page_url stringlengths 22 450 | title stringlengths 0 248 | description stringlengths 0 35.1k | author stringlengths 0 124 | date_published stringlengths 0 11 | download_url stringlengths 31 32 ⌀ | filepath stringlengths 15 243 ⌀ | filesize int64 0 44.9M ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/39829-zhalpy-esim-zh-ne-zhal-y-esim | Жалпы есім және жалқы есім | Тезекбаева Асия Амангельдыевна | 2017-02-08 | https://yadi.sk/d/9H_uCw9f3KeWLS | files/39829-zhalpy-esim-zh-ne-zhal-y-esim.docx | 40,308 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/48077-vospityvaem-samostoyatelnost | Воспитываем самостоятельность | Воспитываем самостоятельность | Смирнова Любовь Иванвна | 2017-10-07 | https://yadi.sk/d/ntLPwoQ_3NYkii | files/48077-vospityvaem-samostoyatelnost.docx | 13,661 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/46674-tekhnologicheskaya-karta-uroka | Дыхание | Цели и задачи: повторить и систематизировать знания учащихся по пройденной теме; 2. вооружить учащихся знаниями правил гигиены органов дыхания. | Лобастова Людмила Геннадьевна | 2017-08-07 | https://yadi.sk/d/8Q-C8OxW3Lnbxz | files/46674-tekhnologicheskaya-karta-uroka.doc | 62,464 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/41492-ta-yryby-ysty-bir-k-ni | Қыстың бір күні | Бокина Хамида Мухаметуалиевна | 2017-03-09 | https://yadi.sk/d/177wrtRo3FMMQV | files/41492-ta-yryby-ysty-bir-k-ni.docx | 22,904 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/46675-urok-po-teme-stroenie-mnogoobrazie-i-znachenie-paporotnikov | Строение, многообразие и значение папоротников | Цели урока: Познакомить учащихся с характерными особенностями папоротникообразных, как представителей высших споровых растений. Показать черты усложнения организации папоротникообразных по сравнению с ранее изученными группами. Дать представление о многообразии папоротникообразных, раскрыть роль папоротников в природ... | Лобастова Людмила Геннадьевна | 2017-08-07 | https://yadi.sk/d/J8xwEpTr3Lnbxe | files/46675-urok-po-teme-stroenie-mnogoobrazie-i-znachenie-paporotnikov.doc | 153,600 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/47502-metody-issledovaniya-v-biologii | Методы исследования в биологии | Цель урока: расширить знания учащихся о методах изучения природы, об основных инструментах, приборах, применяемых для познания природы.Задачи: Образовательные: закрепить полученные знаний на практике; обеспечить образовательные потребности каждого обучающегося с учетом его склонностей, возможностей и интереса. Развиваю... | Антонова Нина Алексеевна | 2017-09-18 | https://yadi.sk/d/3UKsyVyj3My8nV | files/47502-metody-issledovaniya-v-biologii.doc | 103,936 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/29831-formirovanie-poznavatelnykh-uud-na-urokakh-biologii | Бактерии: строение и жизнедеятельность | Формирование познавательных УУД на уроках биологии | Кормушина Наталья Геннадьевна | 2016-07-06 | https://yadi.sk/d/cSy3XHXDt4TUQ | files/29831-formirovanie-poznavatelnykh-uud-na-urokakh-biologii.docx | 33,162 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/3751-igra-puteshestvie-v-stranu-zdorove | Игра-путешествие в страну "Здоровье" | Цель игры: формирование интереса к здоровому образу жизни.Задачи: выявить, насколько хорошо учащиеся владеют информацией о том, что такое здоровье, здоровый образ жизни; способствовать формированию навыков здорового образа жизни у учащихся; развивать творческое мышление и групповое взаимодействие. Игра проводится в фо... | Биктимирова Фания Муратовна | 2015-01-10 | https://yadi.sk/d/r5ytPDCye6Umz | files/3751-igra-puteshestvie-v-stranu-zdorove.zip | 413,782 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/48328-imya-prilagatelnoe | Имя прилагательное | Цели урока:1) формирование знаний об имени прилагательном 2) Ознакомить учащихся с различными лексическими группами прилагательных для обогащения словарного запаса детей | Мендигалиева Арайлым Амангельдиевна | 2017-10-13 | https://yadi.sk/d/athBUrSr3aEQxR | files/48328-imya-prilagatelnoe.docx | 21,165 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5112-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-dikie-zhivotnye | Дикие животные | Цель: Уточнить и систематизировать знания детей о диких животных. Задачи:Коррекционно-образовательные: формировать словообразовательную функцию речи на основе упражнения детей в образовании и практическом употреблении притяжательных прилагательных; учить детей согласовывать притяжательные прилагательные с существительн... | Левченко Виктория Викторовна | 2015-02-02 | https://yadi.sk/d/SX0Krf4XePumS | files/5112-korrektsionno-razvivayushchee-zanyatie-dikie-zhivotnye.docx | 24,856 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/49682-rabochaya-programma | Рабочая программа по биологии 5 класс | Рабочая программа по предмету «Биология» для 5 класса составлена на основе авторской учебной программы «Биология. 5—9 классы. Концентрическая структура.» (Рабочие программы к линии УМК под редакцией И. Н. Пономарёвой : учебно-методическое пособие / И. Н. Пономарёва, В. С. Кучменко, О. А. Корнилова и др. — М. : Вентана-... | Стрекалова Оксана Витальевна | 2017-11-12 | https://yadi.sk/d/VmCCZMbj3PdQeU | files/49682-rabochaya-programma.doc | 72,192 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/51547-umnozhenie-summy-na-chislo | Умножение суммы на число | Цель:формирование умений умножать число на сумму разными способами.Задачи: Научить умножать число на сумму двумя способами и выбирать удобный. Научить применять это свойство при вычислении значения выражения и решать задачи. Развивать логические мышления. | Пирагова Ксения Николаевна | 2017-12-18 | https://yadi.sk/d/J1l0OK603TybG7 | files/51547-umnozhenie-summy-na-chislo.docx | 17,864 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/49460-statyaformirovanie-metapredmetnykh-rezultatov-na-osnove-sistemno-deyatelnostnogo-podkhoda | Формирование метапредметных результатов на основе системно-деятельностного подхода | Формирование метапредметных результатов на основе системно-деятельностного подхода Л.А.Григорова учитель биологии Муниципальноебюджетное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа № 6» Старооскольского городского округа (МБОУ «СОШ № 6»)г. Старый Оскол В последнее время мы наблюдаем снижение интере... | Григорова Людмила Александровна | 2017-11-07 | https://yadi.sk/d/kqmzyRAn3PXqcd | files/49460-statyaformirovanie-metapredmetnykh-rezultatov-na-osnove-sistemno-deyatelnostnogo-podkhoda.doc | 48,128 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/47550-krossvord-zhivotnye-khabarovskogo-kraya | Кроссворд-животные Хабаровского края | Методическая разработка кроссворда | Соболева Ольга Александровна | 2017-09-19 | https://yadi.sk/d/e0dqdehx3N2EL4 | files/47550-krossvord-zhivotnye-khabarovskogo-kraya.docx | 722,255 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/40699-ekologicheskie-faktory-abioticheskie-faktory | Экологические факторы. Абиотические факторы | Цели:Содержательная (предметные результаты):-Узнать об экологических факторах окружающей среды, о влиянии абиотических факторов (света, воды, температуры) на организмы.Деятельностная:- Формирование у учащихся умений реализовать способы действия( познавательные, регулятивные, коммуникативные)Личностные УУД- Формировани... | Фуфаева Наталья Витальевна | 2017-02-20 | https://yadi.sk/d/M_uvLqxY3EMvVq | files/40699-ekologicheskie-faktory-abioticheskie-faktory.doc | 5,231,104 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/48856-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-predmetu-femp | Календарно-тематическое планирование по предмету ФЭМП | Цель: создание условий для познавательно-исследовательской деятельности.Предлагаются следующие виды занятий в области образования «Познание»:Формирование элементарных математических представлений. | Снегирева Оксана Сергеевна | 2017-10-24 | https://yadi.sk/d/qbB0vXDd3P7JY9 | files/48856-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-predmetu-femp.docx | 66,132 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/50167-zhivye-tsarstva-griby | Живые царства. Грибы | Урок по требованиям ФГОС | Коробова Валентина Петровна | 2017-11-23 | https://yadi.sk/d/KITFUvw63Q3dLf | files/50167-zhivye-tsarstva-griby.docx | 31,064 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/50833-t-r-evolyutsiyaly-birlik-t-rdi-kriterijleri | Түр - эволюциялық бірлік. Түрдің критерийлері | Муканова Гульбану Мукашевна | 2017-12-05 | https://yadi.sk/d/MwqlLjVP3QMV5U | files/50833-t-r-evolyutsiyaly-birlik-t-rdi-kriterijleri.docx | 20,399 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/50443-tekhnologicheskaya-karta-uroka-biologii-griby | Грибы | Цели урока:Предметные: формирование представлений о представителях царства «Грибы», устанавливать сходство гриба с растениями и животными, описывать внешнее строение тела гриба, называть его части.Метапредметные: развивать умение работать в паре, описывать строение объектов живой природы.Личностные: вырабатывать уме... | Гончарова Любовь Ивановна | 2017-11-28 | https://yadi.sk/d/p68mLDY23Q8XyB | files/50443-tekhnologicheskaya-karta-uroka-biologii-griby.doc | 64,512 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/43758-ekologicheskaya-igra-zagadki-prirody | Загадки природы | Задачи:учебно-образовательные: мотивировать школьников к самообразованию, способствовать формированию знаний о природе, её закономерностях;учебно-воспитательные: продолжать формирование у учащихся чувства ответственности за состояние окружающей среды; развивать эмоционально-чувственную сферу личности школьников, способ... | Изтулина Динара Тлеугабыловна | 2017-04-21 | https://yadi.sk/d/Zj42p1zf3HDnLv | files/43758-ekologicheskaya-igra-zagadki-prirody.docx | 22,572 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5100-v-gosti-k-zime-nezhivaya-i-zhivaya-priroda-zimoj-2-klass | В гости к зиме. Неживая и живая природа зимой 2 класс | Задачи:Образовательные: провести наблюдения за зимними изменениями в природе; систематизировать и обогатить знания детей о природных связях; познакомить ребят с особенностями неживой и живой природы в зимний период.Развивающие: расширение кругозора учащихся, развитие логического мышления, памяти и связной устной речи.В... | Головачук Жанна Милентьевна | 2015-02-01 | https://yadi.sk/d/8wtXsgikePXWo | files/5100-v-gosti-k-zime-nezhivaya-i-zhivaya-priroda-zimoj-2-klass.docx | 21,069 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/48745-ustrojstvo-uvelichitelnykh-priborov | Устройство увеличительных приборов | Урок разработан для обучающихся 5 класса. Соответствует требованиям ФГОС. Цель: создание условий для усвоения учащимися знаний об устройстве увеличительных приборов. | Павлюк Ирина Ивановна | 2017-10-22 | https://yadi.sk/d/7ULntnPs3Nxqof | files/48745-ustrojstvo-uvelichitelnykh-priborov.rar | 1,984,035 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/50828-biologiya-lemi | Биология әлемі | Муканова Гульбану Мукашевна | 2017-12-05 | https://yadi.sk/d/e_EKwA6K3QMV65 | files/50828-biologiya-lemi.docx | 40,181 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/50760-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-teme-delenie-i-rost-kletki | Деление и рост клетки | Урок «открытия» нового знания по теме «Деление и рост клетки» разработан на основе требований ФГОС и соответствует содержанию программного материала, этапам работы и планированию учителя. Этапы урока были тесно взаимосвязаны между собой. С точки зрения здоровьесберегающих технологий на уроке были запланированы ... | Лукашова Лидия Александровна | 2017-12-04 | https://yadi.sk/d/VR_GIF0D3QKKMZ | files/50760-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-teme-delenie-i-rost-kletki.docx | 28,047 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/52036-urok | Жизнь в морях и океанах | Цели: сформировать представления о разнообразии организмов в морях и океанах. | Щербакова Ольга Борисовна | 2017-12-26 | https://yadi.sk/i/ePrIEgGB3QymUF | files/52036-urok.docx | 22,939 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5385-chasti-rechi | Части речи | Цели: Создать условия для обобщения знаний учащихся о частях речи. Формировать умение распознавать части речи. Способствовать развитию творческого мышления, внимания, орфографической зоркости. Содействовать воспитанию коллективных навыков работы в группе, уважения друг к другу, взаимопомощи, любознательности. Оборудова... | Хуснутдинова Фаянур Зульфарисовна | 2015-02-07 | https://yadi.sk/d/nVC_AYkceWunt | files/5385-chasti-rechi.docx | 20,107 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/51642-stroenie-kletki | Строение клетки | Тема урока: Строение клетки.Тип урока: Урок открытия новых знаний. Технология построения урока: развивающее обучение.Цель: изучить строение клетки, выявить роль органоидов клетки.Задачи: - образовательные: знать о строении клетки, а так же о роли органоидов клетки.- развивающие: анализировать, сравнивать и обобщать... | Курочкина Тамара Николаевна | 2017-12-19 | https://yadi.sk/d/Y2irtWQI3TyM3g | files/51642-stroenie-kletki.rar | 887,417 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5234-tekhnologicheskaya-karta-po-psikhologij-v-starshej-gruppe-na-temu-m-alasyna-sayakhat | Құм қаласына саяхат | Құммен ұқыпты жұмыс жасай білу дағдысын, құм терапиясы арқылы табиғи дүниені өз алақандарымен сезіне білу, табиғат сырын ұғынып, оны қорғай білу қасиеттерін, қол, саусақ моторикаларын, танымдық даму деңгейлерін дамыту. | Садыкова Жанат Булатовна | 2015-02-04 | https://yadi.sk/d/iMmK8mMkeToDW | files/5234-tekhnologicheskaya-karta-po-psikhologij-v-starshej-gruppe-na-temu-m-alasyna-sayakhat.docx | 20,651 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5233-metody-izucheniya-prirody | Методы изучения природы | Цели:Предметные результаты: формировать умение характеризовать методы биологии; формировать умение понимать смысл терминов: наблюдение, описание, сравнение, эксперимент, измерение, моделирование. Метапредметные и личностные результаты:Личностные УУД: сформировать умение осознавать единство и целостность окружающего мир... | Муравьева Наталья Владимировна | 2015-02-04 | https://yadi.sk/d/y4QViFzUeThRg | files/5233-metody-izucheniya-prirody.docx | 19,344 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/53350-s-jleudi-damytu | Бөлме өсімдіктері | Алипова Гульмира Мухаметкайровна | 2018-01-23 | https://yadi.sk/d/aIS2q-Yz3TxRZf | files/53350-s-jleudi-damytu.docx | 14,607 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/76633-sportivnyj-dosug-pozharnaya-bezopasnost | Спортивный досуг "Пожарная безопасность" | Корякова Татьяна Дмитриевна | 2019-11-10 | null | null | null | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/47797-karving | Карвинг | Программа "Карвинг" вводит ребенка в удивительный мир съедобного творчества. С помощью различных техник резьбы: карбования, насечения, каннелирования и гравирования, дети могут вырезать различные 3д композиции. Программа предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способност... | Молчанова Надежда Александровна | 2017-09-27 | https://yadi.sk/d/AXPf9u_E3NFqH7 | files/47797-karving.docx | 30,169 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5382-natsionalnyj-muzej-prado-v-madride | Национальный музей Прадо в Мадриде | Национальный музей Прадо в Мадриде, обладающий одной из крупнейших в мире коллекций европейского искусства, впервые был открыт для публики в 1819 году. Здание, в котором сегодня располагается музей, построено в 1785 году по проекту архитектора Хуана де Вильянуэва и само по себе является памятником архитектуры.Музей был... | Наталья Николаевна Покровкова | 2015-02-07 | https://yadi.sk/d/yUk55GToeWsoK | files/5382-natsionalnyj-muzej-prado-v-madride.rar | 9,873 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/74646-perspektivnyj-plan-raboty-s-roditelyami-vtoroj-mladshej-gruppy | Перспективный план работы с родителями второй младшей группы | Перспективный план работы с родителями второй младшей группы | Лазарева Ольга Николаевна | 2019-09-24 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/47662-cehzx | Сурет салу | Пралина Гулмира Қуандыққызы | 2017-09-21 | https://yadi.sk/d/fczvegvh3N6wov | files/47662-cehzx.doc | 4,147,200 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/50390-konspekt-uroka-po-teme-sreda-obitaniya-organizmov-5-klass | Среда обитания организмов | Цели урока:Продолжить развитие и расширение знаний о разнообразии живых организмов, дать представление о средах обитания организмов. Познакомить учащихся с основными средами обитания организмов. Раскрыть особенности каждой среды. Выяснить, каковы основные приспособления организмов к каждой среде обитания. Способствоват... | Архипова Ирина Владимировна | 2017-11-28 | https://yadi.sk/d/jrx6olGU3aDHCB | files/50390-konspekt-uroka-po-teme-sreda-obitaniya-organizmov-5-klass.docx | 18,499 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/53228-rozhdestvenskij-zayats | Рождественский заяц | Цель: научить детей изготавливать зайца из ниток. Задачи: Осваивать способы работы с нитками, наклеивание ниток на воздушный шарик. Корригировать и развивать мелкую моторику рук, глазомер, художественный вкус, внимание, воображение, интерес к творчеству на основе практической работы. 3. Воспитывать культуру труда, ак... | Барсукова Елена Михайловна | 2018-01-21 | https://yadi.sk/d/RiubxiNq3ReuSK | files/53228-rozhdestvenskij-zayats.docx | 144,146 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/54491-sinonimy | Синонимы | 1. Дать понятие синонимов и их роли в речи.2.Развивать у детей навык грамотного письма, учить переносить слова.3 Воспитывать в детях правильное отношение к общечеловеческим ценностям; коммуникативные способности: учить вступать в контакт на примере работы в группе. | Рузиева Гозал Исрапуловна | 2018-02-12 | https://yadi.sk/d/dw6EugMR3Tw5n9 | files/54491-sinonimy.docx | 19,945 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/53436-nauka-o-zhivoj-prirode | Наука о живой природе | Тема урока: Наука о живой природе.Тип урока : урок открытия нового знания. Цели урока:Деятельностная: создание условий для формирования у обучающихся способности к открытию новых знаний через работу с текстом у... | Яковлева Юлия Александровна | 2018-01-24 | https://yadi.sk/d/2BjdqPI-3TxLNF | files/53436-nauka-o-zhivoj-prirode.docx | 25,300 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/48772-kakie-byvayut-zhivotnye | Какие бывают животные | Учащиеся познакомятся с некоторыми видами домашних и диких животных. Учащиеся поймут, чем отличаются дикие животные от домашних. Учащиеся познакомятся с жилищами домашних животных: коровником, конюшней, свинарником, овчарней, конурой. Учащиеся узнают о том, как нужно ухаживать за животными. Учащиеся будут совершенство... | РАМАЗАНОВА ЗАМИРА АРКЕНОВНА | 2017-10-22 | https://yadi.sk/d/aXsaaBhK3Nyu5C | files/48772-kakie-byvayut-zhivotnye.docx | 40,403 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/53437-cvojstva-zhivogo | Cвойства живого | Тема урока: Свойство живого.Тип урока : урок открытия нового знания.Задачи урока: Образовательная: познакомить учащихся с признаками живой природы; показать взаимосвязь органов в организме, взаимоотношения живо... | Яковлева Юлия Александровна | 2018-01-24 | https://yadi.sk/d/dC0sRDr23Rk4aH | files/53437-cvojstva-zhivogo.docx | 23,322 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/52642-konspekt-po-zdorovyu | Зайка беленький сидит | Цели:Упражнять в ходьбе и беге в разных условиях. Развивать равновесие, координацию движений. Воспитывать активность и самостоятельность. Учить прыгать в длину, ходить по скамейке. | Жангонова Алтынбике Баймагамбетовна | 2018-01-10 | https://yadi.sk/d/iNpKy2RJ3RM95v | files/52642-konspekt-po-zdorovyu.docx | 21,216 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/53658-konspekt-uroka-mkhi | Мхи | Мхи Образовательные: сформировать представления о существенных признаках мхов как группе растений, их строении, особенностях жизнедеятельности, местах обитания; познакомить с их ролью в природе и жизни человек; создать условия для развития познавательного интереса и творческих способностей в процессе работы с р... | Вереютина Ксения Григорьевна | 2018-01-28 | https://yadi.sk/d/MXxvfjZP3RrPfw | files/53658-konspekt-uroka-mkhi.doc | 103,936 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/54611-zh-rekti-rylysy | Жүректің құрылысы | Бидашева Альмира Толеухановна | 2018-02-15 | https://yadi.sk/d/qIHle2_U3Tvxvh | files/54611-zh-rekti-rylysy.docx | 46,288 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/53589-zha-a-zhyl-tamasha | Жаңа жыл-тамаша | Алипова Гульмира Мухаметкайровна | 2018-01-27 | https://yadi.sk/d/0hMeoNyj3RpyD9 | files/53589-zha-a-zhyl-tamasha.docx | 13,675 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/48744-stroenie-kletki | Строение клетки | Урок предназначен для обучающихся 5 класса. Разработан в соответствиии с ФГОС.Цели урока:Предметные: - знать строение клетки;- рассмотреть клеточные органоиды и их роль в клетке.Метапредметные:- самостоятельно определять цель учебной деятельности, искать пути решения проблемы и средства достижения цели;- учас... | Павлюк Ирина Ивановна | 2017-10-22 | https://yadi.sk/d/gbGAPd6P3NxqpC | files/48744-stroenie-kletki.docx | 21,758 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/54737-delenie | Деление клетки | Кокина Светлана Ильинична | 2018-02-19 | https://yadi.sk/d/FC-OljX23Tvv7v | files/54737-delenie.docx | 22,596 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/55451-urok-biologii | Химический состав клетки | Данная разработка урока по теме «Химический состав клетки» составлена для УМК Пономарёвой И.Н. и соответствует требованиям ФГОС второго поколения. Урок разработан для учащихся 5 класса.
В основе урока лежит системно - деятельностный подход с применением исследовательской деятельности учащихся, что соответствует требов... | Сакалаускас Наталья Викторовна | 2018-03-06 | https://yadi.sk/d/lhb-mmRA3Tty7H | files/55451-urok-biologii.docx | 41,554 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/41044-sklonenie-imjon-prilagatelnykh-v-edinstvennom-chisle | СКЛОНЕНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ | Цели:● Формировать умение склонять имена прилагательных в единственном числе.● Умение сравнивать и определять падеж имен прилагательных в единственном числе, различать имя прилагательное в речи.● Развивать речь, внимание, мышление, навык контроля и самоконтроля, умение контролировать свой результат.● Воспитание ст... | Шаймерденова Звайра Кадырбаевна | 2017-02-27 | https://yadi.sk/d/MYi5ldw33EyfZ5 | files/41044-sklonenie-imjon-prilagatelnykh-v-edinstvennom-chisle.docx | 3,795,805 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/81256-babochka-kartonnoe-kruzhevo | Бабочка (картонное кружево) | Техника исполнения : “Картонное кружево”Материалы: клей ПВА; ножницы; салфетка; ножик; ванночка с водой; кисточка; | Самолдина Мария Юрьевна | 2020-02-18 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5560-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie | Календарно-тематическое планирование | Рабочая программа разработана на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в ФГОС общего образования на базе учебника авторов А.Е.Гуревича, Д.А.Исаева, Л.С.Понтака "Физика. Химия. 5-6 классы" издательство Дрофа Москва.
| Емельянова Елена Валентиновна | 2015-02-10 | https://yadi.sk/d/9s8Aq4SXeaVmM | files/5560-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie.docx | 22,823 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5417-den-yazykov | День Языков | День языков народов Казахстана.Цель: Привитие интереса к знанию межнационального русского языка, воспитание патриотизма.Задачи:1. Формирование стремления к овладению русского языка.2. Воспитание культуры выразительного чтения.1-й ведущий: Сәлеметсіздер ме, осы мектептің оқушылары, үстаздары. Біз барлығымыз кең байтақ Қ... | Оралова Кибат Имашовна | 2015-02-08 | https://yadi.sk/d/-YtoC73BeXVRa | files/5417-den-yazykov.docx | 26,574 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/49559-integrirovannyj-urok-po-samopoznaniyu-i-poznaniyu-mira-4-klass-beregite-prirodu | Брегите природу | Цель: расширить знания детей о ценности природы.Задачи: Формировать видеть красоту природы и понимать ее; воспитывать стремление беречь и охранять природу; развивать фантазию и творческое воображение учеников. | Ягудина Фардия Тукановна | 2017-11-09 | https://yadi.sk/d/sE1eysZ13PZAzM | files/49559-integrirovannyj-urok-po-samopoznaniyu-i-poznaniyu-mira-4-klass-beregite-prirodu.docx | 32,815 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/55662-rod-imen-sushchestvitenykh | Род имен существитеьных | Предмет: русский язык учитель Кузьмина М.А
Класс:3
Автор учебника: С.В. Иванов, А.О .Евдокимова
Тема: Род имен существительных
Цель: создать условия для приобретения навыков определения рода имён существительных
Задачи: познакомить с приемами распознавания рода имен существительных;
развивать и обогаща... | Кузьмина Марина Анатльевна | 2018-03-13 | https://yadi.sk/d/2j6K0Mpb3Tt9Zu | files/55662-rod-imen-sushchestvitenykh.docx | 39,997 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/53962-plan-konspekt-zanyatiya-mnogoobrazie-amfibij | Многообразие амфибий | Цель: Изучение биологии амфибий и воспитание бережного отношения к насекомоядным животным.Задачи: Изучить внешний вид и образ жизни амфибий (земноводных). Развивать коммуникативные качества учащихся – умение общаться, логично выстраивать свой рассказ, слушать и «слышать» педагога, выступать перед аудиторией, умение раб... | Будаев Фёдор Алексеевич | 2018-02-01 | https://yadi.sk/d/3mNqwjd-3RyE8M | files/53962-plan-konspekt-zanyatiya-mnogoobrazie-amfibij.doc | 27,648 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/52672-ba-ylau-zh-mysy | Бақылау жұмысы | Балаканов Ильдар Гайдарович | 2018-01-11 | https://yadi.sk/d/rmu60q4S3RQqYm | files/52672-ba-ylau-zh-mysy.docx | 161,852 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/55946-novogodnee-priklyuchenie | Радуга эмоций | Коррекционно-развивающее занятие по профилактике дезадаптации
Цели:
образовательная - формирование эмоционально-волевой сферы;
развивающая - развитие произвольного внимания и коммуникативных навыков;
воспитательная - воспитание уважительного и доброжелательного отношения к окружающим.
Задачи:
1. знакомство с понятием... | Иванникова Марина Николаевна | 2018-03-20 | https://yadi.sk/d/BOS3KN5w3TrsGe | files/55946-novogodnee-priklyuchenie.docx | 19,819 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5524-pesni-opaljonnye-vojnoj | Песни, опалённые войной! | Цель:
изучить роль военных песен в победе Великой Отечественной войны.
Задачи:
Узнать, какие песни были популярны в годы Великой Отечественной войны.
Изучить историю создания военных песен, установить, при каких обстоятельствах они были созданы.
| Грищенко Елена Сергеевна | 2015-02-09 | https://yadi.sk/d/Ygx4VffxeZiVA | files/5524-pesni-opaljonnye-vojnoj.doc | 70,656 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/56942-urok-po-teme-lishajniki | Лишайники | Цель: определить место лишайников в царстве растений. Задачи: Образовательные: • углублять знания о многообразии живых организмов; • выделить своеобразие организма лишайников; • познакомить учащихся с особенностями строения лишайников; • рассмотреть приспособленность к симбиотическому образу жизни; определить роль... | Пушкарская Светлана Викторовна | 2018-04-10 | https://yadi.sk/d/H_vCS1mj3aCRDz | files/56942-urok-po-teme-lishajniki.docx | 26,796 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5720-khabarly-s-jlem-s-rauly-s-jlem-lepti-s-jlem-2-synyp | Хабарлы сөйлем | Сабақтың мақсаты:Хабарлы сөйлем туралы түсінік бере отырып жаттығуларорындау. Есте сақтауын, білімін дамыту. Жауапкершілікке тәрбиелеу.Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру.Көрнекілігі: суреттерТүрі: араласСабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа әзірлік. | Мусаева Айгул Сулайманкуловна | 2015-02-12 | https://yadi.sk/d/om9amdMdedjet | files/5720-khabarly-s-jlem-s-rauly-s-jlem-lepti-s-jlem-2-synyp.docx | 24,490 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/56634-bakterii | Бактерии | Лист освоения содержания темыУчени ___ 5 «а» класса______________________________________________________________________________ № и тема урокаУровни усвоения Многообразие живых организмов. Бактерии Грибы Водоросли мхи Голосеменные Покрытосемен ные Контрольно-обобщающий ОценкаУчителя комментарии Воспроизведение1. ... | Никульникова Марина Альбертовна | 2018-04-03 | https://yadi.sk/d/d6TG2rdk3aCkX5 | files/56634-bakterii.doc | 56,832 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/54825-tema-zimuyushchie-ptitsy | Зимующие птицы | Цель:закрепить знания детей о зимующих птицах.Задачи: Образовательные цели:Формирование и усвоение знаний о том, почему зимующие птицы так называются; чем они питаются; где живут; в чем их польза; как люди помогают птицам в зимнее время; формировать бережное отношение к птицам, желание помогать в трудное для них время.... | Киясова Нурслу Какиевна | 2018-02-20 | https://yadi.sk/d/KmW8PR2A3TvX2P | files/54825-tema-zimuyushchie-ptitsy.docx | 1,107,930 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/58262-obyknovennye-drobi | Обыкновенные дроби | Цели: обеспечить обобщение и систематизацию учащимися знаний по теме “ Обыкновенные дроби”; способствовать развитию умений учащихся обобщать и делать выводы; обеспечить условия для развития умений грамотно, точно выражать свои мысли; создать условия для развития познавательного интереса, памяти, внимания, логического м... | Сюбарь Оксана Владимировна | 2018-05-15 | https://yadi.sk/d/-6yVcnYk3a9ngJ | files/58262-obyknovennye-drobi.docx | 27,931 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/60115-kletochnoe-stroenie-zhivykh-organizmov | Клеточное строение живых организмов | .1.Все живые организмы состоят из клеток (+) 2.2.Бактерии – это одноклеточные животные(-) 1.3. Расти могут только растения (-)2.4. Размножение - это воспроизведение себе подобных (+)1.5. Грибные клетки имеют пластиды(-)2.6. Отличительная черта растительных клеток –наличие пластид(+)1.7. Все клетки живых организмов имею... | Реброва Ирина Владимировна | 2018-06-29 | https://yadi.sk/d/T5Z-2BrW3a7oZS | files/60115-kletochnoe-stroenie-zhivykh-organizmov.docx | 52,144 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/61527-tema-stroenie-rastitelnoj-kletki | Строение растительной клетки | Урок разработан в соответствии с содержанием программы по обучению биологии в 6 классе. Обучающая, развивающая, воспитывающая задачи взаимосвязаны и обоснованны, отвечают программным требованиям и содержанию материала. Тип урока комбинированный, с использованием ИКТ технологий. ИКТ технологии позволяют провести урок эм... | Марышева Екатерина Александровна | 2018-09-24 | https://yadi.sk/d/sZS2pNxuxaWWmg | files/61527-tema-stroenie-rastitelnoj-kletki.docx | 38,630 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/57228-bala-yz-mektepke-dajyn-ba-saualnama | Балаңыз мектепке дайын ба | Бердалиева Хатира Омарханқызы | 2018-04-16 | https://yadi.sk/i/TvJ4DQN13aBdDX | files/57228-bala-yz-mektepke-dajyn-ba-saualnama.docx | 12,863 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/6081-rasteniya-sada | Растения сада | Цель урока: Познакомить детей с плодовыми деревьями , ягодными кустарниками. Воспитывать бережное отношение к растениям. Развитие внимания, мышления, связной устной речи. Оборудование: иллюстрации с изображением плодовых деревьев и ягодных кустарников. | Трошева Елена Александровна | 2015-02-18 | https://yadi.sk/i/0fctEresem7px | files/6081-rasteniya-sada.doc | 27,136 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/53720-zharatylystanu | Жаратылыстану | Алипова Гульмира Мухаметкайровна | 2018-01-29 | https://yadi.sk/d/UiEIrdsH3TxG7Y | files/53720-zharatylystanu.docx | 23,409 | |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/62271-svojstva-zhivykh-organizmov-strukturirovannost-tselostnost-obmen-veshchestv-dvizhenie-razmnozhenie-razvitie-razdrazhimost-prisposoblennost-nasledstvennost-i-izmenchivost-ikh-proyavlenie-u-rastenij-zhivotnykh-gribov-i-bakterij | Свойства живых организмов | Цели урока:Образовательные: Aктуализировать знания учащихся о различиях между телами живой и неживой природой; познакомить учащихся со свойствами живых организмов, стадиями развития растительных и животных организмов, дать представление об организме как единице живой природы, об органах организма и их функциях; развива... | Лаптева Елена Александровна | 2018-10-17 | https://yadi.sk/i/BDSGg4eNBhxjLw | files/62271-svojstva-zhivykh-organizmov-strukturirovannost-tselostnost-obmen-veshchestv-dvizhenie-razmnozhenie-razvitie-razdrazhimost-prisposoblennost-nasledstvennost-i-izmenchivost-ikh-proyavlenie-u-rastenij-zhivotnykh-gribov-i-bakterij.doc | 45,056 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5679-krepkij-oreshek-poznavatelnaya-igra-po-biologii-i-geografii | «Крепкий орешек» познавательная игра по биологии и географии | Образовательные задачи: закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках биологии, химии, географии; вовлечение в словарный запас биологических, химических и географических слов и выражений; развитие коммуникативных навыков; осуществление межпредметных связей. Коррекционные за... | Максакова Нина Васильевна | 2015-02-12 | https://yadi.sk/d/9h4MGQ-zecqsF | files/5679-krepkij-oreshek-poznavatelnaya-igra-po-biologii-i-geografii.doc | 141,312 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/62773-konspekt-uroka-ustrojstvo-uvelichitelnykh-priborov | Устройство увеличительных приборов | Дидактические цели:Образовательная: восстановить знания о методах исследования в биологии, сформировать знания об устройстве увеличительных приборов.Развивающая: создать условия для усвоения знаний по теме урока, развивать логическое мышление обучающихся: учить выделять главное, сравнивать.Воспитательная: воспитывать и... | Пушкина Тамара Николаевна | 2018-10-29 | https://yadi.sk/d/FrQu6sMit_lfjA | files/62773-konspekt-uroka-ustrojstvo-uvelichitelnykh-priborov.docx | 30,925 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/57081-kouching-zanyatie | Сотрудничество – путь к успеху | Расширить представление о графических органайзерах через сотрудничество и групповую работу. 1. Раскрывая методы использования графических органайзеров, показать необходимость взаимодействия участников группы. Учитель должен:1. Уметь формировать группы и организовывать деятельность внутри группы;2. ... | Тайлакова Бакытгуль Кожабергеновна | 2018-04-12 | https://yadi.sk/d/0WjHPmS73aC5xg | files/57081-kouching-zanyatie.doc | 55,296 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5493-oud | Морское царство | Цель: Закреплять и расширять знания о морских обитателях. Развивать навыки работы с различными изобразительными материалами. Продолжать развивать творческие способности детей.Знать: разновидности морских рыб.Уметь: описывать рыб по внешнему виду.Иметь: представление о жизни подводного мира, навыки владения ножницами, к... | Ахметбекова Жанар Сайлаубайкызы | 2015-02-09 | https://yadi.sk/d/-8rFZZsZeZ578 | files/5493-oud.docx | 14,165 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/61585-tri-sredy-obitaniya | Три среды обитания | Цели урока:Обучающие: • закрепить знания о многообразии живых организмов, о значении благоприятных природных условий для жизни организма; • сформировать представление об отличительных особенностях разных сред обитания организмов и их приспособленности к жизни в этих средах. Развивающие: • учить систематизировать, выдел... | Марышева Екатерина Александровна | 2018-09-25 | https://yadi.sk/d/gJ2K3kXruW89XA | files/61585-tri-sredy-obitaniya.doc | 77,312 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/60960-vnutrennee-stroenie-ptits | Внутреннее строение птиц | Тема: Внутреннее строение птиц Тип урока: Комбинированный Цель урока: Сформировать знания об особенностях внутреннего строения птиц Задачи: Обучающие: Раскрыть особенности внутреннего строения птиц в связи с полетом и с высоким уровнем обмена веществ.Воспитательные: Продолжить формирование навыков коллективн... | Данилова Анастасия Наильевна | 2018-09-04 | https://yadi.sk/d/YYTGmaX78IPI_w | files/60960-vnutrennee-stroenie-ptits.docx | 681,506 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/61646-mnogoobrazie-gribov | МНОГООБРАЗИЕ ГРИБОВ | Разработка урока биологии в 5 классе с применением технологии развития критического мышления через чтение и письмо «Многообразие грибов»Тип урока: урок открытия новых знаний на основе ранее изученного в условиях реализации ФГОСМесто урока в теме «Многообразие живых организмов» №8Цель урока - расширение представлений ... | Мирская Елена Аркадьевна | 2018-09-26 | https://yadi.sk/i/CTRmmRoSZShMkQ | files/61646-mnogoobrazie-gribov.docx | 64,537 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/60878-urok-ogorod-na-okne | Огород на окне | Урок биологии в 5 классе разработан в рамках преподавания модели "Основная школа - пространство выбора" для группы "Биология в моделях". | Скляренко Ирина Брониславовна | 2018-08-30 | https://yadi.sk/d/HRh3JJrA3ahmbK | files/60878-urok-ogorod-na-okne.docx | 15,374 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/60882-vidy-treugolnikov | Виды треугольников | Урок математики в 4 классе по теме: «Виды треугольников в зависимости от вида угла (остроугольные, прямоугольные, тупоугольные)»(УМК «Начальная школа 21 века»)Цели: формирование представление о классификации треугольников (прямоугольный, остроугольный, тупоугольный), развитие владения логическими операциями... | Латыпова Гульшат Халитовна | 2018-08-30 | https://yadi.sk/d/D0aeQH0X3ahqgK | files/60882-vidy-treugolnikov.doc | 642,048 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5636-plan-podgotovki-k-ent | План подготовки к ЕНТ | Задачи:
Создать комиссию по организации ЕНТ
Обеспечить изучение нормативных документов учащимися, учителями и родителями:
Типовыми правилами текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования.
Правилами организации и проведения единого национального тестиров... | Бер Александр Иванович | 2015-02-11 | https://yadi.sk/d/iz3IJ_LOec5YF | files/5636-plan-podgotovki-k-ent.doc | 98,816 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/63075-eginshilik-pen-mal-sharuashyly-y | Егіншілік пен мал шаруашылығы | Қазақстандағы егіншілік пен малшаруашылығы туралы ұғымдарын кеңейту. Оқушылардың танымдық қызығушылығын арттыру, ауызша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру. Табиғатты қорғауға, адам еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу. Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тапсырмаларды дұрыс қ... | Наурызбаева Апура Калиевна | 2018-11-06 | https://yadi.sk/d/eyfJMXNHCIcYTg | files/63075-eginshilik-pen-mal-sharuashyly-y.docx | 38,469 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/63315-printsipy-okazaniya-pervoj-pomoshchi-pri-ostanovke-dykhaniya-i-problemakh-serdechnoj-deyatelnosti | Принципы оказания первой помощи при остановке дыхания и проблемах сердечной деятельности | При несчастньгх случаях и внезапных заболеваниях иногда могут иметь место тяжелые, угрожающие жизни пострадавших состояния: остановка дыхания и сердечной деятельности (клиническая смерть). В таких случаях необходима немедленная (в течение первых 3—5 мин) помощь пострадавшему для восстановления дыхания и сердечной деят... | Палий Людмила Владимировна | 2018-11-10 | https://yadi.sk/i/orSTsyYMm8_iVg | files/63315-printsipy-okazaniya-pervoj-pomoshchi-pri-ostanovke-dykhaniya-i-problemakh-serdechnoj-deyatelnosti.doc | 29,696 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/45335-integrirovannyj-urok-okruzhayushchego-mira-i-matematiki-tema-reshenie-zadach-raznoobrazie-zhivotnogo-mira-ptitsy | Решение задач. Разнообразие животного мира. Птицы | Цель урока: создание условий для расширения знаний о птицах, усовершенствование навыков решения текстовых задач. Задачи:Образовательные:-Закрепить и расширить знания о жизни птиц; отработка вычислительных навыков; решение текстовых задач.Развивающие:-Продолжить формирование умения устанавливать причинно-следственные с... | Зеткина Юлия Александровна | 2017-05-30 | https://yadi.sk/d/CNdLtzJU3JgT4i | files/45335-integrirovannyj-urok-okruzhayushchego-mira-i-matematiki-tema-reshenie-zadach-raznoobrazie-zhivotnogo-mira-ptitsy.docx | 44,871 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/64459-imya-sushchestvitelnoe | Имя существительное | Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика Обучающие и развивающие задания каждого этапа УУД 1.Организационный этап. Проверяет готовность обучающихся к уроку.(Слайд №1) Вступают в диалог с учителем. -Проверьте, все ли готово к уроку?Мы сегодня снова будем наблюдать,Выводы делать и рассуждать.А чтобы ур... | Козлова Светлана Александровна | 2018-12-04 | https://yadi.sk/d/lvjeaExPvELdmw | files/64459-imya-sushchestvitelnoe.docx | 41,837 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5637-bukvy-o-jo-posle-shipyashchikh-v-korne | Буквы О-Ё после шипящих в корне | Задачи:
1. Образовательные:
развить умение формулировать определение понятий;
развитие орфографической зоркости, навыков грамотного письма, развитие устной и письменной речи учащихся.
развить умение выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию;
обогащать словарный запас учащихся;
совершенствовать орфографи... | Скрипкина Наталья Алексеевна | 2015-02-11 | https://yadi.sk/d/VgvkUI-Wec5Y3 | files/5637-bukvy-o-jo-posle-shipyashchikh-v-korne.doc | 80,896 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/62512-puteshestvie-v-stranu-nasekomiyu | Путешествие в страну Насекомию | Тема: Путешествие в страну Насекомию.Цель: Познакомить учащихся с признаками насекомых.Задачи: Образовательная: сформировать у учащихся представления о многообразии мира насекомых.Коррекционно - развивающая: развивать мыслительные процессы, связную устную речь; развивать зрительное восприятие, долговременную память... | Юшина Светлана Николаевна | 2018-10-23 | https://yadi.sk/d/GRS23LSfx-zTQA | files/62512-puteshestvie-v-stranu-nasekomiyu.doc | 140,800 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/63013-raznoobrazie-form-zhizni-na-zemle | Разнообразие форм жизни на Земле | https://learningapps.org/view5837713 | Колюшина Наталья Ивановна | 2018-11-04 | https://yadi.sk/d/AvZ_zHuZG6pNiA | files/63013-raznoobrazie-form-zhizni-na-zemle.zip | 155,199 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/49561-zanyatie-planeta-zemlya-v-opasnosti | Планета Земля в опасности | Цель:Создание ситуации "погружения" в содержание занятия на основе личного опыта детей и с опорой на развивающую среду для закрепления у дошкольников знания о необходимости природоохранной деятельности человека; о происходящих катаклизмах. происходящих на планете из-за негативного вмешательства человека.Задачи:Р-самос... | Хоботова Галина Евгеньевна | 2017-11-09 | https://yadi.sk/d/xJ3MaC003PZiTZ | files/49561-zanyatie-planeta-zemlya-v-opasnosti.docx | 1,544,637 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/50240-sklonenie-imen-sushchestvitelnykh | Склонение имен существительных | Тема: склонение имён существительных.Тип урока: комбинированный урок.Цель урока: Предметные: совершенствовать умение определять падеж, род и склонение имен существительных. Метапредметные: Развивать познавательные способности, логическое мышление (анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы); Умение грамотно и... | Колчина Любовь Александровна | 2017-11-24 | https://yadi.sk/d/qHnemYXG3Q2LWG | files/50240-sklonenie-imen-sushchestvitelnykh.docx | 30,345 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/6498-doklad-na-temu-znachenie-informatsionnykh-tekhnologii-v-uchebnom-protsesse | Значение информационных технологии в учебном процессе | Важную отличительную черту современной цивилизации составляет все возрастающая скорость количественных и качественных изменений. Радикальное ускорение перемен в обществе произошло в период быстрого развития информационных технологий.Возможность использования информационных технологий в образовании строится на том, что ... | Несвельдинова Салтанат Мураткановна | 2015-02-27 | https://yadi.sk/d/-2fL80Cjev8sQ | files/6498-doklad-na-temu-znachenie-informatsionnykh-tekhnologii-v-uchebnom-protsesse.docx | 46,047 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/6170-programma-profilakticheskogo-kursa-po-sokhraneniyu-zreniya-u-detej | Помоги себе сам сохранить зрение | Профилактический курс «Помоги себе сам сохранить зрение» предназначен для детей, интересующихся способами и приемами сохранения своего здоровья.Проблемы здоровья волновали и волнуют все человечество испокон веков. Данные медицинской статистики говорят о том, что с каждым годом увеличивается процент больных детей. Учеба... | Торбина Тамара Владимировна | 2015-02-19 | https://yadi.sk/d/2i2J8mr1enSZW | files/6170-programma-profilakticheskogo-kursa-po-sokhraneniyu-zreniya-u-detej.doc | 118,272 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/63495-urovni-organizatsii-zhivykh-organizmov | Уровни организации живых организмов | Тема:"Уровни организации живых организмов "Цель:Уметь описывать уровни организации живых организмов. | Кантарбаева Айда Аркадьевна | 2018-11-14 | https://yadi.sk/d/k-4CIi9S-5k6DQ | files/63495-urovni-organizatsii-zhivykh-organizmov.docx | 47,784 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/6195-proverochnye-kartochki-po-prirodovedeniyu | Проверочные карточки по природоведению | Карточки для 5 класса по проверке знаний и умений по теме "Клетка" по учебнику Сонина, Плешакова "Природоведение". | Дадонова Вера Вячеславовна | 2015-02-20 | https://yadi.sk/d/dsf8RVIgenicK | files/6195-proverochnye-kartochki-po-prirodovedeniyu.docx | 1,036,259 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/61857-kletka | Устройство микроскопа и приёмы работы с ним | Планируемые результаты: Личностные: сформировать познавательные интересы и мотивы исследовательской деятельности; заложить основы знаний о правилах работы с оптическими приборами с целью здоровьесбережения, гигиенические навыки работы с микроскопом. Метапредметные: овладение составляющими элементами методов исследовани... | Баско Любовь Федоровна | 2018-10-03 | https://yadi.sk/d/PZORL3jgZzOmzA | files/61857-kletka.docx | 392,506 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/6394-solntse-istochnik-sveta-i-tepla | Солнце - источник света и тепла | Цели: дать понятие о Солнце как источнике света и тепла; определить, что Солнце является центром Солнечной системы; рассказать о значении Солнца для жизнедеятельности на Земле; развивать умение высказывать свои мысли, доказывать, делать выводы; воспитывать товарищество, ответственность, сотрудничество в группах. | Калиновская Светлана Вячеславовна | 2015-02-24 | https://yadi.sk/d/ArR0ZY9Ses5uz | files/6394-solntse-istochnik-sveta-i-tepla.docx | 34,686 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/6151-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-biologii-7-klass-tema-otryady-mlekopitayushchikh-parnokopytnye-neparnokopytnye | Отряды млекопитающих: Парнокопытные, Непарнокопытные | Тип урока: урок открытия нового знанияЦели урока: создать условия для изучения особенностей отрядов млекопитающих Личностные задачи урока проявлять интерес к новому оценивать собственную учебную деятельность при изучении класса млекопитающих воспринимать речь учителя Регулятивные задачи урока анал... | Николаева Виктория Петровна | 2015-02-19 | https://yadi.sk/d/OR7c67W5en9rG | files/6151-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-biologii-7-klass-tema-otryady-mlekopitayushchikh-parnokopytnye-neparnokopytnye.docx | 27,681 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/67023-lishajniki-zagadka-prirody | Лишайники- загадка природы | Тип урока: урок изучения нового материала, освоения новых знаний.Целью урока является определение места лишайников в природе. Для достижения этой цели использована технология смыслового чтения и частично – поисковый метод, а также элементы ИКТ технологии для повышения познавательной активности обучающихся.На данном у... | Шевцова Ирина Анатольевна | 2019-01-29 | https://yadi.sk/d/fx1jRo28iGzJSg | files/67023-lishajniki-zagadka-prirody.docx | 24,163 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/5986-t-ym-men-zhemis | Тұқым мен жеміс | Сабақтың мақсаты: а) білімділік:Тұқым және жемістің өсімдіктің өсіп-өркендеудегі пісіп жетілген кезеңі екендігін түсіндіру. Тұқымнан кейде жеміс ішінде, кейде өз алдына жеке өсетіні, тұқымның өсімдіктің өніп-өсуіне керекті мүше екендігін ұғындыру.ә) дамытушылық:Оқушылардың білімді саналы, терең меңгеруін қамтамасыз ету... | Туркменбаева Жанар Төлегенқызы | 2015-02-17 | https://yadi.sk/d/Z652w7GRejmFx | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/66016-pamyat-i-ee-osnovnye-teorii | Память и ее основные теории | Память и ее основные теории | Орлова Светлана Павловна | 2019-01-08 | https://yadi.sk/d/lzE5DaOSTEv1FA | files/66016-pamyat-i-ee-osnovnye-teorii.docx | 19,496 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/62374-est-v-travakh-i-tsvetakh-tselitelnaya-sila | Есть в травах и цветах целительная сила | Внеклассное мероприятие | Лазуткина Е.В. | 2018-10-19 | https://yadi.sk/d/ytN_i_p3Uhbxkw | files/62374-est-v-travakh-i-tsvetakh-tselitelnaya-sila.doc | 51,200 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/66188-konspekt-uroka-po-teme-lishajniki-stroenie-i-znachenie-lishajnikov | Лишайники. Строение и значение лишайников | Цель: организация совместного «открытия» нового знания.Задачи:Образовательные:*Познакомить учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности лишайников как симбиотических организмов.*Изучить систематическое положение, особенности питания, размножения.*Показать приспособленность лишайников к разнообразным условиям ... | Гусева Марина Ивановна | 2019-01-13 | https://yadi.sk/d/jTyVxm7Hlrp7ug | files/66188-konspekt-uroka-po-teme-lishajniki-stroenie-i-znachenie-lishajnikov.docx | 28,779 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.