text stringlengths 4 660 | label int64 0 2 |
|---|---|
thầy dạy hay dễ hiểu vui tính colonsmilesmile . | 2 |
năng cấp phòng máy . | 0 |
em thích khả năng sư phạm của thầy wzjwz293 . | 2 |
thầy rất hòa đồng . | 2 |
thầy cần chủ động hơn trong việc dạy và dạy bù ( khi em hỏi các bạn về lịch dạy bù thì hầu hết các bạn được em hỏi đều không biết ) . | 0 |
bỏ bớt những phần không cần thiết . | 0 |
thầy dành thời gian cho các nhóm thuyết trình nhưng không duyệt lại những kiến thức do các nhóm thuyết trình là đúng hay không . | 0 |
kiến thức cô cung cấp rất đầy đủ . | 2 |
giảng viên là người có nhiệt huyết trong giảng dạy . | 2 |
sự giảng dạy và nhiệt tình . | 2 |
cô dạy nhiệt tình , kỹ và dễ hiểu . | 2 |
cô giảng hơi nhanh và khó nghe . | 0 |
thầy dạy và hướng dẫn rất kỹ . | 2 |
đi thực tập , đến công ty kaydotvn để làm việc và học . | 1 |
nâng cấp trang thiết bị phòng học doubledot máy chiếu , quạt . | 0 |
chất lượng cơ bản đảm bảo nhưng cần phù với các đối tượng sinh viên hơn . | 0 |
bài giảng không thu hút học sinh . | 0 |
giảng viên lên lớp đầy đủ , giảng dạy nhiệt tình . | 2 |
giáo viên truyền đạt một số kinh nghiệm , kỹ năng lập trình cho sinh viên . | 2 |
cô dạy khá nhanh , nhiều chỗ hơi khó hiểu . | 0 |
nhóm 4 người đông không ổn thầy ạ . | 0 |
một số bài tập đưa ra trên lớp và đợi sinh viên giải xong mới giải . | 1 |
sống có đạo đức , thương sinh viên . | 2 |
tiếng bị ồn , vang nên khá khó nghe . | 0 |
giáo viên nói hơi nhỏ , rất khó nghe , và hiểu được bài . | 0 |
giảng viên lên lớp đúng giờ , giảng dạy nghiêm túc , tận tâm , nhiệt tình . | 2 |
ngồi nhiều , nhìn slide nhiều . | 0 |
thầy trang bị cho những kỹ năng chuyên sâu và hướng mở của môn học . | 2 |
thầy không có up tài liệu cũng như bài giảng lên moodle . | 0 |
phương pháp dạy còn chưa thực sự thu hút được sự chú ý của sinh viên gây nên nhàm chán và thụ động . | 0 |
vui tính nhiệt tình . | 2 |
cô dễ tính . | 2 |
thầy nên thông báo về thời gian báo cáo đồ án sớm hơn vì sinh viên còn phải sắp xếp thời gian cho các môn học khác . | 0 |
tận tâm với học sinh , gần gũi với học sinh . | 2 |
ngoài giờ học thầy còn nói thêm về nhiều điều rất hay ! | 2 |
thường lố giờ . | 0 |
vui tính , dễ gần . | 2 |
chất lượng thiết bị dạy học của các phòng học còn chưa tốt . | 0 |
thầy dạy rất tận tình , chỉ dạy kỹ càng từng học sinh . | 2 |
thầy dạy không có tâm . | 0 |
bài tập thầy cho áp lực quá . | 0 |
giảng viên có tâm huyết với việc dạy học . | 2 |
thái độ gần gũi . | 2 |
nhiệt tình , vui tính , thân thiện . | 2 |
em thấy thầy dạy rất thiếu trách nhiệm , chỉ lơ là cho hết giờ . | 0 |
cô rất hiền và tạo sự gần gũi . | 2 |
cần phải thay đổi phần nội dung của phần thực hành và cách giảng dạy của giảng viên thực hành , sinh viên chưa được học lý thuyết mà thực hành đã phải làm bài tập trong khi giảng viên thực hành không hướng dẫn sinh viên cụ thể phải làm gì với bài tập đó . | 0 |
phương pháp truyền đạt khó tiếp thu , lượng kiến thức nhiều nhưng không tập trung . | 0 |
giảng viên truyền đạt rất dễ hiểu , thân thiện , vui vẻ và rất tận tình với sinh viên . | 2 |
dễ tính hiền . | 2 |
kiến thức nắm được khá nhiều , công nghệ mới cũng được đưa vào giảng dạy . | 2 |
giảng viên nhiệt tình , có khả năng truyền đạt . | 2 |
có liên hệ thực tế . | 1 |
ngoài ra sinh viên cũng không có đủ khả năng để hiểu được " source code " có tốt hay không . | 0 |
thầy có bài tập hay . | 2 |
giảng viên nói nhỏ và hơi khó nghe . | 0 |
thầy dạy rất hay và dễ hiểu , sôi động em điểm nhỏ chỉ là đề thi khó hơn đề mọi năm . | 2 |
thầy dạy rất nhiệt tình , rất mong thầy tiếp tục công tác tại trường . | 2 |
bài giảng dài , không quá hứng thú cho sinh viên để học . | 0 |
giáo viên rất nhiệt tình và tận tâm . | 2 |
em có ý kiến về giáo viên bộ môn anh văn 2 trong học kỳ này của em như sau doubledot giảng viên giảng dạy rất kém chất lượng , trình độ phát âm cực kém , giống như giáo viên dạy cấp 2 ! | 0 |
thầy nhiệt tình với nhiều bài tập đa dạng và phong phú . | 2 |
thầy rất vui tánh . | 2 |
cần được thực hành liên tục , để có sự hướng dẫn của giáo viên khi làm đồ án . | 0 |
cô nên cho bài tập nhỏ về nhà để học sinh làm để ôn kiến thức cơ bản . | 0 |
giảng viên có kiến thức rộng , nhiệt tình giảng dạy . | 2 |
khi nghỉ không thông báo trước , khi sinh viên qua trường thể dục thể thao chờ rồi mới thông báo . | 0 |
giáo viên nên theo dõi sinh viên sát sao hơn . | 0 |
giảng viên giảng dạy tân tâm . | 2 |
thầy giảng dạy nhiệt tình , chu đáo ! | 2 |
thầy dạy hay , nhiệt tình . | 2 |
giảng viên truyền đạt khó hiểu , có lúc nói nhanh , có lúc nói chậm , giọng khó nghe , hay bị ngọng . | 0 |
giảng viên có kiến thức vững chắc , khả năng truyền đạt tốt , tận tâm . | 2 |
phương pháp làm bài tập . | 1 |
giảng viên tận tâm , nhiệt tình , cho bài tập rèn luyện nhiều , có kiểm tra trong quá trình học giúp sinh viên nắm bài hiệu quả hơn . | 2 |
cách nói chuyện của thầy rất thu hút lòng người , giảng bài dễ hiểu , thực tiễn . | 2 |
có demo , video giới thiệu đầy đủ . | 2 |
thầy chưa đứng lớp bữa nào . | 0 |
thầy hay đi vắng , thường quên up slide lên moodle , quên cho bài tập . | 0 |
chấm bài không nói lên tính khách quan . | 0 |
nhiều lúc giảng dạy nói hơi nhanh . | 0 |
thầy giáo nhiệt tình , đưa ra nhiều trường hợp cho thuật toán . | 2 |
đề án soạn thảo kỹ càng . | 0 |
cần sử dụng bài giảng tiếng việt . | 0 |
cần tăng thêm số lượng thiết bị , và thời gian thực hành . | 0 |
có phản hồi và giải bài kỹ cho sinh viên . | 2 |
có nhiều hoạt động cho phần speaking . | 2 |
nên sử dụng cách truyền đạt khác để thu hút sinh viên hơn . | 0 |
thầy rất nhiệt tình , dạy dễ hiểu . | 2 |
tận tình và vui vẻ hướng dẫn . | 2 |
thầy rất nhiệt tình trong giảng dạy . | 2 |
sơ sài . | 0 |
thảo luận hiệu quả . | 2 |
thầy dạy nhanh . | 0 |
cố gắng làm nhiều bài tập . | 2 |
giảng viên tận tình trong việc giảng dạy và truyền đạt kinh nghiệm . | 2 |
cô giảng hơi nhanh , nhiều khi không theo kịp . | 0 |
hệ thống wecode cần sửa lại tính năng submit kết quả cuối cùng , bao nhiêu sinh viên bị mất điểm vì submit trong đó có cả em colonsadcolon . | 0 |
cô truyền đạt kiến thức không tốt cách truyền đạt giống như là đọc thơ và nó rất buồn ngủ . | 0 |
ước tính khoảng 5 - 6 buổi như vậy . | 1 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.