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दादी जी आखदियां, ‘दिक्खो ते सेही – हूनै इंʼदे च किन्ना प्यार ऐ इक-दुए लेई । दादी जी कहतीं, 'देखो तो सही, अभी से इनमें कितना प्यार है एक-दूसरे के लिए। |
इक-इक चिडू ओह्दी अक्खीं आपमुहारे समाई गेदा हा। एक-एक चिड़ू उसकी आंखों में खुद-ब-खुद समा गया था। |
इस लेई जेकर सुंदर लाल दे बच्चें गी पढ़ाई-सरबंधी कोई समस्या होंदी तां ओह् मेरी सलाह् जां मदद लैंदे, ते जेकर में कोई शैल पर सस्ते कप्पड़े जां घरै च कम्म औने आह्ला कोई सम्यान खरीदना चांह्दा, तां उंʼदी स्हायता मंगदा । इस लिए यदि सुंदर लाल के बच्चों की पढ़ाई संबंधी कोई समस्या होती तो वह मेरी सलाह या मदद लेते, और यदि मैं कोई अच्छे पर सस्ते कपड़े या घर में काम आने वाला कोई सामान खरीदना चाहता, तो उनकी सहायता मांगता। |
पिता जी मिगी गांधी नगर हस्पताल लेई आए । पिता जी मुझे गांधी नगर अस्पताल ले आए। |
सुदर्शन रत्नपुरी हुंदा क्हानी-संग्रैह् ‘अद्धी बत्ता दी पूरी क्हानी’ 1988 च छपेआ। सुदर्शन रत्नपुरी का कहानी-संग्रह 'अद्धी बत्ता दी पूरी क्हानी' 1988 में छपा। |
उंʼदे आखने च ज्ञान दा डूंह्गापन नेईं हा सेही होंदा जिन्नी जैदा श्रद्धा ते विश्वास झलका’रदे हे । उनके कहने में ज्ञान का गहरापन महसूस नहीं होता जितना अधिक आस्था और विश्वास में झलक रहा था। |
उʼन्नै गल्लै दा सूतर अग्गें बधांदे आखेआ, फ्ही राधा दा बब्ब आखदा ऐ तां फ्ही उसदे कन्नै मिलना-जुलना छोड़ी दे । उसने बात का सूत्र आगे बढ़ाते हुए कहा, फिर राधा के पिता कहते हैं तो फिर उसके साथ मिलना-जुलना छोड़ दे। |
में स्वामी जी दे पैरें पेइयै उंʼदा धन्नवाद कीता । मैंने स्वामी जी के चरण स्पर्श करके उनका धन्यवाद किया। |
न्हेरा पौने पर जिसलै उʼनेंगी ‘आन’ कीता तां इक नमीं चाल्ली दी रौनक लब्भन लगी पेई । अंधेरा होने पर जब उन्हें 'ऑन' किया तो एक नई तरह की रोशनी दिखने लगी।गल्लां कदें बल्लें-बल्लें ते कदें थोह्ड़े-थोह्ड़े जोरें-जोरें होआ’रदियां हियां । बातें कभी धीरे-धीरे और कभी थोड़े-थोड़े जोर-जोर से हो रही थीं। जनेहारें आस्तै चाह्-काफी, शर्बत ते जूस बगैरा दा बी इंतजाम कीते दा हा । |
इसदी आमद कन्नै डोगरी च नेहियें क्हानियें दा बाद्धा होआ जिं’दे च माह्नू दे मनै अंदर झांकने दा जतन कीता गेदा ऐ। इसके आने के साथ डोगरी में ऐसी कहानियों का विकास हुआ जिनमें इंसान के मन के अंदर झांकने का यतन किया गया है। |
उʼन्नै उस्सै मुर्दा मुस्कराह्ट कन्नै सपाट शब्दें च आखेआ, ‘‘राधा गी लिम्फोमा ऐ ।’’ "उसने उसी मुर्दा मुस्कुराहट के साथ सीधे शब्दों में कहा, ""राधा को लिम्फोमा है।""" |
शाम होने तक्कर में ध्याई लेआ जे विनय बारै पता करने दा इक्कै तरीका ऐ जे पैह्लें में आपूं राधा हुंदे घर जाइयै किश पुच्छ-गिच्छ करां । शाम होने तक मैंने फैसला कर लिया था कि विनय के बारे में पता लगाने का एक ही तरीका है कि पहले मैं खुद राधा के घर जा कर कुछ पूछताछ करूं। |
जगत बी बड्डा होआ’रदा हा, पर हल्ली उʼन्नै स्कूल जाना शुरू नेईं सा कीते दा । जगत भी बड़ा हो रहा था, पर अभी उसने स्कूल जाना शुरू नहीं किया था। |
रवि नै इक बारी फ्ही नोट कीता जे केशव प्रति मैडम दा सख्त रवैया धर्मपाल गी खासा पसंद आया हा । रवि ने एक बार फिर नोट किया कि केशव के प्रति मैडम का सख्त रवैया धर्मपाल को खूब पसंद आया था। |
लोक केईं बारी अपना कम्म तौले कराने लेई, साढ़े घरै दे फेरे बी लांदे हे । लोग कई बार अपना काम जल्दी करवाने के लिए, हमारे घर के भी चक्कर लगाते थे। |
तुगी केह पता होना ऐ? तुम्हें क्या पता होना है? |
पैसा घरा दे चलाने च, बच्चें दी दिक्ख-भाल करने, उंʼदी पढ़ाई आस्तै ते होर समाजी ते धार्मिक कम्म करने, रिश्तेदारें कन्नै बरतन-बरताऽ करने ते होर केई कम्में आस्तै बड़ा जरूरी होंदा ऐ, पर पैसा गै क्या सब किश होंदा ऐ ? पैसा घर चलाने में, बच्चों की देखभाल करने, उनकी पढ़ाई के लिए और अन्य समाजिक और धार्मिक काम करने, रिश्तेदारों से व्यवहार करने और अन्य कई कामों के लिए बहुत जरूरी होता है, लेकिन पैसा ही सब कुछ नहीं होता है। |
उसी यूनिवर्सिटी च जदूं लब्भी तां अचला ने उसदे कोला नज़र बचाइयै लंघने दी कोशश कीती पर उ’न्नै स्थिति गी सधारण बनाने दी खातर अचला गी रोकियै उसी मबारख दित्ती। अचला दा मूंह् लाल-सूहा होई गेआ। उसे यूनिवर्सिटी में जब दिखी तो अचला ने उससे नज़र बचाकर निकलने की कोशिश की पर उसने स्थिति को साधारण बनाने के लिए अचला को रोककर उसे मुबारकबाद दी। अचला का मूंह लाल-सुर्ख हो गया। |
इसदे अलावा ‘‘बुआ’’ शब्दै दे वर्णन जित्थै उस्सी ओह्दियें जिम्मेदारियें प्रति सचेत करदा ऐ उत्थै गै ओह्दे म्हत्तव गी बखानदा होआ उस्सी इक आतम-विश्वास ते संदोख दिंदा ऐ। "इसके अलावा, ""बुआ"" शब्द का वर्णन जहां उसे उसकी जिम्मेदारियों के प्रति सचेत करता है वहीं उसके महत्व का बखान करते हुए उसे एक आत्मविश्वास और संतुष्टि देता है।" |
गंभीर बैठदे बापू गी दिक्खियै ओह् उ’दे उप्पर जोर नेईं ही पाई सकी। गंभीर बैठते बापू को देखकर वह उस पर ज़ोर न डाल सकी थी। |
चेतन प्रकाश होरें बी सज्जनताई शा हटियै अपने बड़पने दी नमाइश खातर पंजाहें दा इक नोट ओह्दे च इस चाल्ली टकाया जे हर इक दी नज़री चढ़ी जाऽ । चेतन प्रकाश ने भी सज्जनताई से हटकर अपने बड़प्पन की नुमाइश खातिर पचास का एक नोट उसमें इस तरह से टिकाया कि हर एक की नज़र में आ जाए। |
खैर, में ते उʼआं गै कीता, जिʼयां मिगी करने आस्तै समझाया गेआ । खैर, मैंने तो वैसा ही किया, जैसा मुझे करने के लिए समझाया गया। |
ओ लोको दौड़ो, जत्था आई गेदा जे। ओ लोगो दौड़ो, जत्था आ गया है। |
तुस मेरे इस फैसले कन्नै खुश ते हो ना, मेरे बच्चुओ ? तुम मेरे इस निर्णय से खुश तो हो न, मेरे बच्चों? |
तुंʼदा खास ख्याल रखदी ऐ जां इʼयां गै जिʼयां ओह् बाकी कम्म करने आह्ली जनानियें आंह्गर गै तुंʼदे कन्नै पेश औंदी ऐ ? आपका खास ख्याल रखती है या ऐसे ही जैसे अन्य काम करने वाली औरतों जैसे ही तुम्हारे साथ पेश आती है? |
कमलो दे मुहैं उप्पर दोआसी दा झुसमुसा छाई गेआ । कमलो के चेहरे के ऊपर उदासी का धुंधलका छा गया। |
ओह् दुआस ते नबुक्क होई गेदा हा टुरदा-टुरदा। वह चलते-चलते उदास और चुप हो गया था। |
कुतै तुसें बी सन्यास लेइयै आश्रम च डेरा जमाने दा निश्चा ते नेईं करी लैता ? क्या आपने भी संन्यास लेकर आश्रम में रहने का निर्णय तो नहीं कर लिया? |
मिगी स्टैप्लर दे पिन्न खोह्लने दा ढब औंदा हा। मुझे स्टैप्लर के पिन खोलने का तरीका आता था। |
उत्थै ग्रां च गै कुसै कोला नमें-शैह्रा दोआई मंगोआइयै दिंदे रेह् । वहाँ गाँव में ही किसी से वां-शहर से दवाई मंगवा कर देते रहे। |
हून मिगी उʼआं करन दे जिʼयां मेरी मर्जी ऐ । अब मुझे वैसे करने दे जैसी मेरी मर्ज़ी है। |
में इʼयै चांह्दा हा जे तुस इकनामिक्स गी छड़ा परीक्षा दा विशे गै नेईं समझो, सगुआं उसदा देश ते दुनिया दी आर्थिक स्थिति च केह् रोल ऐ, जां होई सकदा ऐ, इस बारै बी जानकारी हासल करी सको । मैं यही चाहता था कि आप अर्थशास्त्र को सिर्फ परीक्षा का विषय ही न समझो, बल्कि उसकी देश और दुनिया की आर्थिक स्थिति में क्या भूमिका है या हो सकती है, इस बारे में भी जानकारी हासिल कर सको। |
ब्हादर दी गल्ल सुनियै मिगी मसूस होआ जे ओह् सच आखा करदा ऐ। बहादुर की बात सुनकर मुझे महसूस हुआ कि वह सच कह रहा है। |
में उसगी सोआल कीता, ‘‘पर तेरे घरै-आह्ले नै तुगी छोड़ेआ की ? तेरे माऊ-बब्बै जां कुसै होर नै उस्सी समझाया नेईं ?’’ "मैंने उसे सवाल किया, ""लेकिन तेरे घर वाले ने तुझे छोड़ा क्यों ? तेरे माता-पिता या किसी और ने उसे समझाया नहीं ?""" |
शेरा मनो-मन घबराई गेआ जे... खबरै किश गल्त खोई गेआ लभदा। शेरा मन ही मन घबरा गया कि... शायद कुछ गलत बोल गया लगता। |
डाक्टरें उʼनेंगी ‘चैक’ कीता । डॉक्टरों ने उनका निरीक्षण किया। |
फिल्में ते टैलिविजनें दे डरैक्टर अक्सर अपनी फिल्में च गरिमा आह्ली, शालीन ते मनचित्त लग्गनी माएं दे रोल इʼयै जेही जनानियें गी दिंदे न । फिल्मों और टैलिविजन के डायरैक्टर अक्सर अपनी फिल्मों में गरिमा वाली, शालीन एवं मनभावन माओं के रोल ऐसी ही महिलाओं को देते हैं। |
‘तुस रुट्टी तौले ते नेईं खंदे ?’ 'आप खाना जल्दी तो नहीं खाते?' |
तां जेह्ड़ा 5 हजार भरथी दा रौला पेदा, कुल किन्ना होआ, बीह् करोड़? तो जो 5 हज़ार भर्थी का शोर पड़ा है, कुल कितना हुआ, बीस करोड़? |
फ्ही इस निक्के-नेह् तुफान दे मगरा किश चिर चुप्पी छाई दी रेही । फिर इस छोटे से तूफ़ान के बाद कुछ समय चुप्पी छाई रही। |
एह्दा फिरना बड़ा परेशान करदा ऐ। इसका घूमना बहुत परेशान करता है। |
पर जिन्ना चिर एह् नेईं होंदा, उन्ना चिर ते मिगी अपने कन्नै ते अपनियें परिस्थितियें कन्नै लड़ना पौना । लेकिन जितनी देर यह नहीं होता, उतनी देर तो मुझे अपने साथ और अपने हालात के साथ लड़ना पड़ेगा। |
चाचे, ताए, बुआं... मासियां... अनगिनत रिश्तें दे धागें कन्नै किन्ने गै लोक अपने कन्नै जुड़े दे हे । चाचे, ताए, बुआं... मासियां... अनगिनत रिश्तों के धागों के साथ कितने ही लोग अपने साथ जुड़े हुए थे। |
लाड़ी, एह् तेरी बड्डी धीऽ शामा ऐ ते एह् निक्का जागत जुगल ऐ । लाड़ी, यह तुम्हारी बड़ी बेटी शामा है और यह छोटा बेटा जुगल है। |
घरा चलने शा पैह्लें गै में दिक्खेआ जे रमा नै अपने बैगा गी सैल्ला रिब्बन बʼन्ने दा ऐ ते में इस कशा चोरी रिब्बन तोआरियै अपने बैगे गी बʼन्नी लेआ । घर से चलने से पहले मैंने देखा कि रमा ने अपने बैग को हरा रिब्बन बांधा है तो मैंने इससे चोरी रिब्बन उतार कर अपने बैग को बांध लिया। |
जान्नी आह्ले कालजा कंबाने ते कन्न बोले करने आह्ले बंब चला’रदे हे । बारात वाले कलेजा कंपाने और कान बहरे करने वाले बम चला रहे थे। |
मेरा ध्यान भंग होई गेदा हा। मेरा ध्यान भंग हो गया था। |
में ओह्दे कन्नै गल्ल-बात कीती ते पता लग्गा जे ओह् नेपाल थमां अपनी जोआन कुड़ी गी तुप्पने लेई बंबई आया ऐ। मैंने उसके साथ बातचीत की और पता लगा कि वह नेपाल से अपनी जवान बेटी को ढूंढने के लिए बंबई आया है। |
रुट्टी सभनें भुञां दरियां बछाइयै ते उंʼदे पर ‘मैट्स’रक्खियै खाद्धी। रोटी सब ने ज़मीन पर दरियां बिछाकर और उनके ऊपर 'मैट्स' रखकर खाई। |
ओह् बगैर गल्ल कीते निकली जाना चांह्दी ही। वह बिना बात किए निकल जाना चाहती थी। |
जम्मू दा आए दे बच्चें दे नाना-नानी जी, दोऐ मामे – जुगल ते जगत, बूआ-नानी ते फफैया-नाना जी ते चाचा-नाना जी बी हितेश जी दे ताया जी, ताई जी, प्रेम भाई साह्ब, लुध्याने दा आए दे मां जी दे माता-पिता, उंʼदे भाई-साह्ब ते इक-दो होर रिश्तेदार बी उत्थे साढ़े कन्नै आई खड़ोई गे । जम्मू से आए बच्चों के नाना-नानी जी, दोनों मामा-जुगल और जगत, बुआ-नानी और फूफा-नाना जी और चाचा-नाना जी और हितेश जी के ताया जी, ताई जी, प्रेम भाई साहब, लुधियाना से आई मां जी के माता-पिता, उनके भाई साहब और एक-दो अन्य रिश्तेदार भी वहां हमारे साथ आकर खड़े हो गए। |
कमलो साढ़ै कोई दो बʼरे रेही होनी । कमलो हमारे जहां कोई दो वर्ष रही होगी। |
उसदे चुक्कने कोला पैह्लें में उसी चुक्की लैता ते थुआढ़ा नांऽ पढ़ियै में उसदे अंदर रक्खी दी चिट्ठी गी उसदे ठाकने पर बी पढ़ी लैता। उसके उठाने से पहले मैंने उसे उठा लिया और आपका नाम पढ़कर मैंने उसके अंदर रखी हुई चिट्ठी को उसके मना करने पर भी पढ़ लिया। |
इक काले ते दूई गोरी। एक काले तो दूसरी गोरी। |
अगले ऐतबार ओह् जनानी फ्ही आई । अगले रविवार वह महिला फिर आई। |
शांति ने भितलियां बंद कित्तियां ते अंदरे दा बाह्र निकली आई। शांति ने दरवाज़े बंद किए और अंदर से बाहर निकल आई। |
स्वामी ब्रह्मचारी जी जी हर बेल्लै प्रभु दा ध्यान लाई रखदे जां स्वामी सत्यानंद जी कन्नै धर्म ते ज्ञान दियां गल्लां करदे रौंह्दे । स्वामी जी हमेशा भगवान का ध्यान लगाए रखते या स्वामी सत्यानंद से धर्म और ज्ञान के बारे में बातें करते रहते। |
मनशां पूरियां नेईं होने दे गैह्रे सल्ल ते किश हासल होई जाने दियां अ’न्नियां खुशियां बी चेतै आइयां। इच्छाएं पूरी न होने के गहरे ज़ख्म और कुछ हासिल हो जाने की अंधी खुशियां भी याद आईं। |
फ्ही अगला सोआल कीता, ‘‘बुरा नेईं मनाएओ, कदें नूह्-पुत्तरै गी पार्टी-शार्टी च गेदे चिर होई जाऽ तां बच्चें दा मन परचाने लेई क्हानी-श्हानी बी औंदी ऐ नां? ’’ "फिर अगला सवाल किया, ""बुरा मत मानना, कभी बहू-बेटे को पार्टी-वार्टी में गए हुए देर हो जाए तो बच्चों का मन बहलाने के लिए कहानी-वहानी भी आती है न?""" |
ते तेरियां नमियां स्हेलियां ? और तुम्हारी नई सहेलियें? |
उसदी दी बाज इच्च नूरां दा सारा दर्द घुले दा हा। उसकी आवाज़ में नूरां का सारा दर्द घुला हुआ था। |
एड्डे मकान्ना च कल्ले छड़े नौकरा कन्नै किʼयां रौह्गे ओ? इतने बड़े घर में अकेले सिर्फ नौकर के साथ कैसे रहेंगे? |
विनय हस्सा दा हा ते में शर्मा कन्नै पानी-पानी होआ करदा हा । विनय हंस रहा था और मैं शर्म से पानी-पानी हो रहा था। |
आखदे धुब्बे ने काम्मे शा सरधा फड़ी लेआ। कहते हुए धुब्बे ने मुलाज़िम से सरधा पकड़ लिया। |
कोई हिंदुएं दा घर ऐ इत्थै टिके दा तां जाइयै आख जे नाह्री देई जान। कोई हिंदुओं का घर है यहां टिका हुआ तो जाकर कह कि नाश्ता दे जाएं। |
मेजै उप्पर टिके दे माया दे हत्थै उप्पर शेखर नै बड़ी नरमेआई कन्नै अपना हत्थ रखदे होई उस्सी पुच्छेआ, माया तुʼम्मी ते दस्स । मेज़ पर टिके हुए माया के हाथ पर शेखर ने बड़ी नम्रता से अपना हाथ रखते हुए उसे पूछा, माया तुम भी तो बताओ। |
में किश पल उʼआं गै खड़ोती दी तुगी जंदे दिखदी रेही । मैं कुछ पल यूंँ ही खड़ी तुम्हें जाते हुए देखती रही। |
इक लम्मे टेबलै उप्पर खाने लेई चीज़ां ते पीने लेई वाइन, बीअर, व्हिस्की, ते होर किन्नियें गै किस्में दे ड्रिंक्स रक्खे दे हे । एक लम्बे टेबल पर खाने के लिए चीज़ें और पीने के लिए वाइन, बीअर, व्हिस्की, और अन्य कितनी ही किस्मों के पेय रखे हुए थे। |
सुनियै गनिया सोचें पेई गेआ जे भाइये रमज़ान दे हाल्ली बी बड़े हिमायती न पूरे मल्ल-गज़ारै च। सुनकर गनिया सोच में पड़ गया कि भाई रमज़ान के अभी भी बहुत हिमायती हैं पूरे इलाके में। |
कमरे च गर्मी ऐ- मैंबरें गी अपने मैंह्गे सूटें दी, अंदर गेई दी मैंह्गी शराब दी, खीसें च पेदे नोटें दी ते कमरे च लग्गे दे एअर-कंडीशनर दी। कमरे में गर्मी है- सदस्यों को अपने महंगे सूटों की, अंदर गई महंगी शराब की, जेबों में पड़ें नोटों की और कमरे में लगे एयरकंडीशनर की। |
उ’न्नै उस्सी टालने लेई आखेआ, कल कराई लैङ। उसने उसे टालने के लिए कहा, कल करवा लूँगा। |
‘खेढ-गीत’ वर्ग दे तैह्त उ’नें गीतें दा गै विश्लेशण कीता जा करदा ऐ जिं’दा सरबंध बाकायदा खेढें कन्नै ऐ। 'खेल-गीत' वर्ग के तहत उन गीतों का ही विश्लेषण किया जा रहा है जिनका संबंध बाकायदा खेलों के साथ है। |
हवन दे दुरान मामें ते दूए रिश्तेदारें मिगी कलीरे पुआए । हवन के दौरान मामा और अन्य रिश्तेदारों ने मुझे कलीरें डाले। |
‘आफिसर्ज़ मीटिंग’ सरकारी अफसरें दी हिप्पोक्रेसी ते भ्र’टाचार उप्पर इक सफल तनज़िया क्हानी ऐ। 'आफिसर्ज़ मीटिंग' सरकारी अधिकारियों की हिप्पोक्रेसी और भ्रष्टाचार पर एक कामयाब तनज़िया कहानी है। |
उद्धर कर्मू भार ब’न्नियै जागतै गी तुप्पन लगा। वहाँ कर्मू गट्ठर बांधकर बेटे को ढूंढने लगा। |
"नसीबो मोई तां भामें इं""दै चलीहा गै होआ, बो साढ़ै पूरा ब’रा हड़दल र्नेइं ही पेई।" नसीबो मरी तो चाहे इनके चलीहा ही हुआ, लेकिन हमारे पूरा साल हल्दी नहीं पड़ी थी। |
इस लेई इʼयै फैसला होआ जे संस्कार दा समां (4½) साड्ढे चार बजे रक्खेआ जाऽ, ते उसदे मताबक सारे बंदोबस्त कीते जाने चाहिदे । इसलिए यही निर्णय हुआ कि संस्कार का समय शाम 4.30 बजे रखा जाए, और उसी के अनुसार सभी इंतजाम किए जाने चाहिए। |
ओम गोस्वामी हुंदी क्हानी ‘न्हेरे मोड़ै दी लो’ दी परगाशो शशोपंज च पेदी ऐ जे शरीफ, गरीब ते सधारण नोहारा ओम गोस्वामी की कहानी 'न्हेरे मोड़ै दी लो' की परगाशो सोच-विचार में पड़ी है कि शरीफ, गरीब एवं साधारण शक्ल |
इक अंदर बैठक ते इक अपने सौने - बौह्ने बास्तै। एक अंदर बैठक और एक अपने सोने-बैठने के लिए। |
पर ओह्दी सोच ओह्दे पुत्तरै-नुहैं दी सोच ते होई निही सकदीं फिर उसी एह्का आसरमां बी नेईं हा जे इं’दै नेईं तां दुए कन्नै जाई रौह्ग। पर उसकी सोच उसके बेटे-बहु की सोच तो हो नहीं सकती फिर उसे यह आसरा भी नहीं था कि इनके नहीं तो दूसरे के पास जाकर रहेगी। |
इ’यां गै त्रै पत्ती च बी ट्रेल, रौंद, रंग जां जोड़ा पुट्ठे पत्तरे खेढने आह्ले गी लभदे न। ऐसे ही तीन पत्ती में भी ट्रेल, रौंद, रंग या जोड़ा उल्टे पत्ते खेलने वाले भी मिलते हैं। |
फ्ही आखबारा पर दित्ती दी बाई (22) दी गिनतरी दसदे आखा करदा हा- पंडत जी एह् 22एं दा स्कोर नेईं जे। फिर अखबार पर दी बाईस (22) की संख्या बताते कह रहा था - पंडित जी यह 22 का स्कोर नहीं है। |
हत्थें ते ज’ङें -पैरें दियें नसें अंदर कीड़ियां चलन लगियां। उं’दा जीऽ कीता हून उ’नेंगी अबरोल कोला पुच्छी गै लैना लोड़चदा ऐ। हाथों और जांघों-पैरों की नसों में चींटियां चलने लगीं। उनका दिल किया अब उन्हें अबरोल से पूछ ही लेना चाहिए। |
इस लेई मेरी गल्ल मन्न , तूं इʼयां व्यहार कर जिʼयां हुन समां काफी अग्गें निकली गेदा ऐ, ते तुस उसदे परछामें दे पिच्छें लग्गियै कुतै नेईं पुज्जी सकदे ..... । इसलिए मेरी बात मानो, तुम यूँ बर्ताव करो जैसे अब समय काफी आगे निकल गया है, और तुम उसकी परछाई के पीछे चलकर कहीं नहीं पहुँच सकते...। |
इन्ने चिरै ई बाकी चार बी परती आए उठी ते खबर दित्ती जे, ”सब ठीक हा।“ "इतनी देर में बाकी चार भी वापस आ गए और खबर दी कि, ""सब ठीक था।""" |
क्या कदें उʼनें बी मेरे बारै इʼयां मसूस कीता होग, जिʼयां मिगी उंʼदे बारै मसूस होंदा ऐ ? वैसे बी मर्दें दे मकाबलै जनानियां मतियां संवेदन-शील हेंदियां न । क्या कभी उन्होंने भी मेरे बारे में ऐसा ही महसूस किया होगा, जैसा मुझे उनके बारे में महसूस होता है? वैसे भी पुरुषों की तुलना में महिलाएँ अधिक संवेदनशील होती हैं। |
‘बस, ते फ्ही देर कैह्दी ऐ ?’ 'बस, तो फिर देरी किस बात क है?' |
ओह् है हा । वह था। |
दस्स बी हून डाक्टर, की सस्पैंस बधाऽ करना ऐं ? बताओ भी अब डाक्टर, क्यों सस्पैंस बढ़ा रहे हो ? |
बडलै अस तौले त्यार होई गे । सुबह हम जल्दी तैयार हो गए। |
मेरा ते मां जी दा बुरा हाल हा । मेरा और मां जी का बुरा हाल था। |
कुसुम गी गेदे बी लग-भग इक साल कोला उप्पर होई गेदा हा । कुसुम को गए हुए लगभग एक साल से ऊपर हो गया है। |
अस ‘हां, बुआ जी, नेईं बुआ जी’ करदे रेह्, एह् सोचियै जे बुआ जी साढ़े कोला बड़ी बड्डियां न । हम 'हाँ, बुआ जी, नहीं बुुआ जी' करते रहे, यह सोचकर कि बुआ जी हम से बहुत बड़ी हैं। |
ओह् कोशश करदे न पता करने दी जे उʼनें गी इन्ना गुस्सा की आया । वह कोशिश करते हैं पता करने की कि उन्हें इतना गुस्सा क्यों आया। |
उसदे बाद ओह् परमे कन्नै किश नेईं बोल्लेआ । उसके बाद वह परमे से कुछ नहीं बोला। |
में तुगी दस्सेआ हा। मैंने आपको बताया था। |
इʼनें क्हानियें च चित्रत जीवन सौंदर्य कन्नै मालामाल ऐ । इन कहानियों में चित्रत जीवन सौंदर्य से मालामाल है। |
जरोआ शेरे शा बी नेईं सुनियै, ते उ’नें अन-दिक्खे बड्ढनें आह्लें दी मां-भैन पुनन लगी पेआ। सुनकर शेरे से भी बर्दाश्त नहीं हुआ, और उन बिन-देखे काटने वालों की मां-बहन को गालियां देने लगा। |
चड़ेले, तेरा किश निं रʼवै । चुड़ैल, तेरा कुछ न रहे। |
उस्सी ते सर्दी-गर्मी, बरसांत जां सुहामी रुत्तै लेई त्यार रौह्ना चाहिदा । उसे तो सर्दी-गर्मी, बरसात या सुहावनी रुत के लिए तैयार रहना चाहिए। |
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