doc stringlengths 21 142 | sentence_index int64 0 7.39k | sentence stringlengths 21 5.45k | label int64 0 1 |
|---|---|---|---|
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 416 | רק כשמונה חודשים לאחר קביעת החשד החליטה ועדת הערעורים העליונה (ראו להלן) לזכות את התלמיד מחמת הספק. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 417 | ועדת הערעורים העליונה על פי חוזר טוהר הבחינות רשאי בית הספר לערער לפני הוועדה העליונה על החלטת ועדת טוהר הבחינות לפסול מחברת בחינה בעקבות חשד של מעריך, בתוך 30 יום ממועד קבלת ההודעה של המשרד בעניין ההחלטה, ואף הנבחן רשאי לעשות כן באמצעות בית הספר. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 418 | מנתוני הוועדה העליונה עולה שהיא קיבלה 120 פניות בעניין החלטת ועדת טוהר הבחינות לפסול מחברות בחינה במועד הקיץ ובמועד ב' בשנת הלימודים התשס "ה. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 419 | ואולם בידי הוועדה נמצאו פרוטוקולים המפרטים את החלטותיה רק ב -81 ערעורים. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 420 | הוועדה החליטה לזכות את המערערים מחשד ב-50 (כ-62% ) מ-81 . | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 421 | הערעורים 538 דוח שנתי57ב . | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 422 | משרד מבקר המדינה בדק22 (כ-27% ) מתיקי הערעורים שהוועדה העליונה דנה בהם בעניין הבחינות שנעשו במועד הקיץ בשנת הלימודים התשס"ה34 :, ולהלן ממצאיו (א) ב-20 מקרים35 עברו59 ימים בממוצע מהמועד המצוין במכתב הערעור לוועדה העליונה עד מועד קבלת החלטתה של הוועדה בעניינם. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 423 | נמצא כי ב -3 מהערעורים עברו 81-84 ימים ממועד מכתב הערעור לוועדה העליונה עד מועד קבלת החלט ת הוועדה. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 424 | בערעור אחר עברו 113 ימים בין שלבי הערעור האמורים. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 425 | פרק הזמן הארוך שעבר בין שלבים אלה היה עלול להקשות על התלמיד להיבחן שוב באותו מקצוע במועד הבחינות הבא, משום שההודעה נשלחה לבית הספר רק כשבועיים לפני הבחינה הבאה באותו מקצוע. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 426 | למרבית המערערים שלחה הו ועדה העליונה הודעות על החלטותיה בתוך פחות משבוע ממועד החלטתה. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 427 | עם זאת נמצאו שני ערעורים שבהם נשלחה ההודעה רק כעבור 52 . | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 428 | ימים (ב) בהודעה של ועדת טוהר הבחינות לבית הספר מצוינת רשימת מסמכים שיש לצרף לערעור. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 429 | אם בית הספר לא צירף לערעור את כל המסמכים הדרושים, הוא נדרש להשלימם בתוך שבועיים. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 430 | נמצא שב -9 מקרים נדרש בית הספר להשלים מסמכים, ובהם מסמך שלא נכלל בהודעה האמורה. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 431 | ב-4 מהמקרים האלה שלחה הוועדה את הדרישה להשלים מסמכים רק כעבור כחודש ממועד הערעור של בית הספר. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 432 | המשרד השיב למשרד מבקר המדינה שלקראת מועד בחינות החורף של שנת הלימודים התשס"ז תוקנה ההודעה של ועדת טוהר הבחינות לבית הספר. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 433 | (ג) לאחר קבלת כל מסמכי הערעור מתבקש המפמ"ר של המקצוע שבו נעשתה העבירה, לחוות את דעתו על הערעור בתוך 10 ימים. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 434 | נמצא שב-10 מקרים עבר יותר מחודש מהמועד שבו נשלח המכתב למפמ"ר ועד מועד הדיון בו ועדה העליונה36. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 435 | ימים או יותר המשרד השיב למשרד מבקר המדינה שהוא רענן "אצל המפמ"רים את הנוהל המחייב מתן תשובה תוך 10 . | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 436 | "ימים מהאמור לעיל עולה שלא תמיד היו בידי הוועדה העליונה נתונים מלאים על מספר הערעורים שדנה בהם. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 437 | לעתים התמשך מאוד טיפולה של הוועדה בערעורים. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 438 | 34 12 ערעורים שנבחרו באקראי ו-10 . | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 439 | ערעורים שנכללו במדגם 35 ערעור אחד לא נדון, וביןמסמכי ערעור שני לא נמצא מכתב הערעור. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 440 | בתיק אחד לא נמצאה הפנייה למפמ"ר, ותיק אחר לא נדון משרד החינוך 539 . | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 441 | טיפול משמעתי בעוברים על כללי טוהר הבחינות . | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 442 | אמצעי משמעת הננקטים נגד תלמידים על פי חוזר טוהר הבחינות, מוסמכת ועדת טוהר הבחינות להשעות נבחן שמבחנו נפסל מהיבחנות במקצוע שבו נעשתה העבירה, או בכל המקצועות, לפרק זמן של עד שלוש שנים. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 443 | פסילת בחינה תגרום לשלילה זמנית של הזכאות לתעודת בגרות. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 444 | באגף הבחינות פועלת גם ועדת משמעת. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 445 | חברי הוועדה הם סגן מנהלת אגף הבחינות, נציג נוסף של אגף הבחינות ונציגה של האגף לחינוך על-יסודי. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 446 | ממסמכי האגף עולה שהוועדה דנה ב-26 מקרים במועד הקיץ בשנת הלימודים התשס"ה. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 447 | (א) ועדת המשמעת אינה מוזכרת בחוזר טוהר הבחינות. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 448 | המשרד השיב למשרד מבקר המדינה שוועדת המשמעת היא ועדת טוהר בחינות רגילה. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 449 | אולם נמצא ששניים מחברי הוועדה לטוהר הבחינות - נציג המפמ"ר ונציג ציבור - אינם משתתפים בדיוני ועדה זו. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 450 | (ב) המשרד לא קבע אמות מידה שלפיהן יכולה ועד ת המשמעת להחליט בעניין חומרת הענישה בעבירות על כללי טוהר הבחינות. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 451 | למשל, הוא לא קבע באילו סוגי עבירות תישלל זמנית זכאותם של התלמידים להיבחן גם במקצועות אחרים, ובאילו מקרים יש להגיש תלונה למשטרה. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 452 | על פי מסמכי ועדת המשמעת הנוגעים לעבירות של26 תלמידים על כללי טוהר הבחינות במועד הקיץ בשנת הלימודים התשס "ה, היא החליטה לשלול זמנית מ-22 מהם את הזכות להיבחן גם במועד בחינות נוסף אחד לפחות. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 453 | את הדבר יש לרשום במאגרי המידע של המשרד, כדי שלא יהיה אפשר לתת לתלמיד ציון כל עוד הרישום תקף. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 454 | (א) הבדיקה העלתה שב -2 מ-22 מקרים אלה לא נרשמו ההחלטות של ועדת המשמעת במערכת הממוחשבת של המשרד. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 455 | באחד המקרים החליטה הוועדה לשלול זמנית מ-2 תלמידים מאותו בית ספר את הזכות להיבחן. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 456 | שני התלמידים האמורים נבחנו באותה בחינה, ואולם במערכת הממוחשבת צוין הדבר רק בקשר לאחד מהם. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 457 | בעקבות הבדיקה הודיע המשרד כי שתי טעויות אלה תוקנו. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 458 | (ב) נמצא של-18 תלמידים נפסלו4-6 מחברות בחינה בקיץ התשס"ה, אך ועדת המשמעת לא דנה בעניינו של אף אחד מהם. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 459 | על פי הרישום במערכת הממוחשבת נשללה רק זכאותם של 2 מ-18 . | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 460 | התלמידים להיבחן במועדים נוספים מהאמור לעיל עולה שלעתים החלטתה של וע דת המשמעת לא נרשמה כנדרש. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 461 | הוועדה לא דנה גם במקרים חמורים במיוחד, כגון פסילת כמה מחברות בחינה של אותו תלמיד באותו מועד. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 462 | לדעת משרד מבקר המדינה על המשרד להקפיד על רישום כל ההחלטות של ועדת המשמעת במערכת הממוחשבת של המשרד, ולקבוע אמות מידה לחומרת הענישה בעבירות על כללי טוהר הבחינות. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 463 | נקיטת אמצעי משמעת נגד עובדי הוראה בשנת הלימודים התשס"ה החלה מנהלת האגף לחינוך על -יסודי לבדוק מידע שקיבלה מאגף הבחינות, בדבר עובדי הוראה שיש חשש שעברו על כללי טוהר הבחינות. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 464 | בבירורים השתתפו, בין השאר, סגן מנהלת אגף הבחינות, הממונה על הטיפול בפרט ועבירות המשמעת במשרד 540 דוח שנתי57ב . | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 465 | ועובד ההוראה שעמו נערך הבירור. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 466 | משנת הלימודים התשס "ה עד מועד סיום הביקורת, אוגוסט 2006 , נערכו בירורים עם5 . | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 467 | על פי הנתונים המרוכזים של הקבלן לקיץ התשס"ה נמצאו יותר מ -450 מקרים שבהם מורה סייע לכאורה לנבחן. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 468 | משרד מבקר המדינה בדק באופן פרטני את המידע שבידי הקבלן לגבי69 מקרים, כ- 40% מהם התייחסו לשני בתי ספר שברשימה: ב -15 דיווחים על בית ספר מסוים נכתב שמורים נכחו בכיתה בעת הבחינה, בניגוד להנחיות המשרד; ב-12 דיווחים על בית ספר אחר צוין שמורים נכנסו לכיתות, סייעו לתלמידים וענו על שאלות. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 469 | נמצא שאף עובד הוראה לא זומן לבירור בעקבות הדיווחים האלה, אף שבכל המקרים האלה נרשמו בדיווחים שם בית הספר, תאריך הבחינה, מספר פעולת הבקרה והמקצוע, ולכן היה אפשר לנסות לאתר את עובדי ההוראה. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 470 | המשרד השיב למשרד מבקר המדינה שאי אפשר היה לדעת על פי הדיווחים מי הם המורים האמורים. | 0 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 471 | יוצא שמספר המקרים שבהם קיים המשרד בירור עם עובדי ההוראה החשודים הוא זניח לעומת מספר המקרים שעליהם התריע הקבלן. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 472 | לדעת משרד מבקר המדינה, על המשרד לברר תלונות על עובדי הוראה שעברו על כללי טוהר הבחינות, ולנקוט צעדים כנגד אלו שהתלונות כלפיהם יתבררו כמוצדקות. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 473 | במרוצת השנים ערך משרד החינוך שינויים ניכרים בשיטות הבחינה בבחינות הבגרות, כדי לצמצם את עומס הלימודים המוטל על התלמידים, ולשפר את סיכוייהם של תלמידים רבים יותר לזכות בתעודת בגרות. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 474 | אולם גורמים בכירים במשרד התנגדו לחלק משינויים אלה, והעלו טענות כבדות משקל בדבר השפעתם על רמת הלימודים ועל איכות בדיקת מחברות הבחינה. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 475 | מסוף 2003 ואילך הנהיג המשרד כללים חדשים לאישור התאמות לתלמידים לקויי למידה, וניכר כי מחוזות המשרד אכן השקיעו מאמצים רבים בתחום זה. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 476 | אולם לעתים קיבלה ועדת הערעורים במשרד החלטות המנוגדות להחלטותיהן של ועדות ההתאמה המחוזיות, ללא דיון כלל, או לאחר דיונים חפוזים. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 477 | אף שחלה התקדמות בנושא, התברר שבשנת הלימודים התשס"ו עדיין היו פערים גדולים בין בתי הספר בשיעור תלמידי י"ב שאושרו להם התאמות: יש בתי ספר שבהם השיעור היה קטן מ-1% , ולעומתם בתי ספר שבהם היה גדול מ- 70% . | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 478 | לנוכח ממצאי הבדיקה יש חשש שבבתי ספר מסוימים אושרו התאמות לתלמידים שאינם זכאים להן, ובעקבות זה לא ניתנה לכל התלמידים הזדמנות שווה להצליח בבחינות. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 479 | המשרד רכש שירותים של השגחה ובקרה על בחינות הבגרות מחברות העוסקות בכך, אולם לא השתמש בחלק ניכר מהמידע שהן מסרו לו. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 480 | לעתים עברו עובדים מצוות בית הספר ומשגיחים מטעם החברות על הכללים, ואף סייעו לתלמידים בעת הבחינה. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 481 | נראה שבמקרים האמורים הכריע את הכף רצונם של גורמים שונים במערכת לשפר באמצעים פסולים את ציוני הבגרות של התלמידים, וגבר על הצורך להקפיד על טוהר בחינות הבגרות. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 482 | לדעת משרד מבקר המדינה, יישומם של מודל הצבירה במתמטיקה ושל שיטת המיקוד, לעתים בניגוד לעמדת אנשי מקצוע; אישור התאמות לתלמידים שאינם זכאים להן; והיעדר טיפול הולם בעבירות על כללי טוהר הבחינות - עלולים להעלות באופן מלאכ ותי את הציונים בבחינות הבגרות. | 1 |
משרד החינוך/היבטים בטיפול בבחינות הבגרות | 483 | בכך הם פוגעים בעיקרון של מתן הזדמנות שווה ובהגינות של בחינות הבגרות ובמטרתן העיקרית - מתן ביטוי נאות לרמת הידע של הנבחנים. | 1 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 0 | הטלוויזיה החינוכית (להלן- טח"י) הוקמה בידי "קרן רוטשילד" 1 בשנת 1964 , במטרה להשתמש בשידורי טלוויזיה ככלי עזר להוראה וכדי לתרום למערך הלימודים בבתי הספר. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 1 | בשנת 1969 העבירה קרן רוטשילד את טח"י, על מתקניה, מבעלותה לבעלות הממשלה ומאז טח"י היא יחידת סמך במשרד החינוך (להלן - המשרד); עובדיה הם עובדי מדינה, נכסיה הם נכסי המדינה וחלק הארי מתקציבה ממומן בידי המשרד. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 2 | בתחילת פעילותה שידרה הטלוויזיה הלימודית תכניות לימודיות לבתי הספר, תכניות לגיל הרך ותכניות העשרה אחרי הצהריים. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 3 | בתקופת מבצע שלום הגליל ( 1982 ) חדרה הטלוויזיה הלימודית לתחום שלא עסקה בו קודם - מבזקי חדשות ואקטואליה בתכנית "ערב חדש". | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 4 | עם הזמן היא החלה לשלב ב"ערב חדש" גם דיווחי חדשות של ממש, דבר שהיה מפנה בהתפתחותה של הטלוויזיה החינוכית לכיוון של טלוויזיה המשדרת גם תכניות בידור וענייני היום. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 5 | בשנת 1986 שונה שמה לטלוויזיה חינוכית, שינוי השם ביטא את התפיסה שהטלוויזיה אינה רק לצורכי לימוד והוראה. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 6 | עם השנים הרחיבה טח"י את הסוגות ומגוון תכניותיה והיא משדרת תכניות דוקומנטאריות, אירוח, דרמה, טלנובלות, בידור, ספורט, בישול, אקטואליה; כמו כן, היא הרחיבה את קהלי היעד שלה והיא פונה לציבור כולו. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 7 | טח"י, שהיא גם בית הפקה וגם בית שידור, משדרת בשלושה ערוצי טלוויזיה: בערוץ 12 ובערוץ23 ובעיקר בערוץ234 (בכבלים ובלווין). | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 8 | הפיקוח על שידורי טח"י נחלק בין כמה גופים. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 9 | בשידוריה בערוץ 2 היא באחריות מועצת הרשות השנייה לטלוויזיה ולרדיו ובשידוריה בערוץ 23 היא במסגרת מועצת הלוויין והכבלים. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 10 | בשנת 2006 היה תקציבה של טח"י כ-115 מיליון ש"ח, בשנת 2005 - כ-108 מיליון ש"ח ובשנת 2004 - כ-96 מיליון ש"ח. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 11 | כ-80% מתקציבה מממן המשרד, והיתר ממומן מהכנסות מפעילות מסחרית, ובעיקר מכירת זמן פרסום בערוצים המסחריים, מכירת חסויות בערוץ 1 ומכירת קלטות וחוברות. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 12 | בסוף שנת 2006 הועסקו בה234 עובדים5. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 13 | בחודשים מאי -אוגוסט 2006 . | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 14 | , לסירוגין, עשה משרד מבקר המדינה ביקורת בטח"י נבדקה שאלת מעמדה של טח"י, מבנה טח"י וניהולה, בכלל זה: הפצת שידוריה; שיעורי הצפייה ותשלום אגרת תדרים. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 15 | בדיקות השלמה נעשו באגף תקציבים במשרד האוצר. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 16 | דו ח קודם של מבקר המדינה על טח"י פורסם בשנת 19986. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 17 | "קרן רוטשילד" הוקמה בידי משפחת רוטשילד כדי לממן מפעלים שונים בארץ 2 מתוקף חוק רשות השידור, התשכ"ה- 1965 ,סעיף44. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 18 | א 3 מתוקף חוק הרשות השנייה לטלוויזיה ורדיו, התש"ן- 1990 , סעיף55. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 19 | 4 מתוקף חוק הבזקהתשמ"ב - 1982. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 20 | לא כולל עובדים שמועסקים באמצעות חברות כוח אדם 6 ראודוח שנתי 48 של מבקר המדינה ( 1998 '), עמ359. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 21 | החלטות ממשלה וועדות בדיקה בעניין מעמדה של טח"י . | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 22 | בשנת 1997 עשה משרד מבקר המדינה בדיקה בטח"י וממצאיו פורסמו כאמור בדוח שנתי 48 . | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 23 | בעקבות ההמלצות בדוח האמור החליטה הממשלה7 באפריל 1998 ,כי "שר החינוך התרבות והספורט יגבש תכנית לגבי המבנה הארגוני והמעמד המשפטי הראוי של הטלוויזיה החינוכית הישראלית לאור המלצת מבקר המדינה". | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 24 | באוגוסט 1998 הטילה הממשלה8 על שר החינוך דאז, שעד שנת 2001 תחדל טח"י להיות בית הפקה ותרכוש שירותי הפקה מגורמי חוץ, ובהתאם לכך תצמצם את מצבת כוח -האדם ב -30 משרות בכל אחת מהשנים 1999 -2001 , ובסך הכול ב-90 . | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 25 | ועדת האוזר : לאחר שהמשרד לא יישם את החלטות הממשלה האמורות, מינתה שרת החינוך דאז, לימור לבנת, באוגוסט 2001 , ועדה מייעצת לגיבוש המלצות בעניין עתיד טח"י (להלן - ועדת האוזר). | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 26 | הוועדה הגישה לשרה את המלצותיה באפריל 2002 , ועיקרן סגירת טח"י והקמת גוף חדש שיעסוק בהפצת תכנים ציבוריים. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 27 | שרת החינוך דאז הגישה לממשלה הצעת החלטה שחלקה מבוססת על המלצות הוועדה. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 28 | ביולי 2002 דנה הממשלה בהצעה והטילה 9 על השרה לעשות שינויים בטח "י, ובכללם: להמיר ביצוען של הפקות עצמאיות על -ידי טח"י, כולן או מקצתן, ברכישת שירותי הפקה מגורמי חוץ, ולצמצם את מצבת כוח-האדם בטח"י. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 29 | בעקבות אותה החלטה הגישו ארגוני היוצרים והאמנים וועדי העובדים בטח"י עתירה לבג"ץ10 נגד שרת החינוך והממשלה. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 30 | לבסוף הגיעו הצדדים ל הסכמה על הקמת ועדה נוספת שתדון בייעול טח"י ועיגון מעמדה בחקיקה ראשית. | 0 |
משרד החינוך/הטלוויזיה החינוכית | 31 | ועדת שטרן : בינואר 2003 מינתה שרת החינוך, לימור לבנת, ועדה נוספת שתבדוק את אופן הפעולה של טח"י ותמליץ על תיקונים הדרושים לפעילותה (להלן - ועדת שטרן). | 0 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.