input
stringlengths 2
14.8k
| instruction
stringclasses 1
value | output
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
موضوع الروايه عجبنى نفسيه الطفل بس تبقى الطفله بطله الروايه دا اللى ماعجبنيش . انا بحترم خيال الكاتبه اه بس فيه كلام و حوار الطفله كانت بتقوله مفيش طفل يبقى مدرك معنى و ابعاد اللى اتقال . انا ماندمتش انر اشترتها بس ماستمتعتش
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هذا الكاتب فتنه . سمعت انه استبيح دمه ولكن هذا لا يكفي لابد من علماء يواجهو هذا الفكر بفكر مماثل له. لم اكمل الكتاب لأني كما ذكرت انه فتنه ويجعلك تصدق بما يعتقده ربما بسبب الاسوب او الطرح او لقلة ادراكنا بالسيره وبمعانيها . ولكن لي عودة له بعدما اتعمق في العلوم الدينيه الشئ الذي اضحكني قوله عن ان "شريعة الله لا تصلح في هذه الدنيا" والمضحك قوله "اني ابتغي بهذا الكلام "وجه الله" !!!"
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مش مستاهل الضجة دى كلها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قرأته عشان مبقاش حكمت عليه بدون علم , الكتاب هو خليط سئ ولكنه للأسف الشديد أفضل خليط ممكن ينجح مع شريحة ضخمة من سكان الوطن العربي , خليط الدين بالتنمية البشرية . مع كامل الاحترام لمحبيه لكنه لم يعجبني و لن أقرأ للكاتب مجددا علي الاقل في السنوات القليلة القادمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كنت مستني اخر صفحة واخر صورة في الكتاب علشان مبقاش ظلمت الكاتب ناس كتير جداً قالت الكتاب روعة وتحفة وكلام كتير حلو عن الكتاب وبصراحة انا مش مع ولا تقييم حلو اتقال انا محترم كل اراء الناس اللي قالت عليه كلام كويس بس هي في الاول والاخر وجهات نظر شخصية رواية عزازيل من الروايات اللي لو اتعرض عليا فلوس علشان اقرأها تاني هرفض وبشدة الكتاب اتعمله دعاية كتير جداً علي انه حلو ومش عارف انا محستش بده ليه ومضات قليلة اللي اثرت فيا في الكتاب زي موت اوكتافيا وهيباتيا ورحيل مرتا بالطريقة السخيفة وفي الاخر انا مستفدتش حاجة من الكتاب غير بعض المعلومات عن الكنيسة من الداخل وفترة زمنية عصيبة في المسيحية وموضوع قلة الادب والتفاصيل اللي ملهاش اي 30 لزمة مش بتعجبني في الكتب خالص في الاول والاخر ديه وجهة نظري انا كعمر وممكن ناس كتير تتفق او تختلف معايا بس في الاول والاخر كون وجهة نظرك بناءً علي قرائتك وتحليلك وليس بناءً علي دعاية الاخرين للكتاب لانه موضوع يودي في داهية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب يضم مجموعة مقالات للكاتب في مختلف مراحل عمره، و تنقسم المقالات كما رأيتها إلى أربعة أقسام عامة (شخصية، معلوماتية، اجتماعية، تأملية) لكني أردت بحق أن أرى هذا الذي يتكلم فلاح لي بعض من جوانبه : الرجل يزهو بنفسه بل و بلغ به أن يقول في إحدى مقالاته (و أعوذ بالله من يوم لا أقول فيه أنا) بعد سرد طويل لجميع مؤهلاته و تجاربه، و هو في غير مرة يذكرنا برحلته العالمية في 200 يوم و محادثاته مع السادات، و كيف أنه يقتني خمسين ألف كتاب يضيع بينها و يعجز عن الوصول إلى بعضها فيكتفي بأخذ صور من الرفوف العلوية. ناهيك أن الرجل دون جوان بحق، فهو لا يمل و لا يكل بأن يذكرنا كيف هامت به نساء الغرب قبل الشرق من فتيات الغيشا بكيوتو حتى بائعات الكتب في باريس (و متوا بغيظكم يا من امتلكتم الانترنت و ما وصلتم في الحب كما شرق و غرب نصر بن حجاج زمانه) لكن بمن أقيسه؟ لقد من الله علي أنا الفقير إذ لا تقاس مكتبتي بشيء عند مكتبته، بأن رأيت من هو أغزر علماً و أوضح بياناً و أفصح لساناً ينكر على نفسه ما الناس ينسبونه إليه. ثم أن معلوماته متضاربة، فهو يذكر في مقال " الظالم و المظلوم و العدل أبداً ) أن البطل الأغريقي الأسطوري بروميشيوس حكم عليه من قبل زويس بأن ينهش نسر من كبده كل يوم، و يدلل على أن ذلك نبوءة علمية (مدد يا يونان) بتجدد الكبد لكنه سرعان ما يخبرنا في نفس الكتاب في غير المقال (من النار إلى النور) بأن النسر (بزاته) ينهش في قلب و كبد بروميثيوس كل يوم فالحمد لله أن حكم هذا البطل الأسطوري لم يكن بيد مؤلفنا العظيم وإلا راح النسر يعبث في أشلاءه و هو يتمثل بأبيات ينسبها إلى شاعر. في حين أن قائلة الأبيات عجوز مر بها الأصمعي. فليته أصاب نسبة الأبيات على الأقل. و أنا إذ أقيسه فأقيسه بمن أطال الجلوس إليهم كالعقاد و طه حسين و غيرهم مما لا يبخل علينا بتذكير جلساته الطويلة و قفشاته مع السادات فتارة يوليه مهمة معرفة كيف يعلب اليهود السمك، و يوكل إليه مهمة التفاوض مع شارون على البطيخ الإسرائيلي أو معرفة النظام الغذائي لبعض الرؤساء، فإن كذب على الرئيس فعيب عليه، و إن لم فالمصيبة أعظم إذ التفت السادات لتلكم الأمور (راجع : كيف يختار الحكام رجالهم) فكانت مصر على كف عفريت! فمن هذا الذي نراه؟ البطل الذي تتهاوى النساء أمام جاذبيته العالم الفذ الفيلسوف اللامع، من يخاطب الحكام فينفذ إلى مخاوفهم و مطامعهم على السواء إنه بطل رواية رجل المستحيل : إنه ضابط المخابرات المصري الملقب بأدهم صبري أو عله جيمس بوند هل سأقرأ لأنيس منصور شيئاً؟ لا أحسبني فاعلاً إذ أصابني بعض الغثيان مما قرأت لكن الرجل و الحق يقال له قبسات لست أبخسه إياها كمقال " الحوض الثري بداخلك" و إذا "فرغت الأيادي امتلأت بالدم" إلى هنا اكتفيت و فعلت ما أشار علي البعض فقرأت ما أرادوا مني و هم يقولون في زهو: نعم، و رب الكعبة لقد أصاب حدسنا إذ لم يعجبك الكتاب. و غفل عنهم مئات الكتب التي هي أحق بوقتي و عمري.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اتعجب لدخول هذه الرواية ضمن الرويات الست المرشحة لجائزة البوكر العربية لعام 2012 فمن وجهة نظري لا اجد بها اى مقومات الروايه الادبية بالرغم ان الكاتب تترق الى موضوع جيد
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
جميل :) .كالأب في كلماته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب بالنسبة لي عبارة عن نوعين من الموضوعات . الأول موضوعات بفكر فيها شخصياً كتير ومش محتاج إن حد يلفت نظري ليها والنوع الثاني موضوعات حساسة أو ممكن نسميها قضايا ودي لو حبيت اقرأ عنها هاقرأها من كاتب كبير عمل فيها دراسات وبذل مجهود لجمع معلومات وتحليلها . بإختصار انا مش محتاج النوعية دي من الكتب في حياتي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قذارة . عفن. جنس . دعارة . هذا هو ملخص الكتاب ببساطة. مجموعة من القصص الجنسية التي تليق بصحيفة صفراء و ليس بمفكر ولن أقول مفكر إسلامي. مجرد كتاب آخر من التي تداعب خيالات الشباب و الفتيات الجنسية في مرحلة المراهقة. نفس هذا الكلام حرفيا ينطبق علي كتاب مصطفى محمود الآخر " اعترافات عشاق ". كلاهما نفس الشئ
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أصبت بالملل بسرعه بعد انهائي ٢٠ صفحه فقط
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اول مرة فى حياتى ما اقدرش أكمل كتاب من فرط خجلى منه وانه يوصلنى لمرحلة التقزز ما انصحش بقرائته اطلاقاً برغم روعة تفصيل الشخصيات والتشويق فى البداية واحساسك انك كمكان الشخصيات دى ويمكن عشان كده بقى الامر اصعب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قرأتها بسبب الضجة الإعلامية الكبيرة حولها . لم اجد فيها ما يستحق كل هذا الصخب و احتفظت بانطباعي الأول عن الكاتبة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مملة لسه مخلصتهاش
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قرأت تحت سماء كوبنهاجن واعترف رغم تحفظي على الكثير من أساسيات حبكة الرواية إلا انها أعجبتني في عدة ناط: ١-اعجبني الدقة في وصف الصراع الإنساني الذي نمر به جميعاً داخل النفس البشرية وابدعت الكاتب في تص ير مشاعر البطله في أثناءه واستجاباتها لمعطيات المحيط وكذلك العمر والنشأة الفكرية وطريقة الشخصية الواضحة في التعبير عن مشاعرها. ٢-أعجبني وتخيلت كثيراً تلك المدينة التي ضمت احداث القصة ولفتت الرواية انتباهي كثيراً للدانمارك وبالذات حين قارنتها في مقدمة الكتاب بباقي الدول الأوروبية اعجبتي وصفها للشتاء وتبريرها لكآبة السكان وانطباعها عن اللغة الدانماركية بواقعيته كما شدت انتباهي للعراق وطيوفه ومعاناته وايضاً اعجبني تفاوت هؤولاء العراقيين في التعبير عن معاناتهم . ٣-اعجبني السرد وجاذبية الخيال والغوص في تعريف الاشياء والعلاقان رغم ضبابية بعض الامور الحسية في كطريقة تعرفها على ذاتهاوتفكيرها الديني او حتى الحب نفسه والبيئة التي ترعرعت فيها شخصيتها البليدة كما تصفها ابدعت في جذب القارئ لحرفها باختصار فيما يتعلق باللغة. وان كانت النهاية مستفزة إلا انني اعتبرها ذكاء من الكاتبة ٤-لم يعجبني الوصف الجرئ في بعض المواقف ،كما لم يعجبني المبالغة في تعليقها على اللهجات لم يعجبني وصفها للغة الفصحى حين تحدثت عن موقف استماعها للقرآن وكأن هذه الحروف المريحة تتحدى فهمها لها كما لم يعجبني الجرأة في التعليق على المظاهر الدينية فانا اتحفظ على ذلك لأن القراء كُثر ومن فئات مختلفه اذا اردت ان تمسك مفتاحاً حساساً فأمسكه بعناية واغلقه بعناية حالما تنتهي كما هي فكرة التعليقات الدينية وخصوصاً في اسلوب قصصي وشخصية حائرة قد لايتجاوزها الكثير من القراء بهذا الطرح .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بشعة بالقدرالذي جعلني أرغم نفسي على القراءة لا لشئ إلا لأتحسر على كل نانو قرش أنفقته فيها! لا أفهم سر اصرار كاتبنا على أن الناس جميعا ما عاد يشغلهم إلا المخدرات والنساء -نفس الفكرة في يوتوبيا- فتغرق الرواية بسبب أو بدونه في الغالب في شهوات حيوانية تثير الرغبة في التقيؤ كل 5 صفحات على أقصى تقدير. ولا يشفع في نظري الفكرة العبقرية للرواية كل ذلك القرف الطافح على صفحاتها. وفي رأيي لم تتواجد أي فكرة عبقرية هنا -عكس يوتوبيا- بالأساس، فلم يعد الحديث عن العشوائيات ووصف الحياة هناك ابداعا او تميزا. الكثيرون تحدثوا وأصبح الجميع يعرف ويتخيل الوضع ولم يضف الكاتب المزيد. وان غضضنا عن ذلك ستجد مشكلات أخرى: كثيرة هي الشخصيات التي بلا أي هدف، إلا إن كان الكاتب يعتبر تشويش القارئ هدفا. أقحمت أحداث الثورة اقحاما دون اي فائدة أو تأثير وكأن الثورة أصبحت تميمة حظ نلجأ إليها لعل تمسنا بركتها. كنت أتوقع ما هو أفضل من كاتب عزيز علي ولكن للأسف خاب أملي. ويمكن القول أن الكاتب اعتمد على شعبيته فقط في رهانه على هذه الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مشكله الكتب فبلدنا انوة فيها تفاهه كتير و معلومات و كتابه قليله بل تنعدم احيانا احمد حلمى ممكن يكون رده انوة الكتاب مجرد دعابه و ضحكه حلوة و هتنبرع بأيرداته لخدمه هدف شريف انا ممكن اضحك لما اشاهد فيلم ليك و لو على خدمه الاهداف النبيله انا ممكن اتبرع بتمن الكتاب لاى مؤسسه خيريه الفكرة بقى انك ليك صيت و عارف الناس هتشترى الكتاب ليه متجيش على نفسك و تحاول تولد فكرة الناس تستفاد بيها بدل منكتب شويه مواقف مضحكه و شويه هرتله و اطبع بقى كتاب احنا فمصر بنرجع لورا بعد جيل الكتاباء و الادباء الفلاسفه و العباقرة امثال توفيق الحكيم و مصطفى محمود و انيس منصور و غيييرهم و انا مبقارنش الكتاب ده بيهم لكن انا بقول شوف الاحصائيات احنا كنا فوق و بقينا كل اللى بنهتم بيه الكوميديا و الضحكه الحلوة اللى مسيرها الى النسيان زى غيرها و باقينا تحت قوى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية بيض الحقيقة احداثها تمر بسرعة السحلفة الميته ,تدور فى إطار فنتازى , تخيلى , عن حال مصر بعد انشار الوباء وأشعة موش عارف إيه و المية قلت , و الناس كلها لابسين اقنعة تحميهم من المش عارف إيه , وموظف مين إللى اكتشف حل المشكلة وموش عارف يوصل للمسئولين ,و و و والكثير من هذا الهراء !! ,
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
للاسف الكتاب لم يعجبني للاسف الشديد اصبت بصدمة :( الاسلوب ركيك جدا خلط الكاتب بين الفصحى والعامية مرات عديدة هذا فضلا عن وجود بعض الأخطاء الاملائية والتي أعتبرها خطأ غير مقبول على الاطلاق أعطيته نجمة واحدة فقط
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية اقل ما يقال عنها انها سخيفة لم استطع قراءتها بل انتهى بي المطاف ال ى تمزيق الصفحة ورميها في القمامة ما شد انتباهي هو العنوان ولا شي في الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أسوأ ما كتب نجيب محفوظ حتي الان بالنسبة إلي , قصص عادية لحد الملل و الابتذال , لا يجوز أن تباع تحت اسم *نجيب محفوظ* حتي لو هو اللي كتبها فعلا , و كأن نجيب قد أراد أن يختبر مدي صدق و ثقافة متابعيه فألف هذا الكتاب المبتذل الذي بالكاد يحوي مس من الفن و دفع به الي النور فان لاقي نجاحا و هو الخال من أي مضمون فيزداد تأكيده أن المتابعين هم في الأصل متابعين له و ليس لأعماله علي الإطلاق. كل القصص عادية و ان مال قلبي الي (يوم الوداع) .للإغراق في التفاصيل التي تأسرني بدورها .عيب يا نجيب كده.والله عيب! ,
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا اعلم هل يريد الكاتب ايصال فكره هو ام يريد ايصال فكر غربي تماما للقارئ العربي كان من الافضل ان يترجم النصوص التي حشى كتابه بها كاملة ويضعها بين يدينا لا ان يكتب قصة لا معنى لها ورسائل لا تعطي احساس سوى بالملل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اول مره اتكبس من احمد خالد توفيق، ده انا ما اتكبستش كده من اسطورة الغرباء! شتان بين يوتوبيا المليئه بالحيويه وبين السنجه المشتته الغير مترابطه، حتى اسلوبه المتميز مفقود هناوالإسقاطات المباشره على الثوره وكمان مش متعودين عالمشاهد الجنسيه الفجه منه. بجد انا زعلانه، بقى هو ده الكتاب اللي باستناه من السنه للسنه؟! تبا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قصة غير مفيدة بالمرة مطلعتش منها بأى معلومة إلا مجموعة الفاظ و ايحاءات خاصة ببلطجية و مجموعة الفاظ خارجة غير مبرر استخدمها . خسارة فيها الفلوس و الوقت و لا يمكن ان تطلق عليها رواية لأنها لم تصل لمستوى القصة حتى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم يعجبني الكتاب انا اخترت قراءته بناءً على ما سمعته من مدح وثناء للكتاب وللكاتب توقعت الكثير ولكني كلما تقدمت في قراءة الرواية تراجعت توقعاتي حتى كانت كلها قد تبخرت عندما وصلت إلى الصفحات الاخيرة جوهر القصة لا بأس به نعم على كل انسان ان يبحث عن حلمه الخاص به او كما تسميه الرواية " أسطورته الشخصية" وعلى الانسان أن لا ييأس في سبيل الوصول إلى هدفه لهذه الفكرة فقط قررت ان اعطي الكتاب هذه النجمة الوحيدة اليتيمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عنوان ديوان مستفز جداديوان ممل وتكرار بلا طعمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
فقط بها معلومات قيمة تستحق البحث عنها والتفكير فيها . اما بخلاف ذلك كرواية دون المستوى . بها سذاجة فى الطرح. تنافس بشدة على لقب اسوأ رواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عمل مزعج .وممل بصورة كبيرة جدا . لا يشوق على القراءة واختلف مع الاخت التي علقت على العنوان فانا قرات الرواية لان الكاتبة معروفة . وليس من اجل العنوان الطويييل . اما عن رأيي فانا ارى ان هناك خدعة كبيرة تتمثل في اضافة المقاطع والاستشهادات . وذلك لزيادة حجم الرواية فعمل ذلك على ترهل كبير للعمل . والا ما الفائدة من الاشعار والاقتباسات ووووو والسؤال لو انها الغت كل تلك الصفحات هل سيتأثر العمل ؟؟؟؟ بالتأكيد لا .قراءة تلك الصفحات كانت مزعجة جدا وقد تخلصت منها بان افوت كل تلك المقاطع واحاول ان اقرأ الرواية فقط والحمدلله افادني الموضوع فتخلصت من الرواية باسبوع مر بصعوبة في قراءة رواية بلا طعم مجرد تداعيات تداعيات تداعيات .اي كلام في كلام انصح الكاتبة ان تهتم بعملها وتقرأ لعظماء الرواية حتى تعرف اصول فن الرواية فالعظيم نجيب محفوظ وغيره يجعلون القارئ يستمتع بكل حدث وكل شخصية ويحزنون ان اقتربوا من النهاية . وانا كنت في اشد السعادة حين اقتربت من النهاية والمثل يقول يا بخت من بكاني وبكى علي ولا ضحكني وضحك الناس علي . والسلام ختام
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قال الأستاذ ثروت في مقدمة هذا الكتاب: ". ولكن اقرأ وفكر، ثم بعد ذلك ارفض أو اقبل". فهيأت نفسي لقراءة تكشف عن السر أكثر مما تلبسه غموضاً. فلم أجد فيه سوى حوارات، وقال وقلت. هو من بين كل الناس، بحكم عمله، يعرف جيدا أن البينة بالدليل. فإذا بها أدلة واهية، لا يُقام بها برهان. ثم استبشرت خيرا بالوثائق المرفقة في آخره, فوجدتها في وادٍ وكشف الأسرار في وادٍ. وخلاصتي التي استخلصتها من الكتاب، أن ما قدمه لا يكشف المعبد، ناهيك عن سره!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
حقيقة لم استمتع بالرواية وخاصة ان الشق الثاني من الرواية هو تمجيد للمرأة اكثر مما يجب حتى انها وصلت لدرجة القداسة في وصف الالهة عشتار وما الى غير ذلك وهذا بدوره يؤدي الى تعقيد التعامل مع الكيان الانثوي بصفة خاصة ومع المرأة بصفة عامة وانا أرى ان المرأة وكيانها الانثوي من اجمل الكائنات بل اجملها على الاطلاق والتعامل معها نعم يكون بحذر وحكمة لكنها سهلة وبسيط لا نحتاج لقاموس كي نستطيع التعامل مع المرأة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لجمالية لغتها وفقط.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هذه المرة لا أعلم من أين أبدأ كتاباتي حول هذه الرواية. لكن أكتفي بان أؤكد أنها وجهة نظر، وان السطور القادمة تحمل رؤيتي للرواية. ولا أعلم أأصبت أم أنك ستختلف معي. المهم أنني سأتحرر من عزازيل أثناء نقدي للنبطي. النبطي. رواية جغرافية بالمعنى الحرفي للكلمة. ولعل هذا ما أصاب الكثير ممن قرات نقدهم للرواية بالملل. لم أنجح في تصور البيئة المصرية كما تصورها زيدان، وإن كان من اليسير علي - وأنا المصري- أن أتصور البيئة العربية التي رسمها زيدان لمارية. تحفل الرواية بمعلومات كثيرة حول البلاد وأسمائها وصفاتهاوطرقاتها وعادات أهلها. وتسير الرواية في محفل لغوي راق كما هي عادة زيدان. ولعل لغة زيدان العربية الأصيلة هي من أكبر دوافعي لإقتناء كتاباته ، صيانة للسان وحفظاً للتراث. مارية أو ماوية لم تكن الشخصية التي تركن إليها للتعرف على تلك الحقبة التاريخية. انطلق قلم زيدان متحدثاً عن مارية الإنسانة من مصر إلى رحلتها مع زوجها سلامة إلى بلاد العرب ثم استقرارها بين العرب في انتقالات نفسية واجتماعية رشيقة كعادته. ولكن التركيز على مارية الإنسانة ازداد وهناً وضعفاً كلما تعمقت في داخل الكتاب لتحتل مكانها الاحداث التاريخية التي شغلت زيدان- القاص- عن مارية - البطلة. وهذه مفاجأة أخرى. فالنبطي، من أضعف الأدوار الموجودة في الرواية. سلامة - زوج مارية- يحتل مساحة من الأحداث أكثر أهمية وثقل مقارنة بمن سميت الرواية باسمه - النبطي-. وكثيراً ما حاولت الربط بين عنوان الرواية والأحداث فلم أستطع أن أجد رابطاً. ولعلي أطرح إليك - قارئي - هذا التساؤل علَّك تدلني على هذا الخيط. زيدان فتح الأبواب على مصرعيها للهجوم على شخصه من خلال تعرضه لحقبة ميلاد الإسلام وانتشاره بين البلدان، بصورة ينقلها إلينا امرأة ساذجة بلهاء تنقل الكلام دون تحليل أو تفسير ودون أن تعي ما تقول. فحتى حين رسم زيدان مشهد إسلامها قال لها زوجها أسلمي. قالت كيف؟ قال: قول لا إله إلا الله. فقالت وهكذا أسلمت. ولم يذكر زيدان أن علمها زوجها شيء من عقيدتها الجديدة. حتى انه تركها وذهب لتجارة الخيل. ثم عاد عميرو فأقسمت له "بالعذراء" أنها لا تصنع لزوجها السحر فقال لها "لا تحلفي إلا بالله! نقل لنا قلم زيدان ان صحابي رسول الله صلى الله عليه وسلم حاطب بن بلتعة ضرب عبداً له بقوس ونهره، ليحضر له غزالة صادها، وهو على الإسلام! ولم يذكر سنداً في الهامش لهذه الحادثة والنبي صلى الله لعيه وسلم كان قد نهى المسلمين عن ذلك وحضهم على عتق الرقاب. فكيف تنسب حادثة كهذة لصحابي دون إسناد او توثيق؟ فهي غير مقبولة ولو على سبيل الخيال. مارية وما عانته من ضيق من وراء نقابها وضيق في التنفس وتقييد لحريتها وحبسه للهواء عن نفسها وكيف أنه، وسواد لبسها، قد ألقياها بين براثن الإكتئاب الحاد. ومفسراً في موضع آخر أن الضرب على الجيب يقصد به ستر فتحة الصدر دون الوجة. وهذه مسألة جدالية بين العلماء، يقحم زيدان نفسه فيها متبعاً المنهج الخفي في التوجية غير المباشر للقارئ وتكوين أراء في العقل الباطن دون أن يستشعر القاريء بذلك. أضف إلى ذلك ما جاءت به الأوصاف التي أضافها زيدان عن "وحشية" القتال والغزوات والأفاعيل الهتلرية في اليهود في خير وبني قينقاع وغيرها وتهجيرهم والمؤمرات السفلية التي قام بها العرب مع اليهود ليدخلوا مصر والصفقات التي أضافت شيء من السوء على شخصية الصحابي الجليل عمرو بن العاص رضوان ربي عليه. ويأتي زيدان في جملة عابرة على لسان عميرو لمارية ليقول لها ان اليهود خانوا رسول الله صلى الله عليه وسلم وأعانوا الأعداء عليه مفسراً ما صبغه بصبغة المذابح من قبل، واضعاً ذاك المبرر على مبعدة من الوصف ليستقر الإنطباع لدى القاريء فلا يعد للمبرر والأسباب مفعولاً ترياقياً يداوي الوصف. لقد استغل زيدان قلمه ولغته أسوأ استغلال في ذاك السياق. وإن لم يكن قد تعمد ما أسلفنا ذكره، فلم أكن وحدي الذي التقط تلك الإشارات من بين الأسطر. وللقلم ذلات أسأل الله ان يغفر لنا وله وللمسلمين الذلل والخطأ والسهو والنسيان وما تعمدت به قلوبنا وما غفلت عنه الأفهام وارتكبته الجوارح. حاولت جاهداً أن لا أسقط في شرك عزازيل ولا أضع الروايتين في كفتي الميزان. ولكن أنا أنصح القاريء الذي يبحث عن المتعة اللغوية والوصف البديع والجو الروحاني والعوالم النفسية والحيوات الإجتماعية والأوصاف الجغرافية والمكانية أن يدع قراءة النبطي ويلتحف بعزازيل، فإن فيها مبتغاه، وكل ما يشتهي ويتمناه. ختاماً ، انا لست في موضع الحكم على الكاتب ولا أنا في المكان الذي أتساجل فيه فقهياً أو عقائدياً. ولكني نقلت إحساساً وانطباعاً ووجهة نظر، قد أكون فيها مصيباً فأنفع، وقد أكون مخطئاً فأسأل الله أن يغفر لنا ما قدمت أيدينا من خطأ. والله المستعان
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مش قادرة اقول اي تعليق عنها غير اني اقدر احطها في ركن أسوأ روايات قرأتها في حياتي !!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
فقط أضاف بضعة كلمات إلى حصيلتى اللغوية.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لغة أثير جيّدة وثقافتها واطلاعها يخولانها أن تكتب شيئاً أفضل من هذه الرواية ، لم أحب الإبتذال رغم أنه كان عابراً في الرواية ولكن البعض يشعرني أن الحب يجب أن يدور في فلكٍ معين رخيص مما يزعجني حقاً ويجعلني أفكر في العدول عن إكمال أي كتاب كهذا ، تملك أسلوباً مشوقاً لكنني أظن أنها استعجلت جداً في إخراج هذا الكتاب ، وفكرة الرواية مفروغ منها مع بعض الإضافات هنا وهناك ، ربما يوماً تكتبين شيئاً أفضل يا أثير !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كرهت كلمة أحبك من كتر حديث نزار عن الحب طبعا كالعادة وصف مفصل عن المرأة طبعا رسومات راكان دبدوب تكمل صورة تماما
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
نجمة واحدة فقط وصلت للصفحة ال42 واكتفيت كتاب ممل للغاية ليتها تقرأ ؟! اعترف الكاتب بصريح العبارة : إنها تقرأ ولكنها ترد بداخلها ! أضعت وقتي بقراءة ال42 صفحة ! للأسف
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم أستطع إكماله شعرت بالملل الشديد !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
محمد حسن علوان ذو اسلوب راقي يكتب دائماً في متاهات مواضيع غير راقية وددت لو أنه يستثمر أسلوبه الأدبي المميز في كتابه ماهو أجدى نفعاً طوق طهارة حروف استفزازية جداً
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هوا كتاب جميل وبه نصائح تحفيزية جيدة ولكن مااستوقفت عنده هوا قول الكاتب ان الكتاب هوا من خلاصة تجاربة فى الحياة مع ان الكتاب هو مجموعه من القصص التنموية المشهورة جدا على الانترنت ودمجهما فى كتاب واحد ليس اكثر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية تحتاج إلى كثير من النقد "الثقافي"، و نجمة واحدة للغة البليغة فيها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
محاولة لا ترتقي لمستوي كتاب من حلمي .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ليست عملاً أدبيًا البته, و لا تستحق ان يطلق عليها رواية، هي اقرب لاقاصيص المراهقات اللاتي ينشرنها على الانترنت في المواقع النسائية, و لولا الضجة التي حدثت حولها لما لقي هذا الكتاب اي اهتمام الكتاب او الكاتبة، تعتمد اسلوب الممنوع مرغوب، كتابتها تفتقد الى النضوج و العمق الادبي، و نصوصها ذات بُعد واحد، لا يستحق ثمن الورق الذي طبع عليه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم تعجبنى مطلقا،ضاع وقتى فيها بدون اى فائده لآ اظن انها تفيد كتير . يوجد بها بعض الحكم مثل التسرع فى الاخيار يجب التأنى والتفكير فى اى شىء سوف يأخذ منك منعطف فى حياتك , وأظن انه بدائى جدا هذا الحديث
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
سيئة حتى على مستوى اللغة .والعقوق فيها لايمكن تبريره.والسلبية المقيته مزعجة .للدرجة التي يمكن التنبؤ بروايات علوان القادم كما هو الحال مع قماشة العليان
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عرفت على هذا الكتاب من خلال مقطع نشر على صفحة في الفيسبوك كان في حق سيدنا محمد رسول الله ، وكان جد منصفا وعادلا فتحمست لقراءة هذا الكتاب . في المقدمة تحدث الكاتب عن أسباب إختيار شخصية محمد كأعظم وكأول شخصية في قائمته وقال " إن اختياري محمداً ليكون الأول في قائمة أهم رجال التاريخ ربما أدهش كثيراً من القراء إلى حد قد يثير بعض التساؤلات ، ولكن في اعتقادي أن محمداً صلى الله عليه وسلم كان الرجل الوحيد في التاريخ الذي نجح بشكل أسمى وأبرز في كلا المستويين الديني والدنيوي" ! إلا انني و بعد تعمقي في قرائته وجدت أن الرجل ظلم بشكل فظيع وخطير الحضارة الاسلامية . فهو طيلة حديثه عن العلماء والعظماء الذين اختارهم في قائمته، لم يشير ولو بعبارة إلى فضل المسلمين في تقدم الحضارة الأوروبية بل وإلى فضلهم في كثير من الإختراعات في عصر النهظة والثورة الصناعية في أوروبا، وحاول عمداً تجاهل حقبة تعتبر من أهم الحقب في التاريخ . وأكتفى فقط بسرد سيرة علماء و ساسة ورجال دين أوروبا وأمريكا والصين ! ولقد حاولت جاهدة أن ابحث عن أي عبارة توحي مجرد إيحاء أن الحضارة الإسلامية في شتى الميادين أثرت بشكل كبير في الحضارة الغربية فلم أجد غير جملة واحدة إعترف بها على مضض من أن " الأب اوربان الثاني الذي دعى المسحيين إلى الحروب الصلبية ضد المسلمين حتى يسترجعووا بيت المقدس ، كان له الفضل في إتصال حضارة الغرب بحضارة الشرق المتقدمة وأن هذا الإتصال هو مهد النهضة الاوروبية " . كأن المسلمين لم يزحفوا بفتوحاتهم إلى أوروبا وأن الحضارةً لم تلتقيا إلا بعد خطابات هذا الأب المسيحي و حثه على الحروب الصليبية ، علما أن الأب أوربان الثاني عاش من 1024 الى 1099 ، أي بعد الفتوحات الإسلامية في أوروبا بثلاثة قرون و إزدهار الحضارة الإسلامية ! أما بالنسبة لإختياره شخصية محمد صلى الله عليه وسلم وكذلك شخصية عمر بن الخطاب فهو أمر كان لا بد منه ، فكيف يعقل أن لا يتحدث عن مؤسس الدولة الإسلامية التي مازالت قائمة منذ قرون وعن تاريخ كامل يشهد بها وعن الفترة الحقيقية التي بدأت فيها الفتوحات الإسلامية وإتساع رقعة أراضي المسلمين وإرساء أول أسسها وهي فترة عمر بن الخطاب ! السؤال الذي يطرح نفسه هو كيف لم يجد بعد هذه الفترة الأولى للإسلام و في حضارة دامت قروناً ، عظيما أو حاكماً مسلماً يتحدث عن انجازاته أو أثره الذي تركه في البشرية ! هذه الحقبة الذي امتدت من عمر بن الخطاب إلى بداية سقوط الدولة العثمانية . وقد حصر عظمائه في الفترة الإغريقية والرومانية و عصر نهضة أوروبا ، وأرجع الفضل الكثير إلى الرومان والإغريق ،ووضح في أكثر من مرة أن خالدي أوروبا إستعانوا بثرات الرومان والإغريق ! ومحى بذلك العصر الذهبي الإسلامي ، و جميع علمائه وقواده وساسته وعظمائه ، فكأن الاوروبين وهم غارقين في ذلك العصر بين ظلم الكنيسة واستبدادها في أي أمر جديد غير موافق لمعتقداتها وبين جهلهم ، استفاقوا فجأة وقرروا أن يبحثوا في ثقافة الإغريق والرومان لينهضوا بحضارتهم ولم يكن هنالك قوماً اخرين حافظوا وطوروا واخترعوا واستفادوا من تلك الحضارة أيضاً ليزدهروا !! وفي إنكاره المتواصل لحضارة المسلمين تراه عندما يتحدث عن علماء أوروبا في الطب الجراحي ينكر تماماً وجود أمثال أبو القاسم الزهراوي الرائد الأول في الجراحة، وفي البصريات إبن الهيثم وفي الفلك البيروني وفي الفلسفة الفارابي وفي الكيمياء إبن حيان . بل وسمة كل عالم من علمائه أباً في اختصاصه لأنه في نظره هو الأول في هذه الإكتشافات والإختراعات . الطريف أكثر أنه عندما تحدث عن الإخوين رايت في محاولتهما الأولى للطيران كما قال أن احداً قبلهما لم يجرب ولم يخطر بباله محاولة الطيران إلا في حكاية ألف ليلة وليلة على بساط الريح ، فواعجبي كيف أنكر محاولة عباس بن فرناس في هذا الأمر. إن إنكاره هذا راجع لأمرين : الأمر الأول هو جهله بهذه الحضارة تماما وهذا ماأستبعده لأن باحثا في التاريخ مثله مستحيل أن تخفى عليه جميع هذه الحقائق العلمية ! الأمر الثاني هو الإنكار المتعمد والإجحاف المتواصل من قبل أغلب مؤرخي الغرب ضد الحضارة الأسلامية وتزوير حقائق ثابتة ومعروفة ونسبها لحضارتهم قط ! إن هذا الكتاب يفتقد لمصداقية وخالي من مضامين علمية حقيقية في أكثر من أمر و مؤلفه يرقى إلى مستوى المؤرخ الصادق المحايد والمدقق العلمي النبيل الذي يروي الحقائق بدون زيادة ولا نقصان !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
أحمد خالد توفيق بيقول فى أول صفحة فى الكتاب فى الاهداء " لكنى مدين بشدة لصديقى العزيز و الأديب الجميل أحمد العايدى على كل شيئ فى الواقع، و بصفة خاصة على جعلى أكمل كتابة هذه الرواية، و قد كان التوقف عنها و محوها مغريا بشدة فى لحظات عديدة " يا ريته كان عمل كده !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مضيعة للوقت :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
حتئ آخر صفحه من الكتاب كنت مجبره نفسي اكمل حتئ اعرف ليش الكل معجب فيها . الحماس و الرغبه في إكمال القراءة احاسيس ماعشتها ابدًا مع هذا الكتاب ! اغلب الرواية عبارة عن محادثات طويله و معقده بين برفسور و صوفي بنت عمرها ١٤ سنة مع قليل من الاحداث السخيفة جدًا أظن انها خلقت لمجرد تطويل الرواية . ليش ما أعجبتني ؟ انا بطبيعتي احب اقرأ عن سقراط و أرسطو لكن أظن التعمق الكبير في الفلسفه سبب لي الصداع و الملل كنت مثل طالبه مجبرة علئ حضور صف ما تعرف عنه كثير لدرجة انه كلام البرفسوره كان مثل الألغاز. الروايه اشبه ببحث و سرد الفلسفه و تطورها اكثر مما هي قصة خطأ كبير ان الكتاب وضع في قسم القصص و الروايات. بعض الاحداث كانت سخيفه مثل لما كلمها الكلب ولا لما طلع لها جني ! الكتاب مليان معلومات كثيره تحتاج تأمل يمكني اخترت الوقت الغير مناسب لقرأتها او يمكني انا كشخص غير مناسبه لهالنوع من الكتب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الكتاب مصنف إنه كتاب رعب !!! بس الحقيقة هو المفروض يكون تصنيفه ممل جدا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هل يستحق نقطة واحدة ؟ لا أعلم ، إن تغاضينا عن اللغة الركيكة جدا ، عربيتها ، وعاميتها ، وان تغاضينا عن حقيقة الحلبي المكسور بالرواية ، وإن تغاضينا عن البناء الفني السيء جدا ، و إن تغاضينا عن جرعة "الجنس " اللاتي تصر معظم المؤلفات العربيات دمجها بكل رواية ، وإن تغاضينا عن أسلوب الكتابة بطريقة " فضيحة وانتشرت " . فهل لنا أن نتغاضى عن مسألة الاسترقاق الذي تنظر إليه هذه المرأة إلى نفسها ؟ وأن نقبل بصمتها وغبائها و فهمها السطحي جدا ، للحب والحياة ، تحت مظلة أنها تجربة كتابية نسوية ؟ لا أظن . لم يعجبني للأسف . أنهيته ، لأتأكد من المقال النقدي الذي قرأته ذات مرة عن الكتاب ، وتبين لي أن النقاد أيضا : أغبياء بما يكفي ، ليثنوا على الكاتبة .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
روايه سيئه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كنت في شوق لقراءة الكتاب بعد قراءة ترجمةالمؤلف ، لكني صعقت بجلمودية ميكافيللي وتبريره غايات بوسائل ظالمة يستخدمها الأمير ، ومن ضمنها أنه ليعيش الأمير يموت الشعب ، رغم ورود أمور جيدة في سياق الفصول لكن الطابع السيء كان متواجداً أكثر ، وآمنت بالفعل أن الميكافيللية هي الشيطانية التي قضت على أمراء أوروبا في تلك العصور واحداً بعد الآخر.والدليل انهيار الفاشية - النازية والموسولينية التي آمنت بتوجهاته ولا عجب أن كارهي ميكافيللي في تلك العصور أكثر من محبيه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
"أدهم هذا , أدهم ذاك , أكاد أقسم لو أن بيد الأستاذ نبيل مسدس ليزر لحفر اسم بطل روايته الوسيم في أدمغتنا." احترت بين أن اعطي الكتاب نجمة أو نجمتين, فلو أنني قرأته في طفولتي أو بداية مراهقتي لاعتبرته من أروع الكتب في حياتي, لكن بهذا العمر أعتقد بأنه سيكون أول و آخر كتاب في سلسلة رجل المستحيل أو حتى أي من كتب الأستاذ نبيل الأخرى. نمط الرواية يشابه إلى حد كبير الأفلام الأمريكية الصادرة نهاية القرن الماضي, فالشخصيات ذات بُعد واحد و يمكن بسهولة تنبؤ ما سيحدث في الصفحة القادمة. كتاب جيد إذا أردت اختبار حاستك السادسة في تنبؤ الأحداث, و سؤالي هو : كم مرة ذُكر فيها اسم بطل الرواية؟ و كلمة "مستحيل"؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ممممممم فرج فودة رغم استفادتى من كتبه على نحو كبير ولكن بعد قراءتى لاكثر من مؤلَف له تيقنت بأنه شخص يبتذل بل يتفنن فى صنع الخلاف مممممممم لا أجد فيما كتب فرج فودة سببا يدعو لقتله او إغتياله. و رغم اعترافى بانه جدلى لدرجة قد دفعته للاستشهاد باحداث ابتدعها الشيعة فى حق الصحابة للتأكيد على فكرته ولكنه فى المعظم يبنى حجته بالبرهان و على من يناقضه ان يفعل المثل !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
للاسف من رأيى انها روايه سئيه وما حبيتهاش ابدا . واعتقد انها فيها زياده فى كل حاجه فى الكلا م الكتير فى الالفاظ اللى خارجه كمان والاحداث اللى مش متسلسله تسلسل مظبوط . ما قدرتش اكملها وما حبيتهاش ابدا وما اعتقدش انى هقرأها تانى او اكلمها فى يوم من الايام
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
عبارات معظمها ركيك لغويا اقل من المستوى . بكثير
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
واقعيه لكنها غير محبوكة جيدا 00 و لا تخرج منها بجديد00 بالنسبه لي فهي تمثل إشباع لفضول العرب بحياة السعوديين التي تعتبر غامضة بالنسبه لهم 00 لا اكثر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الرواية تعتمد بشكل أساسى علي الإستطراد والإسترسال بشكل قاسى وممل لم يعجبنى الإكثار في استخدام اللغة العامية لم أشعر بأن الكاتب لديه لمسة فلسفية أسلوبه الساخر أضحكنى في أحايين كثيرة النهاية كانت عادية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ممله الى ابعد الحدود ولا تستحق حتى "نجمه واحده "
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
قرأت مئات الصفحات, ثم لا شيء! لم أجد الرواية التي أنتظرها, و لكن وجدت مذكرات فارغة من المحتوى أو حتى جمال الوصف. فوصف الرواية يتحدث عن حياة فتاة مصرية مسيحية في فترة دخول المسلمين مصر, فلم أجد ذلك إلا في بضع صفحات من الوصف السطحي. و عنوان الرواية هو "النبطي" أخو زوجها, و لم تكن الرواية تدور حوله و لم يكن من الشخصيات التي أثّرت في الأحداث. . لا شيء يدعو لقراءة هذه الرواية.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اسلوب سىء جدا مش علشان مكتوب بالعامية المصرية لأ بالعكس فى كتاب كتير كتبوا وبيكتبوا بالعامية وبيبدعوا لكن الكتاب ده عبارة عن لك كتير على الفاضى فى بديهيات.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الرواية لا تستحق كل هذه الضجة و الصخب ، مملة جداً جداً جداً حتى أنني لم أستطع إكمالها، ضعيفة التعبير واللغة ، لم أستوعب شيئاً سوى أن مصطفى سعيد شخص لا يأبه بالحب ولا بأي شيء في الحياة غير اتباع شهوته! ندمت جدا على اقتنائها أكثر مانغّص علي القراءة هو الفحش والمبالغة في تصوير التعابير الجنسية. و الناس فيما يعشقون مذاهب و لولا اختلاف الاذواق لبارت السلع :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بقالى 3 سنين بحاول أقراه !!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية ما لهاش لازمة من الآخر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا يسعني ان اصفها بالرواية فهي لا تمت للروايات باي صلة . اسلوبها سافر اباحي بصورة لا تليق بأن تقتنيها اي بنت (لو علمت هذا ما اقتنيتها )اضطررت ان اغير صفحات كثيرة لتفادي هذه الاباحية المنتشرة بالكتاب بلا اي داعي لها . الاصطدام في الجزء الثاني باراء الام وتعارضها في كثير من الاحيان مع الدين غير مستحب اطلاقا بل منفر في كل الاحوال سواء استشهادها بايات القران الكريم او كلامها عن السيدة مريم والسيد المسيح وغيرها من نقاط. كان من الافضل توضيح وجهة النظر بتقديس المرأة بصورة افضل من هذا(فلسنا مدنسات كما وصفتنا سيجي في الكتاب ) رايي . كتاب لا يستحق القراءة ولا الاقتناء لا انصح به اطلاقا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتلب سخيف جداً كان على الأحرى أن يسمي الكتاب حوار مع صديقي الغبي لأن الكتلب عامل الملحد كأنه شخص غبي و صاحب أسئله سخيفة و هو كأي شخص متدين يؤمن أن الملحد إنسان غبي و ينسىأن أكبر عظماء العالم كانول ملحدين , للأسف هذا الكتاب هو مضيعة للوقت لأنه كتاب متحيز و يحكي القصة من وجهة نظر واحده
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
حقيقىروايةخايبةجدامبالغةوتطويلزيادةاسقاطاحداثخياليةعلى امورتراثيىةوخلطياخذكحتىلاتعرفماالحقيقىوماالخيالى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
الدنيا حظوظ ،، ففي الوقت الذي لا يجد الكاتب الشاب الموهوب حقاً فرصة لنشر كتابه لأنه بلا واسطة وغير معروف يُنشر هذا الكتاب ،، الذي لولا أن صاحبه مشهور ( وهو مشهور بأنه مشهور ) لما كان ليُنشر ،، فالكتاب لا يحمل أفكاراً جديدة وأسلوبه ركيك ،، كما أنه مكتوب باللهجة العامية وأنا لا أحب الكتب التي كُتبت بالعامية ( إلا في استثناءات قليلة ) ،، ندمت على الوقت وعلى العشرين جنيهاً الذين ضاعوا على هذا الكتاب كتاب جديد يدخل القائمة السوداء
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بنظري رواية سيئة جداً ، لا تحمل معنى غير الكئابة!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم أستطع إكمالها من فرط الملل.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب لا يعجبني مت لبداية لكني أصررت ع اكمالة ووصلت منتصفه ولم استطيع إكماله ، كتاب خيالي بقوة ويوجع الرأس.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هي رسائل من يعقوب العريان إلى زوجته بأسلوب وصفي خفيف يصف مرض الزهايمر. لم يروق لي كثيراً، أعتقد أن إسم الكاتب له الدور الأكبر في انتشار هذه الأقصوصة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اللغة رائعة والوصف يحملك الى عالم القصة. النهاية حزينة وهذا اكثر ما أزعجني. صورت الكاتبة المرأه بالطفل الصغير الضعيف الذي حصر حياته وسعادته لشيء معين.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لا أنصح بقراءة هذا الكتاب إلا لو كنت عايز تتنفخ لم أكتسب أى معلومة من الكتاب إلل أننى عرفت أنى أنسان متوازن أحمد حلمى ضحك عليه اللى قاله أنه يقدر يصنع من فراغه الملئ بالتراهات كتاب مقدمة ملهاش أى ستين لازمة .هوة كان عايز يكتب أى مقدمة و السلام يعنى أنا مالى أنك كنت .بقرة بتقرأ ميكى و أنت صغير كمان أنا مالى. أنك يوم من الأيام جزمتك أتقطعت أه صح وا نا مالى .انك ما بتحبش الكورة. و انك سقيط فى الثانوية العامة ده غير باقى المقالات اللى ملهاش أى ستين ألف لازمة و طبعاُ ناقص 4 مقالات مش هقراهم أنا مش زعلان على أن المقالات وحشة لآ عشان الوقت اللى ضاع وأنا بقرأهم و طبعاً عشان لازم أشوف نص الكوباية المليانة فى بتاع4 مقالات كويسة بتتكلم عن الفساد فى التعليم و البطالة وأن المصريين بيسكتوا عن الواقع المرير .طبعا ً قبل الثورة لا أنصح بقراءة هذا الكتاب إلا لو كنت عايز تتنفخ و عندك وقت عايز تتضيعه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مش عارفة احبها.اسلوبها الأدبى سئ. مش كل صحفى يبقى روائى حتى لو مضمونها مهم.طالما غير قادر على اظهارها بالشكل الادبى كما يليق يبقى بلاها احسن!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هذا الكتاب سيء حقيقة، لا مجال للمقارنة بين هذا الكتاب و كتاب صور من حياة الصحابة، لم يعجبني بتاتا و لم يرق لي لا أسلوبه ولا معلوماته .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بغض النظر أكملتها أم لا // فلا شيء جديد هنا !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
فليتطوع الزهايمر ويأخذ ما قرأته هنا !! فقط ليترك لي فقرة إقتبسها المؤلف من كتاب ( الموت بسرعة بطيئة ) مذكرات إبنة مع والدتها المصابة بالزهايمر ، عداها لاشيء ذا قيمة في الكتاب
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اكتسب شهرته من اسم مؤلفه حاول ان يرمي بدلوه في بئر الادب الساخر، لكن يبدو ان الحبل الذي استخدمه كان قصيرا جدا فلم يخرج إلا بالقليل وربما خرج فارغا !! لا ادري ضمن أي فرع قد يصنف هذا الكتاب كما اني نادم على قراءتي لبعض المقالات التي لم اخرج منها باي فائدة. قد تكون في بعض المقالات بعض الافكار الجميلة الا ان طريقة عرضها لم تكن موفقة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كما لا أستطيع أن أنكر براعة علوان اللغوية وعشقه للصور الثرية وشخصياته البعيدة عن السطحية، لا أستطيع إلا أن أختلف بشدة مع الفكر الذي تحمله الرواية والأجواء التي تدور فيها. فلسفة الكاتب، التي تنطق بها شخصيات الرواية، في علاقتها مع الله سبحانه وتعالى من أشد الأمور تنفيرًا، ولغة الخطاب مع الله سبحانه وتعالى تخطت حدود الأدب بمراحل، ولا تشفع لها، في رأيي، أية حجة فنية حتى لو كانت هذه الحجة من قبيل أنها أفكار شخصيات ملتوية الطبع. للكاتب الجيد دائمًا مندوحة عن الوقوع في المحظور، والأدب رسالة رفيعة المستوى لا يجب أن تتدنى وسائله بل يبرع هو في التعبير عن المتدني برقي، لأن القلم مشرط جراح يقطع بعناية، ولا يليق بمن يجيد القطع بعناية أن يطعن، بله أن يطعن فيمن منحه هبة القطع بهذه البراعة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كدت أترك الكتاب بعد صفحات قليلة لاسلوبها المتكلف والمبهم، ولكن شدني الفضول لكونهارواية أماراتية. كان ممكن ان تكون ممتعة لو كان الاسلوب سهلا من غير اصطناع ولاتزويق . لم يكمل جملة على بعضها وكأني اقفز بشكل جنوني على كلمات عقيمة ليس لها اي معنى . أكره هذا النوع من السرد الذي يشتت الذهن ويشكك بقدرات القارىء على الاستيعاب!!! شعرت براحة عندما انتهيت منها . وفوق كل هذا مليئة بالغث والرخيص . خاب املي كثيرآ ياكاتب الامارات
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
هذه الرواية هي الدليل الحي على ضرورة ألا تمنح عقلك لأحد؛ فما قد يراه الجميع أحسن اختراع بعد المارون جلاسيه، قد تكتشف - لاختلاف ذوقك- أنه أسوأ اختراع في المجرة. الفيل الأزرق رواية من بلاد الهند أم العجايب، لا أنصحكَ بقراءتها إلا إذا كنتَ ممن يحبون تجرع "القلش الرخيص"، بينما يطفئون سجائرهم في مطفأة عمرهم. ورغم ذلك كله سأجرب حظي مع فيرتيجو أو تراب الماس. ربما!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مش مقتنعه بصراحه بالجو بتاعه ده:)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مملة وحتى لغتها الجميلة لم تغفر لها لا أنصح بها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
انتهيت من كتاب . نقد الخطاب الدينى . لــــــنصر حامد أبو زيد مما جاء فى الكتاب : - مبدئيا . الفصل الوحيد الذى يتحدث بمنطقيه هو بعض من الفصل الاخير فقط - الكتاب من ضمن كلامة ان الغزالى والقرضاوى علماء دولة ولما الدولة تحب تلبس خطابها رداء دينى او تمرر موقف بيبقى من خلال الشخصيتين دول - ذكر موقف كده للشعراوى بيتهمه فيه بالنفاق وش كده - وجود العلماء فى الاسلام هو وجود كهنوتى واخذ العلم من العلماء بيمنحهم قداسة غير مستحقة اطلاقا - فى احد الفصول ناقل مقولة عن سيدنا على بن ابى طالب يقول فيها ان معاوية وعمرو بن العاص كانوا شر الناس وهم اطفال وشر الناس وهم رجال وطبعا ديه مقوله تتنافى كليا عن مقام اتنين من اعظم الصحابة الكرام ومصدره فيها هو تاريخ الطبرى . وطبعا كلنا عارفين ان تاريخ الطبرى غير محقق وجامع فيه كل ما ورد اليه من اخبار وده مكتوب فى اول صفحه من كتاب الطبرى وقايل كده عشان الناس تحقق الكتاب قبل ما تأخذ بأخباره لكن يجى علينا نصر أبو زيد من سطور الكتاب كما هى - جميع المقاطع من الكتب اللى معلق عليها كلها بفهمه وليست كما هى يعنى يكتب كده خمس ست سطور ويقلك منقول من كتاب معالم فى الطريق من صفحة كذا لكذا وطبعا ده تدليس فى فرق انك تنقل الاسطر وتعلق عليها عشان تتسم بالحياديه او انك تقرا كام صفحة وتفهمهم وتختصرهم فى كام سطر وتقول ان ده منقول من الكتاب - من الشخصيات اللى مش عجباه وذم فيها : القرضاوى - الشعراوى - الغزالى - فهمى هويدى - ابو حامد الغزالى - ابن تيميه - ابن القيم - النيسابورى - سيد قطب وهو اكتر واحد كان بيعلق عليه - ابو الاعلى المودودى - الامام الشافعى - باختصار الكتاب نقد من اجل النقد ومكنش ليه داعى اللى اتعمل معاه خالص كان مفروض واحد مفكر كده بسيط ينزل كتاب ينفضه فيه بدل ما يكفروه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
سخيفة جدا. مملة.مراد كتبها لمجرد انه يكون موجود.ملهاش اي تلاتين لازمة.الحسنة الوحيدة فيها التشبيهات اللي هو شاطر فيها غير كدة بلح هو ليه لازم البطل يكون مدمن كحول او كيميا او حشيش؟؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
تعلمت من الرواية ان ذائقتي تختلف جدا بحجم الخيبة التي اصابتني وانا انتظر نهاية الرواية ذات النصوص المتشابهة والحورات المكررة والمعبرة عن ذات الخيبة ذات الالم ،ذات الوجع حتى النهاية معالجة سطحية وبلا احداث ،،نمطية في قالب الحدث التي تختلف نصوص وصفه فقط حتى النهاية فتاة ضعيفة وساذجة تحب بكل ما اوتيت من قلب ناسفة كل اعتبار لما سوا ذلك الحب ومبررة له وشاب لعوب و مستنزف لعواطفها وغيور وحوارات غاضبة فيما بين الشخصيتين وانتهت الحكاية :/ا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كتاب شيق بمعنى الكلمة وسرد قصصي ممتع يشكر عليه الدكتور طارق السويدان
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لم يعجبنى الكتاب اطلاقا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ادائك في السينما جميل جدا يا حلمي بس في الكتابة تقريبا معرفتش تعبر عن اي حاجة جديدة او تضيفلي اي متعة في القرأة زعلان اني ضعيت وقتي وكنت منتظر منك تبهرني زي افلامك
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
لو كان هناك (نجمة بالسالب) لكان هو التقييم المناسب لهذه الرواية الركيكة!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
ملخص الكتاب: التطور خطأ، العلم خطأ الأنجيل صحيح و قصة الخلق فيه صحيحه 100% و الأرض انخلقت قبل 6000 سنة الشيطان عنده حلفاء عن سادة المال و المرابين و اليهود و من خلالهم يحاول يهد الأديان و الحكومات و ينشأ حكومة عالمية تعبده. "التنورين" يقصدون فيها الشيطان هو النور. و هم الي قتلوا المسيح لأنه كان ضد قرض الاموال. و هم الي يسقطوا الامبراطورية الرومانية. و سبب العصور المظلمة لم يكن سيطرة الكنسية على الحياة مثل ما كنا نعرف و كل دارسي التاريخ يعرفوا. لا بالعكس الكنيسة هي الحق و العصور المظلمة كانت بسبب اليهود (الي مش بالفعل يهود و لكنهم اتراك و قبائل من وسط اسيا). و من بدأوا بطرد اليهود و التشنيع بيهم (كما فعلت محاكم التفتيش العظيمة) بدأ عصر التنوير. ا الثورة الفرنسية عملها الشيطان عن طريق اليهود، الثورة الأمريكية عملها الشيطان عن طريق اليهود، الحرب الاهلية الأمريكية عملها الشيطان عن طريق اليهود، الثورة الانكليزية عملها الشيطان عن طريق اليهود، الشيوعية عملها الشيطان عن طريق سادة المال (نعم سادة المال و اصحاب البنوك هم من انشئ الشيوعية)، النازية عملها الشيطان علشان يشوه صورة اليمين المتطرف الطيب (فرانكو كان مسيحي طيب و إنسان جيد و الجمهورية كانت سيئة) الحرب الاهلية الإسبانية عملها الشيطان عن طريق اليهود الرأس مالية عمل الشيطان عن طريق اليهود. الحرب العالمية الأولى و الثانية و الثالثة عملها الشيطان عن طريق اليهود. هدفهم هم محو حكوماتنا الرشيدة الطيبة ، و محو الأديان المسالمة الجيدة المتنورة. (ملاحظة الحروب الصليبية برضوا عملها الشيطان و لكن عن طريق مسيحين طيبيبن استغلهم اليهود!) الالحاد مش رفض للأديان و هو مش موجود منذ عشرات الالف السنين و لا كان عند الفلاسفة الأغريق (الأرض اصلا انخلقت قبل 6000 سنة ب6 أيام و استراح الرب باليوم السابع) لااااا!!! الالحاد هو منظمة سرية تعمل لدى اليهود الذي يعملون لدى الاليموناتي الذين يعملون لدى الشيطان. الملحدين ينقسمون إلى قسمين : نازيين و شيوعيين (الصور و الوثائق عن تحالف الكنيسة الكاثولكية مع النازيين و كون هتلر كاثوليكي كلها اشياء مزورة عملها الشيطان عن طريق اليهود). سبب الحروب مش الفروق الدينية، الأثنية، العرق ، او السياسة. لااااا بالعكس هذه الأشياء تخلق الأمن و السلام و الؤام بين الشعوب. سبب الحروب هو الشيطان .(طبعا عن طريق اليهود). و لكن كل هذا مش مهم لأن المسيح سوف يعود و راح يصير يوم القيامة. و أنا كعلي جهدي عشقققققت الكتاب -_- و أي شخص يقول "و لكن يا علي انت بالبوست السابق قلت عليه كتاب سخيف و للأطفال" أنا انفي هذا و أكد لكم اني لم اكتب هذا و لكن انتم تظنوا أني كتبته و ذلك بسبب الشيطان!!!!!!!!!! (عن طريق اليهود)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مخيب للآمال.!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
اكيد مش ده الراجل اللى كتب نيران صديقة . واكيد الرواية ما باعتش ملايين النسخ عشان قيمتها الأدبية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
رواية مقززة . مافهمت المغزى منها !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بعض الأسلوب جميل جدا لكن في مجملها رتيبة فكر الكاتب مشوش تختلط فيه الأمور لدرجة جعلتنى أشك في كل حرف قرأت . باختصار . ندمانة على الوقت والمجهود
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
مبحبش النوع دا من الكوميديا !!التريقة ع اي من الجنسين بس لمجرد شوية فرفشة اوله كان حلو بس مكنتش متوقعة انه للكبار فقط من الزاوية دي الصراحة :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
بعد الانتهاء من قراءة هذه الرواية البسيطة يتفاعل بداخلك اتجاهان الأول اتجاه فلسفي متضطرب متسائل عن حقيقة ما نعيشه فعلا و صحة الأفكار والتجليات المنادية بتناسخ ارواح الخلق والآخر اتجاه ادبي ناقد لاذع , يؤكد بداخلك ان الرواية موهبة وفن وليست اكتساب أسلوب مصطفي محمود الروائي ركيك بطريقة غريبة ,, تظهر ركاكته في استعجاله للأحداث بتلفيق صدف و مصادف غير منطقية علي الاطلاق تنفر منها القارئ ولكن كفكرة فلسفية ,, فهي فكرة عميقة جدا جدا ,, بالرغم من فشل مصطفي محمود في توصيلها في قالب روائ
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
كنت متشوقة لقراءتها بسبب ما سمعته و قرأته عنها ! الرواية مملة تصاويرها و ألفاظها تحوي الكثير من التجاوزات الأخلاقية . كل ما أضافته لي هو معلومات إضافية عن أحوال المثقفين العرب في باريس كونتها عندي مسبقاً الروايات الأخرى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Negative
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.