input
stringlengths
2
14.8k
instruction
stringclasses
1 value
output
stringclasses
3 values
عندما تستطيع ان ترى ببصيرتك فقط تفهم ما هناك من طه حسين اسلوب ادبى راقى صور يعجز عن كتابتها الكثير من المبصرين ابداع فى التفاصيل و سرد ممتاز لسيره ذاتيه بما تحمله من افكار شخصيه و طموحات من افضل ما كتب فى السيره الذاتيه الممزوجه بالادب كتاب لا غنى عنه فى اى مكتبة ادبيه
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
يقول الناشر في ( تمهيد ) هذه الطبعة من الرواية أن غسان يتحدث هنا بشكل ما عن "إرادة الفعل الفلسطيني" ، ثم هو لم ينتبه إلى إستغراب ( الخصيّ ) من عدم دق الثلاثي الفلسطيني المهاجر لجدران الخزان، و أنت ترى هنا صراعًا مهزومًا مقدمًا بين إرادات مختلفة، إرادة دق الخزان و الهروب من هذه المحرقة المصغرة مع فقدان فرصة "الغوص في المقلاة"، بتلميحاته الرمزية المتعددة، وإرادة الوصول إلى الكويت مع وجود فرصة لأمل أخير في النجاه لكن الموت خانهم. أم هي إرادة الموت؟، الموت دون ضجّة، هل هي إرادة (أن تسير إلى الموت بغير إرادة)؟؟!. بالطبع لم يفكر ( الخصيّ ) في كل هذه الإحتمالات، لقد فقد ذكورته التي هي القضية الأولى لنوعه، كونه ذكر، فقد قضية كبرى، أصبح من المهم الآن " الفلوس . الفلوس . الفلوس"، دون تبرير فيما يمكن عمله بهذا المال، إشارة ما ها هنا. " لماذا لم يدقوا جدران الخزّان " ، هولوكست حقيقية تحدث، ذوبان من فرط الحر، لكن الفلسطينيين لا يستطيعون إحداث ضجيج كافٍ بشكل يستطيع المنافسة، و فاقد الذكورة، فقد القضية في منتصف الرحلة كالعادة، و حصل على المال، ثم " لماذا لم يدقّوا جدران الخزان ؟"
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية عرفتنى حاجات كتير اوى عن الرهبنة وغيرها ، وكل المثار فيها من شكوكـ حقيقية وياما سمعناه ، اكتر حاجة استفدتها هيباتيتا ^_^ اول مرة اعرفها والله :) بس دى حاجة تشجعنى اقرا اى حاجة ليوسف زيدان وانا مغمضة والله :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
ظلم الكاتب بسبب هذا الكتاب لهجوم العديد من المشايخ عليه بلا سبب وأظن انه يظلم نفسه من ام يقراه فانا في اعتقادي ان التفسير الموضوعي للقران مهم جداً في شرحه لبيان الصورة الكاملة وو كذلك كون الاكتشافات العلمية وضحت الصورة اكثر في القران الكريم الذي وعد الله الحق بانه سيكون معينا لا ينضب ينهل منه أمة اقرأ
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
اسلوب رائع في التشويق
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رغم البداية الغير مشجعة بالنسبة لمستوى قراءتى في الرواية، إلا أن أسلوبها بجدارة شجعني أن أكملها وبسرعة نسبية في جزءها الأخير عن جزءها الأول،، أحببت الكثير من جملها والتى جعلتني أستوقف مراراً وأقرءها مرة بعد آخرى،، أحببت أسلوب الكتابة وطريقة سرد الشخصيات،، ورغم كل شئ أثق يقيناً بأني سوف أقرءها مجدداً رغم قراءتي للصفحة عدة مرات ،، أعترف بصدق أن أسلوبها جرئ بصورة لم أتخيل أني سوف أجدها في الكثير من الكتب، ورغم انجرافها في تعبيرات بصورة جرئية قد أخذتها عليها،، لم أعتد بعد اللهجة الجزائرية في الكثير من الكلمات، ومع ذلك أعجبت بالجو الجزائرى للرواية. . ما لم أحبه في الرواية صدقاً ازدياد تعابير لم أكن أرى لها مبرر قد صدمتنى خاصة أن هذه الرواية تعتبر أول رواية من الطابع الرومانسى أقرءها. ثانياً عدم فصل الرواية لفصول أو لأحداث متقطعة،، كنت أشعر بالسرحان في أحداث الرواية وهي تتكلم كقصة متصلة من أول سطر لآخر سطر. . أحببت بشدة هذه الرواية خاصة لأنها أول رواية لكاتب عربى غير مصرى أقرأ له. وأثق أنى سوف أضع أحلام من كتابى المفضلين يوماً :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
قصة سينمائية أخرى لدان براون ، تشدك حتى النهاية . ممتعة جدا ً . وقد لا تكون كذلك لمن لا يستسيغ التقنية :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية جميله وتتناول حقبه تاريخيه وجغرافيه مهمه ونادره جدا لم اجد اي كاتب تطرق اليها من قبل ضمن روايات يوسف زيدان التي اتطلعت عليها اعتبرها في المركز الثاني بعد عزازيل وقبل محال
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
عنوانها لفت نظري ففي الشق الأول حب وفي الشق الآخر مكر.عنوان جاذب للانتباه بداية الكتابة كانت عن اقصوصات الطفولة ولكن بعد خاتمتها ونهايتها التي نعرفها عندما كنا أطفال.أحببت طريقة سردها لمابعد القصة وماذا حدث.أقصوصة ليلى والذئب.قصة سندريلا.حيث كيف تغير الأمير بوقتنا الحالي.قصة الحسناء و الوحش بعد ان أصبح الوحش وسيما وتعالى على الحسناء لاثوابت في الحياة. هناك العديد من الاقتباسات التي أحببتها وهي : عندما نقرر ان نعيش .نحن نقرر أن نشيخ ________________________________-- زجاجة العطر تبكي في الليل((لماذا.جعلوا مني وعاءً لماء أزهار؟!!)) _________________________________________________________ الحياة والموت زيت وماؤ.لا يندمجان بقدر ما يتجاوران.كلما ارتفع منسوب أحدهما انخفض منسوب الآخر.نولد ممتلئين بالزيت نموت ممتلئين بالماء السماء سئمت النظر إلى الأسفل. مراقبة العالم من عليائها وهداية الضالين بنجومها .تريد السماء على سبيل التغيير ان تنظر إلى الأعلى مثلا.أن تتعرف إلى ما يعلوها.أن تشعر بالاكبار والاعجاب والضآلة ولو للحظة _________________________________________________ الأرض تكره نقصها.والسماء تكره كمالها. الانسان وحده يسعد بوجوده على شفة الاحتمال ______________________________________- عدت الى طفولتي.لغة سهلة تستحق 4 نجمات ^_^
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الكتاب رائع جدا،، فلسفي وعميق مش بيجاوب على اسئلة بس بيناقشك، وبيريحك كتاب أرض جديدة يشبهه كثيرا ويمكن اسلوب مصطفى محمود احلى وادق واقل عجبتني فكرة معينة اوي فيه وهي اننا حقيقة جسد فاني بداخلنا روح خالدة الجسد ده بتموت فيه خلايا كل يوم الجسد بيموت كل يوم والموت مش غريب عنه ، والروح هتفضل زي ما انت حاسس بيها لانها خالدة ومش هتتغير كتير كنت روح ورجعت بقيت روح بس أنا مشكلتي مع الوعي يعني ماشي بس انا وعيي كان موجود مع جسدي والانسان عنده هلع من فقدان عقله او وعيه واحساسه بنفسه وان كان هو بيحاول في الكتاب يحسسك بالروح جواك في حاجة انا مش عارفة هي عيب في الكتاب ولا فيا انا انه ماعرفتش اقراه مرة واحدة ماشدنيش اني اقراه متواصل رغم صغر حجمه كنت ساعات بنعس كمان منه
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الكتاب لا يتحدث عن الزهايمر كمرض ! إنما يتحدث عن قصته هو مع أمة المصابه بالزهايمر كم هو شعور صعب ومؤلم على الانسان ان يجلس مع أمه وهي لا تدري من هو ! تنساه ! أستمتعت بقرائته حقيقة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
أول روايـــة أقرأها لــ " أحلام مستغمانى " بعد ضجيج من مقولاتها التى تملأ صفحتها على الفيس بوك . أعجبنى فيها " غموضها " الشـــاذ . و استثنائيتها المتفردة فى سرد الأحــداث بــ إثارة و شغف !!! على الرغم من تفضيلى للرؤى الواضحة و الأساليب البليغة ببساطة الا اننى لا انكر تحديها لى / بدعوة صريحة لفتح افـــاق جديدة من التأمل و التفكر غير المستتب . بارعهـ هى فى التلوى و الالتـــواء بـ كنايتها / استعارتها حتى فى فلسفتها البسيطة . تتلون و تتعقد !!!! بعض قناعاتها ستدهشك بــ جمالها مما لا شك! و لكن كـ قصة أو روايــة ربما فى نهاية الأمـــر لا تتقن سردها مرة أخرى اذا استدعى الأمــر اذ حتما ستشعر بـ " فراغ المحتوى " فهى فقط تُحس / تُقـــرأ ولا تُحكـــى أبدا !! " وجهة نظر لا أكثر و لا أقـــل " ================= اقتبست :- " سأنتظـــر موت الأوهام حولك ؛ فربما يومها أصبح الأول فى سلم أولوياتك عن جدارة أو عن مصادفة !" " على المـــرء أن يخفى عن الاخريين ~ صيدلية بيته ؛ و مكتبته " / رولان بارت " " أخــاف أن يأتى يوم يصبح فيهـ جســـدى أكثر بلاغة منــــى " " كــل بطولات الفضيلة . و كل انتصارات الحكمة ؛ لا تســاوى شيئا أمام عظمة السقوط فى لحظة ضعف أمــام من نحب . السقوط عشقا هو أكثر انتصارتنا ثبوتـــا " " القبلة هى الفعل العشقى الوحيـــد الذى تشترك فيهـ جميع حواسنا ؛ نحن فى حاجهـ الى حواسنا الخمس لتقبيل شخص ؛ و لكن لسنا فى حاجه اليها جميعا لنمارس الجنس " " القبلة تفضحنــا لأنها حالة عشقية محض ؛ لا علاقة لها بالرغبات الجنسية التى نشترك فيها مع كل الحيوانات " " ثمة قبل ان لم نمت أثناءها فنحن لسنا أهلاً للعيش بعدها! " " فى غيــاب الشمس ؛ تعلم كيف تنضج فى الجليـــد " / هنرى ميشو " ثمة نوعان من الأغبيـــاء / أولئك الذين يشكون فى كل شىء ؛ و أولئك الذين لا يشكون فى شىء " "!أحبــــــــك . حررنى قليلاً من عبوديتـــك " " إن الموسيقى تجعلنا تعساء بشكل أفضــل " / رولان بارت " الكتابة ؟ إنها وهمنا الكبير بأن الاخريين لن ينسونــا " " كل ما أعرفهـ . انى أموت مضغة تافهة فى جـــوف حوت !" / خليل حاوى " القبــر بارد يا أمــى ؛ أرسلى لى قميصاً من الصــوف "
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
يرجع الكتاب إلى الملابسات التاريخية التى أدت إلى الثورة على الدين فى الغرب ثم عزله عن الحياة واعتباره عدوا للعلم وللتقدم والحضارة، والذي سماه سيد قطب (الفصام النكد) ذلك الذي تدرج من اختلاط العقيدة المسيحية بالوثنية إلى النزاع العقائدي بين طوائفها حول ازدواج طبيعة المسيح إلى تسلط الكنيسة ثم فساد رجالها وإغراقهم في الترف والإستبداد ثم ظهور تيار مضاد من الرهبانية !! وما تلى ذلك من نزاع شرس على السلطة والنفوذ بين الكنيسة والملوك ثم احتجاز الكنيسة لحق فهم الكتاب المقدس وتفسيره مع إدخال مواد بشريه عليه مع الدخول إلى حقائق علمية اعتبروها من المسلمات يخرج من الملة من لايزعن إليها !! عندها انفجر بركان العقلية الاروبية وبدأت في تحطيم سلاسل التقليدالديني والخروج عليه ثم تهميشه . وبشرح هذه الجوانب ثم ما جلبته الحضارة المادية بمصادمتها مع فطرة الانسان ونموها على حسابه، ومحاولات كبار المفكرين الأوروبين ايجاد الحلول يضع الكاتب كل هذه الملابسات في مقارنة مع الإسلام المنهج الجديد الذي ظهر قويم وحفظ على ما هو عليه، إذ يرد الانسان إلى فطرته و يدعوا إلى العلم ويحث عليه ثم يعلمه كيف يسيطر على الحضارة الصناعية ليكون سيدها وليس عبدا لها فيخلص في النهاية إلى أنه لا يجب إن ينسحب هذا الفصام بين الدين والعلم على الإسلام. ولا يجب أن نفقد الثقة في أنه غالبا رغم ما يلاقيه من هجوم ومحاولات للتشوية
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
ممتع في اغلب فصولة لحد الثمل. واكثرمااعجبني فصل المجاهد الاكبر .واعجاب الدكتور غازي رحمة الله علية بالشخصية انعكس على تفاصيلة لسرد المقابلة كتاب له حق القراءة مرة اخرى
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
بسم الله الرحمن الرحيم كتاب عبقرى حقيقى من اجمل الكتب اللى قريتها و اكتر الكتب اللى استفدت منها فى حاجات كتيرة جدا كتاب بيتكلم عن افكار شويه من مرتبطه ببعض وشويه منها لا استخدام الكتاب للعامية كان مهم فى كتاب زى ده لانه وضح افكاره بطريقه احسن و اوضح وكمان اسلوبه اكثر اقناعا عن الفصحى افكاره فى دماغ كل واحد فينا و كل واحد فاكر انه الوحيد اللى بيفكر كده او بالطريقه دى
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كعادته للاسف , رائعة و لكن دائما ناقصة حتى. مجموعة من المقالات المتفرقة التي تحمل صبغة أحمد خالد توفيق الكوميدية!!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
أنصح بهذه الرواية لكل مُهتم بالتاريخ ! أو بالأصح لكل مهتم بالحضارة !! فكما قال د/منذر قباني "التاريخ هو مفتاح فهم الحاضر وقراءة المستقبل " !!! " التاريخ ! ان فهمت الماضي فسيرشدك إلى حلّ ألغاز الحاضر واستشعار المستقبل " غيرت مجرى تفكيري الكثير !! أخذتُ موقف منها . شكراً للدكتور منذر فقد غير نظرتي وفكرتي للحياة !! انصحكم بيها انصصصحكم بييها جداااً !! رحمة الله على الجد خليل ,نمت وأنا أفكر بيه :" رحمة الله على الد/ عبد القادر بنوزّاني حتّى وان كانوا شخصيات خياليّة !! أنا متأكدة أن هناك من عاش تلك الحياة وهي أقرب للواقعية ,, ورحمة الله على السلطان عبد الحميد
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
عزازيل ترجمة لمجموعة لفائف مكتوبة باللغة السريانية، دفنت ضمن صندوق خشبي في القرن الخامس الميلادي في حلب-سوريا وعُثر عليها بحالة جيدة ونادرة، وتم نقلها من اللغة السريانية إلي العربية! الرقوق الثلاثين عبارة عن سيرة ذاتية للراهب المسيحي المصري هيبا، والذي عاش في الفترة المضطربة من التاريخ المسيحي في الكنائس القبطية،الفتره التي كان فيها الإختلاف(اللاهوت والناسوت)ه! رواية تتناول العقيدة والروح والغرائز البشريةوالأهواء، بلغةعربية شعرية جذابة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
لا يملكون شيئا. ًلذلك لا يمتلكهم شئ
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رائعة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الرواية دى ممتازة . مش هقول فظييعة و ان كانت قريبة من فظييعة عشان كده ادتها 4/5 بالرغم ان الادب الاجتماعى ده مش النوع اللى بقراه بس عجبنى اسلوب عصام يوسف بسيط و سهل تخلص ال 600 صفحة فى وقت اقل من اللى تخلص فيه 350 صفحة فى رواية تانية . صلاح دمه خفيف يجذبك للرواية و تحس ان جوه كل واحد فينا صلاح بس فى مشكلته هو مش شرط ادمان بس اى عادة سيئة اعتدت عليها تحس ان صلاح ده هو انت . رواية ممتازة 4.5/5
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الكتاب يميل إلي الأسلوب الأدبي كثيراً ولا يضع خريطة أو خطة واضحة للقضاء علي الأستبداد في بلاد الشرق !
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
مبدع جدا يوسف زيدان في الوصف فلم أجد مثيل له في الوصف الدقيق بين الروائيين ربما لأنه يحمل صفة التأريخ مما يجعل من كتاباته الروائية بالغة الوصف لكني لست أدري . ترائى لي مبالغته الغير المقبولة في وصف بعض الأشياء والمواقف حملت الرواية جوانب عدة : فحملت الجانب التاريخي فأرخت لفترة زمنية ودول وصراعات ،كما أنها حملت الجانب الإنساني العميق الذي تجسد في شخصيات الرواية على رأسهم مارية والنبطي ،كما تطرقت للجانب الديني والاعتقاد ،وجانب القيم والعادات والمعتقدات النبطي . ضمت بين طياتها الكثير الكثير من الجوانب كعادة زيدان
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب ممتع وخفيف، ينصح به كفاصل بين الكتب الدسمة :) ، اعجبني الجزء المتعلق بذكريات حرب الخليج
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
دوف هو وطننا الذي تركناه بسبب خوفنا على أنفسنا . و سيبقى دوف كذلك و لن يصبح خلدون . إلا إذا صنعنا ما يريده خالد . غسان كنفاني . تحية كبيرة لعظمتك
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
هذه رواية مجنونة، لا مثيل لها على الإطلاق. قصة مُربكة وبداخلها الفلسفة.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
هو صحيح مش هيبقى الكتاب اللي انت متخيله.و هيبقى اقل شوية من توقعك ليه. بس ده ميمنعش انه كتاب مهم.من الكتب اللي تفيد جدا اي زوجين.ببساطة شديدة بيكتب حاجات بتسمع عنها من كل اصحابك المتجوزين.بتشوفها مع اخواتك و قاريبك اللي لسه حديثي الزواج.و في كل حتة. صحيح الاسلوب يعني مالوش علاقة بالاسلوب الادبي المعتاد.بس لأنه مش كتاب معنى بالادب في الدرجة الاولي و المهم بالنسبالة عر الفكرة المقصوده و كان ناجح في ده. اوقات كنت باحس ان الماتب بيضحك عليّا بافيه مصطنع مالوش اي لازمة. بس يمكن كان بيحاول يغطي على حرج في مناقشة موضوع حساس شوية مثلا!! ايا كان.الكتاب ده من الكتب اللطيفة المهمة اللي تبقى موجوده في مكتبتك و هتفيدك في وقت هتكون محتاج فيه نصيحة سريعة جدا
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
روايه ممتازه اوقات كتير معرفتش افصل بين شجر ود.رضوى حسيتهم حد واحد . الجزء بتاع مهازل الجامعه اللى سردته شجر فى منتهى الروعه بجد حياه ثريه ورائعه والمزج بين شجر ورضوى فى منتهى الجمال امتعتنى كالعاده من بين ما قرأت للدكتوره اضعها فى المركز التانى بعد ثلاثيه غرناطه
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
ضاعت هيبتنا وقوتنا فضاعت الاندلس !!! الرواية ابكتني واحزتني لدرجة كبيرة جدا :(
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
حاسة بالحزن فى كلماته
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الرواية مشوقة بس احداثها بطيئة . و الذى جعلها تنبض الى حد ما بالحياة . قصة الحب التى اخذت مكانا بين الصحفية و القائد و التى خففت إلى حد كبير من حدة الرواية و التفاصيل العسكرية فيها ووصف السباعى للجنود البواسل و كيفية ردهم العدوان الغاشم عن جزيرة شدوان . و اعتقد ان قصة الحب الهادئة تلك كانت ضرورة ادبية لتكون رواية و إلا صارت " العمر لحظة " كتابا يؤرخ لذكرى الحرب
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
جميل إنك تقرأ كتاب بيوصف أحاسيس معقدة كده _حاجات مبتعرفش تعبر عنها_ بالبساطة دي . حسيت قدإيه الكتاب مليان بمشاعر مؤلمة _يمكن هي اللي خلتني احب الكتاب_ . دايما بنحب الكتب اللي بتوصف اللي جوانا من بعيد. بنحب الكتب اللي بتقول اللي مش عارفين نقوله . بنحس بسعاده لما نلاقي حد ميعرفناش بيكتب اللي جوانا" حد بيترجمنا لحروف" من وجهة نظري الحياة للمبتدئين " هي الأفضل لو هتكلم عن أسلوب الكتابة ف ده اسلوب واحد مبدع اختيار اسم الكتاب كان اختيار عبقري التناقض اللي في الإسم إداله طعم مختلف باختصار "يوميات كهل صغير السن" = ( أحببته)( 3
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
يالها من نهاية !!! أعطيتها أربع نجمات كما لوأني أعاقبها على الصفحات الثمانين الأول منها لو كان بإمكانه جعلي ألهث وراءها كما لهثت بعد الصفحات الثمانين لماذا لم يفعل ؟ لماذا أوغل في وصف القصر والتشويق ورسم قذارة البطل الذي ليس بحاجة لتبيان قذارته الواضحة ؟ لا أعرف حقا وهو يمتلك قدرة على السرد السلس أن ينفرني منها وأنا الصبورة جدا على أي عمل أدبي بعيدا عن واقعية الحكاية وصدقها الذي أرفقه بأدلة في نهاية الكتاب فهي رواية متقنة أجمل ما فيها الانتقالات التي تجعلك تارة في بداية الأحداث وتارة في نهايتها نهاية الشر جلية وإثبات دائم أن لابد من عقاب مهما طال الأجل وأن دولة الظلم ساعة ودولة الحق إلى قيام الساعة مع قرب نهاية الرواية تجلت الجمل الرائعة والحكمة كما لو أن الكاتب تذكر أنه روائي وأديب وأنه نسي طوال العمل جماليات الأدب واهتم بالسرد فقط لم اقرأ في حياتي رواية ووصلت لنهايتها فإذا بي أضرب كفا بكف وأشهق دهشة مثلما حدث لي مع ترمي بشرر لم أتخيل حجم العقاب الذي ناله هذا البطل مهما كان خيال الروائي لم يكن ليكون في حكمة الخالق الذي اختار عقابا في محله ليس العقاب آلام الجسد بل آلام الروح وروحه المدنسة منذ بداية وجوده والتي حاول إلقاء سبب دنسها على العمة التي بقيت مسمار في جسده يئن كلما تحرك هو سبب واه وليس حقيقي كل يوم تتأكد لي جملة جلال أمين في أن الإنسان يولد بأخلاقه وهذا الــ طارق ولد بأخلاقه الدنسة وليس وليد الظروف ولا الفقر إنما هي عوامل ساعدت على أن يظهر دنسه ليس إلا إطلالة عبده خال على المجتمع السعودي بهذه الإطلالة الفاضحة لا تدينه أبدا فلعلنا نفيق حين نعترف بأننا نعاني تشوها اعتراض البعض عليها كاعتراض الكثيرين على أفلام خالد يوسف بسبب أنها تشوه مصر ولكنها انعكاس واضح لأخلاقيات زائفة وأخطاء يجب علينا مواجهتها بالضبط هي رواية عبده خال مواجهة مع كل أخطاء المجتمع عله يرتدع الفقر ، العشوائية ، الغنى الفاحش تشوهات يجب مواجهتها يجب التصدي لها لا الهروب وإدعاء أن كل شيء على ما يرام بقى أن أعترف أني لازلت أفكر بمرام كيف فعلتها ؟!!!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب جميل من كتب التنمية الذاتية وفيه يوضح الكاتب العديد من النقاط التي تساعد في بناء وتوطيد العلاقات وكيفية فهم الطرف الأخر المقابل لك بأمثلة توضحية جميلة وبسياق سلس وجذاب ,, وبكاريكاتيرات مسلة منتشرة في صفحات مختلفة في بطن الكتاب ,,,
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الأبله ،رواية من الأدب الروسي لفيودور دوستويفسكي . تدعوك الرواية للتفكّر بعمق ، الواقع والمنطق والأخلاق ،سيطرة المجتمع على الفرد والقيود الإجتماعيةالتي جعلت من الصعب على الإنسان التعرّف على المشاعر الحقيقية لمن هم حوله . أنا وغيري الكثير -على ما أعتقد- يمثلنا "الأبله" حين نفقد السيطرة على الـ"قناع" أو على المظاهر الخارجية . الترجمة كانت مقبولة نوعاً ما ،تمنيت لو قرأتها بترجمة أخرى أو حتى بالإنجليزية وأعتقد أن الروايات الروسية عموماً تفقد الكثير بعد الترجمة لأي لغة .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
بصـــرآآحة هية شدتني اووي !!غريبة من نوعها خصوصا ,,لما عرفت انها روآية حقيقية حدثت بالفعل!! , ,طريقة السرد فريدة من نوعها الى حد ما ,!! استخدام الكاتبة للغة ااعربية ممتاز جدا ,والتلااعب بالمفردات راائع! استطاعت وبمهارة ,ان توصل لقلب القارئ بذلك الحزن الشديد الذي كان يغمر عائشة!! اسجل اعجابي وبشدة بتلك الجملة ((وللأني بعد اتني عشر عاما,من الوجع الصريح,صار يوجعني الارتـــواء)) عميييييييييقة جدااا!! بس كـــــآن نفسي اعرف النهآية ,,تركتها مبهمــــــــة !!!!!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
نوعاً ما أعجبتني الرواية بمجملها . إلا أنّني وجدت أسلوب الكاتب متطرف جداً ، حيث يطغى إحساسه بشكل مبالغ فيه !!!! . لدرجة أضاقت نفسي . لم أقرأ للكاتب أعمال أخرى . و أتمنى أن أكوّن رأياً مختلفة لأعماله الأخرى لدى قرأتها . و لكنني لا أنكر أن لديه صور و تشبيهات إبداعية بشكل يثير الإعجاب .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
وصايا . هي مجموعة وصايا بعضها من الكاتب ، واﻵخر من 3 اشخاص ، هم: لقمان الحكيم ، وجاكسون براون ، والشريف بركاات جميعهم كانت وصاياهم ﻷبناءهم . مااحببته في الكتاب ايضا ان في بداية كل شخصية يتحدث نبذه عن حياة الشخصية . الوصايا هي حكم ودرر . كتاب خفيف سوف تكتب الكثير من الوصايا حتى تتذكرها وتعمل بها -- اقتباسات -- - الذي لا يقرأ.لا يرى الحياة بشكل جيد!! - لاتكن الضحية ، واﻷهم : أن لاتكن المجرم. - اعرف متى وأين تتسامح؟؟ - حين تقول والدتك "ستندم على فعل ذلك". ستندم غالبا - الحب -وحتى إن أوجع- يجعل الأرواح أجمل وأنبل . الكره يهدم الروح. ويحولها إلى خراب . - العيون لا تعرف الكذب حتى تلك التي تبكي بلا سبب!! واجمل اقتباس ** - لكي تخبز احلامك : عليك ان تزرع الأمل ، وتطحن الفشل ، وتعجن اليأس .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
قالوا من اجمل ما قرأت عن المرأه ووجدت كثير ممن عرفتهم بين دفتي الكتاب بس حرام يعني نقول ان الرجل بيبص للمرأه كده علي طول كل راجل حسب طبيعته فالرجل البخيل يري المراه مسرفه الرجل العاطفي الحبيب يري المراه قاسيه الرجل القبيح يري المرأه مغروره الرجل الذكي يري المرأه مش ذكيه الرجل الفحل يري أن امرأه واحده لاتكفي الرجل المنحرف يري المرأه مش أوي . الرجل المرتب يجد المرأه فوضويه الرجل القاسي يري المرأه عاطفيه زياده عن اللزوم وهكذا. كلا حسب طبيعته بس أنا رأيي أته لا يوجد رجل يكره المرأه ولكن كل رجل يريد أن يثبت انه أفضل منها و كلا حسب طبيعته ورأيي أن المرأه لغززززززززززززززززززززززز ورأي أن محاولة فهم المرأه تشبه محاولة قراءة صحيفه ممزقه في وسط الأعصار !!!! يعني من ألأخركده محدش هيفهمها اللهم الا القليل و منهم أمي وزوجتي أحتراما وحبا لهما
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
ثلاثيـة رائعة إستمتعت بقرائتها .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
بدأت تتضح معالم الرواية بالثلث الأخير منها ، و لكن لا يمنعني هذا من قول أنها غير مملة البتة . تفاصيل الرواية صادقة بشكل مُبهر ، جلعني أحب استرسالها الدقيق بالوصف . و بالرغم من أنها تحت سماء كوبنهاغن إلا أنها شرقيّة الملامح و الطباع ! أعجبتني بالمجمل و بالنهاية التي لم تزال على مصراعيّها ! من الرواية * أبث شكواي هذه فقط لأني تعبت من حياة تأبى أن تتشكل كما أبغي .|- حوراء النداوي التعب مجهود فردي لا يحتمل المباركة الجماعية . بات الخجل من ملامح اختلافي يلجم نفسي عن الحياة بأسرها . ليتني كنت في وطن أملكه ، أفرض فيه شروطي و أُقصي كل من يتهمني بالاختلاف . أكون أنا السيدة فيه . فهذا وطني ، و أنا اقرر . أنا أتحكم ، و أنتم يا من هناك لا يعجبني اختلافكم هذا الذي تظهرونه فاغربوا عني . لكنني لست كذلك ! أنا التي عشت جلّ حياتي أشتهي وطناً دافئاً ، و أبتغي عمراً جديداً أعيش فيه ذلك الوطن . ياإلهي !! ما هذه الأوطان التي تلفظ ؟ تُلقي بك على قارعة غربة ضيقة ، بينما ترفل هي في مساحات شاسعة من وطنيتها ؟ ذلك الوطن المغبر بالحروب لا يعرفني ، ولا أنا عرفته . وهذا الناعم المرفّه لا يقبلني ولايكاد يتعرف إليّ ، رغم أني على مر سنين حياتي لم أعرف غيره بدلاً . ما إن تتجرأ على تفضيل أحدهما على الآخر حتى تنشطر الكرة الأرضية إلى نصفين : واحد يبصق في وجهك لقلّة وفائك ، و الآخر يهلل للشيء ذاته . لقلّة وفائك .|- حوراء النداوي مدهش أن ينكر الإنسان خلقه و لاينكر فناءه . لِمَ لا أصرخ مثلاً وقتما أشاء بدل أن أوجّه نظري إليّ و أجمع صرخاتي كلها في قلبي .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
انتهيت من كتاب حول العالم في 200 يوم استمتعت كثيرا وسافرت معه الى كل بلد سافر فيها كتاب على رغم طوله الا انه خفيف ولذيذ اسلوب انيس منصور شيق ويتخلله روح النكته والدعابه والاسلوب الساخر المضحك استغرقت في الضحك في مقاطع كثيره من الكتاب وخاصة حين حاولوا تزويجه مرتين من غير علمه واستفدت كثيرا فالكتاب مليىء بالمعلومات والتجارب الجميله له في السفر الكتاب يستحق 5 نجوم ولكن عيبه ولا اعده عيب فيه ولكن العيب في اني لم اولد حين صدوره لانه كثير من الاشياء تغيرت وهذا لايعد عيب بالكتاب فانا اراهن انه وقت صدوره يعتبر موسوعة من المعلومات المفيده لكل مسافر ورغم ذلك لايخلو من فوائد رغم الزمن الطويل بين رحلاته وبين الان انصح بقرأته وبشده
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
وصايا وليست وصاية لاتتوقع من نبته الصبار ان تنبت لك ثمار التفاح ,, حاول ان تعرف اصل الاشياء وماضيها حتى لا يصدمك المستقبل معها عند موتك : أنت لا تستطيع اختيار الطقس المناسب لكي يحضر أكبر عدد ممكن من الناس إلى جنازتك ! ما تفعله في حياتك : هو الذي سيجعلهم يحضرون إلى جنازتك مهما كان الطقس سيئا هنالك فرق هائل بين ( البلاد) و (الحكومات) فلا تجعل مشاعرك تجاه إحداهما تنعكس على الاخرى كتاب خفيف ومليئة بالعبارات الجميلة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
ابكتني وابتكتني وابكتني لما لها من سرد للاحزان الحزينة ولكن هذا حال الدنيا . من صفات المنفلوطي الاسراف في السرد والوصف وهذا ما لا استحسنة في جميع الكتب الي اقرأها . تستحق القراءة .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
قد يبدو العنوان مربكٌ جداً و يحملُ الألاف من المعانِي المُبطّنَة ، و لكن ما إن تتصفح الوُريقات الأولى من هذه المجموعَة الرائِعة حتى تتكشّف لكَ روعَة و سحر توفيق الحكيم في توظيف الأدب خدمةً للإيمـان . أرنِي الله المجموعة و القصّة - ذاتُها - التي أخذت المجموعة عنوانهـا رائعة روعة الرّوعة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
مقالات متميزة للدكتور سلمان العودة حول نقاط الاختلاف بينك وبين من تواجههم في هذه الحياة وطرق التعامل معها
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
يروي الصحفي نواف القديمي يوميات زيارته للمغرب لحضور ندوة ينظمها منتدى الكرامة لحقوق الانسان ويلتقي فيها عددا من رموز الحركة الاسلامية ويسلط الضوء على تاريخ نشأتها،ويروي في الجزء الثاني تفاصيل زيارته لمعرض الكتاب في تونس وهناك أيضا يلتقي بعض المثقفين ويتحدث عن صراع العلمانيين والاسلاميين في تونس أحببت الكتاب
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
اول قراءاتي للمنفلوطي ولن تكون الاخيره هي بالفعل عبرات
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
لا أملُّ كتابًا للكاتب حفظه الله رائع بلا ريب ! إذا لم تكن مهتمًا بالأدب دارسًا له، فلا تقرأ من الكتاب إلا صاحب المعلقات: طرفة بن العبد، والمتنبي ويكفيك.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
حقائق كثييييييييييييييرة جدا لم أتخيلها، لو كان ما كتب صحيحا، احتاج الى قراءة الكثير من الكتب بعد هذا الكتاب للتأكد من صحة ما قيل، لانه لو صح، فيجب رفع قضية على وزارة التربية و التعليم لتزوير التاريخ
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب مهم ومفيد
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رائعة.بالكاد كنت احبس الدموع كلما واصلت القراءة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
500 صفحة من الألم !!!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
يالله الرواية اخذتني لعالم ثاني. عالم غير الحبكة قوية و الشخصيات متماسكة و السرد اكثر من رائع باستثناء حركة الاعادة اللي ممكن تسبب الملل للبعض و ايضا الجرأة في الطرح - يمكن بزيادة - ل ما حسيت بلحظة ملل و انا اقرأها =)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الشيخ عبد ربه 3
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
تختلط المفاهيم و يفرغ الإسلام من محتواه و يختزل في شعارات براقة و مظاهر مادية تمنح وهما بالتدين و استقامة الطريق دون جوهر الإسلام و مقاصده. ثم يأتي اليوم الذي يضطر فيه أصحاب الشعارات إلى ترجمة الشعار إلى برنامج سياسي و اقتصادي. ثم ننظر و نرى و نحكم. فإذا الذي بأمس قال بفصل الدين عن السياسة و نقد بعلم و رؤية هذا الموضوع الحساس مستلهما وقائع من تاريخ المسلمين معلومة لدى أهل العلم و صادمة للعوام الذين مورست عليهم الوصاية الدينية و المعرفية كثيرا. قام فرج فودة في كتابه الحقيقة الغائبة بتناول موضوع حساس و شائك قلما تحدث فيه المتحدثون و تجنبه الكثيرون بينما تكلم فيه ذوي العلم و الباع فيه قاصدي الحق و مبتغيه . و منهم طه حسين في كتابه "الفتنة الكبرى". قرأ فرج فودة وقائع هذه الأيام و ما تلاها من تاريخ المسلمين. و استقرأ من ذلك الحكمة و العبرة. وأسقط ذلك على أيامه وأفادانا ذلك في أيامنا. نظر أن الخطأ في تاريخ المسلمين كان من المسلمين و ليس من الإسلام. و ووضح في غير ما واقعة اختلاف السياسة عن الدين من حيث النوع. و سلط الضوء على مواضع اجتهاد المسلمين من أمثال ابو بكر و عمر الكبار في الإسلام و ايتيانهم بما لم يكن في عهد الرسول. و ما كان ذلك تزيدا على الرسول أو ابتداعا في الدين. بل كان قي شيئ آخر مختلف و بعيد و لا يضر دينهم في شيئ. انه السياسة و إدارة الدولة. و هو فن و علم و هو في تطور دائم و تغير. و اليوم، نرى من يهيج العواطف و يستميل القلوب المؤمنة التقية بشعارات دينية لا يتجاوزها إلى التفاصيل و مفردات برنامج سياسي شامل. ثم تؤدي هذها لدعوة الدينية المفرغة من المقاصد و الجوهر و المختزلة في الشعار و المظهر، أقول تؤدي إلى تطرف و مغالاة و قصر في الفهم و بعد عن القصد و القسط و لن تضر إلا المجتمع لا أقول أني أوافق على كل استقراءات و استنتاجات الكاتب فرج فودة. و لكن أتفق معه في معظم ان لم يكن كل ما قدمه من وقائع و ما اشار لها من دلالات. ربما أختلف معه في بعض رأيه عن كيفية اسقاط ما استقراه من الماضي في الحاضر. و ربما اختلفت معه أنت في أبعد من ذلك. و لكنه يعرض حقائق مهمة و عن العوام غائبة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب مفيد إكتسبت منه أن لا أقف على الاطلال. حالاً وعند رحيل اي شيء ابحث عن بديل. سيكون البديل رائع، لا سيمى مع الصعوبات التي يمكن ان تواجهنا في طريق للعثور على هذاالبديل الفكرة بسيطة. والكتاب ذو صفحات قليلة. يسعى ايضاً لجعلك تفصل بين خوفك وقدراتك. "ماذا كنت سآفعل لو لم آكن خائفاً؟" تسائل أخرج (هاو) من مشكلة خوفه من حدوث صعوبات، لو سعى للبحث عن بديل للجبن الذي فقدوه!!
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
طريقة العرض في الكتاب جميلة . والمحتوى ايضا جميل جدا . فكر راقي ورسالة تربوية عميقة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب رآئع ، انبهني لمعلومة لم انتبه لها الا عندما قرأت هذا الكتاب بأن الاجهزه الان هي من تتحكم بنا وليس نحن لذلك سوف احاول ان اختبر نفسي وارى من اللذي يتحكم ب الآخر انا ام اجهزتي و سوف اتطرق للتأمل ف بالتأكيد التأمل سوف يكون وسيلة مساعدة لهذآ التحدي
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
اسلوب بحثي مميز يجعل من الصعب قرائته دون امعان و تفكير
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
مرة اخرى قصة من القصص المرعبة الجميلة انصح بقرأتها ولكن ليلا
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
مسرحية ليست بالطويلة لكنها رائعة. تحمل فلفسة عميقة للغاية بداخلها، وتناقش العلاقة بين الزوج والزوجة في قالب ساخر جميل. كما أن حكمة الطموح والكفاح من أجل الحياة كانت حاضرة بقوة. المشهد الأول للصراصير هو تجسيد لصور حقيقية. وبه إسقاطات واضحة بقوة، بدا ذلك على سبيل المثال عندما قال الصرصار الملك أنه كلّف وزيره بكل شيء لأنه لا يجيد التصرّف في أي شيء.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
تدور أحدَاث الرّواية بين مُراهقة عراقيّة مهجّرة "هدى" في الدّنمارك/ كوبنهاغن، تُرسل روايتها لعراقيِّ آخر "رافد" في نفس المنطقة ليترجمها إلى العربيّة. ومنها تتحدّث "هدى" عن مآسِ المهجّرين، وإحساس الّلا انتماء والرفض الـ يقابلونها به السكندنافيين والعراقيين. الرواية جمِيلة، خصوصًا أنّي من عشّاق "سوالف" المُهجّرين. أظن لهذا السّبب أحبّ جبران :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كالعادة يتفوق أحمد مراد فى الحوار ما بين شخصياته و ان كان كالعادة أيضا يعتمد على الحوار الذى يدور بداخل البطل و مشاعره و أفكاره ، استطاع مراد فى هذه الرواية التغلب على عيب تراب الماس الرئيسى المتمثل فى تلك النهاية الحالمة اللطيفة التى تناسب أكثر أفلام كارتون . النهاية هنا لافركرافتية بعض الشئ لكن تستحق القراءة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
عندما تحولت حكاية عزيزة من حكاية إمرأة لا شرف لها ، إلى حكاية كسرت الحواجز بين أبناء الترحيلة وأبناء التفتيش ليدرك البشر أنهم بشر ، لا خلاف بينهم إلا فى أدمغتهم ، عندما تحولت إلى حكاية ثورة لم تكتمل بذورها ولا نضجها لأنها كانت وشيكة لذا نجح فى النهاية انقلاب العسكر رواية رائعة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
ميزة الكتاب انه يعتمد علي الاحاديث الصحيحه و القرآن هناك بعض التكرار في الكتاب ولكن لا بأس بها فهي تصب في صلب الموضوع و تعتبر للتذكرة طريقة العرض جيده جدا بسيطه و سهله كما ان وضع بعض المعاني للكلمات في الهامش كان رائعا و يحسب للمؤلف حيث ان بعض الكلمات يلتبمس علي المرء فهم مقاصدها لجهله بها أعتقد انه مرجع جيد للمسلمين عامة لمعرفة اشراط الساعه الصغري و الكبري
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
تحكي الرواية الصراع السياسي في اندونيسيا في النصف الثاني من العام ١٩٦٥ بين الحزب الشيوعي برعاية سوكارنو حاكم البلاد وبدعم لوجستي من الصين الشيوعية وغالبية الشعب المسلم . تعيش البلاد جحيماً من الاعتقالات والتصفيات السياسية والدينة . حتى يتم السيطرة على اغلب المناصب من قبل الشيوعين الذين يتهيؤون لقيام الثورة حتى يسيطرو على اندونيسيا كاملة باعتبارها اكبر دوله دولة مسلمة . بعد مااطبقت الشيوعية على غالبية المناصب وسيطرت على الاذاعات والصحف قامت بتصفية القادة في بعض مناصب الدولة ممن لايكنون ولاء للحزب الشيوعي . الا ان واحداً نجى من التصفية وحدث الانقلاب مما اسقط الثورة . وانحسرت الشيوعية في اندونيسيا .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
عودوا أنى كنتم فقراء كما كنتم غرباء كما كنتم يا أحبابي الموتى عودوا حتى لو كنتم قد متم صمتاً صمتاً من هذا الطارق أبواب الموتى يا هذا الطارق من أنت أيكون العالم لم يبق لدينا ما نعطيه أعطيناه دمنا أعطيناه حتى أعظمنا وجماجمنا ومضينا مقهورين لا نملك إلا بعض تراب لم نعطيه يا هذا الطارق أبواب الموتى ضوضائك تفزعنا وتقض مضاجعنا فارجع لا ترجعنا لا تحرمنا النسيان يا أحبابي الفقراء يا أحبابي الغرباء كنتم أبداً عظماء يدعونا كي نرجع لم يبق لدينا أرجل لكنا سوف نسير ومياه النهر تسير وشموس الأفق تسير وتراب الأرض يسير ونظل نسير نسير
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
روائية غاية فى الغرابة لكنها رائعة و عكست ذكاء الكاتب
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
عجبنى الكتاب اوى فى ومديئتش من اللغة العامية بالعكس حسيت انى قاعدة مع واحدة صحبتى بنتناقش اتفقت معاه فى بعض اراؤه واختلفت فى البعض الاخر زى فكرة الصدفة والقدر انا شايفة ان مافيش فرق بين الصدفة والقدر كله قدر ربنا كاتبو علينا حتى الحاجات اللى احنا بنختارها ربنا عالم بقدرته باختياراتنا، عجبتنى فكرته عن الموت وان الروح طاقة لا تفنى ولا تستحدث وان الروح بترجع للمكان اللى كانت فيه قبل كده فمش لازم نخاف من الموت كمان عجبنى تفكيره فى موضوع الدعاء ان الواحد يدعى ربنا انه يكتبله الخير عامة ، ويبعد عنه الشر لان الانسان مايعرفش الخير فين، عامةعجبنى الكتاب وطريقة تفكير العسيلى رغم ان كتير من افكار الكتاب بديهية بس فتح فى مخى تساؤلات وافكار جديدة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
أختك أغنية ، قل لي كيف لأحد أن يضرب أغنية ؟ هذا الكتاب أغنية من فتى جنوبي يغني لقريته التي في السماء ويصعد إليها المطر كلمات الرواية هي أكثر ما يصفها : أغنية / شعر / مطر / قصيدة / حقول /سحاب / ضحك / موسيقى جميلة
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
يحتاج لقراءة ثانية لأستطيع تذوق روعة الجدارية من جديد
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
أحببت هذا الكتاب لإهتمامي بالسياسة والذي نقل فيه الدكتور القصيبي انطباعاته الشخصية عن عدد من رؤساء الدول والحكومات من أكثر الفصول التي أعجبتني: ـ(مع سيّدة الهند الحديدية) يحكي فيه عن "أنديرا غاندي" رئيسة الهند سابقاً وكيف استطاعت أن تحكم عدد مهول من البشر ومن جهةٍ أخرى وجدها أماً عادية التي تحكي له مشاكلها مع زوجة ابنها. ـ(مع المستشار "اللسان"!) يحكي فيه عن "هيلموث شميدث" مستشار ألمانيا الغربية سابقاً، أحبب صراحته التي تندر في الأشخاص السياسيين. ـ(مع الأخ العقيد.في الحافلة) يحكي فيه عن الرئيس الليبي معمّر القذافي، من أكثل الفصول التي استمعت بقرائتها. اقتبست احدى مقولاته وأريتها للدكتور "ساجد العبدلي" فذكر بأن القذافي لا يرد هلي فهو من لطائف الزمان لا أكثر. وقال عنه الدكتور القصيبي "أن نصف المتعلم أخطر من الجاهل. والعقيد القذافي فيما يخص الشؤون الإسلامية لم يتجاوز مرتبة نصف المتعلّم." ـ(على مائدة الملكة.أخيراً!) يحكي فيه عن "الملكة إليزابيث" ملكة بريطانيا، والتي انتظر الجلوس على مائدتها قرابة التسع سنوات، مظهراً في شخصيتها جوانب أدبية ثقافية، والذي جعلني أتمنى أكثر بأن أقابلها في يوم من الأيام.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب غير رؤيتي للحياة جعلني أراها من منظور آخر
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
يوتوبيا رواية رائعة دقت ناقوس خطر فى وقت صمت فيه الآذان صورت حالة التناقض الشديدة بين فئتين من المجتمع المستقبلى بعد قراءتى للرواية أحسست أن يوتوبيا قادمة أفيقوا أيها البشر
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
أتى هذا الكتاب في وقته. مع انه موجه للنساء وممنوع على الرجال قرائته كما قالت احلام. ولكن أعتقد أن على كل رجل أن يقرأه. ليعرف كيف يجب ان يصعب على المرأة نسيانه
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب أسعدنى:)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
جميلة جدا!!! بالنسبة لي غادة هي من بين الافضل في كتابة الخواطر ووصف مكنونات النفس باسلوب متفرد،حر،ومميز وكلمات قوية معبرة :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
هذا الكتاب أعجوبة نقل المشهد العربي تماما وخاصة المشهد المصري للقارئ وظروف الحياة الصعبة بلا مبالغة, لوهلة شعرت ان الكاتب يكتب بقصد الإساءة ولكن حقيقة هو ينقل بحيادية وبلا أي مجاملات, ومن ثم ينتقل بسلاسة ومابين الأسطر ويكتب أسباب الضعف العربي ويحلل أسباب هذه الظروف في كلمات بسيطة وبلا تعقيد وأيضا يقوم بالمقارنة بين اليابان و الدول العربية والفرق بينهما, من اكثر من أثر فيني قوله أن الخوف في اليابان يختلف عن الخوف العربي, هناك الخوف من الزلازل والبراكين والطبيعة ولكن العربي يخاف من المسؤول ومن القمع ومن انتقاد الحكومةواثر ذلك على تدهور حال العرب. وايضا اثر فيني بأنهم لا يسمحون للحاكم بأن يخاطبهم بعاطفة ويناديهم ب ياأبنائي وبناتي, لأن الأبوة في المنزل وليست في وظيفته كوزير او مسؤول. وأعجبت بوقفته مع القضية الفلسطينية وجديته في نقل التراث الفلسطيني وبعض من التراث الثقافي العربي للقارئ الياباني. الكتاب رائع ويستحق القراءة والتمعن في حقيقتنا مقارنة مع اليابان, والتمعن في عزيمة هذا الرجل في نقل الثقافة العربية لليابان.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
" هو الوهم يا صديقتي الطيبة الذي ينتابنا جميعاً في لحظات الضعف عندما يكون تعويضاً مقنعاً للضعف الذي نواجه به رداءة الواقع اليومي " - واسيني الأعرج
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية رائعه وجميله جداً احببت اجواء القصر ووصفه وتعرفت على طابع العادات المغربية وبعضاً من الاشياء التي تشدني مثل الاكل وغيره عشت معاناة السجن وتعلمت منها اشياء كثيرة لم يعجبني فيها الجانب الديني فيها كثير من البدع والاحتفالات المسيحية أعرف بأن هذه من عادات الكثير من الشعوب العربيه لكنها ايضاً تخالف ا
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
هذا الكتاب سابق لعصره حيث يعتبر البدايه لقراءه موضوعيه لما يعرف بالتاريخ الاسلامي . ارى انه كان يتحاشى الانتقاد الصريح للصحابه ويقدم تقديمات ويبرر تبريرات كثيره لا داعي لها في كل قصه يلمح فيها فقط باتهام لاحد الصحابه وربما العذر له بانه يكاد يكون الكاتب الاول الذي اراد ان يتبنى هذه القراءه الموضوعيه ويفتح بابا لمن يأتي من بعده . باختصار لم يعجبني احترازه الشديد ولكني اجد له العذر .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
قرأتها إلكترونياً أول مانشرت الرواية ، أعطيتها 4 علامات للغة الجميلة والإقتباسات الرائعة بغض النظر عن السياق الذي تعمقت به الكاتبة إلا أنها عرفت كيف تدخل تلك المتاهه الزلقة وتخرج دون تشوهات كبعض الروايات التي تصف مشهداً فاضحاً بلا طعم أو لون . هنا بعض الاقتباسات الجميلة التي اقتبستها من الرواية : أن أولئك الذين لايأتون أبداً ، حتى ونحن نشق لهم في البحر ممراً لايأتون ، سبب للأسى لايجدر بالإستهانة به ، أو الإستخفاف بوقعه ، فضلاً عن أن أتغابى وأدعي قدرتي على التعايش معه . ماعاد هناك شئ ممتع ولذيذ . كان كمن يعبئني بالحجار كلما غاب ، وكنت أغرق وأغرق ولما غاب أخيراً أوصلني للقعر العميق والمظلم من دون أن يترك في صدري نفساً . آمنت أن للبعيدين فتنة لا تأتي بمثلها الأشياء القريبة . الثقة تكتسبُ مرة واحده 00 وحين نخسرها لانستردها الابمعجزة ! كنت أفضل الغبار وبيوت العناكب على جرذان تقرض قلبي من دون هوادة وتخلّف شظايا الخشب في كل مكان . المنسيون مثل الموتى لايعودونَ أبداً !. كنتُ فاترة جداً ومتعبة ومكتظة بضجيجٍ لاينتهي وكوابيس أعيش فيها سقوطاً ليلياً لا هاوية تحته . أن تكونَ موهوباً لايعني أنكَ خارق !
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
غيرت تفكييير كتيييير اوووى بعد متميت قريته فى شوية افكار و ايمانات كدة اتظبطت عندى بقيت ادافع عن التفرقة العنصرية اكتر واكتر بجد فعلا حياتى اتغيرت كتيير بعد مقريته و ببتدى فتطبيق ما قرأت :)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
من اجمل الروايات الغامظه الي قريته ونهايه غريبه وغامضه ولاكن مشوقه
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية خفيفة يمكن اكمالها في جلسة واحدة ممتعة احداثها سريعة لمن يقول انه لم يذكر تفاصيل حبها اظن ان هنالك حب من اول نظرة فكيف لا يكون من اول حديث محاولة اولى راىعة اتطلع للمزيد من روايات عبدالله النعيمي
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
البحث عن نقطة النور . مرهق
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
رواية فى عشق الوطن . لم أكن يوما انتمى للجزائر و لكنى الان انتمى لقسنطينة .انتمى لتلك الجسور المعلقة فوق اراضيها .انتمى لثوب اما بحنانه الطاغى انتمى لتلك الكهوف وحضارات السنين المهجورة .انتمى لسى الطاهر و عناده الثورى . أنتمى لزياد . لمفكرته الغامضه. ولشاله الفلسطينى الذى لطالما تخيلته متلفح به .انتمى لتلك الصفحة البيضاء فى كتاب حياة الفارغة من اى اهداء .انتمى لذراع خالد الوحيده و جنونه الذى يثير جنونى . هى ملحمة عشقية فى حب انثى لم تكن له و فى حب وطن لا يكترث به .لم يكن من السهل على الاطلاق ان انهى هذه الرواية فقد كانت تثير فى حلقى غصة وفى قلبى حرقة وفى روحى مرارة قاتله .أسباب فسيولوجيه بحته و من ناحية اخرى كنت اسعر بقوى تملكها الخارقه تبعدنى وتنفرنى من اى كتاب اخر و تجذبنى فقط لسطورها المؤلمة . لكن فى جميع الاحوال لكل شىء نهاية حتى الجميل منها !
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
سهوله والبساطة .فى رسم الصور والمشاعر هو ما يتميز به يحيى حقى فعلا.روايه جيدة جدا له يرسم فيها الحزن والوحدة والكأبه والروتين والامبالاه التى يغرق فيها هذا المجتمع .فعباس الذى تسبب فى اهدار روح بإهماله ورعونته يجد مبرر لهذا من حسنى بعبارة نكفى ع الخبر مأجور.فلا استغرب ان يكون الكاتب مر عليه هذه قصه فعلا اثناء عمله بالنيابه . وفى العموم فهى روايه سهله اللغة وممتعه كالعاده دائما من الكاتب
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
" ما يُنسى يكون كأنه لم يكُن قط" . " لا أدري في أي منعطفٍ على الطريق أضعت الشخص الذي كنته" . من الجملتين السابقتين نستطيع أن نتعرف على شخصية إلزا سومرز أو ابنة الحظ في رائعة إيزابيل اللندي. أصبحت حين أرى اسم إيزابيل اللندي أتنسم عبق التاريخ، ففي روايتيها اللتين قرأتهما (إنيس حبيبة روحي) و( ابنة الحظ) للتاريخ؛ وتاريخ شيللي خاصة وجود ملموس عميق. إلا أن ابنة الحظ تحكي تاريخ كاليفورنيا ، مدينة الذهب ، التي تنشأ بفعل اندفاعات البشر المنتظمة والمنفلتة، وأحلامهم وأوهامهم، تصميمهم وإرادتهم. عشاق ولصوص وتجار وأطباء وأفاقون وقتلة ومبشرون وبحارة وسماسرة ومهربون ومتاجرون بالعبيد وأصحاب سوابق وسجناء هاربون وعمال وقوادات ومومسات وبهلوانات، وجلّهم مغامرون بهذه الدرجة أو تلك. وإذا ارتأينا الاختزال قلنا هي حكاية حب إلزا سوميرز ونهوض كاليفورنيا وقيام مدينة سان فرانسيسكو، لكن الرواية، من جانب آخر، أبعد وأوسع وأعقد من هذا بكثير. "ابنة الحظ" إلزا التي تلتقطها روز سومرز حين يضعها أحدهم وهي ابنة يومين على عتبة باب عائلة سومرز الإنجليزية الراقية التي تقطن ميناء بالباريسو التشيللي فتتبناها رغم معارضة أخيها جيرمي سومرز عميد العائلة، وتنشئها على الآداب الإنجليزية الصارمة التي كثيرا ما تحررت منها إليزا بالهروب إلى طاهية الأسرة التشيللية " ماما فريسيا" التي سيكون لها دور كبير في مساعدة إليزا للالتحاق بحبيبها في كالفورنيا. الرواية تحفل بالعديد من الشخصيات الثرية، فعدا عن إلزا هناك روز سومرز وقصة غرامها الملتهب بمغني الأوبرا الفييني وتسليمها نفسها له لتكتشف أنه متزوج وتضطر تحت ثقل الفضيحة إلى مغادرة لندن ودفن مشاعرها والعيش كعازبة للأبد. وهناك أيضا خواكين أندرييتا ذلك الشاب الفقير المثقف الذي يتحدث عن الديمقراطية والاستغلال والثورة، تعذبه رومانسية سياسية. "كان الشاب مستعداً للمقامرة بحياته في سبيل المجد غير المجدي لومضة بطولة" ص129. وهذه اللحظة سيحصل عليها خواكين بعد سنوات بشكل تراجيدي حين ينتهي برأس مقطوع يوضع في إناء زجاجي مملوء بشراب الجن ليتفرج عليه مواطنو كاليفورنيا. ثم هناك " تاو تشين" أو الإبن الرابع الذي يتقن مهنة الطب التقليدي الصيني ويزيد معرفته بالأعشاب وغرز الإبر على يد معلم عجوز أعطاه اسمه وعلّمه أنْ لا فائدة ترجى من المعارف دون الحكمة. ولتاو تشين هو الآخر مغامرته المتفردة، يتزوج من امرأة جميلة اسمها لين ويفقدها إثر إصابتها بمرض السل وتظل روحها ترافقه وترشده في أسفاره الدراماتيكية لاحقاً. يترك مدينته إثر موت معلمه وزوجه إلى هونغ كونغ وهناك يختطفه بحارة جون سوميرز بعد أن يفقدوه وعيه وحين يفتح عينيه ثانية يجد نفسه في وسط البحر في طريقه إلى عالم مغاير حيث لا يجديه الاحتجاج، ولمّا يصل أخيراً إلى كاليفورنيا يمارس مهنة الطب. هكذا تتداخل المصائر وتتصادم الأقدار والإرادات. فهل كان يخطر لجون سوميرز، حتى في الأحلام، أن هذا الشاب الصيني الذي خطفه سيلعب دوراً خطيراً في حياته ليكون فيما بعد حبيب وزوج ابنته إلزا؟. رواية رائعة أنصحكم بقراءتها
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
هو الصراحة لو كان فى 3,5كانت بقت أوقع بس لأنى حبيت القصة ومازهقتش وانا بقراها فى يومين ورا بعض اتشجعت اشتريها بتمنها الفادح "ستون جنيها زى فؤاد المهندس"لأنه كان عيد ميلادى والرواية الوحيدة اللى قريتها لابراهيم عيسى كانت دم على نهد كانت عجبتني فعلا أحلى حاجة انها رواية شهية يعنى تقرا وانت عايز تكمل كان حلو فيها الواقعيةالصحفيه والأسلوب الحلو والمعلومات الكتير وضايقنى فعلا زى مالناس كاتبة البداية دمها تقيل والمعلومات الكتير "أيوه هنا برضه" والكاتب ظاهر أوى فى شخصية البطل والنهاية فى رايى بوظت حاجات حلوة كتير فى القصة والعلاقات اللى فيها بس فكرة البطل اللى بيرجع يستخدم أدوات مهنته بجد يفكر بجد يحاول يوصل للحقيقة بجد دى بتأسرنى دايما
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
في بداية قرائتي للرواية شعرت بملل و ضيق ، فلم أشعر بأي اتصال روحي أو عاطفي أو وجداني بيني و بين الراهب هيبا ، لكن بعد التعمق في الرواية ازدات معرفتي لطبيعة حياة الرهبان بل إنني تحمست لمعرفة المزيد عن الديانة المسيحية مع تعلقي أكثر و أكثر بحياة الراهب هيبا و كأنني كنت معه في كل فصل من فصول الرواية و عانيت ما عاناه من حيرة واضطراب عقائدي ، فالرواية قد كتبت تفاصيل المسيحية و تعدد المذاهب الكنسية بإسلوب سهل و مبسط مما يعطي الفرصة لغير المسيحيين بالتعرف أكثر على تفاصيل تاريخ المسيحية و أسس قيام الكنائس و الاديرة. أكثر ما تأثرت به في الرواية هو مشهد سحل و مقتل "هيباتيا" ، لم أكن قد سمعت أو قرأت عنها قبل قرائتي للرواية و لكنني تأثرت لقتلها بتلك الطريقة المهينة ، وإن سنحت لي الفرصة فيما بعد سأقرأ عنها أكثر لأتعرف على حياتها و دروسها في الفلسفة و الرياضيات . كوني مسلمة مؤمنة (و لله الحمد) لم أتأثر بما ورد في الرواية من قضايا اللاهوت المتعلقة بدراسة الآلهة ووصفها . لكنني لا أنصح المسلمين ذوي الإيمان الضعيف بقراءة الرواية كي لا يقعوا في منحدرات عقائدية و دينية نحن في غنى عنها .
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
جميل انه يستعرض اخطاءنا على بلاطه، أسلوب الكاتب ممكن ينفر البعض منه وممكن يصلح حال البعض الآخر
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب جيد يبحث في كيف أثرت العوامل الثقافية للمنطقة العربية وتحديدا الهلال الخصيب في التاريخ الفكر الديني للديانات الإبراهيمية الثلاثة لكني لم أستوعب بشكل كامل الفصل الأخير من الكتاب "جدلية العلاقة بين العنف والدين والسياسة" لكنه بصفة عامة كتاب جيد أنصح بقراءته
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
ربما لست مستوعبة فكرة وجود من هم امثال ماريه في عالمنا حتى ولو في زمن اخر لكني بلا شك عشقت ذلك النبطي وتمنيت ان ابعث هدهد بعد وفاتي
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
كتاب ممتع يحتوى على عدد من المقالات الفلسفية في الموت والنفس والذات (الانا) والكون والانسان والروح وغيرها. رحم الله الدكتور مصطفى محمود
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
لا أعرف كيف أصنفه ففيه كل أحاديث كبار العلماء و الأساتذة أبتداءاً من انيشتاين وانتهاءً بعباس العقاد ينقلها التلميذ النجيب "أنيس منصور" طرح الكثير من الاسئلة بمواضيع مختلفة أغلبها عن ما وراء الطبيعة تاركاً الاجابة للقارئ اجمل العبارات التي قرأتها في هذا الكتاب: - أن أروع شعور يملأ نفس الانسان وهو يتطلع الى السماء أن هناك سرأهائلاً وراء كل شئ .وان هذا السر هو المصدر الحقيقي لكل علم .وكل انسان لم يستشعر جلال هذا السر لهو انسان أهمى "مقتبسة من مقولة لأينشتاين" - أن هناك عقولا كبيرة في اماكن لاندريها من هذا الكون وانها على علم بما يدور هنا حتى انها ترصد حركاتنا .كما نرصد نحن حركات الطيور المهاجرة وأسراب الجراد. - كما أن قطرة ماء من المحيط تدل علية فان خلية واحدة من جسم الانسان هي الباب الواسع لفهم أسراره واسرار الكون كله أيضاً فمن المؤكد أن الانسان لايعرف نفسه .لم يعرف نفسه بعد .لا أسرار نفسه .ولا أسرار عقله .ولا أسرار مخه ولابد أن الانسان في حاجة الى سنوات بعدد خلاياه ليعرف عبقرية الخلية الواحدة. - كل شئ يدور ويجئ مثل الافلاك حول شئ واحد وفي اطار واحد ولاشئ ينتهي وانما كل شئ ينتهي ليبدا من جديد .تماماً كما تصب الانهار في البحار وتعود البحار تتساقط على الجبال مطراً يتدفق في الانهار ثم الى البحار .الى مالانهاية. - أن الانسان يحاول دائماً أن يعلم .ولكن الله دائماً أعلم
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
الكتاب عجبنى جدا المقالات اللى فيه وخصوصا (قميص ابيض وعسل ابيض وكابينة خمسة وماتيجوا نقرا الفاتحة)
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
عمل ضخم مليء بالأدب والحكمة. لكنه غريب. غريب جدًا. ثمة إشكالية يعرفها الجميع. ولا أجدْ مانعًا من ذكرها هنا لكي يستقيم الحديث. وهي حقيقة ما احتوى عليه كتاب نهج البلاغة وهل هو من كلام سيدنا علي بن أبي طالب ام لا!؟ . ولا يخفى على احد ان الشريف الرضي جمع هذه الروايات بعد مقتل الإمام علي بما يزيد على قرنين من الزمان! وبأبسط قواعد قبول ورد الروايات عند المؤرخين والمحدثين نعرف ان نسبة ماورد في الكتاب إلى علي ليست صحيحة ولا يمكن تأكيدها!. عدا تلك الروايات المشهورة التي نقلها كبار المؤرخين بأسانيدها. كالطبري في تاريخه "الرسل والملوك" مثلًا. وفي رأيي أن المنهجية التي سارت عليها دار النشر - طبعة مؤسسة المعارف. بيروت- كانت جيدة جدًا, فقد ساروا في إخراج هذا العمل المليء بالحكم والمواعظ والذي تحيط به قبل ذلك غيمة من الشكوكْ. أقول أنهم ساروا في اخراجه بشكل جيد. وقدموا العمل بموضوعية. ودون تعصّب. فذكروا في المقدمة المزاعم التي تطعن في نسبة الروايات التي جمعها الشريف الرضي إلى علي بن أبي طالب وقالوا رأيهم في ذلك. بكل تجرّد. تاركين للقارئ حكمه الشخصي على العمل. الكتاب جليل القدر وله مكانته بين كتب الأدب والحكمة. سواء كانت الروايات لعلي بن أبي طالب -ولاشكْ ان بعضها كذلك- أو كانت من تأليف الشريف الرضي نفسه. عدا تلك الروايات التي فيها شتم او لعن لبعض الصحابة والتي يتضح انها مكذوبة على علي بن أبي طالب فهي تخالف شخصيتهُ رضي الله عنه. ومثل ذلك تلك الخطب المطوّلة التي يلحظ فيها القارئ أسلوب غريب جدًا في اللغة يخالف ماكان عليه أهل ذلك الزمان!! والجدير بالذكر انه يجب قراءة النقد الموجه للكتاب. بل قراءته فرض عيّن لكل من ينوي قراءة نهج البلاغة . وأعني ذلك النقد الموضوعي من علماء السنة وكبار المحدثين وأهل التحقيق ففيه مزيد إيضاح وتبصير للقارئ. ثم اقرأوا نهج البلاغة. اقرأوه بروح نقدية مشككة. وبهدوء. فعباراته صعبة والشارح -الأستاذ محمد عبده- رغم ان شرحه وتوضيحه لبعض العبارات لم يكن بالمستوى الذي توقعته. إلا انه ساعد في فهم محتوى الكتاب. ذلك المحتوى الغزير جدًا. والمثير للدهشة.
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive
قراءة هذه القصيصة كان افضل قرار اتخذته لقتل الملل في رحلة مدتها ساعة ونصف . اسلوب الكاتب جميل جدا وغير معقد
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
Positive