទេស អ ៉ី តា លី សម្ប ូរ ខា ង ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម ប ុរ ា ណ ប ច្ច ុប ្ប ន្ន វិ ស ័យ នេះ មាន ការ រី ក ចំ រ ើន Ġ ព្រ ោះ គ េ ឃើញ មាន ការ ក សា ង ស្ន ា ដៃ ផ្ ន ែក ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម ជា ប ន្ត បន្ទាប់ នៅ ប្រ ទេស អ ៉ី តា លី ដូច ជា Ġ វិ ហា រស ាំង ម៉ា ក់ Ġ និង ប ណ ្ ដា ល័យ Ġ សារ ម ន្ទ ី រ ជា ច្ រ ើន នៅ ក្នុង ទី ក្រុង នា នា
| 98
|
▁ប្រទេស អ ៉ី តា លី សំ ប ូរ ខា ង ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម ប ុរ ា ណ ▁តើ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន វិ ស ័យ នេះ រី ក ចម្រ ើន ដ ែរ ឬ ទេ ▁ព្រោះ អ ្វី ▁
| 41
|
▁ប្រទេស អ ៉ី តា លី សម្ប ូរ ខា ង ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម ប ុរ ា ណ ប ច្ច ុ ប្ប ន្ន វិ ស ័យ នេះ មាន ការ រី ក ចំ រ ើន ▁ព្រោះ គ េ ឃើញ មាន ការ ក សា ង ស្ន ា ដៃ ផ្ ន ែក ស្ ថា ប ត ្យ កម្ម ជា ប ន្ត បន្ទាប់ នៅ ប្រ ទេស អ ៉ី តា លី ដូច ជា ▁វិហារ ស ាំង ម៉ា ក់ ▁និង ប ណ ្ ដា ល័យ ▁សារ ម ន្ទ ី រ ជា ច ្រ ើន នៅ ក្នុង ទី ក្រុង នា នា
| 95
|
ក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រទេស តើព្រះហិររក្សារាមាធិបតីអង្គឌួងបានធ្វើកំណែទម្រង់សង្គមកម្ពុជាយ៉ាងដូចម្ដេចខ្លះ
| null |
ក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រទេសព្រះអង្គបានធ្វើកំណែទម្រង់ដូចជា វិស័យរដ្ឋបាល កែច្បាប់ បន្ធរបន្ថយវិស័យផ្សេងៗ សេដ្ឋកិច្ចជំរុញការស្ដាយហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធកសាងផ្លូវគមនាគមន៍ ទំនប់ កំពង់ផែសមុទ្រនៅកំពតបោះពុម្ពប្រាក់សម្រាប់សម្រួលជីវភាពប្រជាជនបន្ថយពន្ធដារ នយោបាយ ដឹកនាំប្រទេសដោយមានប្រជាជនចូលរួមយ៉ាងច្រើនលើកតម្លើងវប្បធម៌អក្សរសាស្រ្ដជាតិ
| null |
ក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រទេសព្រះអង្គបានធ្វើកំណែទម្រង់ដូចជា វិស័យរដ្ឋបាល កែច្បាប់ បន្ធរបន្ថយវិស័យផ្សេងៗ សេដ្ឋកិច្ចជំរុញការស្ដាយហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធកសាងផ្លូវគមនាគមន៍ ទំនប់ កំពង់ផែសមុទ្រនៅកំពតបោះពុម្ពប្រាក់សម្រាប់សម្រួលជីវភាពប្រជាជនបន្ថយពន្ធដារ នយោបាយ ដឹកនាំប្រទេសដោយមានប្រជាជនចូលរួមយ៉ាងច្រើនលើកតម្លើងវប្បធម៌អក្សរសាស្រ្ដជាតិ
|
ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស Ġ ត ើ ព្រ ះ ហ ិ រ រក ្សា រា មា ធិ បតី អង្គ ឌ ួង បាន ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ សង ្ គម ក ម្ព ុ ជា âĢĭ យ៉ាង ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ
| 48
|
ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស ព្រ ះ អង្គ បាន ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ដូច ជា Ġ វិ ស ័យ រដ្ឋ បាល Ġ ក ែ ច្ បា ប់ Ġ ប ន្ធ រ បន្ថយ វិ ស ័យ ផ្ សេ ង ៗ Ġ សេ ដ្ឋ កិច្ច ជំ រ ុញ ការ ស្ ដា យ ហ េ ដ្ឋា រ ច នា សម ្ ព ័ន ្ ធ ក សា ង ផ្ល ូវ គម នា គមន៍ Ġ ទំ ន ប់ Ġ កំ ព ង់ ផ ែ សម ុ ទ្រ នៅ កំ ព ត ប ោះ ពុ ម្ព ប្រា ក់ សម ្រា ប់ សម ្រ ួល ជីវ ភាព ប្រ ជា ជន បន្ថយ ពន្ធ ដា រ Ġ ន យោ បា យ Ġ ដ ឹក នាំ ប្រ ទេស ដោយ មាន ប្រ ជា ជន ចូល រួម យ៉ាង ច្ រ ើន លើក ត ម្ល ើង វ ប្ប ធម៌ អ ក្ស រស ាស ្រ ្ ដ ជាតិ
| 144
|
▁ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស ▁តើ ព្រ ះ ហ ិ រ រក ្សា រា មា ធិ បតី អង្គ ឌ ួង បាន ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ស ង្គ មក ម្ព ុ ជា ▁យ៉ាង ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁
| 46
|
▁ក្នុង ការ គ្រ ប់ គ្រ ង ប្រ ទេស ព្រ ះ អង្គ បាន ធ ្វ ើក ំណ ែ ទ ម្រ ង់ ដូច ជា ▁វិស័យ រដ្ឋ បាល ▁កែ ច ្ប ាប់ ▁បន្ ធរ បន្ថយ វិ ស ័យ ផ្ ស េង ៗ ▁សេដ្ឋកិច្ច ជំ រ ុញ ការ ស្ ដ ាយ ហ េ ដ្ឋា រ ច នា ស ម្ព ័ ន្ធ ក សា ង ផ្ល ូវ គម នា គមន៍ ▁ទំនប់ ▁កំពង់ផែ សម ុ ទ្រ នៅ ក ំព ត ប ោះ ពុ ម្ព ប្រ ាក់ ស ម្រ ាប់ ស ម្រ ួល ជីវ ភាព ប្រ ជា ជន បន្ថយ ពន្ធ ដា រ ▁នយោបាយ ▁ដឹកនាំ ប្រ ទេស ដោយ មាន ប្រ ជា ជន ចូល រួម យ៉ាង ច ្រ ើន លើក ត ម្ល ើង វ ប្ប ធម៌ អ ក្ស រ សា ស្រ ្ ដ ជាតិ
| 125
|
តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលនាំអោយចលនាតស៊ូនោះទទួលលទ្ធផលដូចខាងលើ
| null |
កត្តាដែលនាំអោយចលនាតស៊ូនោះទទួលលទ្ធផលដូចជា ពួកអាណានិគមនឿយហត់នឹងសង្គ្រាមពួកគេសុំទទួចតាំងពីមុនសង្គ្រាមគាបសង្គត់យ៉ាងខ្លាំងក្លាពីពួកអាណានិគមប្រទេសក្រោមអាណានិគមយល់ពីសិទ្ធិសេរីភាពអន្តរជាតិជម្រុញអោយគោរពសិទ្ធិមនុស្ស ពិសេសអង្គការសហប្រជាជាតិ សហរដ្ឋអាមេរិក និងសហភាពសូវៀត សាមគ្គីជាតិ និងអន្តរជាតិ
| null |
កត្តាដែលនាំអោយចលនាតស៊ូនោះទទួលលទ្ធផលដូចជា ពួកអាណានិគមនឿយហត់នឹងសង្គ្រាមពួកគេសុំទទួចតាំងពីមុនសង្គ្រាមគាបសង្គត់យ៉ាងខ្លាំងក្លាពីពួកអាណានិគមប្រទេសក្រោមអាណានិគមយល់ពីសិទ្ធិសេរីភាពអន្តរជាតិជម្រុញអោយគោរពសិទ្ធិមនុស្ស ពិសេសអង្គការសហប្រជាជាតិ សហរដ្ឋអាមេរិក និងសហភាពសូវៀត សាមគ្គីជាតិ និងអន្តរជាតិ
|
ត ើក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល នាំ អោយ ច ល នា ត ស៊ូ ន ោះ ទទួល ល ទ្ធ ផល ដូច ខា ង លើ Ġ
| 28
|
ក ត្ត ា ដ ែល នាំ អោយ ច ល នា ត ស៊ូ ន ោះ ទទួល ល ទ្ធ ផល ដូច ជា Ġ ព ួ ក អា ណា និ គម ន ឿ យ ហ ត់ នឹង សង ្ គ្រ ាម âĢĭ ព ួ ក គ េស ុំ ទ ទ ួច តាំង ពី ម ុន សង ្ គ្រ ាម គ ាប សង ្ គ ត់ យ៉ាង ខ្ លា ំ ង ក្លា ពី ព ួ ក អា ណា និ គម ប្រ ទេស ក្រោម អា ណា និ គម យ ល់ ពី សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព អ ន្ត រ ជាតិ âĢĭ ជ ម្រ ុញ អោយ គោ រ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស Ġ ពិ សេ ស អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ Ġ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក Ġ និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត Ġ សា ម គ្គ ី ជាតិ Ġ និង អ ន្ត រ ជាតិ
| 138
|
▁តើ ក ត្ត ា អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល នាំ អោយ ច ល នា ត ស៊ូ ន ោះ ទទួល ល ទ្ធ ផល ដូច ខា ង លើ ▁
| 28
|
▁កត្តា ដ ែល នាំ អោយ ច ល នា ត ស៊ូ ន ោះ ទទួល ល ទ្ធ ផល ដូច ជា ▁ពួក អា ណា និ គម ន ឿ យ ហ ត់ នឹង ស ង្គ ្រា ម ▁ពួកគេ ស ុំ ទ ទ ួច តាំង ពី ម ុន ស ង្គ ្រា ម គ ាប ស ង្គ ត់ យ៉ាង ខ្ ល ាំង ក្លា ពី ព ួ ក អា ណា និ គម ប្រ ទេស ក្រោម អា ណា និ គម យ ល់ ពី សិ ទ្ធិ សេ រី ភាព អ ន្ត រ ជាតិ ▁ជម្រុញ អោយ គ ោរ ព សិ ទ្ធិ ម នុ ស្ស ▁ពិសេស អង្គ ការ ស ហ ប្រ ជា ជាតិ ▁សហរដ្ឋ អា មេ រិក ▁និង ស ហ ភាព ស ូវ ៀត ▁សាមគ្គី ជាតិ ▁និង អ ន្ត រ ជាតិ
| 120
|
ចុះប្រសិនបើខ្ញុំធ្វើការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករផង ផ្គត់ផ្គង់មិនជាប់អាករផង
| null |
ប្រសិនបើពេលកំពុងធ្វើការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករ លោកលោកស្រីធ្វើការផ្គត់ផ្គង់មិនជាប់អាករដូចមានចែងក្នុង ចំណុចទី៣ លោកលោកស្រីអាចស្នើសុំឥណទានអាករលើធាតុចូលបានតែចំណែកដែលទាក់ទិនទៅនិងការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករប៉ុណ្ណោះ
| null |
ប្រសិនបើពេលកំពុងធ្វើការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករ លោកលោកស្រីធ្វើការផ្គត់ផ្គង់មិនជាប់អាករដូចមានចែងក្នុង ចំណុចទី៣ លោកលោកស្រីអាចស្នើសុំឥណទានអាករលើធាតុចូលបានតែចំណែកដែលទាក់ទិនទៅនិងការផ្គត់ផ្គង់ជាប់អាករប៉ុណ្ណោះ
|
ច ុះ ប្រ សិ ន ប ើ ខ្ ញ ុំ ធ ្វ ើក ារ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ជាប់ អា ករ ផ ង Ġ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ម ិន ជាប់ អា ករ ផ ង Ġ
| 38
|
ប្រ សិ ន ប ើ ពេល កំ ពុ ង ធ ្វ ើក ារ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ជាប់ អា ករ Ġ លោក លោក ស្រី ធ ្វ ើក ារ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ម ិន ជាប់ អា ករ ដូច មាន ច ែង ក្នុង Ġ ចំណុច ទី ៣ Ġ លោក លោក ស្រី អា ច ស្ន ើស ុំ ឥ ណ ទាន អា ករ លើ ធាតុ ចូល បាន តែ ចំ ណ ែក ដ ែល ទ ាក់ ទិ ន ទៅ និង ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ជាប់ អា ករ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ
| 91
|
▁ចុះ ប្រ ស ិន ប ើ ខ្ ញ ុំ ធ ្វ ើ ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ជាប់ អា ករ ផ ង ▁ផ្គត់ផ្គង់ ម ិន ជាប់ អា ករ ផ ង ▁
| 32
|
▁ប្រសិនបើ ពេល ក ំព ុង ធ ្វ ើ ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ជាប់ អា ករ ▁លោក លោក ស្រី ធ ្វ ើ ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ម ិន ជាប់ អា ករ ដូច មាន ច ែង ក្នុង ▁ចំណុច ទី ៣ ▁លោក លោក ស្រី អា ច ស្ន ើស ុំ ឥ ណ ទាន អា ករ លើ ធាតុ ចូល បាន តែ ច ំណ ែក ដ ែល ទ ាក់ ទ ិន ទៅ និង ការ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ជាប់ អា ករ ប៉ ុ ណ្ណ ោះ
| 87
|
នៅដើមខែមីនា តើមានកុប្បកម្មអ្វីបានកើតមានឡើងកុប្បកម្មនេះ កើតមាននៅទីណា
| null |
នៅដើម្បីខែមីនា មានកុប្បកម្មប្រឆាំងស្ថានទូតវៀតណាមខាងនិងការិយាល័យរបស់ក្រុមតំណាងអ្នកតស៊ូវៀតណាមខាងត្បូងដែលគេហៅថារណៈសិរ្សសេរីវៀតណាម ហើយកុប្បកម្មនេះបានកើតមានឡើងនៅកណ្ដាលទីក្រុងភ្នំពេញ
| null |
នៅដើម្បីខែមីនា មានកុប្បកម្មប្រឆាំងស្ថានទូតវៀតណាមខាងនិងការិយាល័យរបស់ក្រុមតំណាងអ្នកតស៊ូវៀតណាមខាងត្បូងដែលគេហៅថារណៈសិរ្សសេរីវៀតណាម ហើយកុប្បកម្មនេះបានកើតមានឡើងនៅកណ្ដាលទីក្រុងភ្នំពេញ
|
នៅ ដើម ខែ មី នា Ġ ត ើម ាន ក ុប ្ប កម្ម អ ្វី បាន កើត មាន ឡើង ក ុប ្ប កម្ម នេះ Ġ កើត មាន នៅ ទី ណា Ġ
| 28
|
នៅ ដើម ្ប ី ខែ មី នា Ġ មាន ក ុប ្ប កម្ម ប្រ ឆ ាំង ស្ថាន ទូ ត វ ៀត ណា ម ខា ង និង ការ ិយ ាល ័យ រ ប ស់ ក្រុម ត ំណ ាង អ្នក ត ស៊ូ វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង ដ ែល គ េ ហ ៅ ថា រណៈ សិ រ ្ស សេ រី វ ៀត ណា ម Ġ ហើយ ក ុប ្ប កម្ម នេះ បាន កើត មាន ឡើង នៅ ក ណ ្ ដា ល ទី ក្រុង ភ្នំពេញ
| 83
|
▁នៅ ដើម ខែ មី នា ▁តើ មាន ក ុ ប្ប កម្ម អ ្វី បាន កើត មាន ឡើង ក ុ ប្ប កម្ម នេះ ▁កើតមាន នៅ ទី ណា ▁
| 26
|
▁នៅ ដើម ្ប ី ខែ មី នា ▁មាន ក ុ ប្ប កម្ម ប្រ ឆ ាំង ស្ថាន ទ ូត វ ៀត ណា ម ខា ង និង កា រិយា ល័យ រ ប ស់ ក្រុម ត ំណ ាង អ្នក ត ស៊ូ វ ៀត ណា ម ខា ង ត្ប ូង ដ ែល គ េ ហ ៅ ថា រណៈ សិ រ ្ស សេ រី វ ៀត ណា ម ▁ហើយ ក ុ ប្ប កម្ម នេះ បាន កើត មាន ឡើង នៅ ក ណ ្ ដា ល ទី ក្រុង ភ្នំពេញ
| 82
|
នៅដើមឆ្នាំ ១៩២០ សេដ្ឋកិច្ចសហរដ្ឋអាមេរិកមានសន្ទុះរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំង តើនេះបណ្ដាលមកពីមូលហេតុអ្វីខ្លះ
| null |
នៅដើមឆ្នាំ ១៩២០ សេដ្ឋកិច្ចសហរដ្ឋអាមេរិកមានសន្ទុះរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងនេះបណ្ដាលមកពីមូលហេតុ ក្រោយសង្រ្គាមលលោកលើកទី ២ ប្រទេសអឺរ៉ុបមួយចំនួនបានខ្ចីប្រាក់ពីធនាគារសហរដ្ឋអាមេរិកចំនួន ១០ ពាន់លានដុល្លារ ទំនិញសហរដ្ឋអាមេរិកបានហូរចូលទៅក្នុងទ្វីបអឺរ៉ុបក្នុងមួយឆ្នាំៗ មានចំនួន ៧ ពាន់លានដុល្លារ
| null |
នៅដើមឆ្នាំ ១៩២០ សេដ្ឋកិច្ចសហរដ្ឋអាមេរិកមានសន្ទុះរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងនេះបណ្ដាលមកពីមូលហេតុ ក្រោយសង្រ្គាមលលោកលើកទី ២ ប្រទេសអឺរ៉ុបមួយចំនួនបានខ្ចីប្រាក់ពីធនាគារសហរដ្ឋអាមេរិកចំនួន ១០ ពាន់លានដុល្លារ ទំនិញសហរដ្ឋអាមេរិកបានហូរចូលទៅក្នុងទ្វីបអឺរ៉ុបក្នុងមួយឆ្នាំៗ មានចំនួន ៧ ពាន់លានដុល្លារ
|
នៅ ដើម ឆ្នាំ Ġ ១៩ ២០ Ġ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ស ន្ទ ុះ រី ក ចម្រ ើន យ៉ាង ខ្ លា ំ ង Ġ ត ើន េះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 45
|
នៅ ដើម ឆ្នាំ Ġ ១៩ ២០ Ġ សេ ដ្ឋ កិច្ច ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ស ន្ទ ុះ រី ក ចម្រ ើន យ៉ាង ខ្ លា ំ ង នេះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ Ġ ក្រ ោយ សង ្រ ្ គ ាម ល លោក លើក ទី Ġ ២ Ġ ប្រ ទេស អ ឺ រ៉ ុប មួយ ចំ ន ួន បាន ខ្ ច ី ប្រា ក់ ពី ធ នា គ ារ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ចំ ន ួន Ġ ១០ Ġ ពាន់ លាន ដុល្លារ Ġ ទំ និ ញ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ហ ូរ ចូល ទៅ ក្នុង ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប ក្នុង មួយ ឆ្នាំ ៗ Ġ មាន ចំ ន ួន Ġ ៧ Ġ ពាន់ លាន ដុល្លារ
| 118
|
▁នៅ ដើម ឆ្នាំ ▁១៩ ២០ ▁សេដ្ឋកិច្ច ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ស ន្ទ ុះ រី ក ចម្រ ើន យ៉ាង ខ្ ល ាំង ▁តើ នេះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 41
|
▁នៅ ដើម ឆ្នាំ ▁១៩ ២០ ▁សេដ្ឋកិច្ច ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក មាន ស ន្ទ ុះ រី ក ចម្រ ើន យ៉ាង ខ្ ល ាំង នេះ ប ណ ្ ដា ល មក ពី ម ូល ហេតុ ▁ក្រោយ សង ្រ ្ គ ាម ល លោក លើក ទី ▁២ ▁ប្រទេស អ ឺ រ៉ ុប មួយ ចំ ន ួន បាន ខ្ ច ី ប្រ ាក់ ពី ធ នា គ ារ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ចំ ន ួន ▁១០ ▁ពាន់ លាន ដុល្លារ ▁ទំនិញ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក បាន ហ ូរ ចូល ទៅ ក្នុង ទ ្វី ប អ ឺ រ៉ ុប ក្នុង មួយ ឆ្នាំ ៗ ▁មាន ចំ ន ួន ▁៧ ▁ពាន់ លាន ដុល្លារ
| 111
|
ទិវាកាកបាទក្រហមកម្ពុជាឆ្នាំ២០១២ ខួបទី១៤៩បានប្រារព្ធឡើងក្រោមប្រធានបទអ្វី
| null |
ទិវាកាកបាទក្រហមកម្ពុជាឆ្នាំ២០១២ ខួបទី១៤៩បានប្រារព្ធឡើងក្រោមប្រធានបទ យុវជនកំពុងរួមគ្នាធ្វើសកម្មភាព
| null |
ទិវាកាកបាទក្រហមកម្ពុជាឆ្នាំ២០១២ ខួបទី១៤៩បានប្រារព្ធឡើងក្រោមប្រធានបទ យុវជនកំពុងរួមគ្នាធ្វើសកម្មភាព
|
ទិ វា កា ក បាទ ក្រ ហ មក ម្ព ុ ជា ឆ្នាំ ២០ ១ ២ Ġ ខ ួ បទ ី ១ ៤ ៩ បាន ប្រា រ ព្ ធ ឡើង ក្រោម ប្រ ធាន បទ អ ្វី Ġ
| 34
|
ទិ វា កា ក បាទ ក្រ ហ មក ម្ព ុ ជា ឆ្នាំ ២០ ១ ២ Ġ ខ ួ បទ ី ១ ៤ ៩ បាន ប្រា រ ព្ ធ ឡើង ក្រោម ប្រ ធាន បទ Ġ យ ុ វ ជន កំ ពុ ង រួម គ្នា ធ ្វ ើស កម្ម ភាព
| 46
|
▁ទិវា កា ក បាទ ក្រ ហ មក ម្ព ុ ជា ឆ្នាំ ២០ ១ ២ ▁ខួប ទី១ ៤ ៩ បាន ប្រ ារ ព្ ធ ឡើង ក្រោម ប្រ ធាន បទ អ ្វី ▁
| 30
|
▁ទិវា កា ក បាទ ក្រ ហ មក ម្ព ុ ជា ឆ្នាំ ២០ ១ ២ ▁ខួប ទី១ ៤ ៩ បាន ប្រ ារ ព្ ធ ឡើង ក្រោម ប្រ ធាន បទ ▁យុវជន ក ំព ុង រួម គ្នា ធ ្វ ើស កម្ម ភាព
| 39
|
តើការធ្វើជាតូបនីយកម្មពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសបានជំរុញឪ្យមាន បញ្ហាអ្វីខ្លះកើតមានឡើង
| null |
ការធ្វើជាតូបនីយកម្ម ពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសបានជម្រុញឪ្យមានបញ្ហាមួយចំនួនកើតមានឡើងដូចជា មានពាណិជ្ជកម្មលួចលាក់ ជាមួយពួកបះបោរកុំមុយនីសនៅឯវៀតណាម ការលួចរត់ពន្ធស្រូវដោយលួចលាក់ លក់ឪ្យកងកម្លាំងកុំមុយនីស្ដយួនរដ្ឋាភិបាលបានបាត់បងប្រាក់ចំណូលពន្ធលើការនាំចេញពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសជួបការរអាក់អួល
| null |
ការធ្វើជាតូបនីយកម្ម ពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសបានជម្រុញឪ្យមានបញ្ហាមួយចំនួនកើតមានឡើងដូចជា មានពាណិជ្ជកម្មលួចលាក់ ជាមួយពួកបះបោរកុំមុយនីសនៅឯវៀតណាម ការលួចរត់ពន្ធស្រូវដោយលួចលាក់ លក់ឪ្យកងកម្លាំងកុំមុយនីស្ដយួនរដ្ឋាភិបាលបានបាត់បងប្រាក់ចំណូលពន្ធលើការនាំចេញពាណិជ្ជកម្មក្រៅប្រទេសជួបការរអាក់អួល
|
ត ើក ារ ធ ្វ ើ ជា តូ ប នី យក ម្ម ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស បាន ជំ រ ុញ ឪ ្យ មាន Ġ ប ញ ្ហ ា អ ្វី ខ្ ល ះ កើត មាន ឡើង Ġ
| 40
|
ការ ធ ្វ ើ ជា តូ ប នី យក ម្ម Ġ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស បាន ជ ម្រ ុញ ឪ ្យ មាន ប ញ ្ហ ាម ួយ ចំ ន ួន កើត មាន ឡើង ដូច ជា Ġ មាន ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ល ួច លា ក់ Ġ ជា មួយ ព ួ ក ប ះ ប ោរ ក ុំ ម ុយ នី ស នៅ ឯ វ ៀត ណា ម Ġ ការ ល ួច រ ត់ ពន្ធ ស្រ ូវ ដោយ ល ួច លា ក់ Ġ ល ក់ ឪ ្យ ក ង ក ម្ល ាំង ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ យ ួន រដ្ឋ ា ភិ បាល បាន បា ត់ បង ប្រា ក់ ចំ ណូ ល ពន្ធ លើក ារ នាំ ចេញ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស ជ ួ ប ការ រ អា ក់ អ ួល
| 137
|
▁តើ ការ ធ ្វ ើ ជា ត ូប នី យ កម្ម ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស បាន ជំ រ ុញ ឪ ្យ មាន ▁បញ្ហា អ ្វី ខ្ ល ះ កើត មាន ឡើង ▁
| 36
|
▁ការធ្វើ ជា ត ូប នី យ កម្ម ▁ពាណិជ្ជកម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស បាន ជ ម្រ ុញ ឪ ្យ មាន ប ញ ្ហ ា មួយ ចំ ន ួន កើត មាន ឡើង ដូច ជា ▁មាន ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ល ួច ល ាក់ ▁ជាមួយ ព ួ ក ប ះ ប ោរ ក ុំ ម ុយ នី ស នៅ ឯ វ ៀត ណា ម ▁ការ ល ួច រ ត់ ពន្ធ ស្រ ូវ ដោយ ល ួច ល ាក់ ▁លក់ ឪ ្យ ក ង ក ម្ល ាំង ក ុំ ម ុយ នី ស្ ដ យ ួន រ ដ្ឋា ភិ បាល បាន ប ាត់ បង ប្រ ាក់ ច ំណ ូល ពន្ធ លើ ការ នាំ ចេញ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ក្រ ៅ ប្រ ទេស ជ ួ ប ការ រ អ ាក់ អ ួល
| 128
|
ចូរនិយាយអំពីប្រវត្ថិនៃពិធីបុណ្យសែនព្រះខែ
| null |
ប្រវត្ថិនៃពិធីបុណ្យសែនព្រះខែថ្ងៃទី១៩ កញ្ញា ២០១៣ ត្រូវនឹងថ្ងៃទី ១៥ ខែ ៨ តាមប្រតិទិនចន្ទគតិ គឺជាថ្ងៃបុណ្យសែនព្រះខែរបស់ជនជាតិចិន វៀតណាម ហៅថា តេតជុងធូ ដែលគេប្រារព្ធធ្វើជារៀងរាល់ឆ្នាំ ពិធីបុណ្យនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថា ជាថ្ងៃសម្រាកពាក់កណ្តាលឆ្នាំ បន្ទាប់ពីកសិករចិន បានទំនេរពីការស្ទូងដក បង្កបង្កើនផលរបស់ខ្លួនរួចហើយ ពួកគេសម្រាកនៅផ្ទះ នាំគ្នាទទួលទាន និងធ្វើនំព្រះខែចែកជូនគ្នាទៅវិញទៅមករហូតក្លាយប្រពៃណី រៀងដរាបមក សម្រាប់កុមារថ្ងៃនេះជាថ្ងៃរីករាយមួយរបស់ពួកគេដោយនាំគ្នាលេង កម្សាន្តដុតភ្លើងគោមក្រដាស ពាក់ស្រោមមុខ និងឡកម៉ុងសាយជាដើម ពិធីបុណ្យត្រូវបានគេរៀបចំឡើងដើម្បីរំឮកដល់ទេពធីតាមួយអង្គព្រះនាម ព្រះនាងឆាងអឺ ជាទេពធីតាតំណាងឱ្យព្រះច័ន្ទដែលតែងតែផ្តល់នូវភាពសុខដុមរមនាដល់ មនុស្សលោក និងជួយឱ្យមនុស្សលោកបានប្រកបភោគផលល្អប្រសើរ មានតំណាលមួយទៀតថាបុណ្យលសែនព្រះខែនេះត្រូវធ្វើឡើងដើម្បីរំឮកដល់សម័យមួយដែលជនជាតិចិនប្រឆាំង ងើបប៉ះបោរពីកការជិះជាន់របស់ពួកម៉ុងហ្គោល នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី១៤ តាមឯកសារប្រវត្ថិសាស្រ្តថា ពួកកងទ័ពរំដោះចិន បានប្រើប្រាស់ នំព្រះខែបង្កប់ដោយសំបុត្រ និងអាវុធដើម្បីចែកជូនទាហានបង្កើតបដិវត្តន៍ផ្តួលរំលំរបបកាន់កាប់អំណាចរបស់ម៉ុងហ្គោ រហូតបានសម្រេច ប្រវត្ថិរឿងរ៉ាវស្នេហា រវាងផែនដីនិងព្រះច័ន្ទ ព្រះនាងឆាងអ៊ឺ និងក្សត្រស្វៀនជុង មានរឿងតំណាលមកថា ព្រះពីនាងឆាងអ៊ឺ គឺជាទេវតាមួយគូរចុះមកកាឡាខ្លួនជាមនុស្សមានឈ្មោះថា ហូវអ៊ឺ និងឆាងអ៊ឺ ថ្ងៃមួយផែនដីទទួលកំដៅខ្លាំងពីពន្លឺព្រះអាទិត្យចំនួន ១០ ធ្វើឱ្យក្តៅខ្លាំងទើបហូវឺអី ដែលជាអ្នកបាញ់ធ្នូបានឡើងទៅលើភ្នំតម្រង់ធ្នូបាញ់ព្រះអាទិត្យឱ្យរលត់ចំនួន៩ដួងនៅសល់តែមួយដួង ធ្វើឱ្យប្រជាជនកោតសរសើរថាជាវីរបុរស ក្រោយមកហូវអី ក្លាយជាចក្រព័ត្រថាំងស្វៀងជុង ក្នុងអំឡុងពីឆ្នាំ ៧១២ដល់៧៥៦ នៃរាជវង្សថាំង និងព្រះនាងឆាងអ៊ឺគឺហុងហាវ ក្រោយមកនាងឆាងអ៊ឺ ចង់ត្រឡប់ទៅឋានសួគ៍ បន្ទាប់ពីទទួលបានឳសថ២គ្រាប់ ប្រសិនបើលេបចូលខ្លួននឹងក្លាយជាទេវតា ចៃដន្យមានកូនសិស្សរបស់ហូវអឺ ដឹងការណ៍សម្ងាត់ ក៏គំរាមយកថ្នាំពីព្រះនាងឆាងអ៊ឺដូច្នេះព្រះនាងលេបថ្នាំទាំងអស់ និងក្លាយជាទេវតាហោះឡើងទៅឋានសួគ៌បាត់ទៅ ដោយសារតែស្រលាញ់ប្តី ទើបព្រះនាងឆាងអ៊ឺទៅនៅក្នុងព្រះចន្ទ ដែលនៅក្បែរផែនដី ចក្រពត្តិថាំង ស្វៀងជុង នៅក្នុងយប់មួយត្រូវនឹងថ្ងៃពេញបូណ៌មីខែ៨ បានទៅទតព្រះចន្ទ និងឃើញព្រះនាងឆាងអ៊ឺបង្ហាញនៅក្នុងព្រះខែ នោះជារឿងព្រេងស្នេហ៍អមតៈ និងមានតម្លៃបំផុតក្នុងឯកសារអក្សរសិល្ប៍ចិន ដែលបានផ្សារភ្ជាប់រវាងផែនដីនិងព្រះចន្ទក្លាយជាទំនៀមទម្លាប់នៃការសែនព្រះខែរបស់ជនជាតិចិន
| null |
ប្រវត្ថិនៃពិធីបុណ្យសែនព្រះខែថ្ងៃទី១៩ កញ្ញា ២០១៣ ត្រូវនឹងថ្ងៃទី ១៥ ខែ ៨ តាមប្រតិទិនចន្ទគតិ គឺជាថ្ងៃបុណ្យសែនព្រះខែរបស់ជនជាតិចិន វៀតណាម ហៅថា តេតជុងធូ ដែលគេប្រារព្ធធ្វើជារៀងរាល់ឆ្នាំ ពិធីបុណ្យនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថា ជាថ្ងៃសម្រាកពាក់កណ្តាលឆ្នាំ បន្ទាប់ពីកសិករចិន បានទំនេរពីការស្ទូងដក បង្កបង្កើនផលរបស់ខ្លួនរួចហើយ ពួកគេសម្រាកនៅផ្ទះ នាំគ្នាទទួលទាន និងធ្វើនំព្រះខែចែកជូនគ្នាទៅវិញទៅមករហូតក្លាយប្រពៃណី រៀងដរាបមក សម្រាប់កុមារថ្ងៃនេះជាថ្ងៃរីករាយមួយរបស់ពួកគេដោយនាំគ្នាលេង កម្សាន្តដុតភ្លើងគោមក្រដាស ពាក់ស្រោមមុខ និងឡកម៉ុងសាយជាដើម ពិធីបុណ្យត្រូវបានគេរៀបចំឡើងដើម្បីរំឮកដល់ទេពធីតាមួយអង្គព្រះនាម ព្រះនាងឆាងអឺ ជាទេពធីតាតំណាងឱ្យព្រះច័ន្ទដែលតែងតែផ្តល់នូវភាពសុខដុមរមនាដល់ មនុស្សលោក និងជួយឱ្យមនុស្សលោកបានប្រកបភោគផលល្អប្រសើរ មានតំណាលមួយទៀតថាបុណ្យលសែនព្រះខែនេះត្រូវធ្វើឡើងដើម្បីរំឮកដល់សម័យមួយដែលជនជាតិចិនប្រឆាំង ងើបប៉ះបោរពីកការជិះជាន់របស់ពួកម៉ុងហ្គោល នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី១៤ តាមឯកសារប្រវត្ថិសាស្រ្តថា ពួកកងទ័ពរំដោះចិន បានប្រើប្រាស់ នំព្រះខែបង្កប់ដោយសំបុត្រ និងអាវុធដើម្បីចែកជូនទាហានបង្កើតបដិវត្តន៍ផ្តួលរំលំរបបកាន់កាប់អំណាចរបស់ម៉ុងហ្គោ រហូតបានសម្រេច ប្រវត្ថិរឿងរ៉ាវស្នេហា រវាងផែនដីនិងព្រះច័ន្ទ ព្រះនាងឆាងអ៊ឺ និងក្សត្រស្វៀនជុង មានរឿងតំណាលមកថា ព្រះពីនាងឆាងអ៊ឺ គឺជាទេវតាមួយគូរចុះមកកាឡាខ្លួនជាមនុស្សមានឈ្មោះថា ហូវអ៊ឺ និងឆាងអ៊ឺ ថ្ងៃមួយផែនដីទទួលកំដៅខ្លាំងពីពន្លឺព្រះអាទិត្យចំនួន ១០ ធ្វើឱ្យក្តៅខ្លាំងទើបហូវឺអី ដែលជាអ្នកបាញ់ធ្នូបានឡើងទៅលើភ្នំតម្រង់ធ្នូបាញ់ព្រះអាទិត្យឱ្យរលត់ចំនួន៩ដួងនៅសល់តែមួយដួង ធ្វើឱ្យប្រជាជនកោតសរសើរថាជាវីរបុរស ក្រោយមកហូវអី ក្លាយជាចក្រព័ត្រថាំងស្វៀងជុង ក្នុងអំឡុងពីឆ្នាំ ៧១២ដល់៧៥៦ នៃរាជវង្សថាំង និងព្រះនាងឆាងអ៊ឺគឺហុងហាវ ក្រោយមកនាងឆាងអ៊ឺ ចង់ត្រឡប់ទៅឋានសួគ៍ បន្ទាប់ពីទទួលបានឳសថ២គ្រាប់ ប្រសិនបើលេបចូលខ្លួននឹងក្លាយជាទេវតា ចៃដន្យមានកូនសិស្សរបស់ហូវអឺ ដឹងការណ៍សម្ងាត់ ក៏គំរាមយកថ្នាំពីព្រះនាងឆាងអ៊ឺដូច្នេះព្រះនាងលេបថ្នាំទាំងអស់ និងក្លាយជាទេវតាហោះឡើងទៅឋានសួគ៌បាត់ទៅ ដោយសារតែស្រលាញ់ប្តី ទើបព្រះនាងឆាងអ៊ឺទៅនៅក្នុងព្រះចន្ទ ដែលនៅក្បែរផែនដី ចក្រពត្តិថាំង ស្វៀងជុង នៅក្នុងយប់មួយត្រូវនឹងថ្ងៃពេញបូណ៌មីខែ៨ បានទៅទតព្រះចន្ទ និងឃើញព្រះនាងឆាងអ៊ឺបង្ហាញនៅក្នុងព្រះខែ នោះជារឿងព្រេងស្នេហ៍អមតៈ និងមានតម្លៃបំផុតក្នុងឯកសារអក្សរសិល្ប៍ចិន ដែលបានផ្សារភ្ជាប់រវាងផែនដីនិងព្រះចន្ទក្លាយជាទំនៀមទម្លាប់នៃការសែនព្រះខែរបស់ជនជាតិចិន
|
ច ូរ និ យា យ អ ំព ី ប្រ វ ត្ថ ិន ៃ ពិ ធី ប ុ ណ ្យ សែន ព្រ ះ ខែ Ġ
| 23
|
ប្រ វ ត្ថ ិន ៃ ពិ ធី ប ុ ណ ្យ សែន ព្រ ះ ខែ ថ ្ង ៃ ទី១ ៩ Ġ ក ញ្ញា Ġ ២០ ១ ៣ Ġ ត្រូវ នឹង ថ ្ង ៃ ទី Ġ ១ ៥ Ġ ខែ Ġ ៨ Ġ តា ម ប្រ តិ ទិ ន ច ន្ទ គ តិ Ġ គ ឺ ជា ថ ្ង ៃ ប ុ ណ ្យ សែន ព្រ ះ ខែ រ ប ស់ ជន ជាតិ ច ិន Ġ វ ៀត ណា ម Ġ ហ ៅ ថា Ġ ត េត ជ ុង ធ ូ Ġ ដ ែល គ េ ប្រា រ ព្ ធ ធ ្វ ើ ជា រ ៀង រា ល់ ឆ្នាំ Ġ ពិ ធី ប ុ ណ ្យ នេះ ត្រូវ បាន គ េច ាត់ ទុក ថា Ġ ជា ថ ្ង ៃ សម ្រា ក ពាក់ ក ណ្ត ាល ឆ្នាំ Ġ បន្ទាប់ ពី ក សិ ករ ច ិន Ġ បាន ទំ ន េរ ពី ការ ស្ទ ូង ដ ក Ġ បង ្ក បង ្ក ើន ផល រ ប ស់ ខ្លួន រ ួច ហើយ Ġ ព ួ ក គ េស ម្រ ាក នៅ ផ្ ទ ះ Ġ នាំ គ្នា ទទួល ទាន Ġ និង ធ ្វ ើន ំព ្រ ះ ខែ ច ែក ជ ូន គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក រ ហ ូត ក្លា យ ប្រ ព ៃ ណី Ġ រ ៀង ដ រា ប មក Ġ សម ្រា ប់ ក ុម ារ ថ ្ង ៃ នេះ ជា ថ ្ង ៃ រីករាយ មួយ រ ប ស់ ព ួ ក គ េ ដោយ នាំ គ្នា ល េង Ġ កម្សាន្ត ដ ុត ភ្លើង គោ មក ្រ ដា ស Ġ ពាក់ ស្រ ោម មុខ Ġ និង ឡ ក ម៉ ុង សាយ ជា ដើម Ġ ពិ ធី ប ុ ណ ្យ ត្រូវ បាន គ េរ ៀប ចំ ឡើង ដើម ្ប ី រំ ឮ ក ដល់ ទេ ព ធី តា មួយ អង្គ ព្រ ះ នា ម Ġ ព្រ ះ នា ង ឆ ាង អ ឺ Ġ ជា ទេ ព ធី តា ត ំណ ាង ឱ្យ ព្រ ះ ច ័ន ្ ទ ដ ែល តែ ង តែ ផ្ ត ល់ ន ូវ ភាព សុខ ដ ុម រ ម នា ដល់ Ġ ម នុ ស្ស លោក Ġ និង ជ ួយ ឱ្យ ម នុ ស្ស លោក បាន ប្រ ក ប ភោគ ផល ល្អ ប្រសើរ Ġ មាន ត ំណ ាល មួយ ទៀត ថា ប ុ ណ ្យ ល សែន ព្រ ះ ខែ នេះ ត្រូវ ធ ្វ ើ ឡើង ដើម ្ប ី រំ ឮ ក ដល់ សម័យ មួយ ដ ែល ជន ជាតិ ច ិន ប្រ ឆ ាំង Ġ ង ើប ប៉ ះ ប ោរ ពី ក ការ ជ ិះ ជា ន់ រ ប ស់ ព ួ ក ម៉ ុង ហ្គោ ល Ġ នៅ ពាក់ ក ណ្ត ាល ស ត វ ត ្ស ទី១ ៤ Ġ តា ម ឯក សារ ប្រ វ ត្ថ ិស ាស ្រ ្ត ថា Ġ ព ួ ក ក ង ទ ័ ពរ ំ ដ ោះ ច ិន Ġ បាន ប្រ ើប ្រា ស់ Ġ ន ំព ្រ ះ ខែ បង ្ក ប់ ដោយ សំ ប ុត ្រ Ġ និង អា វុធ ដើម ្ប ី ច ែក ជ ូន ទ ា ហាន បង ្ក ើត ប ដ ិ វត្ត ន៍ ផ្ ត ួល រំ លំ រ ប ប កាន់ កា ប់ អ ំណ ា ចរ ប ស់ ម៉ ុង ហ្គោ Ġ រ ហ ូត បាន សម ្រ េច Ġ ប្រ វ ត្ថ ិ រឿង រ៉ា វ ស្ន េ ហា Ġ រ វា ង ផ ែន ដ ីន ិ ង ព្រ ះ ច ័ន ្ ទ Ġ ព្រ ះ នា ង ឆ ាង អ៊ ឺ Ġ និង ក្សត្រ ស្ វ ៀន ជ ុង Ġ មាន រឿង ត ំណ ាល មក ថា Ġ ព្រ ះ ពី នា ង ឆ ាង អ៊ ឺ Ġ គ ឺ ជា ទេ វ តា មួយ គូ រ ច ុះ មក កា ឡា ខ្លួន ជា ម នុ ស្ស មាន ឈ្មោះ ថា Ġ ហ ូវ អ៊ ឺ Ġ និង ឆ ាង អ៊ ឺ Ġ ថ ្ង ៃ មួយ ផ ែន ដ ី ទទួល កំ ដ ៅ ខ្ លា ំ ង ពី ព ន្ ល ឺ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ចំ ន ួន Ġ ១០ Ġ ធ ្វ ើ ឱ្យ ក្ត ៅ ខ្ លា ំ ង ទ ើប ហ ូវ ឺ អ ី Ġ ដ ែល ជា អ្នក បា ញ ់ ធ្នូ បាន ឡើង ទៅ លើ ភ្នំ ត ម្រ ង់ ធ្នូ បា ញ ់ ព្រ ះ អា ទិ ត ្យ ឱ្យ រ ល ត់ ចំ ន ួន ៩ ដ ួង នៅ ស ល់ តែ មួយ ដ ួង Ġ ធ ្វ ើ ឱ្យ ប្រ ជា ជន ក ោត ស រស ើរ ថា ជា វី រ ប ុរ ស Ġ ក្រ ោយ មក ហ ូវ អ ី Ġ ក្លា យ ជា ច ក្រ ព ័ត ្រ ថា ំ ង ស្ វ ៀង ជ ុង Ġ ក្នុង អ ំ ឡ ុង ពី ឆ្នាំ Ġ ៧ ១ ២ ដល់ ៧ ៥ ៦ Ġ នៃ រាជ វង្ស ថា ំ ង Ġ និង ព្រ ះ នា ង ឆ ាង អ៊ ឺ គ ឺ ហ ុង ហា វ Ġ ក្រ ោយ មក នា ង ឆ ាង អ៊ ឺ Ġ ច ង់ ត្រ ឡ ប់ ទៅ ឋ ាន ស ួ គ ៍ Ġ បន្ទាប់ ពី ទទួលបាន ឳ ស ថ ២ គ្រាប់ Ġ ប្រ សិ ន ប ើ ល េ ប ចូល ខ្លួន នឹង ក្លា យ ជា ទេ វ តា Ġ ច ៃ ដ ន្ យ មាន កូ ន សិ ស្ស រ ប ស់ ហ ូវ អ ឺ Ġ ដ ឹង ការណ៍ សម ្ង ាត់ Ġ ក ៏ គ ំ រា ម យក ថ្ន ាំ ពី ព្រ ះ នា ង ឆ ាង អ៊ ឺ ដូច ្ន េះ ព្រ ះ នា ង ល េ ប ថ្ន ាំ ទ ាំង អ ស់ Ġ និង ក្លា យ ជា ទេ វ តា ហ ោះ ឡើង ទៅ ឋ ាន ស ួ គ ៌ បា ត់ ទៅ Ġ ដោយ សារ តែ ស្រលាញ់ ប្ តី Ġ ទ ើប ព្រ ះ នា ង ឆ ាង អ៊ ឺ ទៅ នៅ ក្នុង ព្រ ះ ច ន្ទ Ġ ដ ែល នៅ ក្ ប ែរ ផ ែន ដ ី Ġ ច ក្រ ព ត្តិ ថា ំ ង Ġ ស្ វ ៀង ជ ុង Ġ នៅ ក្នុង យប់ មួយ ត្រូវ នឹង ថ ្ង ៃ ព េញ បូ ណ៌ មី ខែ ៨ Ġ បាន ទៅ ទ ត ព្រ ះ ច ន្ទ Ġ និង ឃើញ ព្រ ះ នា ង ឆ ាង អ៊ ឺ បង ្ហ ាញ នៅ ក្នុង ព្រ ះ ខែ Ġ ន ោះ ជា រឿង ព្រ េង ស្ន េ ហ៍ អ ម ត ៈ Ġ និង មាន ត ម្ល ៃ ប ំ ផ ុត ក្នុង ឯក សារ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ច ិន Ġ ដ ែល បាន ផ្ សារ ភ្ជាប់ រ វា ង ផ ែន ដ ីន ិ ង ព្រ ះ ច ន្ទ ក្លា យ ជា ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ នៃ ការ សែន ព្រ ះ ខែ រ ប ស់ ជន ជាតិ ច ិន
| 1,045
|
▁ចូរ ន ិយ ាយ អ ំព ី ប្រ វ ត្ថ ិន ៃ ពិ ធី ប ុ ណ ្យ សែន ព្រ ះ ខែ ▁
| 22
|
▁ប្រ វ ត្ថ ិន ៃ ពិ ធី ប ុ ណ ្យ សែន ព្រ ះ ខែ ថ ្ង ៃ ទី១ ៩ ▁កញ្ញា ▁២០១៣ ▁ត្រូវ នឹង ថ ្ង ៃ ទី ▁១៥ ▁ខែ ▁៨ ▁តាម ប្រ តិ ទ ិន ច ន្ទ គ តិ ▁គឺជា ថ ្ង ៃ ប ុ ណ ្យ សែន ព្រ ះ ខែ រ ប ស់ ជន ជាតិ ច ិន ▁វៀតណាម ▁ហៅ ថា ▁តេ ត ជ ុង ធ ូ ▁ដែល គ េ ប្រ ារ ព្ ធ ធ ្វ ើ ជា រ ៀង រ ាល់ ឆ្នាំ ▁ពិធី ប ុ ណ ្យ នេះ ត្រូវ បាន គ េច ាត់ ទុក ថា ▁ជា ថ ្ង ៃ ស ម្រ ាក ពាក់ ក ណ្ត ាល ឆ្នាំ ▁បន្ទាប់ពី ក សិ ករ ច ិន ▁បាន ទំ ន េរ ពី ការ ស្ទ ូង ដ ក ▁បង្ក ប ង្ក ើន ផល រ ប ស់ ខ្លួន រ ួច ហើយ ▁ពួកគេ ស ម្រ ាក នៅ ផ្ ទ ះ ▁នាំគ្នា ទទួល ទាន ▁និង ធ ្វ ើន ំ ព្រ ះ ខែ ច ែក ជ ូន គ្នា ទៅ វិញ ទៅ មក រ ហ ូត ក្លា យ ប្រ ព ៃ ណី ▁រៀង ដ រ ាប មក ▁សម្រាប់ ក ុម ារ ថ ្ង ៃ នេះ ជា ថ ្ង ៃ រីករាយ មួយ រ ប ស់ ព ួ ក គ េ ដោយ នាំ គ្នា ល េង ▁កម្សាន្ត ដ ុត ភ្លើង គ ោម ក្រ ដា ស ▁ពាក់ ស្រ ោម មុខ ▁និង ឡ ក ម៉ ុង សាយ ជា ដើម ▁ពិធី ប ុ ណ ្យ ត្រូវ បាន គ េ រៀបចំ ឡើង ដើម ្ប ី រំ ឮ ក ដល់ ទេ ព ធី តា មួយ អង្គ ព្រ ះ ន ាម ▁ព្រះនាង ឆ ាង អ ឺ ▁ជា ទេ ព ធី តា ត ំណ ាង ឱ្យ ព្រ ះ ច ័ ន្ទ ដ ែល ត ែង តែ ផ្ ត ល់ ន ូវ ភាព សុខ ដ ុម រ ម នា ដល់ ▁មនុស្ស លោក ▁និង ជ ួយ ឱ្យ ម នុ ស្ស លោក បាន ប្រ ក ប ភោគ ផល ល្អ ប្រសើរ ▁មាន ត ំណ ាល មួយ ទៀត ថា ប ុ ណ ្យ ល សែន ព្រ ះ ខែ នេះ ត្រូវ ធ ្វ ើ ឡើង ដើម ្ប ី រំ ឮ ក ដល់ សម័យ មួយ ដ ែល ជន ជាតិ ច ិន ប្រ ឆ ាំង ▁ងើប ប៉ ះ ប ោរ ពី ក ការ ជ ិះ ជ ាន់ រ ប ស់ ព ួ ក ម៉ ុង ហ្គោ ល ▁នៅ ពាក់ ក ណ្ត ាល ស ត វ ត ្ស ទី១ ៤ ▁តាម ឯក សារ ប្រ វ ត្ថ ិ សា ស្រ ្ត ថា ▁ពួក ក ង ទ ័ ព រំ ដ ោះ ច ិន ▁បាន ប្រ ើ ប្រ ាស់ ▁នំ ព្រ ះ ខែ ប ង្ក ប់ ដោយ សំ ប ុ ត្រ ▁និង អា វុធ ដើម ្ប ី ច ែក ជ ូន ទ ា ហាន ប ង្ក ើត ប ដ ិ វត្ត ន៍ ផ្ ត ួល រំ លំ រ ប ប កាន់ ក ាប់ អ ំ ណា ចរ ប ស់ ម៉ ុង ហ្គោ ▁រហូត បាន ស ម្រ េច ▁ប្រ វ ត្ថ ិ រឿង រ៉ា វ ស្ន េ ហា ▁រវាង ផ ែន ដ ី និង ព្រ ះ ច ័ ន្ទ ▁ព្រះនាង ឆ ាង អ៊ ឺ ▁និង ក្សត្រ ស ្វ ៀន ជ ុង ▁មាន រឿង ត ំណ ាល មក ថា ▁ព្រះ ពី ន ាង ឆ ាង អ៊ ឺ ▁គឺជា ទេ វ តា មួយ គ ូរ ច ុះ មក កា ឡា ខ្លួន ជា ម នុ ស្ស មាន ឈ្មោះ ថា ▁ហ ូវ អ៊ ឺ ▁និង ឆ ាង អ៊ ឺ ▁ថ្ងៃ មួយ ផ ែន ដ ី ទទួល កំ ដ ៅ ខ្ ល ាំង ពី ព ន ្ល ឺ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ចំ ន ួន ▁១០ ▁ធ្វើឱ្យ ក្ត ៅ ខ្ ល ាំង ទ ើប ហ ូវ ឺ អ ី ▁ដែល ជា អ្នក ប ាញ់ ធ្នូ បាន ឡើង ទៅ លើ ភ្នំ ត ម្រ ង់ ធ្នូ ប ាញ់ ព្រ ះ អា ទ ិត ្យ ឱ្យ រ ល ត់ ចំ ន ួន ៩ ដ ួង នៅ ស ល់ តែ មួយ ដ ួង ▁ធ្វើឱ្យ ប្រ ជា ជន ក ោត ស រស ើរ ថា ជា វី រ ប ុរ ស ▁ក្រោយមក ហ ូវ អ ី ▁ក្លាយជា ច ក្រ ព ័ ត្រ ថ ាំង ស ្វ ៀង ជ ុង ▁ក្នុង អ ំ ឡ ុង ពី ឆ្នាំ ▁៧ ១ ២ ដល់ ៧ ៥ ៦ ▁នៃ រាជ វង្ស ថ ាំង ▁និង ព្រ ះ ន ាង ឆ ាង អ៊ ឺ គ ឺ ហ ុង ហា វ ▁ក្រោយមក ន ាង ឆ ាង អ៊ ឺ ▁ចង់ ត្រ ឡ ប់ ទៅ ឋ ាន ស ួ គ ៍ ▁បន្ទាប់ពី ទទួលបាន ឳ ស ថ ២ គ្រាប់ ▁ប្រសិនបើ ល េ ប ចូល ខ្លួន នឹង ក្លា យ ជា ទេ វ តា ▁ចៃដន្យ មាន ក ូន សិ ស្ស រ ប ស់ ហ ូវ អ ឺ ▁ដឹង ការណ៍ សម ្ង ាត់ ▁ក៏ គ ំ រ ាម យក ថ្ន ាំ ពី ព្រ ះ ន ាង ឆ ាង អ៊ ឺ ដូច ្ នេះ ព្រ ះ ន ាង ល េ ប ថ្ន ាំ ទ ាំង អ ស់ ▁និង ក្លា យ ជា ទេ វ តា ហ ោះ ឡើង ទៅ ឋ ាន ស ួ គ ៌ ប ាត់ ទៅ ▁ដោយសារតែ ស្រលាញ់ ប្ តី ▁ទើប ព្រ ះ ន ាង ឆ ាង អ៊ ឺ ទៅ នៅ ក្នុង ព្រ ះ ច ន្ទ ▁ដែល នៅ ក ្ប ែរ ផ ែន ដ ី ▁ចក្រ ព ត្តិ ថ ាំង ▁ស្វ ៀង ជ ុង ▁នៅក្នុង យប់ មួយ ត្រូវ នឹង ថ ្ង ៃ ព េញ បូ ណ៌ មី ខែ ៨ ▁បាន ទៅ ទ ត ព្រ ះ ច ន្ទ ▁និង ឃើញ ព្រ ះ ន ាង ឆ ាង អ៊ ឺ ប ង្ហ ាញ នៅ ក្នុង ព្រ ះ ខែ ▁នោះ ជា រឿង ព្រ េង ស្ន េ ហ៍ អ ម ត ៈ ▁និង មាន ត ម្ល ៃ ប ំ ផ ុត ក្នុង ឯក សារ អ ក្ស រស ិល ្ប ៍ ច ិន ▁ដែល បាន ផ្ សារ ភ្ជាប់ រ វ ាង ផ ែន ដ ី និង ព្រ ះ ច ន្ទ ក្លា យ ជា ទំ ន ៀម ទ ម្ល ាប់ នៃ ការ សែន ព្រ ះ ខែ រ ប ស់ ជន ជាតិ ច ិន
| 954
|
ចូររៀបរាប់ពីប្រភេទសណ្ឋានដីភ្នំភ្លើងសំខាន់ៗទាំងបួន
| null |
ប្រទេសសណ្ឋានដីភ្នំភ្លើងសំខាន់ៗទាំងបីមានភ្នំភ្លើងខែល វាកើតឡើងពីស្រទាប់កំអែភ្នំភ្លើង ដែលហូរគ លើគ្នាជាបន្តបន្ទាប់បន្ទុះស្ងប់ ដោយសារកំអែមាន លក្ខណៈរាវខ្លាំង ធ្វើឲ្យរាលដាលគ្រប់ដណ្តប់លើផ្ទៃដីដ៏ធំ នៅទីបំផុត វាបង្កើតបានជាភ្នំភ្លើងខែលដែលមានចំណោទទេនិង ទាប ភ្នំភ្លើងសាជី ភ្នំភ្លើងសាជីមានរាងសាជីតូចៗដែលកើតឡើងពីបំណែកសិលានៃបន្ទុះធន់កណ្តាល បំណែកសិលា បង្កើតបានជាចំណោទចោតខ្លាំងនិងមានបាតតូចជាងភ្នំភ្លើងខែល ភ្នំភ្លើងមាស ភ្នំភ្លើងមាសកើតពីបន្ទុះឆ្លាសគ្នានៃបន្ទុះស្ងប់និងបន្ទុះខ្លាំង បន្សំនៃកំអែភ្នំភ្លើងបង្កើតបានជាស្រទាប់សិលាឆ្លាស់គ្នា វាមានបាត់ធំចំណោតមធ្យម និងមានកម្ពស់ខ្ពស់ ខ្ពង់រាបកំអែភ្នំភ្លើង វាលទ្ថផលនសលំហូរកំអែភ្នំភ្លើងរាវ ហូរចេញពី ស្នាមប្រេះបែកជាច្រើននៃបន្ទុះស្ងប់ដែលគ្របដណ្តប់លើដីរាប់ពាន់គីឡូម៉ែតការេ
| null |
ប្រទេសសណ្ឋានដីភ្នំភ្លើងសំខាន់ៗទាំងបីមានភ្នំភ្លើងខែល វាកើតឡើងពីស្រទាប់កំអែភ្នំភ្លើង ដែលហូរគ លើគ្នាជាបន្តបន្ទាប់បន្ទុះស្ងប់ ដោយសារកំអែមាន លក្ខណៈរាវខ្លាំង ធ្វើឲ្យរាលដាលគ្រប់ដណ្តប់លើផ្ទៃដីដ៏ធំ នៅទីបំផុត វាបង្កើតបានជាភ្នំភ្លើងខែលដែលមានចំណោទទេនិង ទាប ភ្នំភ្លើងសាជី ភ្នំភ្លើងសាជីមានរាងសាជីតូចៗដែលកើតឡើងពីបំណែកសិលានៃបន្ទុះធន់កណ្តាល បំណែកសិលា បង្កើតបានជាចំណោទចោតខ្លាំងនិងមានបាតតូចជាងភ្នំភ្លើងខែល ភ្នំភ្លើងមាស ភ្នំភ្លើងមាសកើតពីបន្ទុះឆ្លាសគ្នានៃបន្ទុះស្ងប់និងបន្ទុះខ្លាំង បន្សំនៃកំអែភ្នំភ្លើងបង្កើតបានជាស្រទាប់សិលាឆ្លាស់គ្នា វាមានបាត់ធំចំណោតមធ្យម និងមានកម្ពស់ខ្ពស់ ខ្ពង់រាបកំអែភ្នំភ្លើង វាលទ្ថផលនសលំហូរកំអែភ្នំភ្លើងរាវ ហូរចេញពី ស្នាមប្រេះបែកជាច្រើននៃបន្ទុះស្ងប់ដែលគ្របដណ្តប់លើដីរាប់ពាន់គីឡូម៉ែតការេ
|
ច ូរ រ ៀប រា ប់ ពី ប្រ ភ េ ទ ស ណ ្ឋ ាន ដ ី ភ្នំ ភ្លើង សំ ខា ន់ ៗ ទ ាំង ប ួន âĢĭ Ġ
| 27
|
ប្រ ទេស ស ណ ្ឋ ាន ដ ី ភ្នំ ភ្លើង សំ ខា ន់ ៗ ទ ាំង បី មាន ភ្នំ ភ្លើង ខែ ល Ġ វា កើត ឡើង ពី ស្រ ទ ាប់ កំ អ ែ ភ្នំ ភ្លើង Ġ ដ ែល ហ ូរ គ Ġ លើ គ្នា ជា ប ន្ត បន្ទាប់ ប ន្ទ ុះ ស្ ង ប់ Ġ ដោយ សារ កំ អ ែម ាន Ġ ល ក្ខ ណៈ រា វ ខ្ លា ំ ង Ġ ធ ្វ ើ ឲ្យ រា ល ដា ល គ្រ ប់ ដ ណ្ត ប់ លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី ដ ៏ ធ ំ Ġ នៅ ទី ប ំ ផ ុត Ġ វា បង ្ក ើត បាន ជា ភ្នំ ភ្លើង ខែ ល ដ ែល មាន ចំ ណ ោទ ទេ âĢĭâĢĭ âĢĭ និង Ġ ទ ាប Ġ ភ្នំ ភ្លើង សា ជី Ġ ភ្នំ ភ្លើង សា ជី មាន រា ង សា ជី តូ ច ៗ ដ ែល កើត ឡើង ពី ប ំណ ែក សិ លាន ៃ ប ន្ទ ុះ ធ ន់ ក ណ្ត ាល Ġ ប ំណ ែក សិ លា Ġ បង ្ក ើត បាន ជា ចំ ណ ោទ ច ោត ខ្ លា ំ ង និង មាន បា ត តូ ច ជា ង ភ្នំ ភ្លើង ខែ ល ĠâĢĭ ភ្នំ ភ្លើង មាស Ġ ភ្នំ ភ្លើង មាស កើត ពី ប ន្ទ ុះ ឆ្ លា ស គ្នា នៃ ប ន្ទ ុះ ស្ ង ប់ និង ប ន្ទ ុះ ខ្ លា ំ ង Ġ ប ន្ សំ នៃ កំ អ ែ ភ្នំ ភ្លើង បង ្ក ើត បាន ជា ស្រ ទ ាប់ សិ លា ឆ្ លាស់ គ្នា Ġ វា មាន បា ត់ ធ ំ ចំ ណ ោត ម ធ ្យ ម Ġ និង មាន ក ម្ព ស់ ខ្ ព ស់ Ġ ខ្ ព ង់ រា ប កំ អ ែ ភ្នំ ភ្លើង Ġ វា ល ទ ្ថ ផល ន ស លំ ហ ូរ កំ អ ែ ភ្នំ ភ្លើង រា វ Ġ ហ ូរ ចេញ ពី Ġ ស្ន ាម ប្រ េះ បែក ជា ច្ រ ើន នៃ ប ន្ទ ុះ ស្ ង ប់ ដ ែល គ្រ ប ដ ណ្ត ប់ លើ ដ ី រា ប់ ពាន់ គី ឡូ ម៉ ែត ការ េ
| 320
|
▁ចូរ រ ៀប រ ាប់ ពី ប្រ ភ េ ទ ស ណ ្ឋ ាន ដ ី ភ្នំ ភ្លើង សំ ខ ាន់ ៗ ទ ាំង ប ួន ▁
| 26
|
▁ប្រទេស ស ណ ្ឋ ាន ដ ី ភ្នំ ភ្លើង សំ ខ ាន់ ៗ ទ ាំង បី មាន ភ្នំ ភ្លើង ខែ ល ▁វា កើត ឡើង ពី ស្រ ទ ាប់ កំ អ ែ ភ្នំ ភ្លើង ▁ដែល ហ ូរ គ ▁លើ គ្នា ជា ប ន្ត បន្ទាប់ ប ន្ទ ុះ ស្ ង ប់ ▁ដោយសារ កំ អ ែ មាន ▁លក្ខណៈ រ ាវ ខ្ ល ាំង ▁ធ្វើឲ្យ រ ាល ដា ល គ្រ ប់ ដ ណ្ត ប់ លើ ផ្ ទ ៃ ដ ី ដ ៏ ធ ំ ▁នៅ ទី ប ំ ផ ុត ▁វា ប ង្ក ើត បាន ជា ភ្នំ ភ្លើង ខែ ល ដ ែល មាន ច ំណ ោទ ទេ ▁និង ▁ទាប ▁ភ្នំ ភ្លើង សា ជី ▁ភ្នំ ភ្លើង សា ជី មាន រ ាង សា ជី ត ូច ៗ ដ ែល កើត ឡើង ពី ប ំណ ែក សិ លាន ៃ ប ន្ទ ុះ ធ ន់ ក ណ្ត ាល ▁ប ំណ ែក សិ លា ▁បង្កើត បាន ជា ច ំណ ោទ ច ោត ខ្ ល ាំង និង មាន ប ាត ត ូច ជា ង ភ្នំ ភ្លើង ខែ ល ▁ភ្នំ ភ្លើង មាស ▁ភ្នំ ភ្លើង មាស កើត ពី ប ន្ទ ុះ ឆ ្លា ស គ្នា នៃ ប ន្ទ ុះ ស្ ង ប់ និង ប ន្ទ ុះ ខ្ ល ាំង ▁បន្ សំ នៃ កំ អ ែ ភ្នំ ភ្លើង ប ង្ក ើត បាន ជា ស្រ ទ ាប់ សិ លា ឆ្ លាស់ គ្នា ▁វា មាន ប ាត់ ធ ំ ច ំណ ោត ម ធ ្យ ម ▁និង មាន ក ម្ព ស់ ខ្ ព ស់ ▁ ខ្ ព ង់ រ ាប កំ អ ែ ភ្នំ ភ្លើង ▁វាល ទ ្ថ ផល ន ស លំ ហ ូរ កំ អ ែ ភ្នំ ភ្លើង រ ាវ ▁ហូរ ចេញ ពី ▁ស្នាម ប្រ េះ បែក ជា ច ្រ ើន នៃ ប ន្ទ ុះ ស្ ង ប់ ដ ែល គ្រ ប ដ ណ្ត ប់ លើ ដ ី រ ាប់ ពាន់ គី ឡូ ម៉ ែត ការ េ
| 302
|
តើប្រទេសណាខ្លះដែលស្ថិតនៅក្នុងតំបន់មជ្ឈិមបូព៌ា
| null |
១ ប្រទេសដែលស្ថិតនៅក្នុងតំបន់មជ្ឈិមបូព៌ាមាន តួកគី ស៊ីរី អ៊ីរ៉ងអ៊ីរ៉ាក់ លីបង់ ហ្សកដានីអ៊ីស្រាអែល អារ៉ាប់ប៊ីសាអ៊ូឌីត យេមែនអេស៊ីបស៊ូដង់ លីប៊ី
| null |
១ ប្រទេសដែលស្ថិតនៅក្នុងតំបន់មជ្ឈិមបូព៌ាមាន តួកគី ស៊ីរី អ៊ីរ៉ងអ៊ីរ៉ាក់ លីបង់ ហ្សកដានីអ៊ីស្រាអែល អារ៉ាប់ប៊ីសាអ៊ូឌីត យេមែនអេស៊ីបស៊ូដង់ លីប៊ី
|
ត ើប ្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ត ំ ប ន់ ម ជ ្ឈ ិម បូ ព ៌ ា Ġ
| 27
|
១ Ġ ប្រ ទេស ដ ែល ស្ ថ ិត នៅ ក្នុង ត ំ ប ន់ ម ជ ្ឈ ិម បូ ព ៌ ាម ាន Ġ ត ួ ក គី ³³³³³³ ស៊ី រី ³³³³ អ៊ី រ៉ ង អ៊ី រ៉ា ក់ Ġ លី បង់ Ġ ហ្ស ក ដា នី អ៊ី ស្រ ា អ ែល ³³³ អា រ៉ា ប់ ប៊ី សា អ៊ ូ ឌី ត Ġ³³ យ េ ម ែន អ េស ៊ី ប ស៊ូ ដង ់ Ġ លី ប៊ី Âł
| 68
|
▁តើ ប្រ ទេស ណា ខ្ ល ះ ដ ែល ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ត ំ ប ន់ ម ជ ្ឈ ិម បូ ព ៌ ា ▁
| 26
|
▁១ ▁ប្រទេស ដ ែល ស ្ថ ិត នៅ ក្នុង ត ំ ប ន់ ម ជ ្ឈ ិម បូ ព ៌ ា មាន ▁តួកគី ▁ស៊ីរី ▁អ៊ី រ៉ ង អ៊ី រ៉ា ក់ ▁លី បង់ ▁ហ្ស ក ដា នី អ៊ី ស្រ ា អ ែល ▁អារ៉ាប់ ប៊ី សា អ៊ ូ ឌី ត ▁យេ ម ែន អ េ ស៊ី ប ស៊ូ ដ ង់ ▁លី ប៊ី ▁
| 60
|
តើពួក ប៉ុល ពត បែកចែងសត្រូវរបស់អង្គការជាប៉ុន្មាន មានអ្វីខ្លះ
| null |
ពួក ប៉ុល ពត បែកចែងសត្រូវរបស់ពួកអង្គការជាពីរ គឺសត្រូវខាងក្នុង រដ្ឋការនៃរបបលន់ នល់ និងជនជាតិភាគតិច អ្នកស្រុកភ្នំ ចិន យួន ចាម បញ្ញវន្តត និងជនក្បត់ផ្សេងៗ សត្រូវខខាងក្រៅ មានថៃ វៀតណាម អាមេរិក សូវៀត
| null |
ពួក ប៉ុល ពត បែកចែងសត្រូវរបស់ពួកអង្គការជាពីរ គឺសត្រូវខាងក្នុង រដ្ឋការនៃរបបលន់ នល់ និងជនជាតិភាគតិច អ្នកស្រុកភ្នំ ចិន យួន ចាម បញ្ញវន្តត និងជនក្បត់ផ្សេងៗ សត្រូវខខាងក្រៅ មានថៃ វៀតណាម អាមេរិក សូវៀត
|
ត ើ ព ួ ក Ġ ប៉ ុល Ġ ព ត Ġ បែក ច ែង ស ត្រូវ រ ប ស់ អង្គ ការ ជា ប៉ ុន ្ម ាន Ġ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 30
|
ព ួ ក Ġ ប៉ ុល Ġ ព ត Ġ បែក ច ែង ស ត្រូវ រ ប ស់ ព ួ ក អង្គ ការ ជា ពី រ Ġ គ ឺ ស ត្រូវ ខា ង ក្នុង Ġ រដ្ឋ ការ នៃ រ ប ប ល ន់ Ġ ន ល់ Ġ និង ជន ជាតិ ភាគ តិ ច Ġ អ្នក ស្រ ុក ភ្នំ Ġ ច ិន Ġ យ ួន Ġ ច ាម Ġ ប ញ្ញ វ ន្ត ត Ġ និង ជន ក្ ប ត់ ផ្ សេ ង ៗ Ġ ស ត្រូវ ខ ខា ង ក្រ ៅ Ġ មាន ថ ៃ Ġ វ ៀត ណា ម Ġ អា មេ រិក Ġ ស ូវ ៀត
| 90
|
▁តើ ព ួ ក ▁ប៉ុល ▁ពត ▁បែក ច ែង ស ត្រូវ រ ប ស់ អង្គ ការ ជា ប៉ ុន ្ មាន ▁មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 27
|
▁ពួក ▁ប៉ុល ▁ពត ▁បែក ច ែង ស ត្រូវ រ ប ស់ ព ួ ក អង្គ ការ ជា ពី រ ▁គឺ ស ត្រូវ ខា ង ក្នុង ▁រដ្ឋ ការ នៃ រ ប ប ល ន់ ▁ន ល់ ▁និង ជន ជាតិ ភាគ ត ិច ▁អ្នកស្រុក ភ្នំ ▁ចិន ▁យួន ▁ច ាម ▁ប ញ្ញ វ ន្ត ត ▁និង ជន ក ្ប ត់ ផ្ ស េង ៗ ▁សត្រូវ ខ ខា ង ក្រ ៅ ▁មាន ថ ៃ ▁វៀតណាម ▁អាមេរិក ▁សូវៀត
| 73
|
តើបរិស្ថាននៅប្រទេសថៃមានស្ថានភាពយ៉ាងណាដែរ
| null |
បរិស្ថាននៅប្រទេសថៃមានបញ្ហាចោទច្រើន ដូចជាកង្វក់អាកាស កង្វក់ទឹក កំទរលំញ័រ ស្ទះចរាចរណ៍
| null |
បរិស្ថាននៅប្រទេសថៃមានបញ្ហាចោទច្រើន ដូចជាកង្វក់អាកាស កង្វក់ទឹក កំទរលំញ័រ ស្ទះចរាចរណ៍
|
ត ើប រិ ស្ថាន នៅ ប្រ ទេស ថ ៃ មាន ស្ថាន ភាព យ៉ាង ណា ដ ែរ Ġ
| 16
|
បរ ិស ្ថ ាន នៅ ប្រ ទេស ថ ៃ មាន ប ញ ្ហ ា ច ោទ ច្ រ ើន Ġ ដូច ជា ក ង ្វ ក់ អា កាស Ġ ក ង ្វ ក់ ទឹក Ġ កំ ទ រ លំ ញ ័រ Ġ ស្ទ ះ ចរ ា ចរ ណ៍
| 44
|
▁តើ ប រិ ស្ថាន នៅ ប្រ ទេស ថ ៃ មាន ស្ថាន ភាព យ៉ាង ណា ដ ែរ ▁
| 16
|
▁បរិស្ថាន នៅ ប្រ ទេស ថ ៃ មាន ប ញ ្ហ ា ច ោទ ច ្រ ើន ▁ដូចជា ក ង ្វ ក់ អា កាស ▁កង ្វ ក់ ទឹក ▁កំ ទ រ លំ ញ ័រ ▁ស្ទះ ច រា ចរ ណ៍
| 38
|
តើភូមិភាគណាមានទំនាបធំជាងគេ
| null |
ភូមិភាគកណ្តាលមានទំនាប់ធំជាងគេ
| null |
ភូមិភាគកណ្តាលមានទំនាប់ធំជាងគេ
|
ត ើ ភ ូម ិ ភាគ ណា មាន ទំ នា ប ធ ំ ជា ង គ េ Ġ
| 17
|
ភ ូម ិ ភាគ ក ណ្ត ាល មាន ទំ នា ប់ ធ ំ ជា ង គ េ
| 17
|
▁តើ ភ ូម ិ ភាគ ណា មាន ទំ នា ប ធ ំ ជា ង គ េ ▁
| 16
|
▁ភូមិភាគ ក ណ្ត ាល មាន ទំ ន ាប់ ធ ំ ជា ង គ េ
| 14
|
តើសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងផ្លូវថ្នល់ មានក្រសួងស្ថាប័នអ្វីខ្លះ
| null |
សមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងផ្លូវថ្នល់ ត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោម ក្រសួងសាធារណការនិងដឹកជញ្ជូនមានសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងលើផ្លូវល្បឿន លឿន ផ្លូវជាតិ ផ្លូវខេត្ត និងផ្លូវផ្សេងទៀតដែលរាជរដ្ឋាភិបាលប្រគល់ឱ្យ២ ក្រសួងអភិវឌ្ឍន៍ជនបទមានសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងលើផ្លូវជនបទ និងផ្លូវផ្សេងទៀត ដែលរាជរដ្ឋាភិបាលប្រគល់ឱ្យ៣ រដ្ឋបាលថ្នាក់ក្រោមជាតិមានសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងលើផ្លូវរាជធានី ផ្លូវក្រុង ផ្លូវទីរួមស្រុក នៃខេត្តនិងផ្លូវដែលធម្មតាស្ថិតក្រោមសមត្ថកិច្ចរបស់ក្រសួងសាធារណការ និងដឹកជញ្ជូន និងក្រសួងអភិវឌ្ឍន៍ជនបទ ហើយដែលក្រសួងទាំងពីរខាងលើធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាច ឬផ្ទេរមុខងារទៅឲ្យរដ្ឋបាលថ្នាក់ក្រោមជាតិ និងផ្លូវផ្សេង ទៀតក្រោយពេលមានការសម្រេចឯកភាពពីរាជរដ្ឋាភិបាល៤ ការបែងចែកសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រង់ផ្លូវថ្នល់ផ្សេងទៀត ត្រូវកំណត់ដោយរាជរដ្ឋាភិបាល
| null |
សមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងផ្លូវថ្នល់ ត្រូវបានកំណត់ដូចខាងក្រោម ក្រសួងសាធារណការនិងដឹកជញ្ជូនមានសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងលើផ្លូវល្បឿន លឿន ផ្លូវជាតិ ផ្លូវខេត្ត និងផ្លូវផ្សេងទៀតដែលរាជរដ្ឋាភិបាលប្រគល់ឱ្យ២ ក្រសួងអភិវឌ្ឍន៍ជនបទមានសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងលើផ្លូវជនបទ និងផ្លូវផ្សេងទៀត ដែលរាជរដ្ឋាភិបាលប្រគល់ឱ្យ៣ រដ្ឋបាលថ្នាក់ក្រោមជាតិមានសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រងលើផ្លូវរាជធានី ផ្លូវក្រុង ផ្លូវទីរួមស្រុក នៃខេត្តនិងផ្លូវដែលធម្មតាស្ថិតក្រោមសមត្ថកិច្ចរបស់ក្រសួងសាធារណការ និងដឹកជញ្ជូន និងក្រសួងអភិវឌ្ឍន៍ជនបទ ហើយដែលក្រសួងទាំងពីរខាងលើធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាច ឬផ្ទេរមុខងារទៅឲ្យរដ្ឋបាលថ្នាក់ក្រោមជាតិ និងផ្លូវផ្សេង ទៀតក្រោយពេលមានការសម្រេចឯកភាពពីរាជរដ្ឋាភិបាល៤ ការបែងចែកសមត្ថកិច្ចគ្រប់គ្រង់ផ្លូវថ្នល់ផ្សេងទៀត ត្រូវកំណត់ដោយរាជរដ្ឋាភិបាល
|
ត ើស ម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ មាន ក្រ ស ួង ស្ ថា ប ័ន អ ្វី ខ្ ល ះ ĠĠ
| 26
|
សម ត្ថ កិច្ច âĢĭ គ្រ ប់ គ្រ ង âĢĭ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ ត្រូវ âĢĭ បាន កំ ណ ត់ âĢĭ ដូច ខា ង ក្រោម Ġ ក្រ ស ួង âĢĭ សា ធា រណ ការ និង âĢĭ ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន âĢĭ មាន âĢĭ សម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង លើ ផ្ល ូវ âĢĭ ល ្ប ឿន Ġ ល ឿន Ġ ផ្ល ូវ ជាតិ Ġ ផ្ល ូវ âĢĭ ខ េត ្ត Ġ និង âĢĭ ផ្ល ូវ âĢĭ ផ្ សេ ង ទៀត âĢĭ ដ ែល âĢĭ រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល âĢĭ ប្រ គ ល់ ឱ្យ ២ Ġ ក្រ ស ួង âĢĭ អភិវឌ្ឍ ន៍ ជន បទ មាន âĢĭ សម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង âĢĭ លើ ផ្ល ូវ âĢĭ ជន បទ Ġ និង âĢĭ ផ្ល ូវ âĢĭ ផ្ សេ ង âĢĭ ទៀត Ġ ដ ែល âĢĭ រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល âĢĭ ប្រ គ ល់ ឱ្យ ៣ ĠâĢĭ រដ្ឋ បាល âĢĭ ថ្ន ាក់ ក្រោម âĢĭ ជាតិ âĢĭ មាន âĢĭ សម ត្ថ កិច្ច âĢĭ គ្រ ប់ គ្រ ង âĢĭ លើ ផ្ល ូវ âĢĭ រាជ ធាន ី Ġ ផ្ល ូវ âĢĭ ក្រុង Ġ ផ្ល ូវ âĢĭ ទី âĢĭ រួម âĢĭ ស្រ ុក âĢĭ Ġ នៃ âĢĭ ខ េត ្ត និង ផ្ល ូវ ដ ែល âĢĭ ធម្ម តា ស្ ថ ិត ក្រោម សម ត្ថ កិច្ច រ ប ស់ ក្រ ស ួង âĢĭ សា ធា រណ ការ Ġ និង ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន Ġ និង ក្រ ស ួង អភិវឌ្ឍ ន៍ ជន បទ Ġ ហើយ ដ ែល ក្រ ស ួង ទ ាំង ពី រ ខា ង លើ ធ ្វ ើប ្រ តិ ភ ូក ម្ម អ ំណ ា ច Ġ ឬ ផ្ ទេ រ មុខ ងារ ទៅ ឲ្យ រដ្ឋ បាល ថ្ន ាក់ ក្រោម ជាតិ Ġ និង ផ្ល ូវ âĢĭ ផ្ សេ ង Ġ ទៀត âĢĭ ក្រ ោយ ពេល មាន ការ សម ្រ េច ឯក ភាព âĢĭ ពី រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល âĢĭ ៤ Ġ ការ ប ែង ច ែក សម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ផ្ សេ ង ទៀត Ġ ត្រូវ កំ ណ ត់ ដោយ រាជ រដ្ឋ ា ភិ បាល
| 279
|
▁តើ សម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ▁មាន ក្រ ស ួង ស្ ថា ប ័ន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 25
|
▁សមត្ថកិច្ច ▁គ្រប់គ្រង ▁ផ្លូវ ថ្ន ល់ ▁ត្រូវ ▁បាន ក ំណ ត់ ▁ដូច ខា ង ក្រោម ▁ក្រសួង ▁សាធារណការ និង ▁ដឹកជញ្ជូន ▁មាន ▁សមត្ថកិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង លើ ផ្ល ូវ ▁ល្បឿន ▁លឿន ▁ផ្លូវ ជាតិ ▁ផ្លូវ ▁ខេត្ត ▁និង ▁ផ្លូវ ▁ផ្សេង ទៀត ▁ដែល ▁រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁ប្រគល់ ឱ្យ ២ ▁ក្រសួង ▁អភិវឌ្ឍន៍ ជន បទ មាន ▁សមត្ថកិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង ▁លើ ផ្ល ូវ ▁ជនបទ ▁និង ▁ផ្លូវ ▁ផ្សេង ▁ទៀត ▁ដែល ▁រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁ប្រគល់ ឱ្យ ៣ ▁រដ្ឋបាល ▁ថ្នាក់ ក្រោម ▁ជាតិ ▁មាន ▁សមត្ថកិច្ច ▁គ្រប់គ្រង ▁លើ ផ្ល ូវ ▁រាជធានី ▁ផ្លូវ ▁ក្រុង ▁ផ្លូវ ▁ទី ▁រួម ▁ស្រុក ▁នៃ ▁ខេត្ត និង ផ្ល ូវ ដ ែល ▁ធម្មតា ស ្ថ ិត ក្រោម សម ត្ថ កិច្ច រ ប ស់ ក្រ ស ួង ▁សាធារណការ ▁និង ដ ឹក ជ ញ្ជ ូន ▁និង ក្រ ស ួង អភិវឌ្ឍ ន៍ ជន បទ ▁ហើយ ដ ែល ក្រ ស ួង ទ ាំង ពី រ ខា ង លើ ធ ្វ ើ ប្រ តិ ភ ូ កម្ម អ ំ ណា ច ▁ឬ ផ្ ទ េរ មុខ ងារ ទៅ ឲ្យ រដ្ឋ បាល ថ្ន ាក់ ក្រោម ជាតិ ▁និង ផ្ល ូវ ▁ផ្សេង ▁ទៀត ▁ក្រោយពេល មាន ការ ស ម្រ េច ឯក ភាព ▁ពី រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល ▁៤ ▁ការប ែង ច ែក សម ត្ថ កិច្ច គ្រ ប់ គ្រ ង់ ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ផ្ ស េង ទៀត ▁ត្រូវ ក ំណ ត់ ដោយ រាជ រ ដ្ឋា ភិ បាល
| 214
|
តើរបបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យបានបែងចែក ប្រជាជនជាប៉ុន្មានវណ្ណៈតើមានអ្វីខ្លះ
| null |
របបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យបានបែងចែក ប្រជាជនជាពីរ វណ្ណៈ ប្រជាជនចាស់ មូលដ្ឋានប្រជាជនថ្មី ១៧ មេសា
| null |
របបកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យបានបែងចែក ប្រជាជនជាពីរ វណ្ណៈ ប្រជាជនចាស់ មូលដ្ឋានប្រជាជនថ្មី ១៧ មេសា
|
ត ើរ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ បាន ប ែង ច ែក Ġ ប្រ ជា ជន ជា ប៉ ុន ្ម ាន វ ណ្ណ ៈ ត ើម ាន អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 35
|
រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ បាន ប ែង ច ែក Ġ ប្រ ជា ជន ជា ពី រ Ġ វ ណ្ណ ៈ Ġ ប្រ ជា ជន ច ាស់ Ġ ម ូល ដ្ឋាន ប្រ ជា ជន ថ ្ម ី Ġ ១ ៧ Ġ មេ សា
| 42
|
▁តើ រ ប ប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ បាន ប ែង ច ែក ▁ប្រជាជន ជា ប៉ ុន ្ មាន វ ណ្ណ ៈ ត ើ មាន អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 33
|
▁របប ក ម្ព ុ ជា ប្រ ជា ធិបតេយ្យ បាន ប ែង ច ែក ▁ប្រជាជន ជា ពី រ ▁វណ្ណៈ ▁ប្រជាជន ច ាស់ ▁មូលដ្ឋាន ប្រ ជា ជន ថ ្ម ី ▁១៧ ▁មេសា
| 30
|
តើប្រធានាធិបតីអ៉ីតាលីត្រូវបានជ្រើសតាំងដោយអ្វីមានអាណត្ដិប៉ុន្មានឆ្នាំហើយបក្ខជនប្រធានាធិបតីទាំងពីរភេទត្រូវមានអាយុយ៉ាងតិចប៉ុន្មាន
| null |
ប្រធានាធិបតីអ៉ីតាលីត្រូវបានជ្រើសតាំងដោយព្រឹទ្ធសភានិងសភាតំណាងរាស្រ្ដដែលក្នុងមួយមួយអណត្ដិមានរយៈពេល៧ឆ្នាំហើយបេក្ខជនប្រធានាធិបតីទាំងពីរភេទត្រូវមានអាយុយ៉ាងតិច៥០ឆ្នាំ
| null |
ប្រធានាធិបតីអ៉ីតាលីត្រូវបានជ្រើសតាំងដោយព្រឹទ្ធសភានិងសភាតំណាងរាស្រ្ដដែលក្នុងមួយមួយអណត្ដិមានរយៈពេល៧ឆ្នាំហើយបេក្ខជនប្រធានាធិបតីទាំងពីរភេទត្រូវមានអាយុយ៉ាងតិច៥០ឆ្នាំ
|
ត ើប ្រ ធាន ា ធិ បតី អ ៉ី តា លីត្រ ូវ បាន ជ្រ ើស តាំង ដោយ អ ្វី មាន អា ណ ត ្ ដ ិប ៉ ុន ្ម ាន ឆ្នាំ ហើយ ប ក្ខ ជន ប្រ ធាន ា ធិ បតី ទ ាំង ពី រ ភ េ ទ ត្រូវ មាន អា យ ុយ ៉ ាង តិ ច ប៉ ុន ្ម ាន Ġ
| 60
|
ប្រ ធាន ា ធិ បតី អ ៉ី តា លីត្រ ូវ បាន ជ្រ ើស តាំង ដោយ ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា និង ស ភា ត ំណ ាង រា ស្រ ្ ដ ដ ែល ក្នុង មួយ មួយ អ ណ ត ្ ដ ិម ាន រយ ៈ ពេល ៧ ឆ្នាំ ហើយ ប េក ្ខ ជន ប្រ ធាន ា ធិ បតី ទ ាំង ពី រ ភ េ ទ ត្រូវ មាន អា យ ុយ ៉ ាង តិ ច ៥០ ឆ្នាំ
| 75
|
▁តើ ប្រ ធាន ា ធិ បតី អ ៉ី តា លី ត្រូវ បាន ជ្រ ើស តាំង ដោយ អ ្វី មាន អា ណ ត ្ ដ ិ ប៉ ុន ្ មាន ឆ្នាំ ហើយ ប ក្ខ ជន ប្រ ធាន ា ធិ បតី ទ ាំង ពី រ ភ េ ទ ត្រូវ មាន អ ាយ ុ យ៉ាង ត ិច ប៉ ុន ្ មាន ▁
| 58
|
▁ប្រធានាធិបតី អ ៉ី តា លី ត្រូវ បាន ជ្រ ើស តាំង ដោយ ព្រ ឹ ទ្ធ ស ភា និង ស ភា ត ំណ ាង រា ស្រ ្ ដ ដ ែល ក្នុង មួយ មួយ អ ណ ត ្ ដ ិ មាន រយ ៈ ពេល ៧ ឆ្នាំ ហើយ ប េ ក្ខ ជន ប្រ ធាន ា ធិ បតី ទ ាំង ពី រ ភ េ ទ ត្រូវ មាន អ ាយ ុ យ៉ាង ត ិច ៥០ ឆ្នាំ
| 70
|
ចូរបង្ហាញមូលហេតុដែលនាំឱ្យផ្ទុះសង្គ្រាមបំបែករដ្ឋនិងផលរបស់វា
| null |
មូលហេតុដែលនាំឱ្យផ្ទុះសង្គ្រាមបំបែករដ្ឋនិងផលរបស់វាគឺកើតមានឡើងអំពីបញ្ហាពួកស្បែកខ្មៅ ដោយ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ១៨៥០នៅរដ្ឋប៉ែកខាងជើងមានចលនាប្រឆាំងមិនឱ្យមានរបបទាសភាពនៅប៉ែកខាងត្បូងប៉ុន្តែរដ្ឋប៉ែកខាងត្បូងមិនព្រមធ្វើតាមសំណើពួកខាងជើងដោយខ្លាចបាត់បង់ផលប្រយោជន៍ ពីព្រោះមុខរបរគេទីពឹងដាច់ខាតលើពួកស្បែកខ្មៅ នៅឆ្នាំ១៨៦០លោកអាប្រាហាមលឹងកូលមានគំនិតប្រឆាំងនឹងរបបទាសភាពបានជាប់ឆ្នោតជាប្រធានាធិបតីសហរដ្ឋអាមេរិកការគាបសង្កត់បានជំរុញឱ្យរដ្ឋទាំង១១នៅប៉ែកខាងត្បូងបំបែកចេញពីរដ្ឋសហព័ន្ធដោយបង្កើតរដ្ឋធម្មនុញ្ញមួយដឹកនាំដោយប្រធានាធិបតីថ្មីឈ្មោះ ចេសផឺសុនដាវីស លទ្ធផលនៃសង្រ្គាមបំបែករដ្ឋគឺបានចំណាយជីវិតមនុស្ស៦សែននាក់បន្សល់ទុកនៅទីក្រុងដែលខ្ទេចខ្ទាំខូចខាតចំការដំណាំធំៗពួកម្ចាស់ចំការធំៗ នៅប៉ែកខាងត្បូងត្រូវវិនាសទ្រព្យសម្បត្តិធ្លាប់ខ្លួនក្រទាសករស្បែកខ្មៅត្រូវគេដោះលែងឱ្យមានសេរីភាព
| null |
មូលហេតុដែលនាំឱ្យផ្ទុះសង្គ្រាមបំបែករដ្ឋនិងផលរបស់វាគឺកើតមានឡើងអំពីបញ្ហាពួកស្បែកខ្មៅ ដោយ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ១៨៥០នៅរដ្ឋប៉ែកខាងជើងមានចលនាប្រឆាំងមិនឱ្យមានរបបទាសភាពនៅប៉ែកខាងត្បូងប៉ុន្តែរដ្ឋប៉ែកខាងត្បូងមិនព្រមធ្វើតាមសំណើពួកខាងជើងដោយខ្លាចបាត់បង់ផលប្រយោជន៍ ពីព្រោះមុខរបរគេទីពឹងដាច់ខាតលើពួកស្បែកខ្មៅ នៅឆ្នាំ១៨៦០លោកអាប្រាហាមលឹងកូលមានគំនិតប្រឆាំងនឹងរបបទាសភាពបានជាប់ឆ្នោតជាប្រធានាធិបតីសហរដ្ឋអាមេរិកការគាបសង្កត់បានជំរុញឱ្យរដ្ឋទាំង១១នៅប៉ែកខាងត្បូងបំបែកចេញពីរដ្ឋសហព័ន្ធដោយបង្កើតរដ្ឋធម្មនុញ្ញមួយដឹកនាំដោយប្រធានាធិបតីថ្មីឈ្មោះ ចេសផឺសុនដាវីស លទ្ធផលនៃសង្រ្គាមបំបែករដ្ឋគឺបានចំណាយជីវិតមនុស្ស៦សែននាក់បន្សល់ទុកនៅទីក្រុងដែលខ្ទេចខ្ទាំខូចខាតចំការដំណាំធំៗពួកម្ចាស់ចំការធំៗ នៅប៉ែកខាងត្បូងត្រូវវិនាសទ្រព្យសម្បត្តិធ្លាប់ខ្លួនក្រទាសករស្បែកខ្មៅត្រូវគេដោះលែងឱ្យមានសេរីភាព
|
ច ូរ បង ្ហ ាញ ម ូល ហេតុ ដ ែល នាំ ឱ្យ ផ្ ទ ុះ សង ្ គ្រ ាម ប ំ បែក រដ្ឋ និង ផល រ ប ស់ វា Ġ
| 29
|
ម ូល ហេតុ ដ ែល នាំ ឱ្យ ផ្ ទ ុះ សង ្ គ្រ ាម ប ំ បែក រដ្ឋ និង ផល រ ប ស់ វា គ ឺ កើត មាន ឡើង អ ំព ី ប ញ ្ហ ា ព ួ ក ស្ បែក ខ្ ម ៅ Ġ ដោយ Ġ ច ាប់ តាំង ពី ឆ្នាំ ១ ៨ ៥០ នៅ រដ្ឋ ប៉ ែក ខា ង ជើង មាន ច ល នា ប្រ ឆ ាំង ម ិន ឱ្យ មាន រ ប បទ ាស ភាព នៅ ប៉ ែក ខា ង ត្ប ូង ប៉ ុន ្ត ែរ ដ្ឋ ប៉ ែក ខា ង ត្ប ូង ម ិន ព្រ ម ធ ្វ ើត ាម សំ ណ ើ ព ួ ក ខា ង ជើង ដោយ ខ្ លា ច បា ត់ បង់ ផល ប្រ យោ ជន ៍ Ġ ពី ព្រ ោះ មុខ រ បរ គ េ ទី ព ឹង ដា ច ់ ខា ត លើ ព ួ ក ស្ បែក ខ្ ម ៅ Ġ នៅ ឆ្នាំ ១ ៨ ៦០ លោក អា ប្រា ហា ម ល ឹង កូ ល មាន គ ំ និ ត ប្រ ឆ ាំង នឹង រ ប បទ ាស ភាព បាន ជាប់ ឆ្ ន ោត ជា ប្រ ធាន ា ធិ បតី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ការ គ ាប សង ្ក ត់ បាន ជំ រ ុញ ឱ្យ រដ្ឋ ទ ាំង ១ ១ នៅ ប៉ ែក ខា ង ត្ប ូង ប ំ បែក ចេញ ពី រដ្ឋ ស ហ ព ័ន ្ ធ ដោយ បង ្ក ើត រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ មួយ ដ ឹក នាំ ដោយ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ថ ្ម ី ឈ្មោះ Ġ ច េស ផ ឺ សុ ន ដា វី ស Ġ ល ទ្ធ ផល នៃ សង ្រ ្ គ ាម ប ំ បែក រដ្ឋ គ ឺ âĢĭ បាន ចំ ណា យ ជីវ ិត ម នុ ស្ស ៦ សែន នាក់ ប ន្ ស ល់ ទុក នៅ ទី ក្រុង ដ ែល ខ្ ទេ ច ខ្ ទ ាំ ខ ូច ខា ត ចំ ការ ដំ ណា ំ ធ ំ ៗ ព ួ ក ម្ចាស់ ចំ ការ ធ ំ ៗ Ġ នៅ ប៉ ែក ខា ង ត្ប ូង ត្រូវ វិ នា ស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ធ ្លា ប់ ខ្លួន ក្រ ទ ាស ករ ស្ បែក ខ្ ម ៅ ត្រូវ គ េ ដ ោះ លែង ឱ្យ មាន សេ រី ភាព
| 361
|
▁ចូរ ប ង្ហ ាញ ម ូល ហេតុ ដ ែល នាំ ឱ្យ ផ្ ទ ុះ ស ង្គ ្រា ម ប ំ បែក រដ្ឋ និង ផល រ ប ស់ វា ▁
| 28
|
▁មូលហេតុ ដ ែល នាំ ឱ្យ ផ្ ទ ុះ ស ង្គ ្រា ម ប ំ បែក រដ្ឋ និង ផល រ ប ស់ វា គ ឺ កើត មាន ឡើង អ ំព ី ប ញ ្ហ ា ព ួ ក ស្ បែក ខ្ ម ៅ ▁ដោយ ▁ចាប់តាំងពី ឆ្នាំ ១ ៨ ៥០ នៅ រដ្ឋ ប៉ ែក ខា ង ជើង មាន ច ល នា ប្រ ឆ ាំង ម ិន ឱ្យ មាន រ ប បទ ាស ភាព នៅ ប៉ ែក ខា ង ត្ប ូង ប៉ ុ ន្ត ែ រដ្ឋ ប៉ ែក ខា ង ត្ប ូង ម ិន ព្រ ម ធ ្វ ើត ាម ស ំណ ើ ព ួ ក ខា ង ជើង ដោយ ខ ្លា ច ប ាត់ បង់ ផល ប្រ យោ ជ ន៍ ▁ពីព្រោះ មុខ រ បរ គ េ ទី ព ឹង ដ ាច់ ខា ត លើ ព ួ ក ស្ បែក ខ្ ម ៅ ▁នៅ ឆ្នាំ ១ ៨ ៦០ លោក អា ប្រា ហា ម ល ឹង ក ូល មាន គ ំ ន ិត ប្រ ឆ ាំង នឹង រ ប បទ ាស ភាព បាន ជាប់ ឆ្ ន ោត ជា ប្រ ធាន ា ធិ បតី ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក ការ គ ាប ស ង្ក ត់ បាន ជំ រ ុញ ឱ្យ រដ្ឋ ទ ាំង ១ ១ នៅ ប៉ ែក ខា ង ត្ប ូង ប ំ បែក ចេញ ពី រដ្ឋ ស ហ ព ័ ន្ធ ដោយ ប ង្ក ើត រដ្ឋ ធម្ម នុ ញ្ញ មួយ ដ ឹក នាំ ដោយ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ថ ្ម ី ឈ្មោះ ▁ច េស ផ ឺ ស ុន ដា វី ស ▁លទ្ធផល នៃ សង ្រ ្ គ ាម ប ំ បែក រដ្ឋ គ ឺ ▁បាន ច ំណ ាយ ជីវ ិត ម នុ ស្ស ៦ សែន នាក់ ប ន្ ស ល់ ទុក នៅ ទី ក្រុង ដ ែល ខ្ ទ េច ខ្ ទ ាំ ខ ូច ខា ត ចំ ការ ដ ំណ ាំ ធ ំ ៗ ព ួ ក ម្ចាស់ ចំ ការ ធ ំ ៗ ▁នៅ ប៉ ែក ខា ង ត្ប ូង ត្រូវ វិ នា ស ទ្រ ព្យ សម្បត្តិ ធ ្ល ាប់ ខ្លួន ក្រ ទ ាស ករ ស្ បែក ខ្ ម ៅ ត្រូវ គ េ ដ ោះ លែង ឱ្យ មាន សេ រី ភាព
| 350
|
តើមូលហេតុអ្វីខ្លះដែលបណ្តាលឲ្យមានវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចនៅសហរដ្ឋអាមេរិកនៅឆ្នាំ១៩២៩
| null |
បានជាមានវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចនៅសហរដ្ឋអាមេរិកនៅឆ្នាំ១៩២៩ព្រោះ ដោយសារប្រធានាធិបតីដែលបន្តវេនពីលោកវិលសិនបាននាំគ្នាកសាងសេដ្ឋកិច្ចតាមទ្រឹស្តីដើមទុកឲ្យគេធ្វើ បណ្តាលឲ្យផលិតផលកើនច្រើនហួសហេតុពេក នៅពេលដែលតម្រូវការទីផ្សាររួមតូច ការអនុវត្តទ្រឹស្តីនេះនាំឲ្យមានបរិមាណទំនិញកើនឡើងមិនធ្លាក់មានពីមុនមក
| null |
បានជាមានវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចនៅសហរដ្ឋអាមេរិកនៅឆ្នាំ១៩២៩ព្រោះ ដោយសារប្រធានាធិបតីដែលបន្តវេនពីលោកវិលសិនបាននាំគ្នាកសាងសេដ្ឋកិច្ចតាមទ្រឹស្តីដើមទុកឲ្យគេធ្វើ បណ្តាលឲ្យផលិតផលកើនច្រើនហួសហេតុពេក នៅពេលដែលតម្រូវការទីផ្សាររួមតូច ការអនុវត្តទ្រឹស្តីនេះនាំឲ្យមានបរិមាណទំនិញកើនឡើងមិនធ្លាក់មានពីមុនមក
|
ត ើម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល បណ្ត ាល ឲ្យ មាន វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច នៅ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក នៅ ឆ្នាំ ១៩ ២ ៩ Ġ
| 33
|
បាន ជា មាន វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច នៅ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក នៅ ឆ្នាំ ១៩ ២ ៩ ព្រ ោះ Ġ ដោយ សារ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ដ ែល ប ន្ត វេ ន ពី លោក វិ ល សិ ន បាន នាំ គ្នា ក សា ង សេ ដ្ឋ កិច្ច តា ម ទ្រ ឹ ស្ត ី ដើម ទុក ឲ្យ គ េ ធ ្វ ើ Ġ បណ្ត ាល ឲ្យ ផល ិត ផល ក ើន ច្ រ ើន ហ ួស ហេតុ ព េក Ġ នៅ ពេល ដ ែល ត ម្រ ូវ ការ ទី ផ្ សារ រួម តូ ច Ġ ការ អនុ វត្ត ទ្រ ឹ ស្ត ីន េះ នាំ ឲ្យ មាន បរ ិម ា ណ ទំ និ ញ ក ើន ឡើង ម ិន ធ ្លា ក់ មាន ពី ម ុន មក
| 126
|
▁តើ ម ូល ហេតុ អ ្វី ខ្ ល ះ ដ ែល បណ្ត ាល ឲ្យ មាន វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច នៅ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក នៅ ឆ្នាំ ១៩ ២ ៩ ▁
| 33
|
▁បានជា មាន វិ ប ត្តិ សេ ដ្ឋ កិច្ច នៅ ស ហ រដ្ឋ អា មេ រិក នៅ ឆ្នាំ ១៩ ២ ៩ ព្រ ោះ ▁ដោយសារ ប្រ ធាន ា ធិ បតី ដ ែល ប ន្ត វ េន ពី លោក វិ ល ស ិន បាន នាំ គ្នា ក សា ង សេ ដ្ឋ កិច្ច ត ាម ទ្រ ឹ ស្ត ី ដើម ទុក ឲ្យ គ េ ធ ្វ ើ ▁បណ្តាលឲ្យ ផល ិត ផល ក ើន ច ្រ ើន ហ ួស ហេតុ ព េក ▁នៅពេល ដ ែល ត ម្រ ូវ ការ ទី ផ្ សារ រួម ត ូច ▁ការអនុវត្ត ទ្រ ឹ ស្ត ី នេះ នាំ ឲ្យ មាន ប រិ មា ណ ទំ ន ិញ ក ើន ឡើង ម ិន ធ ្ល ាក់ មាន ពី ម ុន មក
| 119
|
តើតុលាការអន្តរជាតិធ្វើការដោះស្រាយវិវាទផ្នែកអ្វីខ្លះចូរលើកយកវិវាទដែលតុលាការអន្តរជាតិបានដោះស្រាយដោយជោគជ័យមកបញ្ជាក់ឲ្យបានមួយ ក្នុងផ្នែកនីមួយៗ
| null |
តុលាការអន្តរជាតិធ្វើការដោះស្រាយវិវាទផ្នែក ជម្លោះខាងដែនដី នៅថ្ងៃទី១២ ខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩៦២ តុលាការអន្តរជាតិបានបញ្ជាឲ្យថៃដកទ័ព និងកម្រួតចេញពីប្រាសាទព្រះវិហារជាបន្ទាន់ដែលថៃបានលើកទ័ពចូលកាន់កាប់ប្រសាទទាំងកម្រោលនៅឆ្នាំ ១៩៥៤ ជម្លោះដែនសមុទ្រ នៅថ្ងៃទី១២ ខែតុលា ឆ្នាំ១៩៨៤ តុលាការអន្តរជាតិតម្រូវឲ្យបែងចែកដែនទឹករវាងអាមេរិក នឹងកាណាដានៅឈូងសមុទ្រម៉ែន ជម្លោះពាណិជ្ជកម្ម ថ្ងៃទី០១ ខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩៥១ រដ្ឋាភិបាលអ៊ីរ៉ង់បានធ្វើជាតិតូនីយកម្មដោយខុសច្បាប់ទៅលើក្រុមហ៊ុនប្រេងដ៏ធំមួយឈ្មោះអង់ក្លូអ៊ី រ៉ានីញិន ថ្ងៃទី០៥ ខែកក្កដា ឆ្នាំ១៩៥១ ក្រុមហ៊ុនបានបញ្ជូនសំណុំលិខិតទៅតុលាការអន្តរជាតិ នៅថ្ងៃទី២២ ខែកក្កដា ឆ្នាំ១៩៥១ តុលាការបានតម្រូវឲ្យអ៊ីរ៉ង់ប្រគល់ក្រុមហ៊ុននេះទៅឲ្យអង់ភ្លេស
| null |
តុលាការអន្តរជាតិធ្វើការដោះស្រាយវិវាទផ្នែក ជម្លោះខាងដែនដី នៅថ្ងៃទី១២ ខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩៦២ តុលាការអន្តរជាតិបានបញ្ជាឲ្យថៃដកទ័ព និងកម្រួតចេញពីប្រាសាទព្រះវិហារជាបន្ទាន់ដែលថៃបានលើកទ័ពចូលកាន់កាប់ប្រសាទទាំងកម្រោលនៅឆ្នាំ ១៩៥៤ ជម្លោះដែនសមុទ្រ នៅថ្ងៃទី១២ ខែតុលា ឆ្នាំ១៩៨៤ តុលាការអន្តរជាតិតម្រូវឲ្យបែងចែកដែនទឹករវាងអាមេរិក នឹងកាណាដានៅឈូងសមុទ្រម៉ែន ជម្លោះពាណិជ្ជកម្ម ថ្ងៃទី០១ ខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩៥១ រដ្ឋាភិបាលអ៊ីរ៉ង់បានធ្វើជាតិតូនីយកម្មដោយខុសច្បាប់ទៅលើក្រុមហ៊ុនប្រេងដ៏ធំមួយឈ្មោះអង់ក្លូអ៊ី រ៉ានីញិន ថ្ងៃទី០៥ ខែកក្កដា ឆ្នាំ១៩៥១ ក្រុមហ៊ុនបានបញ្ជូនសំណុំលិខិតទៅតុលាការអន្តរជាតិ នៅថ្ងៃទី២២ ខែកក្កដា ឆ្នាំ១៩៥១ តុលាការបានតម្រូវឲ្យអ៊ីរ៉ង់ប្រគល់ក្រុមហ៊ុននេះទៅឲ្យអង់ភ្លេស
|
ត ើត ុល ាក ារ អ ន្ត រ ជាតិ ធ ្វ ើក ារ ដ ោះ ស្រ ាយ វិ វា ទ ផ្ ន ែក អ ្វី ខ្ ល ះ ច ូរ លើក យក វិ វា ទ ដ ែល ត ុល ាក ារ អ ន្ត រ ជាតិ បាន ដ ោះ ស្រ ាយ ដោយ ជ ោ គ ជ ័យ មក បញ្ជា ក់ ឲ្យ បាន មួយ Ġ ក្នុង ផ្ ន ែក នី មួយ ៗ Ġ
| 69
|
ត ុល ាក ារ អ ន្ត រ ជាតិ ធ ្វ ើក ារ ដ ោះ ស្រ ាយ វិ វា ទ ផ្ ន ែក Ġ ជ ម្ល ោះ ខា ង ដ ែន ដ ី Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ២ Ġ ខែ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៦ ២ Ġ ត ុល ាក ារ អ ន្ត រ ជាតិ បាន បញ្ជា ឲ្យ ថ ៃ ដ ក ទ ័ ព Ġ និង ក ម្រ ួត ចេញ ពី ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ជា ប ន្ទ ាន់ ដ ែល ថ ៃ បាន លើក ទ ័ ព ចូល កាន់ កា ប់ ប្រ សា ទ ទ ាំង ក ម្រ ោល នៅ ឆ្នាំ Ġ ១៩ ៥ ៤ Ġ ជ ម្ល ោះ ដ ែន សម ុ ទ្រ Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ២ Ġ ខែ ត ុល ា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៨ ៤ Ġ ត ុល ាក ារ អ ន្ត រ ជាតិ ត ម្រ ូវ ឲ្យ ប ែង ច ែក ដ ែន ទឹក រ វា ង អា មេ រិក Ġ នឹង កា ណា ដា នៅ ឈ ូង សម ុ ទ្រ ម៉ ែន Ġ ជ ម្ល ោះ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម Ġ ថ ្ង ៃ ទី ០ ១ Ġ ខែ ម ិ ថ ុន ា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៥ ១ Ġ រដ្ឋ ា ភិ បាល âĢĭ អ៊ី រ៉ ង់ បាន ធ ្វ ើ ជាតិ តូ នី យក ម្ម ដោយ ខុស ច្ បា ប់ ទៅ លើក ្រ ុម ហ៊ ុន ប្រ េង ដ ៏ ធ ំ មួយ ឈ្មោះ អ ង់ ក្ ល ូ អ៊ី Ġ រ៉ា នី ញ ិន Ġ ថ ្ង ៃ ទី ០ ៥ Ġ ខែ ក ក្ក ដា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៥ ១ Ġ ក្រុម ហ៊ ុន បាន ប ញ្ជ ូន សំ ណ ុំ ល ិ ខ ិត ទៅ ត ុល ាក ារ អ ន្ត រ ជាតិ Ġ នៅ ថ ្ង ៃ ទី ២ ២ Ġ ខែ ក ក្ក ដា Ġ ឆ្នាំ ១៩ ៥ ១ Ġ ត ុល ាក ារ បាន ត ម្រ ូវ ឲ្យ អ៊ី រ៉ ង់ ប្រ គ ល់ ក្រុម ហ៊ ុន នេះ ទៅ ឲ្យ អ ង់ ភ្ល េស
| 314
|
▁តើ ត ុល ា ការ អ ន្ត រ ជាតិ ធ ្វ ើ ការ ដ ោះ ស្រ ាយ វិ វា ទ ផ្ ន ែក អ ្វី ខ្ ល ះ ច ូរ លើក យក វិ វា ទ ដ ែល ត ុល ា ការ អ ន្ត រ ជាតិ បាន ដ ោះ ស្រ ាយ ដោយ ជ ោ គ ជ ័យ មក បញ្ជា ក់ ឲ្យ បាន មួយ ▁ក្នុង ផ្ ន ែក នី មួយ ៗ ▁
| 69
|
▁តុលាការ អ ន្ត រ ជាតិ ធ ្វ ើ ការ ដ ោះ ស្រ ាយ វិ វា ទ ផ្ ន ែក ▁ជម្លោះ ខា ង ដ ែន ដ ី ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ២ ▁ខែមិថុនា ▁ឆ្នាំ ១ ៩៦ ២ ▁តុលាការ អ ន្ត រ ជាតិ បាន បញ្ជា ឲ្យ ថ ៃ ដ ក ទ ័ ព ▁និង ក ម្រ ួត ចេញ ពី ប្រា សា ទ ព្រ ះ វិ ហា រ ជា ប ន្ទ ាន់ ដ ែល ថ ៃ បាន លើក ទ ័ ព ចូល កាន់ ក ាប់ ប្រ សា ទ ទ ាំង ក ម្រ ោល នៅ ឆ្នាំ ▁១៩ ៥ ៤ ▁ជម្លោះ ដ ែន សម ុ ទ្រ ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី១ ២ ▁ខែតុលា ▁ឆ្នាំ ១ ៩៨ ៤ ▁តុលាការ អ ន្ត រ ជាតិ ត ម្រ ូវ ឲ្យ ប ែង ច ែក ដ ែន ទឹក រ វ ាង អា មេ រិក ▁នឹង កា ណា ដា នៅ ឈ ូង សម ុ ទ្រ ម៉ ែន ▁ជម្លោះ ពា ណ ិ ជ្ជ កម្ម ▁ថ្ងៃទី ០ ១ ▁ខែមិថុនា ▁ឆ្នាំ ១៩ ៥ ១ ▁រដ្ឋាភិបាល ▁អ៊ីរ៉ង់ បាន ធ ្វ ើ ជាតិ តូ នី យ កម្ម ដោយ ខុស ច ្ប ាប់ ទៅ លើ ក្រុម ហ៊ ុន ប្រ េង ដ ៏ ធ ំ មួយ ឈ្មោះ អ ង់ ក ្ល ូ អ៊ី ▁រ៉ានី ញ ិន ▁ថ្ងៃទី ០ ៥ ▁ខែកក្កដា ▁ឆ្នាំ ១៩ ៥ ១ ▁ក្រុមហ៊ុន បាន ប ញ្ជ ូន ស ំណ ុំ ល ិ ខ ិត ទៅ ត ុល ា ការ អ ន្ត រ ជាតិ ▁នៅ ថ ្ង ៃ ទី ២ ២ ▁ខែកក្កដា ▁ឆ្នាំ ១៩ ៥ ១ ▁តុលាការ បាន ត ម្រ ូវ ឲ្យ អ៊ី រ៉ ង់ ប្រ គ ល់ ក្រុម ហ៊ ុន នេះ ទៅ ឲ្យ អ ង់ ភ្ល េស
| 262
|
តើបញ្ហាកំណើនប្រជាជនយ៉ាងឆាប់រហ័ស បានបង្កឪ្យមានវិបត្តិ ស្បៀងអាហារកើតឡើង ដូច្នេះដើម្បីកាត់បន្ថយវិបត្តិនេះ តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានធ្វើដូចម្ដេចខ្លះ
| null |
បញ្ហាកំណើនប្រជាជនយ៉ាងឆាប់រហ័ស បានបង្កឪ្យមានវិបត្តិ ស្បៀងអាហារកើតឡើង ដូច្នេះដើម្បីកាត់បន្ថយវិបត្តិនេះអ្នកវិទ្យាសាស្រ្ដបានធ្វើដូចតទៅ ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗនៅលើការរៀបចំដីនិងជម្រើសពូជល្អៗក្នុងវិស័យកសិកម្មប្រើប្រាស់ដីឪ្យអស់លទ្ធភាព ក្រោមពាក្យស្លោកថា បដិវត្តន៍បៃតងលើកកម្ពស់វិស័យកសិកម្ម តាមបណ្ដាប្រទេសជាច្រើនលើសកលលោកបង្កើតប្រព័ន្ធស្រោចស្រពធំៗនៅតាមទីជនបទបង្កើតឧបករណ៍នេសាទធំៗ ហើយពង្រីកផលិតផលនេសាទ សមុទ្រដើម្បីជួយផ្គត់ផ្គង់កង្វះខាតម្ហូបអាហារ
| null |
បញ្ហាកំណើនប្រជាជនយ៉ាងឆាប់រហ័ស បានបង្កឪ្យមានវិបត្តិ ស្បៀងអាហារកើតឡើង ដូច្នេះដើម្បីកាត់បន្ថយវិបត្តិនេះអ្នកវិទ្យាសាស្រ្ដបានធ្វើដូចតទៅ ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗនៅលើការរៀបចំដីនិងជម្រើសពូជល្អៗក្នុងវិស័យកសិកម្មប្រើប្រាស់ដីឪ្យអស់លទ្ធភាព ក្រោមពាក្យស្លោកថា បដិវត្តន៍បៃតងលើកកម្ពស់វិស័យកសិកម្ម តាមបណ្ដាប្រទេសជាច្រើនលើសកលលោកបង្កើតប្រព័ន្ធស្រោចស្រពធំៗនៅតាមទីជនបទបង្កើតឧបករណ៍នេសាទធំៗ ហើយពង្រីកផលិតផលនេសាទ សមុទ្រដើម្បីជួយផ្គត់ផ្គង់កង្វះខាតម្ហូបអាហារ
|
ត ើប ញ ្ហ ាក ំណ ើន ប្រ ជា ជន យ៉ាង ឆ ាប់ រ ហ ័ ស Ġ បាន បង ្ក ឪ ្យ មាន វិ ប ត្តិ Ġ ស្ ប ៀង អា ហា រក ើត ឡើង Ġ ដូច ្ន េះ ដើម ្ប ី កាត់ បន្ថយ វិ ប ត្តិ នេះ Ġ ត ើ អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ Ġ
| 61
|
Âł ប ញ ្ហ ាក ំណ ើន ប្រ ជា ជន យ៉ាង ឆ ាប់ រ ហ ័ ស Ġ បាន បង ្ក ឪ ្យ មាន វិ ប ត្តិ Ġ ស្ ប ៀង អា ហា រក ើត ឡើង Ġ ដូច ្ន េះ ដើម ្ប ី កាត់ បន្ថយ វិ ប ត្តិ នេះ អ្នក វិទ្យា សា ស្រ ្ ដ បាន ធ ្វ ើ ដូច ត ទៅ Ġ ប្រ ើប ្រា ស់ ប ច្ច េក វិទ្យា ថ ្ម ី ៗ នៅ លើក ារ រៀបចំ ដ ីន ិ ង ជ ម្រ ើស ព ូ ជ ល្អ ៗ ក្នុង វិ ស ័យ ក សិ កម្ម ប្រ ើប ្រា ស់ ដ ី ឪ ្យ អ ស់ ល ទ្ធ ភាព Ġ ក្រោម ពាក្យ ស្ លោក ថា Ġ ប ដ ិ វត្ត ន៍ ប ៃ ត ង លើក ក ម្ព ស់ វិ ស ័យ ក សិ កម្ម Ġ តា ម ប ណ ្ ដា ប្រ ទេស ជា ច្ រ ើន លើ ស ក ល លោក បង ្ក ើត ប្រ ព ័ន ្ ធ ស្រ ោច ស្រ ព ធ ំ ៗ នៅ តា ម ទី ជន បទ បង ្ក ើត ឧ ប ករណ៍ ន េស ា ទ ធ ំ ៗ Ġ ហើយ ព ង ្រី ក ផល ិត ផល ន េស ា ទ Ġ សម ុ ទ្រ ដើម ្ប ី ជ ួយ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ក ង ្វ ះ ខា ត ម្ ហ ូប អា ហា រ
| 219
|
▁តើ ប ញ ្ហ ាក ំណ ើន ប្រ ជា ជន យ៉ាង ឆ ាប់ រ ហ ័ ស ▁បាន ប ង្ក ឪ ្យ មាន វិ ប ត្តិ ▁ស្ ប ៀង អា ហា រ កើត ឡើង ▁ដូច្នេះ ដើម ្ប ី កាត់ បន្ថយ វិ ប ត្តិ នេះ ▁តើ អ្នក វិទ្យាសាស្ត្រ បាន ធ ្វ ើ ដូច ម្ ដ េច ខ្ ល ះ ▁
| 58
|
▁បញ្ហា ក ំណ ើន ប្រ ជា ជន យ៉ាង ឆ ាប់ រ ហ ័ ស ▁បាន ប ង្ក ឪ ្យ មាន វិ ប ត្តិ ▁ស្ ប ៀង អា ហា រ កើត ឡើង ▁ដូច្នេះ ដើម ្ប ី កាត់ បន្ថយ វិ ប ត្តិ នេះ អ្នក វិទ្យា សា ស្រ ្ ដ បាន ធ ្វ ើ ដូច ត ទៅ ▁ប្រើប្រាស់ ប ច្ច េក វិទ្យា ថ ្ម ី ៗ នៅ លើ ការ រៀបចំ ដ ី និង ជ ម្រ ើស ព ូ ជ ល្អ ៗ ក្នុង វិ ស ័យ ក សិ កម្ម ប្រ ើ ប្រ ាស់ ដ ី ឪ ្យ អ ស់ ល ទ្ធ ភាព ▁ក្រោម ពាក្យ ស្ លោក ថា ▁បដិវត្តន៍ ប ៃ ត ង លើក ក ម្ព ស់ វិ ស ័យ ក សិ កម្ម ▁តាម ប ណ ្ ដា ប្រ ទេស ជា ច ្រ ើន លើ ស ក ល លោក ប ង្ក ើត ប្រ ព ័ ន្ធ ស្រ ោច ស្រ ព ធ ំ ៗ នៅ ត ាម ទី ជន បទ ប ង្ក ើត ឧ ប ករណ៍ ន េ សា ទ ធ ំ ៗ ▁ហើយ ព ង ្រី ក ផល ិត ផល ន េ សា ទ ▁សមុទ្រ ដើម ្ប ី ជ ួយ ផ្ គ ត់ ផ្ គ ង់ ក ង ្វ ះ ខា ត ម ្ហ ូប អា ហា រ
| 203
|
ក្រោយពីមរណៈភាពលោក ស្ដាលីន តើមានព្រឹត្តិការណ៍អ្វីខ្លះ បានកើតមានឡើង
| null |
ក្រោយពៅមរណៈភាពលោក ស្ដាលីន មានព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួនបានកើតមានឡើងដូចជា កាត់ទោសអ្នកដែលបានបម្រើក្បាសម៉ាស៊ីនសំខាន់ៗនៅក្នុងរបបស្ដាលីនសម្បត្តិសាធារណៈដែលមានឈ្មោះស្ដាលីនគឺត្រូវបានគេប្ដូរចេញដោយដាក់ឈ្មោះដើមវិញ អ្នកទោសនៅសម័យសង្រ្គាមត្រជាក់ដែលបាននិរទេសត្រូវបានដោះលែង ឪ្យមានសេរីភាពវិញ
| null |
ក្រោយពៅមរណៈភាពលោក ស្ដាលីន មានព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួនបានកើតមានឡើងដូចជា កាត់ទោសអ្នកដែលបានបម្រើក្បាសម៉ាស៊ីនសំខាន់ៗនៅក្នុងរបបស្ដាលីនសម្បត្តិសាធារណៈដែលមានឈ្មោះស្ដាលីនគឺត្រូវបានគេប្ដូរចេញដោយដាក់ឈ្មោះដើមវិញ អ្នកទោសនៅសម័យសង្រ្គាមត្រជាក់ដែលបាននិរទេសត្រូវបានដោះលែង ឪ្យមានសេរីភាពវិញ
|
ក្រ ោយ ពី ម រណៈ ភាព លោក Ġ ស្ ដា លីន Ġ ត ើម ាន ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ បាន កើត មាន ឡើង Ġ
| 26
|
ក្រ ោយ ព ៅ ម រណៈ ភាព លោក Ġ ស្ ដា លីន Ġ មាន ព្រ ឹត ្តិ ការណ៍ មួយ ចំ ន ួន បាន កើត មាន ឡើង ដូច ជា Ġ កាត់ ទោស អ្នក ដ ែល បាន ប ម្រ ើក ្ប ាស ម៉ា ស៊ី ន សំ ខា ន់ ៗ នៅ ក្នុង រ ប ប ស្ ដា លីន សម្បត្តិ សា ធា រណៈ ដ ែល មាន ឈ្មោះ ស្ ដា លី âĢĭ ន គ ឺត ្រ ូវ បាន គ េ ប្ ដ ូរ ចេញ ដោយ ដា ក់ ឈ្មោះ ដើម វិញ Ġ អ្នក ទោស នៅ សម័យ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជា ក់ ដ ែល បាន និ រ ទេស ត្រូវ បាន ដ ោះ លែង Ġ ឪ ្យ មាន សេ រី ភាព វិញ
| 111
|
▁ក្រោយពី ម រណៈ ភាព លោក ▁ស្ ដា លីន ▁តើ មាន ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁បាន កើត មាន ឡើង ▁
| 23
|
▁ក្រោយ ព ៅ ម រណៈ ភាព លោក ▁ស្ ដា លីន ▁មាន ព្រ ឹ ត្តិ ការណ៍ មួយ ចំ ន ួន បាន កើត មាន ឡើង ដូច ជា ▁កាត់ទោស អ្នក ដ ែល បាន ប ម្រ ើក ្ប ាស ម៉ា ស៊ី ន សំ ខ ាន់ ៗ នៅ ក្នុង រ ប ប ស្ ដា លីន សម្បត្តិ សា ធា រណៈ ដ ែល មាន ឈ្មោះ ស្ ដា លី ▁ន គ ឺ ត្រូវ បាន គ េ ប្ ដ ូរ ចេញ ដោយ ដ ាក់ ឈ្មោះ ដើម វិញ ▁អ្នកទោស នៅ សម័យ សង ្រ ្ គ ាម ត្រ ជ ាក់ ដ ែល បាន និ រ ទេស ត្រូវ បាន ដ ោះ លែង ▁ឪ ្យ មាន សេ រី ភាព វិញ
| 107
|
ជនណាដែលមិនគោរពតាមការបញ្ជារបស់ភ្នាក់ងារសុវត្ថិភាពដែលប្រចាំការតាមគោល ដៅ ឬការដ្ឋានសាងសងផ្លូវថ្នល់ ស្ពាន និងសំណង់សាធារណការនានា តើត្រូវទទួលកម្រិតពិន័យយ៉ាងណា
| null |
ជនណាដែលមិនគោរពតាមការបញ្ជារបស់ភ្នាក់ងារសុវត្ថិភាព ដែលប្រចាំការតាម គោលដៅ ឬការដ្ឋានសាងសងផ្លូវថ្នល់ ស្ពាន និងសំណង់សាធារណការនានាៈ ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ ចំនួន ១០ ០០០មួយម៉ឺន រៀល ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ១ ០០០ ០០០មួយលាន រៀល ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ១ ០០០ ០០០មួយលាន រៀល និងប្តឹងទៅតុលាការ ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន៥០០ ០០០ហាសិបម៉ឺន រៀល ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ៥០០ ០០០ហាសិបម៉ឺន រៀល ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ៥០០ ០០០ហាសិបម៉ឺន រៀលនិងប្តឹងទៅតុលាការ
| null |
ជនណាដែលមិនគោរពតាមការបញ្ជារបស់ភ្នាក់ងារសុវត្ថិភាព ដែលប្រចាំការតាម គោលដៅ ឬការដ្ឋានសាងសងផ្លូវថ្នល់ ស្ពាន និងសំណង់សាធារណការនានាៈ ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ ចំនួន ១០ ០០០មួយម៉ឺន រៀល ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ១ ០០០ ០០០មួយលាន រៀល ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ១ ០០០ ០០០មួយលាន រៀល និងប្តឹងទៅតុលាការ ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន៥០០ ០០០ហាសិបម៉ឺន រៀល ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ៥០០ ០០០ហាសិបម៉ឺន រៀល ត្រូវពិន័យអន្តរការណ៍ជាប្រាក់ចំនួន ៥០០ ០០០ហាសិបម៉ឺន រៀលនិងប្តឹងទៅតុលាការ
|
ជន ណា ដ ែល ម ិន គោ រ ព តា មក ារ បញ្ជា រ ប ស់ ភ ្នា ក់ ងារ សុ វ ត្ថ ិ ភាព ដ ែល ប្រ ច ាំ ការ តា ម គោ ល Ġ ដ ៅ Ġ ឬ ការ ដ្ឋាន សា ង សង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ ស្ព ាន Ġ និង សំ ណ ង់ សា ធា រណ ការ នា នា Ġ ត ើត ្រ ូវ ទទួល ក ម្រ ិត ពិ ន ័យ យ៉ាង ណា Ġ
| 72
|
ជន ណា ដ ែល ម ិន គោ រ ព តា មក ារ បញ្ជា រ ប ស់ ភ ្នា ក់ ងារ សុ វ ត្ថ ិ ភាព Ġ ដ ែល ប្រ ច ាំ ការ តា ម Ġ គោ ល ដ ៅ Ġ ឬ ការ ដ្ឋាន សា ង សង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ Ġ ស្ព ាន Ġ និង សំ ណ ង់ សា ធា រណ ការ នា នា ៈ Ġ ត្រូវ ពិ ន ័យ អ ន្ត រក ារ ណ៍ ជា ប្រា ក់ Ġ ចំ ន ួន Ġ ១០ Ġ ០០០ មួយ ម៉ឺន Ġ រ ៀល Ġ ត្រូវ ពិ ន ័យ អ ន្ត រក ារ ណ៍ ជា ប្រា ក់ ចំ ន ួន Ġ ១ Ġ ០០០ Ġ ០០០ មួយ លាន Ġ រ ៀល Ġ ត្រូវ ពិ ន ័យ អ ន្ត រក ារ ណ៍ ជា ប្រា ក់ ចំ ន ួន Ġ ១ Ġ ០០០ Ġ ០០០ មួយ លាន Ġ រ ៀល Ġ និង ប្ ត ឹង ទៅ ត ុល ាក ារ Ġ ត្រូវ ពិ ន ័យ អ ន្ត រក ារ ណ៍ ជា ប្រា ក់ ចំ ន ួន ៥០០ Ġ ០០០ ហា សិ ប ម៉ឺន Ġ រ ៀល Ġ ត្រូវ ពិ ន ័យ អ ន្ត រក ារ ណ៍ ជា ប្រា ក់ ចំ ន ួន Ġ ៥០០ Ġ ០០០ ហា សិ ប ម៉ឺន Ġ រ ៀល Ġ ត្រូវ ពិ ន ័យ អ ន្ត រក ារ ណ៍ ជា ប្រា ក់ ចំ ន ួន Ġ ៥០០ Ġ ០០០ ហា សិ ប ម៉ឺន Ġ រ ៀល និង ប្ ត ឹង ទៅ ត ុល ាក ារ
| 212
|
▁ជន ណា ដ ែល ម ិន គ ោរ ព ត ាម ការ បញ្ជា រ ប ស់ ភ ្ន ាក់ ងារ សុ វ ត្ថ ិ ភាព ដ ែល ប្រ ច ាំ ការ ត ាម គ ោល ▁ដ ៅ ▁ឬ ការ ដ្ឋាន សា ង សង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ▁ស្ពាន ▁និង ស ំណ ង់ សា ធា រណ ការ នា នា ▁តើ ត្រូវ ទទួល ក ម្រ ិត ព ិន ័យ យ៉ាង ណា ▁
| 69
|
▁ជន ណា ដ ែល ម ិន គ ោរ ព ត ាម ការ បញ្ជា រ ប ស់ ភ ្ន ាក់ ងារ សុ វ ត្ថ ិ ភាព ▁ដែល ប្រ ច ាំ ការ ត ាម ▁គោលដៅ ▁ឬ ការ ដ្ឋាន សា ង សង ផ្ល ូវ ថ្ន ល់ ▁ស្ពាន ▁និង ស ំណ ង់ សា ធា រណ ការ នា នា ៈ ▁ត្រូវ ព ិន ័យ អ ន្ត រ ការណ៍ ជា ប្រ ាក់ ▁ចំនួន ▁១០ ▁ ០០០ មួយ ម៉ឺន ▁រៀល ▁ត្រូវ ព ិន ័យ អ ន្ត រ ការណ៍ ជា ប្រ ាក់ ចំ ន ួន ▁១ ▁ ០០០ ▁ ០០០ មួយ លាន ▁រៀល ▁ត្រូវ ព ិន ័យ អ ន្ត រ ការណ៍ ជា ប្រ ាក់ ចំ ន ួន ▁១ ▁ ០០០ ▁ ០០០ មួយ លាន ▁រៀល ▁និង ប ្ត ឹង ទៅ ត ុល ា ការ ▁ត្រូវ ព ិន ័យ អ ន្ត រ ការណ៍ ជា ប្រ ាក់ ចំ ន ួន ៥០០ ▁ ០០០ ហា សិ ប ម៉ឺន ▁រៀល ▁ត្រូវ ព ិន ័យ អ ន្ត រ ការណ៍ ជា ប្រ ាក់ ចំ ន ួន ▁៥០០ ▁ ០០០ ហា សិ ប ម៉ឺន ▁រៀល ▁ត្រូវ ព ិន ័យ អ ន្ត រ ការណ៍ ជា ប្រ ាក់ ចំ ន ួន ▁៥០០ ▁ ០០០ ហា សិ ប ម៉ឺន ▁រៀល និង ប ្ត ឹង ទៅ ត ុល ា ការ
| 193
|
តើទ្រឹស្តីជាតិ និយមយល់យ៉ាងណាចំពោះបញ្ហាដើមកំណើតសីលញាណ ចំពោះអ្នកគំនិតនេះ ត្រឹមត្រូវឬទេ
| null |
អំពីបញ្ហាដើមកំនើតសីលញាណៈរូស្សូយល់ថាៈ សីលញាណជាសំរេចអមតៈ នៃព្រះអាទិទេព វាជាចៅក្រមទិព្វដែលស្ថិតក្នុងចិត្តមនុស្ស ហើយដែលពុំមានការភ័ន្តច្រលំក្នុងពិចារណាឬវិនិច្ឆ័យឡើយ រ៉េតយល់ថាៈ សីលញាណជាសញ្ចេតនាភ្លាម ដែលឋិតក្នុងខ្លួននសមនុស្សភាគតិច សាមតេប៊ូយយរី និងហ៊ុតចេសុនៈ សីលញាណជាសតិ មួយពិសេសដែលមានលក្ខណៈខុសពីវិចារណញាណ តាមគំនិតអ្នកប្រាជ្ញាទាំងឡាយនេះ សីលញាណកើតមកពីចិត្តដែលមានតាំងពីកំណើតមនុស្សមក ពិតមែនតែមនុស្ស ហាក់ដូចជាមានសីលសភាវៈគតិពីកំណើតតែសីលញាណ ក៏មិនមែនកើតឯងឬជាធម្មតាជាតិសុទ្ធសាធទេគឺវាតម្រូវអោយមានពិសោធន៍ទំនាស់ជាមុន គឺទំនាស់រវាងកំហុសនិងនិយមរឺរវាងនិយមផ្ទុយគ្នាហើយក្នុងការដែលសីលញាណផ្លាស់ប្តូរ និងមិនបានបង្ហាញដល់មនុស្សទាំងអស់ នូវករណីយកិច្ចដូចៗគ្នាបញ្ជាក់អោយឃើញច្បាស់ថាសីលញាណក៏មានការភ័ន្តច្រលំដែរ
| null |
អំពីបញ្ហាដើមកំនើតសីលញាណៈរូស្សូយល់ថាៈ សីលញាណជាសំរេចអមតៈ នៃព្រះអាទិទេព វាជាចៅក្រមទិព្វដែលស្ថិតក្នុងចិត្តមនុស្ស ហើយដែលពុំមានការភ័ន្តច្រលំក្នុងពិចារណាឬវិនិច្ឆ័យឡើយ រ៉េតយល់ថាៈ សីលញាណជាសញ្ចេតនាភ្លាម ដែលឋិតក្នុងខ្លួននសមនុស្សភាគតិច សាមតេប៊ូយយរី និងហ៊ុតចេសុនៈ សីលញាណជាសតិ មួយពិសេសដែលមានលក្ខណៈខុសពីវិចារណញាណ តាមគំនិតអ្នកប្រាជ្ញាទាំងឡាយនេះ សីលញាណកើតមកពីចិត្តដែលមានតាំងពីកំណើតមនុស្សមក ពិតមែនតែមនុស្ស ហាក់ដូចជាមានសីលសភាវៈគតិពីកំណើតតែសីលញាណ ក៏មិនមែនកើតឯងឬជាធម្មតាជាតិសុទ្ធសាធទេគឺវាតម្រូវអោយមានពិសោធន៍ទំនាស់ជាមុន គឺទំនាស់រវាងកំហុសនិងនិយមរឺរវាងនិយមផ្ទុយគ្នាហើយក្នុងការដែលសីលញាណផ្លាស់ប្តូរ និងមិនបានបង្ហាញដល់មនុស្សទាំងអស់ នូវករណីយកិច្ចដូចៗគ្នាបញ្ជាក់អោយឃើញច្បាស់ថាសីលញាណក៏មានការភ័ន្តច្រលំដែរ
|
ត ើ ទ្រ ឹ ស្ត ី ជាតិ Ġ និយម យ ល់ យ៉ាង ណា ចំ ព ោះ ប ញ ្ហ ា ដើម កំ ណ ើត សី ល ញ ា ណ Ġ ចំ ព ោះ អ្នក គ ំ និ ត នេះ Ġ ត្រ ឹម ត្រូវ ឬ ទេ Ġ
| 42
|
អ ំព ី ប ញ ្ហ ា ដើម កំ ន ើត សី ល ញ ា ណៈ រ ូស ្ស ូ យ ល់ ថា ៈ Ġ សី ល ញ ា ណ ជា សំ រ េច អ ម ត ៈ Ġ នៃ ព្រ ះ អា ទិ ទេ ព Ġ វា ជា ច ៅ ក្រ ម ទិ ព្វ ដ ែល ស្ ថ ិត ក្នុង ចិត្ត ម នុ ស្ស Ġ ហើយ ដ ែល ពុ ំ មាន ការ ភ ័ន ្ត ច្ រ លំ ក្នុង ពិ ចារ ណា ឬ វិ និ ច្ឆ ័យ ឡ ើយ âĢĭ Ġ រ៉េត យ ល់ ថា ៈ Ġ សី ល ញ ា ណ ជា ស ញ្ច េត នា ភ្ល ាម Ġ ដ ែល ឋ ិត ក្នុង ខ្លួន ន សម នុ ស្ស ភាគ តិ ច Ġ សា ម ត េ ប៊ ូ យ យ រី Ġ និង ហ៊ ុត ច េស ុន ៈ Ġ សី ល ញ ា ណ ជា ស តិ Ġ មួយ ពិ សេ ស ដ ែល មាន ល ក្ខ ណៈ ខុស ពី វិ ចារ ណ ញ ា ណ Ġ តា ម គ ំ និ ត អ្នក ប្រា ជ្ញ ា ទ ាំង ឡា យ នេះ Ġ សី ល ញ ា ណ កើត មក ពី ចិត្ត ដ ែល មាន តាំង ពី កំ ណ ើត ម នុ ស្ស មក ÂłĠ ពិ ត ម ែន តែ ម នុ ស្ស Ġ ហា ក់ ដូច ជា មាន សី ល ស ភា វៈ គ តិ ពី កំ ណ ើត តែ សី ល ញ ា ណ Ġ ក ៏ ម ិន ម ែន កើត ឯ ង ឬ ជា ធម្ម តា ជាតិ សុ ទ្ធ សា ធ ទេ គ ឺ វា ត ម្រ ូវ អោយ មាន ពិ ស ោ ធ ន៍ ទំ នា ស់ ជា ម ុន Ġ គ ឺ ទំ នា ស់ រ វា ង កំ ហ ុស និង និយម រ ឺ រ វា ង និយម ផ្ ទ ុយ គ្នា ហើយ ក្នុង ការ ដ ែល សី ល ញ ា ណ ផ្ល ាស់ ប្ តូ រ Ġ និង ម ិន បាន បង ្ហ ាញ ដល់ ម នុ ស្ស ទ ាំង អ ស់ Ġ ន ូវ ករណី យក ិច ្ច ដូច ៗ គ្នា បញ្ជា ក់ អោយ ឃើញ ច្ បា ស់ ថា សី ល ញ ា ណ ក ៏ មាន ការ ភ ័ន ្ត ច្ រ លំ ដ ែរ
| 349
|
▁តើ ទ្រ ឹ ស្ត ី ជាតិ ▁និយម យ ល់ យ៉ាង ណា ច ំព ោះ ប ញ ្ហ ា ដើម ក ំណ ើត សី ល ញ ា ណ ▁ចំពោះ អ្នក គ ំ ន ិត នេះ ▁ត្រឹមត្រូវ ឬ ទេ ▁
| 37
|
▁អំពី ប ញ ្ហ ា ដើម កំ ន ើត សី ល ញ ា ណៈ រ ូ ស្ស ូ យ ល់ ថា ៈ ▁សីល ញ ា ណ ជា សំ រ េច អ ម ត ៈ ▁នៃ ព្រ ះ អា ទិ ទេ ព ▁វា ជា ច ៅ ក្រ ម ទិ ព្វ ដ ែល ស ្ថ ិត ក្នុង ចិត្ត ម នុ ស្ស ▁ហើយ ដ ែល ព ុំ មាន ការ ភ ័ ន្ត ច ្រ លំ ក្នុង ពិ ចារ ណា ឬ វិ និ ច្ឆ ័យ ឡ ើយ ▁ រ៉េត យ ល់ ថា ៈ ▁សីល ញ ា ណ ជា ស ញ្ច េត នា ភ្ល ាម ▁ដែល ឋ ិត ក្នុង ខ្លួន ន សម នុ ស្ស ភាគ ត ិច ▁សាម ត េ ប៊ ូ យ យ រី ▁និង ហ៊ ុត ច េស ុន ៈ ▁សីល ញ ា ណ ជា ស តិ ▁មួយ ពិ ស េស ដ ែល មាន ល ក្ខ ណៈ ខុស ពី វិ ចារ ណ ញ ា ណ ▁តាម គ ំ ន ិត អ្នក ប្រា ជ្ញ ា ទ ាំង ឡា យ នេះ ▁សីល ញ ា ណ កើត មក ពី ចិត្ត ដ ែល មាន តាំង ពី ក ំណ ើត ម នុ ស្ស មក ▁ពិត ម ែន តែ ម នុ ស្ស ▁ហាក់ដូចជា មាន សី ល ស ភា វៈ គ តិ ពី ក ំណ ើត តែ សី ល ញ ា ណ ▁ក៏ ម ិន ម ែន កើត ឯ ង ឬ ជា ធម្ម តា ជាតិ ស ុទ្ធ សា ធ ទេ គ ឺ វ ាត ម្រ ូវ អោយ មាន ពិ ស ោ ធ ន៍ ទំ ន ាស់ ជា ម ុន ▁គឺ ទំ ន ាស់ រ វ ាង កំ ហ ុស និង និយម រ ឺ រ វ ាង និយម ផ្ ទ ុយ គ្នា ហើយ ក្នុង ការ ដ ែល សី ល ញ ា ណ ផ្ល ាស់ ប ្ត ូរ ▁និង ម ិន បាន ប ង្ហ ាញ ដល់ ម នុ ស្ស ទ ាំង អ ស់ ▁នូវ ករណី យ កិច្ច ដូច ៗ គ្នា បញ្ជា ក់ អោយ ឃើញ ច ្ប ាស់ ថា សី ល ញ ា ណ ក ៏ មាន ការ ភ ័ ន្ត ច ្រ លំ ដ ែរ
| 332
|
តើការធ្លាក់ចុះនៃបរិស្ថានធម្មជាតិទាក់ទងទៅនិងធាតុសំខាន់អ្វីខ្លះ
| null |
ការធ្លាក់ចុះនៃបរិស្ថានធម្មជាតិទាក់ទងយ៉ាងស្និទរមួតទៅនិងធាតុសំខាន់មួយចំនួនគឺ បរិកយាកាស និងអាកាសធាតុ ធនធានទឹក និងមហាសមុទ្រ ដីស្រទាប់ផែនដី រុក្ខជាតិ និងសត្វ
| null |
ការធ្លាក់ចុះនៃបរិស្ថានធម្មជាតិទាក់ទងយ៉ាងស្និទរមួតទៅនិងធាតុសំខាន់មួយចំនួនគឺ បរិកយាកាស និងអាកាសធាតុ ធនធានទឹក និងមហាសមុទ្រ ដីស្រទាប់ផែនដី រុក្ខជាតិ និងសត្វ
|
ត ើក ារ ធ ្លា ក់ ច ុះ នៃ បរ ិស ្ថ ាន ធម្ម ជាតិ ទ ាក់ ទ ង ទៅ និង ធាតុ សំ ខា ន់ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 30
|
ការ ធ ្លា ក់ ច ុះ នៃ បរ ិស ្ថ ាន ធម្ម ជាតិ ទ ាក់ ទ ង យ៉ាង ស្ន ិ ទ រ ម ួត ទៅ និង ធាតុ សំ ខា ន់ មួយ ចំ ន ួន គ ឺ Ġ បរ ិក យា កាស Ġ និង អា កាស ធាតុ Ġ ធ ន ធាន ទឹក Ġ និង ម ហា សម ុ ទ្រ Ġ ដ ី ស្រ ទ ាប់ ផ ែន ដ ី Ġ រ ុក ្ខ ជាតិ Ġ និង ស ត ្វ
| 71
|
▁តើ ការ ធ ្ល ាក់ ច ុះ នៃ ប រិ ស្ថាន ធម្ម ជាតិ ទ ាក់ ទ ង ទៅ និង ធាតុ សំ ខ ាន់ អ ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 28
|
▁ការធ្លាក់ចុះ នៃ ប រិ ស្ថាន ធម្ម ជាតិ ទ ាក់ ទ ង យ៉ាង ស្ន ិ ទ រ ម ួត ទៅ និង ធាតុ សំ ខ ាន់ មួយ ចំ ន ួន គ ឺ ▁បរិ ក យា កាស ▁និង អា កាស ធាតុ ▁ធនធាន ទឹក ▁និង ម ហា សម ុ ទ្រ ▁ដី ស្រ ទ ាប់ ផ ែន ដ ី ▁រុក្ខជាតិ ▁និង ស ត ្វ
| 59
|
តើចលនាកាកបាទក្រហមអឌ្ឍចន្ទក្រហមអន្តរជាតិមានគោលដៅដូចម្តេច
| null |
ចលនាកាកបាទក្រហមអឌ្ឍចន្ទក្រហមអន្តរជាតិមានគោលដៅរួមគ្នាគឺការពារអាយុជីវិតកាត់បន្ថយទុក្ខសោកកាត់បន្ថយការឈឺចាប់ ខ្លោចផ្សារការពារសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរបំផុសឲ្យមានស្ថេរភាព សន្តិភាពលើពិភពលោក
| null |
ចលនាកាកបាទក្រហមអឌ្ឍចន្ទក្រហមអន្តរជាតិមានគោលដៅរួមគ្នាគឺការពារអាយុជីវិតកាត់បន្ថយទុក្ខសោកកាត់បន្ថយការឈឺចាប់ ខ្លោចផ្សារការពារសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរបំផុសឲ្យមានស្ថេរភាព សន្តិភាពលើពិភពលោក
|
ត ើ ច ល នា កា ក បាទ ក្រ ហ ម អ ឌ ្ឍ ច ន្ទ ក្រ âĢĭ ហ ម អ ន្ត រ ជាតិ មាន គោ ល ដ ៅ ដូច ម្ ត េច Ġ
| 32
|
ច ល នា កា ក បាទ ក្រ ហ ម អ ឌ ្ឍ ច ន្ទ ក្រ ហ ម អ ន្ត រ ជាតិ មាន គោ ល ដ ៅ រួម គ្នា គ ឺ ការពារ អា យ ុ ជីវ ិត កាត់ បន្ថយ ទុក្ខ ស ោក កាត់ បន្ថយ ការ ឈ ឺ ច ាប់ Ġ ខ្ ល ោច ផ្ សារ ការពារ សេ ច ក្ ដ ី ថ្លៃ ថ្ន ូរ ប ំ ផ ុស ឲ្យ មាន ស្ ថ េរ ភាព Ġ ស ន្ត ិ ភាព លើ ពិ ភព លោក
| 80
|
▁តើ ច ល នា កា ក បាទ ក្រ ហ ម អ ឌ ្ឍ ច ន្ទ ក្រ ▁ហ ម អ ន្ត រ ជាតិ មាន គ ោល ដ ៅ ដូច ម ្ត េច ▁
| 31
|
▁ចលនា កា ក បាទ ក្រ ហ ម អ ឌ ្ឍ ច ន្ទ ក្រ ហ ម អ ន្ត រ ជាតិ មាន គ ោល ដ ៅ រួម គ្នា គ ឺ ការពារ អ ាយ ុ ជីវ ិត កាត់ បន្ថយ ទុក្ខ ស ោក កាត់ បន្ថយ ការ ឈ ឺ ច ាប់ ▁ខ្ល ោច ផ្ សារ ការពារ ស េច ក្ ដ ី ថ្លៃ ថ្ន ូរ ប ំ ផ ុស ឲ្យ មាន ស ្ថ េរ ភាព ▁សន្តិភាព លើ ពិ ភព លោក
| 74
|
តើមនុស្សក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនាមានប៉ុន្មានជំពូក អ្វីខ្លះ
| null |
មនុស្សក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនាមានដូចជាមនុស្សបេតា មានរូបជាមនុស្សចិត្តជាមនុស្សធម៌ចិត្តល្អមនុស្សទេវោ មានរូបជាមនុស្សចិត្តជាទេវតាមានសីលធម៌ខ្ពង់ខ្ពស់មនុស្សសោ មានរូបជាមនុស្សចិត្តប្រេតមនុស្សតិរច្ឆាននោ មានរូបជាមនុស្សចិត្តជាសត្វតិរច្ឆាន
| null |
មនុស្សក្នុងព្រះពុទ្ធសាសនាមានដូចជាមនុស្សបេតា មានរូបជាមនុស្សចិត្តជាមនុស្សធម៌ចិត្តល្អមនុស្សទេវោ មានរូបជាមនុស្សចិត្តជាទេវតាមានសីលធម៌ខ្ពង់ខ្ពស់មនុស្សសោ មានរូបជាមនុស្សចិត្តប្រេតមនុស្សតិរច្ឆាននោ មានរូបជាមនុស្សចិត្តជាសត្វតិរច្ឆាន
|
ត ើម នុ ស្ស ក្នុង ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា មាន ប៉ ុន ្ម ាន ជំ ព ូក Ġ អ ្វី ខ្ ល ះ Ġ
| 25
|
ម នុ ស្ស ក្នុង ព្រ ះ ពុ ទ្ធ សា ស នា មាន ដូច ជា ម នុ ស្ស ប េត ា Ġ មាន រូប ជា ម នុ ស្ស ចិត្ត ជា ម នុ ស្ស ធម៌ ចិត្ត ល្អ ម នុ ស្ស ទេ វ ោ Ġ មាន រូប ជា ម នុ ស្ស ចិត្ត ជា ទេ វ តា មាន សី ល ធម៌ ខ្ ព ង់ ខ្ ព ស់ ម នុ ស្ស ស ោ Ġ មាន រូប ជា ម នុ ស្ស ចិត្ត ប្រ េត ម នុ ស្ស តិ រ ច្ឆ ាន ន ោ Ġ មាន រូប ជា ម នុ ស្ស ចិត្ត ជា ស ត ្វ តិ រ ច្ឆ ាន
| 99
|
▁តើ ម នុ ស្ស ក្នុង ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា មាន ប៉ ុន ្ មាន ជ ំព ូក ▁អ្វី ខ្ ល ះ ▁
| 24
|
▁មនុស្ស ក្នុង ព្រ ះ ព ុទ្ធ សា ស នា មាន ដូច ជា ម នុ ស្ស ប េ តា ▁មាន រូប ជា ម នុ ស្ស ចិត្ត ជា ម នុ ស្ស ធម៌ ចិត្ត ល្អ ម នុ ស្ស ទេ វ ោ ▁មាន រូប ជា ម នុ ស្ស ចិត្ត ជា ទេ វ តា មាន សី ល ធម៌ ខ្ ព ង់ ខ្ ព ស់ ម នុ ស្ស ស ោ ▁មាន រូប ជា ម នុ ស្ស ចិត្ត ប្រ េត ម នុ ស្ស តិ រ ច្ឆ ាន ន ោ ▁មាន រូប ជា ម នុ ស្ស ចិត្ត ជា ស ត ្វ តិ រ ច្ឆ ាន
| 97
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.