question stringlengths 14 220 | answer stringclasses 5
values | hint stringlengths 19 1.58k ⌀ | image stringlengths 2.9k 104k | task stringclasses 3
values | grade stringclasses 9
values | subject stringclasses 3
values | topic stringclasses 15
values | category stringclasses 65
values | skill stringclasses 115
values | lecture stringclasses 105
values | solution stringlengths 19 1.91k ⌀ | split stringclasses 1
value | A stringlengths 2 136 | B stringlengths 1 133 | C stringlengths 2 110 ⌀ | index int64 1 2.02k | D stringlengths 2 73 ⌀ | E stringclasses 19
values | group_id int64 0 1.91k |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
เลือกสิ่งมีชีวิตในสกุลเดียวกันกับนกกระสาขนาดใหญ่สีน้ำเงิน | C | สิ่งมีชีวิตนี้คือ นกยางขนาดใหญ่สีฟ้า ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Ardea herodias | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | biology | Classification and scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A great blue heron's scientific name is Ardea herodias. The first word of its scientific name is Ardea.
Strix varia is in the genus Strix. The first word of its scientific name is Strix. So, Strix varia and Ardea herodias are not in the same genus.
Pelecanus crispus is in the genus Pelecanus. The first word of its scie... | test | สทริกซ์ วาเรีย | เพเลคานัส คริสปัส
| นกอีแอ่นผงาด | 1,401 | null | null | 1,345 |
โรซ่าและอิซาเบลล่าสามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้ต่างคนต่างได้สิ่งที่ต้องการ | B | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อได้สิ่งอื่น บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง ซึ่งก็คือการแลกเปลี่ยนสินค้าหรือบริการหนึ่งเพื่ออีกสิ่งหนึ่ง
โรซ่าและอิซาเบลล่าเปิดกล่องอาหารกลางวันในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้งโรซ่าและอิซาเบลล่าไม่ได้ทุกอย่างที่พวกเขาต้องการ ตารางด้านล่างแส... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACuAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Look at the table and images.
Rosa wants broccoli. Isabella wants tomatoes. They can trade tomatoes for broccoli to both get what they want. Trading other things would not help both people get more items they want. | test | อิซาเบลล่าสามารถแลกบรอกโคลีของเธอ กับส้มของโรซ่าได้ | โรสาสามารถแลกมะเขือเทศของเธอกับบรอกโคลีของอิซาเบลลาได้ | โรสาสามารถแลกมะเขือเทศของเธอกับแครอทของอิซาเบลลาได้ | 1,402 | อิซาเบลล่าสามารถแลกอัลมอนด์ของเธอเป็นมะเขือเทศของโรซ่าได้ | null | 1,346 |
เมืองหลวงของฮาวายคืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Honolulu is the capital of Hawaii. | test | ซาคราเมนโต
| คาร์สันซิตี
| โฮโนลูลู
| 1,403 | ฮิโล
| null | 1,347 |
อะไรคือเหตุผลหนึ่งที่ผู้คนไม่สามารถไปดาวอังคารได้ | A | อ่านข้อความเกี่ยวกับหุ่นยนต์สำรวจดาวอังคาร คิวริออสิตี้
ผู้คนยังไม่สามารถเดินทางไปยังดาวอังคารได้ในขณะนี้ การเดินทางใช้เวลานานเกินไป และดาวอังคารก็ไม่ใช่สถานที่ที่ง่ายต่อการอยู่อาศัย ดังนั้น นักวิทยาศาสตร์จึงส่งหุ่นยนต์ไปสำรวจดาวอังคารแทน หุ่นยนต์ตัวนี้มีชื่อว่า คิวริออสิตี้ หนึ่งในงานของมันคือการค้นหาว่ามีสิ่งมีชีวิต... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | language science | reading-comprehension | Independent reading comprehension | Read and understand informational passages | null | Look at the passage. It tells you why people can't go to Mars.
People can't make it to Mars yet. It takes too long to get there, and it's not an easy place to live. So, scientists sent a robot to look around Mars for them. The robot is named Curiosity. One of its jobs is to find out if anything can live on Mars. | test | มันไกลเกินไป
| ที่นั่นร้อนเกินไปค่ะ/ครับ | null | 1,404 | null | null | 1,348 |
บิลล์สามารถแสดงผลการทดสอบอะไรได้บ้างต่อไปนี้ | B | ผู้คนสามารถใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนาแนวทางแก้ไขปัญหาได้ ขั้นตอนหนึ่งในกระบวนการคือการทดสอบว่าแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้นั้นตรงตามข้อกำหนดของการออกแบบหรือไม่
ข้อความด้านล่างอธิบายวิธีการใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อทดสอบแนวทางแก้ไขปัญหา อ่านข้อความแล้วตอบคำถามด้านล่าง
Bill ทำงานอยู่ที่โรงงาน โดยใช้ตัวก... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | science-and-engineering-practices | Engineering practices | Evaluate tests of engineering-design solutions | People can use the engineering-design process to develop solutions to problems. One step in the process is testing if a potential solution meets the requirements of the design. How can you determine what a test can show? You need to figure out what was tested and what was measured.
Imagine an engineer needs to design a... | null | test | ไม่ว่าแผ่นกรองราคาถูกจะอุดตันบ่อยกว่าหรือไม่ | ตัวกรองอุดตันหรือไม่ | ปริมาณแบคทีเรียในน้ำก่อนกรอง | 1,405 | null | null | 1,349 |
ในช่วงเวลานี้ พลังงานความร้อนถูกถ่ายโอนจาก () ไปยัง (). | B | ตู้ปลาสองตู้ที่เหมือนกันวางอยู่ข้างหน้าต่างที่เปิดอยู่ ตู้ปลาหนึ่งตู้มีฝาพลาสติกปิด ส่วนอีกตู้หนึ่งไม่มีฝา ตารางนี้แสดงการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิของตู้ปลาแต่ละตู้ในช่วง 1.5 ชั่วโมง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABeAlcDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | physics | Thermal energy | Compare thermal energy transfers | A change in an object's temperature indicates a change in the object's thermal energy:
An increase in temperature shows that the object's thermal energy increased. So, thermal energy was transferred into the object from its surroundings.
A decrease in temperature shows that the object's thermal energy decreased. So, th... | The temperature of each aquarium decreased, which means that the thermal energy of each aquarium decreased. So, thermal energy was transferred from each aquarium to the surroundings. | test | บริเวณโดยรอบ . . . อควาเรียมแต่ละแห่ง | ตู้ปลาแต่ละตู้... สภาพแวดล้อม | null | 1,406 | null | null | 1,350 |
ขั้นบันไดเหล่านี้ทำจากวัสดุอะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAB9AMADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Materials | Identify materials in objects | A material is a type of matter. Wood, glass, metal, and plastic are common materials. | Look at the picture of the steps.
The steps are made of concrete.
Concrete is a mixture of sand, rocks, and cement. Concrete is heavy and strong. Bridges and large buildings are often made out of concrete. | test | คอนกรีต
| ไหม | null | 1,407 | null | null | 1,351 |
เมืองหลวงของรัฐไอดาโฮคืออะไร? | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Boise is the capital of Idaho. | test | บอยซี
| บาตันรูช | แอตแลนตา | 1,408 | นัมปะ
| null | 1,352 |
เลือกสิ่งมีชีวิตในสกุลเดียวกันกับ honeysuckle ญี่ปุ่น | B | สิ่งมีชีวิตนี้คือฮันนี่ซัคเกิลญี่ปุ่น ชื่อทางวิทยาศาสตร์คือ Lonicera japonica | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A Japanese honeysuckle's scientific name is Lonicera japonica. The first word of its scientific name is Lonicera.
Hyacinthus orientalis is in the genus Hyacinthus. The first word of its scientific name is Hyacinthus. So, Hyacinthus orientalis and Lonicera japonica are not in the same genus.
Lonicera maackii is in the g... | test | ไฮเอซินทัส โอเรียนทาลิส
| โลนิเซรา แม็กกีไอ (Lonicera maackii) | ยูเล็กซ์ ยูโรเพอุส | 1,409 | null | null | 1,353 |
แรงชนิดใดจากผู้คนทำให้รถเคลื่อนที่ไปข้างหน้า | A | รถยนต์ติดอยู่ในหิมะ ด้วยกัน สามคนออกแรงดันที่ด้านหลังของรถเพื่อเคลื่อนที่ไปข้างหน้า | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAPwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | Force and motion | Identify pushes and pulls | A force is a push or a pull that one object applies to a second object.
The direction of a push is away from the object that is pushing.
The direction of a pull is toward the object that is pulling. | Together, people apply a force to the back of the car to move it forward. The direction of this force is away from the people. This force is a push. | test | ผลัก
| ดึง | null | 1,410 | null | null | 1,354 |
สัตว์ชนิดใดที่มีเท้าปรับตัวให้เดินบนหิมะและน้ำแข็งได้บ้าง | A | หมีจำนวนมากอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่มีฤดูหนาวหนาวและมีหิมะ เท้าของหมีปรับตัวให้เหมาะกับการเดินบนหิมะและน้ำแข็ง
รูปภาพ: หมีสีน้ำตาล | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: feet and limbs | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's feet is one example of an adaptation. Animals' feet can be adapted in different ways. For example, webbed feet might help an animal swim. Feet with thick fur m... | Look at the picture of the brown bear.
The brown bear has furry feet with large pads. Its feet are adapted to walk on snow and ice. The fur can help keep the brown bear's feet warm. The large pads help spread its weight over a larger area. This allows it to walk on ice without slipping and to walk on snow without sinki... | test | แมวป่าลายจุดยูเรเซีย | คางคกซูรินาเม
| null | 1,411 | null | null | 1,355 |
ความน่าจะเป็นที่หนูที่ได้จากการผสมพันธุ์นี้จะมีร่างกายแคระแกรนคืออะไร | B | ในกลุ่มหนูบางตัวมีขนาดตัวปกติ และบางตัวมีขนาดตัวแคระ ในกลุ่มนี้ ยีนควบคุมลักษณะขนาดตัวมีสองอัลลีล อัลลีลสำหรับขนาดตัวแคระ (b) เป็นลักษณะด้อยต่ออัลลีลสำหรับขนาดตัวปกติ (B)
ตารางปันเน็ตต์นี้แสดงการผสมข้ามระหว่างหนูสองตัว | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADxAPYDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Genes to traits | Use Punnett squares to calculate probabilities of offspring types | Offspring phenotypes: dominant or recessive?
How do you determine an organism's phenotype for a trait? Look at the combination of alleles in the organism's genotype for the gene that affects that trait. Some alleles have types called dominant and recessive. These two types can cause different versions of the trait to a... | null | test | สามในสี่
| 0/4 | 2/4
สองส่วนสี่
| 1,412 | หนึ่งในสี่
| 4/4 | 1,356 |
ปากของนกตัวไหนปรับตัวให้จับแมลงได้ด้วย | B | นกอีแอ่นกินแมลงและสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังขนาดเล็กอื่นๆ รูปทรงของจะงอยปากของมันปรับตัวให้เหมาะสมกับการจับแมลง
รูปภาพ: นกอีแอ่น | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: beaks, mouths, and necks | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of a bird's beak is one example of an adaptation. Birds' beaks can be adapted in different ways. For example, a sharp hooked beak might help a bird tear through meat easily. ... | Look at the picture of the common swift.
A short, thin beak is light and easy to move. The common swift uses its beak to grab fast-moving insects while flying.
Now look at each bird. Figure out which bird has a similar adaptation.
The European robin has a short, thin beak. Its beak is adapted to catch insects.
The Aust... | test | นกเพลิแกนออสเตรเลีย
| นกโรบินยุโรป | null | 1,413 | null | null | 1,357 |
จริงหรือเท็จ: ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับระบบสุริยะของเราเป็นจริงหรือเท็จ?
จากดาวเคราะห์ที่ใหญ่ที่สุดสี่ดวง มีสามดวงที่ประกอบด้วยก๊าซเป็นส่วนใหญ่ | A | ใช้ข้อมูลเพื่อตอบคำถามด้านล่างนี้
| /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEbAaoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | true-or false | grade7 | natural science | earth-science | Astronomy | Analyze data to compare properties of planets | A planet's volume tells you the size of the planet.
The primary composition of a planet is what the planet is made mainly of. In our solar system, planets are made mainly of rock, gas, or ice. | The table tells you that the four largest planets are Jupiter, Saturn, Uranus, and Neptune. Jupiter and Saturn are made mainly of gas. Uranus and Neptune are made mainly of ice. So, of the four largest planets, two are made mainly of gas. | test | เท็จ | จริง | null | 1,414 | null | null | 922 |
สารละลายใดมีความเข้มข้นของอนุภาคสีน้ำเงินสูงกว่า | C | แผนภาพด้านล่างนี้เป็นแบบจำลองของสารละลายสองชนิด ลูกบอลสีน้ำเงินแต่ละลูกแทนอนุภาคของตัวถูกละลายหนึ่งอนุภาค | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD5AXoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | chemistry | Solutions | Compare concentrations of solutions | A solution is made up of two or more substances that are completely mixed. In a solution, solute particles are mixed into a solvent. The solute cannot be separated from the solvent by a filter. For example, if you stir a spoonful of salt into a cup of water, the salt will mix into the water to make a saltwater solution... | In Solution A and Solution B, the blue particles represent the solute. To figure out which solution has a higher concentration of blue particles, look at both the number of blue particles and the volume of the solvent in each container.
Use the concentration formula to find the number of blue particles per milliliter.
... | test | สารละลาย A | ทางเลือกบี
| ไม่; ความเข้มข้นของทั้งสองเท่ากัน | 1,415 | null | null | 1,358 |
สัตว์ชนิดใดที่มีอวัยวะปรับตัวเพื่อปีนต้นไม้ด้วย | B | ปลิงสามนิ้วอาศัยอยู่ในป่าของอเมริกากลางและอเมริกาใต้ อวัยวะของพวกมันปรับตัวเพื่อปีนต้นไม้
รูปภาพ: ปลิงสามนิ้ว | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: feet and limbs | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
Arms, legs, flippers, and wings are different types of limbs. The type of limbs an animal has is an example of an adaptation. Animals' limbs can be adapted in different ways. For examp... | Look at the picture of the three-toed sloth.
The three-toed sloth uses its long limbs to reach branches while climbing. It uses its fingers and toes to grab the branches.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The lar gibbon has long limbs with fingers and toes. Its limbs are adapted... | test | สิงโตทะเลแคลิฟอร์เนีย | ลิงกิบบอน | null | 1,416 | null | null | 1,359 |
สารละลายใดมีความเข้มข้นของอนุภาคสีน้ำเงินสูงกว่า | C | แผนภาพด้านล่างนี้เป็นแบบจำลองของสารละลายสองชนิด ลูกบอลสีน้ำเงินแต่ละลูกแสดงถึงอนุภาคละลายหนึ่งอนุภาค | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD5AXoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | chemistry | Solutions | Compare concentrations of solutions | A solution is made up of two or more substances that are completely mixed. In a solution, solute particles are mixed into a solvent. The solute cannot be separated from the solvent by a filter. For example, if you stir a spoonful of salt into a cup of water, the salt will mix into the water to make a saltwater solution... | In Solution A and Solution B, the blue particles represent the solute. To figure out which solution has a higher concentration of blue particles, look at both the number of blue particles and the volume of the solvent in each container.
Use the concentration formula to find the number of blue particles per milliliter.
... | test | ทางเลือก B
| ไม่; ความเข้มข้นของทั้งสองเท่ากัน | สารละลาย A
| 1,417 | null | null | 1,360 |
ประเทศไหนที่ถูกเน้น?
| C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJxAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | geography | Oceania: geography | Identify and select countries of Oceania | null | This country is Fiji. | test | ตูวาลู | หมู่เกาะโซโลมอน
| ฟิจิ
| 1,418 | วานูอาตู
| null | 1,361 |
แซนดีปและเทรซี่สามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการกัน?
| B | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อได้สิ่งอื่น บางครั้งผู้คนก็จะแลกเปลี่ยนกันโดยตรง คือ แลกเปลี่ยนสินค้าหรือบริการหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง
Sandeep และ Tracy เปิดกล่องอาหารกลางวันในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้ง Sandeep และ Tracy ไม่ได้สิ่งที่พวกเขาต้องการทั้งหมด ตารางด้านล่างแสดงรา... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACuAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Look at the table and images.
Sandeep wants broccoli. Tracy wants tomatoes. They can trade tomatoes for broccoli to both get what they want. Trading other things would not help both people get more items they want. | test | เทรซี่สามารถแลกอัลมอนด์ของเธอเป็นมะเขือเทศของสันดีปได้ | สันดีปสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับบรอกโคลีของเทรซี่ได้ | สันดีปสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับแครอทของเทรซี่ได้ | 1,419 | เทรซี่สามารถแลกบรอกโคลีของเธอเป็นส้มของสันดีปได้ | null | 1,362 |
เลือกสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำด้านล่างนี้ | C | สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำมีผิวหนังที่ชื้นและเริ่มต้นชีวิตในน้ำ
สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำเป็นสัตว์เลือดเย็น อุณหภูมิร่างกายของสัตว์เลือดเย็นขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม
ซาลาแมนเดอร์จุดแดงเป็นตัวอย่างของสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. Scientists sort animals into each group based on traits they have in common. This process is called classification.
Classification helps scientists learn about how animals live. Classification also helps scientists compare similar animals. | A koala is a mammal. It has fur and feeds its young milk.
Koalas sleep for up to 20 hours a day!
A zebra is a mammal. It has hair and feeds its young milk.
Zebras eat mostly grass. But they sometimes eat other types of plants, such as shrubs or tree bark.
A green moray eel is a fish. It lives underwater. It has fins, n... | test | โคอาลา | ปลาไหลมอเรย์สีเขียว
| กบแตร | 1,420 | ม้าลาย | null | 1,363 |
สัตว์ชนิดใดบ้างที่ปรับตัวให้พรางตัวกลมกลืนกับใบไม้สีเขียวด้วย? | B | แมลงใบอาศัยอยู่ในป่าของเอเชียและออสเตรเลีย พวกมันปรับตัวให้พรางตัวท่ามกลางใบไม้สีเขียว
รูปภาพ: แมลงใบ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: skins and body coverings | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The color, texture, and covering of an animal's skin are examples of adaptations. Animals' skins can be adapted in different ways. For example, skin with thick fur might help an animal... | Look at the picture of the leaf insect.
The leaf insect has a green leaf-shaped body. It is adapted to be camouflaged among green leaves. The word camouflage means to blend in.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The emerald tree boa has bright green scales covering its body. It i... | test | งูหางสุนัขจิ้งจอก | งูต้นไม้สีมรกต
| null | 1,421 | null | null | 1,364 |
เลือกสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกับนกยางสีฟ้า | C | สิ่งมีชีวิตนี้คือนกยางควาย ชื่อวิทยาศาสตร์คือ Ardea cocoi | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Classification and scientific names | Use scientific names to classify organisms | Scientists use scientific names to identify organisms. Scientific names are made of two words.
The first word in an organism's scientific name tells you the organism's genus. A genus is a group of organisms that share many traits.
A genus is made up of one or more species. A species is a group of very similar organisms... | A cocoi heron's scientific name is Ardea cocoi.
Ardea cocoi has the same scientific name as a cocoi heron. So, these organisms are in the same species.
Taricha torosa does not have the same scientific name as a cocoi heron. So, Ardea cocoi and Taricha torosa are not in the same species.
Ardea cocoi is in the same genus... | test | ทริชา ทอโรซา
| นกยางยักษ์ | นกกระทุงแอฟริกา | 1,422 | null | null | 1,365 |
แพมอาจตรวจพบอะไรจากผลการทดสอบต่อไปนี้ | C | ผู้คนสามารถใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนาวิธีการแก้ปัญหาได้ ขั้นตอนหนึ่งในกระบวนการนี้คือการทดสอบว่าวิธีการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้นั้นตรงตามข้อกำหนดของการออกแบบหรือไม่
ข้อความด้านล่างอธิบายวิธีการใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อทดสอบวิธีการแก้ปัญหา อ่านข้อความ จากนั้นตอบคำถามด้านล่าง
แพมกำลังออกแบบอากาศยานขนา... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | science-and-engineering-practices | Engineering practices | Evaluate tests of engineering-design solutions | People can use the engineering-design process to develop solutions to problems. One step in the process is testing if a potential solution meets the requirements of the design. How can you determine what a test can show? You need to figure out what was tested and what was measured.
Imagine an engineer needs to design a... | null | test | น้ำหนักของโดรนพร้อมอุปกรณ์ป้องกันใบพัดเท่าไหร่ | หากอุปกรณ์ป้องกันใบมีดเสียหายในการชน | ถ้าใส่ที่ป้องกันใบพัดทำให้โดรนบินได้ไม่ดี | 1,423 | null | null | 1,366 |
ในช่วงเวลานี้ พลังงานความร้อนถูกถ่ายโอนจาก () ไปยัง (). | B | เอริก้ากำลังส่งพิซซ่าเหมือนกันสองถาดให้กับลูกค้า ขณะขับรถไปบ้านลูกค้า เอริก้าได้วางกล่องพิซซ่าหนึ่งถาดซ้อนทับอีกถาดหนึ่ง ตารางนี้แสดงการเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิของพิซซ่าแต่ละถาดในช่วง 15 นาที | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABeAlADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | physics | Thermal energy | Compare thermal energy transfers | A change in an object's temperature indicates a change in the object's thermal energy:
An increase in temperature shows that the object's thermal energy increased. So, thermal energy was transferred into the object from its surroundings.
A decrease in temperature shows that the object's thermal energy decreased. So, th... | The temperature of each pizza decreased, which means that the thermal energy of each pizza decreased. So, thermal energy was transferred from each pizza to the surroundings. | test | สภาพแวดล้อม . . . พิซซ่าแต่ละชิ้น | พิซซ่าแต่ละชิ้น… สภาพแวดล้อม | null | 1,424 | null | null | 1,367 |
ลองคิดถึงแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง | C | รูปภาพด้านล่างแสดงคู่แม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABQAgYDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | physics | Magnets | Compare strengths of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart.
These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces. The stronger the magnetic force between two magnets, the more strongly the magnets attract or repel each other.
You c... | Distance affects the strength of the magnetic force. When magnets are closer together, the magnetic force between them is stronger.
The magnets in Pair 1 are closer together than the magnets in Pair 2. So, the magnetic force is stronger in Pair 1 than in Pair 2. | test | ความแรงของแรงแม่เหล็กเท่ากันทั้งสองคู่ | แรงแม่เหล็กแรงกว่าในคู่ที่ 2 | แรงแม่เหล็กแรงกว่าในคู่ที่ 1 | 1,425 | null | null | 1,368 |
ประเทศใดถูกเน้น?
| D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJYAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | geography | The Americas: geography | Identify and select countries of the Caribbean | null | This country is Grenada. | test | โดมินีกา
| เซนต์วินเซนต์และเกรนาดีนส์ | ตรินิแดดและโตเบโก | 1,426 | เกรนาดา | null | 1,369 |
เมืองหลวงของรัฐมินนิโซตาคืออะไร? | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Midwest | null | Saint Paul is the capital of Minnesota. | test | นักบุญปอล | มินนีแอโพลิส
| เจฟเฟอร์สันซิตี | 1,427 | ปิแอร์ | null | 1,370 |
สัตว์ชนิดใดบ้างที่มีเท้าปรับตัวให้เหมาะกับการขุด? | A | ตุ่นจมูกดาวพบได้ในหลายส่วนของทวีปอเมริกาเหนือ พวกมันอาศัยอยู่ในโพรงใต้ดิน ตุ่นกินหนอนดินและถั่ว ซึ่งพวกมันหาได้ในดิน เท้าของพวกมันปรับตัวเพื่อขุดได้อย่างดี
รูปภาพ: ตุ่นจมูกดาว | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: feet and limbs | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's feet is one example of an adaptation. Animals' feet can be adapted in different ways. For example, webbed feet might help an animal swim. Feet with thick fur m... | Look at the picture of the star-nosed mole.
The star-nosed mole has long, straight claws. Its feet are adapted for digging. The star-nosed mole uses its claws to break up soil and move it out of the way.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The groundhog has long, straight claws. I... | test | ตัวไม้เมืองหิมะ
| กิ้งก่าโทคาเย่ | null | 1,428 | null | null | 1,371 |
ระบุคำถามที่การทดลองของ Rhianna สามารถตอบได้ดีที่สุด | A | ข้อความด้านล่างนี้อธิบายการทดลอง โปรดอ่านข้อความและทำตามคำแนะนำด้านล่าง
Rhianna ติดฝาปิดบนกล่องรองเท้าทำจากกระดาษแข็งขนาดเท่ากัน 16 กล่อง เธอทาสีดำบนกล่อง 8 กล่องและทาสีขาวบนกล่อง 8 กล่อง Rhianna เจาะรูเล็กๆ ที่ด้านข้างของแต่ละกล่อง แล้วใส่เทอร์โมมิเตอร์เข้าไปในรูบางส่วนเพื่อให้สามารถวัดอุณหภูมิภายในกล่องได้ เธอวางกล่... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify the experimental question | Experiments can be designed to answer specific questions. How can you identify the questions that a certain experiment can answer? In order to do this, you need to figure out what was tested and what was measured during the experiment.
Imagine an experiment with two groups of daffodil plants. One group of plants was gr... | null | test | กล่องสีขาวด้านในจะร้อนกว่ากล่องสีดำด้านในเมื่อวางตากแดดหรือไม่ | อุณหภูมิภายในกล่องขึ้นอยู่กับขนาดของกล่องหรือไม่ | null | 1,429 | null | null | 1,372 |
ตัวแปรตามในการทดลองนี้คือข้อใดต่อไปนี้ | B | ข้อความด้านล่างอธิบายการทดลอง อ่านข้อความและคิดเกี่ยวกับตัวแปรที่กล่าวถึง
ออเดรย์มีต้นไม้ฟอกอากาศสี่ต้นบนโต๊ะทำงานของเธอที่ไม่เติบโต เธอสงสัยว่าพวกมันต้องการน้ำมากขึ้น น้องสาวของออเดรย์แนะนำให้แช่ต้นไม้ฟอกอากาศในชามน้ำสัปดาห์ละครั้ง เพื่อนร่วมงานของออเดรย์แนะนำให้ฉีดพ่นต้นไม้ฟอกอากาศด้วยละอองน้ำทุกวัน
ออเดรย์ตัดสินใจท... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEuAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify independent and dependent variables | Experiments have variables, or parts that change. You can design an experiment to find out how one variable affects another variable. For example, imagine that you want to find out if fertilizer affects the number of tomatoes a tomato plant grows. To answer this question, you decide to set up two equal groups of tomato... | null | test | วิธีการให้น้ำที่ใช้
| การเปลี่ยนแปลงของน้ำหนักสำหรับพืชแต่ละต้น | null | 1,430 | null | null | 1,373 |
เติมข้อความให้สมบูรณ์
ไฮดราซีนคือ ( ). | B | แบบจำลองด้านล่างนี้แสดงถึงโมเลกุลของไฮดราซีน ไฮดราซีนถูกใช้ในเชื้อเพลิงจรวดบางชนิด | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADYAU0DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | chemistry | Atoms and molecules | Classify elementary substances and compounds using models | There are more than 100 different chemical elements, or types of atoms. Chemical elements make up all of the substances around you.
A substance may be composed of one chemical element or multiple chemical elements. Substances that are composed of only one chemical element are elementary substances. Substances that are ... | Use the model to determine whether hydrazine is an elementary substance or a compound.
Step 1: Interpret the model.
.
Use the legend to determine the chemical element represented by each color. The colors and atomic symbols from the legend are shown in the table below. The table also includes the names of the chemical ... | test | สารธาตุพื้นฐาน | สารประกอบ | null | 1,431 | null | null | 1,374 |
ความน่าจะเป็นที่ไก่ที่ได้จากการผสมข้ามสายพันธุ์นี้จะมีลักษณะเฮเทอโรไซกัสสำหรับยีนสีขาคือเท่าไร | A | ในกลุ่มไก่ บางตัวมีขาขาว และบางตัวมีขาสีเหลือง ในกลุ่มนี้ ยีนที่ควบคุมลักษณะสีขามีอัลลีลสองชนิด อัลลีลสำหรับขาสีเหลือง (l) เป็นลักษณะด้อยเมื่อเทียบกับอัลลีลสำหรับขาขาว (L)
ตารางพันเน็ตนี้แสดงการผสมข้ามระหว่างไก่สองตัว | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADxAPMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Genes to traits | Use Punnett squares to calculate probabilities of offspring types | Offspring genotypes: homozygous or heterozygous?
How do you determine whether an organism is homozygous or heterozygous for a gene? Look at the alleles in the organism's genotype for that gene.
An organism with two identical alleles for a gene is homozygous for that gene.
If both alleles are dominant, the organism is h... | null | test | 2/4
สองในสี่
| 0/4 | 4/4
| 1,432 | สามในสี่
| หนึ่งในสี่
| 1,375 |
ทวีปใดที่เส้นเมริเดียนหลักพาดผ่าน | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGbAsEDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | Maps | Use lines of latitude and longitude | Lines of latitude and lines of longitude are imaginary lines drawn on some globes and maps. They can help you find places on globes and maps.
Lines of latitude show how far north or south a place is. We use units called degrees to describe how far a place is from the equator. The equator is the line located at 0° latit... | The prime meridian is the line at 0° longitude. It intersects Africa. It does not intersect Australia or Asia. | test | แอฟริกา
| ออสเตรเลีย
| เอเชีย | 1,433 | null | null | 1,376 |
ไม้บรรทัดเป็นของแข็ง ของเหลว หรือก๊าซ? | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADCALYDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | States of matter | Classify matter as solid, liquid, or gas | Solid, liquid, and gas are states of matter. Matter is anything that takes up space. Matter can come in different states, or forms.
When matter is a solid, it has a shape of its own.
Some solids can be bent or broken easily. Others are hard to bend or break.
A glass cup is a solid. A sock is also a solid.
When matter i... | A ruler is a solid. A solid has a size and shape of its own.
If you put a ruler in a box, the ruler will keep its shape. | test | ของเหลว | แก๊ส | ของแข็ง | 1,434 | null | null | 1,377 |
ประเทศใดที่ถูกเน้น?
| D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJxAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | geography | Oceania: geography | Identify and select countries of Oceania | null | This country is Nauru. | test | หมู่เกาะมาร์แชลล์ | นิวซีแลนด์
| วานูอาตู
| 1,435 | นาอูรู
| null | 1,378 |
จงเติมคำในช่องว่างให้สมบูรณ์
เทือกเขาแอลป์ตะวันตกก่อตัวขึ้นบริเวณขอบเขตแบบ () | B | อ่านข้อความและดูรูปภาพ
เมื่อหลายล้านปีก่อน แผ่นเปลือกโลกยูเรเซียและแผ่นเปลือกโลกแอฟริกาเริ่มเคลื่อนที่เข้าหากัน จนกระทั่งชนกัน การเคลื่อนที่ของแผ่นเปลือกโลกนี้ก่อตัวเป็นเทือกเขาน้อยใหญ่มากมาย รวมถึงเทือกเขาแอลป์ตะวันตก เทือกเขาแอลป์ตะวันตกทอดผ่านประเทศในยุโรป เช่น ฝรั่งเศส อิตาลี และสวิตเซอร์แลนด์ | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEsASwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | earth-science | Plate tectonics | Describe tectonic plate boundaries around the world | The outer layer of Earth is broken up into many pieces called tectonic plates, or simply plates. The breaks between plates are called plate boundaries. Plate boundaries are classified by the way the plates are moving relative to each other:
At a divergent boundary, two plates are moving away from each other.
At a trans... | To figure out what type of plate boundary formed the Western Alps, you need to know how the tectonic plates interacted. To find this out, read the passage carefully.
Millions of years ago, the Eurasian Plate and the African Plate began to move toward each other, eventually colliding. This plate motion formed many mount... | test | เปลี่ยนแปลง | ลู่เข้าหากัน
| แตกต่าง | 1,436 | null | null | 1,379 |
เมืองหลวงของรัฐเวอร์มอนต์คืออะไร | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Northeast | null | Montpelier is the capital of Vermont. | test | โอมาฮา | มงเปอลีเย | บอสตัน
| 1,437 | เบอร์ลิงตัน | null | 1,380 |
สัตว์ชนิดใดบ้างที่มีเท้าปรับตัวเพื่อจับเหยื่อได้ด้วย | A | นกอินทรีหางขาวกินปลา สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม และนกชนิดอื่นๆ เท้าของมันปรับตัวเพื่อจับเหยื่อ
รูปภาพ: นกอินทรีหางขาว | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: feet and limbs | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's feet is one example of an adaptation. Animals' feet can be adapted in different ways. For example, webbed feet might help an animal swim. Feet with thick fur m... | Look at the picture of the white-tailed eagle.
The white-tailed eagle has long toes with sharp claws. Its feet are adapted for grabbing prey. The sharp claws can help the white-tailed eagle attack and kill its prey. The long toes can help it hold on to its prey.
Now look at each animal. Figure out which animal has a si... | test | เหยี่ยวผูกขา | อูฐหลังค่อม | null | 1,438 | null | null | 1,381 |
ชื่อของอาณานิคมที่แสดงคืออะไร | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJTAcQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | us-history | English colonies in North America | Identify the Thirteen Colonies | null | The colony is Connecticut. | test | เซาท์แคโรไลนา | คอนเนตทิคัต | แมสซาชูเซตส์ | 1,439 | จอร์เจีย | null | 1,382 |
รัฐใดต่อไปนี้อยู่ทางทิศตะวันตกที่สุด | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | Maps | Read a map: cardinal directions | Maps have four cardinal directions, or main directions. Those directions are north, south, east, and west.
A compass rose is a set of arrows that point to the cardinal directions. A compass rose usually shows only the first letter of each cardinal direction.
The north arrow points to the North Pole. On most maps, north... | To find the answer, look at the compass rose. Look at which way the west arrow is pointing. North Dakota is farthest west. | test | จอร์เจีย
| ไอโอวา
| นิวยอร์ก | 1,440 | นอร์ทดาโคตา
| null | 1,383 |
ลองพิจารณาแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง?
| A | รูปภาพด้านล่างแสดงคู่แม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน แต่มีรูปร่างแตกต่างกันบางส่วน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAB/AgQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | physics | Velocity, acceleration, and forces | Compare magnitudes of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart. These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces.
The strength of a force is called its magnitude. The greater the magnitude of the magnetic force between two magnets,... | Distance affects the magnitude of the magnetic force. When there is a smaller distance between magnets, the magnitude of the magnetic force between them is greater.
There is a smaller distance between the magnets in Pair 2 than in Pair 1. So, the magnitude of the magnetic force is greater in Pair 2 than in Pair 1. | test | แรงแม่เหล็กมีขนาดใหญ่กว่าในคู่ที่ 2 | ความแรงของแรงแม่เหล็กมีค่ามากกว่าในคู่ที่ 1 | ขนาดของแรงแม่เหล็กมีค่าเท่ากันทั้งสองคู่ | 1,441 | null | null | 1,384 |
มหาสมุทรใดที่ถูกเน้น?
| C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFmAsADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | geography | Physical Geography | Oceans and continents | Oceans are huge bodies of salt water. The world has five oceans. All of the oceans are connected, making one world ocean. | This is the Arctic Ocean. | test | มหาสมุทรอินเดีย
| มหาสมุทรแปซิฟิก | มหาสมุทรอาร์กติก | 1,442 | มหาสมุทรแอตแลนติก
| null | 1,385 |
เออร์เนสโตและลูเซียสามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการกันได้บ้าง | B | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อได้บางสิ่งอื่น บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง คือแลกสินค้าหรือบริการหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง
เออร์เนสโตและลูเซียเปิดกล่องอาหารกลางวันของพวกเขาในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้งสองคนน่าจะมีความสุขกับอาหารกลางวันของพวกเขามากกว่านี้ เออร์เนสโตต้องก... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEKAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Ernesto wanted broccoli in his lunch and Lucia was hoping for tomatoes. Look at the labeled part of the images.
Ernesto has tomatoes. Lucia has broccoli. They can trade tomatoes for broccoli to both be happier. Trading other things would not help either person get more items they want. | test | เออร์เนสโตสามารถแลกมะเขือเทศของเขาเป็นแซนวิชของลูเซียได้ | เออร์เนสโตสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับบรอกโคลีของลูเซียได้ | ลูเซียสามารถแลกอัลมอนด์ของเธอเป็นมะเขือเทศของเออร์เนสโตได้ | 1,443 | ลูเซียสามารถแลกบรอกโคลีของเธอกับส้มของเออร์เนสโตได้ | null | 1,386 |
เมืองหลวงของรัฐเนวาดาคืออะไร? | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Carson City is the capital of Nevada. | test | บัลติมอร์ | เฮเลน่า | คาร์สันซิตี | 1,444 | บาตันรูช | null | 1,387 |
พืชชนิดใดสามารถสร้างสปอร์ได้ | A | แผนภาพนี้แสดงวงจรชีวิตของเฟิร์น | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGKAk4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | biology | Plant reproduction | Moss and fern life cycles | Fern plants reproduce using both asexual reproduction and sexual reproduction.
Mature ferns have flat leaves called fronds. Ferns have structures that look like small dots on the underside of their fronds. These structures are called spore cases. The mature ferns use asexual reproduction to make spores. When the spore ... | A mature fern can make spores. Spores grow inside the spore case. When the spore case breaks open, the spores are released.
A heart-shaped plant produces eggs and sperm, not spores. | test | เฟิร์นที่โตเต็มที่
| ต้นไม้รูปหัวใจ
| null | 1,445 | null | null | 1,388 |
สิ่งมีชีวิตใดต่อไปนี้เป็นผู้บริโภคระดับแรกในเว็บอาหารนี้ | C | ด้านล่างนี้คือเว็บอาหารจากระบบนิเวศทางทะเลในอ่าว Monterey นอกชายฝั่งแคลิฟอร์เนีย
เว็บอาหารเป็นแบบจำลองที่แสดงให้เห็นว่าสสารที่สิ่งมีชีวิตกินเคลื่อนที่ผ่านระบบนิเวศอย่างไร ลูกศรในเว็บอาหารแสดงให้เห็นว่าสสารเคลื่อนที่ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศอย่างไร | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAH6AvgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Ecological interactions | Interpret food webs I | A food web is a model.
A food web shows where organisms in an ecosystem get their food. Models can make things in nature easier to understand because models can represent complex things in a simpler way. If a food web showed every organism in an ecosystem, the food web would be hard to understand. So, each food web sho... | Primary consumers eat producers. So, in a food web, primary consumers have arrows pointing to them from producers.
The phytoplankton does not have any arrows pointing to it. So, the phytoplankton is not a primary consumer.
The plainfin midshipman has an arrow pointing to it from the phytoplankton. The phytoplankton is ... | test | นากทะเล | สาหร่ายวากาเมะ | ปลาแฮมเมอร์หัวทึบ | 1,446 | แพลงก์ตอนพืช
| null | 1,389 |
เมืองหลวงของรัฐโคโลราโดคืออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Denver is the capital of Colorado. | test | เดนเวอร์ | ดัลลัส
| ไซอูกซ์ ฟอลส์
| 1,447 | กรีนเบย์
| null | 1,390 |
แม่เหล็กเหล่านี้จะดึงดูดหรือผลักกัน? | B | แม่เหล็กสองอันวางตามที่แสดง
คำแนะนำ: แม่เหล็กที่ดูดกันจะเข้าหากัน แม่เหล็กที่ผลักกันจะแยกจากกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAA1AgoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Magnets | Identify magnets that attract or repel | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart.
Whether a magnet attracts or repels other magnets depends on the positions of its poles, or ends. Every magnet has two poles, called north and south.
Here are some examples of magnets.... | Will these magnets attract or repel? To find out, look at which poles are closest to each other.
The south pole of one magnet is closest to the north pole of the other magnet. Poles that are different attract. So, these magnets will attract each other. | test | ขับไล่
| ดึงดูด | null | 1,448 | null | null | 1,049 |
ประเทศไหนที่ถูกเน้นสี?
| B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJYAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | social science | geography | The Americas: geography | Identify and select countries of the Caribbean | null | This country is the Dominican Republic.
Why does the Dominican Republic share its island with another country?
The Dominican Republic and Haiti share the island of Hispaniola. It is home to the earliest European settlements in the Americas. Christopher Columbus founded the first European settlement on the island in 149... | test | โดมินีกา
| สาธารณรัฐโดมินิกัน | จาเมกา
| 1,449 | เฮติ | null | 1,391 |
เลื่อยมือเป็นของแข็ง ของเหลว หรือก๊าซ? | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACcAKADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | States of matter | Classify matter as solid, liquid, or gas | Solid, liquid, and gas are states of matter. Matter is anything that takes up space. Matter can come in different states, or forms.
When matter is a solid, it has a definite volume and a definite shape. So, a solid has a size and shape of its own.
Some solids can be easily folded, bent, or broken. A piece of paper is a... | A handsaw is a solid. A solid has a size and shape of its own.
The handle of this handsaw is made of wood, and the blade is made of metal. Both wood and metal are solids. | test | ก๊าซ
| ของแข็ง | ของเหลว | 1,450 | null | null | 1,392 |
ทวีปใดที่ถูกเน้น? | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFmAsADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | geography | Physical Geography | Oceans and continents | A continent is one of the major land masses on the earth. Most people say there are seven continents. | This continent is North America. | test | ยุโรป
| อเมริกาเหนือ | อเมริกาใต้ | 1,451 | เอเชีย | null | 1,393 |
โนแลนและดัลตันสามารถแลกเปลี่ยนอะไรเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการกัน? | A | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อที่จะได้บางสิ่งอื่น บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง คือ แลกสินค้าหรือบริการหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่ง
โนแลนและดัลตันเปิดกล่องอาหารกลางวันของพวกเขาในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้งโนแลนและดัลตันไม่ได้สิ่งที่พวกเขาต้องการทั้งหมด ตารางด้านล่างแสดงราย... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACuAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Look at the table and images.
Nolan wants broccoli. Dalton wants tomatoes. They can trade tomatoes for broccoli to both get what they want. Trading other things would not help both people get more items they want. | test | โนแลนสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับบรอกโคลีของดัลตันได้ | โนแลนสามารถแลกมะเขือเทศของเขากับแครอทของดัลตันได้ | ดัลตันสามารถแลกบรอกโคลีของเขากับส้มของโนแลนได้ | 1,452 | ดัลตันสามารถแลกอัลมอนด์ของเขาเป็นมะเขือเทศของโนแลนได้ | null | 1,394 |
เมืองหลวงของรัฐไอดาโฮคืออะไร | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Boise is the capital of Idaho. | test | จอร์จทาวน์
| บอยซี | นัมปา | 1,453 | โอลิมเปีย
| null | 1,395 |
ประเทศไหนที่ถูกเน้นไว้?
| C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJYAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | social science | geography | The Americas: geography | Identify and select countries of the Caribbean | null | This country is Saint Lucia. | test | คิวบา
| สาธารณรัฐโดมินิกัน
| เซนต์ลูเซีย | 1,454 | เซนต์วินเซนต์และเกรนาดีนส์ | null | 1,396 |
ในแผนผังเครือข่ายอาหารนี้ สิ่งมีชีวิตใดมีสารที่ส่งต่อไปยังดาวทะเลได้ในที่สุด | B | ด้านล่างนี้คือเว็บอาหารจากระบบนิเวศทางทะเลในอ่าว Monterey ชายฝั่งแคลิฟอร์เนีย
เว็บอาหารเป็นแบบจำลองที่แสดงให้เห็นว่าสสารที่สิ่งมีชีวิตกินเข้าไปเคลื่อนที่ผ่านระบบนิเวศอย่างไร ลูกศรในเว็บอาหารแสดงให้เห็นว่าสสารเคลื่อนที่ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศอย่างไร | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAH6AvgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | biology | Ecological interactions | Interpret food webs II | A food web is a model.
A food web shows where organisms in an ecosystem get their food. Models can make things in nature easier to understand because models can represent complex things in a simpler way. If a food web showed every organism in an ecosystem, the food web would be hard to understand. So, each food web sho... | Use the arrows to follow how matter moves through this food web. For each answer choice, try to find a path of arrows to the sea cucumber.There is one path matter can take from the kelp to the sea cucumber: kelp->sea urchin->sea otter->orca->sea cucumber. kelp bass. The only arrow pointing from the kelp bass leads to t... | test | ดาวแพนเค้ก | แพลงก์ตอนพืช
| ปลากะพงทะเล | 1,455 | null | null | 1,397 |
ฮอลโอฟาวัสมีลักษณะเด่นอะไร? เลือกคุณลักษณะที่คุณสามารถสังเกตได้จากฟอสซิล | A | ภาพนี้แสดงฟอสซิลของสัตว์ที่เรียกว่า โฮโลฟาวัส ฟอสซิลนี้อาศัยอยู่ในมหาสมุทรและออกลูกเป็นตัว | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAfYDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | earth-science | Fossils | Compare fossils to modern organisms | The way an organism looks or acts is called a trait. Scientists use fossils to learn more about the traits of ancient organisms.
Fossils can preserve the remains of body parts and activities. A fossil of a body part, such as a tail or a wing, can tell you what an organism looked like. A fossil of an organism's activiti... | null | test | ครีบท้าย | ก้อนแดงใหญ่บนหัวของมัน | ขาเรียวยาว | 1,456 | null | null | 1,398 |
คุณสมบัติใดที่วัตถุทั้งสองนี้มีร่วมกัน? | B | เลือกคำตอบที่ดีกว่า | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAWwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Materials | Compare properties of objects | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells.
Different objects can have the same properties. You can use these properties to put objects into groups. | Look at each object.
For each object, decide if it has that property.
A scratchy object is rough and itchy against your skin. The bubble gum is not scratchy.
A bendable object can be bent without breaking. Both objects are bendable.
The property that both objects have in common is bendable. | test | ขรุขระ | งอได้ | null | 1,457 | null | null | 1,399 |
ระบุคำถามที่การทดลองของอัลเบิร์ตและทัคเกอร์สามารถตอบได้ดีที่สุด | A | ข้อความต่อไปนี้อธิบายการทดลอง โปรดอ่านข้อความและทำตามคำแนะนำด้านล่าง
อัลเบิร์ตวางลูกปิงปองในเครื่องยิง แล้วดึงแขนเครื่องยิงกลับไปที่มุม 45° และยิงลูกบอล จากนั้น อัลเบิร์ตยิงลูกปิงปองอีกครั้ง โดยครั้งนี้ดึงแขนเครื่องยิงกลับไปที่มุม 30° ในการยิงแต่ละครั้ง เพื่อนของเขา ทัคเกอร์ วัดระยะทางระหว่างเครื่องยิงกับจุดที่ลูกบอลก... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | science-and-engineering-practices | Designing experiments | Identify the experimental question | Experiments can be designed to answer specific questions. How can you identify the questions that a certain experiment can answer? In order to do this, you need to figure out what was tested and what was measured during the experiment.
Imagine an experiment with two groups of daffodil plants. One group of plants was gr... | null | test | ลูกปิงปองจะเดินทางได้ไกลกว่าเมื่อปล่อยจากมุม 30 องศาเมื่อเทียบกับมุม 45 องศาหรือไม่ | ลูกปิงปองจะหยุดกลิ้งบนพื้นเร็วกว่าไหม หากถูกยิงออกไปจากมุม 30° หรือ 45°? | null | 1,458 | null | null | 1,400 |
ลองคิดเกี่ยวกับแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง?
| B | รูปภาพด้านล่างแสดงแม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCABXAl4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | Magnets | Compare strengths of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart.
These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces. The stronger the magnetic force between two magnets, the more strongly the magnets attract or repel each other.
You c... | Distance affects the strength of the magnetic force. When magnets are closer together, the magnetic force between them is stronger.
The magnets in Pair 1 are closer together than the magnets in Pair 2. So, the magnetic force is stronger in Pair 1 than in Pair 2. | test | ความแรงของแรงแม่เหล็กเท่ากันทั้งสองคู่ | แรงแม่เหล็กแรงกว่าในคู่ที่ 1 | แรงแม่เหล็กแรงกว่าในคู่ที่ 2 | 1,459 | null | null | 1,320 |
สัตว์ชนิดใดที่มีเท้าปรับตัวให้ว่ายน้ำได้ด้วย | B | นกคอร์โมแรนต์อกขาวอาศัยอยู่ใกล้ทะเลสาบ หนองน้ำ และทะเลในแอฟริกาใต้ พวกมันกินปลาเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งจับได้ขณะว่ายน้ำและดำน้ำ เท้าของพวกมันปรับตัวให้เหมาะกับการว่ายน้ำ
รูปภาพ: นกคอร์โมแรนต์อกขาว | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: feet and limbs | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's feet is one example of an adaptation. Animals' feet can be adapted in different ways. For example, webbed feet might help an animal swim. Feet with thick fur m... | Look at the picture of the white-breasted cormorant.
The white-breasted cormorant has webbed feet. Its feet are adapted for swimming. As it swims, the white-breasted cormorant uses its webbed feet to push itself through water.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The European river... | test | กิ้งก่าโทคาเย่
| นากแม่น้ำยุโรป
| null | 1,460 | null | null | 1,401 |
คุณสมบัติใดตรงกับออบเจ็กต์นี้ | B | เลือกคำตอบที่ดีกว่า | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADQAKwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | natural science | physics | Materials | Identify properties of an object | An object has different properties. A property of an object can tell you how it looks, feels, tastes, or smells. | Look at the object.
Think about each property.
A bouncy object will bounce back from the floor if you drop it. The belt is not bouncy.
A bendable object can be bent without breaking. The belt is bendable. | test | เด้งดึ๋ง
| งอได้ | null | 1,461 | null | null | 1,402 |
ลองคิดถึงแรงแม่เหล็กระหว่างแม่เหล็กในแต่ละคู่ ข้อความต่อไปนี้ข้อใดเป็นจริง | B | รูปภาพด้านล่างแสดงคู่แม่เหล็กสองคู่ แม่เหล็กในแต่ละคู่ไม่ส่งผลกระทบต่อกัน แม่เหล็กทั้งหมดที่แสดงทำจากวัสดุเดียวกัน แต่มีรูปทรงที่แตกต่างกันบางส่วน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACVAfgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | physics | Velocity, acceleration, and forces | Compare magnitudes of magnetic forces | Magnets can pull or push on each other without touching. When magnets attract, they pull together. When magnets repel, they push apart. These pulls and pushes between magnets are called magnetic forces.
The strength of a force is called its magnitude. The greater the magnitude of the magnetic force between two magnets,... | The magnets in Pair 1 attract. The magnets in Pair 2 repel. But whether the magnets attract or repel affects only the direction of the magnetic force. It does not affect the magnitude of the magnetic force.
Distance affects the magnitude of the magnetic force. When there is a greater distance between magnets, the magni... | test | ขนาดของแรงแม่เหล็กน้อยกว่าในคู่ที่ 2 | แรงแม่เหล็กในคู่ที่ 1 มีค่าน้อยกว่า | ขนาดของแรงแม่เหล็กมีค่าเท่ากันทั้งสองคู่ | 1,462 | null | null | 1,403 |
เมืองหลวงของรัฐเพนซิลเวเนียคืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Northeast | null | Harrisburg is the capital of Pennsylvania. | test | จูนัว | โชคชะตา
| แฮร์ริสเบิร์ก
| 1,463 | พิตต์สเบิร์ก
| null | 1,404 |
ในห่วงโซ่อาหารนี้ ลูกพลับเป็นผู้ผลิต ทำไม | B | แผนภาพนี้แสดงห่วงโซ่อาหารจากระบบนิเวศป่าในรัฐเวอร์จิเนีย | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACaAakDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Ecosystems | Identify roles in food chains | Every organism needs food to stay alive. Organisms get their food in different ways. A food chain shows how organisms in an ecosystem get their food.
Producers make their own food. Many producers use carbon dioxide, water, and sunlight to make sugar. This sugar is food for the producer.
Consumers eat other organisms. C... | In this food chain, the persimmon is a producer because it makes its own food. The persimmon uses carbon dioxide, water, and sunlight to make its own food. | test | มันกินสิ่งมีชีวิตอื่น | มันสร้างอาหารเองได้
| null | 1,464 | null | null | 1,405 |
เมืองหลวงของรัฐเวอร์จิเนียคืออะไร? | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Southeast | null | Richmond is the capital of Virginia. | test | ริชมอนด์
| อาร์ลิงตัน
| นอร์ฟอล์ก | 1,465 | แอตแลนตา | null | 1,406 |
เปรียบเทียบพลังงานจลน์เฉลี่ยของอนุภาคในแต่ละตัวอย่าง ตัวอย่างใดมีอุณหภูมิสูงกว่า | A | แผนภาพด้านล่างแสดงตัวอย่างก๊าซบริสุทธิ์สองตัวอย่างในภาชนะปิดแข็งที่เหมือนกัน แต่ละลูกบอลสีแทนอนุภาคก๊าซหนึ่งอนุภาค ตัวอย่างทั้งสองมีจำนวนอนุภาคเท่ากัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGVAjMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | physics | Particle motion and energy | Identify how particle motion affects temperature and pressure | The temperature of a substance depends on the average kinetic energy of the particles in the substance. The higher the average kinetic energy of the particles, the higher the temperature of the substance.
The kinetic energy of a particle is determined by its mass and speed. For a pure substance, the greater the mass of... | Each particle in the two samples has the same mass, but the particles in sample B have a higher average speed than the particles in sample A. So, the particles in sample B have a higher average kinetic energy than the particles in sample A.
Because the particles in sample B have the higher average kinetic energy, sampl... | test | ตัวอย่าง B | ไม่; ตัวอย่างมีอุณหภูมิเท่ากัน | ตัวอย่าง A | 1,466 | null | null | 1,407 |
เมืองหลวงของรัฐแอริโซนาคืออะไร? | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Phoenix is the capital of Arizona. | test | ฟีนิกซ์
| จูนัว | เฮเลน่า | 1,467 | เมืองเกลือทะเล
| null | 1,408 |
เปรียบเทียบพลังงานจลน์เฉลี่ยของอนุภาคในแต่ละตัวอย่าง ตัวอย่างใดมีอุณหภูมิสูงกว่า | B | แผนภาพด้านล่างแสดงตัวอย่างก๊าซบริสุทธิ์สองตัวอย่างในภาชนะปิดที่เหมือนกันและแข็งแรง แต่ละลูกบอลสีแทนอนุภาคก๊าซหนึ่งอนุภาค ตัวอย่างทั้งสองมีจำนวนอนุภาคเท่ากัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGVAjMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | physics | Particle motion and energy | Identify how particle motion affects temperature and pressure | The temperature of a substance depends on the average kinetic energy of the particles in the substance. The higher the average kinetic energy of the particles, the higher the temperature of the substance.
The kinetic energy of a particle is determined by its mass and speed. For a pure substance, the greater the mass of... | The particles in both samples have the same average speed, but each particle in sample B has more mass than each particle in sample A. So, the particles in sample B have a higher average kinetic energy than the particles in sample A.
Because the particles in sample B have the higher average kinetic energy, sample B mus... | test | ตัวอย่าง A
| ตัวอย่าง B | ไม่; ตัวอย่างมีอุณหภูมิเท่ากัน | 1,468 | null | null | 665 |
ดูแบบจำลองโมเลกุลด้านล่าง เลือกสารธาตุ | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAEiAh0DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | chemistry | Atoms and molecules | Identify elementary substances and compounds using models | There are more than 100 different chemical elements, or types of atoms. Chemical elements make up all of the substances around you.
A substance may be composed of one chemical element or multiple chemical elements. Substances that are composed of only one chemical element are elementary substances. Substances that are ... | null | test | ออกซิเจน | โบรโมมีเทน
| มีเทน | 1,469 | null | null | 1,409 |
เลือกนกด้านล่างนี้ | B | นกมีขน ปีกสองข้าง และจะงอยปาก นกกระสาขาวเป็นตัวอย่างของนก | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. The animals in each group have traits in common.
Scientists sort animals into groups based on traits they have in common. This process is called classification. | A sea eagle is a bird. It has feathers, two wings, and a beak.
Sea eagles use their sharp beaks to eat fish and other birds.
A fruit bat is a mammal. It has hair and feeds its young milk.
Fruit bats eat fruit and drink nectar from flowers. They have special teeth to help them bite through fruit skins. | test | ค้างคาวผลไม้
| เหยี่ยวทะเล | null | 1,470 | null | null | 1,410 |
เปรียบเทียบพลังงานจลน์เฉลี่ยของอนุภาคในแต่ละตัวอย่าง ตัวอย่างใดมีอุณหภูมิสูงกว่า | A | แผนภาพด้านล่างแสดงตัวอย่างก๊าซบริสุทธิ์สองตัวอย่างในภาชนะปิดและแข็งที่เหมือนกัน แต่ละลูกบอลสีแทนอนุภาคก๊าซหนึ่งอนุภาค ตัวอย่างทั้งสองมีจำนวนอนุภาคเท่ากัน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGVAjMDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | physics | Particle motion and energy | Identify how particle motion affects temperature and pressure | The temperature of a substance depends on the average kinetic energy of the particles in the substance. The higher the average kinetic energy of the particles, the higher the temperature of the substance.
The kinetic energy of a particle is determined by its mass and speed. For a pure substance, the greater the mass of... | The particles in both samples have the same average speed, but each particle in sample A has more mass than each particle in sample B. So, the particles in sample A have a higher average kinetic energy than the particles in sample B.
Because the particles in sample A have the higher average kinetic energy, sample A mus... | test | ตัวอย่าง A
| ตัวอย่าง B | ไม่; ตัวอย่างมีอุณหภูมิเท่ากัน | 1,471 | null | null | 558 |
เลือกสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมด้านล่างนี้ | D | สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมมีขนหรือหนังสัตว์ และให้นมลูก
สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมเป็นสัตว์เลือดอุ่น สัตว์เลือดอุ่นสามารถควบคุมอุณหภูมิร่างกายได้
โคอาลาเป็นตัวอย่างของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACiAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Classification | Identify mammals, birds, fish, reptiles, and amphibians | Birds, mammals, fish, reptiles, and amphibians are groups of animals. Scientists sort animals into each group based on traits they have in common. This process is called classification.
Classification helps scientists learn about how animals live. Classification also helps scientists compare similar animals. | A loon is a bird. It has feathers, two wings, and a beak.
Loons usually live near lakes. They dive in the water to hunt for food.
An albatross is a bird. It has feathers, two wings, and a beak.
Albatrosses live near the ocean. They hunt squid, fish, and other small animals.
A Tasmanian devil is a mammal. It has fur and... | test | ลูก
| ฉลามวาฬ | นกอัลบาทรอส
| 1,472 | ปีศาจทัสเมเนีย | null | 1,411 |
แคลร์และอะเดลจะแลกเปลี่ยนอะไรกันเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการ? | A | การค้าเกิดขึ้นเมื่อผู้คนตกลงที่จะแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ ผู้คนยอมสละบางสิ่งเพื่อที่จะได้บางสิ่งอื่น บางครั้งผู้คนก็แลกเปลี่ยนกันโดยตรง แลกสินค้าหรือบริการหนึ่งต่ออีกสิ่งหนึ่ง
Clare และ Adele เปิดกล่องอาหารกลางวันของพวกเขาในโรงอาหารของโรงเรียน ทั้ง Clare และ Adele ไม่ได้สิ่งที่พวกเขาต้องการทั้งหมด ตารางด้านล่างแสดงรา... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCACuAtgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | economics | Basic economic principles | Trade and specialization | null | Look at the table and images.
Clare wants broccoli. Adele wants tomatoes. They can trade tomatoes for broccoli to both get what they want. Trading other things would not help both people get more items they want. | test | แคลร์สามารถแลกมะเขือเทศของเธอกับบรอกโคลีของอะเดลได้ | อะเดลสามารถแลกโบรโคลีของเธอกับส้มของแคลร์ได้ | Adele สามารถแลกอัลมอนด์ของเธอเป็นมะเขือเทศของ Clare ได้ | 1,473 | แคลร์สามารถแลกมะเขือเทศของเธอกับแครอทของอาเดลได้ | null | 1,412 |
ทวีปใดที่ถูกเน้น? | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFmAsADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade2 | social science | geography | Geography | Identify oceans and continents | A continent is one of the seven largest areas of land on earth. | This continent is Asia. | test | ยุโรป | แอฟริกา | เอเชีย
| 1,474 | null | null | 1,413 |
ชื่อของอาณานิคมที่แสดงคืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJTAcQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | us-history | English colonies in North America | Identify the Thirteen Colonies | null | The colony is Massachusetts.
The Massachusetts Colony included land that would later become the state of Maine. Maine was never its own colony. | test | เวอร์มอนต์
| นิวแฮมป์เชียร์
| แมสซาชูเซตส์ | 1,475 | คอนเนตทิคัต | null | 1,414 |
เมืองหลวงของรัฐวิสคอนซินคืออะไร | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Midwest | null | Madison is the capital of Wisconsin. | test | มิลวอกี | จูนัว | โฮโนลูลู
| 1,476 | แมดิสัน | null | 1,415 |
สัตว์ชนิดใดที่มีเท้าปรับตัวให้ว่ายน้ำได้บ้าง | B | นกออคเล็ตปาราคีตเป็นนกทะเลขนาดเล็กที่อาศัยอยู่ในมหาสมุทรแปซิฟิก พวกมันกินสัตว์จำพวกกุ้งและปูเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งจับได้ขณะว่ายน้ำและดำน้ำ เท้าของพวกมันปรับตัวให้เหมาะกับการว่ายน้ำ
ภาพ: นกออคเล็ตปาราคีต | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: feet and limbs | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's feet is one example of an adaptation. Animals' feet can be adapted in different ways. For example, webbed feet might help an animal swim. Feet with thick fur m... | Look at the picture of the parakeet auklet.
The parakeet auklet has webbed feet. Its feet are adapted for swimming. As it swims, the parakeet auklet uses its webbed feet to push itself through water.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The European beaver has webbed feet. Its feet... | test | รางน้ำ | ตัวนากยุโรป | null | 1,477 | null | null | 1,416 |
เมืองหลวงของรัฐโคโลราโดคืออะไร | C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Denver is the capital of Colorado. | test | เมืองซอลต์เลคซิตี้
| โคโลราโดสปริงส์ | เดนเวอร์ | 1,478 | โบลเดอร์ | null | 1,417 |
ทวีปใดที่ถูกเน้นสี?
| C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFmAsADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | Oceans and continents | Identify oceans and continents | A continent is one of the major land masses on the earth. Most people say there are seven continents. | This continent is South America. | test | เอเชีย | แอฟริกา | อเมริกาใต้ | 1,479 | ออสเตรเลีย
| null | 1,418 |
ทวีปใดถูกเน้น?
| D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFmAsADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | social science | geography | Physical Geography | Oceans and continents | A continent is one of the major land masses on the earth. Most people say there are seven continents. | This continent is Africa. | test | อเมริกาใต้ | อเมริกาเหนือ | เอเชีย | 1,480 | แอฟริกา
| null | 1,419 |
เมืองหลวงของรัฐแมริแลนด์คืออะไร | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the Northeast | null | Annapolis is the capital of Maryland. | test | ความสอดคล้อง
| โฮโนลูลู
| บัลติมอร์
| 1,481 | แอนนาโพลิส | null | 1,420 |
สัตว์ชนิดใดที่ปรับตัวเพื่อปีนต้นไม้ได้ด้วยเช่นกัน | B | ลิง Vervet อาศัยอยู่ในทุ่งหญ้าและป่าของแอฟริกา พวกมันปีนต้นไม้เพื่อหาอาหารและที่พักพิง มือและเท้าของพวกมันปรับตัวให้เหมาะกับการปีนต้นไม้
รูปภาพ: ลิง Vervet
| /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: feet and limbs | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The shape of an animal's feet is one example of an adaptation. Animals' feet can be adapted in different ways. For example, webbed feet might help an animal swim. Feet with thick fur m... | Look at the picture of the vervet monkey.
The vervet monkey has long fingers and toes. It is adapted for climbing trees. The vervet monkey uses its long fingers and toes to hold on to branches while climbing.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The red-shanked douc has long finger... | test | ลามะ | ลิงลมก้นแดง | null | 1,482 | null | null | 1,421 |
ความน่าจะเป็นที่ต้นชะมดแดงที่ได้จากการผสมพันธุ์นี้จะมีดอกสีขาวคือเท่าไร | E | ในกลุ่มพืชชะมดแดงบางต้นมีดอกสีแดงและบางต้นมีดอกสีขาว ในกลุ่มนี้ ยีนสำหรับลักษณะสีดอกมีอัลลีลสองชนิด อัลลีลสำหรับดอกสีขาว (f) เป็นลักษณะด้อยต่ออัลลีลสำหรับดอกสีแดง (F)
ตารางพันเน็ตนี้แสดงการผสมข้ามระหว่างพืชชะมดแดงสองต้น | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADxAOwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade8 | natural science | biology | Genes to traits | Use Punnett squares to calculate probabilities of offspring types | Offspring phenotypes: dominant or recessive?
How do you determine an organism's phenotype for a trait? Look at the combination of alleles in the organism's genotype for the gene that affects that trait. Some alleles have types called dominant and recessive. These two types can cause different versions of the trait to a... | null | test | 4/4
| 0/4
| สามในสี่ | 1,483 | หนึ่งในสี่ | 2/4
สองส่วนสี่
| 1,422 |
สารละลายใดมีความเข้มข้นของอนุภาคสีม่วงสูงกว่ากัน | A | แผนภาพด้านล่างเป็นแบบจำลองของสารละลายสองชนิด ลูกบอลสีม่วงแต่ละลูกแทนอนุภาคของตัวถูกละลายหนึ่งอนุภาค | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAD7AXoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | natural science | chemistry | Solutions | Compare concentrations of solutions | A solution is made up of two or more substances that are completely mixed. In a solution, solute particles are mixed into a solvent. The solute cannot be separated from the solvent by a filter. For example, if you stir a spoonful of salt into a cup of water, the salt will mix into the water to make a saltwater solution... | In Solution A and Solution B, the purple particles represent the solute. To figure out which solution has a higher concentration of purple particles, look at both the number of purple particles and the volume of the solvent in each container.
Use the concentration formula to find the number of purple particles per mill... | test | สารละลาย A
| ไม่; ความเข้มข้นของทั้งสองเท่ากัน | ทางเลือก B
| 1,484 | null | null | 1,423 |
เมืองหลวงของรัฐนิวเม็กซิโกคืออะไร | B | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | social science | geography | State capitals | Identify state capitals of the West | null | Santa Fe is the capital of New Mexico. | test | อัลบูเคอร์คี | ซานตาเฟ | เฮเลน่า | 1,485 | จูนัว | null | 1,424 |
ทวีปใดที่ถูกเน้นสี?
| C | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAFmAsADASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | Oceans and continents | Identify oceans and continents | A continent is one of the major land masses on the earth. Most people say there are seven continents. | This continent is Africa. | test | แอนตาร์กติกา | เอเชีย | แอฟริกา | 1,486 | ยุโรป
| null | 1,425 |
ประเทศไหนที่ถูกเน้น?
| A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJYAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | social science | geography | The Americas: geography | Identify and select countries of the Caribbean | null | This country is Haiti.
Does Haiti have any territorial disputes?
Haiti claims to own Navassa Island, which is a disputed territory. In other words, multiple countries or groups claim that the area rightfully belongs to them.
Navassa Island is also claimed by the United States. The United States claimed the island in 18... | test | เฮติ
| จาเมกา
| คิวบา
| 1,487 | บาฮามาส | null | 1,426 |
ชื่อของอาณานิคมที่แสดงคืออะไร | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJTAcQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | us-history | English colonies in North America | Identify the Thirteen Colonies | null | The colony is Pennsylvania. | test | เพนซิลเวเนีย | วิสคอนซิน | นิวยอร์ก
| 1,488 | ฟลอริดา
| null | 1,427 |
ระบบนิเวศแอ่งน้ำขึ้นน้ำลงใน Salt Point State Park อธิบายได้ดีที่สุดด้วยข้อใด | A | รูปภาพ: Salt Point State Park
Salt Point State Park ตั้งอยู่ในแคลิฟอร์เนียตอนเหนือ อุทยานแห่งนี้ตั้งอยู่ริมชายฝั่งมหาสมุทรแปซิฟิก มีระบบนิเวศแอ่งน้ำขึ้นน้ำลงมากมาย | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADtATgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Ecosystems | Describe ecosystems | An ecosystem is formed when living and nonliving things interact in an environment. There are many types of ecosystems. Here are some ways in which ecosystems can differ from each other:
the pattern of weather, or climate
the type of soil or water
the organisms that live there | A tide pool is a type of ecosystem. Tide pool ecosystems have the following features: daily flooding and draining of seawater, water that is rich in nutrients, and many different types of organisms. So, the tide pool ecosystems in Salt Point State Park have daily flooding and draining of seawater. They also have water ... | test | มีน้ำท่วมและระบายน้ำทะเลเป็นประจำทุกวัน นอกจากนี้ยังมีน้ำที่อุดมไปด้วยสารอาหาร | มีน้ำท่วมและน้ำลงเป็นประจำทุกวัน และมีน้ำที่มีสารอาหารน้อย | null | 1,489 | null | null | 1,428 |
เมืองหลวงของรัฐไอดาโฮคืออะไร | D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAGtAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | social science | geography | State capitals | Identify the 50 state capitals | null | Boise is the capital of Idaho. | test | พอร์ตแลนด์ | นัมปา
| โคลัมบัส
| 1,490 | บอยซี | null | 1,429 |
สัตว์ชนิดใดมีร่างกายที่ปรับตัวได้ดีกว่าในการป้องกันตัวจากนักล่าที่มีฟันแหลมคม | B | เต่าสีเป็นสัตว์ที่ปรับตัวเพื่อป้องกันตัวเองจากผู้ล่าที่มีฟันแหลมคม พวกมันมีกระดองแข็งห่อหุ้มลำตัว เต่าสามารถดึงศีรษะและขาเข้าไปในกระดองเมื่อถูกโจมตีได้
รูปภาพ: เต่าสี | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: skins and body coverings | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
The color, texture, and covering of an animal's skin are examples of adaptations. Animals' skins can be adapted in different ways. For example, skin with thick fur might help an animal... | Look at the picture of the painted turtle.
The painted turtle has a hard outer shell. Its body is adapted for protection against a predator with sharp teeth. The hard shell makes it difficult for predators to hurt or kill the painted turtle.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The... | test | งูเหลือมทอง
| นอติลัส | null | 1,491 | null | null | 1,430 |
ข้อความนี้อธิบายเกี่ยวกับสภาพอากาศหรือภูมิอากาศ | B | รูปภาพ: โคโลราโดตะวันออก
โคโลราโดตะวันออกเป็นส่วนหนึ่งของที่ราบใหญ่ ในวันที่ 19 ตุลาคม 1988 พายุฝนฟ้าคะนองใกล้เมืองลาจุนตาได้สร้างลมความเร็ว 63 ไมล์ต่อชั่วโมง
คำแนะนำ: สภาพอากาศคือลักษณะของบรรยากาศ ณ สถานที่และเวลาใดเวลาหนึ่ง ภูมิอากาศคือรูปแบบของสภาพอากาศในสถานที่หนึ่ง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAPwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade4 | natural science | earth-science | Weather and climate | Weather and climate around the world | The atmosphere is the layer of air that surrounds Earth. Both weather and climate tell you about the atmosphere.
Weather is what the atmosphere is like at a certain place and time. Weather can change quickly. For example, the temperature outside your house might get higher throughout the day.
Climate is the pattern of ... | Read the passage carefully.
Eastern Colorado is part of the Great Plains. On October 19, 1988, a thunderstorm near the town of La Junta produced winds of 63 miles per hour.
The underlined part of the passage tells you about the wind speed in Eastern Colorado on October 19, 1988. This passage describes the atmosphere at... | test | สภาพอากาศ | อากาศ | null | 1,492 | null | null | 1,431 |
ประเทศใดที่ถูกเน้น?
| D | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCAJxAu4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade6 | social science | geography | Oceania: geography | Identify and select countries of Oceania | null | This country is Samoa. | test | ตองกา | ฟิจิ
| นาอูรู
| 1,493 | ซามัว | null | 1,432 |
ข้อความนี้อธิบายเกี่ยวกับสภาพอากาศหรือภูมิอากาศ?
| A | รูปภาพ: ธากา
ธากาเป็นเมืองหลวงของประเทศบังกลาเทศ ซึ่งเป็นประเทศในเอเชียใต้ เมืองนี้มีความชื้นเกือบตลอดทั้งปี
คำแนะนำ: สภาพอากาศคือลักษณะของบรรยากาศในสถานที่และช่วงเวลาหนึ่ง ส่วนภูมิอากาศคือรูปแบบของสภาพอากาศในสถานที่หนึ่ง | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADAAPwDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | earth-science | Weather and climate | Weather and climate around the world | The atmosphere is the layer of air that surrounds Earth. Both weather and climate tell you about the atmosphere.
Weather is what the atmosphere is like at a certain place and time. Weather can change quickly. For example, the temperature outside your house might get higher throughout the day.
Climate is the pattern of ... | Read the passage carefully.
Dhaka is the capital of Bangladesh, a country in southern Asia. The city is humid most days of the year.
The underlined part of the passage tells you about the usual pattern of humidity in Dhaka. This passage does not describe what the weather is like on a particular day. So, this passage de... | test | สภาพอากาศ | อากาศ | null | 1,494 | null | null | 1,433 |
Kenji's test could show which of the following?
| B | ผู้คนสามารถใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนาวิธีการแก้ไขปัญหาได้ ขั้นตอนหนึ่งในกระบวนการคือการทดสอบว่าแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้ตรงตามข้อกำหนดของการออกแบบหรือไม่
ข้อความด้านล่างอธิบายวิธีการใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อทดสอบแนวทางแก้ไขปัญหา อ่านข้อความ แล้วตอบคำถามด้านล่าง
Kenji เป็นวิศวกรด้านการบินและอวกาศที... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADoAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade7 | natural science | science-and-engineering-practices | Engineering practices | Evaluate tests of engineering-design solutions | People can use the engineering-design process to develop solutions to problems. One step in the process is testing if a potential solution meets the requirements of the design. How can you determine what a test can show? You need to figure out what was tested and what was measured.
Imagine an engineer needs to design a... | null | test | ถ้ากระสวยอวกาศได้รับความเสียหายเมื่อใช้ร่มชูชีพที่มีช่องระบายอากาศขนาด 1 เมตรด้วยความเร็ว 200 กิโลเมตรต่อชั่วโมง | ความมั่นคงของร่มชูชีพที่มีช่องระบายอากาศขนาด 1 เมตร ที่ความเร็ว 200 กิโลเมตรต่อชั่วโมงเป็นอย่างไร
| ร่มชูชีพที่มีช่องระบายอากาศขนาด 1 เมตร จะแกว่งมากเกินไปที่ความเร็ว 400 กิโลเมตรต่อชั่วโมงหรือไม่ | 1,495 | null | null | 1,434 |
ระบบนิเวศของหนองน้ำสการ์โบโรห์อธิบายได้ดีที่สุดด้วยข้อใด | A | ภาพ: หนองน้ำสการ์โบโรห์
หนองน้ำสการ์โบโรห์เป็นระบบนิเวศพื้นที่ชุ่มน้ำทางตอนใต้ของรัฐเมน | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADtATgDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | biology | Ecosystems | Describe ecosystems | An ecosystem is formed when living and nonliving things interact in an environment. There are many types of ecosystems. Here are some ways in which ecosystems can differ from each other:
the pattern of weather, or climate
the type of soil or water
the organisms that live there | A wetland is a type of ecosystem. Wetlands have the following features: land that is covered with water during most of the year, soil that is rich in nutrients, and other water ecosystems nearby. So, Scarborough Marsh has land that is covered with water during most of the year. It also has other water ecosystems nearby... | test | มีพื้นที่ที่ถูกน้ำท่วมเป็นส่วนใหญ่ของปี และยังมีระบบนิเวศทางน้ำอื่นๆ ใกล้เคียง | มีพื้นที่ที่ถูกน้ำท่วมเป็นส่วนใหญ่ของปี และมีดินที่ขาดสารอาหาร | null | 1,496 | null | null | 1,435 |
สัตว์ชนิดใดที่มีขาปรับตัวให้เหมาะกับการลุยน้ำตื้นด้วย | B | นกฟลามิงโกอาศัยอยู่ใกล้กับหนองน้ำ แม่น้ำ และมหาสมุทร พวกมันกินสัตว์จำพวกครัสเตเชียนขนาดเล็กที่อาศัยอยู่ในน้ำตื้น นกฟลามิงโกหาอาหารโดยการเดินในน้ำ หรือลุยน้ำ
ขาของนกฟลามิงโกปรับตัวให้เหมาะกับการลุยน้ำ มีน้ำหนักเบาและช่วยให้ลำตัวของนกสูงกว่าระดับน้ำ
รูปภาพ: นกฟลามิงโก | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade5 | natural science | biology | Adaptations | Animal adaptations: feet and limbs | An adaptation is an inherited trait that helps an organism survive or reproduce. Adaptations can include both body parts and behaviors.
Arms, legs, flippers, and wings are different types of limbs. The type of limbs an animal has is an example of an adaptation. Animals' limbs can be adapted in different ways. For examp... | Look at the picture of the flamingo.
Long legs help the flamingo keep its body above the surface of the water while wading. Thin legs are easier to move through the water.
Now look at each animal. Figure out which animal has a similar adaptation.
The great egret has long, thin legs. Its legs are adapted for wading.
The... | test | นกอินทรีปลาแอฟริกา | นกยางใหญ่ | null | 1,497 | null | null | 1,436 |
อากาศจากไดร์เป่าผมเป็นของแข็ง ของเหลว หรือแก๊ส | A | null | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADBAKIDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | natural science | physics | States of matter | Classify matter as solid, liquid, or gas | Solid, liquid, and gas are states of matter. Matter is anything that takes up space. Matter can come in different states, or forms.
When matter is a solid, it has a definite volume and a definite shape. So, a solid has a size and shape of its own.
Some solids can be easily folded, bent, or broken. A piece of paper is a... | The air from a hair dryer is a gas. A gas expands to fill a space.
A hair dryer uses a fan to blow warm air out. When the air leaves the hair dryer, the air expands to fill a much large space. | test | ก๊าซ | ของแข็ง | ของเหลว | 1,498 | null | null | 1,437 |
ทำไมแมวโตถึงส่งเสียงร้องเหมียว?
| C | อ่านข้อความเกี่ยวกับการร้องเหมียวของแมว แมวลูกแมวจะร้องเหมียวหาแม่ แต่จะหยุดเมื่อโตพอที่จะดูแลตัวเองได้ เมื่อถึงจุดนั้น แมวจะใช้กลิ่น สัมผัส และภาษากายในการสื่อสารกัน ดังนั้น ถ้าแมวโตไม่ส่งเสียงให้กันและกัน ทำไมแมวจึงร้องเหมียว? แมวร้องเหมียวเพื่อสื่อสารกับมนุษย์!
หากคุณเป็นเจ้าของแมว คุณอาจสนใจที่จะทำความเข้าใจเสียงร... | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAS4DASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | closed choice | grade3 | language science | reading-comprehension | Informational texts: level 1 | Read passages about animals | null | Look at the text in bold below. It tells you why adult cats meow.
While kittens meow to their mothers, they stop once they are old enough to take care of themselves. At that point, cats use smell, touch, and body language to talk to each other. So if adult cats aren't making noise for each other, why do cats meow? Cats... | test | ทำตัวเหมือนลูกแมว | พูดคุยกับแมวตัวอื่น | พูดคุยกับผู้คน | 1,499 | null | null | 1,438 |
ดัฟเนีย พูเล็กซ์ ประกอบด้วยเซลล์เดียวหรือไม่ | A | สิ่งมีชีวิตนี้คือ Daphnia pulex เป็นสมาชิกของอาณาจักรสัตว์
Daphnia pulex อาศัยอยู่ในทะเลสาบและบ่อน้ำ D. pulex สามารถรับรู้สารเคมีที่ผู้ล่าปล่อยลงในน้ำได้ เมื่อ D. pulex รับรู้ว่ามีผู้ล่าอยู่ใกล้ๆ มันสามารถงอกหนามแหลมคมบนหัวได้! หนามเหล่านี้ทำให้ D. pulex กินยากขึ้น | /9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wBDAAgGBgcGBQgHBwcJCQgKDBQNDAsLDBkSEw8UHRofHh0aHBwgJC4nICIsIxwcKDcpLDAxNDQ0Hyc5PTgyPC4zNDL/2wBDAQkJCQwLDBgNDRgyIRwhMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjL/wAARCADKAMoDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQFBgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIh... | yes or no | grade4 | natural science | biology | Classification | Describe, classify, and compare kingdoms | In the past, scientists classified living organisms into two groups: plants and animals. Over the past 300 years, scientists have discovered many more types of organisms. Today, many scientists classify organisms into six broad groups, called kingdoms.
Organisms in each kingdom have specific traits. The table below sho... | Daphnia pulex is an animal. Animals are made up of many cells. | test | ไม่
| ใช่
| null | 1,500 | null | null | 1,439 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.