context stringclasses 291
values | question stringlengths 10 452 | options listlengths 4 4 | answers stringclasses 4
values |
|---|---|---|---|
Tên chúa tàu ấy cao lớn, vạm vỡ, da lưng sạm như gạch nung. Trên má hắn có một vết sẹo chém dọc xuống, trắng bệch. Hắn uống lắm rượu đến nỗi nhiều đêm như lên cơn loạn óc, ngồi hát những bài ca man rợ.
Một lần, bác sĩ Ly - một người nổi tiếng nhân từ - đến thăm bệnh cho ông chủ quán trọ. Tên chúa tàu lúc ấy đang ê a b... | Cuối truyện, thái độ của tên cướp biển như thế nào trước biểu hiện nghiêm nghị của bác sĩ Ly? | [
"Hát xong, hắn quen lệ đập tay xuống bàn quát mọi người im. Ai nấy nín thít.",
"Cơn tức giận của tên cướp thật dữ dội. Hắn đứng phắt dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm.",
"Từ đêm ấy, tên chúa tàu im như thóc.",
"Vênh váo thách thức mọi người."
] | C |
Tên chúa tàu ấy cao lớn, vạm vỡ, da lưng sạm như gạch nung. Trên má hắn có một vết sẹo chém dọc xuống, trắng bệch. Hắn uống lắm rượu đến nỗi nhiều đêm như lên cơn loạn óc, ngồi hát những bài ca man rợ.
Một lần, bác sĩ Ly - một người nổi tiếng nhân từ - đến thăm bệnh cho ông chủ quán trọ. Tên chúa tàu lúc ấy đang ê a b... | Tại sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãn? | [
"Vì bác sĩ giảng giải và cho tên cướp biển lời khuyên chân thành.",
"Vì bác sĩ khỏe hơn tên cướp biển.",
"Vì bác sĩ bình tĩnh và cương quyết bảo vệ lẽ phải.",
"Vì bác sĩ dọa đưa tên cướp biển ra tòa."
] | C |
Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành c... | Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh làm gì? | [
"Để thăm người dân tộc.",
"Để mở trường dạy học.",
"Để thăm học sinh người dân tộc.",
"Để đi tham quan."
] | B |
Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành c... | Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào? | [
"Mọi người đến rất đông, họ mặc quần áo như đi hội; họ trải đường đi cho cô giáo bằng những tấm lông thú mịn như nhung….",
"Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ; mọi người im phăng phắc khi xem Y Hoa viết; Y Hoa viết xong, họ cùng reo hò.",
"Mọi người đến rất đông, họ mặc quần áo như đi hộ... | A |
Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành c... | Người dân buôn Chư Lênh thể hiện lời thề bằng cách nào? | [
"Đưa tay lên thề.",
"Chém một nhát dao vào cây cột nóc.",
"Viết hai chữ thật to, thật đậm vào cột nóc.",
"Ký tên vào cuốn sổ của buôn làng."
] | B |
Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành c... | Chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý cái chữ? | [
"Mọi người đến rất đông, họ mặc quần áo như đi hội.",
"Họ trải đường đi cho cô giáo bằng những tấm lông thú mịn như nhung….",
"Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ; mọi người im phăng phắc khi xem Y Hoa viết; Y Hoa viết xong, họ cùng reo hò.",
"Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở tr... | C |
Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành c... | Cô giáo cho xem cái gì? | [
"Bông hoa.",
"Chữ.",
"Sách.",
"Hoa hồng."
] | B |
Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành c... | Dòng nào sau đây khác những dòng còn lại? | [
"Buôn Chư Lênh, Y Hoa, nhà sàn, cô giáo.",
"Buôn Chư Lênh, Y Hoa, chật ních, hò reo.",
"Buôn Chư Lênh, Y Hoa, ùa theo, thẳng tắp.",
"Buôn Chư Lênh, Y Hoa, ùa theo, hò reo."
] | A |
Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành c... | Trong câu “Cô giáo cho lũ làng xem cái chữ nào !”, từ nào là đại từ xưng hô? | [
"Cô giáo.",
"Lũ làng.",
"Cả hai từ trên.",
"Không có từ nào."
] | C |
Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ như trôi trong nắng. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn, có hình đôi mắ... | Tác giả đi bắt bướm ở đâu? | [
"Trên bờ đê.",
"Trong vườn rau.",
"Bên bờ sông.",
"Trên cánh đồng."
] | C |
Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ như trôi trong nắng. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn, có hình đôi mắ... | Tác giả so sánh đàn bướm trắng giống như gì? | [
"Hoa nắng.",
"Tàn than.",
"Mặt nguyệt.",
"Mặt trời."
] | A |
Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ như trôi trong nắng. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn, có hình đôi mắ... | Nội dung của bài này là gì? | [
"Tả cảnh bắt bướm của tác giả.",
"Tả những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc.",
"Tả cảnh đẹp bên bờ sông.",
"Tả cảnh thiên nhiên quanh bờ sông."
] | B |
Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ như trôi trong nắng. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn, có hình đôi mắ... | Có thể thay từ “mặt nguyệt” trong câu: “Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ như trôi trong nắng.” Bằng từ nào dưới đây? | [
"Mặt nạ.",
"Mặt trời.",
"Mặt trăng.",
"Ngôi sao."
] | C |
Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ như trôi trong nắng. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn, có hình đôi mắ... | Con gì to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn, có hình đôi mắt tròn, vẻ dữ tợn? | [
"Bướm quạ.",
"Đôi mắt.",
"Dữ tợn.",
"Con người."
] | A |
Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ như trôi trong nắng. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn, có hình đôi mắ... | Con bướm quạ được mô tả như thế nào? | [
"Bướm trắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng.",
"Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn, có hình đôi mắt tròn, vẻ dữ tợn.",
"Còn lũ bướm vàng tươi xinh của những vườn rau thì rụt rè, nhút nhát, chẳng bao giờ dám bay ra đến bờ sông.",
"Con bướm đẹp tuyệt vời."
] | C |
Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ như trôi trong nắng. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn, có hình đôi mắ... | Chúng tôi tha thẩn bên bờ sông để làm gì? | [
"Hái hoa.",
"Bắt bướm.",
"Tìm những bông hoa xinh đẹp.",
"Vui đùa cùng nhau."
] | B |
Em về quê ngoại nghỉ hè
Gặp đầm sen nở mà mê hương trời.
Gặp bà tuổi đã tám mươi
Quên quên nhớ nhớ những lời ngày xưa.
Gặp trăng gặp gió bất ngờ,
Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu.
Bạn bè ríu rít tìm nhau
Qua con đường đất rực màu rơm phơi.
Bóng tre mát rợp vai người
Vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm.
Về thăm quê n... | Bạn nhỏ từ đâu về thăm lại quê hương? | [
"Nước ngoài.",
"Thành phố.",
"Trên nú.",
"Hải đảo."
] | B |
Em về quê ngoại nghỉ hè
Gặp đầm sen nở mà mê hương trời.
Gặp bà tuổi đã tám mươi
Quên quên nhớ nhớ những lời ngày xưa.
Gặp trăng gặp gió bất ngờ,
Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu.
Bạn bè ríu rít tìm nhau
Qua con đường đất rực màu rơm phơi.
Bóng tre mát rợp vai người
Vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm.
Về thăm quê n... | Quê ngoại bạn nhỏ ở nơi nào? | [
"Miền núi.",
"Nước ngoài.",
"Thành phố.",
"Nông thôn."
] | D |
Em về quê ngoại nghỉ hè
Gặp đầm sen nở mà mê hương trời.
Gặp bà tuổi đã tám mươi
Quên quên nhớ nhớ những lời ngày xưa.
Gặp trăng gặp gió bất ngờ,
Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu.
Bạn bè ríu rít tìm nhau
Qua con đường đất rực màu rơm phơi.
Bóng tre mát rợp vai người
Vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm.
Về thăm quê n... | Qua hai câu thơ "Bạn bè ríu rít tìm nhau / Qua con đường đất rực màu rơm phơi" cho thấy điều gì đáng quý ở người nông thôn? | [
"Người nông dân đôn hậu, chất phác, cần cù.",
"Trẻ nhỏ hồn nhiên, thân thiết, gắn bó với nhau.",
"Cụ già sống giản dị, mộc mạc, chân thật.",
"Tất cả các ý trên."
] | B |
Em về quê ngoại nghỉ hè
Gặp đầm sen nở mà mê hương trời.
Gặp bà tuổi đã tám mươi
Quên quên nhớ nhớ những lời ngày xưa.
Gặp trăng gặp gió bất ngờ,
Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu.
Bạn bè ríu rít tìm nhau
Qua con đường đất rực màu rơm phơi.
Bóng tre mát rợp vai người
Vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm.
Về thăm quê n... | Từ "chân đất" trong bài thơ này nói lên điều gì? | [
"Người nông dân chân lấm tay bùn, vất vả nhưng cần cù.",
"Những người nhà quê đi chân đất, không đi dép.",
"Những người nghèo khó, khổ sở, sống tiết kiệm.",
"Tất cả các ý trên."
] | A |
Em về quê ngoại nghỉ hè
Gặp đầm sen nở mà mê hương trời.
Gặp bà tuổi đã tám mươi
Quên quên nhớ nhớ những lời ngày xưa.
Gặp trăng gặp gió bất ngờ,
Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu.
Bạn bè ríu rít tìm nhau
Qua con đường đất rực màu rơm phơi.
Bóng tre mát rợp vai người
Vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm.
Về thăm quê n... | Hai câu thơ "Những người chân đất thật thà / Em thương như thể thương bà ngoại em." cho thấy bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm ra hạt gạo? | [
"Họ rất lười biếng.",
"Họ rất giàu có, dư dả.",
"Họ rất nghèo khổ, khó khăn.",
"Họ rất thật thà, chấc phác."
] | D |
Em về quê ngoại nghỉ hè
Gặp đầm sen nở mà mê hương trời.
Gặp bà tuổi đã tám mươi
Quên quên nhớ nhớ những lời ngày xưa.
Gặp trăng gặp gió bất ngờ,
Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu.
Bạn bè ríu rít tìm nhau
Qua con đường đất rực màu rơm phơi.
Bóng tre mát rợp vai người
Vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm.
Về thăm quê n... | Nội dung của bài thơ này là gì? | [
"Kỉ niệm của bạn nhỏ trong những năm tháng tuổi thơ.",
"Nỗi nhớ quê ngoại, nhớ người bà và người làng của bạn nhỏ.",
"Tình yêu cảnh vật và con người của bạn nhỏ trong một lần về thăm quê.",
"Niềm vui của bạn nhỏ trong kì nghỉ hè."
] | C |
Em về quê ngoại nghỉ hè
Gặp đầm sen nở mà mê hương trời.
Gặp bà tuổi đã tám mươi
Quên quên nhớ nhớ những lời ngày xưa.
Gặp trăng gặp gió bất ngờ,
Ở trong phố chẳng bao giờ có đâu.
Bạn bè ríu rít tìm nhau
Qua con đường đất rực màu rơm phơi.
Bóng tre mát rợp vai người
Vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm.
Về thăm quê n... | Từ "người làm ra" trong hai câu thơ "Em ăn hạt gạo lâu rồi / Hôm nay mới gặp những người làm ra" chỉ ai? | [
"Người giàu có.",
"Người nghèo khổ.",
"Người nông dân.",
"Người địa chủ."
] | C |
Ngày xưa, có một ông vua muốn tìm người tài ra giúp nước. Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp một con gà trống biết đẻ trứng, nếu không có thì cả làng phải chịu tội.
Được lệnh vua, cả vùng lo sợ. Chỉ có một cậu bé bình tĩnh thưa với cha:
- Cha đưa con lên kinh đô gặp Đức Vua, con sẽ lo được việc này.
Người ch... | Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài? | [
"Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp một con gà trống biết đẻ trứng.",
"Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp một con gà mái biết đẻ trứng.",
"Vua hạ lệnh cho mỗi làng nghĩ ra kế đánh giặt Nguyên.",
"Vua hạ lệnh cho mở cuộc thi tuyển người tài."
] | A |
Ngày xưa, có một ông vua muốn tìm người tài ra giúp nước. Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp một con gà trống biết đẻ trứng, nếu không có thì cả làng phải chịu tội.
Được lệnh vua, cả vùng lo sợ. Chỉ có một cậu bé bình tĩnh thưa với cha:
- Cha đưa con lên kinh đô gặp Đức Vua, con sẽ lo được việc này.
Người ch... | Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua? | [
"Vì gà mái không đẻ trứng được.",
"Vì gà trống không đẻ trứng được.",
"Vì không tìm được người tài giúp nước.",
"Vì mọi người không đủ tiền để đáp ứng yêu cầu của nhà vua."
] | B |
Ngày xưa, có một ông vua muốn tìm người tài ra giúp nước. Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp một con gà trống biết đẻ trứng, nếu không có thì cả làng phải chịu tội.
Được lệnh vua, cả vùng lo sợ. Chỉ có một cậu bé bình tĩnh thưa với cha:
- Cha đưa con lên kinh đô gặp Đức Vua, con sẽ lo được việc này.
Người ch... | Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì? | [
"Cậu bé yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua đưa cho một con dao thật sắc để xẻ thịt chim.",
"Cậu bé yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim thành một lưỡi hái thật sắc để xẻ thịt chim.",
"Cậu bé yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim.",
"Cậu bé yêu cầu sứ giả về t... | C |
Ngày xưa, có một ông vua muốn tìm người tài ra giúp nước. Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp một con gà trống biết đẻ trứng, nếu không có thì cả làng phải chịu tội.
Được lệnh vua, cả vùng lo sợ. Chỉ có một cậu bé bình tĩnh thưa với cha:
- Cha đưa con lên kinh đô gặp Đức Vua, con sẽ lo được việc này.
Người ch... | Nhà vua đã làm gì khi biết cậu bé là người tài? | [
"Trọng thưởng và đưa cậu bé vào trường để học thành tài.",
"Cho về quê tiếp tục.",
"Tăng học vị choi cậu bé.",
"Rước cậu bé vào cung ở cùng."
] | A |
Ngày xưa, có một ông vua muốn tìm người tài ra giúp nước. Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ nộp một con gà trống biết đẻ trứng, nếu không có thì cả làng phải chịu tội.
Được lệnh vua, cả vùng lo sợ. Chỉ có một cậu bé bình tĩnh thưa với cha:
- Cha đưa con lên kinh đô gặp Đức Vua, con sẽ lo được việc này.
Người ch... | Con gì được nhắc đến trong thử thách tìm người tài của nhà vua? | [
"Con gà.",
"Con cá.",
"Con chim.",
"Con công."
] | A |
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi ... | Tìm những chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền | [
"Học đến đâu hiểu ngay đến đó, có trí nhớ lạ thường.",
"Có thể thuộc hai mươi trang sách trong một ngày mà vẫn có thì giờ chơi diều.",
"Học tới đâu hiểu tới đó, có trí nhớ lạ thường, có thể học hai mươi trang sách trong một ngày mà vẫn có thời gian chơi thả diều.",
"Siêng năng và cần cù."
] | C |
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi ... | Nguyễn Hiền ham học và chịu khó học như thế nào? | [
"Nhà nghèo phải bỏ học nhưng ban ngày đi chăn trâu, Hiền đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ.",
"Tối đến, đợi bạn học thuộc bài rồi mượn vở của bạn về học.",
"Đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến , đợi bạn học thuộc bài rồi mượn vở của bạn về học.",
"Siêng năng và cần cù giúp Nguyễn Hiền học tốt."
] | C |
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi ... | Vì sao chú bé Hiền được gọi là “Ông Trạng thả diều”? | [
"Vì chú bé Hiền nhờ thả diều mà đỗ Trạng nguyên.",
"Vì Hiền đỗ Trạng nguyên ở tuổi mười ba, khi vẫn còn là một chú bé ham thích chơi diều.",
"Vì chú bé Hiền tuy ham thích thả diều nhưng vẫn học giỏi.",
"Vì chú bé Hiền biết nhiều điều trong hiện tượng tự nhiên."
] | B |
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi ... | Tục ngữ hoặc thành ngữ nào dưới đây nói đúng ý nghĩa của câu chuyện trên? | [
"Lá lành đùm lá rách.",
"Có chí thì nên.",
"Công thành danh toại.",
"Ăn quả nhớ kẻ trồng cây."
] | B |
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi ... | Trong bài đọc, bút của Nguyễn Hiền là những gì? | [
"Lưng trâu, nền cát.",
"Ngón tay, mảnh gạch vỡ.",
"Vỏ trứng thả đom đóm.",
"Mảnh giấy và ngón tay."
] | B |
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi ... | Nhà nghèo nên ban ngày Nguyễn Hiền phải làm việc gì? | [
"Làm diều chơi.",
"Chăn trâu.",
"Thổi sáo.",
"Đi bán đậu."
] | B |
Vào đời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Chú bé rất ham thả diều. Lúc còn bé, chú đã biết làm lấy diều để chơi.
Lên sáu tuổi, chú học ông thầy trong làng. Thầy phải kinh ngạc vì chú học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. Có hôm, chú thuộc hai mươi ... | Cậu bé Nguyễn Hiền đỗ trạng nguyên khi bao nhiêu tuổi? | [
"Mười ba tuổi.",
"Hai mươi tuổi.",
"Ba mươi tuổi.",
"Hai tuổi."
] | A |
Một cậu bé xuất hiện ở cửa hàng bán chó và hỏi người chủ cửa hàng: “Giá mỗi con chó là bao nhiêu vậy bác?”
Người chủ cửa hàng trả lời: “Khoảng từ 30 tới 50 đô la một con.”
Cậu bé rụt rè nói: “Cháu có thể xem chúng được không ạ?”
Người chủ cửa hàng mỉm cười rồi huýt sáo ra hiệu. Từ trong chiếc cũi, năm chú chó con bé... | Cậu bé khách hàng chú ý đến con chó nào? | [
"Chú chó con lông trắng muốt.",
"Chú chó con bé xíu như cuộn len.",
"Chú chó con chậm chạp, hơi khập khiễng.",
"Chú chó con bé xíu và dễ thương."
] | C |
Một cậu bé xuất hiện ở cửa hàng bán chó và hỏi người chủ cửa hàng: “Giá mỗi con chó là bao nhiêu vậy bác?”
Người chủ cửa hàng trả lời: “Khoảng từ 30 tới 50 đô la một con.”
Cậu bé rụt rè nói: “Cháu có thể xem chúng được không ạ?”
Người chủ cửa hàng mỉm cười rồi huýt sáo ra hiệu. Từ trong chiếc cũi, năm chú chó con bé... | Vì sao cậu bé không muốn người bán hàng tặng con chó đó cho cậu? | [
"Vì con chói đó bị tật ở chân.",
"Vì cậu cho rằng con chó đó cũng có giá trị ngang bằng những con chó mạnh khỏe khác trong cửa hàng.",
"Vì cậu không muốn mang ơn người bán hàng.",
"Vì cậu muốn mang ơn một ai đó."
] | B |
Một cậu bé xuất hiện ở cửa hàng bán chó và hỏi người chủ cửa hàng: “Giá mỗi con chó là bao nhiêu vậy bác?”
Người chủ cửa hàng trả lời: “Khoảng từ 30 tới 50 đô la một con.”
Cậu bé rụt rè nói: “Cháu có thể xem chúng được không ạ?”
Người chủ cửa hàng mỉm cười rồi huýt sáo ra hiệu. Từ trong chiếc cũi, năm chú chó con bé... | Tại sao cậu lại mua con chó bị tật ở chân? | [
"Vì cậu thấy thương hại con chó đó.",
"Vì con chó đó rẻ tiền nhất.",
"Vì con chó đó có hoàn cảnh giống như cậu, nên có thể chia sẻ được với nhau.",
"Vì con chó đắt tiền nhất."
] | C |
Một cậu bé xuất hiện ở cửa hàng bán chó và hỏi người chủ cửa hàng: “Giá mỗi con chó là bao nhiêu vậy bác?”
Người chủ cửa hàng trả lời: “Khoảng từ 30 tới 50 đô la một con.”
Cậu bé rụt rè nói: “Cháu có thể xem chúng được không ạ?”
Người chủ cửa hàng mỉm cười rồi huýt sáo ra hiệu. Từ trong chiếc cũi, năm chú chó con bé... | Câu chuyện muốn nói với em điều gì? | [
"Hãy yêu thương những người khuyết tật.",
"Hãy đối xử bình đẳng với người khuyết tật.",
"Hãy chia sẻ và đồng cảm với người khuyết tật.",
"Hãy yêu thương những người xung quanh."
] | C |
Một cậu bé xuất hiện ở cửa hàng bán chó và hỏi người chủ cửa hàng: “Giá mỗi con chó là bao nhiêu vậy bác?”
Người chủ cửa hàng trả lời: “Khoảng từ 30 tới 50 đô la một con.”
Cậu bé rụt rè nói: “Cháu có thể xem chúng được không ạ?”
Người chủ cửa hàng mỉm cười rồi huýt sáo ra hiệu. Từ trong chiếc cũi, năm chú chó con bé... | Bác bảo cháu không nên mua con gì? | [
"Con gà.",
"Con mèo.",
"Con chó.",
"Con heo."
] | C |
Một cậu bé xuất hiện ở cửa hàng bán chó và hỏi người chủ cửa hàng: “Giá mỗi con chó là bao nhiêu vậy bác?”
Người chủ cửa hàng trả lời: “Khoảng từ 30 tới 50 đô la một con.”
Cậu bé rụt rè nói: “Cháu có thể xem chúng được không ạ?”
Người chủ cửa hàng mỉm cười rồi huýt sáo ra hiệu. Từ trong chiếc cũi, năm chú chó con bé... | Bộ phận nào của cậu bé thoáng buồn? | [
"Ngực.",
"Gương mặt cậu bé.",
"Thân hình.",
"Bàn tay."
] | B |
Một cậu bé xuất hiện ở cửa hàng bán chó và hỏi người chủ cửa hàng: “Giá mỗi con chó là bao nhiêu vậy bác?”
Người chủ cửa hàng trả lời: “Khoảng từ 30 tới 50 đô la một con.”
Cậu bé rụt rè nói: “Cháu có thể xem chúng được không ạ?”
Người chủ cửa hàng mỉm cười rồi huýt sáo ra hiệu. Từ trong chiếc cũi, năm chú chó con bé... | Những con vật có giá trị như thế nào với nhau? | [
"Có giá trị ngang nhau.",
"Không có giá trị.",
"Tuỳ vào giá trị của từng con.",
"Con vật có tiềm năng khác nhau."
] | A |
Một cậu bé xuất hiện ở cửa hàng bán chó và hỏi người chủ cửa hàng: “Giá mỗi con chó là bao nhiêu vậy bác?”
Người chủ cửa hàng trả lời: “Khoảng từ 30 tới 50 đô la một con.”
Cậu bé rụt rè nói: “Cháu có thể xem chúng được không ạ?”
Người chủ cửa hàng mỉm cười rồi huýt sáo ra hiệu. Từ trong chiếc cũi, năm chú chó con bé... | Trong bài, một xu đáng giá bao nhiêu? | [
"18 xu.",
"18.5 xu.",
"19 xu.",
"20 xu."
] | B |
Đêm nay anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và gió núi bao la khiến lòng anh man mác nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em. Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý của các em. Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng, nơi quê hương thân thiết của các em...
Anh nhìn trăng và n... | Đêm nay, anh chiến sĩ làm nhiệm vụ gì? | [
"Hành quân ra chiến trường.",
"Đánh úp đồn địch.",
"Tăng gia sản xuất.",
"Đứng gác ở trại."
] | D |
Đêm nay anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và gió núi bao la khiến lòng anh man mác nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em. Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý của các em. Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng, nơi quê hương thân thiết của các em...
Anh nhìn trăng và n... | Nét đẹp cũa trăng Trung thu độc lập được miêu tả như thế nào? | [
"Trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập, trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, quê hương thân thiết.",
"Trăng tròn và những ngôi sao sáng điểm xuyết trên bầu trời đêm, lấp lánh lấp lánh...",
"Trăng tròn và trời quang mây tạnh, không có mây che khuất.",
"Tất cả các ý trên."
] | A |
Đêm nay anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và gió núi bao la khiến lòng anh man mác nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em. Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý của các em. Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng, nơi quê hương thân thiết của các em...
Anh nhìn trăng và n... | Chi tiết nào không phải là tưởng tượng của anh chiến sĩ về đất nước trong đêm trăng tương lai? | [
"Nước nhà sẽ vững mạnh và đủ sức xâm chiếm cả những quốc gia khác.",
"Những nhà máy chi chít, rải trên đồng lúa vàng thơm là những nông trường tươi vui.",
"Dòng thác đổ xuống làm chạy máy phát điện.",
"Cờ đỏ sao vàng bay phấp phới trên những con tàu lớn."
] | A |
Đêm nay anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và gió núi bao la khiến lòng anh man mác nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em. Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý của các em. Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng, nơi quê hương thân thiết của các em...
Anh nhìn trăng và n... | Anh chiến sĩ đã ước mong điều gì trong những đêm trăng Trung thu của tương lai? | [
"Những điều tốt đẹp nhất sẽ chỉ đến với gia đình anh và người thân.",
"Những tết Trung thu nhiều năm nữa vẫn giữ được nét truyền thống.",
"Những tết Trung thu tươi đẹp hơn nữa sẽ đến với các em.",
"Những tết Trung thu nhiều năm nữa, nước nhà vẫn được độc lập."
] | C |
Đêm nay anh đứng gác ở trại. Trăng ngàn và gió núi bao la khiến lòng anh man mác nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em. Trăng đêm nay soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý của các em. Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng, nơi quê hương thân thiết của các em...
Anh nhìn trăng và n... | Trăng của ngày mai như thế nào so với trăng đêm nay? | [
"Không đẹp bằng.",
"Ít sáng hơn.",
"Lu mờ hơn.",
"Sáng hơn."
] | D |
Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.
Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành. Những chiếc ... | Bé Thu thích ra ban công để làm gì? | [
"Ngắm những loại cây xinh đẹp.",
"Nghe những chú chim líu lo ca hát và bắt sâu.",
"Ngồi với ông nội, nghe ông giảng về từng loài cây.",
"Tất cả các ý trên."
] | C |
Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.
Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành. Những chiếc ... | Thu buồn vì điều gì? | [
"Vườn nhà Thu chưa thật nhiều cây.",
"Sức khỏe của ông yếu, không kể chuyện được cho Thu nghe.",
"Cái Hằng nhà dưới bảo ban công nhà Thu không phải là vườn.",
"Tất cả các ý trên."
] | C |
Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.
Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành. Những chiếc ... | Cây nào bị cây hoa ti gôn cuốn chặt một cành? | [
"Cây quỳnh.",
"Cây hoa giấy.",
"Cây đa Ấn Độ.",
"Cây Lan."
] | B |
Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.
Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành. Những chiếc ... | Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết: | [
"Vì Thu muốn chứng minh ban công nhà mình như một khu vườn.",
"Vì Hằng nghĩ ban công nhà Thu không phải là vườn.",
"Vì Hằng chưa bao giờ nhìn thấy chú chim sâu trong vườn.",
"Vì muốn chia sẻ niềm vui với bạn."
] | A |
Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.
Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành. Những chiếc ... | Có sự kiện gì đặc biệt khiến Thu xuống ngay nhà Hằng mời bạn lên nhà mình | [
"Có chú chim sà xuống cành lựu, rỉa lông, bắt sâu và hót líu lo.",
"Ông kể chuyện sự tích về những loài cây.",
"Có chú chim bị thương rơi xuống ban công nhà Thu.",
"Có con rắn bò vào vườn."
] | A |
Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.
Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành. Những chiếc ... | Em hiểu thế nào là "đất lành chim đậu" | [
"Nơi tốt lành sẽ có chim về đậu.",
"Nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim về trú ngụ, có con người đến làm ăn sinh sống.",
"Nơi tốt đẹp có chim về đậu để tạo thành khu vườn nhiều màu sắc.",
"Tất cả các ý trên."
] | B |
Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.
Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành. Những chiếc ... | Nội dung của câu chuyện là gì? | [
"Sự khác nhau của cây cối và bài học người ông dạy cho các cháu.",
"Tình yêu thiên nhiên của hai ông cháu.",
"Những cây hoa giấy.",
"Những cây hoa Lan."
] | B |
1. Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Y-éc-xanh phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến ông ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
2. Y-éc-xanh quả thật khác xa với các nhà bác học trong trí tưởng tượng của bà. Trong bộ quầ... | Y-éc-xanh làm nghề gì và là người nước nào? | [
"Bác sĩ người Việt nam.",
"Bác sĩ người Pháp.",
"Thầy giáo dạy tiếng Pháp.",
"Bác sỹ đến từ Mỹ."
] | B |
1. Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Y-éc-xanh phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến ông ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
2. Y-éc-xanh quả thật khác xa với các nhà bác học trong trí tưởng tượng của bà. Trong bộ quầ... | Y-éc-xanh làm nghề gì và là người nước nào? | [
"Bác sĩ người Việt nam.",
"Bác sĩ người Pháp.",
"Thầy giáo dạy tiếng Pháp.",
"Bác sỹ đến từ Mỹ."
] | B |
1. Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Y-éc-xanh phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến ông ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
2. Y-éc-xanh quả thật khác xa với các nhà bác học trong trí tưởng tượng của bà. Trong bộ quầ... | Bác sĩ Y-éc-xanh có gì khác so với trí tưởng tượng của bà khách? | [
"Y-éc-xanh trông như một doanh nhân thành đạt, rắn rỏi trên thương trường.",
"Y-éc-xanh trông như một ông lão ăn mày nghèo khổ, vô gia cư, không gia đình.",
"Y-éc-xanh trông như một nhà quý tộc ngồi toa hạng sang với bộ vest sang trọng.",
"Y-éc-xanh trông như một khách đi tàu ngồi toa hạng ba với bộ ka ki sờn... | D |
1. Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Y-éc-xanh phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến ông ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
2. Y-éc-xanh quả thật khác xa với các nhà bác học trong trí tưởng tượng của bà. Trong bộ quầ... | Khác xa so với tưởng tượng nhưng điều gì ở bác sĩ Y-éc-xanh làm bà khách chú ý? | [
"Tính cách thân thiện.",
"Đôi mắt đầy bí ẩn.",
"Đôi bàn tay linh hoạt.",
"Vầng trán cao, sáng láng."
] | B |
1. Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Y-éc-xanh phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến ông ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
2. Y-éc-xanh quả thật khác xa với các nhà bác học trong trí tưởng tượng của bà. Trong bộ quầ... | Câu nói nào của bà khách bộc lộ suy nghĩ rằng bác sĩ Y-éc-xanh quên nước Pháp? | [
"Tuy nhiên, tôi với bà, chúng ta đang sống chung trong một ngôi nhà: trái đất.",
"Y-éc-xanh kính mến, ông quên nước Pháp rồi ư? Ông định ở đây suốt đời sao?",
"Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc.",
"Y-éc-xanh kính mến, khi nào thì ông định trở về n... | B |
1. Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Y-éc-xanh phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến ông ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
2. Y-éc-xanh quả thật khác xa với các nhà bác học trong trí tưởng tượng của bà. Trong bộ quầ... | Những câu nói nào thể hiện lòng yêu nước của Y-éc-xanh? | [
"Tôi không thể rời khỏi Nha Trang này để sống ở nơi nào khác. Chỉ có ở đây, tâm hồn tôi mới được rộng mở, bình yên.",
"Trái đất đích thực là ngôi nhà của chúng ta. Những đứa con trong nhà phải thương yêu và có bổn phận giúp đỡ lẫn nhau.",
"Tuy nhiên, tôi với bà, chúng ta đang sống chung trong một ngôi nhà: trái... | D |
1. Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Y-éc-xanh phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến ông ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
2. Y-éc-xanh quả thật khác xa với các nhà bác học trong trí tưởng tượng của bà. Trong bộ quầ... | Tại sao Y-éc-xanh quyết định ở lại Nha Trang của Việt Nam? | [
"Vì nơi đây có phong cảnh đẹp, khiến tâm hồn ông rộng mở và bình yên.",
"Vì ông muốn nghiên cứu, chữa những bệnh nhiệt đới và nơi đây cũng khiến tâm hồn ông thấy rộng mở, bình yên.",
"Vì ông muốn ở lại nghiên cứu và chữa những bệnh nhiệt đới cho người dân.",
"Vì ở đây có cảng biển rất đẹp."
] | B |
1. Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Y-éc-xanh phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến ông ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
2. Y-éc-xanh quả thật khác xa với các nhà bác học trong trí tưởng tượng của bà. Trong bộ quầ... | Bác sĩ Y-éc-xanh là người như thế nào? | [
"Y-éc-xanh là người ưa khám phá, mạo hiểm và sống rất giản dị.",
"Y-éc-xanh là người thích sống cuộc đời phiêu bạt, giản dị, bình yên.",
"Y-éc-xanh là một người yêu nước và là một nhà khoa học chân chính.",
"Y-éc-xanh là một bác sĩ tài giỏi và là một doanh nhân thành đạt."
] | C |
Xưa có một anh chàng mồ côi cha mẹ nhưng chẳng chịu học hành, làm lụng gì cả. Hằng ngày, anh ta cứ nằm ngửa dưới gốc cây sung, há miệng ra thật to, chờ cho sung rụng vào thì ăn. Nhưng đợi mãi mà chẳng có quả sung nào rụng trúng miệng. Bao nhiêu quả rụng đều rơi chệch ra ngoài.
Chợt có người đi qua đường, chàng lười gọ... | Anh chàng trong câu chuyện này là người như thế nào? | [
"Mồ côi, thông minh, sáng dạ và thi cử đỗ đạt.",
"Mồ côi, chăm chỉ học hành và chịu khó làm lụng.",
"Mồ côi, chẳng chịu học hành và làm lụng gì cả.",
"Chăm ngoan và học giỏi."
] | C |
Xưa có một anh chàng mồ côi cha mẹ nhưng chẳng chịu học hành, làm lụng gì cả. Hằng ngày, anh ta cứ nằm ngửa dưới gốc cây sung, há miệng ra thật to, chờ cho sung rụng vào thì ăn. Nhưng đợi mãi mà chẳng có quả sung nào rụng trúng miệng. Bao nhiêu quả rụng đều rơi chệch ra ngoài.
Chợt có người đi qua đường, chàng lười gọ... | Tính cách của anh chàng trong truyện này là gì? | [
"Lười biếng.",
"Chịu khó.",
"Biếng ăn.",
"Chăm chỉ."
] | A |
Xưa có một anh chàng mồ côi cha mẹ nhưng chẳng chịu học hành, làm lụng gì cả. Hằng ngày, anh ta cứ nằm ngửa dưới gốc cây sung, há miệng ra thật to, chờ cho sung rụng vào thì ăn. Nhưng đợi mãi mà chẳng có quả sung nào rụng trúng miệng. Bao nhiêu quả rụng đều rơi chệch ra ngoài.
Chợt có người đi qua đường, chàng lười gọ... | Anh chàng nằm dưới gốc cây sung để làm gì? | [
"Chờ có ông bụt xuất hiện.",
"Chờ có người giúp đỡ.",
"Chờ điều kì diệu xảy ra.",
"Chờ sung rụng vào mồm."
] | D |
Xưa có một anh chàng mồ côi cha mẹ nhưng chẳng chịu học hành, làm lụng gì cả. Hằng ngày, anh ta cứ nằm ngửa dưới gốc cây sung, há miệng ra thật to, chờ cho sung rụng vào thì ăn. Nhưng đợi mãi mà chẳng có quả sung nào rụng trúng miệng. Bao nhiêu quả rụng đều rơi chệch ra ngoài.
Chợt có người đi qua đường, chàng lười gọ... | Anh chàng đợi mãi dưới gốc sung và có chuyện gì đã xảy ra? | [
"Một ông bụt đã xuất hiện để giúp chàng.",
"Quả sung rơi trúng miệng anh chàng.",
"Chẳng có quả sung nào rơi trúng miệng.",
"Người qua đường chê trách anh chàng."
] | C |
Xưa có một anh chàng mồ côi cha mẹ nhưng chẳng chịu học hành, làm lụng gì cả. Hằng ngày, anh ta cứ nằm ngửa dưới gốc cây sung, há miệng ra thật to, chờ cho sung rụng vào thì ăn. Nhưng đợi mãi mà chẳng có quả sung nào rụng trúng miệng. Bao nhiêu quả rụng đều rơi chệch ra ngoài.
Chợt có người đi qua đường, chàng lười gọ... | Chàng trai lười biếng nhờ người qua đường làm giúp việc gì? | [
"Nhờ nhặt sung bỏ vào miệng cho mình.",
"Cùng nằm chờ sung rụng vào miệng.",
"Rung cây cho sung rụng vào miệng mình.",
"Nhờ họ mua thức ăn."
] | A |
Xưa có một anh chàng mồ côi cha mẹ nhưng chẳng chịu học hành, làm lụng gì cả. Hằng ngày, anh ta cứ nằm ngửa dưới gốc cây sung, há miệng ra thật to, chờ cho sung rụng vào thì ăn. Nhưng đợi mãi mà chẳng có quả sung nào rụng trúng miệng. Bao nhiêu quả rụng đều rơi chệch ra ngoài.
Chợt có người đi qua đường, chàng lười gọ... | Người qua đường đã giúp chàng trai lười biếng này như thế nào? | [
"Dùng chân cặp quả sung bỏ vào miệng cho chàng lười.",
"Dùng tay nhặt quả sung bỏ vào miệng cho chàng lười.",
"Rung cây cho quả sung rơi trúng miệng anh chàng lười.",
"Chê trách anh chàng lười rồi bỏ đi."
] | A |
Xưa có một anh chàng mồ côi cha mẹ nhưng chẳng chịu học hành, làm lụng gì cả. Hằng ngày, anh ta cứ nằm ngửa dưới gốc cây sung, há miệng ra thật to, chờ cho sung rụng vào thì ăn. Nhưng đợi mãi mà chẳng có quả sung nào rụng trúng miệng. Bao nhiêu quả rụng đều rơi chệch ra ngoài.
Chợt có người đi qua đường, chàng lười gọ... | Anh chàng lười đã thể hiện thái độ bực mình và gắt về điều gì với người qua đường? | [
"Chao ôi! Người đâu mà chăm thế!.",
"Chao ôi! Sao anh bẩn thế!.",
"Chao ôi! Người đâu mà lười thế!.",
"Chao ôi! Cảm ơn anh nhé!."
] | C |
Xưa có một anh chàng mồ côi cha mẹ nhưng chẳng chịu học hành, làm lụng gì cả. Hằng ngày, anh ta cứ nằm ngửa dưới gốc cây sung, há miệng ra thật to, chờ cho sung rụng vào thì ăn. Nhưng đợi mãi mà chẳng có quả sung nào rụng trúng miệng. Bao nhiêu quả rụng đều rơi chệch ra ngoài.
Chợt có người đi qua đường, chàng lười gọ... | Câu nói "Người đâu mà lười thế!" của anh chàng lười có gì đáng buồn cười? | [
"Chàng lười lại đi cảm ơn người khác.",
"Chàng lười lại chịu đi nhờ người khác.",
"Chàng lười lại đi chê người khác lười.",
"Vì chàng lười quá siêng năng so với người khác."
] | C |
Có một cậu bé được bà sai đi chợ. Bà đưa cho cậu hai đồng và hai cái bát, dặn:
- Cháu mua một đồng tương, một đồng mắm nhé!
Cậu bé vâng dạ, đi ngay. Gần tới chợ, cậu bỗng hớt hải chạy về hỏi bà:
- Bà ơi, bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm?
Bà phì cười:
- Bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm mà chẳng được.
Cậu b... | Người bà đã sai cậu bé đi đâu? | [
"Đi học.",
"Đi chợ.",
"Đi chơi.",
"Đi làm."
] | B |
Có một cậu bé được bà sai đi chợ. Bà đưa cho cậu hai đồng và hai cái bát, dặn:
- Cháu mua một đồng tương, một đồng mắm nhé!
Cậu bé vâng dạ, đi ngay. Gần tới chợ, cậu bỗng hớt hải chạy về hỏi bà:
- Bà ơi, bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm?
Bà phì cười:
- Bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm mà chẳng được.
Cậu b... | Cậu bé đã mua gì khi đi chợ? | [
"Tương và mắm.",
"Cau và trầu.",
"Rau và thịt.",
"Kẹo và bánh."
] | A |
Có một cậu bé được bà sai đi chợ. Bà đưa cho cậu hai đồng và hai cái bát, dặn:
- Cháu mua một đồng tương, một đồng mắm nhé!
Cậu bé vâng dạ, đi ngay. Gần tới chợ, cậu bỗng hớt hải chạy về hỏi bà:
- Bà ơi, bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm?
Bà phì cười:
- Bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm mà chẳng được.
Cậu b... | Bà nhờ cậu bé đi chợ và đưa cho cậu bé những thứ gì? | [
"Cái làn và túi đựng tiền.",
"Hai đồng và hai cái bát.",
"Hai cái bát và túi tiền.",
"Hai đồng và cái làn."
] | C |
Có một cậu bé được bà sai đi chợ. Bà đưa cho cậu hai đồng và hai cái bát, dặn:
- Cháu mua một đồng tương, một đồng mắm nhé!
Cậu bé vâng dạ, đi ngay. Gần tới chợ, cậu bỗng hớt hải chạy về hỏi bà:
- Bà ơi, bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm?
Bà phì cười:
- Bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm mà chẳng được.
Cậu b... | Lần thứ nhất, tại sao gần đến chợ, cậu bé lại chạy về hỏi bà? | [
"Vì cậu không biết bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm.",
"Vì cậu không biết đồng nào mua mắm, đồng nào mua tương.",
"Vì cậu không biết đâu là tương đâu là mắm.",
"Vì cậu không biết dùng tiền để mua gì."
] | A |
Có một cậu bé được bà sai đi chợ. Bà đưa cho cậu hai đồng và hai cái bát, dặn:
- Cháu mua một đồng tương, một đồng mắm nhé!
Cậu bé vâng dạ, đi ngay. Gần tới chợ, cậu bỗng hớt hải chạy về hỏi bà:
- Bà ơi, bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm?
Bà phì cười:
- Bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm mà chẳng được.
Cậu b... | Vì sao, bà lại cười khi nghe cậu hỏi? | [
"Vì điều cậu bé hỏi buồn cười đến ngớ ngẩn.",
"Vì bà cậu bé đang buồn cười một chuyện khác.",
"Vì cậu bé trông hài hước quá.",
"Vì thấy cậu bé quá nghiêm túc."
] | A |
Có một cậu bé được bà sai đi chợ. Bà đưa cho cậu hai đồng và hai cái bát, dặn:
- Cháu mua một đồng tương, một đồng mắm nhé!
Cậu bé vâng dạ, đi ngay. Gần tới chợ, cậu bỗng hớt hải chạy về hỏi bà:
- Bà ơi, bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm?
Bà phì cười:
- Bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm mà chẳng được.
Cậu b... | Lần thứ hai, cậu bé lại quay về hỏi bà điều gì? | [
"Bát nào là bát tương, bát nào là bát mắm.",
"Bát nào đựng mắm, bát nào đựng tương.",
"Đồng nào mua mắm, đồng nào mua tương.",
"Chọn mắm và tương như thế nào là ngon."
] | C |
Có một cậu bé được bà sai đi chợ. Bà đưa cho cậu hai đồng và hai cái bát, dặn:
- Cháu mua một đồng tương, một đồng mắm nhé!
Cậu bé vâng dạ, đi ngay. Gần tới chợ, cậu bỗng hớt hải chạy về hỏi bà:
- Bà ơi, bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm?
Bà phì cười:
- Bát nào đựng tương, bát nào đựng mắm mà chẳng được.
Cậu b... | Chúng ta hãy thay bà trả lời cậu bé câu hỏi ở cuối chuyện? | [
"Bà cũng không biết nữa!.",
"Cháu bờm quá đấy!.",
"Đồng nào mua mắm, đồng nào mua tương mà chẳng được hở cháu!.",
"Đồng này để mua mắm, đồng này để mua muối."
] | C |
1. Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Khi ông chế ra đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Có một bà cụ phải đi bộ mười hai cây số. Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp.
2. Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt đi qua. Ông dừng lại hỏi chuyện. Bà cụ nói:
- Già đã phải đi bộ gần... | Thông tin nào chính xác về Ê-đi-xơn? | [
"Ê-đi-xơn là nhà bác học nổi tiếng người Mĩ.",
"Ông là người Hy Lạp, là nhà bác học vĩ đại thời cổ đại.",
"Ông khám phá ra thuyết tương đối và nghiên cứu thuyết vạn vật.",
"Ê-đi-xơn là nhà bác học nổi tiếng người Anh."
] | A |
1. Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Khi ông chế ra đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Có một bà cụ phải đi bộ mười hai cây số. Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp.
2. Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt đi qua. Ông dừng lại hỏi chuyện. Bà cụ nói:
- Già đã phải đi bộ gần... | Tại sao bà cụ không đi chiếc xe ngựa chở khách mà lại đi bộ? | [
"Vì chiếc xe ngựa đi lại rất tốn kém, đắt đỏ.",
"Vì chiếc xe ngựa đi lại vòng vèo, tốn thời gian.",
"Vì chiếc xe ngựa rất xóc, làm cụ đau lưng, phát ốm.",
"Tất cả các ý trên."
] | C |
1. Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Khi ông chế ra đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Có một bà cụ phải đi bộ mười hai cây số. Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp.
2. Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt đi qua. Ông dừng lại hỏi chuyện. Bà cụ nói:
- Già đã phải đi bộ gần... | Bà cụ mong muốn có chiếc xe như thế nào để thay thế xe ngựa kéo? | [
"Bà cụ mong muốn có chiếc xe chạy bằng người kéo, đi lại thật êm.",
"Bà cụ mong muốn có chiếc xe chạy bằng điện, đi lại thật êm.",
"Bà cụ mong có chiếc xe không cần ngựa kéo, mà đi lại thật êm.",
"Tất cả các ý trên."
] | C |
1. Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Khi ông chế ra đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Có một bà cụ phải đi bộ mười hai cây số. Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp.
2. Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt đi qua. Ông dừng lại hỏi chuyện. Bà cụ nói:
- Già đã phải đi bộ gần... | Điều ước của bà cụ đã khiến Ê-đi-xơn nảy ra ý tưởng gì? | [
"Làm một cái xe chạy bằng xăng dầu.",
"Làm một cái xe chạy bằng dòng điện.",
"Làm một cái xe chạy bằng năng lượng mặt trời.",
"Làm một cái xe chạy bằng khí đốt."
] | B |
1. Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Khi ông chế ra đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Có một bà cụ phải đi bộ mười hai cây số. Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp.
2. Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt đi qua. Ông dừng lại hỏi chuyện. Bà cụ nói:
- Già đã phải đi bộ gần... | Ê-đi-xơn đã hứa với bà cụ điều gì? | [
"Ê-đi-xơn sẽ mời cụ đi chuyến xe điện đầu tiên.",
"Ê-đi-xơn hứa sẽ tặng cụ chiếc xe điện đầu tiên.",
"Ê-đi-xơn sẽ phát minh ra chiếc ti vi để cụ đỡ phải đi lại.",
"Ê-đi-xơn hứa tặng cụ già chiếc bóng đèn điện để cụ dùng."
] | A |
1. Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Khi ông chế ra đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Có một bà cụ phải đi bộ mười hai cây số. Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp.
2. Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt đi qua. Ông dừng lại hỏi chuyện. Bà cụ nói:
- Già đã phải đi bộ gần... | Nhờ đâu mà điều ước của bà cụ trở thành hiện thực? | [
"Nhờ sự hợp tác của Ê-đi-xơn với các nhà khoa học khác.",
"Nhờ lời ước nguyện của bà cụ đã linh ứng.",
"Nhờ trí tuệ, sự sáng tạo và lòng kiên trì của nhà khoa học Ê-đi-xơn.",
"Tất cả các ý trên."
] | C |
1. Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Khi ông chế ra đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Có một bà cụ phải đi bộ mười hai cây số. Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp.
2. Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt đi qua. Ông dừng lại hỏi chuyện. Bà cụ nói:
- Già đã phải đi bộ gần... | Cuối cùng, ý tưởng và lời hứa của Ê-đi-xơn đã được thực hiện như thế nào? | [
"Ê-đi-xơn miệt mài chế tạo chiếc xe điện và đã thành công.",
"Ê-đi-xơn miệt mài thử nghiệm sáng chế ra đĩa hát và máy chiếu bóng.",
"Ê-đi-xơn miệt mài nghiên cứu nhưng không thành công.",
"Ê-đi-xơn miệt mài nghiên cứu và tạo ra chiếc xe lửa."
] | A |
1. Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Khi ông chế ra đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Có một bà cụ phải đi bộ mười hai cây số. Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp.
2. Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt đi qua. Ông dừng lại hỏi chuyện. Bà cụ nói:
- Già đã phải đi bộ gần... | Khoa học đã đem lại lợi ích gì cho con người? | [
"Khoa học đem lại các phát minh phục vụ cho cuộc sống của con người.",
"Khoa học đem lại sự sáng tạo, nuôi dưỡng ý tưởng của con người.",
"Khoa học chỉ phục vụ cho lợi ích của các nhà khoa học.",
"Tất cả các ý trên."
] | A |
1. Ê-đi-xơn là một nhà bác học nổi tiếng người Mĩ. Khi ông chế ra đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem. Có một bà cụ phải đi bộ mười hai cây số. Đến nơi, cụ mỏi quá, ngồi xuống vệ đường bóp chân, đấm lưng thùm thụp.
2. Lúc ấy, Ê-đi-xơn chợt đi qua. Ông dừng lại hỏi chuyện. Bà cụ nói:
- Già đã phải đi bộ gần... | Nội dung của bài đọc này là gì? | [
"Kể về các phát minh vĩ đại của nhà bác học Ê-đi-xơn nổi tiếng.",
"Ca ngợi nhà bác học Ê-đi-xơn giàu sáng kiến và mong muốn đem lại điều tốt đẹp cho con người.",
"Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp phát minh sáng chế của nhà bác học Ê-đi-xơn.",
"Tất cả các ý trên."
] | B |
Thưa các Thiên thần!
Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần ở trên cao kia, nơi sáng nhất trên bầu trời. Con đã thấy các Thiên thần đùa vui nơi thiên đàng xanh thẳm không mảy may lo buồn vướng bận nơi trần thế.
Nhưng thưa các Thiên thần, cũng ngay đêm nay thôi, nơi trần gian này, các Thiên thần có nhìn thấy ... | Trong thư, bạn Hoài Thu đã xin Thiên thần Hòa Bình điều gì? | [
"Hàn gắn tình yêu của những ông bố bà mẹ.",
"Hiểu trẻ thơ và thêm lòng yêu con trẻ.",
"Ru yên giấc ngủ chiến tranh.",
"Hiểu được trẻ thơ thì mới yêu được trẻ thơ."
] | C |
Thưa các Thiên thần!
Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần ở trên cao kia, nơi sáng nhất trên bầu trời. Con đã thấy các Thiên thần đùa vui nơi thiên đàng xanh thẳm không mảy may lo buồn vướng bận nơi trần thế.
Nhưng thưa các Thiên thần, cũng ngay đêm nay thôi, nơi trần gian này, các Thiên thần có nhìn thấy ... | Xin Thiên thần Tình Thương điều gì? | [
"Những em bé được sống dưới mái ấm hạnh phúc.",
"Trẻ em không còn phải lao động vất vả, cực nhọc; không cầm súng ra chiến trận hay bị hắt hủi, ghẻ lạnh trong những gia đình không hạnh phúc.",
"Tặng cho mỗi em bé một ngôi sao xanh.",
"Những em bé lao động vất vả và cực nhọc."
] | B |
Thưa các Thiên thần!
Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần ở trên cao kia, nơi sáng nhất trên bầu trời. Con đã thấy các Thiên thần đùa vui nơi thiên đàng xanh thẳm không mảy may lo buồn vướng bận nơi trần thế.
Nhưng thưa các Thiên thần, cũng ngay đêm nay thôi, nơi trần gian này, các Thiên thần có nhìn thấy ... | Còn ở Thiên thần Ước Mơ, bạn ấy cầu xin điều gì? | [
"Những ước mơ nhỏ bé, giản dị và hồn nhiên của mọi trẻ thơ đều thành hiện thực.",
"Những em nhỏ được sống yên bình, được học hành vui chơi không phải ngày ngày lo sợ tiếng bom, tiếng đạn.",
"Gõ chiếc đũa thần vào trái tim người lớn.",
"Những em nhỏ được sống yên bình và vui chơi trong hạnh phúc."
] | A |
Thưa các Thiên thần!
Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần ở trên cao kia, nơi sáng nhất trên bầu trời. Con đã thấy các Thiên thần đùa vui nơi thiên đàng xanh thẳm không mảy may lo buồn vướng bận nơi trần thế.
Nhưng thưa các Thiên thần, cũng ngay đêm nay thôi, nơi trần gian này, các Thiên thần có nhìn thấy ... | Đến Thiên thần Tình Yêu, điều cầu xin đó ra sao? | [
"Xuống trần gian và đến bên những con người bất hạnh.",
"Những em bé của con được sống dưới mái ấm gia đình hạnh phúc, không còn cảnh lang thang nay đây mai đó, đêm đêm màn trời chiếu đất, đói rét và biết bao hiểm nguy rình rập.",
"Mang lá thư này đến cho các Thiên thần.",
"Mỗi giấc mơ điều có ý nghĩa."
] | B |
Thưa các Thiên thần!
Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần ở trên cao kia, nơi sáng nhất trên bầu trời. Con đã thấy các Thiên thần đùa vui nơi thiên đàng xanh thẳm không mảy may lo buồn vướng bận nơi trần thế.
Nhưng thưa các Thiên thần, cũng ngay đêm nay thôi, nơi trần gian này, các Thiên thần có nhìn thấy ... | Tất cả những điều bạn Hoài Thu cầu xin các Thiên thần đều nhằm mục đích gì? | [
"Làm cho trẻ nhỏ trở nên giàu có.",
"Làm cho trẻ em trở nên thông minh, học giỏi.",
"Làm cho trẻ em được sống hạnh phúc.",
"Hãy để con trẻ tự phát triển."
] | C |
- Mẹ ơi, con tuổi gì?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi...
- Mẹ ơi, con sẽ phi
Qua bao nhiêu ngọn gió
Gió xanh miền trung du
Gió hồng vùng đất đỏ
Gió đen hút đại ngàn
Mấp mô triền núi đá...
Con mang về cho mẹ
Ngọn gió của trăm miền...
Ngựa con sẽ đi khắp
Trên những cánh đồng hoa
Lóa m... | Bạn nhỏ thuộc tuổi con giáp nào? | [
"Tuổi hổ.",
"Tuổi chó.",
"Tuổi ngựa.",
"Tuổi lợn."
] | C |
- Mẹ ơi, con tuổi gì?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi...
- Mẹ ơi, con sẽ phi
Qua bao nhiêu ngọn gió
Gió xanh miền trung du
Gió hồng vùng đất đỏ
Gió đen hút đại ngàn
Mấp mô triền núi đá...
Con mang về cho mẹ
Ngọn gió của trăm miền...
Ngựa con sẽ đi khắp
Trên những cánh đồng hoa
Lóa m... | Mẹ bạn nhỏ cho rằng tuổi ngựa tính nết thế nào? | [
"Là tuổi đi, không chịu yên một chỗ.",
"Là tuổi chơi, không chịu ở nhà.",
"Là tuổi ăn, rất lém lỉnh, mập mạp.",
"Là tuổi ngủ, không chịu làm việc."
] | A |
- Mẹ ơi, con tuổi gì?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi...
- Mẹ ơi, con sẽ phi
Qua bao nhiêu ngọn gió
Gió xanh miền trung du
Gió hồng vùng đất đỏ
Gió đen hút đại ngàn
Mấp mô triền núi đá...
Con mang về cho mẹ
Ngọn gió của trăm miền...
Ngựa con sẽ đi khắp
Trên những cánh đồng hoa
Lóa m... | "Ngựa con" theo ngọn gió rong chơi ở những nơi nào? | [
"Chỉ ở vùng đồng bằng.",
"Khắp mọi miền Tổ quốc.",
"Chỉ ở cao nguyên đất đỏ.",
"Chỉ ở vùng núi cao."
] | B |
- Mẹ ơi, con tuổi gì?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi...
- Mẹ ơi, con sẽ phi
Qua bao nhiêu ngọn gió
Gió xanh miền trung du
Gió hồng vùng đất đỏ
Gió đen hút đại ngàn
Mấp mô triền núi đá...
Con mang về cho mẹ
Ngọn gió của trăm miền...
Ngựa con sẽ đi khắp
Trên những cánh đồng hoa
Lóa m... | Trong khổ thơ cuối, "ngựa con" muốn gửi thông điệp gì với người mẹ? | [
"Mẹ đừng buồn, tuy tuổi Ngựa đi nhiều nhưng con sẽ sống thật an vui, hạnh phúc.",
"Mẹ đừng buồn, tuy tuổi Ngựa đi nhiều nhưng con sẽ thật trưởng thành và chững chạc.",
"Mẹ đừng buồn, tuy tuổi Ngựa đi nhiều nhưng con sẽ nhớ tìm đường về thăm mẹ.",
"Mẹ đừng buồn, con đi nhiều và cố gắng học giỏi."
] | C |
- Mẹ ơi, con tuổi gì?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên một chỗ
Tuổi con là tuổi đi...
- Mẹ ơi, con sẽ phi
Qua bao nhiêu ngọn gió
Gió xanh miền trung du
Gió hồng vùng đất đỏ
Gió đen hút đại ngàn
Mấp mô triền núi đá...
Con mang về cho mẹ
Ngọn gió của trăm miền...
Ngựa con sẽ đi khắp
Trên những cánh đồng hoa
Lóa m... | Tình cảm của cậu bé "tuổi ngựa" đối với mẹ như thế nàoì? | [
"Yêu quý mẹ.",
"Thương hại mẹ.",
"Căm ghét mẹ.",
"Thờ ơ với mẹ."
] | A |
Các em học sinh,
Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa. Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầ... | Ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác? | [
"Đây là ngày khai trường của riêng Việt Nam.",
"Từ đây, các em được hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam.",
"Đây là ngày khai giảng của một năm học mới.",
"Đây là ngày toàn dân đưa trẻ tới trường."
] | B |
Các em học sinh,
Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa. Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầ... | Bác Hồ đã tưởng tượng ra cảnh gì trong ngày tựu trường của các em? | [
"Ở khắp các trường, thầy cô vui vẻ đón các em quay trở lại học tập.",
"Các em trở lại trường, nhanh chóng thích ứng và học hành chăm chỉ.",
"Ở khắp nơi, các em đều náo nức tới trường, gặp bạn gặp thầy.",
"Các em mới tới trường, bỡ ngỡ, run sợ, rụt rè."
] | C |
Các em học sinh,
Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa. Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầ... | Bác đã khẳng định từ giờ phút này giở đi các em sẽ được làm điều gì? | [
"Các thầy cô sẽ như người mẹ thứ hai của các em.",
"Các em được tới trường và được học những tri thức mới.",
"Các em sẽ được tham dự buổi khai trường của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.",
"Các em sẽ được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam."
] | D |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.