input
stringlengths 2
14.8k
| instruction
stringclasses 1
value | output
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
معجبنيش خالص إالا مقالتين بس
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ببساطة قمئ جداً هش جداً سطحي جداً و تافه جداً يبدوا و الله أعلم فعلاً إن فودة كان عنده حلل نفسي أو بالأحري عقدة نفسية و مقارنة بسيطة بينه و بينه المسيري تحس إن الأول حجر هش مغطي بروث البهائم و التاني جبل كان قوامه العلم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
يعرض لما عرض فى السر ولكن يحللها بالطريقه الدينه هدف الكتاب يعنى بان السر ليس الا خرافه وكل ماقيل فيه بالقران وتناوله الاسلام قبله.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ربما في الكتاب فوائد كثيرة, و لكنه لم يعجبني, أُحس بأنه يعيد نفسه في كل موضوع, كان بإستطاعة المؤلف أن يوصل هذه الفائدة بربع كمية الورق المستخدم أو أقل.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كملت 30 صفحة ووقفت . نفسي أعرف هو أخد كام على كل المبيعات دي . لكن المقالات تافهة حبتين . ده لمن قرا لواحد زي محمد المخزنجي أو أحمد عسيلي أو لحتى أحمد خالد توفيق
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الخواطر كلها وتيرة واحدة وهذه الوتيرة تثير فى النفس ملل شديد أعجبنى أجزاء, ولم يروقنى اجزاء, وأحسست بالمبالغة الشديدة فى أجزاء أخرى . قرأت من كتب الخواطر ماهو أقيم منه لذلك نجمة واحدة :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
خمس ساعات قضيتها مع هلاوس وضلالات غير مترابطة لشخص مريض . وفي النهاية لم أصل إلى شيء . مجرد سيناريو لفيلم رخيص محشو بالمناظر ليجذب المتفرج المراهق . مع محاولات يائسة لإضفاء صبغة تاريخية ملحمية كل ما نتج عنها هو مجرد مشاهد مشوهة لأسطورة غامضة عن الطلسم والعفريت . من أسوأ ما قرأت
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
صراحة اسلوب الكتاب ما شدني ابدا.وحسيت بخيبة امل لانو كتير عالم قايلين عنو انو كتاب رائع.بس انا ما لمست هاد الشي وحسيت فيه بملل كبير.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
غالبت نفسي حتى أكمله ولم تتغير نظرتي له منذ الصفحات الأولى فهو لا يعدوا إلا أن يكون جلسة طق حنك في صالون نسائي !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
صياغة أدبية رائعة . كلمات ندية .أسلوب مشوق . لكن للاسف أحداث الرواية وشخصياتها مستفزة جدا . لم يروقني أبدا شخصية هذا الرجل النرجسي الذي يتصنع الرومانسية . ولا شخصية هالة التي تتصنع الكبرياء في نفس الوقت قد وقعت ذليلة امام غروره ونرجسيته المفرطة الواضحة . عذرا لا املك الشجاعة لقراءة رواية أخرى لأحلام مستغانمي بعد الاحباط الذي أصبت به عند قراءة هذه الرواية .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مصطفى غبي و كتابه غبي و حججه غبة و "رشاد خليفة" الي استشهد فيه واحد مخرف ادعى النبوة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هذا الكتاب أعتقد أخذ أكبر من حجمه، اللغة في بسيطه وقريبه للقارئ لكن الحبكه والقصة نفسها برأيي ليس فيها ابداع ،
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
دون المتوسط . وأرى أنه قطعاً لايستحق القراءة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب بصورة عامه ساذج جدا حيث يتعامل مع القاريء بسذاجة و يجيب عن اسئله محورية و باجوبة تقليدية جدا و معدة مسبقا وفقا لرأي الكاتب و ما يؤمن به.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
وحشه اوي :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ما حلو ، صح فيو جمل بتعجبك كتير ، بالنسبة الي كانو 18 جملة عنجد عنجد عنجد حلوين، بس غير هيك كقصة ما حلو .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
خوب نبود
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية ضعيفة للغاية، أسلوب ركيك وتكرار ممل وإطالة بدون داع. قد تصلح كنشرة إرشادية بعد اختصارها إلى 20 صفحة على الأكثر.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا أحب الكآبة ولا أؤمن بوجودها بهذا الشكل !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لو كان يوجد صفر فى التقييم لاعطيتها هذة الرواية قد تكتشف من قراءة سطورها الاولى انها فى فيه نقد واضح للذات الالهية سبحانه وتعالى وليس فيها اى ابداع فى الحقيقة لم تسمح لى الروايه باكمالها فهى منفره
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم أستطع أن أكمل الكتاب ! لم أستطع أن أتجاوز الصفحة 60 التي وصلت لها في أقل من ساعة !!! هذه المقالات قد تقرأ مفرقة علي أنها مقالات خفيفة , أما تجميعها في كتاب واحد يجعله سطحي جدا .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قصة مملة إلي أقصي درجة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم تعجبني منذ أن كنت صغيرة لا أدري لماذا !!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ما حبتهاش وما اقدرتش اكملها من كتر الملل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
معجبنيش غير الفصل بتاع أدهم صبري وفيلم معبودة الجماهير ، الباقي كان غتت وبايخ ودمه تقيل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بشكل موجز ماعجبتنيش . سواء بسبب الفاظ احساسي انها " محشورة " بطريقة ملهاش اي تلاتين لزمة ! الفكرة كان ممكن تتم صياغتها بطريقة افضل للأسف الرواية دي ماخرجتش بيها إلا بموقف او يمكن اتنين فيهم تفكير أو فلسفة ما ! غير كده مخيبة للأمال ولا تشجع على الأطلاق اني اقرأ للكاتب حاجة تانية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قرأت هذا الكتاب لسنوات مضت ثم قرأته مرة أخرى قبل سنة لمجموعة القراءة في الجامعة النقاش كان جيد حول مصداقية الكتب والتأكد من صحة المعلومات التي يعطيها الكاتب في هذا الكتاب الكثير من التكرار في الأحداث في أماكن متفرقة من العالم وكأن الكاتب نسي أين وقعت الأحداث له لأنه من الواضح أنه لم يكن يكتب مذكراته يوم بيوم وجدنا مشكلة أخرى في مصداقية الكتاب في أن الكاتب يدعي أحيانا أنه لم يكن يملك نقود كافية ثم نجده يسكن في أماكن جيدة بعض الأحيان ويشتري أشياء ثمينة في أحيان أخرى وجدنا بأن الكاتب أضاف الكثير من البهارات على رحلاته لدرجة أن الطبخة أصبحت مره
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
سمعت عنها انها رواية ملحدة.ولكني بدأت قراءتها لأعرف عن ماذا تتحدث ولأحكم بنفسي بدايةً يبدأ وصف جبلاوي بأوصاف فوق أوصاف البشر ، و تقرأ اول فصل "أدهم" لتري الاحداث محاكية لقصة سيدنا آدم ،بداية من طرد ادريس من البيت الكبير ثم طرد ادهم الي ان وُلد لأدهم ولدين فيقتل احدهما الاخر ويدفنه . .وتقرأ ثاني فصل وتتوقع بعض الاحداث المحاكية لقصة سيدنا موسي ، لا استطيع ان اقنع نفسي انها صدفة ان تكون جميع الفصول متشابهة بدرجة عظيمة مع قصص الانبياء
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
سيئة ولا تعليق
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الاستفادة من هذه الرواية تقتصر على التعابير اللغوية القوية التي استخدمها البوطي والألفاظ الجزلة . لاعبرة حقيقية منها ، الكثير من الروايات أفضل منها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الشيء الوحيد الذي خرجت به منها "أثر قانون الجذب" بقدر ما أوحت الكاتبة مالروايتها من صدق وتعميم واهمية كانت لها بالفعل رغم ضعفهاالشديد
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
سقطه غير متوقعه ليوسف زيدان.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
المسيرى وش كده كان شارب حاجه وهو بيتكلم عن الكتاب دا !!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قرأتها لأسباب عدة.لن اطيل في ذكرها. وسأكتفي بأن اقول انها دون المستوى المتوقع.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
من أسوأ ما قرأت. رحمة الله على الكاتب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
نجمة للمخزون اللغوي الجميل الذي يملكه علوان أما القصة من وجهة نظري فكانت أكثر من عادية أتمنى أن لا يخيب ظني في مؤلفاته الأخرى .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب كانه تحبير محاضرة صوتية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب سىء
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
من اكتر الروايات التي ندمت علي قرائتها لا ادري لما يصر الكاتب علي تشويه كل الرموز بالنسبه لنا رجل الدين الفاضل الذي اظهره في صوره القديس الداعر الذي باع دينه في اول مره دون اي مقاومه من اجل ممارسه الجنس مع امراءه يهوديهمتزوجه ثم مع فتاه روسيه تعرف اليها في الطريق ثم مع امراه اخري بشكل عابر بالرغم من انه تزوج واصبح لديه اسره ثم يبيع اصدقائه بعد ذلك ويصبح جاسوس يكتب عنهم تقارير اسبوعيه وفي مقايبل ذلك يترقي لصيبح مفتي الديار ثم ينتقل بنا الي نموذج اخر للتشويه فيظهر صوره رجال القوات المسلحه التي تحمي الحدود منهم من يغتصب ابنته بشكل متكرر في صوره مقززه غريبه عن مجتمعنا والاخر الذي فشل في تربيه ابنه وكرهه من كل قلبه معظم احداث القصه وحقيقه لا ادري لماذا الوصف التفصيلي الدقيق لكل العلاقت الجنسيه في القصه ولماذا كل ابطال القصه يمارسون الزني بطريقه عاديه جدا مع اي شخص في اي مكان في اي وقت كان الجنس مسموح به كالماء والهواء
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم أشأ أن أكملها لولا الحياء من سعادة الوزير لستُ أدري في أي مزاج كتبها ، ربما أراد فقط أن يعبّر !!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
يروي قصة ثلاثة أجيال تعاقبت لثلاث عائلات تصاهرت بفضل صداقاتٍ جمعت بين الأجداد تكاد تكون كتقارير يقدمها الكاتب عن كل شخصية احتوتها الرواية اعتمد فيها الترتيب الأبجدي للشخصيات فجاءت عسيرة الربط فيما بينها ! فأنت ستقرأ أولى شخصيات الكتاب وهو طفل من أطفال الجيل الثالث . ثم وضمن نفس عناوين الحرف (أ) ستقرأ عن والده أو عن أحد أجداده ولكثرة الأحفاد اضطررت لرسم شجرة العائلة لاستعين على ربط الشخصيات فيما بينها ! لم أشعر باستمتاع كبير في قراءتها قدر استمتاعي ببعض حلقات المسلسل الذي قامت بانتاجه إحدى القنوات الفضائية المصرية لذات الرواية ! كانت لتبدو أروع لو أنه اعتمد فيها التسلسل الزمني كما اعتمده في ثلاثيته الرائعة "بين القصرين - قصر الشوق - السكرية"
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
إذا اردت أن تُضيع وقتك بشيء غير هادف ولا مفيد فهذا الكتاب خيار جيد لك .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
*تجربة مثيرة للدكتور مصطفى لقطع الشكوكك والوساوس الإلحادية والوصول ليقين الايمان بالله عز وجل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تحليلات الكتاب سطحية جدا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
محبيتهوش ، مع إحترامى للناس اللى أعجبوا بيه ، شايفه سطحى جداً. أكيد لو كنت قريته من 3 ، 4 سنين كنت هاحبه بس دلوقتى صعب جداً باختصار . أنا باكره الأسلوب دا من الكتابة .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
. رسائل غامضه بين الشخصيتين مي و ماجد تبادلوا فيها العديد من النقاشات، اعجبتني منها رسالة الفصل المتهالك عند اقترابي من نهاية الكتاب اتضح لي سبب الغموض بالرسائل، لن احرقها عليكم ادعكم تقراوها وتكتشفوا سبب غموضها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
صوفيا - محمد حسن علوان لم يبرع محمد فِي هذه الرواية ، رُغم أنه تطرق لموضوع إنسانِي ، رُغم أنه وظف ما وجد من مفرداتٍ لغوية تُحيل القارئ للشفقة أو الكدر أو الحُزن أو التعاطف أو البكاء ، إلا أن مصيدة الحبكة خربت العمل . كانت هناك ثغراتٌ تُمارس معك الأسئلة الملحة و أنت تقرأ ، أحسست أني أقرأ رسالة ما من رجل لا شيء يُعجبه ، وقع على وثيقة تجربة فريدة فِي أن يُضاجع امرأة على وشك الموتِ و يُرافقها للقبر بوردة . أحببتُ إن كان " علوان " اتخذ هذا المنهج السردي أن يُسلط الضوء على السارد أكثر ، لأنه وضعه في المنتصف و نسي أن ذات هذا الأخير تحتاج إلى أكثر من عدسة لتبدو متناقضة كما خُلق لها أن تكون . لم تشدني حالة " صوفيا " و لا أظن أن الكاتب أراد لهذه الشخصية أن تطغى على شخصية " معتز " ، إنما كان يرغب في إيصال كيف أن البيئة تخلق مضاعفات نفسية للفرد و تجعله غير قادر حتى على التعاطي مع صيرورة الحياة ، بما أن شخصية الراوي انطلقت من بلدٍ لبلدٍ لاستكشافِ نفسها أكثر . الطريف في الأمر أني حين كنتُ أقرأ هذا العمل ، كنتُ أتخيل النهاية كأن تموت صوفيا و تبدو عليهِ مباشرة بوادر المرض فلا يهتم و يحسب أن انعكاس العيش مع كائن معتل مُعدي ، إلا أنه و مع بضع فحوصات يكتشف أنه مُصاب بالإيدز أردت أن يتفوق علوان علي في الختم لكنه ما فعل ، فاحتفظت بالنهاية لنفسي كنوع من الخروج عن قاعدة الكتابة الطبيعية للكتابة الشاذة ،.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أتفه ما قرأت
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا يستحق به الكثير من الفحش النجمة فقط لاسم نزار قباني
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
من الناحية اللغوية فهو يمتلك الكثير ولكن لم أستطع إكمال الرواية بسبب شخصية ذلك الملول الذي أصبح لا يهتم بأي شيء حوله كل ما يهمه هو حالة التغيُّر و عدم التكرار , ولا يهم إن كان التغير سيضر من حوله طالما سيخرج من حالة الملل وهذا يدل على شخصية مصابة بهوس وكادت أن تصيبني بهوس قفزت للخاتمة وكأني كنت أشعر بأن الخاتمة ستكون كارثية , وهذا ما وجدته أنهى روايته بقوله [ أشعر بالملل ] . فشكرت ربي أني لم أكمل الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كيف
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
يخرب بيت الجنان مش هقول اكتر من كده
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
شدني في البداية أسلوب الكاتبه الأدبي . لكن لم تعجبني القصه . خصوصا ذكر الأسطورهـ و تمحورها حول تفكير و كتابات عائشةاللي مللت منها في نهاية المطاف .!!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
فعلا مفيش رواية الكتاب ده اكيد حاجه تانية الابتذال الاباحى بدون داعى كان سخيف جداا فعلا الميزة فى الكتاب دة انه صغير
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أسوأ ما كتب د.أحمد خالد توفيق رواية بلا معني وهناك اسراف غير مبرر في استخدام التشبيهات والصورالمقززة التي تبعث علي الغثيان.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ربما لأنني أتابع الكاتب في تويتر لم أجد في الرواية شيئا جديداً، فهي من النوع الخفيف جداً أقرب ما تكون إلى قصة منها إلى رواية. وجدتها مفككة نوعاً ما وعند أجزاء معينة أشعر بأن شيئا ما فاتني قبل هذا الجزء. رغم ذلك هناك فقرات وكلمات أعجبتني فيها بعض الحكمة، لذلك أتوقع أن تكون تجربة الكاتب القادمة أكثر تماسكاً.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية اقل ما يقال عنها أنها مملة وغير ممتعة وتنقصها الكثير من الاحداث التي قد تعطيها حياة ومتعة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ابشع ما قرأت لا انصح بقراتها. بشاعتها في القصة التي للاسف كتبت باسلوب يجذب, بشاعتها في انك لن تتركها حتى تفرغ منها ثم لن تتركك هي لبعض الوقت , تمضي في يومك ثم تاتي على مخيلتك منسية فتشعر بسوداوية حياتها لكن تظل تفكر فيها بصراحة لا اعلم من اين اتت الكاتبة بهذة الكمية من السواد و لا اعلم اين رأت هذه العوالم حولنا والاغرب كيف كانت هذة هدية عيد ميلاد لزوج المستقبل. ان كان هناك شيئا ايجابيا يجب ان يذكر فهو اسلوب الكاتبه و جرأتها . لا اريد ان اعلم اكثر عن الرعب النفسي و لكن بالتاكيد هو احد المجالات التي يندر الكتابة فيها . اتمنى ان لا تكون هذه من القصص التي يحمل الواقع مثلها اتمنى ان لا يكون سكان المقابر مثل فتنة اتمنى ان لا يكون هناك طفل في مصر -على الاقل -وضعته ظروفه القاسية في نفس مصير منسية . من اين جاءت الكاتبة بمنسية اذا ؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
جميل نوعا ما.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أحلام مستغانمي تجر القارئ إلى رجل المستحيل فيكون قول العرب المستحيلات ثلاث الغول والعنقاء والرجل في روايتها , وكل ما أقرأ كتاب لأحلام مستغانمي أفهم مقولة عليّ رضي الله عنه بأن النساء ناقصات عقل , فالحقيقة أنه أغلب النساء عندما يقرأن كتب أحلام يدخلن في مسألة فراغات عاطفيّه تقوم بتعبئتها أحلام من خلال شخصيات واحداث تميل الى الخياليّه نوعًا ما ! احلام تعطي القارئه ما تريد ان تقرأه . والاساس في كل هذا الرجل ، فالرجل لا يفهم عقل المرأه ، عشان هيك هي دائما تشعر بفراغ عاطفي ! القضيه مشابهه مع المسلسلات التركيه وغيرها من البرامج التي تُبرمج المخ العربي .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية مستفزةومبالغ جدا في تقديرها نهايةالرواية فيها استخفاف بعقل القاريء كأن كل اللي فات من الرواية والطب النفسي والمصطلحات العلمية دي كلها ولا ليها أي لازمة شوية رغي يعمل صفح في الأخر خلصت الرواية بشعوذةوكأني بتفرج على فيلم عربي بايخ والاسوأان النهاية اللي اختارها دي خلت تفاصيل كتيرة في الرواية تبان ناقصة وركيكة يعني مثلا: لما راح يحيى لشريف و قدر يطلع نائل من جوة وبعد كدة اكتشف ان الارقام مش هي الارقام اللي تخليه يختقي وانه صحي بعد سنتين مش فاكر حاجة خالص وان نائل شكله اتنقله و كدة يكون السنتين دول هو مكنش هو و نائل خد لبنه و البيبي اللي جاي دا شيطان بس ازاي سنتين بحالهم من غير ما يفوق خالص دا شريف كان بيفوق يوم في الاسبوع و هو ليه صحى دلوقتي بعد سنتين !!؟؟ غلاسة يعني , و ايه حكاية الفيلم اللي عملوه ده !يعني حكاية شريف دي كلها فيلم هندي هما عملوه سواعلشان يخلصوامن شريف وان التسجيل اللي شريف قال لسامح فيه ان يحيى ورا كل حاجة وبيعمل كده عشان يتجوز لبنى ده كان بجد وان كده يبقى يحيى هوا اللي قتل سامح ومفيش نائل بجد طب ايه اللي حصل ليحيى في الاخر والوشم !!!!!! النهاية دي بوظت كل الرواية و
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ماعجبنى مرة مجموعة قصص اقل من عادية :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مع الأسف أسوأ رواية قرأتها؛ وذلك لا يعني أنها سيئة طبعاً !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ما أحزنني بـ حق، أن هذا العمل كُتِبَ بـ قلم مفكر بـ مكانة "يوسف زيدان" ـ في البداية لا أراها رواية إطلاقاً . فـ المحتوى هنا مُشتت الأفكار . و النص بدا و كـ أنه قد شُطِر لـ نصفين . لا يكاد أن يرتبط الأول بـ الآخر كما سـ أفصل بعد قليل و لعل أكثر ما أثار استيائي هي اللغة التي استخدمها يوسف زيدان. و إنحدارها بـ شكل مؤسف، إسفافُ لفظي . و مشاهد إباحية مثيرة لـ الغثيان في عدة مقاطع تدور أحداث القصة في عام ٢٠٢٠ . و في الحقيقة لا أرى أي سببٍ لـ اختيار هذا التاريخ . و قراءتي لـ النص رسم في مخيلتي أحداث معاصرة . وذلك لأن المؤلف لم يبذل أي جهد في إعطاء أشارة -واحدةٍ حتى- تأخذنا لـ ذاك الزمن . و بعد الإنتهاء من آخر صفحة لم أفهم لِمَ ٢٠٢٠ !!! النصف الاول من القصة تتمحور حول "عبده"، ذاك الرجل الذي ما عادت زوجته ترغب به . و هنا -ومع كل أسف- يتفنن الكاتب بـ التفصيل في صياغة مشاهد مقززة . و الإسهاب فيها دون أي سبب أراه يخدم الأحداث أو الفكرة . و كنت على وشك الإكتفاء بـ قراءة الصفحات الأولى والنصف الثاني، و الذي يكاد يكون أفضل من الأول ، يقوم بـ سرد عدة رسائل يقرأها عبده . و التي كانت موجهة من "حماته" المهاجرة إلى زوجته. و تلك الرسائل كانت منفصلة بـ حد ذاتها . لا شئ يربط بينها . بل كانت أشبه بـ المقالات . و تتيح لـ القارئ أن يكتفي بها دون الرجوع لـ الفصل الأول من الكتاب أستعرض المؤلف في النصف الثاني ثقافته العالية في دراساته حول الديانات القديمة . و الطقوس التي كانت تُمارس . و الآلهة الرومانية . و الصراع الأزلي "الرجل و المرآة" على مر العصور . أفكار تكاد تكون مشتته . مقالات متفرقة كما أسلفت . إلا و أنها تكشف عن ثقافة غزيرة بـ حوزة هذا الكاتب مع الأسف . الكتاب بـ شكل عام هزيل . ذو أفكار مشتته . لغة تجاوزت أقصى حدود الادب في انتقاء الألفاظ و تصوير المشاهد. أراها سقطة لا تغتفر لـ كاتب بــ حجم يوسف زيدان كتابٌ -لاشك- لـ النسيان . لا أنصح بـ قراءته أبداً !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية كابوسية سوداوية كئيبة كانى فى كابوس وعاوز اخلص منه بقى المشكلة انى قريتها فى الفترة اللى سبقت 25 يناير لعام 2013 بكل ما تحمله من دم واصابات واخبار محبطة على العموم انا لم تعجبنى واظن انها بالكتير تستاهل نجمة واحدة يمكن الحاجة الوحيدة اللى حبيتها فى هذة الرواية الكابوسية انى خلصتها والحمد لل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية فاحشة وركيكة. تتكئ على الحرب اللبنانية لتصنع لها وجوداً مع أنها تفتقر إلى قصة، كل ما فيها يدور حول الكاتب، والكاتب بارع في الحشو والتشويه حتى أنه يشوه لك صورتك عن الحرب. لكل قارئ يريد القراءة عن بيروت، هذه ليست بيروت! هذه رؤية خارجية نرجسية كئيبة تضع الحرب خلفية لها.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب سيء :) على الأقل في نظري قرأته لآخر سطر . لكني ما حبيت الا يمكن صفحتين أو ثلاث عمر الكتب ما يكون فيها خسارة وقت لكن هالكتاب لا أنصح فيه أبدا ! واللي ما شراه ويبيه أهديه له بكل سرور لأني ودي أتخلص منه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
برغم حماسي لقراءة الجزء الثالث الا انني ذهلت بمستوى القصه وتكرار الاحداث منذ دخوله السجن للحظة خروجه . ازعجتني جدا الروايه وشعرت بالملل يتسلل لي ولاول مره لم استطع قراءة الفلسفه الكثيره الممله فيها . كنت انتظر النهاية بفارغ الصبر وصدمت باللا نهايه ! .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
همس الجنون مجموعة قصصية اقل ما يقال عنها انها مملة . هناك فرق شاسع بين اسلوب نجيب محفوظ فى هذة القصص وبين اسلوب فى رواية الحرافيش !!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أنهيته بشق الأنفس! ، لم يعجبني . تعبيرات مكررة ، اقتباسات ، وتشبيهات لا داعي لها لم أشعر بمشاعر الكاتب والحب الذي يصفه أبداً ليته يكتب حقاً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية دروز بلغراد لربيع جابر لقد رأيتها سيئة موضوع مسهب ونهاية مختزله استمتعت في بعض فصولها واعجبني تصويره لتلاحم المسلمين والمسيح في لبنان في وقت الشدائد ولكن اسلوبه لم يعجبني كثيراً احتوت على بعض الايحاءات الجنسية التي لم ارى لها سبب لاقحامها في القصة والشخصية الرئيسية صورت بانها شخصية جبانه ولا تعرف الدفاع عن نفسها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لستُ أدري! لم يعجبني ولم أكمل قراءته!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مع احترامي الشديد لها هل وضعت قصائد نزار قباني و عكست ما كتب في أمور النسيان ؟ هل تضادت معه ؟ لم أحبذه ابداً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
احمد حلمى اثبتلى انى كات كبير ومواضيع التعبير بتاعتى ممكن تكسر الدنيا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية ليس منها أي مغزي أو فائدة وصف سيئ و متدني
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تنظيم الكتاب سئ جدا و هو مجرد تجميع للمقالات باسلوب بدائي بدون اي اضافه او ترتيب او حتي مجهود في انهم يكتبوا ايه الاحداث او وضع البلد وقت المقاله ديه و ده بيخلي القارئ تايه فيه .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اسم الكتاب "كخه يا بابا في نقد الظواهر الاجتماعية". لكن الواقع إن الكتاب جاب أشياء سلبية بالمجتمع وبنهاية كل شي يقول لك: لا تسوّي كذا. خلاصته إن الشعب معفّن وفيه مشاكل كثيرة. من أهم أفكاره إنه لازم ما نقمع الأطفال ونعودهم على ثقافة "كخه يا بابا". مع إن الكاتب برأيي يعارض هالفكرة الأساسية بأسلوبه. جمّع أشياء كثيرة سلبية بعدين قال لنا: "كخه يا بابا" لا تسوون كذا. يعني ببساطة ما أشوف النقد في الموضوع، مجرد ذكر قصص مأساوية بسبب تخلّف بعض العادات والتقاليد.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تجربة القراية لأحمد حلمي حلوة ، بس مش هعملها تاني
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
سأقرأها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
من يبحث عن يقين وإيمان خالص ويقرأ أمثال هذا الكتاب كان الله في عونه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
إحترت في تقييم هذا الكتاب. هل أقيمه بناء على الأفكار التي يطرحها و مدى رفضي لها؟ أو أقيمه بناء على التأثير الذي أحدثه و الذي يستمر إلى اليوم؟ وربما تكون طريقة التقييم التي يعمل بها الموقع غير مناسبة لهذا الكتاب. على أي حال سأقيمه بناء على رأيي الشخصي في أفكار الكتاب و مدى قابليتها للتطبيق على أرض الواقع. معالم في الطريق هو بمثابة مانيفستو الإسلام السياسي شأنه شأن البيان الشيوعي بالنسبة للشيوعيين. في الكتاب طرح سيد قطب رؤيته شديدة التطرف عن المجتمع مقسماً إياه إلى مجتمع مسلم و مجتمع جاهلي. و ذهب قطب إلى أبعد من ذلك و هو يحصر العلاقة بين المجتمعين في إطار مفهوم دار الاسلام و دار الحرب. و في الكتاب يضع قطب ايضا تصور عن المواطنة و عن مفهوم الدولة يتضاد مع كل مفاهيم الدولة الوطنية الحديثة. فهو على سبيل المثال يلغي فكرة الإنتماء إلى الأرض و يرفض فكرة العلاقة بين المواطن و الدولة المبنية على الدستور و القوانين "الوضعية". على أن مشكلتي الحقيقية مع هذا الكتاب هي أن قطب لا يقدم أفكار عملية قابلة للتطبيق. فهو عندما يرفض هيكل و أليات عمل الدولة الحديثة (برلمان، و دستور، و إنتخابات) فإنه لا يقدم بديل. صحيح أنه يصر على أن البديل هو الشريعة و لكن الطريقة التي يقدم بها هذا البديل سطحية للغاية و كأن الشريعة عبارة "تشيك لست" و نقاط محددة أتفق عليها المسلمون منذ وفاة الرسول صلى الله عليه و سلم . من المهم إعادة قراءة هذا الكتاب في الفترة الحالية بعد وصول الإسلاميين إلى الحكم في أكثر من دولة عربية بنفس الأليات التي يرفضها قطب في كتابه. في الواقع ربما يكون هذا دليل على عدم واقعية الأفكار التي طرحها قطب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
في الحقيقة تعبنا من الكتب التي تحكي عن مجتمعنا بأننا متخلفين، وتصرفاتنا جافة، وأن مجتمعنا مجتمع إستهلاكي، وأننا أنشئنا جيل مهزوز . الخ باختصار تعبنا من النقد وكثرة الكلام، أكثر ما أزعجني أن الكاتب استخدم التعميم في الكتابة، نحن لانحتاج كتب تذم وتنقد تصرفات فئة معينة من المجتمع لأجل أن ننهض، نحتاج كتب تتحدث عن المبدعين والعظماء، كتب تحفزنا وتدعمنا، للأسف أنهيت الكتاب وفي قلبي غصة، حقيقة الكتاب أعطاني طاقة سلبية بدل أن تكون إيجابية ولم أخرج منه بفائدة أو حتى دفعة وتحفيز، كان من الأفضل أن تعطينا حلولاً للمشاكل بدل أن تنشر السلبية في عقولنا .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
- رواية عادية لم افهم سبب كل هذا الذي يقال عنها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم احب الكتاب ,, الجزء الاول كان ملئ بالكفاح و النضال العلمي ,, ولكن اسلوب احمد المسلماني كان جف وممل للغاية وفي الجزء الثاني ,, تدوين لبضع محاضرات زويل , ولكن المحتوي العلمي من الجزء الثاني لا يوجد فيه جديد او مفيد ,, علي المستوي الشخصي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ابتداءً أقول كان حقًّا بودّي لو أقيّم هذه السيرة بأكثر ممّا أعطيتها، لكن لا أجد الكتاب يستحقّ أكثر من نجمة (أعتقد أنّه يستحقّها فعلًا!)؛ ظنّي أنّه -رغم عدد صفحاته اللافت بطوله النسبي- لم يضِف لي شيئًا يُذكر، ولم أشعر بأنّي تعرّفت عن قرب على حياة صاحبها وشخصه. وتاليًا سأوضّح بعض الأمور التي جعلتني آخذ من هذا الكتاب ذلك الموقف لأنّي وجدت الكثيرين مأخوذين به: -أوّلًا: انتهج صاحبها أسلوب السيرة الغيريّة، أي تحدّث عن نفسه بضمير الغائب. وهو أسلوب غير مستنكر لكن ربّما لم يستطع التقلّت من طريقته الخطابية، فساهم في ابتعاده عن القارئ وعن صاحبها! (مع أنّي أذكر أنّ طه حسين استخدمه في سيرته وكان قريبًا من نفسه). -ثانيًا: كان يتحدّث بإسهاب عن غيره في الكتاب أكثر ممّا يتحدّث عن نفسه، تكرّر ذلك كثيرًا في السيرة. أحيانًا يتعرّض لقضية ما فيبيّن مواقف غيره من معاصريه حيالها، ثمّ باقتضاب وبشكل عامّ غير صريح يدلي بدلوه فيها. -ثالثًا: كنت أعرف (أو لنقل كنت أظنّ) أنّ العودة قد مرّ بما يتعارف على وصفه "المراجعات" خلال سجنه في التسعينيّات، لكنّه هنا يقدّم لنفسه شخصيّة مثاليّة ثابتة لم تتغيّر خلال مراحل حياتها، وإنّ مواقفه لم تعد عن كونها أسئ فهمها. أو حتى تُعمّد إساءة فهمها، وإنّه منذ حداثه سنّه كان منفتح الفكر والتوجّه بخلاف البيئة التي نشأ فيها. ربّما يكون كلامه صحيحًا، وعلى الأرجح هو كذلك، لكن لم يعجبني تقديم نفسه بصورة مثاليّة. -رابعًا: لفت انتباهي، وأثار استيائي، أن أحاديثه لم تنتظم في تسلسل زمنيّ أو موضوعيّ. بشكل عام بدء بطفولته وبدا أنّه يتدرّج في مراحله العمريّة، لكن في ثنايا الكتاب تجد أحيانًا فصولًا سابقة لأزمانٍ لاحقة دون حاجة أو مبرّر موضوعيّ لذلك! وكذلك تنقلّه بين الضمائر والأشخاص الذين يتعرّض لهم. على أيّة حال ربّما يجدر أن أنوّه (للمرة التي لا أعرف كم)، أنّي أقيّم ها هنا نصّ السيرة وليس صاحبها.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
نمطية جدا ، تشعر أنك رأيت القصة في فيلم ما .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ليت غازي لم يكتبها . رديئة و غازي لا يكتب الرديء :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هراااااااااااااء
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم أستطع الإندماج أو حتى أن أتظاهر بذلك فبعض التفاصيل والعبارات المتكررة أزعجتني,وكم مرة أشعرتني بأن كاتبها يصور نفسه بالمثالي وتارة أتذكر "مادةالتعبير. بالنسبة لي قراءة 5 فصول منها كافية .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
يقول في المقدمة: "لم يوضع هذا الكتاب للقارئ الكسول، ولا لأولئك الذين أدمنوا تلقي الإجابات الجاهزة عن الأسئلة المعتادة، وهو في نهاية الأمر كتاب، قد لا يقدم ولا يؤخر" هذه المقدمة شعرت بأن يوسف زيدان سيحرك في عقلي الكثير، وسيأتي بالجديد وبالمبهر وعلى تساؤلات تجعلني أضع الكتاب بعد كل صفحة لأفكر ساعات. ولم أجد سوا كلام فارغ وحشو وذهب أكثر من النصف الأول من الكتاب على سرد تاريخي ممل قد تجده في أي كتاب آخر، ويبدوا لي أن زيدان لم يكتب هذه المقدمة إلا لخوفه مما في داخل الكتاب، فهو يعطي القارئ إشارة أنك إذا لم توافق ما بداخل الكتاب أو تعجب به فأنت كسول ! وأعتقد أن هذه الحيلة انطوت على كثيرين، فمثل هذه المقدمات التي يتميز بها أيضاً علي الوردي، كإن لم تكن معي في ما أكتب فأنت ضدي فهي مشكلة ! لأنها أصلاً قد تصبح حجة على الكاتب اذا تغير فكره مستقبلاً، عوضاً عن إحترام الآراء الأخرى التي يجب على الكاتب التحلي بها ولو قليلاً. ،والمشكلة هنا في "اللاهوت العربي" لم أشاهد شيء حقيقي وفكرة متماسكة الكثير من الحشو والكلام الفارغ للأسف. الغريب أن عزازيل أعتبرها أحد الروايات المفضلة لي !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بصراحة شديدة كتاب عادي جدا وغير مفاجئ وغير مبهر على الاطلاق ، وأخذ أكبر من حجمه بكثير . بل ومنطقه الضعيف قد يدفعك في بعض الاحيان دفعا الى الالحاد ! معلش يعني اربع نجوم وربع وكل الريفيوهات الايجابية دى ازاى مش فاهم؟!!!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتابة التحليلة أعظم فائدة من تلك السردية . هذا ما يتميز به قلم القصيبي ولذا لا أمل كتاباته الجادة دون تلك الأدبية أو الروائية .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اعتقدت انه يروي معاكه وانتصاراته , لكن اتضح ان المحتوى متركز ومتشعب جدا في شرح الاحزاب السياسية المؤثرة في المانيا في الفتره بين 1914 الى 1922 وكيفيه نجاح حزبه الحاكم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لو لقيت اقل من نجمة كنت اختارت ,, كتاب يشل ,, لت وكلام نسوان لما اتفقعوا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مجموعة قصصية بسيطة، تجوي عدد من القصص، أظن انها من أوائل كتابات المؤلف، اسلوب ادبي عادي وحبكات متواضعة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اندمجت معها لكنها كئيبة وسلبية جداً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
جيد وجدته في مكتبة أمي وقرأته منذ مدة .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
روايه قبيحة وضررها اكبر من فائدتها ان كانت لها فائدة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
( لا أنصح باقتنائه ) الحق يقال، هذا كتاب ممتع حقًا، تستطيع الرجوع إليه حين لا تملك متّسعًا كبيرًا من الوقت للقراءة. ولكنني أشعر أنّ وجوده في مكتبة منزلنا أمرًا غير جيد . كافٍ وجود الأحاديث الموضوعة فيه حتى أحسبه كذلك !! عتبي على الكاتب أنّه لم يهتم بالتوثيق أبدًا فقد بدا أنه صب كامل اهتمامه على كمية ما يجمعه، دون الاهتمام بمدى صحته أو بالتأكد من هوية قائله وقد اتّضح ذلك في عدم تحرّيه لصحة الأحاديث المجموعة رغم ما هو عليه هذا من خطورة. ومن جهة أخرى، معظم ما كُتب من الأبيات الشعرية كان مجهول القائل أيضًا. قرأت من صفحاته ما يُقارب المئة، ووجدتُ فيها من الكلام بعض ما لا تستسيغه الأنفس. على أية حال، إنّ احتفاظي به واستمرارية قراءتي له، أمران محكومان برغبتي في قراءة ما يحويه من الأشعار والحِكم وبعض القصص المفيد غفر الله لكاتبه ولنا.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب تحفة مشكور يا دكتور
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.