page_url stringlengths 22 450 | title stringlengths 0 248 | description stringlengths 0 35.1k | author stringlengths 0 124 | date_published stringlengths 0 11 | download_url stringlengths 31 32 ⌀ | filepath stringlengths 15 243 ⌀ | filesize int64 0 44.9M ⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass?start=200 | null | null | null | ||||
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass?start=500 | null | null | null | ||||
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass?start=700#top | null | null | null | ||||
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass?start=700 | null | null | null | ||||
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass?start=600#top | null | null | null | ||||
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass?start=500#top | null | null | null | ||||
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass?start=600 | null | null | null | ||||
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/84921-urok-biologii-v-5-klasse-v-ramkakh-fgos-khimicheskij-sostav-kletki | Химический состав клетки | Цель: изучить химический состав клетки, выявить роль органических и неорганических веществ.Задачи: - образовательные: знать о химическом составе клетки, а так же о роли органических веществ в жизнедеятельности клетки;- развивающие: анализировать, сравнивать и обобщать факты; устанавливать причинно-следственные связи;... | Кагирова Хава Руслановна | 2020-06-08 | https://yadi.sk/d/uokcVbxM_vEcxQ | files/84921-urok-biologii-v-5-klasse-v-ramkakh-fgos-khimicheskij-sostav-kletki.docx | 38,647 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/6-klass | null | null | null | ||||
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass#top | null | null | null | ||||
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/85381-dokazatel-stva-i-dokazyvaniya-v-ugolovno-protsessual-nom-prave | Доказательства и доказывания в уголовно-процессуальном праве | ДОКАЗЫВАНИЕ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕШойдак Начын Орлановичстудент 2 курса 308 группы Тувинского государственного университета, Юридического факультета, кафедра уголовного права и процесса. mail: nshojdak98@mail.ruДаштаар-оол Виктория Оюновнастарший преподаватель кафедры уголовного права и процесса Тувинский государственный... | Шойдак Начын Орланович | 2020-06-29 | https://yadi.sk/d/il0IhUklc9eJyw | files/85381-dokazatel-stva-i-dokazyvaniya-v-ugolovno-protsessual-nom-prave.docx | 38,310 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/51527-konspekt-otkrytogo-uroka-po-biologii | Как человек появился на Земле | Цели: организовать работ учащихся по изучению представлений о предках человека, первых людях появившихся на Земле, их образе жизни, усложнении строения и поведения в процессе исторического развития; развивать у детей воображение. | Мертвецова Людмила Алексеевна | 2017-12-18 | https://yadi.sk/d/ACPC5SPd3Tybgb | files/51527-konspekt-otkrytogo-uroka-po-biologii.docx | 31,366 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/85382-reabilitatsiya-v-ugolovno-protsessual-nom-sudoproizvodstve | Реабилитация в уголовно-процессуальном судопроизводстве | ПОНЯТИЕ И ОСНОВАНИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ ПО УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОМУ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ РОССИИ.Шойдак Начын Орлановичстудент 2 курса 308 группы Тувинского государственного университета, Юридического факультета, кафедра уголовного права и процесса. mail: nshojdak98@mail.ruДаштаар-оол Виктория Оюновнастарший преподаватель кафедры ... | Шойдак Начын Орланович | 2020-06-29 | https://yadi.sk/i/rYLnYQsMG1sbag | files/85382-reabilitatsiya-v-ugolovno-protsessual-nom-sudoproizvodstve.docx | 38,310 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/67422-bakterii | Бактерии | Цель урока: изучить особенности строения и жизнедеятельности царства Бактерии, углубить знания о типах питания организмов на примере бактерий.Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД: Личностные УУД:- действие смыслообразования, устойчивой учебно-познавательной мотивации учения (интерес, мотивация... | Еналдиева Ригана Александровна | 2019-02-07 | https://yadi.sk/d/GmSTIOyO4XvDJw | files/67422-bakterii.rar | 1,716,870 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/82706-pravopisanie-slozhnykh-prilagatelnykh | Правописание сложных прилагательных | Тема: Правописание сложных прилагательныхЦели урока: научить писать сложные имена прилагательные в соответствии с условиями дефисного и слитного написания; отработать первичные навыки написания прилагательных, формировать , орфографическую зоркость; | Панасенко Валентина Ивановна | 2020-03-30 | https://yadi.sk/d/KaaRjr_bILQ5Ww | files/82706-pravopisanie-slozhnykh-prilagatelnykh.rar | 839,282 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8410-tamyrdy-t-r-zgeristeri | Тамырдың түрөзгерістері | Тамырдың түрөзгерістері жайлы мағұлмат беру. | Айкенова Айжан Сериккановна | 2015-04-06 | https://yadi.sk/d/ITgrpcH9foRtn | files/8410-tamyrdy-t-r-zgeristeri.doc | 39,936 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8442-pokrytosemennye-tsvetkovye-rasteniya | Покрытосеменные (Цветковые) растения | Задача урока: познакомить учащихся с особенностями и многообразием покрытосеменных растений.Цели:Познавательные: формирование умения выделять и сравнивать существенные и несущественные признаки для построения анализа; работать с разными источниками информации.Регулятивные: формирование умения в сотрудничестве с учителе... | Черновол Наталья Васильевна | 2015-04-07 | https://yadi.sk/d/nxahyu_pfohSg | files/8442-pokrytosemennye-tsvetkovye-rasteniya.docx | 28,323 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/79138-tsarstvo-griby | Царство Грибы | Тип урока: Урок открытия новых знаний. Цели урока:Образовательные:формирование представлений о грибах как представителях отдельного царства живой природы, обладающих признаками и растений, и животных Развивающие: выделение существенных особенностей представителей царства Грибы.Воспитывающие: вырабатывать умение осозн... | Борщ Татьяна Александровна | 2019-12-23 | https://yadi.sk/d/3zWj7TpA8f-BGg | files/79138-tsarstvo-griby.docx | 43,927 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/83997-9-maya-den-pobedy | 9 Мая – День Победы | Цель: дать детям понятие о Дне Победы, об истории этого праздника.Задачи Обучающая: дать детям понятие о Дне Победы, об истории этого праздника.Развивающая: развивать воображение, внимание, память, мышление.Воспитывающая: воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, уважение к ветеранам. | Кольтикова Айна Алексеевна | 2020-05-14 | https://yadi.sk/i/HoxFUA1qoy13Rg | files/83997-9-maya-den-pobedy.doc | 3,077,120 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/86034-sushchestvitel-noe-kak-chast-rechi | Существительное как часть речи | Цели урока: деятельностная: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия, связанных с поиском и выделением информации, а также с прогнозированием результатов своей деятельности; формирование ключевых компетенций учащихся: информационной (умение анализировать информацию и переводить ее из одной форм... | Сисенгалиева Ажарганым Карагушевна | 2020-08-13 | https://yadi.sk/d/tWrmgz1OspgLRA | files/86034-sushchestvitel-noe-kak-chast-rechi.docx | 167,884 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/82988-parazity | Удивительный мир паразитов | Конспект метапредметного урока для 5 класса по биологии. Структура урока построена в концепции «проблемно-диалогической технологии». Дидактическим стержнем занятия определена самостоятельная деятельность обучающихся по разрешению проблемных ситуаций и совместное обсуждение в группах вопросов, связанных с темой занятия... | Вартанова Алена Алексеевна | 2020-04-09 | https://yadi.sk/d/fyoIeLunTi6t2A | files/82988-parazity.doc | 60,416 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/86715-konspekt-uroka-v-dragunskij-chto-lyubit-mishka | В. Драгунский. Что любит Мишка | Цель - Углубление знаний учащихся по теме.– Познакомить с произведением В. Драгунского «Что любит Мишка».– Показать различия понятий «юмор» и «сатира». | Полоницкая Анна Ивановна | 2020-09-14 | https://yadi.sk/d/PqvT83yD3GZF3A | files/86715-konspekt-uroka-v-dragunskij-chto-lyubit-mishka.doc | 72,192 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/85720-griby-v-biosfere-i-zhizni-cheloveka | Грибы в биосфере и жизни человека | Урок биологии в 5 классе по теме "Грибы в биосфере и в жизни человека" с использованием интеактивных карточек сайта Учи.ру.Цели.Предметные результаты:– формировать умение характеризовать роль грибов в природе;– формировать умение объяснять значение грибов в жизни человека;– формировать умение различать съедобные и ядов... | Рассыльнова Ольга Николаевна | 2020-07-21 | https://yadi.sk/d/erGODkxYA3ObOw | files/85720-griby-v-biosfere-i-zhizni-cheloveka.docx | 941,300 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/88100-obobshchayushchij-urok-biologii-v-5-klasse-znachenie-zhivykh-organizmov-v-prirode-i-zhizni-cheloveka | Значение живых организмов в природе и жизни человека | Цели:Содержательная (предметные результаты):- Обучать умению объяснять значение живых организмов в природе и жизни человека;Деятельностная:-повысить интерес учащихся к изучению биологии- учить работать в малых группах;- формирование у учащихся умений реализовать новые способы действия ( познавательные, регулятивные, к... | Шумкова Марина Владимировна | 2020-10-27 | https://yadi.sk/d/v9wwle-tCsWGQQ | files/88100-obobshchayushchij-urok-biologii-v-5-klasse-znachenie-zhivykh-organizmov-v-prirode-i-zhizni-cheloveka.docx | 32,776 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/86608-dom-i-ego-chasti | Дом и его части | Цель: Расширение и активизация словаря по теме «Дом и его части».Коррекционно-образовательные задачи: Закрепить названия частей дома, названия геометрических фигур, материалов; учить детей образовывать относительные и сложные прилагательные от существительных; учить употреблять предлоги; развивать навыки словоизменен... | Федчик Светлана Андреевна | 2020-09-08 | https://yadi.sk/d/2f6JrY6zKhBdWg | files/86608-dom-i-ego-chasti.docx | 683,900 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/86768-vvedenie-v-predmet-bzh | Введение в предмет БЖ | Безопасность жизнедеятельности — научная дисциплина, изучающая опасности и защиту от них.Опасность — процесс, явление, объект, антропогенное воздействие или их комбинация, угрожающие здоровью и жизни человека. Опасность появляется в результате возникновения чрезвычайной ситуации. | Сидоренко Лариса Геннадьевна | 2020-09-15 | https://yadi.sk/d/L5vlrpeKBGYJOA | files/86768-vvedenie-v-predmet-bzh.docx | 24,922 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/6409-dikie-i-domashnie-zhivotnye | Дикие и домашние животные | Цели и задачи: Обобщить представления учащихся о животных, их повадках, внешних признаках, образе жизни, показать необходимость бережного отношения к животным. Задачи:Развивать художественно – речевые способности, умение отгадывать загадки, обогащать словарный запас. Учить давать полные ответы на вопросы, развивать св... | Габдрахманова Наталья Юрьевна | 2015-02-24 | https://yadi.sk/i/7UhbK-l6esMbz | files/6409-dikie-i-domashnie-zhivotnye.docx | 9,019,721 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8697-vneklassnoe-meropriyatie-8-marta-moya-mama-luchshaya-na-svete-moya-dochka-luchshaya-a-svete | Моя мама лучшая на свете, моя дочка лучшая на свете | Предполагаю разработку классного праздника, которую можно провести в пятом классе. Привлечение родителей к жизни класса одно из направлений воспитательной системы класса. Этот праздник поможет через игру повысить дружеские взаимоотношения в классе и нравственное воспитание | Кара-оол Орана Вячеславовна | 2015-04-11 | https://yadi.sk/d/vQnvtsrhfv2Kx | files/8697-vneklassnoe-meropriyatie-8-marta-moya-mama-luchshaya-na-svete-moya-dochka-luchshaya-a-svete.docx | 21,141 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8597-urok-igra | Урок-игра: What? Where? When? | Урок -игра проводится во втором классе с целью узнать что обучающиеся знают об английском языке | Каракозова Оксана Валерьевна | 2015-04-09 | https://yadi.sk/d/wZuP5Lokfscor | files/8597-urok-igra.doc | 1,470,464 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/87987-urok-delovaya-igra-atele | Ателье. Деловая игра | Цель игры:способствовать профессиональному самоопределению обучающихся.Задачи Закрепить знания терминов по предмету. Развивать умение выполнять практические действия по предмету (снимать мерки, описывать фасон изделия). Развивать коммуникативные умения, умение работать в команде. | Номоконова Лидия Михайловна | 2020-10-25 | https://yadi.sk/d/IC2Dl-jL_A-xAw | files/87987-urok-delovaya-igra-atele.docx | 16,695 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/86843-yagody | Ягоды | Цель: создать условия для формирования представления у детей о ягодах.Задачи:Образовательная: формировать знания детей о лесных и садовых, съедобных и ядовитых ягодах.Развивающая: развивать речь и расширять активный словарь старших дошкольников; развивать мелкую моторику.Воспитательная: способствовать воспитанию бережн... | Харченко Эллина Владимировна | 2020-09-17 | https://yadi.sk/d/E1eyjydbmAMIvg | files/86843-yagody.docx | 20,151 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/87899-urok-prirodovedeniya-v-5-klasse-tema-ryby | Рыбы | Целью данного урока является экологическое, духовно - нравственное воспитание, развитие ключевых компетентностей обучающихся, практической ориентации и социальной адаптации воспитанников ГКОУ «Головинщинская школа – интернат». | Писарева Людмила Александровна | 2020-10-22 | https://yadi.sk/d/hRp-9s3mCA3pxg | files/87899-urok-prirodovedeniya-v-5-klasse-tema-ryby.doc | 92,672 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/86615-programma-po-lego-konstruirovaniyu | Программа по лего конструированию | Основной идеей создания кружка «Lego», послужила реализация возможностей детей строить, не только по готовым схемам и образцам, но и воплощать в жизнь свои идеи, фантазии, так чтобы эти постройки были понятны не только самим детям, но и окружающим.Цель: создание организационных и содержательных условий, обеспечивающих ... | Павлова Надежда Олеговна | 2020-09-09 | https://yadi.sk/i/LGH5_9VJROr2Hg | files/86615-programma-po-lego-konstruirovaniyu.docx | 92,900 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/85797-zakreplenie-chisla-ot-1-do-10-chislo-0 | Закрепление. Числа от 1 до 10. Число 0 | Урок закрепления с использованием карточек платформы "Учи.ру".Цели урока:Создать условия для закрепления состава чисел от 1 до 10.Сформировать умение сравнивать числа, равенства и неравенства, числовые выражения.Совершенствовать навыки устного счёта.Продолжать работу по решению задач.Создать условия для развития в... | Кузовкова Валентина Григорьевна | 2020-07-29 | https://yadi.sk/d/QgBc32U_-Kx1Aw | files/85797-zakreplenie-chisla-ot-1-do-10-chislo-0.doc | 32,256 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8790-griby-i-mikroorganizmy | Грибы и микроорганизмы | Цель: расширить знания учащихся о грибах и их значение в природе и жизни человека.Задачи: Выявить отличительные особенности грибов ,систематизировать знания, полученных при изучении темы; развивать познавательный интерес ,умение сравнивать , работать с терминами; воспитывать бережное отношение к природе. Формирование к... | Телятова Любовь Евгеньевна | 2015-04-13 | https://yadi.sk/d/nnMb2L6FfxEFk | files/8790-griby-i-mikroorganizmy.rar | 764,531 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/87336-krov-stroenie-znachenie | Кровь: строение, значение | Урок биологии в 8 классе по теме "Кровь: строение, значение" и дидактические материалы к нему. | Пупышева Наталья Алексеевна | 2020-10-06 | https://yadi.sk/d/OdbDmNL2JIi2iA | files/87336-krov-stroenie-znachenie.doc | 140,800 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/87147-semya | Семья | Название урока и класс: Семейные узы. Внешность и характеристики человека5 класс Цели: Освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме «Семейные узы»; — научиться рас сказывать о своей семье и любимых занятиях/увлечениях; — научиться описывать людей, обмениваться информацией личного ... | Васильченко Вера Эдуардовна | 2020-09-27 | https://yadi.sk/d/QhrMhTdCHCQgag | files/87147-semya.docx | 17,788 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/89561-voda-svojstva-vody-krugovorot-vody-v-prirode | Вода. Свойства воды. Круговорот воды в природе | Цель: совершенствование представлений детей о разнообразных свойствах воды.Задачи Образовательные: уточнить и расширить знания детей о воде; её свойствах; о роли воды в жизни человека, растений и живых организмов; о формах и видах воды (реки, моря, озера, океаны, родники, подземные воды, осадки и т.д.). Познакоми... | Тихонова Ольга Сергеевна | 2020-12-03 | https://yadi.sk/d/8uy1jOr1L8kpFw | files/89561-voda-svojstva-vody-krugovorot-vody-v-prirode.doc | 51,712 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/88259-mkhi-i-sreda-obitaniya | Мхи и среда обитания | Тема урока: Мхи.Задачи урока: Образовательные. Ознакомить учащихся с особенностями мхов, их строением, жизнедеятельностью, средой обитания, представителями, ролью в природе и жизни человека. Установить взаимосвязь между особенностями строения и значением их в природе и жизни человека. | Киселева Татьяна Сергеевна | 2020-10-30 | https://yadi.sk/d/x8Mya8R0OKjqog | files/88259-mkhi-i-sreda-obitaniya.rtf | 90,700 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/88906-vzaimodejstvie-sotsialnogo-pedagoga-i-klassnogo-rukovoditelya | Взаимодействие социального педагога и классного руководителя | Взаимодействие социального педагога с классными руководителямиРазделы: Социальная педагогикаОбсуждения вопроса, касающегося взаимодействия социального педагога и классного руководителя обусловлено, прежде всего, тем, что их работа связана самим ее объектом – это человек, обучающийся в социальной среде.Если мы сравним ф... | Козлова Надежда Михайловна | 2020-11-17 | https://yadi.sk/d/oVKzN3eaXrxqWg | files/88906-vzaimodejstvie-sotsialnogo-pedagoga-i-klassnogo-rukovoditelya.docx | 30,037 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/44585-okruzhayushchaya-prirodnaya-sreda-i-mesto-cheloveka-v-nej | Окружающая природная среда и место человека в ней | Цель урока: Углубить представление учащихся о ценности природы для человека и роли человека в сохранении ее богатств.Задачи урока:Формировать взаимосвязь человека и природы Развить чувство единения человека с окружающей природой Воспитывать в детях единство и заботу об окружающей среде через ценность ненасилие | Южакова Виктория Игоревна | 2017-05-16 | https://yadi.sk/d/luOnzIWP3JCVQz | files/44585-okruzhayushchaya-prirodnaya-sreda-i-mesto-cheloveka-v-nej.rar | 7,635,991 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/88860-delenie-obobshchenie-izuchennogo | Деление. Обобщение изученного | Урок основан на сингапуской методике для пятого класса. Цели урока: усовершенствовать знания, умения и навыки учеников в области деления натуральных чисел на однозначное, двузначное, трехзначное числа. После этого урока ученики смогут: моделировать ситуацию, иллюстрировать арифметическое действие и ход его выполнения, ... | Журавлева Сюзанна Александровна | 2020-11-15 | https://yadi.sk/d/DvG7i5xy-abWVA | files/88860-delenie-obobshchenie-izuchennogo.docx | 124,050 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8486-kontrolnaya-rabota-po-prirodovedeniyu-5-klass-za-3-chetvert-po-uchebniku-t-s-sukhova-v-i-stroganov | Контрольная работа по природоведению 5 класс | Контрольная работа по природоведению составленна в соответствии с программой для общеоразовательных учебных заведений ии педназначена для промежуточной оценки знаний в 5 классе за 3 четверть по учебнику Т. И. Суховой, В. И Строгонова. | Швырева Екатерина Ивановна | 2015-04-07 | https://yadi.sk/d/3FXaCnhmfpmPt | files/8486-kontrolnaya-rabota-po-prirodovedeniyu-5-klass-za-3-chetvert-po-uchebniku-t-s-sukhova-v-i-stroganov.doc | 43,008 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8968-konspekt-russkaya-narodnaya-zaklichka-solnyshko-vedryshko-luchiki-dlya-solnyshka | Лучики для солнышка | Цели: познакомить с русской народной закличкой «Солнышко-ведрышко»; обогащать и активизировать словарь, развивать интонационную речь, память; закреплять умение раскатывать палочки из пластилина прямыми движениями рук, аккуратно класть готовое изделие на ладошку, различать и называть желтый цвет. | Мальцева Наталья Викторовна | 2015-04-15 | https://yadi.sk/d/ZPs_uiYag2KjQ | files/8968-konspekt-russkaya-narodnaya-zaklichka-solnyshko-vedryshko-luchiki-dlya-solnyshka.docx | 20,462 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/89365-vneklassnoe-meropriyatie-po-biologii-dlya-uchashchikhsya-5-klassov-zdorovyj-son | Здоровый сон | Образовательная цель: ввести понятие-сон, познакомить учащихся с гигиеной сна.Коррекционно-развивающая цель: расширение кругозора, коррекция мыслительной деятельности, монологической речи.Воспитательная цель: привитие правил здорового образа жизни. | Сундуева Елена Николаевна | 2020-11-28 | https://yadi.sk/d/pU03NNkBRKvfDw | files/89365-vneklassnoe-meropriyatie-po-biologii-dlya-uchashchikhsya-5-klassov-zdorovyj-son.doc | 36,352 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/88261-babochki-i-ikh-raznovidnosti | Бабочки и их разновидности | Тема урока: БабочкиПлан – конспект урока Организация начала урока (мотивирование к учебной деятельности). У. Начиная наше занятие, хочу вас попросить, ребята, посмотрите в окно. Сегодня замечательный солнечный день. Дует осенний ветерок, срывая разноцветные листики с деревьев. Листья летят и тихонечко приземляются на д... | Киселева Татьяна Сергеевна | 2020-10-30 | https://yadi.sk/d/eGsZz8w8b1eHIA | files/88261-babochki-i-ikh-raznovidnosti.rtf | 84,544 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8745-konspekt-uroka-zhizn-pod-ugrozoj | Жизнь под угрозой | План-конспект урока "Жизнь под угрозой" в соответствии с ФГОС к учебнику А.А.Плешаков, Н.И. Сонин.Цель урока: создать условия для выявления причинно-следственных связей влияния человека на живые организмы.Задачи: помочь в осознании и осмыслении причин изменения биологического разнообразия и проблем его сохранения; спос... | Батаева Ирина Александровна | 2015-04-12 | https://yadi.sk/d/hW5Q6cxzfvqh4 | files/8745-konspekt-uroka-zhizn-pod-ugrozoj.doc | 83,968 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/88625-literaturnyj-vecher-posvyashchennyj-zhizni-i-tvorchestvu-v-g-rasputina | Литературный вечер, посвященный жизни и творчеству В.Г.Распутина | Литературный вечер, посвященный жизни и творчеству В.Г.Распутина | Фещенко Мария Александровна | 2020-11-09 | https://yadi.sk/i/yUBDH0CZhnKhZQ | files/88625-literaturnyj-vecher-posvyashchennyj-zhizni-i-tvorchestvu-v-g-rasputina.docx | 50,940 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/85595-konsul-tatsiya-dlya-roditelej-krizis-trekh-let | Кризис трех лет | Для родителей полезная инфомация о возрастном кризисе 3 лет. | Логинова Елена Анатольевна | 2020-07-14 | https://yadi.sk/i/2uobGbBCGgy4eQ | files/85595-konsul-tatsiya-dlya-roditelej-krizis-trekh-let.doc | 724,480 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8675-kruglyj-stol-vnikaya-v-smysl-slov-abaya | Вникая в смысл слов Абая | Цель:-способствовать формированию у подростков этнической культуры, общечеловеческих ценностей, воспитание и уважение к творчеству великого казахского поэта, философа, композитора.- знакомство учащихся с поэтическим творчеством великого казахского поэта Абая Кунанбаева.- привитие интереса к чтению книг, внедрение в пра... | Богомолова Екатерина Геннадьевна | 2015-04-10 | https://yadi.sk/d/9-7aPrdgfuQNa | files/8675-kruglyj-stol-vnikaya-v-smysl-slov-abaya.doc | 2,126,848 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90806-zapovedniki | Заповедники | Природа в больших масштабах ощущает негативное влияние жизнедеятельности человека, который абсолютно бездумно засоряет, как сушу, так и водные акватории различными, а порой и токсичными отходами. Кроме этого, человек осуществляет не контролированный вылов рыбы и других представителей подводного мира, а также истребляет... | Киселева Татьяна Сергеевна | 2021-01-06 | https://yadi.sk/d/IZXV8rDTlr4c5g | files/90806-zapovedniki.rar | 25,596 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/88969-tkani-rastenij | Ткани растений | Цель урока: на основе знаний о клеточном строении сформировать знания о тканях растений, их видах, строении и значении в жизни растения.Задачи Образовательная: сформировать у учащихся понятия о тканях растения, их строении. Развивающая: развить умения различать виды тканей, сравнивать и делать выводы. Восп... | Гимазетдинова Аниса Филатовна | 2020-11-18 | https://yadi.sk/d/2oA7JoP36cwmRA | files/88969-tkani-rastenij.doc | 72,192 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/87986-tekhnologicheskaya-karta | Цветок | Цель урока: создать условия для формирования универсальных учебных действий: личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных. | Коломоец Светлана Анатольевна | 2020-10-25 | https://yadi.sk/d/PzFUYg7FS_t5qw | files/87986-tekhnologicheskaya-karta.docx | 163,587 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/88260-paporotniki-mkhi-i-vodorosli | Папоротники,мхи и водоросли | Тема урока: Папоротники, мхи и водоросли.Ход урока: Организационный момент. Прозвенел уже звонок,Начинается урок.А сейчас проверь ,дружок:Ты готов начать урок?Всё ль на месте,Всё в порядке?Все ли правильно сидят, Все ль внимательно глядят? На доске написать тему: «Разнообразие растений» | Киселева Татьяна Сергеевна | 2020-10-30 | https://yadi.sk/d/r6w-tV3GoQi4ZA | files/88260-paporotniki-mkhi-i-vodorosli.rtf | 124,191 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90396-izobrazhenie-dannykh-s-pomoshchyu-stolbchatykh-diagramm | Изображение данных с помощью столбчатых диаграмм | Тема урока:"Изображение данных с помощью столбчатых диаграмм"Цель урока:Познакомить со столбчатой диаграммой как способом изображения данных, иллюстрирующих отношения между числами и величинами.Задачи урока:Образовательные:- знакомство со столбчатой диаграммой;- построение столбчатых диаграмм;Развивающие:- формировать... | Петрова Светлана Викторовна | 2020-12-22 | https://yadi.sk/i/ImHpKT6257yyDg | files/90396-izobrazhenie-dannykh-s-pomoshchyu-stolbchatykh-diagramm.doc | 69,632 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/84608-stsenarij-ekologicheskoj-skazki | Сценарий экологической сказки | Сценарий экологической сказки рассчитан на 10 минут. Его можно использовать на тематических классных часах по экологии или других школьных мероприятиях. | Паладьева Алина Георгиевна | 2020-05-29 | https://yadi.sk/d/C60WompJxPIq4Q | files/84608-stsenarij-ekologicheskoj-skazki.docx | 21,319 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8551-metodicheskie-ukazaniya-po-vypolneniyu-kursovoj-raboty-po-distsipline-ekonomika-organizatsii | Экономика организации | Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине: "Экономика организации", для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). | Тимофеева Валентина Ивановна | 2015-04-08 | https://yadi.sk/d/ATlO10LYfr5K6 | files/8551-metodicheskie-ukazaniya-po-vypolneniyu-kursovoj-raboty-po-distsipline-ekonomika-organizatsii.docx | 89,733 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/8773-samostoyatelnaya-uchebnaya-deyatelnost-uchashchikhsya | Самостоятельная учебная деятельность учащихся | Особая организационная форма работы младших школь¬ников в режиме продленного дня — самоподготовка. Это — педагогически управляемая самостоятельная познавательная деятельность учащихся.Урок как основная форма школьного обучения закономерно дополняется домашней учебной работой, где и организуется собственно самостоятельн... | Филимонова Галина Васильевна | 2015-04-13 | https://yadi.sk/d/PnLzemK-fwbQy | files/8773-samostoyatelnaya-uchebnaya-deyatelnost-uchashchikhsya.docx | 20,430 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/88257-lekarstvennye-rasteniya | Лекарственные растения | Доклад-сообщение «Лекарственные растения»окружающий мир, биологияЧеловека окружает огромный, разнообразный, мир природы. Фауна – это животный мир, флора – это мир растений. Жизнь на планете Земля невозможна без растений. Деревья, кустарники, травы и цветы вырабатывают кислород, которым мы дышим | Киселева Татьяна Сергеевна | 2020-10-30 | https://yadi.sk/d/yNBPLgcdQKzM0Q | files/88257-lekarstvennye-rasteniya.rtf | 565,578 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90264-urok-trudovogo-obucheniya | Пошив мешочка | Цель:научить изготавливать швейное изделие.Задачи: способствовать:- развитию умения проводить анализ изделия, способов его изготовления;- развитию психических процессов: мышления, памяти, внимания. | Номоконова Лидия Михайловна | 2020-12-19 | https://yadi.sk/d/aD19UgQp02ZCbw | files/90264-urok-trudovogo-obucheniya.docx | 15,937 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/89891-tablitsa-umnozheniya | Таблица умножения | Закрепление пройденного материала. Таблица умножения.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Предметные:Ученик научится: анализировать задачу, устанавливать взаимосвязь между условием и вопросом задачи, определять количество и порядок действий для решения задачи, объяснять выбор действий; читать, записывать, сравнивать числа; Метапредм... | Марина Сеитовна Логунова | 2020-12-11 | https://yadi.sk/d/cSq9EPb--wJ3Qw | files/89891-tablitsa-umnozheniya.doc | 78,848 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90802-sedobnye-griby | Съедобные грибы | Съедобные грибы.Съедобными считаются грибы, которые без риска для жизни и здоровья можно использовать в пищу, так как они обладают значительной гастрономической ценностью, отличаясь тонким и неповторимым вкусом, блюда из них не приедаются и всегда пользуются спросом и популярностью. | Киселева Татьяна Сергеевна | 2021-01-06 | https://yadi.sk/d/zBKrNIQ_45lFAQ | files/90802-sedobnye-griby.rar | 23,614 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/89110-chislo-i-tsifra-5-sostav-chisla-5 | Число и цифра 5. Состав числа 5 | Класс: 1УМК: «Школа России»Учитель: Ефременко К.С.Тип урока: Урок изучения нового материала.Тема урока. "Число и цифра 5. Состав числа 5".Цель урока: формирование интеллектуальной активности личности и развитие творческого потенциала через личностное включение обучающихся в систему знаний в процессе изучения числа и ци... | Ефременко Ксения Сергеевна | 2020-11-21 | https://yadi.sk/d/mp0CBexx5ML-gw | files/89110-chislo-i-tsifra-5-sostav-chisla-5.docx | 235,022 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/89866-zima | Зима | Обогащать и расширять знания детей о зиме, развивать внимание, наблюдательность по отношению к явлениям природы, учить детей передавать в рисунке картину зимнего города, закреплять умение рисовать разные дома и деревья. | Гайворонова Лилия Николаевна | 2020-12-11 | https://yadi.sk/d/zitynNrdIJdQIg | files/89866-zima.docx | 18,488 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/88363-yavleniya-prirody | Явления в окружающем мире | Цель урока: изучение понятия явления природы, их видов. | Кривоногих Елена Борисовна | 2020-11-02 | https://yadi.sk/i/nbFFtXpMAgMnLg | files/88363-yavleniya-prirody.doc | 62,464 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90807-doklad-pro-zemnovodnykh | Доклад про земноводных | Данный класс животных относятся к самому простому классу позвоночных, которые живут на суше. К этому виду можно отнести много известных всем животных, саламандру, жабу, тритона. Эти животные всегда рождаются в воде, но остальную жизнь проводят только на суше. Этот класс живет некой двойной жизнью. | Киселева Татьяна Сергеевна | 2021-01-06 | https://yadi.sk/d/obqzYpo8Om4ujA | files/90807-doklad-pro-zemnovodnykh.rar | 12,916 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90458-konspekt-uroka-okruzhayushchego-mira-2-klass | Из истории денег | Цели: повысить интерес младших школьников к урокам финансовой грамотности, познакомить учащихся с понятием деньги, историей появления, функциями и видами денег, расширять кругозор обучающихся, развивать коммуникативные навыки. | Шинкаренков Владислав Юрьевич | 2020-12-24 | https://yadi.sk/d/lVRvyr_bDzOVSQ | files/90458-konspekt-uroka-okruzhayushchego-mira-2-klass.docx | 35,252 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/89965-znachenie-bakterij-v-prirode-i-dlya-cheloveka | Значение бактерий в природе и для человека | Цель: выяснить значение бактерий в природе и жизни человека.Задачи: дать характеристику важной роли бактерий в природе, рассмотреть классификацию бактерий, дать понятие о симбиозе на примере бобовыхрастений и клубеньковыми бактерий, в качестве источника информации использовать рисунок учебника, рассмотреть роль цианоба... | Смирнова Светлана Павловна | 2020-12-13 | https://yadi.sk/d/jWw9l3gkcXHgNw | files/89965-znachenie-bakterij-v-prirode-i-dlya-cheloveka.doc | 50,176 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90915-nezhivaya-priroda | Живая и неживая природа | Планируемые образовательные результаты Предметные: различают объекты живой и неживой природы; сравнивают эти объекты на основе внешних признаков.Личностные: осознают себя жителями планеты Земля, испытывают чувство ответственности за сохранение её природы, выражают положительное отношение к процессу познания: проявляют ... | Киселева Татьяна Сергеевна | 2021-01-10 | https://yadi.sk/d/Y2xbZgbU1vG9hA | files/90915-nezhivaya-priroda.rtf | 113,863 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/85357-komp-yuter | Компьютер | главная дидактическая цель: расширить представления школьников о сферах применения компьютеров; актуализировать и систематизировать представления об основных устройствах компьютера и их функциях; способствовать развитию оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления; воспитывать культуру пов... | Майорова Яна игоревна | 2020-06-27 | https://yadi.sk/d/qeKxIO6JmyjuMw | files/85357-komp-yuter.docx | 2,388,975 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/87153-na-granitse-zhivogo-i-nezhivogo-virusy | На границе живого и неживого: вирусы | Урок подготовлен по программе Самкова, Рокотова. Знакомит обучающихся с вирусами, историей их открытия, разновидностями. Используя текст учебника, ребята по вариантам находят положительное и отрицательное значение вирусов в природе, в жизни человека. При закреплении учимся составлять сенквейн о вирусах. Тест используем... | Заморова Елена Николаевна | 2020-09-27 | https://yadi.sk/d/nHolSTBY4QzehQ | files/87153-na-granitse-zhivogo-i-nezhivogo-virusy.zip | 2,154,274 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90917-priroda | Природа | Планируемые образовательные результаты Предметные: различают объекты живой и неживой природы; сравнивают эти объекты на основе внешних признаков.Личностные: осознают себя жителями планеты Земля, испытывают чувство ответственности за сохранение её природы, выражают положительное отношение к процессу познания: проявляют ... | Киселева Татьяна Сергеевна | 2021-01-10 | https://yadi.sk/d/oeZ42W5oWHGHPQ | files/90917-priroda.rtf | 93,103 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/91333-tema-dom-gde-ya-zhivu | Тема: «Дом, где я живу» | Цель: формировать умение рисовать многоэтажные дома. Задачи:∙ Познакомить детей с достопримечательностью и историей родных улиц;∙ Развивать познавательный интерес, индивидуальные творческие способности детей;∙ Развивать чувство композиции, учить гармонично, размещать элементы рисунка на листе бумаги, дополняя изображе... | Филатова Клавдия Ивановна | 2021-01-24 | https://yadi.sk/d/dd1uPCiFg42YhQ | files/91333-tema-dom-gde-ya-zhivu.docx | 17,417 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/22307-tsarstvo-rastenij | Царство Растений | Цель урокаДидактическая: сформировать у учащихся знания о многообразии растений, их отличительных признаках и значении для человека.Развивающая: развитие у учащихся умения планировать свою деятельность, умение действовать по образцу.Воспитательная: формирование у учащихся мотивации к обучению и познавательной деятельно... | Карпова Светлана Геннадьевна | 2016-01-24 | https://yadi.sk/d/rAVPI83-ngG4Z | files/22307-tsarstvo-rastenij.zip | 2,092,711 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90662-viktorina-po-biologii | Знай наших. Викторина по биологии | Целью этого внеклассного мероприятия, является побуждение дальнейшего интереса к изучению биологии. Вопросы подобраны, несложные, но интересные, заставляющие ребят подумать, и легко справляются с ними те, кто читает дополнительную литературу, смотрин передачи о природе. В современном мире бывает сложно привлечь внимани... | Ухинова Людмила Дармаевна | 2020-12-29 | https://yadi.sk/d/YevjsiA6vHbg3w | files/90662-viktorina-po-biologii.docx | 17,931 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90809-zemnovodnye | Земноводные | Данный класс животных относятся к самому простому классу позвоночных, которые живут на суше. К этому виду можно отнести много известных всем животных, саламандру, жабу, тритона. Эти животные всегда рождаются в воде, но остальную жизнь проводят только на суше. Этот класс живет некой двойной жизнью. | Татьяна Сергеевна Киселева | 2021-01-06 | https://yadi.sk/d/jAHqVImGvsqynA | files/90809-zemnovodnye.rar | 190,287 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/92741-konspekt-nod-tema-fioletovyj-les | Конспект НОД Тема "Фиолетовый лес" | Цели: приобщение младших дошкольников к театральной деятельности, интегрируя театральную игру с развитием речи и формирование элементарных математических представлений, по методике В.В. Воскобовича.Задачи:Образовательные: ... | Калиниченко Елена Валентиновна | 2021-03-12 | https://yadi.sk/d/78ODsGmBHVXJuA | files/92741-konspekt-nod-tema-fioletovyj-les.docx | 0 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/91074-zvuk-sh-bukva-sh | Звук Ш, буква Ш | Материал для ознакомления дошкольников с грамотой и обученя их чтению. | Осипова Любовь Ивановна | 2021-01-16 | https://yadi.sk/d/wUhUcGA2PiEOpw | files/91074-zvuk-sh-bukva-sh.docx | 22,913 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/92041-tsifra-6 | Цифра 6 | Цель занятия: показать образование числа 6.Задачи Образовательные: учить считать в пределах 6, показать образование числа 6 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных соседними числами 5 и 6.Развивающие: продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по длине и раскладывать их в возрастающем и убыв... | Корякова Татьяна Дмитриевна | 2021-02-17 | https://yadi.sk/i/yskhuL2L71C-yQ | files/92041-tsifra-6.docx | 15,549 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/6-klass/file/18057-tsitrusovye-rasteniya | Цитрусовые растения | Данный урок разработан как дополнительный урок биологии, для повышения интереса к изучаемому предмету.Цель: развитие личности каждого ученика через развитие потребности в назначении природы.Задачи:• Расширить знания учащихся о многообразии цитрусовых и их значение для человека.• Развитие познавательной активности, умен... | Кузнецова Елена Сергеевна | 2015-11-30 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/bio/6-klass/file/18236-rasprostranenie-plodov-i-semyan | Распространение плодов и семян | Тип урока: урок освоение новых знаний (ОНЗ).Планируемые результаты: учащиеся должны уметь:- анализировать результаты наблюдений и делать выводы;коммуникативные- организовывать работу в групперегулятивные- уметь работать по плану- формировать умение самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определя... | Михайлова Лариса Ивановна | 2015-12-01 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/93299-oznakomlenie-s-okruzhayushchim-mirom-vozdukh | Воздух и его свойства | Цель: познакомить детей с понятием «воздух», его свойствами и ролью в жизни человека. Дать представление о том, что воздух-условие жизни всех живых существ на Земле. Учить детей путем экспериментирования самостоятельно делать выводы. Воспитывать бережное отношение к природе. | Камина Раиса Леонидовна | 2021-03-25 | https://yadi.sk/d/wWFwsLhqjgaasg | files/93299-oznakomlenie-s-okruzhayushchim-mirom-vozdukh.docx | 16,160 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/86013-samootverzhennyj-trud-vracha-v-zapiskakh-yunogo-vracha-m-a-bulgakovaa | Самоотверженный труд врача в "Записках юного врача" М. А. Булгакова | Урок посвящен творчеству М.А.Булгакова. Целью данного урока является привлечение внимания к проблемам ответственности человека за свои идеи и поступки. | Симоненко Альбина Мухаметсафаевна | 2020-08-12 | https://yadi.sk/d/pzL-McODJatBEA | files/86013-samootverzhennyj-trud-vracha-v-zapiskakh-yunogo-vracha-m-a-bulgakovaa.docx | 18,875 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/92177-sovremennye-neologizmy-krossvord | Современные неологизмы. Кроссворд | Кроссворд. | Трубицына Марина Михайловна | 2021-02-20 | https://yadi.sk/d/gnucsEuVpI89wA | files/92177-sovremennye-neologizmy-krossvord.rar | 31,853 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/93102-mnogoobrazie-ptits | Многообразие птиц | многообразие птиц | Гимазетдинова Аниса Филатовна | 2021-03-22 | https://yadi.sk/d/xR38n7ShGjRmhQ | files/93102-mnogoobrazie-ptits.docx | 21,291 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/91394-kvest-igra-ekolyata-molodye-zashchitniki-prirody | Эколята - молодые защитники природы | Цель: воспитывать желание беречь природу, ответственность за сохранения красоты и богатства родной природы. | Вяэранен Ирина Геннадьевна | 2021-01-26 | https://yadi.sk/d/R9JzsDETIKQN6w | files/91394-kvest-igra-ekolyata-molodye-zashchitniki-prirody.doc | 43,520 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/94103-mnogoobrazie-ptits | Многообразие птиц | Цель:1.Образовательная: научить каждого ученика самостоятельно добывать знания, формировать учебные знания, умения, навыки, познакомить с многообразием птиц, закрепить и обобщить ранее полученные знания о птицах, их особенностях.2 Развивающая: развитие мышления, речи, умения сравнивать, анализировать, делать выводы, об... | Гимазетдинова Аниса Филатовна | 2021-04-20 | https://yadi.sk/i/V2XzbiK2xWOvWA | files/94103-mnogoobrazie-ptits.docx | 21,291 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/894-urok-obobshchayushchego-povtoreniya-po-teme | Размножение | Данный урок является третьим в теме: "Размножение".На предыдущих двух уроках учащиеся познакомились с понятием "размножение", расширили знания об особенностях и способах размножения; применяли свои знания в практической деятельности; продолжили формирование умений пользоваться различными источниками информации, работат... | Калинкина Марина Александровна | 2014-10-24 | https://yadi.sk/d/ktFtZ0vve8JZ6 | files/894-urok-obobshchayushchego-povtoreniya-po-teme.doc | 4,106,752 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/85771-hod-po-pdd-v-starshej-gruppe-po-standartam-fgos | HОД по ПДД в старшей группе по стандартам ФГОС | Конспект НОД по ПДД в старшей группе по стандартам ФГОСВедущая образовательная область: «Безопасность»Цель: создать условия для закрепления правил дорожного движения и дорожных знакахЗадачи:Образовательная:Закрепить и систематизировать знания и представления детей об улицах города, правилах дорожного движения и дорожны... | Звягинцева Анастасия Вячеславовна | 2020-07-27 | https://yadi.sk/d/Fl6C3T772wZpvg | files/85771-hod-po-pdd-v-starshej-gruppe-po-standartam-fgos.docx | 19,933 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/914-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-biologii-5-klass | Календарно-тематическое планирование по биологии. 5 класс | Календарно-тематическое планирование по биологии в 5 классе по программе И.Н.Пономарёвой (34 часа, из них 2 ч. - резервное время). Планирование составлено в соответствии с требованиями ФГОС. | Чобанова Екатерина Олеговна | 2014-10-25 | https://yadi.sk/d/3YF3knIte8JMk | files/914-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-biologii-5-klass.docx | 74,313 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/91871-konspekt-uroka-shlyapochnye-griby | Шляпочные грибы | ЦельСоздать условия для знакомства учащихся с характерными признаками представителей шляпочных грибов. | Животкевич Наталья Николаевна | 2021-02-13 | https://yadi.sk/d/jEzddRMwN-lsTQ | files/91871-konspekt-uroka-shlyapochnye-griby.doc | 934,912 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/93302-konspekt-zanyatiya-v-podgotovitelnoj-k-shkole-gruppe-po-issledovanie-obektov-zhivoj-i-nezhivoj-prirody-eksperimentirovanie-na-temu-pochemu-zemlya-kormit | Почему земля кормит | Цели: познакомить детей с компонентами, которые входят в состав почвы. | Камина Раиса Леонидовна | 2021-03-25 | https://yadi.sk/d/xgX5DSGK7tj75Q | files/93302-konspekt-zanyatiya-v-podgotovitelnoj-k-shkole-gruppe-po-issledovanie-obektov-zhivoj-i-nezhivoj-prirody-eksperimentirovanie-na-temu-pochemu-zemlya-kormit.docx | 16,705 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/93400-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-po-rannej-professionalnoj-orientatsii-starshikh-doshkolnikov-puteshestvie-v-stranu-professij | Путешествие в страну профессий | Цель Расширение знаний детей о разнообразии профессий и их назначении. | Орлова Татьяна Сергеевна | 2021-03-28 | https://yadi.sk/d/T76uPZHCy7BQwg | files/93400-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-po-rannej-professionalnoj-orientatsii-starshikh-doshkolnikov-puteshestvie-v-stranu-professij.docx | 22,140 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/93271-vafelnoe-serdtse | Вафельное сердце | Название: «Вафельное сердце»Форма: литературное турнеЧитательское назначение: 12 +Цель мероприятия: познакомить детей с творчеством Марии Парр и ее книгой «Вафельное сердце», расширить читательский кругозор, создать хорошее настроение от приключений главных героев. | Кузнецова Елена Николаевна | 2021-03-25 | https://yadi.sk/d/ev0K9DFB8eQa8w | files/93271-vafelnoe-serdtse.docx | 28,319 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/95542-obobshchenie-znanij-po-teme-tsarstva-zhivoj-prirody | Царства живой природы | Цели урока Образовательные: обобщить и закрепить знания учащихся о многообразии форм живых организмов; определить биологическое значение существующих царств живой природы для сохранения и устойчивости биосферы; сформировать познавательный интерес на изучение живой природы. Развивающие: развивать умение классифицировать... | Зелевская Анастасия Сергеевна | 2021-06-04 | https://yadi.sk/d/6GsggPS8dn4kKQ | files/95542-obobshchenie-znanij-po-teme-tsarstva-zhivoj-prirody.docx | 24,443 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90940-applikatsiya-iz-listev-petushok | Аппликация из листьев: петушок | цель:Изготовить изделие – аппликацию из листьев. | Филиппова Александра Николаевна | 2021-01-11 | https://yadi.sk/d/_QDOtx27g9nYsg | files/90940-applikatsiya-iz-listev-petushok.docx | 201,274 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/9427-konspekt-klassnogo-chasa-bogatyri-zashchitniki-zemli-russkoj | Богатыри- защитники земли русской | Времена можно понимать по-разному. Для кого-то время – это кудесник, отсчитывающий часы жизни. Для кого-то – это мудрые волшебники, которые умеют распоряжаться секундами и минутами. А есть знатоки, управляющие будущим временем. Вы тоже можете стать властелинами своего времени, если научитесь беречь секунды и минуты. В... | Меркулова Кристина Сергеевна | 2015-04-24 | https://yadi.sk/d/_V6-C8GzgCgKs | files/9427-konspekt-klassnogo-chasa-bogatyri-zashchitniki-zemli-russkoj.docx | 157,360 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/9244-povtorenie-izuchennogo-v-1-klasse | Повторение изученного в 1 классе | Цели и задачи:Предметные уметь решать задачи, составлять схемы; воспринимать и решать задачи на английском языке; сложение и вычитание в пределах 20; устный счет 1-20 на английском языку; уметь различать геометрические фигуры. | Минимуллина Алия Хабибулхаковна | 2015-04-20 | https://yadi.sk/d/R1STdxy_g7sNF | files/9244-povtorenie-izuchennogo-v-1-klasse.docx | 18,497 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/90012-frantsiya-pri-starom-poryadke | Франция при старом порядке | Франция при старом порядке. Конспект урока. | Волкова Ольга Михайловна | 2020-12-14 | https://yadi.sk/d/5qUzT_c8KgsruQ | files/90012-frantsiya-pri-starom-poryadke.docx | 20,730 |
https://конспекты-уроков.рф/bio/5-klass/file/91071-sinonimy | Синонимы | Цели: - Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.- Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения дейс... | Босова Валентина Николаевна | 2021-01-16 | https://yadi.sk/d/SmDrvaIk-O_Bew | files/91071-sinonimy.docx | 37,761 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.