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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3A1694018881.jsonld | [] | [] | ['inf'] | [['Top-Down-Ansatz', 'Vernetzen', '(classificationName=ddc)004.6', 'Kurose', '(classificationName=rvk)QP 345', 'Hardback', 'Netzwerke', '(classificationName=linseach:mapping)inf', 'Informatik', '(classificationName=rvk)ST 200', '(classificationName=bk, id=10640623X)54.32 - Rechnerkommunikation']] | ['Computernetzwerke : der Top-Down-Ansatz'] | ['Das Lehrbuch Computernetzwerke vermittelt in der vorliegenden Bachelorausgabe das Grundwissen von den traditionellen bis hin zu den modernen Datenbankanwendungen. MitErweiterungen im Bereich der Multimedianetzwerke und aktualisierten Materialen zu drahtlosen Netzwerktechnologien bietet dieses Lehrbuch in der 6. Auflage die aktuellste Beschreibung von Technologien und Modellen im Bereich von Telekommunikationssystemen, Computernetzen und Internet'] | ['gnd:113704666', 'gnd:123704618', 'gnd:4070085-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694018881'] | ['Ross, Keith W.', 'Kurose, James F.', 'Rechnernetz'] | 11 | 4,059 |
3A1694019225.jsonld | [] | [] | ['inf'] | [['Software engineering', 'Computer software', 'Development', '(classificationName=rvk)ST 230', 'Software-Engineering', '(classificationName=ddc)005', 'Projektmanagement', 'Ulrike Hammerschall Gerd Beneken', 'Software Requirements von Pearson', 'Funktionalität von Software Systemen', 'Softwaretechnik', 'Entwicklung', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=bk, id=106418882)54.52 - Software engineering', 'Einführung', '(classificationName=rvk)SR 870']] | ['Software Requirements'] | ['Das Lehrbuch Software Requirements von Ulrike Hammerschall und Gerd Beneken führt in die Grundkonzepte des Requirements Engineering ein und zeigt anhand vieler anschaulicher Beispiele, wie man systematisch und methodisch bei der Ermittlung, Dokumentation, Spezifikation, Modellierung, Validierung und Verwaltung von Software Requirements vorgeht. Mit seinem Inhalt und didaktisch wertvollem Aufbau richtet sich das Buch an Studierende der Fachrichtung Informatik und Wirtschaftsinformatik, sowie aller verwandten Fachrichtungen, die sich mit den Themen Software Engineering oder Requirements Engineering beschäftigen'] | ['gnd:129697508', 'gnd:136156118', 'gnd:4116522-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694019225'] | ['Hammerschall, Ulrike', 'Beneken, Gerd Hinrich', 'Softwareentwicklung'] | 11 | 4,060 |
3A1694019675.jsonld | [] | [] | ['elt'] | [['Electrical Engineering', 'Manfred', '(classificationName=loc)TK146', 'Wechselstrom', 'Spannungsformen', '(classificationName=linseach:mapping)elt', 'Stromformen', 'Elektrotechnik', '(classificationName=ddc)621.3', 'Albach', 'Brückenschaltung', 'Grundlagen', '(classificationName=rvk)ZN 3000', '(classificationName=bk, id=106407562)53.13 - Elektrische Netzwerke und Schaltungen']] | ['Grundlagen der Elektrotechnik 2 : Periodische und nicht periodische Signalformen'] | ['In der aktualisierten und erweiterten Auflage wird das Themenfeld der periodischen und nicht periodischen Strom- und Spannungsformen behandelt. Einen ersten Schwerpunkt bildet die komplexe Wechselstromrechnung. Neben der prinzipiellen mathematischen Vorgehensweise werden spezielle Schaltungen, z.B. Schwingkreise und Brückenschaltungen, sowie die Ortskurven ausführlich diskutiert. Zeitlich periodische Vorgänge beliebiger Kurvenform werden mithilfe der Fourier- Entwicklung auf eine Überlagerung aus einzelnen sinusförmigen Strömen bzw. Spannungen zurückgeführt und können ebenfalls mit der komplexen Wechselstromrechnung analysiert werden. Den zweiten Schwerpunkt bilden die Schaltvorgänge, die zunächst an einfachen Beispielen eingeführt werden. Die Laplace-Transformation als eine elegante Methode zur Behandlung der Schaltvorgänge bildet das letzte Kapitel. Das Lehrbuch basiert auf langjähriger Lehrerfahrung des Buchautors. Die Darbietung des Stoffes ist ideal für das Grundstudium Elektrotechnik und eignet sich in ausgezeichneter Weise zur Prüfungsvorbereitung und Stoffwiederholung des Grundlagenwissens zur Elektrotechnik. Dieses Buch entspricht Teil 2 des Gesamtwerks Elektrotechnik vom gleichen Autor.'] | ['gnd:110122216', 'gnd:4014390-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694019675'] | ['Albach, Manfred', 'Elektrotechnik'] | 6 | 4,061 |
3A1694020010.jsonld | [] | [] | ['pae'] | [['Psychotherapie', 'Psychopathology', 'Mental disorders', 'Klink', 'Psychologie', '(classificationName=rvk)CU 1000', '(classificationName=bk, id=106413139)77.70 - Klinische Psychologie', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Störungen', 'Psychology, Clinical', 'Diagnostik', '(classificationName=nlm)WM 105', '(classificationName=ddc)610']] | ['Klinische Psychologie'] | ['Umfassend und aktuell: Das international führende Lehrbuch der Klinischen Psychologie jetzt auch in deutscher Sprache.Praxis- und Anwendungsbezug: Fallstudien, Forschungshintergründe und diagnostische Verfahren sorgen für anschauliches Grundlagenwissen.Fokus Therapie: Neben einem übergrei-fenden Kapitel zur Psychotherapie werden alle psychischen Störungen integrativ mit ihren Behandlungsmethoden dargestellt.Neu in der deutschen Ausgabe: Diagnostische Kriterien nach WHO-Standard ICD-10'] | ['gnd:136101240', 'gnd:138433712', 'gnd:4031193-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694020010'] | ['Butcher, James Neal', 'Hooley, Jill M.', 'Klinische Psychologie'] | 20 | 4,062 |
3A1694020045.jsonld | [] | [] | ['mas'] | [['Konstruktion', '(classificationName=linseach:mapping)mas', 'Maschinenbau', 'Maschinenelemente', '(classificationName=rvk)ZL 4000', 'Fertigungstechnik', 'Getriebe']] | ['Maschinenelemente 2 : Getriebe, Verzahnungen und Lagerungen'] | ['Format:Maschinenelemente 2 bietet ergänzend zu Maschinenelemente 1 (ISBN 978-3-8273-7145-4) den zweiten Teil der klassischen Maschinenelemente in 9 Kapiteln, wie sie zurzeit an Universitäten und Fachhochschulen unterrichtet werden. Wie die Mathematik und Mechanik gehören die Maschinenelemente zum grundlegenden Rüstzeug des modernen Ingenieurs in allen Fachdisziplinen. Im ersten Drittel des Buches werden Gleitlager, Wälzlager und Dichtungen behandelt. Im Hauptteil des Buches werden ausführlich allgemeine Antriebssysteme, Stirnradverzahnungen und Stirnradgetriebe sowie darauf aufbauend Umlaufrädergetriebe, Kegelradverzahnungen und Schneckenverzahnungen mit den jeweils zugehörigen Getrieben vorgestellt. Den Abschluss bilden die Hüllgetriebe in Riemen-, Ketten- und Zahnriemenausführung.Zweifarbige Abbildungen, darunter vollständige Baugruppen ausgeführter Maschinen und Anlagen, sowie zahlreiche Tabellen illustrieren und vertiefen den Stoff. Ein didaktisch ausgefeiltes Layout mit Lernzielen und Kapitelzusammenfassung unterstützt das Lehren und Lernen. Jedem Kapitel sind auf der Companion Website zum Buch Übungsfragen und Lösungen zugeordnet. Zum Buch ist ein Zugang zur zeitlich unbefristeten Version von MDESIGN LVR und MDESIGN LVR planet als Pearson Edition enthalten. Diese ist hinsichtlich der Druckfunktion und der auswählbaren Flankenmodifikationen beschränkt.Auf der CD im Buch enthalten, ist eine Demoversion der Berechnungssoftware KISSsoft, die der Auslegung und Berechnung von Maschinenelementen wie Zahnrädern, Wellen, Lagern und anderen dient. Das von der Firma KISSsoft AG hergestellte Programm hat sich in Deutschland speziell im Getriebebau alsStandard-Software etabliert. Über den ebenfalls dem Buch beiliegenden Registrierschlüssel kann eine aktuelle Spezial-Version von KISSsoft aus dem Internet bezogen und aktiviert werden. Dabei handelt es sich um ein erweitertes Grundpaket mit 300 Tagen Laufzeit'] | ['gnd:113701292', 'gnd:4037805-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694020045'] | ['Schlecht, Berthold', 'Maschinenelement'] | 15 | 4,063 |
3A1694056066.jsonld | ['gnd:4129143-8', 'gnd:4064324-4', 'gnd:4056995-0', 'gnd:4001865-9', 'gnd:4035811-2'] | ['Analysis', 'Lineare Algebra', 'Statistik', 'Wahrscheinlichkeitsrechnung', 'Diskrete Mathematik'] | ['mat'] | [['(classificationName=bk, id=106415808)31.00 - Mathematik: Allgemeines', '(classificationName=bk, id=10640847X)31.10 - Mathematische Logik, Mengenlehre', 'Computer science—Mathematics.', 'Computer mathematics.', '(classificationName=rvk)SK 950', '(classificationName=linseach:mapping)mat', '(classificationName=ddc)004.0151']] | ['Mathematik für Informatiker : ein praxisbezogenes Lehrbuch'] | [['Dieses Buch enthält den Mathematikstoff, der für das Informatikstudium in anwendungsorientierten Bachelorstudiengängen benötigt wird. Der Inhalt entspringt der langjährigen Lehrerfahrung des Autors. Das heißt: Sie finden immer wieder Anwendungen aus der Informatik. Sie lernen nicht nur mathematische Methoden, es werden auch die Denkweisen der Mathematik vermittelt, die eine Grundlage zum Verständnis der Informatik bilden. Beweise werden dann geführt, wenn Sie daraus etwas lernen können, nicht um des Beweisens willen. Mathematik ist für viele Studierende zunächst ein notwendiges Übel. Das Buch zeigt durch ausführliche Motivation, durch viele Beispiele, durch das ständige Aufzeigen von Querbezügen zwischen Mathematik und Informatik, dass Mathematik nicht nur nützlich ist, sondern interessant sein kann und manchmal auch Spaß macht. Der Inhalt Mengen, Logik, Zahlentheorie, Algebraische Strukturen, Kryptographie, Vektorräume, Matrizen, Lineare Gleichungen und Abbildungen, Eigenwerte, Graphentheorie Folgen und Reihen, Stetige Funktionen, Differenzial- und Integralrechnung, Differenzialgleichungen, Numerik Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik Für die 7. Auflage wurden einige wichtige Anwendungen ergänzt: Das Kapitel über algebraische Strukturen enthält jetzt einen Abschnitt über elliptische Kurven und ihren Einsatz in der Kryptographie. Der Abschnitt über stochastische Prozesse wurde überarbeitet und um Markov-Ketten und die Grundlagen der Warteschlangentheorie ergänzt. In das Kapitel über statistische Verfahren wurde die Hauptkomponentenanalyse aufgenommen, ein wichtiger Big-Data-Algorithmus. Die Zielgruppen: Studierende in allen informatiknahen Bachelorstudiengängen, Praktiker im Selbststudium. Der Autor: Peter Hartmann ist Professor an der Hochschule Landshut in der Fakultät Informatik. Der Schwerpunkt seiner Lehrtätigkeit liegt in der Mathematikausbildung für Informatiker und Wirtschaftsinformatiker.', "DISKRETE MATHEMATIK UND LINEARE ALGEBRA -- Mengen und Abbildungen -- Logik -- Natürliche Zahlen, vollständige Induktion, Rekursion -- Etwas Zahlentheorie -- Algebraische Strukturen -- Vektorräume -- Matrizen -- Gauß'scher Algorithmus und lineare Gleichungssysteme -- Eigenwerte, Eigenvektoren und Basistransformationen -- Skalarprodukt und orthogonale Abbildungen -- Graphentheorie -- ANALYSIS -- Die reellen Zahlen -- Folgen und Reihen -- Stetige Funktionen -- Differenzialrechnung -- Integralrechnung -- Differenzialgleichungen -- Numerische Verfahren -- WAHRSCHEINLICHKEITSRECHNUNG UND STATISTIK -- Wahrscheinlichkeitsräume -- Zufallsvariable -- Wichtige Verteilungen und stochastische Prozesse -- Statistische Verfahren -- Anhang."]] | ['gnd:13154957X', 'gnd:4001865-9', 'gnd:4035811-2', 'gnd:4056995-0', 'gnd:4064324-4', 'gnd:4129143-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694056066'] | ['Hartmann, Peter', 'Analysis', 'Lineare Algebra', 'Statistik', 'Wahrscheinlichkeitsrechnung', 'Diskrete Mathematik'] | 16 | 4,064 |
3A1694056325.jsonld | [] | [] | ['rest'] | [['Communication.', '(classificationName=rvk)AP 45000', 'Mass media.', 'Motion pictures and television.', '(classificationName=ddc)791.4', 'Performing arts.', '(classificationName=rvk)AP 43450', '(classificationName=bk, id=106406035)24.31 - Systematische Filmwissenschaft', '(classificationName=linseach:mapping)rest']] | ['Handbuch Filmanalyse'] | [['Einleitung -- Aspekte filmischer Gestaltung -- Filmanalytische Ansätze -- Handwerk, Werkzeuge, Methoden, Arbeitsmittel.', 'Bewegte Bilder begegnen uns heute jederzeit und überall – umso wichtiger ist es, die filmwissenschaftlichen Erkenntnisse auf dem Gebiet der Filmanalyse zu sammeln, zu systematisieren und kritisch zu evaluieren. Dieses Handbuch erschließt das Feld in ca. 30 Beiträgen auf dem aktuellen Stand der Ansätze, Praktiken und Debatten. Der Inhalt • Aspekte filmischer Gestaltung • Filmanalytische Ansätze • Handwerk, Werkzeuge, Methoden, Arbeitsmittel Die Zielgruppen Fachwissenschaftlerinnen und -wissenschaftler der Film- und Medienwissenschaft sowie angrenzender Disziplinen Die Herausgebenden Dr. Malte Hagener ist Professor für Medienwissenschaft mit dem Schwerpunkt Geschichte, Ästhetik und Theorie des Films an der Philipps-Universität Marburg. Dr. Volker Pantenburg ist Professor für Filmwissenschaft an der Freien Universität Berlin.']] | ['gnd:1043386068', 'gnd:121582892', 'gnd:124390056', 'gnd:4140882-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694056325'] | ['Springer Fachmedien Wiesbaden', 'Hagener, Malte', 'Pantenburg, Volker', 'Filmanalyse'] | 24 | 4,065 |
3A1694059049.jsonld | ['gnd:4132307-5', 'gnd:4037278-9', 'gnd:4125011-4'] | ['Management', 'Unternehmensentwicklung', 'Erzählen'] | ['oek'] | [['Planning.', 'Organization.', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Knowledge management.', '(classificationName=ddc)658.1', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)QP 230', '(classificationName=bk, id=106414704)85.20 - Betriebliche Information und Kommunikation', 'Leadership.']] | ['Narrative Organisationen : wie die Arbeit mit Geschichten Unternehmen zukunftsfähig macht'] | [['Dieses Fachbuch zeigt auf, wie in nahezu allen Handlungsfeldern eines Unternehmens mit Geschichten bzw. narrativen Ansätzen gearbeitet werden kann und welcher Mehrwert sich aus einer ganzheitlich-narrativen Perspektive auf das Unternehmen ergibt. Die Autoren nehmen dabei – trotz wissenschaftlicher Fundierung – keine theoretische Perspektive ein, sondern die des Praktikers: Geschäftsführende, Führungskräfte, Organisationsentwicklerinnen, Unternehmenskommunikatoren und Beraterinnen finden in dem Buch einen ganzheitlichen narrativen Ansatz und die detailreiche Beschreibung der Methoden. Durch den Einsatz dieser narrativen Methoden können Führungsstile, Kommunikations-, Wissens- und Changemanagement so gestaltet werden, dass einerseits der Identitätskern des Unternehmens immer ersichtlich bleibt, die Organisation sich dabei aber agil und transformativ in die Zukunft entwickeln kann. So wird sie narrativ intelligent und geht in Resonanz mit Gesellschaft und Märkten. Die theoretische Basis für diese Methoden bildet die Perspektive, das Unternehmen als eine erzählende und erzählte Organisation zu betrachten: Geschichten aus Vergangenheit und Gegenwart sowie narrative Erzählentwürfe für die Zukunft sind entscheidende Stellschrauben für Wissensaustausch, Lernen, Veränderung, Leadership und Kommunikation. Der Inhalt - Die narrative Konstruktion der Organisation - Storylistening, Storydoing, Storytelling: Das Unternehmen narrativ intelligent machen - Narrative Strategie: Das erzählte Unternehmen führen und weiterentwickeln - Methoden wie Narrative Interviews, Core Story, Transfer Stories, Ereigniskurve etc. Die Autoren Christine Erlach, Michael Müller und die Gastautorin Karin Thier gehören zu den Pionieren des narrativen Ansatzes in Unternehmen in Deutschland. Schon vor mehr als 20 Jahren haben sie entdeckt, dass narrative Methoden äußerst wirkmächtige Werkzeuge sind, um Unternehmen und Organisationen neue Dimensionen in Kommunikation, Kulturentwicklung, Change, Organisationsentwicklung und Führungskultur zu eröffnen. Sie haben in unzähligen Beratungsprojekten Erfahrungen gesammelt, wie die narrative Herangehensweise an Organisationen neue Wege in die Zukunft weist. Diesen Erfahrungsschatz und die dazugehörigen Methoden geben sie in Seminaren, Beratungsprojekten und Workshops an Unternehmen, Führungskräfte und Organisationsentwicklerinnen weiter.', 'Vorwort -- Einleitung: Storytelling, Storylistening und die Geschichten vom Chef -- Teil I: DIE NARRATIVE SEITE DER ORGANISATION -- Geschichten: Der Stoff, aus dem Organisationen sind -- Die Kartographie der narrativen Organisation-. Warum narrativ selbstbewussten Organisationen die Zukunft gehört -- ZWISCHENSPIEL: LICHTUNGEN IM NARRATIVEN BEGRIFFSDSCHUNGEL -- Teil II: VERÄNDERUNGEN, VERWANDLUNGEN UND GANZ NEUE GESCHICHTEN -- Kaninchenlöcher in die narrative Organisation -- Narrative Interviews: Die großen Erzählungen -- Der Erzähl-Workshop: Erfahrungen teilen -- Ereigniskurve: Zentrale Erlebnisse identifizieren -- Learning Histories: Aus multiperspektivischem Erzählen lernen -- Core Story: Den gemeinsamen Nenner unserer Geschichten finden -- Fallbeispiel: Storytelling in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit der Porsche AG -- Narrative Systemlandkarte: Die Kultur der Organisation analysieren -- Transfer Stories: Das verborgene Wissen heben -- Fallbeispiel: „Narrativer Wissenstransfer bei ausscheidenden Experten“ -- Heldenreise: Projekte und Prozesse mit Leben füllen -- Aktanten: Das Kraftfeld von Beziehungen aufstellen -- Springboard Story: Mit Geschichten Menschen gewinnen -- 90 sec. Backstory: Vieles in kurzer Zeit erzählen -- Die Arbeit mit Metaphern: Parallele Welten nutzen -- Fallbeispiel: Storytelling als Element der Stadtentwicklung in Bad Bergzabern -- Narrative Change-Architekturen: Veränderungen erlebbar machen -- Narrative Strategieentwicklung: Den Weg in die Zukunft erzählen -- Fallbeispiel zur Zukunftsgeschichte: Ein narrativer Veränderungsprozess beim Vorarlberger Kinderdorf -- EPILOG: Fünf erste Schritte zur narrativen Organisation -- Sieben Klassiker der narrativen Perspektive.']] | ['gnd:1065168780', 'gnd:123024064', 'gnd:130445290', 'gnd:144038536', 'gnd:4037278-9', 'gnd:4125011-4', 'gnd:4132307-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694059049'] | ['Springer-Verlag GmbH', 'Erlach, Christine', 'Thier, Karin', 'Müller, Michael', 'Management', 'Unternehmensentwicklung', 'Erzählen'] | 19 | 4,066 |
3A1694059049.jsonld | ['gnd:4132307-5', 'gnd:4037278-9', 'gnd:4125011-4'] | ['Management', 'Unternehmensentwicklung', 'Erzählen'] | ['inf'] | [['Planning.', 'Organization.', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Knowledge management.', '(classificationName=ddc)658.1', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)QP 230', '(classificationName=bk, id=106414704)85.20 - Betriebliche Information und Kommunikation', 'Leadership.']] | ['Narrative Organisationen : wie die Arbeit mit Geschichten Unternehmen zukunftsfähig macht'] | [['Dieses Fachbuch zeigt auf, wie in nahezu allen Handlungsfeldern eines Unternehmens mit Geschichten bzw. narrativen Ansätzen gearbeitet werden kann und welcher Mehrwert sich aus einer ganzheitlich-narrativen Perspektive auf das Unternehmen ergibt. Die Autoren nehmen dabei – trotz wissenschaftlicher Fundierung – keine theoretische Perspektive ein, sondern die des Praktikers: Geschäftsführende, Führungskräfte, Organisationsentwicklerinnen, Unternehmenskommunikatoren und Beraterinnen finden in dem Buch einen ganzheitlichen narrativen Ansatz und die detailreiche Beschreibung der Methoden. Durch den Einsatz dieser narrativen Methoden können Führungsstile, Kommunikations-, Wissens- und Changemanagement so gestaltet werden, dass einerseits der Identitätskern des Unternehmens immer ersichtlich bleibt, die Organisation sich dabei aber agil und transformativ in die Zukunft entwickeln kann. So wird sie narrativ intelligent und geht in Resonanz mit Gesellschaft und Märkten. Die theoretische Basis für diese Methoden bildet die Perspektive, das Unternehmen als eine erzählende und erzählte Organisation zu betrachten: Geschichten aus Vergangenheit und Gegenwart sowie narrative Erzählentwürfe für die Zukunft sind entscheidende Stellschrauben für Wissensaustausch, Lernen, Veränderung, Leadership und Kommunikation. Der Inhalt - Die narrative Konstruktion der Organisation - Storylistening, Storydoing, Storytelling: Das Unternehmen narrativ intelligent machen - Narrative Strategie: Das erzählte Unternehmen führen und weiterentwickeln - Methoden wie Narrative Interviews, Core Story, Transfer Stories, Ereigniskurve etc. Die Autoren Christine Erlach, Michael Müller und die Gastautorin Karin Thier gehören zu den Pionieren des narrativen Ansatzes in Unternehmen in Deutschland. Schon vor mehr als 20 Jahren haben sie entdeckt, dass narrative Methoden äußerst wirkmächtige Werkzeuge sind, um Unternehmen und Organisationen neue Dimensionen in Kommunikation, Kulturentwicklung, Change, Organisationsentwicklung und Führungskultur zu eröffnen. Sie haben in unzähligen Beratungsprojekten Erfahrungen gesammelt, wie die narrative Herangehensweise an Organisationen neue Wege in die Zukunft weist. Diesen Erfahrungsschatz und die dazugehörigen Methoden geben sie in Seminaren, Beratungsprojekten und Workshops an Unternehmen, Führungskräfte und Organisationsentwicklerinnen weiter.', 'Vorwort -- Einleitung: Storytelling, Storylistening und die Geschichten vom Chef -- Teil I: DIE NARRATIVE SEITE DER ORGANISATION -- Geschichten: Der Stoff, aus dem Organisationen sind -- Die Kartographie der narrativen Organisation-. 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Backstory: Vieles in kurzer Zeit erzählen -- Die Arbeit mit Metaphern: Parallele Welten nutzen -- Fallbeispiel: Storytelling als Element der Stadtentwicklung in Bad Bergzabern -- Narrative Change-Architekturen: Veränderungen erlebbar machen -- Narrative Strategieentwicklung: Den Weg in die Zukunft erzählen -- Fallbeispiel zur Zukunftsgeschichte: Ein narrativer Veränderungsprozess beim Vorarlberger Kinderdorf -- EPILOG: Fünf erste Schritte zur narrativen Organisation -- Sieben Klassiker der narrativen Perspektive.']] | ['gnd:1065168780', 'gnd:123024064', 'gnd:130445290', 'gnd:144038536', 'gnd:4037278-9', 'gnd:4125011-4', 'gnd:4132307-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694059049'] | ['Springer-Verlag GmbH', 'Erlach, Christine', 'Thier, Karin', 'Müller, Michael', 'Management', 'Unternehmensentwicklung', 'Erzählen'] | 11 | 4,067 |
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Die theoretische Basis für diese Methoden bildet die Perspektive, das Unternehmen als eine erzählende und erzählte Organisation zu betrachten: Geschichten aus Vergangenheit und Gegenwart sowie narrative Erzählentwürfe für die Zukunft sind entscheidende Stellschrauben für Wissensaustausch, Lernen, Veränderung, Leadership und Kommunikation. Der Inhalt - Die narrative Konstruktion der Organisation - Storylistening, Storydoing, Storytelling: Das Unternehmen narrativ intelligent machen - Narrative Strategie: Das erzählte Unternehmen führen und weiterentwickeln - Methoden wie Narrative Interviews, Core Story, Transfer Stories, Ereigniskurve etc. Die Autoren Christine Erlach, Michael Müller und die Gastautorin Karin Thier gehören zu den Pionieren des narrativen Ansatzes in Unternehmen in Deutschland. Schon vor mehr als 20 Jahren haben sie entdeckt, dass narrative Methoden äußerst wirkmächtige Werkzeuge sind, um Unternehmen und Organisationen neue Dimensionen in Kommunikation, Kulturentwicklung, Change, Organisationsentwicklung und Führungskultur zu eröffnen. Sie haben in unzähligen Beratungsprojekten Erfahrungen gesammelt, wie die narrative Herangehensweise an Organisationen neue Wege in die Zukunft weist. Diesen Erfahrungsschatz und die dazugehörigen Methoden geben sie in Seminaren, Beratungsprojekten und Workshops an Unternehmen, Führungskräfte und Organisationsentwicklerinnen weiter.', 'Vorwort -- Einleitung: Storytelling, Storylistening und die Geschichten vom Chef -- Teil I: DIE NARRATIVE SEITE DER ORGANISATION -- Geschichten: Der Stoff, aus dem Organisationen sind -- Die Kartographie der narrativen Organisation-. Warum narrativ selbstbewussten Organisationen die Zukunft gehört -- ZWISCHENSPIEL: LICHTUNGEN IM NARRATIVEN BEGRIFFSDSCHUNGEL -- Teil II: VERÄNDERUNGEN, VERWANDLUNGEN UND GANZ NEUE GESCHICHTEN -- Kaninchenlöcher in die narrative Organisation -- Narrative Interviews: Die großen Erzählungen -- Der Erzähl-Workshop: Erfahrungen teilen -- Ereigniskurve: Zentrale Erlebnisse identifizieren -- Learning Histories: Aus multiperspektivischem Erzählen lernen -- Core Story: Den gemeinsamen Nenner unserer Geschichten finden -- Fallbeispiel: Storytelling in der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit der Porsche AG -- Narrative Systemlandkarte: Die Kultur der Organisation analysieren -- Transfer Stories: Das verborgene Wissen heben -- Fallbeispiel: „Narrativer Wissenstransfer bei ausscheidenden Experten“ -- Heldenreise: Projekte und Prozesse mit Leben füllen -- Aktanten: Das Kraftfeld von Beziehungen aufstellen -- Springboard Story: Mit Geschichten Menschen gewinnen -- 90 sec. Backstory: Vieles in kurzer Zeit erzählen -- Die Arbeit mit Metaphern: Parallele Welten nutzen -- Fallbeispiel: Storytelling als Element der Stadtentwicklung in Bad Bergzabern -- Narrative Change-Architekturen: Veränderungen erlebbar machen -- Narrative Strategieentwicklung: Den Weg in die Zukunft erzählen -- Fallbeispiel zur Zukunftsgeschichte: Ein narrativer Veränderungsprozess beim Vorarlberger Kinderdorf -- EPILOG: Fünf erste Schritte zur narrativen Organisation -- Sieben Klassiker der narrativen Perspektive.']] | ['gnd:1065168780', 'gnd:123024064', 'gnd:130445290', 'gnd:144038536', 'gnd:4037278-9', 'gnd:4125011-4', 'gnd:4132307-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694059049'] | ['Springer-Verlag GmbH', 'Erlach, Christine', 'Thier, Karin', 'Müller, Michael', 'Management', 'Unternehmensentwicklung', 'Erzählen'] | 20 | 4,068 |
3A1694059081.jsonld | ['gnd:4036210-3', 'gnd:4353072-2'] | ['Logistik', 'Prozessmanagement'] | ['oek'] | [['Organization.', 'Engineering economy.', 'Production management.', 'Planning.', '(classificationName=ddc)658.5', 'Engineering economics.', 'Industrial organization.', 'Logistik', 'Prozessmanagement', 'Lieferkette', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=bk, id=181571323)85.32 - Beschaffung, Materialwirtschaft']] | ['Integrales Logistikmanagement : Operations und Supply Chain Management innerhalb des Unternehmens und unternehmensübergreifend'] | [['Dieses bewährte Fachbuch zeigt das Integrale Logistikmanagement als das Management des Güter-, Daten- und Steuerungsflusses auf der umfassenden Supply Chain, also entlang des gesamten Lebenszyklus von Produkten materieller oder immaterieller Natur (Industrie oder Dienstleistung). Für die achte Auflage wurden die Inhalte gestrafft und die folgenden Themen stärker hervorgehoben: Die Gestaltung integrierter Angebote von immateriellen und materiellen Gütern in Produkt-Service-Systemen die integrierte Gestaltung von Produktions-, Versand-, Einzelhandels-, Service- und Transportnetzwerken bei der Standortplanung neue Beispiele für Rahmenwerke, Standards und Indices zur Messung der sozialen und umweltbezogenen Leistung in nachhaltigen Supply Chains Weitere neue Teilkapitel behandeln: den Nutzen von unterschiedlichen Kooperationsarten zwischen Abteilungen in einer „engineer-to-order“ (ETO) Produktionsumgebung die Eignung der Szenarioplanung für die langfristige Bedarfsvorhersage, wenn Einfluss\xadfaktoren der Umsysteme eines Unternehmens auf eher un\xadbekannte Weise eine Rolle spielen können. Der Inhalt umfasst Schlüsselbegriffe der APICS CPIM (Certified in Production and Inventory) Module sowie des APICS CSCP (Certified Supply Chain Professional) Programms. Der Autor Professor Dr. Paul Schönsleben studierte Mathematik und Operations Research an der ETH Zürich und schloss 1980 mit einem Doktorat ab. Mehrere Jahre Bereichsleitung in Organisation und Informatik von Industrieunternehmen folgten. Parallel zum Studium und zur Praxistätigkeit entwickelte und vertrieb er ein Softwarepaket für variantenreiche Mischfertigung. Von 1983 bis 1991 war er Professor für Wirtschaftsinformatik an der Universität Neuenburg. Ab 1991 war er ordentlicher Professor für Betriebswissenschaften an der ETH Zürich, mit Schwerpunkten in Logistik-, Operations und Supply Chain Management bis hin zum Globalen Servicemanagement und zur Service-Innovation. Seit 2017 emeritiert, ist er nach wie vor in der Wirtschaft in verantwortlichen Positionen tätig. Er ist Mitglied der CIRP, der IFIP Working Group 5.7 (Production Management) und – bis 2009 – des APICS CPIM Curricula and Certification Council. .', 'Einführung -- Logistik-, Operations- und Supply Chain Management -- Supply Chain Design: Geschäftsbeziehungen und Risiken -- Supply Chain Design: Standortplanung und Nachhaltigkeit -- Geschäftsprozessanalyse und Konzepte zur Planung & Steuerung -- Geschäftsprozesse und -methoden des MRPII-/ERP-Konzepts -- Das Lean-/Just-in-time-Konzept und die Wiederholproduktion -- Das Konzept für Produktfamilien und Einmalproduktion -- Das Konzept für die Prozessindustrie -- ERP- und SCM-Software -- Bedarfsplanung und Bedarfsvorhersage -- Bestandsmanagement und stochastisches Materialmanagement -- Deterministisches Materialmanagement -- Zeit- und Terminmanagement -- Kapazitätsmanagement -- Auftragsfreigabe und Steuerung -- Vor- und Nachkalkulation und Prozesskostenrechnung -- Abbildung und Systemmanagement der logistischen Objekte -- Qualitätsmanagement - TQM und Six Sigma -- Systems Engineering und Projektmanagement -- Ausgewählte Teilkapitel des Informationsmanagements.']] | ['gnd:106405546X', 'gnd:121988368', 'gnd:4036210-3', 'gnd:4353072-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694059081'] | ['Springer Vieweg', 'Schönsleben, Paul', 'Logistik', 'Prozessmanagement'] | 19 | 4,069 |
3A169405957X.jsonld | ['gnd:4193203-1', 'gnd:4120981-3', 'gnd:4063351-2'] | ['Verwaltungsrecht', 'Bearbeitung', 'Rechtsfall'] | ['jur'] | [['Administrative law.', '(classificationName=bk, id=106418106)86.47 - Allgemeines Verwaltungsrecht: Allgemeines', '(classificationName=ddc)342', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=rvk)PN 223']] | ['Falldenken im Verwaltungsrecht : ein systematisches Studienbuch'] | [['Das Studienbuch stellt die Grundlagen der Fallbearbeitung im Verwaltungsrecht dar. Im Mittelpunkt steht die Struktur der gutachterlichen Würdigung, die davon abhängt, welche Rechte und Ansprüche die Einzelnen im konkreten Fall gegen den Staat haben. Aufbauend auf einer systematischen Erläuterung dieser Rechte und Ansprüche entwickelt das Studienbuch verschiedene Falltypen. Es deckt damit alle wichtigen Konstellationen verwaltungsrechtlicher Aufgabenstellungen im ersten juristischen Staatsexamen ab. Der verwaltungsgerichtliche Rechtsschutz wird konsequent als Durchsetzung von Rechten und Ansprüchen behandelt und mit den Falltypen verknüpft.', '1. Teil Einleitung: Das Anliegen -- Zur Orientierung -- 2. Teil Grundlegung: Das Anspruchsmodell des Verwaltungsrechts: Rechte und Ansprüche als Gegenstand verwaltungsgerichtlicher Rechtsbehelfe -- Von der Norm zum subjektiven Recht, vom subjektiven Recht zum Anspruch -- Die Ansprüche des Verwaltungsrechts -- Die Ausgestaltung von Rechten durch Spielräume in den verwaltungsrechtlichen Normen -- Die prozessuale Relevanz der Ansprüche -- Nebenbestimmungen zu Verwaltungsakten -- Die Verbandsklagen -- 3. Teil Die verwaltungsrechtlichen Falltypen: Verwaltungsrechtliche Fälle konstruieren und lösen: Kartierung des Geländes -- Falltypus 1: gewöhnliches Leistungsbegehren, originärer Anspruch auf Vornahme eines Realakts -- Falltypus 2: gewöhnliches Leistungsbegehren, originärer Anspruch auf Erlass eines Verwaltungsaktes -- Falltypus 3: kassatorisches Leistungsbegehren, reaktionsrechtlicher Anspruch des Adressaten eines Verwaltungsakts auf dessen Aufhebung -- Falltypus 4: kassatorisches Leistungsbegehren, reaktionsrechtlicher Anspruch eines Dritten auf Aufhebung eines Verwaltungsakts -- Falltypus 5: gewöhnliches Leistungsbegehren, auf ein Reaktionsrecht gestützt -- Falltypus 6: gewöhnliches Leistungsbegehren, Reaktion auf Verletzung eines formellen subjektiven öffentlichen Rechts -- Das Normenkontrollbegehren -- 4. Teil Ausblick: Fazit: das Anspruchsmodell - wozu? -- Anregungen für die juristische Ausbildung.']] | ['gnd:1065168780', 'gnd:129716383', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4063351-2', 'gnd:4120981-3', 'gnd:4193203-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A169405957X'] | ['Springer-Verlag GmbH', 'Funke, Andreas', 'Deutschland', 'Verwaltungsrecht', 'Bearbeitung', 'Rechtsfall'] | 12 | 4,070 |
3A1694059618.jsonld | ['gnd:4112598-8', 'gnd:4063673-2', 'gnd:4231555-4'] | ['Vögel', 'Artenschutz', 'Erhaltungszüchtung'] | ['bio'] | [['Animal systematics.', '(classificationName=bk, id=106408798)42.83 - Aves', 'Fish.', '(classificationName=bk, id=106417010)43.31 - Naturschutz', '(classificationName=ddc)578.012', 'Animal taxonomy.', '(classificationName=linseach:mapping)bio', 'Wildlife.']] | ['Wildvogelhaltung'] | ['Klimawandel, Waldrodungen, Tierhandel und Buschmeat-Jagd setzen auch den freilebenden Vogelbeständen in aller Welt immer mehr zu und haben bereits bei vielen Arten zum deutlichen Rückgang im Freiland geführt – manche sind mittlerweile stark gefährdet oder stehen kurz vor der Ausrottung. Ein Instrument, um bestimmte Arten zumindest in Menschenobhut zu erhalten, ist die gezielte Nachzucht. Dabei kann es jedoch nicht um die standardisierte „Ziervogelzucht“ gehen, wie sie seit Jahrzehnten von bestimmten Vereinen und Verbänden propagiert wird. Vielmehr geht es um eine professionelle Erhaltungszucht, wozu das vorliegende Buch die notwendigen Grundlagen liefert. Für solche Erhaltungszuchtprojekte müssen die noch in Menschenobhut vorhandenen Wildvogelbestände lokalisiert, zusammengeführt und in Zuchtbüchern gemanagt werden. Dazu bedarf es einer engen Zusammenarbeit von Tiergärtnern, Tiermedizinern, Genetikern, Museumsornithologen und auch privaten Praktikern. Insgesamt 15 solcher Fachleute aus mehreren Professionen konnten als Autoren für dieses Buch gewonnen werden und liefern im ersten Teil zunächst die theoretischen Grundlagen für gezielte Erhaltungszuchtprojekte. Im zweiten Teil werden alle in Menschenobhut haltungsrelevanten Wildvogelarten im Hinblick auf adäquate Haltungsformen, ihre Ernährungsansprüche sowie Zuchtmöglichkeiten und -probleme besprochen.'] | ['gnd:1026978440', 'gnd:102697870X', 'gnd:1065168780', 'gnd:130632686', 'gnd:4063673-2', 'gnd:4112598-8', 'gnd:4231555-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694059618'] | ['Asmus, Jörg', 'Lantermann, Werner', 'Springer-Verlag GmbH', 'Zillgitt, Michael', 'Vögel', 'Artenschutz', 'Erhaltungszüchtung'] | 3 | 4,071 |
3A1694137414.jsonld | ['gnd:4120079-2', 'gnd:4208641-3', 'gnd:4016217-5', 'gnd:4040962-4', 'gnd:4184945-0', 'gnd:4113292-0'] | ['Fachunterricht', 'Muttersprache', 'Deutsch', 'Türkisch', 'Textproduktion', 'Schuljahr 7-8'] | ['pae'] | [['(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft', 'Mehrsprachigkeit', '(classificationName=ddc)438', '(classificationName=bk, id=106413996)17.41 - Sprachdidaktik', '(classificationName=linseach:mapping)lin', 'Schreibforschung', 'Textlinguistik', 'Schreiben im Fach', 'Sprachbildung', 'Schreibdidaktik', 'Sprache im Fach']] | ['Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen : empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch'] | [['[Die Beiträge] sind in Zeiten, in denen Politische Bildung durch das Gesamtkonzept Politische Bildung an bayerischen Schulen in allen Fächern eine Stärkung erfährt, erhellend und regen zur Reflexion an. – Markus Gloe, in: Forum Politikunterricht 1–2/2020.', 'Dieser Band präsentiert Ergebnisse des interdisziplinären BMBF-Forschungsprojekts SchriFT I (Schreiben im Fachunterricht unter Einbeziehung des Türkischen). Ausgangspunkt ist die Annahme, dass ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben als Lernmedium dienen kann, um Fachinhalte strukturiert und vertieft zu vermitteln. Zur Prüfung der Zusammenhänge zwischen schriftsprachlichen Fähigkeiten und fachlichem Wissen wurde der Ist-Stand der Schreibfähigkeiten von 1.718 Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 7 & 8 an Gesamtschulen in NRW erhoben (davon 186 aus dem herkunftssprachlichen Unterricht Türkisch). Mit Blick auf das mehrsprachige Repertoire wurden Zusammenhänge zwischen schrift- und allgemeinsprachlichen Fähigkeiten in deutsch- und türkischsprachigen Textprodukten analysiert. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass eine koordinierte Sprachenbildung fächer- und sprachenübergreifende Denk- und Verstehensprozesse anbahnen kann. Am Projekt SchriFT sind Forschende aus den Fächern Deutsch als Zweitsprache, Türkisch, Geschichte, Physik, Politik und Technik beteiligt. Diese Kooperation eröffnet eine multiperspektivische Sicht auf die im Projekt erhobenen Daten sowie die Erstellung fachspezifischer und fachübergreifender Sprachbildungskonzepte.']] | ['gnd:118164023', 'gnd:4016217-5', 'gnd:4040962-4', 'gnd:4042570-8', 'gnd:4113292-0', 'gnd:4120079-2', 'gnd:4184945-0', 'gnd:4208641-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694137414'] | ['Roll, Heike', 'Fachunterricht', 'Muttersprache', 'Nordrhein-Westfalen', 'Deutsch', 'Türkisch', 'Textproduktion', 'Schuljahr 7-8'] | 20 | 4,072 |
3A1694137414.jsonld | ['gnd:4120079-2', 'gnd:4208641-3', 'gnd:4016217-5', 'gnd:4040962-4', 'gnd:4184945-0', 'gnd:4113292-0'] | ['Fachunterricht', 'Muttersprache', 'Deutsch', 'Türkisch', 'Textproduktion', 'Schuljahr 7-8'] | ['lin'] | [['(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft', 'Mehrsprachigkeit', '(classificationName=ddc)438', '(classificationName=bk, id=106413996)17.41 - Sprachdidaktik', '(classificationName=linseach:mapping)lin', 'Schreibforschung', 'Textlinguistik', 'Schreiben im Fach', 'Sprachbildung', 'Schreibdidaktik', 'Sprache im Fach']] | ['Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen : empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch'] | [['[Die Beiträge] sind in Zeiten, in denen Politische Bildung durch das Gesamtkonzept Politische Bildung an bayerischen Schulen in allen Fächern eine Stärkung erfährt, erhellend und regen zur Reflexion an. – Markus Gloe, in: Forum Politikunterricht 1–2/2020.', 'Dieser Band präsentiert Ergebnisse des interdisziplinären BMBF-Forschungsprojekts SchriFT I (Schreiben im Fachunterricht unter Einbeziehung des Türkischen). Ausgangspunkt ist die Annahme, dass ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben als Lernmedium dienen kann, um Fachinhalte strukturiert und vertieft zu vermitteln. Zur Prüfung der Zusammenhänge zwischen schriftsprachlichen Fähigkeiten und fachlichem Wissen wurde der Ist-Stand der Schreibfähigkeiten von 1.718 Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 7 & 8 an Gesamtschulen in NRW erhoben (davon 186 aus dem herkunftssprachlichen Unterricht Türkisch). Mit Blick auf das mehrsprachige Repertoire wurden Zusammenhänge zwischen schrift- und allgemeinsprachlichen Fähigkeiten in deutsch- und türkischsprachigen Textprodukten analysiert. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass eine koordinierte Sprachenbildung fächer- und sprachenübergreifende Denk- und Verstehensprozesse anbahnen kann. Am Projekt SchriFT sind Forschende aus den Fächern Deutsch als Zweitsprache, Türkisch, Geschichte, Physik, Politik und Technik beteiligt. Diese Kooperation eröffnet eine multiperspektivische Sicht auf die im Projekt erhobenen Daten sowie die Erstellung fachspezifischer und fachübergreifender Sprachbildungskonzepte.']] | ['gnd:118164023', 'gnd:4016217-5', 'gnd:4040962-4', 'gnd:4042570-8', 'gnd:4113292-0', 'gnd:4120079-2', 'gnd:4184945-0', 'gnd:4208641-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694137414'] | ['Roll, Heike', 'Fachunterricht', 'Muttersprache', 'Nordrhein-Westfalen', 'Deutsch', 'Türkisch', 'Textproduktion', 'Schuljahr 7-8'] | 13 | 4,073 |
3A1694137821.jsonld | ['gnd:4122926-5', 'gnd:4126892-1', 'gnd:4077208-1', 'gnd:4053474-1', 'gnd:4219057-5', 'gnd:4005248-5', 'gnd:4062547-3'] | ['Begriff', 'Schule', 'Verantwortung', 'Schulpädagogik', 'Bildungsforschung', 'Schulentwicklung', 'Qualitätsmanagement'] | ['pae'] | [['(classificationName=ddc)371.001', '(classificationName=bk, id=106422758)81.40 - Schulwesen, Hochschulwesen, Ausbildungswesen: Allgemeines', 'Service Learning', 'Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf', 'Berufsethos', 'Pädagogik', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106422693)81.05 - Bildungsforschung', 'Erwachsenenbildung', '(classificationName=rvk)DK 1040', 'Bildungsmanagement', '(classificationName=bk, id=106410202)81.45 - Schulverwaltung', 'außerschulische Akteure', 'Qualitätsmanagement', 'Lehrerbildung', 'Lehrer', 'Kunstrezeption', 'Schulpädagogik', '(classificationName=bk, id=106414224)81.12 - Entwicklung des Bildungswesens', 'Tübingen School of Education', 'Rezeptionsästhetik']] | ['Verantwortung im Kontext von Schule : Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis'] | ['Die systematische Auseinandersetzung mit Dimensionen, Begründungen, Grenzen und Möglichkeiten von Verantwortung der einzelnen Lehrkraft, der Schülerinnen und Schüler sowie anderer am Bildungswesen beteiligter Akteure markiert ein Desiderat sowohl in der Erziehungswissenschaft als auch in der empirischen Bildungsforschung. Der Sammelband vereint Beiträge von Forschenden aus der Wissenschaft und Lehrkräften aus der Praxis, um den Verantwortungsbegriff aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten. Ziel ist es, sich dem Begriff in seiner Vieldeutigkeit und Kontextbezogenheit anzunähern und den Diskurs um Verantwortung als ein nicht abschließend geklärtes Phänomen anzustoßen.'] | ['gnd:1036460398', 'gnd:1132351596', 'gnd:1199367095', 'gnd:1199852139', 'gnd:119985297X', 'gnd:4005248-5', 'gnd:4053474-1', 'gnd:4062547-3', 'gnd:4077208-1', 'gnd:4122926-5', 'gnd:4126892-1', 'gnd:4219057-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694137821'] | ['Waxmann Verlag', 'Drahmann, Martin', 'Hugo, Julia', 'Brink, Nathalie', 'Seidemann, Jannis', 'Begriff', 'Schule', 'Verantwortung', 'Schulpädagogik', 'Bildungsforschung', 'Schulentwicklung', 'Qualitätsmanagement'] | 20 | 4,074 |
3A1694189791.jsonld | ['gnd:4143413-4', 'gnd:4833805-9', 'gnd:4072562-5'] | ['Hochschulunterricht', 'Aufsatzsammlung', 'Bologna-Prozess'] | ['pae'] | [['Bologna', '(classificationName=rvk)AL 19700', 'Hochschullehre', 'university', 'Bologna-Reform', 'Kooperation', 'Hochschule', 'Bachelor', 'Lehren', 'University', 'Empirie', 'bildungspolitisch', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106422790)81.61 - Didaktik, Hochschuldidaktik', 'Bildungspolitik', 'Studiengang', 'Hochschulentwicklung', 'Forschung', 'Professionalisierung', 'Hochschulpolitik', 'Qualität', 'Fachbereich', 'Lehramt', '(classificationName=bk, id=106422847)81.80 - Hochschulen, Fachhochschulen', 'Universität', 'Bildung', 'Bologna-Prozess', 'Ausbildung', 'Portfolio', 'Studienbedingungen', 'Methoden']] | ['Erfolgreich studieren unter Bologna-Bedingungen? : Ein empirisches Interventionsprojekt zu hochschuldidaktischer Gestaltung'] | ['Was verstehen Studierende unter Studienerfolg, worin bestehen die Barrieren für ein erfolgreiches Studium unter Bologna-Bedingungen, und wie können sie mit dem Einsatz hochschuldidaktischer Interventionen bewältigt werden?2008 startete das USuS-Projekt aus der Förderlinie des BMBF zur Professionalisierung der Hochschullehre mit einer Laufzeit von 3 1/2 Jahren. Auch noch zehn Jahre nach Beginn des Bologna-Prozesses waren Bachelorstudiengänge als Teil der Bologna-Reform umstritten und Erkenntnisse über die Studienrealität gefragt. USuS steht für "Untersuchung von Studienverlauf und Studienerfolg in Bachelorstudiengängen". Das Projekt stellte konsequent die Sicht von Studierenden in den Mittelpunkt. Das Forschungsdesign beruht auf Panelerhebungen und Elementen der Interventionsforschung mithilfe derer praktische Lösungen für eine Verbesserung des Studienerfolgs entwickelt und erprobt werden.In diesem Band werden Ergebnisse und Prozesse von den Akteuren der Untersuchungen und der Interventionen beschrieben. Ziel ist, zur Nachahmung anzuregen und dafür die notwendigen Informationen und praktischen Handlungshinweise zu liefern. Der Band soll aber auch die Begrifflichkeiten problematisieren und die Augen für neue Forschungsansätze öffnen'] | ['gnd:132753308', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4072562-5', 'gnd:4143413-4', 'gnd:4833805-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694189791'] | ['Bülow-Schramm, Margret', 'Deutschland', 'Hochschulunterricht', 'Aufsatzsammlung', 'Bologna-Prozess'] | 20 | 4,075 |
3A1694216608.jsonld | ['gnd:4696474-5', 'gnd:7693876-1', 'gnd:7693897-9'] | ['Inklusion (Soziologie)', 'Inklusive Pädagogik', 'Inklusive Schule'] | ['pae'] | [['(classificationName=ddc)371.252', 'Heterogenität', '(classificationName=rvk)DT 1420', 'Inklusive Schule', '(classificationName=ddc-dbn)370', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=dbn)370#DNB', '(classificationName=bk, id=10641447X)80.25 - Sonderpädagogik: Allgemeines', 'inklusive Pädagogik', '(classificationName=bk, id=106414267)81.21 - Soziale Ungleichheit im Bildungswesen', '(classificationName=linseach:mapping)sow']] | ['Inklusive Schule und Vielfalt'] | [['Professor Dr. Gottfried Biewer lehrt am Institut für Bildungswissenschaft an der Universität Wien mit dem Schwerpunkt Heilpädagogik und Inklusive Pädagogik. Dr. Gertraud Kremsner und Dr. Michelle Proyer arbeiten am Institut für Lehrerinnenbildung der Universität Wien.', 'Das Buch behandelt die grundlegenden Konzepte der Vielfalt, Differenz, Heterogenität und Diversität und entwirft die Grundlinien einer Pädagogik der Vielfalt, die zugleich immer auch Fragen der Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit in den Blick nimmt. Neben der Klärung der theoretischen Grundlagen und inhaltlichen Positionen inklusiver Pädagogik erörtert der Band sehr konkret die Möglichkeiten der Lehrkraft, Anerkennung und Wertschätzung im Unterricht zu ermöglichen und Barrieren des Lernens und der Entwicklung abzubauen. Als erster Band der Reihe "Inklusive Schule" hat er die Aufgabe, die inhaltlichen Grundlinien und konzeptionellen Bausteine zu liefern, an die die nachfolgenden Bände anschließen können, ohne diese eigens neu formulieren zu müssen.']] | ['gnd:1138460222', 'gnd:1185434038', 'gnd:131675605', 'gnd:4696474-5', 'gnd:7693876-1', 'gnd:7693897-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694216608'] | ['Kremsner, Gertraud', 'Proyer, Michelle', 'Biewer, Gottfried', 'Inklusion (Soziologie)', 'Inklusive Pädagogik', 'Inklusive Schule'] | 20 | 4,076 |
3A1694216608.jsonld | ['gnd:4696474-5', 'gnd:7693876-1', 'gnd:7693897-9'] | ['Inklusion (Soziologie)', 'Inklusive Pädagogik', 'Inklusive Schule'] | ['sow'] | [['(classificationName=ddc)371.252', 'Heterogenität', '(classificationName=rvk)DT 1420', 'Inklusive Schule', '(classificationName=ddc-dbn)370', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=dbn)370#DNB', '(classificationName=bk, id=10641447X)80.25 - Sonderpädagogik: Allgemeines', 'inklusive Pädagogik', '(classificationName=bk, id=106414267)81.21 - Soziale Ungleichheit im Bildungswesen', '(classificationName=linseach:mapping)sow']] | ['Inklusive Schule und Vielfalt'] | [['Professor Dr. Gottfried Biewer lehrt am Institut für Bildungswissenschaft an der Universität Wien mit dem Schwerpunkt Heilpädagogik und Inklusive Pädagogik. Dr. Gertraud Kremsner und Dr. Michelle Proyer arbeiten am Institut für Lehrerinnenbildung der Universität Wien.', 'Das Buch behandelt die grundlegenden Konzepte der Vielfalt, Differenz, Heterogenität und Diversität und entwirft die Grundlinien einer Pädagogik der Vielfalt, die zugleich immer auch Fragen der Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit in den Blick nimmt. Neben der Klärung der theoretischen Grundlagen und inhaltlichen Positionen inklusiver Pädagogik erörtert der Band sehr konkret die Möglichkeiten der Lehrkraft, Anerkennung und Wertschätzung im Unterricht zu ermöglichen und Barrieren des Lernens und der Entwicklung abzubauen. Als erster Band der Reihe "Inklusive Schule" hat er die Aufgabe, die inhaltlichen Grundlinien und konzeptionellen Bausteine zu liefern, an die die nachfolgenden Bände anschließen können, ohne diese eigens neu formulieren zu müssen.']] | ['gnd:1138460222', 'gnd:1185434038', 'gnd:131675605', 'gnd:4696474-5', 'gnd:7693876-1', 'gnd:7693897-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694216608'] | ['Kremsner, Gertraud', 'Proyer, Michelle', 'Biewer, Gottfried', 'Inklusion (Soziologie)', 'Inklusive Pädagogik', 'Inklusive Schule'] | 25 | 4,077 |
3A1694374440.jsonld | ['gnd:4135420-5', 'gnd:4066493-4'] | ['Wirtschaftspolitik', 'Ordnungspolitik'] | ['oek'] | [['Wirtschaftsordnung, Wirtschaftspolitik', 'Makroökonomik', '(classificationName=bk, id=106414844)83.13 - Theorie der Wirtschaftspolitik, Wohlfahrtstheorie', '(classificationName=ddc-dbn)330', 'Untersuchungen zur Ordnungstheorie und Ordnungspolitik', 'Geld und Kredit', 'Angebotspolitik', 'Außenwirtschaft', 'Deutschland', '(classificationName=rvk)QD 000', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Ordnungspolitik', 'Karl Popper', 'Politikberatung', '(classificationName=ddc)330', 'Währungspolitik', 'Wirtschaftspolitik', 'Deutsche Einheit', 'Wirtschaftswissenschaft']] | ['Einfache Wahrheiten zählen : Beratung mit ordnungspolitischem Anspruch : gesammelte Schriften'] | [['Dies ist eine Auswahl von Veröffentlichungen von Olaf Sievert, einem der wichtigsten Ökonomen der Bundesrepublik Deutschland. Sievert war vor allem wirtschaftspolitischer Berater, seine Laufbahn war eng verknüpft mit dem Sachverständigenrat zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung. Seine Schriften richten sich nicht nur an ein Fachpublikum sondern häufig an die interessierte Öffentlichkeit. Sie leben vom Glauben an die Kraft des guten Arguments und der offenen Diskussion.Sievert stritt früh für die angebotspolitische Wende, die Anfang der 1980er Jahre vollzogen wurde. Er beschäftigte sich über Jahrzehnte mit Währungspolitik und wurde ein prominenter Fürsprecher der Europäischen Währungsunion. Die Globalisierung und ihre wirtschaftspolitischen Auswirkungen analysierte er weitsichtig. Mit Verve befasste er sich mit der deutschen Einheit.Sieverts Schriften sind lesenswert, auch wenn sie sich auf konkrete historische Situationen beziehen. Sie verdanken ihre Zeitlosigkeit den tiefen Einsichten, die oft en passant vermittelt werden, und nicht zuletzt dem originellen Stil.', "This volume features a selection of publications by Olaf Sievert, one of Germany's most influential twentieth century economists. He wrote passionate and original pleas in favour of prudent policies acknowledging the world's complexities and the limits of our knowledge. Above all, Sievert was an economic policy advisor whose career was closely associated with the German Council of Economic Experts. His writings are not only directed at a professional audience, but also to an interested general public. They thrive on a belief in the strength of good arguments and open discussion. Sievert argued early for supply side policies carried out at the beginning of the 1980s. For decades, he busied himself with monetary policy and became a prominent supporter of the European Monetary Union. He analysed globalisation and its economic impacts with foresight, and considered German unification with verve."]] | ['gnd:12117283X', 'gnd:170224139', 'gnd:171344308', 'gnd:4066493-4', 'gnd:4135420-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694374440'] | ['Feld, Lars P.', 'Sievert, Olaf', 'Molitor, Christian', 'Wirtschaftspolitik', 'Ordnungspolitik'] | 19 | 4,078 |
3A1694580512.jsonld | ['gnd:4078637-7', 'gnd:4161989-4', 'gnd:4025226-7'] | ['Hochschuldidaktik', 'Unterrichtsmethode', 'Interdisziplinäres Studium'] | ['pae'] | [['Team-Teaching', 'Prüfung', 'Zusammenarbeit', 'Reflexion', 'Didaktik', 'Hochschuldidaktik', '(classificationName=bk, id=106422758)81.40 - Schulwesen, Hochschulwesen, Ausbildungswesen: Allgemeines', 'Methodensammlung', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Lehre', 'Perspektivwechsel']] | ['Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen : 50 Methoden für die Hochschullehre'] | ['Das Praxishandbuch bietet neben einer theoretischen und empirischen Fundierung zum interdisziplinären Lehren und Lernen viele Praxisempfehlungen zum interdisziplinären Team-Teaching. Das Herzstück des Buches sind 50 interdisziplinäre Lehr-Lern- und Prüfungsmethoden, die einfach erklärt und leicht umzusetzen sind. Alle Methoden fördern die Weiterentwicklung der interdisziplinären Kompetenz der Studierenden.'] | ['gnd:1144004969', 'gnd:4025226-7', 'gnd:4078637-7', 'gnd:4161989-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694580512'] | ['Braßler, Mirjam', 'Hochschuldidaktik', 'Unterrichtsmethode', 'Interdisziplinäres Studium'] | 20 | 4,079 |
3A1694580695.jsonld | [] | [] | ['sow'] | [['Statistik für Dummies', 'Methoden', 'Muster', 'Sozialwissenschaft', 'Lesbarkeit', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=rvk)MR 2100', 'Sozialforschung', 'Methodenlehre', '(classificationName=bk, id=106416189)71.02 - Theorie der Soziologie', '(classificationName=bk, id=106414097)70.03 - Methoden, Techniken und Organisation der sozialwissenschaftlichen Forschung', 'Lehrbuch', 'Soziologie', 'Empirie', 'Alltag', 'Studium', 'Sozialwissenschft']] | ['Statistik schön einfach : eine Einführung in 50 Bildern'] | ['Statistik ist die Kunst, mit wenigen Worten eine große Gruppe zu beschreiben. Im Alltag können wir das alle. Meist funktioniert es ganz ohne Zahlen und Formeln. Hier setzt dieses Buch an. Es schlägt die Brücke von dem, was jeder kann, hin zur wissenschaftlichen Statistik. Unkonventionell erklärt es mit 50 ganzseitigen Bildern und kurzen, gut verständlichen Texten die Grundzüge der beschreibenden Statistik. Es bietet einen perfekten Einstieg insbesondere für diejenigen, die bisher dachten, Statistik würde ihnen nicht liegen. Dieses Buch überzeugt vom Gegenteil.'] | ['gnd:133752682', 'gnd:4056995-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694580695'] | ['Spiegler, Thomas', 'Statistik'] | 25 | 4,080 |
3A1694580717.jsonld | [] | [] | ['sow'] | [['Praxis', 'Gender', '(classificationName=bk, id=106416588)71.21 - Familie, Verwandtschaft', '(classificationName=ddc)306.85', 'Care', 'Gesellschaft', 'Praxistheorie', '(classificationName=rvk)DU 4000', 'Soziologie', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Familie', '(classificationName=rvk)MS 1900']] | ['Doing und Undoing Family : Konzeptionelle und empirische Entwicklungen'] | ['Eine Familie hat man nicht einfach, man muss sie »tun«. Familie als Herstellungsleistung und Doing Family zu verstehen, ist inzwischen verbreitet. Theoretische Vertiefungen – etwa um die Dimensionen Care, Gender, soziale Ko-Produzenten von Familie sowie um Praxistheorien – sind jedoch notwendig, ebenso wie die Erweiterung des Blicks auf Prozesse des Schädigens, des Distanznehmens und Grenzenziehens in Familien, dem Undoing Family. Wie erkenntnisreich eine solche praxeologische Perspektive auf das Pendeln zwischen Doing und Undoing in Familien sein kann, zeigen die vielfältigen empirischen Beiträge.'] | ['gnd:134113136', 'gnd:4133736-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694580717'] | ['Jurczyk, Karin', 'Familiensoziologie'] | 25 | 4,081 |
3A1694580857.jsonld | ['gnd:4066615-3', 'gnd:4660420-0', 'gnd:4077624-4'] | ['Wissenssoziologie', 'Soziologie', 'Wissensproduktion'] | ['sow'] | [['(classificationName=bk, id=106423444)71.00 - Soziologie: Allgemeines', 'Gesellschaft', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Methoden', '(classificationName=rvk)MS 6950', 'Soziologie', 'Wissenssoziologie', '(classificationName=ddc)301', '(classificationName=rvk)MR 1100', 'Wissen', '(classificationName=bk, id=106423452)71.99 - Soziologie: Sonstiges']] | ['Soziologische Experimentalität : Wechselwirkungen zwischen Disziplin und Gegenstand'] | ['»Soziologische Experimentalität« bezeichnet Merkmale und Möglichkeiten soziologischer Wissenskulturen, die weitreichende Fragen nach dem Verhältnis von Disziplin und Phänomenbezug aufwerfen. Es geht um Momente, Bedingungen und Eigenschaften des Erkennens in der Soziologie, die es ihr erlauben, in Auseinandersetzung mit der Widerspenstigkeit ihrer Gegenstände Neubeschreibungen vorzunehmen und dadurch Verstehen und Erfahrungen zu schaffen – für die Forschenden und für ihr gesellschaftliches Publikum. Der Band versammelt Beiträge, welche die umfassende Idee einer »[Welt-]Gesellschaft im Selbstversuch« (Angelika Poferl) als dreifache Herausforderung diskutieren: im Sinne einer soziologischen Experimentalität, einer Experimentalität der Methoden und einer Experimentalität der Gegenstände.'] | ['gnd:1012307433', 'gnd:1165580810', 'gnd:130444707', 'gnd:4066615-3', 'gnd:4077624-4', 'gnd:4660420-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694580857'] | ['Betz, Gregor J.', 'Halatcheva-Trapp, Maya', 'Keller, Reiner', 'Wissenssoziologie', 'Soziologie', 'Wissensproduktion'] | 25 | 4,082 |
3A1694581071.jsonld | ['gnd:4696474-5', 'gnd:4234483-9'] | ['Art brut', 'Inklusion (Soziologie)'] | ['rest'] | [['Kunstgeschichte', 'Sonderpädagogik', 'Außenseiterkunst', 'Behinderung', 'Kunstpädagogik', 'Handicap', 'Diversität', '(classificationName=linseach:mapping)rest', '(classificationName=bk, id=106406256)20.10 - Kunst und Gesellschaft', 'Ästhetik', 'Inklusion', 'Museumspädagogik', 'Kunstwerkstatt', '(classificationName=rvk)DS 6000', '(classificationName=ddc)704.087']] | ['Der Beteiligungscharakter der Kunst : Art brut / Outsider Art und Inklusion'] | ['Joseph Beuys begriff Kunst als einen Prozess der Einbeziehung. Es ging ihm, wie er sagte, um den »Beteiligungscharakter« und die »soziale Skulptur«. In den Kunstformen der Art brut/Outsider Art und inklusiven Ausstellungen finden sich aktuelle Standpunkte und Perspektiven. Einen Akzent setzt die seit vierzig Jahren bestehende Hamburger Ateliergemeinschaft »Die Schlumper«. Neun Texte zu repräsentativen Aspekten und Diskursen bieten eine handliche kulturgeschichtlich orientierte Übersichtsdarstellung. Sie sammeln relevante Informationen und Beispiele in Bezug auf sozial-, kunst- und museumspädagogische Bereiche sowie Kunstwerkstätten.'] | ['gnd:121934071', 'gnd:4234483-9', 'gnd:4696474-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694581071'] | ['Mürner, Christian', 'Art brut', 'Inklusion (Soziologie)'] | 24 | 4,083 |
3A1694581357.jsonld | ['gnd:4293729-2', 'gnd:4193994-3', 'gnd:4047441-0', 'gnd:4115646-8'] | ['Projektmanagement', 'Projektarbeit', 'Projektmethode', 'Nonprofit-Organisation'] | ['pae'] | [['Projektarbeit', '(classificationName=bk, id=106421948)79.03 - Methoden und Techniken der Sozialpädagogik und Sozialarbeit', 'Projektmethode', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)DS 2200', '(classificationName=rvk)QX 900', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Projektmanagement', 'Arbeitsmethode', '(classificationName=ddc)371.36', 'Projektleitung', 'Projektplanung', 'Projektorganisation', 'Praxishandbuch']] | ['Projektarbeit für Profis : agil, wirksam, kooperativ'] | ['Dieses Praxishandbuch informiert rasch und zuverlässig über alle Details projektorientierter Arbeit. Es liefert Hintergrundwissen, Arbeitsmethoden und jede Menge Tipps für die alltägliche Umsetzung. Dazu gehört der kostenlose Zugang zu einer internetbasierten Projektplanungssoftware Projektarbeit ist in Vereinen, Verbänden, Behörden und Bildungseinrichtungen eine Arbeitsmethode mit Zukunft. Klare, überprüfbare Zielsetzungen, sparsamer und ökonomischer Ressourceneinsatz und eine verlässliche Planung sind Grundlage erfolgreicher Projektarbeit. Dieses Praxishandbuch informiert rasch und zuverlässig über alle Details projektorientierter Arbeit. Es liefert Hintergrundwissen, Arbeitsmethoden und jede Menge Tipps für die alltägliche Umsetzung. Die vier klassischen Themenfelder moderner Projektarbeit stehen dabei im Mittelpunkt: Planung, Organisation, Marketing und Teamarbeit. Das Handbuch wird ergänzt durch die Software »Projektmanager«. Sie steht »web-based« und kostenlos zur Verfügung. 24 Monate lang können Projekte geplant, aktuelle Präsentationen vorbereitet und Veränderungen eingegeben werden. Das spart Zeit und verschafft Überblick. Notwendig ist nur ein Internet-Zugang.'] | ['gnd:1284562204', 'gnd:129359173', 'gnd:4047441-0', 'gnd:4115646-8', 'gnd:4193994-3', 'gnd:4293729-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694581357'] | ['Loock, Stella', 'Antes, Wolfgang', 'Projektmanagement', 'Projektarbeit', 'Projektmethode', 'Nonprofit-Organisation'] | 20 | 4,084 |
3A1694581357.jsonld | ['gnd:4293729-2', 'gnd:4193994-3', 'gnd:4047441-0', 'gnd:4115646-8'] | ['Projektmanagement', 'Projektarbeit', 'Projektmethode', 'Nonprofit-Organisation'] | ['oek'] | [['Projektarbeit', '(classificationName=bk, id=106421948)79.03 - Methoden und Techniken der Sozialpädagogik und Sozialarbeit', 'Projektmethode', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=rvk)DS 2200', '(classificationName=rvk)QX 900', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Projektmanagement', 'Arbeitsmethode', '(classificationName=ddc)371.36', 'Projektleitung', 'Projektplanung', 'Projektorganisation', 'Praxishandbuch']] | ['Projektarbeit für Profis : agil, wirksam, kooperativ'] | ['Dieses Praxishandbuch informiert rasch und zuverlässig über alle Details projektorientierter Arbeit. Es liefert Hintergrundwissen, Arbeitsmethoden und jede Menge Tipps für die alltägliche Umsetzung. Dazu gehört der kostenlose Zugang zu einer internetbasierten Projektplanungssoftware Projektarbeit ist in Vereinen, Verbänden, Behörden und Bildungseinrichtungen eine Arbeitsmethode mit Zukunft. Klare, überprüfbare Zielsetzungen, sparsamer und ökonomischer Ressourceneinsatz und eine verlässliche Planung sind Grundlage erfolgreicher Projektarbeit. Dieses Praxishandbuch informiert rasch und zuverlässig über alle Details projektorientierter Arbeit. Es liefert Hintergrundwissen, Arbeitsmethoden und jede Menge Tipps für die alltägliche Umsetzung. Die vier klassischen Themenfelder moderner Projektarbeit stehen dabei im Mittelpunkt: Planung, Organisation, Marketing und Teamarbeit. Das Handbuch wird ergänzt durch die Software »Projektmanager«. Sie steht »web-based« und kostenlos zur Verfügung. 24 Monate lang können Projekte geplant, aktuelle Präsentationen vorbereitet und Veränderungen eingegeben werden. Das spart Zeit und verschafft Überblick. Notwendig ist nur ein Internet-Zugang.'] | ['gnd:1284562204', 'gnd:129359173', 'gnd:4047441-0', 'gnd:4115646-8', 'gnd:4193994-3', 'gnd:4293729-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694581357'] | ['Loock, Stella', 'Antes, Wolfgang', 'Projektmanagement', 'Projektarbeit', 'Projektmethode', 'Nonprofit-Organisation'] | 19 | 4,085 |
3A169462918X.jsonld | ['gnd:1206120142', 'gnd:4160072-1'] | ['Raspberry Pi 4 Model B', 'Hobbyelektronik'] | ['inf'] | [['(classificationName=bk, id=106419315)54.26 - Mikrocomputer', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=ddc-dbn)004', '(classificationName=rvk)ZN 4010', '(classificationName=ddc-dbn)621.3']] | ['45 Elektronik-Projekte für den Raspberry Pi'] | ['Auch die hier vorliegende 3. Auflage (zuletzt 2. Auflage von 2017, hier nicht angezeigt) führt mit 45 praktischen Experimenten in die Arbeit mit dem Minicomputer Raspberry Pi ein. Die Auflage wurde für den Raspberry Pi 4 vollständig aktualisiert und erweitert. Der Vergleich der Inhaltsverzeichnisse (via DNB Opac, 2. Auflage lag nicht vor) zeigt das der Autor die Kapitel zwei und drei komplett überarbeitet und erweitert hat. Neu hinzugekommen ist Kapitel 13 "Bluetooth-Projekte". Diese Ausgabe hat somit 47 Seiten mehr, ist aber dennoch fünf Euro günstiger. Neben einer kurzen Einführung zum Raspberry Pi gibt der Autor eine kurze Einführung in das Betriebssystem Linux und in die Programmierung mit Bash, Python und JavaScript, wobei der Schwerpunkt auf Python liegt. Die 45 Projekte lassen sich durch die klaren Beschreibungen, Schaltpläne und Fotos zum Aufbau einfach nachbauen. Durch den vorhandenen Index lassen sich Projekte bequem finden. Somit ist das Buch nicht nur als Lehrbuch, sondern auch als Nachschlagewerk nutzbar. (2)'] | ['gnd:1065539746', 'gnd:107577103X', 'gnd:1206120142', 'gnd:4160072-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A169462918X'] | ['Elektor Verlag GmbH', 'Dam, Bert', 'Raspberry Pi 4 Model B', 'Hobbyelektronik'] | 11 | 4,086 |
3A1694631265.jsonld | [] | [] | ['rel'] | [['(classificationName=ddc-dbn)220', '(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=rvk)BC 7100', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=rvk)BC 7000', '(classificationName=ddc-dbn)230', '(classificationName=bk, id=106419846)11.47 - Theologie des Neuen Testaments', '(classificationName=loksys-fbs)RelGes 303 Jesus']] | ['Jesus : Leben und Wirkung'] | ['Was wissen wir über Jesus? Obwohl die Evangelien keine historisch zuverlässigen Berichte sind, ist unser Wissen gar nicht so gering. Jens Schröter zeigt, was wir aus jüdischen, römischen und frühchristlichen Quellen über den Juden aus Galiläa erfahren, der die anbrechende Herrschaft Gottes verkündete, Kranke heilte, in Gleichnissen sprach und um das Jahr 30 gekreuzigt wurde. Er erklärt den historischen Kontext, geht den unterschiedlichen Deutungen von Jesu Wirken und Tod nach und beschreibt, wie daraus allmählich eine neue Religion entstand'] | ['gnd:118102206', 'gnd:118557513', 'gnd:4020525-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694631265'] | ['Schröter, Jens', 'Jesus Christus', 'Geschichtlichkeit'] | 23 | 4,087 |
3A1694634345.jsonld | ['gnd:4077575-6', 'gnd:4034855-6', 'gnd:4006287-9', 'gnd:4116433-7', 'gnd:4133380-9', 'gnd:4134080-2'] | ['Bevölkerung', 'Person of Color', 'Soziale Situation', 'Schwarze', 'Afrikaner', 'Europäer'] | ['sow'] | [['Künstler', 'Europäer', 'Postkolonialismus', 'Afrikaner', 'Einwanderung/Einwanderer', 'Berufsgruppe', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Identität', 'Ausländische Studenten', 'Europa', 'Afrika', '(classificationName=rvk)MG 10968', '(classificationName=bk, id=106413678)71.52 - Kulturelle Prozesse', 'Akademiker', 'Kolonialismus', '(classificationName=loksys-fbs)UA 100', '(classificationName=loksys-fbs)RF 200', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'Soziale Lage', 'Länderbezogene Beiträge', 'Schwarze', 'Person of Color', 'Rassismus', 'Kultureinfluss', 'Bevölkerung', 'Nachfolgegeneration (Einwanderung)', 'Kulturelle Präsenz', 'Stadt', 'Diaspora', 'Soziale Situation', 'Soziale Gruppe', 'Lebensbedingungen', '(classificationName=ddc-dbn)910']] | ['Afropäisch : eine Reise durch das schwarze Europa'] | ['"Und wo kommst du eigentlich her?" - Viele schwarze Europäer kennen diese Frage, denn in den Köpfen mancher ist das noch immer ein Gegensatz: schwarz sein und Europäer sein. Dabei gibt es längst eine gelebte afropäische Kultur. Um sie zu erkunden, bereist Johny Pitts die Metropolen des Kontinents. In Paris folgt er den Spuren James Baldwins, in Berlin trifft er ghanaische Rastafarians, in Moskau besucht er die einstige Patrice-Lumumba-Universität. Nicht nur in französischen Banlieues und Favelas am Rande Lissabons wird deutlich, dass Europas multikulturelle Gegenwart nach wie vor von seiner kolonialen Vergangenheit gezeichnet ist. Rassismus und Armut sind Teil des Alltags vieler schwarzer Europäer. (Verlagstext)'] | ['gnd:114502935', 'gnd:1189170655', 'gnd:300755-8', 'gnd:4006287-9', 'gnd:4015701-5', 'gnd:4034855-6', 'gnd:4077575-6', 'gnd:4116433-7', 'gnd:4133380-9', 'gnd:4134080-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694634345'] | ['Dierlamm, Helmut', 'Pitts, Johny', 'Suhrkamp Verlag', 'Bevölkerung', 'Europa', 'Person of Color', 'Soziale Situation', 'Schwarze', 'Afrikaner', 'Europäer'] | 25 | 4,088 |
3A1694635384.jsonld | ['gnd:4067906-8', 'gnd:4059252-2', 'gnd:4188166-7', 'gnd:4137042-9'] | ['Technischer Fortschritt', 'Zivilisation', 'Risikoanalyse', 'Verwundbarkeit'] | ['sow'] | [['(classificationName=loksys-fbs)LG 210', '(classificationName=bk, id=106402919)71.43 - Technologische Faktoren', '(classificationName=rvk)MS 4850', '(classificationName=bk, id=106412574)71.41 - Sozialer Wandel', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=ddc-dbn)300', '(classificationName=rvk)MS 1280', '(classificationName=ddc-dbn)100', '(classificationName=bk, id=106403141)02.10 - Wissenschaft und Gesellschaft', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=bk, id=106417657)53.73 - Nachrichtenübertragung', '(classificationName=linseach:mapping)elt']] | ['Die verwundbare Welt : eine Hypothese'] | ['Bostrom geht davon aus, dass die technologische Entwicklung unweigerlich auf einen Punkt zusteuert, an dem es kritisch wird. Historisch gesehen, war das schon einmal fast der Fall, wie er mit einem atemberaubenden Gedankenexperiment illustriert, das in der Zeit des Kalten Krieges spielt. Dann entwickelt er einige nur allzu plausible Szenarien, die den Untergang der menschlichen Zivilisation mit grosser Wahrscheinlichkeit herbeiführen würden IBM es sei denn, wir treffen rechtzeitig Gegenmassnahmen. Welche das sein könnten, diskutiert Bostrom im zweiten Teil dieses wichtigen Buches, das mit Empfehlungen an die Politik schliesst. (Verlagstext)'] | ['gnd:1170842542', 'gnd:135992451', 'gnd:300755-8', 'gnd:4059252-2', 'gnd:4067906-8', 'gnd:4137042-9', 'gnd:4188166-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694635384'] | ['Strasser, Jan-Erik', 'Bostrom, Nick', 'Suhrkamp Verlag', 'Technischer Fortschritt', 'Zivilisation', 'Risikoanalyse', 'Verwundbarkeit'] | 25 | 4,089 |
3A1694635384.jsonld | ['gnd:4067906-8', 'gnd:4059252-2', 'gnd:4188166-7', 'gnd:4137042-9'] | ['Technischer Fortschritt', 'Zivilisation', 'Risikoanalyse', 'Verwundbarkeit'] | ['elt'] | [['(classificationName=loksys-fbs)LG 210', '(classificationName=bk, id=106402919)71.43 - Technologische Faktoren', '(classificationName=rvk)MS 4850', '(classificationName=bk, id=106412574)71.41 - Sozialer Wandel', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=ddc-dbn)300', '(classificationName=rvk)MS 1280', '(classificationName=ddc-dbn)100', '(classificationName=bk, id=106403141)02.10 - Wissenschaft und Gesellschaft', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=bk, id=106417657)53.73 - Nachrichtenübertragung', '(classificationName=linseach:mapping)elt']] | ['Die verwundbare Welt : eine Hypothese'] | ['Bostrom geht davon aus, dass die technologische Entwicklung unweigerlich auf einen Punkt zusteuert, an dem es kritisch wird. Historisch gesehen, war das schon einmal fast der Fall, wie er mit einem atemberaubenden Gedankenexperiment illustriert, das in der Zeit des Kalten Krieges spielt. Dann entwickelt er einige nur allzu plausible Szenarien, die den Untergang der menschlichen Zivilisation mit grosser Wahrscheinlichkeit herbeiführen würden IBM es sei denn, wir treffen rechtzeitig Gegenmassnahmen. Welche das sein könnten, diskutiert Bostrom im zweiten Teil dieses wichtigen Buches, das mit Empfehlungen an die Politik schliesst. (Verlagstext)'] | ['gnd:1170842542', 'gnd:135992451', 'gnd:300755-8', 'gnd:4059252-2', 'gnd:4067906-8', 'gnd:4137042-9', 'gnd:4188166-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694635384'] | ['Strasser, Jan-Erik', 'Bostrom, Nick', 'Suhrkamp Verlag', 'Technischer Fortschritt', 'Zivilisation', 'Risikoanalyse', 'Verwundbarkeit'] | 6 | 4,090 |
3A1694637107.jsonld | ['gnd:4033203-2', 'gnd:4318539-3', 'gnd:4055736-4', 'gnd:4011413-2'] | ['Demokratie', 'Krise', 'Soziale Ungleichheit', 'Sozioökonomischer Wandel'] | ['sow'] | [['Entwicklung', 'Demokratie', 'Entwicklungsperspektive und -tendenz', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'Demokratiedefizit', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=rvk)ME 3150', '(classificationName=bk, id=106417088)89.50 - Politische Prozesse: Allgemeines', 'Kulturelle Faktoren', '(classificationName=bk, id=10641402X)89.35 - Demokratie', '(classificationName=rvk)ME 3000', '(classificationName=loksys-fbs)FD 50', 'Global', '(classificationName=rvk)PK 238', 'Politisches System', 'Wirtschaftliche Faktoren', 'Krise des politischen Systems', 'Demokratieförderung', '(classificationName=rvk)MS 4400', '(classificationName=ddc-dbn)320', 'Soziale Faktoren']] | ['Krisen der Demokratie'] | ['Steckt die Demokratie in der Krise? Befinden wir uns in einer ähnlichen Lage wie zur Zeit der Weimarer Republik? Adam Przeworski sucht nach Antworten, indem er Staaten unter die Lupe nimmt, die ein Abgleiten in autoritäre Verhältnisse erlebten. Er identifiziert drei Bündel von Ursachen: ökonomische wie Wohlstand und Ungleichheit, soziale, aber auch im engeren Sinn politische. Heute sei die Situation in vielen Staaten dadurch gekennzeichnet, dass Teile der Bevölkerung nicht länger am wachsenden Wohlstand partizipieren und den Glauben an eine bessere Zukunft verloren haben. Doch wenn Menschen den Eindruck bekommen, sie könnten ihr Leben durch Wahlen nicht länger positiv beeinflussen, steige die Wahrscheinlichkeit, dass sie sich gegen das System wenden.'] | ['gnd:124178936', 'gnd:140422927', 'gnd:4011413-2', 'gnd:4033203-2', 'gnd:4055736-4', 'gnd:4318539-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694637107'] | ['Przeworski, Adam', 'Gebauer, Stephan', 'Demokratie', 'Krise', 'Soziale Ungleichheit', 'Sozioökonomischer Wandel'] | 25 | 4,091 |
3A1694687899.jsonld | [] | [] | ['sow'] | [['(classificationName=bk, id=106412558)71.11 - Gesellschaft', '(classificationName=rvk)MC 7200', 'Politische Kultur', 'Political Parties', 'Right-wing Extremism', '(classificationName=bk, id=106414607)89.21 - Faschismus', 'Political Sociology', '(classificationName=rvk)MG 22380', '(classificationName=bk, id=181571579)15.51 - Niedersachsen, Bremen', 'Lower Saxony', 'Political Science', 'Politikwissenschaft', 'Niedersachsen', 'Rechtsradikalismus; Politische Kultur; Politik; Niedersachsen; Rechtsextremismus; Soziale Bewegungen; Zivilgesellschaft; Politische Soziologie; Lokalpolitik; Politische Ideologien; Politische Parteien; Politikwissenschaft; Right-wing Radicalism; Political Culture; Politics; Lower Saxony; Right-wing Extremism; Social Movements; Civil Society; Political Sociology; Local Politics; Political Ideologies; Political Parties; Political Science;', 'political culture', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Politics', 'Politik', 'local politics', '(classificationName=ddc)320.533094359', 'Rechtsextremismus', 'Politische Soziologie', 'Political Ideologies', 'Soziale Bewegungen', 'Lokalpolitik', 'social movements', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'Right-wing Radicalism', 'Zivilgesellschaft', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'Politische Parteien', 'civil society', 'Politische Ideologien']] | ['Rechtsradikalismus in Niedersachsen : Akteure, Entwicklungen und lokaler Umgang'] | ['Die Wahrnehmung von Rechtsradikalismus in der Gesellschaft hat sich in den letzten Jahren verändert und wird vor allem überregional diskutiert. Doch wie reagieren Akteure vor Ort auf rechtsradikale Ereignisse, Gruppen oder Phänomene, welchen Umgang finden sie mit ihnen? Und haben diese Aushandlungsmodi Einfluss auf neuerliche rechtsradikale Formierungen? An ausgewählten Fallbeispielen aus Niedersachsen untersuchen die Autor_innen Wechselwirkungen rechtsradikaler Phänomene mit der lokalkulturellen Mehrheitsgesellschaft, besonders mit lokalen Akteuren und Institutionen. Dabei zeichnen sie auch die historischen Entwicklungen nach, um sich den Tiefendimensionen der Entstehungs- und Konstituierungsbedingungen von politischem Rechtsradikalismus in lokalen Kontexten anzunähern.'] | ['gnd:1012855937', 'gnd:1093571942', 'gnd:1137225637', 'gnd:4042226-4', 'gnd:4048829-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694687899'] | ['Geiges, Lars', 'Trittel, Katharina', 'Finkbeiner, Florian', 'Niedersachsen', 'Rechtsradikalismus'] | 25 | 4,092 |
3A1694687899.jsonld | [] | [] | ['his'] | [['(classificationName=bk, id=106412558)71.11 - Gesellschaft', '(classificationName=rvk)MC 7200', 'Politische Kultur', 'Political Parties', 'Right-wing Extremism', '(classificationName=bk, id=106414607)89.21 - Faschismus', 'Political Sociology', '(classificationName=rvk)MG 22380', '(classificationName=bk, id=181571579)15.51 - Niedersachsen, Bremen', 'Lower Saxony', 'Political Science', 'Politikwissenschaft', 'Niedersachsen', 'Rechtsradikalismus; Politische Kultur; Politik; Niedersachsen; Rechtsextremismus; Soziale Bewegungen; Zivilgesellschaft; Politische Soziologie; Lokalpolitik; Politische Ideologien; Politische Parteien; Politikwissenschaft; Right-wing Radicalism; Political Culture; Politics; Lower Saxony; Right-wing Extremism; Social Movements; Civil Society; Political Sociology; Local Politics; Political Ideologies; Political Parties; Political Science;', 'political culture', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Politics', 'Politik', 'local politics', '(classificationName=ddc)320.533094359', 'Rechtsextremismus', 'Politische Soziologie', 'Political Ideologies', 'Soziale Bewegungen', 'Lokalpolitik', 'social movements', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'Right-wing Radicalism', 'Zivilgesellschaft', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'Politische Parteien', 'civil society', 'Politische Ideologien']] | ['Rechtsradikalismus in Niedersachsen : Akteure, Entwicklungen und lokaler Umgang'] | ['Die Wahrnehmung von Rechtsradikalismus in der Gesellschaft hat sich in den letzten Jahren verändert und wird vor allem überregional diskutiert. Doch wie reagieren Akteure vor Ort auf rechtsradikale Ereignisse, Gruppen oder Phänomene, welchen Umgang finden sie mit ihnen? Und haben diese Aushandlungsmodi Einfluss auf neuerliche rechtsradikale Formierungen? An ausgewählten Fallbeispielen aus Niedersachsen untersuchen die Autor_innen Wechselwirkungen rechtsradikaler Phänomene mit der lokalkulturellen Mehrheitsgesellschaft, besonders mit lokalen Akteuren und Institutionen. Dabei zeichnen sie auch die historischen Entwicklungen nach, um sich den Tiefendimensionen der Entstehungs- und Konstituierungsbedingungen von politischem Rechtsradikalismus in lokalen Kontexten anzunähern.'] | ['gnd:1012855937', 'gnd:1093571942', 'gnd:1137225637', 'gnd:4042226-4', 'gnd:4048829-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694687899'] | ['Geiges, Lars', 'Trittel, Katharina', 'Finkbeiner, Florian', 'Niedersachsen', 'Rechtsradikalismus'] | 9 | 4,093 |
3A1694687937.jsonld | ['gnd:4011413-2', 'gnd:4036824-5', 'gnd:4024596-2', 'gnd:4012475-7', 'gnd:4226404-2', 'gnd:4115604-3', 'gnd:4055707-8'] | ['Demokratie', 'Diskurs', 'Herrschaft', 'Macht', 'Soziale Bewegung', 'Postmoderne', 'Protestbewegung'] | ['sow'] | [['Poststructuralism', 'Postmodern Theory', 'Protest', 'Social movements', '(classificationName=bk, id=10641612X)71.38 - Soziale Bewegungen', 'Michel Foucault', 'Post-structuralism', 'Politics', 'civil society', 'Handbook', '(classificationName=loc)MLCM 2024/42570 (H)', 'Political Science', 'social movements', 'Poststrukturalismus', '(classificationName=ddc-dbn)320', 'Postmoderne Theorie', '(classificationName=rvk)MR 5600', 'Politische Soziologie', '(classificationName=rvk)MR 5450', 'Praxis', 'Soziale Bewegungen; Protest; Poststrukturalismus; Postmoderne Theorie; Handbuch; Praxis; Politik; Zivilgesellschaft; Politsche Theorie; Politische Soziologie; Politikwissenschaft; Michel Foucault; Kollektive Identität; Stuart Hall; Populismus; Social Movements; Post-structuralism; Postmodern Theory; Handbook; Practice; Politics; Civil Society; Political Sociology; Political Science; Collective Identity; Populism;', '(classificationName=bk, id=106416642)89.05 - Politische Theorie', '(classificationName=bk, id=106414143)89.52 - Politische Psychologie, Politische Soziologie', 'Politik', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Practice', 'Political Sociology', 'Collective Identity', 'Stuart Hall', 'Handbuch', 'Politikwissenschaft', 'populism', '(classificationName=ddc)303.484', 'Populismus', 'Zivilgesellschaft', 'Politsche Theorie', 'Kollektive Identität']] | ['Handbuch poststrukturalistische Perspektiven auf soziale Bewegungen : Ansätze, Methoden und Forschungspraxis'] | ['Das Handbuch widmet sich erstmals systematisch und vergleichend der Frage, wie soziale Bewegungen aus einer poststrukturalistischen Perspektive analysiert werden können. Die Beiträge stellen verschiedene Ansätze vor und zeigen jeweils anhand eines Beispiels aus der Forschungspraxis, wie dieser Ansatz für die Analyse sozialer Bewegungen genutzt werden kann. Durch die Anwendung alternativer Methoden, die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis und eine gesellschaftstheoretische Perspektive werden auf diese Weise neue Einsichten in den Forschungsgegenstand »soziale Bewegungen« möglich.'] | ['gnd:107880012X', 'gnd:1124701613', 'gnd:1128672731', 'gnd:4011413-2', 'gnd:4012475-7', 'gnd:4024596-2', 'gnd:4036824-5', 'gnd:4055707-8', 'gnd:4115604-3', 'gnd:4226404-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694687937'] | ['Vey, Judith', 'Hagemann, Ingmar', 'Leinius, Johanna', 'Demokratie', 'Diskurs', 'Herrschaft', 'Macht', 'Soziale Bewegung', 'Postmoderne', 'Protestbewegung'] | 25 | 4,094 |
3A1694687988.jsonld | ['gnd:4055879-4', 'gnd:4122121-7', 'gnd:4117663-7', 'gnd:4043208-7'] | ['Sozialökologie', 'Sozialpolitik', 'Wirtschaftssystem', 'Dritter Weg'] | ['sow'] | [['Sustainability', 'Angewiesenheit', 'Social Economics', 'Political Theory', '(classificationName=rvk)MH 50030', '(classificationName=bk, id=106418378)71.80 - Sozialpolitik: Allgemeines', 'Third Way', 'Politics', 'Dialektische Methode', 'Policy', 'Sozialpolitik', 'Deutschland (bis 1945)', '(classificationName=rvk)MS 6500', 'Sozialökonomie', 'Soziologie', 'Nachhaltigkeit', 'Neo Socialism', 'Eduard Heimann', 'Sozialgeschichte; Sozialpolitik; Dialektische Methode; Eduard Heimann; Nachhaltigkeit; Neosozialismus; Angewiesenheit; Sozialökonomie; Dritter Weg; Emigration; Politik; Policy; Politische Theorie; Soziologie; Politikwissenschaft; Social History; Social Policy; Sustainability; Neo Socialism; Dependence; Social Economics; Third Way; Politics; Political Theory; Sociology; Political Science;', 'Dependence', '(classificationName=ddc)330.126', 'Emigration', 'Sociology', 'Neosozialismus', 'Nachhaltige Entwicklung', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Materialismus', 'Politikwissenschaft', 'politische Theorie', 'Social History', 'Gemischte Wirtschaftsordnung', '(classificationName=bk, id=106411470)70.01 - Geschichte der Sozialwissenschaften', 'social policy', 'Political Science', 'Dritter Weg', 'Deutschland', 'Ökonomische Ideengeschichte', 'Politik', 'Sozialstaat', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'Sozialökonomik']] | ['Die Dialektik der Angewiesenheit : das sozialpolitische Werk von Eduard Heimann neu lesen'] | ['Eduard Heimann zählt zu den seit der Nachkriegszeit bis heute vergessenen Sozialwissenschaftler*innen. Weder in den allgemeinen sozialökonomischen Diskursen noch in der Diskussion um den »dritten Weg« finden die Überlegungen des emigrierten linken Forschers Resonanz. Doch nicht nur der gegenwärtige sozialökologische Transformationsdiskurs kann sein historisch-dialektisches Modell der Angewiesenheit gebrauchen, auch die gegenwärtige Diskussion zum »Neosozialismus« kann ihn als reflexives historisches Erbe annehmen. Lothar Böhnisch stellt das sozialökonomische Gesamtwerk Heimanns vor und führt seine ungebrochene Aktualität auf verschiedenen Ebenen konstruktiv aus.'] | ['gnd:115427996', 'gnd:118547925', 'gnd:4043208-7', 'gnd:4055879-4', 'gnd:4117663-7', 'gnd:4122121-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694687988'] | ['Böhnisch, Lothar', 'Heimann, Eduard 1889-1967', 'Sozialökologie', 'Sozialpolitik', 'Wirtschaftssystem', 'Dritter Weg'] | 25 | 4,095 |
3A1694708594.jsonld | [] | [] | ['pae'] | [['Bildungsforschung', 'Lernorte', '(classificationName=bk, id=106422693)81.05 - Bildungsforschung', 'Lernen über die Lebensspanne', 'Inklusion', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Partizipation', 'Demokratisierung', 'Chancengerechtigkeit', 'Lernprozese', '(classificationName=bk, id=106414755)81.51 - Lernprozess', 'Teilhabe', 'empirische Sozialforschung', '(classificationName=rvk)DF 2500', '(classificationName=ddc)370', 'Bildungsprozesse']] | ['Lernprozesse über die Lebensspanne : Bildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern'] | [['Andererseits gibt das Buch vielfältige und interessante Einblicke in Lernprozesse, welche in unterschiedlichen Perioden im Lauf eines Lebens angesiedelt sind. socialnet.de, 10.03.2020', 'In einem interdisziplinären Verständnis von personalen und sozialen Bildungs- und Lernprozessen über die Lebensspanne werden in kritisch-konstruktiver Sichtweise formale, non-formale und informelle Wissensbestände und Lernorte in den Blick genommen, die ungleich zugänglich bzw. mit Barrieren versehen sind. Der Band fokussiert auf individuelle, soziale und gesamtgesellschaftliche Entwicklungen, die eine Mitgestaltung im Sinne von Chancengerechtigkeit – in Bezug auf persönliche Entfaltung und gesellschaftliche Teilhabe – ermöglichen.']] | ['gnd:1064127169', 'gnd:1184595305', 'gnd:119307021X', 'gnd:129612642', 'gnd:4122926-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694708594'] | ['Verlag Barbara Budrich', 'Donlic, Jasmin', 'Hanfstingl, Barbara', 'Kastner, Monika', 'Bildungsforschung'] | 20 | 4,096 |
3A1694713032.jsonld | ['gnd:7527392-5', 'gnd:4187973-9', 'gnd:4035964-5'] | ['Literatur', 'Verschollenheit', 'Verschwinden (Motiv)'] | ['geo'] | [['epistemology', '(classificationName=rvk)RB 10035', '(classificationName=linseach:mapping)geo', 'Cartography', '(classificationName=rvk)EC 5410', 'Realism', 'August Petermann', '(classificationName=ddc)809.93353', 'Kartographie', 'Geographiegeschichte', 'Perthes-Archive Gotha', 'Zeitschriftenliteratur', '(classificationName=bk, id=106411225)74.01 - Geschichte der Geographie und Anthropogeographie', 'Perthes-Archiv Gotha', 'Realismus', 'History of Geography', '(classificationName=rvk)EC 2410', 'Geschichte 1800-1900', 'Periodicals', 'Epistemologie']] | ['Aus der Welt gefallen : die Geographie der Verschollenen'] | ['Im Archiv des Gothaer Perthes Verlages lagern Materialien, die ein Wissen von der Welt modellieren, so wie es die Fachzeitschrift "Petermanns Geographische Mitteilungen" im 19. Jahrhundert ihrem europaweiten Publikum präsentierte. Das Archiv versam-melt Korrespondenzen und Karten, wissensgeschichtlich spannungsvolles, multimedial angelegtes Material, und verwaltet Geschichten des Verschollengehens als gleichermaßen literar-ische wie nationenbildende Ereignisse. Zwischen Philologie, Wissens- und Kulturgeschichte angesiedelt, rekonstruiert das Buch eine Kunst des Verschollengehens, die im 19. Jahrhundert Geographie, Kartographie und realistische Literatur gleichermaßen fasziniert.'] | ['gnd:1163624578', 'gnd:173090206', 'gnd:4035964-5', 'gnd:4187973-9', 'gnd:7527392-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694713032'] | ['Kuhn, Kristina', 'Struck, Wolfgang', 'Literatur', 'Verschollenheit', 'Verschwinden (Motiv)'] | 8 | 4,097 |
3A1694714004.jsonld | ['gnd:4123065-6', 'gnd:4160198-1'] | ['Digitalisierung', 'Hochschulbildung'] | ['pae'] | [['Medienpädagogik', 'Praxis', 'university', 'Wissen', 'Bildungsdiskurs', 'Bildung', 'Medien', 'Media Studies', 'Educational Discourse', 'Pädagogik', 'Digitalisierung; Hochschule; Bildung; Subjekt; Rekonstruktive Sozialforschung; Bildungsdiskurs; Wissen; Praxis; Medien; Medienpädagogik; Bildungsforschung; Digitale Medien; Medienwissenschaft; Pädagogik; Digitalization; University; Education; Subject; Reconstructive Social Science; Educational Discourse; Knowledge; Practice; Media; Media Education; Educational Research; Digital Media; Media Studies; Pedagogy;', 'Reconstructive Social Science', 'rekonstruktive Sozialforschung', 'Subjekt', 'Subject', '(classificationName=rvk)AL 34330', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'digitalization', '(classificationName=ddc)370', 'Digital Media', 'Educational Research', 'Digitale Medien', 'Hochschule', 'Bildungsforschung', 'Media', '(classificationName=bk, id=106420097)81.42 - Unterrichtsorganisation, Ausbildungsorganisation', 'knowledge', 'Media Education', '(classificationName=rvk)DP 1960', 'Education', 'Practice', 'Medienwissenschaft', 'pedagogy']] | ['Digitale Hochschulbildung : Bildungsprozesse Studierender und Lehrender im Zeitalter der Digitalisierung'] | ['Während Digitalisierung eine zentrale Position in Bildungsdiskursen einnimmt, wird die Alltagspraxis von Lehrenden und Studierenden an Hochschulen selten thematisiert. Im Rahmen des Forschungsprojektes »DISTELL - Digitalisierungsstrategie für effektives Lehren und Lernen« wurde daher das handlungsrelevante Wissen Lehrender und Studierender rekonstruiert und ein sozialwissenschaftlich fundierter Begriff der digitalen Hochschulbildung entwickelt. Die drei sukzessiv (online) erscheinenden Teile des Buches stellen Forschungsprozess und -ergebnisse mit theoretischen Anschlüssen dar und führen praktische Details zur Forschung und didaktischen Fragen aus, um zuletzt wesentliche Momente mit der wissenschaftlichen Community zu diskutieren.'] | ['gnd:1290459495', 'gnd:1290460272', 'gnd:1290460949', 'gnd:4123065-6', 'gnd:4160198-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694714004'] | ['Tsirikiotis, Athanasios', 'Schmidt, Josephina', 'Ketter, Verena', 'Digitalisierung', 'Hochschulbildung'] | 20 | 4,098 |
3A169471490X.jsonld | ['gnd:4037877-9', 'gnd:4020548-4', 'gnd:4071776-8', 'gnd:7568353-2', 'gnd:4200624-7'] | ['Geschlechterverhältnis', 'Massenmedien', 'Geschlechterrolle', 'Darstellung', 'Sexuelle Orientierung'] | ['sow'] | [['(classificationName=bk, id=106412671)71.33 - Frau', 'Geschlechterordnung', '(classificationName=ddc)302.2308', 'Feminismus', 'Öffentlichkeit', 'Sexualität', 'Medialität', '(classificationName=rvk)MS 3010', '(classificationName=rvk)AP 14000', '(classificationName=bk, id=106415123)05.20 - Kommunikation und Gesellschaft', '(classificationName=bk, id=106412655)71.31 - Geschlechter und ihr Verhalten', 'Digitalisierung', 'Gender', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106415131)05.30 - Massenkommunikation, Massenmedien: Allgemeines']] | ['Geschlecht und Medien : Räume, Deutungen, Repräsentationen'] | ['Mediale Darstellungen von Geschlecht und Sexualität sind eingebettet in Machträume und gesellschaftliche Ordnungen. Dieses Buch gibt Einblicke in kritische Analysen gegenwärtiger Mediennutzungs- und Deutungspraktiken. Außerdem setzt es sich mit der übergeordneten Frage auseinander, wie feministische und geschlechtertheoretische Zugänge für eine machtanalytische Weiterentwicklung der Medienforschung fruchtbar gemacht werden können. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.de'] | ['gnd:1221555197', 'gnd:1221555863', 'gnd:1222596881', 'gnd:4020548-4', 'gnd:4037877-9', 'gnd:4071776-8', 'gnd:4200624-7', 'gnd:7568353-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A169471490X'] | ['Hoffarth, Britta', 'Reuter, Eva', 'Richter, Susanne', 'Geschlechterverhältnis', 'Massenmedien', 'Geschlechterrolle', 'Darstellung', 'Sexuelle Orientierung'] | 25 | 4,099 |
3A1694725871.jsonld | ['gnd:4234453-0', 'gnd:4153520-0'] | ['Fächerübergreifender Unterricht', 'Außerschulische Bildung'] | ['pae'] | [['Lernorte', 'Herausforderungen', 'Seminarleiter', 'fächerübergreifende Didaktik', 'theoretische Grundlagen', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Anregungen', 'Didaktik', '(classificationName=rvk)DP 2050', 'Lehrformate', 'Studierende', '(classificationName=rvk)DP 2000', 'ausserschulische Lernorte', 'Fächergrenzen', 'Lernformate', 'Lehrende', '(classificationName=ddc)371.36', 'Grundlagen', 'Seminarleiterinnen', 'Unterricht', '(classificationName=bk, id=106414860)81.81 - Außerschulische Bildung', 'Lehr-Lern-Formate', 'Wirklichkeit', '(classificationName=rvk)DW 1700']] | ['Begegnungen mit der Wirklichkeit : Chancen für fächerübergreifendes Lernen an außerschulischen Lernorten'] | ['Es muss nicht immer das Klassenzimmer sein – auch im Museum, im Wald oder im Zoo kann einiges gelernt werden. Denn hier finden die Begegnungen mit der Wirklichkeit statt. Aber wie können Sie solche außerschulischen Lernorte sinnvoll für den Unterricht nutzen? Und wie sieht ein offener Unterricht aus, der auch über die schulischen Fächergrenzen hinausreicht? In diesem Studienbuch werden die theoretischen Grundlagen dargestellt und daraus abgeleitete schul- wie hochschuldidaktische Anregungen vorgebracht. So können Sie die Herausforderung, passende Lehr-Lern-Formate für außerschulische Lernorte zu gestalten, optimal meistern.'] | ['gnd:113372310', 'gnd:13563556X', 'gnd:17220058X', 'gnd:172940052', 'gnd:4153520-0', 'gnd:4234453-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694725871'] | ['Pospiech, Gesche', 'Wieser, Dorothee', 'Kuhlemann, Frank-Michael', 'Niethammer, Manuela', 'Fächerübergreifender Unterricht', 'Außerschulische Bildung'] | 20 | 4,100 |
3A1694737454.jsonld | ['gnd:4019852-2', 'gnd:123322929X', 'gnd:7693876-1', 'gnd:4070463-4', 'gnd:4053369-4', 'gnd:4047376-4', 'gnd:4203398-6', 'gnd:4077513-6'] | ['Inklusiver Unterricht', 'Geistige Behinderung', 'Professionalisierung', 'Schüler', 'Didaktik', 'Sonderpädagogik', 'Integrationspädagogik', 'Inklusive Pädagogik'] | ['pae'] | [['(classificationName=bk, id=10641447X)80.25 - Sonderpädagogik: Allgemeines', 'Didaktik', '(classificationName=rvk)DT 3100', 'Inklusion', '(classificationName=rvk)DT 1490', 'Heilpädagogik', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc)370', '(classificationName=bk, id=106422626)80.26 - Geistigbehindertenpädagogik', 'Geistigbehindertenpädagogik', '(classificationName=rvk)DT 1420', 'Sonderpädagogik', 'Integrativer Unterricht']] | ['Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung : Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen'] | ["Fachorientierung ist ein Schlüssel zu integrativer und inklusiver Didaktik. Diese zentrale Botschaft zieht sich durch den vorliegenden Band. Die gelingende Umgestaltung des Schulwesens in eine inklusive Schullandschaft vollzieht sich im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung im Kontext dieser Fachorientierung. Die Diskussion um eine inklusive Schule ist vor dem Hintergrund der Ratifizierung der 5325 vollends entfacht. Gleichermaßen gefordert sind die Förderschulen - insbesondere im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - und die Regelschulen. Im Kern geht es dabei um die Qualität des Unterrichts und - mit Blick auf die Tradition der Sonderpädagogik - um eine 'echte' Dekategorisierung. Gefordert sind sowohl die beteiligten Regelschulpädagogen als auch Sonderpädagogen. Sie müssen sich in unterschiedlichen schulischen 'Settings' auf diese Herausforderungen einlassen. Auf die Qualität der schulischen Bildung für die Schüler mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ausgerichtet sind die Beiträge dieses Bandes. Sie liefern wichtige Impulse für die Auseinandersetzung mit dem Thema Fachorientierung. Die Fachorientierung als strukturelles Merkmal der Regelschulen setzt dabei Maßstäbe für eine inklusive Didaktik. Die Anliegen einzelner Fächer erfahren daher in diesem Band eine entsprechende Gewichtung. Unterstützt wird dies fast durchweg durch Autorenpaare - Fachdidaktiker und Sonderpädagoge -, die sich im Miteinander diesem Thema stellen. Mit diesem gleichsam 'inklusiven' Ansatz zeigen sie Wege auf, wie sich theoretisch und praktisch sowie grundsätzlich und exemplarisch fachliche Ansprüche im Kontext der Fachorientierung zunächst formulieren und dann schülerzentriert modifizieren bzw. differenzieren lassen. Die Beiträger: Stefan Anderssohn, Cornelius Breyer, Christoph Dönges, Kathrin Dreßler, Wolfgang Dworschak, Almut Drummer, Erhard Fischer, Walter Goschler, Andreas Häußler, Michael Häußler, Thomas Heyne, Michael Hohm, Kerstin Kragl, Iris Kreile, Oliver Musenberg, Detlef Pech, Peter Pfriem, Jutta Proksch, Christoph Ratz, Frank Schiefer, Werner Schlummer, Claudia Schomaker, Ute Schütte, Simone Seitz, Karin Terfloth, Georg Theunissen, Thomas Trefzger, Gundula Tuttas, Kathrin Vollrath, Michael Wagner, Ralf Wittenstein, Erich Ch. Wittmann"] | ['gnd:123322929X', 'gnd:138323682', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4019852-2', 'gnd:4047376-4', 'gnd:4053369-4', 'gnd:4070463-4', 'gnd:4077513-6', 'gnd:4203398-6', 'gnd:7693876-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1694737454'] | ['Inklusiver Unterricht', 'Ratz, Christoph', 'Deutschland', 'Geistige Behinderung', 'Professionalisierung', 'Schüler', 'Didaktik', 'Sonderpädagogik', 'Integrationspädagogik', 'Inklusive Pädagogik'] | 20 | 4,101 |
3A1695765710.jsonld | ['gnd:4040795-0', 'gnd:4068097-6', 'gnd:4047390-9'] | ['Museum', 'Prognose', 'Zukunft'] | ['rest'] | [['(classificationName=ssg)KUNST', '(classificationName=rvk)LH 29960', '(classificationName=ddc)069', '(classificationName=linseach:mapping)rest', '(classificationName=bk, id=106403192)02.30 - Museumskunde', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=loksys-fbs)Hist 0217', '(classificationName=ddc-dbn)060']] | ['Das Museum der Zukunft : 43 neue Beiträge zur Diskussion über die Zukunft des Museums'] | ['1970 erschien ?Das Museum der Zukunft. 43 Beiträge zur Diskussion über die Zukunft des Museums? mit Vorstellungen zur erwarteten und erwünschten Entwicklung dieser Institution. 50 Jahre danach ist es Zeit für eine Revision: 43 neue Beiträge internationaler Autor*innen aus der Museumspraxis verschiedener Sparten, aus Theorie, Vermittlung, Kunst und Architektur entwerfen konkrete Visionen eines Museums der Zukunft: zuversichtlich und zweifelnd, kritisch, klar positioniert und subjektiv. So entsteht eine vielstimmige Sammlung, die Trends und Themen des aktuellen kritischen Museumsdiskurses aufnimmt und zugleich Anstöe︣ für ein couragiertes Darüber-hinaus gibt. (Verlagstext)'] | ['gnd:1036477770', 'gnd:1058035266', 'gnd:124668488', 'gnd:4040795-0', 'gnd:4047390-9', 'gnd:4068097-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1695765710'] | ['schnittpunkt. ausstellungstheorie & praxis', 'Transcript GbR', 'Baur, Joachim', 'Museum', 'Prognose', 'Zukunft'] | 24 | 4,102 |
3A1695813219.jsonld | ['gnd:4112646-4', 'gnd:4063693-8', 'gnd:4125080-1'] | ['Völkerrecht', 'Auswirkung', 'Nürnberger Prozesse'] | ['his'] | [['Nuremberg War Crimes Trial', 'Kriegsverbrechen', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'International', 'justice', 'Nürnberger Prozesse', 'Österreich', 'International Criminal Court', 'Naziverbrechen', 'Völkerrecht', '(classificationName=bk, id=181569671)15.38 - Europäische Geschichte nach 1945', '(classificationName=ddc)340', 'history', 'Crimes against humanity', 'Geschichte des Rechts', 'Geschichte', 'Nuremberg War Crime Trials, Nuremberg, Germany, 1946-1949', 'war crimes', 'Rechtsgeschichte', '(classificationName=loc)KZ1176.5', 'knowledge', 'war', 'criminal court', 'Nuremberg Trials', 'Gerechtigkeit', 'Internationaler Strafgerichtshof', '(classificationName=rvk)NQ 6010', 'Wissen', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'Holocaust', 'international', 'legal history', 'Strafgerichtshof', 'Krieg', 'Austria', 'public international law']] | ['The Nuremberg war crimes trial and its policy consequences today'] | [['Richter Robert H. Jackson, Bevollmächtigter für die Planung des Prozesses der Alliierten vor dem Internationalen Militärtribunal, nannte den Prozess „one of the most significant tributes ever paid by power to reason“. In seiner Eröffnungsrede machte Jackson deutlich, dass der Nürnberger Prozess einen Neuanfang in der Menschheitsgeschichte markieren sollte; dass Nürnberg dazu dienen würde, Prinzipien zu etablieren, die als Maßstab für alles menschliche Verhalten dienen könnten. Diese überarbeitete Neuauflage befasst sich sowohl mit den kurzfristigen Auswirkungen des Internationalen Militärgerichtshofs als auch mit den aktuellen Auswirkungen der Prozesse auf das Völkerrecht. Der erste Teil des Buches enthält Aufsätze von führenden Wissenschaftlern wie Christoph J.M. Safferling über die deutsche Beteiligung an den Nürnberger Prozessen, zu Winifried R. Garschas Untersuchung der österreichischen Kriegsverbrecherprozesse und das Konzept der „Verletzung der Menschenwürde“. Außerdem wird der Einfluss Nürnbergs auf den Kriegsverbrecherprozess in Tokio untersucht. Der zweite Teil des Buches befasst sich mit den heutigen Auswirkungen Nürnbergs auf das Völkerrecht, mit Beiträgen über selektive Gerechtigkeit, Menschenrechtsstreitigkeiten, die Schaffung hybrider Tribunale. Neue Aufsätze beschäftigen sich mit sexueller und geschlechtsspezifischer Gewalt in Konfliktgebieten sowie mit dem Nürnberger Projekt an der Harvard University. Die Hoffnung für diesen Band ist, dass der Geist von Nürnberg wiederbelebt wird. In den Worten von Henry T. King, Jr., der als junger Anwalt am IMT tätig war, heißt es im Vorwort: „A better and more peaceful world based on justice is within our grasp (…), we have a golden opportunity to build a more secure future for generations to come.“', 'Justice Robert H. Jackson, plenipotentiary for planning the Allies trial at the International Military Tribunal, called the trial “one of the most significant tributes ever paid by power to reason.” In Justice Jackson’s opening statement he made it clear that the trial at Nuremberg was to mark a new beginning in human history; that Nuremberg would serve to establish principles that could serve as benchmarks for all human behavior. This revised and extended Edition seeks to address both the short-term effects of the International Military Tribunal and the current impact that the trials have had on international law. The first section of the book contains essays which are written by leading scholars such as Christoph J.M. Safferling, looking at German participation in the Nuremberg Trials, to Winifried R. Garscha’s examination of Austrian War Crimes Trials and the concept of “Violation of Human Dignity.” This section will also include an examination of the influence of Nuremberg on the Tokyo War Crimes Trial. The second section of the book addresses the present-day impact of Nuremberg on international law. This section contains essays on selective justice, human rights litigation, the creation of hybrid tribunals, with new essays addressing sexual and gender-based violence in conflict zones, as well as new work on the Nuremberg Project, located at Harvard University. The hope for this volume is that the spirit of Nuremberg will be revived. In the words of Henry T. King, Jr., who was a young lawyer serving at the IMT, stated in the preface, “A better and more peaceful world based on justice is within our grasp,(…), we have a golden opportunity to build a more secure future for generations to come.”']] | ['gnd:1134907664', 'gnd:139667083', 'gnd:4063693-8', 'gnd:4112646-4', 'gnd:4125080-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1695813219'] | ['Griech-Polelle, Beth A.', 'King, Henry T.', 'Völkerrecht', 'Auswirkung', 'Nürnberger Prozesse'] | 9 | 4,103 |
3A1696124247.jsonld | [] | [] | ['his'] | [['(classificationName=bk, id=106415344)15.00 - Geschichte: Allgemeines', '(classificationName=ssg)NAHOST', 'Geschichte 1900-2000', '(classificationName=bk, id=181569671)15.38 - Europäische Geschichte nach 1945', '(classificationName=ssg)6,23', '(classificationName=bk, id=181569809)15.37 - Europäische Geschichte 1914-1945', '(classificationName=loc)D20.W45', '(classificationName=loksys-fbs)Hist 1005', '(classificationName=rvk)NK 1100', '(classificationName=bk, id=106419331)15.20 - Allgemeine Weltgeschichte', '(classificationName=ssg)1', '(classificationName=ddc-dbn)900', '(classificationName=linseach:mapping)his']] | ['Neue Fischer Weltgeschichte / herausgegeben von Jörg Fisch, Wilfried Nippel, Wolfgang Schwentker ; Band 7: Europa im 20. Jahrhundert'] | ['Verlagsinfo: Ein faszinierendes Panorama der europäischen Geschichte vom ausgehenden 19. Jahrhundert bis heute: Der renommierte Historiker Christoph Cornelissen erzählt fesselnd, wie sich Europa und die Welt in diesem Jahrhundert voller Umbrüche, das von gewaltigen Katastrophen ebenso wie von hochfliegenden Hoffnungen geprägt war, in rasantem Tempo veränderten. Die Europäer büt︣en nach 1900 zunehmend ihre globale Vorreiterrolle ein, suchten aber auch nach neuen Wegen der Selbstbehauptung. Christoph Cornelissen schildert den Durchbruch des modernen Nationalismus und Nationalstaats, den Wandel von Wirtschaft und Gesellschaft sowie die grossen Ideen und Utopien. Aus deren Wechselspiel entstanden enorm zerstörerische Kräfte, von den Burenkriegen um 1900 über die Weltkriege und den Holocaust bis zu den Kriegen im Jugoslawien der 1990er Jahre. Doch war das Versprechen politischer Teilhabe und sozialer Sicherheit nicht minder wichtig. Und so zeigt der Band, wie zentral die Demokratie für die Rolle Europas in der Welt ist - und warum es lohnt, sie zu bewahren'] | ['gnd:120227371', 'gnd:120252341', 'gnd:121334651', 'gnd:121981932', 'gnd:4015701-5', 'gnd:4079158-0', 'gnd:43325-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1696124247'] | ['Schwentker, Wolfgang', 'Fisch, Jörg', 'Nippel, Wilfried', 'Cornelißen, Christoph', 'Europa', 'Weltgeschichte', 'S. Fischer Verlag'] | 9 | 4,104 |
3A1696264642.jsonld | [] | [] | ['elt'] | [['(classificationName=bk, id=106418696)53.59 - Elektronik: Sonstiges', '(classificationName=linseach:mapping)elt', '(classificationName=bk, id=106416383)55.20 - Straßenfahrzeugtechnik', 'Fahrzeugtechnik', '(classificationName=ddc)629.272', '(classificationName=rvk)ZO 4250', 'Schaltungstechnik/Simulation', '(classificationName=linseach:mapping)ver']] | ['Grundlagen der Kraftfahrzeugelektronik : Schaltungstechnik'] | [['Prof. Dr.-Ing. Manfred Krüger lehrt an der Fachhochschule Dortmund, Fachbereich Informations- und Elektrotechnik, im Institut für Mikrosensorik und Fahrzeugelektronik und ist u.a. mit Forschung und Entwicklung auf den Gebieten Fahrzeugelektronik und Mikrocontroller befasst. Er ist Mitglied im VDI und VDE.', 'Die Entwicklung in der Kraftfahrzeugelektronik schreitet schnell voran. Die inzwischen in den Vordergrund gerückten Themen sind unter anderem: Elektromobilität, autonomes Fahren, Hybridisierung, Internetvernetzung und Sicherheit gegenüber kriminellen Angriffen von außen auf die Fahrzeuge. Das vorliegende Buch bietet einen fundierten Einstieg in das Grundlagenwissen zur Hardware und hardwarenahen Software. Themenschwerpunkte sind: - elektrische Anforderungen, - elektromagnetische Verträglichkeit, - Modularisierung und Realisierung von Kraftfahrzeugelektronik, - Einbindung von Mikrocontrollern, - Datenkommunikation in Kraftfahrzeugen, - Spezialthemen bei der Entwicklung, wie z.B. Schutz vor Störspannungen, Verpolung, End-of-Line-Programmierung und Aktuator-Ansteuerung. Die vierte Auflage wurde um die Themen 48-V-Spannungsebene im Hybridbereich und Kommunikation mittels Ethernet ergänzt. Zusätzlich enthält das Buch zahlreiche konkrete Hinweise zur Realisierung von Schaltungen mit allgemeinen Beispielen. Diese können als Anregung zur Lösung individueller Aufgaben in der Kraftfahrzeugelektronik dienen. Ein Tabellenwerk mit den wichtigsten, ständig während einer Entwicklung benötigten Informationen schließt sich an. Das Lehrbuch richtet sich an Studierende der Fahrzeugelektronik, Fahrzeugtechnik und ähnlicher Studienrichtungen sowie Entwickler und technisches Vertriebspersonal der Automobilelektronik.']] | ['gnd:2007034-2', 'gnd:4191569-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1696264642'] | ['Carl Hanser Verlag', 'Kraftfahrzeugelektronik'] | 6 | 4,105 |
3A1696264642.jsonld | [] | [] | ['ver'] | [['(classificationName=bk, id=106418696)53.59 - Elektronik: Sonstiges', '(classificationName=linseach:mapping)elt', '(classificationName=bk, id=106416383)55.20 - Straßenfahrzeugtechnik', 'Fahrzeugtechnik', '(classificationName=ddc)629.272', '(classificationName=rvk)ZO 4250', 'Schaltungstechnik/Simulation', '(classificationName=linseach:mapping)ver']] | ['Grundlagen der Kraftfahrzeugelektronik : Schaltungstechnik'] | [['Prof. Dr.-Ing. Manfred Krüger lehrt an der Fachhochschule Dortmund, Fachbereich Informations- und Elektrotechnik, im Institut für Mikrosensorik und Fahrzeugelektronik und ist u.a. mit Forschung und Entwicklung auf den Gebieten Fahrzeugelektronik und Mikrocontroller befasst. Er ist Mitglied im VDI und VDE.', 'Die Entwicklung in der Kraftfahrzeugelektronik schreitet schnell voran. Die inzwischen in den Vordergrund gerückten Themen sind unter anderem: Elektromobilität, autonomes Fahren, Hybridisierung, Internetvernetzung und Sicherheit gegenüber kriminellen Angriffen von außen auf die Fahrzeuge. Das vorliegende Buch bietet einen fundierten Einstieg in das Grundlagenwissen zur Hardware und hardwarenahen Software. Themenschwerpunkte sind: - elektrische Anforderungen, - elektromagnetische Verträglichkeit, - Modularisierung und Realisierung von Kraftfahrzeugelektronik, - Einbindung von Mikrocontrollern, - Datenkommunikation in Kraftfahrzeugen, - Spezialthemen bei der Entwicklung, wie z.B. Schutz vor Störspannungen, Verpolung, End-of-Line-Programmierung und Aktuator-Ansteuerung. Die vierte Auflage wurde um die Themen 48-V-Spannungsebene im Hybridbereich und Kommunikation mittels Ethernet ergänzt. Zusätzlich enthält das Buch zahlreiche konkrete Hinweise zur Realisierung von Schaltungen mit allgemeinen Beispielen. Diese können als Anregung zur Lösung individueller Aufgaben in der Kraftfahrzeugelektronik dienen. Ein Tabellenwerk mit den wichtigsten, ständig während einer Entwicklung benötigten Informationen schließt sich an. Das Lehrbuch richtet sich an Studierende der Fahrzeugelektronik, Fahrzeugtechnik und ähnlicher Studienrichtungen sowie Entwickler und technisches Vertriebspersonal der Automobilelektronik.']] | ['gnd:2007034-2', 'gnd:4191569-0', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1696264642'] | ['Carl Hanser Verlag', 'Kraftfahrzeugelektronik'] | 28 | 4,106 |
3A1696898528.jsonld | ['gnd:4324980-2', 'gnd:4074164-3', 'gnd:4126830-1', 'gnd:4157301-8', 'gnd:1025881303', 'gnd:4040364-6'] | ['Prokrastination (Psychologie)', 'Motivation', 'Lernmotivation', 'Selbstorganisation', 'Gewohnheit', 'Selbstmanagement'] | ['pae'] | [['(classificationName=ddc-dbn)150', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106422782)81.55 - Schülerverhalten, Studentenverhalten', '(classificationName=bk, id=106403230)02.13 - Wissenschaftspraxis', '(classificationName=bk, id=106408348)77.34 - Lernpsychologie', '(classificationName=rvk)CP 3100', '(classificationName=bk, id=106418424)77.45 - Motivationspsychologie', '(classificationName=ddc-dbn)370']] | ['Die Psychologie des Schweinehunds : In 6 Schritten vom guten Vorsatz zur neuen Gewohnheit'] | ['Daniela Bernhardt arbeitet als Dozentin in der Vermittlung von Studienkompetenzen und hat unter anderem aus den Erkenntnissen ihrer "Schweinehund-Seminare" dieses Buch zusammengestellt. Nach einem kurzen Einstiegskapitel, in dem der innere Schweinehund definiert und von Prokrastination abgegrenzt wird, folgt ein sehr ausführlicher, theoretischer Teil, in dem verschiedene psychologische Aspekte des Schweinehundes anschaulich und mit vielen Beispielen erläutert werden. Der abschliessende dritte Teil bietet eine praktische Schritt-für-Schritt-Anleitung, förderliche Gewohnheiten und Denkweisen zu etablieren. Die Kapitel lassen sich sowohl chronologisch durcharbeiten, können aber auch zum Nachschlagen einzelner Aspekte genutzt werden. Zusammenfassungen, Reflexionsfragen und weiterführende Quellen (sowohl als Literaturangaben als auch QR-Codes, die direkt zu Onlinequellen führen) ergänzen die Kapitel. Das Buch richtet sich explizit an Studierende, die vorgestellten Methoden lassen sich aber auch auf jede andere berufliche oder private Situation übertragen, daher zur Erwerbung empfohlen. (2) Katrin Wieckhorst'] | ['gnd:1025881303', 'gnd:1078046395', 'gnd:4040364-6', 'gnd:4074164-3', 'gnd:4126830-1', 'gnd:4157301-8', 'gnd:4324980-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1696898528'] | ['Prokrastination (Psychologie)', 'Bernhardt, Daniela', 'Motivation', 'Lernmotivation', 'Selbstorganisation', 'Gewohnheit', 'Selbstmanagement'] | 20 | 4,107 |
3A1696904439.jsonld | [] | [] | ['his'] | [['Wandel', 'Kriegsfolgen', 'Soldaten', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=loksys-fbs)Hist 7805', '(classificationName=linseach:mapping)tec', '(classificationName=ddc-dbn)355', 'Kriegsverlauf', '(classificationName=rvk)NK 7015', 'Geschichte 1775-2018', '(classificationName=bk, id=106413740)89.80 - Militärwesen: Allgemeines', 'Kriegsgeschichte', 'Zivilbevölkerung', '(classificationName=loc)D', 'Krieg', '(classificationName=bk, id=106407783)89.83 - Kriegführung', '(classificationName=bk, id=106405438)15.99 - Geschichte: Sonstiges', 'Militärgeschichte', '(classificationName=ddc-dbn)900', '(classificationName=linseach:mapping)sow']] | ['Eine Geschichte des Krieges : vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart'] | ['In diesem monumentalen Buch beleuchten 57 internationale Wissenschaftler*innen unter Federführung des französischen Historikers Bruno Cabanes die zahlreichen Facetten kriegerischen Handelns vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart. In den letzten zweihundert Jahren hat sich der Krieg zu einem Phänomen entwickelt, das alle Lebensbereiche betrifft und Gesellschaft, Politik, Kultur und Ökonomie verändert. Der moderne Krieg, zu dem oft Partisanenkämpfe, Terroranschläge, Massaker oder ethnische Säuberungen gehören und der immer häufiger als hochtechnologischer Cyberwar geführt wird, ist entgrenzt und richtet sich zunehmend auch gegen die Zivilbevölkerung. Und trotz eines immer ausgefeilteren Völkerrechts schwindet die Orientierung an Regeln der Kriegführung. Um den grundlegenden Wandel moderner Kriege zu analysieren, bedarf es einer Vielfalt der Disziplinen, und so bietet diese Geschichte des Krieges ein multiperspektivisches Panorama aus Geschichte, Soziologie, Politikwissenschaft, Psychologie, Ökonomie und Anthropologie. Die Expert*innen betrachten diese Veränderungen auch jenseits einer rein westlichen Perspektive in Japan, China, Indien oder Afrika und anderen Gegenden der Welt. In ihrer außergewöhnlichen Vielfältigkeit verdeutlichen die Beiträge den Wandel des Krieges und ermöglichen es, den Krieg neu zu denken.'] | ['gnd:1038509653', 'gnd:1044935901', 'gnd:1050904699', 'gnd:1065498896', 'gnd:112734451X', 'gnd:1160963169', 'gnd:138734550', 'gnd:4033114-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1696904439'] | ['Halfbrodt, Michael', 'Mazurel, Hervé', 'Cabanes, Bruno', 'Hamburger Edition', 'Kurz, Felix', 'Dodman, Thomas', 'Fastner, Daniel', 'Krieg'] | 9 | 4,108 |
3A1696904439.jsonld | [] | [] | ['tec'] | [['Wandel', 'Kriegsfolgen', 'Soldaten', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=loksys-fbs)Hist 7805', '(classificationName=linseach:mapping)tec', '(classificationName=ddc-dbn)355', 'Kriegsverlauf', '(classificationName=rvk)NK 7015', 'Geschichte 1775-2018', '(classificationName=bk, id=106413740)89.80 - Militärwesen: Allgemeines', 'Kriegsgeschichte', 'Zivilbevölkerung', '(classificationName=loc)D', 'Krieg', '(classificationName=bk, id=106407783)89.83 - Kriegführung', '(classificationName=bk, id=106405438)15.99 - Geschichte: Sonstiges', 'Militärgeschichte', '(classificationName=ddc-dbn)900', '(classificationName=linseach:mapping)sow']] | ['Eine Geschichte des Krieges : vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart'] | ['In diesem monumentalen Buch beleuchten 57 internationale Wissenschaftler*innen unter Federführung des französischen Historikers Bruno Cabanes die zahlreichen Facetten kriegerischen Handelns vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart. In den letzten zweihundert Jahren hat sich der Krieg zu einem Phänomen entwickelt, das alle Lebensbereiche betrifft und Gesellschaft, Politik, Kultur und Ökonomie verändert. Der moderne Krieg, zu dem oft Partisanenkämpfe, Terroranschläge, Massaker oder ethnische Säuberungen gehören und der immer häufiger als hochtechnologischer Cyberwar geführt wird, ist entgrenzt und richtet sich zunehmend auch gegen die Zivilbevölkerung. Und trotz eines immer ausgefeilteren Völkerrechts schwindet die Orientierung an Regeln der Kriegführung. Um den grundlegenden Wandel moderner Kriege zu analysieren, bedarf es einer Vielfalt der Disziplinen, und so bietet diese Geschichte des Krieges ein multiperspektivisches Panorama aus Geschichte, Soziologie, Politikwissenschaft, Psychologie, Ökonomie und Anthropologie. Die Expert*innen betrachten diese Veränderungen auch jenseits einer rein westlichen Perspektive in Japan, China, Indien oder Afrika und anderen Gegenden der Welt. In ihrer außergewöhnlichen Vielfältigkeit verdeutlichen die Beiträge den Wandel des Krieges und ermöglichen es, den Krieg neu zu denken.'] | ['gnd:1038509653', 'gnd:1044935901', 'gnd:1050904699', 'gnd:1065498896', 'gnd:112734451X', 'gnd:1160963169', 'gnd:138734550', 'gnd:4033114-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1696904439'] | ['Halfbrodt, Michael', 'Mazurel, Hervé', 'Cabanes, Bruno', 'Hamburger Edition', 'Kurz, Felix', 'Dodman, Thomas', 'Fastner, Daniel', 'Krieg'] | 27 | 4,109 |
3A1696904439.jsonld | [] | [] | ['sow'] | [['Wandel', 'Kriegsfolgen', 'Soldaten', '(classificationName=linseach:mapping)his', '(classificationName=loksys-fbs)Hist 7805', '(classificationName=linseach:mapping)tec', '(classificationName=ddc-dbn)355', 'Kriegsverlauf', '(classificationName=rvk)NK 7015', 'Geschichte 1775-2018', '(classificationName=bk, id=106413740)89.80 - Militärwesen: Allgemeines', 'Kriegsgeschichte', 'Zivilbevölkerung', '(classificationName=loc)D', 'Krieg', '(classificationName=bk, id=106407783)89.83 - Kriegführung', '(classificationName=bk, id=106405438)15.99 - Geschichte: Sonstiges', 'Militärgeschichte', '(classificationName=ddc-dbn)900', '(classificationName=linseach:mapping)sow']] | ['Eine Geschichte des Krieges : vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart'] | ['In diesem monumentalen Buch beleuchten 57 internationale Wissenschaftler*innen unter Federführung des französischen Historikers Bruno Cabanes die zahlreichen Facetten kriegerischen Handelns vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart. In den letzten zweihundert Jahren hat sich der Krieg zu einem Phänomen entwickelt, das alle Lebensbereiche betrifft und Gesellschaft, Politik, Kultur und Ökonomie verändert. Der moderne Krieg, zu dem oft Partisanenkämpfe, Terroranschläge, Massaker oder ethnische Säuberungen gehören und der immer häufiger als hochtechnologischer Cyberwar geführt wird, ist entgrenzt und richtet sich zunehmend auch gegen die Zivilbevölkerung. Und trotz eines immer ausgefeilteren Völkerrechts schwindet die Orientierung an Regeln der Kriegführung. Um den grundlegenden Wandel moderner Kriege zu analysieren, bedarf es einer Vielfalt der Disziplinen, und so bietet diese Geschichte des Krieges ein multiperspektivisches Panorama aus Geschichte, Soziologie, Politikwissenschaft, Psychologie, Ökonomie und Anthropologie. Die Expert*innen betrachten diese Veränderungen auch jenseits einer rein westlichen Perspektive in Japan, China, Indien oder Afrika und anderen Gegenden der Welt. In ihrer außergewöhnlichen Vielfältigkeit verdeutlichen die Beiträge den Wandel des Krieges und ermöglichen es, den Krieg neu zu denken.'] | ['gnd:1038509653', 'gnd:1044935901', 'gnd:1050904699', 'gnd:1065498896', 'gnd:112734451X', 'gnd:1160963169', 'gnd:138734550', 'gnd:4033114-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1696904439'] | ['Halfbrodt, Michael', 'Mazurel, Hervé', 'Cabanes, Bruno', 'Hamburger Edition', 'Kurz, Felix', 'Dodman, Thomas', 'Fastner, Daniel', 'Krieg'] | 25 | 4,110 |
3A1696905516.jsonld | ['gnd:4037363-0', 'gnd:4071776-8', 'gnd:4157010-8', 'gnd:4077587-2', 'gnd:4123701-8', 'gnd:4020588-5'] | ['Gesellschaft', 'Mann', 'Geschlechterrolle', 'Sozialer Wandel', 'Männlichkeit', 'Geschlechterstereotyp'] | ['sow'] | [['(classificationName=ddc-dbn)300', '(classificationName=bk, id=106412663)71.32 - Mann', '(classificationName=rvk)MS 3000', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=loksys-fbs)PR 100', '(classificationName=loksys-fbs)PR 50']] | ['Ist Männlichkeit toxisch? : große Fragen des 21. Jahrhunderts'] | ['Wie schädlich kann ein geschichtlich und gesellschaftlich geprägtes Idealbild über Männlichkeit sein? Welche Auswirkung hat ein solches Schubladendenken auf die persönliche Entwicklung und die Gesellschaft? Die Reihe dkkontrovers greift diese Fragen auf und zeigt Hintergründe und Entwicklungen. (1 S)'] | ['gnd:1030014043', 'gnd:114266107', 'gnd:1175924296', 'gnd:4020588-5', 'gnd:4037363-0', 'gnd:4071776-8', 'gnd:4077587-2', 'gnd:4123701-8', 'gnd:4157010-8', 'gnd:4579798-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1696905516'] | ['Smiler, Andrew', 'Krabbe, Wiebke', 'Taylor, Matthew', 'Gesellschaft', 'Mann', 'Geschlechterrolle', 'Sozialer Wandel', 'Männlichkeit', 'Geschlechterstereotyp', 'Dorling Kindersley Verlag'] | 25 | 4,111 |
3A169690899X.jsonld | ['gnd:4825817-9', 'gnd:4752508-3', 'gnd:4116526-3', 'gnd:4011144-1', 'gnd:4274324-2', 'gnd:4113821-1'] | ['Datensicherung', 'Hacker', 'Softwarewerkzeug', 'Computersicherheit', 'Softwareschwachstelle', 'Penetrationstest'] | ['inf'] | [['(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=rvk)ST 277', '(classificationName=rvk)ST 276', '(classificationName=ddc-dbn)004', '(classificationName=bk, id=106418866)54.38 - Computersicherheit']] | ['Hacking & Security : das umfassende Handbuch'] | ['IT-Security und Hacking sind zwei Seiten einer Medaille IBM wer das eine verstehen will, muss auch das andere kennen. Machen Sie sich also mit den wichtigsten Werkzeugen vertraut und verstehen Sie die Hintergründe der Bedrohungsszenarien aus dem Netz. Von der Absicherung des Active Directory bis zum Einsatz von Kali Linux, von der Suche nach Exploits bis zur Härtung von Webservern: Ein Team renommierter IT-Sicherheitsexperten zeigt Ihnen, wie Sie Ihre Infrastrukturen nachhaltig absichern und Angreifern einen Schritt voraus sind. (Verlagstext)'] | ['gnd:1051888980', 'gnd:1161609970', 'gnd:1165103818', 'gnd:1190658445', 'gnd:1199122130', 'gnd:1214311385', 'gnd:121636763', 'gnd:143202251', 'gnd:143900641', 'gnd:4011144-1', 'gnd:4113821-1', 'gnd:4116526-3', 'gnd:4274324-2', 'gnd:4752508-3', 'gnd:4825817-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A169690899X'] | ['Kania, Stefan', 'Gebeshuber, Klaus', 'Hackner, Thomas', 'Kloep, Peter', 'Zingsheim, André', 'Aigner, Roland', 'Kofler, Michael', 'Widl, Markus', 'Neugebauer, Frank', 'Datensicherung', 'Hacker', 'Softwarewerkzeug', 'Computersicherheit', 'Softwareschwachstelle', 'Penetrationstest'] | 11 | 4,112 |
3A1697216048.jsonld | ['gnd:4034013-2', 'gnd:4520868-2'] | ['Länder', 'Parteienwettbewerb'] | ['sow'] | [['Germany—Politics and government.', 'Social sciences.', '(classificationName=ddc)324.6', 'Elections.', 'Public policy.', 'Comparative politics.', '(classificationName=linseach:mapping)sow']] | ['Parteienwettbewerb in den deutschen Bundesländern'] | [['Unterscheidet sich die CDU im Saarland in ihren programmatischen Standpunkten und ihrem Themenprofil von den Christdemokraten in Schleswig-Holstein oder in den Stadtstaaten Berlin, Bremen und Hamburg? Steht die SPD in Baden-Württemberg oder Hessen weiter links als der sozialdemokratische Landesverband im benachbarten Rheinland-Pfalz? Gibt es programmatische Unterschiede zwischen den AfD-Landesverbänden? Wenn ja, warum ist das der Fall und welche Konsequenzen ergeben sich daraus? Das Buch untersucht die bundeslandspezifischen Eigenheiten des Parteienwettbewerbs anhand einer Analyse aller zwischen 1990 und 2019 verfassten Landtagswahlprogramme. Dies geschieht vor dem Hintergrund der historischen Entwicklung der Parteiensysteme in den Ländern einerseits und auf der Grundlage theoretischer Modelle andererseits. Die Ergebnisse zeichnen ein differenziertes Bild des Parteienwettbewerbs im deutschen Mehrebenensystem. So zeigen sich Unterschiede in den zentralen Politikdimensionen, die ihre Ursachen in der Sozialstruktur der jeweiligen Wählerschaft, aber auch in taktischen Bestrebungen der Parteien haben. Diese Variation beeinflusst wiederum die Regierungsbildung und die Muster des Regierens in Koalitionen in den deutschen Bundesländern. Der Inhalt Einleitung Parteienwettbewerb in Mehrebenensystemen Dimensionen des politischen Wettbewerbs Parteiensysteme und Parteienwettbewerb in den Bundesländern von 1990 bis 2019 Vergleichende Analysen Schlussbetrachtung Die Autoren Dr. Thomas Bräuninger ist Professor für Politische Ökonomie an der Universität Mannheim. Dr. Marc Debus ist Professor für Vergleichende Regierungslehre an der Universität Mannheim. Dr. Jochen Müller ist Inhaber der Juniorprofessur für Politische Soziologie an der Universität Greifswald. Dr. Christian Stecker ist Research Fellow und Projektleiter am Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung der Universität Mannheim.', 'Einleitung -- Parteienwettbewerb in Mehrebenensystemen -- Dimensionen des politischen Wettbewerbs -- Parteiensysteme und Parteienwettbewerb in den Bundesländern von 1990 bis 2019 -- Vergleichende Analysen -- Schlussbetrachtung.']] | ['gnd:1163243981', 'gnd:1178833208', 'gnd:130620076', 'gnd:140157255', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4034013-2', 'gnd:4520868-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697216048'] | ['Mueller, Jochen', 'Stecker, Christian', 'Bräuninger, Thomas', 'Debus, Marc', 'Deutschland', 'Länder', 'Parteienwettbewerb'] | 25 | 4,113 |
3A1697216080.jsonld | [] | [] | ['elt'] | [['(classificationName=bk, id=106415166)53.82 - Mikrowellentechnik, Höchstfrequenztechnik', 'Microelectronics.', 'Optical engineering.', '(classificationName=ddc)621.3', 'Microwaves.', 'Electrical engineering.', '(classificationName=linseach:mapping)elt', 'Electronics.']] | ['Mikrowellentechnik : Feldsimulation, nichtlineare Schaltungstechnik, Komponenten und Subsysteme, Plasmatechnik, Antennen und Ausbreitung'] | [['Hohlleiter (Grundlagen) -- Grundlagen der Feldsimulation (Freiraumsimulation, Numerische Feldsimulation) -- Grundlagen der nichtlinearen HF-Technik (Nichtlineare Simulationsverfahren) -- Einführung in die Mixed-Frequency-S-Parameter (X-Parameter) -- Leistungsverstärker (Die klassischen Betriebsarten A, AB, B und C, Schaltungskonzepte von Leistungsverstärkern, D-S-Betrieb, Verschaltung von Leistungsverstärkern) -- Oszillatoren (Zweitoroszillatoren, Eintoroszillatoren) -- Detektoren und Mischer (Einseitenbandumsetzer und IQ-Modulatoren) -- Phasenregelkreise und Synthesegeneratoren (Σ Δ-Fractional-N Synthesegenerator) -- Technisch erzeugte Plasmen (GHz-Plasmen, Lampen, Zündkerzen) -- Antennen (Grundlagen, Gruppenantennen) -- Ausbreitung (Grundlagen).', 'Das Buch behandelt die verschiedenen numerischen Feldsimulationsverfahren, nichtlineare Schaltungstechnik und deren S- und X-Parameter sowie modernste Leistungsverstärkertechniken. Weiterhin werden neuartig dargestellte Oszillatoren und das große neue Feld der GHz-Plasmatechnik beschrieben. Darüber hinaus deckt es mit den Themen Hohlleiter, Mischer, Phasenregelkreise, Antennen und Ausbreitungseffekte in Kombination mit dem Bachelor-Buch „Hochfrequenztechnik“ alle Aspekte ab, die den aktuellen Stand der GHz-Technik betreffen. Der Inhalt Hohlleiter (Grundlagen) Grundlagen der Feldsimulation (Freiraumsimulation, Numerische Feldsimulation) Grundlagen der nichtlinearen HF-Technik (Nichtlineare Simulationsverfahren) Einführung in die Mixed-Frequency-S-Parameter (X-Parameter, Harmonic Radar) Leistungsverstärker (Die klassischen Betriebsarten A, AB, B und C, Schaltungskonzepte von Leistungsverstärkern, D- bis S-Betrieb, Verschaltungen von Leistungsverstärkern) Oszillatoren (Zweitoroszillatoren, Eintoroszillatoren) Detektoren und Mischer (Einseitenbandumsetzer und IQ-Modulatoren) Phasenregelkreise und Synthesegeneratoren (ΣΔ-Fractional-N-Synthesegenerator) Technisch erzeugte Plasmen (GHz-Plasmajets, -Lampen, -Zündkerzen, -Skalpell) Antennen (Grundlagen, Gruppenantennen) Ausbreitung (Grundlagen) Der Autor Prof. Dr.-Ing. Holger Heuermann lehrt und forscht im IMP an der FH Aachen.']] | ['gnd:1043386068', 'gnd:114442908', 'gnd:4131042-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697216080'] | ['Springer Fachmedien Wiesbaden', 'Heuermann, Holger', 'Mikrowellentechnik'] | 6 | 4,114 |
3A1697219209.jsonld | ['gnd:4151198-0', 'gnd:4128698-4', 'gnd:4035826-4', 'gnd:4138983-9', 'gnd:4128970-5', 'gnd:4151200-5', 'gnd:4130622-3'] | ['Lineares Gleichungssystem', 'Komplexe Zahl', 'Matrizentheorie', 'Vektorraum', 'Determinante', 'Eigenvektor', 'Eigenwert'] | ['mat'] | [['(classificationName=bk, id=106407740)31.25 - Lineare Algebra, multilineare Algebra', 'Algebras, Linear.', '(classificationName=linseach:mapping)mat', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=bk, id=106418122)54.51 - Programmiermethodik', 'Applied mathematics.', '(classificationName=rvk)SK 220', '(classificationName=bk, id=106407643)31.24 - Körper, Polynome', 'Engineering mathematics.', '(classificationName=ddc)512.5']] | ['Höhere Mathematik 1 : lineare Algebra'] | [['1. Vektoren im Raum -- 2.Vektorielles Produkt und Geometrie -- 3. Komplexe Zahlen -- 4. Matrizen und Gleichungssysteme -- 5. Vektorräume -- 6. Matrizen und lineare Abbildungen -- 7. Determinanten -- 8. Eigenwerte und Eigenvektoren -- 9. Diagonalisierung -- 10. Lösungen zu den Übungsaufgaben.', 'Dieses Lehrbuch stellt ausgehend von der analytischen Geometrie im Raum sowie den komplexen Zahlen die Kerninhalte der Linearen Algebra dar: Vektorräume, Abbildungen, Matrizen und Gleichungssysteme. Das Buch ist besonders für Studierende in anwendungsorientierten Bachelorstudiengängen geeignet, da mathematische Begriffe hier aus konkreten Problemstellungen heraus motiviert und anhand zahlreicher durchgerechneter Beispiele erläutert werden. Beweisideen werden anhand exemplarischer Situationen skizziert, sodass sich ein gutes Verständnis für die wesentlichen Zusammenhänge einstellt. Am Ende jedes Abschnitts finden sich Beispielaufgaben, die an Ort und Stelle vollständig gelöst werden und die Herangehensweise Schritt für Schritt zeigen. Zusätzliche Übungsaufgaben am Ende jedes Kapitels dienen der selbstständigen Wiederholung sowie der Klausurvorbereitung, ausführliche Musterlösungen dazu sind am Ende des Buchs zusammengefasst. Die Autoren Dr. Walter Strampp war außerplanmäßiger Professor für Mathematik an der Universität Kassel. Dr. Dörthe Janssen ist seit 2010 Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Kassel im Fachbereich Elektrotechnik und Informatik. Beide Autoren verfügen über langjährige Lehrerfahrung in der Mathematik im Servicebereich.']] | ['gnd:1065168780', 'gnd:133307352', 'gnd:143970798', 'gnd:4035826-4', 'gnd:4128698-4', 'gnd:4128970-5', 'gnd:4130622-3', 'gnd:4138983-9', 'gnd:4151198-0', 'gnd:4151200-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697219209'] | ['Springer-Verlag GmbH', 'Strampp, Walter', 'Janssen, Dörthe', 'Lineares Gleichungssystem', 'Komplexe Zahl', 'Matrizentheorie', 'Vektorraum', 'Determinante', 'Eigenvektor', 'Eigenwert'] | 16 | 4,115 |
3A1697219209.jsonld | ['gnd:4151198-0', 'gnd:4128698-4', 'gnd:4035826-4', 'gnd:4138983-9', 'gnd:4128970-5', 'gnd:4151200-5', 'gnd:4130622-3'] | ['Lineares Gleichungssystem', 'Komplexe Zahl', 'Matrizentheorie', 'Vektorraum', 'Determinante', 'Eigenvektor', 'Eigenwert'] | ['inf'] | [['(classificationName=bk, id=106407740)31.25 - Lineare Algebra, multilineare Algebra', 'Algebras, Linear.', '(classificationName=linseach:mapping)mat', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=bk, id=106418122)54.51 - Programmiermethodik', 'Applied mathematics.', '(classificationName=rvk)SK 220', '(classificationName=bk, id=106407643)31.24 - Körper, Polynome', 'Engineering mathematics.', '(classificationName=ddc)512.5']] | ['Höhere Mathematik 1 : lineare Algebra'] | [['1. Vektoren im Raum -- 2.Vektorielles Produkt und Geometrie -- 3. Komplexe Zahlen -- 4. Matrizen und Gleichungssysteme -- 5. Vektorräume -- 6. Matrizen und lineare Abbildungen -- 7. Determinanten -- 8. Eigenwerte und Eigenvektoren -- 9. Diagonalisierung -- 10. Lösungen zu den Übungsaufgaben.', 'Dieses Lehrbuch stellt ausgehend von der analytischen Geometrie im Raum sowie den komplexen Zahlen die Kerninhalte der Linearen Algebra dar: Vektorräume, Abbildungen, Matrizen und Gleichungssysteme. Das Buch ist besonders für Studierende in anwendungsorientierten Bachelorstudiengängen geeignet, da mathematische Begriffe hier aus konkreten Problemstellungen heraus motiviert und anhand zahlreicher durchgerechneter Beispiele erläutert werden. Beweisideen werden anhand exemplarischer Situationen skizziert, sodass sich ein gutes Verständnis für die wesentlichen Zusammenhänge einstellt. Am Ende jedes Abschnitts finden sich Beispielaufgaben, die an Ort und Stelle vollständig gelöst werden und die Herangehensweise Schritt für Schritt zeigen. Zusätzliche Übungsaufgaben am Ende jedes Kapitels dienen der selbstständigen Wiederholung sowie der Klausurvorbereitung, ausführliche Musterlösungen dazu sind am Ende des Buchs zusammengefasst. Die Autoren Dr. Walter Strampp war außerplanmäßiger Professor für Mathematik an der Universität Kassel. Dr. Dörthe Janssen ist seit 2010 Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Kassel im Fachbereich Elektrotechnik und Informatik. Beide Autoren verfügen über langjährige Lehrerfahrung in der Mathematik im Servicebereich.']] | ['gnd:1065168780', 'gnd:133307352', 'gnd:143970798', 'gnd:4035826-4', 'gnd:4128698-4', 'gnd:4128970-5', 'gnd:4130622-3', 'gnd:4138983-9', 'gnd:4151198-0', 'gnd:4151200-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697219209'] | ['Springer-Verlag GmbH', 'Strampp, Walter', 'Janssen, Dörthe', 'Lineares Gleichungssystem', 'Komplexe Zahl', 'Matrizentheorie', 'Vektorraum', 'Determinante', 'Eigenvektor', 'Eigenwert'] | 11 | 4,116 |
3A1697219454.jsonld | ['gnd:4008619-7', 'gnd:4026813-5', 'gnd:4023226-8'] | ['Buchführung', 'Handelsbetrieb', 'Industriebetrieb'] | ['oek'] | [['(classificationName=ddc)657', '(classificationName=rvk)QP 800', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=bk, id=106417142)85.25 - Betriebliches Rechnungswesen', 'Accounting.', 'Finance.', 'Bookkeeping\xa0.']] | ['Einführung in das betriebliche Rechnungswesen : Buchführung für Industrie- und Handelsbetriebe'] | [['Einführung in das betriebliche Rechnungswesen -- Das System der doppelten Buchführung -- Die Buchung eigenkapitalverändernder Vorgänge -- Kontenrahmen und Kontenplan -- Ausgewählte Geschäftsvorfälle in Industrieunternehmen -- Vorbereitende Jahresabschlussbuchungen -- Kontenabschluss. .', 'Dieses Lehr- und Arbeitsbuch bietet eine umfassende Einführung in die Finanzbuchhaltung von Industrie- und Handelsunternehmen. Nach der Erläuterung grundlegender Begriffe und der Buchungstechnik liegen Schwerpunkte auf der Behandlung praxisrelevanter Geschäftsvorfälle und der periodengerechten Erfolgsabgrenzung. Die didaktisch geschickt aufbereiteten Inhalte werden von vielen Beispielen begleitet. Dadurch wendet sich das Buch nicht nur an Studierende an Fachhochschulen und Universitäten, sondern eignet sich ebenfalls zum Selbststudium. Den gesamten Stoff abdeckende Übungsaufgaben mit Lösungshinweisen helfen dem Leser, das erworbene Wissen anzuwenden und zu vertiefen. Die 4. Auflage berücksichtigt den aktuellen Rechtsstand. Der Inhalt • Einführung in das betriebliche Rechnungswesen • Das System der doppelten Buchführung • Die Buchung eigenkapitalverändernder Vorgänge • Kontenrahmen und Kontenplan • Ausgewählte Geschäftsvorfälle in Industrieunternehmen • Vorbereitende Jahresabschlussbuchungen • Kontenabschluss Der Autor Mirja Mumm hat nach Abschluss ihrer Bankausbildung Lehramt an Beruflichen Schulen an der Universität Hamburg studiert. Im Anschluss war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Geld- und Kapitalverkehr tätig. Heute kann sie auf eine jahrelange Erfahrung als freiberufliche Dozentin für Wirtschaftswissenschaften mit dem Schwerpunkt Rechnungswesen und Finanzwirtschaft zurückgreifen.']] | ['gnd:1065168780', 'gnd:131342088', 'gnd:4008619-7', 'gnd:4023226-8', 'gnd:4026813-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697219454'] | ['Springer-Verlag GmbH', 'Mumm, Mirja', 'Buchführung', 'Handelsbetrieb', 'Industriebetrieb'] | 19 | 4,117 |
3A1697244173.jsonld | ['gnd:7753916-3', 'gnd:4138932-3', 'gnd:4070102-5'] | ['Controlling', 'EXCEL', 'Office 365'] | ['oek'] | [['(classificationName=rvk)ST 610', 'Anwendersoftware', '(classificationName=ddc)658.40130285554', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=ddc-dbn)004', '(classificationName=rvk)ST 371', '(classificationName=bk, id=106405292)85.10 - Unternehmensplanung, Unternehmenskontrolle']] | ['Controlling mit Excel : professionelle Lösungen für Controlling, Projekt- und Personalmanagement : für Microsoft 365'] | [['• Professionelle Excel-Tools zur Planung und Steuerung • Lösungen für das strategische und operative Controlling • Werkzeuge für Planung, Analyse und Reporting • Praxisnahe Beispiele mit den BI-Tools Power Query, Power Pivot und Power BI • Tipps zu den aktuellsten Excel-Funktionen und -werkzeugen wie dynamische Arrays Mit diesem Buch werden Excel-Anwender im Controlling und im Personal- und Projektmanagement zu Excel-Experten. Es enthält zahlreiche Beispiele, professionell und praxisgerecht aufbereitet und verständlich erklärt. Dazu die besten Techniken, die wichtigsten Kalkulationsfunktionen und viele Tipps und Tricks für optimiertes Arbeiten. Zur Automatisierung von Routineaufgaben stehen VBA-Makros zur Auswahl. An Einsteiger richtet sich das VBA-Tutorial. Controller finden Excel-Lösungen von A wie Abschreibung bis Z wie Zinsberechnung, für Personalcontroller gibt es Headcount- und Terminverwaltung, und Projektmanager lernen, wie sie Projektportfolios und Ressourcenpläne verwalten. • Für Microsoft 365 • Alle Beispiellösungen und fertige Tabellenmodelle stehen zum Download bereit', 'Ignatz Schels ist Informatiker und erfahrener Excel-Experte. Er leitet seit mehr als 25 Jahren Seminare und Workshops für Controlling, Personal- und Projektmanagement und erstellt Praxislösungen mit VBA in Excel und Access. Er ist zertifizierter Projektfachmann und Autor von mehr als 50 Fachbüchern – viele davon sind Bestseller. Uwe M. Seidel ist Professor für Betriebswirtschaft an der OTH Regensburg und Berater für Unternehmen und öffentliche Institutionen in den Bereichen Rechnungswesen, Controlling und Projektmanagement. Außerdem ist er freiberuflicher Trainer der Controller Akademie AG und leitet den AK Süd I des internationalen Controllervereins (ICV).']] | ['gnd:115382135', 'gnd:115444920', 'gnd:2007034-2', 'gnd:4070102-5', 'gnd:4138932-3', 'gnd:7753916-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697244173'] | ['Schels, Ignatz', 'Seidel, Uwe M.', 'Carl Hanser Verlag', 'Controlling', 'EXCEL', 'Office 365'] | 19 | 4,118 |
3A1697330584.jsonld | [] | [] | ['jur'] | [['Personengesellschaftsrecht', 'Personengesellschaft', '57', 'Kapitalgesellschaft', 'Partnerschaft', 'Studium', 'MoMiG', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'GmbH', 'GbR', 'JUSSR', '(classificationName=bk, id=106422553)86.27 - Gesellschaftsrecht', 'Aktiengesellschaft', 'Unternehmen', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106416375)83.60 - Wirtschaftssektoren: Allgemeines', 'Auflösung', 'oHG', '(classificationName=rvk)PE 375', '(classificationName=ddc)346.43066076', 'Schriftenreihe', 'Umwandlungsrecht', 'Haftung', '(classificationName=linseach:mapping)oek']] | ['Gesellschaftsrecht'] | ['Der vorliegende Band konzentriert sich auf die Darstellung des prüfungsrelevanten Lehrstoffs im Gesellschaftsrecht. Er orientiert sich dabei an den juristischen Prüfungsordnungen der einzelnen Bundesländer. Im Zentrum steht das Personengesellschaftsrecht. Behandelt werden u. a. die Entstehung, Geschäftsführung, Vertretung, Haftungs- und Vermögensverhältnisse sowie die Beendigung der GbR, OHG und KG; die GmbH und die AG aus dem Recht der Körperschaften, womit das Werk auch den ersten Zugang für Studierende des Schwerpunktbereichs eröffnet. Ausführliche Falllösungen, praktische Hinweise zu den Lösungen sowie Tipps zu weiterführender Literatur und aktueller Rechtsprechung garantieren eine optimale Prüfungsvorbereitung.'] | ['gnd:1023902869', 'gnd:123625920', 'gnd:136018645', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4020646-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697330584'] | ['Verlag C.H. Beck', 'Koch, Jens', 'Hüffer, Uwe', 'Deutschland', 'Gesellschaftsrecht'] | 12 | 4,119 |
3A1697330584.jsonld | [] | [] | ['pae'] | [['Personengesellschaftsrecht', 'Personengesellschaft', '57', 'Kapitalgesellschaft', 'Partnerschaft', 'Studium', 'MoMiG', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'GmbH', 'GbR', 'JUSSR', '(classificationName=bk, id=106422553)86.27 - Gesellschaftsrecht', 'Aktiengesellschaft', 'Unternehmen', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106416375)83.60 - Wirtschaftssektoren: Allgemeines', 'Auflösung', 'oHG', '(classificationName=rvk)PE 375', '(classificationName=ddc)346.43066076', 'Schriftenreihe', 'Umwandlungsrecht', 'Haftung', '(classificationName=linseach:mapping)oek']] | ['Gesellschaftsrecht'] | ['Der vorliegende Band konzentriert sich auf die Darstellung des prüfungsrelevanten Lehrstoffs im Gesellschaftsrecht. Er orientiert sich dabei an den juristischen Prüfungsordnungen der einzelnen Bundesländer. Im Zentrum steht das Personengesellschaftsrecht. Behandelt werden u. a. die Entstehung, Geschäftsführung, Vertretung, Haftungs- und Vermögensverhältnisse sowie die Beendigung der GbR, OHG und KG; die GmbH und die AG aus dem Recht der Körperschaften, womit das Werk auch den ersten Zugang für Studierende des Schwerpunktbereichs eröffnet. Ausführliche Falllösungen, praktische Hinweise zu den Lösungen sowie Tipps zu weiterführender Literatur und aktueller Rechtsprechung garantieren eine optimale Prüfungsvorbereitung.'] | ['gnd:1023902869', 'gnd:123625920', 'gnd:136018645', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4020646-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697330584'] | ['Verlag C.H. Beck', 'Koch, Jens', 'Hüffer, Uwe', 'Deutschland', 'Gesellschaftsrecht'] | 20 | 4,120 |
3A1697330584.jsonld | [] | [] | ['oek'] | [['Personengesellschaftsrecht', 'Personengesellschaft', '57', 'Kapitalgesellschaft', 'Partnerschaft', 'Studium', 'MoMiG', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'GmbH', 'GbR', 'JUSSR', '(classificationName=bk, id=106422553)86.27 - Gesellschaftsrecht', 'Aktiengesellschaft', 'Unternehmen', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106416375)83.60 - Wirtschaftssektoren: Allgemeines', 'Auflösung', 'oHG', '(classificationName=rvk)PE 375', '(classificationName=ddc)346.43066076', 'Schriftenreihe', 'Umwandlungsrecht', 'Haftung', '(classificationName=linseach:mapping)oek']] | ['Gesellschaftsrecht'] | ['Der vorliegende Band konzentriert sich auf die Darstellung des prüfungsrelevanten Lehrstoffs im Gesellschaftsrecht. Er orientiert sich dabei an den juristischen Prüfungsordnungen der einzelnen Bundesländer. Im Zentrum steht das Personengesellschaftsrecht. Behandelt werden u. a. die Entstehung, Geschäftsführung, Vertretung, Haftungs- und Vermögensverhältnisse sowie die Beendigung der GbR, OHG und KG; die GmbH und die AG aus dem Recht der Körperschaften, womit das Werk auch den ersten Zugang für Studierende des Schwerpunktbereichs eröffnet. Ausführliche Falllösungen, praktische Hinweise zu den Lösungen sowie Tipps zu weiterführender Literatur und aktueller Rechtsprechung garantieren eine optimale Prüfungsvorbereitung.'] | ['gnd:1023902869', 'gnd:123625920', 'gnd:136018645', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4020646-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697330584'] | ['Verlag C.H. Beck', 'Koch, Jens', 'Hüffer, Uwe', 'Deutschland', 'Gesellschaftsrecht'] | 19 | 4,121 |
3A1697484107.jsonld | ['gnd:4137380-7', 'gnd:4020588-5', 'gnd:4113450-3', 'gnd:1206347392'] | ['COVID-19', 'Gesellschaft', 'Entwicklung', 'Epidemie'] | ['sow'] | [['Demokratie', '(classificationName=ddc-dbn)330', '(classificationName=ddc-dbn)300', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Infektionsschutz', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=bk, id=10641402X)89.35 - Demokratie', '(classificationName=bk, id=181570599)89.73 - Europapolitik, Europäische Union', 'Globalisierung', '(classificationName=loksys-fbs)UA 110', 'Sozialer Wandel', 'Welt', '(classificationName=rvk)MS 6020', '(classificationName=rvk)MK 5050', 'Zukunft', 'Coronavirus', '(classificationName=bk, id=106412574)71.41 - Sozialer Wandel']] | ['Ist heute schon morgen? : wie die Pandemie Europa verändert'] | ['Der preisgekrönte Autor analysiert die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf das (Zusammen-)Leben der Menschen in den europäischen Staaten und Gesellschaften (Autoritarismus, Nationalismus, Deglobalisierung) und prognostiziert in "sieben Paradoxa" die zukünftige Entwicklung der Europäischen Union. (ekz)'] | ['gnd:1020623543', 'gnd:1064298559', 'gnd:114963584', 'gnd:1206347392', 'gnd:4020588-5', 'gnd:4113450-3', 'gnd:4137380-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697484107'] | ['Krastev, Ivan', 'Ullstein Buchverlage GmbH', 'Schuler, Karin', 'COVID-19', 'Gesellschaft', 'Entwicklung', 'Epidemie'] | 25 | 4,122 |
3A1697650619.jsonld | ['gnd:4182741-7', 'gnd:4056730-8', 'gnd:4077811-3', 'gnd:4056723-0', 'gnd:4133319-6'] | ['Stadt', 'Stadtentwicklung', 'Stadtsoziologie', 'Siedlungsgeografie', 'Stadtforschung'] | ['sow'] | [['(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106420968)74.12 - Stadtgeographie, Siedlungsgeographie', '(classificationName=ddc-dbn)300', '(classificationName=rvk)LB 73000', '(classificationName=linseach:mapping)geo', '(classificationName=bk, id=106412418)71.14 - Städtische Gesellschaft', '(classificationName=bk, id=106411462)70.00 - Sozialwissenschaften allgemein: Allgemeines']] | ['Die Stadt : eine Einführung für die Sozialwissenschaften'] | ['Welches Bild "der Stadt" entwerfen die Wissenschaften? Welche Bedeutungen von "Stadt" sind in den Weltsprachen konnotiert? Welche Typologie und welche Konzepte sind aktuell handlungsleitend? Welche Herausforderungen stellen sich den Stadtgesellschaften? Diese Einführung hilft bei der Beantwortung. (3)'] | ['gnd:1064127169', 'gnd:11091192X', 'gnd:4056723-0', 'gnd:4056730-8', 'gnd:4077811-3', 'gnd:4133319-6', 'gnd:4182741-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697650619'] | ['Verlag Barbara Budrich', 'Prell, Uwe', 'Stadt', 'Stadtentwicklung', 'Stadtsoziologie', 'Siedlungsgeografie', 'Stadtforschung'] | 25 | 4,123 |
3A1697650619.jsonld | ['gnd:4182741-7', 'gnd:4056730-8', 'gnd:4077811-3', 'gnd:4056723-0', 'gnd:4133319-6'] | ['Stadt', 'Stadtentwicklung', 'Stadtsoziologie', 'Siedlungsgeografie', 'Stadtforschung'] | ['geo'] | [['(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=bk, id=106420968)74.12 - Stadtgeographie, Siedlungsgeographie', '(classificationName=ddc-dbn)300', '(classificationName=rvk)LB 73000', '(classificationName=linseach:mapping)geo', '(classificationName=bk, id=106412418)71.14 - Städtische Gesellschaft', '(classificationName=bk, id=106411462)70.00 - Sozialwissenschaften allgemein: Allgemeines']] | ['Die Stadt : eine Einführung für die Sozialwissenschaften'] | ['Welches Bild "der Stadt" entwerfen die Wissenschaften? Welche Bedeutungen von "Stadt" sind in den Weltsprachen konnotiert? Welche Typologie und welche Konzepte sind aktuell handlungsleitend? Welche Herausforderungen stellen sich den Stadtgesellschaften? Diese Einführung hilft bei der Beantwortung. (3)'] | ['gnd:1064127169', 'gnd:11091192X', 'gnd:4056723-0', 'gnd:4056730-8', 'gnd:4077811-3', 'gnd:4133319-6', 'gnd:4182741-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697650619'] | ['Verlag Barbara Budrich', 'Prell, Uwe', 'Stadt', 'Stadtentwicklung', 'Stadtsoziologie', 'Siedlungsgeografie', 'Stadtforschung'] | 8 | 4,124 |
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3A1697848788.jsonld | ['gnd:4135675-5', 'gnd:4033676-1'] | ['Kunststoff', 'Thermoanalyse'] | ['che'] | [['(classificationName=ddc)620.192396', '(classificationName=linseach:mapping)che', 'Werkstoffprüfung und Analytik', '(classificationName=rvk)ZM 5100', '(classificationName=bk, id=106417347)35.24 - Klassische analytische Chemie', '(classificationName=ddc-dbn)660', '(classificationName=bk, id=106409220)51.70 - Polymerwerkstoffe, Kunststoffe', '(classificationName=ddc)620.192317', '(classificationName=rvk)UV 6000', '(classificationName=linseach:mapping)fer']] | ['Thermische Analyse : Brandprüfung, Wärme- und Temperaturleitfähigkeit, DSC, DMA, TMA'] | [['In der Kunststofftechnik hat sich die thermische Analyse als eines der wichtigsten Prüfverfahren etabliert. Sie ermöglicht qualitative und quantitative Aussagen über Qualität der Produkte, hilft bei der Schadensanalyse und ist ein unverzichtbares Hilfsmittel bei der Produktentwicklung. Praxisorientiert werden die folgenden Themen abgedeckt: 1. Brandprüfungen brandgeschützter Polymere 2. Wärme- u. Temperaturleitfähigkeit, Mess-Wärme 3. DSC 4. Flash DSC 5. Fehlerquellen DSC 6. DMA 7. TMA 8. TA Vergleich 9. Messunsicherheiten 10. Mikro-Thermische Analyse Das Fachbuch ist das dritte in der Reihe der "Erlanger Kunststoff-Schadensanalyse"', 'Prof. em. Dr.-Ing. habil Dr. h.c. Gottfried Wilhelm Ehrenstein hat nach einem humanistischen Abitur an der Technischen Hochschule Hannover Allgemeinen Maschinenbau studiert. Nach der Promotion arbeitete er 10 Jahre in der Anwendungstechnischen Abteilung Kunststoffe der BASF AG und war gleichzeitig Lehrbeauftragter und nach der Habilitation 1976 Privatdozent der Fakultät für Maschinenbau der Universität Karlsruhe (TH, Prof. Macherauch). Von 1977 bis 1989 war er Inhaber des Lehrstuhls für Werkstoffkunde/Kunststoffe der Universität-Gesamthochschule Kassel, ab 1989 Professor für Kunststofftechnik des neu eingerichteten Lehrstuhls der Universität Erlangen-Nürnberg.']] | ['gnd:121564142', 'gnd:2007034-2', 'gnd:4033676-1', 'gnd:4135675-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697848788'] | ['Ehrenstein, Gottfried W.', 'Carl Hanser Verlag', 'Kunststoff', 'Thermoanalyse'] | 5 | 4,126 |
3A1697848788.jsonld | ['gnd:4135675-5', 'gnd:4033676-1'] | ['Kunststoff', 'Thermoanalyse'] | ['fer'] | [['(classificationName=ddc)620.192396', '(classificationName=linseach:mapping)che', 'Werkstoffprüfung und Analytik', '(classificationName=rvk)ZM 5100', '(classificationName=bk, id=106417347)35.24 - Klassische analytische Chemie', '(classificationName=ddc-dbn)660', '(classificationName=bk, id=106409220)51.70 - Polymerwerkstoffe, Kunststoffe', '(classificationName=ddc)620.192317', '(classificationName=rvk)UV 6000', '(classificationName=linseach:mapping)fer']] | ['Thermische Analyse : Brandprüfung, Wärme- und Temperaturleitfähigkeit, DSC, DMA, TMA'] | [['In der Kunststofftechnik hat sich die thermische Analyse als eines der wichtigsten Prüfverfahren etabliert. Sie ermöglicht qualitative und quantitative Aussagen über Qualität der Produkte, hilft bei der Schadensanalyse und ist ein unverzichtbares Hilfsmittel bei der Produktentwicklung. Praxisorientiert werden die folgenden Themen abgedeckt: 1. Brandprüfungen brandgeschützter Polymere 2. Wärme- u. Temperaturleitfähigkeit, Mess-Wärme 3. DSC 4. Flash DSC 5. Fehlerquellen DSC 6. DMA 7. TMA 8. TA Vergleich 9. Messunsicherheiten 10. Mikro-Thermische Analyse Das Fachbuch ist das dritte in der Reihe der "Erlanger Kunststoff-Schadensanalyse"', 'Prof. em. Dr.-Ing. habil Dr. h.c. Gottfried Wilhelm Ehrenstein hat nach einem humanistischen Abitur an der Technischen Hochschule Hannover Allgemeinen Maschinenbau studiert. Nach der Promotion arbeitete er 10 Jahre in der Anwendungstechnischen Abteilung Kunststoffe der BASF AG und war gleichzeitig Lehrbeauftragter und nach der Habilitation 1976 Privatdozent der Fakultät für Maschinenbau der Universität Karlsruhe (TH, Prof. Macherauch). Von 1977 bis 1989 war er Inhaber des Lehrstuhls für Werkstoffkunde/Kunststoffe der Universität-Gesamthochschule Kassel, ab 1989 Professor für Kunststofftechnik des neu eingerichteten Lehrstuhls der Universität Erlangen-Nürnberg.']] | ['gnd:121564142', 'gnd:2007034-2', 'gnd:4033676-1', 'gnd:4135675-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1697848788'] | ['Ehrenstein, Gottfried W.', 'Carl Hanser Verlag', 'Kunststoff', 'Thermoanalyse'] | 7 | 4,127 |
3A169819420X.jsonld | ['gnd:4392991-6', 'gnd:4035854-9', 'gnd:4033229-9', 'gnd:4038463-9'] | ['Kritik', 'Die Linke', 'Meinungsfreiheit', 'Political Correctness'] | ['sow'] | [['(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Macht', '(classificationName=loksys-fbs)OF 200', 'Frankreich', 'Bildung', '(classificationName=ddc-dbn)300', '(classificationName=rvk)MF 1700', '(classificationName=bk, id=106417126)89.56 - Politische Kommunikation', 'Sprache', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=loksys-fbs)OC 90', '(classificationName=rvk)XB 1798']] | ['Generation Beleidigt : von der Sprachpolizei zur Gedankenpolizei : über den wachsenden Einfluss linker Identitärer'] | ['Dies ist die Geschichte einer kleinen gemeinen Lynchjustiz, die in unser Privatleben eindringt, uns Identitäten zuschreibt und unseren demokratischen Austausch zensiert. Eine Plage der Sensibilität. Jeden Tag eine Gruppe, eine Minderheit, ein zum Stellvertreter einer Sache sich aufspielendes Individuum, das fordert, droht und uns auf die Nerven geht. In Kanada fordern Studenten die Streichung eines Yogakurses, um sich nicht dem Risiko der indischen Kultur auszusetzen. In den Vereinigten Staaten würde man am liebsten asiatische Menüs in den Kantinen verbieten und die als anstößig und normativ verurteilten großen klassischen Werke von Flaubert bis Dostojewski aus dem Unterrichtsplan streichen. Studenten bezeichnen den geringsten Widerspruch als »Mikroaggression« und klagen »safe spaces« ein. In Wirklichkeit aber lernt man nur, Debatten zu meiden. Aufgrund geographischer oder sozialer Herkunft, Geschlecht, Hautfarbe und der persönlichen Geschichte versucht man, die Hegemonie über die öffentliche Rede zu erreichen. Eine Einschüchterung, die bis zur Entlassung von Professoren geht. (Caroline Fourest)'] | ['gnd:1249179661', 'gnd:1270928090', 'gnd:13155350X', 'gnd:14008004X', 'gnd:4033229-9', 'gnd:4035854-9', 'gnd:4038463-9', 'gnd:405750-8', 'gnd:4392991-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A169819420X'] | ['Carstiuc, Alex', 'Feldon, Mark', 'Hesse, Christoph', 'Fourest, Caroline', 'Kritik', 'Die Linke', 'Meinungsfreiheit', 'Edition Tiamat Klaus Bittermann', 'Political Correctness'] | 25 | 4,128 |
3A1698194595.jsonld | ['gnd:4326464-5', 'gnd:1028331568', 'gnd:4290733-0', 'gnd:7547705-1', 'gnd:4068097-6'] | ['Anthropozän', 'Zukunft', 'Anthropogene Klimaänderung', 'Nachhaltigkeit', 'Klimaschutz'] | ['oek'] | [['(classificationName=loksys-fbs)KK 100', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Human ecology', 'Sustainable development', 'Nature', 'Climate change mitigation', 'Geology, Stratigraphic', '(classificationName=loc)QC903', '(classificationName=rvk)MS 9000', '(classificationName=ddc-dbn)333.7', '(classificationName=bk, id=106416782)43.50 - Umweltbelastungen', '(classificationName=linseach:mapping)cet', '(classificationName=bk, id=106420313)83.63 - Volkswirtschaftliche Ressourcen, Umweltökonomie', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'Climatic changes']] | ['Anthropozän und Nachhaltigkeit : Denkanstöße zur Klimakrise und für ein zukunftsfähiges Handeln'] | ['"Was genau ist das Anthropozän und wie ist es entstanden? Welche Kräfte wirken in ihm? Wohin führt es die globale Zivilisation? Hat das Anthropozän die Klimakrise herbeigeführt? Gibt es durch das Anthropozän praktisch keine reale Nachhaltigkeit mehr? Was kann aus den vielen Krisen im Anthropozän gelernt werden? Diese Fragestellungen werden gut lesbar und anschaulich auf dem aktuellen Stand der Dinge behandelt. Auf dieser Basis stellt der Autor einen detaillierten Plan zur Abschwächung der Klimakrise vor, der durch einzelne Staaten verwirklicht werden könnte. Ausserdem präsentiert er ein Konzept zur Erzielung realer Nachhaltigkeit und begründet, warum das Anthropozän als neues Erdzeitalter ausgerufen werden sollte. In diesem Kontext geht der Autor auch auf die Coronavirus-Pandemie ein. Das Buch schliesst mit der Aufforderung, die "zweite Aufklärung" voranzutreiben. Sie ist notwendig, um das noch verbleibende Zeitfenster von wenigen Dekaden zu nutzen, damit das Anthropozän zukunftsfähig wird."--'] | ['gnd:1028331568', 'gnd:1065711506', 'gnd:128927615', 'gnd:4068097-6', 'gnd:4290733-0', 'gnd:4326464-5', 'gnd:7547705-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1698194595'] | ['Anthropozän', 'Peter Lang GmbH', 'Mittelstaedt, Werner', 'Zukunft', 'Anthropogene Klimaänderung', 'Nachhaltigkeit', 'Klimaschutz'] | 19 | 4,129 |
3A1698194595.jsonld | ['gnd:4326464-5', 'gnd:1028331568', 'gnd:4290733-0', 'gnd:7547705-1', 'gnd:4068097-6'] | ['Anthropozän', 'Zukunft', 'Anthropogene Klimaänderung', 'Nachhaltigkeit', 'Klimaschutz'] | ['cet'] | [['(classificationName=loksys-fbs)KK 100', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Human ecology', 'Sustainable development', 'Nature', 'Climate change mitigation', 'Geology, Stratigraphic', '(classificationName=loc)QC903', '(classificationName=rvk)MS 9000', '(classificationName=ddc-dbn)333.7', '(classificationName=bk, id=106416782)43.50 - Umweltbelastungen', '(classificationName=linseach:mapping)cet', '(classificationName=bk, id=106420313)83.63 - Volkswirtschaftliche Ressourcen, Umweltökonomie', '(classificationName=ddc-dbn)300', 'Climatic changes']] | ['Anthropozän und Nachhaltigkeit : Denkanstöße zur Klimakrise und für ein zukunftsfähiges Handeln'] | ['"Was genau ist das Anthropozän und wie ist es entstanden? Welche Kräfte wirken in ihm? Wohin führt es die globale Zivilisation? Hat das Anthropozän die Klimakrise herbeigeführt? Gibt es durch das Anthropozän praktisch keine reale Nachhaltigkeit mehr? Was kann aus den vielen Krisen im Anthropozän gelernt werden? Diese Fragestellungen werden gut lesbar und anschaulich auf dem aktuellen Stand der Dinge behandelt. Auf dieser Basis stellt der Autor einen detaillierten Plan zur Abschwächung der Klimakrise vor, der durch einzelne Staaten verwirklicht werden könnte. Ausserdem präsentiert er ein Konzept zur Erzielung realer Nachhaltigkeit und begründet, warum das Anthropozän als neues Erdzeitalter ausgerufen werden sollte. In diesem Kontext geht der Autor auch auf die Coronavirus-Pandemie ein. Das Buch schliesst mit der Aufforderung, die "zweite Aufklärung" voranzutreiben. Sie ist notwendig, um das noch verbleibende Zeitfenster von wenigen Dekaden zu nutzen, damit das Anthropozän zukunftsfähig wird."--'] | ['gnd:1028331568', 'gnd:1065711506', 'gnd:128927615', 'gnd:4068097-6', 'gnd:4290733-0', 'gnd:4326464-5', 'gnd:7547705-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1698194595'] | ['Anthropozän', 'Peter Lang GmbH', 'Mittelstaedt, Werner', 'Zukunft', 'Anthropogene Klimaänderung', 'Nachhaltigkeit', 'Klimaschutz'] | 4 | 4,130 |
3A1698199090.jsonld | [] | [] | ['rel'] | [['(classificationName=linseach:mapping)rel', '(classificationName=rvk)BH 8270', '(classificationName=ddc-dbn)830', '(classificationName=ddc-dbn)B']] | ['Tod'] | ['Ein opulentes Lesebuch mit Essays und Sachtexten, persönlichen Gedanken, Lebensberichten, Erzählungen, Spukgeschichten, Gesprächen, Gedichten, Bildern und einem Theaterstück, das Sie durchs Buch begleitet. Für uns ist Tod ein großes Lebensthema. Wie leben wir mit der Sterblichkeit?'] | ['gnd:116572817', 'gnd:120861992', 'gnd:4060294-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1698199090'] | ['Gehrke, Claudia', 'Sellier, Stephanie', 'Tod'] | 23 | 4,131 |
3A1698488610.jsonld | ['gnd:4043169-1', 'gnd:4078881-7', 'gnd:4063353-6'] | ['Öffentlicher Dienst', 'Verwaltungsreform', 'Verwaltungsautomation'] | ['sow'] | [['public service', 'Bürger', 'Open Government', 'Öffentlicher Dienst', 'citizen', 'Staat', '(classificationName=rvk)MF 7350', 'Digitalisierung', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'digitalisation', 'politics', 'Verwaltung', 'Behörden', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=bk, id=106410172)86.48 - Verwaltungsorganisationsrecht, Verwaltungsverfahren', 'authorities', 'Verwaltungsreform', 'administrative reform', '(classificationName=ddc-dbn)350', '(classificationName=ddc)352.3670943', 'Politik', 'municipality', 'open government', 'Gemeinden', '(classificationName=rvk)MG 15735', 'state', 'organization', 'Kommune', '(classificationName=bk, id=106417835)88.20 - Organisation staatlicher Einrichtungen, Management staatlicher Einrichtungen', 'Organisation', 'administration', 'municipalities']] | ['Open Government und Verwaltungsreform : Konzepte - Projekte - Perspektiven'] | [['Open Government soll nicht nur einen Kulturwandel in den Behörden herbeiführen, sondern auch zu einem besseren Service für die Bürgerinnen und Bürger führen. Ein offeneres Regieren und Verwalten ist insofern kein Selbstzweck, sondern ein Vehikel, um höhere Ziele zu erreichen wie ein allgemeines Wohlbefinden, eine Stärkung des Vertrauens in die Regierung oder eine Belebung der Demokratie. Untersucht wird, wie dieser Ansatz in Bund, Ländern und Gemeinden bisher interpretiert wurde und ob er dort als ein Instrument zur Modernisierung der Verwaltung verstanden worden ist. Um mehr Unterstützung zu bekommen, müssten sich die Bürgerinnen und Bürger, die Mitarbeiter in den Behörden und auch die Politiker in den Gemeinderäten und Parlamenten, die Ressourcen dafür bereitstellen sollen, jeweils einen Mehrwert davon versprechen, wenn sie sich auf den Weg begeben, offener zu werden. Ein solcher ist jedoch kaum zu erkennen.', 'Hrsg.der Serie und Bd. 46: herausgegeben von / edited byJörg Bogumil, geschäftsführender Herausgeber, Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Sozialwissenschaft; Julia Fleischer, Universität Potsdam, Lehrstuhl für Politik und Regieren in Deutschland; Gisela Färber, Hochschule für Verwaltungswissenschaften, Speyer; Wolfgang Gerstelberger, Tallinn University of Technology, Department of Business Administration; Gerhard Hammerschmid,Hertie School of Governance, Berlin, Public & Financial Management; Marc Hansmann,Mitglied des Vorstands der enercity AG Hannover; Sabine Kuhlmann,Universität Potsdam, Lehrstuhl für Politikwissenschaft, Verwaltung und Organisation; Renate E. Meyer,Wirtschaftsuniversität Wien, Institut für Public Management; Erika Mezger,Former Deputy Director, European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions (Eurofound), Dublin; Frieder Naschold✝,Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung; Christina Schaefer,Helmut Schmidt-Universität Hamburg, Professur für Verwaltungs-wissenschaft, insbesondere Steuerung öffentlicher Organisationen; Karsten Schneider,Beigeordneter für Soziales, Bildung, Kultur und Sport bei der Stadt Herten; Göttrik Wewer,Verwaltungs- und Politikwissenschaftler, Staatssekretär a.D.', 'Open government is supposed to not only instigate a change in the culture of public authorities, but also lead to them providing citizens with better service. In this respect, greater transparency in government and administration is not an end in itself but a means of achieving higher goals, such as general well-being, heightened trust in the government and the revitalisation of democracy. This study investigates how this approach has been interpreted in Germany on a national, federal and municipal level to date and whether it is regarded as a way of modernising administrative processes. In order to receive more support, citizens, authorities’ staff members and also politicians in local councils and parliaments, who are supposed to make the necessary resources available, would each have to gain additional benefits from authorities deciding to become more transparent. So far it has been hard to detect such benefits.']] | ['gnd:117513-0', 'gnd:12066903X', 'gnd:131630342', 'gnd:4043169-1', 'gnd:4063353-6', 'gnd:4078881-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1698488610'] | ['Nomos Verlagsgesellschaft', 'Wewer, Göttrik', 'Schaefer, Christina', 'Öffentlicher Dienst', 'Verwaltungsreform', 'Verwaltungsautomation'] | 25 | 4,132 |
3A1698488610.jsonld | ['gnd:4043169-1', 'gnd:4078881-7', 'gnd:4063353-6'] | ['Öffentlicher Dienst', 'Verwaltungsreform', 'Verwaltungsautomation'] | ['jur'] | [['public service', 'Bürger', 'Open Government', 'Öffentlicher Dienst', 'citizen', 'Staat', '(classificationName=rvk)MF 7350', 'Digitalisierung', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'digitalisation', 'politics', 'Verwaltung', 'Behörden', '(classificationName=linseach:mapping)jur', '(classificationName=bk, id=106410172)86.48 - Verwaltungsorganisationsrecht, Verwaltungsverfahren', 'authorities', 'Verwaltungsreform', 'administrative reform', '(classificationName=ddc-dbn)350', '(classificationName=ddc)352.3670943', 'Politik', 'municipality', 'open government', 'Gemeinden', '(classificationName=rvk)MG 15735', 'state', 'organization', 'Kommune', '(classificationName=bk, id=106417835)88.20 - Organisation staatlicher Einrichtungen, Management staatlicher Einrichtungen', 'Organisation', 'administration', 'municipalities']] | ['Open Government und Verwaltungsreform : Konzepte - Projekte - Perspektiven'] | [['Open Government soll nicht nur einen Kulturwandel in den Behörden herbeiführen, sondern auch zu einem besseren Service für die Bürgerinnen und Bürger führen. Ein offeneres Regieren und Verwalten ist insofern kein Selbstzweck, sondern ein Vehikel, um höhere Ziele zu erreichen wie ein allgemeines Wohlbefinden, eine Stärkung des Vertrauens in die Regierung oder eine Belebung der Demokratie. Untersucht wird, wie dieser Ansatz in Bund, Ländern und Gemeinden bisher interpretiert wurde und ob er dort als ein Instrument zur Modernisierung der Verwaltung verstanden worden ist. Um mehr Unterstützung zu bekommen, müssten sich die Bürgerinnen und Bürger, die Mitarbeiter in den Behörden und auch die Politiker in den Gemeinderäten und Parlamenten, die Ressourcen dafür bereitstellen sollen, jeweils einen Mehrwert davon versprechen, wenn sie sich auf den Weg begeben, offener zu werden. Ein solcher ist jedoch kaum zu erkennen.', 'Hrsg.der Serie und Bd. 46: herausgegeben von / edited byJörg Bogumil, geschäftsführender Herausgeber, Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Sozialwissenschaft; Julia Fleischer, Universität Potsdam, Lehrstuhl für Politik und Regieren in Deutschland; Gisela Färber, Hochschule für Verwaltungswissenschaften, Speyer; Wolfgang Gerstelberger, Tallinn University of Technology, Department of Business Administration; Gerhard Hammerschmid,Hertie School of Governance, Berlin, Public & Financial Management; Marc Hansmann,Mitglied des Vorstands der enercity AG Hannover; Sabine Kuhlmann,Universität Potsdam, Lehrstuhl für Politikwissenschaft, Verwaltung und Organisation; Renate E. Meyer,Wirtschaftsuniversität Wien, Institut für Public Management; Erika Mezger,Former Deputy Director, European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions (Eurofound), Dublin; Frieder Naschold✝,Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung; Christina Schaefer,Helmut Schmidt-Universität Hamburg, Professur für Verwaltungs-wissenschaft, insbesondere Steuerung öffentlicher Organisationen; Karsten Schneider,Beigeordneter für Soziales, Bildung, Kultur und Sport bei der Stadt Herten; Göttrik Wewer,Verwaltungs- und Politikwissenschaftler, Staatssekretär a.D.', 'Open government is supposed to not only instigate a change in the culture of public authorities, but also lead to them providing citizens with better service. In this respect, greater transparency in government and administration is not an end in itself but a means of achieving higher goals, such as general well-being, heightened trust in the government and the revitalisation of democracy. This study investigates how this approach has been interpreted in Germany on a national, federal and municipal level to date and whether it is regarded as a way of modernising administrative processes. In order to receive more support, citizens, authorities’ staff members and also politicians in local councils and parliaments, who are supposed to make the necessary resources available, would each have to gain additional benefits from authorities deciding to become more transparent. So far it has been hard to detect such benefits.']] | ['gnd:117513-0', 'gnd:12066903X', 'gnd:131630342', 'gnd:4043169-1', 'gnd:4063353-6', 'gnd:4078881-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1698488610'] | ['Nomos Verlagsgesellschaft', 'Wewer, Göttrik', 'Schaefer, Christina', 'Öffentlicher Dienst', 'Verwaltungsreform', 'Verwaltungsautomation'] | 12 | 4,133 |
3A1698704925.jsonld | ['gnd:4202171-6', 'gnd:4113446-1', 'gnd:4061963-1'] | ['Unternehmen', 'Entscheidungsfindung', 'Entscheidungsunterstützung'] | ['oek'] | [['Organisationale Entscheidung', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'BUSINESS & ECONOMICS / Management', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=ddc)650', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc-dbn)650', '(classificationName=rvk)QP 300', 'Management', 'Entscheidungsverfahren']] | ['Entscheidungsorientiertes Management : Einführung in eine konzeptionell fundierte, pragmatische Entscheidungsfindung'] | ['Managen heißt Entscheiden. Ein dynamisches Unternehmensumfeld bringt fortlaufende Entscheidungsbedarfe hervor. Die sich hieraus ableitenden Entscheidungssituationen sind aufgrund zugrundeliegender Zielsetzungen sowie der angewendeten Entscheidungsregeln zu bewältigen. Eine tendenziell zunehmende Komplexität des unternehmerischen Umfeldes erfordert neben einem vergangenheitsbezogenen Erfahrungsschatz antizipativen Weitblick. Dieses Buch verfolgt einen pragmatischen Ansatz: Es gliedert sich gemäß den unternehmerischen Entscheidungsabläufen und integriert theoretische Hintergründe und Konzepte dort, wo sie praktische Aspekte zu verdeutlichen und zu befruchten vermögen. Und es beleuchtet die Hintergründe und Strukturen unternehmerischer Entscheidungssituationen, um dann für die Analyse und Umsetzung hilfreiche Konzepte zu erörtern. Schließlich werden dem Entscheider über die Erläuterung praxisorientierter Entscheidungsinstrumente konkrete Handlungsunterstützungen zur professionellen Entscheidungsfindung an die Hand gegeben.'] | ['gnd:1065492103', 'gnd:171204697', 'gnd:4061963-1', 'gnd:4113446-1', 'gnd:4202171-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1698704925'] | ['De Gruyter Oldenbourg', 'Jeschke, Barnim G.', 'Unternehmen', 'Entscheidungsfindung', 'Entscheidungsunterstützung'] | 19 | 4,134 |
3A1698704925.jsonld | ['gnd:4202171-6', 'gnd:4113446-1', 'gnd:4061963-1'] | ['Unternehmen', 'Entscheidungsfindung', 'Entscheidungsunterstützung'] | ['pae'] | [['Organisationale Entscheidung', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'BUSINESS & ECONOMICS / Management', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=ddc)650', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc-dbn)650', '(classificationName=rvk)QP 300', 'Management', 'Entscheidungsverfahren']] | ['Entscheidungsorientiertes Management : Einführung in eine konzeptionell fundierte, pragmatische Entscheidungsfindung'] | ['Managen heißt Entscheiden. Ein dynamisches Unternehmensumfeld bringt fortlaufende Entscheidungsbedarfe hervor. Die sich hieraus ableitenden Entscheidungssituationen sind aufgrund zugrundeliegender Zielsetzungen sowie der angewendeten Entscheidungsregeln zu bewältigen. Eine tendenziell zunehmende Komplexität des unternehmerischen Umfeldes erfordert neben einem vergangenheitsbezogenen Erfahrungsschatz antizipativen Weitblick. Dieses Buch verfolgt einen pragmatischen Ansatz: Es gliedert sich gemäß den unternehmerischen Entscheidungsabläufen und integriert theoretische Hintergründe und Konzepte dort, wo sie praktische Aspekte zu verdeutlichen und zu befruchten vermögen. Und es beleuchtet die Hintergründe und Strukturen unternehmerischer Entscheidungssituationen, um dann für die Analyse und Umsetzung hilfreiche Konzepte zu erörtern. Schließlich werden dem Entscheider über die Erläuterung praxisorientierter Entscheidungsinstrumente konkrete Handlungsunterstützungen zur professionellen Entscheidungsfindung an die Hand gegeben.'] | ['gnd:1065492103', 'gnd:171204697', 'gnd:4061963-1', 'gnd:4113446-1', 'gnd:4202171-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1698704925'] | ['De Gruyter Oldenbourg', 'Jeschke, Barnim G.', 'Unternehmen', 'Entscheidungsfindung', 'Entscheidungsunterstützung'] | 20 | 4,135 |
3A1698761910.jsonld | [] | [] | ['oek'] | [['(classificationName=ddc-dbn)650', '(classificationName=bk, id=106417142)85.25 - Betriebliches Rechnungswesen', '(classificationName=rvk)QP 830', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=ddc)657.42076']] | ['Übungen zur Kostenrechnung : Aufgaben und Übungsklausuren sowie ausführliche Lösungen'] | ['Die Übungen des Buches wenden sich insbesondere an Studierende der verschiedenen Fach- und Hochschulen, die mithilfe von Übungsaufgaben einen verständlichen Einstieg in das komplexe Themengebiet der Kostenrechnung suchen und sich aufgabenorientiert auf Klausuren vorbereiten wollen.'] | ['gnd:1026660912', 'gnd:1065492103', 'gnd:113816588', 'gnd:11586895X', 'gnd:4032592-1', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1698761910'] | ['Sassen, Remmer', 'De Gruyter Oldenbourg', 'Fischbach, Sven', 'Freidank, Carl-Christian', 'Kostenrechnung'] | 19 | 4,136 |
3A1698870728.jsonld | [] | [] | ['sow'] | [['(classificationName=bk, id=10641402X)89.35 - Demokratie', '(classificationName=ddc)909.08', 'France—History.', 'Great Britain—History.', 'Europe, Central—History.', 'History, Modern.', 'Democracy.', 'Geschichte', 'United States—History.', '(classificationName=linseach:mapping)sow', '(classificationName=ddc-dbn)900', '(classificationName=rvk)ME 3000']] | ['Die Erfindung der modernen Demokratie : Innovationen, Irrwege, Konsequenzen'] | [['Zum ersten Mal wird hier die ganz unwahrscheinliche Entstehung moderner Demokratie aus der Perspektive der Handelnden erzählt und analysiert. Nicht als Masterplan, den es nicht gab, sondern als innovatives Stückwerk in vielen Ländern, oft mit anderen als demokratischen Intentionen. Die Rede von einem „Mutterland der Demokratie“ ist irreführend. Erst später wuchs zusammen, was für uns selbstverständlich zur Demokratie gehört. Die krummen Wege schlossen auch Alternativen, Irrwege und Sackgassen mit ein. Diese spannende Erfindungsgeschichte hilft in der heutigen Demokratiekrise, die unabdingbaren Bausteine moderner Demokratie besser zu verstehen und stark zu machen. Präziser ansetzen können so auch Reformen und eine Demokratisierung der Demokratie. Das Spannungsverhältnis zwischen sozialer Ungleichheit und dem Anspruch auf politische Gleichheit ist eine Schlüsselfrage der modernen Demokratie. Der Inhalt Von der antiken zur modernen Demokratie Innovationen, Pfade, Demokratie als System Zeittafel und Fallstudien der Innovationen Die Vergangenheit auf dem Prüfstand Konsequenzen in der Demokratiekrise Der Autor Prof. Dr. Joachim Raschke ist Politikwissenschaftler und Mitgesellschafter der Agentur für Politische Strategie (APOS).', 'Einleitung: 1. Demokratie als Erfindung -- 2. Erfindung in der Politik -- Grundlagen: 3. Von der antiken zur modernen Demokratie. Oder: Warum Demokratie neu erfunden werden musste -- 4. Das Narrativ -- 5. Zeittafel, Innovationen, Interpretationen -- 6. Innovation: Erklärungsrahmen -- 7. Pfade: Nichts als Sonderwege -- 8. System: Eine Demokratie mit vielen Gesichtern -- Innovationen: 9. Parlament -- 10. Politische Vereinigung -- 11. Parlamentarische Opposition -- 12. Parlamentarische Regierung -- 13. Soziale Bewegung -- 14. Links/Rechts -- 15. Parlamentswahl -- 16. Partei -- 17. Männerwahlrecht -- 18. Volksabstimmung -- 19. Parlamentsfraktion -- 20. Frauenwahlrecht -- 21. Verhältniswahl -- Schluss: 22. Die Vergangenheit auf dem Prüfstand -- 23. Demokratie: verstehen, reformieren, demokratisieren.']] | ['gnd:1064055451', 'gnd:107038765', 'gnd:121098230', 'gnd:4011413-2', 'gnd:4015701-5', 'gnd:4078704-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1698870728'] | ['Springer VS', 'Raschke, Joachim', 'Hänsch, Klaus', 'Demokratie', 'Europa', 'USA'] | 25 | 4,137 |
3A1699033692.jsonld | ['gnd:4680202-2', 'gnd:4184571-7', 'gnd:4234453-0', 'gnd:4035419-2'] | ['Lernort', 'Technische Bildung', 'Außerschulische Bildung', 'Informelles Lernen'] | ['pae'] | [['(classificationName=ddc)607.1', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106419366)50.04 - Ausbildung, Beruf, Organisationen', '(classificationName=linseach:mapping)tec', '(classificationName=ddc-dbn)370', '(classificationName=rvk)ZG 9000']] | ['Konzepte und Effekte außerschulischer Lernorte in der technischen Bildung'] | ['Der Sammelband umfasst Beiträge zu empirischen Wirkungsanalysen außerschulischer Lernorte in der Technikbildung. Die vorgestellten Analysen einzelner Projekte beschreiben den Einfluss auf Laufbahnentscheidungen sowie auf die Einstellung der Schülerinnen und Schüler zur Technik. Beitragsthemen sind unter anderem die Untersuchung bestehender Lernorte in Museen, die Einbindung in Schulcurricula, der Einfluss des Technikunterrichts auf die Berufswahl von Mädchen sowie die Vorstellungen, die Schülerinnen und Schüler vom Ingenieurberuf haben. Überlegungen zur Professionalisierung von Lehrenden an Schulen aus hochschuldidaktischer Sicht schließen den Sammelband ab.'] | ['gnd:121817695', 'gnd:4035419-2', 'gnd:4184571-7', 'gnd:4234453-0', 'gnd:4680202-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699033692'] | ['Bünning, Frank', 'Lernort', 'Technische Bildung', 'Außerschulische Bildung', 'Informelles Lernen'] | 20 | 4,138 |
3A1699033692.jsonld | ['gnd:4680202-2', 'gnd:4184571-7', 'gnd:4234453-0', 'gnd:4035419-2'] | ['Lernort', 'Technische Bildung', 'Außerschulische Bildung', 'Informelles Lernen'] | ['tec'] | [['(classificationName=ddc)607.1', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=bk, id=106419366)50.04 - Ausbildung, Beruf, Organisationen', '(classificationName=linseach:mapping)tec', '(classificationName=ddc-dbn)370', '(classificationName=rvk)ZG 9000']] | ['Konzepte und Effekte außerschulischer Lernorte in der technischen Bildung'] | ['Der Sammelband umfasst Beiträge zu empirischen Wirkungsanalysen außerschulischer Lernorte in der Technikbildung. Die vorgestellten Analysen einzelner Projekte beschreiben den Einfluss auf Laufbahnentscheidungen sowie auf die Einstellung der Schülerinnen und Schüler zur Technik. Beitragsthemen sind unter anderem die Untersuchung bestehender Lernorte in Museen, die Einbindung in Schulcurricula, der Einfluss des Technikunterrichts auf die Berufswahl von Mädchen sowie die Vorstellungen, die Schülerinnen und Schüler vom Ingenieurberuf haben. Überlegungen zur Professionalisierung von Lehrenden an Schulen aus hochschuldidaktischer Sicht schließen den Sammelband ab.'] | ['gnd:121817695', 'gnd:4035419-2', 'gnd:4184571-7', 'gnd:4234453-0', 'gnd:4680202-2', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699033692'] | ['Bünning, Frank', 'Lernort', 'Technische Bildung', 'Außerschulische Bildung', 'Informelles Lernen'] | 27 | 4,139 |
3A169913636X.jsonld | ['gnd:4326464-5', 'gnd:4121333-6', 'gnd:4121891-7', 'gnd:1219867683', 'gnd:4020046-2', 'gnd:4164266-1', 'gnd:4019902-2', 'gnd:4019889-3', 'gnd:4129419-1'] | ['Modern Monetary Theory', 'Geld', 'Geldpolitik', 'Gemeinwohl', 'Geldtheorie', 'Währungssystem', 'Geldwirtschaft', 'Knappheit', 'Nachhaltigkeit'] | ['oek'] | [['Gemeinwohl', 'Wirtschaft', '(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Wirtschaftsliberalismus', 'Neue Geldtheorie', 'Reformalternativen', 'Währungssystem', 'Alternative Ökonomie', '(classificationName=rvk)QC 320', 'Systemtransformation', 'Geldpolitik', '(classificationName=ddc-dbn)330', 'Finanzpolitik', '(classificationName=loksys-fbw)oek 2025', 'Kritik', 'Liberalismus', 'Ökonomie, Politische', '(classificationName=bk, id=106411519)83.50 - Geld, Inflation, Kapitalmarkt', 'Alternative Wirtschaft']] | ['Mythos Geldknappheit : Modern Monetary Theory oder warum es am Geld nicht scheitern muss'] | ['Klimakrise, Pandemie, Ungleichheit, politischer Rechtsruck IBU grosse gesellschaftliche Herausforderungen, die es zu lösen gilt. Leider scheitern Reformen zumeist an der Frage: ?wie sollen wir das bezahlen?". Weit verbreitete Irrtümer zur Funktionsweise des Geldsystems und ökonomischen Zusammenhängen führen dazu, dass wir den politischen Handlungsspielraum des Staates chronisch unterschätzen IBU auf Kosten des Gemeinwohls. Dieses Buch entlarvt den Mythos der Geldknappheit und skizziert progressive Reformen für eine Zukunft in Prosperität und Nachhaltigkeit IBU im Sinne des Gemeinwohls. All das, wozu wir technisch in der Lage sind, und worauf wir uns demokratisch einigen können, können wir uns auch leisten. Ein anderer Wirtschaftsentwurf ist möglich! (Verlagstext)'] | ['gnd:1219867683', 'gnd:122044250X', 'gnd:173942245', 'gnd:4019889-3', 'gnd:4019902-2', 'gnd:4020046-2', 'gnd:4121333-6', 'gnd:4121891-7', 'gnd:4129419-1', 'gnd:4164266-1', 'gnd:4326464-5', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A169913636X'] | ['Modern Monetary Theory', 'Höfgen, Maurice', 'Ehnts, Dirk', 'Geld', 'Geldpolitik', 'Gemeinwohl', 'Geldtheorie', 'Währungssystem', 'Geldwirtschaft', 'Knappheit', 'Nachhaltigkeit'] | 19 | 4,140 |
3A1699136750.jsonld | ['gnd:1221726668', 'gnd:4193909-8'] | ['C++20', 'C++'] | ['inf'] | [['(classificationName=ddc-dbn)004', '(classificationName=rvk)ST 250', '(classificationName=linseach:mapping)inf', '(classificationName=bk, id=106418890)54.53 - Programmiersprachen']] | ['C++ programmieren : C++ lernen - professionell anwenden - Lösungen nutzen'] | ['Die auf die Version C++ 20 gründlich überarbeitete 6. Auflage des umfassenden Handbuchs zur objektorientierten Programmiersprache C++ ist im Vergleich zur Vorauflage ("Der CC++-Programmierer") überwiegend bild- und textidentisch. Auch die Inhaltsstruktur wurde beibehalten - es sind einige kleine Unterkapitel hinzugekommen. So eignet sich dieses Lehrbuch für Einsteiger*innen und Fortgeschrittene zum Selbststudium (Vorkenntnisse von Vorteil) und kann als Nachschlagewerk eingesetzt werden. Die Inhalte sind mittels 150 praktischen Programmierlösungen und 101 Übungsaufgaben mit Lösungen anschaulich vermittelt. Für ausgebaute Bestände neben T.T. Will: "C++" sowie ergänzend zu A. Willemer: "C++ für Dummies" und T. Theis: "Einstieg in C++" geeignet. Die Vorauflage kann bedingt im Bestand verbleiben. Zur Bestandsauffrischung bzw. -ergänzung sowie zur Erstbeschaffung empfohlen. (2-3)'] | ['gnd:121409740', 'gnd:1221726668', 'gnd:4193909-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699136750'] | ['Breymann, Ulrich', 'C++20', 'C++'] | 11 | 4,141 |
3A1699137005.jsonld | [] | [] | ['oek'] | [['(classificationName=bk, id=106408186)31.41 - Reelle Analysis', '(classificationName=ddc-dbn)330', '(classificationName=rvk)QH 100', '(classificationName=ddc-dbn)510', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=linseach:mapping)mat', '(classificationName=bk, id=106417320)85.03 - Methoden und Techniken der Betriebswirtschaft', '(classificationName=bk, id=106414763)85.30 - Investition, Finanzierung', '(classificationName=bk, id=106407740)31.25 - Lineare Algebra, multilineare Algebra']] | ['Wirtschaftsmathematik - Prüfungsvorbereitung mit 100 Aufgaben, Hinweisen und Lösungen'] | ['Beschr.: Lernen mal 100 - die systematische Prüfungsvorbereitung für die Wirtschaftsmathematik mit 100 Aufgaben, Hinweisen und Lösungen. Ein Lehr- und Übungsbuch ohne Schnörkel - konsequent ausgerichtet auf das Bestehen der Klausur! Mathematische Grundlagen schaffen zunächst eine Basis für den Stoff der Folgekapitel. Die Summen- und Produktformel und die Lösung von Gleichungen werden hier grundlegend erläutert. Ein Abschnitt zur Differentialrechnung und Integralrechnung erklärt die Eigenschaften von Funktionen und bietet plastische ökonomische Anwendungen. Die lineare Algebra vermittelt, wie Matrizen, Vektoren und lineare Gleichungssysteme für die Beantwortung wirtschaftlicher Fragestellungen genutzt werden können. Umfangreiche Aufgabenpakete zur Differentialrechnung zeigen, wie man partiell ableitet, erläutern Gradient und Hesse-Matrix. Die multivariate Optimierung mit und ohne Nebenbedingungen wird ebenfalls für den Transfer des mathematischen Wissens in die Praxis genutzt. Themen der Finanzmathematik wie Zins-, Renten- und Tilgungsrechnung vollenden das Bild des etwas anderen Mathe-Lehrbuchs. Einsetzbar für die Module Mathematik, Ingenieurmathematik und Finanzmathematik in den Studiengängen Wirtschaftsingenieurwesen, Wirtschaftsinformatik, Betriebswirtschaft'] | ['gnd:131700774', 'gnd:4066472-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699137005'] | ['Maßmann, Matthias', 'Wirtschaftsmathematik'] | 19 | 4,142 |
3A1699137005.jsonld | [] | [] | ['mat'] | [['(classificationName=bk, id=106408186)31.41 - Reelle Analysis', '(classificationName=ddc-dbn)330', '(classificationName=rvk)QH 100', '(classificationName=ddc-dbn)510', '(classificationName=linseach:mapping)oek', '(classificationName=linseach:mapping)mat', '(classificationName=bk, id=106417320)85.03 - Methoden und Techniken der Betriebswirtschaft', '(classificationName=bk, id=106414763)85.30 - Investition, Finanzierung', '(classificationName=bk, id=106407740)31.25 - Lineare Algebra, multilineare Algebra']] | ['Wirtschaftsmathematik - Prüfungsvorbereitung mit 100 Aufgaben, Hinweisen und Lösungen'] | ['Beschr.: Lernen mal 100 - die systematische Prüfungsvorbereitung für die Wirtschaftsmathematik mit 100 Aufgaben, Hinweisen und Lösungen. Ein Lehr- und Übungsbuch ohne Schnörkel - konsequent ausgerichtet auf das Bestehen der Klausur! Mathematische Grundlagen schaffen zunächst eine Basis für den Stoff der Folgekapitel. Die Summen- und Produktformel und die Lösung von Gleichungen werden hier grundlegend erläutert. Ein Abschnitt zur Differentialrechnung und Integralrechnung erklärt die Eigenschaften von Funktionen und bietet plastische ökonomische Anwendungen. Die lineare Algebra vermittelt, wie Matrizen, Vektoren und lineare Gleichungssysteme für die Beantwortung wirtschaftlicher Fragestellungen genutzt werden können. Umfangreiche Aufgabenpakete zur Differentialrechnung zeigen, wie man partiell ableitet, erläutern Gradient und Hesse-Matrix. Die multivariate Optimierung mit und ohne Nebenbedingungen wird ebenfalls für den Transfer des mathematischen Wissens in die Praxis genutzt. Themen der Finanzmathematik wie Zins-, Renten- und Tilgungsrechnung vollenden das Bild des etwas anderen Mathe-Lehrbuchs. Einsetzbar für die Module Mathematik, Ingenieurmathematik und Finanzmathematik in den Studiengängen Wirtschaftsingenieurwesen, Wirtschaftsinformatik, Betriebswirtschaft'] | ['gnd:131700774', 'gnd:4066472-7', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699137005'] | ['Maßmann, Matthias', 'Wirtschaftsmathematik'] | 16 | 4,143 |
3A1699176078.jsonld | ['gnd:4132883-8', 'gnd:4000320-6'] | ['Abweichendes Verhalten', 'Soziale Norm'] | ['his'] | [['(classificationName=ddc)930', 'Social history.', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'History, Ancient.', '(classificationName=rvk)NG 1525', 'Civilization—History.', 'Classical literature.', 'Philology.', 'Geschichte 450 v. Chr.-120']] | ['Transgression und Devianz in der antiken Welt'] | [['Die Darstellung von Normtransgressionen und deviantem Verhalten in antiken Gesellschaften – Eine Einleitung -- Der Tragiker Agathon bei Aristophanes und Platon. Der dramatische Aufbau eines devianten Verhaltens -- Transformation oder Transgression? Initiations- und Übergangsrituale im attischen Artemis-Kult -- Gerechter Lohn – gerechte Strafe? Religiöse Normen, Normtransgressionen und deren Folgen in Xenophons Hellenika -- When is Revolt not Revolting? Rule-breaking and Revolt in Sparta in Plutarch’s Lives -- Sanguine non modo se non contaminarunt, sed etiam honestarunt -- Transgressionen bei Lucan – Ein notwendiges Übel? -- Dux femina – Transgressive Frauen bei Tacitus -- Ästhetische Transgressionen in der antiken Kunst am Beispiel bemalter Skulpturen.', 'Durch Normen wird gesellschaftliches Zusammenleben ermöglicht und reguliert. Welche Handlungen als Transgressionen von Normen etikettiert und sanktioniert werden, ist das Resultat sozialer Aushandlungsprozesse. Transgression und Normdevianz können dabei sowohl das bestehende Normsystem stabilisieren als auch unterminieren. Die Beiträge dieses Sammelbandes wollen anhand ausgewählter Fallstudien von der griechischen Klassik bis in die römische Kaiserzeit einige Impulse zum Verhältnis von Norm und Devianz in antiken Gesellschaften liefern und die Rolle von transgressiven Akten für die Dynamik gesellschaftlicher Systeme untersuchen.']] | ['gnd:1077119569', 'gnd:1175969443', 'gnd:1212459733', 'gnd:1212459946', 'gnd:1221772988', 'gnd:4000320-6', 'gnd:4076778-4', 'gnd:4093976-5', 'gnd:4132883-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699176078'] | ['Gilhaus, Lennart', 'Herrad, Imogen Rhia', 'Meurer, Michael', 'Dorn, Anja', 'J.B. Metzler Verlag', 'Abweichendes Verhalten', 'Römisches Reich', 'Griechenland (Altertum)', 'Soziale Norm'] | 9 | 4,144 |
3A1699181578.jsonld | ['gnd:4197734-8', 'gnd:4124854-5'] | ['Erzähltechnik', 'Werbespot'] | ['rest'] | [['(classificationName=rvk)AP 49800', 'Marketing.', '(classificationName=ddc)658.8', '(classificationName=linseach:mapping)rest']] | ['Das Drehbuch zum Drehbuch : Storytelling, Konzeption und Produktion für Werbefilme, Trailer, Imagefilme und Viral-Videos'] | [['Mit diesem Buch steigerst Du Deine Chance, Werbefilme oder Social-Media-Videos zu drehen, die durch die Decke gehen. Auf jeder Seite findest Du wertvolle Tipps aus der Praxis. Das Making-of in Buchform Der Blick hinter die Kulissen der Werbefilmproduktion. Von der ersten Idee bis zum fertigen Video. Welche Erwartungen knüpfen Auftraggeber, Werbetexter, Autoren, Art Direktoren, Regisseure und Produzenten an ein Werbefilmprojekt? Wie werden Werbefilme konzipiert, geschrieben, präsentiert und produziert? Für Oscar, Bär und Löwe Ausgezeichnete Storys feiern Erfolge auf Werbefilmfestivals und treten Siegeszüge im Internet an. Keine Idee – ein Horror. Das Buch widmet sich der Ideenfindung und der Dramaturgie von Werbefilmen, deckt die Erzählstrukturen ausgezeichneter Storys auf und erklärt jeden Erzählbaustein. Die Vielfalt erzählerischer Variationen wird freigelegt und dramaturgische Ansätze deutlich. Steigere Dein Potenzial für exzellente Storys mit diesem Baukasten voller Ideen. Action! Die Werbefilmproduktion. Wie findet man dann den richtigen Regisseur, die perfekte Filmproduktion und wie führt man Auftraggeber durch den Produktionsprozess? Tauche ab in die die Weiten und Tiefen der Werbefilmproduktion. Vom Auftrag über das Produktions-Briefing, die Regie-Interpretation, das PPM, die Kalkulation, den Dreh, die Montage und Postproduktion bis zur Abnahme des fertigen Werbevideos. Das Drehbuch für Gestalter, Werbetexter, Art Direktoren, Autoren, Redakteure, Producer, Regisseure, Filmproduzenten und Auftraggeber. Der Autor Dr. Albert Heiser ist Dozent an der Universität der Künste Berlin, der Filmhochschule Ludwigsburg und der ARD.ZDF Medienakademie. Er arbeitet als Trainer und Kreativ Direktor und wurde für seine kreativen Leistungen vielfach ausgezeichnet.', 'Die Gestaltungmerkmale des Werbefilms -- Die Wahrnehmungsbedingungen des Werbespots, Werbefilms, TV- Trailers, Image- und Unternehmensfilms, Virals und Social-Media-Videos -- Bitte zielen! Die Aufgabenstellung. Das Gestaltungs-Briefing -- Werbefilme zwischen Kunst und Kommerz. Von Maximilian Heiser, Kunsthistoriker -- Erzähl mir eine Geschichte. Wie funktioniert die Geschichte? -- Das zeichnet die gute Werbefilmidee aus -- Gute Ideen kann jeder haben -- Die Dramaturgie der Werbefilm-Erzählung -- Die Figurenkonstellationen -- Dramaturgische Mittel des Storytelling -- Die Basis-Erzählstrukturen des Werbespots, Werbefilms, Imagefilms, Trailers, Social-Media- und Viral-Videos -- Das Werbefilm-Genre und seine Sub-Genre -- Die Erzählstrukturen des Spielfilms und Fernsehens im Werbespot -- Die Plausibilitätsmuster des Werbefilms -- Die Prägnanz der Erzählstrukturen -- Die Präsentation von Filmideen -- Die Werbefilm-Partner und ihre Rollen beim Film -- Die Produktionsphase -- Die Pre-Production -- Der Dreh. Ein Team von Spezialisten -- It´s a wrap! Die Postproduction -- Showdown – die Endabnahme -- Index der Imagefilme, Trailer, Videos, Virals, Werbespots und Werbefilme.']] | ['gnd:1126511048', 'gnd:123179203', 'gnd:134396375', 'gnd:4124854-5', 'gnd:4197734-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699181578'] | ['Wind, Thomas', 'Heiser, Albert', 'Hallifax, Kelvyn', 'Erzähltechnik', 'Werbespot'] | 24 | 4,145 |
3A1699181853.jsonld | ['gnd:4123065-6', 'gnd:4075693-2'] | ['Organisationswandel', 'Digitalisierung'] | ['oek'] | [['(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Planning.', '(classificationName=ddc)658.1', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', 'Digitalisierung', '(classificationName=bk, id=181570378)85.09 - Unternehmensorganisation', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Organisatorischer Wandel', 'Organization.', '(classificationName=rvk)QP 345']] | ['Digitale Transformation der Organisation : Grundlagen, Praktiken und Praxisbeispiele der digitalen Unternehmensentwicklung'] | [['Dieses Lehrbuch beschreibt, wie sich Unternehmen und Institutionen gezielt von innen heraus umgestalten, um die Herausforderungen des digitalen Zeitalters zu meistern. Zahlreiche Beispiele aus traditionellen und jungen Unternehmen vermitteln ein umfassendes Verständnis für die wichtigsten Gestaltungsfelder der digitalen Organisationsentwicklung, von der Strategiearbeit und strategischen Kundeninteraktion über Innovationsentwicklung und Innovationstransfer bis hin zu Veränderungen der Führungsarbeit und der Entwicklung eines fundierten technologischen Verständnisses. Studierende werden in die Lage versetzt, die unterschiedlichen Aspekte der digitalen Transformation kritisch zu reflektieren und eigenständig Lösungsansätze für das Management des digitalen Wandels zu erarbeiten. Neben Übungen, Checklisten und Kontrollfragen enthält das Buch viele Tipps zum sinnvollen Einsatz digitaler Methoden und Technologien im Unternehmen, z.B. Scrum, Social Networking, Machine Learning, Industrie 4.0, Big Data oder Algorithmen. Studierende erhalten mit dem Buch einen strukturierten Lernleitfaden, Dozenten bietet es didaktische Komponenten zum Einsatz in der Lehre. Der Inhalt Die digitale Wirklichkeit Organisationen im Wandel Gestaltungsfelder der digitalen Transformation Der Autor Prof. Dr. Kai Reinhardt lehrt Allgemeine Betriebswirtschaft, Personal und Organisation an der HTW Berlin. Er verfügt über langjährige Erfahrungen im strategischen Management und begleitete internationale Unternehmen bei digitalen Transformationsprozessen.', 'Der Big Shift – alles wird digital -- Einfluss der digitalen Transformation verstehen -- Auf dem Weg zur digitalen Identität -- Neue Leitbilder der digitalen Organisation -- Design der Digitalen Organisation -- Digital Sensing: Organisation der Kundeninteraktion im digitalen Unternehmen -- Digitale Orientierung: Zukunft strategisch meistern -- Digital Leadership – Organisationen in digitalen Zeiten kompetent führen -- Digitale Innovation: Strategische Erneuerung digital beschleunigen -- Digital Computing – Einsatz smarter Technologien in der digitalen Organisation.']] | ['gnd:130288470', 'gnd:4075693-2', 'gnd:4123065-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699181853'] | ['Reinhardt, Kai', 'Organisationswandel', 'Digitalisierung'] | 19 | 4,146 |
3A1699181853.jsonld | ['gnd:4123065-6', 'gnd:4075693-2'] | ['Organisationswandel', 'Digitalisierung'] | ['pae'] | [['(classificationName=linseach:mapping)oek', 'Planning.', '(classificationName=ddc)658.1', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', 'Digitalisierung', '(classificationName=bk, id=181570378)85.09 - Unternehmensorganisation', '(classificationName=linseach:mapping)pae', 'Organisatorischer Wandel', 'Organization.', '(classificationName=rvk)QP 345']] | ['Digitale Transformation der Organisation : Grundlagen, Praktiken und Praxisbeispiele der digitalen Unternehmensentwicklung'] | [['Dieses Lehrbuch beschreibt, wie sich Unternehmen und Institutionen gezielt von innen heraus umgestalten, um die Herausforderungen des digitalen Zeitalters zu meistern. Zahlreiche Beispiele aus traditionellen und jungen Unternehmen vermitteln ein umfassendes Verständnis für die wichtigsten Gestaltungsfelder der digitalen Organisationsentwicklung, von der Strategiearbeit und strategischen Kundeninteraktion über Innovationsentwicklung und Innovationstransfer bis hin zu Veränderungen der Führungsarbeit und der Entwicklung eines fundierten technologischen Verständnisses. Studierende werden in die Lage versetzt, die unterschiedlichen Aspekte der digitalen Transformation kritisch zu reflektieren und eigenständig Lösungsansätze für das Management des digitalen Wandels zu erarbeiten. Neben Übungen, Checklisten und Kontrollfragen enthält das Buch viele Tipps zum sinnvollen Einsatz digitaler Methoden und Technologien im Unternehmen, z.B. Scrum, Social Networking, Machine Learning, Industrie 4.0, Big Data oder Algorithmen. Studierende erhalten mit dem Buch einen strukturierten Lernleitfaden, Dozenten bietet es didaktische Komponenten zum Einsatz in der Lehre. Der Inhalt Die digitale Wirklichkeit Organisationen im Wandel Gestaltungsfelder der digitalen Transformation Der Autor Prof. Dr. Kai Reinhardt lehrt Allgemeine Betriebswirtschaft, Personal und Organisation an der HTW Berlin. Er verfügt über langjährige Erfahrungen im strategischen Management und begleitete internationale Unternehmen bei digitalen Transformationsprozessen.', 'Der Big Shift – alles wird digital -- Einfluss der digitalen Transformation verstehen -- Auf dem Weg zur digitalen Identität -- Neue Leitbilder der digitalen Organisation -- Design der Digitalen Organisation -- Digital Sensing: Organisation der Kundeninteraktion im digitalen Unternehmen -- Digitale Orientierung: Zukunft strategisch meistern -- Digital Leadership – Organisationen in digitalen Zeiten kompetent führen -- Digitale Innovation: Strategische Erneuerung digital beschleunigen -- Digital Computing – Einsatz smarter Technologien in der digitalen Organisation.']] | ['gnd:130288470', 'gnd:4075693-2', 'gnd:4123065-6', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699181853'] | ['Reinhardt, Kai', 'Organisationswandel', 'Digitalisierung'] | 20 | 4,147 |
3A1699184712.jsonld | ['gnd:4137364-9', 'gnd:4316357-9'] | ['Umweltwissenschaften', 'Mikrobiologie'] | ['cet'] | [['(classificationName=rvk)WF 2000', '(classificationName=bk, id=10641707X)58.50 - Umwelttechnik: Allgemeines', '(classificationName=rvk)AR 12400', 'Biotechnology.', 'Microbiology.', '(classificationName=rvk)WF 9795', '(classificationName=linseach:mapping)cet', 'Environmental engineering.', '(classificationName=linseach:mapping)bio', '(classificationName=bk, id=106405365)58.30 - Biotechnologie', 'Microbial ecology.', '(classificationName=bk, id=106419501)42.30 - Mikrobiologie']] | ['Umweltmikrobiologie'] | [['In diesem Fachbuch werden die globalen und lokalen Umweltprobleme sowie die Beteiligung von Mikroorganismen an der Entstehung und Beseitigung dieser Probleme angesprochen. Insbesondere werden methodische, teils molekulargenetischen Aspekte zur Untersuchung mikrobieller Lebensgemeinschaften berücksichtigt. Insgesamt wird die herausragende Rolle der Mikroorganismen in verschiedenen Stoffkreisläufen dargestellt. Neben biochemischen Grundlagen zum Abbau von Umweltschadstoffen wird der Einsatz von Mikroorganismen in umweltbiotechnologischen Verfahren zur Reinigung von Luft, Wasser oder Boden sowie in umweltschonenden Produktionsverfahren diskutiert. Gedacht ist das Buch für Biologen mit Interesse an umweltmikrobiologischen Fragen, aber auch für Studierende der Verfahrens- oder Umweltverfahrenstechnik, der Geoökologie oder Geologie sowie Studierende anderer umweltwissenschaftlicher Fachrichtungen. Für die 3. Auflage haben die Autoren das Buch komplett durchgearbeitet, korrigiert, aktualisiert und ergänzt. Die Autoren Professor Dr. Walter Reineke war seit 1982 Professor für Mikrobiologie an der Bergischen Universität Wuppertal und dort an der Lehre der beiden Studiengänge Lebensmittelchemie und Chemie beteiligt. Seit August 2013 ist er im Ruhestand. Professor Dr. Michael Schlömann wurde 1998 auf die Stiftungsprofessor für Umweltmikrobiologie der Deutschen Bundesstiftung Umwelt an die Technische Universität Bergakademie Freiberg berufen und ist seit 1999 stellvertretender Direktor des Interdisziplinären Ökologischen Zentrums der Universität.', 'Globale Umwelt. Klima und Mikroorganismen -- Mikroorganismen, Akteure in der Umwelt -- Zusammenhang von mikrobieller Energiegewinnung und Stoffkreisläufen -- Kohlenstoffkreislauf -- Umweltchemikalien -- Mikrobieller Abbau von Schadstoffen -- Der mikrobielle Stickstoffkreislauf -- Kreisläufe von Schwefel, Eisen und Mangan -- Schwermetalle und andere toxische anorganische Ionen -- Mikroorganismen an unterschiedlichen Standorten: Lebensbedingungen und Anpassungsstrategien -- Mikrobielle Lebensgemeinschaften. Strukturelle und funktionelle Analysen mit klassischer Vorgehensweise -- Mikrobielle Lebensgemeinschaften. Strukturelle und funktionelle Analysen mit molekularbiologischer Vorgehensweise -- Schäden an anorganischen Materialien durch mikrobielle Aktivitäten, Biokorrosion -- Biologische Abwasserreinigung -- Biologische Abluftreinigung -- Biologische Bodensanierung -- Biologische Abfallbehandlung -- Biotechnologie und Umweltschutz -- Denkanstöße.']] | ['gnd:1026134609', 'gnd:1064055400', 'gnd:1064588972', 'gnd:4137364-9', 'gnd:4316357-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699184712'] | ['Reineke, Walter', 'Springer Spektrum', 'Schlömann, Michael', 'Umweltwissenschaften', 'Mikrobiologie'] | 4 | 4,148 |
3A1699184712.jsonld | ['gnd:4137364-9', 'gnd:4316357-9'] | ['Umweltwissenschaften', 'Mikrobiologie'] | ['bio'] | [['(classificationName=rvk)WF 2000', '(classificationName=bk, id=10641707X)58.50 - Umwelttechnik: Allgemeines', '(classificationName=rvk)AR 12400', 'Biotechnology.', 'Microbiology.', '(classificationName=rvk)WF 9795', '(classificationName=linseach:mapping)cet', 'Environmental engineering.', '(classificationName=linseach:mapping)bio', '(classificationName=bk, id=106405365)58.30 - Biotechnologie', 'Microbial ecology.', '(classificationName=bk, id=106419501)42.30 - Mikrobiologie']] | ['Umweltmikrobiologie'] | [['In diesem Fachbuch werden die globalen und lokalen Umweltprobleme sowie die Beteiligung von Mikroorganismen an der Entstehung und Beseitigung dieser Probleme angesprochen. Insbesondere werden methodische, teils molekulargenetischen Aspekte zur Untersuchung mikrobieller Lebensgemeinschaften berücksichtigt. Insgesamt wird die herausragende Rolle der Mikroorganismen in verschiedenen Stoffkreisläufen dargestellt. Neben biochemischen Grundlagen zum Abbau von Umweltschadstoffen wird der Einsatz von Mikroorganismen in umweltbiotechnologischen Verfahren zur Reinigung von Luft, Wasser oder Boden sowie in umweltschonenden Produktionsverfahren diskutiert. Gedacht ist das Buch für Biologen mit Interesse an umweltmikrobiologischen Fragen, aber auch für Studierende der Verfahrens- oder Umweltverfahrenstechnik, der Geoökologie oder Geologie sowie Studierende anderer umweltwissenschaftlicher Fachrichtungen. Für die 3. Auflage haben die Autoren das Buch komplett durchgearbeitet, korrigiert, aktualisiert und ergänzt. Die Autoren Professor Dr. Walter Reineke war seit 1982 Professor für Mikrobiologie an der Bergischen Universität Wuppertal und dort an der Lehre der beiden Studiengänge Lebensmittelchemie und Chemie beteiligt. Seit August 2013 ist er im Ruhestand. Professor Dr. Michael Schlömann wurde 1998 auf die Stiftungsprofessor für Umweltmikrobiologie der Deutschen Bundesstiftung Umwelt an die Technische Universität Bergakademie Freiberg berufen und ist seit 1999 stellvertretender Direktor des Interdisziplinären Ökologischen Zentrums der Universität.', 'Globale Umwelt. Klima und Mikroorganismen -- Mikroorganismen, Akteure in der Umwelt -- Zusammenhang von mikrobieller Energiegewinnung und Stoffkreisläufen -- Kohlenstoffkreislauf -- Umweltchemikalien -- Mikrobieller Abbau von Schadstoffen -- Der mikrobielle Stickstoffkreislauf -- Kreisläufe von Schwefel, Eisen und Mangan -- Schwermetalle und andere toxische anorganische Ionen -- Mikroorganismen an unterschiedlichen Standorten: Lebensbedingungen und Anpassungsstrategien -- Mikrobielle Lebensgemeinschaften. Strukturelle und funktionelle Analysen mit klassischer Vorgehensweise -- Mikrobielle Lebensgemeinschaften. Strukturelle und funktionelle Analysen mit molekularbiologischer Vorgehensweise -- Schäden an anorganischen Materialien durch mikrobielle Aktivitäten, Biokorrosion -- Biologische Abwasserreinigung -- Biologische Abluftreinigung -- Biologische Bodensanierung -- Biologische Abfallbehandlung -- Biotechnologie und Umweltschutz -- Denkanstöße.']] | ['gnd:1026134609', 'gnd:1064055400', 'gnd:1064588972', 'gnd:4137364-9', 'gnd:4316357-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699184712'] | ['Reineke, Walter', 'Springer Spektrum', 'Schlömann, Michael', 'Umweltwissenschaften', 'Mikrobiologie'] | 3 | 4,149 |
3A1699184933.jsonld | ['gnd:7697760-2', 'gnd:7726792-8'] | ['Corporate Social Responsibility', 'Institutionenpolitik'] | ['pae'] | [['Nonprofit organizations.', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc)658.408', 'Corporate Social Responsibility', 'Business ethics.', '(classificationName=rvk)QP 150', 'Industrial management—Environmental aspects.', '(classificationName=linseach:mapping)oek']] | ['CSR und Institutionen : Etablierung unternehmerischer Verantwortung in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft'] | [['Dieses Buch wirft einen detaillierten Blick in die Praxis ausgewählter Institutionen aus den Bereichen Wirtschaft, Politik, Forschung und Zivilgesellschaft und zeigt, welche Rolle Corporate Social Responsibility aus Sicht dieser Akteure spielt. Neben der Beantwortung der Frage nach der eigenen Auseinandersetzung innerhalb der Institution, wird insbesondere verdeutlicht, welche Ansätze zur gesamtgesellschaftlichen Diskussion rund um CSR verfolgt werden. Es wird praxisnah die konzeptionelle, strategische Auseinandersetzung mit Unternehmensverantwortung dargestellt und zugleich vergegenwärtigt, mit welchen konkreten Maßnahmen und Ansatzpunkten - zum Beispiel mit dem Fokus Interessenvertretung oder Dienstleistungen - bei den relevanten Zielgruppen - Unternehmen, Mitgliedern oder interessierter Öffentlichkeit - für die Wahrnehmung von CSR geworben und für dessen Relevanz sensibilisiert wird. Der Inhalt - Ein Überblick institutioneller Herangehensweisen und Themenumsetzung von CSR in der Wirtschaft - Ein Überblick institutioneller Herangehensweisen und Themenumsetzung von CSR in Zivilgesellschaft und Sozialwesen - Verantwortung und Institutionen in der Welt von morgen Der Autor Dr. Sascha Genders, LL.M. Eur., ist stellvertretender Hauptgeschäftsführer der IHK Würzburg-Schweinfurt. Die Reihe „In der CSR-Managementreihe werden bestehende Ansätze durch neue Ideen und Konzepte ergänzt, um so dem Paradigma eines nachhaltigen Managements gerecht zu werden. Damit soll ein neuer Standard in der unternehmerischen Praxis sowie Managementliteratur gesetzt werden.” (René Schmidpeter).', 'Vorwörter -- Teil I: Einführung: CSR und Institutionen -- Teil II: Ein Überblick institutioneller Herangehensweisen von CSR in der Wirtschaft -- Teil III: Ein Überblick institutioneller Herangehensweisen in Zivilgesellschaft und Sozialwesen -- Teil IV: Verantwortung und Institutionen in der Welt von morgen.']] | ['gnd:140643656', 'gnd:7697760-2', 'gnd:7726792-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699184933'] | ['Genders, Sascha', 'Corporate Social Responsibility', 'Institutionenpolitik'] | 20 | 4,150 |
3A1699184933.jsonld | ['gnd:7697760-2', 'gnd:7726792-8'] | ['Corporate Social Responsibility', 'Institutionenpolitik'] | ['oek'] | [['Nonprofit organizations.', '(classificationName=bk, id=106408682)85.06 - Unternehmensführung', '(classificationName=linseach:mapping)pae', '(classificationName=ddc)658.408', 'Corporate Social Responsibility', 'Business ethics.', '(classificationName=rvk)QP 150', 'Industrial management—Environmental aspects.', '(classificationName=linseach:mapping)oek']] | ['CSR und Institutionen : Etablierung unternehmerischer Verantwortung in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft'] | [['Dieses Buch wirft einen detaillierten Blick in die Praxis ausgewählter Institutionen aus den Bereichen Wirtschaft, Politik, Forschung und Zivilgesellschaft und zeigt, welche Rolle Corporate Social Responsibility aus Sicht dieser Akteure spielt. Neben der Beantwortung der Frage nach der eigenen Auseinandersetzung innerhalb der Institution, wird insbesondere verdeutlicht, welche Ansätze zur gesamtgesellschaftlichen Diskussion rund um CSR verfolgt werden. Es wird praxisnah die konzeptionelle, strategische Auseinandersetzung mit Unternehmensverantwortung dargestellt und zugleich vergegenwärtigt, mit welchen konkreten Maßnahmen und Ansatzpunkten - zum Beispiel mit dem Fokus Interessenvertretung oder Dienstleistungen - bei den relevanten Zielgruppen - Unternehmen, Mitgliedern oder interessierter Öffentlichkeit - für die Wahrnehmung von CSR geworben und für dessen Relevanz sensibilisiert wird. Der Inhalt - Ein Überblick institutioneller Herangehensweisen und Themenumsetzung von CSR in der Wirtschaft - Ein Überblick institutioneller Herangehensweisen und Themenumsetzung von CSR in Zivilgesellschaft und Sozialwesen - Verantwortung und Institutionen in der Welt von morgen Der Autor Dr. Sascha Genders, LL.M. Eur., ist stellvertretender Hauptgeschäftsführer der IHK Würzburg-Schweinfurt. Die Reihe „In der CSR-Managementreihe werden bestehende Ansätze durch neue Ideen und Konzepte ergänzt, um so dem Paradigma eines nachhaltigen Managements gerecht zu werden. Damit soll ein neuer Standard in der unternehmerischen Praxis sowie Managementliteratur gesetzt werden.” (René Schmidpeter).', 'Vorwörter -- Teil I: Einführung: CSR und Institutionen -- Teil II: Ein Überblick institutioneller Herangehensweisen von CSR in der Wirtschaft -- Teil III: Ein Überblick institutioneller Herangehensweisen in Zivilgesellschaft und Sozialwesen -- Teil IV: Verantwortung und Institutionen in der Welt von morgen.']] | ['gnd:140643656', 'gnd:7697760-2', 'gnd:7726792-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699184933'] | ['Genders, Sascha', 'Corporate Social Responsibility', 'Institutionenpolitik'] | 19 | 4,151 |
3A1699184976.jsonld | ['gnd:4037949-8', 'gnd:4022349-8'] | ['Grundschule', 'Mathematikunterricht'] | ['mat'] | [['Mathematics—Study and teaching .', '(classificationName=bk, id=106408488)31.04 - Ausbildung, Beruf, Organisationen', '(classificationName=linseach:mapping)mat', 'Mathematics.', '(classificationName=ddc)510', '(classificationName=rvk)SM 670', '(classificationName=linseach:mapping)pae']] | ['Mathematiklernen in der Grundschule'] | [['Für jede Lehrperson ist es zweifellos ein sehr hoher Anspruch, das komplexe Bedingungsgefüge für das kindliche Lernen von Mathematik zu kennen und dieses Wissen in konkreten Unterrichtssituationen adäquat zu nutzen. Das vorliegende Buch kann hierzu wesentliche Voraussetzungen schaffen, indem es interessierten Studierenden, Lehrerinnen und Lehrern auf der Basis des gegenwärtigen Wissensstandes vielfältige inhaltliche Aspekte und Zusammenhänge beim Planen, Organisieren, Begleiten und Analysieren mathematischer Lernprozesse von Kindern vermittelt. Zahlreiche authentische Unterrichtsbeispiele dienen der „Verlebendigung“ theoretischer Positionen und regen, wie weiterführende Aufgaben am Ende jedes Kapitels, zum konstruktiven Entwickeln eigener fachdidaktischer und pädagogischer Grundorientierungen an. Die zweite Auflage wurde den aktuellen Entwicklungen des Grundschulunterrichts gemäß erweitert. Insbesondere werden die Anforderungen der inklusiven Bildung diskutiert sowie grundlegende Orientierungen für eine sprachsensible Unterrichtsgestaltung und einen sinnvollen Einsatz digitaler Medien in der Grundschule gegeben. Zielgruppen Studierende für das Lehramt der Primarstufe – Lehramtsanwärter(innen) mit Mathematik als Fach – Lehrkräfte und Erzieher(innen), die sich in Mathematik fortbilden wollen Die Autoren Prof. Dr. Friedhelm Käpnick lehrt und forscht zu den Schwerpunkten „Individuelle Förderung und Begabtenförderung von Kindern“ am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Prof. Dr. Ralf Benölken lehrt und forscht zu den Schwerpunkten „Individuelle Förderung und inklusives Lernen im Mathematikunterricht“ an der Bergischen Universität Wuppertal.', 'Funktionen, Ziele und Inhalte des Grundschulmathematikunterrichts -- Bildungsstandards -- Lernkonzepte für den Grundschulmathematikunterricht -- Mathematikdidaktische Prinzipien -- Gestaltung des mathematischen Anfangsunterrichts -- Erwerb von Sprach- und Methodenkompetenzen im Mathematikuntericht -- Mathematische Problemlöseprozesse von Grundschulkindern -- Üben im Mathematikunterricht der Grundschule -- Lern- und Anschauungsmittel für den Arithmetikunterricht der Grundschule -- Lernspiele im Grundschulmathematikunterricht -- Differenzierendes Lernen im Grundschulmathematikunterricht -- Besonderheiten rechenschwacher Grundschulkinder -- Besonderheiten mathematisch begabter Grundschulkinder -- Erfassung und Bewertung von Schülerleistungen -- Inklusives Lernen im Grundschulmathematikunterricht.']] | ['gnd:1011450208', 'gnd:1064055400', 'gnd:120243172', 'gnd:4022349-8', 'gnd:4037949-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699184976'] | ['Benölken, Ralf', 'Springer Spektrum', 'Käpnick, Friedhelm', 'Grundschule', 'Mathematikunterricht'] | 16 | 4,152 |
3A1699184976.jsonld | ['gnd:4037949-8', 'gnd:4022349-8'] | ['Grundschule', 'Mathematikunterricht'] | ['pae'] | [['Mathematics—Study and teaching .', '(classificationName=bk, id=106408488)31.04 - Ausbildung, Beruf, Organisationen', '(classificationName=linseach:mapping)mat', 'Mathematics.', '(classificationName=ddc)510', '(classificationName=rvk)SM 670', '(classificationName=linseach:mapping)pae']] | ['Mathematiklernen in der Grundschule'] | [['Für jede Lehrperson ist es zweifellos ein sehr hoher Anspruch, das komplexe Bedingungsgefüge für das kindliche Lernen von Mathematik zu kennen und dieses Wissen in konkreten Unterrichtssituationen adäquat zu nutzen. Das vorliegende Buch kann hierzu wesentliche Voraussetzungen schaffen, indem es interessierten Studierenden, Lehrerinnen und Lehrern auf der Basis des gegenwärtigen Wissensstandes vielfältige inhaltliche Aspekte und Zusammenhänge beim Planen, Organisieren, Begleiten und Analysieren mathematischer Lernprozesse von Kindern vermittelt. Zahlreiche authentische Unterrichtsbeispiele dienen der „Verlebendigung“ theoretischer Positionen und regen, wie weiterführende Aufgaben am Ende jedes Kapitels, zum konstruktiven Entwickeln eigener fachdidaktischer und pädagogischer Grundorientierungen an. Die zweite Auflage wurde den aktuellen Entwicklungen des Grundschulunterrichts gemäß erweitert. Insbesondere werden die Anforderungen der inklusiven Bildung diskutiert sowie grundlegende Orientierungen für eine sprachsensible Unterrichtsgestaltung und einen sinnvollen Einsatz digitaler Medien in der Grundschule gegeben. Zielgruppen Studierende für das Lehramt der Primarstufe – Lehramtsanwärter(innen) mit Mathematik als Fach – Lehrkräfte und Erzieher(innen), die sich in Mathematik fortbilden wollen Die Autoren Prof. Dr. Friedhelm Käpnick lehrt und forscht zu den Schwerpunkten „Individuelle Förderung und Begabtenförderung von Kindern“ am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Prof. Dr. Ralf Benölken lehrt und forscht zu den Schwerpunkten „Individuelle Förderung und inklusives Lernen im Mathematikunterricht“ an der Bergischen Universität Wuppertal.', 'Funktionen, Ziele und Inhalte des Grundschulmathematikunterrichts -- Bildungsstandards -- Lernkonzepte für den Grundschulmathematikunterricht -- Mathematikdidaktische Prinzipien -- Gestaltung des mathematischen Anfangsunterrichts -- Erwerb von Sprach- und Methodenkompetenzen im Mathematikuntericht -- Mathematische Problemlöseprozesse von Grundschulkindern -- Üben im Mathematikunterricht der Grundschule -- Lern- und Anschauungsmittel für den Arithmetikunterricht der Grundschule -- Lernspiele im Grundschulmathematikunterricht -- Differenzierendes Lernen im Grundschulmathematikunterricht -- Besonderheiten rechenschwacher Grundschulkinder -- Besonderheiten mathematisch begabter Grundschulkinder -- Erfassung und Bewertung von Schülerleistungen -- Inklusives Lernen im Grundschulmathematikunterricht.']] | ['gnd:1011450208', 'gnd:1064055400', 'gnd:120243172', 'gnd:4022349-8', 'gnd:4037949-8', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699184976'] | ['Benölken, Ralf', 'Springer Spektrum', 'Käpnick, Friedhelm', 'Grundschule', 'Mathematikunterricht'] | 20 | 4,153 |
3A1699250103.jsonld | ['gnd:4369785-9', 'gnd:7580659-9', 'gnd:4120795-6'] | ['Neue Rechte', 'Geschichtsrevisionismus', 'Rechtspopulismus'] | ['sow'] | [['Ideologie', '(classificationName=rvk)MG 10388', 'Religion', '(classificationName=rvk)MG 10338', 'Neue Rechte', '(classificationName=bk, id=106414607)89.21 - Faschismus', 'Demokratie', 'Rechte Parteien und Organisationen', '(classificationName=ddc-dbn)940', 'Erinnerungspolitik/Erinnerungskultur', 'Ungarn', 'Instrumentalisierung', 'Geschichtsbild', '(classificationName=rvk)NB 3400', 'Rechtsorientierte Partei', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Rechte (politisches Spektrum)', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'Europa', 'Deutschland', '(classificationName=loksys-fbs)GH 300', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=bk, id=106413589)15.03 - Theorie und Methoden der Geschichtswissenschaft', 'Frauen', 'COVID-19', 'Populismus', 'Italien']] | ['Schleichend an die Macht : wie die Neue Rechte Geschichte instrumentalisiert, um Deutungshoheit über unsere Zukunft zu erlangen'] | ['Die Neue Rechte strebt in Europa an die Macht. Eine ihrer stärksten Strategien: die Instrumentalisierung von Geschichte, um ihre Weltsicht in den Köpfen der Menschen zu verankern. Mythen über die Nation, ihre Helden und Freiheitskämpfe sollen Nationalismus und völkisches Denken wieder gesellschaftsfähig machen. Das zeigt: Wir müssen um die Geschichte kämpfen, auf dass die liberalen Grundwerte unserer Gesellschaft eine Zukunft haben. In Deutschland beschwört die AfD über 1000 Jahre glorreichen Deutschtums. In Italien inszeniert sich Matteo Salvini in der Tradition italienischer Freiheitskämpfer. In Ungarn will Viktor Orbán sein Land zu "historischer Größe" zurückführen. Und auch in der Corona-Krise versucht die Neue Rechte eine Renaissance des Nationalismus als Lösung zu propagieren. Die völkische Illusion "sauberer", homogener Gesellschaften soll zum politischen Konsens der Zukunft werden. Dieses Buch analysiert die Strategie der Neuen Rechten in Europa und ist zugleich eine Aufforderung an Politik und Wissenschaft, Lehrkräfte und Zivilgesellschaft, dem Missbrauch der Geschichte entgegenzutreten.'] | ['gnd:1024480925', 'gnd:1121013600', 'gnd:1143878477', 'gnd:119506998', 'gnd:1213747082', 'gnd:132458551', 'gnd:13880950X', 'gnd:4015701-5', 'gnd:4120795-6', 'gnd:4369785-9', 'gnd:7580659-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699250103'] | ['Audretsch, Andreas', 'Gatzka, Claudia Christiane', 'Ozsváth, Stephan', 'Kocka, Jürgen', 'Jürgensen, Paul', 'Linden, Markus', 'Richter, Hedwig', 'Europa', 'Neue Rechte', 'Geschichtsrevisionismus', 'Rechtspopulismus'] | 25 | 4,154 |
3A1699250103.jsonld | ['gnd:4369785-9', 'gnd:7580659-9', 'gnd:4120795-6'] | ['Neue Rechte', 'Geschichtsrevisionismus', 'Rechtspopulismus'] | ['his'] | [['Ideologie', '(classificationName=rvk)MG 10388', 'Religion', '(classificationName=rvk)MG 10338', 'Neue Rechte', '(classificationName=bk, id=106414607)89.21 - Faschismus', 'Demokratie', 'Rechte Parteien und Organisationen', '(classificationName=ddc-dbn)940', 'Erinnerungspolitik/Erinnerungskultur', 'Ungarn', 'Instrumentalisierung', 'Geschichtsbild', '(classificationName=rvk)NB 3400', 'Rechtsorientierte Partei', '(classificationName=linseach:mapping)sow', 'Rechte (politisches Spektrum)', '(classificationName=linseach:mapping)his', 'Europa', 'Deutschland', '(classificationName=loksys-fbs)GH 300', '(classificationName=ddc-dbn)320', '(classificationName=bk, id=106413589)15.03 - Theorie und Methoden der Geschichtswissenschaft', 'Frauen', 'COVID-19', 'Populismus', 'Italien']] | ['Schleichend an die Macht : wie die Neue Rechte Geschichte instrumentalisiert, um Deutungshoheit über unsere Zukunft zu erlangen'] | ['Die Neue Rechte strebt in Europa an die Macht. Eine ihrer stärksten Strategien: die Instrumentalisierung von Geschichte, um ihre Weltsicht in den Köpfen der Menschen zu verankern. Mythen über die Nation, ihre Helden und Freiheitskämpfe sollen Nationalismus und völkisches Denken wieder gesellschaftsfähig machen. Das zeigt: Wir müssen um die Geschichte kämpfen, auf dass die liberalen Grundwerte unserer Gesellschaft eine Zukunft haben. In Deutschland beschwört die AfD über 1000 Jahre glorreichen Deutschtums. In Italien inszeniert sich Matteo Salvini in der Tradition italienischer Freiheitskämpfer. In Ungarn will Viktor Orbán sein Land zu "historischer Größe" zurückführen. Und auch in der Corona-Krise versucht die Neue Rechte eine Renaissance des Nationalismus als Lösung zu propagieren. Die völkische Illusion "sauberer", homogener Gesellschaften soll zum politischen Konsens der Zukunft werden. Dieses Buch analysiert die Strategie der Neuen Rechten in Europa und ist zugleich eine Aufforderung an Politik und Wissenschaft, Lehrkräfte und Zivilgesellschaft, dem Missbrauch der Geschichte entgegenzutreten.'] | ['gnd:1024480925', 'gnd:1121013600', 'gnd:1143878477', 'gnd:119506998', 'gnd:1213747082', 'gnd:132458551', 'gnd:13880950X', 'gnd:4015701-5', 'gnd:4120795-6', 'gnd:4369785-9', 'gnd:7580659-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699250103'] | ['Audretsch, Andreas', 'Gatzka, Claudia Christiane', 'Ozsváth, Stephan', 'Kocka, Jürgen', 'Jürgensen, Paul', 'Linden, Markus', 'Richter, Hedwig', 'Europa', 'Neue Rechte', 'Geschichtsrevisionismus', 'Rechtspopulismus'] | 9 | 4,155 |
3A1699828873.jsonld | [] | [] | ['lit'] | [['(classificationName=loksys-fbl)GT 900 klu 5', '(classificationName=bk, id=106405047)18.10 - Deutsche Literatur', '(classificationName=linseach:mapping)lit', '(classificationName=rvk)GN 7216', '(classificationName=ddc-dbn)300']] | ['Senkblei der Geschichten : Gespräche'] | ['Seit Jahrzehnten pflegen Alexander Kluge und Joseph Vogl ihren Ideenaustausch als kooperative Unterscheidungs- und Assoziationskunst. Wie bereits in dem Band "Soll und Haben" werden auch hier in einer Art liquidem Gedankentransfer die Realitäten am Literaturvorrat scharf gestellt, mögliche Zukünfte entlang von Geschichten neu kon\xadstelliert: ein auslotendes Vagabundieren, das vom Bau der Chinesischen Mauer bis ins Silicon Valley, vom »Roman der Börse« zum »unbeschriebenen Blatt Europa«, vom Boulevard Haussmann bis vor ein »Loch in der Wirklichkeit« führt. Dass diese Passion der zielführenden Abschweifung, des tastenden Vergegenwärtigens im Kopf des Lesenden äußerst elektrisierende Wellen schlägt, macht auch dieser Band erfahrbar: "Senkblei der Geschichten" präsentiert eine Auswahl neuerer und \xadneuester Gespräche bis in den April 2020 hinein. Ein erfrischendes Vademecum nicht zuletzt in unübersichtlicher Zeit, um angesichts eines »Zerfalls der Wirklichkeit« einen klaren Kopf zu bekommen. „Ein wilder Parcours über den Globus: In ihren "Gesprächen" vermeiden es Alexander Kluge und Joseph Vogl, um jeden Preis Meinungen und Ergebnisse zu produzieren... Die Unterbrechung ist ein riskantes Verfahren. Wird zu oft und zu hart unterbrochen, bricht ein Gespräch auseinander. Wird zu wenig und zu sanft unterbrochen, bleibt der Sprechende eingeschlossen in seinen eigenen Gedanken. Wenn aber die Mitte gehalten wird, kann man erleben, wie fruchtbar es sein kann, zwei klugen Köpfen ihrem unruhigen Gang zu überlassen: Dann treibt die Unterbrechung das Gespräch, das sie unterbricht, zuallererst voran, auf bislang unerschlossenes, aber zuweilen bedrohlich nahes Gelände“ (SZ)'] | ['gnd:1064211070', 'gnd:118563491', 'gnd:134045920', 'gnd:4138031-9', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699828873'] | ['Diaphanes', ['Kluge, Alexander', 'Kluge, Alexander 1932'], ['Vogl, Joseph', 'Vogl, Joseph 1957'], 'Ideengeschichte'] | 14 | 4,156 |
3A1699835918.jsonld | [] | [] | ['phy'] | [['(classificationName=bk, id=106407910)33.23 - Quantenphysik', '(classificationName=linseach:mapping)phy', '(classificationName=rvk)UK 1050', '(classificationName=ddc-dbn)530']] | ['Quantenmechanik Schritt für Schritt : ein Aufgaben- und Lösungsbuch'] | ['Ein Buch von Studenten für Studenten! Die drei Autor*innen waren viele Jahre Tutor*innen und arbeiten jetzt an ihrer Master- bzw. Doktorarbeit. Sie wissen daher aus eigener Erfahrung, wo es bei der Lösung von Aufgaben Schwierigkeiten geben kann, welche Hindernisse zu überwinden sind und wo manches, das als trivial bezeichnet wird, doch für Student*innen nicht so trivial ist. Zielgruppe des Werkes sind vor allem Student*innen der Physik im Bachelor-Studiengang, die zur Prüfungsvorbereitung oder Vertiefung des Stoffes ein Buch mit Aufgaben und gut verständlich erklärten Lösungen haben wollen. Das Werk beginnt mit den mathematischen Grundlagen und dem benötigten Formalismus, woran sich Kapitel über die Schrödinger-Gleichung, den Drehimpuls, eindimensionale Potenzialprobleme und das Wasserstoffatom anschliessen. Jedes Kapitel beginnt mit einer Zusammenfassung der wichtigsten Konzepte und Formeln, woran sich über 40 durchgerechnete Aufgaben anschliessen. Hinweiskästen geben zusätzliche Informationen und weisen auf häufig gemachte Fehler hin. Empfohlen für gröe︣re Bibliotheken an Hochschulstandorten'] | ['gnd:1065168780', 'gnd:1166903451', 'gnd:1222563029', 'gnd:1222563169', 'gnd:4047989-4', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1699835918'] | ['Springer-Verlag GmbH', 'Lehmann, Alexander', 'Ochner, Hannah', 'Bender, Viktor', 'Quantenmechanik'] | 22 | 4,157 |
3A1700395963.jsonld | [] | [] | ['jur'] | [['(classificationName=rvk)PN 744', 'economic administration', 'Öffentliches Wirtschaftsrecht', '(classificationName=ddc-dbn)340', 'Regulierungsrecht', 'Wirtschaftsverwaltung', 'Deutschland', '(classificationName=bk, id=106410156)86.66 - Wirtschaftsverfassung, Wirtschaftsverwaltung', '(classificationName=bk, id=106422367)86.65 - Wirtschaftsrecht', 'public economic law', 'Öffentliche Wirtschaft', 'Wirtschaftsverwaltungsrecht', '(classificationName=linseach:mapping)jur', 'Gewerberecht', '(classificationName=rvk)PL 394', '(classificationName=bk, id=106422375)86.67 - Gewerberecht', 'GewO', 'Gaststättenrecht', 'Öffentliches Recht', 'commercial administrative law', 'German regulative law', '(classificationName=ddc)343.4307', 'Wirtschaftsrecht', 'Vergabe', 'Handwerksrecht', 'commercial law', 'public economy', 'procurement', 'industrial law']] | ['Öffentliches Wirtschaftsrecht'] | ['Das Öffentliche Wirtschaftsrecht ist als ein zentraler Teilbereich des Öffentlichen Rechts von erheblicher Relevanz in Ausbildung und Praxis. Das vorliegende Lehrbuch behandelt die unions- und verfassungsrechtlichen Grundlagen, stellt die hoheitliche Marktaufsicht und -ordnung durch das Gewerbe-, Kartell- und Regulierungsrecht dar und nimmt schließlich den Staat als Marktakteur in den Blick, die sich in seiner wirtschaftlichen Betätigung niederschlägt, aber auch durch das Beihilfe- und das Vergaberecht determiniert wird. Die Bezüge zwischen deutschem und EU-Recht werden dabei durchgängig berücksichtigt. Zahlreiche Beispiele erleichtern das Verständnis und illustrieren die praktische Dimension der angesprochenen Rechtsfragen. Vertiefende Hinweise ermöglichen dem Leser eine weitergehende Auseinandersetzung.'] | ['gnd:117513-0', 'gnd:139173730', 'gnd:4011882-4', 'gnd:4124920-3', 'https://www.tib.eu/de/suchen/id/TIBKAT%3A1700395963'] | ['Nomos Verlagsgesellschaft', 'Knauff, Matthias', 'Deutschland', 'Wirtschaftsverwaltungsrecht'] | 12 | 4,159 |
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