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userid stringclasses 377 values	course_number int64 1 15	question_number int64 1 5	question_content stringclasses 5 values	answer_content stringlengths 1 4.12k ⌀	grade stringclasses 5 values
C-2022-1_U83	15	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	C
C-2022-1_U83	15	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	C
C-2022-1_U83	15	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	C
C-2022-1_U83	15	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U83	15	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	テストがとても難しかった。	C
C-2022-1_U87	15	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	D
C-2022-1_U87	15	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	D
C-2022-1_U87	15	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	D
C-2022-1_U87	15	4	質問があれば書いてください	null	D
C-2022-1_U87	15	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	D
C-2022-1_U81	15	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	B
C-2022-1_U81	15	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	B
C-2022-1_U81	15	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	B
C-2022-1_U81	15	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U81	15	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	テストは、難しかったけど勉強したことをしっかり出せた。	B
C-2022-1_U46	15	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	テストでした。	A
C-2022-1_U46	15	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	今日のテストは半分くらい自信がないなあと思いました。	A
C-2022-1_U46	15	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	具体例みたいな問題が難しかったです。	A
C-2022-1_U46	15	4	質問があれば書いてください	多分ありません	A
C-2022-1_U46	15	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	半年くらいありがとうございました。説明がわかりやすかったです。	A
C-2022-1_U25	15	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	B
C-2022-1_U25	15	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	B
C-2022-1_U25	15	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	B
C-2022-1_U25	15	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U25	15	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	B
C-2022-1_U9	15	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	テスト	C
C-2022-1_U9	15	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	分かってないことがあることが分かった	C
C-2022-1_U9	15	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	記述形式のテストの提出	C
C-2022-1_U9	15	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U9	15	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	〆切が50分までなら50分に提出することはできるのかできないのか。	C
C-2022-1_U91	15	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	D
C-2022-1_U91	15	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	D
C-2022-1_U91	15	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	D
C-2022-1_U91	15	4	質問があれば書いてください	null	D
C-2022-1_U91	15	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	D
C-2022-1_U61	15	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	むずテスト	C
C-2022-1_U61	15	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	記述テストはいいと思います	C
C-2022-1_U61	15	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	計算問題	C
C-2022-1_U61	15	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U61	15	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	ありがとうございました。情報だけ唯一大学の授業っぽくて毎回ワクワクして受けれました	C
C-2022-1_U7	15	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	テスト難しかったです。	C
C-2022-1_U7	15	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	自分があまり理解できていなかったことがわかりました。	C
C-2022-1_U7	15	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	計算の仕方を曖昧にしか覚えていなくて、あまり解けませんでした。	C
C-2022-1_U7	15	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2022-1_U7	15	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	記述形式テストが思っていたよりもかけなくて絶望しています。ノートとって、スライドも全部見直したつもりだったんですけど、まだ授業の理解が中途半端だったんだと思いました。データとかはこれからも使っていくと思うので、授業は終わったけど、自分の身につくようにしておきたいと思います。	C
C-2022-1_U75	15	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	null	B
C-2022-1_U75	15	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	null	B
C-2022-1_U75	15	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	B
C-2022-1_U75	15	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2022-1_U75	15	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	null	B
C-2021-1_U57	1	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	携帯やpcは音声、文章、写真を伝える。現在の通信技術に至るまでに、さまざまな技術が生み出され用いられた。	B
C-2021-1_U57	1	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	情報は１と０で表され、その組み合わせで伝えられる。	B
C-2021-1_U57	1	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	特になし。	B
C-2021-1_U57	1	4	質問があれば書いてください	特になし。	B
C-2021-1_U57	1	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	特になし。	B
C-2021-1_U87	1	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	情報とは０１で表現され、日々の生活に反映されてる。過去、人々は情報伝達の技術を発達させていった。	C
C-2021-1_U87	1	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	現代の生活で情報の通信がどのように行われているか知ることができた。情報伝達の歴史について知ることができた。	C
C-2021-1_U87	1	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	初回の授業で導入部分であったため、疑問に思うことはなかった。	C
C-2021-1_U87	1	4	質問があれば書いてください	なし	C
C-2021-1_U87	1	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	現代は情報が非常に大切なのに、高校までの情報の授業は詳しい内容をしてこなっかったので大学で学べることに感謝している。腕木通信など、自分の知らない情報伝達の方法などを知ることができ良かった。	C
C-2021-1_U16	1	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	情報科学の授業で使う電子教科書の使い方と情報とは一体何なのかということをイントロダクションとして学んだ。原始時代では口頭や狼煙を用いた情報伝達手段しかなかったが、０と１を用いて近年ではさまざまな手段で情報伝達が可能になった。	C
C-2021-1_U16	1	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	電子教科書の使い方を理解することができた。モールス信号の仕組みについて理解することができた。	C
C-2021-1_U16	1	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	通信が遅かったためか、リアルタイムシステムをうまく活用することができたなかった。	C
C-2021-1_U16	1	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2021-1_U16	1	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	少しずつパソコンが最近使えるようになってきたのでこの授業を通して社会に出ても通用する情報のスキルを磨いていきたいです。よろしくお願いします。	C
C-2021-1_U14	1	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	高校で学ぶ情報は科学的ではなく、大学ではより科学的に情報について学ぶ。情報の伝達は昔から伝えたいことをより簡潔に記号化して伝えられてきた。その手段は様々で近年は、二進数によって文字だけでなく画像や映像までも伝達している。	C
C-2021-1_U14	1	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	実際に自分たちが使っている機器の仕組みや、歴史的にどのように情報の伝達が行われてきたのか知ることができた。	C
C-2021-1_U14	1	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	特にありません。	C
C-2021-1_U14	1	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2021-1_U14	1	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	情報の伝達についてその歴史と仕組みを９０分で知ることができ、とても充実していた。	C
C-2021-1_U29	1	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	初回講義説明では、電子教科書とダッシュボードの使い方の説明があった。次に情報科学イントロダクションで日本の情報教育や情報についての説明があった。イントロダクションでは情報とは何かや情報伝達の歴史を学んだ。	C
C-2021-1_U29	1	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	電子教科書とダッシュボードの使い方や情報やその歴史がわかった。	C
C-2021-1_U29	1	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	ありません。	C
C-2021-1_U29	1	4	質問があれば書いてください	ありません。	C
C-2021-1_U29	1	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	０と１だけで様々な情報を表現できることに驚きました。また、ここ１００年でここまで情報技術が発展していることもすごいと思いました。	C
C-2021-1_U106	1	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	情報の伝達は古来より様々な手法で行われている。現代はコンピューターを活用したものが主体である。	C
C-2021-1_U106	1	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	1ビット…基本単位 1バイト…8ビット 1キロバイト…1024バイト 1メガバイト…1024キロバイト	C
C-2021-1_U106	1	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	null	C
C-2021-1_U106	1	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2021-1_U106	1	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	かつての情報伝達手法について、モールス信号などは知っていたが、松明通信や手旗信号は初めて知って勉強になった。	C
C-2021-1_U38	1	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	情報科学の重要性を歴史を通して学んだ。	B
C-2021-1_U38	1	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ガイダンスといこともあり授業自体は短かったが、情報科学で何を学ぶのかを理解することができた。	B
C-2021-1_U38	1	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	特に無し。	B
C-2021-1_U38	1	4	質問があれば書いてください	特に無し。	B
C-2021-1_U38	1	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	Microsoft　teamsに入るのが遅れてしまった。電子教科書で最初は戸惑ったが、非常にわかりやすかった。	B
C-2021-1_U19	1	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	情報を伝える方法が、物で直接伝えることから間接的に伝えるようになり、最終的にデータとして直接伝えるようになった。	C
C-2021-1_U19	1	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	0と1だけで全ての情報が表せるということ。	C
C-2021-1_U19	1	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	通信路符号化をすることによって、情報源符号化をした情報がさらに符号化されるという解釈でよいのかが、分からなかった。	C
C-2021-1_U19	1	4	質問があれば書いてください	null	C
C-2021-1_U19	1	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	200年以上前に腕木通信がフランス全土に広がっていたことが衝撃だった。	C
C-2021-1_U73	1	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	情報というのは技術は進化しているが、言葉を記号化するという根本は昔から変わっていない。	B
C-2021-1_U73	1	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	ＰＣや電話がなかった時代に人々がどのように遠くの人に情報を伝えようとしたのかがわっかた。（具体的には、モール信号、腕木通信、手旗信号など）	B
C-2021-1_U73	1	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	内容は分かったが、Ｔｅａｍｓにうまく入れず時間がかかってしまった。	B
C-2021-1_U73	1	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2021-1_U73	1	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	高校の情報の授業では現在のコンピュータ技術について主に扱っていたが、今日は昔の人がどのような過程を経て現在の技術に至ったのかということについての概要を知ることができたので面白かった。	B
C-2021-1_U83	1	1	今日の内容を自分なりの言葉で説明してみてください	人類は様々な方法を駆使して情報を伝えてきた	B
C-2021-1_U83	1	2	今日の内容で、分かったこと・できたことを書いてください	私はモールス符号に興味があるので使いこなせるようになったらいいなと思った。	B
C-2021-1_U83	1	3	今日の内容で、分からなかったこと・できなかったことを書いてください	電子教科書の扱いに慣れていきたい。	B
C-2021-1_U83	1	4	質問があれば書いてください	null	B
C-2021-1_U83	1	5	今日の授業の感想や反省を書いてください	腕木通信というものを初めて知りました。情報伝達が発展してよかったなと思いました。	B

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