text stringlengths 4 660 | label int64 0 2 |
|---|---|
giảng viên cần tạo thêm những hoạt động tranh luận , làm việc nhóm nhiều hơn thay vì chỉ dạy lý thuyết . | 0 |
giảng dạy nhiệt tình , nghiêm túc , có quan tâm đến sinh viên . | 2 |
cần giành nhiều thời gian trên lớp để luyện tập phần nghe và nói . | 0 |
thời gian lên lớp hợp lý . | 2 |
giảng viên rất tận tâm , nhiệt tình trong công tác giảng dạy . | 2 |
giáo viên dạy nhiệt tình và rất tận tâm . | 2 |
thầy dạy nghiêm túc nhưng lại rất dễ chịu , hay pha trò làm sôi nổi không khí trong lớp , đáp ứng đầy đủ kiến thức của môn học . | 2 |
thoải mái , có hiệu quả . | 2 |
giảng dạy . | 1 |
thầy nhiệt tình , giọng dễ nghe , làm việc đúng giờ ( cái này em rất thích ) , tác phong làm việc gọn gàng nhanh nhẹn , dứt khoát . | 2 |
giảng viên đảm bảo giờ giấc , học bù đầy đủ . | 2 |
bài tập giáo viên dạy khá thú vị . | 2 |
gần gũi sinh viên . | 2 |
cần bám sát giáo trình nhiều hơn , tránh dạy tràn lan . | 0 |
thầy vui vẻ tận tâm trong bài giảng . | 2 |
cô nên trau chuốt lại slide môn học , vì nó được dịch rất khó hiểu và cả sai chính tả nữa . | 0 |
bài học rõ ràng , bám sát nội dung thi . | 2 |
cô wzjwz221 rất nhiệt tình trong giờ thực hành , tận tâm , sẵn sàng giúp đỡ tìm lỗi sai và chỉ cách khắc phục . | 2 |
nhưng điều đáng nói là điểm thi lại cao hơn những bạn thi đậu lần đầu và điểm này được lấy cho các bạn đó . | 1 |
chất lượng giảng dạy rất tốt . | 2 |
thầy dạy hơi nhannh , bài tập hơi khó . | 0 |
là thầy có vẻ giỏi . | 2 |
phương pháp dạy còn hơi khó hiểu . | 0 |
phòng máy chất lượng khá cùi , nhiều máy không có visual 2010 . | 0 |
cô nên thêm nhiều phần đọc . | 0 |
giáo viên luôn nhiệt tình và gần gũi . | 2 |
một số phần thầy chưa nói rõ gây khó khăn cho việc tìm hiểu . | 0 |
giảng viên nhiệt tình , bám sát thực tế . | 2 |
slide và bài tập cụ thể . | 2 |
nên đầu tư nhiều hơn vào trang thiết bị . | 0 |
cô cho bài tập làm ngay trên lớp để lấy điểm . | 2 |
đôi khi sinh viên không thể suy nghĩ ra mà không có sự giúp đỡ của thầy . | 2 |
em học thầy được nửa kỳ trước thì tự cúp qua lớp cô wzjwz218 học . | 1 |
các bài thực hành không hỗ trợ nhiều cho đồ án . | 0 |
rất nhiệt tình coloncontemn . | 2 |
rất mong thầy dùng giáo trình tiếng việt để giảng dạy . | 0 |
đúng giờ , cách giảng dạy hay , truyền cảm hứng cho các sinh viên học tập . | 2 |
giảng viên tận tình , khả năng truyền đạt cao . | 2 |
giảng viên nhiệt tình , tận tâm ! | 2 |
thầy dạy tốt , có tâm huyết trong quá trình giảng dạy . | 2 |
hóa hợp với sinh viên hơn . | 1 |
thường hay bận việc . | 0 |
vui vẻ , nhiệt tình hướng dẫn . | 2 |
môn này đổi giáo viên dạy thay quá chậm làm mất nhiều thời gian của sinh viên . | 0 |
kiến thức thực cần phải tế hơn . | 0 |
môn học hay và bổ ích , giảng viên nhiệt tình . | 2 |
nên tăng thời lượng môn học , vì đây là một môn học khó đối với người mới học lần đầu . | 0 |
chưa có sự đồng bộ giữa lý thuyết và thực hành . | 0 |
không dùng micro để giảng bài . | 0 |
giọng nói của giảng viên hơi khó nghe khiến việc tiếp thu các vấn đề hơi khó đối với sinh viên . | 0 |
mang cảm hứng đến người học và rất thân thiện , nhiệt tình trong việc giảng dạy . | 2 |
dạy hay nhưng chưa tích cực lắm , cần có phương thức dạy sôi nổi , vui tươi , tận tình hơn một chút sẽ rất hoàn chỉnh . | 0 |
thầy giảng kỹ hơn nữa . | 0 |
giảng quá nhanh , nhiều phần bảo sinh viên tự xem . | 0 |
giảng viên cần lên lớp đúng giờ và giảng dạy đúng thời gian của môn học . | 0 |
phòng học quá nóng . | 0 |
chứ em thấy đa số các bạn đều chọn chuyên ngành máy học bên kia . | 1 |
cô giảng dễ hiểu giúp em tiếp thu bài rất nhanh . | 2 |
thầy giải thích tận tình các lỗi . | 2 |
giáo viên phát âm chuẩn . | 2 |
cô đi bài tập hơi chậm nhưng như vậy cũng được . | 1 |
nhiệt tình , quan tâm chia sẻ với sinh viên . | 2 |
thầy không tận tình giúp đỡ sinh viên giải quyết các vấn đề . | 0 |
đề cập nhiều hơn về các vấn đề , nội dung thực tế hiện nay ví dụ ipv6 là điều cần quan tâm nhưng chỉ đề cập sơ sài . | 0 |
đôi lúc đi muộn giờ học . | 0 |
cho phép được sử dụng android trong báo cáo . | 0 |
cải tiến phòng học nhiều thiết bị cho việc thực hành . | 0 |
ôn tập dễ hiểu . | 2 |
mong thầy quan tâm học trò của mình hơn nữa ! | 0 |
cần thống nhất giữa giáo viên lý thuyết và thực hành . | 0 |
giảng viên thường xuyên cập nhật rất nhiều thông tin bổ ích cho sinh viên . | 2 |
số tiết thực hành còn ít . | 0 |
nên cập nhật book , slide thường xuyên vì quá cũ không tích hợp được với chương trình bây giờ . | 0 |
không nên dùng hình thức thi lý thuyết , nên cho sinh viên làm đồ án và yêu cầu của đồ án phải cao hơn môn " lập trình windows " môn " lập trình trực quan " . | 0 |
giáo viên hướng dẫn nhiệt tình . | 2 |
đầu tư một bộ giáo trình chất lượng , dễ hiểu . | 0 |
rất thích nguyên tắc đúng giờ của thầy . | 2 |
thầy demo ngay trên code mẫu thực tế nên rất dễ nhớ bài và rất thuận lợi trong những lúc em tự thực hành ở nhà vì có thể tự hiểu được những lỗi mà thầy đã demo trên lớp ! | 2 |
phòng ốc nên sạch sẽ hơn thì sinh viên sẽ có hứng thú ngồi lâu hơn trong phòng học . | 0 |
lớp thực hành rất hay bị hủy không lý do , giáo viên thực hành ít tận tâm , không hướng dẫn sinh viên . | 0 |
nên có sự so sánh phản hồi về phương pháp lập trình của sinh viên . | 0 |
chiếm 20% điểm bất công so với lớp của giáo viên dạy cùng môn . | 0 |
cách dạy để sinh viên tiếp thu bài tương đối có hiệu quả . | 2 |
thầy giảng dạy tận tình ! | 2 |
đầu thì thông báo là sẽ lập nhóm khoảng 5 người để seminar lấy điểm giữa kỳ , sau đó không cho seminar nữa mà thông báo lập lờ là " có thể " sẽ cho nhóm 2 người để là website cộng điểm , mới đây thì lại thông báo là mỗi người làm 1 website để cộng điểm . | 0 |
môn học rất hay ạ , chỉ tiết rằng , phòng đào tạo xếp môn này vào năm 3 , em nghĩ môn học này không phù hợp cho năm 3 mà là năm nhất cơ . | 0 |
mang tính cập nhật . | 2 |
cô giáo nhiệt tình giảng bài dễ hiểu . | 2 |
những thứ này không nên giảng dạy vì không phải cứ học những thứ đó là " thành công " , rất phí thời gian đến lớp . | 0 |
thầy dạy có hiệu quả . | 2 |
giảng dạy dễ hiểu , vui tính , giải đáp thắc mắc cụ thể , rõ ràng . | 2 |
cần có thêm nhiều thời gian ôn tập lại lý thuyết , kỹ năng cho học sinh . | 0 |
nhiệt tình trong giờ lên lớp cũng như check mail . | 2 |
hôm đó là hôm duy nhất em nghĩ và thế là 0 điểm quá trình , rõ là chuyện này không hề hợp lý . | 0 |
cho về sớm . | 0 |
cô nhiệt tình . | 2 |
học đều đặn . | 1 |
chia lớp theo đúng khả năng ! | 1 |
giảng viên giảng bài không gây hứng thú cho người nghe , dễ gây mất tâm trung và buồn ngủ . | 0 |
nhiệt tình và quan tâm đến từng sinh viên . | 2 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.