id
stringlengths
7
104
text
stringlengths
1
1.77k
annotated_text
stringlengths
1
1.94k
language
stringclasses
8 values
P224-0003
De modeller, som används, låter för det mesta avfallet gå ut direkt i sjön utan något slags rening.
De modeller, som används, låter för det mesta avfallet gå ut direkt i sjön utan något slags rening.
sv
P224-0004
Det finns även på marknaden kemiska toaletter, där avfallet bryts ner på kemisk väg.
Det finns även på marknaden kemiska toaletter, där avfallet bryts ner på kemisk väg.
sv
P224-0005
Här finns det modeller från den enkla hinken med lock till typer med separat uppsamlingstank.
Här finns det modeller från den enkla hinken med lock till typer med separat uppsamlingstank.
sv
P224-0006
Oss veterligt är det bara en båt som har en dylik som standardutrustning, den norrländska Orrskär.
Oss veterligt är det bara en båt som har en dylik som standardutrustning, den norrländska O<loc>rrskär.</loc>
sv
P224-0007
Några lagar och förordningar om hur sanitetsanläggningarna skall vara beskaffade på en nöjesbåt finns ännu inte.
Några lagar och förordningar om hur sanitetsanläggningarna skall vara beskaffade på en nöjesbåt finns ännu inte.
sv
P224-0008
I USA med sitt stora antal nöjesbåtar har man hunnit mycket långt med vattenföroreningsfrågorna.
I <loc>USA</loc> med sitt stora antal nöjesbåtar har man hunnit mycket långt med vattenföroreningsfrågorna.
sv
P224-0009
Det finns exempelvis förordningar, som begränsar motorstorlekarna i vissa sjödistrikt.
Det finns exempelvis förordningar, som begränsar motorstorlekarna i vissa sjödistrikt.
sv
P224-0010
Man får inte använda snurror över 10 hästar i dessa vatten för att inte avgas- och oljeföroreningar skall bli för stora.
Man får inte använda snurror över 10 hästar i dessa vatten för att inte avgas- och oljeföroreningar skall bli för stora.
sv
P224-0011
Plomberas
Plomberas
sv
P224-0012
När det gäller användandet av toaletter ombord, har olika områden sina bestämmelser.
När det gäller användandet av toaletter ombord, har olika områden sina bestämmelser.
sv
P224-0013
På en del ställen får man använda kemtoaletter och sedan dumpa avfallet inom vissa öppna vattenområden.
På en del ställen får man använda kemtoaletter och sedan dumpa avfallet inom vissa öppna vattenområden.
sv
P224-0014
På andra ställen måste uppsamlingstanken vara sådan, att man inte har någon chans att dumpa smörjan på utsidan.
På andra ställen måste uppsamlingstanken vara sådan, att man inte har någon chans att dumpa smörjan på utsidan.
sv
P224-0015
Har man inte en sådan tank måste avloppet plomberas vid färder inom dessa områden.
Har man inte en sådan tank måste avloppet plomberas vid färder inom dessa områden.
sv
P224-0016
Hur bestämmelserna än är finns det dock vid marina-anläggningarna uppsamlingstankar och pumpstationer med anslutningar vid bryggorna för utsugning av avfallet.
Hur bestämmelserna än är finns det dock vid marina-anläggningarna uppsamlingstankar och pumpstationer med anslutningar vid bryggorna för utsugning av avfallet.
sv
P224-0017
Sådana anläggningar måste i och med det ökade båtbeståndet komma även här hemma.
Sådana anläggningar måste i och med det ökade båtbeståndet komma även här hemma.
sv
P224-0018
Det är angeläget, att man redan nu vid planering av båthamnar, både för klubbar och kommunala sådana, planerar avfallsanläggningar.
Det är angeläget, att man redan nu vid planering av båthamnar, både för klubbar och kommunala sådana, planerar avfallsanläggningar.
sv
P224-0019
Dit kan ju en del bensinskattepengar dirigeras redan nu.
Dit kan ju en del bensinskattepengar dirigeras redan nu.
sv
P224-0020
Otrevligt
Otrevligt
sv
P224-0021
Som det nu är ser det inte vidare trevligt ut med toalettpapper och avföringshögar vid stränderna till de populära ankringsvikarna i skärgårdarna.
Som det nu är ser det inte vidare trevligt ut med toalettpapper och avföringshögar vid stränderna till de populära ankringsvikarna i skärgårdarna.
sv
P224-0022
För att inte tala om sjölotten omkring ankarplatserna.
För att inte tala om sjölotten omkring ankarplatserna.
sv
P224-0023
Vid Kvarnvikens Båtsällskap i Blackeberg i Stockholm har man på eget initiativ satt upp en toalettanläggning av Electrolux vakuumsystem.
Vid <org>Kvarnvikens Båtsällskap</org> i <loc>Blackeberg</loc> i <loc>Stockholm</loc> har man på eget initiativ satt upp en toalettanläggning av <org>Electrolux</org> vakuumsystem.
sv
P224-0024
Vakuummetoden ger den fördelen, att det går åt mindre vatten per spolning och därmed kan uppsamlingstanken hålla måttliga dimensioner trots anläggningens kapacitet.
Vakuummetoden ger den fördelen, att det går åt mindre vatten per spolning och därmed kan uppsamlingstanken hålla måttliga dimensioner trots anläggningens kapacitet.
sv
P224-0025
Fördelen med systemet är vidare att det inte behöver vara anslutet till vattennätet vilket ofta kan vara fallet på avsides belägna klubbar.
Fördelen med systemet är vidare att det inte behöver vara anslutet till vattennätet vilket ofta kan vara fallet på avsides belägna klubbar.
sv
P224-0026
Det går utmärkt att använda sjövatten för spolning.
Det går utmärkt att använda sjövatten för spolning.
sv
P224-0027
Händiga
Händiga
sv
P224-0028
Electrolux-systemet är ett helsvenskt toalettsystem, som är avsett för villor, fritidsanläggningar och större fartyg men det kan även passa in inom fritidsbåtssektorn som uppsamlingsanläggning.
Electrolux-systemet är ett helsvenskt toalettsystem, som är avsett för villor, fritidsanläggningar och större fartyg men det kan även passa in inom fritidsbåtssektorn som uppsamlingsanläggning.
sv
P224-0029
Kostnaderna för exempelvis en båtklubb är ju till stor del beroende på händigheten hos medlemmarna.
Kostnaderna för exempelvis en båtklubb är ju till stor del beroende på händigheten hos medlemmarna.
sv
P224-0030
Vid Kvarnvikens båtsällskap gjorde man byggnadsjobbet själv och fick lägga ner c:a 8500 kronor i materialavgifter.
Vid <org>Kvarnvikens båtsällskap</org> gjorde man byggnadsjobbet själv och fick lägga ner c:a 8500 kronor i materialavgifter.
sv
P224-0031
Eftersom man har 400 medlemmar i klubben blev utdebiteringen per medlem inte hög.
Eftersom man har 400 medlemmar i klubben blev utdebiteringen per medlem inte hög.
sv
P224-0032
Tömning av tanken beräknar man med transport kosta 90 kr / år.
Tömning av tanken beräknar man med transport kosta 90 kr / år.
sv
P224-0033
Till en sådan här anläggning kan man med ett enkelt rörsystem ut på bryggorna koppla utsugningsslangar till båtarnas uppsamlingstankar.
Till en sådan här anläggning kan man med ett enkelt rörsystem ut på bryggorna koppla utsugningsslangar till båtarnas uppsamlingstankar.
sv
P224-0034
Båtens uppsamlingstank behöver inte vara någon speciellt utformad vakuumtank, och man kan således använda de flesta tanksystem som finns på marknaden i dag.
Båtens uppsamlingstank behöver inte vara någon speciellt utformad vakuumtank, och man kan således använda de flesta tanksystem som finns på marknaden i dag.
sv
P224-0035
BÅTTOALETTER ett miljövårdsproblem
BÅTTOALETTER ett miljövårdsproblem
sv
P225-0001
I morgon öppnas ett nytt avsnitt på Essingeleden och Skanstullsbron får en särskild kollektivfil.
I morgon öppnas ett nytt avsnitt på <loc>Essingeleden</loc> och <loc>Skanstullsbron</loc> får en särskild kollektivfil.
sv
P225-0002
Två glada trafiknyheter den här veckan:
Två glada trafiknyheter den här veckan:
sv
P225-0003
I morgon öppnas ett nytt avsnitt av Essingeleden.
I morgon öppnas ett nytt avsnitt av <loc>Essingeleden</loc>.
sv
P225-0004
Samtidigt införs särskild kollektivfil över Skanstullsbron.
Samtidigt införs särskild kollektivfil över <loc>Skanstullsbron</loc>.
sv
P225-0005
Nya Essingeleden innebär framför allt att bilisterna slipper ge sig in i innerstan om de ska passera Stockholm.
Nya <loc>Essingeleden</loc> innebär framför allt att bilisterna slipper ge sig in i innerstan om de ska passera <loc>Stockholm</loc>.
sv
P225-0006
Flaskhalsarna vid S:t Eriksgatan och Fridhemsplan försvinner.
Flaskhalsarna vid <loc>S:t Eriksgatan</loc> och <loc>Fridhemsplan</loc> försvinner.
sv
P225-0007
Luften och miljön på Kungsholmen blir en aning bättre.
Luften och miljön på <loc>Kungsholmen</loc> blir en aning bättre.
sv
P225-0008
Samtidigt blir det sämre för alla som bor på Norra Stationsgatan, en av Essingeledens stora tillfarter.
Samtidigt blir det sämre för alla som bor på <loc>Norra Stationsgatan</loc>, en av E<loc>ssingeledens </loc>stora tillfarter.
sv
P225-0009
I morgon kl 10 får kollektivtrafikanterna en höstpresent från gatukontoret - 150 meter bussfil på Skanstullsbron.
I morgon kl 10 får kollektivtrafikanterna en höstpresent från gatukontoret - 150 meter bussfil på <loc>Skanstullsbron</loc>.
sv
P225-0010
Det låter inte mycket, men gatukontoret lovar att bussarna på väg in mot stan ska vinna ca fyra minuter under rusningstid.
Det låter inte mycket, men gatukontoret lovar att bussarna på väg in mot stan ska vinna ca fyra minuter under rusningstid.
sv
P225-0011
Kollektivfilen, som bara gäller norrgående trafik, börjar ca 100 meter norr om Gullmarsplan och sträcker sig över Skanstullsbron.
Kollektivfilen, som bara gäller norrgående trafik, börjar ca 100 meter norr om Gu<loc>llmarsplan o</loc>ch sträcker sig över Sk<loc>anstullsbron.</loc>
sv
P225-0012
Filen upphör 150 meter söder om Ringvägen.
Filen upphör 150 meter söder om <loc>Ringvägen</loc>.
sv
P225-0013
Särskild kollektivfil för södergående trafik på Nynäsvägen införs samtidigt.
Särskild kollektivfil för södergående trafik på <loc>Nynäsvägen</loc> införs samtidigt.
sv
P225-0014
Den reserverade filen börjar 450 meter söder om Ågestavägen och går fram till Forsbrovägen.
Den reserverade filen börjar 450 meter söder om <loc>Ågestavägen</loc> och går fram till Forsbrovägen.
sv
P225-0015
Det blir förbjudet att göra vänstersväng in mot Stortorpsvägen.
Det blir förbjudet att göra vänstersväng in mot <loc>Stortorpsvägen</loc>.
sv
P225-0016
Bilisterna måste ta av vid Ågestavägen.
Bilisterna måste ta av vid <loc>Ågestavägen</loc>.
sv
P225-0017
Sämre för bilisterna
Sämre för bilisterna
sv
P225-0018
Det här är den besvärligaste sträckan för alla som bor i Trångsund, Skogås, Handen, Jordbro och Västerhaninge.
Det här är den besvärligaste sträckan för alla som bor i <loc>Trångsund</loc>, S<loc>kogås,</loc> Ha<loc>nden, </loc>Jor<loc>dbro oc</loc>h Väs<loc>terhaninge.</loc>
sv
P225-0019
Gatukontoret anser att bussarna vinner cirka 3 minuter på kollektivfilen.
Gatukontoret anser att bussarna vinner cirka 3 minuter på kollektivfilen.
sv
P225-0020
Bilisterna får betala förbättringen för kollektivtrafikanterna.
Bilisterna får betala förbättringen för kollektivtrafikanterna.
sv
P225-0021
Kapacitetsminskningen beräknas till 10 procent.
Kapacitetsminskningen beräknas till 10 procent.
sv
P225-0022
Essingeledens nyinvigning har redan föranlett aktion från Kungsholmens byalag.
<loc>Essingeledens</loc> nyinvigning har redan föranlett aktion från <org>Kungsholmens byalag</org>.
sv
P225-0023
Genomfartstrafiken på Kungsholmen försvinner, men byalaget fruktar att effekten blir kortvarig.
Genomfartstrafiken på <loc>Kungsholmen</loc> försvinner, men byalaget fruktar att effekten blir kortvarig.
sv
P225-0024
Gatorna fylls med andra bilar.
Gatorna fylls med andra bilar.
sv
P225-0025
Man kräver * bredare trädkantade trottoarer * cykelbanor längs gatorna * prioritering av kollektivtrafiken * ombyggnad av Fridhemsplan till ett levande torg.
Man kräver * bredare trädkantade trottoarer * cykelbanor längs gatorna * prioritering av kollektivtrafiken * ombyggnad av <loc>Fridhemsplan</loc> till ett levande torg.
sv
P226-0001
Ny matematik har införts i grundskolan.
Ny matematik har införts i grundskolan.
sv
P226-0002
I radio och teve, på kurser och föräldramöten får skolbarnens pappor och mammor lära sig mängdlära, statistik, funktioner, sannolikhetsberäkningar o s v .
I radio och teve, på kurser och föräldramöten får skolbarnens pappor och mammor lära sig mängdlära, statistik, funktioner, sannolikhetsberäkningar o s v .
sv
P226-0003
Så att de ska kunna hjälpa ungarna i fortsättningen också.
Så att de ska kunna hjälpa ungarna i fortsättningen också.
sv
P226-0004
Vi vill också informera om den nya matten och har av två lärde i Lund fått höra om bakgrunden till reformen.
Vi vill också informera om den nya matten och har av två lärde i <loc>Lund</loc> fått höra om bakgrunden till reformen.
sv
P226-0005
Vi-tecknaren Lars-Erik Håkansson, signaturen Lehån, själv matematiklärare, visar hur den nya matematiken fungerar i vardagslivet.
Vi-tecknaren <per>Lars-Erik Håkansson</per>, signaturen L<per>ehån,</per> själv matematiklärare, visar hur den nya matematiken fungerar i vardagslivet.
sv
P226-0006
Många tror att den nya matematiken är nånting som amerikanarna har hittat på.
Många tror att den nya matematiken är nånting som amerikanarna har hittat på.
sv
P226-0007
+ att dess införande i de svenska skolorna har samband med en UNESCO-undersökning av skolelevers mattekunskaper i olika länder, publicerad -67, som säjs ha gett ett för Sverige nog så pinsamt resultat.
+ att dess införande i de svenska skolorna har samband med en UNESCO-undersökning av skolelevers mattekunskaper i olika länder, publicerad -67, som säjs ha gett ett för Sv<loc>erige n</loc>og så pinsamt resultat.
sv
P226-0008
Men varken det ena eller andra stämmer!
Men varken det ena eller andra stämmer!
sv
P226-0009
Det säjer lektor Ove Hemer och docent Olof Magne vid Lärarhögskolan i Malmö.
Det säjer lektor <per>Ove Hemer</per> och docent <per>Olof Magne</per> vid <org>Lärarhögskolan</org> i <loc>Malmö</loc>.
sv
P226-0010
Och de tillägger att strängt taget är den nya matematiken inte ens särskilt ny!
Och de tillägger att strängt taget är den nya matematiken inte ens särskilt ny!
sv
P226-0011
För ser man till undervisningsmetoderna så bygger det nya i dem i hög grad på Maria Montessoris pedagogik från seklets början.
För ser man till undervisningsmetoderna så bygger det nya i dem i hög grad på <per>Maria Montessoris</per> pedagogik från seklets början.
sv
P226-0012
Ett annat viktigt namn bakom de nya metoderna är Jean Piaget, en världsberömd schweizisk forskare och psykolog, som har studerat begreppsbildningen hos barn - till exempel av matematiska begrepp som antal, kvantitet, mängd, rum, tid och hastighet.
Ett annat viktigt namn bakom de nya metoderna är <per>Jean Piaget</per>, en världsberömd schweizisk forskare och psykolog, som har studerat begreppsbildningen hos barn - till exempel av matematiska begrepp som antal, kvantitet, mängd, rum, tid och hastighet.
sv
P226-0013
Han visar att upp till tolvårsåldern är barnens tänkande beroende av konkreta situationer.
Han visar att upp till tolvårsåldern är barnens tänkande beroende av konkreta situationer.
sv
P226-0014
Det innebär att matematikundervisningen ofta varit alltför abstrakt för att barn skulle kunna begripa vad de höll på med.
Det innebär att matematikundervisningen ofta varit alltför abstrakt för att barn skulle kunna begripa vad de höll på med.
sv
P226-0015
Vad sen innehållet beträffar så innebär förnyelsen bl a att man tagit med viktiga delar av de senaste århundradenas matematiska utveckling, som hittills inte rymts i kursplanerna.
Vad sen innehållet beträffar så innebär förnyelsen bl a att man tagit med viktiga delar av de senaste århundradenas matematiska utveckling, som hittills inte rymts i kursplanerna.
sv
P226-0016
Till exempel mängdläran, som på allvar utarbetats för ca 100 år sen, när det blivit nödvändigt för matematikens olika grenar att ha en sammanhållande ram.
Till exempel mängdläran, som på allvar utarbetats för ca 100 år sen, när det blivit nödvändigt för matematikens olika grenar att ha en sammanhållande ram.
sv
P226-0017
Den nya mattens påstådda amerikanska härkomst då?
Den nya mattens påstådda amerikanska härkomst då?
sv
P226-0018
Jo, det stämmer visserligen att amerikanarna tidigt (= under femtiotalet) gjorde omfattande undervisningsexperiment.
Jo, det stämmer visserligen att amerikanarna tidigt (= under femtiotalet) gjorde omfattande undervisningsexperiment.
sv
P226-0019
Men samtidigt pågick i Europa en nästan parallell utveckling.
Men samtidigt pågick i <loc>Europa</loc> en nästan parallell utveckling.
sv
P226-0020
Bakom den nya mattens intåg i skolorna står bland andra toppmatematikpedagoger, Z P Dienes, verksam i England, och belgaren Georges Papy.
Bakom den nya mattens intåg i skolorna står bland andra toppmatematikpedagoger, Z<per> P Dienes,</per> verksam i En<loc>gland, </loc>och belgaren Geo<per>rges Papy.</per>
sv
P226-0021
År 1959 anordnades utanför Paris ett OECD-seminarium över ämnet New thinking in school mathematics - nytt tänkande inom skolmatematiken - och det brukar betecknas som ett av de viktigaste startskotten för skolmattereformerna i vår del av världen.
År 1959 anordnades utanför <loc>Paris</loc> ett OECD-seminarium över ämnet New thinking in school mathematics - nytt tänkande inom skolmatematiken - och det brukar betecknas som ett av de viktigaste startskotten för skolmattereformerna i vår del av världen.
sv
P226-0022
De nordiska deltagarna fattade där ett beslut om regionalt samarbete, som så småningom resulterade i Nordiska kommitten för modernisering av matematikundervisningen med bland andra lektor Hemer som ledamot.
De nordiska deltagarna fattade där ett beslut om regionalt samarbete, som så småningom resulterade i N<org>ordiska kommitten för modernisering av matematikundervisningen </org>med bland andra lektor H<per>emer </per>som ledamot.
sv
P226-0023
Den avslutade sin verksamhet -67.
Den avslutade sin verksamhet -67.
sv
P226-0024
Sverige först
<loc>Sverige</loc> först
sv
P226-0025
Sverige blir det första land som tillämpar den nya matematiken i hela sitt skolväsende.
<loc>Sverige</loc> blir det första land som tillämpar den nya matematiken i hela sitt skolväsende.
sv
P226-0026
Gymnasiet och fackskolan började med den 1966, i grundskolans samtliga årskurser är den införd 1972 och yrkesskolorna sätter i gång nästa år.
Gymnasiet och fackskolan började med den 1966, i grundskolans samtliga årskurser är den införd 1972 och yrkesskolorna sätter i gång nästa år.
sv
P226-0027
Vi är inte bara först i Norden utan till och med i hela världen!
Vi är inte bara först i <loc>Norden</loc> utan till och med i hela världen!
sv
P226-0028
Visserligen har andra länder börjat med nya matten tidigare än vi (Danmark och England på nära håll), men det har då gällt reformer inom enstaka skolor eller distrikt.
Visserligen har andra länder börjat med nya matten tidigare än vi (D<loc>anmark </loc>och E<loc>ngland </loc>på nära håll), men det har då gällt reformer inom enstaka skolor eller distrikt.
sv
P226-0029
Hur ser det ut i Sovjet?
Hur ser det ut i <loc>Sovjet</loc>?
sv
P226-0030
Ryssarna är berömda för sin matematikpedagogiska forskning.
Ryssarna är berömda för sin matematikpedagogiska forskning.
sv
P226-0031
Piaget är också där ett mycket stort namn.
<per>Piaget</per> är också där ett mycket stort namn.
sv
P226-0032
Jo, man är på väg mot en reform jämförbar med vår, men inget nytt begrepp införs i sovjetmatten innan varenda lärare är grundligt beredd.
Jo, man är på väg mot en reform jämförbar med vår, men inget nytt begrepp införs i sovjetmatten innan varenda lärare är grundligt beredd.
sv
P226-0033
Lärarknorr
Lärarknorr
sv
P226-0034
Hos oss går det till nästan tvärtom.
Hos oss går det till nästan tvärtom.
sv
P226-0035
Och därför knorras det och säjs en hel del fula ord runt om i svenska lärarrum.
Och därför knorras det och säjs en hel del fula ord runt om i svenska lärarrum.
sv
P226-0036
Av låg- och mellanstadielärarna utbildades nämligen bara en tredjedel i fjol för det nya systemet via Deltaprojektet.
Av låg- och mellanstadielärarna utbildades nämligen bara en tredjedel i fjol för det nya systemet via Deltaprojektet.
sv
P226-0037
De övriga utbildas i ny matematik nu under höstens gång, samtidigt med att de lär sina elever den.
De övriga utbildas i ny matematik nu under höstens gång, samtidigt med att de lär sina elever den.
sv
P226-0038
Men det finns också lärare som är stimulerade av det nya och menar att det kan bli både roligare och bättre.
Men det finns också lärare som är stimulerade av det nya och menar att det kan bli både roligare och bättre.
sv
P226-0039
När UNESCO-undersökningen förs på tal blir docent Magne förtretad.
När UNESCO-undersökningen förs på tal blir docent <per>Magne</per> förtretad.
sv
P226-0040
'Man skulle lika gärna kunna säja att de svenska resultaten var gynnsamma.
'Man skulle lika gärna kunna säja att de svenska resultaten var gynnsamma.
sv
P226-0041
Det är självklart att jämför man matematikkunskaper hos svenska och till exempel tyska gymnasister så vinner tyskarna.
Det är självklart att jämför man matematikkunskaper hos svenska och till exempel tyska gymnasister så vinner tyskarna.
sv
P226-0042
Därför att vi har ett brett förankrat undervisningsväsende.
Därför att vi har ett brett förankrat undervisningsväsende.
sv