input
stringlengths 2
14.8k
| instruction
stringclasses 1
value | output
stringclasses 3
values |
|---|---|---|
هذا الكتاب يوضح إن الحياة البشرية يجب أن تقوم علي أساس أعتقادي ومنهج تربوي ، حتى لا نواجه هذا الخواء الروحي الذي يعاني منه كثيراً من شباب الجيل أقتباساً من الدول المتخلفة أقصد المتفدمة !! . كان من الممكن أن نصل إلي مرتبة الدول المتقدمة ، لولا وجود الفساد الإداري الذي قمع جهود الشعب ، وذلك للحفاظ علي التبعية الغربية التي أخذت تطعمنا وتحقن دمائنا بالمذاهب " المادية " والمعتقدات التي تزخرف بأسلوب أدبي لتعطي شكلاً جمالياً لفكر ومنهج يسخر من العنصر الأخلاقي والتصور الأعتقادي للدين ، وذلك لوضع خط فاصل بين الدين وممارسة الدين . إن دين الله ليس خادماً لأحد وليس له أسياد يوجهونه حيث يريدون وإن الدين الإسلامي ليس مجموعة من الملامح نستوفيها بألسنتنا فنصبح مسلمين ، إنه تصور يرسخ في قاع الذهن والروح فتتطبع به ألسنتنا وأفعالنا وتصبح العلاقة الرأسية الدينية بين العبد وربه علاقة أفقية تحكم علاقة الفرد بالواقع المحيط به .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من أجمل وأنضج ما قرأت رحلة في سبر الأغوار الانسانية والماورائية وانتهاك للقدسيات الزائفه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاب بيعلمك إزاي تاخد الدنيا ببساطة . وازاي تكسب الناس استمتعت بقرائته
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رائع جدا الكتاب . يعيد تصوير قصة نوح عليه السلام بنظرة عصرية جديدة . في البداية لم أرتاح لإستخدام الأسماء خاصة اسم المنقذ أو اسم الأشخاص الذي يدلّ على أوصافهم لكن في الحقيقة لاحظت سرعة وسهولة الاستيعاب بهذه الأسماء وإن كان غير مألوفاً القصة نقدية لما يحدث في مجتمعنا من تغيير كان جلّ تفكير الطرف المحتلّ (الرجل الأبيض) هو المال والبحث عن مصادر الثروة وعليه جلب الكارثة على أرضنا أعتقد من هم في جيلي قد عايش التغيير الحاصل في المجتمع وبإمكانه الموافقة على حقيقة مايحصل في سيناريو القصة رغم عدم اتفاقي في كل نواحي القصة إلا أن هذه هي الحقيقة التي نعيشها الكتاب ممتاز جدا ويفتح البصيرة على التحولات السريعة أنصح به
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لذيذ :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الرواية كانت مثيرة جدا و ممتعة جدا . هى توقع دقيق لما يمكن أن تكون عليه مصر فى خلال 30 عام . لكن قيام الثورة سيغير كل شىء باذن الله .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اي حد مبتدئ ف القراية ممكن ترشح ليه الكتاب دا علشان كبير فيحس بالانجاز انه قراء كل دا وانه هياخد معلومات كتيره وومممكن تعلق معاه معلومة فيحب يدور عليها كتاب بسيط عن اهم 100 شخصية من وجهة نظر مؤلفه الامريكي ويشرح ليه كل واحد تم اختياره بشكل مختصر كتاب لطيف وهام انه يبقي عندك او انك تقرائه علشان تعرف شخصيات وجوانب بشرية للناس هامين لكن مش تعتمد عليه بشكل كلي انه مصدر معلوماتك :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لم أنتهِ من قرائتِه وإنما أدهَشتني الصفحاتُ الأولى منه وغرِقت في معانِيها وأنوارِها وأسرارِها ، حتى تيقّنتُ أن مِثل هذا الكِتاب لا ينبغي أن يُقرأ قراءةً عابِرةً ، أو قراءةً بغير تدبُّرٍ أو تأمُّلٍ أو تفكُّـر . هو كتابٌ صوفيٌ من الدرجَةِ الأولى، يُخاطبُ الروحَ البَشريّة بأقوالٍ عَظيمَةُ المَبنى رائِعةُ المَعنى ، ولا أُنكِر أن به إشاراتٌ غَامِضة وعباراتٌ لم أستطِع فهمِها بسهولة ، فهو كما قَال الدكتور مُصطَفى محمود بأمانَة علميّة دقيقَة : "إنّه لِخَاصّةِ الخَاصَّة الذين يُحبّون التأمُّل ويعيشونَ مع الحَرفِ ويُصاحِبونَ المَعاني وليسَ للعَوامِ الذينَ يقرأونَ للمتعةِ العَابرةِ". ولستُ في عِداد خاصًّة الخاصّة ولا حتى في عِداد الخاصَّة ، وإنما أحبُّ أن أغوصَ في بِحار التصوُّف والصوفيَّة ، وأتطلَّع إلى أسرارِهم وأنوارِهم عسى أن أصيبَ لؤلؤةً من لآلئهم . فهم ذاقوا ، فعَرفوا ، فاغتَرفوا ، ولا أحبُّ أن أُحرَمَ مما وصلوا إليهِ حتى لا أكونَ ممّن انحرَفوا .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من أسرع الكتب اللي قريتها فحياتي. أسلوبه مختلف، وكلامه غيّر فيا كذا حاجة بجد.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قرأت منذ سنوات لأول مرة، لم أستسغها حقاً . لكن هذه المرة، أقرأها بقارق من السنين جعلني أراها بروح مختلفه . صنع الله إبراهيم يصنع هنا نص صغير ملئ بالحكي، بالتفاصيل الصغيرة، بالشخصيات الضبابيه، يكتب بتوقع أنك تعرف اخته و ابنة عمته . الاستطرادات التي تخللت السرد الطبيعي بالعودة للماضي، كانت جميله، تلك الاستطرادات التي تطورت فيما بعد ليستخدمها صنع الله ليصنع أسلوباً و نصوصا ممهورة بتوقيعه . تمكنت من الحصول على الطبعه الأولى للكتاب . وهي الطبعه المصادرة .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتب روايات جميلة ومشيق ومو طويلة لكن الحكايات تتكلم عن شخص اسمه عاشور الناجي ويكون زعيم الحارة (فتوة) الخطأ الصراحة انه وصل لين حفيد حفيد حفيد ناجي عاشور
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اكثر من رائع فقد عشت معه في رام وبانتظار دخوله لدير غسان ابكاني علي منيف اخاه الذي لم ولن اعرفه سوي من كتابه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية شائقة ترسم صورة واقعية لأحوال مصر فى أواخر عهد الرئيس السابق مبارك . وهى حافلة بنماذج الفساد والشذوذ والتدين الظاهرى التى مازالت موجودة حتى الآن
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ماشى قريتها فهمتها اوك معانيها يعنى واضحة حبتها اممم مش اووى يعنى فى الاول خدتنى لعالم تانى حسيت فيه ( انه خلاص بقى قصة وحكاية وعذاب خمس سنين وفقدان اهل وغيره ) بعد كده بدات الاحساس بوقوع بعض اركانها منى مش فاهمة ايه اللى حصل ، وفى النهاية حصلى رعب كنت عايزة اخلصها باى طريقة واعرف النهاية وارتاح وكلماتها كانت غريبة فى الجزئية الاخيرة دى ، ولكن بجد لا عرفت نهاية ولا يحزنون اعتقد انى ضعت بمجرد ما اتحكم بالسجن على البطل التانى ، وفعلا كان الله فى عونى انا اللى اصريت اقرئها تراب الماس برقبتها مية مرة وبالنسبة للنهاية بتاعتها ماكنتش كويسة بالنسبة لى انه فى الاخر وبعد كل ده طلع ممسوس ، لكن فى المجمل انا حسيت بتعب احمد مراد فى المعلومات اللى هو قدر يجمعها وكمان حسيت انه قدر يتكلم بلسان دكتور نفسى حقيقى ، بعض الجمل خبطتنى كالعادة ، اسلوب مراد مميز وهو ده اللى خلانى اكمل بقية الرواية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
يعجبني في أدب نجيب محفوظ جمله القصيرة الرشيقة ولغته غير المتكلفة دون الإسهاب في تفاصيل غير مهمة . لا يبحث الرجل عن أساليب متكلفة أو أفكار ضبابية لأنه ببساطة واثق من عمق أفكاره وبلاغة أسلوبه. الرواية قصيرة وجميلة ومؤثرة . يبدو فيها إعجاب نجيب محفوظ بعبد الناصر وبغضه للسادات وإن لم يصرح بذلك ولم يشر لأي أسماء ولم ينجر لسرد أحداث تاريخية في الرواية.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب قصير جدا لكنه باذخ في السخرية ، راق لي كثيرا إدوارد الأول :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الرواية التي ستقرأها و ستعجز عن التعليق عليها فقط ارشحها لكم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
انتهيت من الكتاب و قلبي يقول : الحمدلله على نعمة الإسلام ، الحمدلله الذي منّ علينا وخلقنا مسلمين ولم نتكلف عناء البحث عن الدين الحق و وجدناه في قلوبنا منذ أتينا للحياة ، الحمدلله على رحمة الله وعدله. الكتاب عبارة عن حوار مع صديق مصطفى محمود الملحد فيتسائل صديقه ويجيب هو أجوبة عميقة تتعمق في عقلك قبل فؤادك ، أجوبة عقلانية لا ينكرها عاقل أو جاهل ، فتعرف الله عن طريق عقلك و تؤمن به ايماناً حقيقاً أكثر من مجرد ترديد بل تؤمن به بقلبك وعقلك وكل جوارحك. آخر صفحات الكتاب كانت كالصفعة في وجه كل ملحد وكل منكر ، كان حواره هادئاً عقلانياً بعيداً عن العاطفة بل مدعماً بالحقائق و البراهين فلا تجد نفسك إلا وقد سلّمت بكل ماقاله وآمنت أن الله واحد أحد ! مع هذا الكتاب حلقت في سماء عقلي و تعلمت من مصطفى محمود كيف يكون إيماني تصديقاً بقلبي وعقلي . مصطفى محمود الذي لن يفيه شيء سوى الدعاء رحمه الله و جعله في فردوسه الأعلى وجزاه عن كل من قرأ هذا الكتاب كل خير
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رسالة حب عظيمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب ممتاز وثقيل المحتوى هو زاد الحزين ليقنع ويرضى . جزاك الله خيراً د/ عائض القرني
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كانت قرايته (صدفة ) بس كان نفسى فعلان أقراله حاجة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الرق التاسع والعشرون أصابني بشدة . القضية أن هيبا المصري يشبهني جدا . ماذا تتوقع حين تقرأ عتك !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قرأته بداية السنة وأتذكر أنني كتبت عنه ولكن الصدمة أنني لم أفعل سأعود برأيي بالكتاب حالما أجد المسودة :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
النساء يحملن مفاتيح المنازل أطواقاً في أعناقهن والرجال يحتفظون بسندات تسجيل (كوشان الطابو) لأملاك أراضيهم في جيوبهم وخزائن منازلهم على امل العودة الى الأوطان والديار
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع بكل المقاييس. يكسب القارئ منظورا جديدا للحكم ويظهر له أوجه وزوايا غير مألوفة للنظر إلى القضايا الكبرى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كوني امرأة مثل كل النساء . حتى أتصالح مع لغتي .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أنهيتها في وقت قياسي, أحببت الأقصوصة وأحببت أحداثها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع وروعته نابعه من بساطته وعفويته والطبقه التي يناقش مشاكلها وقضاياها وفلسفتها وهى الطبقة العامله الكادحه طبقه سواقين التكاسي في مصر اعجبني الكتاب واشيد به وانصح بقرائتة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رافقت الكِتـاب لأكثر من أسبوع؛ والسبب يعوّد لِلدهَشة، التي جعلتني أُعيد قراءة الصفحة لأكثر من مرة.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
إلى متى تظن بأننا سنستطيع الاستمرار في هذا الذهاب والإياب الملعون ؟ كان الجواب جاهزًا لدى فلورينتينو اريثا منذ ثلاث و خمسين سنة و ستة شهور و أحد عشر يومًا بلياليها . فقال : مدى الحياة .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ضحكت كمية ضحك فظيعة مع الكتاب دا .ز كتاب لطيف وخفيف ومسلي
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع مجهود مشكور من كاتب عملاق اكن له كل الحب والتقدير والاحترام بحث و تدقيق وطرح لأفكار جديرة بالاحترام
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
فلسفة من نوع خاص
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الدواءُ هوَ الدُّعاء ، هوَ الإنابَة . الدواءُ هوَ العلم ، هو كما قال النبي صلى الله عليه و سلم : دواء العيّ السؤال . الدواءُ هو القُرآن هو الهُدى و النور و الشفاء الدواءُ هوَ الفاتحَة و استشفاءاتها العجيبَة الدواءُ هوَ معرفة ما سيصيب الإنسان عندَ عِصيان ربه ، و ماذا سيصيبه عندَ امتثال أمرِه . الدّواء هوَ : أن الإنسان جسمٌ و عقلٌ و قلب و نَفس -جسمٌ يُصلي لله بأفعاله المخصوصَة من ركوع و سجود كما نقلها عن النبي ،،، جسمٌ بأفعال محمودَة مُباحَة كما أرادها الله و رسوله ، جسمٌ يتلذذ بالحلال و يتركُ الحرام ، جسمٌ لا يُدخِل إلى جوفه الحرام ، و لا يأكل إلا ما هو طيب . عقلٌ : يكبح جماح خواطره ، و يُغربلها بغِربال المفسدَة و المصلحَة ، مفسدَة الدين و الدُنيا و مصلحة دُنياه و آخرته ، فمتى وافقت تلك الخطرَة المصلحَة للدين و الدُّنيا أخذها ، و متى رآها مفسدَةً لدُنياه و آخرته تركها و دفعها عنه . فإذا كانَ عقلاً فارغِاً ! و عقلاً عن الله بعيد . فسيبني الآمال و الأحلام على خاطرةٍ من خواطره الفاسدَة فتصير بذلكَ أملاً و ضعفاً يدخل منه الشيطانُ إليه ، ثُمّ تصير عادةً و ملكَة لا يُرجى شِفاؤُها . قلبٌ : يعرفُ توحيدَ الله ، لا يترُك لغير الله و رسوله فيه مكاناً ، إذا عشِقَ قدّم المصالح و المفاسد ، فإن رأى طريقاً مُعبّداً سهلاً بينه و بين معشوقه فاليتوكل على الله ، و إن رأى طريقاً مسدوداً سدَّهُ و أغلق بابَه ، و صقلَ عنهُ الران الذي يعلوه ، و لم يبني آمانيه و أضغاف أحلامه و أحلام يقظته الكاذبة . نَفسٌ : سماويّة ، مُطمئنّة ، مُنتصرَة على أوامر النفس الأمارَة ، على يمينها الملك . تُحارب و تُحارب ، و تطردُ أوامر النفس الأمّارة و ما معها من المدد الشيطانيّ ، نفسٌ ترتقي بدين الله ، نفسٌ تدعو الله أن تصعدَ إلى السماء السابعَة عندَ موتها ، تلقى ربها و يُكتَبُ كِتابها في عليين ، و تُعاد إلى الأرض فتُسأل عن ربها و نبيها و قُرآنها . فتُجيب . الدواء : أن تعرف أن الإنسانَ بذلك العقل و بذلك الجسد و بتلكَ النفس و بقلبه لا ينتُجَ عنه إلا : 1- خطرَة . فإما قبيحَةٌ أو حسنَة ، فاللبيب من يُنمّي الخطرة الحسَنة و يدفعُ الخطرةَ السيئَة ، و الغبي من يبني آماله على الخطرَة السيئة و يترٌك الحسنَة . 2- لفظَة ، فينطقُ بالخير و يصمت عَن الشر 3- خطوَة ، فيخطو إلى ما يُحبه الله و يرضاه و يتراجع عمّا يُغضِب يَكرَهُ الله كتاب رائع جميل ، انتقيت ما يُفيدني ،،،،،
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
افادتني كثيراً على المستوى التاريخي والشخصي أيضاً، كتابات رضوى عاشور أغلبها تاني لحاله من الاكتئاب أو لنقل حاله تجعلك تتوقف قليلاً وتنظر وتفكر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
إنها رحلة البحث عن الفردوس الأرضي ، الذي هو غير موجود و غير متحقق إسقاطاته في دار الحلبة على (الولايات المتحدة) و دار الأمان (الإتحاد السوفيتي ) رائعة أشد ما أثر بي هو عامل الزمن أحسست بشئ ما عندما اخبر الراوي انه قضى 20 عاماً في محبسه في الحيرة لكأني عند قراءتي هذا السطر عشت لحظات من مأساته عند إداركه لضياع زهرة شبابه في سجن الحيرة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قراءة رواية عزازيل تعد مدخل رائع لقراءة هذا الكتاب، والعكس صحيح أيضا. مع فارقين مهمين، فقضية الكتاب ثلاثية وتقدم رؤية للمتصل التراثي بين المسيحية واليهودية والاسلام، أما الرواية فقضيتها انسانية في اطار المسيحية. والفارق الاخر هو أن الكاتب يحول الوصول الى صيغة محايدة من الرؤي الثلاثية للاديان حول كل فكرة، بينما هيبا البطل/الراوى وان كان حائرا فانه لا يدعى الحياد. ولا استطيع ان أدعى ان هدف الكتاب يختلف عن الرواية، بل على العكس أرى الكاتب يعود للأصول الاولى للديانة/ الديانات ليأتينا بافكار كثيرا ما نغفل عنها، والهدف في ذلك انسانى نبيل. استطيع ان اقول ان الكاتب اوجد صيغة روائية عبقرية لعرض نفس الافكار، بيد أننا مجتمع يقرأ الرواية ويعزف عن الفكر. رواية النبطى من هذا المنطلق تأتى مكملة للعملين السابقين، حلقة في سلسلة ولعلها تمهيد لعمل قادم، فاراها حلقة وصل بين المرحلة المسيحية التى ناقشها باستفاضة في رواية عزازيل، وعرض لسيرة هامشية للانباط، على اعتبارها فئة تعاقبت عليها تقلبات دينية بين الوثنية واليهودية والمسيحية والاسلام ويميل الكاتب الى القول بان لها دور خفى في فتح مصر، والمرحلة التالية الاسلام أما في طوره الاول بالجزيرة أو من خلال الفتوح التالية.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
والله الكتاب عاجبنى جدا وخلانى ابص للتصرفات الناس حواليا بنظره تانيه اكنى فاهمهم كويس وبقيت اخد بالى كمان واحاول اتصرف احسن واسمع اللى قدامى كويس صحح لى معلومات كنت فهماها غلط وفادنى فى طرح بعض المشاكل اللى بتتسبب فى فشل العلاقات عشان نقدر نتفادها بس هو مشدنيش اوى موضوع لغه الجسد عن طريق اليون ده حساه غير منطقى خالص مش معقول اقدر احكم على الشخص اللى قدامى كونه بيكدب او صادق من حركه عنيه غير كده هو الكتاب لذيذ وشدنى انى اخلصه فى وقت قصير
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
خلصت الكتاب ف 3ساعات وحبة دقايق متصلين :) اللى خلاهم متصلين هو الاسلوب المميز والموضوع الشائق اللى انا متأكد منهانى فكرت مجرد الفكرة اعمل الاتى ـ بفكر ابات ليلة ف حجرة الملك خوفو العظيم ـبفكر اخد حبايتين توسيع عقل بس اتخليت عن الفكرة بعد شوية:) بفكر اقعد ف اوضه ضلمة اعيش مع نفسى لأنى بفكر امشى ع الميه بجد اللى فكرت فيه ان العقل لا يعجزه شيئمهما كان لأن قدراته خارقة وده مش بييجى الا بإعمال العقل وكتيييييييييييييييييير جدا م التأمل افلا يعقلون ده تانى كتاب ادرك فيه ان الفراعنة هم اسياد التاريخ والعلم والحضارة مش عارف ليه بقول الى قيام الساعة بس فعلا العبقرية دى مش هتتكرر تانى الا ف البلد دى اه كنت هنسى الكتاب الاول هو "مصر التى لا تعرفونها" للدكتور وسيم السيسى كتاب عظمة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الرواية حلوة, كئيبة شويتين تلاتة بس حلوة ,اسلوبها ف الكتابة و السرد بيشدوا كملن فكرة الرواية عن الموت مختلفة بالنسبالى بس اختلاف جميل , يمكن اكتر حاجة استفزتنى هى النهاية المفتوحة عشان انا اصلا مش بحبها , بس كانت تجربة استمتعت بيها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكتاااااااااب جامد جداااا.وعجبنى اسلوب الكوميدية بتاعتة رغم ان ليا بعض الانتقادااااات فية بس بوجه عام حلووو وعميق :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مؤمن بأن تاريخ مصر، حلقات طويلة متماسكة، وأن أحداث اليوم هن بنات الأمس، وعلى قناعة تامة بأن أحداث التاريخ تجرى بقوة دفع مطّرد. فكل حادث يملك فى فى داخله عوامل ذاتية تدفع به إلى الأمام، فيتولد منه حادث جديد، مشابه له فى الشكل، لكن يخالفه فى المحتوى والمضمون، ومن هنا تبطل مقولة أن "التاريخ يعيد نفسه"، فأنا حين أنظر إلى شقاء المصريين وهم يحملون أحجار الهرم، فلا أقول إن التاريخ يعيد نفسه حين أراهم يحفرون قناة السويس مثلا، فرغم أن الشقاء واحد فى الحالين، لكن الحالة النفسية التى كان عليها المصري مختلفة، فهو فى الأولى تحرك بدافع العقيدة التى تحدثه عن فكرة الخلود، وقدسية الملك، لكنه فى الثانية كان بدافع الكرباج.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
المعرفة الوثيقة للدكتور زيدان بتفاصيل السكنى والمأكل و شكل الأبواب والأواني دليل على شغفه بالتأمل في جوانب المتاحف و المواقع الأثرية يعرفني عنه ما هو أبعد من تخيلي له كعالم مخطوطات مقيم في غرفة شبه معتمة في مكتبة الاسكندرية
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مقتطفات من كتاب لن أبيع العمر - فاروق جويدة لون الدم تدفق نهراً في الشطآن ملأ الأرض فأصبح نبضا أصبح كوناً أصبح وطناً في إنسان ---------- كانت تعلم أن العشق سيكبر فينا ثم نموت بداء العشق ---------- يملأنا العشق فنغرق فيه ولا ندري هل نحمل عشقاً . أم موتاً؟ فبعض العشق يكون الموت وبعد الموت يكون العشق ---------- فماذا نكتبُ بعد اليوم . حين يصبح الدم مداداً فلتسقط كل الأشعار ---------- لـن ابيـع العمر لا تشعرينى أن عمرى كان عندك ليلة ومضت كما يمضى الزمن فالعمر بعدك لحظة خرساء تسبح فى الوجود بلا وطن لا تشعرينى أننى أصبحت يوما عابراً وطويته أنا لا ابيع العمر يا عمرى ولا أرضى الثمن ---------- لا تنوا الجباه . موتوا وقوفاً لا تموتوا تحت أقدام الطغاه . ---------- ما الذي أبقيت للإنسان يا زمن الندامة لا أمن في بيت . ولا طفل تعانقه ابتسامة . شيدت في الميدان مشنقة وعلقت الكرامة . وذبحت في أعماق كل الناس أشجار الشهامة ---------- لن آكل شيئاً من إبني يا زمن العار سأظل أقاوم هذا العفن لآخر نبض في عمري سأموت الآن لينبت مليون وليد وسط الأكفان على قبري وسأرسم في كل صباح وطناً مذبوحاً في صدري
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الديوان فكّرنى بديوان " أحمد سماعين " ، تكنيك الكتابة متشابه ، وممتع زيّه، لكن آخر الديوان مكانش زى أوله ونصه ، لكنه ديوان جميل ، مع كل ديوان بزداد حب للأبنودى
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اول حاجه اقراها لبهاء طاهر . وحاجه مختلفه تماما عن كل اللى قراته قبل كدا يمكن من الكتابات القليله جدا اللى اقدر اقول انى بتعلم منها بجد على الرغم من سلاسه وبساطه اسلوبه الا انه يحمل المعنى المنشود بكل حرفيه . للأسف فنان مش واخد حقه فى مصر
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لماذا لم يطرقوا جدران الخزان ؟!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مش قادرة اوصف بالظبط احساسى بالنسبه للروايه الرائعه دى . مش قادرة ااقول الا انى حسيت للحظات انى فلسطينيه وان رقيه دى امى . وان الطنطوره موطنى .وان املى انى اسافر مصر علشان اتعلم واخد من امى المفتاح اللى ملفوف على رقبتها والفه على رقبتى واشتاق لبحر صيدا . واسافر اسكندريه . واحب عبد وحسن . واشتاق لوصال :) رضوى عاشور .شكرا لساعات سرقتها من حياتى وعشت حياه تانيه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
دائما ما كنت أرى رقم 7 يحمل معه البدائع والعجائب (وكان هذا رأيي منذ زمن بعيدا عن تأثير الفلكي الروحاني بصير العارف صدقوني).أليست عجائب الدنيا سبع، أعتقد أن (7) إحدى عجائب الدنيا "الروائية".!؟ دخلت في عالم تهكمي ساخر غير تقليدي يعج بشخصيات "الإنمي" التي تصورتها، وتصورت أني أحدها، لا أُخفيكم سرا أبدو أكثر وسامة وبشكل كبير في عالم "الإنيميشن" عني في عالم "الواقع".!؟ عالم خاص يصوره غازي، عشت تفاصيل الحدث وكأنني في الحدث، رواية ساخرة بعمق، وليست من الساخر الساذج السطحي، وهذا النوع من الكتابة معروف.ماركة مسجلة. كانت الشخصيات تصور الواقع العربي المضحك المبكي باتقان، كانت تحاكي الكثير من الأفكار التي انطبعت في ذهني منذ الصغر (وانا هنا من مناصري مدرسة فرويد النفسية، عذرًا طبينا النفسي أنور مختار اختلف معك في هذه النقطة). من الروايات التي تحرك الإحساس في صدرك وتجعلك تصبح شاعرا حداثيا تقول: رواية منشقحة.عذبة منتقحة.تعج بالعجيج والبدائع المنفكحة.انني اهذي بحبها واتفرنح (صورة مع التحية لشاعرنا المبجل ابو الفلافل المنبعجة).لولا خوفي من رمي بالسرقة لأساليب الآخرين وابتزازي لنشرت هذه "العصيدة" قصدت بذلك القصيدة باسمي (احلى تحيةيا مسعود اسعد باشا ربنا يكفينا شرك وشر اللي زيك ). من الروايات القليلة التي لا اقرأها والناس حولي، أحببت "الخلوة" بها.الخلوة يا سيد هاي بيبي، الخلوة التي حلم بها رجل الأعمال مع جلنار مرارا وتكرارا وفشل. أحاول جاهدًا هنا ألا أخلط بين تقديري الشخصي للمؤلف ولمستوى الرواية، فالتقدير الشخصي شيء والعمل والمستوى والتقويم والتقييم شيء آخر (وهكذا تعلمت من رئيس حزب المساواة المطلقة أبو الفقير) عدم الخلط بين الأمور والفصل بينها.!؟ كانت الشخصيات شريرة أكثر من أن تكون خيّرة، أو على الأقل صبغة السلبيات اوضح من صبغة الإيجابيات.ولكن هذا لا يعني بأن كل شخصية لا تمتلك ما لاتمتلكه الأخرى.لو قُدر لي أن أشكل شخصية واحدة خليط بين الإيجابيات دون السلبيات لفعلت ولتشكلت شخصية فذة/ أعتقد أن هذا الكلام يعجب سيدنا الفيلسوف باشا، دعاية مجانية لنظرية الانتقائية التي اشغلت العالم بها اليس كذلك (وعلى فكرة لولا النهاية التراجيدية في الأحداث، لتمنيت جلنار من نصيب الفيلسوف). خلاصة الحديث: شكرا للرقم 7
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
من اجمل الكتب التي قرائتها فهذا الكتاب يدعوا الى نبذ الاختلاف والتصافي واداب الحوار وكيفية الرد على المخالف . وكيفية التعايش مع النفس وسلامت الضمير ومسؤلية الفرد نحو المجتمع . وما اكثر الفوائد والاقتباسات التي استفدتها من هذا الكتاب المميز ساوجزها لتعم الفائده : ١. انني لا اصفكم بالأعداء لأنني أضنكم كذلك بل لأنني أظن ان ثمة من يريد أن يكون كذلك ويسعى فيه جهده وإلا فنحن الإخوة الأصدقاء شئتم أم أبيتم :) ٢. اذا كان لديك اعمال كثيره فمن الصعب ان تتوقف بعد كل عمل لتنظر ماذا يقال ٣. أن المرء إذا زل وأخطأ ثم ظهر له صواب راجعه ٤. الحكيم يستطيع ان يروض من حوله بالصبر وحسن الظن والقول اللين والموعظة الحسنة وتجاوز المواقف الخاصة ونحو ذلك ٥. الروح المتحيزة بالتخطئه والتسفيه تضرك انت لانها تبني سوراً في عقلك يمنعك من الانتفاع بالاخرين ٦. إن النفس المشغولة بالبحث عن عثرات الاخرين وجمعها ومحاصرتها هي نفس مريضه ومن ظلم المرء لنفسه ان يختصر الناس في زلات محدوده كل انسان له جوانب إيجابيا وسلبيه ولذلك كان المصلحون نابغون في تحريك الخير الكامن في نفوس الناس ٧. للأسف غالب الناس يكونون على رأي سائد لا يجرؤون على مراجعته او فحصه واذا تجرئ شخص ونقده وكان طرحه صحيح قال سبحان الله كانت هذه الفكرة عندي !!! ٨. من الامتياز والفضيله ان نكون قادرين على مراجعة أحوالنا واقوالنا قبل او بعد مراجعة الاخرين لها ٩. من قواعد النقد والمراجعة حسب قواعد الشريعة ونواميس العدل أن يتمتع الناقد بقدرة في التحكم بنفسه ومزاجه ١٠. الحياد قيمة جميلة تنم عن توازن وتنوع وروح علمية ١١. الأذن الصماء هي اكبر دليل على العقل المغلق واذا لم تعود نفسك على الاستماع بعناية وذكاء فلن تحصل على الحقائق التي تحتاجها ١٢. في كل العالم هناك ازمات ومشاكل ولكن الفرق ان ازماتهم ناتجه عن فائض القوة والتقنية وازماتنا ناتجه عن فائض العجز والتخلف ١٣. الناس دوماً يتوقون إلى صاحب المصداقية في نفسه وأقواله وأفعاله ومواقفه وقناعاته ١٤. معرفة الانسان لنفسه هي منطلق التعايش مع النفس وإن احق ما يعرفه الانسان بعد معرفة ربه هو ان يعرف نفسه وينشغل بتكميلها وإصلاحها قبل إنشغاله بغيره ١٥. إن حل مشكلات العالم يبدأ من النفس ومسيرة ألف ميل في إصلاح الأمة تبدأ بخطوة إصلاح النفس أولاً ١٦. اذا فعلت الخير فستجد من يتهمك بأن لك دوافع خفية وكأن لا أحد يفعل الخير إلا وعينه على ذاته ١٧. وبالحياة والمشاهدة فإن الجهد الذي تبذله في الرد على من يسبك لن يعطي نتيجة مثل النتيجة التي يعطيها الصمت فالبصمت حفظت لسانك ورقتك وقلبك وجهدك ١٨. الإنسان الذي يرى نفسه بطريقة إيجابية يبحث عما هو طيب وإيجابي لدى الاخرين ١٩. التصافي يعني أستثمار الاختلاف إيجابياً عوضاً عن أن يتحول إلى تحضير للصراع واستعداد للتنزاع ما يعاب على الكتاب فقط هو عدم تسلسل الأفكار اي ان المقالات لم تكن طريقة ترتيبها متسلسله بطريقة تخدم المواضيع المطروحه هذا العيب الوحيد فقط وإلا فالكتاب من اجمل ما قرئت ويعج بالفوائد الجمه :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رائع يجب ألا يخلوا منه مكتبة كل مسلم و إذا طبقناه حقا ستختلف حياتنا كثير يستعرض الشيخ محمد العريفي مهارات تطوير الذات من هدي السنة النبوية و أفعال الرسول صلى الله عليه و سلم فجزاه الله خيرا على هذا العمل الرائع لكن لي عليه مأخذ صغير هو تكراره للمواقف المذكورة في أكثر من موضع و تكراره لنفس الفكرة بطرق مختلفة لو انه تجنب هذا التكرار كان جنب القارئ كم من الصفحات الدائرة حول نفس الفكرة . لكن هذا لا يمنع انه كتاب رائع و مفيد جدا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رضوى عاشور :) أكاد اجزم انها فلسطينية الأصلا. طنطورية بحق وحقيقى . ملحمة تاريخية عن نكبة فلسطين انك تعيش مع ناس خرجت من أرضها وظلت بلدهم فيهم كمية معلومات تايخية لا تشوبها شائبة. وعلى رداية بأحداث وربطتها ببعضها بشكل يخليك تقول حتى لو فلسطينية فالموضوع برده مش هيكون سهل يعنى قعدت تكتب فيها قد ايه عشان تطلع بالشكل ده؟ مُكئبة جدا. مش بس فى لحظات الحزن حتى كانت الأيام المُفرحة يشوبها حزن وكآبة ان مفتاح دارها فى الطنطورة يفضل معاها من أول الرواية لآخرها من أمها . لها . لحفيدتها قدرت تخلى القارئ ينسى تماما ان مريم اصلا مش بنتها ومش أخت عبد وحسن وصادق الرواية فيها حاجات كتير أوى تتفصل النجمة الناقصة بس عشان النهاية كان متوقع 100% ان النهاية تكون مفتوحة بس كنت اتمناها بشكل تانى او انا مش بيعجبنى النهايات بالشكل ده خاصة ان انا خرجت بردة جو الرواية "بعض التوهان حصلّى فى بعض المشاهد خصوصا فى الفصول الأخيرة. فى حاجات مافهمتهاش" اتوقع بعد فترة هيكون فى قراءة تانية للرواية :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بغض النظر عن بعض الاختلافات . الا ان الكتاب حلو .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية من روايات باولو كويلو الذي أحبّ جداً ما كتب ويكتب. تعطيني كتبه شعوراً إيجابياً عالياً، لأفكاره الجميلة أوّلاً، وللغته السّـهلة الذي يجعلني أرى أنّـي ما زلت على صلة لا بأس بها باللغة الإنكليزيّة تساعدني على قراءة كتابٍ كامل وإنهاؤه، شعور جميييييييل جداً يصعب عليّ وصفه.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب فلسفي سياسي ادبي ساخر, من الاخر ماينفعش ماتقرأهوش لازم تجيبه وتقرأه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
عجبتني ثقافه الكاتبه هذه وادخالها لمصادر اخرى تتماشى مع ما تقول، جعلتني ابحث في سيره مصادره مما زاد من كميه معلوماتي الادبيه ، الروايه في فوضى ، جعلتني اشعر بالضياع والحيره الا اني ادركت جمال ما ربطته من شخصيات تترابط حواسهم مع حواسها وحواس هذا البلد. شكرا لك يا احلام و تمنياني لك بالمزيد من التقدم
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الروايه صوره تشاؤميه لمجريات الاحداث في مصر لا تستطيع الجزم بانها اكثر ظلاميه مما سيؤول اليه الواقع ولكن تعاظم وازدياد الفساد يؤدي في افضل حالاته الي اختفاء الطبقات الوسيطه ويحدث هوه كبيره بين الاغنياء والفقراء فالفقير يزدد فقرا والغني يزداد ثراءا لدرجه انعدام الطبقه المتوسطه ومن هنا يتعاظم الظلا.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
"وحدها ورقة الخريف,النائمة تحت المطر,تعرف عطشي" واحدة من افضل السير الذاتية التى يمكن مطالعتها لم يكتفي الكاتب بالحكي عن ماضية ورحيلة من العراق قاصدا هوليود لتحقيق حلمة بالعمل بالسينما التى يعشقها مرورا بسوريا ثم لبنان وبلاد اخري انتهت لباريس ولكنه كان يتعري بشكل كامل مبرزا لحظات ضعفة وفقرة وافتراش الارصفة والشحاذة ليلقي الضوء خلالها علي احوال العرب المهاجرين اللى باريس وكيفية معيشتهم هناك تجرد الكاتب في السرد وحيادتية احد اسباب قوة الرواية التي تمثل السيرة الذاتية لصموئيل شمعون
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الروايه عجبتني جدا وكانت تستاهل الخمس نجوم ولكن هناك المشاهد اللي كان وصفها جرئ زياده
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
ردود عقلانية لأسئلة كثيرة يمكن أن تدور في البال.قليل منها غير مقنع و الكثير كان مفيداً.أمثلة: القدر و الحساب، الخير و الشر، الجنة و النار، الضمير، الحج، بعض مواضع الإعجاز اللغوي في القرآن.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
و لكل قصة مذاق خاص لا تخطأه حواسك . كانت " الجارة " أفضلهم .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
جميل جدا ومؤلم جدا جدا :(
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
حقا انه رائعة من روائع ما كتب كتاب خارج التصنيف يصعب وصفه ويعتبر من اجمل ما قرات في حياتي هذا الكاتب النرويجي المبدع يجعلك تدخل في اغوار روايته باسلوبه السهل رغم صعوبة ما يكتب فالفلسفة علم ليس من السهل استساغته وقبوله ولكنه بين يدي جوستاين غاردر علم مشوق وممتع. كتاب اكثر من رائع.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
جاءَ ، وذَهب ! الفترة الزمنية بين (جاءَ) و (ذهب) تُقدّرُ بحرفِ عطف، ما أقصر هذه المدة وأسرع انقضاءها. رواية باذخة بديعة، أعادتني إلى أحاسيس الرواية الأولى (حكاية حب) التي تُلخصها وتبين بعض تفاصيلها هذه الرواية، سمعت (زمان الصمت) قبل أن أقرأها، وعِشت عوالم يعقوب وروضة من جديد وأنا أقرؤها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كل ما تريد معرفته عن الاخلاق و الفكر الليبرالي السعودي تجده في اول خمسين صفحة تقريبا بعدها تجد نفسك تقرأ رواية بوليسية فيها لاحق و ملحوق. الحقيقة بعد قرائتي للرواية شعرت بغثيان تجاه اغلب الليبرالين السعوديين على الغثيان اللذي كنت اشعر به قبل الرواية ، و لان الكاتب يتحدث عن شيء يشاهد و مقروء و يكفي الاقتباسات التي استعان بها بداية كل فصل حتى نعرف كيف يفكر هؤلاء !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
روعة . روعة . روعة بالرغم الغصة اللي في آخر صفحتين دول
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أسرني هذا الكتاب أعجبت بكل كلمة كتبت فيه انتهيت منه في دقائق وكم كانت خائبة عندما رأيت صفحة النهاية فعلاً أبدعتي يا بثينة
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية رائعة . وتشرح المجتمع المصري وما أصابه من تحولات اجتماعية مؤخرا . ولكن عيبها الوحيد من وجهة نظري هو الاستخدام الزائد للألفاظ الخارجة (والتي تستخدم يوميا في الشارع))
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كنْ جديرا برائحة الخبز كنْ لائقا بزهور الرصيفْ فما زال تنٌور أمِك مشتعلاً ، والتحيٌة ساخنةكالرغيفْ!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
مجموعة من المقالات التي جمعها دكتور خالد توفيق من كتاباته في جريدة الدستور قبل بيعها وهو يعتبر اول كتاب مجمع لمقالاته المختلفه منها السياسي او الاجتماعي لا يختفي فيها طابعه الساخر الاسود الذي اعتاد عليه قرائه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بالضبط . تجليات ادبية . مش رواية . مضححكة جدا . كئيبة جدا . محيرة . و مش مفهومة . - لا تقاتل الاشياء بمقاومتها , لأنها ستعود و ترد الضربة بوحشية .قاتل الاشياء بفعلها حتى تفقد معناها عميقة و حكيمة جدا . شخصية عباس رائعة , كان واضح انه شخصيه خيالية بس برضه النهاية كانت حلوة . علاج قوى للأكتئاب و متجرب :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
شاعرية تأخذ النفس إلى مافوق السحاب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اذا أردت أن تجد توصيف مناسب لكلمة روائي فأقرأ لرضوى عاشور .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب ممتع وملفت ومثير للمعرفة وللجدل في مواضيع تهم القرّاء، فيه الكثير من الحقائق والأحاسيس وجعبة من الاستنتاجات حصيلة تجارب ومراقبة ميدانية للأوضاع بحيث يمكن لأي امرأة، ولأي رجل، الاستفادة من صدقها وواقعيتها
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
للاسف مش زي ما توقعتها . ناس قالت انها افضل روايه قرتها في حياتها . بس في رأيي اي قارئ جيد لدكتور احمد خالد توفيق حيعرف ان الروايه دي بالنسبه لما كتب هي روايه متوسطه . والروايه فيها نظره تشاؤميه زائده جداوالنهايه مأساويه وان كانت نهايه لا تخطر علي بال كعادة دكتور احمد
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
"لا مطمع في الرجوع إلى التقليد" و "إحقاق الحق" هما المعياران اللذان حث الكاتب زكي نجيب محمود سلوكهما حتى يصقل الإنسان العربي عقله، ليواكب العلم والثقافات المستجدة متمسكاً بتراثه الديني والعربي. أن تكون العلوم والمعارف و أحكام العرف و التقليد والدين الإسلامي جملةً جمعاء سبيلاً إلى السعادة -السعادة بمفاهيمها على الصعد المختلفة، السعادة التي توصلنا إليها القوة العاملة والقوة العالمة يداً بيد، السعادة التي يصل إليها الإنسان حينما يجعل حياته ثقافته و ثقافته هي حياته- هي الدواء الذي يطرد به العقل المُعتل الجراثيمَ المعشعشة فيه ليسترد صحّته.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب رحلتي مع غاندي بالنسبة لي كتاب عن الانسانية المجردة، كتاب بيتكلم عن الاصل في الانسان وربط بينه وبين الاسلام في سماحته و رحمته والفطرة السليمة ال بنتولد بيها كلنا الكتاب من جزئين ، جزء عن رحلة الشقيري نفسه للهند واعتقد هو الاقوى بالخواطر والافكار فيه واهم معنى موجود موضوع انشغالنا بالحياة وازاي بنتسحر بالامكانيات لحد ما تملكنا ، وسر الجزء ده ان الشقيري عرض تجربته باﻷخطاء ال فيها -كعادته في البرامج - انه مش انسان كامل ، وانه اتكلم في فقرات قصيرة، فالمعنى وصل ببساطة من غي حشو الجزء الثاني من الكتاب هو مقتطفات من كتاب غاندي "قصة تجارب مع الحقيقة" وتعليق للشقيري عليها وكان تركيزه على الجانب الانساني وحقيقة التوحيد حتى مع اختلاف الاديان الكتاب اصلا ياخدك لرحلة جوا نفسك وافكارك :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
قراءة هذا الكتاب فرض عين على كل عربي!
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
لا أعلم لمآذآ وكيـف؟ تَسلل الكآتب بحروفـه بدون إرادةٍ منـي الي أعمآقي، تلذذتُ بكلمآته واستشعرتهآآ دآخلي، هزتنـي بعْضُهآآ وحملتْ مخيلتي علي عآتقهآآ تصويـر تلك الموآقف حتـي آحسستُ كآنمآ عشتُهآآ مسبقاً أحسستُ كأنمآ هـي جُزء منْ شريط ذكريآآتِي برغمِ من آنّ جُلـهآآ لم يمُر علي يوماً !! كتـآبْ خفيفْ يسْتعرضُ خوآطر وهمآسآتْ شآب هَرم قبل آوآنـه، و أعبـآء الحيآة هي من كآنتْ السبب، أو رُبمـآآ ضَميـرُه الذي لايفتـأُ يشعرهُ بالتأنيبِ ويسعَي بإسْتمآتة لإيصآله لحآلة الكآبة والتشاؤم المُزمنّينْ، أو كمآ قآل " رُبمـآآ هي العين التي كآنت تحآول أمي حمآيتي منهآ " :) . إنْ بدأت بقرآتـه فلن تملكَ إلا أن تُنهيـه فـ رُوح الكآتبِ ستسْهويك رغماً عنكْ ~ فقـرآت أعجبتني ~ لنا أوجآعنـآ، ولكم أوجآعكم الحيآة للمبْتدئينْ خُرآفـة السـرْ " رغم الألفاظ العآمية التي تخللتهآ". وآحد وعشرينـآتْ تأملات في كينـونة الألمْ تحيآتـي ~
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
خفيف و مسلي و واقعي ايضا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تعتبر عزازيل من أسرع الروايات التي قرئتها، ليس اجتهادًا مني ولكن كيف لي أن أتركَ كتابًا كُتب ببلاغة نادرة عن واقعةٍ حقيقية تحكي حكاية راهب يدوّن اعترافاته بأمرٍ من عزازيل (إبليس) في حالة من الضياع والشك والاضطهاد وقعت قبل ١٧ قرنًا في أحد كنائس حلب؟ فكرة مجنونة! أكثر ما لفت نظري كانت بلاغة يوسف زيدان المتفوقة في الترجمة، حتى أني وجدتُ بعض المقاطع فيها أشبه بالشّعر المنثور الغير موزون المُلامس للقلوب. اكتنزت الرواية بالإضافة للكم الهائل من الحقائق التاريخية، إلى دروس تهذيبية في معاني الإيمان ونور الوجدان، في الصداقة وقوة العلاقة، في الغرام المكتنز بالآلام، بالسفر والترحال، بالسحر والجمال! لم أعطها درجة كاملة لإصابتي بالملل بكثير من الأحيان نتيجة طول شرح الأحوال في تكرار الكلام. وأمرٌ آخر لم يعجبني كثيرًا، الرواية من أول صفحات لها وحتى آخر الصفحات وهي تمهّد لشيءٍ "ضخم" سيحدث، وللنهاية! في جميع أوامر عزازيل، وكأنه ينتظر جزءًا سيقلب جميع الموازين. قد يكون الشيء الذي اتّفق عليه هو هيبا؟ الشيء الذي لم يُذكر حتى في الرواية، ولكنهم أشاروا إليه، فقط. صحيح أن أمور كهذه تفتح المجال للخيال والتفكّر بالأمر، ولكن لمحة روائية كهذه تكون موجوده وتظهر بشكل غير متوقع في الأحداث، ولا يُمهّد لها من البداية.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
""الجزر كالأحلام ,تغيب كأنها ليست موجوده ثم تطفو وكأنها حقيقة "" يا ألهي . هل يدري محمد المنسي قنديل كم الطعنات التي يصوبها في الأرواح بكلماته تلك . هل يعلم أنه أشعرني بمعاناة الأنسانية جمعاء التي خدعتها المدنية الزائفة و سلبت منهم الأرادة والروح .و أولئك الذين ملوا الامل فقتلوا أحلامهم ورضوا بالواقع القليل . وأناس صنعوا وحوشا ليحموهم من البشر فقتلهم خوفهم وحرصهم قبل أن يقتلهم اعداؤهم . والارواح التي تباع من أجل حفنات من النقود . عشاء برفقة عائشة مجموعة قصصية تحوي بين دفتيها أحدى عشر قصة تمثل كل الابداع القصصي والرعب الانساني.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
أعجبتنى كثيراً واستمتعت بقرأتها حقاً وخصوصاً أن نهايتها مغلقه وليست مثل اسطوره مصاص الدماء.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية في غاية الجمال والإمتاع، "أربع نجمات، ناقص نجمة بسبب الترجمة"
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
توفيق الحكيم عمق أفكاره وإجاباته التي تعبر عنها تلك الأفكار متوافق مع تساؤلاتي الدائمة. أحياناً أجدها صادمة، ويكأنه يقل كلمة واحدة كرد علي الك التساؤلات :"صه".
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
تجربة حياتية مصرية و شعبية اصيلة اشارت عن حقبة زمنية عاشتها الطبقات الدنيا بين الصعيد و مصر . ترى المجتمع المصرى من زاوية لم تكن لتتخيل انك ستراها منها . الكاتب شديد الحساسية لما يرى و اسلوبه هنسي اسلامى كما وصف
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
كتاب جميل ولكنه مختصر عن السيرة النبوية الشريفة لمن يحب الاستزادة منها فليرجع إلى كتاب السيرة النبوية لابن هشام
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
- لَو تَرجعينَ حَبيبتي . لَو ترجعينْ ! - لاَ تَنْتَظِرْ أحِداً . فَلَنْ يَأتِي أَحَدْ . !
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
رواية ١٩٨٤ هي تعبير عن فكرة صارخة للإنسانية إذا ما استمرت على نفس النهج المعتاد في الحياة. بل هي أكثر من مجرد فكرة؛ أعتبرها دراسة فعلية جادة عن سكّان كوكب الأرض ونظرة ثاقبة لأفعالهم على مر الزمان. رواية مهمة تكاد أن تكون كتاب ذو حقائق مدروسة مما تحتويه على تشابه مخيف جدًا لواقعنا الحالي (وهو المستقبل آنذاك).
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
نظرت الى السقف و تمتمت : و داعا و شكرا دائما ما انسانى السياق الدرامى البديع للرواية السؤال الاكثر الحاحا هى الرواية اسمها فرج ليه ؟! =)) الحمد لله عرفت فى فصل الختام
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بكيتُ كثيراً . أولاً قبل أن أبدأ يجب أن أنوه أن التجاوزات في خطاب الذات الآلهية في عدة مواضع بالكتاب يتنافى مع عقيدتنا الإسلامية . و لكن كاتبه مسيحي . ثانياً كتبه و هو يبلغ من العمر 12 عام و هُنا تكمن عبقريته !!! و بعيداً عن كل هذه النقاط . الكتاب رائع فوق ما يتخيل الجميع !!! . هو قصير و صغير جداً . و لكن أبكاني كما لم أبكي مع كتابٍ من قبل !!! لا أعلم كيف لطفل ذو 12 عام أن يكتب بهذه الرقة و العذوبة و الشاعرية . كيف يمكن أن يكتب بهذه اللغة الجمالية الرائعة . بكيت كثيراً .
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
راااائع مع ملاحظتين 1- بالنسخة العربية وبالتحديد اللي بالصورة مرة مذكور ان واحة الفيوم خمسة الاف نخلة ومرة ثانية خمسمئة نخلة 2- الكاتب ماذكر تاريخ محدد للقصة ، بس حسب اللي نفهمو من الجو العام كان قبل قرن على الاقل بس لفت انتباهي ان لما البطل فات عند الغجرية لتفسر حلمو لبأول الرواية كان مذكور انها "ازاحت الستارة البلاستيكية" وبحد علمي مافي بلاستيك بهذاك الوقت تأكدت من نسخ من مطابع ثانية وطلع نفس الشي مذكور تمام ===== عندك صديق حابب تشجعو على القراءة ؟ أنت بدك تقرأ بس مو متشجع ؟ إبدأ بهل الكتاب قرأتو ب يومين
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بلغة د نهي الزيني الهادئه و القوية و الرزينه تعبر عن امجاد المسلمين و فتوحاتهم الرئعة للأندلس و نشرهم لنور الحضارة في الغرب المظلم اانذاك.كتاب متميز يعاب عليه فلة صفحاته و كثرة اختصاراته لكن في المجمل فالمحتوى اكثر من ممتاز
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
-الديموقراطية لها ثمن باهظ.ربما يصل هذا الثمن إلى الحروب الأهلية ذاتها . سوف نحتاج إلى أعوام من الصراع لسبب ما تذكر عصام وجه نوال . تذكر وجوه (دحديرة الشناوي). خطر له أنه من القسوة أن تطالب هؤلاء بتحمل أعوام أخرى من المعاناة والبؤس. في الوقت نفسه يشعر أن الكلام سهل، وأن إشعال حماس الجماهير هين . فقط من يشعلون حماس الناس لا يحدث لهم شيء أبدا، ولا يفقدون أرواحهم أو عيونهم. إن حروف لفظة (ثوروا) هي خمسة أحرف.يمكن أن تكتبها في خمس ثوان وتنام راضيا عن نفسك. هل كتب لهذا البلد تعس أن ينهض . أم أنه سيظل في المستنقع وكلما حاول النهوض لم يجد ما يتمسك به؟ لا يعرف . بالفعل لا يعرف. علمته تجارب شبابه أنه لا شيء يحدث أبدا، وأن الحق لا ينتصر أبدا، ودماء من يموتون تذهب هباء، والغد أسود من اليوم دائما. فهل حان الوقت لهذه العقيدة المشئومة أن تزول؟
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
اعجبنى جدا إنها لملكة حقا
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
الكاتب أسلوبه لطيف وإن كان يحرص على التزيُد في جماليات اللغة والألفاظ . محاولته لخلق نوع من السيناريو في روايته عن شكري مصطفى كانت ضعيفة فقد أتاهني بين صفحات الكتاب عندما كتب جزءاً وتركه ثم عاد إليه أكثر من مرة . جعلني أشعر وكأني أشاهد فيلماً سيء المونتاج للأسف عنوان الكتاب ليس له علاقة كبيرة بمحتواه فالكاتب لم يكشف من أسرار الجماعة أكثر مما نعرف كلنا بل أقل بكثير لمن هو مهتم بتاريخ الإسلام السياسي وخاصة جماعة الإخوان المسلمين . وعن إرتباطها بالماسونية العالمية فكلها وباعترافه استنتاجات وتكهنات لا أكثر الجزء الأول من الكتاب هو تقريباً ملخص لكتابه الأول قلب الإخوان والذي نشرته دار الهلال في عام 2010 والجزء الثاني كان أكثر ما هو ممتع فيه هو لقائاته مع أستاذ اللغة العربية الذي درسه في المرحلة الثانوية وكان رفيقاً لشكري مصطفى في السجن بسبب قضية سيد قطب في منتصف الستينات . أبدع الخرباوي في نقل أحاديثه مع أستاذه وكيف ساعده ليفهم أكثر ويعرف أكثر عن الجماعة وعن نفسه الكتاب لا يكشف أسراراً وفيه الكاتب يصف معظم منتسبي الجماعة بأوصاف ملائكية وربما هذا لأنه مازال ينتمي للفكرة العامة للإسلام السياسي وإن إختلف مع قيادات الجماعة . الكتاب أقرب لتجربة شخصية شملت صراعاً كبيراً مع النفس بين أفكار يؤمن بها الكاتب وبين الجماعة التي انتمى إليها ظناً منه أنها تحمل نفس أفكاره ليجد العكس في أحيان كثيرة . فالكاتب أيقن أن الأفكار التكفيرية التي تحملها جماعة الإخوان لم تنشأ فقط مع سيد قطب وإنما هي أيضاً أفكار حسن البنا مؤسس الجماعة . ونستطيع أن ندرك من كلامه أن انشقاقه عن الجماعة لم يكن إلا بسبب خلافه مع القيادات وربما لأنه لم يجد تقديراً لكفائته أو مساحة رحبة ليعبر فيها عن نفسه وتوجهاته بارتياح ختام الكتاب هو أكثر جزء محير فيه . الكاتب أعيد لم يكشف أسراراً للجماعة ولم يقل معلومات لا نعرفها . كلامه عن اختراق الجماعة للقضاء معلومة قديمة بالنسبة لي شخصياً لكن عن اختراق الجماعة للجيش ! كانت هنا الحيرة وكان سؤالاً وتساؤل . التساؤل عن توقيت نشر الكتاب والذي ربما لو نُشر مبكراً لكان له تأثيره الواضح على الواقع السياسي المصري .أما السؤال فهو سؤال سابق لدي من قبل أن أقرأ الكتاب وربما أجاب عليه الخرباوي ولو جزئياً . لماذا سماها الجيش ثورة !؟ . أعلم أن هناك أسباباً كثيرة ولكني لا أنكر أن كتاب سر المعبد ربما أجبرني على اعتبار ما كنت أغفله عن عمد الكتاب ممتع ولطيف وجدير بالقراءة . فقط على القاريء أن لا يتوقع أن يقرأ عن مؤامرة ماسونية ولا أن يتوقع أنه سيعلم عن أسرار لم يكن يعلمها من قبل
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
دا اول كتاب اقراه عن حرب اكتوبر. لكن د مايمنعش انى كنت اعرف كتير عن الحرب والثغره ومفاوضات وقف اطلاق النار. بجد الكتاب دا عرفتى حاجات كتير اوى ماكنتش اعرفها. وبما ان معلوماتى السابقه اللى كنت اعرفها عن الحرب هى المعلومات الرسميه"الحكوميه".دا خلانى عايزه اراجع كل كلمه او معلومه اتعلمتها فى حياتى. خيانه اللى حصل دا خيانه
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بعض الكتاب يقدمون أعمالهم يؤصلون لأعمالهم بأبحاث ودراسات عميقة. وبعض الأعمال تدفعك لكى تنجز هذا البحث بنفسك.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
جميلة ومشوقة جدا، ابتعد فيها الكاتب عن الحشو الوصفي الذي تمتلئ به الروايات العربية، وركز جهده في حبكة القصة. نعم هي قريبة من حبكات روايات دان براون، ألا أنه لم يطعم روايته بكثير من المعلومات كما يفعل براون، ولو ان المجال كان يسمح له بذلك. والجميل في الموضوع أيضا أنها تدفع القارئ ألى قراءة تاريخ سقوط دولة الخلافة واسبابه. سأبدأ بعد قليل في قراءة الجزء الثاني. عودة الغائب.
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
بحب لما تقول : شوف الولد يمه . قالو نسي اهله . شوفو الولد لما . الغوله نادت له . شوفو الولد يا ولاد . قالو الولد مسحور . سافر وراها بلاد . وادي السنين بتدور :)
|
Classify the sentiment of the given text into one of the following categories: Positive, Negative, or Neutral. Respond with a single word.
|
Positive
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.