text stringlengths 4 660 | label int64 0 2 |
|---|---|
lớp học thụ động , giảng viên chưa biết cách tạo sự sôi nổi cho sinh viên có hứng học . | 0 |
hệ thống giảng dạy trên wecode dễ hiểu . | 2 |
giảng dạy nhiệt tình , hiệu quả , tốt . | 2 |
phương pháp giảng dạy hay và dễ hiểu . | 2 |
dạy chậm , chiếu thêm slide , thêm bài tập . | 0 |
vì theo em thầy mọi người đi học rất đầy đủ . | 1 |
cô rất tận tình , nghiêm khắc trong giờ học . | 2 |
giáo viên dạy dễ hiểu và các bài thực hành phù hợp với chương trình và cấp độ sinh viên . | 2 |
giảng viên tận tình , hay giúp đỡ sinh viên ! | 2 |
tâm huyết . | 2 |
cô dạy nhiệt tình . | 2 |
nội dung môn học mang tính cập nhật , mới mẻ . | 2 |
cô vui vẻ . | 2 |
bài thực hành được xây dựng phù hợp với nội dung lý thuyết . | 2 |
cô giảng rất hay . | 2 |
quan tâm giúp đỡ sinh viên . | 2 |
em nghĩ là cơ sở vật chất của trường còn yếu kém , máy chiếu rất mờ , rất ít khi nhìn rõ được chữ trên slide bài giảng . | 0 |
không truyền đạt tốt các kiến thức , rắt mơ hồ và khó áp dụng trong việc thi cử . | 0 |
thầy dạy rất là chi tiết và tận tâm với sinh viên . | 2 |
mong thầy sẽ lại dạy lớp z một lần nữa ! | 2 |
đề thầy ra rất hay và thiết thực với đời sống sinh viên ( bài , game , chat ) . | 2 |
thầy lên lớp đúng giờ , bài tập dễ hiểu , giảng dạy thoải mái ít gây nhiều áp lực cho sinh viên . | 2 |
cô dậy rất nhiệt tình . | 2 |
nên có đồ án môn học . | 0 |
nội dung của môn học hiện tại chỉ ở mức lý thuyết khá nhiều , ít thực hành . | 0 |
thầy dạy rất hay và cuốn hút . | 2 |
thầy dạy kỹ , tận tâm , vui tính . | 2 |
bài tập nên thiết thực . | 0 |
giảng viên vui tính , hay liên hệ với thực tế giúp cho sinh viên dễ nắm bắt vấn đề . | 2 |
phương pháp giảng dạy hiệu quả , giúp sinh viên tiếp cận kiến thức mới linh hoạt , nhiệt tình tận tâm giải đáp , trả lời câu hỏi từ sinh viên . | 2 |
dạy chậm kết hợp với bài tập , ví dụ . | 2 |
thầy dạy rất chi tiết . | 2 |
thầy dạy rất dễ hiểu qua các ví dụ thực tế mà thầy demo trên lớp . | 2 |
phương pháp giảng dạy phù hợp , lôi cuốn vào bài học . | 2 |
học được rất nhiều kiến thức từ thầy . | 2 |
thầy rất teen và cập nhật từ ngữ teen rất nhanh . | 2 |
ít khi trình bày trọn vẹn . | 0 |
máy chiếu rất mờ , ngồi học lớp 100 người những bạn ngồi cuối hoàn toàn không thấy slide . | 0 |
thầy giảng có tâm huyết và thân thiện . | 2 |
giảng viên dạy rất tận tâm và giảng bài hay dễ hiểu . | 2 |
giảng viên rất giỏi . | 2 |
giảng viên đến đúng giờ và luôn điểm danh sau đó khoảng 5 phút . | 2 |
giảng bài dễ hiểu . | 2 |
thầy nói to , rõ . | 2 |
giáo viên cần tham khảo khung chương trình của khoa trước khi ra bài tập . | 0 |
quan tâm đến sinh viên rất nhiều , có bày nhiều trò chơi hỗ trợ giảng dạy . | 2 |
giảng viên có khả năng truyền đạt . | 2 |
cô nên sắp xếp lịch làm việc chính xác hơn . | 0 |
phòng học số lượng sinh viên nhiều , nhưng chỉ có quạt trần , cần trang bị thêm máy lạnh . | 0 |
thiết bị và dụng cụ thí nghiệm tại phòng lab còn nhiều hạn chê , hư hỏng nhiều , không đáp ứng được nội dung thực hành . | 0 |
em mong thầy sẽ chỉ bảo cho các lớp sau nhiều hơn về vấn đề này . | 0 |
thầy giảng khó hiểu . | 0 |
em nghĩ môn này rất khó , nên cần có cách học riêng . | 0 |
được làm seminar nên sinh viên nghiên cứu nhiều hơn . | 2 |
thầy dạy khá hay và dễ hiểu , thầy vui tính , em rất hài lòng về môn học do thầy wzjwz116 dạy , em xin cảm ơn . | 2 |
cô giảng lý thuyết còn quá chi là khó hiểu ạ . | 0 |
có ví dụ và bài tập nhỏ hàng tuần để nắm vững kiến thức hơn . | 2 |
giảng viên giảng nhiệt tình . | 2 |
đề thi cuối kỳ quá khó và cấu trúc đề quá kỳ lạ . | 0 |
bài học rất có ích . | 2 |
giảng viên liên hệ nhiều đến thực tế . | 2 |
giảng viên vui vẻ hòa đồng với sinh viên . | 2 |
còn một vài chỗ cô dạy hơi khó hiểu nhưng cô không giải thích kỹ lắm . | 0 |
thầy giảng chi tiết , có hướng dẫn thêm kiến thức phong phú . | 2 |
thầy dạy dễ hiểu , bài học hiệu quả , liên hệ thực tiễn . | 2 |
chu đáo , nhiệt tình . | 2 |
trình bày rất chi tiết . | 2 |
thầy dạy hơi chậm , tạo cảm giác buồn ngủ . | 0 |
không tạo được không khí vui vẻ trong lớp . | 0 |
giảng nhanh quá , nói quá nhanh , không giúp học sinh hiểu bài . | 0 |
có tâm huyết . | 2 |
luôn sử dụng những ví dụ có tính thực tế . | 2 |
thầy khá là nhiệt tình trong khi giảng bài , khi sinh viên hỏi bài , giáo viên rất nhiệt tình . | 2 |
nếu nghỉ nên thông báo với lớp sớm hơn . | 0 |
em có thể sử dụng kiến thức đã học để vọc một số trang web , cách dạy và đồ án của thầy thực tế dù thầy có trí tưởng tượng hơi bị phong phú . | 2 |
nội dung thi khó đối với sinh viên không chuyên . | 0 |
có thêm đồ án mang tính chất sáng tạo . | 0 |
thực sự thầy sử dụng giời lên lớp chưa hiệu quả . | 0 |
giảng viên tận tâm với sinh viên . | 2 |
sự nghiêm khắc của thầy trong công tác giảng dạy giúp sinh viên có thêm động lực học . | 2 |
thầy tuy nghiêm khắc nhưng đi với thầy cả một học kỳ mới biết thầy rất thương sinh viên và muốn tốt cho tui em . | 2 |
tổ chức các trò chơi để vận dụng các kiến thức vừa học . | 2 |
em rất thích cách dạy của thầy vì nó bám sát thực tế . | 2 |
cô dạy rất tận tâm và nhiệt huyết , tận tình chỉ bảo , dạy chậm và ôn lại kiến thức . | 2 |
cô truyền dạy kiến thức dễ hiểu , tận tình , thân thiện với học sinh và giúp đỡ học sinh tận tình ! | 2 |
thường đến lớp trễ . | 0 |
lượng kiến thức thì đòi hỏi quá cao , đề thi cũng khó . | 0 |
thầy dạy kiến thức khá đầy đủ và thường cho bài tập nâng cao bổ sung thêm những kiến thức mới cho học sinh . | 2 |
quan tâm học sinh . | 2 |
giảng viên dạy toàn bộ bằng slide tiếng anh khiến sinh viên cảm thấy ngợp và khó hiểu được vấn đề cũng như hiểu được kỹ từng bài học . | 0 |
cô rất nhiệt tình giảng dạy . | 2 |
cô nên up một lần hết các file bài học để tụi em tiện đi in ạ . | 0 |
sách giáo khoa wrede dan murray không dễ học , còn nhiều sai sót và các trình bày khó hiểu . | 0 |
cần nhiều tài liệu về môn học này . | 0 |
cô wzjwz106 hay cho nghỉ . | 0 |
giáo viên giảng dạy tốt nhiệt tình . | 2 |
cần sửa thêm bài tập trên lớp . | 0 |
thầy dạy rất hay , tận tận tâm nhiệt tình , luôn tạo hứng thú cho sinh viên . | 2 |
ngoài copy và paste ra , giảng viên không hướng dẫn gì thêm . | 0 |
nên thêm giờ học thực hành trên lớp nếu có thể . | 0 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.