question stringlengths 14 220 | answer stringclasses 5
values | hint stringlengths 19 1.58k ⌀ | image stringlengths 2.9k 104k | task stringclasses 3
values | grade stringclasses 9
values | subject stringclasses 3
values | topic stringclasses 15
values | category stringclasses 65
values | skill stringclasses 115
values | lecture stringclasses 105
values | solution stringlengths 19 1.91k ⌀ | split stringclasses 1
value | A stringlengths 2 136 | B stringlengths 1 133 | C stringlengths 2 110 ⌀ | index int64 1 2.02k | D stringlengths 2 73 ⌀ | E stringclasses 19
values | group_id int64 0 1.91k |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
เลือกปลาด้านล่างนี้ | B | ปลาอาศัยอยู่ในน้ำ พวกมันมีครีบ ไม่ใช่แขนขา ปลากัดเป็นตัวอย่างของปลา | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. The animals in each group have traits in common.
Scientists sort animals into groups based on traits they have in common. This process is called classification. | A barn owl is a bird. It has feathers, two wings, and a beak.
A clownfish is a fish. It lives underwater. It has fins, not limbs. | test | นกฮูกข้าว | ปลาการ์ตูน
| null | 1,301 | null | null | 1,254 |
ระบุคำถามที่การทดลองของเอเลน่าสามารถตอบได้ดีที่สุด | A | ข้อความด้านล่างนี้อธิบายการทดลอง อ่านข้อความแล้วทำตามคำแนะนำด้านล่าง
เอเลน่าปลูกหัวไชเท้า 20 ต้นในโรงเรือน โดยใส่ต้นไม้แต่ละต้นในกระถางของตัวเอง เธอวางกระถางสิบกระถางไว้ใต้แสงจ้า และอีกสิบกระถางไว้ใต้แสงสลัว เอเลน่ารดน้ำต้นไม้ทั้งหมดวันละสองครั้ง หลังจากสองเดือน เธอขุดหัวไชเท้าขึ้นมา ทิ้งส่วนที่เป็นใบสีเขียว และวัดขนา... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEuAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify the experimental question | Experiments can be designed to answer specific questions. How can you identify the questions that a certain experiment can answer? In order to do this, you need to figure out what was tested and what was measured during the experiment.
Imagine an experiment with two groups of daffodil plants. One group of plants was gr... | null | test | หัวไชเท้าที่ปลูกภายใต้แสงสว่างจ้าจะโตกว่าหัวไชเท้าที่ปลูกภายใต้แสงสลัวหรือไม่ | ต้นเรดิชที่ปลูกภายใต้แสงสว่างจ้า มีใบมากกว่าต้นเรดิชที่ปลูกภายใต้แสงสลัวหรือไม่ | null | 1,302 | null | null | 1,255 |
ประเทศใดที่ถูกเน้น?
| A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJYAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | geography | The Americas: geography | Identify and select countries of the Caribbean | null | This country is The Bahamas. | test | บาฮามาส | เฮติ | คิวบา
| 1,303 | แอนติกาและบาร์บูดา | null | 1,256 |
สารละลายใดมีความเข้มข้นของอนุภาคสีเขียวสูงกว่า | B | แผนภาพด้านล่างนี้เป็นแบบจำลองของสารละลายสองชนิด ลูกบอลสีเขียวแต่ละลูกแสดงถึงอนุภาคละลายหนึ่งอนุภาค | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD7AXoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | chemistry | Solutions | Compare concentrations of solutions | A solution is made up of two or more substances that are completely mixed. In a solution, solute particles are mixed into a solvent. The solute cannot be separated from the solvent by a filter. For example, if you stir a spoonful of salt into a cup of water, the salt will mix into the water to make a saltwater solution... | In Solution A and Solution B, the green particles represent the solute. To figure out which solution has a higher concentration of green particles, look at both the number of green particles and the volume of the solvent in each container.
Use the concentration formula to find the number of green particles per millilit... | test | สารละลาย A
| ไม่; ความเข้มข้นของทั้งสองเท่ากัน | ทางออก บี
| 1,304 | null | null | 1,257 |
ทรัพย์สินใดตรงกับออบเจ็กต์นี้ | A | เลือกคำตอบที่ดีกว่า | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAKwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | Materials | Identify properties of an object | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells. Properties can also tell you how an object will behave when something happens to it. | Look at the object.
Think about each property.
A scratchy object is rough and itchy against your skin. The yarn pom pom is not scratchy.
Blue is a color.
This color is blue. The yarn pom pom is blue. | test | สีน้ำเงิน
| สาก
| null | 1,305 | null | null | 1,258 |
ตามแผนที่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริงเกี่ยวกับทวีปอเมริกาเหนือในยุคอาณานิคมตอนต้น?
| A | ดูแผนที่ทวีปอเมริกาเหนือในช่วงยุคอาณานิคมตอนต้น หรือช่วงปี ค.ศ. 1600 และต้นปี ค.ศ. 1700 จากนั้นตอบคำถามด้านล่าง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAH0Aa0DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | us-history | Colonial America | Life as a colonist | null | null | test | อังกฤษอ้างสิทธิ์เหนือชายฝั่งแอตแลนติกส่วนใหญ่ของทวีปอเมริกาเหนือ | ชาวดัตช์ควบคุมดินแดนส่วนใหญ่ในอเมริกาเหนือตะวันออก | null | 1,306 | null | null | 1,259 |
เลือกสิ่งมีชีวิตในสกุลเดียวกันกับจิงโจ้กระต่าย
| B | สิ่งมีชีวิตนี้คือจิงโจ้ขนาดเล็กที่ว่องไว ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Macropus agilis | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | biology | Scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | An agile wallaby's scientific name is Macropus agilis. The first word of its scientific name is Macropus.
Ictinia mississippiensis is in the genus Ictinia. The first word of its scientific name is Ictinia. So, Ictinia mississippiensis and Macropus agilis are not in the same genus.
This organism and the agile wallaby ar... | test | ไอคทีเนีย มิสซิสซิปเพนซิส
| มาโครปัส อะจิลิส
| กิ้งก่ากระดิกนิ้ว (Lacerta agilis)
| 1,307 | null | null | 1,260 |
ไคล์และโทนี่สามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้แต่ละคนได้สิ่งที่ต้องการ | D | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อให้ได้สิ่งอื่น บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนสิ่งของโดยตรง หรือแลกเปลี่ยนสินค้าหรือบริการหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง
ไคล์และโทนี่เปิดกล่องอาหารกลางวันในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้งไคล์และโทนี่ไม่ได้สิ่งที่พวกเขาต้องการทั้งหมด ตารางด้านล่างแสดงรายการที่พ... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACuAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Look at the table and images.
Kyle wants broccoli. Tony wants tomatoes. They can trade tomatoes for broccoli to both get what they want. Trading other things would not help both people get more items they want. | test | โทนี่สามารถแลกบรอกโคลีของเขากับส้มของไคล์ได้ | โทนี่สามารถแลกอัลมอนด์ของเขาเป็นมะเขือเทศของไคล์ได้ | ไคล์สามารถแลกมะเขือเทศของเขากับแครอทของโทนี่ได้ | 1,308 | ไคล์สามารถแลกมะเขือเทศของเขากับบรอกโคลีของโทนี่ได้ | null | 1,261 |
แคลิฟอร์เนียมีเมืองหลวงชื่ออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Sacramento is the capital of California. | test | ซาคราเมนโต | บอยซี | โฮโนลูลู
| 1,309 | ซานฟรานซิสโก
| null | 1,262 |
ลองคิดถึงแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง | B | รูปภาพด้านล่างแสดงคู่แม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน แต่มีขนาดแตกต่างกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACrAkMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | physics | Velocity, acceleration, and forces | Compare magnitudes of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart. These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces.
The strength of a force is called its magnitude. The greater the magnitude of the magnetic force between two magnets,... | The magnets in Pair 2 attract. The magnets in Pair 1 repel. But whether the magnets attract or repel affects only the direction of the magnetic force. It does not affect the magnitude of the magnetic force.
Magnet sizes affect the magnitude of the magnetic force. Imagine magnets that are the same shape and made of the ... | test | แรงแม่เหล็กในคู่ที่ 2 มีค่าน้อยกว่า | แรงแม่เหล็กมีค่าน้อยกว่าในคู่ที่ 1 | ขนาดของแรงแม่เหล็กมีค่าเท่ากันทั้งสองคู่ | 1,310 | null | null | 1,263 |
เลือกนกด้านล่างนี้
| D | นกมีขน ปีกสองข้าง และจะงอยปาก
นกเป็นสัตว์เลือดอุ่น สัตว์เลือดอุ่นสามารถควบคุมอุณหภูมิร่างกายได้
แร้งดำเป็นตัวอย่างของนก | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. Scientists sort animals into each group based on traits they have in common. This process is called classification.
Classification helps scientists learn about how animals live. Classification also helps scientists compare similar animals. | A barn owl is a bird. It has feathers, two wings, and a beak.
Barn owls live on every continent except Antarctica.
A black howler is a mammal. It has hair and feeds its young milk.
Howler monkeys have loud calls, or howls. Their calls can be heard over three miles away!
A zebra is a mammal. It has hair and feeds its yo... | test | กบต้นไม้สีเทา | ลิงกังตัวดำ | ม้าลาย | 1,311 | นกฮูกข้าว | null | 1,264 |
เมืองหลวงของรัฐเวอร์จิเนียคืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Southeast | null | Richmond is the capital of Virginia. | test | นอร์ฟอล์ก | ลิตเติลร็อก | ริชมอนด์ | 1,312 | บิโลกซี
| null | 1,265 |
ให้เติมข้อความเพื่ออธิบายแผนภาพ
อนุภาคของตัวถูกละลายเคลื่อนที่ในทั้งสองทิศทางผ่านเยื่อเลือกผ่านได้ แต่มีอนุภาคของตัวถูกละลายเคลื่อนที่ผ่านเยื่อเลือกผ่านได้มากกว่า () เมื่อมีความเข้มข้นเท่ากันทั้งสองด้าน อนุภาคจะถึงสมดุล | B | แผนภาพด้านล่างแสดงสารละลายที่มีตัวถูกละลายหนึ่งชนิด แต่ละอนุภาคของตัวถูกละลายแสดงด้วยลูกบอลสีชมพู สารละลายเต็มภาชนะปิดซึ่งแบ่งออกเป็นสองส่วนด้วยแผ่นกั้น แผ่นกั้นซึ่งแสดงด้วยเส้นประ สามารถยอมให้ตัวถูกละลายผ่านได้
แผนภาพแสดงให้เห็นว่าสารละลายสามารถเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลาได้อย่างไรในระหว่างกระบวนการแพร่ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAHFAVUDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | chemistry | Solutions | Diffusion across membranes | In a solution, solute particles move and spread throughout the solvent. The diagram below shows how a solution can change over time. Solute particles move from the area where they are at a higher concentration to the area where they are at a lower concentration. This movement happens through the process of diffusion.
A... | Look at the diagram again. It shows you how the solution changed during the process of diffusion.
Before the solute particles reached equilibrium, there were 4 solute particles on the left side of the membrane and 2 solute particles on the right side of the membrane.
When the solute particles reached equilibrium, there... | test | ซ้ายมากกว่าขวา | ทางขวามากกว่าทางซ้าย | null | 1,313 | null | null | 1,266 |
สารละลายใดมีความเข้มข้นของอนุภาคสีชมพูสูงกว่า | B | แผนภาพด้านล่างนี้เป็นแบบจำลองของสารละลายสองชนิด ลูกบอลสีชมพูแต่ละลูกแทนอนุภาคละลายหนึ่งอนุภาค | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD7AXoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | chemistry | Solutions | Compare concentrations of solutions | A solution is made up of two or more substances that are completely mixed. In a solution, solute particles are mixed into a solvent. The solute cannot be separated from the solvent by a filter. For example, if you stir a spoonful of salt into a cup of water, the salt will mix into the water to make a saltwater solution... | In Solution A and Solution B, the pink particles represent the solute. To figure out which solution has a higher concentration of pink particles, look at both the number of pink particles and the volume of the solvent in each container.
Use the concentration formula to find the number of pink particles per milliliter.
... | test | โซลูชัน เอ | วิธีแก้ปัญหา B
| ไม่; ความเข้มข้นของทั้งสองเท่ากัน | 1,314 | null | null | 1,267 |
เมืองหลวงของรัฐไอดาโฮคืออะไร | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Boise is the capital of Idaho. | test | เมืองซอลท์เลคซิตี้
| นัมปะ | จูนัว | 1,315 | บอยซี | null | 1,268 |
เมืองหลวงของรัฐนอร์ทแคโรไลนาคืออะไร? | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Southeast | null | Raleigh is the capital of North Carolina. | test | ชาร์ลอตต์ | เทรนตัน | แรลีห์ | 1,316 | โอคลาโฮมาซิตี | null | 1,269 |
ทวีปใดถูกเน้น?
| C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFmAsADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | social science | geography | Physical Geography | Oceans and continents | A continent is one of the major land masses on the earth. Most people say there are seven continents. | This continent is South America. | test | แอฟริกา | เอเชีย
| อเมริกาใต้ | 1,317 | แอนตาร์กติกา
| null | 1,270 |
ซากฟอสซิลต่อไปนี้คือซากฟอสซิลที่อายุน้อยกว่าคืออะไร? เลือกคำตอบที่น่าจะเป็นไปได้มากที่สุด | B | แผนภาพนี้แสดงฟอสซิลในลำดับชั้นของหินตะกอนที่ไม่ถูกรบกวน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD6AesDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | earth-science | Fossils | Compare ages of fossils in a rock sequence | A fossil is the preserved evidence of an ancient organism. Some fossils are formed from body parts such as bones or shells. Other fossils, such as footprints or burrows, are formed from traces of an organism's activities.
Fossils are typically found in sedimentary rocks. Sedimentary rocks usually form in layers. Over t... | Look again at the fossils in the rock sequence diagram.
Compare the positions of these fossils to determine which one is younger:
The palm leaf fossil is in a shallower layer in the rock sequence than the fern fossil. So, the palm leaf fossil is most likely younger than the fern fossil. | test | เฟิร์น
| ใบตาล | null | 1,318 | null | null | 1,271 |
รัฐใดต่อไปนี้อยู่ทางใต้มากที่สุด | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | Maps | Read a map: cardinal directions | Maps have four cardinal directions, or main directions. Those directions are north, south, east, and west.
A compass rose is a set of arrows that point to the cardinal directions. A compass rose usually shows only the first letter of each cardinal direction.
The north arrow points to the North Pole. On most maps, north... | To find the answer, look at the compass rose. Look at which way the south arrow is pointing. Massachusetts is farthest south. | test | เมน | แมสซาชูเซตส์ | วอชิงตัน | 1,319 | นอร์ทดาโคตา
| null | 1,272 |
ข้อความนี้อธิบายเกี่ยวกับสภาพอากาศหรือภูมิอากาศ | B | รูป: แม่น้ำโอเบด
เด็กชายคนหนึ่งลอยคอไปตามแม่น้ำโอเบดบนแพ เมื่อวานฝนตก ดังนั้นแม่น้ำจึงไหลเชี่ยว
คำแนะนำ: สภาพอากาศคือลักษณะของบรรยากาศในสถานที่และช่วงเวลาหนึ่งๆ ภูมิอากาศคือรูปแบบของสภาพอากาศในสถานที่หนึ่งๆ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAPwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | earth-science | Weather and climate | Weather and climate around the world | The atmosphere is the layer of air that surrounds Earth. Both weather and climate tell you about the atmosphere.
Weather is what the atmosphere is like at a certain place and time. Weather can change quickly. For example, the temperature outside your house might get higher throughout the day.
Climate is the pattern of ... | Read the passage carefully.
A boy floated down the Obed River on a raft. It had rained the day before, so the river was flowing fast.
The underlined part of the passage tells you about the rainfall on a specific day in central Tennessee. This passage describes the atmosphere at a certain place and time. So, this passag... | test | สภาพอากาศ | อากาศ | null | 1,320 | null | null | 1,273 |
ชื่อสามัญของสิ่งมีชีวิตนี้คืออะไร? | B | สิ่งมีชีวิตนี้คือ Cyprinus carpio หรือที่เรียกว่าปลาคาร์พธรรมดา | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEsAZADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | biology | Classification and scientific names | Identify common and scientific names | An organism's common name is the name that people normally call the organism. Common names often contain words you know.
An organism's scientific name is the name scientists use to identify the organism. Scientific names often contain words that are not used in everyday English.
Scientific names are written in italics,... | Cyprinus carpio is written in italics. The first word is capitalized, and the second word is not. So, it is the scientific name.
Cyprinus carpio is the organism's scientific name. So, you know that common carp is the common name. | test | ปลาคาร์พ | ปลาคาร์พ | null | 1,321 | null | null | 1,274 |
น้ำผลไม้รวมเป็นของแข็ง ของเหลว หรือแก๊ส | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAC7ALIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | States of matter | Classify matter as solid, liquid, or gas | Solid, liquid, and gas are states of matter. Matter is anything that takes up space. Matter can come in different states, or forms.
When matter is a solid, it has a definite volume and a definite shape. So, a solid has a size and shape of its own.
Some solids can be easily folded, bent, or broken. A piece of paper is a... | Fruit punch is a liquid. A liquid takes the shape of any container it is in.
If you pour fruit punch into a cup, the punch will take the shape of the cup. But the punch will still take up the same amount of space. | test | ของแข็ง | ของเหลว | แก๊ส | 1,322 | null | null | 1,275 |
เมืองใดในบรรดาเมืองเหล่านี้ที่ถูกทำเครื่องหมายไว้บนแผนที่ | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAI5AuoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | Cities | Cities of the Midwest | null | The city is St. Louis, Missouri. Cleveland, Chicago, and Omaha are marked with gray circles on the map below. | test | โอมาฮา | ชิคาโก
| เซนต์หลุยส์ | 1,323 | คลีฟแลนด์
| null | 1,276 |
ระบุคำถามที่การทดลองของโลล่าสามารถตอบได้ดีที่สุด | B | ข้อความด้านล่างนี้อธิบายการทดลอง อ่านข้อความแล้วทำตามคำแนะนำด้านล่าง
โลล่าติดฝาปิดบนกล่องรองเท้ากระดาษแข็งขนาดเท่ากัน 16 กล่อง เธอทาสีดำบนกล่อง 8 กล่อง และทาสีขาวบนกล่อง 8 กล่อง โลล่าเจาะรูเล็กๆ ที่ด้านข้างของกล่องแต่ละกล่อง จากนั้นจึงเสียบเทอร์โมมิเตอร์เข้าไปในรูแต่ละรูบางส่วนเพื่อให้เธอสามารถวัดอุณหภูมิภายในกล่องได้... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify the experimental question | Experiments can be designed to answer specific questions. How can you identify the questions that a certain experiment can answer? In order to do this, you need to figure out what was tested and what was measured during the experiment.
Imagine an experiment with two groups of daffodil plants. One group of plants was gr... | null | test | อุณหภูมิภายในกล่องขึ้นอยู่กับขนาดของกล่องหรือไม่ | กล่องสีขาวด้านในจะร้อนกว่ากล่องสีดำด้านในเมื่อวางตากแดดหรือไม่ | null | 1,324 | null | null | 1,277 |
คุณสมบัติใดที่วัตถุทั้งสี่นี้มีร่วมกัน?
| A | เลือกคำตอบที่ดีที่สุด | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAuwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | physics | Materials | Compare properties of objects | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells. Properties can also tell you how an object will behave when something happens to it.
Different objects can have properties in common. You can use these properties to put objects into groups. Grouping objects... | Look at each object.
For each object, decide if it has that property.
A soft object changes shape when pressed or squeezed. All four objects are soft.
You can see clearly through a transparent object. The scarf, the stuffed dice, and the towel are not transparent.
A smooth object is not scratchy or rough. The stuffed d... | test | นุ่ม | ราบรื่น | โปร่งใส
| 1,325 | null | null | 1,278 |
เมืองหลวงของรัฐโอคลาโฮมาคืออะไร? | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Southeast | null | Oklahoma City is the capital of Oklahoma. | test | ทัลซา | บริดจ์พอร์ต | โคลัมเบีย
| 1,326 | โอกลาโฮมาซิตี
| null | 1,279 |
ประเทศไหนที่ถูกเน้น?
| C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJxAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | geography | Oceania: geography | Identify and select countries of Oceania | null | This country is the Federated States of Micronesia. | test | นิวซีแลนด์
| ปาเลา | สหพันธรัฐไมโครนีเซีย | 1,327 | ฟิจิ
| null | 1,280 |
เลือกสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมด้านล่างนี้ | A | สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมมีขนหรือหนังสัตว์ และเลี้ยงลูกด้วยนม
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นสัตว์เลือดอุ่น สัตว์เลือดอุ่นสามารถควบคุมอุณหภูมิร่างกายได้
กระต่ายเป็นตัวอย่างของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. Scientists sort animals into each group based on traits they have in common. This process is called classification.
Classification helps scientists learn about how animals live. Classification also helps scientists compare similar animals. | A koala is a mammal. It has fur and feeds its young milk.
Koalas sleep for up to 20 hours a day!
A bald eagle is a bird. It has feathers, two wings, and a beak.
Bald eagles live in trees near water. They build nests that can be up to 13 feet wide!
A mandarinfish is a fish. It lives underwater. It has fins, not limbs.
M... | test | โคอาลา | ปลาแมนดาริน
| นกหัวล้าน | 1,328 | อีกัวน่ามีหมวกกันน็อค | null | 1,281 |
การโฆษณาชิ้นนี้ใช้กลวิธีทางวาทศิลป์แบบใดเป็นหลัก?
| A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGQAlgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade12 | language science | writing-strategies | Persuasive strategies | Identify appeals to ethos, pathos, and logos in advertisements | The purpose of an advertisement is to persuade people to do something. To accomplish this purpose, advertisements use three types of persuasive strategies, or appeals.
Appeals to ethos, or character, show the writer or speaker as trustworthy, authoritative, or sharing important values with the audience. An ad that appe... | The ad appeals to ethos, or character, by emphasizing the established reputation and credibility of the brand. | test | จริยธรรม (character)
| เหตุผล | ความรู้สึก (khwam ru-seuk)
| 1,329 | null | null | 1,282 |
ในช่วงเวลานี้ พลังงานความร้อนถูกถ่ายโอนจาก () ไปยัง (). | B | เพื่อนสองคนซื้อโทรศัพท์ที่มีราคาต่างกัน แต่มีแบตเตอรี่เหมือนกัน หลังจากใช้งานโทรศัพท์ไปสักพัก เพื่อนทั้งสองคนต้องปิดเครื่องเพื่อพักแบตเตอรี่ให้เย็นลง ตารางนี้แสดงการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของแบตเตอรี่แต่ละก้อนในช่วง 5 นาที | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABeAtwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | physics | Thermal energy | Compare thermal energy transfers | A change in an object's temperature indicates a change in the object's thermal energy:
An increase in temperature shows that the object's thermal energy increased. So, thermal energy was transferred into the object from its surroundings.
A decrease in temperature shows that the object's thermal energy decreased. So, th... | The temperature of each battery decreased, which means that the thermal energy of each battery decreased. So, thermal energy was transferred from each battery to the surroundings. | test | สภาพแวดล้อม . . . แบตเตอรี่แต่ละก้อน | แบตเตอรี่แต่ละก้อน... สภาพแวดล้อม | null | 1,330 | null | null | 789 |
เติมเต็มข้อความต่อไปนี้
ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์คือ (). | A | แบบจำลองด้านล่างแสดงถึงโมเลกุลของไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์สามารถใช้ฆ่าแบคทีเรียบนเครื่องมือทางการแพทย์ได้ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACxATQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | chemistry | Atoms and molecules | Classify elementary substances and compounds using models | All substances are made of one or more chemical elements, or types of atoms. Substances that are made of only one chemical element are elementary substances. Substances that are made of two or more chemical elements bonded together are compounds.
Every chemical element is represented by its own symbol. For some element... | Count the number of chemical elements represented in the model. Then, decide if hydrogen peroxide is an elementary substance or a compound.
In this model, each ball is labeled with H for hydrogen or O for oxygen. So, the model shows you that hydrogen peroxide is made of two chemical elements bonded together.
Substances... | test | สารประกอบ | สารตั้งต้น | null | 1,331 | null | null | 1,283 |
คุณสมบัติใดที่วัตถุทั้งสามนี้มีร่วมกัน?
| C | เลือกคำตอบที่ดีที่สุด | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAiwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | physics | Materials | Compare properties of objects | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells. Properties can also tell you how an object will behave when something happens to it.
Different objects can have properties in common. You can use these properties to put objects into groups. Grouping objects... | Look at each object.
For each object, decide if it has that property.
Yellow is a color.
This color is yellow. The ice pop and the wet glue are not yellow.
A bouncy object will bounce back from the floor if you drop it. None of the objects are bouncy.
A sticky object can attach or stick to other things. All three objec... | test | เด้งดึ๋ง
| เหลือง | เหนียว | 1,332 | null | null | 1,284 |
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับระบบสุริยะของเราเป็นจริงหรือเท็จ?
ปริมาตรของดาวอังคารมีขนาดใหญ่กว่าดาวพุธมากกว่าสามเท่า | A | ใช้ข้อมูลเพื่อตอบคำถามด้านล่างนี้ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEbAaoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | true-or false | grade7 | natural science | earth-science | Astronomy | Analyze data to compare properties of planets | A planet's volume tells you the size of the planet.
The primary composition of a planet is what the planet is made mainly of. In our solar system, planets are made mainly of rock, gas, or ice. | To determine if this statement is true, calculate the value of three times the volume of Mercury.
Then compare the result to the volume of Mars. The volume of Mars is 160 billion km^3, which is less than 180 billion km^3. So, the volume of Mars is less than three times as large as Mercury's. | test | เท็จ | จริง | null | 1,333 | null | null | 906 |
เมืองหลวงของรัฐอิลลินอยส์คืออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Midwest | null | Springfield is the capital of Illinois. | test | สปริงฟิลด์
| แอลบานี
| ชิคาโก
| 1,334 | แมดิสัน | null | 1,285 |
เปรียบเทียบพลังงานจลน์เฉลี่ยของอนุภาคในแต่ละตัวอย่าง ตัวอย่างใดมีอุณหภูมิสูงกว่า | B | แผนภาพด้านล่างแสดงตัวอย่างแก๊สบริสุทธิ์สองตัวอย่างในภาชนะปิดที่เหมือนกันและแข็งแรง แต่ละลูกบอลสีแทนอนุภาคแก๊สหนึ่งอนุภาค ตัวอย่างทั้งสองมีจำนวนอนุภาคเท่ากัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGVAjMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | physics | Particle motion and energy | Identify how particle motion affects temperature and pressure | The temperature of a substance depends on the average kinetic energy of the particles in the substance. The higher the average kinetic energy of the particles, the higher the temperature of the substance.
The kinetic energy of a particle is determined by its mass and speed. For a pure substance, the greater the mass of... | Each particle in sample A has more mass than each particle in sample B. The particles in sample A also have a higher average speed than the particles in sample B. So, the particles in sample A have a higher average kinetic energy than the particles in sample B.
Because the particles in sample A have the higher average ... | test | ไม่; ตัวอย่างมีอุณหภูมิเท่ากัน | ตัวอย่าง A
| ตัวอย่าง B
| 1,335 | null | null | 88 |
ความน่าจะเป็นที่วัวที่ได้จากการผสมพันธุ์นี้จะมีสีทึบเป็นเท่าไหร่ | B | ในกลุ่มวัวบางตัวมีสีทึบและบางตัวมีจุดสีขาว ในกลุ่มนี้ ยีนสำหรับลักษณะสีขนมีอัลลีลสองแบบ อัลลีลสำหรับจุดสีขาว (a) เป็นลักษณะด้อยต่ออัลลีลสำหรับสีทึบ (A)
ตารางพันเน็ตนี้แสดงการผสมข้ามระหว่างวัวสองตัว | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADrAPQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Genes to traits | Use Punnett squares to calculate probabilities of offspring types | Offspring phenotypes: dominant or recessive?
How do you determine an organism's phenotype for a trait? Look at the combination of alleles in the organism's genotype for the gene that affects that trait. Some alleles have types called dominant and recessive. These two types can cause different versions of the trait to a... | null | test | 4/4
| 0/4 | สามในสี่
| 1,336 | หนึ่งในสี่
| 2/4
สองในสี่
| 1,286 |
แม่เหล็กเหล่านี้จะดึงดูดหรือผลักกัน? | B | วางแม่เหล็กสองอันตามที่แสดง
คำแนะนำ: แม่เหล็กที่ดูดกันจะเข้าหากัน แม่เหล็กที่ผลักกันจะแยกจากกัน
| /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAA1AfEDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | Magnets | Identify magnets that attract or repel | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart.
Whether a magnet attracts or repels other magnets depends on the positions of its poles, or ends. Every magnet has two poles, called north and south.
Here are some examples of magnets.... | Will these magnets attract or repel? To find out, look at which poles are closest to each other.
The south pole of one magnet is closest to the south pole of the other magnet. Poles that are the same repel. So, these magnets will repel each other. | test | ดึงดูด | ขับไล่
| null | 1,337 | null | null | 913 |
ระบุคำถามที่การทดลองของจัสตีนและเบนสามารถตอบได้ดีที่สุด | A | ข้อความด้านล่างนี้อธิบายการทดลอง อ่านข้อความและทำตามคำแนะนำด้านล่าง
จัสตินทาขี้ผึ้งบางๆ ที่ด้านล่างของสโนว์บอร์ดของเธอและขี่สโนว์บอร์ดตรงลงเนิน เขาจากนั้นเอาขี้ผึ้งออกและขี่สโนว์บอร์ดตรงลงเนินอีกครั้ง เธอทำซ้ำการขี่อีกสี่ครั้ง สลับกันว่าจะขี่โดยมีขี้ผึ้งบางๆ บนบอร์ดหรือไม่ เพื่อนของเธอชื่อเบนจับเวลาการขี่แต่ละครั้ง จั... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify the experimental question | Experiments can be designed to answer specific questions. How can you identify the questions that a certain experiment can answer? In order to do this, you need to figure out what was tested and what was measured during the experiment.
Imagine an experiment with two groups of daffodil plants. One group of plants was gr... | null | test | สโนว์บอร์ดของจัสตีนจะไถลลงจากเนินเขาได้เร็วกว่าเมื่อมีขี้ผึ้งเคลือบหรือเมื่อไม่มีขี้ผึ้งเคลือบ? | จัสตินจะเล่นสโนว์บอร์ดลงเนินได้เร็วกว่าเมื่อลงแว็กซ์บางๆ หรือลงแว็กซ์หนาๆ?
| null | 1,338 | null | null | 1,287 |
เมืองหลวงของรัฐยูทาห์คืออะไร | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Salt Lake City is the capital of Utah. | test | เชเยนน์
| เดนเวอร์ | โปรโว | 1,339 | เมืองเกลือเลคซิตี้
| null | 1,288 |
เมืองหลวงของรัฐไอโอวาคืออะไร | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Midwest | null | Des Moines is the capital of Iowa. | test | แทลลาฮัสซี
| ซีดาร์ราพิดส์
| เดเวนพอร์ต | 1,340 | เดสมอยน์ | null | 1,289 |
อาณานิคมใดคือกลุ่มอาณานิคมกลาง | C | แผนที่ด้านล่างแสดงอาณานิคมสิบสามในปี 1750 | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFzAT4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | us-history | English colonies in North America | Middle colonies: founding and government | null | The four Middle Colonies are dark blue on the map:
During colonial times, Delaware was usually called the Three Lower Counties on the Delaware, or the Lower Counties for short.
New York claimed part of the land that would later become the state of Vermont. But New Hampshire, a New England colony, also claimed this area... | test | คอนเนตทิคัต | จอร์เจีย
| นิวเจอร์ซีย์
| 1,341 | null | null | 1,290 |
ข้อความใดอธิบายปริมาณน้ำฝนเฉลี่ยรายเดือนในแอตแลนตาได้ดีที่สุด | C | ใช้กราฟเพื่อตอบคำถามด้านล่าง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFCAb8DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | earth-science | Weather and climate | Use climate data to make predictions | Scientists record climate data from places around the world. Precipitation, or rain and snow, is one type of climate data.
A bar graph can be used to show the average amount of precipitation each month. Months with taller bars have more precipitation on average. | To describe the average precipitation trends in Atlanta, look at the graph.
Choice "Feb" is incorrect.
Choice "Mar" is incorrect.
Choice "Oct" is incorrect.
Choice "Precipitation does not change much from month to month in Atlanta." is incorrect.
The average monthly precipitation changes only slightly throughout the ye... | test | กุมภาพันธ์มีฝนตกมากกว่ามีนาคม | เดือนตุลาคมมีปริมาณน้ำฝนเฉลี่ยสูงที่สุด | ปริมาณน้ำฝนในแอตแลนตาไม่เปลี่ยนแปลงมากนักในแต่ละเดือน | 1,342 | null | null | 1,291 |
เมืองหลวงของรัฐเวสต์เวอร์จิเนียคืออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Southeast | null | Charleston is the capital of West Virginia. | test | ชาร์ลสตัน | ฮันติงตัน | แบตันรูจ | 1,343 | ริชมอนด์
| null | 1,292 |
ข้อความนี้อธิบายสภาพอากาศหรือภูมิอากาศ | B | ภาพ: เกาะแวนคูเวอร์
เกาะแวนคูเวอร์ตั้งอยู่บนชายฝั่งตะวันตกของประเทศแคนาดา เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายนปีที่แล้ว พื้นที่ส่วนใหญ่ของเกาะได้รับฝนตกหนัก
คำแนะนำ: สภาพอากาศคือลักษณะของบรรยากาศในสถานที่และช่วงเวลาหนึ่งๆ ส่วนภูมิอากาศคือรูปแบบของสภาพอากาศในสถานที่หนึ่งๆ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAPwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | earth-science | Weather and climate | Weather and climate around the world | The atmosphere is the layer of air that surrounds Earth. Both weather and climate tell you about the atmosphere.
Weather is what the atmosphere is like at a certain place and time. Weather can change quickly. For example, the temperature outside your house might get higher throughout the day.
Climate is the pattern of ... | Read the passage carefully.
Vancouver Island is in on the west coast of Canada. Much of the island received heavy rain on November 28 last year.
The underlined part of the passage tells you about the amount of rain that fell in Vancouver Island on November 28. This passage describes the atmosphere at a certain place an... | test | สภาพอากาศ
| อากาศ | null | 1,344 | null | null | 1,293 |
ลองคิดถึงแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง | C | รูปภาพด้านล่างแสดงคู่แม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน แต่มีขนาดแตกต่างกันบางอัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABuAkMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | physics | Velocity, acceleration, and forces | Compare magnitudes of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart. These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces.
The strength of a force is called its magnitude. The greater the magnitude of the magnetic force between two magnets,... | The magnets in Pair 2 attract. The magnets in Pair 1 repel. But whether the magnets attract or repel affects only the direction of the magnetic force. It does not affect the magnitude of the magnetic force.
Magnet sizes affect the magnitude of the magnetic force. Imagine magnets that are the same shape and made of the ... | test | แรงแม่เหล็กในคู่ที่ 1 มีค่ามากกว่า | ขนาดของแรงแม่เหล็กเท่ากันทั้งสองคู่ | แรงแม่เหล็กมีขนาดใหญ่กว่าในคู่ที่ 2 | 1,345 | null | null | 1,294 |
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับระบบสุริยะของเราเป็นจริงหรือเท็จ?
ครึ่งหนึ่งของดาวเคราะห์ส่วนใหญ่ทำจากแก๊สหรือน้ำแข็ง | B | ใช้ข้อมูลเพื่อตอบคำถามด้านล่างนี้
| /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEbAaoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | true-or false | grade7 | natural science | earth-science | Astronomy | Analyze data to compare properties of planets | A planet's volume tells you the size of the planet.
The primary composition of a planet is what the planet is made mainly of. In our solar system, planets are made mainly of rock, gas, or ice. | The table tells you that of the eight planets, two are made mainly of gas and two are made mainly of ice. So, four of the eight, or half, of the planets are made mainly of gas or ice. | test | เท็จ | จริง | null | 1,346 | null | null | 571 |
แม่เหล็กเหล่านี้จะดูดหรือผลักกัน? | A | วางแม่เหล็กสองอันตามที่แสดง
คำแนะนำ: แม่เหล็กที่ดูดกันจะเข้าใกล้กัน แม่เหล็กที่ผลักกันจะแยกออกจากกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAA1Ab8DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Magnets | Identify magnets that attract or repel | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart.
Whether a magnet attracts or repels other magnets depends on the positions of its poles, or ends. Every magnet has two poles, called north and south.
Here are some examples of magnets.... | Will these magnets attract or repel? To find out, look at which poles are closest to each other.
The north pole of one magnet is closest to the north pole of the other magnet. Poles that are the same repel. So, these magnets will repel each other. | test | ขับไล่
| ดึงดูด
| null | 1,347 | null | null | 207 |
ร็อบและแครี่สามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้ทั้งสองคนได้สิ่งที่ต้องการ? | A | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อให้ได้สิ่งอื่น บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง คือแลกสินค้าหรือบริการหนึ่งเพื่อแลกกับอีกสิ่งหนึ่ง
ร็อบและแครีเปิดกล่องอาหารกลางวันของพวกเขาในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้งสองคนอาจจะมีความสุขกับอาหารกลางวันของพวกเขามากกว่านี้ ร็อบต้องการบรอก... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEKAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Rob wanted broccoli in his lunch and Carrie was hoping for tomatoes. Look at the labeled part of the images.
Rob has tomatoes. Carrie has broccoli. They can trade tomatoes for broccoli to both be happier. Trading other things would not help either person get more items they want. | test | ร็อบสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับบรอกโคลีของแครีได้ | แครี่สามารถแลกบรอกโคลีของเธอ กับส้มของร็อบได้ | แครี่สามารถแลกอัลมอนด์ของเธอเป็นมะเขือเทศของร็อบได้ | 1,348 | ร็อบสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับแซนวิชของแครีได้ | null | 1,295 |
เลือกสูตรเคมีสำหรับโมเลกุลนี้
| B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEnAV4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | chemistry | Atoms and molecules | Match chemical formulas to ball-and-stick models | Every substance around you is made up of atoms. Atoms can link together to form molecules. The links between atoms in a molecule are called chemical bonds. Different molecules are made up of different chemical elements, or types of atoms, bonded together.
Scientists use both ball-and-stick models and chemical formulas ... | P is the symbol for phosphorus. Cl is the symbol for chlorine. This ball-and-stick model shows a molecule with one phosphorus atom and five chlorine atoms.
The chemical formula will contain the symbols P and Cl. There is one phosphorus atom, so P will not have a subscript. There are five chlorine atoms, so Cl will have... | test | PCl5N | PCl5
PCl5 | P2Cl6 | 1,349 | Cl6 | null | 1,296 |
อุณหภูมิอากาศที่วัดได้ภายในพื้นที่ที่แสดงในภาพคือเท่าไร | A | แผนที่ด้านล่างแสดงอุณหภูมิอากาศในชั้นบรรยากาศชั้นล่างเมื่อวันที่ 1 ตุลาคม 2558 พื้นที่ที่ระบุด้วยเส้นขอบแสดงมวลอากาศที่มีอิทธิพลต่อสภาพอากาศในทวีปอเมริกาเหนือในวันนั้น
ดูแผนที่ จากนั้นตอบคำถามด้านล่าง
แหล่งข้อมูล: สำนักงานบริหารสมุทรศาสตร์และบรรยากาศแห่งชาติสหรัฐอเมริกา/ห้องปฏิบัติการวิจัยระบบโลก ฝ่ายวิทยาศาสตร์กายภาพ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAHIAfkDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | earth-science | Weather and climate | Identify and compare air masses | To study air masses, scientists can use maps that show conditions within Earth's atmosphere. For example, the map below uses color to show air temperatures.
The map's legend tells you the temperature that each color represents. Colors on the left in the legend represent lower temperatures than colors on the right. For ... | Look at the colors shown within the outlined area. Then, use the legend to determine which air temperatures those colors represent.
The legend tells you that this air mass contained air with temperatures between 25°C and 35°C.
30°C is within this range.
10°C and 14°C are outside of this range. | test | 30°C
30 องศาเซลเซียส
| 14°C
14 องศาเซลเซียส | 10°C
10 องศาเซลเซียส | 1,350 | null | null | 1,297 |
เมืองหลวงของอลาสก้าคืออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Juneau is the capital of Alaska. | test | จูนัว | โดเวอร์ | ซอลท์เลคซิตี้
| 1,351 | แอตแลนตา | null | 1,298 |
เมืองหลวงของเซาท์ดาโคตาคืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Midwest | null | Pierre is the capital of South Dakota. | test | แรพิดซิตี้
| ไซอู ฟอลส์
| ปิแอร์ | 1,352 | มอนต์โกเมอรี่
| null | 1,299 |
เมืองหลวงของรัฐไอดาโฮคืออะไร? | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Boise is the capital of Idaho. | test | แฟร์แบงส์ | ซานตาเฟ | บอยซี
| 1,353 | นัมปะ | null | 1,300 |
อากาศภายในฟองสบู่นั้นเป็นของแข็ง ของเหลว หรือแก๊ส? | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADIAMgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | States of matter | Classify matter as solid, liquid, or gas | Solid, liquid, and gas are states of matter. Matter is anything that takes up space. Matter can come in different states, or forms.
When matter is a solid, it has a definite volume and a definite shape. So, a solid has a size and shape of its own.
Some solids can be easily folded, bent, or broken. A piece of paper is a... | The air inside a bubble is a gas. A gas expands to fill a space.
The air inside a bubble fills all the space in the bubble. If the bubble pops, the air will expand to fill a much larger space. | test | ของเหลว | ก๊าซ | ของแข็ง | 1,354 | null | null | 1,301 |
เลือกสัตว์เลื้อยคลานด้านล่างนี้ | B | สัตว์เลื้อยคลานมีผิวหนังเป็นเกล็ดและกันน้ำได้ สัตว์เลื้อยคลานส่วนใหญ่อาศัยอยู่บนบก จระเข้อเมริกันเป็นตัวอย่างของสัตว์เลื้อยคลาน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. The animals in each group have traits in common.
Scientists sort animals into groups based on traits they have in common. This process is called classification. | A California toad is an amphibian. It has moist skin and begins its life in water.
Toads do not have teeth! They swallow their food whole.
A Hermann's tortoise is a reptile. It has scaly, waterproof skin.
A tortoise's shell protects it from predators. When a tortoise feels threatened, it can pull its head and legs insi... | test | คางคกแคลิฟอร์เนีย
| เต่า Hermann | null | 1,355 | null | null | 1,302 |
เลือกปลาด้านล่างนี้ | A | ปลาอาศัยอยู่ในน้ำ พวกมันมีครีบ ไม่ใช่แขนขา ปิรันยาเป็นตัวอย่างของปลา | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. The animals in each group have traits in common.
Scientists sort animals into groups based on traits they have in common. This process is called classification. | A manta ray is a fish. It lives underwater. It has fins, not limbs.
Rays have a different shape than many other fish. Rays are large and flat. They have wide, triangle-shaped fins that help them swim long distances.
A giraffe is a mammal. It has hair and feeds its young milk.
Giraffes eat mostly leaves that are too hig... | test | ปลากระเบนแมนตา
| ยีราฟ
| null | 1,356 | null | null | 1,303 |
คุณสมบัติใดที่วัตถุทั้งสามนี้มีร่วมกัน? | A | เลือกคำตอบที่ดีที่สุด | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAiwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | Materials | Compare properties of objects | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells. Properties can also tell you how an object will behave when something happens to it.
Different objects can have properties in common. You can use these properties to put objects into groups. | Look at each object.
For each object, decide if it has that property.
A shiny object reflects a lot of light. You can usually see your reflection in a shiny object. All three objects are shiny.
You can see clearly through a transparent object. None of the objects are transparent.
A fuzzy object is covered in soft hair.... | test | เงางาม | คลุมเครือ | โปร่งใส
| 1,357 | null | null | 1,304 |
ระบุคำถามที่การทดลองของวินสตันสามารถตอบได้ดีที่สุด
| B | ข้อความต่อไปนี้อธิบายการทดลอง อ่านข้อความและทำตามคำแนะนำด้านล่าง
วินสตันติดตั้งเครื่องให้อาหารนกแบบแท่นจำนวนห้าคู่รอบ ๆ สวนของเขา เขาเติมเครื่องให้อาหารหนึ่งตัวในแต่ละคู่ด้วยเมล็ดทานตะวัน และเครื่องให้อาหารอีกตัวด้วยเมล็ดแฟลกซ์ เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ วินสตันเฝ้าดูนกชนิดคาร์ดินัลมาเยี่ยมเครื่องให้อาหารในช่วงเวลาเดียวกันท... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEuAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify the experimental question | Experiments can be designed to answer specific questions. How can you identify the questions that a certain experiment can answer? In order to do this, you need to figure out what was tested and what was measured during the experiment.
Imagine an experiment with two groups of daffodil plants. One group of plants was gr... | null | test | นกการ์ดินัลกินเมล็ดพันธุ์มากกว่าต่อการมาเยี่ยมชมเครื่องให้อาหารที่มีเมล็ดทานตะวันเมื่อเทียบกับเครื่องให้อาหารที่มีเมล็ดแฟลกซ์หรือไม่ | นกคาร์ดินัลมาเยี่ยมชมเครื่องให้อาหารที่มีเมล็ดทานตะวันบ่อยกว่าเครื่องให้อาหารที่มีเมล็ดแฟลกซ์หรือไม่ | null | 1,358 | null | null | 1,305 |
ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับระบบสุริยะของเราเป็นจริงหรือเท็จ?
50% ของดาวเคราะห์ส่วนใหญ่ประกอบด้วยก๊าซ | B | ใช้ข้อมูลเพื่อตอบคำถามด้านล่างนี้ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEbAaoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | true-or false | grade6 | natural science | earth-science | Astronomy | Analyze data to compare properties of planets | A planet's volume tells you the size of the planet.
The primary composition of a planet is what the planet is made mainly of. In our solar system, planets are made mainly of rock, gas, or ice. | The table tells you that two out of the eight planets are made mainly of gas. So, one-fourth, or 25%, of the planets are made mainly of gas. | test | จริง | เท็จ
| null | 1,359 | null | null | 731 |
อัตราส่วนที่คาดหวังของลูกหลานที่มีดวงตาสีดำต่อลูกหลานที่มีดวงตาสีแดงคือเท่าไร? เลือกอัตราส่วนที่น่าจะเป็นไปได้มากที่สุด | B | ในกลุ่มปลาคาร์พ บางตัวมีดวงตาสีแดง และบางตัวมีดวงตาสีดำ ในกลุ่มนี้ ยีนสำหรับลักษณะสีของดวงตา มีอัลลีลสองแบบ อัลลีลสำหรับดวงตาสีแดง (E) เป็นลักษณะเด่นเหนืออัลลีลสำหรับดวงตาสีดำ (e)
ตารางพันเน็ตนี้แสดงการผสมข้ามระหว่างปลาคาร์พสองตัว | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADrAPYDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Genes to traits | Use Punnett squares to calculate ratios of offspring types | Offspring phenotypes: dominant or recessive?
How do you determine an organism's phenotype for a trait? Look at the combination of alleles in the organism's genotype for the gene that affects that trait. Some alleles have types called dominant and recessive. These two types can cause different versions of the trait to a... | To determine how many boxes in the Punnett square represent offspring with black eyes or red eyes, consider whether each phenotype is the dominant or recessive allele's version of the eye color trait. The question tells you that the E allele, which is for red eyes, is dominant over the e allele, which is for black eyes... | test | 2:2
สองต่อสอง
| 0:04 | 1:3
หนึ่งต่อสาม
| 1,360 | 4:0
| 3 ต่อ 1
| 1,306 |
ระบุคำถามที่การทดลองของแอนนี่สามารถตอบได้ดีที่สุด | B | ข้อความต่อไปนี้อธิบายการทดลอง โปรดอ่านข้อความและปฏิบัติตามคำแนะนำด้านล่าง
แอนนี่ปลูกต้นหัวไชเท้า 20 ต้นในโรงเรือน โดยใส่ต้นไม้แต่ละต้นในกระถางของตัวเอง เธอวางกระถางสิบกระถางไว้ใต้แสงจ้า และกระถางสิบกระถางที่เหลือไว้ใต้แสงสลัว แอนนี่รดน้ำต้นไม้ทั้งหมดวันละสองครั้ง หลังจากสองเดือน เธอถอนต้นหัวไชเท้าขึ้นจากดิน ทิ้งส่วนยอ... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEuAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify the experimental question | Experiments can be designed to answer specific questions. How can you identify the questions that a certain experiment can answer? In order to do this, you need to figure out what was tested and what was measured during the experiment.
Imagine an experiment with two groups of daffodil plants. One group of plants was gr... | null | test | ต้นเรดิชที่ปลูกภายใต้แสงสว่างจ้า มีใบมากกว่าต้นเรดิชที่ปลูกภายใต้แสงสลัวหรือไม่ | หัวไชเท้าที่ปลูกใต้แสงจ้าจะโตกว่าหัวไชเท้าที่ปลูกใต้แสงน้อยหรือไม่ | null | 1,361 | null | null | 1,307 |
ลองคิดถึงแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง | C | รูปภาพด้านล่างแสดงแม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABkAl4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | physics | Velocity, acceleration, and forces | Compare magnitudes of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart. These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces.
The strength of a force is called its magnitude. The greater the magnitude of the magnetic force between two magnets,... | Distance affects the magnitude of the magnetic force. When there is a greater distance between magnets, the magnitude of the magnetic force between them is smaller.
There is a greater distance between the magnets in Pair 1 than in Pair 2. So, the magnitude of the magnetic force is smaller in Pair 1 than in Pair 2. | test | ขนาดของแรงแม่เหล็กเท่ากันทั้งสองคู่ | ขนาดของแรงแม่เหล็กในคู่ที่ 2 มีค่าน้อยกว่า | ขนาดของแรงแม่เหล็กมีค่าน้อยกว่าในคู่ที่ 1 | 1,362 | null | null | 1,308 |
ประเทศไหนที่ถูกเน้น?
| A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJxAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | geography | Oceania: geography | Identify and select countries of Oceania | null | This country is Fiji. | test | ฟิจิ
| หมู่เกาะโซโลมอน
| วานูอาตู
| 1,363 | ตูวาลู
| null | 1,309 |
เมืองหลวงของไวโอมิงคืออะไร | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Cheyenne is the capital of Wyoming. | test | ฮิโล | ลาราไมย์ | คาร์สันซิตี | 1,364 | เชเยนน์ | null | 1,310 |
เมืองใดในบรรดาเมืองเหล่านี้ถูกทำเครื่องหมายไว้บนแผนที่ | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJTAsoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | Cities | Cities of the Northeast | null | The city is New York City, New York. Pittsburgh, Boston, and Baltimore are marked with gray circles on the map below. | test | พิตต์สเบิร์ก
| บัลติมอร์ | นิวยอร์กซิตี้ | 1,365 | บอสตัน
| null | 1,311 |
แซลลี่และโคลอีสามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้แต่ละคนได้สิ่งที่ต้องการ | D | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อที่จะได้บางสิ่งอื่นมา บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง ซึ่งก็คือการแลกเปลี่ยนสินค้าหรือบริการหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง
แซลลี่และโคลอีเปิดกล่องอาหารกลางวันของพวกเธอในโรงอาหารของโรงเรียน พวกเธอทั้งคู่คงจะมีความสุขกับอาหารกลางวันมากกว่านี้ แซล... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEKAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Sally wanted broccoli in her lunch and Chloe was hoping for tomatoes. Look at the labeled part of the images.
Sally has tomatoes. Chloe has broccoli. They can trade tomatoes for broccoli to both be happier. Trading other things would not help either person get more items they want. | test | แซลลี่สามารถแลกมะเขือเทศของเธอเป็นแซนวิชของโคลอีได้ | โคลอี้สามารถแลกอัลมอนด์ของเธอเป็นมะเขือเทศของแซลลี่ได้ | โคลอีสามารถแลกบรอกโคลีของเธอ กับส้มของแซลลี่ได้
| 1,366 | แซลลี่สามารถแลกมะเขือเทศของเธอกับบรอกโคลีของโคลอีได้ | null | 1,312 |
เมืองหลวงของรัฐเนวาดาคืออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Carson City is the capital of Nevada. | test | คาร์สันซิตี | เรโน่
| เซเลม
| 1,367 | ลาสเวกัส
| null | 1,313 |
ข้อความนี้อธิบายเกี่ยวกับสภาพอากาศหรือภูมิอากาศ | B | รูปภาพ: อิสตันบูล
อิสตันบูลตั้งอยู่ชายฝั่งของตุรกี โดยอุณหภูมิเฉลี่ยในเวลากลางคืนระหว่างเดือนมิถุนายน กรกฎาคม และสิงหาคมของแต่ละปีอยู่ที่ 60°F ถึง 70°F
คำแนะนำ: สภาพอากาศคือลักษณะของบรรยากาศ ณ สถานที่และเวลาหนึ่งๆ ภูมิอากาศคือรูปแบบของสภาพอากาศในสถานที่หนึ่งๆ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAPwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | earth-science | Weather and climate | Weather and climate around the world | The atmosphere is the layer of air that surrounds Earth. Both weather and climate tell you about the atmosphere.
Weather is what the atmosphere is like at a certain place and time. Weather can change quickly. For example, the temperature outside your house might get higher throughout the day.
Climate is the pattern of ... | Read the passage carefully.
Istanbul is on the coast of Turkey, where nighttime temperatures average between 60°F and 70°F each year during June, July, and August.
This passage tells you about the usual temperature pattern in Istanbul. This passage does not describe what the weather is like on a particular day. So, thi... | test | อากาศ | สภาพอากาศ
| null | 1,368 | null | null | 1,314 |
เลือกสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกับซาลาแมนเดอร์หินอ่อน | C | สิ่งมีชีวิตนี้คือซาลาแมนเดอร์ลายหินอ่อน ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Ambystoma opacum | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | biology | Scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A marbled salamander's scientific name is Ambystoma opacum.
Taricha torosa does not have the same scientific name as a marbled salamander. So, Ambystoma opacum and Taricha torosa are not in the same species.
Ambystoma opacum has the same scientific name as a marbled salamander. So, these organisms are in the same speci... | test | ลิสโซทริทอน เฮลเวติคัส
| ทริชา โทโรซา | แอมบิสโตมา โอพาคุม | 1,369 | null | null | 1,315 |
เลือกสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำด้านล่างนี้
| B | สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำมีผิวหนังที่ชื้นและเริ่มต้นชีวิตในน้ำ
สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำเป็นสัตว์เลือดเย็น อุณหภูมิร่างกายของสัตว์เลือดเย็นขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม
กบต้นไม้สีเทาเป็นตัวอย่างของสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. Scientists sort animals into each group based on traits they have in common. This process is called classification.
Classification helps scientists learn about how animals live. Classification also helps scientists compare similar animals. | A human is a mammal. It has hair and feeds its young milk.
Humans are a type of animal called a primate. Monkeys and apes are also primates.
A gray wolf is a mammal. It has fur and feeds its young milk.
Wolves often live in family groups. A wolf mother, father, and their children travel together.
A great white shark is... | test | มนุษย์ | นิวต์จุดแดง | ฉลามวาฬ | 1,370 | หมาป่าสีเทา
| null | 1,316 |
แม่เหล็กเหล่านี้จะดูดหรือผลักกัน?
| B | แม่เหล็กสองอันวางตำแหน่งตามที่แสดง
คำแนะนำ: แม่เหล็กที่ดึงดูดกันจะเข้าหากัน แม่เหล็กที่ผลักกันจะแยกออกจากกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAA1Ab8DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Magnets | Identify magnets that attract or repel | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart.
Whether a magnet attracts or repels other magnets depends on the positions of its poles, or ends. Every magnet has two poles, called north and south.
Here are some examples of magnets.... | Will these magnets attract or repel? To find out, look at which poles are closest to each other.
The south pole of one magnet is closest to the north pole of the other magnet. Poles that are different attract. So, these magnets will attract each other. | test | ขับไล่
| ดึงดูด | null | 1,371 | null | null | 1,049 |
เลือกสัตว์เลื้อยคลานด้านล่างนี้ | B | สัตว์เลื้อยคลานมีผิวหนังเป็นเกล็ดกันน้ำได้ สัตว์เลื้อยคลานส่วนใหญ่อาศัยอยู่บนบก อิกัวน่ามีหมวกเป็นตัวอย่างของสัตว์เลื้อยคลาน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. The animals in each group have traits in common.
Scientists sort animals into groups based on traits they have in common. This process is called classification. | A koala is a mammal. It has fur and feeds its young milk.
A box turtle is a reptile. It has scaly, waterproof skin. | test | โคอาลา | เต่ากล่อง | null | 1,372 | null | null | 1,317 |
เมืองหลวงของรัฐนิวแฮมป์เชียร์คืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Northeast | null | Concord is the capital of New Hampshire. | test | แมนเชสเตอร์ | นัมปา
| ความสอดคล้อง
| 1,373 | แกรนด์แรพิดส์
| null | 1,318 |
ทรัพย์สินใดตรงกับออบเจ็กต์นี้ | B | เลือกคำตอบที่ดีกว่า | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAKwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Materials | Identify properties of an object | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells. | Look at the object.
Think about each property.
A shiny object reflects a lot of light. The trombone is shiny.
Blue is a color.
This color is blue. The trombone is not blue. | test | สีน้ำเงิน | เงางาม | null | 1,374 | null | null | 1,319 |
ลองคิดถึงแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง | B | รูปภาพด้านล่างแสดงแม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่จะไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACVAl4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | physics | Magnets | Compare strengths of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart.
These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces. The stronger the magnetic force between two magnets, the more strongly the magnets attract or repel each other.
You c... | Distance affects the strength of the magnetic force. When magnets are closer together, the magnetic force between them is stronger.
The magnets in Pair 1 are closer together than the magnets in Pair 2. So, the magnetic force is stronger in Pair 1 than in Pair 2. | test | ความแรงของแรงแม่เหล็กเท่ากันทั้งสองคู่ | แรงแม่เหล็กแรงกว่าในคู่ที่ 1 | แรงแม่เหล็กจะแรงกว่าในคู่ที่ 2 | 1,375 | null | null | 1,320 |
แคลิฟอร์เนียมีเมืองหลวงชื่ออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Sacramento is the capital of California. | test | เบอร์มิงแฮม | ชาร์ลสตัน | ซาคราเมนโต | 1,376 | ริชมอนด์ | null | 1,321 |
ข้อความนี้บรรยายถึงสภาพอากาศหรือภูมิอากาศ | A | รูปภาพ: นิการากัว
ลมจะเรียกว่าลมชายฝั่งเมื่อพัดจากแผ่นดินไปยังทะเล ลมในตอนใต้ของนิการากัวพัดชายฝั่งมากกว่า 300 วันต่อปี คนส่วนใหญ่ชอบเล่นเซิร์ฟในวันที่ลมชายฝั่ง
คำแนะนำ: สภาพอากาศคือลักษณะของบรรยากาศ ณ สถานที่และเวลาหนึ่งๆ ภูมิอากาศคือรูปแบบของสภาพอากาศในสถานที่หนึ่งๆ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAPwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | earth-science | Weather and climate | Weather and climate around the world | The atmosphere is the layer of air that surrounds Earth. Both weather and climate tell you about the atmosphere.
Weather is what the atmosphere is like at a certain place and time. Weather can change quickly. For example, the temperature outside your house might get higher throughout the day.
Climate is the pattern of ... | Read the passage carefully.
Winds are called offshore when they blow from land to water. The winds in southern Nicaragua blow offshore over 300 days per year. Most people prefer to surf on days when the winds are offshore.
The underlined part of the passage tells you about the usual wind patterns in Nicaragua. This pas... | test | สภาพอากาศ
| อากาศ | null | 1,377 | null | null | 1,322 |
เมืองหลวงของรัฐเมนคืออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Northeast | null | Augusta is the capital of Maine. | test | ออกัสตา
| ฟีนิกซ์
| พอร์ตแลนด์ | 1,378 | แมดิสัน | null | 1,323 |
เมืองหลวงของรัฐไอโอวาคืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Midwest | null | Des Moines is the capital of Iowa. | test | ซีดาร์ ราปิดส์
| เดเวนพอร์ต | เดสมอยน์ | 1,379 | แฟรงก์ฟวร์ต | null | 1,324 |
เมืองหลวงของรัฐอินเดียน่าคืออะไร | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Midwest | null | Indianapolis is the capital of Indiana. | test | ปิแอร์ | สปริงฟิลด์
| ฟอร์ตเวย์น | 1,380 | อินเดียแนโพลิส | null | 1,325 |
เลือกปลาด้านล่างนี้ | A | ปลาอาศัยอยู่ในน้ำ พวกมันมีครีบ ไม่ใช่แขนขา
ปลาเป็นสัตว์เลือดเย็น อุณหภูมิร่างกายของสัตว์เลือดเย็นขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม
ปลาแซลมอนเป็นตัวอย่างของปลา | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. Scientists sort animals into each group based on traits they have in common. This process is called classification.
Classification helps scientists learn about how animals live. Classification also helps scientists compare similar animals. | A green iguana is a reptile. It has scaly, waterproof skin.
Iguanas are a type of lizard. Iguanas eat plants and fruit.
A water buffalo is a mammal. It has hair and feeds its young milk.
Water buffaloes live in Asia. Some people raise water buffaloes for their milk.
A red-headed poison frog is an amphibian. It has mois... | test | ปลาแมนดาริน
| อิกัวนาสีเขียว | กบพิษหัวแดง
| 1,381 | ควายน้ำ
| null | 1,326 |
เลือกสิ่งมีชีวิตในสกุลเดียวกับแมวป่า | A | สิ่งมีชีวิตนี้คือแมวป่าชนิดบ๊อบแคต ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Lynx rufus | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Classification and scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A bobcat's scientific name is Lynx rufus. The first word of its scientific name is Lynx.
Lynx canadensis is in the genus Lynx. The first word of its scientific name is Lynx. So, Lynx canadensis and Lynx rufus are in the same genus.
Macropus rufus and Lynx rufus are not in the same genus.
These organisms are not in the ... | test | ลิงซ์แคนาดา
| ไพธอนโมลูรัส
| มาโครปัส รูฟัส
| 1,382 | null | null | 1,327 |
ซึ่ง i ในแถว B คืออะไร?
| C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEgAW4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | Geography | Use a letter-number grid | A grid is made up of lines of squares. They are organized in rows and columns. A grid can help you use a map.
A row is a line of squares that goes from side to side. Rows are marked with letters.
A column is a line of squares that goes up and down. Columns are marked with numbers. | The library is in row B. | test | กรมดับเพลิง
| ตำรวจ | ห้องสมุด
| 1,383 | ร้านอาหารไดเนอร์ | null | 1,328 |
ระบบนิเวศของอุทยานแห่งชาติเอเวอร์เกลดส์ถูกอธิบายได้ดีที่สุดอย่างไร | A | รูปภาพ: อุทยานแห่งชาติเอเวอร์เกลดส์
อุทยานแห่งชาติเอเวอร์เกลดส์เป็นระบบนิเวศพื้นที่ชุ่มน้ำทางตอนใต้ของรัฐฟลอริดา | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADtATgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Ecosystems | Describe ecosystems | An ecosystem is formed when living and nonliving things interact in an environment. There are many types of ecosystems. Here are some ways in which ecosystems can differ from each other:
the pattern of weather, or climate
the type of soil or water
the organisms that live there | A wetland is a type of ecosystem. Wetlands have the following features: land that is covered with water during most of the year, soil that is rich in nutrients, and other water ecosystems nearby. So, Everglades National Park has land that is covered with water during most of the year. It also has other water ecosystems... | test | มีพื้นที่ที่ถูกน้ำท่วมเป็นส่วนใหญ่ของปี และยังมีระบบนิเวศทางน้ำอื่นๆ ใกล้เคียง | มีดินที่ขาดสารอาหาร และยังมีระบบนิเวศทางน้ำอื่นๆ ใกล้เคียงด้วย | null | 1,384 | null | null | 1,329 |
ลองคิดเกี่ยวกับแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความต่อไปนี้ข้อใดเป็นจริง | B | รูปภาพด้านล่างแสดงคู่แม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABXAhgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | Magnets | Compare strengths of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart.
These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces. The stronger the magnetic force between two magnets, the more strongly the magnets attract or repel each other. | Distance affects the strength of the magnetic force. But the distance between the magnets in Pair 1 and in Pair 2 is the same.
So, the strength of the magnetic force is the same in both pairs. | test | แรงแม่เหล็กแรงกว่าในคู่ที่ 1 | ความแรงของแรงแม่เหล็กเท่ากันทั้งสองคู่ | แรงแม่เหล็กแรงกว่าในคู่ที่ 2 | 1,385 | null | null | 360 |
หินดินดานเป็นหินชนิดใด | A | หินดินดานเป็นหินชนิดหนึ่ง เกิดจากการที่ชั้นตะกอนดินถูกกดทับรวมกันจนกลายเป็นหิน หินดินดานมักพบได้ใกล้กับแหล่งเชื้อเพลิงฟอสซิลใต้ดิน เช่น น้ำมัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAPwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | earth-science | Rocks and minerals | Classify rocks as igneous, sedimentary, or metamorphic | Igneous rock is formed when melted rock cools and hardens into solid rock. This type of change can occur at Earth's surface or below it.
Sedimentary rock is formed when layers of sediment are pressed together to make rock. This type of change occurs below Earth's surface.
Metamorphic rock is formed when a rock is chang... | Shale is a sedimentary rock. Like other sedimentary rocks, it forms from layers of sediment.
Mud is a type of sediment. It is found in places like lakes and oceans. Sediments like mud usually build up in layers. Over time, the top layers press down on the bottom layers. Sedimentary rock can form when the bottom layers ... | test | ตะกอน | หินอัคนี | null | 1,386 | null | null | 1,330 |
เติมข้อความให้สมบูรณ์เพื่ออธิบายแผนภาพ
อนุภาคของสารละลายเคลื่อนที่ในทั้งสองทิศทางผ่านเยื่อเลือกผ่านได้ แต่มีอนุภาคของสารละลายเคลื่อนที่ผ่านเยื่อเลือกผ่านได้มากกว่า () เมื่อมีความเข้มข้นเท่ากันทั้งสองด้าน อนุภาคจะถึงสมดุล | A | แผนภาพด้านล่างแสดงสารละลายที่มีตัวถูกละลายหนึ่งชนิด แต่ละอนุภาคของตัวถูกละลายแสดงด้วยลูกบอลสีม่วง สารละลายบรรจุในภาชนะปิดซึ่งแบ่งครึ่งด้วยแผ่นกั้น แผ่นกั้นที่แสดงด้วยเส้นประสามารถยอมให้ตัวถูกละลายผ่านได้
แผนภาพแสดงให้เห็นว่าสารละลายสามารถเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลาได้อย่างไรในระหว่างกระบวนการแพร่ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAHFAVYDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | chemistry | Solutions | Diffusion across membranes | In a solution, solute particles move and spread throughout the solvent. The diagram below shows how a solution can change over time. Solute particles move from the area where they are at a higher concentration to the area where they are at a lower concentration. This movement happens through the process of diffusion.
A... | Look at the diagram again. It shows you how the solution changed during the process of diffusion.
Before the solute particles reached equilibrium, there were 4 solute particles on the left side of the membrane and 6 solute particles on the right side of the membrane.
When the solute particles reached equilibrium, there... | test | ซ้ายมากกว่าขวา | ไปทางขวามากกว่าทางซ้าย | null | 1,387 | null | null | 1,331 |
ข้อความนี้อธิบายเกี่ยวกับสภาพอากาศหรือภูมิอากาศ | B | รูปภาพ: เดสมอยน์
เดสมอยน์มีฤดูหนาวที่หนาวเย็นและฤดูร้อนที่อบอุ่น
คำแนะนำ: สภาพอากาศคือลักษณะของบรรยากาศในสถานที่และช่วงเวลาหนึ่งๆ ภูมิอากาศคือรูปแบบของสภาพอากาศในสถานที่หนึ่ง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAPwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | earth-science | Weather and climate | Weather and climate around the world | The atmosphere is the layer of air that surrounds Earth. Both weather and climate tell you about the atmosphere.
Weather is what the atmosphere is like at a certain place and time. Weather can change quickly. For example, the temperature outside your house might get higher throughout the day.
Climate is the pattern of ... | Read the passage carefully.
Des Moines has cold winters and warm summers.
This passage tells you about the usual temperature pattern in Des Moines. This passage does not describe what the weather is like on a particular day. So, this passage describes the climate. | test | อากาศ | สภาพอากาศ
| null | 1,388 | null | null | 1,332 |
เมืองหลวงของรัฐอิลลินอยส์คืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Midwest | null | Springfield is the capital of Illinois. | test | ชิคาโก
| โคลัมบัส
| สปริงฟิลด์ | 1,389 | เจฟเฟอร์สันซิตี | null | 1,333 |
ชื่อสามัญของสิ่งมีชีวิตนี้คืออะไร? | B | สิ่งมีชีวิตนี้คือปลิงสามนิ้วคอสีน้ำตาล หรือที่เรียกว่า Bradypus variegatus | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEsAZADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Classification and scientific names | Identify common and scientific names | An organism's common name is the name that people normally call the organism. Common names often contain words you know.
An organism's scientific name is the name scientists use to identify the organism. Scientific names often contain words that are not used in everyday English.
Scientific names are written in italics,... | Bradypus variegatus is written in italics. The first word is capitalized, and the second word is not. So, it is the scientific name.
Bradypus variegatus is the organism's scientific name. So, you know that brown-throated sloth is the common name. | test | แบรดี้ปัส วาเรียกาตัส
| ปลิงสามนิ้วคอสีน้ำตาล | null | 1,390 | null | null | 1,334 |
ไอแซกสามารถแสดงอะไรได้บ้างจากผลการทดสอบต่อไปนี้ | A | ผู้คนสามารถใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนาวิธีแก้ปัญหาได้ ขั้นตอนหนึ่งในกระบวนการคือการทดสอบว่าวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้นั้นตรงตามข้อกำหนดของการออกแบบหรือไม่
ข้อความด้านล่างอธิบายวิธีการใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อทดสอบวิธีแก้ปัญหา อ่านข้อความ แล้วตอบคำถามด้านล่าง
ไอแซกเป็นสถาปนิกภูมิทัศน์ที่ได้รับการว่า... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | science-and-engineering-practices | Engineering practices | Evaluate tests of engineering-design solutions | People can use the engineering-design process to develop solutions to problems. One step in the process is testing if a potential solution meets the requirements of the design. How can you determine what a test can show? You need to figure out what was tested and what was measured.
Imagine an engineer needs to design a... | null | test | การออกแบบใดจะมีระยะห่างที่มากที่สุดระหว่างพื้นที่คอนเสิร์ตกับถนน | หากการออกแบบแต่ละแบบมีพื้นที่ร่มเงาจากต้นไม้ อย่างน้อย 20% ของพื้นที่สวน | การออกแบบใดจะช่วยลดเสียงรบกวนจากการจราจรในพื้นที่จัดคอนเสิร์ตได้มากที่สุด | 1,391 | null | null | 1,335 |
ทรัพย์สินใดที่วัตถุทั้งสองนี้มีร่วมกัน? | B | เลือกคำตอบที่ดีกว่า | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAWwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Materials | Compare properties of objects | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells.
Different objects can have the same properties. You can use these properties to put objects into groups. | Look at each object.
For each object, decide if it has that property.
A stretchy object gets longer when you pull on it. Both objects are stretchy.
A lemon has a sour taste. The balloon is not sour.
The property that both objects have in common is stretchy. | test | เปรี้ยว | ยืดหยุ่น | null | 1,392 | null | null | 1,336 |
แมงมุม Huntsman ตัวนี้มีชื่อวิทยาศาสตร์ว่าอะไร | A | แมงมุมไล่เหยื่อชนิดนี้ถูกค้นพบในมาเลเซียในปี 2551 และได้รับการตั้งชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่ David Bowie นักดนตรี | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACEAIQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Scientific names | Origins of scientific names | When a scientist identifies a new organism, he or she chooses its scientific name.
Sometimes, an organism is named after the place where it was first found. Other times, an organism is named after the scientist who first identified it. Or, the scientific name might describe the organism's physical traits.
Many of the w... | This organism's scientific name refers to David Bowie.
The word davidbowie refers to David Bowie. So, this huntsman spider's scientific name is Heteropoda davidbowie. | test | เฮเทอโรโพดา เดวิดโบวี่ | เฮเทอโรโพดา อัลท์มันเน | null | 1,393 | null | null | 1,337 |
อัตราส่วนที่คาดหวังของลูกหลานที่มีจุดพื้นสีเหลืองต่อลูกหลานที่มีจุดพื้นสีขาวคือเท่าใด เลือกอัตราส่วนที่น่าจะเป็นไปได้มากที่สุด | A | บทความนี้อธิบายลักษณะเฉพาะของจุดสีที่เกิดจากการสัมผัสพื้นดินในพืชแตงโม:
พืชแตงโมเติบโตโดยมีผลวางอยู่บนพื้นดิน เมื่อเวลาผ่านไป ด้านล่างของผลแต่ละผลจะพัฒนาเป็นจุดสีขาวหรือสีเหลือง เรียกว่าจุดสัมผัสพื้นดิน ในแตงโมบางชนิด สีของจุดสัมผัสพื้นดินเป็นลักษณะที่สืบทอดได้
ในกลุ่มพืชแตงโม บางต้นมีจุดสัมผัสพื้นดินสีเหลือง และบางต... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADvAPoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Genes to traits | Use Punnett squares to calculate ratios of offspring types | Offspring phenotypes: dominant or recessive?
How do you determine an organism's phenotype for a trait? Look at the combination of alleles in the organism's genotype for the gene that affects that trait. Some alleles have types called dominant and recessive. These two types can cause different versions of the trait to a... | To determine how many boxes in the Punnett square represent offspring with a yellow ground spot or a white ground spot, consider whether each phenotype is the dominant or recessive allele's version of the ground spot color trait. The question tells you that the g allele, which is for a white ground spot, is recessive t... | test | 4:0
| 3:1
สามต่อหนึ่ง
| 1:3
หนึ่งต่อสาม
| 1,394 | 0:04 | 2:2
สองต่อสอง
| 1,338 |
เมกาโลเซรอสมีลักษณะเด่นอะไร? เลือกคุณลักษณะที่คุณสามารถสังเกตได้จากฟอสซิล | A | ภาพนี้แสดงฟอสซิลของสัตว์โบราณที่เรียกว่าเมกาโลเซรอส เมกาโลเซรอสตัวเต็มวัยสามารถสูงได้มากกว่าเจ็ดฟุต | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEuAZIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | earth-science | Fossils | Compare fossils to modern organisms | The way an organism looks or acts is called a trait. Scientists use fossils to learn more about the traits of ancient organisms.
Fossils can preserve the remains of body parts and activities. A fossil of a body part, such as a tail or a wing, can tell you what an organism looked like. A fossil of an organism's activiti... | null | test | สี่ขา | หางที่มีผมยาว | แผงคอที่ด้านหลังคอของมัน | 1,395 | null | null | 1,339 |
กล่องใส่ไข่นี้ทำจากวัสดุอะไร | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAC8ALMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | Materials | Identify materials in objects | A material is a type of matter. Wood, glass, metal, and plastic are common materials. | Look at the picture of the egg carton.
The egg carton is made of cardboard.
Not all egg cartons are made of cardboard. Some egg cartons are made of plastic, or even styrofoam. | test | เซรามิก | กระดาษลูกฟูก | null | 1,396 | null | null | 1,340 |
สัตว์ชนิดใดที่ปรับตัวให้พรางตัวในหิมะได้อีกบ้าง | B | นกไก่ฟ้าขี้เถ้าอาศัยอยู่ในที่หนาวที่มีหิมะ ปกปิดตัวเพื่อพรางตัวในหิมะได้
รูปภาพ: นกไก่ฟ้าขี้เถ้า | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: skins and body coverings | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The color, texture, and covering of an animal's skin are examples of adaptations. Animals' skins can be adapted in different ways. For example, skin with thick fur might help an animal... | Look at the picture of the ptarmigan.
During the winter, the ptarmigan has white feathers covering its body. It is adapted to be camouflaged in the snow. The word camouflage means to blend in.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
During the winter, the Arctic fox has white fur cove... | test | อีคิดนา | สุนัขจิ้งจอกอาร์กติก | null | 1,397 | null | null | 1,341 |
ชื่อของอาณานิคมที่แสดงคืออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJTAcQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | us-history | English colonies in North America | Identify the Thirteen Colonies | null | The colony is New Jersey. | test | นิวเจอร์ซีย์
| เดลาแวร์ | เมน | 1,398 | เพนซิลเวเนีย
| null | 1,342 |
ทรัพย์สินเหล่านี้ทั้งสามมีคุณสมบัติร่วมกันอะไร | B | เลือกคำตอบที่ดีที่สุด | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAiwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | Materials | Compare properties of objects | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells. Properties can also tell you how an object will behave when something happens to it.
Different objects can have properties in common. You can use these properties to put objects into groups. | Look at each object.
For each object, decide if it has that property.
A smooth object is not scratchy or rough. All three objects are smooth.
A rough object feels scratchy when you touch it. None of the objects are rough.
A soft object changes shape when pressed or squeezed. None of the objects are soft.
The property t... | test | หยาบ
| เรียบเนียน
| นุ่ม | 1,399 | null | null | 1,343 |
ลองคิดถึงแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความต่อไปนี้ข้อใดเป็นจริง | A | รูปภาพด้านล่างแสดงแม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่จะไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน แต่บางอันมีขนาดและรูปร่างที่แตกต่างกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAB/AewDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | physics | Velocity, acceleration, and forces | Compare magnitudes of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart. These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces.
The strength of a force is called its magnitude. The greater the magnitude of the magnetic force between two magnets,... | Magnet sizes affect the magnitude of the magnetic force. Imagine magnets that are the same shape and made of the same material. The larger the magnets, the greater the magnitude of the magnetic force between them.
Magnet A is the same size in both pairs. But Magnet B is larger in Pair 1 than in Pair 2. So, the magnitud... | test | ขนาดของแรงแม่เหล็กมีค่ามากกว่าในคู่ที่ 1 | ขนาดของแรงแม่เหล็กมีค่าเท่ากันทั้งสองคู่ | ขนาดของแรงแม่เหล็กมีค่ามากกว่าในคู่ที่ 2 | 1,400 | null | null | 1,344 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.