doc
stringlengths
21
142
sentence_index
int64
0
7.39k
sentence
stringlengths
21
5.45k
label
int64
0
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
32
בספטמבר 2003 הגישה ועדת שטרן את המלצותיה ואלה הן: יש מקום להמשך פעילותה של טח"י; עליה לפעול במתכונת חדשה שתתאים לביקוש של הצופים לתכנים של העשרה, תרבות ולימוד, ותתאים להורים ולבני נוער בסוגים שונים של תכניות שאינן משודרות בשידור הציבורי והמסחרי; על טח"י להיות בית יוצר לתכניות איכותיות בנושאים ערכיים ותרבותיים; עליה לשמש חממה ליוצרים צעירים בדרכים מגוונות; קהל היעד לשידוריה יהיו ילדים ובני נוער (השידורים יכוונו השידורים גם לעולים חדשים, לצעירים לאחר שירותם הצבאי ולבני גיל הזהב); שידורי טח"י ירוכזו בערוץ 23 וייבנה לה לוח משדרים ייחודי; טח"י ת הפוך לחברה ממשלתית לתועלת הציבור ללא מטרות רווח ועם זיקה למשרד החינוך, חברה שתעמיד בראש סולם העדיפות שלה איכות ותוכן ולא תוצאות עסקיות; טח"י תהיה תחת פיקוח ציבורי ותמומן מתקציב הממשלה; על טח"י לעבור תהליך התייעלות והבראה ארגונית ומבנית, במסגרתה יוקמו חטיבו ת חדשות, חלק מהחטיבות והמחלקות הקיימות יבוטלו וחלק מהן יאוחדו בחטיבות החדשות.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
33
10 בג"ץ 7201/02 , ועדי העובדים של הטלוויזיה החינוכית ואח' נ' שרת החינוך ואח' (פורסם בתקדין).
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
34
בנובמבר 2003 אימצה שרת החינוך את המלצות ועדת שטרן ונקבע שתקופת יישומן תהיה תקופת רפורמה.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
35
מאז ועד דצמבר 2006 , מהלך שלוש שנים, טרם הסתיימה תקופת הרפורמה (ראו להלן).
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
36
בד בבד עם הגשת המלצות ועדת שטרן ועוד לפני שהממשלה דנה בהמלצותיה, החליטה הממשלה11 בספטמבר 2003 להפסיק את שידורי טח"י החל ב- 1.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
37
ההחלטה כללה הקטנה ניכרת של תקציב טח"י, ודרישה לתיקוני חקיקה מתאימים לצורך הפסקת שידוריה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
38
באוקטובר 2003 הודיעה שרת החינוך דאז לממשלה כי בשונה מהחלטת הממשלה מספטמבר 2003 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
39
הושגה עם משרד האוצר הבנה בדבר המשך הפעלתה של טח"י במתכונת מצומצמת עוד באותו החודש החליטה הממשלה12 להסמיך את ועדת השרים לעניין תיקוני חקיקה ליישם את ההחלטות בתקציב לשנת 2004 , ולדון על ההבנה שהושגה בין המשרד ובין משרד האוצר על המשך הפעלתה של טח"י במתכונת מצומצמת.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
40
ועדת דינור : במארס 2003 מינתה הממשלה ועדה לבחינת דרכים לרפורמה בשידור הציבורי 13 (להלן- ועדת דינור), ובינואר 200514 הגישה הוועדה נוסח סופי של המלצותיה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
41
ועדת דינור גרסה כי השידור הציבורי הוא יסוד חיוני במשטר דמוקרטי ועל כן הוא חייב להיות במעמד עצמאי, משוחרר מלחצים פוליטיים וכלכליים; חייב להיות אמין ומהימן ולשקף את מגוון הדעות והרבדים בחברה; עליו לתרום לשימורה ולקידומה של התרבות העברית לגווניה; לשדר גם תכניות לדוברי השפה הערבית; הפצת השידור הציבורי צריכה להיות הפצה ראויה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
42
מינוי ועדת דינור יצר הזדמנות לבדוק את הבעיות שעלו במהלך השנים בתפקודה של טח"י ולבחון את שילובה במערך השידור הציבורי.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
43
אולם בכתב המינוי של הוועדה לא נאמר באופן ברור וחד משמעי שעליה לבחון את מעמדה של טח"י.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
44
במסקנותיה ציינה הוועדה כי שילובה של טח"י במסגרת השידור הציבורי יידון במועד אחר.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
45
עוד ציינה כי במסגרת המתכונת החדשה של השידור הציבורי, שעליה היא ממליצה, תיבחן הקמת ערוץ טלוויזיה נוסף ובמסגרתו ייבחן שילובה של טח"י.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
46
מהשתלשלות העניינים במהלך העשור האחרון עולה כי שאלת מעמדה של טח"י עלתה מדי פעם בפעם, וועדות שונות אף נדרשו לשאלת עצם קיומה.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
47
בעניין מעמדה של טח"י, קיבלה הממשלה החלטות אחדות, פעם על סגירתה ופעם על המשך פעילותה, אולם בפועל דבר לא השתנה וטח"י נותרה יחידת סמך במשרד החינוך.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
48
המשרד בחר שלא להתייחס בפירוט לאמור בדוח של משרד מבקר המדינה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
49
עם זאת, מנכ"ל המשרד, מר שמואל אבואב, כתב בינואר 2007 , למשרד מבקר המדינה ש"בהמשך, המשרד יבחן את הפעילות הנדרשת להשלמת הטיפול בממצאים, לרבות הסדרת פעילותה ובחינת מעמדה המשפטי של הטלוויזיה החינוכית".
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
50
המנכ"ל לא ציין בתוך כמה זמן תתחיל הבחינה האמורה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
51
14 המקור: הוועדה לרפורמה בשידור הציבורי, עיקרי ההמלצות, נוסח סופי לאישור השרים, פברואר 2004, ועיקרי ההמלצות- נוסח סופי לאחר דיווח לשרים, ינואר 2005.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
52
לדעת משרד מבקר המדינה, מהות הסדרת פע ילותה של טח"י היא עניין של מדיניות שעל הממשלה לדון בה.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
53
לפיכך, מן הראוי שהממשלה תחליט בנוגע למהות פעילותה של טח"י ולאור החלטתה ייקבעו יעדיה ויעוצב המבנה הארגוני והמעמד המשפטי שיהלום את יעדיה.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
54
נגישות לשידורי הטלוויזיה החינוכית .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
55
בארץ פועלים שלושה גופי שידור ציבוריים, שמימונם אינו מסחרי, ואלה הם: ערוץ 1 של רשות השידור, שידורי הכנסת (ערוץ99 ) וטח"י.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
56
בשנות התשעים החלו לפעול שידורים על בסיס מסחרי, ואלה הם: הערוץ השני, חברות הטלוויזיה בכבלים, וחברת הלוויין - YES .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
57
לשידור הציבורי, שפעילותו אינה מונחה משיקולים מסחריים, נודעת חשיבות רבה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
58
יש כמה דרכים למימון השידור הציבורי, ואלה העיקריות שבהן: כספי אגרה הנגבית מכל המחזיקים במכשירי טלוויזיה - דרך המימון של ערוץ 1 ; מימון ישיר מתקציב הממשלה- דרך המימון של טח"י ושל ערוץ הכנסת; ובאמצעות פרסומות מסחריות - דרך המימון של הערוצים הפועלים במסגרת הרשות השנייה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
59
אגרה ותקצוב ישיר נסמכים על מימון ציבורי ושתיהן מטילות עול כלכלי על ציבור משלמי המסים.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
60
הפצת שידורי הטלוויזיה בישראל מתבצעת בשלושה אופנים: שידור טריסטריאלי - שידורים שקולט כל מי שמתקין אנטנה (להלן - ערוצים חופשיים); אופן זה משרת את ערוצים 1 ו-2 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
61
שידורים באמצעות כבלים שממומנים באמצעות דמי מנוי חודשיים; ושידורים באמצעות לווין שממומנים, בדומה לשידורי הכבלים, באמצעות דמי מנוי חודשיים.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
62
הביקורת העלתה, שעל אף ששידורי טח"י הם שידור ציבורי שרובו ממומן מכספי הממשלה, הם אינם נקלטים בכל בתי האב בישראל ואינם זמינים לכל האוכלוסייה בכל שטחה של המדינה.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
63
אמנם טח"י משדרת גם בערוצים החופשיים ( 1 ו-2 ,) אולם רוב תכניותיה משודרים בערוץ 23 המשודר בכבלים ובלווין ולכן אינם נגישים לכלל האוכלוסייה.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
64
כדי לקלוט את ערוץ 23 דרוש לשלם לחברת הכבלים או לחברת הלווין דמי מנוי (להלן - מנוי) בסך של כ- 2,500 ש"ח בשנה.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
65
תמורת המנוי יכול אמנם המנוי לקלוט מגוון רחב של ערוצים, אולם אם הוא מעוניין בשדורי ערוץ 23 בלבד עדיין עליו לשלם את מלוא הסכום לחברות הכבלים או הלווין.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
66
יוצא אפוא שאזרח ששילם את מסיו, המממנים בין היתר את עיקר שידורי טח"י, חייב לשלם סכום נוסף לאחת החברות האמורות, כדי לצפות בשידורי טח"י.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
67
משרד מבקר המדינה בדק מהו שיעור האוכלוסייה שיש לה טלוויזיה ואין לה מנוי לכבלים או ללווין וכתוצאה מכך נמנעת ממנה הצפייה בשידורי טח"י בערוץ 23 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
68
הבדיקה התבססה על נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה (להלן - הלמ"ס) - סקר הוצאות משפחה15.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
69
בטבלה להלן נתונים על משקי בית שיש להם טלוויזיה עם ובלי מנוי בשנים 2001 -2005 :)(באחוזים .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
70
15 מקור הנתונים: שנתון סטטיסטי לישראל לשנים 2002- 2006 של הלשכה המרכז ית לסטטיסטיקה, לוח: "בעלות על מוצרים בני -קיימא בעשירונים של משקי בית, לפי הכנסה נטו לנפש סטנדרטית".
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
71
הנתונים לשנת 2005 הם עיבוד שמסרה הלמ"ס למשרד מבקר המדינה וטרם פורסמו בשנתון.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
72
2005 2004 2003 2002 2001 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
73
6 (1 ) שיעור משקי הבית בעלי טלוויזיה מכלל משקי .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
74
2 (2 ) שיעור משקי הבית בעלי מנוי מכלל משקי הבית .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
75
0 (3 ) שיעור משקי הבית ללא מנוי מכלל משקי הבית .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
76
([1(:)2)-100(=3]) מהטבלה עולה כי בשנת 2001 לא היה מנוי לכחמישית ממשקי הבית בעלי מקלטי הטלוויזיה ושיעור זה עלה לכרבע בשנת 2005 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
77
לפי נתוני הלמ"ס, בשנת 2005 היו כ- 1,820,100 משקי בית בעלי טלוויזיה ומהם כ- 1,370,000 היו בעלי מנוי.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
78
כלומר, לכ- 447,600 משקי בית לא היה מנוי ולכן לא יכלו לקלוט את שידורי טח"י המשודרים בערוץ 23 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
79
אילו אותם משקי בית היו מעוניינים לקלוט את שידורי ערוץ 23 , ויכולים לממנם, הייתה ההוצאה השנתית מסתכמת בכ-1.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
80
בטבלה להלן נתונים על התפלגות משקי בית שאין להם מנוי לעומת משקי בית בעלי טלוויזיה לפי עשירוני הכנסה, בשנים 2001 -2005 :)(באחוזים .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
81
2005 2004 2003 2002 2001 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
82
0 עשירון10 מהנתונים עולה כי בכל שנה יש מתאם חיובי בין רמת ההכנסה של משק בית ובין בעלותו על מנוי.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
83
זאת ועוד, במשך התקופה הנדונה גדל שיעור משקי הבית שאין להם מנוי מבין משקי הבית בעלי טלוויזיה בשני עשירוני ההכנסה הנמוכים.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
84
כלומר משקי הבית בשני עשירונים אלה, גם אם הם בעלי טלוויזיה, נגישים לשידורי טח"י בערוץ 23 פחות ממשקי הבית בעשירוני ההכנסה העליונים.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
85
הבעיה ששידורים ציבוריים אינם נגישים לכלל האוכלוסייה הייתה ידועה לגורמים העוסקים במערך השידורים בישראל.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
86
באוגוסט 2004 החליטה הממשלה17 לאחד את מערכי ההפצה של שידורי הטלוויזיה והרדיו.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
87
לבחינת הנושא הוקמה ועדה בין משרדית שבה היו נציגים של רשות השידור, של הרשות השנייה, של טח"י, של משרד התקשורת, של המועצה לשידורי כבלים ולווין ושל משרד האוצר.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
88
לוועדה הוגשו באוגוסט 2005 מסקנות של צוות מקצועי שכללו פתרונות להפצת "שידורי הטלוויזיה הפתוחים".
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
89
הצוות המקצועי דן בטח"י רק בהקשר לשידוריה בערוצים 1 ו-2 אולם לא התייחס לשידוריה בערוץ23.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
90
בתגובה למסקנות הוועדה כתבה באותו חודש מנהלת טח"י, גב' יפה ויגודסקי (להלן - המנהלת) לחברי הוועדה כי "ניכר בדו"ח הנ"ל כי מקומו של ערוץ 23 .
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
91
אינו בקרב הערוצים שיהיו נגישים לכלל אוכלוסיית מדינת ישראל".
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
92
16 447,600 משקי ביתx 2,500 = ש"ח 1,119 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
93
מיליון ש"ח 17 'החלטת ממשלה מס 2449.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
94
המשרד לא יזמה הפסקת הליכי מיתוג שידורי טח"י בערוץ 23 , על אף שכרבע מכלל משקי הבית בעלי מקלטי טלוויזיה אינם קולטים את שידורי טח"י בערוץ האמור.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
95
זאת ועוד, באוגוסט 2005 אישרה הממשלה את התכנית הכלכלית לשנת 2006 , ובמסגרת זו הטילה על שרת התקשורת ועל שר האוצר לעשות את הפעולות הנדרשות כדי שעד 1.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
96
07 יופצו חלק משידורי הטלוויזיה לציבור באופן חופשי ברחבי הארץ באמצעות מערך משדרים קרקעי.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
97
בהחלטת הממשלה לא נאמר דבר על טח"י.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
98
בתשובתה מדצמבר 2006 למשרד מבקר המדינה, פירטה המנהלת את הפעולות שנקטה כדי ששידורי טח"י בערוץ 23 יהיו נגישים לכלל בתי האב בעלי הטלוויזיה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
99
אולם כאמור, עד מועד סיום הביקורת לא חל שינוי במצב.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
100
לדעת משרד מבקר המדינה, היה על משרד החינוך, שטח"י בתחום אחריותו, להציג לפני הממשלה את קש יי הקליטה של שידורי טח"י הפוגעים בחלק מהאוכלוסייה, ובעיקר באוכלוסייה החלשה כלכלית, ולהציע פתרון לבעיה.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
101
שידורי טח"י ושיעורי הצפייה בהם .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
102
מספר שעות שידור שתי הוועדות האחרונות שנדרשו לעניינה של טח"י, ועדת האוזר וועדת שטרן, המליצו שטח"י תמתג ערוץ משלה, ובנובמבר 2005 השיקה טח"י את ערוץ 23 כערוץ הבית שלה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
103
עד להשקת ערוץ 23 שידרה טח"י בערוץ זה8 שעות ביממה, ולאחריו גדל מספר שעות השידור ל-24 שעות ביממה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
104
סך כל מספר שעות השידור העומד לרשות טח"י בשלושת ערוצי השידור מפורט בטבלה שלהלן: .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
105
בשלושת הערוצים ימים .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
106
5 שבת מהטבלה עולה כי לטח"י שעות שידור רבות - 228 שעות בשבוע.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
107
מאז נובמבר 2005 משדרת טח"י בערוץ הבית שלה 168 שעות בשבוע ובערוצים1 ו-2 כ-60 שעות בשבוע.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
108
מספר שעות השידור של טח"י ביממה גדול אף מזה של הטלוויזיה הכללית בערוץ 1 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
109
כדי למלא את הזמן בחרה טח"י לשדר שידורים חוזרים במשך שעות רבות ביממה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
110
בתשובת מנהלת טח"י למשרד מבקר המדינה נאמר כי "עם כניסתה לתפקידה, בוטלו שעות השידור בערוץ 10 ובכך נחסכו6 שעות שידור בשבוע.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
111
כמו כן, ביקשה המנהלת לקצץ את שעות השידור בערוץ 1 ולשדר רק בין השעות 14.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
112
המנהלת הוסיפה שערוץ23 548 דוח שנתי57ב .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
113
"מאופיין על ידי תכנים חינוכיים, תכניות לימוד והעשרה לילדים, תכניות המיועדות לאוכלוסיות ייחודיו ת", ולכן "חייבים לשדר שידורים חוזרים, וזאת כדי לאפשר לרוב האוכלוסייה הפוטנציאלית לצפות בתכנים".
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
114
מתשובת המנהלת עולה כי מספר שעות השידור הרב ידוע לטח"י, והיא פועלת להקטנתן.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
115
מספר שעות השידור של טח"י הוא, ככל הנראה, מעבר ליכולתה למלאו בתכנים, ומשום כך רבים משידוריה הם שידורים חוזרים.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
116
לדעת משרד מבקר המדינה, פעילות טח"י לצמצום מספר שעות שידוריה דרך צמצומם בערוצים החופשיים אינו עולה בקנה אחד עם העובדה שטח"י ממומנת מכספי הציבור ולכן שידוריה צריכים להיות זמינים לכל האוכלוסייה.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
117
זאת ועוד, על המשרד לבחון אם אפשר להקטין את מספר שעות השידור ולצמצם את מספר השידורים החוזרים.
1
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
118
שיעורי צפייה הוועדה הישראלית למדרוג הוקמה ב- 1995 במטרה להקים ולהנהיג בישראל מערכת חדשנית למדידת הצפייה בטלוויזיה18 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
119
מדידת שיעור הצופים בפרק זמן מסוים משמשת נתון השוואתי בין תכניות או ערוצים, יחסית לפוטנציאל הצפייה.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
120
משרד מבקר המדינה בדק את שיעורי הצפייה בשידורי טח"י בשלושת הערוצים שבהם היא משדרת, ולהלן הממצאים: 1.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
121
בטבלה להלן מוצג טווח התפלגות שיעורי הצפייה בעשר התכניות העיקריות (בבדיקה לא נכללה תכנית האקטואליה "ערב חדש" ששיעור הצפייה שלה גבוה מאוד), שטח"י משדרת בשלושת הערוצים (הנתונים באחוזים): .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
122
6 ערוץ23 מהטבלה עולה, ששיעורי הצפייה בשידורי טח"י בערוץ 23 - ערוץהבית - נמוכים ביותר בהשוואה לשיעורי הציפייה לשידוריה בערוצים 1 ו-2 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
123
יצוין, כי בשעות השידור בערוץ23 נכללות גם השעות המוגדרות כשעות שיא (פריים טיים) ואילו בערוצים 1 ו-2 אין לטח"י שעות שידור הקרויות "פריים טיים"; אף על פי כן שיעורי הציפייה בשידורי טח"י בערוצים 1 ו-2 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
124
גבוהים מאלה שבערוץ הבית 2.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
125
בטבלה להלן פירוט טווח התפלגות שיעורי הצפייה בשידורי טח"י בשלושת הערוצים בתכניותיה שהרייטינג שלהם נמוך ביותר: .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
126
יולי מאי מארס ינואר נובמבר ספטמבר יולי .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
127
18 ועדת המדרוג הגדירה את שיעור הצפייה (רייטינג - RAITING ) במילים אלו: אחוז הצופים (בערוץ או בתכנית) במשך פרק זמן מסוים, מכלל האוכלוסייה הרלוונטית.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
128
משרד החינוך 549 2006 2006 2006 2006 2005 2005 2005 0 0 0 0 0 0 0-0.
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
129
2 ערוץ2 0 0 0 0 0 0 0 ערוץ23 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
130
בתשובתה מדצמבר 2006 מסרה המנהלת נתונים על מספר הצופים בערוץ 23 בחודשים ינואר-ספטמבר בשנים 2005 ו- 2006 .
0
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית
131
מנתונים אלה עולה, שבכל אחד מהחודשים בשנת 2006 גדל מספר הצופים לעומת החודש המקביל לו בשנת 2005 בשיעורים הנעים מ- 2.
0