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license: cc-by-4.0
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language:
- es
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# 📚 Dataset: Comentarios anotados con toxicidad y constructividad
El corpus desarrollado en esta investigación es una extensión del [NECOS-TOX corpus](http://journal.sepln.org/sepln/ojs/ojs/index.php/pln/article/view/6599). A diferencia del original, nuestra anotación incluye comentarios de 16 medios de noticias en español, mientras que el corpus NECOS-TOX contenía 1,419 comentarios de 10 noticias del periódico El Mundo.
## 📝 Guía de anotación de toxicidad y constructividad
La ampliación del corpus se realizó siguiendo la guía de anotación de estudios previos [NECOS-TOX corpus](http://journal.sepln.org/sepln/ojs/ojs/index.php/pln/article/view/6599), que definen la toxicidad de la siguiente manera:
- **No tóxico**: Comentarios sin elementos tóxicos.
- **Ligeramente tóxico**: Comentarios sarcásticos, irónicos o burlones sin insultos directos. Pueden incluir lenguaje de desprecio, frustración o preguntas retóricas sin ser necesariamente ofensivos.
- **Tóxico**: Comentarios con ataques personales, insultos, amenazas, lenguaje discriminatorio o de odio. Incluye contenido que incita al conflicto o niega evidencia científica.
Por otra parte, para anotar la constructividad se siguen los siguientes criterios:
- **Constructivo**: Comentarios que aporta información o conocimiento relevante para el artículo y ofrecen soluciones, perspectivas a la problemática planteada.
- **No constructivo**: Comentarios que no aportan ninguna información relevante, con argumentos que carecen de objetividad o, de cualquier tipo de evidencia. Se incluyen también comentarios que inciten al odio.
## 📊 Estadísticas del Dataset
Distribución de ejemplos anotados por clase de toxicidad:
| **Conjunto** | **No tóxico** | **Ligeramente tóxico** | **Tóxico** | **Total** |
|-------------------|---------------|--------------------------|------------|-----------|
| **Entrenamiento** | 1052 | 1243 | 748 | 3043 |
| **Prueba** | 381 | 439 | 148 | 968 |
| **Total** | 1433 | 1682 | 896 | 4011 |
Distribución de ejemplos anotados por clase de constructividad:
| **Conjunto** | **Constructivo** | **No Constructivo** | **Total** |
|-------------------|---------------|------------------------|------------|
| **Entrenamiento** | 997 | 2046 | 3043 |
| **Prueba** | 349 | 619 | 968|
| **Total** | 1346 | 2665 | 4011|
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